時間：2022-04-03 04:38:10
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學術(shù)會議邀請函，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
隨著科學技術(shù)進步，社會經(jīng)濟發(fā)展，食品科技及食品工業(yè)呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢，食品市場得到空前發(fā)展。但伴隨著三聚氰胺，雀巢奶粉被指含砷等由食品原料污染、食品添加劑濫用及食品包裝不達標等引發(fā)的新聞事件的曝光，使得食品安全越來越受到各界的關(guān)注。為積極參與提高和保障食品安全的活動，以科技研發(fā)成果促進我國食品產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，由中國印刷科學技術(shù)研究所、天津科技大學主辦，《中國印刷與包裝研究》編輯部、天津科技大學包裝與印刷工程學院承辦的20xx中國食品包裝學術(shù)會議將于20xx年11月23-25日在天津財富豪為酒店召開。
本屆會議是中國印刷包裝學術(shù)界一次較高規(guī)格的國際性研討活動，將邀請與食品及食品包裝技術(shù)相關(guān)的高校與科研院所、企業(yè)的國內(nèi)外學者，共同交流食品及食品包裝技術(shù)研究進展，探討與食品安全相關(guān)的各學科的研究方向，旨在加強國際學術(shù)交流與合作，共同推動印刷包裝學術(shù)進步與發(fā)展。
會議分為主報告會和專題報告研討會。主報告會將由米蘭大學食品、環(huán)境與營養(yǎng)科學系luciano piergiovanni教授、泰國農(nóng)業(yè)大學包裝與材料技術(shù)系ngamtip poovarodom教授等國際知名學者做特約主報告;第二天的分組專題報告會將針對功能食品包裝材料技術(shù)，創(chuàng)新食品包裝設(shè)計，食品包裝裝潢印刷，食品包裝新工藝、新機械，食品運輸包裝，食品包裝安全，食品包裝物流管理與溯源技術(shù)等專題進行口頭報告和學術(shù)交流。
組委會誠摯地邀請海內(nèi)外從事印刷包裝研究的學者、專家，及企業(yè)界人士蒞臨本屆盛會，參與交流!
學術(shù)會議邀請函范例
尊敬的xx先生/女士：
過往的一年，用心搭建平臺，您是關(guān)注和支持的財富主角。新年即將來臨，傾情網(wǎng)商大家庭的快樂相聚。感謝您一年來對阿里巴巴的支持，特于20xx年1月10日14:00在青島麗晶大酒店一樓麗晶殿舉辦20xx年度阿里巴巴客戶答謝會，屆時將有精彩的節(jié)目和豐厚的獎品等待著您，期待您的光臨!
讓同敘友誼，共話未來，迎接來年更多的財富，更多的快樂!
學術(shù)會議邀請函范文
各省、市(區(qū)、縣)教育局、教研中心(室)、各中學：
作為德育教育的重要途徑之一，班會課在學校教育中發(fā)揮著重要作用。班會活動課也是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地，有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務，也是實現(xiàn)班主任發(fā)展的核心技能。
應全國廣大中小學班主任的要求，長江班主任研究中心、班主任之友雜志社攜手南京樹人國際學校決定于20xx年5月17日舉辦全國中學班會活動現(xiàn)場觀摩會暨班會活動研討會，誠邀全國各地教育局領(lǐng)導、德育校長、政教主任、年級主任、班主任共同觀摩、深入探究、互享共研!
我們在南京恭候你們的光臨!
長江班主任研究中心
隨著中國科研能力和水平的提高，越來越多的大型國際學術(shù)會議將在中國召開。它們的成功舉辦不僅交流了該領(lǐng)域國際前沿的最新進展，更好的促進了學術(shù)交流與合作，而且對提升我國該學科在國際上的知名度和影響力具有重要的作用和意義。近些年來，陸續(xù)發(fā)表了一些對國際學術(shù)會議的總結(jié)，但現(xiàn)代科技為人們生活方式帶來的巨大變革，對傳統(tǒng)的基于人工方式的邀請報告人管理、注冊、投稿、審稿等會務工作提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。此外，相比于中小型國際學術(shù)會議，大型國際學術(shù)會議的籌備周期更長、管理更為復雜、需要建立全面地、系統(tǒng)地、科學地組織管理體系。本文試圖從節(jié)省人工和時間成本出發(fā)，尋找保障信息的準確性、實時性的有效途徑，建立通用的大型國際學術(shù)會議的組織管理體系（圖1）。
大型國際學術(shù)會議的籌備應至少在會議召開時間的前一年半或更長時間。主要包含兩大方面的工作（圖2）：學術(shù)部分和會務部分，分別由學術(shù)組和會務組完成。學術(shù)部分是國際學術(shù)會議的關(guān)鍵，直接決定了會議的學術(shù)水平以及大會是否可以按日程順利舉行；會務部分的所有工作都將圍繞學術(shù)部分而展開，為學術(shù)部分服務。
一、學術(shù)部分工作
1.確定和發(fā)出邀請報告（Speaker）
會議邀請報告（Speaker）通常包括以下幾類：Plenary Speaker、Keynote Speaker、 Invited Speaker以及Oral Speaker。秘書處學術(shù)組工作人員受主席的委托，承擔發(fā)送邀請函的具體工作，并記錄和統(tǒng)計他們的回復情況、特別要求等各種相關(guān)信息。
在目前的國際學術(shù)會議中，邀請報告人的數(shù)量可能會達到參會人員的30%或更多。且報告人的邀請類別更改、信息更改、回復狀態(tài)更改、暫時不確定等因素繁多，因此建立“邀請報告人數(shù)據(jù)庫”是極其必要的，可以保證信息數(shù)據(jù)的唯一性、準確性和實時性。數(shù)據(jù)庫中的關(guān)鍵字段應包括：姓名、學校（國家）、Email、邀請類別（Plenary、Keynote、Invited、Oral）、邀請函發(fā)送狀態(tài)（已發(fā)送/未發(fā)送）、回復狀態(tài)（接受/拒絕/暫時無法確定）、變更情況（類別變更/回復狀態(tài)變更/信息變更）、報告題目、個人主頁、注冊狀態(tài)（已注冊/未注冊）、日程要求、備注等信息。將“邀請報告人數(shù)據(jù)庫”作為會議網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)庫的一部分，不僅可以實時更新網(wǎng)站上邀請人的信息、實時掌握他們的注冊情況、避免傳統(tǒng)人工方式產(chǎn)生的延遲、反復較對和疏漏、保證數(shù)據(jù)的準確性和唯一性，而且方便注冊系統(tǒng)中對各類邀請報告人費用減免的設(shè)計，從而節(jié)省大量的時間和人工成本。
2.會議日程和會議手冊
會議日程（Scientific Program）是整個國際學術(shù)會議的核心，主要包括：大會、分會的整體時間安排、分會場數(shù)及各分會場的議題（Topics）；各類報告的時間長度、報告人（Speaker）的安排和報告題目；主持人（Chair）的安排；開幕式和閉幕式的安排。組委會根據(jù)報告人的學術(shù)研究領(lǐng)域，結(jié)合各分會場的議題，全局把握、合理的編排整個會議的日程。會議日程編排初步完成后，還需要對整體安排的邏輯性和沖突性進行檢查，如檢查姓名、類別、時間安排、同時擔任Speaker和Chair的時間是否沖突等。
大型國際學術(shù)會議中，常見報告人或主持人因故臨時取消參會，會務組需要提前做好預案。一個很好的方法是建立口頭報告儲備制度（Oral lecture reserve），事先向具有口頭報告意愿的參會人發(fā)放邀請，建立報告候補人數(shù)據(jù)庫，并依據(jù)現(xiàn)在通訊技術(shù)（如email、推特群或微信群等）及在會場的通知欄中將會場缺省的報告信息及時，對會議程序進行實時的調(diào)整安排。
會議日程是會議手冊的核心，需要集結(jié)會務組全體工作人員合力完成。會議手冊中，除詳細的會議日程安排、Poster Presentations之外，還包含組委會主席的歡迎辭、組委會&秘書處信息、主辦&承辦單位介紹、贊助商介紹以及會議期間的通用信息（如會場地圖、住宿、交通、天氣、信息臺、旅游、網(wǎng)絡(luò)、電信）等。會議手冊應至少在會前半個月修訂和校對完畢，以保證會議手冊有充足的印刷時間。對于會議程序的變動，及時在網(wǎng)上和大會的通知欄進行公布，讓每一位參會人都能及時了解程序的調(diào)整情況。
3.投稿/審稿和摘要（或論文）手冊制作
為保證摘要集（或論文集）格式的統(tǒng)一，組委會需要制作摘要模板提供給所有參會者。參會者根據(jù)所要求的格式在“會議投稿/審稿系統(tǒng)”中提交摘要。在注冊中后期，組委會組織專家對投稿進行評審，決定是否接收以及哪些被選為“口頭報告”（Oral）。為方便專家的評審，“會議投稿/審稿系統(tǒng)”包括在線評審和線下評審兩種方式。在線評審為實時發(fā)送摘要（或論文）的評審意見和錄用狀態(tài)提供了可能性；線下評審則需要學術(shù)組工作人員將投稿批量導出發(fā)送給專家，再將最終評審意見錄入到“會議投稿/審稿系統(tǒng)”中。
會議通知一般為三輪，此外還有可能發(fā)送注冊延期通知和摘要延期通知。會議第一輪通知，相對比較簡潔，包含會議的介紹、歡迎辭、召開的時間、地點、議題、組委會和秘書處成員、聯(lián)系方式、注冊信息及方式、投稿的格式要求及方式、已確定的Speaker名單以及通用信息等。會議第二輪通知，除在第一輪通知基礎(chǔ)上完善相關(guān)信息之外，還需補充會議的初步日程和重要的時間節(jié)點，增加衛(wèi)星會、贊助商的相關(guān)信息。會議第三輪通知，即最后一輪通知，應至少在會前一至兩個月發(fā)出，便于參會者了解到會議最終的詳細安排，包括各類報告的時間長度、POSTER板的尺寸、詳細的日程安排、各分會場的議題等。每個國際學術(shù)會議的各輪通知都會因其具體情況而有所不同，所包含的內(nèi)容也并不是固定不變的。
5.大會邀請函
大會邀請函分為參會邀請函和簽證邀請函兩類。參會邀請函是指以大會主席和組委會之名向會議參加人發(fā)出的邀請函，包括普通邀請函和報告邀請函兩種。而簽證邀請函是指由會務承辦單位提供給國外參會者用于協(xié)助辦理來華簽證的邀請函，也分為兩種：普通簽證邀請函，即由主辦單位蓋章簽發(fā)的包括了參會人所需簽證信息的邀請信件。被授權(quán)單位邀請函（Invitation Letter of Duly Authorized Unit）。對于少數(shù)國家，申請中國簽證必須持有被授權(quán)單位邀請函。辦理被授權(quán)單位邀請函需要每位申請者提供他的個人簡歷、護照掃描件和行程安排說明。由秘書處工作人員對材料進行審查和身份核實無誤后，填寫申請表和呈報上級相關(guān)部門進行審批。
6.獎項設(shè)置和評選
大型國際學術(shù)會議通常會設(shè)置一些獎項，如“Best Poster Award”、為支持學生參會的“Travel Grant Award”等。近些年來，從Student Poster中選出的Slam Poster很受歡迎，選中的學生有機會在大會上做3分鐘左右的演講，增進了學術(shù)交流，并提高了學生參會的積極性。為此，大會還會設(shè)置“Best Slam Poster Award”。此外，根據(jù)贊助商的支持，還有可能設(shè)置其它獎項。
二、會務部分工作
由秘書處會務組承擔的“會務部分工作”是“學術(shù)部分工作”的服務支撐。財務、網(wǎng)站、設(shè)計制作（圖3）、會場&酒店、贊助和其它（旅游、交通、餐飲、物資等）構(gòu)建起會務服務的六大保障體系。任一方面的差錯或疏忽都可能造成不良的國際影響。
國際學術(shù)會議的財務預算涉及到收入和支出。會議收入一般來源于注冊費、贊助費和基金項目支持等；會議支出一般用于會場（場租、設(shè)備等）、住宿、餐飲、交通、安保、印刷、設(shè)計制作、人員費、網(wǎng)站、稅費等。組委會需預估參會人數(shù)，合理做出財務預算，以確保收支平衡，從而保障會議的順利進行。
為規(guī)范醫(yī)院醫(yī)務人員參加學術(shù)活動和繼續(xù)醫(yī)學教育，特規(guī)定如下：
一、參加資格、次數(shù)及地點范圍：
（一）各級繼續(xù)教育項目及有學分的年會，限于職稱晉升需要的醫(yī)務人員，具體規(guī)定按浙江省繼續(xù)教育委員會現(xiàn)行文件執(zhí)行。
（二）醫(yī)務人員每年只能報銷一次學術(shù)活動經(jīng)費。有論文交流的各專業(yè)學術(shù)組主委、副主委參加本專業(yè)組織的學術(shù)會議不受此限制。
（三）護師參加學術(shù)活動的地點限于本省內(nèi)和上海；醫(yī)、藥、技和護理中級職稱限于江、浙、滬；科主任、護士長、副高限于華東地區(qū)；正高、職能部門主任限于全國范圍，在國外舉辦的專業(yè)會議需經(jīng)院長特批。
（四）本院舉辦的繼續(xù)教育項目，內(nèi)容可兼顧的以參加本院學習為主，舉辦繼續(xù)教育項目科室的項目負責人、主講人不計入規(guī)定次數(shù)。
二、下列學術(shù)活動(含年會)可不計入規(guī)定次數(shù)的費用開支:
（一）市級以上計劃內(nèi)課題，經(jīng)費由課題支出。
（二）重點學科重點培養(yǎng)的由學科建設(shè)基金支出。
（三）醫(yī)院重點發(fā)展專科培養(yǎng)由專科建設(shè)基金支出。
三、信息索取：
醫(yī)教部負責收集本學年中各地舉辦的國家級及省級繼續(xù)教育項目，有關(guān)內(nèi)容在醫(yī)院局域網(wǎng)上公布，供申請參加者選擇參考，亦可直接到醫(yī)教部查詢。對全國性專業(yè)學術(shù)會議，鼓勵醫(yī)務人員積極投稿，凡被錄取為大會發(fā)言的，可憑會議邀請函申請參會。學習通知分發(fā)到各科室主任，護理專業(yè)分發(fā)到護理部。
四、申請、備案、報銷：
外出學習的醫(yī)、藥和技類人員憑會議邀請函或會議通知，經(jīng)所在科室主任同意后報醫(yī)教部主任審批；護理人員由科室護士長同意后報護理部主任審批；醫(yī)教部和護理部再分別報分管院長審批，其中科主任和護士長外出需報院長審批。護理人員待審批后到醫(yī)教部備案。
（一）費用由醫(yī)院支付的，在符合第一、第二條后經(jīng)本人填寫外出學習申請表，并辦理相關(guān)審批手續(xù)，方可填寫學習回執(zhí)。學習結(jié)束后憑會議邀請信及審批手續(xù)到財務部核準報銷相關(guān)費用。
（二）費用不需醫(yī)院支付的，經(jīng)本人申請、科主任批準后到醫(yī)教部主任審批，可不計入規(guī)定次數(shù)。
（三）外出學習時，為保障醫(yī)療工作正常秩序，護理人員到護理部備案，其余醫(yī)務人員到醫(yī)教部備案，在征得同意后方能外出參會或?qū)W習。
關(guān)鍵詞： 仿寫翻譯 平行文本 搜索引擎
信息化時代，人們使用網(wǎng)絡(luò)搜索的頻率越來越高，在應用文體的翻譯中，網(wǎng)絡(luò)搜索發(fā)揮著越來越重要的作用。信息化時代，傳統(tǒng)的翻譯教學模式已不太能適應時代形勢，以教師講解翻譯技巧、學生練習、教師再講評為主的模式過于呆板，翻譯教材更是跟不上時代的節(jié)奏，更新率慢，對應用文體的翻譯介紹很少。仿寫翻譯教學模式能調(diào)動學生學習積極性，讓學生在陌生文體翻譯材料面前不會產(chǎn)生畏難情緒，而是主動尋找解決辦法。何為仿寫翻譯？仿寫翻譯就是借鑒和源語文本相同類型的譯語文本，模仿譯語文本的措辭、句式、表達方法等翻譯源語文本。
1.仿寫翻譯教學的理論基礎(chǔ)和實踐依據(jù)
李長栓指出，應用文體翻譯占我國翻譯市場的95%，遠遠超過文學翻譯的比重，但是在英語專業(yè)的課程中，學生們接觸到的絕大多數(shù)都是文學體裁，對應用文體了解甚少。在翻譯教材和課程中，大部分選取的都是文學譯例，應用文體譯例較少。岑秀文等認為這些教材缺少大量的同一體裁及題材的平行文本，導致學生對應用文本的詞匯、句式等沒有知識儲備。另外，老師在批閱學生譯文的時候以批改語法錯誤為主，沒有注意到學生缺乏專業(yè)知識的閱讀背景。岑秀文還對翻譯仿寫教學進行了實證研究，她對兩個英語專業(yè)班進行了教學試驗，對其中一個班運用傳統(tǒng)翻譯教學模式，另一個班運用基于網(wǎng)絡(luò)和工作坊的仿寫翻譯教學模式。實驗選取一個海濱景點介紹作為漢譯英材料，對于傳統(tǒng)教學班，老師先講解可能用到的翻譯技巧，再讓學生在可以查詞典的條件下當堂完成翻譯練習，對于翻譯仿寫教學班，教師提前把翻譯材料發(fā)給學生，學生以5人為一個工作坊的形式提前一周上網(wǎng)查閱有關(guān)海濱景點介紹的平行文本，并共享至班級郵箱，學生們用一周時間閱讀平行文本，并以工作坊形式討論、仿寫，形成最佳譯文，然后在課堂演示，教師講解。兩個班級對比發(fā)現(xiàn)，在翻譯仿寫班，五個工作坊搜索到了夏威夷、馬爾代夫、青島等海濱景點介紹，其中夏威夷的景點介紹最貼近練習材料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，仿寫教學班的同學翻譯的譯文質(zhì)量明顯高于傳統(tǒng)教學班，他們在翻譯中運用了英語的習慣句式，譯文地道。傳統(tǒng)教學班的學生的譯文受漢語表達習慣影響較重，中式英語現(xiàn)象較多見。班杜拉認為人類的學習可以分為兩類：一種是通過直接經(jīng)驗學習，另一種是通過觀察學習，人類的大多數(shù)行為都是通過觀察學會的。班杜拉還指出，習得是學習者與模仿刺激相互作用的結(jié)果，受學習者的注意、記憶和動機等影響。譚芳認為，在翻譯教學中，“示范觀察學習能使學生更好地建立翻譯規(guī)則，提高翻譯實踐能力”。她認為，師生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索示范文本，引導學生從翻譯仿寫逐步進入到翻譯創(chuàng)新，形成良性循環(huán)。
實現(xiàn)仿寫翻譯教學的一個重要條件是互聯(lián)網(wǎng)的普及和搜索引擎的便利。目前常用的搜索引擎有百度、Google、Bing等，其中Google的功能最強大。巫和雄認為搜索引擎對于翻譯起到的主要作用是輔助專有名詞的翻譯，他還特別提到“復合關(guān)鍵詞檢索法”，即同時使用兩個關(guān)鍵詞檢索，這兩個詞分別是需要翻譯的專有名詞及和這個詞密切相關(guān)的另一個詞匯的正確譯文。這樣做是為了縮小檢索范圍，提高命中幾率。搜索引擎還可用于檢驗譯文中詞匯、搭配、句法結(jié)構(gòu)等的正確性，某種譯法在譯語網(wǎng)站上出現(xiàn)的頻率越高，這種譯法的正確率就越高。
2.搜索平行文本
筆者曾翻譯過由廣西壯族自治區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會承辦的一個國際會議的邀請函，在教授筆譯課程中的公文函件的翻譯時，筆者把這個邀請函拿出來讓學生們翻譯，學生們一看到這個邀請函里面有很多組織機構(gòu)名稱、很多套話，一下子就犯了難。為了讓學生們學會翻譯沒有見過的翻譯文本形式，克服畏難情緒，筆者給他們做了示范。首先就是搜索平行文本。根據(jù)李長栓的定義，“平行文本（parallel text）本來指并排放在一起、可以逐句對照閱讀的原文及其譯文。廣義的平行文本也包括與原文內(nèi)容相似的譯出語資料，主要用于更深入地理解原文。簡單地說，平行文本就是與原文內(nèi)容接近的任何參考資料”。筆者通過Google搜索引擎，輸入“seminar invitation”，搜索到了很多學術(shù)會議的邀請函，然后經(jīng)過篩選，選出了幾個規(guī)范的、譯文內(nèi)容和原文內(nèi)容有相似點的幾篇邀請函，在課上展示給學生。第一步是讓學生看這些英文邀請函的格式，讓學生進行小組討論，然后給出報告（report）。
正式的英文邀請函信頭有以下幾種格式：
2.1
Date： November 1， 2013
From： Robert Trapp， Willamette University
Zhu Yuande， Guangxi University
Li Yong， Guangxi University
RE： Invitation to participate in debate training and tournament in Nanning
Dear Sir/Madam，
2.2
From：
Roy A. Anderson
Event Chairman
Global Event Management
2143 Redbud Drive
全球需要“性”道德建設(shè)郁皓鈞(6)
羊藿在男科病中的應用與研究曾德建(10)
前列腺炎
適當飲水尿路通暢可防治前列腺疾病王廷治胥燕(12)
體針與頭針配合治療慢性前列腺炎140例療效觀察崔林生崔高學(13)
中藥增瀑顆粒治療氣滯血瘀型慢性前列腺炎的臨床療效觀察常德貴江立行張培海魏永進(16)
信息
歡迎訂閱《中國人體科學與保健》雜志(15)
王會法主編的《養(yǎng)生研究》獲中國老年學學術(shù)成果獎(19)
封面人物簡介(38)
男科醫(yī)學2007年總目錄(46)
男性不育
男子不育癥（異常類）診療三原則徐福松(17)
在診治男性不育癥中應該注意的幾個問題黃海波(20)
先清后補法治療男性不育癥體會張殿龍張玉琳(23)
清毒消炎益精湯治療感染性男性不育癥100例黃榕康(25)
慢性附睪炎等病致不育87例臨床治驗寧裕廷(28)
陽痿與
寧貼（延射寧貼）治療1000例臨床觀察楊霖生(31)
“三性療法”延緩衰老對機制影響26例倪雪臻馬風鳴(33)
房中醫(yī)學
食之有“欲”林林(35)
性病探討
中藥、魚腥草針劑、穴位注射配尿道灌洗治療非淋菌性尿道炎100例效果曾德建(36)
中西醫(yī)結(jié)合
中西結(jié)合治療男性畸精不育癥38例療效觀曾德建(39)
思路與探討
中醫(yī)男科學術(shù)會議改革的思路與探討黃海波(42)
男科雜病
郁癥與男性疾病趙明珊趙怡偉(45)
無
把愛國衛(wèi)生工作重點進一步放到農(nóng)村(F0002)
防治性疾患促進社會穩(wěn)定——第五屆中國國際性學交流會在西寧舉行(F0003)
中醫(yī)男科領(lǐng)軍人物——當代中醫(yī)男科創(chuàng)始人之一黃海波(F0004)
提升男性健康意識是構(gòu)建和諧社會的必然要求王會法(3)
全球需要“性”道德建設(shè)郁皓鈞(5)
美國中醫(yī)男科概況與展望羅志長(10)
前列腺炎
前列腺健康的保證——性和諧王廷治胥燕(12)
以口服血府逐瘀口服液為主治療前列腺增生癥40例賈忠葆賈士宏苑志新李潤波賈潔紅(14)
微波配合消前列腺炎方治療慢性前列腺炎的臨床觀察陳棟鄧列華章岳娟蔡明雪洪衍波陳恕仁(16)
蒙藥前列暢栓治療前列腺炎的臨床觀察黃海超張宏宇宋宏春(18)
強力排毒膠囊、前列康復膠囊治療慢性前列腺炎的體會張?zhí)煜?20)
前列腺注射配合中藥坐浴治療性病性前列腺炎青成言(22)
信息
王會法主編授聘《中國人體科學與保健》雜志社國內(nèi)版主編(21)
《有孕不育癥診治——疑難病癥》(27)
全國青年中醫(yī)及博士論壇證文通知(29)
中醫(yī)藥現(xiàn)代化與科技創(chuàng)新論壇征文通知(47)
歡迎訂閱《中國人體科學與保健》雜志(47)
“三大國際中醫(yī)男科聯(lián)合會”期間將舉辦一系列活動(48)
男性不育
成活率低下的中醫(yī)治療趙明珊趙怡偉(24)
凝集抗體所致男性不育癥的中醫(yī)辨證論治黃海波(25)
除畸生精膠囊治療畸形率過高不育182例療效觀察雷啟發(fā)(28)
子宮輸卵管造影靜脈逆入五例孟麗華劉存威吳杰(30)
陽痿與
開“竇”體操——“淬鋒”淺釋楊文光(31)
房中醫(yī)學
曹氏回春湯二號基礎(chǔ)方加減治療陽痿翟維勝(33)
翟維勝雄博士的保健療法徐金鵬林淑珠(34)
性病探討
電離子加局部注射內(nèi)服中藥治療復發(fā)性男性尖銳濕疣張小堆(36)
非淋菌性尿道炎并發(fā)Reiter綜合征1例中西藥結(jié)合治驗報告郁皓鈞(37)
男科雜病
應用加味四逆湯配合補膽防風湯治療縮陰證的臨床體會張衛(wèi)民(39)
男科藥膳
泌尿系感染藥膳方(40)
漢醫(yī)ASSUNTA中西男性藥膳食療科學雅俊達吳艾娜(42)
—代名醫(yī)
梅花香自苦寒來——記著名中醫(yī)男科博士生導師徐福松教授王會法(45)
世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會男科專業(yè)委員會中華中醫(yī)藥學會男科分會國際中醫(yī)男科學會聯(lián)席工作會議紀要(3)
男科信息HttP://
《吳階平泌尿外科學》(4)
第五屆國際性學學術(shù)大會將在拉薩舉行關(guān)于第五屆中國國際性學學術(shù)交流大會的通知(47)
第五屆中國國際性學學術(shù)交流大會邀請函(48)
基礎(chǔ)研究
辨“精”施治的中醫(yī)理論思考和實踐秦云峰(5)
前列腺炎刖夕UJ探灸
略談過早破“童貞”的危害倪雪臻(9)
前列腺疾病的綜合治療王廷治胥燕(17)
男康散中藥離子導入法治療慢性前列腺炎800例臨床療效分析張學民張磊(18)
前列腺炎
前列腺炎的研究現(xiàn)狀及存在問題孫自學(10)
中醫(yī)藥治療良性前列腺增生癥的實驗研究進展張春和(14)
男性不育
益氣活血生精法治療男性不育癥的臨床研究尚博文姜琳陳生陳紅王彤陳文伯（指導）(20)
“抗體平”對抗抗體陽性男性不育患者膜結(jié)構(gòu)的影響陳生黨連凱姜琳陳紅王彤尚博文巫廣騰(24)
前列通瘀治療男性免疫不育的近期療效觀察周慧耕季華鐘寅綿張國珍張鷹趙剛(28)
活血解毒補益湯治療AsAb陽性不育癥的探證劉建國李淑苗(29)
男性免疫性不育者精漿C3d與參數(shù)關(guān)系的探討高正洪(30)
補腎生精丸治療少不育癥92例姬長夫(32)
天雄散加味治療男性不育癥156例張慶新張長義(34)
陽痿與
龜蛾丸治療障礙及虛損病證30例臨床研究杜昌盛石志超(35)
房中醫(yī)學
速效性康復外用劑治療男子障礙臨床研究——附106例臨床分析杜昌盛石志超(38)
陽痿當從脾胃論治劉承勇(40)
繽紛路上的蘊藉
閱歷是一種財富，會給藝術(shù)注入難得的營養(yǎng)。李味辛走過的“路”是多彩的豐富的，上學、做工、科研…，看似平坦，卻是艱辛，可謂是異彩紛呈。
她出生名門書香之家。爺爺是清末的解元，父親、母親都是教授。她自幼溫書寫字，在家是乖孩子，上學是好學生，成績總是十分優(yōu)秀。上高三時，她曾代物理老師給本班同學上過課。順應這條平坦的路，本可以走下去，然而在她高中畢業(yè)后，遇上所謂史無前例的“”。1968年她卻被分配到了青海冷湖去支邊。那是一個“天上不飛一只鳥、地上不長一棵草”的戈壁灘。風沙、寒冷、缺水，一年四季吃不上青菜，生活的艱苦自不待言，同北京相比，簡直不可同日而語。就是在這樣的環(huán)境中，她在青海石油管道局一干就是十年，她當過工人，也當過宣傳干事。那時她曾東一本西一本地收集大學的舊課本來自學。也一字一筆地臨摹歐陽詢的《九成宮》、柳公權(quán)的《玄密塔》。書、畫、篆刻曾經(jīng)是她的業(yè)余愛好。在戈壁灘上，她把每次的寫畫“大批判專欄”和搞英雄人物展覽,都看成書畫練習的機會。在布局,用毛筆抄寫文字,以及插圖的繪制上都一絲不茍。在那個動不動就加班加點的年代，她總是比別人付出更多的辛苦。
1977年，正是她而立之年，我們國家恢復了停滯12年之久的高考制度。當時的錄取率，人們還記憶猶新，僅千分之四。她以青海省理工科第一名的高分被北京郵電學院錄取，學習了《數(shù)據(jù)傳輸》專業(yè)。四年后，她以優(yōu)異的成績分配到廊坊的石油管道局搞科研。
1992年，在科研崗位上已作出許多顯著成績的她被日本筑波大學錄取，在國際計算機界享有盛名的穗鷹良介教授研究室做客座研究員。在日本留學期間，她發(fā)表了題為《關(guān)于數(shù)據(jù)模型機能JDMF（面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型）》的論文，獲日本專家好評，并上報了駐日使館和國家教委。在日本專家考核時，她用日語整整講了兩個小時，專家們說她是世界上第四個懂得了JDMF的人。當她回國時，穗鷹良介教授說：“十分遺憾你不能留下來工作。”有趣的是，在她回國又退休的若干年以后，還常常收到關(guān)于“面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型研究”的國際學術(shù)會議邀請函。
后來，有人感嘆地說，如果環(huán)境適宜，她可以成為大科學家，至少是這方面高明的專家。再后來，在她耀眼多彩的路上，又聚精會神地投入到書畫藝術(shù)的領(lǐng)域，終于把年青時候的業(yè)余愛好變成了注入全部身心的專業(yè)。
梅花香自苦寒來
雖然認真，執(zhí)著一直是她的秉性，但是一個急轉(zhuǎn)彎，要把書畫作為專業(yè)來搞，對她來說仍然不是件輕松的事。年近半百的她并不企圖找到什么捷徑，而是一步一個腳印地苦練基本功。有一段時間，她一天會練習12 個小時，有人不解地問：“怎么會有12個小時？”她說：“上午4小時，下午4 小時，吃過晚飯還有4個小時啊！”啟驤先生補充說：“她練習書法的那一豎，看這練過的廢報紙，每天都會從地上長出一尺多高。”人們常常感嘆,象這樣一般認為做不到的事,在她身上卻是真實的。
所謂筆墨功夫，是傳統(tǒng)的書畫對基本功的一個統(tǒng)稱。比如還有對“水”、“粉”、“膠”和各種顏料的不同秉性的了解和掌握。同樣一個黃顏色，水彩的黃，國畫顏料的黃和純天然的藤黃，秉性相差很大，都需要一點一滴的試驗、體會和掌握。她虛心地向老畫家們學習礦物質(zhì)顏料作畫的經(jīng)驗，并大膽地嘗試把礦物質(zhì)顏料應用在用筆十分粗獷潑辣的大寫意花鳥中。她學習西畫的對光的表現(xiàn)和用色，通過反復嘗試，充實自己的基本功。
味辛老師不僅學習刻苦而且十分虛心。“最為虛心留筋節(jié)，久經(jīng)風云不知寒。”教她大寫意花鳥的陳碩石老師曾這樣題字給自己的得意門生。憑她高級工程師的身份和那頭花白的頭發(fā)，一般來講，應該是聽不到太多的批評意見了。但她卻例外，常聽她講：“之所以學書畫能有點進步，完全得益于很多老師們的無私的教授指點。”，每當提起這些，她總會一位一位，一個一個故事地細細講來。其中有當今書畫名家。內(nèi)中也有一位從事書畫管理工作的女士，因為極具鑒賞能力，也被味辛老師推崇為良師益友。在眾多的老師、朋友的幫助下，通過不懈的努力，味辛老師在書畫上有了長足的進步。
書畫藝術(shù)的躍升
采訪中，筆者得知，今年10月15日至23日。味辛老師將和她的丈夫愛新覺羅啟驤在首都博物館舉辦《愛新覺羅啟驤 李味辛伉儷書畫展》。啟驤先生是當代被譽為功夫派、實力派的書法大家，曾得到他的族兄啟功先生“可入百年宗匠之藩籬“的高度評價。
味辛老師這樣對筆者說：“啟驤不僅是我的書法老師，也是我畫畫的老師，他常常鼓勵我。因為每一幅作品的第一個觀眾就是他，他的肯定是我最大的動力。”而啟驤先生也對筆者說：“她的確很用功，不是我夸她，的確畫得不錯。”據(jù)我們了解，味辛老師的畫大都是啟驤先生題款，而啟驤先生的印章大都是味辛老師所刻。
功夫不負有心人，辛苦的付出，換來了她在藝術(shù)道路上的收獲。味辛老師的人很恬靜，但畫風卻鐵骨錚錚。剛勁的梅、滄瀾的菊、清妙的荷，就連宣紙上那一只蟬也會因為她那顆執(zhí)著的藝術(shù)之心而飛向自由廣袤的原野里高聲歌唱。談到畫花，她說：“我把畫花當作是畫自己，畫我自己的心，畫我自己那種喜愛美的心境。”我們看到，為了書畫展，味辛老師已準備了一百多幅作品。她的牡丹嬌艷奪目，色彩對比十分強烈，而又協(xié)調(diào)、脫俗。正如她所擬定的標題“艷而不爭，榮而不驕”。再看那幅寬3.6米的梅花，枝干挺拔而穿插有序，花朵熱烈，欣欣向榮，而疏密得體，標題被定為“但愿芬芳環(huán)宇同”，透出了她的內(nèi)心世界充滿了對幸福美滿生活的祝愿與向往。味辛老師的山石，略有些吳昌碩之遺風，旁邊題有味辛老師自作詩一首：“香若幽蘭沁，遍野綻黃金。遙聞鳥鵲鳴，恰是重陽近。詠菊百年情，可解空靈性？黃金色非色，清寂住人心”。荷花是她的最愛。因為她信仰佛教，畫荷花就象畫她心中的那片凈土。在閑暇時，她總會在自己的書房里看一些關(guān)于佛教的書，讓自己的心靈去感受一些佛教所能給她帶來的一種心境。
