真人一对一直播,chinese极品人妻videos,青草社区,亚洲影院丰满少妇中文字幕无码

0
首頁(yè) 精品范文 生活經(jīng)濟(jì)學(xué)論文

生活經(jīng)濟(jì)學(xué)論文

時(shí)間:2022-10-16 19:29:01

開(kāi)篇:寫(xiě)作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇生活經(jīng)濟(jì)學(xué)論文,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

生活經(jīng)濟(jì)學(xué)論文

第1篇

一、經(jīng)濟(jì)研究論文中計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型類(lèi)型分析

在經(jīng)濟(jì)研究論文中計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型大致分為如下幾類(lèi):經(jīng)典模型、時(shí)間序列分析模型、PanelData模型、離散被解釋變量模型、受限被解釋變量模型、非參數(shù)模型、非線性模型和其它模型。對(duì)這些模型應(yīng)用研究在清華大學(xué)霍玲對(duì)1984-2004年《經(jīng)濟(jì)研究》刊登的全部計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文模型的類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)分析時(shí)得出以下結(jié)果:經(jīng)典單方程模型仍然是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文最常用的模型方法,占總數(shù)的63.8%;其次依次是宏觀時(shí)間序列分析模型、金融時(shí)間序列分析模型、離散選擇模型、宏觀PanelData模型和其它模型;最后還有一些新型的計(jì)量模型方法,例如微觀PanelData模型、經(jīng)典聯(lián)立方程模型、其它時(shí)間序列分析模型、簡(jiǎn)單非線性模型、復(fù)雜非線性模型和完全非參數(shù)模型等。

她認(rèn)為之所以經(jīng)典線性回歸方程仍然在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文中占主導(dǎo)地位,直觀原因是這個(gè)方法比較容易直觀使用,另一個(gè)原因是相當(dāng)多的論文主要是因素分析對(duì)研究的變量產(chǎn)生顯著影響程度,而這背后的經(jīng)濟(jì)理論是不清楚的,在這種情況下最有效的辦法就是將模型假定為線性回歸方程的形式。

二、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型在中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用啟示和展望

1、在現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型中,以時(shí)間序列分析模型和PanelData模型為主從以上綜述中得知,現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型中應(yīng)用研究最為廣泛的是時(shí)間序列分析模型和PanelData模型,這兩類(lèi)模型從需求性和實(shí)現(xiàn)的可能性兩個(gè)方面解決我們面臨的宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。需求性上來(lái)說(shuō),例如金融市場(chǎng)時(shí)間序列分析、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異與協(xié)調(diào)分析等,都是經(jīng)濟(jì)研究中的熱點(diǎn);從可能性的角度來(lái)說(shuō),一手?jǐn)?shù)據(jù)的是否容易獲取對(duì)研究的成敗起決定作用。

2、更為廣泛的經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域?qū)⑸孀阌?jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型我們已經(jīng)了解到在西方,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論方法已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域,例如:1992年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者貝克爾就是將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法應(yīng)用到婚姻經(jīng)濟(jì)學(xué)、種族經(jīng)濟(jì)學(xué)等社會(huì)現(xiàn)象中;而1993年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者福格爾和諾斯更是在經(jīng)濟(jì)史研究中采用計(jì)量分析。由此可見(jiàn),在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人們注重物質(zhì)生活的今天,更多的社會(huì)問(wèn)題和矛盾會(huì)越來(lái)越突出尖銳,而這些問(wèn)題與矛盾往往與經(jīng)濟(jì)分不開(kāi),就會(huì)吸引各個(gè)學(xué)者的注意力。而學(xué)者的研究探討往往采用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型

3、以傳統(tǒng)模型為主,加強(qiáng)新的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的研究與開(kāi)發(fā)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)研究方法,它所采用的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型是用來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)和政策分析,為政府決策提供依據(jù),具有其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)橛羞@么多的優(yōu)點(diǎn),所以我們要加強(qiáng)新的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的研究與開(kāi)發(fā)。如:我們采用非線性模型所作的預(yù)測(cè)和分析就比線性模型效果好;對(duì)于研究隨機(jī)性、非結(jié)構(gòu)性的所有問(wèn)題,采用仿真(模擬)技術(shù);用于研究人與人之間、集體與集體之間、部門(mén)與部門(mén)之間在利益方面沖突就采用對(duì)策論模型。由此可見(jiàn),隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展我們學(xué)者研究出不同的模型分析解決相關(guān)問(wèn)題,這是由于這些新型模型的不斷涌現(xiàn),對(duì)我們計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的發(fā)展起到很好的促進(jìn)完善作用。

作者:鄧娟單位:蘭州交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

第2篇

1.現(xiàn)實(shí)性原則

經(jīng)濟(jì)學(xué)不同于其他學(xué)科,是一門(mén)“經(jīng)世致用”之學(xué),它與實(shí)際生活結(jié)合極其緊密,具有顯著的應(yīng)用性特色。這一學(xué)科特點(diǎn)決定了經(jīng)濟(jì)學(xué)論文選題時(shí)必須考慮研究的問(wèn)題有無(wú)現(xiàn)實(shí)意義,要借助選題將所學(xué)理論與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),通過(guò)分析研究解決經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際問(wèn)題。為此,在論文選題時(shí)必須關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,特別是經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型期,各種新情況、新問(wèn)題層出不窮,譬如房?jī)r(jià)過(guò)高、通貨膨脹、貧富差距、就業(yè)問(wèn)題等都可以作為研究的領(lǐng)域,作為論文選題的內(nèi)容,這對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)難得的機(jī)遇。

2.專業(yè)性原則

經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文作為學(xué)位論文,選題理所當(dāng)然應(yīng)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)和所要申請(qǐng)的學(xué)位掛鉤。同時(shí)畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生四年所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)和總結(jié),是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力的體現(xiàn),這也要求論文選題要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)科,體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)性。對(duì)選題而言具體表現(xiàn)在兩方面:一是在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)選擇確定論文題目。由于經(jīng)濟(jì)學(xué)本身具有研究面寬的特點(diǎn),如果不加注意,很容易出現(xiàn)選題偏離專業(yè)領(lǐng)域的情況,因此在選題時(shí)更要找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的切入角度,保證選題與專業(yè)的相關(guān)度。二是要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)有一套以數(shù)量分析為特征的分析方法,譬如實(shí)證分析、邊際分析、均衡分析、靜態(tài)分析等,如果能在選題中有所體現(xiàn),更能反映經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)。

3.可行性原則

選題的可行性是指畢業(yè)論文的選題一定要切合實(shí)際,具備完成選題的主客觀條件。具體來(lái)說(shuō),首先,要從學(xué)生的興趣愛(ài)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)所長(zhǎng)等主觀條件的角度判斷學(xué)生是否可以駕馭選題。譬如,當(dāng)一個(gè)不擅長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析的學(xué)生面對(duì)一個(gè)計(jì)量分析的選題時(shí),一定會(huì)因難度過(guò)大而感到難以勝任,這顯然不符合可行性的原則。其次,必須從選題本身的工作量、理論難度和深度、指導(dǎo)教師水平、圖書(shū)資料查詢條件、論文完成的時(shí)限要求等方面評(píng)估完成選題的客觀條件是否具備。以資料的可獲取性為例,經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)中省、市級(jí)以下的數(shù)據(jù)一般很難獲取,往往需要進(jìn)行實(shí)地調(diào)研而且調(diào)研工作量極大,本科學(xué)生往往很難獨(dú)立完成,缺乏數(shù)據(jù)的情況下,選題再好也很難寫(xiě)出高質(zhì)量的論文。

二、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文選題方面存在的問(wèn)題

1.重視程度不夠,選題確定過(guò)于隨意

一方面,不少老師存在“重研究生論文,輕本科論文”的思想,開(kāi)題以前老師實(shí)際介入并不多,往往交由學(xué)生自主選題,沒(méi)有給予相應(yīng)的交流、指導(dǎo)和建議;另一方面,本科學(xué)生“重工作,輕論文”,第七、八學(xué)期正是學(xué)生找工作和考研的階段,很多學(xué)生把主要精力放在了應(yīng)聘、工作實(shí)習(xí)和備考方面,無(wú)暇顧及畢業(yè)論文;還有一部分學(xué)生自認(rèn)為學(xué)業(yè)已成,將來(lái)從事的工作與論文研究的內(nèi)容無(wú)關(guān),抱有走過(guò)場(chǎng)的心態(tài)。凡此種種,對(duì)論文選題的重要性缺乏認(rèn)識(shí),不花功夫搜集資料并斟酌選題,臨近開(kāi)題時(shí)往往隨便選一個(gè)題目應(yīng)付了事。在開(kāi)題答辯中會(huì)經(jīng)常遇到這樣的情況:某個(gè)學(xué)生信口說(shuō)出一個(gè)選題,卻對(duì)該選題的研究意義、文獻(xiàn)綜述、自己的研究框架和研究方法等茫然不知,當(dāng)老師指出其選題存在問(wèn)題時(shí),學(xué)生會(huì)立即將選題更換成另外一個(gè)完全風(fēng)馬牛不相及的題目,選題的過(guò)于隨意增大了題目的不確定和變動(dòng)性,最終會(huì)累及論文質(zhì)量。

2.偏好大選題,涉及面過(guò)于宏觀

較之其他專業(yè),經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題過(guò)大、過(guò)泛的現(xiàn)象尤其突出。究其原因,一是與學(xué)科特點(diǎn)相關(guān),經(jīng)濟(jì)學(xué)研究分為宏觀、微觀部分,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究經(jīng)濟(jì)中有關(guān)總量的決定及變動(dòng),涉及的是失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、國(guó)際收支、財(cái)政政策、貨幣政策等宏觀“大”問(wèn)題,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,無(wú)形中會(huì)強(qiáng)化這種“大”問(wèn)題的心理暗示,選題時(shí)就會(huì)貪大求全,動(dòng)輒冠以“中國(guó)”或“我國(guó)”的字樣;二是學(xué)生往往擔(dān)心選題太小沒(méi)有東西可寫(xiě),認(rèn)為宏觀選題題目大、外延廣,寫(xiě)作時(shí)順著每個(gè)外延發(fā)揮一下,就可以達(dá)到論文要求的篇幅,因而選擇了過(guò)寬過(guò)大的題目。比如“我國(guó)貨幣政策的目標(biāo)選擇”“試論中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略”等選題,這類(lèi)選題本身包括了多維度和多層次,要求研究者對(duì)各個(gè)層次、各個(gè)維度的問(wèn)題有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),本科生的理論水平和對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的認(rèn)知能力顯然達(dá)不到這一要求,過(guò)于宏觀的選題寫(xiě)出來(lái)的東西往往缺乏深度、沒(méi)有重點(diǎn)。

3.選題范圍狹窄,題目相似度高

其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及面廣,又貼近社會(huì)生活,現(xiàn)實(shí)中有眾多問(wèn)題值得研究,即使是同一個(gè)問(wèn)題,也可以從不同的角度切入,應(yīng)該說(shuō)為學(xué)生提供了廣闊的論文選題空間,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題的范圍和題目應(yīng)該具有廣泛性和多樣性。但實(shí)際情況卻不是這樣,或者是因?yàn)橹笇?dǎo)老師連續(xù)幾年給學(xué)生的題目缺少變化;或者是因?yàn)閷W(xué)生相同的專業(yè)背景使他們的學(xué)術(shù)思維、研究視野趨于一致;或者是因?yàn)閷W(xué)生主要通過(guò)圖書(shū)館資料檢索,趨同的選題手段使那些點(diǎn)擊率高且參考文獻(xiàn)多的選題容易中標(biāo),結(jié)果就是選題往往集中在幾個(gè)話題上,題目“扎堆”且重復(fù)率高,很難做到教育部要求的學(xué)位論文“一人一題”。比如人民幣升值、期貨市場(chǎng)、中小企業(yè)融資、貿(mào)易壁壘等都是近年學(xué)生熱衷的選題,連續(xù)幾年的畢業(yè)論文都可能出現(xiàn)相同的選題,甚至同一年同一個(gè)答辯小組中的題目也可能完全相同或僅有一兩字之差。

4.缺乏經(jīng)濟(jì)學(xué)思維,選題偏離專業(yè)方向

目前經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文選題中仍存在部分偏離經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的選題,譬如“校園超市的營(yíng)銷(xiāo)分析”,這個(gè)題目給人的第一印象就是營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的題目,基本看不出經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)特色,嚴(yán)格意義上就是一個(gè)不合格選題。但如果把它改成“校園超市的壟斷市場(chǎng)分析”,從題目就可以看出該選題是運(yùn)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀理論中的壟斷市場(chǎng)理論分析校園超市,無(wú)疑凸顯了經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)特色。第一個(gè)題目之所以出現(xiàn)專業(yè)偏差,除了指導(dǎo)老師把關(guān)不嚴(yán)之外,主要原因是學(xué)生缺乏經(jīng)濟(jì)學(xué)思維。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種思維方式,它是一種方法,而不是一套結(jié)論。經(jīng)濟(jì)學(xué)教育除了傳授經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí),最重要的就是讓學(xué)生體會(huì)和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式,并運(yùn)用這種思維方式分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,形成關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的解釋。但現(xiàn)實(shí)中有部分學(xué)生及至畢業(yè)也沒(méi)培養(yǎng)起經(jīng)濟(jì)學(xué)思維,在選題時(shí),面對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中的具體問(wèn)題,不能“像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考”,找不到經(jīng)濟(jì)學(xué)的切入視角,導(dǎo)致選題與專業(yè)相關(guān)度不高。

三、提高經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文選題質(zhì)量的建議

1.前置選題工作,夯實(shí)選題基礎(chǔ)

針對(duì)學(xué)生忙于找工作和考研、無(wú)暇顧及論文的情況,比較現(xiàn)實(shí)的做法是將畢業(yè)論文選題的時(shí)間安排適當(dāng)前移。比如在學(xué)生一進(jìn)入大四階段,有條件的學(xué)校甚至可以在三年級(jí)就讓學(xué)生進(jìn)入選題環(huán)節(jié),提早確定指導(dǎo)老師,通過(guò)與指導(dǎo)老師交流溝通,在老師的指導(dǎo)和幫助下,學(xué)生可以早一步確定論文大方向。再有意識(shí)地將課程設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查以及專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)與畢業(yè)論文結(jié)合起來(lái),同時(shí)熟悉相關(guān)的理論分析方法和工具,展開(kāi)文獻(xiàn)檢索和閱讀,從中搜集和積累相關(guān)資料,隨著對(duì)相關(guān)問(wèn)題認(rèn)識(shí)和了解的不斷深入最終確定選題。前置選題工作的好處是給予論文選題環(huán)節(jié)充裕的時(shí)間保證,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間思考斟酌并熟悉相關(guān)的知識(shí)領(lǐng)域,為提高選題質(zhì)量打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文重要性,進(jìn)行選題環(huán)節(jié)專項(xiàng)輔導(dǎo)

應(yīng)以院、系或?qū)I(yè)為單位,召開(kāi)畢業(yè)論文動(dòng)員會(huì),宣講畢業(yè)論文的作用、價(jià)值和要求。強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文的寫(xiě)作不僅是學(xué)生總結(jié)、檢驗(yàn)、深化所學(xué)專業(yè)知識(shí)的過(guò)程,更是訓(xùn)練分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力、為將來(lái)工作或更深層次研究奠定基礎(chǔ)的過(guò)程。對(duì)教師而言,指導(dǎo)論文不僅是培養(yǎng)目標(biāo)要求的職業(yè)責(zé)任,還是反映教師能力和科研水平的一項(xiàng)重要指標(biāo),更是一個(gè)向?qū)W生學(xué)習(xí)提高自己的機(jī)會(huì)。總之,只有師生思想上高度重視,才能通力配合選出好的題目,做出好的文章。可以為學(xué)生進(jìn)行選題方面的專項(xiàng)輔導(dǎo),教會(huì)學(xué)生如何選題。譬如,通過(guò)舉辦講座有針對(duì)性地講解選題原則;結(jié)合以往的論文題目說(shuō)明選題如何找到經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角,如何以小見(jiàn)大、挖掘深入;尤其要注重本科畢業(yè)論文選題方法的介紹。在多種選題方法當(dāng)中,相對(duì)適合經(jīng)濟(jì)學(xué)本科學(xué)生、值得推薦的方法有以下兩種:第一是實(shí)踐選題法。即在社會(huì)實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)調(diào)研和專業(yè)實(shí)習(xí)中,了解現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新趨向,通過(guò)調(diào)研取得第一手資料,以此作為選題的依據(jù)。第二是查閱文獻(xiàn)法。即確定感興趣的領(lǐng)域,閱讀該領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專業(yè)文獻(xiàn)資料,了解研究的歷史與現(xiàn)狀,那些該領(lǐng)域中尚未解決的課題或許就是選題方向。

3.強(qiáng)化選題階段的導(dǎo)師作用,重視任務(wù)的落實(shí)與檢查

針對(duì)指導(dǎo)老師在選題階段作用缺位的情況,要強(qiáng)化導(dǎo)師的指導(dǎo)作用。指導(dǎo)老師要及早進(jìn)入角色,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,不能坐等學(xué)生上門(mén)詢問(wèn),而應(yīng)主動(dòng)了解學(xué)生的專業(yè)興趣點(diǎn),介紹獲取與選題相關(guān)的文獻(xiàn)資料的渠道。向?qū)W生推薦綜述性或經(jīng)典的文獻(xiàn),幫助學(xué)生分析調(diào)查研究、搜集數(shù)據(jù)的難易程度,啟發(fā)學(xué)生尋找經(jīng)濟(jì)分析的角度和需要運(yùn)用的實(shí)證研究方法,幫助學(xué)生對(duì)選題可行性給出基本判斷,避免選題的盲目性。針對(duì)學(xué)生不重視選題工作的情況,指導(dǎo)老師要通過(guò)布置給學(xué)生任務(wù)的落實(shí)與檢查調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。比如,可以讓學(xué)生就閱讀的文獻(xiàn)資料、關(guān)注的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題寫(xiě)出綜述,專業(yè)實(shí)踐中可以讓學(xué)生寫(xiě)日記、寫(xiě)報(bào)告,以此督促、推動(dòng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到自己的視角;還可以要求學(xué)生跟老師通過(guò)郵件或電話定期匯報(bào),在和老師交流中也可能就會(huì)找到合適的選題。

4.組建專家團(tuán)隊(duì),為選題質(zhì)量最后把關(guān)

第3篇

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)論文范文一:絕對(duì)利益說(shuō)和比較利益說(shuō)的異同及啟示

當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)已不可逆轉(zhuǎn),各國(guó)之間的自有貿(mào)易,數(shù)量在增加,質(zhì)量在好轉(zhuǎn),其中各方的博弈也愈發(fā)激烈,提到自由貿(mào)易和國(guó)際分工,就不得不提亞當(dāng)斯密的絕對(duì)利益理論和李嘉圖的比較利益理論,它們的理論依舊是自由貿(mào)易論者手中強(qiáng)大的武器。下面將從三個(gè)方面對(duì)絕對(duì)利益說(shuō)和比較利益說(shuō)的異同及它們對(duì)當(dāng)代世界貿(mào)易的啟示做一個(gè)簡(jiǎn)淺的分析。

一、絕對(duì)利益理論

絕對(duì)利益理論是英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密在《國(guó)富論》中提出來(lái)的,他認(rèn)為每個(gè)國(guó)家或每個(gè)地區(qū)都有對(duì)自己有利的自然資源和氣候條件,如果各國(guó)各地區(qū)都按照各自有利的生產(chǎn)條件進(jìn)行生產(chǎn),然后將產(chǎn)品相互交換,互通有無(wú),將會(huì)使各國(guó)、各地區(qū)的資源、勞動(dòng)力和資本得到最有效的利用,將會(huì)大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和增加物質(zhì)財(cái)富。

(一)絕對(duì)利益理論的概念和理解

絕對(duì)利益 是指在某種商品的生產(chǎn)上,一個(gè)國(guó)家在勞動(dòng)生產(chǎn)率上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),或其生產(chǎn)所耗費(fèi)的勞動(dòng)成本絕對(duì)低于另一個(gè)國(guó)家。若各國(guó)都生產(chǎn)自己占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品,繼而進(jìn)行交換,那么雙方都可以通過(guò)交換得到絕對(duì)的利益,從而整個(gè)世界也可以獲得分工的好處。

如果我們對(duì)此進(jìn)行1:1的商品交換,則英國(guó)獲得了1單位的酒,本國(guó)剩余了1.7單位的毛呢,顯然本國(guó)對(duì)毛呢的消費(fèi)將會(huì)增加;則葡萄牙從英國(guó)獲得了1單位的毛呢,本國(guó)剩余了1.375單位的酒,顯然本國(guó)對(duì)酒的消費(fèi)也將增加。從兩個(gè)國(guó)家的總和來(lái)看,毛呢的產(chǎn)量和酒的產(chǎn)量都得到了增長(zhǎng),也就是說(shuō)分工極大地提高了社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率,從而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(二)絕對(duì)利益論的特點(diǎn):

(1)亞當(dāng)斯密提出了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)這一概念,來(lái)解釋國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ),他認(rèn)為貿(mào)易之所以發(fā)生,其基礎(chǔ)在于各國(guó)生產(chǎn)成本上存在絕對(duì)差異。

(2)第一次論證了貿(mào)易互利性

(3)亞當(dāng)斯密有力地抨擊了重商主義,主張自由經(jīng)濟(jì),為自由貿(mào)易奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,我們來(lái)討論一下絕對(duì)利益說(shuō)的局限性。亞當(dāng)斯密是主張自由貿(mào)易政策的,主張依靠市場(chǎng)這個(gè)看不見(jiàn)的手來(lái)對(duì)供求關(guān)系進(jìn)行自發(fā)調(diào)節(jié),維持均衡,控制社會(huì)利益,從而使社會(huì)獲得進(jìn)步和穩(wěn)定。這種主張符合當(dāng)時(shí)新興資產(chǎn)階級(jí)的要求,為突破封建統(tǒng)治對(duì)生產(chǎn)力的束縛提供了理論根據(jù)。但是隨著社會(huì)發(fā)展,它具有局限性,其中最主要的一點(diǎn)就是,它不能解釋現(xiàn)實(shí)中所有國(guó)家之間國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ),特別是當(dāng)一個(gè)國(guó)家在所有部門(mén)的生產(chǎn)成本上都處于絕對(duì)劣勢(shì)的話,上述分析就無(wú)法解釋這一種情況。可以說(shuō)絕對(duì)利益理論的一個(gè)明顯缺陷,就是沒(méi)有說(shuō)明無(wú)任何絕對(duì)優(yōu)勢(shì)可言的區(qū)域,如何參與分工并從中獲利。這就引出了接下去要論述的比較利益學(xué)說(shuō)。

二、比較利益理論

(一)、概念及理解

李嘉圖的比較利益學(xué)說(shuō)旨在說(shuō)明決定國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ)是比較利益,而不是絕對(duì)利益。其核心思想是:國(guó)際分工中若兩國(guó)生產(chǎn)力不等,甲國(guó)生產(chǎn)任何一種商品的成本 都低于乙國(guó),處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì),而乙國(guó)相反,其勞動(dòng)生產(chǎn)率在任何商品的生產(chǎn)中均低于甲國(guó),處于絕對(duì)劣勢(shì)。這時(shí),兩國(guó)間進(jìn)行貿(mào)易的可能性依然存在,因?yàn)閮蓢?guó)間勞動(dòng)生產(chǎn)率的差距并不是在任何商品上都一樣,這樣處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家不必生產(chǎn)全部商品,而應(yīng)集中生產(chǎn)在本國(guó)國(guó)內(nèi)具有最大優(yōu)勢(shì)的商品,相應(yīng)地,處于絕對(duì)劣勢(shì)的國(guó)家也要集中力量生產(chǎn)那些不利較小的商品,然后通過(guò)國(guó)際間的自由交換,在資本和勞動(dòng)不變的情況下,可以增加生產(chǎn)總量,提高生產(chǎn)率,節(jié)約參與交換的國(guó)家的社會(huì)勞動(dòng),增加產(chǎn)品消費(fèi)。如此形成的國(guó)際分工對(duì)貿(mào)易各國(guó)都有利。

(二)簡(jiǎn)評(píng)與局限性:

比較成本理論具有科學(xué)性、合理性的一面,也有局限性的一面。其科學(xué)性的一面突出表現(xiàn)在該理論的核心比較優(yōu)勢(shì)的思想。它從實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度證明,無(wú)論是生產(chǎn)力水平高或低的國(guó)家,按照比較優(yōu)勢(shì)的思想?yún)⒓臃止ず唾Q(mào)易,都可以得到實(shí)際利益,這就為世界各國(guó)參加國(guó)際分工和國(guó)際貿(mào)易的必要性做了理論上的證明。這種思想是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿ΑM瑫r(shí)它具有普遍意義,在其他問(wèn)題上也是可利用、可借鑒的。正因?yàn)槿绱?,雖然歷經(jīng)100多年的發(fā)展,比較成本說(shuō)至今仍然是世界國(guó)際貿(mào)易理論的基礎(chǔ)。

比較成本理論的局限性主要表現(xiàn)為方法論上的缺陷,即以靜態(tài)的短期的觀點(diǎn)分析問(wèn)題,缺乏動(dòng)態(tài)的發(fā)展的觀點(diǎn)和分析方法。它所反映的主要是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的利益,為資產(chǎn)階級(jí)的對(duì)外擴(kuò)張服務(wù)。

三、絕對(duì)利益說(shuō)和比較利益說(shuō)對(duì)當(dāng)代貿(mào)易啟示:

絕對(duì)利益理論和比較利益理論在一定程度上對(duì)各國(guó)貿(mào)易的啟示與影星可以理解為有以下幾點(diǎn):

1.參與貿(mào)易的各國(guó),不應(yīng)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和比較優(yōu)勢(shì)為參與分工的基礎(chǔ),而應(yīng)該以本國(guó)利益的最大化為最基本的前提。即使葡萄牙生產(chǎn)葡萄酒有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),但是生產(chǎn)葡萄酒并不是葡萄牙的最佳選擇,因?yàn)樯a(chǎn)毛呢對(duì)葡萄牙來(lái)說(shuō)有最大利益。

2.絕對(duì)優(yōu)勢(shì)說(shuō)和比較成本理論使富國(guó)越富,窮國(guó)越窮。(因?yàn)橐话愀F國(guó)只在低智產(chǎn)品生產(chǎn)中有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)或比較優(yōu)勢(shì)。)

3. 每個(gè)國(guó)家都要發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)(即使在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有絕對(duì)劣勢(shì)或比較劣勢(shì),也要發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。)

在世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,各國(guó)貿(mào)易繁榮的今天,面對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的許多現(xiàn)象和問(wèn)題,兩個(gè)理論也都很難做出合理的解釋。通過(guò)對(duì)兩者的淺顯分析,最終的結(jié)論是認(rèn)為當(dāng)今國(guó)際分工還是應(yīng)該依據(jù)最佳利益原則,使貿(mào)易國(guó)的利益達(dá)到最大。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)論文范文二:淺談西方經(jīng)濟(jì)學(xué)在生活中的應(yīng)用

摘要:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的社會(huì)科學(xué),在日常生活中,處處可用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟的今天,面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)我們生活的指導(dǎo)就顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞:西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 社會(huì)科學(xué) 社會(huì)環(huán)境 指導(dǎo)生活

前言

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)以為這又是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科,老師只是講些空洞的理論,可是在通過(guò)學(xué)習(xí)這一門(mén)選修課之后,卻發(fā)現(xiàn)這門(mén)學(xué)科其實(shí)很實(shí)用,和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系的很緊密,雖然理論性很強(qiáng),但是聯(lián)系實(shí)際生活的話還是容易理解的,我們?nèi)粘I钪械暮芏鄬?shí)際的例子都可以用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論進(jìn)行解釋。以下為部分例子。

一.由供求均衡看大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題

眾所周知,近幾年來(lái),大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)與企業(yè)和政府的需求率和簽約率成反比的走勢(shì),每年大學(xué)生的人數(shù)越來(lái)越多,相對(duì)而言,大學(xué)生的簽約率卻在不斷下滑。我國(guó)的高校在不斷的擴(kuò)大招生的規(guī)模,導(dǎo)致每年畢業(yè)的大學(xué)生相對(duì)于企業(yè)和政府實(shí)際所需求的多很多,即勞動(dòng)力相對(duì)過(guò)剩。

從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)分析,在就業(yè)市場(chǎng)上,大學(xué)生是勞動(dòng)的供給方,企業(yè)和政府是需求方,大學(xué)畢業(yè)生的增多導(dǎo)致供過(guò)于求,供需不平衡。

對(duì)于需求方來(lái)說(shuō),企業(yè)會(huì)根據(jù)自身發(fā)展的需要,綜合企業(yè)的成本收益等多方面的因素,來(lái)決定所需要的相關(guān)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù),政府根據(jù)各級(jí)部門(mén)工作開(kāi)展的需要和人事部的結(jié)構(gòu)來(lái)招聘所需的畢業(yè)生,也就是說(shuō)需求方都是根據(jù)自身利益來(lái)決定最后招聘所需要的人員數(shù)目。如果從西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)看的話,當(dāng)供給大于需求時(shí),供給方就會(huì)通過(guò)降低價(jià)格等手段來(lái)夸大需求,以實(shí)現(xiàn)供求均衡,但在現(xiàn)實(shí)中肯定不可能,作為需求方的企業(yè)或者政府顯然不會(huì)擴(kuò)大需求量,因此,在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)中,畢業(yè)生的供給與需求存在相對(duì)不平衡的狀態(tài),所以導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難,就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻。

雖然我國(guó)總體的勞動(dòng)力相對(duì)過(guò)剩,處于富余的狀態(tài),但是我國(guó)的專業(yè)技術(shù)人才缺口仍然很大,出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面,工科類(lèi)的學(xué)生相對(duì)較少,一些第三產(chǎn)業(yè)仍然缺少大量的專業(yè)人才,因此作為供給方的大學(xué)畢業(yè)生也要考慮自身的實(shí)際情況,自己專業(yè)知識(shí)和能力是否能夠達(dá)到用人單位的標(biāo)準(zhǔn)。

由此可見(jiàn),大學(xué)生不能只是去想就業(yè)的困難而對(duì)未來(lái)沒(méi)有了憧憬,因?yàn)殡m然我國(guó)總體的勞動(dòng)力相對(duì)過(guò)剩,但我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才總量還處于供不應(yīng)求的局面,大學(xué)生應(yīng)該從自身的實(shí)際出發(fā),能夠正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)就業(yè)帶來(lái)的種種問(wèn)題,調(diào)整好心態(tài),迎接挑戰(zhàn),努力學(xué)習(xí)自己專業(yè)方面的知識(shí),全面發(fā)展,提升自身的能力,規(guī)劃自己的未來(lái),做一個(gè)社會(huì)所需要的人才。

二.由壟斷與競(jìng)爭(zhēng)看可口可樂(lè)收購(gòu)匯源事件

可口可樂(lè)作為外國(guó)的品牌想要收購(gòu)中國(guó)的匯源果汁,走多元化的道路。但是根據(jù)中國(guó)反壟斷法的相關(guān)規(guī)定,可口可樂(lè)收購(gòu)匯源案未獲得通過(guò)。中國(guó)商務(wù)部經(jīng)過(guò)一系列的審查認(rèn)定,匯源被收購(gòu)不利于我國(guó)國(guó)內(nèi)果汁飲料市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),違反了反壟斷法,影響我國(guó)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)系到國(guó)家利益。

可口可樂(lè)公司在中國(guó)已經(jīng)占據(jù)了很大的市場(chǎng),匯源這個(gè)在我國(guó)還算有點(diǎn)名氣的飲料企業(yè)如果再被收購(gòu),外國(guó)的企業(yè)將可能控制我國(guó)大部分的飲料市場(chǎng),最終形成對(duì)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的壟斷,危害到我國(guó)飲料果汁市場(chǎng)的健康發(fā)展。

可口可樂(lè)收購(gòu)匯源后的市場(chǎng)份額雖然只有百分之二十幾,但卻足以產(chǎn)生限制和消除競(jìng)爭(zhēng)的效果,不利于我國(guó)果汁飲料產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。反壟斷法上有明確規(guī)定:具有或者可能具有排除、限制競(jìng)爭(zhēng)效果的經(jīng)營(yíng)者集中也構(gòu)成壟斷行為。因此如果收購(gòu)后的實(shí)際效果會(huì)限制甚至排除競(jìng)爭(zhēng),按照法律這也是構(gòu)成壟斷的。可以想象,一旦可口可樂(lè)公司收購(gòu)匯源成功,可能會(huì)借助于其在碳酸飲料市場(chǎng)的支配地位,集中限制國(guó)內(nèi)企業(yè)在果汁飲料市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),國(guó)內(nèi)的中小型果汁企業(yè)將會(huì)受到威脅,國(guó)內(nèi)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也將受到限制,自主創(chuàng)新能力也會(huì)隨之降低。

因此最終可口可樂(lè)收購(gòu)匯源案沒(méi)有獲得通過(guò),體現(xiàn)了我國(guó)的

經(jīng)濟(jì)法所追求的價(jià)值目標(biāo),保護(hù)民族產(chǎn)業(yè)的利益,保護(hù)消費(fèi)者利益和社會(huì)公共利益,維護(hù)社會(huì)的整體經(jīng)濟(jì)利益,實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。預(yù)防和制止壟斷行為,保護(hù)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng),提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率,促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展是反壟斷法的宗旨,商務(wù)部禁止可口可樂(lè)收購(gòu)匯源有利于維護(hù)正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,形成良性競(jìng)爭(zhēng),保護(hù)民族企業(yè)的發(fā)展,有利于抵制市場(chǎng)壟斷,維持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序健康有序的發(fā)展。禁止可口可樂(lè)收購(gòu)匯源果汁,有利于我國(guó)果汁飲料市場(chǎng)的良性競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展,反對(duì)市場(chǎng)壟斷,構(gòu)建我國(guó)果汁飲料市場(chǎng)的有效競(jìng)爭(zhēng)格局,促進(jìn)市場(chǎng)的持續(xù)健康發(fā)展。

三.由利潤(rùn)最大化來(lái)看食品安全

俗話說(shuō):民以食為天,根據(jù)馬斯洛的需求理論,衣食住行是我們最根本、最首要的生理需求,因此食品安全問(wèn)題關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益,可是面對(duì)我國(guó)最近幾年的食品安全現(xiàn)狀不禁讓人膽戰(zhàn)心驚,食品安全問(wèn)題嚴(yán)重的威脅到廣大人民群眾的身體健康和生命安全,已經(jīng)成為日益嚴(yán)峻、亟待解決的社會(huì)問(wèn)題,成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。從2008年三鹿奶粉中的三聚氰胺的超標(biāo)到最近蒙牛牛奶中黃曲霉素的超標(biāo),霉變的大米、瘦肉精、蘇丹紅事件、福爾馬林等等一系列的屢禁不止的食品安全問(wèn)題,讓消費(fèi)者對(duì)食品都產(chǎn)生了恐懼心理,確實(shí)令人擔(dān)憂。

這些食品安全問(wèn)題從企業(yè)來(lái)看,主要是由于企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的疏忽和企業(yè)社會(huì)責(zé)任的丟失,錯(cuò)誤地理解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于企業(yè)利潤(rùn)最大化的理論,在這個(gè)追逐競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里,很多商家都片面的追求企業(yè)的利潤(rùn),采取各種手段來(lái)獲取最大利益,片面的認(rèn)為企業(yè)的目標(biāo)就是追求利益的最大化。在這種不擇手段的追求企業(yè)利潤(rùn)最大化的經(jīng)營(yíng)思想的背后,其實(shí)質(zhì)就是違背了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,危害了人民群眾的生命健康安危。企業(yè)的社會(huì)責(zé)任才是基礎(chǔ),一旦缺失了社會(huì)責(zé)任,企業(yè)的利潤(rùn)只是暫時(shí)的,企業(yè)不能只追求眼前利益最大化而忽略企業(yè)長(zhǎng)期的發(fā)展。

因此,企業(yè)不能一味的追求利潤(rùn)的最大化而忽視道德和責(zé)任問(wèn)題,應(yīng)該在自身的社會(huì)責(zé)任的基礎(chǔ)上,不違背社會(huì)道德的前提下,通過(guò)開(kāi)發(fā)新的技術(shù)來(lái)降低成本等合法的、合理的、不違背自身責(zé)任的方法去追求企業(yè)利潤(rùn)的最大化。廠家要對(duì)社會(huì)和公眾負(fù)責(zé),接受社會(huì)監(jiān)督,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,不能只考慮企業(yè)自身的利益追求最大化利潤(rùn)。

一個(gè)追求利潤(rùn)的組織,無(wú)論企業(yè)怎樣去宣揚(yáng)自身的道德訴求,它最終必須能夠用所得的利潤(rùn)去回報(bào)股東和員工,否則它就無(wú)法生存下去。但是同時(shí)也有大量的案例告訴我們,一個(gè)以追求利潤(rùn)最大化為最高目標(biāo)的企業(yè),最終不可能成為一個(gè)偉大的企業(yè),更不可能成為一個(gè)行業(yè)的排頭兵。因此面對(duì)令人擔(dān)憂的食品安全問(wèn)題,目前中國(guó)的企業(yè),最重要的是提倡全面的道德管理,找到一些志同道合的員工,以更強(qiáng)更有力的創(chuàng)新力,打造屬于自己企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)的管理要注重道德的力量,承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任,最終實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化。

四.由博弈論看商業(yè)廣告戰(zhàn)

在商業(yè)活動(dòng)中離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),更離不開(kāi)合作。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí),要懂得從雙贏的戰(zhàn)略出發(fā)分析問(wèn)題,尋求協(xié)作的技巧,才能避免蒙受更多的損失。商業(yè)活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)折射出博弈論的影子,下面以廣告競(jìng)爭(zhēng)為例。

兩個(gè)公司的商品互為替代品,相互競(jìng)爭(zhēng),因此兩個(gè)公司的廣告必定會(huì)相互影響,如果一個(gè)公司的廣告容易被顧客所接受,則另一個(gè)公司的收入將會(huì)受到影響。如果兩個(gè)公司在相同時(shí)期發(fā)出質(zhì)量?jī)?nèi)容方面都類(lèi)似的廣告,收入增加的同時(shí)成本也在增加。但是如果不提高廣告質(zhì)量的話,顧客減少,收入就會(huì)被對(duì)方奪走。面對(duì)這樣的情況,這兩個(gè)公司可以有兩種選擇,一是兩公司相互合作,達(dá)成協(xié)議,減少?gòu)V告的開(kāi)支;二是增加自己公司的廣告支出來(lái)提升自身公司廣告的質(zhì)量,從而壓倒對(duì)方公司。

下面用博弈論的相關(guān)理論來(lái)分析廣告戰(zhàn)。說(shuō)到博弈論,在這里我想跟大家推薦一本書(shū)叫《囚徒的困境》。囚徒困境是博弈論中具有代表性的例子,兩個(gè)被捕的囚徒之間的一種特殊博弈,說(shuō)明為什么甚至在合作對(duì)對(duì)方都有利時(shí),保持合作也是困難的。商業(yè)中的廣告戰(zhàn)就是典型的囚徒困境的例子,試想一下,如果兩個(gè)公司都不信任對(duì)方,雙方無(wú)法達(dá)成協(xié)議相互合作,即背叛成為支配性的策略時(shí),兩公司將會(huì)陷入廣告戰(zhàn),而公司廣告成本的增加損害了兩個(gè)公司的利益,這也就是陷入了囚徒困境。而在現(xiàn)實(shí)中,要兩個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的公司達(dá)成協(xié)議確實(shí)比較困難,為了各自利益的最大化而缺乏合作意識(shí),多數(shù)的公司都會(huì)陷入囚徒困境中。從博弈論的角度看,兩個(gè)公司只是理性的從自身的利益出發(fā),而沒(méi)有從雙方共同的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去考慮而造成兩敗俱傷,如果他們能夠相互合作,互惠互利,最終可能會(huì)實(shí)現(xiàn)對(duì)兩者來(lái)說(shuō)都是最好的結(jié)局。

要想走出囚徒困境,不受到其牽絆,就要實(shí)現(xiàn)雙方的合作,最終實(shí)現(xiàn)雙贏。俗話說(shuō),贈(zèng)人玫瑰,手留余香。雙贏是現(xiàn)代社會(huì)商業(yè)界中經(jīng)常會(huì)提到的字眼,而在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的血腥的商戰(zhàn)中,很多公司都會(huì)陷入類(lèi)似于囚徒困境的兩難境地,在困境面前,需要的是雙方的相互了解和彼此的信任,如果彼此都存在有私心,一味的只想到自己的利益,最終將會(huì)得到對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是最糟糕的結(jié)局。因此在商業(yè)活動(dòng)中離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),更離不開(kāi)合作,需要雙方的信任和合作,才能更好地實(shí)現(xiàn)雙贏。

結(jié)論

從上面的幾個(gè)例子我們可以看出,現(xiàn)實(shí)生活中的很多的問(wèn)題,都是可以用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論去解釋的。學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),可以讓我們擁有一個(gè)更加冷靜而又經(jīng)濟(jì)的頭腦,更加理智的分析經(jīng)濟(jì)生活中的種種問(wèn)題,也可以幫助我們?nèi)ヒ?guī)劃未來(lái)的生活,擁有更加美好的未來(lái)。

學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題,在生活中發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的奧妙,更理性、更科學(xué)地融入社會(huì),用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)我們的生活,更好的主宰人生,在學(xué)習(xí)中和以后的工作中更好的發(fā)揮自己的才能,讓自己的每一天都過(guò)得更加充實(shí),更加有意義。

參考文獻(xiàn)

【1】 杰弗里薩克斯、費(fèi)利普拉雷恩:《全球視角的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》。費(fèi)方域等譯。上海人民出版社,1997年5月出版,P706P733。

【2】 薩繆爾森、諾德豪斯:《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第十七版)

【3】 瓊斯:《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論導(dǎo)引》,北京商務(wù)印書(shū)館,1994

第4篇

在這5年的教育教學(xué)工作,在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下,在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中,積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法,感受最深的是以下幾點(diǎn):

一、把握時(shí)代脈搏,使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息

政治課是一門(mén)時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水融地“化”時(shí)政知識(shí)于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中,把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。如我在講述“世界上各大國(guó)與中國(guó)建立的各種伙伴關(guān)系”時(shí),聯(lián)系決定國(guó)際關(guān)系的主要因素是國(guó)家利益和國(guó)家力量;在講述“聯(lián)合國(guó)的千年首腦會(huì)議”時(shí),聯(lián)系聯(lián)合國(guó)的宗旨和原則及其聯(lián)合國(guó)的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時(shí),聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問(wèn)題;在講述“中美撞機(jī)事件”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí),還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力,輕松愉快地形成對(duì)書(shū)本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,而真正成為我們行動(dòng)的指南。

二、以學(xué)生為主體,實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)

傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式,因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng),克服教師為中心的傾向,激發(fā)學(xué)生的情感和興致,變封閉型教學(xué)為開(kāi)放型教學(xué),從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中,我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,組織學(xué)生開(kāi)展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果。

1、辯論賽。活動(dòng)的目的是:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的能力;辯證思維能力;表達(dá)能力;團(tuán)隊(duì)合作精神;發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣;讓學(xué)生在辯論中明辨是非,樹(shù)立正確的觀點(diǎn)。步驟:選定論題。第一教時(shí):就這一命題,圍繞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論,供全班學(xué)生討論正確與否,并闡述理由,認(rèn)為正確的一方為正方,認(rèn)為錯(cuò)誤的一方為反方,要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證,并對(duì)對(duì)方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁。第二教時(shí):正反雙方代表分列在講臺(tái)兩側(cè),正式展開(kāi)辯論。第一步,先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi),表明自己的觀點(diǎn);第二步,雙方自由辯論十分鐘,在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑;第三步,由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn),時(shí)間為十分鐘;第四步,由教師根據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充足與否,論證是否嚴(yán)密來(lái)裁定那方獲勝,在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí),闡明自己的觀點(diǎn),并回答學(xué)生提出的各種問(wèn)題。

2、專題討論。活動(dòng)的目的是:發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問(wèn)題或?qū)W生感興趣的話題,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力、表達(dá)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題,讓學(xué)生共同探討,發(fā)表自己的看法,老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過(guò)平等探討,暢所欲言,溝通思想,從而就某一問(wèn)題達(dá)成正確認(rèn)識(shí),澄清模糊認(rèn)識(shí),糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。如在學(xué)因果聯(lián)系的時(shí)候,我組織學(xué)生開(kāi)展了“克隆技術(shù)將會(huì)把人類(lèi)帶往何處”,讓學(xué)生在對(duì)克隆技術(shù)利弊的分析中,潛移默化的樹(shù)立了全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題和把握因果聯(lián)系,提高活動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性,從而達(dá)到教學(xué)目的。

3.組織學(xué)生制定理財(cái)方案。活動(dòng)目的:讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲(chǔ)蓄等知識(shí),結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個(gè)人零用錢(qián)制定一個(gè)理財(cái)方案,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。活動(dòng)取得了很好的效果,同學(xué)們回家后和家長(zhǎng)商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資,每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,而且許多家長(zhǎng)改變了對(duì)政治課的傳統(tǒng)看法,一直認(rèn)為這些活動(dòng)非常好。

4、社會(huì)調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力,只有讓學(xué)生走出書(shū)齋、走向社會(huì),才能讓學(xué)生體會(huì)到理論不只是虛無(wú)縹渺的空中樓閣,而是來(lái)源于沸騰的社會(huì)生活。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題,尋求符合實(shí)際的調(diào)查對(duì)象和調(diào)查步驟,明確社會(huì)調(diào)查的方式和方法。第二步:正式開(kāi)展調(diào)查,掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料,并對(duì)之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過(guò)“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的改造制作功夫,然后再一次走向社會(huì),加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。第三步:撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告,一方面使書(shū)本知識(shí)得到檢驗(yàn)和完善;另一方面也為改造社會(huì)提供世界觀和方法論。

5.開(kāi)辟“時(shí)事論壇”(高一高二每堂課5分鐘)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問(wèn)題或?qū)W生感興趣的話題,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力、表達(dá)能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持,要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象如:美偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)事件;;美國(guó)“九一一”事件等。

此外,本著能力比知識(shí)更重要的觀點(diǎn),貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,還組織了高一、二同學(xué)寫(xiě)哲學(xué)小論文,經(jīng)濟(jì)學(xué)論文;畫(huà)哲學(xué)漫畫(huà)等活動(dòng)。

第5篇

有關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文范文一:宏觀經(jīng)濟(jì)管理中經(jīng)濟(jì)信息的應(yīng)用分析

一、經(jīng)濟(jì)信息和宏觀經(jīng)濟(jì)管理的概述

1、經(jīng)濟(jì)信息

經(jīng)濟(jì)信息的定義包括廣義的經(jīng)濟(jì)信息和狹義的經(jīng)濟(jì)信息。從廣義的角度來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)信息是指與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)的所有信息,這些信息從不同的角度、不同的層次反映了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的變化;從狹義的角度看,在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的過(guò)程中直接反映出來(lái)的各種信息就是經(jīng)濟(jì)信息。因此,對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入信息社會(huì)的人類(lèi)來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)活動(dòng)蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)濟(jì)信息,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)展也會(huì)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)信息的發(fā)展。不同水平的生產(chǎn)力對(duì)經(jīng)濟(jì)信息活動(dòng)的利用水平也不同,只有充分利用經(jīng)濟(jì)信息才能夠解放和發(fā)展生產(chǎn)力,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定、健康發(fā)展。在分類(lèi)方面,宏觀經(jīng)濟(jì)信息主要包括為經(jīng)濟(jì)管理決策服務(wù)的信息,如投資信息、貨幣信息、分配信息、政策法規(guī)信息、戰(zhàn)略信息等;微觀經(jīng)濟(jì)信息是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的具體變化方面的信息,如技術(shù)開(kāi)發(fā)信息、加工信息等。

2、宏觀經(jīng)濟(jì)管理

宏觀經(jīng)濟(jì)管理是指,政府為了保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定健康發(fā)展,在一定范圍內(nèi),對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的決策、計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)節(jié)。政府進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理的目的主要包括兩個(gè)方面:一方面,包括調(diào)節(jié)社會(huì)總供給和社會(huì)總需求的有效平衡;另一方面,通過(guò)各種手段維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷,創(chuàng)造有利的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的利益。政府進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理能彌補(bǔ)市場(chǎng)的缺陷,調(diào)節(jié)市場(chǎng)主體之間的利益,保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和總量的平衡;能有效地維護(hù)市場(chǎng)秩序,保證各個(gè)主體的公平競(jìng)爭(zhēng);能維護(hù)公有制的主體地位,保護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的安全,提高其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的責(zé)任;能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,有效地處理國(guó)家、集體、個(gè)人之間的關(guān)系,維護(hù)公平。

二、經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的作用

1、經(jīng)濟(jì)信息的作用

一是經(jīng)濟(jì)信息能夠使經(jīng)濟(jì)決策科學(xué)化。經(jīng)濟(jì)信息反映了經(jīng)濟(jì)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),為決策者提供了預(yù)見(jiàn)性的決策方案。二是經(jīng)濟(jì)信息能夠有效地指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的編制。經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的制定以統(tǒng)計(jì)資料、經(jīng)濟(jì)信息和經(jīng)濟(jì)情報(bào)為依據(jù),但在編制過(guò)程中會(huì)遇到很多不確定的因素,有效地收集經(jīng)濟(jì)信息能夠避免不確定性因素,使經(jīng)濟(jì)計(jì)劃與經(jīng)濟(jì)實(shí)際相適應(yīng)。三是經(jīng)濟(jì)信息能夠提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。企業(yè)管理者主要通過(guò)對(duì)人力、財(cái)力、物力、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等進(jìn)行有機(jī)地組織,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的有效管理,而這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要經(jīng)濟(jì)信息的支持。

2、宏觀經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容

宏觀經(jīng)濟(jì)是一個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)總體,影響其發(fā)展的因素有很多,主要有組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)總量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展周期等。因此,必須認(rèn)識(shí)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的主要內(nèi)容,即宏觀經(jīng)濟(jì)管理的主要作用。從目標(biāo)來(lái)說(shuō),宏觀經(jīng)濟(jì)管理主要從經(jīng)濟(jì)規(guī)律出發(fā),克服市場(chǎng)自身的缺陷,保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。從任務(wù)來(lái)說(shuō),宏觀經(jīng)濟(jì)管理按過(guò)程來(lái)說(shuō)主要有決策、調(diào)節(jié)、監(jiān)督等重任;按管理方式來(lái)說(shuō),有直接管理和間接管理。

3、經(jīng)濟(jì)信息對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的作用體現(xiàn)

一是經(jīng)濟(jì)信息能夠促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)信息是制定經(jīng)濟(jì)政策的主要依據(jù),同時(shí)也能夠監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動(dòng),聯(lián)系各個(gè)經(jīng)濟(jì)部門(mén)。二是經(jīng)濟(jì)信息對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有推動(dòng)作用。經(jīng)濟(jì)信息也是一種資源,且投資少、見(jiàn)效快,有效地開(kāi)發(fā)和利用信息資源能夠?qū)ι鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。三是經(jīng)濟(jì)信息能夠提高人類(lèi)的智力。信息就是知識(shí),人們?cè)谏a(chǎn)生活中需要接收大量的信息,這些信息的融合和再生就產(chǎn)生了新的知識(shí),借助電腦之類(lèi)的外部存儲(chǔ)設(shè)備能夠解放人的大腦,讓人腦從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái),從而提高了人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力;此外,人們能夠利用所掌握的信息與自身的信息融合,從而提高了管理水平。

三、經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用

1、在宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)中的應(yīng)用

宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)為宏觀經(jīng)濟(jì)管理指明了方向,有了目標(biāo),宏觀經(jīng)濟(jì)管理的措施才能夠有針對(duì)性。經(jīng)濟(jì)信息為宏觀目標(biāo)管理的制定提供了重要的依據(jù),它顯示了市場(chǎng)的供需情況,如人口增長(zhǎng)數(shù)量、居民購(gòu)買(mǎi)力的變化等,只有依據(jù)這些信息才能夠減少不確定因素的影響,使目標(biāo)更加科學(xué)可行,從而推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)是:在充分發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用和企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上,政府正確使用宏觀經(jīng)濟(jì)管理職能,以促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,滿足人民對(duì)物質(zhì)文化的要求。宏觀經(jīng)濟(jì)管理的目標(biāo)主要包括經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、宏觀效益和生活水平。經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定目標(biāo)包括經(jīng)濟(jì)總量平衡、國(guó)際收支平衡、物價(jià)穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)是指一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值表現(xiàn)和人均占有量所要達(dá)到的新水平;宏觀效益目標(biāo)是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中社會(huì)總投入與總產(chǎn)出的比例;生活水平目標(biāo)是指在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和宏觀效益的影響下,人民的物質(zhì)文化水平。宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)反映了總體經(jīng)濟(jì)在運(yùn)行速度、效益等方面的關(guān)系,而在實(shí)際情況中,它很難達(dá)到完美的程度。因此,在制定宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)時(shí)要把握好以下幾個(gè)原則:一是主次分明。宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行充滿了矛盾,這些矛盾的交織制約了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如當(dāng)需求過(guò)多時(shí),有可能存在供給不足;當(dāng)總量平衡時(shí),有可能結(jié)構(gòu)失衡。因此,必須主次分明,抓主要矛盾,有的放矢,提高目標(biāo)的科學(xué)性。二是有所取舍。宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)不可能全面覆蓋,總要有所取舍。因此,在制定宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的過(guò)程中,要把握好大方向,做到利大于弊。三是量度適中。宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的各項(xiàng)指標(biāo)要達(dá)到精準(zhǔn)十分困難,應(yīng)該有一定的彈性,也就是要量度適中,不能過(guò)高也不能過(guò)低,這樣才能有實(shí)現(xiàn)的可能。為實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)可以從以下幾個(gè)方面入手:一是制定戰(zhàn)略。宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程十分復(fù)雜,需要精密部署。另外,還要善于抓主要矛盾,根據(jù)實(shí)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。同時(shí),在實(shí)現(xiàn)步驟上,要充分考慮現(xiàn)階段內(nèi)的人力、物力、財(cái)力的情況,分階段實(shí)現(xiàn)。二是落實(shí)責(zé)任。宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須要落實(shí)責(zé)任,以提高各方面的積極性。特別是各級(jí)政府,在給予他們宏觀調(diào)控權(quán)利的同時(shí)還要讓他們承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。三是組織實(shí)施。第一,要做好宣傳動(dòng)員工作,通過(guò)各種形式宣傳目標(biāo)的內(nèi)容、意義、實(shí)施步驟等信息,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)積極性。第二,要制定好政策、協(xié)調(diào)好工作,以利于各部門(mén)之間的合作,提高目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)速度。第三,要做好信息收集和評(píng)價(jià)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,確保按預(yù)定目標(biāo)進(jìn)行。

2、在宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)劃管理中的應(yīng)用

計(jì)劃管理需要有經(jīng)濟(jì)信息的支持,離開(kāi)經(jīng)濟(jì)信息的支持,宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)劃管理就成了無(wú)本之木。宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)劃是一種對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃,是一個(gè)龐大的體系,因此宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的編制過(guò)程也十分復(fù)雜,其中必須重視經(jīng)濟(jì)信息的導(dǎo)向作用。為了促進(jìn)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),必須充分利用信息手段引導(dǎo)企業(yè)和市場(chǎng),必須做好宏觀經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的檢測(cè)工作,積極收集信息,特別是投資、消費(fèi)等方面的信息,并將其加工和傳遞。此外,還要建立完善的信息制度。

3、在宏觀經(jīng)濟(jì)決策中的應(yīng)用

宏觀經(jīng)濟(jì)決策是指為了實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、地方經(jīng)濟(jì)或部門(mén)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展目標(biāo)而制定的實(shí)施方案。宏觀經(jīng)濟(jì)決策的科學(xué)與否關(guān)系到宏觀經(jīng)濟(jì)管理水平能否提高,如果宏觀經(jīng)濟(jì)決策違規(guī)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,必然導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的隨意性,因此,必須充分利用經(jīng)濟(jì)信息,提高決策的科學(xué)性。宏觀經(jīng)濟(jì)決策的基本程序有:一是確定目標(biāo)。目標(biāo)要根據(jù)實(shí)際存在的問(wèn)題確定,在確定目標(biāo)前必須深入研究經(jīng)濟(jì)信息,發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問(wèn)題,找到原因。二是制定方案。方案的制定必須以全面的、準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)信息為依據(jù),同時(shí)還要擬定多個(gè)備選方案,提高決策的優(yōu)化程度。三是評(píng)價(jià)方案。評(píng)價(jià)方案是指依據(jù)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、人力、物力等方面的指標(biāo)在多個(gè)備選方案中選擇最優(yōu)的一個(gè)。四是反饋信息。方案在實(shí)施的過(guò)程中必須做好信息反饋工作,并跟蹤驗(yàn)證,在主客觀條件變化或決策有誤時(shí)要及時(shí)調(diào)整。

四、有效應(yīng)用經(jīng)濟(jì)信息的對(duì)策

1、全面收集信息

信息收集是保證經(jīng)濟(jì)信息有效應(yīng)用的基礎(chǔ)。在收集信息時(shí)要注意以下幾個(gè)原則:一是計(jì)劃性原則,即要根據(jù)國(guó)家、地區(qū)和行業(yè)的經(jīng)濟(jì)信息資料確定一個(gè)科學(xué)的目標(biāo),此目標(biāo)要切合實(shí)際,突出重點(diǎn)。二是時(shí)效性原則,即要提高反應(yīng)速度,確保信息的時(shí)效性。三是針對(duì)性原則,即所收集的信息必須切合實(shí)際,緊密結(jié)合服務(wù)對(duì)象的需要。四是連貫性原則,即要保持信息的連貫,不斷積累,豐富信息。在收集程序方面,一要分析服務(wù)對(duì)象的需求,了解他們對(duì)信息需求的內(nèi)容。二要保證信息源的準(zhǔn)確性、時(shí)效性、全面性,以便選擇最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)信息資源。三要采用多樣化的信息收集方法,如文獻(xiàn)法、內(nèi)部資料法、參觀訪問(wèn)法等。

2、有效整理信息

在收集到信息后,要做好信息的篩選、分類(lèi)、編碼、存儲(chǔ)和更新工作,同時(shí)還要建立對(duì)應(yīng)的索引,以方便查閱。經(jīng)濟(jì)信息的整理能夠提高信息的真實(shí)性,并使其條理化,以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

3、建設(shè)信息網(wǎng)絡(luò)

信息資源的儲(chǔ)量是無(wú)限的,并且在開(kāi)發(fā)利用中其還能夠得到豐富,因此,必須建設(shè)高效的信息網(wǎng)絡(luò),使經(jīng)濟(jì)信息能夠得到有效的利用。一是政府要加強(qiáng)宏觀指導(dǎo),成立管理機(jī)構(gòu),動(dòng)員各方面的力量參與其中。二是要以市場(chǎng)需求為動(dòng)力,同時(shí)還要引導(dǎo)用戶參與到信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中。三是聯(lián)合共建。經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需要大量的人力、物力和財(cái)力,除國(guó)家投資外,還要積極吸引多方資金,建立共享網(wǎng)絡(luò),避免重復(fù)建設(shè),提高信息的收集效率和使用效率。四是開(kāi)發(fā)信息市場(chǎng)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒介,宣傳經(jīng)濟(jì)信息的作用,拓寬經(jīng)濟(jì)信息的覆蓋范圍。五是培養(yǎng)信息人才。要制定人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,不僅要重視現(xiàn)有人才的培養(yǎng),還要利用高等教育培養(yǎng)后備信息人才。

五、結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)信息將在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中發(fā)揮更大的作用。因此,作為宏觀經(jīng)濟(jì)管理的主體,政府必須有效地利用經(jīng)濟(jì)信息,提高宏觀經(jīng)濟(jì)管理水平,從而提升我國(guó)的綜合國(guó)力,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

有關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文范文二:宏觀經(jīng)濟(jì)管理中經(jīng)濟(jì)信息的應(yīng)用

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大背景下,只依賴市場(chǎng)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)管理工作已無(wú)法滿足信息時(shí)代的需求。然而經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)規(guī)律及宏觀調(diào)控體系不完善、經(jīng)濟(jì)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)落后及運(yùn)行機(jī)制不健全、人員信息素質(zhì)水平偏低及對(duì)經(jīng)濟(jì)信息的整理不科學(xué)等問(wèn)題的存在,導(dǎo)致宏觀經(jīng)濟(jì)管理中對(duì)經(jīng)濟(jì)信息的應(yīng)用是低效甚至無(wú)效的,急需采取相應(yīng)的保障措施來(lái)解決。

一、經(jīng)濟(jì)信息對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的影響

經(jīng)濟(jì)信息的內(nèi)涵有狹義與廣義之分,狹義上的經(jīng)濟(jì)信息指的是直接在經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的信息,而廣義上的經(jīng)濟(jì)信息指的是與整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)有關(guān)聯(lián)的各種信息,通過(guò)不同的方面和角度把經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律及特征反映出來(lái)[1]。不管是狹義還是廣義,經(jīng)濟(jì)信息都能在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中發(fā)揮重要作用。對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)管理來(lái)說(shuō),國(guó)家各級(jí)政府應(yīng)基于市場(chǎng)調(diào)節(jié)來(lái)保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行,調(diào)節(jié)整個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)并進(jìn)行有效的控制,確保國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)信息的影響是:一方面,經(jīng)濟(jì)信息會(huì)影響投資規(guī)模。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,投資規(guī)模是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的直接影響因素,是宏觀經(jīng)濟(jì)管理的重要內(nèi)容,而投資規(guī)模的關(guān)鍵影響因素就是經(jīng)濟(jì)信息。由此可見(jiàn),經(jīng)濟(jì)信息與投資規(guī)模之間是相互補(bǔ)充相互影響的。為確保投資規(guī)模適度,就應(yīng)考慮一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)信息產(chǎn)生的影響,以滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需求,促進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)管理水平得到提高。另一方面,經(jīng)濟(jì)信息會(huì)影響資源配置的合理性。經(jīng)濟(jì)信息能促進(jìn)資源結(jié)構(gòu)變得合理化,從而發(fā)揮資源配置的效用,獲取最大的經(jīng)濟(jì)利益。當(dāng)今社會(huì),可利用的資源相當(dāng)有限,擁有的資源也是很有限的,所以資源配置及利用的合理化非常關(guān)鍵。對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)管理而言,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身的缺陷是不可消除的,市場(chǎng)調(diào)節(jié)的盲目性也一直存在,只有通過(guò)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)信息來(lái)宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì),才能實(shí)現(xiàn)資源的合理配置。

二、宏觀經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)信息的效益

管理并應(yīng)用經(jīng)濟(jì)信息的目標(biāo)在于追求宏觀經(jīng)濟(jì)效益。在一定時(shí)期里,宏觀經(jīng)濟(jì)效益指的是各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)經(jīng)濟(jì)部門(mén)效益的總和,它的主要表現(xiàn)方式是一個(gè)國(guó)家國(guó)民總值的增長(zhǎng),或是國(guó)家人民物質(zhì)生活水平的整體提升。總體有時(shí)候是局部的總和,但有時(shí)候局部的提高并不會(huì)使總體得到相應(yīng)的提高[2]。在很多情況下,局部與總體之間都有很多矛盾存在。面對(duì)這樣的情況,政府就需用一定的宏觀經(jīng)濟(jì)管理手段和方式促使局部與總體之間達(dá)到平衡。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)信息在一定程度上將影響整個(gè)國(guó)家的社會(huì)效益;在精神文化建設(shè)過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)信息導(dǎo)致的部分經(jīng)濟(jì)行為將影響到國(guó)家社會(huì)的發(fā)展和精神文明建設(shè)效益。但是,既然在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)信息所產(chǎn)生的社會(huì)效益有正面的,那么負(fù)面的經(jīng)濟(jì)效益也不可避免。所以好的宏觀經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)信息的有效應(yīng)用等不僅能產(chǎn)生好的經(jīng)濟(jì)效益,還會(huì)產(chǎn)生正面的社會(huì)效益。如果能把良好的經(jīng)濟(jì)效益體現(xiàn)出來(lái),那么生態(tài)效益也會(huì)逐漸獲得穩(wěn)定發(fā)展。經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益在不同方向、不同程度上也會(huì)對(duì)是否能完成宏觀經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)產(chǎn)生影響,只有通過(guò)有效應(yīng)用經(jīng)濟(jì)信息,才能使它們相互促進(jìn)、相互提高。

三、宏觀經(jīng)濟(jì)管理中有效應(yīng)用經(jīng)濟(jì)信息的保障措施

(一)探索經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)規(guī)律,健全宏觀調(diào)控體系

健全宏觀調(diào)控體系是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要前提。宏觀調(diào)控的任務(wù)包括:通過(guò)采取行之有效的宏觀經(jīng)濟(jì)管理辦法,基本保持經(jīng)濟(jì)總量平衡,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),引導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速、持續(xù)、健康發(fā)展,推動(dòng)全社會(huì)共同進(jìn)步[3]。為此,我們應(yīng)始終堅(jiān)持不懈探索、實(shí)事求是的觀點(diǎn),立足于我國(guó)基本國(guó)情,不僅要看到社會(huì)主義的優(yōu)越性,還要結(jié)合社會(huì)主義初級(jí)階段發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的水平,有針對(duì)性地選用與我國(guó)國(guó)情相符的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控方法,不斷建立健全經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控體系,確保經(jīng)濟(jì)信息的應(yīng)用充分、有效。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制里,宏觀經(jīng)濟(jì)管理的重要資源就是經(jīng)濟(jì)信息,如果經(jīng)濟(jì)信息得不到有效應(yīng)用,那么宏觀經(jīng)濟(jì)管理就是無(wú)米之炊、無(wú)水之源。而宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控體系是一門(mén)新興學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科,綜合性強(qiáng)、涉及面廣,由于它的多層性、廣泛性,決定著它的內(nèi)容復(fù)雜而豐富,它的規(guī)律需要在不斷的改革實(shí)踐中才能進(jìn)行探索。面對(duì)這些復(fù)雜而豐富的內(nèi)容,可從各個(gè)不同的角度進(jìn)行分類(lèi),如按照不同的管理方式,可分為直接管理、間接管理;按照不同的管理主體和職能,可分為宏觀經(jīng)濟(jì)決策、經(jīng)濟(jì)規(guī)劃與調(diào)節(jié)、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督等。所以我們要從不同的角度認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)信息的重要作用,通過(guò)探索經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)管理規(guī)律、健全宏觀調(diào)控體系來(lái)統(tǒng)一規(guī)劃,不斷加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)信息管理,采取正確的技術(shù)策略實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)信息應(yīng)用的現(xiàn)代化,促進(jìn)提高宏觀效益。

(二)建設(shè)經(jīng)濟(jì)信息服務(wù)機(jī)構(gòu),完善建立運(yùn)行機(jī)制

宏觀經(jīng)濟(jì)管理機(jī)構(gòu)包含最高決策機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)等。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響下,我國(guó)設(shè)置機(jī)構(gòu)時(shí)都忽略了信息服務(wù)機(jī)構(gòu),即便設(shè)立了各種各樣的信息中心、研究中心,但并沒(méi)有在決策過(guò)程中得到重用,導(dǎo)致宏觀經(jīng)濟(jì)管理效能的發(fā)揮不充分。最大的信息用戶是政府,政府同時(shí)也是最大的信息采集、生產(chǎn)和擁有者。政府信息機(jī)構(gòu)采集到的經(jīng)濟(jì)信息的特點(diǎn)有客觀性、宏觀性、綜合性、預(yù)測(cè)性等,能為各種職能部門(mén)、企業(yè)乃至全社會(huì)提供經(jīng)濟(jì)信息,它的職責(zé)就在于為宏觀經(jīng)濟(jì)管理決策提供信息服務(wù),把經(jīng)濟(jì)信息定期公布給社會(huì),從而對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),確保經(jīng)濟(jì)信息得到有效應(yīng)用[4]。同時(shí),經(jīng)濟(jì)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制的建立和完善是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)信息得到有效應(yīng)用的另一個(gè)前提。我國(guó)當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)深入改革,真正實(shí)現(xiàn)政資分開(kāi)、政企分開(kāi),盡量減少直接管理的微觀經(jīng)濟(jì)部門(mén),或直接撤銷(xiāo),發(fā)展社會(huì)監(jiān)督、服務(wù)組織,分擔(dān)政府的部分管理任務(wù),從而提高效率,為經(jīng)濟(jì)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行提供條件,最終有效應(yīng)用經(jīng)濟(jì)信息。

(三)提高人員信息素質(zhì)水平,優(yōu)化信息整理工作

信息、物質(zhì)和能源是一個(gè)國(guó)家的重要資源,如果對(duì)信息的開(kāi)發(fā)和利用程度較低,那么國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也難以提高。特別是我國(guó)加入WTO以后,世界經(jīng)濟(jì)走進(jìn)信息時(shí)代,我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)管理人員面臨的要求就更高。對(duì)此,宏觀經(jīng)濟(jì)管理人員不僅要具備強(qiáng)烈的信息意識(shí),還要保持對(duì)經(jīng)濟(jì)信息的主動(dòng)性、敏感性,熟練掌握經(jīng)濟(jì)信息知識(shí);不僅要具備現(xiàn)代管理學(xué)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),還要掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)等,鍛煉自己運(yùn)用經(jīng)濟(jì)信息的技能,不斷提高自身信息素質(zhì)水平,善于從無(wú)序的、零散的經(jīng)濟(jì)信息中捕捉有價(jià)值的信息,為有效應(yīng)用經(jīng)濟(jì)信息資源提供保障。當(dāng)然,經(jīng)濟(jì)信息整理工作是應(yīng)用的前提,需要宏觀經(jīng)濟(jì)管理人員按照特定需求審核、重組、分類(lèi)、編碼、存儲(chǔ)、更新收集到的經(jīng)濟(jì)信息,并建立信息檢索系統(tǒng),把孤立無(wú)序、凌亂分散的經(jīng)濟(jì)信息整理好,為宏觀經(jīng)濟(jì)管理的應(yīng)用提供方便。整理經(jīng)濟(jì)信息的目的在于確保信息的真實(shí)性,為檢索經(jīng)濟(jì)信息奠定基礎(chǔ),使經(jīng)濟(jì)信息管理更加準(zhǔn)確、及時(shí)、系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)、有效,使經(jīng)濟(jì)信息整理工作變得更加優(yōu)化更加有條理,以滿足宏觀經(jīng)濟(jì)管理的需要。

第6篇

【關(guān)鍵詞】計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué);“問(wèn)題導(dǎo)向型”模式;調(diào)查問(wèn)卷;序次Probit模型

【中圖分類(lèi)號(hào)】G420【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【論文編號(hào)】1009―8097(2010)02―0077―04

一 前言

眾所周知,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)的交叉學(xué)科,在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展過(guò)程中地位逐漸加強(qiáng)。經(jīng)過(guò)21年的《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教學(xué)探索,本科階段計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)研究取得了顯著成效。但在實(shí)際教學(xué)中也存在一些教學(xué)手段與形式方面的問(wèn)題亟待解決:一、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)興趣不夠高;二、沒(méi)有有效的適合本科層次學(xué)生學(xué)習(xí)的互動(dòng)式教學(xué)手段,從而使教學(xué)效果提升不明顯;三、學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí),卻不能很好掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論及其實(shí)踐的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)生的科學(xué)思維能力不能通過(guò)課程學(xué)習(xí)得到有效啟發(fā)。這些成為擺在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)人員面前的主要研究課題。

基于以上的不足,本文試圖解答以下幾個(gè)疑問(wèn):(1)是哪些因素阻礙了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)效果的有效提高?(2)從實(shí)證檢驗(yàn)角度驗(yàn)證對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生阻礙的因素進(jìn)行改進(jìn),能否有效提高教學(xué)效果?(3)推行“問(wèn)題導(dǎo)向型”計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)是否可以通過(guò)這些措施加以實(shí)現(xiàn)?由此,本文通過(guò)向地方綜合類(lèi)高等院校(XX大學(xué)經(jīng)管學(xué)院)財(cái)經(jīng)類(lèi)本科學(xué)生隨機(jī)投放《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革問(wèn)卷調(diào)查》收集的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),利用Ordered Probit模型進(jìn)行計(jì)量,實(shí)證分析了教學(xué)質(zhì)量績(jī)效;通過(guò)實(shí)證分析為“問(wèn)題導(dǎo)向型教學(xué)”模式尋找理論支撐點(diǎn);并提出從教材設(shè)置、多媒體互動(dòng)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)設(shè)置與利用案例提高操作能力這幾個(gè)環(huán)節(jié)入手來(lái)完善本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)手段的教學(xué)建議。

本文的正文安排如下:(1)對(duì)現(xiàn)有《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)研究文獻(xiàn)的回顧與總結(jié),在前人研究的基礎(chǔ)上提出本文的創(chuàng)新點(diǎn);(2)通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的反饋信息,利用序次Probit模型和實(shí)證分析;(3)最后提出從教材設(shè)置、教學(xué)安排與其他交叉學(xué)科互動(dòng)這幾個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)改革建議。

二 文獻(xiàn)回顧

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)具有多學(xué)科(統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué))知識(shí)交叉滲透的特點(diǎn),一般本科學(xué)生都是在先修學(xué)完統(tǒng)計(jì)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)及經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程后才學(xué)習(xí)該課程。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)目的要求學(xué)生通過(guò)理論學(xué)習(xí)和各類(lèi)案例操作實(shí)踐,掌握經(jīng)典計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法,在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)工具與經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和與工作打下基礎(chǔ)。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的學(xué)習(xí)必須與具體的實(shí)質(zhì)性學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,課程建設(shè)的核心問(wèn)題是課程設(shè)置和規(guī)范課程內(nèi)容。教學(xué)應(yīng)改變灌輸式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué),改單向接受式的教學(xué)為雙向互動(dòng)式教學(xué)[1]。大規(guī)模采用多媒體教學(xué),統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)課時(shí)與理論教學(xué)課時(shí),建設(shè)教學(xué)案例庫(kù)來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容,完善計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)[2]。

EDP(Exploration-Discussion-Practice)教學(xué)模式能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、教師的引導(dǎo)性、教學(xué)互動(dòng)性、方法多樣性和措施靈活性,有利于學(xué)生對(duì)基本理論與方法的深刻理解和靈活應(yīng)用,激發(fā)其學(xué)習(xí)激情和創(chuàng)造力[3]。通過(guò)組織學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)數(shù)據(jù)收集、整理分析、結(jié)合實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際能力也未嘗不是教學(xué)工作的新穎方式[4]。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)自主性實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以成為一種教學(xué)效果較好的教學(xué)模式,適合于本科及研究生層次的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂教學(xué)[5][6];指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)一個(gè)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí),掌握有關(guān)計(jì)算軟件的操作技能,可以提高學(xué)生對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣[7][8]。

“問(wèn)題導(dǎo)向型”教學(xué)模式實(shí)際上就是將前人提出的“研究型教學(xué)法”與“案例型教學(xué)法”有機(jī)結(jié)合并加以拓展 。縱觀過(guò)去的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教研文獻(xiàn),“研究性教學(xué)”與“案例型教學(xué)”的教學(xué)建議提出得非常具體、也較富有針對(duì)性。但不足的是,這些論述基本停留在對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀歸納總結(jié)和教學(xué)建議層面上,利用調(diào)查問(wèn)卷信息的教學(xué)論文尚處在定性分析階段[10]。本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于,研究很好地利用調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)定量分析,以序次Probit回歸實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果來(lái)驗(yàn)證前人的理論論述;為“問(wèn)題導(dǎo)向型”教學(xué)方式運(yùn)用在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)實(shí)踐提供了實(shí)證依據(jù),教學(xué)改革的教學(xué)建議因此也變得更有針對(duì)性。

三 數(shù)據(jù)說(shuō)明與實(shí)證分析

從文獻(xiàn)綜述可以看出,眾多計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)工作者普遍認(rèn)為:選用適宜的教材、通過(guò)案例教學(xué)、多媒體教學(xué)、通過(guò)學(xué)生與教師在課內(nèi)外的教學(xué)輔助活動(dòng)都會(huì)對(duì)教學(xué)效果的提高產(chǎn)生正效應(yīng)。為此,我們進(jìn)行相應(yīng)實(shí)證檢驗(yàn)。

首先,將教學(xué)改革調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)為兩部分:教學(xué)現(xiàn)狀問(wèn)卷與教學(xué)改革意向 。在xx大學(xué)(地方綜合類(lèi)院校)經(jīng)管學(xué)院大四學(xué)生中隨機(jī)投放問(wèn)卷400份,回收有效問(wèn)卷306份,有效問(wèn)卷比率達(dá)76.5%。該學(xué)院財(cái)經(jīng)專業(yè)采用國(guó)內(nèi)大多數(shù)二本院校采用的傳統(tǒng)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。教材以數(shù)學(xué)的公理化、形式化為基礎(chǔ),該校計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)共48課時(shí),形式為考試科目,教學(xué)注重?cái)?shù)理邏輯推導(dǎo)與定理證明的知識(shí)連貫性,但理論聯(lián)系實(shí)踐尚待提高。

學(xué)生反饋信息顯示學(xué)生修學(xué)完計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程后對(duì)該課程的認(rèn)識(shí):有10.87%的認(rèn)為對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)工作有用,用處不大的達(dá)到69.48%,認(rèn)為無(wú)用的為20.65%。這說(shuō)明現(xiàn)有的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心課程地位與重要性并未在教學(xué)中充分表現(xiàn)出來(lái)。另外對(duì)現(xiàn)有計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的滿意程度來(lái)看:表示對(duì)現(xiàn)有教學(xué)滿意的為11.96%,比較滿意的為40.22%,不太滿意的34.78%,不滿意的達(dá)13.04%。從這一結(jié)果更看出現(xiàn)有的教學(xué)尚有改進(jìn)的余地。表1對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀其余部分加以說(shuō)明。

在教學(xué)意見(jiàn)部分,問(wèn)卷顯示認(rèn)為現(xiàn)有計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)選用的教材不合適的主要原因:(1)認(rèn)為課本內(nèi)容過(guò)于復(fù)雜;(2)難以理解的比率為61.29%;(3)認(rèn)為課本內(nèi)容太淺的為3.37%;(4)課本理論與實(shí)踐脫節(jié)的為33.87%;(5)認(rèn)為教材質(zhì)量尚待改進(jìn)的為1.61%;(6)其它理由為1.61%。對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過(guò)程中不滿意的意見(jiàn)集中在:(1)公式推導(dǎo)部分的枯燥乏味為56.52%;認(rèn)為計(jì)量分析解釋部分繁瑣為34.78%;(2)實(shí)際經(jīng)濟(jì)含義解釋過(guò)程冗長(zhǎng)無(wú)味的占22.83%;(3)聯(lián)系實(shí)際經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的講解不夠精彩7.61%;(4)其他部分為4.35%。而對(duì)教學(xué)改革的建議則認(rèn)為應(yīng)該增加實(shí)際案例講解達(dá)60.87%;應(yīng)增加計(jì)量統(tǒng)計(jì)軟件使用講解為35.87%;增加多媒體互動(dòng)環(huán)節(jié)教學(xué)的為33.69%;增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)(上機(jī)實(shí)踐)為43.48%;增加總課時(shí)安排的為9.8%;其他要求為2.17%。這在一定程度上也反映了現(xiàn)有教學(xué)模式創(chuàng)新的努力方向。問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示,學(xué)生愿意在自備電腦或網(wǎng)絡(luò)機(jī)房學(xué)習(xí)使用統(tǒng)計(jì)軟件的比率高達(dá)56.74%,不愿意的僅為18.265%;無(wú)所謂的比率為25%。由此也看出創(chuàng)造條件激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)軟件來(lái)更好地提高教學(xué)效果具有可操作性。反饋信息對(duì)增加案例教學(xué)環(huán)節(jié)與問(wèn)題導(dǎo)向型教學(xué)法的建議集中在:(1)通過(guò)閱讀經(jīng)典計(jì)量文獻(xiàn),增加計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文研讀與分析為14.13%;(2)增加與國(guó)際貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)政學(xué)相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)經(jīng)典案例的論證分析上的為48.91%;(3)對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的思考與討論分析的為20.65%;(4)提出以學(xué)期課題形式,在老師指導(dǎo)下實(shí)際解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的為35.87%。另外對(duì)是否愿意利用所學(xué)知識(shí),協(xié)助教師完成科研的反饋意見(jiàn)顯示:同意的為51.09%,不同意的為27.17%,無(wú)所謂的為21.74%,這也反映出學(xué)生急切希望認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程、更好地學(xué)以致用的熱情。

為得到定量分析結(jié)果,我們采用序次Probit 與序次Logistic回歸對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證檢測(cè) 。首先因變量為對(duì)現(xiàn)有計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的滿意程度,用Y表示,Yt的分類(lèi)為{2=“滿意”,1=“比較滿意”,0=“不太滿意”,-1=“不滿意”};對(duì)有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的前期課程準(zhǔn)備為X1t,其取值分類(lèi){1=“滿意”,0=“不滿意”};對(duì)選用教材的滿意程度為X2t,其取值分類(lèi){1=“滿意”,0=“不滿意”};X3t、X4t、X5t、X6t分別表示對(duì)是否需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的前期準(zhǔn)備、是否采用多媒體教學(xué)、是否采用案例作業(yè)進(jìn)行教學(xué)與有無(wú)上機(jī)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié),其選項(xiàng)定義分類(lèi)均為{1=“有”,0=“沒(méi)有”}。回歸檢驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表2與表3。

從表2與表3的分析結(jié)果來(lái)看,表2中卡方值、Pseudo R2均大于表3中的結(jié)果,同時(shí)回歸結(jié)果也較為合理,所以選擇Ordered Probit作為回歸模型。序次Probit回歸檢驗(yàn)結(jié)果顯示有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)背景與對(duì)現(xiàn)有計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)效果呈現(xiàn)弱相關(guān)性,但在序次Probit回歸顯然比檢驗(yàn)要比輸出的漸進(jìn)z值更為準(zhǔn)確,可應(yīng)用LR卡方檢驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證X1t是否應(yīng)該被剔除。同時(shí),利用Likelihood-Ratio 檢驗(yàn)是否應(yīng)該將X1t剔除出回歸方程式,其結(jié)果顯示LRχ(1)2 =10.32,Prob>χ2=0.0132;說(shuō)明原有ordered probit模型中X1t不可或缺,學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)前期課程對(duì)回歸方程式的貢獻(xiàn)顯著,無(wú)法剔除[10]。

從實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果清晰地看出,增加計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件講解、多媒體教學(xué)方式的有效采用、增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)、利用實(shí)際經(jīng)典案例進(jìn)行授課以及改進(jìn)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教材選取,會(huì)有效提高教學(xué)效果,其作用排序呈現(xiàn)遞增的態(tài)勢(shì)。從這幾個(gè)方面入手能夠有效改進(jìn)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生對(duì)該課程的重視程度。而有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程的前期準(zhǔn)備雖然在實(shí)證檢驗(yàn)中表現(xiàn)出與教學(xué)效果的弱相關(guān),但這并不能說(shuō)明前期課程的知識(shí)儲(chǔ)備不重要,結(jié)果只是反映出計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)在課程前半段的統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識(shí)的回顧可一定程度彌補(bǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程缺失給計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)帶來(lái)的不利影響。

四 教學(xué)建議

對(duì)于以培養(yǎng)滿足地方建設(shè)需要人才為目標(biāo)的地方普通高校來(lái)說(shuō),增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,增加學(xué)生就業(yè)機(jī)率成為教學(xué)首要目標(biāo)。通過(guò)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的交叉學(xué)科課程改革,形成具有特色的“問(wèn)題導(dǎo)向型”教學(xué)模式,十分具有現(xiàn)實(shí)意義。從實(shí)證結(jié)果中可以發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題導(dǎo)向型”教學(xué)模式可以從教材改革、案例講解、用好用活多媒體互動(dòng)環(huán)節(jié)、增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),以及引導(dǎo)學(xué)生參與相應(yīng)課題的研究等形式來(lái)加以完善。

由此,本文提出以下教學(xué)建議:

1 以選擇適合的教材為切入點(diǎn)。根據(jù)筆者在國(guó)外留學(xué)以及回國(guó)任教擔(dān)任計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專任教師的授課經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)國(guó)外對(duì)于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)本科階段教學(xué)中計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)置由易到難,具有理論與實(shí)踐操作相結(jié)合的本科初級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)ECON315與理論為主、實(shí)踐輔助的本科中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)ECON435和其他計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用(時(shí)間序列分析)類(lèi)課程組合。課程設(shè)置具有梯度,能較好地將理論、實(shí)踐和案例教學(xué)結(jié)合,凸顯出計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)主干核心課程地位。在這方面我國(guó)地方高校由于教學(xué)條件限制尚無(wú)法達(dá)到,因此選擇一本好的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教材入手引導(dǎo)學(xué)生自助學(xué)習(xí),尤為重要。采用國(guó)外主流本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的中譯版,如東北財(cái)大出版社出版的希爾等人著的《初級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》與詹姆斯H.斯托克、馬克W.沃特森著的《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)精要》的中譯本,教材偏重實(shí)踐應(yīng)用,大量案例分析與實(shí)際應(yīng)用實(shí)例貫穿全文,較適合數(shù)學(xué)功底不強(qiáng)的文科學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),可作為普通高校財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》入門(mén)教材的首選。

2 提倡互動(dòng)式教學(xué),以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)模式。對(duì)于各教學(xué)章節(jié),教師通過(guò)多媒體教學(xué)完成理論知識(shí)的傳授,輔以實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生先模擬課本例題,完成課后習(xí)題。對(duì)于理論教學(xué)部分更要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,改變以往多媒體教學(xué)只是課堂板書(shū)的電子版,完全照抄課本內(nèi)容,知識(shí)傳授過(guò)程完全“一言堂”的弊端。采用聲光影結(jié)合,通過(guò)實(shí)際生活中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,模擬采集經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的全過(guò)程,通過(guò)統(tǒng)計(jì)軟件運(yùn)行演示,對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的注解與分析來(lái)指導(dǎo)學(xué)生更為直觀與具體地了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際用途。指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課后使用統(tǒng)計(jì)軟件完成布置的習(xí)題與小課題,以抓問(wèn)題主線為中心,提高學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力,為教研改革下一步順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3 以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來(lái)夯實(shí)教學(xué)效果。建議增加實(shí)驗(yàn)課程課時(shí),利用實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)學(xué)生掌握一種統(tǒng)計(jì)軟件基本操作。在實(shí)驗(yàn)課環(huán)節(jié)中,充分利用學(xué)校網(wǎng)路機(jī)房的硬件資源,通過(guò)對(duì)上機(jī)實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)與教師講授相結(jié)合的方式來(lái)熟悉該軟件,引導(dǎo)同學(xué)自主完成統(tǒng)計(jì)回歸分析與簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)編程的練習(xí)。提倡實(shí)驗(yàn)教學(xué)中采用導(dǎo)師指導(dǎo)下的學(xué)生自主研究,將學(xué)生劃分成若干小組,每個(gè)小組都有一個(gè)研究課題(現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的處理)。小組內(nèi)部采用組長(zhǎng)負(fù)責(zé),自主尋找感興趣的小課題,利用業(yè)余時(shí)間搜集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),選擇應(yīng)用模型及進(jìn)行小型科研創(chuàng)新,完成計(jì)量分析,最終合作完成最終研究報(bào)告,做到學(xué)以致用。

4 通過(guò)與其他財(cái)經(jīng)課程的橫向合作豐富教學(xué)案例庫(kù)。貨幣銀行學(xué)、宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際案例比比皆是,可以借鑒使用。備選案例還可從教師的研究課題、歷屆學(xué)生的統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析實(shí)踐材料、以及統(tǒng)計(jì)教學(xué)案例集中抽取,構(gòu)建教學(xué)案例庫(kù),以備教學(xué)實(shí)踐。

5 提高學(xué)生參與科研活動(dòng)的積極性。通過(guò)建立興趣小組來(lái)提高學(xué)有余力的同學(xué)參與科研與教學(xué)實(shí)驗(yàn)中,利用團(tuán)隊(duì)的能力來(lái)實(shí)際解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、提高他們的理論與實(shí)踐相結(jié)合的工作能力。利用知識(shí)競(jìng)賽和論文競(jìng)賽的方式,鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,利用競(jìng)賽、知識(shí)問(wèn)答、學(xué)術(shù)研討會(huì)等方式啟發(fā)學(xué)生“比學(xué)趕超”。

6 改革現(xiàn)有成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度。學(xué)校往往采取閉卷考試這種單一的方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的水平,這種評(píng)價(jià)方法重知識(shí)考核,輕能力考核,造成學(xué)生平常不用功、考前搞突擊,只注重書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)、輕視創(chuàng)新能力。這就要求改革傳統(tǒng)的考試評(píng)價(jià)模式,避免以期終考試成績(jī)定終身的情況,將卷面成績(jī)和平時(shí)上機(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)和課程論文的成績(jī)結(jié)合起來(lái)評(píng)定計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的總評(píng)成績(jī)。可以采卷面成績(jī)40%+研究報(bào)告30%+學(xué)期論文30%的評(píng)價(jià)方式考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況。使課程評(píng)價(jià)真正起到激勵(lì)和導(dǎo)向作用,既能檢測(cè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度,又檢測(cè)學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時(shí)教師又能通過(guò)課程評(píng)價(jià)中的反饋信息發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與方法。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉雪梅,邢麗娟.談?dòng)?jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)方法與手段改革[J].遼寧工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2005,(5):113-115.

[2] 胡新艷,陳文藝.EDP教學(xué)模式在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J].高等農(nóng)業(yè)教育,2006,(4):58-60.

[3] 王立平,王健.計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革研究[J].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版),2006,(4):108-110.

[4] 王忠.計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究能力的培養(yǎng)[J].統(tǒng)計(jì)與咨詢,2007,(3):30-31.

[5] 王鋒.本科《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程研究型教學(xué)模式改革[J].江西金融職工大學(xué)學(xué)報(bào),2008,(2):101-103.

[6] 李國(guó)榮.培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的探索[J].統(tǒng)計(jì)教育,2007,(9):17-18.

[7] 胡榮才,王亞雄.本科《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中幾個(gè)問(wèn)題的思考[J].統(tǒng)計(jì)教育,2006,(9):20-22.

[8] 傅軍和.非統(tǒng)計(jì)專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)教材及教法的探討[J].統(tǒng)計(jì)教育,2006,(5):37-38.

[9] 門(mén),崔永梅. “以問(wèn)題為導(dǎo)向”的研究型教學(xué)模式在會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用―以北京交通大學(xué)“會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)”精品課程建設(shè)為例[J]. 北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2008,(4):109-112.

[10] 邱東, 李子奈, 肖紅葉. 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告[J].中國(guó)大學(xué)教學(xué),2007,(11):17-20.

[11] Hosmer, David W., Jr. and Stanley Lemshow. 2000. Applied Logistic Regression, 2nd edition. New York: John Wiley & Sons.

The Research of “Question-Oriented Education” Method for the College Level Econometric Instruction

――An Empirical Analysis Based on the Instruction Effect Survey Data

ZHANG Yi-feng1ZHOU Wei-min2

(1.Economics and Business Administration School at Yantai University ;Shandong, Yantai ,264005,China; 2. Economics and Business Administration School at Huaiyin Institute of Technology, Huaian, Jiangsu, 223300,China)

第7篇

關(guān)鍵詞 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué) 藥品費(fèi)用 控制

近年來(lái), 我國(guó)的醫(yī)療費(fèi)用每年以30% 的速度增長(zhǎng), 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值10% 左右的增長(zhǎng)速度,從而嚴(yán)重影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。如何控制醫(yī)療費(fèi)用的迅速增長(zhǎng)已成為大家所關(guān)心和需要解決的問(wèn)題。藥品費(fèi)用是醫(yī)療費(fèi)用的重要組成部分, 在整個(gè)醫(yī)療費(fèi)用中占有相當(dāng)大的比例, 是影響醫(yī)療費(fèi)用急劇增長(zhǎng)的主要因素之一。目前我國(guó)醫(yī)院的業(yè)務(wù)收入中有50% 左右來(lái)源于藥品, 因而醫(yī)療費(fèi)用的控制焦點(diǎn)之一就是如何控制藥品費(fèi)用的迅速增長(zhǎng)。

控制藥品費(fèi)用迅速增長(zhǎng)的關(guān)鍵是弄清楚藥品費(fèi)用上漲的原因, 然后對(duì)癥下藥。造成藥品費(fèi)用迅速增長(zhǎng)的因素很多, 但歸納起來(lái)不外乎兩個(gè)方面: 一是合理因素即不可控因素, 如人口增加和老齡化、疾病譜改變、慢性病增加、居民保健意識(shí)增加、藥品成本提高等; 二是不合理因素, 如價(jià)格管理存在漏洞, 醫(yī)療補(bǔ)償機(jī)制不完善, 以藥養(yǎng)醫(yī)、用藥管理松懈, 現(xiàn)行的醫(yī)療制度存在弊端和不合理用藥等。

藥品費(fèi)用控制要從醫(yī)療服務(wù)的提供方即醫(yī)院, 付費(fèi)方、需求方即病人等方面著手, 重點(diǎn)是在盡可能滿足人民群眾的醫(yī)療需求的基礎(chǔ)上控制費(fèi)用上漲中的一些不合理因素, 核心是合理使用有限的衛(wèi)生資源, 保證衛(wèi)生服務(wù)的公平性和特需性。

目前國(guó)內(nèi)外在控制藥品費(fèi)用方面采取了許多切實(shí)可行的方法, 如藥物利用評(píng)價(jià)[1 ] , 藥品價(jià)格控制, 風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)合同[2 ] , 制定基本醫(yī)療目錄和醫(yī)療保險(xiǎn)用藥目錄,實(shí)行“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”, 改革城鎮(zhèn)職工醫(yī)療制度即費(fèi)用共擔(dān)[3 ] , 以及職業(yè)道德教育。這些方法對(duì)控制藥品費(fèi)用的上漲確實(shí)起到了關(guān)鍵作用, 但也存在著某些不足之處。一是它更多地考慮藥品的價(jià)格, 而忽視了藥品的成本效果, 因而其在控制藥品費(fèi)用短期上漲的同時(shí),可能帶來(lái)藥品費(fèi)用的長(zhǎng)期上漲; 二是它對(duì)醫(yī)療服務(wù)的提供方和需求方的控制帶有一定的強(qiáng)迫性, 沒(méi)有充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。藥物的經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)可彌補(bǔ)這一缺陷, 它從藥物的成本和治療效果兩個(gè)角度出發(fā), 綜合評(píng)價(jià)藥物治療的成本效益。

一、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)。

(一) 定義: 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)(pharmacoeconom ics) 是指藥物治療對(duì)衛(wèi)生保健系統(tǒng)和人類(lèi)社會(huì)所付出的成本和產(chǎn)生效果的描述和分析。具體地說(shuō), 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究手段, 結(jié)合流行病學(xué)、決策學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)等多學(xué)科研究成果, 全方位地分析不同藥物治療方案、藥物治療方案與其它方案, 如手術(shù)治療以及不同醫(yī)療或社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目, 如社會(huì)養(yǎng)老與家庭照顧等的成本、效益或效果及效用, 評(píng)價(jià)其經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值的差別。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的服務(wù)對(duì)象包括醫(yī)療保健體系的所有參與者: 政府管理部門(mén)、醫(yī)療提供單位、醫(yī)療保險(xiǎn)公司、醫(yī)生以及病人。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)目前已發(fā)展成為一門(mén)新興的邊緣學(xué)科, 受到越來(lái)越多的研究者的重視。

(二) 研究方法: 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的方法主要有4種: 最小成本分析(co stm in im izat ion analysis, CMA ) ,成本效果分析(co st effect iveness analysis, CEA ) , 成本效用分析(co st u t ility analysis, CUA ) 和成本效益分析(co st benef it analysis, CBA )。

1. 最小成本分析: 最小成本分析是在臨床效果完全相同的情況下, 比較何種藥物治療, 包括其它醫(yī)療干預(yù)方案的成本最小。它首先必須證明兩個(gè)或多個(gè)藥物治療方案所得結(jié)果無(wú)顯著性差異, 然后通過(guò)分析找出成本最小者。由于它要求藥物的臨床治療效果, 包括療效、副作用、持續(xù)時(shí)間完全相同, 應(yīng)用范圍較局限。

(h t tp: ??w ww 1hi1381net)2. 成本效果分析: 成本效果分析是較為完備的綜合經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)形式之一, 比較健康效果差別和成本差別,其結(jié)果以單位健康效果增加所需成本值即成本效果比值表示。其特點(diǎn)是治療結(jié)果不用貨幣單位來(lái)表示, 而采用臨床指標(biāo), 如: 搶救病人數(shù)、延長(zhǎng)的生命年、治愈率等。成本效果分析的比值通常采用兩種表示方法: (1)成本與效果比值法: 成本與效果比值, 即每產(chǎn)生一個(gè)效果所需的成本。(2) 額外成本與額外效果比值法: 是指如果給予一額外成本, 是否能產(chǎn)生額外效果, 成本效果分析雖然受到其效果單位的限制, 不能進(jìn)行不同臨床效果之間的比較, 但其結(jié)果易于為臨床醫(yī)務(wù)人員和公眾接受, 是藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的常用手段。

3.成本效用分析: 成本效用分析是成本效果的發(fā)展, 與成本效果有許多相似之處。從某種程度上講, 兩者均用貨幣來(lái)衡量成本, 并且測(cè)量結(jié)果也都采用臨床指標(biāo)作為最終結(jié)果的衡量參數(shù)。所不同的是成本—效果為一種單純的生物指標(biāo), 如延長(zhǎng)壽命時(shí)間、增加體重、降低的血壓數(shù)等。相反, 成本效用分析中的結(jié)果卻與質(zhì)量密切相關(guān), 注意到病人對(duì)生活質(zhì)量的要求, 采用效用函數(shù)變化, 即常用單位是生活質(zhì)量調(diào)整年(qualityadju sted life years,QAL Y) , 而非健康結(jié)果變化。可以進(jìn)行不同疾病藥物治療措施的比較, 是近年來(lái)受到推崇的藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法。然而, 不同疾病影響病人生活的不同方面, 通用的生活質(zhì)量指標(biāo)不能反映疾病的特殊性, 因此, 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究界對(duì)于成本效用分析的合理性尚有爭(zhēng)議。

4. 成本效益分析: 成本效益分析是一種成本和結(jié)果均以貨幣單位測(cè)量的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法。與成本效果分析所不同的是結(jié)果以貨幣形式表現(xiàn)出來(lái), 它不僅具有直觀易懂的優(yōu)點(diǎn), 還具有普遍性, 既可以比較不同藥物對(duì)同一疾病的治療效益, 還可以進(jìn)行不同疾病治療措施間的比較, 甚至疾病治療與其它公共投資項(xiàng)目, 例如公共教育投資的比較, 適用于全面的衛(wèi)生以及公共投資決策。然而, 許多中、短期臨床效果變化, 例如患病率、死亡率、殘疾狀態(tài)難以用貨幣單位衡量, 有關(guān)長(zhǎng)期效果的數(shù)據(jù)資料很少或者很不全面, 而且經(jīng)濟(jì)學(xué)家以外的臨床醫(yī)療人員和公眾很難接受以貨幣單位衡量的生命、健康的貨幣價(jià)值。所以, 成本效益分析在衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)以及藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究上的應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于成本效果分析。

(三) 實(shí)施步驟: 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的實(shí)施需要10 個(gè)步驟來(lái)完成: (1) 明確藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問(wèn)題; (2) 確立研究的觀點(diǎn); (3) 治療方案和結(jié)果的確立; (4) 選擇恰當(dāng)?shù)乃幬锝?jīng)濟(jì)學(xué)方法; (5) 結(jié)果的貨幣價(jià)值; (6) 資源的區(qū)分; (7) 確立結(jié)果事件的概率; (8) 決策分析; (9)進(jìn)行成本兌現(xiàn)或敏感性或增量成本分析; (10) 結(jié)果表示。

必須明確藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的問(wèn)題和研究觀點(diǎn)。

藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)可來(lái)自于社會(huì)、付費(fèi)方、機(jī)構(gòu)、部門(mén)、病人、任何或所有這些方的一個(gè)結(jié)合。其次, 必須區(qū)分治療方案和與它們相關(guān)的積極或消積的后果。選擇藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法, 將其治療結(jié)果用貨幣價(jià)值來(lái)表示。藥物獲得成本與醫(yī)療成本包含在與臨床效果直接相關(guān)的成本之中, 也可來(lái)源于文獻(xiàn)或者歷史記載, 也可以將其建立在合理的假設(shè)基礎(chǔ)之上。

二、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究在控制藥品費(fèi)用上漲方面的作用。

藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅注重藥物治療的成本, 同時(shí)也關(guān)注藥物治療的結(jié)果, 因而在控制藥品費(fèi)用方面具有較強(qiáng)的科學(xué)性和可接受性。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用主要通過(guò)下面幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)。

(一) 指導(dǎo)新藥的研制生產(chǎn): 我國(guó)實(shí)行的是社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì), 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中, 商品的需求取決于商品的價(jià)值和質(zhì)量。藥品雖作為一種特殊商品, 但其仍具有一般商品的特征, 其需求同樣的取決于藥品的價(jià)值和質(zhì)量(效果)。藥品的成本效果(效益) 越大, 其需求量也越大。因此, 對(duì)研制生產(chǎn)藥品的廠商來(lái)說(shuō), 必須盡可能研制生產(chǎn)出成本—效果好的藥品, 從而獲取所需的利潤(rùn)。藥品生產(chǎn)廠商可根據(jù)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究結(jié)果, 作出是否生產(chǎn)某種藥品或在遵循藥品價(jià)格制定原則的前提下適當(dāng)降低藥品的價(jià)格以提高藥品的成本效果。

(二) 用于制定國(guó)家基本醫(yī)療保險(xiǎn)醫(yī)療用藥報(bào)銷(xiāo)范圍: 目前我國(guó)的《國(guó)家基本藥物目錄》主要是根據(jù)臨床醫(yī)療需要來(lái)考慮的, 即藥物的安全性和有效性, 經(jīng)濟(jì)因素、價(jià)格因素考慮較少。該藥物名錄適用于全民, 主要是指導(dǎo)和規(guī)范臨床用藥行為。基本醫(yī)保醫(yī)療用藥核銷(xiāo)范圍的藥物遴選是以《國(guó)家基本藥物目錄》為基礎(chǔ)形成的。用藥核銷(xiāo)范圍既考慮臨床需要, 又考慮經(jīng)濟(jì)等綜合因素。其經(jīng)濟(jì)因素主要指藥物的療程價(jià)格, 它沒(méi)有考慮藥物治療過(guò)程中的其它費(fèi)用, 如檢查化驗(yàn)費(fèi)、住院費(fèi)等; 它也不考慮藥物的成本—效果比或成本效益比,因而存在著一定的缺陷。目前國(guó)外如澳大利亞和加拿大在確定藥品報(bào)銷(xiāo)范圍時(shí), 除了要求廠商提供藥物的安全性和有效性數(shù)據(jù)外, 還要求廠商提供該藥與國(guó)內(nèi)治療同樣疾病的最常用藥物或以適當(dāng)?shù)姆撬幬镏委煷胧┳鳛閷?duì)照比較物的藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)果, 國(guó)家指導(dǎo)委員會(huì)將參考藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)果來(lái)作出是否給予報(bào)銷(xiāo)的決定。

(三) 幫助醫(yī)院制訂醫(yī)院用藥目錄、規(guī)范醫(yī)生用藥:

目前我國(guó)許多省市為了控制醫(yī)療費(fèi)用的迅速上漲, 開(kāi)始實(shí)行“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”政策。其基本思想是提高醫(yī)務(wù)人員的勞務(wù)價(jià)值, 降低醫(yī)院的藥品收入, 使藥品費(fèi)用的增長(zhǎng)幅度控制在一定的范圍內(nèi)。這一政策的推行,對(duì)醫(yī)院的藥品使用提出了新的要求。它要求醫(yī)院盡可能使用療效好、價(jià)格低的藥物, 即成本效果好的藥物,將成本效果好的藥物納入醫(yī)院的用藥目錄中, 以便藥物費(fèi)用的增長(zhǎng)幅度控制在政策規(guī)定的范圍內(nèi)。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究結(jié)果有助于醫(yī)院將那些成本效果好的藥物選進(jìn)醫(yī)院用藥目錄中。同時(shí), 醫(yī)院用藥目錄的制訂可規(guī)范醫(yī)生的用藥行為, 阻止不合理用藥。

(四) 確定藥物的適用范圍: 任何藥物都不是萬(wàn)能的, 都有一定的適用范圍。對(duì)患某種疾病的某一人群有效的藥物對(duì)另一人群不一定有效, 其成本效果也是低的。例如, 降膽固醇藥物用于治療具有一定危險(xiǎn)因素的高膽固醇血癥病人, 是公認(rèn)成本效果好的治療措施, 而用于單純高膽固醇血癥病人, 則成本效果不佳。若將降膽固醇藥物用于治療許多沒(méi)有危險(xiǎn)因素的單純高膽固醇血癥病人, 則不但不能降低醫(yī)療費(fèi)用, 相反將引起醫(yī)療費(fèi)用的上漲。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是特定人群特定疾病藥物治療的成本效果, 因而其針對(duì)性較強(qiáng), 目的比較明確。

(五) 幫助病人正確選擇藥物: 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 人民生活水平和文化素質(zhì)的提高以及醫(yī)療體制的改革,病人的自我保健意識(shí)將逐步增強(qiáng), 醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)的特殊性也將因此有所改變, 不會(huì)純粹是醫(yī)療服務(wù)的供方市場(chǎng), 尤其是藥品服務(wù), 越來(lái)越多的病人將會(huì)自己到醫(yī)藥商店選擇和購(gòu)買(mǎi)藥品。因此, 病人對(duì)有關(guān)藥品信息的需求將會(huì)增加, 尤其是藥品的價(jià)格、效果和成本效果。

病人希望得到成本效果比較好的藥品, 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究可滿足病人這方面的需求。

藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)可從多方面來(lái)控制藥品費(fèi)用的迅速上漲, 在我國(guó)開(kāi)展藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義, 必須給藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)在控制藥品費(fèi)用中的作用以一席之地。目前, 我國(guó)的藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究還剛剛起步,許多人對(duì)其還不了解, 知之甚少, 國(guó)家在制訂《公費(fèi)醫(yī)療用藥報(bào)銷(xiāo)范圍》沒(méi)有完全考慮藥品的藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)特性。因此從現(xiàn)在開(kāi)始必須大力開(kāi)展藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的宣傳和研究工作, 并象澳大利亞和加拿大國(guó)家一樣將藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究納入有關(guān)的規(guī)定中, 充分發(fā)揮藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用。

參考文獻(xiàn)

1 查仲玲1 藥物利用研究1 藥物流行病學(xué)雜志, 1996, 2: 112.

第8篇

近年來(lái),以蘋(píng)果公司在線網(wǎng)絡(luò)商店為代表的新型雙邊市場(chǎng)模式取得了巨大成功。

基于經(jīng)濟(jì)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論研究,對(duì)蘋(píng)果公司的案例進(jìn)行分析,給出了雙邊市場(chǎng)模式成功的原因,并論證了我國(guó)適合采取新型雙邊市場(chǎng)模式來(lái)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)擁有比較優(yōu)勢(shì)。

一、引論。

近年來(lái),隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)不斷發(fā)展,一種成功的經(jīng)營(yíng)模式和市場(chǎng)形態(tài)越來(lái)越引起人們的注意,這就是雙邊市場(chǎng)(two-sided market)。一個(gè)雙邊市場(chǎng)的簡(jiǎn)單定義,就是作為平臺(tái)(platform)的企業(yè),同時(shí)服務(wù)兩組不同的消費(fèi)者。比如,ebay、易趣網(wǎng)、淘寶網(wǎng)這類(lèi)的電子交易中介平臺(tái),同時(shí)服務(wù)商品的供給者和需求者;珍愛(ài)網(wǎng)、百合網(wǎng)這類(lèi)婚姻介紹網(wǎng)站,同時(shí)服務(wù)男性和女性顧客;智聯(lián)招聘、前程無(wú)憂這類(lèi)的工作招聘網(wǎng)站,同時(shí)服務(wù)企業(yè)和求職者。

這種新興的電子平臺(tái),成功的開(kāi)發(fā)出新的雙邊市場(chǎng),從而在經(jīng)濟(jì)上獲得了巨大成功的例子還有很多。事實(shí)上,雙邊市場(chǎng)在人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史上是很早就出現(xiàn)的,那就是媒體產(chǎn)業(yè),比如報(bào)紙和電視就同時(shí)服務(wù)觀眾和廣告商。到底新興的雙邊市場(chǎng)成功的原因何在?它與傳統(tǒng)雙邊市場(chǎng)有什么區(qū)別?這種新興的雙邊市場(chǎng),對(duì)我國(guó)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)又有什么啟示呢?

二、雙邊市場(chǎng)相關(guān)理論研究。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究領(lǐng)域中,最早系統(tǒng)的研究雙邊市場(chǎng)的是Caillaud和Jullien (2001,2003),Rochet和Tirole (2003,2006)以及Armstrong(2006)。 Rochet和Tirole(2003)首先給出了粗略的定義:雙邊(更一般的說(shuō)是多邊)市場(chǎng)是通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)平臺(tái)能使最終用戶相互作用,并通過(guò)合理地向每一邊收費(fèi)試圖把雙方(或多方)維持在平臺(tái)上的市場(chǎng)。雙邊市場(chǎng)中的兩組參與者需要通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行交易,而且一組參與者(最終用戶)加入平臺(tái)的收益取決于加入該平臺(tái)另一組參與者(最終用戶)的數(shù)量。

在這樣一個(gè)雙邊市場(chǎng)中,兩組參與者之間存在著交叉的網(wǎng)絡(luò)外部性(network externalities)。網(wǎng)絡(luò)外部性是指連接到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值,取決于已經(jīng)連接到該網(wǎng)絡(luò)的其他人的數(shù)量。在雙邊市場(chǎng)中,這就表現(xiàn)為一種交叉網(wǎng)絡(luò)外部性,也就是每個(gè)參與者從平臺(tái)獲得的效用或收益,與另一組參與者的總數(shù)量有關(guān)。一組參與者的總數(shù)量越多,另一組參與者得到的效用或收益越高,這就被定義為是正的網(wǎng)絡(luò)外部性;反之,就被認(rèn)為是負(fù)外部性的情形。

在傳統(tǒng)雙邊市場(chǎng)中,往往表現(xiàn)為一邊參與者對(duì)另一邊參與者的網(wǎng)絡(luò)外部性為正,反之,網(wǎng)絡(luò)外部性為負(fù)。比如在媒體市場(chǎng)中,該媒體的觀眾越多,廣告商投放廣告的收益就越大;反之,廣告商投放的廣告越多,對(duì)使用該媒體服務(wù)的觀眾而言,造成的干擾就越多,獲得的效用也就越低。

近年來(lái),相當(dāng)多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家把精力投入到對(duì)雙邊市場(chǎng)的研究中來(lái),這也使得雙邊市場(chǎng)成為產(chǎn)業(yè)組織理論研究中的一個(gè)熱點(diǎn)。國(guó)外的研究中,Caillaud和Jullien (2001,2003), Rochet和Tirole(2003,2006)以及Armstrong(2006)主要分析了在雙邊市場(chǎng)中的定價(jià)策略。研究結(jié)果都表明在雙邊市場(chǎng)中,定價(jià)策略不同于一般的單邊市場(chǎng)。企業(yè)在定價(jià)上擁有更靈活的空間,完全可以通過(guò)對(duì)一邊參與者的收費(fèi)來(lái)補(bǔ)貼另一邊,例如現(xiàn)實(shí)中有些報(bào)紙就選擇完全免費(fèi)發(fā)放給讀者。還有些研究側(cè)重于對(duì)市場(chǎng)失靈的分析,提出了媒體市場(chǎng)的這種交互網(wǎng)絡(luò)外部性會(huì)導(dǎo)致媒體產(chǎn)品的同質(zhì)性,產(chǎn)品不夠多樣性,從而減少社會(huì)福利(比 如Gabszewicz等(2004),Gal -Or和Dukes(2003))。

在我國(guó),也有相當(dāng)多的學(xué)者關(guān)注雙邊市場(chǎng)的研究,這些研究主要側(cè)重于雙邊市場(chǎng)理論以及定價(jià)策略的介紹和分析,以及對(duì)雙邊市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的政府規(guī)制建議。主要實(shí)證分析也還是集中在媒體或銀行卡市場(chǎng)這樣的傳統(tǒng)雙邊市場(chǎng)上。新興的基于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的雙邊市場(chǎng)的理論與實(shí)證分析比較缺乏。

事實(shí)上,近年來(lái)出現(xiàn)的許多新型雙邊市場(chǎng)的特征,并不同于傳統(tǒng)雙邊市場(chǎng),最重要的一點(diǎn)區(qū)別就是雙邊市場(chǎng)所服務(wù)的兩組參與者之間的網(wǎng)絡(luò)外部性不再是一正一負(fù),而都為正的。例如,加入淘寶網(wǎng)的賣(mài)家數(shù)量越多,買(mǎi)家就越可能找到更便宜且更適合自己的商品;使用淘寶網(wǎng)的買(mǎi)家越多,賣(mài)家就可能賣(mài)出更多商品,從而獲得更高的利潤(rùn)。這種區(qū)別,主要來(lái)自于參與者對(duì)于信息的獲取過(guò)程是不一樣的。

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一個(gè)分析重點(diǎn)就是信息,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中常常存在信息不對(duì)稱的情況,為了做出最優(yōu)決策,市場(chǎng)中的微觀個(gè)體(企業(yè)和消費(fèi)者等)需要為信息支付額外的成本。這個(gè)成本可以被理解為是一種交易成本,而這種成本有時(shí)可能很高以至于潛在的交易不會(huì)發(fā)生。我們?cè)僖詡鹘y(tǒng)媒體市場(chǎng)為例,閱讀報(bào)紙的讀者越多,在報(bào)紙上刊登廣告的企業(yè)就可能賣(mài)出更多的商品,所以讀者對(duì)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)外部性為正。但當(dāng)報(bào)紙中的廣告越來(lái)越多時(shí),必將占據(jù)刊登其他新聞內(nèi)容的版面,讀者閱讀報(bào)紙所獲得的效用會(huì)減少。值得注意的是,讀者(潛在的消費(fèi)者)在報(bào)紙上接受到的關(guān)于交易的信息,已經(jīng)被報(bào)紙這個(gè)平臺(tái)所限定,找到對(duì)自己有用的信息的可能性很小。雖然不排除有部分讀者因?yàn)閺V告找到了自己需要的商品,但這個(gè)效應(yīng)比因廣告而造成的效用損失要小,所以在報(bào)紙這個(gè)平臺(tái)上企業(yè)對(duì)讀者的網(wǎng)絡(luò)外部性為負(fù)。報(bào)紙能提供的關(guān)于另一組參與者的交易信息實(shí)在有限,交易成本沒(méi)有被顯著減少。而在基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新興雙邊市場(chǎng)中,因?yàn)橛行Ф憬莸乃阉魇侄危沟檬褂闷脚_(tái)服務(wù)的任何一組參與者,都可以以非常小的成本迅速地找到自己感興趣的另一組參與者的交易信息。原來(lái)因?yàn)闈撛诮灰壮杀具^(guò)大而沒(méi)有發(fā)生的交易,在新興的服務(wù)平臺(tái)能夠以比較低的交易成本發(fā)生,這對(duì)兩組參與者,平臺(tái)企業(yè)以及整個(gè)社會(huì)的福利都是一個(gè)帕累托改進(jìn)。這也是近年來(lái)新興雙邊市場(chǎng)模式大獲成功的一個(gè)重要原因。

在理論上,這種交叉網(wǎng)絡(luò)外部性都為正的雙邊市場(chǎng),會(huì)使得交易成本下降,而這種下降的趨勢(shì),會(huì)隨著參與者規(guī)模的增大而更加迅速,從而呈現(xiàn)一種規(guī)模報(bào)酬遞增的狀態(tài)。也就是說(shuō),參與者進(jìn)入這樣的雙邊市場(chǎng)的好處,會(huì)隨著另一組參與者的數(shù)量的增加而增加,并且呈現(xiàn)出幾何增長(zhǎng)的趨勢(shì)。但實(shí)際中,這樣的市場(chǎng)模式又會(huì)有什么問(wèn)題,以及對(duì)我國(guó)有何啟示呢,我們下面將通過(guò)雙邊市場(chǎng)的實(shí)際案例予以說(shuō)明。

三、雙邊市場(chǎng)實(shí)例分析。

近年來(lái),全世界最成功的、最引人津津樂(lè)道的雙邊市場(chǎng)的案例,莫過(guò)于美國(guó)蘋(píng)果公司推出的移動(dòng)終端操作系統(tǒng)iOS和服務(wù)平臺(tái)iTunes Store了。蘋(píng)果的迅速崛起正是充分利用了這種新型的雙邊市場(chǎng)關(guān)系,以iTunes Store中專門(mén)提供只針對(duì)蘋(píng)果產(chǎn)品和操作系統(tǒng)的應(yīng)用程序商店App Store為例,根據(jù)調(diào)研機(jī)構(gòu)AdMob的報(bào)告,2010年App Store年收入近24億美元。每位iPhone用戶從蘋(píng)果App Store在線商店平均每月下載10.2個(gè)應(yīng)用程序,iPod Touch用戶平均每人每月下載的則更多,達(dá)到18.4個(gè)。蘋(píng)果從App Store中每月平均收益近2億美元。而考慮到消費(fèi)金額,平均每位iPhone用戶每月在App Store上會(huì)花費(fèi)9.49美元,2640萬(wàn)iPhone用戶每月會(huì)給App Store帶來(lái)1.25億美元的收入;iPod Touch用戶平均每人每月會(huì)在App Store上會(huì)花費(fèi)9.79美元,1860萬(wàn)iPod用戶每月會(huì)給App Store帶來(lái)7300萬(wàn)美元的收入。截止2010年8月份,App Store美國(guó)商店應(yīng)用數(shù)量251007個(gè),它們來(lái)自50304個(gè)者(個(gè)人開(kāi)發(fā)者或開(kāi)發(fā)商)。進(jìn)入2011年以來(lái),由于iPhone 4和iPad的推出和熱賣(mài),以上這些數(shù)字還在飛快的增長(zhǎng)中。

在截至6月25日的2011財(cái)年第三季度,蘋(píng)果的營(yíng)收增長(zhǎng)至285.7億美元,凈利潤(rùn)為73.1億美元,稀釋后每股收益為7.79美元,創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄。在2011財(cái)年第三季度,蘋(píng)果售出2034萬(wàn)部i-Phone,同比增長(zhǎng)142%;售出925萬(wàn)臺(tái)iPad,同比增長(zhǎng)183%。我們可以很明顯的看出來(lái),網(wǎng)絡(luò)商店模式的成功又進(jìn)一步帶動(dòng)了平臺(tái)服務(wù)終端的銷(xiāo)售。

普遍認(rèn)為,蘋(píng)果公司之所以能夠取得今天的巨大成功的原因,不僅僅是其出色的工業(yè)設(shè)計(jì)和制造理念,更加得益于這種優(yōu)秀的商業(yè)模式,蘋(píng)果公司將其旗下的幾乎所有產(chǎn)品都和iTunes Store這個(gè)十分強(qiáng)大的應(yīng)用平臺(tái)相捆綁。 iTunes Store模式的意義在于為多媒體商品和軟件的供給者搭建了一個(gè)方便而又高效的銷(xiāo)售平臺(tái)。對(duì)于產(chǎn)品的內(nèi)容和質(zhì)量,因?yàn)橛脩魝儗?duì)其正的網(wǎng)絡(luò)外部性和規(guī)模效應(yīng),使得供給者們參與其中的積極性空前高漲,適應(yīng)了用戶們對(duì)商品個(gè)性化和多樣化的需求,這是一個(gè)對(duì)用戶們的正網(wǎng)絡(luò)外部性;同時(shí),因?yàn)樘O(píng)果在線商品的產(chǎn)品都是音樂(lè)、書(shū)籍、應(yīng)用程序這樣的虛擬產(chǎn)品,其邊際成本幾乎為零,當(dāng)商品的供給者越多時(shí),競(jìng)爭(zhēng)越激烈,價(jià)格可以越來(lái)越低以至于趨近于零,但低價(jià)會(huì)吸引更多用戶來(lái)購(gòu)買(mǎi)和使用他們的產(chǎn)品,兩組參與者再次呈現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的正的網(wǎng)絡(luò)外部性。總而言之,用戶們享受到的商品和服務(wù)越來(lái)越好,價(jià)格越來(lái)越低;供給者們雖然面臨激烈的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),但由于其商品的特殊性,只要用戶規(guī)模不斷擴(kuò)大,就有利可圖;作為平臺(tái)的蘋(píng)果公司在賺取平臺(tái)服務(wù)費(fèi)用的同時(shí),還能售出更多的平臺(tái)服務(wù)終端。對(duì)三方而言,這種模式都是非常成功的,從而使得iTunes Store開(kāi)始進(jìn)入了一個(gè)高速、良性、相輔相成的發(fā)展軌道。在其他IT領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)化,平臺(tái)化運(yùn)營(yíng)也已日益成為當(dāng)下IT的主流商業(yè)模式。

但是這樣的發(fā)展模式還存在一些問(wèn)題。第一個(gè)最主要的問(wèn)題就是平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)檎耐獠啃院鸵?guī)模效應(yīng),很多企業(yè)都想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)分一杯羹,然而這就可能造成重復(fù)投資,資源會(huì)被浪費(fèi)。就以和蘋(píng)果公司競(jìng)爭(zhēng)的其它幾個(gè)移動(dòng)終端服務(wù)平臺(tái)為例,除了谷歌公司的安卓(Android)系統(tǒng)外,諾基亞公司的塞班(Symbian)系統(tǒng)和微軟公司的Windows Phone系統(tǒng)在市場(chǎng)上的表現(xiàn)都不盡如人意。而標(biāo)榜所有應(yīng)用程序免費(fèi)的安卓系統(tǒng)雖然市場(chǎng)占有率高,但相關(guān)商品的利潤(rùn)率卻比蘋(píng)果公司的低很多。這是因?yàn)樵诮徊婢W(wǎng)絡(luò)外部性都為正的雙邊市場(chǎng)中,兩邊的參與者越多,就會(huì)使得整個(gè)系統(tǒng)的效率越高,規(guī)模報(bào)酬遞增,這類(lèi)似于經(jīng)濟(jì)學(xué)中定義的自然壟斷。在這樣的市場(chǎng)中,如果存在多個(gè)平臺(tái)瓜分兩組參與者,反而使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)的規(guī)模效應(yīng)沒(méi)有得到體現(xiàn),資源沒(méi)有達(dá)到有效配置。任由一家企業(yè)做大,成為市場(chǎng)中的壟斷者,又會(huì)抬高商品價(jià)格,造成消費(fèi)者福利的損失,所以適當(dāng)?shù)恼?guī)制是必要的。

而這樣的一種發(fā)展模式,在我國(guó)也存在一定的困境。因?yàn)楝F(xiàn)在的相當(dāng)多的新型網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),所提供的都是很多虛擬產(chǎn)品,我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律的規(guī)定以及監(jiān)管地相對(duì)不足,企業(yè)采取雙邊市場(chǎng)模式,如何保證商品提供者的合法權(quán)益和利潤(rùn),值得思考。

雙邊市場(chǎng)為市場(chǎng)中的參與者提供信息,降低交易成本,使得更多的交易得以發(fā)生,但如果有部分參與者提供的是虛假信息,則會(huì)造成與之交易的參與者的損失,使得整個(gè)平臺(tái)的效率和社會(huì)總福利下降。這種情況下,要求作為平臺(tái)企業(yè)對(duì)于平臺(tái)上所有參與者的信息進(jìn)行檢查和辨別成本又太高,所以相關(guān)政府機(jī)關(guān)和部門(mén)的監(jiān)管也很重要。

總而言之,我們可以看到新型雙邊市場(chǎng)的潛力,也了解到在市場(chǎng)任由雙邊市場(chǎng)發(fā)展會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。結(jié)合到中國(guó)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的實(shí)際,筆者認(rèn)為在中國(guó)發(fā)展這種新型雙邊市場(chǎng)模式是合適的。

四、新型雙邊市場(chǎng)對(duì)發(fā)展有中國(guó)特色服務(wù)業(yè)的啟示。

國(guó)家以及各級(jí)地方政府的十二五規(guī)劃,都把發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),作為今后我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)。要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,就必須發(fā)揮自身的比較優(yōu)勢(shì)。在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系中,金融業(yè)的地位舉足輕重,然而現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展,對(duì)于相關(guān)經(jīng)濟(jì)金融法律的保護(hù),依賴度很高,考慮到我國(guó)相關(guān)經(jīng)濟(jì)金融法律制度的現(xiàn)狀,想要在短期內(nèi)迅速提高發(fā)展現(xiàn)代金融業(yè),難度很大;而類(lèi)似的原因也適用于法律咨詢、會(huì)計(jì)師咨詢、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等其它相關(guān)行業(yè)。而發(fā)展新型雙邊市場(chǎng),更加準(zhǔn)確地為市場(chǎng)中各個(gè)微觀個(gè)體提供相關(guān)交易信息,降低成本,在我國(guó)則更具潛力,主要理由如下:

(1)我國(guó)雙邊市場(chǎng)發(fā)展相對(duì)落后,很多跟人民群眾日常生活息息相關(guān)的交易信息獲取不易,信息成本過(guò)高,這方面發(fā)展?jié)摿薮蟆1热纾瑢?duì)人民群眾日常生活很重要的水、電、煤氣等服務(wù)往往信息不充分,查詢和繳納方式原始,交易成本過(guò)高。

(2)我國(guó)人口基數(shù)使得潛在規(guī)模效應(yīng)巨大。如上所述,這樣的新型雙邊市場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)外部性會(huì)隨著參與者數(shù)量的增加而越來(lái)越大,甚至?xí)尸F(xiàn)幾何增長(zhǎng)的速度。如果能建立全國(guó)范圍的雙邊市場(chǎng)和服務(wù)平臺(tái),消費(fèi)者的福利和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的增長(zhǎng),也會(huì)相當(dāng)可觀。

(3)我國(guó)強(qiáng)大的政府機(jī)構(gòu)和政府職能,能夠有效地調(diào)控和監(jiān)管雙邊市場(chǎng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。前文提到了雙邊市場(chǎng)發(fā)展可能出現(xiàn)的問(wèn)題,可能的重復(fù)投資或者是壟斷者,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和虛假信息問(wèn)題,都需要相關(guān)政府職能部門(mén)的規(guī)制和監(jiān)管。

(4)現(xiàn)代信息技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用,使得我們發(fā)展新型雙邊市場(chǎng)有了完備的技術(shù)基礎(chǔ)。

綜上,筆者認(rèn)為在我國(guó)發(fā)展新型的雙邊市場(chǎng)潛力巨大,通過(guò)政府的引導(dǎo)和幫助,這種雙邊市場(chǎng)模式能有效減少信息成本,增加交易數(shù)量,是發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的一個(gè)重要途徑。

五、政策建議。

最后,根據(jù)本文之前的理論和案例分析,結(jié)合我國(guó)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀,給出如下對(duì)政府的政策建議:

(1)對(duì)于以國(guó)有企業(yè)為主體或者和人民群眾生活密切相關(guān)的行業(yè),比如水、電、煤氣等市政服務(wù)以及醫(yī)療、教育、社保等,政府可以自己建立服務(wù)平臺(tái),整合各級(jí)政府機(jī)關(guān)部門(mén)和國(guó)有企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校的信息,為廣大人民群眾提供完善的信息服務(wù),同時(shí)也使國(guó)有企業(yè)等有機(jī)會(huì)展示自己的信息和需求。

(2)對(duì)于其他以私營(yíng)經(jīng)濟(jì)為主體的行業(yè),應(yīng)該鼓勵(lì)有潛質(zhì)的企業(yè)投資設(shè)立新的服務(wù)平臺(tái),發(fā)展新的雙邊市場(chǎng)。同時(shí)注意不要重復(fù)投資和浪費(fèi)。

(3)對(duì)于已經(jīng)建立起來(lái)的雙邊市場(chǎng),要注意監(jiān)管,以免出現(xiàn)行業(yè)壟斷。加強(qiáng)司法建設(shè)和監(jiān)督,保障雙邊市場(chǎng)參與者的合法權(quán)益不受侵犯。

(4)大力發(fā)展信息技術(shù)和推廣互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè),不斷增大受眾人數(shù),包括廣大農(nóng)村人口,使得雙邊市場(chǎng)規(guī)模效應(yīng)越來(lái)越大。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳玲。雙邊市場(chǎng)理論視角下的市場(chǎng)平臺(tái)研究[J].商業(yè)研究,2010(4)。

[2]程貴孫,陳宏民,孫武軍。雙邊市場(chǎng)視角下的平臺(tái)企業(yè)行為研究[J].經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理,2006(9)。

[3]彭移風(fēng)。雙邊市場(chǎng)定價(jià)方式及其對(duì)傳統(tǒng)市場(chǎng)理論的挑戰(zhàn)[J].價(jià)格月刊,2007(3)。

[4]尚秀芬,陳宏民。雙邊市場(chǎng)特征的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略與規(guī)制研究綜述[J].產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究,2009(4)。

第9篇

 

一、盈余管理的含義、性質(zhì)和特征

(一)含義美國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)家雪普(Karherine Schipper)1989年在其發(fā)表的《盈余管理》一文中對(duì)盈余管理做出如下定義:盈余管理是指為了獲取某些個(gè)人利益(而并非僅僅為了中立地處理經(jīng)營(yíng)活動(dòng))而對(duì)對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告過(guò)程進(jìn)行有目的的干預(yù)。美國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)者斯考特(Scott)在其所著的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論》一書(shū)中認(rèn)為,盈余管理是會(huì)計(jì)政策的選擇具有經(jīng)濟(jì)后果的一種具體表現(xiàn)。他認(rèn)為,只要企業(yè)的管理人員有選擇不同會(huì)計(jì)政策的自由,他們必會(huì)選擇使自己的效用最大化或使管理經(jīng)濟(jì)學(xué)論文企業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值最大化的會(huì)計(jì)政策,這就是所謂的盈余管理。美國(guó)另外兩位會(huì)計(jì)學(xué)教授玻爾·哈利(Paul M.Healy)和詹姆斯·瓦倫(James M.Wahlen)在1999年聯(lián)合發(fā)表的《盈余管理文獻(xiàn)的回顧及對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定的意義》一文中通過(guò)對(duì)盈余管理方面的研究文獻(xiàn)的回顧,對(duì)盈余管理的定義作了如下的歸納和總結(jié):盈余管理發(fā)生在管理當(dāng)局運(yùn)用職業(yè)判斷編制財(cái)務(wù)報(bào)告和通過(guò)構(gòu)建經(jīng)濟(jì)交易以變更財(cái)務(wù)報(bào)告時(shí),旨在誤導(dǎo)那些以公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的利益相關(guān)者的決策或者影響那些以會(huì)計(jì)報(bào)告數(shù)字為基礎(chǔ)的契約的后果。

(二)性質(zhì)和特征從上述盈余管理的定義可以大體歸納出盈余管理的性質(zhì)和特征:

1、盈余管理的目的是要將企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表從其“應(yīng)有”狀態(tài)轉(zhuǎn)換為編表者所“期望”呈報(bào)的結(jié)果,以滿足編表者或部分人的利益需要。改變的結(jié)果將會(huì)使部分利益相關(guān)者的經(jīng)濟(jì)利益受到損失。在所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)管理權(quán)高度分離的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)生活中,尤其是在證券市場(chǎng)中,會(huì)計(jì)信息已經(jīng)成為一種公共產(chǎn)品。隨著上市公司的股權(quán)的高度分散化,能夠參與并影響公司對(duì)外報(bào)表呈報(bào)過(guò)程和結(jié)果的參與者主要是企業(yè)的管理層和有關(guān)的利益集團(tuán)的代表,而廣大的中小股東一般只能依賴公司對(duì)外呈報(bào)的財(cái)務(wù)報(bào)表來(lái)獲取有關(guān)公司財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流轉(zhuǎn)方面的信息并據(jù)以做出自己的判斷和經(jīng)濟(jì)決策,從而造成事實(shí)上的信息不對(duì)稱。盈余管理的結(jié)果將會(huì)使公司的真實(shí)狀況不能全部反映在對(duì)外呈報(bào)的財(cái)務(wù)報(bào)表中,這必將會(huì)使廣大的外部信息使用者對(duì)公司的判斷發(fā)生錯(cuò)誤,從而做出非最優(yōu)甚至錯(cuò)誤的決策。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō),盈余管理是與公共利益背道而馳的。

2、盈余管理和對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告過(guò)程的中立性運(yùn)作是相對(duì)立的。雖然目前學(xué)者普遍認(rèn)為盈余管理是在公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則允許的范圍之內(nèi),是合法的,但是,盈余管理是有悖于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征的,有悖于會(huì)計(jì)信息的中立性,從而影響了會(huì)計(jì)信息的可靠性和相關(guān)性。在雪普對(duì)盈余管理的定義中,提到了盈余管理的目的是為了獲得某些私人利益,這顯然是與財(cái)務(wù)報(bào)告過(guò)程的中立性運(yùn)作相對(duì)立。現(xiàn)代財(cái)務(wù)報(bào)告的核心思想之一就是中立性原則以及由此而來(lái)的財(cái)務(wù)報(bào)告的不偏不依。盈余管理的結(jié)果將背離中立性原則,由此造成對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告有所偏向。

3、盈余管理行為的主體是公司的管理當(dāng)局,即公司的經(jīng)理、董事會(huì)以及其他有現(xiàn)實(shí)和潛在利益關(guān)系的參與者,包括為擬發(fā)行上市公司和已上市公司提供中介服務(wù)的券商、會(huì)計(jì)師和律師。作為企業(yè)會(huì)計(jì)信息的加工者和披露者,上述主體有權(quán)利和機(jī)會(huì)選擇會(huì)計(jì)政策和方法,有權(quán)利變更會(huì)計(jì)估計(jì),有權(quán)利安排交易發(fā)生的時(shí)間和方式或?qū)ι鲜鲞x擇施加影響等。而信息的不對(duì)稱和信息披露的不完全為他們進(jìn)行盈余管理提供了條件。另外,我國(guó)一些地方政府把每年上市企業(yè)數(shù)作為政府有關(guān)主管部門(mén)工作業(yè)績(jī)的考核指標(biāo),在這種情況下,政府有關(guān)主管部門(mén)對(duì)企業(yè)的干預(yù)力度會(huì)明顯加大。

4、盈余管理的客體主要是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)方法的多樣選擇性、會(huì)計(jì)估計(jì)事項(xiàng)的不確定性,此外,時(shí)間特別是時(shí)點(diǎn)的選擇也是盈余管理的對(duì)象之一。在研究盈余管理時(shí),我們必須同時(shí)具有時(shí)間和空間的觀念。公認(rèn)會(huì)計(jì)原則、會(huì)計(jì)方法和會(huì)計(jì)估計(jì)等屬于盈余管理的空間因素,會(huì)計(jì)方法的運(yùn)用時(shí)點(diǎn)和交易事項(xiàng)發(fā)生時(shí)點(diǎn)的控制則可看作是盈利管理的時(shí)間因素。在一定的目標(biāo)導(dǎo)向下或利益驅(qū)動(dòng)下,對(duì)上述客體進(jìn)行組合就可達(dá)到預(yù)期的要求和目的。但是,上述行為最終的著眼點(diǎn)在會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)本身。因?yàn)闊o(wú)論采取何種方法,最終的結(jié)果都要使損益表中的利潤(rùn)金額發(fā)生預(yù)期改變。

5、盈余管理得以實(shí)現(xiàn)是因?yàn)闀?huì)計(jì)準(zhǔn)則中存在漏洞、會(huì)計(jì)計(jì)量和會(huì)計(jì)披露存在多種可選擇性,從而為盈余管理行為的產(chǎn)生提供了一定的操作空間。從一個(gè)足夠長(zhǎng)的時(shí)段來(lái)看,盈余管理并不增加或減少企業(yè)的實(shí)際盈利,但可以通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)方法的選擇、運(yùn)用和會(huì)計(jì)估計(jì)的變動(dòng)、會(huì)計(jì)方法的運(yùn)用時(shí)點(diǎn)、交易事項(xiàng)發(fā)生時(shí)點(diǎn)的控制,改變企業(yè)實(shí)際盈利在不同的會(huì)計(jì)期間的反應(yīng)和分布。盈余管理行為主體只不過(guò)通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)交易的事前人為安排和策劃將這種潛在的條件轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)行為,它只不過(guò)利用了這些漏洞和選擇性而已。

 

二、盈余管理和利潤(rùn)操縱

盈余管理是公司的管理層為實(shí)現(xiàn)自身的效用或公司的市場(chǎng)價(jià)值最大化目標(biāo),進(jìn)行會(huì)計(jì)政策的選擇,從而調(diào)節(jié)公司盈余的行為或過(guò)程;利潤(rùn)操縱是指通過(guò)違規(guī)違法的手段弄虛作假而人為造成利潤(rùn)的增加或減少。論文庫(kù)盡管盈余管理和利潤(rùn)操縱都會(huì)使企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表的真實(shí)性和可靠性受到損害,但是二者之間存在諸多區(qū)別:

(一)法律法規(guī)的認(rèn)可不同鑒于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中企業(yè)的情況千差萬(wàn)別,有關(guān)政府部門(mén)或機(jī)構(gòu)在制定會(huì)計(jì)準(zhǔn)則或規(guī)范時(shí),都保留一定的靈活性,其目的是使企業(yè)可以根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的會(huì)計(jì)政策,進(jìn)行會(huì)計(jì)處理以提供客觀、真實(shí)的財(cái)務(wù)信息。這種會(huì)計(jì)政策的可選擇性在一定程度上使企業(yè)以合法的手段調(diào)節(jié)利潤(rùn)成為可能。盈余管理行為盡管不是準(zhǔn)則或會(huì)計(jì)規(guī)范制訂者最初所期望的,但是其至少在形式上沒(méi)有違反會(huì)計(jì)準(zhǔn)則或規(guī)范,沒(méi)有超出現(xiàn)有法律法規(guī)范圍,它是在現(xiàn)有的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和法律框架之內(nèi)進(jìn)行的,具有合法性和合規(guī)性;利潤(rùn)操縱則是通過(guò)采取違規(guī)違法的行為達(dá)到改變企業(yè)的盈余信息,其目的是欺騙會(huì)計(jì)信息的使用者,獲得不當(dāng)利益,因此該行為為法律法規(guī)所禁止。

(二)運(yùn)用的手段不同由于盈余管理是以會(huì)計(jì)政策的可選擇性為前提條件,所以手段的應(yīng)用是在會(huì)計(jì)法律法規(guī)和準(zhǔn)則的范圍內(nèi)進(jìn)行的。主要是通過(guò)利用應(yīng)計(jì)制中存在的會(huì)計(jì)判斷,進(jìn)行盈余管理;通過(guò)安排交易發(fā)生或交易方式進(jìn)行盈余管理;通過(guò)營(yíng)運(yùn)資金的管理進(jìn)行盈余管理,達(dá)到修正企業(yè)盈余的目的。利潤(rùn)操縱則是以不合法的手段來(lái)粉飾企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表,如提前確認(rèn)營(yíng)業(yè)收入與推遲確認(rèn)本期費(fèi)用,利用銷(xiāo)貨退回的會(huì)計(jì)處理在年終搞假銷(xiāo)售,長(zhǎng)期潛虧掛賬等。利潤(rùn)操縱的有些手段貌似合乎會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和行業(yè)會(huì)計(jì)制度的要求,但是突破了一定的限度,就成為不合法的操縱行為。

(三)行為的動(dòng)機(jī)不同盈余管理和利潤(rùn)操縱都會(huì)使企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表的真實(shí)性和可靠性受到損害,但兩者的動(dòng)機(jī)有較大的不同。盈余管理作為一種合乎法律規(guī)范的利潤(rùn)調(diào)整,是管理者希望通過(guò)該管理而使企業(yè)的盈利能趨于預(yù)定的目標(biāo),其目的不外乎滿足股東財(cái)富最大化的要求、合理避稅、使自己的管理業(yè)績(jī)和管理才能得到認(rèn)可。而利潤(rùn)操縱則是管理當(dāng)局利用信息的不對(duì)稱,采取欺詐手段不合法地調(diào)整企業(yè)的盈余,實(shí)現(xiàn)不當(dāng)獲利的人僅是企業(yè)的管理者,而大多數(shù)股東和其他信息使用人則成為受害人。

(四)導(dǎo)致的后果不同盈余管理和利潤(rùn)操縱兩者動(dòng)機(jī)和手段的不同,使得兩者導(dǎo)致的后果有明顯的差別。盈余管理可能導(dǎo)致正、反兩方面的結(jié)果。在現(xiàn)代委托關(guān)系下,由于激勵(lì)與約束機(jī)制的作用,企業(yè)的管理當(dāng)局須以股東財(cái)富的最大化為目標(biāo),同時(shí)為了自身和利益安全會(huì)采取一些盈余管理的措施,這些措施運(yùn)用得當(dāng),常常給企業(yè)帶來(lái)一定的正面效應(yīng)。而利潤(rùn)操縱的后果恰恰相反,利潤(rùn)操縱者由于不顧有關(guān)法律法規(guī)的約束,弄虛作假,虛構(gòu)利潤(rùn),最終將會(huì)損害企業(yè)誠(chéng)信,坑害股東和其他信息使用者,同時(shí)也必然會(huì)使自己受到行政法律的處罰和制裁。

 

三、研究盈余管理的現(xiàn)實(shí)意義

從博弈論的角度分析,規(guī)則的制定和規(guī)則的執(zhí)行在某種程度上是規(guī)則的制定者和規(guī)則的執(zhí)行者之間的一種博弈行為,通俗地說(shuō)就是實(shí)際生活中的“上有政策,下有對(duì)策”現(xiàn)象。由于受到一定空間和時(shí)間環(huán)境條件的制約,任何一項(xiàng)規(guī)則都不可能盡善盡美,因此,當(dāng)一項(xiàng)新的規(guī)則出經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文臺(tái)后,規(guī)則的執(zhí)行都將會(huì)結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行分析,尋找規(guī)則的漏洞和缺陷以謀求局部和個(gè)人利益的最大化。當(dāng)這種利益關(guān)系現(xiàn)行規(guī)則難以調(diào)整的時(shí)候,規(guī)則的制定者就會(huì)充分吸收規(guī)則執(zhí)行者的“智慧”對(duì)規(guī)則做出修訂以使其在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善;當(dāng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展變化到修訂后的規(guī)則無(wú)法規(guī)范的時(shí)候,一套嶄新的規(guī)則也就為期不遠(yuǎn)了。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定和修訂也遵循上述博弈規(guī)律。盈余管理能夠幫助會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定者發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)則的不完善和漏洞,這一點(diǎn)在我國(guó)的證券市場(chǎng)上表現(xiàn)得尤為明顯。因此,從某種意義上說(shuō),通過(guò)對(duì)盈余管理行為進(jìn)行研究不僅有助于推動(dòng)會(huì)計(jì)理論的發(fā)展,而且還將對(duì)公認(rèn)會(huì)計(jì)原則的制定和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)變革,甚至企業(yè)的會(huì)計(jì)行為產(chǎn)生巨大的影響,有助于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的進(jìn)一步完善和提高。西方國(guó)家對(duì)盈余管理的研究已有20年的歷史。盈余管理的研究不僅對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和公認(rèn)會(huì)計(jì)原則的制定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,而是還大大地促進(jìn)了現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論及其研究方法的發(fā)展。其意義主要有:

(一)盈余管理的研究加深了人們對(duì)應(yīng)計(jì)制會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)金流量表的推廣應(yīng)用起到了極大的作用。“現(xiàn)金為王”的觀念在工商管理界非常普遍。現(xiàn)金流量表和“現(xiàn)金為王”的觀念為什么會(huì)在80年代末期開(kāi)始流行開(kāi)來(lái),自然有其特定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景,但也與盈余管理的實(shí)證研究密切相關(guān)。因此,通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了大量的人為地操縱盈利的行為,會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)成為數(shù)字游戲。通過(guò)研究還發(fā)現(xiàn)了操縱盈利的行為主要是來(lái)自企業(yè)管理層小心翼翼對(duì)應(yīng)計(jì)制會(huì)計(jì)的局限性的過(guò)分利用,鉆了很多應(yīng)計(jì)制會(huì)計(jì)的空子。在這些研究的基礎(chǔ)上,人們將現(xiàn)金收付制發(fā)展成現(xiàn)金流量基礎(chǔ)。

(二)盈余管理的研究加速了公認(rèn)會(huì)計(jì)原則的完善和發(fā)展,尤其是表現(xiàn)在增加對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告的透明度方面。溝通摩擦是盈余管理生存的重要條件之一。發(fā)表經(jīng)濟(jì)管理論文為什么會(huì)有溝通摩擦,原因在于信息不對(duì)稱。要改善這個(gè)問(wèn)題,增加對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告的透明度是必不可少的。近年來(lái),各國(guó)公認(rèn)會(huì)計(jì)原則和國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的修訂、新準(zhǔn)則的立項(xiàng)和制定都是朝著這一方向發(fā)展的。

(三)盈余管理的研究不僅自身成為現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論研究的重要組成部分,而且還大大促進(jìn)了現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論及其研究方法的發(fā)展。盈余管理研究本身在現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論研究中占有重要的地位。它也促進(jìn)了會(huì)計(jì)與資本市場(chǎng)、審計(jì)、盈利預(yù)測(cè)、行為會(huì)計(jì)以及所得稅會(huì)計(jì)等領(lǐng)域的研究。實(shí)際上,在研究這些領(lǐng)域時(shí),也常常會(huì)遇到盈余管理的問(wèn)題,即有許多交叉的地方。

第10篇

關(guān)鍵詞:企業(yè)家;企業(yè)家精神;企業(yè)家精神培育

一.前言

法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊最早提出“企業(yè)家”一詞,他在其1803年出版的《關(guān)于財(cái)富生產(chǎn)、分配和消費(fèi)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)論文》和1815年出版的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)精義》中指出,企業(yè)家是“將一切生產(chǎn)手段:如勞動(dòng)、各種形態(tài)的資本或土地等組合起來(lái)的經(jīng)濟(jì)行為者”。“企業(yè)家精神”則可以看成是企業(yè)家特殊才能(包括精神和技巧)的集合。或者說(shuō),“企業(yè)家精神”指企業(yè)家組織建立和經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的綜合才能的體現(xiàn)方式,它是一種重要而特殊的無(wú)形生產(chǎn)要素。這種無(wú)形的東西往往可以維系一個(gè)公司幾十年甚至幾百年。比如說(shuō),企業(yè)家沃爾特•迪斯尼最偉大的創(chuàng)造不是《木偶奇遇記》和《白雪公主》,也不是迪斯尼樂(lè)園,而是沃爾特•迪斯尼公司及其使人們快樂(lè)的超凡魅力;偉大的企業(yè)家、索尼公司創(chuàng)始人盛田昭夫和井深大,他們最偉大的創(chuàng)造不是收錄機(jī),也不是柵條彩色顯像管,而是索尼公司及其它所代表的一切;薩姆•沃爾頓最偉大的創(chuàng)造不是持之以恒的“天天平價(jià)”,而是一個(gè)能夠以最出色的方式把零售要領(lǐng)變成執(zhí)行力的組織——沃爾瑪公司。在英文術(shù)語(yǔ)使用上,企業(yè)家(Entrepreneur)和企業(yè)家精神(Entrepreneurship)常常互換。

長(zhǎng)期以來(lái),企業(yè)家的概念通常是從商業(yè)、管理及個(gè)人特征等方面進(jìn)行定義。進(jìn)入20世紀(jì)后,企業(yè)家和企業(yè)家精神的定義就已拓展到了行為學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)分析的領(lǐng)域。而在當(dāng)今西方發(fā)達(dá)國(guó)家,企業(yè)家轉(zhuǎn)到政府或社會(huì)組織工作非常普遍,也不斷提出和實(shí)施用企業(yè)家精神來(lái)改造政府服務(wù)工作和社會(huì)管理工作。

二.企業(yè)家

企業(yè)家是指那些具有創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和冒險(xiǎn)精神,能有效組織和利用經(jīng)濟(jì)資源,敢于承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的具有特殊素質(zhì)的人。企業(yè)家可以分為三類(lèi):傳統(tǒng)企業(yè)家、內(nèi)部企業(yè)家和社會(huì)企業(yè)家。

傳統(tǒng)企業(yè)家包括私營(yíng)企業(yè)的創(chuàng)立者和國(guó)有企業(yè)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。前者讓一個(gè)企業(yè)從有到無(wú),從弱到強(qiáng),他們承擔(dān)企業(yè)的全部經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),而最后他們往往會(huì)成為企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)者或者擁有企業(yè)的控股權(quán),并通過(guò)納稅等方式回報(bào)社會(huì);后者本身并沒(méi)有企業(yè)的所有權(quán),他們通過(guò)卓越的領(lǐng)導(dǎo),使國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,為國(guó)家和社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。

內(nèi)部企業(yè)家是存在于已建立起來(lái)的企業(yè)內(nèi)部的一類(lèi)管理者。德魯克認(rèn)為,并不是只有創(chuàng)立全新企業(yè)的人才能稱為企業(yè)家,他把企業(yè)內(nèi)部的具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的管理者稱為企業(yè)家型的管理者。內(nèi)部企業(yè)家是現(xiàn)代大中型企業(yè)的產(chǎn)物,處于企業(yè)最高管理層與普通員工之間,是連接企業(yè)上下關(guān)系的紐帶。

社會(huì)企業(yè)家的分類(lèi)很多。其中,經(jīng)濟(jì)學(xué)家德魯克認(rèn)為,社會(huì)企業(yè)家是一類(lèi)特別的經(jīng)濟(jì)參與者,他們注重的不是慈善和問(wèn)題本身,而是變革和解決問(wèn)題的可能性,他們通過(guò)各種努力將社會(huì)資源配置到最需要它們的人群身上。戴維·伯恩斯坦認(rèn)為,社會(huì)企業(yè)家以改善社會(huì)造福人類(lèi)為己任,目標(biāo)是改變艱辛、貧窮的世界角落,為那里的人們建立更適合生存的條件。他們具有“強(qiáng)大的道德推動(dòng)力”,樂(lè)于“自我糾正、分享榮譽(yù)、自我突破、超越邊界、默默無(wú)聞的工作”。從這些定義上來(lái)說(shuō),社會(huì)企業(yè)家比單純的志愿者、慈善家更具長(zhǎng)遠(yuǎn)目光,更注重發(fā)展性、根本性地解決問(wèn)題,是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要推動(dòng)力。

三.企業(yè)家精神

(一)企業(yè)家精神的含義

理解了企業(yè)家的概念后,這就為研究企業(yè)家精神提供了一些理論基礎(chǔ)。但究竟什么才是企業(yè)家精神呢?企業(yè)家精神又包括了那些要素呢?在通常的理解上,企業(yè)家是指具體的人,而企業(yè)家精神,通常是指抽象的企業(yè)家概念,即企業(yè)家們的共性所在。下面從內(nèi)涵和外延兩個(gè)方面著手分析企業(yè)家精神。

首先,從內(nèi)涵上分析。企業(yè)家精神應(yīng)該是一種抽象的價(jià)值概念。它可能是一種品質(zhì)、一種思想方式或是一種意識(shí)形態(tài)。企業(yè)家精神應(yīng)該是所有企業(yè)家群體所共有的特征,是這個(gè)群體抽象的價(jià)值取向和思維模式的抽象表達(dá),是對(duì)企業(yè)家概念的抽象和升華。這樣一來(lái),企業(yè)家群體就和其他群體區(qū)別開(kāi)來(lái),人們也就可以此標(biāo)尺識(shí)別、挑選和任用企業(yè)家。

其次,從外延上分析。許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家也都對(duì)此做過(guò)闡述,比如哈耶克認(rèn)為企業(yè)家是“人類(lèi)合作的擴(kuò)展秩序”的代表,應(yīng)該具有使大家合作工作的精神感召力;熊彼特認(rèn)為企業(yè)家精神即“經(jīng)濟(jì)首創(chuàng)精神”是實(shí)現(xiàn)“新組合”的原動(dòng)力,是為建立以自己的家族為核心的私人企業(yè)王國(guó)而發(fā)揮出來(lái)的創(chuàng)造力與堅(jiān)強(qiáng)的意志;馬克斯·韋伯則講企業(yè)家從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是出于一種“敬業(yè)精神”,這種精神源自于對(duì)“神召”的感悟等等。我國(guó)學(xué)者汪丁丁從以下三個(gè)主要方面來(lái)闡述企業(yè)家精神:他認(rèn)為,企業(yè)家精神的第一種精神是創(chuàng)新精神,第二種精神是由韋伯提出來(lái)的資本主義精神,也可以把它簡(jiǎn)單地歸納為理性精神和敬業(yè)精神,第三種精神就是合作精神。其中,創(chuàng)新精神是處于絕對(duì)主導(dǎo)地位的核心要素。

(二)企業(yè)家精神的構(gòu)成要素

在當(dāng)代,科學(xué)技術(shù)日新月異,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步使人們把講科學(xué)的精神和高度的社會(huì)責(zé)任感賦予了企業(yè)家精神新的內(nèi)涵。但是構(gòu)成企業(yè)家精神核心的卻是創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神、冒險(xiǎn)精神和社會(huì)責(zé)任感。這四種精神是一切企業(yè)家所必須具備的,是構(gòu)成企業(yè)家精神始終不變的核心要素。尤其是創(chuàng)新精神,更是一個(gè)企業(yè)家必

1.創(chuàng)新精神

企業(yè)家的創(chuàng)新精神是企業(yè)家面對(duì)動(dòng)態(tài)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,尋求思維的革新,不斷拿出新方法解決新問(wèn)題的意識(shí)。對(duì)一個(gè)企業(yè)而言,產(chǎn)品需要不斷更新,服務(wù)需要不斷上新臺(tái)階,市場(chǎng)需要不斷開(kāi)拓,管理方法不能囿于舊習(xí),這些變革的實(shí)現(xiàn)需要企業(yè)家思維的創(chuàng)新,因?yàn)橹挥兴季S的創(chuàng)新才能領(lǐng)先、才能大步發(fā)展。正如在熊比特的理論中,創(chuàng)新包括了生產(chǎn)一種新的產(chǎn)品、采用一種新的生產(chǎn)方法、開(kāi)辟一個(gè)新的市場(chǎng)、掠取或控制原材料或半成品的一種新來(lái)源、實(shí)現(xiàn)一種新的工業(yè)組織等五個(gè)方。企業(yè)家的這些創(chuàng)新活動(dòng)正體現(xiàn)了他們尋求新思路、沖破舊框框的創(chuàng)新精神。須具備的最重要的素質(zhì)。

2.進(jìn)取精神

企業(yè)家的進(jìn)取精神表現(xiàn)在企業(yè)家身上,就是一種對(duì)大事業(yè)的熱情,做大事業(yè)的理想,他不會(huì)滿足于已有的成就。因?yàn)樵谄髽I(yè)家看來(lái),只有大事業(yè)才能激發(fā)他的勇氣、才智和昂揚(yáng)的斗志,才能使他的能力得到淋漓盡致的發(fā)揮。這是一種內(nèi)在的根本動(dòng)力,使企業(yè)家擁有了強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望、永不滿足的事業(yè)心和百折不撓的意志。富于進(jìn)取精神的企業(yè)家才會(huì)在市場(chǎng)中抓住機(jī)會(huì),又快又好地經(jīng)營(yíng)企業(yè),永遠(yuǎn)地進(jìn)擊,作出長(zhǎng)遠(yuǎn)而有價(jià)值意義的決策。

3.冒險(xiǎn)精神

商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)!企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)中進(jìn)行,在這一過(guò)程中沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)幾乎是不可能的。商品經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)性、開(kāi)放性和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特殊性決定了企業(yè)家必須擁有冒險(xiǎn)精神,沒(méi)有一定的冒險(xiǎn)精神是無(wú)法經(jīng)營(yíng)企業(yè)的。企業(yè)家敢于冒險(xiǎn)在于他相信風(fēng)險(xiǎn)有時(shí)可能成為企業(yè)成長(zhǎng)的契機(jī),甚至是企業(yè)家個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但企業(yè)家的冒險(xiǎn)精神并不等同于賭徒的盲目冒險(xiǎn),面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與否的選擇時(shí),他會(huì)考慮風(fēng)險(xiǎn)吸引力的大小、冒險(xiǎn)成功和失敗的相對(duì)概率,他更會(huì)去思考如何通過(guò)努力采取各種措施來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn),從而增加冒險(xiǎn)成功的可能性。

4.社會(huì)責(zé)任感

一個(gè)沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè),它做得再大,對(duì)社會(huì)又有什么意義呢?通常意義上說(shuō),社會(huì)責(zé)任感就是:在一個(gè)特定的社會(huì)里,每個(gè)人在心里和感覺(jué)上對(duì)其他人的倫理關(guān)懷和義務(wù)。因?yàn)樯鐣?huì)是一個(gè)相輔相成、不可分割的整體,由不同的個(gè)體組成。沒(méi)有人可以在沒(méi)有群體交流的情況下獨(dú)自一人生活。因此我們要有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感。不以個(gè)人私欲而存在,堅(jiān)持社會(huì)原則的情況下懂得為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)自己力所能及的力量。

企業(yè)的社會(huì)責(zé)任綜合起來(lái)就是企業(yè)家在經(jīng)營(yíng)、做事、生活中對(duì)他人利益、情感的關(guān)注。它雖然來(lái)自不同的方面,但終究是承擔(dān)起了作為社會(huì)角色的自律、利他以及更高精神境界的所能做到的無(wú)私善舉。我們無(wú)法用目的去解釋這一切,在這里我們腦海里出現(xiàn)的是“意義”。企業(yè)作為社會(huì)公民是人格化了的,而企業(yè)家就是這個(gè)代表。這背后可能是對(duì)人生意義的答案。

四.企業(yè)家精神的培育

有一些人認(rèn)為企業(yè)家精神表現(xiàn)為一種突發(fā)的靈感或“天才的火花”。當(dāng)企業(yè)家提出一個(gè)新穎獨(dú)特的觀點(diǎn)或推出一種新的管理方法等時(shí),被視為是“企業(yè)家精神”的顯現(xiàn)。但筆者認(rèn)為企業(yè)家精神并不只是一種偶發(fā)的靈感或“天才的火花”,因?yàn)檫@根本不具備持續(xù)性和可復(fù)制性。而認(rèn)為企業(yè)家精神是主體在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力下形成的超凡心態(tài)、價(jià)值觀念、思維方式和精神素質(zhì)。其體現(xiàn)應(yīng)是一個(gè)從產(chǎn)生創(chuàng)意到創(chuàng)新結(jié)束的動(dòng)態(tài)的有計(jì)劃有行動(dòng)的過(guò)程。因此,對(duì)企業(yè)家精神的測(cè)量是可以用頻率、程度來(lái)具體度量的。所以,企業(yè)家精神不是與生俱來(lái)的,更不是虛無(wú)飄渺的東西,而是可以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下經(jīng)過(guò)千錘百煉沉淀在企業(yè)家身上的相對(duì)穩(wěn)定的品質(zhì),是可以經(jīng)培育而形成的。下面將談?wù)勁嘤髽I(yè)家精神可以采取的措施和方案。

(一)學(xué)校開(kāi)設(shè)專門(mén)的企業(yè)家精神教育課程

從理論上講,人人都或多或少擁有企業(yè)家精神所具備的特征,例如冒險(xiǎn),創(chuàng)新等,而早期的創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育會(huì)在年輕人心中扎根,這會(huì)使他們以后具有更強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取心。出于這個(gè)原因,在美國(guó),許多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了企業(yè)家精神教育課程,甚至幼兒園都開(kāi)始了啟蒙教育。而且許多學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“干中學(xué)”和“學(xué)中干”的有效結(jié)合,學(xué)校的教學(xué)案例就直接來(lái)源于企業(yè)。所以,這就是為什么美國(guó)的企業(yè)家在社會(huì)上很受尊重和追捧的緣故。

(二)學(xué)校應(yīng)當(dāng)與優(yōu)秀企業(yè)結(jié)對(duì),進(jìn)行密切的合作

現(xiàn)在,很多人發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的東西到社會(huì)上根本用不上,究其原因是學(xué)校的教育與社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)脫鉤。所以既然要學(xué)以致用,學(xué)校的課程就應(yīng)該與社會(huì)、與企業(yè)建立密切的聯(lián)系。尤其是注重與企業(yè)合作,讓企業(yè)管理者到學(xué)校親自授課,講解企業(yè)運(yùn)作方式和經(jīng)營(yíng)歷程等。而且還可以讓學(xué)生親自到企業(yè)參加實(shí)踐,真正做到用“用理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐再反過(guò)來(lái)豐富和發(fā)展理論”。

(三)整個(gè)社會(huì)應(yīng)當(dāng)積極營(yíng)造寬容失敗的文化氛圍

美國(guó)的硅谷是一個(gè)為管理和技術(shù)天才提供極富神奇魅力的創(chuàng)新的搖籃,是孕育企業(yè)家精神的“風(fēng)水寶地”,而不怕失敗是硅谷最大的魅力之一。在硅谷,每天都有許多企業(yè)倒閉,但還是成為許多人終生夢(mèng)想的地方。為什么?因?yàn)槟抢锏奈幕浅捜荩藗兙哂凶銐虼蟮男貞讶ソ蛹{失敗和承受失敗。失敗對(duì)于他們來(lái)說(shuō),只是下次成功的黎明前的黑暗而已。所以,要培育真正的企業(yè)家,寬容失敗的文化是必不可少的,只有在這樣的氛圍才能為眾多人提供勇于創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力和再次出擊的機(jī)會(huì)。

(四)倡導(dǎo)義利共存的價(jià)值取向

真正的企業(yè)家有著達(dá)則兼濟(jì)天下的經(jīng)營(yíng)哲學(xué),希望自己的成功能給他人帶來(lái)福祉。實(shí)踐已經(jīng)證明,沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家不是真正意義上的企業(yè)家,也不會(huì)取得真正的成功。通用電氣原總裁杰克韋·爾奇在談到他經(jīng)營(yíng)企業(yè)的目的時(shí)說(shuō):經(jīng)營(yíng)的第一目的應(yīng)該是貢獻(xiàn)社會(huì),以社會(huì)大眾經(jīng)營(yíng)為考慮的前提,才是最基本的經(jīng)營(yíng)秘訣。

五.結(jié)語(yǔ)

第11篇

【關(guān)鍵詞】隔代教育;問(wèn)題;對(duì)策。

一、隔代教育及其形式。

隔代教育是指祖輩對(duì)孫輩的撫養(yǎng)和教育,它是和親子教育相對(duì)的一種概念,它是一種家庭教育。由于工作壓力、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等因素使得越來(lái)越多的年輕父母把孩子交給父輩養(yǎng)育,使隔代教養(yǎng)已成了家庭幼兒教育中的一種很自然、普遍的現(xiàn)象。社會(huì)上對(duì)隔代教育的關(guān)注也就越來(lái)越多,該種教育形式的重要性是毋庸置疑的,它可以充分利用祖輩的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),既發(fā)揮祖輩余熱,又解放年輕父母。但是,隔代教育的弊端也不容忽視。在本文里,筆者主要分析其帶來(lái)的負(fù)面影響,并提出可行的對(duì)策以期逐步解決這個(gè)問(wèn)題。

隔代教育可以分為完全隔代教育和不完全隔代教育。完全隔代教育,指父母親長(zhǎng)期與孩子分離,孩子的生活和教育完全由祖輩承擔(dān)。這種形式以農(nóng)村為主,因?yàn)橛械母改赋D暝谕獯蚬ぃ⒆又缓糜勺孑厑?lái)?yè)狃B(yǎng);不完全隔代教育是指父母親和孩子短暫分開(kāi),例如城市父母由于工作原因暫時(shí)由老人來(lái)照料孩子,或者祖輩與父輩住在一起共同教養(yǎng)孩子,這時(shí)候,祖輩在與孩子相處的過(guò)程中,在某些方面也會(huì)給孩子造成一定的影響,因此我們稱之為不完全隔代教育。

二、隔代教育帶來(lái)的弊端。

誠(chéng)然,隔代教育有其合理的一面,如老人養(yǎng)育小孩的經(jīng)驗(yàn)豐富,有助于縮小“代溝”的差距,減輕年輕父母的負(fù)擔(dān)等。但筆者認(rèn)為,隔代教育的弊病很多,主要有如下表現(xiàn):

(一)易導(dǎo)致過(guò)分溺愛(ài)兒童。

祖輩會(huì)比父輩更加溺愛(ài)孩子,他們不辭勞苦地為孩子做所有的事情,對(duì)于孩子所提出的過(guò)分的要求,老人們千方百計(jì)會(huì)滿足,這種過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)引起很多問(wèn)題。

1.生活方面:生活中所有的問(wèn)題祖輩都已經(jīng)幫忙安排好,孩子不需要考慮任何問(wèn)題,等待享受即可,導(dǎo)致其生活常識(shí)少,自理能力差;對(duì)孩子物質(zhì)需求的過(guò)分滿足,營(yíng)養(yǎng)的過(guò)分吸入,體質(zhì)差,鍛煉少,使孩子的身體素質(zhì)較差,而隨著時(shí)間的推移,人們會(huì)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到身體素質(zhì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、工作甚至是性格的影響。

2.能力方面:一方面,孩子受挫能力差,解決問(wèn)題的能力差。由于孩子已經(jīng)習(xí)慣于祖輩家長(zhǎng)凡事都聽(tīng)從自己的意見(jiàn),走出家門(mén)后,當(dāng)面對(duì)他人提出與自己不同的意見(jiàn)時(shí),他們往往不知所措,怨天尤人,而不會(huì)去動(dòng)腦思考尋求解決問(wèn)題的方案;另一方面,溺愛(ài)導(dǎo)致兒童獨(dú)立性差,兒童的所有事情由祖輩承包,自己無(wú)需思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,而一旦需要他們獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題時(shí),他們就會(huì)變得束手無(wú)措。

3.性格方面:性格孤傲,以我為中心。由于在家庭中,兒童就是中心,祖輩圍繞他轉(zhuǎn),一旦離開(kāi)家庭,走入社會(huì),發(fā)現(xiàn)自己并不是眾人矚目的焦點(diǎn)之后,容易導(dǎo)致情緒失落,甚至走上邪路;另外,溺愛(ài)導(dǎo)致自私,兒童習(xí)慣于被照顧,根本就沒(méi)有關(guān)心照顧他人的概念,所以,雖然老人們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏嗌踔潦亲约旱娜浚筋^來(lái)很有可能是養(yǎng)了一個(gè)“白眼狼”。

(二)阻滯兒童智能的開(kāi)發(fā)。

對(duì)于接受過(guò)較高教育的老人而言,這方面的負(fù)面影響可能會(huì)小一些。而對(duì)于受教育程度較低的老人來(lái)說(shuō),教育孩子的任務(wù)就有些力所不能及了。因?yàn)樗麄兏簧闲畔r(shí)代的節(jié)奏,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人才標(biāo)準(zhǔn)和要求缺乏了解,缺乏超前意識(shí),早教觀念不強(qiáng),對(duì)孩子的生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí),憑陳舊思想觀念與過(guò)時(shí)套路來(lái)教育孫輩,在教育過(guò)程中以經(jīng)驗(yàn)代替科學(xué),不能正確、及時(shí)、有效地開(kāi)發(fā)孩子的智力,導(dǎo)致對(duì)兒童的教育質(zhì)量下降。

最為突出的是,兒童此時(shí)正是處于好奇心最強(qiáng)的時(shí)候,他們會(huì)提出各種各樣的問(wèn)題,有的問(wèn)題比如生活常識(shí)還好解決,但當(dāng)孩子問(wèn)及科學(xué)知識(shí)或其他知識(shí)的時(shí)候(如十萬(wàn)個(gè)為什么中的一些問(wèn)題),老人有可能由于知識(shí)面狹窄而回答不出來(lái),而此時(shí)如果他們不幫助孩子解決問(wèn)題,或者粗暴地批評(píng)孩子不要問(wèn)這么多問(wèn)題,又或者自己編造一些答案來(lái)敷衍、誤導(dǎo)孩子,很有可能就導(dǎo)致孩子的積極性降低,不再對(duì)知識(shí)有渴求欲,不再對(duì)世界有好奇心,不再對(duì)事物有創(chuàng)新的精神,不再想探究這個(gè)世界的秘密,這就扼殺了孩子的天性,阻滯了兒童智能的發(fā)展,對(duì)于孩子的將來(lái)也是有很深遠(yuǎn)的影響的,而一旦錯(cuò)過(guò)最佳教育期,孩子所呈現(xiàn)的很多問(wèn)題就較難解決了。

(三)易養(yǎng)成兒童不良習(xí)慣。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“每個(gè)瞬間,你看到孩子,就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并檢驗(yàn)自己的人格。”這就說(shuō)明了家長(zhǎng)的一言一行、生活方式、行為習(xí)慣以及價(jià)值取向等會(huì)對(duì)孩子的生活習(xí)慣,勞動(dòng)習(xí)慣,道德習(xí)慣產(chǎn)生很深刻的影響。

兒童處于生命之初,可塑性強(qiáng),是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵年齡,但這年齡段兒童自控能力差,如果家長(zhǎng)不重視培養(yǎng),極易染上不良行為習(xí)慣,對(duì)其以后健康成長(zhǎng)產(chǎn)生難以彌補(bǔ)的缺憾。而隔代教養(yǎng)中,祖輩家長(zhǎng)對(duì)兒童行為習(xí)慣的培養(yǎng)喜憂參半。

很多祖輩家長(zhǎng)們,尤其是沒(méi)有接受過(guò)較高教育的老人,在這方面給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響更是是令人擔(dān)憂。例如有些老人個(gè)人衛(wèi)生做不好,有隨地吐痰、隨地扔垃圾等不良行為,而這些行為很有可能被孩子記在心里,而孩子的模仿意識(shí)正是最強(qiáng)的時(shí)候,很有可能就把這些行為作為自己的學(xué)習(xí)對(duì)象了,這就給孩子帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。不僅是生活習(xí)慣方面的影響,更為嚴(yán)重的是價(jià)值取向、思想觀念等方面的負(fù)面影響,有可能會(huì)影響兒童終生。

(四)易引起家庭教育沖突。

祖輩家長(zhǎng)由于有著長(zhǎng)期的工作經(jīng)歷、豐富的人生經(jīng)驗(yàn)、大量的社會(huì)閱歷,以及大量的教育子女的經(jīng)驗(yàn),確實(shí)有著教育孫輩的一定的優(yōu)勢(shì),而父輩的受教育程度相對(duì)要高,思想觀念更為現(xiàn)代化,在教育子女方面有更多的理論知識(shí)。

祖輩和父輩由于社會(huì)閱歷、教育程度、時(shí)代背景以及生活方式等多方面的差異,存在著上文所提到的不同,這就使祖輩和父輩家庭教育的理論和內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、重心以及具體方式方法等方面多有分歧和差異,若在缺乏有效溝通的情況下,易導(dǎo)致家庭教育沖突,在進(jìn)行家庭教育時(shí)大家各行其事、各自為政,不能有統(tǒng)一的教育方法,這樣孩子也無(wú)所適從,進(jìn)而形成雙重人格或分裂人格。

三、解決對(duì)策。

由于兒童期對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō),是一個(gè)特別的時(shí)期,在這一時(shí)期,如果不能較好地對(duì)兒童進(jìn)行家庭教育,對(duì)于兒童的生理心理發(fā)展、自我意識(shí)和道德意識(shí)及行為,都會(huì)產(chǎn)生很大影響。為了更好地發(fā)揮隔代教養(yǎng)的作用,利于下一代的健康成長(zhǎng),筆者認(rèn)為必須及時(shí)采取有效的措施去解決問(wèn)題。

而解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵是在祖輩這一方面。對(duì)此,筆者就祖輩應(yīng)該如何進(jìn)行隔代教育提出了幾點(diǎn)建議:

(一)轉(zhuǎn)變溺愛(ài)的教養(yǎng)方式,理智地愛(ài)孩子。

祖輩家長(zhǎng)要以理智控制感情,分清愛(ài)和溺愛(ài)的界限,要愛(ài)得適度,正確的愛(ài)有利于兒童的健康成長(zhǎng),對(duì)其生活、性格方面會(huì)有積極的影響;要明白放手等于愛(ài)的觀念,讓兒童學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)依靠自己的力量去解決問(wèn)題,這比一味幫助兒童解決所有問(wèn)題更有利于兒童適應(yīng)社會(huì);加強(qiáng)對(duì)兒童的社會(huì)化教育,常帶其外出去認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾皇侵蛔屍渥鰷厥依锏摹⒉灰?jiàn)陽(yáng)光的花朵;適度地開(kāi)展逆境教育,這也是矯正隔代教育缺陷的有效措施。

(二)接受新思想,學(xué)習(xí)新知識(shí)。

祖輩們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),更新自己的教育觀、兒童觀、世界觀,將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合,盡量用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)撫養(yǎng)、教育孩子,對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育,正確地引導(dǎo)兒童,并與兒童一起成長(zhǎng)。

切記不可對(duì)好奇心很強(qiáng)的兒童所提出的問(wèn)題橫加指責(zé)、言詞粗暴,而要細(xì)心、耐心地進(jìn)行正確的引導(dǎo)。另外,要了解兒童身心發(fā)展規(guī)律,在養(yǎng)育時(shí)遵循這種規(guī)律性,根據(jù)兒童的需要,在不同的年齡階段及時(shí)進(jìn)行各個(gè)方面的教育,以免錯(cuò)過(guò)最佳教育期。

(三)提高素質(zhì),做好表率。

因?yàn)楹⒆恿己玫钠返潞褪欠怯^念等,不是通過(guò)說(shuō)教完成的,而是通過(guò)長(zhǎng)期的潛移默化的影響完成的。因此,為了培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習(xí)慣,祖輩家長(zhǎng)應(yīng)提高自身遵守公共道德的意識(shí),注意自己的榜樣示范作用;祖輩們的行為要自慎,處處做孩子的表率;應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,用正確的是非觀和價(jià)值觀引導(dǎo)教育孩子,而且要特別注意生活中的細(xì)節(jié),這也是隔代教養(yǎng)中應(yīng)該給予重視的一個(gè)方面。

(四)創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境。

家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響非常深刻性,這就不僅要求祖輩們之間要和諧交流,還要求祖輩多與孩子父輩討論育兒心得,揚(yáng)長(zhǎng)避短,相得益彰,尋求教育的最大合力;另外應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和其父母多接觸,疏通親子感情,只有父輩與祖輩協(xié)調(diào)一致,相互理解與支持,才能為下一代創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)、和諧、溫馨的家庭環(huán)境,在互補(bǔ)中給子女較為完善的教育。

(五)統(tǒng)一思想、標(biāo)準(zhǔn)。

兒童的祖輩應(yīng)與父輩在對(duì)兒童在教養(yǎng)目標(biāo)上求得一致,在方法上走向趨同,在兒童不在場(chǎng)的情況下,提前作出統(tǒng)一的決策,做到不將分歧呈現(xiàn)在孩子的面前,不能一個(gè)要求兒童這樣做,而另一個(gè)要求兒童用不同的方式去做,這樣容易會(huì)出現(xiàn)兒童面對(duì)各個(gè)家長(zhǎng)的要求不一樣而不知所措,不知道到底怎么做是對(duì)的,怎么做是不對(duì)的,結(jié)果使得孩子的教養(yǎng)力量抵消,容易養(yǎng)成兩面性格。

(六)以民主平等的心態(tài)與兒童交流祖輩應(yīng)與兒童多溝通,傾聽(tīng)其內(nèi)心的想法,關(guān)心其心理世界。祖輩家長(zhǎng)不能以自己的經(jīng)驗(yàn)多、閱歷廣來(lái)限制孩子的發(fā)言權(quán),不能以自己的主觀愿望代替兒童作出決定或者選擇,但也不能一味聽(tīng)從孩子的意愿,而應(yīng)該多與兒童交流,把雙方的觀點(diǎn)同時(shí)表達(dá)出來(lái),平等協(xié)商后作出適合兒童的最佳決策。當(dāng)兒童犯了錯(cuò)誤時(shí),不能一味地批評(píng)或縱容,要向孩子說(shuō)清楚錯(cuò)在哪里,正確的應(yīng)該是怎樣做,讓孩子真正意識(shí)到自己錯(cuò)在哪里。這樣的交流,一方面有利于培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力,而語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)而影響兒童的思維、智力的開(kāi)發(fā);另一方面又避免了兒童的自我中心性格的養(yǎng)成,也使兒童更接受祖輩的教育。

【參考文獻(xiàn)】

[1]黃姍,陳小萍。隔代教育研究綜述[J].現(xiàn)代教育科學(xué),2007(2): 63-65.

[2]李妍。隔代教養(yǎng)問(wèn)題的社會(huì)工作視角分析[J].井岡山學(xué)院學(xué)報(bào), 2008(7): 121-122.

[3]李晴霞。試論幼兒教育中的隔代教養(yǎng)問(wèn)題[J].學(xué)前教育研究, 2001(3): 16-17.

[4]劉虹。幼兒隔代教育存在的問(wèn)題及對(duì)策[ J].甘肅教育, 2008(5): 11.

[5]李賜平。當(dāng)前隔代教育問(wèn)題探析[J].淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2004(8): 137-139.

[6]陳蕓,路世麗。隔代教育中存在問(wèn)題的對(duì)策[ J].網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代, 2008(16): 26-27.

第12篇

根據(jù)農(nóng)業(yè)部(1995,P154)測(cè)算,在目前4.33億農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力中,約1/3屬于剩余勞動(dòng)力,絕對(duì)量約為1.2億人。事實(shí)上,根據(jù)我們測(cè)算,在1983-1994年農(nóng)民收入的諸影響因素中,勞動(dòng)力投入已經(jīng)對(duì)農(nóng)戶收入構(gòu)成負(fù)效果,而對(duì)非農(nóng)業(yè)收入的影響尚為正值,因此,從表面上看,大力發(fā)展農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè),盡快轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,應(yīng)該是當(dāng)前提高農(nóng)民收入的重要著眼點(diǎn)。權(quán)威部門(mén)(如農(nóng)業(yè)部,1995,PP57-59)也認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把農(nóng)村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展作為轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的主要渠道.國(guó)內(nèi)大部分經(jīng)濟(jì)學(xué)者也持同樣看法。的確,大部分發(fā)展經(jīng)濟(jì)的先驅(qū)們?cè)谵r(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題上都重視和主張創(chuàng)造更多的城市和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì),自從劉易斯(W.Arthur Lewis,1954)的經(jīng)典論文《勞動(dòng)力無(wú)限供給條件下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》發(fā)表以來(lái),雖然費(fèi)景漢和拉尼斯(J.Fei and G.Rannis,1964)對(duì)其模型進(jìn)行了修正,強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高和農(nóng)業(yè)剩余的重要意義,舒爾茨(T.W.Schultz)等對(duì)“隱蔽失業(yè)”理論提出了批評(píng),但是,增加非農(nóng)就業(yè)機(jī)會(huì)一直是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注的焦點(diǎn)。因?yàn)樵诮o定的人口增長(zhǎng)對(duì)土地的壓力下,非農(nóng)業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)(與農(nóng)業(yè)部門(mén)的產(chǎn)量增長(zhǎng)相聯(lián)系)將是提供增加實(shí)際收入、從而也是提高人均收入增長(zhǎng)率的最好方式。雖然后來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐表明,在農(nóng)業(yè)中也存著許多增加實(shí)際產(chǎn)出和收入的機(jī)會(huì),但迄今為止,對(duì)于發(fā)展中國(guó)家創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的問(wèn)題,人們?nèi)匀恢饕P(guān)心提高全部勞動(dòng)力的平均產(chǎn)品和邊際產(chǎn)品,把重點(diǎn)放到非農(nóng)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)上。在眾多的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家中,托達(dá)羅(M.P.Todaro,1985)獨(dú)具慧眼,他認(rèn)為,要解決就業(yè)問(wèn)題,最重要的是農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展,需要通過(guò)制定創(chuàng)造性的、精心設(shè)計(jì)的農(nóng)村綜合發(fā)展計(jì)劃,重點(diǎn)應(yīng)放在農(nóng)村和農(nóng)業(yè)內(nèi)部的生財(cái)之道。托達(dá)羅的理論對(duì)于解決我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題具有重要的參考價(jià)值。

我國(guó)屬于典型的人多地少國(guó)家,人地矛盾十分突出,勞動(dòng)力剩余現(xiàn)象非常顯著。80年代初期以來(lái),農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展在很大程度上緩解了農(nóng)村的就業(yè)壓力,但是,進(jìn)入90年代后,由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的外部約束(如政策約束、市場(chǎng)約束、資源約束等)趨緊,內(nèi)部管理機(jī)制中落后的一面逐漸暴露出來(lái),不僅發(fā)展速度趨緩,而且吸收勞動(dòng)力速度也明顯下降。比如1984-1990年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)單位數(shù)年均增長(zhǎng)20.4%,就業(yè)人數(shù)年均增長(zhǎng)10.1%,1991-1994年則分別為9.3%和7.7%。1984年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)平均每創(chuàng)造一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)需占用固定資產(chǎn)原值1444元,固定資產(chǎn)凈值1119元;到1994年,平均每創(chuàng)造一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)需占用固定資產(chǎn)原值5503元,占用固定資產(chǎn)凈值4324元,分別提高2.8和2.9倍。可見(jiàn),僅僅依靠發(fā)展農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)來(lái)吸收剩余勞動(dòng)力的機(jī)會(huì)成本已經(jīng)越來(lái)越大,并且在內(nèi)部正效應(yīng)趨小的同時(shí),外部付效應(yīng)正在呈增大趨勢(shì)。同時(shí),我國(guó)的城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的吸收能力也極為有限,90年代初期起逐年趨緊的“民工潮”已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)。與這兩種現(xiàn)象不同的是,一些發(fā)達(dá)地區(qū)近幾年來(lái)依靠市場(chǎng)大力發(fā)展水果、蔬菜、畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品等農(nóng)產(chǎn)品及其具有高附加值特征的關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)群,在局部地區(qū)解決了勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題,在現(xiàn)象上與托達(dá)羅的理論不謀而合。因而,我們認(rèn)為,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制和產(chǎn)權(quán)問(wèn)題沒(méi)有解決之前,促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力充分就業(yè)的著眼點(diǎn)應(yīng)在農(nóng)業(yè)內(nèi)部。從各種現(xiàn)象分析,從主要在農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)到再次大規(guī)模向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的時(shí)間大約要10-15年。

按照吸收勞動(dòng)力的強(qiáng)度,可以把農(nóng)業(yè)分為耕地密集型和勞動(dòng)密集型兩種類(lèi)型。所謂耕地密集型農(nóng)業(yè)主要是糧食作物,其特點(diǎn)主要有:(1)單位面積耕地上需要投入的勞動(dòng)量較少。比如1991年,6種糧食作物平均畝用工14.2個(gè),而棉花、油料、甘蔗、烤煙等作物分別為41.0、16.3、45.2、49.8個(gè)。在農(nóng)業(yè)中,糧食產(chǎn)業(yè)最容易實(shí)現(xiàn)機(jī)械化,越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),糧食作物的機(jī)械化程度就越高,投入的勞動(dòng)力就越少。比如,我們?cè)谏綎|省的膠東平原和陜西省的關(guān)中平原各選一鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行糧食生產(chǎn)成本調(diào)查,其結(jié)果是:前者糧食生產(chǎn)的機(jī)械化程度較高,畝用工為12.8個(gè);后者的機(jī)械化程度較低,畝用工為14.6個(gè)。

(2)占用耕地比重最大。糧食是城鄉(xiāng)居民的第一生活必需品,無(wú)論從國(guó)內(nèi)還是從國(guó)際市場(chǎng)情況看,我國(guó)的糧食都不大可能大份額依靠國(guó)際市場(chǎng),必須基于自給,而我國(guó)又是典型的人多地少國(guó)家,人均耕地僅有1畝多一點(diǎn),耕地的主要部分不得不用于生產(chǎn)糧食。1994年,糧食作物占用耕地面積約為耕地總面積的3/4。

(3)與農(nóng)業(yè)中其他產(chǎn)業(yè)相比,糧食產(chǎn)業(yè)的技術(shù)進(jìn)步較緩慢,市場(chǎng)化程度較低,比較收益處于劣勢(shì),而單位面積產(chǎn)量又相對(duì)較高(1994年,糧食作物平均單產(chǎn)為每公頃4063.2公斤,油料作物僅為1646.9公斤)。致使單位原糧中包含的勞動(dòng)量少于其他作物(如1991年,每噸糧食用工為61.2個(gè),棉花、油料、烤煙分別為770、192.6、259.6個(gè)),單位原糧中包含的價(jià)值量和凈收益也少于其他作物及其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。事實(shí)表明,糧食作物的單產(chǎn)越高,在目前的技術(shù)水平、價(jià)格結(jié)構(gòu)和投入結(jié)構(gòu)下,農(nóng)戶的相對(duì)虧損甚至絕對(duì)虧損就越大。尤其是我國(guó)的糧食市場(chǎng)化程度較低,而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料則完全實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)化,這一矛盾更加加劇了糧食生產(chǎn)的相對(duì)或絕對(duì)虧損水平。根據(jù)寧波市4個(gè)郊區(qū)縣的早稻成本核算資料,在24個(gè)核算戶中,有11戶每畝含稅成本超過(guò)收入,利潤(rùn)為負(fù)數(shù),主要原因是農(nóng)用生產(chǎn)資料價(jià)格大幅度上揚(yáng)。早稻的國(guó)家定價(jià)是44元/100斤,地方加價(jià)16元,合計(jì)60元/100斤,而市場(chǎng)售價(jià)是85元/100斤,農(nóng)民按市價(jià)出售可達(dá)到收支相抵,按國(guó)家定價(jià)出售則虧本,如果扣除鎮(zhèn)、村二級(jí)的補(bǔ)貼,糧食成本還要高。按照以前的“三掛鉤”政策,每交售100斤糧,可按平價(jià)配售化肥、農(nóng)膜、柴油等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料, “三掛鉤”政策取消后,每100斤糧食一直僅付給3.74元的價(jià)外補(bǔ)貼,而農(nóng)資市場(chǎng)上尿素已從540元/噸上漲到2200元/噸,柴油從540元/噸上漲到2300元/噸,都是上漲4倍多,農(nóng)膜售價(jià)從6400元/噸上漲到12800元/噸,翻了一番。農(nóng)資市價(jià)如此上漲,而3.74元的價(jià)外補(bǔ)貼卻一直未變,實(shí)際上是讓農(nóng)民單獨(dú)承擔(dān)通貨膨脹所帶來(lái)的損失,“以工補(bǔ)農(nóng)”實(shí)際上是通過(guò)糧食補(bǔ)貼的中間環(huán)節(jié)補(bǔ)貼給了城市。可見(jiàn),依靠糧食作物生產(chǎn)不僅對(duì)勞動(dòng)力的吸收程度較低,也不能使農(nóng)戶收入很快提高。

所謂勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)主要指棉花、油料、糖料、畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品以及水果、花卉等農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè),它們的特點(diǎn)不僅僅表現(xiàn)在單位產(chǎn)品所包含的勞動(dòng)量和價(jià)值量大以及附加值高上,更重要的表現(xiàn)在對(duì)勞動(dòng)力吸收能力較強(qiáng)和受耕地資源的制約較弱上。進(jìn)入90年代以后,農(nóng)戶收入中農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)率呈上升趨勢(shì),這里的農(nóng)業(yè)主要指勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),而不是指糧食產(chǎn)業(yè)。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的抽樣調(diào)查,1994年在農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)收入中,糧食收入僅占41%;在種植業(yè)收入中,糧食收入僅占55%,換句話說(shuō),在農(nóng)戶的種植業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中,盡管糧食作物占用了75%的耕地,但獲得的收入僅占55%。可見(jiàn),在農(nóng)戶的收入中,勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的邊際貢獻(xiàn)最大,而滯留在農(nóng)業(yè)中的勞動(dòng)力的就業(yè)也主要集中在這一產(chǎn)業(yè)。從一些發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)看,大力發(fā)展勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè),并以此為起點(diǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,不僅能夠在一定程度上解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)自身比較利益低的問(wèn)題,還能夠有效吸收勞動(dòng)力,促使農(nóng)村勞動(dòng)力在農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)。

北京市大興縣以京城龐大的消費(fèi)市場(chǎng)為依托,大力發(fā)展以勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)為中心的各具特色的專業(yè)村,按照在一個(gè)村的范圍內(nèi),除了糧食以外,某項(xiàng)農(nóng)產(chǎn)品的種植面積占全村耕地總面積的50%以上,某項(xiàng)農(nóng)產(chǎn)品收入占農(nóng)業(yè)總收入的50%以上,以及從事該項(xiàng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的農(nóng)戶占農(nóng)戶總數(shù)的50%以上的衡量標(biāo)準(zhǔn),該縣1994年已經(jīng)發(fā)展到218個(gè)專業(yè)村,其中,蔬菜專業(yè)村116個(gè),果品專業(yè)村57個(gè),西瓜專業(yè)村25個(gè),畜禽專業(yè)村10個(gè),薯豆專業(yè)村9個(gè),其他1個(gè),據(jù)該縣對(duì)196個(gè)專業(yè)村的統(tǒng)計(jì),1994年底,從事專業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶34074個(gè),占總戶數(shù)的81.9%,專業(yè)生產(chǎn)總收入51011.23萬(wàn)元,占農(nóng)業(yè)總收入的63.2%,專業(yè)生產(chǎn)純收入25282.2萬(wàn)元,占農(nóng)業(yè)純收入的62.55%,人均專業(yè)純收入2208.3元,相當(dāng)于全縣人均農(nóng)業(yè)(農(nóng)、林、牧、漁)純收入水平,專業(yè)村的勞動(dòng)力幾乎沒(méi)有剩余。尤其那些以發(fā)展溫室、大棚和利用特殊栽培手段來(lái)達(dá)到高投入、高產(chǎn)出目的的專業(yè)生產(chǎn)農(nóng)戶,人均專業(yè)收入可達(dá)7000元以上,由于是常年生產(chǎn),許多農(nóng)戶還要雇傭其他省區(qū)來(lái)京打工的勞動(dòng)力。80年代末期、90年代初期以來(lái),山東、廣東、福建等發(fā)達(dá)地區(qū)也出現(xiàn)了類(lèi)似的專業(yè)村乃至專業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。事實(shí)證明,凡是勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)的專業(yè)生產(chǎn)發(fā)展得比較好的地區(qū),農(nóng)村勞動(dòng)力都很少有剩余,農(nóng)民的收入水平并不低于非農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展得比較好的地區(qū)。

如果在專業(yè)化生產(chǎn)的基礎(chǔ)上大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)一體化,通過(guò)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)一體化方式延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、增加農(nóng)產(chǎn)品附加值,不僅由于其特有的利益共享機(jī)制使勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的利潤(rùn)更高,還由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)后產(chǎn)業(yè)的發(fā)展拓寬了農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)出路,大幅度提高了農(nóng)民的收入水平,并且在很大程度上解決了以小規(guī)模農(nóng)戶為主體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織所帶來(lái)的“小生產(chǎn)”和“大市場(chǎng)”之間的矛盾。比如北京市大興縣在專業(yè)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上大力發(fā)展貿(mào)、工、農(nóng)一體化經(jīng)營(yíng),在葡萄等勞動(dòng)密集型農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)總公司組建“龍頭”公司,搞好良種培育、產(chǎn)品加工等產(chǎn)前、產(chǎn)后服務(wù),使農(nóng)民獲得了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和利潤(rùn)分成。該縣的禮賢鎮(zhèn)京南蔬菜產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)會(huì)打破社區(qū)界限,實(shí)行會(huì)員間的經(jīng)濟(jì)合作,帶領(lǐng)小農(nóng)戶走向大市場(chǎng),不僅提高了農(nóng)戶的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,還增加了新的就業(yè)機(jī)會(huì),提高了農(nóng)民的收入水平。截止到1993年底,山東省肉、蛋、菜、奶、果、糧、油、水產(chǎn)品等農(nóng)產(chǎn)品加工的“龍頭”企業(yè)已經(jīng)發(fā)展到10200余家,帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地5000多萬(wàn)畝(包括山巒和灘涂等),聯(lián)結(jié)農(nóng)戶600多萬(wàn)戶,占全省農(nóng)戶總數(shù)的40%,當(dāng)年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值590億元,利稅40多億元,凡是加入到各種一體化經(jīng)營(yíng)之中的農(nóng)戶,大都不存在勞動(dòng)力剩余問(wèn)題,有的還需要雇傭勞動(dòng)力,收入當(dāng)然大幅度提高。根據(jù)上述各地的成功經(jīng)驗(yàn),我們認(rèn)為,只要產(chǎn)品適銷(xiāo)對(duì)路,在政策上鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè),并逐漸過(guò)渡到各種各樣的一體化經(jīng)營(yíng),是近中期內(nèi)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力充分就業(yè),提高農(nóng)民收入的重要舉措,尤其在近幾年來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展極不景氣、對(duì)吸收農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力和提高農(nóng)民收入的邊際貢獻(xiàn)急劇下降的情況下更是如此。

那么,發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)前景如何呢?首先,從國(guó)內(nèi)市場(chǎng)看,隨著城鄉(xiāng)居民收入水平的提高,在膳食結(jié)構(gòu)中副食品所占比重越來(lái)越大,質(zhì)量也越來(lái)越高。表1說(shuō)明,在城鄉(xiāng)居民家庭消費(fèi)的主要食品中,除了糧食(城市居民)和蔬菜(城鄉(xiāng)居民)的消費(fèi)呈下降趨勢(shì)外,對(duì)其他農(nóng)產(chǎn)品的消費(fèi)均呈上升趨勢(shì)。盡管農(nóng)村居民對(duì)糧食的消費(fèi)基本上呈上升趨勢(shì),但1994年開(kāi)始下降。并且即使截止到1993年,15年間的消費(fèi)僅上升了7.6%,而對(duì)油、肉、禽、水產(chǎn)品的消費(fèi)是分別上升了85%、90%、433%和275%,消費(fèi)的增長(zhǎng)主要

表1 城鄉(xiāng)居民家庭人均食品消費(fèi)量

單位:公斤

年份 糧食 蔬菜 食油 豬牛羊肉 家禽 水產(chǎn)品

農(nóng)村 城市 農(nóng)村 城市 農(nóng)村 城市 農(nóng)村 城市 農(nóng)村 城市 農(nóng)村 城市

1978 247.0 141.5 2.0 5.8 0.3 0.8

1979 257.0 131.0 2.4 6.5 0.4 0.7

1980 257.0 127.2 2.5 7.8 0.7 1.1

1981 256.0 145.4 124.0 152.3 3.1 4.8 8.7 18.6 0.7 1.9 1.3 7.3

1982 260.0 144.6 132.0 159.1 3.4 5.8 9.1 18.7 0.8 2.3 1.3 7.7

1983 260.0 144.5 131.0 165.0 3.5 6.5 10.0 19.9 0.8 2.6 1.6 8.1

1984 267.0 142.1 140.0 149.0 4.0 7.1 10.6 19.9 0.9 2.9 1.7 7.8

1985 257.0 134.8 131.1 144.4 4.0 5.8 11.0 18.7 1.0 3.2 1.6 7.1

1986 259.0 137.9 134.0 148.3 4.2 6.2 11.8 21.6 1.1 3.7 1.9 8.2

1987 259.0 133.9 130.0 142.6 4.7 6.4 11.7 21.9 1.2 3.4 2.0 7.9

1988 260.0 137.2 130.0 147.0 4.8 6.7 10.7 19.8 1.3 4.0 1.9 7.1

1989 262.0 133.9 133.0 144.6 4.8 6.2 11.0 20.3 1.3 3.7 2.1 7.6

1990 262.0 130.7 134.0 138.7 5.2 6.4 11.3 21.7 1.3 3.4 2.1 7.7

1991 256.0 127.9 127.0 132.2 5.7 6.9 12.2 22.2 1.3 4.4 2.2 8.0

1992 251.0 111.5 129.1 124.9 5.9 6.7 11.8 21.4 1.5 5.1 2.3 8.2

1993 266.0 97.8 107.4 120.6 5.7 7.1 11.7 20.8 1.6 3.7 2.5 8.0

1994 257.0 102.0 109.0 121.0 5.7 7.7 11.0 20.2 1.6 4.1 3.0 8.6

資料來(lái)源:農(nóng)業(yè)部,1995,p197

體現(xiàn)在勞動(dòng)密集型農(nóng)產(chǎn)品上。從表1還可以看出,城鄉(xiāng)居民生活水平的差距主要體現(xiàn)在對(duì)糧食的消費(fèi)過(guò)多和副食的消費(fèi)過(guò)少上。因此,隨著收入水平的提高,城鎮(zhèn)居民對(duì)這類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品的要求會(huì)更高,農(nóng)村居民則會(huì)在短期內(nèi)(比如,五年或十年之內(nèi))要求得到數(shù)量上的滿足。總之,隨著城鄉(xiāng)局面收入水平的提高,勞動(dòng)密集型農(nóng)產(chǎn)品面對(duì)的是一個(gè)增長(zhǎng)迅速且很有潛力的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。

其次,從國(guó)際市場(chǎng)看,發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)在于需要投入勞動(dòng)較少的糧食產(chǎn)業(yè),劣勢(shì)恰巧在于需要投入較多的“副食產(chǎn)業(yè)”,為了節(jié)約勞動(dòng)投入,發(fā)達(dá)國(guó)家大都自60年代冷藏技術(shù)突破后,就減少了國(guó)內(nèi)副食品生產(chǎn)數(shù)量,而依靠從勞動(dòng)力資源較豐富的發(fā)展中國(guó)家進(jìn)口這類(lèi)產(chǎn)品以滿足國(guó)內(nèi)需求。如法國(guó)副食品的國(guó)內(nèi)自給率為70%,英國(guó)為45%,而德國(guó)僅為30%。許多發(fā)展中國(guó)家為了適應(yīng)世界市場(chǎng)的這一變化而逐步改變了農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和生產(chǎn)結(jié)構(gòu),比如,印度為此專門(mén)成立了國(guó)家園藝局,泰國(guó)事實(shí)上已成為發(fā)展中國(guó)家的副食品生產(chǎn)基地。許多國(guó)外及港臺(tái)廠商已經(jīng)看到我國(guó)國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力資源豐富的極大優(yōu)勢(shì),從80年代末期開(kāi)始,就在我國(guó)的福建、廣東、江蘇等沿海地區(qū)建立蔬菜、花卉、水產(chǎn)品、畜產(chǎn)品等生產(chǎn)基地,現(xiàn)已波及內(nèi)陸省份。從我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口業(yè)務(wù)看,糧食基本平衡,食用植物油進(jìn)略大于出。出超較大的農(nóng)產(chǎn)品主要是動(dòng)物產(chǎn)品、蔬菜、水果、糖料及其它加工品等。可見(jiàn),我們已經(jīng)在利用勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),利用勞動(dòng)密集型農(nóng)產(chǎn)品換取發(fā)達(dá)國(guó)家的資金、技術(shù)密集型工業(yè)產(chǎn)品了。正如安妮•克魯格(Anne O.krueger,1983,pp.39-40)在長(zhǎng)期研究中所發(fā)現(xiàn)的“農(nóng)業(yè)部門(mén)中的出口導(dǎo)向型生產(chǎn)活動(dòng)是與使用更多的勞動(dòng)力相一致的”。從決策角度看,現(xiàn)在需要做的只是在此基礎(chǔ)是逐步轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。只有充分利用國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng),大力發(fā)展勞動(dòng)密集型農(nóng)產(chǎn)品,才能擺脫農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)和農(nóng)民收入長(zhǎng)期徘徊不前的局面。

事實(shí)上,經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)費(fèi)用并不比糧食作物多出很多,而農(nóng)民手中的剩余資金(根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局抽樣調(diào)查,1994年底,農(nóng)村居民人均存款212元,手持現(xiàn)金458元)加上國(guó)家信貸支持,大力發(fā)展高投入、高產(chǎn)出的水果、蔬菜、畜產(chǎn)品和水產(chǎn)品等是不存在資金障礙的。山東省沂蒙山區(qū)農(nóng)民自80年代中期以來(lái),大力發(fā)展蘋(píng)果、銀杏、大蒜等農(nóng)產(chǎn)品,在短短的10年內(nèi)由1985年農(nóng)民人均純收入335元提高到1994年的1208元,農(nóng)民收入、農(nóng)民生活和農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)均面貌有較大改觀,便是一個(gè)很好的例子。沂蒙山區(qū)農(nóng)戶發(fā)展這類(lèi)產(chǎn)品所需的資金,除了金融機(jī)構(gòu)少量貸款外,主要依靠農(nóng)民的自有資金。進(jìn)入90年代以來(lái),由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展很不景氣,貸款極難回收,農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)大都傾向于貸款給農(nóng)戶發(fā)展勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。根據(jù)我們對(duì)一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的調(diào)查,在農(nóng)村信用社的貸款結(jié)構(gòu)中,用于發(fā)展勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)的貸款約占54%;而在合作基金會(huì)的投資結(jié)構(gòu)中,勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的資金投放量占70%以上。其主要原因就在于這類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的利潤(rùn)較大,資金回收較快,農(nóng)民較易于歸還貸款。

調(diào)整農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè),必須注意以下幾點(diǎn):

(1)不能放松糧食生產(chǎn)。不論從長(zhǎng)期看還是從短期看,我國(guó)的糧食都必須采取自給為主的方針,利用國(guó)際市場(chǎng)調(diào)劑某些產(chǎn)品的余缺。因此在單產(chǎn)尚未取得重大突破之前,過(guò)多減少糧食播種面積必然會(huì)大大減少社會(huì)上的糧食供給量,從而有可能誘發(fā)較嚴(yán)重的通貨膨脹和社會(huì)動(dòng)蕩。發(fā)展勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)所需耕地可以通過(guò)以下兩個(gè)途徑獲得:一是大搞農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā),挖掘國(guó)土生產(chǎn)潛力,從表2可以看出,盡管我國(guó)人均資源擁有量低于世界平均水平,但仍有相當(dāng)部分可利用資源未被利用起來(lái),逐步開(kāi)發(fā)這些資源并用于勞動(dòng)密集型生產(chǎn),在總體上就不必減少作物播種面積。二是通過(guò)技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)糧食產(chǎn)量的提高。在保證糧食播種面積不發(fā)生大的減少的條件下,單產(chǎn)的提高就意味著糧食作物播種面積可以相應(yīng)減少一部分用于發(fā)展勞動(dòng)密集型農(nóng)作物。

表2 我國(guó)各類(lèi)農(nóng)業(yè)可利用資源能力

宜農(nóng)荒地 宜林荒山荒地 可利用草地 淡水可養(yǎng)殖面積 海水可養(yǎng)殖面積 淺海灘涂可養(yǎng)殖面積

可利用資源占已利用% 37 29 86 40 85 89

資料來(lái)源:程漱蘭等,1995

(2)不能放松非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。通過(guò)測(cè)算,我們得出了至少在90年代,農(nóng)民收入的增長(zhǎng)極在于農(nóng)業(yè)(主要是勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè))而不在于非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)論。前文還論證了非農(nóng)業(yè)在發(fā)展中存在的問(wèn)題和不能為農(nóng)民收入增長(zhǎng)極的原因,但絕不是提倡放松非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。恰恰相反,勞動(dòng)密集型農(nóng)產(chǎn)品必須經(jīng)過(guò)一定程度的加工處理后才能更好地滿足國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者的需要,才能增加在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力。前提到的北京、山東、廣東、福建等地農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)一體化中的“龍頭”企業(yè),有許多就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。這就要求有關(guān)部門(mén)在制定農(nóng)村非農(nóng)業(yè)發(fā)展有關(guān)政策時(shí),必須以服務(wù)于勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)為立足點(diǎn),通過(guò)加工和流通方面的服務(wù)積累資金和經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)發(fā)農(nóng)業(yè)發(fā)展的能力,并通過(guò)產(chǎn)權(quán)制度等方面的改革使農(nóng)村非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,為農(nóng)民收入的增長(zhǎng)極再度從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造條件。

(3)勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)的發(fā)展要靠技術(shù)來(lái)推動(dòng)。一般來(lái)說(shuō),與糧食作物相比較,我們所說(shuō)的勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)本身就具有技術(shù)含量高的特點(diǎn)。在這方面,需要作好三方面的工作:1)加強(qiáng)生物技術(shù)的應(yīng)用和推廣工作,通過(guò)品種、栽培和田間管理等方面技術(shù)的推廣來(lái)推動(dòng)勞動(dòng)密集性產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2)提高機(jī)械技術(shù)投入水平。研究表明,在農(nóng)戶的投資結(jié)構(gòu)中,流動(dòng)資金占主要部分,而且固定資金投入呈下降趨勢(shì),這是農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)行為短期化的一個(gè)重要表現(xiàn)。但固定資金投入又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(尤其勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)生產(chǎn))不可缺少的條件,其中機(jī)械投入居十分重要的位置。在農(nóng)戶自身不愿投資的條件下,有關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)這方面的服務(wù)工作。3)加強(qiáng)加工技術(shù)的研究和推廣工作,提高勞動(dòng)密集性農(nóng)業(yè)的附加值,并把這部分附加值盡可能的留給農(nóng)民。此外,加強(qiáng)人力資本投資也是提高技術(shù)利用效率和勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)技術(shù)含量的不可缺少的條件。

(4)提高社會(huì)化服務(wù)水平。勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)具有高度社會(huì)化的特點(diǎn),它的發(fā)展更需要日臻完善的社會(huì)化服務(wù)體系來(lái)支持。服務(wù)的內(nèi)容,除了前述機(jī)械、技術(shù)等外,還有生產(chǎn)資料供應(yīng)、防疫、植保、收獲和流通等。服務(wù)的主體,除了原鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)、農(nóng)技、植保、畜牧獸醫(yī)等部門(mén)轉(zhuǎn)變職能,有政府部門(mén)轉(zhuǎn)變外為經(jīng)濟(jì)實(shí)體或非實(shí)體外,更重要的應(yīng)發(fā)展通過(guò)農(nóng)民自身聯(lián)合而形成的合作經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的社會(huì)化服務(wù)性組織。通過(guò)組建農(nóng)民協(xié)會(huì)、農(nóng)民專業(yè)技術(shù)研究會(huì)等形式的合作經(jīng)濟(jì)組織把農(nóng)民組織起來(lái)。從一些地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)看,這類(lèi)組織不僅能夠解決勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)的社會(huì)化服務(wù)問(wèn)題,還能有效解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中“小規(guī)模與大市場(chǎng)”的矛盾,在更高的層面上擴(kuò)大農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)規(guī)模,引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)。

注釋:

[1] A.O.克魯格:《發(fā)展中國(guó)家的貿(mào)易與就業(yè)》,上海人民出版社/上海三聯(lián)書(shū)店,1995。

[2] 程漱蘭、唐忠、孔祥智、鄭豐田:“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)與近中期農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的現(xiàn)實(shí)出路”,載《中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究報(bào)告》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,1995。

[3] 費(fèi)景漢和J.拉尼斯:《勞動(dòng)剩余經(jīng)濟(jì)的發(fā)展–––理論與政策》,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1992。

[4] M.P.托達(dá)羅:《第三世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展(上)》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,1988。

[5] 農(nóng)業(yè)部:《中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展報(bào)告(1995)》,中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,1995。

主站蜘蛛池模板: 衡阳市| 莲花县| 黔江区| 东丰县| 佳木斯市| 德兴市| 峨边| 横山县| 新郑市| 齐齐哈尔市| 临夏县| 温州市| 武功县| 鄂伦春自治旗| 工布江达县| 从江县| 康平县| 郸城县| 井陉县| 榕江县| 云安县| 云龙县| 吐鲁番市| 洞头县| 林芝县| 沙湾县| 图木舒克市| 江永县| 额尔古纳市| 张家港市| 封丘县| 汨罗市| 西乌珠穆沁旗| 如东县| 迁安市| 石首市| 张北县| 福贡县| 二连浩特市| 长丰县| 工布江达县|