時間：2023-08-25 17:08:54
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇人工智能的教育培訓，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2014年，栗浩洋再創(chuàng)業(yè)，成立了深耕基于人工智能技術的智適應學習的V學教育。數(shù)月之后即獲得由青松基金領投的高達 3100 萬人民幣的種子輪投資，融資額幾乎破了全球創(chuàng)業(yè)公司種子輪投資紀錄。這家被投資人追捧的教育公司，到底有什么特別之處？
人工智能無疑是當下最火的科技概念。從BAT到創(chuàng)業(yè)公司，從傳統(tǒng)行業(yè)到資本市場，無不對這一概念趨之若鶩。若是再結合醫(yī)療、教育等同樣熱門的領域，幾乎毫無疑問會備受關注。深耕基于人工智能技術的智適應學習的V學教育，就是這樣一家從成立伊始就帶著“教育”與“人工智能”雙重基因的公司。
V學教育董事長栗浩洋浸教育行業(yè)十幾年，是業(yè)內(nèi)知名的資深專家。而作為一個標準的“學霸”，他很早就對人工智能產(chǎn)生了濃厚的興趣。當IBM的“深藍”贏了國際象棋大師，栗浩洋受到了很大的沖擊，他開始相信人工智能未來會顛覆世界。身為創(chuàng)業(yè)者，這樣的機遇不容錯過。
學霸的煩惱
有句網(wǎng)絡上很流行的話說：“最可怕的是比你優(yōu)秀的人還比你努力。”放在現(xiàn)實生活中，栗浩洋就是個很形象的例子。
讀書時代的他像是開了掛：從小學習成績拔尖，9歲就成為計算機實驗生寫游戲程序，初中就讀完了高中全課程，榮獲奧數(shù)一等獎，進入上海交大天才試點班。升大學時，北大、清華、上海交大、復旦等8所高校同時保送。分數(shù)對他而言從來就不是問題。
但這并不代表他沒有缺點――中學時代，他有社交恐懼癥。大學選擇專業(yè)時，為了向陌生的學長學姐請教，他端著盤子在食堂游走了5天，最終也沒敢開口。他是個不輕易認輸?shù)娜耍宄刂雷约旱娜蹴棧缓蠹右杂柧殹Ｈ缃竦睦鹾蒲笏悸非逦Z速極快，說起自己的項目來滔滔不絕。在各種論壇、演講、路演的場合，他甚至有不間斷發(fā)言6小時的紀錄。
栗浩洋曾做過名為“人是自己性格的雕刻家”的主題演講，詳細描述了自己克服性格缺陷的過程。他說：“我要像一個雕刻家一樣，把自己塑造成最完美的藝術品。”
這與V學教育的理念不謀而合。在栗浩洋看來，傳統(tǒng)的教育培訓十分簡單粗暴，把教科書上的知識點全部線性推進，學完這個知識點才能學下一個。但每個學生知識點的掌握情況都不盡相同，如果好學生把大量時間用于重復學習已經(jīng)掌握的知識點，而成績較差的學生總在學習對他來說難度太大的知識點，最終的結果只能是所有學生的學習效率都很低下。要迅速提高學生的成績，應該針對每個學生制訂獨一無二的學習方案，讓他們有針對性地補好短板。
過去，有針對性的一對一輔導只能依賴經(jīng)驗豐富的老師，但這種輔導十分奢侈。“上海有300多個特級教師，最低的一小時的成本是1500塊錢，最好的前10名大概要8000塊錢一小時，而且只能上幾百人的大課，根本不可能去一對一，哪怕你是土豪也支付不起這樣的費用。”栗浩洋分析道。
而人工智能技術帶來了夢想照進現(xiàn)實的希望。將人工智能技術應用于教育，自美國的Knewton公司始。為應付GMAT、SAT等全球性考試，Knewton做了一個智適應學習工具。該平臺將各類課程數(shù)字化，建立在線教學資源庫，為用戶“個性化”選題，從而提高應試能力。
受此啟發(fā)，栗浩洋看到了國內(nèi)基礎教育領域的機會，促使他創(chuàng)辦了V學教育。就好比GPS和自動導航未來會代替老司機，V學教育也希望通過智適應系統(tǒng)代替老教師，一對一地用智能系統(tǒng)給學生授課，讓每個孩子接受到最高級別和最高質(zhì)量的教育。
現(xiàn)有的教育培訓機構，不管模式怎么變，本質(zhì)上還是傳統(tǒng)教學，非常依賴于老師。V學教育則是依賴于科技。栗浩洋打了個比方：“一個教育機構聘請老師，就像聘請會武術的員工一樣，那么最高的水平就是練成武術高手。但我們不是通過武術解決問題，我們是通過武器，通過飛機、大炮、導彈和航空母艦來解決問題。”
量體裁衣式的教學
用人工智能技術幫助學生學習，簡單地解釋，就像阿爾法狗用智能體系模擬圍棋大師一樣。V學教育智適應系統(tǒng)是用智能化的系統(tǒng)去模擬特級教師。對于特級教師來說，見到每一個學生，首先會快速摸底學生的學習狀態(tài)。然后根據(jù)這個學生的學習狀態(tài)、能力，以及學習習慣，采用不同的教學策略、教學方法和表達的語言，幫助這個學生進行學習。在學生學會或者沒學會的不同情況下，會調(diào)整自己的方法。
特級教師教學的這種能力，是基于其過去幾十年的教學經(jīng)驗和幾千個學生，幾萬幾十萬的題目，以及這些學生在學習過程中會和不會的反應等大數(shù)據(jù)，以及自己大腦的判斷。V學的解決方案其實就相當于把近百位特級教師的經(jīng)驗、智慧、大數(shù)據(jù)解決方案，放在智能大腦里面，然后用這個智能大腦去模擬教學過程。
V學的智適應系統(tǒng)，能夠?qū)⒚總€知識點拆分成“納米級”。所謂“納米級”，是指把一個知識點拆成最基礎的內(nèi)容，變成最簡單的顆粒，然后針對每一個知識顆粒進行專門的視頻講解、專項練習和專題測試。通過對學生進行精準的摸底測試，了解學生掌握了哪些知識點，哪些沒有掌握，哪些掌握得非常牢固，哪些是略知一二。同時，智適應系統(tǒng)還能通過學生的反饋數(shù)據(jù)，不斷地深度學習，提升測試的準確度。
栗浩洋舉例說：“在錯題本這種粗淺智適應的模式中，我們可能經(jīng)常會判斷一個學生說他是一個冠詞掌握得不太好，但這其實是一個非常籠統(tǒng)的判斷。冠詞又分定冠詞、不定冠詞和不用冠詞，那么這個學生可能是定冠詞13種當中的第9種和第12種不會，以及不定冠詞11種用法中的第7種和第10種不會。”
“一開始我覺得系統(tǒng)不靠譜，它給出的所有知識點我都掌握得很好，后來我一看里面的講解，沒想到被動語態(tài)可以講得這么深，其實好多題并不是因為粗心做錯了，而是還沒有真正地理解。”這是一位通過智適應系統(tǒng)學習后的學生的真實反饋。一位風險投資人也曾親測V學智適應系統(tǒng)，他是美國哈佛商學院畢業(yè)的學霸，系統(tǒng)竟然檢測發(fā)現(xiàn)他有一個初二的數(shù)學知識點沒有掌握，他一開始不相信，后來一翻書，發(fā)現(xiàn)自己真的沒有掌握那個知識點。
根據(jù)學生的知識掌握情況和目標，智適應學習系統(tǒng)會自動規(guī)劃最適合該學生的學習難度和順序，不會讓學生因為目標過高而喪失信心，也不會因為目標過低而失去挑戰(zhàn)的欲望。通過這樣的方式，讓40分水平的同學可以逐漸提高到60分、70分，讓70分水平的同學逐漸提高到80分、90分，最終使得所有不同水平的學生都能夠循序漸進地提高到較高的水平。
栗浩洋堅信，找到合適的學習方法，每個孩子都可以成為學霸。“中國在幾千年前提出的教育三大理念，就是教無定法，有教無類，因材施教，這三個詞其實是對智適應教育的一個完美的詮釋。”他表示。
讓學習輕松快樂
“V”，一個有些生僻的漢字。栗浩洋與合伙人用這個字作為公司名大有深意。公司最早立項時，代號是“X PLUS”。他們認為，教育技術的深度對大多數(shù)人來說是未知，而且有著非常高的潛力待發(fā)掘，每個孩子都可以比過去提升10倍甚至百倍的學習效率，其中有無限的可能性，這是起名X PLUS的原因。
“與X最接近的中文字，就是V。V字在中文中作為動詞時，有治理的意思，V天下就是治理天下。我們希望通過教育，可以改變整個中國社會。V字作為名詞，又有才德出眾的意思，我們希望把每個孩子都教育成才德出眾的人，也就是說我們不僅希望他們提升學習效率，獲得更高的分數(shù)，而且希望他們在素質(zhì)教育上也有更好的提升，真正幫助孩子成為有能力，有禮儀，有智慧，有價值觀的人。”栗浩洋介紹說。
這是栗浩洋在教育領域的第三次創(chuàng)業(yè)，顯而易見，他有很深的“教育情結”。在他看來，對于世界上的每個人來說，教育是能夠改變其一生命運的最重要因素。每個人出生的地域、家庭、國家等注定無法公平，但是如果是每個人都可以享受到這個世界上最優(yōu)質(zhì)的教育，就可以通過自己的努力，通過教育去徹頭徹尾改變自己的人生軌跡。所以他覺得教育不僅僅是一個事業(yè)，也是一件非常有社會意義的事情。
與此同時，中國的整體教育水平相對較差，國家在教育上的投入占GDP的比例不足，教育理念也比較落后。因此，栗浩洋心中還有一份對國家和民族的使命感。“中國的學生數(shù)理化學得是全球最深的，孩子學得是最苦最累的。但是全球最好的科技卻不是中國人發(fā)明的，都是美國那些學得很輕松，很自由，很自主的孩子創(chuàng)造的。這就說明我們中國的教育其實特別失敗，所以我非常希望能夠通過自己的力量，徹底改變中國教育這樣一個現(xiàn)狀。”
學生通過高效的方式學完了知識點，節(jié)約的時間就可以自由支配，花在興趣愛好素質(zhì)教育甚至是娛樂上。栗浩洋認為，這就是為什么國外的學生學得又輕松又好，而國內(nèi)的學生學得又累又苦還是學不好。V學教育其實是要徹底解放孩子們的時間，讓他們熱愛學習又享受生活。
在對自家雙胞胎兒子的教育上，栗浩洋踐行著自己的理念。他每天都要抽出時間教兒子認字，孩子們進步的速度比他想象的快。1歲半的時候，他們就認識了500多個漢字和100多個英文單詞；3歲不到讀了300本書；3歲的時候可以和外教進行簡單的日常英文對話；在好奇心、想象力、邏輯的組織能力上更是超過同齡人許多，并且非常快樂。
栗浩洋對他們有很多期望，比如希望老大成為第一個不是在美國出生的美國總統(tǒng)，希望老二成為金融家，做出超過高盛的金融集團。“但是我并不會勉強他們，也做好了所有的準備。哪怕他們想做地下?lián)u滾歌手、和尚、義工等等，都可以。”
方向?qū)α寺愤€長
作為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者的栗浩洋，成功過也失敗過。但現(xiàn)在他信心十足。
在教育研發(fā)方面，栗浩洋擁有超過十年的經(jīng)驗，對教材、配套動畫片、網(wǎng)絡產(chǎn)品都有很多心得。栗浩洋認為，過去的經(jīng)驗和教訓，可以讓V學的研發(fā)過程至少少走三四年的彎路，能夠達到比其他同行更高的效率。教育行業(yè)的研發(fā)有著非常高的壁壘，如果沒有在行業(yè)中摸爬滾打過五年八年，直接做研發(fā)，會跌入很多坑。
其次，傳統(tǒng)教育模式中最重要的因素師資力量，對V學教育已經(jīng)完全不是問題了。大型教育機構在全國發(fā)展的時候，遇到的最大問題就是師資力量。培訓老師的成本非常高，老師的流失率也居高不下。留下來的老師，若干年后水平也參差不齊。而V學教育采用的是“中央菜譜”的方式，就像肯德基麥當勞一樣，所以全國所有的學生得到的都是最好的資源。
事實上，V學教育的野心不止在線上。其在線下的實體學校，今年會開到100家，明年還要新增300家。他希望通過5年的時間，開設2000多家學校，做到100萬學生的規(guī)模，以及超過30億元的銷售額。未來，V學會在全國設幾千個，甚至一兩萬個學習中心，所有的學生都可以在線下培訓中心進行學習，但是老師是通過智能化系統(tǒng)在線上完成教學，所以V學教育是要做一家真正把線上線下結合到極致的公司。
在中國五千億規(guī)模的培訓教育市場中，新東方、好未來、學大等知名教育機構加在一起，基本只占1%左右的市場份額。根據(jù)日本、韓國的教育市場調(diào)研可以推斷出，中國第一大的教育企業(yè)可以占到10%的市場份額，中國有40多萬家培訓機構，也就意味著行業(yè)第一應該可以開到4萬家培訓機構。擺脫了師資力量的約束，V學教育能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的目標嗎？栗浩洋不清楚，但會以此作為努力的方向。
但栗浩洋也清楚，現(xiàn)有的智適應技術還談不上盡善盡美。最大的問題，是系統(tǒng)和知識點的匹配度的問題。真正要發(fā)揮這個系統(tǒng)的作用，那么所有的教學內(nèi)容和知識點，都必須盡可能為這個智適應系統(tǒng)所研發(fā)，才能達到最好的效果。這就要求之前做線下教育的教學專家，必須了解智適應的系統(tǒng)和算法能力，了解引擎，了解這一套系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)原理，以及其所要達到的目的，才能夠生產(chǎn)與這個系統(tǒng)相適應的內(nèi)容，而這需要時間。
為了進一步探索智適應教育最深層的可能性，以及未來的發(fā)展，和科學與最前沿的一些技術，V學教育與國際頂級高校及教育專家共同開設了“智適應學習研究聯(lián)合實驗室”。這些探索不是馬上就可以商業(yè)化和實踐的，而是一些前沿性實驗技術，代表了最高的科技水平。在實踐層面，V學秉持開放的態(tài)度，愿意與優(yōu)秀的傳統(tǒng)教育機構深度合作，提供智適應學習引擎。這一切，都是為了幫助更多孩子享受到最好的前沿科技和教育方法，給他們帶來快樂和效率。
BM：人工智能可以細分出很多種技術，你認為其中還有哪些能和教育相結合？
L：人工智能中的很多技術其實都可以和教育相結合，只不過是深度和淺度的問題。比如說語音識別技術在未來就會非常重要，通過視頻連接學生的語音，人機交互的感受會更好。
機器人未來也可以作為助教的形式，提供一些服務。我們在年底之前，就會在每個學校都配置人工智能機器人，來完成一些簡單的互動和輔助的工作。
人工智能的語義分析相對來說會更加深入一些，因為很多題目是主觀題，如何進行比較智能化的語義分析、分類和評判，就變得非常重要。
除了人工智能技術之外，現(xiàn)在非常火的VR和AR技術，在教育領域的應用也是非常廣泛的，我們也正在研究如何用最高效的手段，通過這些技術來去提升教學效果。
BM：V學產(chǎn)品研發(fā)中融入了多少你的個人經(jīng)驗？
L：因為我自己從小學到大學，獲得過數(shù)學奧林匹克和全國競賽一等獎，再加上計算機專業(yè)的學習背景，所以我對技術方面的理解度，其實是超過絕大多數(shù)人的。我提出過很多算法方面的理念，都是同事非常認可的。我個人會在研發(fā)中和大家有很多思想的碰撞，智慧的交流，和研發(fā)團隊一起商量如何去解決各種各樣的問題和困難。
BM：你與合伙人是怎樣分工協(xié)作的？
L：目前在V學教育我擔任的是董事長的職位。CEO周偉，CTO樊星，以及首席科學家崔煒博士，他們承擔了大部分的工作。我主要的核心工作就是戰(zhàn)略思考，研發(fā)，還有團隊組建這三個方面。
BM：智適應學習系統(tǒng)能否惠及成人？
L：可以的，海外的智適應教育在18歲以上的教育和職業(yè)教育中非常普及，智適應教育其實是有普適性的。在美國，不但是物理、數(shù)學這樣知識點結構非常清晰的學科可以使用，像經(jīng)濟學、生物學和心理學等所有學科，都可以使用。
BM：公司目前融資情況如何？資金會用在哪里？
L：我們這一輪是一個大的天使輪融資，目前已經(jīng)簽署了意向協(xié)議，大概會是1億元左右的資金。不管在教育行業(yè)還是創(chuàng)投行業(yè)，都是非常大的一筆資金，這也顯示了風投對智適應教育行業(yè)的看好，對我們團隊的一個認可。這些資金里面，60%會用于智適應教育的研發(fā)，包括人工智能引擎的研發(fā)，在紐約的研發(fā)中心的投入，所有智適應教學內(nèi)容的研發(fā)，以及學生和家長使用的系統(tǒng)的開發(fā)。其余資金要用于線上線下的推廣，我們要在全國開出數(shù)萬家學校，同時也要在線上進行電話銷售，但是這兩方面現(xiàn)金流收入會比較好。
關鍵詞造船企業(yè)；安全管理；物聯(lián)網(wǎng)
0引言
造船行業(yè)是資金、技術、人員、工種密集型行業(yè)，涉及機械切割、裝配、氣割、焊接、電氣、起重、沖砂、油漆等十多個工種類型，高空、臨邊、密閉空間、立體交叉、水陸交通等多種空間作業(yè)類型，火災、爆炸、觸電、高處墜落、物體打擊、機械傷害、起重傷害等安全事故頻發(fā)［1］，安全管理形勢十分嚴峻。梁文艷［2］指出：智能化是船舶行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，作為船舶行業(yè)的重要組成部分，安全管理也必然要走向智能化。物聯(lián)網(wǎng)融合了各種現(xiàn)代化感知技術、信息技術、智能控制技術，能夠?qū)崿F(xiàn)人、物、環(huán)境之間高效信息交互［3］，是現(xiàn)代社會智能化應用的典型代表，為造船行業(yè)安全管理智能化升級指明了方向。2016年3月，國務院的《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》明確提出“廣泛開展物聯(lián)網(wǎng)集成應用和模式創(chuàng)新，豐富物聯(lián)網(wǎng)應用服務”。探究物聯(lián)網(wǎng)在造船行業(yè)的應用對推動產(chǎn)業(yè)升級，助力“中國制造2025”具有積極作用。物聯(lián)網(wǎng)技術的應用對提高整個造船行業(yè)安全管理水平具有重大意義。
1物聯(lián)網(wǎng)介紹
物聯(lián)網(wǎng)，最早可追溯到1991年劍橋大學科學家研制的“咖啡壺觀測系統(tǒng)”。1995年，比爾蓋茨在他的《未來之路》中提出了構想。1998年，美國麻省理工學院的凱文艾什頓首次提出物聯(lián)網(wǎng)的概念，并將其定義為：把所有物品通過射頻識別（RadioFrequencyIDentification，RFID）等信息傳感設備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，實現(xiàn)智能化識別和管理。2005年，國際電信聯(lián)盟（InternationalTelecommunica－tionsUnion，ITU）《ITU互聯(lián)網(wǎng)報告2005：物聯(lián)網(wǎng)》，正式提出“物聯(lián)網(wǎng)（InternetofThings，IoT）”這一概念，并將其擴展為：未來廣泛應用RFID技術、傳感器技術、納米技術與智能嵌入的物聯(lián)網(wǎng)將無處不在，能夠使萬物通過互聯(lián)網(wǎng)主動進行數(shù)據(jù)交換［4］。2010年3月，物聯(lián)網(wǎng)被正式寫進政府工作報告，引起中國廣泛關注。當下物聯(lián)網(wǎng)一般指按照約定的協(xié)議，通過RFID裝置、傳感器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等傳感設備將網(wǎng)絡連接起來，進行信息通信和交換，以實現(xiàn)智能化實時自動識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理［5］。物聯(lián)網(wǎng)主要架構有感知層、網(wǎng)絡層和應用層。感知層是物聯(lián)網(wǎng)基礎層，通過各種RFID、傳感器、生物識別、圖像識別、嵌入式智能模塊、可穿戴設備等裝置識別感知對象，收集靜態(tài)、動態(tài)屬性信息后傳輸給網(wǎng)絡層。網(wǎng)絡層是物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)和中樞，它又可以細分為傳輸層和處理層。傳輸層利用ZigBee、Blue－tooth、Wi－Fi、WLAN、2／3／4／5G等無線網(wǎng)絡、光線通信網(wǎng)絡、工業(yè)以太網(wǎng)等有線網(wǎng)絡將數(shù)據(jù)傳輸至處理層。處理層運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術手段對海量數(shù)據(jù)信息進行存儲、挖掘，做出智能化決策，并將處理結果通過傳輸層傳輸給應用層。應用層是網(wǎng)絡通信技術與其他領域的融合，通過將來自網(wǎng)絡層的決策信息進行轉(zhuǎn)換和處理，指導相關人、機、料、系統(tǒng)等做出高效、智能化動作，實現(xiàn)人機互動、機器交流，最終有機融合為智能安防系統(tǒng)、智慧醫(yī)療、智慧工廠、智慧城市等大型或超大型智能系統(tǒng)。
2造船企業(yè)安全管理物聯(lián)網(wǎng)
造船企業(yè)安全管理的難點主要如下：（1）現(xiàn)場工況復雜，危險源繁多，作業(yè)人員難以全面掌握，難以做到事故預防。（2）作業(yè)人員、工種、分布廣泛，安全管理人員相對較少，難以全面、實時管控和預測預警。（3）造船行業(yè)安全管理信息量十分巨大，傳統(tǒng)人為的信息收集、傳遞和處理過程緩慢，甚至滯后。（4）一線員工多數(shù)文化水平不高，流動性大，不利于安全管理策略連續(xù)開展，主要依賴監(jiān)管者的業(yè)務能力和水平，個人風格強烈，安全管理穩(wěn)定性差。（5）缺乏對員工工作過程的全程監(jiān)管，違章、違反勞動紀律現(xiàn)象普遍。（6）傳統(tǒng)說教式崗位、安全教育培訓作用效果有限。（7）缺少對設備、設施關鍵部件的精細化管理，維護和檢修不及時。基于上述原因，傳統(tǒng)的造船行業(yè)安全管理模式越來越難以應對當下日益嚴峻的安全情勢，尋找更加全面、高效的安全管理手段迫在眉睫。根據(jù)造船企業(yè)安全管理提升的迫切需要，可建設安全管理物聯(lián)網(wǎng)（以下簡稱“船安網(wǎng)”）。文章將“船安網(wǎng)”定義為通過智能手環(huán)、智能安全帽、智能機器人等船用傳感設備對造船過程中影響安全的要素（人員、設備、設施、物料、環(huán)境）進行全方位感知，通過企業(yè)無線、有線互聯(lián)網(wǎng)絡進行傳輸、存儲、提取、分析以及決策，從而實現(xiàn)智能化安全管理的系統(tǒng)性監(jiān)控平臺。“船安網(wǎng)”感知的是人員、機械、環(huán)境、設施的狀態(tài)，安全生產(chǎn)管理中的關鍵環(huán)節(jié)、工序、部位和指標等，以及企業(yè)中的供配電、排水、通風空調(diào)等保障系統(tǒng)及其他安全管理中需要注意的方面。傳輸層需要傳輸?shù)氖菍崟r數(shù)據(jù)、文檔數(shù)據(jù)、歷史數(shù)據(jù)、圖像數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、傳感器數(shù)據(jù)等實時數(shù)據(jù)。處理層需要通過數(shù)據(jù)清洗、建模分析、數(shù)據(jù)挖掘、信息處理、耦合分析、信息融合等手段處理海量數(shù)據(jù)。應用層可實現(xiàn)安全評估、安全預警、自動控制、專家系統(tǒng)、違章預判與糾正、最優(yōu)化決策等目標。“船安網(wǎng)”創(chuàng)新了造船企業(yè)安全管理模式，能夠克服傳統(tǒng)安全管理的局限性，實現(xiàn)精確性、全面性、實時性、本質(zhì)安全性、穩(wěn)定性與自主性安全管理。
2．1精確性安全管理
應用“船安網(wǎng)”的造船企業(yè)，可通過感知層精確地識別、跟蹤各安全要素的靜態(tài)和動態(tài)信息。精確識別是“船安網(wǎng)”高效安全管理的基礎。
2．2全面性安全管理
由于感知層設備裝置將各個安全生產(chǎn)要素的所有重要信息都轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)信息傳入網(wǎng)絡，并24h工作，全過程不間斷，傳入通過云計算技術、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術等手段進行分析、處理，“船安網(wǎng)”可全面掌控所有接入網(wǎng)絡生產(chǎn)要素的各種狀態(tài)信息。
2．3實時性安全管理
實時性有兩方面的體現(xiàn)：一是由于“船安網(wǎng)”每時每刻都在動態(tài)地收集、傳輸、處理各安全要素的文檔數(shù)據(jù)、歷史數(shù)據(jù)、圖像數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)等狀態(tài)數(shù)據(jù)，因此管理者可以在任何時候掌握所有生產(chǎn)要素的狀態(tài)信息；二是由于“船安網(wǎng)”是智能性網(wǎng)絡，信息的收集、傳輸、處理、決策幾乎同時完成，一旦安全要素出現(xiàn)問題或者偏差，立即就能得到解決或糾正。
2．4本質(zhì)安全性安全管理
通過智能可穿戴設備感知一線工人的體溫、心跳、腦電波、肌肉松弛程度等內(nèi)部數(shù)據(jù)，通過激光掃描、人臉識別、步態(tài)識別等手段獲取外在狀態(tài)數(shù)據(jù)，“船安網(wǎng)”中樞可智能評估作業(yè)前員工的心理狀態(tài)、身體狀況、健康狀況等，決定作業(yè)人員是否適合前往現(xiàn)場工作，推薦工作的最佳時長，提醒進行工具、工裝的檢查，針對不同作業(yè)工況建議選擇穿戴合適的勞防用品，提供詳細的工藝技術交底和規(guī)范的操作程序，及時識別環(huán)境中的危險源并及時反饋等，作業(yè)中全程跟蹤操作，判斷可能會出現(xiàn)的違章，及時糾正、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的危險因素，提前預測預警，作業(yè)后組織人員消除隱患，安全撤離。對于設備設施，特別是關鍵設備設施，從投入使用開始，建立動態(tài)電子檔案，綜合評估設備設施的自身損耗和環(huán)境影響，確定最佳維護保養(yǎng)和修理時機，直至完全報廢，對使用的全過程進行動態(tài)安全管控。依靠人工智能、大數(shù)據(jù)等技術，“船安網(wǎng)”中控平臺可以科學組織生產(chǎn)、合理布置工藝流程，使人、機、物、環(huán)境都達到最佳狀態(tài)，最大限度地避免了事故的發(fā)生。大量自動化場景的實現(xiàn)可有效避免人身傷亡事故的發(fā)生，例如：自動化智能機器人可以代替人類進行有觸電、爆炸、高墜、窒息等危險性的焊接、噴砂、涂裝作業(yè)；自動駕駛技術可以實現(xiàn)無人駕駛；自動化機床、生產(chǎn)線可減少機械傷害；自動塔吊、行車可有效避免發(fā)生起重傷害事故。在人員崗前、崗位安全教育培訓方面，可以利用增強現(xiàn)實等技術保證員工在與現(xiàn)實世界幾乎一樣的虛擬場景中根據(jù)正確的方法反復操作練習至熟練掌握，經(jīng)平臺嚴格評估后上崗，不損耗資源且安全環(huán)保，
2．5穩(wěn)定性安全管理
通過大數(shù)據(jù)、機器學習、人工智能等技術，“船安網(wǎng)”可不斷積累、儲存、學習、優(yōu)化安全生產(chǎn)管理水平，形成智能化專家系統(tǒng)，為各層級員工、管理人員提供詳細、最優(yōu)化決策，有利于一線員工、管理人員突破自身業(yè)務、管理水平限制，形成穩(wěn)定而高效的安全管理。
2．6自主性安全管理
在“船安網(wǎng)”中，從感知層的自主收集、轉(zhuǎn)化、發(fā)送各類安全生產(chǎn)過程中的信息數(shù)據(jù)，至網(wǎng)絡層自主傳輸、存儲、處理、分析數(shù)據(jù)并做出最優(yōu)化決策，應用層最終自主執(zhí)行網(wǎng)絡層的決策，形成人員、機器、物料、環(huán)境完美交互。自主性是“船安網(wǎng)”全面性、實時性等特點的基礎。
3結語
將物聯(lián)網(wǎng)的概念引入造船企業(yè)安全管理領域，探討利用物聯(lián)網(wǎng)解決當下造船企業(yè)安全管理所面臨的主要困境的構想。然而，安全管理物聯(lián)網(wǎng)的實現(xiàn)卻還有相當長的路要走，主要原因在于：（1）物聯(lián)網(wǎng)的核心技術有待突破，例如：作為行業(yè)基礎的物聯(lián)網(wǎng)標準體系不健全，傳感器技術、智能機器人技術、大數(shù)據(jù)技術、自動控制技術、人工智能技術等都需要長足的發(fā)展。（2）物聯(lián)網(wǎng)傳感、控制、服務器、網(wǎng)絡設施等設備設施造價高，云技術、大數(shù)據(jù)技術、人工智能等核心技術研發(fā)成本高，導致物聯(lián)網(wǎng)建設投入過高。（3）由于物聯(lián)網(wǎng)基于互聯(lián)網(wǎng)建設，終端數(shù)量多，信息系統(tǒng)之間交互要求高，易造成物聯(lián)網(wǎng)遭受信息泄露、黑客入侵、病毒致癱等，安全問題突出。結合當下實際情況，建議：（1）加強國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)研究機構技術交流合作，打破國際間技術封鎖，集中力量突破制約物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展核心技術。（2）與造船企業(yè)智能化管理平臺共同建設，共用基礎設施設備，促進融合發(fā)展，降低安全管理物聯(lián)網(wǎng)成本；做好國家資本、民營資本導流，引導更多人參與物聯(lián)網(wǎng)建設，同時防止物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)低端化發(fā)展和惡性競爭。（3）加強開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)安全防護技術，倡導樹立良好的網(wǎng)絡道德，建立健全國家網(wǎng)絡安全法律法規(guī)。
參考文獻
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［3］姚萬華．關于物聯(lián)網(wǎng)的概念及基本內(nèi)涵［J］．中國信息界，2010（05）：22－23．
Concur一直堅持針對中國用戶的特需求提供定制化的服務，并結合中國的財務管理政策優(yōu)化自身解決方案，幫助客戶全面滿足中國增值稅改革、合規(guī)性等多方面的政策要求。同時，結合中國用戶出行特點，Concur已經(jīng)與攜程、滴滴出行等眾多創(chuàng)新性的企業(yè)進行合作，提供專為中國商旅市場定制的一體化差旅和費用管理解決方案。Concur在全球差旅和費用管理領域擁有超過20年的實踐經(jīng)驗，能夠為中國企業(yè)提供高價值的跨行業(yè)費用管理服務，使其在全球化過程中符合各國財務合規(guī)性的要求，幫助他們有效管理差旅費用，優(yōu)化成本，從而實現(xiàn)投資回報最大化。 Concur費用管理平臺基于電子化的數(shù)據(jù)，可生成完整、多維度的財務報告，方便企業(yè)財務團隊隨時隨地查詢；同時，這些報告將差旅報銷數(shù)據(jù)、差旅預批準信息、預定信息、企業(yè)資源規(guī)劃 （ERP） 和信用卡信息集成到一個統(tǒng)一的系統(tǒng)，生成獨立、全面、清晰的視圖。
Concur全球總裁Mike Eberhard表示：“中國代表著一個巨大的市場機遇，我們在這里已經(jīng)為眾多跨國企業(yè)的中國分支提供了差旅和費用管理服務。我們很期待未來能夠在中國繼續(xù)擴大業(yè)務，將Concur的優(yōu)質(zhì)服務傳遞給更多的中國企業(yè)。與中數(shù)通信息有限公司的合作，讓我們能在云端為中國企業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務，從而全面拓展中國市場。”
Mellanox創(chuàng)新網(wǎng)絡支撐科大訊飛走向前臺
Mellanox公司日前宣布科大訊飛已采用Mellanox端到端的25G和100G智能網(wǎng)絡解決方案為其打造下一代機器學習研究中心。該解決方案基于Mellanox ConnectX系列網(wǎng)卡和Spectrum交換機，將助力科大訊飛的語音產(chǎn)品實現(xiàn)高達97%的語音識別率。
“Mellanox的互連解決方案幫助科大訊飛成功搭建了下一代的機器學習中心，這將進一步提升我們的應用性能，從容應對未來的各種需求和挑戰(zhàn)”，科大訊飛公司研究院常務副院長王智國博士表示。“而且，基于Mellanox以太網(wǎng)解決方案的高可擴展性，我們能夠以最高效的方式提升計算和存儲能力，無中斷地擴展服務器規(guī)模。”
采用Mellanox 25G和100G Spectrum開放式以太網(wǎng)交換機，科大訊飛成功構建了一套靈活、可擴展、易于管理的高性能體系結構。該機器學習系統(tǒng)可以輕松處理巨大的并發(fā)流量，并且能夠支持不可預測的業(yè)務增長。Mellanox尖端智能網(wǎng)絡解決方案不僅為其提升了數(shù)據(jù)通訊的帶寬、極大的增加了數(shù)據(jù)的吞吐率，還能提供自動化的網(wǎng)絡配置和管理；支持 QoS 、RoCE v2和 TCP/IP 的融合網(wǎng)絡。此外，該超大規(guī)模網(wǎng)絡架構具有極高的可擴展性，可通過BGP實現(xiàn)全互連，提供8路/16路等價多路負載均衡（8/16 ECMP）。
基于Mellanox Spectrum交換機leaf-spine架構的網(wǎng)絡拓撲結構解決了橫向網(wǎng)絡連接的傳輸瓶頸，而且提供了高度的擴展性，它幾乎能適應所有大中小型數(shù)據(jù)中心。可以預見，所有企業(yè)的IT建設都是走向收斂型和高層次的虛擬化型葉脊網(wǎng)絡結構，Mellanox將是廣大行業(yè)用戶構建現(xiàn)代數(shù)據(jù)中網(wǎng)絡基礎架構的最佳選擇。
AI ON IA，英特爾加速人工智能創(chuàng)新和發(fā)展
2016 年 11月 30日，主題為“釋放IA原力 擁抱AI時代”的英特爾人工智能論壇在北京召開。英特爾公司副總裁、數(shù)據(jù)中心事業(yè)部數(shù)據(jù)中心解決方案部門總經(jīng)理Jason Waxman表示，“人工智能將變革企業(yè)業(yè)務運營方式以及人類與世界的交互方式。作為一家助力云計算，以及數(shù)十億智能互聯(lián)計算設備的公司，英特爾正繼續(xù)轉(zhuǎn)型以聚焦已經(jīng)崛起的良性循環(huán)――云和數(shù)據(jù)中心、物聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)存和FPGA等加速器，它們緊密聯(lián)系在一起并通過摩爾定律而進一步增強――從而加速人工智能創(chuàng)新及其在企業(yè)和社會中的應用和普及。”
英特爾為人工智能提供全面的、極為靈活的端到端解決方案產(chǎn)品組合：構建于業(yè)界領先的基于英特爾架構的涵蓋至強處理器、至強融核處理器、Nervana平臺和FPGA、Omni-Path網(wǎng)絡、3D XPoint存儲等技術的硬件平臺，結合英特爾針對深度學習/機器學習而優(yōu)化的英特爾數(shù)學函數(shù)庫（Intel MKL）、英特爾數(shù)據(jù)分析加速庫Intel DAAL）等，和致力于為多節(jié)點架構提供卓越性能的開源軟件框架如Spark、Caffe、Theano以及Neon等，及可推動前后端協(xié)同人工智能發(fā)展布局的Saffron、TAP、Nervana 系統(tǒng)、Movidius等工具和平臺。同時，為推動人工智能戰(zhàn)略的實施，加速相關技術的大眾化并最終實現(xiàn)應用的普及，英特爾還積極建立與包括谷歌等業(yè)界領先公司在內(nèi)的廣泛的聯(lián)盟，成立英特爾Nervana人工智能委員會等推動技術探索和創(chuàng)新，與全球領先機構合作提供開發(fā)者培訓課程，從而構建涉及人工智能技術提升、教育培訓、應用優(yōu)化等廣泛的生態(tài)。
國內(nèi)首個網(wǎng)絡直播行業(yè)景氣指數(shù)
12月6日，中國信通院政策與經(jīng)濟研究所聯(lián)合網(wǎng)宿科技共同首個網(wǎng)絡直播行業(yè)景氣指數(shù)，從直播帶寬、觀眾活躍度、主播活躍度等多個層面構建了我國網(wǎng)絡直播行業(yè)景氣度的監(jiān)測系統(tǒng)。數(shù)據(jù)顯示，前三季度，中國網(wǎng)絡直播景氣指數(shù)持續(xù)上行，三季度網(wǎng)絡直播景氣指數(shù)環(huán)比二季度增長59.06%，網(wǎng)絡直播行業(yè)的景氣度加速上揚。
指數(shù)報告顯示，近一年多以來，直播行業(yè)經(jīng)歷了野蠻式的增長，直播平臺早已突破200家。截止到今年6月底，網(wǎng)絡直播用戶的規(guī)模已經(jīng)達到了3.25億，占網(wǎng)民總數(shù)的45.8%，并且這個規(guī)模仍在持續(xù)上漲。直播已經(jīng)成為2016年互聯(lián)網(wǎng)領域最為熱門的現(xiàn)象級應用。安信證券通信行業(yè)首席分析師李偉表示，直播+的未來前景十分廣闊，現(xiàn)在無論是直播+各種業(yè)態(tài)，還是原有BAT陣營或者其他業(yè)態(tài)，加速嵌入直播功能，都是在搶奪流量的入口，預計明年關于直播入口的爭奪將更趨激烈。
認知計算助力神思電子轉(zhuǎn)型升級
近日，IBM與神思電子在濟南隆重舉行簽約儀式，宣布雙方達成合作協(xié)議。IBM將為神思提供一站式的業(yè)務解決方案和技術支持服務，運用認知計算和應用能力幫助其展開由從智能識別到認知行業(yè)解決方案，由行業(yè)深耕到行業(yè)貫通的轉(zhuǎn)型升級。神思電子作為IBM重要的合作伙伴，將與IBM一道為其服務的行業(yè)客戶打造基于認知計算、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術的解決方案。在合作的第一階段，神思計劃利用IBM Watson Explorer和IBM Watson IoT Platform上的SaaS產(chǎn)品打造國內(nèi)領先的商業(yè)服務機器人和個性化的認知行業(yè)智能解決方案，并有望首先應用于醫(yī)療、金融等領域。濟南市市委常委、副市長蘇樹偉，神思電子董事長王繼春以及IBM副總裁兼大中華區(qū)認知解決方案總經(jīng)理Robert Josef Simmeth等領導出席并見證了簽約儀式。
神思電子希望依托多方位的智能識別和行業(yè)應用技術，以及在移動互聯(lián)、免簽免密小額支付、數(shù)據(jù)挖掘等領域積淀多年的行業(yè)經(jīng)驗，并結合IBM在認知計算、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術領域的領先優(yōu)勢，在移動商業(yè)、便捷支付、銀醫(yī)自助等應用領域繼續(xù)深耕，為現(xiàn)有客戶提供‘認知+’的行業(yè)解決方案。
數(shù)字化舉措促進中國大陸企業(yè)業(yè)務表現(xiàn)提升
CA Technologies近日公布了一項名為《保持得分：數(shù)字化轉(zhuǎn)型為何如此重要？》的調(diào)查顯示了經(jīng)營業(yè)績與支撐數(shù)字化轉(zhuǎn)型的技術實踐之間具有緊密聯(lián)系。
該項調(diào)查采用了“數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務影響計分卡”（BIS），涉及業(yè)務敏捷性、業(yè)務增長、以客戶為中心和運營效率四個類別。總體來看，中國大陸企業(yè)數(shù)字化舉措的影響力得分為50分，在世界范圍內(nèi)排名居中。在亞太及日本地區(qū)，敏捷管理、DevOps、API管理和以身份為中心的安全性等數(shù)字化實踐被廣泛采用，使業(yè)務影響力提升高達54%。有33%的中國大陸企業(yè)認為對數(shù)字化方面的投資有助于企業(yè)明顯超越競爭對手。
在該項調(diào)查中，中國大陸企業(yè)受訪者表示數(shù)字化轉(zhuǎn)型為其帶來以下效益：85%擴大了數(shù)字化覆蓋范圍、82%提升了用戶體驗、34%提高了客戶滿意度、33%加速了上市速度、29%增加了新業(yè)務收入、27%縮短了決策時間。
亞太及日本地區(qū)的一些發(fā)展中國家在BIS中表現(xiàn)強勁，領跑全球榜單，其中包括印度（79分）、泰國（71分）、印度尼西亞（66分）和馬來西亞（64分）。中國大陸（50分）在此次評估中位居第六名的中間位置。調(diào)查指出，新興經(jīng)濟體相較于成熟的傳統(tǒng)經(jīng)濟體更具有發(fā)展?jié)摿Γ哺子谶M行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，這是因為新型經(jīng)濟如“白紙”一般的特質(zhì)使其可以避免受到舊系統(tǒng)的束縛。
首屆全國大學生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動
準備好一份精彩的簡歷表格就意味著求職者成功了一半。下面是小編帶來的關于大學生求職簡歷表格的內(nèi)容，歡迎閱讀!
大學生求職簡歷表格(一)個人基本簡歷
姓名：xuexila國籍：中國個人照片目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：清遠身材：170 cm 52 kg婚姻狀況：未婚年齡：23 歲培訓認證：誠信徽章： 求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職 應聘職位：醫(yī)院/醫(yī)療/護理/美容保健類:美容院/化妝品公司 培訓講師 醫(yī)藥類工作年限：2職稱：無職稱求職類型：全職可到職-隨時月薪要求：1500--XX希望工作地區(qū)：廣州 佛山 東莞個人工作經(jīng)歷：XX.4－XX.7 清遠市中醫(yī)院 實習
XX.1－XX.6 順德中西醫(yī)結合醫(yī)院 實習
XX.6至今 倩影麗人美容減肥中心 針灸減肥師/健康顧問 教育背景畢業(yè)院校：廣州中醫(yī)藥大學最高學歷：大專畢業(yè)-XX-06-01所學專業(yè)一：中西醫(yī)結合所學專業(yè)二：受教育培訓經(jīng)歷：XX.9－XX.7 清遠市衛(wèi)生學院 中醫(yī)醫(yī)療 畢業(yè)證
XX.4 清遠市衛(wèi)生學院 計算機 計算機中級證書
XX.6 清遠市衛(wèi)生學院 按摩推拿 中級推拿按摩證書
XX.9－XX.6 廣州中醫(yī)藥大學 中西醫(yī)結合 畢業(yè)證
XX.3 廣州濟大藥業(yè) 針灸推拿 中級針灸推拿證書 語言能力外語：英語 一般國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀 工作能力及其他專長1.擅長中風康復治療
2.擅長中醫(yī)保健按摩
3.擅長中醫(yī)經(jīng)絡減肥
4.美容院的養(yǎng)生保健及日常操作流程.
5.對向講師方面發(fā)展有濃厚的興趣. 詳細個人自傳 本人是一個工作認真負責、積極主動，善于團隊工作，思維嚴謹，具有良好的團隊合作精神，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達能力，熟悉電腦操作，能承受一定的工作壓力，并能主動地完成各項工作。 大學生求職簡歷表格(二)個人基本簡歷
姓名：xuexila
國籍：中國個人照片目前所在地：江西民族：漢族戶口所在地：江西身材：168 cm 64 kg婚姻狀況：已婚年齡：37 歲培訓認證：誠信徽章： 求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職 應聘職位：市場銷售/營銷類:區(qū)域經(jīng)理 農(nóng)林漁牧類 銷售經(jīng)理 工作年限：16職稱：無職稱求職類型：全職可到職-一個星期月薪要求：1500--XX希望工作地區(qū)：江西 湖南個人工作經(jīng)歷：1992-1997 在湖南湘中地區(qū)飼料廠（獨資企業(yè)）歷任技術員、飼料配方師、業(yè)務經(jīng)理、廠長助理等職務。
1997-XX 在江西南昌從事飼料獸藥經(jīng)銷。
XX-XX 在南昌三維生物飼料廠任經(jīng)營廠長職務。
XX-XX 經(jīng)營孵禽場，雞、鴨規(guī)模養(yǎng)殖及豬禽魚飼料獸藥經(jīng)銷。
XX 在正邦綠康源生物公司負責片區(qū)技術經(jīng)理。
XX-至今 承包經(jīng)營瑤湖祖代種豬場。 教育背景畢業(yè)院校：中國農(nóng)函大最高學歷：大專畢業(yè)-1992-02-01所學專業(yè)一：畜禽飼養(yǎng)管理所學專業(yè)二：受教育培訓經(jīng)歷：1992.2 中國農(nóng)大 畜禽飼養(yǎng)管理 畢業(yè)證
1993 四川某專利技術研究所 孵禽及飼料配方 語言能力外語：英語 一般國語水平：良好粵語水平：一般 工作能力及其他專長 本人經(jīng)過長期的工作實踐和廣泛的經(jīng)驗交流，掌握了較為豐富的豬禽魚病臨床診治技術和營銷管理經(jīng)驗，在飼料獸藥銷售方面的市場現(xiàn)狀及營銷策略有獨到的個人見解，多次成功組織策劃飼料或獸藥的營銷活動，具有良好的市場開發(fā)和團隊建設的運營能力。
工作地點要求：江西、湖南或公司調(diào)遣 詳細個人自傳有激烈競爭，市場就更大有文章可做。思想決定觀念，觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動，行動決定成敗。謙和做人，激情創(chuàng)業(yè)，胸懷天下得天下。以資源為資本，視閱歷為財富。期待有意向的公司提供相關崗位共同發(fā)展。 個人聯(lián)系方式 xuexila.com 大學生求職簡歷表格(三)個人基本簡歷
姓名：xuexila國籍：中國
個人照片目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：廣東省身材：168 cm 58 kg婚姻狀況：未婚年齡：24 歲培訓認證：誠信徽章： 求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職 應聘職位：經(jīng)營/管理類:經(jīng)營管理助理類 理科類 電信通信類 電子/郵電/通訊類工作年限：1職稱：無職稱求職類型：全職可到職-隨時月薪要求：xx--3500希望工作地區(qū)：廣州 深圳個人工作經(jīng)歷：佛山中國電信公司實習；多次參加社會實踐。 教育背景畢業(yè)院校：佛山科學技術學院最高學歷：本科畢業(yè)-xx-07-01所學專業(yè)一：信息與計算科學所學專業(yè)二：經(jīng)濟管理學受教育培訓經(jīng)歷：xx.7 佛山科學技術學院 信息與計算科學
主修課程：
計算機應用，高等代數(shù)，會計學，概率統(tǒng)計，網(wǎng)絡安全，c++程序設計，運籌學，asp.net，sql server，軟件工程，人工智能，數(shù)學分析，大學英語，信息論，市場營銷，國際貿(mào)易學，經(jīng)濟學等。
證書：
國家英語cet-4級證書；計算機二級vfp證書 語言能力外語：英語 良好國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀 工作能力及其他專長 精通計算機應用，辦公室office等軟件操作，熟悉企業(yè)經(jīng)營管理，市場拓展營銷，行政管理等方面工作，具有初步網(wǎng)頁設計及數(shù)據(jù)庫管理能力，掌握asp及c語言，有相當?shù)男麄骷安邉澞芰Φ取！≡敿殏€人自傳 性格開朗，適應能力強，很強的團隊合作精神，責任心強，較強的溝通能力，能吃苦耐勞，積極上進，敢于面對惡劣的工作環(huán)境，善于學習，能不斷充實與完善自我。 個人聯(lián)系方式xuexila.com看過“大學生求職簡歷表格”的人還看了：1.大學生個人簡歷范文大全
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結合當前工作需要，的會員“成吉曉明”為你整理了這篇退役軍人局“六穩(wěn)六保”工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
2020年我市退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作在市委、市政府的正確領導下，在上級業(yè)務部門的精心指導下，緊緊圍繞“六穩(wěn)”“六保”，開展了退役軍人教育培訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶，取得了良好的效果，現(xiàn)小結如下：
一、開展教育培訓
1、開展技能培訓。年初，市退役軍人事務局會同市人社局、財政局聯(lián)合出臺《六安市退役軍人培訓實施辦法》，明確了培訓對象、目標任務、培訓內(nèi)容、補助政策、資金籌措、實施程序和保障措施，并將2020年度退役軍人培訓任務分解到各縣區(qū)。截止目前，共有1002人參加培訓，并取得相應的資格證書，超額完成年初下達的980人培訓任務，完成率102%，培訓合格率100%。培訓項目涉及駕駛、烹飪、計算機、消防員、焊工等。
2、開展網(wǎng)絡培訓。與培訓學校溝通協(xié)調(diào)，開設網(wǎng)絡培訓課程，先通過線上學習理論知識，疫情結束后再進行線下實操練習，有效縮短線下培訓時間。共有近百名學員參加了網(wǎng)絡培訓課程。開展“百日免費線上技能培訓行動”，推出50個各類培訓平臺，涉及人工智能、電商、軟件開發(fā)、母嬰護理、家政服務、汽車維修、網(wǎng)站運營等近千個培訓項目，讓退役軍人有更多的選擇。與清華大學對接，組織2019年轉(zhuǎn)業(yè)的11名自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部和2020年轉(zhuǎn)業(yè)的5名自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部開展網(wǎng)絡培訓。
3、開展適應性培訓。9月份對政府安排工作的187名退役士兵進行適應性培訓，培訓分二期進行，每期培訓5天。11月份對40名軍轉(zhuǎn)干部進行了為期10天的適應性培訓。各縣區(qū)開展了自主就業(yè)退役士兵適應性培訓，目前已培訓1132人。
4、開展高職擴招宣傳。積極引導退役軍人參加高職擴招，提升學歷。2020年高職擴招共有1752名退役軍人報考市三所高職院校，錄取1168人。
二、加強創(chuàng)業(yè)幫扶
1、開展創(chuàng)業(yè)培訓。5月份開展了為期5天的退役軍人創(chuàng)業(yè)培訓，共有近50余人參加創(chuàng)業(yè)培訓，培訓內(nèi)容涉及市場分析、產(chǎn)品服務、營銷策略、沙盤演練、創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀等，取得了良好的效果。
2、舉辦創(chuàng)業(yè)大賽。5月下旬舉辦了首屆退役軍人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽。共有近40個參賽項目，經(jīng)過參賽計劃書評審，最終有26個項目進行決賽，涉及農(nóng)業(yè)、服務業(yè)、電商、互聯(lián)網(wǎng)、物流等行業(yè),有6個項目分獲一、二、三等獎。推薦7個項目參加省廳比賽，獲得一個二等獎一個三等獎。
3、建立創(chuàng)業(yè)孵化基地（創(chuàng)業(yè)園）。通過建立退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地（創(chuàng)業(yè)園），對入園退役軍人給予創(chuàng)業(yè)指導、落實經(jīng)營場地、水電減免、投融資、人力資源、宣傳推廣等優(yōu)惠服務。10月份，我局分別與安徽國達城建設施科技有限公司、安徽軍安眾創(chuàng)空間有限公司簽訂共建退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地協(xié)議，各縣區(qū)也建立了退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地。目前全市共有退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地11個。
不學無術并不可取，但仲永的典故何嘗不是提醒人們要重視天賦呢？科學發(fā)展到今天，對人類大腦的研究還遠遠不夠。引力波的出現(xiàn)，進一步說明人類對太空、對物質(zhì)內(nèi)部的探索達到了新的高峰時。只是我們對人體自身的探索還遠落后于對外部世界的研究。當然在科技的進步下，腦科學的研究也是受益匪淺的，例如今天對腦部功能的研究已經(jīng)從最簡單的左腦理性、右腦感性精細到了大量的小分區(qū)如左右前額葉、左右顳葉、左右枕葉等，并且開始了解到這些分區(qū)的功能，如負責溝通管理及計劃判斷、體覺辨識、視覺辨識、空間心像……等等。科學家同時發(fā)現(xiàn)，盡管人腦結構相似，但不同功能分區(qū)的發(fā)展程度與活躍度，確實因人而異，也就是說，我們已經(jīng)可以從科學上證明，每個人確實存在著不同的興趣點和擅長領域，也就是天賦。 曾經(jīng)時尚的教育終端，未來可能因跟不上更新步伐而變?yōu)殡u肋。
仲永傷了，但我們應該關注天賦
研究大腦活動機制的科學叫做大腦認知神經(jīng)科學，它在國內(nèi)還是一門比較年輕的學科，但其實驗基地形成之迅速，理論著作問世之集中，都反映了該研究領域的重大意義和巨大的生命力。科技部和教育部對認知神經(jīng)科學研究給予了很大支持，將其列入國家中長期科學與技術發(fā)展規(guī)劃中重點支持的前沿科學領域之一，但國內(nèi)還沒有在該領域形成集大成者的綜合性科研機構。當然，認知神經(jīng)科學研究的應用領域是非常廣泛的，從臨床醫(yī)學到人工智能、社會科學、與各種人類活動相關的神經(jīng)認知研究，但對一般人來說，天賦的判斷，還是最重要的應用。有人認為，如果擺對了位置，很可能每個人都是天才，但調(diào)查卻說明，最終只有20%的人真正找到了最適合自己的方向。
天賦并不是很懸的東西
雖然天賦是看不見摸不到的東西，但憑借智慧還是可以對其進行研究的。中國智慧工程研究會中國大腦基因智庫專家陳明吉博士（Dr. Steven Chen）就帶領研究團隊通過新型采樣技術，結合1億個以上醫(yī)學指（紋）腦（波）數(shù)據(jù)的研究，已經(jīng)基本破解了指紋與腦部發(fā)育、腦波與腦部開發(fā)程度的關系和分析方法，研制成功了知慧云天賦心智潛能分析系統(tǒng)。與此同時，中國智慧工程研究會大腦基因智庫主任王慧明老師也演示了相關的研究和儀器。目前的天賦心智測試儀器已經(jīng)直接將腦波監(jiān)測、指紋采集儀器和PC結合在一起，可在采集信息后自動生成多種報告。在測試中，用戶需要在頭上佩戴腦波測試裝置，收集腦部活躍度信息，同時用采集用戶指紋。在信息采集和分析完畢后測試報告將直接發(fā)送至用戶提供的郵箱，采集者本身并不留存用戶的相關測試信息，以避免出現(xiàn)隱私泄密的情況，當然用戶也可以通過掌模或掌印來留存紀念。
從判斷天賦到應用天賦
研究的目的最終還是要有結果輸出才行，在獲得指腦信息并通過電腦進行分析后，會生成非常全面的個人天賦、腦區(qū)開發(fā)程度、性格特征等測試結果，甚至會根據(jù)這一結果提供一些未來的學習發(fā)展方向和處世方式。
對于優(yōu)勢天賦，我們應該了解的一點是，大腦的發(fā)育并不是完全平衡的，后天的開發(fā)非常重要，大腦發(fā)育會在6歲左右達到高峰，7歲后突觸數(shù)量其實是在減少的，即出現(xiàn)“用進廢退”的問題，如果未能對優(yōu)勢潛能進行開發(fā)，它也可能會衰退，反之如果對非優(yōu)勢潛能進行開發(fā)，它也可能表現(xiàn)得更強勢一些，這就是有些人在前期并沒有表現(xiàn)出的天賦的領域，通過后天努力也可能會獲得一些成績的原因。另外我們還應該了解的是，目前的測試僅能了解個人的“相對”優(yōu)勢或劣勢天賦，不存在，也不希望進行個體之間的橫向比較。考慮到后天開發(fā)對個人能力的影響，即使了解天賦潛能，每個人的發(fā)展方向仍然是無限的，類似《分歧者》這樣測試天賦而劃分人群的黑暗未來，并不應該，也不會因指腦信息測試而出現(xiàn)。
在天賦的應用領域，可用于個人的職業(yè)規(guī)劃、人力資源的崗位選擇、心理醫(yī)生的性格分析等非常多的方面。而對剛剛走上人生道路，面前有著無數(shù)選擇的兒童來說，這一結果更加重要，它不僅可以指導最佳的學習方向，同時也便于家長對孩子的管理，例如同樣就感受周圍世界來說，體覺辨識能力相對較強的兒童，可能會更偏向于通過觸摸來探索事物，雖然可能容易出危險，損壞東西，但并不一定是個“熊孩子”“多動癥”;而體覺辨識能力較差，更偏向于視覺辨識的孩子，則可能比較少去動手觸碰，同樣能了解周圍，這并不一定是“膽小”“不活潑”。
由于兒童還不能準確表達自己的需求，也不能明顯表現(xiàn)出自己的喜好、性格、天賦等，所以天賦心智潛能分析變得更加重要，讓家長可以更有針對性地進行培養(yǎng)，減少在金錢、時間和精力上的浪費。例如讓聲音感受能力及身體協(xié)調(diào)能力都相對較差的兒童去練琴，就是不太好的選擇，而他/她可能擁有非常出色的畫面與空間感知能力，或者邏輯推理、計算、動手操作能力，那么就不妨轉(zhuǎn)向美術或數(shù)學、工程學等方面進行培養(yǎng)。
千萬不要誤解天賦是在為孩子的偏科找借口，那些相對較低的天賦也關系著人的總體素質(zhì)甚至生活能力，例如空間感知能力較弱可能就會出現(xiàn)容易迷路的問題，長大后更面臨著開車時的位置感知問題，所以即使天賦較低，也應該進行一定的培養(yǎng)。只是在這些方面家長應該接受孩子學習的困難與緩慢進展。
讓天賦回歸教育本心
發(fā)現(xiàn)天賦的重要性之后，更為關鍵的還是如何將其引導并教育。面對“如果可以重來，我一定會把孩子教育好”的假設，我們更多需要反思的是如何因材施教，而不是一味地拼爹拼金錢。作為國內(nèi)首家服務于教育培訓產(chǎn)業(yè)價值鏈整合的O2O教育一站式服務云平臺，北京慧聯(lián)教育運用最新的技術研發(fā)實力和資源整合能力，基于共享經(jīng)濟，聚合教育資源，為教育機構與家長解決教育難題。慧聯(lián)教育通過搜索，匹配，測評，智能選課等功能，配合點評分享，在線學習交流，線下活動等方式幫助0～15歲孩子家長挑選更適合孩子的教育資源，解決家長的選擇困惑。是一款貼心的管家式教育服務平臺。并幫助教育培訓機構實現(xiàn)便捷招生、優(yōu)化資源配置，共享資源價值的互聯(lián)網(wǎng)+教育新增長。 O2O教育能為孩子的學習環(huán)境帶來改變，十分令人期待。
關鍵詞現(xiàn)代教育技術 多媒體 職工教育培訓
中圖分類號:C975文獻標識碼:A
1 引言
20世紀90年代以來,國際教育界出現(xiàn)了以信息技術(IT)廣泛應用為特征的發(fā)展趨向,國內(nèi)學者稱之為教育信息化現(xiàn)象。如果將教育信息化看作為一個過程,其結果是達到一種新穎的教育形態(tài)――信息化教育。教育信息化的主要特點是在教學過程中廣泛應用以電腦多媒體和網(wǎng)絡通訊為基礎的現(xiàn)代化信息技術。在此,筆者針對現(xiàn)代教育技術特點和它在教育領域的應用及發(fā)展作了簡要分析討論。并對國家廣播電影電視總局無線電臺管理局如何應用現(xiàn)代教育技術實施職工培訓作了介紹。
2 現(xiàn)代教育技術的特點
現(xiàn)代教育技術(Modern Educational Technology)是一門新興的教育分支學科,是運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術,通過對教與學過程和教與學資源的設計、開發(fā)、利用、管理和評價,促進教育效果優(yōu)化的理論和實踐。現(xiàn)代教育技術所運用的信息技術包括多媒體技術、音像技術、衛(wèi)星通訊技術、網(wǎng)絡技術、人工智能技術、虛擬仿真技術等。現(xiàn)代教育技術對教學和學習的影響,不僅是教學內(nèi)容、教學手段、教學方法和教學模式的深刻變革,也導致了教育思想、教學觀念、教學理論乃至整個教育體制的根本改變。隨著現(xiàn)代教育技術的發(fā)展和素質(zhì)教育的逐步推行,傳統(tǒng)的授受式教學模式的局限性日益凸現(xiàn)出來,現(xiàn)代教育技術給教學帶來了生機和活力,彌補了傳統(tǒng)教學方法的不足,改變了過去單向授課的教學模式,建立和完善了一套以“學生為中心,以能力為本位”的指導思想,以“促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的完滿結合”為目的,以“教育具有發(fā)展與挑選兩種功能,其主要功能是發(fā)展”為理論依據(jù),以視聽技術、計算機技術、網(wǎng)絡技術為主要媒介,通過多種媒體和學生之間的交互作用等完整的理論教學和實踐教學的體系。
3 現(xiàn)代教育技術在實施職工培訓中的作用
(1)依托現(xiàn)代教育技術,建構新型職工培訓教學模式,運用多媒體技術教學,建立職工現(xiàn)代教育平臺。使教學內(nèi)容不再局限于靜態(tài)的書本,以多媒體技術為核心,加上數(shù)字化音像技術、交互網(wǎng)絡技術和虛擬仿真技術等的應用,使得教學內(nèi)容豐富多彩、聲像并茂,教學形式新穎活潑,教學手段多樣化。同時多媒體技術所具備的人機交互能力,為新型教學模式提供了強力的技術支持,為學習過程創(chuàng)建了良好情境,使職工在學習中充分發(fā)揮自己的主動性、積極性和創(chuàng)造精神,成為認知的主體。
(2) 現(xiàn)代教育技術充分利用因特網(wǎng)和單位局域網(wǎng)的資源,創(chuàng)設多元化軟硬件教學環(huán)境。它根據(jù)職工培訓特點,使專業(yè)課程不像學校基礎課程那樣具有嚴密的邏輯性、系統(tǒng)性,又涉及各種規(guī)范、規(guī)程、實例,僅靠教師在課堂上講授顯得枯燥乏味;教學中應用多媒體技術、網(wǎng)絡技術和虛擬仿真技術創(chuàng)造和展示各種趨于現(xiàn)實的學習情境,為師生創(chuàng)造一個平等、民主、寬松、和諧、互動的學習氛圍。同時現(xiàn)代化教學設備和網(wǎng)絡資源,可以增大教學信息量,提高教學效率,還可以建立客觀合理、科學和操作可行的管理機制。
(3)如圖1是職工再教育教學模式。分別由互聯(lián)網(wǎng)、單位域網(wǎng)的職工教育平臺組成。職工教育平臺根據(jù)現(xiàn)代教育技術在實施職工培訓中的各個項目,創(chuàng)建教與學系統(tǒng)、教與學資源庫、教與學管理系統(tǒng)等子系統(tǒng),共同構建以多媒體教學為主的職工再教育教學模式。
4 多媒體輔助教學在實施職工培訓中應用
(1) 多媒體是集圖、文、聲、像、視頻、動畫等信息表示形式,也是顯示器、揚聲器、電視機等信息的展示設備,傳遞信息的光纖、電纜、電磁波等中介媒質(zhì),還可以是存儲信息的磁盤、光盤、磁帶等存儲實體。總之,多媒體是多種信息類型的綜合。多媒體在實施職工培訓輔助教學中,根據(jù)職工培訓特點、教學目標、教學內(nèi)容,以計算機為核心,多媒體輔助教學,實現(xiàn)高效、開放、兼容、性能穩(wěn)定、資源共享的教與學環(huán)境。在培訓管理方面,體現(xiàn)了全面、客觀、公開、公平的管理體系,為教師和學生提供了客觀準確的信息。
(2) 多媒體教學關鍵在于要打破以往單調(diào)的教學模式,充分體現(xiàn)多媒體技術的工具性、交互性,將線性和非線性手段和教學材料的呈現(xiàn)相結合,形成自主、開放、多元的新型教學模式。多媒體教學不但能夠充分調(diào)動學員各種感官積極參與學習,從而彌補了傳統(tǒng)課堂教學的缺憾,有利于突出發(fā)現(xiàn)、協(xié)作、研究的學習方式;教師作為學習活動的指導者,不僅僅領著學生一步步走向知識的海洋,更重要的是要引領學生去發(fā)現(xiàn)、探索知識,逐步培養(yǎng)學生的批判意識和懷疑意識,鼓勵學生對老師、對書本質(zhì)疑,達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力的目的。
(3)多媒體技術和網(wǎng)絡為教師提供了無限豐富的教學資源和多種教學工具,教師對教學光盤和互聯(lián)網(wǎng)中的各種文字、圖像、聲音、動畫、視頻等多媒體信息進行合理的取舍,適當?shù)倪x擇,根據(jù)教學內(nèi)容和目標設計制作出生動有趣具有藝術感染力的多媒體課件來輔助教學,主要包括各種PPT幻燈片、flas、流媒體課件、復合多媒體課件、網(wǎng)頁式課件等。
(4)多媒體教室主要配備計算機、投影機、攝像機、中央控制系統(tǒng)、實物展臺、電視機、DVD播放機、錄像機等多媒體教學設備。其功能可以實現(xiàn)教師與學生交流互動,媒體播放、數(shù)字錄音及課件廣播等功能。教師講臺通過雙顯示器的計算機一邊可以監(jiān)控整個學習室學生的狀態(tài),一邊也可以監(jiān)控通過教學廣播播出的內(nèi)容。并可根據(jù)學員水平及時調(diào)整教學材料的難易程度和視頻音頻資料的播放次數(shù),使學習環(huán)境更為真實、生動。
5 無線局職工教育培訓平臺
(1)國家廣播電影電視總局無線電臺管理局,高度重視職工培訓工作。提出了要建設一支“堅定的政治立場、寬廣的戰(zhàn)略眼光、廣博的文化知識、崇高的職業(yè)精神和過硬的工作本領的人才隊伍”,要求崗位培訓工作要“著眼創(chuàng)新、與時俱進”的戰(zhàn)略思想。“無線局教育管理系統(tǒng)”網(wǎng)絡平臺建設,充分應用了現(xiàn)代教育技術手段和方法為職工培訓提供了強大的技術支持。
(2)無線局教育管理系統(tǒng)應用現(xiàn)代教育技術,整合了無線局及分布在全國各地的直屬臺(站)教學資源。以無線局專線為傳輸介質(zhì),建立教學資源網(wǎng)絡平臺,實現(xiàn)了教學信息交流,資源高度共享。在教學方面以無線局視頻系統(tǒng)為支撐適時組織遠程教學和講座,實現(xiàn)了互動式、討論式、協(xié)作式教學。無線局教育管理系統(tǒng):主要包括培訓動態(tài)、崗位培訓、短期培訓、在線考試、學歷教育、模擬題庫、網(wǎng)上學堂、師資庫、電子檔案、交流調(diào)查等。以下就主要教學方法作簡要介紹:
網(wǎng)上學堂;它匯集了全局教學資源,具有各種設備、各種專業(yè)教材庫,有圖書資料、設備資料、技術維護經(jīng)驗、故障匯編、制度匯編等,為職工自主學習提供可靠保證。
交流調(diào)查;推廣了“互動式、討論式、協(xié)作式”教與學,教授者與學習者互動型模式,學習者對教育建議可通過網(wǎng)上與組織者進行交流達到認知與共識,從而提高教學效率,拓展職工的知識結構和思維空間,增強職工認知能力。
師資庫;匯集中、高級各類專業(yè)人才信息,為教學、科研、技術改造充分發(fā)揮了教研資源共享作用。
管理系統(tǒng)、電子檔案、新聞中心等為局、臺管理者及職工構建了信息平臺,使崗培工作計劃落實、組織落實、制度落實、措施落實,職工接受再教育也有章可循。
多媒體課件:豐富的素材,開闊了職工視野,新鮮的材料、激發(fā)了職工學習熱情。
模擬題庫:極大方便了臺(站)職工學習互動和溝通。
學習型電臺:介紹了典型臺(站)培養(yǎng)復合型人才、精心營造學習氛圍先進經(jīng)驗,臺(站)創(chuàng)建“學習型電臺”,營造“全員學習、終身學習”和自臺評估提供了經(jīng)驗供借鑒。
6 無線局臺(站)應用現(xiàn)代教育技術
(1)無線局臺(站)應用現(xiàn)代教育技術在實施職工培訓中,以無線局的教育資源,加上專線高速傳輸為基礎,使得信息快、效率高、安全性能好;以及臺(站)分別建設在全國各地等優(yōu)勢,創(chuàng)建臺(站)職工教育系統(tǒng)既有規(guī)范統(tǒng)一標準,又具有各地風格、特點。形成了知識面廣、專業(yè)性強、內(nèi)容豐富、各具特色的職教系統(tǒng)。圖3為國家廣播電影電視總局基層臺(站)職工教育管理系統(tǒng)。
(2) 臺(站) 職工教育培訓離不開多媒體教室和多媒體學習室。多媒體教室本著實用性、可操作性、創(chuàng)造性,經(jīng)濟型規(guī)模建設。主要配備計算機,主講臺上配置2臺計算機(主要是對內(nèi)、外網(wǎng)進行物理隔離),一臺由無線局廣域網(wǎng)連接無線局教育管理系統(tǒng),一臺與因特網(wǎng)相連,教師可以直接調(diào)用各種網(wǎng)絡資源對課件進行演播。其它硬件可根據(jù)本單位實際情況進行配置。構成了一個集開放型教學、智能化操作、遠程控制、網(wǎng)絡管理,多媒體教學等多種功能于一體的現(xiàn)代化教學環(huán)境。圖4為典型的臺站多媒體教室。
(3) 建立臺(站)多媒體學習室,為職工提供寧靜、舒適、寬松的學習環(huán)境。為了確保網(wǎng)絡信息安全,必須采取措施對因特網(wǎng)和臺(站)局域網(wǎng)進行隔離。
7 現(xiàn)代教育技術在職教應用的幾點建議
(1) 現(xiàn)代教育技術是用先進的教育思想、(下轉(zhuǎn)第153頁)(上接第148頁)教育模式、教育手段和現(xiàn)代科技成果為教育服務。縱觀國家廣播電影電視總局無線電臺管理局,應用現(xiàn)代教育技術實施職工培訓的實踐過程,無論是教材、課件,還是教學理念、模式、方法、手段以及教學水平的提升,都顯示出它無可比擬的優(yōu)越性、可靠性和可持續(xù)發(fā)展。然而,飛速發(fā)展的信息技術為現(xiàn)代教育技術在實施職工培訓中提出了嶄新的課題,提供更廣闊的發(fā)展空間。為此,筆者認為職教系統(tǒng)應以建立強大教學網(wǎng)絡資源中心,應用Blog工具,從多媒體技術、網(wǎng)絡技術和虛擬現(xiàn)實技術等方面進一步拓展教學改革。
(2)建立教學網(wǎng)絡資源中心。將各專業(yè)、工種的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能編制成冊,制作成具針對性和可操作性的課件形成教材庫,作為新職工崗前培訓、上崗考核,老職工升級考核的量化標準。其次,將所屬設備維護、運行,故障處理資料進行匯編,為教學和技術改造提供信息檔案。其三,建立各項規(guī)章制度,職工培訓年度計劃和長遠規(guī)劃;建立師資庫,充分發(fā)揮各類教研人員和有關設備專家的作用,并有計劃地做好中青年教師的培養(yǎng),為事業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
(3)推薦應用BIog新型學習工具。在網(wǎng)絡信息社會中,一個人發(fā)展多元認知技能是至關重要的。教師和學生如果基于已有的知識,并能夠在思考的基礎上構建和提高這些知識,還能夠做出關鍵決策,就是成功的學習過程。BIog具備了這個成功學習過程的條件。師、生把BIog作為研究、備課、學習、記錄和思考工具,并且借助BIog這個學習工具和個人知識管理工具,逐步養(yǎng)成終身學習的習慣,使自身能力不斷趨于完善。
(4)將多媒體、虛擬現(xiàn)實技術和多種信息技術高度集成、綜合應用,實現(xiàn)信息輸入、信息處理、信息輸出等多種功能技術制作多媒體課件。如:新設備安裝,設備維護、搶修、處理和排除故障等重大活動,用攝像機記錄整個過程,通過多媒體技術制作成課件,使學習者不但在一個輕松愉快的環(huán)境中學習,還可直觀領悟到整個過程,仿佛置身其中,有效吸引學員的注意力,從而拓展職工的知識結構和思維空間,增強職工認知能力,提高學習效率。
關鍵詞：BIM技術；橋梁建設；應用研究
1.BIM技術信息介紹
BIM是通過建筑信息模型將各個作業(yè)中相關信息進行整合的數(shù)字技術，通過對構造物的數(shù)據(jù)、信息進行集成整合、模型整合，在項目的事前策劃、過程控制、事后把關等多方面、全方位進行共享和傳遞，為項目建設提供資源共享、協(xié)同處理，在工程進度、質(zhì)量、安全、費用等方面發(fā)揮著重要作用。
2.BIM技術在橋梁建設中的運用
2.1工程參數(shù)化模型
3DEXPERIENCE進行BIM模型創(chuàng)建的一大優(yōu)勢就是可進行參數(shù)化建模，參數(shù)化建模的優(yōu)點是只需準確溝繪出結構草圖，然后通過參數(shù)的變化趨勢得到所需要的結構模型，便于編輯、修改。
2.2原材料信息管理
（1）原材料定位，快速查找。通過材料的定位功能達到實時定位，并實現(xiàn)點對點的路徑規(guī)劃和導航，便于查找材料。（2）原材料信息管理。材料數(shù)據(jù)與標簽統(tǒng)一，一鍵查詢相應材料的歸屬情況、周轉(zhuǎn)路徑、剩余數(shù)量等詳細信息。
2.3混凝土材料用量動態(tài)監(jiān)控
針對拌合場站易出現(xiàn)無網(wǎng)絡的情況，系統(tǒng)支持采用DTU無線傳輸組件進行數(shù)據(jù)傳輸。系統(tǒng)對數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)傳輸內(nèi)容進行了大幅壓縮，數(shù)據(jù)量極低的情況下保證了監(jiān)控效果，只要有2G網(wǎng)絡，即可實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時上傳。
2.4預應力智能化信息管理
預應力智能張拉壓漿的信息化技術包括無線收集張拉和壓漿的實時數(shù)據(jù)，其中預應力張拉管理實時獲取施工部位、各千斤頂在不同行程段內(nèi)應力變化數(shù)據(jù)和伸長量數(shù)據(jù)。在獲取到不合格數(shù)據(jù)時，通過短信和待辦任務進行實時提醒相關管理人員進行不合格流程閉合，壓漿管理實時獲取施工部位、各材料（水泥、壓漿料、水）的理論用量和實際用量、生產(chǎn)廠家、規(guī)格等信息，獲取各孔道的攪拌時長、進漿量、進漿壓力和返漿量和返漿壓力等數(shù)據(jù)。在獲取到不合格數(shù)據(jù)時，通過短信和待辦任務進行實時提醒相關管理人員進行不合格流程閉合。系統(tǒng)集成預應力智能張拉數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)和智能壓漿數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，包含視頻監(jiān)控和關鍵數(shù)據(jù)的自動上傳、短信報警等監(jiān)管手段。通過管理平臺及集成的系統(tǒng)實時監(jiān)管預應力過程數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)異常情況下具有自動預警功能，能夠及時發(fā)現(xiàn)異常閥值，并快速采取相應的糾正措施。自動根據(jù)施工記錄，生成數(shù)據(jù)報表，并即時上傳監(jiān)管系統(tǒng)，有效杜絕數(shù)據(jù)造假；通過數(shù)據(jù)監(jiān)控和視頻監(jiān)控手段，實現(xiàn)對預制梁場的遠程實時監(jiān)控，有效地規(guī)范預制梁場的作業(yè)規(guī)范，提升生產(chǎn)質(zhì)量。
2.5安全隱患治理
針對質(zhì)量、安全排查中存在的問題，通過BIM平臺集中管理并及時，定時、定人督促整改閉合。通過工序資料的上傳，完成每月、每星期、每天進度計劃，針對預制梁廠中每片梁生產(chǎn)的狀態(tài)及預制梁信息，根據(jù)信息確保制梁進度是否正常，同時根據(jù)現(xiàn)場實際情況相應地調(diào)整進度計劃并集成關聯(lián)BIM模型，掛接成本數(shù)據(jù)，同步展示施工進度與成本走勢，形成動態(tài)對比分析圖，對不合理的地方逆向查詢，追根溯源。
2.6設計線創(chuàng)建
道路設計線是一條三維曲線，往往二維設計圖中的平、縱線分開繪制會導致三維曲線出現(xiàn)偏差，通過建立三維道路設計線，可直接校核路線是否出現(xiàn)駝峰、暗凹、浪形等不利現(xiàn)象，利用路線的平縱線創(chuàng)建空間曲線在線路中心線的平曲線上創(chuàng)建平面樁號點，將樁號位置投影到線路中心線作為骨架驅(qū)動創(chuàng)新全線主體模型，具體如圖1所示。
2.7構件幾何位置關系復核
通過空間位置關系可以復核結構的幾何尺寸、空間位置、類型規(guī)格等是否滿足規(guī)范要求，如對某座橋梁的預制梁的梁長進行復核（如圖2）。通過對結構進行碰撞檢查，可以為以后的實際施工減少返工和重建，并最大程度減少工程量，更加經(jīng)濟和高效。
2.8碰撞檢查
通過BIM模型模擬空間位置關系，對結構物模擬碰撞檢查。硬碰撞是用于檢查結構間的實際交叉；軟碰撞用于檢查各結構間具有特定的距離，例如凈距、凈空等。通過碰撞檢查，為以后的實際施工減少返工和重建，并最大程度減少工程量，更加經(jīng)濟和高效，如通過檢查主線道路設計線與立體交叉道路設計線間的凈空是否滿足規(guī)范要求，并判斷在最小凈空的前提下是否有優(yōu)化空間。因此，通過BIM模型對施工圖進行復核可提前發(fā)現(xiàn)具體施工中的問題并提前解決。
2.9設計參數(shù)復核
通過創(chuàng)建BIM模，真實反應設計意圖，并復核結構設計標高、結構幾何尺寸等參數(shù)，通過對以往施工圖復核發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常會出現(xiàn)設計標高差錯，導致結構物所處位置嚴重偏離道路設計線。BIM模型將施工圖以三維立體圖的方式呈現(xiàn)出來，施工圖復核前應完成BIM模型審核，確保建立的BIM模型是對施工圖的真實、準確映射，是施工圖復核的保障。
2.10虛擬漫游與三維技術交底
施工企業(yè)傳統(tǒng)的安全、技術交底方式主要是讀規(guī)章制度、看視頻、安全培訓簽名，更多的是流程化體現(xiàn)。傳統(tǒng)的教育培訓方式不能有效對班組長，一線操作工人進行針對性的安全，技術培訓或培訓效果達不到要求，既達不到安全、技術交底的目的，也不會引起班組長、操作工人的重視，存在較大的質(zhì)量、安全隱患。利用BIM的可視化技術和模擬技術制作視頻動畫，使管理和作業(yè)人員均能直觀準確的了解到具體目標內(nèi)容和相關細節(jié)，避免了工程質(zhì)量的方向性錯誤和大的安全隱患，按照工程構筑物施工工序，以生動、形象的動漫形式展現(xiàn)規(guī)范（錯誤）的施工安全工序控制。
2.11通過多種方法制作高精度地形模型
利用CAD地形圖和無人機，提取并轉(zhuǎn)化地形圖為點坐標形式，再利用3DEXPERIENCE軟件進行坐標點導入及后續(xù)加工。地形圖中等高線具有xyz坐標，通過轉(zhuǎn)換將等高線轉(zhuǎn)換為點坐標文件，通過導入點文件在3DEXPERIENCE中形成點云，對點云進行創(chuàng)建MESH面，通過地形曲面建立地形實體。
2.12試驗數(shù)據(jù)信息化管理
試驗室可以對購置或轉(zhuǎn)移的試驗設備進行登記維護，設備默認分類有力學類、化學類、量具類和其他4種，還可以根據(jù)試驗室的需要增加設備分類。試驗室設備管理分為檢測設備管理、設備計量管理、設備期間核查管理、試驗設備使用臺賬、設備維護記錄。
2.13竣工資料信息化管理
利用BIM技術對工序資料管理，如鋼筋綁扎、模板安裝、澆筑、張拉、壓漿日期，在哪個臺座進行施工，各工序操作人員、現(xiàn)場管理人員信息等，實時責任到人，達到資料可追溯，手機APP可實施查看工序資料進展情況。
3.結語
一、多措并舉，全面發(fā)力，推進城管執(zhí)法工作提檔升級
1.深化城管體制改革。按照《深化黨和國家機構改革方案》要求，深化城市管理體制改革，推動建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門協(xié)同合作、指揮順暢、運行高效的城市管理工作體系，進一步清理和規(guī)范執(zhí)法事項，對涉及城市管理的法規(guī)進行梳理，厘清城市管理執(zhí)法職責邊界，理順城市管理執(zhí)法隊伍的職能和邊界，健全部門協(xié)作聯(lián)運機制，加強執(zhí)法保障，提升城市管理統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。(責任人：責任單位：法制督查股)
2.推進城市網(wǎng)格化管理。全面開展“網(wǎng)格化”管理，人員進入網(wǎng)格實現(xiàn)城市管理重心下移，實施精細化管理，所有網(wǎng)格嚴格落實“一格多員、一員多能、一崗多責”的工作模式，對人員定崗定位定責，分工明確，責任壓實，合理設置市容環(huán)境衛(wèi)生問題發(fā)現(xiàn)、處置等級，建立網(wǎng)格員“日巡查、周督查、月考核、季評比”長效監(jiān)管考核機制，根據(jù)問題發(fā)現(xiàn)率、處置率和處置達標率進行量化打分；有計劃地組織網(wǎng)格員開展政策法規(guī)、業(yè)務知識、職業(yè)道德等方面的專題培訓，不斷提高網(wǎng)格責任人的素質(zhì)和能力。加強與所在網(wǎng)格單位、社區(qū)溝通配合，推進網(wǎng)格化管理順利進行。加快擬籌建城市驛站，以驛站為平臺，開展形式多樣的宣傳和服務。(責任人：責任單位：局屬各單位)
3.強化日常執(zhí)法管理。持續(xù)開展市容市貌集中整治行動，依法依規(guī)，嚴管重罰，持續(xù)發(fā)力，久久為功，著力解決流動攤販、占道經(jīng)營、亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫等問題，改善城市環(huán)境，提升城市品位，鞏固文明城市創(chuàng)建成果。(責任人：責任單位：局屬各單位)
4.鞏固違建治理成果。加大違法建設治理工作督查督辦力度，不斷總結違法建設治理經(jīng)驗，完善配套規(guī)章制度，健全治理工作機制。堅持剛性法律約束與柔性教育并重，采取動員自主拆除為主，為輔的整治模式，利用無人機空中巡查，做到巡查無死角，責任無推諉，進一步完善違法建設防控體系，推進打擊“兩違”工作，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時拆除，堅決遏制新增違法建設，實現(xiàn)零增長。(責任人：責任單位：城管執(zhí)法一、二大隊直屬大隊)
5.開展共建服務活動。不斷提高城管惠民水平，更好地調(diào)動社區(qū)市民參與城市管理工作，協(xié)助社區(qū)建立自治管理機制，營造優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。通過采取多渠道共建活動，實現(xiàn)“看得見、管得著、管得好”，打通服務群眾“最后一公里”。一是拓展城管志愿活動。豐富志愿活動形式，組織開展形式多樣的文明勸導、文明宣傳、輔助值守等活動，增強協(xié)會吸引力，推動協(xié)會規(guī)模不斷發(fā)展壯大。二是全面推開“城管進社區(qū)，服務面對面”活動，經(jīng)常性組織執(zhí)法人員到社區(qū)講解、宣傳城市管理相關法律法規(guī)，有計劃地組織活動，推進“城市驛站”建設，組織有意愿的居民參與“城管體驗日”活動，深化執(zhí)法服務相融合，切實解決市民反映的熱點、難點問題，主動為社區(qū)提供衛(wèi)生保潔、基礎設施修復等優(yōu)質(zhì)服務，實現(xiàn)“城管帶來服務，社區(qū)加強管理，居民素質(zhì)提升”，最大限度激發(fā)市民參與城市管理，積極實踐“共謀、共建、共管、共評、共享”的城市治理理念。(責任人：責任單位：局屬各單位)
二、突出重點，狠抓落實，推進市容環(huán)境衛(wèi)生持續(xù)改善
6.加強環(huán)衛(wèi)作業(yè)精細化管理。加強環(huán)衛(wèi)作業(yè)精細化管理，落實長效管理機制，加大考核監(jiān)督機制，落實網(wǎng)格化作業(yè)管理，按照“定人、定區(qū)域、定標準”的思路，實施“大規(guī)模、小單元、人機結合、縱橫互補”的作業(yè)方式。大力推進城市保潔機械化、專業(yè)化、標準化，城區(qū)道路機掃率達到95%以上，嚴格按照《區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔市場化服務考核細則》標準進行考核扣分。開展“全民洗城”環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，采用五步作業(yè)法保潔。推廣大件垃圾上門收集模式，加強垃圾清運力度，做到日產(chǎn)日清。(責任人：責任單位：環(huán)衛(wèi)所)
7.定期開展污染防治專項整治活動。及時分析研判問題，對于群眾反映較為強烈、日常巡查較為嚴重的城市管理問題分類分區(qū)進行研判，結合網(wǎng)格化管理不定期組織執(zhí)法人員開展戶外設施、油煙、揚塵等專項整治活動。結合工作實際制定年度專項整治計劃，按要求在活動開展前制定專項整治方案，專項整治活動開展后及時上報整治成果。并加大與公安、住建、環(huán)保、水利、市監(jiān)、交警等部門的溝通聯(lián)系，建立健全聯(lián)動機制，定期聯(lián)合開展油煙污染治理、揚塵治理、交通秩序治理、水環(huán)境治理、市場經(jīng)營秩序治理、車窗拋物治理等活動，形成“任務吹哨，部門報道”聯(lián)合執(zhí)法模式。(責任人：責任單位：固體廢棄物管理股渣土站環(huán)衛(wèi)所排水所垃圾處理場)
8.扎實推進垃圾分類。生活垃圾分類工作任務艱巨，不可能一蹴而就，也不會一勞永逸，需要長期堅持、不斷投入，久久為功地抓下去，鞏固成果的基礎上，繼續(xù)推動垃圾分類工作全覆蓋。通過加強引導、因地制宜、持續(xù)推進，把工作做細做實，按照生活垃圾“三化”“四分”的目標，積極落實垃圾分類“分流分類、宣傳督導和責任落實”等“三個體系”建設工作，深入推進物業(yè)小區(qū)、城中村、機關事業(yè)單位、公共場所等垃圾分類工作，全力打造住宅小區(qū)垃圾分類自治標桿，大力建設城中村垃圾分類典范，確保2021年垃圾分類工作落地見效。(責任人：責任單位：市容股農(nóng)村整治辦黨政辦環(huán)衛(wèi)所)
9.推進市容環(huán)境整治提升。以“干凈、整潔、有序”為目標，聚焦城市主要道路、重點街區(qū)、市民主要休閑服務和集中居住等重點區(qū)域，開展以市容環(huán)境衛(wèi)生整治為主要內(nèi)容的“示范街”試點工作，以點帶面，推動市容環(huán)境品質(zhì)提升。(責任人：責任單位：市政公用股市政所市政公司環(huán)衛(wèi)所)
10.強化城市戶外廣告管理。全力排查城區(qū)大型戶外廣告，按照“拆除一批、規(guī)范一批、提升一批”的工作思路，依法依規(guī)對未經(jīng)審批擅自設置、標準不規(guī)范、存在安全隱患、影響市容市貌的戶外廣告和店牌店招設置進行全面整治，嚴格實行一店一牌，完善戶外廣告設置管理辦法，進一步規(guī)范戶外廣告設置審批程序，推進戶外廣告位使用權公開出讓，有償使用，依法拆除違規(guī)戶外廣告。(責任人：責任單位：市容股城管執(zhí)法一、二大隊)
三、服務民生，全力保供，推進市政公用服務提升
11.提升城市綜合承載能力。加快排水系統(tǒng)EPC、PPP工程建設速度，推動雨污分流改造，暢通排污管道。加快排水設施維修改造力度，開展排水管網(wǎng)閉水試驗，提升城市排洪防澇能力，持續(xù)推進城區(qū)低洼易澇點治理，基本實現(xiàn)“大雨不澇，小雨不積”。探索物業(yè)服務管理模式，確保物業(yè)小區(qū)相關管理制度，加快無物業(yè)小區(qū)、問題小區(qū)的試點入駐，實現(xiàn)物業(yè)管理全覆蓋。加大停車場建設力度，充分挖潛現(xiàn)有土地空間資源，合理配置停車設施，新建公共停車泊位不少于2000個，逐步緩解停車難問題。(責任人：張馥娥責任單位：排水所市政所市政公司物業(yè)公司)
12.提升城市空間顏值。全面提升城市雕塑、標識標牌、“街道家具”內(nèi)涵和美學美感，建成一批精美的城市小品和雕塑，進一步豐富城市文化內(nèi)涵，提升城市文化品位。合理使用閑置土地，嚴防私種作物行為，開展閑置土地綠化硬化工作，結合閑置土地性質(zhì)、面積、預期閑置時間等實際，因地制宜建設休閑游憩公共服務設施。推廣工地新型圍擋使用，圍擋設置（材質(zhì)、色彩、圖案）盡量與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)。以亮化美化城市夜景、提升城市形象、改善人居環(huán)境為目標，全面提升樓宇亮化提升，對行政中心周邊休閑文化片區(qū)、龍城國際、游泳館、體育館等等主要街道建筑進行亮化提升；對恒安路、子山路、德政路、正德路、環(huán)城西路進行智慧路燈改造，對全區(qū)600組中華燈進行改造。(責任人：胡琤責任單位：路燈所渣土站市政所市政公司)
13.營造通暢安靜生活環(huán)境。建立市政設施快速維修隊伍、快速維修機制，合理利用時間修復破損市政設施，以“潤物細無聲”的施工方式，減少施工擾民。加大禁止燃放煙花爆竹工作力度，持續(xù)做好勸退禁售、宣傳巡查工作。加強廣場舞、商業(yè)經(jīng)營高音廣播喇叭等噪音源頭管控，減少環(huán)境噪音污染。加強建筑工地夜間施工監(jiān)督檢查，施工工地全面安裝“智慧監(jiān)控”設備，控制施工工地晚間10點至凌晨6點施工，為居民營造安靜生活環(huán)境。加強道路挖掘工程審批管理，嚴厲打擊違章開挖道路行為，規(guī)范城市道路占道挖掘，及時恢復路面，減少道路挖掘施工對市容環(huán)境、交通出行等方面的影響。(責任人：責任單位：市政公用股法制督查股市政所市政公司渣土站城管執(zhí)法一、二大隊)
四、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，攻堅克難，推進城管項目建設落地見效
14.加快推進廚余垃圾處理廠項目建設。為徹底解決區(qū)生活垃圾分類產(chǎn)生餐廚垃圾（含餐廚垃圾）的資源化處理和產(chǎn)物的高值利用問題，迫切需要良好的頂層設計和切實可行的垃圾處理和資源化利用技術路線，以提高區(qū)餐廚垃圾減量化、資源化、無害化處理能力和水平，加快廚余垃圾處理廠項目建設。(責任人：責任單位：環(huán)衛(wèi)所垃圾處理場)
15.加快推進建筑消納場項目建設。探索建筑垃圾資源化管理和利用，徹底解決建筑工地產(chǎn)生的大量建筑渣土余泥等影響城區(qū)市容市貌和人民的生活。(責任人：責任單位：渣土站)
16.助力全區(qū)智慧城市建設。利用現(xiàn)有智慧城管基礎，支持配合打造區(qū)“黨建+”城市大腦平臺建設項目，按照橫向到邊、縱向到底全覆蓋的建設目標，不斷增強城市感知能力、共享能力，增強城市治理的主動性、精準性，實現(xiàn)服務與管理的及時、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效。(責任人：責任單位：智慧城管指揮中心)
五、履職盡責，奮發(fā)有為，推進重點工作落到實處
17.拓展城市管理創(chuàng)新應用。編制創(chuàng)新應用清單，結合城市管理工作實際，滿足相關事項網(wǎng)上審批需求，全面推進人工智能技術與城市管理融合創(chuàng)新應用，邀請相關技術人員開發(fā)升級城市照明、車輛管理、市政管網(wǎng)等人工智能技術。建設智慧停車管理系統(tǒng)，通過停車智能服務等人工智能技術，緩解城區(qū)“停車難、停車亂”問題。建設地下管線信息綜合管理系統(tǒng)，通過建設三維地下管線，解決地下管線多頭管理、職責不清等問題。(責任人：胡琤責任單位：局屬各單位)
18.提升公共服務能力。完善行政許可標準化流程，優(yōu)化辦理程序，全面實施“一口受理”，提供全方位便民便企服務。做好重點區(qū)域、重要節(jié)日、重大活動服務保障工作，組織人員加強車站、學校值守，主動提供出行協(xié)助、失散人員尋找、矛盾糾紛化解等優(yōu)質(zhì)服務，強化高考、春節(jié)及大型慶典活動期間管理與保障力度，確保市容市貌整潔有序、各類設施安全運行。快速回應群眾投訴，將群眾通過12345、7912319等各種途徑投訴舉報的案件辦理作為工作中的“重中之重”，及時解決群眾關心的熱點、難點問題。(責任人：責任單位：行政審批股城管執(zhí)法一、二大隊智慧城管指揮中心)
19.確保城市運行安全。堅持問題導向，嚴格風險管控，加強市政基礎設施、市容環(huán)衛(wèi)設施、戶外廣告設施、建設施工維護和作業(yè)、城市照明燈飾、排水設施、市場消防等方面安全監(jiān)督管理。認真履行城市運行安全專委會職責，加強應急保障設施建設，健全城市安全生產(chǎn)應急救援管理體系，加快建立城市應急救援信息共享機制，提高城市生產(chǎn)安全事故處置水平，加強城市運行安全隱患排查工作。加強應急演練，強化應急人員培訓，提高應對極端天氣和各類突發(fā)事件的處置能力。重視食品安全，加大市場銷售農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測力度，引導市場活禽經(jīng)營戶采用健康規(guī)范方式宰殺家禽。加強城市養(yǎng)犬管理，適時開展公共區(qū)域無證犬查處，流浪犬抓捕，違規(guī)遛犬行為勸阻等整治活動。(責任人：責任單位：局屬各單位)
六、嚴格管理，強化服務，推進城管行業(yè)形象不斷好轉(zhuǎn)
20.創(chuàng)新協(xié)管員管理模式。推進人事薪酬制度改革，開展合同聘用管理、檔案工資、等級與績效薪酬第三方管理模式，探索建立薪酬管理制度。打破身份界限，推行“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，變崗變薪”做法，形成正面激勵與逆向鞭策并舉的管人用人機制。通過績效考核，績優(yōu)者加薪，績差者減薪，末位者淘汰。充分發(fā)揮績效考核“指揮棒”作用，建立以目標導向、實績導向、獎優(yōu)罰劣的績效管理體系，初步實現(xiàn)能者上、庸者下、劣者汰的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。(責任人：責任單位：法制督查股)
21.理順職責機制。進一步明晰城市管理執(zhí)法的范圍、程序和要求，規(guī)范城市管理執(zhí)法的權力和責任，厘清城管執(zhí)法與自然資源、生態(tài)環(huán)境、市場監(jiān)管等領域行政執(zhí)法的職責邊界，建立更加順暢的行政處罰部門協(xié)同機制。(責任人：責任單位：法制督查股)
22.強化隊伍建設。加強教育培訓，落實常態(tài)化的培訓機制，采取“走出去，請進來”的方式開展培訓。完善輔助執(zhí)法人員管理制度，實行定崗定薪，嚴把進人關，落實淘汰制，適當提高輔助執(zhí)法人員待遇，吸引更多學歷高、能力強的高校畢業(yè)生、退伍軍人加入城管隊伍。持續(xù)深入開展“強基礎、轉(zhuǎn)作風、樹形象”專項行動，大力推進“721”工作法，全面加強城管執(zhí)法隊伍規(guī)范化建設，著力打造“政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、廉潔務實”的城市管理執(zhí)法隊伍。(責任人：責任單位：局屬各單位)
【關鍵詞】矸石電廠;機電設備運行;管理及維護;存在問題;措施
近幾年來，工業(yè)生產(chǎn)用電和居民生活用電都大大增加，并且在電廠中也逐漸加強對人工智能技術、互聯(lián)網(wǎng)技術、通訊技術以及計算機技術的應用，這對機電設備運行管理與維護提出了更高的要求。
1當前在矸石電廠機電設備運行管理和維護方面存在的問題
隨著對電力資源需求的增加，矸石電廠的規(guī)模也在逐漸擴大，其中的電氣設備種類和數(shù)量都不斷增多，這也就在一定程度上增加了機電設備運行管理和維護的難度。當前在矸石電廠機電設備運行管理和維護方面存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.1設備管理和維護制度不完善
在通常情況下，矸石電廠機電設備運行管理和維護根據(jù)工作類型的不同，可以將其劃分為狀態(tài)性維護和計劃性維護兩種，其中計劃性維護較為常見，并且計劃性維護又可以細分為突發(fā)性故障維護和定位維護。但是無論是在哪一種維護工作當中，都需要制定明確的規(guī)定和制定，標明設備狀態(tài)、檢查周期、檢查時間等要求。在實際情況中，大多數(shù)矸石電廠中都沒有建立健全的電氣設備運行管理和維護制度，甚至有些都沒有制定相關規(guī)定要求［1］。這樣一來，一方面難以保證周期性工作都準確落實，另一方面在具體管理和維護的過程中沒有參考標準，難以保障工作質(zhì)量。
1.2設備管理維護不及時
由于沒有制度規(guī)范，再加上工作人員的工作素養(yǎng)和專業(yè)能力不足，很多設備運行管理和維護工作都不能及時落實，常常流于形式，導致矸石電廠機電設備長期處于缺管理、高強度的運行狀態(tài)當中，存在較多的安全隱患。如果工作人員不能及時的發(fā)現(xiàn)并處理機電設備運行故障，必然會引發(fā)安全事故，造成不可估量的后果。
1.3沒有深入的開展管理維護工作
雖然有些工作人員會定期對機電設備運行進行管理和維護，但很多時候僅僅只是重復性、盲目性的工作，不能有效整理相關數(shù)據(jù)，也不能有效分析故障原因，工作效率極低。而且對于大多數(shù)的矸石電廠來說，仍然沿用傳統(tǒng)的管理理念和管理模式，沒有及時的改進和優(yōu)化工作方式，導致各方面需求都不能得到很好的滿足［2］。比如由于所使用的信息收集手段較為落后，數(shù)據(jù)分析和整理工作的難度相對較大，也不能實現(xiàn)信息共享。
2加強矸石電廠機電設備運行管理與維護的有效措施
2.1進一步完善運行管理制度
如果想順利開展機電設備運行管理工作，首先就需要制定相應的管理制度。由于在矸石電廠中包括各種類型的機電設備，運行管理的工作量較大，因此所制定的管理制度必須嚴格按照電廠的實際運行情況進一步完善。首先需要建立健全的機電設備維護和使用登記制度，進而有效的把握矸石電廠機電設備運行狀態(tài)，提升其運行質(zhì)量［3］。其次需要加大應用班組管理平臺系統(tǒng)，有效結合機電設備在運行過程中出現(xiàn)的各項問題，最大限度的降低安全事故發(fā)生機率。最后加強應用計算機技術和信息技術，在確保機電設備能夠安全運行的同時，實現(xiàn)資源共享，全面提升管理水平和質(zhì)量。
2.2建立健全的管理體系
在加強運行管理制度進一步完善的同時，矸石電廠該需要建立健全的管理體系，為機電設備安全運行提供基礎保障。一方面矸石電廠可以結合定時、定點模式來管理和維護機電設備運行，工作人員需要增強自身的工作素質(zhì)與專業(yè)能力，加強對先進科學技術的應用，做好機電設備維護工作，確保能夠?qū)崟r了解和掌握機電設備的運行狀態(tài)，以便能夠及時的發(fā)展問題。另一方面，矸石電廠還需要進一步完善自身的管理體系，將機電設備運行與維護工作融合到各部門的實際工作當中，并設置獎懲和激勵機制，充分調(diào)動工作人員的主動性和積極性，有效落實各項管理和維護措施［4］。
2.3加強工作人員教育培訓
矸石電廠中的機電設備，除了科技含量比較高之外，對運行技術性和精密性的要求也比較高。因此，為了保證矸石電廠的機電設備能夠安全運行，滿足社會發(fā)展需求，還需要加強對工作人員的教育培訓，進而有效提升其安全意識和責任意識。這樣一來，工作人員的工作素養(yǎng)與專業(yè)技能都得到了進一步提升，確保各項管理和維護措施都能夠有效落實［5］。但在教育培訓過程中需要注意的是，應該針對性的開展相關工作，這樣才能夠有效的強化工作人員的專業(yè)技能，實現(xiàn)管理和維護工作的順利開展。
2.4加大機電設備運行管理和維護力度
首先需要提高機電設備運行管理和維護工作的一體化，有效融合機電設備管理、檢修、維護、巡查工作，同時矸石電廠還需要根據(jù)自身的具體情況，明確巡查周期、線路以及內(nèi)容，能夠全面的掌握機電設備的運行狀態(tài)，提高工作效率。其次如果在管理和維護中發(fā)現(xiàn)問題或安全隱患，需要針對性處理，并做好記錄，通過分析和總結之后最大限度的避免在后期再次出現(xiàn)類似情況，確保所有機電設備都能夠正常運行。
3結語
總的來說，針對當前在矸石電廠機電設備運行管理和維護中存在的問題，管理人員必須提高重視，采取針對性的措施有效解決相關問題，最大限度的加強機電設備運行管理和維護，提高管理和維護水平。這樣能夠保證機電設備安全運行，降低運行成本，矸石電廠的經(jīng)濟效益有所提高。
參考文獻：
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關鍵詞：計算機科學與技術；發(fā)展前景；探究
一、計算機科學與技術的現(xiàn)狀分析
計算機科學是一門匯合了計算機硬件、計算機軟件和各項科學技術的整合型學科，它對人們的日常生活起到了非常大的推動作用。針對當今各個領域的發(fā)展現(xiàn)狀來分析，計算機技術已經(jīng)廣泛應用于學校、醫(yī)院、政府單位等不同的領域，并且在無紙化辦公和信息化辦公上面有著突出的表現(xiàn)作用。在日常辦公中，無紙化辦公也大大提高了人們的工作效率，無紙化辦公是計算機技術能夠有效運用的表現(xiàn)之一，為我國實現(xiàn)綠色辦公、低碳生活、創(chuàng)建節(jié)約型社會奠定了堅實的基礎。同時，運用計算機技術還可以有效提高工作效率，從而縮短辦公時間。在數(shù)據(jù)存儲上，不僅僅可以有效存儲及控制數(shù)據(jù)，還可以輕松導入和導出大量數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)的處理上發(fā)揮了巨大的作用，為信息化辦公的飛速發(fā)展帶來卓越的效益。在計算機應用的效果上，運用計算機技術可以成功避免人工管理中出現(xiàn)漏洞或是易錯的問題，可以有效取替人工并提高精準度，不僅效率高準確度更高。由于計算機技術具有很高的科學性與準確性，所以在現(xiàn)代化的各個行業(yè)中被廣泛應用。
計算機技術是研究計算設備的科學技術，它的內(nèi)容非常廣泛，可粗分為計算機系統(tǒng)技術、計算機器件技術、計算機部件技術和計算機組裝技術等幾個方面。計算機技術包括：運算方法的基本原理與運算器設計、指令系統(tǒng)、中央處理器（CPU）設計、流水線原理及其在CPU設計中的應用、存儲體系、總線與輸入輸出。在計算機技術的飛速發(fā)展中還是有一些問題拖延了計算機應用的速度及其發(fā)展的空間，需要我們將這些問題一一解決。
二、目前計算機技術存在的問題
由于計算機科學起步時間較晚，在許多方面還不能發(fā)揮其應有作用，滿足人類生產(chǎn)、生活需要。下面就當前計算機科學技術發(fā)展過程中存在的問題和面臨的困難進行討論。
1、計算機的信息安全問題
網(wǎng)絡是相對開放的大環(huán)境，在網(wǎng)絡中傳輸大量數(shù)據(jù)信息很容易造成病毒或是黑客的攻擊，導致數(shù)據(jù)信息的丟失或是泄露。在網(wǎng)絡的監(jiān)管上面，目前我國還處于比較初級的階段，沒有強有力的政策來管理這方面的問題，導致一些黑客經(jīng)常為了某些目的去攻擊各大網(wǎng)站，盜取或破壞網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)信息，給社會和個人信息安全帶來了非常大的安全隱患。
2、利用計算機技術產(chǎn)生違法行為
除了網(wǎng)絡信息安全問題之外，目前社會上有很多心術不正分子利用計算機技術的應用進行行騙，使人們的財產(chǎn)受到了嚴重的損失。例如，現(xiàn)在有很多的釣魚網(wǎng)站，一些違法分子利用這種網(wǎng)站來進行行騙，只要用戶在釣魚網(wǎng)站上輸入銀行卡號或個人的真實信息，銀行卡內(nèi)的存款非常容易被他們盜取，造成金錢損失問題。
3、計算機技術發(fā)展的不完善
目前我國的計算機技術還處于相對初級的發(fā)展狀況，在現(xiàn)代化的運用中還沒有發(fā)展成為一個更加科學更加合理的發(fā)展態(tài)勢，仍然呈現(xiàn)一種比較混亂的局面。除此之外，由于在計算機技術的發(fā)展中開發(fā)出很多種類的信息技術，在計算機技術的發(fā)展上不僅呈現(xiàn)出單一而且表現(xiàn)出競爭的態(tài)勢，由于現(xiàn)代化的需要人們受到利益的驅(qū)使，這方面的競爭已經(jīng)開始從良性競爭向惡性競爭轉(zhuǎn)變，對于計算機技術的未來長期發(fā)展是非常不利的。所以我們建議計算機技術的開發(fā)人員應該有共同的開發(fā)目標，各個層面的計算機人才都統(tǒng)一方向，從而能夠讓計算機技術在現(xiàn)代化的大環(huán)境中發(fā)揮得更好。
4、計算機應用人員業(yè)務能力有待提高
計算機科學及應用技術的發(fā)展是極為迅速的。計算機工作人員雖然在學校中接受過一定程度的計算機知識技術教育培訓，但由于計算機科學及應用技術發(fā)展太快，每隔幾年就會有大的發(fā)展。計算機工作人員如果不能一直保持學習狀態(tài)，很容易和計算機發(fā)展水平相脫節(jié)，知識技能老化、陳舊。雖然有的企業(yè)會給本單位的工作人員提供一些計算機業(yè)務知識技能培訓，但數(shù)量少、規(guī)模小、深度和系統(tǒng)性不足，無法滿足計算機工作人員再學習的要求。總體來說，我國計算機工作人員的業(yè)務技能水平普遍不高，影響了工作的高效高質(zhì)開展。
三、現(xiàn)階段加強計算機科學技術應用的主要方法
1、提高計算機操作水平
計算機能否充分發(fā)揮出應有功能，工作人員的業(yè)務技能和操作水平影響很大。面對高速發(fā)展的計算機技術，計算機使用者必須想法設法緊跟計算機發(fā)展步伐，不斷提高自身操作和運用計算機的能力水平。只有這樣，才能夠?qū)⒂嬎銠C技術的設計效能充分發(fā)揮出來，才能更好的開展工作，解決問題。
2、做好計算機信息安全防護
面對無孔不入的黑客，計算機使用單位和個人，要時刻保持警惕，嚴格遵守計算機安全使用規(guī)范。就個人來說，要養(yǎng)成良好的計算機和網(wǎng)絡使用習慣，避免不必要的信息風險。對于企業(yè)來說，要建立健全信息安全防護體系，并不斷加大計算機安全防護投入，從人員、技術、設備、資金等方面予以加強，制定信息安全措施，確保企業(yè)信息安全。此外，政府相關部門要充分發(fā)揮行政單位的監(jiān)督、管理職能，加大對計算機網(wǎng)絡安全破壞行為的打擊力度，對于利用網(wǎng)絡進行詐騙、竊取、破壞計算機數(shù)據(jù)的行為嚴懲不貸，確保我國計算機網(wǎng)絡事業(yè)的健康發(fā)展。
3、加強計算機網(wǎng)絡使用安全宣傳教育
使用者的安全意識是計算機信息安全的第一重要因素。網(wǎng)絡監(jiān)管部門、網(wǎng)絡使用單位，必須下大力氣做好計算機安全教育宣傳工作。要結合本單位、本部門實際情況，制定、并不斷完善科學、安全的計算機網(wǎng)絡使用規(guī)范，要讓安全意識深入每一個使用者心中，永葆警惕之心，落實好計算機網(wǎng)絡使用安全防范措施。
四、計算機科學與技術發(fā)展前景
縱觀計算機科學與技術，從興起到繁盛不斷的在適應人們的需求，應對生活的多樣性同時也有著自己的發(fā)展方向，計算機科學與技術的發(fā)展主要有以下三個方向。
1、計算機科學與技術應用更加普遍
計算機科學與技術發(fā)展與我們的生活緊密相連，其特殊的功能運用來源于生活并且為生活提供便利。在人們生活中，隨處可見都是計算機技術的應用產(chǎn)品，試想很多年以后，我們的生活小零件都有可能是一個微型的計算機系統(tǒng)，計算機元器件的價格也不會高不可攀。
2、計算機科學與技術的人性化發(fā)展
計算機與人類最大的不同是計算機是完全理性的機器，計算機缺少人類的感知能力。當今社會中計算機科學越來越向著計算機與人類思想相結合的方向發(fā)展，既“人工智能”方向。結合人類的思維能力與計算機的邏輯能力，相應而生很多智能產(chǎn)品，如智能手機、智能手表等計算機科學產(chǎn)物。
3、計算機科學與技術的智能化發(fā)展
計算機的智能化是當今社會的一個熱門話題，也是計算機科學未來的主要發(fā)展方向。實現(xiàn)計算機智能化，不僅可以提高計算機的工作效率，更重要的是，智能化的計算機將擺脫原有的輔助地位，“主動”開展工作，為人類提供更加高效、便捷、理想的服務。
五、結語
綜上所述，隨著社會的不斷發(fā)展，以計算機科學技術不斷發(fā)展，正向著多元化方向發(fā)展，并且計算機科學技術的應用越來越廣泛，因此把握計算機科學技術的發(fā)展趨勢十分重要，將計算機科學與技術很好的運用在我國發(fā)展建設上具有重大意義。
參考文獻
關鍵詞：中小學；信息技術；班級教學；機器人
中圖分類號：G633 文獻標志碼：B 文章編號：1673-4289（2014）01-0057-02
在中小學信息技術課程中，如何有效地引入機器人載體以促進信息技術教育、教學的創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的操作實踐能力，提高創(chuàng)新能力，促進學生的全面發(fā)展，這是中小學信息技術課程建設實踐中需要研究的重要課題。
一、實踐研究的做法
（一）注重平臺建設，打好研究基礎
在中小學信息技術課程中引入機器人載體的研究需要兩個平臺的支撐：一是教材，二是機器人器材。前者是信息技術課程的要素，后者是開展實踐研究活動的載體，缺一不可。
為此，首先對我國部分省市現(xiàn)行義務教育階段《信息技術》教材進行了查閱分類，以了解目前國內(nèi)機器人進入義務教育階段信息技術課程的現(xiàn)狀。這包括：義務教育階段《信息技術》教材中有關機器人內(nèi)容分布，內(nèi)容的詳略，涉及的機器人品牌型號等。同時，對所涉及的機器人進行比較，確定其教育教學性能，經(jīng)濟性等，最終確定了適合我省義務教育階段開展機器人教育教學活動可選用的機器人品牌型號。這一階段的研究成果也被我省義務教育階段課程改革實驗教材《信息技術》修訂組吸收，形成了適應本省教學需求的機器人教學教材，也為本課題研究的開展提供了范本。
在此基礎上，向義務教育階段課程改革實驗教材《信息技術》所涉及的機器人公司尋求支持，得到了智慧天下公司、四川天平教學儀器公司的鼎力相助，為20個實驗學校各捐贈了25套“智慧天下機器人套件”，為實踐研究工作開展打下了良好物質(zhì)基礎。
（二）申報省級課題，推動實踐研究
為更好地推動中小學信息技術課程中引入機器人載體的實踐研究，2011年申報了四川省教育廳普教科研資助金項目：《中小學信息技術課程中以機器人為載體的創(chuàng)新教育研究》（批準文號為：川教函[2011]632號），并設置了21個子課題研究學校，目的是通過子課題的研究，取得一手研究資料，提供研究實例，以支持實踐研究的成果。
二、實踐研究的效果及影響
（一）實驗學校信息技術課程教學得以優(yōu)化
智能機器人技術融合了造型技術、機械、電子、傳感器、計算機軟件、硬件和人工智能等眾多先進技術，充分地體現(xiàn)了當代信息技術多個領域的先進技術，是綜合知識和技術的結晶。機器人活動不僅主題有趣，富有挑戰(zhàn)性，更重要的是其問題解決方案是開放性的，學生可以用不同的方法達到同一個目標，因而智能機器人活動能激發(fā)學生充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，有利于培養(yǎng)學生的開放性思維，提高學生的創(chuàng)新能力。
（二）實驗學校教師創(chuàng)新意識增強
1.教師的教學觀念得以更新
參研教師通過自學、參培、研討等形式提高了理論認識；對教材、教法的研討、課堂教學的設計、反思，教學效果的總結中教師的業(yè)務水平得到提升；教師將“課堂交給了學生”，通過生動、直觀、有趣的實際情境，激發(fā)學生興趣和參與熱情，促使學生主動探究，充分發(fā)揮學生能動性和創(chuàng)造性，而教師只是課堂組織者。這樣一來，老師的觀念得到了轉(zhuǎn)變。
2.提高了教師的綜合能力
在活動開展及課題研究過程中，課題組老師通過自己設計活動、組織活動、了解收集活動資料、整理分析、歸納總結、撰寫經(jīng)驗文章及研究報告等，一步步學會了教學研究，提升了研究能力，促進老師向一個創(chuàng)新型、研究型、專家型教師發(fā)展。
（三）實驗學校學生創(chuàng)新能力明顯提升
中小學信息技術課程中引入機器人載體的實踐研究，其最終目標還是落實到對人的培養(yǎng)上，通過實踐研究，學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是否有效提高，實驗學校對實驗班和參照班進行了《威廉斯創(chuàng)造性傾向量表》測試，結果表明：經(jīng)過機器人教學實驗的班級，其冒險性，好奇性、想象力和挑戰(zhàn)性等四項指標明顯高于對比班。
（四）以機器人為載體的教育、教學影響廣泛
實驗學校通過實踐研究，產(chǎn)生強大的社會效應。如內(nèi)江十小的機器人教育是該校特色教育之一，從2006年至今多次榮獲省、全國機器人比賽一等獎，在省、市都有較高的聲譽。四川教育電視臺于2013年1月專門就此進行了采訪，從管理、教學、學生學習、課外活動等多方面介紹該校在機器人教育教學方面的經(jīng)驗，社會反響強烈。
又如自貢市大安區(qū)回龍中心校等實驗學校也被多家網(wǎng)絡及報刊媒體進行宣傳報道，提高了學校知名度。
三、問題及建議
（一）機器人引入課堂的制約因素
1.器材
從教學理念來說，現(xiàn)在使用機器人產(chǎn)品與目前的教育潮流相符合，有利于同學們動手能力的培養(yǎng)。機器人的搭建空間很大，能充分發(fā)揮學生的想象力。整個機器人平臺符合中小學生的年齡特點，有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
但機器人套件成本較高、損耗較大，直接影響了機器人在常規(guī)教學中的應用。同時機器人本身的質(zhì)量問題需進一步提升，在面向全體學生進行機器人教學時，如何對學生和器材進行科學有效的管理才能方便實施教學等問題需要思考。
2.上課環(huán)境
開展機器人創(chuàng)新教育要面向全體學生，學校首先需要購置大批機器人設備，電腦設備，還需要標準的機器人實驗室以及一些機器人文化背景的設置。上課環(huán)境的配置需要學校投入一定的資金和場地。這對多數(shù)學校來說，經(jīng)濟支撐能力是不足的。
3.教師水平
機器人知識涵蓋的范圍很廣，涉及機械、電子、運動學、動力學、控制理論、傳感檢測、計算機技術等學科，老師對這些學科的基礎了解很有必要。同時，因為機器人對程序的要求很高，對機器人語言、程序設計等方面，應該有深入的學習，掌握好這方面的知識和能力。在教學活動中，不可避免的會有機器人器材的損壞，因此，對簡單的電子電路維修，對一些維修器具的使用，教師也需要有所了解和掌握。只有教師本身具備了足夠的與機器人有關的知識，才能夠保證教學活動的正常進行。
4.教學大綱要求
教育部2000年頒布的《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》沒有機器人教育的內(nèi)容，目前，各省只能根據(jù)自己的實際情況，編寫教材。“機器人教育”進入中小學課堂是一項新內(nèi)容，各地所使用的教材版本不一樣，可供參考的案例、課堂實錄及相關研究成果很少。因此，修訂全國課程標準，明確教學目標，有利于機器人引入課堂的推廣。
（二）進一步深入開展研究的建議
1.系統(tǒng)的教師培訓
義務教育階段機器人教育需要教師不僅掌握信息技術知識，還需要了解數(shù)字電路，機器人組裝等多種知識，針對許多信息技術教師不了解機器人模塊教育，不能很好的指導學生進行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建議對義務教育階段的信息技術教師開展系統(tǒng)的機器人教育培訓。
2.統(tǒng)一的器材配備
由于機器人套件費用較高，學校自主配置比較困難，建議將機器人實驗室納入中小學教學儀器配備目錄，統(tǒng)一為所有中小學配備機器人套件，電腦設備，以利課堂教學的開展。
3.教學標準的引入
