時間：2023-06-05 09:56:56
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇田徑運動會競賽規程，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為了貫徹落實《全民健身計劃綱要》，掀起我校群眾性體育運動的，讓人人關心體育，個個參加鍛煉，促進全校師生員工身心健康，更好的為創建一流大學做貢獻。
二、主辦單位：
校體育運動委員會
三、承辦單位：
校工會、校團委、體育教學部
四、時間、地點：
時間：**年10月26日——10月27日
地點：學校東區田徑場
五、參加單位：
全校各學院、機關、圖書館、后勤集團、科技實業總公司、附中、校醫院、國家同步輻射實驗室、火災科學國家重點實驗室、理化科學中心、出版社、印刷廠、機械廠。
六、比賽項目：
學生組：圍棋賽、籃球、羽毛球賽、橋牌、集體跳繩、田徑運動會。
教工組：集體跳繩、田徑運動會。
七、參賽條件：
1、參賽者必須身體健康，全日制在籍學生和教職員工。
2、學生組隊以學院為單位，教工組隊以基層工會和直屬分工會為單位。
八、競賽辦法：
1、各單位學生和教職員工報名并參加體育運動大會得基本分1分，計入該單位團體總分(參加田徑運動會只計名次分，不計基本分)。
2、各分項競賽按各分項競賽規程執行。
九、錄取名次與獎勵：
1、各單項比賽按各單項競賽規程錄取名次；田徑運動會設個人、團體名次。
2、校體育運動大會取男女團體總分前六名（學生以學院為單位記取團體總分、教工以基層工會和直屬分工會為單位記取團體總分）、個人取前八名以資獎勵。
十、其它：
1、各學生組、教工組參加體育運動大會的運動員報名截止于**年10月8日（星期一下午5：00）。
2、報名表送體育教學部群體競賽管理中心或體育教學部辦公室（地點在東區田徑場西南側體育教學中心樓二樓203室、204室，電話3601969）。
3、各項報名表必須嚴格審核并打印(含報名軟盤)，一經報送到體育教學部后，不能進行更改。逾期報名以棄權論。
4、在比賽中，運動員要服從裁判、聽從工作人員的指揮；不參賽的運動員，在比賽中不得進入比賽場地。
5、請參賽單位各派一名學生會干部和教工負責人于9月20日（周四）下午4：30到體育教學部會議室開會，布置比賽有關事宜。
十
一、規程解釋權：
本規程解釋權屬主辦單位。
附：田徑運動會競賽規程
學校秋季田徑運動會開幕式講話稿1
老師們、同學們：
大家上午好！
金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的金秋時節，學校第29屆秋季田徑運動會隆重開幕了，在此，我謹代表學校領導班子向運動會的勝利召開表示熱烈地祝賀！向為籌備本屆運動會付出辛勤汗水的全體工作人員表示衷心地感謝！向刻苦訓練、備戰運動會的全體同學們表示親切地慰問！
21世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。今天，我們在田徑場上競爭，明天，我們就要在人生舞臺上亮相；今天我們在田徑場上拼搏，明天，我們將在社會大潮中沖浪；因此，我們必須擁有良好的心理素質、優秀的人格素質、完善的體能素質，才能在激烈的社會競爭中占有一席之地；體育的'精神體現了人類戰勝極限的渴望，激發了人類與時俱進的潛能，它是我們努力學習的動力，它是我們戰勝困難的決心，它是我們迎接成功的自信，它是我們擁抱明天的力量；“更快、更高、更強”的奧林匹克精神早已融進了商貿學校每一名師生的血液，它已成為我們不懈奮斗的力量，它將永遠鼓舞我們每一個人的斗志。
今天，即將在運動場上拼搏的主角是學校各年級的同學們，作為你們的老師，不僅期望你們掌握扎實的科學文化知識，也期望你們練就健康的體魄。希望全體同學在本屆運動會上發揚“團結、奮進、拼搏”的優良傳統，弘揚“更高、更快、更強”的體育精神，在競賽場上奮勇爭先，勇創佳績，賽出風格、賽出水平，用你們的無限活力和青春風彩展示新時代中職生良好的精神風貌；希望本屆運動會能夠促進廣大師生的團結合作，增進班集體的向心力、凝聚力，培養學生熱愛體育運動，積極參與體育活動，從而達到強健身體、磨練意志的目的，促進全體師生身心健康發展。希望全體師生自覺遵守大會紀律，注意安全，講究衛生，做文明觀眾，做文明師生，使本屆運動會開成團結的大會、文明的大會、友誼的大會；同時希望全體裁判員以促進學校的體育事業發展為工作基點，嚴守大賽規程，公平公正裁決，確保比賽工作順利進行；希望全體工作人員和班主任忠于職守，熱情服務，保障安全。
最后，在國慶節即將來臨之際，提前祝全體老師和同學們節日快樂，身體健康，萬事如意！祝本屆運動會圓滿成功！
謝謝大家！
學校秋季田徑運動會開幕式講話稿2
尊敬的各位來賓、運動員、裁判員，親愛的老師，同學們：
大家早上好！
歷經數周的精心籌劃和準備，我校全體師生共同期盼的田徑運動會在今天正式拉開了序幕。在此，我謹代表學校，向蒞臨今天開幕式的教育局領導和來賓表示最熱烈的歡迎！同時，由衷的感謝精心籌備組織本屆運動會各項工作的老師和同學們。并向刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員、教練員表示親切的問候和美好的祝愿！
xx中學堅持“關愛每個學生、發展每個學生”的教育理念，以“勤奮、進取、和諧、致美”為校訓，走“抓常規促質量、抓科研上水平、抓特長創特色、抓特色鑄品牌”的內涵發展之路。建校近幾年，在各級領導的關心和支持下，我校被列為保定市文明單位，保定市優秀教育科研型學校，保定市師德建設先進單位；學校被評為xxxx-xxxx年度縣教育督導評估先進單位，高陽縣教育教學優勝單位，高陽縣實驗教學、信息技術教學優勝單位；我校連續四年獲高陽縣中小學生田徑運動會初中組團體總分第一名，連續三年獲高陽縣中學生籃球賽團體總分第一名。這些成績的取得，是全體教職工艱苦創業、甘于奉獻的結果，是全體同學不斷努力、奮發拼搏的結果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結晶。
本屆田徑運動會不僅是對我校體育運動水平的一次大檢閱，而且是全校師生道德品質、思想作風、精神面貌和校風校紀的一次大展示。為了保證運動會的順利進行，學校要求全體同學嚴格遵守大會紀律；要求各班在班主任帶領下，在指定地點觀看比賽；要求全體運動員嚴格遵守運動秩序，嚴格服從裁判，在努力爭取優秀運動成績的'同時，講文明、講團結、講風格；同時要求全體保衛、檢查人員堅守崗位，切實保證同學們的安全，保證運動會順利進行。
在此，我希望所有的運動員積極參與、公平競爭，用你們的無限活力和青春風彩展示人格高尚、能力卓越、身心健康的新一代中學生的風貌！希望所有的裁判員認真負責，公正裁判，用你們的辛勞和汗水推動學校體育運動的發展！希望所有的宏中人用這運動場上每一次激情的跳躍，每一步熱情的奔跑，共同奏響xx中學開拓創新的壯美樂章！
最后，預祝本屆運動會取得圓滿成功！
學校秋季田徑運動會開幕式講話稿3
各位老師、同學們：
在這秋高氣爽的季節里，我們迎來了__大學第__屆田徑運動會，在此我謹代表學校對本屆運動會的召開表示熱烈的祝賀！
學校作為培養社會主義事業接班人的場所，務必全面貫徹黨的教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的人才。而學校體育是全面發展教育的重要組成部分，發展學校體育運動，有利于增強學生體質，促進學生身心健康發展。
本屆校運會又將充分展現我校素質教育和體育教育的新風采、新成果，也是我校體育運動水平的一次大檢閱。體壇賽意濃，師生激情涌。全校__個院系均組隊參賽，__余名運動員將進行__個項目的角逐，從而構成了全校師生廣泛參與、全民健身的可喜局面。
在此，我代表學校領導期望全體參賽運動員，本著“友誼第一、比賽第二”的精神，服從大會安排，尊重裁判，尊重其他選手，發揚頑強拼搏精神，賽出水平，賽出風格。期望全體裁判工作人員，本著“客觀、公正、準確”的態度，嚴守規程，公正裁決，確保比賽工作順利進行。期望全體工作人員忠于職守，熱情服務，保障安全。期望全體觀眾文明守紀。
我相信，在全校師生的共同努力下，我校第__屆田徑運動會必定是一個文明、團結、勝利的運動會。最后，預祝全體運動員取得優異的成績！預祝本屆運動會取得圓滿成功！
謝謝大家！
學校秋季田徑運動會開幕式講話稿4
尊敬的各位老師同學們：
沐浴著初冬的x，在這充滿團結、奮進、和諧氛圍的美好時刻，我們迎來了倉頭中學第12屆冬季運動會。我謹代表局黨委向向為運動會順利開幕付出辛勤努力的各位老師和同學們表示衷心的感謝！
發展學校體育運動，增強學生體質，是學校教育教學工作的重要內容，是認真落實科學發展觀，全面推進素質教育，促進學生全面發展的重要途徑，是落實“億萬學生陽光體育工程”的具體舉措。舉辦一年一度的冬季田徑運動會，是倉頭中學的優良傳統。對于提升倉頭中學廣大師生的精神風貌，促進學校各項工作的持續發展具有重要意義。
老師、同學們，體育運動是強健體魄的有效途徑，并且能錘煉人的精神意志，培養敢于挑戰、鍥而不舍的拼搏精神，對人一生的發展具有深遠的影響。
今天在這里舉行第12屆冬季田徑運動會，既是學校體育教育水平的檢閱，更是全校師生道德品質、思想作風、精神風貌的展示。我希望全體師生發揚“更快、更高、更強”的奧運精神，積極參與、公平競爭、勇于拼搏、團結奮進、賽出風格、賽出水平。希望全體裁判員、工作人員認真負責、公平裁判，用智慧和汗水推動學校體育工作的發展。
最后，預祝倉頭中學第12屆冬季田徑運動會取得圓滿成功！祝各位老師、同學們工作順利、身體健康、學xxx步！
謝謝！
要想福壽又延年，多做運動多鍛煉。晨起跑步去濁氣，帶來清新護身體。傍晚散步心歡暢，愉悅萬千疾病藏。生命在于運動，健康在于鍛煉。以下是為大家整理的最新有關學校秋季田徑運動會開幕式領導講話稿資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。希望能幫助到大家。
學校秋季田徑運動會開幕式講話稿1
老師們、同學們：
大家上午好！
金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的金秋時節，學校第29屆秋季田徑運動會隆重開幕了，在此，我謹代表學校領導班子向運動會的勝利召開表示熱烈地祝賀！向為籌備本屆運動會付出辛勤汗水的全體工作人員表示衷心地感謝！向刻苦訓練、備戰運動會的全體同學們表示親切地慰問！
21世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。今天，我們在田徑場上競爭，明天，我們就要在人生舞臺上亮相；今天我們在田徑場上拼搏，明天，我們將在社會大潮中沖浪；因此，我們必須擁有良好的心理素質、優秀的人格素質、完善的體能素質，才能在激烈的社會競爭中占有一席之地；體育的'精神體現了人類戰勝極限的渴望，激發了人類與時俱進的潛能，它是我們努力學習的動力，它是我們戰勝困難的決心，它是我們迎接成功的自信，它是我們擁抱明天的力量；“更快、更高、更強”的奧林匹克精神早已融進了商貿學校每一名師生的血液，它已成為我們不懈奮斗的力量，它將永遠鼓舞我們每一個人的斗志。
今天，即將在運動場上拼搏的主角是學校各年級的同學們，作為你們的老師，不僅期望你們掌握扎實的科學文化知識，也期望你們練就健康的體魄。希望全體同學在本屆運動會上發揚“團結、奮進、拼搏”的優良傳統，弘揚“更高、更快、更強”的體育精神，在競賽場上奮勇爭先，勇創佳績，賽出風格、賽出水平，用你們的無限活力和青春風彩展示新時代中職生良好的精神風貌；希望本屆運動會能夠促進廣大師生的團結合作，增進班集體的向心力、凝聚力，培養學生熱愛體育運動，積極參與體育活動，從而達到強健身體、磨練意志的目的，促進全體師生身心健康發展。希望全體師生自覺遵守大會紀律，注意安全，講究衛生，做文明觀眾，做文明師生，使本屆運動會開成團結的大會、文明的大會、友誼的大會；同時希望全體裁判員以促進學校的體育事業發展為工作基點，嚴守大賽規程，公平公正裁決，確保比賽工作順利進行；希望全體工作人員和班主任忠于職守，熱情服務，保障安全。
最后，在國慶節即將來臨之際，提前祝全體老師和同學們節日快樂，身體健康，萬事如意！祝本屆運動會圓滿成功！
謝謝大家！
學校秋季田徑運動會開幕式講話稿2
尊敬的各位來賓、運動員、裁判員，親愛的老師，同學們：
大家早上好！
歷經數周的精心籌劃和準備，我校全體師生共同期盼的田徑運動會在今天正式拉開了序幕。在此，我謹代表學校，向蒞臨今天開幕式的教育局領導和來賓表示最熱烈的歡迎！同時，由衷的感謝精心籌備組織本屆運動會各項工作的老師和同學們。并向刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員、教練員表示親切的問候和美好的祝愿！
xx中學堅持“關愛每個學生、發展每個學生”的教育理念，以“勤奮、進取、和諧、致美”為校訓，走“抓常規促質量、抓科研上水平、抓特長創特色、抓特色鑄品牌”的內涵發展之路。建校近幾年，在各級領導的關心和支持下，我校被列為保定市文明單位，保定市優秀教育科研型學校，保定市師德建設先進單位；學校被評為xxxx-xxxx年度縣教育督導評估先進單位，高陽縣教育教學優勝單位，高陽縣實驗教學、信息技術教學優勝單位；我校連續四年獲高陽縣中小學生田徑運動會初中組團體總分第一名，連續三年獲高陽縣中學生籃球賽團體總分第一名。這些成績的取得，是全體教職工艱苦創業、甘于奉獻的結果，是全體同學不斷努力、奮發拼搏的結果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結晶。
本屆田徑運動會不僅是對我校體育運動水平的一次大檢閱，而且是全校師生道德品質、思想作風、精神面貌和校風校紀的一次大展示。為了保證運動會的順利進行，學校要求全體同學嚴格遵守大會紀律；要求各班在班主任帶領下，在指定地點觀看比賽；要求全體運動員嚴格遵守運動秩序，嚴格服從裁判，在努力爭取優秀運動成績的'同時，講文明、講團結、講風格；同時要求全體保衛、檢查人員堅守崗位，切實保證同學們的安全，保證運動會順利進行。
在此，我希望所有的運動員積極參與、公平競爭，用你們的無限活力和青春風彩展示人格高尚、能力卓越、身心健康的新一代中學生的風貌！希望所有的裁判員認真負責，公正裁判，用你們的辛勞和汗水推動學校體育運動的發展！希望所有的宏中人用這運動場上每一次激情的跳躍，每一步熱情的奔跑，共同奏響xx中學開拓創新的壯美樂章！
最后，預祝本屆運動會取得圓滿成功！
學校秋季田徑運動會開幕式講話稿3
各位老師、同學們：
在這秋高氣爽的季節里，我們迎來了__大學第__屆田徑運動會，在此我謹代表學校對本屆運動會的召開表示熱烈的祝賀！
學校作為培養社會主義事業接班人的場所，務必全面貫徹黨的教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的人才。而學校體育是全面發展教育的重要組成部分，發展學校體育運動，有利于增強學生體質，促進學生身心健康發展。
本屆校運會又將充分展現我校素質教育和體育教育的新風采、新成果，也是我校體育運動水平的一次大檢閱。體壇賽意濃，師生激情涌。全校__個院系均組隊參賽，__余名運動員將進行__個項目的角逐，從而構成了全校師生廣泛參與、全民健身的可喜局面。
在此，我代表學校領導期望全體參賽運動員，本著“友誼第一、比賽第二”的精神，服從大會安排，尊重裁判，尊重其他選手，發揚頑強拼搏精神，賽出水平，賽出風格。期望全體裁判工作人員，本著“客觀、公正、準確”的態度，嚴守規程，公正裁決，確保比賽工作順利進行。期望全體工作人員忠于職守，熱情服務，保障安全。期望全體觀眾文明守紀。
我相信，在全校師生的共同努力下，我校第__屆田徑運動會必定是一個文明、團結、勝利的運動會。最后，預祝全體運動員取得優異的成績！預祝本屆運動會取得圓滿成功！
謝謝大家！
學校秋季田徑運動會開幕式講話稿4
尊敬的各位老師同學們：
沐浴著初冬的x，在這充滿團結、奮進、和諧氛圍的美好時刻，我們迎來了倉頭中學第12屆冬季運動會。我謹代表局黨委向向為運動會順利開幕付出辛勤努力的各位老師和同學們表示衷心的感謝！
發展學校體育運動，增強學生體質，是學校教育教學工作的重要內容，是認真落實科學發展觀，全面推進素質教育，促進學生全面發展的重要途徑，是落實“億萬學生陽光體育工程”的具體舉措。舉辦一年一度的冬季田徑運動會，是倉頭中學的優良傳統。對于提升倉頭中學廣大師生的精神風貌，促進學校各項工作的持續發展具有重要意義。
老師、同學們，體育運動是強健體魄的有效途徑，并且能錘煉人的精神意志，培養敢于挑戰、鍥而不舍的拼搏精神，對人一生的發展具有深遠的影響。
今天在這里舉行第12屆冬季田徑運動會，既是學校體育教育水平的檢閱，更是全校師生道德品質、思想作風、精神風貌的展示。我希望全體師生發揚“更快、更高、更強”的奧運精神，積極參與、公平競爭、勇于拼搏、團結奮進、賽出風格、賽出水平。希望全體裁判員、工作人員認真負責、公平裁判，用智慧和汗水推動學校體育工作的發展。
最后，預祝倉頭中學第12屆冬季田徑運動會取得圓滿成功！祝各位老師、同學們工作順利、身體健康、學xxx步！
【關鍵詞】高職 管理系統 用戶體驗
隨著移動互聯網和智能手機的迅猛發展，Web與Wap相結合的模式將是未來管理系統的發展方向。從用戶體驗出發，以用戶為中心、以人為本的設計理念是軟件設計最為核心的內容，本文運動會管理系統的設計是基于Web/Wap服務的B/S構架，各子系統和功能模塊勻按照用戶的最大自由度來設計，管理系統功能結構如圖1所示。
1 系統設置
系統設置子系統是運動會系統環境的基本設置，包括運動會管理、系統帳號管理、基本信息管理、默認項目管理四個模塊，如圖2所示。運動會管理主要包括添加某屆運動會和選擇進入某屆運動會。系統帳號管理是完成設置系統管理員的登錄名、密碼及密碼找回功能。基本信息設置主要包括一個代表隊可否跨組參賽、記錄生成是否分組、預賽是否判斷破記錄、分組名稱性別在前還是在后的設置。默認項目設置是對所有組別的運動項目進行管理，并設置各項目的參數，項目參數包括有項目編號、項目名稱、項目類別、錄取名次、比賽分組人數、比賽方式、成績格式、項目耗時、田賽比賽次數等。
2 運動會設置
運動會設置子系統主要是針對某一屆運動會做具體的設置，包括基本設置、分組管理、分制管理、分組項目管理、記錄管理、用戶管理六個模塊，如圖3所示。運動會基本設置包括舉行時間、比賽地點、跑道數、比賽場地及導入往屆運動會設置。分組管理主要是添加和刪除組別，組信息的編號、組名稱、組屬性的設置。分制管理是設置運動會成績取名次數和各名次的所得分值，以及設置破記錄加分方式和分值。分組項目管理是對不同的組別進行比賽項目的設置，從系統默認項目中選取，其字段信息除原有的還增加項目級別、分制和比賽場地。記錄管理是根據系統設置的記錄方式來顯示，并根據每屆運動會結束后生成的新的記錄，可以查看、修改和添加記錄的管理。用戶管理是管理參賽的代表團、代表隊、運動員、裁判員等登錄名和密碼信息，各用戶的權限設置。
3 報名管理
報名管理子系統是管理系統接受各代表隊對各項目報名的工作。包括報名設置、相關文件、報名系統開關、數據管理四個模塊，如圖4所示。報名設置是對各代表隊每項目報名人數的限制、各代表隊報名總人數的限制、各項目報名總數限制的設置。相關文件是在正式報名前要向代表隊及運動員公告的有關本屆運動會一些文件，如比賽場平面圖、大會工作機構、運動會競賽規程等文件。報名系統開關主要是控制報名系統是否開啟并接受報名，可以設置報告開始和結束時間。數據管理是對報名數據做修改、刪除和添加操作，增加報名表格下載和報名統計的功能。
4 賽前編排
賽前編排是運動會的準備工作，它的工作對運動會的順利舉行是關鍵的一項工作。主要包括運動員號生成、比賽分組編排、比賽日程安排、秩序冊文件、分組分道管理、秩序冊生成和比賽用表打印等模塊，如圖5所示。運動員號生成可以通過兩個方案來完成，一是采用分組碼（2位）+代表團碼（2位）+代表隊碼（2位）+代表隊運動員隨機數（2位）的方式，二是采用按代表團代表隊的順序從0001號到運動員總數號來編排，號碼的位數可以設置。比賽分組編排是對管理系統已經生成號碼的運動員進行項目比賽次序的編排，一是設置徑賽分組是否同一代表隊運動員間隔分組和賽道是否采用隨機分配，分配跑道按中間開始分配的原則來執行；二是設置田賽分組同一代表隊是否采用循環分配；三是徑賽最后一組運動員數少于等組人數一半的將取最后三組平均分配。比賽日程安排主要是對運動會所有比賽項目做精準的時間安排，首先是根據運動會項目及比賽方式生成包括復賽和決賽的全部的賽事，再是根據比賽日期的設置生成分上下午的兩倍日期數的賽程模塊，每個賽程模塊將按場地分類顯示，通過調配將所有賽事安排到賽程模塊中。項目耗時設置是根據比賽日程的安排及各項目的耗時生成項目開始和結束的時間表，可以通過設置項目耗時來完成對比賽進程的精確調整。秩序冊文件是生成秩序冊需要用的的一些相關文件，如裁判名單、競賽委員會、運動會開幕式程序、封面、目錄等，可以添加和刪除文件及編輯文件內容。分組分道管理是指修改分組和分道的安排。秩序冊生成是所有賽前工作完成后生成Word文檔的運動員秩序冊。比賽用表打印是在比賽前打印各賽事的運動員檢錄表、終點計時表等相關用表和文件。
5 賽中管理
賽中管理主要是完成運動會比賽過程的成績和復決名單的管理，具體包括預賽成績錄入、復賽名單管理、復賽成績錄入、決賽名單管理、決賽成績管理和獎狀打印，如圖6所示。預賽成績錄入完成后自動跳轉到復賽名單管理，輸出打印復賽名單；復賽成績錄入完成后自動跳轉到決賽名單管理，輸出打印決賽名單，決賽成績管理是決賽成績錄入完成后跳轉輸出打印決賽成績。獎狀打印是打印規定名次的運動員的獎狀。
6 賽后管理
賽后管理是運動會比賽項目完成后進行的一些管理工作，包括數據統計、破記錄報表，如圖7所示。數據統計包括代表隊的總分統計、代表團的總分統計和分組總分統計。破記錄報表是統計本屆運動會破記錄情況，并是否生成最新的記錄表。
本文主要從良好的用戶體驗出發，充分考慮以人為本，并結合高職院校的運動會特點，設計一套高效率、易操作、界面友好的運動會管理系統，降低田徑運動會的工作強度、提高管理水平、管理質量和工作效率。
參考文獻
[1]韋瑋，郝雪輝，楊文杰.煤炭院校田徑運動會管理系統設計與實現[J].煤炭技術，2011，30（3）.
[2]席軍林，孟丹.基于Web的通用運動會管理系統[J].首都體育學院學報，2010，22（1）.
[3]王瑞勇.高校田徑運動會管理系統的設計[J].現代計算機（專業版），2011，（7）.
[4]李步升，胡靜芳.基于Web的高校運動會管理信息系統設計與實現[J].電腦編程技巧與維護，2011，01（16）.
作者簡介
蔡榮文（1974-），男，大學本科學歷。現為杭州萬向職業技術學院講師。研究方向為高職計算機教育教學。
文章標題：中學生校運會開幕詞
各位裁判，各位運動員，老師們，同學們：天高氣爽，金桂飄香。在舉世矚目的“神舟5號”載人飛船勝利升空的大喜日子里，我們豪情滿懷地迎來了第八屆學校田徑運動會。首先，我謹代表本屆運動會組委會向全體運動員、裁判員、教練員和大會工作人員致以崇高的敬意和親切的問候！體育是一個國家精神文明建設的重要方面，是民族素質、人民精神面貌的集中體現，而學校體育則是一個國家體育工作的基礎和重點。辦學幾年來，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，切實采取有效措施，把體育擺到學校工作的重要位置。教師隊伍充滿生機，體育設施不斷完善，推動著學校體育工作的蓬勃發展。在去年開發區第二屆中小學田徑運動會上，我校奪取了初中組團體總分第一名和廣播操比賽第一名；金華市首屆中小學生定向運動賽，我校獲得初中組團體第二名和體育道德風尚獎。剛剛上個月，我校參加金華市“田歌杯”體育傳統項目中學生健美操比賽，又榮獲了市級第一名的優異成績，讓我們以熱烈的掌聲，向為我校爭光的體操健兒和教練員，表示衷心的感謝和祝賀！本屆校運會場地小，賽程短，任務重，參賽運動員共有1221名，分9個單項6個組別，賽前還將舉行入場式的評比和廣播操比賽。希望全體運動員發揚“團結、友誼、奮進”的良好風格，弘揚“更高、更快、更強”的體育精神，嚴格遵守競賽規程，自覺服從裁判，頑強拼搏，賽出風格，賽出水平。希望裁判員以嚴謹、公正的態度自始至終做好裁判工作，大會工作人員各盡其職、通力合作，為大家提供優質服務。同時更希望全體同學提高安全意識，做文明觀眾，使本屆校運會開得安全、文明、有序、高效。最后，預祝本屆校運會圓滿成功！
謝謝大家！二三年十月十七日
《中學生校運會開幕詞》來源于，歡迎閱讀中學生校運會開幕詞。
上午好！
在舉國同慶建國60周年之際，我們迎來了一年一度的全市中小學生田徑運動會。今天我們在實驗小學召開這次比賽的領隊、教練員會議，目的是為了統一認識、明確責任，團結和凝聚大家的力量，共同做好下一步的各項準備工作和競賽工作，創造一個安全文明、公平和諧的競賽環境，確保本次比賽取得圓滿成功。
本年度的全市中小學生田徑運動會由于比賽場地等各種客觀原因，第一次將比賽時間延期至國慶節以后，由此給各參賽單位的賽前備戰工作帶來了諸多不便。在此，我謹代表市體育局向各參賽單位的理解和配合深表感謝，并向一直以來關心支持和熱心參與課余訓練的各位領導、老師和全體教練員表示衷心的感謝。
剛才同志就這次比賽的競賽工作進行了詳細的說明，希望大家認真領會，予以落實。下面，我再強調兩點意見：
一、明確參賽目的，加快體育后備人才的培養步伐
優秀體育人才的培養，離不開學校體育工作的廣泛開展，離不開學校課余訓練工作的積極培養。即將于10月1日正式實施的《全民健身條例》，以及《體育法》和《學校體育工作條例》都明確規定，實施體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練和體育競賽是學校體育的主要內容，培養優秀體育人才，促進學生體質提高既是體育部門的責任，也是教育部門和各級各類學校的重要任務，是實現我市教育、體育基本現代化的必然要求。
而體育競賽則是業余訓練的杠桿，是發現和培養體育后備人才的重要途徑。各參賽單位要明確參賽目的，淡化金牌意識，以提高學生體質為第一要務，著重在養成學生的體育鍛煉習慣上下功夫，培養他們參加體育活動的自覺性，把課余訓練納入學校常態管理，擴大我市業余訓練規模，壯大體育訓練隊伍。
同時，各參賽單位要拓展青少年體育后備人才培養的思路，在抓好田徑項目的基礎上，根據各鄉鎮的傳統體育特色和學校的辦學條件以及師資配備等具體情況，選擇1-2個課余訓練項目作為特色項目加以培育，充實教練員隊伍，豐富業余訓練內容，既重視體育常規管理，又注重特色項目培養。我希望通過大家的共同努力，夯實我市業余訓練基礎，充分發揮我市的體育傳統項目學校、**市級、省級乃至國家級體育后備人才基地的培養、輸送功能，培養出更多**市隊、**省隊、國家隊的優秀運動員，走出我們***市全市辦訓練、促健康、出人才的課余訓練特色之路。這方面，**中學做出了很好的表率作用，值得大家學習借鑒。
二、做細做實競賽組織，確保比賽安全有序
作為一項全市性的傳統比賽，本次中小學生田徑規格高、規模大，我們要深刻認識比賽的重要意義，進一步統一思想認識，辦出一流賽事，賽出一流水平。
競賽部門要制定出具體的工作流程，細化工作方案，落實防范措施，做好突發事件預案；嚴格執行規程，以競賽規則為準繩，組織好競賽工作和比賽裁判工作，在工作中要樹立服務意識，確立為運動隊服務，為運動員服務的思想，做到既嚴格管理，按章辦事，又以人為本，服務基層，將比賽組織的既隆重熱烈，又文明有序，確保整個比賽圓滿順利，為廣大參賽隊伍提供一個檢查課余訓練情況和熱情交流的平臺。
參賽代表隊要加強對參賽運動員的安全教育，既要注意賽前訓練和交通的安全，避免非戰斗性減員，又要注意賽中安全，既保護自己也保護其他運動員。同時，各代表隊要教育參賽運動員在比賽中尊重對手、尊重觀眾，服從裁判，創造一個良好的競賽氛圍。
每周一次的教研活動有主題，有中心發言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環向前推進。
二、從抓常規教學入手，向課的40分鐘要質量。
常規教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統一部署，統一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業班的《體育合格標準》的合格率為100%。
三、成立了學生體協。
結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協。學生體協由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監促、指導分會工作，從制定比賽規程到裁判工作都由學生體協來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養學生自我管理，自我服務的能力。
四、抓代表隊訓練卓有成效。
本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。
（二）參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。
其中高中女子組：
賴丹：100米第三名、200米第五名；李倩：100米第四名、200米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
高中男子組：
王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名。
這次比賽共有6名學生達到三級運動員標準。
（三）參加省中學生田徑比賽，由5人組成大彎中學代表隊成績如下：
男子乙組：
周波：100米第五名、200米第八名，并達到了國家二級運動員標準；
王舒銘：鉛球第五名、鐵餅第六名。
女子乙組：賴丹：100米第七名；張雯：跳高第三名。
（四）參加成都市九運會田徑比賽，以我校學生為主的青白江田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。其中：
周波：100米第三名、200米第二名，并達到國家二級運動員標準；
葉仲韜：110米欄第六名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名；
賴丹：100米第三名、200米第六名，并達到國家二級運動員標準；
賴周靜：800米第四名、1500米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名；
曾毅：跳高第三名；周偉：三級跳遠第八名；肖韻文：跳高第四名、跳遠第五名。
（五）參加成都市中學生游泳比賽，成績如下：
高中組：
李欣：200米蛙第一名、100米蛙第二名；桑迅銳：100米蝶第二名；
許滸：100米仰第三名；李長志：50米蛙第三名；張錦：50米自第三名；
陳宇：50米蝶第三名、50米自第四名；胡蔚璽：50米自第五名。
初中組：
吳喬：100米蝶第三名、200米蝶第三名；董政：50米仰第五名。
一、學生的田徑運動會：
1、項目設置偏少，特別是團體項目如“4*100米接力，10*50米迎面接力，跳長繩接力”。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。
2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛煉。可以考慮學生執法的班級加分制。
3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組（組委會）挑選，原則上是全部參加，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。
4、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。
二、學生的籃球比賽
1、參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。但是因為時間的關系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。
2、假如是各班級報名6名運動員，比賽實行三節制，第一節是123隊員，第二節是456隊員，第三節是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。
3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者，也是組織者。可以考慮學生執法的班級加分制。
三、學生的課間跑比賽
1、因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的組織分工，班級分組的安排；到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最后的成績統計。
四、教工的運動會
1、因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。
2、比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，群策群力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間里完成。
3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。
五、大會的記錄
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務及要求
1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。百事通
2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。
推行《體質健康》工作是我縣剛進行的體育教學改革，目前我校已按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
3、抓緊抓好業余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞，能使運動員養成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。新晨
三、具體工作安排及要求
1、期初召開體育教師會議，討論分工體訓隊教練人員和討論如何開展本學期體育教研活動及對本學期體育的其他工作作安排。
男籃一隊教練：
女籃一隊教練：
田徑隊教練：
男籃二隊教練：
女籃二隊教練：
2、籃球一隊要在第四周前選拔好運動員，并組隊開始訓練。
3、田徑隊也要盡快物色好運動員，盡快組隊進行訓練。
4、籃球二隊要在第六周以前組隊訓練。
5、期初進行新教材和新廣播操培訓。
6、十月中旬進行新廣播操比賽。
7、學校第十三屆田徑運動會決定在十一月中旬舉行。田徑隊教練要負責擬好競賽規程發送到各班，并組織有關人員編排，保證按期舉行運動會。
8、期中組織體育教師利用電腦、電腦網絡、電視進行體育觀摩學習。
余暇時間是開展課余體育活動的重要前提:當前，國家提出了教育要由應試教育向素質教育轉變，大力提倡素質教育。為此，有關部門和學校采取了下少改革措施，如削減學時，減輕學生負擔，給予學生更大更多的自主權，為學生提供更多的自由支配時間。作為學校要積極引導學生做好合理支配余暇時間的工作，適時組織一些健康快樂的課余體育活動，努力實施素質教育，全面提高學生各方面的素質。
娛樂體育是課余體育活動的主要形式:體育從它誕生的那一刻起就與游戲和娛樂結下了不解之緣，游戲和娛樂是體育運動的基礎，是體育活動誕生的靈魂，隨著體育教育發展的不同階段，不同教育學派的不同追求，致使游戲和娛樂在體育中的比重越來越小。當社會發展到今天，人們都更加清楚地認識到游戲和娛樂在人類身心成長過程中的價值和意義。無論是小學生、中學生還是大學生，甚至是世界著名的美國西點軍校的官兵們，他們都無一例外，樂于接受游戲，而非訓練。
一、精心組織與發動
1、制定方案:建立一個有校領導及有關部門人員共同參與管理的課外體育活動管理體系，是必不可少的。對此，我認為由分管體育的校長具體負責，由教務處、體育組、校團委、校學生會體育部，以及各班班主任組成管理網絡，把課外體育的具體項目、任務、組織形式和規模大小根據要求分配給各部門具體組織和實施。
確定活動形式與時間;課外體育活動的開展，其內容廣、工作量大而且繁雜，要想把它開展得很順利而又有條理性，就必然要付出很多的勞動，通過多年的具體工作實踐，對課外體育活動所開展的項目等形成一種不成文的慣例，每學年的同一時間都能如期開展活動，使課外體育活動走上正規化，從而形成了良性循環狀態。
制定活動規程:根據項目特點來制定，一定要做到客觀、公正、公平，而且清楚、通俗、易懂，形成條文。
2、思想發動:
召開領導小組會議，講清實施方案中的各項任務、要求，統一思想，統一步調。召開各層領導小組負責人的會議，聽取匯報，檢查落實情況，使上下各級工作同步進行;通過學校廣播電臺和宣傳櫥窗進行廣泛宣傳報道;對所有參加體育節活動的工作人員進行思想動員，引起足夠重視，兢兢業業，嚴肅認真地做好體育節活動期間的準備工作;
做好全校師生的思想教育和組織工作，使他們充分認識到學校體育節的目的和價值。號召大家積極參加這一活動，搞好全民健身活動。
3、組織實施
搞好活動，制定好實施方案只是第一步，要把方案落實到實處，取得理想的效果，嚴密細致的組織實施是十分重要的。如每年校外體育競賽活動運動隊的組建和訓練;每年一次的全校田徑運動會;迎春越野長跑比賽等，這些組織復雜的專業性項目由體育教研組具體組織實施;每年一屆的校籃球賽、體育活動月和廣播操比賽由校團委和學生會體育部組織、宣傳和發動，班主任緊密配合并積極組織本班學生進行針對性的鍛煉，體育組全面負責指導其他教師和學生體育骨干在各項競賽中的裁判能力培訓;課外活動由各班班主任具體組織，體育教師到場對學生進行具體的技術輔導;所有課外體育活動和競賽的場地、器材，由體育組全面負責協調;這樣就形成了一個嚴格的體育課外活動的管理體系，化整為零，各負其責。既減輕了體育教師的過重負擔，同時又使各種項目和活動都能落到實處，不僅僅是一種寫在紙上的計劃。
二、學校體育節的主要形式
①廣播操比賽;②全校秋季田徑運動會;③各種球類比賽;④各種友誼比賽(教職工聯隊與技能組對抗賽、師生友誼賽、年級對抗賽、與校外球隊的對抗賽等);⑤小型比賽(跳繩、撥河、障礙接力等比賽);⑥體育攝影、體育征文等的評比活動;⑦體育知識講座;⑧體育知識競賽;⑨年度“最有價值球員”、“校夢之隊”的評選活動;⑩“先進體育班集體”、“體育活動積極分子”、“最佳裁判”的評比活動等。
關鍵詞：高校；傳統運動會；現狀；對策研究
學校體育是學校教育的重要組成部分，是全民健身的重點，是終身體育和競技體育的基礎，在學校教育和人才培養系統工程中占有重要的地位。高校運動會作為學校體育競賽的主要形式，是學校規模最大的競賽活動。在推動學校群眾性體育活動的開展，豐富師生的校園文化生活，選拔優秀體育人才，促進運動技術水平的提高等方面起著積極的作用。但是，隨著教育的發展和改革的需要，傳統的高校運動會的模式已經難以適應新時期學校體育工作的需要，特別是對于學生形成良好的體育學習態度、培養學生的體育興趣、培養學生的集體主義精神和終身體育的意識等方面存在較大的不足。
1 高校運動會的基本現狀
1.1 形式單調，項目設置單一，學生參與面較少
大多數的高校運動會沿襲了多年不變的“田徑運動會、學生運動會”的老傳統。基本上都是在3天左右的時間內完成比賽。在項目設置上，受到傳統競技體育運動思想的制約，以田徑項目為主，以跑跳投三大類為主，展開十幾個項目的比賽，競技性較強。對參與者的身體素質和運動技能要求較高，只有少數學生具有參加比賽并取得名次的能力。而且運動會以個人項目為主，集體項目少，比賽形式，比賽方法一成不變，缺乏集體性、趣味性、表演觀賞性項目，運動會成了少數“體育尖子”競技的舞臺，大多數學生對參加運動會的比賽項目沒有信心，或者是積極性不高，只是出于觀望、應付或湊熱鬧的狀態，甚至有些學生做著與運動會無關的事，或者到現場點名簽到后就見不到人了。
1.2 運動會設置項目與教學內容相脫節，與學生的興趣相脫節
大多數學生進入大學后，像三級跳遠、鉛球、鐵餅、跨欄等一些技術性較強、危險性較大的項目根本就沒有接觸過，更不用說練習過，然而這些項目還是成為每年校運會的主要項目。在比賽中三級跳遠三次試跳都違例而沒有成績，跨欄比賽欄架被不斷踢倒或學生摔倒，在鐵餅、標槍比賽中因技術不正確而發生驚險場面或危險事件的情況也時有發生。而公共體育課的項目如球類、太極拳、健美操等，還有一些技術簡單而健身效果明顯的項目如跳繩等，這些學生喜歡，參與面較大，能夠體現學生的個性或特長的項目卻難以登上校運會的舞臺。
1.3 競賽規程和比賽規則過于正規化，競賽辦法限制了參賽學生的人數
校運會的參賽辦法明確規定了參賽單位的總人數，個人限報幾項，每個項目限報多少人，無形中抬高了參賽的門檻。而名次的錄取又降低了參賽學生的熱情。每項比賽只取前六名，那大多數學生都是湊數的，根本就沒有取勝的可能性。這樣的評獎方式過分強調競爭與選拔，只注重結果，不看重過程，在一定程度上打擊了學生的積極性，難以達到享受體育樂趣的目的。
在體育教學過程中我們就學生喜歡的運動項目展開過調查，了解到喜歡球類運動的學生男生占86.3%，女生占69%；喜歡武術、太極拳的男生占67%，女生占43%；喜歡健美操的男生占42%，女生占88%；而喜歡田徑項目的男生占32%，女生占17%。在與學生的交流溝通中我們還了解到，有30%～35%的學生作為運動員參加過校運會，但其中又有20%左右的學生是經過班干部或輔導員的多次動員才參加的，只是抱著“管他的，應付一下”的心態。絕大多數的學生只是旁觀者。有些學生甚至從小學開始到大學從來就沒有參加過任何比賽。大多數學生都只是看校運會而不是參加校運會。通過調查了解到，各個高校以往以田徑項目為主的運動會越來越難以適應學生的需要，難以適應高校體育教育發展的要求，改革勢在必行。
2 對策與建議
2.1更新高校運動會的觀念及指導思想
現在的大學生無論是在生理和心理上都趨于成熟，他們能夠理性的考慮問題，具有較強的獨立意識和自信心，具有鮮明的個性。不管是出于學校和社會對他們的要求還是自身發展的需要，只要他們覺得有用有興趣的就會積極的投入其中。大多數學生對體育活動有正確的認識，他們知道參加體育活動能夠強身健體，能夠放松身心，提高學習效率，能夠加強同學之間的交流。我們對校運會進行改革就是要搭建一個新的平臺，既能夠滿足學校體育教育的要求，又能夠真正成為培養學生的成就感、團隊意識與合作精神的最佳途徑，提高學生的興趣，調動學生健身的積極性，增強體育意識，提高體育素養，打造出具有自己鮮明特色的體育文化環境。
因此在學校體育工作中要堅持“健康第一”的指導思想，面向全體學生，全面提高學生的體質健康水平，是新時期加強學校體育工作的重點，是大力推動學校體育改革與發展的重要舉措。同時，深入開展“陽光體育運動”，在各級各類學校中形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，有效的促進廣大青年學生積極參加體育鍛煉，切實提高學生的體質健康水平。
2.2 構建高校體育文化節能夠滿足當代大學生的需要
體育節是近年來在國內外迅速發展起來的一種校園體育文化活動。它以“重在參與、展示個性”為原則，以全校師生為主體。它的活動內容比較廣泛，包括競賽、休閑娛樂、體育文化講座、健康知識宣講、體育圖書展等多項活動。目的是推動全民健身、宗旨是育人，鼓勵個人表現，強調團隊精神。
2.2.1 體育節應該具備的特點
2.2.1.1 群眾性
蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基強調指出，學校運動競賽“首先不應該為了在比賽中獲勝，而應該是為了鍛煉強壯的體魄。”“學校內的競賽，比賽堅持真正的群眾性，不能以學生有無運動能力，作為能否參加體育運動的依據，使學校內的體育競賽僅僅成為少數運動尖子角逐的場所。”學校體育是面向全體學生的教育性活動，不存在選拔與淘汰，要考慮全體學生的需求。在項目設置、競賽規程和比賽規則的制定等方面從全體學生出發，使大多數學生都有機會參加。同時校運會不單要面向全體學生，還要面向全體老師，使運動會成為聯系全體師生的橋梁。
2.2.1.2 教育性
體育作為教育的一個組成部分對于培養學生的堅強的意志品質、勇于進取的拼搏精神、團結協作的團隊精神比學校其他任何活動的機會都多，對于學生的人生態度、情感、價值觀的形成具有獨特的、其他學科無法替代的作用。通過校運會的成功舉行，促進和推動學校體育各項活動的開展。在學校里形成人人參與、個個爭先的學校體育運動的氛圍，創造生龍活虎、生機勃勃的校園文化環境。
2.2.1.3 多樣性
校運會的對象是全體學生，為了吸引、鼓勵不同水平和層次的學生參加，就必須考慮它的多樣性。從項目設置、組織形式、場地、器材、方法等方面，增加集體性、知識性、娛樂性、趣味性，減少競技性、競爭性，從而激發學生的興趣，調動廣大學生參賽的積極性，真正表現出校運會是學生的舞臺，是展現學生風采的平臺。
2.2.1.4 健身性和娛樂性
各種體育活動和校園文化有機融合，使大學生在參加各種體育活動的時候，不僅能達到強身健體的目的，還能夠參與到各種與體育有關的、豐富的校園文化活動中來，如體育知識講座、體育知識競賽等等。使健身、娛樂、文化、教育融為一體。
2.2.2要形成體育文化節鮮明的主題
體育文化節要有鮮明的主題，具有時代性和感召力，可以根據學校體育工作的中心和具體任務確定當年體育文化活動的側重點，并結合學校的實際情況來確定主題。目的是弘揚體育精神，倡導人文關懷，促進學校發展，增進師生健康，豐富校園文化。如以“健康 快樂”為主題，以“團結 協作”為主題，以“青春風采”為主題等等。
2.2.3.項目設置要適應學生的需要
2.2.3.1 競技類的項目
競技類項目表現的競爭性代表了體育運動的精髓，體現了人類不斷挑戰自我，戰勝自我的精神。能夠滿足大學生強烈的自我表現欲有利于幫助學生樹立現代競爭意識，使他們勇于進取，積極向上。對現有的競賽項目進行篩選，保留原有項目中觀賞性較強，場面扣人心弦，引人入勝，深受學生的喜愛的項目如100米，4×100米接力，4×400米接力，跳高，急行跳遠等項目。去除技術難度高，危險性大，運動強度和運動負荷較大的項目，如：三級跳、100米欄、5000米、10000米、標槍等。也可以將競技性較強的項目改為表演性項目，充分發揮高水平運動員的能力。
2.2.3.2 強化競技性與娛樂性、健身性表演性與終身性融合的項目
這些項目對身體素質沒有過高的要求，重在學生的踴躍參與，達到健康其體魄，娛樂其身心的目的。這些健身表演性的體育活動包括健美操、太極拳、啦啦操、足球繞桿射門比賽、籃球投籃比賽等，以及體育游戲、趣味活動如跳繩接力比賽、運球接力比賽、袋鼠跳、拔河等等；這些項目都是以院、系為單位組織比賽，培養了學生團結協作的集體主義精神，增強學生的集體榮譽感。同時可以結合本地區本民族的特點，開發一些具有民族特點的活動，如：“三跺腳”等。
2.2.4體育文化節的組織工作以學生為主，教師為輔
根據體育文化節的規模，在主管體育工作的校長的領導下，由各部門分工負責展開。一般包括校團委、學生處、體育系、總務處、醫務室等等。由于組織工作比較復雜，可以將組織工作分配到各系，以各系學生會為主要的實施者，來充分調動學生的積極性、主動性以及組織協調能力，而教師主要承擔咨詢和指導工作。當代大學生的全面發展，他們已經有足夠的能力去完成一些工作。同時對于確實因為身體原因或其他原因無法參加比賽及各項活動的學生，可以根據自己的興趣有選擇的參加競賽組、裁判組、宣傳組、場地組、后勤組等等。讓每一個學生都能夠在體育文化節中找到自己的位置。
2.2.5體育文化節的實施工作以學生為重點
體育文化節的實施階段可以分為基本階段和集中階段兩部分。
2.2.5.1 基本階段
在1--2個星期的時間內安排內容包括：1.學校有特色的體育項目表演如團體操、健美操、太極拳、啦啦操、跆拳道等觀賞性較強的項目。以及文藝演出、美術作品展等，將體育與藝術，體育與美術結合起來，豐富師生的校園文化生活。這些體育項目表演、文藝演出或美術作品展也許不一定能夠登上正規場合，但是能表現出同學們的努力和進步。2.可以請一些高水平的表演團體進行交流表演或部隊的隊列表演、軍體拳表演。3.在基本階段可以就一些比賽項目如：足球繞桿射門、籃球投籃比賽等，以各個系為單位做選拔比賽，推薦出各系最終參加比賽的隊員。4.安排體育知識競賽、體育知識講座、觀賞體育類電影等等，將競賽與表演、參與與觀賞運動技能、體育知識的普及與提高有機結合。這些活動都可以利用課余的時間來進行，不影響學生正常的上課時間。
2.2.5.2集中階段
在3天左右的時間內完成各競賽項目、趣味活動的最后決賽。將體育文化節中學生的風采以攝影展的形式展現出來，成為校園文化的一道亮麗的風景線。
可以看到體育文化節的重點并沒有放在最后的集中階段，而是在前期的基本階段，也體現出體育文化節重過程，輕結果的特點。以體育文化節為契機，掀起學生體育鍛煉的熱潮，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號能夠深入人心。在傳統運動會上被看作重頭戲的開幕式和閉幕式以及評獎方式這些環節在體育文化節上都不是重點。開幕式不意味著開始，閉幕式也不意味著結束。體育文化的發展是一個不斷延續、不斷拓展的過程。在時間上一直延續，在空間上不斷拓展。在體育節的舉辦過程中積累經驗，構建形式、內容更豐富多樣的活動，適應學生多方面的發展和需求。讓學生的鍛煉意識、參與意識、健康意識一直貫穿學校體育的全過程，一直貫穿其生活的方方面面，養成鍛煉的習慣，全面提高學生的身心健康水平，提高學生的社會適應能力。
參考文獻：
[1]潘紹偉，于可紅. 學校體育學[M]. 北京：高等教育出版社，2005.7
[2]雷鳴.探究高校傳統運動會改革對提高大學生體育鍛煉的影響[J]. 體育學刊，2008.6
關鍵詞：陽光體育；創建網站；創建賽事；發展成長
中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2015）06-0063-02
全國億萬學生陽光體育運動是2007年4月由教育部、國家體育總局、共同啟動的一項工作項目。“全國億萬學生陽光體育運動網站”則是為此建立的專門網站。2012年10月，筆者在一次體育教研活動中了解到了這個網站，并立刻對它產生了極大的興趣。于是，和陽光體育網站共同成長的日子自此開始。
一、創建――從無到有
筆者所在的萊州市梁郭中學地處農村且比較偏僻，是全縣離城區最遠的學校之一。如果能借助網絡，那么不僅僅對于體育教學，對于學校的整體工作而言，也將是一個很好的推動。于是，那次教研活動結束后，我第一時間打開網站瀏覽了全站信息，申請注冊了萊州市梁郭中學陽光體育網站。創建初期那段時間，我天天“泡”在網站里，一頁一頁地看，逐條逐條地讀，一個功能一個功能的嘗試操作。經過兩周多的努力，學校基本資料的完善、相關文章的登載、活動圖集的上傳、網站成員的加入、社團班級的創建一點點地增加起來、豐富起來，我校的陽光體育網站終于雛形初具，內容漸豐。
二、發展――從引導到自覺
完成了從無到有的基本創建，接下來，我要考慮的是如何讓網站充實發展，真正發揮它的功能與作用。先從體育骨干抓起，我召集各班級體育委員和校運動隊成員，讓他們在“社團班級”中率先發起陽光體育話題討論。我還率先幫助他們思考并發起了部分話題，先從簡單、熟悉、大家比較感興趣的話題說起。在我和骨干成員的引導帶領下，師生們由最初的參與話題討論，開始自主發起個性話題、熱點話題，網站受到了越來越多的人的關注，也吸引了越來越多的人的加入。
話題，只是個引子，而這個“引子”也確有成效。接下來，我發動體育教師、運動隊教練員以及班主任在各自的運動社團和班級組織里上傳學生隊員個人運動照片、學校體育比賽圖集、體育課剪影等，盡可能多地讓學生可以在網站上找到自己的身影，看到自己的風采。與此同時，我在文章欄里及時上傳各種校內體育活動、競賽通知、規程、成績等，并組織開展了“我運動，我陽光，我快樂，我健康”的陽光體育征文比賽，將優秀征文在網站上。
多措并舉，終見成效，學校陽光體育網站點擊量猛增，加入人數遠比我想象的要樂觀得多。已經無須我的宣傳和動員，每日瀏覽，已經成為我校很多老師和學生的習慣。
三、賽事――從單一到多樣
網站初有成，但是，我總感覺還少點什么。比賽？對，就是比賽！如果陽光體育網站上能夠全程組織呈現學生體育比賽，那該多好。學生可以實現網上報名參賽，教師可以進行賽程安排公示、網上成績公告，學生可以隨時隨地了解其他選手的信息，體育教師也可以根據需要及時掌握相關數據，關注其他學校的比賽動態等。
2013年11月，好消息傳來，隨著第七屆陽光體育冬季長跑的展開，陽光體育網站全面升級，不但官網主頁煥然一新，其功能也更加強大，而我一直期待的賽事創建功能也全新推出。
首先創建的是冬季長跑初賽。他們第一次嘗試在網上報名參賽，第一次將成績上傳到互聯網，第一次從網上獲取獎章……所有的第一次讓他們感到新奇與興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨后，他們還根據自己的初賽表現，參照其他選手的成績，預設奮斗目標，制訂鍛煉計劃，以便在終賽中有所突破。2014年4月創建終賽，此時，學生對于網站的報名、比賽、成績、獎章頒發等整個賽事流程已經較為熟悉，終賽進展順利有序，而學生在終賽中的成績也較之初賽有了提高，基本完成了自己預設的目標，真正做到了“以行諾言，我要成長”。而這個時候，大家也開始把眼光放長放遠，開始借助陽光體育網關注兄弟學校的比賽進展，關注全國各地的同齡人的成績數據。
隨著冬季長跑初賽、終賽的網上創建，學生網上參與、展示，線下鍛煉、參賽的熱情越來越高，而我也充分感受到了網站創建賽事的優勢。于是，我又產生了新的想法――其他比賽也像冬季長跑一樣實現網絡運作應該是可行的。我主動與國家陽光體育網站的技術人員取得聯系，表達了我的想法和需求，而讓人欣喜的是，我的想法在第一時間得到了回應和支持，技術人員授予了我校陽光體育網站創建田徑運動、足球聯賽、乒乓球聯賽等多項賽事的權限。
由于這是全新的嘗試，特別是田徑運動會這樣的賽事，比賽項目多，賽程集中，運動員數量多，比賽公告要求高……在創建過程中，我遇到了不少問題和麻煩。這期間，有幸得到了國家技術人員的大力支持，他們總是在第一時間為我答疑解惑，幫助我解決技術難題，確保了賽事的順利進行。正是有了這樣的經歷，接下來的籃球聯賽等賽事的創建變得毫無懸念，得心應手。
四、感悟――從體驗到成長
在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優良傳統，發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現一件安全事故。每一次大會結束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當到位。親愛的讀者，小編為您準備了一些學校運動會活動總結，請笑納!
學校運動會活動總結1為了豐富同學們的課余生活，讓同學們在競爭中尋歡樂的運動，展現個人的特長，激發我系學同對體育活動的熱情，培養同學們的團結協作精神，為了促進同學之間友誼的發展，提高自身素質及培養團結協作的精神，我系學生會特此開展首屆“機械系趣味運動會”。
本次運動會是以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題，本屆運動會共有16個班級，參賽項目分為集體賽和個人賽，是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過一周緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。
首先是系部領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是李枝海主任和系部輔導員為本次趣味運動會提出了許多合理化的建議，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。
體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備;在4月上旬就將秩序冊發放到各班，并利用體育課和課余時間協助各班訓練，精心準備運動會所需器材;裁判長組織裁判員認真學習裁判規則。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。
系學生會團總支組織部成員抱著照相機在整個校園里忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網上進行了宣傳報道。
所有后勤崗的兩會干部們服務態度熱情、周到，能讓學生高興而去，滿意而歸，既給學生提供了方便，又確保了安全。
尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。
在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優良傳統，發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現一件安全事故。每一次大會結束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當到位。
(一)開展情況
此次活動在相應的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現小意外，但未能影響整個活動的進行。
(二)成績經驗
1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。
學生會各部門成員加上社聯合會部分成員的協作使活動現場有足夠的人員調度;
2、此次活動以各系組隊的形式參與，系與系之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度;
3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達到了一定的成果.
(三)存在的問題和教訓
1、此次活動在計分過程中出現的意外事故，原因是為能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。
但通過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠，另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動現場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環節無法進行，直接結束活動。
最后是在現場上未能積極的 調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。
學校運動會活動總結2本屆運動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，～地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅～完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：
一、學校行政重視、組織健全
在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了仲裁委員會、競賽組、后勤服務組、場地器材組、管理組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作，如競賽組從10月初就開始著手編寫運動會競賽規程發，幾次召開裁判員會議;事務處提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協調配合
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、屢創佳績
此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中，1400多名運動員參與下，在300多名教師及工作同學協作下，運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績，打破了多個校運會紀錄。
五、不足之處
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：
1、對裁判員的組織與培訓工作尚欠加強，裁判員業務水平有待提高。
2、有個別組長事前沒有出席工作會議，以致在比賽過程中出現指揮失誤，希望在以后開校運會工作會議時，各組長能準時出席。
3、4×100及4×50接力各組運動員帶到起點再分到接力區太浪費時間，建議在110米起點后分四組棒帶到各接力區。
4×100接力穿分色衫效果非常好。
4、多年來發令組都受宣告組、司令臺的音響影響，希望宣告組、司令臺、檢錄組的同事多留意起跑時暫停廣播。
在比賽第二天，在彎道起跑發令組用了無線咪幫助發令，效果非常好。
5、對講機經常占線，希望可否考慮另設頻道。
起點和終點的對講機今年另設頻道，效果非常好。
6、有個別組長遲到，以致器材到位，工作組員沒有人管理，出現不必要的失誤，今后希望各組長能準時。
7、決賽及短距離跑比賽終點組較難判，建議更加1個較大屏幕輔助判名次。
8、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現中的精神風貌不相協調。
9、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。
10、賽程表的編排最好不要把中長跑安排在中午進行比賽。
11、今屆運動會共損壞體育發展局3張凳、1個指示牌、1把尺、1把掃把，希望我校師生對學生多加教育，把損毀物品減少到零。
學校運動會活動總結3同學們，校運動會勝利落下帷幕,我們高二(13)班在本次運動會中雖然取得了第三名的好成績，但是我們還有潛力，有奪冠軍的能力。我們拼搏過，我們在賽場上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收獲了勇氣，更進一步地認識到了責任心的重要，而這些將能更進一步指引我們以后的人生之路。
首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組宣傳小組和安全小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們13班的團結向上，自強不息的精神風貌。
本屆運動會，從廣播操訓練和比賽，從項目準備階段到比賽時刻，無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學
這是大家進入高中以來的第一個大型集體活動，大家積極配合，出謀劃策，我們班最后不但獲得了團體總分第一名，還收獲了精神文明先進班級，可以說是一次大豐收，每一個都為班級奪冠貢獻了自己的力量。
一個運動會，還是有很多事情需要大家去做，要在班級動員大家積極參賽，做好報名工作，要設計班服，要做宣傳板，走方陣，安排好后勤，搞好衛生，及時送達廣播稿，運動會期間拍照片，記錄一些有意義的視頻等等。
集體的力量是最大的，我們班能奪冠，2050的迎面接力做了最大的貢獻，我們得了35分在這個項目上，女子的接力賽獲得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凱玲、李宇青、朱海浩也在單項比賽中喜獲佳績。
大部分參加方陣的同學，周日下午就已經開始了訓練，有一些同學有事，但是也都盡量克服，參加班級的集體活動。大家訓練很辛苦，但是也很認真李月、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊訓練，但是最后因為生病或者受傷沒有參加開幕式。黃家儀、丁麒文、陳健雄、莊曉彤、林詩彥雖然參加周日的方陣訓練，但是在其他同學有事的時候，還是對班級的工作鼎力支持，積極參加訓練。柯昊男和陳健雄兩個同學更是堅持走了方隊，開幕式結束之后才請假回家。尤其需要表揚陳俊杰同學，從最開始就負責在班級喊口令，很辛苦。洪亮、標準的口令是我們班方陣隊伍整齊、有力的最好保障。要感謝孫宇燊同學，負責了班服的設計和分發，我們的班服顏色鮮艷，尤其是在參加比賽的時候，我們一眼就可以看到粉色的身影活躍在賽場之上，并連獲佳績。感謝參加方陣的每一位同學。
____和__兩位同學參加了國旗隊的訓練，他們沒有遲到、缺席過，訓練認真，有榮譽感，肯吃苦。在開幕式上表現非常優秀。
從運動會開始到運動會結束，兩個體委__x，__x一直都在忙碌著，做動員，確定名單，包括這個周末還在負責班級運動會的一個紀念禮物。
班級的宣傳板由__x同學負責，色彩對比鮮明，簡潔大方，有很好的視覺效果。參與創作名單：
__x負責了整個運動會期間的財務，包括最后給大家買飲料也是由她親自和幾個同學去超市為大家買的。
__x負責班級運動會入場的解說詞，簡潔而富于文采。倪小暉和林嘉瀅負責的運動會稿件，送達及時，質量不錯，有幾篇在運動會期間已經播出。
__x負責了班級的衛生工作，尤其是第一天離開的時候，我沒有在場指揮，但是到了我們班的位置，發現大家做的非常好，地面干凈，椅子都已經搬回教室。
這是一個全班總動員的運動會，沒有辦法忘記最后宣布比賽結果時，大家的歡呼，不會忘記吳連走到主席臺，在上邊秀我們七班的獎牌，讓所有人都羨慕。
有11個同學因為各種各樣的原因沒有全程參加運動會，沒有辦法和大家一起去分享那份成功的喜悅，也許這將成為他高一最大的遺憾。
希望我們能借著運動會的東風，在學習上也發揚這種團結、拼搏、不甘落后的作風，爭取在期末考試中取得好成績。
學校運動會活動總結4一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織，細致周到的籌備，科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，劃時代的盛會，也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演，又是演員;成功的把這次比賽項目最多，運動員人數最多的運動會，在比較短的時間里順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發生的問題也要了解產生的原因，從而實現運動會健康科學的發展。
一、學生的田徑運動會：
1、項目設置偏少，特別是團體項目如“4100米接力，1050米迎面接力，跳長繩接力”。
學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。
2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試，選拔裁判員。
本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛煉。可以考慮學生執法的班級加分制。
3、教師裁判員的挑選與報名。
組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組(組委會)挑選，原則上是全部參加，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。
4、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，并要突出裁判長的工作。
裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。
二、學生的籃球比賽
1、參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。
但是因為時間的關系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。
2、假如是各班級報名6名運動員，比賽實行三節制，第一節是1
2 3隊員，第二節是4 5 6隊員，第三節是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。
3、學生裁判員的培養欠缺。
學生裁判是活動的推廣者，也是組織者。可以考慮學生執法的班級加分制。
三、學生的課間跑比賽
1、因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。
從評委的組織分工，班級分組的安排;到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最后的成績統計。
四、教工的運動會
1、因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。
從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。
2、比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，群策群力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間里完成。
3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。
作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。
五、大會的記錄
1、 本次比賽，學生組共打破7次大會記錄，也創下了學校運動會的破記錄史。
2、 教工比賽的成績，經過整理后，我們將公布學校教工運動會的記錄，為下一次破記錄創造條件。
學校運動會活動總結5雖然運動會只有短短兩天半，但對我們學術部來說，遠遠不只兩天半。運動會看似與運動有關，可是作為美院的小伙伴們，又豈能錯過這樣一個展現自己特色的機會，于是，在運動會期間，在佑銘操場的西北角，上演了一場令人驚艷的漫畫嘉年華展出。這場漫展不僅吸引了運動場上的同學們，連校媒，來自各國的國際友人，大朋友，小朋友都被深深的吸引住了。看到漫展如此成功，心里真的非常高興，總算沒有辜負這些天來的辛苦準備!
工作就是要不斷改正，不斷進步，越來越知道該怎樣去做，這才叫成長。
為了這次漫展，學術部從十月低開始發通知，由于報名人數實在太少，不得不要求每班報名數量，可是，令我想不到的是，之后的報名人數出乎我的意料，有的班級甚至七八個人(本來要求每班至少報名三個人的)，看來同學們的積極性還是蠻不錯的~(雖然不排除為了素質學分~~)在10月28日收集報名表時，還是出了一些問題，比如我沒有把報名表分好類，沒有把作品名稱整理好，而是直接把同學們的報名表下載后發給學姐了，這導致了學姐還得重新整理一遍，但是學姐還是很耐心的教我，教我怎樣整理收集好的文件之類的，，，，之后就是11月1日收集作品的電子稿，由于數量不少，所以是按班級收集的，每個班的學習委員也都特別負責，按時發過來同學們的電子稿作品，而我們學術部的三個人，也都各自分工好自己所負責的班級學委，這樣細的分工，確實效率特別高，比第一次我收集報名表的時候節約了不少時間(因為第一次收集報名表的時候，不知道要分工，導致我自己整理報名表到半夜兩點，也算是一次經驗吧，哪里不妥，下一次就改正，其實，在不知不覺中，已學會成長。)電子稿收集好后，和學姐們一起看了一遍，選出了能夠展出的作品(都是大神級別的)，學姐在審核作品時，每一張出現的問題，還有作品類別，都記錄的井井有條，這讓我又學到了不少東西，~~再之后，就是11月5日下午收集同學們的作品了，雖然之前是有計劃，可是，還是出了點問題，由于我沒有把時間具體到幾點幾分，只說了那天下午下課后讓同學們把畫交到410，這導致有些同學提前去交畫，而開410門的學姐還沒去，然后就發生不斷有同學跟老師借鑰匙的事情，這是我的失誤，所以在此作出檢討，工作需謹慎，謹慎到精確到幾點幾分，說的一點也不過分，可是這次，我沒有做到，導致給老師添了麻煩。我想，在這之后，這種事情我不會再犯第二次了，有錯誤，才會有成長，假若安慰一點的說，我是不是又成長了呢?~~~但不管怎樣，把這些作為警醒，以后還是要多用心思考，把事情考慮周全，細微，這才是最關鍵的。
感謝那些默默付出的同學。
每個人的付出都是值得肯定的，為了這次漫展，真是有不少同學付出了不少心血，比如畫漫畫的那些小伙伴們，由于通知發的比較急，所以收作品收的也比較急，差不多每一位要交作品的同學都是晚上加班趕完的，還有運動會期間布展的志愿者們，記得運動會第一天的早上，我們是五點半天還未亮就起來去搬畫架畫板了，下午即使不是自己班級當觀眾，也都會等到五點半去撤展，有些女生小小的個子，卻一手拿倆大畫架，還要爬華師的“絕望坡”，那么不容易，卻心甘情愿，在這里，還特別要給那些非志愿者卻參與布展的同學一百個贊!孫__，蔡__，郭x，陳x，彭__，鄧__，董__，廖__，周x，祁__，董__，車__，鄧__，胡__，張__，對你們來說，也許這只是舉手之勞，可是你們的舉動確實難能可貴。
