時間：2023-06-02 09:58:18
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇科學發展觀學習心得，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
審計部黨支部 王永婷
學習實踐科學發展觀，最重要的是要把握科學發展觀的實質內容，要自覺用科學發展觀來指導工作，因地制宜，因時制宜，善于統籌，善于協調，努力把對科學發展觀的認識成果轉化為促進全面、協調、可持續發展的體制機制。
當前，國家電網公司正處于加快推進“兩個轉變”，實施“一特四大”戰略的關鍵時期，結合公司發展所處的特定歷史階段和本部門工作的特點，通過學習實踐活動，創新體制機制，為貫徹落實科學發展觀營造良好的制度環境，應突出以下幾方面工作：
一、進一步完善審計資源統籌調配制度，全面提高審計工作質量
據統計，公司系統共有審計人員2800多名，專業涉及財務、工程、營銷、法律、計算機等。從整體來看，審計資源充足，但分布較散。近年來，公司本部以各派出機構和網省公司為核心已抽調了大量基層單位審計人員負責或參與到公司組織開展的審計項目中，在審計資源統籌調配方面已做了大量的工作。公司審計部也通過抽調對基層單位審計人員的情況有了一定的了解，并培養了一大批骨干力量。但同時，抽調工作也存在對所抽調的審計人員專業背景不了解和因各種原因無法抽調到素質高、能力強的審計人員等情況，而這些情況往往會對審計工作質量造成一定的影響。因此，為進一步貫徹落實科學發展觀，促進審計隊伍的整體發展，提高審計工作質量，公司本部將根據集團化運作的要求，結合SG186綜合審計信息管理系統，細化對審計隊伍和審計資源的管理，逐步完善審計資源統籌調配制度，加大抽調審計人員的力度，以審代培，全面提升審計人員素質，從而提高公司系統審計工作質量。
二、進一步完善審計整改長效機制，加強審計成果運用
為營造一個良好的經營環境，保證公司依法經營、協調發展，公司審計部將進一步加強對內外部審計檢查發現問題的整改工作，按照“三不放過”和公司開展依法治企專項活動的要求，對照審計署審計決定和意見、監事會檢查意見、以及內部審計意見，層層開展全面自查活動，督促按期完成整改，加強對整改情況的檢查，對重點單位開展審計回訪和后續審計，促進審計意見和建議的全面落實。為加強審計成果的運用，公司審計部將逐步形成一套較為固化的審計意見執行和整改情況的落實檢查長效工作機制，每年開展一次對上一年內外部審計意見執行和整改情況的檢查工作，促進公司系統各單位加強內部控制、完善管理措施、提高經濟效益，又好又快發展。
三、以人為本，建立審計人員職業生涯管理機制，提高審計人員工作積極性
公司審計部從科學發展觀以人為本的核心要求出發，結合審計人員自身發展的需要，將著力推進對審計人員職業生涯的管理，打通審計人員職業上升通道，在提高審計人員工作積極性的同時，盡可能多地為企業培養出一專多能、素質良好、特別能吃苦、特別能戰斗的管理人才。具體做法是：
1．公司審計部將通過培訓和參與審計項目等方式，加強對基層單位審計人員的綜合能力素質培養，讓審計人員在工作實踐中提升綜合管理水平、寫作水平、溝通水平；
作為一名有志青年、一名農村基層工作者、更作為一名大學生村官，我很幸運自己能夠參與到這次大的學習浪潮中來。如何在這次學習中提高自己、用科學發展觀知道今后的工作，便是我在學習活動中經常思考的問題。下面，我將結合自身工作，談談作為一名大學生村官，將如何實踐科學發展觀。
第一，學字當頭，提高自身素質。
以活動總體要求“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”為根本指導，針對自身而言，當然是注重一個“學”字。作為一名初入基層、經驗不足的大學生村官，要想以后有所作為就得時時處處注重學習，向書本學，更要向他人學。如果不及時給自己補充新的知識，哪怕你再優秀，也知識暫時的。
第二，變字為基，提高自身能力。
科學發展觀的第一要務是發展，而針對我們而言，發展便是今天的我們比過去有哪些進步，有哪些改善，不論是心態、形象、，還是思想、能力。從大學生到村官，從學校到農村，我們正經歷著從身份到環境，從環境到角色的轉變。如何讓自己更好更快的轉變，適應當前工作，是必須首先解決的問題。農村不同于學校，農民更不同于老師和同學，因此，我們必須積極地與他們親近，了解農民、知曉農村、弄清工作重點，只有不斷轉變，才能勝任村官之職，也才能無愧于“村官”這個稱號。
然而現在的農村工作相對改革開放以前已經發生了巨大的變化：流動人口的增多，管理與服務的對象已不限于本村村民；農民小區的建立，工作內容已涉及物管、綠化等領域；土地流轉增多、耕地減少，工作的重點已轉向如何提高農民技能，轉移農村剩余勞動力的同時帶領村民致富、奔小康、甚至更高水平的小康。
因此，我們大學生村官就是在了解現在農村的基本情況的基礎上，利用我們觀念新、年紀輕、有膽量、敢想敢為等優勢，為新農村建設奉獻自己的綿薄之力。
第三，群眾是根，實現以人為本。
以人為本是科學發展觀的核心。就是要我們把不斷滿足人們群眾日益增長的物質文化需要作為工作的出發點和落腳點。而作為大學生村官而言，這是首要的。也就是要求我們在日常的工作中要打開門、做出去，而不是整天坐在辦公室，兩耳不聞群眾事，一心關門寫發展，就算你文筆再好，寫出來的文章和方案也是不切實際的。
農村的開放、發展需要我們主動去思考、去探索，農民的所需、所求需要我們主動去了解、去詢問。身在基層，我們更應該主動去與農民談心、交流，看看他們的處境，聽聽他們的想法，并認真記錄，以明確以后的工作重點和努力方向。
第四，統籌兼顧，實踐全面、協調、可持續原則。
農村工作是方方面面，如何做到全面、協調、可持續，這不只是我們村官思考的問題，更是各級政府考慮的。要做到在提高農民收入的同時，滿足他們物質文化上的各種需求，并保持良好的自然環境，這不是容易的事。這就要求我們在工作中，既要注重當前效益，也要注重未來效益；既要注重經濟效益，也要注重社會效益和環保效益；既要注重顯現效益，也要注重潛在效益。這是科學發展觀的基本原則，更是我們工作中應始終堅持的原則。
5.12”8.0級特大地震，造成國家和人民生命財產重大損失，舉世矚目、震驚世界。通過*特大地震的警示，深入分析和總結地震監測預報、地震災害防御和地震緊急救援三大工作體系建設以及地震科技創新等方面的經驗和教訓，清醒的認識所暴露出的薄弱環節和存在的問題，給我們地震科技工作者帶來了深刻的啟示和嚴峻的挑戰。事實證明，防震減災工作要始終堅持以科學發展觀為指導，堅持“預防為主、防御與救助相結合”的方針，堅持“震情第一”的觀念，抓住地震監測預報這項基礎工作，打牢地震災害防御這項根本任務，做好緊急救援、動員全社會廣泛參與這項基本的群眾工作，以科技創新為動力，破解發展難題為目標。這是當前和今后防震減災工作全方位、綜合性、系統性、根本性和針對性的工作目標和思路。因此，集中精力、撲下身子、一心一意在抓落實兩個字上下功夫，切實做到全面抓、抓全面，認真貫徹落實好省政府關于《全面加強預防和處置地震災害能力建設十項重大措施》，是防震減災工作落實和推動科學發展的具體體現。
學習實踐科學發展觀，切實推進防震減災三大工作體系建設和科技創新，在抓落實上下功夫，是時代要求、形勢所逼、勢在必行。是因為抓落實，能產生生產力、激發創造力、提升競爭力、增強凝聚力。之所以，全市防震減災戰線的全體工作者緊緊圍繞市委政府的重大決策部署、按照科學發展觀的要要求，堅持以人為本的理念、要切實做到“五要”，在狠抓各項工作的落實上下功夫。
一是指導思想要明確。思想是行動的先導，是做人做事、舉止言行的具體表現。防震減災工作是國家公共安全的重要組成部份，服從和服務于經濟社會發展大局，是黨和政府賦予給我們的神圣責職，抓好本職工作的落實，是對黨員領導干部黨性的檢驗，是講政治的要求。堅持用黨性，講政治的要求端正抓落實的態度，約束抓落實的行為，衡量抓落實的效果，增強抓落實的責任感和使命感。防震減災事業是黨的宗旨和人民利益的一致性，根本任務是發展。發展才能破解難題，發展離不開真抓實干、求真務實、一心一意抓落實。對黨員領導干部而言，抓不好落實就是不稱職，不抓落實就是失職。因此，從高度認識抓好落實的必要性，增強抓落實的主動性和自覺性，是推動防震減災事業科學發展的必然要求。
二是責任心要強。作為一名黨員領導干部，如果沒有高度的責任心，就不可能有強烈的事業心，就不可能高度負責的去抓落實。一個人的學識、能力、才華固然重要，但是責任感、事業心更不可缺少，本事再大，如果缺乏責任感，不去抓工作的落實，就只是空談誤事。所以，作為領導干部工作水平的高低不是衡量其優劣的唯一標準，而衡量的尺度主要是看其對工作是否盡了力。水平高的人不去干事業、不去抓各項工作的落實，等于沒水平，能耐大的人，不去謀實事、不去干正事，等于沒有能耐。防震減災崗位兩無“錢、權”清貧枯躁，難干出政績。所以，黨員領導干部必須牢記，立黨為公、執政為民的使命，牢記務實、勤政廉政準測，時刻想到黨多年的培養，組織把我們安排在這個崗位上，拿著國家的奉祿、花著納稅人的錢、享受著應有的待遇、盡管自己有這樣的那樣的情況，或有這樣那樣的想法，但干好工作是前提、是本分，必須把應盡的職責盡到、必須把該抓的工作抓好、切實做到“實干興邦”、問心無愧。這是貫徹落實科學發展觀的必然要求。
三是能力素質要高。實踐證明，防震減災工作涉及到經濟社會的方方面面，貫穿于整個經濟社會發展的始終，要確保各項工作的落實，既要靠肯干又要靠能干，而能干又是能力素質的體現。所以，黨員領導干部能力素質的高低是準確判斷形勢，是抓好工作落實的基本功。不斷加強黨員領導干部政策形勢教育、法律法規教育、科學理論和業務教育培訓上下功夫，提高領導科學發展的能力，善于破解難題，抓住發展的主要矛盾的基礎上落實科學發展觀、明確工作重點、學會“彈鋼琴”。在堅持推進工作重點、兼顧一般的過程中落實科學發展觀，以重點突破推動全局，切實做到各項工作統籌協調發展。同時要能統攬全局抓落實，結合實際創造性的開展工作。并能根據形勢的發展變化，提出新思路、采取新措施，開創新局面。這是推動防震減災事業科學發展的必然要求。
四是工作作風要硬。優良的作風，是推動防震減災各項工作落實的保障。防震減災工作既有規律性又有探索性、既有當前任務、又有長遠目標，群眾的期望值高，政府的決策風險大，工作機制、體制、地方性政策及配套法律法規有待進一步完善。以過硬的作風抓好工作的落實，就是要切實在抓經常、打基礎、管長遠、固根本上下功夫，盯住問題做工作，不見效不罷休，注重效果、講求實效。確立正確的政績觀，多做打基礎、利長遠的事情、不圖虛名、不務虛功，把全部心事和精力放到真心想事、真心謀事、真心干事、真心干成事上，保證各項決策部署付諸行動，收到成效。黨員領導干部只有埋頭抓好各項工作的落實，才可能有政績，同時要把政績觀建立在既要看數字、更要看實績上，否則，寧可坐“冷板凳”、也不能去干那些“殺雞取卵”、勞民傷財的事情。這是推動防震減災事業科學、持續、全面、協調發展的必然要求。
五是考核激勵導向要正確。抓各項工作的落實，用人是關鍵。大量事實表明，一個地區或單位出現搞形勢主義、做表面文章，工作落不到實處、見不著成效、深層次的原因就是評價干部、使用干部、獎懲干部的導向上出了偏差，影響大多數人抓工作落實的主動性、創造性和積極性。防震減災工作是特殊的公益性事業，長期以來，社會的重視程度、財政的投入都偏低，還存在著地震來了重要、平時次要、忙起來忘掉，這樣的“角落”現象。因此，規范抓落實的正確考核激勵導向，就是要讓實實在抓工作落實的人成為組織是重用、群眾公認、單位和職工可學可敬的榜樣。讓那些飽食終日、無所事事、見名和利就上、見困難和矛盾就讓的中庸之道無隙可乘。要嚴格選什么人上、樹什么人學、靠什么人干的考核激勵標準，使考核真正成為激勵班子作為、鼓勵干部職工務實、促進各項工作落實，推動科學發展、構建和諧社會的正確導向。這是堅持以人為本、科學發展的必然要求。
根據《**煤業集團物業總公司開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》和《關于做好深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作安排的通知》要求，我們神寧物業總公司學習實踐活動領導小組調研及制度建設組于2009年3月31日下午至4月2日下午共2天時間，通過實地檢查、座談研討的方式對酒店管理公司、靈州物業公司、石嘴山物業公司、太西物業公司等四家單位學習實踐科學發展觀第一階段活動開展情況進行調研，雖然，這次調研時間不長，形式簡單，也比較匆忙，但我們還是掌握了第一手資料，對這四家單位學習實踐科學發展觀第一階活動開展情況有所了解，既看到了取得的成績，也發現存在的一些問題，我們對此進行了認真的思考，有了自己的想法和建議，具體報告如下：
一、取得的成績
各單位自從3月16日總公司開完學習實踐科學發展觀動員大會以后，能按照總公司學習實踐科學發展觀動員大會的要求，迅速行動起來，以正確的態度，積極的行動和多樣的形式積極開展學習實踐科學發展觀活動，初步形成了學習科學發展觀的熱潮，學習氣氛是濃厚的，初步掌握了科學發展觀的內涵與實質精神。在學習科學發展觀活動中，能結合自身單位的工作實際，邊學邊干，以學促干，做到學習工作兩不誤兩促進。在學習中，能按照科學發展觀的要求，認真檢查工作中存在的不足和問題，制訂切實有效的措施予以改進提高，達到了學習實踐科學發展觀的要求。在學習的具體過程中，同志們認真作學習實踐活動筆記，中心組（擴大）會議學習有記錄，中心組成員部分人員撰寫了心得體會，有學習簡報，制定了活動推進表，有的還開展了“星級服務競賽”。總體情況比較良好，正有條不紊地推進學習實踐科學發展觀活動，取得了階段性成果。
二、存在的問題
學習實踐科學發展觀活動存在的問題主要是還不夠認真精細深刻，存在粗糙表面化，還沒有真正從思想上去要求自覺學習實踐科學發展觀，有應付與形式主義現象。比如：有的同志撰寫了學習心得體會，但學習心得體會的篇幅過于短小，未達到規定要求，而且沒有對學習心得體會進行開會交流只藏在抽屜里；學習簡報有的單位只報送了一期就沒有再報，且學習簡報標題陳舊缺乏新意；有的單位雖然制定了活動推進表，但活動推進表制定得過于簡單，難以用于實施。有的單位雖然確定了兩個調研課題，但僅僅在確定在調研課題上，具體還沒有落實，更不要說進行實際調研了。這些問題雖然是個別局部的，但也不能忽視，應當引起我們的重視，采取有效措施予以解決。
三、對策與建議
要把我們單位學習實踐科學發展觀活動真正推進下去，取得成效，而不走過樣，還是要統一領導干部的思想，要端正學習態度，即真正從思想上覺得要學習實踐科學發展觀，用科學發展觀真正指導我們的實際工作。在學習過程中，嚴格按照檢查內容8點要求去落實，要真心實意去做、去落實，而不是虛情假意。在檢查學習實踐科學發展觀活動中要動真格，還是達不到合格要求的，必須補課，直至合格為止。所以學習實踐科學發展觀活動要取得預期目標，一是統一領導干部的思想，二是真檢查，這樣雙管齊下，必定能取得學習成效，促進我們單位經濟建設和其他工作的發展。
__水管處黨支部開展“四抓四看”活動工作總結
按照師市、中心團場黨委關于深入學習實踐科學發展觀，認真開展“四抓四看”活動的安排意見，__水管處黨支部于6月初在黨員干部中開展了主題實踐活動，目前活動已接近尾聲，現將活動開展情況做已總結。
一、組織健全，措施完善
20__年，__水管處有職工54人，在職黨員18名，內退、個體戶黨員6名，連級非黨干部6人，為切實把深入學習實踐科學觀作為主線貫穿始終，__水管處黨支部成立了書記、處長為組長、兩位副處長為副組長、機關業務干部為成員的“四抓四看”活動領導小組，制定了《__水管處黨員干部開展“四抓四看”活動實施方案》，“四抓四看”學習教育制度、確定參學人員，召開動員大會、發放征求意見表、召開“四抓四看”活動引供水工作情況通報會、開展談心活動、召開民主生活會、制定整改方案、黨員教育長效機制，完善《十一五經濟社會發展規劃》等，我處以科學發展觀為指導，本著開門辦教育的理念，動員連級非黨干部一起參加學習，體現了“跟著走”的特點，這是水管處自身工作實際需要，也是實踐科學發展觀的具體體現。按照“四抓四看”活動四個階段的活動安排，結合自選動作，展開了學習教育活動，達到“黨員干部受教育，科學發展上水平，職工群眾得實惠”的目標。
二、廣泛宣傳，認識到位
在動員大會上，書記__x作了題為《深入學習實踐科學發展觀，認真開展“四抓四看”活動》的動員講話，對我處開展“四抓四看”活動進行了安排部署，明確了方法步驟，并提出了具體要求；傳達學習了十七大精神、十七屆三中全會精神、聶衛國同志在深入學習實踐科學發展觀、認真開展“四抓四看”活動動員大會上的講話精神和中心團場黨委有關文件精神。
為了確保在教育過程中，人員學習有資料、聽課有筆記，我們專門給每位黨員干部配發了《深入學習實踐科學發展觀認真開展“四抓四看”活動教育讀本》、“四抓四看”活動筆記本和《黨員手冊》。
為進一步搞好活動的宣傳發動工作，營造良好的教育氛圍，我處制作了“四抓四看”活動展板，將開展“四抓四看”活動的重要意義、指導思想、基本原則、總體安排和實施階段等內容放置在板報上，使大家不斷深入領會會議精神；制作學習園地，把大家寫的學習心得體會上墻公開交流；積極做好對外、對內和在網絡上的宣傳工作。
三、措施有效，效果顯著
在活動中，我處黨支部采取自學與集中學習相結合，討論交流與特殊黨課相結合等多種形式，有效地促進了對文件精神的理解和對科學發展觀精髓的領悟。
1、5月12日，四川汶川發生特大地震災害后，黨支部迅速行動起來，動員全處黨員、干部、職工、家屬為災區獻出一片愛心，在短短的十幾天時間內，水管處分五批次、193人次共計捐款6791員，其中：特殊黨費1160元，特殊會費 元，只有5名女職工的女工組織，動員種地女職工、低保戶、做飯臨時工共捐款450元。在七一前夕，我處黨支部結合“四抓四看”活動，到黨員、困難職工家中走訪慰問。
2、春夏之際，水利工程建設項目多，施工任務重，機關干部也被抽調參與工程施工建設，把日常業務工作與水利工程施工有機結合起來，達到共進步、同發展。在參與工程建設的過程中恪盡職守，嚴格把關，為農場水利基礎設施建設和水利發展做出應有的貢獻，也在實踐中不斷提高了自己為民服務的本領。
3、自來水工作中，今年主要以擴源、節能、增效為主，在一萬泉水源地新建截流井一個，改名流為暗流156米，新增水源0.10個流量；在開墾河引水渠首改建直徑200毫米管材130米，繼續推進自來水管理工作，為八道灘社區居民外移自來水水表972戶，根據經濟社會發展需求和奇臺縣自來水管理辦法，自來水水費相應做了上調，全年供水223.94萬立方米，收回水費75.4萬元， ！比去年增加水費收入18.4萬元。這都是__水管處學習科學發展觀，開展“四抓四看”活動取得的成效。
四、步驟不減，總結全面
按照《實施方案》，__水管處在各階段活動開展前，都召開黨員干部大會進行動員、安排、部署，既有重點學習內容、又有中心工作安排，各階段之后，既有活動的全面總結，又有存在不足和下一階段的安排。在活動中，黨支部要求副營以上領導干部撰寫讀書筆記不少于1萬字，業務干部8000字，普通黨員不少于5000字，按照要求填寫《黨員手冊》，上交學習心得2篇。
五、基本經驗
1、領導高度重視，是“四抓四看”活動取得實效的根本保證。各級領導帶頭學習、帶頭撰寫心得體會、帶頭討論交流、帶頭調查研究，使全處黨員干部形成了良好的學風和工作作風，有力地促進了“四抓四看”活動的全面開展。
2、建立工作機構，強化督促檢查，是促進“四抓四看”活動向縱深發展的有效機制。
3、廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍，是大力推進“四抓四看”活動的思想保證。
4、堅持開展活動與開展中心工作相結合，是繼續“四抓四看”活動取得實效的根本途徑。新觀念的樹立、新思維的形成，必須落實到具體的實際工作中，在實踐中實現更高層次、更深程度、更廣范圍內的思想解放和觀念更新，推動經濟社會實現可持續發展與進步。“四抓四看”活動中，我們把開展活動同開展水利項目建設、引供水、自來水維修安裝、為災區獻愛心和秋收勞動等中心工作結合起來，同中心團場黨委當前重要的工作決策和部署結合起來，同建立黨員學習教育長效機制結合起來，實現了活動和中心工作“兩不誤、同進步、雙促進、共提高”。
六、存在問題
“四抓四看”活動開展以來，水管處黨支部雖然做了不少的工作，也取得了一定的成績，但還存在著一些問題和不足，主要是：各別黨員干部對科學發展觀認識不到位，對活動抓得不夠緊；學習主動性不強，學習效果不理想；不認真查找問題，查找出來的問題沒有針對性；沒有扎實開展談心活動和征求意見，撰寫的心得體會質量不高，讀書筆記不規范。所有這些，在今后的學習和工作中我們將努力加以改進。
根據市委、市政府的統一部署，市科技局結合工作實際，深入扎實地開展學習實踐科學發展觀活動。在組織黨員干部認真學習、提高認識、更新觀念的基礎上，采取發放征求意見表、與黨員干部座談等方式，廣泛征求各方面的意見和建議。針對單位實際情況，領導班子成員多次召開專題會議研究討論，扎扎實實地做好各項工作，確保了這次活動取得實實在在的效果。
一是學習調研抓得細。堅持把學習放在首位，貫穿整個活動的始終。首先，制訂詳細的《學習調研階段計劃安排表》，發放了學習資料，明確了具體活動內容，推動活動的有序開展。其次，采取集中學習和自學相結合的方式，確保學習時間和效果，同時邀請上級部門領導授課。第三，領導展開調研活動。圍繞賀州市油茶產業情況和賀州市社會主義新農村建設情況等調研課題，集中力量進行深入調研，進一步創新發展思路，破解發展難題。調研報告目前已形成初稿。
二是征求意見抓得活。把查找影響和制約科學發展的突出問題作為活動的重要環節，采取多種形式。首先，設立意見箱。其次，向各有關單位發放征求意見表。
三是宣傳輿論抓得好。利用多種形式，積極做好宣傳工作，營造良好的輿論氛圍。制作了學習園地，對學習實踐科學發展觀的指導思想、目標要求、著力解決的突出問題制作成展板，及時向市活動辦公室和上級部門報送信息，總結宣傳好的經驗做法。發放學習實踐科學發展觀專用筆記本，每位黨員人手一本，要求大家撰寫學習心得，不定期的對學習筆記進行抽查，以確保學習效果。
深入學習科學發展觀活動開展以來，**縣中醫院按照**縣委、縣衛生局黨委的總體部署和要求，把開展深入學習實踐科學發展活動作為一項重大政治任務來抓，加強領導，周密部署，精心組織，確保了學習實踐活動扎實有效開展。現將學習調研階段開展情況總結如下：
一、高度重視，周密部署，加強領導
在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推進經濟社會又好又快發展的迫切需要，是全面提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，也是順應人民期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯系的重要步驟。基于這種認識，我院高度重視，把學習實踐活動作為一項重大政治任務，擺上重要議事日程，迅速行動，精心安排，周密部署。首先，制定完善活動方案。結合醫院實際，研究制定了《**縣中醫院開展深入學習科學發展觀活動方案》，保證了學習實踐活動的有序開展。其次，健全組織機構，加強對開展學習實踐活動的領導。成立了“**縣中醫院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室”，“**縣中醫院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組”,學習實踐活動有人抓、有人管，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。由于院領導的高度重視，組織安排有序，為學習實踐活動的扎實有效開展奠定了堅實的基礎。
二、加強學習，統一思想，提高認識
貫徹落實科學發展觀，理論學習是基礎，提高認識是根本。在學習實踐活動中，我院把營造氛圍，抓好理論學習作為學習實踐活動的首要環節。一是迅速召開動員會，為學習實踐活動營造良好氛圍。4月13日，召開了全院深入學習實踐科學發展觀活動動員會，總支書記闞佑騫進行了動員，并對搞好學習實踐活動提出了明確要求。動員會上，黨員干部集中學習了縣委領導及衛生系統黨委開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話精神。動員會的召開，為我院掀起學習實踐活動營造了良好的氛圍。二是利用醫院窗口作用，懸掛布標，制作宣傳欄，廣泛宣傳深入學習科學發展觀活動。三是組織集中學習，進行討論交流，提高了學習質量和效果。先后集中組織學習了科學發展觀重要論述摘編，在學習中醫院領導為學習討論起到引領示范作用。四是個人自學，撰寫讀書心得。根據醫院學習實踐活動安排，黨員干部按照規定的學習篇目認真進行自學，并結合工作深入思考，積極撰寫讀書筆記和學習心得，不斷提高思想認識。
通過集中學習、個人自學，討論交流，一是我院黨員干部在思想上和認識上有了以下收獲：進一步提高了對科學發展觀重大意義和深刻內涵的認識，進一步增強了促進醫院科學發展的緊迫感和責任感，進一步堅定了推進醫院改革發展的信心和決心；二是體制機制有了新突破：明確了要從提高對醫療衛生事業科學發展規律的認識和領導科學發展的能力、提高醫院領導班子執政興院能力、加強黨員干部隊伍建設、始終保持先進性、樹形象，創品牌，實現醫院又好又快可持續發展和堅持公立醫院公益性，實現服務好、質量好、群眾滿意方面尋求突破；
三、形式多樣，結合實際，搞好調研
學習調研階段是深入學習實踐科學發展觀活動的第一個階段，是基礎環節，關系到醫院學習實踐活動是否有收獲，是否有成效。根據醫院深入學習實踐活動領導小組的要求和《**縣中醫院深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，我院制定了《**縣中醫院深入學習實踐科學發展觀活動調研計劃》。制定調研課題：“落實科學發展觀加快中醫院建設與發展”。
我院緊緊圍繞實踐活動主題，通過學習調研，使全體黨員能準確把握科學發展觀科學內涵、精神實質和根本要求，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。通過調查研究，找準醫院發展目前存在的突出問題，針對當前醫療服務管理、醫院發展方向、發展思路等方面不符合科學發展觀要求和醫療機構公益性質淡化，追求經濟利益，醫療費用增長過快，群眾經濟負擔加重，醫患關系緊張，醫療監管薄弱等突出問題，通過加強醫院管理，改善醫療服務，規范醫療行為，提高醫療質量，確保醫療安全，提升醫院管理水平，提高思想認識、更新發展觀念，形成加快發展、創新發展、科學發展的思想共識。
我院針對存在的問題，落實以下工作：
1、切實抓好醫療質量和醫療安全工作，完善并落實各種醫療質量和醫療安全的核心管理制度，提高醫療服務的質量、安全性和有效性。
2、要強化“以病人為中心”的服務意識，不斷改進服務流程，改善就醫環境，方便病人就醫。
3、要按照國家有關規定，進一步規范醫藥收費管理，杜絕不合理收費，控制醫療成本，降低醫藥費用，減輕病人負擔，進一步增加醫院收費的透明度和可信度。
今年以來，我們在縣委、縣政府正確領導下，精誠團結，開拓創新，緊緊圍繞縣委、縣政府的工作目標，自覺接受縣人大、縣政協的監督，始終突出“學習實踐科學發展觀，加強現代林業建設”這一主題，堅持依法治林，科技興林，各項工作取得了令人滿意的成績。
一、以“四大轉變”促學習，學習實踐活動取得新成果
我們領導班子率先垂范，帶領全
局干職工深入開展學習實踐科學發展觀活動，實現了“四大轉變”。
1．由“要我學習”變“我要學習”，增強了主動性。我們不僅把此次學習實踐活動當做政治使命，更把它當做一種責任和習慣，召開了動員大會，科學鋪排了的學習實踐科學發展觀活動，將開展此項活動作為促進工作發展，提升個人素質的自覺訴求，完成從被動執行上級任務到主動謀劃活動開展的轉變，在保證上級規定動作質量的基礎上，尊重干部各自學習意向，以評比獎勵的方式鼓勵搞好自選動作。
2．由“單一培訓”變“結合培訓”，增強了實效性。一是采取個人自學與集中培訓相結合的學習方式。鼓勵干部利用業余時間自學，寫出學習心得體會，全局集中學習了6天，中心組集中學習了2天。二是采取“走出去”與“請進來”相結合的學習方式。3月，組織部分干職工參觀雷鋒同志先進事展覽會和寧鄉縣生態建設；4月21日至23日，在縣委黨校舉辦了學習實踐科學發展觀暨業務培訓班，特邀湖南省林業廳政策法規處莫小林副處長、張運明副處長、陳彪副處長，中南林業科技大學曾思齊教授、呂勇教授等領導專家親自授課。三是采取理論與實踐相結合的學習方式。將本次活動與日常工作、學習、生活等結合起來，將活動要求貫穿于每一項工作中，開展了一次為××發展“獻計獻策”活動、為林業發展“一人一建議”以及業務知識考試等活動，各位班子成員都自選課題，進行實地調研，完成高質量的調研報告。
3．由“閉門自省”變“開門評議”，增強了針對性。我們堅持“開門評議”，在全縣范圍內發放征求意見表，真心實意地邀請各單位及群眾提出寶貴意見，并全程參與、監督和評價我們的學習實踐活動，確保提的問題實、找的問題準，把評議討論的過程變成既是我們林業干部自我教育的過程，又是充分發揚民主，不斷從群眾中來、到群眾中去的過程。
4．由“分散管理”變“統一管理”，增強互動性。參照《××縣科級領導干部教育培訓學時學分制管理暫行規定》的有關規定，制定適合本次學習實踐活動的學時學分制，實行統一管理。全局干部針對大家在學習筆記、心得體會及個人總結中反映出的問題，每月舉辦一次互動交流會，達到相互啟發，提升思路的效果。
二、以務實的態度謀發展，現代林業建設邁開新步伐
我們以實踐科學發展觀為抓手，促進現代林業建設，上半年業務工作取得了可喜的成績。
1．造林綠化取得新突破。通過全縣上下的艱苦努力，優質高效完成造林7200畝。其中，油茶3000畝、國外松3000畝、楊樹1000畝、水杉200畝。現已完成高喬大道南接線兩廂綠化工程和白箬鋪光明村77戶庭院綠化設計。植樹節期間，為迅速掀起春季造林，局黨組先后三次召開全縣植樹造林動員大會，全縣共完成義務植樹30多萬株，并邀請縣五大家領導約80人，在高喬大道南接線斑馬湖路段兩旁義務植樹。
一學習活動開展情況
（一）準備充分，行動快學校學習實踐科學發展觀活動動員大會后，學院黨總支立即召開了總支擴大會議，傳達了學校動員大會精神，決定在全院迅速開展學習實踐活動。一是成立了學院學習實踐科學發展觀活動領導小組和學習實踐活動工作小組。*領導小組下設工作小組，負責學習實踐活動的組織實施工作。二是認真研究制定《學院學習實踐科學發展觀活動實施方案》。三是為加強對各黨支部學習實踐活動的指導督導工作，制定了每周三下午學習實踐活動安排表和具體要求，四是設立了意見（建議）箱和熱線電話；五是在學院網站開設了專欄。
（二）廣泛深入動員，提高廣大黨員對學習實踐活動重大意義的認識
在準備工作完成后，學院于20*年*月*日下午2點召開全院黨員參加的“深入學習實踐科學發展觀活動動員大會”，會上學院黨總支副書記吳萬民傳達了上級領導于慶昌，學校黨委書記董玉輝在全校“深入學習實踐科學發展觀活動動員大會”上的講話精神；胡明院長宣讀了學校關于《深入學習實踐科學發展觀活動方案》學院黨總支書記于占江同志作了動員報告，認為學習實踐活動時間緊，要求高，我校是學習實踐科學發展觀活動試點單位，使命光榮，責任重大。要求全院黨員要以改革創新，求真務實的精神，積極探索，勇于實踐，確保學習實踐活動取得實效。同時它還對下一步學習實踐活動進行了詳細的布置。通過學習動員全體黨員對這次學習實踐科學發展觀活動的意義目的認識比較清楚并且表示一定要積極參加活動遵守學習時間，學習紀律，完成學校布置的學習任務。
（三）認真開展學習活動，做到“六有”
1、在學習方面采取了集中學習和自學兩種學習方式，一是在集中學習時學院黨總支向各個黨支部下發學習內容，討論題及具體要求，從而保證了學習的效果；二是自學時安排學習進度和討論題，由于我們對學習活動比較重視安排的細致，完成了學校要求的全部內容。學院班子除了完成學校要求的學習內容外，還選學了“科學發展觀”一書的有關章節。2、在學習活動中我們堅持做到“六有”，即：做到學有計劃、有考勤、有專題、有座談、有記錄、有筆記本和學習體會。
二開展實踐活動的主要做法
（一）領導重視，帶頭學習討論
學院黨政領導參加各院黨支部的學習活動，并且把它作為學習實踐活動的聯系點，隨時掌握學習的進度和存在的問題，在學習討論活動中做到了“五帶頭”即帶頭討論發言、帶頭聽取意見、帶頭調研，為學習教育活動的扎實開展起到了應有的導向作用。
（二）加大宣傳力度，營造濃厚的學習氛圍
在學習實踐科學發展觀活動伊始，我們在學院網站開辟了深入學習實踐科學發展觀活動專欄，開通網上學習平臺，宣傳介紹活動重大意義，活動動態，好的做法，適時交流黨員干部的學習心得。二是在學校“工大快訊”上刊登消息4次，在學校深入學習實踐科學發展觀專欄及簡報上刊登消息約十幾次。
（三）積極開展主題實踐活動
開展主實踐活動，是深化學習實踐活動的有效載體也是解決實際問題的重要途徑，為了推動學習實踐科學發展觀活動的深入開展，學院舉辦了專題報告會，動員會及專題座談會等。
1、圍繞學風和教風建設在學校綜合三教室召開了學風建設創優活動。
2、圍繞大四就業，請杭州信雅達副總裁金融事業部總經理李征為大二、大三、大四作報告，就目前就業形勢及未來幾年高校畢業生的就業趨勢進行了精辟透徹的剖析。并對在校的大二至大四的學生建議，在就業問題上要保持良好心態，夯實基礎課程、學好專業技能，為今后的就業做好充分的準備。報告對在校和即將畢業的大學生均起到導航的作用。
3、圍繞學院人才培養工作，為了更好聽取來自企業的建議和意見，特聘任杭州信雅達公司金融事業部馬標總經理擔任計算機學院和軟件學院客座教授，聘任馬標、李征（杭州信雅大大連分公司總經理、我校校友）擔任學院教學指導委員會專家。
4、圍繞學院“人才培養模式和質量”召開了學院黨政班子，教研室主任黨支部書記研討會，會上提出不少好的建議和意見。
5、圍繞學校的發展建設召開了統戰人士獻言獻策座談會。提出了有建設性的意見和建議。為學校更好更快的科學發展起到積極作用。
6、在黨員和教師中開展獻愛心、做貢獻的活動：一是為四川地震災區捐棉衣、棉被等，二是為白山市江源鎮孫家鋪子村捐書，建農村文化活動室，共捐書400多本；三是為獻血的學生捐款。
7、計算機學院學學生第五屆文化藝術節圍繞學風建設、和諧校園建設、校園文化生活等11項活動歷時一個多月。上述這些活動有力的推動了學院各項活動順利開展。
三學習實踐活動取得的初步成效
（一）黨員干部對科學發展觀的理解更加深入。通過對科學發展的學習，使許多歷來對科學發展不甚了解的同志有了深刻的理解，特別是許多同志已真正理解科學發展觀的內涵和意義，并在實際工作中更加自覺的踐行科學發展觀。
（二）用科學發展統領學校事業發展的理念得到加強。在學習科學發展觀過程中，使全院教職員工增強了科學發展觀的意識，在創新工作方面有了初步的成效，廣大黨員干部對用科學發展觀來統領學院事業發展的理念得到加強。
（三）通過這段時間的學習，全國體黨員思想覺悟和“三育人”的意識得到大大的提升。積極為四川地震災區捐錢、為新農村建設捐書。認真結合本職工作實際，積極申報課題，現已申報課題15項。90%黨員參加課題研究工作，有的黨員參加多項課題研究。
在學習實踐科學發展觀的過程中，個人認為，學習是基礎，實踐是目的，深入學習實踐科學發展觀，首先弄清楚什么是科學發展觀，為什么要學習科學發展觀，科學發展觀的內涵是什么。只有對科學發展觀有個感性的理解后，才能深入學習并付諸實踐。更好地學習，更好地實踐科學發展觀。通過前期學習和理解，現簡要談談自己對科學發展觀的學習心得。
作為一名技協干部，學習實踐科學發展觀，就要把科學發展觀貫穿在具體的學習和工作，用科學發展觀指導實踐，推動技協事業科學發展。
科學發展觀，貴在科學，旨在發展。它提出了為何發展，何為發展，為誰發展和如何發展等一系列問題。同樣，技協工作經歷了30年風雨，積累了許多可貴的經驗，但也面臨著許多新情況、新問題。如何破解這些問題，就必須要靠發展。我覺得現階段要實現技協事業科學發展，做好“四個一”。
一是握好“一支筆”，不斷創新技協理論。做好技協工作離不開科學理論的指導。在改革逐步深化、市場經濟不斷發展，新情況新問題層出不窮的情況下，更加需要加強理論建設。一方面要堅持發展第一要務，學習社會主義市場經濟理論，要圍繞技協工作的難點、熱點問題和薄弱環節，深入開展調查研究，大力加強理論政策研究，既要有對技協基礎理論的研究和長遠問題的思考，又要有解決技協現實問題的方法，另一方面加強職工技協的理論建設，必須以黨的思想路線和科學理論為指導，使我們的思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，以與時俱進的精神，不斷推動理論創新。使職工技協的理論建設體現時代性，把握規律性，富于創造性。
二是善用“一張嘴”，擴大技協社會影響力與知名度。長期以來，我市技協一直默默地為社會做著貢獻，很少對外宣傳自己，造成自己在社會認知度較低，對技協的發展產生了一些不利影響。因此，技協要加大宣傳力度，通過工會輿論陣地，借助社會媒體，在向基層企事業單位和社會各界宣傳的同時，重點做好向黨政工領導宣傳職工技協的重要意義，提高社會對職工技協的認知度，贏得他們的理解、幫助與支持，為開展技協活動創造良好的環境。要極大對自身體系產生的能工巧匠、技術能手等優秀人物的宣傳，增強他們加入技協組織的榮譽感，吸引更多的技能人才投入到技協活動中來，并成為其中的一分子。
三是勤跑一條腿，切實提高服務管理水平。目前我市職工技協組織已有100多家，開展有償服務的近50家，技協會員達40000多人，較90年代以前有所萎縮。因此首先要進一步加強技協組織的建設，尤其要采取有效措施抓好基層技協建設，不斷發展技協組織，壯大會員隊伍。凡具備條件的工會，都應把職工技協組織建立起來，建立一個，成活一個，發展一個，鞏固一個；已建立職工技協組織的，都要把活動開展起來努力做到：組織不撤、工作不斷、管理不亂、精神不怠、人員不散。要將技協工作向非公經濟拓展，向科研院所等高端領域延伸。通過加強基層技協組織建設，把企業中有技能特長的職工和積極分子吸引到技協專業分會中來，不斷壯大分會的實力與活力。其次要加強自身隊伍建設，努力提高技協干部的整體素質。當前我市技協工作遇到了不少困難，部分干部精神不夠振奮，缺乏創新精神，對經濟、管理、市場研究不深、不透，難以適應新時期技協工作。因此要不斷增強技協干部熟悉市場、懂得經濟、促進發展的能力。技協干部要不斷提高自身素質，解放思想、轉變觀念，積極探索在市場經濟條件下開展職工技協工作的新路子，與時俱進、開拓創新，發揚愛崗敬業、求真務實的精神，加強學習和實踐，不斷提高工作能力和業務水平。要進一步增強光榮感、責任感和使命感，以昂揚向上的工作熱情和與時俱進的精神，抓住機遇、拼搏進取，勇于創新、大膽實踐，牢固樹立為基層服務的思想，真正做到急基層所急，做基層所需，解基層所難，切實把工作重點放在基層，圍繞增強基層技協的活力，為基層技協提供有效服務。
四是打造“一個品牌”，推動職工技能水平的提升。創新職工技能競賽的形式，要以建設合蚌蕪國家創新試驗區為契機，協同蚌埠、蕪湖兩市技協，共同推出三市職工技術精英擂臺賽，打造屬于職工技協自己的勞動競賽賽品牌，并以此為示范，帶動技能培訓、技能升級等工作，推動職工技能水平的提升。
學習實踐科學發展觀，我覺得應從做人、做事這兩個根本做起。
一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的道德基礎。科學發展觀為我們指明了發展方向，同時也為我們樹起了人生修養的標準。只有堅持正確的人生觀、道德觀、價值觀和世界觀，才能做一個真正的人，有用于社會的人。
二是精心做事。俗話講“干一行，愛一行，專一行”。對待本職工作，要舍得沉下身子，精心鉆研業務，堅持淡泊名利，勇于奉獻；堅持開拓進取，勇于創新。永遠把集體的利益置于個人利益之上，樹立良好的工作作風，堅決服從大局，服務職工，以實際行動實踐好科學發展觀。
按照區委的統一部署，在區委學習實踐科學發展觀指導組的精心指導下，我們圓滿完成了學習調研階段的各項工作，經報區委學習實踐活動領導小組同意，轉入分析檢查階段。今天，我們召開轉段動員會，主要是回顧總結前一階段各項工作的開展情況，并對分析檢查階段的各項工作進行安排和部署，明確工作目標和要求。
一、學習調研階段活動取得較好成效
學習調研階段，我們嚴格按照區委學習實踐科學發展觀指導組具體工作安排，環環緊扣，認認真真地完成各項“規定動作”，同時，立足工作實際，自我加壓、自我創新，層層推進學習實踐活動開展，主要體現在：
（一）準備工作早。區委開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會召開后，我局馬上組織全體機關黨員召開會議，認真學習市委動員會議和領導講話精神，深刻領會了市委學習實踐活動指導檢查組張海波組長及區委趙書記的動員講話，并對相關工作進行了安排和部署。成立了區教育局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，全程負責學習實踐活動的各項工作，負責宣傳報道、實踐項目、督查指導等工作；此外結合教育局工作實際和特點,研究制定了具有針對性和可操作性的《學習實踐活動實施方案》，明確學習實踐活動的基本要求、實踐主題、實踐載體，提出要解決的突出問題、要開展的調研課題。
（二）學習氛圍濃。一是學習要求較高。我們把學習重點放在科學發展觀的精神實質和對實踐的指導上，制定了詳實的學習計劃，明確了學習的具體要求，要求大家在自學中注重對科學發展觀內涵的思考，不要為學而學；在集中學習中注重科學發展理念的契入，不要只聽不想。二是學習時間充分保證，除八小時內擠時間進行自學和集中學習外，八小時外全體黨員干部還自覺進行自學，自學和集中學習討論時間超過30小時，學習筆記均超過2萬字。三是學習效果有較好體現。大部分同志的學習心得體會都結合學習情況和工作崗位實際有感而發；集中討論都緊緊圍繞當前教育、經濟和社會發展的熱點難點問題、各自崗位職責各抒己見。學習調研階段，大家紛紛踴躍在*區教育局黨建博客上發表心得體會、學習經驗等。
（三）聯系實際緊。學習與工作緊密聯系是這次學習活動的基本要求，也是我們的一個特色。首先從班子成員看，無論是集中學習中的討論發言還是深入基層的課題調研，都始終貫穿著“求實”的精神和科學發展觀的理念，不搞花架子，不做假樣子；其次從黨員干部看，無論是自學原著或參與討論、無論是撰寫心得體會或參與調查研究，都始終立足于將科學發展觀落到實處，充分體現了認識轉變境界、學習促進工作的效果。
（四）自選動作新。在認真完成各項“規定動作”的同時，我們注重用科學發展觀指導工作，讓學習為實踐服務，讓實踐有理論指導，以市“師德建設年”為契機，創新載體、突出特色、自我加壓，扎實開展了一系列以師德師風為主題的實踐活動。
在充分肯定成績的同時，我們也要看到學習實踐活動還存在一些薄弱環節，主要為：工學矛盾比較突出；潛心鉆研、融會貫通地理解科學發展理論還不夠深入；聯系實際、用科學發展觀更好地指導工作有待進一步加強。
二、認真落實分析檢查階段各項要求，深刻查擺突出問題
分析檢查階段是學習實踐活動承前啟后的重要階段。這個階段的工作抓好了，整改落實就有了明確方向和堅實基礎。為此，必須嚴格按照區委學習實踐科學發展觀指導組的部署和要求，緊密聯系我局實際，繼續深化學習提高、注重抓好關鍵環節、堅持突出實踐特色，高質量地做好各項工作。
分析檢查階段從6月2日開始到7月5日結束，主要任務是召開生活會，深刻查擺思想認識、體制機制、精神狀態、工作作風等方面存在的突出問題，精心組織民主評議，多方進行科學論證，形成高質量的分析檢查報告。
（一）合并開好專題民主生活會和專題組織生活會。生活會重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向。會前，班子成員和其他黨員干部要相互談心、交換看法，認真聽取群眾意見，結合前期調查研究、征求群眾意見等，梳理自身存在的問題和不足，認真撰寫個人分析檢查報告。會上，要充分發揚民主，嚴肅認真地開展批評與自我批評，要主動檢查分析自己在思想、工作、作風等方面的問題和差距，自覺改進、提高。生活會既要嚴格要求，提高質量，又不搞人人過關，注意保護黨員、干部的發展積極性。
（二）形成領導班子分析檢查報告。一要堅持實事求是。領導班子分析檢查報告要在充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，以檢查分析問題和清理科學發展思路為重點，認真查擺貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因，提出貫徹落實科學發展觀的主要思路、工作要求和加強領導班子自身建設特別是思想政治建設的具體措施等。二要深刻檢查分析。分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環節，切實做到查擺問題突出客觀性、剖析原因突出深刻性、明確方向突出科學性、整改落實措施突出可操作性。三要反復修改完善。初稿形成后，以適當方式聽取各方面意見，經黨支部會議充分討論，反復修改，不斷完善。
（三）組織群眾評議。領導班子分析檢查報告形成后，要通過采取發放征求意見表的方式，認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。參評人員中既要有本單位的黨員群眾，也要有一定的基層單位和服務對象的代表，要注意吸收熟悉情況、有較強參政議政能力的人員參加。評議內容著重從對科學發展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面。對評議中提出的正確意見要體現到修改后的分析檢查報告中來，分析檢查報告和評議結果要在一定范圍內公開。
三、切實采取有效措施，確保分析檢查順利進行
（一）領導干部要切實帶頭分析檢查。領導干部要帶頭開展批評與自我批評，帶頭開門納諫，帶頭組織好群眾評議，努力營造有利于黨員敞開心扉交流思想的環境和氛圍，確保分析檢查階段任務圓滿完成，務求取得實效。
（二）認真查找存在的突出問題。在查擺問題時，要對照科學發展觀的本質要求，認真查找在運用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；認真查找體制機制和制度建設、破解發展難題、創新發展模式、推動科學發展等方面存在的突出問題；認真查找在黨性黨風黨紀、服務基層群眾、服務一線工程建設等方面存在的突出問題，切實做到找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。
按照我礦開展深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段的統一安排，我們今天召開領導班子專題民主生活會。通過班子成員回顧各自在學習調研階段和分析檢查階段學習工作實踐情況，針對各自在思維理念、工作思路、落實措施、運行機制、工作成效等方面存在問題進行剖析，對于我們深刻理解和把握科學發展觀理論實質，進一步解放思想，真抓實干，更好的履行工作職責，解決礦井發展和職工群眾企盼的實際問題，促進領導班子思想作風、工作作風和領導能力建設，推動全礦整體工作又好又快發展，具有十分重要的意義。
2006年11月份礦領導班子調整后，我擔任礦長兼黨委副書記至今。負責行政管理工作，主管人事、財務、審計、監察、檔案工作，分管財務部。
下面，就本人在開展學習實踐科學發展觀活動以來的學習認識、工作調研、問題查找等情況作以總結匯報，歡迎批評指正。
一、參加學習實踐科學發展觀活動的做法
自從我礦學習實踐科學發展觀活動全面啟動以來，自己能夠高度重視，身體力行，按照活動方案規定的方法、步驟、手段、內容，認真完成每一項“規定動作”。一是端正學風，刻苦研讀政治理論。認真學習中央、省、市和公司領導關于科學發展觀的一系列經典論述、重要文獻，通讀了集團公司統一配發的學習資料匯編，重點復習了黨的十七大報告、總書記6.25講話和集團公司、股份公司黨政領導的重要講話，做了1.6萬字的學習筆記，在此基礎上，撰寫了兩篇學習心得，并參加了全市黨員干部科學發展觀理論知識考試。二是學以致用，深入實際，帶頭搞好調查研究。先后參加了2次班子集中學習討論，3次中心組學習會和一次理論對談活動，多次下基層開展調研，完成了《關于××煤礦實行原煤洗選調整商品煤品種結構的調研報告》，并針對在全礦職工中征求到的各種意見和建議進行了認真梳理和深入思考，針對礦井管理中存在的問題開展個案分析，進一步理清了工作思路，明確了當前礦井工作中最迫切、最實際、最需要的重點工作。通過一段時間的學習實踐，自己對開展這次學習實踐活動的重要性和必要性，對如何牢固樹立和全面落實科學發展觀，以及對構建社會主義和諧社會的本質與內涵都有了更加深刻的認識，自己的政治素質得到了提高，服務職工群眾的意識和進一步履行好崗位職責的信心得到了進一步增強。
二、自己對實踐科學發展觀的粗淺認識
科學發展觀要求我們要牢固樹立以人為本的核心理念，促進經濟社會全面、協調、可持續發展。通過學習思考，我清醒地認識到，我們生產礦井要體現“以人為本”，一是要大力發揚煤礦職工的優良傳統，調動好全體職工的生產工作積極性，凝聚全體職工的力量和智慧，全面推進公司各項工作快速健康發展。二是要不斷創新管理方法，積極探索以人為核心的安全生產管理模式，不斷提高生產安全保障水平，切實保護職工的身心健康和家庭幸福。三是要著眼于人力資源的合理開發利用，重視職工職業技能培訓，用先進的企業文化塑造新型的煤礦職工，實現人與企業共同發展。四是要堅決貫徹落實黨的依靠方針，切實維護好職工當家作主的權利，不斷改進工作作風，密切黨群干群關系，創造風正氣順的勞動從業環境。五是要急職工之所急、想職工之所想，努力為廣大職工創造良好的工作生活環境，提高職工群眾的生活水平，使廣大職工共享企業改革發展成果。六是要認真擔負社會責任，科學合理的開發礦產資源，高度重視環境保護，做好礦區環境治理，建設綠色煤都，為子孫后代留下良好的生存空間。只有這樣，才能實現集團公司提出的“科學發展、安全發展、和諧發展”的目標。
三、今年以來礦井各項工作開展情況
今年以來，我們在集團公司和股份公司黨政的正確領導下，認真落實公司黨委擴大會和職代會精神，堅持以科學發展觀為統攬，以經濟效益為中心，以安全生產為保證，以管理創新為手段，緊扣“轉變發展方式，提高發展質量，建塑強勢文化，打造××品牌”的主題，克服一切困難，認真執行上級各項工作部署和安全生產指令，前四個月完成原煤產量××萬噸，掘進總進尺××米，達到歷史最高水平，安全無重傷以上人身事故，實現了全年工作的開門紅。目前，××廠征地搬遷在地方政府大力支持下已全面鋪開，××設備安裝工程基本完成，××采區接續工程進展加快，礦井安全專項工程逐步推開，管理創新成果進一步得到鞏固，企業文化建設各項工作按照排定計劃有序開展，科學發展觀學習實踐活動前兩個階段進展良好，得到了廣大黨員和職工的熱烈響應和支持。
下一步，我們要以這次學習實踐活動為動力，牢固樹立“科學發展、安全發展、和諧發展”的理念，積極響應××公司增產促銷的號召，繼續全力以赴抓好礦井生產安全，確保電煤供應，力爭上半年產量達到××*萬噸，實現安全零傷亡。按照排定時間表抓緊××、××、××和礦井安全生產專項工程的實施。同時要結合實際、突出特色，扎實開展礦井管理創新、企業文化建設和科學發展觀學習實踐活動，努力做到兩不誤、兩促進，以優異的工作成績，向各級領導、廣大黨員和全體職工交上一份實踐科學發展觀的滿意答卷。
四、個人開展“五查五看”的收獲
通過前兩個階段的活動，在班子研討、基層調研、意見征集的基礎上，結合“五查五看”，我自己梳理出當前工作中存在的主要矛盾和問題是：
1、礦井安全管理形勢不容樂觀。上半年零星人身事故及工程質量事故有上升趨勢，深部礦壓帶來的各類事故隱患和井巷失修問題十分突出，基層安全質量標準化工作開展不夠均衡，本質安全型礦井建設任務還十分繁重，職工的安全技術素質尤其是新工人自主保安能力需要大力提高。
2、礦井采掘接續比較緊張。超產保量的產量目標與較低的掘進效率形成一定矛盾，努力提高掘進工效、提高工程質量、保證礦井正常接續是當前一項迫切任務。
3、材料管理尚需進一步加強。基層隊材料消耗控制把關不嚴，個別環節責任落實不到位，少數單位核算工作比較粗放，甚至發生了巨額材料超支的不正常現象。質量環境管理體系運行尚需努力改進。
4、產品品種結構單一，市場競爭力和提價增收能力薄弱。
5、產品管理存在一定漏洞，內部工作人員監守自盜、運煤車輛堵門壓磅、擾亂生產經營秩序的事件時有發生。
6、地面工業廣場擁擠，生產車間機房十分缺乏，設備材料存放缺乏合理規劃。
7、為職工提供便民措施不夠。比如基層隊職工缺乏足夠的工具柜，職工浴池吊籃、龍頭、女浴池更衣柜等設施維修更新不及時。
8、礦區環境治理還存在較多問題。排矸山現場管理不善，煤場灑水降塵效果差，礦井生活污水尚未得到凈化處理，廢舊材料物資存放不規范，下廣場工業衛生面貌長期以來未得到有效改善。
解決以上這些問題，歸根結底還是要以科學發展觀來指導我們的行動。
首先，科學發展觀的第一要義是發展，加快發展是我們解決大多數問題的根本途徑。比如建成了××廠，就能實施礦井原煤品種結構的調整，就能解決煤場揚塵問題，就能在很大程度上緩解南環路車輛擁擠問題，地面工業廣場機房車間不足的矛盾就有了解決的先決條件。
其次，以人為本是科學發展觀的核心。建設本質安全型礦井首先就是要培養本質安全型員工，只要我們牢牢把握住人這個核心因素，來抓好現場管理、職業培訓、后勤保障、思想政治工作和企業文化建設等各項工作，就能夠較好的解決安全生產以及其他多方面的矛盾和問題。
