開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師個人聘期工作總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

關鍵詞 高層次人才 考核 機制

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A

The Study on the Evaluation Mechanism of

High Talents of Domestic University

YANG Chunxia， LONG Tao， ZHOU Gang

（Human Resources Department， China University of Geosciences， Wuhan， Hubei 430074）

Abstract Evaluation of high talents is one of the key issues of the high talents management and the establishment of a scientific and effective evaluation system is the important task in the process of high talents management. This study is based on the evaluation system of domestic university， and mainly discusses the present situation and the problems of the present evaluation mechanism， and gives some suggestions regarding the establishment of the new evaluation mechanism of high talents.

Key words high talents； evaluation； mechanism

高校中的高層次人才一般是指具有高級職稱和學歷，在教學水平，科研成果等方面達到一定層次，取得突出成果，并在某一學科領域具有較強的國際影響力，并具有較強的學科梯隊和科研團隊建設能力和組織領導能力的專門性人才。①在《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國發[2010]41號）中，把高層次人才隊伍建設作為目前各高校加強師資隊伍建設的重點之一。人才工作體制機制創新是國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）中的重要內容。高層次人才的考核機制改革是人才工作體制機制創新的核心之一，也是高層次人才管理過程中的重要環節，公正和客觀的考核評價體系對高層次人才隊伍的建設和發展起著決定性的作用。②本文論述了目前國內高校高層次人才考核體系，分析了目前高校高層次人才考核評價機制中存在的問題，并對高層次人才考核評價機制改革提出了相關的建議。

1 高層次人才考核評價機制

1.1 考核類型

目前，國內高校高層次人才一般實行合同聘任制管理，合同聘期一般為三至五年。考核主要分為年度考核，中期考核和期滿考核三種類型。年度考核一般由高層次人才所在工作單位進行考核，中期考核和期滿考核由學校統一組織進行考核答辯。年度考核一般安排在聘期年度結束時進行，由高層次人才本人就本年度工作進展、崗位目標和工作任務完成情況等進行總結，向各工作單位提交書面工作總結。中期考核一般安排在聘期中期進行，期滿考核安排在聘期期滿之后進行。中期和期滿考核時，高層次人才本人須對照聘任合同規定的崗位目標和工作任務，作述職報告，并進行答辯，向學校專家考核委員會匯報履行崗位職責、完成目標任務和工作進展情況等，學校根據專家考核委員會意見確定考核結果。

1.2 考核和評價指標體系

高層次人才考核主要依據聘任合同進行。考核評價指標分為六類：教學任務，科研任務，學科建設任務，人才引進和培養任務，團隊建設任務，學術交流與合作任務（評價指標見表1）。

1.3 專家考核委員會組成

學校高層次人才的考核委員會主要由學校相關學科的專家學者和高層次人才所在單位的負責人組成。

1.4 考核時間

學校定期對高層次人才進行考核，一般安排在學期末進行。定期考核可以使高層次人才合理進行工作規劃，并對高層次人才形成一定的督促和約束機制。③

2 高校高層次人才考核評價機制面臨的主要問題

2.1 側重于量化評價，缺乏績效評價

由表1可以看出，高層次人才評價側重于量化的指標評價體系，如授課課時數，指導研究生人數，承擔科研項目數量，數量，參加國際學術會議次數等。量化的評價指標主要優點是易操作，直接，客觀，而且評價過程中可以排除一些主觀因素。但目前的量化指標評價體系無法對崗位工作任務完成效果進行有效評價，如授課的效果，指導研究生的質量，的質量，項目的完成情況，國際學術界的影響力等。目前的考核體系，容易造成“重量不重質”的后果，如授課敷衍了事，檔次低下等，對學校的整體教學質量和科研水平的提升造成不利的影響。

2.2 側重于個人成果評價，忽視了學科建設和團隊建設貢獻評價

高層次人才考核評價體系中，主要側重于個人成果的評價，而忽視了學科建設和科研團隊建設的評價。在評價指標體系中，發表的論文，只有第一作者和通訊作者的論文才能計算在內，而合作發表的論文，不能作為聘期內直接考核成果。承擔的科研項目，只有項目負責人才能作為聘期內的成果。這種考核評價體系帶來了一系列的問題：

3.6 建立以考核結果為依據的新型分配機制

高層次人才的考核結果作為高層次人才經費支持力度，工資水平，合同聘期時間等的重要依據。對于考核結果優秀，科研任務進展和完成情況好的高層次人才，學校應該加大科研經費持續資助力度。學校應進行高層次人才工資結構調整，高層次人才實行浮動工資，分為基本工資，崗位津貼和績效工資三個部分。考核結果直接與績效工資掛鉤。根據各類人才的聘用崗位級別，發放基本工資和崗位津貼。績效工資主要根據人才考核結果進行發放。對于成績特別突出者，并給予相應的獎金。

3.7 建立同行專家評委庫，同行專家評價作為高層次人才考核結果的重要指標

學校應建立國內外同行專家評委庫，對聘期期滿考核人員，進行考評。國內外同行專家的評價，主要側重于高層次人才的學術成就和業績水平。同行專家的評價結果可占考核總比重的50%。學校組織大的評審會，主要針對高層次人才對學科發展，引進和培養人才，及教學等指標進行考核，這個評審可占考核總比重的50%。

3.8 實行合同聘任制管理，避免重復考核

高層次人才是學校的特殊人群，應實行合同聘任制管理，與其他普通教職工管理分開。高層次人才應該按高層次聘任合同執行，避免重復考核，減輕不必要的負擔。高層次人才的考核意見，可作為二級用人單位和學校教授崗位的考核意見。

4 結論

高層次管理是一個系統的復雜的管理工程，高層次人才考核和評價是高層次人才管理過程中的重要環節。建設科學有效的考核指標體系，并進行科學化的考核管理，是高層次人才考核評價機制改革的重要內容。高層次人才考核評價應從重視量化指標向重視質量轉變，個人的成果應與學科建設和團隊貢獻并重。學校應建立多樣化的考核指標，實行多樣化的考核標準，協調各個學科高層次人才的發展，從而構建合理的高層次人才隊伍，促進學校教師隊伍的合理化發展。

注釋

① 邱衛軍，王立劍.國內高校高層次人才遴選、待遇、考核政策綜述[J].科技管理研究，2011.31（10）：121-125.

第2篇

職業技能鑒定工作計劃你寫好了嗎?沒有就來這看看。下面小編給大家整理的職業職能鑒定工作計劃范文，但愿對你有借鑒作用!

職業職能鑒定工作計劃范文1第一章總則

第一條為適應社會主義市場經濟發展的需要，進一步完善職業技能鑒定制度，實現職業技能鑒定的社會化管理，促進職業技能開發，提高勞動者素質根據《工人考核條例》，制定本規定。

第二條本規定所稱職業技能鑒定是指對勞動者進行技術等級的考核和技師、高級技師(以下統稱技師)資格的考評。

第三條職業技能鑒定實行政府指導下的社會化管理體制。

(一)勞動部綜合管理全國職業技能鑒定工作，制定規劃、政策和標準;審查批準有關行業的職業技能鑒定機構。

(二)各省、自治區、直轄市勞動行政部門綜合管理本地區職業技能鑒定工作，審查批準各類職業技能鑒定指導中心和站(所)，制定以下有關規定和辦法：

1.參加技能鑒定人員的申報條件和鑒定程序;

2.專業技術知識、操作技能考核辦法;

3.考務、考評人員工作守則和考評小組成員組成原則及其管理辦法;

4.職業技能鑒定站(所)考場規則;

5.《技術等級證書》的印鑒和核發辦法

(三)職業技能鑒定指導中心負責組織、協調、指導職業技能鑒定工作。

(四)職業技能鑒定站(所)，具體實施對勞動者職業技能的鑒定。

第四條本規定適用于各級勞動行政部門和各級職業技能鑒定指導中心、職業技能鑒定站(所)。

第二章職業技能鑒定機構

第五條勞動部所屬職業技能鑒定指導中心主要職責是：參與制定國家職業技能標準和組建國家職業技能鑒定題庫;開展職業分類、標準、技能鑒定理論研究及咨詢服務;推動全國職業技能競賽活動。

第六條各省、自治區、直轄市勞動行政部門所屬職業技能鑒定指導中心主要職責是：組織本地區職業技能鑒定工作和具體實施考評員的資格培訓;開展職業技能鑒定有關問題的研究和咨詢服務;推動本地區職業技能競賽活動。

第七條經勞動部批準，有關行業可建立行業的職業技能鑒定指導中心，主要職責是：參與制定國家職業技能標準以外非社會通用的本行業特有工種的職業技能標準;組織本行業特有工種的職業技能鑒定工作和考評員的資格培訓;開展職業技能鑒定及有關問題的研究和咨詢服務;推動本行業的職業技能競賽活動。

第八條職業技能鑒定指導中心是事業性機構，在管理上實行中心主任負責制。

第九條職業技能鑒定站(所)是具體承擔對待業人員、從業人員、軍地兩用人才、各級

各類職業技術院校和其他職業培訓機構的畢(結)業生，進行職業技能鑒定的事業性機構。在管理上實行站(所)長負責制。

第三章職業技能鑒定的組織和實施

第十條建立職業技能鑒定站(所)。

(一)建立職業技能鑒定站(所)的條件是：

1.具有與所鑒定工種(專業)及其等級或類別相適應的考核場地和設備;

2.具有與所鑒定工種(專業)及其等級或類別操作技能考核相適應的、符合國家標準的檢測儀器;

3.有專(兼)職的組織管理人員和考評員;

4.有完善的管理辦法。

(二)申請建立職業技能鑒定站(所)的單位，根據上述條件和省、自治區、直轄市的具體規定，報當地勞動行政部門審查批準并由其發給《職業技能鑒定許可證》，明確鑒定的工種(專業)范圍、等級和類別，同時授予統一的職業技能鑒定站(所)標牌。

(三)鑒定技術等級的職業技能鑒定站(所)，由省、自治區、直轄市勞動行政部門規定審批權限;鑒定技師資格的職業技能鑒定站(所)，由省、自治區、直轄市勞動行政部門審批，并報勞動部備案。

(四)行業特有工種的職業技能鑒定站(所)，一般由省、自治區、直轄市勞動行政部門審批;跨地區的行業特有工種的職業技能鑒定站(所)和中央、國家機關、解放軍各總部機關直屬單位的職業技能鑒定站(所)，由勞動部審批。

第十一條職業技能鑒定站(所)，享有獨立進行職業技能鑒定的權利，有權拒絕任何組織或個人更改鑒定結果的非正當要求。

第十二條勞動部組織有關行業或單位的專家、名師，根據現行《工人技術等級標準》和《國家職業技能標準》，統一編制職業技能鑒定試題，建立職業技能鑒定題庫。

第十三條職業技能鑒定站(所)必須遵守勞動行政部門的有關規定、實施辦法。職業技能鑒定試題必須從國家規定的試題庫提取，不得自行編制試題。

第十四條職業技能鑒定站(所)，應受理一切符合申報條件、規定手續人員的職業技能鑒定，要嚴格執行考評員對其親屬的職業技能鑒定回避制度。

第十五條職業技能鑒定的對象：

(一)各類職業技術學校和培訓機構畢(結)業生，凡屬技術等級考核的工種，逐步實行職業技能鑒定;

(二)企業、事業單位學徒期滿的學徒工，必須進行職業技能鑒定;

(三)企業、事業單位的職工以及社會各類人員，根據需要，自愿申請職業技能鑒定。

第十六條申報職業技能鑒定的單位或個人，可向當地職業技能鑒定站(所)提出申請，由職業技能鑒定站(所)簽發準考證，按規定的時間、方式進行考核或考評。

第十七條國家實行職業技能鑒定證書制度。

(一)對技術等級考核合格的勞動者，發給相應的《技術等級證書》;對技師資格考評合格者，發給相應的《技師合格證書》或《高級技師合格證書》;

(二)《技術等級證書》、《技師合格證書》和《高級技師合格證書》是勞動者職業技能水平的憑證，同時，按照勞動部、司法部勞培字[20__]1號《對出國工人技術等級、技術職務證書公證的規定》，是我國公民境外就業、勞務輸出法律公證的有效證件;

(三)上述證書由勞動部統一印制，勞動行政部門按規定核發。

第十八條單位或個人申報職業技能鑒定，均應按照規定交納鑒定費用。

(一)職業技能鑒定費用支付項目是：組織職業技能鑒定場地、命題、考務、閱卷、考評、檢測及原材料、能源、設備消耗的費用;

(二)職業技能鑒定收費標準，由省、自治區、直轄市勞動行政部門按照財政部、勞動部(92)財工字第68號《關于工人考核費用開支的規定》，由當地財政、物價部門做出具體規定。

第四章職業技能鑒定考評員

第十九條職業技能鑒定考評員必須具有高級工或技師、中級專業技術職務以上的資格;鑒定技師資格的考評員必須具有高級技師、高級專業技術職務的資格。

第二十條考評員由職業技能鑒定指導中心進行資格考核，由勞動行政部門核準并頒發考評員資格證書和帶有本人照片的職業技能鑒定資格胸卡。

第二十一條鑒定技術等級的考評員資格認定和合格證書的核發權限，由省、自治區、直轄市勞動行政部門核準。

第二十二條職業技能鑒定站(所)要在取得考評員資格證書的人員中聘任相應工種、等級或類別的考評員。聘期三年，并應采取不定期輪換、調整考評員的方式組成專業考評小組。

第二十三條考評員要嚴格遵守考評員工作守則和執行考場規則。

第五章罰則

第二十四條勞動行政部門對職業技能鑒定機構實行監督、檢查。

第二十五條職業技能鑒定指導中心和職業技能鑒定站(所)的工作人員。在職業技能鑒定工作中弄虛作假、徇私舞弊的，視情節輕重，由其所在單位根據人事管理權限給予行政處分，并停止其在指導中心或鑒定站(所)的工作;考評人員如有上述行為者，吊銷考評員資格證書。

第二十六條違反本規定第十三條、第十四條和第十八條(二)，造成不良影響的職業技能鑒定站(所)，由勞動行政部門吊銷其《職業技能鑒定許可證》;對亂收費的，沒收其非法所得費用。沒收的費用，專項用于職業技能鑒定事業。

第二十七條違反本規定第三條(二)中第五項和第十七條(三)，偽造、仿制或濫發《技術等級證書》、《技師合格證書》、《高級技師合格證書》的，除宣布其所發證書無效外，還應視情節輕重，由其上級主管部門或監察機關對主要責任者給予行政處分;對其中通過濫發證書獲取非法收入的，應沒收其非法所得，并處以非法所得五倍以上的罰款;構成犯罪的，應依法追究刑事責任。

第六章附則

第二十八條本規定由勞動部負責解釋。

職業職能鑒定工作計劃范文2一、林業職業技能鑒定第038站規章制度

1.本站由國家林業局職業技能鑒定中心指導，實施林業特有工種職業技能鑒定工作。

2.本鑒定站在站長領導下，完成鑒定站的年度工作計劃制定，并完成年度總結。

3.鑒定站鑒定前對學生開展職業技能鑒定工作的宣傳、考試命題、考核、成績上報、證書辦理和發放工作。

4.負責聘用各工種考評員及任命考評組組長工作。

5.負責對技能考核的監理工作。

6.安排考評員參加鑒定指導中心對考評員的培訓與指導工作。

7.建立完善的財務管理制度，各種費用收支由站長審批。

8.建立完善的技能鑒定試題題庫。

9.建立職業技能鑒定培訓、考核及證書保管等工作檔案。

二、職業技能鑒定站站長職責

1.主持本站職業技能鑒定的全面工作，制定年度工作計劃，布置年度鑒定任務。

2.審核年度鑒定工作總結。

3.審核鑒定費用的收支工作。

4.主持安排考評員參加培訓和鑒定站許可證的辦理工作。

三、職業技能鑒定站副站長職責

1.協助站長完成日常管理工作。

2.主持職業技能鑒定教材訂購，大綱編寫工作。

3.主持安排實施性鑒定工作。

4.技能鑒定中負責對考評員的監察和考生紀律檢查工作。

5.完成站長交辦的臨時性任務。

四、職業技能鑒定站辦公室主任職責

1.主持完成鑒定站的年度工作總結的撰寫。

2.協助站長、副站長完成年度技能鑒定的各項工作。

3.審核技能鑒定考核試題抽取工作以及試卷印刷工作。

4.審核鑒定材料的準備、鑒定所用儀器工具的準備工作。

5.審核考評員的考評資格。

6.完成鑒定站的臨時性工作。

五、職業技能鑒定站管理員(秘書)職責

1.完成與上級鑒定中心的聯絡工作。

2.負責考生的鑒定成績錄入、證書辦理工作。

3.負責考評小組以及考評員考務費用的發放工作。

4.主持鑒定站的各種檔案和資料管理工作。

5.安排考核宣傳動員，安排考核時間以及下達考核通知工作。

6.完成鑒定站的臨時性工作。

六、各工種考評組組長職責

1.組織技能考核試題的命題及檢查審核工作。

2.組織考評員實施技能操作考核工作。

3.負責各工種組的儀器設備準備、考核材料準備工作。

4.負責本工種組考生的成績評定及成績復查審核工作。

5.做好鑒定試題。

6.完成鑒定站的臨時性任務。

七、各工種考評員的職責

1.協助考評組長做好技能操作試題的審閱工作。

2.協助組長完成鑒定儀器的準備、儀器檢查和材料準備工作。

3.參加鑒定培訓工作。

4.參加大綱、教材編寫工作。

5.完成鑒定站交辦的臨時性工作。

八、儀器設備管理制度

參見實驗室儀器管理制度，實驗教師職責

九、技能鑒定站檔案管理員職責

1.負責上級鑒定部門下發的文件保管工作，負責文件的傳閱。

2.負責鑒定成績單、鑒定合格證書復印件的保管，鑒定資料的保管及借閱工作。

3.負責試題題庫的保管工作。

4.負責計劃、總結的保管工作。

5.負責考評員考評資格證書的保管工作。

6.鑒定站公章的保管。

職業職能鑒定工作計劃范文3第一章職業技能鑒定所閱卷制度

1、閱卷人員和考評員必須統一嚴格掌握標準答案和評分標準。

客觀、公正地閱卷、評分。閱卷、檢測評分開始前，應由考評小組負責人召集有關人員進行專門研究，統一評分標準、檢測方法和標準答案。

2、閱卷、檢測評分工作應在考生姓名、考號密封線的條件下進行，閱卷人員和考評員不得擅自拆開試卷密封線，如有裝訂錯誤，應交考評小組負責人重新裝訂后再進行評判。

3、閱卷檢測評分，記錄分數要統一使用紅色鋼筆和圓珠筆，字跡要清楚易辯，有修改之處要有文字說明并簽字。

4、閱卷人員和考評員不得修改考生試卷或實際鑒定項目，不得向外界透露有關工作情況，對有徇私舞弊者要取消其閱卷、考評員資格，并視情節輕重，給予嚴重處理，

第二章職業技能鑒定保密制度

參加職業技能鑒定考核人員要嚴格遵守本保密制度和工作紀律，違者進行批評教育、處罰，造成惡劣影響者，清除職業鑒定工作隊伍。

1、考前要認真學習考務人員工作守則和考評人員工作守則。

2、考務人員考前不準向參加鑒定人員泄露考評員身份，不準向考評員介紹參加鑒定人員身份。

3、考試要按時當眾將試袋開封，考前不準向任何人泄露試題。

4、技能操作考核的考件不準寫有參考人員的單位、姓名和特殊記號，不準考評員參加監考。

第三章職業技能鑒定回避制度

凡參加職業技能鑒定工作的考務人員，鑒定考試前必須認真學習考務人員工作守則和考評人員工作守則，嚴格執行本制度規定條款，違者按輕重進行批評教育，處罰，造成惡劣后果者，清除鑒定隊伍。

1、考務人員不準向參加鑒定人員泄露考評員身份，不準向考評員介紹參加鑒定人員身份。

2、站領導和工作人員不能安排有本單位參加鑒定的考評員參加鑒定。

3、考評員要嚴格執行對親屬(含徒弟、學生)的鑒定回避制度，當得知有親屬參加職業技能鑒定時，應向鑒定站領導匯報，主動回避，退出考評工作。

第四章職業技能鑒定檔案管理制度

1、置造宜保存和利用檔案的專用庫房、裝具等必要設施。

2、指導具體部門和人員負責文字材料的收集、整理工作，保證應立卷歸檔的文字材料齊全完整。

3、按規定文件材料立卷后交本單位檔案工作人員集中管理，任何人不得將應當立卷歸檔的文字材料據為已有。

4、檔案的保密，檔案等級的變更和解密必須嚴格執行國家相關規定。

5、對國家和社會具有保存價值或應當保密的檔案，檔案所有者必須妥善保管。

6、凡是需要歸檔的文字材料都應當做到書寫材料優良、字跡工整、圖樣清晰、有利于長久保存。

7、對接收的鑒定檔案，應當進行分類、編目、登記、統計和必要的加工整理。

8、借閱和復制鑒定檔案要有一定的批準手續，建立借閱檔案的統計制度。

9、要銷毀的鑒定檔案，必須造具清冊，經單位領導審定，報送上級主管機關備案。

10、培訓鑒定的檔案管理部門對重要的鑒定檔案應當復制副本，分別保存，以保證在非常情況下鑒定檔案的安全，

第五章職業技能鑒定站職責范圍

職業技能鑒定站具體承擔職業技能鑒定，對勞動者職業技能資格進行鑒定的執行機構。基本職責是：

1、規定職種、級別的職業技能鑒定，面相社會提供服務。

執行勞動行政部門和職業技能鑒定指導中心有關規定和實施辦法，保證鑒定質量。

2、負責職業技能鑒定的各項具體工作：

(1)受理職業技能鑒定報名申請;

(2)對申請職業技能鑒定人員進行資格審查，符合條件者發給準考證;

(3)取得職業技能鑒定考評員資格的人員中，按《化學工業職業技能鑒定考評組組成原則》的有關規定組成職業技能鑒定考評組，并頒發聘書;

(4)組織實施理論和操作技能考核;

(5)填寫職業技能鑒定成績通知單，并報化學工業職業技能鑒定指導中心辦理核發證書手續;

(6)每次考核鑒定完畢，向化學工業職業技能鑒定中心作出考核鑒定的書面報告，接受監督、檢查。

3、職業技能鑒定站享有獨立進行職業技能鑒定的權利，有權拒絕任何組織和個人更改鑒定結果的非正當要求。

第六章職業技能鑒定考務人員工作守則

1、考務人員上指職業技能鑒定所從事考場、考核業務的工作人員。

2、考務人員由鑒定所推薦經職業技能鑒定指導中心審查同意，由鑒定所所長聘任。

3、考務人員的主要職責上：負責接待報名、審查申報資格、檢查證件、核發準考證、安排考場考位、編排考號、提取試題、印刷試卷、制備試件、發卷監考、核分、登記成績、填寫證書、填報鑒定人員名單、填寫成績單等工作。

4、在實施考試、考核前，考務人員要對考場、設備、能源、儀器進行認真檢查，準備就緒后，向所長報告。

5、考務人員要盡職進責，廉潔奉公，嚴防冒名頂替、調換試卷(件)、打小抄、傳紙條、交頭接耳等違反考場紀律的現象發生。

6、考務人員要嚴格準守保密制度和工作紀律，不準向參加鑒定人員泄露考評員身份，開卷前不準向任何人泄露試題，不準向考評員介紹參加鑒定人員身份，不準參與考評意見，不準接受參加鑒定人員的錢物。

第七章職業技能鑒定規程

1、加強職業技能鑒定人員報名時須交驗身份證、交近期、正面、免冠、一寸照片4張(申報中級以上鑒定需持原技術等級證書)，并按規定交納鑒定費。

大中專院校、技工學校、職業學校、培訓中心、就業訓練中心以及經市勞動行政部門審批備案的社會力量辦學，軍地兩用人才、勞改勞教人員培訓班的畢(結)業生由單位提前一個月報名、自學成才者提前一周報名。

2、職業技能鑒定所負責接待報名、檢驗證件、審查申報資格、核發準考證、安排考場、編排考號、確定考核時間。

3、職業技能鑒定所于考核前五天，將鑒定人員名單及職種、等級、考核時間、地點報職業技能鑒定指導中心，由指導中心復核申報資格并確定考評組成員。

4、具體鑒定工作，在職業技能鑒定指導中心監督下，由鑒定所負責實施;

先進行專業技術知識考試，再進行操作技能考核;考試、考核均合格者，由鑒定站填寫《技能鑒定成績呈報表》，加蓋公章，報職業技能鑒定指導中心審核發證。

第八章職業技能鑒定所財務制度

1、認真貫徹《會計法》，嚴格執行財經紀律，管好資金，保證以職業技能鑒定為中心的各項工作的開展。

2、嚴格執行會計制度，做好計帳、算帳、報帳工作，做到手續完備，內容真實，數字準確。

3、根據國家有關方針、政策，正確進行會計監督，保護資金、財產和物品的安全。

4、根據上級有關規定，結合鑒定站具體情況，制訂適合本所財務工作辦法，加強學習，不斷提高財會人員的政策水平和業務能力。

5、建立健全財產的物品帳，監督鑒定站的物品管理，掌握清查情況，出現問題及時處理。

第九章職業技能鑒定公示制度

要積極宣傳推行的職業技資格證書制度的目的、意義。把職業技能培訓鑒定的政策、標準宣傳到位。

1、制訂有關技能鑒定的各項規章制度公示于眾。

2、鑒定的時間、地點、依據公示于眾。

3、鑒定的收費依據公示于眾。

4、鑒定的結果公示于眾(結果出來以后匯成總表交于被鑒定單位)。

5、嚴格執行“回避”“保密”制度，保證鑒定的公開、公正、公平，取得良好的社會效益。

第十章職業技能鑒定培訓班管理制度

1、參加技能培訓學員必須遵守培訓班的管理制度和作息時間，要求出滿勤、不缺課，對缺課超過三分之一者，取消考試資格。

2、遵守培訓班的課堂紀律，室內嚴禁吸煙，打手機違者罰款5元，認真聽講，不隨便說話，尊重教師的勞動成果。

3、講究衛生，認真值日，教室內保持清潔，愛護公共財產。

4、考生在考場內不得交談，左顧右盼，抄襲他人，違紀者一律清除礦塵考場。

5、實踐操作時被鑒定人員要服從管理，注意安全，獨立完成，不得他人代替或幫助，否則取消鑒定資格。