時(shí)間：2022-03-10 19:44:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學(xué)水利水電論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：水利水電工程 建筑信息模型BIM 可視化仿真
前言
本文以水利水電工程的施工動(dòng)態(tài)過程作為研究對象，使用基于BIM技術(shù)的計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)和三維可視化技術(shù)對水利水電工程的動(dòng)態(tài)施工過程進(jìn)行演示模擬，并且結(jié)合動(dòng)態(tài)可視化信息管理技術(shù)和方法對水利水電工程的動(dòng)態(tài)施工過程進(jìn)行研究。探索基于BIM技術(shù)的計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)和三維可視化技術(shù)應(yīng)用于模擬水利水電工程的施工動(dòng)態(tài)過程的可行性。本文主要包括了以下內(nèi)容：1.BIM簡介；2. BIM技術(shù)在水利水電工程中的應(yīng)用；3.可視化建模研究。
1.BIM簡介
BIM（Building Information Modeling）指的是建筑信息模型，它就是通過數(shù)字化技術(shù)，在計(jì)算機(jī)中建立一座虛擬的建筑，一個(gè)建筑信息模型就是提供了一個(gè)單一的、完整一致的、邏輯的建筑信息庫。
BIM技術(shù)作為一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)建造管理的數(shù)據(jù)化工具，可以利用參數(shù)模型對各種項(xiàng)目的相關(guān)信息進(jìn)行整合，并且可以使信息在項(xiàng)目策劃、運(yùn)行和維護(hù)的全生命周期過程中得到共享和傳遞，讓工程技術(shù)人員對各種建筑信息加以判斷，作出正確的理解并提出高效的應(yīng)對，使設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及包括建筑運(yùn)營單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體擁有協(xié)同工作的基礎(chǔ)，達(dá)到提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本與縮短工期方面的目的。BIM一定是貫穿在建筑整個(gè)生命周期中，使設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)、建造信息，維護(hù)信息等大量信息保存在BIM中，在建筑整個(gè)生命周期中得以重復(fù)、便捷地使用。下圖顯示了在建筑設(shè)計(jì)、建造、維護(hù)的整個(gè)過程中，圍繞的核心就是BIM。
2. BIM技術(shù)在水利水電工程中的應(yīng)用
2.1 水利水電工程施工導(dǎo)流三維動(dòng)態(tài)可視化仿真方法研究
水利水電工程在對導(dǎo)流進(jìn)行設(shè)計(jì)和管理的施工過程中，一般需要使用大量的數(shù)據(jù)和圖形信息。譬如水壩地區(qū)的水文、地形、地貌、地質(zhì)資料和樞紐設(shè)計(jì)、施工場地布置和施工導(dǎo)流方案設(shè)計(jì)等各式各樣的數(shù)據(jù)和圖紙。如何對這些錯(cuò)綜復(fù)雜、數(shù)量繁多的信息進(jìn)行高效、快速的取得、管理，是提高設(shè)計(jì)效率和施工管理水平的關(guān)鍵。施工導(dǎo)流的方案設(shè)計(jì)作為施工組織設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，它的設(shè)計(jì)過程及其復(fù)雜，并且設(shè)計(jì)出來的導(dǎo)流方案沒辦法做出實(shí)際的、直觀的比較。所以在水利水電工程導(dǎo)流設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)BIM水利水電工程施工過程可視化仿真技術(shù)可以形象直觀的表達(dá)出導(dǎo)流設(shè)計(jì)的實(shí)際效果，有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。
2.2 利用BIM可視化仿真展示混凝土壩施工過程的三維動(dòng)態(tài)過程
由于需要注意施工現(xiàn)場溫度、應(yīng)力、澆筑機(jī)械設(shè)備布置和澆筑能力等因素的作用，在對混凝土壩進(jìn)行施工時(shí)，需要根據(jù)施工現(xiàn)場溫度、應(yīng)力、澆筑機(jī)械設(shè)備布置和澆筑能力對將混凝土壩使用一定的原則進(jìn)行分縫分塊澆筑。但是對混凝土壩澆筑的數(shù)量大，通常需要澆筑上千上萬快混凝土，并且由于混凝土壩進(jìn)行澆筑的施工約束條件過于復(fù)雜，就造成人工安排澆筑順序和進(jìn)度是一件難度較高的事。現(xiàn)在通常在一般的水利水電工程中使用的是憑經(jīng)驗(yàn)用類比的方法，按照每月升高的澆筑層數(shù)和混凝土澆筑強(qiáng)度的指標(biāo)來作為施工計(jì)劃的參照指標(biāo)。但是使用每月升高的澆筑層數(shù)和混凝土澆筑強(qiáng)度的指標(biāo)作為參照指標(biāo)沒有系統(tǒng)的定量技術(shù)分析，使得在對大壩施工的過程中無法準(zhǔn)確的判斷施工各階段的進(jìn)度和混凝土壩升高過程是否能達(dá)到大壩施工的要求。
因?yàn)橛捎谟?jì)算機(jī)和系統(tǒng)仿真技術(shù)的出現(xiàn)，特別是系統(tǒng)仿真技術(shù)的不斷發(fā)展，使得我們可以在計(jì)算機(jī)上將混凝土上壩施工的動(dòng)態(tài)過程真實(shí)的模擬出來。通過對不同的混凝土施工方案進(jìn)行模擬，觀察產(chǎn)生的施工動(dòng)態(tài)過程，然后根據(jù)不同施工方案下混凝土施工進(jìn)程的模擬的各項(xiàng)定量指標(biāo)進(jìn)行預(yù)測，然后制定出一個(gè)科學(xué)、合理、準(zhǔn)確的混凝土壩施工進(jìn)度計(jì)劃。通過在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上輸入各種可影響澆筑施工的變量，建立一個(gè)混凝土壩的施工系統(tǒng)模型，在這個(gè)模型的基礎(chǔ)上建立一個(gè)可模擬水利水電工程的仿真計(jì)算軟件。然后使用這個(gè)軟件對水利水電工程進(jìn)行模擬建設(shè)，通過輸入可實(shí)行的機(jī)械配套方案和相應(yīng)的施工技術(shù)參數(shù)，可以計(jì)算出機(jī)械配套的數(shù)量最優(yōu)比、機(jī)械的最優(yōu)利用率、每月的混凝土澆筑強(qiáng)度，并且還能獲取對應(yīng)的施工方案下對大壩進(jìn)行澆筑施工的詳細(xì)規(guī)劃進(jìn)度表。
3.可視化建模研究
建立一個(gè)能形象的、準(zhǔn)確的展示工程施工的動(dòng)態(tài)過程的三維數(shù)字模型是能實(shí)現(xiàn)水利水電工程動(dòng)態(tài)施工仿真信息的可視化查詢和分析功能的一個(gè)重要前提。這個(gè)數(shù)字模型應(yīng)當(dāng)具備能夠展示施工現(xiàn)場一些靜態(tài)和動(dòng)態(tài)信息，譬如施工現(xiàn)場的地形地貌、施工工程建筑物和施工設(shè)施的分布位置、材料運(yùn)送途徑等具體信息。實(shí)現(xiàn)水利水電工程的可視化仿真是利用Navisworks軟件和其他建模技術(shù)完成的，這種可視化仿真的建立由初數(shù)據(jù)的收集分析、數(shù)字模型的建立，然后使用Navisworks對其進(jìn)行渲染。水利水電工程建筑的施工技術(shù)將直接關(guān)聯(lián)作用到水電水利的效益和產(chǎn)生的影響，它并不只是簡單的一個(gè)工程而已，它是構(gòu)成整個(gè)水電水利工程的一個(gè)重要要素。
結(jié)束語：
BIM建筑信息模型在工程中的應(yīng)用，使得建筑行業(yè)引發(fā)了第，它在工程中的應(yīng)用不僅降低了成本，還使得工程從規(guī)劃設(shè)計(jì)到施工、運(yùn)營管理各階段的質(zhì)量有所提高。BIM的不斷發(fā)展，使得水利水電行業(yè)也引入了BIM理念。本文通過基于BIM技術(shù)對水利水電工程施工進(jìn)行可視化仿真研究，真實(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)出水利水電的工程動(dòng)態(tài)施工過程和仿真數(shù)據(jù)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 徐東揚(yáng).基于數(shù)字技術(shù)的建筑方案設(shè)計(jì)研究：[碩士學(xué)位論文].湖南.中南大學(xué).2010
關(guān)鍵詞：水利水電工程；造價(jià)控制；項(xiàng)目管理；
中圖分類號：TV212文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
1、引言
造價(jià)管理是貫穿于水利水電工程各個(gè)階段及環(huán)節(jié)中的一項(xiàng)工作，但是由于這一過程中存在的問題比較復(fù)雜多樣，因此要想真正做好這一工作存在一定的難度。如何建立一套科學(xué)的管理體系是實(shí)現(xiàn)造價(jià)控制的關(guān)鍵，通過它能夠真正的解決問題，提升項(xiàng)目的收益。
2 水利水電工程造價(jià)中存在的問題
2.1 水利水電工程投資決策階段中存在問題
在水利水電工程項(xiàng)目的投資決策階段，影響其造價(jià)控制的主要問題有對于風(fēng)險(xiǎn)不能夠給出客觀的評估以及造價(jià)估算整體偏低等。一般來說，工程造價(jià)是由確定性造價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)性造價(jià)以及不確定性造價(jià)這三部分組成的，其中風(fēng)險(xiǎn)性造價(jià)是整個(gè)造價(jià)的基礎(chǔ)。在當(dāng)前的很多水利水電工程造價(jià)中，其投資階段所參考的資料往往是已完工工程的資料，對其按照一定的比例進(jìn)行估算，雖然這能夠起到一定的效果和作用，但是由于水利水電工程受到地域的影響比較大，具有區(qū)域差別大的特點(diǎn)，因此，這種方法在應(yīng)用的過程中很可能起不到應(yīng)有的作用，進(jìn)而導(dǎo)致對于風(fēng)險(xiǎn)的評估不準(zhǔn)確，使得風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)用比較少，最終給工程造價(jià)帶來一些惡劣的影響。
2.2 水利水電工程設(shè)計(jì)階段中存在的問題
水利水電工程設(shè)計(jì)階段的造價(jià)管理所表現(xiàn)出來的問題是在工程設(shè)計(jì)的時(shí)候，設(shè)計(jì)部門并不重視很多經(jīng)過批準(zhǔn)的可行性報(bào)告，或者設(shè)計(jì)部門根據(jù)建設(shè)單位的具體要求對建設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行隨意的增減，這就容易使得初步設(shè)計(jì)預(yù)算相對于可行性研究報(bào)告中審批的投資估算要高很多。
另外，設(shè)計(jì)超標(biāo)也是這個(gè)過程中很容易出現(xiàn)的一個(gè)問題，主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)的過程中，設(shè)計(jì)部門并沒有嚴(yán)格的按照限額設(shè)計(jì)來開展工作，存在著輕投資重設(shè)計(jì)的現(xiàn)象。當(dāng)然，一些設(shè)計(jì)人員過分的追求建筑物的功能及造型，或者盲目的追求高檔，也會(huì)使得造價(jià)超出估算。
最后，一些建筑單位為了自身的利益，往往會(huì)要求盡早的竣工，出現(xiàn)了一邊設(shè)計(jì)一邊施工的現(xiàn)象，而這種情況下的設(shè)計(jì)必然是倉促的，很多設(shè)計(jì)深度將不能夠滿足我們的要求，最終使得既提升了施工難度，也增加了施工中的變更，使設(shè)計(jì)概算和施工預(yù)算出現(xiàn)嚴(yán)重的不符。
2.3 水利水電工程發(fā)包階段存在的問題
當(dāng)前，對于水利水電工程的發(fā)包，最常使用的是單位估價(jià)法，這種方法在制定的過程中是考慮了當(dāng)時(shí)我國建筑平均水平的，而隨著時(shí)間的發(fā)展，其在應(yīng)用中出現(xiàn)了一些問題，加之水利水電工程本身具有較強(qiáng)的個(gè)體差異性，因此，必然使得這一階段的造價(jià)控制出現(xiàn)問題。
另外，利用國家或地方統(tǒng)一頒發(fā)的費(fèi)率進(jìn)行計(jì)算也較難表現(xiàn)出企業(yè)的競爭優(yōu)勢及真實(shí)水平，因此隨著社會(huì)的發(fā)展這種方法已經(jīng)越來與不合適。
除此之外，招標(biāo)的過程中，承包合同價(jià)偏低也是一個(gè)問題，這一問題的主要原因在于：針對水利水電項(xiàng)目的招標(biāo)，業(yè)主單位為了降低投資經(jīng)常會(huì)忽視施工單位利潤，一味的低價(jià)來要求施工單位中標(biāo)。這屬于一種不合理的評標(biāo)方法，其直接后果是招標(biāo)工作中一些單位為了中標(biāo)會(huì)將其報(bào)價(jià)標(biāo)的不符合實(shí)際，而到了實(shí)際的工作中，往往會(huì)利用一些借口要求索賠，最終導(dǎo)致工程造價(jià)的提升，對于我們的造價(jià)控制產(chǎn)生了很多不利影響。
2.4 水利水電工程實(shí)施階段存在的問題
首先，沒有對質(zhì)量、進(jìn)度以及投資這三者的關(guān)系進(jìn)行合理的處理，一般來說，在水利水電工程的施工過程中，建設(shè)方會(huì)通過一些措施來確保工程的進(jìn)度及質(zhì)量，但是，對于投資方面的管理卻往往不到位，存在著輕投資的行為。另外，一些過分要求節(jié)約的行為雖然起到了投資控制的效果卻忽視了整體的效益。整體來說，這兩種行為對于施工階段的造價(jià)控制都會(huì)產(chǎn)生不利影響。
其次，造價(jià)人員素質(zhì)不齊，合同的落實(shí)不強(qiáng)。水利水電施工的環(huán)境是非常復(fù)雜的，因此，編制招標(biāo)文件以及對合同進(jìn)行管理并不是一件很輕松的事情，我們需要經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)高的造價(jià)工程師以及監(jiān)理工程師從多個(gè)角度來完成這一工作。不僅如此，一整套合同管理制度以及合同的落實(shí)保障策略也將起到重要的作用。但是在實(shí)際的工作中，由于造價(jià)管理人員的素質(zhì)參差不齊、使得很難滿足這一要求。
第三，施工階段造價(jià)控制方法不科學(xué)。經(jīng)過這么多年的發(fā)展，在水利水電項(xiàng)目的施工過程中對于造價(jià)控制已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)及模式，但是，不同的人員所使用的方法是不一樣的，而一些較為傳統(tǒng)的方法往往存在著不科學(xué)之處，這也會(huì)導(dǎo)致工程造價(jià)的增大。
3、水利水電工程造價(jià)控制及管理策略
3.1 水利水電工程決策階段的造價(jià)控制及管理
（1）合理確定建設(shè)總投資
估算在批準(zhǔn)之后，它就成了工程項(xiàng)目投資的最高限額，由于水利水電工程受限于每一個(gè)個(gè)體中限于資料及施工條件，因此，投資估算的精確度是很難做到一致的，而且不同的估算方法也會(huì)給估算的準(zhǔn)確性造成一定的影響。因此，我們要在確保可行性研究質(zhì)量的前提下，對造價(jià)的方法進(jìn)行深入的研究和探索，盡最大可能對投資估算的質(zhì)量和精度進(jìn)行提升。
（2）對投資估算進(jìn)行嚴(yán)格的審查
水利水電工程建設(shè)投資資金有著不同的來源，在項(xiàng)目立項(xiàng)的過程中，往往出現(xiàn)虛擬計(jì)劃來爭取立項(xiàng)以及掛賬建設(shè)等問題，這類問題將對給后續(xù)的造價(jià)控制造成不良影響，基于此，我們要在造價(jià)控制的開始階段就嚴(yán)格審查投資估算，為整個(gè)工程的造價(jià)控制提供一個(gè)良好基礎(chǔ)。
3.2 水利水電工程設(shè)計(jì)階段的造價(jià)控制及管理
（1）建立健全方案評價(jià)體系
一般來說，設(shè)計(jì)方案完成之后的評審主要是由各方面專家來完成的，然后提交到?jīng)Q策機(jī)構(gòu)之中，這種評價(jià)流程是存在一定不合理之處的，所以我們要對優(yōu)選設(shè)計(jì)方案的方法實(shí)施合理的改革，建立一個(gè)更為合理的評價(jià)體系。具體來說，對方案的經(jīng)濟(jì)及技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行量化，并加權(quán)處理不同層次的意見，使其真正成為我們決策的科學(xué)依據(jù)。
（2）通過設(shè)計(jì)過程中的經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析對其進(jìn)行優(yōu)化
在總體設(shè)計(jì)的選擇、建材的選擇、建筑結(jié)構(gòu)的選擇、工藝方案的選擇以及設(shè)備的設(shè)計(jì)過程中，我們要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析研究，最有效的方有最小費(fèi)用法以及多目標(biāo)優(yōu)選法，經(jīng)過這一過程，可以確保設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)合理和技術(shù)可靠。
（3）對設(shè)計(jì)概算及預(yù)算進(jìn)行審查
這是造價(jià)控制的一個(gè)重要的手段和環(huán)節(jié)。一般來說設(shè)計(jì)概算以及施工圖預(yù)算是我們竣工驗(yàn)收以及對設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)性、合理性和投資效果進(jìn)行分析的重要依據(jù)。
3.3 水利水電工程實(shí)施階段的造價(jià)控制及管理
（1）對招標(biāo)辦法進(jìn)行改革及創(chuàng)新
以往的“量價(jià)合一”這種招標(biāo)方法在市場經(jīng)濟(jì)下已經(jīng)很難對建筑產(chǎn)品的真正價(jià)值進(jìn)行有效地反映，所以，改革和創(chuàng)新招標(biāo)方法是必然的，也是必要的。具體來說，工程量和工程單價(jià)相分離的工程量清單計(jì)價(jià)方式不僅可以對建筑產(chǎn)品價(jià)值進(jìn)行準(zhǔn)確的體現(xiàn)，還可以降低工程的造價(jià)，更有利于形成一個(gè)較好的市場環(huán)境。
（2）對工程變更進(jìn)行嚴(yán)格控制
水利水電工程中，實(shí)踐告訴我們工程變更將會(huì)給工程的進(jìn)度、質(zhì)量及造價(jià)控制帶來很大的影響，所以我們要對其有足夠的重視，使用一些比較必要的措施來減少工程變更，進(jìn)而做好造價(jià)控制。
（3）對竣工結(jié)算進(jìn)行審核
在工程收尾的階段，對確定的竣工結(jié)算進(jìn)行審核將成為我們核定工程建設(shè)造價(jià)的重要依據(jù)。基于此，做好工程竣工結(jié)算的審查工作有著重要的意義。
4、結(jié)語
水利水電工程的造價(jià)控制及管理是一項(xiàng)環(huán)節(jié)多、范圍廣的工作，加之不同的水利水電工程又存在巨大的差異性，要想做好它并不輕松。本文所探討的屬于一些指向性的內(nèi)容，并沒有涉及太多的具體細(xì)節(jié)及措施，雖具有一定的指導(dǎo)意義，但更多的工作還需要我們在實(shí)際工程中不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。
參考文獻(xiàn)
[1]秦邦富.水電工程造價(jià)控制應(yīng)用研究[D].國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文，2009.
[2]胡可.工程項(xiàng)目全面造價(jià)管理存在問題及對策研究[J ].經(jīng)營管理者，2010.
論文摘要：本文在充分分析當(dāng)前南昌工程學(xué)院水利水電工程專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)方面存在的問題的前提下，大膽探索了畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革措施，從而有針對性地提出了解決畢業(yè)設(shè)計(jì)問題的對策。不但對水利水電工程專業(yè)具有指導(dǎo)作用，而且對其他工科專業(yè)同樣具有借鑒作用。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是整個(gè)教學(xué)過程的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是全面檢查學(xué)生四年來知識積累、應(yīng)用和創(chuàng)新的重要手段；是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和運(yùn)用所學(xué)知識與技能進(jìn)行再創(chuàng)造的一種重要方式；是檢查學(xué)生掌握知識程度、分析問題和解決問題基本能力的綜合試卷；[1，2]也是反映一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、管理規(guī)范化程度、教師與學(xué)生水平的重要標(biāo)志。因此，它的成功與否直接影響學(xué)生步入社會(huì)后能力的發(fā)揮，直接影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量。[3]為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，達(dá)到預(yù)期的培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)極其必要。
南昌工程學(xué)院本科水利水電工程專業(yè)主要培養(yǎng)應(yīng)用型水利人才，2009年我校本科水利水電工程專業(yè)被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為第四批國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。為了促進(jìn)國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)，創(chuàng)新應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式，面對當(dāng)前畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的一些問題，推進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的改革，探索積極有效的畢業(yè)設(shè)計(jì)模式是當(dāng)前急需解決的問題。
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問題
1.部分學(xué)生投入畢業(yè)設(shè)計(jì)的精力不足[4]
由于日趨增加的就業(yè)壓力，一些學(xué)生疲于投簡歷，參加招聘會(huì)或面試，再加上這些學(xué)生對于畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的及作用不能正確認(rèn)識，導(dǎo)致他們不能把主要精力投入到畢業(yè)設(shè)計(jì)中去，所以平時(shí)疏于設(shè)計(jì)，趕不上畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度，畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量也就難以保證。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)中課題模擬性較多，真題真做的較少[5-7]
畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生完成全部課程的學(xué)習(xí)后，應(yīng)用所學(xué)的全部理論知識解決生產(chǎn)實(shí)際問題的一次綜合性、創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)訓(xùn)練，也是對大學(xué)生綜合素質(zhì)尤其是創(chuàng)新能力的一次檢驗(yàn)和提高。對于畢業(yè)設(shè)計(jì)中的模擬性課題，由于地形、地質(zhì)、設(shè)計(jì)參數(shù)等與實(shí)際的又一定的出入，甚至不齊全，導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)中如水位、壩址的選擇、建筑物型式的選擇等具有一定的指定性；從而減少了學(xué)生全面受鍛煉的機(jī)會(huì)，不利于學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)師資結(jié)構(gòu)欠佳，指導(dǎo)力量不足[8]
2005年以來，我校引進(jìn)了大批高學(xué)歷的中青年教師，這些教師大多是從高校到高校，雖然大多具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，但缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們中的大多數(shù)人未經(jīng)培訓(xùn)就直接參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，缺乏指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識。在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)，他們又要完成繁重的教學(xué)任務(wù)，以至于投入到指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中的時(shí)間和精力有限。因此，師資結(jié)構(gòu)欠佳，指導(dǎo)力量不足的問題已嚴(yán)重影響畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)場地不足，硬件設(shè)施不完善
升本以來，我校在教育資源方面投入了大量的資金，但教育資源的增加仍落后于其他老牌本科院校，尤其是畢業(yè)設(shè)計(jì)場地、設(shè)備等硬件條件，不能充分滿足要求，這也是當(dāng)前我校水利水電工程專業(yè)所面臨的迫切需要解決的問題，該問題已經(jīng)影響到水利水電工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
以上多種不足共同導(dǎo)致的后果便是畢業(yè)設(shè)計(jì)總體質(zhì)量不高，對學(xué)生實(shí)踐能力、綜合訓(xùn)練能力和應(yīng)用能力的訓(xùn)練都打了折扣。為避免畢業(yè)設(shè)計(jì)流于形式，真正達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力、創(chuàng)新能力和科研能力的目的，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，對畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革已成燃眉之急。
二、提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的對策及措施
針對畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問題，2008年度我校水利水電工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)從以下幾方面進(jìn)行了改進(jìn)與實(shí)踐。
1.加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)教育，提高認(rèn)識
在畢業(yè)設(shè)計(jì)的開始認(rèn)真搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)教育、動(dòng)員及宣傳，集中全體畢業(yè)班老師和學(xué)生開動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生明白畢業(yè)設(shè)計(jì)在教學(xué)過程占據(jù)的重要地位，了解本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)、內(nèi)容、過程及作用。另外，公布與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的出勤、過程監(jiān)控、結(jié)果檢查、畢業(yè)答辯全過程管理的規(guī)章制度以及相關(guān)的考核辦法。通過這樣一系列宣傳活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識和重視畢業(yè)設(shè)計(jì)，發(fā)揮其積極性和主動(dòng)性，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
2.采用“引進(jìn)來”措施，加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)力量
所謂“引進(jìn)來”就是從江西省水利廳、江西省水利科學(xué)院、江西省水利規(guī)劃設(shè)計(jì)院、南昌大學(xué)等科研教學(xué)單位聘請一批高職稱高學(xué)歷的專家作為我校水利水電工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師，通過“引進(jìn)來”這一措施，不但可以解決畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)師資結(jié)構(gòu)欠佳，指導(dǎo)力量不足的問題，而且加強(qiáng)了我校與以上科研教學(xué)單位的溝通與聯(lián)系，同時(shí)，他們帶來了一批創(chuàng)新性和實(shí)踐性強(qiáng)的課題，對增加學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的積極性，增強(qiáng)其應(yīng)用與創(chuàng)新的能力都有很大促進(jìn)。
3.校企聯(lián)合，在企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)開始之前，依據(jù)我校水利水電工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案，選拔學(xué)生到專業(yè)對口的設(shè)計(jì)院、科研院所等單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，以企業(yè)為主導(dǎo)，企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方共同討論確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題；企業(yè)委派指導(dǎo)老師，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間與學(xué)生長期共同工作，主要負(fù)責(zé)理論與實(shí)際操作指導(dǎo)；同時(shí)學(xué)校也委派指導(dǎo)老師，定期或不定期地深入企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)溝通和理論指導(dǎo)。
校企聯(lián)合的意義不僅是空間的開放，更重要的意義在于，它真正能實(shí)現(xiàn)我國一貫倡導(dǎo)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育方針，從根本上達(dá)到我校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目的。而且校企聯(lián)合，還能通過以下幾個(gè)方面解決畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
轉(zhuǎn)貼于
（1）選題與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。在企業(yè)做畢業(yè)設(shè)計(jì)，可以針對企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題，通過研究提出解決問題的辦法，從而使畢業(yè)設(shè)計(jì)課題與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合。這種結(jié)合，創(chuàng)造了理論聯(lián)系實(shí)際的工程環(huán)境。有效地克服了畢業(yè)設(shè)計(jì)課題陳舊，缺乏新意的弊端。真題真做，使學(xué)生有成就感，而成就感又可以促使學(xué)生學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。而且可以通過實(shí)踐，深刻理解，創(chuàng)造性地應(yīng)用幾年來所學(xué)的專業(yè)理論知識，逐步樹立起工程意識，為學(xué)生走上工作崗位，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（2）提高大學(xué)生的全面素質(zhì)。培養(yǎng)大學(xué)生的全面素質(zhì)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在，也是高等教育的重要任務(wù)，更是我校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。反過來，學(xué)生素質(zhì)的提高，又促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的提高。通過校企聯(lián)合，在企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，以實(shí)踐結(jié)合理論，有利于完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的自學(xué)能力、分析和解決問題的能力、獨(dú)立工作能力以及創(chuàng)新能力等，這些能力的提高，都體現(xiàn)了我校培養(yǎng)應(yīng)用型人才，培養(yǎng)卓越工程師的要求。
（3）提高教師的工程能力。提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，讓教師特別是年輕教師深入到企業(yè)，與企業(yè)的工程師一起指導(dǎo)工程課題的畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決工程實(shí)際問題的能力。教師能力提高了，畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)師資結(jié)構(gòu)欠佳的問題也解決了，畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量才能提高。
（4）增加了就業(yè)機(jī)會(huì)。近年來，國家不斷加大水利投入，加強(qiáng)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，因此，各水利企業(yè)業(yè)務(wù)也是連年增加，需要大批的水利人才，通過校企合作，這就給在企業(yè)做設(shè)計(jì)的學(xué)生提供了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
（5）彌補(bǔ)了場地不足、硬件設(shè)施不完善的問題。通過選派一部分學(xué)生到企業(yè)做畢業(yè)設(shè)計(jì)，從緩解了場地不足，硬件設(shè)施不完善的問題的矛盾，增加了其他大學(xué)生使用場地和硬件設(shè)施的機(jī)會(huì)，從提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
2008年以來，我校加大了校企合作的力度，以2008年為例，我校共與江西省水利規(guī)劃設(shè)計(jì)院、九江水利規(guī)劃設(shè)計(jì)院、吉安水利規(guī)劃設(shè)計(jì)院、鷹潭水利規(guī)劃設(shè)計(jì)院、撫州水利規(guī)劃設(shè)計(jì)院、廣東中山水利規(guī)劃設(shè)計(jì)院和上饒水科所等單位建立合作關(guān)系，共有43名大學(xué)生到以上單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，占我校水利水電工程專業(yè)畢業(yè)生的28.7%，在當(dāng)年9名畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀的學(xué)生中，在企業(yè)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生就有6名，達(dá)到66.7%，并且有19位同學(xué)留在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位工作，效果良好。
三、結(jié)束語
本文結(jié)合筆者及課題組教師多年來指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并結(jié)合近年我校水利水電工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的一些嘗試性做法，就當(dāng)前畢業(yè)設(shè)計(jì)中普遍存在的問題及畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革提出了自己的見解。提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的對策及措施經(jīng)過三年的實(shí)踐，效果明顯：畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量逐年提高，畢業(yè)設(shè)計(jì)的復(fù)答辯率逐年下降，畢業(yè)生與社會(huì)接軌的時(shí)間大大縮短。因此，本改革措施不僅可以用于我校水利水電工程專業(yè)畢業(yè)生，而且還可以推廣至我校其他工科專業(yè)，不但可以在我校工科專業(yè)中應(yīng)用，而且還可以推廣至其他工科院校，具有很好的借鑒和推廣價(jià)值。
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1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的組建
1.1.1教師團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)模式下指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建是保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的前提和基礎(chǔ).不同于傳統(tǒng)單一畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方式，基于團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的水利類畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，即由多名水利類專業(yè)教師組成教師團(tuán)隊(duì)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，有利于實(shí)現(xiàn)師資的整合與共享.指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的組建，應(yīng)根據(jù)選題的類型采取不同的組建方式，一般可采取以下方式進(jìn)行：（1）科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)比較成熟的院校可選擇以科研課題組為畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；（2）校企合作比較密切的院校可采用由校內(nèi)水利類各專業(yè)教師和校外企業(yè)導(dǎo)師組成的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；（3）科研團(tuán)隊(duì)尚未形成青年教師居多的新興本科院校可由科研興趣或科研方向相近、不同專業(yè)背景的教師組成畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì).指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)一般由2-3名不同的學(xué)科專長教師構(gòu)成，以達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)；同時(shí)確定1名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人由責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師擔(dān)任，并由其負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)指導(dǎo)教師及優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的使用.在構(gòu)建教師團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，也要注重青年教師的培養(yǎng)，通過“以老帶新”激勵(lì)青年教師積極投身生產(chǎn)實(shí)踐，增加工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而完善教師梯隊(duì)建設(shè).鑒于我校為新升本科院校，青年教師占的比重較大，且尚未形成科研團(tuán)隊(duì)，故采用后一種方式組團(tuán).
1.1.2學(xué)生團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建學(xué)生團(tuán)隊(duì)是水利類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)模式的重要組成部分.學(xué)生團(tuán)隊(duì)的組建，可采取以下方式進(jìn)行：（1）以教師科研團(tuán)隊(duì)為背景的畢設(shè)團(tuán)隊(duì)，該種模式下先由學(xué)生自愿報(bào)名，然后由指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)再從中選擇符合條件的學(xué)生進(jìn)入設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)；（2）以賽制項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)及科研訓(xùn)練等課外科技活動(dòng)團(tuán)隊(duì)為背景組建畢設(shè)團(tuán)隊(duì)，如學(xué)校立項(xiàng)的科研訓(xùn)練計(jì)劃、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯等，以這些課外科技活動(dòng)項(xiàng)目構(gòu)建的團(tuán)隊(duì)組建畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)；（3）以學(xué)生研究興趣為基礎(chǔ)的自組團(tuán)隊(duì)，學(xué)生選擇團(tuán)隊(duì)成員，自己聯(lián)系指導(dǎo)教師，自己構(gòu)思項(xiàng)目整體研究思路，該模式下學(xué)生參與程度最廣的.水利類畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)一般由水利水電工程、水文與水資源工程、農(nóng)業(yè)水利工程等多學(xué)科多專業(yè)組成，學(xué)生設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)具體構(gòu)成需根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容及項(xiàng)目工作量來確定，可以同專業(yè)，也可以跨專業(yè)、跨學(xué)科組建團(tuán)隊(duì)，同時(shí)安排溝通能力好、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生為作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的協(xié)調(diào).由于學(xué)校水平及學(xué)生能力限制，我校水利類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)組建一般是采用前面兩種方式進(jìn)行.
1.2團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的選擇是畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的最終效果.好的選題應(yīng)具有綜合性、應(yīng)用性與創(chuàng)新性，不僅能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，也能較全面的提升學(xué)生專業(yè)能力.在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題時(shí)要做好總課題與子課題的設(shè)計(jì)工作，每個(gè)子課題既要符合學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)選題所做的要求，同時(shí)各子課題之間要有密切聯(lián)系，使得以團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題工作較傳統(tǒng)方式要求更高，難度更大.團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題一般可采取以下方式進(jìn)行：（1）以教師在研或剛結(jié)題的科研課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的來源，設(shè)計(jì)出團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，這樣一方面可以保證團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的新穎度，同時(shí)又能較好地反映各學(xué)科的前沿技術(shù)；（2）以賽制項(xiàng)目及科研訓(xùn)練等課外科技活動(dòng)項(xiàng)目作為畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的來源，設(shè)計(jì)出團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，課外科技活動(dòng)的可持續(xù)性、綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、充分發(fā)揮主體作用，也有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)；（3）以與地方施工單位或設(shè)計(jì)院所合作的實(shí)際工程項(xiàng)目作為畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的來源，這種選題面向?qū)嵺`項(xiàng)目，有利于提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力；（4）由教師根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際自擬畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，該類課題一般多為校企合作的水利工程設(shè)計(jì)，如水庫工程初步設(shè)計(jì)、中小河流治理工程等.在具體選題時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)去向有針對性定制相應(yīng)課題，同時(shí)優(yōu)化畢業(yè)設(shè)計(jì)課題內(nèi)容.
1.3團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理與傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)一樣，團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)其過程一般可分為三個(gè)階段，即畢設(shè)前期階段、畢設(shè)中期階段和畢設(shè)后期階段.團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)需對每一階段提出具體的任務(wù)和要求：（1）畢設(shè)前期階段，以查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)、熟悉課題研究背景為主，總課題負(fù)責(zé)人組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，明確總課題與子課題的關(guān)系；分課題的指導(dǎo)教師按要求布置并詳細(xì)講解畢設(shè)任務(wù)，同時(shí)要求學(xué)生通過集中討論的形式深入研讀學(xué)習(xí)（.2）畢設(shè)中期階段，團(tuán)隊(duì)安排專門指導(dǎo)教師定期檢查并督促各個(gè)子課題的研究進(jìn)度，學(xué)生要定期匯報(bào)工作進(jìn)展；學(xué)生每天做好工作日志，同時(shí)，指導(dǎo)教師對工作日志給出評語；團(tuán)隊(duì)成員要定期進(jìn)行討論，尤其是對畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中遇到的問題要共同討論，提出問題的解決方案，對仍不能解決的問題，由相應(yīng)的指導(dǎo)教師以畢業(yè)設(shè)計(jì)講堂的形式進(jìn)行專題講解畢設(shè)后期階段，指導(dǎo)教師要督促學(xué)生按照學(xué)校要求認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，期間可安排一場科技論文寫作講座，以更好指導(dǎo)學(xué)生撰寫科技論文；撰寫完論文后，先交具體指導(dǎo)教師進(jìn)行審閱，再由評閱教師評閱，只有指導(dǎo)教師和評閱教師都認(rèn)可后，才能參加答辯.
1.4團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績考核團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)模式中，學(xué)生成績的評定既要考慮學(xué)生個(gè)人的貢獻(xiàn)和工作水平，又要兼顧學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)調(diào)配合能力和團(tuán)隊(duì)整體工作質(zhì)量[3].因此，在團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)中，學(xué)生成績由平時(shí)成績、團(tuán)隊(duì)協(xié)作成績、評閱成績及答辯成績4部分組成.團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)平時(shí)成績根據(jù)該學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律、獨(dú)立思考、創(chuàng)新能力及解決問題的能力進(jìn)行評價(jià)，并由具體指導(dǎo)教師給予評分；團(tuán)隊(duì)協(xié)作成績主要由指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生日常匯報(bào)、平時(shí)討論情況、中期評估對學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力進(jìn)行評價(jià)；論文評閱成績包括由指導(dǎo)老師對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成情況和質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)給予評分，以及由不同評閱老師給出評閱成績；答辯成績由答辯教師根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員在答辯過程中的表現(xiàn)給予成績.上述四方面成績按一定比例加權(quán)得出該學(xué)生的綜合成績.
2水利類專業(yè)團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐
南昌工程學(xué)院是一所水利特色鮮明、以工為主的應(yīng)用型地方本科院校，培養(yǎng)的人才既要體現(xiàn)寬口徑、厚基礎(chǔ)的特點(diǎn)，又要體現(xiàn)應(yīng)用型的特色.其下屬水利與生態(tài)工程學(xué)院擁有水利水電工程、水文與水資源工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水土保持及荒漠化治理等四個(gè)水利相關(guān)專業(yè).我校配置完善的專業(yè)群為開展水利類專業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)模式提供了良好的外部條件.
筆者在多年本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)過程中，一直鼓勵(lì)學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，不論是本專業(yè)的課題，還是跨專業(yè)的課題.在此過程中每人負(fù)責(zé)課題中的一部分，由于課題之間的聯(lián)系，在做畢設(shè)過程中，學(xué)生為完成畢設(shè)，就需要主動(dòng)交流、互相討論，相互協(xié)作.以筆者所帶的水利類跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)為例，為了能使畢業(yè)設(shè)計(jì)課題更科學(xué)，指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)在第7學(xué)期初就開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)選題工作.經(jīng)過多次討論，最終確定畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的題目為“留金壩水利樞紐工程初步設(shè)計(jì)”，該課題來自工程實(shí)踐.然后，將大題目拆分為兩個(gè)子課題，分別為“留金壩水利樞紐工程初步設(shè)計(jì)—水工設(shè)計(jì)”、“留金壩水利樞紐工程初步設(shè)計(jì)———水文水利計(jì)算”.同時(shí)為方便學(xué)生選擇，在各子課題下標(biāo)明難易程度和具體指導(dǎo)教師.通過雙向選擇，最終組建了學(xué)生團(tuán)隊(duì).該團(tuán)隊(duì)共有9名學(xué)生，3名學(xué)生來自水文與水資源工程專業(yè)（簡稱水文組），6名學(xué)生來自水利水電工程專業(yè)（簡稱水工組）；團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師有2人，由一名水文與水資源工程專業(yè)教師和一名水利水電工程專業(yè)教師組成，其中，水利水電工程專業(yè)教師是該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人.水文與水資源工程專業(yè)老師具體指導(dǎo)3個(gè)學(xué)生，其課題主要任務(wù)是通過對留金壩壩址處歷史流量資料進(jìn)行設(shè)計(jì)洪水及調(diào)洪演算，得到留金壩水庫設(shè)計(jì)洪水位及校核洪水位，為水工組壩體設(shè)計(jì)計(jì)算提供數(shù)據(jù)支撐，除此之外，水文組還需自行編程，實(shí)現(xiàn)水文計(jì)算程序化.一名水利水電工程專業(yè)教師指導(dǎo)6個(gè)學(xué)生，其課題主要是通過水文組計(jì)算出的設(shè)計(jì)洪水位數(shù)據(jù)進(jìn)行壩體設(shè)計(jì)，包括壩線、壩型的選擇、樞紐布置方案比較、溢流壩的剖面設(shè)計(jì)、非溢流壩的剖面設(shè)計(jì)、細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì)等.由于本次團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目工程大、涉及的專業(yè)多，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)都安排指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)，如查閱文獻(xiàn)、熟悉課題研究背景、專題講解、撰寫畢業(yè)論文及畢設(shè)答辯等；同時(shí)，為督促學(xué)生畢設(shè)進(jìn)度，要求學(xué)生每周做好工作日志，指導(dǎo)教師每周一對周工作日志給出評語，并現(xiàn)場就畢設(shè)做的情況進(jìn)行提問，檢查學(xué)生掌握情況，平時(shí)通過見面、發(fā)郵件或QQ進(jìn)行指導(dǎo)，解決畢設(shè)過程中碰到的問題.通過團(tuán)隊(duì)各專業(yè)師生團(tuán)結(jié)合作及相互配合，最終該團(tuán)隊(duì)較好地完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，其中，4人畢業(yè)設(shè)計(jì)成績獲優(yōu)秀，5人獲良好.通過這種基于團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)模式的水利類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)法，一方面培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了較好的鍛煉，另一方面，也拓展了學(xué)生的知識面；同時(shí)，通過這種團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)模式，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)中的年青教師，使青年教師指導(dǎo)水平得到較大提升.總得來說，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)取得了很好的效果，受到學(xué)生的普遍歡迎.
3結(jié)語
關(guān)鍵詞：水利水電工程 物流管理 優(yōu)化策略
中圖分類號：TV文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
一、水利水電工程及物流管理現(xiàn)狀及存在的不足
大中型水利水電工程一般施工工期較長，一般多位于偏遠(yuǎn)的山區(qū)，受氣候、水文、地域、地質(zhì)的影響非常大，同時(shí)，水利水電工程屬于一個(gè)建設(shè)規(guī)模和投資龐大而且復(fù)雜的系統(tǒng)工程，延續(xù)時(shí)間長，質(zhì)量要求高，耗用物資（鋼材、木材、水泥、粉煤灰、柴油、汽油、瀝青、外加劑、止水材料、構(gòu)配件、混凝土、有色金屬材料等）多，規(guī)格品種復(fù)雜，工程建設(shè)期間不確定因素多，使其物流系統(tǒng)具有很強(qiáng)的隨機(jī)性。
目前水利水電工程物流管理主要存在以下不足：第一，很少利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和定量化技術(shù)作為施工控制和物資需求計(jì)劃的工具；第二，各管理職能部門協(xié)調(diào)力度不夠，互相之間的信息傳遞不通暢，往往只是片面的完成某一項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的管理目標(biāo)，而不是從整體來看待；第三，是對水利水電工程現(xiàn)代物流系統(tǒng)的構(gòu)建重視程度不夠。
因此，如何構(gòu)建并完善現(xiàn)代水電物流管理體系，以達(dá)到提高效率、降低成本、保證質(zhì)量、最終達(dá)到工程建設(shè)的整體最佳效益，是目前水利水電工程建設(shè)中物流管理迫切需要解決的問題。
二、水利水電工程物流管理優(yōu)化策略
2.1 水利水電工程物流中庫存管理策略
2.1.1 降低庫存風(fēng)險(xiǎn)
（1）根據(jù)水利水電工程建設(shè)目標(biāo)的要求，確定合適的安全庫存量。
（2）建立水利水電工程建設(shè)物流中心或配送中心，實(shí)施庫存集中控制，減少需求的不確定性，可以實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)，降低安全庫存。
（3）實(shí)施供應(yīng)鏈管理，降低庫存風(fēng)險(xiǎn)。
2.1.2 合理庫存量的確定和管理
（1）訂貨數(shù)量的確定――經(jīng)濟(jì)批量模型(EOQ)經(jīng)濟(jì)批量模型就是通過平衡采購進(jìn)貨成本和保管倉儲(chǔ)成本，確定一個(gè)最佳的訂貨數(shù)量來實(shí)現(xiàn)最低總庫存成本的方法。經(jīng)濟(jì)批量的公式為：
Q0 =/C1
式中A――每年的需求量；
C2――每年的采購進(jìn)貨成本；
C1――年保管儲(chǔ)存成本。
（2）數(shù)量折扣條件下的經(jīng)濟(jì)批量模型在現(xiàn)實(shí)中，訂購方通常希望通過大量采購而獲得較低的價(jià)格，供應(yīng)商通常而言產(chǎn)品的訂購價(jià)格也會(huì)因?yàn)榇罅坎少彾敢饨档蛢r(jià)格。或者，供應(yīng)商通過打折來刺激客戶。那么，訂購價(jià)格通常是離散的或者階躍的，而不是隨著數(shù)量連續(xù)變化。但是，一次性的訂購貨物太多，會(huì)增加庫存費(fèi)用或者倉儲(chǔ)容量有限無法容納那么多物資，要臨時(shí)占用其他場所而增加庫存費(fèi)用，對此我們在經(jīng)濟(jì)批量模型模型的基礎(chǔ)上用總成本的的方法確定一種物資的最優(yōu)訂購量。
（3）延期購買條件下的經(jīng)濟(jì)批量模型當(dāng)水利水電工程建設(shè)公司向供應(yīng)商訂貨時(shí)，在供應(yīng)商庫存不足發(fā)生缺貨的情況下，如果不轉(zhuǎn)向購買主其他供應(yīng)商的替代產(chǎn)品而是延期購買的話，供應(yīng)商為了盡快滿足顧客需要，加班生產(chǎn)產(chǎn)品，快速運(yùn)送發(fā)貨。這樣對供應(yīng)商來說由于加班和快速發(fā)送而產(chǎn)生延期購買成本，在這種情況下，需要對經(jīng)濟(jì)批量模型進(jìn)行必要的修正:
Q*= Q0 =/C1×/B
式中B――單位產(chǎn)品的延期購買成本。
由于 /B＞ C2，則可知在延期購買條件下濟(jì)批量要大于正常條件下的經(jīng)濟(jì)批量。當(dāng)單位延期購買成本B 不斷增加時(shí)，在延期購買條件下的經(jīng)濟(jì)批量逐漸接近于正常條件下的經(jīng)濟(jì)批量。
（4）多品種條件下的經(jīng)濟(jì)批量模型實(shí)際上庫存品種的數(shù)目是相當(dāng)多的，有必要探討在多個(gè)品種條件下的經(jīng)濟(jì)批量模型。在總庫存成本最小的前提下，按各個(gè)品種進(jìn)行求微分并令其為零。求得各個(gè)品種的批量。
Qj*=(j = 1， 2，…，N)
式中――j 品種的儲(chǔ)存成本；
――j 品種的訂購成本；
Aj――j 品種的需求量。
考慮到各種資源的制約是客觀存在的，需要對多品種經(jīng)濟(jì)批量模型進(jìn)行修正，下面在資金制約和倉庫容積制約的情況下對多品種經(jīng)濟(jì)批量模型進(jìn)行修正。設(shè)定M 代表最大庫存資金，V 代表倉庫最大容積，f 代表j 個(gè)品種的單位體積。則有：
這樣在上述兩個(gè)制約條件下求年總庫存成本最小的經(jīng)濟(jì)批量為:
Q*=(j = 1， 2，…，N)
式中μ1，μ2――未知常數(shù)。
這樣，如果已知μl 和μ2 的數(shù)值則可求得在資金制約和倉庫容積制約條件下各個(gè)品種的經(jīng)濟(jì)批量數(shù)值Q*。
（5）庫容有限且有批量折扣的不允許缺貨最優(yōu)庫存在建筑施工高峰期時(shí)，可能需要的物資量大且物資供應(yīng)要得到充分的保證，當(dāng)倉庫容納不了根據(jù) EOQ 公式求得的最優(yōu)訂購批量為 Q 的貨物時(shí)，可以以臨時(shí)倉庫的形式來存儲(chǔ)貨物，并且在供應(yīng)商給予批量折扣的條件下綜合考慮折扣帶來的好處和因?yàn)橄硎苷劭鄱鴮?dǎo)致庫存費(fèi)用增加的現(xiàn)象。我們提出水利水電工程物流系統(tǒng)中從庫存的角度考慮的庫容有限且有批量折扣的不允許缺貨最優(yōu)庫存。
2、水利水電工程物流中訂貨策略
在水利水電工程建設(shè)中，建設(shè)工期很長，合理進(jìn)料是搞好物流管理的重要途徑。
2.2.1 合理進(jìn)料
（1）材料質(zhì)量是選擇采購廠家的第一要素；
（2）對于工程急需的材料如果能在工地附近能購買到最好就近購買，以避免發(fā)生運(yùn)費(fèi)，差旅費(fèi)等額外費(fèi)用，加大物資采購成本等。
（3）為了保證工程施工的連續(xù)性，工地應(yīng)有一定數(shù)量的材料儲(chǔ)備，以防材料供應(yīng)的脫節(jié)。
2.2.2 供應(yīng)商管理策略
（1）產(chǎn)品質(zhì)量水平是選擇供應(yīng)商的第一要素。
（2）供應(yīng)商提供的物資的技術(shù)參數(shù)必須達(dá)到要求。
（3）供應(yīng)商的供貨能力必須能夠在數(shù)量上達(dá)到一定的規(guī)模，能夠保證供應(yīng)所需的物資。
（4）供應(yīng)商應(yīng)該能夠提供有競爭力的價(jià)格。
（5）供應(yīng)商的的地理位置對訂貨對策也影響比較大。
2.2.3 特定物資的最優(yōu)供應(yīng)商訂貨對策在滿足我們對物資質(zhì)量要求的前提下，為了取得最好的訂購方案，需要一個(gè)模型分配給供應(yīng)商之間的訂貨量進(jìn)行決
策，假設(shè)采購方希望總價(jià)格達(dá)到最小，建立模型假定如下：
（1）每個(gè)供應(yīng)商的生產(chǎn)規(guī)模不一樣，即每個(gè)供應(yīng)商的預(yù)定量不同，那么其超預(yù)定量成本增加與其超供應(yīng)量的增加時(shí)成一定的函數(shù)關(guān)系的。
（2）供應(yīng)商與訂貨處運(yùn)輸距離不一樣，那么其送貨成本也不一樣。
（3）每個(gè)供應(yīng)商超過其預(yù)定量的單位成本不一樣
（4）訂貨量是一定的。針對以上假設(shè)，最優(yōu)供應(yīng)商訂貨對策模型建立過程如下：（1）設(shè)有 n 家供應(yīng)商，那么 xi 為向每家供應(yīng)商的訂貨量，每家供應(yīng)商的正常生產(chǎn)規(guī)模為 mi，在正常的生產(chǎn)規(guī)模下，供應(yīng)商提供物資不超過預(yù)定量的單位成本為 Ci，每家供
應(yīng)商超預(yù)定量成本增加單位為 ki，則其超預(yù)定量增加的單位
成本為 Ci =ki-Ci（i ＝ 1，2，……n）。
（2）設(shè)每家供應(yīng)商的單位送貨成本為 Li，那么其總的送貨成本為 Lixi。
（3）設(shè)訂貨質(zhì)量、交貨提前期、服務(wù)水平要達(dá)到預(yù)期水平，令 Qi，Ti，Si 分別為要求供應(yīng)商的質(zhì)h 量、交貨提前期和服務(wù)水平的參數(shù)，qi，ti，si 分別為供應(yīng)商提供的質(zhì)量、交貨提前期和服務(wù)水平的參數(shù)。
（4）設(shè)總的訂貨量為 D。
在以上條件下，可由以下函數(shù)關(guān)系來表示：
最小化：總的訂購費(fèi)用
約束條件：
總的質(zhì)量≥ Q * D
總的交貨提前期≤ T * D
總的服務(wù)水平≥ S * D
數(shù)學(xué)規(guī)劃模型如下： MinC= Σ Cixi+ Σ Ci（xi-mi）+ Σ Lixi
S.T：Σ qixi ≥ QD
Σ tixi ≤ TD
Σ Sixi ≥ SD
Σ xi=D（xi ≥ 0，i ＝ 1，2……n）
Ci= ki- Ci
x i ≤ mi， Ci=0。
以上數(shù)學(xué)模型求解可以用線性規(guī)劃求解的辦法。
三 結(jié)語
對水利水電工程物流進(jìn)行管理，以達(dá)到工程項(xiàng)目的投資、進(jìn)度、質(zhì)量三個(gè)控制的預(yù)定目標(biāo)，就必須構(gòu)建并完成現(xiàn)代水利水電物流管理體系，解決最優(yōu)訂貨策略、信息管理、隨機(jī)情況下的庫存風(fēng)險(xiǎn)管理和安全庫存量的確定，并結(jié)合專業(yè)化的物流公司來進(jìn)行運(yùn)作，以提高效率、降低成本、保證質(zhì)量、最終實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)的整體最佳效益。
參考文獻(xiàn)：
[1] 齊二石、周剛：《物流工程》，天津大學(xué)出版社，2001 年。
關(guān)鍵詞:地質(zhì)工程;地球物理勘探;教學(xué);改革
從20世紀(jì)50年代我國地球物理教育起步至今,幾十年來,我國的地球物理勘探教育取得了巨大的進(jìn)展。然而,在目前的地質(zhì)工程專業(yè)中,應(yīng)用地球物理僅被作為一類技術(shù)方法而不是作為一個(gè)有著系統(tǒng)理論體系的學(xué)科來看待,這就極大地限制了應(yīng)用地球物理學(xué)科專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,也使得地球物理勘探課(以下簡稱“物探課”)教學(xué)產(chǎn)生一定的問題。首先,地質(zhì)工程專業(yè)下的物探課程包含重、磁、電、震、放射性等眾多內(nèi)容,涉及面廣,但課時(shí)設(shè)置相對較少,使得課程沒有重點(diǎn)和針對性,缺乏深度。其次,地質(zhì)工程專業(yè)物探課程的實(shí)驗(yàn)課課時(shí)僅為4個(gè)學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)的缺失造成學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力不強(qiáng)。最后,物探課的教學(xué)方法和教學(xué)手段單一,難以激發(fā)學(xué)生的興趣。以上這些問題嚴(yán)重影響了物探課教學(xué)的效果,必須對其進(jìn)行改革。
一、重新定位,突出特色教育
1.重新定位教學(xué)目標(biāo),確立培養(yǎng)“一專多能”的人才培養(yǎng)模式
地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)面比較廣,涵蓋了鐵路、公路、港口、水利、水電等系統(tǒng)。因此,在教學(xué)指導(dǎo)思想上,要確立以工科為主、理工結(jié)合的施教思想。地球物理學(xué)涉及大量的數(shù)學(xué)物理方程,比較抽象,邏輯性也強(qiáng)。但是,地質(zhì)工程專業(yè)的學(xué)生很多并不具備地球物理專業(yè)的數(shù)理基礎(chǔ),因此,在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力,而避免把重點(diǎn)放在煩瑣的公式推導(dǎo)上。在課程內(nèi)容的選取上,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)地質(zhì)工程專業(yè)物探學(xué)的“一專多能”,做到“突出重點(diǎn),兼顧全面”。“一專”和“重點(diǎn)”是指物探課教學(xué)應(yīng)突出地質(zhì)工程專業(yè)的特點(diǎn),“多能”和“全面”是指兼顧其他領(lǐng)域的工程物探,并了解資源和礦產(chǎn)方面的物探知識。
2.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,突出工程物探特色
盡管工程物探與常規(guī)物探的基本理論相近,但二者的工作方法和要求卻有所不同。一般情況下,工程物探要求的精度和分辨率更高,由于工程地質(zhì)任務(wù)和工作條件的特殊性,工程物探的方法選擇又有特殊的要求,通常是幾種物探手段綜合應(yīng)用。因此,在物探課教學(xué)中要將工程物探和常規(guī)物探的教學(xué)區(qū)分開來,教學(xué)中應(yīng)充分利用學(xué)生掌握的物探知識,突出工程物探特色。
3.兼顧行業(yè),突出特色教育
由于開設(shè)地質(zhì)工程專業(yè)物探課的高校主要服務(wù)的行業(yè)不同,因此,高校應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況,考慮行業(yè)的實(shí)際需要,突出物探課的特色教育。以筆者所在的華北水利水電學(xué)院為例,學(xué)校具有水利水電行業(yè)特色,同時(shí)考慮到工程物探課只是華北水利水電學(xué)院地質(zhì)工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課,總學(xué)時(shí)少,課程涉及內(nèi)容較多,因此應(yīng)突出重點(diǎn),主要講授水利水電工程常用的物探方法,包括淺層反射地震勘探技術(shù)、高密度電法勘探技術(shù)、瞬態(tài)面波勘探技術(shù)、聲波勘探技術(shù)、層析成像技術(shù)、水聲勘探技術(shù)、地質(zhì)雷達(dá)技術(shù)和樁基無損檢測技術(shù)等,而對放射性、重力、地溫、磁法勘探等基本原理及工程應(yīng)用只作簡要介紹。在物探技術(shù)的應(yīng)用上,華北水利水電學(xué)院在教學(xué)中增加了水文地質(zhì)參數(shù)測試、質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)參數(shù)測試、巖體質(zhì)量檢測、洞室松動(dòng)圈探測、防滲墻質(zhì)量檢測、滑坡體探測等內(nèi)容。由于目前工程物探的教材大部分只涉及一些普適性的理論與方法,針對性不強(qiáng),不太適合華北水利水電學(xué)院地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí),因此在課程講授中,筆者大量吸收物探方面的新理論、新成果、新信息,加強(qiáng)對工程物探新方法與裝備技術(shù)的介紹和講解,并結(jié)合工程實(shí)例加以說明。此外,為拓寬學(xué)生的知識面,筆者還簡單介紹了物探在資源礦產(chǎn)勘查、交通、海洋、國防安全等方面的應(yīng)用以及當(dāng)代物探的新技術(shù)、新方法。在課堂教學(xué)中引入國內(nèi)外水利水電物探專家的最新科研成果充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,既拓寬了學(xué)生的知識面,又增強(qiáng)了知識的適用性,效果非常好。
二、優(yōu)化教學(xué)手段,增加課程的直觀性和可理解性
1.借助多媒體,實(shí)施案例教學(xué)
教學(xué)方法和手段改革是教學(xué)改革的重要方面,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的有效舉措,是提高教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的“催化劑”。工程物探教學(xué)中有很多感性認(rèn)識的內(nèi)容,應(yīng)多借助多媒體進(jìn)行教學(xué)。例如:講述地震勘探的野外觀測系統(tǒng)時(shí),涉及炮間距、道間距、排列長度、偏移距、覆蓋次數(shù)等概念,講起來很空洞,學(xué)生不容易理解,這時(shí)候就可以借助錄像或動(dòng)畫進(jìn)行講解,學(xué)生非常喜愛。再如,在講授基樁高應(yīng)變檢測的時(shí)候,播放一段高應(yīng)變實(shí)測過程的錄像,學(xué)生印象很深,很容易就記住了教學(xué)內(nèi)容。
2.舉辦專題講座,深化專業(yè)學(xué)習(xí)
工程物探課教學(xué)應(yīng)增進(jìn)學(xué)術(shù)交流,努力做到“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合。以華北水利水電學(xué)院為例,借助成為河南省政府與水利部共建地方高校的契機(jī),華北水利水電學(xué)院把任課教師送到工程單位學(xué)習(xí),在生產(chǎn)一線經(jīng)受鍛煉。學(xué)院還邀請國內(nèi)外知名學(xué)者、專家來校講學(xué)、作學(xué)術(shù)報(bào)告,教師和學(xué)生從中受益匪淺。此外,學(xué)院還經(jīng)常舉辦物探儀器展銷活動(dòng),開闊學(xué)生的視野;工程物探專業(yè)研究生的論文選題報(bào)告和畢業(yè)論文答辯也對本科生開放,鼓勵(lì)本科生參加并討論,增強(qiáng)專業(yè)吸引力,深化專業(yè)學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力
提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),要立足于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)踐基地建設(shè)兩個(gè)方面。
1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
為了解決學(xué)生多、野外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)少的矛盾,保證教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),就要把加強(qiáng)教學(xué)試驗(yàn)環(huán)節(jié)作為課程改革的工作重點(diǎn),在現(xiàn)有的學(xué)時(shí)中增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)的學(xué)時(shí)。例如:華北水利水電學(xué)院投入巨資建設(shè)了217平方米的工程物探實(shí)驗(yàn)室,購置了一批工程物探和工程檢測儀器,配備有低頻組合、100Mhz和900Mhz天線類型的美國SIR3000地質(zhì)雷達(dá)1套,60道高密度電法儀、48道淺層地震儀各1套,DDC-6電子自動(dòng)補(bǔ)償儀10臺,α射線快速測量儀1套,中國科學(xué)院武漢巖土所生產(chǎn)的RSM-24FD樁基動(dòng)測儀、靜力載荷儀、智能聲波探測儀各1套,具備了進(jìn)行聲波檢測、地震勘探、電法勘探和雷達(dá)探測等新技術(shù)實(shí)驗(yàn)的能力。學(xué)院的物探實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容包括聲波波速測試、聲波跨孔測試、場地高分辨率地震勘探實(shí)驗(yàn)、場地地質(zhì)雷達(dá)探測實(shí)驗(yàn)和高密度電法勘探實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的建成,極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容,開闊了學(xué)生的眼界,使學(xué)生有機(jī)會(huì)操作各種工程檢測儀器,增強(qiáng)了實(shí)踐能力,避免了“眼高手低”現(xiàn)象的產(chǎn)生。
2.建設(shè)校外教學(xué)實(shí)踐基地
通過實(shí)驗(yàn)室中各種實(shí)驗(yàn)的鍛煉,學(xué)生提高了動(dòng)手能力。但是,純粹的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)是無法培養(yǎng)出杰出的地質(zhì)工程人才的。因?yàn)閷?shí)際的工程環(huán)境是千差萬別的,沒到過工地去體驗(yàn),學(xué)生還只是儀器操作員而已。野外實(shí)習(xí)能夠提升學(xué)生處理工程實(shí)際問題的能力,然而野外實(shí)習(xí)需要很大的成本,而且學(xué)生的安全也是學(xué)校最為擔(dān)心的一個(gè)問題。建設(shè)固定的校外教學(xué)實(shí)踐基地能夠較好地解決野外實(shí)習(xí)學(xué)生的安全問題,而且成本也較低。如為加深學(xué)生對管網(wǎng)探測技術(shù)的了解,在實(shí)踐基地埋設(shè)不同材質(zhì)、不同管徑、不同深度的管道,采用管網(wǎng)探測儀探測研究。另外,利用學(xué)院新校區(qū)建設(shè)樁基工程,組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場觀摩、實(shí)際操作,然后進(jìn)行交流討論,大大提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。校外教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)要堅(jiān)持“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的原則,以學(xué)校與社會(huì)結(jié)合為前提,以充分利用社會(huì)資源為基礎(chǔ),以提高教學(xué)質(zhì)量為首要目的,以有效措施為保障,努力做到既有利于加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,又有利于教學(xué)科研活動(dòng)和實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)和完善。
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報(bào)自治區(qū)審批的樓莊子水庫工程征收耕地按25倍執(zhí)行，恰木薩水電站工程征收耕地按30倍執(zhí)行的，鏨高水電站工程征收人均耕地不同的村分別按28倍和30倍執(zhí)行的。
2水利水電工程征收耕地補(bǔ)償倍數(shù)存在差別的原因
從目前已開工或完成審批（或核準(zhǔn)）的水利水電工程看，征收耕地補(bǔ)償倍數(shù)存在差別主要為投資建設(shè)主體不同和相關(guān)各方對征收補(bǔ)償政策規(guī)定理解不同。2.1投資建設(shè)主體不同如葉爾羌河阿爾塔什水利樞紐工程，建設(shè)資金含國家投資，項(xiàng)目由國家發(fā)改委批準(zhǔn)，征收耕地補(bǔ)償倍數(shù)嚴(yán)格按《大中型水利水電工程建設(shè)征地補(bǔ)償和移民安置條例》（國務(wù)院令第471號）執(zhí)行，土地補(bǔ)償和安置補(bǔ)助費(fèi)倍數(shù)為16倍。如葉爾羌河恰木薩水電站，屬企業(yè)投資項(xiàng)目，項(xiàng)目由自治區(qū)發(fā)改委核準(zhǔn)，征收耕地補(bǔ)償倍數(shù)依據(jù)《關(guān)于公布實(shí)施自治區(qū)征地統(tǒng)一年產(chǎn)值標(biāo)準(zhǔn)的通知》（新國土資發(fā)〔2011〕19號）的規(guī)定確定，土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)倍數(shù)為30倍。投資建設(shè)主體不同、審批或核準(zhǔn)主管部門不同，因此，不同工程征收耕地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不一致。2.2相關(guān)各方對征地補(bǔ)償政策規(guī)定理解不同如葉爾羌河鏨高水電站工程，該工程移民安置規(guī)劃編制過程中，當(dāng)?shù)貒敛块T提出征收耕地的安置補(bǔ)助費(fèi)倍數(shù)應(yīng)采用以行政村為單位的人均耕地來確定，由于該工程建設(shè)征地涉及莎車縣霍什拉甫鄉(xiāng)的5個(gè)村，根據(jù)各村人均耕地統(tǒng)計(jì)結(jié)果，人均耕地有1畝以下的，也有1~2畝之間的，因此該項(xiàng)目征收耕地的土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)出現(xiàn)了30倍（人均耕地1畝以下的村）和28倍（人均耕地在1~2畝之間的村）兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。由于《關(guān)于公布實(shí)施自治區(qū)征地統(tǒng)一年產(chǎn)值標(biāo)準(zhǔn)的通知》（新國土資發(fā)〔2011〕19號）中未具體說明確定征收土地安置補(bǔ)助費(fèi)的“人均耕地”是以征地所在行政村還是以鄉(xiāng)或是以縣為單位來計(jì)算，因此在確定上述類項(xiàng)目（征收耕地涉及行政村數(shù)量較多且各村人均耕地差別較大的項(xiàng)目）征收耕地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，地方政府、項(xiàng)目業(yè)主、設(shè)計(jì)單位及規(guī)劃報(bào)告審查部門對在什么范圍內(nèi)確定的“人均耕地”理解不一致，導(dǎo)致各方主張的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不一致。若鏨高水電站工程征收耕地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)采用鄉(xiāng)或縣的人均耕地來確定，那么征收該鄉(xiāng)各村耕地的土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)償費(fèi)倍數(shù)均為30倍。因此，由于相關(guān)政策規(guī)定不具體，征地相關(guān)各方對政策相關(guān)規(guī)定的理解和把握不一致，導(dǎo)致同一工程征收同鄉(xiāng)范圍內(nèi)不同村之間同等質(zhì)量耕地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不一致。
3同一區(qū)片不同工程征收耕地補(bǔ)償倍數(shù)不一致引起的問題
以葉爾羌河上的阿爾塔什水利樞紐工程（已開工建設(shè)）、鏨高水電站工程（已核準(zhǔn)）、恰木薩水電站工程（已開工建設(shè)）為例，上述3個(gè)工程為葉爾羌河出山口處的3個(gè)梯級工程，建設(shè)征收耕地均屬于山區(qū)鄉(xiāng)，涉及莎車縣霍什拉甫鄉(xiāng)和喀群鄉(xiāng)，其中阿爾塔什水利樞紐工程征收霍什拉甫鄉(xiāng)阿爾塔什村耕地的補(bǔ)償倍數(shù)為16倍；鏨高水電站工程征收霍什拉甫鄉(xiāng)努爾巴格村耕地的補(bǔ)償倍數(shù)為28倍，征收該鄉(xiāng)多來提巴格村耕地的補(bǔ)償倍數(shù)為30倍；恰木薩水電站工程征收霍什拉甫鄉(xiāng)亞瓦格村耕地的補(bǔ)償倍數(shù)為30倍，征收喀群鄉(xiāng)恰木薩村耕地的補(bǔ)償倍數(shù)為28倍。從上述工程征收耕地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)際工作遇到的情況來看，在同一區(qū)片依據(jù)現(xiàn)行政策規(guī)定確定的耕地補(bǔ)償倍數(shù)存在差別，會(huì)給征地補(bǔ)償相關(guān)工作帶來問題。（1）以“人均耕地”確定征收耕地安置補(bǔ)助倍數(shù)的規(guī)定，存在當(dāng)?shù)厣蠄?bào)人均耕地統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確或某些地方干部為爭取耕地補(bǔ)償費(fèi)用謊報(bào)人均耕地?cái)?shù)量的可能性，如一些工程出現(xiàn)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)計(jì)部門和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)出具人均耕地證明數(shù)據(jù)相差較大的情況；（2）相關(guān)政策規(guī)定不夠具體，在編制及審批移民安置規(guī)劃時(shí)，設(shè)計(jì)單位、地方政府及業(yè)主單位對“人均耕地”的統(tǒng)計(jì)范圍理解不一致，導(dǎo)致對征收耕地的安置補(bǔ)助倍數(shù)難以達(dá)成一致意見，出現(xiàn)地方政府和項(xiàng)目業(yè)主之間相互扯皮，同時(shí)也增加審查部門工作難度；（3）征地補(bǔ)償實(shí)施階段，同一區(qū)片同等耕地被征收的不同村組農(nóng)民難以接受不同倍數(shù)的耕地補(bǔ)償費(fèi)用，會(huì)導(dǎo)致地方政府實(shí)施難度加大，移民攀比上訪情況增多，嚴(yán)重影響區(qū)域社會(huì)和諧及穩(wěn)定。
4推行區(qū)片綜合地價(jià)的必要性
4.1推行區(qū)片綜合地價(jià)是當(dāng)前政策規(guī)定的要求。自國土資源部2008年6月下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好征地統(tǒng)一年產(chǎn)值標(biāo)準(zhǔn)和征地區(qū)片綜合地價(jià)公布實(shí)施工作的通知》開始，內(nèi)地多省已相繼制定相應(yīng)政策并順利實(shí)施，也取得了良好效果。如《黑龍江省征地區(qū)片綜合地價(jià)實(shí)施辦法》（2015年）、《關(guān)于公布湖北省征地統(tǒng)一年產(chǎn)值和區(qū)片綜合地價(jià)的通知》（2014年）、《甘肅省征地補(bǔ)償區(qū)片綜合地價(jià)》（2016年）、《河南省關(guān)于調(diào)整征地區(qū)片綜合地價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（豫政﹝2016﹞48號）、《福建省人民政府關(guān)于全面實(shí)行征地區(qū)片綜合地價(jià)的通知》（閩政﹝2017﹞2號）等。自治區(qū)國土資源廳也在2009年將《新疆維吾爾自治區(qū)征地統(tǒng)一年產(chǎn)值標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)片綜合地價(jià)測算補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)》報(bào)自治區(qū)人民政府批示，并征求相關(guān)各單位意見，但目前仍未全面推行該項(xiàng)政策規(guī)定。國務(wù)院于2017年4月14日公布《關(guān)于修改大中型水利水電工程建設(shè)征地補(bǔ)償和移民安置條例的決定》（國務(wù)院令第679號），將原條例第二十二條修改為：“大中型水利水電工程建設(shè)征收土地的土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)，實(shí)行與鐵路等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目用地同等補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，按照被征收土地所在省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行”。這些與土地征收緊密相關(guān)的政策規(guī)定的出臺，使土地征收尤其是耕地的征收外部法律、政策環(huán)境發(fā)生了變化，這就要求在土地征收的政策制訂上、土地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)作機(jī)制上全面進(jìn)行規(guī)范化，以適應(yīng)當(dāng)前形勢和政策規(guī)定。4.2實(shí)施區(qū)片綜合地價(jià)是解決合理確定耕地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的有效途徑。原征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)采用以被征收“該耕地”的前3年平均年產(chǎn)值乘以法定補(bǔ)償倍數(shù)的辦法，征收耕地的補(bǔ)償倍數(shù)按照“人均耕地”確定，這種補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)存在考慮因素單一、統(tǒng)計(jì)誤差較大、各方對政策規(guī)定把握不一致的情況，造成同一區(qū)片征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不同。而區(qū)片價(jià)在測算因素的選擇上，綜合考慮了土地區(qū)位、土地供求關(guān)系、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和城鎮(zhèn)居民最低生活保障水平等多個(gè)因素，突破了法律規(guī)定的年產(chǎn)值倍數(shù)法，并運(yùn)用國際上通用的地價(jià)評估方法市場比較法，使測算結(jié)果更具科學(xué)性和合理性。4.3提高征地工作透明度，維護(hù)被征地農(nóng)民合法權(quán)益。經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)的區(qū)片征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布，且接受社會(huì)監(jiān)督，讓農(nóng)民充分了解補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)其知情權(quán)和參與權(quán)。公布的征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)剛性的標(biāo)準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人都必須嚴(yán)格執(zhí)行。目前征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)是以被征收土地的年產(chǎn)值及人均耕地作為測算的依據(jù)，在實(shí)際工作中不同地類、不同項(xiàng)目之間存在征地補(bǔ)償同地不同價(jià)，甚至差距懸殊的問題，造成被征地農(nóng)民集體和農(nóng)戶心理不平衡。實(shí)行區(qū)片綜合地價(jià)后，在同一區(qū)片內(nèi)同一地類不同宗地的征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)相同，且不因征地目的及土地用途不同而有差異，確保征地補(bǔ)償價(jià)格透明度，維護(hù)被征地農(nóng)民切實(shí)權(quán)益。
5結(jié)語
水利水電工程建投資數(shù)額大、征地影響范圍廣，工程建設(shè)給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)帶來巨大利益的同時(shí)也產(chǎn)生較大的影響，尤其是建設(shè)征地和移民安置問題的處理是否妥當(dāng)，直接影響工程能否順利準(zhǔn)，提高征地工作透明度，實(shí)現(xiàn)補(bǔ)償公平，維護(hù)被征地農(nóng)民合法權(quán)益，建議全區(qū)水利水電工程征收耕地盡快推行實(shí)施區(qū)片綜合地價(jià)。
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關(guān)鍵詞：預(yù)裂爆破；爆破參數(shù)；爆破施工
Abstract: this paper an open pit mining examples, the presplit blasting design and construction site, the parameters selection and blasting construction are analyzed in detail, which has practicability and useful. The method in the use of open mining, the effect is obvious, economic value is better, worth popularization and application.
Keywords: presplit blasting; Blasting parameters; Blasting construction
中圖分類號：O741+.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
1概況
某露天礦是全國大型黑色冶金礦山之一，礦區(qū)南北長5.5公里，東西寬0.4~1公里，面積為4.6平方公里， 總占地面 積為13.15平方公里。屬前震旦紀(jì)鞍山式沉積變質(zhì)鐵礦床，由黑背溝區(qū)、鐵山區(qū)和黃柏峪區(qū)構(gòu)成，其中以鐵山區(qū)為最大。礦體由太古界安山群含鐵石英巖中的3個(gè)鐵層組成，屬于單斜構(gòu)造。鐵礦層走向西北，傾向南西，傾角40度~55度。地表露出 全長3400米，工業(yè)礦段總長2900米。3個(gè)鐵礦層的平均厚度為40. 18 米，其中以第三層為最大，儲(chǔ)量占全區(qū)的82.6％。 礦石品位：磁鐵貧礦石鐵量 31.82％，磁鐵富礦石鐵量50％。該礦生產(chǎn)的鐵礦石低磷、低硫， 有害元素 極低，是冶煉鑄造生鐵、球墨鑄鐵的最好原料。 南芬露天鐵礦累計(jì)探明儲(chǔ)量為12.91億噸，到1985年末，保有儲(chǔ)量為 11.1億噸，其中工業(yè)礦量8.4億噸，遠(yuǎn)景礦量2.74億噸。礦床距地表較淺， 構(gòu)造簡單，適合于露天開采。該礦裝備有120噸、170噸電動(dòng)輪汽車，7.6立方米、11.5立方米電鏟和45R、60R牙輪鉆等先進(jìn)設(shè)備。 年剝離量為2823萬噸，采礦石797.8萬噸，是目前我國單體礦山年產(chǎn)量最高的礦山。
2爆破參數(shù)選擇
2. 1鉆孔參數(shù)
預(yù)裂孔使用XHR351鉆機(jī)施工，孔徑為100mm。主爆孔使用Φ200 mm牙輪鉆孔施工。據(jù)現(xiàn)場施工數(shù)據(jù)的歸納總結(jié)，該露天礦露天臺階開采中，設(shè)計(jì)預(yù)裂孔孔距一般為1 m，主爆區(qū)孔間距為3~3. 5 m，主爆孔的排間距為3 m，這些參數(shù)在爆破施工中取得理想的爆破效果。按邊坡設(shè)計(jì)坡比測算預(yù)裂孔鉆孔深度和傾角，其實(shí)際值根據(jù)現(xiàn)場爆破施工合理性確定。
2. 2裝藥參數(shù)
預(yù)裂爆破的線裝藥密度經(jīng)驗(yàn)公式都是根據(jù)大量的現(xiàn)場爆破數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)學(xué)歸納推演出來的，可有效的指導(dǎo)預(yù)裂爆破前的試驗(yàn)工作。但對一個(gè)具體的礦山而言，由于巖石特性、地質(zhì)構(gòu)造方面存在著差異，經(jīng)驗(yàn)公式無疑有它的局限性，另外，影響爆破質(zhì)量的因素很多，經(jīng)驗(yàn)公式只是相對而言的。
針對該礦的巖石特性，應(yīng)用6個(gè)經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算線裝藥密度，并分別與現(xiàn)場實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行了對比。對比結(jié)果表明，經(jīng)驗(yàn)公式線=0.36n0.6n0.2[σ壓]0. 6用于堅(jiān)硬巖石的預(yù)裂爆破線裝藥密度核算，其誤差相對較小，且它不隨巖石硬度增大而呈線性增加，因此，某露天礦臺階式露天開采預(yù)裂爆破主要是參考該經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算藥量，再結(jié)合現(xiàn)場施工情況對爆破參數(shù)進(jìn)行修正。其預(yù)裂爆破設(shè)計(jì)見圖1。
圖1某露天礦預(yù)裂爆破爆孔布置
使用32 mm藥卷，預(yù)裂孔徑D為10，n取值為0. 32，由上述公式計(jì)算出預(yù)裂孔的線裝藥密度為320~410 g/m，以二級巖石乳化炸藥為準(zhǔn)，其他炸藥用能量系數(shù)換算。
3爆破施工
3. 1預(yù)裂孔施工
(1)測量放樣。測量放樣是根據(jù)邊坡設(shè)計(jì)的坡比確定鉆孔的開口位置。由于設(shè)計(jì)高程和實(shí)際開口位置的高程不一定相符，必須根據(jù)開口高程和鉆孔角度確定開口位置。
(2)鉆孔角度控制。預(yù)裂孔鉆孔的傾角和方位角影響預(yù)裂爆破的超深，直接影響預(yù)裂爆破的效果。
(3)預(yù)裂孔裝藥。按照設(shè)計(jì)線裝藥密度，間斷將Φ32×200二級巖石乳化炸藥和導(dǎo)爆索一起綁在長竹片上裝入孔內(nèi)。預(yù)裂爆破裝藥只須堵塞孔口段。預(yù)裂孔孔口堵塞長0. 8~1. 1 m，預(yù)裂孔底部1m范圍內(nèi)加藥量2. 5倍，頂部1 m范圍內(nèi)藥量減半。預(yù)裂孔裝藥結(jié)構(gòu)如圖2所示。
圖2預(yù)裂孔裝藥結(jié)構(gòu)示意
3. 2主爆孔施工
主爆孔孔底距壁面過小，爆破會(huì)對終采邊坡造成破壞，過大會(huì)留下巖坎，須二次處理，經(jīng)過多次試驗(yàn)，確定主爆孔距預(yù)裂壁面2. 5~3 m。
(1)孔距和排距。通過試驗(yàn)，確定露天礦臺階式開采中孔距3. 5 m，排距為3. 0~3. 5 m。
(2)孔的深度。為確保下一臺階的完整和下一平臺終采邊坡的預(yù)裂鉆孔施工，又必須盡量少留巖坎，主爆孔的深度只鉆到下一梯段高程，不超深。其傾角確定原則為：預(yù)裂孔與其相鄰的那一排主爆孔的孔口水平距離至少保有3 m，孔底水平距離至少保有2. 5 m。主爆孔排與排之間的鉆孔傾角可不完全相同。
(3)主爆孔的裝藥。采用不耦合裝藥，Φ200的孔徑裝Φ120乳化藥卷，不耦合系數(shù)為1. 67，單耗一般取值0. 35~0. 45 kg/m3，孔網(wǎng)參數(shù)根據(jù)現(xiàn)場爆破施工經(jīng)驗(yàn)和爆破效果進(jìn)行調(diào)整。
3. 3爆破網(wǎng)絡(luò)
孔內(nèi)用雙導(dǎo)爆索起爆，孔間用導(dǎo)爆索搭接，單響藥量小于150 kg，主爆孔內(nèi)用MS10段非電雷管引爆，整個(gè)爆破網(wǎng)絡(luò)用MS1、MS2、MS3、MS4、MS5、MS6等等聯(lián)接。其網(wǎng)絡(luò)如圖3所示。
圖3爆破起爆網(wǎng)絡(luò)示意
4應(yīng)用效果
近幾年來，預(yù)裂爆破技術(shù)在某露天礦臺階式開采中的應(yīng)用取得了較為理想的效果：
(1)應(yīng)用預(yù)裂爆破雖增加預(yù)裂孔穿孔工作量，但保證預(yù)留邊坡一次成型，同時(shí)減少臨近主爆孔的穿孔工作量，總的穿孔工作量增加不大，另外減少了邊坡二次處理工作量及費(fèi)用；
(2)保留邊坡半孔率最高達(dá)97%，最底也能達(dá)到89%，超欠挖控制在±15 cm左右，最終邊坡達(dá)到一次成型；
(3)爆破效果良好，減少了挖裝機(jī)械的油耗和備件磨損，直接經(jīng)濟(jì)效益較為可觀；
(4)減少了預(yù)留邊坡受炸藥猛度的影響，增強(qiáng)了邊坡的安全穩(wěn)定性，有效降低露天礦山臺階下降后高邊坡潛在的安全隱患。
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關(guān)鍵詞:有限元;導(dǎo)流洞;襯砌穩(wěn)定性;荷載組合
中圖分類號:TV641文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-2374(2010)12-0100-02
隨著我國水利水電建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,水工隧洞將日趨增多,規(guī)模也在不斷加大。近年來,水工隧洞在設(shè)計(jì)理論、施工方法和建筑結(jié)構(gòu)方面有了新的發(fā)展,但由于隧洞屬地下結(jié)構(gòu),影響其工作狀態(tài)的因素很多且復(fù)雜多變,一些作用力的計(jì)算及設(shè)計(jì)理論都還存在一些不盡符合實(shí)際的假定,均有待在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善和提高。
某水電站屬于一等大 (Ⅰ)型工程。導(dǎo)流洞布置在右岸,由進(jìn)口明渠段、進(jìn)口控制段、洞身段及出口明渠段組成。洞身斷面為城門洞形,斷面尺寸為15.0m×18.0m(寬×高)。導(dǎo)流洞堵頭施工期洪水標(biāo)準(zhǔn)采用全年20年一遇,相應(yīng)洪峰流量8680m3/s,壩前最高水位337.52m,封堵門底坎以上最大水頭75.52m。由于導(dǎo)流洞洞身過水?dāng)嗝孑^大,外水水頭較高,以邊值法計(jì)算,結(jié)構(gòu)襯砌配筋量較大,為減少工程造價(jià),便于現(xiàn)場施工,特對襯砌結(jié)構(gòu)進(jìn)行有限元計(jì)算與分析,以確定結(jié)構(gòu)應(yīng)力應(yīng)變實(shí)際情況,為結(jié)構(gòu)配筋優(yōu)化提供依據(jù)。
一、有限元模型建立
本次有限元分析采用國際上廣泛運(yùn)用的有限元通用分析軟件――ANSYS。該軟件含有多種分析能力,包括簡單的線性靜態(tài)分析和復(fù)雜的非線性動(dòng)態(tài)分析,本研究中主要采用ANSYS軟件的結(jié)構(gòu)靜力分析,用于求解不考慮慣性對結(jié)構(gòu)影響的問題,且對混凝土和圍巖均采用線彈性分析。
為降低邊界約束對導(dǎo)流洞的影響,采用增大計(jì)算范圍的方法:在導(dǎo)流洞橫剖面圖的基礎(chǔ)上,以洞室底板為基點(diǎn)向下延伸3倍以上的洞高,以洞室左右襯砌外壁為基點(diǎn)分別向左右延伸3倍以上的洞寬,以對應(yīng)剖面上部山體實(shí)際形狀為上邊界。導(dǎo)流洞上部山體為自由邊界,左右兩側(cè)受法向約束,模型底部受固定約束。建立模型如圖1所示,模型中以襯砌底板中央為原點(diǎn),以襯砌橫剖面內(nèi)水平方向?yàn)閄向,向右為正,以鉛直方向?yàn)閅軸方向,向上為正。斷面計(jì)算范圍:
-70mmQXQ70m,-62mQYQ95m。
導(dǎo)流洞襯砌段為C25混凝土,材料編號為1;導(dǎo)流洞周圍山體及洞內(nèi)被開挖巖體,材料編號為2;在襯砌與圍巖之間的一層厚5cm的圍巖節(jié)理裂隙,材料編號為3;材料分區(qū)具體如圖1所示,各材料物理力學(xué)參數(shù)見表1:
表1 導(dǎo)流洞洞身巖體及襯砌物理力學(xué)指標(biāo)表
材料名稱 容重(kN/m3) 彈形模量(GPa) 泊松比
襯砌C25混凝土 25.0 28.0 0.167
洞身副片巖 27.5 11.0 0.21~0.26
5厘米的節(jié)理薄層 27.0 * 按表下要求取值 0.21
*注:在圍巖和襯砌之間布置了一層節(jié)理單元,厚度取5cm,當(dāng)荷載以內(nèi)水壓力為主時(shí) (運(yùn)行期工況),節(jié)理單元彈模取混凝土襯砌彈模的1/10,當(dāng)荷載以外水壓力為主時(shí),為避免圍巖限制襯砌向內(nèi)變形,節(jié)理單元彈模取E=0.1MPa。
二、分析方法及荷載
該水電站導(dǎo)流洞主要荷載包括巖體自重、洞內(nèi)外水壓力以及頂拱處的灌漿壓力0.3MPa。洞外水壓力從底板過水面算起高約58m,內(nèi)水壓力取決于洞口水位,高約21.5m。其中考慮巖體已沉積多年,固結(jié)變形已完成。計(jì)算過程按照以下步驟:
1.模擬初始應(yīng)力場:計(jì)算出模型在只受重力情況下的應(yīng)力分布情況,并得到模型初始自重應(yīng)力場,將此時(shí)的凈變形量清零。
2.毛洞開挖與隧洞襯砌:采用整體開挖方式,將襯砌及襯砌內(nèi)部巖體一起開挖,然后將襯砌激活,并導(dǎo)入模型初始自重應(yīng)力場,獲得巖體開挖后襯砌的卸荷變形量及總應(yīng)力場。
3.根據(jù)不同工況的荷載組合不同,在襯砌上施加相應(yīng)荷載,計(jì)算襯砌最終變形量,檢驗(yàn)其安全性。
三、計(jì)算結(jié)果分析
本次研究分別針對度汛運(yùn)行工況、封堵工況和施工工況進(jìn)行模擬。其中,度汛工況包括山巖壓力、內(nèi)水壓力、山體的外水壓力,封堵工況包括山巖壓力、山體的外水壓力,施工工況包括山巖壓力、灌漿壓力(頂拱)、山體的外水壓力。在自重應(yīng)力作用下,最終襯砌上各工況的荷載施加如圖2所示:
按照上述方法及荷載,各工況下襯砌內(nèi)關(guān)鍵點(diǎn)處的位移見表2:
在應(yīng)力方面,三種工況下,主要的壓應(yīng)力集中點(diǎn)是邊墻與底板連接轉(zhuǎn)折處,約在-8.6～-14.9MPa范圍內(nèi);底板中央及頂拱內(nèi)部局部出現(xiàn)拉應(yīng)力,大多小于2MPa,僅極小范圍最大值達(dá)到2.29MPa。
四、結(jié)論與建議
通過ANSYS有限元軟件對導(dǎo)流洞斷面進(jìn)行建模和計(jì)算分析,得出三種不同工況下洞內(nèi)襯砌的變形量及應(yīng)力分布,主要結(jié)論與建議如下:
1.經(jīng)過有限元分析,在各工況下該導(dǎo)流洞襯砌整體處于安全狀態(tài)。
2.襯砌混凝土變形總體較小,僅在施工工況邊墻的最大變形值接近5mm,建議在邊墻處設(shè)置結(jié)構(gòu)配筋。
3.襯砌混凝土的壓應(yīng)力在允許范圍內(nèi);僅底板中央及頂拱局部出現(xiàn)較大拉應(yīng)力,建議采取適當(dāng)措施。
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論文摘要：隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善和建筑市場推行無標(biāo)底招投標(biāo)，施工企業(yè)的生產(chǎn)力水平和成本狀況已成為衡量企業(yè)管理水平和競爭能力的主要標(biāo)志。項(xiàng)目施工成本控制是施工企業(yè)項(xiàng)目管理的重要環(huán)節(jié)，是工程項(xiàng)目管理的核心，研究施工項(xiàng)目成本控制具有十分重要的意義。
1前言
水利水電工程項(xiàng)目是建筑業(yè)的一個(gè)重要工程行業(yè)項(xiàng)目，要在建筑業(yè)市場竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈兀P(guān)鍵在于控制項(xiàng)目成本、強(qiáng)化工程項(xiàng)目的管理體制，其重點(diǎn)和核心就是工程項(xiàng)目成本控制和管理。水利水電工程項(xiàng)目成本是項(xiàng)目施工過程中各種耗費(fèi)，其包括工程的直接投資費(fèi)用，施工的材料，人工、機(jī)械及其它項(xiàng)費(fèi)用如(行政管理費(fèi)、利潤及虛納稅金)。搞好提高水電施工項(xiàng)目成本管理，要有規(guī)范的項(xiàng)目成本核算及細(xì)致的成本控制分析。并從項(xiàng)目中標(biāo)簽約開始到施工準(zhǔn)備、現(xiàn)場施工、直至竣工驗(yàn)收，每個(gè)環(huán)節(jié)都要成本控制和管理。
2施工成本控制的基本步驟
2.1制定施工成本控制的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)施工承包合同的類型和施工企業(yè)的管理水平，采取合適的施工成本控制措施，制定可行的控制標(biāo)準(zhǔn)，其工作質(zhì)量的高低直接決定著施工成本控制的效果，甚至影響整個(gè)工作的成敗。
2.2對施工過程進(jìn)行記錄。記錄應(yīng)建立在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，對記錄的內(nèi)容要求詳細(xì)又完整。主要內(nèi)容包括人工、材料和施工機(jī)械的消耗量、施工工藝、現(xiàn)場管理、工作面情況、場地布置和施工準(zhǔn)備等項(xiàng)目，還包括資源的數(shù)量、類別，人工和施工機(jī)械進(jìn)退工作面的時(shí)間、休息或閑置時(shí)間，以及設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)時(shí)間等內(nèi)容。
2.3對記錄的內(nèi)容進(jìn)行整理和分析用 科學(xué) 的統(tǒng)計(jì)方法對記錄的內(nèi)容進(jìn)行加工處理，使之系統(tǒng)化、條理化，并對原始資料仔細(xì)地審核，對整理的資料進(jìn)行事后的結(jié)構(gòu)性、及時(shí)性、 計(jì)算 和邏輯檢查，使成果成為能反映施工和管理水平特征的資料。然后用適當(dāng)?shù)目刂茦?biāo)準(zhǔn)與整理的資料相比較，并結(jié)合實(shí)際施工和管理中的情況，撰寫出施工成本統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，對經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。
3水利水電項(xiàng)目施工成本控制的方法
3.1 建立健全的施工成本控制體系 要想做好成本控制工作，施工企業(yè)必須建立健全施工成本控制體系，必須建立健全的各級組織機(jī)構(gòu)，同時(shí)還要規(guī)劃成本管理流程，設(shè)計(jì)成本管理運(yùn)行程序，更要讓每一位員工明確不同級別不同崗位的成本職責(zé)和考核方法，讓企業(yè)員工對自己的成本目標(biāo)和責(zé)任把握明確，然后指導(dǎo)性的去安排工程項(xiàng)目的施工。
3.2 推行成本核算 在進(jìn)行成本核算時(shí)，要以人、財(cái)、物的配置作為出發(fā)點(diǎn)，然后根據(jù)實(shí)際工程施工現(xiàn)場條件，再結(jié)合行業(yè)統(tǒng)一定額，制定出合理的、可操作性強(qiáng)的內(nèi)部成本核算定額，逐級進(jìn)行部分成本核算和全部成本核算管理；建立、健全適應(yīng)市場發(fā)展的項(xiàng)目成本核算體系；加強(qiáng)對成本核算員相關(guān)知識的培訓(xùn)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)水平，使其自覺維護(hù)企業(yè)利益。
3.2.1 人工費(fèi)控制 因?yàn)槲覈袌鼋?jīng)濟(jì)的限制，很多時(shí)候合同單價(jià)并不能做到完全由施工企業(yè)根據(jù)實(shí)際情況確定，而需要圍繞有關(guān)定額確定單價(jià)，這樣就造成人工費(fèi)與市場實(shí)際有些出入。人工費(fèi)控制的方法也很多，常見的做法是，參照合同價(jià)中的人工費(fèi)數(shù)額，換算成以平米、延米等單位，進(jìn)行勞務(wù)分包，通過各種方式轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)，以達(dá)到人工費(fèi)總額控制的目的。
3.2.2 材料費(fèi)控制 對材料費(fèi)的控制是施工成本控制的重要內(nèi)容。材料物資的收發(fā)、領(lǐng)退以及不同核算主體間的內(nèi)部轉(zhuǎn)移，都要經(jīng)過清點(diǎn)和填制必要的憑證。施工現(xiàn)場的材料物資要按規(guī)定及時(shí)地盤點(diǎn)、清查，防止積壓浪費(fèi)、變質(zhì)和貪污盜竊。嚴(yán)格按施工工藝流程的要求進(jìn)行施工，盡量避免由于施工不當(dāng)造成工程質(zhì)量缺陷，從而減少返工的材料費(fèi)損失；另外，材料的質(zhì)量管理也直接決定著施工成本。
3.2.3 施工機(jī)械使用費(fèi)控制 施工機(jī)械在工程項(xiàng)目成本中占有很大的一部分，如今，工程項(xiàng)目機(jī)械化程度越來越強(qiáng)，對施工機(jī)械進(jìn)行合理的配置及管理，積極的、合理的、科學(xué)的應(yīng)用施工機(jī)械，可以很大程度上降低工程項(xiàng)目成本，因此，項(xiàng)目管理人員一方面要對項(xiàng)目進(jìn)行施工管理，另一方面要科學(xué)合理配置利用施工機(jī)械，對施工機(jī)械的調(diào)度工作要做好，作業(yè)人員要與管理人員配合好，施工機(jī)械的數(shù)目要合理的去選擇并調(diào)度，從而提高施工機(jī)械設(shè)備的利用效率，這樣可以大大降低施工機(jī)械的使用費(fèi)用，降低使用成本。
3.3 優(yōu)化施工方案 施工方案設(shè)計(jì)階段要考慮施工成本，在方案設(shè)計(jì)成功后對方案實(shí)施的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行合理的優(yōu)化，另外，在對方案進(jìn)行現(xiàn)場施工時(shí)，如果有需要更改或者改善的地方必須進(jìn)行合理的優(yōu)化，因?yàn)榉桨傅脑O(shè)計(jì)之初與實(shí)際現(xiàn)場作業(yè)還是有一定的區(qū)別的，這樣可以很好的保證方案實(shí)施進(jìn)度，甚至能夠有效的縮短工期，挖掘內(nèi)部潛力，減少一些不必要的費(fèi)用，降低預(yù)算成本。
4工程項(xiàng)目成本核算和強(qiáng)化成本管理
4.1在項(xiàng)目開工前，項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)做好前期準(zhǔn)備工作，選定先進(jìn)的施工方案，選好合理的材料商和供應(yīng)商，制定每期的項(xiàng)目成本計(jì)劃，擬定技術(shù)組織措施。
4.2施工方案的優(yōu)化選擇是施工企業(yè)降低工程成本的主要途徑。實(shí)現(xiàn)成本控制目標(biāo)成本核算主要由企業(yè)財(cái)務(wù)中心和項(xiàng)目部組織實(shí)施，對每一項(xiàng)目的每一階段根據(jù)成本清單認(rèn)真進(jìn)行匯總，對項(xiàng)目每筆資金的使用情況進(jìn)行認(rèn)真的成本比對，對項(xiàng)目的每一步都要仔細(xì)控制。制定施工方案要以合同工期和上級要求為依據(jù)，聯(lián)系項(xiàng)目的規(guī)模、性質(zhì)、復(fù)雜程度、現(xiàn)場等因素綜合考慮。同時(shí)擬定 經(jīng)濟(jì) 可行的技術(shù)組織措施計(jì)劃，列入施工組織設(shè)計(jì)之中。
4.3組織簽訂合理的分包合同與材料合同
分包合同及材料合同應(yīng)通過公開招標(biāo)投標(biāo)的方式，由公司經(jīng)理組織經(jīng)營、工程、材料和財(cái)務(wù)部門有關(guān)人員與項(xiàng)目經(jīng)理一道，同分包商就合同價(jià)格和合同條款進(jìn)行協(xié)商討論，經(jīng)過雙方反復(fù)磋商，最后由公司經(jīng)理簽訂正式分包合同和材料合同。
4.4做好項(xiàng)目成本計(jì)劃
公司應(yīng)根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)和生產(chǎn)要素的配置等情況，按施工進(jìn)度計(jì)劃，確定每個(gè)項(xiàng)目月、季成本計(jì)劃和項(xiàng)目總成本計(jì)劃， 計(jì)算 出保本點(diǎn)和目標(biāo)利潤，作為控制施工過程生產(chǎn)成本的依據(jù)，使項(xiàng)目經(jīng)理部人員及施工人員無論在工程進(jìn)行到何種進(jìn)度，都能事前清楚知道自己的目標(biāo)成本，以便采取相應(yīng)手段控制成本。
4.5在項(xiàng)目施工過程中，按照所選的技術(shù)方案，嚴(yán)格按照成本計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施和控制，包括對生產(chǎn)資料費(fèi)的控制，人工消耗的控制和現(xiàn)場管理費(fèi)用等內(nèi)容。加強(qiáng)質(zhì)量管理要嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，質(zhì)檢人員要定點(diǎn)、定崗、定責(zé)、加強(qiáng)施工工序的質(zhì)量監(jiān)管，做到工程一次成型，一次合格，避免造成因不必要的人、財(cái)、物等大量的投入而加大工程成本。
5水利水電工程項(xiàng)目搞好成本預(yù)測，確定成本控制目標(biāo)
項(xiàng)目成本預(yù)測是成本計(jì)劃的基礎(chǔ)，為編制 科學(xué) 、合理的成本控制目標(biāo)提供依據(jù)。因此，加強(qiáng)成本控制，要抓成本預(yù)測。就是對項(xiàng)目實(shí)施過程中所發(fā)生的費(fèi)用，通過計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)預(yù)定的成本目標(biāo)，主要通過技術(shù)、 經(jīng)濟(jì) 和管理活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)盈利的目的。成本控制的周期不可太長，通常按月進(jìn)行核算、對比、分析，而實(shí)施中的控制以近期成本為主。這樣才能提高管理與控制的準(zhǔn)確性和詳細(xì)程度。成本控制的綜合性。成本目標(biāo)不是孤立的，它只有與質(zhì)量目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)、效率、工作量要求、消耗等相結(jié)合才有它的價(jià)值。
6結(jié)語
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善和建筑市場推行無標(biāo)底招投標(biāo)，施工企業(yè)的生產(chǎn)力水平和成本狀況已成為衡量企業(yè)管理水平和競爭能力的主要標(biāo)志。施工項(xiàng)目成本控制是施工企業(yè)項(xiàng)目管理的重要環(huán)節(jié)，是工程項(xiàng)目管理的核心，研究施工項(xiàng)目成本控制具有十分重要的意義。
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【關(guān)鍵詞】梯級水電站；優(yōu)化調(diào)度
1.引言
隨著能源短缺的加劇和電力體制改革的不斷深化，優(yōu)先和大力發(fā)展水電是調(diào)整能源結(jié)構(gòu)和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇。我國水能資源蘊(yùn)藏量達(dá)6.94億kW，是世界上水能資源總量最多的國家。但我國目前水能資源開發(fā)率仍然很低，水電資源在地域發(fā)展不平衡。為了提高水能利用率，達(dá)到有效利用水能的目的，對梯級水電站進(jìn)行優(yōu)化調(diào)度就顯得十分必要。
梯級水電站的優(yōu)化調(diào)度不僅可以提高發(fā)電效益，而且對電網(wǎng)的安全可靠運(yùn)行、水庫的綜合利用都有重要意義。
從技術(shù)和經(jīng)濟(jì)角度，梯級水電站優(yōu)化調(diào)度模型是急需解決的具有重要理論意義和應(yīng)用前景的課題。
2.梯級水電站優(yōu)化調(diào)度模型研究概況
梯級水電站是水利系統(tǒng)和電力系統(tǒng)的耦合，其運(yùn)行需要在滿足防洪、灌溉等要求的基礎(chǔ)上發(fā)揮其在電力系統(tǒng)中的作用，故確定其運(yùn)行方式是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要先制定滿足特定要求的優(yōu)化準(zhǔn)則，才能夠衡量優(yōu)化調(diào)度的效果。
梯級水電站優(yōu)化調(diào)度的關(guān)鍵問題是建立優(yōu)化調(diào)度模型。目前常見的梯級水電站短期優(yōu)化調(diào)度運(yùn)行準(zhǔn)則有以下幾種形式：
（1）梯級總發(fā)電量最大。文獻(xiàn)[3]采用直接搜索模式來求解徑流過程確定下的水庫群系統(tǒng)發(fā)電量最大模型，該方法可推廣應(yīng)用于梯級水電站長期優(yōu)化調(diào)度問題。但是如果在水火電聯(lián)合系統(tǒng)中單純追求水電發(fā)電量最大，那么優(yōu)化結(jié)果將使水輪機(jī)運(yùn)行在高效率區(qū)或停機(jī)，這樣將犧牲水火電聯(lián)合系統(tǒng)的整體效益。
（2）梯級總蓄能最大。文獻(xiàn)[4]建立了梯級水電站總蓄能最大的優(yōu)化調(diào)度模型，在實(shí)際應(yīng)用中取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，但這種準(zhǔn)則很容易造成最末級水庫放空，盡管滿足當(dāng)日的最優(yōu)調(diào)度，但會(huì)使下一調(diào)度期無最優(yōu)解，不利于中長期調(diào)度。
（3）梯級總耗能最小。文獻(xiàn)[5]建立了總耗能量最小優(yōu)化調(diào)度模型，該準(zhǔn)則在國內(nèi)被廣泛使用，尋求調(diào)度期中總耗能最小與尋求調(diào)度期末總蓄能最大具有一致的目標(biāo)，但更直接地尋求節(jié)能效果。容易得出優(yōu)先使用第一級水庫發(fā)電的結(jié)果，常常導(dǎo)致第一級水庫在一個(gè)或少數(shù)調(diào)度期內(nèi)就被放空、后續(xù)調(diào)度期無解的情況，與梯級總蓄能最大準(zhǔn)則的缺點(diǎn)一樣，不利于中長期調(diào)度。
（4）發(fā)電效益最大。文獻(xiàn)[6]建立了梯級水電站發(fā)電效益最大長期優(yōu)化調(diào)度模型，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。然而由于流域系統(tǒng)的國民經(jīng)濟(jì)效益不僅僅體現(xiàn)在發(fā)電效益中，還體現(xiàn)在防洪、灌溉、運(yùn)輸、工業(yè)用水、生活用水所帶來的效益中，這些產(chǎn)業(yè)的效益與梯級調(diào)度的聯(lián)系比較復(fù)雜，受多種因素影響，難于尋求總體的效益最大化，所以該準(zhǔn)則較少出現(xiàn)在實(shí)際應(yīng)用中[7]。
按照上述準(zhǔn)則建立的目標(biāo)模型雖然在一定范圍內(nèi)能滿足調(diào)度要求，但均以犧牲其他目標(biāo)的利益為代價(jià)，達(dá)不到梯級水電站綜合效益的最大化[1]。梯級水電站優(yōu)化調(diào)度受很多因素影響，要盡可能多地兼顧各方面的利益要求，使梯級水電站綜合效益最大。文獻(xiàn)[2]綜合考慮貴州電網(wǎng)及烏江梯級水電的特點(diǎn)，選用第一級水電站耗水量最少及梯級棄水量最少形成多目標(biāo)函數(shù)。文獻(xiàn)[8]以發(fā)電量和保證出力為目標(biāo)，建立了隔河巖和高壩洲梯級水電站水庫聯(lián)合優(yōu)化調(diào)度多目標(biāo)數(shù)學(xué)模型，協(xié)調(diào)了發(fā)電量和保證出力的問題。文獻(xiàn)[9]建立了模糊優(yōu)化調(diào)度數(shù)學(xué)模型，利用模糊多目標(biāo)動(dòng)態(tài)規(guī)劃法和逐次逼近方法進(jìn)行求解，較好地克服了維數(shù)災(zāi)的問題。文獻(xiàn)[10]建立了減輕梯級水電站出力受阻的日優(yōu)化調(diào)度模型，該模型顯著減輕了三峽梯級水電站的出力受阻，在負(fù)荷尖峰時(shí)增大出力。文獻(xiàn)[11]將水電站群的總調(diào)峰要求考慮進(jìn)去，建立水電站群長期優(yōu)化調(diào)度模型，并以隔河巖和葛洲壩兩水電站為例進(jìn)行了優(yōu)化計(jì)算分析，較好地避免了進(jìn)入豐水期將不得不邊調(diào)峰邊棄水的現(xiàn)象。
3.總結(jié)
目前，國內(nèi)外對于梯級水電站優(yōu)化調(diào)度問題的研究和實(shí)踐取得了一定成果，形成了一些較為成熟的方法，在生產(chǎn)中得到了一定的應(yīng)用。梯級水電站是水利系統(tǒng)和電力系統(tǒng)的耦合，其運(yùn)行需要考慮防洪、灌溉、生態(tài)等多方面的要求。水電調(diào)度應(yīng)以經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)進(jìn)行優(yōu)化，但是在水火聯(lián)合發(fā)電系統(tǒng)中，水電站又是為區(qū)域電網(wǎng)調(diào)峰、調(diào)頻以及事故備用。因此優(yōu)化調(diào)度模型的建立要隨著各方面要求的變化而發(fā)展，目前使用的優(yōu)化調(diào)度模型還不夠完善，這一方面還需要更深入的研究，以適應(yīng)電力系統(tǒng)和社會(huì)的應(yīng)用要求。
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