時間：2022-07-06 23:27:46
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學(xué)黨建日常工作計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
【關(guān)鍵詞】黨建；高校黨務(wù)秘書；素質(zhì)
對于大學(xué)來說，人才培養(yǎng)是核心，做好高校黨建工作對人才培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用，是做好黨的建設(shè)的重要組成部分。高校黨務(wù)秘書作為高校基層黨建工作的一線工作者，是黨的基本路線和教育方針的具體貫徹者。只有充分發(fā)揮高校黨務(wù)秘書的積極作用，才能更好地完成高校黨建工作。
一、高校黨務(wù)秘書工作的特點(diǎn)
高校黨務(wù)秘書需要綜合協(xié)調(diào)本單位各項(xiàng)黨務(wù)工作，工作內(nèi)容多樣、工作量大，主要包括以下幾個特點(diǎn)：
（一）工作內(nèi)容繁多
高校黨務(wù)秘書的工作內(nèi)容主要包括：學(xué)院分黨委年度工作計(jì)劃、總結(jié)、各類黨口規(guī)章制度的起草；學(xué)院黨員發(fā)展的資料審查、報(bào)批歸檔等工作；黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作；學(xué)院黨員黨費(fèi)收繳上交工作；學(xué)院分黨委會議的安排、通知、記錄工作；學(xué)院年度黨內(nèi)各類統(tǒng)計(jì)工作；分黨委印章的保存、管理、使用；學(xué)校上級黨委各類來文的運(yùn)轉(zhuǎn)和處理；學(xué)院黨務(wù)相關(guān)各類文件、資料的整理立卷工作；協(xié)助分黨委書記做好學(xué)院日常的黨務(wù)管理工作。可見，高校黨務(wù)秘書工作內(nèi)容繁雜瑣碎，不易量化。
（二）角色定位特殊
找好角色定位，把握好“我是誰”，是高校黨務(wù)秘書開展工作和履行職責(zé)的前提。筆者認(rèn)為，高校黨務(wù)秘書作為高校基層黨建工作的重要力量，在學(xué)院分黨委各項(xiàng)工作中承擔(dān)著“協(xié)助者”、“服務(wù)員”、“參謀長”等重要角色。“協(xié)助者”即協(xié)調(diào)助理之人，是指學(xué)院分黨委的管理工作中，大量具體繁瑣的工作需要黨務(wù)秘書去協(xié)調(diào)各方資源，幫助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成管理工作；“服務(wù)員”即服務(wù)保障之人，高校黨務(wù)秘書最基本的職責(zé)之一就是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)師生，不僅要準(zhǔn)確領(lǐng)會和傳達(dá)上級的決策和指示，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)要求，做好“承上”工作，還要經(jīng)常深入師生，加強(qiáng)與學(xué)院師生的交流和聯(lián)系，聽取他們的訴求和建議，做好“啟下”工作。“參謀長”即出謀劃策之人，是指黨務(wù)秘書要在工作中積極搜集信息、整理數(shù)據(jù)、研究政策，為領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策。
（三）能力要求多樣
黨務(wù)秘書工作內(nèi)容繁多，角色定位特殊，因此對高校黨務(wù)秘書自身的能力也提出了較高的要求。要具有扎實(shí)的文字功底和清晰的表達(dá)能力，行文辦事圍繞主題，言簡意賅，有的放矢；要具有強(qiáng)烈的保密意識，講話注意場合，不該說的秘密不說；要具有犧牲自我的奉獻(xiàn)精神，面對繁多的工作任務(wù)，肯吃苦，能奉獻(xiàn)。因此高校黨務(wù)秘書不僅是“專才”，更應(yīng)是“全才”。
二、新形勢下高校黨務(wù)秘書所應(yīng)具備的素質(zhì)
（一）過硬的政治素養(yǎng)
強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是成為高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要條件。“堅(jiān)持絕對忠誠的政治品格”是靈魂，沒有對黨的絕對忠誠，其他一切都無從談起。對于高校黨務(wù)秘書而言，要增強(qiáng)黨性立場和政治意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明，經(jīng)得起考驗(yàn)，決不能在政治方向上走岔了、走歪了，更不能走錯了。要不斷豐富提升自己的理論知識水平，及時深入學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)方針政策，用先進(jìn)的理論知識武裝自己的頭腦，努力成為一名政治素養(yǎng)過硬的黨務(wù)工作者。
（二）扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力
1.學(xué)習(xí)提升的能力。高校黨務(wù)秘書工作雖然千頭萬緒，事務(wù)繁多，但一定要合理安排時間，學(xué)習(xí)知識，提升自我。一是要不斷提升自身的理論知識水平，只有理論上的成熟才能保證政治上的堅(jiān)定。二是要涉獵其他學(xué)科的相關(guān)知識，擴(kuò)展自身知識面的寬度。在高校這樣知識密集的環(huán)境中工作，就要廣泛涉獵管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等各個專業(yè)領(lǐng)域的知識，這樣才能在工作中游刃有余、事半功倍，避免 “教而不服”的情況出現(xiàn)。
2.文字表達(dá)的能力。起草各類文件、計(jì)劃、總結(jié)講話稿等是高校黨務(wù)秘書一項(xiàng)重要的工作，因此扎實(shí)的文字寫作能力就顯得尤為重要。高校黨務(wù)秘書在準(zhǔn)備文字材料時，要做到觀點(diǎn)鮮明、層次清晰、內(nèi)容詳實(shí)、表達(dá)精確。在行文思路上要有嚴(yán)格的邏輯性，在行文內(nèi)容上要有較強(qiáng)的實(shí)用性，在行文風(fēng)格上要有豐富的多樣化。同時，高校黨務(wù)秘書要有針對性地加強(qiáng)文字表達(dá)的能力，注重在日常工作中的積累。
3.參謀決策的能力。要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，高校黨務(wù)秘書必須具有胸懷全局的意識和調(diào)查研究的能力。只有胸懷全局，站在領(lǐng)導(dǎo)的高度去思考問題，才能準(zhǔn)確理解上級的決策和指示，提出的建議和做出的判斷才能不出現(xiàn)偏差；只有通過調(diào)研，深入工作一線的師生之中，聽取他們的意見和建議，注重對工作中遇到的各種情況和資料的積累，隨時搜集準(zhǔn)確、全面的信息，提出的建議才不會脫離實(shí)際。高校黨務(wù)秘書在日常工作中，不能將自己的視野只限定在忙碌的日常事務(wù)中，要有意識地鍛煉自己協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策、幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策的能力。
（三）獨(dú)特的個人魅力
1.創(chuàng)新精神。在高校教育改革不斷深入推進(jìn)的新形勢下，高校將面臨許多新情況和新問題，這就要求高校黨務(wù)秘書積極探索黨務(wù)工作的新思路和新方法。要善于吸收和借鑒國內(nèi)外高校先進(jìn)的辦公技術(shù)和管理方式，開拓思路、集思廣益，拓展新形式下黨務(wù)工作的新思路；要善于利用各類新興媒體手段，努力創(chuàng)造各種符合工作實(shí)際的新方法。
2.陽光心理。由于高校黨務(wù)秘書工作內(nèi)容繁多、工作性質(zhì)特殊，很容易在工作中產(chǎn)生焦慮、敏感、無助等負(fù)面情緒，導(dǎo)致心理壓力過大。久而久之就會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，影響正常工作。因此，高校黨務(wù)秘書要具備積極健康的陽光心理，努力鍛煉自己的“大心臟”，學(xué)會自我減壓和自我疏導(dǎo)，保證正常的心理素質(zhì)和精神狀態(tài)，做到處亂不驚，從容面對工作中的困難和壓力。
3.謙虛謹(jǐn)慎。謙虛的品格不僅能使高校黨務(wù)秘書更好地融入到工作中的人際環(huán)境中，更是高校黨務(wù)秘書不斷進(jìn)步成長的必要保證。要培養(yǎng)自己“向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)思路、向同事學(xué)本領(lǐng)、向群眾學(xué)智慧”的良好品格，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，在工作中學(xué)習(xí)成長。
學(xué)期伊始，第六屆黨員之家管委會成員在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)踐行“服務(wù)同學(xué)、引領(lǐng)先進(jìn)”的承諾，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，激發(fā)自身活力，努力拓寬黨員教育陣地，豐富黨員教育載體，我們將以加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)為重點(diǎn)，打造精品活動為主線，規(guī)范日常工作，加強(qiáng)對外宣傳，立足于以下工作，層層展開，逐步落實(shí)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步完善黨員之家內(nèi)部建設(shè)。
本屆黨員之家管委會由策劃組、事務(wù)組、網(wǎng)絡(luò)組、宣傳組四個部門組成。這樣的內(nèi)部結(jié)構(gòu)面臨著不同以往的建設(shè)管理任務(wù)。因此，需要新一屆管委會成員拿出更加靈活、務(wù)實(shí)的措施，整合、學(xué)習(xí)以往資料，不斷提高自身素質(zhì)，積極主動地開展日常工作，通過一系列規(guī)章制度的完善及有效推行來提高管理人員的管理能力和服務(wù)水平。
1．完善各項(xiàng)制度，做好資料歸檔，網(wǎng)站改版。
黨員之家經(jīng)過五年的成長已經(jīng)形成了相對固定的工作模式和工作制度，積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)。但是，在以往的實(shí)施過程中，我們發(fā)現(xiàn)這些制度仍然存在不適應(yīng)和有待改善的地方，因此我們將廣泛聽取指導(dǎo)老師和各個管理人員的意見，制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，同時加強(qiáng)執(zhí)行力度。對黨員之家歷年的電子資料進(jìn)行有序整理，按時間分類匯總；對于書面材料，按類匯總，做好歷年資料歸檔。
網(wǎng)站是廣大學(xué)生黨員和兄弟院校了解我們黨員之家的一扇電子大門，在對外宣傳、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)等方面起著至關(guān)重要的作用。針對目前網(wǎng)站版本落后,導(dǎo)致文件上傳不及時等問題,本學(xué)期黨員之家網(wǎng)絡(luò)組成員將對網(wǎng)站進(jìn)行全面改版,將其真正建設(shè)成我校學(xué)生黨員的網(wǎng)絡(luò)陣地。
2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展學(xué)生黨建工作調(diào)研。
黨員之家工作人員承擔(dān)著不同程度的管理和服務(wù)工作，這就要求我們具備較高的政治覺悟和較好的理論修養(yǎng)。因此，黨員之家這學(xué)期將通過內(nèi)部學(xué)習(xí)、開展調(diào)研這兩個主要學(xué)習(xí)方式來提高管理人員的理論素養(yǎng)。我們將隔周就時事熱點(diǎn)、黨建知識、學(xué)習(xí)技巧、工作禮儀等方面的一個話題展開討論和學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),共同提高。另外，我們將成立學(xué)生黨建工作調(diào)研小組，制定詳細(xì)的調(diào)研工作計(jì)劃，有組織地開展一系列調(diào)研工作,為今后的學(xué)生黨建工作提供參考。
3．做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
在過去一年的工作過程中，黨員之家在常規(guī)工作上已基本走上正軌，但也曾出現(xiàn)不少問題，比如值班遲到早退、報(bào)紙數(shù)天未領(lǐng)取等。這學(xué)期，我們將建立值周制度，每一周都由一位同學(xué)負(fù)責(zé)會議主持、報(bào)紙領(lǐng)取等工作，不定期地到辦公室檢查值班情況和辦公室、會議室衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)值班人員沒有把工作做到位的，及時提醒。每天晚上值班人員做好報(bào)紙領(lǐng)取核實(shí)工作。通過這種相互監(jiān)督的工作模式，努力把我們的常規(guī)工作做好做實(shí)，使黨員之家的資源得到有效地利用，真正成為全校3000余名學(xué)生黨員的“家”。
二、加強(qiáng)宣傳力度，拓寬紅色陣地，更廣泛的做好引導(dǎo)與服務(wù)工作。
黨員之家一方面要充分發(fā)揮自身的內(nèi)在功能，另一方面做到以點(diǎn)帶面,發(fā)揮先鋒模范作用。宣傳工作一直是我們黨員之家的一個薄弱點(diǎn)。目前，我們周圍有很多同學(xué)還不了解黨員之家。本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，從活動宣傳、外聯(lián)宣傳、文字宣傳、美工宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳這五大塊來開展宣傳工作,利用宣欄、海報(bào)、黨員之家網(wǎng)站、論壇、qq群等各種途徑，拓寬我們的宣傳領(lǐng)域,讓更多的人認(rèn)識黨員之家，走進(jìn)黨員之家。
本學(xué)期將通過一系活動來擴(kuò)大我們黨員之家在全校的影響。在增強(qiáng)自身服務(wù)水平、管理水平的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與各院級黨員之家、校內(nèi)其他學(xué)生組織、各兄弟院校黨員之家和外界媒體的溝通與合作，逐步提升黨員之家的影響力。
三、加強(qiáng)對院級黨員之家的引導(dǎo)，建立校院兩級學(xué)生黨建互動機(jī)制。
1．更新聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍。
黨員之家曾在年4月份，特別成立了“學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員”隊(duì)伍，但因?qū)W生畢業(yè)、工作調(diào)整等原因，學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍有所變動。本學(xué)期我們將更新聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，由各個學(xué)院的組織部部長擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員。以更廣的途徑、更新的形式，去了解院級黨員之家的工作情況，聽取他們對校黨員之家工作的意見及建議。進(jìn)一步加強(qiáng)校院兩級黨員之家的聯(lián)系，讓聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍真正起到橋梁和紐帶作用，更好地推進(jìn)我校學(xué)生黨建工作的開展。
2．建立例會和活動上報(bào)制度。
為了讓聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍充分發(fā)揮其自身功能，本學(xué)期黨員之家將制定每月例會和活動上報(bào)制度，及時了解各學(xué)院黨員之家工作動態(tài)。通過建立學(xué)生黨建工作qq群等方式加強(qiáng)溝通，確保工作的順利開展。
一、明確工作目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)
從去年底開始，在認(rèn)真分析我市共青團(tuán)工作面臨形勢的基礎(chǔ)上，把工作目標(biāo)定位為開創(chuàng)“上級放心、青年滿意、國內(nèi)一流、國際接軌”的團(tuán)工作新局面，把工作思路確定為“抓基礎(chǔ)、促活躍、求創(chuàng)新、謀發(fā)展”。按照這個目標(biāo)和思路，我們在今年初召開的十三屆四次全會上提出了200年的總體任務(wù)，就是緊緊圍繞廣州市“十一五”時期的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，大力加強(qiáng)共青團(tuán)的基礎(chǔ)工作，促進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)全面活躍，深入推進(jìn)青少年素質(zhì)現(xiàn)代化，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為加快建設(shè)和諧廣州、把廣州現(xiàn)代化大都市建設(shè)推向新階段作貢獻(xiàn)。
圍繞上述目標(biāo)和任務(wù)，今年重點(diǎn)抓7項(xiàng)工作。一是“我與廣州共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動。今年是“十一五”規(guī)劃的開局之年，團(tuán)市委將通過形勢報(bào)告、攝影比賽等形式引導(dǎo)青年進(jìn)一步認(rèn)識廣州、熱愛廣州、建設(shè)廣州，通過樹立先進(jìn)青年典型引導(dǎo)青年參與廣州建設(shè)。二是引導(dǎo)青年參與創(chuàng)新型城市建設(shè)。重點(diǎn)組織開展好“青年科技創(chuàng)新獎”評選、大中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競賽、廣州青工技能大賽。三是引導(dǎo)青年參與新農(nóng)村建設(shè)。發(fā)揮青聯(lián)、青企協(xié)、農(nóng)村青年中心的作用，推進(jìn)“金穗雙扶”計(jì)劃、青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程。四是引導(dǎo)團(tuán)員青年參與和諧廣州建設(shè)。重點(diǎn)以“廣州一家親”活動為統(tǒng)攬，開展好“燃點(diǎn)新希望”扶孤助學(xué)、“情暖中秋”送溫暖、“千人慈善盆菜宴”等活動，以“青年志愿者行動”為統(tǒng)攬，開展“青春暖流”、“健康直通車”以及環(huán)保、護(hù)花、助殘、禁毒等志愿行動。五是實(shí)施“青年文化行動”。抓好“唱響青春之歌”、“廣州青年學(xué)堂”、“大中學(xué)生形象設(shè)計(jì)大賽”、“羊城之夏”等系列活動。六是加強(qiáng)維護(hù)青少年權(quán)益工作。重點(diǎn)做好“青少年犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃”、“羊城金不換工程”、“進(jìn)城務(wù)工青年發(fā)展計(jì)劃”等工作。七是按照全市發(fā)展黨員暨黨建帶團(tuán)工作會議精神建設(shè)抓好團(tuán)建工作。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作能力
為適應(yīng)廣州共青團(tuán)工作發(fā)展的需要，團(tuán)市委今年把自身建設(shè)擺在了十分重要的位置。一是根據(jù)需要調(diào)整內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。按照團(tuán)中央、團(tuán)省委要求，準(zhǔn)備擬恢復(fù)少年部，增設(shè)志愿者工作部，城鄉(xiāng)青年工作部改設(shè)為青工青農(nóng)部。二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。按照“高進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的思路，通過多方努力，使3名中層干部和2名科級干部順利轉(zhuǎn)崗，從基層選調(diào)了4名素質(zhì)較高的年輕干部到機(jī)關(guān)工作，正在通過公開招考招聘5名博士、碩士，分期分批組織團(tuán)干部到重點(diǎn)高校和團(tuán)中央機(jī)關(guān)進(jìn)行短期培訓(xùn)。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)信息化建設(shè)。推進(jìn)廣州共青團(tuán)二期信息化建設(shè)，進(jìn)一步完善辦公自動化系統(tǒng)，加大了“青年視窗”網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)力度，大力推廣電子團(tuán)務(wù)管理，開發(fā)青年志愿者信息管理應(yīng)用系統(tǒng)。
三、著眼整體發(fā)展，推進(jìn)重點(diǎn)活動
今年以來，團(tuán)市委著眼共青團(tuán)工作的整體發(fā)展，以重點(diǎn)活動為突破口，全力推進(jìn)各個方面的工作。目前，幾項(xiàng)重點(diǎn)活動進(jìn)展順利。一是唱響青春之歌系列活動反響巨大。唱響青春之歌系列活動是通過動員、鼓勵、引導(dǎo)青少年尋找、創(chuàng)作、傳唱優(yōu)秀歌曲，發(fā)揮文化育人的作用，引導(dǎo)廣大青少年樹立社會主義榮辱觀。活動啟動以來，全市已有32.6萬市民和青少年通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、信件、參加比賽、歌會等方式參與到活動中。全國和廣州地區(qū)的新聞媒體也給予了高度的關(guān)注，人民日報(bào)、中國青年報(bào)、羊城晚報(bào)、廣州日報(bào)等都給予了重點(diǎn)報(bào)道。目前，活動正在繼續(xù)進(jìn)行中，預(yù)計(jì)將有更多市民和青少年以不同方式參與活動。二是“青年科技創(chuàng)新獎”評選活動全面啟動。該項(xiàng)活動由團(tuán)市委聯(lián)合市科協(xié)、廣州日報(bào)、廣州電視臺等單位共同，以評選青年科技成果和青年科技人才為重點(diǎn)，正在接受各個方面的推選申報(bào)，全市各級團(tuán)組織、各高等院校、科研機(jī)構(gòu)非常踴躍。這項(xiàng)活動將計(jì)劃在7月前后評選完畢舉行頒獎典禮。三是“我與廣州共奮進(jìn)”活動進(jìn)展順利。邀請北京大學(xué)王登峰在廣州青年學(xué)堂的第一講、兩會期間與廣州日報(bào)共同開展的“我與廣州一起飛、廣州青年看兩會”意見建議征集活動在青少年中和全社會都引起了巨大的反響。目前，邀請有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)作形勢報(bào)告的活動正在籌備中。
四、配合亞運(yùn)籌備，推進(jìn)志愿服務(wù)
圍繞如何配合好廣州2010年第16屆亞洲運(yùn)動會，團(tuán)市委就如何搞好亞運(yùn)會志愿服務(wù)和社會動員方面進(jìn)行了調(diào)研，并提出了初步設(shè)想。
（一）北京奧運(yùn)會志愿服務(wù)工作的籌備情況。
北京市高度重視奧運(yùn)會志愿服務(wù)工作，除了在奧組委中設(shè)立了志愿者工作部以外，還專門成立北京奧運(yùn)會志愿者工作協(xié)調(diào)小組，由北京市委副書記強(qiáng)衛(wèi)擔(dān)任組長，奧組委人事部、奧組委志愿者部、市委宣傳部、文明辦、市教委、團(tuán)市委等13個單位的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在團(tuán)市委，團(tuán)市委書記擔(dān)任辦公室主任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室秘書處設(shè)在團(tuán)市委志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心，并負(fù)責(zé)日常工作。協(xié)調(diào)小組根據(jù)奧運(yùn)會志愿者工作的推進(jìn)，在社會動員、組織指揮、教育培訓(xùn)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、新聞宣傳、后勤保障、技術(shù)支持、安全保衛(wèi)、法律事務(wù)、理論研究等領(lǐng)域設(shè)立相關(guān)工作部門，建立日常工作機(jī)制，按年度和階段研究、落實(shí)奧運(yùn)會志愿者行動各工作項(xiàng)目和運(yùn)行計(jì)劃。北京奧運(yùn)會志愿服務(wù)工作分為“迎奧運(yùn)”志愿服務(wù)、奧組委前期志愿者工作、賽會志愿者工作和殘奧會賽會志愿者工作四個階段。“迎奧運(yùn)”志愿服務(wù)的任務(wù)是在奧運(yùn)會籌備過程中，實(shí)踐“新北京、新奧運(yùn)”戰(zhàn)略構(gòu)想和“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”理念，營造全民迎奧運(yùn)的濃厚社會氛圍，動員廣大市民廣泛參與的、形式多樣的志愿服務(wù)活動；前期志愿者工作從2004年3月到2008年8月初結(jié)束，主要任務(wù)是吸納一定數(shù)量的大學(xué)生志愿者、專業(yè)志愿者等社會各界人士直接參與奧組委的日常工作，并通過開展奧組委前期志愿者的宣傳、招募、培訓(xùn)、日常管理、評價(jià)激勵等系列工作，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為奧運(yùn)會賽會志愿者工作的成功開展奠定良好基礎(chǔ)。賽會志愿者工作從2008年9月至奧運(yùn)會結(jié)束，主要任務(wù)是通過開展宣傳發(fā)動、招募選拔、教育培訓(xùn)、公益實(shí)踐、激勵表彰等一系列工作，建設(shè)一支數(shù)量充足、訓(xùn)練有素的志愿者隊(duì)伍，奧運(yùn)會期間為奧林匹克大家庭成員、媒體記者、觀眾和其他相關(guān)人員，提供優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)。殘奧會賽會志愿者工作是在殘疾人奧運(yùn)會期間開展的志愿服務(wù)。
（二）九運(yùn)會志愿服務(wù)工作的主要做法
九運(yùn)會組委會下設(shè)志愿者服務(wù)部，由省體育局助理巡視員擔(dān)任志愿者服務(wù)部部長，由團(tuán)省委副書記和團(tuán)市委書記擔(dān)任副部長，志愿者服務(wù)部下設(shè)秘書處、招募培訓(xùn)處、物資調(diào)配處，分別由省體育局處長和團(tuán)市委部長擔(dān)任處長。各工作處根據(jù)工作內(nèi)容下設(shè)工作小組，由團(tuán)市委各個部門負(fù)責(zé)具體工作，動員全市團(tuán)組織、青年志愿者組織積極參與九運(yùn)會工作。服務(wù)九運(yùn)會的志愿者達(dá)54000人，全面參與了迎九運(yùn)會志愿服務(wù)、九運(yùn)會賽會志愿服務(wù)、九運(yùn)動會賽后志愿服務(wù)等項(xiàng)目。志愿服務(wù)的內(nèi)容包括禮賓接待、語言翻譯、秩序維持、會務(wù)助理、裁判助理、場館服務(wù)、新聞宣傳、導(dǎo)游導(dǎo)購等等。在整過賽會期間，大小比賽場館、星級賓館、服務(wù)站點(diǎn)都有志愿者忙碌的身影，在運(yùn)動會需要的每一個領(lǐng)域，都有志愿者提供了周到、細(xì)致的志愿服務(wù)，有效保證了九運(yùn)會組織工作的順利進(jìn)行，并創(chuàng)造了青年文明號志愿服務(wù)、自駕車志愿服務(wù)、港澳志愿服務(wù)以及共青團(tuán)綜治隊(duì)等四大特色志愿服務(wù)，全面展示了廣州青年志愿者的風(fēng)采和廣州文明城市的形象，得到省市領(lǐng)導(dǎo)、各代表團(tuán)、廣大市民的一致肯定和廣泛好評。
（三）我市目前青年志愿工作基本情況。
廣州是我國青年志愿服務(wù)最早的發(fā)源地之一。廣州青年志愿者協(xié)會和廣州市青年志愿者行動指導(dǎo)中心是我市開展志愿者工作的主要機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)青年志愿者注冊管理，以及青年志愿者行動的策劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)等工作。其中廣州市青年志愿者行動指導(dǎo)中心的牌子加掛在廣州市青少年社會服務(wù)中心，屬于經(jīng)費(fèi)自給的事業(yè)單位，核定編制為20名。目前，全市共有登記在冊的志愿者62萬人，志愿服務(wù)隊(duì)884支，社區(qū)志愿服務(wù)站（中心）1113個，志愿服務(wù)基地523個，已初步形成了市、區(qū)（縣）、街（鎮(zhèn)）三級協(xié)會和服務(wù)總隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、服務(wù)站（中心）組成的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。廣州市青年志愿者在城市社區(qū)建設(shè)、農(nóng)村扶貧開發(fā)、環(huán)境保護(hù)及大型社會活動等黨政關(guān)心、社會關(guān)注、青年能為的重點(diǎn)領(lǐng)域，開展了形式多樣、富有成效的志愿服務(wù)活動。近年來組織實(shí)施了亞奧理事會支援服務(wù)、金鐘獎家庭志愿服務(wù)、溫情救助流浪乞討人員行動、青春社區(qū)行、春運(yùn)志愿服務(wù)、“護(hù)花使者”行動等品牌項(xiàng)目，取得了良好社會效益，青年志愿者行動已經(jīng)成為一個具有廣泛影響的群眾性精神文明建設(shè)品牌，得到了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。同時，面對處于高速發(fā)展的廣州現(xiàn)代化大都市，以及市民對志愿服務(wù)工作提出越來越高的要求，廣州青年志愿者工作主要面臨著缺乏資金支持、干部隊(duì)伍人數(shù)不足的困境，以致目前我市志愿服務(wù)工作在隊(duì)伍管理、培訓(xùn)活動場地、政策支持等方面存在一定的問題。
（四）亞運(yùn)會志愿服務(wù)當(dāng)前工作及今后設(shè)想
圍繞動員廣大市民和青少年積極參與廣州亞運(yùn)會籌備工作的目標(biāo)，團(tuán)市委、廣州青年志愿者協(xié)會抓住2007年廣州舉辦第八屆全國少數(shù)民族運(yùn)動會的機(jī)會，在200年亞運(yùn)啟動年啟動了廣州青年志愿者“青春亞運(yùn)計(jì)劃”，開始全面部署大型運(yùn)動會志愿服務(wù)工作。目前已初步制定《第八屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會志愿服務(wù)方案》，并逐步充實(shí)完善“青春亞運(yùn)計(jì)劃”。“青春亞運(yùn)計(jì)劃”內(nèi)容包括志愿服務(wù)篇、社會公德篇、文明行業(yè)篇、體育文化篇、亞洲文化篇等篇章，以及“志愿論壇迎亞運(yùn)我獻(xiàn)策”、“志愿精神迎亞運(yùn)我傳播”、“市民禮儀迎亞運(yùn)我學(xué)習(xí)”、“文明禮儀迎亞運(yùn)我先行”、“志愿服務(wù)迎亞運(yùn)我參加”、“規(guī)范標(biāo)識迎亞運(yùn)我搜索”、“文明觀賽迎亞運(yùn)我倡導(dǎo)”、“文化名城辦亞運(yùn)我宣講”、“青春微笑迎亞運(yùn)我做起”等十項(xiàng)迎亞運(yùn)主題活動，重點(diǎn)在青少年中營造迎接亞運(yùn)、參與亞運(yùn)的良好氛圍。
（五）亞運(yùn)會志愿服務(wù)工作的幾點(diǎn)建議。
一是建立廣州亞運(yùn)會志愿者行動的組織保障。為了營造全民迎亞運(yùn)的濃厚社會氛圍，動員廣大市民廣泛參與形式多樣的志愿服務(wù)活動，建議參照北京奧運(yùn)會的做法，在亞工委下設(shè)志愿者部，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、指導(dǎo)亞運(yùn)志愿者工作。成立廣州亞運(yùn)會志愿者工作協(xié)調(diào)小組，由市領(lǐng)導(dǎo)以及亞組委人事部、志愿者部、市委宣傳部、文明辦、市教育局、市民政局、市外辦、市臺辦、市僑辦、總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長，主要負(fù)責(zé)亞運(yùn)會志愿者前期工作協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在團(tuán)市委，分別由團(tuán)市委負(fù)責(zé)人、亞工委相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任主任、副主任。由市編辦核定一定數(shù)量的干部編制，在團(tuán)市委增設(shè)志愿者工作部，與領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室合署辦公負(fù)責(zé)亞運(yùn)會志愿服務(wù)日常工作。團(tuán)市委設(shè)立志愿者工作部，同時也便于推進(jìn)創(chuàng)建文明城市工作中的志愿服務(wù)工作，確保完成志愿者人數(shù)達(dá)到城市戶籍人口8%以上的指標(biāo)。建議亞工委志愿者部主要負(fù)責(zé)亞運(yùn)志愿服務(wù)工作的規(guī)劃、聯(lián)系、協(xié)調(diào)工作，設(shè)在團(tuán)市委的廣州亞運(yùn)會志愿者工作協(xié)調(diào)小組辦公室和志愿者工作部主要負(fù)責(zé)志愿服務(wù)各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)，并具體負(fù)責(zé)志愿者的動員、招募、培訓(xùn)、培訓(xùn)、組織和志愿服務(wù)組織。兩者可人員、分工、機(jī)制方面適當(dāng)整合。
財(cái)經(jīng)學(xué)院圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)和本年度的工作規(guī)劃，以學(xué)校建設(shè)高水平高職院校為重點(diǎn)，注重加強(qiáng)黨建和思想政治工作，全體教師通力合作，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將財(cái)經(jīng)學(xué)院2019年工作完成情況總結(jié)如下：
一、財(cái)經(jīng)學(xué)院2019年工作完成情況
（一）開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，增強(qiáng)財(cái)經(jīng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，財(cái)經(jīng)黨支部立足專業(yè)特色與優(yōu)勢，緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，將主題教育落實(shí)到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，力求主題教育取得實(shí)效。不斷增強(qiáng)財(cái)經(jīng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）名師引領(lǐng)，建設(shè)高水平的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)
為了更好的完成高水平高職院校建設(shè)任務(wù)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)與共享，以學(xué)校第三批課改為契機(jī)，我院組建了6個教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師參加“積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合”、“高職院校教師教學(xué)能力提升路徑”等專題研討會及各類培訓(xùn)30余次。市場營銷教研室主任XX被評為哈爾濱市第37屆勞動模范，同年被評為黑龍江省第十屆教學(xué)名師；金融會計(jì)教研室主任XX藝被評為哈爾濱市教育系統(tǒng)新時代“四有”好老師。2019年有15人次獲得學(xué)生技能大賽教師指導(dǎo)獎。
（三）利用超星平臺，全面開展課程建設(shè)
利用學(xué)校超星課程平臺，建設(shè)校級重點(diǎn)建設(shè)課程《證券投資分析》和6門一般建設(shè)課程《經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)法》《市場營銷實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)物流管理》、《VBSE財(cái)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)》、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》。其中《證券投資分析》、《市場營銷實(shí)務(wù)》兩門課程申報(bào)省級在線開放課程。《證券投資分析》課程，由教師XX、XXX、XXX和江海證券紅旗大街證券營業(yè)部的資深投資顧問陳光卓組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)在省教育廳舉辦的2019黑龍江省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽暨國賽選拔賽中，榮獲二等獎。
（四）以科研促教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高
完成了2項(xiàng)課題的結(jié)題工作，還有3項(xiàng)課題在研中，新申請1項(xiàng)課題，參編教材一部，發(fā)表8篇論文，其中XX主持的黑龍江省教育廳規(guī)劃課題《高職院校技能人才有效培養(yǎng)研究》獲得優(yōu)秀課題。
（五）突出以賽促教特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量有所提高。
財(cái)經(jīng)學(xué)院堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建，提高學(xué)生職業(yè)能力。2019年財(cái)經(jīng)學(xué)院參加國家、省市職業(yè)技能大賽獲獎共計(jì)12個項(xiàng)目，16個參賽隊(duì)，79人參賽，獲得國家級二等獎1個，三等獎1個，省級二等獎9個，三等獎3個，優(yōu)秀獎2個。其中兩支參賽隊(duì)進(jìn)入國賽，常青老師帶隊(duì)參加的第六屆中國零售新星大賽，取得國賽二等獎；徐婷婷老師帶隊(duì)參加的2019全國沙盤模擬經(jīng)營賽，取得國賽三等獎。
（六）首次入選教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校,校企合作取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展
2019年10月12日，在中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)公布的教育部第二批1+X證書制度試點(diǎn)院校名單中，哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院榮獲“網(wǎng)店運(yùn)營推廣”和“智能財(cái)稅”項(xiàng)目全國職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)院校。這是我校首次入選教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校。
金融管理專業(yè)與江海證券哈爾濱紅旗大街營業(yè)部和方正證券股份有限公司哈爾濱阿城牌路大街營業(yè)部簽訂了校企合作協(xié)議，雙方將在協(xié)議合作框架內(nèi)，在人才培養(yǎng)模式、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能大賽、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、企業(yè)員工培訓(xùn)、教學(xué)改革、實(shí)踐課程開發(fā)、雙元師資建設(shè)等項(xiàng)目上開展深度合作。在江海證券指導(dǎo)下，金融管理專業(yè)年初建成“金融綜合實(shí)訓(xùn)中心”，設(shè)備先進(jìn)，全面仿真，兼具教學(xué)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、大賽承辦等功能。在申報(bào)哈爾濱市職業(yè)院校“雙元培育”重點(diǎn)專業(yè)時，金融管理專業(yè)與江海證券紅旗大街證券營業(yè)部深度合作，共同申報(bào)“雙元培育”重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，期待在未來開展更加深層次合作。
與哈爾濱狂龍文化傳播有限公司進(jìn)行深度校企合作，率先在電子商務(wù)專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，校企共同建成校內(nèi)電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)基地，2019年并被評為省級校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。
（七）積極參加學(xué)校職業(yè)教育周活動，社會服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。
積極參加學(xué)校職教周活動，財(cái)經(jīng)學(xué)院在VBSE財(cái)經(jīng)綜合仿真實(shí)訓(xùn)中心舉辦“走進(jìn)校園體驗(yàn)日”活動，開展VBSE財(cái)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)課、教學(xué)成果展示、專業(yè)技能展示等活動，宣傳校園文化，展現(xiàn)專業(yè)建設(shè)成果。在職業(yè)教育周期間，財(cái)經(jīng)學(xué)院各個專業(yè)開展了一系列“走進(jìn)企業(yè)活動”。參加學(xué)校組織的以“服務(wù)發(fā)展，喜迎百年華誕；促進(jìn)就業(yè)，鍛造工匠人才”為主題的學(xué)校首屆學(xué)生“職院工匠”評選活動，共有6項(xiàng)作品參賽，5個作品獲獎。
（八）財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生專升本再創(chuàng)佳績。
我院20學(xué)生共有145名學(xué)生報(bào)名參加專升本考試，其中有68人成功考入理想院校。這既是學(xué)生自身努力的結(jié)果，也是財(cái)經(jīng)學(xué)院致力于人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然結(jié)果。
（九）就業(yè)指導(dǎo)成效突出。
財(cái)經(jīng)學(xué)院多渠道為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會，為學(xué)生就業(yè)開拓市場，拓寬就業(yè)渠道，通過“走出去，請進(jìn)來”，多次召開雙選會、招聘會，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%。
（十）教育管理規(guī)范運(yùn)作，運(yùn)行效率不斷提高。
財(cái)經(jīng)學(xué)院大力推進(jìn)制度建設(shè)和管理創(chuàng)新，落實(shí)學(xué)生三級管理責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作運(yùn)行的規(guī)范化、制度化、高效化。素質(zhì)教育活動豐富，校園文化特色增強(qiáng)，本年圓滿完成了“啦啦操”“籃球賽”“接力賽”“大合唱”，收到良好效果。
二、財(cái)經(jīng)學(xué)院2018年主要工作舉措
（一）加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，財(cái)經(jīng)黨支部立足專業(yè)特色與優(yōu)勢，緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，將主題教育落實(shí)到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，力求主題教育取得實(shí)效。不斷增強(qiáng)財(cái)經(jīng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過“學(xué)業(yè)幫扶、經(jīng)濟(jì)幫扶、心理幫扶”等形式解決學(xué)生的實(shí)際困難和需求。針對當(dāng)前大學(xué)生思想政治工作薄弱的現(xiàn)狀，財(cái)經(jīng)學(xué)院實(shí)行“專兼職輔導(dǎo)員制”，黨員教師協(xié)助輔導(dǎo)員老師做學(xué)生的思想政治工作。開展了 “衣物送溫暖，讓愛永傳遞”志愿愛心捐贈活動，教師們紛紛從家中帶來羽絨服等衣服，為學(xué)生的冬天送去了一份溫暖。
財(cái)經(jīng)學(xué)院黨支部堅(jiān)守教育工作者立德樹人的初心和使命。以育人為本，通過形式多樣的活動，增強(qiáng)主題教育的實(shí)際效果，擴(kuò)大主題教育影響力。用實(shí)際行動扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實(shí)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，正努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo)。
（二）加強(qiáng)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
財(cái)經(jīng)學(xué)院重視對教師的培養(yǎng)，為教師搭建成長的平臺，加大國培和省陪的力度，突出教師的專業(yè)化培養(yǎng)。教師參加“積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合”、“高職院校教師教學(xué)能力提升路徑”等專題研討會及各類培訓(xùn)30余次。嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)聽課、督導(dǎo)的工作力度。聘請符合兼職教師標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)管理精英或技術(shù)骨干在崗對參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提升學(xué)生的實(shí)習(xí)效果。市場營銷教研室主任XX被評為黑龍江省第十屆教學(xué)名師。金融會計(jì)教研室主任XX被評為哈爾濱市教育系統(tǒng)新時代“四有”好老師。2019年有15人次獲得學(xué)生技能大賽教師指導(dǎo)獎。
利用學(xué)校超星課程平臺，建設(shè)校級重點(diǎn)建設(shè)課程《證券投資分析》和6門一般建設(shè)課程《經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)法》《市場營銷實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)物流管理》、《VBSE財(cái)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)》、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》。其中《證券投資分析》、《市場營銷實(shí)務(wù)》兩門課程申報(bào)省級在線開放課程。對接行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，突出各專業(yè)應(yīng)用和實(shí)訓(xùn)，所有課程都在建設(shè)之中。曲藝?yán)蠋熦?fù)責(zé)的《證券投資分析》作為重點(diǎn)建設(shè)課程之一，在省教育廳舉辦的2019黑龍江省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽暨國賽選拔賽中，由教師XX和江海證券紅旗大街證券營業(yè)部的資深投資顧問陳光卓組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲二等獎，體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)能力水平和職業(yè)素養(yǎng)，也體現(xiàn)了校企合作的優(yōu)秀成果。
（三）加強(qiáng)校企合作
2019年10月12日，在中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)公布的教育部第二批1+X證書制度試點(diǎn)院校名單中，哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院榮獲“網(wǎng)店運(yùn)營推廣”和“智能財(cái)稅”項(xiàng)目全國職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)院校。這是我校首次入選教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校。為做好相關(guān)申報(bào)工作，財(cái)經(jīng)學(xué)院按照學(xué)校安排，以會計(jì)和電子商務(wù)專業(yè)為依托，積極認(rèn)真準(zhǔn)備兩個職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)的申報(bào)材料，同時完善教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件，達(dá)到試點(diǎn)條件要求，取得申報(bào)成功。我院將以此次入選為契機(jī)，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，與企業(yè)深度融合，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
金融管理專業(yè)與江海證券哈爾濱紅旗大街營業(yè)部和方正證券股份有限公司哈爾濱阿城牌路大街營業(yè)部簽訂了校企合作協(xié)議，雙方將在協(xié)議合作框架內(nèi)，在人才培養(yǎng)模式、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能大賽、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、企業(yè)員工培訓(xùn)、教學(xué)改革、實(shí)踐課程開發(fā)、雙元師資建設(shè)等項(xiàng)目上開展深度合作。在江海證券指導(dǎo)下，金融管理專業(yè)年初建成“金融綜合實(shí)訓(xùn)中心”，設(shè)備先進(jìn)，全面仿真，兼具教學(xué)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、大賽承辦等功能。在申報(bào)哈爾濱市職業(yè)院校“雙元培育”重點(diǎn)專業(yè)時，金融管理專業(yè)與江海證券紅旗大街證券營業(yè)部深度合作，共同申報(bào)“雙元培育”重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，期待在未來開展更加深層次合作。
與哈爾濱狂龍文化傳播有限公司進(jìn)行深度校企合作，率先在電子商務(wù)專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，校企共同建成校內(nèi)電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)基地，2019年并被評為省級校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。
（四）加強(qiáng)社會服務(wù)能力。
積極參加學(xué)校職教周活動，在職教周期間，財(cái)經(jīng)學(xué)院開展了“走進(jìn)校園體驗(yàn)日”活動，邀請遠(yuǎn)航會計(jì)公司等行業(yè)企業(yè)走進(jìn)校園、走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，共同參加了VBSE財(cái)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)課，參加教學(xué)成果展示、專業(yè)技能展示等活動，向社會宣傳校園文化，展示專業(yè)建設(shè)成果。同時，財(cái)經(jīng)學(xué)院各個專業(yè)開展了“走進(jìn)企業(yè)活動”：市場營銷教研室主任XX帶領(lǐng)學(xué)生去家得樂、比優(yōu)特超市賣場觀摩交流，對照賣場相應(yīng)的班組、崗位觀摩師傅們的操作，詳細(xì)觀察和比對兩家企業(yè)在各方面的差異；會計(jì)金融教研室主任XX老師帶領(lǐng)金融管理專業(yè)學(xué)生走進(jìn)江海證券哈爾濱紅旗大街證券營業(yè)部進(jìn)行參觀交流；XX老師帶領(lǐng)18級電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生走進(jìn)阿城韻達(dá)快遞和國通快遞進(jìn)行參觀交流。讓學(xué)生們與企業(yè)零距離對接，收獲頗豐。
參加學(xué)校組織的以“服務(wù)發(fā)展，喜迎百年華誕；促進(jìn)就業(yè)，鍛造工匠人才”為主題的學(xué)校首屆學(xué)生“職院工匠”評選活動，共有6項(xiàng)作品參賽，曲藝、張建蕊《金融管理專業(yè)技能展示微視頻——匠心筑夢·技能金融》、李鯤、徐婷婷《ERP沙盤創(chuàng)業(yè)精英賽》、常青《門店數(shù)據(jù)分析技能展示》、王文娟 趙偉《物流配送》、譚雪梅 閆雨《會計(jì)人職場必備技能—會計(jì)手工記賬示范》5個作品獲獎。
（五）加強(qiáng)教育管理規(guī)范運(yùn)作
財(cái)經(jīng)學(xué)院在常規(guī)管理工作中，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理工作。開學(xué)時安排教師各就各位，日常監(jiān)督檢查教師授課情況，有問題及時解決，在期末做好下學(xué)期分課、訂教材、排課、組織外聘教師批閱試卷等工作。在這一年的不定期檢查中，財(cái)經(jīng)學(xué)院老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符合。學(xué)期中，教師調(diào)（停）課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。教研室主任對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。同時，教研室主任不定期對授課教師聽課、評課檢查，每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實(shí)際操作性的知識。
財(cái)經(jīng)學(xué)院規(guī)范各類教學(xué)文件的收集整理，促進(jìn)教學(xué)檔案走向規(guī)范化，為教學(xué)評估奠定了良好基礎(chǔ)；構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)。每位教師都圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
（六）加強(qiáng)學(xué)生管理工作。
2019年，財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生工作始終本著“管理育人、服務(wù)育人、教育育人”的原則，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的指導(dǎo)思想，按照院黨委、學(xué)生處和學(xué)院的要求，以本年度學(xué)生管理工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)積極開展各項(xiàng)工作，使財(cái)經(jīng)的學(xué)生管理工作得以順利地開展。
1.加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)生德育工作水平
財(cái)經(jīng)學(xué)院為加強(qiáng)學(xué)生思想教育以及日常管理，壯大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，財(cái)經(jīng)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍由李淑玲書記作總指揮，XX主任為學(xué)生工作辦公室主任，帶領(lǐng)四位輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)生管理工作。九月新生入學(xué)，致新生家長的一封信，拉近了學(xué)校與家長的距離。財(cái)經(jīng)學(xué)院沒有辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)的厚望，學(xué)生在校期間未發(fā)生重大事故和問題，學(xué)生素質(zhì)高，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。秉著“工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)”的工作態(tài)度，在學(xué)生工作上從不放松。
2.加強(qiáng)學(xué)生日常工作管理，保證學(xué)生工作有序進(jìn)行
嚴(yán)格遵照《哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》要求，確保學(xué)生日常管理順利進(jìn)行。
1）加強(qiáng)學(xué)院行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。
古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”要成為一名合格的大學(xué)生，最基本的就是遵守學(xué)生的日常行為規(guī)范，以此來修身，增強(qiáng)內(nèi)在素質(zhì)。因此，本學(xué)期學(xué)生入學(xué)后財(cái)經(jīng)學(xué)院首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理規(guī)定和行為守則。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生對各項(xiàng)規(guī)章制度的了解與自身行為的約束，增強(qiáng)了學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)的意識，保證了學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的有序進(jìn)行。
2）加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作
為了確保學(xué)生日常管理制度有效實(shí)施，財(cái)經(jīng)學(xué)院加大常規(guī)管理工作力度，做到學(xué)生管理嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒。日常管理體系的建立，有助于學(xué)管工作的開展。學(xué)生日常管理工作主要是寢室衛(wèi)生檢查，早晚自習(xí)檢查，上課出席情況檢查，參加活動情況檢查，以及日常表現(xiàn)情況檢查等。對于這幾項(xiàng)情況的檢查。
進(jìn)行良好的就業(yè)指導(dǎo)教育。提前對2017級實(shí)習(xí)生畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念。同時鼓勵學(xué)生參加專升本考試，提高財(cái)經(jīng)學(xué)院的就業(yè)率。
保證公平、公開、公正原則。財(cái)經(jīng)學(xué)院一直秉著“公平、公開、公正”的原則，進(jìn)行獎助學(xué)金的評比工作。助學(xué)金的評比使家庭真正困難的學(xué)生得到幫助，獎學(xué)金的評比目的使成績優(yōu)異，品格良好的同學(xué)繼續(xù)努力。評比工作嚴(yán)格按照學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行綜合審查，做到獎助評比透明化。
學(xué)費(fèi)收繳工作，經(jīng)過學(xué)院組織動員，輔導(dǎo)員耐心工作，財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)費(fèi)收繳完成99%以上。
做好學(xué)生專升本動員工作，財(cái)經(jīng)學(xué)院20畢業(yè)生專升本65人，位居學(xué)校第一名，四、六級英語考試，省二、國家級計(jì)算機(jī)考試報(bào)名數(shù)通過率也是全學(xué)校最多。
3）積極開展各項(xiàng)活動，豐富大學(xué)生課外生活。
校園文化的豐富多彩，校園活動的內(nèi)容豐富，都吸引著廣大學(xué)生積極參加。為了豐富財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌。財(cái)經(jīng)學(xué)院先后組織學(xué)生參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動：精彩的籃球賽、啦啦操比賽、運(yùn)動會、百年校慶大型表演均取得優(yōu)異成績；組織沙盤社團(tuán)，民族舞社團(tuán)，瑜伽社團(tuán)，金手指社團(tuán)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。
為了豐富財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌。財(cái)經(jīng)學(xué)院先后組織學(xué)生參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動：職教周活動展現(xiàn)財(cái)經(jīng)學(xué)子的專業(yè)技能；啦啦操、籃球賽……展現(xiàn)財(cái)經(jīng)學(xué)子的多才多藝。在師生的共同努力下，都取得了良好成績，豐富了學(xué)生的課外生活。兩周召開一次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并且對學(xué)生進(jìn)行心理健康素質(zhì)的引導(dǎo)和奉獻(xiàn)精神的教育，以及教育學(xué)生要具有誠信意識。
三、存在問題及原因分析
1.教師隊(duì)伍的數(shù)量、素質(zhì)與結(jié)構(gòu)還不能完全滿足高技能人才培養(yǎng)的要求，一流領(lǐng)軍型人才偏少； 專業(yè)帶頭人、“雙師”素質(zhì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和評聘制度急需要建立；兼職教師聘任政策支持力度不夠。
光陰荏苒，他們秉承著“責(zé)任大于一切”這一理念，在工作中努力踐行著“三個代表”重要思想，忠實(shí)實(shí)現(xiàn)著為共青團(tuán)事業(yè)增光添彩的誓言。他們在平凡的崗位上，留下了深深的足跡，創(chuàng)造出了令人欣羨的業(yè)績。其中市地稅局計(jì)算機(jī)中心、地稅局城北分局、區(qū)地稅局江南分局、區(qū)地稅局覃塘分局、市地稅局西山分局、縣地稅局城區(qū)分局、縣地稅局丹竹分局都曾在2011年3月獲得了廣西青年文明號的稱號，同年5月，貴港市地方稅務(wù)局團(tuán)委獲得了貴港市2010年度“五四紅旗團(tuán)委”、港南區(qū)地稅局團(tuán)支部獲得了貴港市2010年度“先進(jìn)團(tuán)（總）支部”、覃塘區(qū)地稅局城北分局獲得了貴港市“十佳青年文明號”、貴港市地稅局團(tuán)委貴港市捐資助學(xué)活動先進(jìn)集體、李良個人也獲得了廣西優(yōu)秀共青團(tuán)干；2011年6月，平南縣地稅局稽查局、平南縣地稅局大安分局均獲得了貴港市青年文明號等稱號。這些榮譽(yù)里，飽浸著他們辛勤耕耘的汗水；喝彩聲中，凝聚著他們太多的付出。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，用責(zé)任履行職責(zé)
在上級團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和公司黨政的關(guān)心、支持下，他們把“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”作為自己的行動宗旨，把奉獻(xiàn)與發(fā)展相結(jié)合，以圍繞大局服務(wù)，發(fā)揮黨的助手作用為根本，加強(qiáng)了自身建設(shè)，組織了青年參加五四紀(jì)念、“進(jìn)企業(yè)進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)”、植樹、運(yùn)動會、演講、敬老愛老等活動；同時，他們也充分發(fā)揮了先進(jìn)示范表率作用，進(jìn)一步深化了我局青年人的良好形象，引導(dǎo)了廣大團(tuán)員青年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
二、持續(xù)推進(jìn)，用行動譜寫華章
在工作中，他們戒驕戒躁，精誠團(tuán)結(jié)，勤勉敬業(yè)，進(jìn)一步明確重點(diǎn)工作，落實(shí)了目標(biāo)計(jì)劃。
（一）加強(qiáng)思想教育，用務(wù)實(shí)的精神指導(dǎo)人
他們把握時代需求，用正確的理論思想為引導(dǎo)，積極開展了科學(xué)發(fā)展觀、黨的十會議精神等宣傳教育活動，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了上級有關(guān)政策、規(guī)定。同時，他們也以提升青年綜合素質(zhì)為抓手，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)為重點(diǎn)，把不斷提高青年職工思想素質(zhì)，培育良好的思想作風(fēng)和時代面貌作為隊(duì)伍建設(shè)的基點(diǎn)，積極組織開展了培訓(xùn)班，并通過觀看教育電影，用樹典型的方式
不斷充實(shí)了青年的知識結(jié)構(gòu)，從而在增強(qiáng)了他們政治理論和業(yè)務(wù)技術(shù)的同時，也進(jìn)一步帶動了優(yōu)秀青年的動力、活力與創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)了社會效益和人才效益的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展工作。
（二）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，用良好的風(fēng)尚規(guī)范人
抓作風(fēng)、抓能力，他們始終把創(chuàng)建“青年文明號”活動作為凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、帶領(lǐng)青年建功立業(yè)的有效形式，并以團(tuán)結(jié)向上，打造先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造“青年文明號”為動力，積極倡導(dǎo)了文明和諧，敬業(yè)工作的理想和信念，從而使全體青年牢固樹立了一心一意謀發(fā)展，盡心盡力做貢獻(xiàn)的思想意識。同時，他們也緊密結(jié)合工作特點(diǎn)，把強(qiáng)化內(nèi)部管理作為了工作的重中之重，把職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)貫穿于日常工作之中，從而最大限度地調(diào)動廣大團(tuán)員青年的積極性和參與性，為廣大團(tuán)員青年?duì)I造了一個趕先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、超先進(jìn)的良好環(huán)境。
（三）加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)，用嚴(yán)明的紀(jì)律引導(dǎo)人
優(yōu)秀團(tuán)員是黨員隊(duì)伍的重要來源，是黨的后備力量。因此，他們從保證黨的事業(yè)后繼有人的高度出發(fā)，不斷加強(qiáng)團(tuán)員和團(tuán)干部兩支隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好了經(jīng)常性發(fā)展團(tuán)員、推優(yōu)入黨、推優(yōu)薦才工作。同時，他們也以打造紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能征善戰(zhàn)的青年突擊隊(duì)為目標(biāo)，有計(jì)劃、有措施、有制度地引入深化，用黨建帶團(tuán)建，認(rèn)真制定和全力實(shí)施工作計(jì)劃，充分調(diào)動了青年的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步加強(qiáng)了組織建設(shè)，確保了團(tuán)的工作任務(wù)在貴港地稅系統(tǒng)得到具體落實(shí)。
三、鞏固加強(qiáng)，用活動凝聚力量
本著為局廣大青年服務(wù)的高度熱情和思想意識，他們以共青團(tuán)組織建設(shè)為中心，把關(guān)注團(tuán)員青年的精神生活作為了關(guān)鍵，并以豐富團(tuán)員業(yè)余生活，促進(jìn)文化發(fā)展為主，開展了一系列主題教育活動。一是開展了五四紀(jì)念活動，組織青年參加了全市五四大聯(lián)誼活動、“和諧地稅在我心中”、“青春輝映黨旗紅、創(chuàng)優(yōu)爭先展風(fēng)采”演講比賽；二是利用“稅收宣傳月”這一契機(jī)，以上稅法普及課、稅收知識問答、贈送稅收及科普知識書籍等形式，做好了稅法宣傳“進(jìn)企業(yè)進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)”的等宣傳活動；三是組織了青年團(tuán)員參加植樹、“廣西青年精神”表述語征集、運(yùn)動會活動，從而不僅讓青年為城市綠化環(huán)境獻(xiàn)出了一份力量，而且也讓他們在充分發(fā)揮了熱情和積極性的同時，鍛煉了青年干部的體魄，提高了貴港地稅比賽項(xiàng)目的競技水平，增強(qiáng)了青年隊(duì)伍的凝聚力向心力和戰(zhàn)斗力。
四、扶貧濟(jì)困，用愛心創(chuàng)造和諧
述職報(bào)告中的敘事不能像記敘文那樣詳寫事情發(fā)展變化的具體過程，描繪復(fù)雜、曲折的生動情節(jié)，而是帶有顯著的概括性，寫作時，應(yīng)抓住事件的基本環(huán)節(jié)進(jìn)行精略、概括的介紹和敘說。下面就讓小編帶你去看看德育校長年度工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
德育校長述職報(bào)告1工作即將告一段落，在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，我能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，圓滿的完成了我分管的工作，下面我就20____年的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了許多新的教育理念和教育思想，堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)有重點(diǎn)，有心得，理論聯(lián)系實(shí)際，力爭學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中我對教育有了更深入的思考和研究。工作中我堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)，換位思考，關(guān)心教職工。及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，自覺接受校委員會的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，重大問題及時向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，堅(jiān)持個人服從集體，遇事以大局為重。
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育工作上一個新臺階，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學(xué)習(xí)筆記，期末進(jìn)行民-主測評。我組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《武鳴縣中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》。通過培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實(shí)行分層管理四是加強(qiáng)制度建設(shè)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛”與“責(zé)任”。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認(rèn)清社會轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園。人人懷師愛之心，創(chuàng)育人之本;修師德之道，思為人師表，守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教;惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教，盡師智之能，樹創(chuàng)新精神。同時要求廣大教職工加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。通過作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。以"捧著一顆心來，不帶半根草去"的態(tài)度去工作，務(wù)實(shí)重干，與時俱進(jìn)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，形成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。學(xué)校教育工作逐年上一個新的臺階。
二、強(qiáng)化德育管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)工作兢兢業(yè)業(yè)，為人光明磊落，不以公謀私，不利用手中的權(quán)利泄私憤。做到公正不主觀臆斷。我是這樣想的，也是這樣要求我們的黨團(tuán)員的。黨團(tuán)員為政以德，工作出色，自然有了桃李不言，下自成蹊的好局面。針對合校以來學(xué)生素質(zhì)參差不齊、管理不善的狀況，我校堅(jiān)持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。通過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校成立學(xué)生會、團(tuán)員廣播站，通過開展活動豐富學(xué)生的生活、構(gòu)建文明健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。三、它山之石，可以攻玉為了了解教學(xué)動態(tài)，我走進(jìn)課堂20余次，老師們課前精心準(zhǔn)備，課堂上講解條理分明，推理嚴(yán)密。老師們的講課給我啟發(fā)，豐富了我自己。讓我了解了一線的教學(xué)，為自己展開工作提供了依據(jù)。在聽課中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生逃課、厭學(xué)現(xiàn)象，立刻召開班主任工作會議，明確班主任工作重點(diǎn)，使班主任明白逃學(xué)、厭學(xué)現(xiàn)象不可忽視，對于優(yōu)秀班級也要做到防患于未然。
在抓好學(xué)校環(huán)境工作時，從不放松對青年教師和學(xué)生的思想教育。利用學(xué)校廣播室，櫥窗、黑板報(bào)，周一的升旗儀式講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全等教育，講述文明班級，文明學(xué)生的典型事跡。開展書法、繪畫、攝影、樂器、田徑、乒乓球、籃球、體操、手工制作，讓學(xué)生興趣活動自由化。到工廠、農(nóng)村、養(yǎng)老院實(shí)踐體驗(yàn)化。這樣，在各班都涌出許多好學(xué)生有的拾到人民幣幾十元，手表、菜票、衣服都主動歸還失主。有的為孤寡老人掃地、挑水、燒飯;有的幫助過路的農(nóng)民拉板車;有……這樣的美好風(fēng)尚在++中學(xué)蔚然成風(fēng)。四、用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)習(xí)我用平等的姿態(tài)走近學(xué)生，作學(xué)生的傾訴對象，了解他們的家庭，關(guān)心他們的生活，慢慢地學(xué)生向我展露了他們的內(nèi)心世界，我對學(xué)生傾訴表現(xiàn)出極大地耐心和同情，從學(xué)生的眼里我看到了我們的學(xué)生是有感情的，他們也從我真誠的眼里看到鼓勵與希望，有學(xué)生竟主動找我匯報(bào)情況。為了幫助班主任，我與他們平等對話，班中發(fā)生問題，我組織老師多次與家長溝通，夜間走訪，代表學(xué)校慰問受委屈的學(xué)生，耐心啟發(fā)肇事者家長-----人要將心比心。在學(xué)校成立了“心理健康”輔導(dǎo)室由德育處成員兼任輔導(dǎo)老師，解決學(xué)生中的一些疑難問題，為學(xué)生排憂解難，受到了師生的好評。把學(xué)生不良品德，產(chǎn)生的原因分成以下幾類發(fā)送給班主任：①家庭教育的偏差;②社會環(huán)境的影響;③學(xué)校教育失誤;④自我要求松懈。
要求班主任：要動之以情，腔之以理相結(jié)合，說服教育，與嚴(yán)格要求相結(jié)合，抓反復(fù)與反復(fù)抓相結(jié)合要做到跟蹤教育。對青年教師定期輔導(dǎo)，開座談會，請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師給他們上上崗課、達(dá)標(biāo)課。這樣使一些青年教師在今年課改教學(xué)中取得了較好成績。五、事無巨細(xì)，務(wù)必躬親我校領(lǐng)導(dǎo)的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。德育處制訂了年級組、團(tuán)委、班主任工作的管理制度、德育處完善了升旗儀式、集會、兩操等各項(xiàng)工作的量化評比。今年上半年，阿什里中學(xué)和六中撤并到我校，因?yàn)閷W(xué)生上學(xué)離家遠(yuǎn)，而且阿什里中學(xué)學(xué)生的父母多半在農(nóng)牧區(qū)，對學(xué)生的教育關(guān)心不夠，加之是民漢合校，為了統(tǒng)一認(rèn)識，使民族學(xué)生融入大家庭，我和德育處制訂了一份管理方案，執(zhí)行周匯報(bào)制度，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、炊事員，加強(qiáng)對住校生的監(jiān)督管理，確保學(xué)生的安全。本學(xué)期我多次檢查食宿，看學(xué)生住的如何，吃的怎樣，由于上下一心，宿舍樓內(nèi)始終比驕傲干凈整齊，食堂配餐人員力爭按營養(yǎng)配置飲食。讓學(xué)生住得舒心，吃得放心。為了各班工作的順利開展，每月召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流，為了更好的工作，我始終深入師生，親自帶隊(duì)在網(wǎng)吧檢查，并利用早晚下到班級了解督察學(xué)生安全狀況。植樹勞動親自帶隊(duì)。六、今后工作的努力方向德育工作取得了一些成績，這主要是校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果，我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選擇、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，這是一個艱巨的任務(wù)。因此在新的一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下項(xiàng)工作。
一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，誠實(shí)待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，在校長的帶領(lǐng)下，為++市二中的發(fā)展而努力工作!
德育校長述職報(bào)告2我于20____年8月起任____實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長，主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，分管教導(dǎo)處、教科室室、信息技術(shù)中心三個處室。
一年來，在學(xué)校黨政干部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我一直認(rèn)真踏實(shí)地履行工作職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)就這一年來的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，全體老師幫助的極佳機(jī)會。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、把握角色，在學(xué)習(xí)中前行
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：“您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目。”他強(qiáng)調(diào)的就是思索。思索是主動學(xué)習(xí)的根源。由于學(xué)習(xí)，我明確了工作方向。在學(xué)習(xí)中，提升自身的修養(yǎng)。
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)為重。
我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我嚴(yán)格要求自己一定要抽時間讀書學(xué)習(xí)。一年來，我堅(jiān)持瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，閱讀教育書刊，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向一線老師小學(xué)。這一年來，我認(rèn)真閱讀了《學(xué)生第一》、《第56號教室的奇跡》、《校長時間管理的9項(xiàng)策略》、《參考消息》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)論壇》等書刊雜志，從這汲取了豐富的營養(yǎng)，更新了自己的教育教學(xué)理念。同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，及時更新是自己的博客，轉(zhuǎn)載最新理論，撰寫讀書和思考的心得。可以說，讀書、學(xué)習(xí)和思考已成為我生活不可或缺的習(xí)慣。
2、把握角色位置。
作為一名老師，突然間頭上多了一個頭銜——副校長，這一角色的轉(zhuǎn)變對一個人提出了多大挑戰(zhàn)。在工作中，除了完成自己的班級教學(xué)工作外，我對副校長一職所分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，力爭使自己成為校長的得力助手。在管理工作中，我緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師積極關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。一年來，我參加了學(xué)校所有學(xué)科的教研活動，每學(xué)期聽課50多節(jié)，深入課堂一線，以成為老師的良師益友是我的工作至高目標(biāo)，力求以自己的言行改變教師的教育教學(xué)思想和行為。
二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在耕耘中收獲
作為學(xué)校行政過干部，本人品行端正，作風(fēng)正派，能時刻恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照“低調(diào)做人，踏實(shí)做事”的為人原則嚴(yán)格要求自己。一年來，我主要做了如下幾方面工作
1、扎實(shí)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。這一年，在教學(xué)常規(guī)管理上，我做到以人為本，既強(qiáng)調(diào)規(guī)則，又不囿于規(guī)則，在管理上，堅(jiān)持教學(xué)月查活動，全面檢查兩次，月督察兩次，做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進(jìn)。在備課上，關(guān)注老師的差異，關(guān)注風(fēng)格教師的培養(yǎng)，采用獨(dú)立合作式的備課方式，有效減輕了老師的備課負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，多位老師申請了備課免檢，從而是他們有更多時間投身于教學(xué)研究中;在作業(yè)上，在落實(shí)好常規(guī)作業(yè)的批閱同時，鼓勵老師積極開展學(xué)生自主作業(yè)的實(shí)踐研究，積累并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為此，我們開展了多次的課題經(jīng)驗(yàn)交流會，以此分享智慧;在課堂教學(xué)方面，樹立目標(biāo)意識，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。一年來，我們學(xué)生以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量贏得了社會的一致贊許。
2、強(qiáng)化教學(xué)研究。
繼續(xù)實(shí)施“3+1”教學(xué)模式導(dǎo)向性意見，堅(jiān)持“以生為本、以學(xué)定教、共同發(fā)展”的方針，積極推動教學(xué)管理、課堂教學(xué)、作業(yè)改革、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教學(xué)評價(jià)等領(lǐng)域的教學(xué)改革活動。各學(xué)科要以教育教學(xué)質(zhì)量提升為主題，聚焦課堂，關(guān)注實(shí)踐變革，積極落實(shí)關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)舉措，研究課堂教學(xué)層面推進(jìn)減負(fù)工作的策略和路徑，關(guān)注課堂練習(xí)設(shè)計(jì);切實(shí)組織學(xué)科指導(dǎo)組、專家組成員圍繞“有效教學(xué)，提升質(zhì)量”進(jìn)行主題教學(xué)視導(dǎo)調(diào)研，通過查備課本、聽課本、作業(yè)本及聽隨堂課等方式，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中亮點(diǎn)和問題，總結(jié)和推廣教師輕負(fù)高質(zhì)的典型經(jīng)驗(yàn)。
3、提煉教學(xué)品牌。
進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)“三免”激勵性評價(jià)實(shí)施方案，并做好省級立項(xiàng)課題《小學(xué)高年級學(xué)生自主家庭作業(yè)的實(shí)踐研究》的研討和結(jié)題工作，尋求兩者的契合點(diǎn)，形成學(xué)校作業(yè)特色;此外，以校讀書節(jié)活動為契機(jī)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)典文化誦讀活動，規(guī)范誦讀考級活動;以勞動基地建設(shè)為優(yōu)勢提高綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的有效性，力求以特色求突破，以特色促發(fā)展，以特色亮品牌。
4、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是教育教學(xué)的第一生命線。為了提升教學(xué)質(zhì)量，我們教務(wù)處牽頭學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動，組織了語文、數(shù)學(xué)系列化達(dá)標(biāo)活動及英語口語、科學(xué)記錄本、音樂歌唱比賽活動等，取得了不錯的效果。
上學(xué)期，我們對一年級學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂觀察調(diào)研活動，內(nèi)容包括坐姿、站姿、發(fā)言、握筆等;本學(xué)期，我們就畢業(yè)班學(xué)生的閱讀、思維能力進(jìn)行了調(diào)研會。通過筆試和座談，我們總結(jié)了學(xué)生閱讀答題的技巧，很好的發(fā)展了學(xué)生的閱讀能力。在技能學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究上，我們大膽地進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研活動，通過起初教學(xué)計(jì)劃懂的審視，從中隨機(jī)抽取內(nèi)容讓學(xué)生考核，既有口頭的，也有書面的，既有操作的，又有觀察的，形式多樣，極好地把握了學(xué)生的學(xué)情現(xiàn)狀，為深入開展技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。
此外，本學(xué)年，為了提升學(xué)生的素養(yǎng)，我們還組織了拼讀、識、口算、計(jì)算、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等技能達(dá)標(biāo)活動，有效的將教學(xué)活動日常化、專題化。
5、活躍校本教研。
為了提升校本教研的成效，我們采用“請進(jìn)來”和“走出去”的辦法。本學(xué)年，我們先后聘請省特級教師朱樂平老師、數(shù)學(xué)專家吳衛(wèi)東老師、溫州大學(xué)碩導(dǎo)倪小敏老師等講學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校先后承辦了省小學(xué)數(shù)學(xué)高端班教學(xué)展示活動、市小學(xué)語文練習(xí)與作業(yè)主題展示活動、市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)會議，多位老師在市級舞臺上進(jìn)行公開教學(xué)，從而為老師們搭建了學(xué)習(xí)的平臺。
本學(xué)年，我們?nèi)Ｃ课焕蠋煻歼M(jìn)行校級或校極以上公開教學(xué)或講座活動，常規(guī)要求全部達(dá)標(biāo)，絕大多數(shù)老師能及時更新自己的教育博客，多位老師被評為中學(xué)高級教師，十多位老師被聘為市教師專業(yè)發(fā)展講師團(tuán)成員，兩位老師在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，30多人次教師的教育教學(xué)論文在市級獲獎，等。所有的成績折射出我校教師在專業(yè)發(fā)展路上所取得的累累碩果。
這一年，我們還承辦上級部門在我校舉行的小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測評研討會、小學(xué)語文“練習(xí)與作業(yè)”專題展示研討活動等，組織校一年一度的讀書節(jié)活動;推薦教師參加市小學(xué)學(xué)科教師協(xié)作命題評比活動;推進(jìn)“小文學(xué)家”、“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃，組織學(xué)生參加溫州市小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家評選活動;溫州市____年小學(xué)生二、四年級規(guī)范漢書寫比賽;市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀科學(xué)記錄本評比;做好市小學(xué)六年級數(shù)學(xué)、英語學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，等。作為學(xué)校教學(xué)管理的負(fù)責(zé)人，身上肩負(fù)的任務(wù)遠(yuǎn)不止這些。年度招生工作、教師工作分配、教學(xué)檢查評估等總會接二連三接踵而至，我總是積極策劃、嚴(yán)格把關(guān)、公正公平、秉公辦事，努力做好各項(xiàng)工作，力爭讓教學(xué)工作成為學(xué)校發(fā)展的最長板。
三、示范輻射，在前行中攜手
為成為一名科研型教師，我一直潛心教育教學(xué)研究，至今已有30余篇教學(xué)文章發(fā)表于《小學(xué)語文教師》、《語文教學(xué)論壇》、《中小學(xué)教師培訓(xùn)》等公開刊物。這一年，我被評為全國教科研先進(jìn)個人，主持的課題獲浙江省第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎二等獎，開發(fā)的經(jīng)典誦讀課程榮獲溫州市精品校本課程一等獎，多次應(yīng)邀為北京、溫州、樂清等地的老師講學(xué)，多次進(jìn)行市內(nèi)外公開教學(xué)講座，先后被聘為溫州市中學(xué)高級教師職稱評審評委，溫州市年度優(yōu)秀教科研論文、課題、案例評審評委，瑞安市兼職師訓(xùn)員，瑞安市教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)組成員，瑞安市百名領(lǐng)軍教師等。
身為語文學(xué)科帶頭人,他十分重視對青年教師的傳幫帶工作。近幾年，多次擔(dān)任市90學(xué)時教師專題培訓(xùn)指導(dǎo)師，為一線老師開出了示范課和專題講座，深受校內(nèi)外老師的好評。如今我積極創(chuàng)建“3+1”教學(xué)模式，致力于學(xué)生學(xué)力培養(yǎng)的實(shí)踐研究，堅(jiān)持走“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)路子，力求以家庭作業(yè)為突破口，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輕負(fù)擔(dān)的夢想。尤其是學(xué)生“三免”激勵性評價(jià)方案的實(shí)施，引起了社會的極大關(guān)注，深受學(xué)生和家長的歡迎。
四、尋找不足，在反思中突圍
一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。由于教育教學(xué)工作十分繁雜，工作中難免會有不足，我總是努力用平常心、寬容心去分析問題，盡心打造和諧、人文管理氛圍。回首過去，展望未來，作為一所名校的教學(xué)副校長，我深深地感到能力不足，如：
1、學(xué)習(xí)時間不足。
由于工作的繁雜，浪費(fèi)了大量的時間，學(xué)習(xí)級不深入，尤其語文學(xué)科的教學(xué)思考較往年有明顯的膚淺現(xiàn)象;
2、管理藝術(shù)有待提高，特別是要不斷提高理論水平和實(shí)踐能力，提高自身綜合素質(zhì)，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
3、教學(xué)創(chuàng)新力度不夠。
平時想法不少，但在進(jìn)一步“落實(shí)”上明顯不足，今后要強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”我將正視自己的成績，冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，努力用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
德育校長述職報(bào)告3本人擔(dān)任副校長，分管德育和安全工作。一年多以來，在校園所有教師和職工的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我逐步適應(yīng)了校園的各項(xiàng)工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，對于我來說都是挑戰(zhàn)，應(yīng)對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實(shí)踐，不斷總結(jié)、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。
在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲。當(dāng)然，新的工作對于我來說，只是剛剛起步，由于潛力和經(jīng)驗(yàn)的不足，工作中也還存在許多有待改善之處。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識
社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，個性是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，務(wù)必始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)管理，提高工作效率
1、加強(qiáng)德育管理，健全德育機(jī)制。
1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時，也透過加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核資料，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作職責(zé)心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。透過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時，我建立了校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討校園近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
2)完善管理制度。透過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從必須程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和用心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，用心開展工作，構(gòu)成了各個年級的工作特色。
3)加強(qiáng)“德育團(tuán)”建設(shè)。“德育團(tuán)”工作是我校德育工作中的一個閃光點(diǎn)，對于我來說，如何深層次的挖掘“德育團(tuán)”工作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為校園的教育帶給幫忙，是我這一年的工作目標(biāo)之一。我透過細(xì)化“德育團(tuán)”成員的工作職責(zé)，建立德育團(tuán)工作記錄檔案和完善德育團(tuán)成員的考核方法，進(jìn)一步加強(qiáng)德育團(tuán)工作的有效、有序管理。在上學(xué)年，我和政教處同志還對部分年級德育團(tuán)有效地實(shí)施了雙向選取的組合方式，大大促進(jìn)了教師參與德育工作的用心性和主動性。
4)開展各項(xiàng)教育活動。德育工作更多的是要透過活動來體現(xiàn)。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動。民族精神教育展示活動、第14屆校園藝術(shù)科技節(jié)、“感恩”教育、“精神勵我前行”主題班會比賽等，均受到了各界的一致好評。同時，經(jīng)過仔細(xì)研究，用心申報(bào)，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點(diǎn)校園。
5)構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生透過自主管理委員會，能基本參與到校園的管理;“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，透過數(shù)次的家委會會議，完善了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在社區(qū)，著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建設(shè)，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實(shí)踐活動，與南翔消防站在開展實(shí)踐活動的同時，也建立了學(xué)生活動基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
2、加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。
校園安全工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和校園總務(wù)部門的支持下，我透過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);校園24小時有人值班;每月對校園的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;校園各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;校園安全知識宣傳長期堅(jiān)持。同時加強(qiáng)與校外力量的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校園安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校園無重大安全事故的發(fā)生。
二)以身作則，率先示范，提高效率
一)嚴(yán)格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有潛力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅(jiān)持每一天七點(diǎn)以前到校，五點(diǎn)半以后離校。每一天到校園，我先在校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿;望見學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問好。我只期望透過自己的行動，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹立正確的行為規(guī)范，也期望有更
多的教師能主動地參與到學(xué)生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把校園的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規(guī)范、校園的校風(fēng)一向得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，校園先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進(jìn)校園”、“上海市民族精神試點(diǎn)校園”和“上海市安全禮貌校園”的稱號。
從校園已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導(dǎo)下，我先后申報(bào)了“十三五”期間嘉定區(qū)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實(shí)踐與研究》，并撰寫了區(qū)級重點(diǎn)課題《建立全員德育機(jī)制的研究》的開題報(bào)告。
雖然擔(dān)任行政干部，但我從沒忘記自己是一名英語教師，把自己的知識教與學(xué)生是我的本職工作。我個性注重在英語教學(xué)中結(jié)合教學(xué)資料，滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤，我每一天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持備新課，出練習(xí)，批作業(yè)，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。一年中，我連續(xù)擔(dān)任兩屆初三的教學(xué)工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語教學(xué)一向名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。
三、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，尋找不足
盡管目前工作開展比較順利，但我明白作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在很多方面我還需改善。首先應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想認(rèn)識;其次，工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見;另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗(yàn)，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信，在大家的熱心幫忙和支持下，我必須會把工作做得更好，必須會為封中的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
德育校長述職報(bào)告4全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段即將結(jié)束，我在局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓好德育，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。在工作中我努力做到勤動腦、勤動口、勤動手、勤動腿，注重育人途徑的多樣性，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，努力營造良好的育人氛圍，基本上完成了我分管的工作。現(xiàn)就一年來的工作情況作以下總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
一、主要工作
(一) 抓德育隊(duì)伍建設(shè)
本年度工作重點(diǎn)之一就是抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高。
1、健全班級、班主任考核評估機(jī)制，注重評價(jià)的真實(shí)性、激勵性，嚴(yán)格考核班主任工作，極大地調(diào)動了班主任的工作積極性，對我校班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理產(chǎn)生了積極的影響。
2、利用每次的班主任例會和區(qū)局組織的專家講座加強(qiáng)對班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織班主任學(xué)習(xí)了外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的獨(dú)立處事能力和班級管理水平。
3、班會是學(xué)校德育的主陣地。
班主任課是落實(shí)德育教育的重要課程。本學(xué)年度我們將德育引入課堂，組織了班主任優(yōu)質(zhì)課評比，并于本學(xué)期開始聽德育推門課。我們對班主任課內(nèi)容有統(tǒng)一的規(guī)范要求，強(qiáng)調(diào)老師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵班主任老師在1
班主任課的設(shè)計(jì)理念、授課手段、授課模式等方面能有所新的突破，提倡有個性、重實(shí)效。本年度的班主任課的質(zhì)量明顯提高。
4、作為提高班主任工作水平的重要舉措，我們一方面要求班主任寫班主任隨筆，及時總結(jié)業(yè)務(wù)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，另一方面要求班主任撰寫教育案例，以供班主任交流與借鑒。
5、編印了班主任工作手冊，建立了班主任檔案，初步建立起班主任信息資料庫。
(二)、抓學(xué)校制度建設(shè)
1、制定了學(xué)校德育工作五年規(guī)劃，作為今后五年學(xué)校德育工作的指導(dǎo)。
2、制定了德育工作制度和學(xué)生管理制度匯編，下發(fā)到班主任和全體學(xué)生手中，指導(dǎo)班主任根據(jù)學(xué)校的制度扎實(shí)有效開展班級管理工作，指導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按制度行事。
3、制定了德育處人員崗位責(zé)任制，分解了目標(biāo)任務(wù)，提出了目標(biāo)要求，明確了分工和責(zé)任。
4、抓好常規(guī)活動制度建設(shè)
(1)進(jìn)一步規(guī)范升旗制度，每周一舉行一次升旗儀式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流作國旗下講話，總結(jié)上周的工作
(2)班級考評堅(jiān)持日反饋、周總結(jié)、月匯總通報(bào)、年終評比先進(jìn)的考評機(jī)制。
(3)堅(jiān)持班主任例會、班主任課和衛(wèi)生大掃除，間周各一次。
(三)、抓校園文化建設(shè)
努力抓好校風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生接受良好的校園文化的熏陶并健康地成長。
1、充分利用學(xué)校媒體宣傳先進(jìn)鞭策后進(jìn)。
我們利用小廣播對表現(xiàn)突出的班級與個人進(jìn)行表揚(yáng);我們還組織了每周一星的評比活動，并利用小黑板進(jìn)行宣傳。
2、通過舉辦校園藝術(shù)節(jié)來豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建展示個性特長的平臺，構(gòu)建和諧校園。
本學(xué)期我們組織了音樂、舞蹈、曲藝、書畫、演講征文和體育比賽等，豐富了課間活動，使課間活動成為一股“快樂風(fēng)”，豐富了課外活動，使課外演示成為一顆開心果，同時也發(fā)現(xiàn)了一批特長生。
(四) 抓德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變。為此，我努力整合德育資源，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合立體教育網(wǎng)絡(luò)。
1、開辦了家長學(xué)校。
本學(xué)年共舉辦了兩次大型的家教講座，舉行了一次家長開放日活動和一次大型家長會，其中的這次家長會我們一改通常做法，以茶話會的方式舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭深入各班與家長們進(jìn)行交流與溝通，融恰了家校雙方的關(guān)系，拉近了雙方的距離，增進(jìn)了雙方的理解，家長們不再是被動的接受，而是主動的參與，氣氛熱烈。在家長學(xué)校活動中，通過“給老師(或家長)的一封信”、“家教經(jīng)驗(yàn)交流”等形式增進(jìn)了家校的溝通與互動。我們還積極利用校報(bào)《育人天地》中的“家教指南”專欄，刊登了一位母親的教子故事，引導(dǎo)
廣大家長科學(xué)教子，這個教子故事也令參加家教講座的家長產(chǎn)生了廣泛共鳴。
2積極開展心理健康教育
(1)郝麗老師作為學(xué)校心理咨詢師積極利用悄悄話信箱和心理咨詢室開展心理咨詢與輔導(dǎo)。
(2)我們繼續(xù)利用板報(bào)中的“心里話”欄目和“心靈驛站”專版，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
(3)為了大面積提高學(xué)生的心理素質(zhì)，為了讓心理健康教育走進(jìn)每個學(xué)生心里，我們在每個班內(nèi)都設(shè)立了悄悄話信箱，架起了師生溝通的橋梁。好多班將班主任周記和心靈對話薄作為師生溝通的重要渠道。為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
(4)本學(xué)期我們申請了一個國家級課題“學(xué)生、教師、家長三位一體心理健康教育研究”，于下學(xué)期開始實(shí)驗(yàn)與研究。
(五) 抓思想道德建設(shè)
加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生“讀書、明理、誠信、守紀(jì)、互助、勤勉”，培養(yǎng)“道德高尚，文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)”的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們不斷追求進(jìn)步，不斷追求卓越。為此我做了以下幾個方面的工作。
1、養(yǎng)成教育天天抓
(1)常規(guī)管理常抓不懈。學(xué)生的良好行為習(xí)慣是學(xué)校的風(fēng)景線，也是學(xué)生生活質(zhì)量的生命線，須從小事抓起，從身邊抓起。為此，我們在工作方法上堅(jiān)持做到勤宣傳、勤檢查、勤反饋、勤評價(jià);在工作內(nèi)
容上做到每學(xué)期有一個月為養(yǎng)成教育月，每周都有主題，有重點(diǎn)。
(2)積極開展學(xué)生養(yǎng)成日常文明習(xí)慣，倡導(dǎo)優(yōu)雅言行，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì)。本學(xué)期我們首先利用小廣播、板報(bào)、校報(bào)、手抄報(bào)、國旗下演講等形式宣傳文明奧運(yùn)，倡導(dǎo)文明言行，各班分別舉行了“告別不文明行為”的宣誓儀式。
2、加強(qiáng)愛國主義教育。
我們充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日和當(dāng)前時事開展了形式多樣的主題教育。
(1)組織學(xué)生觀看了《世紀(jì)大閱兵》，并利用廣播板報(bào)、校報(bào)等宣傳“十七大”、航天探月工程。迎國慶組織了“愛我中華”歌詠比賽。這些活動的開展振奮了學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國心。
(2)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育要從身邊開始，從小事著手，從關(guān)心他人開始，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。本學(xué)期我們設(shè)立了感恩教育月，利用班會、校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式結(jié)合抗震救災(zāi)等時政內(nèi)容開展了形式多樣的感恩教育、愛心教育活動。向?qū)W生宣傳生命的價(jià)值、中華民族的大愛無邊和祖國的強(qiáng)大。
(4)培養(yǎng)學(xué)生的愛心要從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生入手，讓他們時刻感受到來自集體他人的溫暖。針對我校貧困生較多的情況，我們從愛心基金里撥出專款400元，資助了4名家庭經(jīng)濟(jì)較貧困的學(xué)生。出于保護(hù)學(xué)生自尊心的需要，我們請受助學(xué)生家長領(lǐng)取了資助金，并于10月31日舉行了資助金發(fā)放儀式。
3、法紀(jì)安全教育
針對學(xué)生法紀(jì)安全意識淡薄這一現(xiàn)實(shí)，我們請交警大隊(duì)的干警來校為
學(xué)生作了交通安全講座，并利用廣播、板報(bào)、手抄報(bào)、國旗下的演講加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育。11月29日，我在國旗下作了《珍愛生命，關(guān)注安全》的演講，12月6日在大會議室金國柱老師講了《珍愛生命，從安全做起》的班主任課。校園內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
二、存在的問題
由于工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
1、由于剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，工作藝術(shù)水平還很低。
2、工作抓得還不夠?qū)崳サ湫筒粔蝓r明，力度也不夠。
在班主任隊(duì)伍建設(shè)上還不是讓人滿意。
3、受傳統(tǒng)做法的影響，德育工作缺乏創(chuàng)新。
三、今后設(shè)想
1、進(jìn)一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況開展更有效的德育教
育工作，加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和誠信教育，樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、以德治校，進(jìn)一步完善我校德育工作特色，以豐富多彩的校園
文化熏陶人;以生動活潑的群體活動教育人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動為依托，以讓學(xué)生學(xué)會做人為落腳點(diǎn)，營造一流的文明校園。在新的一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好我的工作。
德育校長述職報(bào)告5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!
本人被組織任聘為……副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管校園后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、職責(zé)感。
工作幾年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作，確保校園教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機(jī)制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒁荒旯ぷ骺偨Y(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，個性是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，務(wù)必始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)嚴(yán)格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有潛力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，應(yīng)對當(dāng)今變革的時代，應(yīng)對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新狀況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我務(wù)必不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
(二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和例會;(2)迎接各類驗(yàn)收，打造校園品牌。一年內(nèi)，校園三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色校園”、“省先進(jìn)體育校園”、“省禮貌單位”;(3)建立德育長效機(jī)制，注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個一”驗(yàn)收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳校園品牌;(4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。午后靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;(5)成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個年級在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由……校長、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了校園的各個層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會。在校園閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報(bào)》。透過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處
(一)是規(guī)劃機(jī)制。校園所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育資料。
1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。
2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。
(二)是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定職責(zé)狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時，也透過加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核資料，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作職責(zé)心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。透過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時，我建立了校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討校園近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
(三)是加強(qiáng)管理，提高工作效率
1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。
2)完善管理制度。透過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從必須程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和用心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，用心開展工作，構(gòu)成了各個年級的工作特色。
3)構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生透過自主管理委員會，能基本參與到校園的管理;“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，透過數(shù)次的家委會會議，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
4)加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。
校園安全工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和校園總務(wù)部門的支持下，我透過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);校園24小時有人值班;每月對校園的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;校園各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;校園安全知識宣傳長期堅(jiān)持。同時加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校園安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校園無重大安全事故的發(fā)生。
三、樹立品牌意識，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢
