時間：2022-08-18 09:19:14
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇社會輿論論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關(guān)鍵詞:星級酒店;員工離職意向;影響因子;重慶
中圖分類號:F24文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)22-0107-05
合理的員工流動有利于酒店優(yōu)化配置人力資源,促進酒店健康發(fā)展 [1] 。隨著重慶市酒店的日益增多,行業(yè)競爭日趨激烈,對優(yōu)秀人才的吸引力下降,員工流動越來越頻繁。據(jù)走訪調(diào)查得知重慶市星級酒店員工的平均流失率高達35%,高流失率給酒店經(jīng)營管理帶來了服務(wù)質(zhì)量下降、客源流失、替換與培訓成本加大、員工的歸屬感弱化等一系列消極影響,妨礙了重慶酒店業(yè)的正常發(fā)展。基于此,本文以重慶市中高檔星級酒店為研究對象,通過訪談與問卷調(diào)查,探索促成員工流動的各種因素及其相關(guān)性,以便酒店采取針對性的措施,降低員工流失率,穩(wěn)定員工隊伍。
一、文獻綜述
國外學者多從員工工作滿意度、組織承諾及員工流動的影響因素等角度研究企業(yè)員工流動問題,并形成了諸如“參與決定”模型[2] 、普萊斯模型 [3] 、莫布雷中介鏈模型 [4] 等員工流動的分析模型。而國內(nèi)學者多從定性角度探討員工流動問題 [5～6],與酒店員工流動的相關(guān)研究成果較少,其中潘瀾的“酒店員工主動流失模型”較具有代表性 [7]。
已有研究成果表明,影響員工流動的因素主要包括宏觀社會因素(如,經(jīng)濟發(fā)展水平、勞動力市場狀況、同行業(yè)競爭情況、用工制度、行業(yè)偏見等)[7～8], 組織內(nèi)部因素(如,企業(yè)規(guī)模、薪酬、培訓、晉升、溝通體系、企業(yè)管理模式等) [9～12] 和個體因素 (如,性別、婚姻狀況、年齡、教育程度、月薪、職位等) 。[13～14]
二、研究方法
1.被調(diào)查酒店概貌
本研究涉及重慶市3家四星級和1家三星級酒店,調(diào)查對象包括酒店一線員工和各層次管理人員,分布于前廳、客房、餐飲、人力資源、銷售、財務(wù)等業(yè)務(wù)部門。
2.問卷設(shè)計
本研究在參考已有研究成果的基礎(chǔ)上,并結(jié)合重慶酒店業(yè)實際情況設(shè)計了“中高檔星級酒店員工流動動因調(diào)查問卷”,包括被調(diào)查者人口統(tǒng)計特征(年齡、性別、婚否、教育程度、學業(yè)背景、工作時間、月收入、職位、從業(yè)經(jīng)歷等)、員工離職意向和員工離職的影響因子三個部分。其中,員工離職意向包含員工尋找更為理想工作的可能性,在存在其他機會時是否放棄目前工作以及是否愿意長期留在目前供職的酒店等六個問題。影響因子包括酒店內(nèi)部因素(薪酬水平、晉升制度、培訓體系、酒店目標意識程度、參與酒店管理的機會、工作環(huán)境、個人能力發(fā)揮和工作績效評價)和外部影響因子(酒店行業(yè)發(fā)展前景、家人支持、社會輿論和跳槽代價)。問卷采用李克特(Likert)量表形式,以(1)表示很不贊同,(2)表示不贊同,(3)表示中立,(4)表示贊同,(5)表示很贊同。
3.調(diào)查的實施
本研究采用問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查兩種形式。問卷于2008年6―8月向重慶市3家四星級酒店和1家三星級賓館發(fā)放460份,收回451份,回收率98.04 %,其中有效問卷429份,有效率 95.12 %。
此外,研究者在發(fā)放問卷的同時與四個酒店人力資源部負責人進行了較為深入的交流溝通,了解重慶市酒店行業(yè)人力資源的基本狀況和員工流動的傾向與態(tài)勢。
4.數(shù)據(jù)分析方法
本研究的相關(guān)數(shù)據(jù)采用SPSS 11.5 for windows統(tǒng)計軟件進行分析。其中采用描述性統(tǒng)計獲得被調(diào)查者的人口學統(tǒng)計特征,均值分析判斷被調(diào)查者對相關(guān)問題的態(tài)度傾向,相關(guān)性分析揭示酒店內(nèi)外部影響因子與員工離職意向之間的相關(guān)程度。
三、研究結(jié)果
1.被調(diào)查者概貌
429位被調(diào)查者中普通員工占66.4%,領(lǐng)班21.2%,主管及以上管理者占12.4%,女性60.6%,已婚員工55.5%;40歲以下的年輕人超過90%,初、中等學歷占76.9%,68.5%的員工的學業(yè)背景與酒店管理或旅游專業(yè)無關(guān)。
2.員工離職意向分析
員工離職意向的強弱直接影響酒店員工隊伍的穩(wěn)定。本研究發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有1/3的員工(33.6%)認為“以自己目前的狀況和條件,找到理想的工作可能性很高”,41.9%的員工表示“如果現(xiàn)在有其他合適的機會,會馬上放棄目前的工作”,半數(shù)以上員工(54.1%)沒有把目前從事的酒店工作作為永久性工作來對待,近1/4的員工(23.8%)為了尋找“跳槽”的機會,“經(jīng)常看報刊上的招聘消息,尋找其他工作機會”,而“希望一直在目前的酒店工作”的員工僅占35.5%。當然,盡管不少員工有離職的愿望,但由于諸多因素的影響,也不是一放棄目前的工作就能夠順利地再就業(yè)。因此,近半數(shù)的員工(48.8%)表示“短期內(nèi)我不會離開目前的酒店”。而真正擔心以自身的條件無法找到更為理想的工作,也不經(jīng)常去搜集招聘信息,尋求其他工作機會,或者有其他合適的就業(yè)機會,也不愿意放棄目前酒店工作的員工比例并不高,只有20%~30%左右(如表1所示)。這一結(jié)果表明:目前酒店員工的離職意向明顯,潛在的流動愿望比較強,員工隊伍的穩(wěn)定性不容樂觀,是酒店未來的生存與發(fā)展的巨大潛在威脅。
3.員工對引發(fā)離職愿望的影響因子的態(tài)度傾向
(1)員工對酒店內(nèi)部影響因子的態(tài)度傾向。薪酬是滿足員工物質(zhì)與精神生活需要的基本條件,調(diào)查發(fā)現(xiàn)僅有7.7%的員工認為酒店的薪酬具有吸引力,均值只有2.12,在8酒店內(nèi)部影響因子中的均值最低。晉升制度影響員工的工作滿意度和對酒店的承諾,但41.7%的員工認為酒店的晉升制度并不具有吸引力,均值2.62,僅高于薪酬因子的均值。培訓是促進員工個人能力發(fā)展的基本途徑,有34.5%的員工不滿意目前酒店提供的培訓。參與酒店管理能更好地激發(fā)員工的自豪感、成就感,使員工更為積極地投身于本職工作,近3/4(73.2%)的員工認為酒店沒有提供參與管理的機會。在工作中發(fā)揮自己的專長是員工獲得成就感和自豪感的前提,也影響員工積極性和創(chuàng)造性的重要因素,但3/4(76.2%)的員工認為無法發(fā)揮自己的專長,這可能與大多數(shù)被調(diào)查者沒有酒店管理或旅游管理學業(yè)背景有很大關(guān)系。員工對酒店文化、發(fā)展目標和方針政策的了解程度體現(xiàn)著酒店與員工之間的溝通效果,這也決定著員工對酒店的認同感、歸屬感,多數(shù)員工(76%)表示對酒店的文化、目標與政策有較多了解。績效考核公正與否會影響員工的工作積極性和酒店的凝聚力,七成以上的員工認為在酒店的工作成績得到了較公正的評價。不同的工作環(huán)境會引起員工不同的生理、心理與行為反應(yīng),也會影響員工的工作效率與工作滿意度。近1/2的員工對酒店工作環(huán)境好壞的態(tài)度傾向于不明顯,而認為酒店的工作環(huán)境好或者不好各占1/4左右。
總而言之,在內(nèi)部影響因子中,員工最不滿意的是薪酬和晉升制度,不太滿意的是酒店的培訓、參與管理的機會以及能否發(fā)揮專長,比較滿意的是對酒店文化、發(fā)展目標和方針政策的了解程度和績效考評,而對酒店的工作環(huán)境大多數(shù)員工態(tài)度傾向不明顯。
(2)員工對酒店外部影響因子的態(tài)度傾向。行業(yè)發(fā)展前景、家人朋友的影響、社會輿論以及跳槽代價等外部對員工擇業(yè)均有不同程度的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)80%以上的員工并不認為酒店行業(yè)的發(fā)展前景黯淡,并不覺得家人朋友不支持自己從事酒店工作,也不覺得在酒店工作要承受較大的社會輿論壓力,但是近90%的員工認為離開就職的酒店,尋找到其他工作無須付出很大的代價(如表2所示),這對酒店員工隊伍的穩(wěn)定具有重要影響。
4.酒店內(nèi)外部因素對員工流動的影響
(1)酒店內(nèi)部因素對員工流動的影響。由表2可知,8個酒店內(nèi)部影響因子均與“如果可能,我希望一直在目前的酒店工作”呈顯著的正相關(guān)關(guān)系,除晉升制度外,7個因子與“短期內(nèi)我不會離開目前的酒店” 呈顯著的正相關(guān)關(guān)系。與此同時,有7個因子與“如果現(xiàn)在有其他合適的機會,我會馬上放棄目前的工作”之間呈顯著的負相關(guān)關(guān)系,6個因子與“我不會以目前的酒店工作作為永久的工作”之間呈顯著的負相關(guān)關(guān)系,表明酒店的薪酬、晉升制度、培訓、員工對酒店文化、政策、目標的了解程度以及參與酒店管理的機會等因素對員工離職有顯著影響。
(2)酒店外部因素對員工流動的影響。4個酒店外部影響因子均與“經(jīng)常看報上的招聘消息,尋找其他工作機會”之間呈顯著的正相關(guān)關(guān)系,有3個影響因子(酒店行業(yè)發(fā)展前景、社會輿論壓力和尋找其他工作付出代價太高)與“如果現(xiàn)在有其他合適的機會,我會馬上放棄目前的工作” 之間呈顯著的正相關(guān)關(guān)系。酒店行業(yè)發(fā)展前景和跳槽代價與“如果可能,我希望一直在目前的酒店工作”之間,酒店行業(yè)發(fā)展前景與社會輿論壓力與“短期內(nèi)我不會離開目前的酒店”之間呈顯著的負相關(guān)關(guān)系。由此可見,4個外部因子均對員工流動有不同程度的影響,但行業(yè)發(fā)展前景、社會輿論和跳槽代價的影響更為突出。
四、結(jié)論與建議
1.結(jié)論
本研究通過重慶4家星級酒店429名員工的流動愿望以及引發(fā)流動愿望的內(nèi)外因素的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):
(1)酒店員工的流動愿望非常明顯,有40%以上的員工表示只要有其他合適的機會就會馬上放棄目前的工作,超過半數(shù)的員工沒有把目前從事的酒店工作作為永久性工作來對待,而真正愿意繼續(xù)留在酒店供職的員工只占1/3左右,由此可見重慶市中高檔星級酒店員工隊伍穩(wěn)定性不容樂觀,這是酒店未來生存與發(fā)展的潛在威脅。
(2)就員工對酒店內(nèi)外部影響因子的態(tài)度傾向與認同程度而言,員工對酒店內(nèi)部影響因子的認同度由低到高依次為:薪酬的吸引力
(3)相關(guān)性分析發(fā)現(xiàn)8個酒店內(nèi)部影響因子和4個酒店外部影響因子對員工流動都有不同程度的影響,但結(jié)合員工對這些因子的認同度來看,可以斷定:酒店內(nèi)部因素是引發(fā)員工離職意向的主要因素,酒店外部因素是次要因素;而在酒店內(nèi)部影響因子中,薪酬吸引力/晉升制度吸引力/參與酒店管理的機會/能否發(fā)揮自身專長和培訓體系的吸引力是主要的影響因素,其中尤其是薪酬吸引力因子影響最為明顯,而其他因素是次要因素,就外部影響因子而言,尋找其他工作的代價高低是主要因素,而其他因素是次要的影響因子。
2.對策建議
鑒于以上研究結(jié)論,筆者認為,應(yīng)當采取以下措施促進重慶市中高檔星級酒店員工隊伍的穩(wěn)定,以利于其未來的可持續(xù)發(fā)展。
(1)完善薪酬體制,提高員工福利待遇。首先要達到同行業(yè)平均水平的工資,這是最基本的保健因素,起到安定人心的作用;其次酒店在條件允許的條件下,向員工提供較豐厚的薪酬,這能夠提高員工跳槽的機會成本,有效地抑制員工流出本酒店。同時,高薪也能吸引外部優(yōu)秀人才的加盟;實行績效薪酬體制,薪酬要與能力和工作績效掛鉤,加大績效工資在總體工資中的比例,以激勵員工的工作動機。
(2)提供有效公平的績效評估與晉升制度。制定有效的、公平合理的業(yè)績考核制度,并采取多種激勵措施:除了物質(zhì)獎勵外,精神鼓勵、發(fā)展前途、必要的職權(quán)、參與管理、培訓機會等更加重要;酒店可結(jié)合自身情況,實施資深員工獎勵制度;設(shè)立內(nèi)部晉升制;頒發(fā)技能工資;提供職業(yè)規(guī)劃;提供培訓機會等。
(3)雙向溝通,實行情感管理。一是管理人員主動找員工溝通,二是鼓勵員工主動找管理人員溝通。這樣既能體現(xiàn)酒店對員工的重視,同時也能使員工的意愿、意見和建議能暢通地傳達到高層領(lǐng)導處。了解員工,并用其長。
管理層不僅要關(guān)心員工,而且要懂得關(guān)心員工的家人,讓員工及家人覺得為酒店做事是光榮的、是樂意的。通過宣傳澄清對酒店不利的社會輿論。
飯店首先應(yīng)是員工之家,然后才是賓客之家。國際假日集團創(chuàng)始人Wilson 早就說過:沒有滿意的員工,就沒有滿意的顧客;沒有令員工滿意的工作環(huán)境,就沒有令顧客滿意的享受環(huán)境。酒店業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,要在激烈的競爭中取得成功,留住員工,尤其是留住優(yōu)秀員工無疑是酒店的努力方向。
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Study on the Motivation of Employee Turnover in Medium and Highgrade Star-Hotel in Chongqing
GAN Ting,QIN Yuan-hao
(College of Economics and Management,Southwest University,Chongqing 400715,China)
新媒體的政治參與，使現(xiàn)行的政府運作方式受到巨大的沖擊，形成一定的輿論合力后，還會促生新的輿論方向。如何把握新媒體時代社會治理趨勢，將激涌的民意控制在目前國家可以接受的程度上，在實現(xiàn)民意充分表達的同時，又避免因民意的過度表達而沖擊政府權(quán)威、引發(fā)政治沖突，這將考驗政府在新媒體時代的執(zhí)政智慧。
一、新媒體對輿論工作格局的影響
1.弱化信息把控優(yōu)勢。
新媒體的出現(xiàn)和普及，不僅帶來了信息傳播和聚合方式的變革，也改變了信息傳播格局和形態(tài)，弱化了社會管理者在信息資源把控方面的優(yōu)勢。新媒體的技術(shù)特性不僅模糊和重新界定了過去所謂“主流”、“非主流”和“權(quán)威”、“非權(quán)威”等概念，還改變了人們評價社會公共話題的參與模式。這種依托于新媒體（主要是網(wǎng)絡(luò)傳播）的公眾意見自成體系、自由表達，體現(xiàn)出公民參與社會公共事件討論的能力大大加強，也使得以往信息不對稱傳播的方式得到改觀。從某種意義上理解，新媒體幫助公眾實現(xiàn)形式權(quán)力的突破，初步完成社會權(quán)力的再分配。
2.破壞意識形態(tài)建構(gòu)。
現(xiàn)實生活中的很多利益問題，往往和思想認識問題交織在一起，并通過一定的社會思潮、意識形態(tài)表現(xiàn)出來。目前，新媒體開放、多元、交互的信息傳播方式加大了我國意識形態(tài)的控制難度，傳統(tǒng)意識形態(tài)所具有的凝聚能力下降。新媒體在一定程度上削弱了主流價值觀的主導作用，反映到社會心理層面，就是人們排斥和懷疑正統(tǒng)思想觀念和主流意識形態(tài)，表現(xiàn)出反傳統(tǒng)、反主流、反權(quán)威的價值取向。新媒體以其特有的信息“阻隔”功能和強大的網(wǎng)絡(luò)語境顛覆性，嚴峻考驗著我國意識形態(tài)的控制力。
3.消解政府權(quán)威與公信力。
政府的公信力和民眾的互信度，是社會健康運行和良性發(fā)展的重要資本，這種資本需要長期的互動才能累積起來。與傳統(tǒng)媒介生態(tài)下的輿論監(jiān)督不同，網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)因新媒體的存在而使地方政府的“公關(guān)管控”存在巨大的風險，突發(fā)事件因危及到民眾切身利益，普遍會帶來輿論的負面反饋，進而推動民眾與政府“不自覺對立”。在輿情演變的過程中，各種價值理念、思想意識、道德觀念自由自主、快速無序傳播，不僅造成輿論溯源困難，還導致網(wǎng)絡(luò)事件的變異，給社會管理帶來極大的困擾。
4.抬升輿論引導成本。
網(wǎng)絡(luò)等新媒體作為一種自發(fā)性的意見表達形式，能在極短的時間內(nèi)傳播出去或形成輿論強勢，滿足公眾“知情”和“表達”的訴求。如果不能理性引導公眾有序合法地表達自己，不僅會大大抬升引導輿論的成本，還將使培育輿論“自我凈化”的努力化為烏有。新媒體的出現(xiàn)，要求社會管理者把網(wǎng)絡(luò)輿論場作為了解民情、掌握民意的晴雨表，正確處理好點與面的關(guān)系、質(zhì)與量的關(guān)系、快與慢的關(guān)系，積極考慮民眾的接受范圍、輿情的承受能力，在新媒體的技術(shù)平臺上探索網(wǎng)絡(luò)時代危機應(yīng)對方式、加強和改善社會管理的方法和途徑。
二、新媒體管理運用難點及弱點
1.信息甄別。
新媒體（主要是互聯(lián)網(wǎng)）作為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，其虛擬性、交互性、匿名性、開放性等特性，導致社會事件在傳播上的矛盾對立。網(wǎng)上行為理性與非理性傾向相互交織，形成了多種輿論雜合形態(tài)。由于新媒體的技術(shù)特性，目前信息不需經(jīng)過嚴格的審核與核實，這就導致通過網(wǎng)絡(luò)傳播、報道的消息內(nèi)容存在良莠不齊的現(xiàn)象。公眾面對網(wǎng)絡(luò)上大量的輿情信息感到困惑、迷惘，造成人們是非觀念模糊，輿論導向的控制力減弱，給輿論引導工作增添了難度。
2.利益訴求。
在社會轉(zhuǎn)型期的中國，在各種社會資源有限的前提下，多元化的利益群體會不可避免地相互競爭和沖突。同時，由于經(jīng)濟成份和經(jīng)濟利益、社會組織形式的多樣化，導致人們思想觀念和價值取向的多元化，各種利益訴求和在深化改革的進程中產(chǎn)生的一些問題、矛盾糾纏在一起，社會管理者對敏感問題處置稍有不當，就有可能通過網(wǎng)絡(luò)等新媒體造成大范圍的負面影響。
3.社會情緒。
輿情事件傳播的速度、規(guī)模和方式，不僅取決于事件的社會背景和性質(zhì)，還與網(wǎng)民群體的認知態(tài)度、價值觀念、社會心理密切相關(guān)。政府部門對社會情緒的安撫和正面回應(yīng)，已經(jīng)成為政府引導輿論，有效進行社會管理的重要內(nèi)容。在一些公共事件中，部分群體本來就對社會或單位存在著對抗情緒，他們通過網(wǎng)絡(luò)的偏激、情緒化甚至是煽動性的言論很容易受到關(guān)注，引起眾多有關(guān)因素的卷入，使社會輿情復(fù)雜并且難以控制，成為輿論關(guān)注的難點，引導處置難度加大。
4.治理理念。
相對開放的輿論格局，使各級黨委、政府面臨較之以前更為嚴峻的考驗。在一些地方，一些黨員領(lǐng)導干部面對輿論格局的新變化，顯得很不適應(yīng)，輿論引導能力明顯不足，凸顯出執(zhí)政能力中的“短板”。有些地方政府習慣用排斥社會參與的權(quán)力機制，來解決各種錯綜復(fù)雜的社會矛盾，政府公共治理的理念和技巧還嚴重滯后。以什么標準對近年來網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件進行性質(zhì)界定，如何從整體上把握網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件產(chǎn)生機制及傳播模式，如何正確地、有效地引領(lǐng)社會輿論，變得難度更大。
5.引導技巧。
面對各類突發(fā)事件，一些社會管理者滿足于立竿見影的治標功夫，疏于或懶于從治本方面進行“活血化瘀”的疏導，在化解各種顯性或隱性的不穩(wěn)定因素方面存在本末倒置現(xiàn)象。部分領(lǐng)導輿情意識和能力欠缺，對社會輿論中的民聲、民意、民智缺乏應(yīng)有的尊重和敬畏，不屑于弄明白到底是什么原因?qū)е乱恍┚W(wǎng)站和網(wǎng)民社會責任缺失，也不清楚如何從制度設(shè)計上強化網(wǎng)絡(luò)媒體和網(wǎng)民的社會責任，滿足于對公眾進行生硬的灌輸式傳播，難以擔負引領(lǐng)社會輿論的大任。
6.聯(lián)動機制。
伴隨著新媒體時代的到來，輿論環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化， 公眾不再是信息的被動接受者，而成為多元信息的制造者與參與者，話語權(quán)和權(quán)的下移使受眾也具備了自我議程設(shè)置的能力。部分領(lǐng)導在如何構(gòu)建中央與地方、網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體的聯(lián)動機制方面思維僵化，對媒體聯(lián)動機制缺乏全面的、辯證的認知。不知道怎樣把握網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的“度”，也不清楚如何把握輿論引導、情緒疏導的時機和火候，在堅持正確的輿論導向和發(fā)揮新媒體監(jiān)督功能、作用之間搖擺不定。
三、如何形成新媒體管理合力？
1.轉(zhuǎn)變管控思維，適應(yīng)社會需求。
在新媒體營造的輿論感染力作用下，“廣場式輿論”更容易推動民眾做出簡單追隨的行為，舊有的管控方式和思維模式已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代社會治理需求。新媒體制造著各類信息，引導著社會輿論，影響著社會大眾的政治取向和行為，如果引導不當，很容易刺激公眾的情感反應(yīng)，進而導致事態(tài)失控。新媒體時代是全民提供線索的時代，民眾關(guān)心并調(diào)查政府在做什么，官員遭遇全面監(jiān)督和直接批評成為一種常態(tài)。新媒體的發(fā)展將迫使政府部門轉(zhuǎn)變管控思維，認真學習新媒體知識，積極消除新媒體恐懼癥，努力避免封堵方法和“鴕鳥”態(tài)度。
2.優(yōu)化治理模式，理順工作機制。
近年來，公共行政環(huán)境的復(fù)雜性、多樣性、動態(tài)性不斷加劇，新媒體催生的公民社會日益壯大，使得傳統(tǒng)政府治理模式日益顯現(xiàn)出瀕臨危機的征兆。新媒體以更充分、更快捷的暴露危機的方式給傳統(tǒng)的社會治理方式帶來沖擊。輿情危機的產(chǎn)生，既因轉(zhuǎn)型社會中的結(jié)構(gòu)性矛盾引發(fā)，也因新媒體自身的特點導致。基于當前網(wǎng)絡(luò)輿情治理的瓶頸，亟待創(chuàng)新社會化、法制化的多元治理模式，只有各個政府行政單位之間理順工作機制，實現(xiàn)歸口管理、專人負責、信息互通、協(xié)調(diào)聯(lián)動、綜合處置，各類突發(fā)事件才能得到及時、高效、合理的應(yīng)對和解決，輿情應(yīng)對工作才能跟上新媒體的腳步，才能與網(wǎng)友的情感合拍。
3.加強法制建設(shè)，規(guī)范傳播秩序。
新媒體的管理，既要考慮社會化媒體的發(fā)展，也要兼顧國家安全和公民權(quán)益保障。我國目前還沒有針對新媒體的專門法律，有些間接可依據(jù)、可引用的相關(guān)法律，但用起來不趁手。因此，可以考慮在完善現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法的基礎(chǔ)上，以法律或者行政性法規(guī)的形式，建立權(quán)責對應(yīng)的新媒體管理法律體系。在信息聚合與擴散不斷提速的新媒體時代，各級政府很有必要理順行政監(jiān)管、行業(yè)自律、技術(shù)保障相結(jié)合的管理機制，營造健康良性的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)環(huán)境，規(guī)范傳播秩序，加強對輿論的引導。
4.新舊媒體互動，拓展宣導空間。
在很多輿情事件中，互聯(lián)網(wǎng)等新媒體都在扮演著為大眾、為傳統(tǒng)媒體設(shè)置議程的角色。特別是在傳統(tǒng)媒體因為種種顧慮而缺席或反應(yīng)遲鈍的情況下，他們往往充當急先鋒的角色，成為網(wǎng)民自發(fā)爆料和集結(jié)輿論的平臺。在新媒體時代，既往的議程設(shè)置理論根據(jù)現(xiàn)實有所修正，只要選準突破口，新舊媒體相互借力，就可以借助新媒體優(yōu)勢，擴展報道互動新空間，將受眾接受信息和接受導向的過程融為一體。社會管理者借助新媒體搭建統(tǒng)一的開放性平臺，推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，既提升了報道價值，又滿足受眾深層次的需求，將是優(yōu)化政府治理模式，重構(gòu)正面輿論的自主性和傳播力，通向善治的一劑良藥。
我現(xiàn)任*縣廣播電視局副局長、電視臺臺長，負責*電臺、電視臺的新聞宣傳工作。1989年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學中文系，大學本科學歷，文學學士學位，主任編輯。參加工作十六年來，始終勤勤懇懇、任勞任怨、業(yè)績突出，為促進地方經(jīng)濟發(fā)展、社會進步發(fā)揮了應(yīng)有作用，是當?shù)匦侣勑麄鞯臉I(yè)務(wù)骨干，多次獲得省、市、縣級的各種獎勵。
四年的大學學習，使我自覺地接受了黨的理論、文化知識的熏陶，因而具備了較好的政治思想素質(zhì)和理論水平。工作十六年來，我將滿腔的政治熱情付諸我所深愛的新聞實踐工作中，無論是從事記者、編輯工作、戰(zhàn)斗在新聞采訪第一線，還是負責廣播電視的組織把關(guān)以及兩臺的宣傳工作，我都能把握正確的新聞輿論導向，堅持黨的“正面宣傳為主”的方針，積極主動地宣傳黨、政府改革開放和三個文明建設(shè)的成就，熱情地反映群眾的愿望和呼聲，是上級組織和領(lǐng)導滿意放心的“新聞宣傳和新聞把關(guān)人”。
為切實抓好兩臺的新聞宣傳和對上報道工作，多年來，我始終堅持經(jīng)常性的政治理論和業(yè)務(wù)知識學習。無論日常工作多繁忙，我總是抽出時間認真學習黨的路線、方針、政策和專業(yè)知識，經(jīng)常參加省、市舉辦的各類理論和業(yè)務(wù)培訓，豐富和提高自身的素質(zhì)。與此同時，我把提高兩臺人員素質(zhì)、充分發(fā)揮好新聞的輿論導向和監(jiān)督作用作為工作重點，狠抓編、采、播人員的政治理論和專業(yè)知識學習。制定了學習制度及目標獎懲責任制，按時定期檢查各項計劃任務(wù)完成情況，不斷加強對新記者的業(yè)務(wù)指導，鍛煉他們的業(yè)務(wù)能力。通過多方面培養(yǎng)，兩臺編、采、播人員的綜合素質(zhì)有了極大提高，成為非常有戰(zhàn)斗力的集體，多次被縣委、縣政府和雞西市評為先進集體。
在十六年的新聞實踐中，我充分發(fā)揮自身的文化專長，不斷地深入實際調(diào)查研究，科學冷靜地分析新情況、新問題。在全力做好縣委、縣政府中心工作的新聞宣傳同時，適時開辦群眾喜聞樂見的節(jié)目，如《關(guān)注熱點》等，真正做到讓領(lǐng)導滿意，讓群眾滿意。凡是全縣重大的活動，我都親臨參加、親自采寫、親自編輯，每次都能圓滿地完成報道任務(wù)。電臺全年發(fā)稿1300多篇，電視臺發(fā)稿1200多篇，從未出現(xiàn)任何失誤。在抓好本臺新聞宣傳工作的同時，我十分注重對上報道工作，成績突出。*電臺連續(xù)十年對上報道在全省名列前茅，20*年發(fā)稿154篇，20*年發(fā)稿134篇。*電視臺的對上報道數(shù)量和質(zhì)量也逐年提高，20*年在省電視臺《新聞聯(lián)播》中播發(fā)稿件53篇，20*年播發(fā)56篇，處于縣級臺前列。其中《五下鄉(xiāng)活動農(nóng)民點題》和《*縣黨員干部幫助非典疑似病人解難題》等消息在中央電視臺《新聞聯(lián)播》中播出，《領(lǐng)航工程、帶民致富》、《公司聯(lián)農(nóng)戶、共同奔小康》等消息在黑龍江電視臺《新聞聯(lián)播》頭題配編后播發(fā)，在縣級臺非常罕見，反映強烈。20*—20*年在雞西電視臺發(fā)稿名列三市縣、六區(qū)第一位。*臺的創(chuàng)優(yōu)工作和廣告創(chuàng)收工作也成效顯著。兩臺每年都有5—6篇新聞作品在全省廣播電視好新聞評比中獲獎。
在深入實際，搞好新聞的采寫和組織工作同時，我還不斷學習和鉆研業(yè)務(wù)理論知識，用于指導自己的新聞實踐，并積極撰寫論文。20*年，我寫的《切實辦好縣級臺輿論監(jiān)督類節(jié)目是新聞工作者義不容辭的責任》獲全省優(yōu)秀廣播電視論文一等獎，是雞西地區(qū)唯一的一個一等獎。《辦好對農(nóng)節(jié)目是縣級臺的主要職責》、《適應(yīng)形勢要求，搞好縣級臺深度報道》獲全省廣播電視論文二等獎。20*、20*年度先后被評為雞西市廣播電視系統(tǒng)先進工作者、*縣“十大杰出婦女”、“巾幗建功”先進個人標兵等榮譽。
多年的工作實踐讓我更深刻地認識到，只有不斷學習，才能有所進步。今后，我還要在學習與實踐上多下苦功夫、真功夫，保證創(chuàng)作質(zhì)量。
20*年，兩臺的新聞宣傳要圍繞縣委九屆二次全會的要求來進行，緊扣“三年進入全省富縣行列”這個主題，為跨越式發(fā)展營造良好的社會輿論環(huán)境。高揚主旋律，打好主動仗，進一步激發(fā)全縣干部群眾奮發(fā)向上、積極進取、腳踏實地、奮力拼搏的工作熱情，同時繼續(xù)加大對上報道力度，增加*的知名度，切實發(fā)揮好新聞工作者應(yīng)有的作用，不負縣委、縣政府的重托，不負全縣人民的期望。
【論文摘要】隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，當代大學生的擇業(yè)觀發(fā)生了顯著變化，呈現(xiàn)出多樣化、多元化和復(fù)雜化的特點，但主要集中在國內(nèi)升學、就業(yè)和出國留學。本文分析了影響畢業(yè)生選擇的諸多因素，并為大學生提出可行性建議。
1引文
隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，當代大學生的擇業(yè)觀發(fā)生了顯著變化，呈現(xiàn)出多樣化、多元化和復(fù)雜化的特點。本次調(diào)查通過“關(guān)于北京地區(qū)大學生畢業(yè)選擇情況調(diào)查問卷”的研究(數(shù)據(jù)來源于管理學院周亞老師提供的2004年人事局對北京高校2895個學生的調(diào)查結(jié)果)，運用社會統(tǒng)計學原理進行系統(tǒng)分析，以得到影響大學生畢業(yè)選擇的各方面因素，為引導大學生樹立正確的擇業(yè)觀提供科學依據(jù)。
2調(diào)查結(jié)果分析
本次調(diào)查隨機選取北京地區(qū)的北京大學、北京師范大學、中國人民大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京郵電大學等五所院校共2895名大學生作為被試，對其進行問卷調(diào)查。此論文采用其中30%的數(shù)據(jù)，共849個樣本，運用SPSS軟件進行分析。首先，我們對畢業(yè)生選擇的基本情況進行了研究。目前，大學生畢業(yè)主要有三種選擇——國內(nèi)升學、就業(yè)、出國留學。我們可以得出，本次調(diào)查777個有效樣本中，超過半數(shù)畢業(yè)生選擇國內(nèi)升學，占有效百分比的54.2%，37.6%的畢業(yè)生選擇就業(yè)，5.0%的畢業(yè)生選擇出國留學。此外，還有3.2%的學生對畢業(yè)選擇不確定。影響大學生畢業(yè)選擇的因素有哪些呢？我們通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的研究從以下家庭社會因素、個人因素兩個方面加以研究，其中家庭社會因素又可分為是否獨生子（女）、家庭經(jīng)濟情況、所在學校等，個人因素可分為以性別、性格為代表的先天因素和以學歷、成績、綜合能力為代表的后天因素。通過問卷調(diào)查和軟件分析，得出的結(jié)論是：畢業(yè)生選擇收到家庭社會因素和個人因素等多方面的影響。從家庭、社會因素來看，是否獨生子（女）對畢業(yè)選擇造成一定影響，獨生子女的出國概率顯然要高于非獨生子女。家庭經(jīng)濟情況的影響最為直接，這點與我們預(yù)期相符。學生在畢業(yè)后選擇問題上，經(jīng)濟問題顯然是最為直接的。所在學校的不同，也使學生在價值觀上有一定程度的差異，再加之各學校培養(yǎng)方向的不同，使畢業(yè)選擇產(chǎn)生很大差異。此外，有可能影響到畢業(yè)選擇的家庭、社會因素還有很多，我們考慮了集中有代表性的因素，諸如，父母和親友期望、周圍同學等生活環(huán)境、社會輿論與評價、國家政策、學校老師的就業(yè)指導、學校的教育培養(yǎng)。其中學校的教育培養(yǎng)和周圍同學的生活環(huán)境對畢業(yè)選擇的影響比較大，而其他因素則不明顯。從個人因素來看，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，先天因素中的性別和性格對畢業(yè)選擇并未造成影響。這與我們的假設(shè)并不相符。可見，一個人先天并不影響發(fā)展方向。而與之相對，后天因素對畢業(yè)選擇有很大影響。首先，學歷不同，思維角度不同，做出的選擇不同，研究生有更大的傾向進一步學習研究。個人成績和綜合能力均對選擇造成很大影響，這點是顯而易見的。
3結(jié)論及建議
既然大學生畢業(yè)選擇是由多種因素共同影響的結(jié)果，那么要從多方面努力，加強協(xié)作，才能引導大學生形成正確的擇業(yè)觀。首先，堅持大學生擇業(yè)教育的正確導向。大學生是一個特殊的社會群體，尚未跨入社會，缺乏實際生活的切身體驗，社會閱歷淺。其擇業(yè)觀念主要受自身主觀思想傾向的制約，往往來源于理想化的意識和追求，不是建立在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)之上，往往隨著外界環(huán)境和輿論導向的變化而變化。校園中先后出現(xiàn)的出國熱、公務(wù)員熱、考研熱等，就是例證。實踐證明，社會輿論明確，教育導向正確，大學生的擇業(yè)取向就會明朗正確，形成風氣。因此，高校應(yīng)著力強化大學生擇業(yè)觀教育的正確導向。其次，積極開展合作辦學，增強高等教育的社會適應(yīng)性。在市場經(jīng)濟條件下，高校要突破傳統(tǒng)的自我封閉的辦學模式，面向人才市場，實行開放式辦學。要加強對人才市場的調(diào)研，了解社會經(jīng)濟發(fā)展對人才需求的變化情況，及時對人才市場的發(fā)展狀況和大學生就業(yè)的趨勢做出分析和預(yù)測。要根據(jù)實際情況對專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模和人才培養(yǎng)方式進行調(diào)整。高校通過與企業(yè)的合作辦學，獲得實際工作經(jīng)驗和社會適應(yīng)能力，促進綜合素質(zhì)的提高，為畢業(yè)后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。最后，大學生要確立大眾化就業(yè)觀，提高創(chuàng)新能力，積極迎接挑戰(zhàn)。隨著知識經(jīng)濟時代的到來和科學技術(shù)的普及，基層工作崗位也對工作人員的科學素質(zhì)提出了較高的要求。因此，大學畢業(yè)生要正確認識自我，找準自己就業(yè)的社會定位，確立大眾化的就業(yè)觀。在知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新已成為事業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力和事業(yè)成功的關(guān)鍵。大學畢業(yè)生要有意識地選擇前沿知識來豐富自己，培養(yǎng)自己吸收知識、應(yīng)用知識、創(chuàng)造知識的能力，要走出課堂的局限，加強實踐鍛煉，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。大學生在畢業(yè)選擇時，要對一生的整個職業(yè)生涯做出科學的規(guī)劃。要把自己的理想和現(xiàn)實緊密結(jié)合在一起，做出分析和判斷，確定擇業(yè)取向。大學畢業(yè)生還要清楚地認識到，良好的個性品格，專業(yè)化的職業(yè)素質(zhì)，具有進取精神、合作精神和團隊精神是事業(yè)取得成功的重要基礎(chǔ)。因此大學生要加強自我修養(yǎng)，要學會尊重他人、關(guān)心他人、寬容他人，以誠待人，營造良好的人際關(guān)系環(huán)境，培養(yǎng)良好的職業(yè)性格特征，實現(xiàn)職業(yè)生涯的一個又一個跨越。4參考文獻
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論文摘要:作為一種特殊的行為規(guī)范,道德在社會生活中發(fā)揮著極為重要的作用,充分認識道德和法律在規(guī)范人們行為中的共性和區(qū)別,重視道德在傳播過程中的教化和感染作用,對形成良好的道德風尚有重大的現(xiàn)實意義。
一個時期以來,我們對“德治”的重要性認識不夠,甚至某些環(huán)節(jié)忽視了“德治”的作用,今天同志“以德治國”這一治國方略的提出給予了道德在國家的社會生活和人民群眾的日常生活中以應(yīng)有地位,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
道德和法律都是行為規(guī)范,它們的產(chǎn)生都是為了保持社會的安定和諧,維持正常的社會生產(chǎn)和生活秩序,在依法治國和以德治國一并提到治國方略高度的現(xiàn)階段,道德和法律將并駕齊驅(qū),共同維護和促進社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展;二者相輔相成、相互促進,缺一不可。但道德與法律有著很大的區(qū)別。
一、道德規(guī)范與法律規(guī)范的區(qū)別
(一)道德規(guī)范是一種非制度化規(guī)范。法律規(guī)范是制度化規(guī)范,是經(jīng)國家、政治團體或階級以憲法章程、司法機構(gòu)等形式表現(xiàn)出來的意志,道德規(guī)范則不同,它并沒有制度化,不是被頒布或規(guī)定出來的,而是同一社會或同一生活環(huán)境的人們在長期的反復(fù)的共同生活過程中逐漸積累形成的要求、秩序和理想,并通過某種風俗習慣,傳統(tǒng)的方式固定下來或者由一定社會的思想家們把這種要求和認識集中概括起來,然后,見之于人們的生活實踐。
(二)道德規(guī)范不使用強制性手段。法律規(guī)范是一種階級意志的體現(xiàn),就必然以強制性手段強迫人們執(zhí)行,遵守它的要求,就獲得了在社會生活中生活和行動的權(quán)利,否則就會受到懲罰。道德規(guī)范則不同,它是借助于社會輿論,人們的內(nèi)心信念,以及傳統(tǒng)風俗習慣來實現(xiàn)的。
(三)道德規(guī)范是一種內(nèi)化的規(guī)范。內(nèi)化的規(guī)范,也稱為良心,良心是人們思想,言行的標準,尺度和檢查官,道德規(guī)范只有在人們真心誠意地接受,并轉(zhuǎn)化為人的情感、意志和信念時,才能得到實施。法律規(guī)范不管人們是否有遵守的動機,只要在行動上沒有違反就不去干涉,那種迫于法律的壓力而循規(guī)蹈矩的人,在法律意義上是好公民。道德規(guī)范的這種特殊性,決定了道德在社會生活中發(fā)揮它應(yīng)有的作用,主要是通過道德教育和道德感染來實現(xiàn)的。
二、道德情感在社會生活中的傳播方式和作用途徑
(一)加強道德教育,培植“良心”擇善去惡的能力。通過道德教育,可以提高社會成員的思想道德素質(zhì),一方面形成人們內(nèi)心信念,另一方面形成一定的社會輿論,兩方面相結(jié)合,將對人們的言行產(chǎn)生巨大作用。
內(nèi)心信念是人們從思想,情感到行動自覺遵循道德原則和規(guī)范。它是通過學校、社會、家庭的道德教育,影響和提高人們的道德覺悟,激勵人們的道德情感,強化人們的道德意志,增強人們的是非觀念,從而使人們從內(nèi)心深處接受了這些適應(yīng)社會發(fā)展要求的道德觀念,形成了牢固的內(nèi)心信念,它一旦形成,很難改變,不僅嚴格要求自己,而且嚴格要求別人。通過道德教育,還可增強人們的道德責任感,培育良好的道德環(huán)境,形成廣泛的一致的社會道德輿論。輿論是人們對共同關(guān)心而又有爭議的問題所持的大體一致的意見,對人們的行為有支持,約束等影響。見義勇為的模范青年徐洪剛當人民生命財產(chǎn)受到威脅的時候,挺身而出,把死的可能留給自己,把生的希望給予了別人,這種高尚的行為,表現(xiàn)出崇高的品格,自然受到社會輿論的支持和贊譽。如果一個人不能履行自己應(yīng)盡的道德義務(wù)或違反道德原則,必定要受到輿論的譴責和公眾的批評,甚至招致事業(yè)的挫折和失敗。社會輿論是無形的,但它的作用是強大的,能夠?qū)ι鐣囊恍┲卮髥栴}發(fā)生重要影響,它能夠在潛移默化中,改變?nèi)说男郧楹蜌赓|(zhì),從而改變社會風氣,形成良好的道德氛圍。
可見,道德雖然不象法律那樣靠強制力量實施,但道德從一定意義看,對人言行的制約,具有相當?shù)挠绊懥ΑＮ覈鳚h著名的思想家賈誼就曾經(jīng)指出過,道德同法律相比,在培養(yǎng)人們的善良品質(zhì)中,有著特別微妙的的作用。他說:“禮者禁于將然之前,而法者禁于已將然之后。”更重要的是,道德通過“良心”的作用,能“絕惡于未萌,而起教于微妙,使民日遷善遠罪而不自知。”也就是說,道德可以通過道德教育,使人們在潛移默化中不知不覺改過遷善,不僅可以遵守道德規(guī)范,也可以遵守法律規(guī)范,而且還可以不產(chǎn)生違法犯罪的動機。所以我們應(yīng)該加強思想道德教育,在社會主義道德建設(shè)實踐中,著力形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求的道德體系,針對不同群體的特點,尋找切實有效的道德教育方法,使社會主義道德深入人心,打動人們的心靈深處,通過干預(yù)人們的思想來影響人們的言行,從而形成良好的道德環(huán)境。(二)發(fā)揮道德情感在傳遞過程中的感染作用。現(xiàn)實生活中,人與人之間是相互聯(lián)系、相互交往的,人們的道德面貌、道德狀況,必定以相互的聯(lián)系和交往為媒介傳播開來,給人以或善或惡、或好或壞的影響。
如果我們的黨政干部都能像焦裕祿、孔繁森一樣,在工作中忠于職守,公正無私,勤勤懇懇,為廣大人民群眾排憂解難,就會在社會上率先樹起講道德的榜樣,對各行各業(yè)產(chǎn)生廣泛的感染作用。如果一個醫(yī)生從黨的干部身上看到了模范遵守道德規(guī)范的品質(zhì),在情感上受到啟迪,就會在自己的工作中發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神,千方百計為病人解除痛苦;如果這個醫(yī)生的病人是教師,這個老師也會從醫(yī)生遵守道德規(guī)范的模范行為中受到啟迪,促使他忠誠黨的教育事業(yè),精心培育自己的學生,使他們早日成為國家的有用之材。這種情感還會傳遞下去,傳給服務(wù)人員,傳給工人、農(nóng)民、軍人、警察,最終形成一種良性循環(huán)。
一個人的道德狀況,可以通過一傳十、十傳百的傳播方式,在數(shù)以千計、萬計的人們的感情上產(chǎn)生共鳴。人們所接觸的面越廣,涉及的人越多,道德情感的感染力就越大。善的情感能通過一傳十、十傳百的循環(huán)往復(fù);那么,惡的情感,也會按照同樣的途徑傳遞下去。我們決不能低估道德情感在傳遞過程中的感染作用。人與人交往關(guān)系的改善,社會風氣的好轉(zhuǎn),社會的安定團結(jié),往往就是在這種道德情感潛移默化的傳遞和感染中實現(xiàn)的。我們常見到這樣一些事實,人們的一些思想疙瘩、憂慮、不安和心理負擔,如“”練習者的轉(zhuǎn)化,并不是靠某種激動人心、美麗動聽的言辭來解脫的,而是靠黨的干部樸實正直、苦口婆心的工作、通過醫(yī)生護士救死扶傷的人道主義精神,通過服務(wù)人員熱情誠懇、周到細致的服務(wù)態(tài)度,而得到解脫和轉(zhuǎn)化的。他們在獲得新生的同時,又會把這種美好的道德情感傳遞下去——回贈給別人。但事情到此并沒有完結(jié),在這個無窮循環(huán)的道德情感傳遞的鏈條中,每個接受者又都會成為傳播者,大家都會因接受而受惠,因傳播而使自身的道德情感得到進一步提煉和升華。正所謂“贈人玫瑰,手有余香”。我們何樂而不為?歌曲《愛的奉獻》中有兩句詞寫得非常有哲理:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”生動地反映了這種高尚的道德情感的互相感染和互相傳播的功能。
參考文獻:
[1]陳文博,韓紹祥.教師職業(yè)道德[M].北京:新華出版社,1995.
關(guān)鍵詞：會計；職業(yè)道德；評價機制
一、高校會計職業(yè)道德與評價概述
良好的會計職業(yè)道德行為，是通過會計職業(yè)道德感性培養(yǎng)、會計職業(yè)道德認識、會計職業(yè)道德理想的樹立造就的。讓高校學生能夠認識到良好的會計職業(yè)道德行為，如一塵不染、廉潔白律、勤儉節(jié)約等。
對于高校的會計專業(yè)學生來說會計職業(yè)道德評價也是他們應(yīng)該掌握的內(nèi)容。會計職業(yè)道德評價是人們在社會的實踐活動中根據(jù)一定階級或社會的道德準則、規(guī)范的標準，通過個人心理活動和社會輿論等表現(xiàn)形式，對現(xiàn)實社會中個體和群體的品質(zhì)、行為進行價值判斷的一種活動。
學生在校學習期間，大部分學校不重視培養(yǎng)學生的會計職業(yè)道德觀念、責任意識、職業(yè)風險意識，因此學生畢業(yè)后在面臨實際工作中的道德沖突時卻無所適從。所以，只有重視會計職業(yè)道德教育，加強培養(yǎng)會計職業(yè)道德觀念，才能從根源上治理會計信息不規(guī)范問題。
二、高校會計職業(yè)道德評價的原則
要解決我國會計從業(yè)人員職業(yè)道德問題，當務(wù)之急是建立完善的從業(yè)人員職業(yè)道德評價機制，為保證評價機制的客觀公正，在評價的過程中需要符合以下基本原則：
1.科學性和可操作性
在具體評價指標的選取上，在會計從業(yè)人員職業(yè)道德評價過程中一定要有科學的依據(jù)，要能夠真實反映會計人員的實際職業(yè)道德狀況，既要有代表性，又要全面，既不能重復(fù)選取評價指標，又不能只重視某些方面的評價，或者是虛設(shè)指標。
2.目的性和時效性
首先，職業(yè)道德評價體系要圍繞如何進行有效評價并提高從業(yè)人員職業(yè)道德這一目標設(shè)計，并選取最能夠代表從業(yè)人員職業(yè)道德水準的典型指標進行綜合分析，選擇恰當?shù)脑u價指標，使評價結(jié)果能夠直接運用于從業(yè)人員的具體工作中去，從而提高評價工作的使用價值。職業(yè)道德評價體系不僅要具有目的性，同時還必須具有時效性，要緊跟時代的變化，做到與時俱進，所以，職業(yè)道德評價體系不僅要反映當前從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)情況，而且還需要密切跟蹤從業(yè)人員職業(yè)道德變化情況，做到及時發(fā)現(xiàn)新問題，防患于未然。
3.定性與定量相結(jié)合
在會計職業(yè)道德的評價中，對于能夠進行量化的指標要形成一個明確的量化結(jié)果，而對于不能進行量化的指標，要進行定性分析，要做到定性和定量相結(jié)合的原則。在具體的操作中，發(fā)達國家的做法是把定性和定量的比例確定為4比6，但是前提條件是發(fā)達國家具備比較完備的法規(guī)體系和信用制度，也便于做出比較分析。但是對于我國而言，目前尚不具備完備的信用制度，定量的數(shù)據(jù)資料也不易取得，因此在具體的操作中定性和定量的比例要考慮我國實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整。
三、高校會計職業(yè)道德評價的方法簡述
在確定了進行會計職業(yè)道德評價的原則之后，那么如何落實這些原則，就需要選取恰當?shù)脑u價方法，從而提高會計從業(yè)人員會計信息質(zhì)量和職業(yè)道德水平。
1.外部評價法
外部評價法是指外部的政府部門、社會自律組織和外部人員等對于從業(yè)人員的職業(yè)道德水平進行評價的方法。實行外部評價法有助于形成良好的外部監(jiān)督約束機制，形成良好的外部約束環(huán)境，提升從業(yè)人員職業(yè)道德水平。在具體的實施中，可以從政府部門評級、社會輿論評價、中介機構(gòu)評價等方面進行具體的評分，政府部門評價主要是由稅務(wù)、財政等部門對于會計從業(yè)人員的職業(yè)道德水平進行檢查、評分；社會輿論評價主要是從媒體角度進行監(jiān)督，最終要形成良好的外部輿論環(huán)境；外部機構(gòu)評價主要是由行業(yè)自律組織、會計師事務(wù)所等機構(gòu)對于從業(yè)人員的職業(yè)道德水準進行評分。
2.內(nèi)部評價法
內(nèi)部評價法是指從業(yè)人員所在單位或者是所在財務(wù)會計部門對其職業(yè)道德水平進行評價的方式。內(nèi)部評價可以在部門內(nèi)部對于從業(yè)人員進行有效的約束和監(jiān)督，從而提高職業(yè)道德水準。在具體的實施中，主要通過內(nèi)部的工作效率評分、考核評分等措施，對于不同的指標賦予不同的權(quán)重，根據(jù)會計職業(yè)道德的要求設(shè)置不同的評分標準，在具體的評價中，可以著重考察從業(yè)人員的誠實守信、客觀公正、職業(yè)技能等方面的內(nèi)容，從而在內(nèi)部加強對于會計從業(yè)人員的職業(yè)道德約束。
3.自我評價法
會計從業(yè)人員職業(yè)道德的高低與否，作為從業(yè)人員本人首先應(yīng)該對自己有著清醒的認識，自己對自己進行評價，最有發(fā)言權(quán)。這種評價方法可以使會計從業(yè)人員在工作中形成自知、自評的精神。同時，自我評價法和外部評價法、內(nèi)部評價法相結(jié)合，有利于對會計從業(yè)人員進行監(jiān)督，形成內(nèi)在和外在的壓力，從而有助于提高職業(yè)道德水準。在職業(yè)道德評價中，要根據(jù)職業(yè)道德評價體系的要求，設(shè)置不同的自我評價指標內(nèi)容，再讓從業(yè)人員按照指標內(nèi)容對于自己進行評分，從而有助于加強對于會計從業(yè)人員的職業(yè)道德約束。
總之，對會計職業(yè)道德教育的效果應(yīng)定期進行測試和評價，不僅需要學校的考核評價，也需要社會的評價，從而進一步調(diào)整，修改學校會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容，使學校會計職業(yè)道德教育更具成效。
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關(guān)鍵詞：新聞；網(wǎng)絡(luò)；評論
中圖分類號：G210.7 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2012）04-0048-02
在信息傳播方式日新月異的今天，互聯(lián)網(wǎng)、新型信息終端成為人們快速獲取、和傳遞信息的重要平臺，它在人們學習、工作、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用，而新聞的網(wǎng)絡(luò)評論作為一種繼廣播、報紙、電視之后的又一新型評論形式正在悄然走進我們的生活，其影響的深度、廣度不容小覷，因此網(wǎng)絡(luò)評論在公眾輿論的組織和引導層面所起到的作用顯而易見。
如何正確認識網(wǎng)絡(luò)新聞評論，利用好網(wǎng)絡(luò)新聞評論，更好的為社會公眾服務(wù)，使之成為引領(lǐng)社會輿論、弘揚社會道德、構(gòu)建和諧社會的輿論平臺，同時也是媒體從業(yè)者和信息交流工作者面臨的一個新的課題。
所謂新聞評論，即時評、政論，它是大眾、專業(yè)評論人員或相關(guān)專業(yè)人士就當日新聞在公眾傳媒以及網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表的個人署名或匿名或化名的言論。隨著承載技術(shù)的不斷升級，網(wǎng)絡(luò)評論以其自由、公開、廣泛等特性更適宜普通受眾參與其中，評論的形式、語言風格、字數(shù)也隨之發(fā)生巨大變化，甚至點擊一個圖標都能成為受眾參與評論的方式。結(jié)合傳統(tǒng)新聞學的理論知識，我們不難發(fā)現(xiàn)，新聞的網(wǎng)絡(luò)評論是指在網(wǎng)絡(luò)媒體上就某一新近發(fā)生的新聞事實，迅速、及時進行評述，闡明道理，提出解決問題的方法和意見。
一、網(wǎng)絡(luò)評論的基本類型及特點
（一）網(wǎng)絡(luò)評論的基本類型
從類型劃分上看，新聞網(wǎng)絡(luò)評論基本可分為三種類型：其一是傳統(tǒng)的網(wǎng)頁評論，這種形式出現(xiàn)最為傳統(tǒng)，具體是指在新聞網(wǎng)頁上的“觀點”、“意見”、“情緒化表達”等言論專欄里發(fā)表的評論文章。在語言風格和語體概念上與傳統(tǒng)媒體評論具有較大的相似程度。網(wǎng)絡(luò)評論的產(chǎn)生有著較強的隨意性，這些評論可以由網(wǎng)站的編輯獨立完成，也可能是網(wǎng)友編寫或網(wǎng)站工作人員轉(zhuǎn)載而成；新聞網(wǎng)絡(luò)評論的第二種類型是電子論壇，這種形式更具自由性，更多是給予網(wǎng)民們自由發(fā)揮和自由評論的空間。正因為其明顯的互動性、開放性以及快捷等特點，電子論壇已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)媒體在網(wǎng)絡(luò)空間網(wǎng)民們互相探討、交流的一個新平臺；第三種是近幾年逐漸興起的微博評論。微博，也就是微型博客的簡稱，用戶終端可使用便攜式或固定式的信息終端信息、發(fā)表觀點。而這種信息和觀點往往受字數(shù)的格式限制，以140字左右的文字更新信息，并實現(xiàn)即時分享。微博的即時性、便捷性、廣泛性、高速傳遞性決定了其在未來信息分享時代的地位和作用。
在網(wǎng)絡(luò)這個相對自由、公開的平臺上人們可以對新聞事件、轉(zhuǎn)載、評論，由于互聯(lián)網(wǎng)、手機網(wǎng)絡(luò)的普及以及技術(shù)的支持，微博新聞已經(jīng)成為許多人第一時間獲取信息最迅速、最簡單的方法。與傳統(tǒng)媒體相比，微博像個新聞場，依靠其網(wǎng)聚的強大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為傳統(tǒng)新聞媒體提供海量的新聞信息。而這種新聞信息提供的過程同時也附加著者的觀點評論。由于網(wǎng)上評論反應(yīng)及時，傳遞迅速，受眾越來越多，比如新近發(fā)生的 “甘肅11.16校車車禍事件”、“深圳聯(lián)防隊員入室案”再到卡扎菲被捕，大到兩會信息，國家新聞，小到民生百態(tài)，物價浮動，許多新聞人們都是通過微博獲取、并發(fā)表自己的觀點。
（二）網(wǎng)絡(luò)評論的特點
1.互動交流性。網(wǎng)絡(luò)顧名思義其可四通八達，多向傳遞，只不過這種概念上的巨大連接是虛擬的，每一個終端接收設(shè)備既是信息的發(fā)起源也是信息的接收者。不難發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒介的最大區(qū)別就在于傳統(tǒng)媒體只能使受眾被動的接受，而網(wǎng)絡(luò)的受眾既可以接受也可以發(fā)起。
2.時效性以及新聞源外來性特點。時效性是新聞傳播的特點之一，一條新聞從發(fā)生到抵達受眾終端，以其傳播方式不同，速度亦有很大區(qū)別。科技改變生活不是句空話，當前微博、微信、手機短信，手機廣播、車載廣播、移動電視終端成為最新、最快的傳播形式。另外網(wǎng)絡(luò)平臺所承載的新聞基本屬于傳統(tǒng)媒體采編形成，這與目前網(wǎng)絡(luò)站點的新聞采訪權(quán)有著直接的關(guān)系，因此，拿來和外來是網(wǎng)絡(luò)新聞的另一個特點。
3.強化和豐富新聞評論的特點。新聞發(fā)生后，傳統(tǒng)媒集體既會充分客觀的展現(xiàn)新聞本質(zhì)，也會基于新聞發(fā)表評論，而這樣的評論和社會呼吁只是一個廣播電臺或電視臺或報社的一家之言，即便是評論水準很高，但也無法窮盡所有精辟觀點思想，網(wǎng)絡(luò)評論可以說是一個大型的商品綜合市場，我們在這里既可以看到汽車、家電，也可以看到鞋帶、線頭，換言之網(wǎng)絡(luò)評論實質(zhì)上強化和豐富了評論本身。除此之外，網(wǎng)絡(luò)評論具有較強的感召能力，比如，2011年11月14日早晨7時37分，位于西安南郊的嘉天國際公寓爆炸事件。事故發(fā)生后，西安市立即啟動突發(fā)公共事件醫(yī)療救治應(yīng)急預(yù)案。而與此同時，網(wǎng)上的目擊者視頻、微博等新載體信息也大量上傳，在這個時候，我們的媒體反映快、報道準，而廣大受眾的積極關(guān)注、手機微博互動、網(wǎng)絡(luò)即時評論對于整個事件的快速應(yīng)對跟進起到了積極的推動作用。
網(wǎng)絡(luò)評論甚至延展至各種電子媒介、接收終端的觀點意見、情緒表達其實都是“百花齊放、百家爭鳴”的表現(xiàn)。全方位立體的認知事物、解析新聞需要這樣的新聞評論體系。我們不難發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上很多觀點意見、想法、措辭相當激烈，但這當中也不難找出一些啟發(fā)心智、開闊思路的真知灼見。
二、新聞網(wǎng)絡(luò)評論的作用
通過對新聞網(wǎng)絡(luò)評論的特點發(fā)掘，我們發(fā)現(xiàn)，由于網(wǎng)絡(luò)媒體自身的傳播特性，網(wǎng)絡(luò)新聞評論與傳統(tǒng)媒體的新聞評論形成輿論具有自身的優(yōu)勢，對整個社會的進步和發(fā)展都有著積極的作用。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，網(wǎng)絡(luò)新聞評論時效性強，有利于搶占輿論宣傳先機。網(wǎng)絡(luò)讓受眾第一時間獲取了新聞，這已經(jīng)成為不爭的事實，而受眾獲取了新聞后也可以馬上利用網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表新聞評論，受眾的評論發(fā)表過程相對簡單，對知識水準、專業(yè)技術(shù)要求不高，觀點形成之后無需過多斟酌，便能實現(xiàn)即時上傳、評論。而傳統(tǒng)媒介的采、編、審、播則有著嚴格的過程和時間節(jié)點的控制。其次，新聞的泛網(wǎng)絡(luò)評論對輿論影響力巨大。近些年出現(xiàn)的新聞事件中，網(wǎng)絡(luò)評論其實就是一個無形的推手，新聞本身也許不能說明什么問題，但是，泛網(wǎng)絡(luò)化的探討、交流、分析甚至是意見流都會加速和加強人們對新聞本身的關(guān)注度，更難以控制的是這種強大的意見流會逐漸匯集形成對新聞本身的輿論評價，而輿論評價的升級則會產(chǎn)生巨大的社會影響，這種巨大的影響既可以剔除社會詬病，也可能有失社會公正甚至影響司法公正。近兩年通過網(wǎng)絡(luò)，或者說是微博的力量，“郭美美事件、我爸是李剛以及隨手拍解救乞討兒童”等，不僅被披露出來，而且微博平臺所負載的輿論信息導向價值也多方位的展現(xiàn)出來。
三、新聞網(wǎng)絡(luò)評論存在的問題
1.評論可信度低、管理難。由于話語權(quán)的下放、把關(guān)人的缺失、用戶水平良莠不齊、碎片化表達、網(wǎng)絡(luò)消息的散布蔓延等原因，網(wǎng)絡(luò)在某種層面和范圍也成了謠言滋生和擴散之地，有的網(wǎng)絡(luò)推手利用謠言制造網(wǎng)絡(luò)焦點，操縱網(wǎng)絡(luò)民意，形成“網(wǎng)絡(luò)暴力”，將公共事件進一步變成社會行動，影響社會穩(wěn)定。其次由于網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、隱蔽性的特點，在網(wǎng)絡(luò)上信息和評論被追責的可能很小，換言之，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性也決定了這種隱蔽性的言論和身份存在會產(chǎn)生種種缺乏責任意識和監(jiān)管基礎(chǔ)，這樣就會產(chǎn)生一些虛假的、不健康的、缺乏法制觀念的消息和言論。比如藥家鑫一案之后，藥家鑫之父藥慶衛(wèi)狀告張妙人張顯的案件，也是因為張顯在微博中的相關(guān)言論引發(fā)，至今案件仍在審理當中。網(wǎng)絡(luò)的不實言論甚至缺乏事實基礎(chǔ)的評論攻擊在某種程度上降低了網(wǎng)絡(luò)評論的真實性和可信度，這也充分說明網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)特性可謂是一把雙刃劍。
2.新聞的網(wǎng)絡(luò)評論缺乏實力和高度。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性特征決定了其存在價值定位，人們并不會完全信任于網(wǎng)絡(luò)觀點和網(wǎng)絡(luò)信息，這一點與傳統(tǒng)媒體有著明顯的區(qū)別。傳統(tǒng)媒體擁有一支素質(zhì)過硬的新聞采集隊伍，而長期的學習實踐，政治思想意識的樹立，形成了傳統(tǒng)媒體的采編高度和評論高度。而網(wǎng)絡(luò)對于新聞事件的評論或者相關(guān)信息的，其參與者、者業(yè)務(wù)素養(yǎng)、專業(yè)知識、文化水準各不相同，這就決定了網(wǎng)絡(luò)對于新聞事件的評價缺乏有見解的認知和高度。
四、推動新聞媒體互動評論、網(wǎng)絡(luò)新聞評論健康發(fā)展之我見
網(wǎng)絡(luò)作為一個相對自由的信息互通平臺，存在著因自由、開放而產(chǎn)生的種種隱憂。將正常的觀點、情緒表達與有悖公序良俗的言論區(qū)分開是一個大的挑戰(zhàn)，如何引導網(wǎng)民正確利用網(wǎng)絡(luò)平臺，營造有序、純凈、高水準的網(wǎng)絡(luò)壞境成為目前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展亟待解決的問題。
首先，從硬件層面可采取技術(shù)手段開發(fā)安裝相關(guān)軟件，此種軟件對虛假、錯誤、甚至是帶有蠱惑、煽動性質(zhì)的言論加以及時過濾、攔截，防止滋生蔓延。
其次，加強網(wǎng)站編輯的職業(yè)認知感和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。網(wǎng)站編輯對于發(fā)現(xiàn)的問題或者不實的言論、過激的評價以及違反法律法規(guī)的行為應(yīng)及時制止或者予以警告。對網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的評論觀點，可以采取先審后傳、邊審邊傳的編輯處理方式。同時網(wǎng)站的信息管理工作者應(yīng)積極加強與網(wǎng)絡(luò)警察的交流合作，共同構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)防護過濾網(wǎng)。
第三，兼顧堵疏結(jié)合。如果說前兩者的監(jiān)管有堵的成分，那么對于網(wǎng)絡(luò)信息參與者的引導則顯得尤為重要。網(wǎng)民發(fā)表評論的時候主觀隨意性較強，其評論缺乏責任感和公正度，那么對于日漸龐大的網(wǎng)絡(luò)信息受眾，應(yīng)該有引導者，在輿論的形成過程中，意見流、觀點流更需有人引領(lǐng)和規(guī)范，逐步形成注入理論因素。網(wǎng)站或是聘請或是培養(yǎng)有見解、有素養(yǎng)、有法制觀念的專業(yè)評論隊伍，充分的起到引領(lǐng)和規(guī)范的作用。
關(guān)鍵詞：女教師；專業(yè)發(fā)展；問題；對策
一、高校女教師專業(yè)發(fā)展困境
從古至今，“男尊女卑”一直影響我們生活的每一方面。性別問題也是長此以往人們所關(guān)注的重點。女教師這一特殊群體，一方面要承擔社會責任，履行個人義務(wù)，另一方面，女教師作為普通的女性則要關(guān)注婚姻和家庭所帶來的各項責任和義務(wù)。在教育體系下，科研及學術(shù)都以相同標準對待男女教師，迫使高校女教師在面臨科研任務(wù)和教學任務(wù)的同時，承受學校及家庭，科研及生活等雙重壓力，付出加倍的努力，才能使其成功。
（一）雙重身份
定位模糊女教師在學術(shù)科研及家庭上承擔著雙重身份，在不同崗位面臨著不同的角色扮演，對于學術(shù)方面，女教師與其他男教師一樣，首先的身份都是一名教師，全身心投入科研與教學中，這其中與其他男教師考核標準，評價標準都是統(tǒng)一的；而相對于家庭方面，女教師則是充當著賢妻良母的身份，主要的精力則在相夫教子等方面。我國歷來的性別文化而言，一直流傳下來的是，對于男女之間的評價而言，男人主要看重事業(yè)，女人主要看重家庭，這也足以影響著女教師所面臨的身份及定位。高校女教師作為現(xiàn)代化女性，并且作為具有較高知識水平的高素質(zhì)人才，在一定程度希望通過自己專業(yè)水平能力及自己科研成果，從此擺脫女教師的困境。但是，在面臨晉升等問題方面，男性教師明顯占據(jù)優(yōu)勢。長此以往的不平衡迫使女教師偏向家庭，從而抑制高校女性教師專業(yè)發(fā)展。
（二）雙重壓力
目標沖突在學術(shù)和家庭的雙重壓力下，目標分為精神上的和物質(zhì)上的，從物質(zhì)目標而言，學校賦予的是教學目標及科研目標，不斷加強自身業(yè)務(wù)水平和教學能力，不斷發(fā)展自我，相對于家庭而言，受“賢妻良母”這個詞的影響則家庭目標往往是無私奉獻、相夫教子，一心一意為了家庭。另一層次下，精神目標下，學術(shù)活動則要求女教師敢于創(chuàng)新、獨當一面，不斷思考，不斷創(chuàng)新，家庭的影響下則要求賢良淑德、賢妻良母的形象。這兩者目標上，不論是女教師的天平傾向于哪一邊，都是勢必對女教師專業(yè)發(fā)展造成影響。如果女教師以學術(shù)為重心，則家庭勢必會顧及少，常常會導致家人的誤解，對于感情及婚姻造成影響。
二、高校女教師專業(yè)發(fā)展困境產(chǎn)生的原因
（一）女教師自身生理特點
女教師一種身份為女性，女性一生中面臨著孕期、產(chǎn)期、哺乳期、更年期等重要時期，女性教師作為女人，一些婦科疾病等影響是伴隨著每一個女人，這些問題都將可能引起女性抑郁、焦慮等情緒的影響，從而引發(fā)一些健康問題。
（二）女教師事業(yè)心普遍低于男教師
據(jù)了解，一些女教師認為取得科研上成就是男教師的事情，有些女教師則愿意平平淡淡度過自己的教師生涯，對于職稱方面不愿意花費更多的精力，則會將自己一些時間和精力放在家庭，滿足于現(xiàn)有的狀態(tài)，從而導致女教師成就不多，科研成就也較男教師而言相對較少。
（三）社會偏向較明顯
社會上廣為流傳“男主外、女主內(nèi)”根深蒂固在每個人心中，社會評價偏向于男性教師，無限夸大男教師的地位，然后一旦女教師在科研成果或者學術(shù)方面取得一定成就，就會被社會賦予“女強人”這一稱號，讓女教師面臨著巨大的壓力和社會輿論。
三、高校女教師專業(yè)發(fā)展的對策
（一）提升自我素質(zhì)，規(guī)劃自身專業(yè)發(fā)展路徑
解決高校女教師專業(yè)發(fā)展，根本上只有從個人自身解決才能在根本上解決問題，女教師從自立、自強、自尊等方面不斷加強自身素質(zhì)，提高自我水平，才能在一定程度上與男教師相抗衡，才有能力使之學術(shù)與生活之間相平衡。女教師專業(yè)發(fā)展過程中要根據(jù)自身興趣愛好制定自身專業(yè)發(fā)展的計劃及規(guī)劃，如自身在教學有很濃厚的興趣，則需要在教學上添加自我風格，將課堂活靈活現(xiàn)。女教師專業(yè)發(fā)展中專業(yè)階段也是尤為重要，女教師要根據(jù)自我的專業(yè)發(fā)展階段制定不同專業(yè)規(guī)劃，以此更長久的發(fā)展。
（二）加強家庭分工，改善女教師雙重身份
雖然男主外、女主內(nèi)的模式已經(jīng)根深蒂固，但是男女平等也是我國一直以來的傳統(tǒng)美德，在家庭中，家庭的其他成員應(yīng)該一起面對家庭，一起解決家庭瑣事，將女教師的家庭壓力分解開，在女教師教學壓力繁重的同時，家庭成員理應(yīng)給予理解和堅持，多多支持女教師，給予其鼓勵，盡量減輕女教師在家庭的責任感，幫助女教師適當做出調(diào)整。
（三）緩解女性壓力，提供優(yōu)質(zhì)和諧校園環(huán)境
高校應(yīng)該秉承“以人為本”的辦學風格，多關(guān)注女教師在學校的情緒變化，通過一些途徑和方法充分調(diào)動女教師工作激情，緩解女教師心理壓力，提供一個和諧校園環(huán)境。定期對女教師進行技能培訓及心理輔導，激勵女教師健康快樂的工作。
（四）優(yōu)化社會環(huán)境，推動男女性別社會公平
政府乃至國家應(yīng)該給予女教師更多的鼓勵及關(guān)懷，雖然有些傳統(tǒng)思想已經(jīng)無法馬上改變，但是優(yōu)化社會環(huán)境是當前對于女教師專業(yè)發(fā)展的保證，將社會輿論減少，推動男女性別公平化，有助于我國女教師專業(yè)發(fā)展。
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[論文摘要] “紅色旅游”是我國旅游業(yè)健康快速發(fā)展過程中應(yīng)運而生的新興旅游產(chǎn)業(yè)，百色作為全國紅色旅游基地之一， 交通 條件等硬件設(shè)施還相對落后且起步較晚，如何緊緊抓住國家大力發(fā)展“紅色旅游”的機遇，進一步迅速提高百色紅色旅游的知名度和美譽度，把百色的“紅色旅游”及相關(guān)旅游產(chǎn)品培育成全國乃至全世界的旅游知名品牌，本文從公共關(guān)系的角度進行了一些探討。
一、進一步迅速提高百色旅游的知名度和美譽度，樹立百色旅游形象的重要性
“紅色旅游”是我國旅游業(yè)健康快速發(fā)展過程中應(yīng)運而生的新興旅游產(chǎn)業(yè)，廣西百色市被納入全國規(guī)劃的12個“重點紅色旅游區(qū)”后，百色吸引了大量的游客前來參觀。然而，國內(nèi)有“紅色旅游”資源的地區(qū)很多，如韶山、西柏坡、延安、井崗山、遵義等地，其“紅色旅游”的知名度和成熟度明顯高于起步較晚的百色，比如四川省有紅色旅游資源120處,大都位于風景優(yōu)美、民族風情濃厚的地區(qū)，二萬五千里，在四川丈量了一萬五千里。目前納入3個國家重點紅色旅游區(qū)的川北、川西南、川東等地紅色旅游開發(fā)正如火如荼，廣安市在短短3年的發(fā)展中成為與韶山、井岡山、延安、西柏坡齊名的著名紅色旅游目的地,去年接待游客達544萬人次。面對如此眾多的強有力的旅游行業(yè)的“競爭對手”，交通條件等硬件設(shè)施還相對落后且起步較晚的百色并非高枕無憂！百色作為全國紅色旅游基地之一，如何緊緊抓住國家大力發(fā)展“紅色旅游”的機遇，進一步迅速提高百色紅色旅游的知名度和美譽度，把百色的“紅色旅游”及相關(guān)旅游產(chǎn)品培育成全國乃至全世界的旅游知名品牌，是擺在我們面前的一個重要課題。
為了進一步迅速提高百色旅游的知名度和美譽度，我們必須樹立形象意識和觀念，因為
組織有計劃、有目的制造的新聞具有這樣的特點：第一，不是自發(fā)的、偶然產(chǎn)生的，而是經(jīng)過公關(guān)人員精心策劃安排的。第二，制造的新聞比一般新聞更富有戲劇性，更能迎合新聞界及公眾的興趣。第三，能明顯提高組織的社會知名度。 旅游 景區(qū)應(yīng)很好地利用這種“不花錢的廣告”，如在桂林的龍勝縣的龍脊梯田七星伴月景區(qū)利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)的節(jié)日來制造新聞和當?shù)氐摹瓣愂洗蠹彝ワ灱摇币黄穑谱髁艘粋€夠幾百人吃的精美的大月餅，供當天賞月的游客免費品嘗，吸引了媒體的眼球，得到了當?shù)孛襟w的報道，利用這一新聞事件很好地傳播了景區(qū)的信息，當年的中秋節(jié)的游客量比往年高出了1.8倍。
如百色樂業(yè)曾成功地制造一起新聞事件：由廣西電視臺、樂業(yè)縣人民政府、百色市旅游局、國營雅長林場主辦的世界著名的成功創(chuàng)造了3項吉尼斯世界紀錄“高空王子”阿迪力挑戰(zhàn)世界第一天坑群活動，樂業(yè)縣的目的在于借“樂業(yè)天坑+阿迪力”組合刮起更為強勢的旅游旋風，將樂業(yè) 發(fā)展 成為廣西續(xù)桂林、北海之后的又一強勢旅游資源。 應(yīng)該說這是一起借助名人而制造的大手筆的新聞事件，它廣泛地吸引了媒體的注意，在一定程度上提高了樂業(yè)的知名度。阿迪力走鋼絲的活動為天坑地縫帶來數(shù)量眾多的客源。多家電視臺直播了阿迪力挑戰(zhàn)世界紀錄的盛況。
5.通過舉辦贊助活動，贏得政府、社區(qū)及相關(guān)公眾的支持，創(chuàng)造百色良好的生存和發(fā)展環(huán)境
贊助活動是商務(wù)公共關(guān)系專題活動中不可缺少的重要組成部分，已經(jīng)越來越多地被 企業(yè) 所認識并加以重視，是一種超越一般廣告宣傳的系統(tǒng)化公共關(guān)系活動，它能達到少花錢而達到比廣告更多的效應(yīng)的“悄悄的廣告”。贊助活動能為組織贏得政府、社區(qū)及相關(guān)公眾的支持，創(chuàng)造組織生存和發(fā)展的良好環(huán)境。
百色應(yīng)圍繞目標顧客群，通過各種途徑加強與目標顧客群的聯(lián)系，有所針對地在目標顧客群中進行贊助活動。比如百色紅色旅游在國內(nèi)市場的目標顧客群可定為：大中小學校學生、退休人員、部隊、政府機關(guān)干部等。
大中小學校學生是一個龐大的消費群體。他們既是現(xiàn)在的消費群體，又是潛在的消費群體。他們能把信息帶到祖國的四面八方，并影響到他們的家長。如可以利用六一兒童節(jié)與廣西區(qū)教委聯(lián)合，在全區(qū)范圍內(nèi)贊助舉辦評選“紅色好兒童”的活動。在五四青年節(jié)的時候在各大專院校與當?shù)卣?lián)合舉辦“大學生形象設(shè)計大賽”等活動，或者贊助相關(guān)的校園文化 藝術(shù) 節(jié)、贊助大學的學術(shù)活動等等。如果說制造阿迪力挑戰(zhàn)世界第一天坑群活動需要花費的費用在200萬的話，那么這些贊助活動有20萬就能達到非常好的效果了，它能直接面對目標顧客群，在目標顧客群中造成較大的影響。
6.加強與新聞媒體的聯(lián)系，爭取被報道的一切機會
一、經(jīng)濟管理類本科生畢業(yè)論文面臨的主要問題
畢業(yè)論文被認為是大學生培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，影響著本科教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平的高低。從近年來的實際情況來看，學生對論文寫作認識不夠，興趣不高，并且受大學生就業(yè)體制變革的影響，大學生本科畢業(yè)論文在選題、指導、寫作、答辯等各個環(huán)節(jié)中存在著諸多問題。正如時偉在《大學本科畢業(yè)論文的棄與存》指出，本科畢業(yè)論文仍然存在著指導不力、過程不嚴以及質(zhì)量泡沫等問題，正經(jīng)受著廢除與續(xù)存的輿論煎熬。吳國杰等在《本科畢業(yè)論文教學改革探討》一文中認為本科畢業(yè)論文教學的制約因素在于：畢業(yè)論文的時間安排不合理、學生對畢業(yè)論文的重視程度不足、學校的科研物質(zhì)基礎(chǔ)不足、畢業(yè)論文師生比不合理、畢業(yè)論文過程管理力度與考核監(jiān)控缺乏等等。再比如，畢業(yè)論文理論研究較多，整體較為空洞，缺乏實踐意義;部分學生對畢業(yè)論文的重視程度不夠;個別教師要求不嚴，部分青年教師經(jīng)驗不足;等等。最為突出的就是學術(shù)不端，而且不端行為在升級。筆者在與一些外校同行進行交流時，感覺本科生畢業(yè)論文還存在一個嚴重問題——學術(shù)不端在本科生畢業(yè)論文中也開始苗頭漸起，大有泛濫與升級之勢;甚至拷貝網(wǎng)上的碩士學位論文，或?qū)灼T士學位論文壓縮、拼湊、肢解為自己的畢業(yè)論文。同時，由于本科院校擴招，教師畢業(yè)論文的指導壓力也很大。例如天津某高校的經(jīng)濟管理學院，2011年共有約1200名畢業(yè)生，專業(yè)教師約160人，平均每名專業(yè)教師要指導7.5名學生的畢業(yè)論文，其中某兩個系每名教師平均要指導12人以上。如果再考慮部分教師還要指導二學位畢業(yè)論文、二級學院的畢業(yè)論文、夜大學的論文、研究生的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文指導任務(wù)是比較繁重的。
二、本科畢業(yè)論文的廢與立
畢業(yè)論文是高校人才培養(yǎng)中一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。它集實踐性、綜合性與創(chuàng)新性于一體，對于培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才具有重要意義。同時，畢業(yè)論文是對學生四年所學知識綜合運用能力的一次全面、系統(tǒng)的檢測，直接反映著一所高校教學質(zhì)量的整體水平。教育部對此予以高度重視，明確要求確保畢業(yè)論文質(zhì)量，并曾經(jīng)是教育部對普通高等學校本科教學水平評估體系中一個重要的二級指標。實際上，本科畢業(yè)生要不要撰寫畢業(yè)論文，是由來已久的一個爭論。正如人們所言，本科畢業(yè)論文已成“雞肋”，不僅學生寫起來痛苦，指導老師感到棘手，而且社會輿論指責本科畢業(yè)論文太水，與其維持目前這種尷尬局面，不如放棄。丁晴雪在2009年10月14日《光明日報》撰文“本科畢業(yè)論文的存廢值得探討”，明確贊成取消本科畢業(yè)論文或不再將論文作為本科畢業(yè)的硬性條件。丁晴雪指出，主要理由并不在于本科畢業(yè)論文“摻水”問題嚴重，而是在于本科教育的定位和功能已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變——隨著我國高等教育呈現(xiàn)出大眾化趨勢，本科教育不再是“精英教育”，而是一半左右(現(xiàn)在已經(jīng)超過這個比率)的高中畢業(yè)生都能夠享受到的“平民教育”。相應(yīng)的，本科教育要培養(yǎng)的并不是精英人才，而是適應(yīng)社會需求的大眾化人才。正因為我國高等教育發(fā)生了這種變化，本科畢業(yè)論文的必要性才受到懷疑。但是，取消畢業(yè)論文的做法是不是有些過激或一刀切呢?2009年曾經(jīng)傳言“四川大學文學與新聞學院新聞系擬從2010年起在教學計劃中刪除畢業(yè)論文”。僅僅過了一天，四川大學宣傳部就將這個“善意的謊言”戳破了。可能是四川大學在各方面承受的壓力過于大了吧!第一個吃螃蟹的人的確有些難當啊!
三、經(jīng)濟管理類本科畢業(yè)論文改革的若干設(shè)想
有鑒于此，本科畢業(yè)論文有必要進行改革。針對經(jīng)濟管理類本科生的專業(yè)特點和培養(yǎng)目標，其畢業(yè)論文改革可以分為近期和中長期兩步走。
1.近期設(shè)想。近期就是嚴格規(guī)范畢業(yè)論文管理，具體設(shè)想有兩點：第一，對那些畢業(yè)論文不合格、第一次沒有通過答辯的同學，即使以后答辯通過，應(yīng)適當延遲畢業(yè)證、學位證的發(fā)放時間，直至取消。筆者所在單位，為了提高畢業(yè)論文質(zhì)量，出臺了一些制度與措施，如開題報告制度、指導教師與學生背對背答辯制度、二次答辯制度，等等。但是，措施的實施效果依然難以令人滿意。不少教師私下反應(yīng)，現(xiàn)在畢業(yè)論文的指導是“學生不急、老師急”。在學生心目中論文寫作答辯只是一個過程，早晚得通過，即使進行了N次答辯。通過推遲發(fā)放畢業(yè)證、學位證來引起學生對畢業(yè)論文的重視。當然，為了慎重起見，維護和諧校園，而且更具有權(quán)威性，不合格畢業(yè)論文的確定應(yīng)該由學院學術(shù)委員會或?qū)W位委員會組織進行。第二，對本科畢業(yè)論文進行查新。現(xiàn)在，本科畢業(yè)論文是否存在學術(shù)不端的任務(wù)一般由指導教師來負責，明顯沒有權(quán)威性;而且也不現(xiàn)實，因為指導教師的資源有限、時間有限。只能通過非正規(guī)的方式確認，如上下文的行文、直覺、交流談話等，或者是根據(jù)電子版文件中回車符、逗號、分號是不是半角提出質(zhì)疑。建議由教務(wù)處、學院和學工部等部門出頭，組織對本科生畢業(yè)論文的查新工作。對不符合要求的學生一律延期畢業(yè)，甚至更嚴厲的措施。此舉即可樹立學校嚴謹?shù)膶W風又可以起到對學生起保護作用，免得出現(xiàn)“秋后成名算賬”事件。
2.中長期設(shè)想。本科畢業(yè)論文是學生在校學習期間必經(jīng)的一個實踐教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際、獨立分析、解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作的相關(guān)基本訓練。所以，筆者覺得對于經(jīng)濟管理類本科生，只要有某種方式或手段能夠達到相同的目的，是不是就可以用其代替或部分代替畢業(yè)論文。替代的方式或手段有以下四種：第一，用綜合實習替代畢業(yè)論文。學校可以選定一些信譽良好、專業(yè)對口，愿意與高校合作的公司、企事業(yè)單位作為實習基地，只要學生在這些基地的有關(guān)部門從事與專業(yè)相關(guān)的實習、期滿合格就可以認為畢業(yè)論文通過。第二，有些專業(yè)可以引入類似工科專業(yè)的“畢業(yè)設(shè)計”的方式。比如工程管理專業(yè)就可以使用純粹意義的畢業(yè)設(shè)計，營銷專業(yè)是不是可以用某企業(yè)某產(chǎn)品的營銷策劃方案替代畢業(yè)論文。第三，用獲獎作品替代，如“挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽”、天津市大學生文化創(chuàng)意競賽以及校級一定等級的獲獎作品代替畢業(yè)論文。不僅調(diào)動學生的積極性，對學生能力的提高更有促進作用，而且還能增加學校獲獎數(shù)量，提高學校和學生與指導教師的知名度。第四，用高水平的公開發(fā)表的學術(shù)論文替代。比如，以第一作者在CSSCI期刊發(fā)表與所學專業(yè)相近的學術(shù)論文，EI檢索、SCI檢索的論文。這一措施對于那些有一定的科學研究能力和致力于考研的學生來說，既是一種促進與鼓勵措施，又是一種檢驗手段。
一、概述
精神病是一種以情緒、認知、行為改變?yōu)樘卣鳎橛型纯囿w驗，和或功能損害的一種疾病，目前全球總患病率10％左右，占全球疾病負擔的近11%，前10位造成功能殘缺的疾病中有5個屬于精神障礙。精神病分為輕癥和重癥兩種，我國目前重癥精神疾病的比例大約為1.3％，主要以精神分裂癥和情感障礙為主，精神疾患在我國疾病總負擔的排名已超過心腦血管病和惡性腫瘤居首位，約占疾病總負擔的20%。精神病患者由于思維、情感障礙，導致行為失去控制，從而出現(xiàn)一系列癥狀，尤其有攻擊行為的精神病患者傷人、毀物、縱火，破壞性大，威脅家庭和社會安全，同時因其不能對行為的后果承擔責任，因而無法借助法律手段對其進行控制，作為重要公共衛(wèi)生問題和較為突出的社會問題已經(jīng)成為我國和國際社會的共識做，好精神衛(wèi)生工作,關(guān)系到廣大人民群眾身心健康和社會穩(wěn)定,對保障社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。
長期以來精神病采用三大療法，即藥物治療、電休克、心理治療，約有20％的病人經(jīng)過上述治療無效，發(fā)展成為難治性精神病。難治性精神病是指病史在3－5年以上,經(jīng)過內(nèi)科系統(tǒng)住院治療，連續(xù)使用3種化學結(jié)構(gòu)不同的抗精神病藥物,足量、足療程治療,且經(jīng)過電休克、胰島素等方法治療后仍然效果不佳的患者, 這部分患者治療十分困難，國內(nèi)外學者一直在探討新的治療方法。精神病的病因至今未闡明，但患者發(fā)病與遺傳因素，個體素質(zhì)，器質(zhì)性因素，及心理社會因素有關(guān)。發(fā)病機制也不明確，近年的研究表明，患者精神癥狀的產(chǎn)生，與腦內(nèi)某些神經(jīng)遞質(zhì)的的失衡有關(guān)，通過藥物或手術(shù)的方法使神經(jīng)遞質(zhì)恢復(fù)平衡，可減輕或消除癥狀。
二、精神外科的歷史
1935年，F(xiàn)ulton和Jackson對兩只黑猩猩施行額葉切除術(shù)后，發(fā)現(xiàn)其興奮性降低，術(shù)前恐怖狀態(tài)消失，該實驗結(jié)果在倫敦第二屆國際神經(jīng)精神學術(shù)會上發(fā)表，1935年11月葡萄牙精神病學家Moniz與神經(jīng)外科醫(yī)師Almeida Lima合作首次采用雙側(cè)額前葉腦白質(zhì)切斷術(shù)治療精神病患者，獲得成功，精神外科從無到有，開始了一個重要的歷史發(fā)展階段。1949年Moniz因首先介紹額葉前部白質(zhì)切斷術(shù)治療嚴重精神病成功而獲得諾貝爾獎，故此，這位葡萄牙的精神病學家被認為是精神外科的創(chuàng)始人，額葉白質(zhì)切斷術(shù)也被命名為Moniz- Lima手術(shù)。1936年在美國也開始了精神病的手術(shù)治療，美國精神學家Freeman和神經(jīng)外科學家Watts逐步完善了Moniz的觀點，于1942年設(shè)計了標準前額葉白質(zhì)切斷術(shù)，使精神外科迅速發(fā)展普及。當時在北美約作了50000例手術(shù)，在英國約作了10000例，這些病例中幾乎2/3為精神分裂癥，1/3為情感性精神病，治療結(jié)果：18%精神分裂癥效果好，50%情感性精神病得到改善或恢復(fù)，但有3.1%病人在術(shù)后出現(xiàn)嚴重人格障礙，1.3%發(fā)生癲癇，死亡為0.3%。英國衛(wèi)生部回顧了1945-1955年間經(jīng)手術(shù)治療10365例精神病患者的結(jié)局，其中3/4的患者進行了額前葉白質(zhì)切斷術(shù)，結(jié)果證實手術(shù)對情感性精神癥狀療效最顯著，精神分裂癥最差，30%的精神分裂癥術(shù)后可“完全恢復(fù)”、“社會恢復(fù)”和“顯著進步”，3%的患者術(shù)后人格障礙達到不能出院的程度，2%病情惡化，4%死亡。前額葉白質(zhì)切斷術(shù)當時曾被認為是一種較好的治療方法，然而該手術(shù)在取得療效的同時，部分患者遺留無可挽回的器質(zhì)性精神障礙，如記憶、智能和人格缺陷等等，其后許多學者試圖在減少腦組織損害而又不降低療效的情況下對該手術(shù)進行了有限制地改良。該手術(shù)雖然幾經(jīng)改良，副作用有所減少，但仍未超出腦白質(zhì)切除或切斷的范疇，終因并發(fā)癥嚴重和缺乏明確的神經(jīng)生理依據(jù)，精神外科受到社會輿論的指責和批評。20世紀50年代以后，由于新合成的有效抗精神病藥物的臨床應(yīng)用，上述手術(shù)在世界范圍內(nèi)急驟減少，額葉腦白質(zhì)切除術(shù)幾乎完全被廢棄。
1949年Spiegel與Wycis首先報告采用立體定向行丘腦背正中核破壞治療精神病。1962年Foltz與White報告用立體定向扣帶回毀損術(shù)來治療惡痛、焦慮癥和其他精神病，所做16例手術(shù)，12例效果良好。Ballantine等也采用Foltz的定向方法治療各種嚴重精神病，共294例病人做了410次定向手術(shù)，無1例死亡。立體定向技術(shù)應(yīng)用于精神外科，是現(xiàn)代精神外科誕生的標志，它將對腦組織進行纖維切斷或切除以阻斷神經(jīng)傳導的方法，改為用定向技術(shù)進行電凝或射頻熱凝，使單部位單靶點手術(shù)發(fā)展為多部位多靶點手術(shù)，由一側(cè)半球手術(shù)發(fā)展為兩側(cè)半球同時手術(shù)，在減少腦組織損害的同時，大大提高了手術(shù)效率。近幾十年，隨著影像技術(shù)、電生理技術(shù)和計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，立體定向手術(shù)越來越廣泛的應(yīng)用于神經(jīng)外科的各種手術(shù)中。
自1948年以后的歷屆國際精神病學會議關(guān)于精神外科的討論中，都肯定了精神外科的效果和成就，認為精神外科對于情感性精神病、精神分裂癥、神經(jīng)癥和癲癇伴發(fā)精神障礙的患者具有良好的治療效果。20世紀70年代中期，美國成立“人的生物醫(yī)學與行為研究保護國家委員會”，對美國1971年至于1973年間每年所進行的400例手術(shù)患者進行調(diào)查和研究，結(jié)果半數(shù)患者療效肯定，手術(shù)并未導致明顯的精神缺陷；美國國會1977年在對手術(shù)病例歷經(jīng)3年調(diào)查后發(fā)表了《關(guān)于精神外科的實踐和研究》的調(diào)查報告，肯定了精神外科在精神病治療中的地位，并駁斥了一些認為精神外科不人道、不安全和無效的臆測，為該學科的繼續(xù)開展提供了有力依據(jù)。目前，在美國、歐洲、日本韓國等經(jīng)濟和醫(yī)療發(fā)達國家均有精神外科手術(shù)開展，每年報道約數(shù)百例，以躁狂抑郁癥，頑固性強迫癥和癲癇性精神障礙為主。
三、中國精神外科的歷史與現(xiàn)狀
我國的精神外科起步較晚，20世紀50年代前后國內(nèi)有學者進行了少量的額葉白質(zhì)切除術(shù)，因受當時社會環(huán)境的影響，很快終止。20世紀70年代初開始，國內(nèi)陸續(xù)開展了立體定向手術(shù)治療難治性精神病，1987年在安徽省合肥市召開的首屆全國立體定向和功能性神經(jīng)外科學術(shù)會議上，交流了一些地區(qū)開展精神外科的經(jīng)驗。1988年首屆精神外科研討會在南京召開，交流論文30余篇，手術(shù)病例542例，代表們對我國精神外科發(fā)展的現(xiàn)狀、學術(shù)上的分歧以及如何促進精神外科健康、穩(wěn)定地開展等問題進行了深入的討論，一致認為，立體定向手術(shù)雖然有效，但仍處于探索階段，應(yīng)該有限制和科學地開展。會議對精神外科手術(shù)病人的選擇、手術(shù)操作規(guī)程、并發(fā)癥的預(yù)防、量表的應(yīng)用、療效評定的方法等提出了原則性意見，起草了《全國精神外科協(xié)作組關(guān)于現(xiàn)代精神外科手術(shù)治療的要求（草案）》。1991年10月在山東曲阜召開的第二屆全國精神外科研討會上，交流論文99篇，手術(shù)病例943人次。從這次交流論文看，我國精神外科手術(shù)病例選擇規(guī)范，普遍采用了大型定向儀和射頻儀進行手術(shù)，療效明顯提高，并發(fā)癥明顯減少。
目前通過精神外科手術(shù)治療的疾病主要有：精神分裂癥、躁狂抑郁癥、頑固性強迫癥、癲癇、癲癇性精神障礙、藥物依賴等。近十年隨著大型定向儀，新型射頻儀，微電極，高精度螺旋CT及磁共振的應(yīng)用，手術(shù)定為更準確，療效更佳，并發(fā)癥亦明顯減少。手術(shù)方法也由單靶點毀損發(fā)展到多靶點毀損，手術(shù)效率明顯提高，手術(shù)效果更好。
四、精神外科的局限與不足
精神病的病因與發(fā)病機制仍不確定，手術(shù)缺乏必要的理論依據(jù)。盡管通過動物實驗，人們對邊緣系統(tǒng)的Papez環(huán)路有了深入的了解，并確定這些結(jié)構(gòu)與人類的情緒、行為等重要功能密切相關(guān)，但是，在動物實驗中無法制造出相應(yīng)的精神病模型以模擬手術(shù)效果，因此精神外科實際上仍缺乏真正的理論基礎(chǔ)，這也是精神外科爭議的焦點之一。
早期精神外科進行的腦白質(zhì)切斷或切除術(shù)，雖取得了較好的治療效果，但術(shù)后出現(xiàn)記憶、智能和人格缺陷等嚴重并發(fā)癥，在社會輿論的過分渲染下，使人們對精神外科手術(shù)缺乏信心。另外，精神外科手術(shù)涉及多個學科，神經(jīng)外科和精神科醫(yī)師從不同角度看待病人的利益，存在不同的觀點和認識；精神外科手術(shù)的療效評價缺乏客觀指標，很多類型的精神病有自動緩解期，這往往被統(tǒng)計在手術(shù)療效內(nèi)，使得療效評定欠客觀可靠。
精神外科不但存在醫(yī)學觀點的爭論，還涉及較多的社會因素、政治因素、倫理道德問題及特殊的法律責任等問題，一些國家甚至將精神外科用于政治目的，選擇政治犯或有色人種進行精神科手術(shù)。科學家擔心一旦精神外科手術(shù)被政治野心所利用，就可能將反對他們的人們變成沒有獨立思考、盲目執(zhí)行指令的工具，因此，有些國家曾立法加以禁止。盡管美國國會于1977年肯定了精神外科的療效，但某些州議會仍通過立法對精神外科手術(shù)嚴加限制或禁止。許多國家的精神外科手術(shù)需要一些繁雜的申報和審批程序，使多數(shù)神經(jīng)外科醫(yī)師不愿涉及此領(lǐng)域。另外，許多權(quán)威性醫(yī)學雜志為了避免引起倫理、道德及其它方面的爭論，不愿登載有關(guān)精神外科方面的文章，使得精神外科方面的論文大多只出現(xiàn)在學術(shù)會議的論文集中，影響了這一學科的正常學術(shù)交流和發(fā)展。
精神外科術(shù)后的隨防與評價也是精神外科中復(fù)雜、困難而又充滿爭議的環(huán)節(jié)，其原因在于，精神病本身即缺乏必要的客觀診斷標準及病情輕重的客觀衡量指標，精神科量表的評估也很容易受外部條件的干擾，精神外科的術(shù)后評價更是牽涉到精神科、神經(jīng)外科及其他相關(guān)學科，標準統(tǒng)一困難，制定更科學、客觀和易行的療效評定標準，也是精神外科面臨問題之一。
精神外科是現(xiàn)代醫(yī)學中最復(fù)雜的學科之一，面臨的困難還有很多，當然也有廣闊的發(fā)展前景，近年來，隨著醫(yī)學影像技術(shù)和立體定向技術(shù)的發(fā)展，精神外科的安全性有了極大提高，手術(shù)并發(fā)癥已降低至可被人們接受的程度，很多國家重新恢復(fù)了對精神外科的熱情。在精神外科的探索和發(fā)展過程中，神經(jīng)外科醫(yī)生和精神科醫(yī)生應(yīng)密切合作，對手術(shù)適應(yīng)癥、手術(shù)部位及范圍達成共識，制定科學的、客觀的療效評定標準，深入進行多方位的合作研究，采取科學負責的態(tài)度，面對困難，不斷實踐，勇于探索，才能使精神外科沿著科學規(guī)范的方向穩(wěn)步發(fā)展。
作者簡介：顧澤慧、梁錫祥、王倩、田飛，東南大學2011級法學院本科生。
中圖分類號：D920.4 文獻標識碼：A 文章編號：1009-0592（2014）06-187-03
日新月異的科學技術(shù)給人類社會帶來了發(fā)達的物質(zhì)文明。但隨著高科技引發(fā)的食品安全、能源、環(huán)境、交通、網(wǎng)絡(luò)等問題的出現(xiàn)，科技道德問題的日益凸顯引起人們的廣泛關(guān)注。大學生作為人才儲備和國家發(fā)展的希望所在，對大學生科技倫理狀況的研究愈發(fā)受到重視。然而現(xiàn)實是當今大學生在學術(shù)倫理道德的認知上存在很大的缺陷，許多大學生在論文寫作、科研項目上存在嚴重的抄襲、作弊、造假等現(xiàn)象。同時，大學生對科技倫理效應(yīng)的關(guān)注相對欠缺，其認知亟待提高。
一、科技倫理道德內(nèi)涵
科技倫理道德是指人們在從事科技創(chuàng)新活動時對于社會、自然關(guān)系的思想和行為準則，它規(guī)定了科技工作者在科技活動中所應(yīng)恪守的價值觀念、社會責任和行為規(guī)范。科技是人類探索世界客觀規(guī)律過程中知識和經(jīng)驗的積累。科技的進步促進了社會的發(fā)展。然而科學技術(shù)也是一把雙刃劍。如何使用，由何人來掌控可能會導致不同的結(jié)果。所以需要倫理道德來規(guī)范人們的行為。在新時期下，大學生的科技倫理道德也面臨著巨大的沖擊與挑戰(zhàn)。大學生科技倫理道德具體包括兩個方面。一是對學術(shù)規(guī)范的了解以及對學術(shù)不端行為的認識；二是對科技社會效應(yīng)的認知即目前高技術(shù)引發(fā)的環(huán)境污染、食品安全、能源、交通、網(wǎng)絡(luò)等科技倫理問題的關(guān)注狀況。
二、調(diào)查設(shè)計
（一）研究方法及分析工具
為了全面了解我國大學生科技倫理的現(xiàn)狀，本研究以問卷調(diào)查為主，個案采訪為輔的方式，在導師指導下自行設(shè)計問卷。通過實地發(fā)放問卷，再利用SPSS19.0軟件對數(shù)據(jù)進行分析處理。個案采訪則更深入了解被調(diào)查者對科技倫理的態(tài)度與認知。
問卷設(shè)計從三個方面展開：一是被調(diào)查者自然情況，據(jù)以分析不同的因素對大學生科技倫理道德的影響程度。二是學術(shù)倫理，了解被調(diào)查者本人對其自身及周圍學術(shù)道德失范的態(tài)度與認知。三是被調(diào)查者對科技社會效應(yīng)的認知，了解大學生對科技發(fā)展所帶來的社會效應(yīng)的關(guān)心程度和對待科技倫理的態(tài)度。
（二）研究樣本說明
本項目以江蘇省普通公立全日制大學和獨立設(shè)置學院的本科生為調(diào)查對象。以方便和隨機的方式選取8所學校，每所學校發(fā)放100份問卷。在發(fā)放問卷時盡可把握性別和年級的比例。其中研究生比例設(shè)置為30%，但由于部分學校無研究生，所以在最終數(shù)據(jù)有所差異。另外每所學校專業(yè)調(diào)查對象至少包含3個學科。問卷發(fā)放于2013年10月至2014年1月進行，共計發(fā)放問卷800份，回收有效問卷779份，有效回收率97.4%。
調(diào)查對象中，女生占50.6%。專科生、本科生、研究生占數(shù)據(jù)總數(shù)的12.5%、67.9%、19.6%。其中專科一至三年級的比例分別是1.0%、7.2%、4.3%；本科一至五年級的比例分別是19.1%、21.4%、16.4%、10.2%、0.8%；研究生一至三年級的比例分別是9.1%、5.8%、4.7%。調(diào)查對象涉及10個主干及部分其他學科：哲學（1.5%）、經(jīng)濟學（8.6%）、法學（4.7%）、教育學（2.4%）、文學（6.8%）、理學（9.4%）、工學（42.7%）、醫(yī)學（10.5%）、管理學（9.6%）、藝術(shù)學（2.6%）、其他（1.0%）。
三、調(diào)查結(jié)果
（一）大學生學術(shù)倫理道德狀況
對大學生學術(shù)倫理道德狀況的探究，問卷主要從大學生對學術(shù)規(guī)范的認識以及對學術(shù)不端的認知這兩個角度進行研究。
1.大學生對學術(shù)規(guī)范的認識
問卷通過調(diào)查大學生的學術(shù)論文寫作情況來初步了解大學生對于學術(shù)規(guī)范的了解程度。調(diào)查結(jié)果顯示，只有48.7%的大學生用規(guī)范格式寫過學術(shù)論文。在論文格式上，有47.8%的大學生使用過中英文摘要，關(guān)鍵字的使用比例為67.1%，參考文獻86.5%，腳注33%，中國圖書館分類法分類號只有15.5%。從結(jié)果可以看出，過半數(shù)的大學生沒有用規(guī)范的格式寫過學術(shù)論文。在論文必備的格式要件中，參考文獻和關(guān)鍵字的使用程度較高，而中英文摘要、腳注以及中國圖書館分類法分類號較少被使用。這反映出當下大學生對于學術(shù)規(guī)范認識不足。
問卷還對老師和學校對大學生學術(shù)規(guī)范的教授和培養(yǎng)進行調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果顯示：12.8%的學生曾聽老師詳細講解過學術(shù)論文規(guī)范寫作的相關(guān)知識，大致講解過的有37.6%，只是提到過的有29.8%，從沒講過的占19.8%（下圖1）；在學校是否開設(shè)學術(shù)論文規(guī)范寫作的課程、講座等相關(guān)活動上，經(jīng)常舉辦的占9.9%，偶爾舉辦的有41.1%，從未有過的是10%，而學生自己不知道有沒有的占到39%（下圖2）。由此可以看出學校提供給大學生學習學術(shù)規(guī)范的資源較少，對學生學術(shù)規(guī)范意識的培養(yǎng)不夠重視。同時學生了解學術(shù)規(guī)范的途徑少，自我學習的意識不強。
2.大學生對學術(shù)不端行為的認知
首先，我們通過調(diào)查大學生身邊學術(shù)不端現(xiàn)象的存在情況來對學術(shù)不端行為進行整體把握。調(diào)查的結(jié)果顯示，有25%的學生認為身邊學術(shù)不端現(xiàn)象較為普遍，62.8%的學生認為存在一些，11.2%的學生覺得很少存在， 1%的認為身邊不存在學術(shù)不端現(xiàn)象。再具體涉及到大學生學科競賽、課題研究、等學術(shù)研究中的掛名現(xiàn)象，25.9%的學生認為存在并且很多，67.1%的認為存在但是少數(shù)，6.9%的認為不存在。由此可以看出大部分同學認為學術(shù)不端行為在大學生中廣泛存在。這提醒我們要重視對大學生學術(shù)倫理道德觀念的培養(yǎng)，盡量預(yù)防大學生學術(shù)不端行為的出現(xiàn)。
其次，在大學生對于學術(shù)不端行為危害的認識方面。有52.2%的大學生認為學術(shù)不端行為會浪費公共資源，損害公共利益，有81.4%的大學生認為會造成不正當競爭，有70.2%大學生認為會敗壞科學界的聲譽，阻礙科學進步。79.5%的大學生認為會造成學術(shù)虛假繁榮。由此可以看出大學生對于學術(shù)不端現(xiàn)象的危害有著較為全面深入的認識。 再次，面對身邊存在的學術(shù)不端現(xiàn)象，大學生如何對待？我們首先通過問卷調(diào)查了大學生對于學術(shù)不端行為的關(guān)注情況。調(diào)查結(jié)果顯示：對于學術(shù)不端行為，16.4%的學生平時較為關(guān)注，46.6%的很少關(guān)注，35.6%的只是聽說過，而1.4%的沒有聽說過。在對考試抄襲和作弊的態(tài)度上，40.8%的大學生是堅決抵制， 48.5%的大學生表示可以容忍但自己不作弊，10.7%的大學生持無所謂的態(tài)度。這樣的結(jié)果讓人擔憂，大學生普遍不關(guān)注身邊的學術(shù)不端行為，對于身邊考試抄襲和作弊也是一個平和的態(tài)度。這樣的結(jié)果和對于學術(shù)不端的危害的認識上就產(chǎn)生了一個悖論，一方面深刻的意識到了學術(shù)不端的危害，另一方面對于學術(shù)不端行為既不關(guān)注也不抵制。這表明我們需要推動大學將認識轉(zhuǎn)化為實際行動來抵制學術(shù)不端，創(chuàng)造良好的學術(shù)氛圍。
最后，問卷從大學生對學術(shù)不端行為出現(xiàn)的主要原因以及減少學術(shù)不端的措施的認知進行調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果顯示：原因選項中，63.3%的大學生選擇了“評價制度等有不合理的地方”，68.9%選擇了“人們?yōu)楂@得利益而置道德、規(guī)范于不顧”，74.8%的選擇了“人們學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范意識不強”，45.1%選擇了“相應(yīng)的法律的懲罰措施不夠”。措施選項中，75.4%的學生選擇了“完善的人才評價制度”，66.1%的選擇了“用教育來提高學術(shù)道德和強化學術(shù)規(guī)范意識”，55.6%選擇了“加強社會輿論監(jiān)督”，64.4%的選擇了“完善相應(yīng)的法律懲治措施”。這樣的結(jié)果也說明了大學生普遍贊同學術(shù)不端出現(xiàn)的原因是因為評價制度等有不合理的地方、人們?yōu)楂@得利益而置道德、規(guī)范于不顧、人們學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范意識不強、相應(yīng)的法律的懲罰措施不夠。要解決這種情況，需要完善的人才評價制度、用教育來提高學術(shù)道德和強化學術(shù)規(guī)范意識、加強社會輿論監(jiān)督以及完善相應(yīng)的法律懲治措施。
（二）大學生科技社會效應(yīng)認知
下面將主要從以下兩方面分析當代大學生對科技社會效應(yīng)認知的現(xiàn)狀。
1.大學生科技社會效應(yīng)認知的整體狀況
關(guān)于大學生科技社會效應(yīng)認知的整體狀況，問卷中采取了相對簡明的問題設(shè)計，從大學生對科技倫理的了解程度以及重視程度入手。調(diào)查結(jié)果顯示，52.1%的被調(diào)查大學生不了解科技倫理，46.7%的大學生表示只是聽說過，只有1.2%的大學生對科技倫理很了解。另外，96.7%的大學生認為科技倫理對于科技工作者的科研創(chuàng)新活動以及社會的作用很重要。由此可知，雖然絕大多數(shù)的大學生不了解科技倫理，但是他們心里還是有相對明確的價值判斷，認為科技倫理對于科技工作者的科研創(chuàng)新活動以及社會的作用很重要。
2.大學生對科技倫理具體問題的認知狀況
我們從現(xiàn)實生活出發(fā)，從生態(tài)倫理和信息倫理的角度，了解大學生對身邊的環(huán)境污染、生態(tài)破壞事件的關(guān)注程度和引起這些生態(tài)問題原因的分析，以及大學生對高科技引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)安全、道德問題的關(guān)注程度和認知。調(diào)查結(jié)果（如圖3）所示，59.2%的大學生表示經(jīng)常關(guān)注身邊的環(huán)境污染、生態(tài)破壞問題，36.2%的被調(diào)查者只是偶爾聽說，只有4.6%的被調(diào)查者不太關(guān)注。對于環(huán)境污染的誘發(fā)因素，19.8%的被調(diào)查者認為人們的環(huán)保意識差， 14.6%的被調(diào)查者認為企業(yè)只重視自身發(fā)展忽略環(huán)保，31.8%的被調(diào)查者認為是政府對環(huán)境問題重視不夠，54.4%的被調(diào)查者認為人口膨脹，54.4%的被調(diào)查者認為經(jīng)濟發(fā)展速度過快，還有2.6%的被調(diào)查者認為還有其他因素，如法制不健全，懲罰力度不夠等。
對于高科技引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)安全、道德問題，39.9%的被調(diào)查大學生表示經(jīng)常關(guān)注，54.2%的被調(diào)查者只是偶爾聽說，5.9%的被調(diào)查者不太關(guān)注。關(guān)于沉溺網(wǎng)絡(luò)社交以及身份虛擬化對人道德、情感的影響，50.2%的被調(diào)查者贊成網(wǎng)絡(luò)讓人肆無忌憚，逃避現(xiàn)實，49.8%的被調(diào)查者則認為網(wǎng)絡(luò)社交只是一種生活方式。（如圖4）
由以上的調(diào)查數(shù)據(jù)可知，大學生對生態(tài)問題的關(guān)注度較高。在導致生態(tài)問題的諸多因素中，過半數(shù)的大學生認為人口膨脹和片面追求經(jīng)濟發(fā)展速度是主要原因。與生態(tài)倫理相比，人們對信息倫理的關(guān)注程度要低一些，當問及網(wǎng)絡(luò)社交與道德情感的關(guān)系時，被調(diào)查者則出現(xiàn)了巨大的分歧，贊同與否定的觀點各占一半左右。
四、總結(jié)與對策
