時間：2022-09-27 16:44:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇理論學習，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、足球教學中需要注意的問題
足球教學應該是實踐時間多于理論學習時間，但是教師需要將理論學習和具體的實踐教學的時間合理地進行控制，不能在實踐教學中出現嚴重的傾斜導致學生出現過度的勞累，這樣會出現適得其反的效果，其實足球教學也要因人而異的，每一位學生在球場上善于踢的位置會隨著自身的先天條件和后天的努力而不同，比如前鋒的位置和后衛的位置就會出現這樣的情況，正所謂因材施教就是這樣的道理，教師需要善于發現每一位學生的長處并加以利用。對于學生的身體條件做一個合理的鑒定，對于適合中鋒和前鋒這兩個位置的學生要善于發掘，學生自身的期望位置往往和最終勝任的位置是有一定的差距的，教師要掌握好。另外在教學過程中要讓學生養成整體作戰的意識，因為足球不是一個人的運動，是團隊力量的體現。切記不可一個人逞英雄，這樣不僅會導致整個團隊不能很好地發展，還會造成隊員之間的不信任，這樣的后果是不堪設想的。因此作為教師對于學生的意識引導是非常重要和關鍵的，最后學生練習足球的時候，要注重對于足球運動的基本規則的講解，因為任何一種運動都是建立在合理的規則之上的，沒有規矩不成方圓，這是基本的準則，學生需要將足球運動的規則好好掌握，比如在足球運動中的越位就是一個非常難把握的規則，教師需要培養學生有反越位的意識，這是十分重要的。
二、足球教學的基本意義
足球教學是一件十分重大的課程，高校的足球教師一般都是具有實踐經驗的老師，他們豐富的踢球經驗可以幫助學生在今后的足球賽場上發揮自身的水平，而且理論學習對于中國足球整體水平的提升也是非常重要的，比如北京理工大學就是一個很好的例子，它們作為中國足球甲級聯賽中的勁旅，依靠的就是教師的良好教學以及學生的拼搏精神，因此高校足球的教學可以參考它們的經驗。
總的來說高校的足球教學是和中國的足球發展息息相關的，學生足球技術的提升不僅僅是依賴自己的勤學苦練還需要教師從旁指導，足球運動的推廣也需要他們去完成，另外足球的教學對于學生來說，團隊合作能力的培養也是至關重要的，每一次的傳球助攻都是最好的證明，當然如果要把其做好是要花費一定的功夫的，這是一項艱巨的任務，教師其實也是擔當了賽場上的主教練，每一個位置的球員雖然只是由高校學生組成，但是這只是一個慢慢適應的過程和熟悉的階段，重要的是每一次的教學過程也可以是賽場上的提前演練，學生的每一次投入的訓練恰恰也是對于足球運動的喜愛的具體變現形態。最后，足球的教學應該是建立在榮譽的捍衛之上的理論學習，每一位學生的加入是對足球運動的尊重，也是對其獨特魅力最好的證明，教學過程中其實也是在慢慢地去了解足球運動的內涵，而不是簡單地去鍛煉身體，發展足球事業，只有對于足球是不斷認識和深入了解并全心全意地投入才會是最好的教學方法。
作者：趙波單位：包頭師范學院
一、考核范圍
黨工委中心組黨政領導成員。
二、考核方法
（一）黨工委中心組領導成員學習考核辦法
1、考核方法
考核分考察和考試兩個階段，包括述、查、評、考四個環節。考察包括述、查、評三個環節。
述，是指中心組成員根據填寫的理論學習考核登記表中的相關內容，在辦事處述學會上講述自己年度學習情況。
查，是指考察人員檢查中心組成員參加中心組集體學習出勤、作中心發言、作學習筆記、制定和落實自學計劃、調查研究、指導基層學習、撰寫發表理論文章或調研報告等方面的情況。
評，是指考核所有黨政領導成員，根據考核對象的年度學習情況，填寫無記名評議表
考，是指考試，由辦事處理論學習考核工作辦公室（由黨工委宣傳委員和黨工委組織委員聯合）組織實施。考試內容和方式視當年學習內容而定。因事未參加考試的可補考一次。
（1）達到下列標準的，屬于優秀等次，可計45—50分：完成90%以上規定學習內容，學習出勤率90%以上；讀書筆記質量高，自學計劃詳盡并落實，在中心組作一次以上高質量發言；全年到基層調查研究30天以上，為基層作過一次以上較高水平理論學習輔導，理論聯系實際撰寫文章或調查報告，用理論指導解決工作中的重要實際問題；在區級以上（含區級）報刊發表2篇以上理論文章或調研報告。
（2）達到下列標準的，屬于良好等次，可計40—44分：完成80%以上規定學習內容，出勤率80%以上；讀書筆記質量較好，自學計劃較詳盡并基本落實，在中心組作一次以上質量較好發言；為基層作過理論學習輔導，理論聯系實際撰寫文章或調查報告，并對工作有指導作用。
（3）達到下列標準的，屬于一般等次，可計35—39分：完成70%以上規定學習內容，出勤率70%以上；有讀書筆記，有自學計劃，在中心組作過發言；指導過基層理論學習，理論聯系實際進行過調查研究。
（4）達不到一般等次標準的，屬于較差等次，可計34分以下。
2、考試實行百分制。
3、總評計分。考察得分加上考試得分的50%，即為考核對象的總評得分。總得分90分以上（含90分）的為優秀等次，總得分80-89分的為良好等次，總得分70-79分的為一般等次，總得分69分以下（含69分）的為較差等次。
年內參加省、市委、工委黨校3個月以上培訓班學習者，以黨校考核結果為準，不再參加本年度理論學習考核；參加黨校或其他部門組織的短期培訓班次學習者，仍需參加年度理論學習考核。
4、黨政領導班子成員理論學習考核成績進入個人檔案。
（三）考核時間
考核從每年11月底開始，年底前結束。
三、考核工作的組織實施
考核工作由黨工委理論學習考核工作辦公室組織實施。
每年11月底前，將黨政領導成員理論學習自查報告、黨政領導干部理論學習考核登記表（附件1）送黨工委理論學習考核工作辦公室。12月中旬以前，黨工委理論學習考核工作辦公室組織考試，并對黨政領導成員的理論學習進行考察。
理論是實踐的指導。沒有理論指導的實踐是盲目的實踐。任何實踐都需要正確的理論指導,否則很可能出現“南轅北轍”的結果,花費了大量的人力、物力、財力卻導致了實踐的無效和混亂。同樣,財務理論的學習、研究也是指導財務實踐的重要基礎,將為財務實踐指明正確的方向。大型國有企業的財務實踐具有自己的特點,涉及的財務資源巨大,如何利用財務理論指導財務實踐,是一個積極的、有現實意義的課題。
2企業財務理論學習與研究的主要內容
2.1財務理論體系的基本觀點和方法
財務理論體系的研究旨在揭示財務對象各要素之間的本質規律,解釋現實與預測未來。因此,學習、研究財務理論體系,熟悉相關模型,將為更好地運用相關知識解決財務實踐中的問題奠定良好的基礎。財務理論體系分為基礎理論和應用理論兩大部分。基礎理論包括財務管理主體、客體、目標、假設、原則、任務和體制機制等理論,還包括財務管理的本質理論、行為理論和職能理論以及財務發展史等。不同的研究者對這些理論有不同的看法。例如,財務管理的本質理論有“資金運動論”、“價值分配論”、“價值運動論”、“本金投入收益論”和“財權流論”等觀點;財務管理職能也有“六職能說”、“五職能說”、“四職能說”等觀點;財務管理目標有“經濟效益最大化”、“利潤最大化”、“所有者財富最大化”和“企業價值最大化”等觀點。我國大型國有企業在完成企業利潤目標的同時需要承擔部分社會責任,因而財務管理目標也具有特殊性,必須加強具體財務理論在不同環境下表現形式的相關研究。
應用理論包括應用理論體系和應用方法體系兩部分。應用理論體系具體包括:資本結構理論、投資組合理論、股利政策理論、資本資產定價理論、套利定價理論、風險規避理論、利率決定理論、匯率決定理論、市場效率理論(有效市場假說EMH)、成本與信號傳遞、控制權理論、初次公開發行理論和信息不對稱理論等。應用方法體系可分為基本方法和具體方法。基本方法包括如貨幣時間價值、風險價值、成本效益分析、動態數量分析、經濟數學模型法等;具體方法包括財務預測、財務決策、財務控制、財務分析、財務檢查等各個環節的方法,如經濟訂貨批量法、差量分析法、因素分析法、凈現值(NPV)分析方法、金融衍生產品估價技術、事件研究方法、公司估價技術和現金持有量模型等技術性方法。
熟悉理論體系和應用方法體系中的各種基本觀點、方法,結合金融市場、資本市場和企業實際,可以很好的指導企業的財務實踐,并充分利用金融市場和資本市場,為企業的融資、公司治理和價值評估等具體的財務實踐服務。
當然,對于不同的財務理論體系劃分也有不同的觀點,如湯谷良認為西方財務的理論基礎劃分為7個基本的理論模塊;謝志華、湯谷良認為企業財務分為所有者財務、經營者財務(包括董事長總經理理財)和財務經理財務3個層次。熟悉不同的理論體系劃分方法可以為提高理論研究與實踐的效率提供借鑒。
2.2實證研究的方法
實證研究,是指通過對研究對象的材料進行數理統計、分析,并設計實驗,進行量化的、精確的測試并推導出結論的研究過程,一般由以下4個步驟構成:(1)問題的提出。重復出現的經濟現象和對于已有研究成果的思考或完善都可以成為問題提出的起點;(2)構建理論模型。包括提出假設、構建模型和導出假說3個環節;(3)進行經驗實證。主要是檢查理論假說能否經得起經驗資料的驗證,如果假說被經驗資料證明不成立,需要重新構建理論模型;(4)對實證檢驗結果進行分析、解釋,得出結論。
目前發表在《經濟研究》、《會計研究》等核心期刊上的論文相當部分采用了實證研究的方法,論文中包含大量的數學符號或計量模型,數學分析可將復雜的經濟關系高度抽象,有利于經濟概念的精確定義,有利于經濟學理論的推理。熊彼特把數學分析工具的改善視為衡量經濟學發展的標準;現代諾貝爾經濟學獎獲得者的研究成果幾乎都離不開經濟模型的構建和實證研究方法的應用;現代財務理論基礎的相當部分內容運用數學符號或模型予以表述。我國的財務實證研究還處于起步階段,相關統計軟件使用不夠廣泛,國內學者大多采用實證方法來研究我國上市公司的相關財務理論問題,例如股利信號傳遞理論、CAPM理論、股市有效性及資本結構等理論在我國資本市場和上市公司的體現方式和有效性。
實證研究方法大量使用數學語言,需要較好的數理統計和計量經濟學等數學基礎,需要掌握大量的數據作為研究的支撐。企業財務人員將實證研究方法的學習作為財務理論學習與研究的內容是很有必要的,即使數學基礎水平暫時無法提高,也應加強數據搜集和統計分析的意識。同時,必須認識經濟數據的真實、準確對嚴謹的財務實證研究的重要性;數學分析必須以財務理論的規范研究為前提,避免陷入就方法而方法的數學模型參數討論之中,從而迷失研究方向。
2.3企業財務管理中的熱點問題
結合中國石化集團公司的實際,財務理論的學習、研究要關注以下方面內容:①公司財務治理結構的研究。公司財務治理結構是公司治理結構的一個子系統,從屬于公司治理結構,關系公司財務決策權、財務執行權和財務監督權的權力劃分與配置問題;②企業福利貨幣化政策對個人所得稅稅負的影響;企業所得稅、消費稅、增值稅等稅收政策轉型的研究;③對“十二五”財政支持政策的研究;④社區建設和運行費用的資金投入政策的研究;⑤企業年金、住房補貼等關系職工切身利益的財務政策;⑥內控授權、績效考評等激勵機制研究;⑦與石化行業發展相關的宏觀經濟金融政策研究。
同時,還應加強特殊財務業務相關理論研究,包括資產重組、可轉換債券、資產評估、衍生金融工具等方面中所涉及的財務問題,企業多元投資風險控制方面的財務問題,加強對集團型企業財務管理體制的研究
3財務理論學習與研究應考慮的因素
3.1人的因素
英國經濟學家科斯(RonaldH.Coase)、美國經濟學家阿爾欽(A.A.Alchian)、德姆塞茨(H.Demsetz)、詹森(M.Jensen)和麥克林(W.Meckling)等都把企業視為“一系列契約的集合”(顯性的和隱性的),股東、債權人及其他相關利益者均是契約的組成部分,企業實質上是圍繞財務資本和人力資本等關鍵資源而建立的。因此,財務理論的學習、研究中必須考慮到人的因素。一方面,人具有“經濟人”屬性,追求經濟利益;另一方面,人還具有“社會人”屬性,追求安全、尊重、成就和自我實現等,這兩種屬性都會成為企業資源配置和成本支出的影響因素。人工成本是財務成本當中的重要組成部分,即使企業是從人工成本方面考慮,也要求在財務決策時更多地考慮人的因素。例如,很多公司給予員工(甚至關鍵供應商)股權不是為了籌資,而是為了維護公司長遠的生存能力。這些因素,都會影響企業財務目標的實現。
3.2制度因素
亞當·斯密以來的經濟學家們以“經濟人”假設為前提,在制度不變的前提下研究經濟問題。這種只考慮經濟因素、忽視制度等非市場因素的研究方法很難解釋現實生活中的諸多經濟現象。
20世紀30年代誕生的制度經濟學派,揭示了制度對社會經濟發展的影響無處不在。人的有限理性和人的機會主義傾向使人類行為與制度具有內在的聯系,有了制度的作用,土地、勞動、資本和企業家這些生產要素才得以充分地發揮作用。目前影響全世界的金融危機起源于美國的次貸危機,而次貸危機產生的最重要原因就是與對“金融創新”監管不力的制度性因素相關。因此,財務理論的學習、研究可加入制度經濟學方面的內容,將其與財務管理研究結合起來;實證研究中,必須體現現實社會中的制度因素以及文化、社會習俗、價值偏好等社會因素。
3.3企業經營管理中的因素
企業的財務理論研究必須結合企業經營管理中的實際問題。例如,理論研究。企業經理人的問題在我國十分突出,委托人自身也存在不少問題。因此,應重視國有企業的成本控制,做好上市公司業務、人員、資產、機構、財務5方面與母公司的分離,防止母公司通過關聯交易轉移上市公司資金和利潤,禁止募股資金的使用方向隨意改變,防止長期不分紅或惡意分紅現象的發生,為企業的長遠發展服務。
3.4國際化經營的相關因素
企業的財務理論研究必須與國際化競爭戰略相結合。隨著國際化經營的開展,外匯風險管理、跨國投資的環境分析、跨國投融資策略和跨國稅收管理等財務問題越來越受到關注。國際化經營中的任何決策不當將帶給企業巨大影響甚至損失。香港中信泰富公司正是因為簽訂了不適當的匯率期權合約而嚴重影響了其財務狀況。
跨國公司財務管理起源于20世紀50代,發展于20世紀70年代。涉及國際金融、國際投資、國際會計和國際稅收等多學科。20世紀80年代末以來,跨國經營中的市場不完全性、風險、貨幣和資本市場的分割與一體化等特殊因素要求開展國際化經營的企業必須加強與跨國經營相關的財務管理理論研究。中國石化以建設成為國際化能源化工公司為戰略目標,以國際勘探、國際工程和聯合石化等子公司為載體的國際化業務不斷延伸,迫切感受到需要進行跨國資本運作和國際稅收等方面國際財務問題的理論研究。
財務理論學習與研究的主要途徑
4.1充分利用企業自身的研究能力
企業是財務理論實踐的主體,積極開展財務理論的學習、研究,有利于解決財務管理中的實際問題,提高財務管理水平。因此,企業必須重點利用自身的財務人員進行理論研究工作,這為財務理論與實踐的緊密結合提供了最為便利的條件。
目前,各大企業基本設有研究機構,但大多是研究生產中的技術問題和工程建設問題,專門進行財務理論研究的機構幾乎沒有,而財務管理體制、資金集中管理、會計集中核算、國際稅收等方面的理論又都是企業真正需要的,并且很多企業正進行相關方面的業務實踐。缺乏適合企業需求的財務理論指導,不利于這些方面工作的規范性,也不利于提高相關工作的效率。
因此,應從企業的層面或更高層面鼓勵財務人員進行財務理論方面的研究。首先,必須提高相關人員的科研能力和水平。目前企業具有科研能力、符合研究條件的財務人員不是很多,尤其是長期從事財務實踐的人員,大部分沒有財務理論研究的經歷,只有少數人員通過申請企業內部課題的形式進行過一些相關研究。必須加強對相關人員的科研能力培訓,通過參與其他人員的課題組、參加學術會議等多種形式提升其研究能力。其次,必須建立財務理論研究相關的激勵機制,調動財務人員參與財務理論研究的積極性;將科研經歷作為財務人員職稱評審從優的條件,促進財務人員對積極參與理論研究重要性的認識。同時,可從課題經費、科研時間等多個方面為財務理論研究工作提供支持。
4.2加強企業與高校及中介機構的合作
近幾十年來,西方財務理論發展迅速的一個很重要原因是“產、學、研”結合緊密。雖然最近的金融危機對美國的投資銀行等金融機構打擊很大,但美國投資銀行等中介機構擁有大批高素質的專業研究人才、龐大的專業數據庫進行大量的財務研究,能夠定期地向投資者提供有關投資機會評估、投資風險和報酬、投資對象的信用等級、盈利前景和發展趨勢等財務分析報告,這些研究模式是值得重視的。通常,中介機構與高校聯系緊密,經常邀請著名的財務學教授、專家擔任公司顧問,接受高校學生的實習與合作研究,從而獲得更為廣泛的信息渠道和更為活躍的研究思路,為專業分析提供更高水平的技術支持。我國高校財務學專業的教師很少具備與中介機構、大型企業合作的條件和動力,使其在理論方面的研究缺乏實踐基礎,不利于財務理論體系更深入地研究和發展,也不利于提升對企業財務實踐的指導作用。因此,企業可以積極主動地開展與高校等研究機構的合作研究,充分發揮其理論研究的能力和作用。
4.3充分利用企業自身的學術平臺
應充分利用企業已有的學術平臺,進一步推廣理論學習、研究的成果在企業實際管理中的應用。中國石化會計學會是中國石化集團公司各企業進行學術研究的重要平臺,要積極通過該學會、中國總會計師協會石油分會等專業學會加強與中國會計學會等學術團體的聯系,還可以考慮利用這個平臺加強與國外財務會計學術團體的聯系。
具有企業、行業特性的科技期刊也是增強理論學習與研究效果的平臺,如《石油化工管理干部學院學報》、《中國石化財會》等科技期刊。特別是CNKI等學術期刊數據庫全文收錄期刊,可以為學習、研究者提供寬泛的信息渠道和相關數據,有利于學術觀點的充分了解和傳播。中國石化內部召開的研討會議和各種財務專業會議也是加強財務理論研究的極好機會。
總之,企業重視并積極開展財務理論的學習與研究,能夠充分利用企業財務實踐活動的資源優勢,在推進財務理論學習、研究的同時用財務實踐檢驗財務理論,使理論指導與財務實踐有機地、緊密地結合,為企業的發展和我國財務理論方面的研究做出貢獻.新晨
關鍵詞：理論學習；“新聞會”；教學質量
《概論》是當前中國高校開設的四門思想政治理論課的核心課程，其教學質量、教學效果對大學生思想道德素質的培養起關鍵作用；同時也是理論性很強、與中國實踐結合最緊、學時最多、學生最不感興趣的課程。自教育部關于高校思想政治理論教育的05方案實施以來，《概論》課程的教學取得了一定的進步，總體效果良好。但怎樣讓學生學好理論、使這門課真正成為當代大學生真心喜愛、終生受益的課程，仍然還需深入研究。
一、在《概論》課教學中模擬“新聞會”的必要性
《概論》課程除了課堂教學外，還有實踐教學，也采用了一些高科技的教學手段，這對提高其教學質量具有不可低估的作用。但課堂教學占據本課程教學絕大部分，要想進一步提高課程的整體作用及效果，還必須在課堂教學上狠下功夫。目前為止，《概論》的課堂教學方式仍以傳統講授為主，師生互動較少，學生學習方式單一、被動，很少通過自己的活動與實踐來獲得知識，培養能力。這種教學方式壓抑學生的學習興趣和熱情，忽視學生創新精神和實踐能力的培養，局限學生的思維，學生上課積極性不高，課堂教學質量也大打折扣。
新聞會是有關社會組織直接向新聞界有關組織信息，解釋組織重大事件而舉辦的活動。這種活動具有形式正規、溝通活躍、雙向互動、方式優越的特點。在課堂中模擬“新聞會”，創新教學方式。靈活變通社會組織新聞會的形式和內容，合理利用新聞會的特點，在課堂教學和理論學習中，調動學生的主觀能動性，讓課堂充滿生機和活力，真正提高課堂教學質量；重視學生思維、表達、理論聯系實際能力的培養；以學生為中心，充分考慮學生的需要，喚醒學生的主體觀念，提高學生的參與意識，培養學生的創新精神，促進學生整體素質全面提高；積極啟發大學生思考、討論、比較、鑒別，從而自覺地接受正確思想理念的指導，堅定學生對的信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現代化建設的信心、對黨和政府的信任，提高課堂教學質量和教學效果；突破教材，內容重組，大膽創新，與時俱進，創造性地調整教學內容，并不斷豐富教材的內容，以適應日益發展的實際。在課堂教學中引入并模仿社會組織部門召開“新聞會”，無疑是學生學習理論的一種具有創新性的教學手段和方式。
二、在《概論》課教學中模擬“新聞會”的方案
在《概論》課堂上組織學生模擬有關部門召開“新聞會”，活動寫入課程教學計劃，一學期組織一次，每次一到二節課。每次課程開課的第一節就告訴學生有關的教學活動，并規定將每個同學在活動中的表現計入課程的平時成績。活動舉行前，教師必須引導學生做好相應的準備工作，調動學生的學習積極性，激起學習興趣，廣泛參加課堂教學活動，保證教學活動正常舉行。
（一）“新聞會”活動前期安排
召開“新聞會”的前二到三周，教師結合教材內容，聯系國家社會熱點、難點問題，選取一定活動主題范圍（如課程中某一章的相關內容：中國的國際戰略等）并告訴學生。每個學生課后都要查閱相關資料，在“新聞會”舉辦前設計好2個問題，要講清楚所設計問題的來龍去脈，當作課程的一次作業，“新聞會”后統一上交。
1.活動角色的分配
活動一般需要1-2名“導演”、1-2名“主持人”、2名“攝影師”、1名音像師、2名記錄員、2名會場布置人員、5名評委等工作人員及5-10位“新聞發言人”和記者若班干名。學生自主選擇自己喜歡的角色。
2.活動要求
1）“導演”在活動前一周，必須寫出活動策劃詳細方案，包括活動主題、活動時間、地點、活動背景、活動目的、活動流程等方面；2）“主持人”提前寫好主持詞，2名主持分工明確；3）“新聞發言人”學生可自愿提前報名，但在活動前10分鐘才確定第一名“新聞發言人”，其他“新聞發言人”現場擇時選定；4）每位“新聞發言人”現場回答2名記者的提問，時間5-8分鐘；5）每名“記者”每次只能提1個問題，最多提2次，提問時間不超過1分鐘；6）每個學生只能扮演一個角色，要認真準備。
（二）“新聞會”活動現場
在教師的指導下，“導演”和會場布置人員負責把教
室變成“會場”。正式召開“新聞會”時，由主持人主持，教師和“導演”在下面陸續隨機確定“新聞發言人”。當“新聞發言人”上場后，由記者向他提問。整個活動持續一個小時左右，攝影師將每一位同學的發言的情景攝下。“新聞發言人”發言完畢，由評委現場打分，總評委現場點評，評選出本次活動的最佳“新聞發言人”、“記者”各一名并頒獎，接著由“導演”進行活動總結、教師點評，最后分組合影。
（三）“新聞會”活動后期視頻制作
活動結束后3周內，視頻制作人員要將整個活動做成記錄片。活動記錄片由片頭、策劃書、整個活動流程組成，中間配音樂、文字，所有參加者的圖像及文字說明。視頻制作由導演負責、本班同學中電腦高手制作完成。
三、在《概論》課教學中召開“新聞會”的效果
經過多年嘗試，實踐證明，在《概論》課程教學中，把教師的理論傳授、學生的理論學習與“新聞會”有機結合，教師教得輕松，學生學得開心，教學相長，教學質量明顯提高，教學效果明顯增強；并且學生在學習中得到各種鍛煉的機會，各種能力得到不同程度的提升，尤其是提高了學生的政治素養和理論修養，強化了理論課程認同感。
（一）改進了教學方式，增強了《概論》課的生命力
思想政治理論課的生命力在于內容方法的針對性和實踐互動性。在《概論》課課堂教學中運用“新聞會”的方式，很好地引導學生自主學習，將趣味與嚴肅較為完美地結合在一起，發揮了教與學兩個方面的積極性，使理論教學在和諧活躍的氣氛中進行，極大地體現了課程教學的針對性和實踐互動性。
（二）提高了教學質量，加強了教學效果
在《概論》課教學中，把課堂講授與新聞會的教學方式有機結合，提高了學生的學習理論知識的興趣和熱情，他們易于也樂于接受理論教育。教師不僅用中國化的武裝了當代大學生，系統地傳授了中國化的馬克思理論的理論知識，守住了社會主義核心價值體系教育的主陣地，而且幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，提高了課堂教學質量，課程實效性也大大增強。
（三）開拓了學生的思維，培養了學生的各種能力
課堂“新聞會”的教學方式，開拓了學生的思維和智力，煅練了學生膽量，培養了學生創新精神和實踐能力。學生通過參與教學活動，他們的創新力、組織力、溝通力、主持力、分析力、理解力、理論聯系實際的能力、表達力、隨機應變能力等都得到了不同程度的提高。
如召開“國務院總理新聞會”，“導演”角色培養了學生一定的組織力、溝通力、協調力及文字表達能力；“主持人”、“總理”、“記者”等角色培養了學生良好的表達力、創新力及隨機應變能力。要想演好這些角色，大部分學生都會在課后下足功夫，爭取在課堂上將最好的自己展現在大家面前。尤其是大多數扮演“總理”的同學，他們象社會組織部門真正的新聞發言人一樣，具備了良好的文字能力、語言表達能力、組織協調能力和駕馭群眾場面的能力，反應敏捷、思路清晰、舉止得體、形象端正。
（四）提高了學生的政治素養和理論修養，強化了理論課程認同感
“新聞會”的教學方式要運用得好，學生必須提前做足功課，做好準備。不管扮演什么角色，所有的同學都要提前掌握一定的理論知識、相關的國家政策，了解社會現象，有一定理論知識、政策儲備，才能在活動中應付自如，不會有失“身份”。如我們在課堂上舉行的“國務院總理新聞會”活動中的“總理”面對下面來自世界各地的記者，要想演好“總理”，學生就必須要有較高的政治素養和理論修養，要具有較高的政治思想水平；必須熟知本部門的各項工作和業務，熟悉黨的方針、政策、策略，了解社會、熟悉生活，新聞和回答提問時，一定要有大局意識，政治意識，責任意識，要以的觀點、立場、方法來看待問題，傳播信息，回答提問。在任何情況下都要保持清醒的頭腦，決不可信口開河。要想當好“總理”就要提前關注了國家社會的發展，學會了從宏觀上、大局上觀察中國的政治現象，慢慢從感性認識上升上理性認識，不但拓展學生政治視野，而且強化了理論課程認同感。
參考文獻
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中國戲曲理論學習心得
戲曲文化是中國文化的一大特色，在中國孕育是相當早的，它在世界的地位也是相當的高，戲曲的與眾不是用生活真實美來衡量戲曲美的，所以其形式美立足于傳神達意。學會感受戲曲之中的美，能促進我們樹立正確的審美觀點，培養健康的審美趣味，提高審美創造美的能力，從而不斷地提高自己。很驚嘆戲曲的舞臺小天地，天地大舞臺。它運用虛擬的手段，制造彈性的時空，又借助于演員生動的表演和觀眾的想象與理解，來完成對廣大天地的描畫。戲曲可以在明亮的燈光下制造出黑夜的假象，可以在空曠的舞臺上馭馬行舟。戲曲就用一個小小的舞臺創造出一個讓人無限遐想的空間，在一個小小的舞臺上把一個個故事表現的美輪美奐。這么好的藝術表現形式也就是它能流傳至今的重要原因吧。
中國戲曲在我國文學藝術園地中占有重要的地位。中國古代戲曲與詩、詞、文、賦等文學體裁不同的是：戲曲既作為閱讀的文本存在，包括劇本的情節、結構、關目、宮調、曲牌、文辭、聲韻等方面；又有著復雜的藝術形式，包括唱、念、做、打以及舞臺布景、音樂伴奏等，是一門綜合性的藝術。因此，戲曲從萌芽到成熟是一個復雜的歷史過程，發展的線索不只一條，來源也不只一處，無論內容還是形式，無不具有源遠流長的歷史。今天，中國戲曲發展為以國劇—一京劇為代表， 由眾多地方戲曲組成的戲曲大家庭， 仍然豐富著人們文化生活， 為大家帶來無數歡樂。 民間歌舞藝術獲得極大的發展，為戲曲官調、曲牌、聲韻的成熟提供了有益的借鑒。宋代是戲曲發展的關鍵時期。宋代在參軍戲的基礎上，吸收融合歷代歌舞藝術和民間說話、講唱、影戲、雜扮等技藝的成就，對滑稽故事表演和歌舞戲兩條線索兼收并蓄、融會貫通，產生了宋雜劇、金諸宮調、金院本以及戲文等新的文學形式。到了元代，在金院本和宋雜劇的基礎上，元雜劇具備了成熟戲曲的諸種因素， 形成了前景壯觀的發展勢頭。 元代是我國戲曲繁榮興盛的時期。 元代戲曲主要分為雜劇和南戲兩大類， 二者各有自己的發展軌跡。 由于南戲在元代前期處于發展的薄弱階段，還不能與雜劇一爭高下，所以代表元代最高文學成就的是元雜劇。 元雜劇之所以能夠以深刻的思想與精湛的藝術取得與唐詩、 宋詞并稱的地位， 產生一批傳世不衰的藝術品，至關重要的原因是一批杰出的文人以他們的文學生命來參與戲曲的創作，他們自身的文學素養，提高了元雜劇的審美檔次， 使得元雜劇創作精致化和典范化。
通過學習，我們應該認識到戲曲是讓中華民族引以為傲的非物質文化遺產，而我們對待戲曲的態度卻是如此冷漠，難道就讓它永遠只存在于歷史的記憶里？有人說現在的戲曲都是在吃著以前的老本，沒有什么新的發展，吸引不了年輕人的興趣，戲曲注定要沒落了，注定只會留在歷史的記憶里。現在對戲曲感興趣的年輕人的確不多，戲曲的繼承人很少，有新的發展也很困難，只有突破這個瓶頸，戲曲才會得到繼續的發展，民族文化才不會沒落。弘揚傳統文化是整個民族的責任。在戲曲逐漸沒落的時代，我們更加要積極的去正視這種文化，使其可以很好地延續下去。
1、形成了一定的發展規模，成為*經濟的支柱。“興工強市”戰略持續實施以來，我市工業經濟得到較快發展，已經成為拉動全市經濟增長的主要力量。從工業經濟在國民經濟中所占的比重看，三次產業之比從*年的26.1：41.2：32.7優化為20*年的13.2：54.6：32.2，其中，工業經濟占比達49.1%，雖然近年來農業發展速度也比較快，但工業經濟的更快發展使得農業在三次產業中的比重下降了一半。工業對經濟增長的貢獻率從*年的45％提高到54.1％，工業經濟已成為支撐我市經濟增長的最關鍵力量。從規模以上工業總量看，20*年全市規模以上工業企業285家，比*年增加218家，全市銷售收入超億元的企業達到25家。規模以上工業總產值達135億元，是*年的6.5倍。從工業稅收所占比重看，20*年，全部工業稅收達5.02億元，占全部財政收入的55.4%；工業提供的地方財政收入達1.5億元，占地方財政收入的27.9%。從工業就業人數看，20*年，全市就業總人數27.18萬人,其中:一產就業11.67萬人，二產就業9.25萬人，三產就業6.26萬人，第二產業就業人數所占的比例為34%，比*年提高了11個百分點，并且還吸引了部分外地務工人員來我市工作。工業成為吸納就業最主要的主要渠道。
2、具備了一定的比較優勢，經濟競爭力得到加強。近年來，我市在不斷改造提升傳統建材、化工產業的基礎上,深化新興特色產業培育，特色產業取得顯著發展。總量不斷做大。去年，新興產業實現規模以上產值71.4億元，增長57.3％，占全市規模以上產值總數的53%。竹木、機電、建材、化工四個產業的年產值均超過20億元。特色不斷強化。電光源產業節能燈產量居世界第一；消防器材產業有兩萬多人在外從事營銷，占全國消防市場業務的一半以上；竹木產業帶動形成了華東最大的原木交易市場，實現了零資源發展；機電產業的發展帶動我市成為我省重要的輸變電產品生產基地；食用菌產業的發展帶動我市成為全國最大的白菇生產和出口基地。質量不斷提升。發展方式加快轉型，節能減排工作穩步推進，水泥行業全部實現新型干法生產，萬元生產總值綜合能耗比2005年下降了7.6%，全市化學需氧量和二氧化硫排放量完成去年年度減排任務。創新能力不斷增強，全市擁有國家級高新技術企業3家、省級高新技術企業12家、省級科技型中小企業21家，省級以上（高新）技術研發中心9家，省級科技創新服務中心3家，與高校院所共建創新載體8家，企業博士后科研工作站1個，科技對經濟的貢獻率為45％。品牌建設取得突破，全市現有中國馳名商標1件，省名牌產品12件，省著名商標12件。
3、積累了抓工業的一定經驗，經濟工作水平不斷提升。形成了合力抓工業的濃厚氛圍。“興工強市、借力發展、特色推進”三大戰略逐步確立的過程，就是一個造濃氛圍抓工業發展的過程。三大戰略的確立，解決了相當長一個時期來*發展策略和手段的問題，進一步統一全市思想和目標，使得合力興工的氛圍逐漸濃厚。積累了一定的發展工業經濟的經驗。*的內生性經濟造成*工業經濟發展在平臺建設和開放度兩方面有很大不足。盡管如此，我們還是堅持把園區基地作為工業經濟發展的主戰場，形成了“兩區四基地”的發展平臺體系，近兩年新開發土地近8000畝，新入園企業244家。去年園區工業產值超100億元，稅收近2億元，分別占全市的51%和36%，平臺集聚效應更加明顯。始終堅持把招商引資放在推動發展的突出位置來抓，全民招商氛圍不斷濃厚，招商機制不斷完善，招商引資實效不斷提升，累計引入各類招商項目2490個，引入市外資金近60億元，其中工業項占總數的80%。持之以恒地實施以工業技改擴建為重要內容的“310”工程，從*年以來累計實施近“310”工程項目近400項，完成投資100多億元，其中半數以上都是工業項目。培養了一大批領導骨干以及各類人才。通過領導干部聯系基地、產業、項目等服務工業經濟、參與工業發展的措施，廣大干部經濟工作能力顯著提升，培養了一支靠得住、有本事、懂工業經濟、會管理的黨政人才隊伍，這是加快*工業發展的重要保證。工業經濟的快速發展，還培養了一支會經營、善管理、勇于開拓、業績突出的經營管理和技術人才隊伍，這是加快*工業經濟發展的關鍵所在。
綜上所述，可以說沒有工業的持續發展，也就沒有*的今天。
二、正視差距，增強工業提升發展的緊迫感和危機感
提升發展要求我們不能滿足與縱向比，自己和自己比，現在和過去比，更應該眼睛向外與先進地區比，先進地區不光是經濟發達地區，還有工作先進地區，通過考察學習其他地區的先進經驗，找準定位，看到差距。今年上半年，我和陳市長以及其他領導，分別去了*的發達地區，江西、福建和我市周邊欠發達地區，還有*、*等地的中等發達地區進行了考察。首先，這些地區的發展意識十分強烈。在這些地區考察感受最深的就是他們追求發展的強烈意愿和責任意識，加快發展的堅定信心和執著精神。同樣是面對宏觀調控，一路行來我們沒有聽到任何抱怨，各地都把宏觀調控作為加快發展的機遇，力爭在非常時期搶占發展先機。其次是解放思想十分到位。不僅僅停留在口頭上、表面上，而是落實到行動上。敢于強的比，敢于高的攀，敢于快的賽，強調堅持一切圍繞發展，一切為了發展，一切服務發展，只要是有利于經濟發展的事情，盡可能的變通，打好球。三是發展重點十分突出。集中精力抓經濟，突出抓工業，城市建設也是為了工業，重點抓招商，集中力量資源大手筆、大力度引進大項目、引進大企業、提升大產業。
通過一系列考察讓我們切實感受到了我們在發展上的差距，具體主要表現在以下四個方面：
1、發展定位的差距。爭先的定位上，在全國、全省發展目標的定位力度不夠。在敢于趕超和現實之間，我們選擇現實的多，怕任務完不成，在制定目標時總是確保百分之百能夠完成，現在“十一五”規劃有的指標今年已經完成，有很多2009年也就能完成。先進地區制定的目標更加超常，敢于突破，在招商引資工作等多方面都有一定的吸引力。如**市是6連冠的全國科技進步先進城市，城市綜合實力位居全國50強之列，他們新一輪發展的目標是“打造長三角先進制造業的集聚區、現代服務業的新興區、全省人居環境最美的生態區、社會主義新農村建設的先行區、和諧社會建設的示范區，努力把*建設成為經濟繁榮、百姓富裕、環境優美、社會和諧的江南名城。”**市在榮獲全球人居領域最高獎――“聯合國人居獎”之后，以建設文化名城、生態名城、工商名城、宜居名城、旅游名城“五大名城”為抓手，以“全面達小康、建設新*”為目標。**市提出了建設“大*、新*”的目標，積極推進由農業大市向工業強市、傳統商貿大市向現代物流強市、內向型經濟大市向外向型經濟強市、生態資源大市向生態園林城市、人口大市向人力資源強市“五個轉變提升”，全力打造經濟大市、商貿強市、文化名市和宜居城市，目標是在魯南經濟帶、淮海經濟區和全國革命老區中實現“三個率先發展”。總之，發展定位的差距在一個“敢”字。
2、發展勢頭的差距。速度落后于人。從GDP、財政收入等主要經濟指標看，我市20*年GDP為106.8億元，增長15.5%，財政總收入9.06億元，增長23.6%，其中地方財政收入5.37億元，增長21.1%。其它地區情況：*區GDP為1279.3億元，增長18%，地方財政收入68.4億元，增長23%，在高基數上保持了高增速；德興市雖然GDP不到60億元，但是財政收入一年新增三個億，已突破9億元，與我市相當；廣豐縣GDP為100.8億元，增長14.5%，財政總收入11.6億元，增長35.4%，其中地方財政收入6.64億元，增長41.8%；與我市鄰近的浦城、建陽、玉山等地近兩年財政收入增幅也都在30%以上。質量遜色于人。從規模企業數量看，我市20*年規模以上工業企業共285家，億元企業僅25家，10億元企業1家。*區億元工業企業達到282家，相當于我市的規模企業總數。小欖鎮的規模企業已超1000家。招商引資方面，即便是發達地區也十分重視做好招商引資工作。*市有20多家世界500強企業落戶，*市吸引了30多家世界500強企業落戶，等等。后勁不足于人。從事關投資發展后勁的固定資產投資水平看，我市20*年完成固定資產投資63.39億元，增長21.6%。其它地區情況：*市增長25.6％；*市增長34.1%；*市增長28%；浦城、建陽、玉山等地近兩年固定資產投資增幅都在35%以上，發展后勁十足。
3、發展措施的差距。近期考察的這些地區，他們的發展之所以迅猛，得益于比我市更強有力的保障發展的措施。產業培育方面，各地都十分重視培養區域主導產業。*古鎮、虎門、小欖等地早在上個世紀90年代就因地制宜確立了2至3個富有本地特色的主導產業，并在資金、科技、公共服務平臺等政策上一以貫之地予以傾斜扶持，經過10多年的培育壯大，古鎮鎮燈飾產業產值占全鎮工農業總產值的80%；虎門的服裝業產值100億元，占全鎮GDP的三分之一強；小欖鎮有54%的工業企業屬于五金類，占全鎮工業銷售收入的38.2%。*市著力培育機械、化工、造紙三大主導產業和電子信息、新材料、電力、交通設備、食品五大優勢產業。廣豐縣過去經濟發展主要靠“一支煙”，近年來大力發展食品工業、IT業、紙業、服裝業、非礦金屬加工業等五大支柱產業，從根本上改變了產業結構，煙草業占財政收入比重由68.8%下降到目前的35.9%。平臺建設方面，各地平臺建設都有超常規的措施，力度都很大，且產出效益高。*市丹陽開發區出資800萬元聘請新加坡裕廊集團高起點、高標準編制了園區規劃（據*的同志介紹，連云港海濱新城規劃，花億元巨資在全球招標）。*市為龍頭企業—金鑼集團開辟了一個規劃面積達1萬畝的金鑼科技園。*市開發區累計基礎設施投入13億元，投產企業175家，實現主營業務收入150億元。福建建陽市投資9億多元建設1萬畝的海西林產品工貿城基地，浦城縣榮華山產業組團首期5000畝平臺建設就規劃出1500多畝的行政及生活配套服務區。政策措施方面，各地都有一些非常實在有效的促進發展的措施。**市為引進海歸人才實行“三個100”優惠政策，即一次性給予100萬元創業啟動資金，三年內免費提供不少于100平方米的創業場所和100平方米的住所。江西南昌市出臺了支持工業發展30條，如開展制造業發展專項貼息，每年保持3000萬元以上，2004年以來，共對全市83家企業的92個項目進行了6批次貸款貼息支持，總額達1.27億元。招商引資獎金達1000萬元。江西*市建立市本級工業發展基金1500萬，出臺《*市中小企業發展專項獎金管理辦法》，設立專項獎金用于支持中小企業發展。**市*區則專門設立扶持自主出口品牌建設專項資金，重點支持企業申評中國出口名牌和免驗產品。*東莞市虎門鎮對獲國家級、省級品牌（名牌）稱號的分別給予100萬元、30萬元獎勵。
4、服務發展的差距。通過對這些地區的考察發現，凡是發展快的地區，都是干部思想解放、都是政府服務到位的地區。這些地區創業成本低、環境好，客商不請自來。相比較而言，我市在服務發展上雖然做了不少努力，但是還存在較大的差距，有的企業還是有埋怨的。一是服務意識不強。上午有很多領導已經提到了這個問題。有的部門已經進駐行政服務中心了，還打報告給市委市政府要求撤出。有不少干部對服務經濟的認識不到位，理解不深刻，對*經濟發展抱著無所謂的態度，事不關已、高高掛起。在一些部門單位，“門難進，臉難看“的現象雖然得到了顯著改善，但是最關鍵的“事難辦”現象依然存在，把檢查當作服務、收費當作管理的現象依然存在。二是辦事效率不高。主要表現在辦事環節過多，程序復雜，辦一件事情，要通過許多部門，一個部門內部要通過許多科室，辦事效率很低，“中梗阻”、“踢皮球”的問題仍然存在，投資者意見很大。有的干部老氣橫生、精神不振、紀律不嚴，得過且過，辦事拖拉的不良習氣不同程度地存在，還有個別干部甚至故意刁難，不給好處不辦事。招商、經貿、開發區要加強對問題的搜集。三是服務機制不健全。主要體現在行政服務中心的窗口作用沒有得到充分發揮，一些部門在行政服務中心的窗口形同虛設，授權不到位，辦事不便捷，窗口能辦的審批件還要回到部門辦，給投資者增添了很多不必要的環節。四是欠缺務實低調干事的作風。有的部門喜歡空喊口號，缺乏推動發展的實質性舉措；有的部門華而不實，搞得活動都沒有緊貼發展和穩定中心工作。
差距讓人警醒，不足催人奮進。我們不應該找客觀原因，而應找主觀原因，市委市政府要找，各套班子領導要找，各部門也要找，只有找了才會有感悟，才會付諸于行動。我們一定要充分認識發展的緊迫性、艱巨性，競爭的激烈性、殘酷性，上下都要增強使命感和責任感。
三、突破難點，努力探索*工業提升發展之路
前一階段經貿、發改、統計等部門的調研分析都很深入到位，通過分析確定目前我市正處在工業化中期的初級階段，同時，“工業提升綱要”和“若干意見”也已經有了初稿。先進發達地區的經驗證明，一個地區要實現大發展必須找準支撐，以重點突破帶動整體發展。有所為有所不為，這一點非常關鍵。與經濟發展相遠離的工作，不一定要去爭先進，要把精力、財力、物力更加集中到抓工業上，力求重點突破。必須更加強化工業首位意識，突出工業經濟主導作用，舉全市之力，加快工業提升發展。
1、在思想層面，必須以更強烈的欲望加快發展。一是增強爭先意識。目標、任務、路徑要體現積極性、趕超性，做到趕超型和現實性相結合，特別是單線工業的目標與“十一五”的目標要有區別，可以更積極有為，更振奮人心一些，不能按照常規增長確定目標。時間上可分兩個階段，第一階段是到“十一五”末，第二階段是“十二五”期間。二是增強責任意識。市領導、部門鄉鎮、企業三個層面都要圍繞“工業首位”，緊貼發展中心，敢于冒險、敢得罪人、敢承擔責任。凡是為工作敢于變通的，我們都會給予保護。三是增強中心意識。日常具體工作、活動、爭先上要緊貼中心。下一步，氛圍上，我們要每年召開一次工業經濟專題會議，市四套班子全部參加；市委理論中心組學習會每年組織一至兩次以“深化工業立市戰略”為主題的研討會，今年六七月份要再組織一次；加強經濟理論學習培訓，每年定期安排宏觀經濟形勢、特色主導產業知識等內容的講座。在機制上，建立健全市四套班子領導主攻工業的工作機制。繼續實施市級領導聯系工業制度，主要聯系重點項目、聯系主導產業、聯系重點企業、聯系招商引資；建立市四套班子領導聯系掛鉤工業經濟工作情況信息反饋、定期督查和通報制度；完善市四套班子領導聯系掛鉤工作經濟工作獎勵制度；完善市四套班子領導聯系工業經濟工作經費保障制度。希望同志們形成共識，齊心協力抓落實。四是增強創新意識。先進地區之所以先進，關鍵在于他們敢于創新，在解放思想上快人一拍，在搶抓機遇上先人一步，在謀劃發展上高人一招，在創新舉措上勝人一籌，形成了體制優勢，積累了先發優勢。同樣是面對宏觀調控、要素制約，他們不找客觀找主觀，認準目標思變通，打破常規尋捷徑，工業經濟實現了高基數上的高增長，保持了領先地位。與他們相比，現在我們的創新意識、創新舉措還遠遠不夠，一些領導干部碰到困難繞道走，打不開思路，放不開手腳；一些政策措施、辦事方法，唯書多而唯實少，刻板多而變通少。創新思路才能闖出新路，打破常規才有超常發展。*要趕超先進、后來居上，贏得新一輪發展，仍然需要依靠創新。我們要始終堅持解放思想，努力克服四平八穩、因循守舊的保守思想，切實改變按部就班、循規蹈矩的辦事風格。各級領導干部、廣大企業經營者要率先垂范，勇于創新，敢于吃螃蟹，善于出新招，不被習慣思維所縛，不受利益關系所擾，不為條條框框所限，用創新的思維謀劃工業發展，用創新的手段推動工業發展，用創新的機制加快工業經濟發展。
2、在行動層面，必須以更務實的舉措推動發展。推進“工業提升”，必須突出重點，突破關鍵環節，努力在主導產業培育、平臺建設、龍頭培育上有新的突破。一是要提升園區平臺建設。平臺提升是當前工作的重中之重。對外，采取一區多園的格局，統一做好*經濟開發區規劃。具體抓落實當中，重點是北部和中部兩大開發區域布局，突出蓮華山區塊和山海協作區塊。江東區要美化提升，城南區要整合提升，蓮華山區塊爭取進一步做大規劃到30平方公里左右，適時啟動上余跨江發展。各相關鄉鎮工業基地從規劃中要納入中部特色經濟發展區，其他鄉鎮原則上不再搞工業園區，同時，在項目落地時要嚴格把關。要加快融資推進，建立專門精干機構，加強要素保障，全力啟動蓮華山區塊開發建設。二是要深化主導產業培育。主導產業不是定出來的，是抓出來的，既要考慮發展基礎，又要考慮發展潛力。發改、經貿經過調研提出的以輸變電為主的機電、竹木加工、電光源、消防器材產業等為重點的“4+X”產業培育形式，總體還是可行的。“4+X”主導產業的培育是一個奮斗方向和過程，而不是現實結果。可分兩個階段培育，下一步還將在此基礎上進行進一步篩選。在產業名稱的叫法上可以進一步探討，但要打響名氣。在制定產業發展目標時，要充分考慮龍頭企業引進帶來的跨越式發展因素。三是要深化龍頭企業培育。扶持龍頭是主導產業培育的關鍵，要堅持引進、聯合、上市三管齊下，深化龍頭企業培①把引進戰略性產業龍頭項目作為主要突破方向，主動尋求戰略投資者，重點引進與我市培育的主導產業上下游關聯度大、技術水平高的重大項目，積極創造條件引進大企業、大集團到我市建立大型加工制造基地，設立營銷、物流和研發中心。確保每年引進3億元以上項目1個，億元以上項目5個。②支持企業實施聯合發展，充分利用國內外大公司、大集團紛紛進行擴張的戰略機遇，以靠大靠強、借力發展為主要抓手，通過深化改革實現引資嫁接，通過引資嫁接激發企業活力，積極拓展外埠市場。③以產權制度改革作為打造現代企業的核心內容，鼓勵企業深化產權制度改革，確立一批重點上市培育對象，做好企業上市的有關指導、協調和服務工作力爭到2010年，新增上市企業2家。
3、在路徑層面，必須以更開放的理念借力發展。近年來，我市工業經濟在“借力發展”戰略的實施帶動下，內外資融合發展，經濟總量得到了快速提高，“開放帶動”的效應凸顯。今年年底，我們在市委全會上將系統研究下一步發展目標。下一步，我們要進一步加大開放借力的力度。一是外源性發展的突破。*經濟以內源性為主，內源性發展的局限，要求我們做好借力發展的文章。目前我市的啤酒、水泥、電光源等產業已經走上與外地資本聯合發展的道路。今后，我們要堅持內外并舉，以外促內，著力引進大項目、好項目，實現外源性發展的更大突破。二是招商理念的突破。樹立積極主動的招商選資的理念，圍繞重點方向主動出擊招商。實現五個轉變：要從單個項目招商向產業鏈和整體招商轉變，注重引進符合主導產業培育需要的配套型、集聚型、成長型項目；要從政府親力親為向市場、企業招商轉變，充分發揮市場的調節作用和企業的主體作用；要從數量外延的招商向質量提升的招商轉變，大力引進一批外向度高、附加值高、關聯度高的大項目、好項目；要從優惠讓利政策招商向環境吸引招商轉變，不斷加強投資環境建設，降低招商成本，實現可持續招商；要從吸取直接投資向爭取多元化投資轉變，吸引外來資本參與本地企業的兼并重組，優化資本配置結構。三是招商方式的突破。全社會參與，人人招商，一定時期內不能變，這是部門抓經濟的主業務，要繼續堅持“幾個不”的政策，一方面能夠廣泛掌握招商信息，另一方面才能體會招商的不易，切實強化各項服務。專業化招商和專業招商隊伍建設要加強，探索建立招商分局，加強中介機構招商，選擇與產業對接緊密的目標地，實施重點對接，建立長期合作關系招商推介會，實質性協作對接，以重點區域、重點單位、重點企業、大項目為突破口，務實扎實推進招商引資工作。加強專業招商隊伍建設，采取專業人士介入的辦法，建立不同形式的招商小分隊，開展分產業、分區域、分領域招商。
一、學習情況
我局黨委中心組學習堅持學理論、議大事、謀發展、出成效的思路，采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內容，突出學習重點。全年完成集中學習時間12天（次），做到每月確保一次，出勤率95%以上，每個中心組成員都做了大量的學習筆記，結合分管的業務工作寫心得體會。做到了人員、時間、內容、效果“四落實”。
（一）領導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學習，才能擴充知識，掌握客觀規律，增強政策水平和工作業務能力。我局黨委把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓，落實到人。按照上級的要求，嚴格執行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向局黨委書記請假。局黨委書記率先垂范，親自主持學習會。局黨政辦對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，公布出勤情況，確保學習人員的落實。
（二）制定計劃，嚴格執行，確保學習時間落到實處。年初，根據區委理論工作意見，及時制定下發了2016年中心組學習計劃、中心組學習制度，嚴格執行月學習計劃，每月至少組織一次集中學習討論，并確定一名領導作重點主導發言。中心組學習，做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，中心組成員還充分利用8小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。
（三）求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習領會2016年全國和省、市、區“兩會”精神；全面深化改革；全面深入推進依法治區；系列講話精神，新出臺的《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》以及區委、區政府重大部署和決定等多項學習內容，使中央、省、市、區委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行，確保學習內容的落實。
（四）嚴格制度，創新形式，確保學習效果落到實處。我局中心組注重學習制度建設，以制度保障、規范和深化學習，創新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充足的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內容。學習的目的全在于運用，應用科學理論指導工作實踐，使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。
二、學習特點
（一）領導帶頭好。中心組學習是加強領導班子思想政治建設，不斷提高領導水平和執政能力的重要途徑。黨委班子經常議學習、抓學習、管學習，局領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。局黨委書記、局長陳昌見十分重視抓中心組理論學習，認真履行第一責任人職責，親自部署學習任務，親自審定學習計劃，親自主持中心組學習、親自督促中心組成員學習，帶頭開展自學和參加集中學習，帶頭做學習筆記、心得體會，帶動和推動了中心組及機關的理論學習。領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動，做到一絲不茍做好學習筆記，有的放矢地參與學習討論，聯系工作實際撰寫學習體會，在中心組內部形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。
（二）學習方法活。一是集中學習和個人自學相結合。集中學習討論重點發言的同志都會前準備書面材料，全年中心組成員每人都安排了一次重點發言。同時根據自身工作需求，進行個人自學，按照規定的學習內容和篇目，制定個人自學計劃，寫出讀書心得體會。二是理論學習結合工作實際列出討論專題，每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題，提高了學習效果。三是短期培訓和調查研究相結合。以建設文化研究為載體，加強構筑研究平臺，組織理論骨干培訓、經驗交流、問題剖析，把理論學習與調查研究結合起來。
（三）示范帶動強。我局充分發揮中心組理論學習的帶頭作用。一些重要的學習內容中心組與局機關全體職工一起學，這樣既加大了中心組帶動全局機關學習的力度，又帶動和促進了機關理論學習的全面落實，在全局形成了講學習、抓學習、自覺學的濃厚氛圍。
隨著機的出現、發展和迅速延伸，一場史無前例的信息爆炸和意義深遠的信息革命正在全球展開，人類正以驚人的速度從文明邁向信息化時代。“信息化將成為國民和社會發展的重要驅動力，成為未來的支柱產業和先導產業。”同時，信息化將伴隨人的一生，并以不可抗拒之勢改變著人類現有的工作、生活、學習、思維等方式。
當前在我國，大學生是使用網絡的最大群體，他們接受網絡知識快、上網時間長、受網絡影響深，網絡已對他們的思想、行為、心理、價值觀等起到了十分廣泛的引導作用和感染作用。面對網絡時代的信息化挑戰，如何在培養音樂專業學生網絡素質的基礎上，努力提高他們網絡上的理論學習能力，是當前音樂界必須正視的問題。本文僅就關于互聯網與音樂理論學習的關系作以簡單論述，有關網絡化、數字化教學等問題這里不作贅述。如能對音樂教學、學習起到微薄作用則頗感榮幸。
一、通過互聯網輔助音樂理論學習是必然趨勢
互聯網—這一名詞對于生活在21世紀的當代大學生來說，再也流行不過了。自1969年8月網絡在美國加州大學洛杉磯分校誕生以來，巨大的信息容量、光的傳輸速度、可無限拓展與拉近的時空感覺使其倍受青睞，人們可以輕輕松松在網上完成許多以往需要花費很多人力、物力才能完成的事情，網絡因此也成為當今人類不可或缺的一部分。當學生的好奇心和探究欲引導他們走人神秘且精彩的網絡世界時，有的人會被網絡的神奇所震驚;有的人會為自已的發現而欣喜若狂;有的人會為尋求刺激和在網上盡情地.‘沖浪”和二遨游”;有的人試圖在網上尋求所見、所思乃至各種問題的正確答案，還有許多人是運用互聯網與朋友、同學交流，與自己喜歡的網友聊天，運用互聯網查詢或散布信息。當然，我們還應該看到，相當多的學生在互聯網的使用上仍以學習為主，利用互聯網查詢學習資料，與同學、老師進行學術交流，通過遠程教育來獲取知識。
但是，目前大學生對互聯網的運用情況有很大的差異，不同專業的學生側重點不同，有的人主要通過互聯網補充相關專業知識，有的通過互聯網獲取最新的研究資料，有的則運用互聯網來擴充自己的知識視野等等。這些差別主要取決于不同的專業喜好和興趣。在對互聯網的運用頻率來說，也有很大不同，計算機的操作技術比較熟練和具備互聯網設備的同學要對互聯網運用頻繁一些。對于學習音樂專業的大學生們來說，互聯網在他們的學習生活中究竟能起多大的作用，他們對互聯網的運用主要在哪些方面呢?筆者饒有興趣地與部分同學進行了多次交流，多數同學認為:在音樂學習中，互聯網的運用主要體現在一些理論課程中，聲樂、器樂等技術性較強的專業技術課程則尚未表現出較大的優勢，除了一些名師的文字性講座或論文外，關于教學、學習等方面的信息不系統，也不全面。網上的音樂理論學習已由個別人的個別現象演變為普遍現象。在互聯網上的音樂理論學習將是不可阻擋的未來發展趨勢。
二、音樂理論知識在互聯網中的建設情況
目前，國際互聯網關于音樂理論的知識已經相當豐富，有大量的外文、中文資料可供查找和學習。根據筆者了解，目前國內有關音樂理論知識的網站很多，有的以遠程音樂教育為主，有的以宣傳當前流行歌曲曲目或歌星為主，有的則以普通的音樂娛樂為特點。各音樂專業院校的網站中，有些版面很好，如在音樂教育方面專業性很強的中央音樂學院遠程音樂教育網站()，從招生到所有課程的講述及文憑的發放等程序都相當完善，內容包括大師講學、網上解題、學術講座、聽辨曲目、教學管理、學位認證、任課教師、教學方案、教學大綱、遠程動態、網上課程、問題咨詢等，涉及的范圍相當廣泛，其授課內容是以專業音樂學習為標準的，這是目前我國在網絡化遠程音樂教育方面最權威的網站。另外，網易()中音樂版()也十分突出。它是網易CEO丁磊在2000年8月15日開通的一個網站新頻道，僅民族音樂版的精華區就有:(1)民族樂器;(2)樂曲鑒賞;(3)民樂大家談;(4)輕松學音樂;(5)曲壇星座;(6)樂海方舟;(7)民樂信息;(8)戲曲音樂;(9)民族音樂千問千答;(10)民樂園之民樂版新笑傲江湖;(11)我和音樂;(12)民族音樂各版版務信息等欄目。既是一種民族音樂的交流，又是一種民族音樂知識的普及，對民族音樂的傳播起到很好的作用。在網易的網友自己管理、自己建設的音樂主題版中，主要有古典音樂、吉他世界、東流來風、爵士音樂、韓流、世界電影、民族音樂、歐美音樂、流行音樂、搖滾音樂、古箏、鋼琴薩克斯、小提琴、鍵盤樂器、打擊樂器、笛簫、音樂、指環王、歌特音樂、人物追蹤、音樂評論、音樂專題等，對音樂學習有極大的好處。其它的網站，如音樂極限(china;)、音樂天空(music,)、九天音樂網()}pop評論()、高地音樂()、天虎音樂網()、三九網蛙()等，大都是以介紹新的流行歌曲、歌星、流行音樂動態等為主要內容的，其中有的也包括一些古典音樂、音樂知識、音樂史等內容，但不多，對于專業音樂學習的價值不大。
三、互聯網為音樂理論學習提供了優越的條件
眾所周知，互聯網的共享對信息、知識的傳播創造了優越的環境，生活在當今社會的人們對互聯網的運用已到了相當廣泛的程度。在音樂學習方面，音樂理論知識及課程的互聯網化建設為廣大學習者提供了豐富的學習內容，互聯網作為向全社會開放的課堂，為學生的學習提供了不受時間、地點、教室容量等客觀條件限制的環境。安靜、舒適、輕松的學習環境為學習者保持了良好的學習心理狀態，同時也加強了學習者的積極性等。具體說來有以下特點。
1.互聯網為音樂理論課程的學習提供了開放性的課堂
隨著新時期高等音樂教育的改革與發展，對各專業學生在綜合素質、知識容量、人文素養等方面提出了新的和更高的要求。因此，僅僅依靠課堂學習是遠遠不夠的，不論從知識容量、專業及非專業的知識類型等方面講，課堂教學都不能解決所有問題。除了課堂學習外，學生們往往需要在課外補充其它的相關知識。其途徑雖然可通過自學、找老師或同學輔導、到圖書館查閱資料等來實現，但在眾多途徑中如果忽略了互聯網這種速度快、信息新、操作方便、吸引力強的學習媒體，簡直是太遺憾了。
堅持專業時刻自學，積極參與個人學習。爭做學習型黨員干部。仔細學習政管理論和黨的道路、方針、政策，堅決理想信心。努力學習業務知識和所聯絡部門相干知識，提升效勞水平。注重向指導學習，向同志們學習，進步理論才干。
二、重效勞。
（一）仔細實行好辦公室科長的職責。依據辦公室的科室職能劃分。重要是相應效勞四位縣長以及他所分管的各部門任務。即使與科內其他三位年老同志相比，已然擔任科長多年，年齡比他長，閱歷比他廣，但任務干勁、任務熱情并不甘愿次于他大家在一同，同事，戰友，更是同伴，勾結互助，勤勞任務。經過大家的共同努力，各項任務義務美滿完成，科的任務失掉指導與同志們好評。
（二）仔細實行好縣政府指導秘書的職責。從事縣政府指導秘書任務。更是鍛煉自身的大好機遇。時辰不忘以“多做少說，只做不說，勤用腦、勤入手、勤跑腿”警醒自身，盡心盡力做好秘書任務，失職盡責為指導搞好效勞。資料起草、文件把關、會務組織、資料整理等各項任務有條不紊實行，高規范、嚴請求，力爭爭下游、創一流，遭到縣政府及辦公室指導的贊許。
（三）仔細實行好辦公室副主任的職責。隨著任務職務的變化。分管一科和調研、綜合資料的組織起草任務，聯絡三位縣長及其分管的各部門的任務。新的崗位，新的終點，倍感責任嚴重、壓力宏大，倍加努力地做好任務，從不敢有絲毫懶惰，用我自身的話講，只需心境酣暢，再忙也累不死人”
經過各位文字秘書的共同努力，調研任務：后任分管主任打下的良好根底上。辦公室全年共編發《送閱資料》23期，為指導決策發揚了一定的參照作用，其中的鄉鎮經濟、開發區建立、新鄉村建立、民營經濟等專題調研文章，遭到有關指導好評。
美滿完成了縣委全會上政府重要指導的任務演講，綜合資料組織起草任務：牽頭組織辦公室文字秘書。縣人代會、政協會上政府重要指導的政府任務演講》等綜合性資料的起草任務。特殊是組織起草《政府任務演講》時期，多方搜集資料，多方征求意見，數易其稿，辦公室文字秘書屢次個人修正，辦公室重要指導全程參與，政府重要指導親身參與。兩會”上，代表、委員們從文字到內容，都對《政府任務演講》給予了充沛一定。
仔細做壞事務，聯絡三位縣長及其分管的各部門的任務：一是積極參與政務。努力搞好效勞，大膽展開任務，力爭為政府指導當好顧問和助手。二是本著“唯有盡心盡力效勞的義務，沒有私自作主的權益”準繩，遇事向指導多請示、多匯報，與縣直相干部門和鄉鎮多聯絡、多溝通，踏踏實實干事情，認仔細真唱工作。經過辛勤努力，為全縣工農業開展和平安消費、社會穩固、衛生、計生等社會事業的協調提高，盡到自身的一份責任。
全力做好政府及辦公室指導交辦的各項任務。其它任務：堅持效勞重心、效勞大局。
三、樹形態。
辦公室重要指導與其他擔任同志有請求，一是分工不分家。贊成到位、配合到位。
大事講黨性、講準繩，二是真誠熱忱待人。大事講感情、講作風，對指導尊重維護，對同事勾結友愛。
關于政治理論學習心得體會
本人20xx年通過校組織安排參加相關政治理論學習，現在談談以下幾心得點體會：
一、要樹立愛崗敬業的敬業精神。
要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養。
本人系統的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
三、愛心是師德素養的重要表現。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
關于政治理論學習心得體會
一、更新觀念，終身學習
學習是提高修養的必要前提。對于學校教師來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合單位工作實際，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，在思想上和行動上要做到知行合一。
為了避免政治理論學習中“空對空”不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現象，要著眼于解決實際問題，確定學習內容，注重突出了“三個結合”暑期政治學習心得體會暑期政治學習心得體會。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展暑期政治學習。
三、努力奮斗，實現偉大中國夢
中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人積極向上的原動力。教師如何作為才能實現“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要教師自身能力的提高，才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。
其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務暑期政治學習心得體會心得體會。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。
最后，必須實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
加強理論學習，其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。注重加強對理論知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。能夠主動配合公司領導站長，做好路政稽查工作。
二、確保路產、路權完好，保障大橋公路安全暢通
貫徹執行國家有關公路路政管理工作的法律法規規定，提高路政管理水平，認真做好對講機的使用和交接工作，定時巡查大橋陳附屬設施是否完備，發現問題立即向站長報告。認真學習路政征稽的有關政策、法規和處罰尺度，掌握正確指揮車輛的方法，及時截停對公司設施、收費站、收費員等造成危險的車輛，查處違章沖卡車輛。
三、嚴以律己，寬以待人，遵守公司的各項規章制度
本人嚴格遵守番禺大橋有限公司的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名優秀的稽查路政的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、自覺的投入到“青年文明號”示范崗的活動
一、強化理論學習，提升自身綜合素質
一年來，我堅持做到按照黨和國家的金融方針、政策和有關規章制度的要求，不斷規范經營行為；認真學習和貫徹上級文件精神，在管理中求生存，在競爭中求發展。同時，為不斷提高自身的理論水平和管理水平，制定了詳細的學習計劃，堅持學習金融理論和農村信用社改革的有關政策、文件，使理論水平、領導能力明顯提高。做到了知識更新、業務更新，做到了學有所用，正確應用科學發展觀知道業務工作開展。一是積極進取，把出色地完成本職工作作為檢驗自己思想作風的具體要求，把工作成果的好與差作為檢驗自己對理論理解和認知程度的標準；二是努力提高業務水平和操作能力。我不斷的總結經驗，并積極與身邊的同事交流溝通，努力使自己在盡短的時間內熟悉新的工作環境和內容。在-年之間從萬存款增加到多萬元，其中還有各項考核如中間業務、信用卡、保險、不良貸款催收等，都超額完成在各項考核，在全行的業績排名名列前茅，我連續年當選優秀客戶經理。
二、堅持求實創新，做好各項業務工作
在日常的工作中，我能從自身工作實際出發，以良好的大局意識、創新意識和責任意識，投入到工作當中去；以優質的服務，面對客戶；以努力的工作來匯報領導對我的信任。堅持科學的態度和腳踏實地的精神，兢兢業業地做好各項工作。
1、建立客戶檔案信息。我經常深入了解自己負責的鎮海煉化公司的客戶，掌握客戶第一手資料，搜集、整理客戶信息，建立和維護完整的客戶檔案信息。例如：有一次客戶在交流中，我了解到鎮海煉化公司將對員工進行集資的信息后，我及時介入，通過對外公關、對內協調、克服種種困難，終于在年月份，成功發放個人貸款余萬元。
2、建立重點企業和個人信用服務體系。我經常與企業重點客戶人員保持良好的個人關系。例如在年年底，我一次與公司某領導的閑談中了解到企業資金有點緊張，正在想通過向發電公司延遲付購電費的方式來緩解資金困難，我了解到這個信息后，他一邊向上級行了解銀行是否還有票據發放規模，一邊動員企業領導可使用他支行票據來解決資金困難，通過自己不懈努力，為支行增加了億元的票據業務。
3、做好存款營銷工作。在行長室和市場部的帶領下，配合網點主任把存貸業務及中間業務做好，在營業活動中，我把服務基層、服務客戶放在首位，與網點、客戶交流處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。我們客戶部與機關保障部門相比，多了經營的職能，與營業網點相比，多了管理的職能，既要管理、又要經營，上對上級支行所有的業務部門，下對所有網點，外對重點客戶，我們的任務是相當繁重的、責任也是相當大的。客戶是商業銀行發展的基礎，在挖掘客戶源上狠下功失，確保任務的實現。一是充分利用我行結算的優勢，面向城鎮尋找開戶單位，可以從中挖掘不少優質客戶。二是挖他行存款，瞄準單位找關系，全面出擊。主動與客戶建立一種良好的感情關系，形成以客戶為中心的經營理念，想客戶所想，急客戶所急，讓客戶真正感受到我們分理處的優越性。現在取得如下的工作業績：國際業務方面，去年結算量為5000多萬美元，處于支行領先地位；貸款存量億元，其中包括短期億元，住房和中長期億元，現有的管戶數多戶，當前貸款存量還是管戶數都是全市第一名。
4、積極開展貸款營銷。為適應新時期農民和農村經濟發展的需要，解決農民貸款難、促進農民增加收入、改進農業銀行業務經營，我根據省分行深入開展“支農惠民行動計劃“的工作要求，積極推廣農戶小額信用貸款，宣傳農業銀行的惠農政策、服務承諾。本著“惠農富民、支農富社、誠實守信、區別對待、快捷高效、方便農戶、信用戶優先“的原則，創新工作思路、增強營銷理念，大力推廣“扶持青年創業工程“、“信用建設工程“等。為保證支農惠民工作的順利開展，我經常走入到農戶中了解農戶的需求和想法，還與鄉鎮黨委干部一起參與現場評定信用戶、現場發放貸款，公開信貸操作流程，增強群眾對“惠農卡“的了解和信任，保證了農行的“惠農卡“順利開展。年，我累放各項貸款億元，有效地促進了農業產業化結構調整和中小企業的轉型發展。
三、切實嚴于律己，樹立自身良好形象
在金融行業從事客戶經理崗位，接觸的都是各行各業的成功人士，難免遇到形形的經濟誘惑。面對這些，我都巧妙地化解開來，潔身自好，保持了一名優秀客戶經理的本色，樹立了行業典范。通過專業誠信的優質服務，越來越多的個人客戶使自己的資產得到了更合理的配置，達到更有效的增值保值。許多客戶曾經多次表示送給我禮品或現金以表達感激之情，有的甚至直接把禮品或購物卡送到了我手里。面對這種情況，我沒有直接回絕客戶的好意，但我與客戶另外單獨約了見面時間，將禮品不露聲色地，原封不動地歸還給客戶，然后耐心地向客戶解釋了我行的政策制度，并對客戶對自己的贊賞表示衷心的感謝。經過我妥善的處理，這些客戶不但都主動收回了自己的禮品，而且對我比以前更加信任，更加尊敬了。這些小小的“插曲“沒有影響到我與客戶之間的感情，反而使我與客戶的關系更加和諧了。許多客戶都會真誠地說，我是他們可信賴的人！
四、下步工作思路
客戶經理是對外服務的窗口，是支行對外的形象。個人素質的高低直接就反映我行的服務水平，我清楚自身還有很多不足，比如遇到困難容易產生急躁情緒，綜合協調能力有待提高，工作經驗有待豐富，工作系統性不夠強等等。今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同事們對我進行監督指導。
1、強化團隊意識，樹立集體觀念。團隊精神是一個集體凝聚力、戰斗力的集中體現。任何一件事情的完成都需要集體智慧的結合，擁有一支強有力的團隊，就沒有克服不了的艱難險阻。一只筷子是非常容易被折斷的，但十只筷子就很難被折斷，畢竟一個人的力量是有限的。所以，作為一名客戶經理一定要團結一心，以百倍的努力，高昂的激情，積極投身農行改革發展中去，重塑農行員工隊伍的嶄新形象，打造一流的員工隊伍。
2、努力精益求精，全面服務客戶。一位學者說：真正的優質服務是發自內心的自覺行為，而不是對規章條例的機械遵循。為此，我們要進一步提高服務質量，爭創服務品牌，用優質服務吸引廣大客戶，有效提高了顧客滿意度。
