時(shí)間：2022-03-20 17:58:53
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇童話世界，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一天我在家里寫著堆積如山的作業(yè)，突然窗外傳來(lái)一個(gè)聲音再說(shuō)：“你好，我叫皮皮魯你叫什么？？”我抬頭一看原來(lái)是皮皮魯！我非常高興回答說(shuō)：“我叫劉廣震。能交個(gè)朋友嗎？？”皮皮魯回答說(shuō)：“當(dāng)然可以。你想去漫游童話世界嗎？？”我激動(dòng)的說(shuō)：“當(dāng)然想啊！我在家里寫作業(yè)都寫膩了！我們小孩根本沒(méi)有童年！只是一味的當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器人。只會(huì)機(jī)械的寫作業(yè)。”皮皮魯說(shuō)：“走我們?nèi)ヂ瓮捠澜鐕D！你想去哪？？”我高興地說(shuō)：“309暗室（詳情請(qǐng)見(jiàn)皮皮魯逃往雅典娜！）”我鉆進(jìn)幻影號(hào)。幻影號(hào)飛進(jìn)了一本皮皮魯逃往雅典娜。我們來(lái)到了309暗室我們進(jìn)了金門。哇！這里真是富麗堂皇。非常美麗。這里的認(rèn)識(shí)金子做的，建筑是金子做的，連食物也是金子做的，我看見(jiàn)了一個(gè)金人他叫披露。他帶我們參觀了金城……
我們又來(lái)到了鐵門剛進(jìn)去發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)地球控制器。我左搖右搖地球偏離了軌道。現(xiàn)在的酷暑變成可嚴(yán)寒，地球上報(bào)道是一種新的現(xiàn)象。可別非如此。是縱中失去了方向，偏離了地球軌道然后我有費(fèi)勁了一番周折吧地球帶回了軌道。
……
我們參觀完309暗室。皮皮魯問(wèn)我去那個(gè)故事里？？我激動(dòng)地回答：“5個(gè)蘋果折騰地球。話說(shuō)有一群外星人吧一盆外星水披灑在一顆蘋果樹(shù)下那可蘋果樹(shù)立刻長(zhǎng)出5個(gè)蘋果。
（第一個(gè)蘋果）
我最先得到第一個(gè)蘋果。我變成了超人我可以一下就治好晚期肝癌等病癥還可以輕易將坦克炮管掰成麻花。我一下成了焦點(diǎn)。
……
一下就不一一細(xì)說(shuō)了詳情請(qǐng)看（皮皮魯總動(dòng)員的書）
五年級(jí):賀驛寓
自從看了《納尼亞傳奇》，我就開(kāi)始向往主人公通過(guò)那神奇的衣柜去的童話世界。那多好呀，會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，令人意想不到的事……真令人想做白日夢(mèng)呀。沒(méi)辦法，只能“紙上談夢(mèng)”嘍。
嘿嘿，去了童話世界，我得好好吃一番。民以食為天嘛！先嘗嘗白雪公主的手藝，再嘗嘗灰姑娘的。說(shuō)不定還能吃到小紅帽給外婆的蛋糕呢！
滿足了我貪婪的胃，接下來(lái)就得一飽眼福了。龜免賽跑不能漏，巨人花園里的美景自然也少不了。再去去羽毛婆婆的湖中世界。看了這些，你一定會(huì)為那些大作家筆下的美景感到驚嘆了吧！
吃喝看有了，玩可不能少喲。先讓金魚變個(gè)游樂(lè)園請(qǐng)大家來(lái)玩，再和小拇指去巨人的城堡探險(xiǎn)。杰克的豆蔓也得爬爬，還得請(qǐng)城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠做個(gè)導(dǎo)游，分別玩?zhèn)€透。差點(diǎn)忘了，小錫兵和舞蹈家的玩具世界也得去，再飽飽手福吧！
吃了好的，看了美的，又玩了妙的，還得“找”些人緣。呵呵，也就是交朋友啦！這么多主人公；我都眼花啦。不過(guò)，三只小豬我一定得交。1、我屬豬嘛！2、三只小豬的綜合性格與我相仿，時(shí)勤時(shí)懶。至于那只大灰狼，我就送給……算了，沒(méi)人要，我吃了它！哈哈哈，味道不錯(cuò)！
真是樂(lè)不思蜀呀！可惜現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有什么童話世界。大人們聽(tīng)了，也會(huì)說(shuō)我：“這個(gè)小孩，做什么白日夢(mèng)呢！”不過(guò)，如果真的有童話世界，我一定要去的！好了，做點(diǎn)實(shí)際的吧，俺去開(kāi)衣柜看看嘍！
一天我在家里寫著堆積如山的作業(yè)，突然窗外傳來(lái)一個(gè)聲音再說(shuō)：“你好，我叫皮皮魯你叫什么？？”我抬頭一看原來(lái)是皮皮魯！我非常高興回答說(shuō)：“我叫劉廣震。能交個(gè)朋友嗎？？”皮皮魯回答說(shuō)：“當(dāng)然可以。你想去漫游童話世界嗎？？”我激動(dòng)的說(shuō)：“當(dāng)然想啊！我在家里寫作業(yè)都寫膩了！我們小孩根本沒(méi)有童年！只是一味的當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器人。只會(huì)機(jī)械的寫作業(yè)。”皮皮魯說(shuō)：“走我們?nèi)ヂ瓮捠澜鐕D！你想去哪？？”我高興地說(shuō)：“309暗室（詳情請(qǐng)見(jiàn)皮皮魯逃往雅典娜！）”我鉆進(jìn)幻影號(hào)。幻影號(hào)飛進(jìn)了一本皮皮魯逃往雅典娜。我們來(lái)到了309暗室我們進(jìn)了金門。哇！這里真是富麗堂皇。非常美麗。這里的認(rèn)識(shí)金子做的，建筑是金子做的，連食物也是金子做的，我看見(jiàn)了一個(gè)金人他叫披露。他帶我們參觀了金城……
我們又來(lái)到了鐵門剛進(jìn)去發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)地球控制器。我左搖右搖地球偏離了軌道。現(xiàn)在的酷暑變成可嚴(yán)寒，地球上報(bào)道是一種新的現(xiàn)象。可別非如此。是縱中失去了方向，偏離了地球軌道然后我有費(fèi)勁了一番周折吧地球帶回了軌道。
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我們參觀完309暗室。皮皮魯問(wèn)我去那個(gè)故事里？？我激動(dòng)地回答：“5個(gè)蘋果折騰地球。話說(shuō)有一群外星人吧一盆外星水披灑在一顆蘋果樹(shù)下那可蘋果樹(shù)立刻長(zhǎng)出5個(gè)蘋果。
（第一個(gè)蘋果）
我最先得到第一個(gè)蘋果。我變成了超人我可以一下就治好晚期肝癌等病癥還可以輕易將坦克炮管掰成麻花。我一下成了焦點(diǎn)。
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一下就不一一細(xì)說(shuō)了詳情請(qǐng)看（皮皮魯總動(dòng)員的書）
童話王國(guó)是童話世界最主要的魔力來(lái)源地，童話王國(guó)里的三公主，名叫露西亞。她是一位自私、不為別人著想的人，什么事情都只會(huì)想到自己從來(lái)就沒(méi)有別人。國(guó)王很擔(dān)心公主，這樣下去公主會(huì)被童話女王變成精靈。
一天，露西亞公主出來(lái)玩，途中突然傳來(lái)一絲微弱的喊聲，“誰(shuí)來(lái)救救我，誰(shuí)來(lái)救救我！”原來(lái)是一只小白兔掉進(jìn)了獵人的陷井里，仔細(xì)一看小白兔的腳上還夾著一個(gè)捕獸夾。
“公主殿下，救救我，救救我！”小白兔似乎看見(jiàn)了露西亞公主，于是大聲呼救。
“救你，哼，我堂堂童話王國(guó)的三公主，居然要救一只小白兔，傳出去豈不被笑話死！”露西亞公主扯高氣昂的對(duì)著小白兔說(shuō)，“而且，救你不僅會(huì)弄臟了我的手，還會(huì)弄臟我的衣服。”接著，露西亞公主又往前繼續(xù)欣賞美景，有時(shí)還戲弄著小動(dòng)物。這時(shí)，呈現(xiàn)在公主眼前的是一片沼澤地。
“救救我，誰(shuí)來(lái)救救我！”一只小松鼠大聲呼叫，可是公主卻置之不理，后來(lái)她又遇見(jiàn)了很多向自己求救的小動(dòng)物，公主依然自顧自的。當(dāng)一只小鳥(niǎo)向她求救時(shí)，公主連理都沒(méi)理小鳥(niǎo)，扭頭就走。七彩光芒閃過(guò)，小鳥(niǎo)居然變成了童話女王。原來(lái)每個(gè)公主都要接受童話女王的考驗(yàn)，通不過(guò)考驗(yàn)的公主將成為精靈幾百年甚至幾千年一直做好自己的工作。
“露西亞，你是公主，就必須具有成為公主的條件：善良，樂(lè)于助人等都是公主要做的。連這么簡(jiǎn)單的的事都做不到，還不如不當(dāng)公主。”說(shuō)完這些話，童話女王施法將露西亞變成了精靈，讓她幫助其他精靈做事情，直到幫精靈的事有一千件之后才能變回人形。
雖然老婆一向以旺角古惑仔的口氣稱我為“老大”，但爺們兒對(duì)家里的位次序列，時(shí)刻頭腦清醒——就是養(yǎng)條狗也得排在咱前面，這毫無(wú)懸念，僭越的事兒想都不用想。
這天，按照老婆大人的指令去理發(fā)館接駕，當(dāng)她顧影自憐地從玻璃門轉(zhuǎn)出來(lái)的時(shí)候，我還真看不出來(lái)和進(jìn)去之前有什么不同。各位圍城內(nèi)外同胞，在下這里奉上一句箴言，當(dāng)你的女人在理發(fā)店盤桓幾個(gè)小時(shí)之后，一臉得意之色娉娉婷婷盛裝而出的時(shí)候，你最明智的選擇就是把眼睛閉上“唵嘛呢叭咪吽”，只要她不是把自己打理得慘不忍睹，就已經(jīng)是天可憐見(jiàn)、大慈大悲了。
老婆坐在車上訕訕地說(shuō)，“老大，這次做頭發(fā)花錢太多了。”聽(tīng)這口氣，至少一個(gè)月的汽油錢扔那扇玻璃門里面了。咱是誰(shuí)？面對(duì)這種“飛行抽檢”的考試從沒(méi)掉過(guò)鏈子：“這錢還真省不下來(lái)，你這次咬著牙不進(jìn)這家門兒，下次還得把錢扔這兒。”“老大你說(shuō)得太對(duì)了！你怎么知道的？”老婆驟然釋懷，興奮地幾乎要跳起來(lái)。
只要日子還過(guò)得去，人人心底的那點(diǎn)孩子氣就很難打磨凈盡，就像男人追求引擎馬力，女人總和頭發(fā)指甲過(guò)不去。說(shuō)白了，全是童年游戲的延續(xù)，玩唄。你看微博上的美國(guó)農(nóng)場(chǎng)主，麥?zhǔn)罩蟀邀溄斩獬筛鞣N形狀，麥田儼然變成了拓展訓(xùn)練的場(chǎng)地。再有網(wǎng)上瘋傳的，英、德等國(guó)家的“麥田怪圈”，網(wǎng)民熱議究竟是不是外星人的涂鴉。雖然有點(diǎn)不忍心，但我不得不掃你的興致，別瞎琢磨了，那全出自莊戶人的手筆。
前不久，年輕的農(nóng)藝師楊林把我們引到密云縣的一座高架橋上，俯瞰廢棄河谷里一片占地500畝的玉米迷宮。一圈是高粱，里面種的是葵花和玉米。迷宮路線勾畫的是當(dāng)?shù)亍擎?zhèn)15個(gè)行政村的方位圖。“這全是我開(kāi)著車軋出來(lái)的，要不是7.21那場(chǎng)大雨，現(xiàn)在景色更鮮亮。”年輕的楊林曬得黝黑，他對(duì)自己的工作近乎癡迷。
北京市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站景觀農(nóng)業(yè)室主任王忠義一上任就成了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭(zhēng)相邀約的大忙人，每年駕車行程不低于7萬(wàn)公里。他已經(jīng)在各區(qū)縣布局了油菜、向日葵、薰衣草、玉米、水稻、觀賞菊等6個(gè)農(nóng)田觀光主題，其中包括房山區(qū)長(zhǎng)溝千畝油菜田、延慶縣千家店百里畫廊葵海、密云縣新城子鎮(zhèn)霧靈西峰彩葵園、通州區(qū)臺(tái)湖鎮(zhèn)油菜花地、海淀區(qū)上莊鎮(zhèn)水稻田等景點(diǎn)，總計(jì)28處之多。為了在5到10月的北京農(nóng)田觀光季里爭(zhēng)奇斗艷，延慶縣甚至提出“全縣全景”的規(guī)劃。王忠義說(shuō)：“不想再增加數(shù)目了，我們現(xiàn)在更支持具有生產(chǎn)功能的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)景觀建設(shè)。”
手頭的資料顯示，創(chuàng)意農(nóng)業(yè)最早是由全國(guó)政協(xié)副主席、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲無(wú)畏在2008年“兩會(huì)”上正式提出的。它被定義為“對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程、形式、工具、方法、產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，從而創(chuàng)造財(cái)富和增加就業(yè)機(jī)會(huì)的活動(dòng)的總稱。”王忠義告訴我們，石城鎮(zhèn)有幾處民俗村，過(guò)去城里人奔這兒來(lái)，惦記的是“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家院”，現(xiàn)在還可以開(kāi)著車在青紗帳的童話世界里嬉戲。捧河巖村經(jīng)營(yíng)農(nóng)家院的婦女孫福英證實(shí)，景觀建設(shè)帶來(lái)游客驟增，為此，她家新建了一幢二層小樓，增添了20多間客房。
農(nóng)業(yè)——這個(gè)最古老的產(chǎn)業(yè)究竟能給我們帶來(lái)什么？恐怕是個(gè)無(wú)盡無(wú)休的話題。人們賦予農(nóng)業(yè)的功能越來(lái)越多，我們不僅要享用它的產(chǎn)品，還要發(fā)掘它的生態(tài)價(jià)值，進(jìn)而還要感受春華秋實(shí)的生命體驗(yàn)，享受農(nóng)業(yè)的工藝化形態(tài)和文化呈現(xiàn)。看來(lái)，農(nóng)業(yè)院校和工藝美院要增添新的專業(yè)設(shè)置了。
必須說(shuō)明，28處景觀整體設(shè)計(jì)是北京市參加全國(guó)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)大賽的作品。
我們不僅要享用它的產(chǎn)品，還要發(fā)掘它的生態(tài)價(jià)值，進(jìn)而還要感受春華秋實(shí)的生命體驗(yàn)，享受農(nóng)業(yè)的工藝化形態(tài)和文化呈現(xiàn)。
一天，琪琪想去外面玩一玩，打開(kāi)門，他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)眼前是一片大海，琪琪簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，后來(lái)，他想：可能是海市蜃樓吧，這時(shí)，別的鴨子也出來(lái)玩，眼前的景象和琪琪看到的一摸一樣，他們感到很奇怪，便跑回去，可是，門消失了，眼前的景象讓他們感到有一股不詳?shù)念A(yù)感，這到底是怎么一回事……
大海上有一條航行的大船，鴨鴨們便大喊了起來(lái)，大船停了下來(lái)，琪琪問(wèn)道：“我們這是在什么地方呀?”
船上的水手告訴鴨鴨們：“我們正在航海呢。”
鴨鴨們說(shuō)：“能不能讓我們搭您的船呢。”
那些人爽快地同意了。鴨鴨們便上了船。上船以后，他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人面孔很熟，但一時(shí)就想不起他是誰(shuí)，這時(shí)，琪琪突然說(shuō)：“這不是航海家辛伯達(dá)嗎？”鴨鴨們一看，果然是航海家辛伯達(dá)，便熱情的問(wèn)候他，航海家辛伯達(dá)遇見(jiàn)鴨鴨們感到和奇怪，非常的陌生，還有一股害怕的感覺(jué)，還以為這群鴨子是壞蛋呢。鴨鴨們便告訴辛伯達(dá)說(shuō)讀過(guò)有關(guān)他的書，書中寫到了辛伯達(dá)怎么怎么勇敢，又是怎么樣的機(jī)智，鴨鴨們都很佩服。辛伯達(dá)聽(tīng)鴨鴨們夸獎(jiǎng)他，漸漸臉上浮出了笑容，他非常喜歡鴨鴨們，便和他們親切地交談起來(lái)，這時(shí)，辛伯達(dá)便對(duì)鴨鴨們說(shuō)：“你們要不要和我一起去航海呢？”鴨鴨們一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興的叫了起來(lái)：“好呀好呀，我們才喜歡冒險(xiǎn)呢，我們也經(jīng)過(guò)了好幾次災(zāi)難呢，但最后，還是用智慧化險(xiǎn)為夷。”航海家辛伯達(dá)感到十分好奇，便問(wèn)道：“你們的冒險(xiǎn)是什么樣子的呢？”鴨鴨們便把他們的經(jīng)歷告訴了航海家辛伯達(dá)，辛伯達(dá)聽(tīng)過(guò)以后，豎起了大拇指說(shuō)：“你們可真是勇敢呀。”于是，鴨鴨們便跟著辛伯達(dá)去航海了。
航海的第一天，一開(kāi)始，風(fēng)平浪靜，可過(guò)了一會(huì)兒，船突然猛烈地震動(dòng)起來(lái)，鴨鴨們和船員們?cè)诖隙颊静蛔∧_，這是一個(gè)水手喊道：“不好了，船進(jìn)水了。”原來(lái)遇到了一頭鯨，這頭鯨個(gè)頭真大呀，他把船都撞破了，船慢慢地沉了下去，鴨鴨們可不怕水，畢竟他們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)類似的事了，這時(shí)，琪琪說(shuō)：“辛伯達(dá)呢，他在哪里呀？”“我在這里。”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)。“救命”，這聲音時(shí)不時(shí)辛伯達(dá)那里傳了過(guò)來(lái)。這時(shí)那頭鯨浮出水面，琪琪說(shuō)：“你干嘛撞我們的船呢？”那頭鯨說(shuō)：“對(duì)不起，我從水底浮上來(lái)，不小心就撞到你們了，我現(xiàn)在就把你們送回岸上。”說(shuō)完，便救起了辛伯達(dá)和鴨鴨們，朝岸邊游去。到岸了，那頭鯨說(shuō)：“我肚子里有許多金銀財(cái)寶，是有一次不小心吞了一條船，你們?nèi)绻矚g，可以拿一些，作為我對(duì)你們的補(bǔ)償。”說(shuō)完，便張開(kāi)了嘴。鴨鴨們進(jìn)去一看，果真有許多金銀財(cái)寶，他們拿了好一些之后，便出來(lái)了，他們出來(lái)以后，巨鯨便游走了。
辛伯達(dá)和鴨鴨們?cè)诎渡希麄兿耄F(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢，這時(shí)，天空中突然出現(xiàn)了奇異的神光，一扇門出現(xiàn)在鴨鴨們的面前，鴨鴨們很好奇，就走進(jìn)門去，想看看有什么東西，走進(jìn)門后，熟悉的情景出現(xiàn)在面前，這不是到住地了嗎？他們?cè)倩仡^看時(shí)，辛伯達(dá)和那些水手都不見(jiàn)了，這時(shí)，鴨鴨們明白了，原來(lái)他們踏進(jìn)了時(shí)光隧道，和辛伯達(dá)一起冒了一次險(xiǎn)。
從前，有一個(gè)美麗而快樂(lè)的童話世界 。那里有：聰明的公主和神氣的王子。
童話世界就像一個(gè)友善的樂(lè)園。童話世界的公主和王子過(guò)幾天就要結(jié)婚了。一天，公主在宮里收到一封王子寫的信，上面寫著：親愛(ài)的公主，我有一種怪病，我找遍了童話世界的大夫，都說(shuō)我這怪病是指治不好了，你另嫁他人吧！可公主不想放棄這段愛(ài)情。于是，公主去了王子的王宮里照顧王子。公主看了王子的病情，就想了一個(gè)能治王子的辦法。
一天早晨，公主叫王子去田野去跑步。王子懶洋洋地說(shuō)：“你去吧，我不去，跑步累死人啦！”公主沒(méi)有生氣，溫柔地說(shuō)：“你生病，是因?yàn)槟悴粣?ài)運(yùn)動(dòng)或少運(yùn)動(dòng)，所以才會(huì)有怪病。”王子聽(tīng)后，跟公主說(shuō)了聲對(duì)不起。之后，公主和王子就去跑步了。跑完步回來(lái)，王子懶洋洋地睡了個(gè)大覺(jué)，王子醒來(lái)感覺(jué)好多了。他立刻找公主。公主說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣，好點(diǎn)了嗎？”王子說(shuō)：“好多了。”公主很高興，給了王子一個(gè)幸福的擁抱。之后，公主和王子結(jié)婚，過(guò)上了幸福美滿的生活。
我從這個(gè)故事中懂得了我們要多運(yùn)動(dòng)，少吃不良的東西，要珍惜身體。
關(guān)鍵詞： 幼兒教育 童話世界 童話氛圍
童話的法寶有如魔術(shù)師手中的道具，在童話中是個(gè)機(jī)關(guān)，它是真與幻之間的紐帶，使本不相同的幻想世界與現(xiàn)實(shí)世界實(shí)現(xiàn)對(duì)接，共同構(gòu)成真幻并存的統(tǒng)一體。鑒于以上認(rèn)識(shí)，我們中班教研組提出“對(duì)幼兒進(jìn)行童話故事”的教研專題特色活動(dòng)，旨在幼兒活動(dòng)室營(yíng)造“童話氣氛”，讓孩子盡情地遨游美麗的“童話世界”，通過(guò)幻想創(chuàng)設(shè)的情境和形象來(lái)曲折地反映生活，表演童話故事，在娛樂(lè)中給幼兒以啟發(fā)和教育。在深化童話故事的內(nèi)涵的過(guò)程中，讓童話與想象成為幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的精神養(yǎng)料，讓幼兒沐浴童話般的雨露，在潛移默化中培養(yǎng)性情，培養(yǎng)個(gè)性，讓孩子把童話當(dāng)做認(rèn)識(shí)世界的工具，走向生活的階梯，一步步長(zhǎng)大。
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)美麗的童話情境
1.創(chuàng)設(shè)以童話為載體的環(huán)境氛圍。把整個(gè)活動(dòng)室布置成森林，讓幼兒一進(jìn)活動(dòng)室就融入其中。我們將走廊環(huán)境營(yíng)造成童話故事《小鯉魚歷險(xiǎn)記》的環(huán)境氛圍，讓幼兒一走進(jìn)幼兒園就感受到童話的氛圍。另外在班級(jí)的走廊墻壁上還創(chuàng)設(shè)了許多童話故事里的卡通人物，如泡泡、雙面龜?shù)取Ｔ诒硌輩^(qū)中，我們還創(chuàng)設(shè)了泡泡劇場(chǎng)，里面投放了白雪公主、可愛(ài)的灰姑娘、可憐的丑小鴨或兇惡的大灰狼頭飾，并能根據(jù)教育需要靈活更換用途或內(nèi)容，有針對(duì)性地對(duì)所進(jìn)行的童話故事進(jìn)行裝飾，充分發(fā)掘可操作性的布置。
2.我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇合適的劇本。一般來(lái)說(shuō)，中班上學(xué)期的幼兒的題材最好是主題單一、情節(jié)簡(jiǎn)短、有較多重復(fù)的，如最經(jīng)典的《小兔乖乖》、《金色的房子》、《狼和小羊》等，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。幼兒理解故事內(nèi)容，是進(jìn)行表演游戲的必要條件，因此幫助幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解至為重要。我們通過(guò)PPT、教具、磁帶等形式向幼兒介紹故事，借助一定的體態(tài)語(yǔ)，幫助幼兒理解角色性格、動(dòng)作特點(diǎn)。
二、激發(fā)幼兒濃厚的表演興趣
老師的言行對(duì)孩子的影響是巨大的。因此，無(wú)論是在教學(xué)活動(dòng)還是在餐后活動(dòng)或睡前活動(dòng)給孩子講故事時(shí)，我都會(huì)有感情、有表情、繪聲繪色地給孩子講述，他們愛(ài)聽(tīng)老師這樣講故事，同時(shí)在教師的帶動(dòng)和感染下，愛(ài)上了自己講故事。聽(tīng)得多了，他們就知道什么內(nèi)容的故事應(yīng)該用什么樣的方式去講述。孩子們都希望自己能講得像老師一樣生動(dòng)、有趣。有了這樣的愿望，他們學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)覺(jué)得枯燥、乏味了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就大了，積極性也就提高了。平時(shí)，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)請(qǐng)一些故事講得好的小朋友給大家做示范，然后問(wèn)大家：他哪兒表演得最好？小朋友們有的說(shuō)：他的表情很像；有的說(shuō)：他的聲音很像。孩子們不懂得多么高深的理論，但他們憑著自己的直覺(jué)，敏銳地感受到表演關(guān)鍵的成功所在。在不斷的欣賞、比較之中，孩子們不知不覺(jué)地得到了熏陶，萌發(fā)了難能可貴的表演意識(shí)。
三、引導(dǎo)幼兒充分的作品理解
1.用音樂(lè)喚起想象。音樂(lè)包括擬音、朗讀、樂(lè)曲的錄音。指導(dǎo)幼兒閱讀之前，放一段與所讀童話有關(guān)的音樂(lè)，可以把幼兒帶入音樂(lè)所描繪的情境中去，容易使他們聯(lián)想起自己的生活和經(jīng)驗(yàn)，建立起關(guān)于所讀童話的具體形象。
2.用圖畫喚起想象。圖畫是用線條、色彩描繪形象的，是喚起幼兒想象最直接的形式。幼兒多喜歡讀有多幅連續(xù)圖的童話，由于它是情節(jié)的分解圖，故事發(fā)展過(guò)程比較清晰，最符合幼兒的認(rèn)識(shí)水平。
3.用表演喚起想象。在粗讀之后，指導(dǎo)幼兒用自己對(duì)童話人物的理解，按小組分角色地登臺(tái)表演，看哪個(gè)小組、哪位幼兒表演得最出色。幼兒可以在這種活潑、有趣的表演中，通過(guò)相互啟發(fā)，想象童話的內(nèi)容，人物對(duì)話的感情、思想，等等。
4.用說(shuō)故事喚起想象。在指導(dǎo)閱讀之前，老師可先繪聲繪色地童話故事，讓幼兒邊聽(tīng)邊想象，使他們比較順利地進(jìn)入童話情境，從而加深對(duì)童話故事的理解。
四、教導(dǎo)幼兒基本的表演技巧
在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行童話故事表演的時(shí)候，教師要適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。童話故事表演給人印象最深的就是聲音的變化。聲音是有表情的，不同的聲音代表不同的內(nèi)涵，聲音表情實(shí)質(zhì)上就是語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速所表達(dá)的人物不同的情緒、情感及音色的區(qū)別代表的人物不同的形象特征。幼兒學(xué)習(xí)聲音的表演技巧，首先要讓他們理解故事的內(nèi)涵，需從以下幾個(gè)方面入手。
1.根據(jù)不同的意思表達(dá)出不同的聲音。例如《金色的房子》中說(shuō)同樣一句話：“讓我到你家去玩玩吧？”如果用細(xì)柔的聲音、較慢的語(yǔ)速及向上的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出來(lái)，就能表達(dá)一種活潑、欣喜的情緒，可體現(xiàn)在小猴的身上；用較粗的音高、較快的語(yǔ)速及向下的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出來(lái)，就能表達(dá)的是一種笨重、緩慢的性格，具體體現(xiàn)在大熊身上。我通過(guò)此類具體、形象的例子，逐步使幼兒對(duì)聲音表情及正確運(yùn)用聲音表情的重要性有了不同程度的了解。
徜徉在安徒生的童話世界里
今年是丹麥出生的、聞名全球的童話作家安徒生誕生204周年的日子。爸爸告訴我：“安徒生是丹麥文壇上的一顆閃閃發(fā)亮的夜明珠，100多年來(lái)，他那百讀不厭的童話故事，哺育著一代又一代的世界兒童。”難怪全世界都在紀(jì)念這位偉大作家！
今年暑假，我讀了整整一大本安徒生童話集，有300多篇呢。安徒生的童話就是與眾不同，有的寄托遠(yuǎn)大的理想，有的描繪窮人的種種遭遇，有的諷刺壞人的惡毒貪婪，更多的是告訴我們善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的道理。
《跳蚤與教授》講的是一個(gè)氣球駕駛員的兒子——“教授”如何機(jī)智勇敢地克服各種困難，完成父親遺愿，駕駛氣球重上藍(lán)天的故事。我非常敬佩故事中的“教授”，說(shuō)他是“教授”，還真有些道理，他能發(fā)明逗人的魔術(shù)，還能同時(shí)讓100只跳蚤給野人國(guó)的國(guó)王表演呢！他不但聰明，而且非常勇敢堅(jiān)強(qiáng)，要不他怎敢一個(gè)人孤零零闖進(jìn)傳說(shuō)中會(huì)吃人的野人國(guó)呢？又怎能一個(gè)人重新駕駛氣球，冒著生命的危險(xiǎn)在藍(lán)天中翱翔呢！在當(dāng)時(shí)沒(méi)有飛機(jī)的情況下，要完成這樣的壯舉，真是令人吃驚和敬佩啊！
《海的女兒》中，海里的世界盡管令人神往，海龍王的女兒們也能活到300年，卻因?yàn)闆](méi)有人一般靈魂的寄托而變得索然無(wú)味。最小的女兒小人魚為見(jiàn)到自己的心愛(ài)的人，忍受舌頭被割掉、尾巴被刀切割變成人腳的痛苦，終于變成了美麗的啞巴孤女，如愿以償見(jiàn)到了王子。雖然她一直沒(méi)法開(kāi)口告訴王子她的心思，最終也沒(méi)能成為王子的妻子，但她默默忍受、無(wú)怨無(wú)悔。在最后的關(guān)頭，為了王子的幸福，她寧愿選擇犧牲自己一頭扎進(jìn)大海，任憑自己化作沒(méi)有靈魂的泡沫。還好可愛(ài)的小天使幫助了她，把她送到了天堂的大門。
在安徒生的所有童話中，我最喜歡《沼澤王的女兒》了。故事中埃及國(guó)王的小女兒為了治好父親的病，不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛到了千里迢迢之外的沼澤地。可恨的是她的兩個(gè)姐姐，明明知道妹妹沒(méi)有 “天鵝羽衣”飛不起來(lái)，也取不到醫(yī)治父親重病的蓮花。卻故意把她的“翅膀”帶走，眼睜睜地看著她沉到沼澤地下。幸好小女兒的善良、機(jī)智、勇敢感動(dòng)了沼澤王和鳥(niǎo)夫婦，他們幫助她回到埃及、治好了國(guó)王的病。而兩位自私、歹毒的姐姐，也被趕出了埃及，得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。安徒生這篇故事大概是想告訴我們孝敬父母、懲罰壞人的道理吧。可惜安徒生已經(jīng)去世了，故事中要說(shuō)的不過(guò)是他當(dāng)時(shí)的幻想。要是他的活到現(xiàn)在，該有多好。埃及國(guó)王的小女兒就可以坐在家里，點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)找到全世界最好的醫(yī)生了。還可以派人開(kāi)飛機(jī)去把醫(yī)生接過(guò)來(lái)。而歹毒的那兩個(gè)姐姐，人們可以撥打110，叫警察叔叔把她們給抓起來(lái)，再由法院判她們坐牢，讓她們得到應(yīng)有的懲罰。
讀安徒生的童話，不知不覺(jué)就能進(jìn)入安徒生的世界。前天晚上，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)。時(shí)間老人拉住我的手說(shuō)：“我知道你很想見(jiàn)到安徒生，向他請(qǐng)教寫童話的技巧，跟我來(lái)吧。”于是，我伏在他的背上呼呼呼地進(jìn)入了時(shí)間隧道，隧道亮著各種各樣的等，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，我掉到了一個(gè)書房里，時(shí)間老人卻不知何時(shí)消失了。呀，這個(gè)地方又破又小又落后，用鵝毛沾墨水，用木炭烤火取暖，一張破舊的藤椅上卷縮著一個(gè)白發(fā)蒼蒼、面容可親的老人。我試探著問(wèn)他：“你是安徒生老爺爺吧。”他彎下腰，注視我羞答答的樣子，說(shuō)：“是呀，你是誰(shuí)，現(xiàn)在正下著鵝毛大雪，這么跑到丹麥來(lái)了？”我激動(dòng)地牽著老人的手,大膽地回答：“我來(lái)自中國(guó)的廈門，可喜歡你的童話了。我不單喜歡你的作品，還常常把你童話中的人物畫下來(lái)。”“是嗎？我可以收你作我的小徒弟，不過(guò)，你能幫我什么呢？”老人露出神秘的笑容問(wèn)。“這個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單，我可以邀請(qǐng)你到我們的城市去，那邊很暖和，我家里配有電腦，可以打字。我還可以用電腦給你的每篇童話畫上插圖呢。對(duì)了，我的家鄉(xiāng)還是聯(lián)合國(guó)認(rèn)為最適合人居住的城市呢，你一定會(huì)很喜歡的，不用木炭烤火取暖的……”突然，鬧鐘想了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
我奇怪地問(wèn)爸爸，為什么會(huì)做這樣的夢(mèng)呢？爸爸告訴我：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”我忽然明白了，只要我天天看《安徒生童話》，就會(huì)天天夢(mèng)見(jiàn)他，甚至和他一起進(jìn)入五彩繽紛的童話大門，跟他一塊到野人國(guó)去看表演，到龍宮里與龍王的女兒們會(huì)會(huì)，到埃及去看金字塔……那該是多么美妙的事啊。
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橙
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綠
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藍(lán)
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紫的夢(mèng)幻組合.
九寨溝的秋天是人們最羨慕的季節(jié),每一個(gè)去九寨溝的游客,都為九寨溝的秋色而陶醉.九寨溝的秋天是最燦爛的季節(jié),五彩斑斕的紅葉倒影在明麗的湖水中,悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈.
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),最美的景物,就要指九寨溝的水了,溝谷里階梯般分布著一百多個(gè)清幽明凈的高山湖泊,九寨溝的人向往海,他們給每個(gè)湖泊都取了個(gè)帶海的名字,看了那里的
“ 海子”,人人都會(huì)產(chǎn)生這樣一種感受:九寨歸來(lái)不看水!九寨溝的湖水清澈見(jiàn)底,纖塵不染,正值十月金秋!五彩斑斕的秋色倒影在水里,一路碧水,一路美景,讓人目不暇接,驚嘆不已.
隨著觀光車,我邊坐邊欣賞著窗外美不勝收的景色:五花海就像孔屏一樣美麗動(dòng)人;熊貓海就像藍(lán)寶石一樣靜靜地躺在山邊;建筑海也那樣沒(méi)迷人……我們還看了西游記拍攝地——珍珠灘.珍珠灘邊有許多圓形的石頭,水流下來(lái),仿佛是那晶光透亮的珍珠.咦,怎么沒(méi)看見(jiàn)五彩池呢?原來(lái),五彩池離這里比較遠(yuǎn),可是五彩池是九寨溝的精華啊!
在2006年的暑假，我們?nèi)矣斡[了這海拔在2000~4300米的人間仙境。它位于四川省西北部的阿壩藏族，羌族自治州的九寨溝縣境內(nèi)。這里有重重山巒和茂密樹(shù)林；這里有彩色的湖泊奔涌的瀑布；這里還有各種鳥(niǎo)類和珍禽……比如：舉世聞名的大熊貓，中外皆知的金絲猴，家喻戶曉的白唇鹿……
我們游覽了鏡海，火花海，珍珠灘瀑布。
鏡海，顧名思義，那就是像一面鏡子一般。早晨，7點(diǎn)多，是去鏡海游覽是在好不過(guò)了。在還沒(méi)起風(fēng)時(shí)，鏡海上倒映出水中的天，如跌落在水上的天空一般。周圍的山也映在水里。當(dāng)一只綠頭鴨游過(guò)鏡海時(shí)一圈圈波紋慢慢的從水中心擴(kuò)散。
火花海，自然是起“火花”的湖泊。早晨8點(diǎn)多，在起了陣陣微風(fēng)時(shí)，火花海掀起了點(diǎn)點(diǎn)浪花時(shí)，縷縷金色的陽(yáng)光照在浪花上時(shí)，被風(fēng)掀起的微微波濤像火花點(diǎn)點(diǎn)……在我們游覽火花海時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一棵倒了的樹(shù)干，而樹(shù)干上竟然長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗。
第二天，我們游覽了長(zhǎng)海，諾日朗瀑布，五彩池，臥龍海，盆景灘。
長(zhǎng)海是九寨溝最長(zhǎng)的海，也是面積最大的海。它有3000多米長(zhǎng)，也有3000多平方米。
五彩池是由五個(gè)不同深淺的小湖泊組成的，由于深淺不同，所以呈現(xiàn)的顏色也就不同。
諾日朗瀑布是九寨溝中最大的瀑布縱橫300多米。有很多人聚在這里。有一部分人在玩兒水；有一部分人用相機(jī)拍攝這雄偉的瀑布；還有一部分人則坐在岸邊欣賞這嘩嘩的聲響。
臥龍海不用我說(shuō)你也知道吧！那就是有“龍”臥在水里面，不過(guò)不是真龍，而是兩棵倒了的樹(shù)干。兩條“龍”在水里面自由自在地游著。怎么樣？形象逼真吧！
但神奇的是盆景灘。盆景灘如同一個(gè)巨大盆景，里面有樹(shù)，有草。不過(guò)盆景里的不是土，而是水。
九寨溝是一個(gè)不能用語(yǔ)言形容的美麗景點(diǎn)。以前我經(jīng)常從書上，電視上看到九寨溝，但我來(lái)到這里，它的美麗令我贊嘆，驚訝。
新生兒“我不要獨(dú)立”
對(duì)于爸爸媽媽們來(lái)說(shuō)，往往喜歡給自己的寶貝創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的空間，但這對(duì)于一個(gè)新生兒來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的。不如放棄獨(dú)立的想法，將嬰兒床擺放在自己起居室的一角，隨時(shí)感受小家伙快樂(lè)的成長(zhǎng)。
嬰兒床在選擇上，必須要符合嚴(yán)格的安全標(biāo)準(zhǔn)，木質(zhì)的嬰兒床要選擇光滑的表面，油漆的味道不能過(guò)重。盡量選擇木質(zhì)的圓柱形柵欄，樣式盡量簡(jiǎn)單，過(guò)多的裝飾有可能對(duì)寶寶造成傷害。
床圍嬰兒床的四周最好掛放布制床圍，這樣不但能夠保護(hù)嬰兒的頭部不撞到圍欄，而且還可以防止寶寶玩耍時(shí)不慎碰傷嬌嫩的身體。
玩具可以在嬰兒床上方掛一個(gè)可以來(lái)回旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)鈴，這樣便可以大大促進(jìn)寶寶眼睛的活動(dòng)；軟橡膠的玩具和簡(jiǎn)單的布藝玩具也是這一階段寶寶的首選。
游戲毯 當(dāng)寶寶開(kāi)始不在那么安分的時(shí)候，游戲毯可以讓寶寶的小PP免受冷地板的襲擊。
搖籃 橢圓造型的搖籃，可以讓寶寶的身體與籃子間非常的契合，不會(huì)有過(guò)大的空隙讓寶寶產(chǎn)生恐懼，就像躺在媽媽的懷中一樣具有安全感。
照明 如果照明燈是那種燈頭朝下的，最好更換成燈罩朝上的燈頭，因?yàn)閷殞毜难劬ο矚g追著光源，寶寶久視固定的點(diǎn)會(huì)影響到眼睛的健康。
我有我主張之男孩篇
很多男孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，往往偏好于如同嘉年華般色彩艷麗的世界，因?yàn)榇丝趟麄冄壑械氖澜缇腿缤抢锇銦狒[非凡，充滿幻想。對(duì)于一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的孩子來(lái)說(shuō)，他的房間要有足夠的容量和地方來(lái)收納他的興趣愛(ài)好。但如果房間的面積不夠大，可以嘗試擴(kuò)展墻上的空間，這里無(wú)論是用來(lái)掛放審美用的飾品，還是用來(lái)設(shè)置一個(gè)功能性的用具都是十分有效。
在空間顏色的選擇上，除了黃色作為房間的主調(diào)，男孩大多會(huì)喜歡藍(lán)色，以此作為輔助色，能讓空間更為生動(dòng)些。為男孩提供一個(gè)自由成長(zhǎng)空間的同時(shí)，也要注重空間中多融合一些能夠幫助男孩健康向上的成長(zhǎng)元素，綠色作為空間的主色調(diào)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。對(duì)于愛(ài)運(yùn)動(dòng)、游戲的男孩來(lái)說(shuō)，用具和玩具可能是與日俱增的，因而儲(chǔ)物箱尤其必要，它們?cè)谑帐胺块g時(shí)會(huì)派上大用場(chǎng)。
我有我主張之女孩篇
對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，她們喜歡用淺淡的色彩來(lái)裝飾自己的空間，譬如粉紅、粉綠、粉藍(lán)等都是墻面顏色的最佳選擇，這些粉色系的顏色容易營(yíng)造出女孩夢(mèng)想中的浪漫世界。家具的顏色選擇宜以淺淡為主，以便整個(gè)空間的色系協(xié)調(diào)搭配，而且淺色的家具也符合愛(ài)干凈女孩的審美。在家具的造型上，不妨選擇帶有雕花、有華美曲線的復(fù)古造型，白色也象征著純潔和浪漫，當(dāng)這樣的家具和粉色空間搭配，公主房無(wú)疑是夢(mèng)幻的。
當(dāng)然，無(wú)論是男孩女孩，兒童房的布置中儲(chǔ)物是必不可少的，而且要盡可能的多些。因?yàn)樗麄儠?huì)有很多的器具和玩具，以及自己喜歡的零食，有了儲(chǔ)物的設(shè)備，就可以方便媽媽們將玩具、用具、零食等都分門別類地收納起來(lái)，這樣就不會(huì)使房間看起來(lái)凌亂不堪了。
Tips
裝修兒童房的八項(xiàng)注意
色彩搭配。色彩能從小培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)，男孩的房間最好運(yùn)用藍(lán)、綠、黃等與自然界中植物、天空等顏色類似的色彩；女孩的房間應(yīng)該選擇柔和的粉色、紫色等以花朵顏色為主色調(diào)的配置，使房間具有層次感。慎選綠植。在給寶寶房間配置綠色植物時(shí)，一定要根據(jù)自己孩子是否對(duì)綠色植物有過(guò)敏等特性來(lái)選擇。如果不慎養(yǎng)了些與寶寶不符的植物。對(duì)寶寶的健康將是一大殺手。
兒童家具。自行調(diào)節(jié)的兒童家具不但能任意調(diào)整高度、長(zhǎng)度，改變家具的形狀，還可以啟發(fā)孩子想象力，集趣味性、實(shí)用性、安全性于一身，滿足他們無(wú)休止的好奇與探索。
涂鴉板。它可以是一個(gè)大畫板，也可以就是一面墻，在這里，寶寶可以自由地畫出他想象的世界。
兒童房的位置。兒童房不能離父母的房間太遠(yuǎn)，孩子主要是依據(jù)與大人溫柔的接觸來(lái)培養(yǎng)感情、學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力的，如果缺乏這種日常生活的親密接觸和文化吸收，會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的弊端。
沐浴陽(yáng)光。為寶寶設(shè)計(jì)的兒童房最好選擇陽(yáng)光充足，周圍環(huán)境安靜的房間，避免用陰濕或臨街嘈雜的房間作為兒童房。
