時(shí)間：2022-06-19 00:44:26
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇道德模范事跡，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
他用厚如山深似海的孝道陪伴照顧著老父親，這是他為人子所盡的孝道;他用無(wú)私的放棄，支持了兄弟的繼續(xù)啟程，這是他為人兄所盡的道義;他用高如山的奉獻(xiàn)呵護(hù)孩子們的人生旅程，這是他為人父所盡的關(guān)愛(ài)。他就是靈壽縣XX鄉(xiāng)XX村村民XX。
XX是XX村一名地地道道的農(nóng)民，10幾年前為了多掙點(diǎn)錢，他帶著妻子孩子去了上海打工，成為了一名很受歡迎、收入不菲的廚師，并漸漸適應(yīng)了大都市的生活。就當(dāng)他事業(yè)上升，滿懷信心能夠留在上海時(shí)，2009初春，年近70歲的老父親因突發(fā)腦淤血成為了植物人。在電話打去的第一時(shí)間，XX沒(méi)有任何猶豫，他辭去工作，離開(kāi)妻兒，歸心似箭，萬(wàn)分焦急，并安慰兄弟說(shuō)：“家里有哥呢。”就這樣，他回到老父親身邊，開(kāi)始了3年的細(xì)心護(hù)理。
一個(gè)將近50歲的大男人，一個(gè)人照顧腰間盤突出的母親和植物人的父親，妻子又不在身邊，艱難可想而知。每天給父親擦兩遍身體是最難的事，因?yàn)槟赣H不能干重活，只能XX一個(gè)人來(lái)翻動(dòng)父親，剛開(kāi)始都要間歇好幾次，將近2個(gè)小時(shí)才能拭擦一遍，端屎端尿他也從不讓母親插手，都是一個(gè)人做，母親為此常跟村里人說(shuō)拖累了風(fēng)兒。XX卻經(jīng)常安慰母親，養(yǎng)兒子就是伺候您二老的，您媳婦也支持我在家里陪您二老。
2012年夏天，由于天氣悶熱，加上身體血液循環(huán)不夠，父親的身上起了很多痱子，某些部位開(kāi)始潰爛，XX四處打聽(tīng)到縣城有一位中醫(yī)按摩手藝不錯(cuò)，可以舒筋活血。他就把老中醫(yī)請(qǐng)到家里給父親做按摩，幾次醫(yī)生沒(méi)空后，XX就自己自學(xué)起了按摩，一有空還跑到中醫(yī)按摩店打零工，掃掃地，洗洗床單，不要工資就是為了增(進(jìn)手藝。剛開(kāi)始的時(shí)候，他擔(dān)心自己的手法不好，力度掌握不住，就先拿自己的大腿做實(shí)驗(yàn)，穴位不準(zhǔn)，力道不勻?qū)е麓笸惹嘁粔K紫一塊的很多傷痕，母親都心疼的哭了，就這樣X(jué)X自己學(xué)會(huì)了按摩，每天給父親做足足3個(gè)小時(shí)，還給母親也做，功夫不負(fù)有心人，老父親的身上臉上竟有了精神的光澤，母親多年的骨節(jié)疼痛也減緩了許多。
在他留村照顧父親的期間，XX的妻子從沒(méi)抱怨過(guò)，雖然要掙錢不能一起回去，但她每逢周六都打電話詢問(wèn)公婆的近況，嘮叨囑咐丈夫照顧好自己，非常支持和理解。XX的兄弟常年在單位駐外辦事處，哥哥從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂，讓弟弟安心工作。
就是這樣一個(gè)普普通通的人，擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)大家庭的責(zé)任，他只是一個(gè)樸實(shí)的人，身材不高大不魁梧，家境不富有，甚至不會(huì)說(shuō)漂亮話，但是身上卻延續(xù)了我們中華民族最真的精神品質(zhì)。在父親安詳熟睡的時(shí)候，在母親舒服坐下的時(shí)候，在妻子溫馨嘮叨的時(shí)候，在兄弟說(shuō)：哥，苦了你的時(shí)候，在兒子說(shuō)：“爸你是我的榜樣”的時(shí)候，這一刻，XX是最可愛(ài)，最幸福的人。
××，在百度上搜索這個(gè)名字，就會(huì)讀到他的事跡：××省××縣郵政局華山支局投遞員，2005年至2008年，不間斷地資助家鄉(xiāng)一位貧困大學(xué)生，直至幫助其家庭脫貧致富（本報(bào)2008年4月26日曾予報(bào)道）。2008年，他的事跡被××省郵政公司評(píng)為“十佳文明服務(wù)新事”，同年，他入圍徐州市“十位道德模范人物”評(píng)選。
2009年，××在干什么呢？有了榮譽(yù)之后，還會(huì)一如既往嗎？
筆者的手上捧著一本日記，××在2009年寫道：
3月8日，晴。上午10點(diǎn)半，我去大學(xué)店送一本雜志，看到一位老太太一邊訴說(shuō)一邊擦眼淚。我聽(tīng)了之后才知道，老太太的女兒、女婿2004年出車禍雙亡，撇下了兒子跟外公、外婆生活。小男孩叫尹吉祥，在華山小學(xué)上五年級(jí)，很懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也好。但老兩口年邁多病，僅靠幾畝薄地來(lái)維持生活，撫養(yǎng)這個(gè)孩子很困難，想讓他輟學(xué)又不忍心，經(jīng)常瞞著孩子抹眼淚。今天我剛好碰到老太太掉淚的一幕，不由得一陣心酸。
3月11日，多云。自從聽(tīng)說(shuō)了尹吉祥的事，我心里一直沉甸甸的。今天去了小吉祥的外公尹建中家，見(jiàn)到了那個(gè)不幸的孩子。孩子很可愛(ài)，透著機(jī)靈。跟他外公、外婆聊了一會(huì)兒，走的時(shí)候掏出50元給了他們，說(shuō)：“錢不多，隨便給孩子買點(diǎn)東西吧?！?/p>
3月15日，晴。今天休息，我?guī)е鴥鹤尤ノ木叩辏寖鹤犹嫘〖樘暨x一個(gè)書包。他們倆年紀(jì)相仿，愛(ài)好應(yīng)該差不多。挑好后，帶著兒子給小吉祥送去，小吉祥果然很喜歡，高興得蹦了起來(lái)。
4月3日，陰。去學(xué)校送報(bào)刊時(shí)，與小吉祥的老師交談了一會(huì)。老師對(duì)我說(shuō)，小吉祥的學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真刻苦，而且還樂(lè)于助人。我聽(tīng)了真高興。中午，在一本雜志上看到法國(guó)球星齊達(dá)內(nèi)資助貧困大學(xué)時(shí)說(shuō)“我要通過(guò)自己的行為，引起世界上更多的人對(duì)貧困大學(xué)的關(guān)注，讓更多的人參與到救助活動(dòng)中來(lái)”。讀到這兒，我又想起小吉祥，決定今天為他訂閱幾份課外輔導(dǎo)類的學(xué)習(xí)材料，增加他的知識(shí)面，開(kāi)闊他的視野。
原來(lái)，2009年，××又有了新的幫扶對(duì)象，在不斷地延伸著他的“愛(ài)心郵路”。
這本日記中，對(duì)小吉祥的幫助只是其中的一部分，××在2009年繼續(xù)關(guān)注著他幫扶過(guò)的那位大學(xué)生的家庭變化：
3月10日，晴。今天到胡克領(lǐng)家去看了看，他家變化很大，原來(lái)到處裂縫的磚瓦房不見(jiàn)了，新立起一座2層的小樓；豬圈規(guī)模擴(kuò)大了，養(yǎng)殖數(shù)量倍增……這一系列變化讓我感到很欣慰。
還有看起來(lái)很小的事：
3月9日，晴。一位剛下車的人向我打聽(tīng)華山法庭怎么走，我一聽(tīng)是外地口音，就是給他說(shuō)路線他也不熟悉，就對(duì)他說(shuō)，上我的車，我把你送到要去的地方。他看了看我這身郵政綠裝，二話沒(méi)說(shuō)就上了我的車。我把他送到地方，下車后他對(duì)我做了一個(gè)動(dòng)作——豎起了大拇指。我為我這身綠裝驕傲，我為我是一個(gè)郵政人驕傲!
沒(méi)有多少豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么華麗的辭藻，卻深深打動(dòng)了筆者。掩卷長(zhǎng)思，為什么我們的郵政事業(yè)能不斷發(fā)展？最重要的，就是因?yàn)楦鳁l戰(zhàn)線上都有××這樣愛(ài)崗敬業(yè)的郵政人吧。
付出就有回報(bào)，××的愛(ài)心和奉獻(xiàn)在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，也帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益：
57歲的__，1.80米的個(gè)頭，看上去精神攫爍，臉上泛著紅光。這幾天，不少熟人和朋友見(jiàn)了都向他道賀，因?yàn)?，元?5日，他獲得了__市第三屆“助人為樂(lè)道德模范”榮譽(yù)稱號(hào)，從__市委書記__手中接過(guò)了獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌和獲獎(jiǎng)證書。元月22日，他又被__市中心血站評(píng)定為_(kāi)_年全市唯一的五星級(jí)志愿服務(wù)工作者。
__年，干過(guò)煤礦掘進(jìn)工的老陳因身體不好從__礦務(wù)局原桃園煤礦提前退休。__年3月初，他在市體育場(chǎng)找了一份看門房的差事，有一天，他見(jiàn)兩名身穿粉紅色制服的人進(jìn)入體育場(chǎng)，好奇的老陳地問(wèn)他們咋穿那樣的衣服，當(dāng)?shù)弥@兩個(gè)人是__市中心血站的工作人員后，老陳想，自己身體好，人活在世上不能光為了錢，還要為社會(huì)做點(diǎn)好事，于是，他便決定參加無(wú)償獻(xiàn)血，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。__年3月21日，老陳第一次無(wú)償獻(xiàn)出了自己的400毫升鮮血。到__年7月18日，老陳11年無(wú)償捐獻(xiàn)全血15次，捐獻(xiàn)機(jī)采血小板15次。據(jù)__市中心血站統(tǒng)計(jì)，老陳總共獻(xiàn)血14800毫升，將近三個(gè)成年人的血液總量。2008年和2009年，__榮獲了全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，__年和2011年，他又獲得了全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。
對(duì)老陳的做法，周圍的人有不少說(shuō)法，就連他的家人也不理解。一些人說(shuō)，老陳既獻(xiàn)血又當(dāng)志愿者，一分錢不掙，到底圖個(gè)啥。88歲的父親和80歲的母親心疼兒子的身體吃不消，勸他別再獻(xiàn)血了。獨(dú)生子不說(shuō)支持也不說(shuō)反對(duì)，老伴開(kāi)始也不支持。老陳對(duì)此都是一笑了之。有一次老陳去看望父母，恰好碰見(jiàn)妹妹領(lǐng)著在西北大學(xué)當(dāng)學(xué)生會(huì)主席的外甥來(lái)看外公外婆，妹妹指著身穿志愿者紅馬甲的老陳對(duì)兒子說(shuō)“你大舅在市中心血站當(dāng)志愿者，不管飯也不掙錢，不知他到底圖啥？”，外甥卻說(shuō)“每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值有不同方式，我舅的行動(dòng)是傳遞正能量，社會(huì)需要他這樣的人”。聽(tīng)到外甥贊揚(yáng)的話，老陳欣慰地笑了。
為了取得兒子的理解和支持，元月15日參加市委道德模范頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，老陳專門讓兒子帶著兒媳和孫子一同到現(xiàn)場(chǎng)感受氣氛，老陳在臺(tái)上看見(jiàn)兒子用手機(jī)在臺(tái)下給自己拍照，孫子拍著小手鼓掌的樣子時(shí)，心里就像吃了蜂蜜一樣甜。老陳說(shuō)，看到兒子一家人的變化，這比他自己得獎(jiǎng)還要高興。
老陳告訴筆者，獻(xiàn)血對(duì)他人有幫助，也有利于自身健康。獻(xiàn)血以來(lái)，老陳一直感到身體輕松，頭腦清醒，一年四季都不生病，身體免疫力比原來(lái)提高了很多，體重也由過(guò)去的近70公斤增加到了75公斤。
__年6月14日，在“世界獻(xiàn)血者日”這天，__市無(wú)償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)成立，老陳第一個(gè)就報(bào)了名。從那天起，他每天都要到設(shè)在華天廣場(chǎng)的獻(xiàn)血車上去幫助采血工作人員做后勤服務(wù)工作。截止2015年元月，老陳的志愿服務(wù)工時(shí)已經(jīng)超過(guò)了2000小時(shí)。__市中心血站站長(zhǎng)張國(guó)強(qiáng)關(guān)心老陳的健康，多次勸他“有事了來(lái)晚點(diǎn)，沒(méi)事來(lái)早點(diǎn)，平時(shí)一定要注意休息”?？墒?，老陳還是像原來(lái)那樣總是早來(lái)晚走，每天義務(wù)工作都在8個(gè)小時(shí)左右。
__說(shuō)自己有個(gè)心愿，那就是無(wú)償獻(xiàn)血要一直堅(jiān)持到60歲，但志愿者服務(wù)這項(xiàng)工作還要一直干下去。對(duì)照“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)終身榮譽(yù)獎(jiǎng)”的條件，老陳說(shuō)自己的自愿服務(wù)時(shí)間累計(jì)已經(jīng)達(dá)到，但是志愿者服務(wù)年限到2023年才能達(dá)到，他說(shuō)，自己的目標(biāo)就是堅(jiān)持到2023年，一直到干不動(dòng)為止。
____，男，漢族，生于____年2月7日，現(xiàn)居住在____縣北城社區(qū)中天花園5號(hào)樓1單元101，全家5口人，父親、母親、妻子和女兒。
就在____5歲和妹妹2歲的那一年，父親何海明在建筑施工時(shí)，被房頂滾落的檁條碰倒，從3米多高的房頂上摔到地面，頸部著地，由于頸椎、脊椎受傷變形導(dǎo)致中樞神經(jīng)受壓迫，頸椎以下全無(wú)知覺(jué)，以至于手指都不能活動(dòng)，大小便失禁，生活不能自理，常年臥床不起，飲食起居全部要人照顧，當(dāng)年他父親只有29歲，母親只有26歲。
這些年來(lái)，父親一直由母親和漸漸懂事的____來(lái)照顧，三十多年過(guò)去了，雖然多方尋醫(yī)問(wèn)藥，但他父親的病一直絲毫沒(méi)有起色，63歲的父親身體也大不如以前了，由于常年臥床，身體虛弱，難于活動(dòng)，身上的肌肉也都萎縮了，對(duì)疾病的抵抗能力也很差，經(jīng)常感冒患病。母親如今也60歲了，常年的勞累，很多年前就患上了風(fēng)濕病、關(guān)節(jié)炎，腰腿疼，有時(shí)走路都有些困難。侍候父親的重任自然落在了____的身上，從小受母親的教育，他和妹妹就很懂事，也很孝順，也學(xué)會(huì)了照顧父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在做起來(lái)更是得心應(yīng)手，每天給父親喂飯，洗臉洗腳，幫老人在床上大小便，自己也學(xué)會(huì)了給老人理發(fā)，在天氣暖和時(shí)，他就給父親穿好衣服，背到輪椅上，推到外面去曬太陽(yáng)，有時(shí)間了就會(huì)推到縣城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這就是父親唯一的活動(dòng)。由于父親經(jīng)常臥床，他的飲食更是和常人不一樣，多以流質(zhì)食物為主，為了父親的營(yíng)養(yǎng)能保持均衡，在他的流食里除了主糧，還要加進(jìn)各種菜汁和肉汁，他要把所有的食物打碎壓汁，再把它們混合在一起，加工成父親專用的食物，而這些都是他每天從自己經(jīng)營(yíng)的菜鋪里挑選出最新鮮的蔬菜親自做的。他就像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，停不下來(lái)，他的時(shí)間已經(jīng)不屬于他自己，別人出門旅游、觀光是很平常的事，而對(duì)他來(lái)說(shuō)卻只是一種奢望，這么多年他沒(méi)有出過(guò)一次遠(yuǎn)門，有的也是一身的疲憊和辛勞。白天忙碌父親還要照顧菜鋪生意，晚上也要等父親睡了之后才能睡覺(jué)，由于長(zhǎng)期勞累，睡眠不足，在同齡人中，他更是顯出了幾份成熟的蒼老。
俗話說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”____用他的行動(dòng)證明了別人不易做到的事，而他做到了。周圍的鄰居、親戚和朋友只要提起他沒(méi)有不夸贊的，都說(shuō)他是一個(gè)大孝子！。
【概述】
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“fdlabc”為你整理了這篇公交車駕駛員道德模范候選人先進(jìn)事跡材料范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。
【正文】
“乘客滿意，就是我的追求?！边@是她常說(shuō)的一句話。工作十余年，她始終堅(jiān)持安全第一的原則，服務(wù)乘客，贏得了乘客和同事的一致好評(píng)。她就是桐城市安桐公交公司公交車駕駛員胡金枝。
自從事公交車駕駛工作的第一天起，胡金枝就將“安全”視為自己的第一準(zhǔn)則。每天早晨，她發(fā)車前的第一件事就是做好車況安檢、車廂清潔工作，確保車輛安全整潔。
“下一站就是新八中，到站乘客馬上準(zhǔn)備下車了，下車時(shí)慢點(diǎn)?！惫ぷ髦?，她勤報(bào)站、勤疏導(dǎo)，每到一站除了使用報(bào)站器進(jìn)行報(bào)站外，她還不厭其煩地口頭再報(bào)二到三遍，及時(shí)提醒乘客到站下車。去年抗擊疫情期間，安桐公司公交車提前恢復(fù)運(yùn)營(yíng)，得知消息后，胡金枝第一個(gè)報(bào)了名，自愿上崗。在公交車全部恢復(fù)正常運(yùn)營(yíng)前的一個(gè)多月時(shí)間里，胡金枝一直堅(jiān)持在服務(wù)第一線。為了減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，她一直住在公司的臨時(shí)宿舍，一個(gè)多月沒(méi)回家。
“那段時(shí)間，胡金枝每天起早摸黑，對(duì)車輛進(jìn)行消毒，不怕苦、不怕累，沖鋒在前，不僅給公司全體員工樹(shù)立了榜樣，還為全體市民安全出行提供了可靠的保障。”安桐公交公司的趙軍海說(shuō)：“她對(duì)待乘客熱心，幫助乘客誠(chéng)心，照顧乘客細(xì)心，服務(wù)乘客真心，被人們稱為‘春的使者’”。
自2010年起，胡金枝連續(xù)10年被安桐公交公司評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，她所在的車組被命名為市級(jí)“青年文明號(hào)”。作為我市公交服務(wù)行業(yè)保持“零事故”、“零投訴”記錄的模范駕駛員，“安全運(yùn)營(yíng)”與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是胡金枝的職業(yè)標(biāo)簽。她用飽滿的工作熱情和真誠(chéng)文明的服務(wù)，樹(shù)立了行業(yè)服務(wù)標(biāo)桿，因此被評(píng)為第四屆桐城市道德模范候選人。
“為民服務(wù)、安全出行是我們的服務(wù)宗旨。作為一名公交車駕駛員，服務(wù)好每一位乘客是我們的本職工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)為乘客安全出行盡心盡責(zé)?！焙鹬?jiān)定地說(shuō)。
在平凡的崗位上，胡金枝干一行愛(ài)一行，做好“自己的事”，在八米車廂內(nèi)彰顯了公交人的新風(fēng)采。（吳磐）
為弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)，提高廣大公民的道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，選樹(shù)群眾身邊的道德典型，使全區(qū)廣大干部群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，扎區(qū)文明辦開(kāi)展了以“身邊好人好事”評(píng)選征集活動(dòng)為載體的全區(qū)道德模范評(píng)選工作。通過(guò)推薦、評(píng)選，從基層涌現(xiàn)出了孫建軍、齊青云等一批事跡感人、具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)、贏得群眾高度贊譽(yù)的道德模范，評(píng)選活動(dòng)日益成為推進(jìn)我區(qū)公民思想道德建設(shè)的一個(gè)有效載體。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，大力建設(shè)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過(guò)群眾推薦、評(píng)議身邊的好人，在全區(qū)上下形成找好人、薦好人、評(píng)好人、學(xué)好人、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)信守業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的社會(huì)美德，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度明顯提高，推動(dòng)我區(qū)形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。夯實(shí)滿洲里市全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果。
二、工作開(kāi)展情況
1、高度重視。扎區(qū)文明辦高度重視道德模范評(píng)選工作，6月份及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“身邊好人好事”評(píng)選征集活動(dòng)的通知》，對(duì)全區(qū)的推薦評(píng)選工作做出統(tǒng)一安排部署，并設(shè)立了接受群眾和組織推薦的專用電子郵箱和聯(lián)系電話，使道德模范評(píng)選工作真正成為群眾廣泛參與的活動(dòng)，使評(píng)選出的道德模范真正成為群眾心中的道德榜樣。
2、廣泛發(fā)動(dòng)。扎區(qū)文明辦擴(kuò)大以往活動(dòng)范圍，在全區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位等所有部門中廣泛開(kāi)展。使道德模范評(píng)選工作在全區(qū)各部門、各行業(yè)中迅速展開(kāi)、大力推進(jìn)。本次“好人好事”評(píng)選征集活動(dòng)，可由單位推薦或自行推薦。各單位、部門紛紛深入社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，組織廣大干部職工、居民群眾、中小學(xué)生積極開(kāi)展推薦身邊的好人好事活動(dòng)，把群眾身邊的尊老愛(ài)幼、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等感人事跡和先進(jìn)典型進(jìn)行認(rèn)真挖掘，使道德模范評(píng)選工作迅速在全區(qū)掀起熱潮。
3、核實(shí)評(píng)選。在全區(qū)廣大干部群眾廣泛評(píng)選、層層推薦的基礎(chǔ)上，扎區(qū)文明辦安排專人負(fù)責(zé)，對(duì)各部門、各單位和群眾推薦的32名“好人好事”人選進(jìn)行條件和資格審核，并征求紀(jì)檢、計(jì)生、綜治辦等部門的意見(jiàn)，按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)推薦的好人好事進(jìn)行了嚴(yán)格的核實(shí)。目前，推薦申報(bào)工作已經(jīng)結(jié)束，評(píng)選活動(dòng)已全面進(jìn)入核實(shí)評(píng)選階段。
4、宣傳展播。核實(shí)評(píng)選階段結(jié)束后，區(qū)文明辦將把評(píng)選出的事跡突出、具有典型意義的好人好事，錄制成“身邊的好人好事”專題片，在區(qū)電視臺(tái)集中展播，向社會(huì)宣傳推介。同時(shí)，各單位、各企業(yè)、各學(xué)校，對(duì)推薦的好人好事事跡，在宣傳欄、板報(bào)上進(jìn)行張貼宣傳。扎區(qū)文明辦還將評(píng)選出的事跡突出的好人好事向上級(jí)文明委推薦，參加全市、自治區(qū)乃至中央開(kāi)展的“道德模范評(píng)選”活動(dòng)。
一、工作開(kāi)展的幾個(gè)階段
1.大力宣傳
通過(guò)宣傳對(duì)于培育選樹(shù)道德模范典型活動(dòng)進(jìn)行全方面發(fā)動(dòng)，配合對(duì)氛圍的有效營(yíng)造，這可以更好地為后期工作構(gòu)建一個(gè)良好的執(zhí)行環(huán)境和基礎(chǔ)?？梢酝ㄟ^(guò)職工會(huì)議、內(nèi)部報(bào)紙以及多種宣傳途徑，對(duì)于道德模仿典型學(xué)習(xí)進(jìn)行大力宣傳，并且配合組織相關(guān)的好人好事的發(fā)起活動(dòng)，可以為這一工作的開(kāi)展提供良好的輿論支持，這可以更好地推薦廣大職工的廣泛參與。
2.學(xué)習(xí)和全面實(shí)踐
在思想的的建設(shè)工作中，要構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)理念，并且將學(xué)習(xí)作為重要的工作主題。通過(guò)展開(kāi)座談會(huì)、研討會(huì)、自學(xué)、交流等多種形式，對(duì)于先進(jìn)模范典型的事跡進(jìn)行大力宣揚(yáng)，組織廣大職工進(jìn)行全面參與學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要貼近職工的事跡工作和生活，對(duì)于當(dāng)前思想道德方面存在的不足進(jìn)行解決，實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大職工思想道德素養(yǎng)的有效培育，推進(jìn)職工自身品質(zhì)品德的全面提高。在具體實(shí)踐的過(guò)程中，要不斷擴(kuò)大培育和選樹(shù)的范圍，在基層職工隊(duì)伍當(dāng)中用于發(fā)現(xiàn)，并且大力宣傳，真正將這一模范典型的影響進(jìn)行最大化的發(fā)揮，形成一個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好分為。
3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和全面提高
在不斷的學(xué)習(xí)中，要對(duì)于學(xué)習(xí)中所活動(dòng)的成果與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大力總結(jié)，并且將思想道德建設(shè)工作融入到內(nèi)部工作當(dāng)中。對(duì)職工自身存在的疑惑進(jìn)行解答，并且更好地創(chuàng)造條件，主動(dòng)地對(duì)相關(guān)工作的開(kāi)展進(jìn)行協(xié)商，力爭(zhēng)多方的有效配合，真正的將這一工作的開(kāi)展成效進(jìn)行發(fā)揮，讓思想道德建設(shè)工作得以順利開(kāi)展，構(gòu)建全民參與、全民學(xué)習(xí)的良好機(jī)制，更好地促進(jìn)思想道德建設(shè)工作的長(zhǎng)效化發(fā)展。
二、工作開(kāi)展中所必須關(guān)注的幾點(diǎn)內(nèi)容
在相關(guān)工作開(kāi)展的過(guò)程中，要對(duì)于典型的示范效用進(jìn)行全民發(fā)揮，并且豐富各種宣傳形式，對(duì)于一些優(yōu)秀人物的事跡和品質(zhì)進(jìn)行全民宣傳，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)真正深入到日常的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。在組織學(xué)習(xí)中，要提高參與的廣泛性，并且發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)地進(jìn)行配合與支持。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要積極主動(dòng)帶頭參與學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中發(fā)揮引導(dǎo)作用，將這一道德模范典型作為長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的對(duì)象，不斷提高職工隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，切忌出現(xiàn)理論與實(shí)際脫離的問(wèn)題，這樣可以更好地將思想道德建設(shè)工作深入到廣大職工隊(duì)伍當(dāng)中。道德模范的選擇要深入到職工身板當(dāng)中，并且集中展開(kāi)定向宣傳，提高職工隊(duì)伍對(duì)相關(guān)道德模范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知程度，并且結(jié)合實(shí)踐工作，將社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)行有效地宣傳。在宣傳中，也要結(jié)合職工的具體工作內(nèi)容，組織與之相匹配的活動(dòng)。這樣，職工也可以活動(dòng)一個(gè)更加具有生命力和特色化的學(xué)習(xí)環(huán)境中，模范典型的引領(lǐng)作用也能得到進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，并且整體學(xué)習(xí)分為也會(huì)更加濃郁，一些優(yōu)秀的品質(zhì)和事跡也能更好地得到全面深化和認(rèn)同。在日常工作開(kāi)展中，也要這種整個(gè)機(jī)制構(gòu)建的科學(xué)性，提高思想道德建設(shè)的持續(xù)性。思想道德建設(shè)工作是一想長(zhǎng)期的工作，只有保證其持續(xù)性，才能更好地達(dá)到工作的開(kāi)展目標(biāo)。在工作中，要對(duì)于資源進(jìn)行不斷的整合，構(gòu)建階段性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)機(jī)制和制度。對(duì)于工作中的薄弱內(nèi)容，要積極進(jìn)行改進(jìn)，通過(guò)對(duì)于學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)、程序進(jìn)行全面完善和推廣，讓整個(gè)道德模范典型的培育和選樹(shù)更加規(guī)范和有效。
全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力實(shí)施仁愛(ài)工程、道義工程、禮儀工程、學(xué)習(xí)工程、誠(chéng)信工程、文化惠民工程、全民健身工程。開(kāi)展以弘揚(yáng)“仁、義、禮、智、信”道德標(biāo)準(zhǔn)，全面提升干部群眾思想道德素質(zhì)，打造全鎮(zhèn)文化亮點(diǎn)，提高百姓幸福指數(shù)為主要內(nèi)容的階段性活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)各村（居）、各駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位思想道德文化陣地建設(shè)。
思想道德文化建設(shè)推進(jìn)活動(dòng)基本原則是：一是堅(jiān)持正面教育為主。善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和宣傳先進(jìn)典型，用身邊人、身邊事教育和引導(dǎo)群眾，弘揚(yáng)“仁義禮智信”道德標(biāo)準(zhǔn)。二是堅(jiān)持因地制宜。大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，因地制宜，大膽創(chuàng)新，針對(duì)各村實(shí)際，妥善安排活動(dòng)時(shí)間，充分利用冬季農(nóng)閑和農(nóng)民工返鎮(zhèn)的時(shí)間開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。三是解決實(shí)際問(wèn)題。要把教育活動(dòng)與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題和化解矛盾糾紛結(jié)合起來(lái)，合理安排，統(tǒng)籌兼顧。
二、目標(biāo)任務(wù)
年，全鎮(zhèn)思想道德體系建設(shè)的工作思路是：圍繞“一個(gè)目標(biāo)”，重點(diǎn)開(kāi)展“四建一樹(shù)”活動(dòng)。“一個(gè)目標(biāo)”即重塑思想道德體系，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為目標(biāo)?！八慕ā奔锤髦Р俊敖ā绷⒁恢У赖陆ㄔO(shè)志愿者隊(duì)伍，定期開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)；“建”立各村（居）民道德協(xié)會(huì)，指導(dǎo)和引導(dǎo)各村（居）開(kāi)展道德體系重建工作；依托黨務(wù)公開(kāi)欄，“建”立各支部道德專欄，宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事；“建”立一支道德宣傳文藝小分隊(duì)，宣傳弘揚(yáng)道德模范和道德標(biāo)準(zhǔn)。“一樹(shù)”即“樹(shù)”一批先進(jìn)典型，推動(dòng)思想道德文化活動(dòng)的全面開(kāi)展。以階段性思想道德文化活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，建立思想道德教育長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)化主題活動(dòng)，完善村規(guī)民約。
三、活動(dòng)安排
（一）第一階段宣傳動(dòng)員階段（時(shí)間從年3月5日---6月20日）
1、宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)鎮(zhèn)思想道德建設(shè)推進(jìn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣傳“仁、義、禮、智、信”道德標(biāo)準(zhǔn)，《實(shí)施方案》和各類道德模范評(píng)選方式及標(biāo)準(zhǔn)。
2、成立村（居）民道德協(xié)會(huì)。一是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。協(xié)會(huì)在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，各村（居）協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)由各村黨支部書記擔(dān)任，成員由有威望的老黨員、老干部以及村民代表組成，采取自愿參與，組織考評(píng)模式招募一定數(shù)量的協(xié)會(huì)會(huì)員，副會(huì)長(zhǎng)由協(xié)會(huì)會(huì)員選舉產(chǎn)生。二是明確工作職責(zé)。宣傳“仁義禮智信”道德標(biāo)準(zhǔn)，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)道德規(guī)范。堅(jiān)持公平公正、尊重他人的原則，在評(píng)議過(guò)程中，充分聽(tīng)取意見(jiàn)、細(xì)致調(diào)查、公正評(píng)判，作為實(shí)施階段性推進(jìn)活動(dòng)的自治評(píng)議組織。采取“好事大家傳、壞事大家管、歪風(fēng)大家糾、喜事大家辦”的方法，讓村民“自我教育、自我管理、自我約束、自我提高”。
3、開(kāi)展尋找各類道德模范活動(dòng)。按照公民基本道德規(guī)范要求，分別設(shè)立“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“敬業(yè)模范”、“誠(chéng)實(shí)守信模范”、“孝老愛(ài)親模范”獎(jiǎng)項(xiàng)各一名。并根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由各村（居）、各駐鎮(zhèn)單位支部道德評(píng)議協(xié)會(huì)具體實(shí)施。
（1）開(kāi)展“尋雷鋒足跡，揚(yáng)志愿精神”活動(dòng)
以“學(xué)習(xí)雷鋒月”為契機(jī)，大力弘揚(yáng)“助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為”的雷鋒精神。各支部組織黨員干部開(kāi)展為民辦實(shí)事、辦好事活動(dòng)，使黨群關(guān)系更加密切。各村（居）、各企事業(yè)單位通過(guò)廣播、宣傳欄、制作學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)廣泛開(kāi)展志愿者精神宣傳教育活動(dòng)。鎮(zhèn)學(xué)校以“雷鋒在我心中”為主題組織一次“學(xué)雷鋒”征文比賽，暢談心得體會(huì)，通過(guò)召開(kāi)專題座談會(huì)、主題班會(huì)、團(tuán)課等形式，宣傳有關(guān)雷鋒及志愿者的突出事跡。在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的見(jiàn)好人好事由道德評(píng)議協(xié)會(huì)按照“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件1）評(píng)選。
（2）開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)敬業(yè)標(biāo)兵活動(dòng)
設(shè)立“敬業(yè)模范獎(jiǎng)”。在全鎮(zhèn)黨員干部隊(duì)伍中開(kāi)展“比敬業(yè)、爭(zhēng)當(dāng)模范”的活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的工作積極性，評(píng)選愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)勤懇的好公仆、好干部。各支部在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型由道德評(píng)議協(xié)會(huì)按“敬業(yè)模范”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件2）評(píng)選。
（3）開(kāi)展“講誠(chéng)信、比信譽(yù)”活動(dòng)
設(shè)立“誠(chéng)實(shí)守信模范”獎(jiǎng)。在全鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位中開(kāi)展“講誠(chéng)信、比信譽(yù)”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)于在業(yè)務(wù)工作開(kāi)展中講誠(chéng)信的單位或個(gè)人按標(biāo)準(zhǔn)予以表彰。
（4）開(kāi)展“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”活動(dòng)
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”評(píng)比活動(dòng)，道德評(píng)議協(xié)會(huì)嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件4），采取協(xié)會(huì)推薦、黨委考察、社會(huì)公示三級(jí)評(píng)選方式，根據(jù)各村（居）實(shí)際情況，推選出“孝老愛(ài)親模范”
（二）第二階段樹(shù)典型階段（時(shí)間年6月20---6月30日）
采取“兩比兩評(píng)”的方式，通過(guò)三級(jí)評(píng)選方式在“尋雷鋒足跡，揚(yáng)志愿精神”活動(dòng)，“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”活動(dòng)中評(píng)選出的典型進(jìn)行鎮(zhèn)級(jí)比評(píng)，鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“敬業(yè)模范”、“誠(chéng)實(shí)守信模范”、“孝老愛(ài)親模范”獎(jiǎng)項(xiàng)各一名，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并張榜公布。
1、評(píng)選方式。一是協(xié)會(huì)推薦。各村（居）道德協(xié)會(huì)認(rèn)真做好評(píng)選活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，努力做到家喻戶曉，通過(guò)召開(kāi)村組干部、群眾代表會(huì)等形式，廣泛征求群眾意見(jiàn)，對(duì)本村符合評(píng)選條件的人選進(jìn)行初審把關(guān)，確定推薦人選。二是黨委考察和走訪。鎮(zhèn)黨委整理、匯總推薦名單后，鎮(zhèn)黨委將對(duì)各村的推薦人選進(jìn)行考察，通過(guò)走訪、座談等形式重點(diǎn)了解被推薦人的家庭情況，主要事跡及社會(huì)影響等，初步確定候選人。三是社會(huì)公示。候選人初步確定后，各支部要及時(shí)向本村干部群眾進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。公示期為7天，期間如有群眾反映，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，取消評(píng)選資格。
2、監(jiān)督方式。一是完善監(jiān)督制度。各村（居）成立監(jiān)督小組，建立起群眾監(jiān)督，村組監(jiān)督的兩級(jí)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)在評(píng)選中弄虛作假的行為給予取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并在當(dāng)年村（居）考核中扣分。形成年中督促檢查，年底嚴(yán)格考核，認(rèn)真兌現(xiàn)落實(shí)，確保群眾思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。二是建立評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。對(duì)道德思想道德教育的考核內(nèi)容，加重份量，加大分值，制定獎(jiǎng)懲制度。
3、獎(jiǎng)勵(lì)方式。設(shè)立道德模范基金，按一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)評(píng)選出的道德模范進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰。經(jīng)費(fèi)來(lái)源一方面由鎮(zhèn)財(cái)政撥付一定數(shù)額，另一方面接受社會(huì)捐助。鎮(zhèn)財(cái)政所建基金專戶，實(shí)行公開(kāi)、公平、透明原則，對(duì)該基金實(shí)行專項(xiàng)管理。定期進(jìn)行帳務(wù)公示。
（三）第三階段宣傳弘揚(yáng)階段（時(shí)間：年3月—年12月31日）
通過(guò)各類形式，宣傳評(píng)比出的各類道德模范，掀起學(xué)習(xí)身邊模范，弘揚(yáng)模范精神的活動(dòng)。
1、陣地宣傳弘揚(yáng)。充分利用鎮(zhèn)村廣播、電視、宣傳欄、等文化宣傳陣地，弘揚(yáng)典型事跡，以村組為單位開(kāi)辟文化墻，設(shè)置道德模范專欄，對(duì)候選人事跡進(jìn)行宣傳，強(qiáng)化先進(jìn)典型。發(fā)揮身邊典型榜樣力量，引導(dǎo)人們自覺(jué)踐行道德約束，樹(shù)立良好道德意識(shí)，逐步提高居民道德素質(zhì)。
2、建立道德宣傳文藝小分隊(duì)，宣傳弘揚(yáng)道德模范和道德標(biāo)準(zhǔn)。由鎮(zhèn)居委會(huì)牽頭，各村（居）組織文藝骨干，將典型事例、典型人物編排成相聲、小品、歌舞等文藝節(jié)目組建文藝表演隊(duì)，進(jìn)行巡回表演，使廣大群眾在娛樂(lè)中受到教育和啟發(fā)。
3、依托黨務(wù)公開(kāi)欄，“建”立各支部道德專欄，宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事。各村收集好人好事的先進(jìn)事跡材料、活動(dòng)圖片、個(gè)人照片和有關(guān)新聞報(bào)道，按“助人為樂(lè)”、“見(jiàn)義勇為”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛(ài)親”五類進(jìn)行收集、整理、備案，在道德專欄上張貼宣傳并建立好人好事檔案庫(kù)。
四、具體要求
（一）各村（居）及各駐鎮(zhèn)單位以支部為單位成立道德協(xié)會(huì)。要求協(xié)會(huì)名單于3月10日前上報(bào)鎮(zhèn)黨政辦。
為弘揚(yáng)正能量，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用，根據(jù)縣文明辦的部署安排，經(jīng)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展“__好人評(píng)選”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
設(shè)置助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、勤勞節(jié)儉六個(gè)類別的身邊好人榜，各推評(píng)單位可視具體情況推薦幾類或全部類型的好人。
1．助人為樂(lè)好人：扶貧濟(jì)困，助學(xué)幫殘，長(zhǎng)期主動(dòng)給他人無(wú)私幫助，積極參與各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。
2．見(jiàn)義勇為好人：臨危不懼，挺身而出，關(guān)鍵時(shí)刻勇于保護(hù)國(guó)家、集體和群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
3．誠(chéng)實(shí)守信好人：誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，踐諾守信，在生產(chǎn)生活中說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，享有很高的社會(huì)信譽(yù)。
4．敬業(yè)奉獻(xiàn)好人：立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，，在提高服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)效率等方面貢獻(xiàn)突出，影響廣泛。
5．孝老愛(ài)親好人：孝敬父母，關(guān)愛(ài)子女，夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人，群眾頌揚(yáng)。
6．勤勞節(jié)儉好人：艱苦奮斗，勤儉持家，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，不互相攀比，講究衛(wèi)生，節(jié)能減排成效明顯。
參評(píng)人員為在__鎮(zhèn)境內(nèi)外生活擁有__鎮(zhèn)戶籍的居民，或在__工作生活三年以上的外地務(wù)工、經(jīng)商人員。
模范遵守公民道德規(guī)范，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，熱心公益事業(yè)，事跡感人、群眾公認(rèn)度高。
評(píng)選采取自下而上、層層推薦的方式進(jìn)行，遵循屬地管理、群眾參與、民主公開(kāi)、自下而上、逐級(jí)推選的原則。按照村民向村支部、村委會(huì)推薦，村支部、村委會(huì)向鎮(zhèn)黨委政府推薦，鎮(zhèn)黨委政府向縣文明委推薦，各村委會(huì)和鎮(zhèn)政府成立評(píng)審小組，按得票高低確立村級(jí)好人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)好人。具體評(píng)選方法如下：
（1）村級(jí)好人。采取村民推薦和村委會(huì)主動(dòng)上門收集的方式，收集本村的好人事跡上報(bào)至村。各村將推薦人選在本村公示兩天，村支部組織由村民小組長(zhǎng)、村民代表、黨員代表等組成的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，由村負(fù)責(zé)人或推薦人介紹候選人事跡，評(píng)審小組成員按無(wú)記名投票的方式評(píng)選出村級(jí)好人1名，每季度評(píng)選一次，其中“村級(jí)好人”候選人的贊成票須在80%以上方可當(dāng)選，每村將評(píng)選出的好人1名上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。鎮(zhèn)直單位每季度評(píng)選出好人2名，評(píng)選方法參照村級(jí)好人評(píng)選方法。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)好人。將各村、鎮(zhèn)直單位推薦人選在鎮(zhèn)公示三天，鎮(zhèn)黨委（政府）組織由所屬村書記、“兩代表一委員”、站（所）長(zhǎng)和鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人等組成的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，由鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)人或推薦人介紹人選事跡，評(píng)審人按無(wú)記名投票的方式評(píng)選出鄉(xiāng)鎮(zhèn)好人2名，每季度評(píng)選一次，其中“鎮(zhèn)級(jí)好人”候選人的贊成票須在80%以上方可當(dāng)選。被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)好人的人選將上報(bào)縣文明委參加“阜南好人”評(píng)選。
一、“好人文化”建設(shè)在公民道德建設(shè)中的重要性。
“好人文化”的核心是道德建設(shè)，道德建設(shè)的根本途徑是以文化人。“好人文化”是一種價(jià)值導(dǎo)向，是一種精神追求，是一種社會(huì)風(fēng)范，通過(guò)宣揚(yáng)好人、唱響道德、踐行道德，達(dá)到人人修行道德，呈現(xiàn)好人輩出的社會(huì)景象，這也是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的題中之義。
（一）加強(qiáng)公民道德建設(shè)是加強(qiáng)社會(huì)主義社會(huì)價(jià)值體系的重要內(nèi)容。近年來(lái)，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢(shì)下，人們的道德觀念也呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征。主體是健康、積極、向上的，但是也存在著較為嚴(yán)重的道德缺失現(xiàn)象，小悅悅慘遭碾壓，路人為何見(jiàn)死不救？老人摔倒，為何沒(méi)人敢扶？為何相繼發(fā)生‘毒奶粉’、‘瘦肉精’、‘地溝油’、‘彩色饅頭’等事件？這些事件深深的震撼著我們的心靈，也拷問(wèn)著我們國(guó)民道德何在？公民道德建設(shè)是社會(huì)文明建設(shè)的核心內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的中心環(huán)節(jié)，是提高全民族素質(zhì)的靈魂工程，是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，對(duì)弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。
（二）“好人文化”建設(shè)加強(qiáng)是思想道德建設(shè)的重要途徑。進(jìn)行思想道德建設(shè)的方法很多，或以講述、演講、談話、討論、辯論為主的說(shuō)服教育法;或以參觀訪問(wèn)、榜樣示范、情景陶冶為主的感染教育法;或以日常行為規(guī)范訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)鍛煉為主的實(shí)際訓(xùn)練法;或以評(píng)定、評(píng)選、批評(píng)與表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰為主的評(píng)價(jià)反饋法等。“好人”是某種思想品德的體現(xiàn)，其鮮明的形象、良好的美德能使人們?cè)跐撘颇邢蛩麄兛待R、領(lǐng)會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范;先進(jìn)事跡的生動(dòng)性，具有極大的感染力和影響力，人們能從活生生的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡身上受到強(qiáng)烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴，繼而效仿著學(xué)，這種“好人效應(yīng)”有助于良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)人格的不斷完善與發(fā)展。
（三）“好人文化”是建設(shè)幸福宜春的重要軟實(shí)力。宜春市經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，民生工程廣惠百姓，人們生活水平日益提升，城市面貌日新月異。但一個(gè)城市的幸福指數(shù)不僅需要這些硬實(shí)力還要有軟實(shí)力的支撐。軟實(shí)力就是文化，“好人文化”作為建設(shè)幸福宜春的重要軟實(shí)力，對(duì)宜春市民道德品質(zhì)的提升起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。舍生忘死、勇救落水母女的皮祖強(qiáng)，挺身而出、勇斗歹徒的李超，不離不棄、十幾年如一日照顧癱瘓丈夫的“閔青梅”、英勇無(wú)畏、挺身而出的“奪刀少年”柳艷兵和易政勇、“火海英雄”王茂華和譚良才……他們成為宜春見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、平安和諧、愛(ài)崗敬業(yè)的道德“標(biāo)桿”，他們用質(zhì)樸平實(shí)卻又義薄云天的行為，蕩滌著人心，改變著世風(fēng)，對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，起著十分重要的示范作用。
二、宜春“好人文化”建設(shè)的特點(diǎn)
為營(yíng)造學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊覈?guó)許多城市都開(kāi)展了“身邊好人”的評(píng)選活動(dòng)。以江西省宜春市為例，從2008年以來(lái)，138人入選“中國(guó)好人榜”，3人獲全國(guó)道德模范稱號(hào)，4人獲全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)，2人獲評(píng)“感動(dòng)中國(guó)年度人物”;全市108人見(jiàn)義勇為受到省、市表彰，2人被授予“全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄”稱號(hào)，1人被授予“全國(guó)見(jiàn)義勇為模范”稱號(hào)，1人被授予體系變得具體生動(dòng)，人們看得見(jiàn)、摸得著，可信、可親、可學(xué)，這對(duì)于倡導(dǎo)人們樹(shù)立全國(guó)首個(gè)“中華見(jiàn)義勇為楷模”稱號(hào)。每一位模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事，每一個(gè)故事都折射了時(shí)代的光芒，為宜春市公民道德建設(shè)提供了大量真實(shí)可信、鮮活生動(dòng)的事例。
（一）“好人”平凡多樣，更接地氣。我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)許多榜樣，但有些榜樣過(guò)于理想化，它脫離了現(xiàn)實(shí)生活的根基，偏離了大多數(shù)受教育者的價(jià)值需要，榜樣也由此成為可望而不可即的“圣像”，最終造成人們對(duì)榜樣的逆反心理，德育效果并不理想。而宜春市評(píng)選出來(lái)的“身邊好人好事”中，凡人善舉所占的比例比較大，他們絕大多數(shù)來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等基層單位，他們沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，以他們質(zhì)樸的情懷來(lái)感染教育市民，有助于市民在平凡的工作崗位中愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。宜春的“身邊好人”有大愛(ài)無(wú)聲的“助人為樂(lè)好人”、有舍己為人的“見(jiàn)義勇為好人”、有恪盡職守的“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”、有善行無(wú)疆的“孝老愛(ài)親好人”等。這些“好人”都是我們身邊的普通人，他們過(guò)著平凡的生活，感恩生活，樂(lè)于助人，以最樸素的善良對(duì)待身邊人。他們所經(jīng)受的磨難更為大家所熟悉，所取得的成就更易為大家所理解產(chǎn)生共鳴。
（二）機(jī)制建設(shè)為“好人文化”建設(shè)保駕護(hù)航。為表彰和支持好人，宜春先后建立和完善了見(jiàn)義勇為表彰評(píng)選、公民道德榮譽(yù)檔案、英模及英模家屬幫扶等各項(xiàng)工作機(jī)制，在全社會(huì)樹(shù)立了敬仰見(jiàn)義勇為、感恩見(jiàn)義勇為、崇尚見(jiàn)義勇為的良好導(dǎo)向。同時(shí)創(chuàng)新褒獎(jiǎng)機(jī)制，堅(jiān)持精神激勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，從多方面關(guān)心英雄模范及其親屬，為他們的工作和生活創(chuàng)造良好的條件。全市成立了多個(gè)見(jiàn)義勇為基金，市縣兩級(jí)綜治委還建立了見(jiàn)義勇為犧牲、傷殘人員生活保障協(xié)調(diào)機(jī)制，幫助他解決工作安置、困難救助、醫(yī)療保險(xiǎn)等后顧之憂，確保不讓英雄流血流汗又流淚。
三、完善宜春“好人文化”建設(shè)的建議
（一）適當(dāng)發(fā)掘青少年學(xué)生中的“好人”。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)主義的接班人，他們正處于思想逐步成型的基礎(chǔ)教育時(shí)期，心理多變，情緒不穩(wěn)，思想活躍，既易接受良好思想道德的教育，也易受到不良思想和丑惡現(xiàn)象的侵蝕和危害。所以加強(qiáng)他們的思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。宜春眾多“好人”中，青少年的榜樣的比較少。若能多發(fā)掘青少年中的“好人”，用他們的善舉、孝行感化、教育同一年齡段的學(xué)生，讓他們的思想和行為，關(guān)注的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，為人處世的方式和看待世間萬(wàn)物的態(tài)度與其他學(xué)生或青年產(chǎn)生共鳴，比簡(jiǎn)單的說(shuō)教更具有說(shuō)服力，更易被學(xué)生所接受。因此，在今后“身邊好人”的評(píng)選中，適當(dāng)增加青少年的人選，增加大中小學(xué)生的人選，會(huì)更有利于提高青少年學(xué)生的思想道德水平，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)思想道德的建設(shè)。
一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
鄉(xiāng)黨委、政府組織全鄉(xiāng)干部職工專題召開(kāi)“公民道德宣傳日”活動(dòng)會(huì)議，統(tǒng)一安排部署，要求各村結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展公民道德教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)提拱人力、財(cái)力和物力的保障，確保活動(dòng)順利開(kāi)展取得成效。
二、加大宣傳、營(yíng)造氛圍
充分利用農(nóng)村有線廣播、標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、板報(bào)等多種形式對(duì)“公民道德宣傳月”活動(dòng)進(jìn)行立體化宣傳。印制宣傳資料100余張，駐村干部入村分發(fā)到各村，努力形成宣傳強(qiáng)勢(shì)，吸引更多群眾的廣泛參與，營(yíng)造有利于公民道德教育的濃厚輿論氛圍。
三、開(kāi)展“四德”教育為主題系列文化活動(dòng)
為推動(dòng)“和諧社會(huì)”道德建設(shè)工作，我鄉(xiāng)要求全鄉(xiāng)干部群眾認(rèn)真對(duì)照“公民道德基本規(guī)范”、“社會(huì)公德”、“職業(yè)道德”、“家庭美德”、“個(gè)人品德”知識(shí)讀本嚴(yán)格要求自己言行，做到文明行路、文明乘車，提升廣大干部群眾在公共秩序、公共設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生以及人際關(guān)系等方面的文明水平，崇尚科學(xué)，破除迷信，革除陋習(xí)，強(qiáng)化文明、健康的生活理念。
四、深入宣傳道德模范
認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)我縣被評(píng)為“綿陽(yáng)市第二屆道德模范”的四位先進(jìn)人物（楊曉波、張興壽、張碧愛(ài)、張仕強(qiáng)）事跡活動(dòng)。我鄉(xiāng)通過(guò)干部職工大會(huì)、鄉(xiāng)村廣播會(huì)等形式，組織干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)四位同志孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為的先進(jìn)事跡。
五、積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)
結(jié)合雙節(jié)，組織以各單位職工、村干部為成員的志愿隊(duì)伍開(kāi)展以“五亂”治理為重點(diǎn)的環(huán)境治理活動(dòng)，對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)、公路沿線進(jìn)行了大清掃，并動(dòng)員各村群眾對(duì)自家房前屋后進(jìn)行清掃；并在趕集天組織志愿者到街上對(duì)不文明行為者進(jìn)行勸導(dǎo)，糾正群眾亂扔垃圾、亂丟煙頭、隨地吐痰等不文明行為，積極引導(dǎo)廣大群眾轉(zhuǎn)變生活方式，養(yǎng)成文明習(xí)慣，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
【中圖分類號(hào)】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1009-5071(2012)03-0099-01
列寧說(shuō)：“沒(méi)有人的情感，就從來(lái)也不可能有對(duì)于真理的追求”。因此，要完成思想品德課的育人任務(wù)，就必須重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。在教學(xué)中，情感是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的主要手段。良好的情感能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的心理壓力，它能提高學(xué)生自信心與堅(jiān)強(qiáng)的毅力和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，對(duì)學(xué)生科學(xué)世界觀和人生觀的形成也有一定的促進(jìn)作用。因此，思想品德課教師在提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)的同時(shí)，要努力培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。
1 設(shè)情境導(dǎo)入，陶冶道德情感
人的感情總是在情境中產(chǎn)生的，直覺(jué)的情感體驗(yàn)是由于對(duì)某種情境的感知而引起的。直觀的形象，具體生動(dòng)的情境具有巨大的感染力。因此，在教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用教育教學(xué)的藝術(shù)和機(jī)制，精心選擇或巧設(shè)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境，潛移默化地將學(xué)生帶入情境中去感受，使學(xué)生在情感體驗(yàn)中受到熏陶，獲得新的道德認(rèn)識(shí)。如我在講《個(gè)人服從集體》一課時(shí)，要使學(xué)生懂得在集體中，當(dāng)個(gè)人愿望和集體需要發(fā)生矛盾時(shí)，要把集體放在第一位，做到個(gè)人服從集體。教育學(xué)生要從小培養(yǎng)集體主義精神，重點(diǎn)介紹了雷鋒在運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵，聽(tīng)從調(diào)動(dòng)的感人事跡，向?qū)W生進(jìn)行集體主義教育。教學(xué)開(kāi)始，播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》創(chuàng)設(shè)情境，然后導(dǎo)出課題，為了進(jìn)一步陶冶學(xué)生情操，啟發(fā)學(xué)生帶感情地把雷鋒服從調(diào)動(dòng)，處處為集體著想的具體表現(xiàn)，生動(dòng)形象地講述出來(lái)，以情感染學(xué)生。教師根據(jù)學(xué)生講述的雷鋒事跡，演示出一幕幕幻燈片，把學(xué)生置身于情境之中，再因勢(shì)利導(dǎo)地講述，使學(xué)生被蘊(yùn)藏于其中的思想情感所熏陶，產(chǎn)生良好的道德情感。
再如，我在講《誠(chéng)實(shí)守信》一課時(shí)，采用“故事啟迪導(dǎo)入新課”的程序。首先，給學(xué)生講古代商鞅“立木賞金”的故事，再提問(wèn)“立木賞金”的故事說(shuō)明一個(gè)什么道理？通過(guò)學(xué)生回答自然導(dǎo)入新課。新課前，故事這個(gè)環(huán)節(jié)誘發(fā)學(xué)生的道德情感，激趣，引起學(xué)生對(duì)道德觀點(diǎn)的感性認(rèn)識(shí)，既可激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又可使課題自然導(dǎo)入，點(diǎn)明主題。
2 榜樣示范引導(dǎo)，激發(fā)道德情感
榜樣的力量是無(wú)窮的。我國(guó)古代、近代和現(xiàn)代歷史中的革命先烈，社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)中涌現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)英雄模范人物、先進(jìn)工作者等最容易引起學(xué)生情感上的共鳴，有些道德形象給人留下深刻印象，甚至終身難忘。教學(xué)中用正面人物的優(yōu)秀品質(zhì)和模范行為，把抽象的道德概念和道德規(guī)范具體化、人格化。學(xué)生從這些富于形象性、感染性和可比性的榜樣中受到教育，從榜樣的身上獲得正確的評(píng)價(jià)意識(shí)，對(duì)于提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，陶冶情感、磨練意志、調(diào)節(jié)行為起到至關(guān)重要的作用，收到身體力行的教育效果。如我在講《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》一課時(shí)，課前，讓學(xué)生自學(xué)本課，并思考如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？收集勇于對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的典型事例，課中教師在組織學(xué)生討論你怎樣認(rèn)識(shí)“要對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任”觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。有學(xué)生用2008年5.12汶川大地震中我縣中小學(xué)為災(zāi)區(qū)紛紛捐款捐物的現(xiàn)象，闡明勇于對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任是做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民的基本素質(zhì)。在此基礎(chǔ)，學(xué)生講述了2008年奧運(yùn)會(huì)上眾多志愿者的奉獻(xiàn)，南方雪災(zāi)中子弟兵的努力，震災(zāi)后的救災(zāi)群體英雄事跡。教師又啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出他們心中崇敬的英雄模范人物的名字等。使學(xué)生從榜樣中獲得正確評(píng)價(jià)意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的積極性。這樣既給學(xué)生以榜樣的引導(dǎo)，又強(qiáng)化了學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
3 明理啟迪行為，升華道德情感
道德情感是人的行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力之一。只有具備深刻的道德認(rèn)識(shí)，才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的道德情感，才能知道為何行動(dòng)，怎樣行動(dòng)，并把道德行為堅(jiān)持下去。教師通過(guò)富有感彩的語(yǔ)調(diào)講述課文故事，讓學(xué)生寓教于故事之中，又幫助學(xué)生明理，理解、消化故事中的重要環(huán)節(jié)，使教材中的榜樣道德形象更加明顯深刻，故事闡述的道理更明確突出。教師抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的道德概念和教材中闡述的道理，來(lái)評(píng)價(jià)周圍的事物和自己的言行，以促進(jìn)學(xué)生品德的不斷完善，產(chǎn)生按道德要求去行動(dòng)的決心。如講《誠(chéng)實(shí)守信》一課時(shí)，采用“聯(lián)系實(shí)際，以知導(dǎo)行”程序，運(yùn)用激發(fā)行為的動(dòng)機(jī)，提出要求，指導(dǎo)行為方式，鼓勵(lì)行為實(shí)踐的導(dǎo)行模式教學(xué)。教師向?qū)W生提出：你認(rèn)為同學(xué)中誰(shuí)在誠(chéng)實(shí)守信方面做得好？他是怎樣做的？你在誠(chéng)實(shí)守信方面做得怎樣？當(dāng)你不誠(chéng)實(shí)不守信用，失去別人對(duì)你的尊重和信任時(shí)，你是什么心情？談?wù)勛约旱捏w會(huì)，今后打算怎樣做？這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)，一是樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，增強(qiáng)榜樣的可信度，起到激發(fā)學(xué)生行為動(dòng)機(jī)的作用，二是使學(xué)生從接受教育向自我教育延伸，達(dá)到進(jìn)一步激發(fā)行為動(dòng)機(jī)的目的。這些既對(duì)學(xué)生提出誠(chéng)實(shí)守信的行為要求，指導(dǎo)了行為的方式，也鼓勵(lì)行為的實(shí)踐?？梢哉f(shuō)，實(shí)踐是情感形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，又是產(chǎn)生美好情感的重要方式。在思想品德課教學(xué)中重視道德情感教育十分重要，這是我的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
