時(shí)間：2022-08-10 11:03:58
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
我已經(jīng)是一個(gè)大三的學(xué)生了，而且去年也有拿過(guò)國(guó)家貧困助學(xué)金，但我是農(nóng)村的孩子并且我家很窮這個(gè)事實(shí)在一年的時(shí)間內(nèi)是不會(huì)改變的。
也許大家不知道，對(duì)于今年在北京開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的事情是舉國(guó)歡暢，但對(duì)于我們農(nóng)村人就不是，在離北京近的農(nóng)村人倒以為是悲哀的事了。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的舉辦使得石家莊一帶的工廠停工，這就意味著在兩個(gè)月的時(shí)間沒(méi)任何工作，沒(méi)錢(qián)賺--雖然我家里每個(gè)月只賺不多的錢(qián)，但這也能為我和我弟弟妹妹的學(xué)費(fèi)湊一些的。在這段時(shí)間，我父母甚是著急，我看在眼里也急在心里，想著到學(xué)校之后又要為學(xué)費(fèi)事情分心了，去年欠學(xué)校學(xué)費(fèi)的時(shí)候我就憂心忡忡。
我暑假的時(shí)候本打算不回家和別的同學(xué)一樣到市里去找個(gè)地方實(shí)習(xí)，但聽(tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)生的工資還不夠平時(shí)的開(kāi)銷(xiāo)所以就沒(méi)去，況且我也實(shí)在是找不到租房子和吃飯的錢(qián)。
我回到家之后我就開(kāi)始找工作，一開(kāi)始在一個(gè)私人的作坊里面打工，我不知道別的同學(xué)有沒(méi)有去過(guò)作坊里面工作，那是一個(gè)塑膠廠，一個(gè)不大的廠房里擺放著幾臺(tái)已經(jīng)爆了渣的機(jī)器，發(fā)出轟隆的刺耳的響聲。里面的味道甚是難聞，大家可以去想熬膠或者燒塑料袋的味道，廠房里的臭味比這難聞數(shù)十倍，熏的人頭暈嘔吐，每天工作14個(gè)鐘頭，連吃中飯的時(shí)間都沒(méi)有，也就只為了賺三十幾塊錢(qián)。一天下來(lái)，累就不說(shuō)了吧，從廠房里昏昏沉沉的出來(lái)全身漆黑漆黑的，洗澡能洗下一層。跟我一塊去的一個(gè)朋友，干過(guò)兩天就不干了，他說(shuō)這簡(jiǎn)直是虐待人，其實(shí)這我也知道這是虐待，但我想了想還是沒(méi)有走，他不知道，我是在準(zhǔn)備大三的學(xué)費(fèi)。然后了大約半月時(shí)間，由于奧運(yùn)會(huì)的臨近，這里被迫停工，所以就在家休息了幾天。
但一想到學(xué)費(fèi)事情心里又開(kāi)始犯難了。本打算到飯店去做一個(gè)多月的，但找了不少飯店這都是不要短工的，所以這個(gè)想法就破滅了。后來(lái)有朋友推薦到市里酒吧去服務(wù)生，于是偷偷就去了，這事我是沒(méi)對(duì)別人說(shuō)過(guò)的，我們那里的農(nóng)村人會(huì)以為這些地方不是正經(jīng)人待的，甚至在這些地方做服務(wù)生也是不光彩的事情。無(wú)論是不情愿或者說(shuō)身不由己，拋棄專業(yè)的東西而去從事其他的工作本來(lái)就是種背叛。
臨近開(kāi)學(xué)，打發(fā)弟弟妹妹去上學(xué)之后，我的學(xué)費(fèi)還缺3000多塊錢(qián)，是我爸到工廠老板那里說(shuō)好話預(yù)支的，我知道他們老板有多苛刻多難纏，我以前到他們廠里小干過(guò)幾天，有見(jiàn)別人預(yù)支1000塊的工錢(qián)，老板丑話都說(shuō)盡了，所以我不知道我爸這次受了多大的委屈，其實(shí)像他這種半病子的人在當(dāng)?shù)剡m合他做的工作就不多。來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我媽說(shuō)，等學(xué)校發(fā)了助學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金之類的就不用家里給你出生活費(fèi)了，我都不敢告訴她不知道今年國(guó)家會(huì)不會(huì)發(fā)放。
我不知道在大家眼里我是什么樣的學(xué)生，但高中我一定被評(píng)為"三好學(xué)生"的--當(dāng)時(shí)沒(méi)有貧困生。所以在大學(xué)，我一貫堅(jiān)持自己的原則，盡量不要缺課，還好，三年下來(lái)，如果沒(méi)有特殊情況我是不會(huì)缺課的，甚至是大家都討厭的非專業(yè)課和理論課我都堅(jiān)持去上，以至于三年下來(lái)我都不需要去補(bǔ)考，因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)習(xí)到的東西是自己，別人搶不走。
前幾天去縣里看到發(fā)廊的招學(xué)徒工廣告，然后就進(jìn)去問(wèn)，竟然是全日制的，想了下不去做了吧，雖然大三，但幾乎是天天都還有課，為了這點(diǎn)錢(qián)荒廢了學(xué)業(yè)就不值得了。其實(shí)再堅(jiān)持下就畢業(yè)了，想到畢業(yè)之后可以自己賺錢(qián)不用再花家里的錢(qián)真的是種由衷的欣慰呢！而且找到工作后除去自己的費(fèi)用還能節(jié)省下一些給家里還債。
當(dāng)然，在網(wǎng)上接設(shè)計(jì)的單子還是有的，不過(guò)這是很浪費(fèi)精力的事情，不過(guò)還好，總是專業(yè)以內(nèi)的東西，雖然靠這賺錢(qián)是天方夜譚，但這至少能把過(guò)去的軟件再熟悉一下；我不知道我在畫(huà)畫(huà)或者寫(xiě)東西的時(shí)候別人在做什么，我畫(huà)的畫(huà)專業(yè)老師有目共睹，我的作品同學(xué)有目共睹。
我在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候室友問(wèn)我怎么寫(xiě)這么快，我說(shuō)，家里窮啊，家里窮所以就有說(shuō)不完的的痛楚，如果都說(shuō)由于貧窮導(dǎo)致的傷心的事，三天三夜也說(shuō)不完，其實(shí)說(shuō)了大概你們也不信，生活在蜜罐里的孩子是不懂我們窮人的痛苦的。我初二的時(shí)候因?yàn)榻徊黄饘W(xué)雜費(fèi)哭了兩天--那時(shí)候義務(wù)教育還沒(méi)真正的普及，兩天過(guò)后還是沒(méi)錢(qián)交學(xué)雜費(fèi)；現(xiàn)在大學(xué)要交幾千塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)家里都是在半年前就開(kāi)始湊的，就像我說(shuō)的我爸預(yù)支的3000塊錢(qián)是他四五個(gè)月的工資，我媽和我爺爺也在工作，我爺爺將近七十歲了，他們兩個(gè)的工資留這家里種地買(mǎi)肥料和零花，而小麥畢竟不是豬肉，一年下來(lái)，六七毛錢(qián)一斤。現(xiàn)在說(shuō)起過(guò)去痛苦的事都不會(huì)哭了，也許真的大了，大一的時(shí)候還會(huì)哭，其實(shí)在酒吧工作的時(shí)候受的委屈很多，第一次到外地打工嘛，早就不記得怎么哭了。
我敢問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我有獲得助學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的資格，我也有必要獲得國(guó)家助學(xué)金。
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好！
本人自從升入陽(yáng)光大學(xué)以來(lái)，時(shí)刻將學(xué)習(xí)放在首位，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，平均分XX位于專業(yè)前X%，并獲得校內(nèi)XXXX獎(jiǎng)。生活方面，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我用心參加校、院的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得的良好的成績(jī)，獲得XX獎(jiǎng)。此外，我還擔(dān)任了班級(jí)的XX，學(xué)院學(xué)生會(huì)的XX，為老師和同學(xué)們服務(wù)，從而鍛煉自身潛力，全面提高自身綜合素質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐方面，在課余或假期的時(shí)候，我常常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如。。。從而使自我更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，并得到鍛煉，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，它不僅僅會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫忙，更是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)、工作潛力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽(yù)，將是對(duì)我一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做得更出色，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)！
學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)2
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx系xx班的xx，依照我們學(xué)校勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)規(guī)則，在對(duì)應(yīng)了自身的情況以后，我選擇向?qū)W校申請(qǐng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)度過(guò)眼前的難關(guān)。
眼下我來(lái)到我們學(xué)校已經(jīng)有兩年多了，我也從一個(gè)沉默寡言的高學(xué)生變成了現(xiàn)在熱情大方的樣子。在來(lái)到我們學(xué)校以后，我在新環(huán)境中克服了自己一貫的表現(xiàn)，幸運(yùn)的得到了同學(xué)們的認(rèn)可，擔(dān)任了我們班的班長(zhǎng)一職，有機(jī)會(huì)為我們班級(jí)做出貢獻(xiàn)。而且在班級(jí)之外，我還分別加入了我們系學(xué)生會(huì)以及xx社團(tuán)，在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)鍛煉自己的興趣愛(ài)好，加強(qiáng)自身的能力。
在學(xué)習(xí)上，我不需要他人的督促，好好學(xué)習(xí)，在各科的表現(xiàn)上都可圈可點(diǎn)，兩年里除了分別擔(dān)任了xxx等科目的課代表以外，分別在xx學(xué)期取得了xx的名次，讓我在學(xué)習(xí)上深受同學(xué)的敬佩和信賴。我也經(jīng)常在指導(dǎo)其他同學(xué)學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同提高，讓自己跟同學(xué)的關(guān)系更加密切。
雖然我在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，別人也從來(lái)看不出我是一個(gè)從農(nóng)村里走出來(lái)的大學(xué)生，但是我自己卻清楚地知道自己的情況。我的家庭條件并不好，母親有病在身無(wú)法從事繁重的工作，家里的經(jīng)濟(jì)只靠我父親一個(gè)人的工作撐著，而家中的孩子除了我以外還有一對(duì)弟弟妹妹，可以說(shuō)一直以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都是勉力支撐。在來(lái)到大學(xué)以后，我也從不會(huì)也不敢跟別人比較那些外物，而是用優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)掩蓋，其中蘊(yùn)含的是深深的不自信。
在今年，我的弟弟也成功的考上了xx大學(xué)，這讓我們家在欣喜之余更加發(fā)愁，弟弟的學(xué)費(fèi)無(wú)疑是給我們的家庭雪上加霜。而我作為家中的長(zhǎng)子，理應(yīng)為我的家庭為我的父母分憂，所以我在假期里主動(dòng)去打工社會(huì)實(shí)踐，將暑假掙來(lái)的錢(qián)都交給父母再加上家中的一些微薄積蓄，我和我的弟弟才能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。
正是因?yàn)槿绱死щy的情況，我才會(huì)想要憑借著我的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)與各位同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，想要以勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)緩解生活和經(jīng)濟(jì)上的壓力，讓父母能夠更加輕松一些，也算是我這個(gè)學(xué)生能夠?yàn)楦改缸龀龅淖畲筘暙I(xiàn)了。
我相信我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，也相信我會(huì)在未來(lái)獲得成就，獲得讓母校為我驕傲的成就，也希望校領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠認(rèn)可我在學(xué)校的表現(xiàn)，讓我的申請(qǐng)通過(guò)。我會(huì)在以后用加倍的努力來(lái)回報(bào)學(xué)校的鼓勵(lì)，用更好地成績(jī)來(lái)證明自己，證明學(xué)校的選擇沒(méi)有錯(cuò)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
2021年x月x日
學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx系xx級(jí)酒店管理專業(yè)的一名學(xué)生xx。20xx年和許多同齡人一樣懷著對(duì)大學(xué)的向往我踏進(jìn)了xx學(xué)院。
雖然理想與現(xiàn)實(shí)之間有差距，雖然我看到的與我想象中的有點(diǎn)不一樣，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)我所在的大學(xué)里有很多的人與事是值得我去努力和珍惜的，可能是在各方面我都得到了老師同學(xué)朋友的幫助吧!
我不是一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的孩子，只是來(lái)自普通農(nóng)村的學(xué)生，我的家庭很普通，父母都是普普通通的工人，靠著他們一雙勤勞踏實(shí)的雙手養(yǎng)家糊口，供我和弟弟讀書(shū)。或許也因?yàn)檫@樣，家里爸爸媽媽身體健康狀況不太樂(lè)觀，媽媽的咽喉炎長(zhǎng)期發(fā)作，整夜咳嗽。如今我雖成人，但仍然不能為家里做點(diǎn)什么，總想著自己讀完大學(xué)后自己掙錢(qián)了可以為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，但是父母并不這么想，只要我能學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)怎么為人處事，怎么踏踏實(shí)實(shí)去行動(dòng)，他們就已經(jīng)滿足了。
上了大學(xué)后，建于我多方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我想申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，以下是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的各方面表現(xiàn)：
學(xué)習(xí)方面。第一個(gè)學(xué)期，雖然我的成績(jī)排名只是班里的中等水平，但是經(jīng)過(guò)我下半學(xué)年的努力，成績(jī)有所提升，直至現(xiàn)在成績(jī)排在班里的第一。雖然成績(jī)不能說(shuō)明我的一切，因?yàn)檫@里也有我們專業(yè)老師的一份辛勤付出，不過(guò)我知道自己是一個(gè)具有學(xué)習(xí)能力的人，所以我期待自己能不斷進(jìn)步。
工作方面。進(jìn)入大學(xué)后我競(jìng)選了班干部班長(zhǎng)這個(gè)職位，雖然我信心百倍地出發(fā)，但在工作中我仍然遇到了些許困難挫折，漸漸地我也明白了，在工作中有信心還不行，只有踏踏實(shí)實(shí)去做了，我這個(gè)班長(zhǎng)之名才有意義，而我一直朝著這個(gè)方向努力。在輔導(dǎo)員辦公室擔(dān)任輔導(dǎo)員助理的那段時(shí)間，雖然我做得不是的，但是我一直努力讓自己做得更好，讓自己能積極主動(dòng)完成本分工作，幫助老師減輕些許工作負(fù)擔(dān)。但我在辦公室里學(xué)到的不僅僅是基礎(chǔ)操作知識(shí)，更多的是老師們教會(huì)了我為人處事的做人道理，以及我更理解了老師們對(duì)我們學(xué)生的愛(ài)護(hù)與寬容吧!
實(shí)踐方面。有了理論還不行，得有實(shí)踐，實(shí)踐最踏實(shí)，最實(shí)在。
我所學(xué)的專業(yè)酒店管理是一個(gè)實(shí)踐性比較強(qiáng)的專業(yè)，在校期間除了專業(yè)安排的實(shí)踐課之外，我利用課余時(shí)間去參加了酒店兼職工作，雖然補(bǔ)貼很少，但是我知道我只是一個(gè)社會(huì)閱歷很淺的在校大學(xué)生，我需要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，只有在實(shí)踐中我才能真正成長(zhǎng)，才能體會(huì)到在這個(gè)社會(huì)中實(shí)踐就是檢驗(yàn)一個(gè)人是否成才的標(biāo)志。而我才能更加明白我的成長(zhǎng)之路上有多少人在為我努力付出，特別是經(jīng)過(guò)這次半年的實(shí)習(xí)生活。我想我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去證明，只有踏實(shí)勤懇去去做了，才會(huì)覺(jué)得生活是充實(shí)的，而我永遠(yuǎn)有不斷進(jìn)步的理由。
我并不完美，因?yàn)闆](méi)有人是十全十美的，因?yàn)闆](méi)有，只有更好的!只要愿意努力!以上就是我各方面的大概情況，希望領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)我的具體情況和實(shí)際行動(dòng)給予考慮，謝謝你們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
2021年x月x日
學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是學(xué)院人文科學(xué)系0404班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生，但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái)，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學(xué)院老師的悉心培養(yǎng)是分不開(kāi)的，我熱愛(ài)教育我的老師和我的學(xué)校。
學(xué)院現(xiàn)提給我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教育，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績(jī)。
在申請(qǐng)助學(xué)金的時(shí)候一定要做好準(zhǔn)備，認(rèn)真的寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū)，客觀事實(shí)的闡述自己的情況。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些大學(xué)校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)500字，希望能幫助到大家！
大學(xué)校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)500字1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
進(jìn)入我們學(xué)校，能讀上大學(xué)，除了自己的努力也是有他人的幫助，我清楚自己家庭的情況，也是很感激，而今也是有助學(xué)金，我也是希望能夠得到，能讓我的學(xué)業(yè)繼續(xù)的可以進(jìn)行下去，讓我可以更安心的讀書(shū)，讓家庭的負(fù)擔(dān)少一些。
我家是處于大山之中的，能走出來(lái)，父母也是從小告訴我要去讀書(shū)才行的，而父母也是由于沒(méi)有什么條件去讀書(shū)，所以才不能走出來(lái)，只能在村子里干一些農(nóng)活來(lái)維持家庭，而沒(méi)有太多經(jīng)濟(jì)的收入，也是導(dǎo)致我們家庭很是貧窮，之前父母也是年輕的時(shí)候太過(guò)于辛苦落下來(lái)病根，導(dǎo)致而今也是需要去看病吃藥，這也是一個(gè)大的負(fù)擔(dān)，更何況自己的讀書(shū)更是要花費(fèi)很多的錢(qián)，之前也是由于有獎(jiǎng)學(xué)金以及學(xué)校的幫助，才能讓我讀完十二年的書(shū)，但是而今來(lái)到這陌生的城市，消費(fèi)更高了，學(xué)費(fèi)也是父母和親戚借，東湊西拼的才幫我補(bǔ)齊，但生活費(fèi)也是需要我自己去想辦法解決，而大學(xué)的日子要用到的錢(qián)也是和之前相比多了很多，我還是欠了一些學(xué)雜費(fèi)是沒(méi)有繳納清的，也是學(xué)校給予的幫助，才讓我可以先讀書(shū)，我也是很感激。
假期的時(shí)候，自己也是去打工了，但能力也是沒(méi)有，不會(huì)什么，也是賺不了多少錢(qián)，勉強(qiáng)賺的也是湊了一些車(chē)費(fèi)和生活費(fèi)。但今后的學(xué)習(xí)，生活該如何，我也是有些茫然，當(dāng)然周末的時(shí)候我也是會(huì)去兼職，可也是沒(méi)有太多的錢(qián)，僅僅是夠我每周的生活費(fèi)用，雖然花費(fèi)并不是太多，但其實(shí)也是由于自己以前沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，所以賺的也是較少的。也是急需要幫助，如果自己能拿到這筆助學(xué)金也是可以緩解自己家庭的負(fù)擔(dān)，去讓家里更好的生活，少了我這里的經(jīng)濟(jì)壓力，也是可以讓父母更安心，同時(shí)我也是可以不用為錢(qián)而煩惱，更安心來(lái)讀好書(shū)，今后學(xué)到知識(shí)，才能去到社會(huì)找到更好的工作，從而為自己的家庭擺脫貧窮而努力也是可以更好的來(lái)幫助社會(huì)真正需要幫助的人們。而這筆錢(qián)我也是會(huì)用好，用到該用的方面才行，自己也是節(jié)約的習(xí)慣，不會(huì)去浪費(fèi)。
我知道大學(xué)能來(lái)讀書(shū)并不容易，我也是很珍惜，期望自己可以繼續(xù)的完成學(xué)業(yè)，去讓自己更好的走出大山，幫助到家里，也是希望領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)我家的情況，對(duì)于我給予幫助，在此也是感謝，同時(shí)我也是會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，不去辜負(fù)了這份幫助。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20_年_月_日
大學(xué)校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)500字2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
能夠進(jìn)入_中學(xué)開(kāi)始自己高中三年的學(xué)習(xí)生涯讓我感到很榮幸，我是高_(dá)年級(jí)_班的學(xué)生__，這次向校領(lǐng)導(dǎo)提出國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)并希望能夠得到批準(zhǔn)。
作為貧困家庭的學(xué)生讓我從小便明白了生活的不易，我家有四口人并生活在一個(gè)貧困且地處偏僻的小村子，除了我和父母以外還有年邁多病的爺爺需要進(jìn)行照顧，我很珍惜和家人相處的時(shí)光并希望能夠?yàn)樗麄儨p輕負(fù)擔(dān)，可惜的是由于能力不足的緣故導(dǎo)致這個(gè)想法似乎難以實(shí)現(xiàn)，畢竟以我目前的年紀(jì)即便是外出打工也很難得到相應(yīng)的認(rèn)可，雖然也曾和父母提過(guò)輟學(xué)打工的想法卻遭到了他們的拒絕，因?yàn)樗麄兠靼讓W(xué)習(xí)知識(shí)的重要性并希望我在將來(lái)不會(huì)因此吃虧，由于父母缺乏學(xué)歷的緣故導(dǎo)致只能以打工和種地為生，多年的打工生涯導(dǎo)致父母的身體狀況是比較差的，畢竟對(duì)于沒(méi)有受過(guò)太多教育的他們來(lái)說(shuō)只能做些重體力活來(lái)?yè)Q取報(bào)酬。
作為家中的獨(dú)生子女在我出生以后便寄托著父母的希望，也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致家中再怎么貧困都不會(huì)讓自己缺衣少穿，所幸的是以前的自己處于義務(wù)教育階段從而在學(xué)費(fèi)方面不需要讓父母過(guò)于操心，然而自從我上高中以后每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)都會(huì)讓父母滿面愁容，再加上爺爺治病需要花費(fèi)許多錢(qián)的緣故導(dǎo)致家中的生活更加艱難，尤其是這學(xué)期開(kāi)學(xué)之前的時(shí)候父母還特地找親戚借錢(qián)當(dāng)做自己的學(xué)費(fèi)，這讓我對(duì)家中貧困的現(xiàn)狀感到十分痛心并希望能夠有所改變，但是對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō)想要改變這個(gè)現(xiàn)狀似乎是十分艱難的事情。
雖說(shuō)曾為了減輕家中的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)導(dǎo)致我有過(guò)輟學(xué)的想法，事實(shí)上我的內(nèi)心還是十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)并珍惜當(dāng)前來(lái)之不易的就會(huì)，平時(shí)我在班上的成績(jī)便十分不錯(cuò)且能夠成為遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定的學(xué)生，而且我也能夠做到尊敬師長(zhǎng)并和班上的同學(xué)們相處得很好，我明白自己能夠在校園里學(xué)習(xí)多虧了父母賺取的血汗錢(qián)自然會(huì)好好珍惜，但每當(dāng)我想到家中的近況都會(huì)對(duì)此感到十分沮喪，只不過(guò)目前我也只能夠?qū)⑦@份心思隱藏起來(lái)并將精力放到學(xué)習(xí)之中。
這次聽(tīng)說(shuō)能夠申請(qǐng)助學(xué)金以后我便提出了相應(yīng)的神情，對(duì)我來(lái)說(shuō)這筆助學(xué)金能夠極大地減輕家中的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，無(wú)論是為了自己今后的學(xué)習(xí)還是為了家人的生活著想都需要競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)名額，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我想要為家人分憂的想法并對(duì)申請(qǐng)助學(xué)金的行為予以支持。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20_年_月_日
大學(xué)校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)500字3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是__院系_班的_同學(xué)，我來(lái)自__。那里交通阻塞，經(jīng)濟(jì)落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。
我家有六口人：爸爸，媽媽，兩姐姐、弟弟和我。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生，基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。爸爸已年過(guò)_體力漸衰，偶爾身體感覺(jué)不適；媽媽身體一直不太好，這都是多年以來(lái)積累下來(lái)的。為了供我們四子妹上學(xué)，媽媽一直在外打工，為了能多掙些錢(qián)補(bǔ)貼家用媽媽省吃儉用就算生病也不去醫(yī)院。弟弟今年_歲，跟我一樣都在讀書(shū)，每年我兩的學(xué)費(fèi)是爸媽最傷神的事！每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候爸媽就回去我親戚家為我和弟弟湊學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在我家已經(jīng)負(fù)債累累了。
__年經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選，多方考證，最終在高考志愿書(shū)上堅(jiān)定的寫(xiě)下了_這幾個(gè)沉甸甸的字。但這一年__的巨額學(xué)費(fèi)是我家_年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來(lái)背負(fù)超過(guò)_萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì)，來(lái)到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。
大學(xué)兩年以來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門(mén)功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，大一是通過(guò)了普通話二級(jí)，英語(yǔ)B級(jí)考試，計(jì)算機(jī)省一級(jí)，大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。
大二 的學(xué)習(xí)生活如期而至，而父親，也和每年一樣，又在挨家挨戶的為我的學(xué)費(fèi)奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因?yàn)槲抑溃瑒e的朋友也許不理解，為什么我的父親非要讓我去上那么貴的大學(xué)。我也知道，父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門(mén)羹。我還知道，有很多給我家借過(guò)錢(qián)的親戚、朋友也再不愿意借錢(qián)給我們家了。這些讓我的父親十分發(fā)愁。好在，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)費(fèi)終于湊齊了，按時(shí)繳上了。可是明年的學(xué)費(fèi)又在哪里呢？
現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)！只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_
20_年_月_日
大學(xué)校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)500字4尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫_今年考入_，就讀于_專業(yè)。我來(lái)自_的一個(gè)農(nóng)村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒(méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，全家以務(wù)農(nóng)種田為生，沒(méi)有企副收入，且由于母親常年多病，家里開(kāi)支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一直過(guò)著清苦貧困的生活。
但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫(xiě)家中歷史，十幾年來(lái)一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)…… 從幼小的心靈開(kāi)始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，_年_月的一天，我接到了 大學(xué)的錄取通知書(shū)，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學(xué)夢(mèng)！
但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖耄@讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi)，但我們卻債臺(tái)已筑。
為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助—茲申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。
大學(xué)，我人生中新的起點(diǎn)。今后的四年大學(xué)生活中，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國(guó)家的有用人才，回報(bào)國(guó)家，學(xué)校和父母。感謝你們！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_
20_年_月_日
大學(xué)校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)500字5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是來(lái)__的學(xué)生，我叫__，在大學(xué)這年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考。
在思想上，積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)。由此得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在大一下學(xué)期就進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，在大二上學(xué)期成為一名預(yù)備黨員。
在學(xué)習(xí)上，我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在過(guò)去的一年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)務(wù)，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)博覽全書(shū)，拓寬知識(shí)面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績(jī)，平均成績(jī)?cè)?7分以上，作業(yè)多次被系留存。我認(rèn)為我在大學(xué)一年里學(xué)到了很多知識(shí)。不管是課內(nèi)還是課外，大學(xué)的學(xué)習(xí)不像我們高中學(xué)習(xí)，一切是在老師的指導(dǎo)和監(jiān)督中進(jìn)行，相反的，我們要在這個(gè)階段培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，我很有幸，在過(guò)去的一年里，我學(xué)會(huì)了自學(xué)，總結(jié)了自己學(xué)習(xí)的一套方法，在大一年度綜合評(píng)測(cè)中，總分名列全專業(yè)第一。
在生活中，我是一位來(lái)自農(nóng)村的孩子，因?yàn)榧依锝愕芏荚谏蠈W(xué)，對(duì)生活我始終充滿了信心，無(wú)怨無(wú)悔，我大學(xué)學(xué)費(fèi)都是通過(guò)借錢(qián)來(lái)交的，爸媽身體不好，有時(shí)也為醫(yī)藥費(fèi)問(wèn)題而為省錢(qián)不去看醫(yī)生。可憐天下父母心啊，我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經(jīng)濟(jì)情況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時(shí)間不多，但是我還是抽出時(shí)間愛(ài)你去做兼職，發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調(diào)查等，只要能拿到錢(qián)的我都做，目的只有一個(gè)，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是我總是找時(shí)間補(bǔ)上，別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我學(xué)習(xí)，別人玩的時(shí)候，我也學(xué)習(xí)。我生活很有計(jì)劃性，特別是多生活費(fèi)用，在大一學(xué)年，幾乎很少找家里要生活費(fèi)，都是靠自己做兼職辛苦得來(lái)的。正是這樣的經(jīng)濟(jì)情況，讓我想到只能認(rèn)真學(xué)習(xí)再能找到一條屬于自己的＇出路。也許這樣的生活有些辛苦，但很充實(shí)，一樣幸福、快樂(lè)。
正是基于以上事實(shí)，為了能圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來(lái)能更好的孝順父母，回報(bào)社會(huì)。我鄭重向?qū)W校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，如果學(xué)校能給予我這份榮譽(yù)，將是一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做的更出色。
以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核！
此致
敬禮！
單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)（1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)基地班的一名大一新生。
在思想方面，這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，不斷培養(yǎng)自己的理論思維能力、實(shí)踐操作能力和探索創(chuàng)新能力，不斷提高自身素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力地全面提高自己。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，也一直努力學(xué)習(xí)黨的工作路線，響應(yīng)黨的方針政策，學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，澄清是非、善惡、美丑的界限，明確堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，提高自己的思想道德品質(zhì)，為促進(jìn)良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。積極提身自己的內(nèi)在素質(zhì)，并努力充實(shí)自己完善自己。
在學(xué)習(xí)方面，我樹(shù)立了自主、全面、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念。我明確自己的學(xué)習(xí)目的，自覺(jué)適應(yīng)專業(yè)要求和社會(huì)需要，積極主動(dòng)地掌握掌握相關(guān)知識(shí)、技能和方法，使自己成為學(xué)習(xí)的主人，在這個(gè)過(guò)程中，還要虛心向老師和同學(xué)求教，細(xì)心體察。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的，我除了學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)外，還學(xué)習(xí)了與專業(yè)有關(guān)的的其他方面的知識(shí)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了要消化已有知識(shí)，還要學(xué)會(huì)舉一反三，有所創(chuàng)新。
在生活中，艱苦樸素，不搞形式主義，性格還算活潑開(kāi)朗，我大膽實(shí)踐，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)。任何能力都是在實(shí)踐中積累起來(lái)的，都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)，從不熟練到熟練地過(guò)程。我除了參加學(xué)校所安排的實(shí)踐活動(dòng)外，還在課余時(shí)間做兼職，一方面可以為家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面，豐富了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。人們常說(shuō)，“生活是最好的老師”，通過(guò)在實(shí)踐中不斷磨礪，我逐漸提高了獨(dú)立生活的勇氣和能力。在與他人相處上，我做到了平等、誠(chéng)信、寬容、互助幾點(diǎn)。學(xué)會(huì)換位思考，尊重他人，在這個(gè)過(guò)程中，自己也獲得了他人的尊重，在與同學(xué)相處時(shí)，學(xué)會(huì)相互理解、接納和信任，并且嚴(yán)以律己，寬以待人，這樣不但為自己創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活氛圍，還獲得了真正的友誼。在大學(xué)的期間里我嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己；積極發(fā)揮自己的作用；而且樂(lè)于助人，熱心服務(wù)同學(xué)；找到了自己的閃光點(diǎn)，并使其在正確的位置發(fā)揮出功能。參加了中國(guó)扶貧基金會(huì)，成為一名志愿者，并在假期時(shí)外出勸募。在這過(guò)程中，鍛煉了自己的口才，提高了自己。
進(jìn)入學(xué)習(xí)，是我人生的一個(gè)重要階段，在這段時(shí)間里，自己個(gè)方面都有所進(jìn)步，綜合能力得到提高，現(xiàn)在將申請(qǐng)學(xué)校單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。在此，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們?cè)趯I(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的
支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
申請(qǐng)人：_____
20___年__月__日
單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)（2）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是來(lái)自20xx級(jí)電氣信息類（計(jì)算機(jī)類）4班的學(xué)生朱貝貝，很榮幸能有機(jī)會(huì)申請(qǐng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我在計(jì)算機(jī)專業(yè)的排名是144，我們專業(yè)一共有160人。但是，經(jīng)過(guò)我一年的努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)有了很大的提升，年級(jí)排名22就是最好的證明。大一期間，雖然我不能說(shuō)我像在高中階段那樣把幾乎所有的精力都用來(lái)學(xué)習(xí)，但是我的大一生活很充實(shí)，也很豐富多彩。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我加入了幾個(gè)社團(tuán)，比如學(xué)生會(huì)，舞蹈團(tuán)。在學(xué)生會(huì)里鍛煉了我的能力，而在舞蹈團(tuán)不僅讓我學(xué)會(huì)了各種舞蹈，也加強(qiáng)了我的身體素質(zhì)和個(gè)人氣質(zhì)。尤其是我還參與了各學(xué)院送畢業(yè)生晚會(huì)和2013年的校迎新晚會(huì)，鍛煉了我的能力。不僅如此，在課余時(shí)間，我還做了一些兼職，既可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力，與社會(huì)的近距離接觸，也對(duì)我未來(lái)的人生有一定的影響，是我在大學(xué)期間獲得的一筆財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我積極配合老師和班干做好班級(jí)工作，并發(fā)揮自己的作用。
在大學(xué)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。積極發(fā)揮自己的作用；而且樂(lè)于助人，熱心服務(wù)同學(xué)；在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)，并積極參加各種活動(dòng)。所以，我申請(qǐng)河北大學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師給予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：_____
20___年__月__日
單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)（3）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是旅游學(xué)院xx—1班的蘇艷華同學(xué)。我在上學(xué)年中通過(guò)不懈的努力學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大提高，希望能夠通過(guò)參加單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選，來(lái)激勵(lì)自己：我不是最優(yōu)秀的，但是我一直在努力進(jìn)取！
思想方面：本人于20xx年，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”，時(shí)時(shí)以一名合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。
學(xué)習(xí)方面：我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)、師兄請(qǐng)教、討論、學(xué)習(xí)，集思廣益、廣開(kāi)思路，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然沒(méi)有達(dá)到拔尖的水平，但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。
生活方面：在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
在這一學(xué)年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請(qǐng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核！
申請(qǐng)人：_____
20___年__月__日
單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)（4）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我就是環(huán)境與資源學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)20xx級(jí)的學(xué)生xxx，很高興有機(jī)會(huì)能夠申請(qǐng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)以來(lái)，我一向抱著對(duì)科學(xué)認(rèn)真求就是和堅(jiān)持不懈、不怕困難的態(tài)度刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。在大二這一年中我努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)并取得了優(yōu)異的成績(jī)，一等獎(jiǎng)學(xué)金及“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)證明了我的努力。而且我還注重實(shí)踐和動(dòng)手潛力，用心參加學(xué)校的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從中努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)實(shí)踐使自我對(duì)知識(shí)的了解有了更大的提高。
我一向?qū)τ⒄Z(yǔ)很感興趣，覺(jué)得她就是一種十分美麗的語(yǔ)言。高考完后報(bào)志愿我報(bào)的也都就是跟英語(yǔ)相關(guān)的專業(yè)，想要以后從事翻譯的工作。但就是由于成績(jī)不理想，最終沒(méi)能修得英語(yǔ)專業(yè)，但就是我沒(méi)有放下，繼續(xù)努力。每一天我都會(huì)用固定的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，看英語(yǔ)新聞，聽(tīng)美國(guó)之聲等。經(jīng)過(guò)努力，我在四六級(jí)考試中均取得不錯(cuò)的成績(jī)，分別為595分和573分。在今年4月份的全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中我取得了全國(guó)一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)。此外，我還自我報(bào)考了全國(guó)翻譯資格證書(shū)的考試，雖然成績(jī)不就是很理想，但就是我會(huì)繼續(xù)努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
作為一名班委，我平時(shí)時(shí)樂(lè)于助人，熱情服務(wù)同學(xué)，配合老師做好班級(jí)工作。我喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，遇到需要幫忙的同學(xué)總就是義不容辭。
在大學(xué)的期間里我嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。并在在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)，用心參加各種科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)。在此，我申請(qǐng)山西大學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師審查。
申請(qǐng)人：_____
20___年__月__日
單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)（5）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好，我叫xx班的一名學(xué)生。回顧過(guò)去的三年大學(xué)生活，感觸頗深，從大一的幼稚到現(xiàn)在的成熟，從當(dāng)時(shí)的迷茫到如今的自信，自己邁出每一步都堅(jiān)實(shí)而有力。即為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)感到高興也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取。我認(rèn)為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的審閱。
一、思想方面
我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，在思想上積極要求進(jìn)步，樹(shù)立良好的人生觀和道德觀，永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)外的局勢(shì)變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、學(xué)習(xí)方面
我始終牢記，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，在大一期間通過(guò)了四級(jí)，在大二通過(guò)了英語(yǔ)CET6考試，在大三期間，我刻苦學(xué)習(xí)，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)同時(shí)博覽群書(shū)，拓寬知識(shí)面。“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。”在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績(jī)，熱愛(ài)自己的專業(yè)，以自己的專業(yè)知識(shí)為主，同時(shí)不放松對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有把基礎(chǔ)打好了，才能在上面蓋高樓大廈。大學(xué)的學(xué)習(xí)是寬松的，需要自己要求自己，我沒(méi)有因?yàn)槿鄙倭死蠋煹谋O(jiān)督而放松自己，而是自己給自己定下了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，上課認(rèn)真聽(tīng)講課后認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，在完成作業(yè)的同時(shí)，做適量的課外習(xí)題，把知識(shí)更好的融會(huì)貫通，徹底把學(xué)到的東西掌握好，把書(shū)本上的知識(shí)化為自己的知識(shí)。雖然自己在不懈地努力，但是仍存在許多不足，因此自己不會(huì)因?yàn)檫@些成績(jī)而驕傲。
三、生活方面
“嚴(yán)于律己樂(lè)于助人”是我的做人原則。我性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，善于溝通，關(guān)心集體，關(guān)心他人。在班里，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，相互交流。在宿舍，和舍友和睦相處，互相扶持，在學(xué)校，樂(lè)于交友，認(rèn)識(shí)許多朋友。使得生活更加愉快。我懂得用寬廣的胸懷去包容萬(wàn)事萬(wàn)物，樂(lè)于幫助身邊的人。得到了同學(xué)們的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，因?yàn)榻?jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，使得社交能力有很大的提高，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。并且我一直有著勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，從不鋪張浪費(fèi)。利用節(jié)假日與寒暑假我還積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不但提高了自己的能力，而且還有一定的收入，節(jié)省了家里的開(kāi)支。更重要的是，這一切是我對(duì)大學(xué)、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更進(jìn)一步的了解，相信對(duì)未來(lái)日子會(huì)有很大幫助。
我很高興自己的大學(xué)生活沒(méi)有虛度，每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不記錄著自己的成長(zhǎng)“已往不可諫，未來(lái)猶可追，理想其未遠(yuǎn)，振翼而騰飛”收拾好行囊邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。“自強(qiáng)不息，奮斗不止”我將以更大努力不斷實(shí)現(xiàn)更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
相對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在異國(guó)學(xué)習(xí)必然也能夠增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)，因此，對(duì)于一些大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一次很好的機(jī)會(huì)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021大四學(xué)生留學(xué)申請(qǐng)書(shū)最新版參考，希望能幫助到大家!
2021大四學(xué)生留學(xué)申請(qǐng)書(shū)For me the appeal of anthropology is that it draws on a wide range ofdisciplines, and that it combines theory with empirical study.Anthropology is auseful discipline in the world, where, for example, its use in developingcountries is needed to give appropriate consideration as to how to successfullyaid development without harming or diluting the country’s indigenous cultures.In my A level courses I have enjoyed the juxtaposition of scientific enquirywith the imaginative scope allowed me by my other subjects.The precision ofchemistry, the polemic nature of history and the perceptiveness andobservational powers fostered by my classics studies have created a dynamic I’veenjoyed.
Part of my family lives in Denmark and I feel as though I have been broughtup between two worlds; while I consider myself as belonging to both, this hasmeant that I constantly compare the two, conscious of them each.One of mycousins in Copenhagen gave me ‘Soul Hunters’ by Rane Willerslev, which ignitedmy passion for anthropology because it combines exploration and adventure withobservation and contemplation.It made me see the beauty of the discipline asWillerslev writes so tenderly and I could see that one doesn’t have tocompletely eliminate any trace of one’s personal self in order to achieve anobjective view, but simply be aware of one’s own subjectivity.
Last summer I spent six weeks in the Andes teaching English to primary schoolchildren.I was living with a family which accepted me as a surrogate daughterwhile I was there, even taking me on their family holiday during the ‘fiestaspatrias’.This gave me an invaluable chance to experience daily life in Peru.Ienjoyed watching the rate at which my Spanish improved during my stay.I alsotried to learn some Quechua.It was good to get a feel for the language as it isvery central to the identity of the indigenous Peruvians of that area.Theexperience in highland Peru drew my attention to the wide and apparentlyunbridgeable gaps in wealth and existences of people that are living side byside but almost unaware of each other.Even with my host family it wasstrikingly evident that their friendship groups were almost exclusively heldwith other people of the same kind of economic and ethnic background.I am nowreading ‘Linking Separate Worlds, urban migrants and rural lives in Peru’ byKarsten Paerregaard, which is a study of the social identity that urban migrantscarry with them.
One afternoon a week I help archive in the small local history museum whereamongst other things I am learning about the history of indexing and also aboutthe way that museums and exhibits are arranged.I have just started a course ina circus school and work on Saturdays at an arts bar in London.I am excitedabout going to University and being in an environment where no one is afraid tothink, or is constrained by boundaries created by learning just for exams.Having been involved in the Amnesty International team at school and in startingup the fledgling ecology group and school magazine I would like to continue toseek out and get involved in things that inspire, challenge and stimulateme.
出國(guó)留學(xué)好處1.變得更加獨(dú)立
獨(dú)立的生活：柴米油鹽、家里家外，事情大小周全都要自己解決思考。你要計(jì)劃好每個(gè)月的預(yù)算，所有的衣食住行，要學(xué)會(huì)省錢(qián)，預(yù)算不足可能還要去在課余做做兼職補(bǔ)貼。你要計(jì)劃好每天的時(shí)間安排，作業(yè)、家務(wù)、社交、運(yùn)動(dòng)、或是算好時(shí)差和爸媽來(lái)一通電話問(wèn)候一下。
獨(dú)立的思考：剛到國(guó)外，你得先熟悉差異。文化的差異、飲食的差異、語(yǔ)言的差異等等，都是你要面對(duì)的問(wèn)題。你還需要忍受孤單，忍受寂寞，忍受壓力，忍受負(fù)擔(dān)，忍受思念，忍受夢(mèng)想所帶來(lái)的一切。于是，我們變得適應(yīng)這一切，變得樂(lè)于挑戰(zhàn)自己，變得善于思考和解決問(wèn)題。
2.變得更加勇敢
很多第一次：你會(huì)遇到很多第一次。第一次認(rèn)識(shí)外國(guó)朋友，第一次參加舞會(huì)party，第一次裝修搬家，第一次在一群比自己大20歲的人面前作演講，第一次在外國(guó)人的公司實(shí)習(xí)，第一次和外國(guó)人談合作，第一次很晚很晚從圖書(shū)館走回家，第一次遇到好團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)業(yè)......無(wú)數(shù)的第一次，數(shù)次勇敢的作出行動(dòng)。留學(xué)是“拼”出來(lái)的，也讓我們變得勇敢。
3.變得更加愛(ài)國(guó)
留學(xué)生是更愛(ài)國(guó)的：在異國(guó)他鄉(xiāng)每次看到五星紅旗都會(huì)很感動(dòng)，國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽、人民幣，中國(guó)人是我們共有的名字，我們是中國(guó)人!
新加坡留學(xué)大四申請(qǐng)條件一、新加坡高中申請(qǐng)
申請(qǐng)新加坡高中要求留學(xué)生通過(guò)新加坡O水平考試，在申請(qǐng)時(shí)不需要提供語(yǔ)言成績(jī)和留學(xué)擔(dān)保金。
二、新加坡公立理工大學(xué)申請(qǐng)
留學(xué)新加坡公立理工大學(xué)申請(qǐng)條件：17歲以上的留學(xué)生通過(guò)新加坡的O水平考試，申請(qǐng)時(shí)不需提供語(yǔ)言成績(jī)，只需準(zhǔn)備16萬(wàn)人民幣留學(xué)擔(dān)保金。
三、申請(qǐng)新加坡公立大學(xué)
留學(xué)新加坡申請(qǐng)公立大學(xué)條件：留學(xué)生年齡達(dá)到17歲以上，必須通過(guò)新加坡的A水平考試，申請(qǐng)時(shí)只需準(zhǔn)備16萬(wàn)人民幣留學(xué)擔(dān)保金，不需提供語(yǔ)言成績(jī)。
四、新加坡私立大學(xué)申請(qǐng)
新加坡私立大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)條件：留學(xué)生只要具有高一以上的學(xué)歷無(wú)需提供語(yǔ)言成績(jī)就可申請(qǐng)，留學(xué)擔(dān)保金在16萬(wàn)人民幣左右。
大四學(xué)生如何申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)一、大四學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)指南
大四階段：留學(xué)申請(qǐng)+簽證。大四一開(kāi)學(xué)，就可以正式啟動(dòng)留學(xué)申請(qǐng)了。具體還包括一些找教授寫(xiě)推薦信、開(kāi)始遞交簽證申請(qǐng)等。
大四的9、10月份：把所有申請(qǐng)材料全部準(zhǔn)備完畢，包括成績(jī)單、推薦信、簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述等。
大四的11、12月份：填寫(xiě)申請(qǐng)表，遞交申請(qǐng)材料。建議學(xué)生盡早提交申請(qǐng)材料，以防材料準(zhǔn)備不完全，或在郵寄過(guò)程中出現(xiàn)丟失的情況可以及時(shí)補(bǔ)遞。
大四下半學(xué)年的1至4月：與教授“套磁”。由于研究生的獎(jiǎng)學(xué)金很多是由系里或者教授來(lái)發(fā)的，所以“套磁”對(duì)于能否拿到或拿到多少獎(jiǎng)學(xué)金有很大關(guān)系。很多學(xué)生希望大四畢業(yè)直接去美國(guó)讀研究生，一般申請(qǐng)工作是在大三結(jié)束剛上大四的時(shí)候完成，建議同學(xué)們?cè)诖酥皽?zhǔn)備好成績(jī)和背景條件。
另外，除了學(xué)習(xí)成績(jī)之外，美國(guó)大學(xué)還非常看中實(shí)習(xí)實(shí)踐的經(jīng)歷，一些能體現(xiàn)自己領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、溝通交流能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的活動(dòng)，對(duì)將來(lái)的申請(qǐng)都是有好處的。但是如果是要申請(qǐng)理科的話，比如說(shuō)想申請(qǐng)化學(xué)或者生物類的專業(yè)，那么可能實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，或者一些相關(guān)的課題、論文、研究項(xiàng)目，對(duì)申請(qǐng)更有幫助。
還有，早著手準(zhǔn)備是非常有好處的，美國(guó)大學(xué)的研究生院招收學(xué)生的時(shí)候會(huì)綜合評(píng)判學(xué)生的成績(jī)和背景條件。其中成績(jī)條件包括在學(xué)校的課業(yè)成績(jī)，也就是GPA成績(jī)，托福成績(jī)和GRE、GMAT等入學(xué)考試成績(jī)。一般情況下我們至少要花半年或者更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試。考試準(zhǔn)備時(shí)間越充分，越有利于獲得理想的成績(jī)。
二、美國(guó)讀研留學(xué)條件
1、學(xué)歷。
申請(qǐng)碩士課程者，則必須是本科畢業(yè)，擁有學(xué)士學(xué)位。除了學(xué)歷達(dá)到要求之外，在申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候，還要考慮個(gè)人的專業(yè)背景、工作經(jīng)歷及興趣等是否符合對(duì)方的要求。
2、語(yǔ)言。
各個(gè)留學(xué)國(guó)家對(duì)語(yǔ)言都有要求，英國(guó)留學(xué)等英聯(lián)邦國(guó)家主要是看雅思的成績(jī)，一般需要申請(qǐng)者雅思達(dá)到6.0以上。而北美地區(qū)的話，是以托福為標(biāo)準(zhǔn)的，一般申請(qǐng)者的托福成績(jī)要達(dá)到90分以上。
三、美國(guó)讀研留學(xué)費(fèi)用
您好!我是化工與環(huán)境工程系生化一班的學(xué)生。
XX年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動(dòng)與興奮的心情中不知不覺(jué)地開(kāi)始了大學(xué)生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
一、思想情況
本人于入校時(shí)就積極申請(qǐng)入黨，已遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，正在等待批準(zhǔn)。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來(lái)，我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。
在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入黨的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動(dòng)，態(tài)度積極向上，成為支部和班級(jí)入黨的楷模。
二、工作情況
在學(xué)校里我積極參加我系組織的“卡拉ok大賽”，并獲得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，得到了系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)與同學(xué)們的充分肯定，為我班贏得了很大的聲譽(yù)。在班級(jí)組織的“英語(yǔ)演講比賽”，“兵乓球比賽”中也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。由于工作成績(jī)突出，我對(duì)自己更加充滿信心，堅(jiān)信一定會(huì)在將來(lái)的工作與生活中繼續(xù)精彩的表現(xiàn)，為院系贏得更高的聲譽(yù)。
三、學(xué)習(xí)情況
在工作中取得的成績(jī)并沒(méi)有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)﹑師兄請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開(kāi)思路，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然沒(méi)有達(dá)到拔尖的水平，但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
結(jié)語(yǔ)
進(jìn)入燕山大學(xué)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!
你們好！
我是___學(xué)院微電子學(xué)專業(yè)2012級(jí)學(xué)生___，在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認(rèn)為在各方面均符合學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選條件，故申請(qǐng)我校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考：
一、思想情況：
本人于2012年3月，我積極提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，這學(xué)期我準(zhǔn)備競(jìng)爭(zhēng)入黨積極分子。但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)時(shí)以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力使自己在學(xué)習(xí)中做到最好。在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀；保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”和“八榮八恥”，時(shí)時(shí)以一名合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己……
二、學(xué)習(xí)情況：
我在過(guò)去的一年中取得的成績(jī)對(duì)一些人來(lái)說(shuō)應(yīng)經(jīng)很好的了，可是這距離我心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。因?yàn)橐恍┰蛭也荒芎退麄儽任镔Y生活和精神生活，然而可以和他們比學(xué)習(xí)成績(jī)，讓自己成為一個(gè)知識(shí)方面富裕的人。第一學(xué)期除過(guò)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)外平均成績(jī)都85以上，班級(jí)（。）排名第二，順利通過(guò)英語(yǔ)三級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)。第二學(xué)期有一些浮躁，在感覺(jué)每門(mén)功課還可以時(shí)，期末考試成績(jī)潑了我一瓢冷水，各門(mén)功課的成績(jī)下降了，平均成績(jī)降到了75分以上。在上學(xué)年綜合測(cè)評(píng)中我以總分1230分，排名第五；平均學(xué)分成績(jī)82.88059701，排名第四。所以我開(kāi)查找自己的問(wèn)題，爭(zhēng)取在這學(xué)年得到更大的進(jìn)步。
三、生活情況：
因?yàn)榧彝ド罹硾r的原因家里的給的生活費(fèi)只能勉強(qiáng)夠自己花多半個(gè)月，上一學(xué)年我申請(qǐng)到了勤工助學(xué)崗位可以補(bǔ)貼一下我的生活費(fèi)。這學(xué)期因?yàn)槌鲂律暾?qǐng)的緣故，為了能彌補(bǔ)自己的生活費(fèi)用我這學(xué)期開(kāi)始在外面做兼職以解解決家里的負(fù)擔(dān)。我嚴(yán)以律己，寬以待人嚴(yán)格的以身作則。平時(shí)我積極和同學(xué)交流溝通，和同學(xué)融洽和睦地相處，積極幫助同學(xué)，班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，加深和同學(xué)的交流和理解。
在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)等各個(gè)方面都得到了很大的提高，。現(xiàn)將申請(qǐng)校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。在此，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們?cè)趯I(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)激勵(lì)自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
您好！
我是***系***班學(xué)生***，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考。
一年多的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
在個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)獲得優(yōu)秀。各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學(xué)的肯定。
在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在工作上，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。在學(xué)習(xí)和科研上，學(xué)習(xí)上虛心向同學(xué)、老師請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，必修課平均分達(dá)到優(yōu)秀。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
現(xiàn)將申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并希望能夠獲得，因?yàn)槟遣粌H是代表著一種對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)的莫大的榮譽(yù)，也是對(duì)我們?cè)诒彼噷W(xué)習(xí)生活中所取得的成績(jī)和對(duì)學(xué)院所做出的貢獻(xiàn)的一種肯定，激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髂酥琳麄€(gè)人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中提供很大的幫助。
以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核！
此致
敬禮
2007年，國(guó)務(wù)院公布了《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》[1]（以下簡(jiǎn)稱意見(jiàn)），意見(jiàn)主要內(nèi)容是建立以“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”為主體的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。準(zhǔn)確確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，將有限的資金真正落實(shí)到經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生身上，是做好資助工作的先決條件[2]。如何運(yùn)用國(guó)家制定的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，并建立一套符合學(xué)校實(shí)際的、可操作性強(qiáng)的資助管理體系，是高校相關(guān)部門(mén)和輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
1 學(xué)校資助工作的程序及現(xiàn)狀
1.1 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息資料管理工作
各院系應(yīng)做好信息統(tǒng)計(jì)和更新工作。在學(xué)生入學(xué)時(shí)，各院系開(kāi)始統(tǒng)計(jì)特殊學(xué)生信息資料庫(kù)（家庭經(jīng)濟(jì)困難、心理或身體疾病、單親家庭等），對(duì)于貧困學(xué)生，學(xué)校將學(xué)生的個(gè)人申請(qǐng)書(shū)、證明材料和資金發(fā)放記錄等有關(guān)材料按年度歸檔。學(xué)校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的詳細(xì)信息和申請(qǐng)內(nèi)容，并對(duì)其家庭情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，避免弄虛作假、擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，抵制以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的行為。
1.2 國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審程序
學(xué)校黨委強(qiáng)調(diào)，將學(xué)生資助工作當(dāng)作理想信念教育來(lái)抓，當(dāng)作學(xué)習(xí)紀(jì)律教育來(lái)抓，當(dāng)作感恩勵(lì)志教育來(lái)抓。從事學(xué)生工作的老師，要堅(jiān)持“育人是資助的靈魂”這一核心理念，本著“優(yōu)中選優(yōu)，困中選困”的原則[3]，做到黨和人民放心、學(xué)生和家長(zhǎng)滿意，確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處。
學(xué)校根據(jù)《關(guān)于對(duì)高等學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家助學(xué)金進(jìn)行評(píng)審匯總的通知》文件精神，按“資金落實(shí)到人、身份落實(shí)到學(xué)籍”的要求嚴(yán)格執(zhí)行。首先，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開(kāi)學(xué)生資助工作會(huì)議，學(xué)習(xí)并傳達(dá)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定辦法和實(shí)施細(xì)則，按照各院系人數(shù)公開(kāi)分配名額；其次，各院系、班級(jí)分別召開(kāi)主題班會(huì)，傳達(dá)學(xué)校資助工作會(huì)議精神，使學(xué)生明白評(píng)審的程序、條件等；第三，由學(xué)生本人提出書(shū)面申請(qǐng)，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及貧困助學(xué)金申請(qǐng)者并附村、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣（區(qū)）民政部門(mén)出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明，然后由班級(jí)評(píng)議小組進(jìn)行審核、推選，提出申請(qǐng)的學(xué)生同時(shí)在網(wǎng)上登錄進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)；第四，由院系評(píng)審小組進(jìn)行初審，確定出本院系勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的受（獎(jiǎng)）助初選名單，在本院系范圍內(nèi)公示；第五，學(xué)生資助管理中心根據(jù)各院系報(bào)送材料召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，綜合各方面的情況進(jìn)行復(fù)審，確定候選人，并在全院范圍內(nèi)公示，無(wú)異議后報(bào)學(xué)校院務(wù)會(huì)議審定；第六，學(xué)校審定后根據(jù)省教育廳的要求準(zhǔn)備材料，報(bào)省教育廳審批；第七，省教育廳審批后，向受（獎(jiǎng)）助學(xué)生家長(zhǎng)郵寄喜報(bào)，并按時(shí)發(fā)放。
1.3 學(xué)校獎(jiǎng)助設(shè)置
在認(rèn)真落實(shí)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策的基礎(chǔ)上，學(xué)院以新資助政策體系為基礎(chǔ)，結(jié)合自身實(shí)際，各院校設(shè)置不同的獎(jiǎng)助學(xué)金。以渭南師范學(xué)院為例，作為一所西部高校，我校學(xué)生大多來(lái)自內(nèi)地農(nóng)村和西部邊遠(yuǎn)地區(qū)，現(xiàn)在家庭貧困生占全校學(xué)生的41.2%，其困生占11.8%。學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金除了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀中的優(yōu)等生外，我校還設(shè)立了優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金和校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)既貧又優(yōu)的學(xué)生，一等獎(jiǎng)500元/學(xué)期，二等獎(jiǎng)300元/學(xué)期，三等獎(jiǎng)100～200元/學(xué)期。每班1/3的既貧又優(yōu)的學(xué)生可以享受到學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。各類獎(jiǎng)勵(lì)有利于激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，更加努力學(xué)習(xí)，一方面減輕一些家庭的負(fù)擔(dān)，一方面培養(yǎng)有用的人才。
1.4 社會(huì)資助工作
社會(huì)資助是解決學(xué)生家庭困難問(wèn)題有效的重要的補(bǔ)充。學(xué)校通過(guò)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，積極拓寬助學(xué)渠道，爭(zhēng)取社會(huì)資金，設(shè)立多種形式校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金和社會(huì)、企業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金。2007年，我校與香港應(yīng)善良基金會(huì)合作，設(shè)立了“應(yīng)善良助學(xué)金”，近幾年每年向120余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助15萬(wàn)元左右助學(xué)金；從2003年起，香港福慧基金會(huì)在我校設(shè)立了“福慧助學(xué)金”，支持品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，2003年以來(lái)向我校貧困學(xué)生捐助約30多萬(wàn)，2013年為我校60名學(xué)生頒發(fā)9萬(wàn)元助學(xué)金；從2009 年起，我校學(xué)生還獲得“移動(dòng)”、“聯(lián)通”和“三星”等13家企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；同時(shí)，為保障新生入學(xué)無(wú)憂，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)高校新生“綠色通道”政策，在寄發(fā)新生錄取通知書(shū)時(shí)，同時(shí)寄發(fā)助學(xué)貸款和資助政策的宣傳資料，新生入學(xué)時(shí)，在新生報(bào)到處設(shè)立新生入學(xué)“綠色通道”，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供服務(wù)，保障每一位被錄取的學(xué)生不會(huì)因?yàn)榍防U學(xué)費(fèi)而失去上學(xué)的機(jī)會(huì)。
1.5 勤工助學(xué)活動(dòng)
勤工助學(xué)崗位資助方式是我國(guó)高校在綜合分析我國(guó)高等教育實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)際一些通行做法逐步形成的[4]。高校依據(jù)各自的具體情況，積極挖掘可以利用的工作崗位，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤工助學(xué)創(chuàng)造條件，并保證學(xué)生的安全，能及時(shí)、合理發(fā)放勤工助學(xué)金。學(xué)生可以在課余時(shí)間能勤工助學(xué)，如在學(xué)生食堂、圖書(shū)館閱覽室、打掃教室、學(xué)院各部門(mén)等設(shè)置勤工助學(xué)崗位。通過(guò)勤工助學(xué)一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)困難、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，另一方面有利于“濟(jì)困”與“扶志”并行，“助人”與“育人”相結(jié)合，有利于提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，有利于穩(wěn)定學(xué)生的心態(tài)和情緒[5]。
優(yōu)秀寢室長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
感謝您于百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)材料。我是來(lái)自計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院通信101班5棟603寢室的寢室長(zhǎng)，我們寢室由來(lái)至通信101班的王進(jìn)、劉旭、黃晶、王晶寶、陳明建、王龍禮、任珂鋒組成。求實(shí)的學(xué)風(fēng)和厚德的室風(fēng)使我相信我有實(shí)力申請(qǐng)優(yōu)秀寢室長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
從一進(jìn)大學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個(gè)充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關(guān)愛(ài)的屋子里，這就是由我們七個(gè)人組建起來(lái)的小家__5棟603寢室。在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽；在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔(dān)當(dāng)。盡管我們來(lái)自不同的家庭，但我們親近的跟七兄弟一樣，做到了像愛(ài)家一樣的愛(ài)我們的小家。
在生活上，我們是親密無(wú)間的兄弟。我們最喜歡做的事是一起學(xué)習(xí)，逛街，吃東西，看電影。有好東西總是要和大家一起分享的。為了擁有更好的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，我們寢室經(jīng)過(guò)多次的寢室會(huì)議，最終制定了自己的寢室規(guī)章。
在榮譽(yù)上，早在軍訓(xùn)時(shí)期，我們寢室同學(xué)的表現(xiàn)就十分出色，3個(gè)人入選了全院最佳的方塊隊(duì)。在衛(wèi)生方面，我們寢室在去年，曾多次被院宿管部和校宿管部評(píng)為“優(yōu)秀寢室”、“較好寢室”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面有著絕對(duì)的實(shí)力，我們寢室黃晶同學(xué)一直以來(lái)都是班上的第一名，在學(xué)院也名列前茅，同時(shí)王進(jìn)同學(xué)在班上和學(xué)院也一直名列前茅，劉旭同學(xué)是班上最先進(jìn)的學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的成員，其他成員基本上也是班上的主干力量，因此，我們寢室學(xué)習(xí)方面在班上起了先鋒作用。在競(jìng)技方面，我們寢室果實(shí)累累，學(xué)習(xí)方面，黃晶同學(xué)在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”；劉旭同學(xué)在校程序設(shè)計(jì)大賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”，并代表學(xué)校參加湖南省程序設(shè)計(jì)大賽使校隊(duì)團(tuán)體得獎(jiǎng)名列前茅；王進(jìn)曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)，由于王進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)突出，今年榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；陳明建和王龍禮同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，今年兩人同時(shí)榮獲一等助學(xué)金。娛樂(lè)方面，王晶寶和任珂鋒同學(xué)，代表班級(jí)參加迎新晚會(huì)表演，他們的作品《并非諷刺醫(yī)生》贏得了老師和學(xué)生的好評(píng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)；王進(jìn)和王龍禮同學(xué)代表班級(jí)參加與二班乒乓球的比賽，并且分別獲得男子“第二名”和“第三名”，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
我為我們的小家的成績(jī)感到高興，同時(shí)希望老師也肯定我的工作，所以向您們申請(qǐng)“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。如果當(dāng)選了，我會(huì)帶領(lǐng)室友們繼續(xù)努力，若是沒(méi)選上，我會(huì)改進(jìn)不足，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取做到最好。
文秘站刊出
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文
站在大學(xué)這個(gè)基點(diǎn)，回看這漫漫求學(xué)路，途中雖無(wú)多少艱辛，但卻飽含了幾多辛酸。我，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家孩子，從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影。雖然求學(xué)之路跌跌碰碰，但我還是堅(jiān)信：只要好好努力，上了大學(xué)，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都會(huì)好起來(lái)。
事情發(fā)展還算順利，在高考上，我還算沒(méi)讓家人失望，考上了我們上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，收到錄取通知書(shū)后全家人都沉浸在一片欣喜之中，但我知道這份欣喜之后又將面臨著什么。上海，一個(gè)如此繁華，消費(fèi)又是如此之高的城市，一學(xué)年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)家中而言已是不容易拿出的錢(qián)了，四年這樣的生活更是難上加難。在錄取通知書(shū)上我看到學(xué)校有貧困助學(xué)這個(gè)資助政策，我就抱著試一試的態(tài)度按照上面所寫(xiě)準(zhǔn)備了所需要的材料，在家人的東拼西湊下我來(lái)到了這個(gè)陌生而又讓我滿懷希望的城市。
在將近兩天的行程后，我終于來(lái)到了學(xué)校，并且提交困難認(rèn)定申請(qǐng)書(shū)。可能是剛開(kāi)始吧，感覺(jué)一切都是那么的陌生，同時(shí)各種費(fèi)用撲面而來(lái)，就在我感覺(jué)最困難的時(shí)候，我和幾位同學(xué)被叫到了輔導(dǎo)員辦公室，說(shuō)我們已被認(rèn)定為學(xué)校的困難生。后來(lái)我順利拿到了助學(xué)金，感覺(jué)豐富多彩的大學(xué)生活就要開(kāi)始了。每月300的補(bǔ)助，讓我輕松了好多，同時(shí)這也減了家人的負(fù)擔(dān)。獲得資助后，我就安下心來(lái)投身到了大學(xué)生活中，作為一個(gè)貧困學(xué)生，我知道社會(huì)上還有許多像我這樣需要?jiǎng)e人幫助的人，在學(xué)院義工隊(duì)招新時(shí)，我報(bào)了名，并且?guī)е幻毨纳矸輩⒓恿嗣嬖嚒Ｃ嬖囘^(guò)后不久，我收到通知，我正式成為了我們軌道交通學(xué)院“1+N”義工隊(duì)一名成員。
作為一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的孩子，我知道來(lái)上海這個(gè)大都市讀書(shū)是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過(guò)許多孩子由于家境貧寒讀不了書(shū)，也通過(guò)電視看到過(guò)許多出生貧困的孩子通過(guò)自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份助學(xué)金來(lái)完成自己的大學(xué)夢(mèng)。已經(jīng)享受了半學(xué)期助學(xué)金的我深知它來(lái)之不易，我會(huì)用國(guó)家給予我的那份關(guān)愛(ài)好好努力，同時(shí)我也會(huì)用這份關(guān)愛(ài)去關(guān)心和幫助身邊那些需要關(guān)心和幫助的人。
上一學(xué)期，我沒(méi)能拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，這讓我感覺(jué)了到自己和其他同學(xué)之間的差距，這一學(xué)期我會(huì)好好努力，以那些優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為目標(biāo)，好好努力，回報(bào)國(guó)家給予的那份關(guān)愛(ài)。在這同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了我在某些學(xué)科上的不足，比如英語(yǔ)，這門(mén)學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)弱的科目，而且這學(xué)期還要進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)考試，但我不會(huì)氣餒，我會(huì)好好努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好的成績(jī)。同時(shí)在其他學(xué)科上我也不會(huì)放松。
對(duì)于每一位受過(guò)國(guó)家助學(xué)金幫助過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都會(huì)懷著一份感恩的心，永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的幫助，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，力求做出最大的貢獻(xiàn)。作為這其中的一員，我會(huì)不斷提高自身綜合素質(zhì)，做好為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備。
大學(xué)生活還有三年，我會(huì)不斷努力，讓自己的求學(xué)之路精彩圓滿。今后的我不再無(wú)助，我會(huì)在大學(xué)追尋我的人生夢(mèng)，國(guó)家的資助政策讓我在風(fēng)雨飄搖中找到了一把遮風(fēng)避雨的傘，伴我避過(guò)泥濘，透過(guò)煙雨，尋到終點(diǎn)站的足跡。
伯克利加州大學(xué)(簡(jiǎn)稱伯克利)對(duì)本科生科研給予了特別的重視,將其當(dāng)作本科課程內(nèi)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并將學(xué)校在這方面工作的好壞當(dāng)作吸引本科生入校的重要因素之一。學(xué)校認(rèn)為,一所偉大的科研型大學(xué),其重要性及成就不僅應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在杰出的師資、圖書(shū)豐富的圖書(shū)館、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室以及能夠反映最新學(xué)術(shù)成就的課程,也在于能夠提供機(jī)會(huì)使得學(xué)生能與教師一起參加研究,同時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法、增加交流并發(fā)展友誼。另外,本科生科研還具有重要的認(rèn)識(shí)論方面的意義,“對(duì)于正準(zhǔn)備進(jìn)入社會(huì)扮演一個(gè)角色的本科生而言,一項(xiàng)非常重要的工作是讓他們了解知識(shí)的來(lái)源:知識(shí)不是來(lái)自人類的指令,也不是來(lái)自于人類的幻想和欲望,而是來(lái)自于對(duì)周?chē)挛锞_的觀察和描述,這些事物有些是自然的,有些是人為的”。(伯克利古典學(xué)教授StephenMiller)1969年,麻省理工學(xué)院(MIT)負(fù)責(zé)本科教學(xué)的院長(zhǎng)MargaretL.A.MacVicar受另一名教師EdvinH.Land(立即成像技術(shù)的發(fā)明人)的啟發(fā),創(chuàng)設(shè)了“本科研究機(jī)會(huì)計(jì)劃”(TheUndergraduateResearchOpportunitiesProgram,URAP),資助本科生參與教師的研究項(xiàng)目。MIT認(rèn)為,這一項(xiàng)目是全美最早的促進(jìn)本科生科研的項(xiàng)目之一。
80年代,加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)也開(kāi)始系統(tǒng)支持本科生科研。目前,UCLA設(shè)有2個(gè)“本科生研究中心”(UndergraduateResearchCenter),分別在人文與社會(huì)科學(xué)以及生命與物質(zhì)科學(xué)范圍組織本科生科研。由于在這方面工作的杰出成就,1997年,UCLA獲得美國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金委(NSF)所頒布的“促進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合成就獎(jiǎng)”(RecognitionAwardfortheIntegrationofResearchandEducation)。支持本科生參與科研雖然也是伯克利的傳統(tǒng),但90年代以前這些工作處于一種自發(fā)的狀態(tài),也即教師與學(xué)生之間直接進(jìn)行聯(lián)系,工作開(kāi)始得并不充分,與兄弟學(xué)校例如UCLA相比較為落后。
90年代,伯克利開(kāi)始設(shè)立專項(xiàng)資金對(duì)本科生科研進(jìn)行資助,但工作分散在各系進(jìn)行。為了加強(qiáng)這方面的工作,伯克利于1997年成立了“本科生研究辦公室”(OfficeofUndergraduateResearch)對(duì)本科生科研進(jìn)行組織并提供服務(wù),同時(shí)開(kāi)始為本科生提供多種多樣的數(shù)量充足的科研機(jī)會(huì)。辦公室設(shè)于文理學(xué)院內(nèi),有2名固定職員。“本科生研究辦公室”的工作包括對(duì)本科生研究工作的組織與服務(wù),如提供各種研究機(jī)會(huì)和項(xiàng)目申請(qǐng)的信息,組織項(xiàng)目申報(bào)、審核以及驗(yàn)收工作,此外還承擔(dān)一定的教育職能,例如組織各種關(guān)于研究方法方面的講座、討論會(huì)來(lái)幫助學(xué)生了解什么是研究、如何撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、擬訂預(yù)算等,也可以說(shuō)幫助學(xué)生親自實(shí)踐在未來(lái)如何作為一名科學(xué)家進(jìn)行研究工作的全部過(guò)程。辦公室的另一項(xiàng)重要工作是維護(hù)一個(gè)網(wǎng)站(research.berkeley.edu/),這個(gè)網(wǎng)站包含該辦公室的幾乎所有重要工作,能迅速地各種信息,包括項(xiàng)目申請(qǐng)方面的信息、最新的學(xué)術(shù)講座通知、指導(dǎo)性的專門(mén)討論會(huì)、報(bào)告會(huì)的廣告等。可以說(shuō),這個(gè)網(wǎng)站是伯克利本科生科學(xué)研究的中心區(qū)。
二、本科生科研項(xiàng)目的類型
本科生科研從工作內(nèi)容角度可以分為兩種,一種是學(xué)生作為學(xué)徒參與以教師為主的研究小組,在其中擔(dān)任研究助理,例如伯克利學(xué)校自己設(shè)立的“本科生科研學(xué)徒計(jì)劃”(TheUndergraduateResearchApprenticeProgram,URAP);另一種是學(xué)生自己提出項(xiàng)目方案,包括研究性項(xiàng)目、創(chuàng)造性設(shè)計(jì)工作以及公眾服務(wù)性項(xiàng)目(CommunityServiceProject),根據(jù)方案向?qū)W校提出研究資金申請(qǐng),例如學(xué)校設(shè)立的HassScholarsProgram和BerkeleyBeckmanScholarsProgram。
1.“本科生科研學(xué)徒計(jì)劃”,URAP這項(xiàng)計(jì)劃在1991年由現(xiàn)任副校長(zhǎng)DonMcQuade創(chuàng)立,他當(dāng)時(shí)是本科生跨學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃的院長(zhǎng)。計(jì)劃初始時(shí)有23名教師和31名學(xué)生參加,現(xiàn)在大約有170名教師提出計(jì)劃,每年接受約400名學(xué)生在五十幾個(gè)院系參加教師的科學(xué)研究,資助面較廣。目的:提供機(jī)會(huì)使學(xué)生能與教師在科研中有機(jī)會(huì)一對(duì)一的接觸,在研究工作中激發(fā)學(xué)生的研究興趣,增長(zhǎng)學(xué)生的研究技能。計(jì)劃設(shè)計(jì):每年春季和秋季項(xiàng)目信息,每一位愿意指導(dǎo)本科生科研的教師將自己目前正在從事的研究項(xiàng)目的概況予以公布,另外須說(shuō)明項(xiàng)目中所需要的本科生人數(shù)、工作崗位以及申請(qǐng)者須具有的特殊條件。任何一個(gè)年級(jí)的本科生如果平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)(GradePointAverage,GPA)在2.0以上,可以在詳細(xì)閱讀教師的研究信息后向最多三個(gè)項(xiàng)目提出申請(qǐng),包括項(xiàng)目申請(qǐng)表格、自己的興趣說(shuō)明及成績(jī)單。教師在申請(qǐng)人中進(jìn)行基本情況審核(GPA和特殊技能),然后再通過(guò)面試選出參與自己研究項(xiàng)目的本科生,或者說(shuō)選擇自己的研究工作中的“學(xué)徒”(Apprentice)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),項(xiàng)目申請(qǐng)是競(jìng)爭(zhēng)性的。項(xiàng)目的結(jié)果是:學(xué)生在決定參與研究之前與教師簽訂合同,確定自己每周投入工作的時(shí)間。如果每周投入3小時(shí),學(xué)生可以在課程號(hào)為192的課程中取得學(xué)分,學(xué)分?jǐn)?shù)確定為1,成績(jī)?yōu)橥ㄟ^(guò)/不通過(guò)(Passed/notpassed);投入時(shí)間增加,學(xué)分?jǐn)?shù)也可增加,最多為4。學(xué)生在項(xiàng)目完成后提交3～5頁(yè)的文章,說(shuō)明自己在研究中的主要收獲或取得的研究成果,經(jīng)審核獲得學(xué)分。其他規(guī)定:教師指導(dǎo)一名本科生,學(xué)校給予500元項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)。學(xué)生如果在暑期繼續(xù)工作,可以獲得1000～2000美元的經(jīng)濟(jì)資助,或者是生活方面的補(bǔ)助,或者是旅費(fèi)。學(xué)生在一個(gè)項(xiàng)目持續(xù)工作2個(gè)學(xué)期以后,有資格向?qū)W校申請(qǐng)自己的研究項(xiàng)目,發(fā)表文章以及參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)也可以進(jìn)一步申請(qǐng)資助。例:考古學(xué)系教授MargaretConkey正在從事法國(guó)比利牛斯山脈中部史前巖畫(huà)研究,其工作小組中有5名本科生受到這一項(xiàng)目資助參與研究工作,學(xué)生的學(xué)科背景分別為考古學(xué)、法語(yǔ)、英語(yǔ)和生物學(xué)。5名學(xué)生中有一名來(lái)自其他學(xué)校,暑期參加研究。當(dāng)項(xiàng)目組在法國(guó)進(jìn)行田野工作,學(xué)法語(yǔ)的學(xué)生可以協(xié)助進(jìn)行翻譯工作。(該教授3月13日講話)
2.HassScholarsProgram這個(gè)項(xiàng)目由校友RobertandColleenHass一家捐贈(zèng),是一項(xiàng)來(lái)自私人基金會(huì)的項(xiàng)目。該項(xiàng)目創(chuàng)辦于1997年,主要資助杰出的三年級(jí)本科生在整個(gè)學(xué)年包括暑假期間從事研究工作,資助金額較豐厚,其中研究經(jīng)費(fèi)為5000美元,另外為了使學(xué)生專業(yè)研究而不外出打工,項(xiàng)目還包括暑期的獎(jiǎng)學(xué)金3500美元和學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金3200美元。項(xiàng)目申請(qǐng)人GPA應(yīng)在3.5以上,須參加一年的研究工作,參加項(xiàng)目中期研討會(huì)以及項(xiàng)目結(jié)束時(shí)的論文報(bào)告會(huì)。該項(xiàng)目每年資助20名學(xué)生,在申請(qǐng)人中進(jìn)行選拔。本科生科研的資助來(lái)源于三方面,一是由學(xué)校、院系以及其他跨學(xué)科研究領(lǐng)域提供的研究機(jī)會(huì),這種類型的資助計(jì)劃共有17種,例如單獨(dú)設(shè)立的“校長(zhǎng)本科生研究獎(jiǎng)學(xué)金”(President''''sundergraduateFellowship,PUP)、“分子與細(xì)胞生物學(xué)研究資助”(MolecularandCellBiologyResearchResorues),“心理學(xué)研究機(jī)會(huì)”“(PsychologyResearchOpportunity)等;一是由加里福尼亞大學(xué)系統(tǒng)所管理的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室提供的研究機(jī)會(huì),例如勞倫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn)室(LawrenceBerkeleyNationalLab)每年接受約332名本科生參與實(shí)驗(yàn);第三方面為校外所提供的機(jī)會(huì),包括NSF所設(shè)立的全國(guó)性的“本科生研究經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃”(ResearchExperiencesforUndergraduates,KEU)以及一些私人基金會(huì)所提供的研究資助等。
3.“校長(zhǎng)本科生研究獎(jiǎng)學(xué)金”,PUPPUP計(jì)劃資助杰出的本科生在教師指導(dǎo)下從事原創(chuàng)性的研究工作(originalandcreativework),項(xiàng)目的資助金額最高為2000美元,申請(qǐng)人須在產(chǎn)生基本思想后向一名教師征求意見(jiàn),然后提交項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來(lái)自于伯克利校方。與URAP計(jì)劃不同的是,該項(xiàng)目支持獨(dú)立的原創(chuàng)性研究,不支持學(xué)生參加教師已經(jīng)立項(xiàng)的研究項(xiàng)目的工作。本科生完成研究須提交論文,經(jīng)審核可在課程號(hào)為199的課程“指導(dǎo)下的獨(dú)立研究與學(xué)習(xí)”中取得學(xué)分,學(xué)分?jǐn)?shù)根據(jù)研究工作項(xiàng)目大小確定為1～4,成績(jī)?yōu)橥ㄟ^(guò)/不通過(guò),由指導(dǎo)教師確定。
4.“本科生研究經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃”(REU,ResearchExperiencesforUndergraduatesProgram)該項(xiàng)目為NSF設(shè)立,資金撥付各研究機(jī)構(gòu)包括學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)、非贏利性研究機(jī)構(gòu)或私人研究機(jī)構(gòu),用來(lái)設(shè)立本科生科學(xué)研究的“工作站”(REUSites),補(bǔ)充機(jī)構(gòu)必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與消耗,支付所選拔的本科生的獎(jiǎng)學(xué)金、旅費(fèi)以及一些住宿費(fèi)。學(xué)生向該“工作站”申請(qǐng)研究機(jī)會(huì),由“工作站”負(fù)責(zé)選拔。項(xiàng)目資助領(lǐng)域主要為自然科學(xué)和工程科學(xué),資助數(shù)量龐大,范圍較廣,每年有數(shù)千名的本科生在該項(xiàng)目資助下,利用暑期時(shí)間在全國(guó)各地的大學(xué)、研究所、企業(yè)以及博物館等機(jī)構(gòu)從事研究工作。對(duì)于少數(shù)民族學(xué)生、來(lái)自不發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生、女性以及殘疾學(xué)生,該項(xiàng)目有特別的優(yōu)惠。“工作站”在每年項(xiàng)目結(jié)束之后向基金會(huì)提交詳細(xì)的報(bào)告,并須跟蹤受資助學(xué)生在畢業(yè)之后的工作選擇以檢驗(yàn)該站點(diǎn)工作的成效。
三、簡(jiǎn)單分析
在對(duì)伯克利本科生科研的基本情況進(jìn)行分析時(shí),有以下幾個(gè)問(wèn)題值得特別關(guān)注,
(一)學(xué)生參加科研是否計(jì)算學(xué)分?答案是肯定的。學(xué)生參加科研是教學(xué)計(jì)劃的一部分。在伯克利的本科課程目錄中,有5門(mén)課程是特別研究課程(SpecialStudiesCourses),課程號(hào)分別為98、99、197、198和199,其中98課程為“指導(dǎo)下的小組研究”(DirectedGroupStudy),99為“指導(dǎo)下的獨(dú)立研究”(SupervisedIndependentStudy),這兩門(mén)課程為低年級(jí)課程;197為“田野研究”(FieldStudy),198為“指導(dǎo)下的小組研究”,199為“指導(dǎo)下的獨(dú)立研究”,這3門(mén)課程為高年級(jí)課程,學(xué)生在這5門(mén)課程中總共可以取得16學(xué)分來(lái)滿足畢業(yè)所需的學(xué)分?jǐn)?shù)。此外,課程目錄中還有2門(mén)論文課程供學(xué)生選修,其中課程號(hào)為192A—192B的課程為“四年級(jí)論文”(SeniorThesis),課程號(hào)為“195A—195B的課程為“榮譽(yù)畢業(yè)生四年級(jí)論文”(SeniorHonorsThesis),學(xué)生每星期投入3小時(shí)可計(jì)算1學(xué)分,每門(mén)課程最多取得3學(xué)分,A、B代表上下學(xué)期。伯克利本科畢業(yè)學(xué)分要求為120,其中學(xué)生可以用20以上的學(xué)分來(lái)進(jìn)行研究性工作,占總學(xué)分要求的六分之一以上。由此可見(jiàn)本科生科研在伯克利本科教學(xué)中的重要性。
(二)如何鼓勵(lì)學(xué)生參加科研?科研對(duì)于本科生有著很大的吸引力,他們?cè)诳蒲兄锌梢垣@得極大的“利益”,這些“利益”可以概括為以下幾點(diǎn):1.參與研究有助于學(xué)生對(duì)所學(xué)領(lǐng)域知識(shí)和基本理論有更深刻的理解。“本科生參與科研,他們會(huì)了解課堂上所學(xué)的知識(shí)與實(shí)驗(yàn)室所發(fā)現(xiàn)的事實(shí)之間的聯(lián)系,這種了解幫助他們?cè)谝环N新的感覺(jué)下學(xué)習(xí)。他們學(xué)會(huì)了像科學(xué)家一樣地思想”(Cramer博士,UCLA生命與物質(zhì)科學(xué)本科生科研中心主任);此外,本科生參與科研也可以獲得學(xué)分。2.參與研究完成論文,是學(xué)生取得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的必要條件。3.參與研究可以與自己崇敬的教授一起工作,發(fā)展比較親密的個(gè)人關(guān)系。4.參與研究可以與一個(gè)小組的同學(xué)包括本科生、研究生和博士后一起工作,增進(jìn)彼此的交流與合作。5.參與研究可以參與一系列合作性的充滿智力挑戰(zhàn)的工作,這些研究經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)個(gè)人未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展非常重要,也是個(gè)人簡(jiǎn)歷中的重要內(nèi)容。6.在本科生申請(qǐng)研究生院和選拔職業(yè)時(shí),可以從導(dǎo)師和年長(zhǎng)同學(xué)那里得到較好的指導(dǎo)與推薦,自己在研究工作中的成敗經(jīng)驗(yàn)也可以幫助自己了解興趣與才能所在,避免對(duì)未來(lái)的錯(cuò)誤選擇。7.在自己的研究、田野調(diào)查和創(chuàng)造性工作取得結(jié)果時(shí),可以有機(jī)會(huì)完成畢業(yè)論文或發(fā)表文章,取得巨大的成就感。這就是為什么每一個(gè)資助項(xiàng)目都有許多申請(qǐng)者的原因。
(三)教師指導(dǎo)本科生科研的動(dòng)力。首先,許多教師把指導(dǎo)本科生科研當(dāng)作自己的最重要的責(zé)任,當(dāng)作自己教學(xué)工作的一個(gè)重要方面,他們認(rèn)為本科生科研可以使本科生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)到主動(dòng),可以使本科生較早地學(xué)習(xí)到科研的基本方法和技能,在一生中用最多的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)造新知識(shí)、推進(jìn)知識(shí)疆域的工作;一些院系以及有組織研究機(jī)構(gòu)(ORU,OrganizedResearchUnits)也把參與指導(dǎo)本科生科研當(dāng)作機(jī)構(gòu)的重要職責(zé),他們認(rèn)為本科生科研有助于吸引研究生生源,為學(xué)科的發(fā)展不斷補(bǔ)充新生力量;其次,教學(xué)相長(zhǎng)(Teachingandresearchfortifyeachother)。教師們也認(rèn)為,在指導(dǎo)本科生科研時(shí),本科生的熱情、無(wú)拘無(wú)束,充滿想象力的問(wèn)題和解決問(wèn)題的新思路,也不斷激發(fā)他們的靈感,為研究帶來(lái)新的思路,使他們受益良多;最后,在晉升評(píng)估時(shí),有些系科也把教師在指導(dǎo)本科生科學(xué)研究方面的工作當(dāng)作重要參考指標(biāo)。教師指導(dǎo)本科生科研,也可以使他們獲得全校最杰出的教學(xué)成就獎(jiǎng)。
(四)是否所有學(xué)生都參加科學(xué)研究?答案是否定的。首先,參與科學(xué)研究有GPA方面的基本要求,例如URAP的項(xiàng)目申請(qǐng)者GPA應(yīng)在2.0以上,參與HassScholars項(xiàng)目的申請(qǐng)者GPA必須在3.5以上;其次是競(jìng)爭(zhēng)性原則,申請(qǐng)者需要具有最好的基本條件或最好的項(xiàng)目設(shè)計(jì),才有可能被教師從眾多申請(qǐng)者選中。這樣的基本原則鼓勵(lì)學(xué)生先學(xué)好課程,同時(shí)也充分保證了參與者的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)和潛力。
(五)學(xué)術(shù)交叉的促進(jìn)。本科生科研對(duì)學(xué)術(shù)交叉的促進(jìn)體現(xiàn)在三個(gè)方面,首先,學(xué)生可以參加非本專業(yè)的科研項(xiàng)目,例如前述法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生參與考古研究項(xiàng)目,這樣可以促進(jìn)學(xué)生個(gè)體不同知識(shí)領(lǐng)域的交叉;其次,不同知識(shí)背景的學(xué)生在同一科研小組中工作,通過(guò)彼此的相互學(xué)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體間的知識(shí)交叉;最后,也是尤其值得注意的一點(diǎn)是,其他大學(xué)的本科生科研機(jī)會(huì)向伯克利的學(xué)生開(kāi)放,伯克利的研究機(jī)會(huì)也允許其他大學(xué)學(xué)生的參與,特別是在其所設(shè)立的“暑期研究計(jì)劃”中。這樣的計(jì)劃非常有利于伯克利吸引其他大學(xué)的優(yōu)秀本科生來(lái)伯克利讀研究生,也有利于伯克利的本科生吸收其他大學(xué)的學(xué)術(shù)所長(zhǎng)從而開(kāi)闊視野,全面成長(zhǎng)。
(六)本科生的科學(xué)研究成果可以在四種學(xué)校辦的雜志發(fā)表,“本科生研究辦公室”網(wǎng)站上有這四種雜志的網(wǎng)址聯(lián)結(jié)。這四種雜志是:伯克利本科生雜志(BerkeleyUndergraduateJournal)、伯克利科學(xué)(BerkeleyScientific)、加州工程師(CalEngineer)以及思想者(TheThinker)。雜志的編輯為學(xué)生,聘有教師擔(dān)任指導(dǎo),雜志的主要目的是為該校本科生研究成果提供發(fā)表基地,促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)術(shù)性對(duì)話以及學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)。學(xué)校每年投入15000美元經(jīng)費(fèi)支持雜志出版。此外,學(xué)校還對(duì)學(xué)生發(fā)表文章提供版面費(fèi)支持,對(duì)學(xué)生參加學(xué)術(shù)會(huì)議宣讀論文提供旅費(fèi)支持,也積極組織他們之間的學(xué)術(shù)講座會(huì)和論文報(bào)告會(huì)。
(七)專門(mén)的管理機(jī)構(gòu)。由于本科生科研在教學(xué)中的重要地位,各學(xué)校都設(shè)有專門(mén)的管理機(jī)構(gòu),對(duì)本科生科研進(jìn)行組織與服務(wù)。伯克利的機(jī)構(gòu)是“本科生科研辦公室”,UCLA的機(jī)構(gòu)是2個(gè)“本科生研究中心”,MIT的機(jī)構(gòu)是“UROP辦公室”以及各院系內(nèi)的本科生科研協(xié)調(diào)人(coordinators)。
(八)特點(diǎn):伯克利本科生科學(xué)研究的支持體系,非常類似美國(guó)國(guó)家科學(xué)研究的支持體系,學(xué)生參與全過(guò)程,就參與了一次未來(lái)真實(shí)科研工作的預(yù)演。特別是在自我科研項(xiàng)目的申請(qǐng)中,學(xué)生從項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的擬訂、修改,規(guī)劃預(yù)算和工作時(shí)間表到進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(調(diào)查)、分析數(shù)據(jù)、提交報(bào)告、發(fā)表文章,完全與未來(lái)的科研工作模式一樣。這本身就是一項(xiàng)重要的教育。
四、效果
對(duì)本科生畢業(yè)后的跟蹤調(diào)查表明,本科生的科研經(jīng)歷往往是他們對(duì)本科教育最深刻的記憶之一。一名名叫MargaretMcConnell的學(xué)生寫(xiě)到,“參與科學(xué)研究是我在伯克利最滿意的經(jīng)驗(yàn),3年的工作使我有了最豐富的研究經(jīng)驗(yàn)。我熱愛(ài)并且能夠在課堂上學(xué)到東西,但當(dāng)我能親自參與正在我的領(lǐng)域進(jìn)行的研究工作,親手觸摸那些在課堂上離我很遠(yuǎn)的東西,我就感覺(jué)這簡(jiǎn)直是上天的賜予”。在一項(xiàng)對(duì)校友的調(diào)查中,斯坦福大學(xué)的許多本科校友都特別指出,參與科研是他們?cè)谒固垢Ｋ芙逃凶钪匾约白钣袃r(jià)值的經(jīng)歷。McNairScholarsProgram是一項(xiàng)專門(mén)資助低收入家庭學(xué)生參與本科生科研的項(xiàng)目,對(duì)該項(xiàng)目的長(zhǎng)期跟蹤研究表明,本科期間參與科研的經(jīng)歷,對(duì)他們未來(lái)的職業(yè)選擇發(fā)揮了重要作用。
五、比較與借鑒
