時間：2023-10-13 09:44:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇保護環境對我們的好處，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
大自然，多么圣潔的名字。對，就是大自然哺育著現在的我們。正因為大自然創造的環境，才使各種植物繁殖，正因為植物的繁茂，才使各種動物迅速繁殖，因此人類才會將昌盛一代代傳承下去。這里給大家分享一些關于保護環境的簡短故事，供大家參考。
保護環境的簡短故事1地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個關心兒女、愛護兒女的好母親。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發著臭氣……
如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們為鄰的?”
我想，除了嘆息和沉默，我們還能說什么?我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經孑孑自立嗎?
現在，環境形勢十分嚴峻。環境保護對我們來說并不是一個新問題，政府也早已提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學們，當看到未關的水龍頭在滴水時，你是不是能夠隨手關上呢?當電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋?……
一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現了你強烈的環保意識，高尚的道德品質和良好的心理素質。
再來看看我們的校園，我們的校園真的很美，無愧于“全國綠色學校”這一稱號。你看，校園里五彩繽紛，百花爭艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，一排排樹木也都積極向上生長，一片欣欣向榮。你聽，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌，我們的校園，它的樂園;每一處的音律都充滿著新的希望，那既是往事留下的一點一滴的精彩，也是勇往直前的號角聲。
然而，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細心的同學就會發現，校園里一次性餐具、方便面盒隨處可見，少數同學廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學們都希望自己成為一個有氣質、有修養的人，但這些習慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學子，我們都應該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來，把環保當作自己的天職，共同建造一個環境優美的和諧校園吧!
我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍天!
保護環境，我們的天職!讓我們都來關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛環境，捍衛校園，捍衛我們美好的家園!
朋友們，我們還在猶豫什么?Let’s go from now on!
保護環境的簡短故事2地球，一個充滿生機和傳奇的藍色星球;是它，養育了豐富多彩的生命。但我們要有意識，這藍色的類球體并不如想象之中那么的平靜無波瀾，上面正有各種各樣的災難始終威脅著我們的生命安全：強震、洪水、颶風、火山噴發……時刻洶涌呼嘯著!
人類是渺小的，若災害真的要來，以我們現在的科技水平恐怕還遠遠抵抗不了，但所帶來的損失是不是可以盡量減小呢?我們的生命之球之所以會演變成如今這般模樣，可少不了人類的巨大“貢獻”。科技水平和生活水平雖是在飛速提高，可成反比下降的卻是人們的環保意識，不能再讓生態自然成為換取發展的代價，因為地球已被折磨得百孔千瘡!像泥石流、山體滑坡、洪水、大面積土地沙漠化等等自然災害何不是由于人類過度亂砍濫伐釀成的悲劇。我們的生活處處受到災難的狂轟濫炸轟炸襲擊,但這能怨誰呢?地球未必不比我們委屈啊!災難災難，只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。但既然后果是自己造成的，人類是應該完全有這個能力預防的。我認為人們有必要記住這句話：若需砍樹，必須植樹;循環使用，反復利用;塑料制品，控制使用;節能減排，低碳生活;綠色消費，保護地球。也許災難聽起來很可怕——但也并非無可逆轉，所以不能坐以待斃。做到保護好自然環境，讓我們的地球不再超負荷運轉，這是我們人類所能夠做的。
在科技飛速的發展中，遙望我們的不遠未來依然是那么美好。不過，在這茫茫宇宙之中，地球可是個脆弱的小家伙，如果你稍稍觸痛了它，它就會非常生氣，一個勁和你過不去，脾氣可倔啦!不過呢，如果你愿意好好保護它，它會慷慨地給你意想不到的饋贈;但不可避免的，它偶爾也會小恙。只輕輕地一咳嗽，就成了一些人類很難防備的天災了。這時，我們不僅需要盡可能地防患于未然，還需要學習一些重要的防災知識和自救本領。如何應對突如其來的各種災害,這些一定都要牢記在心,有時一個簡單的行為甚至于一句話都會成為脫離險境的救命稻草!但還有一個觀點很重要：災難并不可怕。我們要能勇敢面對它，只要你不放棄生命，生命也不會放棄你。
怎樣和災難的地球相處?其實也很簡單。“真正的天災”是極少數的，因為大部分還是人類惡毒行為的并發癥罷。好好的保護自然環境即可，真理就這么簡單。
保護環境的簡短故事3人們常說城市是白色污染最嚴重的地方。可自從這次到爺爺家之后，我改變了這個看法，因為我發現農村的“白色污染”也很嚴重。
那天，我回到了賀家坪老家。姑父邀上我去挖紅薯，我提著籃子，一蹦一跳地緊跟著他。突然，一個東西套在了我的腳上，“唰”的一聲又被扯破了。我回頭一看是一個塑料袋。小山村竟然還有塑料袋!我非常吃驚。于是，我向姑父提議：“不如我們清理一些垃圾吧!”“不錯不錯!”姑父連連稱贊。于是我們匆匆挖完紅薯，趕回小院，拿著火鉗和小籃子開工了。
說干就干，我們沿著上山的小路前進。垃圾到處都有，一些是瓦片和碎磚塊，一些是花花綠綠的農藥瓶，還有一些是白花花的塑料袋。其中，“白色污染”最為嚴重。小路上到處都是，農田里也有它們的“倩影”，甚至小溪里石縫間也隨處可見。這次收集垃圾，我深刻感受到了農村污染的嚴重。那條小路上撿到的垃圾不少于三籃，塑料袋最多。為什么農村會有這么多垃圾呢?仔細想來，那是因為農民們還沒有形成一個良好的愛護環境的習慣,才讓污染如此嚴重。
為了保護農村環境，我建議可以從以下幾個方面著手：各個村委會給每戶人家印發手冊，向農民宣傳愛護環境的好處與隨手亂扔垃圾的后果。另外，村委會給每戶人家分配一塊衛生管理區，由每戶人家負責管理這塊區域。一月一評，評比出衛生之星并給予獎勵，對于排名靠后的家庭進行提醒。
保護環境人人有責。作為一名光榮的小學生，應該做到愛護環境，親近自然，提高保護環境意識，把“共創藍天白云”這句話傳播到每個宜昌人的心中。不愛護環境最終會受到自然的懲罰。我相信，只要我們共同努力，從點滴做起，從身邊做起，我們的大宜昌一定會變得更美麗!
保護環境的簡短故事4經過上億年的演變，地球變成了今日一片旺盛的模樣，人類利用大自然的寶貴資源發明了各式各樣的新事物，在急速發展的同時，環境也遭到了嚴重的破壞。
雖然人類認識到了自己嚴重的錯誤，極力挽回，可是，那些日久生成的環境問題豈是一朝一夕之事?因為過度的開發采伐，造成了這些危害：全球變暖、土地沙地化、森林濫伐、動物開始迅速滅絕……所以，保護環境，已經成為了迫在眉睫的大事。
我們雖然不能立即改變環境，但是我們可以從身邊的小事做起。地上的塑料盒、包裝紙、用過的餐巾紙可以隨手撿起，丟入垃圾桶中。也許，我們少丟一個垃圾，就會保護一點環境。
為了增強人們保護環境的意識，科學家曾做過一個實驗：他們將一節用完的電池丟入一塊土地中，一個月后來查看，電池已經完全生銹，白色的物質布滿了電池全身，不要小看那白色物質，那可含有許多化學毒素!由電池為中心，方圓60平方米的地方都被污染了，含有大量的化學毒素。不僅如此，周圍的植株都已失去了生機。一節電池的危害力如此之大，我們怎能忽視現在的環境問題呢?
在一些地方，就是因為開發過度，污染嚴重，環境到達了不堪入目的境地。在我們中國就有這樣的地方：桐鄉，原本山肥水美，人民幸福美滿。但由于后來開發嚴重，工廠太多，排出許多有害的液體和氣體，導致在街上行走都會聞到刺鼻的煙味;自家的自來水重金屬超標，漂白粉味嗆人;生長在河道的魚蝦不是畸形，就是死的……
人們啊，停止破壞大自然的愚蠢行為吧!保護環境，人人有責。沒有大自然，沒有好的環境，便沒有我們人類了。如果我們人類繼續靠污染來滿足自己的利益，地球將會變得千瘡百孔，人類也將不復存在。保護環境不能光說不做，而是要從身邊的小事做起。環境正等待著我們保護，地球正等待著我們挽救……
保護環境的簡短故事5我的家鄉在美麗的安徽蕪湖。這里風景優美，物產豐富。
從前，我的家鄉是一個幽靜美麗的小山村，村里的小河清澈見底，在陽光的照耀下波光粼粼，小河四周綠草如茵，花兒姹紫嫣紅，艷麗無比，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，樹木郁郁蔥蔥，美麗極了!
現在的家鄉，發生了翻天覆地的變化，小山村從原來高矮不一的房子變成了現在一排排拔地而起的高樓大廈;以前泥濘的土路，現在變成了寬闊的水泥路;以前的街上人煙稀少，現在我的家鄉新建了商業步行街，那兒繁華熱鬧，商店里琳瑯滿目的商品讓人看了眼花繚亂。這一切，使我的家鄉煥然一新，繁華美麗。
我們都知道地球是人類的母親，而綠色就是人類生存的忠誠衛士，因此我們應該把珍愛綠色變成保護環境、和平發展的真心行動。下面是小編為大家整理的關于312植樹節國旗下講話稿800字范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
312植樹節國旗下講話稿800字范文1尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。花壇里群芳吐艷，桃李園生機勃勃，美麗的校園環境讓我們感到由衷的幸福與自豪。
同學們知道今天是什么日子嗎? 對了，植樹節!
樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業化生產排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一臺巨大的空調，為我們調節溫度和濕度。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
然而，隨著社會和工業的發展，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因為這些行為的存在，導致我國的北方長期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導致酸雨，龍卷風，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色
現在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性。植樹節這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學、家人、社會宣傳植樹造林，保護環境的好處，增強人們的環保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是歡樂!從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
最后讓我們四年級的同學，用《走，我們去植樹》這首詩歌來表達我們植樹造林的決心吧!
312植樹節國旗下講話稿800字范文2老師們、同學們：
大家好：春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節了!又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎?
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植渙己蠊?/p>森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產、生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?
保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
312植樹節國旗下講話稿800字范文3老師們、同學們：
大家好：春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節了!又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎?
一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。
森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎么不讓我們深感焦慮呢!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產、生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
312植樹節國旗下講話稿800字范文4老師們、孩子們：
早上好!
孩子們看看我們的校園，草坪里的小草已經長得綠油油了，小樹也發芽了，花兒也開了。這是因為春天已經到來了。在春天，有一個植樹節，你們知道是哪一天嗎?是的，3月12日是植樹節。
“一年之計在于春”!春天是萬物復蘇的季節，春天更是播種的季節，這時候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子。樹木與人類生存息息相關，世界上已有50多個國家和地區規定了植樹節、造林日。我國也是開展植樹節較早的國家之一。那同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎?是因為樹木和綠地是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，能保護水土不流失。大家可以想象一下，如果大地沒有了綠色，世界將會變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒有了人類。
前兩年總聽說我國很多地方發大水，這樣的洪水給人們帶來了巨大的災難，給國家造成了巨大的損失。據報道，我國首都北京，每年都要受到沙塵暴的襲擊，北京還受到水資源缺乏的危險。為什么長江要發洪水，黃河又斷流，北京受到沙塵暴的危害哪?直接的原因是環境受到了破壞，樹木被大量的砍伐，沒有了樹木的根把泥土牢牢的吸附住，這些水土就流失了。為了減少自然災害，我們國家退耕還綠幾百萬畝，也就是說，把農民伯伯們原來用來種莊稼的地方重新種上樹木。我國有10多億人口，這對我們這種人口大國來說是非常不容易的，因為我國人多，耕地少，要養活10億人是一個重大的負擔，但是為了保護環境，我國還是進行了退耕還綠的工程，由此可見，植樹造林對我們所有人對我們的子孫后代都是非常重要的。
我們再回到自己的身邊來看看我們的校園，我們的校園是一個綠樹成蔭、花朵飄香的地方，充滿了生機和活力。可是孩子們想象一下，如果說學校里沒了這么多的花草樹木，我們的學校又會是一個什么樣子呢?那我們的學校肯定是一個十分荒涼，一點生機都沒有的地方了。現在，大家可以看看我后邊不遠的地方，那里的草坪已經成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學們所踩出來的。我們學校的樹木枝葉長得很茂盛，有一些孩子就喜歡路過的時候順手扯下一些樹枝或者樹葉。看到自己喜歡的花兒也忍不住要把它摘下來，你們說，這樣的行為對不對呢?
孩子們，在植樹節到來的時候，你們也要積極行動起來，爭做綠化宣傳員、環保小衛士。在此，大隊部要給大家提幾點要求：
1、人人參加護綠活動，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹松一松土，一起來美化綠化我們的校園。
在公園里，在大街上、在你們居住的小區里，也要愛護樹木、多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。不在樹木上亂刻亂畫。
2、人人參加美化校園活動。
各班要自己建立綠化角，把自己種的小草、養的小花帶來，一起來美化教室。
3、我們學校有很多樹木，都長得郁郁蔥蔥，可漂亮了。
建議孩子們以班為單位，去認養幾棵屬于你們的“班級樹”。常常去給它們澆澆水，拔拔草，看看它們有沒有長小蟲子。咱們來比賽一下看哪些班級的樹木長得最好最漂亮。
孩子們，行動起來吧，希望你們愛護綠色，保護環境，做一位綠色小衛士。希望大家一定要牢記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，時時刻刻把綠化環境、美化環境放在心上。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也一定會更加明媚燦爛。
312植樹節國旗下講話稿800字范文5各位敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:保護地球,愛我家園。
大家都知道,環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類的破壞下,已經遍體鱗傷,保護環境,已迫在眉睫。
在不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數量龐大,當幾十億只鴿子飛過森林時,整個天空都被蓋住了,但因為人們發現其食用價值后肆意捕殺,加上環境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,1914年,最后一只候鴿在動物園的籠中死去,這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環境的行為不僅能使動物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害,全部都是人類的"杰作"。大家知道全球變暖的過程中,1度需要什么代價嗎?美國科學家經過實驗論證,得出一個驚人的結論:地球平均溫度上升1度,會使農作物大量的減產;極地上升2度,融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態系統都將崩潰。
那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺,使動物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以"鉆"開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。
對于環境保護,我們能做些什么?下面,我來告訴大家幾點我們能做到的措施:
第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過多,會導致人們更加努力的砍伐樹木。
第二、節約水電,水龍頭用過后要關緊,因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用后及時關閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發生火災。
如今大家都提倡環保，還想出了許多的環保標語：保護環境就是保護我們自己；破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園；土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失；環境與人類共存，資源開發與環境保護協調；保護水環境，節約水資源；樹立大環境意識，保護生態環境；使用較少塑料袋，是友好的對我們的環境……我們的地球只有一個，需要我們一起來保護。
而塑料袋是我們最大的問題，我們在生活中有許多的地方需要它，但它會造成白色污染，讓空氣不再那樣清新，讓我們生活在細菌的王國里。國務院辦公廳發下通知：6月1日起全國禁止免費提供塑料購物袋,要自己掏錢買。所以政府和公眾都提倡用環保袋代替塑料袋。
那環保袋有什么好處呢？它不但可以反復利用，而且對生態環境有益。在環保袋的設計上，很多環保熱心人士紛紛提供杭州美景的攝影作品，想采用到環保袋上，最終荷花寶寶成為環保袋上的圖案。荷花寶寶是2006年快報攝影記者夏陽拍的。在他的博客里，網友、讀者紛紛為荷花寶寶留言：網友“天堂有約”說，“這真是一朵幸福的荷花，我喜歡這個城市，好有人情味。”徐君敏選擇將荷花寶寶的圖案放滿整個袋子，不留下任何空白。讓在繁忙中的人們走進自然，親近自然。環保袋兩面分別截取了荷花寶寶生長的第2天和第4天的瞬間，短短兩天之間，它又有了新的變化。這是為了讓人們知道自然界的生物都有其成長規律，用荷花寶寶的成長過程，是在提醒人們尊重自然規律，不要為了自己的利益去破壞自然平衡。
人們為了自己的方便發明了塑料袋，而塑料袋在自然環境中要數百年才能降解，不加節制地濫用，已經導致了一系列環境問題。所以我們要盡自己一切努力改正以前濫用塑料袋的習慣，呼吁大家使用環保袋，節約資源。
當建設“文明湖北”的號角吹響時，我們應盡自己所能，讓湖北藍圖繪就、底蘊深厚！愛國是最基本的文明素養，所以我們必須先從愛國開始，季羨林先生歷來主張對中小學生講：“熱愛祖國。孝順父母，尊敬師長，同伴和睦”從而可以看出一這是位老學者對全國中小學生能夠做到熱愛祖國、講文明、健康成長的殷切期望！
作為正處青少年的我們，熱愛祖國，應從我們現在的身邊小事做起，培養一顆愛的種子，一顆對祖國和人民飽穩定發展為關鍵的新時期，我們應做到以下三點：
一、維護穩定，理國
二、以史為鑒，勿忘國恥
三、刻苦學習，報效祖國
在個人方面，我們要爭做文明有禮的青少年，衛生是文明的標志；文明禮儀是人的道德行為；虛心好學、自強不息是中華人民的精神品質；雷鋒精神、樂于助人是我們學習的榜樣；校園文明對我們也有極大的影響；文明上網會對我們有極大的好處！
建設文明湖北生態文明建設是題中應有之義，環境保護事業需要全民的參與，青少年更是其中的中堅力量，我們生活在這美麗的星球上，神奇的大自然中，它們賦予我們生命和生活，可有些人們不知珍惜，甚至去破壞大自然！把地球弄得現在衣衫襤褸，請記住好心人的忠告：保護地球母親吧，否則人類最后的表情便是哭泣！記住拯救地球，就是拯救自己！
保護環境是每一位地球人的職責，我們要從現在開始，從身邊的每一小事開始，爭做環保之星，讓地球遠離污染！
每當苦難出現在人們面前，他們是第一個到來，是第一個來幫助我們的人，而他們就是默默奉獻青春傳遞愛的志愿者！對社會而言，志愿活動有三點積極意義：
一、傳遞愛心，傳播文明
二、有助于建立和諧社會
三、促進社會進步
對志愿者個人也有三點積極意義：
一、奉獻社會
二、豐富生活體驗
三、提供學習的機會
在我們生活的周圍，我們應該學習他們志愿者的奉獻精神，學做小志愿者，為身邊的人解決一些問題！
“感恩的心，感謝有你……”每當唱起這首歌曲，我們都會想起自己身邊的親人，他們為我們的付出，讓我們學會感恩：感恩大自然、感恩我親愛的父母、感恩我敬愛的老師、感恩社會……
最后很重要的一點事遵紀守法，遵紀守法是公民基本道德規范的內容，我們應對現在的我們制定幾點：
一、作為青少年要知法、懂法、守法，深刻認識什么是合法，什么是違法，坐文明守法的學生
二、樹立正確的人生觀
三、慎重交友，遠離不良人員拒絕不良場所
四、不要盲目模仿
五、要學會用正確的方法保護自己，遭到傷害時，首要的是保護自己的人身安全，學會自救
崇尚科學，走向文明！
世界環境日主題班會：呼喚明天的綠色
我校已經被國家環保總局和國家教委命名為全國職教系統唯一的一所國家級“綠色學校”光榮稱號，那么什么是“綠色”，怎樣開展“綠色環境教育”。我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。
【活動形式】主題班會(學生主持)
【活動材料】準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。環保科教片、以及VCD、電視機。
【活動準備】活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置(畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽)。主題班會海報宣傳，并邀請學校領導、部分教師、學生參加。
【活動過程】
主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始!
主持人乙：同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。
主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生：(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨這里森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨這里百花爭艷，
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……
請珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個這樣的花園，
至今還沒有發現。
主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……
主持人甲：請看正在破壞的地球……(用VCD放準備好的環境科教片)
主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學講《森林與風沙》的故事。
××同學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系?讓各個小組討論一下。
(全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘)
主持人甲：大家發言很好，讓小博士甲給我們談談。
小博士甲：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用;是“人類環境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。是啊!1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。
主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。
主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。
主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護地球的道理。但我有個問題還不明白，想請你解答(轉向主持人甲)。今天的主題班會“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎?
主持人甲：嗯，我也不知道。還是請我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。
小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯合國環境與發展大會會徽。1972年，全世界100多位科學家參與撰寫了《只有一個地球》的重要報告。為此，“只有一個地球”的口號響遍了全世界。1992年6月3日～12日，聯合國環境與發展大會召開，要求各國政府首腦出席。這個關系地球命運的大會，被稱為“地球首腦會議”。第二幅圖是中國環境保護徽。1989年3月27日，國務院環委會舉行專門會議研究審議環保徽。經環委會主任宋健批準予以公布使用。它是中國環境保護的標志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環境;環境狀況日益惡化，環境保護工作已迫在眉睫。人們應當行動起來，通過對污染的監督與治理，使天長藍，山長綠，水長青，讓人們永遠生活在美好環境之中。
主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。還說這是每個人的義務。我想問問老師，這說法有根據嗎?
輔導員：這說法是有根據的。《森林法》明確規定：植樹造林，保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺、積極地參加這項活動。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。
主持人甲：植樹是每個公民的義務。
主持人乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請第二小組的同學一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。
為了讓四季不再寂寞，
春天，我們栽下一棵樹。
這時，東風已吹盡寒氣，
萬物都在悄悄復蘇。
小樹的根，
一定會扎進豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，
大地正是它慷慨的母親。
這是一個春的故事，
寫滿了我們對生活的熱愛。
愿它吸取大地的乳汁，
早日長成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話，
滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，
夢中把歲月的滄桑，
向我深情地傾訴。
春天，我看見許多小樹，
肩并著肩，手挽著手，
像我們一樣昂起了頭，
未來不再是荒涼一片，
春天永遠在我們心頭。
不久大地會站起浩蕩的森林，
森林里會走出我們綠色的民族。
主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請老師對我們說說。
輔導員：同學們，今天我們開的這個主題班會形式非常好，保護環境人人有責。
通過這次班會，讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高，參與面也比較廣。關鍵的是要落到實處，從我們身邊的小事做起，謝謝!
主持人乙：請學校領導給我們點評。
領導：(略)
主持人甲、乙：讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓言……(全體起立，在老師的帶領下，我們宣誓：
“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環境”(并配好輕音樂《我們的田野》))
一、綠色智能建筑新技術的概念
綠色智能建筑新技術是指該建筑所用的建筑材料是綠色環保的，它在建筑時不污染和破壞環境。與以往的建筑材料有所不同，智能是指該建筑物可以在不借助電力等資源的情況下完成調節室溫和室內光線，安全檢測和監督等功能。最大限度地節約資源，保護環境，減少污染。它是生態技術和信息技術在建筑領域的應用，是當今工程領域的一種新技術。它與傳統建筑工程相比具有明顯的優越性，如：節能減排，保護環境，有效節約建筑用材，能夠滿足人們的現代化需求等。
二、綠色智能建筑新技術的特點及功能
智能是指通過使用科學且先進的技術方法為建筑提供了大方面的服務功能，即安全性、舒適性和便利高效性。它為人們在社會信息化的新時代下提供了更高的保障，滿足了人們更高的功能需求。綠色則使建筑成本降低，使建筑材料更環保，為人們提供了健康的生活環境。
1.高度結合的系統從技術的角度看，智能建筑是通過計算機網絡技術將各個子系統的功能信息等集合到一起成為一個協調統一相互關聯的系統，滿足人們的需求。這是綠色智能建筑和傳統建筑最主要的區別。
2.節能減排傳統建筑中是通過空調，燈光照明等達到調節室內氣溫和亮度的，需要消耗大量的資源，易造成環境污染。如現在的貿易大樓內全營業時間都需要照明，夏季與冬季也需要空調來調節室溫以滿足顧客的需求。而智能建筑則是通過借助自然光和自然風來達到調節室溫和室內亮度的目的。
3.節省維修系統的費用據統計，一座大廈從建成到使用壽命結束，它的運營費用和系統維修費用是它建造成本的三倍。可見，傳統建筑中系統維修費用之大。而智能建筑技術是完全借助自然光來滿足顧客需求，大大降低了成本。綠色智能建筑新技術保護了環境，減少了環境污染。
三、世界綠色組織和我國綠色組織的發展狀況
世界各國的綠色智能建筑新技術的建筑標準，評估它是否符合綠色智能建筑的方法，在哪些方面評估，評估指標等不同的國家有不同的制度，各有其特色。但基本上，這些國家的目標都是減少對自然環境的破壞，加強對環境的保護能力，讓人們生活更健康舒適。在我國就目前階段來看，我國的綠色智能建筑新技術仍處于起步階段，但是隨著每年建筑項目的增多，我國人民對綠色智能建筑新技術的認識也在逐步提高，節能減排必將是以后要考慮的一個重要方面。
四、發展綠色智能建筑新技術的措施
1.建立健全相關的法律法規在世界的其他國家，綠色智能建筑新技術之所以迅猛發展是因為在他們所在的國家頒布了一系列與綠色智能建筑新技術相關的法律法規，建立相關的法律法規使綠色智能建筑新技術得到保障。同樣，在我國要想使綠色智能建筑新技術得到發展就需要為其提供相關的法律依據和法律保障。通過法律法規來加強人們對綠色智能建筑新技術的重視，從思想上認可。因此，建立相關的法律法規是綠色智能建筑新技術得以發展的依據和保障。
2.加強經濟發展技術的發展需要強大的經濟做基礎，所以想要使綠色智能建筑新技術得以發展，我們首先要發展我國的經濟，通過發展經濟來為技術發展提供條件，我國雖然人口眾多，但經濟實力一定程度上來說還是相當雄厚的。但不能忽視的是我國各個地區經濟發展的不平衡。只要經濟跟得上，技術也會得到一定程度的發展
3.完善激勵機制雖然綠色智能建筑新技術不僅會給我們的生活環境帶來便利，也會為我們提供更加舒適健康的生活環境，但很多人對綠色智能建筑新技術沒有想要去了解或居住的欲望。人們對他的理解可能僅僅停留在環保綠色方面，對它可能為我們的生活制造財富這一點上并沒有得到具體而深刻的認識，所以綠色智能建筑新技術的推廣會在一定程度上受到阻礙。因此要建立健全的激勵機制，加強宣傳綠色智能建筑新技術的優點，其對環境的好處，對人類生存環境所達到的舒適程度健康程度，讓人們認識到綠色智能建筑新技術對我們生活的改變。通過宣傳技術知識，將強文化教育，激勵人們去接受綠色智能建筑新技術，增強人們對綠色智能建筑新技術的欲望。
4.綠色智能建筑新技術本身的限制近年來，雖然我國在航海航空各個領域的建造技術突飛猛進，但對于新技術以及在技術方面的創新還是有所欠缺。我國各地區教育水平不一致，人才分布較不易集中，在技術方面的人才不易尋找，因此集中發展綠色智能建筑新技術有一定的困難，使綠色智能建筑新技術得到顯著的提高是我們應在技術上實現的突破。
5.缺乏系統的支持及推廣機制發達國家在三十世紀70年代就開始了對綠色智能建筑新技術的研究，從提出研究到現在已有了大量的經驗和成熟的技術，也有了對應的推廣機制。在我國綠色智能建筑新技術的提出相對較晚，因此現階段技術不算成熟，再加上我國缺乏一套完整的推廣機制。因此綠色智能建筑新技術在我國的發展在某些程度上受到制約。
6.能源種類不合理在我國，就目前的發展情況來看，能源主要有煤炭，天然氣，石油等不可再生能源，而且在我國能源浪費現象比較嚴重。這種浪費不僅體現在一些大公司大廠房，在人們的日常生活中浪費也隨處可見。
五、結語
自然、樸素、簡單的生活正在回歸，低碳、節約已經成為新的生活時尚。讓我們攜手，從我做起，從現在做起。下面是小編給大家整理的低碳環保倡議書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
低碳環保倡議書作文600字1過低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的。在此，學校大隊部向全校師生發出倡議：
從現在開始：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;
3.使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;
4.多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;
5.重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林;
6.親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多養幾盆花。
8.關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
低碳環保倡議書作文600字2低碳讓生活更美好
?“低碳，讓生活更美好”俗話說的好，許多人可能都不太熟悉“低碳”這兩個字，現在我就帶大家在我家的一些故事中，去了解“低碳”是什么。
首先，低碳生活的方式，就是在生活中注重節約用水。有好幾次，媽媽把洗米的水給倒了，我覺得這樣很浪費水。連忙對媽媽說：“媽媽，媽媽!不能浪費水啊，節約用水是每個人都該做的事，您應該把水留著，然后，上廁所時，用這個水來沖馬桶，這樣不既節約又環保嗎?”媽媽聽了也非常慚愧，點了點頭。
很多爸爸都非常愛看電視，我的爸爸就是這樣的。
記得有一次，爸爸吃飯時，把電燈和電視全都開著。我非常生氣，把他們都關了。然后，對爸爸說：“爸爸，你怎么能這樣呢?”“怎么了o_o?”我非常憤怒，張開嗓門說：“現在電燈、電視、空調、電腦······任何電器一旦不用了，一定要隨手關掉，這樣才能節約用電、環保。”聽了我的一番話，爸爸不好意思得低下了頭，對我說：“是我錯了，我一定會節約用電的。”
有些孩子非常喜歡運動，家長可能會買一些健身器材給孩子用，但孩子們可以把這些時間用來在外面適當的放松一下，這樣才不會帶來污染。
其實，低碳并不遙遠。只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低消耗的作用。從節約一滴水，一升油，一張紙，一度電開始，實現全名行動，人人出力。
低碳環保倡議書作文600字3全體學生:
綠色的地球是我們人類生存、生活的唯一場所。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。地球是我家，我要愛護她。“節約資源，保護環境”是我國的基本國策。我們要向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，我們要學習和了解地球科學知識，更廣泛、更深入地認識我國國土資源和生存環境的基本國情，從小培養對我國國土資源、生活環境的憂患意識和節約意識，從小樹立科學發展觀，爭創“李四光中隊”，爭當“環保小衛士”。
同學們，為了保護地球的綠色、為了我們的生活更加美好，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：
1、倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。
2、倡導節約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
3、提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態時裝”，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化。
4、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。
5、努力建設綠色校園，過低碳生活，綠化和美化我們的校園、我們的地球，使我們生存的環境更加美好舒適。
同學們，行動起來，從我做起，從身邊做起，讓我們共同關愛保護我們的地球吧。
低碳環保倡議書作文600字4地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要想做到低碳生活，其實很簡單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和弟弟、妹妹“躲”在家里看電視。弟弟離開沙發，走到空調下，找了找空調遙控器，便“啪啪”的按了幾下。我好奇地問弟弟：“你剛才干了什么呀?”弟弟說：“沒干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來弟弟把空調調到了24攝氏度。我急忙找來爸爸說：“爸爸，你快跟弟弟說叫他把空調關掉吧，如果我們把空調關掉，把電風扇打開。那能減少多少排碳量啊，又能為大自然節省多少能源。
低碳生活只是一種態度，而不是一種能力。我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
淘米水可以用來洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，隨手拔下電器頭……這些看似不經意的舉動，都是在為地球減碳。市環保局的專家說“低碳生活”實際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實不僅僅關系到環境保護、節約資源宏大命題。即便在個人生活層面上，它也是好處多多的——既節省生活開支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如，少用一度電、少用一張紙、節約一滴水;再比如，使用環保購物袋、認養一棵綠化樹……
低碳生活可以讓我們的身體更健康，環境更優美，我們何樂而不為呢?
低碳環保倡議書作文600字5全市交通運輸系統的干部職工:
低碳生活、綠色出行，減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環境，享受美好人生的一種愿望。為了我們臨汾更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環境更加美好，我們向全市交通運輸系統干部職工提出倡議：
一、爭做綠色出行文明交通的踐行者。
我們倡議大家乘坐公共交通工具，或選用自行車、步行等綠色方式出行，形成“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念,盡量減少摩托車、小汽車的使用,要把步行和騎自行車出行作為緩解交通壓力、促進節能減排、保護環境、強身健體的有效行動。若是要開車出行，大家要選擇正規加油站品質好的國五標準汽油，堅決杜絕廉價劣質汽油對大氣造成的污染。
二、爭做綠色出行文明交通的宣傳者。
我們倡議大家要積極向親朋好友和周邊群眾宣傳開展“綠色健康出行，文明和諧交通”的意義，宣傳健康、環保的出行方式，帶動更多人自覺參與到“綠色出行，文明交通”行動中來，人人爭做倡導綠色交通、文明交通、愛護環境的宣傳者、傳播者、踐行者。
讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，更加自覺積極地參與到“綠色交通”這項活動中來，為我們出行更便捷、交通更暢通、環境更優美、家園更綠色健康而共同努力!。
感覺是在一瞬間，一個月的辛苦而有意義的實習生活就要結束了，這份艱辛，這份感悟對于我們實習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們的教育實習的任務主要包括教學工作、班主任工作，以及協助學校的一些其他工作。在武夷學校領導、數學科指導老師游興奴和班主任的支持和指導下，，我的實習工作了得了很圓滿的成功。總結起來包括下面幾個方面。
一、 教學工作
1、聽課、準備階段
第一周是聽課周。我先認識班上的每個學生以及他們學習情況，主要是掌握他們對學習的態度。然后，認真聽原任老師上課。現在的聽課目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間。作好聽課記錄，多學習老師的教學方法和經驗。數學老師給我的印象最深。第一個就是他每節課都很會引入，而且引得恰到好處。第二個就是他是個講課很有激-情的老師，也很細致，很有想法;對每節課的重難點、教學的每個環節都處理得很好。第三個就是他給學生很多現象的空間。這是我望塵莫及的。
2、上課實戰階段
第二周，我們小組就開始上臺講課，進入課堂教學實踐。上課前我做足了準備工作，在活動室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順利完成。課后學生、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都認真備課，試講虛心請教數學老師，聽取老師的意見，努力改進不足，認真上好每一節課。
3、評改作業、試卷
數學的作業是較多的。包括寫在作業本的和階段練習卷。我認真批改學生作業。并注評語，批改試卷，將學生作業中的問題和試卷的問題及時的反映給指導老師，協作老師作分析總結。看哪些方面需要講或強調。并且課后經常深入到學生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心對輔導學生。
4、課后輔導學生
我一直注重加強了課后輔導工作，數學的問題總是問不完的。。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎訓練，并根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學習中掌握技術和技能，
二.班主任工作
我擔任四(1)班的實習班主任。經過一個多月的實習生活，我收獲匪淺。
1、見面、熟悉、計劃階段
這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個計劃。我仔細的從學生的思想道德、學習、班級紀律、班干部工作、個性等方面分析，提出了一個總體的目標，并做出了4周的活動安排。在以后的工作中逐一實施。
我相信，只要走到學生當中去，真心的想學生所想的，做學生所希望的，我會成為這群孩子的好朋友。
2、落實班主任工作
接下來的時間，我幾乎每天都跟學生們呆在一起。跟同學進行交流，了解學生情況。我覺得，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。
對班里的清潔工作，也有時候注意點。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。
我按照政教處的相關要求完善班級制度建設，參與班級管理工作;除了常規工作外，有時輔導一下學生出黑板報。
3、主題班會
活動主題：《讓綠色永駐》
活動目標：通過活動，教育學生懂得環境保護的重大意義，提高環保意識，激發熱愛祖國、保護環境的思想感情，自覺投入到保護環境的實踐活動之中去。
活動重點：充分認識保護生存環境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關系。
活動關鍵：寓思想性于整個活動過程之中。
三、小結
【關鍵詞】生態環境；城市規劃；對策
Abstract: This paper combines ecology, put ecological environment and city planning together, thus appeared new ideas of the city ecological planning, to city ecological planning for the foundation, puts forward some improving ecological environmental solutions, points out a new road for now city planning and.
Key words: ecological environment; city planning; countermeasure
中圖分類號：X171.1 文獻標識碼：A 文章編號：
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人類社會的兩大主題是發展與環境。在快速推進城市化的同時，社會經濟更是加速發展，但城市周邊的生態環境造到了破壞。有些城市在快速發展的過程中，只顧眼前經濟效益，忽略了可持續發展的經濟效益，城市的許多資源都被浪費，環境被嚴重污染等。如今，我們要遵循可持續發展的原則，做到保護環境、持續發展。在優化城市生態、經濟、社會環境，完善城市的功能，加強基礎設施建設的同時，還要重視保護好城市周邊的生態環境，把城市建立成為一個生態環保、可持續發展的城市。良好的城市規劃是改善生態環境的前提條件，在此前提下進行的城市建設才會取得理想的結果。
1.我國生態環境的現狀
1.1生態環境持續惡化
如今，我國城市化的步伐不斷加快，處在一個高速發展的階段。但我國生態環境的現狀卻是：環境總體在不斷惡化，局部在逐步改善，破壞速度比治理速度快，生態赤字持續擴大。表現為：水土流失的現象非常嚴重；沙漠化快速地發展；森林、草原大面積減少；生物滅絕的速度加快；水體污染、地下水水位下降、湖泊面積縮小等的問題明顯加重；大氣污染加重、廢渣的不合理排放。環境污染、生態破壞的同時已經造成社會財富和經濟的損失。經濟趨勢的預期和目前的經濟指標制定都直接受到生態環境惡化的影響。七十年代末，我國的城市數量為190個，而到了二十一世紀，這個數目已經變為670個，其中城市人口達200萬或以上的有14個，還有兩萬個建制鎮。城市化的步伐不斷加快的同時卻帶來諸多問題。[1]
1.2生態環境惡化的原因
目前，諸多原因造成了生態環境持續惡化的現象。三大壓力是其主要原因：人口壓力，我國人口數量的迅猛增長，阻礙了社會的現代化進程，生態環境承受著巨大的壓力。人類迫于生計，圍湖造田、開荒毀林、破壞植被、濫挖亂采等。人類在獲取利益與生存的同時，諸多活動均超出生態系統的承載力、輸出能力和支付能力；工業化壓力，我國工業化的起步時間遲，起點較低，卻面對趕超西方發達國家的任務，以高資本的投入為基礎，勉強支撐著經濟的高速增長，而且以環境、資源消耗高的代價來換取社會經濟的繁榮，這樣失之遠謀。目前只重視經濟，忽視生態的保護，我國的生態環境受到短期性經濟的干擾非常嚴重；市場壓力，我國的市場經濟正在轉型。市場經濟就會產生諸多外部正的或者負的經濟效應，環境污染是其中突出的例子。大自然是人類的公共財產，它提供（例如大氣、水等）的，對人類都是有好處的，如果想要更多的人享受到大自然給我們帶來的好處，就不應該破壞它。但如果沒有人類的公共財產，不僅人們的利益會有損失，其他生物也將受到嚴重傷害。如今生態環境受到破壞，依照我國的情況來看，市場或者個人都不會提供相關的服務和治理的費用，只有政府提供相關的服務和治理的費用。在面對市場經濟壓力的同時，政府要積極地防治環境污染、治理好國土資源。為了能及時改變日益惡化的生態環境，我們應當立刻采取行動，否則生態赤字的日益擴大將會使我們目前所獲得的成績大打折扣。
2.城市規化應對生態環境問題
2.1重視城市規劃對生態環境的影響
城市是一個地域的經濟與活動中心，在影響生態環境的變化方面起著重要的作用。城市化可以促進提高經濟效益、推動社會的進步和城市體系與功能的完善，并改變人們的觀念、思維及交往和生活方式。但隨著工業不斷地發展，城市規模的持續擴張，及人口數量、工業垃圾和生活垃圾的遞增都嚴重地影響到了給生態系統的穩定性及人們的生活質量。
2.2重視可持續發展觀
目前，有關可持續發展的定義已有100種，無論從何解釋可持續發展觀的定義，但其真正的內涵都是在不斷地強調人類社會在發展的過程中應該合理地利用自然資源，并保護好自然環境，為我們的后代留下較好的資源、環境條件，讓人類社會更加和諧地發展。以可持續發展觀為基礎，進行生態環境研究。城市可持續性有環境、社會、經濟3個方面，而環境是城市可持續性發展的基礎。應充分重視城市可持續性的研究。針對我國的實際情況，建議在研究目的、研究方法、研究對象、時間尺度、空間尺度等方面，加強有關生態環境的研究。
2.3重視城市產業的轉型
構建生態循環的經濟系統、推行科學的清潔生產。本世紀80年代初，西方國家提出了清潔生產的概念，并得到社會各界的認同，在工商界逐步得到實施。循環經濟的微觀基礎是清潔生產，而清潔生產的最終目標是循環經濟。從當今的社會生產來看，清潔生產說的就是高產出、低污染、低消耗。我們要重視由生產本位經濟模式向職能經濟模式的轉變，交換價值是前者的中心概念，而使用價值是后者的中心概念。[2]
3.小結
目前，我國面臨嚴峻的生態環境問題，我們要充分認識到問題的嚴重性，了解問題的特點、表現及性質，研究城市規劃對生態環境的影響和作用，要采取相應的解決辦法控制日益惡化的生態環境具有重要的意義。要把這個問題解決，就需要多行業、多部門、多學科的通力合作。我們還應充分地認識到城市規劃只是應對環境問題的一個部分，但卻是非常重要的一部分，應該從實踐和理論這兩方面進行系統科學地考慮。
【參考文獻】
【關鍵字】建筑設計；生態理念；融合
中圖分類號：TU2 文獻標識碼：A 文章編號：
1 前言
現在我國經濟正處速發展的階段，能源問題已經慢慢的成為了阻礙我國進行社會主義建設的一個最大的問題，在發展經濟的同時，或多或少的對環境都有著一定的破壞，生態環境日益惡化也成為了人類生存的一個不可避免的嚴重問題。能源問題現在表現的越來越明顯了，這時候生態建筑所能夠帶來的好處就吸引了所有人的眼球。現在，隨著人民群眾對環境問題的認識程度不斷加深，在建筑行業當中，法陣生態型的建筑已經成為了建筑行業發展的一個大趨勢。目前在我國生態型建筑正在朝著兩個方面進行發展，第一，利用現有的科學技術最大程度的降低能耗和污染，以可持續發展為目標進行施工；第二，在建筑施工和設計的時候盡可能多的使用可再生的資源，以達到保護環境和降低能源消耗的目的。最重我們的目的就是，既節約了能源保護了環境，還能夠給人類創造一個最合適的居住場所。
2 生態型建筑的設計方案
2.1 合理的利用各種地理條件
建筑的設計過程中，在對建筑物的地理位置選擇上有著不小的學問，其中降低對環境的污染和能夠減少能源的消耗是其中的重要因素之一。建筑物在選址的時候應該盡可能的對自然環境進行保護，最好是做到能夠與周圍的環境和諧相處，對地下的腐蝕物以及多年來的沉積物質進行合理的控制，在實際的施工過程中應該盡量避免因為施工隊地形地貌造成的不良影響。在施工的時候，應該盡可能不對當地的地形地貌做出過大的變動，對當地的自然資源也應該做到一定的保護，不能夠輕易地對地下的資源進行開采。在中國古代建筑物的選址也是一個很重要的部分，通常條件比較好的家庭會選擇在背山靠水的地方進行房屋的建設，皇家選址通常是在所謂的龍脈上進行的，這就可以看到早在中國的古代人民對建筑選址這一問題就已經有了保護生態環境的思想了。
2.2 選擇合適的植物環境
要想建造出一個生態建筑群，對植物的選擇是很重要的，植物在大自然中發揮的作用就好比我們現代社會當中的醫院，同時它還是生態建筑當中的重要組成部分和有著很重要影響的因素。生態建筑在植物的選擇上，提倡以當地的植物為主，同時應該適當的引進一些能夠在這片土地上生長的植物進來，這些植物最好是有著較強的適應能力以及觀賞價值。對于一個小區來說，植物結構的設計過程是這個小區生態建設的重要標準之一，在整個設計的過程中應該合理的布置每一種植物，如果能夠做到最大程度的鍥合大自然是最好不夠了，在設計的時候應該做到各種不同的植物合理的進行搭配。
2.3 盡可能的做到節能環保
之所以稱之為生態建筑是因為，其主要功能之一就是要保護生態環境以及節能減排，所以，節能對建筑物是一個非常重要的因素，在設計的時候也應該著重對這一方面進行設計。在節能方面，我們主要的措施就是使用綠色能源或者是可再生的能源，比如說常見的太陽能、風能以及地熱等自然能源，并對常規的能源進行合理的搭配使用處理。水資源是每個建筑施工過程中所不可缺少的一種能源，但是水資源不是無窮無盡的，我們需要對水資源進行合理的利用，盡量不要浪費寶貴的水資源，生態建筑物在節水方面，建筑物的室外應該設有雨水收集裝置以及污水處理系統，對水資源要做到多次利用，并能夠做到不排污水。在節水方面的設計過程綜合那個不僅要做好建筑施工過程中對水資源的節約設計，而且對建筑物建成之后的水資源利用方面進行合理的設計，盡可能的把每一滴水都用到應該用的地方。在節地方面，要求設計人員對土地進行合理的規劃，采用最先進的建筑方案，盡可能的改善土地的功能，對土地資源做到不浪費，不濫用。
2.4 設計出能夠滿足人類居住需要的建筑環境
目前，我國人民的生活水平不斷提高，與此同時人們在選擇住宅方面也在慢慢的朝著健康住宅的方向發展，這就需要現在的建筑設計工程師在設計建筑物的時候應該充分利用建筑物周圍的自然環境通過一定的人工手段去建造一個適合人類居住的住宅，讓住在這種建筑物里的人感覺到舒適，讓他們能夠有一種親臨大自然的感覺。
3 建筑的設計中應該融入生態技術
在目前的建筑設計過程中，各種先進的手段和科學技術應用時每個建筑物設計當中的重要部分，也是能夠保證建筑物施工的周期能夠保障以及施工質量合格的前提條件，隨著我國社會的快速發展，建筑物的通風設計已經成為了當前社會中生態建筑物設計中的一個重要版塊。人們在選擇住宅的時候對住宅是否能夠進行自然通風這一問題也是看的越來越重了，這個部分做到最好的時候應該是用自然通風完全代替機械通風以及空調的制冷，生態建筑物在設計的時候應該滿足下面幾點要求：第一，在建筑物的設計過程中應該嚴格的控制好當地的環境以及資源對建筑物建筑施工的影響，要做到結合當地的自然條件進行合理的施工；第二，應該從整體和局部的角度去考慮整個設計的內部和外部的自然環境關系；第三，應該本著人與自然和諧發展的思想去進行建筑物的設計工作。
4 設計的過程是多個學科之間綜合的一種體現
目前，我國的建筑物已經不再是以往的單一的建筑體系，目前的建筑物設計大多都是綜合了多種學科的科學知識進行設計的，把這些只是綜合到一塊的這種設計能夠更加全面的對建筑物的設計工作提供只是保障，為建筑物的發展也提供了一個良好的條件。
5 建筑物的設計中融入生態環境的一些策略
在建筑物的設計過程中應該把建筑物作為一個整體去看待問題。以建筑物周圍的生態環境為基礎進行一個整體的規劃，合理的利用當地的土地資源，協調好經濟、生態環境以及社會這三者之間的關系。與此同時設計人員還應該把整個建筑物做一個微觀的分析，能夠把建筑物內部的各個部分合理的糅合在一起，使之與建筑物周圍的自然環境良好的結合到一起。還應該注重建筑物整個系統中的能量循環問題。
6 結束語
這篇文章主要是對生態建筑的建設方面進行了一些系統的分析，其中最重要的還是應該讓設計者和施工人員認識到生態建筑物的核心內容，那就是建筑物與生態環境有機的集合到一塊。如果能夠做到這些方面，那么建筑生態建筑物對我們來說將會是一個很簡單的問題，從思想上認識到保護生態環境的重要性之后，本身就會從潛意識當中去保護環境，這樣的認識不用上級領導的督促以及檢測機構的監督就可以完成得很好，這也是我們最想看到的。
【參考文獻】
[1]辛同升,趙學義.建筑設計中生態策略的融入[J].重慶建筑大學學報,2004(1).
[2]桂崇文,徐徽.建筑設計中生態策略的融入探析[J].才智,2012(34).
老師實習個人心得體會 我實習所在學校是xx中學，實習基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下：
1．課堂教學：完成教案4份，上課4份，一節新課,一節習題課,一節實驗課,一節試卷評講課
2．班主任工作：負責管理班級日常事務和組織班級活動
3．教育報告：完成一份教育調查報告
經歷了一個月的實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任，在這兩個月里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。
在實習期間, 我狠抓學生的學習,感覺就是每一位學生都是愛學習的,我們不能落下任何一個學生,因為他們都是一群有理想的孩子,我們只要用愛去感化他們,讓他們對我們產生依賴后,就能很好地帶動班里的學習氣氛.在一個月的時間里，我既要抓學生的學習，還要抓紀律和衛生，每天早上都很早到課室提醒科代表帶讀，巡視早讀情況，監督打瞌睡，發呆或趕寫前天晚上作業的同學，提高早度效率。登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。
學生的紀律方面，363班的學生較為活躍，部分學生很調皮，自修自習課常有討論問題的現象，偶爾有看課外雜志的，課前課后五分鐘較吵，影響到安靜學習的同學。根據觀察，問題主要出在那三四個學生身上，只要管理好那三四個學生，整個班就可以正常化了。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那四個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。
個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自己去改正。認識得不到位的，我再以“老師發現，老師覺得……你覺得是不是呢？”這種方式與學生對話，給學生辯解的機會，避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊，甚至造成逆反心理。學生雖然很調皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大；但，是就是，能勇敢承認。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。
此外，是對班干的培養，留心值日班干的工作，強調他們要嚴格要求自己，要管好別人，要先管好自己，這樣同學們才會服從班干的管理。對于新班干，強調他們一開始就一定要嚴管，才能在同學中樹立威信，有利于接下來的工作。
在協助指導老師進行周記的批改中，了解到的學生心理問題，學習困惑，我都一一做了記錄，為個別教育之用，并在周記的評語中寫下對他們得鼓勵和最適合他們的方法指導。
對活躍的學生，班級紀律難管理，宿舍紀律同樣難管理。針對晚休特別吵的問題，再三批評教育都沒有效果，但班主任指導老師采取“自動退宿”的措施后，宿舍紀錄就一直風平浪靜到現在。看來對于頑皮得學生還應適當采取些硬辦法。
現在,班里的學習氣氛和班級紀律方面都表現很好,達到了我預期的效果,這是我欣慰i之處.
總體來說,我覺得只要有愛,沒有什么不可以!
老師寄語：每個人都要站在自己的位置上完成這位置上的職責，而且熱愛著它
學生寄語：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，只要學不死，便要往死里學
老師實習個人心得體會 感覺是在一瞬間，一個月的辛苦而有意義的實習生活就要結束了。這份艱辛，這份感悟對于我們實習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們的教育實習的任務主要包括教學工作、班主任工作，以及協助學校的一些其他工作。在武夷學校領導、數學科指導老師游興奴和班主任的支持和指導下，，我的實習工作了得了很圓滿的成功。總結起來包括下面幾個方面。
一、教學工作
1、聽課、準備階段
第一周是聽課周。我先認識班上的每個學生以及他們學習情況，主要是掌握他們對學習的態度。然后，認真聽原任老師上課。現在的聽課目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間。作好聽課記錄，多學習老師的教學方法和經驗。數學老師給我的印象最深。第一個就是他每節課都很會引入，而且引得恰到好處。第二個就是他是個講課很有激-情的老師，也很細致，很有想法;對每節課的重難點、教學的每個環節都處理得很好。第三個就是他給學生很多現象的空間。這是我望塵莫及的。
2、上課實戰階段
第二周，我們小組就開始上臺講課，進入課堂教學實踐。上課前我做足了準備工作，在活動室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順利完成。課后學生、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都認真備課，試講虛心請教數學老師，聽取老師的意見，努力改進不足，認真上好每一節課。
3、評改作業、試卷
數學的作業是較多的。包括寫在作業本的和階段練習卷。我認真批改學生作業。并注評語，批改試卷，將學生作業中的問題和試卷的問題及時的反映給指導老師，協作老師作分析總結。看哪些方面需要講或強調。并且課后經常深入到學生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心對輔導學生。
4、課后輔導學生
我一直注重加強了課后輔導工作，數學的問題總是問不完的。。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎訓練，并根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學習中掌握技術和技能。
二、班主任工作
我擔任四(1)班的實習班主任。經過一個多月的實習生活，我收獲匪淺。
1、見面、熟悉、計劃階段
這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個計劃。我仔細的從學生的思想道德、學習、班級紀律、班干部工作、個性等方面分析，提出了一個總體的目標，并做出了4周的活動安排。在以后的工作中逐一實施。
我相信，只要走到學生當中去，真心的想學生所想的，做學生所希望的，我會成為這群孩子的好朋友。
2、落實班主任工作
接下來的時間，我幾乎每天都跟學生們呆在一起。跟同學進行交流，了解學生情況。我覺得，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到愛跟嚴結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。
對班里的清潔工作，也有時候注意點。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。
我按照政教處的相關要求完善班級制度建設，參與班級管理工作;除了常規工作外，有時輔導一下學生出黑板報。
3、主題班會
活動主題：《讓綠色永駐》
活動目標：通過活動，教育學生懂得環境保護的重大意義，提高環保意識，激發熱愛祖國、保護環境的思想感情，自覺投入到保護環境的實踐活動之中去。
活動重點：充分認識保護生存環境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關系。
活動關鍵：寓思想性于整個活動過程之中。
三、小結
關鍵詞：低碳經濟時代；轉變；農業經濟；發展
一、我國農業經濟發展過程中出現的問題
1.環境污染嚴重
由于我國地域遼闊，氣候類型復雜多樣，這就造成了農業資源和生產力的分布不夠協調和均勻，再加上人們對各種礦產資源的大量開采和浪費，正快速消耗著各種礦產資源，并且給很多區域都造成了嚴重的環境污染，對土壤、空氣以及水質都造成了一定程度的污染，部分地區還出現了嚴重的水土流失現象。除此之外，現如今在農業種植過程中，基本上都會使用大量的農藥，這也會對空氣環境造成一定程度的污染，還有家畜等糞便對水質的污染和沙漠化現象都對我國農業經濟的發展造成了一定的阻礙。
2.農業經濟發展水平相對較低
低碳農業經濟發展其實要不斷降低能耗，這種發展模式可以更好地推動我國農業經濟發生轉型，和其他西方發達國家相比較而言，我國農業經濟相對比較落后，還存在很多的不足，機械化和各項基礎設施建設不到位，所以嚴重影響著農業生產效率，同時也阻礙了農業整體經濟水平的提升。部分企業為了快速提高農業生產效益大量使用化肥，給水資源和土地資源造成了嚴重的破壞，而且也影響了農產品的品質。
3.科技水平不夠高
隨著科學技術的不斷進步和工業化水平的不斷提升，我國農業生產過程逐漸更加自動化和機械化，農民的文化水平也在不斷提升，人們更好地掌握了各項農業種植技術。在科學技術指導之下，農業經濟得到了迅猛的發展。但是就我國目前的情況來看，仍然存在農業科技化和機械化水平比較低的現象，還是存在以往傳統的耕作模式，大大降低了生產效率，阻礙了農業經濟的順利發展。
二、低碳經濟時代農業經濟發展方式轉變的有效路徑
1.樹立低碳發展理念
在低碳經濟時代背景下想要實現農業經濟的快速發展就需要樹立起低碳發展理念，在對各級農村干部進行考核的時候，不能一味只注重于經濟效益，還應該充分結合當地的具體狀況，對當地的環境和資源等各個方面進行考慮。干部心中一定要樹立一種正確長遠的發展目標和理念，充分發揮自己的帶頭作用，引導農民逐漸轉變以往傳統的耕種模式，不斷引進現代化先進技術，盡可能降低對各種資源的消耗，保護好環境，不斷提高生產效率，更好地推動當地農業經濟的穩健發展。除此之外，政府還可以對那些業績優異的地區給予一定的獎勵和扶持，好讓農民充分感受到低碳經濟所帶來的好處，對污染嚴重區域進行整治，積極鼓勵農民主動參與到低碳農業經濟發展過程中，并不斷完善各項管理機制，從而更好地確保低碳農業經濟的可持續發展。
2.建立循環農業經濟體系
在開展低碳農業經濟轉型和發展過程中，一定要充分結合我國的基本國情來制定最為科學合理的發展戰略，只有這樣才能真正實現我國農業經濟的順利轉型和升級。我國雖然土地總面積比較多，但是人口眾多，所以人均占有量其實并不多，想要在這有限的土地資源上發揮出最大價值就需要對農業經濟進行不斷地轉型升級，不斷提升資源利用率，盡可能使用可再生資源以實現環境保護和經濟發展雙贏局面。
3.建立生態農業的經濟發展模式
實施生態農業經濟可以更好地實現從傳統農業模式向現代化生產模式轉變，生態農業生產方式可以大大提升產生效力和生產質量，而且還增加了我國的農產品出口貿易額，為農民創造了更大的經濟效益，也在一定程度上促進了我國農業經濟的快速發展。生態農業其實就是要對各種農業資源進行最為科學合理的利用，避免資源浪費現象的發生，在具體生產過程中，應該不斷引進現代化科學技術水平，改變以往傳統的生產模式，不斷提高農產品質量，同時還應該盡可能降低環境污染。另外，一定要嚴格遵守我國相關法律法規，充分結合當地的實際情況對農業資源進行合理的開發和利用，更好地推動低碳農業經濟的發展。
