時間：2023-05-30 10:35:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇保護動物的作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
動物保護的核心內(nèi)容是禁止虐待、殘害、獵殺和捕食任何動物。下面是語文迷為大家整理的保護動物的英語作文范文，希望對你有幫助。
保護動物的優(yōu)秀英語作文一：
At present,the endangered animals are increasingly fast.How to protect them become our priority.People are crazy about killing animals for their meat, fur.But it is wrong because that animals are our friends, we should try to protect them,instead of killing them to die out. Pandas are represents of endangered animals, which live in the forest and live on bamboos for food. They only depend on the nature reserves to live. We should stop killing animals, and protect them better
保護動物的優(yōu)秀英語作文二：
Children, you grabbed the small tadpoles right, you must know that tadpole grew up to become small frog, the frog can eat insects, so the frog is our human's good friends. We should protect it, not hurt it. But some hotels are also sold the frog meat? Once, dad and his friends took me to dinner. A waiter said: "you see, this is we store the launch of new specials, stir flogs ball". "Chicken is what ah?" I curiously ask, "chicken is the frog." The waiter said, with a smile. I was very angry, because they hurt our good friends-frog! Another thing, he makes a big inspiration. One day, when I finish school, saw a man at the school gate at little chicks must sell, and I will have mercy on them. Because the little chicks must first came to this world, away from the mother, away from the mother love and mother warm embrace, and this is what they faced starved to death, the risk of freezing to death. At that time I thought: we humans are so happy! When you see here, did you see to protect our human friends-animals!
小朋友，你們抓過小蝌蚪吧，你們一定知道蝌蚪長大要變成小青蛙，青蛙可以吃害蟲，所以青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｎ覀儜摫Ｗo它，而不是傷害它。 可是有些飯店還賣青蛙肉呢。有一次，爸爸和他的朋友帶著我去吃飯。一位服務員過來說：“您看，這是我們店新推出的特色菜，爆炒田雞球”。“田雞是什么 呀?”我好奇地問，“田雞是青蛙。”服務員笑著說道。我當時很氣憤，因為他們傷害了我們的好朋友——青蛙!還有一件事，他對我有很大的啟發(fā)。一天，我放學 的時候，看見一個人在學校門口賣小雞仔，我好可憐它們。因為小雞仔剛來到這個世界上，就遠離了媽媽，遠離了母愛和媽媽溫暖的懷抱，這也使它們面臨著餓死、 凍死的危險。當時我想到了：我們?nèi)祟愂嵌嗝葱腋０?當你看到這里時，你是不是明白了要保護我們?nèi)祟惖呐笥?mdash;—動物呀!
保護動物的優(yōu)秀英語作文三：
Animals Need Protecting Animals are natural resources that people have wasted all through our history. Animals have been killed for their fur and feathers, for food, for sport, and simply because they were in the way. Thousands of kinds of animals have disappeared from the earth forever. Hundreds more are on the danger list today. About 170 kinds in the United States aloneare considered in danger. Why should people care? Because we need animals, and because once they are gone, there will never be any more.Animals are more than just beautiful or interesting. They are more than just a source of food. Every animal has its place in the balance of nature. Destroying one kind of animal can create many problems. For example, when farmers killed large numbers of hawks, the farmers' stores of corn and grain were destroyed by rats and mice. Why? Because hawks eat rats and mice, with no hawks to keep down their numbers, the rats and mice multiplied quickly. Luckily, some people are working to help save the animals. Some groups raise money to let people know about the problem. And they try to get the governments to pass laws protecting animals in danger. Quite a few countries have passed laws. These laws forbid the killing of any animal or planton the danger list. Slowly, the number of some animals in danger is growing.
中文: 動物需要保護 動物是自然資源，在整個歷史過程中，人類一直在糟蹋著這種資源。人們殺死動物，獲得它們的皮毛，把它們當作食物或運動方式，或者只是因為它們礙事。成千上萬種動物已經(jīng)從這個地球上永遠地消失了。現(xiàn)在另外上百種動物也上了瀕危動物名單。僅莢國大概就有170種被認為處于危險當中。 為什么人們應該感到擔憂呢?因為我們需要動物，因為它們一旦消失，就永遠不會再出現(xiàn)。動物不僅僅是漂亮或有趣。它們不僅僅是人類的食物來源。在維持自然平衡中，每種動物都有其作用。毀滅某種動物會導致許多問題。比如，農(nóng)民們?nèi)绻麣⑺罏閿?shù)眾多的鷹，他們谷物和糧食的倉庫就會受到老鼠和田鼠的破壞。 為什么?因為鷹吃鼠類，沒有鷹控制它們的數(shù)量，鼠類就會迅速繁殖。 幸運的是，有些人正在努力幫助拯救這些動物。有些組織籌錢以便人們了解這一問題。他們也努力使政府通過保護瀕危動物的法律。很多國家已經(jīng)通過了法律。這些法律禁止殺害瀕危名單上的動植物。某些瀕危動物的數(shù)目正在慢慢地不斷上升
Animals are natural resources that people have wasted all through our history. Animals have been killed for their fur and feathers, for food, for sport, and simply because they were in the way. Thousands of kinds of animals have disappeared from the earth forever. Hundreds more are on the danger list today. About 170 kinds in the United States aloneare considered in danger.
Why should people care? Because we need animals, and because once they are gone, there will never be any more.Animals are more than just beautiful or interesting. They are more than just a source of food. Every animal has its place in the balance of nature. Destroying one kind of animal can create many problems. For example, when farmers killed large numbers of hawks, the farmers' stores of corn and grain were destroyed by rats and mice. Why? Because hawks eat rats and mice, with no hawks to keep down their numbers, the rats and mice multiplied quickly.
Luckily, some people are working to help save the animals. Some groups raise money to let people know about the problem. And they try to get the governments to pass laws protecting animals in danger. Quite a few countries have passed laws. These laws forbid the killing of any animal or planton the danger list. Slowly, the number of some animals in danger is growing.
動物是自然資源,人們浪費了所有通過我們的歷史。動物被殺的毛皮和羽毛,食物,運動,僅僅因為他們的方式。成千上萬種動物已經(jīng)從這個地球上永遠地消失了。數(shù)以百計的今天也在名單之列。約170種僅在美國就有危險。
為什么人們會在意嗎?因為我們需要動物,因為一旦他們消失了,再也不會了。動物不僅僅是漂亮或有趣。他們不僅僅是一種食物。每個動物都有其自然的平衡。毀滅一種動物會產(chǎn)生很多問題。例如,當農(nóng)民殺死大量的鷹派,農(nóng)民的玉米和谷物被老鼠和老鼠。為什么?因為鷹吃鼠類,沒有鷹控制它們的數(shù)量,鼠類繁殖很快。
幸運的是,有些人正在努力幫助拯救這些動物。一些組織籌錢讓人們了解這一問題。和他們試圖使政府通過保護瀕危動物的法律。很多國家已經(jīng)通過了法律。這些法律禁止殺害任何動物或植物在危險名單上。慢慢地,某些瀕危動物的數(shù)目正在增長。
Many animals are in danger of dying out. As is clearly shown in the bar chart, the kinds of wild animals have decreased sharply in the past decades. With 30,000 wild animals reduced on average each year, there were only 1.5 million left till 2010.
There are several reasons accounting for this problem. Apart from the polluted environment and natural disasters, illegal killing is an important reason. Human beings are making attempts to hunt wild animals for fashion and a big profit, which can be seen vividly from the right picture. This has resulted in a sharp decrease in the number of animals.
In my opinion, it is high time for us to take quick action to protect them. A national public campaign should be launched to give animals a good living environment. In addition, the government should pass some firm laws to forbid abuse killing. Only in this way can we live in harmony with wild animals.
許多動物都面臨滅絕的危險。顯然這個柱狀圖所示,野生動物的種類急劇下降在過去的幾十年。每年平均30000野生動物減少,只剩下150萬到2010。
占這個問題有幾個原因。除了環(huán)境污染和自然災害,非法捕殺是一個重要的原因。人類正在試圖獵殺野生動物對于時尚和一個很大的利潤,從右邊可以看到生動的畫面。這導致了動物的數(shù)量急劇減少。
在我看來,我們是時候采取快速行動保護他們。國家公共活動應該推出給動物一個良好的生活環(huán)境。此外,政府應該通過一些公司法律禁止虐待殺害。只有用這種方法我們才能與野生動物和諧相處。
在放學回家路上，我看見一只受傷的流浪狗。只見它渾身上下流著鮮紅的血，好可憐啊！我很快把它送到了動物醫(yī)院，請醫(yī)生為小狗包扎治療。
晚上，媽媽下班回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽也被我的保護動物的精神所感動，讓我去買一些排骨給小狗吃。在我的精心照料下，小狗漸漸恢復了健康。我決定收養(yǎng)它，并給它起了個好聽的名字“歡歡”。
“歡歡”好像很喜歡這個名字，每天放學回家，“歡歡”總是提前出來迎我，搖著尾巴圍著我轉(zhuǎn)，，好像在說：“歡迎小主人的到來，小主人你在學校表現(xiàn)好嗎？我在家里表現(xiàn)挺好的！”完成作業(yè)后，我總是帶著它出去玩。我在前面跑，它在后面追；我轉(zhuǎn)圈，它也跟著轉(zhuǎn)。玩累了，“歡歡”就趴在我腳上，伸出舌頭，呼呼地喘著粗氣。
每天，我和“歡歡”都玩得很開心，我們之間成了離不開的好朋友。指導教師：趙淑華
保護動物英語作文一
There used to be a lot of tigers. They used to live in the woods and mountains. However, people are cutting down trees and destroying their homes. There are fewer and fewer tigers out there. It is very important to protect the tigers. So, we should protect their homes.
以前有很多老虎。他們住在森林和山里。但是人們在砍伐樹木而且毀壞他們的家園。那里有越來越少的老虎。保護老虎很重要，所以我們應該保護他們的家園。
保護動物英語作文二
Animals are close friends of humans. In particular, the existence of rare animals, the whole world has become very colorful.so we should protect the animals as possible we can.
I have recently heard that rare animals in zoos have even suffered from harm, it shocked me deeply. Incident stems from some people is not enough awareness of animal protection and anima indifference.
Bearing in mind the protection of rare animals are the responsibility for each of us, we should publicize its meaning, and to take effective measures.
I think in the near future the world will be more beautiful with our efforts.
保護動物英語作文三
Everyone knows animals are our friends.So we should be friendly to them.But some people kill the rare animals,such as pandas,golden monkeys and so on in order to get money.It will cause these animals to disappear soon.
I think our government should punish those people severely who kill the rare animals.It is our duty to protect the endangered animals.
保護動物的倡議書范文
親愛的全體同學：
野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物，維護自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個地區(qū)文明進步的重要標志。
我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化，野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量，分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。最近，有記者采訪調(diào)查表明:很多地方濫食野生動物的現(xiàn)象還十分嚴重,濫食野生動物的行為也正受到越來越多人們的譴責，要徹底改變?yōu)E食野生動物這種不文明的行為，需要社會各界的共同努力。
為此，我們倡議:加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度，媒體和社會各有關(guān)部門，要進一步加強對保護野生動物的普法宣傳教育工作，使《野生動物保護法》的宣傳家喻戶曉，深入人心。
我們倡議:保護野生動物是全社會共同的責任，林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關(guān)部門認真履行職責，相互配合。堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經(jīng)營野生動物的違法行為，全社會也要積極行動起來，舉報并協(xié)助執(zhí)法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。
我們倡議:為了保護生態(tài)環(huán)境、為了保護野生動物資源、為了我們的身心健康，不食野生動物，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起。爭做文明、守法、有愛心的公民。
朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起,讓大地處處充滿生命的綠色,讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。
讓我們攜手共創(chuàng)21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!
保護動物的倡議書
親愛的同學們：
如果朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機，你會見死不救嗎?我想你當然會說：不會!
現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥褎游铮械囊褳l臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失
同學們?yōu)檎葎游铮热祟悾任ㄒ坏牡厍蜈s快行動起來吧!因此我提出以下幾點建議：
1、我們小學生要積極學習和大力宣傳《野生動物保護法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。
2、現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫青蛙，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應吃它，還應告訴大家愛護它保護動物的倡議書作文。
3、目前，傷害鳥類的事時有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻。
4、如果我們在路上遇到了小動物，我們應該做到三不：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
導語：熊貓是我們國家的珍寶，我們應該保護它。下面是關(guān)于熊貓的英語作文，歡迎參考!
可愛的熊貓英語作文【1】
It is known to all that panda is our national treasure. Its lovely image is favored by people from all over the world. When I see the panda, I am so excited, its black eyes and round fat body shape look so cute. The pandas are very lazy, they just eat and sleep all the day. People always play the joke that if you have not enough sleep, you will look like a panda.
眾所周知,熊貓是我們的國寶。其可愛的形象深受來自世界各地人們的喜愛。當我看到熊貓,我很興奮,它的黑眼睛和圓胖的體型看起來很可愛。熊貓非常懶惰,他們除了吃飯就是睡覺。人們總是開玩笑說,如果你沒有足夠的睡眠,你會看起來像一只熊貓。
可愛的熊貓英語作文【2】
Panda is our country’s treasure, we should protect it. nowadays, we see from the TV that panda is less than before, it is not only because of the damage of the environment, but also the weakness of the panda. Everybody loves panda, it is so lovely, a panda has two black eyes, it is very lazy, it likes sleeping all the time. When we see its round body shape, we can’t help loving them. In order to see the lovely animal, we need to protect them. We must protect the environment, like not to throw the rubbish away, not to cut down the trees. We condemn such behavior that killing the animals. Protecting the animals is everybody’s job.
熊貓是我們國家的珍寶，我們應該保護它。現(xiàn)在，我們可以從電視上看到熊貓比以前少，這不僅因為環(huán)境的破壞，還因為熊貓自身的脆弱。大家都喜歡熊貓，它很可愛，熊貓有兩只黑色的眼睛，很懶，總是在睡覺。當我們看到熊貓圓圓的身形時，忍不住喜歡它們。為了看到這些可愛的動物，我們需要保護它們。我們必須保護環(huán)境，比如不隨處扔垃圾，不砍伐樹木。我們譴責殺動物的行為。保護動物，人人有責。
語文是學生學習的基礎(chǔ)學科，而作文教學又是語文教學中的重中之重。小學生要想寫好作文，首先必須儲存材料，即積累信息。那么良好的信息材料來自哪里呢？即來自自然世界和社會生活。因此，在整個語文教學過程中，特別是作文教學中，要經(jīng)常鼓勵學生熱愛自然世界和社會生活。那么，如何指導學生去體驗自然世界，觀察獲取信息教材呢？值得借鑒古人教育孩子的方法，那就是有時間帶領(lǐng)孩子出去放風箏，這就是告訴孩子“志當存高遠”。同時也是暗示孩子：觀察是人們獲取信息材料的最佳方法。
其一，小學生寫自然界中的景色，就是去觀察使人心情愉快的景物，正所謂：“閱盡人間春色，風景這邊獨好”。
其二，讓小學生寫自然界中的某種植物，就是讓小學生了解這種植物的種子是什么顏色，什么形態(tài)，它在什么時間播種，幼苗的形態(tài)特征，植株的形態(tài)特征，根、莖、葉、花、果實都要仔細觀察。特別要了解植物果實的作用等。只有獲得了這些具體信息材料、寫出來的植物才生機勃勃，充滿活力。
其三，寫一種動物，觀察動物也要從它的繁殖方式開始，了解動物是胎生，還是卵生。動物小時候的形態(tài)特征，生活習性，重點是它的作用，對人類的益處等。了解和掌握了動物的這些信息，就能把動物寫的生動、具體、活靈活現(xiàn)。使人們知道怎樣對待動物，從而去保護動物和動物和諧相處。同時也感悟到動物給人類生活帶來的樂趣。
其四，寫人。要懂得物以類聚，人以群分的道理。對人的了解主要去了解各類人群愛崗敬業(yè)的精神，歌頌人們熱愛職業(yè)，就是對祖國和人民的熱愛、就是報效祖國的具體體現(xiàn)。只有這樣接受人類活動的各種信息，才能尊重所有人的勞動，才能去觀察接受各種人的活動信息，弘揚民族精神，讓高尚人的精神發(fā)揚光大，催人奮進。
其五，記事。讓小學生深入生活、觀察生活、接受生活。讓小學生潛移默化地接受信息，讓學生多了解弘揚時代精神的事，掌握時展主旋律，歌頌具有時代精神的事跡。
在獲得觀察信息的基礎(chǔ)上，教師要教給學生如何巧妙地表達以完成作文。小學生要想寫好作文，還要多閱讀有關(guān)描寫景物、植物、動物、寫人記事的文章，去學習別人的寫作方法。
總之，素質(zhì)教育下的小學作文教學，要教育學生熱愛自然世界和社會生活，近而深入生活，在生活中獲得良好信息儲存良好信息，掌握寫作方法和寫作技巧，這樣，小學作文教學就能取得較好的教學效果。
（作者單位 吉林省公主嶺市雙城堡中心校）
保護小動物的英語作文一
Animals are natural resources that people have wasted all through our history. Animals have been killed for their fur and feathers, for food, for sport, and simply because they were in the way. Thousands of kinds of animals have disappeared from the earth forever. Hundreds more are on the danger list today. About 170 kinds in the United States aloneare considered in danger.
Why should people care? Because we need animals, and because once they are gone, there will never be any more.Animals are more than just beautiful or interesting. They are more than just a source of food. Every animal has its place in the balance of nature. Destroying one kind of animal can create many problems. For example, when farmers killed large numbers of hawks, the farmers' stores of corn and grain were destroyed by rats and mice. Why? Because hawks eat rats and mice, with no hawks to keep down their numbers, the rats and mice multiplied quickly.
Luckily, some people are working to help save the animals. Some groups raise money to let people know about the problem. And they try to get the governments to pass laws protecting animals in danger. Quite a few countries have passed laws. These laws forbid the killing of any animal or planton the danger list. Slowly, the number of some animals in danger is growing.
動物是自然資源，在整個歷史過程中，人類一直在糟蹋著這種資源。人們殺死動物，獲得它們的皮毛，把它們當作食物或運動方式，或者只是因為它們礙事。成千上萬種動物已經(jīng)從這個地球上永遠地消失了。現(xiàn)在另外上百種動物也上了瀕危動物名單。僅莢國大概就有170種被認為處于危險當中。
為什么人們應該感到擔憂呢?因為我們需要動物，因為它們一旦消失，就永遠不會再出現(xiàn)。動物不僅僅是漂亮或有趣。它們不僅僅是人類的食物來源。在維持自然平衡中，每種動物都有其作用。毀滅某種動物會導致許多問題。比如，農(nóng)民們?nèi)绻麣⑺罏閿?shù)眾多的鷹，他們谷物和糧食的倉庫就會受到老鼠和田鼠的破壞。 為什么?因為鷹吃鼠類，沒有鷹控制它們的數(shù)量，鼠類就會迅速繁殖。
幸運的是，有些人正在努力幫助拯救這些動物。有些組織籌錢以便人們了解這一問題。他們也努力使政府通過保護瀕危動物的法律。很多國家已經(jīng)通過了法律。這些法律禁止殺害瀕危名單上的動植物。某些瀕危動物的數(shù)目正在慢慢地不斷上升。
保護小動物的英語作文二
Recently I have seen such a story, the story on the way to save a giant snake women in banda aceh in Indonesia's aceh province provincial capital, a woman under the guidance of a serpent, arrived in safety. 26-year-old woman riza said, on December 26, 2004, she lives in a village was flooded with waves, panic in the people running for their lives.
At this time, a female neighbor because of badly wounded, riza, please take your a pair of twins, she then back up the twins. To fight with in the jet stream, she saw a big snake down the flood from the left to swim, she is just like the serpent has been to swim, the results arrived in a safe place. After the event, riza said: "very strange when meet the serpent, I do not feel panic." Moreover, the serpent did not bite them.
Yes, as long as we treat animals, animals will be kind to you, but if you hurt the animals, which hurt just don't know is you a person but a human. In recent years my human destruction of the food chain, all the time and so many animals die because we humans, spirited, extinction. Some even have some rare animals fur to make clothes for money! Some people regard animals as the experiment, according to statistics, there are 2.5 million animals die each year from drug test, in this world, animals are used in shampoo, cosmetics, cancer drug test, although it is not the same with animals, but people and animals have the same right to life, they also have a desire to survive, so human can't go to such a large number of experimenting on animals. Now so many animals came to attack us, because we damage to them, so want to animals will also be kind to you, you will be kind to animals.
最近我看到過一個這樣的故事，這個故事講著一條巨蛇引路救婦女是在在印尼亞齊省省會班達亞齊，一名女子在一條大蛇的指引下，抵達安全地點。26歲女子麗扎說，2004年12月26日，她住的村落被巨浪淹沒，慌亂中人們紛紛逃命。
關(guān)鍵詞：法制教育 滲透 小學語文教學
近年來，青少年學生違法犯罪現(xiàn)象日趨嚴重，兒童是祖國的未來與希望，將擔負著建設(shè)祖國的重任，把他們培養(yǎng)成德、智、體、勞、美全面發(fā)展的有用人才，是我們每個教師的責任。因此，加強對未成年人的法制教育刻不容緩的工程，而小學語文教學在完成德育任務方面則具有得天獨厚的條件。在語文教學中我們可通過多種途徑滲透法制教育，挖掘教材里面的教育因素，把握時機，適時滲透，使學生在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中受到法制教育。下面我就自己在教學中怎樣進行法制教育的幾點做法和大家分享。
一、利用教材中的課文內(nèi)容向?qū)W生滲透法制知識
語文課堂教學是實施小學法制教育的主要場所，在我們現(xiàn)行的教材中有許多篇目中都蘊含著法制意義，只要適時的挖掘，就可以促進學生樹立正確的法律觀念。
1、在創(chuàng)設(shè)情境中滲透法制教育
新課導入，能溝通新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，促進知識遷移，對教學效果有直接影響。如果適當時在課的伊始引導學生了解一些法律知識，何樂而不為呢？如在教學一年級下冊《美麗的小路》時，教師可以創(chuàng)設(shè)情境討論：我們的校園美麗嗎？我為校園“美容”做了那些事？引導學生說：愛校園，保護校園，從而提高學生的環(huán)境衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。又如在教學五年級上冊《鯨》這篇課文時，教師可以在導入部分介紹：“鯨屬于國家二級保護動物，在地球上生存了500多萬年，如今許多種類瀕臨滅絕。”導入結(jié)束后，教師可以相機介紹《中華人民共和國野生動物保護法》的相關(guān)內(nèi)容：“非法捕殺國家重點保護野生動物的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責任。”從而激發(fā)學生熱愛鯨，保護大自然的情感。
2、在分析重點詞句中滲透法制教育
課文，是學生學習語文的主陣地。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識自然是最直接、最快捷、最有效的途徑。我們要充分挖掘語課文中教育因素，把握時機，適時滲透，使學生在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中受到法制教育。如在教學《一個小村莊的故事》（小學五年級下冊）中引導學生分析課文重點句：“什么都沒有——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭”這句的含義時，引導學生思考：這句話有什么含義？讓你想到什么？師生共同討論后師向?qū)W生拋出保護動物、保護環(huán)境是人類永恒的話題，面對慘痛的教訓，我們該怎做？教師簡單介紹《中華人民共和國森林師生條例》的第二十一條：“禁止毀林開墾、毀林采種和違反操作技術(shù)規(guī)程采脂、挖筍、掘根、剝樹皮及過度修枝的毀林行為”；第二十九條中的“采伐森林、林木作為商品銷售的，必須納入國家年度木材生產(chǎn)計劃；但是，農(nóng)村居民采伐自留山上個人所有的薪炭林和自留地、房前屋后個人所有的零星林木除外的內(nèi)容學習，緊扣“我該怎么做？”這一話題，讓學生增進環(huán)境保護的重要手段。在教學時，抓住課文中的重點語句，從而滲透法制。
二、在作文教學中滲透法制教育
作文教學思想的精髓就是“教作文與教做人的統(tǒng)一”（葉圣陶語），我們語文教師要根據(jù)這一原則，結(jié)合青少年學生的實際特點，有計劃的滲透法制因素，對其實行作文教學。在實際教學中，我們要積極主動拓展教學空間。如在教學《綜合性學習——我愛漢字》的作文教學中，教師在引導漢字的演變、特點等的同時，恰當?shù)谝搿吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》的相關(guān)內(nèi)容的學習，并通過講故事、講笑話的形式，加深學生對用規(guī)范字的重要性的認識。又如在習作教學中引入法制事件，誘發(fā)學生思考、分析、比較、反思、議論、總結(jié)，不僅可以深化學生的思想認識，提高學生的習作水平，而且還可以規(guī)范學生的法制行為。通過學生對時事事件的討論和發(fā)言，初步形成了正確的人生觀和價值觀。同時通過批閱，對學生進行面對面的心理健康指導，針對性地進行日常行為規(guī)范教育和法制教育。
總之，教育好下一代，不光是使他們學到扎實的科學文化知識，更重要的還要教育他們?nèi)绾巫鋈说牡览怼Ｒ虼耍訌娦W生法制教育，作為語文教師是責無旁貸的。我們應當在日常瑣碎的教育教學工作中開動腦筋，積極想辦法滲透法制教育，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，提高學生明辨是非的能力，使他們在陽光下成長。
參考文獻：
[1]北京師范大學《小學語文教學策略》P103.
一、從語文閱讀教學入手，將德育思想滲透到閱讀教學中
語文教材中的文章，都是經(jīng)過精心挑選、膾炙人口、文筆優(yōu)美、具有一定教育意義的作品。因此，在語文教學中滲透德育思想的重要途徑就是閱讀教學。教師可以讓學生通過精讀、細讀、朗讀和反復閱讀的形式體會作品的思路，在閱讀中品味感悟，在閱讀中形成良好的語感，在閱讀中受到思想和情感的熏陶。比如在《坐井觀天》時，這篇寓言非常生動有趣，尤其是里面的對話，給小學生們講述了一個寓意深刻的故事，深受小學生的喜歡，教師可以利用小學生對文章的興趣，適時滲透德育思想。比如：小青蛙聽到井外面的世界十分精彩，它特別想跳出井口看一看，教師可以讓小學生說一說小青蛙跳出井口后，將會看到什么樣的世界？有的小學生說看到綠油油的小草；有的小學生說看到滿園的玫瑰，并聞到陣陣花香；有的小學生說看到了紅彤彤的蘋果；有的小學生說看到了高樓大廈；有的小學生看到了人類殘忍的獵殺它的同伴；有的小學生說看到了大量樹木被砍伐，鳥兒沒有了家園等等。教師這時就應該適當滲透德育教育，可以用提問的方式問小學生有沒有什么好的辦法讓小青蛙和我們一起快樂的生活呢？由于受到前面氣氛的感染，小學生都紛紛舉手，躍躍欲試表達自己的想法。有的小學生說做個廣告牌，告訴人們動物是我們的朋友，要保護動物；有的小學生說阻止那些亂砍樹、亂捕殺動物的人，如果不能阻止可以報警；有的小學生說要好好保護環(huán)境，不能把動物的家弄亂弄臟。這樣的教學活動不僅有趣，吸引小學生的注意力，還能使學生的思想意識得到提高，尤其是環(huán)保意識和愛護動物的意識都得到了提高，學生的精神境界隨之提高。
二、創(chuàng)設(shè)情景教學，在情境中自熱滲透德育思想
在小學語文教學過程中，教師要根據(jù)教學內(nèi)容創(chuàng)設(shè)特殊的教學情景，讓學生置身在教師創(chuàng)設(shè)的情景中，自然而然的受到熏陶。創(chuàng)設(shè)情景的方法實際上有很多，比如利用畫面創(chuàng)設(shè)情景，利用音樂渲染情景，利用感人的故事創(chuàng)設(shè)情景，以取得良好的德育效果。例如在講解《小珊迪》時，教師要深入研究教學內(nèi)容，選擇合適的、符合文章內(nèi)容的音樂，首先在課堂上播放營造出悲切的氣氛，然后教師再導入正課。這樣的教學情景更容易讓學生置身在文章中故事中，喚起小學生對小珊迪的同情之感、美好之感，進而使他們有深入探索課文的興趣。
三、從語文作文教學入手，將德育思想滲透到作文教學中
作文教學是培養(yǎng)小學生語言運用能力的教學手段，小學生的內(nèi)心世界通過作文能被反映出來，作文教學在小學語文教學中占有非常重要的地位。作文的要求是讓小學生寫出真情實感，不說空話、大話、假話。在作文練習的過程中，教師可以引導小學生認真仔細觀察身邊事物并積極思考，使小學生的創(chuàng)作積極性調(diào)動起來，這樣就能收到良好的德育效果。例如，看圖寫話作文是小學生經(jīng)常練習的，給出的是“一位帶著紅領(lǐng)巾的學生扶著一位老奶奶過馬路”，讓學生根據(jù)圖意展開聯(lián)想寫一段話。教師可以引導學生理解圖片中的意思，教育他們幫助老年人是一種傳統(tǒng)美德。在高年級作文練習時，教師一定要注意選材，在選材中滲透德育思想，比如讓學生寫“身邊的發(fā)生的一件事”，教師可以引導學生寫同學之間的友誼、圖書角的成立、班級干部的評選、小學生助人為樂的事情……讓學生在創(chuàng)作的過程中形成團結(jié)友愛、關(guān)心集體、愛護集體、奉獻的意識。
四、結(jié)束語
綜上所述，在小學語文教學中滲透德育思想的方法有很多，比如在閱讀教學中滲透德育思想，在作文教學中滲透德育思想，在情景教學中滲透德育思想等等。語文教師也應該抓住各種時機積極滲透德育思想，使小學生在潛移默化中形成健康的個性，受到思想品德教育，養(yǎng)成良好的意志品格。
參考文獻:
[1]楊占津.淺談小學語文教學中的德育滲透[J].讀與寫(教育教學刊),2011,(07).
生態(tài)意識薄弱，多生態(tài)環(huán)境的認識不足，是目前初中語文教學中存在的一種問題。學生對于實際生活中的生態(tài)環(huán)境問題的重視不夠，埋頭書本，與實際生活脫節(jié)。在這種情況下，本文將重點討論如何在初中語文教學中滲透生態(tài)意識教育。
【關(guān)鍵詞】
初中語文 生態(tài)教學 教育意識 策略
培養(yǎng)學生對語言文字的運用能力，利用語言文字進行交流的能力是語文教學的重點，但是在語文教學的過程中，還應該向?qū)W生傳達情感社會教育。在學生的學習過程中，幫助學生樹立生態(tài)意識，鼓勵學生多去參加社會實踐活動，使之感受到生態(tài)環(huán)境對人類生活的影響。
1.轉(zhuǎn)變教師思維與文本解讀法
在語文教學滲透生態(tài)意識教育，教師應該率先樹立生態(tài)意識，以身作則，讓學生能夠?qū)W習或模仿教師的行為，從而在自己的心中樹立生態(tài)意識。教師自身對生態(tài)文明的理解，直接關(guān)系到了教師對文本的解讀。因此對文本的解讀也是教師滲透生態(tài)教育的契機，教師要敢于打破常規(guī)，與時俱進，挖掘潛藏在文本中的生態(tài)環(huán)保知識。如在學習八年級上冊的《美麗的西雙版納》的時候，教師就可以轉(zhuǎn)換一種思維，從逆向的思維方式去解讀文本。首先，教師讓學生整體感知文章：自學生字，了解“美麗富饒”“聳立云霄”“五彩繽紛”等詞語的意識，讓他們感受到西雙版納的美麗。接著讓學生尋找重點段落，《美麗的西雙版納》這一文章的作者主要介紹了什么內(nèi)容。學生通過閱讀課文，知道作者旨在介紹西雙版納是植物的王國，說明里面的植物多種多樣，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越。 但是，教師利用逆向思維來培養(yǎng)學生的生態(tài)意識，教師就設(shè)計了一個教學環(huán)節(jié)，展示了在西雙版納原始森林中亂砍濫伐的現(xiàn)象，很多生活在西雙版納森林紅瀕臨絕種的動物的圖片，讓學生去感受到現(xiàn)如今西雙版納的變化。由此引發(fā)學生的思考，讓學生認識到原始森林被破壞的現(xiàn)狀。在同學的心靈深處埋下保護環(huán)境的火種，讓學生自覺認識到生態(tài)環(huán)境的重要性。
2.引導學生主動樹立生態(tài)意識
引導學生主動樹立生態(tài)意識，主要是在課堂活動中，教師引導學生進入到生態(tài)文學的研究領(lǐng)域，與時俱進的對現(xiàn)當代的生態(tài)問題進行探究；其次，還可以在教師結(jié)束課程的時候，預設(shè)一些有探究意義的問題，讓學生去思考，解答問題，展現(xiàn)自我思考的思路；再來，教師引導學生寫關(guān)于環(huán)保的作文，讓學生以自己的獨立自主的環(huán)保思維方法，去探究環(huán)保在人們生活中的重要作用。如在學習《國寶――大熊貓》這一課文的時候，為了讓學生在文本教育中感受到生態(tài)環(huán)保意識的重要性，在學習課文的時候，教師設(shè)置了一個問題：還有哪些地方較明顯地表現(xiàn)大熊貓的特點呢？ 學生在閱讀完課文，學習了課文以后，知道大熊貓除了體態(tài)可愛”這一特點外，還有數(shù)量稀少這一特點，學生能從課文第15小節(jié)的“正因為……只有1000只左右”，這句話知道大熊貓數(shù)量稀少。而且還是“活化石”。教師引導學生去了解收集關(guān)于大熊貓數(shù)量減少的原因，這就在無意中培養(yǎng)了學生的生態(tài)環(huán)保意識，久而久之，對學生樹立正確的生態(tài)環(huán)保意識有鋪墊作用。
3.鼓勵學生參與生活實踐活動
親身體驗比閉門造車更能加深學生對主題思想的印象。在初中語文教學中滲透生態(tài)教育，首先得讓學生在參與到實踐活動中，自我反省在生活中自己的破壞環(huán)境的行為。那同學們切身的感受到環(huán)境治理的重要性。或者開展環(huán)境保護交流座談會，激發(fā)學生強烈的社會責任感與使命感。如在學習了七年級的第四章節(jié)《動物世界》之后，教師為了讓學生感受到動物世界中豐富多樣的動物品種，開展了一次《保護動物，熱愛地球》的知識講座。教師在講座開始之前就學生關(guān)于動物的課外作業(yè)。如，讓學生收集一些關(guān)于動物的圖片，讓后向大家介紹這些動物。讓學生收集關(guān)于瀕危動物滅絕的原因，進行交流。講一講你家的小動物，或者你跟小動物之間的故事等。教師鼓勵每個學生都參與到這次講座活動中，從自身對動物保護的角度出發(fā)，交流感悟，讓學生認識到保護動物的重要性。在教學的過程中，采用實踐活動的方法，不但能夠激發(fā)學生的學習興趣，還能夠培養(yǎng)學生解決問題的能力，讓學生獨立自主的學習，獲得感悟，了解到環(huán)保的重要性。
4.實現(xiàn)生態(tài)意識從身邊事做起
現(xiàn)如今的社會、學校中存在很多的破壞環(huán)境的行為，如：隨意亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞植物，濫捕濫殺等行為。在初中語文的教學中，應該讓學生意識到“只有一個地球”。保護環(huán)境應該從自身做起，從身邊的小事做起，爭當一名對環(huán)境保護有益的環(huán)保小衛(wèi)士。為了讓學生能夠切身體會到生態(tài)與生活的關(guān)系，教師可以將語文課堂與生活實際相聯(lián)系。如，筆者在學習完《江山多嬌》這一單元的時候，采用逆向思維，讓學生認識到自己身邊的環(huán)境，組織了走出課堂，走進校園的活動。教師帶領(lǐng)學生來到校園各處進行考察，用筆去記錄，寫下觀察到校園后的感受；用相片去記錄，真實的發(fā)現(xiàn)對各種不文明的行為對校園環(huán)境的破壞；讓后用自己的行動去美化校園，撿起地上掉落的垃圾，扶起被踩踏后的樹木花草，樹立公示牌，讓所有的學生一起來愛護學校的環(huán)境。回到課堂之后，讓學生畫一畫，充分發(fā)揮學生想象力，畫一張環(huán)保宣傳畫。或者寫一份環(huán)境保護建議書，可對個人、也可以對家庭，學校社會發(fā)出關(guān)于保護環(huán)境，愛護地球的建議。并且讓學生談談：你能為環(huán)保做一件什么事？活動結(jié)束之后，學生意識到了保護環(huán)境要從身邊的小事做起，要從自己做起。這樣才能保護地球，保護我們唯一生存的地球。
總之，生態(tài)文明建設(shè)是當今社會的重要方向，要達到人與自然的和諧統(tǒng)一，就要重視生態(tài)文明教育。要讓生態(tài)文明教育成為初中語文教學中的一個亮點，在師生之間培養(yǎng)他們的生態(tài)環(huán)保意識，讓自身成為保護社會環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明中的重要一員。
【參考文獻】
【1】王牧華，靳玉樂.生態(tài)主義課程思潮引論【J】.遼寧師范大學學報（社會科學版），2000（4）
