時間：2023-01-10 11:46:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學(xué)大一個人總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
二．活動主題：回憶我們的大一
三．主辦單位：營銷q1031班
四．活動地點(diǎn)：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院西區(qū)操場
五．活動時間：11月10日13：40到15：40（待定）
六．活動流程：
<一>前期策劃準(zhǔn)備：
1、團(tuán)支書初步確定團(tuán)組織生活的舉辦形式和活動內(nèi)容，經(jīng)過討論，決定以座談會加素質(zhì)拓展的形式開展，內(nèi)容以暢談和游戲?yàn)橹鳎?/p>
2、提前告知班級同學(xué)活動主題，讓同學(xué)們好好回顧下自己的大一生活，為暢談做好準(zhǔn)備，并在班上征集素質(zhì)拓展的游戲。
3、在班上進(jìn)行主持人的挑選。
4、確定好人員分工，每個人明確好自己的任務(wù)，各司其職。
5、繪制宣傳板。
6、為游戲優(yōu)勝者準(zhǔn)備小禮品，準(zhǔn)備好布置現(xiàn)場所需要的物品，準(zhǔn)備好記分表。
<二>活動宣傳：宣傳部做好宣傳板，并將宣傳板活動現(xiàn)場
<三>活動過程：
1、開場前的準(zhǔn)備：
①班干部及負(fù)責(zé)小組必須保證提前半個小時到場，布置現(xiàn)場，檢查周邊環(huán)境，以免造成現(xiàn)場混亂。
②主持人提前到場對一下臺詞，管理部人員提前到場做好簽到準(zhǔn)備工作。
2、具體活動：
第一項(xiàng)：主持人進(jìn)行開場白，強(qiáng)調(diào)我們此次活動的意義，增強(qiáng)大家的積極性。
⑴全體起立共唱我們共青團(tuán)團(tuán)歌。
⑵營銷q1031班全體成員共唱班歌《和你一樣》
第二項(xiàng)：大家圍坐一個圈，說一說自己的大一生活，每個人控制好時間（不超過3分鐘）
第三項(xiàng)：素質(zhì)拓展
⑴分組，讓同學(xué)們在活動現(xiàn)場抽紙牌，來進(jìn)行分組，男女分開抽。（一共分四組，一組12人左右，選出每組的隊長，隊名，和準(zhǔn)備一個才藝展示）
⑵ 游戲：心有靈犀
游戲規(guī)則：每組派出兩個代表，一個人負(fù)責(zé)表演，一個人負(fù)責(zé)猜（可以說話提示，但不能說出自己所表演的內(nèi)容），在規(guī)定的三分鐘內(nèi)，以猜出最多的一組獲勝。
⑶ 游戲：諾亞方舟，又名同舟共濟(jì)。
游戲規(guī)則：先用一米的粗繩子，圍成一個正方形，給每組組員5分鐘的思考時間自己，每組組員都能站在正方形里面，看哪個組可以堅持到最后，哪組獲勝。
⑷ 游戲：拔河比賽。
游戲規(guī)則我：四組抽簽選擇對手，倆倆比賽，選出勝出者，在進(jìn)行決賽。
⑸游戲：銜紙杯傳水
游戲規(guī)則：工作人員輔助每組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。（男女要穿插著站）
⑹游戲：無敵烽火輪
游戲規(guī)則：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。在規(guī)定的路程里，看那一隊用時最好。（給每隊5分鐘的練習(xí)時間，中途不得把大圓環(huán)弄破，否則視為這一隊比賽失敗。
⑺游戲：齊心協(xié)力
游戲規(guī)則： 每組成員并排站立，并把挨著的腿綁在一起，給每組5分鐘的練習(xí)時間，然后同時出發(fā)，看那組先到終點(diǎn)。
（注：游戲以比賽形式進(jìn)行，每個游戲都會分出一、二、三、四名。第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名得2分，最后游戲結(jié)束后匯總得分，并給第一名同學(xué)贈送小禮品）
七安全措施
1,游戲中注意人身，財務(wù)安全
2如遇到同學(xué)在表演中受傷，將及時送至校醫(yī)院診治
八.活動后期:
1一部分班干留下打掃衛(wèi)生及收拾現(xiàn)場
2及時進(jìn)行總結(jié)和匯報
3密切收集同學(xué)的意見的反饋
九活動要求：
1.每位同學(xué)必須到場，并不得中途離場，不能到場的同學(xué)請?zhí)崆俺鍪菊埣贄l。
2．每位同學(xué)不得在操場上亂丟垃圾
3．控場的班干負(fù)責(zé)好自己的工作
4．鼓勵大家積極參與游戲
十.活動經(jīng)費(fèi)及獎品設(shè)置：本次活動經(jīng)費(fèi)較少，三十元，用來買游戲所需的道具，以及買些小禮品獎勵給獲勝團(tuán)隊。
十一.活動目的以及特色：
1、回首大一，，以此激勵廣大團(tuán)員對眼前大學(xué)生活的珍惜。
大二是一個關(guān)鍵的時期，決定了你未來的發(fā)展和進(jìn)步，決定了未來你從事的職業(yè)。下面小編給大家分享一些大二自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。
大二個人總結(jié)和自我評價范文一：大二的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下更加堅實(shí)的基礎(chǔ)而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐生活。
一、學(xué)習(xí)方面。每個人都應(yīng)該活到老學(xué)到老，對于學(xué)生更是如此，我對知識、對專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學(xué)年都能獲得獎學(xué)金。同時還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業(yè)知識得到了實(shí)質(zhì)性的擴(kuò)展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好。我特別擅長于排版、網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體的制作，同時對數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用也有一定興趣，并利用課余和假期時間學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機(jī)協(xié)會，并任活動部長和外聯(lián)部長職。在日常活動中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開拓進(jìn)取，和協(xié)會內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。一年間我牽頭組織了由校互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會和**電腦公司合作專門針對在校學(xué)生的和裝機(jī)零距離大型講座活動。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員和活動場地，由**電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費(fèi)維修和個人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)等現(xiàn)場咨詢活動。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生，提高和加深了他們對計算機(jī)的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、積極參加學(xué)校的各種活動，在XXX下半年至XXX上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計大賽，并獲得不錯的成績，與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，并改寫我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中無一名次的歷史。
大二個人總結(jié)和自我評價范文二：時間很快的轉(zhuǎn)過了大二，現(xiàn)在的我進(jìn)入大三一月有余。其實(shí)小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行。有時候真不敢相信自己大學(xué)的時光漸漸將尾聲，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時，遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計劃中。擇業(yè)，還是考研?慚愧的是，每次想到這個問題都有強(qiáng)烈的悔意，大學(xué)的放縱讓考級經(jīng)歷并不順利(英語六級、計算機(jī)二、三級)，在面對大三的同時，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實(shí)驗(yàn)來提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時候。我，卻重新拾起陳舊的計算機(jī)書，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒有啃完的東西。
不得不承認(rèn)時間過的太快，對我來說這樣結(jié)束大學(xué)生涯實(shí)在落魄;時間其實(shí)很慢，那些成功的同學(xué)來說，他們實(shí)在熬的太辛苦了。實(shí)在來之不易。過去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐拢菚r候的我們是多么的單純，生活也是如此的輕松。現(xiàn)在才明白，輕松原來只是我一人而已。大家從未停止對自己的理想而努力，我卻抱著理想做著其他的事。兩年，不知是匆匆還是漫長，我是虛度之。除了我，大家的兩年充滿了財富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵自己面現(xiàn)實(shí)。與其說在為大二下學(xué)期作小結(jié)，不如給自己的兩年生活來個反省，這樣也許更有意義。以前的我一直在想“大學(xué)”是什么意思，現(xiàn)在，當(dāng)我面對如此的壓力不堪重負(fù)的時候，終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯、簡單。可惜愚蠢地我失去了才明白，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué)，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心，父母、愛，早已不敢再提，現(xiàn)在的我更本無法用現(xiàn)實(shí)來回應(yīng)他們的期待。聽說每年的大三都要困惑很多人，感嘆這對我來的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大三對我來說意味著什么?該清醒了，不能再清醒的走出大學(xué)校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實(shí)就一年了，大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向，只不過這條路太長，我得堅定的走完，因?yàn)樵贈]勇氣回頭了。
大二個人總結(jié)和自我評價范文三：不知不覺間我進(jìn)入大學(xué)也有二年的時間了.回首過去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進(jìn)步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之 間,成功與失敗之間,我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進(jìn)步了.從一個幼稚的,單純的中學(xué)生成長為一名有能力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生.這其中有上級組 織的辛勤培養(yǎng),老師、同學(xué)們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來報答.
在假期中,我看了許多,也想了許多,更明白了許多.我認(rèn)為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的能力,并拓寬自己的知識面.社會的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā) 展.現(xiàn)在我國正處于改革開放,日新月異的新的十年,正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時期,需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才.而我們,當(dāng)代的大學(xué) 生,跨世紀(jì)的一代青年,應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價值,為提升我國國力的有利時期呢?我認(rèn)為,首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)和專業(yè)文化知識,并在此基礎(chǔ)上拓寬 自己的知識面,這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù),也是每一個人走上社會,干好工作,為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量的最重要的條件,在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會.
重要的是,我們需要不斷加強(qiáng)自己的思想教育,只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì),緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo),為國家的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn).
以上僅是我對目前大學(xué)生的一點(diǎn)看法及對生活的一點(diǎn)認(rèn)識,當(dāng)然自己應(yīng)當(dāng)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高能力.新的學(xué)期開始了,每個人都有自己的目標(biāo)與計劃,當(dāng)然 我也不例外.因此,我對自己提出以下要求:首先,學(xué)習(xí)上,我要認(rèn)真對待每一節(jié)課,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真完成老師要求的各項(xiàng)作業(yè),并且積極擴(kuò)大學(xué)習(xí)范 圍,為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ).
時間在不知不覺中總是過得很快，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了，自己也不再是兩年前那個對大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當(dāng)自己步入大二，看著那些大一的“小朋友”們，當(dāng)自己已不再被稱為新生的時候，恍然發(fā)現(xiàn)，哦，原來我也是大二的學(xué)姐了。
大一的時候，覺得什么都很新鮮，對大學(xué)生活既充滿憧憬也充滿好奇。社團(tuán)、學(xué)生會、各類競賽或是活動，一樣也不落的參與到其中。那個時候覺得什么都是有趣的，自己有時候也忙得稀里糊涂的。現(xiàn)在看來，那時候的自己是最充滿活力的。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過去了。雖然離開家或多或少總會有些不習(xí)慣，但身邊有舍友、同學(xué)還有很多的新朋友，日子也過得有滋有味的。
過了一個暑假，就到大二了。我現(xiàn)在有時候還總會覺得自己好像還是大一的感覺，怎么也緩不過來。不過看著大一的“小孩”們臉上蕩漾著和我大一時候一樣的憧憬和好奇時，便會覺得我確實(shí)大二了。大二，褪去了大一時候的稚嫩，雖然也還是一個學(xué)生，但感覺自己在思想上稍微成熟了些。不再對所有的活動都好奇了，就撿著自己感興趣的參加參加。也會開始考慮考慮考研或是工作的方向了，對自己的大學(xué)生涯也有了一個比較清晰的構(gòu)架。
想想真的很快，大學(xué)一半的時間快過去了。慶幸自己還沒有渾渾噩噩的學(xué)習(xí)生活。在接下來的兩年多了，自己就要更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了。
關(guān)鍵詞：大三；迷茫；學(xué)業(yè)深造；就業(yè)
中圖分類號：G647.38 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
通常在人們的認(rèn)知當(dāng)中，對于大學(xué)四年的學(xué)生狀態(tài)如下：大一懵懂，大二有點(diǎn)懂，大三迷茫，大四老油條。大三的學(xué)生在經(jīng)歷了大一、大二的混沌摸索期之后，逐漸形成了自己在學(xué)校的角色定位，并逐漸固化這一形象。而接下來的大四，學(xué)生會直接面臨到就業(yè)與繼續(xù)深造的現(xiàn)實(shí)壓力，故大三一年的學(xué)習(xí)生活成為了學(xué)生走向社會的緩沖期。由于大三學(xué)生的整體年齡在20歲左右，大都處在從青春期向成熟期過渡、從學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)型的時期，因此對于大三學(xué)生的有針對性的教育與引導(dǎo)，是非常重要、非常有意義的。如果能夠在幫助學(xué)生在大三時鎖定自己的奮斗目標(biāo)，對自己的人生有一個較為清晰的規(guī)劃，那么到了大四就能夠減少很多的顧慮，節(jié)省不必要的時間浪費(fèi)，提高做事的效率。
在對筆者所帶的493名大三理工科學(xué)生進(jìn)行近半年的跟蹤調(diào)查與訪談后，筆者總結(jié)出大三年級學(xué)生有如下一些特點(diǎn)。
一、兩極分化明顯
（一）女生與男生之間分化明顯。
因?yàn)楣P者所在院校為師范類大學(xué)，女生人數(shù)眾多，在這493名學(xué)生中女生與男生比為325：165（1.97）。每個專業(yè)女生男生人數(shù)比例分別為：專業(yè)1（師范類、總?cè)藬?shù)285人）為187：98（1.91），專業(yè)2（非師范類、總?cè)藬?shù)63人）為40：23（1.74），專業(yè)3（非師范類、總?cè)藬?shù)100人）為64：36（1.78），專業(yè)4（師范類、總?cè)藬?shù)45人）為37：8（4.63）.男女比例懸殊，造成男女生在學(xué)習(xí)和心理上存在一定差異。女生人數(shù)較多，女生之間的競爭也就比較激烈。而男生人數(shù)較少，無論在學(xué)習(xí)或者社團(tuán)活動中，男生受到的關(guān)注度相較于女生略高，所以往往會存在一定的優(yōu)越感。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，在2014年3月到2014年5月兩個月平均每周兩次（共24次）的查課點(diǎn)名中，有22次點(diǎn)名中，都有男生缺課，只有8次點(diǎn)名中，有女生缺課。個別非師范類的男生因?yàn)槎栊裕嗷ブg缺少監(jiān)督和競爭，常因?yàn)榻邮詹涣藢I(yè)課知識而逃課、逃學(xué)。而大部分女生平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，自律性較強(qiáng)。在這493名學(xué)生所在的四個專業(yè)中，大三兩學(xué)期期末成績中，占本專業(yè)前10%的女生與男生比分別為專業(yè)1為2.33、專業(yè)2為4、專業(yè)3為5.67和專業(yè)4為4。前三個專業(yè)的專業(yè)前10%的女生與男生比例系數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這三個專業(yè)本身的女生男生人數(shù)比例。只有第四個專業(yè)的專業(yè)前10%的女生與男生比例系數(shù)低于該專業(yè)本身的女生男生人數(shù)比例。
從就業(yè)方面來看，在大三期末的針對師范專業(yè)學(xué)生的6次中學(xué)招聘當(dāng)中，有3次學(xué)院方面得到的通知是偏向于男生。而針對另外兩個非師范專業(yè)的3次招聘中，由于非師范類學(xué)生所對口的就業(yè)單位往往為檢驗(yàn)檢測和化工產(chǎn)品制造類企事業(yè)單位，工作中常需要外出采樣、檢測，因此在招聘中，學(xué)院方面也能感受到用人單位對于男生的偏重。這樣的就業(yè)現(xiàn)狀也讓學(xué)生能夠感受到性別差異所帶來的影響。因此，男生在找工作時往往會更具有優(yōu)越感。在隨機(jī)抽查的20名女生中，針對這一就業(yè)現(xiàn)狀，有14人明確表示只有更加努力才能更加優(yōu)秀。
（二）各項(xiàng)排名靠前與靠后的學(xué)生之間分化明顯。
經(jīng)過了大一的逐漸適應(yīng)和大二的摸索，大三學(xué)生基本已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的校園生活。因此，大三的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣已逐步養(yǎng)成，并定型。有著良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，往往能夠取得較為理想的各項(xiàng)成績。而沒有規(guī)劃和良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，往往還掌握不了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，因此也常常不能取得理想的學(xué)習(xí)效果。
大一、大二是打基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段，而大三則是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的關(guān)鍵時期。如果大一、大二沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法，到了大三，學(xué)生往往很難跟上專業(yè)知識學(xué)習(xí)節(jié)奏。因此，從大一開始，各項(xiàng)排名比較靠前的學(xué)生，到了大三后，更能夠拉開與排名靠后的學(xué)生的差距。在四個專業(yè)大三學(xué)年的兩次期末考試排名中，排名前10%的學(xué)生中，有5%到7%不等的學(xué)生從大一開始就一直穩(wěn)居專業(yè)前10%。而每個專業(yè)后10%的肚餓生中，亦有4%到6.5%不等的學(xué)生從大一開始就一直在后10%的排名中。并且前10%的學(xué)生幾乎每學(xué)期都能夠獲得獎學(xué)金以及榮譽(yù)稱號。相應(yīng)地，這些排名靠前的學(xué)生在入黨推薦、各項(xiàng)推優(yōu)和實(shí)踐活動中，更容易受到老師的推薦。因此，到了大三，“好的越好，差的越差”，好的學(xué)生在各方面得獎情況更好，而成績不好的學(xué)生則各方面得獎情況更糟，“馬太效應(yīng)”[]明顯。
雖然成績以及獲獎情況不能作為判斷一個人是否優(yōu)秀的條件，但是當(dāng)學(xué)生在面臨就業(yè)和學(xué)業(yè)深造時，外單位和外校常常通過成績和獲獎情況來作為判斷一個學(xué)生的初步條件。
二、缺乏清晰、長遠(yuǎn)的規(guī)劃
不少學(xué)生到了大三，都會糾結(jié)于畢業(yè)出路的問題。到底是考研、出國學(xué)習(xí)還是找工作，很多學(xué)生都拿捏不準(zhǔn)。由于大三下學(xué)期，有約90名同學(xué)明確表示在準(zhǔn)備研究生考試，占整個年級的18.26%。剩余的學(xué)生中，大部分是準(zhǔn)備找工作就業(yè)的。但仍然有少數(shù)同學(xué)對于是考研還是就業(yè)感到不確定。
打算考研的同學(xué)當(dāng)中，不乏有自己明確目標(biāo)的，但也有一些是出于從眾心理而隨大流的，而從眾的學(xué)生往往動力不足，目標(biāo)不明確，從而不能夠取得良好的預(yù)期效果，反而會造成時間、精力、財力的浪費(fèi)。
找工作的同學(xué)中也有很多是考慮到減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而參加工作的。這樣的學(xué)生往往對工作性質(zhì)和方向沒有明確想法，哪里有招聘就往哪里趕，從眾心理嚴(yán)重。也有很多同學(xué)眼光很高，很多機(jī)會都看不上，結(jié)果選來選去也沒有選到自己滿意的工作。
這些問題存在的根源，還是在于對自己、對社會的認(rèn)識不清晰。一個人對世界的感知決定他對世界的認(rèn)識，一個人對世界的認(rèn)識決定他對世界的能動作用。一個人如果能對這個世界和社會有一個較為客觀、清晰的認(rèn)識，那么他就可以給個人一個比較清晰準(zhǔn)確的定位。一旦定位明確，那么他就知道自己該干什么。
然而一個人的人生觀、世界觀和價值觀是在不斷的成長、經(jīng)歷和受教育中慢慢累積而成的，不是一朝一夕就能形成和改變的。因此，我們常說輔導(dǎo)員是大學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師的作用就凸顯出來了。當(dāng)然，一個人的成長需要方方面面的支持和保障。人生觀、世界觀和價值觀也是在學(xué)生所接觸的各種事物、各種人和各種社會現(xiàn)象中慢慢形成的。因此，幫助學(xué)生樹立起正確的、適合自身發(fā)展的人生觀、價值觀和世界觀，需要家庭、學(xué)校和社會等方方面面的配合。我們應(yīng)當(dāng)意識到，只有從根源上解決了大學(xué)生的認(rèn)知問題，那么學(xué)生處在大三階段所遇到的焦慮和迷茫才能夠得到根本性地解決。
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也愿意和每一個人分享和分擔(dān)。還是那句話：都需要分享和分擔(dān)。希望更多的同學(xué)走進(jìn)我生命。
白駒過隙，歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)時的菜鳥”即將變成高年級同學(xué)了馬上我將要迎接新一屆新生的來。回首過去的一學(xué)期，真的有很多話想說，有苦有甜，正如我那句話所說的:經(jīng)歷成長的陣痛，終于如蝴蝶般破繭而出。有種種的幼稚和不足，但，這，都是成長的足跡。
如果說大一的第一個學(xué)期是一個適應(yīng)的過程，從高中到大學(xué)。那么大一的第二個學(xué)期則是開始從適應(yīng)到發(fā)展的一個時期。
共同經(jīng)歷了上饒集中營掃墓、音樂系專業(yè)技能競賽各專場比賽、科技文化節(jié)、教師基本功競賽等活動還有那場難忘的生日。可以說這個學(xué)期是個豐富多彩而充實(shí)的學(xué)期。欣喜的看到很多同學(xué)都在這個學(xué)期找到自己的定位，這個學(xué)期中。開始為自己的夢想而加油沖刺了而很多同學(xué)也開始不斷的校園內(nèi)的各個活動中嶄露頭角、獨(dú)領(lǐng)。
這里不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，都說大學(xué)是個小社會。更要學(xué)習(xí)很多其他方面的東西，大學(xué)中先去適應(yīng)如何走進(jìn)即將擁抱我大社會。
可以說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年了彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項(xiàng)工作的開展也順利了許多，這個學(xué)期中呢。所以，要感謝楊老師、全體班委，感謝08級音樂系的所有兄弟姐妹們
也是大班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學(xué)期的工作進(jìn)行一個簡單的總結(jié)。今天是大班班委的專場。
自己的管理理念在一步步的更新，今年已經(jīng)是第13年的班長任職了班級的管理上。小學(xué)可以說是當(dāng)棋子，基本上是老師撥一下就動一下；中學(xué)的時候是一個過渡階段，可以說中學(xué)生是圈養(yǎng)的有著太多的規(guī)矩和條條框框，開展活動非常困難，而且中學(xué)生的思想處于正在轉(zhuǎn)變成熟的階段，每個人都打著：大人”旗號干著一些相當(dāng)幼稚的事情，所以當(dāng)時經(jīng)常和班主任在一起感嘆我像是幼兒園的阿姨，常常對那些同學(xué)要連哄帶騙的而大學(xué)，特別是音樂系的同學(xué)，高三的時候經(jīng)歷了外出學(xué)習(xí)藝術(shù)和藝考，所以不管是生活還是心智上都比普通的同學(xué)老練很多，這是很好的一個積累過程。大學(xué)，可以形容是放養(yǎng)的有很強(qiáng)的隨意性，所以這個班長當(dāng)?shù)牟恍枰ッ刻於酥浄謨宰ミ@個抓那個，很多事只要點(diǎn)一下同學(xué)們就會馬上去落實(shí)完成。可以說我同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是三分之二的成年人了那三分之一我想只有真正的進(jìn)入社會才會有所感悟吧。
依然是負(fù)責(zé)主持班級的日常事務(wù)性工作，這個學(xué)期中。協(xié)調(diào)好整個大班的同學(xué)、班干。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運(yùn)行。一直覺得不管是做人還是當(dāng)班干部，都像是推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運(yùn)轉(zhuǎn)，需要自己去花費(fèi)很多的心思和經(jīng)驗(yàn)，而真正將太極推出門道后，真的會樂在其中喜歡上那種運(yùn)籌帷幄的感覺。
也代表08級參加了一些活動，本學(xué)期。比如教師基本功競賽的朗誦比賽還有今天晚上在這里舉行的科技文化節(jié)的演講比賽，昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場的比賽。
有責(zé)任、有開心也有收獲，覺得這才是想象中的大學(xué)生活。而我想我最大的收獲就是朋友們一位已經(jīng)工作的朋友常對我說兩個字：惜緣”覺得人生在世金錢地位都不是最重要的只在想有一些能一起分享和分擔(dān)的至交好友。很幸運(yùn)，大學(xué)，收獲了很多，生命中走進(jìn)了太多的天使，讓我覺得我如此的幸福。特別是一直是獨(dú)生子的找到好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待：路上慢點(diǎn)、小心騎。每天晚上，會有他固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。常在心里感恩，感謝這許多許多的好朋友，愿意分享我青春。
一個人的力量是渺小的可以忽略不計的而我能在這個學(xué)年如魚得水的開展各項(xiàng)工作，一個人再強(qiáng)悍那都還是一個人。所有的老師和同學(xué)們愿意配合我才能做到
想除了不知道還能說些什么。
對于大一新生來講，職業(yè)規(guī)劃這個詞語可能會有些許陌生。從歷屆大一新生的調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在高考之后填報志愿上面都存在或多或少的盲目性。有的學(xué)生是根據(jù)家長的意愿選擇了自己的專業(yè)，有的則是聽說某一個專業(yè)有著良好的就業(yè)前景和較高的薪水于是便選擇了該專業(yè)。總體而言，許多學(xué)生對于自己專業(yè)的發(fā)展概況與就業(yè)方向沒有明確的認(rèn)識。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)便成為了大學(xué)生的一門必修課。
簡單來講，職業(yè)生涯規(guī)劃就是對于一個人的主客觀條件進(jìn)行測定、分析與總結(jié)，對于自身興趣愛好以及特長進(jìn)行權(quán)衡，結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與社會的時代特點(diǎn)，在學(xué)生根據(jù)自我傾向的基礎(chǔ)上選擇出一個最適合學(xué)生長久發(fā)展的職業(yè)。因此可以看出，良好的適合自身各方面需求的職業(yè)對于一個人的未來有著至關(guān)重要的影響。而我們在學(xué)生就業(yè)規(guī)劃上可以做的工作就是指導(dǎo)。
我們希望通過在大一新生中舉行一系列職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的相關(guān)活動，給學(xué)生們在思想認(rèn)識上帶來一定的啟迪，讓同學(xué)們對自己大學(xué)的發(fā)展能夠盡早有一個較為清醒而完整的認(rèn)識。我們會以講座，介紹會以及參觀實(shí)驗(yàn)室等形式讓同學(xué)們相對近距離地了解本專業(yè)的情況以及就業(yè)概況，這對于我們在基礎(chǔ)學(xué)部開展其他與專業(yè)知識相關(guān)的活動同樣會有促進(jìn)作用。基礎(chǔ)學(xué)部通過組織相關(guān)的活動與講座，讓同學(xué)們在大一新學(xué)期就能夠?qū)Ρ緦I(yè)有較為清晰的認(rèn)識，對本專業(yè)的發(fā)展方向與就業(yè)方向有大致的了解，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的針對性與主觀能動性，同時也便于讓同學(xué)們及早地按照自身實(shí)際情況規(guī)劃自己的職業(yè)道路與人生方向。
一當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中存在的主要問題
現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的工作，總體而言都是不太符合當(dāng)今發(fā)展時宜的，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象的背后往往是功利性與一蹴而就的辦事方法所造成的。現(xiàn)在的就業(yè)指導(dǎo)，體現(xiàn)出了明顯的短程性特征，規(guī)劃不長遠(yuǎn)，思路不清晰，不能在大學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)后不久就開始深入地開展就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)工作，而往往在學(xué)生臨近畢業(yè)的時候才臨陣磨槍，提供給大學(xué)生片面的，有限的，甚至是不完整的經(jīng)驗(yàn)。這對于學(xué)生來講，不僅接受起來困難，效果也不是很好。另外，很多學(xué)校往往功利性地教授學(xué)生如何寫簡歷，如何在面試中用漂亮的話語展示自己，但是卻忽略了讓學(xué)生及早地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，更多地積累知識與技能，用自己大學(xué)四年的實(shí)踐來豐富簡歷上的內(nèi)容。這不可不說是因小失大。其次，我們的就業(yè)指導(dǎo)還表現(xiàn)出了缺乏個性的特點(diǎn)，古人云：“因材施教”，而現(xiàn)今的大學(xué)往往只會“一鍋端”，潛質(zhì)和才智不同的學(xué)生往往被“一視同仁”。這樣無差異性的教育可能在很大程度上磨平了許多學(xué)生的棱角，但也磨光了學(xué)生們的突出點(diǎn)。針對不同學(xué)生所采取的差異化的指點(diǎn)才是我們工作中必需的步驟。此外，由于學(xué)校及學(xué)院沒有很好地在各專業(yè)的學(xué)生中普及本專業(yè)的具體發(fā)展方向，很多學(xué)生對于自身專業(yè)缺乏足夠的認(rèn)識，這也是我們需要解決的問題。
二開好專業(yè)介紹會和就業(yè)情況介紹會
為了解決同學(xué)們在專業(yè)上的各種困擾，讓學(xué)生明確本專業(yè)的出路，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀，從而更加有針對性地提升自己的專業(yè)技能，我們計劃以專業(yè)介紹會和就業(yè)情況介紹會的形式開展職業(yè)規(guī)劃專業(yè)知識普及工作。
我們計劃將專業(yè)形勢講座分為三個部分，包括院系領(lǐng)導(dǎo)見面會，名師大家說前沿，參觀專業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。（1）院系領(lǐng)導(dǎo)見面會：開展時間為新生入學(xué)第一周。主要講座內(nèi)容為院系基本情況介紹及各專業(yè)培養(yǎng)方案介紹。主講人為各院系主要領(lǐng)導(dǎo)，組織責(zé)任人為各院系輔導(dǎo)員。（2）名師大家說前沿：開展時間為秋季學(xué)期。主要講座內(nèi)容為專業(yè)發(fā)展前沿情況介紹，主講人為各學(xué)科帶頭人，組織責(zé)任人為各院系輔導(dǎo)員。（3）參觀重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：開展時間為春季學(xué)期。主要內(nèi)容為參觀專業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，主講人為各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，組織責(zé)任人為各院系輔導(dǎo)員。
各院系專業(yè)就業(yè)形勢講座分為兩個層次，包括國家及學(xué)校宏觀就業(yè)政策推介和就業(yè)形勢啟示報告會，各院系專業(yè)就業(yè)形勢分析專題報告會。（1）國家及學(xué)校宏觀就業(yè)政策推介和就業(yè)形勢報告會：開展時間為秋季學(xué)期，主講人為學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)，組織責(zé)任人為學(xué)生社團(tuán)。（2）各院系專業(yè)就業(yè)形勢專題報告會：開展時間為春季學(xué)期，主講人為各院系負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)教師，組織責(zé)任人為各團(tuán)總支。
在我們的工作中，我們會把專業(yè)介紹會與就業(yè)情況介紹會視為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)任務(wù)。從我們的了解來看，大一新生在選擇了自己的專業(yè)之后，也并沒有對于本專業(yè)有清晰的了解，甚至僅僅有一個大致的印象。大一期間，學(xué)校開設(shè)的課程也主要集中在公共基礎(chǔ)課程上，很少會涉及到專業(yè)課。因此，我們認(rèn)為，首先加強(qiáng)學(xué)生對于本專業(yè)的認(rèn)識是工作的前提與關(guān)鍵，只有學(xué)生在摸清專業(yè)情況，明確發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，才能更好地結(jié)合自身實(shí)際來做出更加科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃。
三舉辦哈工大職業(yè)規(guī)劃專家通識講座
一年級學(xué)生入校以來，根據(jù)學(xué)生成長需求調(diào)研和學(xué)生培養(yǎng)工作研討會調(diào)研的信息來看，大一新生普遍對于本專業(yè)的發(fā)展情況，社會的相應(yīng)需求，大學(xué)期間的培養(yǎng)計劃等問題有著濃厚的興趣，因此在一年級學(xué)生中開展職業(yè)生涯規(guī)劃講座十分必要。
一方面，一部分學(xué)生入校后缺失目標(biāo)從而產(chǎn)生了缺乏學(xué)習(xí)動力的情況，另一方面是國家和學(xué)校發(fā)展對高層次人才的渴求日益強(qiáng)烈，因此，如何引導(dǎo)學(xué)生在入校之初就設(shè)定人生發(fā)展目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想信念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性與自覺性便成為我校一年級學(xué)生培養(yǎng)的重中之重。
我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生具有了強(qiáng)烈的職業(yè)意識，并樂于自我規(guī)劃的時候，學(xué)習(xí)動力會加強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動性會增加。因此在大一年級開設(shè)大學(xué)人生規(guī)劃培訓(xùn)講座將幫助學(xué)生盡早建立規(guī)劃意識，為學(xué)生及早規(guī)劃未來奠定良好基礎(chǔ)。
我們希望借助專家通識講座的舉辦來達(dá)到以下的效果：（1）培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生觀。大學(xué)階段是人生觀形成的重要時期，講座旨在幫助大學(xué)生進(jìn)行個人職業(yè)生涯探索與思考，激勵學(xué)生去追求自己人生高層次的需求，讓學(xué)生明白個人職業(yè)生涯成功必須是個人需求的滿足與對社會貢獻(xiàn)的辯證統(tǒng)一。在學(xué)生萌發(fā)了對于理想職業(yè)的渴望之后，才會更容易在平時的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生積極進(jìn)取的人生觀。（2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力。通過對職業(yè)目標(biāo)和大學(xué)生涯目標(biāo)的確定，讓大學(xué)生產(chǎn)生個人發(fā)展的動力源，來幫助大學(xué)生形成自覺學(xué)習(xí)和自主成才意識。讓學(xué)生能夠主動為自己的將來做好提前準(zhǔn)備。（3）幫助大學(xué)生選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。通過幫助大學(xué)生進(jìn)行自我潛能的開發(fā)與探索，幫助其制定生涯發(fā)展規(guī)劃，同時探尋適合個人的職業(yè)發(fā)展道路。這是開展職業(yè)規(guī)劃專家通識講座的一個主要目的。職業(yè)規(guī)劃不僅是對于專業(yè)的單向了解，更是對于自身的“再發(fā)現(xiàn)”，我們希望通過講座的舉辦來幫助同學(xué)們進(jìn)行更全面的自我認(rèn)知，了解自己的性格特點(diǎn)與專長，對于未來的發(fā)展道路有一個更加準(zhǔn)確的把握。
連續(xù)講座的具體內(nèi)容及形式如下：（1）課程培訓(xùn)內(nèi)容將包含：行業(yè)背景分析與解讀、生涯規(guī)劃的基本理論及方法、生涯目標(biāo)設(shè)定、時間管理、案例分析、生涯檔案建立等方面。（2）課程將分院系以連續(xù)講座的形式進(jìn)行，授課教師將進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一授課思路、應(yīng)用統(tǒng)一模版，按照不同的院系準(zhǔn)備行業(yè)背景資料及案例。每次講座的時間約為1.5～2小時。
四組織學(xué)生參觀校園招聘會
鑒于哈工大優(yōu)質(zhì)的生源以及良好的聲譽(yù)，每年都會有許許多多的企事業(yè)單位來校舉辦招聘會。我們認(rèn)為，這樣的機(jī)會對于學(xué)生們來說是極為可貴的，對于計算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院的學(xué)生來說，國內(nèi)知名IT企業(yè)的招聘會對于我們在大一新生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作中有著十分積極的促進(jìn)作用。因此，我們計劃組織大一新生與大四的學(xué)生一起參加校園招聘會。一方面，是讓同學(xué)們對于就業(yè)招聘的形式有一個簡單的了解，看看自己的學(xué)長和學(xué)姐如何利用自身所學(xué)來獲得企業(yè)和機(jī)構(gòu)的青睞；另一方面能夠讓同學(xué)們對于本專業(yè)的就業(yè)情況以及將來的發(fā)展方向和相關(guān)的技能要求有一個提前的認(rèn)知。學(xué)生親身經(jīng)歷大企業(yè)的校園招聘會，在產(chǎn)生動力的同時也會促進(jìn)同學(xué)們對于自身職業(yè)規(guī)劃的思索以及未來目標(biāo)的設(shè)定。
總之，就目前組織工作的進(jìn)展情況來看，效果還是很不錯的。通過我們之前幾次的講座，同學(xué)們從有經(jīng)驗(yàn)的專家那里得到了許多的建議，對自身專業(yè)的了解也逐漸加深，根據(jù)目前的反饋，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的熱情已經(jīng)達(dá)到了我們所預(yù)期的目標(biāo)，但是依然存在認(rèn)識不足，方向不明等問題，有許多同學(xué)依然沒有一個明確的職業(yè)規(guī)劃，也沒有仔細(xì)地考慮過自己在大學(xué)四年之間應(yīng)該在哪些方面做出更多的努力。隨著活動的推進(jìn)，我們有理由相信絕大多數(shù)同學(xué)會找到一條適合自己發(fā)展的人生道路。
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一轉(zhuǎn)眼，此刻已經(jīng)是11點(diǎn)5分了。坐在電腦前的我，敲擊著鍵盤，書寫的卻是內(nèi)心的空洞與彷徨。
所有的計劃與雄心壯志難道又要在這暑假行將結(jié)束的日子悄然破滅？覺得自己像個膽小鬼，害怕面對的卻是自己。難道我還要繼續(xù)懦弱下去？難道我還要繼續(xù)錯下去？我真的還要一錯再錯么？我真的做錯了太多？
突然發(fā)現(xiàn)知錯能改真不是件簡單的事。如果不能控制自己，我將注定失敗一輩子。
大一已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)地逝去了，回首這一年，我究竟得到了什么又失去了什么？現(xiàn)在是該總結(jié)的時候了，因?yàn)樵龠^不到兩個月我便二十歲了，因?yàn)槲业拇髮W(xué)生活過掉了將近三分之一，因?yàn)槲疫€有太多應(yīng)該做的事還沒有做，因?yàn)槲疫€有我的大學(xué)夢，因?yàn)檫€有對未來的無數(shù)次假設(shè)與憧憬……
大一這一年，可以說是過得比較痛苦的。恣意的大笑，恣意的歌唱，甚至是恣意的丟人！走出了高中時自己小小世界的自卑與壓抑，像一個孩童般任性而快樂，或許這是，自己在20歲的尾巴上對自己最后的放縱與獎勵吧。從籃球場邊聲嘶力竭的吶喊到辯論場上的沉著應(yīng)對，從聚餐時的起哄打鬧到帶著幾個饅頭在圖書館坐到屁股抽筋，從早上五點(diǎn)半起來軍訓(xùn)到3000米長跑時最后幾乎是靠著意志跑完，大學(xué)的生活就像三棱鏡，總在不經(jīng)意的一個角度還以生活的五顏六色。
馬上就要大二了，大二過后又是大三，然后大四差不多就找工作了，好快啊！想到自己的讀書生活這么快就會過去，不免有些傷感，但更多的是一種焦慮：就只有那么點(diǎn)學(xué)習(xí)的時間了！下個學(xué)期要考英語六級，要過四門專業(yè)課，要承擔(dān)作為班干部的職責(zé)，要保證絕不能掛科……想到這些心里很沉，但很高興現(xiàn)在想到這些并不晚。所以我要花更多的時間在圖書館，所以我要更高效地完成自己的工作，所以我要更珍惜大家在一起的時光。
大學(xué)，真的是能給我們足夠回憶的地方，而我們要做的則是讓這回憶更加美好，更加令我們感到幸福與驕傲。所以，請盡情地度過它吧？
站在20歲的臨界點(diǎn)，我多想拽住它的尾巴，我已是一個大人了，二十是行為與思想一致，仍然讓父母操心生氣，仍然有太多的任性與不懂事……或許，一個人最為美好的歲月，也是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在的我卻仍然不能控制自己的成長也是件千轉(zhuǎn)百回的事吧。但我相信楊瀾的一句話：你可以不成功，但一定要成長。
是的，我也相信，我會一直成長，我們都會成長。
【中圖分類號】G451.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1009-5071(2012)06-0051-01
乍到大學(xué)，信心滿滿卻也充滿彷徨。面對這個全新的環(huán)境，我總是希望有一個人來詳細(xì)地給我講講大學(xué)究竟是什么樣的。大學(xué)究竟學(xué)什么？怎么學(xué)？可是經(jīng)過大學(xué)一年級這年我總結(jié)出：是自己的總要自己去經(jīng)歷，這樣才有意義。
曾經(jīng)聽說大學(xué)就是一個縮小的社會，是適應(yīng)社會的過度階段。可是我覺得我們不要去適應(yīng)社會而做一個大學(xué)生，大學(xué)四年就做一名純純粹粹的學(xué)生最好！讀好書，然后充分利用起剩余的時間來做自己想做的事情！不要刻意去鍛煉哪一方面的能力，其實(shí)為做好每一件事我們都會不自覺的調(diào)動各方面的能力！那么如果能做好每一件事，我們各方面的能力就自然而然的提高了。大學(xué)一年級這一年，我沒有太多接觸大學(xué)社會化的一面，不過也略有所感，學(xué)校中的社團(tuán)中設(shè)有社團(tuán)職位，學(xué)院里有學(xué)生干部職位，不知道是不是有人為爭取職位而想盡各種辦法，但我覺得職位代表不了什么，做一個普通人照樣能為集體盡一份力。大學(xué)里的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)就是起一個領(lǐng)導(dǎo)的作用，僅此而已，不代表權(quán)威。我作為中南大學(xué)健美操協(xié)會會長，也只是發(fā)揮了一個領(lǐng)導(dǎo)組織的作用，大部分關(guān)乎協(xié)會利益的事情我都會和所有的會員商量，然后我們一起做出決定。在這個社團(tuán)里我感受到了家那種溫暖的氛圍，這更讓我堅定了要做一個單純真誠的大學(xué)生。
如果非要把大學(xué)比成社會，那么我希望大學(xué)能是一個真正和諧的社會。我們在課堂上也講到了“和”，“和”貫穿了人類歷史的整個發(fā)展過程，人類無時無刻不在追求一個大平衡。就像中西方文化一樣，也存在“和”，“和”不是妥協(xié)，是。所以我們要盡情的發(fā)揮自己的個性，做獨(dú)一無二的自己。此外，與自然之和，與他人之和固然重要，不過在我看來與自身之和才是最重要的，因此我想用最質(zhì)樸的語言來闡述最真實(shí)的我的感觸。做自己最重要的是先了解自己，我們中的大部分其實(shí)還是不怎么了解自己的，所以成長的過程其實(shí)是探索自己的過程。
在我的書桌上仍然貼著這樣一個便利貼“靠誰都不行，只能靠自己，自己的事情自己做！！！——2009.11.06”再普通不過的三句話了，不過卻是我的心聲。顯然這是上學(xué)期寫的，但即使是在一年級即將結(jié)束的這段時間里，我對這句話仍深信不疑。最直接的一個例子就是：進(jìn)入大學(xué)之后，我的舞蹈潛力被挖掘了出來，參加了多次演出。不過演出之前的訓(xùn)練，大都因?yàn)闀r間倉促所以動作量很大，如果私下里不練，第二天的動作就會完全跟不上，這不能責(zé)怪別人沒有一遍又一遍的教你，只能怪自己沒有付出辛苦。同樣的道理可拓展到大學(xué)生活的方方面面，所以說靠自己才是硬道理。
靠自己，但也回過頭來想想自己是生活在一個大環(huán)境里，所以要想達(dá)到內(nèi)心的那個大平衡點(diǎn)，就要溫和對人對事。我們不再是那個母親不給買花裙子就大哭大叫或者在地上打滾的傻孩子，也不再是那個飯來張口衣來伸手的無憂無慮的幸福孩子，我們是成年人了。成年人應(yīng)該是肩負(fù)責(zé)任，有理智有理想的一群人。當(dāng)我們踏入這個行列的時候，要時刻提醒自己不要任性不要依賴，要溫和對人對事。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就覺得是世界末日，誰沒有誰也照樣得活；不要隨意發(fā)脾氣，因?yàn)檎l都不欠我們的；不要消極抵抗，只有以積極應(yīng)對的態(tài)度面對生活，生活才會回報我們。
作為學(xué)生的我們，依舊要把學(xué)習(xí)放在首位，夯實(shí)專業(yè)知識，認(rèn)真對待每一位老師留的作業(yè)，盡量充實(shí)自己。時而會看到朋友說大學(xué)很空虛很頹廢之類的字眼，但是其實(shí)可以不這樣的。只要我們不停止學(xué)習(xí)，不管學(xué)習(xí)什么，語言，健康教育，各種技能。有時候會覺得學(xué)習(xí)的過程很寂寞，但是人就是孤獨(dú)的，緩解它帶來的痛苦的唯一方式就是平靜的接受它。現(xiàn)在的痛苦在以后看起來也許根本就不算什么，所以不要放大痛苦，就像一滴膽汁放在一大桶水里就會變淡很多。
有的人在大學(xué)一年級懷念高中的日子，大四的時候懷念大學(xué)一年級的時光，工作之后懷念整個大學(xué)……就這樣一直生活在遺憾中，所以我們應(yīng)該活在當(dāng)下，不在懷念過去或憧憬未來中浪費(fèi)掉現(xiàn)在的生活！憧憬未來是浪費(fèi)時間，不過規(guī)劃未來是大學(xué)生必做的事情。我們要為自己想達(dá)到的目標(biāo)腳踏實(shí)地的努力，任何情況下都不亂掉步伐，做到外不驚，內(nèi)不躁。然而，現(xiàn)在我對自己的職業(yè)規(guī)劃還沒有做好，我找不到頭緒，不是沒有可做的而是可以做的太多，我不知道自己喜歡什么適合什么，所以這又回到了原來的問題，我們要想做自己先要了解自己。所以我會定期的寫一寫東西記錄下自己的生活和感觸，這樣當(dāng)我回顧過往的日子時我就會發(fā)現(xiàn)原來我還有那一面的自己。如果可以這樣作比的話，那么變老是人生的必修課，而變成熟是人生的選修課。我選擇了這門選修課，所以我要好好提升自己，在成長的過程中完善自己。
還有，我們不是獨(dú)自活在這個世上的，所以我們應(yīng)該適時考慮別人的感受。無論我們的性格是怎樣的，人際交往在大學(xué)里是必需的。因此，要快樂，要開朗，要堅韌，要溫暖，這和性格無關(guān)。如果你呈現(xiàn)給別人的是樂觀積極向上的面孔，那別人就會自認(rèn)而然的接受你喜歡你。要記住，無論輸?shù)羰裁炊疾荒茌數(shù)粑⑿Γ∪绻皭澤釛壊坏茫俏⑿捅仨毮孟拢∫粋€人可以不美麗、可以不可愛、可以不溫柔，但一定要誠實(shí)和善良。
記得在何老師的課堂上聽到過這個說法：大一是吶喊，大二是彷徨，大三是傷逝，大四是朝花夕拾。當(dāng)時覺得挺巧合的，怎么大學(xué)四年全能用魯迅先生的作品名字概括。可是現(xiàn)在理解了其中的意思：大一激情四溢、胸懷壯志；大二失去方向、對未來彷徨；大三悲嘆逝去的時間、留下遺憾；大四在悔恨中做以前應(yīng)該完成的任務(wù)。難道，大學(xué)四年就是這樣荒廢的嗎？那大四的學(xué)姐學(xué)長們你們甘心嗎……我以自己的角度來看覺得這種生活方式好凄涼啊。我們不要這樣的生活，從以千軍萬馬擠獨(dú)木橋情形的高考通道過來的我們不想收獲這樣的結(jié)果。如果可以，我愿以冰心的散文集的名字來描述我想要的大學(xué)四年：《閑情》、《春水》、《燃燈者》、《超人》，大一的我們充滿了好奇心總是活躍在學(xué)校的各個活動中，擁有著閑情逸致；大二的我們處在大學(xué)的全盛時期，但也由于經(jīng)歷了大一，我們穩(wěn)重我們智慧，就猶如陽春的江水；大三我們找到了方向，邁向成熟，點(diǎn)燃了屬于自己的啟明燈，于是我們被稱為燃燈者；大四的我們在成功完成大學(xué)后變成了很優(yōu)秀的人才，于是我們就被稱為超人，我們可以利用自己的特異功能飛向自己的未來。
最后，我希望在校大學(xué)生們能夠帶著好奇心，攜著穩(wěn)重與智慧，點(diǎn)燃自己的啟明燈，飛向?qū)儆谧约旱奈磥怼?/p>
只能說時間過得太快，我的大一隨著復(fù)習(xí)周，馬上就要結(jié)束了。現(xiàn)在想一想，高中一向自顧自什么事情都不管的我，當(dāng)時是怎么有勇氣站在講臺上參加競選年級干部的。也許是想借著大一重新來過？也是是因?yàn)橛X得自己是個復(fù)讀生，更要表現(xiàn)一下？也許當(dāng)時就是腦袋一蒙，就想上去說點(diǎn)什么？可是不管何種原因，我還是萬分感謝當(dāng)時的自己。同樣也感謝老師能給我這個機(jī)會，讓我現(xiàn)在回想這一年來，覺得自己是度過了一個真正的大一。
我的大一給了誰？如果非要說一下，我覺得我是給了國護(hù)。這個隊伍貫穿了我整個大一，我為他付出的，他讓我收獲的，全都是淚，是汗，是笑是哭。我很高興能在除了國護(hù)以外的日子里，我其他的工作的在學(xué)術(shù)部。可以說，現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣上學(xué)術(shù)部各種事情，這和我剛剛進(jìn)學(xué)術(shù)部時，一頭霧水的我，顯然知道了更多。該做什么，需要干什么，自己覺的應(yīng)該怎么做，從大一的學(xué)姐分配任務(wù)，老師指導(dǎo)我去做事情，那個時候是，老師叫我做什么，我做什么，不會多一點(diǎn)，也不會少一點(diǎn)（除非不知道怎么做），學(xué)姐分配什么任務(wù)，我就怎么做，她說一步，我做一步。漸漸的，我確實(shí)沒發(fā)覺自己從何時起，我知道了自己要去干什么。學(xué)術(shù)部的一些事情，我已經(jīng)有了些頭目，有些事情也是自己決定的，覺得這樣做會更能讓同學(xué)們理解，這樣做會更有效率，然后就會和學(xué)姐商討一下。不知不覺，已經(jīng)懂得了更多。
大一上學(xué)期是打基礎(chǔ)的，各種活動各種任務(wù)各種事情。從軍訓(xùn)結(jié)束整理生源地助學(xué)貸學(xué)生信息開始，再到整理全年級的學(xué)生檔案，再到運(yùn)動會期間漫畫嘉年華活動，再到博雅原創(chuàng)活動，還有期間大大小小的各種講座，記得上學(xué)期，我的總結(jié)里是這樣說的，學(xué)術(shù)部的事情多而繁瑣，但自我感覺特別鍛煉一個人的細(xì)心耐心程度，比如整理學(xué)生檔案，全年級196份，我們用了差不多三個多星期才整理完畢，每個人的信息都要核對清楚，容不得半點(diǎn)疏忽。還有一些平日“小”事情，如：在師范班征集推薦教師講座演講主題；統(tǒng)計非師范班級的分專業(yè)名單；統(tǒng)計師范生寢室信息；統(tǒng)計歷次粉筆字培訓(xùn)信息；復(fù)習(xí)資料的整理發(fā)送；12月27日為研究生布置考場；和曉夢一起整理美院新聞；元旦晚會之前的照片整理以及當(dāng)晚的照片墻部署；還有一些“小”的活動，通知“一二九”詩歌散文大賽；洪山區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)書法大賽；大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計大賽；大學(xué)生新媒體大賽；這些活動極少有同學(xué)參加甚至沒有同學(xué)去參加，但是還是要按照“大”活動的流程，通知，統(tǒng)計，及時跟學(xué)姐匯報報名情況，所以，看似小的事情，卻也還是需要極大的細(xì)心和耐心去做，我想說的是，在學(xué)術(shù)部工作，事情無關(guān)大小，只需細(xì)心用心的去完成，就可以了。
直到此時，我才明白那次新老干部交流會上，老師學(xué)長學(xué)姐們所說的一番話，有收獲，有成長。有些事情和道理，你只有經(jīng)歷了才能收獲到，沒有不犯錯的人，同樣，在工作方面一開始我也犯了不少不應(yīng)該犯的錯誤，一次犯錯算是一次經(jīng)驗(yàn)，時刻提醒著我不會有下次，工作有匯報，合理分配時間，做事情有記錄，這都是我做錯一些事情之后才牢牢記住的。即使如此，直到現(xiàn)在，還是會犯一些不該犯的錯誤，如前些天英語考試的安排，雖然心里一直過意不去，總覺得不是剛開學(xué)什么都不懂那會了，實(shí)在不應(yīng)該，倘若安慰一點(diǎn)說，可算是知道諸如此類的安排，是怎樣做的了吧。成長，是一個不斷犯錯的過程，可貴的是，犯的錯誤只會越來越少。
顯然，我那時確實(shí)收獲了不少，一學(xué)期的“磨練”不是白經(jīng)歷的。可是只有我知道，那時的我，作為學(xué)術(shù)部的一員，作為年級干部的一員，還是有太多的不足，有一點(diǎn)我不可否認(rèn)，我怕麻煩，一有什么活動，有些同學(xué)會發(fā)信息問我，一個兩個還好，有時會很多位，有時真的會讓我不知所措。所以，這個學(xué)期，我努力是自己克服這件事情，經(jīng)過上學(xué)期，做事情也比以前有條理多了，雖然這學(xué)期的活動相對于上學(xué)期要少很多，可是依舊不容懈怠，普通話考試的安排，也是花了不少心思，一遍一遍的在群里發(fā)著消息，期間有很多同學(xué)問我關(guān)于考試不明白的問題，也得耐心的和他們說，直到這次選課，也是有太多同學(xué)問這問那，可是我卻能很得心應(yīng)手的應(yīng)付過來，這比去年要麻煩的多，但卻沒覺得有何不便之處，反而覺得這都是理所當(dāng)然。突然想到一句話，心甘情愿，才能理所當(dāng)然，理所當(dāng)然，才會全力以赴。全力以赴每一秒，這是國護(hù)的誓言，我覺的也同樣適合在工作上，在學(xué)習(xí)上，在生活的種種方面上。
我想，以后會更好，不負(fù)這一年的積累，不負(fù)老師的期望，更不負(fù)自己去年站在講臺上競選時那一刻的勇敢。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有計劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生會個人計劃與總結(jié)范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
學(xué)生會個人計劃與總結(jié)范文1已經(jīng)步入大二的我們正從大一的青澀懵懂中蛻變，趨于成熟理性。許多同學(xué)已經(jīng)有了自己計劃和安排，不在像大一的時候顯得那么迷茫。比如，像我們1003班，信息與計算科學(xué)，這個與計算機(jī)有著千絲萬縷關(guān)系的專業(yè)，許多同學(xué)正在向計算機(jī)方面發(fā)展，他們會主動閱讀一些計算機(jī)相關(guān)的書籍，參加一些相關(guān)競賽，在計算機(jī)行業(yè)摸索前行。這是個可喜的局面。從側(cè)面說明，已經(jīng)大二的我們開始有了自己的理想和目標(biāo)。而我也是首次接手生活委員的班級管理工作，應(yīng)該說有一定的壓力。畢竟毫無經(jīng)驗(yàn)。我的工作主要有兩大方面，班上日常生活事務(wù)與心理衛(wèi)生事務(wù)。接下來，我會從這兩個方面談?wù)勎业墓ぷ饔媱澓臀业囊恍┖唵卧O(shè)想。
一、日常生活事務(wù)。
我想，班費(fèi)管理恐怕是生活委員最重要的一項(xiàng)工作吧。幾千塊錢的班費(fèi)不是個小數(shù)目，任何生活委員都不敢掉以輕心，畢竟這是班級唯一財產(chǎn)，班上的一些費(fèi)用支出都來自這里。為了更好地管理班費(fèi)，我也將從以下幾個方面努力：
(1)每次班費(fèi)支出后，及時做好記錄，并保存相關(guān)的票據(jù)。
(2)定期查詢賬戶，了解支出動向，確保班費(fèi)資金安全。
(3)定期與我班監(jiān)察委員溝通，并接受她的監(jiān)督。
只有通過以上的努力，我才能為班級財產(chǎn)保駕護(hù)航。除此之外，我的工作還包括，近期即將開始的班級外出秋游，“男生節(jié)”等。這些活動的順利展開都需要我積極參與策劃。比如秋游，這個班上頭等大事，馬虎不得。而我要做的不僅要做個預(yù)算，規(guī)劃整個活動，還好動員同學(xué)積極參與，保證活動能在安全愉快的氛圍中開展實(shí)施。對于“男生節(jié)”，我有一些設(shè)想，男生節(jié)其實(shí)更需要女生參加。因?yàn)槲艺J(rèn)為這個活動的主要目的是加強(qiáng)男生和女生的溝通和理解，讓他們在愉快熱烈的活動中建立最為純潔的同窗之誼，凝聚班集體。所以我打算，使出渾身解數(shù)動員全體男生和女生參加，爭取我班在各項(xiàng)目中都有人參與，男生和女生身影都能活躍在操場上，拉拉隊的吶喊聲響徹校園。當(dāng)然還有其他一些具體事宜，都需要我努力，但最根本的是，與全體同學(xué)建立一種溝通，激發(fā)他們的最大熱情，去參與到班級活動!
二、心理衛(wèi)生事務(wù)
說到這個，就有些頭疼。因?yàn)樵谖铱磥恚@完全是一個未知領(lǐng)域，甚至我都找不到一條通向這個領(lǐng)域的道路!我對它一無所知。話又說回來，既然你身兼心理委，你就應(yīng)該努力做到最好。是的，我必須要做，還要做好。于是接下來的一個月就是“心理健康宣傳月”，我需要做出以下努力：
(1)通過積極宣傳，讓同學(xué)們了解心理健康的重要性，提高警惕性。
(2)動員全體同學(xué)積極參加一些心理講座，彌補(bǔ)心理知識的不足。
(3)多多關(guān)注同學(xué)們的心理動向，了解他們飲食起居，注意發(fā)現(xiàn)問題。
(4)多與老師和輔導(dǎo)員聯(lián)系，介紹班級和同學(xué)們的情況。
當(dāng)然還有很多東西需要我做出努力，比如既然當(dāng)心理委員，那么你勢必要了解一些心理知識，這樣你才有能力做好。我計劃，每個星期都抽出兩個小時，上網(wǎng)了解心理方面的知識，以彌補(bǔ)這個缺憾。還有那個心理咨詢熱線，我也要做到婦孺皆知。讓同學(xué)們愿意撥打這個電話，愿意與老師溝通，愿意為自己的心理健康做出努力。
以上就是我的一些初步計劃，當(dāng)熱不可能面面俱到，但我會認(rèn)真執(zhí)行，并在實(shí)踐中探索更有利于班級發(fā)展的管理方案。我希望通過自己的努力能在生活委員這個職位上做出成績，使班級沿著正確的方向發(fā)展進(jìn)步!
學(xué)生會個人計劃與總結(jié)范文2大一生活就要結(jié)束了，回首過去的一年大一生活，一切仿佛就在眼前，從剛剛進(jìn)入學(xué)校時的無比興奮到初知學(xué)生會的向往;從初次參加學(xué)生會的面試時的緊張到剛加入學(xué)習(xí)部的激動;從第一次學(xué)生會干部競選的彷徨到參加學(xué)生會的自豪;從成為學(xué)生會主要干部的喜悅到現(xiàn)在處事工作的坦然。我——就是這樣一步一步的走過我的大一學(xué)生會生活。
現(xiàn)在的我依然是學(xué)生會成員，我感到很激動，但在最后一次競選的時候，看到那種殘酷的場景，我真的很想流下眼淚。感到每個人都很委屈，但每一個人都不愿意把自己內(nèi)心的不愉快說出來講給別人聽，他們都很愛學(xué)生會的每一個成員，更愛自己的部門。最后看到張貼的學(xué)生會名單，內(nèi)心有種說不出來的開心和失落。開心的是我還在學(xué)生會繼續(xù)工作，而失落的是我先前在一起工作的伙伴被辭去了在學(xué)生會工作的機(jī)會。我想說，其實(shí)他們都很優(yōu)秀，都很棒，都很用心。只是現(xiàn)實(shí)太殘酷罷了。但是我和他們相處在一起，真的很愉快、很開心。
在11-12年的學(xué)生會工作中，雖然有時會很忙，失去了吃飯的時間，失去了玩樂的空間，失去了做自己事的時間。可我在忙碌的學(xué)生會中，感受到了溫暖與舒適，這也使我對我們系的學(xué)生會產(chǎn)生了更深厚的感情。同時，也使我學(xué)會了如何更好地與人相處，如何交到更多的朋友。最后也使我學(xué)到了很多工作的方法與技巧，為我現(xiàn)在的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
為此，我也為12年的學(xué)生會工作，做下今后的工作。無論學(xué)生會開展什么樣的活動，作為學(xué)生會的一員，我時刻會沖向最前鋒。積極配合學(xué)生會各項(xiàng)工作。另外，在做好其他事之前，先把自己的時間及任務(wù)、工作分配好，盡量不讓兩個時間發(fā)生沖突。
在過去的一年里，我們學(xué)生會將忘記不快樂，忘記不成功的地方。但是我們不會忘記失敗的教訓(xùn)，我們會吸取教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)，找到更好的突破方法，在新的一年里更加的努力做好學(xué)生會各項(xiàng)重大任務(wù)。我們將不再學(xué)姐學(xué)哥的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)工作，我們要學(xué)會獨(dú)立做事，學(xué)會承擔(dān)。學(xué)會對大眾傳媒系負(fù)責(zé)，對學(xué)生會負(fù)責(zé)，做好交代我們的任務(wù)。我們會義無反顧、絕不退縮，我們將越勇。總之，我們學(xué)生會干事，要做到“工作無小事，事事都不能懈怠”。
我們更加不斷的提高自身的素質(zhì)，增強(qiáng)處事能力，掌握一切的工作要領(lǐng)，更好的為大眾傳媒系服務(wù)，為學(xué)生會服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我希望在大二一年里努力把自身不足的地方改正，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的一個人，繼續(xù)努力。相信，在自己的付出之下，爭取取得更大的成績。
學(xué)生會個人計劃與總結(jié)范文3為了在新學(xué)期更好地開展我們院男生部的各項(xiàng)工作，為了讓男生公寓管理工作做更好更有序的開展，我特制定了一些計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
做好迎新工作，培養(yǎng)新一期學(xué)生的自理能力，使其養(yǎng)成良好就寢等生活習(xí)慣，營造一安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使新一屆的學(xué)生全面健康的發(fā)展。
二、情況分析
我們院學(xué)生會男生部要做的就是配合系部在宿舍管理方案上萬變不離其宗，我們對宿舍量化管理的標(biāo)準(zhǔn)就是在平時的不定期查寢情況上給予相應(yīng)的評分，檢查內(nèi)容包括各寢室的衛(wèi)生情況以及寢室成員的就寢情況。
(1)我們要掌握其思想動態(tài)。
(2)要善于對其進(jìn)行必要的思想教育，對衛(wèi)生不好的寢室給予通報批評，情況良好的寢室給予通報表揚(yáng)并加分。
三、任務(wù)目標(biāo)
1、做好迎接新生的工作;
2、積極挖掘和培養(yǎng)人才，為我們院學(xué)生會男生部工作注入更多的新鮮血液;
3、教育、培養(yǎng)學(xué)生物品擺放要整潔美觀養(yǎng)成良好的習(xí)慣;
4、保證學(xué)生服從宿管員叔叔阿姨的管理，按時就寢;
5、講究衛(wèi)生，每天安排人員打掃;
6、注意安全，禁止學(xué)生使用違規(guī)電器;
7、經(jīng)常深入實(shí)際，了解情況，做好指導(dǎo);
8、充分利用時間，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師分配的每一件事情。
四、方法措施
1、積極配合各個部門，服從院校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的安排;
2、在大一新生里面去挖掘一些在管理等方面有能力的學(xué)生;
3、要多做學(xué)生們的思想教育工作，使其安心住讀，一如既往地搞好住宿工作;
4、要求學(xué)生物品擺放要做到美觀，整潔;
5、服從寢室長的安排和管理;
6、教育學(xué)生講究衛(wèi)生，嚴(yán)禁把雜物放到床上或者未墊被子;
7、深入學(xué)生群體，了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)整改。
五、注意事項(xiàng)
寢室安全也是我們工作的重中之重，要經(jīng)常性的檢查寢室中有無使用熱得快等大功率的違規(guī)電器，發(fā)現(xiàn)安全隱患時要及時進(jìn)行處理，同時對于寢室中出現(xiàn)的各種不文明現(xiàn)象我們也有責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行制止和解決。
最后我們院學(xué)生會男生部要在搞好本部門工作的同時還要積極配合其他部門一系列的工作，以便加強(qiáng)本部門的紐帶作用。加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，進(jìn)行一系列的聯(lián)誼活動，鼓勵部門成員與其他部門成員多多的交流，及時了解其他部門的信息，使其促進(jìn)各部門更好的銜接。
不求最后只求更好，我相信我們院學(xué)生會男生部會在以后的工作不斷完善，接近完美!
學(xué)生會個人計劃與總結(jié)范文4過去的一學(xué)期中，辦公室在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的.工作目標(biāo)，在各部門的大力支持下，不斷提升業(yè)務(wù)、事務(wù)、服務(wù)工作的層次和水平，全面發(fā)揮辦公室應(yīng)有的職能作用，為我系的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。辦公室作為學(xué)生會的常規(guī)組織，在全體成員的共同努力之下，辦公室取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把辦公室的工作做的更好本學(xué)，充分為大家服好務(wù)。
首先本學(xué)期我部的工作計劃如下：
1.負(fù)責(zé)相關(guān)會議的通知并認(rèn)真做好考勤記錄工作。
2.協(xié)調(diào)和配合好學(xué)生會其它各部門的工作，保證部門高質(zhì)量,高效率運(yùn)作。
3.負(fù)責(zé)學(xué)生會例會會議,各大型活動的籌備工作。
4.負(fù)責(zé)運(yùn)動會等活動的采購審批，做到賬目清晰。
一、本學(xué)期我部的工作重點(diǎn)如下
1.加強(qiáng)人事制度管理，繼續(xù)沿用《學(xué)生會成員考核制度表》并加強(qiáng)對主要干部工作能力和組織能力的評估。
2.建立起合理的學(xué)生會人事檔案，并做好文檔管理與備份。
3.制作考勤表與值班表。
4.學(xué)生會集體例會及各部開展活動，無故連續(xù)缺席三次者視為自動退會，遲到兩次按缺勤一次處理，并做公開處理。
5.辦公室將配合各部在期末匯總會議及活動的考勤記錄，進(jìn)行匯總分析，作為獎懲的依據(jù)。
6.每個月將對各部門的工作活動進(jìn)行總結(jié)，并向上匯報。
7.傳達(dá)各項(xiàng)通知，安排組織會議，并做好會議記錄，且監(jiān)督各部門內(nèi)部制度的執(zhí)行情況，工作運(yùn)轉(zhuǎn)以及時向主席團(tuán)反映各部存在的問題。
8.認(rèn)真搞好節(jié)假期同學(xué)們的返校登記。
二、具體工作進(jìn)展
1.本學(xué)期開展“第一屆新生計算機(jī)技能大賽”，提高全系同學(xué)對計算機(jī)的作用認(rèn)識。
2.配合體育部組織運(yùn)動員訓(xùn)練。
3.在運(yùn)動會期間搞好部門之間的協(xié)調(diào)工作及運(yùn)動員的后勤。
4.統(tǒng)計上學(xué)期學(xué)生會成員的考核狀況。
5.繼續(xù)安排和準(zhǔn)備本學(xué)期的人員簽到和考核統(tǒng)計。
我部圍繞在主席團(tuán)的周圍，努力做好上面分配的各項(xiàng)任務(wù)，讓我們用熱情與執(zhí)著共同為電氣系的明天努力。
學(xué)生會個人計劃與總結(jié)范文5一個學(xué)期又在一個忙碌而不經(jīng)意間悄然而過，一個新的學(xué)期又來到我們身旁，作為學(xué)校學(xué)生會里的一名成員，我有責(zé)任把學(xué)校賦予的每一項(xiàng)工作做好。根據(jù)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)本學(xué)期工作要點(diǎn)，結(jié)合院學(xué)生會工作實(shí)際，特定學(xué)生會個人工作計劃如下：
一、認(rèn)真完成本職工作
1、每天按時簽到，每周按時開例會。
2、認(rèn)真完成學(xué)生會安排的任務(wù)：排球賽后勤組、辦公室值班等。
3、學(xué)習(xí)學(xué)生會工作精神，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的做好每一件事，服從組織安排，服務(wù)全體同學(xué)。
4、充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮想象力和創(chuàng)新力，積極策劃藝術(shù)團(tuán)的所有活動。
5、認(rèn)真做好藝術(shù)團(tuán)招新活動，負(fù)責(zé)好每一個細(xì)節(jié)。
二、開展豐富多彩的校園活動
(一)準(zhǔn)備中的活動
為弘揚(yáng)愛國主義和民族團(tuán)結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，
向經(jīng)典致敬，為英雄歌唱，學(xué)校在五月即將舉行以學(xué)院為單位的紅歌合唱大賽，為迎接此次比賽，學(xué)生會大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)將投入更多的精力在對合唱隊的訓(xùn)練中。作為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一員，我會做到以下幾點(diǎn)：
1、做好合唱隊招新工作，積極宣傳，聽從部長及副部長的安排，積極與本部門干部協(xié)同合作。
2、做好申請教室、安排排練時間、通知隊員、請老師指導(dǎo)、嚴(yán)格打好隊員考勤的工作。
3、積極主動與合唱隊隊長配合。
爭取使職教學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱隊在紅歌合唱比賽中取得好的名次。
(二)策劃中的活動
1、職教學(xué)院歌手大賽(策劃已做好，需經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn))
2、職教學(xué)院打跳晚會
3、五四青年節(jié)學(xué)院合唱比賽
三、提高個人素質(zhì)
1、對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、充滿干勁與熱情。
2、禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。
【畢業(yè)登記表的自我鑒定范文一】 悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨(dú)思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。
時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因?yàn)樾碌膲粝朐陂_啟斗士的豪情!
如果再給我一個上大學(xué)的機(jī)會，我會更珍惜，讓她更精彩。因?yàn)槲殷w會到了大學(xué)對人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!
【畢業(yè)登記表的自我鑒定范文二】 四年的大學(xué)生活就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自己也長大成熟了好多。四年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的磨練成為我生活中的一個個關(guān)鍵的起點(diǎn)。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我和實(shí)現(xiàn)人生價值的勇氣和機(jī)遇。所以我一直在努力著，一直在努力。剛上大一的時候，學(xué)校有好多的社團(tuán)可以加入，比較好的就有廣播站、學(xué)習(xí)部等。由于自己的害怕而放棄了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團(tuán)。也許還要怪自己當(dāng)時的想法，就是不在學(xué)校社團(tuán)難道就不能發(fā)展自己了嗎?難道作為一名普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻(xiàn)了嗎?就這樣機(jī)會與我擦肩而過。當(dāng)我清楚知道加入社團(tuán)的好處的時候，我其實(shí)也不是很后悔，而是自己默默的在心里發(fā)誓，做一名學(xué)生也要出類拔萃。
沒有加入社團(tuán)對我來說其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個社會。我經(jīng)常會利用課余時間去外系旁聽學(xué)習(xí)，雖然沒有他們專業(yè)，但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn)。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。我知道我在某些方面不如那些同學(xué)，所以我就拼命的學(xué)習(xí)，人家都說學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補(bǔ)我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就通過了英語四級考試，我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展。也準(zhǔn)備考一些對我以后發(fā)展有用證件。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實(shí)踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認(rèn)識。
【畢業(yè)登記表的自我鑒定范文三】 珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以獨(dú)立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還當(dāng)過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
一學(xué)期的大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試。回想這個學(xué)期來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。
來到xxxx學(xué)院，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個開始還對經(jīng)濟(jì)學(xué)心存恐懼的我，一學(xué)期下來我也可以理解它，接觸它了。對我來說，學(xué)習(xí)會計是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的各類賬戶。雖然沒有其他同學(xué)那么快的掌握，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過這個學(xué)期。
英語的學(xué)習(xí)也是個難題，我一向恐懼英語，更不會學(xué)英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。 本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。 其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
大二
尚在被無數(shù)的學(xué)弟學(xué)妹們叫師姐的興奮中還沒回過神來，大三便已飛奔著向我跑來。這一路走得晃晃悠悠，得到許多，錯失無數(shù);有過歡笑，亦灑過淚水。其中的酸甜苦辣，只有自己心知肚明。站在大三，也是時候回望自己過去的兩年，給自己一個交待。
大二上迎來了被無數(shù)同學(xué)描述得苦不堪言的專業(yè)課程合作業(yè)。于是不熄燈的日子徹夜調(diào)程序成了家常便飯。學(xué)期結(jié)束的時候看著和同組的其他幾個同學(xué)一塊完成的最初連想都不敢想的沙盤經(jīng)營模擬，那種自豪感是難以述說的。然而由于長時間思考和理解運(yùn)營狀況，其他的課也被無情的忽視了，再加上那時開始的專業(yè)課程，課一下子變得巨多無比，而我卻仍很自以為是地以為憑自己考試前的抱佛腳完全應(yīng)付得過來，依然試圖繼續(xù)以前的那種悠閑自在多姿多彩的生活。于是遭到巨大打擊。
大二下，終于習(xí)慣了緊張的學(xué)習(xí)生活，又開始蠢蠢欲動。參加新的社團(tuán)并再次很快融入。再次以為生活開始陽光明媚的時候重又被一些人和事弄得狼狽不堪。夢想再度破滅。生活重回低谷。導(dǎo)致的直接后果便是人力資源和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)得一塌糊涂。學(xué)業(yè)徹底落入低谷。這個暑假沒有回家而留在學(xué)校上小學(xué)期，算是對自己的一個懲罰。開始反省自己的態(tài)度，不管是學(xué)習(xí)，還是做人。如果說大一時還是個初出茅廬天不怕地不怕的小毛丫頭，那么大二一年我終于開始成長。學(xué)著感恩，學(xué)著付出，學(xué)著寬容，學(xué)著放開過去，學(xué)著不計較得失。雖然還做得不夠好，不過我真的在努力。 種種挫折之后，我終于開始變得堅強(qiáng)，雖然仍不夠強(qiáng)大。
而學(xué)業(yè)，我終于開始意識到自己作為一個大學(xué)生的責(zé)任感。雖然仍不免有些混亂，覺得前途迷茫，但我知道必須為自己負(fù)責(zé)再不可逃避。大三開始，我將會認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門專業(yè)課。為時不晚。
大三
時光飛逝，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過去了。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，工作上，我都收獲很大。 思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)!在生活、工作中，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，竭誠為大家服務(wù)，解決難題。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黨員是一面旗幟，自己還有很長的路要走。工作中，我是盡心盡職的，對自己的表現(xiàn)也十分滿意。三年來，自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，虛心向老師、同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，能較好地完成各項(xiàng)工作。工作是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時候會為了交材料熬幾個通宵，有時候接連一兩周都是開會……可是，我也充實(shí)著、快樂著，在工作中也得到了極大的鍛煉和滿足。
學(xué)習(xí)上，吸取了前兩年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我努力協(xié)調(diào)各方面時間，上課認(rèn)真聽講，記好筆記，在閱讀課外書的數(shù)量上有了大
大的增多，堅持每個星期看專業(yè)書。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。比起大一大二有了很大進(jìn)步，成績也明顯有所提高。生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛……
回顧大學(xué)三年來，我似乎都在忙碌的工作，不停的開會、開會……忙碌近乎成為我生活的節(jié)奏，在進(jìn)入大四、即將面臨畢業(yè)的時候我不得不停下來，好好思考。以往總是計劃了一大堆，安排了自以為很棒的學(xué)習(xí)日程，可是一當(dāng)電話響起，一切又都?xì)w于零。想學(xué)習(xí)的時候沒時間，有時間的時候卻沒有狀態(tài)。一拖再拖，毫無疑問，學(xué)習(xí)有些耽誤了。有時也竟討厭自己在學(xué)習(xí)上如此缺乏毅力和恒心。這很不好，應(yīng)該改正。
因?yàn)槊β担芏嘧约合矚g的事情和機(jī)會也不得不放棄。有時，忙碌也近乎成為我不去努力、爭取的借口，認(rèn)為無暇顧及，索性任機(jī)會從我眼前溜走。其實(shí)，有時魚和熊掌是可兼得的。于是大三，我把我的一切時間都用在了校內(nèi)活動上，生命沒有盡頭，我們應(yīng)該以飽滿的狀態(tài)不斷接受挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要輕言放棄!
大學(xué)，我把它當(dāng)作新的起點(diǎn)，重新開始!我告訴自己要：熱愛生活，享受生活!積極樂觀的面對人生!于是在這樣的狀態(tài)和期待下開始了我的大學(xué)生活，在學(xué)生會、社團(tuán)、學(xué)校組織的各類活動里我得到了很大的鍛煉，雖然辛苦可卻很充實(shí)很快樂，我的工作也得到了大家的肯定;生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西;學(xué)習(xí)方面，我知道在這樣一個人才匯集的大學(xué)里我什么都不是，唯有努力，用功!真的在很用心的做每一件事情，對待每一個人，我也知道付出與收獲并不往往成正比，可有時結(jié)果也會出乎于人意料……完美天秤座的我總想把每一件事情都做好、做妥，追求盡善盡美，可是有時卻會無形中給自己很多壓力，反而會弄巧成拙，使自己受傷。追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。經(jīng)歷很多波瀾后，大三里我會學(xué)了用平常心去看待問題，在某些方面適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，給自己減壓。這讓我成熟不少!
忽然猛醒，那么強(qiáng)烈的覺得學(xué)習(xí)才是硬道理。一直覺得人生應(yīng)該過得有意義和價值，可是光有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果沒有豐富的學(xué)識，扎實(shí)的功底，談價值完全是不現(xiàn)實(shí)或者受限的。在大學(xué)最后的這段時間里，我會全力以赴，好好學(xué)習(xí)，爭取取得更大成績!
大四
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。 社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)優(yōu)秀并很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動，基本對所有運(yùn)動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
我大二結(jié)束了，別人問我都說我大三了，明年九月我就大四了。
剛看了大一結(jié)束時的記的第一學(xué)年總結(jié)，盼姐評價的“平淡，真實(shí)，有味”還真是恰到好處。現(xiàn)在，該反思我的大二學(xué)習(xí)生涯了。
剛進(jìn)大二，依然脫不了大一時的稚氣，表現(xiàn)的總像一個孩子，依賴、天真、想太多。伴隨著迎新招新的節(jié)奏，慢慢有了一個學(xué)長的樣子。記得大一時的我，會想象自己成為學(xué)長的時候，會不會像現(xiàn)在我眼中的學(xué)長一樣，成熟，穩(wěn)重，有氣魄。似乎并不是那樣，每個人的軌跡不一樣，但卻是殊途同歸，我相信我在學(xué)弟眼中的樣子，就是那時我看到的樣子。你羨慕別人的同時，也有一些人和你一樣，羨慕的卻是你。
用一個詞來總結(jié)自己的大二生活，就是 “活動”。大一下期就當(dāng)上部長的我，大二上期也帶領(lǐng)自己的隊伍，做了許多的活動。從暑期社會實(shí)踐的答辯，到新一輪的盲童支教，加入中華骨髓庫，關(guān)愛農(nóng)民工子女科普活動，敬老院慰問老人等等。一件一件的完美的完成下來，是對我們這個隊伍的肯定。感謝我的那一幫隊友們，有大二的陪我們一直走下去的溪，延，琨，波，羽，光，武，也有我們新鮮的血液，是我們共同的努力，我們的踏實(shí)，勤勞，負(fù)責(zé)，讓我們的部門在團(tuán)學(xué)聯(lián)中脫穎而出。
大二的下期，有幸加入了主席團(tuán)。站在另外的一個位置上，從事學(xué)生工作。這樣的一個位置，給了我不少的機(jī)會。不管是活動本身，還是人際關(guān)系。能認(rèn)識那一伙優(yōu)秀的朋友，真的很幸運(yùn)。我們有著不同的工作的經(jīng)驗(yàn)，很融洽的合作起來完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的工程。昊哥是什么都知道的大boss；海哥是籃球場上勇士，特團(tuán)的總設(shè)計師；翔子是個老實(shí)人，我總會以為是那個“祥子”；曉晨和我的車友，心直口快；熊熊是塊金磚，哪里有用哪里搬；濤哥是我們的財主，活潑的財主。和他們在一起很快樂，很和諧。但是對于活動來說，并不總是那么的樂觀。前主席說過：“三流的學(xué)生會做活動，二流的學(xué)生會做權(quán)益，一流的學(xué)生會做文化”，在我看來，我們的學(xué)生會是2.5流的。我們學(xué)院的活動做的很好，可那僅僅只是活動。而權(quán)益這方面，確實(shí)有欠缺。被分配到權(quán)益心理這一塊，是一個新的體驗(yàn)。可是我實(shí)在放不下我的老本行，對權(quán)益心理這兩塊了解不多，多虧兩位部長，盡職盡責(zé)，在以前的基礎(chǔ)上做了質(zhì)的突破。半年下來，實(shí)踐基地建成了，體育攝影展示了 ，暑期社會實(shí)踐如火如荼的進(jìn)行了，我很欣慰，也有無奈。我不愿意看到我們的學(xué)生工作做下來，受益的就是那么一部分同學(xué)；不愿意看到我們學(xué)生是為了至高無上的榮譽(yù)而爭得頭破血流；我不愿意看到我們的學(xué)生活動就總是逼迫著同學(xué)去參加，一屆一屆的這樣被欺騙下去，這樣做沒有必要。致使我對活動產(chǎn)生了排斥，喪失了我原有的興趣。
學(xué)生工作談了那么多，曬曬我的偏執(zhí)。一年多來，人不忘和阿黃鬧鬧嘴皮，和豬哥談?wù)勑氖拢侔素砸幌碌鋷浀母星槭贰Ｏ氘?dāng)初我們四個痞子，無惡不作。行哥和典哥的大武漢之旅讓我有了點(diǎn)高中的感覺。吃吃鴨脖，逛逛江灘，打打小麻將，其樂無窮。豬哥不要擔(dān)心，走了一個還有我們?nèi)齻€吶。這讓我感覺到，在大學(xué)里找個一個真心朋友，真的好難！在外的我們，畢業(yè)即意味著分別，有幾個能隨時在乎著，很少，或者就是沒有。記得作家梁繼璋在給兒子的備忘錄中寫道：“沒有什么人是不可替代的，沒有東西是必須擁有的。你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對別人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你。”如果看不透這點(diǎn)，你只會徒添不必要的煩惱。當(dāng)然還是鑫，一直陪伴我度過每一學(xué)期。武漢到南京的動車多了一個小時，我們的感情深了一年。很懷念和你去廬山的那個清明，讓你在九江從凌晨4點(diǎn)等到下午2點(diǎn)甚是心痛。廬山不高，卻減輕了我不少負(fù)擔(dān)。廬山瀑布，已不再太白時的宏偉壯觀，涓涓細(xì)流被歲月洗禮得更加柔和。每次的相見，都是在書本的夾縫之中，很辛苦，但是很快樂。
少去了繁華的鬧市商場的閑逛，更多的是自習(xí)室里安靜的相互鼓勵的學(xué)習(xí)。
與其當(dāng)一位宅客，不如做一個騎士。在大家的支持下，放血買了輛自行車，室友取名為“小妮”。起初幻想暑期騎行xz，意志不堅，加上身體虛弱，不勝久騎。不過，小妮卻是每次心情不好的傾述者。戴上裝備，東湖磨山，時常留下小妮的軌跡。喜歡那種與風(fēng)對抗的感覺，一直超越著前方，放松全身，假裝拋棄雜念的感覺。或是在東湖邊上稍作休憩，觀晚霞之余暉，把楊柳的姿態(tài)描繪的栩栩如生。喜歡一個人獨(dú)行，沒有任何顧慮，時刻做一個行者，更像一個過客。暑假，跟著姐姐去北京。懷著無比期待的心情來到北京，幾經(jīng)受騙，再遇上惡劣的天氣，他給我的印象實(shí)在很糟，我更喜歡家鄉(xiāng)的生活。
大二的一年，讓我對大學(xué)的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。我會說我學(xué)會了考試，但我沒有學(xué)會技能。這樣其實(shí)挺失敗，就算考試得了高分又怎樣，可以給家里人炫耀一下自己在大學(xué)里依然那么的努力學(xué)習(xí)。那樣的成就是沒有底氣的，所以我心里是擔(dān)心的，就像大一時所說的，“學(xué)會了學(xué)習(xí)”，可學(xué)習(xí)并不是全為了考試，這一方面，我只做好了一半。大三，另一半該怎樣做，我該問問我自己。
