時間：2022-06-06 13:16:12
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學拔河比賽總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為了拉近同學間的距離，加深彼此了解，增進彼此友誼，響應團委號召，特舉辦“張開夢想之翼，拉近你我距離”主題團日活動。
活動形式：七人六足、兩人夾氣球比賽、折報紙對歌、拔河比賽
參與者：xx級材料化學班全體成員
參與人數：56人
人員分工：平均分為a、b、c、d四個組，每組7名男生7名女生共14人
活動時間：xx年10月10日12；00—15：00
活動地點：本校區足球場
xx年10月10日12時，同學們準時到操場集合，第一個進行的比賽時 “七人六足”，這個游戲考驗的是每個團隊的配合能力，a、b、c、d四組成員每組七人站在起點，其余七人站在終點，只聽裁判一聲令下，大家齊心協力的走向終點，最后在激烈的競爭中c組贏得了第一名！
第二個進行的比賽是兩人夾氣球比賽，同學們每組配合的很默契，兩人用背夾住氣球相背這前行，四個組你爭我搶，通過大加共同的努力，b組奪得最佳成績！
接下來進行的比賽是折報紙對歌比賽，這個游戲的規則是：a、b、c、d四組每組派兩對代表，男女各兩名，八名參賽選手圍成一個圈，每對選手雙腳都要完全踩在報紙上，由其中一對選手開始唱歌，大家順時針開始對歌。如果接不上，懲罰辦法就是將腳下的報紙對折，腳最先落地的組被淘汰。經過一輪又一輪的較量和“親友團”的場外救援，在一片歡聲笑語中，a組最后贏得了這組比賽的獎品！
拔河比賽作為最后的壓軸比賽，大家已將攢足力氣。比賽以組別為單位，采取男女混合、一局一勝制方式進行比賽。隨著裁判一聲 “開始” 令下，比賽正式“拉”響！幾經較量后，c組和d組的一方穩握第一局勝權。在第二局d組士氣明顯上漲，最終鎖定首場比賽勝局。
一、院第xx屆田徑運動會圓滿完成
院第xx屆田徑運動會在經過緊張而激烈的角逐后成功落下帷幕，在經過一個多月的艱苦訓練下，我系運動員在賽場上充分展示了我土木亮劍銳不可當的風采，發揚拼搏奮斗的體育競技精神，加上方隊那整齊而矯健的步伐，啦啦隊活力四射的舞蹈，最終為我系奪得了“精神文明獎”的榮譽。
二、首屆宿舍文化節靚麗登場
為了建設健康向上的寢室文化，豐富大學生活，提高宿舍公德意識，活躍校園文化。，我系首屆寢室文化節于4月25日拉開幃幕，宿舍間拔河比賽、疊被子、三分投籃各個項目都在順利進行中。26號上午我系在下沉廣場組織了宿舍友誼拔河賽，下午疊被子比賽也在5號樓前悄然展開，經過緊張的單局淘汰賽最終花開有果。"寢室設計"評比、"我愛我家"征文評比及展出、"活力杯"寢室乒乓球賽、象棋比賽系列活動將在以后相繼進行。
三、第七屆大學生科技文化藝術節
為了組織、引導廣大學生積極參與科技活動，培養青年學生創新意識、創新能力，進一步提高人才培養質量，增強學生的綜合素質，一年一度的科技文化藝術節如期舉行，首先是校園主持人大賽的精彩比賽，我系三名選手成功入圍并取得優異的成績，彰顯了我系風采。科技文化藝術節活動項目之一的健美操大賽也在學院禮堂舉行，雖然我系未進入前三，但那曼妙的舞姿洋溢著青春的活力，詮釋了健康與和諧的時代主題。
四、第二屆“土木杯”知識技能應用大賽
學生會辦公室聯合學習部籌備的第二屆“土木杯”知識應用技能大賽現已全面啟動。本次大賽一改去年比賽的專一，在去年比賽形式的基礎上分百科競賽組、結構設計組、力學基礎知識組三個小組同時進行比賽，比賽的宣傳、報名工作在本月月末畫上了圓滿的句號。
五、心理健康月
Abstract:In each kind of sports is containing the physics knowledge, simultaneously to improve athletics sports' result, the specialists summarized many rules from the physics, uses in improving the athletic training the effect, serves many, quick, the good province purpose. Below moves separately from several common sports discussed that physics knowledge application.
關鍵詞:香蕉球流體力學初速度跳高滑冰動能鉛球作用力拔河牛頓第三定律伯努
key word:Banana ball hydromechanics initial velocity high jump ice-skating kinetic energy shot action tug-of-war Newton third law uncle vertical stroke
在平時生活中觀看體育比賽已經成為我們生活的一項需求。事實上,許多運動項目中蘊涵著物理原理。下面從舉幾個常見的體育運動用物理學知識來解讀一下。
一、 在足球比賽中“香蕉球” ”或“落葉球”的原理
我們在足球比寒中經常見到罰角球或者任意球直接進門的精彩鏡頭。一般是幾名防守隊員在罰球點兒和球門前組合成“人墻”，用以阻斷球的前進線路。而罰球隊員，揮腳一記大力攻門，足球繞過“人墻”，向球門方向飛行，臨到門前卻又沿弧線拐過彎進入球門死角，讓守門員猝不及防。這就是讓人嘆為觀止的“香蕉球”或“落葉球”。那么足球在空中飛行時為何不是直線前進而是有一定孤度呢？原來，在罰球的時候，隊員并非用腳直接踢足球的重心，而是發力點在重心稍偏處，并在擊球時用足背給球一定的磨擦力，讓球在飛行的同時保持高速旋轉。這時，足球在向前飛行的同時與其周圍的空氣之間摩擦，球周圍的空氣又會被帶著共同旋轉。于是，足球兩側空氣的流動速度一快一慢。物理知識告訴我們：氣體的流速越大，壓強越小。因為球兩側空氣的流速不同，它們對球所產生的壓力也不相同，所以，在空氣壓力的作用下，足球向空氣流速大的一側偏轉，最后運行軌跡就成為了孤線。
二、投鉛球為什么要提前進行滑步
在田徑項目的比賽上，標槍運動員都采用助跑的方法，在快速奔跑中把標槍投擲出去。這是為了使標槍在出手以前就有較高的速度，再加上運動員有力的投擲動作，標槍就能飛得更遠。鉛球運動員在參加比賽時，是要在投擲圈內進行，而投擲圈的半徑是固定的，不能依靠助跑來增加鉛球運行的初速度。鉛球運動員絕大多數都是運用背向滑步的辦法。通過這一系列的連貫動作，使鉛球在未出手時就已經具備了較高的初始速度。一名高水平的鉛球隊員來，依靠背向滑步推鉛球要比原地發力投鉛球大約可增加約兩米甚至以上的距離。那么投鉛球時的角度應該是多少？在忽略空氣阻力的情況下，向斜上方拋出物體時，仰角為為45°拋出的距離最遠。但是，推鉛球的情況則有所不同，鉛球的拋擲點不是在地面上，而是離地面具有一段高度。那么在相同的出手速率情況下，作45°及40°仰角拋擲，當落回拋擲點相同的高度時，水平距離以45°角的距離較遠。然而，在出手高度再至地面過程中，水平距離應該是40°的更大一些。通過計算，我們可以知道：在鉛球比賽中要得到好成績，那么出手的仰角一定要小于45°。角度隨鉛球出手速度的增大而增加。對出手高度為l.8米――2米，而出手速度為8米／秒以上的人來說，出手仰角應為39°―― 43°左右。
三、拔河比賽只是比力氣大小嗎
在拔河比賽中是不是哪一隊的力氣就一定能勝利呢？這并不是個簡單的力量相加的問題。根據作用力與反作用力原理，參加拔河的兩個隊伍中A對B施加了多大拉力，B對A也同樣也產生一樣大小的反作用力。可見，雙方之間的拉力并不是決定勝負的因素。通過受力分析，當所受的拉力小于與地面的最大靜摩擦力就不會被拉動。所以如何增大與地面的摩擦力是勝負的關鍵。大家知道，靜磨擦力與兩個值是成正比，一是磨擦系數，二是對接觸面的壓力。于是要設法增大上述兩項值，首先，隊員的體重越重對地面的壓力越大，靜摩擦力也會隨之增大。其次，要穿上鞋底花紋較深較大的鞋子，也可以增大摩擦系，使摩擦力增大。
四、跳高時為什么要的助跑發力
在體育比賽中，跳遠的運動員選擇較長的助跑距離，而跳高運動員的助跑距離則要短得多。如果選擇較長的助跑距離，是否就跳不高呢？跳高運動員能縱身飛起越過橫桿，靠的是助跑的慣性力和起跳蹬地的反作用力二者的合力。慣性力的方向是水平向前的，地面反作用力是豎直（或近似豎直）向上的，所以起跳后的身體重心會沿著一個類似拋物線軌跡運動。拋物線軌跡孤頂的高度(所能跳過的高度)取決于起跳一瞬間騰起的初速度與騰起角的大小，騰起初速度和騰起角是增加跳高高度的兩個關鍵，一般來講，要盡可能增大這兩項的值。如果選擇長的助跑則會造成水平速度過大而騰起角度過小。因為跳高并非單純的垂直向上， 越過橫桿還必須有一個向前的力量；再則，還須充分利用水平速度來增大騰起初速度，因此騰起初速度越大則跳得越高。當騰起角固定時，騰起初速度就是起決定作用的。
參考文獻：
【1】劉延柱 《自由下落貓的轉體運動》 《物理通報》上海交通大學出版社 1982
【2】喬際平，劉甲岷；物理創造思維能力的培養．北京：首都師范大學出版社，1998
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。元旦晚會活動怎么策劃?以下是小編為大家準備的2021元旦晚會活動策劃書，歡迎大家前來參閱。
元旦晚會活動策劃書【1】
活動目的：增進教師之間的交流，增強教職工的凝聚力，豐富教師的業余生活，促進和諧，分享快樂，同時展示我校教師嶄新的精神風貌，經學校行政研究決定：在20_年元旦之前由學校工會聯合校團委、大隊輔導舉行“鮮店小學教職工‘迎新年、慶元旦’聯誼活動”，共同展望充滿希望的20_年。
活動策劃：李桂元、陳小鵬、祝豪、李海蓉。
參加人員：學校工會會員 近期退休的老師。
活動時間：2020年12月31日星期五下午至夜晚聯歡活動
主持：祝豪、李海蓉
三、活動準備
1、抽獎箱：唐華
2、獎品購買：陳玉璽、祝普民
3、場地安排：陳小平、李磊、王小勇
4、照 相、攝影：鄭君
四、活動地點：
學校操場
八、活動安排：
各年級組列縱隊進場，組長站排頭
1、李校長新年致辭
2、教師運動會
A 運動項目
(1) 踢毽子比賽：每組三到四人參加，比賽時間一分鐘
取前6名(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名)
(2) 跳繩比賽：每組兩到三人參加，“1”分鐘內取次數最高者為優者。 取前6名(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名) (3)夾乒乓球比賽(一分鐘夾球多者為勝) 取前6名(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名)
(除特殊情況，每人最少選一項參加。每位教師最多參加兩項活動。) B、必備材料
哨子 秒表 比賽用品 C、負責人：總負責：祝豪 踢毽子比賽負責人：陳小平 跳繩比賽負責人：楊建東 夾乒乓球比賽：唐珂
各項比賽記錄員：祝普明、陳玉璽
2、歡送退休教師-----陳其樹老師光榮退休(抽獎活動) (1)陳小鵬講話 (2)學校贈送紀念品
(3)抽獎安排
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名
一等獎請李海蓉抽取;二等獎請王校長、聶校長抽取;三等獎陳小鵬、鄭軍、祝豪抽取
3、卡拉OK演唱
凡是參與演唱的教師給予獎勵，要求教師與學生大聯歡，教師要有激情和熱情，使晚會搞得比較有氣氛。
蓬安縣鮮店中心小學校工會20_年迎元旦活動獎勵決定
經學校行政研究決定同時通過學校工會討論通過，決定對在20_年迎元旦活動成績優異、表現積極和熱情參與的工會成員給予現金獎勵，共計人民幣伍仟壹佰元整。(5100.00元)。
蓬安縣鮮店中心小學校 蓬安縣鮮店中心小學校工會
第四項：卡拉OK演唱
小計：600.00元
此活動總計：共計人民幣伍仟壹佰元整。(5100.00元)
元旦晚會活動策劃書【2】
一、活動主題：
喜迎元旦，共創未來
二、活動目的：
促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。
三、活動內容：
1、評選“20_年度五星員工”
2、拔河比賽
四、組織機構
負責部門：企劃部
參加部門：公司所有部門
五、活動對象：
公司全體在職員工
六、活動地點：
1、“五星員工”評選：公司所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七、活動時間：
1、“五星員工”評選：20_年12月21日～20_年12月28日
2、拔河比賽：20_年12月28日～20_年12月31日兩天中午
八、活動流程：
宣傳階段(12月11-12月15)：
1、準備宣傳單和要發的通知;
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在公司網站首頁相關信息和公示;
4、發郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
活動準備工作與實施：
宣傳通知
在即將過去的20_年里，公司整體發展狀況良好。這樣優異的成績離不開廣大員工的辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性與工作熱情，經公司研究決定將在20_年元旦來臨之際開展“20_年度五星員工”評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續任職時間1年以上。
(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
(5)富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細致心：善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司機構的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出員工，然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
3、具體流程：
(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;
(2)制作出合理的調查表(附“五星員工”選票)，并全數打印出來;
(3)溝通聯系好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，并交待相關事宜;
(4)各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時間;
(5)主辦方做好監督工作，并提供各種咨詢;
(6)從各部門負責人收回所有選票并進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工;
(7)主辦方收回選票并進行統計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
獎項及獎金設置：
元旦晚會活動策劃書【3】
1、主題:狂歡元旦，喜迎新年。
2、目的:促進協會內部團結，增進大家友誼，歡度元旦佳節。
3、特點:節目新穎，體現當代大學生實際生活以及需求。
4、時間:12月27日
5、地點:快遞協會活動室
6、對象:所有“快遞協會”成員。
7、主辦單位:物流工程學院“快遞協會”。
8、承辦單位:物流工程學院快遞社團外聯部
活動議程
1,5.10引領協會會員進入會場(專人負責)，5.30活動準時開始
2、主持人致開場白(3分鐘)主持人數量應控制在3個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。
3、介紹來賓:馬浩老師，高永富老師，顧問團團長崔鵬，人資部部長楊海鳳、質控部部長周雅慧、外聯部部長丁潔、客服部部長宋麗麗營銷部部長符啟豪、培訓部部長趙春梅。(10分鐘)
4、由快遞協會會長任清平，副會長諸葛寶睿、岳爽，發表本學期總結陳詞。
5、由高老師馬老師以及三位會長開始頒獎。
6、首先由培訓部帶來兔子舞王利平，朱銀嬌，邱淑鴻，馬雪霞，劉麗娟.3分鐘
7、營銷部單口相聲(劉力嘉)5分鐘
8、顧問團常勝昌和營銷部劉力嘉(貓和老鼠)4分鐘
9、人資部(北京東路的日子)趙婷趙迎香
10、就不聽指揮(游戲)
11、客服部(情非得已)吉他伴唱(張文龍，趙玉坤)4分鐘
12、客服部小品(電視購物)張文龍，楊丹，趙玉坤。5分鐘
13、為什么來我家(游戲)
14、馬老師歌曲(海闊天空)
15、高老師單口相聲(我的大學)5分鐘
16、123木頭人、害你在心頭難開(游戲)
17、質控部歌曲串燒張占喜、張菊芳、朱銀嬌、劉悅。4分鐘
18、高老師宣講結束詞
19、全體參會人員合影
前期準備
1、通知各部門遞交節目名單
2、所報節目以及參加人員
3、選定晚會節目主持人
4、對現場內外進行布置
5、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練節目
中期活動工作
1、推進各部門的節目進程
2、對所有參賽的節目進行前期篩選(是為了保證晚會節目質量)
3、對所有參賽節目進行彩排并進行優選方案
4、確定所有參賽節目
游戲規則
就不聽指揮
游戲內容:需要10人參與，一人當出題人，其他9人依次挑戰。首先出題人坐在一個板凳上，手戴一個卡通大手套，其他9人排成一隊依次上前挑戰，出題人用手迅速的指向一個方向(左右上下)，況且出題人必須說"看這邊’’。然后挑戰者務必看向一個方向(左右上下)，并且務必和出題人指的方向不一樣，否則挑戰失敗。
具體流程:
1、在晚會進行一半的時候開始這個游戲，然后讓有意參與這個游戲的觀眾上前抽簽，按數字順序抽到1~10數字的觀眾上臺參與挑戰。
2、在選出的10名參與者中采用石頭剪刀布的方式，選出1位出題人，其他9人則需排隊上前依次挑戰。
3、出題人指向一定的方向時必須說口令‘‘看這邊‘’，挑戰者看的方向和出題人指定的方向不一致才算贏，挑戰者看的方向如果和出題人指的方向一致則挑戰失敗。
4、進行兩輪比賽。
四、獎、罰方法:
獎:在進行兩輪的挑戰結束后，挑戰成功者可以得到手套一副
罰:挑戰失敗者則需說出5條新年祝福語或者為大家表演一個節目(跳舞、唱歌都可以)
五、游戲用具:
卡通大手套一副普通手套8副一個小板凳
六、游戲費用:
卡通大手套(15)+普通手套(80)總計:95元
為什么來我家
游戲規則:八人分為兩隊一組四人，每個人腳底都要粘上，攻方可以攻擊對方四人中任何一人但每個人只能被選擇一次，在一個長八米，寬六米的墊子上進行游如然后守方開始說為什么來我家，然后派出代表進行石頭剪刀布勝的人決定攻擊或防守，攻方可以決定攻擊守方中的任意一人，在規定時間內把選擇的人腳上的品牌的撕了算勝，五輪決定勝負，每輪三分鐘，游戲開頭:守方說為什么來我家，攻放說我們來找她，守方說那個她是誰，攻方然后喊出之前想好的名字開始攻擊。
勝方:可獲得,洗衣液、自拍桿、小飾品，等
輸方:吃榴蓮糖
[關鍵詞]留學生 課堂 正能量 培養
[中圖分類號]G648.9 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）12-0236-01
一、中國學生課堂中正能量的培養
2013年7月12日至2013年8月12日，本人在廣西北流夫子寫作學校進行了為期一個月的田野調查，在此期間也擔當作文老師。這個學校只培養學生的作文，很專業，規模也很大，在當地有一定的影響力。其擁有三家分校，9名專業作文老師和6名兼職老師。在調查期間，學生有462名，跨度從小學二年級到初三。
正能量班共有兩個班，一個是低年級班，由小陳老師帶。一個是高年級班，由張老師帶。張老師也是這個學校的發起人，是個很有思想和人格魅力的女教師，下面主要介紹張老師帶的正能量班。班上有15名學生，其中13名男生，2名女生，年齡跨度是10-13歲，為期半個月的培訓。他們的授課方式是以活動帶動學生的思考，讓學生從活動中體會正能量。比如，第一節課，老師讓自由分組，但是卻分成6人組和9人組。老師并沒有重新分配，而是出了一道題說：“你們認為兩組拔河比賽誰會贏？”6人組的男生很有底氣地說他們會贏，而9人組沒有人應，最終一個男生弱弱地說他們贏不了，士氣頓時低了下來。通過拔河驗證，6人組勝利。老師首先讓各組派出一個代表說出本組輸贏的原因，并讓一個女生現場分別折一雙筷子和一把筷子；然后老師總結心態、團結的重要性，并列舉出自己在現實生活中的事例來引導學生；最后讓學生把自己的心得感悟寫出來。一方面鍛煉了學生的寫作能力，另一方面培養學生的正能量。這種以實際行動來證明凡事都要有正能量的活動，比對他們講授一大番道理要真實有效。
在之后的課堂上，老師每堂課都會組織有些有意義的活動。例如，找班級里兩個學生當模特，讓其他學生每人說出一句發自內心的贊美，然后讓學生積極主動找兩個人實踐，并且回家要對家人說贊美話。這個活動可以教育學生對身邊的人友好，對家人感恩，在日常生活中少些抱怨，多些樂觀積極；比如，一起唱《相信自己》，用歌聲帶給學生正能量。接下來進行掰手腕比賽，從中獲得“不要輕言放棄，不要小看自己”；再如，兩個正能量班進行騎馬跳比賽，結果張老師班贏。這個活動告訴我們雖贏，但也要謙和；雖輸，要輸得起，最重要的是不要輸掉人品……
通過半個月的培訓，這些學生從中獲得了很多。例如，這個班最內向的男生學會了主動與他人交流，并且在課堂上積極發言；一個嬌小的女生，剛開始時因拔河比賽被甩出而哭泣，到最后騎馬跳比賽時，腳踝不小心受傷但卻依然堅持到底；另一名男生的家長反映說，孩子更懂得體諒父母了……
二、留學生正能量的培養
因為本人主修漢語國際教育專業，所以平時接觸很多外國留學生。通過與他們的相處，感知對其進行正能量的培養是非常重要的。因為他們都是成年人，思想都已成熟，并有自己的信仰，處在一個陌生的環境，會不可避免地遇到與他們已形成的并且根深蒂固的觀念和信仰沖突的事情，因此，對他們進行正能量的培養是非常有必要的。
（一）以身邊人的正能量為榜樣
現身說法是一個很有效的教育方式。例如，泰國學生在潑水節時，會根據本國的風俗習慣，向身邊的人潑水，但在中國這種風俗只存在于少數的少數民族中，而且有些中國學生在不經意間被潑水是很反感的。這時，一個泰國女學生做法非常好，她先在校園報刊欄里向全校師生介紹潑水節習俗，并注明舉辦潑水節活動的時間和地點，讓師生們自愿參與。用這個泰國學生的實例告訴那些還在因風俗不同而苦惱的外國留學生是個很有效的方式，告訴他們入鄉隨俗，尊重彼此的文化。
（二）多組織正能量活動
通過活動讓學生體會正能量，減少他們焦慮。我曾經在書法輔導班認識一個泰國學妹，她很自卑，總認為自己的漢語不好，不敢開口說話，在泰國原是一個很活潑的女孩，現在變的很內向。我就和她約好一起學習，我教她漢語，她教我泰語，一個學期下來，她樂觀開朗了很多。所以，多組織中外學生聯誼，多讓他們看看中國的自然風光和人文風俗，讓她們在中國也能感受到家般的溫暖，減少他們的憂慮、孤獨感。縱然說他們主要是來學習的，但一個好的心態是在一個新的環境中獲得高效學習的開始。
三、總結
對留學生的教育，不僅僅是知識上的傳授，更重要的是樹立他們在一個新的環境中樂觀開朗的心態和適應能力。但在現實對外教育中，由于種種原因，這些或多或少地沒有應有的重視和實踐，因此，致力于作為新一代的對外漢語老師，要有意識地重視留學生這方面的培養。
【參考文獻】
作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長，團支書領導，對其負責,受其監督，并向其匯報工作，我有信心做好我的本職工作。
首先，我協助團支書搞好思想建設和組織建設,負責團員的思想政治工作，為班級里的活動做報道。其次，我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動,及時向同學們傳達院，校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加。
在我看來,宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作，就應該多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務，我會盡我所能做好一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務。擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的優點和不足。及時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。
在這一學期的學習生活中，班級，年紀，院，校舉行了許多活動,促進了同學們之間的感情。首先是幾次班會都有條不紊地開展咯，其次是“1127”紀念紅巖英烈的團活動圓滿地完成，院里的迎新晚會，年紀上的拔河比賽，秋季長跑健身比賽，寢室大評比等等，一系列的活動都使同學們的大學學習生活豐富多彩。作為宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號召宣傳，我都享受到了無窮的樂趣，也學習到了不少的東西。不論是在學生會宣傳部，還是班里的團組織，我都一心一意地專注于宣傳工作，只求更加專業，更加務實，更加完善！
一學期的工作即將結束，除了那些成功的光環，同樣也存在著不足的印記。剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現出了不成熟。比如申請場地的程序，禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節去慢慢磨合，適應，最后靈活處理。
這個學期快結束了，在下一學期里，我希望我們班繼續保持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應該互相取長補短。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員老師監督，我會繼續竭誠地為同學服務成為一名合格的學生干部。
運動會的開展是為了豐富學生們的課余活動，增強他們的體育鍛煉。以下是小編精心收集整理的運動會策劃書，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
運動會策劃書1一、運動會精神及意義
春是成長的象征，春是豪情釋放的季節，為了豐富大學生的課余文化生活，深化我校體育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力，給大學生體育愛好者一個展示自我的舞臺，在這個季節里，我們將舉辦大型春季運動會活動。給全學校同學創造機會，促進學生之間的交流。并希望通過此次運動會的舉辦，經過籌備、參加比賽，幫助學生接觸社會、融入社會，增強社交能力，學習社交技巧。再加上我們國家已成功舉辦了奧運會，我們更應該為弘揚體育精神而奮斗，營造一個文明向上的校園文化氣氛。作為承辦學院，也就是參賽的學院，我們將盡自己的義務和努力為大家帶來精彩的比賽和一屆成功的運動會。
二、運動會主題
本次運動會以“增強大學生體育精神，展現理工風采”為主體，來提高同學們的身體素質，培養同學們的團體精神和拼搏精神。充分體現全體師生不畏困難，積極向上的精神，進一步增進師生之間的交流和友誼。雖然我們是剛剛成立的學院但是在我們身上將會更好的體現。
運動會具體時間安排及運動項目規則:
一、活動時間:20__年5月初
二、活動地點:長沙理工大學中遠學院操場
三、活動主辦:長沙理工大學中遠學院學生會
四、活動對象:長沙理工大學中遠學院全體同學
五、活動流程:
1、宣傳階段:
(1)宣傳部出海報及版面進行宣傳;
(2)懸掛條幅宣傳;
(3)開班長會議傳達會議精神(考慮);
(4)學校廣播站播報。
2、報名階段:在學生會主席部長會議時發放登記表，設置截止日期。
(注意:各班每項限報三人，每人限報三項。)
3、活動項目:
競賽:
(1)男女:100米、200米、400米、:參賽隊員起跑時必須蹲立起跑，發令槍響后才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑后不準換道不準拉扯否則取消參賽資格。_后取成績_好的前八名進行決賽。
(2)男女子800米、1500米、3000米、男子5000米:起跑后即可換道，過程中不準拉人，不準帶跑，不準換人，如有發現，取消比賽資格。
(3)接力賽:
參加人員:4人，(男女)
比賽規則:四個選手分別站在指定的起跑位置，由第1個選手起跑，依次將棒傳到第2個的選手手中，依次進行，有_后一個選手沖刺，每人跑規定的路程。比賽過程中選手不能竄道，否則取消比賽資格。
(4)四人五足(考慮):參加人員:4人一組
比賽規則:1)比賽前由四個選手自行綁腳，但必須由工作人員檢查以后方可參加比賽。
2)比賽時每組分配兩條跑道寬度，比賽中不允許超越本組寬度的界限。
3)比賽的距離為50米，先到終點者獲勝。
4)檢錄時每組參賽的四名選手必須全部到場方可參加比賽，不允許替換任意譯名參賽選手。
田賽:
(5)三級跳
要求:兩組分別進行，隊員按抽簽先后順序進行比賽，每組進行2輪，每名隊員取_佳成績作為_后成績。
(6)男子跳遠、女子跳遠:選手起跳時不能踏過跳板，否則按犯規處理，選手可以跳三次，按_好成績算。_后取成績_好的前十名進行決賽
(7)男女鉛球:規定的次數能取_好有效成績，沒有預賽，直接根據成績決出_后名次
(8)男女跳高:對于每位運動員在自選高度上有3次試跳機會，按照高度運動員依次出場
備注:所有選手參賽前必須出事有效證件，如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學請勿參加。
本職工作
我們組織_好的隊伍參加這一屆運動會，力爭獲得好成績，我們會管理好自己的隊伍，盡量不會出現違紀現象，學生會體育部各位副部長會在部長的領導下，作好本職工作。
與贊助商互動
本次活動以促進我校體育鍛煉氛圍，增進師生交流為目的，追求友誼_，快樂_。為了增加此活動的趣味性以及參
與廣泛性，本次活動由趣味類項目和常規天井類項目兩部分組成。參賽隊員是一班級為單位報名參加，我校及院外聯部是本次活動的指定宣傳單位。
1、可行性分析和宣傳方式
(1)為期二周的大橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，活動前三天粘貼在食堂、教學樓等人流量_多的位置。
(2)我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
(3)在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。
(4)運動會前后在我們理工廣播站黃金時間進行宣傳。
2、宣傳效應:
(1)海報和傳單上會注明”本次活動由___公司贊助舉辦。傳單由贊助商提供。
(2)本次活動還可以幫貴公司在學校派發傳單。
(3)獲獎運動員的獎品由贊助商提供。
(4)橫幅有表明贊助商。
(5)活動需要的一些物品須贊助商提供。
3、贊助活動意義:
增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。實現雙贏。
通過贊助相關活動樹立企業形象，提高贊助商的經濟效益。
獎項設置
比賽獎項:
男女:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，男子:5000米、四人五足(考慮)、男女三級跳、男女跳遠、男女鉛球、男女跳高項目取冠、亞、季軍。
接力賽(4_100米接力)、四人五足(考慮)取團體獎前三名和優秀獎三名。
運動會策劃書2一、活動目的
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，增強同學們的青春活力，加強同學們之間的團結。進一步促進同學們的身體健康和增強體質，增強各個班級的凝聚力，也激發大家對體育運動的熱情。運動會策劃書。
二、比賽時間:20__年4月5日—4月30日
中午12點40開始下午6點鐘開始
三、比賽地點:學校后操場
四、活動對象:商務管理系大一、大二全體學生
五、活動流程
1、宣傳階段:
①宣傳部出海報宣傳、②張貼比賽賽程、賽制、③召開負責人會議傳達會議精神
2、報名階段:
①召開大一、大二體育委員大會，傳達活動目的、要求、②每個班級推薦選手
3、準備階段:
①將各參賽班級、選手按其項目進行分輪分組、②所用器材全部到位、③設置比賽裁判名單、④后勤用品全部到位
4、運動會開幕式:
①系領導、輔導員、班級負責人、參賽運隊員、裁判主持人介紹運動會、②主持人介紹運動會、③領導講話、④運動員代表和裁判代表進行發言、宣誓
5、運動會開始:運動員按其參賽項目到其參賽地點進行初賽、決賽
6、運動會閉幕式:
①領導講話、①進行頒獎、③運動會負責人對運動會進行總結發言宣布運動會閉幕
六、活動規則
1、在比賽時間開始之前到達比賽地點，遲到5分鐘者取消比賽資格。
2、賽跑項目，都屬于徑賽項目。
參賽者的名次，乃決定于其身體軀干(有別于頭、頸、臂、腿、手或足)抵達終點內側之垂直線為止時的順序。徑賽成績相同而影響進入下一賽次時，若情況許可，均予以取錄，否則應予重賽。在決賽中成績同是第一，總裁判有權決定是否重賽，若認為毋須重賽，則維持賽果;至于其他名次，就算成績相同，亦毋須重賽。
3、所有徑賽項目，采用自由式起跑。
在‘各就位’及‘預備’口令之后，參賽者應馬上完成有關動作，任何參賽者不能在合理時間內完成有關動作，則屬起跑犯規。
4、在所有的接力賽中運動員必須在交接棒區域里完成交接棒。
完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中直到各隊交接棒全部完成，否則會被取消比賽資格。如果運動員在接力比賽中掉棒，只有他本人能將棒重新撿起。運動員可以離開自己的跑道撿棒但不能妨礙其他運動員的比賽。
5、在劃分線道進行的徑賽項目或其部分中，參賽者不得越出其指定之賽道，否則會被取消資格。
在任何徑賽項目中，若沖撞、突然切入或阻礙其他參賽者，亦會被取消資格。同樣情況，任何參賽者在直道中越出其跑道或在彎道中越出其跑道之外側，只要沒有得益及未有阻礙他人，亦不算犯規。
6、比賽有設定積分制，個人項目和接力項目均取前6名給予積分，個人項目第一名6分，接力項目第一名10分，以此類推。
個人第二名5分，接力第二名9分。
七、活動項目
1、個人項目:100米、200米、400米(分男子組、女子組)
2、接力項目:
①男子組設100×8接力、200×6接力
②女子組設50×8接力、100×8接力
注:預賽每組前兩名進入決賽，決賽按成績取前三名。
八、獎項設置
1、個人項目:男女組各取前三名，頒發證書。
2、團體項目:男女組各取前三名，頒發獎狀、獎金。
九、經費預算
1、石灰石，資料費打印，畫賽道繩索，共計95元。
2、裁判用礦泉水5箱，每箱24元共計120元(知行超市領取)
3、獎狀12張每張2元共計24元。
榮譽證書18本每本2元共計36元
4、、團體項目第一名50，第二名30，第三名20、共四項共計400。
經費合計555元(水除外)
運動會策劃書3__大學將于20__年5月13、14兩天舉辦一年一度的春季運動會。期間包括兩個部分：開、閉幕式和運動會。煙臺大學體教部是此次活動指定主辦單位，特別是贊助校運動會的可行性有較深入的了解。現在就前幾屆運動會取得成功的經驗為貴公司作此贊助可行性報告。
一、可行性
1、本次運動會都能得到煙臺市和煙臺大學相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生來觀看，深受老師同學歡迎，并推動學校體育事業發展，引起的轟動是可想而知的。
2、在校學生達30000人而在本校區就有20000多人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為12000人左右。
人口密集，而且本校的消費能力較高，并且出外消費方便，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，都有不少教師以及家屬及外來參觀者前來觀看，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。
4、媒體支持：運動會之前，將運動會的相關資料以帖子的形式到__大學網站、校內各班的QQ群、學校BBS論壇上;
并由運動煙臺等網站及本校的校報進行宣傳。運動會結束后，將運動會有關報道掛于校園網、校內宣傳欄的最新消息一欄及相關網站上，運動會有關內容。運動會期間，煙臺市有關媒體也將對此進行報道。贊助商可借此機會加強企業的輿論宣傳。
二、宣傳方式
此策劃主要針對新體制下的新宣傳方式。
1、懸掛豎條幅、橫幅(條幅由貴公司提供)
豎條幅：懸掛于運動場體育教學部正面，目標最為醒目，屬條幅黃金宣傳位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，運動會結束后收起，條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責，我們負責懸掛。
橫幅：懸掛于體育場內懸掛在運動場等人流量最多的位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，之后不予收起可根據雙方協商延長懸掛時間，但在運動會的休息期間和運動會后我們不對橫幅因非我方的原因造成橫幅的完整性等問題負責。條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責，我們負責懸掛。
2、號碼布
號碼布作為比賽必用物品，若在上面印上貴公司的相關宣傳信息，粘貼在運動員胸前的號碼布所帶來的流動宣傳效果是可想而知的。
3、攤位銷售
貴公司可在指定位置設攤點現場銷售公司產品。
3、廣播宣傳
在運動會開幕式、閉幕式及期間，將對所有贊助商按照贊助金額給予多次校廣播臺廣播感謝及宣傳的機會。
4、冠名宣傳
貴公司可以以“煙臺大學【……杯】春季運動會”的方式冠名，屆時各宣傳信息上都會按照此名進行宣傳。
5、其它宣傳方式可以共同商議。
希望貴公司能接納我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次運動會。
期待您的加入!達到共贏目的!
運動會策劃書4一、活動主題
娛樂身心、激揚青春
活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
二、活動整體方案
活動時間：2020年3月14~15.下午五點
活動地點：學校田徑場
主辦單位：教育系學生會
贊助單位：__
活動參與對象：教育系全體師生
活動主題：教育系趣味運動會
三、具體活動細則簡介
項目一：拔河大賽
參賽者：15人
裁判員：發令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：學校操場
比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊，B組三隊。
每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球
參賽者：每班16人
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。
比賽場地：學校操場，10米
比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩
參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)
比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。
比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳
參賽者：每班10人
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒表4個。口哨一個。
比賽場地：學校操場。20米。
比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四、獎勵規則。
五、活動經費預算
六、其他
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2.裁判必須做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.持場地的衛生，保持現場的衛生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。
文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。
運動會策劃書5一、活動目的：本院運動會即將來臨，通過趣味運動會豐富多彩的內容形式使每位同學積極參與其中，本次活動本著以豐富同學們課余生活的主旨，以選拔優秀運動員為院運動會準備為主要目的，希望各位同學積極報名主動參與;于此同時促進同學間交流，加強班級間互動，創造出和諧歡樂的班級氛圍。
二、活動時間：20__年3月17日星期四，下午3：00——5：00
三、活動地點：西區體育場
四、活動負責人：三班班委
五、活動內容：
1、100米敏捷測試
2、200米耐力敏捷性測試
3、三級跳遠
4、立定跳遠
5、乒乓至準
6、100米三足協同跑
7、跳繩接輪
8、拔河比賽
六、活動要求：
1、班委提前十分鐘到，做好比賽事項的準備;
2、所有同學到時要簽到
3、比賽期間注意安全
4、穿運動衣、運動鞋
5、沒人至少參加三項
班委記錄成績，參與的成員要盡量展示自己的體育特長，盡可能的參加所有項目
一、主辦活動
“拾·碎”文化藝術作品展覽。這是由院學生會宣傳部主辦，各系學生會宣傳部協辦的一個完全屬于宣傳部的活動。“拾·碎”文化藝術作品展覽為學生創造一個展現自我的平臺，以順利的拉下帷幕，與前期的宣傳相呼應，增強我校活動的影響力。而經濟系學生會宣傳部在這個月中主要負責收集師生們的藝術作品，讓它們也展現出應有的魅力。并且擔任展覽場地工作人員，我們會協助院學生會宣傳部的工作,將宣傳工作做到盡善盡美!
二、活動宣傳
宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用!在五月份里，我部圓滿完成了經濟系學生會布置的工作和任務，積極配合其他部門活動，主要工作有：
1：傳達上級的通知并協助其他部門出海報，做宣傳。海報內容主要：(1)籃球賽宣傳海報-經濟系vs西語系的籃球賽，為我系籃球球員加油!(2)經濟系班級博客風采大賽，讓每個班級參與此活動!和學習部的合作越來越愉快，工作越來越融洽，希望能夠繼續保持下去!
2：經濟系班風主題晚會幕布設計，為經濟系同學們在忙碌中有個放松自己的地方，為自己班加油，加強了各班的聯系，也創造了學習與娛樂相結合的氛圍!您現在閱覽的是查字典謝您的支持和鼓勵!!!
3：節日宣傳,如五四青年節,母親節.齊心協力做好宣傳,讓同學感受到學院的溫馨,歡樂的學習.
三、日常工作
經濟系學生會宣傳部日常工作主要包括進行各項活動宣傳、擔任活動工作人員、清理公告欄、管理好畫板畫架。
在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的，用積極熱情的態度，對對待每一張板報及相關宣傳布置。保證宣傳工作的及時，到位，充分發揮學院的窗口作用。讓我校的各項工作已更快，更好的方式展現在全校師生的面前，提高環境學校學生會的影響力。由于宣傳部工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來(特別是出色地完成)確實不是輕而易舉的事。但是，對于系學生會宣傳部來說，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們有堅持下去的信念和戰勝困難的信心。宣傳部負責學生會工作的宣傳、報道，工作比較繁重、瑣碎的、不定的，這個月我們雖然工作多，但我們通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習，又很好的完成了工作。
最后，在這個月中，我部成員的體會到了很多，收獲到了很多，心中充滿了感恩。首先，感謝主席團對我們宣傳部工作的支持、鼓勵與肯定。其次，感謝部長對成員的幫助與支持。再次，感謝所有干事的默默無聞與辛勞付出。最后，感謝其他學生會成員對我們部門的幫助與贊賞。部門每個人都熱愛宣傳部的工作，也對自己、對我們充滿了信心。
五月， 這是個忙碌的季節，我們的 工作也在有條不紊的進行著，我們宣傳部會更加認真的完成每一次的宣傳工作，做好我們的本職工作。 在此我代表我部全體人員感謝其他部門在這段時間對我部門的信任和支持。
學生會五月份工作總結（二）
過去的六月，是我系學生會工作穩步前進、成果豐碩的一月。在全體學生會成員的共同努力下，我系立足實際，積極發揮青年學生的主體性意識，加強大學生思想道德教育，提高廣大學生的綜合素質，開展了大量豐富多彩的文體活動，并取得了可喜的成績。現將六月份個人工作總結報告如下：
一、院第xx屆田徑運動會圓滿完成
院第xx屆田徑運動會在經過緊張而激烈的角逐后成功落下帷幕，在經過一個多月的艱苦訓練下，我系運動員在賽場上充分展示了我土木亮劍銳不可當的風采，發揚拼搏奮斗的體育競技精神，加上方隊那整齊而矯健的步伐，啦啦隊活力六射的舞蹈，最終為我系奪得了“精神文明獎”的榮譽。
二、首屆宿舍文化節靚麗登場
為了建設健康向上的寢室文化，豐富大學生活，提高宿舍公德意識，活躍校園文化。，我系首屆寢室文化節于4月25日拉開幃幕，宿舍間拔河比賽、疊被子、三分投籃各個項目都在順利進行中。26號上午我系在下沉廣場組織了宿舍友誼拔河賽，下午疊被子比賽也在5號樓前悄然展開，經過緊張的單局淘汰賽最終花開有果。"寢室設計"評比、"我愛我家"征文評比及展出、"活力杯"寢室乒乓球賽、象棋比賽系列活動將在以后相繼進行。
三、第七屆大學生科技文化藝術節
為了組織、引導廣大學生積極參與科技活動，培養青年學生創新意識、創新能力，進一步提高人才培養質量，增強學生的綜合素質，一年一度的科技文化藝術節如期舉行，首先是校園主持人大賽的精彩比賽，我系三名選手成功入圍并取得優異的成績，彰顯了我系風采。科技文化藝術節活動項目之一的健美操大賽也在學院禮堂舉行，雖然我系未進入前三，但那曼妙的舞姿洋溢著青春的活力，詮釋了健康與和諧的時代主題。
四、第二屆“土木杯”知識技能應用大賽
學生會辦公室聯合學習部籌備的第二屆“土木杯”知識應用技能大賽現已全面啟動。本次大賽一改去年比賽的專一，在去年比賽形式的基礎上分百科競賽組、結構設計組、力學基礎知識組三個小組同時進行比賽，比賽的宣傳、報名工作在本月月末畫上了圓滿的句號。
五、心理健康月
民族學院學生會學習部工作總結"日月忽其不淹兮，春與秋其代序，"時光如水，歲月如梭，轉瞬之間，年終已至。緊張、活潑、有序的預科生活一半已過。"憶往昔崢嶸歲月稠"，民族學院新一屆學生會學習部已經走過了半載春秋。半年的時間里，在校領導的親切關懷、指導老師的正確領導、楊光主席的英明指揮下，民族學院學生會學習部乘風破浪、如日方東，日益成為民族學院學生組織中正確引導同學學習、積極培養學生興趣的良師益友。在靳愛民書記、張麗麗老師的辛勤栽培下，全體部員意氣風發，一代新人茁壯成長，日益成為民族學院學生自治在學習方面的中流砥柱。飲水思源，謝謝民族學院學生會給了我們這個鍛煉自己的機會，這個讓我們成長、進步的機會。所以我部珍惜這個機會，在這個學期里，主動本著"促學習、配素質、育新人"的宗旨，以國家中長期教育發展規劃綱要為指導，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以育人為中心，以學生為主體，以素質培養為重點，一切從實際出發，深入貫徹落實學院方針政策，為四化事業，培四有新人，在院會中央的正確領導下，在各部門成員的支持下，圓滿完成了這學期的各項工作任務。現將有關情況總結如下：
一、加強學習部組織建設工作，鼓足干勁、力爭上游、團結一致向前看
1、以服務意識和責任意識為重點，加強學習部學生隊伍建設。通過學習部部內會議，有針對性地組織學習部成員學習民院學生會的規章制度、章法條例，培養其責任心和責任感，牢固樹立為學校、為班級、為少數民族學生服務的理念，培養他們做事雷厲風行，工作真抓實干的良好作風和行為習慣，在日常的工作、學習中起到學生干部的模范帶頭作用。成績斐然，廣受好評。
2、根據院學生會各階段的工作計劃，通過部員協作、副部長輔助、部長統籌相結合的工作方式，交流總結各項工作經驗，有計劃地布置各項工作，并扎實有效地去開展各項工作，增強民院學生會學習部全體服務校園，與學校的發展同呼吸共命運的大局意識。
3、進一步規范學生干部準入程序，嚴把新干部入口關，本著民主公開、優中選精、寧缺毋濫的精神，有選擇的吸納、補充了四名新成員，建立了一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的學生干部隊伍。
4、不懈提高學習部學生干部整體素質，樹立學習部學生干部在廣大學生中的威信，在院會中央的正確指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的"三自"方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。
二、以充分發動廣大學生學習能動性為重點，適時開展各類組織活動，增強二課活動的實效性、趣味性、可參與性
1、組織民族學院"秋韻杯"演講比賽、"我愛我的祖國，我愛我的母校"征文比賽、"良好學風從我做起"征文比賽、"民族之星"綜合素質競賽等一系列兼具教育性、時效性的二課活動，充分發揮院學生會組織帶動作用，引導廣大學生群體學會學習、熱愛學習、努力學習，強調日常規范，從身邊做起，從小事做起，厚積薄發，不斷提高學生的精神文明建設水平；引導廣大學生群體增強為黨學習、為國學習意識，為將我國建設成為一個民主、富強、文明、和諧的社會主義國家而貢獻廣大少數民族學生應盡之力量
2、積極響應學生會中央號召，組織學生開展豐富多彩的文化藝術活動，在院會中央的統籌安排下，與其他相關部門精誠合作，開展院際拔河比賽、"全民健身萬里行"百家高校行首站啟動儀式、"團結發展共奮進，民院團結一家親"古爾邦節主題文化活動、"陽光照耀下的民族之花"周末主題文化廣場活動等一系列活動，豐富了同學們的業余生活、陶冶了同學們的藝術情操、加強了同學們的團結意識，從而使平等、團結、互助的民族政策光輝普照，和諧之風遍吹民院。也從一個側面體現了本部超群的組織紀律性和組織發動能力
二．活動主題：回憶我們的大一
三．主辦單位：營銷q1031班
四．活動地點：湖北經濟學院西區操場
五．活動時間：11月10日13：40到15：40（待定）
六．活動流程：
<一>前期策劃準備：
1、團支書初步確定團組織生活的舉辦形式和活動內容，經過討論，決定以座談會加素質拓展的形式開展，內容以暢談和游戲為主；
2、提前告知班級同學活動主題，讓同學們好好回顧下自己的大一生活，為暢談做好準備，并在班上征集素質拓展的游戲。
3、在班上進行主持人的挑選。
4、確定好人員分工，每個人明確好自己的任務，各司其職。
5、繪制宣傳板。
6、為游戲優勝者準備小禮品，準備好布置現場所需要的物品，準備好記分表。
<二>活動宣傳：宣傳部做好宣傳板，并將宣傳板活動現場
<三>活動過程：
1、開場前的準備：
①班干部及負責小組必須保證提前半個小時到場，布置現場，檢查周邊環境，以免造成現場混亂。
②主持人提前到場對一下臺詞，管理部人員提前到場做好簽到準備工作。
2、具體活動：
第一項：主持人進行開場白，強調我們此次活動的意義，增強大家的積極性。
⑴全體起立共唱我們共青團團歌。
⑵營銷q1031班全體成員共唱班歌《和你一樣》
第二項：大家圍坐一個圈，說一說自己的大一生活，每個人控制好時間（不超過3分鐘）
第三項：素質拓展
⑴分組，讓同學們在活動現場抽紙牌，來進行分組，男女分開抽。（一共分四組，一組12人左右，選出每組的隊長，隊名，和準備一個才藝展示）
⑵ 游戲：心有靈犀
游戲規則：每組派出兩個代表，一個人負責表演，一個人負責猜（可以說話提示，但不能說出自己所表演的內容），在規定的三分鐘內，以猜出最多的一組獲勝。
⑶ 游戲：諾亞方舟，又名同舟共濟。
游戲規則：先用一米的粗繩子，圍成一個正方形，給每組組員5分鐘的思考時間自己，每組組員都能站在正方形里面，看哪個組可以堅持到最后，哪組獲勝。
⑷ 游戲：拔河比賽。
游戲規則我：四組抽簽選擇對手，倆倆比賽，選出勝出者，在進行決賽。
⑸游戲：銜紙杯傳水
游戲規則：工作人員輔助每組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。（男女要穿插著站）
⑹游戲：無敵烽火輪
游戲規則：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。在規定的路程里，看那一隊用時最好。（給每隊5分鐘的練習時間，中途不得把大圓環弄破，否則視為這一隊比賽失敗。
⑺游戲：齊心協力
游戲規則： 每組成員并排站立，并把挨著的腿綁在一起，給每組5分鐘的練習時間，然后同時出發，看那組先到終點。
（注：游戲以比賽形式進行，每個游戲都會分出一、二、三、四名。第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名得2分，最后游戲結束后匯總得分，并給第一名同學贈送小禮品）
七安全措施
1,游戲中注意人身，財務安全
2如遇到同學在表演中受傷，將及時送至校醫院診治
八.活動后期:
1一部分班干留下打掃衛生及收拾現場
2及時進行總結和匯報
3密切收集同學的意見的反饋
九活動要求：
1.每位同學必須到場，并不得中途離場，不能到場的同學請提前出示請假條。
2．每位同學不得在操場上亂丟垃圾
3．控場的班干負責好自己的工作
4．鼓勵大家積極參與游戲
十.活動經費及獎品設置：本次活動經費較少，三十元，用來買游戲所需的道具，以及買些小禮品獎勵給獲勝團隊。
十一.活動目的以及特色：
1、回首大一，，以此激勵廣大團員對眼前大學生活的珍惜。
經過緊張的學習和工作，這學期的班級工作終于到了總結階段了。這學期我們p08熱能班的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們p08熱能班的計劃和實際開展的班集體活動將我們的p08熱能班的工作總結如下：
在學習方面：
班委會組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學，也使本來優秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同進步，實現了班級的和諧穩定快速的發展。
在文藝活動方面：
班委會在本學期共舉行了3次班集體活動，這是與同學們積極配合分不開的。班集體活動不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲電影，既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操。
在體育活動方面：
本學期班委會組織了宿舍友誼籃球賽。在活動中同學們表現積極，充分發揮了友誼第一比賽第二的精神，為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。而且在本學期院級的拔河比賽中，我班的健兒們一路過關斬將，在強烈的班級榮譽感和責任感下，取得了優異的好成績。充分體現了團結才是力量。
在班級工作方面:
本學期我們共開展了3次班委會會議，各位班委成員積極發言，進言獻策，總結改正工作上的問題。
我覺得最值得一提的是我們班委會給每位同學過生日。在同學生日那一天，他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無形中拉近了彼此的距離，我們一定會發揚下去。
半年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯誼、籃球賽等等，歷歷在目，畢生難忘。
在這半年的學習與工作中，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的班長也是至關重要的；“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力！這是通過半年的工作中總結出來的。
我希望在下學期、在新的一學年中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。
關鍵詞：管理情緒；感染學生；班級管理
時光荏苒，不知不覺中我已經帶完了一屆學生。從剛開始的不情愿到現在的樂在其中，我感慨萬千。如何當一個既輕松又受學生愛戴的優秀班主任一直是廣大教師共同探討的問題。經過三年的學習，現將我的工作體會總結如下：
一、積極管理情緒，寬容看待學生的錯誤
當班主任以來，我所面對的是藝術班的學生，在他們這個青春懵懂的年紀里，難免有一兩個抽煙打架，三四個愛搗亂，五六個上課愛說話，七八個不愛完成作業的現象。這時，我們要管理好情緒，以寬容的心態面對學生的錯誤。我一直很認同李寧的廣告詞：“一切皆有可能”。
面對學生的問題，我們一定要冷靜，不能有過激的言行，也更不可能把學生推到對立面，最多只是把憤怒表現在臉上，不要放在心里。例如，有個學生發型不合格，中午責令他去理發，下午還是不符合學校規定責令再剪，學生卻不滿道“那我剪成禿子算了”。這時，決不能和學生發生正面沖突，要避其鋒芒，日后再想解決問題的方法，留得青山在，不愁沒柴燒。第二天，等學生冷靜下來后我把學生叫到辦公室，開玩笑地問他怎么沒剪成禿子，這時學生笑了我也笑了。學生向我解釋了昨天發型不合格的原因，我心平氣和地和他解釋了學校的規章制度以及他愛沖動的性格缺陷，最終我們達成了共識。通過這件事讓我更深刻地體會到了能忍的要忍一忍，能讓的要讓一讓，要寬容地看待學生的錯誤，這是以后更好地開展工作的需要。
二、用愛感染學生，拉近師生距離
作為一名班主任，除了嚴格要求學生外，還要對學生有愛心。因為高中生要比初中生更懂得愛，更需要愛。他們在逐步走向成熟的過程中，一方面表現出比較成熟、自信、頑強等，但另一方面又比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要得到老師的關愛，使他們有戰勝困難的決心和勇氣。特別是那些有毛病的學生，他們平時聽到的多是批評，最缺乏別人的理解及老師的關愛。因此，班主任不僅要在學習上，更要在生活上、思想上關心他們，愛護他們，使他們感到老師可親。
比如，在中秋節的時候我把學校發的水果送給了我們班的住校生，孩子們都很詫異，也很感動。不久后我感冒，嗓子啞了，我們班的很多學生都給我發信息關心我的身體，那種感覺真的很幸福。我想說，所有的孩子其實都很懂事，只要我們有足夠的愛心和耐心，都能夠被融化。
三、加強班級管理，樹立良好的班風、學風
加強班級管理，培養優秀的學風、班風，是班主任工作的重中之重。首先，培養優秀的班干部團隊。班干部是一個班的核心力量，優秀的班干團隊會為我們的工作減輕不少壓力，使我們對班級的工作了如指掌。其次，組建小組，責任到人。例如，把程度不同的學生安排坐在一起，根據座位分成6人的學習小組，小組內互相討論學習，優劣互補，小組之間互相競爭，定期評比，年終總結給予獎勵。再如，班級設置責任人制度，班長總攬全局，負責每天班級常規工作；團支書負責板報評比與班會的召開；生活委員負責組織大掃除和每天的衛生清掃；學習委員負責每天檢查各科作業及班級上課情況；各個班委下設小組長，責任到每一個人。這樣，不管哪個環節出了問題都可以找到責任人，這不但使班級秩序井井有條，而且可以培養學生的責任感。通讓學生的充分參與，使他們認識到自己在班集體中的地位、權利和義務，這種意識喚起了學生的責任感、使命感、義務感，學生的主人翁意識得到加強，主體作用能得到了充分發揮。再次，積極參加學校組織的各項活動，增強班級的凝聚力。凝聚力是一個班級力量的體現，在參加廣播操比賽、拔河比賽、運動會、演講比賽等活動中，使學生意識到他們不是一個個體，而是一個班級，是一個整體，在比賽中積極為班集體出謀劃策，把自己真正當成集體的一部分，把自己當成集體的主人，從而充分加強班級凝聚力。
總之，每一個學生都是一座金礦，等待我們去開發。我們要以寬容的心態，飽滿的熱情，努力加強班級管理工作，積極與任課教師配合，不斷提升自己的綜合素質，做一名輕松優秀的班主任。
參考文獻：
［1］李迪.做學生歡迎的班主任.華東師范大學出版社，2009.
