時間：2022-05-25 12:36:18
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇檢驗團支部，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
各位園長、各位老師大家好!
今天，非常高興園領導為我們提供一個“公開、公平、公正”競聘崗位的機會。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發展自我的機會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。
首先我來介紹一下我自己，#年8月參加工作至今，一級教師、現今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書記一職，我具有較強的事業心和責任心。4年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發，愛崗敬業。在班級工作中我始終能秉著“真心、愛心、平常心”做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關心愛護每一位學生，并能努力進行業務進修，提高業務水平，能夠認真鉆研教材，博采眾長，精心備課，教學效果顯著。在團支部工作上經過一年的摸索，現在我們的團支部的建設更加健全了，我也能協調好團員之間的關系。當然在團支部工作上我能協助幼兒園各部門來做好各項工作，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動，如“采茶舞曲”“團員春游活動”等，也獲得了團員們的好評，同時通過這些活動團員之間的凝聚力也更加強了。現在通過我們的努力，我們團支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現出來，讓大家都能看到我們團支部的成長。我的團支部工作也得到了各位老師和園長的認可。
4年來我積極參加了幼兒園、區、市的各種比賽，并取得了許多優異的成績，在#等獎，任職期間我時時不忘教學研究，及時進行教學論文的撰寫，在這四年內獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學習，明天將停止教學的道理。所以我在XX年考取了浙江大學教育系成教部繼續學習來讓自己得到更好的發展。可能在今天演講的各位老師中我的成績可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優勢，因為我還年輕,我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標就可以實現，也一定能夠實現。
最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學到一些東西。
謝謝大家!
關鍵詞 基層團組織 活力建設 服務青年
0 引言
筆者所在的電力企業團委有下屬團組織30個， 28歲以下團員1705名，35歲以下青年員工3459人，青年占企業員工總數的41.5%，成為企業的中堅力量。如何找準服務企業和服務青年的結合點，團結和帶領他們投身電網建設、安全生產、優質服務等重點工作，為創建“兩個一流”發揮攻堅力量是企業團組織的工作重心。
1 現狀
多年來，企業黨團委重視共青團和青年工作，在推優薦才、技能提升、活動經費等方面給予了傾斜和支持，也培養了一批優秀的青年走上中層干部崗位或成為專業技術骨干，但是新形勢下的青年需求多樣化、價值取向多元化、思維方式多變性等特點，仍使得基層團組織在緊跟青年步伐、解決青年訴求、吸引和凝聚青年、助力青年成長成才等方面顯得力不從心，仍存在著一些不可忽視的問題。
1.1 基層團支部的組織健全與作用的發揮缺乏
目前基層團組織雖然已建成了結構健全的組織，實現了有團員的地方，就有團的組織，但是基層團組織之間工作開展不平衡，有些團支部大力開展“號手隊崗”建設、豐富的文體活動，有些團支部則形同虛設，一年到頭難得開展幾次活動，且從活動的策劃組織、過程把控、成效評估方面都不盡如人意，難以做到胡總書記要求的實現“兩個全體青年”的工作要求，團組織的作用沒有得到有效的發揮。
1.2 基層團組織服務青年的手段方法單一與青年需求多樣化
有部分基層團組織開展工作時往往形式和內容較為單一陳舊，限于就開會傳達開會精神，或傳統的文娛義務活動，沒有充分結合團青的興趣愛好、合理訴求、溝通方式，沒有在活動的創新性、趣味性、知識性上下功夫，而當代青年希望在政治上有進步、學習上有收獲、能力上有提高、工作上有作為、生活上有充實、溝通上更直接，兩方面的不匹配而產生了活動難組織、難開展、參與度不高等問題，造成了基層團支部活力和魅力不足，難以有效地吸引和凝聚青年。
1.3 基層團干部履職能力的高要求與自身責任意識、素質能力的亟待提升
當前企業電網建設任務繁重、安全生產如履薄冰、優質服務更高要求，以及當代青年需求的多樣化，都迫切要求基層團干部成為熟悉復合型人才，成為政治堅定、責任擔當、專業創新、服務貼心的青年榜樣。而目前基層團干部基本上都是兼職的，當崗位業務工作與共青團工作存在沖突時，“畏難情緒”、“有心無力”現象一定程度上存在，其責任意識淡薄，服務青年的素質能力也亟待提升。優秀的基層團干部卻經常因提干或掛職、輪崗鍛煉等原因調離原部門，導致部分團干部崗位發生“人才荒”，團支部工作難以有連續性。
2 建議與對策
2.1 結對共建，優勢互補，發揮組織作用
為在組織網絡上覆蓋，更要在工作活動中影響全體青年，本單位團委開展了 “創先爭優亮精彩 青春建功促跨越”團組織結對共建活動，通過“共謀活動開展、共抓組織建設、共享各方資源、共育青年人才、共強宣傳陣地”五個方面的共建工作，拓寬活動載體，有效解決基層團組織發展不平衡、活動難開展、對青年吸引力不強的問題，6個共建小組紛紛開展大手拉小手、微笑姐姐進校園等活動，三個月來共開展志愿服務、學習交流等結對共建活動24次，有效激發基層活力，實現“四提升四增強三服務”的目標。
2.2 積極融入，主動作為，服務企業中心
團的工作要想得到黨政支持、青年擁護，就必須緊緊圍繞企業中心、青年工作生活需要來策劃設計活動，本單位團委結合中心工作，深入開展青年文明號“炎炎盛夏，我送清涼”活動，將優質服務送進企業、社區、農村、學校，以真誠的服務廣受贊譽，企業共有全國級青年文明號4個，省級青年文明號13個；開展“與祖國共奮進，為海西獻青春”青年突擊隊立功競賽活動，成立纜化改造、迎峰度夏、重大任務保電等12支青年突擊隊承擔急難險重任務；開展青年安全生產知識競賽，提高廣大團員青年的安全意識和安全技能，一系列融入中心、服務發展的共青團活動受到行政的認可和支持。著力提升青年素質，開展青年“四德”教育和統一企業文化競賽活動，形成青年共同的思想認識和一致的價值取向；舉辦青年技能大PK，召開“導師帶徒”工作經驗交流會、青年技術帶頭人進班組活動，推進青年科技講壇活動，試行青年創新創效小額資金支持，提升青年創新能力。
2.3 推優薦才，提升素質，培養優秀青年
本單位黨委高度重視共青團工作，要求團委務必配齊配強基層團干部，將團支部書記崗位作為培養中層干部的平臺，讓團支部書記列席班子各類會議，解決政治待遇問題，結合本單位黨委開展的“雙培養一輸送”工作，對團干部進行重點的培養，一年來有4名團干部走上中層干部崗位，有5名團干部輸送到省公司掛職鍛煉，有11名團員青年獲得全國、省級“青年崗位能手”，為一大批團員青年成長成長搭建平臺、創造機會。
2.4 隨手公益，志愿服務，共建良好風尚
本單位團委緊抓“雙創”契機，率先發起“我們一起讓福州變得更美”志愿公益活動，組建電力雷鋒服務隊、交通疏導等10支志愿服務隊，開展志愿服務近550次，發起新浪網萬人簽名，掀起文明城市建設熱潮，在點滴行動中自覺履行市民責任、企業公民責任、國家電網人責任。團員青年踴躍加入到 “螢火蟲助學計劃”，建成了7所定時更新的“螢火蟲圖書室”，堅持每月兩次走訪慰問山區貧困學校，為孩子們購買新書4000多冊，資助了500名貧困兒童，與40多所學校建立合作關系。《螢火蟲助學計劃》獲國網公司“青春·光明”優秀視頻作品三等獎；“微笑姐姐進校園”活動已走進福建實驗幼兒園等8所校園，為900多名孩子宣傳電力安全知識。一系列志愿公益活動凈化了團員青年的心靈，幫助青年樹立了積極向上的人生觀和誠信奉獻的價值觀。
3 結束語
企業基層團組織要找準服務企業與服務青年的結合點，設計思想性、技能性和娛樂性的活動，著力服務企業、服務青年、服務社會和諧，敢于迎接時代提出的挑戰，敢于肩負企業委以的重任，敢于用創新的思維方式去解決新問題，才能很好地實現黨的助手和后備軍的重要作用，才能發揮團員青年在企業科學發展中發揮生力軍和突擊隊作用，才能讓團員青年們有一個更嶄新的舞臺演繹無限的精彩。
參考文獻
[1] 組織部編.共青團基層組織建設百例[M].北京：中國青年出版社，2004.
[2] .共青支部工作問答[Z].北京：中國青年出版社，1995.
我們的團支部是一個充滿朝氣、活力四射的集體。我們班共有36名學生，其中包括5名正式黨員，8名預備黨員以及23名團員。在11年的時候，我們班創建了一個屬于自己的博客。在那里，我們分享著自己的心得和體會，共同交流著歡喜和悲傷。在更早的時候，我們就擁有了自己的qq群，很多學習資料和通知都在那里得到傳遞，每天都有同學在那里聊天聊得很歡，這也就更好地拉近了同學之間的距離。2018年9月到現在，我支部又走過了一年。在學院領導、輔導員及班主任的指導下，我們班的各項管理走向正規化、制度化，加上一系列活動的開展，逐步形成“團結互助、活潑進取、求真務實、與時俱進、勇于創新”的優良班風和“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的濃厚學風。
班風概述
對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。思想建設是發揮班風旗幟作用的重點。班級經常對全體同學進行思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，提高全體同學的思想覺悟和政治理論水平，并結合實際情況開展了一系列實踐活動，提高了同學們的實踐能力，而且使所學理論在實踐中得到檢驗。
在全班同學的共同探索和努力下，我支部已形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的優良學風和“團結互助，活潑進取，求真務實，與時俱進、勇于創新”的良好班風。在這種班風的影響之下，整個支部緊緊抱成一團，在班集體取得集體榮譽的同時，自身素質得到很好的培養和提高。
保證質量、做好黨員發展工作
做好發展黨員工作，是高校學生黨建工作的重要內容，在實際工作中我支部做到了以下幾點：
(1)黨員發展注重一個“早”字。由于高校學生在校一般只有四年時間，所以我支部在發展黨員工作中做到了早教育，早發現，早培養，早發展。
(2)程序上把握一個“清”字，嚴格按照發展黨員的程序辦事。
(3)把關上體現一個“嚴”字，班上堅持嚴格、完善的發展黨員制度，嚴格按照制度辦事，使發展黨員和培養入黨積極分子的工作做到了系統化、規范化、合理化。
二、篤學善思、團結奮進，再鑄輝煌
我支部是一個學習風氣濃厚的班級，同學們學習積極、刻苦勤奮，善于利用圖書館等地方學習，增強自對所學專業知識的認識。平時也相互交流、溝通，找出自身的優勢和劣勢，互相幫助，同時進一步明確自己專業的定位，堅定人生的奮斗目標，為下一步學習打下良好的基礎。
三、累累碩果
近一年以來，在“團結互助，活潑進取，求真務實，與時俱進、勇于創新”良好班風的指引下，在爭做跨世紀新型人才的感召下，班級成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結互助的優秀集體，以切實的行動，塑造了當代大學生“有理想，有道德，有文化，有紀律”的良好形象。
步入大二，我們依然年輕，擁有大一的經驗，本學期的生活不會單調，本學期的我們不會寂寞，我們打算在上好團課的基礎上，開展豐富多彩的團日活動，因為激情依舊在，形式有不同，
中秋之夜，我們“唱晚”，響窮淮師校園
正值新生入校不久，軍訓開始不久，我們班將在9月18日中秋節當天晚上在a3-106開展“中秋聯歡”活動。
中秋節是我們的傳統節日，許多大一新生可能是第一次獨自在外鄉過中秋節，因而我們將使得氣氛更多得得以融洽，希望每個同學都能感受到“家”的溫馨。與052新生聯誼，我們可以一師兄師姐的身份與他們交流，給以多方面的幫助。聯誼會中，大家可以各顯其能，在舞臺上大顯身手。
辯論場上，唇槍舌劍，聲斷淮師之馥
10月份，我們將響應團總支號召，積極認真學習新的規章制度。千里之行，始于足下，我們只有點點滴滴的努力，事事都認真對待，這樣才可以成大器。當代大學生生活條件比較優越，在校內處世，各方面壓力并不是很大，這樣容易使我們在無形中放縱了自己，因而學習研究新的規章制度，并因此來規范自身行為顯得十分重要。屆時，我們將以團小組為單位，開展研究與討論活動，并請每個小組派2-3名代表，交流一下學習心得與重要事項。我們覺得，在一系列的研究，交流，討論后，“新規章制度”將深入我們的心靈，將在日常生活中規范我們的行為。
尋找正確方向，奮力進軍“四級”
大學英語四級考試對于每個同學來講都很重要。12月底我們將走進考場，接受標本試卷的檢驗，現在縱觀周圍同學，都已緊鑼密鼓地積極準備起來了。但我們依然常常聽到身邊一片“唏噓”，可能同學們心里多少有幾分“難以把持”，因而我們在11月中旬將邀請上屆在英語考級中取得優異成績的師兄師姐與大家交流。交流將以報告，提問的形式展開。先由報告對同學加以指導，聽完后如果還有問題，我們可以提出，然后一一給予回答。希望同學們在得到指導后，更加明確方向，堅定信念，朝準四級，快馬加鞭。
辭舊迎新，賽場聯歡，
結束四級考試，本學期將臨近尾聲，告別12月，告別2005，抬頭即是2006了。在辭舊迎新的時刻，我們將相約在羽毛球賽場，舉行一對一羽毛球比賽。比賽搭檔將以抽簽的形式決定，每個同學都可以抽取自己的對手，當然贏的一方可以獲得我們準備的一個小禮物。
當然，在上好團課，開展好團日活動的同時，我們團支部還會負責支部內團員的思想教育工作和組織工作，引導團員做德智體全面發展的有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人；會經常了解和分析團員的思想狀況，及時向黨，團組織反映團員的思想意見，要求和匯報工作；會教育團員熱愛集體，刻苦學習，尊師守紀，關心同志，講究衛生，文明禮貌，養成良好的道德素質。
1數據分析
1.1數據初步分析
數據主要運用SPSS巧.0統計軟件進行數據運算和分析。量表信度采用克朗巴哈系數進行檢驗，結果顯示Crnobach’S。為0.923，說明問卷信度極佳。描述性統計結果表明(表)l，學生對班集體滿意度水平比較低，期望值卻比較高，說明學生對班集體管理要素的期望值比較高。學生在與室友關系、與同學關系教師教學態度方面有較高的滿意度，在寢室環境、教室設施、寢室設施方面的滿意度較低，對教室與學生交流、與室友關系、教師教學方法、班級凝聚力、學習風氣的期望值較高，對班級網絡交流、班級口號班徽班歌、三會活動的期望值較低。對32組測量指標中重要性評價值(I值)和滿意度評價值P(值)配對樣本T檢驗(PairedSopleSTTest)結果表明(見表1)，測量指標的實際表現均值均小于重要性均值，由雙尾P值(2一atiled519.)<0.05，可判斷二者存在顯著差異，說明學生對班級的實際感受劣于他們對班級的期望，班級管理有改進的必要。
1.2IAP定位分析
32個變量重要性的均值工為4.26，實際表現的總均值P等于3.21。即重要性軸(工軸)和實際表現軸(P軸)的垂直相交點(I，P)為(4.26，3.21)，基于該相交點可畫出垂直相交的工軸和P軸，將32對變量歸入四個象限中(圖)l。繼續保持區有10對變量，在四個象限中變量最多，分別是學習風氣、同學關系、老師關系、與室友關系、課堂秩序、班風、班級目標、教學態度、教學方法、教學內容。這10對變量實際表現好，學生的期望值也高，需要繼續保持優勢。根據PIA分析步驟，對繼續努力區變量進一步定位分析發現，與同學關系、與室友關系、教學態度為繼續保持要素;與老師關系、課堂秩序、班風、班級目標、教學內容實際表現相對不好，但重要性也相對較低，為需要適度改進要素;學習風氣、教學方法實際表現相對不好，但學生期望值相對高，需要重點改進。努力過頭區有8對變量，分別是教室環境、班委會工作、團支部工作、班級規章制度、班級信息透明度、班級輿論、班級口號班徽班歌、網絡交流;這些項目學生滿意度高，但學生并不太看重，說明管理者在這些項目上努力有些過頭，以后可不必花費過多時間和精力。對努力過頭區變量進一步定位分析發現，班委會工作、班級規章制度重要性和實際表現的得分都相對較高，為繼續保持要素;網絡交流重要性低，實際表現好，是需要提升關注度的要素;團支部工作、班級口號、班徽和班歌、班級輿論重要性和滿意度都相對較低，需進一步提升關注度和滿意度;教室環境、班級信息透明度需重點改進。說明：(1)a.位于第I象限變量:1、8、9、10、15、19、23、25、26、28;b.位于第11象限變量:5、12、13、14、18、20、21、24;e.位于第111象限變量:2、3、4、11、17、30、31、32;d.位于第W象限變量:6、7、16、22、27、29。(2)1一32變量所代表的含義參見表1。低優先級區有8對變量，分別是課程設置、學時安排、教室設施、休息娛樂、輔導員工作、心理咨詢、三會活動、班級活動。這些項目學生滿意度低，學生不太看重，但也需要適度改進，相關部門不應忽視。對低優先級區變量進一步定位發現，課程設置、學時安排、輔導員工作、心理咨詢為需要繼續努力的要素;三會活動、班級活動為努力過頭要素;教室設施、休息娛樂為重點改進要素。重點改進區有6對變量，分別是寢室環境、寢室設施、思想引導、班級凝聚力、教學手段、教師與學生交流。這些項目重要性高，滿意度低，為班級發展的主要劣勢，函須改進。對重點改進區要素的進一步定位發現，班級凝聚力、教師與學生交流重要性高，實際表現相對較好，經過適當努力就可保持優勢;思想引導、教學手段重要性低，實際表現好，需要繼續提升其關注度，以達到進一步改進的目的;寢室環境重要性和滿意度都相對較低，為低優先級事項;寢室設施的重要性評價很高，而實際表現相對較差，是重點改進事項。
2班級管理優化策略
分析表明，班級滿意度總體偏低，表明班級管理績效不高。班級管理需要及時優化，根據以上工隊分析結果，形成如下班級管理優化策略。第一，在學習風氣、與同學關系、與老師關系、與室友關系、課堂秩序、班風、班級目標、教學態度、教學方法、教學內容10個方面保住優勢，再創佳績。細致的優先次序是:與同學關系、與室友關系、教學態度繼續保持優勢;與老師關系、課堂秩序、班風、班級目標、教學內容適度改進;學習風氣、教學方法為相對需要重點改進的要素。具體措施有:學校相關部門應進一步鞏固和整治學習風氣、班級風氣、課堂秩序，進一步提升學生的人際關系處理能力，培養良好的交友意識，使學生人際關系更加和諧;相關部門和教師要合力在教學態度、教學方法、教學內容的改進方面有進一步突破，以繼續發揮這些要素的優勢。輔導員和班委會要引導學生樹立合理的班級目標，形成奮斗的動力。第二，在教室環境、班委會工作、團支部工作、班級規章制度、班級信息透明度、班級輿論、班級口號班徽班歌、網絡交流8個方面適宜順其自然，不必灌入更多精力。更細致的優化策略是:班委會工作、班級規章制度要繼續保持優勢;網絡交流為需要提升關注度;團支部工作、班級口號、班徽和班歌、班級輿論需要進一步提升關注度和滿意度;教室環境、班級信息透明度為需要重點改進的要素。值得注意的是，班委會工作、團支部工作、網絡交流等事項雖不為學生所重視，但是是班級管理的重要事項，需要提升學生對其的關注度。第三，在課程設置、學時安排、教室設施、休息娛樂、輔導員工作、心理咨詢、三會活動、班級活動8個方面適度改良。更細致的優先次序為:課程設置、學時安排、輔導員工作、心理咨詢為需要繼續保持;三會活動、班級活動為努力過頭要素，可不作重點關注;教室設施、休息娛樂相對需要重點改進，相關部門需要對教室設施予以更新改造，對休息娛樂的項目和時間予以合理安排。第四，在寢室環境、寢室設施、思想引導、班級凝聚力、教學手段、教師與學生交流6個方面必須重點提升。更細致的優先次序為:班級凝聚力、教師與學生交流為經過適當努力就可以保持優勢;思想引導、教學手段需要提升其關注度;寢室環境重要性和滿意度為適度改進事項;寢室設施是重中之重的改進事項。具體措施有:學生在寢室設施和寢室環境方面表現得尤其不滿，學校相關部門需投入財力和物力對寢室環境、寢室設施進行改造;教師與學生急切需要開展更加廣泛、更深入、更頻繁的交流;心理職能部門、輔導員等需要加強對學生思想引導與心理輔導，為學生答疑解惑，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀;用科學的干部管理方式、共同的奮斗目標、更好的班級聲譽和榮譽、民主寬松的班級環境加強班級凝聚力;與教學內容、教學方法相比，學生對教學手段期望值更高，教師必須在教學手段方面花費更多的精力。
3討論
首先，盡管PIA分析法在確定班級管理的優先次序方面卓有成效，但這種方法由于學生認識的局限性，使學生比較重視設施與環境等硬件，而團支部工作、班級信息透明度、班級輿論、網絡交流等因素卻不受學生重視，因此，過度強調利用工隊分析結果，會導致進入管理的誤區。其次，工隊問卷調查表往往容易使受試者夸大變量的重要性，而降低學生對實際表現的評價，導致分析結果會出現一定的偏差。然后，本研究的選取湖南第一師范學院為例，但是受時間和經費所限，調查樣本的選擇沒有覆蓋到學校的各個年級和各個專業，未來的研究需要進一步拓寬調查樣本的范圍。此外，學生對寢室環境和寢室設施的高度關注說明班級管理己經與生活社區聯系在一起，相關部門應予以重視。最后，本研究的32項量表雖然覆蓋較全面，但是作為一項探索性研究，部分測量項目之間可能存在重復現象，未來的研究需要制作更加簡潔、清晰的班級滿意度調查量表。
作者：鄧昭明呂亞妮單位：湖南第一師范學院
一、抓基礎，創新團建方式
大任莊有村民1485戶，4209人，其中14—28歲青年436人，團員127人，團青比例為29.1％，村團總支班子有5人組成，下設3個分支：太平洋團分支、中津制藥廠團分支、聯合廠團分支。大任莊團總支深深地感到，只有不斷的創新，才能促進團的工作向前發展，只有通過創新，才能保持我們工作的先進性，才能成為“三個代表”的忠實實踐者。
1、規范團建工作。進行青年普查登記。對全村14—28周歲青年進行摸底、調查，建立青年檔案，聯系電話，對青年分布情況做到心中有數；進行團員青年普查登記工作，把14—28周歲青年按姓名，性別，年齡，工作單位情況登記入冊，建立了團員花名冊，由于實行規范管理，使她對團員青年的各種情況有了全面的了解，保證了團員與團組織的溝通。
2、選好團分支負責人。針對團支部班子，進行民主選舉，把那些黨性觀念強，思想政治素質好，有較強工作能力和敬業精神，在團員青年中有一定威信的青年擔任團分支書記，在工作中，團總支積極地調動分支書記工作積極性，給他們交任務，壓擔子，從而保證各分支工作正常開展。
3、統一上墻，規范管理。管理內容從以下幾個方面進行規范，團支部工作任務，支委會構成，團組織基本情況和團務園地，使團員青年在活動室中找到家的溫馨。目前，全村90％以上青年都在村企業中從事工作為家鄉的三個文明做貢獻。
二、抓活動，體現時代性
在抓團的活動中，團總支深深地感到，團員青年具有活潑，好動，好唱等特點，根據青年的實際特點，村團總支利用青年圖書室，黨團活動室以及學校活動陣地，開展各種各樣的文體活動，豐富青年業余文化生活。
1、以節日為活動契機，豐富團員青年文化生活。幾年來團總支充分利用每年“元旦”，“五四”青年節，“十一”國慶節，春節等節假日，舉辦青年文藝演出，青年聯誼活動。活動內容新穎，觀賞性強，活動的開展為青年提供了展示自我風采的活動空間，同時也加深了廣大青年間的友誼。
2、為青年創造展示自我平臺。根據青年的需求還多次舉辦了卡拉ok比賽，小康杯乒乓球比賽，詩歌朗誦比賽，黨團知識比賽等，培養了一批文藝新人，挖掘出一批文藝骨干。增添了文化氛圍，同時也體現出新時期農村青年嶄新的精神風貌。
3、調動青年積極性，深入開展青年志愿者活動。青年志愿者組織自成立以來，堅持以服務促進發展，通過我們為孤老戶長期優質的服務受到老人的稱贊，我們的一份關愛，使老人倍感幸福。
4、關心外來務工青年的生產、生活。根據該村外來務工青年較多的現狀，團總支在和企業人才管理部門聯系后，建立起外來務工青年檔案，堅持為他們辦一些力所能及的好事。團總支還經常性和他們開展談心活動，幫助他們解決工作、思想上存在的問題，增強了他們工作熱情。
5、發揮了青年科技人才的作用。中津制藥廠團分支和太平洋團分支外聘大學生較多，他們具有較強的專業知識，為更好地調動大學生工作積極性，每年通過開展聯誼活動把兩個企業中的大學生組織在一起，舉辦青年科技論談，通過開展這一活動大家積極為企業獻計獻策。
我們這次會議，主要是學習貫徹上半年集團公司工作會議和黨委工作會議精神，結合礦區團的實際，總結上半年工作，安排部署下半年任務，交流推廣基層團組織建設經驗，動員各級團組織進一步統一思想，明確任務，在團結青年、教育青年、服務青年、提高青年整體素質上進一步提高水平，在服務于礦區改革、發展和穩定實踐中更好地發揮團組織的優勢和作用。剛才，楊莊礦、陶陽礦、國莊礦、查莊礦、高余公司、技校團委、大封礦機修廠等三個基層團支部介紹了加強團組織建設的典型做法，這是近年來全公司團組織堅持抓基層、打基礎，大力加強團組織建設經驗的提煉和總結，為全公司加強基層團組織建設必將起到積極的促進作用。希望各單位要認真學習、借鑒并應用到今后工作之中。下面我根據團委研究的意見講三個問題。
一、上半年的主要工作及主要特點
第一，堅持教育內容和形式的有機統一，青年思想教育工作實現了有形化發展。上半年，我們通過紀念建團八十周年，廣泛開展了“高舉團旗跟黨走”主題系列教育活動，認真組織學習同志在建團八十周年紀念大會上的講話，加強了對青年黨的基本路線教育和團員意識教育。公司團委設計開展了“爭做合格團員、爭當百佳團員”活動，配合礦區電視臺、報紙開辟了“慶五四”專欄，充分展示了礦區共青團工作成果，擴大了團的影響，極大地激發了團員愛團、青年想團熱情。通過廣泛開展“學講話、談體會、作貢獻”大討論活動，進一步加強了對團員青年的形勢任務和解放思想、更新觀念教育。上半年，公司黨委書記、董事長梁興泰同志先后兩次在團的會議上作重要講話。公司團委抓住時機，安排開展了學習教育活動，以領導講話精神統一團員青年思想，明確改革發展目標和任務，堅定對企業再創輝煌的信心和信念。
通過培養、選樹各類青年典型，充分發揮典型的示范帶動作用，用身邊的事教育身邊的人，加強了團員青年的愛崗敬業教育。在五四紀念大會上，公司團委隆重命名表彰了300余名各類青年先模和30多個先進集體典型，組織優秀團員、優秀青年崗位能手、學習成才標兵代表等7名先進青年在五四紀念大會上作了事跡報告，在廣大團員青年中引起了較大反響。堅持把青年志愿者活動作為落實和實踐公民道德教育的重要載體和環節，一方面引導廣大團員青年積極投身實踐活動，在實踐中升華道德境界；一方面精心籌劃、認真組織，強化青年志愿者活動在道德建設中的積極作用。為紀念3月5日國際志愿者活動日，組織近千名青年志愿者走上街頭、進家入戶、深入區隊、走向“十大工程”建設工地為廣大職工家屬提供志愿服務，形成了較大規模的活動聲勢。通過這些形式和載體，實現了礦區青年志愿者活動教育青年、服務社會、傳播新風的有機統一。
第二、瞄準青年最大需求，強化青年服務意識，青年學習成才服務體系初步形成。今年上半年，我們針對集團公司實施人才振興戰略，青年學習熱情普遍高漲的實際，以服務于青年學習成才這一青年最大需求為重點，以青年自考協會為依托，以活動為載體，以典型引導為手段，初步形成了青年學習成才服務體系。從這項工作的開展情況看，工作力度之大、在青年中反響之大是多年來所沒有過的。一是指導各單位成立了青年自學考試協會。共發展會員560名，把自學上進的青年凝聚在了團組織周圍。二是層層開展了“青年自學成才標兵”評選活動，選樹了一批青年自學成才典型。公司團委首次命名表彰了10名礦區“十大青年自學成才標兵”和10名“青年自學成才能手”。為礦區廣大青年在自學的道路上樹立了樣板，發揮了良好的示范導向作用。三是層層舉辦了學習成才演講比賽，進一步在青年中唱響了學習成才的主旋律。演講比賽后，我們又在電視臺、報紙對演講員的演講進行了播放和報道，從而進一步擴大了宣傳效果，濃厚了氛圍。四是以青年技術創新創效活動成果檢驗學習成才活動效果，形成了“互動”格局。
繼續加大了青年技術創新創效活動力度，按照協會章程和公司團委安排相繼開展了學習、交流和科技攻關活動。為激發青年科技工作者技術創新熱情，公司團委聯合科技處開展了優秀青年技術創新創效成果評選活動。公司團委《大力開展青年技術創新創效活動推動企業改革和發展》的典型經驗，在團中央舉辦的全國企業創新創效活動培訓班上作了書面交流。在突出青年學習成才需求的同時，我們還著眼于青年的文化需求和物質需求，廣泛開展了一系列群眾性文體娛樂活動，活躍青年文化生活，繁榮了礦區文化。五四期間，公司團委協調指導13個單位分東西兩片分別舉辦了礦區青年文藝聯誼演出，并對七個優秀節目，48名演員進行了表彰獎勵。大力開展各種形式的“一助一”、“手拉手”幫貧濟困活動。春節前夕，公司團委對14名相對貧困團員，進行了走訪，發放了慰問金。
第三，以團組織建設為基礎，以整體活躍為目標，輔助單位團的工作整體呈現新局面。公司團委針對輔助單位團組織建設特別是團委自身建設相對薄弱的實際和輔助單位工作性質、特點，確定了以加強團的基層組織建設為基礎，以整體活躍為目標，實施“20*年輔助單位加強年”的總體工作思路。按照這一思路，一是重新制定了輔助單位工作考核辦法，突出加強了對基層組織建設和組織開展活動的考核力度。二是召開了輔助單位20*加強年專題會議，研究部署了實施“加強年”的具體措施，并根據各單位具體情況，幫助制定了重點突破方向。三是建立了公司團委工作人員對輔助單位分工聯絡督導制度，明確了團委人員對輔助單位落實加強年各項任務的督導和領導責任。通過采取有力措施，加強對輔助單位工作的領導和具體工作的指導，輔助單位整體呈現出多年來所沒有過的活躍局面。3月份青年志愿者集中活動期間，絕大多數輔助單位團組織都以不同形式和規模開展了志愿服務活動。在五四青年文化聯誼活動中，技校、高余公司、二院、工程處、公司中學等單位積極參加，其節目質量之高、數量之多都是近年來少有的。
工程處團委在五四期間，首次組織了大規模的青工技術比武活動。特別是高余公司團委、技校團委從加強團委自身建設和團員隊伍建設入手，扎實開展豐富多彩的教育實踐活動，團組織的凝聚力、戰斗力進一步增強，為今年各項工作邁上新的臺階奠定了堅實的基礎。在全面加強輔助單位團組織建設的同時，公司團委從加強礦區基層團組織建設工作典型的培養入手，抓點帶面，注重發揮團支部工作典型的示范帶動作用，認真貫徹集團公司黨委提出的黨工團組織建設“組織都健全、班子都堅強、制度都完善、優勢都發揮、作用都體現”的“五都”要求。公司團委下發了《基層團組織建設典型培養工作實施方案》，從各單位推薦上報的34個集體典型中確定14個集體開始進行重點培養和工作指導。特別是各單位通過認真學習貫徹公司團委九屆八次全委會精神，進一步認識和明確了“雙推”工作在團組織建設中的重要地位。楊莊礦團委、陶陽礦、國莊礦團委積極爭取黨委重視，主動與組干部門協調，七一前夕，召開了“雙推”工作會議，擴大了“雙推”工作
和團組織的政治影響。一系列行之有效的措施，對于推動全公司團組織建設起到了積極作用。突出表現在，全公司團員數量和質量穩步提高，團支部陣地建設取得進展，基層團干部整體素質有了明顯提高。
第四，周密策劃、精心組織，廣泛開展了團的安全教育活動。針對春節期間青年思想比較活躍的實際情況，開展了“查隱患、提建議、堵漏洞”為主題內容的“查、提、堵”安全教育活動。各單位把加強嚴重三違青工和安全薄弱青工的教育作為工作的難點和薄弱點，認真落實“三化三落實”幫教制度，大力開展警誡性教育活動，深入細致地做好幫教工作，為保障節日期間安全形勢的穩定起到了積極作用。圍繞崗員素質提高和職能落實，推行查莊礦“創崗建區”活動“三個到現場”的經驗做法，大力加強青崗隊伍建設，為有效開展團的安全工作提供了組織保證。特別是進入6月份以來，根據集團公司關于“六月安全生產月”活動文件精神，策劃開展了礦區“萬名青工話安全”主題教育活動。為把這一活動迅速廣泛地開展起來，公司團委在陶陽礦舉行了啟動儀式，觀摩了陶陽礦“安全游園”活動。會后，各礦團委迅速落實，積極開展了安全演講、安全游園活動，組織舉辦了安全知識競賽、我為安全獻計進言好建議征集。針對六、七月份全公司安全事故多發的被動局面，公司團委在七礦300余名青工中組織開展了安全狀況調查，掌握了第一手資料，起草了調查報告，為集團公司安全工作決策、為下一步有的放矢開展團的安全工作提供了依據。
第五，抓宣傳帶工作，抓工作推動宣傳的“雙贏”格局充分凸現。近年來，公司各級團組織堅持一手抓活動，一手抓宣傳的工作方針，通過不斷強化團的宣傳意識，加強團的宣傳報道工作，帶動了團的工作的整體活躍。礦區共青團和團的工作在全市全省有了較高的知名度和影響力。連續多年保持了“泰安市紅旗團委”稱號，取得了“全省青年創新創效先進集體”這一近幾年來的較高榮譽。同時，礦區團的對外、對上信息宣傳工作連續三年保持泰安市第一名的較好成績，在全省團的信息宣傳工作中位置突出。生動活潑的建功實踐活動為宣傳報道工作提供了豐富翔實的素材；以逆向思維的方式，通過抓宣傳報道工作，帶動了團的工作的整體活躍。這是近幾年來，之所以宣傳報道和整體工作呈現“雙贏”局面，始終在全市乃至全省保持領先地位和較高知名度的經驗總結。
為認真總結這幾年特別是2001年以來開展團的宣傳報道競賽活動的經驗，進一步推動這一工作的新發展。公司團委聯合宣傳部在楊莊礦召開了有各單位宣傳科長、團委書記及專兼職通訊報道員參加的青年宣傳報道工作座談會。這次會議進一步明確了新時期加強青年宣傳報道工作的重要意義，深入探討了加強和改進青年宣傳報道工作的方法途徑，表彰了先進集體和個人，安排部署了深入開展宣傳報道競賽活動的目標任務。特別是通過有關單位宣傳科負責同志談重視加強青年宣傳報道工作的重要作用，通過公司黨委領導、宣傳部領導的講話，進一步優化了基層團的宣傳報道工作環境。各單位認真落實座談會議精神，充分發揮媒體優勢，展示和宣傳團組織圍繞企業生產經營總體目標開展建功實踐活動的成果和青年先進典型事跡。上半年，團的宣傳報道工作從數量和質量上看，從深度和檔次上看，與以往相比都有了較大突破。陶陽礦團委連續在《山東青年報》上發表了多條大篇幅反映團的工作的稿件，擴大了團的知名度。
第六，進一步加強和活躍了學校團隊工作。公司團委聯合教育處在曹莊礦召開了集團公司學校團隊工作現場經驗交流會，推廣了部分單位先進經驗。認真貫徹集團公司中小學
一，青春建功行動開局良好，呈現出旺盛的生命力
1、上下同欲、強力推進的態勢日趨濃厚。青春建功行動作為一項全新的活動集合，要整體推進，必須首先統一思想認識，形成共識，得到各級團組織和廣大團員青年高度認同。活動之初，我們采取多種形式宣傳和闡述青春建功行動的目的意義。特別是在廣大團員青年中層層開展青春建功行動理念、青春建功行動標志征集活動，形成了一定的規模效應，濃厚了活動氛圍。隨著活動的逐項推進，各級團組織突出加強了對青春建功行動活動品牌的塑造，強勢推進青春建功行動理念灌輸和視覺識別系統建設。通過我們的不懈努力，“青春建功行動”成為影響和帶動礦區共青團各項事業創新發展的響亮主題，“青春、奉獻、建功、成才”的活動理念正在成為凝聚廣大青年崗位奉獻、崗位建功的精神動力。
2、準確定位，礦區共青團青工工作的品字形結構初步形成。我們把青春建功行動定位于青年學習成才、青年突擊隊和青年創新創效活動三項載體。青年學習成才活動是整個青春建功行動的前提和基礎，貫穿活動始終，為活動提供持久精神動力和智力支持。青年突擊隊活動是團組織發揮優勢，崗位建功的重要實現形式，是最具實踐性、最有時代性、最符合煤礦共青團個性的青春建功實踐內容；青年創新創效活動則是檢驗整個活動成效的主要標準，也是青春建功行動的著力點和落腳點。三項載體既相互獨立、自成一體，又相互聯系、互為依托，共同構筑青春建功行動的品字形結構。一年來，我們大力推進青年學習成才活動，有力激發和調動了廣大青年學習的積極性。全面深化青年突擊隊活動，用青年突擊隊旗幟、青年突擊隊精神凝聚激勵廣大團員青年，青年突擊隊成為共青團直接服務企業中心的重要載體和切入點。深入開展青年創新創效活動，團員青年崗位創新、崗位創效的創造熱情充分涌現。
3、以目標管理為手段，科學有效的管理機制逐步完善。充分借鑒現代企業管理中目標管理手段，抓住分層次定標、多形式爭標、高標準評標三個環節，規范了青春建功行動表彰獎勵機制，實現了這項工作的科學化、系統化發展。公司團委把青春建功行動立功集體、立功個人和“五四紅旗團委”、“優秀共青團員”并列為團內最高榮譽，在五四期間進行了首次命名表彰。
二，青春建功行動彰顯品牌效應，帶動和引領團的各項工作取得了新發展
青春建功行動從以前的多項活動各自為戰到活動群的有機凝聚融合，從以前的各個領域多頭出擊到實施重點牽動、品牌帶動，改變了礦區團的傳統工作方式，形成了團的工作的群集效應。特別是使廣大團干部打破了共青團傳統的思維定勢，形成了新的工作理念，帶動了今年以來團的各項工作的整體發展。
1、青年思想教育針對性、實效性進一步增強。緊緊圍繞公司黨委年初確定的“形勢任務、安全、改革和穩定”四大教育重點，廣泛開展了“講形勢、講任務、講大局”主題教育活動、“學習許振超精神，青春建功在礦山”教育實踐活動，“憶過去、看今朝、瞻未來”網上圖片展，組織55篇優秀征文參加了省企業團工委開展的“我為企業改革發展獻智慧”研討征文活動。公司黨委提出加強企業命運共同體主人翁意識教育的要求后，籌劃開展了“企業是我家，發展靠大家”主題教育活動。各單位團組織不但按要求完成了活動方案征集任務，而且相繼召開了動員會、舉辦了演講會、黑板報比賽，制作懸掛了活動標語，營造了濃厚的活動氛圍。
2、青年志愿服務活動進一步深化。舉辦了集團公司青年志愿者活動月啟動儀式，公司黨委副書記張玉海同志親臨活動現場為10支青年志愿者服務隊授旗，并到活動現場看望正在參加志愿服務的團員青年，極大地鼓舞了廣大青年志愿者，3月5日-6日，上千名團員青年走上街頭，上百支特色服務隊深入區隊、家庭，提供了形式多樣的志愿服務。
3、“高舉團旗跟黨走”文化系列活動取得預期目標。活動期間，召開了集團公司紀念85周年慶祝大會，聽取了公司黨委副書記張玉海同志的重要講話；舉辦了礦區文化聯誼活動，先后共演出了11場次，萬余名職工家屬觀看了節目。尤其是輔助單位首次聯合舉辦了青年廣場聯歡晚會，實現了這一領域的新突破；在6個單位舉辦了礦區“高舉團旗跟黨走”文化主題教育系列活動；首次聯合黨委宣傳部開展了“高舉團旗跟黨走”團的電視片展評活動。“高舉團旗跟黨走”主題教育活動成為礦區青年表達“永遠跟黨走”的豪邁心情和決心的平臺，成為展示青春風采、推動礦區兩個文明建設和企業文化建設的一道亮麗風景線。
4、團抓未成年人思想道德建設工作的作用和優勢充分體現。聯合教育處召開了全公司青少年學生思想道德建設現場推進會議，黨委副書記張玉海同志到會講話、觀看活動，提出了目標、要求。按照張書記要求，指導三個單位拍攝了未成年人思想道德電視專題片；舉行了青少年學生思想道德建設知識競賽和礦區首屆“十佳道德好少年”評選活動；舉辦了礦區首屆“創新、體驗、未來”輔導員論壇、首屆輔導員技能大賽；積極推行學校團隊組織與家庭聯系卡制度，深入開展了“進千家、入萬戶、獻愛心”家庭教育宣傳活動。
5、團的安全教育活動覆蓋面不斷加大、感染力不斷增強。一季度設計開展了“一學四講兩爭當”活動，二季度設計開展了“平安伴我行”主題教育實踐活動。圍繞六月安全月，以“萬名青工話安全”為主題，舉辦了青工安全承諾萬人行傳遞活動儀式，組織少先隊員開展了“萬顆童心盼安全、萬張賀卡祝平安”實踐教育活動。為擴大活動效果，我們把萬張賀卡和萬人簽名百米長卷，與制作的“父輩的囑托、妻子的叮嚀、孩子的期盼”“送你一句安全話”系列牌版一起開設“安全教育流動課堂”，到礦區各單位進行了巡回展出。為加強對青工的經常性教育，按照動靜結合的原則，把青年文化建設成果延伸到百米井下，在井下巷道、人車、皮帶、工作頭面以及地面、非煤產業等工作關鍵崗點，加強了“送你一句話”、“共青團向您提示”、“青安崗提醒您”等標識性設施建設，起到了形象、直觀的教育輻射效應。
6、基層團支部換屆改選工作圓滿成功。堅持黨建帶團建，不斷加強團的組織建設建設，特別是圍繞團支部書記隊伍建設，利用一個多月的時間對全公司300多個團支部首次進行了統一集中換屆改選。
7、青工技能百日學練賽活動扎實推進。各單位團組織緊抓“學、練、賽”三個環節，各項載體活動既豐富多彩又扎實有效。為進一步推進活動的深入開展，公司團委召開了推進會，組織了青工技術“絕技、絕活、絕招”成果征集、層層開展了“十佳青年學習成才標兵”評選活動。
8、《肥礦青年》網站產生廣泛影響。年初，集團公司批準了公司團委的科研立項，《肥礦青年》成為泰安市和省管企業第一家團的網站。網站運行以來，在各基層團委的共同努力下，內容不斷豐富、功能不斷完善，影響力不增強，日瀏覽量最多達到1萬余人次。版權所有
三、以青春建功行動為主線，提高共青團對企業改革發展的貢獻率
第一，認真學習領會領導講話，學好用好經驗。前不久，集團公司團委召開了青春建功行動經驗交流會，公司黨委副書記張玉海同志作了重要講話，對今后一個時期團的工作及青春建功行動做出了新的指示。各級團組織要認真學習、深刻領會、全面貫徹，特別是團的干部更要用心學習、用心領會，進一步增強工作敏銳性，切實把握精神實質，明確今后一個時期礦區共青團工作的方向和重點。會上交流的典型材料是各單位對實踐的提煉和總結，示范性、指導性和操作性較強，非常寶貴也非常難得。我們要十分珍惜，互相學習，共同提高，切實把這些經驗應用到各自的工作中去。
——“弘揚雷鋒精神，參與志愿活動”事跡材料
公司團委是連續多年的“紅旗團委”，他們的“學雷鋒志愿者活動”已如春風化雨般滲透到公司的每一個角落，滋潤著每一名員工的心田。“奉獻是一種快樂”、“做志愿者，服務他人，是人生的本分”的理念已深深扎根到每一名志愿者的內心深處，多年以來他們以行動實踐著“幫助他人、完善自己、服務社會、弘揚新風”的志愿者精神，為企業和社會辦實事、辦好事，發揮了積極作用。
一、從教育入手，靠管理養成
從1993年開展志愿者活動以來，公司團委逐步完善了各種機制，一是完善了以項目實施帶動網絡、隊伍、制度等組織機制。二是建立起了以“小時”為依據的普遍獎勵與“小時”加“突出事跡”為依據重點表彰相結合的激勵機制。活動中我們還結合自身實際，建立健全了《青年志愿者服務手冊》和“一助一”志愿服務卡的發放和使用“五公開”制度（即：服務項目公開、服務人員公開、服務時間公開、服務地點公開、監督電話公開）；志愿者每人每年至少服務48小時的制度；志愿小組服務站掛牌制度；評估、檢查、驗收等制度，使志愿服務行動做到了規范化、制度化。為提高服務質量，擴大覆蓋面，我們重點加強了志愿者隊伍建設，一是采取組織招募與青年自愿參與兩條腿走路的辦法，廣泛招募青年志愿者。二是注意招募那些有各方面專業特長，綜合素質較高的青年到志愿者隊伍中來，拓展技能型服務和不斷提高服務質量。三是發給每名志愿者人手一冊《志愿者服務手冊》，并定期進行培訓，提高服務技能。
另外，公司領導的高度重視也為志愿者活動的順利開展提供了有力保證，公司黨委一貫堅持整體推進的原則，加強對活動的領導；公司行政也在資金異常緊張的情況下，拿出專門資金用于開展志愿者活動，為活動的順利開展提供資金支持，在全公司形成了黨政工團齊抓共管的良好局面。十年來，參加志愿服務的青年累計達5000余人次，青年志愿者為社會提供服務達20萬小時，“一助一”結隊服務達60對，建立志愿者服務隊（組）120余支。原創文章，盡在網。
二、把孝心獻給老人，把愛心留給孩子
共青團組織作為黨的助手和后備軍，必須始終發揚“黨有號召、團有行動”的優良作風，堅定不移地成為人民利益的服務者和維護者。公司青年志愿者在服務過程中，力求在解決職工群眾關心的事情上有所作為，他們始終把著眼點放在職工關心、與職工利益密切相關、為職工歡迎的事情上，把服務對象滿意不滿意、高興不高興作為檢驗活動成效的根本標準。活動中重點突出了對弱勢群體的志愿服務。
金暉助老，情系前輩。公司退離辦是老同志的俱樂部，同時這里也成了志愿者的重點服務基地。每天上午和下午的上班前一段時間，志愿者都是提前半小時來到這里，提水、掃地、搓地，擦洗活動設施，如臺球桌、象棋桌、麻將桌、閱覽室桌椅等，為老同志提供一個清潔舒適的活動場所。各團支部輪流值班，天天如此，從不間斷，成了老同志的忠誠衛士。
愛心接力，情暖人間。對所有孤寡老人、傷殘者、貧困戶、軍烈屬等社會性弱勢群體來說，能夠得到別人的幫助是他們最大的愿望。公司團委在詳細摸底的基礎上，對68歲以上的孤寡老人、傷殘者、貧困戶、軍烈屬等16戶全部建立了檔案，成立了“助老服務站”，并與志愿者小組結成“一助一”服務對子，志愿者小組在堅持四上門服務（雙休日定時上門、節假日按時上門、生日準時上門、特殊情況及時上門）的同時，每年還集體為老人過生日。
青年志愿者行動是社會主義精神文明建設尤其是思想道德建設卓有成效的新載體，志愿者在服務他人的同時，既陶冶了情操又達到了完善自我的目的。在“一助一”結對服務中，志愿者向對待父母親般對待老人。車間是一名優秀的共青團員，2000年3月因車禍死亡，家住農村，常年臥病在床的母親和患心臟病的父親無法接受這一事實，病情加重，為徹底幫助這個風雨飄搖的家庭渡過難關，車間團支部開展了孝心接力活動，30余名志愿者分成3個活動小組，定期上門服務，他們把所有的農活如澆水、運肥、翻地、收割莊稼等統統承擔了下來。為確保薪火長傳，該支部進行了志愿者公開注冊，實施定期輪換的辦法，堅持常年接力機制。
此外，他們還常年堅持對責任區的馬路進行清理，并建成了“青年路”，每逢植樹節，堅持義務植樹，十年來共植樹護樹8000余株，便民服務隊更是深入社區，常年不斷，累計為社區居民提供服務一萬余人次。
三、結合“三德教育”，實踐三個代表，推進志愿活動創新
高二學年上學期是高中教育的關鍵階段，班主任應該有計劃的對學習進行教育工作。下面是小編整理的2021高二上學期班主任工作計劃，希望對大家有所幫助!
2021高二上學期班主任工作計劃篇(一)一.背景分析
經過上學期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。一學期來，學生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。同時，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續的過程，而高二下學期對于很多同學來說，是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃 如下。
二.指導思想
繼續加強班級建設，培養學生自主學習意識。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容，對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創建平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下，努力提高學生學習的積極性和自信心，爭取學生學習成績的跨越式進步。
三.班級基本情況
全班共有學生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數相對較少，臨界生和后進生幅度大。
四.工作措施
1.配合學校政教處抓好德育常規工作，及時解決學生當中出現的問題。
(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學生身份要求。
(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態化。
(3)紀律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀律何談成績。
①課堂紀律方面，上課睡覺，玩后手機，看與當課無關的書記，講話 ，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發現一例，直接停晚修一個星期進行整改;
②考試紀律：整頓考風，樹立誠信考試意識，做到零容忍。
③室外課堂紀律：落實好專人考勤制度，對于不按時參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者，登記備案。
④宿舍紀律：堅決依照本校內宿生管理條例進行，嚴格執行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發生。
⑤早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態欠佳的學生，給以批評教育直至請家長到校協助教育，仍不見改進的，備案。
⑥作業方面：發現有抄襲作業現象的學生，協助科任教師進行教育，長期發生的，通報家長，責令停晚修處理，直到備案。
2.抓緊時間進行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級服務的學生，進行前期培訓，逐步培養他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。
同時，認真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務的記錄也是今后學生評優，評先的主要依據。積極發揮班干的作用。有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下，加強學生的自我管理。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風。
3.樹立良好班風，積極開展系列針對性較強的主題班會課。
針對本年級學生特點和年級實際，為團結班級各個學生，鍛煉班級干部，調動學生積極性，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的。結合學校工作和本班實際，本學期我班打算開展以下主題班會：
(1)安全——一切美好事物的前提，安全重于泰山。
①交通安全 ②財產安全 ③人生安全
(2)揚起自信的風帆――理清認識上的一些誤區
①自卑與自信 ②理想與現實 ③助人與害人
(3)自己命運自己掌握――自主學習
①怎樣激發學習興趣 ②如何發揮創造性思維 ③關于時間的科學安排
(4)機會垂青于有準備的人——走進高三
①良好的學習心態 ②各學科的合理安排 ③生活規律的調節
4.抓好各次階段考試工作。
年級針對實際，本學期安排三次階段考試。每次階段考試，都是學生經過一定時間學習，教師經過一定時間教學后的反饋。是一個系統工程，考前動員，考中定心，考后總結 ，缺一不可，只有做好各個環節工作，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用。
5.抓好會考工作：
一年一度的會考工作將在高考后進行，會考是區級考試，關系到學生能否按時高中畢業，順利進入大學深造，同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學的指標，具有重大意義。今年，高二的學生將參加5科畢業會考，時間短，任務重，難度大，只有和每個科任老師精誠合作，團結一致，才能攻堅克難，圓滿完成任務。
6.加強后進生和臨界生的管理工作。
(1)后進生，從自信心到紀律，都是讓老師頭疼的人群，走近他們，傾聽他們的心聲，換位思考，多一些鼓勵多一些表揚，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落，樹立沾身困難的信心。
(2)關于臨界生，他們心里充滿著上進，但是由于基礎差，習慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素，因地制宜，各個給以指導，讓他們都能夠實現夢想，成就未來。
7.加強自身學習。
班級管理是個細瑣，繁雜的工作，面對新時代的學生，抓好常規工作是關鍵，落實各項計劃才是王道。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見，因此，加強班主任知識的學習是時代的要求，是提高工作效率的有效方法。
8.抓好衛生和勞動。
當今的學生，勞動意識淡薄，衛生習慣差，為了營造一個干凈、清新的學習環境，監督好各個學生的勞動，強化衛生意識是必須的。
總之，一個學期的班級管理是長期的，系統的，連續的，在新的學期里，認真落實好學校的各項工作，抓好班級建設，打造團結、上進、活潑的班級，為進入高三奠基。
2021高二上學期班主任工作計劃篇(二)一、班級基本情況：
本班共有36位學生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多數的特殊情況，整個班顯得比較活躍，比較好動。但大部分學生還是愛集體，愛勞動，愛學習，有較強的集體榮譽感。但也有個別學生由于特殊原因，呈現出自卑、自暴自棄、逆反等現象。
二、工作要點：
1.上足上好晨會課、班隊課、品德課等課程，通過細致的思想教育，培養隊員的集體意識，形成團結向上的良好班風，爭創文明班。
2.合理布置教室，充分發揮弘揚人文精神、完善人格品質、提高人文素質的班級文化功能，培養學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力。
3.健全班干部隊伍，明確分工，每周并安排兩名值周班干部，進行日常管理，并進行每周的小結。
通過這樣的方式，讓老師了解更多班級發生的事情，看到平時不能看到的現象，能更好的管理班級。定期召開班干部會議，及時進行調整一些不好的現象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動，以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力。總之，本學期放手讓學生去做，特別是班干部，作為班主任我只把握住大方向。
4.加強行為規范教育，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一批行為規范小明星，并使全體學生養成良好的文明行為習慣。
5.配合少先隊的雛鷹爭章活動，在班內開展各種活動，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，全面推進素質教育，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
三、具體內容及措施
(一)抓好德育教育
1.明確《金家漕小學在校一日常規》，做到人人知曉。
2.充分發揮班干部的表率作用，以一批帶全體。
3.用班會、晨會進行常規教育，抓好文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。
4.定期進行行為規范的階段小結，評選班級行為規范小明星。
5.利用班級的布置，設計全能選手大比拼，學習能手以競爭促學習;
勞動能手以競爭培養良好的勞動習慣，提高勞動能力，講究勞動方法;禮儀能手以競賽來約束學生的行為，做個文明守紀的好學生;才。藝能手希望學生能做個多才多藝的人，各種比賽積極參與，多獲獎，為自己爭光，為班級爭光。閱讀/zl/轉載請保留
(二)引導學生積極參與各項活動
1.積極配合學校的紅領巾廣播，
提高節目質量，增加可聽性并注重資料的積累。指導學生認真出好每一期黑板報，增強黑板報的宣傳教育功能。
2.認真組織好中隊值周工作，盡量使每一位隊員都能參與到這項工作中來，在中隊值周過程中，根據要求及時進行指導、調整，做好中隊值周工作。
3.積極配合學校大隊部開展雛鷹爭章活動主題活動，并在此基礎上開展爭興趣章活動，全面提高學生素養
。
4.繼續組織雛鷹假日活動小隊，在課余開展活動，與學校活動進行互補，特別利用好雙休假日和十一假期，指導學生開展活動。
5.鼓勵學生積極參加學校組織的各類興趣小組，抓好有特長學生的培養。
6.鼓勵學生積極參加校文體節、英語節開展的各類活動和比賽，培養學生各方面能力，促使學生全面發展。
(三)做好體育衛生、科技藝術等工作：
1.組織學生認真學習手球操。
2.組織學生認真學習新眼保健操，注重質量，控制近視發病率。
3.做好甲型h1n1流感的預防工作，堅持每天早上在班內進行查詢，并定期對學生宣傳有關知識。
4.積極組織學生參加校運會。
5.借助班級黑板報定期宣傳衛生知識，生活小常識。
6.選拔優秀人才參加學校的各類興趣小組，抓好有特長學生的培養。
7.在班級學習真快樂這一版塊中設立我得獎了一欄，用以及時表彰因發揮特長而有獲得成績的學生，提高他們的積極性。
(四)做好家校聯系工作
多與家長聯系，通過家長的支持共同努力發展學生的特長。
(1)定期和每位家長聯系，了解孩子在家的表現，交流孩子在校情況。
(2)對于有突然變化的孩子，和家長盡量進行面對面的交流。分析、清楚原因，對癥下藥。
(3)對于需要家長配合的班級或學校工作，一定做細工作，讓家長了解事情的過程，通過各種聯系手段，得到家長的支持和認同。
2021高二上學期班主任工作計劃篇(三)本學期學生將步入高二學習，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣、學習心理、學習的信心與動力、學習的品質等等方面，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效，出成績、出成果。
本學期初步擬定從以下方面入手：
一、確定目標，樹立規范，統一思想，激發動力
1、開學初便要在班訓、班風的基礎上，結合學生的實際以及本學期學習的特點，確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標，學生據此再確定個人的奮斗目標及實施計劃，統一思想，激發同學們為實現目標而奮力拼搏。
2、確立學習、生活、紀律、衛生等方面的規范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善，以使各種規范更符合學生學習生活的實際。
同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定基礎。
二、選拔并進一步培養好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設，加強學生自治。
1、一周之后，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部，調整原有的班委和團支部，讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。
2、定期開班委和團支部會議，總結提升，改進工作，提高效率。
3、抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進，調準方向，改正不足。
4、創造機會，讓班干部真正得到鍛煉。
附錄1
1、班委設置
班長(1名) 副班長(2名)學習委員(1名)體育委員(1名)勞動委員(1名)紀律委員(兼)科技委員((2021最新學校工作總結及工作計劃)1名)
2、團支部設置
支部書記(1名) 宣傳委員(2名)生活委員(1名)文藝委員(1名)
附錄2
班委會時間： 單周日晚新聞時間 團支部會議時間：雙周五晚新聞時間。
2021高二上學期班主任工作計劃篇(四)一、指導思想：
在學校政教處的領導下，依照《中小學德育大綱》，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學日常行為規范》，以突出體現學生主體為中心，鞏固對學生的行為規范教育，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。
二、班級現狀分析
①全班共有學生46人，其中男生30人，女生16人。
②班級基本穩定，良好的班風基本形成，但是學習競爭氛圍不濃。
三、班級工作目標：
工作目標是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉，恰當的工作目標和任務，會給班級的前進提供優質的力量。在本學期的工作中，我主要制定了如下的工作目標：
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。
提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一小部分同學由于基礎差，可能對自己放松要求，針對此，要求這部分學生提高學習積極性，進一步端正學習態度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學習動態，使其向優秀生看齊，激勵其為全面開展學習奠定良好基礎。
2、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。
要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。小學二年級上學期班主任工作計劃3、加強班級管理與學生交流，深入學生，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
縝密篩選，選出責任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調動班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加班級和學校活動。發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力。積極響應學校“整體推進，全面發展”戰略，通過開展主題班會、演講比賽等形式，為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎。
四、主要工作：
1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高考。
在第一周，配合學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目標，指導學生寫新學期計劃，使班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力。
2、認真備課，上好每一節班會課。
利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生的積極性，培養學生良好的品格、修等。
3、做到班主任進教室辦公，利用盡可能多的課余時間進班級，與學生交流，及時發現問題、解決問題。
4、民主選舉班干部，對班干部進行責任分工、培訓并進行考核。
使全體學生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。
5、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學生全面發展，豐富學生的課余生活。
6、嚴格按照高二(2)班班級自主管理細則對全體學生進行德育考核，定期反饋，及時改善。
7、通過家校聯系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通，使得更好的開展學生的教育工作。
8、爭取做到每天與一名學生談話，從分析他的優點與不足之處出發，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。
五、工作日程安排
1、每日的早課提前5分鐘，加強知識的記識過關;
2、九月份強化生活習慣和行為習慣
3、十月份加強學習方法的指導，利用班會進行學習方法的指導的講座，同時提出良好的學習規范要求;
4、十一月份強化行為習慣和學習習慣，特別是晚自習的紀律的落實;
5、十二月份開始加強學業水平測試備考復習，注重對學生復習心態的調整和復習策略的指導;
6、每周至少與三個學生進行個別交流，至少與兩位以上的家長進行溝通;
作為一個建廠40多年的軍工企業，企業職工隊伍中35歲以下青年職工是主體，和全國許多老國有企業一樣面臨著青年人才總量不足，青年人力資源素質與發展要求不相適應等問題,青年高技能人才嚴重短缺。近兩年來，工廠團委從踐行“三個代表”重要思想的高度，按照團省市委統一部署，緊扣經濟發展大局和企業改革發展實際，通過開展“型號成功我成材主題活動”、“導師帶徒”、青工技能培訓、青年崗位能手技能大賽、“青年創新創效成果大賽”、先進操作法現場推廣演示會、企業青年素質、狀況調查等活動，扎實開展青工技能振興計劃，有效地提高了青工整體技術水平，為企業發展積累了青年后備技術人才大軍，在企業的建設與發展中發揮了積極的作用。我們的具體做法是：
一、抓思想認識，明確提高青工技能素質的重要意義
人力資源是企業長遠發展最重要的戰略資源，培養造就青年人才大軍是共青團組織義不容辭的責任。如何引導青年投身建設一流航空企業的宏偉目標，為企業長遠發展培養更多的青年人才隊伍，成為了新時期企業團組織的新課題、新任務。根據團中央、團省市委實施“青工技能振興計劃”的意見，結合我廠發展實際，我們感到全面振興青工技能對于團結動員廣大青年職工在全面建設小康社會，加快推進企業建設發展的歷史進程中，立足本職、提高技能，充分發揮生力軍、突擊隊作用，具有十分重要的意義。我們先后以研討會、座談會、團干部培訓等形式，深入進行學習推動，使大家對青年人力資源開發，青工技能提升的目的意義有了更深入的了解和認識，進一步統一了思想。
一是實施“青工技能振興計劃”，提高青工技能，是企業長遠發展的必然要求。青年是經濟社會發展中最具活力的人力資源，也是企業長遠發展的源泉和動力。實施青工技能振興計劃，培養和造就一大批高技能青年人才有利于解放和發展生產力，促進企業經濟的快速發展；有利于大力弘揚企業多年形成的優良傳統，推動企業文化的健康發展；有利于滿足青年學習知識、提高技能、崗位成才的根本需要，實現青年的根本利益。當前，由于一些南方同類企業待遇較高，我廠人才流失也較為嚴重。這種情況下，大力培養造就各類高素質青年人才，也是落實企業長遠發展戰略目標的重要保證。開發企業青年人力資源，動員、引導、激勵廣大青年加強學習，提高能力和素質，與時俱進，不斷實現自身的持續進步和發展，必將會企業長遠發展起到積極的促進作用，并提供有力的人才支持。
二是實施“青工技能振興計劃”，提高青工技能，是共青團組織服務企業、服務青年的具體體現。服務企業經濟發展、服務青年成長成才是企業共青團工作的根本出發點和落腳點。開發青年人力資源，廣泛開展職業培訓、技能振興等活動，切實幫助青年職工提高勞動技能，增強職業素養，能夠促進企業技術進步和創新能力的增強，提高工作效率、產品質量，增強企業經濟效益的競爭力；有助于提高青年自身技能儲備，增強青年在市場經濟條件下的生存能力、競爭能力和抵御風險的能力。可以說實施“青工技能振興計劃”，開發青年人力資源的過程既是促進企業經濟發展的過程，也是推動青年人全面發展的過程，順應了時展要求、符合企業改革發展的實際、迎合了青年學習和成才的基本需求，實現了青年的根本利益。
三是實施“青工技能振興計劃”，提高青工技能，是與時俱進創新共青團青年人才工作的有益探索。實施“青工技能振興計劃”，全面提高青工的技能素質，是在繼承和整合共青團以往開展的青年創新創效、青年文明號、青年崗位能手活動的基礎上，與時俱進抓青年高技能人才培養的有益探索，是一項立足當前、著眼長遠的有效舉措。
二、抓組織推動，健全和完善有效的活動機制
在提高認識的基礎上，工廠團組織切實將實施“青工技能振興計劃”作為提高青工技能、促進經濟發展和社會進步的有效載體，認真對待，精心謀劃。
一是加強協調，整體推進。建立了組織領導機構，成立了由工廠黨政領導牽頭，總師辦、人教處、技術處、團委共同組成的工作領導小組，定期召開工作聯席會，統一研究部署全廠青年技能提升和振興工作。各基層單位按照廠團委的要求，相繼成立了由黨政領導任組長，團支部（總支）牽頭，各相關領導參與的本單位活動領導小組，并在政策上給予支持，工作中給予指導，形成了黨政領導掛帥，團委牽頭協調，各職能部門密切配合協作的運行機制，為“青工技能振興計劃”的實施提供了強有力的組織保障。
二是明確目標，落實責任。與工廠人教部門確定了“青工技能振興計劃”工作目標，即用三年時間，使青年職工100%接受培訓，青年高技能人才增加兩倍，使80%以上參加“計劃”的企業青年職工提升一個技術等級。并將目標和任務進行了三級分解，做到一級抓一級、層層抓推動、層層抓落實，實現了措施到位、責任到人。
三是完善機制，強化指導。工廠團委要求各單位結合專業特性，確定活動實施計劃。在組織實施過程中，強化5個環節、注重抓好6個結合。強化5個環節，即強化培訓、比武、監督、考核、獎勵為一體的活動運行機制；注重抓好六個結合，即各項活動與企業生產相結合，與崗位培訓、練兵、成才相結合，與共青團的品牌活動相結合，與選樹優秀青年典型相結合，與技能鑒定、技師評聘相結合。并定期組織工作匯報會、工作交流會，及時了解和把握各個單位活動的推進情況，研討交流實施“青工技能振興計劃”開展活動的有效工作方式，確保活動取得實效。
三、抓活動實踐，為企業青工成長成才搭建舞臺
一是開展“型號成功我成材”主題活動，培養青年樹立崗位成材意識。工廠團委結合航空企業特點，在青工中全面開展了“型號成功我成材”主題活動，制訂《5704廠青年成材手冊》，從崗位技能、崗位文明、崗位效益、創效能力、質量安全等五個方面進行考核，基層團支部每月考核打分，由團委、人教處、技術處組成的考核小組每季進行考核，每年進行評比表彰，并將考核中成績優異的青工納入工廠后備人才庫，進行重點培養推薦。通過主題活動，促進了青工成材意識，為青工快速成長搭建了舞臺。
二是深化“導師帶徒”活動，加大青年技能人才的培養。“導師帶徒”是在開展青工培訓的過程中，總結出的易于推廣、操作性強的培訓模式。同時也是我廠的青工培訓工作中，一直以來開展較好的一項名牌工程。通過幾年來的實踐，導師帶徒活動在我廠已經建立了較為健全的活動機制和規范的管理制度以及完善的活動保障體系。同時，工作中我們還把“導師帶徒”活動逐漸納入到了企業行為，使此項活動成為了企業培養青年技術人才和各重要崗位接班人的一個重要手段。工廠勞資、人教、技術處的相關部門均介入活動的管理與考核，并根據實際情況，我們制定下發了相應的《導師帶徒活動考核標準》、《導師帶徒活動各部門工作職責》和《工廠、車間、團支部三級導師帶徒活動考核制度》，做到每月檢查、按季考核，定期評比，年度表彰。形成了科學的多元化管理的立體格局。在工廠處于“經濟欠發達”的情況下，依然撥出專項資金，用于此項活動。每季給考核合格的師傅發放津貼，每年年底對表現突出的師傅進行一次性表彰獎勵，在每屆活動結束后，我們要單獨對此項活動進行總結，并對評出的優秀師徒和活動最佳組織單位進行表彰。在活動中，我們總結了以往的活動經驗，在活動的內容和形式上進行了改進。我們打破以往“一助一”的活動形式，采取“優優結合”的方法，以青年技術人員拜老工程學藝、一專多能多面手學藝和重要崗位一師一徒學藝三種形式，把技術基礎好、上進心強、有培養價值的青工同掌握絕技絕活的老師傅或高級技術人員結成對子，努力為工廠培養高、新、尖青年技術人才，以進一步適應工廠改革與發展的需要。在人才競爭較為激烈的今天，通過這種形式的活動，極大調動了老師傅“傳、幫、帶”和青年職工學習技術的積極性，縮短了工廠“高、新、尖”技術人才的培養進程。幾年來，全廠參加“導師帶徒”活動的青工已達400余名，有51名青年徒弟被評為省、市、廠級青年崗位能手，其他參加前幾屆“導師帶徒”活動的青工現已成長為各車間的生產骨干、技術能手，在各個關鍵崗位上挑起了技術大梁，為工廠的改革與發展積累了人才后勁。
三是深入開展“推百法練絕技”活動。在全廠青工中開展“推百法練絕技”，通過“小竅門、小技巧、小絕活”先進操作法的評選活動，不斷發現挖掘先進的工作方法和經驗。并在青工中演示推廣了100項先進操作法。通過先進操作法的推廣應用，提高了青工的技能水平，為企業節能降耗、提高勞動生產率做出了積極貢獻。
四是進一步深化“號手”活動。通過創建青年文明號、爭當青年崗位能手活動，從提高青年的職業道德和職業技能出發，以體現先進性的創建標準和爭當標準要求青年，引導青年奮發向上；開展經常性的崗位訓練，組織技術大賽、科技攻關等，使青年在崗位上長知識，增才干。通過開展“練絕技、展風采，做貢獻”為主題的崗位建功活動、“百號創新促管理”活動、“百號促銷創效”活動。動員青工圍繞急、難、險、重任務，發揮青年先進集體生力軍、突擊隊作用。
五是全面開展技術創新活動，提高青工創新能力。每年5月舉辦“青年創新創效成果大賽”，促進了青工投身技術創新活動的積極性。我們把技術創新重點放在了新機試修、擴修復活、設備改造、新產品的開發等方面。先后組織開展了“五小”成果評展、“挖潛擴修”競賽、“百崗百課題科技攻關”等活動，并把活動內容與工廠的重點科研項目、技術改造、產品開發等工作有機結合，技術成果與獎金、技師評定、晉級職稱掛鉤。極大調動了青工技術創新的積極性，也有效促進了“五小”成果的轉化和利用，解決了許多生產崗位上的急、難、新技術等問題。這項活動既提高了青年的科技能力，又為工廠創造了較好的經濟效益，有利地推動了工廠的發展和科技的進步。
六是開展技能培訓月活動。我們每年定期開展“技術比武、崗位練兵”活動，并把每年9月定為“青工技能培訓月”，每年參加崗位練兵的青工達2000多人次。通過這些活動來進一步檢驗培訓效果。工作中，我們還把青工技術培訓活動均納入到了企業管理全過程，把活動中青工的表現及成績與他們評職、進級掛鉤。通過這種方法，對青工起到了較強的激勵和促進作用，有效調動了青工學習技術的積極性，促進了青工整體素質的不斷提高。
下一步主要工作：
1、營造氛圍，突出廣泛性。認識是行動的先導，要從轉變青年職工的思想認識入手，通過廣泛深入地開展形勢任務教育、國情企情教育、主人翁精神教育、危機意識教育等，激發職工參加提高技能、崗位成才的緊迫性、自覺性，深入認識“青工技能振興計劃”的重要意義，進一步明確提高青工隊伍的整體素質，是深化改革，加快結構調整，提高企業競爭力的迫切需要。使廣大青年職工樹立不斷學習、終身學習的觀念；工人階級有知識才有力量的觀念；不學習必被淘汰的觀念；充分調動廣大職工參加學習培訓的熱情，在企業中形成濃郁的學習氛圍。加大選樹優秀青工典型的力度，廣泛挖掘，選樹表彰一批各專業的優秀青年職工先進典型。大力宣傳他們的先進事跡和成功經驗，掀起和帶動廣大青年職工圍繞企業的改革和發展，崗位實踐，崗位成才，崗位奉獻的積極性。
2、開展技能培訓，突出實效性。技能培訓是實施“青工技能振興計劃”的基礎環節。要認真組織卓有成效地開展好青工技能培訓工作。首先，要拓展培訓內容。要圍繞工廠發展建設需要，并根據企業的生產經營、技術更新等要求，增強培訓的針對性、實用性、前瞻性。使培訓符合企業和青年實際，體現崗位特點和青年的個性化需求，做到因崗制宜、因人制宜、因企制宜；其次，要創新培訓方式。要根據培訓內容和對象的不同，合理安排培訓的形式、內容和培訓手段，使青年職工接受到全方位、多層次的培訓。并將技能培訓與實踐有機結合起來，做到學練互補、相互促進、融會貫通。第三要抓好展示。挖掘先進的操作法，開展“5704廠青工絕技絕活儲蓄”活動，收集百種有代表性的青工絕技絕活、制作《5704廠青工先進操作法匯編》VCD光盤，下發到每名青工，加快青工提高技術水平步伐，促進青年職工先進成果向現實生產轉化。
一：在實習中，提高了我們的教學能力和綜合素質，是全方位的實戰訓練，有利于提高從教技能，在我們身份轉換中健全心里素質；在艱苦的環境中鍛煉身體素質；在教育教學中提高專業素質；在文明教育中完美人格素質。
二：理論聯系實際，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，為畢業后走向工作崗位成為一名優秀的教師打下一定的基礎。
三：同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量、培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
在中學實習的這十九周的時間里，感受頗多。實習期間，我遵守學校紀律，嚴格要求自己，努力為人師表。我出任了八年級三四班的數學教學任務，積極備課，認真寫教案，認真完成了幾方面的實習內容，具體情況如下：
1．教育教學工作方面
開學初期，來中學，積極主動向原班主任請教，了解班級情況，在明確教學進度及教學計劃后，馬上跟隨郝老師聽課，參加教研會議，小組內試講、評課。我所教的班級，學生基礎參差不齊。因此，在備課中，注重對基本知識和基本理論的強調。結合聽課的心得制定了教學計劃，進行了試講，得到了指導老師的肯定后，正式走上講臺。
走上八年級三班的講臺時，不免有些緊張。這是我第一次正式講課，還帶著緊張之余的些許激動。經過精心備課，本節課還是取得了一定的成績，完成了各項教學計劃，課程的講授得到了指導老師的好評，但同時也指出了我的不足，課下，我及時總結了自己的得失，并進行反思。
在教學過程中我不斷積累經驗，研究課程，改進教學方法，是每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導老師的幫助下，我的教學實習工作取得了圓滿成功。
在實習期間，認真批改每一次學生作業及考試試卷，及時分析試卷，找出學生的知識不足，把握教學的重點，并且完成實習教案。
2．班主任工作實習方面
在進行教學實習的同時，我還進行了班主任工作實習。從進入中學開始，我深入八年級四班了解情況，幫助班主任老師開展各項工作。
在學期中，我們實習小組組織了“輕松應考”期中考試動員活動，并且還以這次活動為主題出板報，引導學生樹立正確的考試心態，為期末做好準備。
在實習期間，還配合心理老師做了幾個同學的思想工作，幫助他們克服心理波動，在青春叛逆期，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并對其進行課業指導，在此期間我學到了很多書本上沒有的，積累了許多班級管理上的經驗，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。
3．黨團活動方面
來到中學后，我們實習生組成了臨時團支部，在實習學校團支部的帶領下，我們開展了許多團日活動，其中包括以“愛我中華”為主題的大型文藝晚會，那天全體師生載歌載舞，唱出了對祖國母親的深深愛戀；不久后，我們組織初一初二的同學觀看了紀錄片“國慶備忘錄”，并在此期間對同學們進行了思想教育。觀看完之后，我們又出了一次以“愛國”為主題的板報。
4．教育調查與研究報告方面
進入中學后，綜合中學的現狀及學生特點，我們實習生左了細致的分析，制定了本次教育調查的主題及調查步驟，展開教育調查，此次報告的主題是“關于中學生厭學問題”，并同周邊的幾所中學的實際情況結合。
5．服務學校方面
無論是期中考試還是期末考試，我們實習生都參加了監考評卷等任務，解決了學校的人力資源短缺等問題。并且，為了豐富校園文化，我們還為中學創立了校園廣播臺，招募了許多小記者、廣播員、主持人等等，使同學們的課余生活更加豐富多彩。
以上幾方面的內容是我實習期間完成的。會議十九周的實習，使我深深體會到，要想成為一名優秀的人民教師，是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學識外，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及衣著、動作神態等也是有講究的：當然，我更體會到了當一名老師的快樂與幸福。與學生在一起，我會回憶起自己中學時候，也會想起自己曾經的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑，因為，我這么多年讀書學來的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。
