開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇音樂(lè)生實(shí)習(xí)自我總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

音樂(lè)在我們國(guó)家作為一個(gè)特別的學(xué)科，一般不要求孩子們要在這個(gè)方面達(dá)到何種成就，所以對(duì)于音樂(lè)課該如何上，也就眾說(shuō)紛紜了。通過(guò)去各大小學(xué)，中學(xué)的一些聽(tīng)課與實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大多學(xué)校似乎大過(guò)注意同學(xué)們的“參與”了。比如去年當(dāng)我在一所高中聽(tīng)到老師對(duì)山歌進(jìn)行教學(xué)時(shí)，這首歌只是普通的2/4拍子，重點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)唱和感受旋律。老師卻要求同學(xué)們一起拍桌子對(duì)應(yīng)旋律的節(jié)奏，重復(fù)了幾次，孩子們都很開(kāi)心，于是這首歌就這么過(guò)去了。不可否認(rèn)的是，課堂氣氛很重要，然而，我不僅問(wèn)，下課后，學(xué)生們學(xué)到了什么音樂(lè)知識(shí)呢?他們并沒(méi)有了解民歌的風(fēng)格特征，甚至，他們連自己打的是什么拍子都不知道。這種互動(dòng)在一定程度上來(lái)說(shuō)，是無(wú)效的。針對(duì)各種類(lèi)似這樣的問(wèn)題，我們就必須重視音樂(lè)知識(shí)教學(xué)的重要性。這包括對(duì)音的概念的認(rèn)識(shí)，音高音色音量等等，以及最基本的簡(jiǎn)譜教學(xué)，歌唱教學(xué)。一節(jié)好的音樂(lè)課應(yīng)該是孩子們即在玩，又學(xué)到了需要的知識(shí)。這也就要求當(dāng)代的老師要積極地思考一些新穎的教學(xué)方式。此外，音樂(lè)知識(shí)教學(xué)無(wú)論是對(duì)想要在音樂(lè)方面有更高造詣的同學(xué)，還是想要成為音樂(lè)教師的學(xué)生都必不可少。學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，只有學(xué)到了它的根基，才有發(fā)展的可能。而對(duì)于大多數(shù)同學(xué)，學(xué)好音樂(lè)知識(shí)能更好的了解各種各樣的文化，培養(yǎng)我們好的欣賞和鑒別能力。

二、知識(shí)與“動(dòng)”相結(jié)合

那么？怎么進(jìn)行當(dāng)代的中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)呢？過(guò)于傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)模式顯然也是不可取的。當(dāng)今的學(xué)生對(duì)新穎的事物比較感興趣，也敢于思考和表現(xiàn)。好的教學(xué)方法能充分結(jié)合他們的特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)較好地結(jié)合。因此，我想對(duì)于這點(diǎn)提上一些建議。

（一）教師要清楚自己的教學(xué)目標(biāo)

每一節(jié)的備課時(shí)，教學(xué)在創(chuàng)編活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該明確自己的目的。是想讓他們學(xué)會(huì)這首歌？理解這個(gè)創(chuàng)作手法？還是只是感受音樂(lè)的情緒？帶著目的去組織學(xué)生們進(jìn)行活動(dòng)，效果就會(huì)很不一樣。例如，在講樂(lè)曲的速度情緒的時(shí)候，老師可以讓同學(xué)們隨著音樂(lè)走動(dòng)，根據(jù)快慢調(diào)整自己的步伐。在教學(xué)歌曲時(shí)，像民歌，除了傳統(tǒng)的彈唱，也可以讓男女同學(xué)進(jìn)行對(duì)唱等等，這也能體現(xiàn)教學(xué)的多樣性。

（二）教師要敢于讓學(xué)生們參與

中國(guó)的學(xué)生大多都習(xí)慣了填鴨式教學(xué)，但是他們的思維其實(shí)是可以很豐富的。與其直接告訴他們答案，不如讓學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)自我總結(jié)。在聽(tīng)新的作品時(shí)，教師就可以讓學(xué)生們自己想象，模擬場(chǎng)景，編故事等等，最后才總結(jié)音樂(lè)的特征。例如在進(jìn)行音樂(lè)與生活教學(xué)時(shí)，教師們?cè)诓シ鸥鞣N生活元素音樂(lè)作品之前都不必告訴學(xué)生們歌曲的背景，而是讓他們自己為這個(gè)旋律寫(xiě)出一個(gè)劇本，還可以請(qǐng)他們用身邊的桌子，筆來(lái)模擬音樂(lè)中的聲音。通過(guò)思考，學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象也會(huì)更加深刻。而且，通過(guò)參加一系列活動(dòng)，學(xué)生們的創(chuàng)造力會(huì)被提高，他們也會(huì)因此對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)更感興趣。

（三）教師要大膽的突破自我

如今，教師們已不局限于只運(yùn)用講授法來(lái)教學(xué)。隨著今年來(lái)各種新的教學(xué)法，如奧爾夫，達(dá)羅克魯茲教學(xué)法的體態(tài)律動(dòng)教學(xué)等，就是充分的要求孩子們?nèi)ァ皠?dòng)”。遺憾的是，運(yùn)用這些教學(xué)法的學(xué)校少之又少，教師們往往會(huì)擔(dān)心活動(dòng)進(jìn)行的效果問(wèn)題。顯然，適應(yīng)新的方法是需要時(shí)間的，但教學(xué)們應(yīng)該用于嘗試，第一節(jié)課做不好，可以不斷的改進(jìn)，積累，最終達(dá)到想要的效果。而很多音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)，都可以變成這種立體的呈現(xiàn)方式。

（四）注意教具的選擇

教具的選擇也決定了課程的質(zhì)量。針對(duì)不同的目標(biāo)，教師可以選擇不同的教具。在教學(xué)歌曲的譜子時(shí)，老師可以分發(fā)小樂(lè)器，讓學(xué)生們跟著譜子和旋律，創(chuàng)作出自己的“小作品”。而在教學(xué)一些有特色的歌曲時(shí)，老師可以讓同學(xué)們揮舞彩帶等。比如在人教版的獨(dú)特的民族風(fēng)——藏族一課中，老師可以針對(duì)歌曲中的結(jié)尾部分邀請(qǐng)同學(xué)們用彩帶做出藏族的舞蹈動(dòng)作。這樣學(xué)生們不僅了解了一些音樂(lè)的背景文化，也感受到了音樂(lè)課堂的美。綜上所訴，當(dāng)今中小學(xué)生音樂(lè)教學(xué)的發(fā)展方向應(yīng)是趣味性的，但是如果缺少了它的根基---音樂(lè)知識(shí)作為鋪墊，音樂(lè)教育的發(fā)展則只是表面的。音樂(lè)教育應(yīng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有摸清了方向，不斷的調(diào)整，才能切合當(dāng)今的教育理念。

作者:黃韻真 單位:華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院

參考文獻(xiàn):

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[2]魯穎.建國(guó)后新疆烏魯木齊市中小學(xué)音樂(lè)教育發(fā)展研究（1949-2005）[D].新疆師范大學(xué),2008.

[3]周瑩瑩.新時(shí)期我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教育概況研究[D].浙江師范大學(xué),2007.

第2篇

畢業(yè)自我鑒定可以展望未來(lái)：正視自己的缺點(diǎn)與不足，表明今后的態(tài)度，將如何如何去做好自己!下面小編給大家分享一些中專(zhuān)自我鑒定畢業(yè)生登記表五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

中專(zhuān)自我鑒定畢業(yè)生登記表1轉(zhuǎn)眼間中專(zhuān)生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過(guò)去與未來(lái)。我覺(jué)得我有必要對(duì)這幾年的中專(zhuān)生活做個(gè)自我鑒定!

中專(zhuān)期間，我不僅重視對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

我性格開(kāi)朗，亦靜亦動(dòng)，本著一顆誠(chéng)心與人交往，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)也很樂(lè)意傾聽(tīng)，懂得自我反省。我品嘗過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，形成了良好的性格品質(zhì)。

我富有責(zé)任感，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。中專(zhuān)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心。

我積極樂(lè)觀向上，適應(yīng)能力強(qiáng)。中專(zhuān)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好，遇到過(guò)不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長(zhǎng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!

中專(zhuān)自我鑒定畢業(yè)生登記表2三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

我自認(rèn)為無(wú)愧于中專(zhuān)三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以我確信，中專(zhuān)生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，在哪里跌倒了，我們就要從哪里站起來(lái)。中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

中專(zhuān)自我鑒定畢業(yè)生登記表3我是一名中專(zhuān)畢業(yè)生，我喜愛(ài)音樂(lè)，喜歡運(yùn)動(dòng)，曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，榮譽(yù)，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。即將告別校園，步入社會(huì)，以下是我這三年中專(zhuān)生活的總結(jié)。

回顧一下這三年的歷程，三年的生活學(xué)習(xí)中，和同學(xué)的和睦相處，老師們的諄諄教誨，我學(xué)會(huì)了如何在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關(guān)系，克服難關(guān)。

這三年中，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還閱讀了很多名著，古典書(shū)籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到了品行是多么的重要。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄儫o(wú)私地傳授給了我們知識(shí)，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

中專(zhuān)自我鑒定畢業(yè)生登記表4三年中專(zhuān)學(xué)習(xí)，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。感謝老師信任，同學(xué)們的支持，我擔(dān)任_x委員，力所能及地為班上多做一些工作。

三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，像流星劃過(guò)天空，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會(huì)的我們，又要經(jīng)歷一次洗禮，又要開(kāi)始新的征程了。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人，從一個(gè)純真幼稚的孩子，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個(gè)個(gè)的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個(gè)充滿(mǎn)荊棘的道路，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

作為一名_年的中專(zhuān)畢業(yè)生，我一定會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)一步發(fā)展，將來(lái)要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

中專(zhuān)自我鑒定畢業(yè)生登記表5回首三年中專(zhuān)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功、有失敗，有甜蜜的，但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)本身，為本身實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

在生活上，我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇敢挑戰(zhàn)自我。時(shí)間觀念，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于我平易待人友好，所以一直與人先出融洽。

第3篇

一、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1.年齡問(wèn)題

兒童早期是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵期，切實(shí)利用好這一關(guān)鍵期的意義之重大是不言而喻的。因此，在現(xiàn)今的小學(xué)課程中幾乎都加入了小學(xué)英語(yǔ)這門(mén)課，條件較好的學(xué)校還開(kāi)設(shè)了少兒劍橋英語(yǔ)等培訓(xùn)課程。給少年兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)創(chuàng)設(shè)了最佳時(shí)機(jī)。

2.心理問(wèn)題

兒童心理特征既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響大致可以歸納為以下幾個(gè)方面：

（1）可塑性強(qiáng)。

（2）情感因素簡(jiǎn)單。

（3）心理負(fù)擔(dān)輕。

因此，在兒童外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)要充分考慮兒童的心理特征，根據(jù)實(shí)際情況，有效地幫助孩子提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，而不至于像有的家長(zhǎng)那樣“好心辦錯(cuò)事”，“費(fèi)力幫倒忙”。

二、激發(fā)學(xué)生的興趣

1.渲染課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生的興趣

記得在大學(xué)期間，老師給我說(shuō)過(guò)，我們學(xué)的是外語(yǔ)，學(xué)的是洋東西，所以我們要學(xué)外國(guó)人的那種文化，不要扭扭捏捏，這樣學(xué)不好英語(yǔ)，要大膽的說(shuō)。因此，在小學(xué)的英語(yǔ)課堂上我們更要這樣做，讓孩子們大聲地說(shuō)，例如：背單詞時(shí)采取搶答形式；背課文時(shí)采取繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)，看圖背課文的形式；時(shí)常穿插小故事、小游戲等。小學(xué)生在輕松、活躍的氣氛中，掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)油然而生。所以，我們要把教室變成他們的活動(dòng)場(chǎng)所，讓他們自由地施展個(gè)性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

好的開(kāi)始是成功的一半。因此，課堂教學(xué)中，還要特別注意利用上課的前十來(lái)分鐘創(chuàng)造出一個(gè)良好的課堂氣氛，增強(qiáng)英語(yǔ)課堂的趣味性，引發(fā)學(xué)生的求知欲。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中增加趣味性

教師對(duì)學(xué)習(xí)材料和內(nèi)容的處理，一般是由易到難，逐步深入，同時(shí)要考慮到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一定刺激程度，使學(xué)生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的興趣逐步升級(jí)。例如，在我實(shí)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)其他老師的一堂課，讓我受益非淺。當(dāng)時(shí)，老師在教“What food do you like？” 這一內(nèi)容，她運(yùn)用實(shí)物展示的方法。讓學(xué)生利用生活中常見(jiàn)的食物進(jìn)行練習(xí)，很好地激發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生們都積極地?fù)屵@回答，這不就是他們的興趣嗎！因此，我覺(jué)得，首先，老師要提前認(rèn)真地備課，在課前做好充分的準(zhǔn)備，這才能在固定的教材中，增加趣味性。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有熱情。

3.“以人為本”，發(fā)揮學(xué)生主體作用

我總結(jié)出幾個(gè)具體的方法，它們有的是當(dāng)年我的老師給我們用過(guò)的，也有些是聽(tīng)一些老教師們總結(jié)的，也有些是我自己總結(jié)的。雖然，不同的學(xué)生需要不同的方法去鼓勵(lì)、去激發(fā)他們的興趣，但是我想孩子畢竟是孩子，他們都是喜歡邊動(dòng)手邊動(dòng)腦來(lái)學(xué)習(xí)的。

4.用歌曲激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣

唱歌是孩子們喜歡的活動(dòng)之一，歌曲能降低英語(yǔ)句子的難度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在課堂的準(zhǔn)備階段，放一段音樂(lè)，學(xué)生會(huì)自覺(jué)回到座位上，隨著音樂(lè)節(jié)奏唱起歌來(lái)。聽(tīng)到優(yōu)美的旋律，節(jié)奏明快的音樂(lè)，愉快、興奮的情緒頓時(shí)就在孩子們的心中產(chǎn)生了，于是立刻就能積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。學(xué)完了一些新句型，把他們編如歌曲里，把它唱出來(lái)，比讀出來(lái)容易上口的多。有可能的話(huà)還可以讓學(xué)生自己來(lái)編歌曲，學(xué)生的興趣很濃，學(xué)得特別快，效果特別好。

5.以比賽的形式誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生的年齡特征之一是喜歡表?yè)P(yáng)，對(duì)于成功的喜悅，他們是津津樂(lè)道的。比賽使他們感到有成功感，從而激勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常設(shè)有一些比賽，在比賽中得獎(jiǎng)的學(xué)生發(fā)一些小獎(jiǎng)品，他們會(huì)為了這些小獎(jiǎng)品努力去爭(zhēng)取。現(xiàn)在的小學(xué)生喜歡以自我為中心，誰(shuí)都有“不服輸，想取勝”的好奇心。在英語(yǔ)教學(xué)中采取分組競(jìng)爭(zhēng)的形式，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，組員之間的合作，爭(zhēng)取勝利的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。

6.用圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)、多媒體等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)、圖片、多媒體等導(dǎo)入新課，能直接提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如圖片，他們知道你所講的英語(yǔ)是什么東西。如簡(jiǎn)筆畫(huà)，他們聚精會(huì)神地邊看畫(huà)邊聽(tīng)你的陳述，多媒體就更不用多說(shuō)了。聲、色、象并用，可以激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教完了新課再放動(dòng)畫(huà)，這時(shí)把聲音關(guān)掉，讓學(xué)生模仿劇中的人物，把臺(tái)詞講出來(lái)。讓學(xué)生分組進(jìn)入角色，邊看、邊說(shuō)，這樣學(xué)生在生動(dòng)活潑的情景中不知不覺(jué)地學(xué)到了知識(shí)。在我的課堂上，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡、知識(shí)、愛(ài)好的不同，采取不同的教學(xué)方法。要讓學(xué)生真正投入英語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要了解你的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是否有興趣，要是興趣減少了，你要想辦法把他們的興趣找回來(lái)。因?yàn)楸娝苤詈玫膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，也就是說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。

在學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來(lái)后，就要靠教師的多方面來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

1.表?yè)P(yáng)與批評(píng)

在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，老師要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的本身進(jìn)行評(píng)價(jià)。即使是學(xué)生讀對(duì)了一個(gè)單詞、做對(duì)了一道題，都要給與“Good！Very good！ Great！” 此類(lèi)的評(píng)價(jià)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，能提高自信心，鼓舞學(xué)生不斷的取得進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中，鼓勵(lì)＼表?yè)P(yáng)要多過(guò)訓(xùn)斥、批評(píng)。使每個(gè)學(xué)生盡量少受失敗的挫折，多享受一些成功的快樂(lè)，來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。

2.競(jìng)爭(zhēng)與合作

現(xiàn)在的小學(xué)生喜歡以自我為中心，誰(shuí)都有“不服輸，想取勝”的好奇心。在英語(yǔ)教學(xué)中采取分組競(jìng)爭(zhēng)的形式，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，組員之間的合作，爭(zhēng)取勝利的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。

3.教師的期望

一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的真摯的愛(ài)和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號(hào)召力和推動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，教師要盡量讓學(xué)生從各個(gè)方面，感到自己對(duì)學(xué)生的關(guān)心和期待，學(xué)生一旦感受到，就會(huì)充滿(mǎn)積極向上的熱情，以正確的態(tài)度對(duì)待教師的要求，對(duì)待自己的行為，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

第4篇

實(shí)習(xí)是學(xué)生在馬上工作前的一段培訓(xùn)階段，是有很重要的意義。今天小編給大家為您整理了幼師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

幼師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)范文一帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望，我來(lái)到了廣州_幼兒園，隨著時(shí)間的關(guān)系，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。

俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱 他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，

在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。

在_幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請(qǐng)教老老師，積極配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，不能說(shuō)話(huà)，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛，在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。

其次：教育工作。面對(duì)上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，也不知道該怎么對(duì)幼兒講，生怕上不 好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，準(zhǔn)備充分，

但在第一次面對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒(méi)有成功，不過(guò)在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

另外，家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中，家長(zhǎng)工作也非常地重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛(ài)心，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異，

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

幼師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)范文二我是x市x學(xué)院初等教育學(xué)院， 08學(xué)前本二班的一名學(xué)生。在20__年11月15日，在赤峰市直屬機(jī)關(guān)幼兒園鐵路分園參加見(jiàn)習(xí)。一直以來(lái)，我認(rèn)為，做為一名幼兒園老師，特別容易，無(wú)非是每天帶著小朋友們一起做游戲，適當(dāng)教給他們一些他們能夠接受和理解的知識(shí)，可到了幼兒園才知道，想管好一個(gè)班的孩了并讓他們接對(duì)待孩子一定要語(yǔ)言和藹可親，表情和動(dòng)作一定要吸引孩子。只要孩子們?cè)敢馊プ龅氖虏艜?huì)配合老師，去學(xué)習(xí)這些。老師才會(huì)覺(jué)得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都強(qiáng)的多，但是卻都比他們難管，因?yàn)樗麄冇懈嘧约旱南牒椭饕猓茏约海邮芎屠斫饨探o他們的知識(shí)，真很多事情不會(huì)聽(tīng)別人的，老師必須有一定的方法，才能把他們管好。否則，孩子會(huì)把老師弄的手足無(wú)措。

特別是作為一個(gè)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的新老師，想管好孩子們更是困難。首先，他不了解孩子，對(duì)孩子們的性格、脾氣，還有各方面素質(zhì)的是太不容易了都不了解。所以，最先應(yīng)該做的就是去理解孩子，從每個(gè)孩子的每個(gè)方面出發(fā)去一步步調(diào)查，要經(jīng)常有家長(zhǎng)溝通，這樣教師和家長(zhǎng)聯(lián)合在一起，更有助于孩子的發(fā)展。

這五天以來(lái)，真的讓我獲益匪淺，老師教會(huì)了我好多東西，這些都是我在學(xué)校所接觸不到的。現(xiàn)在我知道，要做好一名教師，光有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐也占據(jù)非常重要的位置，一定要理論和實(shí)踐結(jié)合，才是最重要的。每天上完課孩子們快要吃飯的時(shí)候，老師總是給我們講一些有助于我們發(fā)展的事情。教我們?nèi)绾稳ダ斫夂⒆樱绾稳ソ逃凸芾砗⒆印Ｊ裁磿r(shí)候該對(duì)他們笑;什么時(shí)候該對(duì)他們嚴(yán)肅。她是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的幼兒老師，如果按年齡算，我覺(jué)得她并不大，但如果按經(jīng)驗(yàn)算，她應(yīng)該算個(gè)老教師了。她把她的好多經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們，我真的好感謝她

不僅如此，她還給了我們特別的機(jī)會(huì);去給孩子們講一節(jié)課，讓我們煅煉一下自己。按學(xué)校規(guī)定，我們是沒(méi)有資格去講課的。我們這次只是去看老師如何上課的，吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以利于我們以后的發(fā)展。我和同學(xué)來(lái)合作，講了一節(jié)音樂(lè)課和舞蹈課。剛?cè)サ胶⒆觽兊拿媲埃嬗X(jué)得很緊張，有些語(yǔ)無(wú)倫次的感覺(jué) 。提前準(zhǔn)備好的教案也忘的一干二凈了。就連唱的熟熟的兒歌也因?yàn)榫o張唱的跑調(diào)了。開(kāi)始運(yùn)用了孩子們根本理解不了的“禮貌用語(yǔ)”四個(gè)字，鬧了三個(gè)大冷場(chǎng)，問(wèn)題提了好半天，孩子們都愣住了，后來(lái)孩子們的回答完全跑 題了，我怎么拉不回來(lái)，緊張之下，我有叫了個(gè)“同學(xué)們”，孩子們對(duì)同學(xué)這兩個(gè)字特別陌生，又尷尬了好一會(huì)兒，最后老師給我們做了點(diǎn)評(píng)，指出了我們的不足，這次機(jī)會(huì)真的讓我學(xué)到了好多的東西。實(shí)習(xí)報(bào)告

這次見(jiàn)習(xí)所收獲的不僅僅是課外知識(shí)，也是一次深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。希望以后有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐。

幼師實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)范文三童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。在盤(pán)縣金港幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里，我像個(gè)孩子一樣過(guò)著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開(kāi)心有趣的事,常常使我更加疼愛(ài)這群孩子，更加熱愛(ài)這種生活，更加珍惜這份情感!

站在充滿(mǎn)童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。_年12月5日星期一的早上9點(diǎn)，我在小一班教室聽(tīng)課，跟隨著師生玩中有樂(lè)，樂(lè)中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。我在10點(diǎn)的時(shí)候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng)，并對(duì)《小動(dòng)物真可愛(ài)》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對(duì)我的上課給予了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。通過(guò)自我反思和 點(diǎn)評(píng)，我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過(guò)程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮明，明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級(jí)幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗(yàn)

_年12月6日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時(shí)，動(dòng)作很是滑稽。可他們是那么的認(rèn)真，我心里由衷的為他們鼓掌，對(duì)他們喜歡不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會(huì)做得比他們好。老師，引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂……

_年12月8日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要我去給孩子們上課。在我走進(jìn)教室講課前，有一個(gè)小女孩，她純真的眼睛充滿(mǎn)著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀?”她認(rèn)真的說(shuō)。“講一個(gè)寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿(mǎn)了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來(lái)她又笑瞇瞇的詢(xún)問(wèn)：“會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?” “呵呵，是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來(lái)幫一個(gè)小動(dòng)物寶寶找媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)它做一個(gè)乖寶寶….”雖然我并沒(méi)有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛(ài)天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂(lè)和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來(lái)不害怕!那節(jié)完全沒(méi)有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!

轉(zhuǎn)眼間，又兩個(gè)星期過(guò)去了，離離開(kāi)幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。

接近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我對(duì)幼兒.幼兒老師.幼兒家長(zhǎng)都有了深刻的了解。_年12月12日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐過(guò)后流鼻血了，她沒(méi)有及時(shí)告訴老師，我發(fā)現(xiàn)時(shí)她已用衣袖把鼻血擦得滿(mǎn)臉鮮血，看得我心驚膽顫的。好在指導(dǎo)老師在，我馬上把情況反映給她，她立馬便對(duì)蕾蕾的流血事件做了處理。在下午蕾蕾媽媽來(lái)接蕾蕾時(shí)，張老師坦誠(chéng)的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情況并答應(yīng)張老師一定會(huì)配合學(xué)校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走的時(shí)候，蕾蕾媽媽一臉?lè)判摹Ｔ诎嗬铮瑥埨蠋煱磿r(shí)的喂蕾蕾吃藥，親切的問(wèn)候她，給她講解多吃蔬菜水果多運(yùn)動(dòng)的好處……當(dāng)_年12月15日段欣吟也流鼻血的時(shí)候，我已不再慌張，對(duì)于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我長(zhǎng)大了，也堅(jiān)定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識(shí)的眼神……我更加堅(jiān)定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽(yáng)光，引導(dǎo)著他們，陪伴著他們一起長(zhǎng)大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊(yùn)含著驚人的力量：超強(qiáng)的忍耐力，出色的引導(dǎo)力，不為人知的觀察力……這些都是我?jiàn)^力追求的神圣職業(yè)道德。

放下筆，心里豁然開(kāi)朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實(shí)習(xí)的這點(diǎn)小幸福，溫暖 我的整個(gè)冬天!

第5篇

首先，總結(jié)一下這一周的實(shí)習(xí)內(nèi)容：

回顧這一周我所做的事情，簡(jiǎn)單地說(shuō)，可以概括為兩大事情：一、參與街道辦事處舉辦的活動(dòng)，并未活動(dòng)做相關(guān)記錄，二、整理活動(dòng)資料，并轉(zhuǎn)化成社區(qū)相關(guān)檔案。

在居委會(huì)主要做些事務(wù)性的工作，雖然繁瑣了一些，有時(shí)甚至?xí)悬c(diǎn)累，但是，起碼它是我們走向正式工作崗位的一次實(shí)地演戲。我還是有許多的感觸。

這一周的實(shí)習(xí)生活，基本上不會(huì)有什么空閑的時(shí)間。但是我發(fā)現(xiàn)，在這里工作，只要與同事和諧共處，有一個(gè)良好的工作氛圍，一些機(jī)械性的任務(wù)做起來(lái)也不會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。街道辦的一站式服務(wù)大廳每天都有許多人來(lái)往，答題就分為三種人：一種是過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)相關(guān)政策的，一種是來(lái)辦理相關(guān)手續(xù)的，還有一種最常見(jiàn)也最麻煩，就是家庭糾紛，鄰里糾紛等矛盾。這些問(wèn)題雖然這些工作與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系并不大，沒(méi)有什么個(gè)案小組，也不需要我設(shè)計(jì)一個(gè)社區(qū)活動(dòng)，但是看到每天都會(huì)上門(mén)尋求幫助的居民，像是申請(qǐng)保障性住房、廉租房、辦理老年優(yōu)待證明、處理社區(qū)居民之間的鄰里糾紛、為有需要的居民解決心理障礙等等，甚至小到電視機(jī)信號(hào)不好、機(jī)頂盒安裝、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)安裝、養(yǎng)狗安全等等，我們的居委會(huì)干部都會(huì)非常耐心的為上門(mén)來(lái)的居民一一解決，若不是對(duì)民眾的那份責(zé)任心，誰(shuí)又會(huì)對(duì)這些看似雞毛蒜皮的小事也那么在意呢？

記憶猶新有一次，和一名居干一同到社區(qū)內(nèi)打掃衛(wèi)生，可以明顯地感覺(jué)到社區(qū)內(nèi)散步的人們，非常喜歡我們的居干，看到我們就與我們打招呼，相互問(wèn)候，有的還拉著我們聊天，還非常關(guān)心地問(wèn)我的情況。我想，若不是真正為民，怎么會(huì)如此得民心呢？我開(kāi)始喜歡上居委會(huì)的這的小團(tuán)隊(duì)了！

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)我總結(jié)一下實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

一、我們發(fā)下架子認(rèn)當(dāng)起學(xué)生來(lái)。社區(qū)工作是以實(shí)踐為主的工作，不要總以為自己是大學(xué)生就了不得，總以為自己什么都懂似的。這里是實(shí)實(shí)在在的工作場(chǎng)所，而不是我們課堂上，我們只是懂得一些理論，怎樣具體把它應(yīng)用到實(shí)踐中去我們還不太清楚，而社區(qū)工作要做的就是實(shí)實(shí)在在的工作，理論反而不實(shí)用，我們要做的就是踏踏實(shí)實(shí)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，去學(xué)習(xí)工作中的經(jīng)驗(yàn)。

二、我們要持之以恒，細(xì)心，耐心的去工作。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的行為在學(xué)習(xí)上是禁忌，在實(shí)踐上也是要避免的。前幾天我們感覺(jué)實(shí)習(xí)還挺有意思，挺新鮮的，但是三分鐘熱乎勁下去，后來(lái)我就感覺(jué)有點(diǎn)撐不住了，整天做同樣的事情，感覺(jué)真是無(wú)聊。真有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，但是后來(lái)仔細(xì)想想，如果這么浮躁，不能持之以恒我們是做不成什么事情的。

我希望在以后幾周我的工作能夠依然充實(shí)，這樣我會(huì)覺(jué)得實(shí)習(xí)比較有意義，而不是在虛度青春。我們的工作，雖然不會(huì)驚天地、泣鬼神，不會(huì)說(shuō)出來(lái)得到眾人的羨慕嫉妒恨的目光，但是卻保障了社會(huì)最基礎(chǔ)的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)，即使只是一份綿薄之力，即使顯得很渺小，也是一把積極的力量，這樣，哪怕很累很辛苦，我也會(huì)很開(kāi)心很快樂(lè)！

這一周時(shí)間比較倉(cāng)促，既有端午節(jié)放假，也有四六級(jí)考試，接連著助理社工師考試，七天的時(shí)間是短暫的，主任也體諒我們，為了我們專(zhuān)心復(fù)習(xí)備考，就只給我們直白了一些資料性的檔案讓我們?nèi)フ怼Ｕ缥宜氲哪菢樱瑥纳鐓^(qū)的檔案中我看到了社區(qū)的另一面，精細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的市區(qū)活動(dòng)，為我打開(kāi)了一扇窗，讓我把社區(qū)看的更為清晰。

正如我從專(zhuān)業(yè)課程中所了解的那樣，街道社區(qū)工作復(fù)雜而且繁瑣，每天都會(huì)有一些社區(qū)居民因?yàn)楦鞣N各樣的問(wèn)題上訪咨詢(xún)，街道辦事處還要完成許多上級(jí)安排的任務(wù)，街道辦事處的工作人員，每天或開(kāi)會(huì)或調(diào)節(jié)糾紛，忙的不亦樂(lè)乎，這些會(huì)議記錄這讓我深深領(lǐng)悟到了社區(qū)工作者助人自助的價(jià)值。一周的社區(qū)見(jiàn)習(xí)生活還讓我懂得了現(xiàn)代社區(qū)服務(wù)的重要意義，這些社區(qū)活動(dòng)記錄和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)更讓我了解了社區(qū)對(duì)整個(gè)城市管理的作用，社區(qū)的數(shù)據(jù)不僅是為居民生活提供服務(wù)活動(dòng)國(guó)家福利的重要依據(jù)，也是政府?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)重要資料，關(guān)系到社區(qū)居民的切身利益，同時(shí)也給社區(qū)管理和城市管理帶來(lái)便利。總之，社區(qū)工作一切利益都是從居民切身出發(fā)的。

在這段時(shí)間里，我也看到了了目前社區(qū)建設(shè)存在的一些問(wèn)題，社區(qū)工作者低待遇，社區(qū)局部分散使得管理不完善等等，這些會(huì)直接阻礙社區(qū)人才引入，而且社區(qū)的專(zhuān)業(yè)人才匱乏不能滿(mǎn)足社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求。但我更相信，這些都是暫時(shí)的，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)過(guò)程中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，社區(qū)建設(shè)日趨完善已指日可待，而我們大學(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)定是未來(lái)公共事務(wù)工作更高水平的力量。

因?yàn)槲覀兊膱?bào)告準(zhǔn)備寫(xiě)的是關(guān)于老年人養(yǎng)老方面的內(nèi)容，因此周末我便在奎園社區(qū)做了一些詢(xún)問(wèn)調(diào)查，這次的調(diào)查讓我了解到：從我市老年人的養(yǎng)老意愿來(lái)看，大多數(shù)老年人不愿意去養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老。家庭是老年人感情和精神的重要支柱，生活的主要場(chǎng)所，它給予老年人的照顧，是其他任何機(jī)構(gòu)所無(wú)法代替的。無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，僅靠機(jī)構(gòu)養(yǎng)老很難滿(mǎn)足老年人對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的需求，尤其是對(duì)于我們這樣一個(gè)受家庭養(yǎng)老傳統(tǒng)影響較深的發(fā)展中國(guó)家，老年人現(xiàn)實(shí)和理想的養(yǎng)老方式的首選就是依托社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)，在家中安享晚年。近年來(lái)，隨著社區(qū)管理的逐步完善和社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，社區(qū)服務(wù)開(kāi)始走進(jìn)老年人的生活，但目前提供的服務(wù)項(xiàng)目還遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足老年人的需求，今后隨著老年人家庭的逐年增加，高齡、病殘老年人的不斷增多，老年人對(duì)居家養(yǎng)老服務(wù)的需求將不斷增強(qiáng)，特別在生活照料和醫(yī)療方面的需求，是老年人在家養(yǎng)老最需要的。

此外，與不同的人交往是需要不同的方式的，特別是老年人，他們是一個(gè)特殊的群體，你不但要接近他們，還要采取他們可以接受的交往方式。還有就是，要入鄉(xiāng)隨俗，采用當(dāng)?shù)氐姆绞脚c他們交流。剛開(kāi)始我們還是客客氣氣地和他們搭訕，但是他們總以為我是政府雇來(lái)的人或是其他竊取他們隱私的人，對(duì)我都懷有一些抵觸情緒和不合作的態(tài)度。但是后來(lái)我就改變了策略，先不談主題的事，先兩老人的生活在慢慢切入主題，這樣他們就會(huì)很樂(lè)意接受我的調(diào)查。

這周街道辦事處工作比較少，因此我這周的實(shí)習(xí)時(shí)間很大部分都是用在幫助主任整理社區(qū)資料上，經(jīng)過(guò)這次資料整理，我很深切的感受到資料整理的不易，各種各樣的記錄將他們分門(mén)別類(lèi)，回憶起來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，看起來(lái)干凈有序的社區(qū)竟有著這么多不為人知的困難和隱情。

身為社工，我們現(xiàn)在的所作所為雖然對(duì)社區(qū)有益，但對(duì)本職工作來(lái)講就有些不務(wù)正業(yè)了，誠(chéng)然整理社區(qū)資料能讓我們更容易甄別受助對(duì)象，但我們更需要的是事務(wù)工作。我們可以協(xié)助街道辦工作人員工作，但我們不能替代街道辦工作人員工作。

在校園的生活很平靜，也曾懷疑過(guò)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的用處，我們活在塔的生活中，所謂的鴻鵠之志，在現(xiàn)實(shí)的壓力下都有點(diǎn)不切實(shí)際的感覺(jué)。佳園居委會(huì)是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)，很多方面都是先進(jìn)的代表，原以為這里的工作人員很忙碌，實(shí)際上卻不是這樣，所有的事情都是很簡(jiǎn)單很常見(jiàn)的事情，工作人員也很清閑，他們有些人覺(jué)得這工作很浪費(fèi)時(shí)間，工作的積極性不是很高。親眼看到的這些，就是現(xiàn)實(shí)的生活。為人民服務(wù)的人才最可愛(ài)，我一直是這樣認(rèn)為的。

我們辛苦讀了三年的大學(xué)以后可能就在這是這樣工作，心理的落差誰(shuí)都不能否認(rèn)。重要的是要通過(guò)與老師的交流和自我調(diào)節(jié)，調(diào)整心態(tài)。也許實(shí)習(xí)，是想告訴大家，今天的努力直接決定著你將來(lái)的工作環(huán)境，現(xiàn)在只是實(shí)習(xí)，而真正決定你的未來(lái)的是現(xiàn)在的行動(dòng)和態(tài)度，用一顆“平常心”去面對(duì)生活是很有必要的。 實(shí)習(xí)時(shí)，我除了完成最基本的工作外，最喜歡做的事情就是讀報(bào)紙，從報(bào)紙中我獲得很多樂(lè)趣，很多資訊。比起在網(wǎng)上搜索資料，我覺(jué)得從報(bào)紙上獲得的信息更能讓我記得深刻。讀到那些感覺(jué)不錯(cuò)的內(nèi)容就很在筆記本上一字一字的記錄下來(lái)，回來(lái)后再做系統(tǒng)的整理。知識(shí)就是這樣積累起來(lái)的，我喜歡這種感覺(jué)。很多東西都是我敲上去的，我覺(jué)得很有必要分享這些好的思想。

欲望本是人之天性，與生俱來(lái)，與生俱滅。人們提倡清心寡欲，但并不能排除欲望的存在。飽暖思欲，饑寒起盜心，各層次的人都有與其身份相適應(yīng)的欲望。人的欲望是人們生存的原動(dòng)力，也是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的原動(dòng)力。一個(gè)人放飛自己的欲望無(wú)可厚非，但不能太貪，應(yīng)留有余地；如果一味貪婪，無(wú)度，就有可能將原來(lái)?yè)碛械亩假r進(jìn)去。

社區(qū)這樣的一個(gè)地方，雖小，但也反映著人們的各種欲望，有丑惡的也有光輝的，社區(qū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五顏六色乃至光怪陸離的事讓人大開(kāi)眼界之余也不僅深深思考，人究竟是支配欲望的人，還是被欲望所支配的動(dòng)物。

我覺(jué)得這一周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到的不僅僅是整理資料的方法，更為重要的是，我學(xué)習(xí)到了更多“前車(chē)之鑒”。子將來(lái)這將是一筆寶貴的精神財(cái)富。

只是實(shí)習(xí)的第四周，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容為社區(qū)小廣告打掃和“慶七一消夏晚會(huì)”的舉辦準(zhǔn)備。我們小組在居委會(huì)主任的安排下分頭進(jìn)行打掃，歷時(shí)三天，而后我們協(xié)助居委會(huì)工作者開(kāi)始準(zhǔn)備晚會(huì)的舉辦，同樣也取得了不錯(cuò)的效果。以下是我這一周實(shí)習(xí)的感想。

小廣告是城市的牛皮癬，我以前一直只是知道這句話(huà)，不想我會(huì)有朝一日如此肯定這句話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，打掃樓道十分辛苦，從一樓到六樓，每一戶(hù)門(mén)旁有密密麻麻印滿(mǎn)了小廣告，當(dāng)一提著半桶染料從一樓涂抹到六樓，在下到一樓，才發(fā)現(xiàn)你這只是干完整棟樓的八分之一的工作，那時(shí)，你要絕望就有多絕望。當(dāng)然，在工作時(shí)，我也在思考，社區(qū)居委會(huì)的工作人員充其量只有六個(gè)人，卻要打掃六十棟樓的工作量，實(shí)在是難以想象，通過(guò)詢(xún)問(wèn)我們也了解到像佳園小區(qū)這樣的沒(méi)有物業(yè)，只有居委會(huì)的小區(qū)有很多。沒(méi)有物業(yè)，這就表示整個(gè)社區(qū)的打掃都要?dú)w屬于居委會(huì)，居委會(huì)也只能雇人打掃，但這效率很低，純行政性的工作并不能及時(shí)解決問(wèn)題，往往是多數(shù)人共同面臨的問(wèn)題優(yōu)先解決，較之商業(yè)性的物業(yè)管理，居委會(huì)的職能太過(guò)廣泛，自然打掃效果并不如意。

通過(guò)這些天的打掃，我不禁思考，居委會(huì)的職能是否能夠簡(jiǎn)化，將社區(qū)衛(wèi)生交給物業(yè)公司承包，安全交給地方警察機(jī)構(gòu)和物業(yè)保安負(fù)責(zé)，教育交給社區(qū)附屬學(xué)校，社區(qū)居委會(huì)只負(fù)責(zé)資料統(tǒng)計(jì)、保管，政策宣傳和行政中介工作。我在此以為這樣的社區(qū)職能分化會(huì)大幅提升社區(qū)的工作效率。

第6篇

[關(guān)鍵詞]思想政治教育方法 生活化 自我教育 滲透式

思想政治教育方法是思想政治教育工作中為實(shí)現(xiàn)教育的目的所常采用的手段與方法。改革開(kāi)放之后，我國(guó)確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式，于是經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)生活都發(fā)生了廣泛而深刻的變革，人們的思想日益開(kāi)放、價(jià)值觀日益多元化。這就要求思想政治教育方法“破”過(guò)去的“單一、刻板、喪失生氣”，“立”靈活多樣的方法，在不斷的實(shí)踐中有所創(chuàng)新。當(dāng)前，思想政治教育方法的創(chuàng)新有向靈活多樣化發(fā)展、向科學(xué)民主化發(fā)展、向應(yīng)用性時(shí)效性發(fā)展等趨勢(shì)，能否找到一條順應(yīng)這些趨勢(shì)的教育方法創(chuàng)新途徑呢？筆者認(rèn)為，首先，人的現(xiàn)實(shí)生活是思想道德教育賴(lài)以滋長(zhǎng)、生存的土壤，生活化應(yīng)該是教育方法創(chuàng)新的有效途徑之一。其次，人類(lèi)社會(huì)在發(fā)展和進(jìn)步的過(guò)程中不斷總結(jié)、概括而沉淀遺留給后人不少可資借鑒吸收的文明成果，承傳古代優(yōu)秀思想政治教育方法和借鑒西方思想政治教育先進(jìn)方法，也不失為一種新的探索。

一、思想政治教育方法的生活化思考

所謂思想政治教育生活化，總的來(lái)說(shuō)，是和脫離生活的尤其是理想化、知識(shí)化、工具化的思想政治教育相對(duì)而言的，它強(qiáng)調(diào)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到生活之于思想政治教育的重要意義。從思想道德教育的起源、目的和發(fā)揮作用上看，思想政治教育都離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)踐。生活是思想政治教育的根基，思想政治教育方法創(chuàng)新的重要途徑就是生活化。在思想政治教育的方法上，生活化的思想政治教育強(qiáng)調(diào)要把實(shí)際生活過(guò)程作為教育的根本途徑，在生活中進(jìn)行思想政治教育。因?yàn)椋半x開(kāi)了任何直接的社會(huì)需要和動(dòng)機(jī)，離開(kāi)了任何現(xiàn)存的社會(huì)情境，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有益和有用的習(xí)慣，是不折不扣地在岸上通過(guò)做動(dòng)作教兒童游泳。”①

通過(guò)實(shí)際生活開(kāi)展思想政治教育，首先要以人們的現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)為基本依托，思想政治教育的過(guò)程就是受教育者在教育的引導(dǎo)下不斷豐富、積累、擴(kuò)大生活經(jīng)驗(yàn)和反思經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。生活經(jīng)驗(yàn)是一幅絢麗多彩的圖景，思想政治教育就是要努力把這幅圖景展示在受教育者面前，使他們?cè)谳^為完整和全面的生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的思想品德，而不是把諸多的生活經(jīng)驗(yàn)排斥在教育過(guò)程之外，使原本豐富多彩的思想政治教育僅僅蛻變?yōu)閱握{(diào)無(wú)味的僵化的知識(shí)、教條的傳遞。

通過(guò)實(shí)際生活開(kāi)展思想政治教育，還要求思想政治教育滲透到生活的方方面面。從縱向看，思想政治教育不僅要在受教育者在學(xué)校教育階段的生活中展開(kāi)，而是一個(gè)終身的過(guò)程。從橫向看，思想政治教育應(yīng)該在人的不同生活——日常生活、家庭生活、學(xué)校生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化生活等等——中進(jìn)行，具體對(duì)學(xué)校思想政治教育而言，不僅要在學(xué)生的學(xué)校生活中展開(kāi)，而且要在學(xué)生的校外生活中展開(kāi)。在具體操作層面，就是要求思想政治教育將有組織、有計(jì)劃、有目的教育，與能對(duì)人的思想道德發(fā)生影響的一系列活動(dòng)密切結(jié)合起來(lái)。一方面，無(wú)論是學(xué)校還是家庭，無(wú)論是家長(zhǎng)還是教師，無(wú)論是機(jī)關(guān)部門(mén)還是教育部門(mén)，都應(yīng)該貫徹思想政治教育的目標(biāo)和內(nèi)容。另一方面，要使社會(huì)生活的方方面面成為思想道德教育的載體。在學(xué)校，各門(mén)課程和各項(xiàng)活動(dòng)都要貫徹思想政治教育的內(nèi)容；在社會(huì)，管理工作、文化建設(shè)、大眾傳媒都可以傳輸思想政治教育的信息。就部隊(duì)而言，除了在院校教育中十分重視系統(tǒng)的思想政治教育的重要性，我們要努力創(chuàng)造和諧警營(yíng)，創(chuàng)造適合部隊(duì)發(fā)展與官兵身心特點(diǎn)的環(huán)境，使官兵在其中受到陶冶，思想受到潛移默化，從而使思想政治教育“無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在”。

二、思想道德教育方法的“古為今用”

我國(guó)古代思想政治教育方法作為我國(guó)思想政治教育的重要源頭，其中有不少優(yōu)秀方法可以為現(xiàn)在的教育方法創(chuàng)新所借鑒，如啟發(fā)式、對(duì)話(huà)式、說(shuō)服式等，其中尤其以自我教育法在思想政治教育中運(yùn)用更具有借鑒價(jià)值。

自我教育法，是相對(duì)他教而言的，我們通常所談及的“教育”二字在形式上一般指“他教”；但在廣義上講，教育既包括他教又應(yīng)包括自教，是他教與自教的共同影響、合理作用的結(jié)果。顧名思義，自我教育法，是指受教育者主動(dòng)依據(jù)一定社會(huì)和階級(jí)所培養(yǎng)的思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)等目標(biāo)要求，自覺(jué)地結(jié)合本身實(shí)際情況去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、去實(shí)施學(xué)習(xí)方案、去完成學(xué)習(xí)任務(wù)、去達(dá)到學(xué)習(xí)目的、去評(píng)判學(xué)習(xí)結(jié)果、去總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，借此，通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)、自我反省、自我總結(jié)、自我批評(píng)等方式，將“別人讓我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)化成“我自己要去學(xué)習(xí)”，把學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，不斷開(kāi)動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題，在經(jīng)過(guò)內(nèi)心思想矛盾的沖突、斗爭(zhēng)過(guò)程后，澄清對(duì)錯(cuò)是非觀念，糾正謬誤，堅(jiān)持科學(xué)真理。

自我教育法，在我國(guó)有著悠久的歷史傳統(tǒng)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子、孟子提倡修身養(yǎng)性，要求通過(guò)自我修養(yǎng)、自教自律來(lái)合乎“禮”，進(jìn)而達(dá)到“仁”，即注重自我教育。孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！睆?qiáng)調(diào)了自我教育的方法：虛心學(xué)習(xí)，向具有善的品德的人學(xué)習(xí)，以不善的人為借鑒改正缺陷。孟子進(jìn)一步將孔子的“自省”思想發(fā)揮開(kāi)去，“愛(ài)人不親反其仁，治人不治反其智，禮人不答反其敬。行有不得者，皆反求諸己。起身正而天下歸之。”也就是說(shuō)，如果我去愛(ài)人，但別人并不親近我，那么應(yīng)該反思自己的“仁”是否做到了；如果我去管理別人，但別人并不接受管理，那么應(yīng)該反思自己的才智是否已經(jīng)具備；如果我以禮遇接待別人，但別人并不理睬，那么應(yīng)該反思自己對(duì)別人的尊敬是不是已經(jīng)足夠。行動(dòng)后沒(méi)有收到預(yù)期的效果，能去責(zé)怪他人的過(guò)錯(cuò)嗎？不能！唯有從自身去尋求原因。這也是自我教育的原理。

自我教育法對(duì)思想政治教育方法的創(chuàng)新有一定的借鑒意義。第一，堅(jiān)持“以人為本”，提升人在教育中的主體性。自我教育法的最大特征是凸顯了人的主體性，即人的自覺(jué)性和主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。這正是思想政治教育要達(dá)到的目標(biāo)。第二，充分體現(xiàn)民主性，培養(yǎng)民主精神。民主性，是從自我中體現(xiàn)出來(lái)的；民主精神，是在自我中培養(yǎng)起來(lái)的。自我教育法中，教育對(duì)象既是教育者又是受教育者，不存在教育者與受教育者的不平等現(xiàn)象，能夠排除教育對(duì)象不必要的心理負(fù)擔(dān)和抵觸情緒，以一種愉快的心情、加倍的熱情投身于學(xué)習(xí)中，達(dá)到“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦悅乎”的境地。第三，加強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)效性。在新形勢(shì)、新環(huán)境下，新情況、新問(wèn)題層出不窮。要全面構(gòu)建和諧社會(huì)，使武警部隊(duì)未來(lái)的建設(shè)者擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)新階段我軍的歷史使命，通過(guò)思想政治教育煥發(fā)出智力支持和精神支柱的無(wú)窮魅力，新時(shí)期的思想政治教育“特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)效性、主動(dòng)性上下功夫。”②

三、思想道德教育方法的“洋為中用”

盡管西方思想政治教育方法的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治條件和人文背景與我國(guó)思想政治教育方法完全不同，但在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，借鑒和吸收其先進(jìn)的東西對(duì)我國(guó)思想政治教育方法的創(chuàng)新發(fā)展意義重大。

西方的思想政治教育具有隱蔽性的特點(diǎn)，致使少數(shù)人認(rèn)為西方根本就不存在所謂的思想政治教育。其實(shí)并非如此，西方也有我們所說(shuō)的思想政治教育，只不過(guò)命名不同而己，而且不管他們運(yùn)用何種名稱(chēng)，譬如公民教育、德育教育等，其本質(zhì)上與我國(guó)所擬定的思想政治教育培養(yǎng)目標(biāo)均保持一致，即通過(guò)教育，“使他們形成符合一定社會(huì)或一定階級(jí)所需要的思想品德”。③

最能體現(xiàn)西方思想政治教育隱蔽性特點(diǎn)的首推滲透式教育法。滲透式教育法，是指將思想道德教育與人們的生活、工作、學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)相互作用的過(guò)程，即思想的碰撞與激蕩、觀念的滲透與感染，塑造符合一定階級(jí)意識(shí)的公民。追溯西方采用滲透式教育法的歷史，我們知道由于西方國(guó)家的文化傳統(tǒng)和明顯特點(diǎn)，而漸漸形成教育與管理的交叉滲透。古希臘時(shí)，蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德就主張德行、至善應(yīng)在實(shí)踐中養(yǎng)成，特別是通過(guò)音樂(lè)、體操來(lái)訓(xùn)練。“音樂(lè)教育的最后目的在于達(dá)到對(duì)美的愛(ài)”。④雖然體育用之于照顧身體，但“主要是為了心靈”⑤。后繼的學(xué)者不僅繼承了這一傳統(tǒng)理論而且在此基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展。譬如現(xiàn)代美國(guó)實(shí)用主義者約翰？杜威提出的讓兒童參與社會(huì)生活、結(jié)合業(yè)務(wù)教學(xué)活動(dòng)和解決各種實(shí)際問(wèn)題的方式，他的關(guān)于教育本質(zhì)的觀點(diǎn)十分具有啟發(fā)意義，如“教育即生長(zhǎng)”、“教育即生活”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的繼續(xù)不斷的改造”。今天，我們不難覺(jué)察到在西方思想政治教育尤其強(qiáng)調(diào)滲透在德育實(shí)施中的重要地位和作用。

滲透式教育法在西方思想政治教育中運(yùn)用所呈現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)及其給我國(guó)思想政治教育的啟示思考有以下幾個(gè)方面：

第一，采用途徑和手段的多樣性。隨著科學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活不斷豐富多彩，人們的興趣也正向更大的空間拓展。單一性與刻板性的教育方式很難適應(yīng)教育的需要，用新的途徑和手段來(lái)貫徹德育目標(biāo)已成為時(shí)代的要求。因而，西方國(guó)家在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，特別注意采用多樣化的途徑和手段。例如，通過(guò)大眾傳播，如利用廣播、電影、電視、報(bào)刊等來(lái)宣傳資產(chǎn)階級(jí)的思想主張和推行其價(jià)值觀念。還有，通過(guò)社會(huì)公共環(huán)境的情境熏陶、渲染，在各地投入巨額資金來(lái)建設(shè)紀(jì)念館、藝術(shù)館、博物館、國(guó)家公園等場(chǎng)所，憑借現(xiàn)代化手段，形象具體地宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)的文化傳統(tǒng)和特色。如像美國(guó)，我們熟知的國(guó)會(huì)大廈、白宮、華盛頓紀(jì)念館、林肯紀(jì)念館、杰佛遜紀(jì)念館、國(guó)會(huì)圖書(shū)館、航天航空博物館等等，這些掛著歷史偉人的頭銜的紀(jì)念館，耗費(fèi)國(guó)庫(kù)巨資，修建得豪華雄壯、富麗堂皇，不僅為了讓人們緬懷歷史，激發(fā)其愛(ài)國(guó)情感、凝聚民族精神，更是讓國(guó)民感受文明成果并接納這種政治理念、價(jià)值觀念。

第二，涉及范圍的廣泛性。西方國(guó)家運(yùn)用滲透式教育法進(jìn)行思想政治教育所涉獵的范圍和領(lǐng)域極其普遍和寬闊，它包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、軍事、宗教等方方面面。例如在政治上，基于人人是平等、自由、博愛(ài)的思想，力主民主政治。在他們的推崇和提倡下，“民主己成為整個(gè)世界上頭等重要的政治目標(biāo)”。⑥然而，這種民主從形式到內(nèi)容一概體現(xiàn)出來(lái)的只能是資產(chǎn)階級(jí)的民主。為了不斷推行資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀念，他們歷來(lái)都打著民主、人權(quán)的旗幟，向世界各國(guó)人民兜售、販賣(mài)，甚至不惜犧牲他國(guó)人民的利益而插手內(nèi)部政務(wù)。

第三，作用和影響的深遠(yuǎn)性。由于滲透式教育法蘊(yùn)含著一種隱蔽特性，它與顯示性的灌輸法相對(duì)立一方面難于被人們所關(guān)注而有所忽視另一方面能夠緩和教育者與受教育者雙方在教育實(shí)施過(guò)程中不可避免出現(xiàn)的一些矛盾沖突，而更容易被受教育者所欣然接納。因而，其發(fā)生的作用和影響相應(yīng)深刻得多、持久得多。

[注釋]

①唐漢衛(wèi)：《生活道德教育論》，教育科學(xué)出版社2005年版，第94頁(yè).

②：《在中央思想政治工作會(huì)議上的講話(huà)》，《人民日?qǐng)?bào)》2000年6月29日.

③張耀燦.陳萬(wàn)柏主編：《思想政治教育學(xué)原理》，高等教育出版社2001年版，第4頁(yè).

④【古希臘】柏拉圖著：《理想國(guó)》郭斌和，張竹明譯，商務(wù)印書(shū)館1986年版，第110頁(yè).

⑤【古希臘】柏拉圖著：《理想國(guó)》郭斌和，張竹明譯，商務(wù)印書(shū)館1986年版，第121頁(yè).

⑥【美】科恩著：《民主論》聶崇信，朱秀賢譯，商務(wù)印書(shū)館1988年版，第1頁(yè).

[參考文獻(xiàn)]

[1]唐漢衛(wèi).生活道德教育論【M】北京：教育科學(xué)出版社.2005

[2].在中央思想政治工作會(huì)議上的講話(huà).人民日?qǐng)?bào).2000

[3]張耀燦，陳萬(wàn)柏主編.思想政治教育學(xué)原理【M】北京：高等教育出版社.2001

[4]【古希臘】柏拉圖.理想國(guó)【M】郭斌和 張竹明譯.商務(wù)印書(shū)館.1986

[5]【美】科恩.民主論【M】聶崇信，朱秀賢譯.商務(wù)印書(shū)館.1988

第7篇

怎樣才能真正實(shí)現(xiàn)”政府出錢(qián)，醫(yī)院獲利，農(nóng)民得保障”?

年7月12日雅安市農(nóng)村保障現(xiàn)狀調(diào)研及新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度宣傳小分隊(duì)來(lái)到姚橋鎮(zhèn)開(kāi)始我們的第一站暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，在姚橋鎮(zhèn)政府工作人員的一句話(huà)讓我很感興趣:”農(nóng)村醫(yī)保就好比是政府出錢(qián)，醫(yī)院獲利，農(nóng)民得保障”.他是這樣解釋這句話(huà)的:農(nóng)村居民每年交10元錢(qián)，其中8元存入個(gè)人檔戶(hù)，另外2元用于大病統(tǒng)籌.也就是當(dāng)該居民在本年內(nèi)因病需要住院時(shí)，住鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院可報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)用的60%，縣級(jí)醫(yī)院可報(bào)銷(xiāo)40%，市級(jí)醫(yī)院可報(bào)銷(xiāo)30%，但是報(bào)銷(xiāo)的最高上限是2萬(wàn)元.這部分錢(qián)由政府出，直接劃給醫(yī)院，同時(shí)也減輕了農(nóng)民沒(méi)錢(qián)住院的負(fù)擔(dān).看似確實(shí)如此，三方都獲利了:政府獲得了民心，醫(yī)院獲得了利潤(rùn)，農(nóng)民獲得了人身保障.但在現(xiàn)實(shí)生活中真正實(shí)現(xiàn)了”三利”了嗎?

帶著上述疑問(wèn)，我們開(kāi)始了調(diào)查.在調(diào)查中，我們得到了另外一句話(huà):百姓花小錢(qián)，政府獲小利.為什么會(huì)這么說(shuō)呢?

每人每年交10元錢(qián)，確實(shí)不算一個(gè)大數(shù)目，上交的這部分錢(qián)歸誰(shuí)所有呢?毫無(wú)疑問(wèn)，是政府.按理說(shuō)，農(nóng)民交錢(qián)之后，如果需要到醫(yī)院就醫(yī)，政府就應(yīng)該再把這部分錢(qián)拿出來(lái)交給醫(yī)院，才算是真正減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān).然而事實(shí)是怎樣的呢?

在本地的農(nóng)村醫(yī)保政策中有這樣的規(guī)定:只有病人住院才能給予部分報(bào)銷(xiāo)，并且在當(dāng)?shù)匾矝](méi)有固定的醫(yī)療點(diǎn)，這就意味著只有大病才能享受到醫(yī)保，而像感冒發(fā)燒之類(lèi)的小病，在當(dāng)?shù)氐脑\所醫(yī)治是得不到報(bào)銷(xiāo)的.然而，縱觀農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，百姓一年中就醫(yī)的大多恰恰就是感冒發(fā)燒之類(lèi)的小病，為了不耽誤農(nóng)事，他們都是在當(dāng)?shù)氐脑\所抓點(diǎn)藥了事，但醫(yī)治這些不起眼的小病花的錢(qián)累計(jì)起來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也不再是小數(shù)目，所以說(shuō)，事實(shí)上他們的醫(yī)療負(fù)擔(dān)絲毫未被減輕.就此看來(lái)，”農(nóng)民花小錢(qián)，政府獲小利”的說(shuō)法的確不是空穴來(lái)風(fēng).

那到底怎樣才能使農(nóng)村醫(yī)保行之有益，真正實(shí)現(xiàn)”政府出錢(qián)，醫(yī)院獲利，農(nóng)民得保障”呢?

從我們調(diào)查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題:

一是政策本身存在的問(wèn)題.

我們首先要肯定國(guó)家實(shí)施農(nóng)村醫(yī)保這一政策的利好出發(fā)點(diǎn):讓所有農(nóng)民都得到實(shí)惠，獲得保障.但區(qū)域的差異使之存在必然有局限性.它不可能實(shí)現(xiàn)貧富差距大的區(qū)域優(yōu)惠措施不同，優(yōu)惠比列不同.另一方面，對(duì)報(bào)銷(xiāo)地點(diǎn)，報(bào)銷(xiāo)方式的限制，使目標(biāo)群體少之又少，因而在某種意義上來(lái)說(shuō)就失去了該政策存在的本質(zhì)意義.

二是在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題.

當(dāng)政策在上傳下達(dá)的過(guò)程中，很多時(shí)候只剩下了簡(jiǎn)單的傳達(dá)，關(guān)心的只是有多少人參與到了這項(xiàng)政策，而未關(guān)心到參與這項(xiàng)政策的百姓有幾人得到了實(shí)惠，因此說(shuō)他們忽視了最關(guān)鍵的步驟:向參與者宣傳政策的意義以及如何行使他們的這一權(quán)利.這樣一來(lái)，農(nóng)民只是聽(tīng)說(shuō)了一項(xiàng)政策，然后參與了，而當(dāng)真正需要時(shí)卻不知該如何行使.

三是農(nóng)民自身的問(wèn)題.

許多農(nóng)民平時(shí)很少去關(guān)心政府的政策，只是跟風(fēng)般的參與，然后棄之一邊，或者等待優(yōu)惠自己來(lái)到家里，更有甚者覺(jué)得自己家里根本用不上，所以不必關(guān)心.然而當(dāng)突發(fā)事件，突發(fā)疾病出現(xiàn)時(shí)才慌了手腳，只夠抱怨醫(yī)療費(fèi)用高昂，而不知道政府的政策可以減輕他的負(fù)擔(dān).

從這幾個(gè)存在的問(wèn)題出發(fā)，我們也不難找到解決問(wèn)題最簡(jiǎn)單有效的方法:

一.國(guó)家政策的提出要盡可能能夠?qū)崿F(xiàn)因地而宜.根據(jù)區(qū)域不同，貧富差距，百姓意識(shí)等方面提出對(duì)應(yīng)的實(shí)施政策.針對(duì)醫(yī)保這一問(wèn)題，政府應(yīng)該使可報(bào)銷(xiāo)地點(diǎn)小化，譬如:加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村診所的管理，然后賦予鄉(xiāng)村診所農(nóng)村醫(yī)保的報(bào)銷(xiāo)權(quán)利.同時(shí)使可報(bào)銷(xiāo)范圍更廣泛，例如:感冒，頭疼發(fā)燒等小疾病.

二.在上傳下達(dá)的實(shí)施過(guò)程中，一定要牢抓宣傳關(guān)，確保每一位民眾都了解與自己利益相關(guān)的政策，確保每一位民眾在需要時(shí)都能有條不紊的行使自己的權(quán)利.

三.農(nóng)民意識(shí)有得提高.這個(gè)方面可由本地政府才取措施改善.如:1.加強(qiáng)宣傳.2.召開(kāi)農(nóng)民會(huì)議.3.實(shí)施農(nóng)民集體培訓(xùn)等.

相信，只要做到以上幾個(gè)方面，我們的調(diào)查就不會(huì)再暴露出那么多讓人感慨又讓人心酸的問(wèn)題，那句”政府出錢(qián)，醫(yī)院獲利，農(nóng)民得保障”也才能讓百姓認(rèn)可.

2.義務(wù)教員

這個(gè)暑假我們參加了由院團(tuán)委和泰山街道共同舉辦的“暑期假日學(xué)校”活動(dòng)。作為義務(wù)教員，我們都分了組，各負(fù)責(zé)一個(gè)社區(qū)。我們小組由四人組成，所負(fù)責(zé)的教學(xué)點(diǎn)是浦東社區(qū)。浦東社區(qū)是今年剛加入暑期假日學(xué)校的，有一些不成熟的地方，不過(guò)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)還有孩子們都挺支持的。我們做的也很順利，學(xué)生們也能堅(jiān)持每次都到，這使我們感到很高興。社區(qū)主任在開(kāi)學(xué)典禮上跟我們說(shuō)了，今年的學(xué)生可能不多，而且教學(xué)條件也相對(duì)比較簡(jiǎn)陋。但是我們既然參加了暑期假日學(xué)校，這就是我們的工作，不管孩子多少或是教學(xué)條件的好壞，我們都會(huì)盡自己最大的努力去做好。

這么長(zhǎng)時(shí)間教學(xué)以來(lái)，我們?cè)诤秃⒆觽兊慕虒W(xué)互動(dòng)中，不僅學(xué)到了不少東西，鍛煉了自己，也感受到了不少東西，讓我們對(duì)生活和做人有了新的認(rèn)識(shí)。

每次在教學(xué)輔導(dǎo)孩子們時(shí)，我們都會(huì)感到特別的充實(shí)愉快，當(dāng)然也是認(rèn)真的對(duì)待每一次的教學(xué)。雖然孩子不多，但是他們都很聽(tīng)話(huà)，我們之間的關(guān)系十分融洽，就像朋友一樣，這樣也給我們的教學(xué)帶來(lái)了方便。記得有一次，坐在我們一個(gè)家教員身邊的兩名學(xué)生同時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，向他提出請(qǐng)求時(shí)，他一時(shí)不知該先給誰(shuí)講解了。就在此時(shí)，僅上二年級(jí)的小男孩主動(dòng)提出讓他先給現(xiàn)在上五年級(jí)的大姐姐講解。聽(tīng)了這句話(huà)，我不由佩服起這位小男孩。雖然這只是一件很小的事，但他卻體現(xiàn)出了這位小男孩的大度風(fēng)范，讓我不由想起了“孔融讓梨”的故事。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從這件小事里，從這么小的男孩身上，我們至少可以說(shuō)他在自己成人的道路上邁出了成功的一小步。是的，不是每個(gè)人都能成才，因?yàn)槟鞘撬絾?wèn)題；但是每個(gè)人卻都能成人，因?yàn)槟鞘欠较?本^文由.問(wèn)題。我們會(huì)努力去使自己成人，也用我們的經(jīng)歷幫助小孩子們。這次實(shí)踐給了我們一個(gè)回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)，我們會(huì)完成好自己的工作，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)~者，為下一代奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)力量。

活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候我們組織了看電影的活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前我們做了精心的準(zhǔn)備和挑選，最后我們選擇了《暖春》這部電影。這是一部很有教育意義的電影。講的是一個(gè)很懂事的小姑娘小花的故事。由于社區(qū)那邊沒(méi)有電腦，我們是用自己帶去的筆記本電腦放給孩子們看。聽(tīng)說(shuō)要放電影啦，孩子們都很高興，因?yàn)橹拔覀円恢笔菍W(xué)習(xí)，可能孩子們也有一點(diǎn)累啦。電影開(kāi)始啦，無(wú)論是孩子還是我們都聚精會(huì)神的盯著屏幕。隨著劇情的發(fā)展，我們都忍不住掉下了眼淚。尤其是坐在第一排的小男孩，平時(shí)一副很淘氣很酷的樣子今天也哭啦，還真是一個(gè)可愛(ài)的孩子，真希望他能像電影里的小花也能變的懂事起來(lái)。通過(guò)，，觀看這部電影我想孩子們一定會(huì)更加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也會(huì)更加的體諒父母，做一個(gè)孝順的孩子。之后我們又給孩子們推薦了一些其他很有教育意義的電影。我想通過(guò)，，這些影片可以使孩子們?cè)⒔逃跇?lè)，使他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠放松心情，為今后更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，同時(shí)通過(guò)，，這些影片也能使他們學(xué)會(huì)如何做人，這是一種很好的教育形式。

在這次活動(dòng)中有一位老人給我們的印象很深，他就是我們浦東社區(qū)的賈校長(zhǎng)，今年已經(jīng)八十多歲的高齡，但身體很硬朗，一幅精神矍鑠的樣子。聽(tīng)說(shuō)我們是義務(wù)家教來(lái)給孩子們輔導(dǎo)的，他老人家格外的高興，他說(shuō)他非常感謝我們能來(lái)這教孩子們而放棄回家與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。每次我們?nèi)ザ紩?huì)看到賈校長(zhǎng)忙碌的身影，當(dāng)我們講的時(shí)間長(zhǎng)了他會(huì)給我們打來(lái)水讓我們喝，他會(huì)問(wèn)我們有什么需要跟他講，每次開(kāi)始講課之前他都會(huì)和孩子們說(shuō)上一會(huì)，告訴孩子們要好好學(xué)習(xí)，孩子們也很尊敬他，每個(gè)人都睜大了眼睛認(rèn)真地聽(tīng)賈爺爺?shù)脑?huà)。經(jīng)過(guò)賈爺爺每次這么一說(shuō)，孩子們都能很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。賈爺爺也經(jīng)常和我們說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生多呀，讓我們要好好的充實(shí)自己才能在將來(lái)有能力去找一個(gè)好工作，聽(tīng)賈爺爺這么一說(shuō)我們真想好好的沖一下電。我想有像他老人家這樣熱衷于教育事業(yè)的人，還有這些勤奮好學(xué)的孩子們，中國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)更上一層樓的。

在教學(xué)輔導(dǎo)過(guò)程中，為了做到勞逸結(jié)合，在中途的休息時(shí)，我們總會(huì)想方設(shè)法來(lái)帶給孩子們快樂(lè)，如講笑話(huà)、出腦筋急轉(zhuǎn)彎等，提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和效率。我們各個(gè)社區(qū)也在一起共同舉辦了幾次活動(dòng)，如講故事、看電影等，豐富了孩子們的暑假生活，拓展了他們各方面的能力。特別是在講故事比賽中，孩子們都積極的參與，盡管他們有的在講臺(tái)上顯得有點(diǎn)緊張。但是作為觀眾的我們，真的很佩服他們，敢于挑戰(zhàn)自我。敢于站在講臺(tái)上本身就已經(jīng)是一種很大的勝利了。我們是大學(xué)里普通的一員，也是一個(gè)還未真正踏上社會(huì)的“小孩”，我們還有許多方方面面的東西需要補(bǔ)充。在一次次的鍛煉自我的機(jī)會(huì)中，卻往往因?yàn)樽约旱哪懬泳头艞壛恕８矣谔魬?zhàn)自我，是我們從孩子們身上學(xué)到的。

當(dāng)然活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。學(xué)生們有時(shí)也會(huì)不聽(tīng)話(huà)，也許玩是孩子們的天性吧，怎樣即讓孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，又能讓孩子們開(kāi)心的學(xué)習(xí)，完全自愿的去接受知識(shí)，去探索知識(shí)，這是我們?cè)谝院髴?yīng)該考慮解決的。活動(dòng)不可能一下就做的很完美，達(dá)到自己所想的那樣，但經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，一次次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我想一定很夠達(dá)到我們心中的那個(gè)目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)生活對(duì)孩子們很有吸引力，用我們身邊的人和事去教育孩子們，讓他們懂得一個(gè)個(gè)做人的道理，這也是很重要的一部分。在大家的努力下，我們的活動(dòng)一定能夠越做越出色，為社會(huì)、也為我們的學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷。

時(shí)光飛逝，很快一個(gè)半月的義務(wù)家教就要結(jié)束了。平時(shí)大家都是開(kāi)開(kāi)心心的在一起，現(xiàn)在倒真有點(diǎn)舍不得了。孩子們很可愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)也很有意義。在這里我們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，同時(shí)它也是不同于公司實(shí)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一段美好的回憶。

3.實(shí)踐小分隊(duì)

年7月7日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陸國(guó)平院長(zhǎng)、岳泳書(shū)記、學(xué)生工作處張延麗書(shū)記的帶領(lǐng)和歡送下，為期兩周的暑期社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)帷幕，由丁建榮、郭春華、黃呂晶、季紅崗、吳金山、吳劍等幾人組成的實(shí)踐小分隊(duì)也開(kāi)始了他們的實(shí)踐生涯。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，他們毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。實(shí)踐的單位是東源電器集團(tuán)股份有限公司：該公司是全國(guó)電器開(kāi)關(guān)行業(yè)重點(diǎn)骨干企業(yè)，系華東地區(qū)成套高低壓開(kāi)關(guān)設(shè)備生產(chǎn)基地。公司主營(yíng)高壓電器、高低壓開(kāi)關(guān)成套設(shè)備、電器自動(dòng)化、配網(wǎng)自動(dòng)化設(shè)備、風(fēng)電電控設(shè)備、自動(dòng)化保護(hù)裝置及元器件的制造和銷(xiāo)售。

當(dāng)日，小分隊(duì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下來(lái)到了江源電器有限公司。公司的一些領(lǐng)導(dǎo)王書(shū)記、袁主任、林主任歡迎并接待了他們，悉心的安排了他們的工作和生活，耐心地給他們說(shuō)明了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并帶領(lǐng)他們參觀了部分車(chē)間。

第二天，他們就開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活，公司生產(chǎn)主管張總向他們說(shuō)明了工作的具體事宜，將他們六個(gè)人分成了兩個(gè)小組：一個(gè)是10．5千伏組裝線(xiàn)的郭春華、吳金山、吳劍3名同學(xué)，另一個(gè)是30．5千伏組裝線(xiàn)的丁建榮、黃呂晶、季紅崗?fù)瑢W(xué)，囑咐他們盡快熟悉工作環(huán)境。當(dāng)天下午，他們各自有了任務(wù)和輔導(dǎo)師傅。剛開(kāi)始，他們什么也不會(huì)，不知道從何做起，只能幫著打下手。師傅們很熱心，他們學(xué)得也很認(rèn)真，態(tài)度很積極，漸漸地他們學(xué)會(huì)了許多東西，熟練了他們車(chē)間——中壓制造組裝車(chē)間的工作流程和組裝程序。大概四天的時(shí)間，他們才真正的適應(yīng)了嚴(yán)格的八小時(shí)工作制。記得第一天回來(lái)，他們都很痛苦，很不適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間工作，有的同學(xué)腳都腫了，有的同學(xué)覺(jué)得天氣太熱，有的同學(xué)腿酸麻，晚上也不象學(xué)校時(shí)那樣睡得很遲，而是早早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，疲倦不堪的身軀才得以解脫。公司的就寢、就餐規(guī)律和學(xué)校的不同，他們都得慢慢適應(yīng)。在交流時(shí)，他們紛紛都說(shuō)第一次感到了與現(xiàn)實(shí)生活的距離，更難以想象即將為工作而奔波，開(kāi)始獨(dú)立參加社會(huì)工作的艱難。盡管一切都與學(xué)校的生活不同，但是他們沒(méi)有氣餒和放棄，因?yàn)樗麄冞x擇了挑戰(zhàn)。

慢慢適應(yīng)一段時(shí)間，他們對(duì)車(chē)間的組裝程序越來(lái)越熟悉。他們開(kāi)始獨(dú)立的完成一些工序，做事也得心應(yīng)手。他們學(xué)會(huì)了裝配圖紙的閱讀，起重機(jī)、氣動(dòng)工具的使用。這些工具平常在學(xué)校里甚至生活中很少見(jiàn)到，但卻非常的實(shí)用。在師傅及工友們的熱心幫助下，30．5千伏組裝線(xiàn)3名同學(xué)還學(xué)會(huì)了plc生產(chǎn)線(xiàn)的控制。因?yàn)橹挥?0．5千伏組裝線(xiàn)有plc生產(chǎn)線(xiàn)。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的兩周，但此次社會(huì)實(shí)踐，他們都感到收獲了很多，也為他們今后踏上工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。

一、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。作為在校的大學(xué)生在校所學(xué)的大量的理論知識(shí)，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中卻有點(diǎn)手足無(wú)措。平常看上去很簡(jiǎn)單的東西，使用或做起來(lái)并非那么容易，這就需要他們平常多去實(shí)踐多用大腦去思考。記得剛到車(chē)間時(shí)，他們還一致認(rèn)為這跟他們專(zhuān)業(yè)知識(shí)不相關(guān)，經(jīng)過(guò)師傅們的指導(dǎo)，他們反駁了剛開(kāi)始的錯(cuò)誤的想法。其實(shí)，這些東西他們?cè)谡n堂上都學(xué)過(guò)。學(xué)必須以致用，要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

二、一個(gè)公司就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)意味著團(tuán)結(jié)互助，一個(gè)公司能真正的讓員工凝聚成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能帶來(lái)無(wú)限的效益。令吳金山同學(xué)印象最深刻的是：在他們初到時(shí)，不知道車(chē)間就餐要自備餐具，令他們高興的是，車(chē)間主任得知后，幫他們借了六把勺子，他們很感激也很剛動(dòng)。金山同學(xué)連聲地道謝。黃呂晶同學(xué)覺(jué)得：車(chē)間好多的工友忘我的工作，工作熱情高，積極主動(dòng)。有的同事放棄中午三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間奮戰(zhàn)在崗位上的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神值得他們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

三、要學(xué)會(huì)與人溝通。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給的意見(jiàn)，要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

四、在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

五、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。首先，此次東源電器暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)由電氣工程學(xué)院三位領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，對(duì)他們寄予厚望，要求他們抓住機(jī)會(huì)，鍛煉自己努力提高自己，為學(xué)校學(xué)院爭(zhēng)光，每天向?qū)W院報(bào)道小分隊(duì)的情況。足以見(jiàn)得學(xué)院對(duì)此事的重視，他們也感到萬(wàn)分的榮幸。負(fù)責(zé)人的張延麗老師還放棄自己的休息時(shí)間，在實(shí)習(xí)完后將他們接回學(xué)校。他們深深感到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。其次，東源電器方面，幾位領(lǐng)導(dǎo)接待并盛情款待了他們。在工作上以員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求他們。讓他們真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)了車(chē)間的生活，包括工作餐。王書(shū)記還百忙里抽空去車(chē)間看他們，邱總經(jīng)理還派宣傳科到車(chē)間了解他們的工作生活情況。生活上，袁主任還經(jīng)常去他們休息的地方看望他們，讓他們感到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心，感覺(jué)到領(lǐng)導(dǎo)的平易近人。讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下茁壯的成長(zhǎng)。

總之，這次暑期社會(huì)實(shí)踐讓他們受益匪淺。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，對(duì)于即將走出校園的他們無(wú)疑是一筆寶貴的財(cái)富。同時(shí)讓他們大學(xué)的最后一個(gè)暑假如此的充滿(mǎn)意義。他們也紛紛表態(tài)會(huì)更加珍惜在學(xué)校的日子，好好學(xué)習(xí)，努力提高自己。

4.農(nóng)業(yè)銀行

眼已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了，曾經(jīng)懷念睡覺(jué)睡到自然醒的生活。但是現(xiàn)在農(nóng)行緊張有序的實(shí)習(xí)生活讓我一改從前自由散漫的作風(fēng)，自覺(jué)融入到這個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節(jié)奏變得規(guī)律，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，上學(xué)時(shí)候的散漫、輕松的日子一去不復(fù)返。

我是在北京西路的新街口支行實(shí)習(xí)，報(bào)到的第一天，有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)激動(dòng)，我受到了顧行長(zhǎng)的熱情接待，他與我進(jìn)行了一番意味深長(zhǎng)的談話(huà).從他的話(huà)語(yǔ)和笑容中我能感覺(jué)到這個(gè)和諧而又熱情的團(tuán)隊(duì)。隨后行長(zhǎng)安排我對(duì)公服務(wù)的崗位。

在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我各方面進(jìn)步都很快，對(duì)銀行工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在銀行工作首先要抱著“認(rèn)認(rèn)真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實(shí)習(xí)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事.

一顆浮躁的心歸于平靜，但不缺乏激情。從學(xué)校走入社會(huì)的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會(huì)就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。

同時(shí)，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會(huì)工作者的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。實(shí)習(xí)以后，我才真正體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，而且開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。“在大學(xué)里學(xué)的不僅是知識(shí)，更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，虛心請(qǐng)教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰！

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從師傅那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要.

從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的.。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺(tái)對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工，對(duì)于農(nóng)業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約，互相監(jiān)督的作用，也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生，避免錯(cuò)帳。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要.從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開(kāi)始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋找快樂(lè)，我快樂(lè)實(shí)習(xí)工作著，游刃有余。

附：最煩瑣的事——授權(quán)，每天至少說(shuō)上幾十遍。

最過(guò)癮的事——蓋章，“砰砰”的很有氣勢(shì)。

最刺激的事——等運(yùn)鈔車(chē)，荷槍實(shí)彈的護(hù)衛(wèi)好威武。

最有意思的事——帶客戶(hù)驗(yàn)證保險(xiǎn)箱的指紋。

5.小學(xué)支教

月20日，小學(xué)的學(xué)生們穿著只有過(guò)年才穿的新衣服，互相結(jié)伴早早的來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)到支教的志愿者們要來(lái)，他們已經(jīng)興奮得等待了好幾天了，今天是他們將要到來(lái)的日子。下午由西部愛(ài)心公益社和西部愛(ài)心天使助學(xué)會(huì)組織的支教隊(duì)伍一行十多人如期而至，來(lái)到了小學(xué)，開(kāi)始了為期二十天的愛(ài)心支教。活動(dòng)于08年8月9日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)將本次活動(dòng)做一總結(jié)。

一、愛(ài)心支教為帶來(lái)的效益

雖說(shuō)支教活動(dòng)只有短短的二十天時(shí)間，但是帶來(lái)的影響頗大，社會(huì)反響劇烈，主要反映在以下幾點(diǎn)：

首先，知識(shí)接受覆蓋面廣。從得到志愿者要來(lái)小學(xué)支教的消息后，就不斷有家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)到學(xué)校報(bào)名，強(qiáng)烈要求參加學(xué)習(xí)，從本地小學(xué)到初中，甚至高中的學(xué)生絕大部分都前來(lái)學(xué)習(xí)，還有部分外地的學(xué)生也前來(lái)學(xué)習(xí)，使得小學(xué)的學(xué)生數(shù)空前爆滿(mǎn)，座無(wú)虛席。

其次，知識(shí)傳授含金量高。支教隊(duì)伍中不乏高材生和優(yōu)秀教師，幫助我校及本地學(xué)生從思想上得到一次洗禮，最大限度地開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助孩子們放飛了理想，樹(shù)立了人生的目標(biāo)。支教隊(duì)伍在課程的設(shè)置上科學(xué)化、人性化、合理化，在有限的時(shí)間里傳授了無(wú)盡的知識(shí)，傳播了無(wú)限的思想，傳播方法不拘一格，不單純的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本知識(shí)的傳授，更多的是對(duì)孩子們沒(méi)有接觸過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)的傳授，孩子們有所欠缺的音樂(lè)、體育、美術(shù)等知識(shí)的傳授，讓孩子們懂得了原來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)也是那么的讓人感興趣，音體美不再是枯燥乏味的，而是有好多好多的知識(shí)在里面。每一節(jié)課上都有愛(ài)國(guó)主義的教育，對(duì)孩子文明禮儀的教育。

再次，有效傳播全新教育理念。本次支教活動(dòng)中收益最大的還是我校教職工，雖然在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我校教師沒(méi)有完整的聽(tīng)一節(jié)課，但是志愿者們的全新教育理念深深影響了我們。讓我們?cè)僖淮紊罨藢?duì)新課改的認(rèn)識(shí)，是一次心靈的全新洗禮，完全放下了以往高高在上的所謂師道尊嚴(yán)，從思想上和行動(dòng)上轉(zhuǎn)換了在教學(xué)中的角色，能蹲下來(lái)和學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，有效促進(jìn)了師生感情上的交流，加深了師生之間的信任，激發(fā)了全校師生教與學(xué)的高漲熱情，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到不可估量的作用。

二、愛(ài)心支教在本地的社會(huì)反響

在整個(gè)支教的過(guò)程中和揮動(dòng)結(jié)束以后，我走訪了許多家長(zhǎng)和關(guān)心教育事業(yè)的地方人士，就本次支教活動(dòng)成效作交流，聽(tīng)取意見(jiàn)，得到最多的回答是：成功！這樣的活動(dòng)和所取得的成績(jī)，在甚至整個(gè)鎮(zhèn)上都是前所未有的。支教老師給孩子們帶來(lái)新的知識(shí)，讓他們的思想走向更加廣闊的天地，給當(dāng)?shù)乩蠋煄?lái)新的理念，他們注入更加新鮮的血液，更加走向成熟。

三、存在的問(wèn)題

由于當(dāng)?shù)刂驹刚呓?jīng)驗(yàn)不足，加上學(xué)校和當(dāng)?shù)貤l件有限，沒(méi)有做好志愿者的后勤服務(wù)工作；對(duì)來(lái)參加學(xué)習(xí)的學(xué)生沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致志愿者到校后工作量加重。

四、特別請(qǐng)求

由于本次支教活動(dòng)給本地教師和學(xué)生帶來(lái)深層的知識(shí)、良好的風(fēng)范和全新的思想，我們渴望西部愛(ài)心公益社和西部愛(ài)心天使助學(xué)會(huì)能夠在明年繼續(xù)組織支教隊(duì)伍，給予小學(xué)師生更多的幫助，特別是在英語(yǔ)和音體美方面的支援。

6.農(nóng)村醫(yī)改宣傳

月12日，收拾行李，踏上赴基層實(shí)踐之路。這次，收獲頗多。

因?yàn)樾量啵栽谝黄稹＿@次社會(huì)實(shí)踐，我的感受與所有隊(duì)員的一樣，用兩個(gè)詞形容：辛苦、快樂(lè)。旅途的勞累、住宿伙食的簡(jiǎn)陋、開(kāi)展工作的艱辛，足以讓我們感到疲憊。但是，我看中的是同學(xué)之間相處的快樂(lè)和感動(dòng)。參與，這是走出校門(mén)、走向社會(huì)的一次練兵。在學(xué)校，同學(xué)之間的相處主要是發(fā)生在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中。但是，從這支實(shí)踐隊(duì)伍組建開(kāi)始，我們就是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的小集體。七天的時(shí)間，我們朝夕相處，共同出謀劃策、一起度過(guò)難關(guān)，互相關(guān)心，相互幫助，一起吃苦，吃同樣的苦；分享歡樂(lè)，親如家人。

現(xiàn)代人習(xí)慣于把內(nèi)心的感動(dòng)用幽默的方式表達(dá)。在實(shí)踐結(jié)束各奔西東的時(shí)候，雖然沒(méi)有依依惜別煽情的畫(huà)面，但是我們都在內(nèi)心為彼此道聲珍重。

實(shí)踐的七天時(shí)間，同甘共苦的辛酸換來(lái)了真摯的友誼。付出真情，我們收獲感動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我們多一份成熟，看不見(jiàn)摸不著，抽象得存在于記憶中，但是人與人之間的差別就是這些經(jīng)歷背景的不同。這段寶貴的回憶：那年的夏天、那個(gè)南安的夜晚、那些我們十八個(gè)人共同關(guān)心過(guò)的可愛(ài)淳樸的老人……明天的我們，要起程奔往下一站，要帶著這份歷練奔跑！

收獲總在辛勤耕耘之后。十八個(gè)人一起踏入社會(huì)，深入基層。我們渺小得猶如一葉扁舟。而作為宣傳負(fù)責(zé)人的我，體會(huì)尤深。“心系農(nóng)村醫(yī)改，共建和諧海西”，我們是一支這樣的隊(duì)伍，沒(méi)有任何奢求，只為響應(yīng)黨的號(hào)召，遵從學(xué)校的安排。但是，我們?cè)噲D吶喊一聲讓我們所服務(wù)的基層知道我們這群人的存在，也顯得那么困難，更不用說(shuō)爭(zhēng)取哪個(gè)熱情的媒體留下一小塊容納我們存在的空間。我們拿著少得可憐的經(jīng)費(fèi)，承受著精打細(xì)算的壓力。掛著寒酸的唯一的一條橫幅，期盼地方媒體哪怕是南安電視臺(tái)的光臨。

我深知，宣傳對(duì)活動(dòng)的重要性。從實(shí)踐開(kāi)始無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)，到后來(lái)南安電視臺(tái)記者的來(lái)訪，我們本著不放棄不泄氣的精神，勇敢推銷(xiāo)自己。我們把每天簡(jiǎn)報(bào)當(dāng)天發(fā)送回學(xué)校，我們把每天的成果精心統(tǒng)計(jì)，不斷向相關(guān)媒體告知我們的動(dòng)態(tài)。為此，我首先確保每天采集到最新的消息、提煉出最有價(jià)值的報(bào)道、捕捉到最有意義的畫(huà)面。其次，主動(dòng)向泉州電視臺(tái)和南安電視臺(tái)電話(huà)訪問(wèn)傳遞這些消息。但是，現(xiàn)在是雙贏的社會(huì)，經(jīng)過(guò)我們?cè)偃呐ΓK于在我們最精彩和籌備最艱辛的“急救安全演習(xí)晚會(huì)”時(shí)，南安電視臺(tái)記者到現(xiàn)場(chǎng)做了饒有興趣的采訪！

慶幸的是，我們七天的努力終于通過(guò)這個(gè)平臺(tái)體現(xiàn)出了價(jià)值。同時(shí)也拿到珍貴的錄象帶，我和所有隊(duì)員一樣興奮，這段時(shí)間的勞累：值了！

當(dāng)然，我的收獲遠(yuǎn)不止這些。一路上的所見(jiàn)所聞所思所感，讓我覺(jué)的很慶幸。我告訴自己，還好今年參加了。不說(shuō)今后這樣的機(jī)會(huì)難得，就是這次南安之行帶給我的動(dòng)力就無(wú)法估量。我見(jiàn)到了中國(guó)農(nóng)村最直接的面容，我接觸了中國(guó)最需要幫助的群體，我認(rèn)識(shí)到了自己還是除了理論知識(shí)以外什么都不會(huì)的學(xué)生，我看到了自己在活生生的父老鄉(xiāng)親面前的無(wú)能為力。

我看到了他們對(duì)科學(xué)的渴望或者需求，但是我能做的只有一點(diǎn)點(diǎn)。我想幫助他們，卻是杯水車(chē)薪。

醫(yī)療改革是一個(gè)我們這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家的事業(yè)。需要無(wú)數(shù)人的努力。我把自己確定為其中的一股力量，不懈努力！

7.電信公司政企部

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。面臨著就業(yè)的我們，第一次走出社會(huì)。我有幸在長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)電信分公司實(shí)習(xí)工作。在這里，我接觸了許多的人和事，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。讓我收獲不少.

寧鄉(xiāng)縣電信局屬?lài)?guó)營(yíng)企業(yè)。該企業(yè)的主要業(yè)務(wù)由傳統(tǒng)的固定電話(huà)業(yè)務(wù)，寬帶及小靈通組成。最近幾年還新發(fā)展電子商務(wù)，展望今后幾年里發(fā)展3g電話(huà)業(yè)務(wù)。

在為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我有幸能在政企部門(mén)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)的辦理，信息的采集，文案的制作等等。政企客戶(hù)部前身是大客戶(hù)中心，成立于2000年。因機(jī)構(gòu)調(diào)整于年3月由原大客戶(hù)中心與商業(yè)客戶(hù)中心合并，成立政企客戶(hù)部。下設(shè)四個(gè)分部：既行業(yè)分部、聚類(lèi)分部、農(nóng)村分部、轉(zhuǎn)型分部。負(fù)責(zé)全縣大客戶(hù)單位，原商業(yè)客戶(hù)單位，農(nóng)村七站八所，工業(yè)園區(qū)和專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)等的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)和管理工作。現(xiàn)有1214家單位。

實(shí)習(xí)的第一天我當(dāng)然是先熟悉工作環(huán)境了，在辦公室看同事如何的工作，看他們都需要去哪些地方。其實(shí)我覺(jué)得在工作的一開(kāi)始，我是從做信息采集表開(kāi)始做的，幫同事進(jìn)行一些信息采集表方面的記錄。其實(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的，但是里面有好多需要你去掌握的。至少你還需要知道哪些東西是需要的，哪些東西是一定需要記在表上面的。隨后，我就接手了幾次打電話(huà)的工作，因此在那段時(shí)間，我成了一個(gè)專(zhuān)攻打電話(huà)的工作者了。雖然工作很簡(jiǎn)單，但能夠幫上一些忙，也鍛煉了自己的勇氣和信心，感到非常.本文.由方\案.范文庫(kù);為您搜;集’整理^的開(kāi)心。后來(lái)，寧鄉(xiāng)縣要?jiǎng)?chuàng)立文明城市，于是公安局就委托我們來(lái)進(jìn)行一項(xiàng)電話(huà)形式的民意，而且都是在加班的時(shí)間內(nèi)打電話(huà)，說(shuō)起來(lái)也挺累的，打了3天，估計(jì)是打了1000多的電話(huà)吧，幾乎寧鄉(xiāng)縣每個(gè)村每個(gè)城市都打了電話(huà)。其實(shí)這是個(gè)比較艱難的任務(wù)，要每天都用自己的耳朵對(duì)著電話(huà)聽(tīng)筒，還要不停的重復(fù)著一段已經(jīng)可以倒背如流的話(huà)，還要用最真正的態(tài)度，禮貌的和對(duì)方交流。不過(guò)，只要我們認(rèn)真的完成這項(xiàng)工作其實(shí)還是有很多樂(lè)趣的。其中真的有很多細(xì)節(jié)，很多平時(shí)上課學(xué)不到的知識(shí)\搜集整注重品牌的建設(shè)方案范=文庫(kù)為\您搜.集整’理_的，通過(guò)學(xué)習(xí)我了解了品牌的概念，同時(shí)我也懂得了只有品牌的建設(shè)方案范=文庫(kù)為\您搜.集整’理_才能贏得市場(chǎng)，從中我們了解了電信的品牌，懂得品牌和顧客之間的關(guān)系。

在實(shí)習(xí)其間，我深切感受到，我所在的政企部是一個(gè)團(tuán)結(jié)，上進(jìn)，充滿(mǎn)了活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲；面對(duì)客戶(hù)，大家總是熱情真誠(chéng)；面對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì)無(wú)私地告訴我。有時(shí)候，辦公室的職員還會(huì)要我去嘗試通過(guò)打電話(huà)的形式去催別人交話(huà)費(fèi)，他說(shuō)，這對(duì)于我們大學(xué)生其實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)，因?yàn)橛袝r(shí)候人家會(huì)不聽(tīng)你的，會(huì)突然掛掉電話(huà)，甚至?xí)R你之類(lèi)的，當(dāng)然那是極少數(shù)。不過(guò)我比較幸運(yùn)，打了一上午的電話(huà)通常都是非常通情達(dá)理的，非常成功！通過(guò)向同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事們交給我的每一項(xiàng)工作，得到了部門(mén)和同事尊重和好評(píng)。

剛離開(kāi)校門(mén)的我對(duì)外面的世界當(dāng)然是充滿(mǎn)著好奇和向往。從大學(xué)校園生活直接步入社會(huì)，需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔，換之而來(lái)的是各行個(gè)業(yè)的人。對(duì)他們的了解要從頭開(kāi)始，如何去了解一個(gè)人的內(nèi)心世界，如何去和一個(gè)人溝通，這一系列的問(wèn)題都要你去探索和解答。但是最重要的是切記“人心叵測(cè)”，外面的世界固然很誘人，而它不再像校園生活那樣單純了，所以你要時(shí)刻留心發(fā)生在自己身邊的每一件事，處理好發(fā)生在自己身邊的每一件事，同時(shí)搞好自己的人際關(guān)系網(wǎng)，與同事，與客戶(hù)，樹(shù)立良好的自我形象。通過(guò)在學(xué)校的知識(shí)\搜集整有誠(chéng)意的和他交談，對(duì)于服務(wù)方面的東西，我們又要非常的熟悉我們自己本身的服務(wù)政策，只有這樣才能把我們的政策一一告訴對(duì)方，還要耐心的等待對(duì)方的需求及應(yīng)允。

實(shí)習(xí)中我總結(jié)了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)對(duì)我的作用很大。一、那就是在實(shí)習(xí)期間一定要記得實(shí)習(xí)期間辛苦一點(diǎn)，多做些瑣碎的小事，多和同事幫忙，去掌握工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握了，那么以后你就會(huì)輕松一點(diǎn)。把最基本的都掌握了，該做的都會(huì)做了，那你就算是真正學(xué)到手了。二、不管是哪里，新手的待遇大部分都不會(huì)很高，道理很簡(jiǎn)單，企業(yè)雇人為了叫他能為公司做事，而不是養(yǎng)人，我們學(xué)到的理論都是源于實(shí)際的精華，但要把精華融入到實(shí)際當(dāng)中就要一切從頭開(kāi)始，就要就像學(xué)習(xí)上乘的武功，必須要有扎實(shí)的基本功。所以擺正心態(tài)是找工作和初期工作必需的素質(zhì)，因?yàn)槟悴皇仟?dú)一無(wú)二的。三、新手的工作都比較簡(jiǎn)單，跑個(gè)腿，遞個(gè)單子，打個(gè)電話(huà)。一天大部分的時(shí)間要么就是呆著沒(méi)事做，要么就是東跑西跑，任人使喚，不要為這樣的工作內(nèi)容而感到苦惱，公司叫你去做這些事情一是工作需要，二是考驗(yàn)?zāi)愕乃刭|(zhì)是否適應(yīng)這份工作和是否適應(yīng)這個(gè)公司，時(shí)間長(zhǎng)了自然而然的會(huì)讓你接觸更多的東西。

部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí)，耐心解答我的疑難困惑。在這段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的待人處世之道，擴(kuò)大了知識(shí)面，也豐富了經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。再次我十分感謝樹(shù)達(dá)學(xué)院和寧鄉(xiāng)電信局給我這樣寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)社會(huì)，對(duì)工作，對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上新的工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)！

8.財(cái)務(wù)科會(huì)計(jì)

一、內(nèi)容簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)高中的三年和大一下半年的的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人于年7月24日至7月30日在常州才富農(nóng)機(jī)車(chē)輛配件有限公司進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)踐性教學(xué)的主要方式。這短短的一周時(shí)間里，經(jīng)過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在前輩們的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)公司的概況和財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)有了一定的了解，對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識(shí)，在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)中，在與其他會(huì)計(jì)人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)的意義和目的

此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

三、實(shí)習(xí)進(jìn)程與內(nèi)容

剛開(kāi)始去才富農(nóng)機(jī)車(chē)輛配件有限公司的時(shí)候，我的心情充滿(mǎn)了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，一周的實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規(guī)，等于自亂。

在實(shí)習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的全過(guò)程及會(huì)計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會(huì)計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過(guò)程，并掌握了一些會(huì)計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員，核實(shí)會(huì)計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。

我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)（對(duì)公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有購(gòu)貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)；再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對(duì)帳后）。

最終公司一個(gè)期間的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最終通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表的形式表現(xiàn)出來(lái)，編制報(bào)表過(guò)程中也有許多細(xì)節(jié)需要注意。如編制資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，一般項(xiàng)目無(wú)須對(duì)帳戶(hù)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，直接根據(jù)總帳科目的余額填列。但有些項(xiàng)目需要將幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的帳戶(hù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、合并構(gòu)成相應(yīng)的報(bào)表項(xiàng)目，如“貨幣資金”“存貨”“未分配利潤(rùn)”等項(xiàng)目。有些需要根據(jù)明細(xì)科目的余額填列。如“應(yīng)付賬款”項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)“應(yīng)付賬款”和“預(yù)付賬款”科目所屬明細(xì)科目期末貸方余額的合計(jì)填列。等等。同樣在編制現(xiàn)金流量表時(shí)，現(xiàn)金及其等價(jià)物就是現(xiàn)金流量表的編制基礎(chǔ)。

我還接觸了增值稅發(fā)票，與同去實(shí)習(xí)的同學(xué)負(fù)責(zé)了一定量的開(kāi)票。一開(kāi)始，我們什么都不懂，雖知道關(guān)于增值稅發(fā)票的一些理論知識(shí)，卻從沒(méi)付諸實(shí)踐，于是我們抓住這次機(jī)會(huì)，努力請(qǐng)教師傅，她們也很耐心地教我們，我們掌握了怎樣開(kāi)發(fā)票，怎樣管理發(fā)票，至少曾經(jīng)的會(huì)計(jì)電算化沒(méi)有白學(xué)。不過(guò)，增值稅發(fā)票有很多講究，得認(rèn)真仔細(xì)研究。

四、實(shí)習(xí)感悟

經(jīng)過(guò)一周實(shí)習(xí)下來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì)如下：

1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)楣ぷ鳎瑏?lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

6、要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。

五、實(shí)結(jié)

第8篇

微微拉開(kāi)六月的簾幕，柔風(fēng)輕輕，雨絲飄逸;輕輕拉開(kāi)六月的簾幕，花香滿(mǎn)滿(mǎn)，海浪歡樂(lè)。月光下，含情的雙眸中閃動(dòng)著愛(ài)意;林蔭里，隨風(fēng)揚(yáng)起的秀發(fā)拂動(dòng)著甜美的私語(yǔ)。下面由小編來(lái)給大家分享6月份工作心得，歡迎大家參閱。

6月份工作心得1----年的第一個(gè)月，--司法所在縣司法局黨組和--鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)上一年工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)扎實(shí)全面開(kāi)展人民調(diào)解、法律援助、法制宣傳、法律服務(wù)、社區(qū)矯正和安置幫教等各項(xiàng)工作，為維護(hù)--鎮(zhèn)和諧穩(wěn)定，創(chuàng)建平安--作出了積極貢獻(xiàn),現(xiàn)將本月的工作小結(jié)如下：

一、人民調(diào)解工作。

本月，我所一如既往狠抓人民調(diào)解工作，本月鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)與各村調(diào)委會(huì)共受理各種民間矛盾糾紛X起，均已全部調(diào)解成功。其中，鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)受理矛盾糾紛案件X起;各村調(diào)解委員會(huì)受理矛盾糾紛X起，糾紛調(diào)解成功率X%。

人民群眾的調(diào)解工作就是要做到糾紛早發(fā)現(xiàn)、早調(diào)解，在矛盾惡化之前將其控制，進(jìn)而徹底解決不留隱患。矛盾雙方能及時(shí)握手言和，有效的保證了X鎮(zhèn)的和諧穩(wěn)定。

在完成鎮(zhèn)矛盾糾紛調(diào)解的同時(shí)我所還積極督促各村調(diào)委會(huì)調(diào)解員積極調(diào)解和上報(bào)案件，力求案件的真實(shí)性有效性。本月，全鎮(zhèn)無(wú)因調(diào)解不及時(shí)和調(diào)解不當(dāng)而發(fā)生民轉(zhuǎn)刑案件和群體性事件。

二、法律援助。

本所的法律援助工作一如既往的以幫扶弱勢(shì)群體為己任，以保護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)益為目標(biāo)。法律援助工作是司法所的重要工作之一，本月我所共受理法律援助案件申請(qǐng)X起，均是離婚糾紛案件。接到申請(qǐng)人反映后我們及時(shí)整理材料上報(bào)法律援助中心審批，及時(shí)與申請(qǐng)人簽訂委托協(xié)議，為申請(qǐng)人相關(guān)法律文書(shū)。目前，該X起案件正在辦理當(dāng)中。

三、社區(qū)矯正和安置幫教。

本月我所社區(qū)矯正對(duì)象在冊(cè)人數(shù)X人。新增矯正對(duì)象X人，解除矯正對(duì)象X人，新增的X明矯正對(duì)象均為緩刑。

本月，我所堅(jiān)持要求所有矯正人員到所里報(bào)到，寫(xiě)思想?yún)R報(bào)及個(gè)人月總結(jié)，同時(shí)與矯正對(duì)象聊天了解其本月的工作、生活情況，以保證對(duì)每位矯正對(duì)象能進(jìn)行有效管理和教育。

本月，除黃榮鵬在南寧讀書(shū)外，其余矯正對(duì)象均在田陽(yáng)縣范圍內(nèi)接受監(jiān)管。因黃榮鵬年紀(jì)尚小，讀書(shū)對(duì)其矯正和成長(zhǎng)都有益，因此我們是支持的，但同時(shí)我們也要求黃榮鵬將就讀學(xué)校、報(bào)到通知、聯(lián)系方式等信息告知并核實(shí)，并嚴(yán)格要求其攜帶定位手機(jī)，以便隨時(shí)網(wǎng)上監(jiān)控。

在所有矯正對(duì)象中較難管理的對(duì)象是吳廣豐，因其已經(jīng)是第二次被社區(qū)矯正，具有不穩(wěn)定因素，加上其患有心臟病，在管理方面難度較大。因此，我們投入更多的時(shí)間和經(jīng)歷對(duì)其進(jìn)行教育和監(jiān)管，并多次上門(mén)家訪與其母親溝通，希望在家屬的幫助下讓其順利度過(guò)本次矯正期。

四、積極參與社會(huì)治安綜合治理工作。

--鎮(zhèn)群眾法律意識(shí)較高，并且征地補(bǔ)償，建房糾紛等問(wèn)題較多，因此平時(shí)矛盾糾紛相對(duì)較多。我所繼續(xù)密切關(guān)注并積極配合鎮(zhèn)政府相關(guān)部門(mén)，對(duì)調(diào)解糾紛提供有效的意見(jiàn)和建議，提供有關(guān)法律知識(shí)并積極參與調(diào)處會(huì)議，為維護(hù)--鎮(zhèn)的平安穩(wěn)定盡到了職責(zé)。

五、加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和支持。

我們?cè)谧龊帽静块T(mén)工作業(yè)務(wù)的同時(shí)，積極參與鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，努力完成縣局和鎮(zhèn)黨委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中碰到什么困難都能夠向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府請(qǐng)示匯報(bào)，努力贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

六、下個(gè)月工作計(jì)劃

1、結(jié)合本月的實(shí)際情況，繼續(xù)做好人民調(diào)解工作。

下個(gè)月，我所計(jì)劃完成調(diào)解任務(wù)X件以上，同時(shí)督促各村調(diào)解委員會(huì)成員認(rèn)真開(kāi)展糾紛調(diào)解工作，積極上報(bào)調(diào)解案件，集中精力、千方百計(jì)完成縣局下達(dá)的調(diào)解任務(wù)。

2、切實(shí)抓好社區(qū)矯正和安置幫教工作，繼續(xù)密切注意幫教人員和矯正人員生活狀況，做好各項(xiàng)信息的登記、查詢(xún)和備案工作。

3、加大力度開(kāi)展法律服務(wù)，積極解答法律咨詢(xún)，積極開(kāi)展法律宣傳，尤其要把法律援助工作抓緊抓好。

下個(gè)月我所計(jì)劃完成法律援助案件X件以上，爭(zhēng)取完成和超額完成法律援助案件任務(wù)。

4、加強(qiáng)本所隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確工作職責(zé)，同心同德把各項(xiàng)工作完成好。

6月份工作心得2一、X月份工作情況

1、社會(huì)穩(wěn)定工作呈現(xiàn)良好趨勢(shì)。

一是堅(jiān)持矛盾糾紛排查，共排查出穩(wěn)定因素X起，針對(duì)不穩(wěn)定因素進(jìn)行認(rèn)真分析，制定工作預(yù)案。二是對(duì)排查出的矛盾糾紛及時(shí)進(jìn)行預(yù)防、控制和化解。三是X月份發(fā)生矛盾糾X起，累計(jì)發(fā)生矛盾糾紛X起，化解成功X起，調(diào)解率達(dá)X%，成功X%。

2、法治宣傳教育工作有序推進(jìn)。

一是繼續(xù)做好常規(guī)性法治宣傳，開(kāi)展適時(shí)、適法宣傳。二是聯(lián)合區(qū)司法局在洪藍(lán)中小學(xué)，開(kāi)展以“法潤(rùn)溧水?德法伴我成長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。三是結(jié)合秸稈禁燒，開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)宣傳。

3、兩類(lèi)人員管理教育嚴(yán)格規(guī)范。

一是進(jìn)一步做好社區(qū)矯正和安置幫教兩類(lèi)人員的日常監(jiān)管工作，杜絕重新犯罪，確保社會(huì)穩(wěn)定。二是堅(jiān)持與派出所核對(duì)每月每位社區(qū)矯正對(duì)象信息，做到信息互通，切實(shí)掌握每位社區(qū)矯正動(dòng)態(tài)變化情況。三是加強(qiáng)重點(diǎn)矯正對(duì)象的監(jiān)管，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行個(gè)別談話(huà)教育。四是本月X日、--日聯(lián)合派出所對(duì)全鎮(zhèn)社區(qū)矯正及安置幫教重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行上門(mén)走訪，切實(shí)掌握兩類(lèi)重點(diǎn)人員動(dòng)態(tài)，確保社會(huì)安全穩(wěn)定。五是本月X日組織全鎮(zhèn)矯正對(duì)象參加集中教育和社區(qū)服務(wù)。目前安置幫教對(duì)象X人，重點(diǎn)對(duì)象X人;社區(qū)矯正對(duì)象X人，重點(diǎn)對(duì)象X人。

4、公共法律服務(wù)工作全面推開(kāi)。

一是繼續(xù)做好法律援助案件的處理工作。二是開(kāi)展法律咨詢(xún)、法律服務(wù)，處理好來(lái)訪工作。三是結(jié)合“法潤(rùn)江蘇春風(fēng)行動(dòng)”系列法律服務(wù)活動(dòng)，積極開(kāi)展公共法律服務(wù)社區(qū)行惠民活動(dòng)。

5、司法所及調(diào)委會(huì)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

一是進(jìn)一步做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。二是進(jìn)一步做好司法行政平臺(tái)的完善工作。三是做好調(diào)委會(huì)規(guī)范化建設(shè)。四是做好上港村及居委會(huì)省級(jí)民主法治示范村申報(bào)及臺(tái)帳整理工作。

6、各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

一是司法所召開(kāi)所內(nèi)工作會(huì)議。二是開(kāi)展司法所黨支部活動(dòng)。

二、X月份工作打算

1、突出矛盾糾紛排查和調(diào)處。

一是堅(jiān)持抓好矛盾糾紛排查工作，突出做好不穩(wěn)定因素排查，對(duì)排查出的矛盾進(jìn)行認(rèn)真的分析梳理，制定好預(yù)防預(yù)案，做好化解工作。二是加強(qiáng)大調(diào)解工作，整合調(diào)解資源，充分發(fā)揮好聯(lián)調(diào)、聯(lián)防工作，保持信息暢通。

2、加大法治宣傳教育工作力度。

一是重點(diǎn)做好“六五”普法宣傳。二是組織開(kāi)展法治教育活動(dòng)。

3、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)兩類(lèi)人員管理教育。

一是重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的日常管理，切實(shí)掌握每位社區(qū)矯正對(duì)象的動(dòng)態(tài)信息。二是組織對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行個(gè)別管理教育及走訪，確保社會(huì)的安全穩(wěn)定，并對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象電話(huà)匯報(bào)情況，進(jìn)行抽查走訪核實(shí)。三是繼續(xù)開(kāi)展集中教育和公益勞動(dòng)。

4、強(qiáng)化司法所和調(diào)委會(huì)工作。

一是狠抓思想作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性和責(zé)任性。二是做好各調(diào)委會(huì)建設(shè)工作。

5、全面推進(jìn)公共法律服務(wù)全覆蓋工作。

一是結(jié)合區(qū)司法局做好加快構(gòu)建全區(qū)公共法律服務(wù)全覆蓋工作體系，做好村村通工作。二是繼續(xù)開(kāi)展法律咨詢(xún)和法律服務(wù)工作，做好法律援助案件的承辦工作。

6、積極配合中心工作。

一是做好政府相關(guān)案件的協(xié)調(diào)和處理。二是積極做好黨委、政府的中心工作。

6月份工作心得3在這一個(gè)月工作當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。

當(dāng)然我只能給各位領(lǐng)導(dǎo)一些建議，首先是吃飯，我進(jìn)來(lái)遇到的第一個(gè)問(wèn)題是吃飯的時(shí)候遇到，也是所有員工都要求改變的，就是同事們每日吃完飯以后都要過(guò)潲水間倒剩下的飯菜時(shí)，時(shí)常有一股刺眼，經(jīng)常刺的把持不住眼淚，那個(gè)地方早班人員去的比較多，希望能進(jìn)行整改。

第二個(gè)地方是我們的更衣柜，那個(gè)地方的物品擺放非常的不合理，而且還有一筐爛皮鞋，一個(gè)梯子橫在里面，空間更小，還有那里還有幾個(gè)餐車(chē)，讓同事們沒(méi)有一個(gè)良好的工作環(huán)境，員工食堂里面的設(shè)施設(shè)備應(yīng)該更換一下，在大廳里的背景音樂(lè)聲音偏大，音樂(lè)聲音的控制在60分貝左右很合適的，另外在大廳里的衛(wèi)生勉強(qiáng)可以，各個(gè)區(qū)域里備餐柜里的擺放不和規(guī)范，需要經(jīng)常整理才行，要緊抓，如果不緊抓的話(huà)，接下來(lái)的工作辦起來(lái)就不那么順利，因此需要常抓，還有就是c區(qū)里的備餐柜里的東西太多了，是否考慮該拿走的就拿走，騰出更大的空間放有用的東西，卡坐上備的餐具不夠用，還有就是各區(qū)域內(nèi)的員工的崗位職責(zé)不太明確，特別是兼職員工，我感覺(jué)他們好象沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)一樣，因?yàn)樗麄兛偸遣恢雷约菏裁磿r(shí)候該干什么。

還有就是很多員工的服務(wù)經(jīng)常脫節(jié)，服務(wù)經(jīng)常不到位，為了避免這種情況的出現(xiàn)，希望多注意培訓(xùn)員工的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化他們的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)理念，同事之間的善處的原則，及個(gè)人的工作目標(biāo)是圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，還有就是為了提高工作效率大廳內(nèi)的幾個(gè)區(qū)域應(yīng)該添加幾個(gè)電話(huà)，方便聯(lián)系廚房。還有就是要找個(gè)優(yōu)秀的配菜員，因?yàn)槲矣X(jué)得如果要找服務(wù)員配菜的話(huà)，肯定會(huì)讓整個(gè)服務(wù)流程脫節(jié)，后果就是讓客人覺(jué)得我們的服務(wù)不周到。

還有就是要強(qiáng)調(diào)服務(wù)員在開(kāi)菜單的時(shí)候要注意寫(xiě)清楚時(shí)間，讓廚房及時(shí)的做出菜品，各個(gè)區(qū)域內(nèi)的餐具不太統(tǒng)一，比如說(shuō)湯勺就有好幾種型號(hào)，同時(shí)出現(xiàn)在同一桌會(huì)是什么樣子的，筷架也是如此，筷套也是臟的很，筷套爛的像掃帚一樣，也需要更換，桌上的擺設(shè)也是零零散散，在婚宴的時(shí)候還有就是上毛巾，沏茶，倒飲料，套椅套，套椅套的方式也有待改變，一人一個(gè)樣，應(yīng)該統(tǒng)一，還有就是在各個(gè)區(qū)域內(nèi)的臺(tái)面擺設(shè)不太統(tǒng)一，應(yīng)該有相應(yīng)的人員尋場(chǎng)，督導(dǎo)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的工作，另外應(yīng)該有一個(gè)質(zhì)量監(jiān)督和管理小組，以改進(jìn)工作，讓公司盡快的發(fā)展。

6月份工作心得4幼兒園在全體教職工的共同努力下，6月份各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，本人現(xiàn)總結(jié)如下：

一.后勤保障方面：

1.6月份氣溫逐步升高，如何給幼兒提供更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項(xiàng)工作的重中之重。

為此，我園特聘請(qǐng)專(zhuān)職廚師來(lái)管理廚房，以目前的運(yùn)行效果看，比以前有較大進(jìn)步。在今后我園將對(duì)廚房的各方面工作長(zhǎng)抓不懈，為本園孩子的飲食健康提供保障!

2.通過(guò)每周一發(fā)的食譜，提高了飲食的透明度，幼兒園的飯菜均與菜譜一致，若有變動(dòng)本園會(huì)及時(shí)公布變更原因。

家長(zhǎng)反映較好。

3.班車(chē)方面：對(duì)班車(chē)司機(jī)進(jìn)行道路安全方面的培訓(xùn)，并制定司機(jī)管理規(guī)定嚴(yán)格要求司機(jī)師傅們。

二：教學(xué)方面

1.創(chuàng)新工作：利用飛信模式把孩子每天的學(xué)習(xí)情況及作業(yè)第一時(shí)間反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)能深入了解幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，方便了家長(zhǎng)利用晚上時(shí)間與孩子的交流及輔導(dǎo)。

從而，為幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供了保障。

2.任命吳婷婷老師為第二任教學(xué)主管，完成交接工作繼續(xù)執(zhí)行各班教師備課檢查，聽(tīng)課檢查，教師輪流聽(tīng)課評(píng)課，幼兒學(xué)習(xí)檢查考核等日常教學(xué)工作。

希望吳主任能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，做好本職工作的同時(shí)在教學(xué)上不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取讓本園的教學(xué)工作有所突破

3.招聘三名實(shí)習(xí)教師進(jìn)行培訓(xùn)，收到預(yù)期效果

三：教師培訓(xùn)工作

1.通過(guò)多次例會(huì)與老師的交流，我園教師在耐心、愛(ài)心、責(zé)任心上有了很大進(jìn)步，尤其在精神面貌方面有了較大提高。

2、進(jìn)一步修訂完善了本園管理制度，使教師在以后大部分工作中都有章可循。

各項(xiàng)工作落實(shí)檢查的同時(shí)，用當(dāng)場(chǎng)指正的方式，使效率大大的提高了，問(wèn)題在第一時(shí)間得到了解決，使管理更加嚴(yán)格化了。

3.倡導(dǎo)各位老師樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)，為人師表”的思想，以組織老師集體學(xué)習(xí)的方式不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

4.推廣普通話(huà)方面，本人作為園長(zhǎng)在此作出檢討，在以后的工作中會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)并使用普通話(huà)，作為老師不論任何時(shí)刻，在園內(nèi)必須使用普通話(huà)，這一點(diǎn)從本周起嚴(yán)格執(zhí)行，如有違反，嚴(yán)格按照管理制度進(jìn)行處罰!

四：招生、安全方面：

1.完成本月任務(wù)，在園幼兒達(dá)到225人

2.在安全方面，小三班，大班出現(xiàn)安全問(wèn)題，責(zé)任人已按規(guī)章制度進(jìn)行了處罰，個(gè)人并進(jìn)行了深刻反省。

對(duì)此，各班老師應(yīng)該時(shí)刻保持高度注意，孩子安全永遠(yuǎn)第一。我園會(huì)在安全問(wèn)題上長(zhǎng)抓不懈，把安全問(wèn)題率降到最低甚至沒(méi)有!

最后，在6月份工作的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭(zhēng)取7月份各項(xiàng)工作做的更全面，更細(xì)致!

6月份工作心得5自今月----月份入職++公司以來(lái)，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面將任職來(lái)的工作情況匯報(bào)

一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作

我是初次接觸物業(yè)管理工作，對(duì)綜合管理員的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。

在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好保潔后勤服務(wù)工作。

婦幼保健院的工作是----月份開(kāi)始交與我負(fù)責(zé)的，對(duì)我來(lái)講，這是一項(xiàng)初次打交道的工作，由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前保潔員缺少，又面臨醫(yī)院評(píng)級(jí)工作、章主任施加壓力的情況下。我主要做了以下2個(gè)方面的工作：一是化壓力為動(dòng)力，督導(dǎo)員工搞好醫(yī)院的保潔后勤工作。二是下底層工作，帶動(dòng)員工的積極性。

三、人員管理

老婦保員工調(diào)到新婦保后，工作面積增大，要求增高。員工情緒波動(dòng)，開(kāi)展工作積極性不高，為此和員工多方面溝通，穩(wěn)定員工情緒，沒(méi)有影響到工作質(zhì)量。根據(jù)各崗位工作需求情況，重點(diǎn)加強(qiáng)了人員的合理配置和工作負(fù)荷量之考核，在不增加人員的情況下，基本滿(mǎn)足了保潔的運(yùn)行要求。

現(xiàn)有人員----人，本月度共有2人離職和調(diào)職;

其中1人調(diào)職到老婦保，1人辭退。

四、培訓(xùn)

對(duì)新入職保潔人員進(jìn)行了清潔理論培訓(xùn)并針對(duì)不同崗位進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，使保潔員掌握保潔工作知識(shí)，達(dá)到寫(xiě)醫(yī)院保潔工作的要求。在對(duì)保潔員進(jìn)行《醫(yī)院保潔標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)的前提下，結(jié)合工作中的實(shí)際情況著重了以下培訓(xùn)：清潔劑的分類(lèi)和使用，清潔程序，清潔不銹鋼飾物，家具的清潔，清潔煙灰盅，清潔壁紙，電梯的清潔保養(yǎng)，污跡的處理。

加強(qiáng)了員工考核制度的培訓(xùn)，建立了員工工作的責(zé)任心，目前員工已經(jīng)能夠努力工作并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成，但在遵守工作紀(jì)律,行為舉止等細(xì)節(jié)方面還需監(jiān)督管理，下一步將加強(qiáng)這方面培訓(xùn)并使之成為習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn)與磨合，保潔員工已適應(yīng)現(xiàn)有管理摸式和工作程序，人員基本穩(wěn)定。

五、保潔工作完成方面

(1)完成了保潔人員編制及工作模式的及時(shí)修訂

(2)完成對(duì)醫(yī)院所負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生日常維護(hù)工作。

(3)完成對(duì)婦保與海關(guān)的開(kāi)荒工作。

(4)完成海關(guān)石材晶硬處理，地毯保養(yǎng)工作。

(5)完成醫(yī)院垃圾的清運(yùn)工作。

(6)完成醫(yī)院外圍玻璃的2次清洗。

(7)完成海關(guān)外圍地面沖刷工作。

(8)對(duì)海關(guān)底下停車(chē)場(chǎng)兩次的清洗工作。(不負(fù)責(zé)日常保潔工作)

(9)完成單位臨時(shí)安作排的清潔工作。

六、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲

(1)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位。

(2)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

(3)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真管理，才能履行好區(qū)域經(jīng)理職責(zé)。

(4)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。

七、存在的不足

由于工作實(shí)踐比較少，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，20----月的工作存在以下不足。

(1)對(duì)物業(yè)管理服務(wù)費(fèi)的協(xié)議內(nèi)容了解不夠，特別是對(duì)以往的一些收費(fèi)情況了解還不夠及時(shí)。

(2)醫(yī)院垃圾袋用量較大，宏觀上控制容易，微觀上控制困難。

(3)保潔工作人員情緒容易波動(dòng)，自身在所管區(qū)域與員工溝通上還要下更大的功夫。

篇二：企業(yè)6月工作總結(jié)

不知不覺(jué)中我來(lái)到這家公司已經(jīng)有2個(gè)月了，在這段時(shí)間，我由一名懵懂不解的新人在逐漸轉(zhuǎn)變，因?yàn)橐磺袑?duì)于我而言都是嶄新的，需要重新了解我們的行業(yè)、我們的公司以及我們的業(yè)務(wù)產(chǎn)品。通過(guò)不斷地觀察學(xué)習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)同事的指導(dǎo)和幫助，在這里，很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事無(wú)私的傳授他們的經(jīng)驗(yàn)給我，他們成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)是我的老師，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，可以大幅度的減少自己犯錯(cuò)和縮短摸索時(shí)間。如今我對(duì)公司的業(yè)務(wù)操作以及所在崗位的職責(zé)也有了初步的了解。

進(jìn)入x月份以來(lái)，除了一些常規(guī)工作如制作周報(bào)，撰寫(xiě)會(huì)議記錄以及租金催收等，同時(shí)也開(kāi)始接觸一些項(xiàng)目的協(xié)辦工作。例如信誠(chéng)、文興、國(guó)森、創(chuàng)顯等項(xiàng)目的一些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和公司行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣分析工作。剛開(kāi)始，說(shuō)實(shí)話(huà)我對(duì)這些工作也無(wú)從下手，是領(lǐng)導(dǎo)--和--以及其他同事耐心地教導(dǎo)我如何去開(kāi)展這些工作，雖然我現(xiàn)在依然不是很懂很精通，但是起碼有了個(gè)大概的了解，相信隨著不斷學(xué)習(xí)積累，我也會(huì)逐漸形成自己的做事方法和技巧。

除了上述工作以外，x月份最主要的工作是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求收集整理關(guān)于巴西金融市場(chǎng)訊息以及跨境融資的交易模式，并將其匯總制成培訓(xùn)資料。期間，通過(guò)不同的渠道包括網(wǎng)上搜索、聯(lián)系了解這方面的朋友等來(lái)收集資料、獲取信息。但是由于能力水平有限和經(jīng)驗(yàn)欠缺，一些資料無(wú)法收集齊全，同時(shí)對(duì)跨境融資的某些交易模式也會(huì)出現(xiàn)理解偏差，導(dǎo)致培訓(xùn)資料的制作遲遲無(wú)法完成。所幸領(lǐng)導(dǎo)無(wú)私的教導(dǎo)，使得這些資料慢慢地在完善。目前，《跨境融資的交易模式》培訓(xùn)資料已經(jīng)基本完成，而《巴西投融資分析》仍在做最后的完善。另外，也幫助其他部門(mén)的同事整理了《租銀的合作模式》資料并制成PPT。

在x月份，作為業(yè)務(wù)部一員，也隨同部門(mén)參加了其他同事的項(xiàng)目上會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅可以切實(shí)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的上會(huì)流程，同時(shí)也可以了解評(píng)審委員對(duì)于上會(huì)項(xiàng)目的關(guān)注點(diǎn)和評(píng)審風(fēng)格，這些對(duì)于我以后在做業(yè)務(wù)項(xiàng)目時(shí)是實(shí)質(zhì)性幫助的。無(wú)論項(xiàng)目是否通過(guò)，項(xiàng)目報(bào)告難免總有些不足之處，而這些便成為了所有業(yè)務(wù)員不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)且變得越來(lái)越專(zhuān)業(yè)的動(dòng)力。

在接下來(lái)的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

(1)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

業(yè)務(wù)人員銷(xiāo)售的第一產(chǎn)品其實(shí)是銷(xiāo)售自己;而按照周總曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，在我們公司，我們實(shí)際要銷(xiāo)售的產(chǎn)品是這個(gè)客戶(hù)，只有成功把這個(gè)客戶(hù)推銷(xiāo)出去，一個(gè)項(xiàng)目才能真正成功。每個(gè)成功的業(yè)務(wù)員總是能與他的客戶(hù)有許多共識(shí)，這與業(yè)務(wù)人員本身的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)分不開(kāi)。有多大的見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)，才有多大的格局。這方面自己還很欠缺，必須不斷的學(xué)習(xí)，這就是一個(gè)不斷的自我總結(jié)和積累的過(guò)程。自己要有目的的去學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己!

(2)具有責(zé)任感;

不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中堅(jiān)持對(duì)公司、對(duì)客戶(hù)、對(duì)自己的責(zé)任感，積極、熱情、認(rèn)真地對(duì)待每一天!

(3)善于總結(jié)與自我總結(jié);

工作中的市場(chǎng)的把握能力以及分析能力等等都還是顯得稚嫩和欠缺，所以這些都需要我在日后的工作中不斷總結(jié)，不斷的完善，不斷加強(qiáng)。現(xiàn)在自己對(duì)于公司業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)也只是表面，對(duì)于市場(chǎng)的把握能力更是無(wú)從談起，所以我必須比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。

篇三：企業(yè)6月工作總結(jié)

本人--------于------年----月----日入職，至今已在----------投資有限公司工作一月有余。入職以來(lái)，我努力工作和學(xué)習(xí)，在與領(lǐng)導(dǎo)、同事的學(xué)習(xí)和接觸中，不斷完善補(bǔ)充行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，個(gè)人綜合素質(zhì)、修養(yǎng)和能力都得到了較快的提升。同時(shí)也暴露出自己的局限性與不足之處，在今后的工作中，將繼續(xù)努力、不斷鞭策自己、不斷取得進(jìn)步。

一、x月份工作總結(jié)

市場(chǎng)部按照投資公司總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，以及投資項(xiàng)目管理工作的實(shí)際需要，針對(duì)公司投資策略模式新思路的不斷拓展需要。我認(rèn)真研究投資工作中的實(shí)際情況，配合部門(mén)作好項(xiàng)目投資的前期準(zhǔn)備工作，為領(lǐng)導(dǎo)審批、決策提供充分、詳實(shí)的依據(jù)和建設(shè)性的建議。過(guò)程中，我深切地體會(huì)到，作為市場(chǎng)部的一份子，不僅思想上要與公司規(guī)章制度保持一致，行動(dòng)上更要與市場(chǎng)同步，時(shí)刻做到思想、行動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)。在做好本職工作的同時(shí)，極力做到“以事業(yè)統(tǒng)一思，以發(fā)展凝聚力量，以實(shí)干樹(shù)立形象”。

(一)基本的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)方面學(xué)習(xí)與培訓(xùn)方面包括：公司規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、綜合素養(yǎng)技能的培訓(xùn)等。

通過(guò)公司規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，讓我迅速了解公司工作環(huán)境與流程，促使我快

速地進(jìn)入工作狀態(tài)，提高了工作效率。市場(chǎng)部門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的技能培訓(xùn)，讓我盡快熟悉部門(mén)相關(guān)的工作內(nèi)容，并且了解房地產(chǎn)一二級(jí)開(kāi)發(fā)的基本流程和基本操作，初步學(xué)習(xí)了“基礎(chǔ)設(shè)施、地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、礦產(chǎn)資源、股權(quán)投資”這四大板塊的基本內(nèi)容，提升了我對(duì)投資行業(yè)的認(rèn)知和了解。綜合素養(yǎng)的培訓(xùn)，加深了我對(duì)辦公系統(tǒng)和軟件的運(yùn)用規(guī)范，做出符合要求的工作文件，強(qiáng)化我的商務(wù)禮儀、提高我的展業(yè)技能，在培訓(xùn)中熟練掌握展業(yè)技巧。

1.學(xué)習(xí)和熟悉公司各種管理暫行辦法、通知、發(fā)展規(guī)劃等;

2.學(xué)習(xí)理解土地儲(chǔ)備和一級(jí)開(kāi)發(fā)工作流程、BT項(xiàng)目和BOT項(xiàng)目的內(nèi)容和區(qū)別、三舊改造方案內(nèi)容等;

3.學(xué)習(xí)公司接待工作手冊(cè)和閱讀商務(wù)禮儀方面的書(shū)刊。

(二)業(yè)務(wù)拓展方面

一個(gè)月以來(lái)，我配合部長(zhǎng)積極尋找各種有代表性的、有極大潛力的項(xiàng)目，其中發(fā)現(xiàn)----行業(yè)投資潛力，進(jìn)而，對(duì)----行業(yè)進(jìn)行了初步的開(kāi)展工作。整個(gè)過(guò)程，我配合部門(mén)收集各種關(guān)于早教的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和基本情況，并且獨(dú)自撰寫(xiě)了《------------》項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告的初稿。經(jīng)部長(zhǎng)對(duì)報(bào)告內(nèi)容的指點(diǎn)，我進(jìn)行了多次的修改，基本完成了《----------》的初步可研報(bào)告。為下一步該項(xiàng)目被上級(jí)認(rèn)可提供了有力依據(jù)，和部門(mén)以后業(yè)務(wù)拓展提供了參考。

(四)信息收集工作我的本職工作是負(fù)責(zé)市場(chǎng)信息收集，這同時(shí)也是我的優(yōu)勢(shì)所在。工作過(guò)程中，我通過(guò)各種渠道，其中包括實(shí)地走訪、網(wǎng)絡(luò)渠道等，以及個(gè)人的人際關(guān)系，收集各種業(yè)內(nèi)相關(guān)信息，以此來(lái)完成上級(jí)和部門(mén)交代的任務(wù)。

(五)市場(chǎng)部?jī)?nèi)務(wù)工作

1.完成了平時(shí)的會(huì)議相關(guān)信息記錄，項(xiàng)目相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，項(xiàng)目相關(guān)圖表的修改與制作，并及時(shí)制作成Excel、Word、PPT形式以便存檔及供日后查看與參考;

2.完成了平時(shí)相關(guān)項(xiàng)目的資料的分類(lèi)與整理，以及一些資料的打印、復(fù)印等。

(六)項(xiàng)目的跟蹤工作

我們市場(chǎng)部各負(fù)其責(zé)，做到“宏觀不漏項(xiàng)，微觀要精準(zhǔn)”。

1.配合部門(mén)完成了對(duì)----項(xiàng)目周邊的樓房等售價(jià)的信息收集;

2.協(xié)助部長(zhǎng)完成了對(duì)--------項(xiàng)目的整個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析的修改與調(diào)整;

3.與部員一起研究------項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)控制，并羅列出相關(guān)的存在風(fēng)險(xiǎn)及相對(duì)應(yīng)的規(guī)避方法供部長(zhǎng)審定;

4.在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)反復(fù)的論證，一起完成了----項(xiàng)目的《初步合作意向方案》，并由部長(zhǎng)提交給公司審核。

二、工作中存在的問(wèn)題

(一)個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能還很膚淺，綜合素養(yǎng)還需不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，自我工作時(shí)間安排有待完善，工作效率有待提高。

(二)業(yè)務(wù)的拓展和渠道的拓展能力還有待提升。

(三)個(gè)人信息收集的渠道有限，人際關(guān)系網(wǎng)有待擴(kuò)寬，信息收集較為單一。

三、如何改進(jìn)存在問(wèn)題

(一)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)。平時(shí)多查看、收集相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的內(nèi)容，多閱讀有關(guān)投資、開(kāi)發(fā)等相關(guān)文件和書(shū)籍，并且積極投入工作，在工作中不斷的充實(shí)專(zhuān)業(yè)技能。

(二)提高綜合素養(yǎng)。平時(shí)多閱讀商務(wù)禮儀方面資料，在日常的工作中強(qiáng)化自身修養(yǎng)，做到技能與素養(yǎng)并舉。

(三)完善工作安排。在日后的工作中，整理出自己的職業(yè)計(jì)劃，做到工作有條有理，從而提高工作的效率。

(四)擴(kuò)寬業(yè)務(wù)渠道。積極與行業(yè)內(nèi)的相關(guān)人員培養(yǎng)關(guān)系，建立聯(lián)系，從而搭建我們投資公司的業(yè)務(wù)網(wǎng)。

第9篇

游天宇

20111218期《天生我才》節(jié)目求職者

悉尼麥考瑞大學(xué)傳媒專(zhuān)業(yè)，本科輟學(xué)

本科兩年海外求學(xué)，花去父母40萬(wàn)元，因?yàn)檎n程極少，自學(xué)為主，所以決定輟學(xué)回國(guó)。曾去全球排名前十的頂級(jí)餐廳就餐，人均消費(fèi)2000元人民幣。

【Boss團(tuán)】你是去學(xué)習(xí)還是享受？你不叫留學(xué)生，叫游學(xué)生。你站在這里是個(gè)悲劇。

“你知道默多克嗎？”面對(duì)這一提問(wèn)，游天宇在臺(tái)上支吾了半天，依舊沒(méi)能準(zhǔn)確回答：“我學(xué)的是澳大利亞傳媒，而且主修文學(xué)。”

【Boss團(tuán)】學(xué)傳媒的竟然不知道默多克，這盞燈白為他亮了。他是典型的高中生出國(guó)，過(guò)早地進(jìn)入社會(huì)，在國(guó)外混得比較失敗的例子。

2

011年11月，錄完節(jié)目的游天宇長(zhǎng)吁一口氣，一個(gè)半小時(shí)的節(jié)目錄制讓他幾近崩潰。“這根本是一個(gè)被人設(shè)計(jì)好的圈套”，他有點(diǎn)憤怒。可是誰(shuí)設(shè)計(jì)了這個(gè)圈套？

8個(gè)月前，游天宇輟學(xué)回國(guó)。幾個(gè)月的時(shí)間里，他海投簡(jiǎn)歷，但收到的回復(fù)寥寥無(wú)幾。“我沒(méi)有學(xué)歷，但我受過(guò)高等教育。可在中國(guó)，沒(méi)有學(xué)歷連HR的面都見(jiàn)不到。”失落至極的他想到偶爾看過(guò)的一期電視求職節(jié)目——廣東衛(wèi)視的《天生我才》——至少這個(gè)節(jié)目還能給他帶來(lái)直接面見(jiàn)12位老板的機(jī)會(huì)。

下套兒——節(jié)目組的殺手锏

游天宇記得，在提交了簡(jiǎn)歷和生活照后不久，他便接到了欄目組的面試通知。前后花了5天時(shí)間，經(jīng)過(guò)節(jié)目組面試、編導(dǎo)面談、拍VCR、與主持人對(duì)臺(tái)詞、彩排等幾個(gè)環(huán)節(jié)，才進(jìn)入正式錄制。程序的復(fù)雜與耗時(shí)，讓他徹底放棄了再去參加另一個(gè)電視求職節(jié)目《職來(lái)職往》的打算。

在正式錄制節(jié)目前，節(jié)目組要求求職者寫(xiě)一份上臺(tái)后的發(fā)言稿。游天宇將自己的性格、希望進(jìn)入的行業(yè)、為什么喜歡傳媒等信息作為重點(diǎn)寫(xiě)了進(jìn)去，但最終幾乎被節(jié)目組全部刪改。重新給回的發(fā)言稿，重點(diǎn)講述了他在國(guó)外的生活，包括花了父母40萬(wàn)元、做過(guò)半年中介這樣不靠譜的兼職、去過(guò)全球頂級(jí)餐廳吃飯等。而這些信息，全部是游天宇在前期與節(jié)目組和編導(dǎo)面談時(shí)無(wú)心透露的。

盡管不滿(mǎn)，但游天宇覺(jué)得自己只能接受。前期面談時(shí)，他已與節(jié)目組簽訂“不可中途退出”合約。當(dāng)時(shí)，他還想著新“臺(tái)詞”雖不是自己最想表達(dá)的內(nèi)容，但也是事實(shí)。譬如，他確實(shí)花了家里幾十萬(wàn)元留學(xué)，現(xiàn)在毅然回國(guó)，不是放棄學(xué)業(yè)，而是因?yàn)閷W(xué)校愿意為他保留學(xué)籍，任何時(shí)候只要回校修完剩余課程，便能拿到學(xué)位證。再譬如，他確實(shí)花了幾千元吃一頓飯，可那就是澳大利亞職場(chǎng)人的生活——每到周五，他們會(huì)找家高檔餐廳，喝紅酒、抽雪茄、結(jié)交朋友，沒(méi)有功利心的社交。而他用兼職掙的錢(qián)，也體驗(yàn)了一回。當(dāng)然，他沒(méi)想到這些背后的原因，是絕無(wú)機(jī)會(huì)在臺(tái)上說(shuō)出的。

在節(jié)目正式錄制時(shí)，游天宇才發(fā)現(xiàn)話(huà)語(yǔ)權(quán)完全不由自己控制。一個(gè)半小時(shí)中，游天宇前后說(shuō)話(huà)不超過(guò)10次。“當(dāng)時(shí)只覺(jué)得，節(jié)目組把我設(shè)計(jì)成一個(gè)游手好閑、喪志的富家子，站上臺(tái)就是找罵的。”在觀眾看不到的現(xiàn)場(chǎng)錄制中，游天宇第一次憤怒，是因?yàn)橛姓衅刚邌?wèn)“是否因?yàn)樵趪?guó)外學(xué)不下去才選擇回國(guó)”。游天宇否認(rèn)了，坦言自己曾拿過(guò)“優(yōu)”的成績(jī)。英孚教育的劉鍇當(dāng)場(chǎng)質(zhì)疑，并理所當(dāng)然地認(rèn)為他在撒謊，而且“你的英語(yǔ)也很爛，很多在中國(guó)讀書(shū)的學(xué)生都比你說(shuō)得好”。游天宇覺(jué)得，這些“挑釁”的話(huà)語(yǔ)是一種羞辱，于是當(dāng)場(chǎng)反駁。不過(guò)，Boss團(tuán)人多勢(shì)眾，“不是兩個(gè)老板互相掐架，就是幾個(gè)人一起圍攻我，”反駁的聲音瞬間淹沒(méi)在Boss團(tuán)的言語(yǔ)中。“面對(duì)一群老板的圍攻，我只剩緊張、壓抑，說(shuō)不出話(huà)的憤怒。你還不能解釋?zhuān)忉尵褪欠瘩g、狡辯。”游天宇說(shuō)，他真的特別能理解郭杰為什么會(huì)暈倒在《非你莫屬》的舞臺(tái)上，“在那種令人窒息的現(xiàn)場(chǎng)氛圍中，暈倒真有可能。”

經(jīng)歷過(guò)劉鍇的“攻擊”后，游天宇覺(jué)得自己完全蔫了。以至于后來(lái)歡歡邦創(chuàng)意職謀的黃歡問(wèn)他是否知道默多克時(shí)，他著急得說(shuō)不出話(huà)。“當(dāng)時(shí)已經(jīng)暈了，根本反應(yīng)不過(guò)來(lái)，越說(shuō)越離譜。”

臺(tái)上許諾的薪酬，能說(shuō)明什么？

2011年12月18日，游天宇參加的那一期節(jié)目正式播出，他接到的第一個(gè)電話(huà)是父母從江西打來(lái)的，“簡(jiǎn)直是丟人現(xiàn)眼，一無(wú)所知，國(guó)外兩年，書(shū)都白讀了嗎？”

原來(lái)，在播出的節(jié)目中，游天宇大學(xué)作品集的展示部分被剪掉；現(xiàn)場(chǎng)招聘方曾要求他做一個(gè)策劃案，他出色地完成了，至少有幾家公司的老板都表示不錯(cuò)，這一部分也被刪除。“表現(xiàn)好的片段沒(méi)有播出，表現(xiàn)糟糕的地方被剪輯到一起，難怪爸媽這么說(shuō)了。”

作為一檔電視節(jié)目，游天宇的求職過(guò)程注定要被剪輯后播出。觀眾能看到的，只是臺(tái)上求職者的部分表現(xiàn)、獲得的職位和薪酬，但臺(tái)下或許會(huì)完全不一樣。就在節(jié)目錄制完一周后，公司要求他參加正式面試及體檢流程。這次常規(guī)的面試，游天宇終于能正常發(fā)揮，結(jié)果獲得了3500元的底薪和高級(jí)客戶(hù)主任的職位，這比賀總在節(jié)目中給出的2500元的底薪和客戶(hù)主任的職位都高。“但很多跟我一起參加節(jié)目的朋友就沒(méi)那么幸運(yùn)。有個(gè)殘疾女孩現(xiàn)場(chǎng)成功應(yīng)聘黑楠的音樂(lè)公司，只工作了5天就因?yàn)椴缓线m而辭職了。與我同期播出的一個(gè)男孩，成功應(yīng)聘了世紀(jì)佳緣的主持人職位，后來(lái)告訴我他一直被對(duì)方敷衍著，不知何時(shí)才能入職。”

史竹君

20120521期《非你莫屬》求職者

中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，本科

自上臺(tái)起，史竹君說(shuō)話(huà)便奶聲奶氣，前后五次泣不成聲。最后面對(duì)兩家愿意供職的公司，史竹君選擇放棄。理由是：“我沒(méi)有考慮清楚，也不知道這兩家應(yīng)該選哪個(gè)。”

【主持人】為什么我覺(jué)得我面前就是一個(gè)小孩，我問(wèn)什么問(wèn)題這個(gè)小孩都說(shuō)我不會(huì)，我再問(wèn)，她就淚流滿(mǎn)面，我得哄著她。這也太脆弱了吧。

【Boss團(tuán)】她來(lái)這做什么的，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)我們時(shí)間。我也不知道那兩位老板留的什么心，正常人絕對(duì)不會(huì)選她。

23歲的年齡，13歲的容貌，3歲小孩般的嗲聲嗲氣；說(shuō)話(huà)無(wú)拘無(wú)束，甚至顯得沒(méi)頭沒(méi)腦；沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)除了本專(zhuān)業(yè)之外的職業(yè)一無(wú)所知；單親家庭、母親離世。史竹君不知道，究竟是這些中的哪一點(diǎn)，讓節(jié)目組從上萬(wàn)名報(bào)名者中，篩選出了她。

被惹哭的女孩

在現(xiàn)場(chǎng)錄制節(jié)目前，史竹君對(duì)《非你莫屬》的認(rèn)知僅局限于：上了臺(tái)不能隨便說(shuō)話(huà)，否則很容易引來(lái)群攻。由于平日里說(shuō)話(huà)隨意慣了，說(shuō)錯(cuò)話(huà)——是史竹君最擔(dān)心的。她還記得節(jié)目組在拍VCR時(shí)曾問(wèn)她希望找什么樣的工作，她脫口而出說(shuō)首先是工資高的。結(jié)果被編導(dǎo)一番教導(dǎo)：“怎么能像小孩一樣說(shuō)話(huà)，正經(jīng)點(diǎn)兒。”可是，說(shuō)實(shí)話(huà)怎么就不正經(jīng)了？那應(yīng)該怎樣說(shuō)？

帶著這樣的困惑，史竹君戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在了舞臺(tái)上。Boss團(tuán)對(duì)她的第一次“圍攻”，是不理解她為什么學(xué)習(xí)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，卻不愿做專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。“如果是平時(shí)面試，我就會(huì)直說(shuō)不習(xí)慣這一行時(shí)常通宵加班，長(zhǎng)期對(duì)著電腦的工作方式。但在臺(tái)上，突然不敢說(shuō)實(shí)話(huà)了，他們會(huì)因此覺(jué)得我怕吃苦。”

于是，接下來(lái)的一幕就發(fā)生了，一邊是不知該如何表達(dá)的求職者，一邊是窮追猛打的Boss團(tuán)。幾個(gè)回合后，不知所措的史竹君終于失控，哭了起來(lái)。“自己確實(shí)抗壓能力差，一著急就情緒失控。但剛調(diào)整好情緒，又聽(tīng)到有老板說(shuō)，‘這孩子是單親家庭長(zhǎng)大的，沒(méi)有媽?zhuān)蓱z的。’就是這句話(huà)，讓我突然難受了，再也沒(méi)能控制住。”當(dāng)然，史竹君提到的這一段，并沒(méi)有被播出。她沒(méi)有想到，臺(tái)上會(huì)有人突然提及她的身世，她更沒(méi)想到，節(jié)目組完全沒(méi)有暫停錄制讓她整理情緒的意思。無(wú)法從記憶中抽離的史竹君就這樣一邊哭一邊擔(dān)心著，“這還怎么錄下去啊。”

該罵的人不是我！

不知節(jié)目組有否預(yù)料到，他們篩選出的這位求職者能為節(jié)目帶來(lái)這樣戲劇般的劇情。五哭現(xiàn)場(chǎng)已讓觀眾大飽眼福，臨結(jié)束又上演了一出更出人意料的。面對(duì)送上來(lái)的工作機(jī)會(huì)，史竹君竟然拒絕了。

在Boss團(tuán)看來(lái)，以史竹君的職業(yè)能力和素質(zhì)，有公司愿意給她工作機(jī)會(huì)已經(jīng)是十分抬舉和垂愛(ài)，她怎么可以拒絕？可對(duì)于史竹君來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)她只能拒絕。“一是因?yàn)楫?dāng)時(shí)腦子很亂，兩家公司提供的工作都不是自己希望的；二是上臺(tái)前曾跟節(jié)目組簽訂合約——如果臺(tái)上應(yīng)聘成功必須跟對(duì)方簽約，不得違約。”史竹君是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)和對(duì)招聘她的企業(yè)負(fù)責(zé)的心態(tài)才拒絕了這個(gè)機(jī)會(huì)。可在Boss團(tuán)眼中，這就成了不知好歹、忘恩負(fù)義的表現(xiàn)。

面對(duì)Boss團(tuán)的評(píng)價(jià)和網(wǎng)友的指責(zé)，史竹君也覺(jué)得委屈。“其實(shí)我知道，Boss團(tuán)已經(jīng)對(duì)我相當(dāng)寬容，也非常理解網(wǎng)友對(duì)我的指責(zé)。但是，是不是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)出來(lái)的工作能力很差，就要對(duì)‘施舍’來(lái)的工作感恩戴德？是不是因?yàn)槲冶蝗强蘖耍９揪筒辉撨x擇我？”

楊佳旻

20120525期《職來(lái)職往》求職者

上海商學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，大三在讀

1.3米的身高，讓楊佳旻成為舞臺(tái)上一位特殊的求職者。在臺(tái)上，主持人為了讓她卸下包袱，與她席地而坐，讓她感受與常人一樣的視線(xiàn)。這一幕，成為網(wǎng)友公認(rèn)的求職選秀節(jié)目中最為感人的一幕。

【Boss團(tuán)】沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)提過(guò)你的身高，只有你在講。為什么你總要拿自己的身高作鋪墊，這個(gè)鋪墊深深刺痛了我，難道就沒(méi)有刺痛過(guò)你？我不覺(jué)得你的身體有何殘缺，但是覺(jué)得你的性格有所殘缺，你習(xí)慣于把自己裝在小套子里，這會(huì)讓你變得固執(zhí)、自我、不主動(dòng)。

楊佳旻從沒(méi)想過(guò)自己要去參加求職真人秀節(jié)目。甚至在參加《職來(lái)職往》前，還在讀大三的她已經(jīng)為自己找到一份實(shí)習(xí)教師的工作。身體的殘缺，使她凡事都要比別人提前開(kāi)始。

2012年初，大三的楊佳旻參加了“新東方杯”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，進(jìn)入全國(guó)24強(qiáng)。作為一名一直被評(píng)委看好的選手，隨后的比賽失力，讓楊佳旻無(wú)緣三甲。評(píng)委組考慮到她的身體殘疾，想給她最后一次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。就是這次破格的演講，深深打動(dòng)了當(dāng)時(shí)的評(píng)委——新東方教育集團(tuán)的李鼎。“他問(wèn)我，是否愿意去新東方做老師？雖然不能繼續(xù)比賽，但能進(jìn)新東方工作是我想都不敢想的。”楊佳旻沒(méi)有想到，意外的機(jī)會(huì)來(lái)了。

第二天，李鼎帶楊佳旻去見(jiàn)了《職來(lái)職往》節(jié)目組的編導(dǎo)。“李鼎老師說(shuō)，參加這個(gè)節(jié)目已經(jīng)是一條進(jìn)入新東方的最快捷的路。”巧合的是節(jié)目組的編導(dǎo)一直在關(guān)注新東方的口語(yǔ)大賽，對(duì)楊佳旻的表現(xiàn)印象深刻，當(dāng)即便答應(yīng)了，雙方協(xié)商5月錄制節(jié)目。李鼎強(qiáng)調(diào)：“我可以推薦你去參加《職來(lái)職往》節(jié)目，但不意味著一定會(huì)選擇你，一切都要看你的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)。”

一堂負(fù)責(zé)任的教育課

楊佳旻記得，“在錄制節(jié)目前，只有參加VCR拍攝時(shí)，跟節(jié)目組有過(guò)溝通；還有一次是彩排，不過(guò)只是被告知上臺(tái)后站在什么位置，燈光、攝像頭在哪里而已，連主持人的面都沒(méi)見(jiàn)到。”這樣的安排讓她開(kāi)始對(duì)整個(gè)節(jié)目有了好感。“至少說(shuō)明，整個(gè)招聘是真實(shí)的，沒(méi)有提前預(yù)熱，一切只看現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)。”

上臺(tái)后的楊佳旻有些緊張，Boss團(tuán)的出題，讓她有點(diǎn)招架不了，“接連幾個(gè)問(wèn)題都回答得不是很好。”接著，Boss團(tuán)開(kāi)始總結(jié)楊佳旻的問(wèn)題所在，“譬如說(shuō)，我總喜歡把自己裝在套子里，假想外界的眼光。我的第一反應(yīng)是：你們不是我。但很快就覺(jué)得他們的評(píng)價(jià)其實(shí)很客觀，我的確存在這樣的問(wèn)題。以前的我就像刺猬一樣，你不理我，我也不想跟你交朋友；你愿意被我刺，再來(lái)找我做朋友。有朋友說(shuō)這樣很不對(duì)，但我從來(lái)都很固執(zhí)地認(rèn)為這樣沒(méi)什么不好。但在臺(tái)上，我突然被主持人、職場(chǎng)達(dá)人的話(huà)語(yǔ)觸動(dòng)了。他們沒(méi)有因?yàn)槲业纳砀唣堖^(guò)我，他們把我當(dāng)作正常人對(duì)待，其實(shí)是一種尊重。”

接著，最為感人的一幕出現(xiàn)了。主持人李響拉著楊佳旻席地而坐，講述了自己母親的故事。他問(wèn)楊佳旻，現(xiàn)在我們倆的視線(xiàn)有什么差別，楊佳旻說(shuō)沒(méi)差別。“其實(shí)這個(gè)世界本來(lái)就是多樣的，選擇那些善意的眼光，忽略惡意的眼光，每個(gè)人都有一個(gè)自己的世界。”就是這句話(huà)，讓楊佳旻承受了多年的心理壓力頓時(shí)釋放了。“站起來(lái)的那一刻，真是渾身輕松。”

下臺(tái)后，楊佳旻通過(guò)微博給主持人李響留言：謝謝您昨天坐下來(lái)，和我感受一樣的視線(xiàn)，我將把它視為最美好的記憶。李響回復(fù)：咱這微博名（stand-uping）可否改一改？“新東方的楊佳旻”會(huì)否更自信？

而今，楊佳旻已經(jīng)開(kāi)始了在新東方的助教工作，而她的微博名叫——“新東方的楊佳旻”。

余博雅

20120408期《天生我才》節(jié)目求職者

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，本科

節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，余博雅給所有老板和主持人送出了自己大三時(shí)制作的明信片。因?yàn)檫@套明信片從市場(chǎng)調(diào)研、策劃銷(xiāo)售，到最終收益、后期衍生，整個(gè)過(guò)程堪稱(chēng)完美，得到了幾乎所有老板的賞識(shí)，唯有一人不贊同。

【Boss團(tuán)】

黃歡：我能不能潑個(gè)冷水，既然明信片上的畫(huà)不是你畫(huà)的，為什么不署名，不付費(fèi)？以人情為成本，算什么商業(yè)模式？你無(wú)知就罷了，現(xiàn)場(chǎng)的Boss都跟著無(wú)知，真是這個(gè)節(jié)目的悲哀。

俞斌：你把一個(gè)明信片說(shuō)得太悲催了吧。

黃歡：是你們過(guò)多的贊譽(yù)，過(guò)分了。淡定，親愛(ài)的，我們沒(méi)必要為她爭(zhēng)執(zhí)。

俞斌：我只是看不下去了，一個(gè)女人何必為難一個(gè)女人。你已經(jīng)三十多歲了，英雄不問(wèn)出處！

黃歡：我21歲都做大學(xué)老師了。我們不要談了，她爸給你錢(qián)了嗎？你有必要這樣為她說(shuō)話(huà)？

錄制節(jié)目前一個(gè)星期，余博雅接到節(jié)目組電話(huà)，通知前往面試。在與節(jié)目組和編導(dǎo)面談后，余博雅能明顯感覺(jué)到對(duì)方在努力挖掘自己背后的故事。“他們可能希望找到代表我特色的一兩個(gè)關(guān)鍵詞，然后在節(jié)目中放大。”編導(dǎo)是節(jié)目組的核心人物，通常一個(gè)編導(dǎo)負(fù)責(zé)1~2名求職者。前期，編導(dǎo)要了解求職者的性格、經(jīng)歷和情感故事，然后跟主持人溝通，確定采用怎樣的方式引導(dǎo)求職者發(fā)言；中期，由編導(dǎo)安排求職者參加整個(gè)節(jié)目流程；到了節(jié)目錄制時(shí)，編導(dǎo)通過(guò)耳麥控制主持人和Boss團(tuán)的發(fā)言。由于跟編導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)最多，余博雅在幾次面談和通話(huà)時(shí)，基本暢所欲言，就像同朋友聊天一般，并沒(méi)有太多顧慮。

一場(chǎng)自編自演的風(fēng)波

讓余博雅第一次感受到節(jié)目組另有“心機(jī)”，是在拍VCR時(shí)，節(jié)目組希望能請(qǐng)兩位同學(xué)評(píng)價(jià)余博雅，其中一位要提到余博雅是廣外校花，長(zhǎng)得像徐子珊。這讓同學(xué)有些為難，余博雅自己也感到意外。“之前，編導(dǎo)是問(wèn)過(guò)有沒(méi)有同學(xué)覺(jué)得我長(zhǎng)得像徐子珊，我還跟他說(shuō)沒(méi)有。”余博雅曾看過(guò)《非你莫屬》劉俐利被圍攻的那期，估摸著《天生我才》可能就是《非誠(chéng)勿擾》的求職版。“畢竟，這是節(jié)目，總會(huì)有一些提高收視率的‘設(shè)計(jì)’在里面。”對(duì)此，她開(kāi)始有了警戒心。

上臺(tái)前，她私下叮囑編導(dǎo)，希望節(jié)目中不要提及先前談話(huà)的部分內(nèi)容；她還央求了主持人，“如果被Boss團(tuán)圍攻，千萬(wàn)幫我擋著點(diǎn)。”也不知是不是這些叮囑發(fā)揮了作用，余博雅錄制節(jié)目時(shí)，幾乎沒(méi)有受到任何“阻力”。唯一一點(diǎn)波折，就是情緒失控的職場(chǎng)導(dǎo)師黃歡，對(duì)她潑了幾桶冷水。

“黃歡第一次是說(shuō)我衣著不當(dāng)，穿得不像求職者；第二次，她說(shuō)我身材不好，腦袋太大；第三次是說(shuō)我爸肯定關(guān)系很硬，讓那么多老板都看好我。這時(shí)我就開(kāi)始覺(jué)得，黃歡可能是在演，不然不應(yīng)該說(shuō)出這么沒(méi)根據(jù)的話(huà)。”接著發(fā)生的黃歡與俞斌為明信片對(duì)罵一事，讓余博雅更加堅(jiān)定了自己的猜測(cè)。“可能節(jié)目組覺(jué)得我沒(méi)太大話(huà)題價(jià)值，所以就讓Boss團(tuán)制造了這樣一個(gè)話(huà)題。因?yàn)椋餍牌氖戮帉?dǎo)和主持人都很清楚，黃歡明顯是因?yàn)檎`解才跟俞斌掐架，但沒(méi)人立即跟她解釋?zhuān)芍[場(chǎng)了。”

成功應(yīng)聘后，工作在哪里？

能在臺(tái)上順風(fēng)順?biāo)孬@得職位，余博雅是幸運(yùn)的；但在臺(tái)下，她卻成了個(gè)不幸的人。

3月錄制節(jié)目時(shí)，余博雅選擇了奇藝網(wǎng)時(shí)尚頻道的編導(dǎo)助理職位，月薪4000~6000元。但此后，奇藝網(wǎng)并沒(méi)有人跟她聯(lián)系。余博雅通過(guò)微博聯(lián)系上當(dāng)時(shí)代表奇藝網(wǎng)電視招聘的老總朱江，詢(xún)問(wèn)面試時(shí)間，雙方商定大概在5月底，會(huì)由人力資源部通知面試。5月初，在悉尼開(kāi)展海外志愿者活動(dòng)的余博雅意外發(fā)現(xiàn)，朱江在微博上了離職的消息。她隨后追問(wèn)：關(guān)于她的招聘由誰(shuí)負(fù)責(zé)？對(duì)方回應(yīng)，由時(shí)尚頻道的負(fù)責(zé)人面試。之后，余博雅長(zhǎng)久未得到奇藝網(wǎng)的面試通知。6月，她再次追問(wèn)朱江時(shí)，對(duì)方答應(yīng)幫忙詢(xún)問(wèn)，但遲遲沒(méi)有回復(fù)。

因?yàn)樵诠?jié)目上應(yīng)聘成功，余博雅放棄了之后的求職機(jī)會(huì)，沒(méi)想竟竹籃打水一場(chǎng)空。6月中旬，朱江見(jiàn)余博雅還未就業(yè)，便提出可提供自己創(chuàng)辦的新公司中實(shí)習(xí)跟班編導(dǎo)的職位，月薪4000元。余博雅一邊感激“還有老板記得我”；一邊憤怒，“成功應(yīng)聘的跟最終簽約的竟不是同一家公司，電視求職就這般兒戲？”

那些電視求職紅人

舌戰(zhàn)女：劉俐利

因在求職節(jié)目《非你莫屬》中與張紹剛及眾嘉賓對(duì)掐，而一戰(zhàn)成名，被譽(yù)為內(nèi)地版“hold住姐”。雖然，她在臺(tái)上以面試失敗收?qǐng)觯坏_(tái)下，知名人士徐小平、李開(kāi)復(fù)、姚晨等紛紛為她打抱不平，如今已華麗轉(zhuǎn)身成為真正的媒體人。

文憑帝：郭杰

留法海歸郭杰在參加《非你莫屬》時(shí)突然暈倒引起網(wǎng)友關(guān)注。隨后，郭杰事件不斷升級(jí)：從選手文憑被嘉賓文頤質(zhì)疑，到文頤反被質(zhì)疑學(xué)歷履歷造假；從40萬(wàn)網(wǎng)友響應(yīng)李開(kāi)復(fù)號(hào)召抵制《非你莫屬》，到李開(kāi)復(fù)遭遇圍攻。郭杰一暈倒，外媒都開(kāi)始關(guān)注中國(guó)的求職選秀節(jié)目了。

鄙視姐：吳錚真

吳錚真在參加電視求職前就已經(jīng)在網(wǎng)上小有名氣，所以再次走紅《非你莫屬》一點(diǎn)也不出奇。她牛逼之處是，臺(tái)上梨花帶雨地拒絕了工作機(jī)會(huì)，臺(tái)下便寫(xiě)文鄙視《非你莫屬》Boss團(tuán)給出的工資太低：“開(kāi)出那樣的工資真的把我震驚到了，委婉拒絕是給兩位老板留面子。”

最強(qiáng)勢(shì)求職者：李一舟

來(lái)自清華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的博士李一舟，在《非你莫屬》節(jié)目中將SOHO中國(guó)、東方風(fēng)行集團(tuán)、搜狗等名企以及他們的產(chǎn)品存在的問(wèn)題一一指出，當(dāng)即得到Boss團(tuán)瘋搶。他說(shuō)，“我在臺(tái)上提出意見(jiàn)，是對(duì)企業(yè)的尊重，CEO們拿出寶貴的時(shí)間不是來(lái)看秀的，沒(méi)有料就不要來(lái)。”

阿B哥：焦雙喜

求職舞臺(tái)上的焦雙喜充分展示了其荒誕張揚(yáng)的口才，嘴里始終不離“點(diǎn)擊率”，這樣一個(gè)為點(diǎn)擊率而活的求職者，最終引發(fā)Boss團(tuán)集體攻擊。下臺(tái)后，焦雙喜親自拍下視頻，明目張膽地挑釁《非你莫屬》：“上節(jié)目不為找工作，就為火一把。B哥不火，天理難容！”