時間：2022-03-13 11:56:40
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇求職信名稱，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
求職信是畢業生或待業人員謀求工作崗位時使用的一種專用書信。
目前，失業、待業是全球性的社會問題。一個具有較強工作能力的人，未必能得到適合自己的工作崗位。在這種情況下，消極等待顯然是不足取的，向有關企業或單位主動推薦自己，才是正確的做法。
（二）求職們的特點
1.自我推薦性
寫求職信是一種自我推薦的行為。作為一個現代人，不能再像韓愈筆下的千里馬，只在馬廄里等待伯樂的發現，而是要主動宣傳自己、推薦自己。在求職信中，要介紹自己的基本情況，包括學歷、專業、主要經歷、已取得的成績、工作能力和發展前景等。要對未來的工作崗位充滿信心。
2.請求性
求職畢竟是有求于人的事情，能否被錄用，并不完全取決于自己，而是最終取決于別人。求職信的“求”字，就集中體現了其請求性特點。
（三）求職信的寫作
1.標題
一般只寫“求職信”三字即可，有時也可以不寫標題。
2.稱呼
求職信的稱呼，或者是企業、部門的名稱，或者是該單位負責人的姓名和職務名稱。寫在標題之下正文之前，頂格書寫，后加冒號。
3.正文
包括三個部分：求職緣由、本人情況、求職愿望。
先說求職緣由。一般而言，對方的招聘信息就是自己的求職緣由。求職有一個前提，那就是對方的需要。而對方的招聘信息就是這種需要的表達，它很自然地成為求職方的求職緣由。
再說本人情況。這部分包括的內容相對較多，要寫出自己的學歷、經歷、能力、特長、主要成績、對所求職位的向往等，還要特意說明隨函附上的有哪些材料，如簡歷、證書等。
最后是求職愿望。這部分比較簡短，可采用“我殷切地等候貴公司的回復，并隨時準備接受面試”之類的說法。
4.署名和日期
在正文之后另起一行偏右署寫姓名，再另起一行偏右書寫發信日期。
【 例 文 】
求 職 信
尊敬的先生/小姐：
您好！本人欲申請貴公司網站上招聘的網絡維護工程師職位。我自信符合貴公司的要求。
今年7月，我將從清華大學畢業。我的碩士研究生專業是計算機開發及應用，論文內容是研究linux系統在網絡服務器上的應用。這不僅使我系統地掌握了網絡設計及維護方面的技術，同時又使我對當今網絡的發展有了深刻的認識。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
互聯網促進了整個世界的發展，我愿為中國互聯網和貴公司的發展做出自己的貢獻。
隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
此致
鄭 巖
曾聽過一個飲食集團招聘秘書，招聘廣告刊登一天后，翌日早上有關部門已經收到成尺高的求職信。求職者面對如此眾多的對手，究竟怎樣才能突圍而出，成功得到面試機會?今次筆者便請來中原專業人事顧問公司董事總經理周綺萍小姐教路，提醒求職者撰寫求職信及履歷表時要注意的事項，以增加面試機會。
要訣1求職信要突出重點
根據中原專業人事顧問公司董事總經理周綺萍小姐強調，大家要認清求職信與履歷表的分別：「兩者各自發揮不同的用途。求職信的作用是求職者sell(推銷)過去的經驗、技能，怎樣符合應征職位的要求，簡單一句就是：「話畀雇主知，為何要考慮你申請。而履歷表則是factual(根據事實)，將求職者所有專長完整地羅列其中。
常犯錯誤：把所有個人專長全部都寫在求職信上，并無針對不同職位的不同要求，只會令雇主覺得你的求職信內容欠奉重點，不太有說服力，減低面試機會。
要訣2資料文法不容錯漏
確定求職信及履歷表內容沒有串錯字、文法正確、字句通順、資料全屬正確、隨信附上所需的相片、學歷證明等，以免影響雇主對你的印象，因而錯失面試機會。
常犯錯誤：忘記寫聯絡方法、誤將出生日期寫成應聘日期、忘記簽名、忘記寫希望獲得面試機會的段落等。此外，由于求職信多是大量制作，很容易出現寫錯應征職位名稱、公司等，必須審慎翻閱。
要訣3資料要簡短貼題
常犯錯誤：求職信過分冗長，亦不能針對應征職位的要求，例如申請涉及地域性的職位，但求職信則純粹列明過往工作種類，卻不寫明以往的工作曾負責過地域性的事務。
要訣4履歷表資料要連貫
（一）標題標題是求職信的眉目，居中寫明“求職信”。
（二）稱謂寫給用人單位的人事部門或直接寫給單位負責人，注意稱謂要做到禮貌、得體。對用人單位明確的可直接寫明單位名稱，如“尊敬的公司人事部”、“尊敬的公司王經理”。在用人單位不確定的情況下，稱謂可寫“尊敬的公司人事部領導”、“尊敬的總經理先生”等。
（三）開頭語先寫問候語“您好”，表示禮貌、尊敬。再寫求職人的自我簡介或用人信息的獲得渠道。如“我叫，是大學工商管理系專業的應屆畢業生”。又如“近從省人才市場獲悉貴公司擬招聘專業人才名，這給我提供施展自己智慧和才能的機遇”。開頭語表述應簡潔明確、干脆利落，不宜過多過長。
（四）正文求職信的核心部分。
首先詳細介紹自己的專業優勢，即學習的主要專業課程，參加的專業實踐活動及在院各類專業競賽中的獲獎情況等，要充分展示自己在專業方面的突出成績，使自己在眾多應聘者中出類拔萃。
其次介紹自己的工作能力及愛好特長，包括自己在院期間擔任學生會、班級的主要干部職務，在各類活動中的組織能力、人際交往能力、口才表達能力等等。個人的興趣、愛好及特長也是競爭的優勢。
再次，如果用人單位明確，可以談談對企業的認識、了解，表達迫切要求工作的愿望及錄用后的打算。如“貴廠是聞名遐邇的中外合資企業，總經理知人善用，重視人才，我非常愿意并渴望到貴廠工作，并愿為貴廠的興旺發達貢獻自己的知識與才華”。這部分撰寫時，要力求簡明，注意揚長避短，突出自己的優勢與長處。
（五）結尾再次表達求職的愿望，希望獲得機遇，起到吸引和打動對方的作用。如“希望給予面試的機會”、“熱切地盼望著貴公司給予答復”等。也可寫禮貌用語“此致”“敬禮”。
（六）署名、日期署上求職者的姓名、日期。
（七）附件
這也是求職信的重要組成部分，它是求職信以外的其它材料。如：學歷證書、成績單、獲獎證書、技能證書、論文等復印件。如材料多，依次標上序號。這些材料是個人專業優勢和能力特長的驗證，對用人單位來說是反映個人才能、知識的重要證據。
注意事項：
（一）真實客觀（二）突出重點（三）篇幅簡短（四）文面整潔
范文：
求職信
尊敬的領導：
您好！
本學生，是大學經濟學院會計系國際會計專業的學生，于年6月畢業。
四年的大學生活，本人在學業上不斷進步，全面系統地掌握了工業會計學、商業會計學、銀行會計學、國際會計學、西方財務會計學、管理會計學等會計知識及相關的經濟理論，具有獨立分析問題、解決問題的能力。在學好專業課的同時，自身一貫注重英語與計算機能力的鍛練培養，通過了全國計算機二級水平考試，有較強的上機操作能力，能熟練運用OFFICE、VFP進行業務處理。順應時展，本人英語達到較高讀、寫、聽、說水平，能熟練閱讀各類文章，口語表達流利，順利通過英語四、六級考試。
本人積極參加社會實踐活動，達到學以致用目的。在校組織的房地產開發公司的實踐活動中，獨立設計問卷，深入社會，對市場信息進行大量、周密的調查，努力投入每一步驟，每一細節中。在實踐中鍛練自己，成績顯著，受到該公司的一致好評。:
在大學濃郁的學習氛圍中，在母校飛速發展的今天，本人圓滿完成學業，使自己成為了一個知識面廣、能力突出的優秀畢業生，接受國家和社會的挑選。敬請貴單位領導對我誠懇的求職行為給予充分理解和支持，在詳實調查、考核的基礎上，做出您最滿意抉擇！
此致
敬禮
求職人：
年月日
求職簡歷是求職者向招聘者寄交的必要書面求職資料。那關于制作短小精悍的個人簡歷的方法有哪些呢?下面是小編為你整理的制作短小精悍的個人簡歷的一些技巧，希望對你有幫助。怎樣
怎樣制作短小精悍的個人簡歷 (一) 標準的求職簡歷標準的求職簡歷主要由四個基本內容部分組成：
1.基本情況：姓名，性別，出生日期，聯系方式等。
2.教育背景：按時間順序列出初中至最高學歷，學校，專業，主要課程。
所參加的各種專業知識和技能培訓。
3.工作經歷(實踐經驗)：如有工作經驗或社會實踐經驗應詳細列出，包括公司/單位名稱，職務，就任及離任時間，應該突出所任每個職位的職責，工作性質等。
4.其他：個人特長及愛好，其他技能，發表文章，受何獎勵，在校間擔任何種職務等。
求職簡歷格式主要有兩種：通用式：適用于初涉職場的求職者。主要是按照時間順序來排列。在“教育背景”和“工作經歷”部分的內容按照先后順序羅列，不要遺漏。畢業生求職的簡歷多為通用型，如果沒有“工作經歷”，可以將此部分改為“經歷”。通用式簡歷的適用范圍不受所申請職位的限制。缺點是針對性不強。
功能式：適用于行業/職業經驗較豐富的求職者，有些在校即有了豐富實踐經驗的學生也可以借鑒。在簡歷開頭即表明求職目標。簡歷強調那些能夠滿足目標雇主需要的技能、能力和資質。簡歷內容的定位應當盡可能地貼近于滿足職位的要求，以工作業績為重點，圍繞求職目標展開。一般在"工作經歷"中加入“工作業績”一欄，詳細說明申請該職位的經驗、背景及其他優勢條件，比如有什么技術或專業背景，參與過什么項目，擔任何種職位，與什么單位進行過合作，解決什么問題，取得什么業績，獲得何種獎勵等。
準備簡歷的步驟：回憶，收集并核實相關信息。拿出一張紙，或者打開電腦，先列出重要標題：
“教育背景”標題，學校名稱，時間，專業，課程，獎勵情況，學校社團活動等;還有你的培訓經歷，培訓課程名稱、時間，獲得何種證書、職業資格等等。
“社會實踐和技能”標題，詳細列出自己曾參與的所有社會實踐活動，這是寫給自己看的，不用考慮你采用何種簡歷格式，內容越詳細越好，不要遺漏。這里包括你做工作的內容，對方單位名稱，職位名稱，任職時間，主要職責，你的工作感受和取得的業績。這是重點，你應該花盡可能多的時間準備這些材料，總結一下你的領導能力，協調能力，團隊精神，創新能力，解決困難的能力等。另外別忘了總結一下自己的工作技能，比如軟件開發，項目管理等。
“其他”：即使你有很多個人愛好，也不必都列在個人簡歷里，選擇一些能從側面體現你個人修養和能力的即可。
簡歷的寫作把這些相關信息都準備完備之后，可以開始簡歷的正式寫作。一般來說簡歷不要過長，一到兩頁就足夠了，讓招聘人員在幾分鐘內看完并留下深刻印象。人事部一般不會花很多時間逐字逐句閱讀每一份簡歷。簡歷內容要真實，既不要夸張，也不要消極評價自己。
寫作功能式簡歷之前，要精心研究職位要求，要知道，這種格式的簡歷肯定是針對某一職位而設計的，細節和內容都應該圍繞職位描述和職位條件敘述，有詳有略，不可平鋪直敘毫無重點。
寫好了后，再認真想想：我的這份簡歷已經是最好的了嗎
簡歷版面與打印簡歷一般應該打印以確保整潔。簡歷的排版要整潔大方，重點突出，不要花哨。電腦打印的字體要選用得當，例如MS Word英文字選用Times NewRoman12號字， 中文字選用宋體5號字。每次投寄或者遞交簡歷的時候最好都用電腦打印稿，盡量少用效果不佳的復印稿。打印建議使用高質量的打印機，最好是激光打印機，并選用A4純白色優質打印紙或復印紙 不低于80g 來打印簡歷。注意，不要使用其他公司單位信頭的紙張打印個人簡歷。
簡歷的發送
簡歷的發送基本有兩種情況，郵寄和E-mail發送。
郵寄求職書信也是有講究的。按照一般要求，求職書信的疊放順序依次為中文和簡歷，英文和簡歷 如果需要，資格證書復印件。除非用人公司有特別要求，否則不應該只提供英文求職信和簡歷。上述材料紙張尺寸應該統一，折疊時候以三折為宜，信封要結實，大小與折疊后的尺寸合適，而且信中不宜夾寄過多材料。
通過電子郵件的方式發送個人求職材料已經被越來越多的求職者所采用。E-mail發送簡歷的時候郵件正文應該是一封簡單的求職信，然后再附上自己的簡歷。需要注意的是，由于病毒防范和收信人使用軟件的緣故，我們建議不要用附件的形式來發送簡歷，可以把簡歷直接粘貼到求職信文字的下面。當然這樣對簡歷格式有影響，但最重要的還是讓你的簡歷能被別人看到。
(二) 制作求職簡歷的注意事項 1、關于簡歷內容：--10秒鐘原則簡歷是關于求職者自己的背景綜述，關鍵在于突出與所找的工作有關的經驗和成就，其主要目的是獲得面試。招聘者一般只會用不到 10秒鐘的時間來決定是否接受求職者的簡歷，因此，對簡歷進行嚴密組織，突出能最好地反映你的能力的經驗、技能和成就，并滿足招聘者的要求。 --據一份對62所高等教育機構200份求職資料的抽樣統計結果，90%的求職資料沒有注明婚姻狀況、期望薪酬，60%的人沒有附加成績單，40%的人沒有外語等級證書，30%的人沒有表明自己的特長、技能、作品或著述。簡歷開頭注明應聘單位。能注明應聘是針對該單位的。這雖然增加了應聘人的求職成本，但是這能顯示出應聘者對到該單位工作的誠意。
2、關于簡歷制作：--簡歷的紙張應選用比較規格化的尺寸大小，一般以復印紙的A4紙張為宜。紙質要盡可能挺硬。紙張顏色以白紙打印黑字為最佳，米色和淺黃色也可。
--簡歷的排版打印要精心設計，四周必須留出足夠的空白。每行之間要有一定的空間便于人們閱讀。
--簡歷的用詞盡可能精煉，使簡歷短小精悍，通俗易懂。簡歷一般為一頁紙，也可兩頁，最長不超過三頁(除小冊子格式之外)。簡歷中無需不必要的形容詞、修飾語。簡歷中要強調你過去所取得的成就，以及你獲得理想成果的技能。取得的成就應盡可能以量反映，如你為公司增長了多少利潤、增長了百分之幾、你為企業節省了多少時間和資金等等。
--無需在簡歷中列出你以往工作的薪金及為何離開原工作崗位的原因。
--永遠把你的全名放在簡歷的最前面。姓名可放在最上面一行的右邊，也可放在中間或、左邊。也可把姓名放進標題中，但必須使姓名突出、醒目。
--把你的聯系地址和電話號碼與你的姓名一起放在前面，并包括郵政編碼。
--在簡歷的前面部分表示或暗示你的求職目標，或者你的職業目標。
--如果你沒有實際工作經歷，可在工作經歷前先說明教育經歷。如果你有一年以上的實際工作經歷，先說明工作經歷。列出你的學歷，注明日期、專業、校名。如果大學的副科是你的求職目標，也可列入。列出有代表性的課程、學分甚至成績。成績可用A、B、C來表示。
--在你的工作經歷中你所承擔的責任、管理多少人、取得的成績等。如果那公司不是一個著名的公司，可注明公司的產品、員工人數及銷售額。
--如招聘單位沒有特殊要求，在簡歷中可不附照片。
每個求職者都不希望自己的簡歷被當作廢紙一樣丟在一邊，都希望人事經理認真地讀下去。有人建議你不要寫上職業目標，因為求職信上已經清楚地標明了你應征的職位。但你能肯定一定會有人認真閱讀你的求職信嗎 人們可能都聽說過這樣的"恐怖"故事，招聘經理們和獵頭在扔掉應征信之前，可能只有幾秒鐘的時間瀏覽。這種情況下，你怎么會認為他們還會花時間讀你的求職信呢
明確的求職目標展示一種清晰的方向感。一些堆滿了數據簡歷的作者確信別人將為他們填補空白，綜合分散的信息，聯系相關的內容，并最終確定他們屬于哪類人才。然而面對眾多急于成功的應聘者，人事經理沒有動力去做這些事情。為你尋找生活的意義并不是他的職責所在。事實上，簡歷開頭注明目標非常重要，就像是一個句子的開頭字母必須大寫，這是一個常識。目標含糊不清，或根本沒有目標的簡歷意味著寫簡歷的求職者自己也不明了方向，因為通常情況下，有些人自己也不能肯定想要的，總是把希望寄托在公司能幫他們找到合適的位置。
完整閱讀兩頁單行空格的打印簡歷需要2至5分鐘，即使快速瀏覽也要40秒左右。在這40秒時間里，人事經理必須發現一個能夠使他繼續看下去的"理由"，否則，就要準備看下一份了。因此，你的簡歷切忌讓人一眼看上去便感到厭煩或者提不起興趣，明確而具體的求職目標會大大吸引人事經理的注意力。 不同的陳述不同的效果
陳述求職目標時應簡單明了，同時還要說明如何發揮你的才能。以下是三個求職目標以及給人的直覺反應的例子。
1.求職目標：負有責任和富于挑戰性的職位，具有發展空間，能夠發掘我的潛能，為實現公司的目標做出有意義的貢獻。難道有人希望找一個既不用負責任，也不具挑戰性或發展空間的職位嗎 你所說的"有意義的貢獻"是什么意思 請給出一些事實，讓人能夠真正檢驗你們的目標是否一致。
給人的印象：沒有詳細資料，沒有具體方向，不可能被錄用。
2.求職目標：科技產品銷售支持。人事經理想知道你想在什么樣的公司，可是他并不清楚你想扮演何種角色或承擔何種責任。
給人的印象：你有希望被錄用，但你卻迫使別人要繼續看簡歷才能了解你的級別、經驗與能力。在人事經理自己找到答案以前，其他事情一概不予考慮。
3.目標職位：從事生產管理，并完全獨立考核盈虧情況。應屬于快速成長或應用新技術的行業。求職目標很明確：如果我是生產馬鞭子的企業，就不會浪費彼此的時間了。清楚地說明了你所尋求的管理職責的層次。充滿自信的語氣。
給人的印象：這將是一次很好的面試，進人主題不會太難。 求職目標的陳述技巧
招聘經理們建議，采用目標陳述時，不要重點報以往成就的流水賬，而要著重渲染將來你能為新公司做出的貢獻。如果愿意聽從這個建議，那么你的目標陳述中必須包括以下重要信息：你尋求的職位頭銜，公司名稱，你所擁有的兩項最有利的、與有關的技能。
我們每次出去招聘，一般就四五個人，時間多則一周，少則四五天。這期間有很多事情要做：如果是參加大型招聘會，你至少得提前布置一下展臺，如果搞專場，會場布置更復雜；招聘、篩選簡歷、面試、通知面試結果……可以說我們用在篩選簡歷上的時間很少，而且每場招聘會下來，都會收到幾百上千份簡歷，想讓我們把你簡歷上的每一個字都看到，是不可能的事情。
你要記住，我們在整個招聘過程中，頂多會拿出一天時間篩選簡歷，很多時候是用半天。
篩選簡歷就兩個過程：先是初選，這個過程很快，每份簡歷我們只看幾個關鍵詞，10至20秒就會看完一份簡歷，有時候簡歷看完了，連這個人是男是女都不知道，你別怪我們對大家的誠心誠意不負責任，我們也沒辦法。初選大概會選出20%左右的人進行復選。復選階段，我們對每份簡歷看的很細，主要是為了更進一步了解每位求職者，在簡歷中尋找幾個有針對性的面試問題，這個階段，淘汰率不是很高，基本上都會得到面試的機會。
所以說，對于我們行來說，如果一個應聘者能過了初選關，面試也就不遠了。在眾多的簡歷中，我們為什么選擇這份而不是選擇那份呢？除了這個人符合我們的各項硬件要求外,一個很重要的理由：這份簡歷符合我們的口味。那么，我們喜歡什么樣的簡歷呢？
當然是清晰明了，看上一眼就能抓住關鍵詞。
“簡歷”這個詞突出的是“簡”，所以簡歷不是寫論文，不能過于冗長，我們也沒有時間在你的長篇大論中幫你總結歸納我們需要的信息?！昂啔v”的“簡”也不能理解成簡單，我的理解是突出重點，在短短的一兩頁紙中要把你的亮點展現出來，我們留下某份簡歷，多半是因為看到了簡歷中的某個詞或某句話。
最不喜歡看那些太過于雷同的簡歷。有時候看了很多簡歷，格式、內容基本一樣，這種千人一面的簡歷，看多了，真有想吐的感覺。我畢業那會兒也犯過這樣的毛病，把別人的簡歷拿過來，套個格式，改改內容就搞定了。這樣的簡歷多了，讓招聘者很是為難，看不出大家有什么不同，怎么選擇呢？往往是被批量淘汰。
不過對于畢業生來說，簡歷雷同也是在所難免的，大家的經歷相似，簡歷當然也差不多了。但是有些畢業生卻能把一樣的事，用不一樣的方式寫出來，這就是水平。
最后提醒大家：別怕麻煩，站在招聘者的角度，用心做一份與眾不同的簡歷。
我不知道大家的簡歷都是什么格式的，從這幾年的招聘中，我總結一般的簡歷應該這樣的：
1、封面。最上面是學校名稱，往往還會附上一張學校某處景觀的照片，多半會是主教學樓。圖片下面是自己的一些簡單信息，如姓名、專業等等，最下面可能還會有句格言警句。對于格言警句，我們很少關注，我認為很多可能是畢業生臨時翻出來的，不一定真是自己平時一貫記在心里的座右銘。寫上可以，至少會讓封面看起來不那么空，但是一定要記住，格言警句要找些讓人聽起來舒服的。我曾經收到過一份簡歷，上面的格言是：“走自己的路，讓別人去說吧！”這樣的就不太恰當，這個畢業生很可能是想告訴我們他很有個性，可是這樣的刺頭員工你敢招過來嗎？
2、求職信。多充滿了溢美之辭和自己的雄心壯志，當然自己的優點也是不可少的。
3、簡歷正文。包括自己的個人基本情況（包括自己的聯系方式），求職意向、學習經歷、工作經歷或社會實踐、科研成果、獎勵、課程、外語和計算機能力、特長等。應該比較全面了。
4、英文求職信。這個就不多說了，應該是從中文求職信主要內容中翻譯過來的。
5、英文簡歷。這個也不多說了。
6、學校推薦信（如果有）、成績單。
7、各種證書復印件。包括四六級證、獎學金證、各種榮譽稱號證書，我還見過駕照復印件。
我見過的簡歷，很多都是這個套路。
其實這里面有很多東西是沒必要加進來的，接下來，我幫你給簡歷瘦身。
簡歷一定要彩打嗎？之所以要先說這個問題，是我在招聘中常會收到彩色打印的簡歷，厚厚的一本，裝幀精美，里面往往還會附上照片。一看就知道，求職者對自己的簡歷非常用心。用不著多想，這份簡歷成本一定不匪。每次看完這些簡歷，順手把它扔到我們的垃圾筒中，總是有點舍不得，太浪費了，所以，先和大家說說這個問題。
求職者為什么要用彩打簡歷？無非是想向我們傳遞這樣一個信號：我對你們公司很感興趣。其實求職者向我們傳遞這種信號的方式很多，比如說在招聘會上多和招聘人員聊天套套近乎。最簡單的方法就是把簡歷投到我們這里，我們在收到求職者簡歷的時候，心里總是有著一個潛在的假設：求職者對我們公司有著濃厚的興趣。用彩打簡歷，另一個原因恐怕就是想把自己的簡歷弄的與眾不同，讓看你簡歷的人眼前一亮，使自己被選中的機會大些。事實真的如此嗎？我只能很遺憾的告訴你，是否彩打，對你的簡歷能否過關的作用并不如你想象中那樣大。
很少有公司會注意到你的簡歷到底是彩打的，還是黑白的。我們在招聘的時候就很少注意到這一點，不會因為你的簡歷是彩打的就多看一眼，放在一邊慢慢欣賞；也不會因為你的簡歷是黑白的，就少看一眼，或是直接扔掉。我們是來選人的，不是來收藏求職者簡歷的，我們注重的是簡歷中的內容，會用專業的職業判斷力通過你的簡歷內容對你本人做出判斷，決定你是不是我們需要的那個人，而不會憑借簡歷是否精美來決定是不是需要把你變成我們的工作伙伴。一份彩打的簡歷能給你帶來多大的關注度，這個很難說。我在篩選簡歷的過程中常有這樣的感覺，簡歷篩選完畢，才注意到被淘汰的簡歷中有很多彩打的，而且在篩選的過程中好像突然色盲了一樣，對這些彩色竟沒什么印象。
在這里，我很坦率地告訴你，無論你是否會被錄用，最終你的簡歷都會被保留在垃圾筒中，我們不會花費一分人力物力財力去保管各位的簡歷。別相信諸如"雖然你沒有被錄用,但是我們會把你的簡歷放到我們人才庫中"這樣的鬼話,所謂的人才庫都是給內部員工準備的,外部人員的人才庫,就是垃圾筒.
每當看到那么多花花綠綠的簡歷被扔掉，心中總是有著幾分不忍。怎么說呢？我也是從學生時代過來的，知道當學生的不易，知道學生的父母更不易。一個畢業生弄一份彩打簡歷，得狠幾回心跺幾回腳省幾口糧啊，卻被我們這樣輕易的扔掉?？墒菦]辦法，雖然很可惜，但是被淘汰了得扔，沒被淘汰的也得扔。有時候想把那些精美的簡歷返回去，讓它繼續發揮作用，不過也只是想想而已啊，不可能去做?，F在彩打簡歷見多了，更是麻木的沒那感覺。我的建議是，簡歷最好別彩打，省兩銀子，給父母買點年貨。
再說個題外話，在招聘過程中，見過許多畢業生都會準備兩樣簡歷，一種是彩打的，一種是黑白的。不用問，彩打的恐怕是為那些大公司準備的，黑白的就是為我們這樣被求職者認為的雞肋公司準備的。這樣的做法可以理解，但是在投簡歷的時候，你一定要事先拿出想投的簡歷。我在招聘過程中就見過很多這樣的同學，一投簡歷，呼拉一下拿出一堆，彩色的黑白的，整個家底都翻出來了，然后把那份黑白的遞給我們。其實你不知道，我們是多么希望你把彩色的遞給我們?。τ谖疫@樣小心眼的招聘者，看到這樣的情況會怎樣想呢？只能是平常心了。所以建議大家，投簡歷時，一定要事先把簡歷分好，別總拿精美的簡歷勾引我們。
每個畢業生的簡歷首頁大概都會是一封求職信。如果說對求職者的簡歷正文我們只是浮光掠影看上幾眼的話，那么對求職信，簡直連浮光掠影都稱不上。說實話，我在看求職者簡歷的時候一般會把這一頁翻過去，很少去看。為什么呢？用沒時間來回答這個問題，似乎有些敷衍。但是的確是這樣的，說的不好聽一點兒，就是沒心情去看。其實這也不能怪我們，每個求職者應該好好問一下自己，你的那封求職信到底是怎么寫出來的？
我讀過的求職信，內容大抵如此：先是問好，注意，這里連個公司名頭都沒有，很難讓人相信，這封信是專門給我們的。然后把自己對“貴公司”（很是客氣）的敬仰之情大說一通，時不時地還會小拍一下“貴公司”的馬屁。接著說的是自己的個人情況，這個經歷、那個經歷，這個優點、那個特長。最后就是期望，期望加入“貴公司”，諸如什么給我一個機會還你一份驚喜，與貴公司共同發展等等。
“問好”就不用了，時間緊迫，用不著那么多的客套，更何況你在這里問好我也聽不見，聽見了也不會感動，有這份心意還是留在面試時候用吧。對“貴公司”的敬仰有如那啥啥啥連綿不絕，我要問上一句，你真的了解“貴公司”嗎？通篇我只看到了一些華麗的詞藻堆砌在一起，沒看到一個實例，哪怕是個和“貴公司”相關的數字也好。再問上一句，如果你真的了解“貴公司”為什么不把我們公司的名頭堂堂正正地寫上？一口一個貴公司，總會讓人懷疑你對貴公司到底了解多少。
個人情況，求職信后面的簡歷正文比你這里說的詳細多了，而且這里涉及的求職者的那些能力，如團隊合作精神等
等，顯得太過于空洞。什么叫團隊精神，你為什么認為自己有團隊合作精神，不是你一說就是的。
最后的期望，也不用說，我們當然知道你投簡歷就是要得到和我們共同成長的機會，當然知道你投簡歷不是沒事做的時候逗我們玩一下，而且我們接受你的簡歷也就是想招聘到人才。
所以，我個人認為，既然大多數招聘者不去看你的求職信，除非你文筆特別好，能寫得一手讓人聲淚俱下的文章來，或是專門對該公司寫一封有針對性的求職信，否則，這種毫無針對性的求職信，有沒有，無所謂。而且一旦你的求職信中出現病句、錯字、不合適的語句，又會影響我們對你表達能力的判斷。
我在一次招聘專場中就看過這樣一封求職信。前面已經說了，我很少看求職信，所以在這里先解釋一下為什么要看這封求職信，很主要的一個原因它是后粘上的，粘貼的痕跡很明顯，開始我以為是因為這孩子太粗心，忘了這頁，但是很快我不否定了這個想法，這一頁紙足以引起我的好奇心去搞明白，為什么這封求職信和簡歷原來不是一體的，而求職者不重新裝訂一下，卻使用這么拙劣的手法？其實，看完求職信，我才發現這個求職者很有心，似乎知道我們不會讀這封信，所以沒有選擇一般的拿訂書機一訂了事，而是找了膠水粘在封面之后，以此來引起我們對這封信的注意力。他的目的達到了，我被他牽著走了，細細地讀了一下這封求職信，發現這封信不僅有了我們公司的名頭，而且里面的內容全是針對我們公司的講的，把我們公司的發展歷史、經營狀況、取得的成績，如數家珍般地講了個清清楚楚，好像比我知道的都多。最后這個求職者在信的末尾很誠實的寫道：他也不是很了解我們公司，只是從我們公司網站上看到這些信息，覺得公司不錯，非常想來。
一封求職信給了我三個信號：一是這個孩子特別用心，真正認認真真地去做一件事了。二是這個孩子特別有心，知道用什么辦法引起別人對他的關注。三是這個孩子對我們公司特別熱心，能如此用心良苦地引起我們對他的注意，可見他很想來。這樣的孩子，我們還有什么理由拒絕呢？于是我便毫不猶豫地決定，給他一個面試機會。所以說，不一樣的求職信也可以給你帶來不一樣的結果。
另外，還要說明一點，有針對性的求職信不是說寫上某某公司的名頭就行了，關鍵是信的內容要有針對性，否則，你那種換湯不換藥的伎倆是騙不過招聘老油子那雙賊亮的眼睛的。
附不附照片，因人而易。
對于那些相貌出眾，讓人看一眼還想再多看幾眼的應聘者來說，附上一張效果不錯的照片，會給你嫌得不少印象分。我在翻看簡歷的時候就是如此，如果哪份簡歷突然冒出一張美麗如花的女孩子的照片，總會禁不住多看幾眼，然后把這份簡歷看個究竟，并且希望這份簡歷能夠過關，給自己一個和這女孩子見面的機會。別忘我太那個，這也是人之常情，應聘者貼上照片不就是想要達到這個目的嗎！
對于那些相貌平平的人，最好別貼什么照片，這樣的照片往往會達到適得其反的效果，讓我們通過照片把你所有的優點全給否了。咱們換一下位置，如果你是我，碰到一個長得沒什么特點的人，會想看第二眼嗎？反倒不如不貼照片，給我們一個幻想的空間，把精力全都用在你的簡歷上。
你可能會說，我是第二眼美女。有些人就是這樣，越看越耐看。這種想法也不對，我們不是在相親，要反復把你看個遍，我們的時間很緊，沒時間盯著你的照片發呆。就一眼，喜歡就多看，不喜歡就過去。你可能會說，我照張明星照，把自己整得漂亮點不就行了嗎！那就可就犯了大忌，本來我們看了那么美好的照片，浮想聯翩，等到了面試卻發現本是另一番模樣，面試者心中的落差，得需要你面試如何出色地發揮才能彌補啊。
這種事情不是沒有發生過，有一年看到一份簡歷，一個小伙子，照得那叫一個帥啊，領導立刻喜歡上了，贊不絕口。等面試的時候，才發現眼前這個人并不上眼，只感覺和照片上的完全是兩個人，就象那張照片是眼前這個人不知從哪淘來的別人的照片一樣，再加上那孩子有點緊張，沒發揮好，自然被淘汰了。這是一個很好的例子，領導的意見是這孩子沒發揮好，我想更多的可能是看了這孩子的長相和照片不一樣，太失望。其實在我看來，那孩子長得還不錯，但是最后卻被淘汰，那些不如他長得帥氣的反而被錄用了，與那種照片有很大關系。
我還遇到過一種情況，一個應聘者在自己的簡歷上貼了張很久以前的照片，讓我們感覺就象是個孩子。面試的時候問他為什么不貼張近照，他的回答是覺得這張照片不錯。我們是銀行，銀行就得給人以穩重的形象，你卻要貼張天真一點的，這顯然與我們的企業形象背道而馳，要不是那孩子在簡歷中寫著“英語六級”，必然會在初選時就被淘汰。還有一個例子，是一個應聘者貼上了自己的一張兩寸照片。這就沒必要了。你貼照片是為什么？是為了讓我們認識你嗎？當然不是，而且在我們決定錄用你之前，根本還會想著和你相識。你既然貼照片了，就是為了向我們展示你某一方面的特質，
比如女孩子的美麗大方，比如男孩子的陽光穩重，而你貼張兩寸照片，我們從中看不出任何信息，只有一個木木的人。這就得不償失了。
總結一下，如何在簡歷上貼照片：
一是你本人很吸引人，絕對可以附上一張照片。
二是照片要體現你的本色，不能刻意用明星照來美化自己。
三是照片必須能展示你現在的性格、特質，并能通過照片把你想要表達的意思有效地傳達給招聘人員。四是不要選最漂亮的，那會讓人期望太高。
下面說說簡歷的具體內容
1、個人基本信息
姓名：必須寫，好象沒什么疑問吧。寫名字，你得讓我們知道你是張三不是李四，否則真讓你面試，都不知怎么稱呼你，總不能讓我們一開口就說：“那誰，明天幾點到哪兒面試！”這一點大家做的比較好，從沒遇到過忘寫名字的。對于一個忘寫名字的人，我們是不敢錄用的，原因很簡單，連自己的名字都能忘寫，他還有什么不敢忘的？
性別，最好寫。在招聘過程中遇到過不寫性別的，女生居多，我們猜想可能是怕被人知道了性別被歧視。我建議還是標明性別好，不是想歧視大家，只是感覺不標性別有點別扭。
年齡，我覺得這個無所謂，想寫就寫，不想寫也沒關系。剛畢業的大學生年齡能大到哪去？再說我們又不是查戶口的。有些研究生畢業時年齡可能偏大，常常因35歲上而被搞個年齡歧視，所以建議這些畢業生不要寫年齡，否則會因為年齡問題把你其他優點全給否了，連個面試的機會都沒有。
學歷、學位、專業：一定要標明，這是我們關注的重點詞。
政治面貌：如果你不是黨員，就不要寫了。我們這樣的公司，對黨員還是很看重的，所以如果你是黨員，一定要注明，在同等條件下，你絕對有優勢。
身高體重：個人認為，也沒必要寫，我們又不是選美，銀行員工也不全是人高馬大。而且你不是很高，又不是很輕，寫出來也不好看。除非你1米8以上的大個兒，能讓我們仰視。我在招聘的過程中就碰到過一份簡歷，一個男生，把自己1米6多點的個兒寫了出來，我只能說這孩子太實在，他很可能是想向招聘者表明自己不是很高，其實，過早的暴露這些無關緊要的信息，很可能讓你失去展示自己其他優點的機會，道理很簡單，不是所有公司都象我們一樣對身高沒有要求。
還有一些畢業生的簡歷上會寫著身體狀況，往往就兩個字：良好。在簽訂正式合同之前，我們都會組織員工進行一些常規性的體檢，所以這一點你也不用寫。當然，我們也不存在什么乙肝歧視、愛滋歧視。
有些人喜歡把自己的聯系方式寫在前面，我的建議是把這些放到后面去，沒有哪個招聘人員一上來就對你的聯系方式感興趣，還是把重要的信息放在前面好。
2、求職意向：求職意向這一欄是很難寫。原因有兩個，一是應屆畢業生對工作認識不足，沒參加過工作，當然不會對工作有很深入的了解，往往很多畢業生在寫簡歷的時候對自己到底能做什么、想做什么，沒有個明確的概念。二是應屆畢業生的簡歷沒有針對性，很多人的簡歷就是一站通，求職意向上寫著無數個職位，而且有的職位跨度很大，沒有絲毫的聯系。我見過很多簡歷都是這樣，本人畢業那會兒也是如此，我是學管理的，畢業時求職意向就填了很多內容：戰略管理、市場營銷、會計、財務管理、人力資源……可能還不止這些，很可惜，找不到以前的簡歷了，否則可以拿出來貽笑一下大方。這其實是一種讓人摸不著頭腦的做法，看起來好象是個全才，什么都能做，可是你到底能做些什么呢？求職者的這種心態可以理解，寫少了怕局限了自己的選擇。其實你可以換一種做法，多準備幾份不同的簡歷，每份簡歷只寫一個求職意向，比如人力資源，簡歷的其他內容全部圍繞著這一主題寫，這樣你的簡歷看起來會更有針對性。另外一點，畢業生要記住，一個公司錄用你們，往往都是從基層做起的，至于向戰略管理這樣大的事情，還是交給那些領導或是有經驗的人去做吧。
我們行在招聘時，很少看求職者的求職意向，而且也很少在招聘說明中寫明應聘的崗位，只看專業，專業對口，不論你是否有這個求職意向，都會考慮。在我們看來，畢業生可塑性極強，一個畢業生被錄用后，我們會對其進行一年左右入職培養，把他改造成我們需要的人才，所以對于畢業生的求職意向，一般不太關注。
3、教育背景/學習經歷：這一點沒什么說的，只提兩點。一是有些畢業生會把自己中學的學習情況寫上，這個不需要，從大學寫起就行。二是一些畢業生在?？赡軈⒓舆^一些相關技能的培訓，這些培訓經歷也應該寫到簡歷中。
4、工作經驗/社會實踐：一般來說，應屆畢業生沒什么工作經歷，所以在招聘過程中，我們不是很強調這一點。至于社會實踐，你可以把你在校期間的實習或其他經歷寫上，如在學生會任某部長，做過哪些事，出過哪些力，取得過哪些成績，一定要寫得詳細寫，不要只說個大概，比如我任系學生會生活部長，組織過系辯論賽。這樣寫就不太詳細，你應該把在辯論賽中做了哪些工作、發揮了什么作用簡單說一下。切記一點，這部分簡歷不能隨便亂編，你以為你編的天衣無縫，但是面試者往往幾句話就能讓你原形畢露。我在招聘過程中遇到過這樣一個畢業生，說自己在陜西某集團的重組過程中，做過資產評估。這讓我們很感興趣，問了幾個問題，那個畢業生含糊地說了一通之后，終于承認，自己只不過是幫導師編了幾個表、排了個版而已。
最常見的情況，就是畢業生會寫上自己擔任學生會干部，很少看到沒當過的。這就讓人懷疑其真實性。不過也有特例的，我曾經就碰到過這樣一份簡歷，附著一張學生會干部任職證明，且不說這份證明的含金量有多高，至少學生會的那個印章比你空口一說可信多了。
另外，工作經歷或社會實踐要挑重點的寫，不要胡子眉毛一起抓，是個事兒就寫上，你覺得重要的要寫在前面，不要沒個主次。
5、課程：畢業生往往只是在羅列自己學過的課程，沒什么條理性，我們看起來也比較亂比較煩，往往對畢業生學過的課程沒什么系統的認識。建議畢業生最好把自己的課程分下類。比如管理系的學生，在寫自己的課程時可以分為管理類、營銷類、財會類、金融類、經濟類等等，這樣招聘人員在看你的課程時就一目了然了，更有針對性。畢業生列課程時，要挑出與應聘職位相關的課程，不要學過的課都給寫上。我見過一份簡歷，連自己軍訓都寫上了，這就對你應聘的職位沒什么幫助，我們又不是招保安的。
6、計算機、外語水平：一般來說，我們不要求畢業生計算機過級，即使你過級了，也未必計算機如何了得，而且計算機等級考試的內容很多在工作中根本用不上。你記住，只要你一些辦公軟件熟練就行，包括WORD、EXCEL、PPT。外語水平要求過四級，這是一個硬指標，我個人認為完全沒有必要這樣要求，大學生英語幾級，并不能反映這個學生真實英語水平，不過沒辦法，行里就這么規定。很多畢業生在寫英語能力時，常用的字眼是良好的聽說讀寫能力。這是個很模糊的概念，你應該說的具體些，比如能和外國人自由交流或在某比賽中獲得什么獎項。這樣寫會使你更具競爭力，也會讓我們更能也解你到底良好到什么程度，所以說寫簡歷切忌那些空洞的詞語。
7、獎勵/證書/科研成果：凡是獲得獎勵的都要寫上，如獎學金、優秀干部等。證書，比如注會，這樣的證書會增加你獲得面試的機會。這也是許多在校生為什么熱衷于考證。象注會這樣多科目考試的，即使你沒有完全通過，也不要緊，把你通過的科目寫上。我面試的時候，有個畢業生說自己注會過了三科，我問他為什么沒在簡歷上寫這些事情，他說覺得沒有全過，寫出來作用不大，沒必要寫。其實是很有必要的，別無意中把你自己的優勢給抹殺了?？蒲谐晒涯愕漠厴I論文或發表過的文章寫上就行了，我們也不會期望畢業生能有什么科研成果的。
8、特長/愛好：很多畢業生在這里會羅列很多詞語，比如，性格開朗、待人熱情、工作細心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強的組織能力等等，看得我們都覺得這樣的畢業生太優秀了，幾乎沒什么缺點，是個不可多得的人才。其實，告訴你吧，對于這樣的特長字眼，我們很少看。要想吸引我們的眼球，你不如只挑幾個詞，在這些詞的后面舉個簡單的例子證明一個，比如，你說自己組織能力強，你可以說自己獨立組織了某某活動，在系里反響很好，受到了學校表揚等等。那些與工作相關的特長一點要展開寫，比如你說自己寫作水平好，你可以說自己非常擅長寫應用文、各種報告等，這樣比你只說自己寫作水平好，讓我們誤你為你是寫散文寫詩歌的高手，而這些，我們用不上。另外，與職位無關的特長、愛好你不要寫，你說你喜歡足球，我們并不會給你準備個足球場，再比如你說自己愛唱歌，我們不是招歌唱家或辦KTV，這些特長、愛好都是需要你以后在工作中有機會展示的，而不是在簡歷中，寫多了，會讓你的簡歷沒有重點。英文求職信、英文簡歷：如果不是外企或某個公司有特殊要求，這個可以不附，我們在招聘的時候就不要求求職者附英文簡歷。我本人英語水平不高，而且很多畢業生的英文簡歷寫得也不是太高明，感覺很多都是找個翻譯軟件翻過來的，很生硬。如果你寫英文簡歷，一定不要有拼寫錯誤或語法錯誤，最好找個懂英文的幫你潤色一下。
學校推薦信、成績單：推薦信，我個人認為不過就是蓋了學校公章的白紙，上面的內容，很多并不是學校寫的，多是學生自己編的，找同學的，學校只是盡了個蓋章的義務。成績單一定要有，不是說看你考試考了多少分，你考60分我們不會認為你的成績低，你考90分，我們也不會認為你的成績高，系與系不同，專業與專業不同，科目考試的難度也不一樣，所以沒有可比性。我們要求你附成績單，主要是看你是否有補考科目。這也可以從一個側面看出你的學習態度和努力程度，如果你有過掛科的歷史，成績單就不要附了。
各種證書復印件：這個也用不著，我們在面試通過以后，會要求你們出示證書原件的，不比那復印件更有說服力？現在的PS高手太多，我曾經見過一份被PS出來的英國某會計類考試證書，做得很象真的一樣。
至于其他的如學校簡介、專業簡介，你更沒有必要寫，如果我們對你的學校不是很了解，會在面試時詢問的，如果你把你學校說得好好，而我們卻沒聽過，你那些說詞就很難有說服力了。
總結一下，寫簡歷要注意的事項：
1、簡歷要簡，一到兩頁就夠了，無關緊要的東西不要附，格式要有創新，不要讓我們覺得是在填表格。
2、簡歷要突出重點，你最想傳遞的信息一定要重點突出一下，讓招聘人員一眼就能看到。
距離畢業不算遙遠，你已經找到理想的工作了嗎？如果還沒有找到，或者找到的崗位不太理想，你有沒有想過，自己在求職過程中還有哪些工作沒做好嗎？
簡歷點評篇
關于內容
1、文字：簡練并突出重點，專家指出，文字簡練，重點突出，是一份簡歷最基本的要求，而含糊、冗長、花哨則是簡歷的大忌。簡單來說，個人基本情況、教育背景、獲獎成果等，是一份求職簡歷的基本構成要素。
此外，中英文簡歷齊全也是目前求職的基本要求，“無論是國企、外企或者政府部門，外語都已成為必需工具。中英文簡歷顯然要比一般的簡歷更具競爭優勢?！?/p>
2、意向：做到開門見山簡歷首先要給人事部門傳達明確的求職意向，如要應聘的具體部門和崗位。比如在求職信的開頭就表明想應聘與所學專業吻合的財務助理崗位，希望得到面試機會，這樣人力資源部門就會一目了然。但有的學生會認為，公司要我就可以了，我不會怎么挑選的。但很多公司崗位都需要有專業知識，你不說清楚，人事部門一不會幫你挑合適的位置，二會認為你在職業追求上沒有作很好的考慮”。
3、用語：慎用“負責”兩字恰當的用語也是一份合格簡歷所必需的。比如慎用“負責”二字，有的學生在描述實習經歷時常常用到“負責公司某某項目”一類的語句。而人事部門都清楚，一個實習生是不太可能獨立承擔公司的項目的，這里用“參與”一類的詞語更合適。
關于形式1、頁數：一兩頁即可，人事部門更喜歡簡練的“onepage簡歷”(一頁紙簡歷)，有的學生的簡歷有五六頁，甚至做成寫真集，人事部門花大量的時間才能找到需要信息，效果反而不好。一般而言，一張內容簡練適當的個人履歷(有時還要一份英文版)，一封求職目標意向明確的求職信是比較基本的配置。
2、版式：要有美學意識就像照片的構圖一樣，簡歷也有信息太滿、框線頂天立地或參差不齊等方面的忌諱。一般而言，人事部門在一份簡歷上的停留時間不會超過30秒，好的版式可以給人留下深刻的印像。不過版式無需刻意?！?/p>
3、個性：要有定位意識個性在簡歷上如何運用也有講究。有份簡歷的封面精美，內頁個人照片為淺底色，欄目名稱是“關于我”、“我上過的學”、“我學過的課”等別出心裁的用語。雖然這份簡歷很別致，但簡歷的個性首先要與求職者的個性、求職的工作風格相吻合。
關于聯系方式
有的時候求職者為了方便用人單位的聯系，便十分“討好”地留下了許多聯系方法，如“戶口所在地”、“目前居住地”、“白天聯系方式”、“晚上7-10點聯系方式”、“緊急情況聯系方式”等等，弄得主考官暈暈乎乎，不知如何聯系是好，有時遇到“最近比較煩”的時候干脆就先棄之一旁，可能就此失去了許多機會了。
最好是每種聯系方法只標明一種，即寫明“通信”、“電話(可分家庭及辦公室)”、“呼叫”或“手機”，也可選擇性地使用其中的幾種。不過要提醒大家，最好不要只用一種，如有的人只留了呼叫的聯系方式，萬一哪一天服務費未繳清而被停機，豈不有可能錯失良機？
面試篇
四位專家從學生遞交上去的120多份簡歷里抽取了16名學生上臺當場接受面試，應聘職位分行政管理、銷售、IT和公務員四種，專家在每位學生面試完畢后當場點評他們的著裝、禮儀、回答問題技巧等，分析其優勢與不足。下面是其中幾個值得關注的細節問題：
1、適應“無禮”問題在面試過程中，面試老師往往會直奔主題，因此大家要有迅速進入狀態的能力。由于時間有限，面試老師還會在你侃侃而談的過程中打斷你的話，提出一些很隨機的問題，讓你防不勝防。對此，大家就要有從容不迫的氣度，要多想“我們是平等的，單位在挑選我，我也在挑選單位。”
2、回答要重點突出遇到刁鉆的難題，一些面試者會無效率地隨著話題“四處游走”，既浪費了時間，又給面試老師帶來了不好的印像。就業指導專家指出，學生可以對此明確地回答“不知道”，只要在能夠回答的問題上抓住重點，就可以扳回不少印象分。
英語書信與中文書信在格式上有較大區別。英語書信由六部分組成。即：信頭(heading)、信內地址(inside address)、稱呼(salutation)、正文(body)、結尾語(complimentary close)、簽名(signature)。
信頭(heading)包括發信人的地址和發信的具體日期兩部分分。信頭放在信紙的右上角，一般分行寫出。要先寫發信人地址，再寫發信的日期。發信人地址依據從小到大的原則， 即：先寫門牌號碼、街道名或路名，再寫區(縣)及所在市名稱，然后是省或州、郡名稱，最后再寫上國家的名稱。日期的順序是先寫月份再寫哪一日然后是年份。需寫郵政編碼，郵政編碼寫在城市名稱后邊，用逗號隔開。例如：
8765 sunset street
hollywood 56 calif.
u.s.a
may 17 1998
信內地址(inside address)，包括收信人的姓名稱呼和地址兩部分。位于信頭的左下方，社交的私人信件信內地址是省略的。信內地址先寫收信人的頭銜和姓名，再寫地址，地址排列次序同信頭一樣。關于信內地址對收信人的頭銜和姓名的稱呼一般有以下幾種情況：無職稱的男子用mr.(加姓)；已婚的女子用mrs.(加女子丈夫的姓)；未婚的女子用miss；婚姻狀況不明的女子用ms.；博士或醫生用dr.(doctor)；有教授職稱的用prof.(professor)；總經理、校長、會長、總統用pres.(president)。
稱呼(salutation)，是對收信人的尊稱語，自成一行，與信內地址上下排齊。在美國用“my dear”比用“dear”還要客氣，而英國的用法恰巧相反。對于一個陌生的人通信一般用“dear sir”或“dear madam”。稱呼后面用逗號。
正文(body)，這是書信的核心部分，從低于稱呼一至二行處寫起，每段第一行向內縮進約五個字母，轉行頂格。也可采用每段首行都頂格的寫法，但段與段之間中間要空行表示分段。
結尾語(complimentary close)，就是結尾的客套語，一般寫于正文下面空一兩行后，從信紙中央處起筆寫，第一個字母大寫，末尾用逗號。
【關鍵詞】應用文 格式 規范 教材
【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）20-0089-02
筆者在教學中發現中職、高職《應用文寫作》教材存在格式問題，這應當予以研究，以期規范格式、利于教育。
一 格式亂象及其分析
1.概念不明確
概念必須明確，但教材中概念不明確的現象并不鮮見。
第一，以“內容”為結構要素。某教材如是寫：“調查報告一般由標題、內容和結尾三個部分組成。”內容是指事物內部所含的實質或意義，不能作為文章結構的組成部分。概念有誤。
第二，問候語與祝頌語混用。“請柬的結尾要寫上禮節性問候語，如‘致以――敬禮’等。”問候語是問好的話語，寫在正文之前，而寫在正文之后表示良好愿望的話語是祝頌語。概念混亂。
第三，結尾概念不明。A教材稱：“合同結尾包括簽訂合同各方的名稱、公章、法定地址、法定代表人的簽名、電話號碼、傳真號……”B教材寫道：“會議記錄的結尾包括記錄人簽名、主持人簽名?！盋教材：“賀信結尾要寫上祝愿的話。如‘此致――敬禮’等。”結尾是正文的結束部分，然而，A教材“結尾”的內涵被添加了諸多含義，B教材將簽名稱為“結尾”，C教材將祝頌語稱為“結尾”。結尾為何物？
第四，落款概念不明。A教材道：“合同落款寫明雙方單位全稱和法人姓名，以及當事人的地址、郵編、電話、圖文傳真、銀行賬號等……”B教材如是寫：“計劃的結構是：標題+正文+落款……落款包括署名和日期。”落款是在書畫、書信、禮品等上面題上款和下款。應用文中的落款專指下款，即作者署名。A教材“落款”的內涵與外延均不明確，B教材的落款增添了新內涵“日期”。落款作何解？
2.格式的類似劃分混亂
類似劃分是指將事物整體分為部分或將事物按照一定次序排列。眾所周知，一般應用文的正文部分由開頭、主體和結尾三部分構成。但多部教材存在層次劃分不當，以下舉例評述。
第一，結尾與正文劃分混亂。A教材道：“總結一般由標題、正文、結尾、落款組成?！盉教材寫：“倡議書一般由標題、稱謂、正文、結尾、落款組成?！睂⒔Y尾與正文劃為一個層次，實屬劃分不當，因為正文包括結尾。
第二，正文與主體劃分混亂。A教材寫道：“畢業設計的主體由前言、正文……等組成?！贝颂幹黧w包括正文，應當是正文包括主體。B教材稱：“正文是計劃的主要部分，包括任務、措施、步驟?！钡蝿铡⒋胧⒉襟E僅僅是計劃的主體而非正文，正文包括主體而不等同于主體。
第三，前言與正文劃分混亂。A教材稱：“學術論文由標題……前言、正文……等部分組成……前言是論文正文的開頭部分。”劃分混亂且前后矛盾。應當是正文包括前言。B教材寫道：“實習報告包括標題、前言、正文……”劃分同樣混亂。
第四，主體與標題劃分混亂。A教材道：“計劃的寫法：標題、引言、主體……”B教材稱：“經濟信息的結構由標題、導語、主體……組成?！敝黧w、引言或導語屬于正文的構成要素，不能與標題列為同一個層次，而正文與標題方為同一層次。
第五，公文格式問題?，F行黨政機關公文格式，采用類似劃分將公文整體分為部分并按照一定次序排列的形式。其第一層次將公文劃分為版頭、主體、版記三部分；第二層次對主體劃分為標題、主送機關、正文等部分。雖然其未對正文作劃分，但正文通常包括開頭、主體、結尾，然而此“主體”非彼“主體”，一份公文必然在兩個層次里出現主體概念。公文作為嚴肅莊重的文體，理當嚴謹周密、不存歧義。
3.同一教材對同一概念說法不一
A教材稱：“啟事的結構：標題+正文+落款+日期?！薄奥暶鞯慕Y構：標題+正文+落款……落款包括署名和日期。”B教材說：“合同落款寫明雙方單位全稱和法人姓名，以及當事人的地址、郵編、電話、銀行賬號……”“條據的落款包括署名和日期兩項?！眱煞N教材解說落款前后不一，自相矛盾，令人困惑。
4.各教材格式不統一
第一，計劃。A教材稱：“計劃的寫法包括標題、引言、主體、落款?！盉教材說：“計劃的格式由標題、正文和落款組成。”
第二，求職信。A教材道：“求職信主要包括稱呼、正文、結尾、署名、日期和附錄共六個方面?！盉教材稱：“求職信一般包括標題、稱呼、問候語、正文、聯系方式、祝頌語、附件、落款八個部分。”
第三，申請書。A教材稱：“申請書的格式寫法：標題、稱謂、正文、結尾。”B教材稱：“申請書的結構由標題、受文對象、正文、結尾、附件、落款組成?！?/p>
以上眾說紛紜，究竟該分幾部分？不得而知。
二 格式混亂之危害
第一，學生難學。學生非但不能準確掌握基本概念和正確格式，還將深受不規范、非邏輯之浸染。
第二，教師難教。教師或產生困惑無所適從，或頗費口舌阻礙進度，影響教學不言而喻。
第三，阻礙應用文學科的健康發展。教材呈現不規范、非邏輯，編撰呈現各自為政、隨意而為，于發展何利之有？
第四，損害學術風氣。不嚴謹、不嚴肅乃至不負責盡數畢現，良好風氣何以保障？
三 產生格式混亂之原因
第一，缺失統一的格式標準，錯漏百出卻無規范可循。
第二，編撰者囿于浮躁、功利、水平等，格式混亂在所難免。
第三，院校的教材審查環節斷裂，使問題教材肆行校園。
第四，出版商編審失察，使問題教材出版、再版。
四 規范格式之途徑與方法
第一，相關組織應當制定應用文格式標準，規范各文種的寫法，使教材編撰有標準可依、有標準必依。
第二，出版商嚴肅出版，杜絕出版不規范教材，阻遏其流入校園。
第三，學校設立行之有效的教材審查制度，編撰教材、選用教材均應嚴肅對待，嚴格把關。
第四，編撰者嚴格自律，摒棄浮躁名利思想，確立嚴肅嚴謹態度，不能以“水平有限，時間倉促”來推卸責任。
綜上所述，應用文寫作教材格式問題不少，危害不小，亟待規范，以防謬種流傳、貽害后人。
參考文獻
個人基本情況、教育背景、培訓經歷、獲獎成果等，是一份求職簡歷的基本構成要素。章琦認為，中英文簡歷齊全是目前求職的基本要求，“無論是國企、外企或者政府部門，外語已成為必需工具。中英文簡歷顯然要比一般的簡歷更具競爭優勢?！?/p>
聯合利華中國人力資源部招募經理倪錚以一份優秀簡歷做示范，給學生們講解寫簡歷的注意事項。
“簡歷首先要給人事部門傳達明確的求職意向，你想應聘什么崗位。比如像這份求職信，在開頭就清楚地表達了應聘與所學專業吻合的財務助理崗位，希望得到面試機會。這樣人力資源部門就一目了然了?！蹦咤P表示，現在求職競爭激烈，不少學生都在簡歷上花了很大篇幅去描述自己的專業知識、特長等，卻沒有表達自己的求職意向、希望應聘的崗位。“有的學生會有這樣的想法，你們要我就可以了，我做什么工作都可以。但我們的很多崗位都需要有專業知識，你語焉不詳，人事部門一不會幫你挑合適的位置，二則以為你在職業追求上沒有作很好的考慮”。
恰當的用語也是一份合格簡歷所必需的。慎用“負責”二字就是專家們給學生的建議之一。
倪錚舉例說，很多學生為了表現自己的組織協調能力，在描述實習經歷時常常用到“負責公司某某項目，成功地做過某某項目”這樣的語句。“其實人事部門都清楚，一個實習生是不可能獨立承擔公司的項目的。‘負責’之類的語句，會給人夸大其詞的感覺，用‘參與’‘協助’會更合適”。
上海人才中介協會副會長劉大衛也強調，對大學畢業生來說，一份真實誠懇的簡歷，要遠比一份滿紙成就的簡歷更容易為用人單位接受。
就業競爭激烈，每個人都希望自己的簡歷能脫穎而出，引起招聘單位的關注，因此不少學生在制作簡歷方面都花了很多心思。但專家們對此并不太贊同。
章琦告訴學生，人力資源部門更喜歡簡練的“ONEPAGE”（1頁）簡歷，“有的學生的簡歷有五六頁，我們要花大量的時間才能找到需要信息，效果適得其反”。
個性在簡歷上如何運用也值得探討。劉大衛給一份個性簡歷“號脈”：這份簡歷封面精美，內頁以個人照片為淺底色，欄目名稱也是“關于我”、“我上過的學”、“我學過的課”等別出心裁的用語。劉大衛承認這份簡歷引起了他的關注，但他認為，簡歷的個性首先要與求職者的個性、求職的工作風格相吻合?！斑@位同學學的是思想政治專業，應聘的崗位是輔導員，而他的簡歷風格，更適合應聘平面設計之類的崗位”。
文員個人簡歷要怎么寫才能更突出？寫一份好的簡歷，單獨寄出或與求職信配套寄出，可以應聘自己感興趣的職位。下面是小編精心推薦的文員個人簡歷模板，僅供參考，歡迎閱讀！
文員個人簡歷模板一性 別： 女
民 族： 漢族 年 齡： 26
婚姻狀況： 已婚 專業名稱： 國際經濟與貿易
主修專業： 計算機類 政治面貌： 群眾
畢業院校： 南昌大學 畢業時間： 2017年7 月
最高學歷： 大專 電腦水平： 一般
工作經驗： 三年以上 身 高： 158 cm 體重：50公斤
現所在地： 新羅區 戶 籍： 上杭縣
求職意向
期望從事職業： 行政、文員 期望薪水： 2000-3000
期望工作地區： 新羅區 期望工作性質： 全職
最快到崗時間： 三天內 需提供住房： 不需要
教育/培訓
教育背景： 培訓經歷：
工作經驗
公司名稱： 廈門維勁建筑工程有限公司 ( 2013年8月 - 2016年2月 )
所屬行業： 貿易·商務·進出口 公司性質： 私營.民營企業
公司規模： 10～50人 工作地點： 廈門
職位名稱： 行政文員
工作描述： 1.人事考勤、薪資計算及招聘信息的
2.前臺客人接待、快遞包裹簽收
3.辦公室資料的整理、歸檔
4.機票、酒店的預定
5.跟單、工程報價
離職原因： 結婚
公司名稱： 廈門通勻貿易有限公司 ( 2012年6月 - 2013年6月 )
所屬行業： 機械制造·機電·重工 公司性質： 私營.民營企業
公司規模： 10～50人 工作地點： 廈門
職位名稱： 辦公室助理
工作描述： 1.外來人員的接待
2.電話的接聽與轉接
3.簡歷的初步篩選
4.資料整理及歸檔，辦公用品的采購及盤點
5.出納
離職原因： 外調
自我評價
自我評價： 在工作上，我是一個很有上進心的人，懂得主動的接受新事物，同時也有新觀念， 適應環境的能力很強，在工作中，我細心認真，責任心很強，同時，積極熱情的我，能夠敢于迎接新的挑戰，我個性隨和容易相處，性格樂觀開朗的我，能夠在短時間中和同事建立良好的關系，同時，我的精力和很充沛，在工作中也擁有很強的責任心，在工作中，我的干勁很足，在工作中，我的表現一直都很好。踏實肯干的我，一直以來都受到了領導的喜愛。
語言能力
語種名稱 掌握程度
英語 一般
普通話 精通
拓展閱讀：求職簡歷的質量要與求職的難度掛鉤嗎
求職簡歷是求職者在求職中所編寫個人簡歷，其作用就是求職的敲門磚，讓招聘方從簡歷中初步認識自己，并贏得求職的機會。在求職的過程中個人簡歷的作用很重要，也是成功與否的關鍵點，因此人們都非常重視個人簡歷的質量。
之所有要求職就是因為競爭大，而不同的崗位求職的難度不同，那么在面對不同難度的求職崗位時，其簡歷質量要隨之而變嗎?答案自然是否定的。
1，在面對任何競爭的時候都應該全力爭取
要編寫優秀的個人簡歷相對來說是比較麻煩，首先需要學習相關個人簡歷的寫作技巧，其次還要了解相關的一些信息。最后，還需要反復的審查。求職者之所以要費勁來寫出優秀的個人簡歷，并不是為了讓個人簡歷更好看，而是為了提高競爭力，為了提高成功率。在簡單的崗位，再低的競爭也會有失敗的情況。要知道，但凡有競爭的地方，就注定會有人失敗。如果不想讓自己成為意外，就要在任何求職中都全力正確。那么，個人簡歷的質量上也要到達最高的水平。
2，你所編寫的個人簡歷所面對的競爭大小并不能確定
人們在判斷求職的難度時，一般都是看其競爭人數，認為競爭人數越少，其難度就越小。但實際山個，競爭大小并不是那么容易就可以確定，這種不確定性也就是風險。在面對風險的時候，必然不能馬虎，那么在編寫個人簡歷也需要發揮最好的水平。
文員個人簡歷模板二姓名：張女士性別：女
婚姻狀況：未婚民族：漢族
戶籍：湖北-武_年齡：24
現所在地：廣東-東莞身高：165cm
希望地區：廣東-東莞
希望崗位：行政/人事類-人事文員
行政/人事類-招聘專員/助理
尋求職位：人事專員、培訓助理、社保專員
待遇要求：3000元/月可面議要求提供住宿
最快到崗：隨時到崗
教育經歷
2002-09～2005-07武_市育才高中文科高中
培訓經歷
2010-05～2010-11東莞市智通人才市場培訓中心人力資源管理結業證書
2008-06～2010-07廣州“紅十字會”培訓中心救護培訓合格證書
工作經驗至今4年0月工作經驗，曾在3家公司工作
___公司名稱(2010-12～2012-01)
公司性質：私營企業行業類別：住宿和餐飲業
擔任職位：人事專員崗位類別：人事專員
工作描述：1、前期負責招聘過程的簡歷篩選、預約、面試安排及結果反饋工作，及時滿足各部門的用人需求;
2、人事檔案的管理，新進職員試用期的考核、調薪，及勞動合同的簽訂與存檔;
3、后期主要負責總部薪資核算審核，結合績效，提供每月薪酬數據分析及統計報表;
4、負責社保及商保，網上辦理人員增減，月報表提交，以及社保商保費用繳納;
5、協助處理員工工傷報告的起草、上報及醫療費用報銷工作;無憂考網
6、與各分子公司人事負責人對接，解決與薪酬相關的日常管理問題，向上級領導提供合理有效的建議，參與薪酬福利的流程修訂及完善，并執行。
___公司名稱(2009-03～2010-12)
公司性質：外資企業行業類別：電子、微電子技術、集成電路
擔任職位：人事專員崗位類別：人事專員
工作描述：1、負責員工招聘及篩選工作，分內部和外部招聘，渠道主要通過人才市場及網絡進行招聘;
2、辦理員工入職、試用、轉正、升職、解雇、離職等相關手續，及其食宿的管理安排;
3、新入員工勞動合同的簽定及合同的續簽，以及網上辦理購保、退保，協助主管處理員工工傷;
4、人事電子考勤系統的日常處理：如異常刷卡表、出勤日報表、試用期評價表、人事異動單、獎/罰單等;
5、離職人員薪資的核算，以及全廠人員薪資核算、發放。
6、每月離職原因問卷的調查統計分析，周、月離職率統計，周離職管制會議召開前的準備工作及會議記錄。
7、每年的員工滿意度問卷調查及統計。
___公司名稱(2006-02～2008-12)
公司性質：合資企業行業類別：紡織品業(服飾、鞋類、家紡用品…)
擔任職位：人事文員崗位類別：人事助理/文員
工作描述：1、負責員工人事檔案的管理，員工日常考勤的處理;
2、公司行政通知、公告的擬定工作;
3、購買以及分放辦公文具;
4、急救藥箱藥品的保管及維護;
5、協助主管應對歐美客戶驗廠;
6、擔任公司晚會主持活動，協助主管組織每年的旅游活動。
7、主管交待的其他事項。
文員個人簡歷模板三目前所在： 白云區
年
齡： 25
戶口所在： 湖南
國
籍： 中國
婚姻狀況： 未婚
民
族： 漢族
身
高： 158 cm
體
重： 48 kg
求職意向
人才類型： 普通求職
應聘職位： 財務/會計助理/會計文員：會計，財務/會計助理/會計文員：會計，行政專員/助理：行政助理
工作年限： 1
職
稱： 初級
求職類型： 全職
可到職日期： 隨時
月薪要求： 1500～1999元
希望工作地區： 廣州，荔灣區，白云區
工作經歷
__公司
起止年月：20__-01 ～ 20__-10
公司性質： 民營企業
所屬行業：快速消費品(食品,飲料,化妝品)
擔任職位： 會計文員
工作描述： 主要的工作內容：1.將公司的每日銷售情況通過金蝶錄入與統計;2.業務人員報銷的審核;3.每月公司人員工資;4.各區域產品進銷庫存表，盈虧表等各項周報及月報表的制作，以及各區域配送商配送費的結算;5.協助會計開票及銷售憑證。
離職原因： 尋求更好的發展
教育背景
畢業院校： 湖南化工學院
最高學歷： 大專
獲得學位: 大專
畢業日期： 20__-06
專 業 一： 會計
專 業 二： 會計
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
20__-09 20__-06 湖南化工職業技術學院 會計 會計從業資格證書 43020__0022329
語言能力
外語： 英語 一般 粵語水平： 較差
其它外語能力： 無
國語水平： 優秀
工作能力及其他專長
1.熟悉office、進銷存、等辦公軟件
2.工資的核算;
3.各種報表的制作;
4.能妥善制作保管各類憑證、帳簿、報表及其他財務資料
5.金蝶以及用友的使用;
6.雖然會計的相關很多工作我沒有實際經驗，但我相信只要貴公司給我機會，我一定能學好，做好
自我評價
我是一個有團隊精神和集體榮譽感，相信年輕不怕失敗。有一定的接受和適應能力，能吃苦，辦事有原則，有計劃，有方法，并能定期總結和審視自己。熟悉金蝶財務系統以及E_CEL辦公軟件的使用，能獨立完成各種報表及結算工作，做好各項資金收付管理。雖然我只有一年的工作經驗，但我相信自己，會努力學習不懂的地方，在最快的時間內熟練和做好本職工作。請領導給我一次機會，讓我成為貴司的一員，與公司一起成長!
文員個人簡歷模板四姓名：___
出生日期：198_年__月__日性別：男
婚姻狀況:未婚
身高:1__厘米
求職意向：應聘崗位:文員/電腦打字員/操作員/秘書/辦公室文員
崗位描述:文員工作經驗:1年期_薪:4000
教育背景
畢業學校
__中醫學院學歷:大專專業:婦幼保健
電腦水平:良好外語語種:英語外語水平:良好
教育歷程:
1998-2002在____友誼中學讀書
2002-2005在____第一中學讀書
2005-2009在__中醫學院讀書
工作簡歷
在____婦幼保健院實習一年
個人能力及自我評價
轉眼之間，大學生涯即將走到盡頭，而我已從一個無知的小女孩成長為了一名成熟自信的大學生。
在這三年里，我經常去學校閱覽室查閱書籍，了解最新的醫學論著，增長自己貧乏的知識。為了豐富課余生活，我加入了學院社團，成為一名記者，雖然職位很小，卻使我學到許多課本上沒有的知識。為了更深入地了解中國傳統醫學，我參加中級推拿師培訓班，并獲得中級推拿師證書。不僅如此，我還積極參加各種社會實踐，自愿報名參加迎“南博會”市容清潔活動，參加學院舉辦的無償獻血活動和“學雷鋒義診活動”等，通過這些社會實踐，使我開拓視野，結交許多朋友，也使我明白一名合格的大學生不僅要學好本專業知識，還要其他必備的知識。
將要踏上另一個人生旅程，我會努力完善自己，提高自己，在熱愛的事業中奉獻自己的光和熱
文員個人簡歷模板五目前所在： 天河區
年
齡： 30
戶口所在： 湖南
國
籍： 中國
婚姻狀況： 未婚
民
族： 漢族
培訓認證： 未參加
身
高： 155 cm
誠信徽章： 未申請
體
重： 45 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 普通求職
應聘職位： 日語翻譯：，文秘/文員：
工作年限： 6
職
稱： 無職稱
求職類型： 兼職
可到職日期： 隨時
月薪要求： 20__--3500
希望工作地區： 廣東省,廣州,中山
工作經歷
World Style
起止年月：20__-05-01 ～ 20__-11-01
公司性質： 外商獨資
所屬行業：服裝/紡織/皮革/鞋業
擔任職位： 日語助理
工作描述： 面料和輔料的購買，生產制單的制作，查找網絡店鋪，用phtotshop處理公司商品圖片
離職原因：
山口橡膠公司
起止年月：20__-10-01 ～ 20__-08-01
公司性質：
所屬行業：
擔任職位： 日語文員
工作描述： 日語口語翻譯和各種報表的作成，倉庫管理
離職原因： 參加考試
思百樂機械廠
起止年月：20__-02-01 ～ 20__-06-01
公司性質： 外商獨資
所屬行業：石油/化工/礦產/地質
擔任職位： 品質檢查
工作描述： 產品成品的檢查
離職原因： 繼續學習日語
教育背景
畢業院校： 黑龍江誠實外語學校
最高學歷： 大專
獲得學位:
畢業日期： 20__-07-01
專 業 一： 日語
專 業 二：
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
20__-08-01 20__-07-01 誠實外語學校 日語 大專 14507301
20__-09-01 20__-01-01 廣州外語外貿大學 日語 - -
語言能力
外語： 日語 優秀
粵語水平： 良好
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
具有干練和仔細的質量管理風格.擅長發現問題和解決問題
詳細個人自傳
性格穩重.踏實,能獨立完成目標工作
關鍵詞： 中職學校 應用文教學 多媒體技術
應用文在社會實踐中極其普遍，在信息時代作為重要的傳播手段更是不可缺少。中職學生的應用文寫作能力在很大程度上會影響其在工作中的表現，一個應用文寫作能力強的員工能為老板分憂解難，為上級出謀劃策，為同事伸出援手；更可為自己鋪平事業的道路，在工作中實現自身的價值，獲得領導和同事的認同。因此，學好應用文的寫作對于一名即將踏上工作崗位的學生，尤其對于文化層次不高，但又會在商務樓中工作的中職學生而言是極其重要而關鍵的。
學生涉世未深，往往把老師的諄諄教導當成耳旁風。主觀上的不努力、不重視，再加上“中職生語文基礎能力逐年下降，語文素養普遍不理想”，聽說能力差，寫作能力薄弱的客觀現實，使得中職學校應用文教學的現狀與社會需求的急迫性的矛盾日益突出。如何讓學生樂學、學有所得，如何貫徹學?！敖逃秊閷W生服務的理念”，如何讓學生覺得在職校的時間不是在浪費生命，而是在為將來的工作做實踐的預演？學校為了提高教學質量，更為了廣大師生的共同進步，不惜花重資為每個班級配備了投影儀與電腦。這無疑為應用文的教學開辟了廣闊的自由天地。在進行應用文教學時，可以利用現代化的多媒體技術，讓學生對枯燥的應用文產生濃厚的興趣。
一、多媒體教學能創設應用文寫作情境
中職學生對學習普遍沒興趣，這已是不爭的事實。對于枯燥的應用文教學，如果和普通中學一樣講解文體名稱、文體格式、文體特點，即使教師說破了嘴皮子學生也是不會聽的。因而我覺得創設情境可能是一種較為可行的應用文教學方法。如在講授求職信時，我先讓學生看一段中職生求職面試的視頻，讓他們明確用人單位會問什么問題，我們應該在回答的內容上做哪些準備，從而引出教授的重點――求職信。
二、多媒體教學能充實應用文教學內容
多媒體的使用，使課堂容量大大增加?！皩W生單位時間獲取的知識和信息得到了很大的拓展”。［1］傳統的應用文教學方式，只局限于書本或老師事先印發的材料，再以此為依據對學生進行傳授。這樣費時費力，效果也不好，還不能與學生所學的專業緊密結合，不能及時反映本專業的前沿動態和專業需要。但多媒體的使用，極大地彌補了傳統教授方式的不足。
多媒體充滿生趣的視頻畫面，把書本上平面枯燥的語言文字幻化為生動新穎的教學素材。多媒體教學手段的使用，能極大地改變以往課堂閉塞枯燥的環境，更好地吸引學生的注意力，讓學生在視覺、聽覺等各種感官的相互作用下，融入課堂，更好地優化應用文教學的效果。
三、多媒體教學能開闊學生的視野，豐富學生的寫作素材
巴金說：“只有寫，才能寫。”［2］德國教育學家第斯多惠指出：“教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、激發學生的學習興趣?！保?］因此，利用現代化的教學方法和教育技術，就是為了讓學生在對應用文寫作產生一些興趣的時候，抓住這一有利契機，讓學生學會應用文的寫作方法。多媒體為學生的寫作提供了更加豐富的寫作素材，開闊了他們的視野。老師可以利用多媒體向學生展示豐富的應用文寫作素材，讓學生見識應用文豐富的文種樣式，讓他們真切感受到在寫作應用文時那種“筆下有財產萬千，筆下有人命關天，筆下有是非曲直，筆下有毀譽忠奸”［4］的審慎心態。
四、多媒體教學能提高學生的學習效率
在應用文寫作中，格式很重要，但又偏于抽象。把抽象的格式具體化，多媒體起到了很好的作用。使用多媒體，可以靈活移動應用文的某一部分，使學生主動辨別、修改不符合格式規范的應用文成為可能。例如，在講授請柬這種應用文體時，我故意將請柬的內容順序打亂，讓學生利用剛學到的知識進行操作，重新組合成一份格式正確的請柬。
葉圣陶先生說：“自能讀書，不待老師講，自能作文，不待老師教。”［5］愛因斯坦說：“興趣是最好的老師?！睕]有興趣，學生便很難寫出優秀的文章來，可能他們一時會迫于老師的壓力，但在他們心中對于寫作是排斥甚至厭惡的。這也就是中職生語文寫作水平逐年下降的原因之一。應用文的嚴格范式對學生的忍耐度提出了更高的要求，他們不能表達自己的看法、感受，而只能嚴格遵守應用文的寫作要求。所以，教師要改良教學方法，讓學生們感受到樂趣，讓他們在快樂中掌握某種文體的格式，學會一些常用文體的寫作。
實踐證明，在應用文教學中運用多媒體，能充分發揮多媒體化靜為動、化虛為實、化遠為近、化難為易、化抽象為具體的優勢，極大地提高應用文課堂教學效率，從視覺、聽覺方面吸引學生，為學生創設社會的氛圍，從而激發學生寫作應用文的動機與興趣，使應用文教學達到一定的效果。
當然，多媒體的使用也要適當。如果一味地展示教師多媒體的制作水平，一味地讓學生觀看視頻，就會使應用文教學課成為直觀演示課，而忽視學生的動手、動腦練習，那么這種教學便失去多媒體的魅力。這是運用多媒體進行教學的大忌。
參考文獻：
［1］鄒靜.多媒體技術在作文教學中的運用［J］.成都教育學院學報，2001，（3）.
［2］黃國慶.優化應用文寫作教學［J］.科技教育創新，2006，（22）.
［3］王超.問渠哪得清如許，為有源頭活水來［J］.讀與寫雜志，2008，（8）.
［4］張燕平.從應用文的特點談到應用文的教學與寫作［J］.龍巖學院學報，2005，（4）.
