時間：2022-04-29 03:49:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇高一新學期學習計劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
新學期高一班主任工作計劃篇【一】
新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養奮發向上的班風，現制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
二、本學期目標：
1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。
三，具體措施
(一)繼續抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成績。
(二)常規工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。
(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創造性得處理班內事務，培養工作能力。
以下是由govyi小編為大家推薦的班主任工作計劃總結，歡迎大家學習參考。
例
時光如梭，眼下又值期末，高三學年第一學期的班級工作又該“交代交代”了。今年本人擔任高三3班班主任，現將一學期來的工作進行如下總結：
在本學期，首先，我重視班委會的建設，以班委會為核心，重點抓班風，班紀的建設。充分發揮班干部的核心作用，狠抓班級學生的出勤，課堂紀律，晚自習紀律，初步形成了一個紀律嚴明的班集體。在班主任和班干部的共同努力下，日常的衛生保潔，學生的日常行為習慣，都有很大的改觀。班級管理井井有條，教室窗明幾凈，無人喧嘩，初步形成了一個紀律嚴明，積極上進，凝聚力強的班集體。
回顧一個學期的工作，在軍訓中，重點培養了學生的紀律觀念，集體觀念，吃苦耐勞精神，收效明顯，通過軍訓，開學后，學生紀律嚴明，沒有任何突發事件發生，精神飽滿的投入到高中的學習當中。
在班級的日常管理中。配合學校，認真完成學校布置的各項工作，作好本班的衛生保潔和執周工作。組織本班學生積極參與學校的各項集體活動。組織學生義務打掃物理和化學實驗室的衛生，幫助學校搞好校家屬樓的衛生。通過這些活動，培養學生熱愛勞動，不怕苦不怕累的精神。
在班級紀律上，嚴字當頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學生，抓好每個違紀事件的處理，公平公正的對待每個學生。讓事實說話，為班級管理樹立明確的標準，作到令行禁止。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生抽煙，上網，晚上外出的管理，一經發現，嚴肅處理。經過努力，我班班紀良好，沒有任何突發事件的發生。
在學習方面，認真檢查學生的課內課外作業，督促學生保質保量的完成每天的學習任務。使學生養成自覺處理好自己的日常事務的好習慣，克服做事拖拉的壞習慣。指導學生掌握高中的學習方法，培養學生養成良好的學習習慣，具備較好的自學能力。
在對學生的日常管理上，抱著作好學生的良師益友的態度，事事從學生利益出發，急學生所急，想學生所想。每周堅持與學生進行平等交流，認真與學生溝通，把握好學生的想法，關注他們的苦與樂。作好學生的家訪工作，及時了解學生在家的學習情況，爭取學生家長的配合，準確了解每位學生的情況。在對學生的教育中，作到有的放矢，讓學生心服口服，收到了較好的教育成效。在學生的課外活動方面，組織學生開展豐富多采的活動，豐富學生的課外生活。本學期，組織本班學生進行詩朗誦，演講比賽，籃球比賽，收看名著改編的電影等活動。通過這些活動，陶冶了學生的情操，培養學生樹立正確的審美觀，鍛煉了學生的組織和交往能力，拓寬了學生的知識面。
在學生的安全教育方面，組織學生參觀了預防愛滋病知識圖片展。對學生進行法制和安全教育，進一步提高了學生的自我保護意識和防范能力。進行了個人衛生教育和防火知識教育，提高了學生處理突發事件的能力。組織本班學生召開兩次主題班會：一美國教育對我們的影響，二，我拿什么回報你，我的父母。在學生中形成了討論，收到了良好的效果。
本學期，通過我和全班學生的努力，我班紀律穩定，學生學習積極性高漲，班級凝聚力強，各項日常工作井井有條，形成了具有良好的班風，班紀，學風的班集體。
新學期高一班主任工作計劃篇【二】
本學期，學校安排我擔任高一(3)班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對三班的情況已經有了一定的認識，現將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：
一.學生情況分析：
我班是高一年級的九個平行班之一，現共有59名學生，其中男生30名，女生29名，來自于我市所有區鎮和佛山、禪城、高明等地，其中有26人來自我校初中部。在全部59人中，正取生42人，插班生17人，班入學平均分579分。從現在已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此，我班學生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現象仍然存在，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規偷帶手機入校;隨身攜帶許多現金等現象都時有發現。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。
在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發言、質疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。
二.班級管理的初步設想：
高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業要不折不扣地完成且不得潦草，一有發現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。
作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好，這是高考成敗的關鍵。
為了全面掌握學生的學習和生活動態，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。
本學期，學校安排我擔任高一(3)班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對三班的情況已經有了一定的認識，現將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：
第六周：主題：我的未來不是夢
第七周：主題： “三班之最”我來說
第九周：主題：做學習的主人
第十一周：主題：十八歲意味著責任
第十三周：主題：天生我才必有用
第十五周：主題：實踐出真知
暑假里，我們為了籌備全市中學生籃球、乒乓球運動會，為了新生軍訓，老師們幾乎沒有休息，高三的同學經歷了緊張的補課，高一新同學順利完成了新生軍事訓練并參加了各學科的學法指導。開學上課已經一周，一周來，各年級同學都展現出勤奮、刻苦的學習狀態，這種狀態是前所未有的!我們要堅持并發展好這種狀態，我們一定能獲得很大的成功!接下來是小編為大家整理的關于2020秋季開學致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
2020秋季開學致辭1老師們，同學們，大家好!
金秋時節，秋風送爽，快樂的暑期生活已經結束，我們迎來了新的學期。在此我代表匡堰初級中學的老師、對新老同學表示熱烈的歡迎!并預祝全體老師、同學們在新學期里工作順利、學習進步!新學期、新風尚，裝飾一新的學校設施和即將建造的塑膠運動場，也為我們新學期開學增添了幾分光彩。
過去的一年，我校在上級部門的正確領導下，全體師生的共同努力下，圍繞創建好的校風，較高的教育質量，平安和諧的校園為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面提升教育質量，師生參加各級競賽頻頻得獎，學校成功創建成省標準化學校，市標準化實驗建設學校，通過市文明單位，市師德師風達標學校的復評。今年的初三中考也圓滿完成了預定的目標20_秋季開學典禮致辭20_秋季開學典禮致辭。特別是起點看變化考核中：語文、數學、社會等學科名列前茅，初一、初二的期末會考成績均居全市農村初中的中上水平(初二成績尤為突出)。
老師們，同學們，成績已成為過去，新學期已經開始，我們將迎接新的挑戰，我們要緊緊圍繞“德育促教學，構建和諧校園，創一流業績”的總體要求，力爭創建成為寧波數字化校園;慈溪市星級學校。對此我希望全體老師要做好學生健康成長的指導者和引路人，牢記“德高為師，身正為范，真正做到愛校如家，愛生如子，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以自己高尚的人格魅力影響學生，成為學生學習的楷模。
同學們，你們懷著對知識的渴求、成才的愿望來到我們學校，是中華民族未來的希望，所以你們要積極響應習提出的偉大的“中國夢”號召，積極參加“中國夢.我行動”的主題教育，用行動投入到為實現中國夢的偉大實踐活動中
做一個講文明，講衛生的人，做一個自信的人。在求學的過程中，要磨礪自己的意志，面對學習生活中的困難，敢于拼搏，勇往直前，養成好學善思，深研的良好學風，充分挖掘自身的潛能，培養個性特長，學會求知，使自己獲得終身學習的能力，學會思考，使自己形成創新能力;學會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地，學會共處，使自己能融于集體之中，(老同學多關心新同學)20_秋季開學典禮致辭主持詞。
特別是對外來借讀的學生，因為今年我們又招收了2班六年級外來流動人口的學生，所以我要多說幾句：你們來自遙遠的地方，這里的教育環境更加優越，你們要更加珍惜在這里的學習機會，以往你們中大多數的學生，回到自己的家鄉后都考上了理想的學校。所以，你們只要通過努力，勤奮學習就一定會有收獲的。
另外由于學校的運動場在改造提醒大家要注意安全!各位同學，良好的開端，是成功的一半。希望你們聽從班主任、任課教師的教育與管理，養成好習慣，好方法，適應教育環境，成為文明守紀的好學生!
最后祝：全體老師：身體健康，工作愉快!
全體學生：尊敬師長，健康成長，成績優秀!謝謝大家!
2020秋季開學致辭2尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們迎來了新學期的第一天，隆重舉行開學典禮，這是一次迎新會，更是一次加油會、動員會!
首先，我代表學校向_名新同學表示熱烈的歡迎，并祝愿你們在_校園里學習進步、茁壯成長!
在過去的一年里，我校實現了華麗轉身，教育教學工作正在回歸教育本真，學生的學習和行為習慣不斷提升，教師榮譽感和歸屬感不斷增強，教育質量穩中有升，居民滿意率和社會認可度不斷提高，這是全體教職工、家長和學生共同努力的結果。在這里，我代表學校黨委向你們真誠地說一聲“謝謝!”
九月是一個收獲的季節，而秋天從來都只屬于那些辛勤耕耘的人們。新的學年，新的征程，每個同學都在父母的叮嚀下走進校園，每位教師都在培訓積淀后走向課堂。對于我們師生而言，開學意味著學習生活的又一個開端，意味著生命歷程的又一次開啟，意味著人生理想的又一次飛翔。作為校長，我有很多的期待和愿望要對同學們說：
一是嚴格自律，學會做人。“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要，但比知識更重要的是能力，比能力更重要的是品德。”同學們要嚴格自律，遵規守紀，自覺提升個人的道德修養與人格品位。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河”，就是說，每個人都知道什么是壞的，什么是好的，但人與人的區別就在于，是否能把身邊的小事當作大事來做。比如：每天上課不浪費一分一秒，每天的作業堅持獨立完成，每天設法看幾頁有益的書，每天堅持做好課間操，等等。只有這樣聚沙成塔，集腋成裘，厚積薄發，優點積少成多，才能成就精彩人生。
二是嚴守計劃，學會學習?！耙粋€人少年時期要有知識的汲取，青年時期要有友情的滋潤，中年時期要有事業的磨練，老年時期要有親情的伴隨?！辈煌瑫r期都有生命的主旋律，青少年時期就是要咬定學習不放松。大家要制定科學可行的學習計劃，規劃好新學期的目標，并嚴格執行，告別嬌氣、告別懶惰、告別任性、告別拖沓、告別應付學習的不良行為，端正學習態度，勤學好問，善思敏行，養成良好的行為習慣，養成熱愛讀書的習慣，做學習和發展的主人，并最終攀上心中的巔峰!
三是胸懷感謝，學會感恩。曾經有一首歌唱到“感謝有你，伴我一生，感謝有你，花開花落我一樣珍惜……”同班同學之間要相互友愛，男同學要宰相肚里能撐船，女同學也要寬容待人。老師是我們知識的傳遞者，是迷茫時的指路人，是走出困難的拐杖，要尊敬和感恩老師?！巴吨蕴?，報之以李”“滴水之恩，當涌泉相報”，父母不僅給予了我們生命，也給予了無私的關愛，要感恩父母，主動幫他們做力所能及的事情，不做衣來伸手、飯來張口的嬌小姐、貴公子。我認為，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。_的學子們，選擇了_，就要胸懷感激，心中有大愛，做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、有善心、有孝心的人;做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。
四是胸懷理想，學會自信。一個有理想、有抱負、志存高遠的人，一定是一個永不滿足的人，他應該有持久的熱情、應該有堅定的意志、應該有持之以恒的精神、應該有中流擊水的信心，為實現理想拼盡全力。《論語》有言：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。面對內憂外患，民族危亡之際，青年_胸懷大志，慷慨激昂，奮筆寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”。希望同學們從自我做起，從現在做起，胸中有理想，每天有目標，心中有自信，滿懷學習和奮斗的激情，以豁達的心態直面人生，以永不言敗的英雄氣概面對挑戰，以堅持不懈的品格戰勝挫折。我堅信，你一定會獲得成功，贏得人生的滿堂彩。
老師們!學校教育的根本任務就是培養人，在新的學年，我們要下大力氣抓好“雙十”習慣和“五項”品格養成教育，以課程為載體，緊緊抓住國家課程這個“牛鼻子”，以“三有”課堂為主陣地，注重學生“注意力、記憶力、觀察力、思維力和想象力”五大能力培養及學生藝術、科學素養的提升，從而全面落實以人為本、德育為先、能力為重、全面發展的育人目標，讓學生成為全面發展的人。
老師們、同學們，新學年、新氣象、新征程!
我們期待著_教師團隊自信自強、至誠至善，以恒心堅守信念，以智慧放飛夢想!
我們期待_學子成長為習慣好、品格高、興趣廣和自信強的陽光少年!
我們期待著_學校博采有長、日新有成，辦出特色，憑實力走在全省義務教育前列，打造成為黃三角地區知名的習慣品格教育品牌學校，在教育改革的征途中迎來新的輝煌!
老師們、同學們，讓我們一起堅定信心，手挽手，肩并肩，揮灑激情，遠航，自強不息，知行合一，向_學校更加美好的未來前進!
謝謝大家!
2020秋季開學致辭3親愛的老師們、同學們:
早上好!酷夏的暑氣還沒有消退，金燦燦的秋天即將到來。我們梅嶺小學西區校金輝分校的全體師生也迎來了一個嶄新的學期，迎來了新老師和一年級的新同學，今天是本學期的第一次升旗。首先請允許我向新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!
作為一個小學生，我們該積極思考如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年!在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
一是做一個懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，注意謙讓，靠右行走;講究衛生，愛護公共財物;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
二是做一個會運動的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。我們要掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，學習上達到“更高、更好、更上一層樓”。我希望同學們利用課間、體育課體活課時間多運動，鍛煉自己的身體。
三是做一個享快樂的學生。快樂就是我們每天要保持一份好的心情。全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養自己的興趣愛好，多看看課外書，多練字，專心聽每一節課，及時認真地完成每一次的作業，認真地對待每一次練習……這些都會給我們帶來快樂!
四是做一個勇攀登的學生。我們要用頑強的意志，不斷地努力，堅持不懈地學習，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。
我們是祖國的花朵，是祖國的明天，我們的健康成長關系到整個民族的興旺發展。在祖國七十華誕之際，我們要認識到今天勤奮刻苦地學習，明天才能擔負起建設祖國的重任，報效祖國，使祖國更加富強。
我們相信：有了全體師生共同努力，團結拼搏，我們梅嶺小學西區校金輝分校的明天也一定會更美好，更輝煌!
最后祝每位老師身體健康，工作順利;祝每位同學快樂成長，學習進步!
2020秋季開學致辭4各位老師、同學們：
大家上午好!
帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期的問候!祝大家在新的學期里學習進步、工作順利、家庭幸福!
回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆。本學期我們將接受新的挑戰，我們相信每一次創建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發我們向著明亮的那方進發!站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧!
首先，同學們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。
學校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學都是仙都小學這個大家庭的成員，是學校的主人，心中要裝著學校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創“常規管理先進班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學校才能成為我們的樂園，我們的天堂。
其次，我們要把學習當做自身的需要，端正學習態度。
我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習，任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達?芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;科學課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個有生活情趣的人，養成良好的行為習慣。
有這樣一個故事：50年前，前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業精神，同學們都知道，老師和家長都很關心你們的學業發展，其實他們更關注的是你們良好行為習慣的養成和你們的生命安全。從小養成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎?
新的學期，對于我們全體教師也意味著嶄新的開始。回眸過去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業、銳意改革，努力提高自身的素質和教育科研水平，為同學們的發展盡心盡力，恪盡職守。“學高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。
第四、珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識。
校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到我們學生能否健康成長，關系到我們師生能否在一個寧靜、安全的環境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：
一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
三、在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
四、要注意食品衛生安全，現在氣溫還很高，食物容易變質，決不吃霉變不凈的食物。
五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。
六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。
七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故。
八、所有學生必須按時到校(周一至周五上午7：40后，下午1：40后方可到校)，不要提前到校，也不要遲到。周一至周五上、下午放學后沒有老師的安排不允許在學校逗留。
九、現在天氣還很熱，不允許任何學生在沒有家長的陪同下，到任何游泳場所游泳，防止溺水事件的發生。
十、熟悉常用的急救電話號碼，如120、119、110的用途。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們以各項創建活動為契機，在活動中發展，相信我校教育現代化步伐會邁得更堅定，湖三小學也必將會因你們的精彩表現將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創屬于我們的美好未來吧!
最后，祝全體師生在新學期里工作順利、學習進步! 謝謝大家!
2020秋季開學致辭5老師們，同學們：
金風送爽，秋氣怡人，我們迎來了開學的第三周，不管是剛進校門的新同學，還是即將奔向中考戰場的大同學，都同樣渴望成功，渴望成才。而我都要對你們說的是，要做一個成功的人，初一新同學，必須盡快適應初中生活，養成一個良好的學習生活習慣，此刻正是你們在融入初中后揚起人生風帆的開始，你們應該在學校所提供的良好的學習環境中，加強學習，遵守紀律，嚴以律己，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。
初二的同學，正處在一個轉型期，對于初二的同學來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，請大家把更多的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的總結，同時加強鍛煉，為九年級的沖刺打下堅實的基礎。做好充分的準備。
初三的同學生，初中旅途已經走過了三分之二，現在進入了最后的備戰階段。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻。讓我們倍加珍惜這最后的一年，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為一年后的中考而奮力沖刺。
在此，我向同學們提出幾點要求：
第一，要遵規守紀，做文明的中學生。作為一個學生，首先要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級紀律，共同維護校園秩序，共創優美的學習環境;其次要遵守社會公德，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學好問，做學習小主人。在課堂上，我們要認真預習、積極思考、踴躍展示;提高學習效率。學會合理安排時間，做好預習與復習，多讀書，多積累，增長自己的見識。
第三，尊敬師長，團結友愛，同學和諧相處，本學期在班級管理上學校決心杜絕幾種現象，杜絕學生打仗現象，解決個別學生的發型問題，解決在校不穿校服的問題，特別是對于雇傭他人幫忙打架的學校將嚴懲不貸，對于兩人因發生矛盾而大打出手，情節嚴重的學校嚴肅處理。同學們要像兄弟姐妹一樣相處，有困難，伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里，獲得關心、幫助和愛護，健康快樂的生活和成長。
高中高在哪里
古譜（高一女生的媽媽）：我女兒上的是寄宿制高中。第一個周末回家，進門就哭，說上課聽不懂，課后做作業感覺無從下手。我感到很奇怪，我女兒初中三年學習成績一直是班里的佼佼者，中考成績也不錯，怎么到了高中就找不著北了呢？我給女兒的班主任打電話，得知班里的同學都這樣，沒什么值得大驚小怪的?？墒?，孩子上課聽不懂，作業不會做，當家長的怎么能不急呢？這難道也算正常嗎？
董巖松（高一男生的爸爸）：我兒子也有這樣的感覺。他說，老師在課堂上講得很快，好像在趕進度，還說老師是根據班里尖子生的接受能力備課的，中等以下的學生明顯跟不上。這樣下去可怎么得了？孩子的心理壓力很大，擔心學習跟不上，總是感嘆：“原來高中這么高啊，都高不可攀了！”
主持人：我了解的情況是，許多高一新生在暑假里報了高中預科班，提前學了高一課程，老師擔心學生課堂上“吃不飽”，索性講得快一點、深一點，結果沒上過預科班的學生就吃不消了。請問黃老師，是這樣嗎？
黃凌飛（省級優秀教師，資深高中班主任）：大家反映的情況都是客觀存在。高一新生不適應高中學習的原因很多，主要有以下幾個方面：
第一，老師趕課。學生進入高中，直接面臨高考，學習競爭白熱化，老師同樣壓力很大。為了騰出高三一整學年用來總復習，各科都把課程往前趕，加上高二文理分科，許多課程也需要提前結束，一些學生難免會感覺吃力。
第二，教學內容難度加深。高中與初中相比，最大的不同在于教學內容難度加深，無論數學、物理、化學等理科，還是歷史、地理、政治等文科，都對學生提出了更高的要求，邏輯思維要更深入、更精確，視野要更開闊，知識統籌能力和銜接能力更強。這是教學進度的必然程序，許多學生一時不適應，是正常現象。初二剛開物理課時也有類似的情況，我們稱之為“初二現象”，也是正常的現象，家長不必著急。
第三，學習方法不對頭。小學和初中主要是填鴨式教學，學生的學習方法主要以記憶為主，學習的主動性較差。而高中學習自學比重加大，這就需要學生有足夠的自我約束能力，學習要有計劃性和主動性，要盡快完成從“要我學”到“我要學”的轉變。高中老師很少對學生采取初中時的強制管理，而更多關注學生情緒方面的波動。學生一定要適應這種管理，不要因為老師沒有施壓就誤以為老師管得松。
第四，學生心理壓力大。高中的學習強度比初中大得多，學生心理壓力很大。高中老師一般會要求學生樹立學習意識、高考意識，做好承受壓力、經歷挫折、忍受寂寞的心理準備。高一學生正值青春期，逆反情緒和質疑傾向明顯，一時難以適應新環境是可以理解的。另外，心理素質不是很好的學生適應起來需要更長的時間。這是成長的必經之路，家長應做好心理疏導工作，多賞識孩子、鼓勵孩子，幫助孩子樹立競爭意識和自信心。
充分理解孩子
田子牛（高一女生的爸爸）：看孩子學習壓力那么大，當家長的哪有不心疼的？我有心給孩子減減壓，可又怕孩子真的放松了，學習更跟不上。請問，怎么減壓才能不耽誤孩子功課??？
鄭伯君（高一男生的爸爸）：說到減壓，我就來氣，我兒子是頭犟牛！初中時還好，上了高中他簡直就成了書呆子，學不會就死學，學到凌晨兩點還不睡覺。我勸他悠著點，別把身體熬壞了。他沒好氣地說：“悠著點？期中考試不理想你替我丟人？將來考不上大學你養活我？怕我身體熬壞，來來，你替我學！”大家聽聽，這哪是孩子，明明是一個炮仗，一點就炸！
主持人：孩子頂撞你是在宣泄情緒，也算是一件好事，不然積在心里早晚是禍害。
黃凌飛：我們當老師的有個共識：高一學生脾氣最大。這是他們心理壓力大的外在表現。主持人說得對，孩子能有宣泄壓力和負面情緒的機會，善莫大焉，家長千萬不要跟孩子對抗。等過了這一段，情況就會有明顯好轉。
主持人：家長調節自己的情緒，給自己減壓是當務之急，否則，家長的焦慮多半會轉嫁給孩子。
鄭伯君：那么，家長應該注意些啥呢？
黃凌飛：首先，家長別太看重入學考試排名。大多數學生非常在意入學考試在班里、在年級里的排名，如果落后就會很難過，心理壓力增大。其實，中考時學生的潛力尚未充分地體現出來，學生之間分差不大，高二、高三還有一個重新洗牌的過程。一些學生中考成績差一些，說明學習習慣上可能有些毛病，例如粗心大意、不求甚解等。高中的老師，特別是班主任會留意每個學生學習習慣上的弱點，有針對性地對學生進行指導。中考已經成為過去，每個高一新生都要對自己充滿信心。
其次，家長要多給孩子一些自由空間。在家長眼里，孩子始終是孩子。許多家長認為，孩子上了高中后更應該對孩子嚴加管教。在老師看來，這樣的觀念是不對的，現實中也是行不通的。高中生的個性很強，加上學習壓力大，心理非常敏感，任何的情緒波動都會影響孩子的學習狀態和心理健康。家長要充分理解孩子，不要只在物質上做好后勤工作，還要在心理上給孩子更多的支持和關愛。比如，平時少談學習、考試，多談人際關系、未來打算。
再次，合理關注孩子的情感狀況。高一學生在生理上已接近成熟，異性之間有好感是正常的，需要家長的引導。家長可以側面了解孩子的情感狀況，但不要捕風捉影、強加干涉。家長的干涉往往起到反作用。家長應該多與孩子溝通，了解孩子的真實想法，這樣才能找到恰當的途徑解決問題，從而避免矛盾的爆發。
主持人：高中生的學習和生活已經具備一定的社會性，學生之間的人際關系關系到成績的好壞。家長還要多關注孩子的人格塑造，營造溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子提供良好的成長環境，而不要讓孩子一味地埋頭學習。
合理調節作息
曾曉梅（高一女生的媽媽）：我女兒學習成績中等，中考勉強考上了一所重點高中，現在明顯感覺學習吃力。請問，我是不是要給她報幾個課外班補習補習？
黃凌飛：我不建議給孩子報課外補習班，因為孩子在學校的學習已經夠緊張的了，額外增加學習時間會讓孩子不堪重負，如果孩子有了厭學情緒可就麻煩了。再說，學校的老師更了解自己的學生，為什么不向他們尋求幫助呢？
主持人：我采訪過許多高考成績優異的學生，發現他們有一個共同的特點，就是善于休息。秘密是：只有敢于休息、舍得休息、會休息，才會有較高的學習效率，心理壓力才會緩解，進入良性循環。
秋月堇（高一男生的媽媽）：怎樣才是“會休息”呢？
主持人：比如，盡量保證睡眠時間就是會休息。對于高中生來說，做到這一點不容易，但少報一個課外班，不是就能讓孩子多睡一兩個小時嗎？
黃凌飛：高中階段的學習任務是繁重的，高一新生必須養成科學的作息習慣，生活要有規律，不要頻繁熬夜。一味死學不可取，要堅持鍛煉身體，保持強健的體魄，這樣才能輕松應對高中高強度的學習任務。一個優秀的高中生，不但要會學習，還要會生活。
秋月堇：高中的社團活動比較多，家長應該支持孩子參加嗎？
包括老師們對閱讀活動參與的主動性、閱讀與學科教學的融合性、圖書館課程的有效實施性。為此，本學期圖書館計劃從以下幾點開展工作。以下是為大家整理的校園圖書室計劃制定資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
校園圖書室計劃制定一
20--年圖書館將緊緊圍繞學校的總體發展目標和工作要點，以“深化改革年”為契機，結合黨的群眾路線教育實踐活動的整改措施，為學校的人才培養、學術研究、學科建設等中心工作提供完善的文獻信息保障與服務。主要做好以下工作：
一、繼續加強和優化文獻信息資源建設
1、認真做好年度紙質圖書、電子圖書及網絡數據庫資源的購置計劃。科學使用好文獻購置經費，組織好年度圖書采購招標工作，保證數量增長的同時兼顧質量建設。
2、落實好中央財政專項資金所購及續購的各類網絡數據庫的安裝使用及宣傳推廣工作，提高數據庫的利用率。同時加快自建特色數據庫建設，數據量增長10%左右。
3、根據紙質新書及電子圖書出版狀況，調整紙質圖書采購品種及數量，增加新書品種，減少復本量，適量增加電子圖書，進一步優化館藏結構。
4、調整報刊收藏結構和品種，重點收藏與學校重點學科專業相關的核心期刊、重點期刊和其他利用率較高的期刊，確保博士點建設相關學科文獻的購置，力爭相關學科文獻達到較好保障。
5、進一步調整館藏布局，繼續做好圖書轉庫工作，力爭完成5萬冊圖書轉密排書庫工作。
6、積極挖掘網絡免費資源，有效使用CALIS、CASHI以及協作院校圖書館的信息資源，提升圖書館文獻資源保障能力和服務水平。
7、鑒于當前書籍價格上漲和數據庫續費不斷漲價等實際情況，努力爭取學校更多的經費支持，盡力滿足師生對文獻信息的新需求。
二、強化服務意識和服務能力建設，提高服務質量和水平
1、積極倡導和樹立良好的職業道德和敬業精神，深入開展優質服務教育工作，通過政治和業務學習，提高職工專業素質和服務意識，拓展服務方式，提升服務能力。繼續實施圖書館和各部門業務學習制度，根據工作人員崗位職責要求，制定較為詳細的學習內容和學習計劃，每月進行業務學習不少于2次。
2、積極探索開展閱讀推廣工作，做好書目推薦、圖書評論、導讀等閱讀指導，推進移動閱讀、網絡閱讀方面的技術服務。
3、繼續開展好“讀者服務月”活動，深化優質服務工作，針對師生不同層面的服務要求，制定不同的活動計劃，豐富活動內容，完善運行機制。
4、大力拓展深層次的信息咨詢服務，開展與其他協作圖書館的聯合建設與服務，發揮CALIS、CASHL和BALIS文獻傳遞在共知共建共享方面的作用。
5、加強課題服務工作的力度，積極與科研處及申報、立項課題教師進行交流溝通，完成國家級、自治區級課題的跟蹤服務不少于10項。建立學科館員管理辦法，探索和實踐學科館員深入教學科研一線開展深層次服務模式。
6、深入教學院部，積極開展文獻信息資源宣傳和推介，或采取與數據庫商合作等多種方式，到院部進行使用介紹。繼續制作電子版新書書目發送給相關學院，使教師能夠及時了解和利用新資源。
7、加強與各學院之間的直接聯系，積極做好新生入館教育培訓工作，舉辦10場以上專題培訓講座。按照需求，組織師生來館培訓，采用演示與實習操作相結合的講座形式，廣泛宣傳圖書館資源和使用方法。
8、做好學生志愿者志愿服務的管理工作，調動和發揮志愿者的積極性，開展多形式的志愿活動。
9、維護好圖書館網絡及設備，做好館內的網絡技術服務，保證圖書館自動化系統的穩定、安全運行，并為讀者提供技術服務。
三、加強內部管理，做好各項管理工作
1、按照黨的群眾路線教育實踐活動要求，轉變工作作風，改正“”方面存在的問題，加強班子建設，切實落實整改措施;提高職工的政治理論素質，抓好每周的政治理論學習，利用各種有效的渠道和載體，積極開展思想政治工作。
2、認真組織學習貫徹黨的十、十八屆三中、四中全會精神，進一步加強圖書館文化建設活動，發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。加強防范宗教滲透校園工作。
3、加強常規服務工作的管理，認真履行好崗位職責，加強工作作風建設和勞動紀律管理。做好督導檢查工作，形成科學化、制度化、規范化的管理模式。
4、進一步加強精神文明創建、民族團結工作，認真落實《新疆財經大學文明單位管理辦法》，繼續制定和完善圖書館創建校級文明單位工作實施方案，保持榮譽，力爭獲得校級文明單位。
5、按照黨風廉政建設的要求，加強領導班子和領導干部的廉潔自律工作。注意發揮工會組織的作用，保障職工參與民主管理與監督。
6、加強隊伍建設，積極爭取學校支持，引進具有計算機、圖書館學科背景的碩士研究生，改善人員和學歷結構。加強對職工的學習培訓，多派出職工進行疆內館際交流，參加學習班和會議交流。
7、認真開展調查研究工作。根據群眾意見確定調查研究項目，重點做好有關職工工作生活方面的調研、文獻信息資源利用情況的調研、讀者服務調研和學科服務調研工作，通過調研及時改進工作。
8、繼續修訂和完善圖書館各項規章制度，完成制度修訂后形成并印制新的《新疆財經大學圖書館制度匯編》，以制度建設促進和規范圖書館事業發展。
9、加強科研工作，制訂相關措施，圍繞圖書館工作和服務制定研究選題，積極引導和鼓勵職工從事與圖書館專業、技能相關的研究工作，以工作帶科研，以科研促工作。
10、加強綜合治理工作，強化安全生產意識，嚴格遵守消防條例，積極做好防火、防盜、防塵的安全工作。做到經常盤點及巡視安全死角，確保圖書館財產的安全。力爭獲得學校綜合治理先進單位。
11、切實做好工會、人口與計劃生育等工作，開展豐富多彩的群眾集體活動，全面促進圖書館和諧發展。
12、做好固定資產的使用和管理工作，積極爭取學校支持，努力改善辦公設施條件，爭取更新部分工作用電腦，提高工作效率。
校園圖書室計劃制定二
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想?，F將20--年學校圖書館工作計劃如下：
一、指導思想：
圖書館工作自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所;
二、工作目標：
1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
2、堅持做好高一年級、高二年級集體閱讀課活動;為了引導學生多讀好書，會讀好書。讓學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;
4、做好學校教材征訂、發放工作，確保課本發放及時到位;
5、在圖書館業務水平提高方面，認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度;
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
2、為高一新生和新來教師辦發借書證。對調離學校的教師做好清退圖書，注銷其借書證的工作。
3、圖書角圖書發放工作;
4、教師閱覽室做到每天報紙及時上架，每周學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作;定期向各教研組推薦各學科期刊。
5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
6、利用現代化信息網絡，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息;
7、利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作;
8、培養優秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。
9、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
10、填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找;
11、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規范》的要求，接受上級部門的檢查。
12、熱情接待參觀圖書館的來賓。
13、完成好學校安排的其他工作。
14、搞好圖書館各室的環境衛生，給讀者一個干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。
四、圖書館工作始終如一，以為教育教學服務、為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出應有的貢獻。
校園圖書室計劃制定三
我校圖書館已經成為學校的特色之，學生最喜歡的校園場所，然而這些遠遠沒有達到最終的目標，在硬件和閱讀活動不斷開展的基礎上，這學期圖書館重點工作主要是兩大方面：一方面將閱讀活動和學校的各項工作相結合，活動更入人心，更有特色，同時著力在老師中間推廣閱讀，包括老師們對閱讀活動參與的主動性、閱讀與學科教學的融合性、圖書館課程的有效實施性。為此，本學期圖書館計劃從以下幾點開展工作。
一、做好開館準備，有序逐步放開
開學前兩周處理丟卡、轉學生辦卡、召開“小管”會議強調本學期工作要求、培訓三年級小管的工作、家長義工排班調整、入館禮儀強化、班級圖書角選書、班級挑選英文圖書等等相關事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。
二、閱讀活動和學校的各項工作相結合
本學期是非常忙碌的一學期，如愛心周、讀書節、科技節、藝術節等等幾個重要的全校性大活動，為了讓閱讀活動不增加師生額外負擔，本學期閱讀活動將與學校各項活動相結合進行，讓閱讀像日常常規一樣深入人心。本學期重點是科技讀書節，在上學年舉辦的全員參與性科技體驗活動受到學生喜歡，本次科技讀書節，將繼續采用全員參與性方式，與創客合作，讓學生體驗更多的創新體驗活動。另外，讀書節期間還將舉行各種科技類的主題活動。
三、閱讀與學科教學的融合性
推廣閱讀本不該是語文老師一個人的事，而是每個學科老師的責任，以往只有個別學科的某些老師在嘗試推廣閱讀，本學期希望借助智慧課堂評比的契機，讓更多愿意嘗試的老師也能滲透閱讀內容進入學科課堂，這樣既不增加學科教師的負擔，也是一種新的課堂形式的挑戰。
圖書館工作行事歷：
二月份：
1、開館準備;
2、部分新書錄入、上架;
3、轉學生、丟卡生補辦圖書證;
4、閱讀課正常入館;
5、學期初入館禮儀的整頓;
6、閱讀課量化表的發放;
7、挑選班級圖書角圖書(各班100本);
8、英文繪本入班登記;
9、寒假作業上交及展示;
10、召開“小管”會議;
11、制定新學期工作計劃和行事歷;
三月份：
1、第二輪“故事爸媽團”開講;(儲霞負責)
2、為兒童哲學教學研究提供資源支持;
3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓、開展(午間);
4、與教導處商定如何將閱讀融入智慧課堂評比中。
5、與大隊部合作策劃讀書節活動。
四月份：
1、科技讀書節啟動儀式;
2、科技讀書節全員體驗活動;
3、第三屆“小牛頓”班級科普知識初賽;
4、“小牛頓”科普知識擂臺賽決賽;
5、“故事爸媽團”主題：科技主題;
6、組織各班開展科技主題的班級讀書會;
7、更換挑選班級漂流圖書;
8、結合學校森林課堂設計閱讀活動;
10、主題展示：科技創造未來
11、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工;
五月份：
1、與大隊部商定閱讀與校園文化藝術節的融合方案;
2、帶領學生、家長、老師挑選圖書;
3、主題展示：有趣的職業介紹
4、“故事爸媽團”主題：有趣的職業介紹
六月份：
1、歸還班級圖書。
2、期末圖書清點;
3、布置各年級段暑假閱讀作業;
4、商定閱讀之星、最優小管;
5帶領優秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵;
