時(shí)間：2023-12-25 14:32:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的生活，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語言 多樣化 褒貶不一 正視
20世紀(jì)末互聯(lián)網(wǎng)的誕生給人們生活帶來了新的變化，如今網(wǎng)絡(luò)對人們的影響是非常巨大的。網(wǎng)絡(luò)作為一種媒介方式，憑借其快捷，方便，高效的特點(diǎn)對傳統(tǒng)的媒介方式帶來一股強(qiáng)大的沖擊力。網(wǎng)絡(luò)的普及使它不再是僅供科學(xué)家研發(fā)的領(lǐng)域，不再是僅供游戲者開發(fā)的對象，它逐漸演變?yōu)橐环N生活方式滲入到生活的方方面面。
語言是伴隨著人類社會(huì)的形成而產(chǎn)生一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。人為了交流產(chǎn)生了語言，而不同地域，不同民族也有各自的語言。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里，也必定有與其相對應(yīng)的語言建筑材料，所以網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)語言不同于傳統(tǒng)的語言文字，它是在網(wǎng)絡(luò)中使用的一種語言現(xiàn)象，不像傳統(tǒng)語言那樣有規(guī)范的語音，詞匯乃至語法體系。然而，伴隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)語言也變得越來越豐富并具有一定的特點(diǎn)，人們不再完全使用規(guī)規(guī)矩矩的一般詞匯，而是使用一些新造詞，有些詞在不知不覺中已成為人們口中的常用語。
在迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，人們的語言生活不再單一，網(wǎng)絡(luò)語言的廣泛使用給語言學(xué)增添幾分色彩，然而，人們對于種種新的語言現(xiàn)象褒貶不一。語言學(xué)界的學(xué)者們對于網(wǎng)絡(luò)語言的定義也各執(zhí)己見，我找了幾個(gè)具體代表性的觀點(diǎn)：
1、較早開展網(wǎng)絡(luò)語言研究的勁松、麒可認(rèn)為，廣義的網(wǎng)絡(luò)語言是與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、e時(shí)代出現(xiàn)的與網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)有關(guān)的“另類語言”；狹義的網(wǎng)絡(luò)語言指自稱網(wǎng)民、 特稱網(wǎng)蟲的語言腳：
2、周洪波則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語言是指人們在網(wǎng)絡(luò)交流中所使用的語言形式，大體上可分為三類：一是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的專業(yè)術(shù)語；二是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的特別用語；三是網(wǎng)民在聊天室和論壇上的常用詞語；
3、于根元認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)語言”本身也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語。起初多指網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)語言，也指網(wǎng)絡(luò)上使用的有自己特點(diǎn)的自然語言。現(xiàn)在一般指后者。狹義的網(wǎng)絡(luò)語言指論壇和聊天室的具有特點(diǎn)的用語；
4、劉海燕認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語言可以說就是出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的、網(wǎng)絡(luò)上常用的以及跟網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的語言。進(jìn)一步來看，網(wǎng)絡(luò)語言還有廣義狹義的不同含義。
5、殷晟認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語言不能簡單地定義為網(wǎng)絡(luò)上使用的語言，網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)該同科學(xué)語言、職業(yè)語言一樣，指的是某一特殊社會(huì)文化群體內(nèi)部所使用的不同于社會(huì)通用語言形式的語言形式。網(wǎng)絡(luò)語言的內(nèi)涵是指“網(wǎng)蟲”之間在網(wǎng)絡(luò)上的交際用語。網(wǎng)絡(luò)語言本質(zhì)上是現(xiàn)代漢語的一種社會(huì)變異，是社會(huì)文化變動(dòng)所引起的語言變化的結(jié)果，即伴隨“網(wǎng)蟲”這一社會(huì)群體的出現(xiàn)而產(chǎn)生的社會(huì)語言現(xiàn)象嘲。
6、鄭遠(yuǎn)漢認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)語言”的概念隨著電子計(jì)算機(jī)(電腦)聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)的逐漸普及，出現(xiàn)了許多與之相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)用語。不少人把它們稱為“網(wǎng)絡(luò)語言”。這是一種粗略的稱呼，是不確切的。其中一種是與電子計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)或上網(wǎng)活動(dòng)相關(guān)的名詞術(shù)語。另一種性質(zhì)的“網(wǎng)絡(luò)語言”，主要是指網(wǎng)友們上網(wǎng)聊天時(shí)臨時(shí)“創(chuàng)造”的一些特殊的信息符號或特別用法；
7、盧惠惠認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語言是網(wǎng)民們在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行交際的重要工具，它并非一種新興的語言，而是一種運(yùn)用范圍、使用人數(shù)都相當(dāng)有限的漢語社會(huì)方言變體啪；
我認(rèn)為，這些觀點(diǎn)都有各自的合理性，網(wǎng)絡(luò)語言的使用是以計(jì)算機(jī)為載體，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，這其中就必定會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語，例如：計(jì)算機(jī)的構(gòu)成部分中的詞：軟件，硬盤，鼠標(biāo)，CPU等等，而互聯(lián)網(wǎng)中也有一些新詞新語：瀏覽器，域名，服務(wù)器，IP等等，這些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用語就是一些學(xué)者所說的網(wǎng)絡(luò)語言廣義上的含義，而這些詞語中，已有很多已經(jīng)成為現(xiàn)代漢語中的一般詞匯和常用詞匯，當(dāng)談及這些詞時(shí)，我們已毫不陌生。而狹義上作為一種用與網(wǎng)絡(luò)中交流的語言符號，更值得我們探討。如果對網(wǎng)絡(luò)語言不熟悉，那么根本無從了解那些紛繁復(fù)雜、多姿多彩、五花八門的文字符號，也只有經(jīng)常“泡“在網(wǎng)上的人才會(huì)明白并且會(huì)用。
如今，網(wǎng)絡(luò)語言的迅速發(fā)展已呈現(xiàn)一種多樣化的趨勢，我認(rèn)為主要可以分為符號化、諧音化、縮寫化和混用化四大類。
1、 符號化
這一類大多是用來交際的簡單、隨意、生動(dòng)、多樣化和具有強(qiáng)烈的個(gè)性化色彩的各種語言符號。尤其是在網(wǎng)絡(luò)聊天中，許多網(wǎng)民的昵稱和個(gè)性簽名都用一些特殊的符號表示，例如：我的QQ好友中就有很多個(gè)性化的網(wǎng)名：;翫黯纞`灬 、Mr: I lo 、{Mɑ。、⑦々②、鈳瞹乖儚等等，這些復(fù)雜的符號不僅僅是一種象征，有的還表達(dá)了某些含義。此外，隨著搜狗、拼音等許多輸入法和QQ聊天軟件的更新與發(fā)展，也給人們提供了許多表達(dá)說話者情緒的各種符號或符號組合。日常生活中人的情緒無外乎喜怒哀樂，但網(wǎng)絡(luò)語言以其特有的優(yōu)勢將網(wǎng)民的情感表達(dá)得更為豐富多彩更為生動(dòng)貼切。例如：在聊天時(shí)，人們可以利用各種各樣的QQ表情，有微笑、撇嘴、發(fā)呆、得意、害羞、大哭、尷尬、發(fā)怒、調(diào)皮、驚訝、難過、偷笑、傲慢、流汗、憨笑、咒罵、疑問、再見、壞笑、糗大了、鄙視、委屈、陰險(xiǎn)、可愛、可憐……甚至有的還可以使用DIY魔法表情，呈現(xiàn)一段動(dòng)畫。而我們最常使用的搜狗輸入法，當(dāng)打出某些表達(dá)情緒的漢字時(shí)，也可以呈現(xiàn)對應(yīng)的符號表情，例如：O(∩_∩)O哈哈~、哭%>_<%、嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ 、(*^__^*) 嘻嘻……等等。這些符號化的網(wǎng)絡(luò)語言生動(dòng)、形象、方便，因此被大多年輕人所喜愛，并廣泛使用，甚至?xí)玫绞謾C(jī)短信中。
2、諧音化
不論是英語還是漢語體系中，有很多詞在讀音上相同或相近，所以人們或多或少會(huì)使用這些詞來代替原來的詞。在英語中，經(jīng)常使用的是用諧音的縮寫，例如：“see you”可以寫成“CU”，“I see”可以寫成“IC”等等；另外，還有用與英語單詞讀音相似的數(shù)字來表示，例如：“for”和“4”，“to”和“2”。這種數(shù)字的諧音在漢語也是有很多的，例如：“886”就是“拜拜嘍”，“9494”相當(dāng)于“就是就是”，“7456”意思是“氣死我了”……還有一種就是輸入法帶來的諧音，當(dāng)我們打出一個(gè)詞語的拼音時(shí)，會(huì)有很多音同義不同的字出現(xiàn)，人們就會(huì)使用那些有趣的詞語來表達(dá)原來的意思。例如：“郵箱”和“油箱、幽香”，“旅游”和“驢友”，“版主”和“斑竹”，“大俠”和“大蝦”，“美女”和“霉女”，“偶稀飯你”就是“我喜歡你”的意思等等。這些詞語的出現(xiàn)，增加了語言的俏皮與有趣，是一般的對話不再那么沉悶死板,網(wǎng)友們用自己這種無厘頭的語言自由自在地交流，自娛自樂地沉醉其中。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；中學(xué)生管理；問題；對策
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，當(dāng)今社會(huì)早已步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化?！耙粋€(gè)叫做互聯(lián)網(wǎng)的東西，以其即時(shí)性、自由性、互動(dòng)性、開放性和虛擬性的特點(diǎn)，迅速成為人們快捷表達(dá)自己、傳播思想、吸引關(guān)注、與人交流的平臺(tái)?？梢哉f，中國已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全民網(wǎng)絡(luò)時(shí)代?！盵1]
一、網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響
中學(xué)生因處在心理發(fā)展急速期，心理素質(zhì)還不健全，容易受到網(wǎng)絡(luò)帶來的沖擊。這種消極影響給中學(xué)生的心理品質(zhì)、道德品格、學(xué)習(xí)風(fēng)氣與世界觀、人生觀都產(chǎn)生了極大危害。面對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)，作為中學(xué)生的班主任，每一個(gè)人都需要認(rèn)真把握網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特點(diǎn)，引導(dǎo)中學(xué)生積極利用網(wǎng)絡(luò)，幫助他們擺脫網(wǎng)絡(luò)帶來的困擾。從當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的中學(xué)生管理工作的實(shí)際來看，普遍存在一些問題，這些問題給學(xué)生管理工作帶來了極大困難，只有解決好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下中學(xué)生管理問題，才能夠更好地促進(jìn)中學(xué)生管理工作的順利開展與完善。
二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中學(xué)生管理過程中存在的問題
當(dāng)前中學(xué)生管理工作中存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）盲目照搬照抄歷史規(guī)章制度。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的學(xué)生身上具有不同以往的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)最集中地表現(xiàn)在對一些傳統(tǒng)觀念與規(guī)章制度的對抗上?！熬W(wǎng)絡(luò)技術(shù)的便捷性給中學(xué)生營造了一個(gè)全新開放、無限自由的交流空間。” [2]在課堂與課外，中學(xué)生談?wù)撟疃嗟脑掝}就是與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動(dòng)與實(shí)踐。但是在中學(xué)生管理實(shí)踐過程中，很多班主任仍然無視網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特點(diǎn)與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的中學(xué)生特點(diǎn)，盲目照搬照抄已經(jīng)不適合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的規(guī)章制度，以這些陳舊的規(guī)章制度來要求中學(xué)生。這些規(guī)章制度不僅沒有起到規(guī)范學(xué)生思想與行為的正面效果，反而引起了學(xué)生對規(guī)章制度的排斥與厭惡，給中學(xué)生管理工作帶來了極大困難。
（2）不能主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代就是全民上網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)民也越來越呈現(xiàn)出低齡化特征，甚至一些還未入學(xué)的孩子都懂得如何上網(wǎng)。中學(xué)生是心智急劇發(fā)展的一個(gè)龐大群體，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也占據(jù)了他們的領(lǐng)域。然而在現(xiàn)實(shí)中學(xué)生管理工作過程中，有些班主任不愿與學(xué)生談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)上的話題，甚至不允許學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)話題。這種陳舊的思想觀念嚴(yán)重阻礙了班主任與中學(xué)生的交流，喪失了班主任在學(xué)生管理中的網(wǎng)絡(luò)新陣地。
（3）缺少對中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下幾乎每個(gè)中學(xué)生都在上網(wǎng)，而且很多學(xué)生在網(wǎng)上的時(shí)間非常久。網(wǎng)絡(luò)上一些不健康的內(nèi)容容易給中學(xué)生帶來不良影響，甚至造成嚴(yán)重后果。有些班主任允許或者提倡學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，但卻忽略了網(wǎng)絡(luò)帶給中學(xué)生的不良影響，班主任不去強(qiáng)化與引導(dǎo)中學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)，對中學(xué)生的管理工作來說是嚴(yán)重缺位，同時(shí)對中學(xué)生的管理工作也帶來極大損害。
三、解決網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中學(xué)生管理問題的對策
（1）結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特征，創(chuàng)新管理規(guī)章制度。既然網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給當(dāng)前社會(huì)帶來了新的特征，作為學(xué)生管理主導(dǎo)者的班主任就應(yīng)該順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特征，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)制定靈活的富有時(shí)代特點(diǎn)的班級管理規(guī)則制度，改革落后的規(guī)則制度，以“貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生”的規(guī)則制度來規(guī)范要求學(xué)生，提高學(xué)生管理工作的針對性和有效性。
（2）主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地。班主任作為班級管理工作的主要實(shí)施者，就應(yīng)該按照網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的要求，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地；要在網(wǎng)絡(luò)新陣地中努力加強(qiáng)與學(xué)生的交流，培養(yǎng)好感情，提高學(xué)生管理工作的積極性與感染力；努力與學(xué)生打成一片，切實(shí)拉近與學(xué)生的距離。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 政府公信力
中圖分類號：D035 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1009-5349（2017）14-0090-01
政府公信力簡單來說是公眾對于政府能力的評價(jià)和反映。在一定程度上反映了政府的影響力和號召力，這一概念在2006年首次被寫入《政府工作報(bào)告》 中。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)傳播作為一種全新的現(xiàn)代傳播方式，以其平臺(tái)的廣泛性、參與的自發(fā)性以及傳播的高滲透性使得公民政治參與度提高，信息的透明度更高，從而導(dǎo)致各種社會(huì)問題頻發(fā)，這些因素都使得政府公信力面臨著更大的挑戰(zhàn)和壓力。如何在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這一大背景下提升政府的公信力成為我國政府當(dāng)今面臨的重大問題之一。
一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代政府公信力所面臨的問題
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心8月在京的第39次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2016年12月，我國網(wǎng)民的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到7億多，較去年增長4000多萬?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為532%，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)695億，跟去年同期相比增長大概7000萬。人民網(wǎng)輿情O測室2016年的全國熱點(diǎn)事件的初步統(tǒng)計(jì)來看，網(wǎng)絡(luò)成為熱點(diǎn)事件的主要策源地。2016年上半年由網(wǎng)絡(luò)率先披露的熱點(diǎn)事件占到一半以上，較去年提高了8%。各種新媒體例如微博、微信、網(wǎng)絡(luò)直播的發(fā)展，都成了社會(huì)輿情發(fā)展的新策源地。從以上數(shù)據(jù)可以看出，我國網(wǎng)民數(shù)量人口眾多，網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)逐步滲透的人們生活的各個(gè)方面，對社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展都有著影響作用，政務(wù)輿情環(huán)境發(fā)生了深刻變化。
我國為了順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也作出了很多努力，加強(qiáng)政務(wù)公開、做好政務(wù)輿情回應(yīng)，不難看出各地方政府和有關(guān)部門在新的輿情環(huán)境下作出了一系列改變。但是還有熱點(diǎn)事件發(fā)生時(shí)，信息透明度低、回應(yīng)速度慢等問題。這說明我國政府離適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下人民群眾對政府公信力的期待有一定的提升空間。
二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下提升政府公信力的途徑
（一）切實(shí)推進(jìn)政府信息公開，加快電子政務(wù)建議
人民群眾只有充分行使監(jiān)督權(quán)和知情權(quán)，才能提升對政府的信任感。推進(jìn)政府信息公開是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下提升我國政府公信力的必然要求。我國政府可以合理利用、整合各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)表民眾所關(guān)心、需要的政務(wù)信息。傾聽民情、了解民意、加強(qiáng)與民眾網(wǎng)絡(luò)溝通渠道的暢通，讓信息公開落到實(shí)處。讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，才能讓權(quán)力得到監(jiān)督。針對這一問題可以從以下幾個(gè)方面入手。其一，加快電子政務(wù)建設(shè)，各官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加快建設(shè)。其二，政府的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要真正做到信息公開，解決疑問，接收訴求。使民眾訴求可以第一時(shí)間得到反饋，從政府官方角度第一時(shí)間粉碎謠言，安撫群眾，加強(qiáng)政府與民眾之間溝通的雙向互動(dòng)。
（二）提高危機(jī)處理能力
首先，在處理突發(fā)的公共危機(jī)事件時(shí)，政府需要建立一套有效的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制、危機(jī)處理機(jī)制和善后處理機(jī)制，第一時(shí)間作出準(zhǔn)確的迅速的合理預(yù)判，確保平穩(wěn)地化解危機(jī)。其次，加強(qiáng)問責(zé)制、塑造政府的責(zé)任形象。將責(zé)任切實(shí)落到每一個(gè)負(fù)責(zé)人頭上，增強(qiáng)責(zé)任感，來提高危機(jī)事件的處理能力。
（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管
首先，完善相關(guān)法律法規(guī)，使網(wǎng)絡(luò)問政有法可依。目前，我國在網(wǎng)絡(luò)安全方面的法律法規(guī)并不完善，政府必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管，加強(qiáng)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康發(fā)展，同時(shí)也要引導(dǎo)公民合理約束自己的網(wǎng)絡(luò)行為，正確客觀地看待公共事件，發(fā)表言論要理性公正，對于謠言也要依法打擊公正處理。
三、結(jié)語
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，影響著我們生活的方方面面，打破傳統(tǒng)的公民參與政治生活的方式。一方面，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和普及，給政府公信力帶來了機(jī)遇，而另一方面，也使其面臨巨大挑戰(zhàn)。在這一背景下，我國政府應(yīng)該加快服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變，切實(shí)推進(jìn)政府信息公開，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)輿論所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提升政府公信力。
參考文獻(xiàn)：
[1]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）.第39次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[R].2016.
關(guān)鍵詞:高校 宣傳思想工作 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 高等教育
1、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校宣傳思想工作概述
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來給高校宣傳思想工作提供了一個(gè)嶄新的天地,與此同時(shí)也帶來了新的挑戰(zhàn)。
1.1 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特點(diǎn)
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)影響日益加大的今天,網(wǎng)絡(luò)作為高校宣傳思想工作的平臺(tái)和工具具有如下幾個(gè)特點(diǎn):首先,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代具有實(shí)效性,網(wǎng)絡(luò)可以將高校宣傳思想工作實(shí)施的可行性和達(dá)到目的的程度有機(jī)地結(jié)合起來。其次,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代具有廣泛性,網(wǎng)絡(luò)將高校師生最大范圍地聯(lián)系在一起,通過共享和互聯(lián)推動(dòng)思想教育工作的發(fā)展。其三,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代具有便捷性,通過網(wǎng)絡(luò)可以有效地整合各種知識(shí)和教育手段,為提高高校宣傳思想工作服務(wù)。最后,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代具有親民性,網(wǎng)絡(luò)的表達(dá)方式和溝通方式非常切合大學(xué)生的思維、行為、情緒和習(xí)慣,是他們樂于接受的一種交流方法。
1.2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對宣傳思想工作的作用
首先,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對宣傳思想工作的支撐作用,網(wǎng)絡(luò)能夠充分利用圖像、文字、聲音及影響的組合,使教學(xué)手段更加現(xiàn)代化、直觀化和形象化。這些都為高校的宣傳思想工作提供了一個(gè)有利的支撐,是傳統(tǒng)的宣傳模式無法比擬和超越的。其次,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對宣傳思想工作的拓展作用,網(wǎng)絡(luò)的信息資源具有共享性的特點(diǎn),人們獲得資訊的渠道得以全方位的開放,資訊的內(nèi)容也達(dá)到前所未有的廣泛,開辟了人們?nèi)媪私馐澜绲男麓翱?。網(wǎng)上大量優(yōu)質(zhì)的宣傳思想信息資源擴(kuò)展了高校宣傳思想工作形式和影響面,提高了宣傳思想的效果。最后,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對宣傳思想工作的加速作用,大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)接觸到大量的信息和知識(shí),有利于其及時(shí)了解社會(huì),促進(jìn)其社會(huì)化,深化宣傳思想工作的速度和程度。
2、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校宣傳思想工作的重點(diǎn)
2.1 高校宣傳思想工作的實(shí)質(zhì)
高校進(jìn)行宣傳思想工作是高校思想政治工作的重要組成部分,對確保辦學(xué)的社會(huì)主義方向、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展有重要的作用。高校宣傳思想工的實(shí)質(zhì)就是根據(jù)黨的教育方針,針對大學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),結(jié)合教育和社會(huì)實(shí)際,對大學(xué)生進(jìn)行教育、宣傳、引導(dǎo)和溝通,起到交流思想、凝聚人心,促進(jìn)其健康成長的目的。
2.2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代宣傳思想工作的轉(zhuǎn)變
目前,在高校進(jìn)行宣傳思想工作應(yīng)該結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特點(diǎn),有針對性地轉(zhuǎn)變宣傳思想工作的方式和方法,更好地契合學(xué)生的實(shí)際和時(shí)代的需要。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代宣傳思想工作要實(shí)現(xiàn)如下的轉(zhuǎn)變:首先,宣傳思想工作的重心應(yīng)由以學(xué)生為主體過渡為以學(xué)生和教師雙主體的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)師生在思想上的共同進(jìn)步。其次,宣傳思想工作的主體應(yīng)由專職人員轉(zhuǎn)化為高校全員參與,推進(jìn)各界對學(xué)生政治思想的提升。其三,宣傳思想工作的方式應(yīng)由簡單說教轉(zhuǎn)化為利用各種高科技元素適應(yīng)來適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。最后,宣傳思想工作的評價(jià)應(yīng)由簡單地政績考核轉(zhuǎn)化為突出實(shí)效。
2.3 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校宣傳思想工作的重點(diǎn)
首先,提高宣傳思想工作科學(xué)化水平,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的宣傳思想工作,提高科學(xué)化的水平,就要堅(jiān)持從我國的基本國情出發(fā),著眼大局,深入的研究大學(xué)生的需求,抓住機(jī)遇來應(yīng)對挑戰(zhàn),以提高網(wǎng)絡(luò)時(shí)代宣傳思想工作科學(xué)化水平。其次,構(gòu)建新型的高等院校宣傳思想工作陣地,始終把開展網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳教育作為重要的工作陣地,把校園網(wǎng)絡(luò)這塊陣地建設(shè)好和利用好,有的放矢的強(qiáng)化宣傳思想的引導(dǎo),進(jìn)而增強(qiáng)高校宣傳思想工作的輻射力和感染力。最后,借鑒網(wǎng)絡(luò)宣傳模式來提高宣傳思想工作的吸引力,構(gòu)建高校宣傳思想工作立體化宣傳格局,做到切實(shí)把宣傳思想工作融入于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,同時(shí)也要融于師生的全面發(fā)展的需求之中,為高校的發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。
3、大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校宣傳思想工作建設(shè)的措施
3.1 提高對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的全面認(rèn)識(shí)
認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特點(diǎn)和本質(zhì)以及對大學(xué)生的影響,高校宣傳思想工作應(yīng)當(dāng)積極利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,了解網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特征,認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給高校思想政治工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),增強(qiáng)大學(xué)生的緊迫感,歷史責(zé)任感,從而能認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。
3.2 加強(qiáng)高校宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)
建立精干和有效的高校宣傳思想工作隊(duì)伍是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下對高校思想政治工作的重要要求,宣傳思想工作者既有深厚的理論素質(zhì),又有較高的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平,能夠以敏銳的思維和敏捷的行動(dòng)迅速地抓住大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中各種問題,有的放矢地開展工作,提高宣傳思想工作的效能。
3.3 改善高校校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
網(wǎng)絡(luò)正在逐步成為取代傳統(tǒng)的媒體,成為高校學(xué)生獲取信息和知識(shí)的主要支持平臺(tái),在為大學(xué)生提供了極大的方便的同時(shí)也不可避免地受到各種不良信息的干擾,高校宣傳思想工作應(yīng)該大力加強(qiáng)對高校校園網(wǎng)絡(luò)的改善,建立網(wǎng)上思想政治教育基地和陣地,努力構(gòu)建網(wǎng)上思想政治教育新平臺(tái),使得正面的聲音成為網(wǎng)絡(luò)信息的主旋律,用健康、科學(xué)的交互信息。
3.4 推進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)管理的立法工作
高校和高校宣傳思想工作者應(yīng)該促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)管理的立法工作,通過法律和行政的手段對高校網(wǎng)絡(luò)的信息進(jìn)行監(jiān)控和過濾,為大學(xué)生的發(fā)展提供良好的網(wǎng)絡(luò)空間和宣傳工作的陣地。
參考文獻(xiàn)
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【關(guān)鍵詞】思想政治教育環(huán)境；思想政治教育心理；高校；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代
不同時(shí)代的環(huán)境具有不同的特征，不同時(shí)代的人也具有不同的心理。自20世紀(jì)末互聯(lián)網(wǎng)開始在我國發(fā)展、普及，人們的生活環(huán)境產(chǎn)生了巨大的改變，個(gè)體心理與群體心理也產(chǎn)生了相應(yīng)的變化。誠如馬克思恩格斯所言：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人?！盵1]研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治教育的環(huán)境及其對心理的影響對于完善高校思想政治教育理論、豐富高校思想政治教育手段及構(gòu)建和諧的校園環(huán)境、師生關(guān)系有著重要的意義。
一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校思想政治教育概述
當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種“時(shí)代話語”融入我們的生存方式和發(fā)展方式，并深刻地挑戰(zhàn)和沖擊著傳統(tǒng)社會(huì)的方方面面。可以說，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨對于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面都具有非凡的意義。而作為兼具學(xué)科性與意識(shí)形態(tài)性雙重屬性的思想政治教育更是面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。思想政治教育是指社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我國，思想政治教育仍是新興學(xué)科，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義新人的特殊使命。而高校思想政治教育工作則顯得尤為重要。隨著網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)人們的生活，高校的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)使用也更為廣泛，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的關(guān)于大學(xué)生學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)、生活?yuàn)蕵返然顒?dòng)也大大增加。網(wǎng)絡(luò)無形之中瓦解這個(gè)聚集高級知識(shí)分子的“象牙塔”的保護(hù)屏障與交流溝壑，使得猶如洪流般的形形的信息進(jìn)入高校師生的視野，同時(shí)也引起了高校思想政治教育工作者的思考。
二、網(wǎng)路時(shí)代高校思想政治教育環(huán)境
思想政治教育同其它社會(huì)活動(dòng)一樣，都是在一定環(huán)境中進(jìn)行的，同時(shí)，思想政治教育環(huán)境又是一種特殊意義上的環(huán)境，不僅影響著思想政治教育方式的順利開展，而且還影響著思想政治教育活動(dòng)的成效。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，在各個(gè)方面影響與改變了思想政治教育環(huán)境中包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、文化環(huán)境的宏觀環(huán)境。而研究這些宏觀環(huán)境的變遷對于高校思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展具有重要意義。
（一）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育的經(jīng)濟(jì)環(huán)境
“經(jīng)濟(jì)環(huán)境是決定思想政治教育的重要因素；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平將對思想政治教育產(chǎn)生重大影響。”以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給高校思想政治教育環(huán)節(jié)帶來的改變是巨大的。網(wǎng)絡(luò)打破了高校傳統(tǒng)的教學(xué)與管理模式、師生交流互動(dòng)模式等，取而代之的是突破了傳統(tǒng)的時(shí)空界限的網(wǎng)絡(luò)模式。在網(wǎng)絡(luò)上，人們可以從事各種各樣的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，如資產(chǎn)拍賣、轉(zhuǎn)讓、企業(yè)兼并、企業(yè)租賃等，這些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)無疑會(huì)增加人們的就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)會(huì)創(chuàng)造更加豐富的物質(zhì)財(cái)富。
（二）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育的政治環(huán)境
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，“談笑有鴻儒，往來無白丁”的高校校園已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)政治輿論的集散地與發(fā)源地?？梢哉f網(wǎng)絡(luò)在高校的興起使得知識(shí)分子能夠以“網(wǎng)民”的身份表達(dá)作為“公民”的政治訴求，而正是這種“網(wǎng)民”與“公民”雙重身份的統(tǒng)一形成了當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)政治參與的主體。作為一直新興的政治監(jiān)督力量，網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督為推動(dòng)政治民主化進(jìn)程做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，正是在參與網(wǎng)絡(luò)政治活動(dòng)的過程中，大學(xué)生對于民主自由的渴望、對于是非善惡的判斷被逐步培養(yǎng)起來。既然網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們就必須看到其有害于高校思想政治教育環(huán)境的一面。如今的互聯(lián)網(wǎng)上，英文內(nèi)容約為95%，法文占3%，其他語系占2%，中文估計(jì)只占千分之幾，而且這有限的中文信息還并非都是中國大陸制造。這從一個(gè)側(cè)面反映出了我國政治、文化信息在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的無力，同時(shí)也反映了我國思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代面臨的壓力與挑戰(zhàn)。
（三）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育的文化環(huán)境
網(wǎng)絡(luò)有著其特殊的文化，它是一種脫胎于傳統(tǒng)文化并借助網(wǎng)絡(luò)科技進(jìn)一步蛻變的文化。在信息泛濫的今天，網(wǎng)絡(luò)文化依附于不同的信息在網(wǎng)絡(luò)上、在人與人之間迅速傳播，并在傳播過程中不斷地變化?？梢哉f：“網(wǎng)絡(luò)不僅作為一種技術(shù)力量改變著人類社會(huì)，而且作為一種文化力量影響著人類社會(huì)”。所以，審視網(wǎng)絡(luò)對于高校思想政治教育文化環(huán)境的影響，有助于發(fā)揮健康網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用，防范不健康網(wǎng)絡(luò)文化的消極作用。不良網(wǎng)絡(luò)文化同樣能借助網(wǎng)絡(luò)渠道迅速傳播、蔓延。據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上的無益信息占50%以上[2]。
三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育心理
生活在不同時(shí)代的人的心理往往具有不同時(shí)代的特征，我們稱之為“時(shí)代心理”。進(jìn)入21世紀(jì)以后的時(shí)代已經(jīng)并且還將對人的心理產(chǎn)生廣泛而深刻的影響，其中網(wǎng)絡(luò)時(shí)代無疑是影響最大的之一。
（一）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育者心理
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校思想政治教育者的心理會(huì)受到經(jīng)濟(jì)、政治、文化等思想政治教育宏觀環(huán)境改變的影響，如何適應(yīng)這種改變？總的來說就是要繼承傳統(tǒng)思想政治教育者深厚的理論功底與使命感、責(zé)任感，并在此基礎(chǔ)上做到與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。
首先，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治教育者要實(shí)現(xiàn)從封閉到開放的心理轉(zhuǎn)變。伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，開放性成為思想政治教育環(huán)境的特征之一。這種開放性既體現(xiàn)為信息的開放，也體現(xiàn)為大學(xué)生（教育對象）心理的開放。因此，只有教育者自身能夠以開放的心態(tài)正視網(wǎng)絡(luò)，以理解的心態(tài)對受教育者進(jìn)行教育才能以平等的地位與大學(xué)生進(jìn)行溝通并開展教育。
其次，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治教育者要實(shí)現(xiàn)從單一到全面的心理轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)包羅萬象，其影響同樣也是各個(gè)方面的。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治教育必定會(huì)遇到更多新的問題、嘗試更多新的方法，比如BBS論壇、QQ聊天工具等都可以成為思想政治教育新的陣地。因而，高校思想政治教育者要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上注重對于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的思考與研究，要全方位地把握網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的關(guān)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
（二）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育對象心理
一般來說，高校思想政治教育對象即指高校學(xué)生。同所有網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人一樣，大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的頻繁接觸必（下轉(zhuǎn)第26頁）（上接第23頁）然會(huì)使其心理產(chǎn)生一定的變化，而這種變化對于思想政治教育對象來說又有何影響？
首先，網(wǎng)絡(luò)影響了大學(xué)生的政治心理。總書記在視察人民日報(bào)社時(shí)說到：“互聯(lián)網(wǎng)己成為思想文化信息的集散地和社會(huì)輿論的放大器”。網(wǎng)絡(luò)輿論具有匿名性、時(shí)效性、廣泛性等特性，并逐漸成為民眾政治參與的主要途徑之一。大學(xué)生由于兼?zhèn)渲R(shí)性與強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感也常常使用網(wǎng)絡(luò)表達(dá)自己的政治訴求。這在一定程度上有利于培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)心國家、民生的現(xiàn)代公民心理，但同時(shí)也有可能被不法勢力利用，產(chǎn)生比較壞的影響。
其次，網(wǎng)絡(luò)影響了大學(xué)生的消費(fèi)心理。以網(wǎng)上購物的興起為代表的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的繁榮折射在大學(xué)生身上，一方面表現(xiàn)為購物的便捷化、高效化，另一方面也產(chǎn)生了諸如非理性消費(fèi)、網(wǎng)上詐騙等不良現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查顯示，目前網(wǎng)絡(luò)商家有誠信度與信譽(yù)度的缺失、安全性不確定，風(fēng)險(xiǎn)大、質(zhì)量無保證、機(jī)制不健全；宣傳不到位；權(quán)益無法保障、售后無法保障或達(dá)不到要求的共占95%。肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義新人的特殊使命的高校思想政治教育者需要重視網(wǎng)絡(luò)對于本來就缺乏消費(fèi)教育的大學(xué)生新的不良影響，并通過教育引導(dǎo)其理性消費(fèi)，提高風(fēng)險(xiǎn)感知度。
參考文獻(xiàn)：
[1]張成.網(wǎng)絡(luò)文化的時(shí)代價(jià)值論析[J].求實(shí)，2011（02）.
關(guān)鍵詞 新聞編輯；素養(yǎng)；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；矛盾
中圖分類號G214 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號 1674-6708（2014）114-0039-02
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展形勢下，為了促進(jìn)新聞編輯質(zhì)量與水平的有效提高，開展高效的新聞編輯活動(dòng)，為社會(huì)與人民大眾提供更好的服務(wù)，以及在快速發(fā)展的信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代占據(jù)一席之地，一定要努力提高新聞編輯人員的素養(yǎng)，這樣才可以促進(jìn)新聞編輯活動(dòng)的全面展開，達(dá)到預(yù)期的效果。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，新聞編輯素養(yǎng)還有所欠缺，一定要進(jìn)行深入的分析，確保新聞編輯人員具備相應(yīng)的素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)新聞編輯活動(dòng)的高效性。
1.1 真實(shí)性與客觀性
在開展新聞編輯活動(dòng)的時(shí)候，需要編輯人員具備的首要素養(yǎng)就是真實(shí)性。當(dāng)新聞編輯工作具備了真實(shí)性之后，就可以進(jìn)行實(shí)事求是的新聞報(bào)道，保證事件的真實(shí)性與準(zhǔn)確性，同時(shí)可以有據(jù)可查。并且通過新聞報(bào)道真實(shí)性的體現(xiàn)，可以充分體現(xiàn)新聞報(bào)道事件的本質(zhì)與發(fā)生原因，進(jìn)而體現(xiàn)新聞報(bào)道的作用。除此之外，在報(bào)道事件的時(shí)候，也要求編輯人員可以全面準(zhǔn)確的理解生活中的事物，進(jìn)而可以對事件的正面效果與負(fù)面效果進(jìn)行準(zhǔn)確的報(bào)道。
1.2 判讀能力與縝密思維
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)新聞事件頻繁發(fā)生，但是，在進(jìn)行新聞報(bào)道的時(shí)候，不可能將所有事件都進(jìn)行報(bào)道，需要進(jìn)行一定的選擇，為了保證報(bào)道質(zhì)量，新聞編輯人員一定要具備相應(yīng)的判讀能力與縝密思維，這樣才可以在眾多新聞中選擇一些有價(jià)值的予以報(bào)道，及時(shí)掌握新聞導(dǎo)向，促進(jìn)了新聞報(bào)道質(zhì)量的提高。
1.3 人文關(guān)懷理念
新聞編輯人員在對新聞主題進(jìn)行篩選的時(shí)候，一定要重視人文情懷的體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)新聞的正面導(dǎo)向。同時(shí)，在選擇新聞事件的時(shí)候，一定要加強(qiáng)對弱勢群體努力生活的情況進(jìn)行體現(xiàn)，讓人們可以學(xué)習(xí)奮斗精神，進(jìn)而促進(jìn)群眾精神素養(yǎng)的提高。除此之外，在進(jìn)行新聞標(biāo)題擬題的時(shí)候，一定要準(zhǔn)確、簡練，可以充分體現(xiàn)事件的本質(zhì)，讓群眾可以準(zhǔn)確、全面的了解新聞內(nèi)容。在對新聞畫面進(jìn)行處理的時(shí)候，一定要制造一種沖擊視覺，同時(shí)也要體現(xiàn)一定的人文關(guān)懷。
1.4 審美能力
新聞報(bào)道本身就是一種藝術(shù)，從美學(xué)角度而言，編輯完成的作品情況，主要就是由新聞編輯人員的審美水平?jīng)Q定的。新聞編輯人員就好像是一個(gè)“檢驗(yàn)師”在進(jìn)行新聞編輯的時(shí)候，進(jìn)行素材挑選、素材加工、素材美化，進(jìn)而形成新聞模式，予以相應(yīng)的報(bào)道。因此，新聞編輯人員一定要在攝影、音樂、喜劇、美術(shù)等藝術(shù)中吸取一些營養(yǎng)，不斷提高自身的審美水平與能力，促進(jìn)新聞編輯工作的有效完成。
1.5 操作能力
作為一名新聞編輯人員，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)與水平，并且對各種新聞器械進(jìn)行熟練的掌握，進(jìn)而更好的完成新聞編輯工作。比如，一名新聞編輯人員，具有一定的文字功底、判讀能力、審美能力等，但是無法使用一些設(shè)備進(jìn)行畫面處理，或者無法將新聞報(bào)道和有關(guān)畫面和音樂進(jìn)行配合，也會(huì)導(dǎo)致新聞編輯工作的失敗。所以，新聞編輯人員一定要具備相應(yīng)的操作能力，這樣才可以保證新聞編輯工作的全面落實(shí)，發(fā)揮新聞的作用。
2 新聞編輯在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下面臨的矛盾
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)展的形勢下，新聞編輯人員面臨的新聞信息量越來越大，傳統(tǒng)新聞編輯方式已經(jīng)無法再滿足現(xiàn)代快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，表現(xiàn)出了一定的滯后性。面對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代全球性、即時(shí)性、互動(dòng)性、多樣性等特點(diǎn)，新聞編輯素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)之間出現(xiàn)了一定的矛盾，一定要進(jìn)行深入的分析，明確具體事項(xiàng)，這樣才可以針對具體情況采取有效的改進(jìn)措施，實(shí)現(xiàn)新聞編輯素養(yǎng)的有效提高，促進(jìn)新聞編輯工作的全面展開。
2.1 新聞地域性與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代全球性
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的不斷發(fā)展，新聞傳播范圍越來越廣，逐漸具備了全球性，面對不同的國家，不同的受眾群體，使得新聞編輯素養(yǎng)也需要面臨更加全面、復(fù)雜的情況，這時(shí)就需要合理調(diào)節(jié)新聞編輯素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的矛盾，確保新聞傳播效果的高效，實(shí)現(xiàn)新聞編輯的目標(biāo)。
2.2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下新聞的大量性與豐富性，新聞報(bào)道的即時(shí)性、快捷性、有效性。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中進(jìn)行新聞報(bào)道的時(shí)候，可以連接各地域，人們可以在不同的區(qū)域快速的獲取新聞信息。并且在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，可以對新聞報(bào)道進(jìn)行全程跟蹤，不斷更新報(bào)道內(nèi)容，也就保證了新聞報(bào)道的即時(shí)性。網(wǎng)絡(luò)新聞不會(huì)受到傳統(tǒng)新聞模式的限制，通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的構(gòu)建，可以擴(kuò)大新聞范圍，擺脫傳統(tǒng)新聞結(jié)構(gòu)，獲得更多的新聞信息，保證新聞報(bào)道的大量與快捷性。在此形勢下，傳統(tǒng)新聞編輯素養(yǎng)已經(jīng)無法適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，需要進(jìn)行一定的改進(jìn)，保證其不會(huì)限制新聞事業(yè)的發(fā)展。
2.3 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的個(gè)性表達(dá)與輿論導(dǎo)向，制約了新聞傳播
在進(jìn)行新聞編輯工作的時(shí)候，一定要對人民群眾的個(gè)性化需求進(jìn)行充分的考慮，予以相應(yīng)的滿足。但是，作為一名新聞編輯工作者，假如只是根據(jù)人民群眾的個(gè)性化需求開展工作，那么也就無法全面體現(xiàn)新聞報(bào)道的社會(huì)服務(wù)性，導(dǎo)致新聞編輯素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的個(gè)性化需求之間產(chǎn)生了一定的矛盾。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)展的形勢下，新聞編輯人員一定要對新聞編輯基礎(chǔ)知識(shí)與相關(guān)技術(shù)進(jìn)行熟練的掌握，充分展現(xiàn)新聞編輯工作中的共性特點(diǎn)，并且在一定程度上，突出新聞編輯的個(gè)性化，擺脫傳統(tǒng)新聞編輯編寫模式，實(shí)現(xiàn)新聞編輯工作的全面落實(shí)。同時(shí)，也可以擴(kuò)展人民群眾的視野，展開相應(yīng)的創(chuàng)新，采取獨(dú)特的方式進(jìn)行新聞編輯工作，促進(jìn)新聞作用的充分發(fā)揮。
3 結(jié)論
總而言之，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)展形勢下，傳統(tǒng)新聞編輯模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代信息需求。面對信息化社會(huì)的快速發(fā)展，人們所承受的壓力也越來越大，并且網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的即時(shí)性也得到了全面的體現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)新聞中，為了突出一定的個(gè)性化，經(jīng)常擬定一些刺激感官的新聞標(biāo)題，或者尋找一些刺激性的新聞，在一定程度上而言，已經(jīng)背離了新聞編輯素養(yǎng)的要求，一定要進(jìn)行相應(yīng)的改善，提高新聞編輯素養(yǎng)，有效調(diào)節(jié)新聞編輯素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)的矛盾，促進(jìn)新聞質(zhì)量的提高。
參考文獻(xiàn)
[1]張濱楠.新聞編輯所需素養(yǎng)及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代面臨的矛盾[J].價(jià)值工程，2011（3）.
關(guān)鍵詞：“一帶一路”；綜合性大學(xué)；教學(xué)支持服務(wù)體系；構(gòu)建；對策與建議
中圖分類號：G648.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）03-0068-02
“一帶一路”是提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略構(gòu)想，“一帶一路”沿線相關(guān)國家大多數(shù)是發(fā)展中國家和新興經(jīng)濟(jì)體，這些國家正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展上升期，中國與“一帶一路”沿線相關(guān)國家開展互惠互利合作前景廣闊。必將提升他們在中國對外開放中地位，推動(dòng)中國逐漸形成海陸統(tǒng)籌及東西互濟(jì)和面向全球開放格局。
地方綜合性大學(xué)是本地區(qū)有特色及高水平和國內(nèi)知名教學(xué)研究型大學(xué)，科學(xué)樹立高等教育發(fā)展觀，人才培養(yǎng)是大學(xué)中心，規(guī)模穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色強(qiáng)化、創(chuàng)新注重，強(qiáng)化科學(xué)研究能力，服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及文化傳承創(chuàng)新等。
一、“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系構(gòu)建的背景
20世紀(jì)90年代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用在人類生產(chǎn)、生活、W習(xí)和工作中，地方綜合性大學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)、課程同時(shí)產(chǎn)生了革命性的變化，“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系必須適應(yīng)時(shí)展進(jìn)行重新構(gòu)建。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系構(gòu)建背景（見表1）。
二、“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)信息技術(shù)與課程整合構(gòu)建教學(xué)支持服務(wù)體系的基礎(chǔ)
1.信息技術(shù)。運(yùn)用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信手段獲取、傳遞、存儲(chǔ)、處理、顯示、分配信息等相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)主要包括四方面技術(shù)（見下頁表2）。
2.課程。指地方綜合性大學(xué)各專業(yè)學(xué)生所學(xué)習(xí)學(xué)科總和及其進(jìn)程與安排。
3.信息技術(shù)與課程整合。指地方綜合性大學(xué)各專業(yè)學(xué)生所學(xué)習(xí)學(xué)科總和課程與信息技術(shù)整合。信息技術(shù)與課程整合主要種類（見下頁表3）。
三、“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系構(gòu)建的對策與建議
（一）“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系體制機(jī)制的建議
1.“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系要加強(qiáng)引導(dǎo)、監(jiān)管與評價(jià)。地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)主要內(nèi)容教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢服務(wù)、教學(xué)改革研究、教學(xué)質(zhì)量評估、優(yōu)質(zhì)教育資源和區(qū)域服務(wù)為重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容。教學(xué)支持服務(wù)體系管理采用年度報(bào)告制度，評估采取運(yùn)行狀況及工作成效進(jìn)行檢查。
2.“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系之間聯(lián)合與共享。地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系不能僅服務(wù)于自身高校，地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系要有區(qū)域服務(wù)作用，必須有相關(guān)參與者和團(tuán)隊(duì)開展廣泛深入合作與資源共享。
3.“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系實(shí)現(xiàn)資源整合，建立責(zé)權(quán)利統(tǒng)一專業(yè)化支持服務(wù)機(jī)構(gòu)。地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系整合已有資源，短期建立初具規(guī)模和成效責(zé)權(quán)利統(tǒng)一專業(yè)化支持服務(wù)機(jī)構(gòu)具有重要意義和價(jià)值。
4.“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)建立專職隊(duì)伍是工作順利開展的基礎(chǔ)。地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)專職隊(duì)伍提供和組織開展教師和學(xué)生所需各種服務(wù)內(nèi)容和活動(dòng)外，開展教學(xué)科學(xué)研究重要職能之一同時(shí)也是服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目來源。
（二）“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系實(shí)踐運(yùn)行對策
1.“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系注重教師全面發(fā)展。地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系要注重教師教學(xué)與組織及個(gè)人發(fā)展全面支持和服務(wù)，建立愉悅與輕松及和諧的氛圍是教師提升教學(xué)效能的保障。
2.“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系以學(xué)生為中心學(xué)習(xí)改革，提供學(xué)生課程輔導(dǎo)和咨詢，提升學(xué)生學(xué)習(xí)策略和技能，促進(jìn)學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展。
3.“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系建立以教學(xué)評估與教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)質(zhì)量保障制度。通過對教師教學(xué)評價(jià)及分析，提升教師教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
4.“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息技術(shù)助推教學(xué)支持服務(wù)體系發(fā)展?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息技術(shù)助推教育革命，教學(xué)技術(shù)促進(jìn)教師發(fā)展最重要服務(wù)工作。
教學(xué)支持服務(wù)體系建立教學(xué)評估與教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)質(zhì)量保障制度。通過對教師教學(xué)評價(jià)及分析，提升教師教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
以上三方面主要從教學(xué)支持服務(wù)體系構(gòu)建背景與信息技術(shù)與課程整合構(gòu)建教學(xué)支持服務(wù)體系基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系構(gòu)建對策與建議，探索“一帶一路”戰(zhàn)略背景下地方綜合性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)支持服務(wù)體系構(gòu)建。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；國際貿(mào)易；通用目的技術(shù)；措施
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及到我們生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，一般只要想買一件衣服，首先想到的就是淘寶或者阿里巴巴，還有就是微信品臺(tái)的出現(xiàn)，出現(xiàn)了一種新的商人----微商，有的微商通過微信公眾號來自己的產(chǎn)品，被稱之為B2C微商；還有的微商是基于朋友圈開店來宣傳和銷售自己的產(chǎn)品，被稱之為C2C微商，微商只是借助于個(gè)人微信賬號來自己的產(chǎn)品，這是“以力借力”的營銷技巧，并使得自己的產(chǎn)品得到出售。此外，還有在線視頻、軟件開發(fā)、搜索引擎、網(wǎng)站游戲等等，這些新型的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品也不斷發(fā)展起來，并能隨時(shí)隨地獲得價(jià)值可觀的利潤，其中網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)媒介而已。
一、在經(jīng)典國際經(jīng)濟(jì)學(xué)理論下，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的商品國際貿(mào)易
（一）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品特點(diǎn)
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的主要特點(diǎn)就是高資本、高密集度和巨額的R＆D投入，在2010年的一些網(wǎng)絡(luò)公司中R＆D投入如下：Microsoft有65.96億美元，位居首位，Google為14.36億美元，Symantec的研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入為10億美元,EBay的研發(fā)經(jīng)費(fèi)則為6億美元，這些經(jīng)費(fèi)的投入比例每年都在不斷的攀升。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的另一個(gè)重要的特點(diǎn)就是高附加值，而Google已經(jīng)成為高附加值的專業(yè)代表。再者就是網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品所要容納的信息可能比傳統(tǒng)商品所要傳達(dá)的信息要小，這也是發(fā)展中國家進(jìn)行發(fā)展的一個(gè)好的條件和機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的本身屬性也決定了一些特有的特性，它在市場銷售的過程中，比傳統(tǒng)商品更受到年輕人的歡迎，而主要的消費(fèi)群體絕大多數(shù)都是年輕群體，呈現(xiàn)出一種即將替代傳統(tǒng)產(chǎn)品的趨勢。
（二）H-O理論、產(chǎn)品周期理論與網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品國際貿(mào)易的關(guān)系
在H-O理論中，對與要素稟賦有關(guān)理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們可以知道網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的國際貿(mào)易市場主要是分布在發(fā)達(dá)國家，發(fā)達(dá)國家有著高密度的資金，可以任意對一個(gè)高端的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品進(jìn)行巨額投資和科研開發(fā)，這種巨額投入是一般勞動(dòng)力密集的發(fā)展中國家所無法追及的，發(fā)展中國家的資本要素短缺，因此，發(fā)展中國家的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品主要是靠國外進(jìn)口來進(jìn)行新產(chǎn)品貿(mào)易的。例如，Windows產(chǎn)品，Windows98是Windows的升級版，它在美國的市場價(jià)格為90美元，還不足美國普通員工一天的工資，然而在中國的銷售價(jià)格卻為1200元，幾乎高出了一倍多，是一個(gè)普通工人的兩個(gè)月工資。根據(jù)產(chǎn)品的周期理論P(yáng)CT和相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)特點(diǎn)來說，在發(fā)展中國家，商品的技術(shù)和資金投入開始集中在商品的成熟階段，一旦產(chǎn)品進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化階段，發(fā)展中國家就可以生產(chǎn)大量的屬于自己的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，發(fā)展中國家本來具有勞動(dòng)力密集的優(yōu)勢，也能在國際市場上網(wǎng)絡(luò)商品貿(mào)易中獲得一定的利潤，就像印度的軟件業(yè)就是一個(gè)成功的案例。因此，產(chǎn)品的周期理論和相關(guān)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我們，商品之間是相互影響的，而且各國之間的收入水平也存在著一定的依存關(guān)系，而這種依賴性主要是通過生產(chǎn)渠道才能發(fā)生作用和聯(lián)系。
二、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的非貿(mào)易價(jià)值給國際貿(mào)易帶來的新變化
（一）通用目的技術(shù)的運(yùn)用
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，每一次技術(shù)革命都對國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易市場帶來一次重大的變革，比如第二次工業(yè)革命時(shí)期，發(fā)達(dá)國家工業(yè)的生產(chǎn)效率得到了一定的提高，促進(jìn)發(fā)達(dá)國家原始資本積累，讓發(fā)達(dá)國家在國際貿(mào)易市場占據(jù)重要位置，因此，第二次工業(yè)革命所帶來的影響，讓發(fā)達(dá)國家可以在發(fā)展中國家出口商品而獲得豐厚的利潤，同時(shí)發(fā)達(dá)國家的生產(chǎn)方式發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，這對發(fā)達(dá)國家在國際貿(mào)易市場上占據(jù)有利地位之至關(guān)重要的。目前的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代相對于第二次工業(yè)革命來說，它在生產(chǎn)方式的影響下，只能說是比第一次工業(yè)革命更超前，網(wǎng)絡(luò)不僅縮短了空間和時(shí)間的限制，而且使得商品生產(chǎn)變得集約、高效起來，有的甚至可以改變一個(gè)國家的產(chǎn)業(yè)要素稟賦，使得國家在國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易市場上所占據(jù)的地位發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。因而才說，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為發(fā)展中國家進(jìn)行發(fā)展提供了良好機(jī)遇。
（二）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代既帶來了知識(shí)的傳播又帶來了技術(shù)的擴(kuò)散
根據(jù)PCT理論可以知道，一個(gè)國家想要在國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中獲得利潤，就要不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，此外，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，讓各種商品生產(chǎn)技術(shù)變得唾手可得，人們獲取知識(shí)的渠道不在只局限于課本，這樣不僅有效的降低各國之間信息存在不對等情況，而且還影響著各國在國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中所采取的貿(mào)易方式。比如，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來查找一個(gè)國際的飲料配方，再根據(jù)這個(gè)配方，來制作飲料，讓它變成屬于我們自己的產(chǎn)品，再在市場上進(jìn)行產(chǎn)品銷售，并獲得豐厚的利潤。同樣我們也只為自己提供使用，這樣也能降低進(jìn)口飲料所需的關(guān)稅和進(jìn)口價(jià)格。這樣可以消弱一個(gè)國家在另一個(gè)國家的商品市場壟斷的局面，有利于商品的國際貿(mào)易。
三、在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的影響下，我國在國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中應(yīng)該采取的應(yīng)對措施
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，網(wǎng)絡(luò)商品的高附加值，是帶來高額利潤的關(guān)鍵，也成為各個(gè)國家商品經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的重點(diǎn)，各國都開始加快本國的信息化建設(shè)進(jìn)度，不斷完善和發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備及相關(guān)設(shè)施，這也是目前多數(shù)國家進(jìn)行國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的政策。面對這種形式，我國要做到以下措施來保證我國國際貿(mào)易的發(fā)展：首先，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)經(jīng)費(fèi)，不斷為我國的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易提高充足的技術(shù)支持；其次，政府要不斷完善和建立網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品發(fā)展的相關(guān)法律政策，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代國際商品貿(mào)易的規(guī)范化和正常化；最后，國家要鼓勵(lì)相關(guān)企業(yè)的發(fā)展，提供適當(dāng)?shù)恼叻龀趾蛢?yōu)惠待遇，促進(jìn)相關(guān)企業(yè)的建立和發(fā)展。四、結(jié)語綜上所述，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易得到了長足的發(fā)展，也給每個(gè)國家的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易帶來的了極大地發(fā)展機(jī)遇，并對整個(gè)國際經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生帶來了巨大的改變。
參考文獻(xiàn)：
[1]暢炳東.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易[J].山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2014.
[2]張淑平.電子商務(wù)對國際貿(mào)易的影響及對策研究[D].曲阜師范大學(xué),2014.
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 報(bào)紙 小人物報(bào)道
2010年年初，湖北黃陂“信義兄弟”的感人故事經(jīng)《楚天都市報(bào)》率先報(bào)道后，迅速在全國引起巨大反響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括《新聞聯(lián)播》在內(nèi)的全國約50多家主流媒體關(guān)注此事，其中半數(shù)媒體配發(fā)了評論。媒體如此高密度關(guān)注“小人物”，實(shí)屬罕見。
先進(jìn)人物報(bào)道作為一種常青的報(bào)道題材，在中國盛行了半個(gè)世紀(jì)。從20世紀(jì)六七十年代的“高大全”到改革開放的“家國兼顧”直到現(xiàn)在的“小人物”，先進(jìn)人物報(bào)道越來越顯示出平民化視角和深切的人文關(guān)懷。無論是帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝，誓死保護(hù)奧運(yùn)火炬的金晶，還是服務(wù)麻風(fēng)病人的潘美兒，他們都不是某個(gè)領(lǐng)域的“成功人士”或是“神話人物”，而是根植于廣大人民群眾之中的普通人。網(wǎng)絡(luò)具有互動(dòng)性強(qiáng)的特征，其先天的“草根性”成為公眾“草根表達(dá)”的最佳平臺(tái)。由此，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，傳統(tǒng)媒體特別是報(bào)紙，如何做好“小人物”報(bào)道是值得關(guān)注的新的課題。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代受眾呼喚“小人物”
“小人物”報(bào)道，這種新聞寫作的轉(zhuǎn)變，可以看做是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對受眾本位論的有力體現(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)普及后，尤其是進(jìn)入Web2.0階段后，由博客、wiki等為代表的一批新媒體手段的涌現(xiàn)，標(biāo)志著交互式網(wǎng)絡(luò)新聞時(shí)代的正式來臨。于是，對受眾的爭奪就成了傳統(tǒng)媒體和新興媒體的一場大戰(zhàn)，受眾的心理、喜好也就成了媒體研究的對象和制作的依據(jù)。那些“高大全”式的典型對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的受眾來說太有“歷史沉重感”，他們需要實(shí)實(shí)在在、看得見摸得著、富有時(shí)代特點(diǎn)的典型，他們追求的是那些貼近生活、貼近心靈的先進(jìn)人物報(bào)道，于是，“小人物”報(bào)道被越來越多的媒體采用并逐漸成為主流。如《中國青年報(bào)》的“冰點(diǎn)”欄目，16年來大量的“小人物”報(bào)道深受讀者喜愛。
而且，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也改變著受眾的閱讀方式。快節(jié)奏的現(xiàn)代生活和高強(qiáng)度的生活狀態(tài)決定了受眾只能大致掃描、速覽報(bào)道內(nèi)容，如只看報(bào)紙頭版的導(dǎo)讀，或是網(wǎng)站首頁的新聞標(biāo)題；在單篇報(bào)道中，只抓關(guān)鍵詞（句）、小標(biāo)題等?！皰呙枋介喿x”的跳躍性和忽略性也要求新聞寫作有相應(yīng)的調(diào)整與改變。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代報(bào)紙如何報(bào)道“小人物”
報(bào)紙，作為傳統(tǒng)三大媒介之一，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代既有機(jī)遇也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)受眾被各種各樣的閱讀終端層層包圍，內(nèi)有廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)的競爭，外有手機(jī)、iPad 、戶外大屏、樓宇電視等新媒體威脅，該如何揚(yáng)長避短，既保持自身優(yōu)勢又不斷創(chuàng)造新的“加分點(diǎn)”，顯然已成為不得不思考的問題。那么，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，報(bào)紙?jiān)撊绾巫龊谩靶∪宋铩眻?bào)道呢？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下四個(gè)方面入手：
新聞事件“打頭”，突出時(shí)效性。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代海量的信息速度成就了信息消費(fèi)的短注意力和速食文化――人們只關(guān)心新鮮的人、突發(fā)性的事件。因此決定了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代先進(jìn)“小人物”報(bào)道必須有別于其他時(shí)期先進(jìn)人物的報(bào)道模式。以往先進(jìn)人物的報(bào)道模式通常是：先遴選出一個(gè)相對優(yōu)秀的報(bào)道對象，然后記者再用他以前做過的先進(jìn)事跡去塑造他、豐滿他。這樣做就導(dǎo)致了一個(gè)最致命的缺點(diǎn)――事實(shí)陳舊，人物靜態(tài)化。
看一看網(wǎng)絡(luò)時(shí)代那些成功的“小人物”報(bào)道，無一不是事件“打頭”：
一群大學(xué)生在長江上救孩子，三個(gè)救人的學(xué)生死了！
一個(gè)媽媽為了給孩子捐肝，7個(gè)月日行10公里，走掉脂肪肝！
洪戰(zhàn)輝從13歲起就支撐著一個(gè)父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困難家庭……
這樣就把靜態(tài)的先進(jìn)人物變成了動(dòng)態(tài)式的先進(jìn)人物，增強(qiáng)了時(shí)效性和真實(shí)感。時(shí)效性是新聞的生命，也是報(bào)紙贏得更高發(fā)行量的關(guān)鍵。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，新聞時(shí)效觀已經(jīng)被推向“全時(shí)化”，即“全時(shí)新聞報(bào)道”①，“抓活魚”成為許多新聞單位提高時(shí)效性的一個(gè)生動(dòng)口號。其實(shí)受眾最想知道、最容易接受的，首先不是一個(gè)先進(jìn)人物，而是他所做的事情。三個(gè)救人的大學(xué)生是怎么死的？當(dāng)時(shí)是什么情況？事后社會(huì)各界的反應(yīng)如何？當(dāng)把這些新聞要素交代清楚的時(shí)候，“小人物”也就豐滿了，再無去刻意塑造他的必要。同時(shí)，新聞的時(shí)效性又很好地得到體現(xiàn)，成功抓住了“活魚”。
做強(qiáng)深度報(bào)道，充分開發(fā)新聞資源。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的受眾雖然能自由地占有大量信息，但由于缺乏把關(guān)人的素質(zhì)，尤其是缺乏職業(yè)的新聞敏感、宏觀的透視角度以及對信息材料過濾和二次加工的能力，所以深入挖掘“新聞背后的新聞”這項(xiàng)工作，是受眾無法勝任的。謝麗爾?吉布斯曾在《新聞采寫教程：如何挖掘完整的故事》一書中說道：“今天報(bào)紙上最吸引人和最有影響力的報(bào)道，是由經(jīng)驗(yàn)老到并有高深寫作技巧的記者寫的深度報(bào)道?！雹诳梢?，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，做強(qiáng)深度報(bào)道是報(bào)紙擴(kuò)大影響力的必然選擇。
2010年2月21日，《楚天都市報(bào)》在頭版以《為了哥哥的遺愿 弟弟代兄發(fā)工錢》為題在全國率先報(bào)道“信義兄弟”的故事。文章讀后讓人思考：為什么稱孫家兩兄弟為“信義兄弟”？為什么他們一定要在年底結(jié)清農(nóng)民工的錢？他們究竟是怎么樣的人？受眾有太多的疑問。議程設(shè)置成功后，緊接著《楚天都市報(bào)》編輯部又連續(xù)刊發(fā)了《新年不欠舊年薪 今生不欠來生債》、《守信義者得人心 得人心者得財(cái)富》、《信義無聲動(dòng)神州》等長篇通訊并配發(fā)評論，成功為受眾解惑。正如著名記者張建偉在《命運(yùn)備忘錄》里說：“不要試圖尋找什么新聞，而要努力使新聞變得重要起來――變成‘解惑性’的深度報(bào)道。”③據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2010年2月21日起至3月3日，《楚天都市報(bào)》每期1至5版，11天共30版，全程跟蹤深入報(bào)道，深入挖掘“信義兄弟”“新聞背后的新聞”。這種深度報(bào)道，體現(xiàn)了編輯部的主動(dòng)性和進(jìn)取性。從題目的選擇，到報(bào)道形式、報(bào)道篇幅、文字風(fēng)格、版面安排，甚至參與采寫的編輯、記者都一一落實(shí)，運(yùn)作起來嚴(yán)絲合縫、絕無疏漏，成功引發(fā)了“轟動(dòng)效應(yīng)”。所以，在數(shù)字化傳播時(shí)代，深度報(bào)道仍大有可為，它是報(bào)紙媒體不可替代的優(yōu)勢所在，也是應(yīng)對新興媒體的重要舉措。
創(chuàng)新報(bào)道方式增加加分點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是一個(gè)新聞同質(zhì)化的時(shí)代，如何創(chuàng)新報(bào)道方式，成功突圍就顯得十分重要。《中國青年報(bào)》的“冰點(diǎn)”欄目以“故事模式”進(jìn)行深度報(bào)道，即新聞故事化，“采用對話、描寫和場景設(shè)置等，細(xì)致入微地展現(xiàn)事件中的情節(jié)和細(xì)節(jié)，凸顯事件中隱含的能夠讓人產(chǎn)生興奮感、富有戲劇性的故事”④，如今16年過去了，“冰點(diǎn)”幾乎成了《中國青年報(bào)》深度報(bào)道的代名詞。筆者以“冰點(diǎn)”的開欄之作《北京最后的糞桶》為例，談?wù)勊侨绾沃v好“小人物”故事的。
（1）設(shè)置矛盾和沖突，使情節(jié)起伏跌宕
陳述故事與一般報(bào)道的區(qū)別在于，一般報(bào)道著重展開事件的5個(gè)W，新聞故事重在事件的矛盾沖突，尤其是戲劇性沖突。在《北京最后的糞桶》中，我們可以看到，記者在講故事的過程中，無須刻意體現(xiàn)，各種矛盾就已經(jīng)顯而易見了。老知青的斯文儒雅與化糞池的污濁，知識(shí)型人才與挑糞工作，世俗的偏見與渴望被理解，捉襟見肘的薪水與大款們一頓普通的飯費(fèi)。這些矛盾真實(shí)而深刻，矛盾中的人也因此而形象豐滿。
（2）依靠大量的細(xì)節(jié)描寫，寫出“活”新聞
李希光在《轉(zhuǎn)型中的新聞學(xué)》一書中認(rèn)為：“能讓讀者看到、聽到、聞到，甚至能觸摸到，這就是活的新聞。”⑤所以在故事化報(bào)道中，記者應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)自己的感官，依靠細(xì)節(jié)寫出“活”的新聞。在《北京最后的糞桶》中，有一個(gè)細(xì)節(jié)是：化糞池的蓋子凍上了，老知青“先用石頭砸了半天”，“再用鐵桿把井蓋挑開”，“用鐵桿捅半天”，最后“背桶的人下蹲，右腳一使勁，桶就上肩了”。這里記者完全采用白描手法，準(zhǔn)確抓取了人物的動(dòng)作，特別是“砸”、“捅”、“一使勁”等詞，向讀者展示了挑糞的艱辛、酸楚，是一種無聲的控訴和悲涼。
（3）設(shè)置引人入勝的懸念，激起讀者閱讀的興趣和欲望
一個(gè)引人入勝的故事是由懸念構(gòu)成的，新聞是一個(gè)敘事的過程，對讀者而言更像是一個(gè)解謎的過程?！侗本┳詈蟮募S桶》一文中，記者在文本結(jié)構(gòu)中充分運(yùn)用了埋伏懸念的手法。文章開始，記者并沒有正面介紹那一群背糞桶的人是誰，而是通過早上出街運(yùn)糞卸糞、打掃公共廁所等系列工作為讀者大致勾勒了一群生活在社會(huì)底層的小人物形象。讀者讀到這里自然會(huì)產(chǎn)生疑問：這是一群什么樣的人，他們有什么特別之處？接著記者在告知他們是一群26年前離開北京去下鄉(xiāng)的老知青后，以一句“可是，北京還有他們的位置嗎？”又一次引起讀者對這群人物命運(yùn)的擔(dān)憂。最后，小標(biāo)題“都以為他們掙得多”再一次成功埋好伏筆。就這樣層層剝繭、環(huán)環(huán)相扣，記者用一個(gè)一個(gè)的伏筆誘惑著讀者步步深入。
報(bào)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)使新聞價(jià)值最大化。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如何充分開發(fā)新聞資源，使傳播效果達(dá)到最大化，這無論對傳統(tǒng)媒體還是對新興媒體而言都是一個(gè)挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)媒體作為新興媒體，其輿論場具有議程設(shè)置的功能，可以在草根表達(dá)和情緒疏導(dǎo)上發(fā)揮作用。而作為傳統(tǒng)媒體的報(bào)紙，其輿論場也有議程設(shè)置的能力，具有長期的品牌優(yōu)勢和權(quán)威優(yōu)勢，可在權(quán)威引導(dǎo)和理性說教上發(fā)揮作用。所以報(bào)紙與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)動(dòng)必定產(chǎn)生一個(gè)新格局。
2005年《鄭州晚報(bào)》聯(lián)手新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)等國內(nèi)主流門戶網(wǎng)站，共同報(bào)道洪戰(zhàn)輝事跡就是一次成功的報(bào)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)。2005年12月6日，《大學(xué)生帶著撿來的妹妹求學(xué)12年》長篇報(bào)道在《鄭州晚報(bào)》刊發(fā)的同時(shí)，稿子也出現(xiàn)在新浪網(wǎng)上。當(dāng)天新浪評論就達(dá)近千條。第二天，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等70多家網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。為進(jìn)一步加大新聞的縱深與立體感，《鄭州晚報(bào)》與新華網(wǎng)等媒體建立了“洪戰(zhàn)輝攜妹求學(xué)”新聞專題。12月8日，《鄭州晚報(bào)》還發(fā)表了洪戰(zhàn)輝的《致新浪網(wǎng)、新華網(wǎng)網(wǎng)友及鄭州晚報(bào)讀者的公開信》，實(shí)現(xiàn)了洪戰(zhàn)輝與網(wǎng)友的首次互動(dòng)。12月9日，《鄭州晚報(bào)》又先后聯(lián)合新浪網(wǎng)、新華網(wǎng)，邀請洪戰(zhàn)輝兄妹分別做客兩大門戶網(wǎng)站，與全國網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。通過互聯(lián)網(wǎng)的轉(zhuǎn)載，洪戰(zhàn)輝的事跡引起全國公眾及海外華人的強(qiáng)烈反響。這固然與事件本身感人、后期新聞策劃有重要關(guān)系，但也與互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)力量更加密不可分。
結(jié)語
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著新興媒體的崛起，傳統(tǒng)媒體面臨的形勢十分嚴(yán)峻，該如何逆流而上枯木逢春，筆者認(rèn)為報(bào)紙媒體除繼續(xù)做強(qiáng)深度報(bào)道，形成自己的個(gè)性化風(fēng)格外，還需要不斷提高新聞寫作能力，打破倒金字塔的單一格局，創(chuàng)造出既“可口美味”又“方便易食”的新的報(bào)道方式。同時(shí)也應(yīng)積極尋求與其他媒體合作，特別是利用互聯(lián)網(wǎng)跨地域的優(yōu)勢，和全球、全國性的門戶網(wǎng)站聯(lián)手互動(dòng)，充分利用新聞資源，將新聞價(jià)值最大化。做好“小人物”報(bào)道是報(bào)紙媒體枯木逢春的一次絕好機(jī)會(huì)。
注釋：
①杜駿飛：《論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的全時(shí)化新聞理念》，博客中國，2004年12月19日。
②謝麗爾?吉布斯［美］、湯姆?瓦霍沃：《新聞采寫教程：如何挖掘完整的故事》，新華出版社，2004年版，第331頁。
③陳力丹：《深度報(bào)道“深”在哪兒？》，《新聞導(dǎo)刊》，2004（3）。
④杰里?施瓦茨［美］：《如何成為頂級記者：美聯(lián)社新聞報(bào)道手冊》，中央編譯出版社，2003年版，第157頁。
⑤李希光：《轉(zhuǎn)型中的新聞學(xué)》，南方日報(bào)出版社，2005年版，第523頁。
中國現(xiàn)代文學(xué)的腳步走入到20世紀(jì)末，她所身處的環(huán)境已然不同與傳統(tǒng)文學(xué)的歷史背景。作為一個(gè)古老而年輕國度的文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)的血液中既有歷代文人的辛勤澆灌，使得其內(nèi)涵和意蘊(yùn)不斷得到豐富和完善；更多地涌動(dòng)著嶄新時(shí)代人們的思維、理想。同時(shí)，我們也必須深刻認(rèn)識(shí)到新興媒體和傳播方式等因素的出現(xiàn)深刻改變了中國現(xiàn)代文學(xué)的話語背景。
1 文學(xué)經(jīng)典生成方式的改變
1.1語言文字
語言文字是人類最重要的信息交流載體，就其本質(zhì)而言，中華文化中信息交流和文學(xué)作品的傳播活動(dòng)就是這個(gè)特定文化集體中社會(huì)信息在內(nèi)部流動(dòng)的過程。這種流動(dòng)必然需要借助于一定的媒介，任何的方式方法和工具手段都離不開媒介的作用。伴隨著社會(huì)的發(fā)展，媒介與手段的發(fā)展深刻影響了文學(xué)經(jīng)典傳播方式和生成方式的演變。“正是依據(jù)媒介的發(fā)生發(fā)展與變化變革，我們把迄今為止的人類傳播活動(dòng)劃分為四個(gè)歷史階段，一是口語傳播時(shí)代，二是文字傳播時(shí)代，三是印刷傳播時(shí)代，四是電子傳播時(shí)代。”
1.2網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來本文由收集整理
“江山代有才人出，各領(lǐng)數(shù)百年”。在中國文學(xué)的歷史上，曾先后涌現(xiàn)出大量的文學(xué)巨匠，他們與世界各國的偉人們共同構(gòu)建起世界文化的大廈。通過對他們的人生經(jīng)歷和創(chuàng)作展開分析，我們不難發(fā)現(xiàn)在他們的身上無一例外地表現(xiàn)出對傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典的重視。當(dāng)中國現(xiàn)代文學(xué)進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代后，電子傳播逐漸開始影響到文學(xué)經(jīng)典的生成方式。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來臨之前，現(xiàn)代文學(xué)中經(jīng)典文學(xué)作品的生成與作家個(gè)人的人生際遇、特定時(shí)代的命運(yùn)之間的特殊聯(lián)系卻是無法割裂的。“在這些經(jīng)典作品的背后，隱含著一個(gè)時(shí)代無數(shù)文化的先驅(qū)者，經(jīng)過一個(gè)多世紀(jì)的努力而凝結(jié)成的‘現(xiàn)代人’的精神風(fēng)范——個(gè)性意識(shí)、獨(dú)立原則、自由精神、為理想獻(xiàn)身的精神等等。”正是深蘊(yùn)于經(jīng)典文學(xué)作品中的人文價(jià)值使得這些作品獲得了永恒，然而這種價(jià)值的發(fā)現(xiàn)與挖掘、以及最終的認(rèn)定往往是耗費(fèi)了較長的時(shí)間跨度。而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的悄然降臨徹底改變了文學(xué)經(jīng)典的生成方式，它首先奪取了被文化精英掌控的話語權(quán)，卻未能同時(shí)取得文學(xué)經(jīng)典的價(jià)值內(nèi)蘊(yùn)，使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文學(xué)作品出現(xiàn)空心化的發(fā)展趨勢。
1.3閱讀方式的改變
縱觀網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新興傳播方式的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍開始被邊緣化，以電子書籍為主流的閱讀方式逐漸成為了當(dāng)今時(shí)代的主要閱讀方式。閱讀方式的改變在為人們提供最夠便利的同時(shí)，也徹底改變了文學(xué)經(jīng)典的生成方式。它使得作家創(chuàng)作的文學(xué)作品可以在第一時(shí)間與讀者見面，同時(shí)實(shí)現(xiàn)二者的積極互動(dòng)，進(jìn)而使得作品成為作家和讀者、批評家共同參與研討的對象。這一全新模式的出現(xiàn)，不僅極大地加速了文學(xué)作品經(jīng)典化的發(fā)展趨勢，同時(shí)改變了人們的思考方式，使得流行閱讀和快餐文化開始盛行，文學(xué)作品被消解為單純的感官刺激，背離了精神愉悅和心靈沖擊的文化價(jià)值。
2 文學(xué)經(jīng)典認(rèn)知模式的異化
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以來，中國現(xiàn)代文學(xué)得到了迅猛的發(fā)展，一大批在全國甚至在海外非常有影響力的作家抵達(dá)了文學(xué)的前沿，他們的作品流光溢彩，有著強(qiáng)烈的時(shí)代特征和民族特色，實(shí)現(xiàn)了全球化語境下獨(dú)立于世界之林的中華文明。在我們目前所經(jīng)歷的中國社會(huì)城市化的歷史進(jìn)程中，城市在不斷的擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)也在逐漸的深入到我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€(gè)角落當(dāng)中，以全新的輻射方式逐漸改變著更大范圍內(nèi)人們認(rèn)識(shí)周圍事物的方式。就文學(xué)經(jīng)典作品而言，人們對其認(rèn)知模式的異化也主要是緣于這個(gè)特定時(shí)代的影響。
誠如柏拉圖所說：“一切認(rèn)知都只是作為再認(rèn)知的認(rèn)知。”在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，文學(xué)作為意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重要構(gòu)成，不僅彰顯和反映著特定時(shí)代的使命，她也似乎更應(yīng)該承擔(dān)其再認(rèn)知的認(rèn)知。就文學(xué)創(chuàng)作來說，作家將自我生命體驗(yàn)中留存的豐繁而又漸漸被遺忘的精神遺存，融入到自己對文學(xué)作品的孕育中。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 高校 英語教師 挑戰(zhàn) 素質(zhì)培養(yǎng)
隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來到我們身邊。在我們的生活中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)極大地對我們的生活方式以及教學(xué)方式產(chǎn)生了極大的影響。在現(xiàn)代化教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對于教學(xué)方式的沖擊使得傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)代教育的需求。因此，在社會(huì)新時(shí)期，我們傳統(tǒng)的高校英語教師面臨著巨大的挑戰(zhàn)。作為高校英語教育者的我們而言，必須要做好迎難而上的準(zhǔn)備，加大對當(dāng)前英語教學(xué)環(huán)境的分析與研究，不斷探尋網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校英語教師素質(zhì)培養(yǎng)的發(fā)展之路。
一、高校英語教師面臨的挑戰(zhàn)
1.熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的能力有待提升。在我國傳統(tǒng)的高校英語教學(xué)中，教師多采用書面形式的授課方式，很少有教師使用先進(jìn)的多媒體技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)代化的電子教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代沖擊下，高校英語教學(xué)受到了極大的挑戰(zhàn)。尤其是高校教師的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力對于開展現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有著十分重要的意義，但是在我國的高校教師中，只有極少部分英語教師具備現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，絕大多數(shù)的高校英語教師自身知識(shí)水平仍然停留在英語書面知識(shí)教學(xué)上，不能運(yùn)用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段進(jìn)行現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。因此，要想實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，高校教師必須提升自身的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用水平。
2.傳統(tǒng)的教學(xué)方法有待轉(zhuǎn)變。受我國科技水平的影響，高校英語教師在教學(xué)中基本接觸不到先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法更是無從談起。在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，互聯(lián)網(wǎng)及多媒體設(shè)備的應(yīng)用極大的沖擊了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)生可以在不加入課堂的情況下，通過網(wǎng)絡(luò)掌握課堂教學(xué)內(nèi)容，并通過網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)實(shí)現(xiàn)與教師之間的溝通，從而形成鮮明特色的教學(xué)模式。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的迅速到來，教師沒有充足的時(shí)間改進(jìn)自己的教學(xué)方法，也沒有對新型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形成全面的、客觀的認(rèn)知，沒有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做為對比就沒有發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)的劣勢，從而在對自身教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變上產(chǎn)生了一定的阻礙。
3.教師的職業(yè)道德素質(zhì)不足。在我國的現(xiàn)行高校英語教學(xué)中，教師職業(yè)道德素質(zhì)持續(xù)降低，并沒有真正在教育中發(fā)揮鞭策學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，而是對學(xué)生放縱自己的行為沒有加以約束，也沒有給予適當(dāng)?shù)呐u教訓(xùn)。從而出現(xiàn)了學(xué)生在上課時(shí)無視教師管束，從而影響我國高校英語教學(xué)的質(zhì)量。尤其是在我國高校持續(xù)擴(kuò)招之后，學(xué)生質(zhì)量的參差不齊使得教師懶以對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的管束，而是采用學(xué)生自制的行為來約束自己，但是這種教育嚴(yán)重拉低了教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
二、提升高校教師在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下教學(xué)的有效策略
1.提升教師的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力。要想在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下提升我國高校英語教學(xué)水平，高校教師應(yīng)注重對互聯(lián)網(wǎng)及多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)，從而使高校英語教師具備完整的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。在現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，教師應(yīng)熟練的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，并可以從網(wǎng)絡(luò)上下載相關(guān)的教學(xué)視頻和教學(xué)資料甚至開展網(wǎng)上教學(xué)的方式，極大的豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從而完善自身教學(xué)中存在的不足。教師對互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的熟悉度可以大幅度的減少教師備課的時(shí)間，并且可以在短時(shí)間內(nèi)尋求更多的現(xiàn)代化英語知識(shí)，了解最先進(jìn)的英語教學(xué)方法，并極大的改善教學(xué)枯燥的氛圍，打造全新的課堂氣氛活躍的現(xiàn)代化英語教學(xué)氛圍。
2.適當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。傳統(tǒng)的高校英語教學(xué)方法已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的需求，因此，高校教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變自身教學(xué)方法，尋求具備先進(jìn)性、優(yōu)越性的現(xiàn)代化的適合網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的方法，從而極大的提升現(xiàn)代化英語教學(xué)的質(zhì)量。教師在對自身教學(xué)方法進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)保留傳統(tǒng)教學(xué)方法的長處，并在教師之間積極開展教學(xué)方法討論等座談會(huì)，借鑒其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，并在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)媒體下，不斷尋求適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)模式，以增強(qiáng)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的可行性。同時(shí)，高校英語教師應(yīng)不斷的反思自身教學(xué)方法，并借助網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化技術(shù)對自身教學(xué)的缺陷進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充和完善，以達(dá)到提升教學(xué)水平的目的。
3.增強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)。在現(xiàn)行的高校英語教學(xué)中，高校教師的職業(yè)道德素質(zhì)嚴(yán)重缺失，以至于在現(xiàn)代教學(xué)中出現(xiàn)學(xué)生不學(xué)習(xí)而無人約束、管制的不良現(xiàn)象的發(fā)生。要想在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下全面提升高校英語教師的綜合素質(zhì)，高校相關(guān)領(lǐng)帶必須加強(qiáng)對教師自身的職業(yè)道德素質(zhì)的提升。只有全面提升教師的職業(yè)道德素質(zhì)才能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下增強(qiáng)教師對網(wǎng)絡(luò)課堂的全面控制力，并有效監(jiān)督并約束學(xué)生自身不當(dāng)行為，從而保證高效英語教學(xué)的正常進(jìn)行。教師職業(yè)道德素質(zhì)的提升也使教師在英語教學(xué)中認(rèn)識(shí)到自身重任，使之為培養(yǎng)我國現(xiàn)代化的英語人才而做出相應(yīng)的努力，同時(shí)，也為我國建設(shè)向現(xiàn)代化的英語交際、全面加速我國稀缺的英語人才建設(shè)而奉獻(xiàn)自己的一生。
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信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極大地改變著人們的生活，同時(shí)也對傳統(tǒng)的廣告媒體產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。特別是以互聯(lián)網(wǎng)為傳播媒介的網(wǎng)絡(luò)廣告成為當(dāng)今歐、美發(fā)達(dá)國家最熱門的廣告形式。目前我國廣告公司和客商也開始涉足網(wǎng)絡(luò)廣告的新空間，并且有了很大的發(fā)展。伴隨著這種發(fā)展，電腦、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等新技術(shù)改變了整個(gè)社會(huì)的面貌，改變了人們學(xué)習(xí)、工作、生活、交流的方式，改變了政府管理和商業(yè)活動(dòng)的模式。從此，人們不用見面也可以順利溝通，各種信息變得無限豐富，只有人的能力接受不了的信息，而沒有人找不到的信息，這就是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨。而在這種時(shí)代背景下，廣告更擴(kuò)展到了無限的網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等新興電子平臺(tái)，比如聊天軟件、網(wǎng)絡(luò)游戲、搜索網(wǎng)站和新聞網(wǎng)站、手機(jī)短信和彩鈴甚至電話的等候錄音里都可以放入廣告的元素。在信息時(shí)代的今天，人們的生活日益豐富，宣傳手段日新月異，廣告也要不斷豐富、不斷變化，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
與傳統(tǒng)廣告相比，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的廣告發(fā)展呈現(xiàn)出這樣的特點(diǎn)：首先分類廣告初具模型。網(wǎng)絡(luò)分類廣告因形式簡單、快捷、費(fèi)用低廉、更新快，便于消費(fèi)者集中比對，面向中小企業(yè)和個(gè)人，針對性強(qiáng)。消費(fèi)者和企業(yè)在需要時(shí)才點(diǎn)擊，不是強(qiáng)制性廣告，因而更能被網(wǎng)民接受。同傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)更適合分類廣告，因其展示空間更大，交互方式多樣，不受地域限制，信息量大，也為廣告投放者樂于接受。廣告行業(yè)分類包括IT、通信、家電、汽車、招聘求職、旅游、房地產(chǎn)等20多個(gè)行業(yè)，可滿足各行各業(yè)信息的需求和網(wǎng)民的信息查詢需求。
其次，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)軟件提高廣告效應(yīng)。時(shí)下登錄一些網(wǎng)站，在瀏覽產(chǎn)品的同時(shí)，還能用網(wǎng)站提供的3D軟件360度全方位立體瀏覽產(chǎn)品的外形和構(gòu)造，這一切都既逼真又富有娛樂性，這就是典型的信息時(shí)代的廣告方式。廣告有了通過遠(yuǎn)程平臺(tái)向顧客提供大量信息的機(jī)會(huì)，通過逼真的電腦模擬，顧客不一定非要親自到銷售網(wǎng)點(diǎn)才能看見和體驗(yàn)產(chǎn)品的外形和性能，盡管網(wǎng)絡(luò)還不能提供觸覺和真實(shí)的體驗(yàn)，但是電腦模擬卻可以有比以往更強(qiáng)大的優(yōu)勢來吸引顧客的眼球和調(diào)動(dòng)顧客購買的積極性，這在20年前還是不可想象的，而現(xiàn)在卻是行之有效的廣告方式。有人說：“信息時(shí)代的經(jīng)濟(jì)是眼球經(jīng)濟(jì)。”所以通過高科技的手段來讓更廣泛的顧客接受自己的產(chǎn)品就成了信息時(shí)代廣告的一大課題。成功的廣告例子就是電腦游戲?，F(xiàn)在的電腦玩家不知道《極品飛車》這個(gè)賽車游戲的恐怕很少，這個(gè)電腦游戲幾乎錄入了所有世界知名汽車制造商的名車，并以最逼真的駕駛體驗(yàn)來娛樂玩家，很多青少年都是這個(gè)游戲的狂熱擁護(hù)者，而這些青少年就是若干年后的真正汽車的主人，汽車制造商在吸引他們的同時(shí)也為10年后自己銷售額的增長埋下了伏筆。
再次，網(wǎng)絡(luò)廣告與傳統(tǒng)媒體廣告的互補(bǔ)與合作實(shí)現(xiàn)了發(fā)展的雙贏。一段時(shí)間以來，一些媒體認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)媒體將對傳統(tǒng)媒體構(gòu)成嚴(yán)重威脅，甚至給人的感覺是，由于信息時(shí)代的到來，傳統(tǒng)媒體將面臨十分難受的境地。但隨著時(shí)間的推移，與預(yù)料中的相反，網(wǎng)絡(luò)沒有斷絕傳統(tǒng)媒體的生路，網(wǎng)站大批大批的廣告投入反而使得許多傳統(tǒng)媒體在經(jīng)營上如日中天。網(wǎng)絡(luò)把傳統(tǒng)媒體的廣告市場再度激活，自身也在飛速發(fā)展?？梢哉f，在網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體的競爭中，出現(xiàn)了雙贏的結(jié)果。從中也可以得到一些啟發(fā)。不同的媒體有不同的特色及功能，網(wǎng)絡(luò)廣告不能完全取代傳統(tǒng)的電視或平面媒體。真正的網(wǎng)絡(luò)廣告活動(dòng)，是擅用這個(gè)新的媒體與傳統(tǒng)媒體結(jié)合所產(chǎn)生的驚人效力。讓廣告的壓迫力留在電視上發(fā)揮，讓報(bào)紙廣告繼續(xù)保持高曝光度的優(yōu)勢，把漂亮的產(chǎn)品圖片印在雜志上，然后充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，填補(bǔ)多年來廣告行銷上的漏洞，建立與消費(fèi)者之間真正的貼心的朋友般的互動(dòng)關(guān)系。這樣也就建立起了一種新的媒體聯(lián)動(dòng)關(guān)系。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的廣告以其傳播范圍廣、交互性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、感官性強(qiáng)等特點(diǎn)，發(fā)展越發(fā)迅速，然而，任何事情都具有雙面性，伴隨著信息市場的進(jìn)一步擴(kuò)張，廣告在取得了前所未有的發(fā)展變化的同時(shí)，也暴露了一些問題，比如網(wǎng)絡(luò)分類廣告面對的地域極其廣泛，這就限制了它的信息的實(shí)用性，當(dāng)受眾需要某種信息時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)上很容易查找到，但是查找到并不一定能夠用到，往往要受到地域性的限制，看到拿不到，當(dāng)然可以使用郵寄的方式，但是其真實(shí)性讓人不敢恭維。并且由于分類信息量大，不便于維護(hù)，其時(shí)效性受到了極大的挑戰(zhàn)，也許當(dāng)你看到某個(gè)信息時(shí)，它的實(shí)用性已經(jīng)不存在了，這樣受眾會(huì)有上當(dāng)受騙的感覺。信息量大是一件好的事情，但是相對于有固定需要的消費(fèi)者來說，信息的過量就是泛濫，大大降低了效率，浪費(fèi)了時(shí)間，并且還不一定可以找到自己需要的信息。
廣告本身不是新鮮事物，傳統(tǒng)媒體曾經(jīng)在廣告的歷史上呼風(fēng)喚雨，直到現(xiàn)在它還扮演著一個(gè)非常重要的角色，而網(wǎng)絡(luò)廣告才是“小荷才露尖尖角”，但是作為觸覺敏銳的廣告人，應(yīng)該“山雨欲來風(fēng)滿樓”地意識(shí)到隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來對廣告發(fā)展模式的影響和改變。但畢竟網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的廣告發(fā)展才剛剛萌芽，流通環(huán)境、法治系統(tǒng)還都有待進(jìn)一步完善，眾多的廣告機(jī)構(gòu)大行其事，造成一些信息的過載、過時(shí)、失實(shí)和誤導(dǎo)，乃至出現(xiàn)假冒偽劣信息產(chǎn)品。為了使得信息時(shí)代的廣告發(fā)展早日進(jìn)入快車道，并且有序健康地發(fā)展，應(yīng)該建立信息資源共享制度，完善相關(guān)的法律法規(guī)，防止廣告市場中出現(xiàn)信息混亂、信息失真、信息干擾等現(xiàn)象。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的廣告有序健康的發(fā)展是前提，但真要實(shí)現(xiàn)廣告宣傳的目的，創(chuàng)新才是根本。不論是用新的技術(shù)、新的觀念，還是老的技術(shù)舊貌換新顏，都是創(chuàng)新的一種。無論是網(wǎng)絡(luò)的廣告、雜志的廣告，以及間接的電影和游戲的廣告等，這些廣告形式都是在信息時(shí)代以科技為基礎(chǔ)，融合21世紀(jì)新時(shí)尚和新生活而進(jìn)入千家萬戶的，而這些改變同時(shí)也改變了廣告?zhèn)戎氐膬?nèi)容和風(fēng)格。在我們生活的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，生活中充斥著各種各樣的廣告，所以如何能使廣告脫穎而出、獨(dú)具特色；如何能在短暫的時(shí)間里運(yùn)用無限的手段給客戶和大眾留下深刻而良好的印象；如何能將廣告變有形為無形，使廣告融進(jìn)每一個(gè)百姓的日常生活，這些將是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代廣告發(fā)展的關(guān)鍵。
（作者單位：吉林公安高等?？茖W(xué)校）
編校：鄭艷
