時間：2023-06-30 17:22:24
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校園節能減排方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的XX大精神，以科學發展觀統攬全局，本著“節約資源，降低能耗，保護環境，和諧發展”的原則，大力開展節能減排活動，在全校范圍內掀起“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”的活動熱潮，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出用心貢獻。
二、組織領導和職職責務
為加強節能減排活動的組織領導，學校成立節能減排工作領導小組。人員組成及職責如下：
組長：許xx
副組長：
成員：
職責：負責學校節能減排工作的組織、領導和協調；負責對全校節能減排工作開展落實狀況進行監督檢查和信息通報。
領導小組下設辦公室，辦公室設在校長辦公室，辦公室主任。
二、節能減排工作方案的具體方法
(一)建立健全節能減排規章制度，構成節能減排、保護環境、建立節約型校園的長效機制。努力使學校水、電、油、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%，生活廢水排放到達國家標準。
(二)透過大力宣傳、強化教育、任務分解、監督檢查等措施，使廣大師生和教職工牢固樹立節能意識，養成良好的節能習慣，成“人人爭創節約先進，事事要從節約出發”的良好局面。
三、節能減排主要資料
（一）節約用電
1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈；透過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，到達節電目的。
2.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機，最大限度降低能耗。
3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實施綠色照明。
4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。
（二）節約用水
1.加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。
2.自覺養成節水習慣，隨手關掉水龍頭，杜絕長流水現象。
3.嚴格執行開水供應時間規定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。
4.加強對已有節水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對開水房、浴室、傳統沖水廁所等進行改造，逐步安裝節水計量裝置。
（三）節約用材
1.學校的復印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質材料及日常文件的打印，實行雙面打印。
2.嚴格各類辦公用品、化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。
（四）節約出差開支
1.盡可能做到一人出差多辦事，三人以上出差方可租車出行，做力節約。
2.外出辦事人員盡可能降低住宿費用。
（五）資源綜合利用
1.科學管理、調配儀器設備，加強設備的共享共用，提高設備的完好率和使用率。
2.加強實驗室及現代化教學設施的管理，做到優勢互補、資源共享，構建面向全校的教學服務體系，實現教學資源的開放和共享。
3.加強實驗室化學試劑的管理，做好廢棄化學試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學試劑對環境的污染。
4.加大對危險化學品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用狀況的監督檢查力度，加強對實驗室工作人員的技術培訓，層層落實職責，從源頭上杜絕有毒有害物品對環境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現象的發生。
四、任務分解及工作措施
我校節能減排活動要緊密結合“建立節約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節能減排宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從此刻做起，扎實做好節能減排各項工作。
（一）學校要利用板報、校園廣播等宣傳平臺，加大對節能減排工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節能減排活動的重要好處，努力將節能減排工作變為師生員工的自覺行動。
（二）學校以班級為單位進行“建立節約型校園”活動主題，組織廣大職工學習相關文件精神，教育大家從節約每一度電、每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、不亂拋亂撒生活垃圾做起，共同建立禮貌、優美的校園環境。
（三）校團委要在全校范圍內廣泛開展“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”倡議活動，及時有效地進行節能環保宣傳，營造良好的節能減排校園文化氛圍。要結合學校實際，圍繞“建立節約校園，我們共同行動”活動主題，組織廣大學生用心參加節能環保社會實踐活動，提高大學生的環保意識。
（四）教導處要結合教育教學改革，在有關課程中增加節能、節水、節糧、節材、環境保護等教育資料，認真落實節能環保教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節能減排教育的力度，真正將節能環保進學校工作落到實處。要深入開展國情和節約資源教學工作，逐步增加以節約資源和保護環境為主的教學資料，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，用心建立節約型校園。
（五）學生會要組織學生開展形式多樣的節能減排社會宣傳活動。采取走出去、請進來的方法，教育引導學生樹立節能環保觀念，透過社會實踐活動到達熟悉節能減排要求和宣傳群眾、教育自己的目的。
(六)保障基礎設施的檢查、維修、保養等工作，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節電、節水、節材等方面進行統籌規劃，采取適當的節能減排措施。進一步建立健全后勤節能環保制度，采取獎罰措施，鼓勵廣大職工在生產工作中嚴格執行國家相關節能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。
（七）要在廣大職工和師生中加大節能減排、保護校園環境、建立節約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強學校水、電及辦公用材的管理，厲行節約，杜絕浪費，扎實做好節能減排工作。
五、工作要求
（一）加強領導，組織落實。開展節能減排活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統工程。學校高度重視，并把節能減排工作納入到學校工作的議事日程，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。
（二）分解任務，明確職責。各部門要結合自身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實職責，建立考核評價制度。學校將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節能減排工作的順利完成。
（三）檢查指導，規范管理。為保證各項節能減排工作任務的落實，各部門務必加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生和教職工認真開展節能減排活動。
一、活動時間
二、活動主題：節能我行動，低碳新生活。
三、宣傳重點
宣傳《中華人民共和國節約能源法》和《回族自治區實施〈中華人民共和國節約能源法〉辦法》，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會、中央經濟工作會議和自治區經濟工作會議精神，做好“十二五”開局之年的節能減排工作。節能宣傳周期間，要堅持以科學發展觀為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，堅持把建設“兩型”社會作為轉變經濟方式的重要著力點，把倡導節能低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為重點，提高全民節能意識。進一步圍繞“節能我行動、低碳新生活”的主題，舉辦政府行動、企業行動、社區行動、農村行動等針對不同群體的宣傳活動，在全社會強化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、減少浪費的節能理念。
四、活動內容與形式
（一）組織開展廣場集中宣傳活動。
時間：（星期日）上午9:00——12:00
地點：廣場
參加單位：市政府辦、工業和商務局、發展和改革局、環保局、科技局、住房和城鄉建設局、交通運輸局、農業局、水務局、教育體育局、質監局、團市委、總工會、街道辦及重點耗能企業。
活動內容：宣傳節能法規、政策，普及節能知識、綠色生活方式、消費模式，展示節能技術、節能產品、節能成果。
活動形式：發送宣傳資料，展板宣傳，咨詢服務和產品展示。
（二）責任分工
1、市工業和商務局：負責全市節能宣傳周的組織協調工作，負責場地布置和氣氛營造工作，以及組織落實重點用能企業參加宣傳活動。組織工業企業總結和推廣節能增效經驗和成效，繼續開展“我為節能減排獻一策”等活動；負責賓館、飯店、商場節能宣傳氛圍營造工作；加強綠色飯店、綠色賓館建設，倡導公眾減少一次性用品使用；在商場和賓館廣播或利用視頻宣傳節能減排公益廣告；提倡商業流通企業采取節電措施，使用節能產品；圍繞全市“十二五”節能目標，進一步落實重點用能企業節能目標責任制，加強對重點用能企業的節能專項監督檢查；組織企業開展形式多樣的節能宣傳活動。
2、市科技局：落實節能技術服務機構參加集中宣傳活動；運用多種方式在全社會推廣普及節能、低碳技術，宣傳節能新技術。
3、市住房和城鄉建設局：負責組織落實節能示范建筑開發商和節能建材生產商（不少于3家）參加集中宣傳活動。要積極宣傳節能省地環保型建筑和綠色建筑的重要意義和成果，大力提倡綠色建筑，宣傳集中供熱計量收費改革成效等；在工地張貼宣傳標語；組織宣傳推廣使用散裝水泥。
4、市交通運輸局：在公交車、出租車電子屏滾動播出公益廣告；舉辦一次節能環保駕駛競賽活動，全面提高從業人員節能意識和操作水平，號召駕駛員養成良好駕駛習慣，倡導節約型的交通消費模式。
5、市教育體育局：在全市中小學開展“校園低碳行動，你我共同參與”主題活動，通過實地體驗等方式增強學生的資源憂患意識和節約意識，培養珍惜資源、合理用能的行為習慣；開展“節能行動在身邊”征文或以低碳為主題的演講校園文化活動；組織一次低碳社會實踐活動，增強師生的節能減排感知認識。
6、市政府辦：負責組織領導干部開展一次乘公交車、騎自行車或步行上班、停開電梯等形式的能源短缺體驗活動，努力形成政府機關帶頭、群眾積極參與的局面；協調市信息中心組織節能減排網絡行動，發送宣傳節能減排公益短信，在政府網站播出節能新聞、節能小知識、節能專題節目及節能標語。
7、市環保局：積極宣傳節能減排對改善環境的重要意義和國家所采取的政策措施，選擇典型案例向社會廣泛宣傳節能減排的重要性和緊迫性；進一步促進減排責任的落實，積極引導企事業單位加大節能環保投入，引進新技術、新設備，為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。
8、市農業局：深入開展節能減排農村行活動，大力宣傳和推廣農業和農村節能減排技術與產品，宣傳農作物秸稈綜合利用的重要意義；大力推廣節能型產品和技術。
9、團市委：通過共青團組織網絡，積極開展以“四個一”（節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米）為主要內容的主體實踐和宣傳活動，大力開展青少年節能減排實踐活動；組織開展“低碳生活，你我同行”簽名及其它義務宣傳活動，引導青少年增強資源意識和節約意識。
10、市總工會：負責企業節能宣傳氛圍營造；號召企業利用板報、板報、廣播等形式開展節能宣傳；繼續在全市工會系統深入開展“我為節能減排做貢獻”活動，加大節能減排宣傳力度，組織一次職工節能減排義務監督員“企業行”活動。
11、城區街道辦事處：負責全市各社區節能宣傳氛圍的營造工作，在各社區懸掛橫幅，開展以家庭為單位的節電節水知識競賽活動。
五、節能宣傳周氛圍營造
1、宣傳周期間，市文化旅游廣播電視局負責在市黨政辦公大樓門前電子顯示屏播放宣傳標語。
2、參加在廣場集中宣傳的單位，需采取設置拱門、彩球、展板等形式多樣的宣傳方式，突出主題，營造氛圍。
3、宣傳周期間，市節能領導小組各成員單位，要結合自身特點和條件，在本單位門前或道路兩旁懸掛節能宣傳橫幅。
4、各重點用能企業在本企業門前懸掛節能宣傳橫幅，通過板報宣傳、張貼標語等多種形式開展節能宣傳。
5、市委宣傳部、市文化旅游廣播電視局負責做好宣傳周期間宣傳報道工作，并在電視臺黃金時段播放節能法律法規、宣傳標語、節能小常識及動態消息報道。
六、工作要求
1、市節能辦公室（設在市工業和商務局）為節能宣傳周活動的牽頭單位，具體負責節能宣傳周活動的組織協調工作。各責任單位要高度重視節能宣傳周工作，按照活動總體方案和責任分工，結合本單位實際，及時制定操作性和針對性較強的活動方案，切實組織開展好節能宣傳周活動。
2、各責任單位要指定一名分管領導負責節能宣傳周工作，并于前將分管領導及具體聯系人姓名、聯系方式報市節能辦（市工業和商務局）。
3、由市政府督查室、監察局和工業和商務局要組成督查組，在宣傳周期間對各單位活動組織情況進行督查，對于工作中重視不夠、不按要求完成責任分工或組織不力的單位進行通報批評。
[關鍵詞]節能減排；低碳校園；環境氣候變化；節能舉措
中圖分類號：G717.38 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）13-0177-01
引言
近年來，針對高校環境問題，華南理工大學、華東師范大學、廣東工業大學、廣州大學等高校走在前列，率先開展了綠色校園試點建設，，把生態環境保護等可持續發展思想融入基礎教育1。在大力發展低碳經濟的今天，高校構建并推行低碳校園刻不容緩。
中國農業大學（煙臺）位于山東省煙臺市高新區，校區規劃總用地3013畝，規劃總建筑面積106萬平方米，廣闊的建筑面積讓能源合理使用成為中國農業大學校園建設的重點之一。
一、中國農業大學（煙臺）節能減排現狀
中國農業大學（煙臺）一直以來關注節能減排工作，并已經落實了部分優秀的節能舉措。節約電能方面：使用固定自習室，提高上座率和燈光使用效率；道路照明亮度隨環境亮度調整，避免光照浪費；教學樓閉樓后斷電，避免用電設備的無謂消耗；節約水能方面：灌溉校園植被取用人工湖水，節省潔凈水源等。
節能減排與環境氣候變化休戚相關，為可視化、直觀化學校的能源消耗和溫室氣體排放情況，識別主要排放源，基于中國農業大學（煙臺）成立的高校節能團隊“農大綠領人”，以碳核算工具《校園碳核算攻略2.0》2為指導，通過收集相關數據以及數據分析展開調研。
本次調研運用了數據統計、實地調研和問卷調查等方法，以我們日常居住生活的校園為調研核算范圍，以2013年度為基準年，對學校的能源消耗及溫室氣體排放情況進行了匯總分析。以下數據僅用于本文參考。
由表15及表26可知， 2013年我?？倻厥覛怏w排放當量為6095.340（含CO2、CH4、N2O），人均溫室氣體排放約為4.064t/每人每年。人均溫室氣體排放量高，且能源利用效率不高。電力為校園主要溫室氣體排放源，學校節能減排工作的落腳點主要為電力。
二、高校節能減排現存問題
通過數據分析和橫向對比，以本校為依托，發現高校節能工作普遍存在如下問題：
1、缺乏節能方法培訓
師生作為高校能源的主要消耗者，同時也是節能減排的主要參與者，其節能行為直接影響著學校的節能減排水平。高校的節能宣傳大多泛泛而談，較少做系統的節能教育，大多數高校師生雖擁有節能意識，但沒有掌握節能方法養成節能習慣，這較大程度影響到了學校節能減排工作的成效。
2、節能技術開發不足
對于節能，意識是軟件，技術則是硬件，只有引進先進技術，使節能可以帶來可觀的經濟或社會收益，才能從根本上實現節能。反之，由于缺乏節能專項經費，高校引入節能新技術、新設備的進度緩慢，則會造成高校能耗的上漲，形成惡性循環。本校地處煙臺丘陵地區，面海靠山，海拔較高，雨雪充沛，擁有豐富的風能、太陽能及水等清潔能源，目前這些能源的開發力度不夠，開發技術運用不足。
3、節能監管機制不健全
一方面，國家尚未將節能減排列入對高校的評價指標體系，高校面臨的外部監管壓力不大，節能積極性不高。另一方面，高校內部對節能減排的監督考核體系不完善，許多高校尚未進行定期定量的監督考核。由于監管機制缺失，學校對各學院、各部門的節能監管沒有具體的可操作規范，無獎罰分別，學校整體的節能主動性比較差。
三、高校推進節能減排的對策
1、加強節能教育，引導師生節能
高?？梢酝ㄟ^開展節能課程教學、新生入學教育以及知識講座等形式多樣的教育載體，傳播隨手節能方法，并借助于校園網絡平臺、報紙、廣播、櫥窗等宣傳工具以及設立電燈開關指示標語等，積極引導師生將節能意識轉化為節能行動，推動踐行節能減排的新風尚。
2、充分開發校園可利用清潔能源，積極運用節能技術
高校在保證科研和教學支出的基礎上，應積極向有關部門申請節能經費，加大對清潔能源的開發。這類能源的開發利用可借鑒其他高校的先進措施：借鑒北京交通大學的雨水、污水分流系統，針對我校降雪量大的特點，可設置積雪收集器，實現對冰雪融水的利用；針對我校地勢較高，日照充足的優勢，可安裝太陽能集熱裝置，充分利用太陽能加熱洗浴用水，節約燃氣費，同時推廣太陽能電池板的使用；南京理工大學已將小型風機將用于校園景觀灌溉的泵用電系統，我校鳳巢頂等風力資源豐富地區，同樣可應用，滿足部分區域用電，甚至可以美化造型，形成新的地標景觀。高校可與專業化的節能服務公司合作，由節能公司為學校提供節能技術、改造等項目建設，分享節能項目實施后產生的節能效益。
3、建立健全節能減排監管機制。
第一，成立節能減排委員會，專門負責學校資源的統一規劃管理以及節約型校園的創建。第二，加強節能減排管理制度建設。例如用能定額管理制度、能耗統計和公示制度，使得相關職能部門在開展節能減排工作中能夠有章可循，提高節能減排的科學化水平。第三，建立合理有效的考評和激勵機制。各學院及部門實行目標責任制，定期對節能減排工作目標的落實情況進行監督檢查，作為相應負責人業績乃至學生公寓評比的重要參考指標。對于部門及宿舍通過厲行節約出現結余的，應該給與獎勵和表彰，引導廣大師生養成良好的節約習慣。
結語
在全社會大力倡導節能減排的今天，與社會各界有著廣泛合作關系的高校承擔著重大的社會責任，理應成為節能引領者、示范帶動者。高校節能減排必將引發社會各界對節能減排更深層次的思考，采取更為有效的措施。
參考文獻
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[3]其他氣體折算為二氧化碳的相對量，某種氣體的二氧化碳當量=該氣體排放量×該氣體的全球增溫潛勢
[4]該排放量為以噸為單位的二氧化碳排放當量
一、節能宣傳周活動主題和時間
2012年，節能宣傳周活動主題是“節能攻堅 全民行動”，活
動時間為6月12日至18日。
二、節能宣傳周指導思想及總體要求
當前我市正處于確保完成 “十一五”節能目標的非常時期，面對嚴峻的節能形勢，以節能宣傳周活動為契機，營造節能攻堅、全民行動的良好氛圍。按照5月5日國務院和省政府節能減排工作電視電話會議的要求，堅持把節能工作作為促進經濟結構調整、加快經濟發展方式轉變的重要抓手，作為增強區域可持續發展能力、建立資源節約型社會和環境友好型社會的重要內容。今年我市節能宣傳周活動要緊緊圍繞“節能攻堅全民行動”的主題，把倡導節能、低碳、綠色的生產、生活方式和消費模式作為宣傳重點，遵循公眾參與度高、社會影響面廣、與媒體緊密結合、活動集中緊湊等原則，開展形式多樣的節能宣傳活動。
各項活動要充分利用各種媒體廣泛宣傳，把節能與企業增效、與產業結構調整結合起來，把節能與促進經濟發展方式轉變結合起來，以達到宣傳國家和省有關節能方針政策，提高全社會節能意識，推進節能全民行動，在全社會營造濃厚的節能輿論氛圍的目的。
三、主要活動及工作要求
圍繞“節能攻堅 全民行動”的主題，通過各種形式的節能宣傳活動，傳播節能理念，普及節能知識，調動社會各界廣泛參與，力求宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。具體安排是：
1、2012年6月7日前向省發展改革委、省工信委上報我市節能宣傳周活動方案。
2、成立市2012年節能宣傳周活動領導小組，組成單位由市經委、發改委、教育局、科技局、環保局、財政局、建設局、交通局、農業局、統計局、廣電局、商務局、國資局、質量技術監督局、總工會、團委、婦聯等組成。并于6月13日召開領導小組成員單位參加的節能宣傳周專題會議，對宣傳周工作進行全面安排部署。各成員單位根據節能宣傳周專題會議要求，明確分工，落實責任。
3、2012年6月11日前將我市宣傳周活動方案發至各縣區、重點耗能企業。各縣區及重點耗能企業結合本地本部門實際制定公
眾參與度高、有社會影響力的宣傳實施方案，開展形式多樣、各具特色的宣傳活動。5、節能宣傳周活動期間，電視、廣播、報紙等媒體播出、刊登倡導節能低碳生活的公益廣告，并以新聞、專刊等多種形式集中開展節能宣傳；手機信息利用中國移動短信平臺發送節能宣傳信息。
6、節能宣傳周活動期間，商務部門進行高效照明產品及節能產品展示。
7、節能宣傳周活動期間，經委、統計、昭陽區重點耗能企業召開能源管理負責人座談會，在六月下旬舉辦一期全市重點企業節能培訓。
8、發展改革部門要積極宣傳我市的能源形勢、政策、規劃，貫徹落實國家和省的有關工作部署，宣傳能源資源節約的重要戰略意義和現實意義。
9、教育部門要在中小學開展節能知識宣傳文化活動，營造崇尚節約的校園文化。
10、科技部門結合科技活動，積極開展節能、低碳技術宣傳，運用多種方式推廣先進的節能、低碳新技術。
11、環保部門要積極宣傳節能減排對改善環境的重要意義及先進典型案例，促進減排責任的落實，引導企事業單位加大節能減排環保投入，引進新技術、新設備，開展強制性清潔生產審核。
12、建設部門大力倡導低碳綠色建筑和節能小區，積極宣傳節能環保型建筑和綠色建筑的重要意義和成果，積極宣傳《民用建筑節能條例》及建筑節能相關政策，加強建筑節能技術培訓，普及建筑節能基本知識。
13、交通運輸部門要大力宣傳交通節能成效，推行節能駕駛和操作，鼓勵交通運輸企業采取節能低碳的生產方式，倡導公眾綠色出行和低碳交通消費模式。
14、農業部門要繼續深入開展節能減排農村行活動，大力宣傳和推廣農業和農村節能減排技術與產品。
關鍵詞：節約型大學 后勤 育人
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）36-0048-03
堅持人才培養的根本任務，將各方面的辦學優勢轉化成培養拔尖創新人才的育人優勢，這是新時期清華大學深入推進世界一流大學建設的關鍵。[1]把這項工作落實到后勤建設中，實現從保障型、服務型后勤向育人型后勤的轉變，是一流后勤建設的重要任務。節約型大學建設作為后勤建設的一項重要內容，涉及面廣、創新性強、面向國家社會對綠色人才的迫切需求，有利于實現教學科研與校園建設的相互促進，有利于構建科學管理模式，有利于推動與服務對象的良性互動，是后勤育人優勢轉化的天然窗口。本文結合清華大學節約型大學建設實踐，探討了構建節約型大學對育人型后勤建設的積極作用。
一、開展節約型校園示范，實現教學科研與校園建設相互促進，構建育人平臺
綠色校園示范是清華大學“綠色大學”建設的一項重要工作。[2]根據學校學科特點建設的綠色校園示范具有節能科技示范應用和節能教育教學基地兩種形式，通過具象性和概念性的展示、集中式和分散式的設置，在滿足學校節能需求的同時，為廣大師生員工營造了一個良好的學習、研究節能知識和技術的平臺，是育人型后勤的重要體現。
1.推進節能科技示范應用，搭建產學研育人平臺
在校園建設中推進節能科技示范應用，搭建產學研育人平臺，是建設育人型后勤的重要形式。高校是節能科技的源發地，結合自身學科優勢開展校園節能技術示范應用是對資源的有效整合，它不但有利于降低辦學成本，還為從事節能技術研發的師生提供了寶貴的實驗平臺，更重要的是為廣大師生員工提供了一個近距離了解節能科研進展的渠道，具有十分重要的育人意義。清華大學后勤節能部門依托自身科研優勢，積極推進節能科技示范應用，先后建設了中水回用、空調機房節能改造、供暖鍋爐節能改造、建筑能耗監管等示范項目，不但有效支撐了研究團隊師生的綠色科研工作，也使惠及的師生員工切身體會了節能的效益，激發了他們了解和支持節能工作的熱情，充分發揮了其育人的功能。
人才培養工作的對象不但是學生，還包括廣大教師和職工，節能科技示范工作對培養高素質的能源管理隊伍同樣具有十分積極的意義。高校人口密度大、科研活動要求能源保障不間斷等特點對能源供給的穩定性提出了更高的要求。這就要求在高校節能技術示范應用過程中后勤部門和科研部門密切配合、協調推進，根據學校的用能特點和能源系統運行狀況制訂適合的節能科技示范方案，以及在示范項目運行過程中開展及時的監測和調整。這一過程極大促進了后勤服務與學校科研緊密結合，推動了后勤能源管理隊伍素質的提升。清華大學紫荊中水回用系統的建設就是一個典型的例子。紫荊中水回用系統由清華大學環境學院與修繕校園管理中心聯合建設，系統的日常管理維護、技術問題的解決由環境系和修繕校園管理中心共同承擔。該主要由生活廢水處理系統和生活污水處理系統兩個獨立系統組成，分別利用傳統的SBR處理技術和膜生物反應器技術對中水水源進行凈化處理，日處理能力2700噸，是學校雜用水的主要水源。項目建設不但起到了良好的節水效果，還使學校水管部門的技術水平和管理能力得到了長足的進步，起到了良好的育人效果。
2.強化節能教育教學實踐，建設節能減排宣傳基地
建設節能減排宣傳基地，滿足節能教育教學的需求，是清華大學通過節約型校園建設轉化育人優勢的一項重要工作。清華大學的節能減排宣傳基地建設以節能科技應用示范為先導，以通識教育為延伸，以現場教學、互動式教育、參觀型認知為方式整合資源，開展節能減排教育、教學和宣傳工作。目前已建成和擬建的節能教育基地包括依托紫荊中水站建設的節水教育基地，依托“煤改氣”工程建設的清潔能源教學基地，依托紫荊地熱井建設的新能源綜合展廊以及分布在各個院系，涵蓋建筑節能、低碳文化、污染治理、循環經濟等領域的宣傳陣地。
節水教育基地是清華大學節能減排宣傳基地的一面旗幟。依托紫荊中水站建設的節水教育基地由學校后勤節能部門與環境學院共同建設，包括節水技術研發中心、節水宣傳展廊以及籌建中的參與式節水教育館等多個部分組成，是集紫荊學生區水資源循環利用科研、實踐和綠色教育等功能于一身的綜合性教育研究中心。后勤相關部門依托節水教育基地開展了節水參觀、“世界水日”宣傳，邀請校內外專家學者開展講座，向廣大師生員工分析國家能源形勢和戰略，介紹節能節水技術知識，形成了后勤育人優勢轉化的典型窗口。
在節能教育基地建設方面，未來還將進一步整合優勢，使基地建設充分吸收學校綠色課程、綠色科技成果、綠色論壇、學生綠色素質教育、社會服務等方面的資源，以后勤綜合信息服務平臺為依托，建設基于網絡、多媒體等形式的“低碳清華、電子之旅”虛擬節能教育基地，更廣泛地服務于師生員工和社會群體，打造后勤育人優勢轉化的一大品牌。
二、深化節能管理，以管促建推進隊伍建設，落實管理育人
人是能源的需求者，也是能源的管理者。實踐證明，能耗的高低不僅取決于耗能設備先進與否，也取決于能源管理水平的高低。科學的能源管理可以有效提高能源利用效率，低成本地起到節能效果。強化節能管理不但可以“以管促建”推動節約型校園建設，也有利于培養高素質的節能中堅人才，以點帶面提高師生員工的節能水平。這也是清華大學后勤育人優勢轉化的第二個思路，管理育人。
1.理順節能管理體制，促進信息流轉，強化節能管理人才培養
建設運轉流暢、專業高效的節能管理隊伍是實施管理育人的基礎。清華大學強化管理體制建設，形成了“學校節能減排工作領導小組、學校節能減排辦公室、各部門節能減排崗位”三級管理組織制度。學校設立以專職副校長為組長，各職能部門、各院系負責領導參加的節能減排領導小組。節能減排領導小組將節能減排工作作為重要事項納入日常管理，建立各單位協調機制，審批全校年度節能減排工作計劃，明確相關單位責任和分工，確保責任到位、措施到位、投入到位、監督考核到位；學校設立由后勤分管副校長主管的節能減排辦公室，貫徹落實國家、地方和學校節能減排管理的工作方針、政策和目標，負責學校節能減排工作的日常管理、對外宣傳和綜合協調；各部門院系指派一名領導主管節能減排管理工作，明確節能減排管理崗位職責。根據本單位實際情況選派一至兩名具有節能減排專業知識的人員兼職開展節能減排管理工作，組織開展節能改造、數據申報和宣傳工作。三級管理組織制度確保了各級管理部門各施其職，協調互助，保證了學校節能減排工作落實有力，有力推進了節能管理隊伍建設。
強化節能管理隊伍，樹立節能標桿，以點帶面推動節能工作，這是管理節能的關鍵。清華大學后勤節能管理部門通過節能先進集體（個人）評選、節能管理和改造經驗交流、節能講座培訓、能耗統計與公示的方式方法提高節能隊伍的凝聚力和戰斗力。同時，通過節能管理隊伍的建設樹立了節能標桿，強化了用能管理監督和節能激勵，以點帶面提高了廣大師生員工的節能意識和節能水平，起到了良好的育人效果。
2.提高能源管理水平，增強員工責任感，建設高素質后勤能源管理隊伍
由于節能技術的日益普及和應用條件的限制，節能管理水平逐漸成為了衡量節約型校園建設進展的一個重要因素。[3]后勤是學校的主要能源消耗和能源管理部門，節約型校園建設的需求將很大程度上轉變為對后勤能源管理隊伍管理水平的需求。另一方面，提高能源管理水平要求管理者對用能設施設備的工作原理和工作機制有深入的理解，同時也要求管理者具備對工作的熱忱、責任感和使命感。實施管理育人，推動后勤能源管理隊伍管理水平的提高，不但有利于能耗水平的降低，更有利于促進職工對自身所從事工作的理解和掌握，增強職工服務師生、服務一流后勤建設的責任感和使命感，鍛煉出一支專業高效的后勤能源管理隊伍，具有十分重要的意義。
清華大學后勤節能部門在節約型校園建設中通過技能培訓、節能教育、狠抓落實，切實推進后勤能源管理隊伍建設。學校電管部門著力提高能源管理水平，提高平均功率因素的實踐就是一個典型的例子。平均功率因數是反映供電系統使用效率的一個重要參數，提高系統使用效率的主要手段是根據全校用電負荷情況及時調整功率因數的補償，這一環節是管理水平高低的重要體現。學校電管部門狠抓節能管理，對配電室的運行情況加強巡視，及時投切各配電室的電容器，將調整功率因數工作做到細致到位，全校平均功率因數維持在0.93左右，取得了良好的成績，實現了全校供電系統的節能運作。
未來清華大學后勤節能部門將結合后勤大練兵、技能標兵等活動，從服務意識和主人翁意識的深化、制度的完善和落實、輪訓機制的建設和實施幾個方面狠下功夫，以促進節能管理水平提升為契機，增強職工“厚德服務創一流”的責任感和使命感，以管理育人理念為指導切實帶動能源管理隊伍建設。
3.緊扣節能主題，促進聯動管理，營造節能氛圍
節約型校園建設涉及到后勤管理的方方面面，校園節能行動的順利實施離不開后勤各部門的協調配合、步調一致。反過來看，節約型校園建設的開展為提高后勤聯動管理水平，踐行管理育人提供了一個良好的鍛煉平臺。清華大學后勤各部門在分管副校長的正確領導下，在主管機構的統一協調下，形成了卓有成效的節約型校園建設推進機制，在“集中住宿”等節約型校園建設工作中發揮了巨大的作用。
清華大學寒假期間留在學校的本科生人數在三四百人左右，但是由于紫荊公寓的供暖設施不能進行分戶供暖，以前為了保障這三四百人的供暖，每年寒假都要將供13000多名本科生居住的整個紫荊公寓保持正常供暖，造成了巨大的浪費。為改變這一局面，學校統一部署，要求開展假期“集中住宿”行動。為落實這一節約型校園建設的重大舉措，總務長辦公室成立了主要領導負責的工作小組，針對同學可能遇到的問題，在工作方案中作了詳細考慮，細化分解各階段工作內容，統一協調后勤各部門開展了積極而有效的行動：物業中心加班加點精心準備集中住宿樓的每間宿舍；修繕中心多次調控供暖閥門，實現適當降溫效果；飲食中心則調整開放就近食堂以方便同學就餐。在各單位的積極努力下，“集中住宿”活動取得了圓滿的成功，僅2008年一年實現節煤259噸，節水6939噸，節電67130度。
此次活動中后勤各部門緊密配合、協調一致，為活動開展創造了良好的條件，保障了活動的順利實施，構建了后勤節約型校園建設聯動機制，為未來通過部門合作開展更多大型節能活動奠定了良好的基礎。同時，活動的開展營造了良好的節能氛圍，團結了更多的師生和后勤職工積極投身到節能工作中，是管理育人的一次有效實踐。
三、提升保障質量，構建服務紐帶，落實服務育人
提高保障質量和服務水平，實施“服務育人”是清華大學建設育人型后勤的重要方式。節約型校園建設有利于節約辦學成本，盤活保障資源，提升保障質量，有利于加強與服務對象的溝通交流，提升服務品質，是踐行服務育人的一個重要窗口。
1.建設節約型校園，節約辦學成本，提高后勤保障質量
節約型校園建設最顯著的效果反映在能源節約、辦學成本降低上。開展節約型校園建設降低辦學成本并不是一味節約，降低廣大師生享受的后勤服務質量，而是在滿足學校發展要求和廣大師生員工日益增長的物質文化需求的基礎上，更科學更有效地統籌利用辦學資源，更好地服務于學校發展和廣大師生員工的需求。[4，5]清華大學后勤節能部門在保證用能安全的同時，多年來開展了中水雨水回用、新能源利用、節水型園林建設、提高供電系統使用效率、建設供暖管網節能控制系統等節約型校園建設工作，為學校節約了辦學成本。能源的節約使更多的經費得以盤活，投入到提高服務質量和拓展更多節能空間上，形成了良性循環。節約型校園建設提高了學校的后勤保障質量，使廣大師生員工深得其利，從而更加積極支持和主動開展節能工作，節能意識明顯增強，服務育人工作起到了良好的效果。
2.構建服務紐帶，推廣節能文化，踐行服務育人
大學是思想交流碰撞激烈之地，師生思想活躍，對后勤建設提出了更高的要求。在這一情況下，加強與服務對象的交流溝通，急師生所急，想師生所想，是建設育人型后勤的必修課。為此清華大學后勤提出了“全員育人、全方位育人、全過程育人”的工作要求，學校綠色大學辦公室與物業中心以節約型校園建設為窗口認真貫徹這一要求，在教學區和宿舍區廣泛開展以行為節能、節能理念宣傳和節能文化傳播為主題的服務活動，踐行服務育人理念。從與院系聯合開展的綠色生活評比到節約水電獎懲激勵制度；從耐心細致的入戶節能動員到節能小技巧的手把手訓練；從宣傳欄的各種手繪節能漫畫到遍及公共區域的行為節能標志；從與團委等部門合作開展的節能宣傳到支持學生組織進行的自我綠色教育，節能宣傳通過潤物無聲的方式貫穿于服務工作中，成為育人型后勤建設的典型。
四、小結
人才培養是高校的根本任務。把育人工作落實到大學建設的方方面面是搞好人才培養工作的重要途徑。清華大學的建設實踐表明，在節約型校園建設中開展示范育人、管理育人、服務育人，把師生員工“綠色素質”培養體系建設落實到校園建設和服務保障工作中，構建后勤育人優勢轉化窗口，無論對貫徹科學發展、生態文明建設要求，還是對落實后勤育人優勢轉化、推進學校人才培養工作都具有十分積極的作用。
參考文獻：
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為貫徹落實《民用建筑節能條例》和《國務院關于進一步加強節油節電工作的通知》（國發[**]23號）、《國務院辦公廳關于印發**年節能減排工作安排的通知》（[**]80號）、《國務院辦公廳關于深入開展全民節能行動的通知》（[**]106號）文件精神，確保實現“十一五”節能減排規劃目標，現就做好**年建設領域節能減排工作，提出以下實施意見。
一、工作目標和總體要求
（一）節能目標。到**年年底，建設領域實現節約1600萬噸標準煤目標，其中：新建建筑執行節能強制性標準，實現節能800萬噸標準煤；深化供熱體制改革，對北方采暖地區既有建筑實施熱計量及節能改造，實現節能300萬噸標準煤；加強國家機關辦公建筑和大型公共建筑節能運行管理與改造，實現節能200萬噸標準煤。發展太陽能、淺層地能、生物質能等可再生能源應用在建筑中應用，實現替代常規能源300萬噸標準煤。
（二）減排目標。到**年年底，新增城市污水處理能力1200萬噸/日，力爭用兩年時間在36個大中城市率先實現污水的全部收集和處理。加強城鎮垃圾處理場建設運行的監管。
（三）總體要求。認真貫徹《民用建筑節能條例》和《國務院關于進一步加強節油節電工作的通知》（國發[**]23號）、《國務院辦公廳關于印發**年節能減排工作安排的通知》（[**]80號）、《國務院辦公廳關于深入開展全民節能行動的通知》（[**]106號）文件精神，以科學發展觀為指導，把節能減排作為轉變建設領域增長方式的重要抓手，強化責任考核，完善體制機制，突出重點工作，搞好宣傳教育，充分發揮市場機制作用，使節能減排綜合性工作方案提出的各項任務落到實處。
二、抓好重點領域節能減排工作
（一）堅決遏制高耗能、高排放行業過快增長。在城市規劃編制中應體現符合當地可持續發展要求，將資源和環境保護要求作為強制性內容。對不符合民用建筑節能強制性標準的工程建設項目，不予發放建設工程規劃許可證和通過施工圖審查，不得發放施工許可證。繼續督促和指導地方切實調整住房供應結構，增加中小套型普通商品住房的供應比重。
（二）全力抓好新建建筑節能工作，提高節能水平。各地住房和城鄉建設主管部門要繼續強化新建建筑執行節能標準的監管，把做好有關建筑節能的設計、施工、質量驗收標準、《建筑節能施工監督導則》、《綠色施工導則》的貫徹落實作為質量檢查、節能專項檢查工作的重點，力爭**年底全國新建建筑施工階段執行節能強制性標準的比例達到80％以上。要積極推廣節能省地環保型建筑和綠色建筑。有條件地區要研究制定新建建筑節能65％的強制性標準，并頒布實施。認真貫徹《民用建筑節能信息公示辦法》，對新建（改建、擴建）和進行節能改造的民用建筑，要對其節能性能、節能措施、保護要求等進行公示。要按照《民用建筑能效測評標識管理暫行辦法》，選擇一批建筑開展能效測評標識試點。
（三）繼續推動可再生能源在建筑中規?；瘧霉ぷ鳌８鞯刈》亢统青l建設主管部門應把應用可再生能源作為轉變建筑用能結構的重要抓手，組織對本地區可再生能源資源條件和應用潛力進行調查評估，通過組織示范項目等方式進行推廣應用，要積極研究強制性推廣政策和鼓勵推廣的經濟政策。承擔財政部、住房和城鄉建設部可再生能源建筑應用示范項目的地區，要加強示范項目的管理，確保實現預期節能環保效益。要加快制定可再生能源建筑應用的標準規范和技術文件。
（四）深化供熱體制改革，推動北方采暖地區既有建筑供熱計量及節能改造。各地要繼續推動采暖費補貼“暗補”變“明補”改革，并同步建立個人熱費帳戶。認真落實國家發展改革委、建設部印發的《城市供熱價格管理暫行辦法》和我部印發的《民用建筑供熱計量管理辦法》、《北方采暖地區既有居住建筑供熱計量及節能改造技術導則》等文件精神，完善供熱價格形成機制，實行按用熱量計量收費制度。各級住房和城鄉建設主管部門應會同有關部門，研究制定按用熱量計量收費的實施辦法。我部確定的12個供熱計量示范城市，要加大工作力度，確保完成今年的供熱計量示范任務。要貫徹《關于推進北方采暖地區既有居住建筑供熱計量及節能改造工作的實施意見》、《北方采暖地區既有居住建筑供熱計量及節能改造專項資金管理暫行辦法》等文件精神，盡快落實第一批改造項目，確保在**年采暖季前完成。
（五）做好國家機關辦公建筑和大型公共建筑節能監管體系建設工作。我部和財政部確定的24個示范省市住房和城鄉建設主管部門要繼續按照《國家機關辦公建筑和大型公共建筑節能監管體系建設實施方案》要求，完成國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗統計、能源審計、能效公示任務。北京、天津、深圳要加快推動動態能耗監測平臺建設任務，完成分項計量裝置安裝任務。各地住房和城鄉建設主管部門要會同教育主管部門做好《關于進一步推進高等學校節約型校園建設加強節能節水工作的意見》的貫徹落實工作，盡快確定第一批高等學校開展節約型校園示范。
（六）強化公共建筑空調節電管理。新建公共建筑使用中央空調系統的，應對空調系統進行優化設計，空調系統建成后應進行能效測評。投入運行的公共建筑，應建立空調系統運行管理制度，優化空調運行模式。鼓勵并扶持專業節能服務機構采用合同能源管理方式，對中央空調系統實施節能改造。各地住房和城鄉建設主管部門要貫徹落實《公共建筑室內溫度控制辦法》，積極推廣使用變頻、變風量、流量可調系統、太陽能采暖制冷、地源熱泵、余熱源熱泵、高效冷卻塔和高效換熱器等節能新技術、新設備，提高空調運行效率。
（七）做好墻體材料革新工作。各級住房和城鄉建設主管部門應切實履行職責，抓好新型墻體材料推廣與禁止使用實心粘土磚工作。推廣應用保溫隔熱性能好、輕質、利廢、環保的新型墻體材料。大力推廣高強鋼、高性能混凝土等新型建筑材料。確保**年底前第二批256個城市完成禁止使用實心粘土磚目標。認真貫徹《關于加強建筑節能材料和產品質量監督管理的通知》（建科[**]147號），會同同級工商、質檢部門認真做好建筑節能材料生產、流通、使用環節的質量監督管理。
（八）加大軌道交通的規劃建設力度?？茖W規范軌道交通線網規劃、建設規劃的編制，完善并落實軌道交通與步行、自行車交通的銜接規劃，建立安全、連續、舒適、暢通的軌道交通與行人、非機動車通行系統，充分發揮軌道交通網絡效益。
（九）加強城市照明節約用電管理。各地要科學制定城市照明規劃，合理劃分城市照明等級，確保以道路照明為主的功能照明，嚴格控制裝飾性景觀照明。功能照明建設項目要嚴格按照照明設計標準及照明能耗密度標準進行設計和建設。
（十）加強城鎮污水處理設施建設運行的指導和監管。我部將按照《全國城鎮污水處理及再生利用設施建設“十一五”規劃》要求，組織和指導各地加快城鎮污水處理設施建設，爭取今、明兩年在36個重點城市實現全部污水的收集和處理。建立并完善城鎮污水處理信息報告、核查督察和評估通報制度。按照《全國城鎮污水處理信息報告、核查和評估辦法》，建立并完善運行項目每月一報，在建項目每季度一報；每季度一次信息通報，每半年、全年一次評估報告制度；建立和完善國家、省、市三級城鎮污水處理核查督察體系。建立全國城鎮污水處理信息管理系統及城鎮排水和污水處理廠在線監測系統，完善“全國城鎮污水處理管理信息系統”，加強對36個重點城市，以及重點流域城鎮污水處理設施建設運行的監督管理。
三、加快推進建設領域循環經濟發展
（一）推進節水型城市創建工作。我部將按照《節水型城市申報與考核辦法》和《節水型城市考核標準》，組織開展對**年節水型城市申報、評審、現場考核、公示和審定工作。開展節水先進縣（區）考核指標和辦法研究工作。各地要以創建節水型城市為載體，加強對城市節水工作的指導、監督，要明確城市節水的目標、任務和重點。缺水城市及南水北調工程受水城市在“十一五”期間要努力建設節水型城市。
（二）大力提倡水資源節約項目實施。各地要加強再生水的科學開發和利用，引導工業、農業、城市綠化、市政環衛、生態景觀及公共建筑等加大使用再生水力度。沿海和缺水地區應因地制宜地推進海水、雨水等非常規水源的利用。各地要加快技術改造，依法淘汰耗水量大、技術落后的生產工藝和設備，限期更換公共建筑中使用的不符合節水標準的用水器具。新建（改建、擴建）建筑工程的用水器具應符合《節水型生活用水器具》標準。
（三）加強城鎮垃圾處理場建設運行的監管?？h級以上城市要建立健全垃圾收集系統，逐步配套實施分類運輸和分類處理。全面推進城市生活垃圾分類體系建設，充分回收垃圾中廢舊資源，實現垃圾減量化。鼓勵有條件地區利用生活垃圾焚燒發電和供熱。**年前，在全國372個垃圾填埋場，選擇一批開展建設生活垃圾填埋氣體發電利用項目，實現垃圾資源化。積極推進城市生活垃圾無害化處理設施建設，新建城市垃圾無害化處理場要統籌考慮周邊鄉村的生活垃圾處理，實現垃圾無害化，對于未達到無害化標準的生活垃圾填埋場，在**年底前要全部整改達標。
四、積極推動建設領域節能減排體制機制建設
（一）認真貫徹《民用建筑節能條例》。《民用建筑節能條例》將于10月1日開始實施。各地住房和城鄉建設部門要充分認識貫徹《民用建筑節能條例》的重大意義，加強學習、宣傳、貫徹工作的組織領導，充分利用各種媒體，加大宣傳力度，為條例實施創造良好的社會氛圍。各地要結合本地實際，制定切實可行的《條例》貫徹實施方案，加快推進建筑節能各項工作。
（二）健全建設領域節能減排法規制度和政策措施。各地要認真貫徹落實《節約能源法》、《水污染防治法》、《民用建筑節能條例》確立的法律制度，并結合本地實際，研究制定配套的地方法規和規范文件。各地區要繼續完善建筑節能技術標準體系，抓緊制定本地區大型公共建筑能耗限額標準。探索政府引導和市場機制推動相結合的方法和機制，研究制定推進節能省地型建筑和綠色建筑、既有建筑節能改造、可再生能源建筑應用的經濟激勵政策。研究完善促進城市節水的水價管理辦法和污水、垃圾處理費用征管機制。加快北方地區供熱計量收費制度的建立和實施。加快推行合同能源管理，鼓勵和扶持建筑節能服務公司發展。在既有建筑節能改造等方面推行清潔生產機制。
（三）加快建設領域節能減排技術開發和推廣。全面啟動水體污染治理與控制重大科技專項。組織實施建設領域節能減排有關重大科技攻關項目。廣泛開展節能減排國際合作，引進國外先進技術和管理經驗。
根據教育部頒發的《關于建設節約型學校的通知》的基本要求,2008年,北京市教委下發了《北京市“節能減排學校行動”工作計劃》(京教勤[2007]28號),并召開了北京市節約型學校建設工作暨“節能減排學校行動”啟動大會。這是教育系統是貫徹落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會的重大舉措,也是對建設資源節約型、環境友好型社會的積極回應。北京市“節能減排”學校行動計劃的啟動,必將對提高首都教育工作者和學生的節能意識、促進節能觀念和行為的改變起到積極的促進作用。房山區教委提出“1123”工作思路,向高一級的學校輸送合格的人才,也蘊含著向高一級的學校輸送節約型的人才的深遠意義。
作為承擔育人重任的學校,搞好“節約型學?！苯ㄔO、培養節約型人才,不但直接節約效益巨大,還可以幫助青少年學生樹立節能環保意識,養成珍惜能源、愛護環境的良好行為習慣,其意義重大、影響深遠。而在這當中,學校后勤要擔當起建設“節約型學?！钡呐蓬^兵。這是因為,一方面,學校日常能耗的大部分支出在后勤系統,另一方面,我校節約型學校建設工作小組要求后勤系統全面開展節能工作,加大對相關節能設備、設施的節能投入,使學校對能源、資源的利用更加合理,將創建節約型校園落實到日常的后勤管理工作,以后創造更好的效益。
一、在創建“節約型學?！惫ぷ髦形覀兊淖龇?/p>
1.統一思想,提高資源節約的意識與自覺行為
我們認為,校長獨有的思想及個性鮮明的辦學理念,適應時代要求和可持續發展的人才培養目標是推進“節約型學?！苯ㄔO的前提。
我校從每周的干部例會到全校教工大會,從總總務管理到學科教學,處處都滲透節約的思想。正是這些鐘靈毓秀潤物無聲的影響,學校的所有工作向教育目標靠近,“節約”才慢慢從意識轉化為自覺行動。
我校成立以校長為組長的節約型學校建設領導小組,制定節約型學校建設的系統規劃與制度,組織協調政教處、教務處、辦公室、總務處的關系,指導節約型學校工作,為節約型學校建設工作實施提供基本保證。
我校成立節約型學校建設工作小組,校長任組長,其成員包括教務處、政教處、科研室、總務處、會計室等處室人員,以及教師、學生。其主要職責是全面落實節約型學校建設的具體職能工作,部署、協調、監督、檢查節約型學校建設各項工作。
北潞園學校的后勤,作為學校工作的重要組成部分,堅持以科學發展觀為指導,進一步樹立首都教育為社會、文化、環境與經濟可持續發展服務的觀念,進一步把可持續發展融入到后勤的服務工作中,進一步推進教育現代化的進程。
北潞園的學校后勤,其職能就是為師生提供服務,在校長直接指導、調控下,后勤始終貫穿“節約資源就是善待生命”的環保理念,在服務中彰顯節能本色。例如,庫房對低值易耗品發放,不限制數量,但不忘倡導節約。
2.整體規劃,科學管理學校后勤工作
整體規劃學校后勤工作是“節約型學校”建設的關鍵。在上級主管部門及其他相關部門的關心支持下,我校根據實際,按照選址規劃合理、資源利用高效循環、節能措施綜合有效、建筑環境健康舒適、廢物排放減量無害、建筑功能靈活適宜等六大特點積極推進節約型校園建設。
第一,抓好后勤員工的管理是做與教的結合者。學校后勤部門不僅是提供物質條件的基地,同時也是教育學生的場所,后勤職工是一個不站講臺的老師,應以自身的行動來影響和教育學生,所以我們后勤人員既是服務者又是教育者,我們的員工具有較強的師德意識和師德水平,腳踏實地,給學生一種努力進取、奮發向上的榜樣力量。從而潛移默化地影響學生。例如,我們的保潔員保潔時注意在燈光充足時隨手關閉樓道的燈,設計了洗涮墩布時的節水小竅門等。
第二,建立健全節約管理制度。各種管理制度的制訂和完善使學校各種資源、能源的使用與管理更加規范、有序、和諧?？茖W的節約管理制度使學校對已有財產的管理和使用及對未來的投資更加規范、更加科學。
例如,學校食堂加強內部管理,從源頭上節約和控制采購成本;倡導節約糧食,反對浪費,制止不文明的就餐行為,倡導科學健康文明的飲食習慣。
此外,宣傳普及工作立足校園,以學校全體教職工、學生為主要對象,配合區和所在社區,積極開展各類面向市民的節約主題宣傳活動。學校校園的相關場所(教學樓、衛生間、實驗樓、辦公樓、水房、學生宿舍、學生食堂等處)應有明確的節約標識、提示語和宣傳畫,提示師生注意節約,杜絕浪費,努力做到相關標識齊全且張貼位置明顯,提示效果好。
3.利用社區資源,建設“節約型學?！?/p>
為了促進“節約型學?！苯ㄔO,我校在水的重復利用上合理地制定了節水規劃方案及具體節水指標。按高質高用、低質低用的原則,做到生活用水、景觀用水和綠化用水等按用水水質要求分別提供、梯級處理回用。努力實現澆灌用水不使用市政自來水和地下水等傳統水源。采用雨水、污水分流系統。因地制宜,科學做好雨水、污水的收集與利用工作,充分考慮雨水和污水的再生回用。
我校在水的重復利用方面,注重利用社區資源,努力與社區物業公司溝通關系,實現資源共享。我校地處北潞園社區內,北潞園社區是建設部試點建設的第一批綠色生態小區。小區內設有污水處理廠,選裝清華清木設備。學校主動與物業公司單位共建,修建、鋪設了三路管線。第一路管線將生活污水排到水處理廠,處理合格的中水存入蓄水池;校園內雨水經第二管路直接排入蓄水池。物業公司免費將水池內的中水通過第三路管線泵回到學校用于澆花、綠化、消防。經估算,我校每年可提供給物業公司約4000噸生活污水,3000噸雨水,為學校節約水費2000元。
4.通過改造鍋爐,實現“節約型學?！焙笄诳茖W管理
我校在供暖方面特別注意考慮了節約理念,冬季采用天然氣自供暖,特選裝意大利利雅路牌計算機自動化控制燃燒機,提高燃燒效率。在管理中,我們特別注意按節能標準要求對供熱管道進行保溫,杜絕供熱系統存在的跑冒滴漏現象。要求司爐工根據學校不同建筑、不同使用特點實行分時段供暖,夜間防凍狀態運行。供暖系統根據地方供暖指數進行調節,確保按需供暖。
此外,經中科正時公司的專家論證,煙氣中有大量的余熱可以利用,可以利用強化傳熱技術,回收煙氣中的顯熱和潛熱。為此,學校選裝專用于燃氣鍋爐(直燃機)的節能裝置――煙氣冷凝器(將鍋爐回水中的一部分,直接通過煙氣冷凝器,被加熱后再流入系統供水管路,而從鍋爐出來的高溫煙氣被冷凝換熱后,溫度降低,再進行排放),從而有效地利用了煙氣中的余熱,提高供熱系統的能效水平。
2009年,我們將論證結果和改造方案匯報區教委,教委領導大力支持學校對教學樓供暖設備進行節能改造。今年,我們將采暖的用氣量進行同比對照,同溫、同面積的條件下,可節約天然氣約8000立方米,折合1.5萬元。雖然不能產生巨大的經濟效益,但節約了不可再生的資源;同時,推動了熱交換機等新興技術產業的發展,拉動經濟的增長。對此,區教委領導表示,如可行將在全區推廣。
二、在創建“節約型學?！惫ぷ髦形覀兊捏w會
1.全社會節能減排的意識越來越強
黨的十七大報告提出,加強能源資源節約和生態環境保護,增強可持續發展能力。并提出必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在戰略的突出位置,落實到每個單位、每個家庭。如今,人們節能減排與環境保護的意識越來越強,發自內心的重視節能減排,將節能減排與環境保護當作美德,長期踐行,真正實現功在后代、利在千秋。
2.倡導節能減排觀念與生死存亡的危機意識
黨的十七大報告指出,科學發展觀,核心是以人為本。以人為本最基本的要求就是關愛人的生命、珍視人的健康。資源條件特別是生態環境的惡化不僅會破壞人們的生存條件,甚至會導致人類文明的消亡。如果再不重視節約資源和保護環境,我們就可能犯難以改正的歷史性錯誤。
說到我們賴以生存的環境,有危機感并非危言聳聽。危機感一說,恰是危機還沒有真正降臨,還有應對危機的時間和空間,因此才要我們去“感”;如果真的危機臨頭,那就不叫危機,叫災難。節能減排是有“感”而發,揚棄浪費型的消費方式。前人栽樹,后人乘涼,給千萬年后的子孫們留一片樹蔭。
3.節能減排促進后勤工作的科學化
我校在節約用水方面的設施與其他單位無異,但嘗試部分區域分戶計量。分為二三級水表計量,統計用水量,監督節約,作為獎勵節約的依據。我校的獨到之處是通過水平衡測試表間關系,計算出管線漏水點位置,提高了后勤的維修效率。
4.利用專家資源、地方特色資源,節能減排工作再接再厲
我們的煙氣余熱回收系統在本采暖季發揮了節能的預期效益,市教育科學研究院相關專家來我校視察后提出,如果將冷凝水做為綠化水再次加以利用,會取得更好的效果。區教委領導也提出,如果改造廁所便池用水管線,用免費的中水沖洗廁所會取得更大的經濟效益。
關鍵詞：高校建筑節能；暖通空調節能系統；現狀；技術措施
中圖分類號：TU8文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2012）08-0062-02
0引言
隨著國民經濟的發展，我國乃至全世界面臨著嚴重的能源危機和環境問題，城市化進程的快速推進與人民生活水平的日益提高使我國的建筑能耗快速增加，其在總能耗中的比例也不斷提高。建筑能耗包括建筑物通風、照明、采暖、熱水供應、空調等方面的能耗，其中暖通空調系統的能耗在建筑總能耗中占據了三分之一以上，并且處于逐漸上升的趨勢。節能減排是我國的重要戰略部署，是促進國民經濟發展的重要手段，有助于我國國民經濟的科學化、可持續化發展。高校作為包括教學、生活以及科研的大型綜合體，是主要的能源消耗單位，也是我國節能減排工作的重要組成部分，目前我國各高校積極響應國家關于建設節約型校園的戰略方針，已在全國范圍內大力開展高校建筑節能工作，文章針對我國高校建筑節能中暖通空調節能系統的現狀及技術措施，作如下論述。
1建筑節能中暖通空調節能系統的特點
為了提高建筑內部環境的質量，現代建筑一般利用暖通空調來滿足這一需求，而在這一過程中必然會消耗一定的能量。暖通空調系統所產生的能耗主要包括建筑物受環境因素等影響而產生的各種能耗，其中有冷熱負荷導致的能耗，也有新風負荷的能耗，還有水泵等輸送設備的能耗。對能耗造成影響的因素主要包括室內設計標準和室內人員狀況、室外氣候條件以及圍護結構、新風系統狀況等，因此建筑節能中暖通空調系統所產生的能耗具有以下特點：暖通空調系統自身設計的水平、選型情況、運行管理水平對能量使用效率有極大的影響；維持建筑物內部空氣環境質量所需的能量具有季節性特征，并且品位較低，可以結合實際情況利用太陽能、廢熱或是地熱能等天然能源來降低能耗，提高能源利用效益；暖通空調系統通常使用交換形式對冷熱量進行處理，因此可以通過冷熱量回收來提高能源利用效益，有效降低系統能耗。
2我國高校建筑節能的現狀
國家發改委明確提出，在“十二五”期間，我國要加大建筑節能的節能改造力度，將建筑節能作為推進節能減排工作進程的重要助力。目前，我國建筑能耗在總能耗中的比例已經達到30%，并且還以1%的年增長速度在快速增加，由此可見我國的建筑節能具有極大的空間，是我國未來一段時間節能減排工作的關鍵環節。
近年來，我國高校的辦學規?？焖贁U大，校園建筑面積得到了快速的增加，因此高校建筑節能已經成為我國建筑節能的重要組成部分，對該領域的關注日益增多。為配合高校建筑節能工作，國家發改委與節能中心聯合推動了高校節能聯盟的成立，該聯盟主要負責節約型校園建設和綠色大學建設相關的各項工作，對我國高校建筑節能工作的順利開展起到了積極的推動作用。
清華大學針對建筑節能的調查研究結果表明，隨著我國城市化進程的快速推進和市場經濟的蓬勃發展，近年來我國的建筑能耗不僅呈現出增長態勢，而且其增長速度不斷加快，從1996年到2008年，我國的建筑商品消耗（其中不包括生物質能）已經從2.6億噸標準煤快速增長到6.6億噸標準煤，在12年間增加到原來的2.5倍，早在2008年我國的建筑能耗在社會總能耗中的比例便已達到23%左右，電力能耗在社會總電耗中的比例達到21%左右。九三學社在“兩會”上提交的關于建筑節能的提案指出，我國的建筑面積已經超過400億平方米，并以每年18億平方米的速度在快速增加，其中95%以上的建筑屬于高耗能建筑，在室內舒適度、氣候條件一致的條件下我國單位建筑面積產生的能耗是發達國家的3倍左右，我國已建成的綠色建筑在總建筑面積中的比例不到0.05%。另外，相關研究預測，我國建筑能耗在社會總能耗中的比例將在未來一段時期提高到35%以上，建筑節能工作面臨著巨大的挑戰。
目前，我國高校數量已經接近三千所，作為集教學、生活等于一身的綜合性單位，高校已經成為我國的能耗大戶，因此，高校建筑節能勢在必行，建設節約型校園已經成為我國高校發展的重要工作。高校建筑節能不僅能夠為教學、科研、生活創造良好的環境，還能夠促進環境資源的可持續開發和利用。
在高?？偰芎闹校ㄖ芎乃紦谋壤哌_80%以上，因此建筑節能是高校節能的重點。隨著國家一系列激勵政策的出臺和順利落實，全國各高校已經充分認識到開展建筑節能工作的重要性，“低碳校園”已成為“和諧校園”建設的重要環節，大學生們也積極投入到節能減排工作之中，成為高校節能工作的生力軍，然而由于我國高校節能工作開展的時間短，目前所取得的成效還難以凸顯出來，需要各高校做好長期進行攻堅戰的戰斗準備。
在高校建筑節能工作中，各高校應將綠色理念融合到教育教學和科研過程中，建立節約型校園建設的長效管理機制，對校園進行科學、合理、長期的規劃，明確提出建筑節能的具體目標，重視生態環境保護，有效提高能源利用效益，實現“零排放”。
教育部等部門在2008年便出臺了節約型校園建設的管理與技術導則等相關意見，在2009年又編制了高校建筑節能監管、能耗統計審計等規范，2010年建立的高校節能聯盟為高校建筑節能工作創造了更為有利的條件。高校節能聯盟要求每個參與高校必須建設一定數量的節能工程，通過節能示范高校建設和組織節能環保相關的學生團體以及培養節能管理人員來推動節約型校園建設各項工作的順利開展。
由于高校建筑節能開展時間尚短，并且高校建筑分布較廣，目前所取得的建筑節能效果還不夠明顯，許多高校的高能耗建筑比例仍然較高。因此高校必須進一步加強建筑節能工作力度，積極采取各種有效措施不斷推進建筑節能工作，使高校建筑節能成為我國建筑節能的突破口和示范點，以促進我國建筑節能工作的順利開展。
3高校建筑節能中暖通空調節能系統的情況
暖通空調能耗是高校建筑能耗的重頭戲，隨著全球性能源供應的緊張和高校教學、生活對室內空氣環境要求的不斷提高，高校需要在保持室內舒適度的基礎上盡量降低暖通空調能耗，以促進高校建筑節能工作的順利開展，進而促進我國建筑節能工作的發展。
暖通空調能耗的組成主要包括空調冷熱源、輸送系統和機組設備三部分，其中冷熱源部分能耗在總能耗中的比例最大，達到50%左右。除此之外，暖通空調自控系統也是影響暖通空調節能的重要因素。由于我國幅員遼闊，各個地區的氣候條件具有十分大的差異，大體可以分為嚴寒、寒冷、夏熱冬冷、夏熱冬暖、溫和地區，北方供暖地區的高校暖通空調節能對于提高高校建筑節能水平具有尤為重要的作用。目前，采暖地區高校的新建建筑還沒能達到建筑節能目標，而原有建筑要達到建筑節能目標還需要對圍護結構進行改造以提高其保溫能力，另外還需要對采暖官網進行改造，加強室外采暖管網的保溫水平，提高管網熱輸送效率，實現可有效調控、可準確計量。目前，北方采暖地區的暖通空調節能形勢不容樂觀，而南方夏熱冬暖地區也需要加強空調節能的研究，高校建筑節能中暖通空調節能的任務十分艱巨，而潛力也很大。
當前，高校暖通空調節能系統面臨的問題大體可以歸納為以下幾點：第一，在設計方面，高校暖通空調系統的設計過程中節能系統往往得不到設計部門和人員的重視，由于工程設計周期一般都比較短，系統設計收益與系統節能效益不掛鉤，或是受技術性問題影響，不少設計單位沒能足夠重視設計質量，導致暖通空調節能系統不僅投資大，而且能耗高，不僅達不到國際標準，甚至達不到國家標準，有的暖通空調能耗達到建筑能耗的60%以上。另外，受設計人員自身專業水平影響，有些設計人員沒有經過專業、系統的培訓，設計水平較低，經常使用慣用方案而不能根據實際問題對系統設計進行調整和優化，給系統的正常運行和日常管理帶來隱患。第二，在節能設計方案方面，近年來社會對節能環保的關注度不斷提高，相關的研究也逐漸增多，許多新技術、材料相繼面世，各種技術方案層出不窮，這些技術方案各具特點，設計人員在選擇設計方案時受自身角度影響而產生不同的評價結果，許多設計人員無法科學、客觀的評價、比較各種設計方案，面對眾多的設計方案往往是無所適從而不能找到最佳的節能方案。第三，在系統運行管理方面，高校暖通空調系統的操作人員通常沒有經過相關的培訓，不少人員缺乏必要的基本理論知識，更不懂得如何針對室外環境的變化來調節暖通空調系統，有的高校的暖通空調系統只有開關機和夏冬季轉換等幾項操作，完全達不到理想的節能效果。
4加強高校建筑節能中暖通空調系統節能的技術措施
加強高校建筑節能中暖通空調系統節能需要先明確規定節能目標，再設計滿足該節能目標的節能系統方案，經過多方案比較后對方案進行優化，在滿足室內舒適度要求的基礎上進一步提高節能效果。
4.1 暖通空調節能系統設計的要求首先，暖通空調節能系統需要與環境相適應，即暖通空調節能系統需要滿足室內舒適度的實際需要，能夠使暖通空調節能系統與室內環境相協調，實現物盡其用、持續發展的目標；其次，暖通空調節能系統需要與經濟條件相協調，即暖通空調系統需要注重經濟性，符合高校經濟條件，兼顧節能性與經濟性；再次，暖通空調節能系統需要與建筑結構相協調，即暖通空調節能系統需要考慮建筑結構體系對暖通空調節能的影響；最后，暖通空調節能系統需要與功能要求相協調，即暖通空調節能系統需要具備長久的生命力，能夠適應功能發展的需要。
4.2 加強高校建筑節能中暖通空調系統節能的技術措施第一，圍護結構方面，需要根據實際需要選擇傳熱系數小的材料和有效的絕熱措施。要提高室內舒適度，保證室內環境冬暖夏涼，需要延緩暖通空調系統與外部的熱量傳遞，即提高圍護結構的保溫能力。在外墻方面，由于外墻面積大，必須采用加氣混凝土、粉煤灰等傳熱系數小的砌體材料，結合實際情況進行廢物利用，并選擇外貼保溫材料來進一步提高保溫性能；在門窗方面，由于高校建筑的門窗需要保證采光和通風而面積較大，由此導致大量的熱損失，因此應在保證光學等性能的同時提高門窗材料的隔熱性能，并提高其密閉性能，以鍍膜玻璃或是多層玻璃等方式使門窗構造具備更好的保溫效果。
第二，暖通空調節能系統設計方面，需要提高設計質量，保證暖通空調的節能效果。在冷負荷確定方面，冷熱負荷是選擇制冷機、循環泵、空調箱等的依據，因此降低冷熱負荷能夠直接減小設備規格型號，控制初投資和運行能耗；在冷熱水機組方面，需要針對全年負荷情況搭配使用冷熱水機組，避免臺數過少或過多，以免由于臺數少單臺負荷過大導致的喘振現象和臺數多能耗高、易發生故障的問題，并避免統一采用容量相同的機組以提高負荷適應性；在水輸送系統方面，我國高校還有不少老式中央空調系統是開式冷卻水系統，需要額外消耗克服水位高差的能量，應將其改造為閉式冷卻水系統，另外還需要結合實際情況進一步探討泵節能問題，在設計、設備和日常運行中采取有效的改進措施以降低泵的能耗；在風系統方面，需要選擇耗功率合理的FC，不能僅僅關注于冷熱量指標而片面選擇高能耗的FC，同時應根據建筑用途、負荷等情況選擇合適的系統形式，例如教學樓等要求安靜的建筑不應選擇易有噪聲的變風量系統，另外在西北、北方等地區采用冷卻塔供冷技術能夠取得較好的節能效果，在適當季節還可以依靠大氣冷源利用板式換熱器制冷。
第三，采用冷熱回收利用技術來提高能源利用效益。在冷熱回收利用方面，高?？梢赃m當采用全熱回收器來回收利用系統排風能量，夏季還可以回收利用冷凝熱用于衛生熱水供應。我國東南地區屬于冬暖夏熱的較潮濕地區，回收利用冷凝水所產生的節能潛力很大，例如將冷凝水回淋到散熱片能夠加強熱交換，降低壓縮機負荷，從而達到節能目的。
第四，推廣使用節能的空調系統。目前，為滿足暖通空調節能要求，關于使用可再生或低品位能源的研究不斷增多，地源熱泵空調系統等節能空調系統的研究得到了較快的發展，利用太陽能供熱或制冷技術也取得了一系列進展，高校需要積極開發新能源，推廣使用新的節能技術和節能空調系統，利用地源熱泵系統、太陽能―水源熱泵系統、太陽能―空氣能熱泵系統等充分利用自然能來滿足節能環保需要，以進一步推進高校建筑節能工作。
第五，科學使用暖通空調系統?？茖W使用是節能的重要保障，高校管理人員需要重視空調操作人員的專業水平，確保其經過系統培訓達到考核要求并有較強的責任感。同時應制定能耗計劃，對教學、運動、辦公、科研、生活等場所制定相應的能耗指標，并制定空調使用制度，培養學生、教職員工的節能意識和節約習慣。使用空調時，應適當設定溫度，例如制冷時溫度提高1℃節能將近10%；經常清洗過濾網，以免網孔阻塞影響熱交換；制冷時應將導風板水平設置，以提高室內溫度的均勻度；不需要使用空調時，應提前十分鐘關掉空調；使用空調時，避免開門窗，制冷時還應拉上窗簾以阻擋熱輻射。
5總結
綜上所述，節能對于我國經濟發展和現代化建設具有重大的意義，在全球性能源危機和環境問題日益嚴重的外部環境下，在我國電力供應緊張的內部環境下，高校應深刻認識到建筑節能的重要性，在空調設計、使用等過程中重視節能效果，通過科學設計、合理使用來節約能源、回收利用能源、利用自然能源。為保證暖通空調節能的實效性，相關負責人必須尊重自然環境，注重以先進的科學技術促進暖通空調系統經濟效益與社會效益的統一，將節能意識貫穿于暖通空調系統設計、安裝、使用等各個環節，使高校建筑節能工作步入新的臺階。
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臺達綠色建筑展跨越地域，向公眾詮釋
“筑回自然”的綠色建筑理念
為響應全球節能減排號召，分享綠色建筑“筑回自然”的理念與創新的節能技術，創立于1971年，多年深耕“電源及元器件、能源管理與智能綠生活”三大業務范疇的臺達，其于2015年巴黎氣候大會（COP21）期間在巴黎大皇宮舉辦的“綠筑跡―臺達綠色建筑展”移展北京，并于6月14日在清華大學美術學院正式開幕。
自2006年來，臺達已在全球范圍內與合作方共同實踐了22棟綠色建筑。臺達不僅善盡全球企業公民責任，也積極實踐在地的企業社會責任；此次“綠筑跡―臺達綠色建筑展”進一步將國際節能經驗與本地化實踐相結合，呼應中國大陸到2030年單位國內生產總值二氧化碳排放比要較2005年下降60%-65%的自主貢獻目標，將推廣綠色建筑作為實踐節能減排目標的重要方式，呼吁社會各界一起加入減碳行動。
臺達創辦人暨榮譽董事長、臺達環境與教育基金會董事長鄭崇華表示，“十三五”規劃中也提出實施建筑能效提升和綠色建筑全產業鏈發展計劃，以及“十三五”時期單位GDP能源消耗累計降低15%的節能目標。因應后巴黎時代的減排大趨勢，企業也應責無旁貸。臺達自2006年起以綠色建筑作為自建廠辦或社會捐建的設計依據，讓建筑轉型成為減緩與調適氣候變化的解決方案。十年間積累了豐富的實踐經驗，希望可以通過本次展出，推廣好的理念及具體可行的節能做法。今后也將繼續與中國可再生能源學會等機構合作，從綠色建筑人才培育、支持節能建筑項目落地等面向深入參與綠色建筑推廣，為節能減排貢獻力量。
原國務院參事、中國可再生能源學會理事長石定寰表示，通過節能減排來應對氣候變化對我國來說不僅是善盡國際義務，同時也是促進綠色發展、生態文明建設及可持續發展的必然趨勢。建筑是消耗能源的大戶，而推行綠色建筑則是實施能源革命的重要抓手。中國尚處于建筑節能的發展階段，在實現“十三五”綠色發展方面，綠色建筑將發揮十分重要的作用，這其中離不開國家的政策的引導、技術的創新、人才的培育、以及建筑師和開發商的共同努力。尤其在人才培育方面，已連續舉辦十年的“臺達杯國際太陽能建筑設計競賽”，將獲獎作品落實于建設學校、住宅等項目，起到了良好的示范作用，對推廣綠色建筑影響深遠。
臺達董事L海英俊表示，《巴黎協定》后已有超過177國承諾齊心將全球升溫控制在2℃內。臺達會繼續通過“產品節能、工廠節能、興建并推廣綠色建筑”三個面向來回應大眾對氣候變化的憂慮。去年臺達已企業自主承諾減碳的新目標，在過去五年（2009-2014年）用電密集度下降50%的基礎上，以2014年為基準，到2020年要再減少30%，管理范圍擴大到全球廠區、辦公大樓與數據中心。
“綠筑跡―臺達綠色建筑展”總策劃、臺達基金會執行長郭珊珊表示，從巴黎大皇宮到北京清華園，臺達綠色建筑展跨越地域，向公眾詮釋“筑回自然”的綠色建筑理念。本次展覽將人文、環保與建筑相結合，展示亮點包含：以吳冠中先生繪畫中“粉墻黛瓦”元素為設計靈感的“垂直村落”吳江低碳住宅、以傳統“夯土墻”為特色的青海農牧民低能耗住房項目、以及體現臺達創辦人興建綠建筑嘉惠學子初衷的“安得廣廈千萬間”書法作品等。這些豐富的展品將具體展現綠色建筑應用在城市住宅、農村建筑及潔凈校園內的實際案例，吸引各方更多關注綠色建筑的推廣與實踐，攜手共創智能綠生活。
加大節能宣傳，可以使廣大群眾樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念。下面是小編給大家整理的關于2021節能宣傳周活動總結范文5篇，歡迎大家來閱讀。
節能宣傳周活動總結1按照《關于做好全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》文件要求，8月23日至29日我鎮各部門全面出動，開展了以“節能降碳，綠色發展”、“低碳生活，綠建未來”為主題的節能宣傳周和低碳日活動，現總結如下：
一、成立專班，加強領導
為切實加強我鎮節能宣傳周和低碳日活動的組織領導，鎮政府成立了工作專班，扎實做好節能工作，開展好節能宣傳周和低碳日活動。
二、召開會議，認真落實
制定了節能宣傳周和低碳日活動計劃，并召開機關干部和村、社區、企事業單位主要負責人會議，傳達了《關于做好全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》，對全鎮節能宣傳周和低碳日活動進行了安排布置。
三、搞好節能宣傳，踐行節能理念
(一)鎮政府向轄區企事業單位、公民發出節能倡議，利用會議、廣播、標語、講座等形式廣泛宣傳，倡議全鎮企事業單位、民眾遵守有關的節能法規、規定，強化節能意識、從身邊小事做起、從一點一滴做起，節約能源，為子孫后代造福，為可持續發展做貢獻。企業表示將提高節能降耗意識，并把企業節能目標納入部門、班組及員工業績考核范疇，嚴格考核、節獎超罰。
(二)我鎮機關和各企事業單位開展以“節能降碳，綠色發展”、“低碳生活，綠建未來”為主題的節能宣傳周和低碳日活動。在鎮機關懸掛節能宣傳周活動橫幅標語1幅，在辦公區域醒目位置張貼節能宣傳畫3張，普及節能知識。同時在8月25日組織開展能源緊缺體驗活動，鎮政府和鎮直單位所有停開空調及夜間照明燈。
(三)加強用電設備節能管理力度
1、加快照明系統節能改造。
我鎮各辦所已所有采用節能燈具，并提倡在全鎮公共機構的辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈具，室內亮度足夠時不開燈;
2、節約辦公設備用電成本。
在計算機、打印機、復印機及傳真機等辦公設備不用時，做到了隨時關閉;在長時間不使用以及下班后，及時切斷電源，減少待機消耗。
3、控制空調系統開啟溫度。
我鎮政府機關和其他節能單位一道，嚴格執行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度，做到了除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。
通過宣傳活動，提高了全體機關干部和廣大公民的節能意識、資源意識和環境意識。我們相信，只要從一點一滴做起，每個人都積極參與到節能中來，那么實現綠色發展、循環發展、低碳發展，建設美麗中國的目標就一定能實現。
節能宣傳周活動總結2為深入推進公共機構節能活動，動員我委干部職工積極參與，加快我委節能工作的深入開展，按照省人民政府機關事務管理局《關于全省公共機構節能宣傳周活動安排的通知》的要求，我委緊緊圍繞今年“節能降碳，綠色發展”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效。現將宣傳周活動情況總結匯報如下：
一、做好學習與宣傳
我委召開全體干部職工會議，宣傳了文件精神，要求全體干部職工圍繞全國節能宣傳周“節能降碳，綠色發展”主題，深入貫徹落實中央、省委、市委關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，認真做好節水、節糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，要將節約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設美麗家園貢獻自己的一份力量。
二、采取的節能措施
8月25日“全國低碳日”當天，我委開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動
1、在本單位張貼了節能宣傳畫。
2、全體干部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處于待機狀態，打印機在不工作的情況下關機或處于節能狀態，減少紙張浪費，打印在允許的情況下一律使用雙面打印，校對稿采用作廢紙張打印，盡我們的力量減少電量消耗與紙張消耗。
3、動員干部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠的盡量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具，切實支持節能減排工作。
4、要求全體干部職工提高節水意識，廣大干部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用于沖廁，洗菜水可用于澆水，提高了水的利用率。
5、動員廣大干部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑料袋購物，盡自己的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重復利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。
三、取得的成效
通過開展這次公共機構節能宣傳周活動，進一步提高了我委廣大干部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節能減排行為，宣傳周過后，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。
節能宣傳周活動總結3根據天全縣人民政府辦公室《關于公共機構節能宣傳周活動安排的通知》有關要求，結合我鄉實際，在8月23至8月29日認真開展了公共機構節能宣傳周活動?，F將相關活動情況總結如下:
一、領導重視、精心安排
在公共機構節能宣傳活動中，我鄉黨委政府高度重視，及時制定活動方案，并發到各村、各重點用能企業，就本次節能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置。要求各村、各部門、企業要突出重點，制定具體方案，活動中突出“節能降碳，綠色發展”主題，以建設生態文明為主線，以做好節約用電、節約用油、節約用水、節約辦公用品工作為重點、認真組織開展工作。
二、突出主題、加大宣傳
在本次節能宣傳期間，我鄉緊緊圍繞“節能降碳，綠色發展”的宣傳主題,通過懸掛橫幅、張貼標語、開展培訓等多種宣傳形式，廣泛開展節能宣傳活動。機關工作人員積極參與，各村、企業等相關單位積極配合，在全鄉營造良好的節能氛圍，使廣大民眾了解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。
三、點滴做起、形成習慣
節能宣傳周期間，機關、各村、企業以建設生態文明為主線，從點滴做起積極開展了節能環?；顒?。在日常工作和生活中，我鄉工作人員從細處著手，養成環保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用于清掃地板來節約用水;隨手關燈、隨時關閉電腦、復印機、掃描儀、等辦公器具的電源來節約用電;將舊報紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，文字材料都采取“正反打印”的方式來節約用紙。各村、各企業、學校也積極開展了節能環?；顒?，“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成節能的良好習慣和行為。
四、加強管理，落實監督
我鄉利用此次宣傳周活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體機關干部的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。今后，我鄉將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節點、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。
節能宣傳周活動總結4根據國家和省有關通知精神及市公共機構節能工作領導小組辦公室統一部署，我市結合工作實際，緊緊圍繞“節能降碳，綠色發展”、“低碳生活，綠建未來”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動，現將有關情況總結如下：
一、高度重視，超前謀劃
啟動節能宣傳周活動方案的策劃，經局領導多次修改后確定。印發《關于2021年度全市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》(宣公節辦〔2021〕3號)，對全市公共機構領域節能宣傳周活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責。
二、精心組織，活動豐富
1、聯合市教體局組織節約型校園建設專題研討培訓會。
會議以“節能降碳，綠色發展”為主題，邀請安徽省建筑大學節能研究院和相關節能服務機構專家與學校代表共同探討節約型校園建設的科學路徑和實現方式。全市12所學校和各縣市區公共機構節能主管部門、教體局具體負責同志參加。
2、發起公共機構節能倡議行動。
通過OA辦公系統向市直各單位發送《2021年_市公共機構節能宣傳周倡議書》，在_市機關事務管理局微信公眾號上持續推送節能相關信息，倡導綠色辦公。
3、分發節能宣傳畫和節能標貼。
設計制作帶有_公共機構節能大使形象的節水節電宣傳標貼，向全市公共機構發放節能標貼10000余個、招貼畫1200余份。
4、制作播放節能宣傳片。
聯合廣電拍攝節約型公共機構示范單位宣傳片，回顧第三批節約型公共機構示范單位創建成果。利用集中辦公區域的電子屏滾動播放節能宣傳標語、《公共機構節能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養成節能行為，踐行低碳行動。
5、組織市級新聞媒體進行宣傳周系列報道。
組織市廣播電視臺、_日報社等多家媒體對節能宣傳周活動進行宣傳報道，市政府網站、市機關事務管理局門戶網站、微信公眾號等也同步進行宣傳。
節能宣傳周活動總結5根據國家發展改革委、工信部等_個部委《關于年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》，按照市縣要求，我校結合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節能義務，在全校上下掀起了生態文明、踐行節約的熱潮，并建立起長效機制，使“節能降碳，綠色發展”主題深入人心，有效增強了師生工作、學習、生活中的節能低碳意識。
一、精心組織，活動安排著力實效
按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《鹿鳴小學全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節能低碳意識深入人心。
一是倡導職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求(全國低碳日)停開辦公區域空調一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛生間)照明一天。
二是開展“節約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區域設置宣傳畫、提醒牌。
三是深入開展節能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。
四是倡導廣大職工減少使用塑料購物袋。
二、用心實施，活動載體豐富高效
在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗能源緊缺，單位各辦公室全部停開空調一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識，討論著節能的必要性，以實際行動為低碳節能做出了自己的貢獻。
(二)實踐綠色辦公，點滴節能我做起。
在辦公活動中，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調使用頻率，溫度設定不低于26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。
關鍵詞 ：物聯網 ；智能建筑 ；應用 ；發展 ；高校智能化1 物聯網以及智能建筑的體現方式
探討物聯網及智能建筑的體現方式之前，我們首先就必須要了解兩者的基本概念，只有了解了基本概念才能夠真正談得上提升建筑智能化水平。下面本文就來分別分析物聯網及智能建筑的概念和體現方式。
1.1 物聯網
所謂物聯網主要指的是事物之間相互連接的網絡，物聯網同互聯網相比有著明顯不同。物聯網是以互聯網為基礎的，是對互聯網的延伸及發展。互聯網是信息之間的交流，而物聯網則是物品之間的交流。當前我國的物聯網技術開始得以發展，物聯網的應用范圍也越來越廣泛。網上購物、電子銀行、教學醫療等領域都能夠看到物聯網的影子。在實際工作過程中對于物聯網，人們的重視程度越來越高。加強對物聯網的研究應用已經成為今后發展的必然選擇。
物聯網技術是現代信息技術發展的必然產物，在實際工作過程中物聯網技術已經成為我國今后發展的重要的新興產業。云計算技術、傳感器技術、網絡傳輸技術都與物聯網技術有密切聯系。所謂網絡傳輸技術指的是網絡層之間的傳輸定位技術，網絡傳輸技術包含互聯網、WIFI 以及移動互聯網通信技術。傳感器技術則指的是物件的傳感、執行以及近距離通信等。云計算技主要是利用不同區域的高性能計算機來進行有效溝通融合，最終為物聯網提供科學高效地數據管理、分布式計算等服務平臺。
1.2 智能建筑
智能建筑就是根據客戶需要來對建筑物的管理、結構、外觀、服務以及設備等進行高效組合從而最終滿足客戶需要。智能建筑的最終目的就是要能夠使得建筑物成為一個健康、優雅、舒適的建筑體。自動控制技術、計算機技術、現代通訊技術、建筑技術是智能建筑技術的四大基礎。提升智能化水平就必須要加強對這四種技術的研究。智能建筑理念當前已經被人們廣泛認同，并應用得到了各個領域。照明系統、節能減排監控系統、安防消防系統集成就是智能建筑理念的典型體現。物聯網技術帶給了智能化領域一場翻天覆地的革命，顛覆了傳統的思維方式。這場革命把人的思想融入到智能化體系中，把電子芯片放置于建筑、各類管網、空調設備等物體中，甚至是人類無法達到的區域，如樓層、墻體、夾板等建筑物內部隱藏的眾多管線和閥門中，通過物聯網實現了管理人員對小至一棟樓宇，大至一間學校，甚至整個社會的實時監控和管理，實施更為有效和統一的控制與管理?？梢哉f，建筑業下一個重要的發展就是依靠智能建筑、智慧建筑的飛躍發展。
2 物聯網在建筑智能化中的應用
2.1 物聯網應用現狀
物聯網是一種先進的專業的技術，這項技術本身獲得了較快發展，在實際工作過程中這項技術也到了廣泛應用。設備之間通過傳感器聯網，人們可以就更加真實地了解電子設備的使用信息。照明系統、空調冷暖系統、給排水系統、安防消防系統與電梯系統就是其中最為典型的智能設置，也是物聯網應用的具體體現。在互聯網技術快速發展的背景下，局域網的應用是值得注意的。局域網應用過程中經常采用總線型或者是環型樹型拓撲結構。這些拓撲結構有助于人們資源間的共享。
2.2 物聯網在建筑智能化中的具體應用
建筑智能化離不開物聯網技術，物聯網技術已經貫穿到了建筑智能化的各個環節中。物聯網技術之所以能夠得到廣泛應用主要在于無線網絡的普及、網絡寬帶化。當前無線網絡獲得了較快發展，無線通信技術在智能建筑中得到了全面應用，網絡寬帶化的形成能夠滿足各方面的要求及應用。智能建筑之所以能夠實現關鍵在于現代網絡技術的發展使得物與物之間的連接成為了可能。本文以大學校園為載體，詳細敘述物聯網在校園建筑智能化中的具體應用，物聯網技術具體應用在校園以下領域 ：一是智能教學中的應用。智能教學主要包括了計算機多媒體教學、網絡教學、電子圖書閱覽等。建立實時和非實時的多媒體教學系統，利用網絡進行大面積的遠程或者直接教學，系統可供優秀課件儲存、下載、點播，同時教師可利用多媒體技術進行全方位的互動教學，這樣既豐富了教學手段，又提高了教學質量。設計者在考慮校園全數字多媒體教學網絡布線系統應充分考慮建成后的需求，并應充分考慮網落全覆蓋，在教室的各個位置都可以利用 WIFI 上網互動教學。教室內由多媒體電子講桌統一控制所有設備，包括投影機、投影幕、計算機、視頻展示臺等設備。通過控制面板可對各種設備進行切換和操作，如可切換控制各種設備的播放，選擇頻道和調節音量大小等。二是節能減排中的應用。節能減排是校園智能建筑發展的必然趨勢。它將能夠有效降低建筑能耗。具體而言，物聯網技術在節能減排系統中的應用主要是通過在空調設備內安裝感知組件，從而動態地獲得各種環境狀況信息（溫度、濕度等）。之后通過上傳數據分析，最后由節能管理一平臺來全面自動地調控空調系統本身的負載端設備，把環境溫度的有效控制在一定范圍內，避免因為人為操作不當造成過冷或過熱。我校大學城校區所有教學樓宇的暖通空調系統都采用遠程節能減排監控系統作為管理輔助，當教室內無人或少人時，系統可遠程關閉或調節溫度，有效的節能減排的同時為我校節能大筆費用。當前較為流行的監控通信技術主要是 ZigBee 系統，在實際工作過程中通過該系統將能夠實現對室內濕度、溫度的實時監測、同時還能夠有效增強節能運行管理效果。該系統本身還具有搜集數據、分析數據、輸出打印報表、傳輸無線內網、合理評價能源消耗等功能。三是智能校園安防中的應用，智能化的安防系統為校園安全提供有先進的保障系統。傳統的安防系統存在著較多問題，新形勢下在物聯網技術支持下的智能安防系統與傳統系統相比具有明顯的優勢。采用物聯網技術支持下的安防系統將能夠全面科學高效地處理相關信息，準確性以及處理速度都將能夠得到有效提升。視頻監控、出入口控制、入侵報警以及電子巡邏是智能安防系統的主要內容。攝像機主要分布在華工校園主要出入口、停車場、每棟新建教學大樓的每一層的主要出入口、圍墻、建筑等。在值班控制中心的值班人員可以 24 小時監視攝像機畫面 ， 隨意切換畫面，并可在較長的時間內存儲錄像 ， 提供犯罪證據。智能化傳感器和紅外線傳感器的應用將能夠實現對非法侵入信號的有效防范，這對于避免誤報警也是很有意義的。四是智能校園后勤保障中的應用。主要運用為校園“一卡通”，校園“一卡通”系統實現教學科研、校園辦公、遠程教育、物業管理、圖書借閱、身份認證、食堂就餐、醫療就診等多項功能綜合智能卡。這些功能不是簡單的疊加，而是利用信息化的手段，將各種資源數字化，方便統一管理。當前的一卡通系統主要是涉及到數據庫、一卡以及一網三個層面。建議采用先進的控制網絡作為分散的控制設備、數據采集設備之間的通信連接 ；系統主干采用以太網，通過路由器連接校園網，終端設置若干個信息輸入和輸出控制器。建議采用非接觸 IC 卡，通過非接觸 IC 卡比起以前插卡式的 IC 卡更加先進、安全、可靠、實用，既保護了學生個人信息，又便于使用。一卡通系統同時應能支持多種網絡協議，具有開放性和標準化的特點，并保證運行的安全可靠性。物聯網技術的科學高效的應用能夠有效提升校園建筑的智能化水平，為學校的教學、科研、辦公、后勤管理和物業管理等提供穩定的數據平臺，有效地提升建筑物的舒適度，保證校園的安全，為建設一所國際化的校園奠定了堅實的基礎。制定完善的校園智能化建設方案應根據學校的明確需求，遵循先進性與實用性相結合的原則，避免造成功能上的閑置?？偠灾?，加強對物聯網與智能化建筑完美融合的研究已經成為今后校園智能化發展的必然選擇。
3 智能建筑在物聯網時代的發展
物聯網技術同智能建筑是相互聯系，相互促進的。物聯網技術在智能建筑中的應用是時展的必然結果。反過來說智能建筑在物聯網時代將會得到較快發展。作為一種理念，智能建筑已經被越來越多地人接受，智能建筑所包含的綠色環保、人工智能等理念使得不同用途的建筑物都開始提升自身的智能化水平。物聯網時代，智能建筑獲得較快發展主要表現在以下幾點 ：一是智能建筑的范圍將會不斷擴大。當前智能建筑的理念已經擴展到到了住宅樓房、學校以及辦公商業等領域。智能建筑、智能小區以及智能城市等逐漸發展起來。智能建筑的前景越來越廣闊。二是智能建筑同綠色節能建筑有機結合在了一起。智能建筑同綠色節能是有密切聯系的。智能建筑同綠色節能建筑的理念相結合將有助于降低建筑能耗，能夠有效解決環境問題。在環境問題日益突出的背景下采取這一措施更顯迫切。三是智能建筑外延的發展。隨著智能建筑數量的不斷增多，建筑結構，建筑材料也將會向著智能化的方向發展。以上三點都體現了在物聯網時代智能建筑的快速發展。
4 結語
在信息技術快速發展的今天，物聯網技術已經成為當前時展的潮流。隨著現代信息技術的快速發展和不斷融合，物聯網時代真正到來。在物聯網時代，智能建筑將獲得更快的發展。物聯網技術的應用將能夠有效提升建筑物智能化水平，智能建筑的快速發展也能夠促進物聯網技術的進步，兩者之間聯系緊密，同時也能夠相互促進。本文首先分析了物聯網及智能建筑的體現方式，而后重點分析了物聯網在校園智能建筑中的應用以及物聯網時代智能建筑的發展。可以相信，隨著今后科學技術的逐步發展和人們生活水準的提高，我國智能化建筑的水準將會有更大的發展空間。充分利用各種新技術，不斷發展和完善智能化系統，開創一個安全、智能、便捷的新時代，讓人們充分體會到科技給生活帶來的巨大變化。
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作者簡介：
【關鍵詞】高校;信息化;無紙化;節能減排
近年來，隨著校園信息化進程的不斷推進，基于網絡與新媒體技術支持的校園活動日益增多。社交平臺、校園客戶端、手機平臺等新興的宣傳推廣方式成為校園活動中不可或缺的一部分。在此過程中，也產生了諸如信息泛濫、安全性缺失、平臺繁多等問題，不利于校園活動的積極有效開展。因此整合網絡與新媒體資源，實現快速有效的信息與溝通，成為當前校園無紙化進程中亟待解決的問題。本文將結合鎮江市幾所高校的無紙化校園的建設現狀，主要來探究如何整合資源，實現通過校園網絡平臺高效地進行校園信息傳遞、師生交流、通知下發等功能，從而達到校園無紙化的目的。
一、鎮江某高校校園無紙化的建設現狀
江蘇大學是一所綜合性大學，推行校園無紙化已有多年。該校在近日獲得“全國高校團委系統新媒體應用先鋒獎”。在平臺建設方面，該校已采用了包括OA辦公平臺、飛信平臺、BBS、“微校園”客戶端、PU（Pocket University）系統、校園網等多種網絡與新媒體方式并輔之以時下普及率較高的社交平臺進行校園活動宣傳與管理工作。在管理機構方面，學校與國內多家知名軟件公司合作，開發適用于校園的手機客戶端，并成立了信息中心負責管理校園內的網絡運行情況。目前，學?；贠A平臺的無紙化辦公系統已經較為成熟，能夠安全、穩定、高校的教職工的校園辦公工作。但在校園活動的宣傳推廣過程中，由于信息渠道眾多，容易造成信息準確性較差、口徑不一、安全性得不到保證等諸多問題。另外，在開放平臺的信息過程中，由于缺乏規范的審核機制，校園信息的公信力得不到保證。信息過程中平臺眾多導致的信息泛濫使得學生產生信息疲勞，由此對校園活動產生厭倦情緒，有時候宣傳效果適得其反。
二、網絡與新媒體技術對于校園活動的作用
隨著電腦、智能手機在學生中的普及，學生更多的選擇在網絡與社交平臺上進行娛樂活動，究其原因，網絡與新媒體憑借其豐富的形式、廣泛的內容以及較高的時效性贏得了學生的喜愛。由此入手，校園活動中可以通過對網絡與新媒體的應用，提高校園活動的知名度與參與度，將學生由單純的參與線上活動向線下活動引導，促進學生的全面發展。與此同時，線上宣傳可以節約學校的宣傳經費，減少資源浪費，促進校園活動的豐富與發展。在推進無紙化校園的建設過程中，促進學校師生的文化交流，增強學生對于現代社會信息技術發展應用的適應能力，提高學生的節能減排意識。
三、當前校園無紙化應用過程中存在的問題
（一）校園新媒體平臺繁多，兼容性差
通過實地調查了解，我們發現目前校內的活動信息平臺主要包括官方平臺（校園門戶網）、電信運營商平臺（飛信等）、網絡社區（貼吧、論壇等）、社交平臺（QQ、人人等）、校園手機客戶端（微校園、PU平臺）等。眾多的平臺各有特色，依托的資源不同，功能差異明顯，技術上難以兼容。用戶群各有側重，往往校園信息在某一平臺時無法達到廣泛傳播的目的，使得信息效率低。
（二）活動信息不規范，缺乏有效的審核機制
互聯網等新媒體作為一個開放平臺，其開放性遠遠超過傳統媒體。在此過程中，校園信息的主要依靠同學們自發地轉發傳播。除了學校的官網由學校網絡中心負責管理維護之外，其他平臺很難做到實時監管。因此對于某些不規范、不真實信息的監管上存在漏洞，有時候會引起信息的誤解和負面信息的過度放大，不利于學生的發展和學校工作的正常開展。
（三）信息安全性差，對于信息保護力度不足
眾多的平臺豐富了師生的聯系途徑，同時也給信息的保護帶來了很大的挑戰。諸如個人資料、成績、就業資料等信息通過同學間的轉發與上傳，極易導致信息外泄，從而侵犯到相關學生的隱私。同時，由于缺乏相關的信息安全教育，學生對于此類信息的保護意識不強，無形中加劇了信息泄露的風險。
（四）由于技術更新快，校園信息平臺更新頻繁
當前信息技術發展迅速，各類客戶端與社交平臺層出不窮。近年來，江蘇大學共啟用5種信息平臺。然而在某一平臺的建設完善過程中又推出其他平臺，兩者存在功能沖突或者重復，導致相關部門和學生對于平臺的定位不清，平臺的普及率因此受到影響。平臺的頻繁更新也使得其相應功能無法得到很好的發揮，不利于校園內信息共享，同時也在一定程度上造成了學校在相關軟件購買維護方面的費用浪費。
（五）相關校園客戶端不符合學生的實際需求，沒有好的反饋機制
據調查，學校的校園客戶端建設多依托于外部的網絡公司，而網絡公司由于自身對于高校學生的實際情況了解不足，平臺功能設計過于單一，使得平臺交付之后無法全面滿足師生的要求。而師生的實際需求無法通過直接渠道有效的反饋給開發者。這樣的問題得不到解決，使得學生對于平臺使用的積極性下降，不利于新媒體的應用推廣。同時，針對智能手機的客戶端開發忽略了一些沒有配備智能手機的同學對于校園活動信息的需求，不利于他們的發展。
四、以無紙化為目標的校園網絡與新媒體應用問題解決方案
（一）整合各種平臺資源，促進平臺高效運行
現今校園內各種不同的信息平臺共存，要充分研究各個平臺的特點，在信息過程中充分利用不同平臺的不同優勢。分析各平臺用戶群差異，信息做到有的放矢，不能盲目濫發信息。研究平臺間的兼容通道，促進不同平臺間信息傳遞與轉發，融合平臺差異。
（二）完善校園活動信息審核機制
建立從上到下的審核機制，選拔各級信息審核員，形成信息審核體系，監控校園信息的流動，及時發現異常情況和不規范現象。學校要建立信息應急機制，對于不真實信息及時糾正，對于網絡謠言予以打擊。校園活動從立項到開展過程中的所有線上宣傳，都應該進行有效的審核，保障信息的真實性、規范性。
（三）對不同信息實行相應的安全把控，確保信息安全
對校園信息進行分級，編寫信息安全守則，嚴格規定哪些信息可以在上傳，哪些信息不可以上傳。確保內部文件、學生檔案、論文材料等信息不外泄。加強信息安全教育，提高師生的自我信息保護意識。嚴格控制校內信息平臺的登錄、訪問權限，啟用IP、用戶名的多種認證方式保障信息安全。
（四）建立網絡平臺建設反饋機制，保證平臺建設與學生需求相對接
在校內開展網絡平臺建設專項調研，了解師生對平臺功能的不同需求。邀請各網絡公司的技術工程師到學校進行實地調研考察，深入了解學校的實際情況和學生的實際需求。盡量在已啟用的某一較成熟平臺基礎上進行修改和功能擴展，既穩定了用戶群又節約了學校的經費資源。在后期管理方面，信息中心定期開展意見征集活動，不斷完善和提高信息平臺建設的方案和效率。
（五）制定校園信息守則，促進校園網絡文明建設，形成健康、進步的校園網絡文化
要建立一個成熟高效健康的校園網絡平臺，實現校園活動的無紙化，離不開學校的校園信息文化建設。學校應該以《全國青少年網絡文明公約》為基礎，編制校園信息守則，在學生中形成一種積極向上的網絡文化氛圍，把網絡平臺活動打造成引導學生成長、促進學生交流的沃土。在校園活動的推廣過程中，逐步樹立學生對于當代社會信息的適應能力和辨別能力，提高學生的節能減排、節約資源的意識，從而推動學校師生的更好發展。
五、結束語
在高校無紙化建設過程中，以網絡與新媒體為方式的信息化是實現建設目標的根本途徑。在此過程中，實現校園網絡與信息資源的優化整合對于節約能源資源具有重要的意義。通過本次調查，我們希望能通過對一些問題的分析研究，為高校的無紙化過程中問題的解決提供借鑒。與此同時，如何在資源整合過程中處理好平臺管理和學生自由之間的關系，如何規范網絡開放平臺的管理，如何通過體制建設使學生從沉迷于線上活動轉變為積極參與線下實體活動，都為我們的進一步研究提供了方向指導。
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作者簡介：
戚猛耀（1991―），男，大學本科，現就讀于江蘇大學管理學院信息管理與信息系統專業。
