時間：2023-06-01 09:46:24
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇反腐倡廉體會，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
溫馨提示：
推薦閱讀：通過學習,我更深切體會到了立黨為公,執政為民的必要性,把三個代表的重要思想做為自己的工作實踐,時刻跟人民群眾聯系在一起,結合自己的工作實際,做謙虛樸實,嚴于律己,廉潔奉公的表率……
根據組織上的部署要求,我們認真的進行了反腐倡廉學習教育,并學習了有關的法律法規,同時學習了有關文件和領導講話,從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風,廉潔自律,遵章守紀,運作等方面有了很大提高,具體心得體會如下:
一:通過學習,提高了團員干部的思想政治素質,增強了拒腐防變能力,使黨員干部樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀,權利關.在物欲橫流的當今社會,人們無利而不往,少數黨員干部的放任自流,給國家和人民造成了巨大的財產流失,同時也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會風氣,《中國******黨內監督條例》頒布,這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好.在整個學習過程中,我們做到了認認真真的學,扎扎實實地學,并深刻體會到了黨風廉政建設和反＊＊斗爭地重要性,使自己有強烈地責任感和緊迫感,在工作中切實找到切入點,并做到學以致用.
二:在工作中,筑牢反腐防線,吸取他人教訓,防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么,俗話說:一失足成千古恨,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,強化自律意識,構筑廉潔從政地警示防線,是對每個黨員干部地考驗.在與時俱進的今天,我們有能力,有辦法來鏟除＊＊的根源,黨的十六大的召開,已經把反腐倡廉工作的力度加大,并達到了標本兼治的目的.由于目前點多面廣的發展形式,也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過網絡課堂,報紙,宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使各級青年團員的黨紀法規明顯增強,廉潔自律意識明顯提高,使廉政工作貫穿于整個工作中.
三:通過學習,我更深切體會到了立黨為公,執政為民的必要性,把三個代表的重要思想做為自己的工作實踐,時刻跟人民群眾聯系在一起,結合自己的工作實際,做謙虛樸實,嚴于律己,廉潔奉公的表率,在生活中,老老實實做人,踏踏實實做事.而順應形式的發展,強化保廉意識也是我作為一名黨員義不容辭的責任,從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標,始終保持奮發進取的精神狀態,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線.
在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個代表,讓廉政之風盛行,唯有這樣,才能利己,利人,利社會!
教師黨員反腐倡廉感想心得體會 篇【1】教師是人類靈魂的工程師。作為一名人民教師，我為此而驕傲，但同時更感到壓力的巨大，我們不能愧對這一崇高而神圣的稱號，我們的肩上擔負著教育下一代的重任。因此，作為教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們都應始終堅持廉潔從教。
廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;也有利于樹立學校的良好形象，促進教育事業健康和諧發展。學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分，是著眼于未來的考慮。學校廉潔教育就是通過教育，是學生從小懂得做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學生的內心并不斷強化，最終真正成為學生成長中的人格內容。同時，通過對學生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風尚。
作為一名人民教師，我們既然選擇了教師這一職業，就要把它做好，廉潔從教，為人師表。
首先，教師要獻身教育。教師所從事的是教書育人的工作，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人作出表率。
其次，教師要自我約束、廉潔從教。除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風。這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
第三，一個教師只有真正熱愛學生，而且是熱愛每一個學生，才會無微不至地關心學生的健康成長;才會竭盡全力地教育學生;才會公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教這是廉潔從教的基礎。教師不能因為學生家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高。
通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我覺得，教師之所以受人尊敬，不僅是因為其職業的神圣，更重要的是其擔負著培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人的特殊使命。然而，教師也是人，在市場經濟的環境下，要做到潔身自好，不追隨物欲，并且自我約束、自我調控，自覺抵制不良風氣和腐敗思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。同時，我們教師要時刻為自己敲醒警鐘，不忘自己的特殊身份——人類靈魂的工程師，愛崗敬業、廉潔從教。
教師黨員反腐倡廉感想心得體會 篇【2】作為一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生，創設良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職，是教師崇高的職業道德的表現，也是教師熱愛教育事業的主要標志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。 本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。 孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
第四、學習廉潔文化進校園的有關精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教
師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。
第五、公正執教，關愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有31位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相幫;經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。 第六、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
教師黨員反腐倡廉感想心得體會 篇【3】作為一名人民教師，擔負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。下面是本人的一些個人看法：
第一，一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。、
第二，獻身教育，為人師表;教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
國土資源系統工作人員反腐倡廉心得體會
作為一名國土資源系統的工作人員，我深知自己所從事的行業的重要性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。根據局黨組的分工要求,結合開展認真學習廉政準則活動，在領導和同志們的幫助支持下，做了一些工作,也取得了一些成績。現將本人一年來的思想、學習、工作情況匯報如下，請大家多提寶貴意見。
一、學習《廉政準則》的體會
《廉政準則》的修訂頒布實施，是加強反腐倡廉法規制度建設、完善領導干部行為規范的重要舉措，對于加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，保證黨員領導干部廉潔從政，增強黨政領導干部的責任意識，更好地貫徹落實科學發展觀，不斷提高和保障黨的執政能力建設，深入推進反腐倡廉建設具有十分重大而深遠的意義。其中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力行使中極易滋生腐敗的各個領域。作為領導干部，更應該帶頭執行廉政準則，真正發揮廉政準則的作用。《廉政準則》共有52個“不準”，猶如52條鮮紅的“警戒線”，誰敢觸碰，那就是“死亡線”；自覺遵守，那就是“安全區”。從某種意義上說，《廉政準則》的和實施，在對黨員領導干部違紀行為懲處的同時，更重要的還是警示、教育和保護，最大程度地使黨員領導干部少違紀違法甚至是不違紀違法。只要我們自覺遵守《廉政準則》的各項規定，時刻保持高度警惕，始終做到警鐘長鳴，就一定能夠保證自己的“安全”。社會在不斷的進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名國土資源系統的工作人員，我深知自己所從事的行業的重要性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。通過學習，提高認識，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，現代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰，才能在自己的工作崗位上創造出更好的業績。
二、存在的問題與不足
1、思想解放不夠。本人在思想作風上還不夠艱苦，特別是適應新形勢、新情況的主動性有時不夠強。雖然始終堅持加強思想修養，不斷解放思想，樹立科學發展，促進社會和諧，但是在具體實踐中，想問題、做工作、辦事件還是沿襲老方法、老套路多，創新工作方式方法少；部署落實具體工作多，謀劃統籌發展、長遠發展思考的少；面對新時期違法用地出現的新矛盾、新問題，在查處過程中，存有一定的畏難情緒，在衛片執法中處理問題方面不夠靈活，有時總感到老辦法不頂用，硬辦法不敢用，軟辦法不管用，新辦法不會用。工作中，有時思想顧慮比較多，突破思維定勢少，敢想敢干、敢闖敢冒、大膽創新意識不夠強，一定程度上影響了自身主觀能動性的充分發揮。
2、學習不夠深入。新形勢下對自己分管的工作提出新的更高的要求，原先一些知識和工作方法遠不適應時代的要求，對一些理論學習只局限于就文章學習文章，缺乏深刻的理解，理論學習與具體工作實際結合得少，對一些問題缺乏理性思考，由于缺乏深度學習、思考，導致看問題處理問題的能力和水平不高。
3、能力提升不夠。日常工作中雖然能夠自覺實踐全心全意為人民服務的宗旨，能夠從堅持群眾觀念，自覺維護群眾的根本利益出發，但是在如何更好地做好服務基層、服務企業、服務群眾等方面探索得不夠多，服務標準和服務質量還不能很好地滿足形勢的變化，不能完全做到想企業之所想、急企業之所急；在解決人民群眾生活實際問題和接待群眾來訪上，如違法用地、宅基地糾紛等方面，自覺維護國土資源部門整體形象和利益方面考慮的多，為基層群眾、特別是一些特殊群體考慮的相對較少，做的也不夠。
4、廉潔自律方面。總體來說，本人能按照《廉政準則》中規定的8 個禁止、52 個不準來規范自己的言行，按制定的制度執行，從不越權，盡最大努力做好自己本職工作，始終保持清醒的頭腦，保持一顆平常心，牢記黨的宗旨，清清白白做人，堂堂正正辦事，敢于抵制歪風邪氣，清正廉潔，并能夠嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，切實加強對親屬子女和身邊工作人員的教育管理，但在現實生活中，也有一些細節不注意，例如上級來人檢查工作，有時有超標準招待的情況等。
5、作風過硬不夠。作風事關形象，作風事關發展。日常工作中，本人在完成市委市政府和省廳部署的中心工作方面投入的精力較大，深入基層、聯系群眾、了解民意，主動開展調查研究較少。個人認為，作風上存有三多三少的現象，即一是聽取單位部門匯報情況多，實地考察少；二是等著基層找上門來的多，深入到戶少；三是工作一般布置多，動真碰硬較真格少；由于上述原因，一定程度上影響了一些問題的及時解決和工作的有效開展。
三、針對自身存在的問題和發現的不足，我將在以下幾方面做出努力：
1、進一步樹立發展的理念，爭做解放思想的模范。在今后的工作中，自己要做到大處著眼，小處著手，努力增強節約集約用地的緊迫意識和危機意識；開動腦筋，著力研究保護資源，保障發展的新方法、新舉措；要不斷轉變觀念，積極開拓創新，克服求穩怕亂，因循守舊的思想，看準的事就大膽試、大膽闖。
2、進一步樹立奉獻的理念，爭做勤奮工作的模范。作為紀檢組長、副局長，自己要時刻意識到肩上沉甸甸的責任，牢記宗旨，克難求進。要繼續保持旺盛的工作斗志和飽滿的革命熱情，以強烈的事業心和責任感，心系基層，心系群眾，服從大局，團結同志，共同肩負起保護資源，保障發展的神圣使命。在工作中不求名利、不計得失，擺正位置、當好助手，當好參謀，用自己實實在在的行動盡力為群眾辦實事、解難事，做好事。
作風建設年心得體會
學校組織我校全體黨員學習了廉潔文化進校園的有關精神，從而使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大的提高；后來，我校全體黨員又去鎮中學看反腐倡廉的大型圖片展，在圖片上我看到有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關面前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共*產*黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們全體黨員要從中吸取教訓，引以為戒。通過學習觀看具體心得體會如下：
一、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉的圖片展，提高了我們黨員干部的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，少數黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實的學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上要發揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。
二、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部地考驗。由于各方面因素的影響，使少數腐敗分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們學校黨總支相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過講座、報紙、去、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我校黨員教師的廉潔自律意識明顯提高，為學生服務的意識也日益增強，教學質量穩中有升。
三、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展，我更深切體會到了立黨為公，執政為民的必要性。把三個代表的重要思想做為自己的工作實踐，時刻跟普通教師和廣大學生聯系在一起，結合自己的工作實際，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率。在生活中，我的人生格言是：堂堂正正做人，認認真真做事。強化反腐倡廉意識是我作為一名黨員義不容辭的責任，在錯綜復雜的社會中我要找準自己的人生航標，始終保持奮發進取的精神狀態，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
以上是我通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展的一些體會和感想，我今后還要不斷加強學習，提高自己拒腐防變的意識，做一名真正的共*產*黨
關鍵詞：反腐倡廉；工程建設；教育
Abstract: the anti-corruption education is the basic project construction anti-corruption, is fundamentally contain negative corruption a cure nature measures. Careful analysis current anti-corruption education, the problems in further strengthen and improve the education work, an accurate grasp of the inherent law, strengthen the education of the pertinence and effectiveness, become the important and realistic project.
Keywords: anti-corruption; Engineering construction; education
中圖分類號：D523.34文獻標識碼：A 文章編號：
一、當前影響反腐倡廉教育有效性的主要問題及分析
一是教育內容缺乏針對性。在開展教育過程中，一些企業領導的講話、報告，通常是簡單地摘選一些政策條文、紀律條規照本宣科，雖然也涉及了反腐倡廉教育的范疇，但只是泛泛而談，談不上針對性，難以引起受教育者的思想共鳴。有的企業開展反腐倡廉教育不分層次、不看對象，而是一概而論，搞 “一刀切”，把對領導干部的教育和對一般干部職工的教育混為一談，沒有進行分類施教，更沒有針對個體的思想特點選擇合適的教育內容。教育內容缺乏針對性，導致反腐倡廉教育工作出現了因教育而教育的不正常現象。一邊是反腐倡廉教育的不斷加強，一邊是腐敗案件時有發生，這在很大的程度上造成了企業領導干部思想上的困惑使教育效果受到影響。
二是教育安排缺乏系統性。有的企業對反腐倡廉教育的長期性、經常性認識不足，“三天打魚、兩天曬網”，缺乏應有的教育規劃和科學的教育安排；有的企業對于領導干部的教育一味地依賴上級，上級要求干什么就干什么，沒有從本單位的實際出發，確定教育內容和方法，制定適合本單位特點的教育工作方案和實施意見，導致教育過程中的各個環節不連貫。出現這一問題的主要原因就是：教育是慢工細活，表現為潛移默化，見效期長，得不到片面追求政績和經濟效益的少數領導干部的思想認同，在精力上是少投人甚至于不投人，時間安排上也是“想起來抓一下，忙起來放一放”。這一問題得不到有效解決，教育的作用很難發揮出來。
三是教育形式缺乏多樣性。一些企業目前對領導干部的反腐倡廉教育，形式比較單一，大多采用講話、報告和授課這種“灌輸式”，不能把教育寓于豐富多彩、大家喜聞樂見的教育活動中，這樣的教育效果不明顯，缺乏感染力、說服力。更有甚者，個別企業把教育模式固定化，只要開展教育活動，就把教育固定分為學習動員、查找問題和整改提高三個階段。這種固定化的教育模式導致多次教育活動相互套用，使活動成為施教者的“獨角戲”，領導干部的學習心得、讀書筆記甚至連民主生活會的發言都由秘書代勞。教育形式的單調乏味、機械教條，大大滯后于反腐倡廉建設形勢的發展和人們日益增長的精神需求，致使教育的有效性大打折扣。
四是教育主體缺乏權威性。當前，企業在反腐倡廉教育過程中，領導干部往往既是教育對象，又是施教主體。這就很容易造成“現學現賣”的生搬硬套的教育方式，不僅使教育缺乏說服力，還在一定程度上影響受教育者與施教主體之間的信任關系。有的教育者水平不高、資歷不夠，不敢講、不會講、不善講，照本宣科還念錯宇、念別字，在這種情況下，教育難以服人；有些教育者思想道德和自律意識不強，“臺上說一套，臺下做一套”，言行不一，導致“言者姑妄言之，聞者姑妄聞之”，影響到教育和言傳的嚴肅性和權威性。一些被教育者看到教育者尚存在某些方面的不良習氣后，很容易產生對教育的抵觸情緒，這也在很大程度上影響了教育的積極效應。
五是教育制度缺乏保障性。當前，一些企業在教育活動的考核上或偏重于“量”，或偏重于“效”。要么以“量”的多少為依據來評定教育活動開展的優劣，主要考核學習教育活動的次數、參加的人數、讀書筆記數和心得體會文章數等，要么以考核單位是否出現腐敗案件和發生違紀違規問題作依據。即使采取“量+效”綜合考核辦法，由于從量化指標到實際收效之間，難以有明確的標準和界線，在考核評定時也難免會出現主觀臆斷。一些企業在干部提拔任用中，對其接受反腐倡廉教育情況的考核只是“蜻蜓點水”，甚至沒有明確規定。領導干部接受教育的成效對其提撥任用沒有影響力，導致領導干部接受教育的源動力不足，收效不明顯。
二、中原油田增強反腐倡廉教育有效性的探索與實踐
一是分層分類施教，增強教育的實效性。中原油田根據不同的群體、不同的教育對象，確定不同的教育內容。對領導干部主要以世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀教育為主，利用中心組理論學習、民主生活會等固定時間，著力抓好理想信念、艱苦奮斗、廉潔奉公、黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育。對一般干部和重點崗位人員主要以世界觀、人生觀、價值觀教育為主，利用“”、干部學習日等時間，著力抓好黨的宗旨、黨的紀律、廉潔從業和誠實守信教育。對廣大職工主要以社會公德、職業道德、愛崗敬業和社會主義榮辱觀教育為主，利用職工大會、理論學習日等時間，著力抓好黨紀條規、國家法律法規、各項紀律規定和規章制度教育。分層分類施教，使教育內容更加貼近教育對象的思想實際，真正做到入情入理，入腦入心。
**黨支部自2017年3月20日組建以來，積極落實黨風廉政建設責任制，較好的完成了黨風廉政建設各項任務，依照***公司《黨群工作績效考核管理辦法》考核細則，根據公司黨委關于基層黨支部落實黨風廉政主體責任的工作要求，現將**黨支部履行黨風廉政建設主體責任情況報告如下：
一、加強領導，落實黨風廉政責任
一是認真落實責任。結合公司紀委年度工作要點，制定支部年度工作計劃，工作計劃包括黨風廉政建設內容。二是完善黨風廉政建設機制。按時落實紀委辦公會議部署的黨風廉政建設和反腐倡廉工作，并且進行部署，并聘請黨風廉政建設監督員，配合支部書記和紀檢委員做好本支部的黨風廉政建設工作。三是明確責任。及時下發了《黨風廉政建設工作目標責任書》，進一步明確了部門各位黨員黨風廉政建設的工作目標、責任要求。四是強化考核。堅持把黨風廉政建設責任制與工作實績考核有機結合。
二、營造氛圍，抓好反腐倡廉教育
一是加強理論學習。支部采取個人自學、集體學習、討論交流、撰寫心得體會等多種形式領會中心組學習資料匯編精神，堅定政治立場，講紀律，守規矩，營造了廉潔從業、干凈做事的良好氛圍。二是開展談話教育。召開廉潔從業風險防控談話，及時對存在違法違紀苗頭性問題的黨員進行約談、告誡，將不良思想和行為消除在萌芽階段，有效的遏制違法違紀問題的發生，組織開展自查、互查，重點對部門關鍵崗位履行“一崗雙責”情況進行監督，進一步落實黨風廉政工作。
三、提高能力，加強班子自身建設
一是黨支部堅持把理論學習擺在班子建設的首要位置，嚴格落實黨支部的有關制度和要求，形成崇尚知識，終身學習的好習慣。二是堅持民主集中制，召開了支部民主生活會和入黨積極分子座談會、開展談心談話等方式、渠道聽取意見建議。通過支部民主生活會，支部書記和全體黨員及積極分子積極開展批評和自我批評，針對在工作中存在的問題，毫無保留地暴露出來，并針對支委工作存在的不足，支部黨員客觀地提出了多項意見建議。
四、存在不足
自支部組建以來，在黨風廉政建設責任制和反腐倡廉工作取得了一些成績，但是組建時間短，還是有一些問題和不足，主要表現在：在黨風廉政建設和反腐倡廉教育宣傳不夠，缺乏創新。相關制度執行不夠，還需進一步加強。
一、加大宣傳與執法力度，切實落實耕地保護。
今年，我所認真貫徹落實國務院15號令，堅持最嚴格的耕地保護制度，嚴守我鎮耕地85515畝的紅線，確保了耕地總量不減少、質量不降低。
首先，加大國土資源管理與耕地保護的法律、法規的宣傳力度。年初，我所請示市局和鎮政府組織召開全鎮村主任會議，對村級土地協管員進行國土資源法律法規的宣傳與培訓，與各村簽訂了耕地保護責任狀，各村與各個農戶也簽訂了責任書，進一步完善了土地執法監察網絡體系。建立了定期“巡回”檢查機制，切實貫徹“預防為主”的方針。另外，我利用各種機會,采用廣播、會議、宣傳車等媒體廣泛宣傳國土資源法律法規和政策。
其次，進一步加強“巡查”頻率，加大執法監察力度。利用市局給我所配的國土監察車，結合我鎮建設用地情況，上報違法建設用地一宗。進一步加快了全鎮“巡回”檢查的頻率，每七天把全鎮巡查一遍，尤其是基本農田，并健全了巡回檢查日志。在巡查過程中，及時發現并制止各種土地違法行為6起。
第三、搞好土地后備資源儲備，確保我鎮耕地總量動態平衡。一是有計劃、有組織的將東林、肖家橋、鴨子口、石套子等村的零星居民點及老臺子上的住戶搬遷到規劃居民點上，為以后的遷村騰地及土地后備資源的儲備打下了堅實的基礎，確保了全鎮耕地總量動態平衡。
二、強化基礎業務管理。
我所在強化基礎業務管理工作上經常性組織全所人員學習國土資源管理法律、法規、政策及各項具體的操作程序與技術。通過培訓與學習，大大提升了每個員工的業務能力；二是健立健全各項規章制度，實行過錯責任追究，力求用制度規范每個員工的行為，促進基礎業務管理。
（一）、規劃管理。
我所狠抓規劃管理這個龍頭。嚴格執行總體利用規劃和集鎮規劃，新增建設用地和存量土地建設、轉讓符合規劃，不符合規劃的絕不申報。
（二）、建設用地管理。
我所在建設用地管理上，嚴格執行國家供地政策，實行規劃管理與用途管制相結合，積極盤活存量土地，確定當年用地指標不突破。在市局統一安排部署下，我所積極投入金太源木業配套線路、瑞恒達、圣品油脂擴規、陽光飼料擴規、雙江線、 聯通塔基的征地和協調工作。到目前為止，圣品油脂已掛牌。金太源木業配套線路、瑞恒達、圣品油脂擴規、陽光飼料擴規、雙江線、 聯通塔基目前已全面完成征地工作。農村宅基地管理上嚴格按照中央、省、市的規定，農村村民一戶只能擁有一處宅基地，并且不能超過規定的面積標準。新建、改建都必須符合總體規劃，嚴格申請用地的程序，要求管理員“三到現場”。今年我所共審批新建個人建房22宗，面積3120平方米。
（三）、地籍管理。
地籍管理是土地管理的基礎，上半年我所主要做了如下工作：第一、認真開展日常登記發證工作。為了切實維護土地使用者的合法權益，我所要求土地登記做到現場指界、現場測圖、現場簽字，避免新的權屬糾紛產生。全年共審批登記57宗，面積15736.7平方米，其中國有土地登記一宗面積7876.7平方米；集體土地56宗面積7860平方米。第二、根據市局要求認真搞好遺留土地證件清理工作。共清理遺留土地證件103份及居民用地批準書計335份并按時上報。第三、半年來辦理出讓工業用地注銷和抵押登記各5宗，抵押面積145361.8平方米。第四、嚴格按照檔案管理要求，管理好各項地籍資料，積極探索地籍檔案宗地管理模式。第五、做好信息化建設，為我所配備了專門上局域網的電腦，到時，資料將實行網上報送，進一步減化了辦證程序，提高了工作效率。
（四）財務管理。
在財務管理上，我所嚴格落實報批制度，執行財務管理所長“一支筆”的規定。半年來，我所已完成登記費、綜合服務費等收入共計9萬余元，預算外支出嚴格控制在規定范圍內，嚴格執行市局“收支兩條線”的規定。無“坐支、坐收”現象發生。
三、大力抓好xx普法學習活動，加強反腐倡廉及行風評議工作增強基層國土資源所隊伍的活力。
今年，我所按照市局和政府的要求，認真抓好xx普法學習活動，不斷鞏固和擴大活動的成果，切實加強了隊伍建設和反腐倡廉工作，全面提升了隊伍整體素質和部門形象。
（一）、加強隊伍管理。一是加強學習xx普法的活動，每名黨員寫出了一萬字以上的學習筆記，并寫了心得體會。并將這些學習的內容與我們的實際工作相結合，提高了全體員工的執法水平和業務能力。二是強化目標責任管理，對照年初目標責任狀進行分工，“權、責、利”落實到人，形成齊抓共管的工作格局。
（二）、加強黨風廉政建設。一是積極參加市局組織的反腐倡廉授課會。二是召開反腐倡廉民主生活會，并認真做好了記載，在會上每個人都暢所欲言，談了自己的認識。三是按照反腐倡廉工作會要求，對照工作查找反腐倡廉風險點，并按要求建立風險預警機制，并在工作中對照風險點嚴格按照風險預警機制辦事，確保從源頭上預防腐敗行為，切實筑牢了黨員干部反腐倡廉思想道德防線，增強了拒腐防變的能力，樹立起“為民、務實、清廉、高效”的部門形象。
（三）、認真抓好安全工作，節假日，我所都安排專人值班，并做好了值班記錄。。進一步提高我所工作人員的安全意識，半年以來，未出現任何一起安全事故。
存在問題
1、人員嚴重不足。鄉鎮所工作量大，而且紛繁復雜，人員不足導致有些工作無法顧及全面。
2、今年是行政審批服務流程再造工作的關鍵年，同時有多項業務由中心下放到基層所辦理，每個工作人員學習新程序新方式量大，市局也未就此開展基礎業務培訓而導致對某些工作不熟悉。
3、農村宅基地要求登記發證特別多，在登記過程中，超面積很普遍，基層所無法處理。
下半年工作計劃
1、加大法律法規的宣傳力度，同時增加巡查頻率，配合執法監察大隊加大監察打擊力度，把違法用地處理在萌芽狀態。
2、完成城鎮地籍調查工作，并協助完成建庫工作。
3、認真開展反腐倡廉及行風評議工作，積極組織xx普法學習，同時收集完善相關資料并同時搞好文明單位創建工作。
一、要在真學真懂真信真用上下功夫
牢固樹立終身學習的理念，真學”就是要按照科學發展觀的要求。把勤奮好學作為畢生的追求;真懂”就是真正把科學發展觀學懂弄通，明白其要義，抓住其核心，明確其要求，掌握其方法，領會其實質;真信”就是堅信科學發展觀是指導發展的科學的世界觀和方法論，推動經濟社會發展，加快社會主義現代化建設必須長期堅持的指導思想;真用”就是要堅持學以致用，把學習科學發展觀的體會和成果轉化為加強世界觀改造的思想指導和精神動力，轉化為謀劃工作的思路。具體來說就是要從高舉偉大旗幟、確保政令暢通的高度，加強對黨的政治紀律執行情況的監督檢查，堅決維護科學發展觀的權威，堅決維護黨的紀律的權威，為科學發展觀的貫徹落實提供堅強的政治保證。對我這個經濟欠發達的地區而言，要著力改變小進即滿、小富即安的小農意識和強調客觀、無所作為的思想，強化奮勇爭先、永不懈怠的進取精神;改變急功近利、弄虛作假的浮躁作風，強化求真務實、創新實干的科學態度;改變單一靜止的片面思維方式，強化懲治腐敗是成績、預防腐敗也是成績的理念。
二、要樹立科學執紀的新理念
參與中服務，樹立服務大局理念。要堅持把反腐倡廉建設置于黨委、政府中心工作和改革發展大局中去認識。服務中監督，監督中發展，把發展貫穿于紀檢監察工作的全過程，努力做到圍繞中心不偏離、服務大局不猶豫、促進發展不動搖，確保反腐倡廉建設沿著正確的方向健康發展。
紀檢監察工作的出發點和落腳點;堅持執紀為民，樹立執紀為民理念。實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益。做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人，應當成為每個紀檢監察干部的不懈追求。要進一步暢通群眾訴求渠道，深入體察民情，著力化解民憂，及時理順民意;要從群眾反映強烈的問題抓起，從群眾得實惠的方面做起，堅決糾正損害群眾利益的行為。
增強貫徹落實科學發展觀的自覺性，樹立重在預防理念。要切實把思想統一到中央關于反腐倡廉戰略方針和構建懲防體系的要求上來。轉變思想觀念、思想方法和工作方式，扎實推進懲防體系建設。要構建反腐倡廉教育長效機制，緊貼教育對象的思想和工作實際，調動整合社會教育資源，不斷推陳出新，使反腐倡廉宣傳教育經常化、制度化。加強監督檢查，以規范制約權力為核心，以制度建設為重點，針對腐敗多發易發的領域和部位、權力運行中的漏洞和缺陷，建立健全決策權、執行權和監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制。
三、要在服務科學發展上出實招
通過反腐倡廉建設，著力營造干事創業的環境。紀檢監察機關要立足本職。懲惡揚善，化消極因素為積極因素，把廣大黨員干部和人民群眾的發展積極性、創造性充分調動起來。同時要為科學發展營造寬松開明的政策環境，廉潔高效的服務環境，公平、公開的市場競爭環境，更加優越的創業環境，公正嚴明的法制環境，團結和諧的人文環境，為科學發展觀的貫徹落實營造良好氛圍。
切實解決干擾和阻礙科學發展的突出問題。嚴肅查處侵害投資者權益、干擾企業生產經營、影響經濟發展環境的典型案件，堅持剎風整紀。堅決查處和糾正黨政機關少數工作人員為政不廉、效率不高、執法不公等行為，特別是對那些有令不行、有禁不止、頂風違紀、情節惡劣、影響極壞的典型案件要從嚴從快查處。
加快重點領域和關鍵環節的改革步伐，以改革創新推動科學發展。紀檢干部要堅定不移地把改革創新精神貫徹到反腐倡廉的各個環節。努力構建化解社會矛盾、實現科學發展的長效機制。建立與科學發展觀要求相適應、體現正確政績觀的考評體系與考評制度，引領廣大干部大力推進經濟社會又好又快發展。
四、要在真抓實干上見成效
要求紀檢干部掌握方法，做科學發展觀的忠實執行者。提高本領，敢于負責，真抓實干。要通過深入學習實踐科學發展觀，掌握科學的思想方法和工作方法。要學會辯證思維和統籌兼顧的方法，以聯系的發展的矛盾的觀點分析和觀察事物，完善政策思路和工作布局，既注意對腐敗結果的治理，又強化對源頭的治理，既注意對個案的處置，又注重打組合拳，認識和實踐兩個層面更加自覺、更加正確地處理好懲治與預防、治標與治本、廉政與勤政、政策與策略的關系。要學會戰略思維和系統謀劃的方法，從全局的宏觀的高度分析和解決問題，以開闊的視野和長遠的眼光，全面把握國際國內環境和形勢發展變化，作出科學預判，增強工作的前瞻性和預見性。要學會創新思維和深入實踐的方法，適應世情、國情、黨情的發展變化，始終解放思想，與時俱進，推動紀檢監察工作觀念創新、理論創新、實踐創新、制度創新。
上半年，科技局黨組嚴格執行中央和省委、市、縣委關于宣傳黨風廉政建設責任制的規定，認真落實“第一責任人”的職責，牢固樹立抓黨風廉政建設責任制的政治責任意識，堅持親自抓、負總責、抓落實，切實加強領導干部作風建設，轉變機關工作作風，不斷推進科技系統反腐倡廉工作深入開展，為全局各項工作的順利實施提供了堅強有力的政治和紀律保證。根據縣紀委文件精神，現將我局黨組及主要負責人履行黨風廉政建設主體責任情況報告如下：
我們堅持把反腐倡廉教育作為重要任務，自覺參加市委、市政府召開的有關黨風廉政建設工作會議，認真領會會議精神和要求，充分利用黨組會、班子成員會、中心學習小組組織局黨員干部和二級單位負責人學習黨的十以來會議精神，中央、省、市紀委全會、系列講話精神，認真落實上級廉政建設要求，對黨風廉政建設重要工作親自部署、過問，重點環節親自協調，上半年一是修訂完善《黨風廉政學習教育制度》、機關財務、人事、下鄉、車輛管理等制度12個，用制度管人、管事。二是黨組成員上黨課，3月13日我帶頭作了《學習同志照鏡子、正衣冠、洗洗塵、治治病的講話》體會，緊緊圍繞反對“”、堅持問題導向，引導黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，深入查提問題，向班子成員提建議和意見，共收集整理為28條意見和建議，其他二名黨組成員也分別上了黨課，還請了分管科技工作的副縣長來局講黨課。三是重大事項親自過問督辦，重大事情集體研究決策，項目申報、科技獎勵、人事安排，財務管理等等大事一律集體研究通過后實施，無一項出問題，受到群眾好評。
一是認真總結__年科技局黨風廉政建設工作情況，分析存在的問題，研究改進措施，提出改進方法，弘揚有關的做法和經驗。二是認真落實科技局__年反腐倡廉建設和作風建設重點任務及組織領導與分工，督促相關科室對任務和責任進行分解細化，責任到人。3月27日黨組負責人分別與辦公室、業務室、知識產權、地震辦及生產力促進中心負責人簽訂《黨風廉政建設責任狀》，一季度一檢查，半年小結，年終評比。三是通過組織推動和教育使黨員干部增強法律觀念，切實改進工作作風，規范公務行為，根據精神狀態，自覺地遵守各項規章制度，不違紀、不越線。正確處理好“公”與“私”、“當官與為民”、“改革創新”與“廉潔從政”、“黨紀、明紀與守紀”四個關系。
一是定期開展建設學習，每周五下午是機關學習日，每次學習必講廉政、提要求、守法紀。準確把握當前形勢，敬畏紀律、法律紅線，在每個黨員干部的思想上筑牢反腐倡廉的防線。二是開展深入細致地交心談心活動。班子成員之間必談，班子成員分管的每名干部必談，談話要求做記錄，對干部黨員反映的問題、建議要歸檔，在班子生活上要反饋，并做出回應。對個別職工在小節上經常給于提醒，確保機關紀律、機關運行。三是教育干部不僅要管好自己，還要管好家屬、子女和身邊的人，不越紀律和制度的紅線。
一是班子成立帶頭承諾：認真執行中央“八項規定”、省委6條意見、市24條辦法等相關規定，認真遵守《》和《廉潔從政的若干準則》，做到8個方面禁止，52個不準。二是自學參加民主生活會。沒有特殊的黨員，每次班子成員都要過好生活會這一關，認真總結自己的工作、生活、廉政情況，分析問題，找準切入點，認真整改，并接受群眾評議。三是每個成員都參加責任制檢查考核，自查有無違犯規定現象，有無違紀的行為。到目前為止，還未發現班子成員及科技局干職工有違紀違法行為。
總結回顧上半年的工作，雖然我們在黨風廉政建設和反腐敗上取得了一定成績，但與縣委、政府的要求還有一定差距，與企業和群眾的期望有一定差距。主要表現是個別干部對落實“八項規定”精神、反對“”方面還存在模糊認識，自覺性不夠；反腐倡廉教育的形式比較單一，教育的力度還應進一步加大；攻堅克難的勇氣和精神還需進一步加強。
農村基層黨風廉政建設是黨的反腐倡廉工作的重要組成部分，也是加強農村經濟建設、政治建設、文化建設和黨的建設的重要內容。但當前農村黨風廉政建設工作還存在著一些難點問題，如何遵循黨風廉政建設的原則，把握好目前農村基層黨風廉政建設工作的重點問題是當前切實要探討的問題。
一、當前農村基層黨風廉政建設工作存在的問題
(一)基層干部作風不實。表現在群眾意識和民主意識不強，決策不民主，喜歡搞一言堂、家長制，在領導崗位上干得時間越長越明顯;做官不為民，對上負責多，對下負責少，對己負責多，對公負責少，對事關群眾利益的問題，關心得不夠，解決得不多，脫離了群眾，背離了黨的宗旨;法制觀念和紀律觀念淡薄，有少數干部作風粗暴，損害了黨的形象。
(二)工作作風簡單粗暴。部分農村基層干部群眾觀念淡薄，工作作風粗暴，不依法行政的現象十分突出，特別是執行一些突擊性任務時，常常采取強制性辦法，有的甚至目無法紀，由此釀成嚴重影響農村穩定的群體性事件，造成農村干群關系緊張，已經直接影響到了基層政權建設。
(三)財務管理混亂。有的村書記或主任在村級財務管理上沒有充分發揮把關作用，甚至帶頭違反財經紀律，貪污、侵占、挪用集體資金;有的村級會計文化水平低，賬務記錄混亂。有的農村黨員群眾認為實行村財鄉管后，不必再過問村內的財務收支情況，有的民主理財只是流于形式，財務未能完全公開;有的根本就沒有進行民主理財，也沒有進行財務公開。有的村對一些涉及村民利益的重要事項和群眾關注的熱點、難點問題，沒有進行村民會議討論,按照大多數群眾的意見作出決策，造成干部與群眾之間矛盾尖銳，隔閡加深。
二、加強基層農村黨風廉政建設的對策和措施
(一)抓作風建設。一是要圍繞服務發展抓作風。以項目建設、農業產業發展、安全生產、惠農政策落實等中心工作為重點，圍繞重要環節和關鍵崗位，加強對辦、村干部的教育和監督，強化過程監管。二是要圍繞能力建設抓作風。采取集中學習、撰寫學習體會等方式，組織辦、村干部認真學習中央八項規定，切實提高辦、村干部的思想認識，自覺遵守各項黨紀法規。同時要抓好政策理論法規和專業知識學習，不斷提高黨員干部綜合素質，增強黨員干部執行力。
(二)抓宣傳教育。一是要抓好廉政學習培訓。以中心組學習為抓手，通過召開民主生活會、舉辦廉政知識講座、參觀警示教育基地、播放廉政影片、發放宣傳資料等形式，加強基層干部廉政教育培訓，不斷提高基層干部廉潔從政意識。二是要加強廉政文化建設。圍繞廉政文化進機關、進農村等活動，積極創建和鞏固廉政文化示范點，通過開展形式多樣的廉政文體活動，切實發揮示范帶動作用。穩步發展廉政文化示范點，使所有村都達到示范點的建設標準，真正在農村營造出濃厚的反腐倡廉氛圍。
(三)抓好制度建設。一是要抓好制度創新。圍繞源頭治腐做文章，在農村三資管理、工程項目監管等制度執行中要緊密結合實際，按照方便操作、群眾滿意、效果明顯的原則開展創新。二是要加強制度宣傳。對各項反腐倡廉制度進行整理，采取制度上墻、村務公開欄公示、專題學習等形式，廣泛宣傳各項制度，讓廉政制度深入人心，讓基層干部知道什么能做、什么不能做、怎樣才能做好，自覺學習和遵守制度。三是要嚴格落實制度。用制度管人和管事，加大對違反制度、破壞制度行為的懲處力度，真正做到令行禁止、違者必究，堅決維護制度的權威性和嚴肅性，確保制度在反腐倡廉工作中發揮應有的作用。
(四)抓好日常監管。一是要圍繞中心工作抓監管。當前鄉鎮的主要工作是產業發展、項目建設以及政策宣傳和落實，鄉鎮紀委應圍繞這些中心工作，及時跟進，主動出擊，及早發現和處理各類問題，確保黨的各項方針政策在農村能夠貫徹執行到位。二是要圍繞重點崗位抓監管。結合腐敗風險防控工作，以機關干部、各村黨支部書記、村委會主任等崗位為重點，加強崗位腐敗風險排查及防控，督促其對照腐敗風險點開展自查自糾，將問題消滅在萌芽狀態。經常性對其開展勤政廉政教育，提高其勤廉意識，對頂風而上的黨員干部，嚴格依紀依法查處。三是要圍繞群眾關注的問題抓監管。認真解決反腐倡廉建設中人民群眾反映強烈的突出問題，特別是要加強對低保評審、惠農資金發放、征地拆遷等重點領域的檢查，嚴肅查處吃拿卡要、以權謀私、與民爭利等行為，切實保護人民群眾的切身利益。
【關鍵詞】企業，警示教育，基層，廉潔建設，作用
警示教育在油田基層廉潔建設中起著非常重要的作用。它有助于推動油田基層的黨風廉潔建設，有助于增強廣大干部職工的廉潔自律意識，有助于推動油田基層反腐倡廉長效機制建設。通過開展集中警示教育活動，實現“思想受到根本觸動、突出問題有效遏制、機制制度健全完善、隊伍風氣明顯好轉”的目標。
一、開展警示教育的必要性
一是警示教育有助于進一步推進油田基層的黨風廉潔建設。拓寬了黨風廉潔教育的方法和手段，充實了教育的內容。通過警示教育，可以讓廣大干部職工吸取深刻教訓，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，從自身的生活作風和小事抓起，不取不義之財、不交不良之友、不沾不正之風，在思想上真正做到自覺防微杜漸，永葆石油職工的氣節。
二是警示教育有助于進一步增強干部職工的廉潔自律意識。警示教育以案施教，警鐘長鳴，能夠促進廣大干部職工特別是黨員干部汲取教訓，引以為戒。同時，用反面典型尤其是身邊及相關領域的案件作為教材來教育干部職工，這是預防在先，是治本之策。
三是警示教育有助于進一步推動油田基層反腐倡廉長效機制建設。通過深刻剖析案例，可以弄清腐敗問題發生的環節，關口前移，針對易發、多發違紀違法重點崗位、環節和部門，健全和完善規章制度，形成拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制，以案警廉，以案促廉，充分發揮警示教育的治本作用。
二、加強警示教育的著力點
1.認真選擇警示教育典型案例。一是增強針對性，要選擇油田基層內部典型違紀違法案例，增強警示教育的現實感和緊迫感；二是增強層次性，要針對不同教育對象選取不同案例；三是增強典型性，要選擇具有過程性的案例；四是增強比較性，采取企業內部個案例結合，進行比較鑒別。
2.要結合實際深刻開展剖析。一是加強思想根源剖析。要把理想信念教育貫穿警示教育的始終，注意發揮正確導向作用，使干部職工充分認識到腐敗的思想根源是喪失了理想信念，腐敗始于細枝末節。要加強教育長效機制建設，根本改變軟化渙散現象，讓干部職工自覺加強政治理論學習和自我改造，樹立正確的政績觀、地位觀、利益觀，主動遵守廉潔自律各項規定，加強作風建設，筑牢拒腐防變的思想道德防線，增強從嚴治企能力。
二是加強權力運作剖析。案例剖析可見，通常存在制度不健全、制度落后、無法可依的情況，或者雖然有制度，但卻成為一紙空文。工作中往往是人為因素占主導，依法治企、依法作為不健全。要認真剖析警示教育案例中的權力運行過程，對比本單位和本部門的制度運行情況，針對腐敗現象易發多發的人、財、物等重要部門，探索加強防范的途徑和辦法，進一步健全和完善油田基層各種管理制度和監督制約制度，建立健全權力運行監控機制，不斷加大制度的執行力，預防類似問題的發生。
三是加強監督機制剖析。要通過對案例中監督機制存在問題的剖析，讓廣大干部職工加深認識，增強支持監督、參與監督的意識，切實解決監督意識差，不想監督和不愿被監督，上級、同級、下級監督不到位，發現問題不采取及時有效措施等問題。要進一步堅持關口前移，積極開展事前事中監督，健全和完善重點對象、重點部位監督，行政、審計監督，黨內和黨外監督等。
四是加強環境建設剖析。通過剖析反面典型案例中文化環境方面存在的問題，面向全體干部職工，把警示教育與企業廉潔文化建設、和諧企業構建、創建企業良好風氣及加強領導干部作風建設結合起來。調動廣大干部職工創建以廉為榮、以貪為恥的企業廉潔文化、構建和諧企業的主動性和積極性，營造良好的反腐倡廉輿論氛圍，優化工作作風和學風，進一步加強油田基層領導干部作風建設，提高政治思想素質。
3.發揮警示教育的治本作用。通過警示教育充分發揮查案治本功能，運用典型案例，采取多種方法教育廣大黨員干部，增強他們的法律意識和法制觀念，達到警示警醒目的。針對案例中暴露出來的問題，深入剖析，進行自查自糾。警示教育的目的不是簡單的教育完就結束了，最終目的是通過教育查找本單位和自身是否存在思想、管理、監督中的同樣漏洞和薄弱環節，及時采取有效措施，亡羊補牢，堵塞漏洞；要堅持懲治和預防腐敗體系，加強教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制建設，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度。
4.采取靈活多樣教育方式。警示教育要具有直觀性和生動性，教育方式應該靈活多樣。要采取自學與集中學習相結合的方式，既要利用輔導講座、專題講課、知識競賽、收看警示教育影視、觀看警示教育展覽、組織交流心得體會等多種傳統形式開展教育，也要運用網上答題、網絡互動等高科技手段，充分發揮教育對象的自主性，加強自我教育；要將企業教育與社會教育相結合，使教育真正入情入理、入腦入心，增強說服力和感染力。
三、需要正確處理的幾個關系
一是正確處理警示教育和示范教育的關系。加強警示教育的同時不能忽視示范教育的正面教育作用。我們黨的宣傳工作指導思想是堅持以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人，要正確處理警示教育和示范教育兩者間的關系，將警示教育與正面教育相結合，不僅深刻剖析反面典型，使廣大干部群眾引以為戒，更要大力宣傳勤廉兼優的先進典型，使干部職工學有榜樣，真正做到自重、自省、自警、自勵，增強反腐敗的信心。
在這大半年的學習活動中，我作為一名普通的紀檢工作者，親身參與，親身實踐。在參與中學習理論，在實踐中升華理論，收獲頗豐，感觸良多。我最大的切身體會便是——要想做好“五型干部”就必須從“學、心、思、行、身”五方面著手，努力做到“勤于學、潛于心、新于思、敏于行、廉于身”！
一、“勤于學”，勤于學習是我們黨和政府永葆先進性的必然要求。
學習是進步的階梯，我們紀檢監察干部必須樹立“勤于學”的理念，強調學習意識，豐富學習方法。在本次學習活動中，我們堅持以“科學發展觀”為指導，樹立終身學習觀念，使學習制度化。在社會發展中學習，在學習中不斷解放思想、更新理論知識、提升干事創業能力。根據新區紀工委的要求，空港園紀工委堅持“星期六學習日”制度，每季度組織園區各機關、各村居、各社區紀檢干部開展一次集中學習，每半年組織一次學習心得交流，組織開展了多次好書薦讀、學習研討、體會分享、業務培訓、參觀見學等活動，鼓勵支持紀檢干部參加各類繼續教育和在職學習。通過各項制度和活動使大家學習常態化，使學習觀念深入人心。與此同時我們還堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作思路，向群眾學習，促群眾學習。如我們以“7.1建黨89周年”為契機，以通知書形式下發公告，組織園區全體黨員干部收看中央電視臺一套播出的電視劇《遠山的紅葉》，并要求各村居、各單位公開學習討論，進行思想匯報。通過本次活動即讓廣大干部群眾領略了一個紀檢干部應有的品質品德，在精神獲得了一次洗禮；又在后期的學習討論中使群眾對紀檢工作的新要求、新看法有所體現反映。形式雖不算新穎，花費也很少，但卻受眾面廣、影響大、意義深，取得了很好的效果。
二、“潛于心”，潛心服務是我們黨和政府以人為本的根本宗旨。
“潛于心”，讓“為人民服務”這一我黨根本宗旨深入每一個紀檢干部心中，讓“為人民服務”成為人民當家做主的具體表現。相信群眾、發動群眾、依靠群眾、潛心服務，讓群眾參與到紀檢監察工作中來，保障發揮他們的監督權利，是社會主義民主和紀檢工作成敗的關鍵。在本次“五型干部”學習中，我們牢固樹立“以人為本、人和事公”的服務理念，積極改變工作方式，變被動為主動，全面提升服務意識、服務效率、服務水平和服務質量。園區（街道）紀工委特圍繞基層黨風廉政建設、作風能效建設和政府服務滿意情況等問題開展了“走村進居”調研活動。在日常工作實踐中大興求真務實之風，將工作重心不斷下移、位置不斷前傾，廣泛接觸群眾，深入調查研究。想群眾之所想，急群眾之所急，認真解決群眾反映強烈的征地拆遷、安全生產、食品藥品安全、環境衛生、涉農利益等方面的突出問題，維護群眾的根本權益。在日常服務基層中增進同人民群眾的感情，在反腐倡廉的本職工作實踐中增長才干。
三、“新與思”，進取創新是我們黨和政府發展前進的內在動力。
進取創新是前進發展的硬道理。“進取型”干部要求我們要有新思路、新思想，不斷創新舉措，增強協調力。反腐倡廉建設是一項系統工程，需要得到各級黨委和各方面的支持配合。紀檢監察干部不僅要擺正位置、主動履職，更要學會協調各方力量，整合各種資源，形成整體合力，共同推進反腐倡廉建設。為此我們園區不僅注重新的形式，通過網絡組織各種知識競賽和評比活動，讓各單位、各村居找差距，明不足，培養基層紀檢工作者業務能力和創新能力。更是將紀檢監察工作同新區各項工作協調整合起來，在紀檢體系中創先爭優，掀起比學趕超熱潮；在紀檢日常工作中，加大反腐力度，提升園區居民“幸福感”。
四、“敏于行”，高效實干是我們黨和政府造福于民的基本保證。
高效實干——“幸福社會”保障條件。長久以來，由于歷史遺留和社會進步原因，“官本位”的體系長期存在于我們的社會。說大話，講空話，工作拖沓，不辦實事。不僅嚴重影響廣大百姓的“幸福感”，更對我黨和政府各項造福于民的工作產生干擾，使黨和國家許多惠民利民政策沒有落到實處，效果大打折扣。因此作為一名“五型干部”必須堅持“敏于行”，強調工作實干，突出工作高效。因此園區紀工委一手強抓紀檢工作體系建設，抓住權力運行的關鍵環節，健全紀檢內控機制，進一步明確個人崗位責任和追溯機制，規范工作臺賬程序，建立科學嚴密的工作流程，提高工作能效；另一手狠抓重點突出問題，針對“走馬塘”水利工程、節能減排、“幸福空港、和諧碩放”建設目標完成情況深入開展執行力監督檢查。在原有季度臺賬檢查制度上，對百姓群眾熱點工程加大監督力度，按月監察。不斷規范機關行政行為，提高政府能效。
五、“廉于身”，廉潔清正是我們黨和政府執政為民的重要承諾。
