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朝花夕拾

時間:2023-05-30 10:36:24

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇朝花夕拾,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

讀后感網權威朝花夕拾讀后感700字,更多朝花夕拾讀后感700字相關信息請訪問讀后感網。 【導語】每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。

靜靜閱讀封面業已泛黃的《朝花夕拾》一書,讀著魯迅先生這些回憶童年的散文,正如讀著發自先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。

我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,與昆蟲為伴,與草花為伍,捉蟋蟀、采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

細細品味《狗貓鼠》一文,由這三種動物之間的關系而引出對那些所謂的“正人君子”的批判發人深省。文章中對于他們的譏諷與嘲笑,說明了在看見某些人在一些問題上屈服于比自己強的人,并且隨身附和,自己會不自禁的流露出心中對那些人的憎惡。接下來的救養可愛的隱鼠和隱鼠被貓吃更體現出了他的憐憫之心。如此之小的年紀便懂得了做人之道,的確很了不得。

而《藤野先生》寫的是作者在日本留學時期的學習生活,敘述了在仙臺學醫受到了日本學生的歧視與侮辱,決定棄醫從文的經過。通讀全文可以看出作為日本老師的藤野先生有著嚴謹、正直、熱誠,沒有一絲的民族偏見的高尚品格。文中有一句話說:“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為人所知道。”可以說這是對藤野先生的懷念;但這也是作者對于藤野先生崇高品格的贊揚。我的心中又不免產生了一個疑惑:這是否對魯迅的成就產生了一定的影響呢?可能吧!記得魯迅曾說過:“他對我的熱心的希望,小而言之,是為中國,就是希望中國有醫學;大而言之,是為學術,就是希望新的醫學傳到中國去。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的。”這先說出了藤野先生對科學持著嚴謹求是的態度,一絲不茍的精神,同是也讓我堅定了之前我所說的給魯迅帶來的一定的影響,讓魯迅有著嚴謹求是,一絲不茍的品質。

這一份童真丟失在過往的日子里,遺落在有著太多屈辱的歷史里,成為我們民族的某一種精神鈣質。而如今,在祖國繁榮富強的今天,身為未來棟梁的我們,怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我驚見自己的影子,那么單薄,那么堅定的影子!

魯迅先生,中國正在崛起!

第2篇

1、《朝花夕拾》里作者魯迅用夾敘夾議的方法,以青少年時代的生活經歷為線索,真實生動地敘寫了自己從農村到城鎮,從家庭到社會,從國內到國外的一組生活經歷,抒發了對往昔親友和師長的懷念之情,同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。

2、《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現代文學家魯迅的散文集,收錄魯迅于1926年創作的10篇回憶性散文,1928年由北京未名社出版,現編入《魯迅全集》第2卷。

3、文集以記事為主,飽含著濃烈的抒情氣息,往往又夾以議論,做到了抒情、敘事和議論融為一體,優美和諧,樸實感人。作品富有詩情畫意,又不時穿插著幽默和諷喻;形象生動,格調明朗,有強烈的感染力。

(來源:文章屋網 )

第3篇

1、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時。

2、生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發條,便會使人獲得濃縮的生命。

3、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。

4、前天,已將《野草》編定了;這回便輪到陸續載在《莽原》上的《舊事重提》,我還替他改了一個名稱:《朝花夕拾》。帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠。便是現在心目中的離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻幻化,轉成離奇和蕪雜的文章。或者,他日仰看流云時,會在我的眼前一閃爍罷。

5、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩。

6、人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前行。

(來源:文章屋網 )

第4篇

1、學年試驗完畢之后,我便到東京玩了一夏天,秋初再回學校,成績早已發表了,同學一百余人之中,我在中間,不過是沒有落第。這回藤野先生所擔任的功課,是解剖實習和局部解剖學。

2、大家一怔之后,便容光煥發地互相告語,并且研究這刺客是誰,漢字是怎樣三個字。但只要是紹興人,又不專看教科書的,卻早已明白了。這是徐錫麟,他留學回國之后,在做安徽候補道,辦著巡警事物,正合于刺殺巡撫的地位。

3、我們那里沒有姓長的;她生得黃胖而矮,“長”也不是形容詞。又不是她的名字,記得她自己說過,她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘,我現在已經忘卻了,總之不是長姑娘;也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過我這個名稱的來歷:先前的先前,我家有一個女工,身材生得很高大,這就是真阿長。后來她回去了,我那什么姑娘才來補她的缺,然而大家因為叫慣了,沒有再改口,于是她從此也就成為長媽媽了。

4、她教給我的道理還很多,例如說人死了,不該說死掉,必須說“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不應該走進去;飯粒落在地上,必須揀起來,最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下,是萬不可鉆過去的……此外,現在大抵忘卻了,只有元旦的古怪儀式記得最清楚。總之:都是些煩瑣之至,至今想起來還覺得非常麻煩的事情。

5、我最初實在替這孩子捏一把汗,待到掘出黃金一釜,這才覺得輕松。然而我已經不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父親去做孝子了。家境正在壞下去,常聽到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父親竟學了郭巨,那么,該埋的不正是我么?如果一絲不走樣,也掘出一釜黃金來,那自然是如天之福,但是,那時我雖然年紀小,似乎也明白天下未必有這樣的巧事。

6、我所看的那些陰間的圖畫,都是家藏的老書,并非我所專有。我所收得的最先的畫圖本子,是一位長輩的贈品:《二十四孝圖》。這雖然不過薄薄的一本書,但是下圖上說,鬼少人多,又為我一人所獨有,使我高興極了。那里面的故事,似乎是誰都知道的;便是不識字的人,例如阿長,也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡。但是,我于高興之余,接著就是掃興,因為我請人講完了二十四個故事之后,才知道“孝”有如此之難,對于先前癡心妄想,想做孝子的計劃,完全絕望了。

7、他死后一無所有,遺下一個幼女和他的夫人。有幾個人想集一點錢作他女孩將來的學費的基金,因為一經提議,即有族人來爭這筆款的保管權,--其實還沒有這筆款,大家覺得無聊,便無形消散了。

8、我總要上下四方尋求,得到一種最黑,最黑,最黑的咒文,先來詛咒一切反對白話,妨害白話者。即使人死了真有靈魂,因這最惡的心,應該墮入地獄,也將決不改悔,總要先來詛咒一切反對白話,妨害白話者。

9、不過彼一時,此一時,彼時我委實有點害怕:掘好深坑,不見黃金,連“搖咕咚”一同埋下去,蓋上土,踏得實實的,又有什么法子可想呢。我想,事情雖然未必實現,但我從此總怕聽到我的父母愁窮,怕看見我的白發的祖母,總覺得她是和我不兩立,至少,也是一個和我的生命有些妨礙的人。后來這印象日見其淡了,但總有一些留遺,一直到她去世--這大概是送給《二十四孝圖》的儒者所萬料不到的罷。

10、我離開仙臺之后,就多年沒有照過相,又因為狀況也無聊,說起來無非使他失望,便連信也怕敢寫了。經過的年月一多,話更無從說起,所以雖然有時想寫信,卻又難以下筆,這樣的一直到現在,竟沒有寄過一封信和一張照片。從他那一面看起來,是一去之后,杳無消息了。

11、不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經歷來,他說他后來沒有了學費,不能再留學,便回來了。回到故鄉之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無地可容。現在是躲在鄉下,教著幾個小學生糊口。但因為有時覺得很氣悶,所以也趁了航船進城來。

12、我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開同級會,干事便在黑板上寫廣告,末一句是“請全數到會勿漏為要”,而且在“漏”字旁邊加了一個圈。我當時雖然覺到圈得可笑,但是毫不介意,這回才悟出那字也在譏刺我了,猶言我得了教員漏泄出來的題目。

13、陰間,倘要穩妥,是頌揚不得的。尤其是常常好弄筆墨的人,在現在的中國,流言的治下,而又大談“言行一致”的時候。前車可鑒,聽說阿而志跋綏夫曾答一個少女的質問說,“惟有在人生的事實這本身中尋出歡喜者,可以活下去。倘若在那里什么也不見,他們其實倒不如死。”于是乎有一個叫作密哈羅夫的,寄信嘲罵他道,“……所以我完全誠實地勸你自殺來禍福你自己的生命,因為這第一是合于邏輯,第二是你的言語和行為不至于背馳。”

14、但是她懂得許多規矩;這些規矩,也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時節,自然要數除夕了。辭歲之后,從長輩得到壓歲錢,紅紙包著,放在枕邊,只要過一宵,便可以隨意使用。睡在枕上,看著紅包,想到明天買來的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……然而她進來,又將一個福橘放在床頭了。

15、那坐在后面發笑的是上學年不及格的留級學生,在校已經一年,掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個教授的歷史。這藤野先生,據說是穿衣服太模胡了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上火車去,致使管車的疑心他是扒手,叫車里的客人大家小心些。

第5篇

讀《朝花夕拾》有感

魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。最近,我看了魯迅先生的一本名著《朝花夕拾》。《朝花夕拾》里有十篇散文,十分優美。在這本書里,有著作者追懷青年時代的往事。這既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實地書寫了和前后作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外所經歷的種種生活。其中寫了許多關于少年兒童的事,使我在讀文章時,仿佛也在品味著自己的生活。

《狗·貓·鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡,有明確的針對性,論戰性很濃。《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊,說明了作者斗爭的決心是不可動搖。《阿長與〈山海經〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸與善良。《五猖會》、《無常》則栩栩如生地描寫了民俗風情,反映了魯迅思想中戀鄉愛民的一面。《從百草園到三味書屋》生動的描寫了魯迅的童年時代……

讓我印象最為深刻的是《藤野先生》。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人,“這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比,體現出藤野先生是個真正的君子。

讀了這個故事,讓我聯想到了在中國以前,有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國,他兢兢業業的工作,“救死扶傷”成了他的最高使命。在面對即將爆發的戰爭時,他也毫不退縮,絲毫沒有回國的意愿,而是堅持留在了中國,最終在為病人手術時不幸被感染,不久便離開了人世……

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,確實是能真切的感受得到的。

第6篇

每個人的童年都有一段美好的回憶是屬于公交車的。記得高中那年,匆匆歲月,我與暗戀的姑娘說起兒時的夢想是當公交司機,她莞爾一笑,說自己曾經最想做售票員。從彼此熾熱的目光中,我曾天真地以為,她或許是想成為我生命中的女人……

很多人可能不理解,公交車又不好看,為什么還會有公交迷?男人可能對機械都比較喜歡,像我們這批70后,成長的路上最先接觸的機械就是公交車,我們小時候私家車非常少,公交車就成了我們對機械愛好的一個釋放點。其實每個人心里,對公交都有一個情結,只不過表達這種情結的方式不同罷了。——援引自本期欄目主人公田建。

田建的公交情結貫徹地很徹底,因為現在他的工作就是一名公交司機。這名普通的公交駕駛員前一陣子卻成為了汽車媒體競相采訪的“紅人”,因為他與幾位公交車迷成功地復原了一輛老公交,1972年出廠的BK640B。BK640B一度是北京公交的主力,當年十里長街送別時總理所用靈車正是這一車型。

復原的故事要從2003年說起,當時公交迷論壇上網友迪迪在四季青一帶發現了一輛破舊的BK640B,車主是位修車店老板,640B被他當做儲存工具的倉庫在使用。聞聽消息,公交迷論壇上群情振奮,由于0B的珍惜程度,田建等人商議后決定出價收購。修車店老板見有人主動收車,坐地起價張口要30萬,這對都不富裕的公交迷們來說無異于天文數字。這時,640B復原路上最大的一位貴人出現了,他就是老爺車博物館館長雒文有。起初手頭也不寬裕的老雒對640B興趣不大,因為他個人主要收購具有歷史意義的老款轎車。但當老雒得知640B對紀念北京城變遷的重要意義之后,決定幫幫這些追夢人。在多次動之以情曉之以理地斡旋后,修車店老板最終答應5萬元把車賣給老雒。(下期人物我們就來聊聊老雒的故事,敬請關注。)

車收回來后,公交迷們正式開始了640B的涅槃之路。非常幸運,BK640B的機械結構保留得相對完整,這讓五人修復小組頗感欣慰。修復小組分工科學明確:公交司機田建負責修復機械部分,雙層公交電工王晨負責電器設備的購買調試,汽車媒體人吳戈和彭天龍負責在網上淘車輛零件,家住門頭溝的張帥負責大家的后勤保障工作。“當時640B的翻修地點在懷柔,我住在沙河,我們中最遠的住在門頭溝,可大家對南轅北轍風餐露宿毫無怨言,從早8點干到晚8點1修復老公交我們不僅沒有一分錢報酬,大家光采買零件兒自掏腰包就5萬多。但我們就是高興,看著兩個月后老家伙可以點火發動了,后來慢慢地座椅、銘牌、車輛編號都修復的和原來一樣了,覺得一切努力都是值得的。”回憶起崢嶸歲月,田建依舊感慨良多,他說自己一輩子也忘不了論壇創辦人寧軒給自己的那些電話卡和油卡,一輩子也忘不了張帥從門頭溝一路帶來已經冷掉的包子和炸雞的味道。

“當BK640B竣工開回博物館的路上,許多市民與它爭相合影,就連著名演員張國立先生都和他合過影,這讓我們覺得欣慰和自豪。因為只有我們知道把這堆外人眼中的廢鐵修復成一部可以讓人觸摸到的歷史是一件多么不容易的事情,我們做到了。當以后我的孩子問我當年的公交車是什么樣子時,我不是翻著泛黃的照片而是把他帶到博物館里驕傲地對他說,這車是你爸和一幫哥們兒一塊兒修出來的!”

當我寫下這些文字時,電影院里應該正放著《致我們終將逝去的青春》。是的,我們的青春終將逝去,但我們活過的證據卻永遠不會被磨滅。正如導語中的姑娘,我暗戀過,表白過,被拒絕過,但也體會到了青春的酸甜味道。當我們回首往事,有資格篤定地說,我們比生長在大數據時代下的孩子們,更懂得崇拜回憶與夢想。

第7篇

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄,細細品讀下去...... 魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情,生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。

魯迅與閏土的童年,可以說是人間比地獄。因為是當時社會的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯,所以過上了相對比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉土樂趣。而今,我們生活的21世紀。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!生活條件好了,不用在下雪天受凍,有暖氣;不用在大熱天流汗,有空調。可以吃到很多魯迅哪個時候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個,但是卻再也想不起來。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。我們南方現在是難得看到飄雪的。記得小時候,德陽的某一年冬天,下過一場大雪,一場有積雪的大雪。能想象得到當時出家門的時候,一定是手上戴著手套,頭上頂著帽子,裹得嚴嚴實實的。那年,抵抗不了上海的寒冷,生病了,要去醫院。卻似乎沒有沾到半點雪。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見到的雪花,只是不能碰,剛快碰到就被一旁的大人攔下來。這是“不乖”的表現。回想起來,如果現在的我,仍能想起當年的冰涼,哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼,或許也能像魯迅先生一樣,成為落筆的資本。只是現在,倒寧愿忘記那場雪了呢,因為沒有樂趣,只有被約束的難受!

與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時只能呆在書院里讀書,會覺得多少的失落呢?其實,相對于以前的孩子,我們已經是站在金字塔的較上方了,無論是生活質量,還是思想品質。有朦朧的思想,看著實事的動蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無數的活力。又相對于那個封建的年代,現在生活是多么的寬松。可是,也不得不說,以孩子們當事人的眼光來看,中國的教育,仍然讓人快樂不起來。我正接受,所謂更加“全面”的教育但沒有一點興趣,很累,很累。我不再能夠體會,究竟什么才是我們的快樂。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,確實是能真切的感受得到的。

第8篇

1、兵六進一 將4退1

2、兵六進一 將4退1

3、兵六進一 將4進1

4、車五平六 士5進4

5、炮五平六 士4退5

6、炮六平四 士5進4

7、兵四平五 將4平5

8、車六平五 將5平4

9、炮四平六 士4退5

10、炮六退四 士5進4

11、馬六進八 士4退5

12、馬八進六 士5進4

13、馬六進七 士4退5

14、車五平六 士5進4

15、車六進二 將4平5

16、車六退一 將5平6

17、炮六平四 士6退5

18、車六平四 士5進6

19、車四平三 士6退5

20、車三平四 士5進6

21、車四平七 士6退5

22、馬七退五 象7退5

23、馬五退四 士5進6

24、馬四進三 將6平5

25、炮四平五 象5退3

26、車七進二 將5退1

27、馬三進五 前車平5

28、車七進一(紅勝)

朝花夕拾

擬局/蔣曉春

(紅先勝)

1、炮二退三 將5退1

2、馬二進三 將5平6

3、炮二平四 將6平5①

4、炮四平一! 將5平6

5、馬三退四 將6進1

6、馬四進二 將6平5

7、馬二退一! 象1進3② 8、馬一進三 將5退1

9、炮一平五 象3退5

10、馬三進五 將5平6

11、馬五退三 將6進1

12、炮五平一!后車退1

13、馬三進二 將6平5

14、炮一平五 后車平5

15、馬二退三 將5退1

16、馬三退五 將5平6

17、馬五進三 將6進1

18、炮五平一 車1退2

19、馬三進二 將6平5

20、炮一平五 車1平5

21、馬二退三 將5退1

22、馬三退五 將5平6

23、馬五進三 將6進1

24、炮五平一 后炮退3

25、馬三進二 將6平5

26、炮一平五 后炮平5

27、馬二退三 將5退1

28、馬三退五 將5平6

29、馬五進三 將6進1

30、炮五平一 炮1退4

31、馬三進二 將6平5

32、炮一平五 炮1平5

33、馬二退三 將5退1

34、馬三退五 將5平6

35、馬五進三 將6進1

36、炮五平四! 中卒平3

37、仕五進四(紅勝)

注:①如改走士6進5,則馬三退四,士5進6,馬四進二,將6平5,炮四平五,紅速勝。

②如改走:(甲)中卒平3,則馬一進三,將5平6,馬三進二,連殺;(乙)將5平6,則馬一進三,中卒平3,馬三進二,連殺;(丙)將5退1,則炮一平五,將5平6,馬一進三,將6進1,炮五平四,以后可仕五進四成絕殺,紅速勝。

輕風舒柳

擬局/秦臻

(紅先勝)

1、馬四進二 將5進1

2、馬二退三 將5進1

3、馬三進四 將5平4

4、炮一退二 炮8進1

5、炮五進二 炮8退1

6、炮五進二 炮8進1

7、馬四退三 炮8退1

8、馬三退五 炮8進1

9、炮五退二 炮8退1① 10、炮五退三 炮8進1

11、馬五進三 炮8退1

12、馬三進四 炮8進1

13、炮五進三 炮8退1

14、炮五退六 炮8進2

15、馬四退三 炮8退2

16、馬三退五 炮8進2

17、炮五平六 將4平5

18、馬五進三 炮8退2

19、馬三進四 將5退1

20、兵七平六 將5退1

21、炮一進二 炮8退2

22、馬四退二(紅勝)

第9篇

只是生活的一個意象

一枚枚鐵釘釘在木板上

帶著孩童時代微微的喘息

這樣,六塊兒楊木木板

圍攏成生命的場景

它們靠一些鐵質的東西

緊緊地把握住

前些日子

打開這只舊木箱

里面陳列的信札有些慌亂

像是銹蝕的釘子

膽怯地望著我

現在,那六塊兒楊木木板

依然橫平豎直

團結在一起

懷念一顆楊樹被風吹走的樹葉

也懷念一個叫贊皇的生長之地

其實,二十多年前

我就把這只木箱子背到了包頭

跟著我顛沛流離

我不但沒有丟棄它

更沒有把銹跡斑斑的生活裝進去

我不知道釘子和木板

哪個才是生活的依據

一條幽暗的走廊

其實是懷著淡淡的憂傷

偶爾想起那條幽暗的走廊

這像是一個詩人的天性

懸浮在職業病研究所上空

落日黃昏

走廊里開始流動稀薄的光

一個年輕人沉默的風景

防盜門堅硬的門縫

咳嗽聲 尖叫聲 吟唱聲

都像是形色各異的蟬

呼喚黎明

也驅趕著內心的不安

今天,隔著塵埃被揣測 回憶

2000年的夏天

只剩下一條幽暗的走廊

狹窄 冰涼 逶迤而去

最初,我對走廊里的生活無可奈何

現在回想起來有點小小的無動于衷

其實也就是20多米的物是人非吧

既算不上結束

更算不上開始

D經筒上的銅

配以紋飾:飛鳥以及走獸

經文和真言深藏其中

轉經筒上的銅早已暗含靈性

以木為魚,魚在木頭上栩栩如生

伴以默誦,是喇嘛們的事情

也是我自己的事情

其間,一個愿望

或者無數個愿望徘徊在大殿上空

銅的深處輕輕傳來回聲

一定來自遠古,來自我內心的佛祖

蒼蒼的紋理與茫茫的心事

遙遙對應

金木水火土,山石以及草木

銅居首位: 風雨滄桑,無視鋒芒

還有銅匠,他的背影充滿褶皺:

一角廊檐 、兩只翅膀、三炷檀香

必須從更遠處傾聽

嗡嘛呢叭咪 嗡嘛呢叭咪恕…

一遍一遍,內心響起清涼

像銅一樣

被遠處散落的虔誠

第10篇

1、前幾天老師推薦我們買了一套名著,其中有一本魯迅先生所寫的散文集《朝花夕拾》。我對著這個題目想了好久。《朝花夕拾》是魯迅晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是魯迅先生幼年時的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,仿佛清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它添加了一種風韻,而那似有似無的清香則更加令人浮想連翩、回味無窮。

2、雖然我還很小,只有十幾歲,可總喜歡回憶小時候的事情。對現實中的一切,我往往采取一種漠然置之的態度,沒有對理想的渴望,沒筆記情的迸發……只有當我沉浸在對童年的回憶中時,我的全部熱情才會真正蘇醒,火一般地燃燒起來。每當這種時候,我就會一動不動地凝視著天空,房頂,或隨便什么地方,長久地踱著步。我的靈魂深處會突然爆發出一陣奇異的顫抖,血,涌上了我的臉,快樂,童年的快樂,那樣神奇的回到了我的身上,在迷人和暈眩之中,我仿佛又變成了小學四年級的學生,在學校寬闊的訓練場上揮拍打球;夏天,在游泳池上潑水玩耍;金秋,在溜冰場上“歡快起舞”……一個個生動的畫面,一件件永難忘懷的事情,這一切構成了我整個童年時代的回憶。小時侯,我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休:如今,即使老師寫了一黑板的錯別字,我除了在底下翻翻字典外,決不會有其他動作。

3、在讀朝花夕拾之前,我隨作者一起,回到“我”的童年時代,重新回味那些人和事,追憶以往的好友。然而,童年已離我們越來越遠,留下的只是些鮮活的印象,倒不如仔細品讀一下《朝花夕拾》,和魯迅先生一起向往自由,回憶童年。

(來源:文章屋網 )

第11篇

(平水韻)

問斷流鶯春別去,寒煙濕雨種秋心。

花容借酒三分醉,燕語回眸幾點吟。

只道寥寥弦易落,還添瑟瑟蝶難尋。

浮萍又賦相思曲,化作樓前水拂琴。( 散文網: )

《臨江仙*誰解雨花愁》

兩鬢云松斜半吐,香屏閣內清幽,

紫闌玉砌鎖重樓。風塵煙水,猶有雨花愁。

***

爭教秋情眉上扣,翠痕疊亂心頭,

別來小院醉芳舟。千杯難醉,長夜漫無休。

七律《落紅思》

(平水韻)

玉簫吹徹落紅愁,拾得殘痕眉上秋。

最是風中生寂寞,偏還月下許溫柔。

三千曉夢花開謝,一段煙云緣起休。

淺笑梨渦黃漸瘦,等閑雨后總難留。

七律《朝花夕拾》

(平水韻)

燕子樓空紅逝悲,玉簫吹皺柳梢眉。

偏偏云相顧,恰恰秋風雨既隨。

綣繾皆為波底哪,朦朧正是月中伊。

朝花夕拾闌珊去,唯有情懷文曲知。

五律《 憫然》

(平水韻)

葉落飔風凜,欷歔牖下思。

芙蘧殫影詡,弱柳別煙蕤。

纂就愔愔潸,硎成憫憫詞。

纓纓弦上遣,幾夥肇情羈。

七絕

(一)

落花清醑滿金尊,秋水芙蓉念舊人。

又恐寒宵凝露重,韶華不勝去年春。

(二)

光陰易把春芳棄,落葉疏枝不覺寒。

才上眉心香濕骨,梨花門掩最闌珊。

(三)

淺樽薄酒風干去,竹影樓臺花自羞。

曉夢思來情切切,黃昏落得意幽幽。

七律《匆》

(平水韻)

昨夕桃花分外紅,一宵寒雨別匆匆。

不堪春事幽弦烙,卻嘆蘭心翠意融。

伴雪長簫吹傲骨,聽梅細語寄清風。

第12篇

歲月如歌,花逝流年。人生總是在走走停停,每走過的一段路都可以寫成一首歌或者一首詩。

有個人在我心中活得那么榮耀,商海里幾十年翻滾,一無所有,造就自立的精神,白手起家,他不懼怕現實的殘忍,不相信命運,愛拼他贏了。

他——慈祥如父,和藹可親。他的一生可說是坎坷不盡,但最終走出一條屬于自己的輝煌道路。我羨慕他同時也很崇敬他;這些年,是他帶領著我成長,給我許多關愛;讓我在工作中茁壯成長,一步一個腳印,教我學會如何做人、處事;是他影響著我的思想,我的一生,他就是——我的老總。

近來,因一些私事時常內心不快,擾亂著我原來平靜的生活而無心工作。昨天,有幸能得這個機會與他交流暢談人生,并把近來為何不快之事相告;經過他細心的勸解和教導。心中突然明朗了許多,一些極端的想法也煙消云散去。

我感悟著他對我說的一字一句,許多的事也不在狠狠糾結,有時候放棄也是一種對自己的解脫,不管夜里多么孤獨,多么冷清,明天始終要來臨;不管多么怕黑,天空一定會亮起來;不管多么悲傷,生活還是要繼續;路還是一樣漫長。

生活中,不如人意之事無可奈何,不如人愿之想力不從心;曾經的幼稚、年少、青澀;如今成熟以及老練;都說光陰似箭,我言似箭卻不如箭,雖都一樣的快,但箭可重來,光陰卻一去不復返。關于愛情、親情、友情、生活,未珍惜的都會成為過去,未抓住的都會成為遺憾。所以:做自己所想,理所當然;思自己所念,無可厚非;親自己所愛,無怨無愧!

老總說:“一分耕耘,一分收獲,沒有付出,就不會有成績。要做大事,就要對自己‘狠’一點,‘狠’不是對別人的狡猾,而是對自己有一種強硬的態度,對未來有一種獨具慧眼的膽識,能夠在退縮的時候有自我控制的能力,在喪失信心的時候有堅忍不拔的意志。商場不相信眼淚,竟爭從來都是優勝劣汰,如果不對自己狠一點,市場就會對你狠,就會讓你失敗,連勝利的機會都不給你留下。”

的確如此,商場如戰場,而那些奮斗的過程中,那些汗水,那些辛酸,還有那些或許他人不知道的苦衷;遭遇時的挫折,他人的誤解,冷漠的眼光,那可以看清自我,還有心靈的打擊;失敗的痛苦,卻讓人越挫越勇,從而再接再厲。

迷茫時,想想昨日的光彩;失落時,想想回憶的甜蜜;痛苦時,想想明天的陽光。生活中難免磕磕碰碰,起起落落;有時,也會有一些讓我們大喜大悲的事情,比如久別重聚,難逢知己;比如陰晴圓缺,生死分離。總有一些眼淚記錄昨天,總有一些喜悅預言未來;開心時,我們要盡情的去灑脫;而悲傷時,失聲痛哭也是一種安慰。收拾起零碎的心情,相信夢想,堅持理想,向理想前進。我們需要面對的還有很多,很多……

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