時間：2023-05-29 17:22:45
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇美麗彩虹，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
計算機視頻上傳出了“Some where over the rainbow（越過美麗的彩虹）”清亮婉轉(zhuǎn)的歌聲，是英國達人秀一個女孩的演唱。五十多年來，無論何時、何地、何種形式聽到這首歌，都讓我禁不住回到那一年那個雨后黃昏的時刻，回到當(dāng)年雙十年華談戀愛的時光。
五十多年前在臺北一個雨后的黃昏，我騎著自行車去到當(dāng)年中正路的一棟大樓，想給心中思念的“他”一個驚喜，卻忘了當(dāng)天他有樂團練習(xí)，撲了個空，心中有些悵然，有些失落！站在大樓四樓的陽臺上轉(zhuǎn)身看著落日余暉，突然，看到天際出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。面對如此驚人的美景，頓然仿佛心中插上了翅膀，想要飛越那美麗的彩虹，關(guān)于彩虹的歌曲不知不覺在口中流動。瞬間，我忘掉了心中的失落，想的都是未來美好的憧憬……
回想當(dāng)初，經(jīng)過了轟轟烈烈的戀愛，面對家人的反對，在我倆的努力下，建立了家庭，生兒育女，過著實實在在柴米油鹽的日子，平淡生活中有滋有味，生命中愛情融入了親情。
生活中難免有眼淚、有道歉，但兩個相知相愛的人沒有隔夜的怨氣。之后，全家移居海外，同心面對異鄉(xiāng)的挑戰(zhàn)，與三個孩子共同經(jīng)歷在異國成長的甘苦。
記得有一年暑期過后，送大兒子去康乃爾大學(xué)準備開學(xué)，回程的路上，小小的汽車空間里充滿了送走孩子的感傷。駕車行駛在紐約州十七號公路上，正是雨后黃昏，公路兩旁綠草如茵，水珠點點，車行過一段高高的坡路；一道半圓形的彩虹，透過雨后的天光，赫然橫跨在高速路不遠的天邊，那情那景，只能驚嘆贊美！
我倆同時在車中唱出“Some where over the rainbow”，減低車速，車子像升起風(fēng)帆的小船，慢慢穿越過美麗的彩虹，我倆邁進人生的另一個階段。
三個孩子離家求學(xué)，成家立業(yè)。不久，老伴也從職場上退休了。我倆要重新認識彼此，重新調(diào)整生活，再談二度戀愛，面對步入老年情意相守的年月。我們選擇旅行、求學(xué)，我倆攜手走遍中國大地，至今已悠悠近二十年。我倆走過一生中最有意義、最豐富多彩的年老歲月。本以為暫居的北京城，竟變成了我們的另一個家鄉(xiāng)。
如今，我倆一起添上白發(fā)，共同老去，雖說“霜葉紅于二月花”，畢竟已到了晚秋時節(jié)。一生的持守，堅定了半世紀的愛情，走過金婚五十年，越過美麗彩虹般的歲月，我倆彼此為對方付出一切的所有。問世間情為何物？我想，我和老伴算是有情人！
老伴看了小作之后，寫了四句話回應(yīng)：天空一道美麗的彩虹，人間一句動人的歌聲，牽動一對情人的愛心，唱和起此一生一世情。
編輯評析：因為愛情，他們?nèi)匀皇切腋５哪印Ｓ袗鄣纳詈苊篮茫优L大成人，老夫老妻相攜相伴，學(xué)習(xí)新知識，感受祖國山河的壯美。步入婚姻的收獲季節(jié)，歲月靜好，風(fēng)雨之后的彩虹更加艷麗動人。
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。
——題記
一滴水、一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最后匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。
也許，在大海看來，一滴水是卑微的，但它守護著心中的彩虹，最后終于匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍。
心中念著卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的，總是難以想象“千里之堤”會“潰于蟻穴”，總是難以想象那小不點的蒲公英會有如此強大的生命力……
其實，生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已。當(dāng)被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時，生命就一定會變得美麗而高貴！
當(dāng)畫師在昭君的臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青冢”。在封建社會里，昭君只是一個地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹。“一去紫臺連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他的“恩賜”成了一個宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執(zhí)著，最后創(chuàng)作出了被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，開創(chuàng)了中國史學(xué)的先河。當(dāng)他一心守候自己心中那美麗的彩虹時，一座中國史學(xué)上的石碑已經(jīng)筑成。
曲小雪，一個普通的美國留學(xué)生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼里，她再卑微不過了。可就是這個在愛德華看來是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最后她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，并向這個“卑微”的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。
或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴！
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……
要問我最喜歡的小動物是什么，我一定會回答我喜歡金魚。每當(dāng)我見到小貓，小狗我一定會嚇的掉頭就走，小貓的爪子，小狗的牙齒都讓我恐懼。因此，我最喜歡的動物是小金魚。我給我家的小金魚起了好聽的名字叫“彩虹”。
“彩虹”長著一雙圓鼓鼓的大眼睛，一個胖胖的身子，穿著意見橘色的外套。在魚缸里穿梭自如。像個大扇子一樣的尾巴，游動的時候一擺一擺的簡直就像舞蹈演員在跳舞一樣，那樣子十分優(yōu)美。
記得有一次我喂食的時候，我剛把魚食撒進魚缸，它們跟“瘋”了似的“嗖”地一下子直奔魚食游來。只見它把身子在水中豎起來，頭朝上，尾朝下張開小嘴輕輕地往上一拱魚食就吞進嘴里了，鰓一張隨魚食吞進去的水就擠出來了。
飽食過后的小金魚在魚缸里自由自在的游來游去，像是人們吃完晚飯后散步一樣悠閑。有時候嘴里吐出來的泡泡當(dāng)球頂，它頂呀，頂呀，一直吧泡泡頂出水面破碎為止，然后在吐出個泡泡繼續(xù)頂。這回不再是連續(xù)上升而是像個小孩頂氣球一樣時起時落，非常有一絲。若是玩累了，它們就會休息一會兒。或是浮在水中或是沉在水底……因為魚沒有眼皮，所以每天它們睡覺時只能睜著眼睛，看上去好像睜著大眼睛瞪你呢！其實啊 它在睡覺呢。
瞧，我家的“彩虹”多可愛！
作者：王春陽
指導(dǎo)教師：畢佳瑩
在一場大雨過后天空中都會出現(xiàn)一條有七種顏色組成的橋——彩虹。在藍天的照耀多么美麗多么耀眼就像我們的七位老師再加上老班這個“雨”，在陽光的照耀下多么耀眼，美麗！
赤色就是紅色它代表著我們可愛的語文老師。為什么是紅色呢？因為在他的課堂上我們每次都會笑的滿頭大汗，想在烤爐里一樣。他幽默風(fēng)趣的課堂，把我們的語文成績像初升的太陽一樣帶到了頂端！
橙色就是代表著我那既嚴厲又溫柔的英語老師。因為我們的基礎(chǔ)參差不齊的原因，老師就一直的嚴厲的去要求大家。所以在這方面她可是有點像我們的死對頭，海量的作業(yè)像橙色一樣的雙面性這就是她的特點！
黃色就仿佛太陽發(fā)散的光線一樣可以伸向萬里，這點就非常像歷史老師那淵博的學(xué)識。老師淵博的學(xué)識讓我們整個班里的同學(xué)都為之驚嘆。老師好像什么都知道似的問他什么問題他都知道。像太陽光一樣無限的發(fā)散。
綠色就是有一顆溫柔、善解人意、知書達理的地理老師。在她的課堂上打瞌睡他總是溫柔的把你叫醒。經(jīng)常說她以前的校園生活，向大地一樣寬容我們，去體諒我們。
青色就是政治老師，為什么是青色呢？因為在他的課堂上我們干什么他都一清二楚只是有時不說罷了。老師就好像一輪明月一樣一直在包容我們。
藍色像天空一樣孩子氣的物理老師，長得老壯但卻很孩子氣經(jīng)常和我們打成一片玩成一片。向天空一樣人老心不老！
紫色是生物老師，端莊的她在上課的時候很優(yōu)雅像一顆月下的葡萄泛著幽幽的月光。
最后統(tǒng)領(lǐng)使“彩虹”都出現(xiàn)的老班，雨的角色非他不可。因為只有老班的出現(xiàn)才能帶領(lǐng)我們找到這七種不同性格但又非常可愛，心里散發(fā)出對我們愛的老師。
“彩虹”的美麗是沒有任何東西可以比的，因為這些“彩虹”都是獨一無二！
河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初中部八（3）班初二:侯思宇
【關(guān)鍵詞】 充分出錯；挖掘錯誤；利用錯誤；提高效率
專家指出：教材是實現(xiàn)課程目標，實施教學(xué)的重要資源，但不是唯一的資源，而更多的教學(xué)資源則是在課堂中產(chǎn)生的。這其中，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤，就是一種教學(xué)資源。面對學(xué)生已出現(xiàn)的錯誤，教師應(yīng)挖掘錯誤潛在的教育價值，讓其發(fā)揮最大的功效，讓錯誤成為一道美麗的雨后彩虹。
一、允許出錯，保護自尊心
教學(xué)“平行四邊形的面積計算”時，我讓學(xué)生回憶已經(jīng)學(xué)過的平面圖形（長方形和正方形）的面積計算方法，然后讓學(xué)生猜想：“平行四邊形的面積怎樣計算？”由于受負遷移的影響，不少學(xué)生認為是相鄰的兩邊相乘。有的學(xué)生好像對這個猜想有意見，卻說不出個所以然來。這時，教師將錯就錯，因勢利導(dǎo)，出示3個平行四邊形，讓學(xué)生運用猜想計算平行四邊形的面積。如下圖：
、
結(jié)果，學(xué)生計算得到3個平行四邊形的面積都是4×5=20（平方厘米）。這時，教師提問：“這3個平行四邊形的面積都相等嗎？”學(xué)生經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)這3個圖形的面積各不相同。這時，在用課件展示這3個圖形的變化過程，以及重疊的圖形，使學(xué)生進一步理解和明白底邊和鄰邊相乘不是求平行四邊形面積的方法。這時，教師順水推舟，進一步引導(dǎo)：“平行四邊形的面積到底應(yīng)該怎樣計算呢？”最后，通過運用直觀圖，加上學(xué)生的動手操作，自主探究，最終平行四邊形的面積計算方法水到渠成了。
在教學(xué)中，遇到學(xué)生回答問題不完整要允許再想，不同的意見要允許爭論，使他們的自尊心得到切實的保護，人格得到充分的尊重。在這樣的課堂上學(xué)生沒有因為答錯題被老師斥責(zé)的憂慮，更沒有被同學(xué)恥笑的苦惱，他們在民主的氣氛中學(xué)習(xí)，思維活躍，敢說、敢做、敢問，勇于大膽創(chuàng)新，以健康向上的情感態(tài)度投入學(xué)習(xí)，體會到學(xué)習(xí)的樂趣。使學(xué)生在教師正確引導(dǎo)及鼓勵下，在錯誤面前敢于正視錯誤，鍛煉自我，增強戰(zhàn)勝困難、學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，并做到“親其師而信其道”，逐漸形成實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度、敢于克服困難的堅毅性格，以及良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
二、挖掘錯誤，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)意識
在教學(xué)“千克與克”時。盡管已經(jīng)用了足夠的教具和學(xué)具，但是還有學(xué)生對這兩個重量單位的含義理解不透。瞧，一位學(xué)生這樣回答：“一個西瓜重4000千克，一只大白鵝重5克。”教師請其他同學(xué)糾正，并把理由講給他聽。聽，這些同學(xué)講得多好！生1：我的體重是32千克，一個西瓜肯定不會比我的體重還要重的，所以一個西瓜的重量是4千克。生2：一個2分硬幣約重1克，一只大白鵝難道只有5個2分硬幣重嗎？一只大白鵝重5千克還差不多。教師問：“那么這個同學(xué)為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤呢？”生3：因為他還不知道1克有2分硬幣那么重，而1千克有兩包鹽重。接下來，教師又讓學(xué)生通過掂實物感知重量。這個學(xué)生出現(xiàn)了錯誤，關(guān)鍵是他沒有將兩個概念與生活中的實物聯(lián)系起來。問題找到了，錯誤自己就徹底解決了。
從這個例子我們不難發(fā)現(xiàn)，挖掘?qū)W生的錯誤資源，是調(diào)整數(shù)學(xué)起點的前提。學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識本來就應(yīng)該是在不斷的探索中進行的，在這個過程中，學(xué)生的思維方法是各不相同的，因此，出現(xiàn)偏差和錯誤是很正常的，關(guān)鍵是在于教師如何利用錯誤這一資源。
三、巧用錯誤，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
2004年11月，陳羽凡參演葉京導(dǎo)演的電視連續(xù)劇《與青春有關(guān)的日子》，意外邂逅了青島女孩白雪。2006年12月26日，正當(dāng)電視劇熱播的時候，他們在北京海淀區(qū)民政局領(lǐng)取了一紙婚書。對于婚姻，陳羽凡覺得是“挺私人的一件事”，因為忙于給新專輯作宣傳，不喜張揚的他沒有舉辦盛大的婚禮，可他和妻子白雪一樣珍惜這分分合合、來之不易的愛情……
一、你對我的愛，真的是“一時興起”嗎
2004年，白雪在中央戲劇學(xué)院表演系讀大三，這個讓老師"鬧心"的學(xué)生尚未接拍過一部影視片。10月22日上午，上完觀摩教學(xué)課準備回宿舍的白雪，突然被一個高個子男人叫住了："你是不是表演專業(yè)的，能不能帶我們?nèi)ヒ幌陆虒?dǎo)處？"熱心的白雪于是帶著一行人前往教導(dǎo)處，一路上他們談笑風(fēng)生，在快到教學(xué)樓的時候，高個男人和旁邊的人說了一句：不用選了，就是她了！
原來，這位神情睿智的高個男人就是鼎鼎大名的葉京導(dǎo)演，他們是來中戲挑選演員的。就這樣，白雪走進了《與青春有關(guān)的日子》劇組，飾演一個七十年代思想開放的前衛(wèi)女性。開機那天，白雪第一次見到男主角陳羽凡，不知怎么的臉有些紅了，"大牌"陳羽凡趕緊把手遞給她，告訴她不要害羞："我們要演一對情侶，以后還有很多對手戲呢。"見到自己夢想中的明星那么謙和親切，白雪心情一下子放松了很多。
劇組里，二十歲的白雪年齡最小，性格又活潑開朗，佟大為、陳羽凡都把她當(dāng)成小妹妹，去哪兒總喜歡帶著她。2005年元旦，劇組放假一天，十來個年輕人一起相約去餐廳吃飯、K歌，看到白雪平時大大咧咧，一大伙男生就攛掇她喝酒。白雪拗不過他們喝了一大口，看到小姑娘臉漲得通紅，眼淚都快掉下來，陳羽凡挺身而出，他拿過白雪手里的酒杯替她一口干掉，還說你們誰敢欺負我"女朋友"就跟誰急。在一片哄笑聲中，白雪偷偷望了這個大哥一眼，心中涌起莫名的親切感覺，好像羽凡真是自己男朋友一般。回去的路上，白雪的腳好像踩著棉花，一邊走一邊晃，上樓的時候還被臺階絆了一跤，陳羽凡一路背著她回到住所。
那以后，陳羽凡和白雪相處得更加融洽，白雪覺得這個大哥像孩子般單純快樂，由于自己對劇本里的老北京話不太熟悉，沒事她就向陳羽凡討教一番。這樣的日子沒過多久，陳羽凡卻一反常態(tài)地沉默起來，整日郁郁寡歡的模樣，這令白雪很苦惱。
一次，佟大為悄悄告訴白雪：陳羽凡失戀了。白雪心中陡然升起一陣酸楚的感覺，吃飯的時候她總是將羽凡最愛吃的雞翅默默地放到他跟前。之后，陳羽凡又向劇組請了幾天假，說是處理私人事情。兩天后回到劇組，陳羽凡的臉色更難看了，他把一個精美的小盒子扔給白雪。白雪感到莫名其妙，你為什么送禮物給我？陳羽凡說是給我女朋友買的，她不要，我們徹底沒戲了。
白雪氣呼呼地說：別人不要的我也不要。說完便把盒子扔給了羽凡，羽凡拿起盒子冷笑一聲，就把它丟到了窗外。一個禮拜后，心緒稍稍平靜了的陳羽凡又送給白雪一個禮盒。白雪噘著嘴問：這又是誰不要的禮物呀？"這回是專門給你買的"。看到盒子里放著一對精致耳環(huán)，白雪張開雙臂笑著摟了陳羽凡一下，心卻莫名地狂跳起來。
在廣州拍戲的日子，陳羽凡常常帶著白雪去吃宵夜，兩人一邊吃烤肉一邊海聊。白雪總給羽凡說笑話，講她表演課上念錯臺詞扮猴子的丑事，她還喜歡用各地方言翻唱羽泉的歌。與這個開朗的女孩呆在一起，陳羽凡的心情也舒暢了許多……
轉(zhuǎn)眼到了2005年9月，白雪升入大四，她全身心地投入到畢業(yè)大戲《亂點鴛鴦譜》的演出。陳羽凡也忙于專輯《我們唱鄧麗君》的制作，可一有空閑，他就會撥個電話給白雪，約她一起出來耍耍。國慶長假，陳羽凡帶上白雪去香山游玩，秋日滿山的楓葉開始泛紅，陳羽凡把她帶到一個幽靜的地方，這兒除了風(fēng)鳴就是潺潺的溪水聲，浪漫的氣氛中，倆人都有一種情愫慢慢爬上心頭。四目相對時，他們的心跳加快了，羽凡情不自禁地吻了白雪的額頭……
"一起拍戲的時候，我把你看作小妹妹，可現(xiàn)在這個感情好像變了。我以前覺得生命總是無拘無束的，可現(xiàn)在一天聽不到你的聲音，心里就空空的。"陳羽凡拉起白雪的手，深情地說：答應(yīng)做我的女朋友，好嗎？這時的陳羽凡，覺得和白雪的愛情如冥冥中注定一般神奇與美麗。
白雪遲疑了一下，回答道："28歲前我不想談戀愛，也不愿找個娛樂圈的同行。"白雪認為陳羽凡是演藝圈的明星，又經(jīng)歷了那么多鶯鶯燕燕，自己拒絕他"一時興起"的求愛是明智的。
二、父母之命，讓我敞開心扉接納他
陳羽凡沒有因為白雪的"拒絕"而疏遠她，他依舊常常打電話給這個"妹妹"，有時間還約她一起吃飯。
2006年新年伊始，白雪主演的話劇《亂點鴛鴦譜》首次在學(xué)院劇場公演，校領(lǐng)導(dǎo)還有戲劇界的老前輩都前來觀看。作為主角的白雪，第一次面對大場面心中難免忐忑，這時她在第一時間撥通了羽凡的電話。陳羽凡安慰了她幾句，便發(fā)了一個自己影視動畫公司制作的MV給她，看到搞笑的動漫短片，白雪撲嗤一下笑出聲來，然后她又把MV傳給其他同學(xué)們看，大家在一笑之后緊張的情緒得到緩解。
首場演出，白雪的表演得到專家的認可，他們評定小姑娘基本功好，表演也很有靈性。演出結(jié)束后，白雪從劇場走出來，陳羽凡竟手捧著一大束鮮花站在門口接她。原來"大哥"親臨現(xiàn)場為自己助陣，白雪非常感動，進餐時她敬了陳羽凡不少酒，乘著酒意，羽凡緊緊握住白雪的手再次表白――我一直無法停止對你的喜愛。
白雪很惶惑，她想躲開陳羽凡的"糾纏"，卻又被他的愛情磁場所吸引，一步也不能挪動。陳羽凡的才華和對她的執(zhí)著讓白雪深深感動，可是一想到他如日中天的名氣，還有9年多的年齡與閱歷差距，白雪決定要遠離羽凡，"萬一他變了心受傷的還是自己！"
將酒醉的"凡哥"扶進出租車，白雪獨自回了學(xué)校。雖然她覺得自己做得很絕情，但為了不讓彼此陷得太深、痛苦加劇，她只能這樣……畢業(yè)前夕，白雪和一大幫同學(xué)去KTV唱歌，別的同學(xué)都隨心所欲地唱著，只有心情郁悶的白雪一個人坐在角落發(fā)呆。聽到幾個同學(xué)正議論，陳羽凡出車禍了！白雪突然有一種末日降臨的感覺，她拿起電話就給陳羽凡打去，那邊卻說讓她一個小時后再動身，有人順路到中戲去接她。白雪匆匆地收拾了一番，忐忑不安地跑到學(xué)校門口等待，正當(dāng)她不耐煩地東張西望的時候，一輛黑色奔馳車戛然停到身邊，陳羽凡從車上走了下來。
白雪從頭看到腳，又伸手摸了摸陳羽凡的臉，發(fā)現(xiàn)他哪兒也沒有受傷。陳羽凡拍拍她的腦袋說受傷的不是自己，是他不小心撞到別人了，好在人家傷得不重，正準備去醫(yī)院探望。白雪緊繃的神經(jīng)一下子松弛了，整個人癱倒在陳羽凡懷里，眼淚嘩嘩地流了出來。陳羽凡拍著她的背，輕聲安慰她說沒事了。
1、彩虹由七種燦爛明亮的顏色組合，彎曲成一個半圓，猶如一條七彩的立交橋懸掛在半空中。我充滿好奇：上面是不是有許多仙人經(jīng)過呢？
2、一條鮮艷的虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋。
3、、雨過天晴，碧空如洗，彩虹就在這時飄飄然出現(xiàn)在天邊，它那柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開來。
4、每個人的生活各不相同，有的先甜后苦，有的先苦后甜。我卻覺得只有曾經(jīng)苦過，才能甜的實在，絢爛！就像彩虹一樣，只會在夏日的暴風(fēng)雨過后才屹立在天際，不然怎么會有“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”的感慨呢？
5、彩虹應(yīng)該要算世界上最美的。它用世界上所有顏色的七種顏色：有太陽的紅色，黃金的黃色，海洋的藍色，樹葉的綠色，朝霞的橙色，牽牛的紫色，有小草的青色。
6、彩虹像一座彎彎的七彩橋橫跨天空。
7、只見一道彩虹從深壑中躍出，在天際間畫了一個弧線，有墮入另一個深壑，如同一座橋梁在蔚藍的天空中；又如一條彩帶在藍色的裙子上，煞是好看，成了一道亮麗的風(fēng)景線，吸引著游客們的眼線。
8、啊！大自然真神奇，能變出這樣五彩斑瓓的彩虹，我愛美麗的彩虹，更愛這奇妙的大自然。
9、彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每個孩子心里，成為一個永遠不會凝固的夢。
10、彩虹好似一個五彩的調(diào)色盤，隨時都可能描繪出優(yōu)美的圖案。
11、啊！這道彩虹真像一條仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入一個神話世界的七彩虹，它是那樣的美。看它總是那么柔和，寧靜地貼著藍天，柔和，寧靜地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝。每當(dāng)這時，我們這些玩耍的孩子就會雀躍著歡呼著。
12、一條彩虹出現(xiàn)在碧藍的天空，各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天際。
13、虹的外圍，漸漸泛起霓，霓是比虹更大一圈的半圓，似有些朦朧，顏色的排列順序正好和虹相反，深深地被眼前的美景吸引，甚至不敢相信自己的眼睛，像是夢中的仙境，呆呆得望著天邊的瑰麗，不知為何，心頭竟萌生了一絲感動。
14、虹最外層是紅色，往里紅色逐漸成了橙色、黃色……最里層是紫色，七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。
15、彩虹七色分明，燦爛奪目，仿佛一座節(jié)目的彩色拱門。
16、在一個雨后的中午，水晶藍的天空扯著幾縷云，淡淡的陽光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現(xiàn)出一道彩虹。這是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹，或許可以得到更多的幸運和成功吧。
17、但見一道彩虹從水霧蒙蒙的深壑中拔出，在天際畫個圓弧，又落人深壑；它七色分明，燦爛奪目，仿佛一座巨大的彩色券門，盜立在你的面前，似乎只要往前走上十幾步就可以穿門而人了。
18、彩虹象掛在天邊的一縷霞衣，曼妙無比。
19、雨過天晴后，東邊的天空現(xiàn)出一道美麗的彩虹，像七彩橋似的。
20、一道彩虹出現(xiàn)在天邊，好象一道連接天空的橋。
21、彩虹是那樣的美麗動人，從地的這一端跨到那一端，猶如花朵編織的環(huán)帶，綴在天藍的裙襟上。赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，多么迷人。它把世界上一切柔和的顏色凝固在天空中。仿佛把我們帶進了一個童話般的世界，燦爛奪目。
22、虹，無數(shù)細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，便成了詩句中的彩練，傳說中的金橋。虹，她用色彩絢麗的光，為人們描繪出一個奇妙的世界。虹就是用她的霞光，照亮了人們心靈的窗子，張開了人們理想的翅膀……
23、我終于徹底移除遮擋我視線的雨傘。一剎那，我驚呼出聲，天邊一抹彩虹高掛，彎彎的，美極了。我數(shù)著它的顏色，赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
24、哇，彩虹姑娘可真美麗呀！兩個彩虹姑娘在南北之間的山脈上一個跨步變成了兩條五顏六色的橋，只不過一條在前一條在后。兩條彩虹是那么的美麗動人，簡直就是安徒生這位童話大師筆下美麗的公主。連太陽公公也被她迷住了，它把全部光芒都照在這兩個彩虹姑娘的身上，好象要讓所有人都看見彩虹姑娘那美麗的身姿，讓所有人都來贊嘆：好美！
25、雷雨過后，彩虹像天空笑彎的唇。
26、、天上的彩虹，像人生的道路，既多彩多美，又彎彎曲曲。
27、雨過天晴了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，像一座七彩橋掛在天上。
28、那道美麗的彩虹是掛在樹林上空，酒下無數(shù)亮斑。
29、雷雨張牙舞爪的掠過田野，消失在遠處，彩虹懶洋洋的披上了她七彩的外衣，飛舞在碧綠的山坡上。
30、絢爛的七色彩虹飛越于大江之上，水天兩座彩橋相映相襯，真像一座絢麗的天橋。
31、我喜愛彩虹，但我同樣贊美風(fēng)雨，因為，它能帶給我們挫折，讓我們在挫折中磨練意志，變的堅強無比，能去面對更大的困難。每一種挫折都會成為我們?nèi)蘸笊钚拍畹闹危屛覀兊男判膱远ú灰啤＞拖笠皇赘柚谐模?ldquo;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”
32、一場小雨過后，出現(xiàn)了一道彩虹，就像一座美麗七彩橋。
33、條彩虹出現(xiàn)在碧藍碧藍的天空，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種顏色交織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天空。
34、過了一會兒，紫、粉、藍、綠也爭先恐后的出現(xiàn)在天空中，它們在一起構(gòu)成了大自然美麗的景色--彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒摸到。這時從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好象在贊美它。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。
35、彩虹七彩繽紛，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種美麗的色彩。它猶如一條彩綢，又像是天上的仙女為了偷窺人間在云中架起的一座圓弧形的彩橋。大家都興奮不已，紛紛拿出相機保留這美好的時刻，它給人們帶來了歡樂！
36、細雨過后，天放晴了。山上出現(xiàn)了彩虹，彩虹發(fā)出光芒萬丈，橫掛在空中，真美！漸漸地，漸漸地，彩虹若隱若現(xiàn)、
37、瞧！彩虹又像是一個展開的彩色棒棒糖，再配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂涎三尺。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色和諧融洽地出現(xiàn)在天橋上，漸漸變得那么低自然，那么低美麗，七彩繽紛，在陽光的照射下更加耀眼，令人向往，仿佛可以從這長虹之腳，拾級而登，臨虹款步。
38、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
39、突然，我發(fā)現(xiàn)天空有一座彎彎拱橋的影子，影子越來越清楚，校園里有不少人看得入了神，包括我，還有不少人驚叫起來：“啊！是一條美麗的彩虹！”我瞪大雙眼看看那一座架在天空中的彩橋，在陽光的照耀下，閃著顏色各異的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。過了一會兒，彩虹的顏色漸漸淡了，最后全部消失在空中。
40、彩虹像記憶里故鄉(xiāng)的拱橋，絢麗的色彩是我在拱橋上難忘的童年。
41、我喜歡彩虹，喜歡它的七彩的顏色，更喜歡它的心靈美。雖說彩虹很少出來，被稱為“自然奇景”。不管它怎么變化，在我心里，它永遠是最美麗的。我喜歡這美麗的彩虹。
42、有首歌唱道：風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，請相信有彩虹。很多人去觀賞彩虹的絢爛，但在觀賞彩虹的同時，有沒有想過彩虹過后又是什么呢？依舊是藍天，是幾朵浮云。但那些有意味著什么呢，難道意味著有過彩虹？錯了，那并不能說明什么。
43、原來太陽光是由七種色光混合而成的，下雨后，空中懸浮著許多小水滴，它們就像三菱鏡一樣，一部分太陽光經(jīng)折射和反射而形成在雨幕中的七種色光，就形成了彩虹。我回到家做了一個實驗，在噴霧器的瓶子里裝上水，對著太陽照射，一條人造彩虹就出現(xiàn)了。
44、想必許多人都看過彩虹，可是真正欣賞彩虹的人卻如鳳毛麟角。我從小就喜歡彩虹，欣賞它的七彩繽紛；又喜歡它的神秘；更喜歡他像掛在天邊的彩橋，仿佛可以踏上它從一處走到另一處……
45、一場大雨剛停，本來就要落山的太陽，從西邊重新露出臉來，染紅了天邊的云彩。在廣闊的云幕上，奇異地出現(xiàn)了一條半圓弧--彩虹。“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”虹的美麗色彩吸引著我。虹最外層是紅色，往里紅色逐漸成了橙色、黃色……最里層是紫色，七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。怪不得有人說雨后的彩虹是人間天上的橋，登上這座橋就能上天。
46、彩虹就像一條五彩的絲帶絢麗的色彩是我難忘的童年。
47、雨后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
48、彩虹的紅色就像一瓶葡萄酒一樣紅的燦爛，彩虹的橙就像橘子一樣，彩虹的黃就像香蕉，彩虹的綠小草，彩虹的青像樹葉，彩虹的藍想天空，彩虹的紫像茄子。各種各樣的顏色，顯在空中給別人看，讓人歡悅、開心。看了的人總會喜歡。
49、美麗的彩虹在陽光的照耀下像一座七彩橋架在天空中。
50、仰望深邃的天空，發(fā)現(xiàn)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天邊，從未見過如此完美的虹--有沒的半圓形弧線，清晰地色彩，赤橙黃綠青藍紫，柔和的色彩過渡，令人不得不驚嘆造物者之力的神奇。
51、彩虹是神奇的，年少的我一直向往著雨后天空中絢麗的彩虹。它的顏色與搭配無與倫比。我多么希望能有一天爬上這座彩虹橋，在它身上嬉戲。太陽給我溫暖，云朵為我吹干額頭上的汗珠，在這盡享童年的歡樂，這多么愉悅，多么美妙。這樣，彩虹上寫滿了我童年的幻想與希望。()
52、彩虹！有人驚呼道，興奮地把臉迎向天空，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那藍色的底上輕輕的撥弄著撥弄著，沉寂的心靈泛起層層漣漪！
53、映入眼簾的是一道掛在天邊的彩虹！我簡直不敢相信自己的眼睛。我走上樓頂仔細眺望遠處，我發(fā)現(xiàn)彩虹是那么的美，我從那以后便深深的喜歡上它了。紅，橙，黃，綠，青，藍，紫 ，閃耀著歡樂的光，美不勝收！
54、在一瞬間，一個弧形的半明的彩虹浮現(xiàn)在暗云中間，虹的兩腳在那邊一道道地下垂著，像是彩虹邊倒掛的匹練，淡褐色、黃色、微紅的重環(huán)若隱若現(xiàn)。
55、雨過天晴，碧空如洗，彩虹就在這時飄飄然出現(xiàn)在天邊，它那柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開來。
56、一陣暴風(fēng)驟雨過后，常常會有一道五彩繽紛的七色光架在天空，那便是彩虹。彩虹只有在雨后才出現(xiàn)，多么來之不易，它要同暴風(fēng)雨戰(zhàn)斗一番才能展示出自己的魅力。
驕傲的彩虹姑娘
“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝”太陽公公不知被那個粗魯?shù)募一锶强蘖耍缕鹆诵∮辏∮甑温湓诘厣希瑸R起了小水花……
過了一會兒，太陽公公停止了哭泣，天氣便雨過天晴……
這時，在天空中，出現(xiàn)了一道彩虹，可美麗了！紅橙黃綠青藍紫，好似一道彩虹橋，成為天空中一道亮麗的風(fēng)景線，好多人都圍著觀看，不停地說：“啊，彩虹真漂亮！”“是啊，比任何東西都美麗。”……
彩虹姑娘聽見人們的贊美美聲后，可高興了。心想：照人們這樣說，我一定最美了，我要下去比比美……
于是，彩虹姑娘來到大地上，首先映入她的眼簾的是小草。彩虹姑娘驕傲地來到小草身旁，說：“喂，小草，你說是我美還是你美？”小草聽了，謙虛的說：“尊敬的彩虹姑娘，我哪比得上你呀！瞧，您身上有七種顏色，而我全是綠綠的，難看死了！您還是去找向日葵比美吧……”
彩虹姑娘找到了向日葵，不禮貌地問：“喂，你說我們倆誰更美麗？”“噢，當(dāng)然是您了，尊敬的彩虹姑娘。您想想，紅橙黃綠青藍紫搭配起來的人，能不漂亮嗎？世界上最美麗的人就是您了，尊敬的彩……”
向日葵話音剛落，彩虹姑娘突然消失了，不知去向……
原來，太陽公公出來把彩虹姑娘叫了回去。彩虹姑娘對太陽公公很不滿，生氣的問：“人家正在比美呢！你干嗎叫人家回來啦？”太陽公公語重心長的說：“只有默默奉獻的人，才是最美麗的！而你，聽到贊美就盲目的驕傲，其結(jié)果是可悲的！”
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公無拘無束地打著他的大鼓，雨“嘩啦啦”的下著，天陰沉沉的。
終于，太陽公公帶著天神的七個活潑可愛的女兒從烏云中跳了出來，頓時，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，身著赤橙黃綠青藍紫七種顏色衣服的七個親密無間的伙伴正在炫耀各自的美麗，“我們是世界上最美麗的公主”，風(fēng)伯伯聽了搖了搖頭，吹得彩虹公主們慌作一團，細雨姐姐也忍不住飄下云端，打濕了彩虹絢麗的衣裳，彩虹頓時失色不少。
彩虹姐妹們氣憤地說：“風(fēng)伯伯，雨姐姐，干嘛搗亂呀！我們好不容易才在天空聚集一次，你們也不讓我們在空中多待一會兒。”“你看你，風(fēng)伯伯，你一搖頭，人們就要緊裹風(fēng)衣，雨姐姐，你一來人們就要打傘。只有我們的到來，人們郁悶的心情才舒展開來。”
雨姐姐不高興地說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹啊，沒有我們，哪會有你們呀！”
“你是嫉妒我們的美麗，才這么說的！”
風(fēng)伯伯聽完氣呼呼的推著雨姐姐走了，彩虹公主霎時失去了光澤，大驚失色！嚷嚷道：“咦？這是怎么啦？！”
太陽公公嚴厲地批評道：“是風(fēng)伯伯把雨姐姐帶到了這里，通過雨露的滋潤，折射了我的光芒，才使你們變得如此美麗！”
彩虹公主聽到這里恍然大悟，慚愧地低下了頭。“我們錯了，我們不該炫耀美麗，應(yīng)該為人們的生活添光彩啊！”
從此，彩虹妹妹們再也不炫耀自己的美麗了，她們與太陽公公、風(fēng)伯伯、雨姐姐和睦相處，為美好的人間提供了一條靚麗的風(fēng)景線。
在我的映像中，我沒怎么看見過彩虹，特別我生活在城中，我已經(jīng)很多個夏天沒看見過彩虹了，但今天當(dāng)我出門后，天空剛剛停止下雨，烏云已離開了，太陽只露出一角，因為它將要下山了，西邊的天因為剛剛下雨，所以變的十分的火紅，但是在東邊也出現(xiàn)了，讓我看的入迷的一景，那就是彩虹，他十分的美麗，有很多顏色，雖然不是7色但也有4，5色，十分的美麗，我看的十分的癡迷，因為我長這么大，第一次看到真的彩虹，真的十分的美麗，我心中不由產(chǎn)生了幻想，那彩虹真的好美啊，它架在河的兩邊，去我們走不到那里。
覺得十分的可惜，因為我真不知道，下一次彩虹出現(xiàn)將是什么時候，或許人生，只有幾次看見彩虹的機會，這美麗的彩虹正如曇花一現(xiàn)，不到5分鐘就消失了，我心中覺得十分的惋惜，難得一次，去也這么短。誒……MOMO
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把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
——題記
僅因為天邊那一抹彩虹，我心中重新燃起了希望。
對于從未見過彩虹的我來說能親眼目睹這一猶如夢境的畫面是多么可貴。雖沒有浪漫情景的陪伴，但在看到那彩虹后，心頓時飛向了天邊。常在書上翻閱關(guān)于彩虹的資料，希望能見到夢寐以求的美麗，但即使再美麗的照片，再動人的資料，也僅是虛幻的。我只能依靠想象力去體會，并不能感受到親眼所見的那種美，那種雨后彩虹一現(xiàn)的驚喜。
現(xiàn)在都還清楚地記得，那夢幻般的感覺，那分明又緊緊相融的色彩，以及那撥開烏云般輕松的心情。若隱若現(xiàn)般的彩虹清晰地呈現(xiàn)了三次，仿佛在鼓勵我不要放棄。就算心中僅留有一絲希望，也要將那份希望珍藏，與那彩虹的美珍藏在一起。不知為何，看到彩虹后的我會友一種想奮斗前進的心情，好像克服了平日心中的恐懼，克服了一切困難一般，逐漸萌發(fā)出一種強烈的拼勁，堅信著只要努力，沒有自己辦不到的事。若不能成功，也許是因為自己能力不夠，要多加磨練，總能成功的。一直被這種信念支持著。明白應(yīng)好好保存那一閃即過的美麗。
或許某天，在失敗跌倒后，我會想象這一抹淡淡的彩虹，以及自己許下的，永不言敗的諾言。
“把握生命里的每一分鐘，和親愛的朋友熱情相擁，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？凡事都要經(jīng)過努力，才會成功。在夏天，下雨是很平常的一件事，但正是因為那次下雨，使我明白了，要想擁有彩虹，需先要經(jīng)歷風(fēng)雨。風(fēng)光的背后，都是汗水的辛勞，不懈的努力和歲月的蒼桑。就因為那一次下雨，使我感到了成功的所得，來自于風(fēng)雨的洗禮。
那是一個周二，剛上第二節(jié)課，老天好像很生氣，天頓時陰了下來。到了第三節(jié)課，遠方的四周已經(jīng)能隱隱約約的聽到“轟隆隆”的雷聲了……突然“咔嚓”一聲徹耳的響雷，隨即是一束耀眼的白光，照的天空格外明亮耀眼。“嘩”地一聲，傾盆大雨由空中砰然而落。
教室里的課靜靜的上著，同學(xué)們靜靜的聽老師講課……漸漸的，漸漸的，雨小了，雷電也逃得無影無蹤。雨在不知不覺中停了。“鈴鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都跑到教室外面，呼吸雨后的新鮮空氣。忽然，一位同學(xué)，一手指著天邊，一邊說：“看，彩虹！”我們大家都順著他手指著的方向去看，果真有一條彩虹。我心中為之一震，剛才的天空還如同潑了墨汁一般漆黑，現(xiàn)在不僅明亮如新，還呈現(xiàn)出了一片彩虹。
經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才可見美麗的彩虹。這是大自然的規(guī)律。我們?nèi)祟惻c大自然一樣，與世界上的萬事萬物共同生存在這個美麗的大自然中，只有努力，才會有成功，有收獲。如同考試一樣，只有在考前是我努力復(fù)習(xí)，考試后你的天空才會收獲一片美麗的彩虹。想要成功，想要有所得，就必須要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，和在暴風(fēng)雨過后才會呈現(xiàn)美麗的彩虹是一樣的。
河北唐山玉田縣明遠小學(xué)六年級:宋銀萍
