開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇材料科學論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

[關鍵詞] h指數；被引次數；冪律；不同學科

[中圖分類號] G353 [文獻標識碼] A 文章編號：1671-0037（2015）04-75-4

Abstract： In order to understand the variation of the relationship between author’s H index and citation counts in different disciplines， the relationship between the author’s H index and citation counts in library information， mathematics， material science， basic medicine， finance， psychology， politics and other disciplines was analyzed， the diversity existed in their Power Law relationship should be related to the development stage of the discipline， its theoretical or applicable tendency. In addition， the positive correlation between the author's H index and the maximum number of citation counts was also linked to the academic scale.

Keywords：H index；citation count；power law；different disciplines

1 引言

學術論文是科學研究成果的重要表現形式，在對作者學術影響力的評價方面一直為科學界，尤其是科技管理界所關注，例如科技人員的學術成就和對學科的貢獻可以采用傳統的發表文獻的數量、文獻的被引次數等指標，以及建立相應的評價體系來進行衡量。

作者的h指數作為評價作者科研成果的一項新穎的指標，是對科學家個人科研成就的評估，是反映作者科研工作的累積指標，它建立了發文和引文的關系，衡量了學者的數量和影響[1-3]，引起了許多學者的關注，邱均平教授等人利用h指數來評價我國的圖書情報學學者的個人績效，同時考察了h指數與傳統計量指標之間的關系，經過比較分析發現h指數與作者的總被引次數具有強烈的相關性[4]；指出了作者的h指數與論文被引次數c之間具有形如h=cb的冪律關系[5]；另外還有將h指數引入到大學評價中，比如計算了我國部分重點大學的h指數，結果表明大學的h指數與被引次數c之間確實具有一定的擬合關系[6]；相關的研究還包括，例如以國內39位經濟學領域中的高被引學者在1994-2008年間的被引用情況作為依據，分別對每位學者的h指數進行計算，并且探究了作者的h指數與其總被引頻次之間的關系等[7]，本文是希望對不同學科或者是不同研究領域中的h指數與被引次數的關系進行考察，目的是探討兩者之間關系的學科因素的影響，特別是：一是作者的h指數與作者的被引總次數之間的關系隨學科變化情況的經驗認識，希望得到關于兩者擬合關系的初步的規律性結論；二是作為作者h指數與作者被引次數之間關系的組成部分，這里還希望對作者的h指數最大值與作者被引次數最大值之間的關系的學科影響進行經驗考察。

2 數據的獲取與擬合

2.1 數據來源

本文首先選取了圖書情報學作為研究對象，在CNKI數據庫中所分類的研究方向為“圖書情報與數字圖書館”中，統計了截止到目前發表文獻量以及被引次數較多的前50位學者（按發表文獻量排序），并在CNKI的引文數據庫中得到這些作者的h指數，進一步建立作者的h指數與作者的總被引次數的關系圖如圖1所示，其中給出了兩者的擬合關系，并給出了相應擬合關系的判定系數，其中橫軸為作者的被引總次數，縱軸為該作者的h指數。對于其他學科例如自然科學類、工程技術類以及人文社科中的其他學科的情況，采取了相同的處理方法。

2.2 數據處理

筆者在統計的過程中，注意到高被引次數的論文中有作者重名的情況，由此可能會導致統計結果的不確切，為了減少數據不準確所引起的偏差，在生成散點圖以及趨勢圖時，作者重名情況未包含在內。

2.3 數據擬合

表1涉及自然科學領域，分別考察CNKI所劃分的基礎科學、工程科技、醫藥衛生科技以及農業科技的情況，考慮到數據量的問題，僅選用這些分支學科中的比較有代表性的領域作為考察對象，分別為數學、材料科學、基礎醫學、畜牧與動物醫學。其中數學是最傳統的基礎科學；材料科學是工程科技中目前發展態勢良好，研究相對活躍，且引文量相對較高的分支學科；基礎醫學是醫學門類的基礎學科，涉及自然科學，生命科學和醫學科學基本理論，是醫學發展的基礎；而畜牧業是人類與自然界進行物質交換的重要環節，畜牧與動物科學也是農業發展的重要部分與種植業并列為農業生產的兩大支柱。誠然，這些學科客觀上具有較強的代表性，但選取這些學科作為考察對象，也是具有一定的主觀性的。選定對象后，對其中的作者總被引次數與其h指數的關系進行擬合，結果如表1，數據統計時間截止為2011年5月。

由以上研究不難發現，作者h指數與作者的論文總被引次數確實有較強的相關性，而且這種關系用冪函數進行擬合時具有較高的判定系數，由此從直觀上可以有形如h=acb的近似，另外也注意到在不同的學科中a和b的值存在一定的差異。

用相同的方法研究人文社科領域，是為了進一步分析了人文社科中除圖書情報學領域之外的其他分支學科，從而進一步驗證上述的冪函數關系，分別選取了金融學、心理學以及政治學這三個學科作為代表來進行考察。金融和心理學兩個學科的發展較為迅速，發文量和引文量都達到較高水平，作為應用性較強的人文社會學科，其h指數和作者被引之間也能夠呈現出一定的相關性。其中金融學中y=0.246x0.599（R2=0.833），心理學y=0.443x0.532（R2=0.814）。

選取政治學的原因是注意到該領域的學科邊界相對比較明確，從而作為一個特殊對象進行考察，事實上，與邊界相對模糊的學科相比，這種學科界限的明確性也使得該領域以及與該領域相關的論文絕對數量以及論文的總被引用次數都會相對有所下降，因而在統計結果中，由于學科自身的發展狀況等因素，有可能暫時無法明確體現作者h指數與作者的總被引次數之間的一般性規律，實際結果表明，h指數與總被引次數表現為弱的冪函數相關性，其中判定系數僅為0.567，結果如圖2所示。

所以，這是否能夠說明，考慮到學科的不同發展階段以及學科邊界等因素，作者的h指數與作者的總被引次數之間的關系不僅僅表現為已有研究中所得到的冪函數關系，甚至能夠反過來利用兩者之間的關系來對學科的性質及發展狀況進行表征。

3 結果分析與討論

3.1 作者的h指數與總被引次數之間的擬合關系的確有學科影響因素

3.1.1 擬合系數a與b對學科因素的敏感程度不相一致。數據擬合結果表明，在作者的h指數與作者的總被引次數c之間能夠呈現出一定的冪律關系，并且冪指數b大于0小于1，這表明論文總被引次數C的增量對于h指數的增長具有效應遞減的規律，但是針對不同的學科又會表現出一定的差異性。能夠注意到大部分學科冪指數b在0.5左右，而系數a存在較大的差異性，因此，我們初步估計對于不同的學科，作者的h指數與作者的論文總被引次數之間的這種冪律關系應當能夠反映不同學科的屬性，假定用A表示學科因子，那么應當有h=acb=a（A）cb，其中a是A的函數，這樣從直觀上，不同學科的h指數與總被引次數的關系不能直接進行比較，或者需要對兩者之間的關系進行學科歸一化處理之后才能進行比較，相關的研究包括，嘗試創建期刊h指數的歸一化換算公式，試圖將不同領域的期刊的h指數進行歸一運算，以實現不同學科間h指數的比較[8]。

3.1.2 冪函數相關性的強弱與學科的發展階段有關。作者的h指數與作者的總被引次數之間的關系應當與研究領域的學術研究的發展水平有關。例如數學，基礎醫學，金融等領域的發展相對較為成熟，無論是研究人員還是論文的絕對數量都相對較多，冪律關系表現得比較明顯，兩者之間的冪函數相關性相對較高，判定系數也分別達到了0.867，0.860，以及0.833，而對于那些發展相對滯后的學科，研究人員與論文數量相對較少，且影響力相對也相對較弱的情形，冪函數相關性就表現得相對較弱，由此是否意味著學科發展的不同階段，包括萌芽、發展、成熟等時段的作者h指數與被引次數的關系也會表現為不同的形式。

3.1.3 擬合系數a與學科的理論或是應用性的側重程度有關。需要注意，作者的h指數與總被引次數之間的關系應當還與學科的理論或者是應用的傾向程度有關。或者說，在假定兩者之間服從冪函數關系的基礎上，則至少應當有A=A（t），其中t表示學科側重理論性或是應用性的程度，從而t不同，反映為系數a也會有所差異，從直觀上可以有這樣的原因，例如論文的理論或應用的性質也會從時間上對h指數的增長速率有所影響，比如一般理論性質的文章可能會具有較長時間的引用期，文獻的衰老速度較慢，而通常的工程技術類論文則偏重于實驗技術與方法的創新，從而往往被引用的是該領域中前沿的技術知識，文獻的老化速率則相對較快，而這些會直接影響到文獻被引次數在文獻中的分布以及隨時間的變化關系，由此學科的理論或應用的傾向會對冪函數的系數，也即擬合函數的系數等產生影響，或者說作者的h指數與其總被引次數的關系能夠對學科的理論或者是應用性傾向給予一定的反映。

3.2 作者h指數與作者被引次數的最值關系的學科影響

3.2.1 學科變量的選取。h指數與被引次數的關系隨學科的不同會有所變化，還可以借助中間變量（相對于上述對兩變量的直接擬合）來進行考察學科影響因素，例如研究人員的數量，該數值能夠在一定程度上反映相應學科的學術規模以及活躍程度，在此基礎上，分別考察在不同學科中的h指數與研究人數的關系，以及被引次數與研究人數的關系。由此，筆者整理了上述不同學科的作者h指數的最大值、作者被引總次數的最大值，以及各個學科的博導人數，用該人數大致反映該學科的研究人員的數量，并以研究人數作為橫軸，h指數與被引次數的最大值作為縱軸，給出兩者隨不同學科的變化情況如圖3所示，其中由于作者被引總次數最大值與h指數的最大值相比往往不在同一數量級上，所以采取將前者除以100以便進行比較，而且除以常數也不會改變被引次數與研究人數的關系，以及與h指數的比較。另外，在圖3-1中，學科從左至右依次為政治學、圖書情報學、心理學、材料科學、金融學、基礎醫學以及數學。

3.2.2 兩變量的最大值隨學科變化的趨勢不相一致

從圖3中能夠看出，作者h指數的最大值與被引次數的最大值隨研究人數的變化具有一定的正相關性，但是也能夠注意到兩者隨研究人數的變化趨勢從直觀上也有明顯的差異，在研究人數較低的區域，例如圖書情報領域的研究人數僅為75，該領域的h指數的最大值為34，在所列學科中處于較高的區域，而最大被引次數/100卻只有19.62，處于較低的范圍，不嚴格地，被引次數較低，h指數卻較高說明了該領域的引用集中性，或者說這說明了該領域具有的小學科特性，在研究人數較多的區域，h指數與被引次數的最大值均處于較高的區域，由此，h指數與被引次數的最大值隨研究人數的變化并不一致，而這種變化趨勢的不同也正是研究人數的不同或者是學科差異的反映。需要指出，嚴格地探討還需要對數據進行歸一化處理，并需要進一步調整以及擴大數據范圍以檢驗由這種直觀考察所得結論的適用性。

4 結語

由以上分析可知，h指數與論文總被引次數之間在不同的學科中大都存在著形如h=acb的關系，其中0

a與b不大于1說明了作者總被引次數c對于作者h指數增長的影響會逐漸減小。在不同的學科中，h指數與作者總被引次數之間的冪函數相關性會存在一定的差異，表現為擬合系數的差異，特別是a值的不同，這應當與學科的發展階段、理論及應用的傾向有關。

另外，作為對h指數與被引次數關系的補充，對h指數與被引次數的最大值隨不同學科的變化情況也進行了考察，其中變化趨勢的不一致能夠體現學科因素的影響，與學術規模偏低的學科相比，在規模偏高的學科中，h指數與被引次數的最大值可能會具有更強的正相關性。

參考文獻：

[1] Hirsch J E. An index to quantify an individual’s scientific research output[J].PNAS，2005，102（46）： 16569-16572.

[2] Ball P. Index aims for fair ranking of scientists [J].Nature，2005，436（7053）：900.

[3] Egghe L. How to improve the h-index [J].The Scientist，2006，20（3）：14.

[4] 邱均平，繆雯婷.h指數在人才評價中的應用――以圖書情報學領域中國學者為例[J].科學觀察，2007（3）：17-22.

[5] 高小強，趙星.h指數與論文總被引C的冪律關系.情報學報，2010（6）：506-510

[6] 萬錦遙花平寰，趙呈剛.中國部分重點大學H指數的探討[J].科學觀察，2007（3）： 9-16.

[7] 許新軍.h指數在人才評價中的應用――以經濟學領域高被引學者為例.情報雜志，2008（10）：22-30.

[8] 周英博.國際基礎科學領域核心期刊h指數分析研究[D].浙江大學，2008.

第2篇

到2020 年，中國科學院整體實力要進入到世界同類研究機構前三名。

在“十三五”的開局之年，創新終于被擺到了國家發展全局的核心位置，置于創新、協調、綠色、開放、

共享五大發展理念之首。

在決定實施創新驅動發展戰略的中國，科學家們正在迎來科技創新的春天。

全國兩會期間，“科技國家隊”中國科學院（下稱“中科院”）院長白春禮在人民日報社《兩會e 客廳》

錄制現場表示，中國科學院作為國家的科研機構，將圍繞戰略必爭領域，在基礎科學交叉前沿、國防科技創新、戰略性新興產業、民生科技與可持續發展五大板塊，突出重點領域和主攻方向，進一步調整優化中國科學院的科研布局，來實現科學技術跨越發展。“這也是總書記對中國科學院的要求。”

白春禮表示， 根據計劃， 到2020 年時，中科院知識產權的收益要比2015 年翻一番，為社會創造的年產值超過萬億元。

中科院科研人員不足全國2%，獲國家自然科學獎占全國35.6%

記者：作為“ 科技國家隊”，“十二五”期間，中科院取得了哪些重要的科研成果？

白春禮：一是在世界科技前沿領域，取得了一批重大研究成果。比如，2015 年，我們成功地發射了暗物質

粒子探測衛星，這個衛星的核心技術都是由中科院研發的，這也是中科院首次牽頭組織實施這樣一項航天工程，這有望在暗物質探測和宇宙線物理這兩大科學難題上取得突破。

再比如，中國科學技術大學牽頭

的量子信息領域的科研團隊首次實現了多自由度量子體系的隱形傳態，為發展可擴展的量子計算和量子網絡技術奠定了堅實基礎，這項工作被英國物理學會評為2015 年十大科技進展的首位。而在科技部剛剛評出的2015 年十大科技進展中，其中有七項是由中科院牽頭或為主來完成的。

二是面向國家重大戰略需求，解決了一大批關鍵的核心技術問題。比如，集成中科院多項關鍵核心技術研

制的首顆新一代北斗衛星成功發射，這標志著北斗衛星導航系統開啟了由區域運行向全球范圍的拓展。首顆新一代北斗導航衛星，它的空間行波管、CPU、星上原子鐘等很多星上的器件，原來都靠從國外進口，現在完全采用自主知識產權的研發成果，運行狀態非常好。再比如，我們在通過加速器輔助的核廢料處理和新的核能系統研制方面也有重大突破，得到了國際上的高度關注。蓋茨基金會主動要求與我們洽談，希望能夠與我們合作。

三是面向國民經濟主戰場，我們推動了一批科技成果轉化應用，以促進高技術產業發展。這里舉一個例子，上海藥物創新研究院，即原來的上海藥物所，作為科技成果轉移轉化的試點，2015 年全年，一個所知識產轉讓的合同總額就達到了8 億元。

整個“十二五”期間，中國科學院作為第一完成人或者第一完成單位，一共獲得了國家自然科學獎68

項，占全國的35.6%。要知道，中國科學院的研發人員占全國研發人員總數的不到2%。

2020 年，中科院整體實力要進世界同類研究機構前三

記者：“十三五”期間，中國科學院的科技發展可能會有哪些重點突破？

白春禮：2013 年7 月17 日，到中國科學院視察，對中國科學院提出了“四個率先”的要求，我們把總書記提出的“四個率先”和后來提出的“三個面向”作為中國科學院新時期的辦院方針。我們制定了一個率先行動計劃，到2020 年，基本實現總書記對中國科學院提出的“四個率先”的目標。預期可以取得如下幾方面突破性、標志性的進展。

一是在一批主流研究方向上達到國際同領域的前列，尤其是物理學、化學、材料科學、數學、環境與生態學、地球科學這幾個學科的整體水平要進入世界先進行列，主要學科的國際科學論文篇均被引用頻次都要位居世界主要國立科研機構的前列，因為被引用的情況代表了發表的文章在這個領域的影響。我們在若干新興前沿方向要引領世界學科發展，實現從并行到領跑的轉變。尤其是在幾個優勢學科領域，能夠形成5 ～ 10 個具有鮮明學術特色的世界級科學研究中心。

二是在若干戰略必爭領域實現新的跨越。比如，我們要攻克載人航天空間實驗室和空間站工程、月球與深

空探測工程、全球衛星導航系統、空間科學衛星、海底觀測網絡和高端深海探測大型裝備、海斗深淵、先進深部探礦設備、“大智移云”、自主可控的信息軟硬件、網絡和信息安全、量子通信技術實用化、新原理大推重比發動機、先進核能等方面的關鍵核心技術。在這幾個方面整體取得一批具有重要應用價值的重大成果，占領國際科技制高點。而通過我們中科院先導科技專項，這幾個重要領域都已經做了布局。

三是在系統集成研究、工程化方面，尤其是在成果轉移轉化方面，要實現對經濟社會發展、科技進步、國

家安全的貢獻度大幅度提升，成為重要產業升級的創新引擎。我們的計劃是到2020 年，中國科學院知識產權的收益要比2015 年翻一番，為社會創造年產值超過萬億元。

到2020 年，中國科學院整體實力要進入到世界同類研究機構前三名，大部分研究所要處于國際上并行

的地位，三分之一左右的研究所能夠處于國際領跑地位。我們還要建設若干國家重點實驗室和國家重大科技基礎設施，建設運行一批高水平海外科教中心。科學院目前在海外已經建了8 個海外中心，這是中國的科研機構第一次走出去。

現在社會上非常關注引力波。這段時間，我們科學家開了若干次研討會，準備設立一個多波段引力波研究

的先導科技專項，爭取到“十三五”末期在引力波的探索方面有很好的成果。

“ 十三五”期間重點布局引力

波研究

記者：引力波現在已經成為一個全民熱詞，中科院希望通過引力波計劃在哪些方面取得突破呢？

白春禮：美國在地面通過激光干涉天文臺證實引力波的存在，從而證實了愛因斯坦一百年前提出的一個假

設，這是一個非常新的成果。這個新的成果不僅證明了引力波的存在，關鍵在于科技界普遍認為引力波的存在，會成為開啟科學家探索宇宙奧秘的一個新途徑。以前我們觀察宇宙的起源、演化及一些宇宙發展的大事件，主要是通過光學和電磁學的方法，而通過引力波的方法來觀測，這為我們開啟了一個新的窗口。引力波的觀測應該有四種方式，高頻波段、中低頻波段、低頻波段和超低頻波段，這四個不同波段探索宇宙的科學目標是不一樣的，對象是不一樣的，發現可能也是不一樣的。目前，針對高、中、低不同頻段的引力波探測我們已經有了近、中、遠期布局，而且現在決定加大這方面的投資力度。

近期的布局是我們在建造一個目前世界上最大面積的球面射電平方望遠鏡（FAST）， 直徑500 米， 今年

9 月份要在貴州建成。當時建造這個FAST 的目標之一就是探測引力波，觀察中低波段的引力波。同時，我們在阿里的天文臺也要建一個新的觀測引力波的望遠鏡，主要觀察宇宙在早期爆炸階段的引力波，這是國際上還沒有進行觀察的東西。

記者：在“十三五”期間，我們將采取哪些措施確保“十三五”目標的實現呢？

白春禮：這個問題提得特別好，確實是知易行難。怎么能夠更好地保證我們的目標實現，我想排在第一位

的還是改革，通過改革來激發釋放創新的活力，通過改革來突破制約創新的瓶頸束縛，也通過改革更進一步地凝練我們的目標。

2014 年8 月，我們啟動了《中國科學院“率先行動”計劃暨全面深化改革綱要》，中央、國務院，尤其

是都對“率先行動”計劃作了重要批示，給予了充分肯定，同時也提出了要求。在國務院批準之后，中科院拉開了全面深化改革的大幕。