時間：2022-11-27 21:41:45
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇檢測新技術論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
【關鍵詞】食品營養與檢測專業 食品添加劑課程 教學革新
食品添加劑是食品生產中最活躍、最具創造力的因素，是食品工業的靈魂。食品添加劑課程立足于應用，讓學生掌握各類添加劑的性質及使用策略畢業論文，適當引入食品添加劑的最新研究成果，在食品營養與檢測專業的教學體系中具有重要的作用。隨著食品科學技術和食品工業的飛速發展，許多新思維、新工藝、新技術、新手段不斷出現，人們對食品的安全、營養、功能更加關注，這些都對食品添加劑的發展，以及食品專業學生提出了更高更嚴格的要求。我結合教學實踐，從以下三個方面對食品添加劑的課程教學做了研究與探索，提出了相關革新倡議。
1.教學內容的革新
隨著高新技術在食品生產上的應用，食品添加劑的種類和用量在不斷更新和增加。理論教學內容應有一定的穩定性，但 論文格式范文一成不變的，應隨時代的變化做出相應調整，在此基礎上對食品添加劑課程的理論教學內容和實踐教學環節進行革新。
理論教學上，為適應新形勢的要求，不斷增加和完善理論教學內容。近年來食品安全事件的頻發，食品添加劑的安全性已經引起了廣大消費者的關注，由于多起濫用、超范圍、超劑量使用添加劑引起的食品安全事件，有些人談"添"色變，對食品添加劑沒有正確的認識。我在食品添加劑概述中增加了有關食品添加劑安全性方面的內容，補充了有關食品添加劑利弊的權衡不足，讓學生對添加劑的安全性有上一個正確認識；并及時補充和更新食品添加劑的有關新標準，使學生強化法制觀念，強化對標準的認識，強化職業道德，為日后從事食品行業打好基礎。
在理論教學過程中，我結合食品加工工藝對各種食品添加劑介紹，如果凍加工過程中增稠劑和香精香料的使用，火腿腸加工過程中亞硝酸鹽的使用，冰淇淋生產過程中增稠劑、乳化劑等的使用，等等，使枯燥的添加劑特性和作用的介紹形象起來，使學生能更好地理解添加劑的作用原理和正確的使用策略畢業論文。
在實踐教學過程中，開展對食品企業、食品市場進行調查研究。利用到食品企業實習的機會，向技術人員了解產品生產的工藝流程和技術要點，了解生產過程中食品添加劑的使用情況，主要包括使用食品添加劑的種類、使用量、適用范圍等。并針對調研結果組織討論，討論該添加劑的使用是否符合國家標準，作用是什么，為什么選擇該種食品添加劑，使學生能將理論與實際有機聯系起來。組織學生到當地的食品市場進行調查，通過查看標簽，了解食品添加劑在眾多食品中的應用，對添加劑的適用范圍和使用量有具體的了解。通過企業調查和市場調查，學生走出課堂，接觸到了實際，不僅增加了對本門課的感性認識及興趣，而且提高了淺析碩士論文不足分能力，提高了綜合素質。
2.教學策略畢業論文的革新
在食品添加劑課程內容不斷調整的同時，相應的教學策略畢業論文和手段也要不斷改善，這樣才能滿足新世紀對高素質食品專業人才的需要，才能推動論文范文食品行業的健康發展。在教學革新過程中，我主要進行了以下幾個方面的探索。
首先，充分利用現代化的電化教學手段。使用多媒體教學方式，講授內容豐富，形式形象生動、直觀易懂，對增強教學效果和提高教學效率起到了積極作用。在教學中過程中播放電視、影像資料的短片，如中央電視臺新聞頻道的《每周質量報告》，綜合頻道的《焦點訪談》等欄目中有眾多的與食品添加劑有關的精彩內容，激發學生學習興趣，加深學生對食品添加劑的理解。加大對網絡資源的使用，要求學生對影視資料中提到的熱點不足進行網絡資料的收集和整理，加深對熱點不足的了解，進行課堂討論，學生學習熱情高，教學效果很好。上網查資料不僅是學生獲得知識的途徑，而且是學生培養綜合能力的一種手段。其次，由于食品添加劑是一門應用性很強的課程，每一個內容都與應用息息相關。因此，采用案例教學可以強化基本知識的教學效果，也是推進學以致用、增進對食品添加劑直觀印象的一種手段，還可以提高食品安全意識。案例教學法是以真實案例為引導的教學策略畢業論文，其核心是注重理論聯系實際，即通過具體案例淺析碩士論文加深學生對理論的理解與運用，豐富課堂內涵，激發教、學雙方的活力和效率。
3.考查形式的革新
成績考查是教學過程的 重要環節，運用得好，可以很好地調動學生學習的主動性和積極性，增強學習效果，達到教學要求。優化考核內容比例可加強對學生能力的考查。考查內容包括平時成績、食品調查、課程論文、期終考試等。
結合考勤和課堂表現考查平時成績。通過課堂提問、課堂討論和課后作業等考查學生的平時表現，平時成績占總成績的20%。
組織學生進行食品添加劑在食品中使用的市場調查，并完成市場調查報告，增強學生對食品添加劑的認識，并鍛煉學生發現不足和解決不足的能力，為撰寫課程論準備，食品調查報告占總成績的10%。
在講授完食品添加劑理論后，我讓學生選擇自己感興趣的知識點，撰寫課程綜述文章。通過撰寫論文，學生不僅更加主動深入地學習和掌握了食品添加劑知識，還鍛煉了查閱、閱讀文獻和寫作的能力。課程論文的成績占總成績的30%。
本門課程在內容全部講完之后進行期終考試，考試不是論文格式范文目的，而是一種手段，可以促使學生全面系統地進行復習，使學生對所學的知識融會貫通；通過考試教師可以知道學生掌握知識的程度，借以改善教學策略畢業論文。期終考試的成績占總成績的40%。
總之，食品添加劑課程的教學革新與實踐，大幅度地提高了學生學習的積極性和主動性，對提高食品營養與檢測專業學生的專業知識專業技能起到了重要作用，也提高了學生的綜合素質，達到了良好的教學效果。
參考文獻
[1] 胡國華.食品添加劑應用基礎[M].北京：化學工業出版社，2005.
[2] 郝利平，夏延斌.食品添加劑[M].北京：中國農業大學出版社，2002.
[3] 孫保國.食品添加[M].北京：化學工業出版社，2008.
2008年11月17日至18日，第四屆國際山羊絨檢測技術研討會在內蒙古鄂爾多斯召開。此次研討會是由內蒙古鄂爾多斯投資控股集團有限公司主辦，內蒙古鄂爾多斯羊絨集團、國家羊絨制品工程技術研究中心、內蒙古東科紡織品檢測服務有限公司承辦。研討會吸引了來自美國、德國、日本、澳大利亞、韓國、南非等7個國家的著名檢測機構、行業組織、企業的專家學者等各方100多名代表。部分代表宣讀了關于山羊絨檢測與鑒別的研究論文，與會代表就羊絨檢測技術進行了交流。
作為世界上名貴稀有的特種動物纖維，山羊絨歷來被人們稱譽為“纖維鉆石”、“軟黃金”。中國是絨山羊的故鄉，羊絨產量占全球75%以上，其中優質山羊絨占全球90%以上，出口量占全球的80%以上，且中國山羊絨纖維細、白度好，品質最為上乘。經過30年的快速發展，我國羊絨制品技術含量不斷提升，產品出口規模也逐年擴大。然而，由于山羊絨纖維鑒別的特殊性，目前國際上尚沒有形成對山羊絨制品含量檢測的通用標準，從而導致在對外貿易中常出現山羊絨纖維誤判問題，由此帶來的貿易摩擦逐年顯現，也不利于山羊絨行業的發展。為改變這種現狀，鄂爾多斯集團發起組織了國際山羊絨檢測技術研討會，請世界山羊絨制品主要生產國和消費國的企業及檢測機構專家一起來商討規范山羊絨制品品質問題的對策。
主題：檢測技術需要共識
中國毛紡織行業協會理事長彭燕麗在講話中認為：“此次研討會就中國山羊絨品質問題、山羊絨及其制品在國內外容易產生爭議的測試技術問題，以及所涉及的相關國際標準、各國標準的采用問題等進行了比較全面、深入的研究和探討，達成了一定的共識，為中國羊絨檢測技術標準早日走向世界，提高中國羊絨在國際上的知名度創造了條件。”
中國工程院院士、紡織材料學專家姚穆指出：“自第三屆研討會以來，全球山羊絨生產、使用、檢測和研究單位的專家們沿著大家的共識繼續前進，集成各學科的創新技術，不斷進行技術創新，取得了又一層次的進步，提升了山羊絨的檢測技術。”
鄂爾多斯羊絨集團執行總裁張志在致辭中談道：“20多年來，科學先進的檢測技術為中國山羊絨產業的科技進步起到了巨大的推動作用，為保護山羊絨這種珍貴的稀有資源作出了重要貢獻。現在全球面臨‘環境友好’的新形勢，人們將更加珍惜這種天然的高貴資源，用更新的科學手段去探求它的奧秘，從而使山羊絨產業獲得新的繁榮。”
困擾：多樣化的異纖
多樣化的異纖是隱藏在羊絨衫里的“秘密”。近年來歐美等發達國家對羊絨制品需求的增長、世界有限的羊絨資源以及羊絨制品供應鏈的復雜性導致了羊絨制品的品質不斷下降，主要表現在羊絨制品的摻雜使假現象，使用不真實的羊絨含量標識來欺詐消費者。由于摻雜纖維的種類較多，而且新類型纖維的不斷出現使得檢測工作變得尤為復雜。牦牛絨、表面改性的綿羊毛、非絨山羊纖維、分梳綿羊毛等混入山羊絨制品中，以及產自不同國家的羊絨本身的多樣性也給檢測帶來了困難。基于以上種種原因，各實驗室對同一樣品的檢測結果不同的現象在不斷增加，這種檢測結果的差異在國際上會導致貿易摩擦，同時也可能破壞纖維檢測體系的可信度。
據中國毛紡織協會統計，國內和國際市場上山羊絨總量已遠遠超過了中國和蒙古生產山羊絨總和。也就是說，最終售出到終端用戶手中的羊絨制品有很大一部分并不是純絨或者含絨量中有一部分是用了價格較低的動物纖維。這一事實還可以通過德國羊毛研究所DWI檢測過的羊絨制品錯誤標注的羊絨制品的數量加以證實。
26年來，德國羊毛研究所DWI檢驗的羊絨制品錯誤標示率一直保持在較高水平（大概40%~60%）。然而，各個檢測實驗室在對羊絨服裝進行含量分析時，由于檢測水平的較大差異使得這一問題變得更為神秘和復雜。甚至知名的實驗室也存在對同一個樣品卻出具不相同的檢測結果的問題。
關注：德國羊毛研究所DWI和美國CCMI
研討會上，作為國際知名檢測機構的德國羊毛研究所DWI和自稱為“羊絨警察”的美國CCMI始終是眾位代表關注的焦點。
德國DWI：推進顯微鏡技術的標準化，建立纖維屬類的“外形指紋”。到目前為止，商業上對山羊絨進行分析得到認可的只有顯微鏡技術，包括光學顯微鏡和掃描電鏡技術，實現這些技術的標準化需要操作人員具有極其豐富的實踐經驗。原因是這種技術多依靠檢測人員主觀判斷，結果的差異性受人為因素影響比較大，因此對操作人員進行培訓，積累多年的實踐經驗對檢測結果的準確性相當重要。另外，為每一屬類的纖維建立“外形指紋”將會有效地辨別出其真實身份，這也是分析角蛋白纖維至關重要的一項工作目標，對纖維進行識別及鑒別將一定能夠實現。
美國CCMI：加強全球信息共享，持續新方法的研究。美國羊絨和駝絨制造商協會CCMI，是處理和協調國內及國外奢華纖維的權威機構。主席Karl Spilhaus先生建議，為解決以上問題，全球羊絨檢測實驗室之間的信息共享不論是對保護實驗室自身的利益還是對整個山羊絨行業的利益都至關重要。另外，為解決世界范圍內羊絨行業所面臨的各種問題，CCMI于2008年成立了一個標準委員會，主要目的是將實驗室間檢測結果不一致程度降到最低。為此，標委會正在努力創建標準樣品庫，屆時將與鄂爾多斯羊絨集團合作，共同創建這一標準樣品庫，樣品庫將收集各類羊絨樣品，包括純羊絨纖維、變異羊絨纖維和疑似羊絨的異纖。
其他與會代表也對山羊絨鑒別方法作了演講或提出建議。來自美國AATCC纖維分析測試方法-RA24的主席Adam Varley先生介紹了使用鱗片厚度測量法進行纖維鑒別。國內的科研機構及企業專家代表也紛紛獻計獻策，并提出了一些山羊絨檢測技術研究新進展，如近紅外技術、計算機圖像技術等。其他新技術的應用在此次會議上也有探討，如DNA分析技術、蛋白質分析等，但這些技術目前處在研究階段，在實際應用中還很不成熟，代表們希望今后在新技術上繼續研究和深入，以期早日應用到羊絨的檢測工作中來。
鏈接：
舉辦國際山羊絨檢測技術研討會的起因和四屆研討會的內容 楊桂芬
1999至2000年，中國爆發了第三次羊絨大戰，國外客商及客商指定的檢測機構（包括香港和進口國家的檢測機構）風聞中國羊絨市場的混亂狀況，對中國的羊絨及其制品產生了極大的不信任感。2001年，羊絨大戰造成的惡果開始顯現，鄂爾多斯羊絨集團生產的100%羊絨纖維制品，由這些檢測機構給出的檢測報告有時測出只有80%多的羊絨含量。同時，企業的進出口公司頻繁地收到來自客商關于羊絨含量達不到要求的反饋。鄂爾多斯羊絨集團尚且如此，其他出口生產企業情況就更差了。鑒于這種情況，鄂爾多斯羊絨集團總裁王林祥提出舉辦國際山羊絨檢測技術研討會的想法。
2001年（適逢鄂爾多斯羊絨集團20周年大慶之際）召開了第一屆山羊絨檢測技術研討會，此次會議參會代表多數是邀請來的客商，也有中外檢測機構的專家和技術人員，論文由鄂爾多斯羊絨集團和德國羊毛研究所提出，主題是如何在顯微鏡下鑒別山羊絨與綿羊毛。通過這一次研討會，無論是客商還是檢測機構對羊絨檢測都有了新的認識，上述含量問題得到了緩解。
2003年召開了第二屆羊絨檢測技術研討會。主要對中國山羊絨的品質問題、山羊絨及其制品在國內外易產生爭議的測試技術及所涉及的相關標準的采用問題進行了研究和探討，通過研究，在山羊絨纖維直徑的劃分和羊絨制品起毛起球檢測方法上取得了一定的共識。
2005年召開了第三屆羊絨檢測技術研討會，得到了國內外檢測機構、科研院所和知名企業的大力支持，吸引了大批研究人員撰寫論文，共收到學術論文23篇，其中國外13篇，國內10篇，內容涉及山羊絨行業從原料到成品各個環節的檢測技術，包括一些比較前沿的技術，如山羊絨和羊毛纖維直徑外形頻譜分析及鱗片間距的確定。用紅外光譜與熱分析法對山羊絨及其他動物纖維的分析等。使世界各國的羊絨研究人員進一步開闊了眼界。
2008年11月16日召開的第四屆羊絨檢測技術研討會，共收到國外論文13篇，國內論文6篇。來自國內外的
健康網訊: 撰寫論文
將自己所做的各種研究，予以真實的、客觀的作一總結和評價。但不應同于一 般的工作總結。撰寫時應重點突出、簡明扼要，文字通順、條理清楚、用詞得當、 數據可靠。一般論著不超過3000字(含圖、表及參考文獻)，短篇和個案500～1000字 ，綜述亦勿超過5000字為宜。
題目:立題應簡明確切。通常20個字左右，最多不超過26個字為宜。應能準確的 反映出論文的主要內容。
作者:一般論著不超過5人;綜述1人，審校不應超過2人。
摘要:250字左右，并按結構式摘要撰寫，即:
(1)目的:本項檢測或研究的出發點。
(2)方法:所觀察或檢測的指標，如病人及對照組的數目、性別、年齡、病種，使 用的儀器、探頭頻率以及采用的方法等。
(3)結果:檢測或實驗方法得出的具體效果或指標，對比數據，最后結果，以及對 上述各項的附加解釋。
(4)結論:本項目的觀察、研究或檢測后的總結性的定論。
關鍵詞:凡有摘要的論文皆應標引關鍵詞。關鍵詞主要自文題中選取，不足時可 自摘要或正文中選用。選自論文所研究的目的、對象和涉及的新技術等。
(1)定義:可直接表達論文要點、中心內容和特征的詞。
(2)用途:提供檢索窗口。
(3)數量:3～10個，一般3個。
(4)詞性:名詞或名詞性詞組、形容詞性。而代詞、介詞、冠詞、連詞、情態動 詞等皆不能作為關鍵詞。
(5)方式:按順序排列成關鍵詞索引。
(6)要求:用規范化檢索語言，即主題詞。應查閱中國醫學科學院信息研究所編 輯出版的《醫學主題詞注釋字順表》(MedicalSubjectHeadingsAnnolatedAlp habeticList.MeSHAAL)。當所用詞未查及時，可用同義詞、近意詞或關聯詞，并可 配用有關的副主題詞，亦應查閱《MeSHAAL》副主題詞字順表〔1〕。
轉貼于 引言:應在250字之內。應概括簡明的敘述立題的理論依據，研究思路與基礎，國
內外現狀，并應明確指出本研究的目標。
材料與方法(資料與方法):此部分是論文的基礎和關鍵。評價論文主要看材料
和方法的可信度和確定結果的標準。應寫明病人、對照組、所用儀器種類、探頭頻
率、檢測的方法、藥物名稱(不用商品名)、劑量等。
結果:此段是論文的核心部分。研究和檢測的最終目的，即所獲得的結果。此部
分可分別用文字、圖表表示。可強調或摘要敘述本研究的主要發現。
結果應有充分的數據及對比性研究，最后結果應是科學的、合乎邏輯的，而不是
作者自行判斷或推斷的。例如:應用B超診斷胎兒臍帶繞頸30例分析。在此文章中，
僅有診斷多少例的所見及數據，而無最后的分娩證實，這樣的文章則欠科學性。
討論:是論文最重要的部分是反映文章水平高低的主要部分。應重點突出自己
的新發現、新概念、新學說、新規律，及所作出的結論和觀點。對研究中所發現之
不足處亦應說明，此外，可以提出設想或建議。
在書寫討論段時，應注意撰寫技巧，要簡明扼要、語言順暢、抓住重點、條理分
明的表達出所要說明的主要問題，使讀者易懂，看后有收益，但要避免口語化。
(1)討論之重點是應有自己的某些獨到觀點和見解，并將之講深講透，切勿僅重
復他人的或眾所周知的內容。如:超聲檢查法對人體無痛、無損傷、價格低廉……
。
(2)討論段與其他段相關聯，特別是結果段中的某些數據及最后的結果，用以進
一步表明自己的觀點，但并不是結果中的數據又全盤搬到討論中，造成重復。
(3)討論中切勿引用他人文獻過多，更不要寫成:本研究結果與×××和×××
的結果一致或符合×××的結論。一來是將論著寫成了綜述，二來是僅說明自己是
重復他人所作。
(4)通常討論是文章中較長的一段，應突出重點，不要洋洋數百字，冗長的內容反
而使該說明的問題模糊不清。此外，不要對某一問題尚未解釋清楚時，又另討論其他
內容，使讀者費解不得要領。
(5)用語盡量勿重復，如在前言或結果中已用過的語言，討論中最好不用或少用
，更勿過多的使用“國內外未見報道、筆者、我們”等。
參考文獻應引用作者近年來所閱讀的正式發表的期刊或書籍內容，勿引用內部
刊物或資料，并應遵原著立意不得改動。基礎、臨床及實驗研究引用不超過10篇，綜
述以不超過20篇為宜。同時應按各期刊對參考文獻的要求撰寫。
參考文獻
1，賈平，鄧麗平.本刊投稿須知—選擇關鍵詞的要求.中華超聲影像學雜志，1996，
題目:立題應簡明確切。通常20個字左右''''最多不超過26個字為宜。應能準確的反映出論文的主要內容。
作者:一般論著不超過5人;綜述1人''''審校不應超過2人。
摘要:250字左右''''并按結構式摘要撰寫''''即:
(1)目的:本項檢測或研究的出發點。(2)方法:所觀察或檢測的指標''''如病人及對照組的數目、性別、年齡、病種''''使用的儀器、探頭頻率以及采用的方法等。(3)結果:檢測或實驗方法得出的具體效果或指標''''對比數據''''最后結果''''以及對上述各項的附加解釋。(4)結論:本項目的觀察、研究或檢測后的總結性的定論。
關鍵詞:凡有摘要的論文皆應標引關鍵詞。關鍵詞主要自文題中選取''''不足時可自摘要或正文中選用。選自論文所研究的目的、對象和涉及的新技術等。(1)定義:可直接表達論文要點、中心內容和特征的詞。(2)用途:提供檢索窗口。(3)數量:3～10個''''一般3個。(4)詞性:名詞或名詞性詞組、形容詞性。而代詞、介詞、冠詞、連詞、情態動詞等皆不能作為關鍵詞。(5)方式:按順序排列成關鍵詞索引。(6)要求:用規范化檢索語言''''即主題詞。應查閱中國醫學科學院信息研究所編輯出版的《醫學主題詞注釋字順表》(MedicalSubjectHeadingsAnnolatedAlphabeticList.MeSHAAL)。當所用詞未查及時''''可用同義詞、近意詞或關聯詞''''并可配用有關的副主題詞''''亦應查閱《MeSHAAL》副主題詞字順表〔1〕。
引言:應在250字之內。應概括簡明的敘述立題的理論依據''''研究思路與基礎''''國內外現狀''''并應明確指出本研究的目標。
材料與方法(資料與方法):此部分是論文的基礎和關鍵。評價論文主要看材料和方法的可信度和確定結果的標準。應寫明病人、對照組、所用儀器種類、探頭頻率、檢測的方法、藥物名稱(不用商品名)、劑量等。
結果:此段是論文的核心部分。研究和檢測的最終目的''''即所獲得的結果。此部分可分別用文字、圖表表示。可強調或摘要敘述本研究的主要發現。
結果應有充分的數據及對比性研究''''最后結果應是科學的、合乎邏輯的''''而不是作者自行判斷或推斷的。例如:應用B超診斷胎兒臍帶繞頸30例分析。在此文章中''''僅有診斷多少例的所見及數據''''而無最后的分娩證實''''這樣的文章則欠科學性。
討論:是論文最重要的部分是反映文章水平高低的主要部分。應重點突出自己的新發現、新概念、新學說、新規律''''及所作出的結論和觀點。對研究中所發現之不足處亦應說明''''此外''''可以提出設想或建議。
在書寫討論段時''''應注意撰寫技巧''''要簡明扼要、語言順暢、抓住重點、條理分明的表達出所要說明的主要問題''''使讀者易懂''''看后有收益''''但要避免口語化。
關鍵詞：鋼橋面，防銹層，施工控制
隨著交通建設行業的快速發展，各種大跨度、輕量化的鋼箱梁結構橋梁不斷出現，相應的帶動了橋面鋪裝類型的不斷發展。目前，國內鋼橋面鋪裝類型主要有改性瀝青SMA、澆注式瀝青混凝土、環氧瀝青混凝土等。論文參考網。鋼橋面鋪裝結構通常由防銹層、防水粘結層、瀝青面層等組成。其中，防銹層必須具有很好的防水和防銹性能。因此，為防止病害，防銹層施工時必須在噴砂除銹、防銹漆噴涂等環節做好控制。
一、鋼板噴砂除銹
1、試驗段施工
在正式進行橋面噴砂除銹施工前選取大于10 m2區域進行試噴施工，主要確定達到要求的的清潔和粗糙度時噴砂機的機械數量和組合方式、鋼砂的材料類型、噴砂機的行車速度、單位時間的噴砂量等。
2、噴砂前的處理
對鋼箱梁表面的焊瘤、飛濺物、針孔、飛邊和毛刺等必須打磨干凈；對橋面上的油污、浮銹等部位采用專用清潔劑進行低壓沖洗處理，并對全橋銹蝕、污染狀況做一次全面的調查記錄。按ISO 8502-9標準的試紙檢測鋼板表面可溶性氯化物含量（標準要求不超過7μg/cm2），按ISO 8502-1標準以鐵氰化鉀試紙測試銹蝕情況，以無藍點視為合格。
3、噴砂
（1）作業前首先要了解天氣條件，可能會遇下雨和結露等天氣時，嚴禁噴砂作業。要對大氣的溫度、相對濕度以及鋼板的溫度進行實測，鋼板溫度必須達到高于大氣露點3℃，相對濕度≤85%。
（2）現場噴砂除銹一般要求采用全自動無塵噴砂設備除銹，特殊情況時，可在工作棚內用手持壓縮空氣噴砂設備進行噴砂處理，如橋面的邊角部位。在磨料使用過程中應定時進行檢查，及時采用過篩、除灰、補充等處理，以保證磨料始終符合要求。
（3）噴砂作業時應防止高速噴射的磨料對人體的傷害，操作者應做好自身的防護工作，避免受到傷害。對非噴涂部位要采取措施加以保護，以免磨料飛濺對其造成損傷。論文參考網。
4、檢查驗收
噴砂除銹后應干燥、無灰塵、無油污、無氧化皮、基面呈金屬色澤，有均勻的粗化面，按照規范頻率抽檢鋼板的清潔度和粗糙度指標是否能達到設計要求。環氧富鋅底漆的涂裝應在除銹后4h內完成，不允許噴砂除銹橋面過夜。
二、防銹漆的噴涂
1、材料檢驗
對擬選定的防銹漆進行檢測，檢測指標一般有固體含量、比重、附著力、硬度、干燥時間、耐沖擊性等。符合要求后方可用于本工程。
2、試驗段施工
正式噴涂前選取大于10 m2區域進行試噴涂，確定防銹漆的混合比例和攪拌時間，滿足設計及規范指標要求的涂裝工藝，涂裝時濕膜厚度與干膜后厚度的關系等。
3、加強對進場材料的安全儲存管理
由于防銹漆具有易燃性，要求必須貯存在陰涼干燥的庫房，遠離熱源、隔絕火源，嚴禁煙火。
4、防銹漆配制控制
防銹漆一般按主劑、固化劑和稀釋劑分裝，在準備使用時，按照廠家摻配比例對主劑、固化劑混合，使用專用的電動攪拌器攪拌，在攪拌時一定要將攪拌器插到筒底并上下浮動攪拌器，以防底部積淀比重較大的鋅粉，攪拌均勻后再按照說明書要求加入適量稀釋劑進行攪拌，確保再次攪拌均勻、稠度和熟化時間滿足要求后即可投入使用。
5、噴涂環境要求
噴涂環境應符合產品說明書要求或規范要求的溫度5℃~38℃，空氣相對濕度≤85%，并且鋼材表面溫度大于3℃，在有雨、霧、大風和較大灰塵的條件下禁止施工。在環境滿足要求并實施噴涂的過程中，要求按照試驗段確定的參數，采用高壓無氣噴涂施工，不易噴到的部位應采用刷涂法進行補涂，在過程中要隨時檢查濕膜厚度以保證干膜厚度能滿足設計要求。
6、檢查驗收
在噴涂完成并達到固化后，要對涂層的外觀進行檢查，表面應均勻一致，不允許有漏涂、起泡、裂紋、氣孔和返銹等。按照規范要求的頻率對干膜厚度和附著力進行抽檢，若干膜厚度按規則判定達不到設計要求時，應進行重涂，重涂時若超過最大重涂間隔時，應進行拉毛處理后涂裝。漆膜厚度測點的最大值不能超過設計厚度的3倍。附著力檢測采用拉開法，行業標準要求≥5MPa。論文參考網。
鋼橋面鋪裝層的施工控制還在不斷的探索研究中，相信隨著各種新材料、新技術、新工藝的的出現，能很好的預防和解決各種病害的出現，使工程質量得到有效的提高。
研討會邀請函格式【一】
關于出席機器人和人工智能產業技術創新研討會的邀請函
XX高函〔2017〕29號
XX省科學技術廳
各有關單位：
為落實《XX省科技創新十三五規劃》，明確我省機器人和人工智能產業技術創新主攻方向，凝練2018-2020年省科技項目申報指南重點內容，推動機器人和人工智能技術在智能制造、智慧生活、現代服務業等領域的深入應用，培育經濟發展新動能，XX省科學技術廳決定組織召開XX省機器人和人工智能產業技術創新研討會。
一、會議組織
主辦單位：XX省科學技術廳
協辦單位：XX省自動化學會
二、時間和地點
2017年3月24日(星期五)上午9:00-12:00。XX省軍區迎賓樓酒店(原XX省軍區招待所西院，石家莊市裕華東路100號)五樓報告廳。
三、參會人員
省內相關高等院校、科研機構機器人和人工智能領域專家及學術帶頭人;
省內機器人和人工智能領域相關企業的企業家、產品或技術研發負責人;
省內相關產業園區的管理負責人。
參會人員約50人。
四、相關事項
1、請各位參會嘉賓圍繞我省或本園區、本企業機器人和人工智能領域技術創新的現狀、發展重點、創新方向及創新需求等做好發言準備，一般每人發言時間10-15分鐘，請制作PPT。
2、請參會嘉賓于3月22日(星期三)下午5點前將參會人員名單報會務組，發言PPT請于3月23日(星期四)下午5點前發會務組。
3、研討會交通、食宿費自理。
誠邀相關專家、學者、企業家、產業園區負責人出席會議并做交流發言。
省科技廳聯系人：
會務組(XX省自動化學會辦公室)聯系人：
傳真：
E-mail:
XX省科學技術廳
2017年3月21日
研討會邀請函格式【二】
2017年是中國全面建成小康社會的關鍵之年。為貫徹關于推動中華優秀傳統文化傳承、創新和博物館發展的一系列重要論述，落實國家戰略背景下的博物館信息化建設，持續推進科技支撐文化繁榮發展，建設社會主義文化強國，XX數字科普協會、XX博物館學會、中國博物館協會博物館數字化專業委員會、中國文物學會文物攝影專業委員會、中科院網絡科普聯盟、XX聯合大學擬在6月89日聯合主辦2017年XX數字博物館研討會。
XX數字博物館研討會是在XX市科學技術協會、XX市文物局、XX市經濟和信息化委員會指導下的數字博物館方面的綜合學術交流活動。從2005年開始，每兩年舉辦一次，已成功舉辦了六屆XX數字博物館研討會，出版了五本研討會論文集。XX數字博物館研討會對利用高新技術特別是數字技術推動博物館(科技館)信息化建設，推動文物數字資源利用，推動博物館(科技館)提升公共服務能力等方面具有積極地指導作用，得到社會和行業贊譽與認可。
2017年XX數字博物館(科技館)研討會將更廣泛地邀請與數字博物館(科技館)建設相關的博物館(科技館)、企業、機構以及科技、科普、教育、設計、藝術等領域的專家學者齊聚一堂，共同圍繞主題和議題進行深入探討。
研討會還將舉辦展覽，展示數字博物館(科技館)、有關企業和機構在此領域的新技術、新成果、新案例，宣傳成功經驗，提供更具針對性、務實性的交流機會。根據實際情況，我們擬組織優秀展覽、展示產品評審。在此，組委會特邀請您和您單位積極組織提交論文和展覽、展示產品并參加研討會和展覽展示。
一、研討會議題
主題：用互聯網+模式，講博物館故事
分議題：
1、新技術應用助力博物館數字內容建設
2、數字博物館創意設計與融合發展
3、新興媒體助力博物館的傳播與服務
4、數字博物館價值挖掘與應用
二、論文提交方法
本屆研討會論文提交方法：
1.電子郵件：
2.電子光盤：投寄或直接報送均可。
3.收稿截止日期：2017年4月30日。
4.錄用通知發放日期：2017年5月15日。
三、論文要求與基本格式
來稿請投中文稿，一般不超過5000字。
要求見附件1。
四、展覽展示要求
1.2017-2017年數字博物館(科技館)建設成果。
2.數字化專項展陳、互動、體驗類案例(如APP、二維碼、微視頻等)。
3.數據管理與文物資源最新應用技術及案例。
要求見附件2。
五、聯系辦法
研討會組委會辦公室設在XX數字科普協會。
聯 系 人：
電子郵箱：
聯系電話：
通訊地址：XX市朝陽區育慧里4號604室
郵編：
研討會邀請函格式【三】
XX光學系統(Radiant Vision Systems)通過高分辨率CCD相機、分析軟件、與技術支持等一體化解決方案幫助您將產線生產效率與顯示器產品質量提升至一個更高的層次。
Radiant將于2017年4月11日中國電子信息博覽會展會現場舉辦XX光學系統技術研討會，屆時，Radiant技術專家將與您共同探討平板顯示產品及新興顯示技術(OLED,ARVR, 車載)產品缺陷檢測等問題，并將為您著重展現這種自動化檢測技術在平板顯示器及其他顯示器產品制造環節的實踐應用。
2017 XX光學系統研討會
時間： 2017年4月11日 上午 9:30 - 12:00
地點： 深圳會展中心3樓314會議室
日程：略
由于現場席位有限，若您對本場研討會感興趣，您可以：
【關鍵詞】預壓新吹填 快速固結經濟分析 深遠意義
中圖分類號：TB7文獻標識碼： A 文章編號：
隨著浙江海洋經濟發展示范區建設，溫州都市圈加強民營經濟發展先行創新，推進溫州樞紐港、濱海重點開發區建設和臨港先進制造業發展，近幾年沿海圍海造地得到長足發展，積累經驗取得不少先進技術。其中，采用改性真空預壓軟基處理技術進行地基處理，即在傳統真空預壓軟基處理技術上，優化真空預壓、解決新吹填淤泥承載力低，無法進行其他工法處理的困難，而創新研究的新技術。新技術表層處理范圍屬淺層處理，承載力要求不高；達到所需的各項技術指標總體工期短、造價低的一種適宜于溫州沿海原土地質條件以及新吹填淤泥實際情況的施工新方法。
1、新技術指標要求：軟基處理降水時，真空度穩定在0.08MPa以上時間不少于30天，真空預壓時不得停泵；經處理后場地土應同時滿足以下技術指標要求：
1.1連續4晝夜場地實測沉降量小于2mm/天或固結度達到80%方可停止真空預壓;
1.2處理后表面形成1米以上硬殼層；
1.3處理有效深度＞3米；
1.4處理后場地土承載力要達到65KPa以上；業主技術委員會可根據載荷板和靜力觸探檢測采集的數據庫，修正場地土載荷板檢測與靜力觸探檢測有關主要數據的換算經驗公式，并根據此來大規模檢測地基處理的結果。
2、改性真空預壓技術屬快速排水、快速處理固結的工法，該設計工法的特點如下：
2.1根據新吹填淤泥屬流塑狀的特征，通過改性真空預壓封技術對流塑狀新吹填淤泥進行強制調整土體的含水率；
2.2經負壓密封技術使流塑狀淤泥改變為軟塑狀，并在表層1.0～1.5m承載力明顯提高達到技術指標要求。
2.3正確確定經改性真空預壓過程中的沉降、固結以及在施工過程中的超孔隙水壓力消散時間與恢復時間，防止形成“欠固結”，達不到所需各項技術指標要求。
3、新技術設計思路說明
“改性真空預壓”對軟地基處理方法主要是通過負壓密封降水、對沿海地區的地質條件及新吹填泥的處理，進行負壓密封降水，經20天左右的負壓密封降水后，出水量明顯減少，沉降量趨緩甚至無沉降的情況下，達到降低土層的含水量，提高密實度、承載力，減少地基工后和差異沉降量的目的。
在這主要工序中，通過優化后的真空預壓，對滲透系數K≤0.1m/d的淤泥質土及流塑狀淤泥質土進行初步固結處理，使之表層固結，以利設備人員進入下一步施工。由于在設計時充分考慮到工程造價這一主要因素，因此在前期試驗區施工過程中，改革了傳統真空預壓需50cm砂墊層作為砂濾層，直接通過開挖盲溝置入集水總管的施工工藝，確保了不用砂墊層達到真空預壓的效果，同時，由于直接用連接管將軟基中的塑料排水板與真空管相聯接，大大減少了真空壓力傳遞的沿程損失，提高了真空傳遞效能和加固效果，達到降低加固費用的目的。
4、新技術主要控制性技術指標
4.1.小鏍鉆勘探，30×30m網格布點，以摸清加固區域內各層土質情況，以確定塑料排水板的插入深度。
4.2.塑料排水板采用B型板、質量按交通部JTJ/T257-96標準，排水板間距為0.6×1.0m布置，插入深度根據小鏍鉆勘探的地質條件確定，暫定4.0m。
4.3.布置膜下真空表，每1000m2一個，以確定在抽真空預壓過程中的真空負壓密封情況，確保無漏氣。
4.4.布置沉降標，每2000m2一個，以監測抽真空期間場地沉降速率，通過真空泵調整沉降速率。
4.5.抽真空設備為BZF220-7.5的射流泵，每1000m2一套，通過與真空泵配套的真空壓力表檢測抽真空過程中的真空壓力情況。
4.6.施工期間，膜下真空壓力達到80KPa以上；
4.7.場地沉降在抽真空狀態下24小時為10～20mm；
4.8.改性真空預壓時間不小于30天；
4.9.經改性真空預壓處理的場地總沉降量為200～250mm；
5、改性真空預壓技術方案經濟性分析
在相同的地質條件下與其它軟基處理方法相比，改性真空預壓技術具有下述優點：
5.1.30萬平方面積施工工期為35～40天，是其它常規方法的1/3～1/2；
5.2.通過改性真空預壓技術處理后的場地可有效控制軟土的含水率、密實度、工后沉降，快速提高地基土的承載力，達到施工質量可控；
5.3.由于不采取砂墊層，克服了傳統真空預壓墊層真空阻力，縮短了真空壓力的傳遞路徑，使抽真空能力加強，
5.4.由于不用砂墊層,以及因不用砂墊層使得抽真空能力加強;因此工期短,工程造價低，一般僅為常規方法的40～80％；
改性真空預壓技術作為一種新的加固軟土地基技術克服了其它方法的諸多不足，可以加快施工速度，提高工程質量，降低地基加固所需的工程造價。因此，在溫州沿海地區的應用，將對新吹填泥加固處理產生一次十分重大的變革，其意義是深遠的。
【參考文獻】
[1]]趙權威. 真空堆載聯合預壓法在加固沿海軟土地基工程中的應用研究.桂林理工大學碩士研究生論文
[2]吳夢喜、高蓮士.飽和-非飽和土體非穩定滲流數值分析【J】.水利學報1999.12
【關鍵詞】高職 自動化專業 畢業設計教學 頂崗實習
【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2016）12C-0168-02
當前，全球正在興起新一輪工業革命，以機器人、人工智能、3D打印和新型材料等為代表的新科技革命和產業變革正在來臨。它將極大改變傳統的商品制造方式，并推動生產制造模式的變革，從而改變就業的格局。而作為信息技術的基礎學科自動化技術則是這一輪工業革命的發展基石。與德國工業4.0相比，中國很多制造業還處于2.0、3.0階段，其本質就是中國企業的自動化技術水平距德國企業的自動化技術水平還有相當大的差距，因此，如何盡快培養出能夠適應當今科技產業革命的高水平自動化人才，就成為了高職教育的一個重大課題。
畢業設計是達到培養目標的重要環節。不僅能夠培養學生的綜合分析和解決工程實際問題的能力，而且還能夠對學生的思想品質、工作態度及作風產生很大的影響。但近年來，高校不斷擴招，高職教育規模不斷擴大，高職原有的教學資源顯得嚴重不足，能夠跟得上潮流的新技術的教育資源更是鳳毛麟角。因此，很多學生對畢業設計的重要性認識不夠到位，畢業設計的質量也逐年下滑，甚至社會上有人提出取消畢業設計的建議。因此，如何改革畢業設計，提高培養質量成為高職教改的難點之一。
一、高職畢業設計教學中存在的問題
（一）畢業設計題目科學性不足。隨著新一輪的技術革命和產業變革的到來，以“互聯網+”“機器人”為代表的新技術正在不斷地與傳統的自動化技術相互融合，從而不斷地改變現代企業的生產方式。然而以往的高職畢業設計，過于強調對以往所學知識進行全面總結，因此很多畢業設計題目要么過于理論化脫離實際，缺乏實用性；要么陳舊單一，重復率高。從而導致學生興趣下降，降低了他們的主觀能動性，勢必影響學生的畢業設計質量。
（二）系統方案創新率低。首先大部分學生在選擇畢業設計課題時，都會選擇以前用過的或者相類似的題目，再者，所設計的系統方案也大都是書本上的翻版，缺少創新性的原創，而且重復率非常高。因此，畢業設計質量會大打折扣。
（三）系統設計實用性不足。由于大部分學生沒有現場工作的實戰經驗，所以，在做系統設計時，要么操作不方便，要么安全性不夠，要么與現場其他設備不匹配，要么性價比較低等，導致做出的系統設計往往脫離實際，從而降低了畢業設計的實用性。
（四）論文缺乏條理。首先由于大部分高職學生很少寫過學術論文，所以，學生的畢業設計論文往往缺乏整體布局，因而論文中經常出現結構不完整，內容顛三倒四，上下兩段明顯割裂開來，缺乏自然過渡，層次不明，看起來費力，論證不得力，缺乏邏輯性等缺點，從而降低了畢業設計論文的質量。
（五）畢業答辯流于形式。由于每年擴招的學生不斷地增多，就業壓力不斷地增大，所以找工作就成了學生們最重要的課題，因此，很多學校的畢業答辯就流于形式了，不僅畢業論文質量低下，答辯也就成了走過場。不僅無法達到畢業設計的培養目標，而且無法準確衡量畢業生的培養質量，同時對學校未來的就業也產生了很大的隱患。
針對以上問題，并結合自動化專業的特點，本文提出將畢業設計與頂崗實習進行有機結合起來，讓學生在實際崗位中全面鍛煉自己發現問題、分析問題和解決問題的綜合能力，從而提高畢業設計的質量。
二、畢業設計教學改革措施
（一）結合企業生產實際選題。學生可以將企業里的技術改造，產品開發，系統集成等科目內容，并根據自己的興趣愛好，選擇適合于自己的科目內容作為自己的畢業設計內容。自動化專業畢業設計的題目大概有如下幾種類型：（1）技術改造型：以PLC或DCS為控制核心的工業現場集散控制系統的技術改造。（2）產品開發型：以單片機為控制核心的電子控制系統等裝置產品的開發。（3）系統集成型：以PLC或DCS控制系統與以互聯網技術相互融合的MES系統等集成系統。（4）實驗研究型：以機電一體化為核心的機器人等新技術的實驗研究。由于學生的畢業設計題目就是自己的實習內容，具有非常高的實用性，所以會激發學生的主觀能動性，使學生主動地去學習了解相關的知識和技術，從而為完成高質量的畢業設計打下堅實的基礎。
（二）加強技術指導。雖然參加頂崗實習的學生，都已經在學校學習過自動化專業的基本理論與基本知識，但是由于自動化學科的自身特點，使它能夠在不同行業內與不同的專業技術相融合，比如與通信技術、互聯網技術、液壓技術、機械、數據庫等技術相互融合，因此，就需要從企業里的技術人員或者專業人士中聘請為指導導師，對學生進行其相關專業或者行業知識的技術指導。不僅能夠有效擴大學生的知識面，提高學生的綜合運用能力，還能夠有效減少系統設計漏洞等缺陷，大大增強了畢業設計的實用性。
（三）加大對實驗裝置的經費投入。隨著自動化技術的迅猛發展，自動化裝置的更新速度也在不斷加快。為了讓培養出的學生能夠跟得上企業的發展步伐，就需要加大對新技術的實驗裝置的引進。通過對新實驗裝置的引入，既可以提高教師與學生的技術水平，還能夠讓做畢業設計的學生有了一個充分的展示平臺。學生可以將自己的創新構想與才華在這個平臺上充分的發揮，從而不僅能夠提高畢業設計的技術水平，而且還能夠提高學生的創新能力與實踐能力，并將自己的知識技能和體驗不斷地提高與升華。
（四）加強論文寫作指導。畢業論文是畢業設計工作的總結，因此要想寫好畢業論文不僅需要前期的技術工作的積累，還涉及組織材料等相關寫作技巧等知識。所以，學生可以從企業里的技術報告、技術方案、技術總結等各個方面入手，鍛煉學生的寫作能力。在撰寫畢業論文的初期，可以幫助學生確定論文的整體布局和結構，在初稿完成后，可以幫助學生檢查內容、邏輯、語句、格式等方面的錯誤，提高學生的寫作水平，從而不斷提高畢業論文的質量。
（五）深入企業開展畢業答辯。畢業設計是衡量高職畢業生培養質量的重要標尺，也只有能夠解決實際問題的畢業設計才具有實用價值，才符合培養學生實際動手能力的需求。將企業里的技術專家與學校內的專業老師組合成的答辯專家，能夠更加全面地檢驗學生的畢業設計質量。通過企業里的技術專家現場出題，可以有效檢測學生是否能夠把所學的理論知識與生產實踐有機地結合起來，同時能夠給予學生更加全面專業的建議，從而幫助學生獲得最快的成長。同時企業也能夠通過此類答辯發現適合自己企業所需求的技術人才，同時有效地促進了學校的就業。
總之，畢業設計是專業教育的重要組成部分，通過將畢業設計與頂崗實習相結合，能夠有效培養學生綜合運用所學基礎理論、專業知識與技能分析、解決工程實際問題的能力，希望能夠為我國的企業轉型升級所需的技能人才的培養有一定的作用。
【參考文獻】
[1]郭紅霞，賈豐春，鄭舒.高職高專畢業設計教學改革與實踐[J].河南機電高等專科學校學報，2011（4）
[2]李曉鳳.關于高校電氣自動化教學改革的思考[J].消費電子，2013（4）
[3]黃永文，王海燕，葛繼科.基于培養創新能力的本科畢業設計教學改革[J].重慶科技學院學報，2012（17）
[4]徐麗玉，鄧嘉明.地方高校二級學院教學質量監控的研究[J].柳州師專學報，2015（2）
【基金項目】2014年度廣西教育廳科研項目（YB2014497）
英文名稱：Spatial Structures
主管單位：教育部
主辦單位：浙江大學
出版周期：季刊
出版地址：浙江省杭州市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1006-6578
國內刊號：33-1205/TU
郵發代號：
發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1994
期刊收錄：
中國科學引文數據庫(CSCD―2008)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
期刊榮譽：
Caj-cd規范獲獎期刊
聯系方式
（一）著眼工程素質和實踐能力培養，建設實踐教學體系
建立三個層次的子系統實踐教學體系，并將實踐教學體系落實到新修訂的教學計劃和實踐教學大綱中第一子系統以認識實習為主體，涵蓋工程制圖、土木工程概論、測量實習等。使學生了解、認識、描述土木工程產品的功能要求、內部結構，激發學生學習土木工程的熱情。第二子系統包括力學、工程材料、土力學及結構實驗及課程設計等。使學生掌握材料性能、結構建模及結構分析設計方法。第三子系統包括結構檢測、生產實習、畢業實習和畢業設計。使學生掌握與實踐土木工程的分析、設計、施工檢測和控制方法。三個子系統的層次結構是“綜合—分解—再綜合”的關系；具有“實驗、實習和設計”三要素，符合人的認識規律；以能力培養、特別是創新意識與創新能力的培養為主線。在教學計劃和實踐教學大綱中，從以下三個方面納入實踐教學體系。
1.與土木實驗平臺相對應，設立《實驗系列課程》，打好全面開放式實驗的基礎。
2.設《集中實踐教學環節指導表》，將課內各集中實踐環節與課外社會實踐、科研實踐、學科競賽、創新實踐、學年作品和文化素質教育實踐等結合起來，形成為一個完整的體系；將研究型、創新型實踐課和課外科技競賽活動列入教學計劃，如力學模型測試、應用軟件培訓、結構模型競賽實驗課等。
3.增設創新實踐學分，即對學生參加的各類競賽、科技創作和論文寫作等活動，進行考核后計入學分，且可免修其他課程。
（二）將工程素質和實踐能力培養寓于教育教學全過程
本科培養是一個系統工程，工程素質和實踐能力的培養、創新活動的開展，必須寓于教育教學全過程。
1.對實踐性較強的課程，以創新能力培養為主線，進行課程改革。對土木工程專業中實踐性較強的課程如《土木工程概論》、《土木工程施工》、《土木工程材料》以及結構類實驗課等進行課程改革，以培養學生的創新能力為主線。《土木工程概論》可計劃采用現代化教學手段，進行形象生動、引人入勝的教學，組織有豐富經驗的老師、專家授課，使新生剛入學就重視素質和能力的提高，發揮以智引人、以志樹人的作用。土木工程施工教學有一定的特色，將課程分為兩個層次進行：第一層次是以子項工程中的工種工程施工為對象的基本施工知識；第二層次是以整個項目工程施工為對象的現代土木工程施工，在后者中引入現代化的最新方法，采用多媒體授課，授課過程中，使學生站在項目經理的高度，統管全局，運用最新技術，去解決復雜的工程問題。土木工程材料和結構類課程內容廣泛，實驗課時較多，長期以來采用傳統方法進行實驗，學生主動參與少，可計劃制作各類實驗課件，讓學生利用課件，主動參與，進行模擬實驗后，再正式進行實驗室試驗，這項改革可激發學生的學習積極性，有助于開發創造性思維，潛移默化地掌握創新方法。
2.發揮教師的主導作用，四年級的導師制與畢業設計相結合。為貫徹因材施教的育人原則，更好地實行理論教學、實踐教學和科學研究三元結合的教學模式，給學生的個性發展提供良好的條件，全面提高學生的工程素質和實際工作的能力，必須充分發揮教師的主導作用。因此，擬將畢業設計改在一年內機動安排，規定對四年級的導師制必須與畢業設計相結合。導師關心學生的全面成長，在負責指導學生畢業設計的同時，要提供學生參與工程實踐和科學研究的條件，與科學研究、創新活動結合起來。
3.探索寓于教學過程、形式多樣、可持續開展創新實踐活動的新路子。在教學過程中，開拓一些形式多樣的創新實踐活動。組織學參加挑戰杯結構設計競賽：以激發學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰的主動精神，競賽活動鼓勵跨專業、跨年級、跨學科的合作，以體現團隊精神。組織學生科技活動：設置學生科技活動基金，推動課外科技活動的開展，課外科技活動與教學過程相結合。結合教學環節，撰寫小論文：從一年級到四年級，結合課堂教學、實驗、實習及畢業設計等教學環節，安排撰寫小論文，促進學生參與創新活動、培養學生的創新精神。
4.為實行開放性實驗創造硬件條件。對專業基礎課及專業課實驗進行調整、投入，圍繞學生實踐能力的培養開展工作。在保證開出原計劃規定的混凝土結構、土力學、建筑材料等各類課程的實驗基礎上，擬增開一些實驗項目如“預應力張拉工藝”、“結構非破損試驗”、“道路工程現場檢測”等。
（三）通過“產、學、研”結合，依靠社會力量辦學，有效提高實習和畢業設計的質量
搞好專業的認識實習、生產實習、畢業實習和畢業設計的關鍵是理論聯系實際。擬將廣大教師的“產、學、研”結合點形成為較大的、互惠互利的合作網絡，組成可跟蹤最新技術、靈活的校外實踐基地。這是依靠社會力量辦學的新觀念。觀念的更新，可使我們克服困難，有效地提高實習和畢業設計的質量。在認識實習的兩周時間里，充分發揮校外實踐基地的作用，利用實踐基地的有利條件，使學生了解國內外的現狀、高新技術及發展趨勢，使認識實習具有內容廣、技術新的特點。依靠“產、學、研”合作網絡，生產實習可實行“開放式”，為強調能力的培養并進一步提高生產實習的質量，修訂適用于土木工程專業的生產實綱并用于實踐。落實畢業設計指導教師的“產、學、研”基地，保證有相對穩定的、內容涉及到土木工程各個領域的合作單位；每年擬聘任10名左右校外畢業設計指導教師，為學生結合實際工程進行畢業設計創造有利的條件。在畢業設計中實現五個結合，即四年級導師制與畢業設計相結合；設計題與實際工程相結合；校內外指導教師相結合；產、學、研相結合；設計題目與用人單位要求相結合。
二、結語
根據原國家新聞出版廣電總局的年度新聞出版產業分析報告，2016年期刊總印數比前一年降低6.3%，總印張降低9.4%；與2016年相比，2017年期刊出版總印數降低7.6%，總印張降低10.1%；與2017年相比，2018年期刊出版總印數降低8.0%，總印張降低7.3%。反觀數字出版，2016年數字出版總收入5720.85億元，2017年數字出版總收入7071.93億元，2018年數字出版總收入8330.78億元。可以預見，隨著時間的推移，數字出版在期刊領域也將承擔越來越重要的角色。由于數字出版的發展和技術發展密不可分，本文嘗試從技術的角度分析數字出版態勢，并進一步探討我國科技期刊的發展態勢以及新技術可能為數字出版帶來的變化。
一、數字出版領域和新技術領域關鍵詞
在數字出版方面，本文研究了2019年數字出版會議和期刊編輯領域的論文來探討數字出版領域的關鍵詞。在技術方面，本文通過調研互聯網的發展了解了新技術的關鍵詞。1．數字出版領域的關鍵詞。2019年，重要的數字出版會議主辦方主要有中國期刊協會和中國新聞出版研究院。會議報告題目關于數字出版的關鍵詞有：數字產業、生態、經濟模式、數據、移動、互聯網、信息技術、5G、AR+、人工智能/AI/機器人、平臺、云計算、新媒體、大數據、創新產品、智慧產品、知識付費、微課程、全媒體、在線、智庫、閱讀、精準、IP、傳播、數字出版、知識服務、融合發展、出版未來、人才等。在期刊調研方面，本文調研了期刊和編輯出版領域的重要期刊——《中國科技期刊研究》《科技與出版》《編輯學報》等，分析了2019年刊發的文章。這些文章涉及數字出版領域的關鍵詞主要有：媒體融合、5G、AR、移動出版、xml/html、共媒體云和自媒體庫、人工智能、平臺、產品、APP、在線、新媒體、區塊鏈、知識圖譜、知識服務、社區服務、精準推送、全媒體、智慧媒體、數字出版、造船、有聲閱讀、賦能、書刊互動、轉型、智庫、知識付費、編輯出版工具等。從上述關鍵詞我們可以分析出，在數字出版方面，期刊和技術方分別都在哪些方面開展了工作，期刊在數字出版方面的融合可以從哪些方面突破。圖1是從2019年度相關會議和期刊論文調研得出的與數字出版相關的關鍵詞。從中可以看出，數字出版會議和相關報告更多地從技術層面出發，考慮技術、產品和運營。數字出版相關論文更多地從編輯出版角度進行分析，涉及期刊出版各環節。關鍵詞方面兩者有所重疊，也有所不同。例如，數字出版相關論文較少關注5G、產品，更多關注和專業以及學術研究息息相關的數據（尤其是科學數據）、知識服務、編輯業務和人才隊伍；而數字出版會議和相關報告則相對較多地關注5G、IP運營等技術或者產品。雙方均關注融合發展、數字出版、人工智能、新媒體等。專業技術團隊和編輯出版團隊已經在一定程度上融合，但是雙方的發力點還是有所不同。因此，若要促進科技期刊融合發展，編輯出版方需要更好地表述自己的需求，技術方也需要更深入地做好需求調研，更好地按照期刊的思路研發產品，如此建設的系統和平臺才能更好滿足期刊出版的需求。上述調研也給數字出版的研究帶來啟發。一方面，研究數字出版可從期刊編輯工作流程出發，研究各個環節中哪些環節可以利用數字化提高工作效率，或者整個工作流程中有哪些困難需要機器幫助解決；或從現有數字出版的實際態勢出發，研究同行在做哪些工作。另一方面，可研究新技術的特點，即研究其可能給數字出版領域帶來哪些變化。2．新技術關鍵詞。那么，我們需要關注哪些新技術呢？哪些新技術能代表新一代互聯網的發展呢？2019年第六屆世界互聯網大會在浙江烏鎮召開，會議的主題是“智能互聯開放合作——攜手共建網絡空間命運共同體”。會上公布了15項代表性領先的科技成果，它們的主要關鍵詞是人工智能、機器、分布式、共享、智慧、自適應、5G等，這些關鍵詞也說明了新一代互聯網技術的重點發展方向，是近幾年技術領域的重點。我們可以看出，隨著互聯網的發展，尤其是和數字出版息息相關的新技術，是5G、大數據、云計算、人工智能、物聯網、區塊鏈、虛擬現實技術等。另外，還有和數字出版領域緊密結合的碎片化技術、語義技術、新媒體技術（微信公眾號、小程序、短視頻等）。下面我們逐一分析這些技術的特點，以便后續進一步探討它們在數字出版方面的應用。5G是下一代信息社會建設的基礎設施，它的特點是高速率、大容量、低延時、低功耗，這些特點使得更多資源可以部署到云上，單位時間可以傳輸更多的內容或者整合更大量的數據；使得虛擬現實、萬物互聯等成為可能；也使得智慧城市、智慧社區等得以實現。從期刊出版的角度來說，5G將可能改變知識內容、平臺、存儲、流通、渠道、服務、消費、終端呈現等的方式，對行業帶來深度的變革。大數據技術包括數據分析技術、事件處理技術、數據流通技術。我們可以從數據采集與處理、數據挖掘與分析、數據存儲與管理、數據展現與應用方面去思考期刊出版相關數據的采集、處理、重新聚合、呈現形式等，思考大數據技術可能為數字出版帶來哪些新的應用。我們可以從分布式存儲方面考慮期刊相關數據庫的架構、設計以及分布式關系模型；可以從數據流通角度考慮期刊數據傳輸的質量、安全等；可以從數量巨大、來源分散、格式多樣的數據中發現新知識、創造新價值、提升新能力，從而考慮新一代數字出版服務業態。云計算是一種基于互聯網的超級計算模式，云計算的計算速度甚至達到每秒10萬億次，可以將繁多的系統以及云資源連接在一起以提供各種服務。云計算的特點是可以有效兼容各種不同種類的硬件和軟件，支持資源以及新業務的動態擴展，具有高可擴展性；支持多業務體系按需服務，按需配備計算能力和資源；使用數據多副本容錯和計算節點同構可互換等措施來提高可靠性；使用戶突破時間和空間的限制享受虛擬現實的服務；支持海量信息處理以便提供超大規模服務等［1］。云計算技術逐漸成熟，將使得對運算能力要求高的產品得以運用，使得對運算能力要求高的服務得以實現，使得跨空間、跨時間的虛擬服務成為現實，使得跨平臺、跨數據庫的資源得以快速整合。人工智能產業在大數據、深度學習算法、計算能力三大要素的推動下逐漸成熟，人工智能研究讓計算機模擬人的思考過程以及智能行為，如學習、問題求解、自動推理、智能檢索、思考、規劃等，其相關的技術包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理等［2］。期刊可以思考，現階段或者未來在數字出版中，哪些環節可以用計算機或者機器人來實現，思考利用計算機和機器人可以幫助我們實現哪些人工難以完成的工作。物聯網作為信息通信技術的典型代表，其技術和應用的普及以及逐漸成熟，將推動人類社會進入萬物互聯的新時代，可穿戴設備、智能家居、自動駕駛汽車、智能機器人等新設備將接入互聯網。這使得未來學術出版物的產品、終端等呈現多樣化。根據物聯網的特點可以更多地思考學術出版的產品以及終端。區塊鏈技術的特點是去中心化、分布式和安全。期刊可以從這三個特點考慮在這方面有要求的產品和環節。虛擬現實技術包括VR（虛擬現實技術）、AR（增強現實技術）和MR（混合現實技術）。VR是利用電腦模擬產生虛擬世界，讓使用者如同身臨其境一般，是純虛擬數字畫面。AR是通過電腦技術將虛擬的信息應用到真實世界，真實的環境和虛擬的物體實時地疊加到同一個畫面或空間，是虛擬數字畫面和裸眼現實。MR包括增強現實和虛擬現實，指的是結合數字化的現實世界和虛擬世界而產生的新可視化環境，MR是數字化現實加虛擬數字畫面。虛擬現實的特點將使得學術傳播更加真實、直觀、多方位、多角度。和期刊緊密結合的語義技術、碎片化技術、新媒體技術、視頻技術等，這些期刊界比較熟悉，這里不再贅述。
二、我國科技期刊數字出版狀況
根據《中國科技期刊發展藍皮書（2017）》統計，我國科技期刊中，5020種期刊共有1375個主管單位、4381個出版單位。平均每個出版單位出版1.15本期刊，僅出版1種期刊的出版單位就有4205家［3］。我們可以看出，我國期刊眾多，但是小而散，這些小而散的科技期刊很難有比較強的經濟實力單獨開展數字出版的轉型。尤其是和國際大出版商相比，我國科技期刊的數字出版還落后很多。進行國際合作的英文學術期刊，充分利用國際數字出版平臺，在一些流程中實現數字化，是眾多國內英文科技期刊的選擇。即使如此，我國科技期刊一直堅持不懈地利用一切可利用的資源逐步摸索出自己的數字化發展之路。在科技期刊數字出版過程中，期刊出版人體驗了如圖2（1）到（5）所示的媒體傳播發展過程。尤其是近幾年，科技期刊媒體融合技術和產品日新月異，科技期刊、期刊集群、超大規模刊群均在數字出版和媒體融合方面做了大量探索，并取得一定的成績。圖2媒體傳播的發展1．期刊的數字出版我國科技期刊在數字出版方面側重于期刊出版全流程的數字化以及為學科服務。目前，我國科技期刊出版流程中很多環節已經實現了數字化、融媒體發展。科技期刊數字出版的重點是采編審校、出版、學術傳播和知識服務等環節。在出版方面，我國很多科技期刊除出版整期外，還做優先出版、預出版，也有期刊支持已經提交預印本庫的文章，還有期刊平臺支持連續文章出版。相當數量的科技期刊實現了xml制作、html展示、全媒體出版，并實現一次制作多元，還支持讀者針對文章內容、圖、表等進行交流和評論，甚至記筆記、翻譯和分享。我國有100多家期刊加入雙語出版，使得中文期刊的文章被翻譯后得以在海外傳播。也有期刊打造多媒體欄目，有的視頻，通過多媒體的方式為讀者直觀地呈現原始的研究成果和重大發現。在學術傳播方面，期刊也是百花齊放。有的通過論文改編或者寫文章評論的方式在其他平臺進行學術推廣；有的充分利用各種數據庫、社交平臺、學術傳播平臺、學術媒體進行學術傳播，例如《中國科學數據》的平臺可以直接對接ResearchGate傳播期刊論文；有的開通微信、微博、博客等進行學術社交；有的做精準推送；有的增加在線的微視頻、音頻等內容；有的充分利用新媒體領域的短視頻平臺，如今日頭條、九州云播等開展專業領域的學術推廣活動。在知識服務方面充分發揮學科特色，如將研究區域嵌入地圖，進行線上線下推送相關專業信息、科普信息等；或者充分利用淘寶、抖音、快手等平臺展示專業內容或科普內容。2．期刊集群的數字出版期刊集群側重為所屬期刊提供各種單刊不易實現的服務，降低刊均成本。例如，學科刊群比單個期刊容易整合更多學科資源，為本學科提供更豐富的服務，并且還能為所屬期刊提供多種出版服務，進行整體學術推廣，相比單刊有更大的學術影響力。近些年有眾多聲音指出，我國科技期刊很難與國際大出版商同臺競爭的原因是我國期刊小散弱，因此呼吁我國期刊規模化發展和集群化發展。這些年也確實形成了一系列的期刊集群，并逐年擴大，如中華醫學會醫學期刊集群、科學出版社期刊群、高等教育出版社期刊集群、清華大學出版社期刊群、浙江大學出版社期刊群、中國光學期刊群、中國地理資源期刊集群等。這些期刊群均建設了自己的網站，并獲得了一定的資金支持。在資源整合方面，如中國材料期刊網實現了期刊資源的集成，除此之外還整合了圖書、專利、專家、會議等學科資源，并增加了虛擬專輯、會議系統等。中國煤炭網有期刊庫、專題庫、專家庫、視頻庫以及煤炭視聽板塊（專家報告、特別訪談、煤炭科普、會議活動等），整合了行業資源。在平臺建設方面，清華大學出版社期刊集群平臺實現了預出版、OA出版等，還制定TUP-JATS的xml標準。浙江大學出版社期刊中心實現了全流程的數字化期刊集群平臺建設，平臺集投審稿、內容、運營推廣、讀者服務于一體，打通底層數據，實現多終端訪問。中華醫學會建設CAMJATS標準，采用統一的標準處理期刊相關數據，曾中標國家數字復合出版工程的試點單位和示范單位，并升級采編平臺以及出版平臺，進一步進行資源整合，實現采、編、審、排、加工、多形態、富媒體出版、移動出版、質量管理、新媒體學術推廣、期刊銷售、會議服務等一體化、現代化的出版和服務體系。高等教育出版社實現采編、運營管理、數字化生產、數字化平臺建設、市場營銷與海外合作的體系化發展。在學術推廣方面，國內的期刊集群化平臺常對接一些學術評價和學術推廣平臺，例如Almetric、TrendMD、Kudos、PubMed、CSCD、百度學術等。在知識服務方面，國內的學科期刊集群通常整合該學科的各種學術資源，為該學科研究人員提供知識服務，或者為期刊、編輯等提供行業服務。例如中國激光雜志社提供協同會議系統、DOI注冊、編輯加工等行業服務，該集群通過舉辦會議聚攏專家資源和學術資源，同時也為光學領域提供服務［4］。3．超大期刊集群的數字出版國內的超大期刊集群，有知網、萬方、維普、龍源、超星等，特點是能更好地利用大數據資源和技術為期刊出版的上游、期刊出版環節以及期刊出版的下游提供服務。下面以知網為例敘述超大期刊群的數字出版。知網整合了我國95%以上的中文學術資源，擁有我國最大最全的中文學術資源庫，也擁有我國最廣最全的讀者群。知網在期刊上游環節，為作者以及研究人員提供的服務有：如何查資料、如何申請課題、怎么做實驗、怎么做科研等信息；讀者可通過中國知網、CNKISCHOLAR、全球學術快報、CNKI知識元搜索（碎片化地搜索圖、表、概念、數字……）等檢索學術論文、基金、碎片化資源、全媒體資源等；可以通過龐大的學者成果庫、學者圈子等獲取專家信息，進行學術社交；可以通過研究型學習平臺獲取或者管理自己關注的學術資源；可以通過大數據研究平臺利用統計數據獲取學術熱點等信息。在期刊全流程出版環節，編輯可以利用選題策劃、學術熱點、期刊按需出版中的用戶分析等模塊進行選題策劃，利用采編排發一體化出版系統（包括學術不端檢測、文章創新性檢測、
【關鍵詞】路橋施工，項目質量，管理研究
中圖分類號：F253.3 文獻標識碼：A 文章編號：
一.前言
路橋作為我國目前最主要的交通運輸方式之一，在國民經濟發展和人們生活水平提高中有著至關重要的作用，路橋作為整個交通運輸網絡中最為關鍵的環節，將直接決定著整個交通運輸網絡的完善和通暢。目前，我國的交通運輸雖然取得了輝煌的發展成果，但是，在整個路橋施工項目中，依然存在著很多問題，為整個交通運輸網絡的正常運營埋下了安全隱患，既不利于我國經濟的健康快速穩定發展，又嚴重威脅到整個交通運輸的安全，因此，加強對橋梁的護養管理勢在必行。
二.路橋施工質量管理中存在的問題分析
1.設計的質量不能達到要求
國外公路橋梁建設項目有著較為明確的產業政策以及較為完善的法律法規，因此國外的公路橋梁施工項目在設計程序以及評估等方面，有著較為先進的經驗，因此其勘測和設計的質量比較高。而我國的公路橋梁事業起步較晚，目前還沒有一套完善的項目庫，同時由于專業人才的緊缺、設計任務的頻繁而導致施工的項目可選擇范圍十分狹小，因此，與西方發達國家相比，我國公路橋梁工程的設計工作還處在一個起步階段。
2.建設單位管理體制沒理順，管理不規范
（一）建設單位的項目法人制、招投標制、監理制和合同管理制沒有真正全面實施。如有的項目未實行項目法人制、合同管理制；有的項目未實行監理制，仍是內部監理，或指揮部領導下的監理，監理水平不高，力度不夠。
（二）建設單位缺人才、少設備、沒經驗。如少數建設單位沒有懂土建的專業技術人員，工程檢測設備和手段不完善，缺少專業化管理人才或是管理人員對施工不熟悉，既無大型項目施工管理經驗，也無足夠的管理能力。
3.工程監理機制不健全、監理人員素質低。
（一） 監理機構不具有獨立性或只是相對獨立。一個成熟的監理市場應是監理機構作為一種獨立的中介機構存在，而不是掛靠在公路建設部門，具有雙重身份，對外是監理，對內仍是一家。
（二）監理機構魚目混珠、良莠不齊。三百六十行，行行可設公路建設監理機構，人人去做公路建設監理。隔行如隔山，匆匆上崗，監理缺乏公正性和客觀性。
（三）監理工作人員身兼多職，業務難以開展。監理人員人事上仍要接受原單位的管理，工作中仍要承擔原單位分配的業務量，不可能全身心地投入監理工作，從而影響監理質量。
三．加強路橋施工質量管理的重要性
1.加強質量管理，是正常發揮路橋功能的客觀要求
路橋是整個交通運輸網中的紐帶，良好的路橋質量是整個路橋交通運輸網絡正常發揮其功能的基礎。劣質路橋工程，不僅僅難以滿足日漸增長的交通運輸要求，更會有著嚴重的安全隱患。在路橋施工過程中，科學化的路橋施工設計，規范的路橋施工，嚴格的施工材料設備管理，不僅可以很大程度的降低路橋發生質量問題的概率，更有助于路橋工程總體質量的提升，也為路橋正常發揮其功能奠定了基礎。
2.是提升路橋服務質量的必然選擇。
隨著經濟文化的發展，各地區的經濟文化交流日益頻繁，對公路橋梁的承載力和運輸能力，甚至是平穩性，安全性，舒服性都有了更高的要求，加強對公路橋梁施工質量的管理，有助于提高整個路橋工程的穩定性和安全性，可以保證整個高速公路網絡的正常運營，保持運輸時刻的暢通便捷，有助于提高整個系統的運輸能力，有助于提高整個系統的服務效率和服務質量，同時，也更好的保證了人們出行的安全性和舒適性。
四.路橋施工項目質量管理措施
1. 牢固樹立“質量第一”思想，認真做好質量管理準備工作
（一）深刻了解各種設計資料，施工的合同，熟悉各種施工規范
在路橋工程開始施工之后，施工單位要實施初步的人員培訓，加強對施工人員對工程具體情況的了解。使得施工人員對施工設計圖紙有更加深刻的把握，對各種施工技術規范更加嚴格的認識，熟悉，并能夠落實到工程的具體施工過程中來，要實施崗位權責制度，結合工程的具體實際情況，編制科學有效的工程施工質量管理計劃，并全面落實到整個路橋施工過程中去，嚴格執行。
（二）在做好各種施工準備工作的同時，要對加強對施工人員的專業技術測評，加強對施工人員的挑選，使得各個工序的施工人員都能夠熟練操作相關的機械設備，嚴格執行施工規程，保證工程施工人員的綜合素質。堅持實事掛牌作業施工制度。
（三）要加強對各種施工過程中所要使用的資料的檢測和試驗，推進各種新材料，新技術和新的施工工藝的使用，并加強對各種新技術和新材料設備的推廣。
2.施工單位要加強施工人員的素質提升。第一，要加強施工人員的專業技能提升，加強職業培訓，提高工程操作能力，避免操作失誤。第二，要加強施工人員的質量意識教育，將質量第一的施工理念深入每個施工人員的心底，并將具體的施工質量目標分布到每個具體的工序施工上，實施責任制，促進規范施工。第三，要加強施工人員的安全素質提升，要嚴格規范操作，避免由于操作失誤而出現施工安全事故，促進安全施工。
3.嚴格加強路橋工程施工現場質量控制。
（一）要嚴格做好施工測量工作。精確的工程施工測量是施工過程中質量控制的關鍵環節。相關的技術人員在施工過程中，要對導線點，中間樁和高程點實施科學有效的測量方式，并多次測量，使得測量結果能夠達到閉合的標準，同時，要客觀公正的做好記錄，減小工程測量的誤差，保證工程測量的精確性。
（二）加強對施工材料設備的質量檢測。首先，要嚴格質量標準，加強對各種原材料和工程構件的質量檢測。嚴格原材料和各種工程構件，配件的入場機制，對各種質量不達標，不合格的原材料，構件，配件，不準進入施工環節。比如，在水泥和鋼筋的入場時候，要對合格證做出細致鑒定，并要在專業的實驗室進行質量檢測，質量合格才可以投入工程施工。
其次，要做好試驗檢測工作。在實施工程分項施工的環節要加強對各個施工分項的試驗檢測，如果有分項難以符合工程質量標準，要組織專業的技術人員，集體分項其存在質量問題的原因，在此基礎上，科學合理的調整施工工藝。并采取有效施工措施，對已經出現的質量問題作出及時處理。要堅持從試驗后的數據采取有效措施，杜絕僅僅憑借經驗做出決策。
最后， 要特別加強對砼、砂漿等半成品的質量控制。在路橋工程施工過程中，經常會使用砼，砂漿等各種半成品，在相關的工程環節使用的砼，砂漿具有不同的等級要求時候，要在施工實驗室的指導下，分別做出科學合理的配合平，并要實施掛牌作業制度，施工人員嚴格按照掛牌的標準配合比，科學嚴謹下料，嚴禁違規操作，杜絕浪費。
五.結束語
總之，加強路橋施工質量的管理控制，有助于提升路橋工程質量，保證整個交通運輸網絡的安全性和穩定性，加快區域間經濟文化的交流合作。因此，我們應該不斷加強對路橋施工的質量控制。
參考文獻：
[1]劉成和 鐵路橋梁項目施工質量管理研究 [學位論文]2009 - 西南交通大學：項目管理
[2]劉進林 公路施工項目進度動態管理研究 [學位論文]2006 - 河北工業大學：建筑與土木工程
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[4]鄭樹榮 路橋施工項目質量管理問題分析與對策研究[期刊論文] 《公路與汽運》 ISTIC -2003年6期
