時間：2022-03-19 12:29:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇區域活動總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
近年來，有關兒童發展的研究顯示，兒童的年齡愈小，他們愈容易從非正式的，主動而互動的過程中學習知識。這就涉及到了課程實施的“適宜的教學方法”。美國著名的幼教專家麗蓮凱茲在《與幼兒教師對話―邁向專業成長之路》中明確指出：“適宜的教學方法要提供幼兒足夠的機會與各種成人、兒童、材料互動，并直接與真實的物品和環境互動”。也就是說，適合兒童的教學方式應該大部分是非正式的、非結結性的，在這樣的生活方式中，兒童可以和真實的環境、材料及教師、同伴互動。而區域這一具有低結構性、非正式性恰好滿足了這一條件。我園在課程設置和實施上，力倡自主學習、合作學習及探究學習，強調兒童學習過程中主動的參與、互助的合作、積極的探索。因此，我園在課程實施的方式上除了結構性高，正式的集體教學活動外，在區域活動、建構活動、戲劇扮演活動方面，重點做了許多研究。本園以主題為主線、發揮領域、區域的優勢，有機融洽，取得了很好的成效。
幼兒在區域活動中主動探究創索，在各方面的水平發展起重要作用。總結我園成功開展區域活動，我認為重點在以下幾方面工作：
區域活動實施與開展的核心時候操作材料的投放。操作材料是區域活動的靈魂，是幼兒學習內容的載體。根據教育目標投放材料，讓材料有效地體現教育目標。教育目標可隱含在投放材料中，滲透在教師可創設的環境中，當幼兒一旦進入老師精心創設的環境中，在與材料互動的過程中即可獲得某方面的發展。根據幼兒興趣和需求投放材料，一物多用，活動材料投放豐富程度直接關系到幼兒活動的質量，但投放的資料并不等于越多越好，幼兒的注意力具有不穩定性，過多過雜的材料投放，盡管吸引幼兒，但也容易讓幼兒分心，不能專一地進行活動。因此，在投放材料時應考慮材料與活動目標的關系，材料與幼兒需求的關系，做到有的放矢；還應根據幼兒的能力差異，提供層次性與多樣性的活動材料。幼兒存在個體差異，在投放材料之前要觀察幼兒，分析適合他們最近發展區的活動材料，材料所呈現出的梯度是否適合幼兒的心智水平，是否需要增加或者減少層次，以盡可能多地考慮幼兒的發展程度在投放區域材料時，我們往往根據主題活動實施的需要，科學地投放與主題相關的區域材料，使主題活動中的集體活動、區域活動能更好地互動，從而使主題的實施更加完整、深入。另外，投放的材料要有探索性，教師所投放的材料必須在幼兒動手操作的同時引發幼兒積極的思維活動。另外還應注意區域之間材料的組合、使用，各個區域活動材料之間往往存在著互動作用。
教師在組織幼兒開展區域活動時應進行有實效的指導，引導幼兒進一步地探索，引導幼兒對自己的活動過程進行回顧與評價，指導應全面具體。幼兒是區域活動的主人，也是區域活動成效落實的主體，因此教師在活動中關注幼兒在區域活動中的狀況，適當地調整活動計劃，幼兒的興趣如何，幼兒的參與情況，幼兒的社會交往水平，幼兒的認知發展水平，幼兒間的互動，幼兒區域規則遵守情況，都應是教師關注指導的重點。
活動結束時，教師可組織幼兒在一起或分散在幼兒選擇的活動區域內交流活動的“成果”，分享幼兒不同的經驗，分享交流作為區域活動的一個重要組成部分，有著一定的作用和意義。在分享交流活動中發現問題，總結經驗，為下次活動的開展提供良好的基礎。通過分享交流，幼兒能積極地展現自我，同時在操作過程中又會產生新的問題，通過對新問題的思考討論，激起幼兒再次探索的欲望。通過區域活動的分享交流，將學習經驗遷移應用。分享交流中，幼兒將所獲得的知識經驗吸收內化，并將知識經驗遷移運用到新的探索活動中去，孩子遷移應用的能力得到了進一步的提高。通過分享交流，幼兒可以充分展示各自不同的才能，教師也可以了解幼兒在動作、思維、語言表達、交往合作等方面的發展程度，更好地指導。分享交流的方式可以通過幼兒與教師之間的分享交流，也可以采取幼兒與幼兒之間的交流與分享。交流的方式可利用小組型、集體型、全園型，也可以是小范圍的，即在操作過程中，教師發現幼兒遇到了問題，可以讓幼兒做即時的討論。總之，分享交流是貫穿整個區域活動的。
幼兒園的課程設置、實施都面臨著新的境域，區域活動在其中發生著重要的作用，直接關系到課程目標的有效實現，對于幼兒園區域研究，我們將不斷地探索，學習新理念，尋找更加有利于幼兒發展的教學方式。
學校消防知識活動總結1
根據《20__年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現將總結如下：
一、宣傳發動，統一思想
我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統一了思想。
二、提高認識，強化領導
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長;各相關股室長、校長、幼兒園園長為成員。
各學校、幼兒園、站在構建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動扎實開展。明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確保活動取得實效。
三、開展活動，提升技能
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.各學校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。
要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。 2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3.在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。
學校消防知識活動總結2
11月9日是消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動，現將具體活動情況總結如下：
1、開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
3、更新學校LED內容及布置宣傳板報，把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。
4、利用學校的黑板報(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發生。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
學校消防知識活動總結3
消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發生時，能夠快速反應，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
本次下鄉組織學生進行安全演練，我認為是十分有必要的，此刻農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據校園實際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最后到達安全區域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，能夠先按指定路線逃離現場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區域的準備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不規范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也十分理解，學生對消防演練十分的新鮮，所以學生們都十分的興奮。
第一次預演完后，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
一、領導機構
成立街道2013年應急宣傳月活動領導小組。
顧問：
組長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，由任辦公室主任，由成員，負責宣傳月活動的具體事宜。
二、活動時間
2013年5月25日-6月25日
三、宣傳方式及具體事項
（一）陣地宣傳：各村（社區）、單位、學校在轄區內人口密集區域至少設置一個各應急知識宣傳欄。各學校發揮陣地優勢，圍繞“應急救援”主體開展主體班會及其他主體活動。
（二）現場宣傳：6月3日開展現場宣傳活動。懸掛宣傳橫幅，發放應急知識宣傳資料。
1、現場組：
①現場點：（組長）、水電路社區全體干部
②鯉魚江現場點：（組長）、村全體干部
職責：負責在現場點發放資料，接待群眾
2、資料組：
職責：負責印制應急宣傳資料、拍攝活動圖片、整理發表活動新聞信息，書寫活動總結。
3、督查組：
職責：負責監督各現場點的工作。
（三）應急演練、培訓：從5月31日開始啟動應急知識培訓和應急救援演練活動。參訓對象為村（社區）干部、村（居)民小組長，街道應急救援隊人員。
1、消防知識講座：邀請消防大隊人員為街道消防安全員進行消防安全和應急知識培訓。
2、應急演練：各村（社區）根據本單位實際情況，組織村（居）民開展1次應急演練，自選演練方向，如：防汛、地震、火災等。
四、經費保障
1、宣傳欄設立由村（社區）自行承擔相關費用
2、現場宣傳活動由街道辦事處提供相關經費支持。
開展第27個世界人口日宣傳活動總結一
今年7月11日是第27個世界人口日，當日上午，市級世界人口日紀念活動在渝北區政府廣場舉辦。據介紹，此次活動以關心女性幸福、關愛婦幼健康為主題，旨在通過宣傳女性健康疾病預防知識，引導社會關心、關愛、關注婦女群體，采取積極應對措施，維護婦女兒童身心健康，促進社會和諧發展。
活動現場，分別設立了人口宣傳品發放處、免費藥具發放處、計生政策咨詢處、健康咨詢處等展臺，吸引了廣大群眾參與。據統計，本次活動共發放避孕藥具1000余套，健康宣傳資料2000余份，共接待居民咨詢、義診上百人次。
市衛計委相關負責人介紹，近年來，渝北區通過打造 預防保健診治康復一體化的區域婦幼健康服務品牌，積極開展免費婚檢和免費孕前優生健康檢查，以及區政府每年安排至少650余萬元專項資金開展民生基因免費檢測等惠民舉措，有力提升了人口素質，促進社會和諧進步和人口與經濟社會、資源環境協調可持續發展，在各區縣中樹立了典范，值得學習和借鑒。
該負責人表示，接下來，將在各區縣、街道進一步開展世界人口日的相關宣傳活動，結合各基層單位實際，發揮各自的地方優勢，讓婚育新風走進千家萬戶，讓更多的弱勢群體得到關愛。
開展第27個世界人口日宣傳活動總結二
7月11日，泗陽縣衛計委、縣計生協會、縣婦育保健所、眾興鎮衛計服務中心聯合在縣城開展第27個7.11世界人口日宣傳活動 。
此次活動的主題是關心女性幸福，關愛婦幼健康。活動現場設立咨詢臺、義診臺、避孕藥具免費發放點。現場吸引了許多過往群眾前來圍觀，工作人員向群眾大力宣傳兒童免費營養包、全面兩孩政策、婚育新風、男女平等、生殖健康、優生優育、青春期健康、生育服務證辦證等衛生計生、流動人口服務均等化項目等相關政策，進一步加深廣大群眾對世界人口日的意義和重要性的認識，受到群眾的好評。
活動當天，共接受群眾咨詢千余人次，發放宣傳資料4000余份，免費發放500余盒。
開展第27個世界人口日宣傳活動總結三
今年7月11日是第27個世界人口日，為進一步倡導優生優育，關愛女性幸福，提高婦幼健康知識普及率。7月4日，施秉縣衛計局、施秉縣計生協、施秉縣人民醫院、施秉縣婦計中心聯合在縣城人流密集地開展第27個世界人口日宣傳活動。
婦女節的活動總結怎么寫?婦女節是國際設定的愛護女性的節日，是為了更好地保障女同志們的合法權利不受到損傷而設立的，所以我們要更好地維護好女性的權益。小編在這里給大家帶來三八婦女節的活動總結2021五篇，但愿對你有借鑒作用!
三八婦女節的活動總結1值此“三八節”之際，__酒店高度重視維護女職工權益，以女職工為首舉行了各種各樣豐富多彩的慶祝活動，讓女職工們在自己的節日中，感受到一份來自單位與項目誠摯的祝福。
2021年3月8日，__酒店全體女職工共35人在指揮部一起參加了座談會。會上，__酒店總經理就2021年的形勢和女職工所付出的努力表達了肯定，還充分表揚了女職工在項目及單位艱苦困難時期，所表現出的勇氣和樂觀精神。同時，在會上，總經理還宣讀了__酒店表彰先進女職工集體、個人、“和諧”家庭的通知，砥礪在座的女職工在2021年繼續發揚艱苦工作精神，為__酒店2021年的工作增添更多的光輝.總經理及領導班子成員對妻子一直陪伴在身邊表達了真誠的感謝，并祝愿在這個廣大女職工的節日中，能開開心心、快快樂樂的度過!
會后，__酒店圍繞“三八節”為主題，舉辦了羽毛球、兵乓球、跳棋、跳繩、猜謎語、搶板凳等娛樂文體活動，讓全體女職工在屬于自己的節日中，能感受到快樂的氣氛和節日的喜慶。活動還分設了一名、二名、紀念獎，使項目全體女職工在參與娛樂活動時，還充分參與到激烈的競爭中，并使活動的精彩程度提升到最大化。在猜謎語活動中，女職工們踴躍參與，積極搶答。本篇文章來自資料管理下載。并在短短十分鐘就將所有的謎底全部揭曉，充分體現了__酒店女職工們的智慧。隨后進行的乒乓球比賽，更是吸引了廣大女職工的參與，競爭異常激烈。一共分成了五個小組進行淘汰賽，緊接著進入第二輪積分循環賽，最后由積分最高的前兩名獲得者角逐第一名與第二名。
“三八節”慶祝主題活動結束后，由__酒店組織與廣大女職工一起聚餐，慶祝活動的圓滿結束!并希望__酒店全體女職工在進入施工時，能更加全身心的為項目、為單位站好崗、守好家，讓__酒店在2021年中煥發新的生機和活力。
三八婦女節的活動總結2在這春回大地、草長鶯飛的季節，又一個“三八國際婦女節”翩然而至。3月8日，__酒店為激發企業女職工“主人翁”的意識，充分發揮婦女“半邊天”的作用，讓酒店廣大女職工享受到快樂和幸福，感受到__酒店對女職工的關心和愛護，組織開展了以“快樂工作、幸福生活”為主題的一系列慶祝“三八”婦女節活動。
由酒店工會牽頭主辦，精心策劃了“互動操”、“搭橋過河”、“長龍比賽”、“拉歌”、“聽音樂搶凳子”、“兔子舞”、“男女混合足球比賽”等多項游戲活動。女職工們都踴躍參加到活動中，在這個美麗的季節，大家展示了積極向上、美麗健康的精神風貌，收獲了健康和快樂的好心情!
在“聽音樂搶凳子”環節，伴隨著裁判員的一聲令下，大家個個豎起耳朵，集中注意力，小心翼翼的繞著凳子走，生怕一不小心就搶不到凳子了，音樂聲一停，有的搶到了，有的摔倒了，有的還沒反應過來……整個比賽現場極為熱烈，吶喊聲、歡笑聲響成一片，大家都沉浸在歡快、喜悅的氣氛中。
除了開展以上活動，酒店還在女職工中開展了以“引領女性閱讀.建設文明家庭”為主題的讀書征文活動，優秀的作品將推選上報到區工會。
酒店開展這樣的活動，讓女職工過一個快樂、溫馨、難忘而有意義的節日，也進一步豐富了酒店女職工的業余文化生活，活躍了團隊氣氛，增進了大家的感情，凝聚了團隊精神。活動結束后，大家紛紛表示：今后要用更加昂揚的斗志和充滿激情的陽光心態投身到工作中去，為酒店的發展貢獻出自己的光和熱!
三八婦女節的活動總結3設計意圖
小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。
因而，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。
活動目標
1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日。
2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂。
重點：體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。
難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。
活動準備
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、區角材料準備。
活動過程
一、歌表演《我的好媽媽》
1、播放錄音帶，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。
2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。
二、親子游戲
1、教師示范，介紹游戲玩法。
2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。
3、親子合作游戲。
三、禮物送給好媽媽(分組區域式活動)
1、介紹各區域的活動內容及材料。
2、請家長和幼兒選定自己想制作的內容。
3、制作完成，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節日快了!”“媽媽我愛你”……等。
4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。
三八婦女節的活動總結4為了體現__珠寶店健康、文明、團結向上的精神風貌，營造濃郁的節日氣氛，豐富珠寶店員工的業余文化生活，激勵珠寶店員工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態把本職工作上一個新臺階，3月__日__珠寶店員工在__歡聚一堂，舉辦了“慶三八”趣味運動會活動。
運動會上珠寶店員工店長、經理兼副店長在活動開始，向戰斗在珠寶銷售的一線工作人員表達了節日的問候。__做為東道主，做了大量細致的安排，在開場舞曲的伴奏下其保潔員以優美的舞蹈拉開了活動的序幕。
首先是集體項目拔河，各參賽隊員摩拳擦掌、躍躍欲試，一聲哨響，場上隊員相互配合，竭盡全力，拼命拉繩。場下的拉拉隊也不甘示弱，加油聲，一浪高過一浪，氣氛相當熱烈。接下來又是個人項目：定點投籃，跳繩，托球跑。在大家的喝彩聲中，珠寶店員工都表現得相當積極，都本著參與第一、友誼第一、比賽第二的精神在非常輕松和歡快的氛圍中進行比賽。
在兩個多小時的趣味比賽中大家凝聚了力量，增強了團結，賽出了友誼。大家表示今后要多參與這樣的集體活動，相互學習，相互促進，把__珠寶店建成“溫馨活躍、安全穩定、優美和諧”的店鋪。
三八婦女節的活動總結5為了隆重慶祝“三八國際勞動婦女節”__周年，激發全公司廣大女職工的勞動熱情和創造精神，豐富女職工的業余文化生活，鼓勵她們立足本職崗位建功立業，__珠寶店按照總公司的統一布署，結合珠寶店的實際，認真組織、開展了“三八”節的慶祝活動，取得了預期的效果。現總結如下。
一、早計劃、早安排
作為珠寶店的常規工作，對“三八”節的有關慶祝活動，今年我們珠寶店較早地作了安排，制定了具體的活動方案，并及時與珠寶店行政部門協商、完善方案，公布實施，以求取得較好的效果。
二、有創新、講實效
為了取得更好的活動效果，今年珠寶店對活動的內容和形式都進行了一定程度的改變。具體來說，就是根據珠寶店工作的實際，結合珠寶店的特點，除了積極號召女職工巾幗建功、積極開展爭創巾幗文明示范崗活動外，還舉辦了豐富多采的業余文化活動。
1、為了更好的配合慶三八節廚藝大賽，珠寶店進行了廚藝大賽的選拔賽。
選拔賽由全廠女職工參加，進行了激烈的廚藝比拼。選拔賽在刀法、造型、營養這三個方面進行評比。經過了綜合評比，最后選定3名選手參加決賽。在隨后的總公司的慶三八節廚藝的決賽上，3名選手精心準備了10道菜，最后以優異的成績獲得了組織獎。
2、“三八”節期間，在全體女職工中開展了以展現個人才干、體現人文藝術素養為目的的才藝作品征集。
活動的內容豐富多彩、形式靈活多樣，又富有實效。女職工創作的文學類作品，包括小說、詩歌、散文等;美術作品有繪畫、剪紙、攝影、平面設計等;才藝作品有編織、插花、折紙、折花、模型等作品。這樣，既結合公司實際，豐富了職工的業余生活，又避免了以往征文等形式容易出現的網絡上隨便下載文章的現象發生，活動取得了實效。
3、為了更好的宣揚傳統美德、傳承文明，在婦女節前夕公司開展了好媽媽的評選活動。
評選活動在3個候選人中進行，由全體職工投票選舉。最后獲得票數最多的陳永巧成為這次活動的好媽媽人選。
三、造氣氛、送溫馨
為了讓廣大女職工過好節日，珠寶店為全體女工辦理了安康保險，并對廣大職工宣傳了保險的意義，體現了珠寶店對全體女職工的關懷和愛護。
四、今后努力的方向
1、加大婦女工作的宣傳力度，使婦女工作深入人心。
2、充分發揮總公司的教育、參與、代表、服務、聯誼維權等六大職能作用。
3、活動內容要豐富多彩、形式靈活多樣。
科普活動總結會議教師發言稿
尊敬的各位領導，親愛的各位實習老師：
大家下午好！
5月份，豐寧地區的28名實習生本著“服務學校，服務當地”的宗旨，開展了“放飛青想 弘揚區域文化”系列科普活動并取得了活動的圓滿成功。其中包括：“結合區域特色 挖掘教育資源”“弘揚剪紙文化 傳承中華文明”“我運動 我健康 我快樂”以及“知識武裝頭腦 科普點亮青春”四個主題活動。
科普活動能夠取得圓滿成功，首先要感謝豐寧縣教育局以及各實習學校的大力支持。其次，各實習學校學生的積極參與也是我們取得成功的重要原因。
通過開展此次科普活動，我們實習老師更加了解了豐寧的地域特色和滿族的傳統文化，開闊了視野。同時，這也是對我們實習生的一次鍛煉，它提高了我們的組織能力，培養了我們的科學創新意識。
中學生科普教育是提升全民族科學素質的奠基工程，在中學生中開展科普活動，可以激發學生們的學習興趣，培養他們的科學創新精神，提高他們的科學素養。創新精神是推動科技進步和社會發展的最可貴的精神。通過科學知識的傳播，使他們領悟并逐步樹立創新精神，有益于科技創新后備人才的培養。同時，此次有關豐寧地域文化的活動更是使廣大同學進一步了解了家鄉濃厚的文化底蘊，增強了對家鄉的熱愛之情。
最后，我代表豐寧地區所有實習老師再次感謝各位領導對我們的支持，在實習的最后階段，我們會繼續以飽滿的熱情，服務學校，服務當地，為我們的實習生活畫上圓滿的句號。
活動地點：全國各級市場（重點是三四級市場，保證實際良好的宣傳環境）
參與單位：沁園水處理公司推廣組人員以及全國經銷商
活動目的：
1、傳達沁園公司“好水，讓生命更美好”的企業文化；
2、提升區域品牌知名度，提升客戶實際銷售，向目標客戶傳達公司理念，幫助區域實現市場指標；
3、建設區域的經銷商推廣范本，完善渠道網點的推廣制度，實現可持續性銷售，成為森林計劃項目成功的后續重要保障。
活動內容及形式：
現場形式：娛樂節目，歌舞，搭配現場水文化傳播，產品介紹，產品促銷，現場演示，以及配贈禮品活動等。
舞臺上：舞臺區主要是以活動現場主持人為軸心做“安全健康飲水”的宣傳，配以動感時尚的文藝節目，充分體現活動主題.活動現場的形式可以包括現場抽獎，卡拉OK，禮品，凈水知識有獎問答，砍價會等。
注意：做好活動前期溝通，選準場地；組建業務團隊，明確分工以及業務流程；活動現場執行，按照原定流程進行。
產品演示區：產品演示區主要是對產品進行講解和演示.通過一系列產品的演示，使消費者看到沁園產品的凈水效果，分析演示前后對比，達到宣傳的目的。并且為下一步促成銷售打下基礎。
產品銷售區：產品演示區主要是銷售產品.通過銷售人員對實際產品的講解，宣傳當天銷售政策，達到銷售產品的目的.沒有達成銷售的客戶可以培養成為潛在客戶，為后期的其他推廣（如會銷、團購會）積累客戶資料。
活動執行：
1、負責當地路演場地談判、活動檔期、場地的勘察、確認、供電、進場等細節工作。
2、場地選擇上需能保證路演車正常搭建，保證場地為長10米寬5米。
3、負責當地促銷員招募工作，保證促銷人員素質與質量。
4、負責路演活動的前期宣傳，包括主題海報、主視覺物資及面向當地廣大市民告知活動信息。
5、負責現場產品的售賣工作，保證現場活動產品供應。
人員要求：
1、熟練掌握沁園相關企業文化、了解產品特點，話束等常識和必要知識。
2、整場活動要營造沁園家用水處理好水，讓生命更美好，健康飲水，拒絕用身體當過濾器等飲水理念，品牌理念。主持人和工作人員在活動過程中都將不斷地向目標群體宣傳和灌輸以上理念。
3、負責當地促銷人員及工作人員的培訓工作，良好的傳達活動內容及要求。
4、負責活動結束后現場的衛生工作，以保證維護沁園公司企業形象。
5、現場保證每個區域都有主視覺物資。（現場帳篷、促銷臺等）
6、活動過程中需拍照，活動結束后影音資料由現場經銷商和公司業務人員存檔。（照片為每場必拍）
7、沁園廣告宣傳片，活動現場都將統一使用此宣傳片不定時循環播放，由專人負責保管并進行播放。
8、須有演職人員及隨車人員的招募及培訓，以保證活動質量。
活動效果評估：
由于觀眾的參與性較強，可以迅速的打開局面，在短期內提升品牌形象，在三四級市場效果尤為突出。
活動總結和經驗分享：
1、在全國市場每年做5000場活動，成本不高，收益很高，而且相對長遠，在一些新合作客戶的眼里，推廣車是香貝貝；
2016年鄉鎮節能宣傳周活動總結一
為貫徹落實共青團金川區委《關于開展 20XX年度節能宣傳周和低碳日活動實施方案的通知》(金區團發〔20XX〕16號)，深入推進節能減排，促進生態文明建設，不斷增強轄區青少年的環保意識、節約意識和資源憂患意識。我社區于6月13日至20日開展了20XX年節能宣傳周活動。現將主要內容總結如下：
一、加強組織領導
為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，全體社區干事為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的監督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。
二、開展活動情況
(一)高度重視，統籌安排節能活動。
昌泰里社區高度重視，成立了節能減排領導小組，召開了全體社區工作人員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求單位要以節能宣傳周活動為契機，結合社區自己的實際，認真落實節能宣傳活動。
(二)大力宣傳，增強節能減排意識。
加大了節能宣傳，使廣大居民群眾了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從小做起的觀念。一是通過在轄區范圍內張貼節能宣傳畫、標語口號、 大力營造勤儉節約的良好氛圍，運用微博、網絡、手機節能減排信息，樹立綠色生態意識，弘揚節能減排文化，倡導節能環保、綠色消費等科學理念;二是開展節能進家庭活動，號召全體居民群眾及家屬樹立節能意識，要做推廣使用節能產品，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養成良好的生活習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。
(三)采取措施，落實節能減排行動。
為進一步組織引導轄區廣大青少年積極參與建設資源節約型和環境友好型社會，推進節能減排，促進生態文明建設，按照節能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節能宣傳周活動。一是開展節能減排、青年當先為主題的趣味活動。6月20日，社區聯合金昌印象房產開發公司，舉行了一場別開生面的旱地賽龍舟趣味活動，社區全體工作人員以及轄區居民群眾積極參與,親身感受了節日氣氛，培養了青年們團結、合作的能力，提高了節能意識。二是采取措施，降低能源消耗。從節約一度電、一滴水、一張紙，增強和養成節能減排自覺性。6月15日，社區通過停開公共區域照明、合理使用電腦、打印機、復印件等辦公用具、出門隨手關燈、人走燈滅等方式進行能源緊缺體驗。社區全體干部職工還自覺踐行135出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能減排。
本次節能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節約意識，在團員青年中形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，節約光榮、浪費可恥的濃厚的氛圍。
2016年鄉鎮節能宣傳周活動總結二
按照《關于做好20XX年全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》文件要求，20XX年6月15日至21日我鎮各部門全面出動，開展了以踐行節能低碳，建設美麗家園為主題的節能宣傳周和低碳日活動，現總結如下。
一、成立專班，加強領導
為切實加強我鎮節能宣傳周和低碳日活動的組織領導，鎮政府成立了工作專班，扎實做好節能工作，開展好節能宣傳周和低碳日活動。
二、召開會議，認真落實
制定了節能宣傳周和低碳日活動計劃，并召開機關干部和村、社區、企事業單位主要負責人會議，傳達了《關于做好20XX年全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》，對全鎮節能宣傳周和低碳日活動進行了安排布置。
三、搞好節能宣傳，踐行節能理念
(一)鎮政府向轄區企事業單位、公民發出節能倡議，利用會議、廣播、標語、講座等形式廣泛宣傳，倡議全鎮企事業單位、民眾遵守有關的節能法規、規定，強化節能意識、從身邊小事做起、從一點一滴做起，節約能源，為子孫后代造福，為可持續發展做貢獻。企業表示將提高節能降耗意識，并把企業節能目標納入部門、班組及員工業績考核范疇，嚴格考核、節獎超罰。
(二)我鎮機關和各企事業單位開展以綠色辦公、低碳生活為主題的節能宣傳周和低碳日活動。在鎮機關懸掛節能宣傳周活動橫幅標語1幅，在辦公區域醒目位置張貼節能宣傳畫3張，普及節能知識。同時在6月17日組織開展能源緊缺體驗活動，鎮政府和鎮直單位全部停開空調及夜間照明燈。
(三)加強用電設備節能管理力度
一是加快照明系統節能改造。我鎮各辦所已全部采用節能燈具，并提倡在全鎮公共機構的辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈具，室內亮度足夠時不開燈;二是節約辦公設備用電成本。在計算機、打印機、復印機及傳真機等辦公設備不用時，做到了隨時關閉;在長時間不使用以及下班后，及時切斷電源，減少待機消耗。三是控制空調系統開啟溫度。我鎮政府機關和其他節能單位一道，嚴格執行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度，做到了除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。
(四)加強辦公耗材節能管理力度
有人說過:“播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。”可見,習慣成就人生,養成良好的衛生習慣學生可以受益終身。我們可從以下幾方面做起。
一、思想統一
以“學校是我家,清潔靠大家”的責任意識來統一思想,學校從校長到學生在思想上保持一致,充分認識到衛生習慣建設的重要性。特別抓好兩個環節:
1.是加強對班主任的培訓。學校要重視班主任工作,進一步加強對班主任的培養和培訓,發揮他們在衛生養成教育中的主力軍作用。
2.是發揮團隊組織的作用。團隊組織要積極開展主題教育和系列教育活動,促進學生文明衛生習慣的養成。
二、制度保障
學校可以制定衛生行為規范,統一學校衛生建設,班主任根據學校衛生行為規范制定班級衛生規定,明確本班衛生要求,明確衛生值日小組衛生要求和明確個人衛生要求。于此制度相結合可實施以下活動。
1.學校校衛生值日生督促檢查,實行班級衛生積分制,每周評選一次,對衛生搞得好的班級,可評出前三名,授予衛生流動紅旗,對相應班級的班主任和有突出貢獻的學生實現獎勵。
2.值日班長輪值制:每天值日班長負責監督教室、衛生包干區的清掃保潔,做到每節課余時間督促當天衛生值日生到所在轄區查看衛生狀況,發現問題,及時當場解決。
3.衛生區域個人負責制:把教室和包干區劃分為若干區域,每個學生分到一個區域,每個學生對自己的區域負責,做到整潔干凈。
4.衛生工作每天總結制:每天值日班長對衛生工作做出小結,班主任對每天的小結要及時評價,對相應的學生或表揚或批評,對值日班長工作提出指導或改進意見。
三、以“活動”促衛生習慣養成
學校要充分利用黑板報、廣播站、櫥窗、校刊、標語等宣傳工具,真正讓每一面墻壁說話,讓一草一木都能培養學生衛生行為習慣。衛生教育一般是學生不樂意接受的,通過開展活動,可提高學生參與衛生行為習慣養成教育的積極性,讓學生在活動中主動、愉快、潛移默化地接受衛生行為習慣養成教育。可開展以下活動:
1.召開一次衛生行為習慣養成教育主題班會。
2.辦一期以衛生行為習慣為主題的黑板報。
3.開展一次以衛生行為習慣對自己影響為主題的演講競賽。
轉瞬間，這一學期的幼兒園教研工作就這樣結束了，那么關于幼兒園教研活動總結以及計劃該怎么寫呢？下面是小編給大家整理的幼兒園教研活動總結以及計劃范文_幼兒園教研工作總結以及計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教研活動總結以及計劃范文(一)依照學期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學期任務，實現了預期目標。與以往相比搞出了特色，獲得了實效，現總結如下：
一、教研活動日趨規范
1、規范體現在計劃的制定上。
在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取教師意見，然后通過討論、研究制定出學期計劃，該計劃具有從群眾中來、立足于實際、可操作性強、粗線條定目標的特點，而且能通過讓教師參與計劃的制定，達到人人支持教研、人人明確方向的目的。而在每次教研內容的確定上，保教室更是精益求精，結合學期目標通過各種渠道深入了解教學實際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研內容，所以每次教研教師們都是高興而來、滿意而歸。
2、規范體現在教研活動的組織體系上。
本學期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責，并充分發揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
3、規范體現在教研活動的準備與整理上。
學期初，保教室在原先“教研活動記錄”的基礎上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”，當確定出每次教研活動內容后，提前將通知發放給各班，以便每位教師做好思想及行動上的準備;而教研活動主持人就要認真做好本次活動的備課，對活動的目標、重點難點以及活動過程的組織都要做好估計與準備;教研過程中，由記錄員詳細記錄下活動的過程及參與者的發言，以便過后分析同時也能積累下極有價值的第一手資料。
二、教研活動時間得到更充分的保證
自從本學期幼兒園將周六上午做為半日工作日以來，教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證，故而增強了教研活動的連續性和持久性，教研活動已深入人心，成了教師們不可缺少的精神食量。
三、教研活動形式多樣，內容豐富多彩
首先，本學期我們在原先基礎上，又進行了兩種教研形式的大膽嘗試。“一節課兩次觀摩三面評”，在提高教師教育技能，培養教師觀察、評價、反思能力等方面，具有不可低估的價值。“案例式教研”由于都是來源于身邊的人和事，所以教師們極容易找到共鳴點，又因為彼此間的切磋比較、交流反思，往往能得出較為科學的答案，而這一答案便是我們下一步實踐的依據。
其次，在教研內容的設計上，既有提高教師教育技能的內容，又有解決教育困惑的內容，還有培養教師專業技能、交流彼此經驗的內容等等，但我們的目標都是一致的，就是能更好地解決教育實踐中的具體問題，提高教師的聽、說、思、寫的能力。
再次，教研的組織上有集體教研、分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是流動性的，教研的主持者也是輪流擔任的，如今我們的教研已無處不在、無時不有了。
四、教研有突破，效果有新高
1、教師的教研熱情空前高漲。
教研活動的開展增進了領導與教師、教師與教師彼此間的感情，整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的激發同時也激起了教師們工作的熱情。
2、教師的專業化成長步伐跨越式前進，如：現代化信息技術的應用能力、觀察的敏捷度與深度、分析評價的能力、提升撰寫的能力等。
更為可貴的是，通過圍繞“主題活動”所組織的教研活動，使我們得出了許多極具價值的經驗，如：如何做好主題活動前的準備;如何選擇與設計主題中的活動;各種教育資源的挖掘與利用等等。
五、教研活動的反思與不足
有總結和反思便能實現再提高，在本學期教研活動的開展中尚存眾多的不足：
1、由于周六興趣班開辦的緣故使得部分教師未能全程參與，對這部分教師來說實為一種損失。
2、活動中雖總結出了不少有價值的經驗，但缺少在實踐中的反復論證。
3、教師雖然具備了一定的寫作技能、儲備了相當的實踐經驗，但仍缺乏對此的整理與對外交流。
六、下學期教研活動的初步打算
1、在目標的設定與上學期基本一致。
2、內容的重點側重于課程的園本化、幼兒發展評價和教育行為的反思與評價上。
3、初步嘗試教師輪流擔當教研主持。
4、進一步調動教研熱情，使教研形式更加靈活多樣。
幼兒園教研活動總結以及計劃范文(二)依照學期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學期任務，實現了預期目標。與以往相比搞出了特色，獲得了實效，現總結如下：
一、教研活動日趨規范
1、規范體現在計劃的制定上。
在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取教師意見，然后通過討論、研究制定出學期計劃，該計劃具有從群眾中來、立足于實際、可操作性強、粗線條定目標的特點，而且能通過讓教師參與計劃的制定，達到人人支持教研、人人明確方向的目的。而在每次教研內容的確定上，保教室更是精益求精，結合學期目標通過各種渠道深入了解教學實際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研內容，所以每次教研教師們都是高興而來、滿意而歸。
2、規范體現在教研活動的組織體系上。
本學期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責，并充分發揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
3、規范體現在教研活動的準備與整理上。
學期初，保教室在原先“教研活動記錄”的基礎上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”，當確定出每次教研活動內容后，提前將通知發放給各班，以便每位教師做好思想及行動上的準備;而教研活動主持人就要認真做好本次活動的備課，對活動的目標、重點難點以及活動過程的組織都要做好估計與準備;教研過程中，由記錄員詳細記錄下活動的過程及參與者的發言，以便過后分析同時也能積累下極有價值的第一手資料。
二、教研活動時間得到更充分的保證
自從本學期幼兒園將周六上午做為半日工作日以來，教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證，故而增強了教研活動的連續性和持久性，教研活動已深入人心，成了教師們不可缺少的精神食量。
三、教研活動形式多樣，內容豐富多彩
首先，本學期我們在原先基礎上，又進行了兩種教研形式的大膽嘗試。“一節課兩次觀摩三面評”，在提高教師教育技能，培養教師觀察、評價、反思能力等方面，具有不可低估的價值。“案例式教研”由于都是來源于身邊的人和事，所以教師們極容易找到共鳴點，又因為彼此間的切磋比較、交流反思，往往能得出較為科學的答案，而這一答案便是我們下一步實踐的依據。
其次，在教研內容的設計上，既有提高教師教育技能的內容，又有解決教育困惑的內容，還有培養教師專業技能、交流彼此經驗的內容等等，但我們的目標都是一致的，就是能更好地解決教育實踐中的具體問題，提高教師的聽、說、思、寫的能力。
再次，教研的組織上有集體教研、分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是流動性的，教研的主持者也是輪流擔任的，如今我們的教研已無處不在、無時不有了。
四、教研有突破，效果有新高
1、教師的教研熱情空前高漲。
教研活動的開展增進了領導與教師、教師與教師彼此間的感情，整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的激發同時也激起了教師們工作的熱情。
2、教師的專業化成長步伐跨越式前進，如：現代化信息技術的應用能力、觀察的敏捷度與深度、分析評價的能力、提升撰寫的能力等。
更為可貴的是，通過圍繞“主題活動”所組織的教研活動，使我們得出了許多極具價值的經驗，如：如何做好主題活動前的準備;如何選擇與設計主題中的活動;各種教育資源的挖掘與利用等等。
五、教研活動的反思與不足
有總結和反思便能實現再提高，在本學期教研活動的開展中尚存眾多的不足：
1、由于周六興趣班開辦的緣故使得部分教師未能全程參與，對這部分教師來說實為一種損失。
2、活動中雖總結出了不少有價值的經驗，但缺少在實踐中的反復論證。
3、教師雖然具備了一定的寫作技能、儲備了相當的實踐經驗，但仍缺乏對此的整理與對外交流。
六、下學期教研活動的初步打算
1、在目標的設定與上學期基本一致。
2、內容的重點側重于課程的園本化、幼兒發展評價和教育行為的反思與評價上。
3、初步嘗試教師輪流擔當教研主持。
幼兒園教研活動總結以及計劃范文(三)時光飛逝，大班下學期的音樂教學工作轉眼結束了。在園長精心指導和帶領下，在本班兩位教師的共同努下，本學期工作畫上了一個圓滿的句號。現將本學期工作總結如下：
一、努力學習新方法，帶領本組教師共同提高教學水平。
本組教師都是年輕人，富有朝氣的袁老師，對工作充滿熱忱和激情，教學水平也明顯提高。我能認真對待每一次教研活動，認真做好每一次教育活動的準備工作包括備課、教具準備等。并經常瀏覽學前教育網站，查看學前教育研究等專業書刊，努力學習新方法、新理念，共同提高音樂教學活動質量。并在楊主任的帶領下多次組織音樂教研活動，共同探討好的教學方法，取長補短，共同進步。
二、結合主題區域活動的開展，大膽嘗試新的音樂教育形式。
本學期區域活動的開展，彌補了集體教育活動的不組，將幼兒分組進行區域活動，讓我們沒有一直沒有機會深入開展的集體舞教學得到了發揮，區域活動中，例如我們在集體教育“紅綢舞”活動中，幼兒初步感受學習了紅綢舞的風格特點、基本步伐“十字秧歌步”后，我們充分利用區域活動時間，分組帶領幼兒到走廊、大廳、戶外等地方的瓷磚反復練習十字步，因為區域分組活動個別指導到位，我們班級孩子的基本呢步伐掌握達到百分之95以上，同時，孩子在舞蹈過程中做到了看舞譜自主地變換隊形。教師在區域活動的開展中，清晰地關注到了孩子的發展水平，并創設性的環境材料促進幼兒進一步發展，我們又利用孩子們掌握的紅綢舞蹈動作讓幼兒嘗試用新的曲目“大中國”進行整首歌曲的系統動作創編并完整表演。做為音樂教師的我們是真正感受到了區域活動的優點。
同時，本學期的教研重點是集體舞教學，我在10月份嘗試開展了一次集體舞觀摩課《瓷碟舞》，給了大家一些啟示。活動中，教師利用生活中常見的筷子敲打瓷碟的動作表現出樂曲鳳陽花鼓熱烈歡快的情緒，并結合節奏圖譜、隊形圖譜的使用，組織活動過程中教師真正做到了引導者，引導幼兒自主地看舞譜、嘗試變隊形、調整隊形。孩子們通過舞譜的對比，掌握了橫排、面向圓心、面向圓上等隊形，并嘗試單圈變雙圈。提高了幼兒音樂表現力，孩子們在與伙伴合作舞蹈過程中，充分體驗感受與伙伴共同舞蹈的快樂。
三、存在的不足
1、幼兒方面
雖然這些孩子都是大班的幼兒，但由于沒有進行過系統的的訓練，能力相對來說都比較弱，因此在進行音樂活動的時候還是比較困難，幼兒對音樂的表現力還有待提高。經過一學期的努力，幼兒的接受能力和理解能力都有了一定的進步，在音樂素質方面也有了很大的提高。以后，我們應該更加關注幼兒音樂素質方面系統地培養，從小班就開始，為中大班做好鋪墊。
2、教師方面
很多教師在進行音樂教學時，方法過于保守，缺乏創新能力，或者對于新穎的教學方法信心不足、理解不透。無法將奧爾夫音樂教學的先進理念滲透到自己的音樂教學中，在以后的工作中，我們要更加注重對年輕教師專業素質的培養。
新學年，新希望，希望我們的每一位孩子健康快樂的成長。希望我們的幼兒園明天更美好!
幼兒園教研活動總結以及計劃范文(四)一、充分認識教研活動的意義，調動教師參與教研活動的積極性
說起教研活動，有相當一部分教師認為教研只是專家學者的事，教師只要做好本職工作就可以了。針對這種現象，我們把讓教師充分認識教研活動的意義，調動教師參與教研活動的積極性作為有效開展教研活動的首要問題。具體做法是：首先，讓教師明確教研活動是幼兒園保教業務管理中不可缺少的一部分，而且針對性很強，主要解決教育實踐中的問題或疑難。通過教研可以改進工作方法，促進教育教學活動質量的提高。其次，讓教師明確教研活動是提高自身業務水平的重要途徑，而教師的業務水平有直接影響幼兒園的教育質量。第三，讓教師明確教研的內容來源于教師的實踐經驗，而這種實踐經驗又來源于日常教學工作。因此，教師在進行日常教學工作時，不能忘記自己是研究者，教師提出的問題也許正是教研活動開展的主要內容，這樣教師的意見和想法被納入研究的行列中來，教師的意識上得到重視，從而有效提高了教師參與教研活動的積極性。
二、加強理論培訓，轉變教師觀念，育思想
教師的整體素質和理念的更新直接關系到保教質量的水平。一年來，我們堅持外學習、內研究的方法，結合我鎮的實際情況，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。在理論培訓方面，我們借助外出學習、網絡、書刊的先進經驗對教師進行各方面的理論培訓。一年來，我們先后選派10多名教師到北京、濟南、濰坊、淄博參觀學習，將先進的知識帶回來，與大家共同學習分享。
根據教研組的工作安排，三四月份我們在全鎮開展“主題環境創設活動”，首先進行了教學環境的創設如何能真正促進幼兒的發展、教師在開展主題教學中如何優化主題環境、如何讓環境與幼兒對話，讓幼兒做環境的主人等理論知識培訓。中心幼兒園以突出鄉土特色為主，在各班級進行了石材、草編、花布、紙藝、瓶藝、果實不同特色的環境創設，在4月10日，我園成功為萊州市農村幼兒園現場會提供現場，得到專家領導的高度評價。各村園的環境創設也有了較大的變化，既貼近主題，處處以幼兒為中心，又體現出靈活性和趣味性。
在檔案管理工作方面，我們首先讓教師明確檔案管理工作的重要意義及內容，先后進行了如何科學的做好分類歸檔工作、歸檔的常用方法等理論培訓，并組織觀摩中心幼兒園的檔案管理。現在全鎮每處幼兒園的檔案管理都有了較大的進步，都能做到分類明確、目錄齊備、內容充實，并建起了賦有個性化的教師成長檔案。
另外，我們還通過不同的案例進行解剖分析，以問題的形式展開活動。這樣經過大家的共同討論，使整個案例分析的更直觀、更形象。通過培訓，使教師對教育教學有了新的認識，能夠大膽表達自己的看法和見解，積極提出各種問題，使教師在學習中以問題為線索，以解決問題為目標，使教師逐漸形成了一種邊學習、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式，讓教研更加有效的服務教學。
三、注重教師實踐操作，加強反思學習
幼兒園的教育活動內容具有很大的靈活性、選擇性，單靠理論上的學習，很難使教師真正的理解和領會。因此，我們積極為教師提供實踐操作的平臺，讓她們進行實踐操作，在操作中發現問題。比如在教師集體備課的過程中，充分發揮教師的主動性，自己預設在活動中幼兒會提出什么問題、幼兒會有什么樣的反應、什么樣游戲更適合幼兒、什么樣的設計更利于幼兒接受、如何評價幼兒。這樣大家在一起各抒己見、集思廣益，思維得到了碰撞，體驗到不同的教學個性，所有教師都能資源共享，在教研的氛圍中體驗到快樂。通過實踐操作，教師們對幼兒園的課程有了新的認識，活動中主動參與性較好，教學活動充分體現新理念，以游戲為主，動靜交替，教學過程能首先考慮幼兒的需要，滿足幼兒的需求。
我們還積極組織多項活動，讓教師在活動中不斷成長，如：慶三八“愛媽媽”主題活動，我們邀請全園的媽媽來園參加活動，讓媽媽們在慶祝自己的節日的同時，感受到孩子的點滴進步;在家長開放日中，組織家長觀摩區角活動、操舞表演、戶外游戲、集體教學，讓家長進一步了解幼兒的在園表現，并對幼兒園的工作有了新的認識;在中秋節系列活動中，我們邀請制做月餅的專業師傅來園為孩子們演示做月餅的過程。在師傅的精心指導下，孩子經過團、揉、捏、壓等各種工序制作出來了各式各樣的月餅，吃著自己制作的月餅別有一番樂趣;幼兒故事大王比賽、六一聯歡、舞蹈比賽、教師課堂教學大比武、技能技巧比賽等活動中，教師與孩子們共同成長、共同進步。
另外，在實踐操作中，我們還注重加強教師反思性學習。從反思中尋找問題的切入口，使教師從點點滴滴中樹立正確的觀念，從研討中列出問題、總結經驗。我們經常組織教師進行教學反思交流，讓教師取長補短，互相學習經驗，從而更加有效地指導自己的教學。
四、教研形式多樣化，教研效果有新高
本年度，我們開展以培訓為主體，組織研討和比賽為輔助的多渠教研活動，有集體教研也有分組教研，有現場觀摩也有現場點評及教研互動。活動中，既有提高教師教育技能的內容，又有解決教育困惑的內容，教研形式多樣化，能夠讓教師從多角度、多方面獲取知識。一年來，我們組織了環境創設比賽、教師彈唱賽、技能技巧比賽等比賽活動、現場觀摩活動、多次教研現場互動和多次理論培訓。通過教研，讓教師的專業成長步伐有了跨越式的前進，如：觀察的敏銳度、分析問題、解決問題的能力、組織活動的能力、寫作能力、現代化信息技術的應用能力等等，教師發表在山東學前教育網上的論文、活動、教育隨筆、教案二十余篇。
教師教研的熱情也空前高漲，增進了領導教師彼此間的交流與溝通，使整個幼兒園得氣氛更加和諧，進一步激發了教師對工作的熱情。
五、教研活動中的不足
目前的教研活動隨取得了一點點成績，但存在很多的不足，如：活動中雖總結了不少有價值的經驗，但缺少實踐過程中的反復論證，缺乏對經驗的整理與交流;對現代化的信息技術的應用掌握的不夠充分;個別教師不善于表達自己的意見;忽視了家長在教研中的作用等。
本學年的教研活動已經結束，在今后的工作中，我們將不斷地改進方法、不斷創新，用實際行動促進教研活動的順利進行，進一步提升教研質量，提高教師專業水平，力爭教研中有新的突破。
幼兒園教研活動總結以及計劃范文（五）園本教研是幼兒園教師學習、成長的重要陣地。近年來，我們南麻五小幼兒園立足本園發展，加強園本培訓。現將工作總結如下:
一、以科學的發展觀為指導，高度重視園本教研工作
如果說，教師的素質是決定一切教育工作成敗的關鍵，那么，我們認為，面對今天我園幼兒教師隊伍的現狀，園本培訓及開展園本教研應是我園保教工作發展的關鍵所在。所以，我們的辦園理念就是：“自主、協作、探究、創新”。通過園本教研，讓教師成長于學習之中，發展于工作之中。在施教的同時，為自己不斷積累知識和才能，不斷地提升自身的價值和品味。從合格教師逐步成長為優秀教師、專家型教師，從而更好的實現自身的價值。
二、加強園本培訓的組織領導，明確分工，責任到人
首先，園長親自抓幼兒園工作，由她牽頭成立了以園長為首的園本培訓領導小組和指導小組。輔導員具體負責培訓工作，其他的成員分工明確，責任到人。其次，我們把園本工作列入幼兒園每周活動設計中;每學期，我們還定時召開園本培訓園本培訓活動，及時解決培訓工作中遇到的問題，對園本培訓工作進行及時的調度，加強了培訓的針對性、時效性。
三、建立健全各項制度和計劃，確保培訓落實到位
親愛的讀者，小編為您準備了一些中秋活動總結，請笑納!
中秋活動總結1__年9月10，市場部就中秋促銷活動召開總結會議。會議對中秋促銷活動取得的成績和存在的問題做出總結分析，并對年底的目標任務做出總體規劃。
公司于中秋期間開展的“中秋，王者歸來”活動已經結束，公司針對此次活動的開展情況，進行會議總結。上午，會議在公司三樓大會議室進行，參會人員包括公司總經理周才友、營銷總監冉亞夫、營銷中心其他管理人員和各區域市場主管負責人。各區域市場負責人先后做了工作報告，會上大家各展風采，認真分析、總結了活動開展過程中凸顯的新問題和值得借鑒的經驗，把在這次活動過程中的工作成績與大家一同分享，把自己在平時工作實踐中的心得和經驗傾力奉獻出來。對于活動進行過程中存在的問題，大家各抒己見，對活動情況進行細致的分析和探究。
最后，總經理周才友和營銷總監冉亞夫分別對會議內容做出總體評價，充分肯定此次活動取得的成效，強調各市場代表之間應該互相吸取經驗和教訓，營造一個互相學習，彼此提高的良好氛圍，同時也是大家取得進步的好機會。周才友說：各市場代表和經銷商要客服自身惰性，滿足甚至超越公司要求，不斷提升公司形象，提高自身效益，實現良性發展和多贏的局面。大會最后對的9、10月份任務做出具體規劃。
承載著經銷商朋友諸多期待和渴望的中秋促銷活動，在經過長期而繁復的備戰工作和轟轟烈烈的銷售工作之后，已經告以段落。針對此次活動，公司對部分經銷商進行了回訪。
其中，河北隆堯、河南漯河、山東曹縣、單縣等地依舊是雅寶家具公司的銷售冠軍。平頂山、虞城等店則緊跟其后。而一些新店開業同樣出手不凡，長葛、寶豐、太康等店都取得了不俗的銷售成績。當然，也有一些銷售則讓經銷商感到心酸。整合眾多專賣店的珍貴經驗，我們試著分析導致銷售結果天差地別的原因，并整理成文，希望對廣大經銷商朋友有所助益。
1、店面形象。
作為塑造品牌價值的第一步，店面形象的維護非常重要。正如一件禮服只有擺在精美的櫥窗內才能更好地凸顯它的價值不菲一樣，作為國內知名品牌，雅寶家具的價值需要精美、高檔的店內裝潢、藝術性的飾品擺放、優雅的空間氛圍來烘托和塑造。一個裝潢高檔、格調優雅的專賣店用自身的良好形象為店內的家具增值，所以，在二三級市場，良好的賣場形象是我們塑造品牌價值、展示產品檔次、拉開與雜牌家具距離并避開與其低價競爭的第一步。
當走進店里的顧客經常把雅寶的產品與雜牌家具相提并論并討價還價的時候，就說明你的賣場已經失去了塑造品牌價值的能力。失去了這一價值，你又如何與那些制作成本低廉的雜牌產品競爭呢?
2、廣告宣傳。
廣告宣傳有力保證著促銷成績的取得，經銷商朋友要根據自身的店面規模、活動籌劃、當地情況進行宣傳。在剛結束的十一活動中，隆堯的成績十分亮眼。從活動內容、廣告宣傳、導購人員到客戶維護的各個方面，隆堯專賣店都做得很好。而在宣傳方面，面對強勢的競爭對手，隆堯專賣店更是投下了大手筆：一、把雅寶家具的廣告做遍城市三條主要街道：在主街道，懸掛60條寫著“恭祝隆堯人民國慶快樂”的紅色吊旗;在另外兩條街道，做滿燈桿廣告;二、大量發送短信。一方面普遍撒網，26萬條短信轟炸;另一方面，在活動開始前對1000多個目標客戶集中發送短信。以完善的活動內容和導購人員作后盾，以強力宣傳來沖擊人們的認知，銷售成績又怎么會不好呢?
強力而科學的廣告宣傳更有可能彌補地理位置的缺陷。加大促銷宣傳力度，不僅可以讓更多的人了解活動內容、提升雅寶品牌在當地的知名度，還可以在一定程度上彌補地理位置所帶來的先天不足，這是濟南長清專賣店已經印證的道理。
3、客戶維護。
此次活動中，有不少專賣店盡管受到來自公司、市場、自身等因素的制約，仍然取得了不錯的成績，這得益于專賣店的客戶維護工作。正陽專賣店良好的售后服務為其在當地贏得了良好的口碑和信譽，與同類品牌相比，無形中提升了不少競爭力。
4、導購能力。
專賣店大量廣告費用的投入、震撼折扣和特價的推出，目的就是為了吸引顧客進店，以借此機會成交顧客。所以，在前期工作完成以后，接下來，考驗的就是導購員的銷售能力了。所以，對于那些在活動期間能吸引眾多顧客進店，卻無法提升銷售成績的專賣店來說，導購人員的專業能力低下是急需解決的問題。除了進行專門的導購人員培訓，專賣店管理人員更要督促和鼓勵導購員自覺運用網絡和書本資源學習導購知識，提升銷售能力。
這四個方面是每個經銷商都耳熟能詳的。但要做好，還需要經銷商樹立正確的經營理念、不斷提升品牌意識，充分認識到這四個方面對雅寶品牌和專賣店發展的重要性并認真踐行。
中秋活動總結2本月6日-8日是卓朗電器為期3天的中秋促銷活動日。本次活動以“帥康30年，感恩有你”為主題，主推帥康20m?大吸力煙機套餐，力求通過帥康大吸力煙機擴大帥康煙機在高端煙機市場上的占有額，從而帶動帥康品牌其他廚電產品。目前天氣轉涼很多家庭忙于裝修，再加上這次公司買贈促銷力度較大，我們此次的促銷活動總體效果較好。
本次企劃案的前期準備也十分充足，且配合前期魏總的兩次動員大會的認真講解和部署，各門店店長及公司各部門人員的認真論證，還有門店銷售員工們的大力積極配合。本次促銷方案真正形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊。
在促銷方面，我們針對目前廚電市場油煙機品牌良莠不齊，且價格混亂，大品牌煙機促銷力度較小，重磅推出年僅一次的大力度買贈套餐—“帥康大吸力套餐活動”，在中秋三天與業內各大品牌的競爭中達到了應有的效果，消費者們對我們帥康品牌的反響熱烈，完全達到了聚集人氣的目的。
在商品方面，帥康—中國廚衛電器領導品牌，曾六年雄冠廚衛行業品牌價值榜，帥康大吸力煙機穩居行業十大暢銷機之首的高端煙機。本次主推套餐中的t928大吸力煙機，qa118系列灶具，和k10消毒柜，均屬當前國內廚電行業最高端的產品。我們有能力也有實力與老板方太一爭高下。再加上門店的陳列配合，使門店在執行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺上和心理上給消費者很大的沖擊力，為我們以后的工作留下了很好的借鑒。
但是，我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中，仍然存在著許多不足之處：在本次中秋促銷活動中間，有一些關于促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位，導致損失了一部分銷售，這是值得我們去深思和深刻檢討的：
1 部分門店的現場執行力度不夠，沒有真正做好上傳下達。
2 新商品開發，部分業務沒有充分的跟進，致使很多經銷商沒有配合本次活動，這是本次促銷活動最大的遺憾。
3 門店在本次中秋促銷活動中，在一些商品的創意陳列方面明顯不足，有待改進。
4門店在本次中秋促銷活動中，現場促銷作的不到位，有時有，有時沒有，沒有徹底的給現場促銷人員培訓和跟蹤，這樣致使一些消費者的反映得不到收集，不能為以后的工作借鑒。
5“帥康是用心主做高端廚電產品的大品牌”，廣大促銷人員對帥康產品的定位始終模糊，沒有做到“以己之長攻彼之短”總用自家的低端產品和別人家的高端產品比，自家的高端產品束之高閣，導致在本次促銷活動中，很多門店口徑不一，促銷力度受阻。這是生意中的大禁。
當然，任何工作要不斷進行總結和檢討，才能把下一次的促銷工作作好。希望廣大帥康家人們能吸取總結本次工作的不足，完善自身，與卓朗共同進步。
家人們中秋三天所付出的辛勞和汗水，卓朗都歷歷在目，有你們的奮斗才有卓朗的今天，卓朗不會忘記為這個大家庭奮斗的每一位家人，卓朗與大家同在。
希望各位家人在休息過后，調整好狀態。預祝家人們國慶再創新高，加油!!
中秋活動總結3本次活在時間從__年9月5日到__年9月10日，共6天活動時間，總銷售額100000元，環比增長率5%，除去節日期間8%的自然增長，實際增長率也達到了28%，超過了活動前5%預計增長目標。
活動時間安排緊緊扣住中秋假期情況，同樣在6日至8日之間也出現了連續三日平均營業額____元，并將這種形式延續到9月8日。
本次活動前期宣傳費用，9月4日《商業刊》封底整版1000元，展板和9展架1000元，宣傳費銷售占比1%
從禮品發放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。
禮品發放數量比實際估計數量減少30%。
在6日活動內銷售聯通手機體驗卡41張。與聯通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是聯通公司在各主管營業廳懸掛“中國聯通紅樓百貨強強聯合 購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁，“繽紛節日 紅樓百貨 中國聯通強強聯合購物得聯通體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳，同時“強強聯合”也讓消費者感受到了實惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇：
本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，4日廣告宣傳打出，5日(周六)銷售比上個周六卻下降17.6%，在中秋前夕營業額應呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業額增長應較明顯。從數據上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。
2、缺乏計劃性：
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業總體發展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協調性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業部與商或廠家洽談活動承擔比例時，失去立場。
4、活動執行力差：
一項活動，無論大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業額大幅度拔高的。
5、前瞻性和時尚性表現不夠：
企劃部成員應常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。
以上就是對此次活動的總結，希望大家吸取教訓，以后做的更好。
中秋活動總結4為了豐富老師們的業余文化生活，營造我們第三小學和諧向上的良好氛圍。__年中秋節前一天，第三小學舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動，使老師們進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使老師們在一起慶祝中秋佳節。現將活動開展情況總結如下：
一、領導高度重視
第三小學領導對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動作為豐富老師們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。
二、認真制定工作方案
中秋節是我國傳統的節日，也是家人團聚的節日。如何讓老師們一起過一個平安快樂的節日，健康過節、安全過節，是我們第三小學工會本階段的主要工作。第三小學工會認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動有序開展。
三、“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動豐富多彩
參加此次活動的是第三小學全體教職工和家屬等共計70多人。中秋節是我們的傳統節日，舉行此次活動就是為了小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建家校和諧創造良機。
中秋活動總結5【活動目的】
團結本班同學，提升班級凝聚力
【活動參與者】
工商1202班全體同學及班主任助理
【活動時間及地點】
__年9月16日19：00 東區足球場
【活動形式簡介】
相互認識：
同學們坐于操場上圍成一圈，互相認識左右兩邊的同學，以此增進大家的友誼
才藝展現：
同學們為大家表演各自擅長的節目，使大家互相的了解加深
素質拓展：
進行一個心理小游戲，使活動更具趣味性
【活動簡介】
一、相互認識
男女生相互間隔圍坐一圈，主持人給大家2分鐘時間，讓大家熟悉左右兩邊的同學，現場立即活躍起來。2分鐘后，主持人隨機抽學號，讓被抽中的同學介紹身邊兩位剛熟悉的同學。經過抽查，大家都能準確地為其他同學介紹其剛熟悉的同學。此活動使大家都熟悉了剛認識的新朋友。
二、才藝展現
隨著陣陣掌聲，我們開始了大家準備已久的才藝表演。女生中有唱歌的，其中包括獨唱和合唱，優美宛轉的歌聲讓我們如癡如醉;有跳舞的，朝鮮族的女生穿上自己民族的服裝，鮮艷靚麗，她隨著歡快的樂曲，舞動著桃紅色的扇子，踏著輕盈的步伐，旋轉、跳躍，贏來陣陣掌聲;其中亦不乏心思細膩、別出心裁的女生，她們用靈活的雙手為大家奉上了一份水果拼盤，我們歡笑著，吃得不亦樂乎。男生也不甘示弱，他們同樣多才多藝，吉它彈唱精彩動人，一曲完畢，大家直呼“再來一個”。那帶著淡淡憂郁氣息的歌聲，仿佛從遠處傳來，我們凝神靜聽，很輕松，很安心。為了使節目更加精彩豐富，我們還特別邀請經濟1202班的同學前來客串，表演雙節棍。同時，工商1203的臨時負責人與本班的臨時負責人還表演了雙簧，他們詼諧幽默的表演讓大家捧腹大笑。精彩紛呈的才藝表演讓大家對彼此加深了了解，使大家更深地融入了工商1202這個大家庭。
三、素質拓展
在才藝表演過程中，我們還進行了擊鼓傳花及心理小游戲等素質拓展活動，以此增加活動的趣味性。
【活動成果】
一、大家通過這次活動，充分展現了自我，顯露了鮮明的個性，展示了新一代交大人的風采。同時，這次聯誼也給同學們展現新一代中國大學生風貌提供了一個很好的舞臺。
二、活動使得同學們對大家互相的了解加深，增進了大家的友誼感情。雖然同學們赴京學習，于他鄉度過中秋佳節，但中秋聯誼給予同學們以家溫馨的感覺，使得同學們真正體會到了交大是他們心靈的歸屬地。與次同時，班級凝聚力也得到提升，同學們更加感受到工商1202班是一個完整的統一體。
為深入推進節能活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節能工作的深入開展，按照《2016年和平區公共機構節能宣傳周和低碳日活動方案》的要求，我局緊緊圍繞今年“節能領跑，綠色發展”這個宣傳主題，進行安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動。現將宣傳周活動總結情況匯報如下：
一、領導重視。在節能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節能宣傳周活動安排，傳達學習了《2016年和平區公共機構節能宣傳周和低碳日活動方案》，對日常工作，區域的用水、用電、紙張以節約為規范，落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。
二、張貼海報，大力宣傳。為切實提高宣傳周活動實際效果，我局將在區節能辦領取的宣傳海報進行張貼，將張貼在本單位明顯位置。大力宣傳了節能主題“節能領跑，綠色發展”和節能的小竅門，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。
三、采取措施、加強管理。我局將節能工作要求體現到了具體日常工作中，日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，還利用此次宣傳周活動開展了對節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。
節能宣傳周的順利開展，進一步強化了我局工作人員的憂患意識、節約意識，低碳、環保理念也已帶進日常工作、生活中去，達到了預期宣傳效果。?
