時(shí)間：2022-08-16 16:29:49
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇通信專業(yè)技術(shù)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
我叫××*，1996年畢業(yè)于天津鐵路運(yùn)輸技工學(xué)校通信專業(yè)。同年9月來(lái)到神朔鐵路，成為電務(wù)段的一名通信工。轉(zhuǎn)眼間，十個(gè)年頭過(guò)去了，在段各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和精心指導(dǎo)下，我團(tuán)結(jié)同事，勤奮工作，在平凡的工作崗位默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己的青春。——本著以運(yùn)輸生產(chǎn)為中心，以安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，始終貫徹版權(quán)所有“安全第一，預(yù)防為主”的方針政策，我不斷探索學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高自己的科學(xué)文化知識(shí)水平，和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，順利的完成了上級(jí)交給我的各項(xiàng)任務(wù)，使自己逐步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人。
十年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。緊密圍繞在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)周圍，愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取，為電務(wù)段通信設(shè)備的暢通、神朔鐵路的安全運(yùn)輸、更為神華事業(yè)的蓬勃發(fā)展，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。回過(guò)頭來(lái)想想這段歷程，充滿了艱辛、挑戰(zhàn)，是值得回味的十年，大致可分為以下這么幾個(gè)階段：
一、努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己（1996年9月－1997年12月）
1996年9月學(xué)校畢業(yè)來(lái)到了神朔鐵路。當(dāng)時(shí)，神朔鐵路正處于籌建階段，做為剛報(bào)道的畢業(yè)生，我絲毫沒(méi)有放松學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。——在段領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)室的安排下，我虛心鞏固學(xué)校的專業(yè)知識(shí)、深入鉆研業(yè)務(wù)書籍，做到了溫故而知新；此外我還熟悉神朔鐵路即將投入的設(shè)備、儀表；為詳盡解掌握神朔鐵路的整體規(guī)劃，熟悉神朔鐵路通信線路、設(shè)備設(shè)計(jì)圖紙、在府谷通信樓至工務(wù)段和施工單位的師傅學(xué)習(xí)光電纜接續(xù),配線、做氣閉、編把子上線……為后來(lái)的通信施工做好了充分的準(zhǔn)備。
整整一年的時(shí)間，我向一塊求知的海綿，一絲不茍地吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)槲疑钌罡械剑簩I(yè)知識(shí)的全面掌握是培養(yǎng)專業(yè)技能的基礎(chǔ)。只有過(guò)硬的基礎(chǔ)知識(shí)做前提，才能使自己逐步成長(zhǎng)為專業(yè)知識(shí)夠用、操作技能較強(qiáng)的一線高技能操作人員。
二、不畏艱苦，參加驗(yàn)收（1997年12月－1998年3月）
1997年12月，神朔鐵路通信進(jìn)入了全面施工當(dāng)中，我跟著施工單位的老同志一起早貪黑奔波在整條線路上，不畏艱苦、不畏嚴(yán)寒，在種種惡劣的條件下堅(jiān)持工作。到98年3月，基本完成了全部的施工驗(yàn)收任務(wù)，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際工作完美結(jié)合。當(dāng)時(shí)環(huán)境的艱苦，絲毫沒(méi)有磨滅我的工作熱情，我珍視和忠實(shí)于自己的事業(yè)，立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作。我十分珍惜當(dāng)時(shí)這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心像有關(guān)技術(shù)人員請(qǐng)教問(wèn)題，細(xì)心琢磨、反復(fù)演練，從而掌握了一手過(guò)硬的電纜接續(xù)技能。
在此期間,我學(xué)到了很多以前從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)的東西,這種東西不是專業(yè)知識(shí),也不是業(yè)務(wù)上的技術(shù)難點(diǎn),而是師傅們和同事們對(duì)工作的態(tài)度,一種不怕苦,不怕累的奉獻(xiàn)精神。那時(shí)有一句口號(hào)叫“干,為了電務(wù)段,累倒了送醫(yī)院”。——就是在這種精神的感染與激勵(lì)下，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一項(xiàng)維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。我認(rèn)為：任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，就是敬業(yè)、就是愛崗的充分體現(xiàn)！為后來(lái)的獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、初單重任，工作井然（1998年3月－1999年8月）
電務(wù)段成立以后，本人被分配到大柳塔電纜工區(qū)工作，于1998年3月23日正式住到大柳塔，我被工長(zhǎng)任為安全員，工區(qū)正式展開各項(xiàng)工作，由于以前積累的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這份工作還是綽綽有余，工區(qū)各項(xiàng)管理工作開展的井然有序，設(shè)備質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，1998年底，大柳塔電纜工區(qū)被電務(wù)段評(píng)為“先進(jìn)集體”，在1999年初，干線電纜被施工單位挖斷，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了電務(wù)段首次干線電纜接續(xù)任務(wù)，在同年，在電務(wù)段組織的技術(shù)比武中，獲“通信專業(yè)二等獎(jiǎng)”。同年8月被電務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)任命為大柳塔電纜工區(qū)工長(zhǎng)。
成績(jī)面前我清醒地認(rèn)識(shí)到我之能所以能有今天，離不開段各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策，更離不開公司大好形勢(shì)下給我這樣一個(gè)好的環(huán)境。我一定要謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁，為神朔鐵路的無(wú)線通信事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)！我把自己的工作信條總結(jié)成五句話：“理論學(xué)習(xí)當(dāng)尖兵、作風(fēng)紀(jì)律過(guò)得硬、業(yè)務(wù)天地顯身手、任務(wù)面前當(dāng)標(biāo)兵、榮譽(yù)面前步不停。”！
四、腳踏實(shí)地，不負(fù)眾望（1999年8月－至今）
1999年8月16日上任大柳塔電纜工區(qū)工長(zhǎng)，開始了我整體工作的全面鍛煉。由于種種原因，工區(qū)的各項(xiàng)工作不是很好，管理松散，設(shè)備故障率高，擺在面前的是任務(wù)緊，責(zé)任大。不敢有任何的僥幸心里，埋頭苦干，帶領(lǐng)弟兄們克服各種困難，將問(wèn)題逐一解決，到2000年工區(qū)的各項(xiàng)工作已走上了正規(guī)。2000年底，大柳塔電纜工區(qū)被評(píng)為電務(wù)段評(píng)為“先進(jìn)集體”。
2000年8月----2001年12月，我和電務(wù)段的總工給榆林聯(lián)通和移動(dòng)敷設(shè)100多公里光纜！
2002年，由于通信設(shè)備的更新?lián)Q代，4－5月，參加了北京佳訊飛鴻電氣有限責(zé)任公司fh98數(shù)字調(diào)度系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，拿到了結(jié)業(yè)證書，并且參加了當(dāng)年的成人函授考試，成為蘭州鐵道大學(xué)通信工程學(xué)生（在讀）。下半年，全面參與了神朔鐵路通信系統(tǒng)的改造。同年參與制定了神木北通信領(lǐng)工區(qū)《綜合考核辦法》。參加了職業(yè)技能鑒定，并于2004年1月7日拿到了“五級(jí)職業(yè)資格證書”！
面臨更大的挑戰(zhàn)，人員少、設(shè)備點(diǎn)多線長(zhǎng)，要求工作中不得有一絲馬虎。但我沒(méi)有在挑戰(zhàn)面前倒下，反而更加激發(fā)了我得工作熱情，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，為公司、電務(wù)段全面安全、運(yùn)輸、生產(chǎn)任務(wù)，神朔公司、電務(wù)段全面工作上臺(tái)階默默的奉獻(xiàn)，03年我被神朔鐵路公司共青團(tuán)評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員.”；04年被神朔鐵路公司先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，而且被神朔鐵路公司共青團(tuán)評(píng)為“青年安全示范崗”！不僅如此，在神華集團(tuán)第三屆職工技能大賽中，我榮獲通信工工種優(yōu)秀獎(jiǎng)。04年參加了光纜接續(xù)培訓(xùn)，無(wú)線調(diào)度系統(tǒng)，環(huán)境檢測(cè)和技師培訓(xùn)。05年參加了技師培訓(xùn)。同年，我被神朔鐵路公司評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。電務(wù)段評(píng)為“先進(jìn)集體”。又參加了全國(guó)成人函授考試，成為內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)通信工程本科學(xué)生（在讀）。
五、提升素質(zhì)、武裝頭腦
工作之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)段工會(huì)下發(fā)的文件，積極參加段工會(huì)組織的“安康杯”等版權(quán)所有各類活動(dòng)。有針對(duì)性的選讀有關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和三個(gè)代表重要思想。用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦。提高自身的政治理論水平和思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)代工人許振超干一行，就要愛一行，精一行的敬業(yè)精神。要象許振超那樣，愛學(xué)習(xí)、肯鉆研，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷創(chuàng)新，崗位成材。今后，我將更加自覺(jué)地以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持不移地貫徹“十六大”精神，在政治上更加嚴(yán)格要求自己，在思想上更加強(qiáng)修養(yǎng)，在技術(shù)領(lǐng)域里不斷學(xué)習(xí)，勇攀高峰，緊緊圍繞上級(jí)制定的目標(biāo)開展工作，為神朔鐵路公司的安全生產(chǎn)作出自己新的更大的貢獻(xiàn)！
隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展，科技人員和國(guó)外人員直接接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，一般翻譯人員不懂專業(yè)問(wèn)題，所以專業(yè)技術(shù)人員自身必須具備較強(qiáng)的專業(yè)英語(yǔ)能力。無(wú)論是引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備，還是參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作，專業(yè)技術(shù)人員都要熟練掌握和應(yīng)用專業(yè)英語(yǔ)。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，各高校在完成基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)后都會(huì)開設(shè)專業(yè)英語(yǔ)課程。通信專業(yè)英語(yǔ)課程要求學(xué)生具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和通信專業(yè)知識(shí)，開設(shè)本課程的目的是擴(kuò)大學(xué)生在通信技術(shù)方面的詞匯量，熟悉專業(yè)術(shù)語(yǔ)，了解科技文章的表達(dá)特點(diǎn)，掌握專業(yè)英語(yǔ)翻譯技巧，使學(xué)生能把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，應(yīng)用專業(yè)英語(yǔ)進(jìn)行通信技術(shù)方面的溝通，并能熟練翻譯相關(guān)技術(shù)文檔和英語(yǔ)資料。
1通信專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀
1．1課程設(shè)置專業(yè)英語(yǔ)課程設(shè)置缺乏科學(xué)合理的安排。教學(xué)大綱規(guī)定專業(yè)英語(yǔ)為必修課,多數(shù)高校把課程安排在大四,學(xué)生在大一大二完成基礎(chǔ)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)后，放松了英語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)英語(yǔ)課程不重視。一般高校都安排一個(gè)學(xué)期的課程，每周2學(xué)時(shí),總共約40個(gè)學(xué)時(shí),而教學(xué)大綱規(guī)定不少于100個(gè)學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到大綱要求。
1．2教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，已經(jīng)形成了一套完善的標(biāo)準(zhǔn)，而專業(yè)英語(yǔ)缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒(méi)有形成系統(tǒng)的教學(xué)模式。有的高校定位在讓學(xué)生掌握基本專業(yè)詞匯和基礎(chǔ)知識(shí)，有的把重點(diǎn)放在科技文章翻譯上，忽視了對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。開設(shè)專業(yè)英語(yǔ)不僅應(yīng)讓學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)，更要提高專業(yè)知識(shí)水平和英語(yǔ)交際能力。
1．3教學(xué)方法科技文章的特點(diǎn)是專業(yè)術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)頻率高、數(shù)量多，枯燥的專業(yè)詞匯和復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。多數(shù)教師采取基礎(chǔ)英語(yǔ)的教學(xué)方法，先講解單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法，然后將課文逐句逐段解釋翻譯。教學(xué)內(nèi)容死板、教學(xué)方法單一、課堂氣氛沉悶，不能激發(fā)學(xué)生興趣。這種填鴨式教學(xué)效果不好，師生互動(dòng)不夠，單純翻譯課文，忽視了聽說(shuō)寫技能的培養(yǎng)。
1．4教材質(zhì)量通信技術(shù)的發(fā)展速度決定了教材內(nèi)容不可能緊跟當(dāng)前技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，不能滿足教學(xué)要求。大部分教材都是選擇國(guó)外高校通信專業(yè)教科書和英語(yǔ)技術(shù)刊物上的文章，沒(méi)有專門章節(jié)講授專業(yè)英語(yǔ)文章的文體特點(diǎn)、翻譯和閱讀技巧，應(yīng)用寫作等重要內(nèi)容，實(shí)用性亟待增強(qiáng)。
1．5師資力量如果由基礎(chǔ)英語(yǔ)教師擔(dān)任通信專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)工作，通信專業(yè)知識(shí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，無(wú)法勝任教學(xué)工作。所以各高校一般都是由通信工程專業(yè)教師承擔(dān)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，教師專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)，但是在語(yǔ)言教學(xué)方法和口語(yǔ)表達(dá)能力以及復(fù)雜語(yǔ)法分析、冗長(zhǎng)句子結(jié)構(gòu)分析方面有所欠缺，不能圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
2通信專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐
專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵在于學(xué)生基本素質(zhì)的提高以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要在教學(xué)內(nèi)容上及時(shí)更新專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)用方面具有較高的能力，并在教學(xué)過(guò)程中提高學(xué)生使用英語(yǔ)的基本素質(zhì)。下面針對(duì)當(dāng)前專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)劯母锎胧?/p>
2．1教學(xué)形式改革教學(xué)方法，重點(diǎn)是角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生在課堂中由被動(dòng)變主動(dòng)，讓學(xué)生成為課堂的主體。在教學(xué)中采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，以任務(wù)為主線，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。教學(xué)中采用啟發(fā)式、提問(wèn)式、小組討論式多種方法。給學(xué)生布置課下作業(yè)，自由選擇相關(guān)章節(jié)或者設(shè)定專業(yè)課程中某一題目，搜集查閱相關(guān)英文資料，課上講授自己精心準(zhǔn)備的內(nèi)容，其它同學(xué)向演講者進(jìn)行提問(wèn)，最后總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)和欠缺之處。教學(xué)氣氛非常活躍，培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用能力，同時(shí)提高了學(xué)生以后從事技術(shù)工作的信心，提高了學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)教師作為任務(wù)的組織者和監(jiān)督者，可以平等地加入到任務(wù)中，使學(xué)生更加輕松愉快。怎樣設(shè)定任務(wù)，使之既適合教學(xué)大綱的要求又能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且符合學(xué)生的水平，怎樣控制交際活動(dòng)的進(jìn)行等方面對(duì)教師是很大的挑戰(zhàn)。
2．2教材選擇教材應(yīng)該選擇能夠覆蓋通信工程主要的專業(yè)課程，體現(xiàn)前沿技術(shù)，同時(shí)要便于教師由淺入深進(jìn)行講解。在教學(xué)過(guò)程中可以選擇統(tǒng)編書籍作為教材，同時(shí)從網(wǎng)絡(luò)、期刊中選擇通信領(lǐng)域的英文資料作為補(bǔ)充，避免了教材內(nèi)容陳舊的缺點(diǎn)。筆者選用了北郵出版社的《通信英語(yǔ)》作為教材，該教材實(shí)用性較強(qiáng)，涵蓋了通信工程本科階段的大部分課程，課文難度適中。同時(shí)選擇最新通信類國(guó)際會(huì)議中代表性的文獻(xiàn)作為授課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理解分析，既幫助學(xué)生了解了通信領(lǐng)域的最新進(jìn)展又提高了專業(yè)英語(yǔ)的水平。例如在講解GSM一章時(shí)，緊密結(jié)合當(dāng)前技術(shù)發(fā)展，加入TDS-CDMA，WCDMA，OFDM技術(shù)。學(xué)生對(duì)主流技術(shù)很感興趣，對(duì)以后從事專業(yè)技術(shù)工作很有意義。另外可以把專利文獻(xiàn)、設(shè)備說(shuō)明書、工程投標(biāo)書、產(chǎn)品樣本和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為閱讀材料，讓學(xué)生熟悉文體和表達(dá)方式，為以后從事科學(xué)研究以外的技術(shù)性工作打下基礎(chǔ)。
2．3教師培訓(xùn)專業(yè)英語(yǔ)教師除了具備專業(yè)技術(shù)知識(shí)和英語(yǔ)知識(shí)這兩個(gè)條件外，還要具有良好的知識(shí)整合能力、溝通能力。但是大多數(shù)專業(yè)英語(yǔ)教師沒(méi)有受過(guò)專門的系統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)訓(xùn)練，過(guò)多關(guān)注通信專業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)教學(xué)方法欠缺，忽略了對(duì)學(xué)生其他方面能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)豐富的教學(xué)方法。學(xué)校應(yīng)該對(duì)教師進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)法句法以及教學(xué)方法的崗前培訓(xùn)，并定期開展教研活動(dòng)，共同探討教學(xué)方法和改革措施，給教師搭建一個(gè)交流學(xué)習(xí)討論的平臺(tái)，從而提高教學(xué)質(zhì)量和自身教學(xué)素質(zhì)。另外聘請(qǐng)國(guó)外專家進(jìn)行專業(yè)講座，全面提高教師聽說(shuō)讀寫譯的水平。
2．4課件制作通信專業(yè)英語(yǔ)信息量大，對(duì)學(xué)生的綜合能力要求強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)充分利用多媒體教學(xué)和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)。采用多媒體教學(xué)效果直觀，信息容量大。但是一部分教師制作課件時(shí)直接把教材搬到了屏幕，課件變成了電子書，讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)很枯燥，不能調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極性。為了解決這個(gè)問(wèn)題，教師備課時(shí)應(yīng)該挖掘知識(shí)點(diǎn)的趣味性，精心準(zhǔn)備圖片、聲音、影像視頻資料，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容印象深刻，活躍課堂氣氛。另外可以搜集一些通信領(lǐng)域前沿講座視頻，在課堂教學(xué)中作為輔助材料，吸引課堂注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教學(xué)實(shí)踐證明，在課堂內(nèi)采用多媒體教學(xué)達(dá)到了很好的教學(xué)效果。學(xué)生反映通過(guò)豐富的課堂信息，了解到國(guó)際前沿的通信技術(shù)信息，提高了學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)學(xué)生課下也主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)去查找資料，自己制作多媒體演示文稿，達(dá)到了學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的目的。
一、安全管理
根據(jù)國(guó)家電網(wǎng)公司的有關(guān)文件精神，結(jié)合我中心制定的“愛心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”的方案，我專業(yè)利用各種形式，深入開展“愛心”和“平安”理念教育。今年，我們重新修訂了《通信運(yùn)行規(guī)定》、《通信專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書》和《通信事故應(yīng)急預(yù)案》。在施工和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)方面，全面執(zhí)行“危險(xiǎn)點(diǎn)分析和控制”，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，作業(yè)人員在施工前，要做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，針對(duì)作業(yè)中有可能存在的問(wèn)題多思考，做到全面、準(zhǔn)確、可靠的安全控制和措施。同時(shí)在無(wú)違章工作方面嚴(yán)格按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，將“風(fēng)險(xiǎn)可以防范、失誤應(yīng)該避免、事故能夠控制”的理念扎根心底，杜絕人身、設(shè)備事故的發(fā)生。
電力生產(chǎn)要安全，執(zhí)行安規(guī)》是先決條件，針對(duì)新《電力安全工作規(guī)程》的出臺(tái)，積極組織人員學(xué)習(xí)，將新舊內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)考試和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督來(lái)提高全員的安全意識(shí)。同時(shí)為了提高員工的業(yè)務(wù)技能水平，完善了培訓(xùn)機(jī)制，有針對(duì)性地選一本書進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。在新人員培訓(xùn)方面我們簽定導(dǎo)師帶頭合同，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和技術(shù)考問(wèn)，使其同步掌握專業(yè)技術(shù)，達(dá)到人員的安全意識(shí)和技術(shù)水平同步提高，努力建設(shè)一個(gè)技術(shù)精良，注重安全的班組。
二、同業(yè)對(duì)標(biāo)
今年，按照公司的統(tǒng)一部署，積極開展創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)工作，認(rèn)真分析自身現(xiàn)狀，制定了本專業(yè)的同業(yè)對(duì)標(biāo)的工作目標(biāo)、內(nèi)容，堅(jiān)持管理與指標(biāo)兼?zhèn)涞脑瓌t，不僅進(jìn)行指標(biāo)比較，更注重管理和管理流程的比較，同時(shí)，堅(jiān)持創(chuàng)特色、講方法、重實(shí)效，防止形式主義，制定出相應(yīng)的整改措施，責(zé)任落實(shí)到人，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
三、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)
為了做好設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)工作，我們對(duì)上年度通信設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)情況進(jìn)行分析，深入了解和掌握設(shè)備特性，嚴(yán)格按照《通信運(yùn)行規(guī)定》和《通信專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書》要求工作，極大的提高了設(shè)備的運(yùn)行管理水平。在日常工作方面，我們按要求認(rèn)真開展工作，努力做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、精力集中，巡視到位。加強(qiáng)對(duì)新設(shè)備的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確上報(bào)大修和技改計(jì)劃，做好備品備件的世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,管理，積極對(duì)設(shè)備進(jìn)行消缺，確保了通信設(shè)備運(yùn)行率達(dá)到100%。
今年是通信專業(yè)工程多，任務(wù)重的一年，但在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，我們精心安排，認(rèn)真工作，緊張有序地完成各項(xiàng)任務(wù)，主要工作如下：
1.通信塔防雷接地電阻的測(cè)試工作；
2.微波、載波、光纖的春檢預(yù)試工作；
3.110kv星光變通信設(shè)備安裝調(diào)試工作；
4.110kv鋼廠、聯(lián)創(chuàng)變通信設(shè)備的安裝調(diào)試工作；
5.地方電廠直通電話及數(shù)據(jù)信息接入地區(qū)調(diào)度工作；
6.220kv虎嶺變通信站新增省網(wǎng)設(shè)備的安裝工作；
7.通信專用蓄電池的預(yù)試工作；
8.通信設(shè)備操作提示卡的編制工作；
9.光纜在線監(jiān)測(cè)安裝調(diào)試工作。
10.地調(diào)通信電源安裝調(diào)試工作。
四、明年的工作目標(biāo)
引言
現(xiàn)代管理對(duì)供應(yīng)鏈的定義為：供應(yīng)鏈?zhǔn)菄@核心企業(yè)，通過(guò)對(duì)商流、信息流、物流、資金流的控制，從采購(gòu)原材料開始，制成中間產(chǎn)品以及最終產(chǎn)品，最后由銷售網(wǎng)絡(luò)把產(chǎn)品送到消費(fèi)者手中的將供應(yīng)商、制造商、分銷商、零售商直到最終用戶連成一個(gè)整體的功能網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)。
通信服務(wù)企業(yè)供應(yīng)鏈，是一種高質(zhì)量服務(wù)的商業(yè)模式，可以用來(lái)幫助通信服務(wù)企業(yè)以較低的運(yùn)作成本達(dá)到客戶服務(wù)的高質(zhì)量要求，從而產(chǎn)生更多業(yè)務(wù)量，提高通信服務(wù)企業(yè)的獲利能力。
福建中通通信物流公司立足通信業(yè)，在福州建有大型物流園，在全省各地均設(shè)分屯庫(kù)，為各大運(yùn)營(yíng)商和通信企業(yè)提供規(guī)范、智能、安全的供應(yīng)鏈服務(wù)。
一、福建中通通信物流公司供應(yīng)鏈服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
供應(yīng)鏈服務(wù)管理的主要要素為供應(yīng)鏈計(jì)劃、供應(yīng)鏈信息流、客戶服務(wù)管理、庫(kù)存管理、 配送管理、采購(gòu)管理、供應(yīng)商管理等七個(gè)管理要素，這些管理要素的聯(lián)合作用決定了整個(gè)供應(yīng)鏈服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力。
(一)供應(yīng)鏈計(jì)劃
供應(yīng)鏈計(jì)劃是對(duì)企業(yè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的計(jì)劃，其目的是使企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、資源分銷和經(jīng)營(yíng)方式與環(huán)境提供的各種機(jī)會(huì)取得動(dòng)態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體戰(zhàn)略目標(biāo)。福建省中通通信物流有限公司充分考慮外部及內(nèi)部條件，確定適合企業(yè)的供應(yīng)鏈計(jì)劃，以滿足顧客需求的不斷變化，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，獲取最大經(jīng)濟(jì)效益。
(二)供應(yīng)鏈信息流
信息流是供應(yīng)鏈管理中的關(guān)鍵要素。普通的信息流往往是在顧客和補(bǔ)給部門的訂貨、庫(kù)存管理、收貨、發(fā)貨和配送等過(guò)程中產(chǎn)生的。過(guò)去，這種信息流是局限于建立在手工和半自動(dòng)化的基礎(chǔ)上，因而導(dǎo)致了效率的低下，增加了庫(kù)存、運(yùn)輸、退貨等成本，降低了顧客滿意度。
我司已經(jīng)與顧客和供應(yīng)商之間進(jìn)行計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)的聯(lián)結(jié)，通過(guò)多媒體技術(shù)，及時(shí)、精確地傳輸圖像、聲音和文字等信息，方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)的存取，因而極大地提高了供應(yīng)鏈的運(yùn)作效率和顧客滿意度。
(三)客戶服務(wù)管理
客戶服務(wù)是整個(gè)物流體系設(shè)計(jì)和運(yùn)作的必要組成部分。客戶服務(wù)水平直接影響到企業(yè)的市場(chǎng)份額、物流總成本，進(jìn)而影響到總體利潤(rùn)。我司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中確定自己的核心業(yè)務(wù)和核心優(yōu)勢(shì)，差異化的客戶服務(wù)能給企業(yè)帶來(lái)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。質(zhì)量上的改進(jìn)，如按時(shí)送貨的改善、訂單滿足率的提高、準(zhǔn)確的票據(jù)、訂單提前期的縮短，以及整個(gè)物流系統(tǒng)生產(chǎn)率的提高等，在短期內(nèi)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿的。
(四)庫(kù)存管理
我司在福州的大型物流園位于倉(cāng)山科技園區(qū)，緊鄰鼓山大橋，距離三環(huán)快速線僅幾百米，重(中)型載貨車輛進(jìn)出方便，往返運(yùn)輸交通便利，在全省其他八地市設(shè)有分屯倉(cāng)庫(kù)，以下簡(jiǎn)要介紹全省九地市倉(cāng)庫(kù)的服務(wù)管理水平。
(1)服務(wù)支撐能力
(2)管理體系
(五)配送管理
在配送管理方面，根據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)管理的特點(diǎn)，設(shè)立了二級(jí)配送體系，即從福州的總倉(cāng)至各區(qū)域分屯庫(kù)、從各區(qū)域分屯庫(kù)至需求點(diǎn)。公司采用先進(jìn)的配送管理系統(tǒng)以及專業(yè)的配送團(tuán)隊(duì)提供及時(shí)的配送服務(wù)，為保證貨物安全，還與保險(xiǎn)公司簽汀了全程保險(xiǎn)協(xié)議，安全性和及時(shí)性兼顧。
(六)采購(gòu)管理
我司采購(gòu)管理通過(guò)流程配置，可進(jìn)行多種采購(gòu)流程選擇，如訂單直接入庫(kù)，或經(jīng)過(guò)到貨質(zhì)檢環(huán)節(jié)后檢驗(yàn)入庫(kù)等，在整個(gè)過(guò)程中，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)采購(gòu)存貨的計(jì)劃狀態(tài)、訂單在途狀態(tài)、到貨待檢狀態(tài)等的監(jiān)控和管理。采購(gòu)訂單可以直接通過(guò)電子系統(tǒng)發(fā)向?qū)?yīng)的供應(yīng)商，進(jìn)行在線采購(gòu)。
(七)供應(yīng)商管理
我司實(shí)行供應(yīng)商信息收集、評(píng)估、議價(jià)、選擇并績(jī)效考評(píng)等，通過(guò)優(yōu)化供應(yīng)商資源結(jié)構(gòu)、吸引更多優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商、建立動(dòng)態(tài)的供應(yīng)商管理體系、建立基于供應(yīng)商日常表現(xiàn)的評(píng)估體系，最終形成一個(gè)可持續(xù)優(yōu)化的供應(yīng)商資源庫(kù)，與供應(yīng)商建立雙贏關(guān)系。
二、通信行業(yè)供應(yīng)鏈服務(wù)的需求和特點(diǎn)
供應(yīng)鏈管理認(rèn)為庫(kù)存是企業(yè)最大的成本動(dòng)因，應(yīng)該通過(guò)降低庫(kù)存來(lái)降低綜合運(yùn)營(yíng)成本，并且降低庫(kù)存優(yōu)化運(yùn)營(yíng)費(fèi)用。目前大部分通信運(yùn)營(yíng)商仍限于傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)模式，背負(fù)巨大的庫(kù)存包袱，庫(kù)存周轉(zhuǎn)不平衡大大增長(zhǎng)了企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)存成本。
據(jù)了解，全省倉(cāng)庫(kù)面積利用率平均不到40%，有的倉(cāng)庫(kù)長(zhǎng)期閑置，有的繼續(xù)投資建新庫(kù)，此外，現(xiàn)有倉(cāng)庫(kù)大都是平房庫(kù)，設(shè)備陳舊落后，不少仍處在人工作業(yè)為主的原始狀態(tài)，商品在庫(kù)滯留時(shí)間長(zhǎng)，保管不善造成破損、霉變、損失嚴(yán)重，物流成本較高。
三、福建省中通通信物流公司供應(yīng)鏈服務(wù)的未來(lái)愿景
(一)提升供應(yīng)鏈服務(wù)的專業(yè)技術(shù)能力及自主創(chuàng)新能力
目前供應(yīng)鏈服務(wù)企業(yè)的成本構(gòu)成中，人力資源成本為最大支出，約占企業(yè)營(yíng)運(yùn)成本的60%，市場(chǎng)支出約占25%，而技術(shù)研發(fā)投入份額較小，僅占4%。未來(lái)隨著外包市場(chǎng)的進(jìn)一步升級(jí)發(fā)展，企業(yè)必須擺脫過(guò)去單純依賴人力成本的發(fā)展模式，而專注于整體能力的提升，從而對(duì)技術(shù)研發(fā)能力和自主創(chuàng)新能力提出了極大的挑戰(zhàn)。
我司將集中主營(yíng)供應(yīng)鏈服務(wù)業(yè)務(wù)，關(guān)注核心能力打造，兼顧招標(biāo)、檢測(cè)等增值服務(wù)，通過(guò)提高企業(yè)專業(yè)技術(shù)能力及業(yè)務(wù)流程和服務(wù)模式的創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)增長(zhǎng)方式從外延性增長(zhǎng)到內(nèi)生式發(fā)展的成功轉(zhuǎn)型。
(二)聚焦企業(yè)品牌建設(shè)，發(fā)揮品牌效應(yīng)。
針對(duì)品牌建設(shè)，我司強(qiáng)化客戶服務(wù)，凝聚行業(yè)口碑，努力成為客戶的合作伙伴，通過(guò)不斷提供增值的、超出預(yù)期的服務(wù)來(lái)提升對(duì)現(xiàn)有客戶的服務(wù)水平。
其次，針對(duì)供應(yīng)鏈服務(wù)業(yè)務(wù)和通信行業(yè)，不斷總結(jié)行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和自身的實(shí)踐成果，提出趨勢(shì)性、規(guī)律性和理念性的觀點(diǎn)，通過(guò)企業(yè)宣傳冊(cè)、研討會(huì)、客戶滿意度調(diào)查等多樣形式進(jìn)行企業(yè)品牌營(yíng)銷，逐步在通信行業(yè)樹立企業(yè)“正能量”形象。
(三)重視人才引進(jìn)和培養(yǎng)，把人才體系建設(shè)作為企業(yè)的核心能力對(duì)待。
人才是供應(yīng)鏈服務(wù)企業(yè)發(fā)展的資本。針對(duì)人才體系建設(shè)，我司既面向行業(yè)內(nèi)市場(chǎng)招賢納才，引進(jìn)社會(huì)專業(yè)人才，特別是熟悉業(yè)務(wù)流程管理的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。其次，建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系，與相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，提高人才培養(yǎng)起點(diǎn)，建立人才儲(chǔ)備庫(kù)，不但為經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的員工直接提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，而且公司也擁有符合業(yè)務(wù)發(fā)展需求的優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干，形成雙贏局面。
四、結(jié)束語(yǔ)
福建中通通信物流公司提供從招標(biāo)、產(chǎn)品檢測(cè)、集中倉(cāng)儲(chǔ)、訂單處理、提貨調(diào)撥、物流配送到應(yīng)急搶險(xiǎn)等一系列專業(yè)化的服務(wù)，最終成為以支撐服務(wù)為基礎(chǔ)、傳統(tǒng)物流為根本、增值物流為配套、信息系統(tǒng)為手段的綜合性全過(guò)程管理的現(xiàn)代化供應(yīng)鏈服務(wù)企業(yè)。
關(guān)鍵詞： 電力通信；通信信息技術(shù)；運(yùn)維支持系統(tǒng)
中圖分類號(hào)：TN915 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-2374（2013）18-0123-03
依據(jù)國(guó)家發(fā)改委授權(quán)，雅礱江流域水電開發(fā)有限公司負(fù)責(zé)對(duì)雅礱江的水能資源進(jìn)行開發(fā)，全面負(fù)責(zé)干流22個(gè)流域梯級(jí)水電廠的建設(shè)和管理。為適應(yīng)公司流域化電力生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)需求，公司于2009年7月成立流域集控中心（以下簡(jiǎn)稱集控中心），根據(jù)國(guó)家電網(wǎng)的調(diào)度要求和運(yùn)行計(jì)劃，對(duì)流域各電廠進(jìn)行運(yùn)行操作、負(fù)荷分配和控制調(diào)整等，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)流域電廠的優(yōu)化調(diào)度和遠(yuǎn)程控制。
1 雅礱江流域電力生產(chǎn)通信網(wǎng)絡(luò)介紹
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，集控中心構(gòu)建了基于不同安全分區(qū)的綜合自動(dòng)化業(yè)務(wù)系統(tǒng)，主要包括計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)、水調(diào)自動(dòng)化系統(tǒng)、電能量采集系統(tǒng)、工業(yè)電視系統(tǒng)等十多個(gè)系統(tǒng)，并將以上系統(tǒng)與流域電廠的對(duì)應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行接入。流域電力生產(chǎn)通信網(wǎng)就是以集控中心作為通信匯聚節(jié)點(diǎn)，以各流域電廠為子節(jié)點(diǎn)而建立的冗余型電力通信骨干網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)集控中心與流域電廠的綜合自動(dòng)化業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)接和交互。
以流域電力生產(chǎn)通信網(wǎng)絡(luò)為研究對(duì)象，經(jīng)拓?fù)浞治龅贸觯赫麄€(gè)電力生產(chǎn)通信網(wǎng)絡(luò)可視作一個(gè)廣域網(wǎng)；集控中心和流域電廠擁有各自的數(shù)據(jù)交換網(wǎng)（業(yè)務(wù)交換網(wǎng)絡(luò)和通信主干網(wǎng)絡(luò)），可視作多個(gè)局域網(wǎng)；集控中心和流域電廠交換網(wǎng)之間，為通信傳輸網(wǎng)（含地面光通信網(wǎng)和近地衛(wèi)星通信網(wǎng)）。盡管交換網(wǎng)與傳輸網(wǎng)密不可分地構(gòu)成了整個(gè)生產(chǎn)通信網(wǎng)絡(luò)，但目前的電力行業(yè)傳統(tǒng)習(xí)慣，將傳輸網(wǎng)視為通信網(wǎng)絡(luò)，在專業(yè)上劃為CT（通信技術(shù)）管理范疇，由通信專業(yè)人員進(jìn)行運(yùn)維管理；將交換網(wǎng)視為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，劃為IT（信息技術(shù)）管理范疇，由自動(dòng)化專業(yè)人員進(jìn)行運(yùn)維管理。
2 面臨的問(wèn)題
面對(duì)復(fù)雜的電力生產(chǎn)通信網(wǎng)絡(luò)，特別是基于電力生產(chǎn)業(yè)務(wù)對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可靠性有著極為嚴(yán)格的要求的認(rèn)識(shí)，筆者參照Gartner 的IT成熟度模型，從技術(shù)管理和設(shè)備運(yùn)維兩個(gè)維度進(jìn)行梳理和分析，發(fā)現(xiàn)存在下文所述的一些問(wèn)題，使得目前成熟度層次尚停留在應(yīng)對(duì)階段。
2.1 管理層面
按照行業(yè)習(xí)慣，目前針對(duì)電力骨干通信網(wǎng)的主要管理方式，均將傳輸網(wǎng)和交換網(wǎng)劃歸到不同運(yùn)行管理單位或部門，由通信專業(yè)和自動(dòng)化專業(yè)人員分開管理。在這種管理模式下，機(jī)構(gòu)設(shè)置多、人員規(guī)模大、運(yùn)維投入高。同時(shí)，整個(gè)通信網(wǎng)的資源管理以及運(yùn)維工作流程也牽涉多部門多專業(yè)，在執(zhí)行業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)和閉環(huán)管理時(shí)，效率性和完整性將受影響。相較而言，雅礱江公司的實(shí)際情況和管理需求，存在一些顯著不同：
（1）目前通信節(jié)點(diǎn)不多，傳輸網(wǎng)通道和部分設(shè)備為租用，自建項(xiàng)目較少；
（2）為推進(jìn)流域化發(fā)展，整個(gè)電力生產(chǎn)通信網(wǎng)資源由集控中心統(tǒng)籌，相關(guān)設(shè)備為屬地化管理；
（3）專業(yè)運(yùn)維人員精簡(jiǎn)，集控中心側(cè)雖有通信和自動(dòng)化專業(yè)劃分，但同屬一個(gè)部門，電廠也未單獨(dú)設(shè)立通信管理部門和自動(dòng)化管理部門，人員同樣精簡(jiǎn)。
因此，如果沿用現(xiàn)有行業(yè)習(xí)慣形成的管理模式，走CT和IT雙層分管路線，很難符合公司集約化的管理思路，也難實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有生產(chǎn)規(guī)模下的高效響應(yīng)和閉環(huán)管理。
2.2 運(yùn)維層面
在傳輸網(wǎng)層面，集控中心采用多通道冗余模式，不同通道擁有不同設(shè)備廠家提供的專業(yè)網(wǎng)管系統(tǒng)（NMS， Network Management System），如部分電力專網(wǎng)設(shè)備納入了中興E300網(wǎng)管系統(tǒng)，但各專業(yè)網(wǎng)管互不交集，事件獨(dú)立，告警信息亦各自為政；在交換網(wǎng)層面，尚未建立任何專業(yè)網(wǎng)管系統(tǒng)。簡(jiǎn)言之，無(wú)論是傳輸部分還是交換部分，都未被納入到一個(gè)整體的高級(jí)實(shí)時(shí)運(yùn)維支持系統(tǒng)（OSS， Operation Support System）內(nèi)，因而各層次是分割狀態(tài)，運(yùn)維信息無(wú)法關(guān)聯(lián)，下列問(wèn)題更會(huì)逐步浮現(xiàn)：
（1）維護(hù)人員對(duì)設(shè)備運(yùn)行情況通常依靠人工巡檢或從業(yè)務(wù)系統(tǒng)反推，對(duì)覆蓋多專業(yè)的完整通信網(wǎng)絡(luò)暨全網(wǎng)的實(shí)時(shí)運(yùn)行情況缺乏全面監(jiān)測(cè)，無(wú)法深入綜合性業(yè)務(wù)層面（即從自動(dòng)化業(yè)務(wù)到通信業(yè)務(wù)的全關(guān)聯(lián)）；
（2） 對(duì)系統(tǒng)設(shè)備特別是交換網(wǎng)設(shè)備故障、通信網(wǎng)效率下降甚至中斷等情況，缺乏預(yù)警機(jī)制，無(wú)法快速實(shí)現(xiàn)關(guān)聯(lián)性的故障定位；
（3） 對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)資源分布及相關(guān)設(shè)備性能亦缺乏實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)手段，更無(wú)法形成常態(tài)化的深層次分析，如流量統(tǒng)計(jì)、趨勢(shì)分析等。
這些情況將導(dǎo)致維護(hù)人員將如同救火隊(duì)員，一旦發(fā)生通信網(wǎng)故障，只能做被動(dòng)應(yīng)對(duì)處理，無(wú)法做到事前防患、有效預(yù)警、及時(shí)響應(yīng)的科學(xué)管理機(jī)制。
3 解決方案的探討
隨著流域電廠的持續(xù)開發(fā)，電力生產(chǎn)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)勢(shì)必日益復(fù)雜，通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備種類和數(shù)量將逐步增多，繁復(fù)的通信網(wǎng)絡(luò)連接關(guān)系，不同品牌的通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等因素，都給專業(yè)技術(shù)管理和設(shè)備運(yùn)行維護(hù)帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)，尋求可靠高效的技術(shù)管理和運(yùn)行維護(hù)解決方案勢(shì)在必行。基于雅礱江流域電力生產(chǎn)通信網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際管理情況，借鑒目前CT、IT行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，筆者認(rèn)為可在以下兩個(gè)方面進(jìn)行探索，尋求解決方案：
3.1 CT與IT融合，初步形成ICT概念的集中化集約化管理格局
在信息化進(jìn)程中，一個(gè)成功的通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必然將IT與CT這兩方面的資源和知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，CT與IT的融合趨勢(shì)已愈來(lái)愈明顯。應(yīng)運(yùn)而生的ICT，即信息通信技術(shù)，就是將兩者相融合而形成的一個(gè)新的技術(shù)領(lǐng)域。廣義ICT定義了龐大的信息通信系統(tǒng)， 不僅僅是包含了CT和IT的專業(yè)技術(shù)融合、各自網(wǎng)絡(luò)融合，還包括了承載的業(yè)務(wù)融合、管理組織融合以及建設(shè)、應(yīng)用、運(yùn)行、維護(hù)全過(guò)程的創(chuàng)新等多個(gè)方面 。
隨著中國(guó)智能電網(wǎng)的建設(shè)加快，新興的ICT已成為電力行業(yè)重要的技術(shù)發(fā)展方向之一。國(guó)內(nèi)部分知名服務(wù)商，已開始著手為國(guó)家電網(wǎng)公司提供ICT解決方案，這其中就包含對(duì)現(xiàn)有電力通信骨干網(wǎng)的信通技術(shù)整合升級(jí)，國(guó)家電網(wǎng)信息通信公司的成立即為重要的標(biāo)志環(huán)節(jié)。
將雅礱江流域電力生產(chǎn)通信網(wǎng)視為一個(gè)小型化的電力通信骨干網(wǎng)，那么按照現(xiàn)有生產(chǎn)規(guī)模和技術(shù)發(fā)展水平，將交換網(wǎng)和傳輸網(wǎng)進(jìn)行管理和專業(yè)的融合就能基本實(shí)現(xiàn)狹義ICT概念下的管理格局，為未來(lái)的信通化轉(zhuǎn)型，打下良好的基礎(chǔ)。這種融合，不應(yīng)僅僅是在物理層面的層次劃分或管理界面上的融合，更多需要考慮在對(duì)應(yīng)的技術(shù)管理、應(yīng)用業(yè)務(wù)、專業(yè)人員等多方面進(jìn)行深度融合，以及推動(dòng)管理平臺(tái)的建設(shè)進(jìn)程。概括來(lái)講，可采用“一個(gè)核心、兩個(gè)支撐、三個(gè)層次”的面向?qū)ο蟮墓芾聿呗裕阂粋€(gè)核心，是以通信網(wǎng)絡(luò)事件（如設(shè)備告警、資源分配、運(yùn)維需求等）為管理核心，以此作為管理決策的基礎(chǔ)和運(yùn)維工作的主要內(nèi)容。兩個(gè)支撐，是將流域電力生產(chǎn)通信網(wǎng)的運(yùn)維支持系統(tǒng)和現(xiàn)有的流程管理服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行耦合，在實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)監(jiān)管常態(tài)化的前提下，保證觸發(fā)的通信網(wǎng)事件亦能流轉(zhuǎn)至流程管理系統(tǒng)（如設(shè)備故障告警觸發(fā)業(yè)務(wù)消缺工單，運(yùn)維工作完成后回執(zhí)至流程管理并結(jié)票），進(jìn)而完整完成運(yùn)維過(guò)程，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。三個(gè)層次，是在不同維度上，對(duì)人員角色分類。如管理層和運(yùn)維層的明晰劃分：管理層以ICT策略、架構(gòu)、服務(wù)管理為領(lǐng)域，其人員對(duì)象為技術(shù)管理人員；運(yùn)維層則以系統(tǒng)/設(shè)備維護(hù)、檢修為領(lǐng)域，其人員對(duì)象為專業(yè)運(yùn)維人員。又如專業(yè)上，可分階段，先期延續(xù)通信和自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的劃分，雖各有分工，但共享一體化運(yùn)維支持系統(tǒng)信息，有針對(duì)性的管理本專業(yè)界面內(nèi)工作和維護(hù)本專業(yè)所屬設(shè)備；隨著業(yè)務(wù)的廣泛化常態(tài)化復(fù)雜化，人員技術(shù)水平不斷提高，可逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)交匯和交叉；最終，將實(shí)現(xiàn)CT、IT的全專業(yè)融合，并依此為契機(jī)，打造精簡(jiǎn)干練的ICT專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。再如，還可細(xì)分應(yīng)急響應(yīng)層和日常維護(hù)層。諸如此類，均可根據(jù)管理需求界定。最終，在一體化的通信網(wǎng)運(yùn)維支持系統(tǒng)中，依據(jù)不同人員層次和領(lǐng)域劃分，進(jìn)行系統(tǒng)層面的不同信息展現(xiàn)。
3.2 充分借鑒電信運(yùn)營(yíng)商的先進(jìn)理念，構(gòu)建一體化運(yùn)維支持系統(tǒng)
如前文所述，集控中心尚未針對(duì)流域電力生產(chǎn)通信網(wǎng)絡(luò)（含傳輸部分和交換部分）建立運(yùn)維支持系統(tǒng)，還無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)通信網(wǎng)絡(luò)的多種服務(wù)流程類管理。要進(jìn)一步提高電力生產(chǎn)通信網(wǎng)運(yùn)維水平至主動(dòng)級(jí)別，保證通信質(zhì)量及安全穩(wěn)定性，獲取全網(wǎng)一體化標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)維支持，可充分參考電信業(yè)發(fā)展，構(gòu)建適合自身的先進(jìn)OSS系統(tǒng)。
TMF（電信管理論壇組織） 針對(duì)CT、IT行業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程，總結(jié)全球運(yùn)營(yíng)商的運(yùn)維支持系統(tǒng)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，制定了NGOSS （新一代運(yùn)營(yíng)支持系統(tǒng)和軟件）系列規(guī)范，并被引用為ITU-TM3400 系列標(biāo)準(zhǔn)。NGOSS 提出了一系列的信息模型、文檔和代碼，其核心內(nèi)容包含： 數(shù)據(jù)模型、通信運(yùn)營(yíng)圖、即插即用組件等。由此形成了一套成熟體系來(lái)指導(dǎo)OSS建設(shè)，已在國(guó)際信息和通信行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。NGOSS體系架構(gòu)最核心的思想就是建設(shè)一體化的支持系統(tǒng)，進(jìn)行集約化管理，非常符合ICT的發(fā)展方向。通過(guò)NGOSS一體化模式與傳統(tǒng)OSS模式的對(duì)比，筆者認(rèn)為NGOSS具有以下突出優(yōu)點(diǎn)：
（1）統(tǒng)一規(guī)劃和統(tǒng)一建設(shè)，有利于項(xiàng)目整體進(jìn)度和最終效果的把控；
（2）以統(tǒng)一的視角構(gòu)建應(yīng)用功能模塊，便于抓住項(xiàng)目關(guān)鍵核心，可以靈活組織模塊功能，有利于保證實(shí)際應(yīng)用的無(wú)縫化；
（3）易于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化，有效保證數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的可擴(kuò)展性；
（4）有效減少項(xiàng)目硬件投資、節(jié)約成本。
目前，在電力行業(yè)中，依據(jù)一體化策略制定電力通信網(wǎng)運(yùn)維支持系統(tǒng)的典型代表包括：南方電網(wǎng)通信運(yùn)維管控系統(tǒng)、廣東電網(wǎng)智能通信網(wǎng)全程管控系統(tǒng)以及剛剛上線的國(guó)家電網(wǎng)通信綜合管理系統(tǒng)。這類基于NGOSS規(guī)范開發(fā)的運(yùn)維支持系統(tǒng)，對(duì)促進(jìn)相關(guān)單位的通信管理方式的轉(zhuǎn)變，對(duì)信通技術(shù)融合發(fā)展及其管理水平提升，均產(chǎn)生了重要和積極的影響。
4 結(jié)語(yǔ)
通過(guò)對(duì)雅礱江流域電力生產(chǎn)通信網(wǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀的分析研究，借鑒公網(wǎng)運(yùn)營(yíng)商和電力運(yùn)營(yíng)商的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合公司管理理念和通信信息行業(yè)的最新動(dòng)向、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，筆者從管理和運(yùn)維兩個(gè)角度進(jìn)行探索并尋求解決方案。如文中所提解決方案，可達(dá)到的顯著受益在于：實(shí)現(xiàn)通信信息技術(shù)融合，實(shí)現(xiàn)管理和技術(shù)團(tuán)隊(duì)人員精簡(jiǎn)化、技術(shù)高級(jí)化的目標(biāo)，在ICT飛速發(fā)展的大趨勢(shì)下，向前邁進(jìn)一步；通過(guò)建立一套先進(jìn)可行的一體化運(yùn)維支持系統(tǒng)，專業(yè)人員可直面?zhèn)鬏斁W(wǎng)和交換網(wǎng)的運(yùn)維業(yè)務(wù)，既可從多角度監(jiān)視全網(wǎng)的運(yùn)行情況，評(píng)估設(shè)備運(yùn)行的狀態(tài)和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)故障和潛在問(wèn)題，也可掌握全網(wǎng)系統(tǒng)軟硬件主要指標(biāo)如可利用率、性能服務(wù)質(zhì)量等。最終，可提高雅礱江流域電力生產(chǎn)通信網(wǎng)的預(yù)警分析及維護(hù)管理水平，實(shí)現(xiàn)電力生產(chǎn)通信網(wǎng)的持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行，達(dá)到主動(dòng)管理層次。
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【關(guān)鍵詞】光纖通信 職業(yè)技術(shù)教育
建設(shè)現(xiàn)代信息化社會(huì)對(duì)通信系統(tǒng)提出了更高的要求，信息處理、信息交換、信息傳輸和信息存儲(chǔ)更趨向一體化，傳輸帶寬、傳輸速率和網(wǎng)絡(luò)容量更趨向前沿水準(zhǔn)。而傳統(tǒng)的以電纜為主要傳輸介質(zhì)的通信系統(tǒng)，在重量和價(jià)格方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，而且保密性差。光纖以其體積小、重量輕、寬帶寬的特點(diǎn)成為現(xiàn)代通信系統(tǒng)主要的傳輸介質(zhì)，構(gòu)成了保密性好、生存能力強(qiáng)的通信鏈路，提高了通信系統(tǒng)的機(jī)動(dòng)性和靈活性。所以光纖逐漸取代傳統(tǒng)的電纜成為主要的傳輸介質(zhì)，培養(yǎng)一批具有應(yīng)用和研究能力的光纖專業(yè)人才對(duì)我國(guó)通信事業(yè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。
一、光纖通信專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的重要意義
1、培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)的需要。專業(yè)人才一直是社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，因此深受關(guān)注和重視，然而當(dāng)前光纖通信任職崗位人才短缺、任職教育發(fā)展緩慢是不爭(zhēng)的事實(shí)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才就成為新時(shí)期社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)首要任務(wù)。
2、新時(shí)期建設(shè)信息化社會(huì)的需要。光纖通信以其巨大的承載帶寬、優(yōu)良的傳輸特性成為了信息社會(huì)里最主要的通信傳輸手段。作為現(xiàn)代通信技術(shù)的主要支柱之一，光纖通信技術(shù)已成為建設(shè)信息化社會(huì)的必備武器。掌握光纖通信技術(shù)的專業(yè)人才的培養(yǎng)就成為信息化社會(huì)建設(shè)的重中之重了。
3、適應(yīng)和滿足國(guó)際與國(guó)內(nèi)差異性的需要。現(xiàn)代社會(huì)信息化水平的飛速發(fā)展，已經(jīng)有先進(jìn)的光纖通信技術(shù)，也培養(yǎng)了一批掌握光纖通信技術(shù)的人才。但是由于技術(shù)的特殊性，考慮到保密和安全工作，發(fā)展我們自己獨(dú)立的信息系統(tǒng)和培養(yǎng)我們自己的技術(shù)人才以擺脫對(duì)外來(lái)技術(shù)的依賴性是必須要解決的難題，培養(yǎng)光纖通信專業(yè)人才是必須要完成的任務(wù)。
二、光纖通信專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)狀
1、課程設(shè)置缺乏新意。現(xiàn)代社會(huì)的信息技術(shù)迅速發(fā)展，光纖通信專業(yè)理論部分難度大、內(nèi)容更新快，給光纖通信專業(yè)人才的培養(yǎng)工作加大了難度，而光纖通信專業(yè)的課程設(shè)置還受著傳統(tǒng)模式的制約，很難適應(yīng)學(xué)科專業(yè)的發(fā)展和滿足崗位需求，課程設(shè)置沿用傳統(tǒng)的較多，現(xiàn)代前沿領(lǐng)域的應(yīng)用幾乎沒(méi)有，不敢大膽取舍，嚴(yán)重制約著課程設(shè)置的創(chuàng)新。
2、學(xué)習(xí)沒(méi)有針對(duì)性。課程開設(shè)多而雜，導(dǎo)致學(xué)員各方面了解的多，但沒(méi)有精通的，學(xué)習(xí)沒(méi)有集中的針對(duì)性和方向指向性。職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)員更需要大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是有針對(duì)性的知識(shí)尤其是實(shí)踐應(yīng)用很少，不能滿足各個(gè)崗位的需求。
3、研究理念不夠深入。在圖書館、現(xiàn)代教育資源和技術(shù)手段的利用上，只強(qiáng)調(diào)了其存在性，忽略了這些教育資源的針對(duì)性和功能性，沒(méi)有做好開發(fā)利用。學(xué)員習(xí)慣于用一本教材學(xué)習(xí)，而忽略了使用圖書館中各種期刊和電子數(shù)據(jù)庫(kù)了解光纖通信在國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展和研究動(dòng)態(tài)，沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，更不知道如何開展科學(xué)研究，浪費(fèi)了現(xiàn)有的教育資源。
4、考核方法過(guò)于單一。現(xiàn)在學(xué)員的主要考核方法還是考試，這種方式過(guò)于陳舊死板，不能充分考察學(xué)員的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力等重要能力，所以不能滿足培養(yǎng)一專多能的光纖通信技術(shù)人才的要求。
5、教員教學(xué)方法過(guò)于傳統(tǒng)。雖然大多數(shù)教員的課程都用到多媒體，比傳統(tǒng)的教學(xué)方法有所改進(jìn)。但是光纖通信專業(yè)作為工科專業(yè)，課程較艱澀難懂，涉及到很多原理應(yīng)用，課堂上難免枯燥乏味，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。
三、光纖通信專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的幾點(diǎn)建議
1、全面理論教育，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)的人才還是要回到實(shí)踐崗位為社會(huì)服務(wù)的。因此，在培養(yǎng)專用型人才的同時(shí)，我們還要注重“專才”中的“全才”培養(yǎng)，奠定學(xué)員的知識(shí)基礎(chǔ)，使其能有更深入的發(fā)展，在本專業(yè)內(nèi)成為一個(gè)“多面手”。因此，傳授扎實(shí)全面的基礎(chǔ)知識(shí)就成為光纖通信專業(yè)技術(shù)教育者應(yīng)該做的事情。
2、針對(duì)崗位特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用。職業(yè)技術(shù)教育是社會(huì)教育的一個(gè)重要組成部分，具有很強(qiáng)的崗位指向性，職業(yè)教育特色更加明顯。所以，必須在理念上實(shí)現(xiàn)從學(xué)歷教育向任職教育的轉(zhuǎn)變，旨在培養(yǎng)適應(yīng)不同崗位的應(yīng)用能力型人才。因此，光纖通信專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育必須有明確的指向性、針對(duì)性和實(shí)用性，最大限度地貼近工作崗位實(shí)際，以解決學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際工作“不對(duì)口”的問(wèn)題。
3、深入研究理念，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)。職業(yè)技術(shù)教育具有明顯特色，但是培養(yǎng)學(xué)員的研究理念依然具有很大意義。在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用的同時(shí)，應(yīng)組織學(xué)員利用好圖書館、電子數(shù)據(jù)庫(kù)里的教育資料。這樣不僅能加深學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解，讓學(xué)員了解到光纖通信領(lǐng)域中的最新研究成果，接觸到最前沿的研究信息，更能有效改變學(xué)員由于長(zhǎng)期灌輸式教學(xué)養(yǎng)成的陋習(xí)，形成利用文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，提升學(xué)員的研究能力和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)員的未來(lái)發(fā)展大有裨益。
4、改進(jìn)考核機(jī)制，培養(yǎng)實(shí)用人才。考核機(jī)制盡量做到靈活多樣，避免形式主義，貼近課程實(shí)際來(lái)設(shè)計(jì)考核辦法，比如開卷與閉卷并舉、理論與操作并存、平時(shí)成績(jī)與考試成績(jī)相結(jié)合的辦法。尤其注重對(duì)學(xué)員應(yīng)用能力考察的考試方式，它有助于教員對(duì)學(xué)員做出更為全面、準(zhǔn)確、客觀的評(píng)價(jià)；同時(shí)，又能使學(xué)生對(duì)自身崗位所需的理論知識(shí)、應(yīng)用能力等深入了解，從而變被動(dòng)、機(jī)械地學(xué)習(xí)為主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。
隨著光纖通信技術(shù)的發(fā)展，職業(yè)技術(shù)教育體系改革的深入，建設(shè)現(xiàn)代信息化社會(huì)的需要，我們要及時(shí)更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，改革考核制度，加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，使學(xué)員在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，不斷提高專業(yè)技能，這是我們今后需要深入探索的課題。
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[2]祁斌.淺析光纖通信技術(shù)及其展望.[J]科技創(chuàng)新，2010，（12）
一、安全管理
根據(jù)國(guó)家電網(wǎng)公司的有關(guān)文件精神，結(jié)合我中心制定的“愛心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”的方案，我專業(yè)利用各種形式，深入開展“愛心”和“平安”理念教育。今年，我們重新修訂了《通信運(yùn)行規(guī)定》、《通信專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書》和《通信事故應(yīng)急預(yù)案》。在施工和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)方面，全面執(zhí)行“危險(xiǎn)點(diǎn)分析和控制”，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，作業(yè)人員在施工前，要做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，針對(duì)作業(yè)中有可能存在的問(wèn)題多思考，做到全面、準(zhǔn)確、可靠的安全控制和措施。同時(shí)在無(wú)違章工作方面嚴(yán)格按照“安全第一，預(yù)防為主世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,”的方針，將“風(fēng)險(xiǎn)可以防范、失誤應(yīng)該避免、事故能夠控制”的理念扎根心底，杜絕人身、設(shè)備事故的發(fā)生。
電力生產(chǎn)要安全，執(zhí)行《安規(guī)》是先決條件，針對(duì)新《電力安全工作規(guī)程》的出臺(tái)，積極組織人員學(xué)習(xí)，將新舊內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)考試和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督來(lái)提高全員的安全意識(shí)。同時(shí)為了提高員工的業(yè)務(wù)技能水平，完善了培訓(xùn)機(jī)制，有針對(duì)性地選一本書進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。在新人員培訓(xùn)方面我們簽定導(dǎo)師帶頭合同，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和技術(shù)考問(wèn)，使其同步掌握專業(yè)技術(shù)，達(dá)到人員的安全意識(shí)和技術(shù)水平同步提高，努力建設(shè)一個(gè)技術(shù)精良，注重安全的班組。
二、同業(yè)對(duì)標(biāo)
今年，按照公司的統(tǒng)一部署，積極開展創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)工作，認(rèn)真分析自身現(xiàn)狀，制定了本專業(yè)的同業(yè)對(duì)標(biāo)的工作目標(biāo)、內(nèi)容，堅(jiān)持管理與指標(biāo)兼?zhèn)涞脑瓌t，不僅進(jìn)行指標(biāo)比較，更注重管理和管理流程的比較，同時(shí)，堅(jiān)持創(chuàng)特色、講方法、重實(shí)效，防止形式主義，制定出相應(yīng)的整改措施，責(zé)任落實(shí)到人，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
三、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)
為了做好設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)工作，我們對(duì)上年度通信設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)情況進(jìn)行分析，深入了解和掌握設(shè)備特性，嚴(yán)格按照《通信運(yùn)行規(guī)定》和《通信專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書》要求工作，極大的提高了設(shè)備的運(yùn)行管理水平。在日常工作方面，我們按要求認(rèn)真開展工作，努力做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、精力集中，巡視到位。加強(qiáng)對(duì)新設(shè)備的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確上報(bào)大修和技改計(jì)劃，做好備品備件的管理，積極世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,對(duì)設(shè)備進(jìn)行消缺，確保了通信設(shè)備運(yùn)行率達(dá)到100%。
今年是通信專業(yè)工程多，任務(wù)重的一年，但在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，我們精心安排，認(rèn)真工作，緊張有序地完成各項(xiàng)任務(wù)，主要工作如下：
1.組織全員認(rèn)真自查，重點(diǎn)做好設(shè)備管理、危險(xiǎn)點(diǎn)和危險(xiǎn)源的檢查，保證重大事故排查工作的順利完成；
2.配合省公司對(duì)微波、載波、光纖設(shè)備進(jìn)行春檢預(yù)試；同時(shí)又對(duì)通信塔防雷接地電阻進(jìn)行測(cè)試，保證了雷雨季節(jié)通信設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行；
3.配合110kv星光變建設(shè)，完成光纜的敷設(shè)和光設(shè)備的安裝、調(diào)試工作，使該站順利投入運(yùn)行；同時(shí)又完成了110kv鋼廠、聯(lián)創(chuàng)變通信設(shè)備的安裝調(diào)試工作；罡鄭光纜的接續(xù)工作；
4.根據(jù)省公司的有關(guān)精神，配合500kv線路開環(huán)運(yùn)行，將地方電廠直通電話及數(shù)據(jù)信息接入地區(qū)調(diào)度工作，并圓滿地完成了調(diào)度演習(xí)通信保障工作；
5.為提高通信人員的綜合素質(zhì)和技術(shù)水平，組織通信知識(shí)競(jìng)賽，重點(diǎn)了解和掌握光纖方面的有關(guān)知識(shí)；
6.根據(jù)年初申報(bào)的科技項(xiàng)目《光纜自動(dòng)監(jiān)測(cè)及管理系統(tǒng)》的計(jì)劃安排，對(duì)光纜走徑進(jìn)行了實(shí)地核查，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)；同時(shí)配合廠家完成光纜備纖監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的安裝調(diào)試工作；
7.根據(jù)年初計(jì)劃，對(duì)地調(diào)雙電源進(jìn)行改造，對(duì)原蓄電池連線進(jìn)行改造，并完成新開關(guān)電源、交流分配屏、直流分配屏的安裝、調(diào)試工作；
8.配合省通信自動(dòng)化公司完成220kv虎嶺通信站省網(wǎng)設(shè)備的安裝，提高了虎嶺通信站的通信可靠性；
9.為規(guī)范操作人員的操作行為，保障人員操作的正確性，并配合省公司“一法三卡”工作的開展，各專業(yè)完成了通信設(shè)備操作提示卡的編制工作并張貼到位；
10.配合公司進(jìn)行第一、二輪安全性評(píng)價(jià)工作，使班組安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程管理；
四、班組建設(shè)工作
1．在做好專業(yè)工作的同時(shí)，為保持班級(jí)的先進(jìn)性，我們?cè)诎嘟M建設(shè)方面做了大量積極的工作。首先，我們加強(qiáng)了每周的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，從思想上提高了大家的認(rèn)識(shí)；其次，我們組織班組成員積極參加中心及公司組織的各種文體活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力；另外，我們還從板報(bào)、勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督、企務(wù)公開等方面著手，加強(qiáng)班組建設(shè)。展現(xiàn)了一個(gè)活力班組。
五、明年的工作目標(biāo)
【關(guān)鍵詞】 移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)維護(hù) 管理技術(shù) 策略 研究
伴隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對(duì)通信需求的日益增長(zhǎng)，傳統(tǒng)的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)服務(wù)已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。通信企業(yè)為了能夠?yàn)橛脩籼峁└玫匾苿?dòng)通信網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，就必須保證通信網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，因此，移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理工作顯得尤為重要，值得相關(guān)從業(yè)者探索與思考。
一、 移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理中常見的問(wèn)題
1.1移動(dòng)通信設(shè)備的維護(hù)與管理不夠到位
在移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的傳輸過(guò)程中，移動(dòng)通信設(shè)備是一種必不可少的重要媒介。但是在日常的移動(dòng)通信設(shè)備維護(hù)過(guò)程中，對(duì)設(shè)備的維護(hù)與管理工作不夠重視，也不夠主動(dòng)。只有每當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才去查找病因，未能借助科學(xué)的方法來(lái)及時(shí)的查找潛伏的設(shè)備問(wèn)題，從而缺乏了預(yù)防性的應(yīng)對(duì)措施。這會(huì)造成兩個(gè)方面的影響，一方面是移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行得不到保障，另一方面，也大大增加了維護(hù)成本和精力的投入，造成了不必要的損失。
1.2移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)傳輸線路的質(zhì)量不能保證
移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)傳輸線路非常關(guān)鍵，當(dāng)前移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的傳輸線路包含自建和租用兩部分，其中自建的比例不是很大，并且這些自建傳輸線路的維護(hù)與管理也大多由外包的線路公司承擔(dān)。由于這些傳輸線路的代維公司的管理水平和能力等有限，使得自建傳輸線路的質(zhì)量無(wú)法得到保障；而租用傳輸線路線路，由于受本身情況、出租單位的重視程度不夠和維護(hù)能力有限等方面因素的影響，其傳輸質(zhì)量也并不容樂(lè)觀。總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)前移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)傳輸線路的質(zhì)量無(wú)法得到保證。
1.3移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理人員素質(zhì)有待提高
移動(dòng)通信企業(yè)是一個(gè)服務(wù)性很強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)水平要求相當(dāng)高。而企業(yè)的服務(wù)水平在很大程度上取決于企業(yè)相關(guān)從業(yè)人員的專業(yè)水平和個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。就目前的情況來(lái)看，移動(dòng)通信企業(yè)雖然都有自身的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的工作人員，但是這些人員的整體素質(zhì)不是很高，有待提升。尤其是隨著近年來(lái)3G、4G甚至正在計(jì)劃的5G移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)陸續(xù)推出，由于有些傳輸維護(hù)人員是原電信企業(yè)改制后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的技術(shù)人員，他們的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)不夠高，當(dāng)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方面遇到的新挑戰(zhàn)時(shí)，這些維護(hù)人員不能做到與時(shí)俱進(jìn)，不太適應(yīng)當(dāng)前的一些新的維護(hù)方式和S護(hù)技術(shù)。
二、加強(qiáng)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理的對(duì)策
2.1建立完善的制度化的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)分析機(jī)制
在移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)過(guò)程中，要及時(shí)的對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況進(jìn)行有效分析，力求尋找出導(dǎo)致移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行受阻的不良因素。并以此為切入點(diǎn)，全面調(diào)整移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)性和動(dòng)態(tài)性，最大限度的激發(fā)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的自身優(yōu)勢(shì)，全面提升移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。為此，可以將這種分析機(jī)制進(jìn)行制度化的設(shè)置，從而為今后移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)在分析網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況時(shí)，提供較為規(guī)范的操作流程以及分析內(nèi)容。
2.2要運(yùn)用現(xiàn)代新技術(shù)手段，全面提升維護(hù)與管理的質(zhì)量
通信企業(yè)是一種對(duì)服務(wù)要求很強(qiáng)的行業(yè)，移動(dòng)通信企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之位，就要提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。移動(dòng)通信企業(yè)要想為用戶提供良好的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，就要不斷采用新技術(shù)和新應(yīng)用，提升移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量。比如，為了提高容量的同時(shí)降低重疊覆蓋帶來(lái)的干擾和話務(wù)不均衡，可以在大型體育場(chǎng)內(nèi)的小區(qū)分裂 。此外為了充分解決高層建筑覆蓋問(wèn)題，可以采用小區(qū)分裂技術(shù)，將原來(lái)的小區(qū)分裂成上多個(gè)層，并對(duì)分裂之后的區(qū)域?qū)嵭蟹謱涌刂疲浞纸鉀Q原來(lái)信號(hào)雜亂，真正解決高等建筑信號(hào)覆蓋問(wèn)題。
2.3明確權(quán)責(zé)，加強(qiáng)傳輸線路設(shè)備的維護(hù)和管理
移動(dòng)傳輸線路設(shè)備的維護(hù)與管理，對(duì)整個(gè)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作都至關(guān)重要。因此，必須加強(qiáng)傳輸線路設(shè)備的維護(hù)和管理。當(dāng)前由于通信網(wǎng)絡(luò)傳輸線路的設(shè)備維護(hù)和管理工作大都是有外包的線路維護(hù)公司承擔(dān)的，所以，要明確權(quán)利與責(zé)任的劃分，確保傳輸線路設(shè)備維護(hù)和管理工作的順利開展，同時(shí)還要重視對(duì)傳輸線路設(shè)備維護(hù)單位的管理與考核，以便能夠?qū)鬏斁€路設(shè)備的預(yù)防性維護(hù)管理進(jìn)行全方位的控制。此外，對(duì)傳輸線路設(shè)備出租單位的監(jiān)督必不可少，全面提高傳輸線路設(shè)備運(yùn)行的控制力，并確保傳輸線路設(shè)備的故障能夠得到及時(shí)解決。
2.4加強(qiáng)移動(dòng)通信維護(hù)管理隊(duì)伍建設(shè)，全面提升運(yùn)維人員素質(zhì)
移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理對(duì)人員的素質(zhì)要求比較高。通信企業(yè)必須切實(shí)加強(qiáng)通信維護(hù)管理隊(duì)伍的建設(shè)，要全面提升維護(hù)管理人員的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。為此，一方面通信企業(yè)要不斷加強(qiáng)對(duì)本企業(yè)現(xiàn)有通信維護(hù)管理人員的培訓(xùn)，著重培養(yǎng)其專業(yè)技術(shù)水平和管理能力；另一方面通信企業(yè)可以大力引進(jìn)先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)人才，尤其是具有通信維護(hù)管理技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的外來(lái)人才，從而不斷充實(shí)通信維護(hù)隊(duì)伍。
2.5加強(qiáng)維護(hù)系統(tǒng)的開發(fā)，實(shí)現(xiàn)通信維護(hù)管理的信息化
對(duì)于移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理，不能單純的依靠人工管理信息，這樣是很難滿足基本要求。通信企業(yè)應(yīng)該合理運(yùn)用科學(xué)有效的專業(yè)工作人員管理以及設(shè)備管理模式，來(lái)提升公司的效能和服務(wù)水平。為此，通信企業(yè)要加強(qiáng)移動(dòng)通信維護(hù)系統(tǒng)的開發(fā)，實(shí)現(xiàn)通信維護(hù)管理的信息化。因?yàn)榫鸵苿?dòng)通信維護(hù)系統(tǒng)而言，具有如下優(yōu)勢(shì)：自動(dòng)收集數(shù)據(jù)、 維護(hù)有關(guān)設(shè)備、制定網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)策略、 管理相關(guān)人員、 可以采用特定算法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)設(shè)備損耗、 維護(hù)和管理擬與數(shù)字移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)。因此，開發(fā)移動(dòng)通信維護(hù)系統(tǒng)，能夠更好地提升通信企業(yè)的維護(hù)管理水平，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展有著十分重大的意義。
三、結(jié)語(yǔ)
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的需求越來(lái)越高。移動(dòng)通信企業(yè)為了獲得更大的市場(chǎng)占有率，以便在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，提高移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的質(zhì)量，全面提升服務(wù)水平。作為移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商在不斷加快自身網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，要更加重視和加強(qiáng)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理工作。而作為處在最前沿的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理部門，必須牢固樹立網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量是企業(yè)生命線的理念，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高自身的維護(hù)與管理水平。
參 考 文 獻(xiàn)
[1]石磊.對(duì)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理存在的問(wèn)題分析[J].電子世界，2012，（14）：91-92.
[2]劉文飛.淺談移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維體系的建立與管理.大眾科技. 2006（02）
[3]趙佳溪，李穎.淺談移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理.中國(guó)高新技術(shù)企業(yè). 2008（13）
[4] 謝璨.移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理模式創(chuàng)新研究[D].福建師范大學(xué)，2015.
【關(guān)鍵詞】 智能電網(wǎng) 通信系統(tǒng) 運(yùn)維策略
近年來(lái)，智能電網(wǎng)技術(shù)也得到了空前的發(fā)展，智能電網(wǎng)電力流，信息流以及業(yè)務(wù)流等方面都有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。一方面它的出現(xiàn)對(duì)于應(yīng)對(duì)全球的氣候變化有著重要意義，同時(shí)對(duì)于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展它也發(fā)揮著不可替代的作用。另一方面由于智能電網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了電網(wǎng)與用戶之間雙向的互動(dòng)，是對(duì)傳統(tǒng)電力服務(wù)的一種變革，極大程度上方便了人民的生活。因此，在智能電網(wǎng)的環(huán)境下，必須充分分析實(shí)際的通訊需求，并以先進(jìn)的智能通信設(shè)備為橋梁，搭建起堅(jiān)強(qiáng)高速而穩(wěn)定高效的電力通信網(wǎng)，制定實(shí)施有效且可靠的通信系統(tǒng)運(yùn)維策略。
一、智能電網(wǎng)的通信需求
智能電網(wǎng)是建立在集成的、高速雙向的通信網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，通過(guò)大量先進(jìn)的設(shè)備技術(shù)以及控制方法和先進(jìn)的傳感測(cè)量技術(shù)等技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了電網(wǎng)安全性、可靠性、經(jīng)濟(jì)性以及環(huán)境友好的目標(biāo)。[1]智能電網(wǎng)在促進(jìn)清潔能源的開發(fā)利用、推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、提升能源輸送安全性、電網(wǎng)運(yùn)行可靠性以及推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新等方面具有重要的意義。智能電網(wǎng)要求骨干通信網(wǎng)具備高速、大容量的傳輸寬帶，同時(shí)接入層還必須靈活、高效、高速的接入，才能滿足大規(guī)模的信息管理系統(tǒng)的傳輸需求。[2]智能電網(wǎng)對(duì)于通信通道的可靠性以及實(shí)時(shí)性有著相對(duì)更加高的要求。同時(shí)電力通信網(wǎng)絡(luò)必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高傳輸?shù)男剩瑴p少延時(shí)以此保證電網(wǎng)業(yè)務(wù)得以安全穩(wěn)定而且高效的運(yùn)行。電力通信系統(tǒng)還必須在不同的運(yùn)行環(huán)境和業(yè)務(wù)特性下學(xué)會(huì)對(duì)通信技術(shù)和方式進(jìn)行整合利用。
二、電力通信網(wǎng)運(yùn)維現(xiàn)狀
就目前而言，我國(guó)的電力通信系統(tǒng)是以光纖通信為主且多種不同形式共存的。隨著智能電網(wǎng)建設(shè)目標(biāo)的確立，對(duì)于通信系統(tǒng)網(wǎng)的支撐能力提出了更高的要求。然而，目前信息通信系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展不足以智能電網(wǎng)建設(shè)所需要的需求，主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面，如通信網(wǎng)在資源整合以及利用等方面的能力還欠缺，且在用電以及配電等方面的通信水平與主網(wǎng)之間還是存在著一定的差距。基于上述情況，電力通信系統(tǒng)必須盡快加以革新，在技術(shù)以及管理等方面研究相關(guān)的運(yùn)維策略，解決電力通信網(wǎng)所存在的不足以及薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和體系同時(shí)完善骨干傳輸網(wǎng)，使得電力通信網(wǎng)逐漸發(fā)展，并與智能電網(wǎng)的通信需求相適應(yīng)，為智能電網(wǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提供更加安全穩(wěn)定且高效的通信平臺(tái)保障。
三、運(yùn)維管理策略的分析
1、合理分配人力資源。由于系統(tǒng)具備高度集成的特點(diǎn)，對(duì)于配置操作人員便提出了更高的要求。因此要吸納技術(shù)更加精尖的專業(yè)人才為通信的運(yùn)維提供更好的技術(shù)層面的保障。而在知識(shí)技能層面，相關(guān)的通信運(yùn)維人員必須與時(shí)俱進(jìn)，更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)，跟進(jìn)設(shè)備的更新并在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中解決實(shí)際面臨的問(wèn)題，從而使得自己的工作效率得到更好的提升。在此基礎(chǔ)上還要進(jìn)行培養(yǎng)方式的革新，對(duì)于培訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行積極的革新，深化培訓(xùn)基地建設(shè)，形成從原來(lái)傳統(tǒng)獨(dú)立的專業(yè)技術(shù)到多種技術(shù)手段相融合的實(shí)驗(yàn)體系。
2、完善管理體系。良好的管理才能更大程度上提高效率。智能電網(wǎng)由于涉及的層面廣而且進(jìn)行具體實(shí)施時(shí)往往難度更大，因此相對(duì)應(yīng)的在日常的管理中也會(huì)出現(xiàn)各種大大小小的問(wèn)題。智能電網(wǎng)應(yīng)該逐步建立起與之相適應(yīng)的通信技術(shù)以及工作管理體系，通過(guò)各種標(biāo)志以及規(guī)范等的指引，從各個(gè)環(huán)節(jié)入手，明確管理的主體以及相應(yīng)的職責(zé)和工作，細(xì)化工作的流程和標(biāo)準(zhǔn)，提高各N規(guī)章制度的可行性以及有效性，使得管理更加高效且有序地進(jìn)行。
3、理清專業(yè)分界面。隨著智能電網(wǎng)通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的逐步建立，電力通信網(wǎng)的覆蓋范圍在不斷擴(kuò)大，相應(yīng)也出現(xiàn)了新的專業(yè)分界面，因此，只有理清這些分界面，明確職能，才能在一定程度上提高工作的效率和穩(wěn)定性。隨著通信技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，配用電通信網(wǎng)絡(luò)的全面建設(shè)，通信電纜將數(shù)量更大且種類更多，這也將會(huì)對(duì)光纜的運(yùn)維帶來(lái)新的問(wèn)題。在新的環(huán)境下，針對(duì)復(fù)合光纜全面建設(shè)的現(xiàn)狀，應(yīng)該由專業(yè)人員負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)的維護(hù)。[3]這樣既能有效利用資源，同時(shí)還能使光纜的維修和利用更加高效，在運(yùn)維水平上進(jìn)行進(jìn)一步的提升，在專業(yè)分界面的基礎(chǔ)上也需要進(jìn)行調(diào)整，并實(shí)踐總結(jié)出合適的運(yùn)維方式。
結(jié)語(yǔ)：智能電網(wǎng)是未來(lái)電網(wǎng)建設(shè)的主要方向，這個(gè)變化改革的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，同時(shí)，相應(yīng)的智能電網(wǎng)通信系統(tǒng)也需要不斷發(fā)展，相應(yīng)的運(yùn)維策略更要在實(shí)踐中不斷完善創(chuàng)新，才能為電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行提供保障。
參 考 文 獻(xiàn)
[1]王志強(qiáng)，吳慶，張拯，胡斌，楊樂(lè)，宋瀟楊. 基于異常分析的電力信息通信系統(tǒng)運(yùn)維策略[J]. 陜西電力，2016，04：84-87.
作用。
關(guān)鍵詞：移動(dòng)通信；通信光纜；光纜線路；維護(hù)管理
中圖分類號(hào)： TN929.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
在網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)不斷發(fā)展的今天，作為支撐整個(gè)通信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的載體，即移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，再具體一點(diǎn)的說(shuō)，就是移動(dòng)通信光纜線路，其運(yùn)行的穩(wěn)定性和可靠性，將在很大程度上直接決定了整個(gè)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行質(zhì)量。因此，我們不僅需要對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展和應(yīng)用，同時(shí)也應(yīng)該對(duì)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)光纜線路的基本維護(hù)和管理加以重視。
1. 通信光纜線路維護(hù)管理現(xiàn)狀分析
目前我國(guó)各大城市都已經(jīng)基本上實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)光纜線路的敷設(shè)工作，個(gè)別城市甚至已經(jīng)開始進(jìn)行光纖化改造和網(wǎng)絡(luò)提速的工程。在當(dāng)前的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展條件下，目前對(duì)于光纜線路的維護(hù)，主要還是依賴于人工實(shí)現(xiàn)光纜線路的維護(hù)和管理；然而，這種依賴于人工實(shí)現(xiàn)的光纜線路維護(hù)管理，從實(shí)際應(yīng)用中存在著或多或少的問(wèn)題，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1）光纜線路故障責(zé)任難以界定。由于主要是依靠人工進(jìn)行光纜線路的巡查，因此光纜線路一旦發(fā)生故障，責(zé)任難以界定，排障工作人員之間也容易發(fā)生摩擦，給光纜線路的實(shí)際維護(hù)管理帶來(lái)不便。2） 工作效率低下，排障時(shí)間久。依靠人工巡查實(shí)現(xiàn)的光纜線路的維護(hù)管理，在很大程度上取決于巡查工作人員的經(jīng)驗(yàn)和水平，因此對(duì)于光纜線路的故障排除而言，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)客觀排障，由此導(dǎo)致工作效率低下，排障時(shí)間較久，也容易導(dǎo)致流失客戶群。3） 光纜線路維護(hù)管理成本過(guò)高。依靠人工巡查實(shí)現(xiàn)對(duì)光纜線路的維護(hù)管理，直接導(dǎo)致光纜線路維護(hù)管理成本過(guò)高，這不僅僅體現(xiàn)在人工費(fèi)用的支出，同時(shí)還包括專業(yè)的檢測(cè)設(shè)備、排障設(shè)備以及損耗品等。對(duì)光纜線路維護(hù)管理的成本過(guò)高，使得通信企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力下降。
隨著對(duì)通信光纜線路維護(hù)管理技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，近幾年出現(xiàn)了依靠計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的光纜線路維護(hù)管理，這種借助于3D模擬技術(shù)將實(shí)際的光纜線路按照實(shí)際的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)模擬呈現(xiàn)在用戶面前，從而方便的判定光纜線路故障的發(fā)生部位，以及故障類型，從而實(shí)現(xiàn)了快速定位故障和排除故障，極大的降低了對(duì)通信光纜線路維護(hù)管理的難度。但是從另一方面來(lái)看，目前這種借助于計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的通信光纜線路維護(hù)管理系統(tǒng)，都需要進(jìn)行專業(yè)的維護(hù)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)，開發(fā)費(fèi)用較高，專業(yè)性較強(qiáng)，目前尚未大范圍推廣普及應(yīng)用。
2. 光纜日常維護(hù)管理
所謂通信光纜的日常維護(hù)管理，指的就是保持線路設(shè)備完整良好、保證傳輸質(zhì)量良好、預(yù)防障礙和盡快排除障礙。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，全民已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)等方面的飛速發(fā)展直接影響著社會(huì)的方方面面。通信工程也不例外，傳統(tǒng)的電纜已經(jīng)不能滿足新時(shí)代人們對(duì)通信技術(shù)的要求。這個(gè)時(shí)候，光纜通信應(yīng)運(yùn)而生。作為相對(duì)傳統(tǒng)電纜較為高端的通信技術(shù)，它在系統(tǒng)維護(hù)和管理的方面也就相對(duì)復(fù)雜。這就需要專業(yè)人員掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)，及時(shí)總結(jié)光纜線路的維護(hù)和管理經(jīng)驗(yàn)，確保通信光纜能夠正常、可靠的工作。
3. 光纜線路故障判斷及處理方法
光纜線路維護(hù)管理工作的主要任務(wù)就是保持設(shè)備完整良好、保持傳輸質(zhì)量良好、預(yù)防故障的發(fā)生并盡快排除。當(dāng)故障發(fā)生時(shí),值班的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)首先對(duì)故障區(qū)域進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，并判斷故障性質(zhì)，確定是部分線路故障還是機(jī)器設(shè)備故障，以便進(jìn)行下一步的搶修。通信光纜故障處理的總原則是：先搶通，后修復(fù)；先核心，后邊緣；先本端，后對(duì)端；先網(wǎng)內(nèi)，后網(wǎng)外，分故障等級(jí)進(jìn)行處理。在通信光纜線路故障發(fā)生后，對(duì)于不同的故障類型，在處理的過(guò)程中側(cè)重點(diǎn)也有所不同。在故障發(fā)生后，有一種排除故障的方法叫做糾正性維修。所謂糾正性維修，是指對(duì)故障進(jìn)行糾正，并修復(fù)故障，這是故障發(fā)生后進(jìn)行的檢修行為。目的是將設(shè)備恢復(fù)到原來(lái)正常工作的狀態(tài)。糾正性維修的工作要點(diǎn)在一個(gè)“搶”字，要求在故障發(fā)生時(shí)，在判斷中不要只靠機(jī)器設(shè)備進(jìn)行分析數(shù)據(jù)，更主要的是要靠在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查并調(diào)查走訪，對(duì)故障區(qū)域的地形、地貌、有無(wú)施工情況等基本信息有著充分的掌握，進(jìn)而加快排查故障的速度。
3.1 故障查修時(shí)需要注意的事項(xiàng)
（1）當(dāng)兩個(gè)維護(hù)單位交界處的光纜線路發(fā)生故障時(shí)，相鄰的兩個(gè)單位要同時(shí)對(duì)各自區(qū)域內(nèi)的光纜線路進(jìn)行排查、搶修。
（2）負(fù)責(zé)維護(hù)光纜線路的各級(jí)單位要準(zhǔn)確掌握所負(fù)責(zé)區(qū)域范圍內(nèi)光纜線路的全部資料，熟練掌握線路障礙的測(cè)試方法，通過(guò)分析能準(zhǔn)確地定位障礙點(diǎn)的位置。保證一定的搶修力量，并熟練掌握維護(hù)線路的機(jī)器設(shè)備等的使用方法。
（3）光纜維護(hù)人員應(yīng)熟悉光纜線路的資料，熟練掌握線路搶修作業(yè)程序、障礙測(cè)試方法和光纜接續(xù)技術(shù)，同時(shí)對(duì)搶修車輛也要加強(qiáng)管理，隨時(shí)做好搶修準(zhǔn)備。
3.2 跳接光纖時(shí)需要注意事項(xiàng)
（1）跳接光纖（簡(jiǎn)稱跳纖）前，首先要對(duì)備用的纖芯進(jìn)行測(cè)試，保證待使用纖芯符合相關(guān)要求。
（2）在故障處理中，有時(shí)需要先跳纖恢復(fù)業(yè)務(wù)。在這種情況下，應(yīng)先取得傳輸中心的同意，方可進(jìn)行跳纖。在跳纖時(shí)，要時(shí)刻保持與傳輸機(jī)房聯(lián)系。
（3）嚴(yán)禁拔插其他無(wú)需跳纖的在用纖芯，以免造成人為故障的發(fā)生。
（4）拔插纖芯時(shí)，只能逐芯進(jìn)行拔插，每跳好一芯后，待傳輸機(jī)房確認(rèn)正常后，方可進(jìn)行下一芯的跳纖拔插。
（5）跳纖時(shí)，保持在用纖芯的清潔，需對(duì)跳纖頭子進(jìn)行清潔，短時(shí)間內(nèi)不插跳纖，應(yīng)及時(shí)戴上跳纖安全帽。
4. 預(yù)防光纜線路故障的發(fā)生
當(dāng)然，想要讓通信光纖更為便利、可靠地為人類所應(yīng)用，單靠?jī)?yōu)良、及時(shí)的檢修技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此在日常生活中，要注意預(yù)防光纜線路故障的發(fā)生，做好光纜線路日常維護(hù)工作。在日常生活中對(duì)光纜線路進(jìn)行維護(hù)時(shí)，務(wù)必做到“預(yù)防為主”，細(xì)心地對(duì)光纜線路進(jìn)行維護(hù)，努力保證設(shè)備的完整性及良好性, 保持傳輸質(zhì)量良好, 預(yù)防線路故障并盡快排除可能造成故障的因素。
對(duì)光纜線路進(jìn)行日常維護(hù)的主要目的就是為了減少光纜線路發(fā)生故障的幾率，保證通信光纜能正常穩(wěn)定的工作，進(jìn)而延長(zhǎng)光纜線路的使用壽命。目前對(duì)通信光纜進(jìn)行維護(hù)主要有以下幾種方式：
（1）預(yù)防性維修。預(yù)防性維修是指為了防止通信光纜出現(xiàn)故障而進(jìn)行的周期性防護(hù)與檢修。例如通信光纜在進(jìn)行日常維修時(shí)，可令每人分管一定范圍內(nèi)的光纜線路，保證自己責(zé)任范圍內(nèi)的線路正常運(yùn)行，不受外界妨害。
（2）受控性維修。受控性維修主要是應(yīng)用專業(yè)的檢測(cè)設(shè)備以及人工參考分析出的數(shù)據(jù)，通過(guò)分析比較，預(yù)見將來(lái)有可能發(fā)生的障礙，進(jìn)而進(jìn)行排查檢修。
（3）制定線路應(yīng)急調(diào)度預(yù)案。為了更好地對(duì)通信光纜進(jìn)行日常維護(hù)，需要制定應(yīng)急調(diào)度方案。應(yīng)急調(diào)度方案是用來(lái)指引工作人員有序地進(jìn)行檢修工作的系統(tǒng)的制度。制定出的方案應(yīng)根據(jù)電路、纖芯占用等情況適時(shí)修訂、更新，保持方案與實(shí)際開放情況的吻合，確保應(yīng)急預(yù)案的可行性與可靠性。應(yīng)急調(diào)度預(yù)案應(yīng)包括參與人員、領(lǐng)導(dǎo)組織、具體的措施和詳細(xì)的方案等信息。
5. 結(jié)語(yǔ)
通信光纜線路的穩(wěn)定性和可靠性直接決定了移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)性能，因此一旦移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障，應(yīng)當(dāng)要求能夠在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)故障定位和排除，鑒于此，必須要發(fā)展現(xiàn)代化的光纜線路維護(hù)管理方法。
參考文獻(xiàn)：
[關(guān)鍵詞]個(gè)性發(fā)展；研究性教育；創(chuàng)新型人才；研究所機(jī)制
[中圖分類號(hào)]G40 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 ― 2234（2015）06 ― 0164 ― 02
隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的迅猛發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全球化推動(dòng)了人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)要素的全球化，企業(yè)不僅要完成自身的進(jìn)化，而且面臨著走出國(guó)門的迫切的人才需求。這就需要大量的視野開闊、科學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、有一定的知識(shí)自我更新能力、技術(shù)自我創(chuàng)新能力、環(huán)境自我適應(yīng)能力、行動(dòng)自我完善能力的創(chuàng)新型人才來(lái)支撐。實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家，復(fù)興中華文化、完成中華文明向世界文明中心偉大復(fù)歸的國(guó)家戰(zhàn)略，其核心是人才的培養(yǎng)問(wèn)題。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)教育的三要素“人”、“環(huán)境”和“內(nèi)容”，構(gòu)建時(shí)代特征鮮明的教育環(huán)境和教育方法，創(chuàng)新性實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。充分研究學(xué)習(xí)者的時(shí)代特征、地域特征和個(gè)體區(qū)別為基礎(chǔ)，對(duì)環(huán)境因素的時(shí)代性質(zhì)、社會(huì)性質(zhì)、學(xué)校性質(zhì)、研究所（實(shí)驗(yàn)室）性質(zhì)進(jìn)行深入分析，并對(duì)教育要素理念活化方法進(jìn)行應(yīng)用，創(chuàng)立“注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的創(chuàng)新型人才研究性教育培養(yǎng)模式”。
依據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見（教高〔2012〕4號(hào)）》中（五）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的指導(dǎo)思想，項(xiàng)目組改革教學(xué)管理，探索在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主選擇專業(yè)、課程等自主學(xué)習(xí)模式；創(chuàng)新教育教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)；促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)，及時(shí)把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究基地等向?qū)W生開放；支持本科生參與科研活動(dòng)，早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì)。
整體設(shè)計(jì)如下：
1.將時(shí)代需求、國(guó)家戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、大學(xué)轉(zhuǎn)型、學(xué)科專業(yè)發(fā)展綜合考慮，研究人才目標(biāo)內(nèi)涵；
2.重構(gòu)面向時(shí)代需求、國(guó)家戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的學(xué)科、專業(yè)體系；
3.研究支撐人才目標(biāo)內(nèi)涵的運(yùn)行機(jī)制、設(shè)計(jì)培養(yǎng)過(guò)程、建設(shè)培養(yǎng)環(huán)境，形成適應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的培養(yǎng)模式；
4.實(shí)施中不斷總結(jié)培養(yǎng)模式的完備性與普適性，逐步推廣。
二、主要研究與實(shí)踐內(nèi)容
1. 人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵的研究
從精神思想內(nèi)涵、文化修養(yǎng)內(nèi)涵、理想內(nèi)涵和能力內(nèi)涵來(lái)構(gòu)筑目標(biāo)體系。
精神思想內(nèi)涵、文化修養(yǎng)內(nèi)涵、理想內(nèi)涵表征的是培養(yǎng)“人”的問(wèn)題，代表著一個(gè)國(guó)家的民族精神風(fēng)貌，體現(xiàn)著國(guó)家的價(jià)值體系和人才的社會(huì)價(jià)值問(wèn)題。
能力內(nèi)涵表征的是“才”的問(wèn)題，人才的能力內(nèi)涵包括對(duì)世界的認(rèn)知能力、對(duì)問(wèn)題的描述能力、對(duì)問(wèn)題的解決能力、溝通與交流能力、自我更新能力。
2. 全程全景全網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)程
為解決有限培養(yǎng)時(shí)間與知識(shí)無(wú)限增長(zhǎng)的矛盾，制定“全程全景全網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)程表”。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空劃分為課堂環(huán)境和課外環(huán)境，按人類學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律對(duì)大學(xué)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。“全網(wǎng)”的專業(yè)理論架構(gòu)：將通信專業(yè)技術(shù)理論，向上拓展到行業(yè)應(yīng)用，向下擴(kuò)展到認(rèn)知、感知、測(cè)量與控制的物聯(lián)終端；“全程”就是能力培養(yǎng)過(guò)程從專業(yè)認(rèn)知、學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)，到技術(shù)問(wèn)題的提出、解決方案、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、產(chǎn)品化，最終到市場(chǎng)的全過(guò)程實(shí)踐，并輔以各個(gè)階段導(dǎo)航；“全景”就是培養(yǎng)過(guò)程中，綜合課內(nèi)外環(huán)境將精神文化熏陶、專業(yè)文化學(xué)習(xí)、技術(shù)技能訓(xùn)練融合在一起。將標(biāo)準(zhǔn)化研究方法引入到本科教育中，支撐教學(xué)科研一體化。
以研究所（實(shí)驗(yàn)室）為核心載體，建立健全 “四機(jī)制”，完善 “四平臺(tái)”。①組織機(jī)制：多樣性的本科興趣小組；②制度機(jī)制：研究發(fā)表會(huì)制度；③管理機(jī)制：學(xué)生民主自治管理委員會(huì)；④方法機(jī)制：標(biāo)準(zhǔn)化的研究方法；⑤創(chuàng)新平臺(tái)：創(chuàng)造夢(mèng)工廠；⑥創(chuàng)業(yè)平臺(tái)：八九點(diǎn)鐘創(chuàng)業(yè)平臺(tái)；⑦交流平臺(tái)：國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議；⑧教育平臺(tái)：統(tǒng)一通信教育系統(tǒng)。
在學(xué)生進(jìn)研究所（實(shí)驗(yàn)室）之后，有計(jì)劃的組織、引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生逐漸進(jìn)入研究性學(xué)習(xí)，參與科技創(chuàng)新和科技開發(fā)，以便及時(shí)地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)的必要性和重要性，使學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的融合與活化，加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生課外環(huán)境學(xué)習(xí)能動(dòng)性，創(chuàng)造個(gè)性化人才培養(yǎng)高效率。
3. 塑造學(xué)生自主能力，提高個(gè)性化人才培養(yǎng)質(zhì)量
（1）興趣研究小組。自入學(xué)開始，引領(lǐng)學(xué)生逐步深入研究性學(xué)習(xí)，了解學(xué)科相關(guān)知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過(guò)小組實(shí)施開展的研究活動(dòng)，積極引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐、研究、創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造精神與能力。
（2）科研項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生生參與課題的發(fā)現(xiàn)、系統(tǒng)框架搭建、應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究、虛擬仿真試驗(yàn)、技術(shù)實(shí)裝，以及最先進(jìn)的產(chǎn)品開發(fā)等過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手， 最終促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。
（3）學(xué)生民主自治管理委員會(huì)。學(xué)生通過(guò)民主自治管理參與專業(yè)建設(shè)、小組建設(shè)、科學(xué)研究規(guī)范等管理過(guò)程，從中鍛煉了學(xué)生民主意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和管理能力。同時(shí)，通過(guò)委員會(huì)的反饋，教師又可獲得科研的、教學(xué)的真實(shí)信息，為培養(yǎng)人才質(zhì)量的提高具有積極推動(dòng)作用。
4. 標(biāo)準(zhǔn)化研究方法，增強(qiáng)人才綜合競(jìng)爭(zhēng)力
（1）標(biāo)準(zhǔn)化研究方法。通過(guò)改進(jìn)ITU標(biāo)準(zhǔn)化研究方法獨(dú)創(chuàng)了符合本科教育、科學(xué)研究及工程實(shí)踐規(guī)律的“七段標(biāo)準(zhǔn)研究方法”，貫穿教育培養(yǎng)全過(guò)程，注重培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)與標(biāo)準(zhǔn)化能力。
（2）國(guó)際協(xié)作能力與競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)發(fā)起并連續(xù)五屆主辦“無(wú)線通信、光通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、建立國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)的打造，逐步實(shí)現(xiàn)教育思想、觀念、模式、內(nèi)容與國(guó)際接軌，為學(xué)生打開國(guó)際視野、增強(qiáng)學(xué)校國(guó)際交流及影響力。
5. 搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，提升人才綜合素質(zhì)
為了培養(yǎng)出的人才好用能用，必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。通過(guò)建立多個(gè)產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)和“八九點(diǎn)鐘創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”，不斷拓寬人才培養(yǎng)綜合素質(zhì)鍛煉途徑，提升人才社會(huì)適應(yīng)度。
二、解決的主要教學(xué)問(wèn)題及創(chuàng)新
1. 解決的主要教學(xué)問(wèn)題
（1）將時(shí)代特征、國(guó)家戰(zhàn)略、行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展、社會(huì)應(yīng)用需求和大學(xué)發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，探索、建立以創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)為目的，以研究所（實(shí)驗(yàn)室）為載體的研究性本科教育培養(yǎng)模式，推進(jìn)了社會(huì)生活信息化、經(jīng)濟(jì)生活全球化、記憶網(wǎng)絡(luò)外包等背景下的人才內(nèi)涵研究與創(chuàng)新型人才教育模式改革。
（2）促進(jìn)創(chuàng)新型人才的精神思想、文化修養(yǎng)提升，激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)研究活力，鍛煉了學(xué)生為人做事規(guī)范性；同時(shí)，通過(guò)教學(xué)科研一體化，教學(xué)相長(zhǎng)，不斷促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)教育內(nèi)涵理解、教育理念更新與自身能力建設(shè)。
（3）改革并探索了“全網(wǎng)全程全景標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)模式”，從全網(wǎng)的專業(yè)理論架構(gòu)到全過(guò)程的能力培養(yǎng)，再到全景的課內(nèi)外環(huán)境聯(lián)動(dòng)融合，改革了考核與管理機(jī)制即“以高代低”原則下的高質(zhì)量、高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果替代課程學(xué)分。
（4）建立了貫通整個(gè)專業(yè)技術(shù)系統(tǒng)的仿真、設(shè)備、儀表聯(lián)動(dòng)的統(tǒng)一通信現(xiàn)代教育系統(tǒng)，解決了資金受限、培養(yǎng)時(shí)間受限的核心問(wèn)題，也推進(jìn)了知識(shí)活化與相鄰多專業(yè)的融合。
（5）引入國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)化研究方法，并加以改進(jìn)創(chuàng)建了“七段式標(biāo)準(zhǔn)化研究方法”，以此為準(zhǔn)繩不斷規(guī)范學(xué)生科研過(guò)程及成果，提升學(xué)生國(guó)際化素養(yǎng)和協(xié)作能力。通過(guò)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和發(fā)起并連續(xù)多年主辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)交流會(huì)議等機(jī)會(huì)，不斷提升學(xué)生的國(guó)際化視野，鍛煉國(guó)際交流能力。
2. 理論與實(shí)踐創(chuàng)新
（1）全網(wǎng)的專業(yè)理論體系架構(gòu)。將通信專業(yè)技術(shù)理論，向上拓展到行業(yè)應(yīng)用，向下擴(kuò)展到認(rèn)知、感知、測(cè)量與控制的物聯(lián)終端，做到了知識(shí)技術(shù)體系的全網(wǎng)覆蓋。
（2）全程全景培養(yǎng)。所謂全程，就是能力培養(yǎng)過(guò)程包含從專業(yè)認(rèn)知、學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)，到技術(shù)問(wèn)題的提出、解決方案、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、產(chǎn)品化，最終到市場(chǎng)的全過(guò)程實(shí)踐；所謂全景，就是培養(yǎng)過(guò)程中，綜合課內(nèi)外環(huán)境將精神文化熏陶、專業(yè)文化學(xué)習(xí)、技術(shù)技能訓(xùn)練融合在一起，培養(yǎng)有社會(huì)價(jià)值的創(chuàng)新型人才的人。由教學(xué)科研一體化帶動(dòng)學(xué)生以教師的縱向科研課題、橫向技術(shù)課題、學(xué)生自主提出的興趣課題為研究對(duì)象，形成以任務(wù)為牽引、寓教于研的著重于實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。
（3）教育過(guò)程貫穿改進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)化研究方法。通過(guò)改進(jìn)ITU標(biāo)準(zhǔn)化研究方法制定了符合教育規(guī)律、科研規(guī)律及工程規(guī)律的“七段法”，包括工程目標(biāo)研究，應(yīng)用環(huán)境研究，最小應(yīng)用技術(shù)條件研究，最小技術(shù)系統(tǒng)，最小技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，最小技術(shù)系統(tǒng)開發(fā)，驗(yàn)證、路演與工程化。
（4）學(xué)生自治管理制度。學(xué)生自治委員會(huì)充分發(fā)揮其自主自治參與專業(yè)、研究所（實(shí)驗(yàn)室）的管理，不僅充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自主管理意識(shí)，而且鍛煉了學(xué)生的管理能力，協(xié)調(diào)能力。
三、培養(yǎng)效果及應(yīng)用前景
集成測(cè)控技術(shù)研究所共建立8個(gè)本科興趣研究小組，培養(yǎng)學(xué)生來(lái)自于通信工程、電子信息工程、自動(dòng)化、光源與照明等信息類專業(yè)及機(jī)械學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院等，通過(guò)實(shí)施本模式培養(yǎng)的學(xué)生已近千人次。
學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神顯著增強(qiáng)。項(xiàng)目實(shí)施期間，學(xué)生申請(qǐng)專利50余項(xiàng)，已有200余人次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。建設(shè)學(xué)生民主自治委員會(huì)，通過(guò)“七段標(biāo)準(zhǔn)化研究方法”的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力顯著提高，已經(jīng)獲得大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目支持30余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)。學(xué)生自發(fā)組織每年電信日的研究所開放周活動(dòng)。
學(xué)生國(guó)際視野拓寬，交流能力提高。通過(guò)組建兩個(gè)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，互派學(xué)者訪問(wèn)；發(fā)起并連續(xù)主辦五屆FWOCNT國(guó)際會(huì)議以及全國(guó)第十四屆青通會(huì)。
教學(xué)科研一體化，教師團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)迅速。獲遼寧省年度教育人物2人次、遼寧省專業(yè)帶頭人1人；獲批遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)；獲遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；近5年，獲得中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目2項(xiàng)、省市級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)；SCI/EI檢索論文50余篇；獲得全國(guó)信息技術(shù)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師3人次，全國(guó)“北斗杯”優(yōu)秀組織單位稱號(hào)。2013年，通信專業(yè)在遼寧省本科專業(yè)評(píng)價(jià)中獲得全省第五。
下階段，課題組將在總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)、成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富和發(fā)展注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究性本科教育模式及理論，優(yōu)化運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，進(jìn)一步提高培養(yǎng)質(zhì)量和效率。廣泛參加國(guó)內(nèi)外研究與交流，擴(kuò)大成果影響力，使本成果能更好地適應(yīng)時(shí)代需要。
〔參 考 文 獻(xiàn)〕
〔1〕蘭振平，趙昕，樊磊，劉劍，鄒念育，王智森. 移動(dòng)通信課程建設(shè)與學(xué)生培養(yǎng)的改革實(shí)踐〔J〕. 中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2010，13：115-117.
〔2〕趙昕，劉劍，蘭振平，，鄒念育，王智森. 現(xiàn)代教育技術(shù)在通信工程專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用研究〔J〕. 科技信息，2010，（29）：28，197.
〔3〕蘭振平，趙昕，劉劍，袁愛霞，王智森. 面向物聯(lián)網(wǎng)的通信工程特色專業(yè)建設(shè)探討〔J〕. 中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2013，01：59，60，66.
〔4〕陶學(xué)恒，崔遠(yuǎn)慧，姚春龍，王智森. 構(gòu)建以素質(zhì)教育為主導(dǎo)的計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新體系研究〔J〕. 價(jià)值工程，2011，（01）：7-8.
1.1通信工程建設(shè)全過(guò)程管理的概念
對(duì)通信工程建設(shè)的全過(guò)程管理，實(shí)指將工程建設(shè)作為研究對(duì)象，建設(shè)單位以及專業(yè)人員建立一套管理方法與相關(guān)制度，保證通信工程從設(shè)計(jì)到建設(shè)到竣工的整個(gè)過(guò)程都有相應(yīng)的科學(xué)方法進(jìn)行約束和指導(dǎo)，例如制作項(xiàng)目計(jì)劃、對(duì)項(xiàng)目工程施工的設(shè)計(jì)、施工質(zhì)量的管理等。
1.2通信工程建設(shè)全過(guò)程管理的特征
通信工程建設(shè)全過(guò)程管理有自己的特征，主要因?yàn)橥ㄐ殴こ探ㄔO(shè)本身具有高風(fēng)險(xiǎn)、投資大、高專業(yè)技術(shù)水平要求等特點(diǎn)，而且受環(huán)境因素和市場(chǎng)變化影響很大，所以在通信工程建設(shè)全過(guò)程管理中，要求對(duì)設(shè)計(jì)、評(píng)審及項(xiàng)目進(jìn)行管理。一般管理的主要內(nèi)容包括采購(gòu)、成本控制、項(xiàng)目質(zhì)量以及工程施工進(jìn)度的管理，項(xiàng)目完成之后需要對(duì)文檔進(jìn)行歸類管理，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的分析管理以及收益考核等。
二、通信工程建設(shè)全過(guò)程管理的意義
1、促進(jìn)工程建設(shè)的規(guī)范化和管理人員的專業(yè)化。一套健全的管理體制及標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)范幫助整個(gè)工程建設(shè)趨向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，杜絕資源浪費(fèi)現(xiàn)象，降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。通信工程建設(shè)管理過(guò)程也可以幫助管理人員認(rèn)識(shí)到工程項(xiàng)目管理的重要性，不斷去提高自己的綜合素質(zhì)，在實(shí)際管理工作中做到游刃有余。
2、工程項(xiàng)目的合理化。對(duì)通信建設(shè)全過(guò)程管理的管理為工程項(xiàng)目規(guī)劃提供保障。工程建設(shè)的各個(gè)階段都有管理人員的直接參與，及時(shí)地進(jìn)行合理規(guī)劃，保證工程建設(shè)的質(zhì)量。
3、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，全面總結(jié)。全過(guò)程的管理可以對(duì)所建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行合理的聘雇，形成管理報(bào)告，可以從中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)制定解決方案，成為日后通信工程建設(shè)重要的參考依據(jù)。同時(shí)建設(shè)過(guò)程中對(duì)成本、風(fēng)險(xiǎn)以及質(zhì)量的控制可以有效的幫助降低成本、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
三、通信建設(shè)全過(guò)程管理的影響因素
1、人員因素。很多參與通信工程建設(shè)的人員包括項(xiàng)目管理者、操作者以及組織者，職業(yè)素養(yǎng)低下、責(zé)任意識(shí)不夠、工程質(zhì)量意識(shí)比較淡薄，發(fā)現(xiàn)工程中的問(wèn)題也不會(huì)及時(shí)解決，直接影響通信工程建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、決策及施工，所以加強(qiáng)對(duì)人員的管理是保證工程建設(shè)質(zhì)量的基本前提。
2、物質(zhì)條件。通信工程建設(shè)的物質(zhì)條件主要包括設(shè)備、配件及材料，其質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響著整個(gè)通信工程建設(shè)的質(zhì)量，所以在對(duì)材料、設(shè)備以及配件的質(zhì)量檢查中一定要嚴(yán)格把關(guān)，合格后方可投入使用。
3、施工工藝與條件因素。現(xiàn)階段仍有很多人員在建設(shè)工程中盲目地使用傳統(tǒng)的施工工藝，導(dǎo)致施工進(jìn)度緩慢，工程質(zhì)量低下。另外施工環(huán)境與施工周期也是影響全過(guò)程管理的重要因素，很多施工環(huán)境比較復(fù)雜，范圍廣而且周期很長(zhǎng)。這就要求在施工之前必須做好考察，綜合考慮施工過(guò)程中可能發(fā)生的問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn)，減少工程建設(shè)中的不確定性。四、通行工程建設(shè)全過(guò)程管理的策略
1、完善組織結(jié)構(gòu)。健全的組織機(jī)構(gòu)為通信工程建設(shè)全過(guò)程管理提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的平臺(tái)。通過(guò)組織機(jī)構(gòu)對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督管理、質(zhì)量檢查以及解決施工中或竣工后的問(wèn)題。整體的管理層需隨工程建設(shè)的過(guò)程不斷完善，嚴(yán)格按照管理標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，杜絕出現(xiàn)利益主體的現(xiàn)象。組織結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化促使通信建設(shè)工程管理工作有序健康發(fā)展。
2、加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)。通信工程單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升整體管理人員以及施工人員的素質(zhì)。采取考核制、責(zé)任制以及獎(jiǎng)懲制，有效激發(fā)工作人員的積極性，從而提升工程質(zhì)量。
3、確定工程管理范圍，保證工程質(zhì)量、成本以及進(jìn)度。通信工程的管理范圍主要包括對(duì)工程成本、施工質(zhì)量、安全施工以及風(fēng)險(xiǎn)控制等，管理控制工作必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。通信過(guò)程中，避免質(zhì)量不合格的設(shè)備及材料，杜絕資源材料浪費(fèi)的情況，制定可行性計(jì)劃確保工程在限期內(nèi)完工。
