時間：2022-11-27 10:56:01
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師節座談會發言，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
教師座談會發言稿
尊敬的學院領導、各位教師：
大家午時好!
很榮幸作為青年教師代表發言，在那里和大家互相交流。同時感激學院領導對青年教師的關心和重視。
我自20xx年12月進入學院至今近兩年時間，在學院和系部領導地關懷下，在同事的熱心幫忙下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績，工作本事有了必須提高。同時，在這近兩年時間里，我也看到了學院的發展與變化。
學院為我們青年教師搭建了一個廣闊的發展平臺，為提高青年教師的工作本事，制定了一系列的政策，但我個人認為其中還有不足：
青年教師表達個人意見和想法的渠道相對較少。
經過在學院工作的這段時間，經過與身邊的青年教師交流過程中，發現許多同事對學院的發展都有許多很好的建設性的提議，可是表達的渠道較少，不能將這些提議轉化成對學院發展助推器和催化劑。
青年教師培養上不能夠因人而異，發揮個人長處
我看到各位同事，都十分有才，在不一樣方面具有不一樣的特長，可是學院現有制度和政策下，不能夠充分發揮其個人本事和特長，有點一鍋端感覺，使個人的本事不能淋漓盡致發揮，對學院的發展的促進打了折扣。
青年教師培養的力度應當進一步加大，在職稱評定、教學科研本事提高等方面的培養上應當繼續加大力度，供給更多的指導和支持。
一個人的成長環境固然重要，但仍需要個人的努力，所以我個人認為青年教師必須要加強以下幾個方面的：
具有高度的職責感和使命感，要有擔當
作為大學教師，教書育人的使命需要我們親身去踐行，要努力提高個人的工作本事，不能得過且過，抱著一種“混”的思想，需要我們恪守教師職業操守，強化自身專業素質，努力成為一名合格的人們教師。
我們青年教師除了擁有年輕的資本、靈活的頭腦和創新的意識外，還必須要在工作中有擔當，學院為我們搭建了發展的平臺，那么我們既要做好個人發展，同時更要為學院的發展貢獻一份力量，不能遇事就躲，我們每一位青年教師以強烈的使命感和職責感勇于擔當，“先學院之憂而憂，后學院之樂而樂”，當我們每一位青年教師以執著追求的精神成為各自專業領域的行家里手，當我們每一位青年教師在寧夏葡萄酒與防沙治沙職業技術學院這個舞臺上盡情揮灑我們的青春活力，我們終將見證寧夏葡萄酒與防沙治沙職業技術學院的大崛起、大繁榮、大發展。與此同時，我們也會看到我們自我完美的未來。
要有團隊精神
每位教師要對學院、對團體充滿感激之情。能夠進入教師隊伍，都有自我的優勢和長處。我們在一齊工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一齊來，就必須要反反復復強調是個整體、是個團隊，我們就必須要維護整體形象、必須要發揚團隊精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團結一致，合作共事，做到補臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔職責時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協調溝通時提前介入。所以，懂得維護團體的利益，維護同事的利益，也是一種奉獻。
成長需要自律，要時刻約束自我的行為。青年教師社會歷練不夠，所以要時刻崩緊一根弦。對自我要嚴格不要放松。師德修養上要自律，筑牢思想道德防線，記住自我是一名光榮的人民教師，所作所為關乎自我的師表形象;生活上要自律，培養健康的生活情趣，堅持高尚的精神追求。要盡量去除“名利之心”。我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，恪盡職守，不斷提高自身品格，進取維護自身形象。
光榮和使命同在，機遇與挑戰并存。大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。讓我們共同努力，完善自我，為學院的發展盡一份綿薄之力。最終，祝各位教師教師節歡樂，工作順利!
各位領導、老師們：
斗轉星移，轉眼，我們迎來了第xx個教師節。在這個屬于我們廣大教師的日子里，縣**和縣教育局的領導在百忙之中抽出寶貴時間來看望我們教師，和我們一起慶祝教師節，這是關心重視教育的體現，是尊師重教的體現，我們對各位領導表示熱烈的歡迎!
參加今天慰問座談活動的上級領導有：
讓我們再次以熱烈地掌聲對各位領導的光臨表示衷心地感謝!
今天的座談會總共有四項議程。
一是校長對學校工作作簡要的匯報。
二是表彰先進教師。
三是慰問貧困教師。
四是縣領導講話。
下面進行第一項請嚴校長向各位領導匯報學校工作。
在xx小學這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻精神。所以，涌現出一批又一批的優秀教師和班主任，他們創造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學校的發展作出了卓越的貢獻。
大會進行第二項由王校長宣讀XX-XX學年度優秀教師、優秀班主任表彰表彰決定。
下面請縣領導為優秀教師及優秀班主任頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
教師的工作是平凡的，而教師的工作又是偉大的，教師的生活是清平的，而教師的生活又是豐富多彩的，我們有不少教師不管家庭遇到了什么困難與不幸，他們都默默的堅守崗位，下面我們縣領導對這些教師進行慰問，以感謝他們不怕困難，努力工作。
下面請縣領導講話。
大家歡迎!
上面嚴校長全面總結了我校一年來的教育教學工作，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進教師和優秀班主任，為其他教師樹立了楷模。縣領導對我們一年來的工作給與了高度評價，對新學年提出了新的希望和要求，這充分說明了上級領導對我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認真學習落實好各位領導的講話，認清形勢，明確責任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業的振興和發展再做新貢獻。
大會即將結束，我謹以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，敬愛的老師們!我們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權力，更沒有羨慕的家財，但是我們有一顆真誠的心。我們用這顆心，把學生從黑暗中帶出來，用知識點亮學生的心。
我們以樸素無華的本質指導人，以沉穩扎實的教學方式吸引人，以親切和藹的態度打動人。我們推崇真誠與廉潔，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現在與未來，因而我們的名字永遠那么響亮而清晰。
老師們憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。在縣委**的正確領導，在上級教育主管部門的鼎力支持，有全校教師的敬業、精業、樂業，我校的教育將譜寫出嶄新的篇章。
最后祝各位領導身體健康，事事順心，合家歡樂!
全體教師節日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝!會議到此結束。
教師座談會發言稿
各位領導，教師：
午時好!
作為一名帶畢業班的青年班主任，身上的擔子很重，壓力很大。可是應對同學們的期望和領導的信任，我只能一次次的鼓勵自我要努力工作，要創造性的工作。為同學們服好務，也為自我的發展奠定好基礎。要勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出;少一點埋怨，多一些理解;少一些猜疑，多一些信任。
感激學校領導組織了這次座談會，關心我們80后教師的成長，讓我們覺得我們依然還很年輕，我們依然有活力和夢想，我們還有很長的路要走。不僅僅如此，在漫漫長路上，我們要肩負起我們應肩負的職責，不斷地努力奮斗。
對于80后的我們來說，什么是我們的職責呢踏踏實實地工作，認認真真地上課，不折不扣地完成領導布置的各項任務，做好本職工作，無疑是我們的職責。除此以外，我認為我們還要肩負起更重要的職責，對學生，對學校。鄒韜奮以往說過：真正提高的人，絕不以"孤獨""提高"為己足，必須負起職責，使大家都提高，至少使周圍的人都提高。作為教師的我們，我們的職責不僅僅要幫忙學生提高他們的學習成績，更要關注他們心靈的成長，幫忙學生構成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作為學校的一員，我們有職責為了學校的發展和提高貢獻我們的智慧、活力和力量。所以，我覺得我們對學生、對學校，甚至是對我們的教育事業，都要有一種高度的職責感、使命感。
還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年，年輕氣盛，火氣很旺。一個班上總有那么幾個調皮搗蛋，不愛學習的學生。應對他們的種種屢次違反紀律不合常規的行為舉動，還有總也掌握不了一些簡單的知識的情景，委實氣憤，免不了大動肝火，厲聲怒斥，有時甚至還指手畫腳。以往幼稚的認為，我這是為了他們好，是對他們負職責。人們不是常說"打是親，罵是愛"嗎可是隨著時間的流逝，經驗的積累，我發現這樣做其實并沒有很大的效果，或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學習和成長負職責的想法是對的，可是這種"負職責"中缺少了一樣東西，那就是我們對學生的愛心。
北師大教授于丹以往說過："每一個孩子，在他們來到人間的一霎，就像一名墜落人間的天使，他們不細心折斷了自我的翅膀，并忘記了天空。作為一名教師，我們無須蠟炬成灰的偉大，我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者，慢慢地讓他們憶起以往的天空，再次展翅高飛，翱翔云海，追尋他們天使的夢。"
的確是這樣，教師的職責更在于要用一顆愛心，去幫忙這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀，讓他們能健康的成長和發展，最終能翱翔于天空!所以，在近幾年中，當我再次應對這樣的學生的時候，我不再會大動肝火，而是堅持一顆平靜的心，用一顆愛心去看待他們，包容他們，引導他們。
在剛剛獲得廣東省教育強區殊榮的喜悅時刻，我們迎來了第x個教師節，因此，今年的教師節對xx區具有特殊的意義。剛才，我們表彰了一批教育先進集體和個人，先進集體代表、先進個人和名教師也分別作了發言，我很受感動，也很受教育。大家在教書育人的崗位上，默默耕耘，無私奉獻，為我區教育事業的發展作出了積極貢獻，得到了全社會的贊譽和尊重。在這里，我受秦有朋書記的委托，代表區四套班子和全區人民，向在座的各位老師，并通過你們向奮斗在我區教育第一線的廣大教育工作者和離退休教師致以節日真誠的問候，向今天受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀，向一直以來支持我區教育發展的社會各界人士致以衷心的感謝！
多年來，我們認真貫徹落實黨的教育方針政策，深入實施“科教興區”戰略，逐年加大教育投入，教育基礎建設不斷完善，教育環境持續優化，教師待遇逐步改善，教師隊伍建設不斷加強，教學水平明顯提高，教育事業得到了全面發展。特別是20*年啟動“教育強區”創建工作以來，全區上下統一思想，團結一致，通力合作，取得了顯著成績，全區共創建了4個廣東省教育強鎮（街），并于今年7月4日通過省教育強區督導驗收。這是我區教育事業發展史上的一件大事，是我們致力推動經濟和社會各項事業全面發展取得的又一重要的成果，也是我區教育綜合實力的一次全面展示，標志著我區教育事業發展又站在了新的歷史起點上，開啟了新的歷史征程。這與市委、市政府和區委、區政府的正確決策分不開，與全區人民和社會各界人士的鼎力支持分不開，同時也凝聚了包括在座各位在內的全區教育工作者的心血、智慧和汗水。
總結這幾年我區教育發展的成績，特別是成功創建廣東省教育強區方面的成績，主要有以下幾個方面：
一是政府肩負起主要辦學責任，加大教育投入，為教育發展奠定了堅實的基礎。近年來，我區認真落實“政府負責，分級管理，以縣為主”的教育管理體制，逐步完善“政府為主、社會支持、僑胞捐助”的多元籌資機制，確保了教育投入的“三個增長”，從20*至20*年，教育財政撥款增長平均高于區財政經常性收入增長2個百分點以上，區政府的教育投入總計達到1.3億元，保證了教育事業的快速協調發展。
二是在全社會形成了尊師重教的良好氛圍，凝聚共同創建教育強區、加快教育發展的合力。我區有著尊師重教的優良傳統，全社會長期以來尊重、關心和支持教育，社會各界積極捐資興學，大力支持教育事業發展。近三年來，社會各界捐資捐物近3000萬元，參與興建或改造學校52所。全區形成了“黨以重教為先、政以興教為責、師以愛教為本、民以支教為樂、僑以助教為榮”的良好氛圍，為創建教育強區營造了良好的社會環境。
三是以創建教育強鎮為抓手，以加強優質學校和規范化學校建設為著力點，以促進城鄉教育均衡協調發展為主攻方向，全面改善辦學條件，提高了辦學質量。教育強鎮比例達到70%以上，是創建教育強區的指標要求，我區根據實際情況做出規劃，明確創建時間，并與各鎮街主要負責人簽訂責任書，確保了創建教育強鎮任務的完成，最終使教育強鎮的比例達到80%。在努力辦好人民滿意的教育過程中，積極扶持學校上等級，全區優質學位達到了76%。根據我區城鄉教育并存、農村教育相對落后的實際，實施促進農村教育發展的七項措施，使城鄉教育差距日趨縮小。
四是加強教師隊伍建設，全面落實素質教育，提高了教育教學質量，提升了xx教育綜合實力。近年來，我區通過公開招考，錄用了300名新教師，進一步充實了教師隊伍。通過加強學習培訓，使教師隊伍的綜合素質明顯提高，為教育發展提供了人才資源保障。近三年來，區政府致力改善全區教師的福利待遇，落實財政資金，逐步解決了老師的社保、增加工資、節日補貼、住房公積金等問題。同時，通過落實素質教育，加強了青少年的思想道德建設，提高了中小學生的文化科學素質，使我區的教育軟實力明顯增強。
老師們，同志們，人才是推動經濟社會發展的關鍵，而教育是人才培養的基礎，地位和作用極端重要。總書記在去年全國優秀教師代表座談會上指出，當今世界，經濟全球化深入發展，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人才資源越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突出。省委書記同志到江門調研的時候，也要求我們必須重視人才建設，大力培養、招攬、使用各類人才，增強科學發展能力。在新的歷史發展階段，我區正在按照省、市的戰略部署，爭當實踐科學發展觀的排頭兵，努力把我區建設成為江門市的首善之區。要實現這一目標，人才至關重要，我們必須以成功創建教育強區為新的起點，繼續傾全區之力發展教育，為人才建設和經濟社會發展提供更加有力支撐。今后，主要抓好以下三個方面的工作：
（一）進一步改進薄弱環節，爭當名副其實的教育強區。剛才，從省教育廳領導手中接過榮獲廣東省教育強區沉甸甸的牌匾的時候，我深深地感到了肩上的壓力、責任和使命。在教育強區督導驗收過程中，省督導驗收組專家們在充分肯定我區教育發展取得優異成績的同時，也客觀中肯地指出了我區教育發展中存在的問題，如城鄉教育發展不平衡、教育現代化程度不高、教師隊伍整體水平有待提高等問題。這說明，我區教育發展離教育強區嚴格意義上的要求還有不小的差距。希望教育戰線的同志們和各級黨委、政府高度重視我們教育發展中存在的薄弱環節和突出問題，按照教育強區、強鎮的標準和要求認真進行整改，通過創建省教育強區這一手段，達到促進教育快速發展、均衡發展的目的。同時，要進一步弘揚艱苦拼搏、團結合作、奮力爭先、勵志圖強的創強精神，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，深入開展第二次創業，切實把教育工作重心由創建教育強區轉到教育現代化建設上來。
（二）堅持抓班子、帶隊伍、促業務。抓班子，就是要抓好以校長為核心的學校領導班子建設。帶隊伍，就是帶好教師隊伍，提高教師隊伍的整體素質和水平。促業務，就是促進學校各項業務進步，重點是提高教學質量。抓班子建設，校長至關重要，一個好的校長就是一所好的學校，一個好的校長能帶出好的班子，帶出好的教師隊伍，帶出好的學校。在我區，我們的校長隊伍總體上是好的，素質是過硬的，大家任勞任怨，默默耕耘，無私奉獻，為我區的教育事業添磚加瓦，作出了重要的貢獻，你們所取得的成績，我們黨委、政府看得到，全區人民也都看得到。現在，我們之所以對校長提出更高的要求，主要是基于兩方面的考慮：一是校長和學校班子的作用非常重要，二是在創強驗收中也暴露出我們的校長隊伍建設中存在一些需要加強和改進的環節。因此，我們的校長們，學校班子成員們，要提高對新時期校長崗位、當好學校領導班子成員重要地位和作用的認識，進一步增強責任感和緊迫感，特別要注意提高工作的標準。創建教育強區后，區與鎮也存在提高教育發展標準問題，我們今后的工作目標是創建教育現代化先進區，教育發展的起點會更高，希望各位校長和學校班子成員也要提高標準，提高工作要求，把自己學校的起點定得高一點，自加壓力，增加動力，以自己的實際行動帶動學校建設上新水平。
同時，我們的教師隊伍建設也還要進一步加強。教師是人類文明的傳承者。強教師，才能強教育。要辦好人民滿意的教育，首先要塑造一支政治素質好、業務能力強、愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍。希望大家與時俱進，加強學習，注意知識更新，轉變觀念，與時俱進，敢于創新，用自身豐富的知識和出色的教學管理能力，為培養人才作出積極貢獻。要熱心教育，熱愛學生，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻，做具有崇高職業道德和良好行為規范的楷模。希望大家辛勤耕耘，自強不息，敢于成才，善于成才，爭當各級的名校長、名教師、學科帶頭人，爭當實踐科學發展觀的排頭兵，爭當傳播知識的先行者，爭當教育的行家里手，為建設富裕文明和諧新xx作出更大貢獻。
（三）各級黨委、政府要加強對教育工作的領導。百年大計，教育為本。我區歷屆黨委、政府對教育都高度重視，特別是最近幾年，我們更是傾盡全力發展教育，多渠道籌集教育發展資金，完善學校基礎設施，改善教師待遇，是我區教育歷史上投入最大的時期。我們將在過去打下的基礎上，一如既往地重視教育事業發展，堅持教育興區戰略，優先發展教育。一是一如既往地關心老師的成長進步，對教育工作者要高看一眼，厚愛三分，多講公道話，努力營造有利于教師和校長脫穎而出的寬松環境。二是進一步加大投入，改善辦學條件和教師待遇。由于歷史原因，我區很多學校的教育教學設施方面還不是很完善，歷史欠賬多，在目前我區財力有限的情況下，要徹底解決這些問題，不是一朝一夕的事情，需要通過發展來逐步解決。在教師待遇方面，教師收
入與公務員的收入還有一定的差距，區政府對此高度關注，正在加大力度解決。20*年，區財政撥款510萬元用于增加教師工資，人均增加了1500元；20*年以來，落實解決教師住房公積金450萬元，教師“四大節日”補貼750萬元，并解決了區直、環市教師的養老、失業保險和潮連教師的醫療保險，區政府還決定從二零零八年起連續三年每年提高在職教師補貼人均4000元以上。今后，我們將繼續加大投入，繼續改善教師的福利待遇。三是繼續關注教育公平。促進教育公平，是黨委、政府的責任所在。我區教育從資源配置到師資狀況、辦學水平確實存在不均衡的情況，有的學校非常好，但仍有相當一部分學校，尤其是農村學校的辦學條件不盡人意，如設施比較簡陋、師資力量比較薄弱、辦學條件比較差等，這有很多方面的原因，如客觀存在的城鄉差別、經濟發展狀況不同等等。解決這些問題，還需要一個過程。在今后教育發展過程中，我們要注意均衡發展，充分體現教育公平，尤其在師資力量配置、教育設施建設、教育投入等方面，更加注重公平原則，實行財政資金、教育費附加投入重點向基礎比較薄弱的學校特別是農村學校傾斜，最終實現城鄉教育一體化，請大家與我們一起努力。
作為教師，在新學期里，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!并力爭在新的學期里取得更大的成績。接下來是小編為大家整理的關于老師優秀致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
老師優秀致辭1尊敬的的各位 尊敬的各位領導、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第x個教師節滿載著豐收與喜悅如期而至，作為小學的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領導對教育的重視，對教師的關懷使我如沐春風，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業，我付出了辛勤的勞動，得到了領導、組織的鼓勵和表彰，作為x獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領導的關懷，組織的信任。
教師要學農民——尊重個性，精耕細作
農民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農業，不是工業。工業的特征是流水線，是標準化，而農業的特征是生態化、多元化。學會用生態的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發現大樹有大樹的風采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價的尺子，就讓更多的學生體驗到了成功，從而使他們做一個好學生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們取得新的成績又起到了進一步的推動作用，從而形成了一個良性循環。
提升師生的幸福指數——埃及金字塔的啟示
小的時候學習歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創造力與藝術匠心。數千年來，對于奴隸創造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態下的群體可以創造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業。因為，這需要的不只是技術，更有心態，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創造。
2003年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創造的。教育也是如此。老師之教，學生之學，本應當如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學生以化的自由，讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業，同樣能夠實現你的人生理想，創造你的人生價值，而且，比起其他職業來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
教育是慢的藝術——蝸牛和智者散步
有一天，上帝給智者一個任務，叫智者牽著一只蝸牛去散步。可是蝸牛爬得實在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇它，責備它。它卻用抱歉的目光看著智者，仿佛說：“我已經很盡力了!”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，后來干脆趴在那里不動了，而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。無奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢?
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步。看著它蜷縮的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態迎接。未等智者開口，它已經帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。
“教育是慢的藝術”是生命化教育課題的一個重要理念。“教育是一個‘慢活’、‘細活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細無聲’，教育的變化是極其緩慢、細微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細作式的關注與規范’。”這本書的主編張文質先生在談到生命教育的“關鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優雅、細節”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養的姿態和心態。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內，而應包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關注教育對象，以一個等待的姿態傾情投入教育，時刻關注生命的成長。
回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業做出自己的貢獻。
老師優秀致辭2領導、老師、親愛的同學們：
下午好!我十分榮幸地代表學校的全體老師在此發言。在這秋風送爽，碩果飄香時節，在歡快的爆竹的聲中，我們又迎來了一個新的學期。大家又能夠開開心心熱熱鬧鬧地在一齊學習生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一完美時光的到來吧!
在過去的一年里，透過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學們笑得也更燦爛了，你們多了一份進步，老師們多了一份收獲，尤其是在今年的中考中，經過同學們的勤奮努力，我校取得了全市第八的優異成績，達重點中學分數線人數創歷史新高。作為橫市中學的一員，我們都應以此為驕傲!以此而自豪!
有人說老師是渡船，在過去的一年里我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠沒有結束。新的學期，又有了新的“客人”，新的學生，也意味著新的挑戰和新的開始。在此我謹代表全校的老師莊嚴承諾：我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業，堅決貫徹執行國家的教育方針政策，全力推進“素質教育”，認認真真上課，踏踏實實工作，教好書，育好人。請學校領導放心，請學生們放心，還請同學們的家長——父老鄉親們放心
新的學期，是新的起點，是新的期望，是新的旅程!同學們!旅程已經開始，你們的背包該帶些什么上路呢有的同學一臉的徬徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你始終看見理想的亮光在向你招手致意，你始終會銘記：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學那只懶惰兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，但是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：要勤奮呀!要努力呀!
開學時，很多家長對我說：老師請你多多關照我家的孩子，每次我都對他們說：請放心，我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實又何至心愿一樣呢，同學們，老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比你們的父母親少啊!老師們時時刻刻都關注你，你們痛苦，老師跟著悲哀，你們高興，老師也倍感欣慰，你考砸了，老師替你細心分析，你跌倒了，老扶你起來。同學們!請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧!
同學們!一齊上路，共同努力吧!創造一個屬于我們大家的輝煌!
謝謝大家!
老師優秀致辭3尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家好!
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
x年x月，我從x師范學校畢業，分配到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的目標。帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。
近年來，我們學校的教育事業蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們如沐春風，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀，不斷提高自己的業務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業蒸蒸日上!
謝謝大家!
老師優秀致辭4尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復蘇、播種期望的季節里，我們又開始了一個嶄新的學期。帶著對未來的期望與憧憬，懷著激動和興奮的情緒，這天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學期的開學典禮。
新學期的開始，意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積，提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符，去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程開始了，期望同學們帶上自己的理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
最后，忠心地祝福的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校明天會更好!
謝謝大家。
老師優秀致辭5各位領導、各位老師、各位嘉賓：大家晚上好!
今天，我們在這里相聚，是為向x同學及其父母表示最熱烈的祝賀!祝賀x同學已經光榮地重點大學的錄取通知書。
教育的目標是為了一切學生，為了學生的一切。只要學生的利益不受損害，只要學生的發展不受影響，我們的理想就已實現。令我感到安慰的是，從錄取趨勢看，我們班同學的利益已達到化、化。面對我們幾十個同學能上全國一流大學的事實，誰還能說一個省狀元或幾個省“前十”比這更重要呢?
x同學是一個非常聰明并特別刻苦的孩子，在平時的學習生活中身為班干部的他能夠以身作則，無論是在班級還是在宿舍都能夠起到帶頭作用，此次成績同樣也在我預料之中，當然前段時間x同學在學習的態度上也出現過波動，后來我們及時發現并找他做了個別談話，經過引導在學習上更加的主動，成績也隨之提升。
希望x同學能夠戒驕戒躁，雖然成功的邁進了象牙塔，但是人生的路還很長，需要面對的困難還很多，切勿被成功沖昏頭腦，希望你能夠在大學繼續努力，繼續奮斗，為我們帶來更多的驚喜。
