時間：2022-08-17 01:01:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校車調(diào)查報告，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
――易安網(wǎng)友說，安全生產(chǎn)工作思路的轉(zhuǎn)變，是注安事務(wù)所得以生存的前提。
“今天來檢查，說標(biāo)志牌太少，要增加。明天又來檢查，說標(biāo)志牌太多，沒有針對性，不明顯。”
――易安網(wǎng)友說，“加強(qiáng)管理”“持續(xù)改進(jìn)”之類的要求，企業(yè)根本無法操作。
“有個咨詢公司的人陪我去做驗收評價，穿著短裙和高跟鞋。我說你這樣是違章的，她問我什么叫違章。”
――易安網(wǎng)友說，很多假專家混進(jìn)安全革命隊伍中。
“監(jiān)管部門有問題可以多與企業(yè)交流，企業(yè)才是他們真正的支持，無論是技術(shù)還是經(jīng)驗。”
――易安網(wǎng)友說，真正的專家在企業(yè)。
“安全知識競賽可以采用現(xiàn)場查找事故隱患的形式，現(xiàn)場查問題，現(xiàn)場出整改方案。這樣對現(xiàn)場觀眾，也是一個很好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會。 ”
――易安網(wǎng)友說，安全知識競賽不能搞成“復(fù)讀機(jī)”比賽， 還是要以實際有用為主，強(qiáng)化職工的安全意識和技能。
“在責(zé)任追究中有一種偏向，那就是忽視對企業(yè)負(fù)責(zé)人的追究，特別是對非國有經(jīng)濟(jì)企業(yè)負(fù)責(zé)人的追究很不到位。”
――2011年全國有4799人因各類事故被追究處理，易安網(wǎng)友如是說。
“絕不能以‘國家沒錢’為由犧牲學(xué)生生命。”
――易安網(wǎng)友說，校車安全與“國情”不存在兩難選擇。
“人民群眾的生命安全得不到保障，我們的高速發(fā)展還有何意義？”
――易安網(wǎng)友說，面對這么多無辜逝去的生命，我很羞愧，盡管這些事故和我沒有半點關(guān)系。
“這篇報告用了3萬多個字，圖文并茂，除了沒有使用事故魚刺圖和因果排列圖以外，基本按照《事故調(diào)查報告格式和范文》的格式撰文。”
――易安網(wǎng)友點評《“7?23”甬溫線特別重大鐵路交通事故調(diào)查報告》，稱與國外那些包含事故每個細(xì)節(jié)的10萬～20萬字的重大事故報告相比，還有差距。
“除了落實上級紅頭文件，迎接上級安全檢查外，2011年還是那個2011年。”
――易安網(wǎng)友盤點自己的2011年。
摘自《中國青年報》
《南方都市報》攝影記者孫濤自掏腰包為孩子購置相機(jī)，利用業(yè)余時間為北京東北五環(huán)之外的皮村打工者子弟小學(xué)教授攝影課，他并不期望將這些孩子培養(yǎng)成攝影大師，只是希望通過攝影這個方式給他們打開看世界的視野。
摘自《南方都市報》
《讀書好》是一本雜志，還是目前香港唯一一檔電視讀書節(jié)目。總編輯鄺穎萱說，閱讀是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。《讀書好》雜志已走進(jìn)了很多的圖書館以及大中小學(xué)校園。雜志中由梁文道主持的“量身閱讀”專欄，多次刊登中學(xué)生投稿來的閱讀心得。
摘自“蕭三郎的博客”
甘肅正寧校車事件發(fā)生后，人們發(fā)現(xiàn)死亡兒童最多的于家咀村，長年在外打工的有720多人，留守兒童270多人，80%的留守兒童由爺爺奶奶撫養(yǎng)。
摘自《南方人物周刊》
2011年12月29日，小雨，12至14℃。溫州市石坦巷小學(xué)舉行“迎元旦?綠色安全行”主題活動，二三年級小學(xué)生冒雨起舞，為臺上穿著雨衣、有人撐傘的教育局領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目。當(dāng)事校長已被停職。
摘自《南方都市報》
浙江省疾病預(yù)防控制中心在檢測中赫然發(fā)現(xiàn)：在20多份母乳樣本中發(fā)現(xiàn)個別有農(nóng)藥殘留。《中國八城市母乳重金屬含量調(diào)查報告》中顯示，廈門和西安地區(qū)鉛含量偏高，廣州媽媽的母乳中汞含量偏高，與食用較多的海產(chǎn)品有關(guān)。孕婦應(yīng)少吃含汞量高的深海食肉魚，如金槍魚、馬頭魚、鯖魚、旗魚與鯊魚等。
摘自《海峽都市報》
經(jīng)濟(jì)學(xué)家劉紀(jì)鵬9歲的兒子在學(xué)校組織的遠(yuǎn)足中幫兩位不想背包的女生背包賺了10元錢，父親發(fā)微博表示不知如何判斷，“幫同學(xué)拿個包，居然還要人家錢，這哪像我的兒子？可我又朦朧意識到此事不這么簡單，兒子第一次有了錢的意識并體會到掙錢的艱辛，意義重大。如何回答，真難倒了我這個大學(xué)教授。
摘自《成都晚報》
吳菊萍用雙臂抱起了從十樓墜下的小女孩妞妞。她所在的阿里巴巴公司獎了吳菊萍20萬元，吳菊萍說：我父母身體不好，農(nóng)村里也沒有醫(yī)療保險，這些錢，我想用來贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)孩子，如果還有多的，就拿來還房子的貸款。我就是想為家里人提供好一點的生活。對愛的理解，我覺得肯定愛是先給身邊人的。
摘自“網(wǎng)易新聞”
Abstract: Taking graphic design teaching program: the object hand-painted works for example, this paper detailed the planning of the project, writing a plan book, establishing the project team and the group name, market research, the product display, explored the importance of market research in the graphic design project courses. The planning of the graphic design project provides a good platform for showing the students' practical operation capacity, and combines the characteristics of the design specialty, fully pays attention to the application of graphic design in modern life, and can better trains students graphics design capabilities.
關(guān)鍵詞： 圖形設(shè)計項目；市場調(diào)查；策劃與實踐
Key words: graphic design project；market research；planning and practice
中圖分類號： G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2012）21-0246-02
1 圖形設(shè)計項目教學(xué)的重要性
今天，廣告活動在商品經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里日趨重要，而傳播方式越趨復(fù)雜。圖形設(shè)計的范圍也越來越廣。正如加拿大教育家、傳播理論家馬歇爾。麥克盧安（Marshall Mcluhan）所言：“現(xiàn)代社會已由文字文化轉(zhuǎn)為圖形文化。”因此圖形設(shè)計是設(shè)計基礎(chǔ)課中一門非常重要的課程。它不僅鍛煉學(xué)生單個圖形的設(shè)計造型能力，同時也要求如何把它們更好地設(shè)計到生活中來。而圖形設(shè)計項目教學(xué)就是讓學(xué)生們通過市場調(diào)查尋找到各組的可實行性的項目，把學(xué)生們的創(chuàng)意充分運用到實際并且成為成品，是一次平面設(shè)計教學(xué)的創(chuàng)新，同時也打破了傳統(tǒng)的課室教法。
這次圖形設(shè)計項目教學(xué)主要在課程中加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的市場調(diào)查能力，從市場調(diào)查中尋找感興趣的項目進(jìn)行設(shè)計。加強(qiáng)鍛煉學(xué)生的觀察和實踐能力，讓學(xué)生們到實際生活中體會圖形的優(yōu)缺點，進(jìn)而設(shè)計成品。
2 項目教學(xué)策劃與實踐
在這個信息多元化的新時代，個性、時尚已成為了年輕的代名詞。涂鴉、DIY成為年輕一族的一種表達(dá)方式。本次圖形設(shè)計手繪項目主題就是通過在物品用手繪的方式追求自我，展現(xiàn)自我。
2.1 項目教學(xué)策劃階段
2.1.1 課前準(zhǔn)備 ①教師策劃并印發(fā)市場調(diào)查安排表和地圖（如圖1），每小組一份。②自由組合，每組4-5人，每組選一個組長，并設(shè)組名。本次有異類小組、狂炮小組、狼牙山七壯士小組、雄霸天下小組、字戀狂小組、大陸仔軍團(tuán)小組、Ling—類小組共7個小組。
2.1.2 市場調(diào)查安排
①從早上8：50分到學(xué)校中心花園集中,各組長點名后匯總學(xué)委處9：00分準(zhǔn)時出發(fā)。
②以小組為單位活動，組長作為決策者，帶領(lǐng)組員到各點采集資料，并需照顧好組員安全。每人自帶簡約型小包或環(huán)保袋一個，裝資料回來。資料收集越多，該組得分越多（100，95，90，85，80，75，70，60分八個階段評分）！
③主要采集點在玩具精品城、繽繽廣場、一德精品城、萬菱廣場、大都市鞋城。（如圖1）參觀各飾品圖形設(shè)計；了解各圖形設(shè)計的各細(xì)節(jié)：創(chuàng)意、顏色、材料、工藝、適用人群等。
④著重看環(huán)保袋、特色包、杯子、玩具、盒子、花瓶、T恤、鞋子、帽子等。如圖1中的5個線路點可按各小組線路進(jìn)行，每條線路都要進(jìn)行資料的搜集。每個小組要用相機(jī)拍攝好自己需要的素材，或收集其宣傳冊等。
⑤13：00點需每組長以電話形式匯報該組方位與安全，如未匯報者該上午作曠課處理。
⑥中午飯自行解決，當(dāng)天下午16：00點返校，各組員需做好時間安排。
⑦我們會在5個點巡游，如遇任何事情需及時打電話向我們報道！Mrs張15918693096.切勿與周邊其他人發(fā)生沖突，如因店員不允許拍照或提供資料，我們應(yīng)該禮貌地說聲“不好意思”，然后再到下個點繼續(xù)采集。
⑧下午15：30點以組為單位分批在麥當(dāng)勞報到，統(tǒng)一坐校車返校或者自己坐地鐵返校（自備車費4元）。如果是自行返校，請以組為單位返校后各組長確認(rèn)本組成員安全到校后，致電給老師作考勤。如果沒有按時回來或者不聽從組長安排，一律按照曠課處理。
《中國兒童福利政策報告2011》披露，目前我國18歲以下的人口數(shù)量為2.78億，其中全國農(nóng)村留守兒童就有5800萬，約占全國兒童總數(shù)的20%。
最高人民法院研究室主任邵文虹指出，近年來，我國各級法院判決生效的未成年人犯罪平均每年上升13%左右，其中留守兒童犯罪率約占未成年人犯罪的70%，而且還有逐年上升的趨勢。
其中，最發(fā)人深省、并令人震驚的有兩個數(shù)字：一是留守兒童5800萬；二是留守兒童占比未成年人70%的高犯罪率。當(dāng)然，“留守兒童”早已不是什么新問題，“救救孩子”的吶喊也曾不止一次地在我們的耳邊回響過……但時至今日，問題不僅依然存在，而且還有愈演愈烈之勢。
留守兒童，是我國近些年來隨著大批農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工而衍生出的一個新問題，同時也是一個關(guān)乎一代人健康成長、乃至整個社會和諧穩(wěn)定的大問題。如果不能及時解決，可導(dǎo)致后患無窮。
留守兒童問題讓人揪心
一、犯罪問題
偷盜搶劫較為多見
——今年2月，廣西合浦縣乾江邊防派出所經(jīng)過半年多的努力，偵破了一起連環(huán)劫案。據(jù)公安部門調(diào)查，3名主要嫌疑人都是未成年人，其中最小的才14歲。干警介紹，3名嫌疑人的父母均常年在外打工，他們輟學(xué)后沉溺于網(wǎng)上游戲，搶劫只是為了湊夠上網(wǎng)費。
——年初，廣西北流市連續(xù)破獲了兩個搶劫團(tuán)伙案件，涉案嫌疑人近20人，全部為“90”后。其中一個11人搶劫團(tuán)伙部分成員還沾染上吸食等惡習(xí)。為購買，先后搶劫11次，甚至致人死亡。辦案民警得知，嫌疑人父母都長期在外打工，有的從一兩歲起就沒在父母身邊生活過。
——自2011年5月以來，佛山市南海丹灶鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)連續(xù)發(fā)生多起持刀搶劫案件，事主均遭不同程度砍傷。6月26日晚23時，市民李小姐和朋友走到丹灶鎮(zhèn)西二環(huán)下三洲路口時，一輛載著3名男子的摩托車突然停在李小姐身旁，其中一個矮小男子趁機(jī)搶奪李小姐的手機(jī)。由于李小姐受驚躲閃，該男子第一次出手未能成功，隨即拿出一把刀砍向李小姐的右手，之后駕車而逃。6月29日晚22時，佛山市三水區(qū)南岸又有兩名男子被人拿刀威脅，搶去了一部黑色手機(jī)和200多元現(xiàn)金。經(jīng)警方蹲堵，該團(tuán)伙7名成員落網(wǎng)，主犯小偉（化名），貴州人，出生于1996年10月，年僅13歲。據(jù)了解，7名犯罪嫌疑人多為留守兒童。
——2008年10月，湖北省竹山縣寶豐鎮(zhèn)派出所聯(lián)合縣刑警大隊，成功破獲一起涉案數(shù)萬元的手機(jī)被盜案，抓獲了一個由13名未成年人組成的盜竊團(tuán)伙。調(diào)查得知，9月29日晚，以周某為首的13人在竹山縣寶豐鎮(zhèn)位于施洋大道的聯(lián)通手機(jī)店，撬門入室，盜竊手機(jī)17部，涉案金額2萬余元。這13名未成年人中，8名是留守兒童。
圖財害命令人扼腕
——在河南省南陽市郊區(qū)，幾名留守兒童因缺錢上網(wǎng)吧，合伙殺死了一個72歲拾廢品的老頭，用竹席遮掩藏尸，盜取老人的現(xiàn)金后吃喝玩樂，毫無悔意。
——河北邯鄲市邱縣鎮(zhèn)邊村，兩個11～12歲的留守兒童，夜間從鎮(zhèn)內(nèi)的黑網(wǎng)吧出來，看到村里一戶獨居老太的窗燈還亮著，便好奇地從房側(cè)夾道潛入院內(nèi)，想偷點東西，被老人發(fā)現(xiàn)，兩人殘忍地將其殺死。
二、傷害問題
在留守兒童及留守家庭中，各種傷害也時有發(fā)生。
壓力過大釀成慘劇
——2012年3月27日早7時，四川大竹縣月華鎮(zhèn)一村三社27歲農(nóng)婦唐成芳，竟給自己的三個親生孩子灌下劇毒農(nóng)藥“百草枯”，隨后自己也喝了兩大口，被人發(fā)現(xiàn)后緊急送往重慶市某醫(yī)院救治。結(jié)果，唐成芳走了，3個小孩獲救。這是個讓人驚愕痛心的新聞，是什么讓年輕的媽媽毅然決然地把農(nóng)藥灌進(jìn)3個孩子的嘴里，是什么讓她對人生如此絕望——是不能承受的生活之重？還是留守婦女心中難耐的酸楚？抑或是精神的壓力與抑郁？……丈夫在外打工，一人帶著三個孩子，其中的艱辛也許只有她自己知道，不外出打工沒有出路，拖家?guī)Э诔鞘猩畹某杀居痔螅谑撬荒苓x擇留守。
意外事故接連不斷
——廣東惠州博羅的林就萬夫婦長年在深圳打工，由80多歲的奶奶照顧三個女兒。7年之內(nèi)，姐姐林文婷因蠟燭引燃大火燒成雙腳殘疾；小妹林文思在幫奶奶提開水時被嚴(yán)重燙傷；二妹林文容在家用柴火燒水時引發(fā)大火傷及自身，臉跟胸連在一起，眼睛因拉扯而閉合不上，雙手雙腳畸形程度嚴(yán)重，被別人稱為“鬼孩”，她4年沒有出過家門一步，更沒有上過一天學(xué)堂。
——在與留守兒童相關(guān)的新聞中，有太多讓人無法承受的傷痛：2011年全國數(shù)十起重大校車事故，其中大多數(shù)發(fā)生在外出打工人群密集的縣鄉(xiāng)，而受害者多為留守兒童。
——2012年5月8日，距江西宜春市區(qū)80余公里的一個偏遠(yuǎn)小山村，在年已72歲的老農(nóng)王久壽的家門前，擺著五口臨時制作的簡易棺木，里面靜靜地躺著他五個年幼留守的孫子和孫女。“我真沒想到，五個孫子孫女一走就沒了……”王久壽老人和他的老伴坐在棺木前痛不欲生。昨日還是活蹦亂跳的五個孩子，瞬間就溺亡于村后的一口水塘里。
易被犯罪分子加害
——全國婦聯(lián)召開全國未成年人家庭教育狀況抽樣調(diào)查和全國農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查會。全國婦聯(lián)政策法規(guī)室主任蔣永萍就《農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查報告》作了介紹，當(dāng)前，在被拐賣兒童中，流動兒童居第一位，留守兒童居第二位。
——2011年3月，甘肅省臨潁縣皇帝廟鄉(xiāng)大袁村馬某在外闖蕩幾年后，衣著光鮮地回村了。馬某對村里人說，他在外邊組織了一個歌舞團(tuán)，平時帶著團(tuán)里的演員四處演出，收入不菲。這次回村，他想挑選幾個聰明伶俐的孩子進(jìn)歌舞團(tuán)當(dāng)小演員。
關(guān)鍵詞：高校 跨校區(qū)模式 學(xué)生發(fā)展
跨校區(qū)大學(xué)，亦稱多校區(qū)大學(xué)，是指具有一個獨立法人地位、有兩個及以上地理位置不相連的校園的大學(xué)。跨校區(qū)辦學(xué)作為高等教育發(fā)展過程中的一種現(xiàn)象，在國內(nèi)外已很常見。自20世紀(jì)90年代以來，隨著我國高等教育管理體制改革的不斷深入，中國高校的合并早在1992年就已開始，至今已走過了近20年的歷程，“全國有900所大學(xué)參與了各種形式的合作、聯(lián)合，組建了一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀的綜合性大學(xué)和多科性大學(xué)”。單就浙江境內(nèi)，浙江大學(xué)擁有5個校區(qū)，分別是玉泉、西溪、華家池、之江、紫金港校區(qū)，浙江工業(yè)大學(xué)有屏峰、朝暉、之江3個校區(qū)。高校在享受多校區(qū)辦學(xué)帶來的資源優(yōu)化、學(xué)科整合和規(guī)模經(jīng)濟(jì)等利益的同時，在校區(qū)文化建設(shè)、校區(qū)管理方面也面臨著一些新的問題。
一、當(dāng)前跨校區(qū)模式下學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查及分析
為全面客觀地了解當(dāng)前跨校區(qū)學(xué)生本身所面臨的問題及原因，探尋跨校區(qū)模式下對學(xué)生管理的有效策略，筆者在浙江工業(yè)大進(jìn)行了問卷調(diào)查。本次問卷對象約68%是大二學(xué)生，他們正好是跨校區(qū)搬遷的體驗者，對于校區(qū)搬遷前后的對比擁有更加真切的體會和深刻的感受。本次調(diào)查共計發(fā)放問卷300份，回收286份，回收率95.3％，其中有效問卷271份，調(diào)查結(jié)果有效。問卷主要包括兩部分內(nèi)容：跨校區(qū)前后幸福感指數(shù)的對比；跨校區(qū)模式下所面臨的最主要問題。
（一）校區(qū)搬遷后，原、現(xiàn)校區(qū)幸福感指數(shù)的對比分析
關(guān)于校區(qū)搬遷前后幸福感指數(shù)的對比調(diào)查，76.90%的同學(xué)認(rèn)為原小和山校區(qū)幸福感指數(shù)高于現(xiàn)在的朝暉校區(qū)。在以10分制評分的調(diào)查結(jié)果顯示：原校區(qū)幸福感指數(shù)的最后平均分為8.455分，而現(xiàn)校區(qū)的最后平均分僅為6.261分。可見，在校區(qū)搬遷前后，同學(xué)們心中存在著兩校區(qū)幸福感的落差和不滿。
（二）當(dāng)前跨校區(qū)學(xué)生管理的若干問題的調(diào)查及分析
在參與調(diào)查的同學(xué)中有58.01%的人認(rèn)為當(dāng)前跨校區(qū)學(xué)生管理體制是不健全的。58.01%這一數(shù)據(jù)也說明相當(dāng)大一部分同學(xué)在跨校區(qū)的生活與學(xué)習(xí)中遇到了較多反映跨校區(qū)學(xué)生管理體制不健全的問題。由于學(xué)生管理的基本現(xiàn)狀是把原有傳統(tǒng)單校區(qū)的管理體制加以延伸，其管理機(jī)構(gòu)仍是大學(xué)原有管理系統(tǒng)的派駐機(jī)構(gòu)，管理人員也是由大學(xué)原系統(tǒng)里派生的，或者是將某些機(jī)構(gòu)完全撤離某一校區(qū)，導(dǎo)致該校區(qū)在某一管理方面出現(xiàn)空白，這種情況尤其在社團(tuán)方面較多見，對比校區(qū)之間，同學(xué)對于業(yè)余生活的豐富度存在不滿與落差。同時由于校區(qū)的增多、高校擴(kuò)招、管理理念的不及時跟進(jìn)等因素的影響，學(xué)生管理人員配備不足，原來只管單校區(qū)的學(xué)生管理干部，現(xiàn)在還要同時兼顧幾個校區(qū)，同時也造成學(xué)生管理難度加大。
（三）對于跨校區(qū)間的師生之間、同學(xué)之間的感情交流情況與分析
調(diào)查顯示約有三分之一的同學(xué)認(rèn)為在跨校區(qū)間，師生之間，同學(xué)之間出現(xiàn)了感情交流不便、交流過少等現(xiàn)象。新校區(qū)的同學(xué)一般處于大學(xué)一年級，由于地域的限制，得不到高年級學(xué)長們的支持和幫助，使低年級學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面所遇到的問題的得不到針對性地回答和解決，對他們的全面成長也不能得到及時的、切實的指導(dǎo)和關(guān)心。調(diào)查結(jié)果也顯示，僅有20%的同學(xué)表示如果其他校區(qū)開展活動（例志愿者活動、文藝晚會等），即使自己有時間也不會去參加。在是什么阻礙了同學(xué)與另一校區(qū)的交流的問題，調(diào)查中，56.77%的同學(xué)選擇了路途遙遠(yuǎn)使人疲勞，可見空間上的距離感嚴(yán)重阻礙了同學(xué)想要去了解另一校區(qū)、參與另一校區(qū)的步伐。此外，多校區(qū)另一個顯著特點是，教師往往是逢課到校，課后即乘車離開，僅限于課上的教學(xué)與交流，課后的互動與溝通則是比較缺乏。
（四）跨校區(qū)后，同學(xué)們在適應(yīng)過程中所面臨的主要問題
從原校區(qū)到現(xiàn)校區(qū)絕大部分同學(xué)都有一個適應(yīng)期，調(diào)查報告中顯示有57.63%的人需要一個月左右的時間來適應(yīng)，而剩余同學(xué)表示需要更長時間來適應(yīng)，甚至有的始終無法適應(yīng)新校區(qū)的生活。以浙江工業(yè)大學(xué)為例，有56.00%的同學(xué)認(rèn)為從原校區(qū)到現(xiàn)校區(qū)，最讓他們難以適應(yīng)的是現(xiàn)校區(qū)的住宿條件，認(rèn)為現(xiàn)校區(qū)的住宿條件較差，而有25.60%的人認(rèn)為現(xiàn)校區(qū)的教學(xué)硬件設(shè)施相對較差。此外，在跨校區(qū)前是否有必要安排同學(xué)提前參觀另一校區(qū)的問卷調(diào)查中，有53.93%的同學(xué)都對此表示贊許，覺得十分有必要。調(diào)查顯示：同學(xué)在跨校區(qū)前是非常主動地想要了解另一校區(qū)的生活及學(xué)習(xí)情況，除了自己向高年級同學(xué)詢問，也希望學(xué)校及學(xué)院能主動提供相關(guān)的全面的、具體的、真實的校區(qū)情況，便于同學(xué)提前做好搬遷前后的相應(yīng)準(zhǔn)備。
二、促進(jìn)跨校區(qū)模式下學(xué)生更好地成長成才的具體措施
從問卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前跨校區(qū)模式下教師和學(xué)生比較關(guān)注的主要問題和困難，面對跨校區(qū)辦學(xué)的實際情況，在學(xué)生日常管理中，可以采取以下具體措施。
（一）建立有力的跨校區(qū)學(xué)生工作隊伍
加強(qiáng)新校區(qū)的工作隊伍師資力量，建立穩(wěn)定的校區(qū)黨政干部和共青團(tuán)干部、輔導(dǎo)員、班主任、助理班主任這幾支隊伍，逐步實現(xiàn)思想政治教育隊伍的職業(yè)化和專業(yè)化。一方面加強(qiáng)對專職輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，另一方面加強(qiáng)班主任、助理班主任隊伍建設(shè)。此外，跨校區(qū)學(xué)生工作隊伍建設(shè)要充分發(fā)揮他們的工作主動性、積極性、創(chuàng)造性。
（二）加強(qiáng)跨校區(qū)文化交流活動
組織安排跨校區(qū)的交流活動。為讓新校區(qū)的大學(xué)新生感受到本部校區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍和生活背景，盡量安排一些跨校區(qū)的交流活動，利用這些機(jī)會向?qū)W生灌輸想要達(dá)到的學(xué)院、學(xué)校文化風(fēng)格。在交通問題沒有得到完全解決時，應(yīng)當(dāng)為學(xué)生的跨校區(qū)活動(如文藝匯演、體育比賽、聽報告會、學(xué)術(shù)交流、社團(tuán)活動等)臨時安排校車。學(xué)院不同校區(qū)學(xué)生還可以試行集體參觀實驗室、定期體驗不同校區(qū)生活的方式，從而增加學(xué)生之間面對面互動的機(jī)會，達(dá)到體驗其他校區(qū)的文化氛圍的目的。
（三）建立師生聯(lián)系制度，加強(qiáng)情感交流
加強(qiáng)師生聯(lián)系是學(xué)校加強(qiáng)跨校區(qū)學(xué)生思想政治教育的重要舉措，尤其是針對新校區(qū)、新學(xué)生，教師課后離開課堂，師生間零距離的交流機(jī)會很少，因此必須建立一種師生聯(lián)系的機(jī)制，促使師生之間通過走訪、茶話、座談、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行交流溝通。參與聯(lián)系活動的教師經(jīng)常與學(xué)生保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想狀況，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在校區(qū)搬遷后，適時對于學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使得學(xué)生能夠更好地度過校區(qū)“再適應(yīng)”過程，幫助學(xué)生解決實際的問題和困難。
（四）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，提高信息化管理水平
學(xué)校需要加強(qiáng)校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)不同校區(qū)的信息聯(lián)通，利用網(wǎng)絡(luò)的政治性、思想性、導(dǎo)向性、理論性、親和性、多樣性，更好地為創(chuàng)建多校區(qū)校園文化服務(wù)。[3]加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想文化的陣地，把學(xué)校的校園文化的主旋律，通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給不同校區(qū)的學(xué)生。加強(qiáng)信息化教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)，不斷提高校園網(wǎng)絡(luò)功能，豐富校園網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生的學(xué)術(shù)、醫(yī)術(shù)、科技和藝術(shù)活動提供了交流互動平臺。學(xué)生通過網(wǎng)上的互動學(xué)習(xí)和思想交流，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造性，消除了兩地辦學(xué)的地域障礙，從而推動新時代校園文化的發(fā)展及新型人才素質(zhì)的培養(yǎng)。
三、總結(jié)與思考
在新的形勢下，跨校區(qū)模式下的學(xué)生管理、教育工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文根據(jù)調(diào)研的實際情況，了解校區(qū)搬遷前后所面臨的主要問題和困難，為高校跨校區(qū)模式下的學(xué)生工作提供真實可靠的參考數(shù)據(jù)，也為跨校區(qū)模式下的學(xué)校建設(shè)與發(fā)展提供參考。
參考文獻(xiàn)：
[1] 陳運超，沈紅.淺談多校區(qū)大學(xué)管理[J].清華大學(xué)教育研究，2001（2）
最新全國交通安全日主題活動工作方案1為深入推進(jìn)文明交通行動計劃，組織開展好今年122全國交通安全日主題活動，形成嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺維護(hù)交通秩序、攜手共治交通環(huán)境、提升文明交通水平的社會氛圍，制定如下方案。
一、活動主題
社會協(xié)同治理、安全文明出行。
二、時間安排
11月中旬為前期預(yù)熱階段，宣傳造勢;11月下旬至12月2日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點;12月2日至5日為后期推進(jìn)階段，提升全國交通安全日影響力。其中12月2日為集中宣傳日。
三、工作目標(biāo)
大力推動道路交通安全綜合治理，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神，提升全民通行規(guī)則意識、安全自律意識、社會責(zé)任意識、文明禮讓意識，在全社會形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的工作格局，營造共同關(guān)注交通安全、攜手創(chuàng)建文明交通的良好氛圍，促進(jìn)平安福建建設(shè)。
四、工作措施
(一)組織開展交通安全面對面文明交通我參與活動。各地各部門要提前策劃、聯(lián)合部署，充分發(fā)揮職能部門、行業(yè)組織的優(yōu)勢，動員社會各方資源，于122全國交通安全日當(dāng)天在城市廣場、客運場站、農(nóng)村集市等人員密集的場所，積極開展系列主題活動，劃分群眾互動區(qū)、宣傳展示區(qū)、專家解答區(qū)等，通過文藝演出、有獎競答、視頻展播、承諾簽名等群眾喜聞樂見的形式開展宣傳，有條件的地方要開展網(wǎng)絡(luò)視頻直播，擴(kuò)大社會覆蓋面，弘揚文明交通新風(fēng)尚。公安交警、教育、司法、交通、安監(jiān)等部門要聯(lián)合組織開展交通安全面對面活動，送交通安全法律法規(guī)、知識常識進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，讓廣大中小學(xué)生，客貨車、校車和危化品車輛駕駛?cè)耍髽I(yè)負(fù)責(zé)人及安全員普遍接受一次觸動大、體會深的交通安全宣傳教育，進(jìn)一步樹立規(guī)則意識，做到知法、懂法、守法;組織開展文明交通我參與活動，以維護(hù)交法權(quán)威、保護(hù)自身安全了解交法我有責(zé)、安全交通為大家為主題，組織演講比賽、知識大賽等活動。
(二)組織開展嚴(yán)重違法大曝光交通違法我監(jiān)督活動。公安交警、交通等部門要結(jié)合治理貨車非法改裝和超限超載等工作，公布一批涉及公路客貨運企業(yè)、旅游客運企業(yè)、危化品運輸企業(yè)主體責(zé)任不落實的典型案例，加大對嚴(yán)重交通違法行為的曝光力度，揭示現(xiàn)實危害，增強(qiáng)社會震懾力;文明、公安交警等部門要組織開展交通違法我監(jiān)督活動，結(jié)合文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等活動，發(fā)動社會力量，開展交通違法有獎舉報、交通陋習(xí)隨手拍等主題活動，倡導(dǎo)行人和非機(jī)動車各行其道、遵守交通信號，嚴(yán)格查處機(jī)動車爭道搶行、不禮讓斑馬線、占用應(yīng)急車道等交通陋習(xí)，強(qiáng)化文明交通人人有責(zé)、安全交通人人有為的良好氛圍。各地要結(jié)合實際創(chuàng)作一批主題宣傳品，大量印發(fā)帶有122 全國交通安全日標(biāo)識(附件1)的主題宣傳品。
(三)組織開展媒體122交通安全公益宣傳周(月)活動。要加強(qiáng)媒體資源共享，與各級各類媒體積極溝通，共享文明交通的工作亮點、鮮活生動的影音素材、震撼人心的典型案例，實現(xiàn)互通共融、互動共贏。12月2日前后，省公安廳交警總隊將圍繞今年122主題，聯(lián)合省電視臺集中宣傳報道廈門城市義務(wù)交警隊、泉港農(nóng)村勸導(dǎo)站等社會協(xié)同治理的工作典型，并組織在省級電視臺集中宣傳、展示全省中國好交警中國好司機(jī)的感人故事20集，弘揚正能量，展示新風(fēng)尚。各地也要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，連續(xù)推出全國交通安全日特別節(jié)目，并于11月18日前積極向央視社會與法頻道《平安行20xx》特別節(jié)目投稿(聯(lián)系人：張xxx，聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx)。各地要加強(qiáng)122公益提示，以公益廣告、滾動字幕等形式持續(xù)播出全國交通安全日宣傳片和主題提示;積極協(xié)調(diào)組織開展122百城百播，聯(lián)合策劃線上線下活動，形成區(qū)域性廣播電視大聯(lián)動，開展守護(hù)平安、走進(jìn)百城122主題微直播活動，實時聚合呈現(xiàn)宣傳活動。
(四)發(fā)動社會力量參與122協(xié)同治理和公益宣傳活動。要積極發(fā)揮企業(yè)機(jī)構(gòu)、社會組織和廣大群眾的積極性，鼓勵和支持他們參與交通安全公益事業(yè)和公益宣傳，積極履行社會責(zé)任。公安交警、文明辦要會同共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會等部門在122全國交通安全日當(dāng)天選取交通繁忙的路段(路口)，組織開展文明交通志愿勸導(dǎo)服務(wù)。要結(jié)合交通安全進(jìn)校園交通安全基地互動體驗警營開放日等，組織本地城鄉(xiāng)結(jié)合部、公路沿線和農(nóng)村地區(qū)小學(xué)、幼兒園開展 交通安全體驗課(附件2)活動。要組織開展被看見才安全公益宣傳活動，針對秋冬季農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)學(xué)生安全問題多發(fā)狀況，組織開展送反光貼、反光背心等公益活動，積極勸導(dǎo)家長、學(xué)生安全出行，最大限度防范未成年人交通傷害，增強(qiáng)學(xué)生交通自護(hù)能力。要組織開展文明交通美好愿景公益宣傳活動，進(jìn)一步推動交通安全自我管理、自我教育、自我監(jiān)督，使交通參與者真正參與文明交通創(chuàng)建。
(五)發(fā)揮新媒體傳播優(yōu)勢形成強(qiáng)大覆蓋和集群效應(yīng)。各地要突出新媒體傳播，強(qiáng)化新媒體平臺交通安全知識普及服務(wù)的個性化、交互性，增強(qiáng)用戶黏合度。12月2日，省公安廳交警總隊將與FM1007福建交通廣播聯(lián)合依托微信公眾號，在全省122個縣(市、區(qū))公安交警大隊官方微信上統(tǒng)一設(shè)定文明交通宣傳提示語和承諾口號，在122當(dāng)天以及廣場宣傳活動現(xiàn)場同步開展社會協(xié)同治理，安全文明出行線上喊紅包，攢安全互動活動，提高活動熱度和網(wǎng)民對122的參與度。公安交警部門、網(wǎng)信辦要協(xié)調(diào)重點新聞網(wǎng)站做好122活動當(dāng)天的集中宣傳報道推廣工作，利用互聯(lián)網(wǎng)、兩微一端等網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)起知識性、趣味性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)互動活動，設(shè)置全國交通安全日我的122文明交通我踐行交通文明我參與等主題詞，鼓勵網(wǎng)民參與122主題視頻、文章、圖片征集和展示活動，與網(wǎng)友形成網(wǎng)上網(wǎng)下、線上線下的交流互動，掀起122全國交通安全日活動。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，部門聯(lián)動。各地各部門要將組織開展全國交通安全日主題活動作為深化公共安全治理、推動社會共治的一項重要工作，爭取黨委政府的重視和支持，緊扣活動主題，加強(qiáng)部門聯(lián)動，細(xì)化責(zé)任分工，切實抓好方案落實。活動期間，要積極配合中央、省級新聞媒體主題采訪和媒體行動，形成全國、全省、地區(qū)聯(lián)動，大造宣傳聲勢，確保主題活動順利開展。
(二)統(tǒng)籌兼顧，層層推進(jìn)。要將 全國交通安全日主題活動與本部門相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合，制定本部門、本單位主題活動方案，彰顯系統(tǒng)特點，做到統(tǒng)一主題、部門協(xié)同、細(xì)化方案、分工負(fù)責(zé)，形成聯(lián)動治理交通安全的工作格局。要緊密結(jié)合年內(nèi)交通安全重點工作，將隱患整治、案例曝光和針對性提示有機(jī)結(jié)合，不斷提升公眾對全國交通安全日的認(rèn)知度，確保活動期間文明交通輿論持續(xù)發(fā)酵，交通安全意識深入人心。
(三)創(chuàng)新形式，提升效果。要圍繞社會協(xié)同治理、安全文明出行主題，不斷探索創(chuàng)新，拓寬宣傳渠道，強(qiáng)化宣傳效果，在完成規(guī)定動作的同時，開展好各自的特色動作自選動作。強(qiáng)化品牌意識，統(tǒng)一使用122全國交通安全日標(biāo)識(Logo)宣傳品，發(fā)動社會資源和力量，開展122公益安全活動，創(chuàng)造一批可持續(xù)傳播的、受群眾歡迎的交通安全文化產(chǎn)品，不斷提升交通安全宣傳的社會覆蓋面。
最新全國交通安全日主題活動工作方案2為確保我縣全國交通安全日活動扎實開展，根據(jù)公安部《20xx年全國交通安全日主題活動工作方案》文件精神和市公安局交巡警總隊要求，結(jié)合我縣交通安全宣傳工作實際情況，特制定本方案：
一、活動主題
20xx年122全國交通安全日主題為：。
二、工作目標(biāo)
針對活動主題，在全縣組織122全國交通安全日主題活動，普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神，在全社會樹立通行規(guī)則意識、安全自律意識、社會責(zé)任意識、文明禮讓意識，形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通環(huán)境的良好風(fēng)尚。
三、工作措施
(一)健全協(xié)調(diào)機(jī)制，迅速部署工作措施。11月26日前，縣文明辦、教委、司法、交委、安監(jiān)、交巡警大隊等文明交通行動計劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位應(yīng)分別召開工作部署會，建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制，研究活動方案，督促工作落實，共同推進(jìn)主題活動。各部門之間做到統(tǒng)一主題、部門協(xié)同、細(xì)化方案、分工負(fù)責(zé)，著力樹立交通安全維護(hù)者、踐行者、倡導(dǎo)者的良好公共形象，確定活動思路，明確部門職責(zé)，部署活動安排，確保活動取得實效。
(二)開展嚴(yán)查七類交通違法專項整治行動。一是交巡警大隊要結(jié)合部交管局《關(guān)于開展嚴(yán)重交通違法行為整治統(tǒng)一行動的通知》(公交管〔20xx〕392號)要求，加大執(zhí)法查處力度，并對轄區(qū)面包車、摩托車、客貨運車、校車、危化品車重點駕駛?cè)似瞻l(fā)一次宣傳短信。二是要協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安辦、客貨運企業(yè)安全主管部門，針對重點車型開展一次冬季交通安全培訓(xùn)課，加強(qiáng)對重點車型駕駛員的安全技能培訓(xùn)。三是要結(jié)合部局冬季交通安全重點工作視頻會要求，做好一點一預(yù)警、一案一曝光、一月一提示工作，要對轄區(qū)易結(jié)冰、易團(tuán)霧等重點路段、時段進(jìn)行一次預(yù)警提示，收集具有冬季典型交通安全事故案例進(jìn)行曝光，減少轄區(qū)交通事故發(fā)生。
(三)開展集中統(tǒng)一宣傳活動。結(jié)合我縣實際，由縣交巡警大隊牽頭聯(lián)系文明辦、教委、司法、交委、安監(jiān)等部門，于12月2日上午9時30分在廣場設(shè)立活動分會場開展全國交通安全日系列宣傳活動。各單位至少派1名工作人員參加展臺咨詢，并分別組織3名文明交通志愿者參加交通違法勸導(dǎo)活動(11月26日前報名單)。縣交巡警大隊負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動當(dāng)天所需的展臺、展板、掛圖、傳單等宣傳資料和指導(dǎo)活動當(dāng)日的交通違法勸導(dǎo)活動。
(四)開展志愿服務(wù)我參與活動。縣文明辦應(yīng)充分動員社會各方面資源，動員全縣共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會等組織，結(jié)合我縣實際，開展志愿服務(wù)。12月2日與主題宣傳活動相呼應(yīng)，在文化廣場周邊組織駕校學(xué)員、交通運輸從業(yè)人員、事故受害者家屬、青年學(xué)生、離退休人員等不同人群，開展交通違法勸導(dǎo)活動，大力宣傳文明交通新風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明交通好習(xí)慣。
(五)開展文明交通我踐行活動。縣文明辦發(fā)動新聞媒體開展出行旅游 禮貌乘車主題宣傳，強(qiáng)化游客乘客講究秩序、文明禮讓、遵守公德、維護(hù)安全的意識，引導(dǎo)人們養(yǎng)成文明、有序、禮讓、關(guān)愛的良好旅游、乘車習(xí)慣。縣教委要會同交巡警大隊，在中小學(xué)校開展系列宣傳活動，切實送交通法規(guī)、安全知識進(jìn)校園，推動小手拉大手活動，讓學(xué)生知危險、會避險，讓家庭知法、懂法、守法，進(jìn)一步提升整個社會的文明交通水平。
(六)開展安全行車我承諾活動。縣交委要督促運輸企業(yè)、駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以遵守交通法規(guī)，拒絕七類違法為主題，開展新駕駛?cè)恕⒖拓涍\駕駛?cè)税踩熊囄页兄Z活動，簽署承諾書，抵制七類交通違法。督促客運企業(yè)認(rèn)真落實道路客運安全告知制度，向乘客普及安全駕駛及應(yīng)急處置知識，充分發(fā)揮社會各界特別是廣大乘客監(jiān)督作用，遏制和減少客貨運駕駛?cè)司岂{、超速、超員等交通違法現(xiàn)象。
(七)開展交通法規(guī)我知曉活動。縣司法局要將122全國交通安全日活動納入今年的全國法制宣傳日系列宣傳活動當(dāng)中，結(jié)合法律六進(jìn)活動，廣泛宣傳交通安全法律法規(guī)，并將交通安全法制宣傳納入民主法治示范村(社區(qū))、依法行政示范單位等法治創(chuàng)建活動考核內(nèi)容。
(八)集中展示文明交通先進(jìn)典型，開展違規(guī)企業(yè)大曝光活動。縣安監(jiān)局要利用各種形式，公布一批交通安全主體責(zé)任不落實企業(yè)黑名單以及交通違法突出、交通事故頻發(fā)的地區(qū)和單位，公布道路交通事故調(diào)查報告，剖析原因、教訓(xùn)，強(qiáng)化警示教育和曝光力度。
(九)集中優(yōu)勢力量，營造宣傳氛圍。一是縣交巡警大隊在12月2日邀請縣電視臺等媒體對活動情況進(jìn)行播報，負(fù)責(zé)印制交通安全日主題活動宣傳資料宣傳資料，并在學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、客運場站、執(zhí)法窗口等宣教陣地廣泛張貼，營造濃厚氛圍。二是利用官方微博、手機(jī)短信平臺適時抵制七類違法 安全文明出行、12月2日是全國交通安全日等字幕及安全文明行車、交通安全預(yù)警提示、交通事故自救常識等。三是要協(xié)調(diào)縣電視臺等宣傳部門拍攝一批圍繞七類違法行為的的影視資料，以新聞、專題片等形式在電視欄目中播放。
四、工作要求
(一)細(xì)化工作方案，加強(qiáng)部門協(xié)作配合。縣公安、文明辦、教委、交委、司法局、安監(jiān)局等文明交通行動計劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制，明確各部門職責(zé)分工，相互配合做好122文化廣場的主題宣傳活動和各單位牽頭組織的一系列宣傳教育活動。
