時(shí)間：2022-08-10 22:32:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇英語(yǔ)培訓(xùn)工作總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
寒假，我非常有幸地參加了“班主任培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。這幾天的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。
我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任，必須注重自身素質(zhì)的提高。素質(zhì)不是天生的，而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、修養(yǎng)和實(shí)踐形成的。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)對(duì)本次學(xué)習(xí)的收獲總結(jié)如下：
班主任要“會(huì)做夢(mèng)”
人要“會(huì)做夢(mèng)”是說(shuō)人要有自己的理想，有憧憬，有激情。當(dāng)班主任，走上工作崗位就應(yīng)該樹立一個(gè)奮斗的目標(biāo)。培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)者是百年大計(jì)，班主任肩負(fù)著神圣使命，責(zé)任感和使命感應(yīng)該是最突出的，不能因?yàn)槲覀兊氖д`而耽誤孩子的一生。理想和目標(biāo)應(yīng)該和自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，自己的性格、學(xué)識(shí)等是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素。要看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要重視自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)抑短，才能不斷的進(jìn)行自我挑戰(zhàn)。理想與目標(biāo)要和學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，不能一個(gè)模式培養(yǎng)人，或培養(yǎng)一個(gè)模式的人，人才應(yīng)是各具特色，百花齊放的。把班主任工作當(dāng)成一首詩(shī)來(lái)做，你才能感到班主任工作是很富有情趣的，你才能滿腔熱忱的投入到這個(gè)工作中來(lái)，才能把你的“夢(mèng)”做好。
班主任要有成功的愿望
做一個(gè)成功的班主任，是每一個(gè)班主任老師的愿望。把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生，把學(xué)生塑造成對(duì)社會(huì)有用的人，這就是教師的成功所在。成功必須是在付出辛勤的努力之后才能換來(lái)的，有時(shí)即便付出也未必能得到成功，但是努力成功是每一個(gè)班主任奮斗的方向。辛勤努力一方面需要付出，全身心地把教育當(dāng)成生命的一部分，真正把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友；另一方面要講科學(xué)，教育是科學(xué)，這就要班主任在教育活動(dòng)中掌握規(guī)律，按規(guī)律辦事，講究科學(xué)性，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)的方法；第三要有時(shí)代性，班主任的工作方法要符合時(shí)代的變化，教育的思想，教學(xué)的方法要及時(shí)適應(yīng)時(shí)展，吸收一切現(xiàn)代的文化，要符合時(shí)代的特征，因?yàn)槲覀兊慕逃龑?duì)象是最緊跟時(shí)代潮流的。成功還少不了自信，事還沒(méi)做，就打退堂鼓，就是缺乏自信的表現(xiàn)。班主任要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，客觀的認(rèn)識(shí)自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自己的可愛(ài)和偉大之處，堅(jiān)信自己會(huì)成功。
班主任要學(xué)會(huì)愛(ài)
愛(ài)有許多，親人的愛(ài)、同志的愛(ài)、朋友的愛(ài)、師生的愛(ài)，把班主任說(shuō)成是愛(ài)的職業(yè)，大家是都贊成的。我們每個(gè)人都曾接受過(guò)自己班主任的諄諄教誨，班主任也為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)。總之，班主任給我們最多的就是愛(ài)。愛(ài)學(xué)生是做班主任的天職，就像愛(ài)父母、愛(ài)兄弟姐妹一樣。把學(xué)生當(dāng)成自己的親人和朋友，在學(xué)識(shí)上、品德上用自己的言行去影響和塑造學(xué)生，讓他們覺(jué)得人間處處皆溫暖。只有付出了愛(ài)——愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生，他們才會(huì)愛(ài)你，你自然也能從愛(ài)中得到樂(lè)趣，從愛(ài)中得到信心和勇氣。
班主任要有自己的風(fēng)格
班主任要有自己的風(fēng)格，這就要求班主任有富于創(chuàng)新，追求卓越的精神。班主任不能滿足于現(xiàn)狀和已有的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該跟時(shí)代同步。時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，決定了班主任要不斷的創(chuàng)新，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育方法等，固守在經(jīng)驗(yàn)里是要掉隊(duì)的。有的班主任之所以有成就，就是因?yàn)椴粩嗟脑谠械幕A(chǔ)上，有新的內(nèi)容，新的突破。作為班主任應(yīng)特別注重知識(shí)的更新，做一個(gè)“有心”的班主任。在教育工作中認(rèn)真總結(jié)教育的得與失，記錄每天的心得體會(huì)，發(fā)現(xiàn)教育中有價(jià)值的東西。班主任應(yīng)該有自己的風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。班主任要有科研意識(shí)，用科研做基礎(chǔ)，勇于超越。班主任應(yīng)該成為教育家，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)更多的青年班主任勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)班主任要有自己的風(fēng)格。缺少了風(fēng)格就沒(méi)有值得信賴的東西，也就沒(méi)有了靈魂。
班主任要勤于學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)知識(shí)，是一個(gè)人在社會(huì)中生存下去的重要基礎(chǔ)之一，如果不學(xué)習(xí)或者不善于學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，就要掉隊(duì)落伍。班主任是傳授文明和知識(shí)的工作者，更應(yīng)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技能，擴(kuò)大知識(shí)的視野。班主任的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有責(zé)任感的，作為知識(shí)的傳播者必需要有豐富的知識(shí)，學(xué)生年齡越小對(duì)教師的期望值越高，教師不掌握知識(shí)，就會(huì)失望于學(xué)生，就沒(méi)有盡到一個(gè)教師的責(zé)任。班主任的學(xué)習(xí)，首要的是打好專業(yè)基礎(chǔ)，具有出色的專業(yè)知識(shí)，你才能更多地了解孩子，才能實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)。這就要在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，不斷地充實(shí)提高自己。其次，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和掌握一些技能，教師應(yīng)該做百科全書式的教師，僅局限在一個(gè)領(lǐng)域、自己的專業(yè)，是當(dāng)不好教師的。我們不一定是某一方面的專家，但是我認(rèn)為一定要成為雜家。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，各科都是相互交叉的，密切聯(lián)系的，相互依賴的關(guān)系。一個(gè)學(xué)科不可能單獨(dú)存在，現(xiàn)代科學(xué)又與我們的生活密不可分，所以班主任應(yīng)該了解自己專業(yè)以外的知識(shí)，掌握一些基本技能，如政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)管理等。通過(guò)自己的傳授，教會(huì)學(xué)生具備科學(xué)的認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。
班主任要關(guān)注窗外的世界
過(guò)去的有句老話叫“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)還具有現(xiàn)實(shí)的意義。一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，他和世界息息相關(guān)，呼吸著自然界的空氣，享受著人類創(chuàng)造的各項(xiàng)文明，離開了社會(huì)這個(gè)繽紛的舞臺(tái)，每個(gè)人都難以駕馭自己。班主任也是如此。【1】
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在這個(gè)社會(huì)中生存，我們應(yīng)該把握自己，關(guān)注社會(huì)。每時(shí)每刻，我們都離不開社會(huì)方方面面對(duì)我們的給予。一個(gè)有知識(shí)的班主任，一定要有社會(huì)責(zé)任感，一定關(guān)注社會(huì)一切人的命運(yùn)，關(guān)注對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。班主任的知識(shí)應(yīng)該淵博，視野要寬闊。班主任的一舉一動(dòng)都在影響著學(xué)生，班主任的責(zé)任感會(huì)傳給學(xué)生。在教給學(xué)生書本上的知識(shí)的同時(shí)，班主任更應(yīng)教會(huì)學(xué)生生活，啟發(fā)理想，奮斗目標(biāo)，使學(xué)生的精神世界更加豐富。
雙山小學(xué) 吳雅娜
（2）
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2022年關(guān)于公司年會(huì)總經(jīng)理上臺(tái)致辭稿范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：
大家好！
今天是xx商務(wù)酒店隆重開業(yè)的喜慶日子，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx商務(wù)酒店全體股東和酒店全體員工，對(duì)在酒店籌備工作期間給予我們關(guān)心、幫助與支持的社會(huì)各界朋友，表示衷心地感謝！同時(shí)，對(duì)在百忙之中參加我們酒店開業(yè)儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示崇高的敬意！
今天正式開業(yè)迎賓的xx商務(wù)酒店坐落在風(fēng)景優(yōu)美的丹頂鶴故鄉(xiāng)——齊齊哈爾巿。它由xx商務(wù)酒店集團(tuán)管理公司投資1000萬(wàn)元興建和經(jīng)營(yíng)，占地面積為1萬(wàn)平方米，是一家設(shè)備先進(jìn)、服務(wù)項(xiàng)目齊全、風(fēng)格獨(dú)特的高級(jí)豪華酒店。酒店位于齊齊哈爾市的中心地段，地理位置極其優(yōu)越。
匯中華美食，交天下朋友！xx商務(wù)酒店將通過(guò)規(guī)范化的管理，以“衛(wèi)生環(huán)境一流、服務(wù)設(shè)施一流、菜品質(zhì)量一流、待賓服務(wù)一流”為經(jīng)營(yíng)理念，盡快在齊齊哈爾及其周邊的旅游行業(yè)樹立知名品牌，真正成為我市的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。同時(shí)，xx商務(wù)酒店全體員工將不辜負(fù)?dān)Q城人民對(duì)我們的熱切期望，為提升全巿酒店業(yè)的整體水平，為賓客提供健康，舒適，綠色的全新消費(fèi)新概念。努力打造出“xx”的特色品牌。
喜慶的音樂(lè)，歡樂(lè)的歌聲，繽紛的禮花，烘托出了一個(gè)喜氣洋洋的熱鬧氣氛，這是xx商務(wù)酒店的盛事，這是酒店界的盛典！讓我們共同慶祝開業(yè)盛事，讓我們共享這一美好的時(shí)刻！讓我們共同祝愿并期待xx商務(wù)酒店創(chuàng)造輝煌事業(yè)，擁有燦爛的明天！最后，祝xx商務(wù)酒店開業(yè)慶典圓滿成功！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意！
2022年關(guān)于公司年會(huì)總經(jīng)理上臺(tái)致辭稿范文 尊敬的各位來(lái)賓、位各同仁：
大家好！
律回春暉漸，萬(wàn)象始更新，今天我們歡聚在這里，共同迎接蛇年新春的到來(lái)。值此歲序更迭、辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表公司董事會(huì)和管理層向xx全體同仁及親友同志致以最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝！
對(duì)于xx來(lái)說(shuō)，剛剛過(guò)去的20xx年是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是蓬勃發(fā)展的一年。在董事會(huì)的正確決策指引下，在公司全體員工的共同努力下，xx充分利用自身在品牌、資金、核心技術(shù)等多方面的優(yōu)勢(shì)，成功打造“資本+產(chǎn)業(yè)”的創(chuàng)新營(yíng)銷模式，儀器與試劑相互帶動(dòng)，最終圓滿完成了年初制定的銷售任務(wù)。與往年相比，公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策略更加科學(xué)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)更加合理，企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。
作為中國(guó)ivd產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)，xx堅(jiān)持以最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)回饋客戶，始終保持行業(yè)領(lǐng)先地位。20xx年，xx先后榮獲了“中國(guó)中小型企業(yè)創(chuàng)新100強(qiáng)”、“xx民營(yíng)制造業(yè)企業(yè)50強(qiáng)”、“xx生物醫(yī)藥十強(qiáng)企業(yè)”等多項(xiàng)榮譽(yù)，xx品牌得到了國(guó)內(nèi)業(yè)界的廣泛認(rèn)可。
這些驕人成績(jī)的取得，無(wú)不凝聚著xx全體員工的無(wú)私付出和深切期盼。我為每一位xx員工感到驕傲，并向所有兢兢業(yè)業(yè)的xx人致以最衷心的感謝。
2022年關(guān)于公司年會(huì)總經(jīng)理上臺(tái)致辭稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同：
大家好!轉(zhuǎn)眼間，20__年又過(guò)去了，這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點(diǎn)、共同探討，愉快地開展了一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作。
我們?cè)鵀榱送瓿晒餐哪繕?biāo)，而一起努力過(guò)，就像展銷會(huì)期間，為了能讓公司取得更優(yōu)越的成績(jī)，為了提高公司的對(duì)外形象，我們?cè)黄鸺影啵?cái)務(wù)部加班結(jié)數(shù)，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購(gòu)手續(xù)。與此同時(shí)，各位經(jīng)理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃嫌龅嚼щy時(shí)，總會(huì)團(tuán)結(jié)一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問(wèn)題時(shí)，其他同事都是不分彼此，主動(dòng)地幫助做一些復(fù)英打英抄寫或裝釘?shù)攘λ芗暗墓ぷ鳌Ｔ谖覀兊霓k事員出去辦事時(shí)其他同事會(huì)幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的氛圍下完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作。在這一年里，公司組織過(guò)燒烤、戶外生存挑戰(zhàn)野炊、男、女藍(lán)球聯(lián)誼賽等文娛活動(dòng)，公司還舉辦了英語(yǔ)培訓(xùn)班，激發(fā)了各位員工學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣，為各位員提高自身素質(zhì)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時(shí)增進(jìn)了各位員工之間的友誼。公司時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們的生活，關(guān)心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購(gòu)買預(yù)防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺(jué)得公司就象一個(gè)溫暖的大家庭。
一切的一切，都是與公司決策層的英明領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹(jǐn)代表全體員工感謝總經(jīng)理__及各位經(jīng)理，感謝公司。
最后祝各位同事新年快樂(lè)，身體健康!
2022年關(guān)于公司年會(huì)總經(jīng)理上臺(tái)致辭稿范文
轉(zhuǎn)眼歲末，公司的年會(huì)如期而至，大家歡聚一堂，細(xì)數(shù)過(guò)去一年中風(fēng)雨同舟奮力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聆聽各部門對(duì)于去年一年的工作總結(jié)，展望公司未來(lái)發(fā)展的蓬勃藍(lán)圖，在喜悅的同時(shí)，內(nèi)心也隱隱感到一種責(zé)任的重量。
都說(shuō)"一個(gè)人之所以能夠成功，總有其過(guò)人之處;一種產(chǎn)品之所以占有優(yōu)勢(shì)銷路，常因其具有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn);一個(gè)企業(yè)之所以能夠歷經(jīng)大風(fēng)大浪獨(dú)占鰲頭，必定與其不可抗拒的凝聚力息息相關(guān)。"對(duì)我們這種一畢業(yè)就進(jìn)入豫園的小兵們來(lái)說(shuō)，豫園是我們的"夢(mèng)工廠"，是夢(mèng)想開始的地方，也是夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。從進(jìn)入公司，自己一共參加了兩次年會(huì)，不同的是，第一次只是被動(dòng)的聆聽和參會(huì)，而這一次卻是親身參與到了會(huì)議的籌備之中。從會(huì)議前期的選址，費(fèi)用的預(yù)算，各地人員到長(zhǎng)沙的住宿安排，到人員返程情況的匯總，會(huì)議全程的后勤支持，雖然都是些小事情，但仍有很多細(xì)節(jié)需要注意，通過(guò)與部門同事的良好互動(dòng)和配合，最終年會(huì)進(jìn)行的比較順利。而年會(huì)期間，又正好趕上發(fā)放公司全員過(guò)節(jié)費(fèi)，中間不得不離開會(huì)場(chǎng)往返于銀行和公司之間。但是還好會(huì)議的培訓(xùn)工作準(zhǔn)備充分，組織并印發(fā)了全套的培訓(xùn)教材，可以讓我們?cè)跁?huì)后更好的學(xué)習(xí)。
一、積極采取得力措施，教育系統(tǒng)的管理水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提升
全面落實(shí)教育管理年工作部署。以“教育管理年”活動(dòng)為載體，以“四個(gè)規(guī)范”和“十個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題”為切入點(diǎn)，不斷提升教育系統(tǒng)的整體管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
(一)迅速反應(yīng)，制定方案
市教育局召開全市教育工作會(huì)議對(duì)“教育管理年”工作進(jìn)行了總體部署，提出“四個(gè)規(guī)范”和“十個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題”，全面提高管理水平，辦人民滿意教育。我開發(fā)區(qū)教育局迅速反應(yīng)，制定工作實(shí)施方案，并在教育系統(tǒng)內(nèi)廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。
(二)落實(shí)重點(diǎn)，開展工作
堅(jiān)持每月一次工作推進(jìn)會(huì)，引領(lǐng)工作平穩(wěn)有序，縱深發(fā)展，開發(fā)區(qū)各校對(duì)照文件，自查自糾，同時(shí)進(jìn)行整改。重點(diǎn)開展了以下工作：
1.規(guī)范師德行為。先后召開“十佳班主任”、“十大名師”及部分優(yōu)秀青年教師代表座談會(huì)、組織青年教師師德演講比賽、師德大討論和師德論文評(píng)比等活動(dòng)。
2.規(guī)范教學(xué)行為。組織開展全區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作自查、開展學(xué)生評(píng)教，家長(zhǎng)評(píng)校活動(dòng)。
3.規(guī)范收費(fèi)行為。不折不扣地執(zhí)行國(guó)家關(guān)于中小學(xué)收費(fèi)的政策規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)生全部實(shí)行零收費(fèi)。
4.規(guī)范招生行為。工作努力做到“四個(gè)堅(jiān)持”：依法依規(guī)、公平均衡、服務(wù)至上、從實(shí)際出發(fā)，并下發(fā)文件，對(duì)學(xué)校的入學(xué)招生工作加以規(guī)范。
(三)逐校檢查，工作到位
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部分3個(gè)小組對(duì)教育管理年工作逐校檢查，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題重點(diǎn)督辦，確保工作落實(shí)到位。同時(shí)，主動(dòng)接受市、區(qū)行風(fēng)評(píng)議員的監(jiān)督，借用外力推動(dòng)工作縱深發(fā)展。
(四)注入活力，取得成效
市教育局11同志到開發(fā)區(qū)教育局掛職鍛煉，給我區(qū)的教育事業(yè)注入了新的活力。在他的有力推進(jìn)下，“教育管理年”工作開展順利，局機(jī)關(guān)工作也發(fā)生了一些細(xì)微的變化，事務(wù)處理程序更流暢，管理更規(guī)范。中、高考組織嚴(yán)密，服務(wù)周到，基本做到“安全、平穩(wěn)、有序”，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了市招考辦下達(dá)的工作任務(wù)。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)不斷提升
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支思想素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。
(一)加強(qiáng)全員教師培訓(xùn)工作
全員通識(shí)培訓(xùn)已經(jīng)開辦了兩期；今年已經(jīng)開辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)；假期還將針對(duì)我區(qū)英語(yǔ)教師開展一次英語(yǔ)培訓(xùn)。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整
我區(qū)教育系統(tǒng)新進(jìn)了一批教師，其中包括新招聘的9名大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生，轉(zhuǎn)聘的29名優(yōu)秀代課教師，其中轉(zhuǎn)聘教師有10名系系統(tǒng)職工家屬。我區(qū)小學(xué)科教師奇缺，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大的現(xiàn)狀有所改善。
(三)狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)
挖掘先進(jìn)，培養(yǎng)典型，加強(qiáng)宣傳，充分發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用。已評(píng)選出開發(fā)區(qū)第二批學(xué)科帶頭人13名、優(yōu)秀青年教師28名。通過(guò)評(píng)選工作激發(fā)廣大教師的工作積極性，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我職業(yè)生涯規(guī)劃，提升教師綜合素質(zhì)，提高教師的教學(xué)水平。
(四)堅(jiān)持優(yōu)化整合教育資源
開展校級(jí)干部培訓(xùn)，實(shí)行校長(zhǎng)輪崗，副校長(zhǎng)競(jìng)聘，教師校際間交流。對(duì)于相對(duì)偏遠(yuǎn)、薄弱學(xué)校，尤其是問(wèn)按地區(qū)學(xué)校，適當(dāng)傾斜，進(jìn)行幫扶。
三、充分利用區(qū)外資源，教育系統(tǒng)教研工作和業(yè)務(wù)水平不斷提高
(一)借外力，提升教研工作水平
與市教科院簽訂教科研合作協(xié)議，邀請(qǐng)市教科院中小學(xué)各學(xué)科教研員針對(duì)中高考的復(fù)習(xí)備考工作對(duì)全區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)2輪培訓(xùn)，增強(qiáng)了畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)、備考的目的性、方向性、有效性，成績(jī)大幅提高。主動(dòng)與ww區(qū)教育局簽訂交流合作協(xié)議，使區(qū)際交流工作制度化、模式化，形成長(zhǎng)效機(jī)制。與ww區(qū)共同教研，共享試卷。引進(jìn)初中期末、調(diào)考試卷三套，使我區(qū)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)能力提高到一個(gè)新的水平。
(二)強(qiáng)內(nèi)功，提升教師業(yè)務(wù)水平
為教師提供展示機(jī)會(huì)，構(gòu)建交流平臺(tái)。在各校廣泛開展優(yōu)質(zhì)課比賽,組織教師聽課、說(shuō)課、評(píng)課，大大增強(qiáng)了教研氛圍。在區(qū)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課的集中展示活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用。活動(dòng)在廣大教師中間引起了強(qiáng)烈反響。還針對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校、薄弱學(xué)科，開展送課下校活動(dòng)，提升整體實(shí)力。
(三)顯效果，教學(xué)教研工作取成效
據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年，我區(qū)教師在優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市一等獎(jiǎng)的就有六名；小學(xué)的一名學(xué)生代表市參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)決賽；小學(xué)被評(píng)為省寫字試驗(yàn)教育學(xué)校等等。高考全區(qū)一本上線人數(shù)人，二本上線人數(shù)人，三本上線人數(shù)人。中考，開發(fā)區(qū)普高上線人數(shù)比去年多人，增加近個(gè)百分點(diǎn)。其中網(wǎng)招生有人被錄取，資格生有人達(dá)到要求也被錄取，名分配生均達(dá)到所要求的位置值。中、高考成績(jī)較去年都大幅提高，教學(xué)教研工作在其間發(fā)揮了重要作用。
四、堅(jiān)持全面統(tǒng)籌規(guī)劃，開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)辦學(xué)設(shè)施條件不斷改善
校舍排危科學(xué)有序規(guī)劃，科學(xué)推進(jìn)
按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，我教育系統(tǒng)將學(xué)校校舍安全隱患排查列為重點(diǎn)工作，高度重視，及時(shí)組織召開了有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城建、教育、發(fā)改委、財(cái)政等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加的專題會(huì)議。對(duì)學(xué)校校舍危房排查工作作了全面細(xì)致的安排，在成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)和已掌握情況的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，全面排查，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，解決好學(xué)校危房問(wèn)題。
五、加強(qiáng)疾病防治工作，為廣大師生的身體健康筑起安全“防火墻”。
(一)落實(shí)日常消毒工作
全區(qū)所中小學(xué)校及幼兒園，包括未被教育局批準(zhǔn)的近所民辦幼兒園都遵照有關(guān)規(guī)定，每天開展晨檢和午檢，并做好日常消毒工作。嚴(yán)格實(shí)行零報(bào)告制度，每天下午四點(diǎn)前將結(jié)果上報(bào)到區(qū)教育局、區(qū)疾病防控中心指定的電子郵箱，建立工作臺(tái)帳。
(二)實(shí)行包保責(zé)任制度
教育局機(jī)關(guān)實(shí)行包保責(zé)任制度，專人對(duì)口負(fù)責(zé)，實(shí)行定期檢查，不定期抽查。出現(xiàn)患兒后按照有關(guān)規(guī)定第一時(shí)間內(nèi)關(guān)園、關(guān)班，并要求辦理規(guī)范手續(xù)。工作過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)、程序到位、責(zé)任明確、監(jiān)督有力，開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)手足口病和流感的防控工作效果明顯，發(fā)病人數(shù)明顯少于市內(nèi)各區(qū)。
六、籌備工作正順利進(jìn)行，教育系統(tǒng)信息化建設(shè)緊鑼密鼓卓有成效
把教育系統(tǒng)信息化建設(shè)列為開發(fā)區(qū)管委會(huì)的績(jī)效考核目標(biāo)之一。目前，前期籌備工作正順利進(jìn)行，不斷推進(jìn)。區(qū)教育局聘請(qǐng)市教科院信息技術(shù)領(lǐng)域的專家、開發(fā)區(qū)管委會(huì)信息中心的技術(shù)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了充分的論證后，籌備建立了教育系統(tǒng)的門戶網(wǎng)站，網(wǎng)站建成后將和市教育局實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，以強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能滿足廣大教師教育教學(xué)的信息資源需求，構(gòu)建高效課堂；以實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的高效與便捷，開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，拓展培訓(xùn)途經(jīng)等。
七、廣泛宣傳深入教育，教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)一步加強(qiáng)
黨風(fēng)廉政建設(shè)制度體系初具，教育局也非常重視此項(xiàng)工作的開展，在教職工間廣泛宣傳，深入教育。教育系統(tǒng)絕大多數(shù)同志都能嚴(yán)格要求自己，做到廉潔自律。
(一)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化依法辦學(xué)方針
嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)校務(wù)公開，做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)管理、工程建設(shè)、招生、職稱評(píng)審等各方面工作，提高工作透明度；鞏固教育收費(fèi)整治成果，規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，使用好教育經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)各類考試嚴(yán)密組織、嚴(yán)格監(jiān)督，杜絕舞弊行為發(fā)生。認(rèn)真做好工作，設(shè)立局領(lǐng)導(dǎo)接待日，及時(shí)、妥善地處理和化解矛盾。
(二)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)依法行政
進(jìn)一步推進(jìn)和強(qiáng)化制度建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新教育行政管理方式，提高行政效能和服務(wù)水平，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。創(chuàng)新教育行政管理方式，積極推行政務(wù)信息化，提高管理水平和服務(wù)能力。
(三)廣泛宣傳深入教育，營(yíng)造良好育人環(huán)境
把握正確的輿論導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育宣傳工作，暢通信息渠道，加強(qiáng)對(duì)教育方針政策、改革思路、重大部署以及先進(jìn)典型人物和教育工作成就的宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題的宣傳引導(dǎo)，力爭(zhēng)主動(dòng)，發(fā)揮輿論的正面引導(dǎo)和監(jiān)督作用，推進(jìn)民主決策和科學(xué)決策。
八、真正推行素質(zhì)教育，開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)高中課程改革正式啟動(dòng)
下半年國(guó)家將實(shí)行的第八次課程改革，目的是真正推行素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。我教育系統(tǒng)高度重視，迅速行動(dòng)做好了以下工作。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立網(wǎng)絡(luò)管理體制，保障課程改革順利進(jìn)行
為確保我區(qū)九月份全面進(jìn)入新課程改革，促進(jìn)各校有序開展，建立了三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，即區(qū)、校、學(xué)科教研組。同時(shí)下發(fā)《課程改革工作計(jì)劃》、《區(qū)關(guān)于建立校本教研制度的指導(dǎo)性意見》、《區(qū)關(guān)于校本課程開發(fā)的指導(dǎo)性意見》等系列指導(dǎo)性文件。
(二)召開系列課程改革工作會(huì)議，為課改順利開展奠定基礎(chǔ)
為了全面更新教師觀念，尤其是各校班子成員及學(xué)科骨干教師對(duì)新課程改革的全新認(rèn)識(shí)和定位，我區(qū)在課改啟動(dòng)前連續(xù)召開了全縣課改實(shí)驗(yàn)工作會(huì)議，期間，還專題召開了全區(qū)中小學(xué)教務(wù)處主任和教研室主任會(huì)議，就課程改革的背景、目的，綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程、校本教研制度、新課程教學(xué)法等方面進(jìn)行初步的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為全區(qū)下半年進(jìn)入新課程奠定了基礎(chǔ)。
九、當(dāng)前教育發(fā)展中存在的問(wèn)題和困難
在取得以上成績(jī)的同時(shí)，我區(qū)教育發(fā)展中也還存在一些問(wèn)題。從總體上說(shuō)，是全區(qū)教育發(fā)展與廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的現(xiàn)代化教育需求，以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求還不相適應(yīng)的問(wèn)題。
(一)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡與教育公平不適應(yīng)
教育投入不足依然是制約我縣教育發(fā)展的主要因素，一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱，條件還有待改善，城鄉(xiāng)、區(qū)域、不同類型教育以及學(xué)校之間發(fā)展不平衡，教育公平還沒(méi)有得到充分的體現(xiàn)。人民群眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足成為我縣教育發(fā)展的主要矛盾，必須加強(qiáng)這些學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面改善各農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
(二)教師整體素質(zhì)與實(shí)施素質(zhì)教育的要求不適應(yīng)
教師隊(duì)伍與推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施新課程改革的要求仍有差距，教師的專業(yè)化程度不高、老齡化等問(wèn)題制約了教育的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，教師缺編問(wèn)題依然比較嚴(yán)重，盡管近年來(lái)人事部門對(duì)教育系統(tǒng)核編給予了極大的傾斜，但全區(qū)各類學(xué)校教師依然有缺編問(wèn)題存在，且老齡化現(xiàn)象比較突出，給教育事業(yè)的健康發(fā)展留下了隱患。
(三)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、教育方式與人全面的發(fā)展要求不適應(yīng)
素質(zhì)教育的推進(jìn)仍面臨著很大的困難和阻力，社會(huì)和學(xué)校對(duì)推進(jìn)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步的深化；學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式的變革需要進(jìn)一步深化。
一、健全機(jī)制，搶占教育發(fā)展先機(jī)
1、起步較早，管理完善
“以人為本，強(qiáng)化管理”是應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。我校從九七年開起電腦課起就成立了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施的電教組，電教就已滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域。2003年3月，學(xué)校充實(shí)了電化教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校專門成立了現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行政人員，及兩位電教教師任成員的現(xiàn)代信息教育小組。他們定期召開會(huì)議，全面規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校信息化建設(shè)工作。學(xué)校還指定了既懂專業(yè)，責(zé)任心又強(qiáng)的教師管理主控室、微機(jī)房，并與各班主任簽訂了管理使用班級(jí)內(nèi)部電腦的責(zé)任狀，責(zé)任到人，有效地保障了硬件的正常使用。同時(shí)成立了由電教教師和學(xué)科教師共同組成現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)數(shù)字校園建設(shè)的具體組織實(shí)施。
2、嚴(yán)格制度、保障運(yùn)行
學(xué)校還出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，《多媒體教室申報(bào)制度》、《多媒體光盤、音像的借閱制度》、《科研經(jīng)費(fèi)保障制度》、《課題研究鼓勵(lì)制度》等，同時(shí)不斷完善了其評(píng)價(jià)，激勵(lì)機(jī)制，促使教師不斷自覺(jué)地實(shí)施現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理，工作納入學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，期末寫出工作總結(jié)，并經(jīng)常對(duì)工作實(shí)施情況進(jìn)行檢查。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體電教室等都建有完善的規(guī)章制度，并對(duì)使用情況進(jìn)行了完整的記載；對(duì)軟件資料實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，注意設(shè)備的維修保養(yǎng)，做好病毒防治；網(wǎng)絡(luò)有專人管理，確保可靠、安全運(yùn)行。學(xué)校將電教手段的應(yīng)用納入教師期末教學(xué)質(zhì)量考核的范圍。完善的制度，有力的措施，使學(xué)校的信息資源得到有效發(fā)揮，數(shù)字化校園蔚然興起。
二、改善環(huán)境，凸現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵
1、完善的硬件設(shè)施
硬件設(shè)備是發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件。近年來(lái)，我校不斷加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，一個(gè)以計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、辦公自動(dòng)化、數(shù)字校園文化為核心；以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性能強(qiáng)，覆蓋全校各個(gè)辦公室、教室的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建成；多媒體課件制作，視頻點(diǎn)播、電子閱覽、校園辦公管理等諸多功能正在學(xué)校上下發(fā)揮著巨大的作用。
2間寬敞、實(shí)用的微機(jī)教室、187臺(tái)已聯(lián)網(wǎng)電腦、2間多媒體教室、1間教師電子備課室設(shè)備齊全而又先進(jìn)，為師生們開展教育信息技術(shù)活動(dòng)創(chuàng)造了有利的條件。在硬件投入上，學(xué)校本著前瞻的思想，改革的思路，沒(méi)有盲目地追求“高”、“大”、“全”，而是講究科學(xué)規(guī)劃，注重實(shí)際效益。在充分論證的基礎(chǔ)上，學(xué)校采用“分層投入、逐步實(shí)施、穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)而求效”的操作策略，使資金利用率與教學(xué)效益達(dá)到完美的結(jié)合。在網(wǎng)絡(luò)上，在學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都配備了電腦的基礎(chǔ)上，分四步走，邊上馬邊發(fā)揮效益。第一步：2002年，將已有的單機(jī)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)PDS光纖布線系統(tǒng)，超強(qiáng)性能的浪潮服務(wù)器，建立信息資源中心；第二步：2003年，校園網(wǎng)進(jìn)一步升級(jí)，接入LAN，聯(lián)通至INTERET。第三步：2004年，學(xué)校將完成圖書館信息化建設(shè)，并拓寬課課程資源。第四步：2005年，學(xué)校網(wǎng)站在INTERET，建立了一個(gè)溝通交流的新平臺(tái)。
2、豐富的軟件資源
我校十分重視軟件的建設(shè)。一方面考慮教學(xué)軟件的發(fā)展水平，社會(huì)提供的教學(xué)軟件與教材的配套性，作好電教軟件的征訂工作，購(gòu)置了“鵬博士”、“騰圖”、“K12”三套系統(tǒng)化的教育軟件以及一大批愛(ài)國(guó)主義教育影片；另一方面學(xué)校還自行研發(fā)課件。學(xué)校已有很大部分教師學(xué)習(xí)了Powerpoint、Authorware等課件制作工具，能自行開發(fā)課件。他們自制的課件已經(jīng)涉及各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科。多媒體資源庫(kù)已經(jīng)形成，它包括了教學(xué)錄像帶、VCD、多媒體光盤、錄音帶等。同時(shí)，我們還要求各年級(jí)組教師合理分工從互聯(lián)網(wǎng)上收集整理本年級(jí)、本學(xué)科所需的教學(xué)設(shè)計(jì)、相關(guān)圖片、聲音、視頻等素材、CAI課件等資料，從而滿足廣大師生對(duì)資料信息的需求。教師們?cè)诮淌依锟赏ㄟ^(guò)VOD點(diǎn)播系統(tǒng)、FTP傳輸協(xié)議，進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)，查詢各類信息。
近年來(lái)，學(xué)校投入現(xiàn)代教育技術(shù)硬、軟件的資金占總支出的70%以上。學(xué)校始終堅(jiān)持采取財(cái)政撥款、銀行貸款、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)捐贈(zèng)、單位自籌等多條渠道籌集資金，以確保學(xué)校教育信息化建設(shè)的正常運(yùn)行。
3、人文的校園環(huán)境
以人為本的校園環(huán)境，首先體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)校合理規(guī)劃布局和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施方面。我校的校園布置獨(dú)具匠心，于細(xì)微處見精神。按教學(xué)現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配備各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施，校園文化涵蓋在校園的各個(gè)方面：走進(jìn)“校史長(zhǎng)廊”，你能全方位的了解學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作；細(xì)細(xì)尋找，你能發(fā)現(xiàn)走廊上懸掛了名人名言牌；樓梯扶手上有POP海報(bào)；每班班牌上有學(xué)生自行設(shè)計(jì)的班徽和班級(jí)誓言；放眼望去那一張張展板，你一定能領(lǐng)略到中外文化交流的氣息，中英文并行的文字標(biāo)語(yǔ)隨處可見，新建的塑膠跑道又給校園環(huán)境增色不少。站小不僅是個(gè)人文化的學(xué)校，還是個(gè)數(shù)字化的學(xué)校，千兆校園網(wǎng)的建立，涉及各個(gè)學(xué)科的軟件已經(jīng)構(gòu)成了一個(gè)強(qiáng)大的教學(xué)資源庫(kù)。
三、激活資源，釋放數(shù)字校園活力
應(yīng)用是教育信息化建設(shè)中最為重要和關(guān)鍵的，是教學(xué)資源庫(kù)的支撐平臺(tái)，激活資源可以讓各項(xiàng)信息資源在校園網(wǎng)中真正地流動(dòng)起來(lái)，釋放數(shù)字校園活力，否則一切的一切將是一潭死水。
1、以課題研究為龍頭，帶動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。
近幾年來(lái)，學(xué)校面對(duì)風(fēng)起潮涌的教育變革，以“直面未來(lái)立潮頭”的勇氣和姿態(tài)，努力探索以教育科研為先導(dǎo)，向教育科研要質(zhì)量的辦學(xué)新路，靠教育科研強(qiáng)身壯體，從而使學(xué)校展現(xiàn)出前所未有的辦學(xué)活力。
目前，我校承接的國(guó)家“十五”重點(diǎn)課題共6項(xiàng)、省級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題2項(xiàng)、市級(jí)課題1項(xiàng)。我們以年級(jí)組為單位實(shí)施課題招標(biāo)，各年級(jí)根據(jù)自身特點(diǎn)競(jìng)標(biāo)，最終一個(gè)年級(jí)一個(gè)課題，人人做課題，人人搞科研，教科研氛圍異常濃厚。從開題到實(shí)施，從理論學(xué)習(xí)到課堂實(shí)踐，從測(cè)評(píng)到階段性小結(jié)，各項(xiàng)課題有條不紊地開展。在科研中，教師們內(nèi)涵不斷豐富，專業(yè)化成長(zhǎng)的道路越走越寬！一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，正展現(xiàn)著它豐富的內(nèi)涵。
我校以“學(xué)校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者”為理念，制定了“同伴互助”的站小特色的校本培訓(xùn)方案。 在縱向上，“一個(gè)學(xué)期一個(gè)主題，一個(gè)主題一種形式，動(dòng)靜多樣有機(jī)結(jié)合”的策略；在橫向上，由點(diǎn)到面，由管理者到執(zhí)行者，由骨干教師到全體教師，層層鋪開。一個(gè)學(xué)期一個(gè)主題，一個(gè)主題一種形式，多種多樣、富有成效的校本教研活動(dòng)由于把握了課改跳動(dòng)的脈搏，使學(xué)校的科研氛圍空前活躍，煥發(fā)了師生們生命的活力，讓我們的校園處處洋溢著春天般的氣息。以人為本、以學(xué)定教觀念進(jìn)一步深入每一位教師心里，教師們?cè)诮虒W(xué)中著力于“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合”，大膽地把現(xiàn)代教育技術(shù)引入課堂，當(dāng)電腦真實(shí)地走進(jìn)課堂，課堂立刻生動(dòng)了起來(lái)！
“教育即解放”的理念在這里有了新的詮釋：一言堂變成了多言堂，講堂變?yōu)榱藢W(xué)堂，在玩中學(xué)，在做中學(xué)，“讓學(xué)生主動(dòng)走向知識(shí)”的道路被打開了；“教育即生活”的教育理論讓教師們從講臺(tái)上走下來(lái)了，走進(jìn)了學(xué)生；學(xué)生帶著問(wèn)題走出了課堂，走進(jìn)了生活……師生互動(dòng)，心靈對(duì)話，創(chuàng)造奇跡，開放的、民主的課堂精彩疊出。
2、以信息技術(shù)課為重心，推進(jìn)各類學(xué)科的綜合應(yīng)用。
學(xué)校行政審時(shí)度勢(shì)、觸覺(jué)敏銳，早在90年代初便在各年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)教育必修課（每周兩節(jié)）。在教學(xué)課時(shí)、設(shè)備等方面給予了保障的基礎(chǔ)上，計(jì)算機(jī)教師們著力于信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、模式、方法的革新，走出了傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)僅僅著眼于教給學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用軟件操作的低層次，采取研究性學(xué)習(xí)方式。將學(xué)生基本知識(shí)、基本技能、情感態(tài)度與信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)生制作電腦作品或利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，大膽想象，主動(dòng) 嘗試，其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力便在此過(guò)程中得到了培養(yǎng)。學(xué)校其他教師在音樂(lè)、體育、美術(shù)等各類學(xué)科的教學(xué)中也積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)，歡聲笑語(yǔ)、豐富多彩的課堂在校園中涌現(xiàn)。在現(xiàn)代教育技術(shù)的環(huán)境下開展的雙語(yǔ)朗誦活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、校園電視歌手大獎(jiǎng)賽在站小更是舉不勝舉，營(yíng)造了濃郁的個(gè)性文化氛圍。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，預(yù)示著無(wú)限的生機(jī)，預(yù)示著更為光輝燦爛的明天！
學(xué)校還組建了計(jì)算機(jī)興趣小組，按“領(lǐng)先一步，高一層次”要求開展活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)了一批信息技術(shù)小人才，他們?cè)诟骷?jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
四、更新觀念，提高教師信息素養(yǎng)
學(xué)校在配置硬、軟件的同時(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，充分開發(fā)教師這一潛件資源。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代教育技術(shù)不過(guò)是威力巨大的魔杖，教師才是操縱這魔杖的魔術(shù)師。只有硬件、軟件和潛件同步發(fā)展、和諧并進(jìn)，才能發(fā)揮最大效能，否則那些硬件、軟件不過(guò)是擺設(shè)，毫無(wú)價(jià)值可言。
建設(shè)一支具有先進(jìn)教育理念，又掌握信息技術(shù)的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育的重要保證。學(xué)校始終按照“培訓(xùn)先行，分級(jí)負(fù)責(zé)，按需施教，學(xué)用結(jié)合，務(wù)實(shí)求效”的培訓(xùn)思路，將教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與年度考核，職稱評(píng)定，評(píng)比先進(jìn)緊急地結(jié)合起來(lái)，并制訂了相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了教師自覺(jué)參加培訓(xùn)的積極性。
現(xiàn)代教育技術(shù)這個(gè)概念本身便是廣義的，并不僅僅只是計(jì)算機(jī)操作與運(yùn)用的能力，從某種程度上來(lái)說(shuō)更關(guān)鍵的是樹立起全新的現(xiàn)代教育理念。只有樹立起現(xiàn)代教育的思想觀點(diǎn)，才能真正適應(yīng)迎接新技術(shù)革命的需要。也只有教育思想統(tǒng)一，才可能有推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的步調(diào)一致。因此，我們把更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)作為培訓(xùn)的首要內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)期有針對(duì)性地選擇理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)，以提高教師的信息素養(yǎng)。
對(duì)于計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能的培訓(xùn)，學(xué)校則堅(jiān)持校內(nèi)外并舉，點(diǎn)面相結(jié)合。所謂“點(diǎn)”，就是把一批計(jì)算機(jī)教師及有電腦基礎(chǔ)的教師、骨干教師選送至相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，讓他們率先掌握并深層次地運(yùn)用。“面”則是指人人都要掌握電腦的基本操作。學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍芤淮魏秃罴賹?duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，并將教師分成兩個(gè)層面，45以下的教師要求100％會(huì)使用word 、wps等進(jìn)行復(fù)雜排版，運(yùn)用Powerpoint制作幻燈片，其中30歲以下的教師要求能使用Photoshop等軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像處理，運(yùn)用Authorware等多媒體創(chuàng)作工具進(jìn)行課件制作。平日也安排時(shí)間讓老師們進(jìn)電子備課室進(jìn)行操練、鞏固。我們也將計(jì)算機(jī)老師分至各年級(jí)組，由他們負(fù)責(zé)本組教師計(jì)算機(jī)的輔導(dǎo)，并及時(shí)地解決教師們?cè)谶\(yùn)用過(guò)程中的疑難問(wèn)題。
本學(xué)年，我們的培訓(xùn)重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。要求每一位教師都能夠熟練地運(yùn)用教室里的單機(jī)來(lái)調(diào)用學(xué)校局域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)成的課件及Inter網(wǎng)上的相關(guān)資源。對(duì)三十歲以下青年教師則提出了更高的要求，我們組織青年教師學(xué)習(xí)課件的制作。學(xué)校在期中教師技能考核中，在原有教育理論考試的基礎(chǔ)上增設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)項(xiàng)目，考核成績(jī)表明100%的教師成績(jī)合格。
隨著計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的深入開展，教師們接觸了不少英文界面的操作軟件，常因看不懂單詞、語(yǔ)句而發(fā)悚，許多教育登錄國(guó)際教育網(wǎng)站，也因看不懂而苦惱。鑒于這一情況，學(xué)校將三十歲以下的青年教師組織起來(lái)，學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》，并結(jié)合日常課堂用語(yǔ)與計(jì)算機(jī)專業(yè)常用語(yǔ)。經(jīng)過(guò)幾年的培訓(xùn)，青年教師的英語(yǔ)水平有了大幅度地提高，取得各級(jí)各類英語(yǔ)證書的人已達(dá)20余位。目前，英語(yǔ)培訓(xùn)已進(jìn)入新的階段，由集中學(xué)習(xí)進(jìn)入根據(jù)各自所需分散學(xué)習(xí)的階段。培訓(xùn)工作的到位，形成了我校雄厚的潛件實(shí)力。這一切為推進(jìn)教育信息化的建設(shè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
五、追求卓越，創(chuàng)建名校特色品牌
特色是一所學(xué)校辦學(xué)的個(gè)性。陶行知先生提出：“社會(huì)為學(xué)校，人民是教師；世界為學(xué)校，真理是教師。”禁錮在傳統(tǒng)的課堂中的教學(xué)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足特色教育的追求，學(xué)校圍繞三條主線進(jìn)行了體驗(yàn)教育的實(shí)踐探索。
特色一：以“站小之星”電視臺(tái)為中心，啟動(dòng)校園“虛擬社區(qū)”。
為加大現(xiàn)代教育技術(shù)與德育工作整合的力度，努力開創(chuàng)新時(shí)期少先隊(duì)工作的新局面，學(xué)校將“站小之星”電視臺(tái)、校報(bào)《男孩、女孩》、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等陣地組合起來(lái)，構(gòu)成站小獨(dú)特的“紅領(lǐng)巾虛擬社區(qū)”，旨在校園生活中滲透社會(huì)化的活動(dòng)形式，為學(xué)生施展才華，張揚(yáng)個(gè)性提供了一片廣闊的天空。
每到下午第一節(jié)課后，你必能聽到“站小之星”電視臺(tái)開播曲在各個(gè)教室內(nèi)響起，你必能看到一雙雙注視銀屏的目光。
從周一到周四，每次播出十分鐘，集信息、知識(shí)、娛樂(lè)于一體。
周一、周四新聞綜合版塊，校園動(dòng)態(tài)及時(shí)報(bào)道，訪談焦點(diǎn)，引發(fā)深思，敘述學(xué)生身邊的故事，發(fā)表孩子個(gè)人的觀點(diǎn)。曾經(jīng)作過(guò)的話題有“教師節(jié)的祝福”、“校園是我家，美化靠大家”、“如何當(dāng)好班長(zhǎng)”、“又要開家長(zhǎng)會(huì)了”、“你同意老師當(dāng)眾讀作文嗎”等等。
周二、周三娛樂(lè)綜合版塊，對(duì)話校園明星，展示個(gè)人才藝，百科知識(shí)搶答，科技發(fā)明創(chuàng)造，快樂(lè)旅行，收獲無(wú)限，期間還設(shè)置了《Let’s speak English，大家來(lái)說(shuō)英語(yǔ)》的小欄目。豐富的欄目設(shè)置吸引了學(xué)生廣泛的參與。
同時(shí)我們還利用電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播的技術(shù)，成功直播了“紅綠燈下——安通安全知識(shí)講座”、“稅法知識(shí)講座”、“開學(xué)典禮”、“六一表彰會(huì)”“上下五千年——知識(shí)競(jìng)賽”等，讓全校師生在同一時(shí)刻共同關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，共同感受現(xiàn)代技術(shù)帶來(lái)的奇妙。
校報(bào)名為《男孩、女孩》。第一版報(bào)道時(shí)事；第二版刊登習(xí)作；第三四版是互動(dòng)的活動(dòng)。
無(wú)論是電視臺(tái)，還是校報(bào)，我們秉承以生為本的理念，下設(shè)了小主持人、小記者、小編輯培訓(xùn)班，逐步讓孩子們自己采稿、自己編輯、自己制作。孩子們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上，揮灑智慧，盡展風(fēng)采。
特色二：豐富學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，建立交流溝通新渠道
學(xué)校網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代展示學(xué)校風(fēng)采的一個(gè)重要窗口，是學(xué)校對(duì)外宣傳最直接的手段。如今您想要知道學(xué)校的情況，想與老師進(jìn)行溝通交流，就不用再跑學(xué)校，再找老師了，只要輕松點(diǎn)擊鼠標(biāo)，鍵入zqlschool.com或直接在網(wǎng)址欄上直接輸入“站前路小學(xué)”五個(gè)字，便可以輕松完成了。
學(xué)校網(wǎng)站資源豐富，界面友好，共分為校園風(fēng)景線，校園快訊，教師沙龍，成長(zhǎng)天地，站小論壇5大版塊。
校園風(fēng)景線：這里有藍(lán)天，這里有陽(yáng)光……在這里你能看到從學(xué)校概況到學(xué)習(xí)管理，從群星璀璨的教師隊(duì)伍到絢麗多姿的學(xué)生世界，全面了展示了站小的魅力與風(fēng)采；是最亮麗的一道風(fēng)景線。
校園快訊：最新的校園資訊，最酷的新聞看點(diǎn)，最炫的活動(dòng)預(yù)覽，第一時(shí)間 傳遞至您的身邊，讓社會(huì)各界更深層地了解學(xué)校。
教師沙龍：版塊則以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，將學(xué)校課改的方案，教師沙龍的課改爭(zhēng)鳴，教師們的精品案例和手記一一并入其中，以求得來(lái)自全國(guó)各地教師們的交流。
成長(zhǎng)天地：是學(xué)生施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，是繼“站小之星電視臺(tái)”、“男孩·女孩”校報(bào)之后為學(xué)生開創(chuàng)的又一片新天地，是對(duì)“ 紅領(lǐng)巾虛擬社區(qū)”的網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)充。上面刊登了孩子們的“信手涂鴉”作品，“吾家有子初長(zhǎng)成”里面能看到家長(zhǎng)們的育兒心得，可謂是精彩紛呈。
校園論壇分為家長(zhǎng)留言、教師留言、學(xué)生論壇三部分，為家長(zhǎng)、學(xué)生、教師搭建起了互動(dòng)交流的平臺(tái)，他們?cè)谄陂g彼此分享快樂(lè)，相互解答疑惑并共同參與學(xué)校管理。靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)因?yàn)橛辛苏搲@得靈氣十足，熠熠生輝。
特色三：走出課堂，啟動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng)
我們著重在學(xué)生中開展了“走進(jìn)大社區(qū)”主題教育活動(dòng)。班主任先導(dǎo)，學(xué)生自主策劃，自選活動(dòng)地點(diǎn)、自擬活動(dòng)方案，自行挖掘家長(zhǎng)職業(yè)和社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，走出校門，走進(jìn)社會(huì)，尋找一個(gè)崗位，扮演一種角色，從而獲得一種體驗(yàn)。每個(gè)班的同學(xué)分成若干個(gè)假日小隊(duì)，在家長(zhǎng)的組織下，利用雙休日開展活動(dòng)。從低年級(jí)的拍西湖、畫西湖，到高年級(jí)走進(jìn)郵局、走進(jìn)廚房、走進(jìn)洗車行、走進(jìn)醫(yī)院、走進(jìn)工廠、走進(jìn)福利院、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)法院等等，可謂是五花八門。孩子們參與活動(dòng)范圍之廣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象；孩子們思考問(wèn)題之深，更令我們驚嘆不已！
緊接著我們還開展了“回首五千年，再敘中華情”歷史文化節(jié)活動(dòng)。讓學(xué)生在查閱歷史資料的過(guò)程中走進(jìn)歷史，在宣講歷史故事的過(guò)程中鍛煉膽量，發(fā)展才干。歷史文化節(jié)分為宣講、知識(shí)競(jìng)賽兩個(gè)階段。宣講以年級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)選擇一個(gè)朝代進(jìn)行宣講，讓每個(gè)孩子都成為宣講員。宣講活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校以《男孩、女孩》校報(bào)為載體，刊登“中國(guó)歷史文化知識(shí)競(jìng)賽”筆試試題，全校學(xué)生踴躍答題，答題優(yōu)勝的200名同學(xué)進(jìn)入決賽，在閉幕式上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答題。之后，各班將活動(dòng)過(guò)程及體會(huì)編撰成書，《繁榮的唐朝》、《走進(jìn)宋朝》、《我心中的清朝》這一本本“班本教材”在孩子們手中傳閱、在家長(zhǎng)們手中傳閱，既增長(zhǎng)知識(shí)，又極大的激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感。
為了進(jìn)一步提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)探究（webquest）的能力，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)搜集信息，處理信息，將“三個(gè)了不起”（中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做一個(gè)了不起的中國(guó)人）活動(dòng)不斷延續(xù)、不斷升華，我們本學(xué)期在二至六年級(jí)開展了“聆聽名人心聲”主題班會(huì)，孩子們所涉獵的內(nèi)容可謂是五花八門。有的聆聽科學(xué)家，感悟名人們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；有的聆聽藝術(shù)家，體驗(yàn)成長(zhǎng)道路上的艱辛和收獲；有的聆聽思想家，介紹生平事跡，展示其代表作；還有的聆聽當(dāng)代名人，告之軼聞趣事，學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。
六、示范一方，開放互動(dòng)交流平臺(tái)
建設(shè)開放式學(xué)校，實(shí)施開放式教育，是21世紀(jì)的呼喚。學(xué)校積極參與社區(qū)建設(shè)，不斷挑戰(zhàn)自我，釋放優(yōu)質(zhì)教育資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校向家長(zhǎng)開放、向社區(qū)開放、向社會(huì)開放，形成具有開放關(guān)系的教育合力。
現(xiàn)代教育技術(shù)示范校全市開放日、全省建立以校為本的教學(xué)研究制度研討會(huì)、區(qū)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、區(qū)名校開放會(huì)活動(dòng)先后在我校舉行，這期間，我們還陸續(xù)接待了省外北京市西城區(qū)、東城區(qū)，安徽省合肥市，江蘇省無(wú)錫市，省內(nèi)九江市、波陽(yáng)縣，奉新縣、大余縣、贛縣等地教育同仁的觀摩，來(lái)自全省骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員也多次蒞臨我校。
我校還先后與南昌市文教路小學(xué)、新建縣北郊小學(xué)、奉新市馮川四小小學(xué)簽訂了“手拉手”協(xié)議書，經(jīng)常性地開展電教活動(dòng)，努力發(fā)揮著我校的示范和幅射作用。另外我校還與日本、加拿大、美國(guó)等地的小學(xué)保持著聯(lián)系，通過(guò)書信、網(wǎng)絡(luò)互通教育教學(xué)信息。
品牌就是競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校在提升名校內(nèi)涵的同時(shí)，大力創(chuàng)建數(shù)字化校園，使學(xué)校的教育特色和教育品位不斷提升。今天的站小，校容日新，設(shè)備日齊，質(zhì)量日高，聲譽(yù)日增，一所示范性窗口學(xué)校正展示著她卓越的品質(zhì)，不凡的魅力……
內(nèi)容提要
面對(duì)日益發(fā)展的高新技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，如何建數(shù)字校園，創(chuàng)特色品牌？是各中小學(xué)面臨的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。我校主動(dòng)抓住機(jī)遇，搶占制高點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)，合理規(guī)劃，努力發(fā)揮名校優(yōu)勢(shì)，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，以信息技術(shù)教育全面構(gòu)建數(shù)字化校園，創(chuàng)建特色品牌，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
一、 健全機(jī)制，搶占教育發(fā)展先機(jī)
二、 改善環(huán)境，凸現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵
三、 激活資源，釋放數(shù)字校園活力
四、 更新觀念，提高教師信息素養(yǎng)
五、 追求卓越，創(chuàng)建名校特色品牌
六、 示范一方，開放互動(dòng)交流平臺(tái)
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