時(shí)間：2023-01-29 06:40:38
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇拔河比賽技巧，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1、首先是人員的站位。小個(gè)子在前、大個(gè)子在后以丁字步順位交叉站位。
2、前腿120－130度，后腿90－110度，兩腳的距離稍大于肩，這樣既能節(jié)約空間，又能保證集體的合力直線作用于繩子。
3、最好穿鞋底有凹凸花紋的鞋來參加比賽，以發(fā)揮每個(gè)人的最佳能力。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
精彩的拔河比賽
莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年一班劉文
一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會又閃亮登場了，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有100米、200米、八字跑等等，真是五花八門，精彩紛呈，但最讓我傾心的還是拔河比賽。
各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都在緊鑼密鼓地有序進(jìn)行著，我盼望的拔河比賽終于要開扯繩開拔了。一條粗壯的大繩子平放在操場的一側(cè)，一條顯眼的紅布條系大繩在中間，它可是確定勝負(fù)的標(biāo)志啊。我們四一班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)地進(jìn)入場地，這時(shí)，我們的老師走上前去，給參賽的同學(xué)打氣，并重復(fù)講解了拔河的技巧，告訴我們的隊(duì)員不要緊張。經(jīng)過抽簽后，我們班首先和四三班比賽。
雙方隊(duì)員都手握長繩，平緩呼吸，蓄勢待發(fā)。那一刻，空氣仿佛都凝固了似的。過了十幾秒后，隨著裁判員的一聲哨響，較勁比賽開始了！只見雙方選手都憋紅了臉，鼓足了勁，拼命往后退，向后倒。在我們班拉拉隊(duì)長的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都在拼命地為我們的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。我們都使出了吃奶的力氣呼喊，我們的壓力一點(diǎn)不比運(yùn)動(dòng)員小。運(yùn)動(dòng)員們都用盡全身的力氣，先是相持了幾分鐘，接著我們班漸漸占了上風(fēng)，“四一班加油，四一班加油”的吶喊聲震撼了全場?！班帧?，一聲清脆的哨響，“我們贏了，我們贏了！”我們的拉拉隊(duì)一躍而起，簡直比場上的運(yùn)動(dòng)員還要興奮。
休息了幾分鐘，補(bǔ)充了一些能量后，我們班的拔河英雄們再次進(jìn)入了賽場，這次對手是四二班。雖然他們班隊(duì)員個(gè)個(gè)都很胖，但我們的隊(duì)員信心更足了，個(gè)個(gè)信心百倍地走上前去，隨著一聲哨響，決賽開始了。看著場上的局面，我們的拉拉隊(duì)不免都緊張起來，拼命地和四二班的拉拉隊(duì)對吼著。兩個(gè)班為了最后的勝利，每個(gè)人都使出了渾身解數(shù)，在僵持之中，四二班的隊(duì)伍不知怎么回事，有幾個(gè)隊(duì)員沒站穩(wěn)，摔倒了。這給了我們的拔河英雄們一個(gè)絕好的機(jī)會，大家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一鼓作氣把繩子拽了過來，我們頓時(shí)雀躍，放聲高喊：“我們勝了，我們勝了！”
今天的拔河比賽贏得太完美了，這精彩的瞬間中，包含著每個(gè)同學(xué)的汗水，每當(dāng)想起這次勝利來，都令我回味無窮，自豪無邊。
教師點(diǎn)評：真是一場扣人心弦的拔河比賽，無論是運(yùn)動(dòng)員還是拉拉隊(duì)員都盡了自己最大的努力，運(yùn)動(dòng)員們都是好樣兒的，以連勝兩場的出色表現(xiàn)為冠軍奠定了勝局，這些拔河隊(duì)員不愧為拔河英雄。場面描寫精準(zhǔn)，對運(yùn)動(dòng)員和拉拉隊(duì)的動(dòng)作描寫也恰如其分，繼續(xù)認(rèn)真觀察生活，寫出更加精彩的佳作來。
指導(dǎo)教師許培忱推薦郭訓(xùn)民
我們知道踢出去的足球會慢慢停下來，是由于受到摩擦力的作用。木匠在把木板磨光滑的工作中，是用砂紙?jiān)谀景迳峡可凹埡湍景瀹a(chǎn)生的摩擦力將木板打磨平滑的；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)靠與皮帶的摩擦力將動(dòng)能傳給發(fā)電機(jī)發(fā)電；人們洗手時(shí)雙手摩擦把手上的灰塵洗掉；洗衣機(jī)洗衣時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)使衣服和水產(chǎn)生摩擦；吃東西時(shí)牙齒和食物發(fā)生摩擦；用拖把擦地；用布擦桌子；用板擦擦黑板都會產(chǎn)生摩擦力。在我們的生活中只要物體相互接觸且有相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)趨勢都會產(chǎn)生摩擦力。
影響摩擦力大小的兩個(gè)因素：
1.摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)，接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大。生活中我們有這樣的常識，當(dāng)自行車車胎氣不足的時(shí)候，騎起來更費(fèi)力一些。
2.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。
如何增大摩擦力和減少摩擦力
1.物體的接解面越粗糙，摩擦力越大。比如鞋底和輪胎的花紋。汽車在路面行駛時(shí)，輪胎與粗糙的柏油路面接觸，這樣摩擦力就能增大。汽車行駛在雪、水的路面，摩擦力就會減小。所以雨、雪天就要注意安全。
2.減小接觸面間的粗糙程度；風(fēng)扇轉(zhuǎn)軸要做得很光滑。鐘表加油可以減少摩擦力，使走時(shí)更準(zhǔn)確?；鶊錾希ぷ魅藛T經(jīng)常打掃冰面使它平整，可減少摩擦，加快滑冰的速度。
拔河比賽比的是什么？很多人會說：當(dāng)然是比哪一隊(duì)的力氣大嘍！實(shí)際上，這個(gè)問題并不那么簡單。
對拔河的兩隊(duì)進(jìn)行受力分析就可以知道，只要所受的拉力小于與地面的最大靜摩擦力，就不會被拉動(dòng)。因此，增大與地面的摩擦力就成了勝負(fù)的關(guān)鍵。首先，穿上鞋底有凹凸花紋的鞋子，能夠增大摩擦系數(shù)，使摩擦力增大；還有就是隊(duì)員的體重越重，對地面的壓力越大，摩擦力也會增大。大人和小孩拔河時(shí)，大人很容易獲勝，關(guān)鍵就是由于大人的體重比小孩大。
“勝利了！”
“我們勝利了！”
“我們?nèi)〉脹Q賽的資格了！”
同學(xué)們歡呼雀躍。
今天，由于某種原因，提前舉行拔河比賽的預(yù)選賽。三局兩勝，勝者進(jìn)入決賽段，決賽在運(yùn)動(dòng)會當(dāng)天舉行。臨時(shí)通知的這一安排打亂了班級原來制定的訓(xùn)練計(jì)劃，時(shí)間緊迫。屋漏偏逢連陰雨，體委由于感冒請假一天，班級又無法找到有足夠經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，于是，我這個(gè)門外漢不得不親自上陣，充當(dāng)臨時(shí)教練。我趕緊上網(wǎng)查閱拔河技巧，利用課間休息的10分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生拔河技巧。由于時(shí)間有限，我挑選了最重要的兩條技巧指導(dǎo)學(xué)生。第一是握繩子的技巧，第二是腳的位置。我演示完畢后，馬上讓學(xué)生原地操練。短短10分鐘，學(xué)生十分投入，指導(dǎo)的內(nèi)容，一下子就都接受了。（上課學(xué)習(xí)時(shí)，貌似從來沒有這么高效率過?。?/p>
賽場上，我班同學(xué)十分賣力，我任課班級的同學(xué)也聚過來為我們加油助威。學(xué)生士氣高昂，求勝欲望非常強(qiáng)。
1∶0，先拔頭籌。勝利帶來了更加旺盛的士氣。
第二局，0∶1，輸了，但士氣未減。
第三局，決勝局。我?guī)ьI(lǐng)著任課班級的同學(xué)為我班學(xué)生加油！我們整齊地高喊著口號：“5班，加油！1！2！加油！”同學(xué)們響亮的加油聲激起了我班學(xué)生的斗志！僵持！再僵持！紅繩開始緩慢地向我班方向移動(dòng)。最后，以我班的勝利而結(jié)束戰(zhàn)斗。
“2∶1勝利了！”
學(xué)生非常興奮，我也很興奮。
看到這次成功，我決定趁熱打鐵，利用這次成功的經(jīng)歷，對學(xué)生進(jìn)行教育?；氐浇淌遥议_始做教育引導(dǎo)。
我：“去年，我們班也是遇到了4班，戰(zhàn)績?nèi)绾危俊?/p>
生：“輸了。”
我：“今年逢4班，結(jié)果如何？”
生：興奮地齊聲喊道：“我們贏了！”
學(xué)生此時(shí)還沉浸在勝利的喜悅之中。
我繼續(xù)追問：“我們班的整體實(shí)力與4班比，哪個(gè)班級更強(qiáng)？”
生：“4班”。
（注：4班的戰(zhàn)斗力是公認(rèn)年級第二強(qiáng)大的，而我班一直是實(shí)力最弱的一個(gè)班級。）
我：“我們實(shí)力比不上4班，可是比賽結(jié)果是我們勝利了！是什么原因促使我們以弱勝強(qiáng)的呢？讓我們一起來總結(jié)一下勝利的原因吧?！?/p>
生：七嘴八舌地說著，大家公認(rèn)取得勝利的因素有：
（1）由于學(xué)會了握繩子的方法，能夠“用上勁”了；
（2）由于大家的站位更加合理，“勁能夠往一塊使”了；
（3）比賽前老師的激勵(lì)；
（4）朋友班級組成的啦啦隊(duì)口號喊得很齊。（這是比賽之前讓班長做了溝通，將我任課班級的同學(xué)拉來當(dāng)啦啦隊(duì)，同時(shí)對他們喊口號進(jìn)行了培訓(xùn)。）
聽完學(xué)生的分析，我總結(jié)道：我們并不強(qiáng)大，但是我們學(xué)會了方法，我們有技術(shù)，技術(shù)就像翅膀一樣給我們增添了力量，這是我們勝利的法寶。其實(shí)我們學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？
說完這句話，我有意識地停頓了一會兒。此時(shí)無聲勝有聲，讓學(xué)生去體會，去思考吧。
之后，我總結(jié)道：做事情有方法，找對方法，按正確的方法去做，就一定會取得成功。當(dāng)我接到通知，我本身沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以，我求助網(wǎng)絡(luò)資源，那里有行家，于是，你們學(xué)會了最實(shí)用的兩條技巧。這叫無中生有（學(xué)生笑）。我繼續(xù)總結(jié)：我不會拔河技術(shù)，但我沒有放棄，而是想辦法解決――上網(wǎng)。我擔(dān)心學(xué)生畏懼對手，畢竟去年我們曾經(jīng)輸給過對手，我沒有放棄，而是想辦法解決――我讓班長給咱班同學(xué)拉來了一個(gè)大拉拉隊(duì)。我知道做事情要有節(jié)奏，我考慮到拔河時(shí)也需要節(jié)奏，所以，我讓班長對朋友班級組成的啦啦隊(duì)進(jìn)行了培訓(xùn)。我能想這么多方法，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念――一切問題都不是問題，方法總比問題多！
最后，我深情地對學(xué)生說：“同學(xué)們，請記住今天的成功，請記住今天的經(jīng)歷。請記住，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，不要害怕，一切問題都不是問題，方法總比問題多！”（熱烈的掌聲）
在下午的自習(xí)課上，學(xué)生從未有過的安靜。都在專心致志地學(xué)習(xí)，雖然時(shí)有交頭接耳，也是遇到了疑難在尋求幫助，或在小聲研究著某個(gè)難題?？磥恚裉斓慕?jīng)歷真的是深深地觸動(dòng)了他們。
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
下一周，我們七、八年級將要進(jìn)行期中考試，九年級將要進(jìn)行第二次月考。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為的是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強(qiáng)拼搏，我們希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中把在拔河比賽中所體現(xiàn)的永不服輸?shù)木癜l(fā)揚(yáng)光大，我們更希望我們的同學(xué)能夠把拔河比賽中的團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來，我們的同學(xué)在拔河比賽中哭著喊著一起為同學(xué)加油，這是一種團(tuán)隊(duì)精神，這是愛集體的表現(xiàn)，這些令我們老師都非常感動(dòng)，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上為班級為家長為自己爭光。
不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機(jī)會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚(yáng)長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想考上好的高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時(shí)間的有效投入，日?，嵤拢ゾo處理。要學(xué)會統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。零散時(shí)間，都是寶貴的光陰，一樣是“時(shí)不再來”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學(xué)過的知識進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過的知識可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財(cái)富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊?，就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對九年級的同學(xué)說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
九年級的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在今年的時(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師的期盼，跨進(jìn)理想的高中，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。我們的中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?，社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
演講者要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。共同閱讀一分鐘演講稿范文中學(xué)，請您閱讀!
一分鐘演講稿范文1尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自初一(6)班的__。今日我國旗下演講的主題是：在參與中成長。
來到百外，我們參加了豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)。有嚴(yán)格艱苦卻又令人難忘的軍訓(xùn)，也有深情演繹，感染聽眾的愛國情詩歌朗誦，有競爭激烈的廣播電臺招新，也有緊張激動(dòng)激發(fā)凝聚力的拔河比賽等而這些活動(dòng)的參與使我受益良多。
就拿愛國情詩歌朗誦來說吧!當(dāng)聽到一句句感人的詩詞飽賦深情的誦出之時(shí)，我心里有的不只是驕傲，更多的是感動(dòng)。感動(dòng)于同學(xué)們努力配合，整齊劃一的表演;感動(dòng)于教師對我們不厭其煩的細(xì)心指導(dǎo)，諄諄教誨;更感動(dòng)于詩歌中蘊(yùn)含的赤子之情。
再比如說，拔河比賽。拔河是最能體現(xiàn)班級凝聚力的一項(xiàng)活動(dòng)，雖然一開始參加比賽的時(shí)候，同學(xué)們心里都沒什么底氣，可是一到達(dá)賽場上的時(shí)候，同學(xué)們都相互鼓勁、打氣，團(tuán)結(jié)一齊盡自我最大的力量進(jìn)行比拼，我們不僅僅想賽出一個(gè)好成績?yōu)榘嗉墵幑?，也想更多的展現(xiàn)出我們初一六班的團(tuán)體風(fēng)采。正如Kingsly教師鼓勵(lì)我們說：當(dāng)我們做一件事情時(shí)，如果感到不完美的時(shí)候，我們們要的不是放棄，而是用我們最大的努力讓他接近完美。在教師的鼓勵(lì)下，憑著一股不服輸?shù)膭?，班上的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致在拔河比賽中取得了好的成績，雖然離我們的目標(biāo)還有點(diǎn)距離，可是這也是全班共同努力換來的，是令我們自豪驕傲的。
在參與中成長，短短的3個(gè)月的百外學(xué)習(xí)生活，讓我歡樂成長：科學(xué)安排時(shí)間、更加懂得感恩、明白了團(tuán)結(jié)的力量……最終，應(yīng)對即將到來的盛大的外語節(jié)活動(dòng)，期望大家能夠多多參與，因?yàn)閮H有參與了，才能從中體驗(yàn)和體會更多的喜悅，獲得更多的進(jìn)取向上的正能量。
我的演講完畢，多謝大家。
一分鐘演講稿范文2親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讀書吧，少年》。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是儲藏智慧的寶庫，書是人類智慧的結(jié)晶，書是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光。請大家設(shè)想一下，假如生活里沒有了書籍，我們還能坐著太空飛船到太空里去探索宇宙中的奧妙嗎?還能有給我們帶來快樂的手機(jī)、電腦嗎?還能有讓我們能在大海深處遨游的潛水艇嗎?還能有讓我們可以和小鳥并肩飛行的飛機(jī)嗎?牛頓就是因?yàn)閻圩x書看到蘋果從樹上落下才發(fā)現(xiàn)了地球引力，成為一位偉大的科學(xué)家。
同學(xué)們，讓我們翻開書籍，聞著淡淡的墨香，和李白一起去看唐朝的明月，和韓愈一起去看看當(dāng)時(shí)的混亂，和姜子牙一起去看看當(dāng)時(shí)那幅繁華的景象。
讀書還能增長我們的知識，就像我們班的體育委員那樣，他就是因?yàn)椴┯[群書，所以學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，次次名列前茅。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。冰心奶奶曾說過“好讀書，讀好書，讀書好”。
同學(xué)們，讓我們向偉大的那樣，為中華之崛起而讀書，努力成為國家的棟梁，精神的巨人，知識的富翁。
我的演講到此完畢，謝謝大家。
一分鐘演講稿范文3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!我演講的題目是-勿忘國恥振興中華。
當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，我們不會忘記，在中國歷，曾經(jīng)有過100年的噩夢。那是中國民族屈辱的歷史，也是華夏兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。
同學(xué)們知道《吧!今年，我在參觀紀(jì)念館時(shí)也親身見證了當(dāng)年刻骨銘心的歷史。同學(xué)們你們手中的照片是我在紀(jì)念館拍的，它就是當(dāng)年歷活生生的寫照，日本人在不到一星期的時(shí)間殘忍地殺害了30多萬手無寸鐵的百姓!三十萬啊!多么觸目驚心的數(shù)字啊!外國侵略者給我留下的痛苦，深深地刻在我們的心。
同學(xué)們給我們留下了深刻的印象，讓我們行動(dòng)起來，好好學(xué)習(xí)，俗話說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，長大后永遠(yuǎn)也不要讓的歷史重演，讓我們通過努力把國家變得更加強(qiáng)，同學(xué)們不要忘記我們中國有過一段屈辱，不要忘了我們肩上挑著振興中華的重任。
我的演講完畢，謝謝大家!
一分鐘演講稿范文4親愛的同學(xué)們：
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，也會有遇到困難的時(shí)候。安全在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧?。所以我們學(xué)校出版了一些關(guān)于安全的想法，是我們的平安校園繼續(xù)維持下去。
我認(rèn)為這是一個(gè)很好的鍛煉，可以讓我們知道安全在我們的日常生活中是排第一的。不管我們是呆在家里還是外出，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)識到安全意識，避免受傷，注意安全。當(dāng)然，當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我們一定要保持冷靜理智，避免產(chǎn)生打架斗毆的現(xiàn)象，對我們造成嚴(yán)重的傷害。我提議所有的學(xué)生和老師都努力工作和學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造力的去保持平安校園等有關(guān)知識在自己的腦袋中。除此之外，我們還要增強(qiáng)法律意識，不管在什么時(shí)候發(fā)生了什么事，都要學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。
一分鐘演講稿范文5老師同學(xué)們大家好!今天我演講的題目是養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)會自省!雜者，眼雜心不雜，亂者，實(shí)亂境不亂。自省是一種能力，更是一種習(xí)慣!
同學(xué)們?nèi)绻艺J(rèn)為你好，他認(rèn)為你壞，請問一個(gè)從來沒見過面的她聽了我倆的話，認(rèn)為你是好是壞?一埸球賽你以一分的優(yōu)勢羸得了比賽而全埸都在歡呼你對手的名字，請問你是羸了還是輸了?你拿著一個(gè)條子對著一個(gè)人說這是什么顏色?那個(gè)人說是白，而你拿給另外一個(gè)人看他卻說是黑，請問你敢說那個(gè)盲人錯(cuò)了么?
無論是哪一種情況你都可能失誤，在這個(gè)物競天擇的時(shí)代，失敗是在所難免的。失敗是一座警鐘，令人回首自省，在失敗中成長，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)。失敗是很好的教育，如果善加反省思考，就能在失敗中獲得和成功一樣珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
**年，我市交巡警支隊(duì)組織開展了包括演講、歌唱、書法、攝影、乒乓球、羽毛球、拔河比賽和籃球友誼賽等項(xiàng)目的“慶國慶展風(fēng)采”警營文化周系列活動(dòng)?？v觀本次活動(dòng)，內(nèi)容豐富，氣氛熱烈，迭起，精彩紛呈。警營文化建設(shè)活動(dòng)異彩紛呈?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
演講―――激情頌祖國
“我自豪，我是一名交警;我驕傲，我是人民的執(zhí)法者……”
一句句、一聲聲激情澎湃的演講，伴隨著一陣陣熱烈的掌聲不時(shí)從市交巡警支隊(duì)六樓會議室里傳出。
9月15日下午2點(diǎn)30分，市交巡警支隊(duì)“慶國慶展風(fēng)采”警營文化周系列活動(dòng)隆重開幕，率先開場的是“祖國在我心中”演講比賽，來自基層所隊(duì)的選手展開了激烈的角逐。“我叫朱正茂，是剛分配到一大隊(duì)一中隊(duì)的民警，今天，我要向大家介紹的就是我走上工作崗位的第一任師傅――吳杰……”
俗話說，“初生牛犢不怕虎?！弊鳛?號選手，這位剛剛走上交巡警工作崗位還不到一個(gè)月的女警，上場時(shí)毫不膽怯，落落大方，奏響了演講比賽的“第一聲”。她以飽含深情的語言、真實(shí)感人的故事，描述了文昌閣那道亮麗的風(fēng)景線――“馬路指揮家”吳杰的高大形象。
市區(qū)二大隊(duì)的**用質(zhì)樸感人的話語道出了女警背后的心酸和執(zhí)著追求，引起了在場觀眾的共鳴。儀征大隊(duì)的王黎琳用自己的切身體會解讀了“交巡警”這一職業(yè)的酸甜苦辣。機(jī)動(dòng)大隊(duì)的民警祝雋用自己以及戰(zhàn)友的感人事跡講述了公安民警平凡中的偉大……
前不久在央視參加文藝會演時(shí)，曾扮演過烈士許強(qiáng)的揚(yáng)溧高速大隊(duì)民警蔣澍。也參加了演講比賽。也許他天生就是個(gè)優(yōu)秀的“演說家”，也許是在央視得到過“高人”指點(diǎn)，蔣澍以自信、果敢的姿態(tài)走上講臺，以《我驕傲，我是交通警察》為題作了氣勢磅礴的演講。最終，他憑借著嫻熟的演講技巧、飽滿的精神狀態(tài)、出色的演講水平征服了在場的評委和觀眾，奪得了此次比賽的第一名。
全方位，多角度，演講者們聯(lián)系實(shí)際，緊扣主題，充分發(fā)揮自身水平。他們有的氣勢磅礴，有的娓娓道來，有的旁征博引，有的飽含深情，給現(xiàn)場觀眾和評委帶來了不同的視覺和聽覺感受。
“參賽選手完全具備了專業(yè)水平，演講技巧已經(jīng)相當(dāng)成熟……”作為專家評委，揚(yáng)州廣播電臺女主持人石翔對本次演講比賽給予了較高的評價(jià)。
歌唱―――紅歌贊母親
無論是出生在上世紀(jì)五六十年代的中老年，還是成長于八九十年代的年輕后生，總有那么一首歌，曾經(jīng)觸動(dòng)過你的心弦，總有那么一段旋律，曾經(jīng)震撼過你的心靈……
9月18日下午，市交巡警支隊(duì)六樓會議室里座無虛席，來自全市交巡警部門的民警代表們懷著激動(dòng)的心情，在這里靜心等待著一場音樂盛宴――“愛國歌曲大家唱”卡拉ok比賽。
14時(shí)30分，比賽在一曲激蕩人心的《中國人》歌曲中拉開帷幕。接著，22位參賽選手一個(gè)接著一個(gè)閃亮登場，他們紛紛亮出看家本領(lǐng)，給觀眾們深情歌唱了《少年壯志不言愁》、《滾滾長江東逝水》、《精忠報(bào)國》、《我的中國心》、《祖國，慈祥的母親》等眾多膾炙人口的愛國歌曲。
臺上選手唱得激情高昂，臺下觀眾聽得津津樂道，整個(gè)比賽現(xiàn)場成了音樂的海洋、歡樂的殿堂，現(xiàn)場氛圍一次次被推向新的。
“雅啦索――那就是青藏高原”這首耳熟能詳?shù)摹肚嗖馗咴芬恢笔歉咭舾枨拇碜?，就算年輕人也“望之卻步”。不過，“姜還是老的辣”，六大隊(duì)大隊(duì)長陸春余自信勇敢地走上舞臺，一上場就以圓潤飽滿的嗓音吸引了觀眾，而部分高亢宏亮的男高音更是贏得觀眾們陣陣掌聲。
“馬蹄南去人北望，人北望草青黃塵飛揚(yáng)，我愿守土復(fù)開疆，堂堂中國要讓四方來賀……”機(jī)動(dòng)大隊(duì)民警祝雋在獲得演講比賽二等獎(jiǎng)后，再次來挑戰(zhàn)此次紅歌大賽。他的一曲《精忠報(bào)國》，不僅唱出了廣大交巡警對偉大祖國深深的赤子之情，更使現(xiàn)場的觀眾聽得熱血沸騰、心潮澎湃。他那穩(wěn)健、大方的臺風(fēng)及對歌曲音調(diào)游刃有余的駕馭徹底征服了現(xiàn)場觀眾，此起彼伏的掌聲掀起了整場比賽的最，而評委老師們更是對他投來贊許的目光。最終，他以9.58分奪得了本次大賽的第一名。
“高亢有力，深情款款，情深并茂，迭起?！北荣惤Y(jié)束后，市委宣傳部夏峰處長用四句詞語對歌唱比賽活動(dòng)作了言簡意賅的總結(jié)。
拔河―――團(tuán)結(jié)就是力量
金秋送爽，丹桂飄香。10月10日下午，市交巡警支隊(duì)體能訓(xùn)練中心門前人頭攢動(dòng)，來自市交巡警支隊(duì)各部門的12支代表隊(duì)歡聚一堂，耐心等待著一場力量的比拼。
“嘟――”隨著市公安局黨委委員、交巡警支隊(duì)支隊(duì)長姜揚(yáng)生一聲清脆的哨響，期盼已久的警營文化周系列活動(dòng)的最后一個(gè)項(xiàng)目――拔河比賽正式開始。
運(yùn)動(dòng)員們一字排開，他們堅(jiān)定的目光中充滿了自信，呈現(xiàn)出凝心聚力、共迎挑戰(zhàn)的決心。
裁判員一聲令下，河界兩邊隊(duì)員拽緊繩索，互不相讓，拉拉隊(duì)員們更是熱情高漲，聲嘶力竭地為自己的隊(duì)友們加油鼓勁。
“第一組左隊(duì)勝，右隊(duì)暫時(shí)落后?！薄暗诙M右隊(duì)勝，左隊(duì)暫時(shí)落后?！薄熬箨?duì)小組出線……”不到兩分鐘，裁判員就要宣布一次比賽結(jié)果。
“繩子斷啦……”人群中一陣議論，原來二大隊(duì)隊(duì)員由于用力太猛，竟將麻繩拔斷了，露出了鋼絲內(nèi)芯。好在組織人員賽前早已做好充分準(zhǔn)備，立刻更換了長繩，使比賽繼續(xù)順利進(jìn)行。
經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的激烈角逐，第三名誕生了，揚(yáng)溧大隊(duì)率先獲勝，接下來就是二大隊(duì)與機(jī)動(dòng)大隊(duì)的奪冠之戰(zhàn)。
前兩局雙方勢均力敵，一比一打成了平手，勝負(fù)還待最后一場比賽。
“預(yù)備”、“開始”，隨著裁判的口令聲，這場決定最終勝負(fù)的巔峰之戰(zhàn)開始了。
“二大隊(duì)加油。”“機(jī)動(dòng)大隊(duì)加油?！崩?duì)的助威聲此起彼伏，整個(gè)比賽場地沸騰了。雙方隊(duì)員腳蹬著地，弓著腰，身體向后傾，緊握繩索拼命往自己的方向拽。繩子中間的紅綢帶一會兒移向左，一會兒移向右，勝負(fù)不分上下。裁判員老趙一點(diǎn)不敢大意，兩只眼睛瞪得大大的，一眨不眨地盯著紅綢帶，他生怕看花了眼，造成裁決失誤。
這是力的角逐、量的博弈、勁的碰撞。經(jīng)過近五分鐘的僵持，紅綢帶慢慢地移向了機(jī)動(dòng)大隊(duì)一方。此時(shí)，機(jī)動(dòng)大隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長范曉春加大了嗓門，帶領(lǐng)十幾名拉拉隊(duì)員更加努力地給隊(duì)友們鼓起勁來。
“我們贏了!我們贏了!”人群中爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。最終，機(jī)動(dòng)大隊(duì)以2：1戰(zhàn)勝了二大隊(duì)，成功折冠。
“值了!”“值了!”回想起多天來的辛苦訓(xùn)練，機(jī)動(dòng)大隊(duì)的隊(duì)員們互相開心地?fù)粽剖疽?。原來，為了取得佳績，比賽前幾日，該大?duì)的選手們主動(dòng)放棄了休息時(shí)間，有針對性地開展了拔河技能訓(xùn)練。在大隊(duì)長張勁松、教導(dǎo)員王寧的親自參與下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍，全身心投入到艱苦的訓(xùn)練之中。隊(duì)員們的手掌摩破了、鞋子蹬穿了、褲子擦爛了，但沒有一個(gè)隊(duì)員退卻。為了培養(yǎng)隊(duì)員之間的默契，大隊(duì)沒有當(dāng)上選手的民警、輔警還一個(gè)個(gè)自告奮勇當(dāng)起了隊(duì)員的陪練，甚至一些前來處理違法業(yè)務(wù)的群眾也自發(fā)地陪他們一起訓(xùn)練。那段時(shí)間，機(jī)動(dòng)大隊(duì)大院里不時(shí)傳出一聲聲高亢有力的口號聲。
日前，朗斯國際“魅力朗斯，暢想魅力人生――暨朗斯國際08精英教育峰會”在上海圓滿落幕。經(jīng)過7天的產(chǎn)品知識、技術(shù)訓(xùn)練、銷售技巧、美容儀器操作等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，為提高朗斯國際美容師專業(yè)服務(wù)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也進(jìn)一步提升了朗斯員工的技能專業(yè)化水平。
在教育峰會上，朗斯國際中國區(qū)總裁姜寧向參會代表詳細(xì)闡釋了朗斯國際集團(tuán)的核心價(jià)值理念――“朗斯科技，健康第一”，聲明朗斯國際提供的每項(xiàng)服務(wù)、生產(chǎn)銷售的每件產(chǎn)品都是以健康為導(dǎo)向的。并重點(diǎn)介紹了朗斯國際最新推出的四大品牌――LAB、Plus、Lp、及sampar的核心理念和技術(shù)。同時(shí)，除了對朗斯員工進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)，朗斯國際還加強(qiáng)了對員工綜合素質(zhì)的提升，特別聘請國內(nèi)著名的銷售大師帶來了精彩的成功銷售課程，從人際交往、肢體語言、團(tuán)隊(duì)合作等方面系統(tǒng)分析了影響成功銷售的各個(gè)因素，使美容導(dǎo)師從理論高度把握銷售技巧。
在教育峰會即將結(jié)束的前一天，朗斯國際召開了一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會。在2008北京奧運(yùn)的大背景下，朗斯運(yùn)動(dòng)會有著深遠(yuǎn)的意義：接力跑體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，在隊(duì)友的加油吶喊聲中，各隊(duì)參賽隊(duì)員奮力拼搏、勇往直前；團(tuán)體操比賽則體現(xiàn)了隊(duì)員的整齊劃一，在“馬到成功”的旋律中，隊(duì)員們的每個(gè)動(dòng)作都力求做到完美；美容太極拳的表演更是引來觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲；拔河比賽是一個(gè)非常古老的項(xiàng)目，也是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)，在整個(gè)比賽過程中，每個(gè)參賽隊(duì)員都使出了最大力氣，即使有的人摔倒在了地上，有的人磨破了手掌，但是沒有一個(gè)人放棄。通過這場運(yùn)動(dòng)會，讓所有朗斯人都更為深刻地領(lǐng)悟到了奧運(yùn)精神的精髓，也為朗斯國際注入了更多的團(tuán)隊(duì)活力。
作為教育峰會的最后一項(xiàng)活動(dòng)，朗斯國際的文藝晚會可謂有聲有色，熱鬧非凡。朗斯國際中國區(qū)總裁姜寧、朗斯國際高級顧問陳執(zhí)中、王耀發(fā)等高層領(lǐng)導(dǎo)均出席了此次晚會，姜寧總裁還為晚會書寫了一副題為“群英五方同心鑄，朗斯十年攜手書”的對聯(lián)，表達(dá)了對朗斯合作伙伴的感謝之情。晚會上，每個(gè)代表隊(duì)都拿出了精彩節(jié)目進(jìn)行PK，“開門紅”引人入勝，“皇帝選妃”則把歷代人物和朗斯國際的產(chǎn)品巧妙融合并推介出來，創(chuàng)意十分獨(dú)特。搞笑、幽默、熱情、深思，每一個(gè)節(jié)目都深深打動(dòng)著現(xiàn)場觀眾的心。除了精彩的節(jié)目展示，朗斯國際為了活躍現(xiàn)場氣氛，還為所有參加晚會的嘉賓代表準(zhǔn)備了豐厚獎(jiǎng)品，一次次的現(xiàn)場抽獎(jiǎng)，掀起了全場一陣陣的沸騰熱浪。朗斯國際的教育峰會也在晚會的熱烈氣氛中落下了帷幕。
這是一個(gè)充滿活力的16人團(tuán)隊(duì)：清晨七點(diǎn)，當(dāng)?shù)谝豢|光芒投射到南麻信用社的兩層營業(yè)樓時(shí)，里面已經(jīng)開始了每日必修的功課——“晨會”?！罢埢ハ鄼z查一下對方的著裝是否符合規(guī)定！”，“請會計(jì)主管王貴芳對昨天業(yè)務(wù)情況進(jìn)行小結(jié)，布置一下今天的工作重點(diǎn)！”主持人洪亮的聲音在南麻信用社的營業(yè)大廳回響。
這里，便是南麻信用社，一個(gè)昂立在涉農(nóng)金融服務(wù)潮頭的信用社網(wǎng)點(diǎn)，因?yàn)榈靥幙h城與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合處，被視為沂源聯(lián)社“服務(wù)城鄉(xiāng)”第一站。截至2013年5月，南麻信用社各項(xiàng)存款18929萬元，人均存款1183萬元；各項(xiàng)貸款41147萬元，較年初增加5689萬元，穩(wěn)居全縣前列。
“請問您需要辦理什么業(yè)務(wù)？”一進(jìn)營業(yè)大廳就有位服務(wù)人員微笑著走過來。南麻信用社位于縣城南段，毗鄰南麻鎮(zhèn)三村，服務(wù)對象有很多老年人和農(nóng)民，他們不僅對金融知識知之甚少，有的甚至是平生第一次走進(jìn)營業(yè)大廳，第一次拿到存折和卡，相比商業(yè)銀行服務(wù)的大企業(yè)和大客戶而言，南麻信用社的服務(wù)工作要繁瑣的多，隨之要求其員工的服務(wù)水準(zhǔn)也要更高。
去年1月，南麻信用社負(fù)責(zé)辦理新農(nóng)保業(yè)務(wù)。那段時(shí)間里，每天很早營業(yè)廳里就擠滿了前來查賬的老人，他們都想第一時(shí)間看到存折里的數(shù)字有沒有變，都心急的站在大廳等。員工看到有些老人累了，就會立刻扶他們到旁邊坐，給他們倒水，并一再告訴他們：“不會延誤您辦理業(yè)務(wù)”，讓他們放心。“臨柜工作看似枯燥乏味且平庸卑微，但其中卻蘊(yùn)含著很多哲理和技巧。只有懂得感恩，才有動(dòng)力，才會去努力。”這是柜員段會濤寫的一段心得體會，眼前出現(xiàn)最多的字眼莫過于“真誠”。
南麻信用社主任趙峰認(rèn)為，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一個(gè)重要因素，便是優(yōu)秀的“文化”，就是關(guān)愛員工，讓員工以行為家。中華民族特別注重家庭，現(xiàn)代企業(yè)引入“家”文化是順應(yīng)人的內(nèi)心歸屬感的一種外化，當(dāng)人心齊了，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就戰(zhàn)無不勝。忙碌的工作之余，南麻信用社經(jīng)常組織全體員工開展形式多樣的文化活動(dòng)，考驗(yàn)體力的登山比賽、拔河比賽，鍛煉心智的美術(shù)、攝影比賽，還有令人興趣盎然的足球、籃球、乒乓球、羽毛球比賽。不僅關(guān)愛員工，南麻信用社還通過聯(lián)社“學(xué)習(xí)·實(shí)踐·新境界”青年俱樂部平臺，參加社會公益活動(dòng)，關(guān)愛“社會”，履行社會責(zé)任。如清明節(jié)到山上種下60棵松柏，六一兒童節(jié)到當(dāng)?shù)刈盥浜蟮娜磬l(xiāng)小學(xué)慰問留守兒童，周末到大櫻桃市場宣傳反假幣知識，得到了社會的關(guān)注和贊賞。2012年，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，開展了“感恩”教育活動(dòng)，慈心一日捐、聯(lián)村幫扶等公益活動(dòng)。沐浴著團(tuán)隊(duì)文化帶來的積極向上的正能量，南麻信用社每一位員工的身心充滿力量，以良好的精神風(fēng)貌去面對未來的種種考驗(yàn)。
（作者單位：沂源農(nóng)信聯(lián)社）
關(guān)鍵詞：小學(xué)作文 作后指導(dǎo) 技巧
現(xiàn)有的作文教學(xué)往往僅重視作中指導(dǎo)，忽視作前、作后的指導(dǎo)，導(dǎo)致作文教學(xué)效率不高。因此，我們在作文教改過程中，在注重作中指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，既注重作前的指導(dǎo)，又重視作后指導(dǎo)，努力優(yōu)化作文教學(xué)過程，提高作文教學(xué)質(zhì)量。在此本人就作文教學(xué)的“作后指導(dǎo)”談一點(diǎn)粗淺的體會。
一、找準(zhǔn)學(xué)生作文中的主要問題，確定作后指導(dǎo)的要求
作后指導(dǎo)是作文“全程指導(dǎo)”過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是作前、作中指導(dǎo)的繼續(xù)和完善，又是下一次作文的鋪墊，對學(xué)生作文經(jīng)驗(yàn)積累和能力形成有重要的作用。因此作后指導(dǎo)必須有明確的目的要求，在確定作后指導(dǎo)要求的過程中，要正確處理好作前、作中和作后指導(dǎo)的關(guān)系，必須依據(jù)大綱和方案及作前指導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)生作文實(shí)際和學(xué)生的認(rèn)知水平來確定作后指導(dǎo)的要求，進(jìn)行作后指導(dǎo)。
全班學(xué)生一次作文反映出來的問題是多方面的，我們在一次作后指導(dǎo)時(shí)不能面面俱到，要“有的放矢”。所以每次作文批改后，要把全班學(xué)生作文進(jìn)行分析比較，歸納優(yōu)缺點(diǎn)，著重琢磨存在問題中哪一個(gè)是關(guān)鍵性的，確定為本次作后指導(dǎo)的突破口。例如學(xué)生寫“記一位熟悉的人”的作文，有的是選用事例不典型，有的事例寫得籠統(tǒng)，沒有通過人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行詳細(xì)描寫，還有的抓不住人物的特點(diǎn)。針對這些問題，經(jīng)過分析，我認(rèn)為這次作后指導(dǎo)的主要問題是選用具體事例來反映人物性格。于是，我抓住這一點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，其它問題只是順帶。這樣的作后指導(dǎo)，要求明確單一，重點(diǎn)突出，避免了泛泛而談、吃不透、嚼不爛的情況。
二、選取典型作文進(jìn)行作后指導(dǎo)，長善救失
作后指導(dǎo)效率高低與選擇的作文是否典型有直接關(guān)系，所以在批改作文后，應(yīng)該針對學(xué)生的主要問題，把同類型的作文進(jìn)行比較，選取最能說明問題的作文，選取不同層次的典型，這樣往往能事半功倍。如《課間十分鐘》這篇作文，學(xué)生寫得不具體的例子較多，我就選了這一節(jié)：“拔河比賽開始了，輪到我們和第三組爭奪冠軍了。同學(xué)們手抓住繩子，腳抵住腳，第一局我們贏了。第二局繼續(xù)進(jìn)行，由于我們沒有配合好，被對方拉過去了。第三局我們一起用力，終于贏了。”這一段前后寫了三局，沒有具體情節(jié)，是內(nèi)容不具體的典型。
我又選了一段作為寫得具體的典型：“比賽開始，雙方把繩子拉得緊緊的，起初是相持不下，很快繩子便漸漸向三組移動(dòng)，在這時(shí)刻，我們暗暗地喊：‘加油，加油！’大家咬緊牙關(guān)，屏住氣拼命地拉繩子，一鼓作氣又把繩子拉了回來。這時(shí)同學(xué)們的助威聲此起彼落，鼓掌聲增添了我們的信心，大家勁頭更大了。每個(gè)同學(xué)雙手緊抓住繩子，齊心合力，用全身力氣使勁一拉，啊！三組的同學(xué)全部仰天一摔，跌倒在地，終于勝利了，我們高興得跳起來！”
這段作文具體在它圍繞拔河的特點(diǎn)，從雙方相持不下到繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)到使勁一拉，最后取得勝利，還描繪了拔河和觀看同學(xué)的動(dòng)態(tài)，比較全面。用這樣兩段學(xué)生作對比，能充分說明問題，使同學(xué)如同和自己的作文見面，收到了較好效果。
當(dāng)然，作后指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)避免程式化，不能僵化學(xué)生的思維，為此我們在作后指導(dǎo)時(shí)選取典型作文還要注意多樣性，即使選用同一內(nèi)容，應(yīng)從表達(dá)方法等不同的側(cè)面進(jìn)行比較指導(dǎo)。例如“寫一種自己熟悉的植物（或動(dòng)物）”的作文，我們要求抓住事物的特點(diǎn)，有詳有略的記敘。我們可以選幾種不同寫作方法的作文來進(jìn)行作后指導(dǎo)，或者選細(xì)致描寫外形的，或者選種植（飼養(yǎng)）感受的，或者選兩者相結(jié)合的方法來反映事物特點(diǎn)的。這樣一來學(xué)生的思路打開了，寫作文的積極性也大大地提高了。
三、注重學(xué)生參與和學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)
作后指導(dǎo)要做到課堂與課后相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，注重學(xué)生參與和學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。對基礎(chǔ)較差或富有創(chuàng)見的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)因材施教的原則，提出不同的要求。對于經(jīng)作后指導(dǎo)，再次修改或重寫全文或一段，有明顯進(jìn)步的同學(xué)，我們可以幫助他們總結(jié)其中的習(xí)作經(jīng)驗(yàn)，以鞏固作文教學(xué)的成果。
四、注重作后指導(dǎo)效果的檢查，完善作后指導(dǎo)這一教學(xué)環(huán)節(jié)
要完成作后指導(dǎo)的教學(xué)目的，還應(yīng)落實(shí)到一個(gè)“練”字上。進(jìn)行作后指導(dǎo)后的練習(xí)可以采用這樣幾種方法：
1.根據(jù)作后指導(dǎo)要求，設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容，統(tǒng)一練筆。
2.根據(jù)作后指導(dǎo)要求，對照自己作文，找出作文中的不足之處。如《祭掃周奮烈士》一文作后指導(dǎo)后，學(xué)生找出了以下不足之點(diǎn)：⑴本文中很多寫景與中心無關(guān)。⑵寫烈士陵園環(huán)境時(shí)沒有主次，缺乏條理。⑶記敘祭掃過程象報(bào)流水帳。……找出了這些問題，再針對性地進(jìn)行修改，這樣改什么，怎么改就更明確了。
3.根據(jù)作后指導(dǎo)的要求，修改或改寫一段或全文。
每次作后指導(dǎo)后，要盡可能留一些讓學(xué)生當(dāng)堂自己修改，修改后與原文比較，使他們看到自己的進(jìn)步，從而得到鼓舞，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生作文的興趣。
參考文獻(xiàn)
同志們，朋友們：
*市建設(shè)系統(tǒng)首屆職工運(yùn)動(dòng)會，已經(jīng)圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，即將落下帷幕。我謹(jǐn)代表*市建設(shè)局黨組和大會組委會向出席閉幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示誠摯的歡迎！向參賽的各代表隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員、教練員取得的優(yōu)異成績和進(jìn)步表示熱烈的祝賀！向市體育局、武警中隊(duì)、體育中心、*一中、*移動(dòng)、向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會作出貢獻(xiàn)的裁判員、工作人員以及那些熱愛建設(shè)、熱心運(yùn)動(dòng)、給予支持的社會各界人士表示衷心的感謝！
本次運(yùn)動(dòng)會在組委會、籌委會的精心領(lǐng)導(dǎo)和組織下，取得了圓滿成功，成為了體育的盛會、建設(shè)人的節(jié)日。建設(shè)系統(tǒng)26支代表隊(duì)、500多人參加了30個(gè)項(xiàng)目的角逐，比賽精彩紛呈，捷報(bào)頻傳，碩果累累，共決出獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌159個(gè)，150余名運(yùn)動(dòng)員分?jǐn)垈€(gè)人及團(tuán)體賽各獎(jiǎng)項(xiàng)，充分體現(xiàn)了建設(shè)系統(tǒng)競技體育和群眾體育較高的水準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)會上，我們的裁判員一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，確保了比賽的高質(zhì)量。工作人員不辭辛勞，精心籌劃，周到服務(wù)，做好后勤保障工作，保證了運(yùn)動(dòng)會的良好秩序。運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，文明參賽，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了團(tuán)結(jié)，賽出了友誼。觀眾們熱情地為參賽選手加油助威、搖旗吶喊，為運(yùn)動(dòng)會增添了熱烈的氣氛。此次運(yùn)動(dòng)會大力弘揚(yáng)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，充分展示了建設(shè)人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌，涌現(xiàn)了很多令人激動(dòng)、感動(dòng)的場景，讓建設(shè)人更加自信，更加自豪。比如拔河比賽弱不畏強(qiáng)，敢于亮劍，眾志成城，撼動(dòng)山河；接力賽劍拔弩張，展示了流暢美和速度美；還有3000米長跑的堅(jiān)忍不拔、永不言棄，籃球比賽的火爆激烈、激情四射，乒乓球、羽毛球的優(yōu)雅技巧、賞心悅目，百米短跑的颯爽沖刺、閃電速度——這些都無不讓人精神振奮，拍案叫好，為迎接20*年北京奧運(yùn)會獻(xiàn)上了最好的禮物。由于大家的共同努力，把這屆運(yùn)動(dòng)會演繹成了建設(shè)人成功、榮耀的盛會，痛快淋漓地展示了建設(shè)人的風(fēng)采，證明了建設(shè)人不僅能奮戰(zhàn)在施工一線，也能馳騁于運(yùn)動(dòng)賽場，不僅善于成事，也富有生機(jī)與活力。在這里我要為你們喝彩，為你們驕傲！我們還借助這屆運(yùn)動(dòng)會實(shí)現(xiàn)了建設(shè)家庭的大團(tuán)圓，成為建設(shè)事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展的新起點(diǎn)，因此，這次盛會必將載入我市建設(shè)事業(yè)發(fā)展的光輝史冊。
運(yùn)動(dòng)會凝聚人心，力促發(fā)展。它既是對我們體育工作和運(yùn)動(dòng)水平的一次大檢閱，也是對加快推動(dòng)城市建設(shè)又好又快發(fā)展的一次再動(dòng)員，不僅獲得了體育成果的豐收，也獲得了精神文明成果的豐收，實(shí)現(xiàn)了上聯(lián)北京奧運(yùn)、下促工作干勁的預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到了“迎奧運(yùn)、鼓干勁，增活力、促和諧”的效果。通過在建設(shè)工作全面推進(jìn)的重要時(shí)刻、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，舉辦這樣規(guī)模龐大的運(yùn)動(dòng)會，大家一定對吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭、迎難而上、甘為人梯的體育精神有了深刻的認(rèn)識，為我們“弘揚(yáng)建設(shè)魂”增添了一筆寶貴的精神財(cái)富。滄海橫流，方見英雄本色，下一步，在“大干20*，裝扮新龍城”的建設(shè)大潮中，我們相信，*建設(shè)人一定會借本屆運(yùn)動(dòng)會迸發(fā)出來的澎湃激情，胸懷大志、昂揚(yáng)斗志，不畏艱險(xiǎn)、攻堅(jiān)克難，為打造一個(gè)山水宜居、生態(tài)和諧的“瓷都劍鄉(xiāng)”奮力拼搏，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。
同志們、朋友們，揮灑激情、追逐夢想、和諧快樂的職工運(yùn)動(dòng)會令人難忘，即將劃上句號。再過12天，第29屆奧運(yùn)會將在北京隆重舉行，新的使命催人奮進(jìn)。讓我們一起高喊“中國加油、奧運(yùn)加油”，預(yù)祝北京奧運(yùn)會取得圓滿成功。讓我們?nèi)媛鋵?shí)黨的十七大精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，萬眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，以更加輝煌的業(yè)績，共創(chuàng)美好新*燦爛的明天！
謝謝大家。
二、工作要求： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。 我作為一名體育教師努力的學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生們體質(zhì)。 2、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。 正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)，我在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)分教師對學(xué)生的評價(jià)，學(xué)生自評，學(xué)生互評。在課堂中，教師的教學(xué)藝術(shù)在評價(jià)也能起到一定的作用，評價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。 3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。 學(xué)校兩操是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。在2月初輔導(dǎo)全體教職工學(xué)習(xí)廣播體操，與學(xué)生共同鍛煉，提高全體的體質(zhì)。力爭取得最好成績。 4、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。 在輔導(dǎo)區(qū)，要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時(shí)家常課的前提下，開展一些有利于學(xué)生鍛煉的活動(dòng)，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學(xué)校進(jìn)行比賽交流，讓學(xué)生在體育活動(dòng)得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。 5、冬鍛和冬訓(xùn)相結(jié)合，提高體育競技水平。 為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊(duì)員進(jìn)行集訓(xùn)，項(xiàng)目分跑、跳、投三大項(xiàng)。訓(xùn)練注重學(xué)生的耐久力，技巧和技術(shù)方面，爭取每天訓(xùn)練一次。
三、具體工作安排：
2、3月：
1、全體教職工進(jìn)行新操廣播體操《青春的活力》的培訓(xùn)、教學(xué)工作，達(dá)到人人會做。
2、添置部分的體育器材（請示）
3、 籃球隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練
4、各隊(duì)的素質(zhì)訓(xùn)練
5、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃（錢）
4、5月：
1、選撥優(yōu)秀田徑苗子，進(jìn)行冬季集訓(xùn)（結(jié)合運(yùn)動(dòng)會）
2、籃球隊(duì)與教職工進(jìn)行教學(xué)比賽交流
3、制定足、籃球春訓(xùn)計(jì)劃，逐步進(jìn)行實(shí)施
4、 足、籃球隊(duì)訓(xùn)練5、對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別體育項(xiàng)目考核
6、7月：
1、籃球隊(duì)、足球隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練
2、對各訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行力量訓(xùn)練
