時(shí)間：2023-01-14 18:11:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇駕駛心得體會(huì)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
酒后駕駛以案促改學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)
“為了您和家人的幸福，開車不喝酒，喝酒不開車”這是在電視上天天看到的溫馨提示。“莫與人搶道，別跟車賽跑，趕路不差這幾秒。”“超員超速害人害己，遵章守法皆大歡喜。”這樣一串串有關(guān)交通安全的宣傳標(biāo)語，經(jīng)常出現(xiàn)在報(bào)刊最顯眼的版位上，電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，每天媒體也對(duì)交通安全方面的內(nèi)容作報(bào)道，時(shí)刻敲響安全的警鐘。
我不會(huì)駕車，也對(duì)這些類廣告似乎抱著與我無關(guān)的態(tài)度。但從學(xué)習(xí)了近期縣紀(jì)委關(guān)于對(duì)縣農(nóng)機(jī)局違規(guī)接待、有關(guān)人員飲酒駕駛機(jī)動(dòng)車的案例通報(bào)后，我對(duì)縣農(nóng)機(jī)局違規(guī)接待，黨員干部工作日中午飲酒，被縣糾風(fēng)辦查處，令我對(duì)酒駕矚目驚心，也對(duì)農(nóng)機(jī)局班子違規(guī)接待案例甚為痛惜。體會(huì)兩點(diǎn)：
1、縣紀(jì)委三令五申，黨員干部禁止工作日飲酒，縣農(nóng)機(jī)局置之不理，主要領(lǐng)導(dǎo)不加干涉，任其發(fā)展，酒后開車，造成嚴(yán)重不良后果。追究農(nóng)機(jī)局領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任是必然的。
2、黨員干部，無視法令，置若罔聞，酒后駕駛，置法令于不顧，本人受到開除黨籍的處理，并將追究其刑事責(zé)任，后果不堪回首。
民間有句俗話：無酒不成席。深厚的酒文化，并以敬酒為禮。這是古代文明。當(dāng)今社會(huì)，文明發(fā)展進(jìn)步的今天，酒文化也在發(fā)展變化。其實(shí)有些駕車者也并非不知酒后駕車的危險(xiǎn)，在酒桌上開始也不想喝，往往是經(jīng)不住勸，然后就漸漸狀態(tài)，把和他人的安全拋于腦后。僥幸心理依然，有些人還心存怨念：又醉酒，有必要這么嚴(yán)嗎，汽車文明缺失，我國的汽車洪流來勢洶洶，但汽車文明卻滯后，關(guān)愛社會(huì)、文明開車、禮讓行人的道德規(guī)范尚未完全形成。從酒后肇事教訓(xùn)來看，人飲酒后駕車，酒精的麻醉作用，人的手、腳的觸覺較平時(shí)降低，往往無法控制油門、剎車及方向盤。對(duì)光、聲刺激反應(yīng)延長，本能反射動(dòng)作的也延長，感覺器官和運(yùn)動(dòng)器官如眼、手、腳之間的功能障礙，無法判斷距離、速度。駕駛員在飲酒的情況下，前方有危險(xiǎn)情況，從視覺感知到踩制動(dòng)器的動(dòng)作中間的反應(yīng)為0.75秒，飲酒后尚能駕車的情況下反應(yīng)要減慢2-3倍，同速行駛下的制動(dòng)距離也要延長。資料表明，人呈微醉狀開車，其事故的行為飲酒情況下開車的16倍。飲酒駕車，是醉酒后駕車，對(duì)道路交通安全的危害是嚴(yán)重的。飲酒后視野大大減小，視像模糊，眼睛只盯著前方，對(duì)視野邊沿的危險(xiǎn)隱患難以管控。所以，酒駕的危害是無情的，酒駕入刑是必然的，人人都不酒駕，社會(huì)更加文明和諧。
交通安全事故心得體會(huì)怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)交通安全事故心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。
交通安全事故心得體會(huì)(一)
交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景，誰還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識(shí)淡薄，安全知識(shí)匱乏，無證駕車、違法超車會(huì)車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來，一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會(huì)車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟，命大于天!
交通安全事故心得體會(huì)(二)
通過對(duì)交通安全一周的學(xué)習(xí)，學(xué)車的實(shí)踐，交通事故的 繁再現(xiàn)，無數(shù)條生命的“貢獻(xiàn)”。違規(guī)駕駛的代價(jià)，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運(yùn)兒”深深地體會(huì)到生命的脆弱，生存的渴望。
從上世紀(jì)初至今，交通帶給我們帶來很大的便利，更肯定的說，給我們帶來了第二次生命，與革命，為人類的發(fā)展起到積極的作用，為人類寫下不朽的篇章，在有限的時(shí)間里使我們有更多時(shí)間全身心去投入工作中去，很多地方縮短了時(shí)間上的浪費(fèi)。也帶動(dòng)了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在不久以前很幸運(yùn)的成了一門產(chǎn)業(yè)――運(yùn)輸業(yè)。運(yùn)輸業(yè)的興起、發(fā)展。證明了一個(gè)國家在文化、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度，國家的國民生活水平，因此，可以毫不猶豫的說交通運(yùn)輸是國民經(jīng)濟(jì)不可或缺的交通運(yùn)輸工具。
與此同時(shí)，在不同程度上，也給人類帶來災(zāi)難，交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財(cái)產(chǎn)的損失，而交通事故是人們不想看到的，也不希望發(fā)生的，那么為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢?這與違規(guī)駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛，等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī)，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險(xiǎn)。在生與死的關(guān)頭，生存的欲望迫使人們?cè)谏€駐扎。此時(shí)此刻，見證了人類的脆弱與不幸。只要謹(jǐn)慎、小心駕駛，遵守交通法規(guī)，珍惜生命。明天的交通會(huì)一路平安。
2014年11月7日上午，唐迪生同志駕駛株洲T2路公交車在上班途中突發(fā)心肌梗塞，危急時(shí)刻，他以乘客生命安全為重，強(qiáng)忍劇痛，用最后的力氣將車安全停靠在路邊，拉上手剎，疏導(dǎo)乘客改乘，并通知公司派人接班。最終，唐迪生同志錯(cuò)過搶救時(shí)間，不幸殉職。
近年來，類似的"好心司機(jī)",唐迪生并非第一個(gè)。但每一次都毫無意外地激發(fā)社會(huì)的關(guān)注與贊譽(yù)，甚至被譽(yù)為"最美司機(jī)".這樣的稱謂，足見整個(gè)社會(huì)對(duì)于這樣的職業(yè)精神踐行者的敬重。
職業(yè)精神不是虛蹈的道德高地，而應(yīng)該是現(xiàn)代社會(huì)每一位職業(yè)者，都應(yīng)該恪守與秉持的公民底線。身處物質(zhì)豐裕時(shí)代的人們，愈發(fā)感嘆世風(fēng)日下、人心不古，所對(duì)應(yīng)的正是被反復(fù)針砭的道德滑坡現(xiàn)象，更準(zhǔn)確地說，是職業(yè)精神的淪落與式微。現(xiàn)實(shí)已經(jīng)在不斷證明，在一個(gè)道德崩塌屢屢上演的年代，呼吁道德改善的聲音日隆。
唐迪生在極端情形下，作出了一位身懷職業(yè)精神的公交司機(jī)的本能選擇。而實(shí)際上，在職業(yè)分工發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，理應(yīng)開啟這樣的發(fā)散反思，就是每個(gè)人都可能在隨時(shí)隨地地扮演"司機(jī)"的職責(zé)。當(dāng)每一個(gè)行業(yè)的從業(yè)者，都掌好自己的"方向盤",耕耘好自己的"一畝三分地",整個(gè)社會(huì)的大航船自然會(huì)通往一個(gè)美好而令人向往的目的地。
唐迪生突發(fā)心肌梗塞的危急時(shí)刻。他安全地把乘客轉(zhuǎn)乘到其他公交車上，并完成了生命中的最后一次交接班。這感人的一瞬間，讓我們看到了一個(gè)平凡人敬崗愛業(yè)、忠于職守的高尚情操；看到了一個(gè)平凡人用生命實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值；看到了一個(gè)平凡人用平凡的語言和行動(dòng)詮釋著什么是責(zé)任，什么是大愛。
向唐迪生同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他胸懷大愛、舍己為人的精神品格。在自己生命瀕臨危亡的時(shí)刻，唐迪生同志在平凡的崗位上做出了令人感動(dòng)和敬佩的壯舉，展現(xiàn)了大愛、無私的精神本色。學(xué)習(xí)唐迪生同志，就是要像他那樣，一切以國家和人民群眾利益為重，把群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，舍己為人，無私奉獻(xiàn)。
向唐迪生同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)操守。作為公交戰(zhàn)線一名普通職工，唐迪生憑著對(duì)事業(yè)的無限熱愛，不顧條件艱苦和任務(wù)繁重，全身心投入工作中，()盡職盡責(zé)，不辱使命。向唐迪生同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，勤勉務(wù)實(shí)，埋頭苦干，增強(qiáng)使命感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，把個(gè)人的價(jià)值追求融入到平凡的工作崗位中。
向唐迪生同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、精益求精的高貴風(fēng)尚。唐迪生同志在工作中無任何違章記錄，各種節(jié)能節(jié)油比賽成績優(yōu)良，表現(xiàn)出良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)追求。向唐迪生同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，從自身做起，從身邊小事做起，為株洲的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
唐迪生同志在自己突發(fā)疾病的關(guān)鍵時(shí)刻，將乘客安全擺在首位，用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了一名公交司乘人員良好的職業(yè)素養(yǎng)、可貴的職業(yè)精神和高尚的道德情操；他是堅(jiān)守道德的模范、愛崗敬業(yè)的模范、無私奉獻(xiàn)的模范；平凡中彰顯偉大，他的精神永遠(yuǎn)值得清貧平凡的統(tǒng)計(jì)人去學(xué)習(xí)、去思考。
致敬唐迪生，致敬平凡而堅(jiān)定的一切。
拓展閱讀：唐迪生人物事跡
公交車上的監(jiān)控視頻顯示，2014年11月7日早上8點(diǎn)30分，唐迪生駕駛著T2路車由東往西方向行駛，經(jīng)過了公交加油站后。到達(dá)華帝門口，車靠邊停了下來，唐迪生站起身來面向著后面一車的乘客。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)非常不舒服了，當(dāng)著乘客的面說了自己的情況，要乘客稍微等一下。隨即，他慢慢從前門下了車。去攔后面的T2路車，幫助乘客轉(zhuǎn)乘。
監(jiān)控顯示，直到8點(diǎn)38分的時(shí)候，他才又重新回到車上。此時(shí)，他忍痛攙扶著公交車扶手，站在門口開始指揮乘客下車。因?yàn)檎瞪习喔叻迤冢绊懥舜蠹业某鲂校鎺⑿Ω蠹医忉專f自己身體確實(shí)受不了了。
等到一車乘客下車已經(jīng)到了8點(diǎn)42分，這個(gè)時(shí)候的唐迪生已經(jīng)完全支撐不住了，直接就趴在了方向盤上。一名剛下車的穿著紅色衣服的女乘客又折了回來，很擔(dān)心的問唐迪生要不要緊，并幫他打了120.此時(shí)，唐迪生打的第一個(gè)電話是給公司，讓領(lǐng)導(dǎo)安排人來接班開公交車。
監(jiān)控顯示8點(diǎn)51分左右，120救護(hù)車趕到，經(jīng)過簡單的一番檢查詢問后，唐迪生被送上救護(hù)車。而送上救護(hù)車前兩分鐘監(jiān)控上發(fā)生的另外一幕讓震驚，這個(gè)時(shí)候，唐迪生仍然不忘記關(guān)上駕駛室的車窗玻璃，然后伸手將車鑰匙拿在了手上。
警示教育片《凋零在車輪下的花季》以紀(jì)實(shí)的手法，展現(xiàn)了因超速行車、違章行車、酒后駕駛等交通傷亡事故案例，深刻剖析了交通安全事故的原因，講解了行車容易忽略的危險(xiǎn)和預(yù)防交通安全事故的措施，闡述了“珍惜生命、勿忘安全”的重要性。以下是關(guān)于凋零在車輪下的花季心得體會(huì)范文。
凋零在車輪下的花季心得體會(huì)范文1：
生命很美好，卻很脆弱。無數(shù)次的悲慘經(jīng)歷給予了我們多少血的教訓(xùn)。學(xué)生交通安全事故頻出，引起社會(huì)高度關(guān)注。交通事故已無可置疑地成為威脅現(xiàn)代人生命安全的最大隱患。
一個(gè)個(gè)生命的不斷離去，一幕幕悲劇的重復(fù)發(fā)生，一次次讓無數(shù)家庭悲痛欲絕，加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作刻不容緩。
交通安全事關(guān)每一個(gè)家庭的幸福。為避免悲劇的再次發(fā)生，需要我們共同攜手，建立社會(huì)、學(xué)校和家庭“三位一體”學(xué)生交通安全防控體系。學(xué)校要大力推交通安全進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，落實(shí)交通安全教育課時(shí)，讓學(xué)生掌握必要的交通安全常識(shí)，增強(qiáng)交通安全自護(hù)能力。家長朋友務(wù)必要教育好自己的孩子，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣，平安幸福的生活，健康快樂的成長!
請(qǐng)關(guān)愛生命，不要讓悲劇一次次驀然降臨!
請(qǐng)安全出行，不要讓生命之花凋零在車輪之下!
凋零在車輪下的花季心得體會(huì)范文2：
為進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全。1月4日，我校開展了宣傳警示教育，組織全體師生觀看了交通安全警示片《凋零在車輪下的花季》。
警示片中，那一幕幕慘不忍睹的畫面，令人震撼;那一個(gè)個(gè)血淋淋的場景，使人毛骨悚然。那些讓人觸目驚心的交通事故無情地吞噬著一個(gè)個(gè)鮮活的生命，不知給多少家庭造成了妻離子散的慘劇。雖然警示片中的交通事故各不相同，但歸根結(jié)底都是因?yàn)檎厥抡邿o視交通法規(guī)存在，忽視交通安全，生命意識(shí)淡薄。
通過觀看警示教育片，提高學(xué)生的交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，教育學(xué)生在寒假回家途中不乘坐無牌無證車，不乘坐超員客車，不乘坐超載摩托車，確保學(xué)生放假安全回家。相信通過此次宣傳教育，全校師生能更好地將安全意識(shí)根植于生命之中，讓平安與我們相伴，讓幸福與我們相隨。
目前，我國仍是世界上交通事故死亡絕對(duì)數(shù)最多的國家之一，交通事故死亡率與發(fā)達(dá)國家相比還相當(dāng)高，交通事故仍呈上升趨勢。而在我們身邊，因?yàn)榻煌ㄊ鹿手聦W(xué)生傷亡的事例也不在少數(shù)，學(xué)生交通安全是擺在我們每一個(gè)教育工作者面前的一個(gè)嚴(yán)峻的話題。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。孩子是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從小學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能否達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。提高孩童、學(xué)生的安全文化素質(zhì)是利在當(dāng)代，功在千秋的大事。加強(qiáng)交通安全教育已到了刻不容緩的地步。
隨著人們生活水平的提高，摩托車普及到千家萬戶，駕駛摩托也不是什么難事，所以就有學(xué)生在不懂交通規(guī)則，不具備駕駛資格的情況下駕車上路玩耍，這是極大的安全隱患。當(dāng)然，這與做家長的不負(fù)責(zé)任也有相當(dāng)大的關(guān)系，不要等出了事故再去后悔，那已經(jīng)是均可挽回的了。交通安全意識(shí)淡薄在農(nóng)村是普遍現(xiàn)象，社會(huì)也應(yīng)該切實(shí)承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。
學(xué)生的交通安全教育知識(shí)一般都在學(xué)校里獲得，因此，學(xué)校必須重視交通安全教育，發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在的教育因素，滲透交通安全教育。課堂教學(xué)是教育的主渠道，這并非是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或教師決定的，這是規(guī)律。課堂教學(xué)的內(nèi)容與課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)蘊(yùn)含著不少的交通法規(guī)、交通安全教育等資源，教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對(duì)交通法規(guī)、交通安全教育而言，課堂教學(xué)有其特殊的意義，為其它渠道所不能替代。因此，要在課堂教學(xué)中滲透。在教學(xué)中，要不斷轉(zhuǎn)變觀念，改變脫離實(shí)際單純灌輸?shù)年惻f方法，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。形式可采用適合學(xué)生生理和心理特點(diǎn)的教學(xué)方法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“你聽你忘記了，你看你記住了，你做你學(xué)會(huì)了’，一句中國寓言，一條外國諺語，說的都是一個(gè)道理，實(shí)踐出真知。我們以往的交通安全教育就是管得太多，放得太少，說教太多，實(shí)踐太少。因此，學(xué)校要重視社會(huì)實(shí)踐，勇于探索，不斷求實(shí)創(chuàng)新。要積極開展“以實(shí)踐為主的自主性教育”的活動(dòng)，讓學(xué)生通過身臨其境來體驗(yàn)、感悟。如果認(rèn)識(shí)的主體不能進(jìn)入狀態(tài)，那么體驗(yàn)將會(huì)大打折扣，還學(xué)生以主體地位，推動(dòng)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我感悟、自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，這才是實(shí)現(xiàn)能自覺遵守交通法規(guī)的根本動(dòng)力。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。
關(guān)于交通安全教育的心得體會(huì)
通過對(duì)交通安全一周的學(xué)習(xí)，學(xué)車的實(shí)踐，交通事故的繁再現(xiàn)，無數(shù)條生命的“貢獻(xiàn)”。違規(guī)駕駛的代價(jià)，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運(yùn)兒”深深地體會(huì)到生命的脆弱，生存的渴望。
從上世紀(jì)初至今，交通帶給我們帶來很大的便利，更肯定的說，給我們帶來了第，為人類的發(fā)展起到積極的作用，為人類寫下不朽的篇章，在有限的時(shí)間里使我們有更多時(shí)間全身心去投入工作中去，很多地方縮短了時(shí)間上的浪費(fèi)。也帶動(dòng)了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在不久以前很幸運(yùn)的成了一門產(chǎn)業(yè)——運(yùn)輸業(yè)。
運(yùn)輸業(yè)的興起、發(fā)展，證明了一個(gè)國家在文化、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度，國家的國民生活水平，因此，可以毫不猶豫的`說交通運(yùn)輸是國民經(jīng)濟(jì)不可或缺的交通運(yùn)輸工具。
與此同時(shí)，在不同程度上，也給人類帶來災(zāi)難，交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財(cái)產(chǎn)的損失，而交通事故是人們不想看到的，也不希望發(fā)生的，那么為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢？這與違規(guī)駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛，等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī)，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險(xiǎn)。 在生與死的關(guān)頭，生存的欲望迫使人們?cè)谏€駐扎。此時(shí)此刻，見證了人類的脆弱與不幸。只要謹(jǐn)慎、小心駕駛，遵守交通法規(guī)，珍惜生命。明天的交通會(huì)一路平安。
關(guān)于交通安全教育的心得體會(huì)
現(xiàn)在我們學(xué)校提倡“交通安全校園安全社會(huì)安全”的安全教育。一進(jìn)校門就可以看見一條條關(guān)于安全的條幅懸掛在上方，課堂上老師也再三強(qiáng)調(diào)要注意安全，使我們從小就懂得了安全知識(shí)。
因?yàn)槲覀兠刻焐蠈W(xué)放學(xué)都要過馬路，所以老師最多講的是交通安全。是啊！如今不同于往日，隨著生活水平的提高，幾乎家家都有一輛車，并且有汽車的不是“稀有動(dòng)物”了，所以車輛來來往往，經(jīng)常遇到意想不到的災(zāi)難。
相信同學(xué)們或多或少也看到、聽到這種事情，一次，我也聽到了一場悲劇。一個(gè)剛考上大學(xué)的青年學(xué)子騎車回家看望家人，或許因?yàn)楦吲d，沒有注意前方車輛，“嘭”的一聲，與一輛汽車來了個(gè)“親密接觸”。青年學(xué)子連車帶人一同被甩到幾米以外，鮮血直流。行人車輛都停了下來，他們被眼前的慘狀給驚呆了。不一會(huì)兒，救護(hù)車就把傷者抬走了。可惜老天不公，讓一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)子頃刻間變成了植物人，他的父母痛不欲生，那凄慘的哭聲響徹醫(yī)院，使每個(gè)人的心都揪緊了。在全國每天都有40幾個(gè)人死傷于交通事故，又有多少個(gè)家庭支離破碎！
一個(gè)人受傷，一個(gè)家庭也會(huì)受傷。讓我們一起注意安全、遵守交通規(guī)則，是我們少受傷害，家庭少擔(dān)心。
關(guān)于交通安全教育的心得體會(huì)
現(xiàn)在，生活越來越好，汽車也越來越多了。我們的生活時(shí)時(shí)處處離不開交通，遵守交通規(guī)則就是對(duì)我們自身安全的最大保障。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，下面是小編為大家整理的知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)范文模板的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)1
生命，一個(gè)既充滿希望的，又脆弱的字眼。這個(gè)字眼，既讓人覺得熟悉，又令人感覺陌生。因?yàn)槟銦o法十分地看透生命，生命很微妙，也很復(fù)雜。可是對(duì)于生命，我只知道人的生命是脆弱的，我們要好好關(guān)愛。大多數(shù)人們的說法也是如此。人生如此短暫，珍惜生命，關(guān)愛生命，讓我們?cè)诙虝旱挠邢薜娜松铽@得無限的快樂。可是如此美好的景象現(xiàn)在只能是幻想，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，這個(gè)社會(huì)的人們“不允許”。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大部分的家庭都是小康之家，都有車有房。無數(shù)的車輛奔馳在一條擁擠的道路上，難免會(huì)發(fā)生交通事故。現(xiàn)在的新聞報(bào)道，我看到許多人都是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨拭性S多都是些學(xué)生，真是很傷心，祖國的花朵、祖國的希望都沒有了，從哪里來談祖國的繁榮昌盛?在我看來，國家應(yīng)該重視交通安全，讓我國交通法制化、文明化，這樣我國的交通事故興許就不會(huì)發(fā)生得那么頻繁了。紅燈停，綠燈行的基本交通法則家喻戶曉，可是真正能夠做到的，且做得好的`寥寥無幾。在大家看來，紅綠燈的作用不大，因?yàn)榇蠹叶际且姍C(jī)行事，只要車輛沒有多少的時(shí)候，管它紅燈還是綠燈，直接闖過去就是了。如果有交警的時(shí)候，大家可能就不會(huì)那么肆無忌憚了，會(huì)收斂些，會(huì)自覺些。畢竟闖紅燈是違法，會(huì)有懲罰的，大家也不希望惹上些不好的事，都是求平安。可是有些人就是要闖紅燈，圖個(gè)速度，被交警抓到后，不但不認(rèn)錯(cuò)，還對(duì)交警叔叔說話不客氣，破口大罵，這就是不文明的交通表現(xiàn)。近來，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對(duì)駕駛司機(jī)們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險(xiǎn)的事情，如果長期開快車，會(huì)禍不單行呀!不但車子被撞壞，還會(huì)另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧啊!”
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這篇文章，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
我相信，如果人人都遵守交通法則，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好!
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)2
交通安全以前只是知道一些知識(shí)，但是對(duì)于交通安全沒有什么深刻的認(rèn)知，從這次的安全教育中，看到那一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，才知道了交通安全的重要性。
平時(shí)，大家總說要注意安全，珍惜聲明，但是卻總是忽視安全交通，總是覺得自己沒那么倒霉，過馬路的時(shí)候也不注意，心存僥幸。但是車禍的發(fā)生永遠(yuǎn)是那么隨機(jī)，卻是生命不能承受之重，一次的小小疏忽都是很很重的后果。我們的生命只有一次，所以對(duì)待交通安全要嚴(yán)謹(jǐn)。
交通安全多么重要啊，我們小學(xué)生就應(yīng)該從小自覺遵守交通規(guī)則，不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。應(yīng)該牢記“紅燈停，綠燈行”、“橫穿馬路時(shí)一站二看三通過”等等交通安全標(biāo)語，努力做交通安全宣傳的小主人。
這次的交通安全教育我學(xué)到了很多，也了解了很多，對(duì)于交通安全的認(rèn)識(shí)也更加深刻了。多些遵守交通規(guī)則，多些禮讓，多些安全意識(shí)……會(huì)減少很多事故。我們應(yīng)該珍惜生命，尊重交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，讓交通安全伴我們左右，讓青春與安全伴我們成長。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)3
交通安全很重要，有時(shí)因?yàn)椴蛔袷兀l(fā)生了交通事故，有時(shí)因?yàn)椴蛔袷兀桓嫔狭朔ㄍァ＿@不都是不遵守交通守則的結(jié)果嗎?
在我們這個(gè)單元的5樓，住著叔叔一家，他家有一個(gè)姐姐那位叔叔是爸爸的同事，常與爸爸說說笑笑、談天說地，還常常逗我玩。叔叔有一個(gè)女兒，她比我大，我每天上學(xué)都能看到她和叔叔的笑臉。然而，悲劇發(fā)生了……
前兩年，在一個(gè)晚上，叔叔駕駛著一輛摩托車由環(huán)島駛過。那天叔叔喝多了，開的摩托車速度很快。突然，前面來了一輛電動(dòng)三輪車，三輪車開得也很快。因?yàn)槭迨搴榷嗔耍^腦不太清醒，手也不太靈活了，結(jié)果發(fā)生了一啟交通還在事故。當(dāng)時(shí)，叔叔昏迷了一會(huì)兒又醒了過來，叔叔摸摸身上，一分錢也沒有了，但手機(jī)還在。叔叔就立刻給同事打電話，同事叫來了救護(hù)車，把叔叔送到了醫(yī)院，但是叔叔傷得太重，還是因?yàn)閾尵葻o效死亡。當(dāng)姐姐一家聽到這個(gè)消息時(shí)，還以為叔叔的同事在開玩笑，但看到叔叔的同事一臉的嚴(yán)肅，姐姐心頭一震。結(jié)果弄清楚以后，叔叔的同事把結(jié)果告訴了姐姐，姐姐哭了。事后，又有很多叔叔的家人、親屬，都去姐姐家，姐姐把眼睛都哭腫了。我的爸爸、媽媽總上樓去勸她，這還好一點(diǎn)。可這不正是酒后駕車而引起的交通事故嗎?
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免一啟接一啟的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!
同學(xué)們，讓我們多等一會(huì)兒的紅燈，我們的生命就多一份保障。讓我們多一分責(zé)任，就讓我們和他人少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生吧!
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)4
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，19年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)心得體會(huì)5
住在繁華的大城市里，走在川流不息的大馬路上，耳邊聽著馬達(dá)的嘈雜聲，目視著車子來往……這一切自然都要交通“扯”上邊兒。
“交通”是一個(gè)代表時(shí)代改革的詞，也是一個(gè)模糊而可怕的概念。有一次，我無意中看了一個(gè)關(guān)于交通事故的網(wǎng)頁，網(wǎng)頁中顯示：我國的交通事故死亡人數(shù)10年來始終是位于世界第一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，上海市共發(fā)生交通事故8414起，造成1248人死亡，8076人受傷。這些字，似乎也血淋淋的，讓我心有余悸。
又是一天下午，我和媽媽正在街上走著。突然，一輛公交車飛馳而來，媽媽出于本能，緊緊地拉住我的手往后拉。但是公交車竟然在離斑馬線不到0、01米的地方來了個(gè)緊急剎車，穩(wěn)穩(wěn)地停在我們面前。正在我“目瞪口呆”之際，司機(jī)做了個(gè)手勢，原來是讓我們先過去。現(xiàn)在回想起這件事，都讓我生感后怕：要不是那位司機(jī)剎了車，即使老媽把我拉住，那也為時(shí)已晚了。
法律是對(duì)所有人的一種行為的限制，一種道德的限制，我們應(yīng)該有一道底線。接下來是小編為大家整理的遵紀(jì)守法心得體會(huì)600字，但愿對(duì)你有借鑒作用!
遵紀(jì)守法心得體會(huì)600字一
在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機(jī)駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚(yáng)的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機(jī)在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險(xiǎn)。
當(dāng)我看見“司機(jī)一滴酒，親人一行淚”的標(biāo)語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!曾經(jīng)，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時(shí)，我們是否有所體會(huì)，難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許，他們?cè)诟嬲]我們：應(yīng)該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強(qiáng)，它取決于你對(duì)它的珍惜。
遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責(zé)任，有為全人類生活美滿幸福的責(zé)任，這便是大家唯一的準(zhǔn)則。
親愛的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，遵守交通安全、交通法規(guī)，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們，在那時(shí)候，你將會(huì)知道交通安全的重要性與對(duì)于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!
遵紀(jì)守法心得體會(huì)600字二
琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂章;七彩協(xié)調(diào)，才能構(gòu)成恢宏的畫卷;乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽光;和諧法制，才能撐起校園的朗朗晴空!
我國是一個(gè)法制國家，國有國法，校有校規(guī)。作為一名中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是基礎(chǔ)。我們每位同學(xué)從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，自覺抵制社會(huì)不良思想，與不良社會(huì)風(fēng)氣做斗爭。我們要正確處理同學(xué)之間的矛盾。同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，當(dāng)你覺得受了欺負(fù)，受了委屈，怎么辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和磨擦要立即向老師匯報(bào)，請(qǐng)老師處理。對(duì)別人的寬容就是拯救自己，俗話說：“退一步，海闊天空。”同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?我們?cè)诟改傅钠谂沃衼淼搅诉@個(gè)世界，在父母的呵護(hù)與關(guān)懷中，在老師的辛勤教育下茁壯成長，他們從不在乎辛苦勞累，只希望我們得到幸福與快樂，只希望我們堂堂正正地做人，轟轟烈烈地給社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們一定不能辜負(fù)他們的希望，遵紀(jì)守法，做一名讓父母滿意、老師放心、同學(xué)喜歡的合格小學(xué)生，只有這樣，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民，真正成為社會(huì)的棟梁之材。
美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香。充滿朝氣的天潤學(xué)校，因?yàn)楹椭C法制，成為我們大家學(xué)習(xí)生活的樂園。
同學(xué)們，我們?nèi)羰且豢眯〔荩獮榛哪鎏硪唤z綠意;若是一滴水珠，要為大海漾起一朵浪花;若是一粒種子，要為金秋播下一縷希望。作為天潤學(xué)校的一份子，我們就應(yīng)該為構(gòu)建和諧法制校園不懈努力。讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團(tuán)結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂!我們要做一輪紅日，讓和諧之光在校園里閃耀;我們更要做一面旗幟，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)，讓我們的校園充滿法制充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧法制的環(huán)境中茁壯成長。
遵紀(jì)守法心得體會(huì)600字三
古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓。那么，我們作為小學(xué)生應(yīng)該如何遵從“國有國法，校有校規(guī)，班有班約”的道德修養(yǎng)呢?——當(dāng)然是養(yǎng)成遵守小學(xué)生法律的習(xí)慣!我就以偷竊為例子，來和大家說說。首先，讓我們來看一件有關(guān)小學(xué)生法律的案例吧!
一位14歲的6年級(jí)學(xué)生，是本案例的犯罪兒童。這個(gè)孩子智商較高，學(xué)習(xí)輕松，成績?cè)诎嗌弦恢泵星皫孜?而且樂于助人，經(jīng)常幫同學(xué)解決各類困難，和大家都玩得比較好，對(duì)老師也很有禮貌，可以說，在同學(xué)、老師眼里他是個(gè)好學(xué)生。他是四川人，隨貧窮的家庭搬遷到這里讀書，住在一位93歲老太太的房子里。一天早上5點(diǎn)多，一房客起床打水，發(fā)現(xiàn)老人躺在血泊之中，床頭、沙發(fā)上都是血，便立即報(bào)警。于是警方根據(jù)現(xiàn)場痕跡結(jié)合作案過程分析判斷，認(rèn)為案犯應(yīng)該對(duì)死者的生活作息習(xí)慣比較熟悉。經(jīng)過15小時(shí)緊張偵查，終于找出那位14歲男童，并立即將其抓獲。據(jù)男孩交代，1日凌晨，他去老人住處偷竊錢財(cái)，當(dāng)翻進(jìn)廚房窗進(jìn)入房內(nèi)時(shí)，老人驚醒了，他馬上用隨身攜帶的鐵棍對(duì)她一陣狂打，而后在死者住處門口清洗了自己身上的血跡，逃回僅相隔一間空的出租房內(nèi)睡覺，直至被警方抓獲。
同學(xué)們，你們震驚嗎?偷竊與殺人僅僅一步之遙。看看我們小學(xué)生守則，其中有一條“遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德”這是我們小學(xué)生本應(yīng)遵守的。可這個(gè)14歲男孩不僅沒有遵從，反而將這一點(diǎn)不斷地放大放大，再放大。這可是大大地違反了小學(xué)生的道德規(guī)則，而這些，就是從妒忌心理、捉弄心理和炫耀心理引起的。妒忌心理它的主要特征是將他人的優(yōu)點(diǎn)視為對(duì)個(gè)人的威脅，因而感到憤怒。看到別的同學(xué)有的在學(xué)習(xí)上高人一等，有的常常帶回精巧的玩具等等，總希望自己也有讓人羨慕的地方，于是走上偷竊的道路，從一元、五元至十無、五十元，越偷越大：捉弄心理來源于小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生，還無法體驗(yàn)到自己的作法給別人造成的痛苦和損失，只貪圖一時(shí)之痛快。因此，出于捉弄?jiǎng)e人的心態(tài)，會(huì)做出一些偷盜的行為。炫耀心理是因?yàn)橥瑢W(xué)與同學(xué)之間有攀比的陋習(xí)，為此偷竊他人錢財(cái)來滿足自己的心理。
同學(xué)們，我們千千萬萬不要做這樣的人，俗話說的好，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，這對(duì)家庭，對(duì)學(xué)校都有極大的影響。我們一定要以偷竊這個(gè)主題明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，并且從現(xiàn)在開始遵從小學(xué)生應(yīng)有的法律。
遵紀(jì)守法心得體會(huì)600字四
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，不遵紀(jì)守法，還屢教不改，他們認(rèn)為只要不去殺人偷錢就好了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么關(guān)系呢?俗話說：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有法律意識(shí)，還有偷竊等壞習(xí)慣，不僅毀壞你的形象，還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習(xí)就會(huì)在你的心靈深處扎根，甚至?xí)屇阕哌M(jìn)失去自由的牢房。
青少年正處在長身體、長才干的階段，明辨是非能力和自控力不強(qiáng)，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現(xiàn)在的孩子都有攀比心理，有些同學(xué)仗著家里有錢，天天在學(xué)校炫富，使那些家境不怎么樣的`同學(xué)覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā)，被公安逮捕，受到了應(yīng)有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時(shí)光。
盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護(hù)，但他們不可能時(shí)刻保護(hù)著我們。我們總有一天會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，改掉身上的壞習(xí)慣。
法制教育對(duì)于種子是陽光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生、小公民。
遵紀(jì)守法心得體會(huì)600字五
在我們的校園里，有著許許多多的小學(xué)生，但是，他們知不知道遵紀(jì)守法呢?也許，他們不明白遵紀(jì)守法的意思是什么?遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該遵守的。而又有誰認(rèn)真聽呢?我們也不知道。
又一次，那是一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的日子，我們放學(xué)了，但是，有很多的小學(xué)生像剛發(fā)出來的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀!也沒有太理睬。一放學(xué)，我就想著去買一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)轳R上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會(huì)等一會(huì)呢!但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：“小孩，不想活了，讀了這么多年書，也不知道學(xué)了什么。”但那些小學(xué)生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒有停下來，那么，不是又有無辜的生命消失了嗎?
還有一次是在學(xué)校里，但是學(xué)校里明明發(fā)了遵紀(jì)守法的呀!他們?yōu)槭裁催€不遵守。下課了，有很多同學(xué)都興高采烈的出來玩游戲。現(xiàn)在的六年級(jí)是在最低樓。被校長看著。所以，不會(huì)那么調(diào)皮。但是那些低年級(jí)的呢?一點(diǎn)都不懂事。他們?cè)跇巧贤妫幸恍┬『⒃跇窍峦妫幸恍┬∨笥淹鏆w玩，他們看著底下的人，就往下面扔?xùn)|西。還好是一些小東西，要是杯子呀!或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個(gè)洞了嗎?多不危險(xiǎn)呀!說不定又會(huì)出事呢?
我現(xiàn)在還是小學(xué)生，只知道有小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，以后的事我就不知道了，因該高年級(jí)也有吧!但是我現(xiàn)在連小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則都沒有背下來。我試一下吧!
1、尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升降國旗，奏國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2、尊進(jìn)父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家主動(dòng)打招呼。3、尊進(jìn)老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流……以下六個(gè)我都會(huì)。但以下的。就說不定了。所以。請(qǐng)別的小學(xué)生要努力遵守，不要違反，既是保護(hù)好自己，也是保護(hù)別人。
袁隆平優(yōu)秀個(gè)人事跡的心得體會(huì)
袁隆平手里掌握著上千萬元的科研經(jīng)費(fèi)，他的生活卻極其簡樸。
長年養(yǎng)成的習(xí)慣，他喜歡去田壟，一有時(shí)間就到實(shí)驗(yàn)田去觀察，去呼吸田野的氣息。如果說事業(yè)的成功給他的生活帶來什么改變的話，那就是從20世紀(jì)80年代起，他到實(shí)驗(yàn)田去的交通工具，由原來的自行車改成了摩托車。他覺得這玩意兒輕便、快捷。沒料到，玩摩托車、飆車成為他人生的一大樂趣。
田里的秧苗分蔸了，抽穗了，揚(yáng)花了，結(jié)實(shí)了……他跨上摩托車，一溜煙躥上馬路，拐入小徑，溜上田埂，矯健的身影閃動(dòng)在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。十多年來，他先后換過_輛不同品牌的摩托車。如今，雖已70余歲高齡，他還是經(jīng)常騎著摩托車在田間轉(zhuǎn)。
2001年底，在朋友們的勸說下，袁隆平買了一輛賽歐牌家用汽車。朋友對(duì)他說，騎摩托車是“肉包鐵”，開汽車是“鐵包肉”，還是開汽車安全一些。他興致勃勃地學(xué)起開車來，感覺還不錯(cuò)。有時(shí)，他把汽車開到了田邊。他還笑著說，要去考一個(gè)駕駛證哩。
袁隆平優(yōu)秀個(gè)人事跡的心得體會(huì)
高中畢業(yè)以后，報(bào)考哪一所學(xué)校呢?這個(gè)問題成了袁隆平全家爭論的焦點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，在南京政府僑務(wù)委員會(huì)事務(wù)科任科長的父親袁興烈希望袁隆平報(bào)考南京的重點(diǎn)學(xué)校，日后學(xué)成，走“學(xué)而優(yōu)則仕”的道路。
19歲的袁隆平，已有了自己的獨(dú)立見解。他想:第一，父親要自己報(bào)考南京的重點(diǎn)學(xué)校，是希望自己能升官發(fā)財(cái)，光宗耀祖。對(duì)此，袁隆平毫無興趣。第二，想赴重慶求學(xué)。抗日時(shí)期的“陪都文化”，對(duì)他有很大的吸引力;8個(gè)春秋的山城生活，使他有著深厚的感情。第三，在小學(xué)階段，一次參觀園藝場時(shí)，他對(duì)生氣勃勃的花、草、果、木和大自然春華秋實(shí)的變化規(guī)律，產(chǎn)生了濃厚的興趣。想到這些，他直截了當(dāng)?shù)貙?duì)父母親說:“還是讓我報(bào)考農(nóng)學(xué)院吧!”
善良的母親講出了自己的想法:“隆平，爸爸的意見你還要認(rèn)真考慮。當(dāng)然最后還得由你自己作主!”頗具民主思想的父親，熟悉隆平的個(gè)性，既然兒子立志學(xué)農(nóng)，他也不好再提反對(duì)意見了。
袁隆平就這樣義無返顧地報(bào)考并考取了四川重慶相輝學(xué)院的農(nóng)學(xué)系，高高興興地跳進(jìn)了“農(nóng)門”。
袁隆平優(yōu)秀個(gè)人事跡的心得體會(huì)
1947年6月，湖北省舉辦全省體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。袁隆平特別喜愛游泳，便向體育老師報(bào)名，要求參加預(yù)選。老師朝他打量一番后，搖搖頭說:“你個(gè)子太小，體力不夠，不行!”他心里不服氣，心想:自己從8歲開始，在隨父母逃難的途中，就是走水路來重慶的，一天不小心，在船上被四弟隆德推下了水，險(xiǎn)些被淹死，幸虧被一位老船工救上船來，才保住了性命。從此自己下決心要學(xué)會(huì)游泳，今后能遇難救人。9歲逃難到了重慶，每到夏天，放學(xué)回家后自己就要去長江邊的“龍門浩”戲水。漸漸地，他掌握了熟練的游泳技術(shù)，甚至可以搏擊嘉陵江和橫渡長江了。因此，他很想在正式比賽的場合去試一試。
預(yù)賽的那天早晨，由周老師帶隊(duì)，10多個(gè)初選上的同學(xué)每人騎一輛自行車，奔向比賽的游泳場，袁隆平也偷偷地跳上最后一位同學(xué)的自行車后架上同行。待到達(dá)預(yù)賽場地時(shí)，周老師發(fā)現(xiàn)了他，便笑著對(duì)他說:你既然來了，也就試試看吧!結(jié)果，出乎大家意料，他竟在漢口的預(yù)選賽中獲得100米和400米自由式兩個(gè)第一名，而其他同學(xué)都名落孫山。接下來，袁隆平又奪得了湖北省男子自由泳第二名。回母校時(shí)，袁隆平受到熱烈歡迎，同學(xué)們?cè)谛ｉT口把他抬起來，使勁地往上拋了多次。
這件事給予袁隆平很多啟迪:凡符合實(shí)際的“不服氣”思想，不一定是消極因素，有時(shí)可以變成積極因素。正是這種“不服氣”的思想，催他積極進(jìn)取，克服困難，努力拼搏，去爭取勝利。也正是這種“不服氣”的思想，在他科研實(shí)驗(yàn)中遇到更大困難時(shí)，總是給他精神力量，促使他不斷克服困難，不斷攀登高峰!
袁隆平優(yōu)秀個(gè)人事跡的心得體會(huì)
1942年初秋，袁隆平從重慶市龍門浩小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入復(fù)興初級(jí)中學(xué)。
在學(xué)習(xí)中，袁隆平有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡思索，愛提問。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，講“有理數(shù)”這一章。老師講了一條乘法的重要法則:同號(hào)相乘的數(shù)取“+”號(hào)，并把絕對(duì)值相乘。老師進(jìn)一步解釋說:“這就是說，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)。”
袁隆平邊聽邊想，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，這好理解;負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)，這是為什么呢?于是就發(fā)問:“老師，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)?”袁隆平盡管沒有從老師的回答中得到滿意的答案，但卻使他對(duì)這些抽象難懂的概念產(chǎn)生了興趣，增強(qiáng)了邏輯思維能力。
有一次，老師講到一個(gè)世界難題:一角不能三等分。袁隆平覺得不好理解，他認(rèn)為一個(gè)角應(yīng)該可以三等分，比如一個(gè)90度的直角，分成各30度，不是分得規(guī)規(guī)矩矩的嗎?但是老師說，這樣分不對(duì)，就是不能三等分。
為什么一角不能三等分呢?袁隆平感到里面肯定有道理可講。他自己想不出來，老師又沒有把其中的道理講清楚，他的心中留下了一個(gè)大疙瘩。
這些留在心中的疑惑，實(shí)際上是袁隆平思維發(fā)展和心靈成長的標(biāo)志。他開始對(duì)抽象的概念發(fā)生興趣，開動(dòng)腦筋進(jìn)行思索，強(qiáng)烈的求知欲，使他學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西。
袁隆平優(yōu)秀個(gè)人事跡的心得體會(huì)
1936年，受時(shí)局影響，袁家移居漢口，在那里居住了近兩年。1936年8月，袁隆平進(jìn)入漢口扶輪小學(xué)讀書，成為一名小學(xué)生。
漢口位于漢水、長江交匯之處，古代就有九省通衢之說，水上交通極為方便。港口貿(mào)易十分繁榮，販賣各種商品的攤販沿江一字排開。夏天，每天早晨鄉(xiāng)下的姑娘都會(huì)背著竹簍，裝上滿滿一竹簍各色各樣的花來賣，輕盈的花瓣還帶著剔透的露珠，煞是好看。
插花幾乎是那個(gè)時(shí)代所有女子學(xué)校的必修禮儀課。自幼在花紅柳綠的江南長大的袁母，更是對(duì)花卉有著天生的喜愛，良好的文化素養(yǎng)讓她對(duì)插花藝術(shù)具有更多的領(lǐng)悟。
“暈酣神斂，煙色迷離，花之愁也。欹枝困檻，如不勝風(fēng)，花之夢也。嫣然流盼，光華溢目，花之醒也....”稍有閑暇，袁母便會(huì)一邊吟誦明代文學(xué)家袁宏道的插花論，一邊將修剪好的各色花朵插到一個(gè)裝滿水的大玻璃瓶里。“室雅何須大，花香不在多。”收拾得整整齊齊的房間，配上母親流光溢彩的插花，整個(gè)小房間總是熠熠生輝，孩子們?cè)诨ㄏ阒锌鞓返爻砷L著。
冬天，袁母又在瓶里插上一兩枝松柏枝，那松柏枝也給斗室?guī)頋M屋清香，幾個(gè)孩子圍著松柏枝寫作業(yè)。母親常給花瓶換水，有時(shí)見孩子們寫作業(yè)累了，就給他們講松柏樹的風(fēng)格。這位賢達(dá)的母親，不只是希望孩子們努力讀書，還希望他們有良好的人格和高尚的情操。
一年四季，袁母的花朵從未斷過，即使在顛沛流離的歲月里，她依然保持著這個(gè)習(xí)慣。漢口碼頭上隨處可見的野花，對(duì)于袁母來說是不小的誘惑，所以每逢從碼頭回來，她總要捧回一束很便宜的野花，放在向陽的窗臺(tái)上。嬌嫩的花朵在敵機(jī)的狂轟濫炸、彈片紛飛里，依然美麗地盛開。任憑風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。這已不僅僅是一種愛好。那滿室流淌的花香，更彰顯出母親從容樂觀的人生態(tài)度，并潛移默化地影響到袁隆平性格的養(yǎng)成。
如果說袁母閑時(shí)弄花是怡情雅興，那么有意給孩子進(jìn)行國恥家難的教育，則是內(nèi)心夙愿最深沉痛徹的表達(dá)。
“國破山河在，城春草木深”是唐代詩人杜甫的名句。國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。詩句充分描述了安史之亂帶來的民不聊生的凄涼慘景。與之相比，20世紀(jì)30年代日本給中國社會(huì)造成的經(jīng)濟(jì)損失和人民的精神創(chuàng)傷更加難以估量。在那個(gè)國土淪喪、尸橫遍野的年月里，國家、土地是人們心中最為敏感和熱切關(guān)注的話題。為了讓剛上小學(xué)一年級(jí)的袁隆平記住國恥家難，袁母總是有意給孩子們灌輸國家、民族尊嚴(yán)的概念。
孩子們放學(xué)后，袁母就會(huì)讓他們?cè)谧雷忧白梢恍∨牛o他們另外再加一堂課。“人是從泥土里來的。女媧把黃土和成泥，然后捏成一個(gè)個(gè)男人和女人，捏完后，她朝著那泥人吹出一口法氣，于是，那一個(gè)個(gè)黃土泥人便有了鮮活的生命。從那時(shí)起，人類便繁衍生息，傳宗接代;”“無論外國人還是中國人，歸根到底，我們?nèi)祟惗际菑狞S土地來的。我們吃的糧食是黃土地里長出來的，我們穿的衣服是用從黃土地上收獲的棉花織成的布做的，我們住的房子是用黃土燒成的磚蓋起來的;總之，我們的衣食住行都離不開土地。所以說，土地是生命之源。”飯?jiān)豪铮?dāng)袁隆平問母親人類從哪里來這個(gè)話題時(shí)，母親如此回答的。雖然沒有站在講臺(tái)上，可是聲音依然鏗鏘有力。
土地似乎是個(gè)被燒燙的詞匯。只要一沾染，就會(huì)點(diǎn)燃母親的激情，像當(dāng)年在搖籃中給二毛讀尼采時(shí)候的激情!可能是觸景生情吧，看著窗外遠(yuǎn)處日本戰(zhàn)機(jī)轟炸留下的殘?jiān)珨啾冢赣H特意給袁隆平講述了民族英雄岳飛為了捍衛(wèi)國土，浴血疆場的故事。“國土是神圣的。中華民族上下五千年，多少仁人志士浴血沙場，他們演繹了多少壯懷激烈的歷史篇章，都與國土緊緊相連。”“土地是萬物的母親。”
我們民族自遠(yuǎn)古時(shí)代就對(duì)土地懷著虔誠的信仰，我們的祖先總是以隆重的方式祭祀土地。歷代皇帝在年末歲首都要凈身素食、叩拜土地。清朝皇帝每年三月，總要到先農(nóng)壇，親自扶犁，演示耕作一畝三分地。土地始終是人類的血脈所系，衣食父母，所以，我們要懷著最虔誠的敬意來叩拜土地。”面對(duì)眼前深重的國家災(zāi)難，母親一改往日的溫婉，一下子變成了慷慨激昂的詩人。看著母親被熱情燒紅的臉頰，袁隆平深深地受到了感染，他的胸中涌動(dòng)著一股莫名的熱情，他第一次知道土地對(duì)于人有著如此偉大的意義。
學(xué)習(xí)“英雄機(jī)長”劉傳健先進(jìn)事跡心得體會(huì)
7月底，飛行部重慶直屬中隊(duì)組織參加了川航“英雄機(jī)長”劉傳健先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，中隊(duì)認(rèn)真總結(jié)領(lǐng)會(huì)劉傳健機(jī)長先進(jìn)事跡的精神和啟示，結(jié)合當(dāng)前飛行部飛行作風(fēng)整頓研討活動(dòng) “三個(gè)論壇”：大中隊(duì)長談管理作風(fēng)、基層書記談隊(duì)伍建設(shè)、飛行作風(fēng)大家談，進(jìn)行了心得撰寫。中隊(duì)整理篩選一批好的文章供分享交流，從而進(jìn)一步錘煉飛行作風(fēng)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。
據(jù)中國民航局西南地區(qū)管理局官方通報(bào)，2018年5月14日，四川航空公司3U8633航班執(zhí)行重慶-拉薩航班任務(wù)，在成都區(qū)域巡航階段，駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃破裂脫落，機(jī)組實(shí)施緊急下降。在民航各保障單位密切配合下，機(jī)組正確處置，飛機(jī)于07:46分安全備降成都雙流機(jī)場，所有乘客平安落地，有序下機(jī)并得到妥善安排。民航西南局、四川監(jiān)管局已于第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場開展調(diào)查處置。
5月14日，手機(jī)上一則看似平常的新聞推送讓我震驚不已，短短的新聞牽動(dòng)了大家的神經(jīng)，而我作為一名副駕駛，一名業(yè)內(nèi)人士更是深知這條新聞意味著什么。而后7月26日我有幸在公司組織下參加了英雄機(jī)長劉傳建先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。更是對(duì)這件事有了全新的看法。
毫無疑問這是民航史上“史詩級(jí)壯舉”。機(jī)組、公司、局方、軍方、空管、四川機(jī)場集團(tuán)、成都市第一醫(yī)院等密切配合、通力協(xié)作完成的壯舉！機(jī)組訓(xùn)練有素，英勇果斷，地面通力配合，軍方開啟綠色通道都成為這件史詩級(jí)壯舉必不可少的一環(huán)。
作為一名副駕駛，一名駕駛艙里的機(jī)組人員。在最初的震驚，事后的了解過后，我們更得反思總結(jié)。是什么塑造出了英雄機(jī)組，而我也是無數(shù)機(jī)組中的一員，能否在日常航班生產(chǎn)中圓滿完成任務(wù)，在危急情況下化身為乘客的守護(hù)者！
劉傳建機(jī)長說當(dāng)時(shí)機(jī)組沒有絲毫慌亂，而是嚴(yán)格按照程序駕駛飛機(jī)緊急備降。每一個(gè)判斷、每一條指令、每一步操作都嚴(yán)格按照手冊(cè)和預(yù)案執(zhí)行。這正與公司要求的五嚴(yán)不謀而合。我們作為一個(gè)龐大體系中的一員，正是要將公司“政治合格、作風(fēng)過硬、技術(shù)精湛、身心健康”的安全文化融到身體里，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行局方和公司提出的五防五嚴(yán)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢記“八該一反對(duì)”。
現(xiàn)在尤記得師父們的教導(dǎo)，飛行就是飛的“準(zhǔn)備”。每一段飛行都得做好充分準(zhǔn)備，各種突況的預(yù)案都爛熟于心。使安全理念深入骨髓，飛行操縱變?yōu)榧∪庥洃洝Ｔ缸约涸诤桨嗌a(chǎn)中不斷錘煉，向英雄機(jī)組看齊！
道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。學(xué)習(xí)完第八屆全國道德楷模先進(jìn)事跡有什么心得呢?下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)2021第八屆全國道德楷模事跡心得體會(huì)5篇，希望能幫助到大家!
2021第八屆全國道德楷模事跡心得體會(huì)1長期以來，不斷推進(jìn)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代新風(fēng)，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。全國道德模范就是其中的優(yōu)秀代表。你們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實(shí)守信、堅(jiān)守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠勤勉，或孝老愛親、血脈情深。你們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國，為全社會(huì)樹立了榜樣。
通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩!
一、端正態(tài)度、時(shí)刻以把學(xué)生的發(fā)展作為工作重心。
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的'，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。
二、時(shí)時(shí)注意、時(shí)刻以一名教師的職業(yè)道德要求自己。
在日常工作中我覺得自己要時(shí)時(shí)注意“從我做起”、“從小事做起”，保持向上的事業(yè)心，并加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人格魅力，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，讓自己的每一個(gè)細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣。
在教學(xué)工作中，自己也要“以情動(dòng)人，把愛灑向每一位學(xué)生”，以寬容的的心去對(duì)待他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛的教育，使他們認(rèn)為自己能行，讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置，體驗(yàn)成功的喜悅，感受到老師的愛。
在自身修養(yǎng)方面，為了使自己有源源不斷的活水輸向?qū)W生，必須不斷用先進(jìn)的教育教學(xué)理論充實(shí)自己。特別是現(xiàn)在的新課程、新理念、新教法、新學(xué)法，促使我們必須更新教育教學(xué)觀念。在實(shí)踐中努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)只是的殿堂，不斷努力，做一位受學(xué)生喜愛的老師，不斷探索，做個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，不斷爭取，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀模范的老師。
2021第八屆全國道德楷模事跡心得體會(huì)2道德有著多元的標(biāo)準(zhǔn)，比如愛國、寬容、厚德，也包括孝道都應(yīng)該是傳統(tǒng)美德的體驗(yàn)。很多民族都有宗教信仰，而有人說現(xiàn)在的中國人沒有信仰，現(xiàn)在中國社會(huì)上被物質(zhì)浸染后，人們的信仰被傾向于了金錢和權(quán)利，這樣的人是很可怕的。這樣的人生沒有指示燈，會(huì)失去方向，變得迷茫。而我們要說，中國人除了有悠久歷史中所一直存在的宗教信仰外，在現(xiàn)今社會(huì)，我們的民族，我們廣大人民心中更有一種自身存在的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德指標(biāo)，更多的民族英雄就是我們大家的楷模，他們身上所存在的優(yōu)良品質(zhì)就是我們的信仰。我們的楷模有千千萬萬，他們不一定是地位很高，多金富有的人，他們就是我們身邊，平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的.你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，他們對(duì)待自己的工作鞠躬盡瘁，對(duì)周圍的人甚至陌生的人無私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
我們現(xiàn)在正在提倡要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)，和諧社會(huì)首先要有每個(gè)社會(huì)成員的努力。每天發(fā)生的很多小事，我們沒有在意，但如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些符合社會(huì)道德價(jià)值觀念的許許多多小事，恰恰表明人心向善是我們社會(huì)的主流，甚至已經(jīng)是人們生活中的一種習(xí)慣。我是每天搭乘公交車上班的，現(xiàn)在不用司機(jī)按下美德宣傳的錄音，只要有老年人或孕婦及帶小孩的乘客，人們總是習(xí)慣性地去讓座，讓車廂里每個(gè)人都感受到社會(huì)的美好。
一個(gè)人從小心目中的道德楷模可能有很多很多，有的是從書中知道的，有的是在影視作品中了解的，但哪一個(gè)人物給你造成了極大的影響和震撼，才能對(duì)你的實(shí)際生活有所幫助，而社會(huì)這次再次掀起道德楷模的學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人都是一種激勵(lì)和啟發(fā)，讓我們常常去敲敲心靈的門窗，問問我們自己做的怎樣。
2021第八屆全國道德楷模事跡心得體會(huì)3_月_日晚我校組織觀道德模范頒獎(jiǎng)晚會(huì)，自己深受鼓舞，決心把他們的精神化為自己的工作中的動(dòng)力。
首先，愛崗敬業(yè)。
作為一名教師，愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，沒有愛崗敬業(yè)的精神，一切都無從談起。人們一提起教師，才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對(duì)教師工作極為崇高、極為重要的肯定，也是對(duì)教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。應(yīng)該說，教師勞動(dòng)的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn)，師德的精髓也在于奉獻(xiàn)。
其次，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。
“愛是教育的基礎(chǔ)”，師愛是師德的核心，師愛也是師魂。教師熱愛本職工作很重要的一點(diǎn)就是體現(xiàn)在熱愛學(xué)生上，教師只有熱愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起“尊師愛生”的融洽關(guān)系。有位教育學(xué)家說過：對(duì)待學(xué)生的自尊心，要像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠一樣小心。不尊重學(xué)生的自尊，不僅會(huì)給學(xué)生帶來心靈的傷害，而且也是師愛和師德缺失的表現(xiàn)。試想，如果連基本的“愛學(xué)生”都做不到，還拿什么來對(duì)學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”呢?一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。教師要給學(xué)生以真愛，給學(xué)生以真情。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，幫助學(xué)生走好社會(huì)生涯的第一步。
再次，為人師表、
教書育人是教師職業(yè)道德的靈魂。這是由師德的示范性和協(xié)調(diào)性特征決定的。師德的示范性，要求教師要以身立教，為人師表，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生。為人師表集中反映教師的“人格魅力”，是一種極為重要的教育因素，能產(chǎn)生身教重于言教的良好效果。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們整個(gè)人生航程始終面臨著巨大的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時(shí)期，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，作為一名教師，一定要時(shí)刻銘記自己的職業(yè)道德，在工作中認(rèn)真履行職業(yè)道德，才無愧于“人民教師”的稱號(hào)。
2021第八屆全國道德楷模事跡心得體會(huì)4常常在想，一滴水的能量有多大?一線陽光能有多溫暖?一顆糧食能哺育什么生命?帶著這些疑問，重讀雷鋒日記，有種豁然開朗的感覺。昨天教工委組織的“雷鋒精神進(jìn)校園”全國道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，卻讓我不止一次潸然淚下，叩問生命的意義與價(jià)值。
不一樣的崗位，不一樣的付出，卻帶來了同樣的震撼。共四位道德模范作了報(bào)告，分別是藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞、最美女法官厲莉、最美媽媽吳菊萍、信義兄弟孫東林。他們都是普通人，做著普通事，但就是這些普通人的普通事讓我極其敬佩。操著一口標(biāo)準(zhǔn)天津話的孔祥瑞，一位只有初中文化水平的碼頭工人，用四十年的辛勤付出、刻苦鉆研譜寫出一曲愛崗敬業(yè)的高歌，成為公認(rèn)的藍(lán)領(lǐng)專家。他說，他要像雷鋒那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)中去。
接下來三位模范的事跡，讓我心緒久久不能平靜。厲莉，為了挽救一位白血病兒童，兩次捐獻(xiàn)骨髓，這在社會(huì)上尚屬首例。她說，她不能眼睜睜地看著一個(gè)生命凋謝隕落，不能讓失去孩子的悲痛在另一個(gè)家庭重演。吳菊萍，用雙臂接住了救一位從10樓墜落的孩子，結(jié)果雙臂粉碎性骨折，住院療養(yǎng)幾個(gè)月。她說，這是出于母愛，自己也是媽媽，任何媽媽都是偉大的，當(dāng)孩子受傷時(shí)，最痛苦的是媽媽，她不能讓另一個(gè)媽媽承受失去孩子的痛苦而袖手旁觀。孫東林的哥哥，為了能在除夕前結(jié)清農(nóng)民工兄弟的工錢，讓農(nóng)民工兄弟過個(gè)好年，在籌錢回家的路上除了車禍，全家人無一幸免于難，承受著失去親人的巨大悲痛，孫東林決定完成哥哥的'遺愿，連哥哥一家的后事都來不及料理，急忙趕回家為農(nóng)民工兄弟發(fā)放工錢。他說，他不能讓哥哥背負(fù)著債務(wù)上路，他還記得哥哥多年前的教導(dǎo)，做人一定要守信，他一定要兌現(xiàn)哥哥“新年不欠舊年錢，今生不欠來生債”的承諾。
他們講述時(shí)的語言沒有過多華麗的辭藻，他們的表達(dá)沒有刻意的雕琢修飾，那么平實(shí)，那么平淡，但的的確確是那么震撼人心。因?yàn)椋@是真實(shí)的他們，真實(shí)的經(jīng)歷，真實(shí)的感想。因?yàn)檎娑溃驗(yàn)檎娑鸷常驗(yàn)檎娑屓司磁濉?/p>
在聽報(bào)告的過程中，我一直在思考一個(gè)問題，那就是生命的價(jià)值與意義。孔祥瑞在自己的工作崗位上勤勤懇懇奉獻(xiàn)四十年，厲莉?yàn)榱送炀纫粋€(gè)白血病兒童兩次捐獻(xiàn)骨髓，吳菊萍為了接住一位從10樓墜落的孩子雙臂粉碎性骨折，孫東林的哥哥為了給工友籌錢失去了生命……我在想，這是一種生命的接力，是生命所發(fā)散出來的耀眼光芒，是生命讓我們不得不敬畏的精彩與殘酷!
生命很脆弱也很短暫。但是生命的意義與價(jià)值，不會(huì)因?yàn)樯碾E落而結(jié)束，反而可能會(huì)隨著歲月的沉淀而越發(fā)熠熠生輝，越發(fā)厚重。比如雷鋒同志。雷鋒同志逝世五十年了，但是這五十年來，雷鋒同志一直是全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，雷鋒同志是那么鮮活地活在我們心中。
生命很卑微也很偉大。個(gè)體的生命無論是長度還是廣度畢竟是有限的，但是我們可以在有限的生命中做一些力所能及的有益的事情，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我想，這也是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范的意義所在。
縱然個(gè)體生命很渺小，但是我們絕不能妄自菲薄，低估自己的能力和價(jià)值。如果是一滴水，那就滋潤一寸土地;如果是一線陽光，那就照亮一分黑暗;如果是一顆糧食，那就哺育一個(gè)有用的生命。世界會(huì)因一點(diǎn)點(diǎn)的改變而精彩，生命也會(huì)因一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)而精彩!
2021第八屆全國道德楷模事跡心得體會(huì)5我是洛灣中學(xué)的一名普通教師，很榮幸與大家一同學(xué)習(xí)道德模范事跡， 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感觸頗深。也深深的感覺到榜樣的力量是無窮的，知道了像劉國紅、李遠(yuǎn)紅、李澤英、白凱、顏昌峰、萬權(quán)紅等36名這些閃光的名字提到“榜樣”，這是從孩提時(shí)就伴隨我們成長的意義重大的兩個(gè)字。“榜樣”在我心中的分量是沉甸甸的。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績;感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們楷模和標(biāo)兵。
首先向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅自20_年從事出租車駕駛工作以來，圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，多次在營運(yùn)中做好事、見義勇為。20_年6月20日，市民黃藝乘坐劉國紅的出租車，在等待紅燈時(shí)，突然一個(gè)人跑過來，將黃藝手中的手機(jī)搶走。劉國紅立即開車朝歹徒追去，歹徒竄進(jìn)小巷，劉國紅將車停下繼續(xù)追趕，在熱心群眾的幫助下，終于在一居民院內(nèi)將歹徒抓住。
10月20日上午，在花果園立交橋下，一女青年的挎包被搶。劉國紅開車經(jīng)過這里，聽到呼救聲，連忙將車停在路邊，向歹徒奔去，跑出30米將其抓住。這時(shí)，歹徒的兩個(gè)同伙跟過來威脅劉國紅，在雙方僵持的緊要關(guān)頭，3名巡防隊(duì)員趕到，將歹徒制服。
李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。
_是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，_先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度。
堅(jiān)守忠誠應(yīng)作為我們每一名教師的座右銘，這樣人世間就會(huì)充滿摯愛，祖國就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，我們賴以生存的社會(huì)空間會(huì)更加和諧美好。
向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”他們的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他們也要做!
讀《白鯨》心得體會(huì)1
作者保冬妮和繪著盧瑞娜的簡介，還有保老師的創(chuàng)作筆記。我深深的被打動(dòng)，特別是保老師說了“透過她的這六本作品，你可以直視她的內(nèi)心。”這里講到的是盧老師，她是一個(gè)海邊出生，熱愛大海，內(nèi)心陽關(guān)單純的畫家，保老師把她“心中的大海呈現(xiàn)給她，引領(lǐng)她去了解海洋，和她切磋每一張畫片，商榷每一筆不同的角度帶給生命的原始力量，討論每一張構(gòu)圖怎樣才能展現(xiàn)出自然的張力。”
兒子對(duì)這本書是既愛又恨的，他說不喜歡北極熊的，為什么要吃了白鯨媽媽的。他還說北極熊為什么會(huì)游泳，白鯨為什么要露出水面讓北極熊遇到。也許是孩子的善良，沒辦法接受弱肉強(qiáng)食，但是這個(gè)就是真實(shí)的要他去面對(duì)的世界，他內(nèi)心需要有一定的承受能力去面對(duì)這樣的世界，因?yàn)槊恳惶於疾恢烙卸嗌偕锍錾退劳龅模皇俏覀儧]仔細(xì)去看不是沒有。你看他，既想讀這本書，又讀得不是很開心。嘴巴嘟嘟的，我想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)需要一定的時(shí)間，我和他一起等待啊。雖然讀完這本書，我的心也久久不能平靜，但是我感受到最深的是潛藏在冰洋之中那種眷眷的愛，我深知?jiǎng)游锒寄苋绱藸奚晕遥瑸槭裁从械娜祟愡€在傷害自己的孩子，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該反思，應(yīng)該挑起保護(hù)下一代完美成長的重任。
讀《白鯨》心得體會(huì)2
主人公以實(shí)瑪利和魁魁格在開頭那令人捧腹的邂逅讓我以為他倆還能在今后的捕鯨中風(fēng)頭倍出，而后面的章節(jié)有一半以上是介紹捕鯨方面的說明，而不僅僅是記敘，在這方面能夠體現(xiàn)作者有相當(dāng)豐富的捕鯨隨行經(jīng)驗(yàn)，并且查閱了很多關(guān)于鯨和捕鯨的資料，如果你對(duì)這個(gè)行業(yè)陌生或者感興趣的話，看看這部名著將受益匪淺，因?yàn)榻?jīng)過故事，你會(huì)很自然的講枯燥的說明文消化掉。而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友誼了，也許捕鯨需要團(tuán)隊(duì)合作，并不是倆人就能搞定的事，魁魁格只是從主人公角度觀察的最仔細(xì)和真實(shí)的捕鯨人吧！
魁魁格的那種野性又純真的性格也許映射著白鯨的性格，同時(shí)魁魁格與主角的對(duì)話讓我得知，魁魁格曾強(qiáng)烈的向往禮貌，可是在了解到了那些＂禮貌＂后卻失望，甚至感到自我被＂污染＂，而無法坦然的回去繼承王位了。
剛開始我有個(gè)疑問，抹香鯨會(huì)吃人或咬斷人腿嗎？當(dāng)我在繼續(xù)讀下去后，發(fā)現(xiàn)這只叫莫比-迪克的白鯨是特殊的抹香鯨，不僅僅因?yàn)樗前咨⑶腋匾氖撬哂邢蛉祟惖牟饿L船挑戰(zhàn)的勇氣，當(dāng)然，在這本書中寫道的抹香鯨都是以巨型烏賊為食的，盡管長著牙齒，卻沒寫專門吃人，書中的白鯨莫比-迪克也不吃人，因?yàn)槭菆?bào)復(fù)人類，或者有意挑戰(zhàn)人類而把捕鯨者咬死弄死，所以，也許白鯨就是一種象征敢于向人類挑戰(zhàn)的勇士或者惡魔罷了。
作者生活的年代在1809-1894年間，那時(shí)還沒有聲納方面的科學(xué)，所以，作者在描述鯨那缺乏視野的眼睛和幾乎找不到的耳朵時(shí)，對(duì)于這般感官的鯨如何能環(huán)游大洋留下了一些疑問，他并沒有胡亂猜測定性，所以，從這點(diǎn)我敢肯定，作者其他在介紹鯨的文章中必須是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模诲e(cuò)，他甚至還能找出當(dāng)時(shí)和前人對(duì)于鯨的描述所犯下的一些可笑錯(cuò)誤。
至于最終的結(jié)局，我一般是不想在讀后感中寫上的，因?yàn)檫@相當(dāng)于“劇透”，而我還期望有人因看到我這篇文章而對(duì)這部小說產(chǎn)生興趣，我不明白那些編寫“序”的家伙們是怎樣想的，既想吊一下讀者的胃口，卻又大大咧咧的把結(jié)局丟出來了。
除了魁魁格，捕鯨船“斐廓德號(hào)”上還有很多飽滿的人物形象，如驕橫的船長亞哈、猖狂的標(biāo)塔斯蒂格、膽小的比普，以及廚司、木匠、鐵匠等等，加上那些惹火朝天的工作場面，向你說明了捕鯨船上的生活并不是想你想象的那樣如同監(jiān)獄一般。
海上世界是我們這些在陸地上生活的人所不能想象的，那時(shí)的捕鯨能夠說是除了戰(zhàn)艦水手外最危險(xiǎn)的職業(yè)了，要乘著小艇靠原始的冷兵器來對(duì)付重達(dá)幾十噸的巨獸，而不像此刻，我記得看到過一組現(xiàn)代捕鯨船的照片——直接在大船上用炮射出鯨標(biāo)，命中后啟動(dòng)起重機(jī)將鯨拖回船上的加工間，分解過程是自動(dòng)的，鯨肉直接被包裝成了罐頭。可是，即使作者那個(gè)年代捕鯨的冷兵器使用的也是相當(dāng)科學(xué)，可見當(dāng)時(shí)人們的聰慧，并且我認(rèn)為，那種用原始的武器挑戰(zhàn)自然界險(xiǎn)惡的東西時(shí)，才有吸引我們，帶給我們驚險(xiǎn)和刺激的故事。
讀《白鯨》心得體會(huì)3
我讀了《白鯨》，冒險(xiǎn)是從這篇故事的主人公-----以實(shí)瑪利走進(jìn)“鯨魚旅館”的那一刻開始的，他來到了一艘名為“裴廓德號(hào)”的船只上，就這樣，以實(shí)瑪利成了船上一名小雜工。“裴廓德號(hào)”的船長——亞哈船長。它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自我的一條腿而心中充滿了仇恨，并發(fā)誓必須要報(bào)復(fù)白鯨，在確定了每個(gè)人都樂意為自我賣命后，開始了這危險(xiǎn)的旅程。
和白鯨作對(duì)自然不是什么好事，他們最終還是輸了，唯一幸免的以實(shí)瑪利被別的船只救起。而白鯨被亞哈船長戳瞎了一只眼睛。從頭至尾，我一向都認(rèn)為亞哈船長是一個(gè)瘋狂的人，他們?cè)谧窔做L的中途，已經(jīng)收獲到了很多的鯨油，能夠賣很多錢了，可是船長還是一意孤行，為了自我那個(gè)“殺死白鯨”的夢想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會(huì)放下，不會(huì)在繼續(xù)追捕白鯨了。雖然他是個(gè)瘋狂的人，可是我為他追求夢想的執(zhí)著所折服。
在追捕白鯨途中，他的老朋友的兒子所乘坐的小船失蹤了，所以那位船長十分著急，期望裴廓德號(hào)與他的船同行一段時(shí)間，來幫忙他找回兒子，可是亞哈船長搖了搖頭，說：“不，我要繼續(xù)追捕白鯨!”之后我才明白，原先亞哈船長之所以不去找人是因?yàn)樗脍s快找到白鯨，然后殺了它，從而避免更多的人受害。從那里就能夠看出，其實(shí)亞哈船長能夠從遠(yuǎn)處看事情，可是他的夢想最終還是沒能實(shí)現(xiàn)，自我反而被捕鯨繩吊死了。
感覺情節(jié)十分的驚險(xiǎn)、曲折、驚心動(dòng)魄、扣人心弦，讀了這本書我還明白了僅有用真誠、無私的心來對(duì)待自我的好朋友，必須會(huì)獲得一筆最珍貴的財(cái)富——友誼!僅有團(tuán)結(jié)合作才能做得更好。
讀《白鯨》心得體會(huì)4
最近，我讀了一本十分驚險(xiǎn)、刺激的書，叫《白鯨》。其中的老船長給我留下了深刻的印象。
這本書說的是一個(gè)缺了一條腿的老船長，帶領(lǐng)一群勇士，在波濤洶涌的大海上與白鯨展開了一場驚心動(dòng)魄的殊死搏斗的故事。書中，變幻莫測的大海令人神往;水手們團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)的精神讓人感動(dòng);水手們與白鯨殊死較量的場景使人興奮、激動(dòng);玩有那身體殘缺、意志堅(jiān)強(qiáng)、沉穩(wěn)老練、不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)的老船長的形象，使我深深地震憾。
老船長不怕危險(xiǎn)、不怕犧牲、敢于挑戰(zhàn)令我震憾。
他在上一次出海時(shí)，不幸被一條白鯨咬斷了一條腿，但老船長沒有絲毫害怕。回家療養(yǎng)了一段時(shí)間后，老船長重整旗鼓，再度出海。在老船長的船上的甲板上，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):每隔正好一步，說會(huì)有一個(gè)洞。這是給老船長安放那只木棍做的假腿的。每一天，老船長都要上甲板巡視一趟。在海風(fēng)中，他那只假腿的褲筒“啪嗒啪嗒”地隨風(fēng)飄擺，顯得十分單薄。再看他的背影，卻是那么高大、威武。每當(dāng)遇到惡劣天氣或困難時(shí)，他總是從容不迫、身先士卒，帶領(lǐng)水手們共渡難關(guān)。老船長不因身體的殘缺而退縮，不因困難而低頭，勇于應(yīng)對(duì)困難，向困難而挑戰(zhàn)的精神，真令人佩服!
由此，我想到了在即將舉行的殘奧會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員，他們不也具有這樣的精神嗎他們不要僅要戰(zhàn)勝身體殘缺的種種困難，勇敢應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且還要用他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力在殘奧會(huì)上勇奪獎(jiǎng)牌。他們應(yīng)對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)的精神向世人證明：他們的身體能夠被病痛折磨，但他們的精神是任何力量都摧不垮、壓不倒的!白鯨是那么地不一樣尋常，體積足足有普通白鯨的兩倍多!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一座巨大的冰山。有些水手膽怯了，退縮了，有些甚至跑到老船長身邊勸他回頭。而老船長卻沒有絲毫畏懼，還親自登上瞭望臺(tái)，指揮船員向白鯨逼進(jìn)。
在與白鯨的第一次較量中，船員們還沒有反應(yīng)過來，一艘巨大的“雙桅帆船”就直直地向他們撞了過來。原先，是白鯨用尾巴給他們來了個(gè)下馬威。船工上的水手們個(gè)個(gè)東倒西歪，驚慌失措，僅有船長鎮(zhèn)定自若，他大喊到：“扯起帆蓬，朝白鯨挺進(jìn)!”
在水手們與白鯨的第二次較量中，水手們的魚叉“嗖嗖嗖——”都投了出去，“噗噗噗——”也都扎中了白鯨的身子。白鯨疼痛極了，奮力地掙扎，把繩索纏在了一齊，看樣貌，是要把大船掀入海底。這時(shí)，老船長果斷、鎮(zhèn)定地命令水手們把繩索割斷，這才擺脫了白鯨的牽制。
在接下來的生死決斗中，白鯨在大海上下翻滾，巨浪鋪天蓋地地向大船撲去。此時(shí)，大船上的小艇已經(jīng)早被白鯨撞得粉身碎骨，水手們有甲板上東奔西撞，一片混亂，絕望的叫聲此起彼伏，海鳥凄厲的叫聲也不絕于耳。老船長仍然在與白鯨英勇頑強(qiáng)、毫不松懈地搏斗著……
由此，我聯(lián)想到：有許多科學(xué)家和成功人士也具有這樣的精神。如諾貝爾研制烈性炸藥，憑著他持之以恒、堅(jiān)持不懈地反復(fù)實(shí)驗(yàn)才取得成功的。他先在家做實(shí)驗(yàn)，由于實(shí)驗(yàn)中的爆炸聲將玻璃震碎，他就搬入地下室。在地下室的實(shí)驗(yàn)仍會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)生爆炸，爆炸聲使鄰居害怕。諾貝爾不但沒被爆炸所嚇，反而將實(shí)驗(yàn)搬到郊外進(jìn)行。在郊外的實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟及一些研究人員被無情的爆炸奪去了年輕的生命，他的父親也在這次事故中受了重傷。這些都沒能阻止諾貝爾的繼續(xù)研究。他再次將實(shí)驗(yàn)室搬到了荒無人煙的孤島上。“功夫不負(fù)有心人”，在島上經(jīng)歷了數(shù)百次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終研制出來了。
老船長這種堅(jiān)定、執(zhí)著讓我感動(dòng)。
在故事中，老船長拿定主意就付出全部精力，全部力量去做。不論中途發(fā)生什么樣的變化，遇到什么樣的困難，他都全力以赴地去做。這種一往無前的勁頭是一般人無法做到的。他需要具有超乎常人的執(zhí)著、信心和勇氣。
偉大的發(fā)明家——愛迪生也具有這樣的精神。愛迪生在研究哪種材料能夠當(dāng)燈絲時(shí)，試用了上萬種材料的燈絲，經(jīng)歷了幾千次艱苦試驗(yàn)，都失敗了，可他仍不放下。最終，由于他的堅(jiān)持、他的努力、他的執(zhí)著，他最終找到了最適宜的燈絲——鎢絲。給人類帶來了光明。
讀完了《白鯨》這本書，書里面的老船長應(yīng)對(duì)困難，迎難而上，不退縮，堅(jiān)定執(zhí)著的精神，值得我們學(xué)習(xí)。以后，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，肯定會(huì)遇到很多困難。我想，我會(huì)用老船長的這種精神來鼓勵(lì)自我，做一個(gè)像老船長那樣的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、勇敢的男子漢。
讀《白鯨》心得體會(huì)5
今日要給大家介紹的這本書名叫《白鯨》故事講述了主人公和魚叉手奎奎格在旅店相遇后坐上亞哈船長的船出發(fā)尋找白鯨的故事，下頭，就讓我為你們介紹一下詳細(xì)的過程吧。
他們就這樣踏上了征程，可是他們并不明白，等待他們的將會(huì)是無限的恐懼……
他們要?dú)⒌倪@只白鯨是白鯨中最兇猛的一只，它以往撞斷過亞哈船長的一條腿，所以亞哈船長才會(huì)不顧一切的去殺他，對(duì)它充滿了無限的仇恨，不顧一切的去殺死他，這個(gè)仇還讓亞哈船長變得十分的暴躁，并且他整天都把自我關(guān)在船艙里，研究白鯨會(huì)在哪個(gè)地方出沒，并且不關(guān)于白鯨的事他一概不管，全都交給大副，他發(fā)誓：不到最終一刻，我絕不會(huì)放棄，必須要?dú)⒌舭做L，哪怕是跟他同歸于盡，也要放手一搏。這樣的性格讓我們的主人公奇怪又有一種莫名其妙的恐懼，可是他也要立志跟隨亞哈船長殺掉白鯨。還有一次，奎奎格得了一場大病，他讓主人公把他放在楠木棺材里，可是，奇跡發(fā)生了，奎奎格竟然在之后的幾天里病情有所好轉(zhuǎn)，最終徹底好了，他舍不得棺材，就讓工匠把它改造成了救生圈，以便急用。
為紀(jì)念考取駕照的艱辛，特作此篇。
以下所述均為筆者個(gè)人的心得體會(huì)和觀點(diǎn)，肯定存在諸多不到之處和錯(cuò)誤，僅作為學(xué)員之間的相互借鑒和交流應(yīng)對(duì)考試，不適合實(shí)際駕車使用，如有錯(cuò)誤不足之處還請(qǐng)各位高手批評(píng)指正，筆者一定虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
注：次報(bào)告僅適用于山東省臨沂市地區(qū)的2013年新交規(guī)改革以后的新駕考考試規(guī)則，請(qǐng)讀者慎重參考，實(shí)際考試還要以教練員教授的方法進(jìn)行。
先簡單說一下筆者學(xué)習(xí)駕照的艱辛過程，本人兩年前在戶口所在地報(bào)名學(xué)習(xí)C1駕照，但因諸多原因沒能及時(shí)到校學(xué)習(xí)，才趕上新交規(guī)改革，隨著新交規(guī)的改革，新駕考也發(fā)生很大變化，關(guān)于這個(gè)新駕考眾說紛紜，有的說難度增加了，有的說減小了，其實(shí)都各有道理，從我個(gè)人來說，我覺得都一樣，考試總共分為四部分，一、理論考試二、場地考試 三、上路考試 四、安全文明駕駛考試。
一、 理論考試
考試說明：時(shí)間45分鐘，滿分100分，90分以上合格。
考試內(nèi)容：1、汽車駕駛?cè)丝荚嚦ＷR(shí)2、道路交通安全法律、法規(guī)和規(guī)章（相對(duì)較難，需要多看）3、交通信號(hào)、交警手勢及其含義4、安全行車、文明及時(shí)知識(shí)5、高速公路、山區(qū)道路、橋梁、隧道、夜間、惡劣氣象和復(fù)雜道路條件下的安全駕駛知識(shí)6出現(xiàn)爆胎、轉(zhuǎn)向失控、制動(dòng)失靈等緊急情況時(shí)臨危處置知識(shí)7機(jī)動(dòng)車總體構(gòu)造和主要安全裝置常識(shí)、日常檢查和維護(hù)基本知識(shí)8發(fā)生交通事故后的自救、急救等基本知識(shí)，以及常見危險(xiǎn)化學(xué)品等知識(shí)。
考試技巧：這個(gè)考試是用電腦進(jìn)行，駕校一定發(fā)給你兩本書，其中一本都是題，只要反復(fù)看幾遍，這個(gè)很簡單的，（我?guī)讉€(gè)同學(xué)都是滿分通過的，本人不才考了97）或者到電腦上搜模擬題做，都差不多。
二、場地考試
考試說明：駕駛普桑進(jìn)行場地考試，一次約考有兩次機(jī)會(huì)。全程使用半聯(lián)動(dòng)，不用使用油門（加速踏板），考試車怠速很高，即使上坡道也不會(huì)熄火。關(guān)于這個(gè)半聯(lián)動(dòng)，教練一定會(huì)教你怎么使用，需要注意的是在使用半聯(lián)動(dòng)的時(shí)候，左腳一定要將腳跟登在下面，用前腳掌踏在離合踏板上，盡量不要懸空腳，那樣會(huì)很不穩(wěn)定，你也會(huì)很累，一會(huì)腿就哆嗦了。
考試內(nèi)容：總共5項(xiàng)分別是：倒車入庫、坡道定點(diǎn)停車和起步、側(cè)方停車、曲線行駛、直角轉(zhuǎn)彎。
考試技巧：1考試時(shí)上車不要緊張，調(diào)整座椅，調(diào)整后視鏡，帶上安全帶，輸入指紋準(zhǔn)備考試（這些在平常練車的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)調(diào)整屬于自己的“尺寸”比如座椅和靠背的前后調(diào)整一定要記下來考試時(shí)一定要和平常練車的時(shí)候一樣，還有平時(shí)有坐墊的，考試也要有坐墊，也允許考試時(shí)使用坐墊。關(guān)鍵就是這個(gè)后視鏡，你要是不調(diào)整好，或者忘記調(diào)整，我保證你會(huì)在側(cè)方停車或倒車入庫的時(shí)候直接下來，就算勉強(qiáng)過了，也會(huì)很被動(dòng)，影響接下來項(xiàng)目的考試。后視鏡根據(jù)個(gè)人身高不同進(jìn)行調(diào)整，平常一定學(xué)會(huì)調(diào)整和使用后視鏡，真的很重要）。
1. 坡道定點(diǎn)停車和起步技巧
我考的時(shí)候還不用拉手剎打轉(zhuǎn)向燈，現(xiàn)在需要了。以下兩種情況的起步動(dòng)作都要在10秒鐘之內(nèi)完成，否則視為不合格。
（1） 如果不使用手剎就是下面這樣，開車上到停車點(diǎn)（平常練的時(shí)候場地都有記號(hào)，用肩膀?qū)?zhǔn)）同時(shí)踩下離合器和制動(dòng)器（停車完成），五秒內(nèi)緩慢抬起離合器踏板（這期間制動(dòng)踏板一定要死死踩住防止車輛后溜）當(dāng)發(fā)現(xiàn)車輛開始抖動(dòng)，發(fā)動(dòng)機(jī)聲音發(fā)生變化，此時(shí)固定離合器踏板不要?jiǎng)樱徛鹬苿?dòng)器踏板，一定要慢，當(dāng)發(fā)現(xiàn)車輛開始向前移動(dòng)時(shí)，繼續(xù)緩慢抬起離合器，同時(shí)完全放開制動(dòng)器（起步完成）。
（2） 如果使用手剎就是下面這樣，定點(diǎn)停車步驟同上。同時(shí)踩下離合器和制動(dòng)器后，拉起手制動(dòng)，同時(shí)放開右腳的制動(dòng)踏板，左腳的離合器一定要死死踩住，這時(shí)打開左轉(zhuǎn)向燈，按響喇叭，接著緩慢抬起離合器踏板，發(fā)現(xiàn)車輛顫動(dòng)控制住離合器，緩慢放下手制動(dòng)器，同時(shí)繼續(xù)緩慢抬起離合器踏板，當(dāng)車輛完全行駛起來，完全放下手制動(dòng)，右手掌握方向盤左手關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈（完成起步）。
2. 直角轉(zhuǎn)彎技巧
此項(xiàng)相對(duì)簡單，（1）開車至直角處，當(dāng)肩膀與左側(cè)記號(hào)對(duì)準(zhǔn)時(shí)，快速向左打滿方向盤，待差不多轉(zhuǎn)過去的時(shí)候適當(dāng)回正方向，即完成。
（2）如果沒有記號(hào)，開車至直角處，當(dāng)前面直角邊緣線在視野中消失時(shí)向左打滿方向盤，待差不多轉(zhuǎn)過去的時(shí)候適當(dāng)回正方向，即完成。
3.曲線行駛技巧
此項(xiàng)相對(duì)簡單，技巧1，當(dāng)向左轉(zhuǎn)時(shí)將車輛向右側(cè)撐（即靠右側(cè)走），向右轉(zhuǎn)時(shí)將車輛向左撐（即靠左側(cè)走），
技巧2，向左轉(zhuǎn)時(shí)，控制車頭右角（右側(cè)大燈位置）沿著雙曲線右邊的那條行駛，適當(dāng)調(diào)整方向，向右轉(zhuǎn)時(shí)，控制車頭左角（左側(cè)大燈位置）沿著雙曲線左邊的那條行駛，期間合理控制車速和適當(dāng)修正方向。
4.側(cè)方停車技巧
SHAPE * MERGEFORMAT
A
B
D
C
E
F
H
K
最基本的倒車方法大家都會(huì)，向前開車（保證車右側(cè)距離CE線大約30厘米），前車輪超過AB線停車，掛倒檔向后倒車，當(dāng)肩膀?qū)?zhǔn)H點(diǎn)時(shí)候快速向右打盡方向，繼續(xù)倒車，此時(shí)觀察左后視鏡，在后視鏡中一旦看到K點(diǎn)就快速向左打盡方向，待車頭擺正了停車，拉手剎，完成。注意：只要倒車速度和打方向的速度成正比，車一定在正中間，如果不成比例，就會(huì)出現(xiàn)兩種情況，也是大多數(shù)學(xué)員的頭疼的地方，（1）車輛靠CE線很近（2）車輛靠DF線很近。
解決（1）方法：左打盡方向向后倒車時(shí)在左后視鏡看到左側(cè)后方的車輪距離CE線很近時(shí)，立刻將方向盤向右回一圈，倒1-2秒后再向左打盡，繼續(xù)倒車即可。
解決（2）方法，之所以出現(xiàn)這種情況是因?yàn)榈管囁俣忍欤蜃蟠虮M方向時(shí)太慢，所以利用半聯(lián)動(dòng)控制住倒車速度，盡量快速向左打盡方向即可。
5.倒車入庫
由于筆者作圖能力較差，就不作圖具體解釋了，凡是練過此項(xiàng)的一定也會(huì)看明白我說的，請(qǐng)見諒。這一項(xiàng)是相對(duì)較難的，也是練的最多的，但是掌握技巧也就那么回事，注意怎么正確調(diào)整后視鏡（在后視鏡中能同時(shí)看到車身，后方車輪和庫線為宜）。在倒車入庫這一項(xiàng)中牢牢記住以下幾條：
一、方向向哪打死就看哪側(cè)的后視鏡（方向盤向右打盡的時(shí)候就看右側(cè)的后視鏡，向左打盡就看左側(cè)的后視鏡）
二、入庫以后修方向的方法：1.觀察車頭，車頭向哪側(cè)斜就向那側(cè)轉(zhuǎn)方向（車頭朝右斜就向右轉(zhuǎn)方向，朝左斜就朝左轉(zhuǎn)方向）。2.觀察后視鏡，車身與庫線的距離，哪側(cè)距離大（寬）就向那側(cè)轉(zhuǎn)方向，右側(cè)寬就向右修方向，左側(cè)寬就向左修方向3.你想讓車尾上哪側(cè)就向哪側(cè)打方向（想讓車尾向右轉(zhuǎn)就向右轉(zhuǎn)方向，想讓車尾向左轉(zhuǎn)就向左轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤）
三、關(guān)于打方向早晚問題。
1.打早了方向右側(cè)后方車輪軋右側(cè)庫門，解決方法：方向盤向右打盡倒車時(shí)從右側(cè)后視鏡看到右側(cè)后方車輪距離右側(cè)庫門角還有20厘米的時(shí)候發(fā)現(xiàn)車身還是斜的很厲害立刻將方向向左回半圈或者一圈，繼續(xù)倒車，待車身與庫線平行時(shí)回正方向繼續(xù)倒車即可。
2.打晚了，左側(cè)后方車輪軋左側(cè)庫門角，解決方法：方向右打盡倒車時(shí)從右側(cè)后視鏡看到車身右側(cè)距離右?guī)扉T很遠(yuǎn)時(shí)，馬上看左側(cè)后視鏡，等到車身與褲線平行時(shí)還是看不見左側(cè)庫門，就要保持方向盤右打盡多倒1-2秒，一直倒到從左側(cè)后視鏡看見左側(cè)后方車輪距離左庫門大概20厘米時(shí)快速向左打盡方向，看到車身與庫線平行時(shí)回正方向繼續(xù)倒車即可。
總結(jié)：簡單的說就是打早了就回一圈方向，打晚了就多倒一點(diǎn)。
三、 上路考試
考試說明：80%的白天考試（需要夜間燈光使用模擬考試），20%的夜間考試。考試距離超過3公里。考試時(shí)間不限定。
考試內(nèi)容：燈光模擬、上車準(zhǔn)備、起步、直線行駛、加減檔操作，變更車道，靠邊停車、直行通過路口、路口左轉(zhuǎn)、路口右轉(zhuǎn)、通過人行橫道、通過學(xué)校區(qū)域、通過公共汽車站、會(huì)車、超車、掉頭、夜間行駛。
考試技巧：燈光模擬：下面將進(jìn)行模擬夜間形式場景燈光使用的考試，請(qǐng)按語音指令在5秒內(nèi)做出相應(yīng)的燈光操作。
1：夜間在沒有路燈，照明不良條件下行駛--近光燈
2.請(qǐng)將前照燈變換成遠(yuǎn)光--遠(yuǎn)光燈
3：夜間在窄路與非機(jī)動(dòng)車會(huì)車、夜間與機(jī)動(dòng)車會(huì)車、夜間同方向近距離跟車行駛、夜間距對(duì)方來車將近150米時(shí)--近光燈（若當(dāng)前是近光燈，則無需動(dòng)燈光）
4：夜間通過坡路、急彎、拱橋、人行橫道、夜間通過沒有交通信號(hào)燈控制的路口--遠(yuǎn)近燈光交替使用
5：霧天行駛--近光燈+霧燈+警示燈
6：夜間在道路上發(fā)生故障，妨礙交通又難以移動(dòng)--示廓燈+警示燈
1、上車準(zhǔn)備：繞車一周，觀察車輛外觀和周圍環(huán)境，確認(rèn)安全。打開車門前應(yīng)觀察后方交通情況。
2、起步： 起步前檢查車門是否完全關(guān)閉，調(diào)整座椅、后視鏡，系好安全帶，檢查駐車制動(dòng)器、擋位，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。檢查儀表，觀察內(nèi)、外后視鏡，側(cè)頭觀察后方交通情況，開啟轉(zhuǎn)向燈，鳴喇叭，掛擋，松駐車制動(dòng)，起步。起步過程平穩(wěn)、無闖動(dòng)、無后溜，不熄火。起步時(shí)做到“一打轉(zhuǎn)向、二踩離合、三掛檔、四鳴號(hào)、五看后鏡、六松剎，慢抬離合，輕加油；升至二檔關(guān)轉(zhuǎn)向”
3、直線行駛：根據(jù)道路情況合理控制車速，正確使用擋位，保持直線行駛，跟車距離適當(dāng)，行駛過程中適時(shí)觀察內(nèi)、外后視鏡，視線不得離開行駛方向超過2s。
4、加減檔位操作根據(jù)路況和車速，合理加減擋，換擋及時(shí)、平順。
5、變更車道：變更車道前，正確開啟轉(zhuǎn)向燈，通過內(nèi)、外后視鏡觀察后方道路交通情況，確認(rèn)安全后變更車道，變更車道完畢關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈。變更車道時(shí)，判斷車輛安全距離，控制行駛速度，不得妨礙其他車輛正常行駛。
6、靠邊停車：開啟右轉(zhuǎn)向燈，通過內(nèi)、外后視鏡觀察后方和右側(cè)交通情況。減速，向右轉(zhuǎn)向靠邊，平穩(wěn)停車。拉緊駐車制動(dòng)器，關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈。停車后，車身距離道路右側(cè)邊緣線或者人行道邊緣30cm以內(nèi)。
7、直行通過路口、路口左轉(zhuǎn)彎、路口右轉(zhuǎn)彎：合理觀察交通情況，減速或停車瞭望，根據(jù)車輛行駛方向選擇相關(guān)車道，正確使用轉(zhuǎn)向燈，根據(jù)不同路口采取正確的操作方法，安全通過路口。
8、通過人行橫道線：減速，觀察兩側(cè)交通情況，確認(rèn)安全后，合理控制車速通過，遇行人停車讓行。
9、通過學(xué)校區(qū)域：提前減速至30km/h以下，觀察情況，文明禮讓，確保安全通過，遇有學(xué)生橫過馬路時(shí)應(yīng)停車讓行。
10、通過公共汽車站：提前減速，觀察公共汽車進(jìn)、出站動(dòng)態(tài)和乘客上下車動(dòng)態(tài)，著重注意同向公共汽車前方或?qū)ο蚬财嚭蠓接袩o行人橫穿道路。
11、會(huì)車：正確判斷會(huì)車地點(diǎn)，會(huì)車有危險(xiǎn)時(shí)，控制車速，提前避讓，調(diào)整會(huì)車地點(diǎn)，會(huì)車時(shí)與對(duì)方車輛保持安全間距。
12、超車：超車前，保持與被超越車輛的安全跟車距離。觀察左側(cè)交通情況，開啟左轉(zhuǎn)向燈，選擇合理時(shí)機(jī)，鳴喇叭或交替使用遠(yuǎn)近光燈，從被超越車輛的左側(cè)超越。超車時(shí)，側(cè)頭觀察被超越車輛的動(dòng)態(tài)，保持橫向安全距離。超越后，在不影響被超越車輛正常行駛的情況下，開啟右轉(zhuǎn)向燈，逐漸駛回原車道，關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈。
13、掉頭：降低車速，觀察交通情況，正確選擇掉頭地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，發(fā)出掉頭信號(hào)后掉頭。掉頭時(shí)不妨礙其他車輛和行人的正常通行。
14、夜間行駛：起步前開啟前照燈。行駛中正確使用燈光。無照明、照明不良的道路使用遠(yuǎn)光燈；照明良好的道路、會(huì)車、路口轉(zhuǎn)彎、近距離跟車等情況，使用近光燈。超車、通過急彎、坡路、拱橋、人行橫道或者沒有交通信號(hào)燈控制的路口時(shí)，應(yīng)當(dāng)交替使用遠(yuǎn)近光燈示意。
注意：一檔：起步、掉頭 二檔：轉(zhuǎn)彎 三檔：通過路口
全程必須逐級(jí)加擋到5檔行駛至少三秒鐘，換擋及時(shí)、平滑，注意控制車速和油離配合，勤看后視鏡。
科目四、安全文明駕駛
考試說明：類似科目一考試，增加圖片、視頻等新考查方法，總共50道題，滿分100分，90分及格，考試時(shí)間45分鐘。
考試技巧：在家沒事用電腦做幾遍就行了，很簡單。
以上即是筆者考駕照的心得體會(huì)，有很多沒說到的地方，或者說錯(cuò)的地方，請(qǐng)批評(píng)指正，多多包涵！最后祝愿所有考駕照的同學(xué)都能一次過，拿到駕照好好珍惜，遵守交通法規(guī)，謹(jǐn)慎駕駛，平安出行！
