時(shí)間：2023-02-03 20:52:08
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇支部書記交流發(fā)言材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”先進(jìn)黨支部經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料
去年以來(lái)，我們X黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委、省紀(jì)委關(guān)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸的重大決策部署，認(rèn)真落實(shí)省委省直機(jī)關(guān)工委關(guān)于全面加強(qiáng)支部建設(shè)的系列制度措施，以開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，以創(chuàng)建“X黨支部”為目標(biāo)，堅(jiān)持真抓真學(xué)真嚴(yán)，強(qiáng)化專責(zé)、專長(zhǎng)、專注，不斷建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮先鋒模范作用，推進(jìn)支部建設(shè)全面進(jìn)步全面過(guò)硬。
一、落實(shí)專責(zé)，力促支部黨建人人有責(zé)
始終堅(jiān)持把抓好黨建作為最大的政績(jī)，把壓實(shí)責(zé)任作為加強(qiáng)支部建設(shè)的“牛鼻子”來(lái)抓，推動(dòng)形成人人擔(dān)責(zé)、人人盡責(zé)的黨建工作格局。一是把黨建責(zé)任明確到人頭。制定并嚴(yán)格落實(shí)支部書記、副書記、紀(jì)檢委員、組織委員、宣傳委員黨建責(zé)任清單，構(gòu)建支部書記牽頭抓、副書記具體抓、其他支委分頭抓的黨建責(zé)任體系。明確專人抓支部日常工作，著力在支部規(guī)范化制度化上下功夫、見(jiàn)成效。二是把黨建任務(wù)細(xì)化為項(xiàng)目。加強(qiáng)對(duì)支部工作的總體謀劃，201X年我們確定了X項(xiàng)富有特色的黨建工作舉措，被機(jī)關(guān)黨委評(píng)為“A+”等次。實(shí)行黨建任務(wù)項(xiàng)目化，明確任務(wù)書、時(shí)間表、路線圖。定期對(duì)黨建任務(wù)完成情況進(jìn)行督辦，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，確保各項(xiàng)黨建任務(wù)落到實(shí)處。三是把黨建要求落實(shí)在日常。堅(jiān)持周一例行的室務(wù)會(huì)前支部會(huì)制度，堅(jiān)持在月度、季度工作計(jì)劃和總結(jié)中強(qiáng)化黨建工作，做到黨建業(yè)務(wù)同部署、同檢查、同落實(shí)。推行支委述職述責(zé)和業(yè)績(jī)登記制度，通過(guò)集中晾、曬、評(píng)、議，倒逼支委履職盡責(zé)。充分發(fā)揮支委委員的表率作用，形成支委委員帶頭抓黨建的濃厚氛圍。
二、發(fā)揮專長(zhǎng)，力促支部黨建、業(yè)務(wù)相得益彰
始終堅(jiān)持發(fā)揮X職能優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮黨員專長(zhǎng)，持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，實(shí)現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)“兩促進(jìn)”“兩提高”。一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相融合。實(shí)行“三分三合”實(shí)戰(zhàn)型文稿點(diǎn)評(píng)工作法，對(duì)重要文稿實(shí)行分頭思考集中討論、分頭寫作集中統(tǒng)稿、分頭總結(jié)集中點(diǎn)評(píng)的工作模式，幫助黨員盡快提升文字能力。去年以來(lái)，共開(kāi)展文稿點(diǎn)評(píng)X次。制定《X干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》，并進(jìn)行測(cè)試，促進(jìn)入腦入心。創(chuàng)建《每周摘要》電子簡(jiǎn)報(bào)，明確專人對(duì)每周省內(nèi)外主流媒體的新思想新觀點(diǎn)等進(jìn)行壓縮提煉，供黨員學(xué)習(xí)借鑒。開(kāi)通支部微信學(xué)xxx臺(tái)，推薦優(yōu)秀文章，隨時(shí)互動(dòng)交流。二是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相融合。堅(jiān)持每周例行學(xué)習(xí)制度，對(duì)中央的新精神第一時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)省委、省紀(jì)委的重要會(huì)議精神第一時(shí)間傳達(dá)，對(duì)新黨規(guī)和重要文件第一時(shí)間研讀。注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，增強(qiáng)集中學(xué)習(xí)效果。去年以來(lái)，支部集中學(xué)習(xí)X次。同時(shí)，督促支部黨員向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)。三是堅(jiān)持以學(xué)促用與以知促行相融合。堅(jiān)持學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)講話和決策服務(wù)中，形成了一批具有較高質(zhì)量的文稿。去年以來(lái)，累計(jì)起草了各類重要文稿X多篇，在《X》《X》發(fā)表X署名文章X篇。
三、強(qiáng)化專注，力促支部黨建從嚴(yán)從實(shí)
始終專注于支部?jī)?nèi)部管理，把從嚴(yán)從實(shí)管理貫穿于支部建設(shè)的全過(guò)程。一是專注抓支部活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“”制度，突出講好黨課。去年以來(lái)，X委主要領(lǐng)導(dǎo)在支部?jī)?nèi)帶頭講黨課X次，支部書記對(duì)表看齊講黨課X次。去年X月，支部書記榮獲省直機(jī)關(guān)支部書記講微型黨課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。用好談心談話這個(gè)平臺(tái)，去年以來(lái)支部黨員相互交心談心X人次。嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)好組織生活會(huì)，確保辣味十足、解決問(wèn)題。不斷豐富主題黨日活動(dòng)形式和內(nèi)容，去年以來(lái)已開(kāi)展活動(dòng)X次。二是專注抓制度建設(shè)。堅(jiān)持有效管用，制定出臺(tái)X項(xiàng)支部管理制度，強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行情況的督查。進(jìn)一步完善支部臺(tái)賬記錄等制度，強(qiáng)化留痕管理，確保支部活動(dòng)記錄真實(shí)、規(guī)范、有效。堅(jiān)持和完善年輕干部“傳幫帶”制度，實(shí)行“一帶一”，傳思想、幫業(yè)務(wù)、帶作風(fēng)，促進(jìn)年輕干部提能提效。近年來(lái)，X名黨員參加有關(guān)業(yè)務(wù)技能、演講比賽，X名黨員被機(jī)關(guān)評(píng)為文字能手。三是專注抓紀(jì)律作風(fēng)。扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，引導(dǎo)黨員爭(zhēng)做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。充分發(fā)揮紀(jì)檢委員監(jiān)督作用，每逢重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行廉政提醒，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)扯袖子。積極培育“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)干、創(chuàng)新”的X文化，引導(dǎo)黨員真抓實(shí)干、埋頭苦干、少說(shuō)多干，著力踐行“五加二”“白加黑”的工作作風(fēng)。
查找了自身及班子存在的問(wèn)題，深刻剖析了存在問(wèn)題的根源，統(tǒng)一了思想，形成了整改意見(jiàn)；會(huì)后，認(rèn)真落實(shí)，積極整改，完善各種資料。此次專題民主生活會(huì)的召開(kāi)，查找了問(wèn)題，明確了努力方向，增強(qiáng)了班子團(tuán)結(jié)，凝聚了力量，達(dá)到了預(yù)期效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、圍繞主題，精心組織，扎實(shí)做好各項(xiàng)會(huì)前準(zhǔn)備工作 二是廣泛征求了意見(jiàn)。設(shè)立了1個(gè)固定征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通了網(wǎng)上征求意見(jiàn)箱。局黨組共向黨代表、人大代表、政協(xié)委員及縣直各單位、各部門，各相關(guān)企業(yè)、服務(wù)對(duì)象發(fā)放征求意見(jiàn)表50多份，征求到意見(jiàn)建議31條，所有意見(jiàn)和建議都以書面形勢(shì)原汁原味地反饋到局黨組及班子成員。
三是深入開(kāi)展了交心談心活動(dòng)。開(kāi)展了“四談”，即主要領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員談、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與分管部門負(fù)責(zé)人談、支部書記與黨員談、黨員與單位群眾談。此次交心談心活動(dòng)中，主要領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心3人次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與分管部門負(fù)責(zé)人談心2人次，黨支部書記與黨員談心2人次，黨員與單位群眾談心2人次。通過(guò)交心談心活動(dòng)進(jìn)一步溝通了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)了問(wèn)題，形成了共識(shí)。
四是認(rèn)真撰寫了發(fā)言材料。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都圍繞專題民主生活會(huì)的主題和征求到的意見(jiàn)建議，精心撰寫了民主生活會(huì)發(fā)言提綱，查擺了自身存在的主要問(wèn)題，深刻剖析了思想根源，并制定了嚴(yán)格的整改措施，明確了今后努力的方向。 二、開(kāi)誠(chéng)布公，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成了共識(shí)，明確了方向
6月12日，局黨組如期召開(kāi)了以“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”為主題的專題民主生活會(huì)。縣紀(jì)委、縣委組織部、縣委第五檢查指導(dǎo)組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)議并進(jìn)行了指導(dǎo)，局班子成員4人全部參加了會(huì)議。會(huì)議由黨組書記、局長(zhǎng)裴興畢主持。
會(huì)議議程有八項(xiàng)：一、黨組書記、局長(zhǎng)裴興畢通報(bào)上年度民主生活會(huì)整改落實(shí)情況；二、黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)金永林通報(bào)民主生活會(huì)準(zhǔn)備情況；三、指導(dǎo)會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)就如何召開(kāi)好民主生活會(huì)提要求；四、黨組書記、局長(zhǎng)裴興畢代表黨組作分析檢查發(fā)言；五、班子成員分別作交流發(fā)言，并開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；六、討論并初步形成整改意見(jiàn)；七、指導(dǎo)會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)議提要求；八、黨組書記、局長(zhǎng)裴興畢作會(huì)議總結(jié)。
會(huì)上，班子成員開(kāi)展自我批評(píng)不遮不掩，敢于亮丑挖根源。開(kāi)展自我批評(píng)時(shí)，局班子成員針對(duì)群眾提出的意見(jiàn)建議，認(rèn)真對(duì)照自身存在的突出問(wèn)題，勇于開(kāi)展自我批評(píng)，深入剖析問(wèn)題主觀原因，敢于自我亮丑，堅(jiān)持“五不”原則，即不回避矛盾，不脫離實(shí)際，不空泛議論，不避重就輕，不文過(guò)飾非。既有敢于查擺問(wèn)題、承擔(dān)責(zé)任的勇氣，也有一針見(jiàn)血、點(diǎn)中要害的銳氣，堅(jiān)持“家丑”自己說(shuō)出來(lái)，突出問(wèn)題自己找出來(lái)，根源自己挖出來(lái)，真正在思想上有觸動(dòng)、認(rèn)識(shí)上有提高，為整改落實(shí)奠定基礎(chǔ)；相互批評(píng)不敷不避，不怕揭短深剖析。在民主生活會(huì)上，黨組班子成員自覺(jué)消除思想顧慮，紛紛敞開(kāi)心扉，開(kāi)誠(chéng)布公，圍繞會(huì)議主題，結(jié)合縣域民情、質(zhì)監(jiān)工作現(xiàn)狀，緊密聯(lián)系各自分工，客觀準(zhǔn)確的提出合理化建議。在相互批評(píng)的過(guò)程中，坦誠(chéng)相見(jiàn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，不護(hù)短，不敷衍，切實(shí)做到自我批評(píng)開(kāi)門見(jiàn)山，相互批評(píng)直言不諱，批評(píng)者言真意切，被批評(píng)者虛心接受，達(dá)到互相理解、達(dá)成共識(shí)、解決問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。
會(huì)議結(jié)束時(shí)，縣委第五檢查指導(dǎo)組組長(zhǎng)徐永林進(jìn)行了指導(dǎo)講話，指出，這次專題民主生活會(huì)準(zhǔn)備充分、思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)到位、目的明確，查擺的問(wèn)題具體，提出的意見(jiàn)和建議合理，達(dá)到了預(yù)期效果，是一次成功的、高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。
三、主要措施及所取得的實(shí)效
（一）精心組織。按照縣委的有關(guān)要求，精心組織，重點(diǎn)抓好廣泛征求意見(jiàn)，開(kāi)展談心活動(dòng)，為開(kāi)好這次民主生活會(huì)作了充分的準(zhǔn)備并奠定了良好的基礎(chǔ)。
（二）高度重視。會(huì)前，通過(guò)征求意見(jiàn)，傾聽(tīng)意見(jiàn)，交心談心，溝通了思想，增進(jìn)了理解，找準(zhǔn)了問(wèn)題，形成了共識(shí)，在民主生活會(huì)上，班子成員開(kāi)誠(chéng)布公，聯(lián)系實(shí)際，深
黨課教育是一種常講常新的教育手段。面對(duì)全面從嚴(yán)治黨的新要求和信息化r代的新挑戰(zhàn)，黨課教育確實(shí)存在著需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題。這些問(wèn)題主要是：黨課制度落實(shí)不到位。認(rèn)識(shí)上有高有低，實(shí)踐上時(shí)有時(shí)無(wú)，上級(jí)檢查考核就搞一搞，缺乏主動(dòng)性；黨課內(nèi)容質(zhì)量不高，對(duì)“講什么”“怎樣講”準(zhǔn)備不充分，缺乏針對(duì)性；黨課形式單調(diào)乏味。照本宣科，居高臨下，有娛樂(lè)化傾向；黨課效果不盡如人意。“雨過(guò)地皮干”，沒(méi)有達(dá)到入腦入心、自覺(jué)踐行的效果。增強(qiáng)黨課的吸引力、提高黨課教育的實(shí)效性，必須重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。
認(rèn)識(shí)要高，突出政治性。上黨課必須講政治、守原則，必須把握分寸、立場(chǎng)鮮明。要堅(jiān)持用黨的基本路線、基本理論、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本要求闡明觀點(diǎn)、分析矛盾和解決問(wèn)題。必須把中央文件精神學(xué)深悟透，把省委的指示要求與本單位、本部門的實(shí)際緊密結(jié)合，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、突出問(wèn)題導(dǎo)向、注重實(shí)際效果。
內(nèi)容要新，突出時(shí)代性。黨課講什么、怎樣講、提出什么觀點(diǎn)、引用什么事例等，都要在大背景下認(rèn)真思考。黨課內(nèi)容要緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和本地工作大局，通過(guò)黨課教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立黨的意識(shí)、身份意識(shí)和宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，保持昂揚(yáng)向上的干勁韌勁，提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為。
效果要實(shí)，突出實(shí)踐性。黨課教育不僅要使黨員干部“愿意聽(tīng)”“愿意信”，更要“愿意行”。要將抽象的理論具體化，堅(jiān)持用身邊黨員的事跡感染人、教育人、激勵(lì)人，讓人感到親切、實(shí)在、可信、可學(xué)。要通過(guò)黨課的導(dǎo)向性教育引導(dǎo)黨員干部沖在前頭、干在前面，把在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂黨、在黨興黨、在黨護(hù)黨落實(shí)到更好地履行崗位職責(zé)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展上。
方式要活，突出藝術(shù)性。新形勢(shì)下講好黨課要注重創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)干部要親為。黨委（黨組）書記、支部書記上黨課對(duì)搞好黨員教育有著風(fēng)向標(biāo)的作用。要提倡自己動(dòng)手撰寫黨課提綱，自己動(dòng)腦思考問(wèn)題。對(duì)講課提綱要出觀點(diǎn)、出思路，認(rèn)真把關(guān)；講課要有自己的風(fēng)格，有獨(dú)到見(jiàn)解，增強(qiáng)針對(duì)性。要保證黨課教育的效果，就要克服過(guò)去“一刀切”“一鍋煮”“滿堂灌”的做法。要把握黨員的工作性質(zhì)、文化程度、年齡特征和思想狀況等實(shí)際，了解黨員在想什么、干什么，有什么疑慮困惑，做到有的放矢；資料儲(chǔ)備要豐富。授課者要有廣博的知識(shí)，內(nèi)容越實(shí)，說(shuō)服力越強(qiáng)，講課的效果就越好；授課方法要靈活。變“注入式”為“互動(dòng)式”，增強(qiáng)授課人與聽(tīng)課人之間的交流。采用座談式黨課，選擇黨員關(guān)心的話題，讓大家自由發(fā)言。提前搜集梳理黨員關(guān)心的問(wèn)題，采用多種方式探討“解惑”；教育手段要?jiǎng)?chuàng)新。發(fā)揮現(xiàn)代傳媒等技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，變抽象為形象。把現(xiàn)代科技、信息媒介、電教和多媒體手段運(yùn)用到黨課之中，借助圖片資料、電視和電影等輔助材料豐富黨課教育內(nèi)容，讓黨員耳目一新，增強(qiáng)授課的生動(dòng)性。
強(qiáng)化基礎(chǔ)工作嚴(yán)細(xì)管理確保安全穩(wěn)定供電
在廠黨委一屆三次擴(kuò)大會(huì)議上的表態(tài)發(fā)言
聽(tīng)了劉書記和李經(jīng)理的工作報(bào)告，我們深受鼓舞。2005年我廠取得了輝煌的成績(jī)。隨著新年的開(kāi)始，那已經(jīng)成為過(guò)去，我們又一次站在了起跑線上。2006年的生產(chǎn)任務(wù)依然艱巨，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各項(xiàng)與職工利益相關(guān)的改革措施又要相繼出臺(tái)。然而，生產(chǎn)任務(wù)必須完成，面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們沒(méi)有絲毫松勁懈怠的余地。作為我廠的電力先行官，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)廠黨委一屆三次擴(kuò)大會(huì)議精神，把會(huì)議精神原原本本地傳達(dá)到每個(gè)班組每名職工。把我們完成全年生產(chǎn)任務(wù)的優(yōu)勢(shì)和不利因素闡述給職工，明確形勢(shì)與任務(wù)，鼓勁、順氣、抓實(shí)。為此，電氣車間全體干部職工將上下齊心、集中精力、心無(wú)旁婺、努力工作，實(shí)現(xiàn)全年為三套裝置安全穩(wěn)定供電。我們決心做到以下五條：
1、嚴(yán)格執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化車間領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)、值班長(zhǎng)的安全責(zé)任。做到安全工作人人抓、人人管。特別突出強(qiáng)調(diào)車間主任、支部書記、班組長(zhǎng)的第一責(zé)任和個(gè)人責(zé)任。負(fù)有不同責(zé)任的干部職工在安全上都要丟掉幻想沒(méi)有退路，也沒(méi)有推卸責(zé)任的可能。
電力生產(chǎn)連續(xù)性強(qiáng)，產(chǎn)供銷一次完成，電本身又以物質(zhì)場(chǎng)的形態(tài)存在，看不見(jiàn)、摸不著，只能靠設(shè)備、儀表測(cè)控，危險(xiǎn)性大。稍一失手，就會(huì)大面積停電甚至造成全局性的災(zāi)難。所以，電工是特殊工種，必須要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。在電氣工作中沒(méi)有“再來(lái)一次”的可能，也絕對(duì)沒(méi)有“重新操作一次”的機(jī)會(huì)，必須確保萬(wàn)無(wú)一失。我們要把這樣的認(rèn)識(shí)和壓力作為工作標(biāo)準(zhǔn)傳遞到每名職工，化為職工遵守電氣規(guī)程的自覺(jué)行動(dòng)。發(fā)動(dòng)職工認(rèn)真查找解決各項(xiàng)安全隱患，確保全年不發(fā)生任何安全、設(shè)備、人身、誤操作和生產(chǎn)事故。
2、鑄造團(tuán)隊(duì)精神，提高車間凝聚力，積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。車間是一個(gè)工作群體，戰(zhàn)斗力出自團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為群體的向心力、凝聚力、責(zé)任感和使命感，是一種積極向上的集體意識(shí)，靠班子成員和全體黨員的模范作用在實(shí)踐中帶動(dòng)集體逐漸形成。我們黨支部一班人要以身作則、率先垂范，打團(tuán)體冠軍，防止個(gè)人英雄主義和自由主義。班子成員在重大任務(wù)和搶修工作面前始終要盯在現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，要堅(jiān)持和職工一起參加生產(chǎn)勞動(dòng)。深入班組，了解職工的思想狀況和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，化解矛盾，營(yíng)造團(tuán)結(jié)融洽的氣氛。努力實(shí)現(xiàn)車間管理有序有效，職工隊(duì)伍穩(wěn)定有力。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理。今年是燕化公司“嚴(yán)細(xì)管理年”。我們要在管理上下大功夫，繼續(xù)完善車間三級(jí)巡檢制度，加大設(shè)備巡檢的深度和力度，運(yùn)用動(dòng)態(tài)監(jiān)控手段監(jiān)測(cè)重點(diǎn)機(jī)組和關(guān)鍵要害部位，把各種運(yùn)行數(shù)據(jù)和監(jiān)測(cè)記錄都輸入計(jì)算機(jī)分析比較，隨時(shí)處理異常情況。向設(shè)備管理的科學(xué)化、程序化、現(xiàn)代化邁進(jìn)。
繼續(xù)貫徹“服務(wù)就是效益”的宗旨。把為生產(chǎn)裝置提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為我們的中心工作，以我廠減少非計(jì)劃停車活動(dòng)競(jìng)賽為主線，做好設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、巡回檢查、故障處理，重點(diǎn)保住生產(chǎn)裝置安全供電和正常運(yùn)行。及時(shí)到場(chǎng)處理生產(chǎn)中的各種問(wèn)題，隨叫隨到，來(lái)則能戰(zhàn)，故障搶修不過(guò)夜。保證到場(chǎng)時(shí)間不超過(guò)4分鐘，一闈蠆懷?0分鐘。主動(dòng)上門服務(wù)，與生產(chǎn)崗位多交流勤溝通，請(qǐng)生產(chǎn)車間提建議，找不足。不扯皮、不推諉，與儀表車間和維修中心等兄弟單位積極配合，緊密協(xié)作，保證檢修質(zhì)量。嚴(yán)格按中石化電氣設(shè)備檢修規(guī)程檢修設(shè)備，檢修合格率達(dá)到100％。嚴(yán)格按中石化電氣設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)規(guī)程，做好電氣設(shè)備的預(yù)防性試驗(yàn)和防雷接地的測(cè)試工作。同時(shí)，我們還要保證生活后勤機(jī)關(guān)辦公樓的安全用電和維修任務(wù)，保障我廠指揮機(jī)關(guān)的電力供應(yīng)，改善工作態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
4、認(rèn)真組織安排好大檢修，檢修質(zhì)量尤為重要。我們要提前組織落實(shí)實(shí)施檢修項(xiàng)目和材料計(jì)劃，利用大檢修機(jī)會(huì)解決兩年來(lái)發(fā)現(xiàn)的各裝置電氣設(shè)備的安全隱患。保證檢修質(zhì)量，保證裝置運(yùn)行兩年。
5、加強(qiáng)職工培訓(xùn)和素質(zhì)教育，積極開(kāi)展“小康社會(huì)和燕化發(fā)展”主題教育活動(dòng)，使職工認(rèn)識(shí)到自己的利益和公司及我廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)息息相關(guān)，力求達(dá)到職工能主動(dòng)自覺(jué)地去適應(yīng)改革的目的。同時(shí)，也使職工認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)和成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備之人。如果想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，必須不斷充實(shí)自己，全面提高素質(zhì)，擺正自己在車間生產(chǎn)中的位置。
我們一定努力做好以上五項(xiàng)工作，保證職工隊(duì)伍穩(wěn)定，完成車間擔(dān)負(fù)的安全供電和設(shè)備維護(hù)任務(wù)，為我廠2006年再創(chuàng)輝煌做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高組織生活會(huì)質(zhì)量
開(kāi)展黨的群眾路線是黨的生命線和根本路線，它的核心內(nèi)容是“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，密切聯(lián)系群眾”。具體落實(shí)到我們科技工作者中就是秉承科技為民的宗旨，改進(jìn)工作作風(fēng)，努力開(kāi)拓與創(chuàng)新，積極探索科技新道路。首先必須從思想上重視，從學(xué)習(xí)上保證，從實(shí)踐中開(kāi)拓，切實(shí)解決群眾中存在的困難和問(wèn)題，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。其次要把群眾路線作為政治素養(yǎng)來(lái)堅(jiān)持，把八項(xiàng)規(guī)定作為廉政底線來(lái)堅(jiān)守，把反對(duì)“”作為行為規(guī)范來(lái)約束，真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，為科技事業(yè)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。再次深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。
二、開(kāi)展交心談心的目的
開(kāi)展黨支部專題組織生活會(huì)交心、談心，主要是要堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”的原則，要實(shí)事求是，出以公心，不抓辮子、不打棍子，不搞無(wú)限上網(wǎng)，人人自危，坦誠(chéng)相待，相互幫助，本著對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，講真話，道真情、出真招。做到平等交流，誠(chéng)意交心，通過(guò)談工作，談思想、談建議，查找問(wèn)題和不足。進(jìn)一步加強(qiáng)溝通，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。要本著幫助提高、正視問(wèn)題、消除隔閡、增進(jìn)了解，達(dá)到“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的目的。
三、范圍及要求
嚴(yán)格按照文件要求，吃透精神，做到交心談心一個(gè)不遺漏。一是黨支部書記與支部委員、與每名黨員談心;而是指不委員要相互談;三是黨員之間相互談。按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)的程序開(kāi)展民主評(píng)議，真正做到擺問(wèn)題、提意見(jiàn)，講真話、說(shuō)實(shí)話，但不能搞人身攻擊，采取發(fā)放民主測(cè)評(píng)表的方式對(duì)黨員進(jìn)行測(cè)評(píng)。
四、以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，改善民生改善
教育實(shí)踐活動(dòng)是一次契機(jī)，一種力量，也是一種手段，根本目的是真正做到干部受教育、群眾得實(shí)惠，干部轉(zhuǎn)作風(fēng)。我們要珍惜崗位，安身、安心、安業(yè)，多為老百姓做實(shí)事，堅(jiān)持兩手抓、兩不誤，把改進(jìn)作風(fēng)與滿足人民群眾新期待、解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，與黨員干部思想實(shí)際相結(jié)合，把作風(fēng)建設(shè)作為新動(dòng)力，持續(xù)推動(dòng)改革發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和民生改善。
按照縣委縣政府的決策目標(biāo)，貫徹落實(shí)好，把科技局的各項(xiàng)工作做好，做出成績(jī)、要有創(chuàng)新性的思想理念，推動(dòng)自己的本職工作，要有對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。做到“嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己”、“謀事要實(shí)、做人要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”三嚴(yán)三實(shí)，在遵紀(jì)守法上起著表率作用。
我們每天周而復(fù)始的忙于的工作，一件事接一件事的完成。大家彼此問(wèn)候也經(jīng)常是圍繞一個(gè)“忙”字。于是忙成為一種習(xí)慣，習(xí)慣久了也就成了自然。其實(shí)，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，忙不是目的，忙是手段，忙的目的應(yīng)該是全心全意為人民服務(wù)。
隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的巨大成績(jī)，人民的生活水平得到不斷改善和提高。我們艱苦樸素的作風(fēng)不能被淡忘，不能在生活上追求享樂(lè)主義，崇尚奢靡之風(fēng)，追求政績(jī)和形象工程，這樣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅是脫離群眾，而且還嚴(yán)重?fù)p害黨的形象。
五、顧全大局，講團(tuán)結(jié)
通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，改進(jìn)工作作風(fēng)，反對(duì)“”，為民務(wù)實(shí)清廉的工作，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，全心全意為人民服務(wù)。
一是通過(guò)交心談心，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，增強(qiáng)大局意識(shí);二是通過(guò)講民主增強(qiáng)法制意識(shí);三是通過(guò)講學(xué)習(xí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí);四是通過(guò)講規(guī)范增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);五是通過(guò)講效率增加服務(wù)意識(shí);六是通過(guò)講廉潔增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)。
一、會(huì)議主題
深入學(xué)習(xí)貫徹參加蘭考縣常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話精神，參照紅安縣委常委班子專題民主生活會(huì)模式，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“反對(duì)‘’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真解決形式主義、、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)、選人用人和關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面的問(wèn)題，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想上受到洗滌，觀念上得到更新，從而，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)，以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風(fēng)、一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和濱江生態(tài)新城區(qū)建設(shè)。
二、會(huì)前準(zhǔn)備
第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，區(qū)人大常委會(huì)黨組以高度的政治自覺(jué)深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)委要求，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)蘭考重要講話和重要批示精神，堅(jiān)定履行受教育和抓活動(dòng)兩個(gè)主體責(zé)任，按照“認(rèn)真、嚴(yán)格、深刻、實(shí)效”的要求，堅(jiān)持高起點(diǎn)開(kāi)局、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有亮點(diǎn)。各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了階段性成果，為召開(kāi)專題民主生活會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）落實(shí)主體責(zé)任。將帶頭作用和責(zé)任具體化，做到認(rèn)識(shí)上高一籌、學(xué)習(xí)上深一層、實(shí)踐上先一步，做清醒人、明白人、局中人、帶頭人。黨組書記帶頭把責(zé)任扛在肩上、活動(dòng)放在心上、關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓在手上，黨組其他成員落實(shí)責(zé)任，率先垂范，積極參與，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。帶頭完善規(guī)章制度，帶頭進(jìn)行專項(xiàng)整治，推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。
（二）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。采取個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、討論互學(xué)、集中夜學(xué)、雙休補(bǔ)學(xué)等形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等6本必讀書和系列重要講話精神，完成2萬(wàn)字讀書筆記和5篇心得體會(huì)，集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到7天，開(kāi)辦1期學(xué)習(xí)專欄，集中觀看電影《焦裕祿》。區(qū)委抽調(diào)了3名人大常委會(huì)黨組成員任區(qū)委督導(dǎo)組組長(zhǎng)，活動(dòng)中注重處理好自身學(xué)習(xí)、本職工作與督導(dǎo)工作的關(guān)系，注重督學(xué)并舉、相互促進(jìn)、共同提高。
（三）集中聽(tīng)取意見(jiàn)。結(jié)合人大工作實(shí)際，組織開(kāi)展“接地氣、聽(tīng)呼聲、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改方法、促工作”活動(dòng)，積極參加“三進(jìn)五訪”活動(dòng)，深入基層、貼近群眾，走訪基層人大代表70多名，普通群眾265人，征求各方面對(duì)區(qū)人大常委會(huì)踐行黨的群眾路線、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)、建議。原汁原味收集到意見(jiàn)建議178條，經(jīng)梳理歸納后，共計(jì)82條，其中，對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)建議17條（其中形式主義3條，4條，享樂(lè)主義6條，奢靡之風(fēng)4條），對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的意見(jiàn)建議42條，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議6條，對(duì)其他方面的意見(jiàn)建議17條。
（四）堅(jiān)持立查立改。區(qū)人大黨組從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，立行立改，邊學(xué)邊改。一是強(qiáng)力改進(jìn)會(huì)風(fēng)。制定了區(qū)人大常委會(huì)改進(jìn)會(huì)風(fēng)線路圖，21名委員全部簽訂了改進(jìn)會(huì)風(fēng)承諾書。二是切實(shí)厲行節(jié)約。區(qū)人大機(jī)關(guān)進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)用車、騰出超標(biāo)辦公室、嚴(yán)格公務(wù)接待，杜絕公款吃喝，確因工作需要的，按標(biāo)準(zhǔn)安排工作餐，并嚴(yán)格遵守進(jìn)餐不飲酒、不拿煙等規(guī)定，2014年上半年“三公經(jīng)費(fèi)”下降10%。三是進(jìn)一步精文減會(huì)。與去年相比，今年同期發(fā)文數(shù)量下降28%；除法定會(huì)議外，嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、規(guī)格和參會(huì)人數(shù)。四是改進(jìn)調(diào)研方式，創(chuàng)新調(diào)研機(jī)制，提升調(diào)研實(shí)效。
（五）扎實(shí)開(kāi)展“回頭看”。區(qū)人大黨組對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段情況進(jìn)行仔細(xì)自查，對(duì)規(guī)定動(dòng)作沒(méi)到位的自覺(jué)進(jìn)行補(bǔ)火、補(bǔ)課。5月22日，區(qū)人大黨組組織全體機(jī)關(guān)黨員開(kāi)展“學(xué)習(xí)焦裕祿，爭(zhēng)做好黨員好干部”和“假如我是服務(wù)對(duì)象”專題討論，討論做到了會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備，會(huì)上人人發(fā)言，進(jìn)行了交流。區(qū)人大黨組書記以“肅黨紀(jì)、正作風(fēng)、提升人大服務(wù)群眾的正能量”為題，給全體機(jī)關(guān)黨員上了一節(jié)生動(dòng)深刻的黨課，會(huì)后組織全體黨員參觀市警示教育基地。
（六）深刻查擺問(wèn)題。黨組成員深入查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見(jiàn)、市委二十四條意見(jiàn)等方面的差距和“”方面存在的突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)，查找選人用人、關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”等方面的問(wèn)題，黨組書記對(duì)征求到的區(qū)人大常委會(huì)黨組班子和黨組成員個(gè)人的意見(jiàn)建議情況進(jìn)行反饋，對(duì)班子集體的問(wèn)題，召開(kāi)專題黨組成員會(huì)議進(jìn)行通報(bào)，黨組成員結(jié)合崗位職責(zé)和分管工作，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，做到了條條有人認(rèn)領(lǐng)，件件落到實(shí)處。通過(guò)對(duì)群眾提、自己找、互相幫、集體議和區(qū)委督導(dǎo)組通報(bào)提醒的問(wèn)題進(jìn)行綜合梳理，列出黨組班子和黨組成員“”等方面問(wèn)題的清單，經(jīng)黨組書記審閱后報(bào)區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
（七）開(kāi)展交心談心。5月27日至30日，人大黨組開(kāi)展交心談心活動(dòng)，黨組書記與黨組成員、支部書記與每名黨員，采取一對(duì)一、面對(duì)面的形式，敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，談作風(fēng)、講問(wèn)題、提建議,談話覆蓋率達(dá)到100%。大家深刻反省自身在“”方面存在的問(wèn)題，還對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員提出了刺刀見(jiàn)紅、辣味十足的意見(jiàn)建議。做到班子問(wèn)題、本人問(wèn)題、對(duì)方問(wèn)題、擬在會(huì)上提出的批評(píng)意見(jiàn)等“六個(gè)談透”，通過(guò)談心談話，達(dá)到了溝通思想、交換意見(jiàn)，相互幫助、增進(jìn)共識(shí)的目的。
（八）嚴(yán)肅對(duì)照檢查。黨組書記主持起草市人大常委會(huì)黨組班子對(duì)照檢查材料，召開(kāi)黨組會(huì)議，集體討論修改，研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。黨組成員自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料，黨組書記對(duì)黨組成員個(gè)人對(duì)照檢查材料嚴(yán)格審核把關(guān)，對(duì)不符合要求的，督促認(rèn)真修改，直到符合要求。
從學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作和前段準(zhǔn)備情況來(lái)看，區(qū)人大常委會(huì)黨組認(rèn)為，區(qū)人大常委會(huì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)觸及思想，觸及靈魂，征求意見(jiàn)具體深入，立行立改推進(jìn)有力，“回頭看”工作扎實(shí)到位，交心談心全面透徹，對(duì)照檢查材料深刻實(shí)在，會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本到位，具備召開(kāi)專題民主生活會(huì)的條件。
三、會(huì)議方案
（一）時(shí)間：在區(qū)委常委專題民主生活會(huì)召開(kāi)后5天左右召開(kāi)區(qū)人大常委會(huì)黨組專題民主生活會(huì)，會(huì)期1天，初步定在7月上旬。
（二）地點(diǎn)：區(qū)人大常委會(huì)會(huì)議室。
（三）參會(huì)人員：市委、區(qū)委督導(dǎo)組負(fù)責(zé)同志；區(qū)人大常委會(huì)黨組成員；邀請(qǐng)黨外的主任會(huì)議成員列席會(huì)議。
（四）主持人：
（五）議程：
1、學(xué)習(xí)蘭考講話；
2、代表區(qū)人大常委會(huì)黨組進(jìn)行班子對(duì)照檢查。
3、進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查、開(kāi)展自我批評(píng)，其他同志進(jìn)行批評(píng)幫助。
4、區(qū)人大常委會(huì)黨組其他成員進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查、自我批評(píng)，其他同志進(jìn)行批評(píng)幫助。
5、參加會(huì)議的市委、區(qū)委督導(dǎo)組負(fù)責(zé)同志點(diǎn)評(píng)，提出要求。
6、作小結(jié)和表態(tài)發(fā)言。
（六）會(huì)務(wù)工作：辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé)相關(guān)會(huì)務(wù)工作，包括會(huì)議通知、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、材料印發(fā)、會(huì)議記錄、新聞宣傳等。
四、會(huì)后工作
（一）通報(bào)專題民主生活會(huì)情況
會(huì)后，根據(jù)區(qū)人大常委會(huì)黨組民主生活會(huì)情況，形成《區(qū)人大常委會(huì)黨組黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)的情況通報(bào)》，報(bào)市委、區(qū)委督導(dǎo)組審閱后，根據(jù)要求在一定范圍內(nèi)通報(bào)。通報(bào)內(nèi)容主要包括：會(huì)前準(zhǔn)備、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、查找的問(wèn)題、制定整改措施等情況。
（二）上報(bào)專項(xiàng)材料
專題民主生活會(huì)召開(kāi)會(huì)后15天內(nèi)，將民主生活會(huì)專題報(bào)告送市委、區(qū)委督導(dǎo)組審閱后報(bào)市委、區(qū)委教育活動(dòng)辦。
一、基本情況
局黨組根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作的通知》(昭區(qū)學(xué)辦〔2009〕10號(hào))，結(jié)合我局實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)搞好局分析檢查階段各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行全面安排部署。局屬各科、室、隊(duì)、站、所按照《關(guān)于印發(fā)〈××區(qū)環(huán)保局第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作流程〉的通知》要求，緊密結(jié)合本單位本部門實(shí)際，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，順利完成了交心談心、召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議等四個(gè)環(huán)節(jié)的工作。向各相關(guān)委辦局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處通過(guò)電子政務(wù)信息平臺(tái)發(fā)出《××區(qū)環(huán)保局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)征求意見(jiàn)表》38份，設(shè)置征求意見(jiàn)箱1個(gè)，黨組成員分別主持召開(kāi)分管部門、單位的干部職工座談會(huì)，直接聽(tīng)取意見(jiàn)建議。通過(guò)認(rèn)真疏理，共征求到來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議15條。主要包括對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員提出的針對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以及環(huán)保工作的意見(jiàn)和建議。
在分析檢查階段，黨組成員之間、各科室和單位領(lǐng)導(dǎo)干部之間開(kāi)展各種形式交心談心27人次，黨組成員撰寫了發(fā)言材料，分別參加了專題民主生活會(huì)和支部的專題組織生活會(huì)。局黨組于2009年6月24日召開(kāi)群眾評(píng)議會(huì)議，征求對(duì)分析檢查報(bào)告的修改意見(jiàn)。自開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，按時(shí)向?qū)W習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況;
二、主要做法
(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署
為確保分析檢查階段工作健康有序開(kāi)展，局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在轉(zhuǎn)段前多次召開(kāi)會(huì)議，就如何開(kāi)展分析檢查階段工作進(jìn)行認(rèn)真研究。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合環(huán)保局實(shí)際，明確工作目標(biāo)、具體步驟和要求，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康有序開(kāi)展。
5月11日上午，我局召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，回顧總結(jié)了第一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，布置第二階段活動(dòng)。會(huì)議由××區(qū)環(huán)保局副局長(zhǎng)陳昌高同志主持。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第五檢查指導(dǎo)組同志參加會(huì)議。
王志全同志對(duì)第一階段工作做了回顧，他指出，根據(jù)《××區(qū)關(guān)于開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》和《××區(qū)環(huán)保局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的安排部署，在區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第五檢查指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，第一階段的各項(xiàng)工作已經(jīng)全部完成，達(dá)到了預(yù)期目的，并取得階段性成效。
檢查指導(dǎo)組王開(kāi)華同志充分肯定了我局第一階段的各項(xiàng)工作，并就第二階段任務(wù)對(duì)我局提出了幾點(diǎn)要求:一是將學(xué)習(xí)調(diào)研貫穿始終;二是按照區(qū)委安排部署，按時(shí)高質(zhì)地完成規(guī)定動(dòng)作。三是在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取能做出亮點(diǎn)動(dòng)作。
(二)廣泛征求意見(jiàn)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題
分析檢查階段一開(kāi)始，局黨組及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室將征求意見(jiàn)作為做好分析檢查階段工作的關(guān)鍵，采取積極措施，將征求意見(jiàn)貫穿于整個(gè)分析檢查階段始終，在專題民主生活會(huì)、分析檢查報(bào)告和群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)都廣泛聽(tīng)取了各方面意見(jiàn)建議。一是充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線。采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種方式，廣泛深入地征求各方面、各層次的意見(jiàn)。二是認(rèn)真梳理匯總，查找突出問(wèn)題。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總，分層次將征求到的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋和分解，并形成了《××區(qū)環(huán)保局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)征求意見(jiàn)反饋情況報(bào)告》。
(三)緊扣科學(xué)發(fā)展主題，認(rèn)真開(kāi)展交心談心活動(dòng)，開(kāi)好專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)
采取有效措施，避免把專題民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)開(kāi)成一般工作總結(jié)會(huì)，確保“兩會(huì)”不走過(guò)場(chǎng)。
一是多層次開(kāi)展交心談心活動(dòng)。局黨組堅(jiān)持把開(kāi)展交心談心活動(dòng)作為征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題的有效手段，作為溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的重要途徑，堅(jiān)持坦誠(chéng)相待，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)，黨組書記、局長(zhǎng)與黨組成員談、兩位副局長(zhǎng)和分管的部門負(fù)責(zé)人談、支部書記與黨員談、黨員與同科室的群眾談，圍繞本單位和自身在履行工作職責(zé)中的思路、措施和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面的情況，對(duì)如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)本單位本部門工作科學(xué)發(fā)展等進(jìn)行溝通。要求談話人做到說(shuō)真話、實(shí)話。
二是認(rèn)真撰寫民主生活會(huì)發(fā)言材料。緊密聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際以及深入調(diào)研、征求意見(jiàn)建議和談心情況，提出今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，分析存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真撰寫了發(fā)言提綱，提出班子和班子成員整改的打算和建議。
三是及時(shí)召開(kāi)“兩會(huì)”，確保質(zhì)量。局黨組在廣泛征求意見(jiàn)、完成領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)言材料的撰寫、多層次開(kāi)展交心談心等工作基礎(chǔ)上，及時(shí)召開(kāi)專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)。2009年6月17日下午召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展專題民主生活會(huì)，局黨組成員作了發(fā)言，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組出席民主生活會(huì)并作了講話。各成員深入查擺個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題、影響環(huán)境保護(hù)工作落實(shí)的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行剖析，提出建議。同時(shí)，各成員還從黨風(fēng)廉政等方面認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我局環(huán)保局專題民主生活會(huì)準(zhǔn)備充分、主題集中、重點(diǎn)突出、內(nèi)容務(wù)實(shí)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
6月24日上午，召開(kāi)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀組織生活會(huì)。會(huì)議由局長(zhǎng)王志全主持，××區(qū)環(huán)保局黨支部全體黨員參加了會(huì)議。通過(guò)此次黨支部專題組織生活會(huì)，每一位黨員對(duì)環(huán)保工作和自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了清晰剖析，大家認(rèn)為，普遍存在的問(wèn)題主要有：一是交流溝通機(jī)會(huì)欠缺，批評(píng)和自我批評(píng)意識(shí)薄弱;二是工作的前瞻性、主動(dòng)性、創(chuàng)新和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng);三是深入學(xué)習(xí)不夠，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力少，缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí);四是服務(wù)意識(shí)需要進(jìn)一步提高，要為基層提供更多的服務(wù)。一致表示今后要進(jìn)一步堅(jiān)定不移地堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變思想觀念，在工作、生活、學(xué)習(xí)中要努力克服自身存在的問(wèn)題和不足，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。要進(jìn)一步增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)，盡心盡力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，多思考、多總結(jié)、善創(chuàng)新。要始終保持一個(gè)良好的心態(tài)，踏實(shí)做事，積極進(jìn)取，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，提高工作效率，以自己的實(shí)際行動(dòng)真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)提高環(huán)保工作能力。“兩會(huì)”的召開(kāi)為形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(四)緊密結(jié)合實(shí)際，組織群眾評(píng)議
按照分析檢查階段第三環(huán)節(jié)的工作要求，局黨組在認(rèn)真查找問(wèn)題、廣泛征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，6月24日下午，在五樓會(huì)議室召開(kāi)了××區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告群眾評(píng)議座談會(huì)。環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人和局職工干部參加了評(píng)議會(huì)。局長(zhǎng)王志全主持會(huì)議并宣讀了分析檢查報(bào)告全文，就報(bào)告的起草、修改、征求意見(jiàn)的過(guò)程及有關(guān)評(píng)議要求進(jìn)行了說(shuō)明。會(huì)議還引導(dǎo)參評(píng)人員著重從認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。
會(huì)議還指出:環(huán)保局的分析檢查報(bào)告是客觀的，從環(huán)保能力建設(shè)方面、思想觀念方面、農(nóng)村環(huán)保方面、環(huán)境保護(hù)宣傳方面查找了存在的問(wèn)題。查找問(wèn)題是全面的，深刻的。從查找的問(wèn)題看，要做好三個(gè)方面的工作：一是認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步解放思想。二是以科學(xué)手段抓監(jiān)管促治理，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中全力做好污染物減排。三是以科學(xué)理念抓服務(wù)促發(fā)展，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中引導(dǎo)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。四是以科學(xué)觀念抓宣傳促建設(shè)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。五是切實(shí)加強(qiáng)區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。
參評(píng)人員以無(wú)記名填寫評(píng)議表方式進(jìn)行評(píng)議，現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放群眾評(píng)議表27份，收回27份。通過(guò)評(píng)議,大家認(rèn)為，××區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告，客觀地、深刻地分析了存在的問(wèn)題及其原因，明確提出了整改方向和措施，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，切合××區(qū)環(huán)保工作實(shí)際，與會(huì)人員提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。評(píng)議結(jié)束后，我局認(rèn)真吸取意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善分析檢查報(bào)告的內(nèi)容，并在參評(píng)人員范圍內(nèi)公開(kāi)了分析檢查報(bào)告的評(píng)議結(jié)果。
(五)以賽促學(xué)精心組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽
為更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我局黨組以賽促學(xué)精心組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)要求××區(qū)環(huán)保局全體干部職工參加。向郵政局訂購(gòu)答題卡27張，并于6月2日在昭通新聞網(wǎng)上下載了昭通市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽試題，認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)、答題。
三、初步成效
一是找準(zhǔn)了突出問(wèn)題，透徹分析了原因。局黨組緊扣深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合實(shí)際和分析檢查階段各環(huán)節(jié)廣泛征求到的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查找、深入剖析。
二是理清了發(fā)展思路。局黨組面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，在廣泛征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，通過(guò)召開(kāi)專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)、形成分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，明確了推動(dòng)環(huán)保工作科學(xué)發(fā)展的總體思路。
三是明確了努力方向，提出了具體舉措。局黨組經(jīng)過(guò)充分分析論證，明確了努力方向和具體的工作措施。
我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段工作雖然取得了一定成效，但也還存在不足。一是工作進(jìn)展不平衡。表現(xiàn)為交心談心活動(dòng)的廣度、深度不平衡。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、領(lǐng)導(dǎo)與干部職工之間交心談心較多，職工之間的交心談心相對(duì)較少。二是分析檢查階段時(shí)期，我局工作任務(wù)重，分析檢查階段時(shí)間緊、要求高，少數(shù)的分析檢查報(bào)告分量不夠，原因分析不夠透徹。下一步我們將著力抓好以下工作。
一是進(jìn)一步加大工作力度，強(qiáng)化對(duì)整改落實(shí)階段工作重要性的認(rèn)識(shí)。整改落實(shí)階段的工作涉及許多突出問(wèn)題、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，政策性強(qiáng)，時(shí)間緊，要求高。把學(xué)習(xí)貫穿始終，特別是要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢(shì)，引導(dǎo)廣大干部職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委的決策部署上來(lái)，扎實(shí)抓好整改落實(shí)階段各環(huán)節(jié)工作，把能不能解決突出問(wèn)題、制定可行措施、創(chuàng)新和完善機(jī)制體制作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有沒(méi)有取得實(shí)效的重要標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工參加整改落實(shí)工作的主動(dòng)性，通過(guò)扎實(shí)有效地解決問(wèn)題來(lái)促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展。
二是以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定切實(shí)可行的整改方案。要把局黨組分析檢查報(bào)告中提出的發(fā)展思路和措施、解決問(wèn)題和完善制度的工作具體化，認(rèn)真制定整改落實(shí)方案，使整改落實(shí)工作有章可循，群眾滿意度測(cè)評(píng)有據(jù)可依。整改方案要突出重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，便于操作。要明確整改落實(shí)項(xiàng)目，按照問(wèn)題的輕重緩急和解決問(wèn)題的難易程度，既要有近期目標(biāo)，又要有中長(zhǎng)期安排，逐項(xiàng)分析研究需要整改落實(shí)的問(wèn)題。要建立健全整改落實(shí)責(zé)任制，將任務(wù)分解細(xì)化，把責(zé)任落實(shí)到人。最后，采取適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)公布整改落實(shí)方案，對(duì)重要事項(xiàng)作出公開(kāi)承諾，及時(shí)通報(bào)情況，接受監(jiān)督。
三是以求真務(wù)實(shí)的精神，集中力量解決突出問(wèn)題。要把抓落實(shí)、求實(shí)效作為抓好整改工作的基本要求。做到時(shí)間落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí)。一要按照整改方案，分輕重緩急，從幾個(gè)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題抓起，從幾件群眾普遍期待的實(shí)事辦起。逐項(xiàng)明確整改責(zé)任人，狠抓落實(shí)。二要多措并舉，務(wù)求取得整改實(shí)效。要把整改的各個(gè)環(huán)節(jié)把握好、各項(xiàng)措施落實(shí)好，要建立健全整改落實(shí)督促檢查制度和責(zé)任追究制度，督促責(zé)任單位、部門抓好整改落實(shí);對(duì)有條件解決或近期內(nèi)可以創(chuàng)造條件解決的，及時(shí)加以解決，一時(shí)無(wú)法解決的，跟蹤問(wèn)效，逐步予以落實(shí)。三要盡力而行，量力而行。要堅(jiān)持實(shí)事求是解決問(wèn)題，通過(guò)求真務(wù)實(shí)抓整改、辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展，取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。
今天在我局召開(kāi)全市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)交流推進(jìn)會(huì)，我們感到這是一次領(lǐng)導(dǎo)提要求、部門送經(jīng)驗(yàn)、自身受教育的良好機(jī)會(huì)，首先我代表市地稅局向出席本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！下面，根據(jù)會(huì)議的安排，我就我局開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行匯報(bào)。
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要做法
（一）思想重視，積極主動(dòng)搶先機(jī)。市局黨組高度重視深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，從年初開(kāi)始就將開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)擺上重要議事日程。在春訓(xùn)活動(dòng)期間，就著手進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)和工作預(yù)備，并將活動(dòng)列入年度工作要點(diǎn)。2月份，組織相關(guān)人員深入到系統(tǒng)內(nèi)外的第一批活動(dòng)單位開(kāi)展實(shí)地考察，提前“熱身”。局黨組認(rèn)真總結(jié)了我局鳩江區(qū)分局參加第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，多次召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行研究，并注意虛心聽(tīng)取和吸收干部職工的意見(jiàn)建議，精心籌劃醞釀。3月初，市局黨組認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了總書記、省委書記王金山以及省地稅局局長(zhǎng)汪建國(guó)關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一系列重要講話精神，特別是市委陳樹(shù)隆書記在全市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，并就作好貫徹落實(shí)工作作出了全面布置。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室已先后召開(kāi)會(huì)議8次，及時(shí)分析情況、研究問(wèn)題，對(duì)下一步工作作出安排。由于思想重視、積極主動(dòng)，早謀劃、早安排，為順利開(kāi)展活動(dòng)贏得了先機(jī)，確保了活動(dòng)開(kāi)展始終做到方向明確、方法對(duì)路，有條不紊、扎實(shí)推進(jìn)。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織巧安排。一是迅速成立機(jī)構(gòu)。及時(shí)成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并成立了綜合組、秘書組、宣傳組和指導(dǎo)組等四個(gè)組。還組建了學(xué)踐活動(dòng)聯(lián)絡(luò)小組，對(duì)每個(gè)單位都確定了一名活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)。二是精心制定方案。制定了《*市地稅局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，確立以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、發(fā)揮地稅職能、服務(wù)率先崛起”為活動(dòng)主題，明確了目標(biāo)任務(wù)、工作步驟、時(shí)間要求和責(zé)任分工。三是及時(shí)進(jìn)行動(dòng)員。召開(kāi)了全系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議。市委學(xué)踐活動(dòng)第四指導(dǎo)檢查組到會(huì)指導(dǎo)。市區(qū)全體地稅干部職工和三縣地稅局代表共380余人參加，部分黨代會(huì)代表、人大代表、政協(xié)委員和納稅人代表應(yīng)邀出席會(huì)議。會(huì)后，系統(tǒng)內(nèi)各單位均召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，對(duì)市委、省局和市局有關(guān)會(huì)議、文件精神和要求作了再傳達(dá)、再學(xué)習(xí)，并進(jìn)行再動(dòng)員。四是認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)。舉辦了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)培訓(xùn)輔導(dǎo)會(huì)，對(duì)市局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室成員，各黨支部書記、組織委員和市區(qū)各單位人秘科長(zhǎng)等相關(guān)人員開(kāi)展了培訓(xùn)。邀請(qǐng)鳩江區(qū)分局介紹試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)體會(huì)。有力的組織措施，為扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的保證。
（三）強(qiáng)化措施，環(huán)環(huán)相扣抓落實(shí)。一是認(rèn)真落實(shí)“規(guī)定動(dòng)作”。認(rèn)真落實(shí)方案，做到規(guī)定項(xiàng)目一個(gè)不少、規(guī)定環(huán)節(jié)一個(gè)不漏、規(guī)定程序一個(gè)不缺。制定了《學(xué)習(xí)調(diào)研階段任務(wù)分解表》和《學(xué)習(xí)計(jì)劃》，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容、量化學(xué)習(xí)指標(biāo)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)進(jìn)度。圍繞“明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、保證學(xué)習(xí)時(shí)間、務(wù)求學(xué)習(xí)效果”和“五學(xué)”即保證時(shí)間學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)、爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)、搶奪時(shí)間學(xué)和不丟時(shí)間學(xué)的基本要求，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格落實(shí)考勤、學(xué)習(xí)等制度，確保學(xué)習(xí)做到“四不”即不少學(xué)時(shí)、不漏人員、不缺內(nèi)容、不降標(biāo)準(zhǔn)。截至目前，采取領(lǐng)學(xué)、中心發(fā)言等方式，市局黨組理論學(xué)習(xí)中心組已完成4次集中學(xué)習(xí)，分支部組織了黨員干部集中學(xué)習(xí)平均8.8次以上，達(dá)22.9個(gè)學(xué)時(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和每個(gè)黨員都撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。二是精心做好“自選動(dòng)作”。分別邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)和市委黨校專家學(xué)者為黨員干部作了專題報(bào)告；組織各單位負(fù)責(zé)人到宣城市局進(jìn)行了實(shí)地考察學(xué)習(xí)；積極吸收入黨積極分子和流動(dòng)黨員參加集中學(xué)習(xí)；組織開(kāi)展了黨組中心組成員和黨員干部進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。三是高度重視工作交流。創(chuàng)辦了《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》并利用《*地稅信息》，及時(shí)報(bào)道全局各支部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況。截至目前，《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》已出刊18期，刊發(fā)信息40條。四是嚴(yán)格加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。建立了市局黨組成員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，每個(gè)黨組成員聯(lián)系兩個(gè)基層單位，并明確了聯(lián)系責(zé)任和具體要求；組建了7個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)組，派駐到參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的7個(gè)黨支部，加強(qiáng)督促檢查。五是著力提供制度保證。先后制定出臺(tái)了會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、考勤補(bǔ)課制度、調(diào)研制度、檔案管理工作制度等，并認(rèn)真對(duì)照制度抓好落實(shí)，建立起學(xué)踐活動(dòng)的有效運(yùn)作機(jī)制，確保活動(dòng)正常、有序、規(guī)范開(kāi)展。
（四）突出主題，學(xué)用結(jié)合求實(shí)效。緊扣活動(dòng)主題，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合，以學(xué)促用、以用促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)、相得益彰。一是深入開(kāi)展調(diào)研。制定了《調(diào)研活動(dòng)實(shí)施方案》，綜合各方面意見(jiàn)建議，確定了“納稅服務(wù)工作中存在的問(wèn)題及整改措施”和“社保費(fèi)‘雙基數(shù)’征繳管理工作的實(shí)踐與探索”兩個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。系統(tǒng)內(nèi)各支部，也分別結(jié)合實(shí)際確定了各自的重點(diǎn)調(diào)研課題。圍繞調(diào)研課題，各級(jí)班子成員紛紛深入基層一線開(kāi)展調(diào)研，努力掌握第一手資料，精心撰寫了調(diào)研報(bào)告。二是推動(dòng)工作發(fā)展。先后制定下發(fā)了《2009年全市地方稅收工作要點(diǎn)》、《關(guān)于發(fā)揮地方稅收職能促進(jìn)我市文化旅游業(yè)又好又快發(fā)展的意見(jiàn)》、《關(guān)于發(fā)揮地方稅收職能促進(jìn)服務(wù)業(yè)又好又快發(fā)展的意見(jiàn)》等文件，指導(dǎo)稅收工作；加強(qiáng)稅源管理和稅收分析預(yù)測(cè)工作，提出了“科學(xué)增長(zhǎng)要有條件、理性回落要有依據(jù)”的征管工作要求，全面開(kāi)展了企業(yè)所得稅匯算、各稅結(jié)算和納稅評(píng)估工作，積極開(kāi)展房地產(chǎn)稅收專項(xiàng)檢查和普通發(fā)票專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)格依法征收、應(yīng)收盡收、應(yīng)免盡免；組織有關(guān)人員到系統(tǒng)內(nèi)外單位學(xué)習(xí)考察，進(jìn)一步完善了加強(qiáng)現(xiàn)代化分局建設(shè)的方案；進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，制定了“一月兩學(xué)”的學(xué)習(xí)計(jì)劃；分級(jí)抓好稽查干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，委托揚(yáng)州稅務(wù)學(xué)院對(duì)30名稽查干部舉辦了為期15天的脫產(chǎn)培訓(xùn)；下發(fā)了進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)節(jié)約工作的通知，促進(jìn)資源能源節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)行為；開(kāi)展干部輪崗工作，增強(qiáng)隊(duì)伍活力；組織開(kāi)展志愿者活動(dòng)，建立健全了志愿者組織機(jī)構(gòu)；加強(qiáng)稅收宣傳，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，積極打造“陽(yáng)光地稅”；以“提速、升質(zhì)、降耗、強(qiáng)能、創(chuàng)優(yōu)、樹(shù)形”為目標(biāo)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，優(yōu)化工作作風(fēng)，加強(qiáng)考勤考核，積極打造“效能地稅”。
（五）注重創(chuàng)新，活躍形式展特色。一是創(chuàng)新活動(dòng)思路。確定了體現(xiàn)地稅特色的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題；提出了十個(gè)結(jié)合、十個(gè)必須、十個(gè)做到的“三個(gè)十”活動(dòng)要求，確保活動(dòng)效果。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。在內(nèi)外網(wǎng)站上開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專欄；創(chuàng)辦了學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)；開(kāi)辟了墻報(bào)和制作了宣傳展板；編寫了學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)提綱、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵詞等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。做到學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊討論，在研討中啟發(fā)思維；學(xué)習(xí)與撰寫心得體會(huì)相結(jié)合，努力學(xué)深學(xué)透；領(lǐng)學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)人員不漏、學(xué)時(shí)不少、內(nèi)容不缺、標(biāo)準(zhǔn)不降。弋江區(qū)分局采取一周一檢查、一月一交流、一階段一講評(píng)方式促進(jìn)學(xué)習(xí)；三山區(qū)分局采取了“兩個(gè)一、兩個(gè)加”的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，并對(duì)參學(xué)人員學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行“雙審核”。三是創(chuàng)新調(diào)研方式。在廣泛征求干部職工和納稅人代表以及社會(huì)有關(guān)人士意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確定調(diào)研課題，確保課題具有針對(duì)性、代表性；采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合、案頭查與實(shí)地看相結(jié)合、明查與暗訪相結(jié)合等方式開(kāi)展調(diào)研，努力使掌握的資料更真實(shí)、更全面、更豐富。四是創(chuàng)新稅收服務(wù)。開(kāi)展了以“十項(xiàng)服務(wù)”為內(nèi)容的推進(jìn)納稅服務(wù)系列活動(dòng)，不斷拓展和延伸服務(wù)的深度和廣度；深化“一對(duì)一”納稅服務(wù)，確定專人負(fù)責(zé)，定期上門服務(wù)；結(jié)合開(kāi)展稅收宣傳月活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“網(wǎng)上稅法講壇”，分十講宣傳稅費(fèi)知識(shí)和有關(guān)優(yōu)惠政策；開(kāi)展了“123上門幫扶”活動(dòng)，盡力幫助中小企業(yè)度過(guò)難關(guān)。征管分局在服務(wù)大廳內(nèi)設(shè)立代收窗口，在銀行下班后代收代交稅費(fèi)款，方便納稅（繳費(fèi)）人，還設(shè)立了應(yīng)急窗口，為納稅人解決應(yīng)急事項(xiàng)。稽查局主動(dòng)與國(guó)稅稽查局聯(lián)系并達(dá)成一致，聯(lián)合開(kāi)展稅收專項(xiàng)稽查，為納稅人減負(fù)。五是創(chuàng)新黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。開(kāi)展“三廉一述”活動(dòng)，即建好廉政室、抓好廉政周、辦好廉政灶和開(kāi)展稅收管理員向納稅人述職述廉活動(dòng)。
（六）大力宣傳，營(yíng)造氛圍加動(dòng)力。通過(guò)搭建宣傳平臺(tái)、完善宣傳載體，創(chuàng)新宣傳形式、豐富宣傳內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳手段、加大宣傳力度等措施，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的濃厚氛圍。以網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體、自辦刊物、墻報(bào)、展板、宣傳資料等為載體，搭建起全方位的宣傳平臺(tái)；加強(qiáng)和各類新聞媒體的聯(lián)系，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)情況，做到報(bào)紙上有文字、廣播里有聲音、電視中有圖像；開(kāi)展了“走進(jìn)地稅看服務(wù)——新聞?dòng)浾叩囟愋小被顒?dòng)，邀請(qǐng)我市四家新聞媒體的記者聯(lián)合走進(jìn)地稅報(bào)道學(xué)踐活動(dòng)促進(jìn)地稅服務(wù)工作的成果；與國(guó)稅、公安聯(lián)合召開(kāi)了新聞通報(bào)會(huì)，通過(guò)省內(nèi)七大新聞媒體宣傳我市打擊發(fā)票違法犯罪活動(dòng)、維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序情況；在*地稅互聯(lián)網(wǎng)站上開(kāi)辟了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)宣傳專欄；及時(shí)編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和學(xué)習(xí)導(dǎo)讀，促進(jìn)交流，引導(dǎo)學(xué)習(xí)；制作了50多塊宣傳展板，集中展示開(kāi)展學(xué)踐活動(dòng)的過(guò)程場(chǎng)面；每個(gè)單位都制作了宣傳條幅在辦公樓外張掛，制作了宣傳標(biāo)語(yǔ)牌在適當(dāng)位置安放；等等。為確保宣傳工作到位，還對(duì)內(nèi)部各單位下達(dá)了宣傳考核指標(biāo)，用激勵(lì)手段促進(jìn)宣傳工作取得成效。通過(guò)有力措施，為開(kāi)展學(xué)踐活動(dòng)營(yíng)造了良好的輿論氛圍，為深入推進(jìn)學(xué)踐活動(dòng)提供了環(huán)境動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的初步成效
一是思想認(rèn)識(shí)有了明顯提高。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性得到有效提高。
二是稅費(fèi)收入實(shí)現(xiàn)科學(xué)增長(zhǎng)。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)十分困難的條件下，全市地稅系統(tǒng)廣大干部職工，始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，積極推進(jìn)科學(xué)征管，千方百計(jì)借力提速，凝神聚力彎道超車，攻堅(jiān)克難化危為機(jī)，實(shí)現(xiàn)了稅費(fèi)收入的科學(xué)增長(zhǎng)。今年第一季度，全系統(tǒng)共征收各項(xiàng)收入16.07億元，同比增長(zhǎng)7.2%，增收1.08億元。其中地方稅收入10.3億元，同比增長(zhǎng)6.46%，增收6261萬(wàn)元；五項(xiàng)社保費(fèi)收入5.33億元，同比增長(zhǎng)8%，增收4157萬(wàn)元；其它基金費(fèi)收入4328萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)9.6%，增收378萬(wàn)元。
三是服務(wù)水平得到有效提升。隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，全系統(tǒng)服務(wù)理念得到了更新，服務(wù)思維得到了拓展，服務(wù)方式得到了創(chuàng)新，服務(wù)措施更具有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，服務(wù)的水平和質(zhì)量有了新的改善和提升。
四是隊(duì)伍素質(zhì)保持不斷增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，干部職工的政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高，精神狀態(tài)進(jìn)一步飽滿，業(yè)務(wù)技能進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，紀(jì)律觀念進(jìn)一步牢固，廉潔意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，和諧氛圍進(jìn)一步濃厚。
三、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)
一要未雨綢繆早謀劃。只有早謀劃、早安排、早落實(shí)，才能爭(zhēng)取主動(dòng)，才能掌握進(jìn)度，才能保證質(zhì)量，才能提高效果。
二要求真務(wù)實(shí)講成效。開(kāi)展學(xué)踐活動(dòng)的真正目的在于應(yīng)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。只有堅(jiān)持學(xué)以致用，做到真學(xué)、真思、真用，鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求實(shí)效，才能體現(xiàn)活動(dòng)的意義，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的價(jià)值。
三要統(tǒng)籌兼顧抓結(jié)合。既要統(tǒng)籌兼顧活動(dòng)本身各環(huán)節(jié)的工作，保證活動(dòng)進(jìn)度、質(zhì)量和效果，又要統(tǒng)籌兼顧開(kāi)展活動(dòng)與做好其他各項(xiàng)工作的關(guān)系，保持各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。只有這樣，才能使活動(dòng)不孤立、不走樣、不變形，才能發(fā)揮出活動(dòng)的功效，促進(jìn)各項(xiàng)工作不斷發(fā)展進(jìn)步。
模范家庭事跡材料范文(一)##，小學(xué)高級(jí)教師，曾任原烏達(dá)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng),現(xiàn)已退休.##同志在烏達(dá)農(nóng)場(chǎng)從事教育工作30年來(lái)，在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。她愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，為教育事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血，取得了突出的成績(jī)，她愛(ài)生如子，因材施教。在教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)學(xué)生實(shí)行分層教育，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，要求他們明白“學(xué)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，對(duì)學(xué)困生，只要發(fā)現(xiàn)他們一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，就給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們前進(jìn)。在生活方面，丁老師只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有困難，她就記在心里，并以實(shí)際行動(dòng)幫助他們解除一切后顧之憂。
丁老師在條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)一干就是30年，幾十年來(lái)如一日，從不計(jì)較得失，一直默默無(wú)聞地勤耕于鄉(xiāng)村教育，展示了一個(gè)鄉(xiāng)村教師愛(ài)崗敬業(yè)的典范。她曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任.一直到現(xiàn)在,她所教過(guò)的學(xué)生,只要一提起丁老師,都有說(shuō)不完的話;農(nóng)場(chǎng)這一帶的學(xué)生家長(zhǎng)們,只要一說(shuō)到她,就會(huì)豎起大拇指.
退休以后，丁老師仍沒(méi)有一刻清閑的時(shí)候，她勤儉持家，從不鋪張浪費(fèi)。科學(xué)理財(cái)，合理消費(fèi)。注重環(huán)保，能自覺(jué)凈化、綠化、美化生活環(huán)境。教育家庭成員，不販毒，不吸毒，做到遠(yuǎn)離有毒物品。不信神，不信鬼，自覺(jué)做移風(fēng)易俗的表率。講文明，有禮貌，做到平易近人，講究工作、學(xué)習(xí)及家庭的環(huán)境衛(wèi)生。用愛(ài)心關(guān)注他人，為村里每個(gè)家庭樹(shù)立了一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。多年來(lái)，丁老師夫婦倆始終把父母記掛在心頭，他們深知老人的心情，經(jīng)常召集兄弟姐妹聚集到老人家中，陪老人吃頓飯，刷刷碗，看看電視，幫助老人整理房間、洗衣服等，使老人時(shí)時(shí)體會(huì)到家庭的溫暖。
她還非常熱心公益事業(yè)，每次村里發(fā)動(dòng)工人捐款捐物資助困難或受災(zāi)群眾，總有她的積極參與。在家庭，尊老愛(ài)幼，自覺(jué)履行贍養(yǎng)和扶養(yǎng)義務(wù)，協(xié)調(diào)好家庭與其他親屬間的各種關(guān)系，尊重身邊的每—個(gè)人。不給社會(huì)造成不良影響和不必要的負(fù)擔(dān)，做到家庭內(nèi)以及與親屬間的和睦相處。和鄰里關(guān)系處得非常好，她經(jīng)常對(duì)自己的子女說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話，讓兒女們也要和鄰居和睦相處.
為了方便近處的居民，丁老師退休后開(kāi)了一家便民店，經(jīng)營(yíng)一些煙酒副食，日用品和文具，使附近的農(nóng)民晚上干完活回家后，能就近買到所需的用品，方便又省心.有時(shí)誰(shuí)家有事需要什么，只要提前告訴她一聲，她還會(huì)送貨上門，從不多要一分錢.
她還特別關(guān)心村里的人，鄰居家有什么事，他們?nèi)叶紵嵝牡貛椭Ｓ浀么謇镉幸晃粙D女得了腦梗，一時(shí)沒(méi)錢住院，她聽(tīng)說(shuō)后，趕緊拿出自己積攢的幾千元錢，送到病人家屬手里，說(shuō)："先看病要緊，可不能耽誤了時(shí)間!延誤病情!"那家人非常感動(dòng).
還有一次，村里的一位聾啞人的丈夫來(lái)找丁老師幫忙，他的妻子本身殘疾，十幾年前右腿潰爛，因家庭貧困一直沒(méi)去治療，以至于現(xiàn)在影響到走路，而且肉都腐爛得較為嚴(yán)重。借了錢去銀川看病，診斷為重度骨髓炎，需要盡快手術(shù)治療，否則后果將不堪設(shè)想。而他家的家境卻讓他很為難，于是找到丁老師，丁老師二話不說(shuō)，慷慨解囊，并幫助他寫了一份救助申請(qǐng)，送到了鎮(zhèn)政府，希望得到多方的援助。
她不僅自己這樣做，還教育自己的子女也能樂(lè)于助人。一次，鄰居家的孩子病了，急需搶救，丁老師知道了，馬上叫上正在吃飯的兒子，放下飯碗，開(kāi)車送他們?nèi)チ酸t(yī)院，由于搶救及時(shí)，孩子脫離了危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)危為安，事后孩子的奶奶含著淚說(shuō)：“多虧你們幫忙、你們真是孩子的救命恩人啊”。他們經(jīng)常地幫助別人，受到了左右鄰舍的一致稱贊。
由于丁老師平時(shí)就崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、互相關(guān)愛(ài)，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭，成為村里的五好模范家庭。
模范家庭事跡材料范文(二)他和愛(ài)人都是單位的骨干，在搞好本職工作的同時(shí)，兩個(gè)人相敬相愛(ài)，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進(jìn)步，共同提高。在事業(yè)上取得了成功，在生活中尊老愛(ài)幼，教子有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，是所有家庭的楷模。
他作為司法局的黨支部書記，在愛(ài)人的支持下，全身心的投入工作，時(shí)時(shí)都以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己。司法局的業(yè)務(wù)工作是繁忙的，普法、律師、公證等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作他都能做好親自安排，親自過(guò)問(wèn)，積極參與。他在抓好黨建工作的同時(shí)，始終牢記司法行政工作者的工作職責(zé)，努力提高自己在司法行政工作方面的能力和水平，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為他縣基層司法行政工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出了突出的貢獻(xiàn)，20XX年以來(lái)，連續(xù)三年他縣司法局被評(píng)為司法行政工作第一名。對(duì)工作、對(duì)生活的高度負(fù)責(zé)，使他深受群眾和干部的信任。
在家庭中，王軍是一名好兒子、好丈夫、好爸爸。對(duì)于雙方的老人，他在繁忙的工作之余，抽出時(shí)間，買上營(yíng)養(yǎng)品去探望，并經(jīng)常與老人家談心，不僅在生活上關(guān)心、體貼老人，而且在思想上關(guān)心老人，讓父母生活的快樂(lè)、健康。為教育好女兒，他付出了艱辛的勞動(dòng)。無(wú)論工作再忙，回到家，總要抽出時(shí)間問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想狀況，重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育她學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做為社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。
他的妻子是一名人民教師，有著繁忙的工作，家里面的事情也大部分是妻子一個(gè)人在操勞，深知丈夫作為一名黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的不易，所以不管是生活上還是事業(yè)上，都給予他百分百的支持。妻子給予他的幫助與支持是最大的，無(wú)論是什么時(shí)候，夫妻倆都互相尊重，工作上相互支持，生活上互相照顧。他和愛(ài)人以身作則，管好自己和家人，做到不收紅包、不收禮品、不收非老枝酬、不利用職權(quán)為親朋好友謀福利、不搞權(quán)錢交易、不參加影響正常工作的宴請(qǐng)活動(dòng)。在處理家庭大事時(shí)，夫妻平等對(duì)待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。結(jié)婚近十年來(lái)，夫妻倆從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)嘴，他還發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，把節(jié)約下來(lái)的錢幫助貧困生，在局里，只要是有捐款活動(dòng)，他每次都是第一個(gè)捐，捐的最多的一個(gè)。
在這個(gè)家庭里，他們夫妻恩愛(ài)，他們的子女尊重長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩更是關(guān)心愛(ài)護(hù)子女，在全家人的共同努力下，共同建造著一個(gè)溫馨、和諧、向上的黨員模范家庭。
模范家庭事跡材料范文(三)愛(ài)人常說(shuō)，安頓好老人，老人樂(lè)，我們就無(wú)后顧之憂了。空閑時(shí)間看雙方老人，陪他們聊聊，是我們家的定規(guī)，物質(zhì)上有了，精神上也不忽視他們，他們的快樂(lè)和健康就是我們的福。
孩子正值青春期，是最難溝通的時(shí)候。他脾性的晴雨表掛在我們家最顯眼的地方，是全家關(guān)注的重點(diǎn)。針對(duì)他隨時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，我和愛(ài)人工作再忙，也及時(shí)予以關(guān)注，并隨時(shí)與老師溝通，通過(guò)家校聯(lián)合，孩子的德智體各方面均發(fā)展優(yōu)良，他還利用去年的暑假寫了一部近16萬(wàn)字長(zhǎng)篇仙俠小說(shuō)《追行劍》。
愛(ài)人分管運(yùn)行工作，工作瑣碎繁重，人事協(xié)調(diào)癡纏錯(cuò)綜，加班是家常便飯，出差是經(jīng)常現(xiàn)象，面對(duì)這些，他任勞任怨，苦干肯干，開(kāi)拓創(chuàng)新，成績(jī)斐然。
我在110值班，一值24小時(shí)，有時(shí)顧不上家，家就讓位于愛(ài)人張羅，張羅老人和孩子，還有無(wú)休無(wú)止的家務(wù)。我歇班我就管家，讓愛(ài)人得以全心地應(yīng)對(duì)工作。我家務(wù)之余，充分地利用時(shí)間學(xué)習(xí)和寫作，出版有散文集《背后的河流》。
良好的愛(ài)好是必需的，它讓人進(jìn)步;學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，它讓人優(yōu)雅;閱讀是進(jìn)步的階梯，書香四溢的家庭，才是真正的和諧家庭，才是真正的模范家庭。
該家庭曾向?qū)W校提出建議------為了讓家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校教育教學(xué)的管理中來(lái)，學(xué)校應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)定期舉辦有關(guān)家教方面的講座，，如《家教方法經(jīng)驗(yàn)談》、《賞識(shí)教育漫談》、《未常年人保護(hù)法》等，讓家長(zhǎng)開(kāi)拓思路，掌握方法，找出不足，這一建議被學(xué)校采納。
學(xué)校馬上以“家校聯(lián)系卡”為紐帶，讓家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中。學(xué)校每周相互交流反饋一次，做到反饋信息與總結(jié)表彰相結(jié)合，給予輔導(dǎo)孩子認(rèn)真的家長(zhǎng)贈(zèng)發(fā)“好家長(zhǎng)育好娃娃”五星作為鼓勵(lì)，給評(píng)為好家長(zhǎng)的發(fā)“報(bào)喜卡”等。同時(shí)該家長(zhǎng)還提出了以下建議：
(1)實(shí)行家委會(huì)成員每月校內(nèi)巡視辦公制：學(xué)校開(kāi)放課堂、食堂、校園、圖書館、辦公室等，家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)放家委會(huì)工作證，憑證視導(dǎo)，并把了解到的有關(guān)情況記錄在冊(cè)，及時(shí)反饋。
(2)每學(xué)期的教師家訪制：教師新接班家訪率100%，包括電話訪、上門訪。通過(guò)家訪密切學(xué)校和家庭聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校和自己孩子的在校情況，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的各種表現(xiàn)。
(3)每學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)制：家長(zhǎng)學(xué)校出席率98%以上，聽(tīng)取教育教學(xué)匯報(bào)，了解孩子在校表現(xiàn)，努力使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致，形成合力，共同發(fā)展。
(4)實(shí)行重大事件通報(bào)制：各部門及時(shí)通報(bào)政府教育部門及學(xué)校工作安排，征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)。
(5)家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)制：定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的重大觀摩活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、課堂展示、學(xué)科競(jìng)賽等，聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委等。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真審核并采納了以上建議，使學(xué)校取得了良好的效果。
（一）觸及思想，在提高黨員干部認(rèn)識(shí)上下功夫
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)首先是要從思想上解決問(wèn)題。思想是行動(dòng)的指南。事管局由于單位小，主要是擔(dān)負(fù)區(qū)政府服務(wù)保障工作，無(wú)職無(wú)權(quán)，與社會(huì)接觸面小，干部職工思想認(rèn)識(shí)上有誤區(qū)，總認(rèn)為自己就是群眾，搞好服務(wù)工作可以了，群眾路線教育與自己關(guān)系不大。為解決思想問(wèn)題，讓大家學(xué)思并重，明確開(kāi)展群眾路線教育的重大意義。一是集中思學(xué)。主要是采取請(qǐng)專家授課、領(lǐng)導(dǎo)講課、典型發(fā)言，用身邊的典型事例影響教育大家，用淺顯易懂的道理啟發(fā)大家；二是個(gè)人思學(xué)。安排大家認(rèn)真自學(xué)下發(fā)的相關(guān)資料，做好筆記、寫心得體會(huì)，用群眾路線理論和觀點(diǎn)武裝干部職工頭腦，提高大家的思想認(rèn)識(shí)；三是認(rèn)真開(kāi)展集中研學(xué)。組織干部職工開(kāi)展“踐行群眾觀、爭(zhēng)做好干部、共筑首善夢(mèng)”、“假如我是服務(wù)對(duì)象”專題討論會(huì)，引導(dǎo)大家思考，讓大家在討論中明辨是非，樹(shù)立群眾路線觀念。四是集中觀看《焦裕祿》、《的四個(gè)晝夜》等教育影片，用英模事跡感召大家。五是及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市紀(jì)委關(guān)于查處“”問(wèn)題的案例，引起大家的反思，觸及靈魂，用反面典型教育大家。六是積極搜集相關(guān)輔導(dǎo)資料，組織編印《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)100問(wèn)》，下發(fā)人手一冊(cè)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)教育活動(dòng)實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵；通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使大家真正明確了路線教育的緊迫性和必要性，思想認(rèn)識(shí)得到較大提高。第一階段自學(xué)時(shí)間達(dá)5天，夜學(xué)4次，黨員干部完成了10000字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)；發(fā)表新聞稿件4篇（市級(jí)3篇）、信息3篇。
（二）圍繞“”問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)
根據(jù)中央、省市區(qū)的要求，按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、邊學(xué)邊改，著力在“認(rèn)真、嚴(yán)格、深刻、實(shí)效”上下功夫，廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查擺“”方面存在的突出問(wèn)題，真刀真槍轉(zhuǎn)作風(fēng)、真抓實(shí)干促發(fā)展。
一是廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。全體黨員干部來(lái)到民主路社區(qū)，通過(guò)走訪入戶、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式，廣泛征求群眾的意見(jiàn)，特別是“”方面存在的問(wèn)題。活動(dòng)期間走訪群眾21人次，召開(kāi)座談會(huì)3次，征集群眾意見(jiàn)25條；上門走訪征求意見(jiàn)5條；個(gè)別座談?wù)髑笠庖?jiàn)6條。二是局內(nèi)部召開(kāi)聽(tīng)取意見(jiàn)座談會(huì)。黨員干部給領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員提意見(jiàn)，梳理歸納領(lǐng)導(dǎo)班子意見(jiàn)10條，領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見(jiàn)各5條，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子更進(jìn)一步帶好頭，突出團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，做好個(gè)人表率；三是征求離退休黨員干部意見(jiàn)。走訪局離退休干部3人，收集老干部對(duì)局工作建議和意見(jiàn)3條。四是針對(duì)服務(wù)對(duì)象收集問(wèn)題。向服務(wù)對(duì)象發(fā)放30份征求意見(jiàn)表，收集意見(jiàn)8條；西壩街辦反映我局對(duì)辦公用房調(diào)查研究不夠，缺乏實(shí)事求是的作風(fēng)；群眾反映我局服務(wù)工作不細(xì)、服務(wù)態(tài)度不夠的問(wèn)題。五是領(lǐng)導(dǎo)班子自己找問(wèn)題。班子成員采取“自己找、群眾提、組織點(diǎn)、互相幫”等方法查找問(wèn)題。班子成員之間一對(duì)一坐下來(lái)認(rèn)真談心交心，互相“放下包袱、放下顧慮、放下面子、放下架子”，敞開(kāi)心扉、溝通思想、消除隔閡、增進(jìn)理解、形成共識(shí)，列出問(wèn)題清單，各位班子成員勇于擔(dān)責(zé)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子意見(jiàn)。
（三）深入對(duì)照檢查，開(kāi)好民主生活會(huì)
為了找準(zhǔn)自身存在的“”問(wèn)題，區(qū)督導(dǎo)組對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了談話，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互之間開(kāi)展了談心交心的活動(dòng)，通過(guò)自己找、相互提、上級(jí)點(diǎn)等全面查找問(wèn)題的方式，搜集到了原滋原味的意見(jiàn)。每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)反饋到的意見(jiàn)，撰寫了3500字左右的對(duì)照檢查材料，普遍修改在9遍以上，認(rèn)真查找自身存在的“”突出問(wèn)題，深挖思想根源，明確整改方向及措施。
在區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及區(qū)第八督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)認(rèn)真充分的準(zhǔn)備，我局于8月6日下午，召開(kāi)了專題民主生活會(huì)。局3位班子成員，區(qū)第八督導(dǎo)組的同志參加了會(huì)議。區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨支部書記、局長(zhǎng)呂強(qiáng)帶頭，班子成員逐一進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，開(kāi)展自我批評(píng)，其他班子成員進(jìn)行批評(píng)幫助。會(huì)上，班子成員本著對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，坦誠(chéng)而又嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，并對(duì)辦公用房、公務(wù)用車、職務(wù)消費(fèi)、個(gè)人住房等情況進(jìn)行了明示。大家在發(fā)言中秉承“言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹钡膽B(tài)度，敢于講真話，講實(shí)話，一針見(jiàn)血，不講面子，相互批評(píng)幫助，充滿了深刻和誠(chéng)意。通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，大家都認(rèn)識(shí)到了自身存在的“”問(wèn)題，明確了下一步整改的方向和目標(biāo)。區(qū)第八督導(dǎo)組組長(zhǎng)鄒家友在總結(jié)講話中對(duì)我局專題民主生活會(huì)開(kāi)展情況給予了充分肯定。
專題民主生活會(huì)開(kāi)展后，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排，我局于8月22日上午召開(kāi)了組織生活會(huì)，開(kāi)展了民主評(píng)議黨員活動(dòng)，參會(huì)8人。會(huì)上，經(jīng)過(guò)交流思想、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，使每名黨員對(duì)集體和個(gè)人在黨性覺(jué)悟方面存在的突出問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育，與會(huì)同志對(duì)今后努力的方向也達(dá)成了共識(shí)。
（四）狠抓整改落實(shí)，促進(jìn)建章立制
切實(shí)做好整改落實(shí)、建立長(zhǎng)效機(jī)制，是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的核心和落腳點(diǎn)。針對(duì)前兩個(gè)環(huán)節(jié)集中查擺出來(lái)的具體問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，以及“回頭看”進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺提出的個(gè)別問(wèn)題，局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地研究，逐項(xiàng)分析確定
整改的努力方向和重點(diǎn)任務(wù)，制定了《區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》，《區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)計(jì)劃》，《區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于“”方面突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案》，《區(qū)人民政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局全區(qū)公務(wù)用車和辦公用房專項(xiàng)整治工作方案》及領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人整改措施、清單。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案共制定了21項(xiàng)整治措施，納入年度重點(diǎn)工作和職能部門指令性任務(wù)中，并規(guī)定了整改時(shí)限和監(jiān)督問(wèn)責(zé)的機(jī)制。重申制度12項(xiàng)，修訂制度5項(xiàng)，新建制度3項(xiàng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真抓好整改方案的推進(jìn)落實(shí)，每項(xiàng)整改任務(wù)都明確了具體措施和時(shí)限要求，由班子成員親自擔(dān)任責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，將整改措施分解落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。
二、堅(jiān)持四個(gè)注重，教育實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)突出
（一）注重實(shí)效，在幫困解難上下功夫
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本任務(wù)就是為民務(wù)實(shí)清廉，注重改善民生。我們緊緊抓住這一根本，切實(shí)為群眾幫困解難。一是進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“三進(jìn)五訪”活動(dòng)。黨員干部深入社區(qū)困難群眾家中走訪、9人“認(rèn)親結(jié)對(duì)（認(rèn)崗）”。走訪中了解到社區(qū)低保戶、單親家庭文澤秀一家人生活十分困難，21歲的女兒白文婷由于先天性耳蝸萎縮，只能靠寫字與人交流，渴望找到一份工作。局領(lǐng)導(dǎo)就多方打聽(tīng)，收集各類用工信息，終于為白文婷找到一份稱心的工作。二是為社區(qū)幫困解難。為滿足社區(qū)居民讀書需求，為社區(qū)解決購(gòu)書資金5500元，并組織黨員干部積極捐助各類書籍200余冊(cè)，充實(shí)豐富社區(qū)“爾雅書舍”；干部職工為社區(qū)“愛(ài)心超市”捐獻(xiàn)衣物50余件，送給了那些需要幫助的困難群眾。三是做好離退休黨員家屬工作。我局退休老黨員喬能英，94歲高齡，五一期間遭遇重大車禍（5月14日不幸去世），住院期間其三個(gè)兒子受邀要到市政府請(qǐng)?jiān)福诸I(lǐng)導(dǎo)得知后，立即到醫(yī)院看望老人并慰問(wèn)家屬，送慰問(wèn)金500元，及時(shí)做好家屬的思想工作，讓他們相信政府和組織一定會(huì)處理好，使他們打消了參與“鬧事”的念頭，穩(wěn)定了家屬的思想情緒。
（二）注重群眾參與，充分發(fā)揮民主
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)走訪入戶、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式，廣泛征求群眾的意見(jiàn)。針對(duì)老干部提出的原檢察院電梯安全隱患問(wèn)題，我們及時(shí)請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行檢查鑒定，發(fā)現(xiàn)安全運(yùn)行隱患問(wèn)題后立即停運(yùn)，并及時(shí)報(bào)告區(qū)政府批示采購(gòu)新電梯，積極做好準(zhǔn)備工作，及時(shí)與老干部匯報(bào)工作進(jìn)展情況，取得了老干部們的理解和支持，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。
（三）注重“”突出問(wèn)題，開(kāi)好民主生活會(huì)
為打牢召開(kāi)民主生活會(huì)的思想和行動(dòng)基礎(chǔ)，局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把強(qiáng)化學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)基本功，貫穿活動(dòng)始終。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間，在“遠(yuǎn)學(xué)蘭考、近學(xué)紅安、內(nèi)學(xué)遠(yuǎn)安”的活動(dòng)中，提高學(xué)習(xí)教育標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步深化了對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來(lái)，對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)這一有力武器有了更加深刻全面的認(rèn)識(shí)，為開(kāi)好專題民主生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
（四）注重落實(shí)，切實(shí)抓好整改工作
在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)中，我們重點(diǎn)對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“”問(wèn)題及區(qū)食堂和區(qū)文印室存在的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步梳理，對(duì)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)查擺出來(lái)的問(wèn)題和各自所分管工作中的薄弱環(huán)節(jié)做了詳細(xì)的分析，提出了下一步具體改進(jìn)措施、工作思路和建議。將每一條問(wèn)題的整改措施責(zé)任落實(shí)到科室和個(gè)人，并規(guī)定了整改時(shí)限，建立了責(zé)任問(wèn)責(zé)機(jī)制。
三、解決突出問(wèn)題，教育實(shí)踐活動(dòng)成效明顯
經(jīng)過(guò)歷時(shí)近8個(gè)月的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我局按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求基本完成了三個(gè)環(huán)節(jié)的主要工作，在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部職工的共同努力下，取得了積極成效。
（一）全體黨員干部的思想認(rèn)識(shí)和宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)
通過(guò)開(kāi)展系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育，局群體黨員干部職工靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真研讀理論，深入思考，學(xué)深學(xué)透，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)職工群眾、接受批評(píng)監(jiān)督的主動(dòng)性和自覺(jué)性有了進(jìn)一步提高。通過(guò)“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)”，廣大黨員干部對(duì)自身存在的問(wèn)題有了全面了解和深入剖析，經(jīng)過(guò)整改提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高了開(kāi)展群眾工作的水平和能力，在新的起點(diǎn)上團(tuán)結(jié)凝聚本單位黨員職工的力量和智慧，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步增強(qiáng)
此次教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦于作風(fēng)建設(shè)，通過(guò)活動(dòng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的作風(fēng)來(lái)一次大檢修、大掃除。局全體黨員干部在教育活動(dòng)中真正與群眾交心談心，切實(shí)查找自身存在的突出問(wèn)題，敢于揭短亮丑，敢于直面缺點(diǎn)，找到了自身在方面存在的突出問(wèn)題，明確了整改的方向和重點(diǎn)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育和整改落實(shí)，作風(fēng)有了明顯改善，黨員和群眾之間的理解更深了，溝通更順了，局內(nèi)黨群干群關(guān)系得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
“孫校長(zhǎng)，我明白在《拉薩的天空》這篇課文中，‘神往’這個(gè)詞是學(xué)生理解感悟的難點(diǎn)。備課時(shí)我也注意到了，但是剛才在課堂上就是上不出來(lái)……”青年教師吳靜上完教研課后向?qū)O雙金校長(zhǎng)傾吐苦惱。
孫校長(zhǎng)并沒(méi)有立即回答的意思，只是微笑著對(duì)吳老師說(shuō)：“等一會(huì)兒，我在另外一個(gè)班也上一節(jié)《拉薩的天空》，歡迎你和其他老師來(lái)聽(tīng)。沒(méi)有什么準(zhǔn)備。算是即興課吧!”
同樣的內(nèi)容，孫校長(zhǎng)會(huì)怎么上呢?老師們充滿了期待。他首先帶領(lǐng)學(xué)生走出教室觀察南京的天空，由此導(dǎo)入：“拉薩的天空會(huì)是怎樣的呢?”一下子激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。講臺(tái)上的孫校長(zhǎng)充滿了自信。話語(yǔ)鏗鏘有力，一舉手、一投足都顯得那么沉穩(wěn)、自如。不僅學(xué)生們的目光被牢牢地吸引，老師們也真切地感受到“情智課堂”的魅力所在。教學(xué)結(jié)尾時(shí)，孫校長(zhǎng)緊扣“神往”一詞，問(wèn)學(xué)生：“你們想不想去拉薩看美麗的天空?”“想――”學(xué)生大聲應(yīng)和著。“好，那我宣布，明天我們一起去拉薩!”孫校長(zhǎng)大手一揮。“耶!太好了!”學(xué)生們沸騰了。等學(xué)生們安靜下來(lái)，孫校長(zhǎng)才呵呵一笑，緩緩說(shuō)道：“你們是不是特別想去拉薩?此刻，你們的心仿佛已經(jīng)飛向拉薩了，這就叫‘神往’。”學(xué)生們此時(shí)真正理解了“神往”的含義了!
孫校長(zhǎng)對(duì)老師的指導(dǎo)總是那么獨(dú)具匠心、煞費(fèi)苦心。孫校長(zhǎng)進(jìn)課堂是一種示范。他和老師同課同教，是用言傳身教的方式和老師共同研究、共同成長(zhǎng)，是在比較中引領(lǐng)老師去自我發(fā)現(xiàn)、自我領(lǐng)悟。這樣的指導(dǎo)方式，青年教師看得見(jiàn)、摸得著、用得上，能幫助他們真正找到教學(xué)的生長(zhǎng)點(diǎn)。因?yàn)橛辛艘淮未芜@樣的指導(dǎo)和錘煉，吳老師快速地成長(zhǎng)、成熟。在課堂上，她從關(guān)注教師的教，更多地走向關(guān)注學(xué)生的學(xué)，真正地和學(xué)生共同徜徉在語(yǔ)文生活中，享受文字帶來(lái)的感悟!也正是這樣的引領(lǐng)，使得吳老師在短短兩年內(nèi)就成長(zhǎng)為區(qū)優(yōu)秀青年教師和學(xué)科帶頭人。
“校長(zhǎng)進(jìn)課堂”是一種特別的引領(lǐng)，但在北小又如家常菜一般普通。這樣的引領(lǐng)在北小有著深厚的傳統(tǒng)。前任校長(zhǎng)、全國(guó)著名特級(jí)教師袁浩，在小學(xué)生作文心理研究方面很有建樹(shù)，他常常給青年教師以熱忱的幫助。南京市第四屆學(xué)科教學(xué)帶頭人、全國(guó)青年教師習(xí)作教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者朱萍老師在回憶袁浩老師時(shí)動(dòng)情地說(shuō)：“袁校長(zhǎng)親自給我上作文示范課，我班上一位從不舉手發(fā)言的女孩子竟然在他的課上站起來(lái)爭(zhēng)著要發(fā)言，并激動(dòng)地說(shuō)，‘公公，我一直很害羞，上課不敢發(fā)言，但是，您今天給我們上課，不知道怎么的，我就是想發(fā)言’。這深深地觸動(dòng)了我，啟發(fā)我作文教學(xué)要從研究學(xué)生的心理做起……”2008年6月，江蘇省名校名師小學(xué)語(yǔ)文主題觀摩研討活動(dòng)在北小舉辦。朱萍老師執(zhí)教作文課《聊聊發(fā)型》。孫校長(zhǎng)就和老師們一起充當(dāng)學(xué)生，寫下水文、突破難點(diǎn)。著名特級(jí)教師陳萍老師聽(tīng)課后，盛贊：“朱萍就是語(yǔ)文!”如今，這位年輕的老師在這條教改路上已走了十多年，在兩任校長(zhǎng)、兩位大師的引領(lǐng)下，慢慢形成了自己的作文教學(xué)風(fēng)格。
數(shù)學(xué)組的幾位青年教師被《認(rèn)識(shí)面積》一課難住了，就邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師、校黨總支書記陳靜上示范課。副校長(zhǎng)唐雋菁是南京市品德與社會(huì)學(xué)科帶頭人，經(jīng)常能看見(jiàn)她穿梭于各年級(jí)辦公室，和任教品德與社會(huì)學(xué)科的老師熱烈地討論教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。閱覽室里，總能看見(jiàn)一群老師圍坐在何義田副校長(zhǎng)身邊，聽(tīng)他侃侃而談。
學(xué)高為師，身正為范。在北小。校長(zhǎng)不僅是一校之長(zhǎng)，更是教師的老師。為了引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)，為了幫助每一位教師得到提升，校長(zhǎng)們走進(jìn)辦公室。走進(jìn)課堂，共同研究、親自實(shí)踐。不僅如此，學(xué)校還特別聘請(qǐng)?jiān)谌珖?guó)享有盛名的特級(jí)教師王蘭、袁浩、陳樹(shù)民、沈峰、孫麗谷、閻勤、王先炯以及在學(xué)科領(lǐng)域廣有建樹(shù)的市、區(qū)級(jí)教研員定期來(lái)校對(duì)青年教師進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，給北小教師以實(shí)實(shí)在在的幫助。
在名師的引領(lǐng)下，北小教師感受到了生命的價(jià)值和工作的快樂(lè)；在名師的引領(lǐng)下，北小教師立下了“既然做教師，就做一名好教師”的堅(jiān)定信念；在名師的引領(lǐng)下，北小教師養(yǎng)成了在反思中尋規(guī)律、在反思中辨得失的習(xí)慣……在名師的引領(lǐng)下，北小的每一位教師在這片情與智和諧共生的熱土上茁壯地生長(zhǎng)，熱烈地探索，不倦地追求。
2 “相長(zhǎng)”
剛剛接手“玄武區(qū)校本研修活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”觀摩課不久。數(shù)學(xué)老師張軼琳便遇上了這樣的尷尬事：身為師徒的張興華老師與張齊華老師為了她的這節(jié)五年級(jí)《找規(guī)律》研究課，竟然在食堂就餐時(shí)當(dāng)著大伙的面，毫不留情地“吵上了”。
師徒“吵架”事件一個(gè)中午就傳遍了北小。
作為當(dāng)事人。張軼琳老師第一時(shí)間趕到了教科室，準(zhǔn)備迎接風(fēng)暴的來(lái)臨。張興華老師見(jiàn)到她竟然哈哈大笑：“小張啊，在我們師徒之間，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，不習(xí)慣了吧?這聽(tīng)課要有自己的想法，不能人云亦云，有時(shí)學(xué)術(shù)討論是必要的，可以讓各自不成熟的想法更加明晰，還能在討論中碰撞出思想的火花。”
一波未平，一波又起。在第二天試教后的評(píng)課中，戰(zhàn)火愈燃愈烈。
“找規(guī)律、找規(guī)律，其重心當(dāng)然應(yīng)該在‘找’上。找規(guī)律的過(guò)程，正是學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型，進(jìn)而發(fā)展自身數(shù)學(xué)思維的過(guò)程。現(xiàn)在不少老師，規(guī)律不去好好找、好好發(fā)現(xiàn)。卻把精力全放在‘用’規(guī)律上了!這無(wú)疑是舍本逐末。”張興華老師的觀點(diǎn)顯然極具普遍性，很快便贏得了不少老師的贊許。
“其實(shí)，我們也并不否認(rèn)找規(guī)律應(yīng)重在‘找’。但問(wèn)題是，這找的過(guò)程是否必須得單獨(dú)作為一個(gè)教學(xué)板塊，由教師指令學(xué)生去完成。能不能不直接要求學(xué)生去找規(guī)律，而是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，使學(xué)生自覺(jué)形成找規(guī)律的內(nèi)在需求。這樣是否會(huì)更好?”作為參與共同備課的五年級(jí)教研組成員，張齊華老師據(jù)理力爭(zhēng)，其觀點(diǎn)同樣也獲得了不少老師的支持。爭(zhēng)論很快便陷入拉鋸戰(zhàn)。
“規(guī)律還沒(méi)有建構(gòu)起來(lái)。學(xué)生又如何能解決問(wèn)題呢?《課程標(biāo)準(zhǔn)》說(shuō)得很清楚，要先引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)模型的建構(gòu)過(guò)程，然后再幫助他們學(xué)會(huì)運(yùn)用已經(jīng)生成的數(shù)學(xué)模型對(duì)相應(yīng)問(wèn)題或現(xiàn)象做出解釋與應(yīng)用。從這一角度來(lái)看，我們當(dāng)然得先引導(dǎo)學(xué)生找出規(guī)律，然后再來(lái)用規(guī)律解決問(wèn)題了。”
“但問(wèn)題是，我們這樣做，并沒(méi)有否認(rèn)找規(guī)律的重要性呀。唯一不同的是，我們是將找規(guī)律的過(guò)程鑲嵌在解決問(wèn)題的過(guò)程之中。這樣處理的好處是，可以更好地體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主體性。畢竟。規(guī)律不是‘我要你去找’的，而是你為了解決問(wèn)題，‘自己要去找’的。”
盡管，張軼琳老師以一種較為折中的方式糅合了兩種頗為對(duì)立的觀點(diǎn)，并最終成功完成了觀摩課的任務(wù)。但透過(guò)這一故事，我們似乎可以觸摸到一種彌散在北小教師團(tuán)隊(duì)中的相互給予、多向推動(dòng)、共同成就的氣息，這就是――北小人引以為豪的團(tuán)隊(duì)文化。還有什么能夠比這更重要、更有利于團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)個(gè)體的獨(dú)立成長(zhǎng)呢?
不單單是同學(xué)科蓬勃開(kāi)展的同課異構(gòu)，在北小，跨學(xué)科的交流也是教研的主流。聽(tīng)完美術(shù)老師高原執(zhí)教的《幻想畫》，語(yǔ)文老師立即聯(lián)想到了詩(shī)歌教學(xué)：聽(tīng)完音樂(lè)老師孫艷執(zhí)教的一年級(jí)音樂(lè)課，被學(xué)生唱讀問(wèn)
題困惑許久的丁佳佳老師茅塞頓開(kāi)；英語(yǔ)老師趙蔚與品社老師陸毅天聯(lián)合執(zhí)教《春節(jié)和圣誕》；信息學(xué)科與數(shù)學(xué)學(xué)科合作研究統(tǒng)計(jì)教學(xué)……“有什么困難你就說(shuō)!”“你一定可以做好!”……肯定、悅納的話語(yǔ)早已成為北小人的“口頭禪”，隨處可聞。“大家好，才是真的好。”這一樸素、淡定的思想更是給每一位北小人打上了亮麗的精神底色，使每一個(gè)個(gè)體都獲得了向上的力量!
不單單是老師之間的協(xié)作，兒童，也是與老師同行的成長(zhǎng)伙伴。一走進(jìn)北小，我們就置身于一個(gè)和諧的生態(tài)圈：師生同場(chǎng)競(jìng)技，同臺(tái)獻(xiàn)課；學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué)還被聘為“客座教師”而走上講臺(tái)，師生換位，教學(xué)相長(zhǎng)，課堂儼然成了師生以及文本思想交鋒的伊甸園；家長(zhǎng)義工、校外輔導(dǎo)員、校內(nèi)輔導(dǎo)員關(guān)注著娃娃科學(xué)院小小研究員們的生命軌跡，大家無(wú)拘無(wú)束地交流、平等真誠(chéng)地對(duì)話，興趣組儼然成了充盈著生命活力的樂(lè)園；讀書俱樂(lè)部里，老中青教師濟(jì)濟(jì)一堂，共赴心靈之約，俱樂(lè)部?jī)叭怀闪舜蠹摇捌评O成蝶”的精神家園……
北小形成了共榮的校園生態(tài)鏈，大家追求共生的理想，在尊重多元中相生相長(zhǎng)；正是北小教師“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”的教育理念，使得北小成了兒童心馳神往的迷人的生態(tài)王國(guó)，他們放飛理想，開(kāi)掘智慧，在相互超越中相互成就，自由而充分地發(fā)展著。
3 “個(gè)性”
北小人應(yīng)該不會(huì)忘記，校長(zhǎng)孫雙金曾在一次教師專業(yè)化發(fā)展論壇上，就學(xué)校教師群體的構(gòu)成所給出的這一既形象生動(dòng)又富有哲理的比方：“一所學(xué)校的教師應(yīng)該像《西游記》中的師徒四人那樣：既要有咬定青山不放松，目標(biāo)堅(jiān)定、矢志不渝的唐僧；又要有神通廣大、上天入地、降妖伏魔的孫悟空；也要有腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的沙和尚；當(dāng)然也少不了看似好吃懶做、笑話百出，實(shí)則也為西天取經(jīng)作出重要貢獻(xiàn)的豬八戒。離開(kāi)了誰(shuí)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)都是有缺陷的，不完美的。”樸素的話語(yǔ)，固然彰顯著學(xué)校對(duì)教師團(tuán)隊(duì)多樣性的理解與尊重，但其中更悄悄傳遞著這樣一種如今已被全校教師所高度認(rèn)同并接納的價(jià)值判斷與追求：學(xué)校需要一群有著不同個(gè)性與風(fēng)格、能以自己無(wú)可替代的獨(dú)特性成就學(xué)校精彩的教師群體。
音樂(lè)老師查育輝是這一團(tuán)隊(duì)中最年輕的成員之一。2005年剛由高淳應(yīng)聘到北小的他，很快便接到了一次面向全南京市的優(yōu)質(zhì)音樂(lè)課展示的任務(wù)。執(zhí)教的課題是音樂(lè)欣賞課《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。這個(gè)一向被孩子們戲稱為“麻辣教師”的查老師，今天又會(huì)給孩子們呈現(xiàn)怎樣的一節(jié)音樂(lè)欣賞課呢?參與活動(dòng)的每一位老師都充滿期待。然而，即便是有了這樣的心理期待，當(dāng)課堂行進(jìn)到后半段時(shí)，查老師的“另類演繹”，仍然讓不少的與會(huì)者驚詫不已――
“毫無(wú)疑問(wèn)，這首歌的歌詞離咱們城里孩子的生活有些遙遠(yuǎn)。要不這樣，同學(xué)們能不能根據(jù)自己的生活與理解，重新來(lái)為這首歌填詞?”大膽而富有創(chuàng)意的建議很快便得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。于是，同學(xué)們四人一小組。忘情而投入地參與到歌詞新編的活動(dòng)中來(lái)。不一會(huì)兒，孩子們即興編撰的歌詞新鮮出爐。聽(tīng)聽(tīng)――“霓虹燈在繁華的都市里閃耀，晚風(fēng)吹來(lái)周杰倫那憂郁的歌聲；我們坐在軟軟的沙發(fā)上面，吃冰激凌還看著電視；我們坐在進(jìn)口的電腦面前，玩CS還聽(tīng)MP3……”
下課了，面對(duì)聽(tīng)課老師的一片熱議與質(zhì)疑，查老師多少也有些惴惴不安。畢竟，以這樣的方式重塑音樂(lè)經(jīng)典，對(duì)他而言，也只是一種大膽的嘗試。然而，隨著學(xué)校音樂(lè)組組長(zhǎng)梁老師和分管藝術(shù)學(xué)科的唐老師的一番情真意切的評(píng)點(diǎn)。查老師的顧慮很快便煙消云散了。“查老師，這是我們近年來(lái)聽(tīng)到的最富有活力與個(gè)性的音樂(lè)課了。真是太棒了!”
“可是，用這樣的方式讓學(xué)生顛覆經(jīng)典，會(huì)不會(huì)不太妥當(dāng)?”仍有老師試探著表示自己的顧慮。
“怎么會(huì)呢?如果經(jīng)典遠(yuǎn)離了學(xué)生，那很難引發(fā)學(xué)生的共鳴，因此，重塑經(jīng)典不失為一種可行的思路。再說(shuō)，這樣的音樂(lè)欣賞課，融欣賞和創(chuàng)造于一體，真正體現(xiàn)了音樂(lè)與兒童內(nèi)在生命的相融。查老師。就這么上，大膽地上出自己的風(fēng)格與特點(diǎn)!你的課堂，你作主嘛。”一席話，既使查老師豁然開(kāi)朗，更讓他真切感受到了學(xué)校教研文化中對(duì)獨(dú)特性與個(gè)性的尊重與認(rèn)可。
其實(shí)，何止是查老師渴望獨(dú)特。每一個(gè)對(duì)教育有著自身個(gè)性化理解的教師，內(nèi)在地都希望能夠擁有一種彰顯其獨(dú)特魅力的教育場(chǎng)。而北小這一始終對(duì)豐富性、多樣性保持悅納姿態(tài)的教育文化，恰恰成為教師們個(gè)性得以確認(rèn)，獨(dú)特性得以尊重的優(yōu)質(zhì)土壤。
于是，語(yǔ)文老師黃雅蕓心甘情愿地拿出整整一個(gè)學(xué)期的“情智閱讀課”，和孩子們共同分享泰戈?duì)栐?shī)歌的清朗與醇厚：品德與社會(huì)老師唐雋菁“不務(wù)正業(yè)”，帶領(lǐng)著一群意氣風(fēng)發(fā)的孩子穿街走巷，為每一場(chǎng)“小公民聽(tīng)證會(huì)”作著精心的準(zhǔn)備；科學(xué)老師吳京鈞撇開(kāi)科學(xué)教材，用法國(guó)“做中學(xué)”的理念踐行著她對(duì)科學(xué)課堂的理解；數(shù)學(xué)老師張齊華則一次又一次把日常的數(shù)學(xué)課堂上出了濃郁的文化氣息，讓孩子們?cè)诔橄蟆⒖菰锏臄?shù)字背后，窺見(jiàn)了數(shù)學(xué)的美妙與神奇；美術(shù)老師高原帶領(lǐng)著全班學(xué)生一次次地在潔白的T恤衫上畫油彩畫，惹得孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、浮想聯(lián)翩……
當(dāng)教育大環(huán)境中充斥著太多的“齊步走”與“一刀切”時(shí)，誰(shuí)能對(duì)教育本身的多樣性保持著必要的敬畏與尊重。誰(shuí)就有可能真正尋得教育的真諦，進(jìn)而贏得教育的未來(lái)。北小一代又一代的教育管理者正是以他們真誠(chéng)的理解與實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造著北小獨(dú)特的教育文化，進(jìn)而為北小每一位教師的個(gè)性化發(fā)展奠定著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4 “自覺(jué)”
“在所有的徒弟中，林麗是迄今為止最令我滿意的一個(gè)。這個(gè)女孩，前途不可限量。”這是全國(guó)知名英語(yǔ)特級(jí)教師、北京東路小學(xué)前任黨支部書記沈峰老師的原話。
這個(gè)在師傅眼中堪稱楷模的徒弟，踏上工作崗位還不滿5個(gè)年頭，已經(jīng)通過(guò)省市選拔，過(guò)關(guān)斬將，一路凱歌，前不久一舉摘取了全國(guó)“第四屆小學(xué)英語(yǔ)觀摩研討會(huì)”賽課一等獎(jiǎng)的殊榮。說(shuō)起她的故事，沈峰老師話語(yǔ)里滿是欣賞和自豪。
又是一節(jié)公開(kāi)課。照例是先自己備課，再請(qǐng)師傅幫忙磨課。
在獨(dú)立完成一天的備課后，小林來(lái)到沈峰老師的辦公室，取出了自己的備課材料。只見(jiàn)厚厚的紙上密密麻麻，課上的每一句話都備得十分詳盡，對(duì)自己不太滿意的地方還加上了一行行的批注。沈老師心里清楚，林麗對(duì)自己備課要求總是很高，總是反復(fù)修改，直到自己滿意了為止，這短短一天就拿出了基本成型的教案，昨晚一定是熬夜了。可是站在沈峰老師面前的小林毫無(wú)倦意，大眼睛炯炯有神，那神態(tài)焦灼而專注，可以看出她急切地渴望能立即得到師傅的指點(diǎn)。可是沈老師馬上還有一個(gè)會(huì)，沒(méi)有時(shí)間，這怎么辦呢?
“小林，干脆晚上到我家來(lái)談?wù)務(wù)n，怎樣?”“好啊!”小林很高興地答應(yīng)了。
會(huì)議持續(xù)了很久，當(dāng)沈峰老師回家時(shí)已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了，借著路燈，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到小林正在自家樓下來(lái)回踱步，手里還拿著教案邊等邊思考著什么。
“小林啊，你一直在等我?真不好意思!”沈老師疾步走上前去，心疼而又抱歉地說(shuō)。
“沈老師，您回來(lái)了!我剛剛又想到一個(gè)好主意。”林
麗握住老師的手，深凹的大眼睛中放射出異樣的光芒，“您覺(jué)得這樣組織活動(dòng)是不是更好……”
就這樣，師徒倆邊聊邊說(shuō)，不知不覺(jué)已經(jīng)是11點(diǎn)了，可是小林的眼中沒(méi)有一絲倦意。沈老師不斷地提出某些設(shè)想，只要有一線可能，她總是想盡辦法去實(shí)現(xiàn)。這不，沈老師又給她出了一道難題――自己拍攝視頻添加配音。這項(xiàng)任務(wù)別說(shuō)是英語(yǔ)老師，就是電教老師也不一定能保證做到。沈峰老師不無(wú)擔(dān)心地問(wèn)：“這個(gè)活動(dòng)可以讓你的課堂增加閃光點(diǎn)，但是非常麻煩，你能做到嗎?實(shí)在不行也就算了――”“能，我來(lái)想辦法!”沒(méi)想到小林一口就答應(yīng)了下來(lái)。看來(lái)她那股不達(dá)目的不罷休的拗勁又上來(lái)了。“明天下午能試教嗎?”沈峰老師繼續(xù)給她出難題，想看看這小丫頭到底有多大本事。“嗯……好!”小林似乎在飛快地思考，可是答復(fù)給得一如既往的肯定、干脆。12點(diǎn)，沈峰老師目送她在路燈下離開(kāi)，心想，這小丫頭今晚又得熬夜了……
第二天下午，沈峰老師來(lái)到北小，令她驚嘆不已的是，短短半天時(shí)間小林竟然奇跡般地完成了視頻的拍攝和后期配音，并且在課上的運(yùn)用也十分自然流暢……
這就是林麗，一個(gè)總是在不斷超越眾人期待、不斷突破不可能的女孩。她的快速成長(zhǎng)，不僅緣于她優(yōu)異的個(gè)人素質(zhì)。更來(lái)源于她那不為人知的拼搏的艱辛，更緣于她內(nèi)心的堅(jiān)定理想與篤定信念。小林曾經(jīng)在和同事聊天時(shí)，這樣勾勒過(guò)自己的未來(lái)：“做全國(guó)最優(yōu)秀的英語(yǔ)特級(jí)教師!”輕描淡寫、云淡風(fēng)輕，卻是一語(yǔ)千金、擲地有聲。
無(wú)獨(dú)有偶。在北小，有這樣豪氣干云、氣吞如虎的“野心”的青年教師絕不在少數(shù)!張齊華。這個(gè)已享譽(yù)教壇的“數(shù)學(xué)王子”直言自己最大的夢(mèng)想是“為中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)做一點(diǎn)事情”；查育輝，音樂(lè)課堂的麻辣老師，笑稱自己二十年后將成為“中國(guó)最具權(quán)威的小學(xué)音樂(lè)專家”……
時(shí)間飛逝。日月如梭，隨著工作的一天天推進(jìn)，有很多的收獲，作為中班教師，要好好的總結(jié)工作，下面小編為大家收集整理了“2020年終幼兒園中班教師工作總結(jié)5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
幼兒園中班教師工作總結(jié)1時(shí)間匆匆而過(guò)，中班一學(xué)期很快又過(guò)去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的本事也有了不一樣水平的提高。而我自我的情感、態(tài)度、知識(shí)與技能進(jìn)一步養(yǎng)成，逐漸發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，使工作更上一個(gè)臺(tái)階。
進(jìn)入中班，幼兒明顯懂事了很多，他們的注意力重點(diǎn)從教師轉(zhuǎn)移到同伴身上，與同伴的交往、交流越來(lái)越密切。相對(duì)逐漸活潑開(kāi)朗起來(lái)，各方面的本事日益加強(qiáng)。我根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì)，例如：我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等，他們幾個(gè)人在班上的本事都比較強(qiáng)，我會(huì)根據(jù)每個(gè)人不一樣的特點(diǎn)，安排他們完成不一樣的任務(wù)。這樣做教師既能夠省下時(shí)間去觀察其他幼兒，又在他們自身的本事上給予了鍛煉。在激發(fā)幼兒探索精神的同時(shí)，我注重培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，并針對(duì)個(gè)別差異，幫忙每位幼兒都有成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的自信心。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫忙的幼兒書籍，不斷擴(kuò)寬自我的知識(shí)面，為教學(xué)資料注入新的活力。
在日常生活中，我嘗試引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng)。隨時(shí)教育幼兒關(guān)心團(tuán)體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，并及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，與家長(zhǎng)一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣，也得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。
在政治、思想上，我進(jìn)取地參加幼兒園舉行的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。
我們的工作是十分煩瑣的，需要愛(ài)心、耐心、細(xì)心、職責(zé)心。總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。
幼兒園中班教師工作總結(jié)2時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間本世紀(jì)的最后一年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過(guò)了。回首這走過(guò)的一年，最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)在：十、百、千工程中拜園長(zhǎng)李老師為師傅;心中的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺(jué)得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說(shuō)：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。”
一、陶冶情操、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無(wú)意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查，及“一二_九”青年比武活動(dòng)中，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)。”通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)做的更上一層樓的。
在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費(fèi)購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。
三、全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)工作計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
在這中思想的指導(dǎo)下，平時(shí)我注意細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。
如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我園。剛來(lái)時(shí)由于陌生再加上心臟動(dòng)過(guò)手術(shù)，在心理與身理上對(duì)與其他幼兒交往存在距離，沒(méi)朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對(duì)此情況，我便主動(dòng)牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時(shí)時(shí)提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動(dòng)中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對(duì)此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作、語(yǔ)言、眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯定。現(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь常F(xiàn)在的她對(duì)我特別的親。無(wú)論我教什么她都學(xué)的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時(shí)就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)性情感的發(fā)展，對(duì)于午睡時(shí)小便一事被別人知曉開(kāi)始覺(jué)得難為情。針對(duì)此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽(tīng)到。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進(jìn)了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)。活動(dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí)，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣。
四、隨即教育，事半功倍孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句：“看看你的領(lǐng)子。”。孩子便會(huì)高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及日常活動(dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹(shù)，什么是落葉樹(shù);什么會(huì)浮，什么會(huì)沉?等等。”通過(guò)這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中愉快地學(xué)到了知識(shí)。
通過(guò)這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。我將在未來(lái)的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
幼兒園中班教師工作總結(jié)3每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，就是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段的開(kāi)始。在這一學(xué)期中，我們依舊堅(jiān)持“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)期的工作。
孩子們升入中班，新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了4個(gè)孩子，其中3個(gè)男生，1個(gè)女生，和班里其他的孩子一樣，這幾個(gè)孩子身心健康，性格活潑開(kāi)朗。下面將我們本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行一下總結(jié)。
一、做好晨午檢、消毒、衛(wèi)生等保健工作
認(rèn)真做好晨午檢工作是我們始終堅(jiān)持的。幼兒入園后，首先從孩子的精神狀況來(lái)觀察孩子，利用師生互相問(wèn)好，輕輕的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子們感受老師的溫情的同時(shí)，檢查了孩子們是否攜帶危險(xiǎn)品入園，有特殊情況認(rèn)真做好記錄，及時(shí)上報(bào)。深秋時(shí)節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。小班的一個(gè)班里發(fā)現(xiàn)一例手足口，而我們班的孩子是和那個(gè)班里的孩子們一起就餐的。為了預(yù)防交叉感染，我們?cè)诎嗉?jí)消毒方面著實(shí)下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子們上完戶外回來(lái)洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干凈，把手絹和杯子用消毒柜消毒;因?yàn)檫€不冷，窗戶更是全天開(kāi)著通風(fēng)，讓空氣流通;只要天氣好，就給孩子們曬被子，還用流動(dòng)空氣消毒燈進(jìn)行紫外線消毒等，并認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄。在我們的努力下，我們班里的孩子沒(méi)有一例染上手足口傳染病。進(jìn)入冬季，感冒的孩子也越來(lái)越多了，除了做好各項(xiàng)消毒衛(wèi)生工作，我及時(shí)提醒家長(zhǎng)按時(shí)送孩子入園，利用__等讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)幼兒冬季衛(wèi)生保健常識(shí);孩子入園后，關(guān)注每一個(gè)孩子的穿衣?tīng)顩r，以防穿衣不當(dāng)，引起冷暖感冒，并且適時(shí)適地的帶領(lǐng)孩子們鍛煉身體。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們藍(lán)天班的孩子們很少感冒。在感冒流行時(shí)期，各班孩子們?nèi)雸@率明顯降低了，可是我們班里的孩子跟以往沒(méi)有多大差別，他們依舊在我們藍(lán)天班健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是我們感到非常自豪的。
二、做好常規(guī)工作，加強(qiáng)保育，促進(jìn)幼兒自理能力的發(fā)展
幼兒的發(fā)展是在一日生活活動(dòng)中，一日生活活動(dòng)讓孩子們獲得了自理能力等方面的提高，也通過(guò)生活中的各項(xiàng)操作活動(dòng)，體現(xiàn)了他們的自我價(jià)值，讓他們獲得了自信。
良好的行為習(xí)慣從小培養(yǎng)至關(guān)重要，孩子們?cè)谛“嗪芏喾矫嬉呀?jīng)形成了常規(guī)，升入中班以后很多工作相對(duì)來(lái)說(shuō)就輕松了。比如：他們懂得在活動(dòng)室里不打打鬧鬧，不大聲喧嘩;說(shuō)話、做事要輕輕，不影響別人;如廁后要洗手，喝水要排隊(duì);上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的事情自己做，自己穿脫衣服，自己整理被子，遇到困難，能夠互幫互助，并且適時(shí)適地的使用禮貌用語(yǔ)等等。一日生活活動(dòng)中，孩子們的安全是頭等大事。我們?cè)诩w活動(dòng)中，戶外活動(dòng)前，離園前，通過(guò)各種形式對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，認(rèn)認(rèn)真真的看護(hù)好每一個(gè)孩子。一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，看著孩子們健康快樂(lè)，毫發(fā)無(wú)損，我們非常的欣慰。
三、開(kāi)展豐富多彩的的主題教育
根據(jù)中班孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)，圍繞主題開(kāi)展教育活動(dòng)。__老師是剛來(lái)的新老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺少，但是她對(duì)工作非常認(rèn)真，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好準(zhǔn)備工作，遇到不懂的就問(wèn)。在教學(xué)中我們幾個(gè)老師互相配合，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，通過(guò)采用各種游戲、動(dòng)手操作等方式，讓孩子們學(xué)、玩、樂(lè)融于一體，來(lái)開(kāi)發(fā)他們的智力，完成主題活動(dòng)目標(biāo)。我們還將現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)巧妙地運(yùn)用到我們的教學(xué)活動(dòng)中，適時(shí)將課件、視頻、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用到教學(xué)中，新穎而又有趣的教學(xué)方式孩子們非常感興趣。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合，將游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。中班的孩子求知的欲望明顯提高了，對(duì)于沒(méi)有做過(guò)的事情更是躍躍欲試。今學(xué)期，他們學(xué)會(huì)了正確的使用剪刀，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的折紙等。我比較欣賞美的東西，平時(shí)也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。一學(xué)期下來(lái)，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是___等十幾個(gè)孩子，無(wú)論在配色、繪畫技能等方面，進(jìn)步非常大。
四、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家園溝通，促進(jìn)家園同步
家長(zhǎng)工作一直以來(lái)是我覺(jué)得做得非常好的一項(xiàng)工作。加強(qiáng)家園溝通，做好家長(zhǎng)工作，家園一心，讓家長(zhǎng)和我們攜起手來(lái)，才有利于我們順利的開(kāi)展各項(xiàng)工作。本學(xué)期，我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)值班、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步，有效的提高了家長(zhǎng)與教師展開(kāi)合作與溝通的效率。另外，我們還利用《家園欄》、班級(jí)QQ群、微信等現(xiàn)代化的手段，讓每一位家長(zhǎng)了解我們的工作實(shí)質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。
在這些年的家長(zhǎng)工作中，我感觸最深的是，用對(duì)家長(zhǎng)的真心、熱心，對(duì)孩子們的愛(ài)心，換取家長(zhǎng)對(duì)我的信任，我覺(jué)得自己也做到了，也收獲了。前段時(shí)間裝修活動(dòng)室的時(shí)候，看到滿墻的花花綠綠的要干干凈凈的從墻面上打磨下來(lái)，不知道要幾天的時(shí)間，當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)發(fā)愁了。轉(zhuǎn)念一想，我們后面還有龐大的家長(zhǎng)隊(duì)伍在支持幫助我們，我就在放學(xué)前和孩子們說(shuō)了一句：希望小朋友的爸爸媽媽歇班的來(lái)給老師幫個(gè)忙。第二天我剛到園，__的爸爸已經(jīng)早早地來(lái)了，接著__的爸爸，__的媽媽、__的媽媽、__的媽媽等好幾個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了，用了不到一上午的時(shí)間，就把墻面打磨得干干凈凈。到了裝修完打掃衛(wèi)生的時(shí)候，___的媽媽，__的奶奶都來(lái)了，半天的工夫就打掃的干干凈凈了。當(dāng)我對(duì)他們表示感謝的時(shí)候，__的奶奶說(shuō)：“齊老師，你不用跟我們這么客氣，孩子們跟著你我們很放心，別的我們做不了，打掃衛(wèi)生這種事你以后說(shuō)一聲，我們隨叫隨到。”一番真誠(chéng)的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)不已。真心的希望我們每一位老師都走進(jìn)家長(zhǎng)心靈深處，搭建情感的橋梁，使孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讓每一個(gè)孩子喜歡我們每一位老師，喜歡我們的班級(jí)，更喜歡我們的幼兒園，讓每一個(gè)孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們的心愿。在今后的工作中，我們會(huì)更加努力工作，讓每一個(gè)孩子每天都快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)幼兒園，每天都有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，每一天都有進(jìn)步。
幼兒園中班教師工作總結(jié)4這個(gè)學(xué)期的工作在忙碌中開(kāi)始，也在忙碌中結(jié)束。送離了最終一個(gè)孩子，結(jié)束了剩下的工作，我也該好好的整理一下在這個(gè)學(xué)期中的工作了。
這個(gè)學(xué)期，我們班已經(jīng)結(jié)束了中班的課程，到了下學(xué)期就是大班的學(xué)習(xí)了，中班到大班是個(gè)大轉(zhuǎn)變，為此，我也要好好的總結(jié)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，以方便下學(xué)期的教學(xué)制定。我的中班下學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、對(duì)班級(jí)情景的總結(jié)
這學(xué)期我們班男生_名，女生_名。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，他們都好好的學(xué)會(huì)了這學(xué)期的知識(shí)，在生活和玩耍時(shí)，都能好好的遵守規(guī)則。懂得禮貌、謙讓，并也習(xí)慣了在飯前洗手這樣的衛(wèi)生習(xí)慣。
可是因?yàn)楹⒆油嫘奶兀行┍驹撜J(rèn)真去做的事情，也常被拿去惡作劇，可是經(jīng)過(guò)教導(dǎo)，他們也明白了這樣是不好的，可是下學(xué)期也別忘了將這些知識(shí)都給同學(xué)們鞏固一遍!僅有在日常中不斷的堅(jiān)持，好習(xí)慣才會(huì)養(yǎng)成。
二、在生活方面
在幼兒的生活方面，我們不曾有過(guò)任何的放松!無(wú)論是學(xué)習(xí)區(qū)還是娛樂(lè)區(qū)，我們都進(jìn)取的堅(jiān)持著場(chǎng)地的衛(wèi)生和消毒方面的工作。到了必須時(shí)間就會(huì)對(duì)幼兒常接觸的玩具和桌椅進(jìn)行消毒，桌椅的打掃更是每一天都在進(jìn)行!
雖然到了中班，依然有些孩子存在午睡睡不著的情景，為此，我們也專門開(kāi)設(shè)了午休教學(xué)課程，教導(dǎo)幼兒們，在午休的時(shí)候因該堅(jiān)持安靜，并且我們教師也會(huì)在中午的時(shí)候時(shí)不時(shí)去巡視。
三、教學(xué)方面
中班下學(xué)期的學(xué)習(xí)資料主要是教會(huì)幼兒們學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)人際交往，并且對(duì)安全教育著重教導(dǎo)!
下個(gè)學(xué)期就是大班了，大班是個(gè)不一樣的時(shí)段，到了大班就意味著他們即將升入小學(xué)了!小學(xué)不比幼兒園，教師不會(huì)一向看著，所以我們必須教導(dǎo)會(huì)幼兒們何為尊重，學(xué)會(huì)必須的獨(dú)立本事。
我們多次組合兩個(gè)班一齊上課，讓孩子們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，并學(xué)會(huì)如何交流。
四、活動(dòng)方面
幼兒們都是喜歡活動(dòng)的，而活動(dòng)中也是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)常識(shí)的機(jī)會(huì)，這一學(xué)期，我們經(jīng)過(guò)舉行合作的游戲，讓幼兒們學(xué)會(huì)了互相配合。經(jīng)過(guò)“我的小小商店”的活動(dòng)，讓幼兒們學(xué)會(huì)了，遵守規(guī)則。還有“過(guò)馬路”等活動(dòng)的演練，鍛煉同學(xué)們的安全意識(shí)。
五、總結(jié)
中班下學(xué)期的工作完成的十分圓滿，下學(xué)期的工作將會(huì)更為忙碌，可是我們也要做好準(zhǔn)備。幼兒們期待著來(lái)幼兒園學(xué)習(xí)，那么我們又怎樣能不好好的帶著他們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)呢?
幼兒園中班教師工作總結(jié)5我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期所做的工作，在教師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下，各方面都有了必須程度的提高和提高。現(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開(kāi)展的具體情景總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面
1、主題活動(dòng)的實(shí)施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析。
在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題"美麗的春天"中，教師和幼兒一齊到戶外尋找春天，隨著季節(jié)的變化，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花，春天的樹(shù)、春天的小動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，小草長(zhǎng)綠了，小蝌蚪出來(lái)了，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一齊飼養(yǎng)小動(dòng)物，并在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程，我們還充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)與幼兒一齊填寫"我對(duì)春天知多少"的調(diào)查表，加深了幼兒對(duì)春天的理解，孩子們經(jīng)過(guò)看、說(shuō)、畫、做等各項(xiàng)活動(dòng)真正感受到春天的美麗。
2、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展區(qū)域游戲。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，與中2班共同創(chuàng)設(shè)了"春天來(lái)了"、"我愛(ài)小動(dòng)物"、"花園寶寶""小手真能干""我和數(shù)字做游戲"區(qū)域，并在區(qū)域活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地供給材料，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒供給豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育
1、生活護(hù)理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。
僅有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每一天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。除了每一天給玩具、桌椅消毒外，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬，仔細(xì)觀察班上幼兒情景。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也異常關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路野嗟男∨笥讯紟Я艘路c毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長(zhǎng)放心。
2、常規(guī)管理。
幼兒升入中班后覺(jué)得自我長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，進(jìn)取鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自我的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，正確使用筷子進(jìn)餐，有的孩子們?cè)诮處熍c家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，還學(xué)著自我洗澡、洗衣服，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了，獨(dú)立本事也提高了。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。堅(jiān)持每一天戶外活動(dòng)，并注意豐富戶外活動(dòng)的資料。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。今年體檢，我班的三率達(dá)標(biāo)情景良好。
三、家長(zhǎng)工作："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育本事。"本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情景;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家長(zhǎng)園地欄，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，對(duì)于個(gè)別特殊的孩子，我們還進(jìn)行了家訪，與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策。在主題活動(dòng)實(shí)施期間，我們利用家長(zhǎng)園地及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。"六一"活動(dòng)期間，我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，真正做到讓家長(zhǎng)放心、滿意。
四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒，我班也不例外，個(gè)別孩子總是喜歡打別人，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜歡小朋友，總是攻擊別人，有一段時(shí)間還不原意上幼兒園，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，我們針對(duì)幼兒情景采取了必須的措施，剛開(kāi)始，我們總是采取批評(píng)教育的方法，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng)，期望家長(zhǎng)多多教育，可這種方法收效甚微，之后，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花，于是利用午睡表現(xiàn)好的情景，及時(shí)表?yè)P(yáng)了他，并獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花，他很高興，整個(gè)午時(shí)都很守紀(jì)律，以后，我們改變教育方式，總是借機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，慢慢地，孩子變得很聽(tīng)話，除了進(jìn)餐、午睡表現(xiàn)好外，他還學(xué)著畫畫，幫忙小朋友穿鞋子，這在以前想都不敢想。另外，我班有兩個(gè)小朋友性格很內(nèi)向，我們也針對(duì)幼兒情景多給幼兒交往與說(shuō)話的機(jī)會(huì)，使幼兒有了明顯的提高。
