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包裝設(shè)計創(chuàng)新

時間:2023-01-26 19:31:20

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇包裝設(shè)計創(chuàng)新,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

包裝設(shè)計創(chuàng)新

第1篇

商品包裝最初主要是為了方便顧客攜帶,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,人們開始認(rèn)識到商品包裝作為一種視覺傳達(dá)工具,絕不是一種可有可無的東西,而是商品的臉面,現(xiàn)代商品包裝正以其簡單明了的造型成為商品不可缺少的組成部分。包裝設(shè)計不僅賦予了商品獨特的個性,而且也為商品建立了完美的視覺形象。當(dāng)前,包裝已經(jīng)成為商品生產(chǎn)廠家和經(jīng)銷商的一種最直接的競銷手段。包裝是商品向顧客的自我展現(xiàn),也已成為消費者判斷商品質(zhì)量優(yōu)劣的先決條件。隨著我國人世的不斷深入,商品包裝的必要性和重要性日漸突現(xiàn),而要在這激烈的市場競爭中穩(wěn)操勝券,就必須以設(shè)計創(chuàng)新為靈魂。

一、目前中國包裝設(shè)計主要存在的問題

包裝作為我國的新興產(chǎn)業(yè),在國民經(jīng)濟中占有十分重要的地位,在全國四十多個主要行業(yè)中,包裝行業(yè)名列第12位。我國的包裝產(chǎn)業(yè)經(jīng)過了二十多年的快速發(fā)展,取得了令人矚目的成就,但是至今仍未擺脫“高投入、高消耗、高污染、低效益”的傳統(tǒng)粗放型經(jīng)濟增長方式。我國企業(yè)對包裝理念的理解與包裝操作,還存在著嚴(yán)重的不足,其具體表現(xiàn)在以下幾方面。

首先,思維模式單一。大多數(shù)企業(yè)至今仍認(rèn)為包裝設(shè)計就是簡單的產(chǎn)品包裝,包裝就是為產(chǎn)品加一個“外套”,忽略了包裝的真正作用,沒有將包裝設(shè)計上升到企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略上去考慮。

其次,細(xì)節(jié)的欠缺。國內(nèi)企業(yè)在包裝細(xì)節(jié)上一直不如國外企業(yè),往往更多關(guān)注品牌戰(zhàn)略和廣告戰(zhàn)略,而忽略了包裝戰(zhàn)略。事實上,包裝設(shè)計也一樣需要做得細(xì)致,反之產(chǎn)品的檔次和價值就體現(xiàn)不出來,久而久之企業(yè)的競爭必將成為問題。從某種意義上說,包裝本身就是一種面對面推廣購買的廣告。

再次,創(chuàng)意缺乏時代感。追求時尚的創(chuàng)意,已成為時代的主題,而我國企業(yè)的包裝在創(chuàng)意方面欠佳,結(jié)果造成品牌識別力不夠,附加值低,給消費者留下的印象不夠深刻。另外,創(chuàng)意克隆成風(fēng),“光明變先明,青島變青鳥,石林變五林”等模仿得惟妙惟肖,不仔細(xì)看便分不出“李逵”、“李鬼”,商品包裝缺乏自己的個性。

二、包裝設(shè)計創(chuàng)新

通過分析目前中國包裝設(shè)計主要存在的問題,我們可以看出,要建立和穩(wěn)定中國包裝設(shè)計的市場,就必須要以創(chuàng)新為核心。一個成功的包裝設(shè)計可以引領(lǐng)企業(yè)進入一個新的發(fā)展歷程,開拓一個新的市場,因此,富有創(chuàng)新的包裝設(shè)計并非只是一個美麗的裝飾,其所包含的功能在競爭激烈的市場上起了不可低估的作用。

對于包裝設(shè)計的創(chuàng)新,日本學(xué)者伊只卓曾提出“醒目、理解、好感”的原則,很多設(shè)計師也從包裝的色彩、造型、文字、圖形的角度進行了創(chuàng)新的分析,而筆者認(rèn)為對包裝設(shè)計材料的創(chuàng)新和人性化設(shè)計的創(chuàng)新應(yīng)為創(chuàng)新的首要方面,下面我們將從這兩個方面展開論述。

1、包裝材料的創(chuàng)新

不同的商品,由于它運輸過程的要求不同和展示效果的不同,所使用的材料也不盡相同。如紙包裝、金屬包裝、玻璃包裝、木包裝、陶瓷包裝、塑料包裝、棉麻包裝、布包裝等。具體選用何種材料的包裝要考慮到產(chǎn)品本身的承納、受眾的喜好、包裝的成本、對環(huán)境的保護和市場的接受程度等,而其中對環(huán)境保護的考慮已經(jīng)越來越引起人們的重視,對于包裝材料的選擇現(xiàn)代更是提出了綠色包裝的概念。

綠色設(shè)計的提出始于20世紀(jì)70年代中期,隨著全社會對環(huán)境與生態(tài)保護意識的增強,設(shè)計機構(gòu)從對人類的切身利益與持續(xù)發(fā)展的考慮出發(fā),將生態(tài)保護引入到新一輪的設(shè)計思維過程中。所謂綠色包裝,簡言之是有利于人類可持續(xù)發(fā)展的包裝。具體地講所謂綠色包裝應(yīng)當(dāng)同時具備三個基本條件,即安全衛(wèi)生、環(huán)境保護和節(jié)約資源。如果一種包裝不具備或者不完全具備上述三個基本條件,就不能稱為綠色包裝。

首先,綠色包裝必須做到安全衛(wèi)生。這里的“安全衛(wèi)生”指包裝的使用,必須對人、畜不產(chǎn)生毒害,符合相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的要求。不同的商品,對包裝材料的衛(wèi)生性能的要求不盡相同,這一要求,對于食品、藥品尤為重要。

其次,綠色包裝應(yīng)做到保護環(huán)境。包裝材料和環(huán)境保護之間的關(guān)系,必須從生命周期的觀點進行分析。從環(huán)境保護的角度出發(fā),要求包裝材料從原料開始,到包裝材料的生產(chǎn)、加工、使用,以至使用以后廢棄物的處置全過程(整個生命周期)中,均對環(huán)境保護有良好的適應(yīng)性。這里要強調(diào)的是全過程,而不僅僅是某一個或者某一些環(huán)節(jié),也就是說治理“白色污染”,防止包裝廢棄物對自然環(huán)境的污染是十分重要的,是發(fā)展綠色包裝的重要方面,但就發(fā)展綠色包裝而言,僅僅抓一抓治理“白色污染”包裝廢棄物的處置,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

再次,綠色包裝應(yīng)做到節(jié)約資源。節(jié)約資源主要指節(jié)約物資與能源,當(dāng)然從深層次上講,還有節(jié)約人力資源的問題,建立能滿足人類精神與物質(zhì)雙重需要的環(huán)境。

2、包裝人性化設(shè)計的創(chuàng)新

“人性化設(shè)計觀念的實質(zhì),就是在考慮設(shè)計問題時以人為軸心展開設(shè)計思考”。以人為軸心即包括傳統(tǒng)設(shè)計中的人體工程學(xué),符合人的生理和身體尺度,人的感覺器官的舒適度,還包括人的精神需求。從現(xiàn)代通用設(shè)計的觀點來看,在包裝設(shè)計中同樣也存在人性化設(shè)計的因素。因此產(chǎn)品包裝除需符合一般商品包裝要求外,還應(yīng)更多考慮產(chǎn)品本身嚴(yán)格的質(zhì)量要求及特殊人群的生理、心理需求。把人體工程學(xué)與藝術(shù)造型設(shè)計有機地結(jié)合起來,使之方便握拿,不易脫手滑落,開啟省力、傾倒方便,既美觀又實用。

首先,包裝應(yīng)適應(yīng)大多數(shù)人所用,使用的方法及指引應(yīng)該簡單明了。即使是缺少經(jīng)驗、無良好視力及身體機能有缺陷的人士也可受惠而不構(gòu)成“妨礙”。不同能力的使用者應(yīng)在沒有輔助的環(huán)境下,仍可容易得打開包裝。產(chǎn)品包裝應(yīng)在非理想環(huán)境下、欠缺集中力及錯誤使用下亦不會構(gòu)成難度及危險。為不同人士的需要及能力進行設(shè)計,是設(shè)計師的天職。設(shè)計的目的是創(chuàng)作對任何使用者都實用、安全及令人滿意的產(chǎn)品。

其次,包裝的安全性。包裝的目的之一在于對產(chǎn)品進行妥當(dāng)?shù)谋Wo,而消費者又是產(chǎn)品的直接使用者,因此,產(chǎn)品包裝的安全性尤其值得重視。在包裝結(jié)構(gòu)、包裝裝潢等方面還要充分考慮產(chǎn)品的使用安全,盡量減少使用者在保存、運輸和使用過程中產(chǎn)生的不必要的顧慮,切實做到對使用者負(fù)責(zé)。

再次,包裝的便利性。一款包裝的重量,包裝的易打開程度,包裝攜帶的便利性等,都會影響消費者所作出的購買決定。消費者所期望的包裝往往暗含消費便利性于其中,以前的很多塑料包裝要想打開必須借助牙齒或者剪刀,而現(xiàn)在多數(shù)此類包裝都有個小口,輕輕一扯便可以打開使用,這就是考慮到了需求的便利性。

結(jié)束語

第2篇

的家庭主婦,由于精美包裝設(shè)計的吸引,所購物品通常超過她們出門時打算購買數(shù)量的45%。”可見,

商品包裝設(shè)計的好壞直接撞擊著消費者購買與否的心理天平。放眼國外市場,包裝設(shè)計普遍向著綠色環(huán)

保和功能創(chuàng)新的方向發(fā)展,相比之下,我國包裝設(shè)計始終徘徊于“重平面、輕結(jié)構(gòu)、輕材料”的局面。那么,當(dāng)前我國包裝設(shè)計領(lǐng)域究竟存在哪些問題與不足?如何才能早日實現(xiàn)與國際水平接軌?這正是本期行業(yè)觀察關(guān)注的話題。

放眼國際 取其精華

關(guān)于包裝設(shè)計, 曾經(jīng)有這樣一個形象的比喻:紐帶。的確,它就像一根紐帶,連接了包裝企業(yè)和終端用戶這兩端,并嵌入到包裝產(chǎn)業(yè)鏈的不同環(huán)節(jié)中,從包裝材料的選擇到包裝結(jié)構(gòu)的設(shè)計,從包裝產(chǎn)品的加工到印刷工藝的創(chuàng)新,甚至到運輸、營銷過程,無一不涵蓋包裝設(shè)計這一元素。

包裝設(shè)計的前沿理念在國外,這是無可爭辯的現(xiàn)實。放眼國際市場,一些典型的商品包裝不僅可以反映出當(dāng)前包裝設(shè)計的創(chuàng)新理念,還可以反映出當(dāng)前包裝設(shè)計的發(fā)展趨勢。下面結(jié)合零星的幾個案例進行詳細(xì)闡述,我們可以從中體會國外在包裝設(shè)計領(lǐng)域的深厚積淀和不懈探索。

1.注重功能創(chuàng)新

國外一些優(yōu)秀包裝設(shè)計的創(chuàng)新點大多來自對功能的創(chuàng)新,設(shè)計師們根據(jù)審美特點,科學(xué)地對包裝結(jié)構(gòu)進行再設(shè)計,并將包裝功能作為創(chuàng)新點延伸到包裝設(shè)計中。例如,圖1為英國Sainsbury's果汁公司的一款1L裝果汁包裝,其獨特的功能創(chuàng)新是利用4個簡單的透明視窗將果汁分成了5份,可以使消費者快速、方便地查看果汁的剩余量,便于其嚴(yán)格控制一天的飲用次數(shù)和飲用量。圖2所示的是美國亨氏為滿足消費者不同消費習(xí)慣推出的一款可“蘸”、“擠”兩用的番茄醬包裝。通過這種創(chuàng)新設(shè)計,當(dāng)撕開托盤表面的薄膜蓋材后,消費者即可“蘸”到番茄醬;如果消費者想把番茄醬“擠”出食用,這款包裝在頂端設(shè)計了一個易撕口,只需極小的力即可撕開包裝擠出番茄醬。

國外在功能創(chuàng)新方面的包裝設(shè)計案例不勝枚舉,而且其設(shè)計的宗旨都是為了吸引消費者眼球、方便消費者使用。

2.符合綠色環(huán)保

毋庸置疑,綠色環(huán)保已是各行各業(yè)的發(fā)展主流,包裝設(shè)計也不例外。國外的包裝設(shè)計始終貼合這一主題,設(shè)計出很多符合綠色環(huán)保要求的包裝,主要體現(xiàn)在減少包裝材料消耗、包裝材料的回收及循環(huán)使用、包裝材料的可降解性等方面。例如,圖1中的案例,除了功能創(chuàng)新外,還進行了減量化設(shè)計,相對于同類產(chǎn)品以往的包裝,其節(jié)省了大約30%的包裝材料。圖3為Steve's Real寵物食品公司打造的一款寵物食品包裝,該包裝袋由可再生材料(如玉米和植物淀粉)制成,而且,Zip-Pak按壓密封裝置同樣采用的是可降解材料,完全符合可持續(xù)發(fā)展的要求。

另外,日本的包裝設(shè)計比較注重循環(huán)利用,其90%的牛奶和飲料均采用折疊紙盒包裝出售。當(dāng)消費者將飲品飲用完之后,可將容器壓扁,這樣能夠減少占用空間,方便送往工廠進行再循環(huán)加工,并減少運輸成本。

通過以上案例可以看出,國外的包裝設(shè)計比較注重功能差異性、方便消費者使用性及環(huán)保性等綜合因素,換言之,將包裝業(yè)的發(fā)展潮流,即“品牌戰(zhàn)略”、“綠色包裝”、“技術(shù)創(chuàng)新”、“消費者權(quán)益”等,完美地融合到了包裝設(shè)計的理念中。因此,為貼合國際包裝設(shè)計的創(chuàng)新與環(huán)保理念,我國也應(yīng)加快包裝設(shè)計的創(chuàng)新腳步,緊追國際步伐。

聚焦國內(nèi) 分析現(xiàn)狀

近年來,我國對包裝設(shè)計的關(guān)注度持續(xù)升高,“綠色包裝”、“創(chuàng)新包裝”、“整體包裝解決方案”等都是關(guān)注熱點,這也使得包裝設(shè)計以獨特的優(yōu)勢或能力,成為各大企業(yè)比拼的砝碼。然而,我國包裝企業(yè)對包裝設(shè)計理念以及包裝設(shè)計流程的理解,還存在一些問題與不足,具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

1.不重視設(shè)計輸入,缺乏創(chuàng)新性

當(dāng)前,仍有一部分企業(yè)認(rèn)為包裝就是為產(chǎn)品加一個簡單的“外套”,并沒有考慮將包裝設(shè)計升級到企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略上,更加不注重包裝設(shè)計的輸入環(huán)節(jié),導(dǎo)致我國包裝設(shè)計基本上處于“克隆”階段,缺乏創(chuàng)新性。如“光明”變?yōu)椤跋让鳌薄ⅰ扒鄭u”變?yōu)椤扒帏B”等,這些品牌的模仿可謂惟妙惟肖,甚至在結(jié)構(gòu)造型方面也難辨真假,導(dǎo)致消費者誤購,甚至感覺“上當(dāng)”一般,因此,這樣很難建立品牌的持久性。另外,在超級市場,這些包裝上的模仿、抄襲設(shè)計隨處可見,比如洗滌用品包裝,只要有一個創(chuàng)新包裝的誕生,其他品牌就紛紛推出類似的包裝。HCP Packaging品質(zhì)部經(jīng)理陳鷹指出:“這種模仿設(shè)計會導(dǎo)致產(chǎn)品生命周期短,市場占有時間短,因此不得不再去研發(fā)設(shè)計新包裝,這無形中增加了包裝成本。”如何突破包裝設(shè)計上的模仿與抄襲行為,以實現(xiàn)超越發(fā)展,是我國包裝設(shè)計行業(yè)亟待解決的問題。某日化企業(yè)包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計師表示:“與國外相比,我國在包裝設(shè)計研發(fā)投入上花的精力還很少,還需要在設(shè)計輸入方面有待加強,深入了解消費者的喜好,以便符合消費者的購買心理。”

2. 企業(yè)間溝通不足

從我國當(dāng)前包裝企業(yè)的發(fā)展形勢來看,包裝企業(yè)在包裝設(shè)計環(huán)節(jié)的“缺位”現(xiàn)象還十分明顯,這與當(dāng)前包裝設(shè)計的操作方式有著必然的聯(lián)系。目前一些大型的終端用戶都擁有自己的設(shè)計團隊,他們提供包裝設(shè)計圖紙,然后交由包裝企業(yè)加工生產(chǎn),而大多數(shù)包裝企業(yè)只是循規(guī)蹈矩地將終端用戶的設(shè)計圖紙“轉(zhuǎn)變”為實實在在的包裝產(chǎn)品,這在一定程度上限制了包裝設(shè)計應(yīng)有的發(fā)展空間。

這其中不可忽視的的原因之一是,包裝企業(yè)與終端用戶之間溝通不足。采訪中我們了解到,一些終端用戶其實是希望包裝企業(yè)能夠為其提供設(shè)計建議和方案的,因為包裝企業(yè)可以接觸到更多的客戶,設(shè)計思路更廣,而且包裝企業(yè)對新材料的發(fā)展及包裝產(chǎn)品的制造工藝更了解,這樣能使設(shè)計環(huán)節(jié)與制造環(huán)節(jié)更加匹配。而一些包裝企業(yè)也紛紛表示,他們更愿意為終端用戶提供包裝設(shè)計方案,而并不只是簡單的“來料加工商”,但是他們在推廣包裝設(shè)計方案時,總會遇到一些阻礙。濟豐包裝(上海)有限公司(以下簡稱“上海濟豐”)包裝技術(shù)經(jīng)理黃昌海指出,有些客戶只關(guān)心包裝方案的保護性能,如果為其提供一些新的包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計,客戶覺得會承擔(dān)一定的風(fēng)險性,因此干脆不采納。

3.高素質(zhì)設(shè)計人才短缺

高素質(zhì)設(shè)計人才短缺,這是我國包裝設(shè)計發(fā)展緩慢的一個重要原因,也是目前存在的一大問題。據(jù)了解,目前我國包裝企業(yè)中的一些包裝設(shè)計師是美術(shù)專業(yè)出身,其較為注重包裝裝潢的精美度,但缺少包裝結(jié)構(gòu)、包裝材料等方面的專業(yè)知識,這樣就造成了我國包裝設(shè)計當(dāng)前徘徊于“重平面、輕結(jié)構(gòu)、輕材料”的局面,并長期以來難以突破。

如果商品的包裝設(shè)計僅以純粹藝術(shù)的角度去考量,反而達(dá)不到促進銷售的作用。其實,一個優(yōu)秀的包裝設(shè)計應(yīng)該是外觀與功能兼?zhèn)涞模渲泄δ苤饕w現(xiàn)在新結(jié)構(gòu)的設(shè)計、新材料的運用和新技術(shù)的注入中。因此,要想呈現(xiàn)一個完美的包裝,還需要在結(jié)構(gòu)、材料方面下足“功夫”。因此,對于包裝設(shè)計師的要求不能只停留在簡單的“設(shè)計員”、“排版員”、“繪圖員”等小角色上。黃昌海指出,包裝企業(yè)要求包裝設(shè)計師必須在橫向上有扎實的基礎(chǔ),縱向上又有專長和擅長,即走“T”字路線;而其對一個資深設(shè)計師要求更高,除了要具備上述能力外,還需要延伸其知識范圍,要求閱歷豐富、視野廣闊,而且還要具有創(chuàng)意的想法,改走“π”字路線,如要求包裝設(shè)計人員不僅要精通表面裝潢設(shè)計,對包裝結(jié)構(gòu)、包裝材料、加工工藝也要有所擅長,這種能力才是包裝企業(yè)所追求的,然而,當(dāng)前這種設(shè)計人才在我國包裝企業(yè)中仍有缺失。

4.過度包裝嚴(yán)重

目前,企業(yè)為了追求利潤最大化,往往對產(chǎn)品進行“過度包裝”和“奢華包裝”。從價值構(gòu)成方面講,過度包裝的成本甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過內(nèi)裝物的生產(chǎn)成本,具體表現(xiàn)在:包裝層數(shù)過多、包裝體積過大、采用的緩沖襯墊材料過保護;很多禮品盒的包裝材料采用木質(zhì)、金屬材料,這大大增加了包裝成本;表面裝潢設(shè)計富麗堂皇,大量使用不必要的裝飾,進行多色印刷、燙金效果等。如月餅包裝,4塊普普通通的小月餅配上工藝精美的禮品盒,銷售價格就能達(dá)到“天價”。另外,過度包裝也帶來了極大的資源浪費,更不利于環(huán)保。采訪中,大多包裝企業(yè)表示,其實在包裝設(shè)計環(huán)節(jié),包裝企業(yè)基本處于被動地位,他們往往迫于社會需求的壓力,從另一個層面上講這也強化了我國包裝設(shè)計的局

限性。

5.國產(chǎn)包裝加工設(shè)備落后

“如果沒有與之配套的包裝加工設(shè)備,再好的包裝設(shè)計也沒有辦法實現(xiàn)。”陳鷹道出的這句話,發(fā)人深思。在我國幾家大型包裝企業(yè)中,采用國產(chǎn)包裝加工設(shè)備的可謂寥寥無幾。陳鷹還指出,“由于國產(chǎn)設(shè)備精度較低、穩(wěn)定性較差,生產(chǎn)出來的包裝達(dá)不到設(shè)計初衷的效果,這就失去了包裝設(shè)計原有的意義。”目前,我國一些包裝企業(yè)仍依靠從國外引進先進的包裝加工設(shè)備來滿足生產(chǎn)需求,這就促使了我國包裝企業(yè)對國外生產(chǎn)設(shè)備的長期依賴性,也致使一些國產(chǎn)包裝加工設(shè)備只能退居二線或成為附屬配套品。

對癥下藥 展望未來

可見,我國包裝設(shè)計仍處在探索階段,問題重重,我們應(yīng)以包裝設(shè)計現(xiàn)狀為著眼點和支撐點,去積極探索未來的發(fā)展方向,首當(dāng)其沖就是要針對以上問題與不足對癥下藥。

1.明確設(shè)計定位,進行創(chuàng)新

包裝向來被譽為“ 無聲的推銷員”,那些能刺激消費者購買欲望的商品包裝,從表面上看好像是藝術(shù)設(shè)計的成功,但其本質(zhì)是設(shè)計師對消費者需求的準(zhǔn)確把握。包裝正在逐漸向?qū)嵱眯缘姆较虬l(fā)展,同時被賦予了多重使命,如包裝裝潢色彩鮮明、圖形效果具有視覺沖擊力、包裝結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、包裝材料合理,以及滿足消費者購買心理需求等,這就需要包裝設(shè)計師在進行包裝設(shè)計之前,明確設(shè)計的定位與目標(biāo),對客戶需求、市場狀況、消費潮流等做詳細(xì)的市場調(diào)研與考證。

采訪中我們了解到,當(dāng)前我國包裝企業(yè)與終端用戶均對設(shè)計定位、輸入環(huán)節(jié)逐漸重視起來,例如某受訪企業(yè),其設(shè)計定位環(huán)節(jié)專門由市場部來完成,然后將設(shè)計輸入想法反饋給設(shè)計部,設(shè)計部執(zhí)行完成后再由市場部來驗收。還有部分包裝企業(yè)成立了專門的部門,來研究消費者的消費習(xí)慣與購買動機,其實這些都是為了使產(chǎn)品包裝設(shè)計更好地貼近消費者需求,以達(dá)到促銷目的。

拉芳集團設(shè)計總監(jiān)陳賢鷹表示,“在包裝設(shè)計過程中,正確定位很關(guān)鍵,一個成功的包裝設(shè)計就是最終要達(dá)到消費者購買的目的,這也是包裝設(shè)計的意義所在。”一些終端用戶也通過合理的市場定位進行創(chuàng)新,旨在為消費者提供便利的包裝。如雅詩蘭黛對其口紅產(chǎn)品包裝進行創(chuàng)新設(shè)計,在口紅蓋子上面加了一面小鏡子,用彈簧連接在蓋子的一端,當(dāng)打開蓋子時,小鏡子會自動彈出,這樣在使用過程中就省去了找鏡子的麻煩,給消費者帶來了極大的便利。

2.加強企業(yè)間的配合

包裝設(shè)計遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了平面設(shè)計的范疇,如何保證結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、材料保護性最佳,以及設(shè)計與制造工藝匹配等,還需要包裝企業(yè)與終端用戶通力配合、彼此協(xié)調(diào)、相互啟迪,共同來實現(xiàn)。上海濟豐提倡“走在客戶前面”的理念,提前幫客戶想好可能會遇到的問題,并及時與客戶溝通。黃昌海介紹,他們在與國外一家客戶合作時,發(fā)現(xiàn)其提供的包裝設(shè)計有些“用材過保護”,起初大多設(shè)計人員都不想去牽“溝通”這條線,只想簡單地按照圖紙來加工包裝,但有人提出了應(yīng)該與客戶溝通并改進,于是通過一些性能檢測報告,將新的設(shè)計方案交給客戶,最終客戶表示非常滿意,并且雙方建立起了長期的合作關(guān)系。所以,包裝企業(yè)在設(shè)計環(huán)節(jié)的發(fā)展空間還很大,這就需要與終端用戶主動交流、積極配合,從而實現(xiàn)雙贏。

3.注重高素質(zhì)設(shè)計人才的培養(yǎng)

包裝設(shè)計師不僅僅是接受過良好培訓(xùn)的繪圖設(shè)計人員,還要對市場狀況進行常年研究,不斷積累設(shè)計經(jīng)驗,關(guān)注包裝企業(yè)與終端企業(yè)間的連貫性和相互融合性。大部分受訪者表示,建立優(yōu)秀的設(shè)計團隊是企業(yè)包裝設(shè)計發(fā)展的堅實后盾。例如,上海濟豐形成了“梯隊式”的包裝設(shè)計師隊伍,由一名高級包裝工程師帶2~3名資深工程師,每一名資深工程師帶1~2名普通工程師,然后普通工程師去帶實習(xí)生;HCP Packaging則在國外開拓市場,建立國外專業(yè)的包裝設(shè)計團隊,為其在化妝品包裝行業(yè)做到龍頭企業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4.包裝合理化

包裝合理化已成為包裝設(shè)計發(fā)展的主流之一,它推崇的是最合理的包裝結(jié)構(gòu)、最精練的造型、最低廉的成本。因此,在進行包裝設(shè)計時,應(yīng)避免過大、過度和過于簡單的包裝,還應(yīng)充分考慮保護性、安全性及包裝廢棄物處理等因素。采訪中我們了解到,一些包裝企業(yè)已把包裝合理化列為未來的發(fā)展方向,并且以此作為包裝成本控制的必要手段。實現(xiàn)包裝合理化的途徑主要包括:首先,注重包裝輕薄化,即在滿足包裝保護作用的前提下,盡量采用更輕、更薄的包裝材料和包裝方式,以提高裝卸搬運的效率;其次,實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作,即外包裝的規(guī)格應(yīng)與托盤、集裝箱標(biāo)準(zhǔn)尺寸相匹配等;最后,綠色環(huán)保,即最好選擇可反復(fù)多次使用、并能回收再生利用的包裝材料,同時也要考慮其對環(huán)境不會造成污染。

5.加大國產(chǎn)包裝加工設(shè)備的研發(fā)力度

第3篇

摘 要:本文以綠色、大膽、創(chuàng)新三大理念出發(fā),分析了設(shè)計的含義及包裝設(shè)計,未來走勢和大方向,并結(jié)合經(jīng)濟、社會進行剖析,論述了包裝設(shè)計中“綠色?大膽?創(chuàng)新”這一理念的實際運用價值,進而分析了設(shè)計以及包裝設(shè)計未來發(fā)展趨勢以及走向。

關(guān)鍵詞:包裝設(shè)計;綠色;大膽;創(chuàng)新;趨勢

中圖分類號:J524 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-5312(2013)26-0067-01

把一種計劃、規(guī)劃、想象這種思想感知,通過視覺的形式傳達(dá)出來的活動過程,大家將它稱作設(shè)計。從遠(yuǎn)古到今日,勞動是人類最重要的行為方式,人類發(fā)展離不開辛勤的勞動,人類通過勞動來改造世界、創(chuàng)造文明、促進發(fā)展,創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,而造物是最根本的創(chuàng)造活動,在造物前人們都會思考該如何造物,怎樣造物,那么這個前提思考過程就是思想感知,設(shè)計就是將這些思想感知有機的展示、展現(xiàn)出來,可以把任何造物過程中的計劃、規(guī)劃、思考理解為設(shè)計。由于造物行業(yè)的多樣性,由此產(chǎn)生了平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、動畫設(shè)計等等。最直白,最簡單的定義設(shè)計應(yīng)該是“有目的的創(chuàng)造行為”。人類在向信息時代邁進的過程中,普通公眾的價值取向和審美情趣應(yīng)由科學(xué)家與設(shè)計師來引導(dǎo)。未來社會追求的是高速、環(huán)保、多元化、綠色、多媒體,人們應(yīng)該有更健康、更綠色的生活方式。由聯(lián)合國教科文組織主辦的“雅致中華”二十一世紀(jì)生活文化設(shè)計國際大賽,宗旨是號召全世界的新一代設(shè)計師在世紀(jì)之交,從引導(dǎo)二十一世紀(jì)的消費市場時尚潮流的觀點出發(fā),以跨時代的審美意識去重新發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識中華之千年傳統(tǒng)和民族文化中的審美意識及表現(xiàn)方法的價值和意義,特別是那種以中國傳統(tǒng)的“天人合一”哲學(xué)為其中心思想的,人與自然交融和諧的生活。由此看出未來生活的走向是綠色生活,那么設(shè)計應(yīng)該是綠色設(shè)計。維克多?巴巴納克在20世紀(jì)60年代提出的綠色設(shè)計理念將成為未來設(shè)計市場的主要思想和設(shè)計準(zhǔn)則。但在考慮綠色、健康設(shè)計的同時,設(shè)計還應(yīng)該更大膽,更富有創(chuàng)新精神,21世紀(jì)的設(shè)計理念應(yīng)該圍繞大膽;綠色;創(chuàng)新這三大主題出發(fā)。

隨著經(jīng)濟全球化的出現(xiàn),所有企業(yè)都在追求自身的品牌身份和理念,那么就需要設(shè)計師設(shè)計出更多符合該企業(yè)形象的設(shè)計產(chǎn)品。那么設(shè)計的重要性悠然可見,國內(nèi)外關(guān)于設(shè)計的定義多種多樣,但從根本上來說,它是一個“為明天工作”的概念,與維系社會發(fā)展與進步的經(jīng)濟有著密切的聯(lián)系。我們甚至可以說,設(shè)計的屬性主要在于經(jīng)濟,經(jīng)濟屬性是第一位的,設(shè)計與經(jīng)濟緊密聯(lián)系,密不可分,設(shè)計為經(jīng)濟服務(wù),藝術(shù)屬性是第二位的。包裝設(shè)計作為設(shè)計范疇的一個分支,其個性突出地體現(xiàn)在經(jīng)濟屬性方面。正因為如此,全面了解其經(jīng)濟屬性不僅有助于深化對設(shè)計本質(zhì)意義的認(rèn)識,而且對準(zhǔn)確把握包裝設(shè)計的過程及其在社會經(jīng)濟生活中的應(yīng)用效果,有著十分重要的意義。包裝是建立品牌的關(guān)鍵,同時也越來越被人們高度重視。世界上的包裝設(shè)計領(lǐng)域不僅有浪漫的歐洲包裝設(shè)計、精致細(xì)膩的日本包裝設(shè)計,也有市場性特強的美國包裝設(shè)計和具有典型東方特色的中國包裝設(shè)計。中國的包裝設(shè)計正在不斷發(fā)展建立自己的地位,隨著世界設(shè)計的大環(huán)境變化和進步,有更多的設(shè)計師對未來的包裝設(shè)計方向提出了思考。簡約、環(huán)保、低耗和創(chuàng)新已經(jīng)成為包裝設(shè)計的新潮流。

現(xiàn)代包裝設(shè)計在我看來必須符合三個核心價值觀念:環(huán)保、大膽、創(chuàng)新。在全世界都在提倡綠色設(shè)計的大環(huán)境、大走向里。在設(shè)計時必須保持環(huán)保意識和環(huán)保理念。在設(shè)計過程中,還必須拋開各種束縛,不斷挑戰(zhàn)自己,尋找新的創(chuàng)意。大膽,顧名思義在設(shè)計工程中,要有大膽創(chuàng)新小心求證的設(shè)計過程,但是大膽是第一步,有大膽才有創(chuàng)新,才有進步。這三個核心價值觀有兩個主要的作用,首先是,在設(shè)計的時候在我們腦海里保持這三個核心價值觀有助于我們在設(shè)計上高度重視這些設(shè)計原則,同時又能夠幫助我們不斷地挑戰(zhàn)自己,以及自己的設(shè)計。其次是,在創(chuàng)作優(yōu)秀設(shè)計的工程中,這三個核心價值觀為我們認(rèn)為有必要考慮的因素設(shè)定了很好的參數(shù)。現(xiàn)代的設(shè)計,尤其是包裝設(shè)計中,我們不難發(fā)現(xiàn),一個好的設(shè)計師能夠通過自己的設(shè)計語言和視覺語言,傳遞當(dāng)今時代潮流和風(fēng)尚。

包裝設(shè)計,尤其是現(xiàn)代包裝設(shè)計是一個非常復(fù)雜的領(lǐng)域,設(shè)計師必須在不同層面進行工作以獲得好的結(jié)果。設(shè)計的標(biāo)志、選擇的色彩組合和材料的運用都很重要,這些可以使包裝設(shè)計與眾不同,并易于消費者辨認(rèn)這些形形的產(chǎn)品,所有這些都需要設(shè)計師的創(chuàng)造技能。通過包裝設(shè)計把信息整合在一起組成一個在情感上和實用性上都能夠與消費者在不同層次上進行交流的故事,這必須依賴于設(shè)計師對自然、社會、人性的理解。在戰(zhàn)略領(lǐng)域里,把品牌設(shè)計和產(chǎn)品的整體品牌個性融合在一起,則必須依賴設(shè)計師的文化和社會領(lǐng)域能力,最后,把握最新的發(fā)展趨勢,如環(huán)保設(shè)計,必須依賴于設(shè)計師的環(huán)保意識、道德和好奇心。如果設(shè)計師能夠掌握這些,那么一件優(yōu)秀的、環(huán)保的、個性、獨特的設(shè)計作品便能夠應(yīng)運而生了。

參考文獻:

[1]原研哉編著.設(shè)計中的設(shè)計.山東人民出版社,2006,11.

[2]田中一光編著.設(shè)計中的設(shè)計.廣西師范出版社,2009,11.

第4篇

【關(guān)鍵詞】綠色;包裝;再利用

一、包裝的作用

產(chǎn)品包裝除了是刺激消費者消費促銷手段,最重要的是包裝在物流中的作用。包裝在物流中的作用主要分為兩種,第一是保護產(chǎn)品的功能,第二是便利。

保護商品的功能是包裝最基本的功能,能夠防止物資破損變形、防止物資發(fā)生化學(xué)變化、防止有害生物對物資破壞以及防止異物混入等。因此,包裝在設(shè)計的過程中,除了考慮美觀和促進銷售的功能外,更應(yīng)該根據(jù)所儲存運輸?shù)纳唐愤M行包裝的設(shè)計,設(shè)計前期對產(chǎn)品的特性、形態(tài)、運輸和儲存環(huán)境等進行詳細(xì)的了解。

二、我國包裝產(chǎn)品現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高,原始的包裝功能已經(jīng)不能滿足人們的需求,包裝產(chǎn)業(yè)也迅猛的發(fā)展,行業(yè)內(nèi)也出現(xiàn)了多元化的趨勢,無論從包裝的材料跟做工上,都有了很多的創(chuàng)新,外觀也越發(fā)復(fù)雜豪華。這樣的現(xiàn)狀是與保護環(huán)境,節(jié)約資源的問題背道而馳的,現(xiàn)在對環(huán)境不計后果的破壞來換取發(fā)展是暫時的,也是不可持續(xù)的。即使綠色設(shè)計早在20世紀(jì)70年代后就成為整個國際社會所關(guān)注的問題,并且針對現(xiàn)在過度包裝的形式,國家質(zhì)檢總局和國家標(biāo)準(zhǔn)委于2010年3月28日了《限制商品過度包裝要求食品和化妝品》國家標(biāo)準(zhǔn),但一直以來這個問題依然存在,逢年過節(jié)親朋好友間的禮物,大家都會選擇包裝好看的豪華的,當(dāng)商品成為禮品,必然會造成資源的浪費。

三、我國包裝行業(yè)存在的問題

現(xiàn)在國內(nèi)的商家都以夸大包裝來作為商品賣點,要在貨架上就爭取到消費先機。在消費者的角度,也產(chǎn)生包裝好即產(chǎn)品好的誤區(qū),如果商品是禮品,包裝則顯得更為重要。這樣的惡性循環(huán)使過度包裝成為必然。商家不愿輸在包裝,再加上買家的非理性消費,過度包裝在中國市場愈演愈烈,政府的干預(yù)也成為一紙空文,市場激烈的競爭,法律法規(guī)的不全面,都成為政府失靈的的主要原因。簡約包裝的紅歌唱的再響亮,針對國內(nèi)的國情,一時半會是難以得到徹底解決的,在中國的市場上,我們作為一名設(shè)計師,不能改變國家政策,不能實施經(jīng)濟處罰,也不能影響市場現(xiàn)狀,我們能做到的,只是在現(xiàn)有的情況下為過度的商品包裝新添一對翅膀,讓它不再是用罷即棄的豪華垃圾。

四、探究綠色包裝新理念

綠色設(shè)計一般遵循的原則是“3RE”原則,“Reduce(減少)、Reuse(回收)、Recycling(再生)”,主要歸納下來就是從少量化、再利用、資源再生三個方面進行設(shè)計。現(xiàn)在的包裝設(shè)計大多以可拆卸性結(jié)構(gòu)為主,或者在包裝減量化上下工夫,但在包裝的重復(fù)利用上,還沒有很大程度的突破。

現(xiàn)在市場上各種各樣的包裝產(chǎn)品,在形式上有很多的變化,在包裝材料的使用上,根據(jù)服務(wù)產(chǎn)品的特性,使用的材料也各不相同,目前常使用的材料已從原來的塑料、玻璃、金屬等發(fā)展成現(xiàn)在的木、竹、藤、麻等。在包裝的結(jié)構(gòu)上,也不再局限于曾經(jīng)的普通幾何形結(jié)構(gòu),而在結(jié)構(gòu)的設(shè)計上,不僅符合產(chǎn)品的特性,還融入人體工程學(xué)的設(shè)計,并加入獨特的裝飾設(shè)計。好的包裝,不僅具備功能性,還具備好的設(shè)計。這種綜合了功能性、視覺效果、以及材料質(zhì)感的包裝設(shè)計,在他的包裝使命完成后,消費者往往不知道該如何處理,從而采取丟掉,或者當(dāng)廢品賣了,消費者本身也會覺得很可惜,但留著,既占空間又沒有用處。

現(xiàn)代的設(shè)計都講究以人為本,不僅要以營銷為目的做設(shè)計,更要從消費者使用前,使用中,使用后等方面進行考慮設(shè)計。我們設(shè)計師做到的,更多是前兩者,而對后者考慮欠佳。包裝產(chǎn)品的設(shè)計,節(jié)約資源,避免浪費,杜絕過度包裝是個老生常談的話題,但市場的需求致使過度包裝無法杜絕,反而愈演愈烈。我們不妨換個角度,不用反對過度包裝的方法,而在包裝產(chǎn)品的重復(fù)利用上下功夫。

精致的包裝在完成了保護產(chǎn)品,產(chǎn)品運輸后,還可以作為其他用途,而不是成為垃圾,達(dá)到變廢為寶的效果。并且站在經(jīng)銷商的角度,包裝能夠被長期保存,也能為產(chǎn)品一定程度的做到宣傳效果。并且這樣的包裝,在求新求變的時代,一定會被大力追捧,在維護環(huán)境的同時,也是一種促銷手段。

讓包裝成為產(chǎn)品的一部分,這是本文要提出的主要論點,在設(shè)計的過程中,主要可以從兩個方面考慮:

1.產(chǎn)品的某部件本身,就可以作為該產(chǎn)品的包裝。從包裝的身份切換的角度來說,如果他本身就能夠直接被二次利用,一定是最節(jié)約成本和資源的。

2.單獨的產(chǎn)品包裝,在使命結(jié)束后,可以有其他用途。可以在產(chǎn)品銷售的同時搭配一些小部件,使得包裝可以跟它結(jié)合作為另一種用處,也可以使包裝的本身就可以進行二次利用。

這樣的設(shè)計,主要注重商品與包裝的某種關(guān)系,連接起來,就可以做到一定程度的替換,既可以起到保護產(chǎn)品的作用,也可以節(jié)約材料變廢為寶,增加了商品趣味性,也是綠色包裝的新探索。在包裝設(shè)計的過程中,可以考慮到與商品有關(guān)的再利用,也可以是跟商品本身沒關(guān)的,成為一種單獨的商品,這樣不僅避開過度包裝的瓶頸,還在生活中增加了情趣,為商品的宣傳也起到了很好的效果。例如AQUI的飲料包裝,把產(chǎn)品包裝采用鏤空工藝,普通的長方形桶裝包裝,在包裝使命完成后,可以改造成臺燈,在酒品售出的時候就在包裝里附帶燈泡這一簡單商品,使得消費者毫不費力就得到兩樣商品,在成本上沒有造成浪費,但卻富有趣味性,還避免了對環(huán)境的污染,一舉兩得。這樣包裝的創(chuàng)新理念,在商品包裝設(shè)計過程中,不需要再以怎樣節(jié)約和選用材料為重要目標(biāo),而更多的是考慮到商品與包裝的結(jié)合,讓產(chǎn)品包裝能成為產(chǎn)品的一部分,這樣的設(shè)計,可以說是買一得二,包裝即是商品,而不單單只履行他的基本職責(zé)。這樣的話,既能滿足現(xiàn)代市場的需求,又不與綠色包裝沖突。是值得設(shè)計師們繼續(xù)探索的一條全新的綠色包裝設(shè)計道路。

【參考文獻】

[1]劉然.包裝設(shè)計創(chuàng)新思維定位的探討[J].藝海,2012(11):130-130.

[2]崔曉維.綠色理念在包裝設(shè)計中的應(yīng)用及推廣[J].廣東印刷,2012(2):42-44.

[3]賈麗麗.淺談低碳概念在現(xiàn)代包裝設(shè)計教學(xué)中的滲透[J].美與時代(上),2012(9):107-108.

第5篇

論文關(guān)鍵詞:包裝設(shè)計,教學(xué),創(chuàng)新思維

人的心理活動是感覺知覺,思維,采取行動等一系列的過程,而思維活動是心理活動中的一個重要環(huán)節(jié),包裝設(shè)計的過程必然伴隨著縝密的心理活動,沒有合理而準(zhǔn)確的思維過程絕不可能產(chǎn)生積極有效的實踐行為。包裝設(shè)計作為一種創(chuàng)造性的實踐活動,沒有創(chuàng)新思維的過程同樣不可能設(shè)計出完美的包裝。

人們對產(chǎn)品包裝設(shè)計的重視,在于它直接影響產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售,從而影響企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。要做出一個新穎的,有特色的設(shè)計就要依靠人腦對大千世界進行有目的的觀察,并聯(lián)系產(chǎn)品的性能,用途和銷售市場等因素進行綜合概括和分析,從而作出正確的判斷,這就是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)和源泉。產(chǎn)品包裝設(shè)計的新穎,美觀,實用和有特色,又會對思維活動的創(chuàng)造性,思維性提出了更高的要求,大眾化的設(shè)計注定無法吸引人們的注意,而那種不計包裝成本,無端使用昂貴材料,追求豪華外觀的設(shè)計,既不符合節(jié)約原則又徒然增加消費者負(fù)擔(dān),同樣未必受到消費者的親睞,甚至?xí)绊懏a(chǎn)品銷售的長期效益,這些年從對“月餅過度包裝”、“保健品過度包裝”一致的口誅筆伐中可見一斑。因此在包裝設(shè)計中創(chuàng)新思維的重要性就顯得越發(fā)重要了,設(shè)計者的創(chuàng)新思維成了包裝設(shè)計中能否成功的重要的心理品質(zhì)。

在教學(xué)中運用心理學(xué)原理,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)揮創(chuàng)造性思維來進行包裝設(shè)計成了包裝設(shè)計教學(xué)的一個重要課題。正如蘇霍姆林斯基所說的那樣,“真正能駕馭教育過程的高手,是用學(xué)生的眼光來讀教科書”。創(chuàng)造思維、即思維的創(chuàng)造性,它和思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、獨立性都是設(shè)計者應(yīng)有的良好的思維品質(zhì),產(chǎn)品包裝的設(shè)計的創(chuàng)新尤其依賴于思維的創(chuàng)造性特征,但是創(chuàng)新不等于憑空想象,它又必須以認(rèn)知的廣度和深度為前提,必須與思維的邏輯性、獨立性相聯(lián)系,必須與產(chǎn)品包裝能產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會效益相連。因此,教學(xué)中首先需要運用各種手段對學(xué)生加以培養(yǎng)和引導(dǎo)。

筆者認(rèn)為,在教學(xué)中應(yīng)通過以下幾方面的努力來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,使之能在產(chǎn)品包裝設(shè)計中加以運用。

一、要培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機

目前學(xué)生普遍以為包裝設(shè)計只是要講經(jīng)濟效益,包裝設(shè)計應(yīng)該考慮企業(yè)的經(jīng)濟效益,應(yīng)該以能被企業(yè)采用為一條重要原則,但這并不是全部,還應(yīng)重視設(shè)計的社會效益,即是否符合節(jié)約社會資源,是否符合能給人們美妙的感受,能否符合消費者的心理、能否兼顧消費者的利益。那種一味追求豪華昂貴加大包裝成本浪費社會資源,并把它轉(zhuǎn)嫁給消費者的包裝設(shè)計不是好的設(shè)計,那種遷就少數(shù)人不健康心理需求的庸俗的設(shè)計也不是好的設(shè)計。

二、要訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和審美能力

在教學(xué)中從認(rèn)知角度出發(fā),收集一系列古今中外優(yōu)秀的包裝作品給學(xué)生欣賞、講解。運用各種優(yōu)秀的和不合理的設(shè)計樣品,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)其合理的部分,分析其能為大眾接受的原因所在。把那些能與產(chǎn)品協(xié)調(diào)、有利于引導(dǎo)消費者產(chǎn)生美感的形式,易于激發(fā)消費者求購的欲望,產(chǎn)生良好的社會效益的設(shè)計加以肯定,同時對不成功的包裝進行剖析和講解,從分析比較中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和正確的審美觀,從而在自己的設(shè)計中加以運用。

三、結(jié)合現(xiàn)代社會、現(xiàn)代生活的包裝提高感性認(rèn)識

思維來源于感性認(rèn)識的積累,有了大量資料的積累并加以去粗取精,綜合概括才能分辨好與不好。包裝藝術(shù)既不是物的自然屬性,也不是人的主觀意識的產(chǎn)物,它的根源深深地蘊藏在人類的社會實踐中。因此,在教學(xué)中,除要求學(xué)生掌握書面理論知識和欣賞眾多古今中外禮品包裝藝術(shù)品外,讓學(xué)生走出課堂去接觸社會,融入生活至關(guān)重要。現(xiàn)實生活中的各類包裝是可供學(xué)生參照的對象和“能量源”。讓學(xué)生觀察、思考那些包裝藝術(shù)品,體會它們是如何結(jié)合現(xiàn)代社會、現(xiàn)代生活的、方法有何不同、技巧有何特色、效果有何區(qū)別、有沒有體現(xiàn)該商品的內(nèi)在價值等等,把取回樣品進行課堂討論,通過分析來豐富他們的知識積累,杜絕閉門造車和孤陋寡聞。

四、提倡發(fā)散思維,打破思維定式

為了做到創(chuàng)新,要提倡發(fā)散思維,打破思維定式。提倡模仿,反對單純抄襲,要找出能改進的方案,發(fā)表獨立見解,通過討論把那些美的,實用的、有新意的設(shè)計加以肯定,把那些有生命力的、能贏得市場的設(shè)計加以贊揚,把學(xué)生哪怕是點滴改進意見加以肯定就能起到鼓勵創(chuàng)新的效果。集思廣益,合理地吸收學(xué)生個人的獨特思維觀念,可以更快地使學(xué)生接受更佳的包裝設(shè)計方法。

五、教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維的同時應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

包裝設(shè)計人才是一種技能型為主要特征的人才,因此好的包裝設(shè)計不僅要有創(chuàng)新思維,還必須有創(chuàng)新能力,即好的設(shè)計要通過實際制作才能成為包裝,由此可見創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力有著密不可分的關(guān)系。創(chuàng)新思維是前提,創(chuàng)造能力則是使創(chuàng)新思維形成的設(shè)計思維轉(zhuǎn)化為作品的條件,是使創(chuàng)新設(shè)計展現(xiàn)為物的獨立的解決問題的能力,這種能力是在多次反復(fù)的實踐中培養(yǎng)和訓(xùn)練出來的,而創(chuàng)造能力又能使創(chuàng)新設(shè)計在不斷創(chuàng)造的過程中得到深化和完善,這就要求教師在確定了設(shè)計課題后讓學(xué)生反復(fù)設(shè)計,反復(fù)創(chuàng)作,而在這個過程中“評價”是極為重要的措施。評價設(shè)計,評價制作,不斷改進不斷完善。這種評價活動可以是學(xué)生之間,也可以是師生之間,還應(yīng)包括學(xué)生和公眾之間,展出設(shè)計和樣品讓人評價以求得完美的結(jié)果。讓學(xué)生獲得對包裝設(shè)計是否有新意,是否被消費者認(rèn)可的真實體驗,使創(chuàng)造能力得到升華。

第6篇

一、當(dāng)代包裝設(shè)計教學(xué)

自20世紀(jì)80年代以來,隨著人們生活水平的提高、審美觀念的極大改變,藝術(shù)教育得到了蓬勃發(fā)展,全國各地的高校不斷地開設(shè)包裝設(shè)計專業(yè)。包裝設(shè)計專業(yè)的增多、競爭的激烈,促使近年來包裝設(shè)計教學(xué)有了很大的改善,但還沒有完全脫離過去的教學(xué)模式。一些藝術(shù)院校仍沿用過去的教學(xué)方法,導(dǎo)致包裝設(shè)計教學(xué)仍停留在原來的教學(xué)水平上。學(xué)生誤認(rèn)為包裝設(shè)計就是先折疊紙盒,再在盒子的外面畫一些好看的圖形,寫一些漂亮的文字,上一些好看的色彩;錯誤認(rèn)為只要盒子的表面設(shè)計好看就是好的包裝設(shè)計,而不管包裝的造型、材料、工藝等是否新穎、獨特。近幾年來,隨著高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不斷增加,各高校在生源、就業(yè)方面競爭激烈,不得不想辦法來提高教學(xué)質(zhì)量,這促使包裝設(shè)計專業(yè)教學(xué)有了質(zhì)的發(fā)展。但各高校的教學(xué)都把包裝設(shè)計作為平面設(shè)計的一個部分來教授,都還停留在包裝外表面的裝潢和美化階段,導(dǎo)致了大部分學(xué)生偏重于視覺效果而忽略了產(chǎn)品的屬性、材料特性、造型、工藝情況以及回收環(huán)保問題、市場銷售情形、消費需求狀況等,致使設(shè)計的作品無法運用到實際的印刷、生產(chǎn)和消費中,學(xué)生畢業(yè)后無法適應(yīng)社會的需要。

二、當(dāng)代包裝設(shè)計專業(yè)的教學(xué)改革

由以上可知包裝設(shè)計教學(xué)改革迫在眉睫,筆者建議從以下三個方面進行改革:第一,從多學(xué)科、多角度培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力和實踐能力,使學(xué)生善于思考、敢于創(chuàng)作。包裝設(shè)計是藝術(shù)、技術(shù)、材料、工藝等多學(xué)科交叉的綜合性科目,具有很強的應(yīng)用性。包裝設(shè)計包括造型設(shè)計和裝潢設(shè)計,同時涉及技術(shù)、材料、工藝,設(shè)計的包裝如何才能做出來、用什么材料、采用什么樣的工藝程序等,都需要學(xué)生一一去認(rèn)識、了解、創(chuàng)造、實踐。第二,要有完善的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)實踐,給學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是學(xué)生學(xué)好知識的前提。沒有完善的教學(xué)設(shè)備供學(xué)生實踐,學(xué)生即使設(shè)計出好的包裝也不知道能否制作出來。而只有通過設(shè)備制作出來,才能看出作品的實際情況,才知道哪些好的應(yīng)保留,哪些不好的應(yīng)摒棄。第三,加強教師隊伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì)。在教師的安排上不同專業(yè)要有所區(qū)別,教授包裝設(shè)計的教師應(yīng)該從設(shè)計專業(yè)教師中選,因為學(xué)純美術(shù)的教師不具備設(shè)計專業(yè)的基本知識和技能。純美術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)家可以根據(jù)自己的個好自由表達(dá)對社會現(xiàn)象的感受,而設(shè)計者設(shè)計產(chǎn)品除了要表現(xiàn)自己對社會現(xiàn)象的感受和體驗以及自己的個性外,還要使消費者能夠接受,消費者不接受設(shè)計就是失敗的。不定期地選派包裝設(shè)計的教師去工廠實踐,這樣一來可以把理論和實踐結(jié)合起來傳授給學(xué)生,二來教師通過學(xué)習(xí)實踐也可以提高專業(yè)水平。

三、結(jié)語

隨著社會的高速發(fā)展,當(dāng)前的包裝設(shè)計進入前所未有的發(fā)展時期,國際貿(mào)易的發(fā)展促使包裝產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,同時使包裝設(shè)計人員數(shù)量急劇增長;藝術(shù)院校的猛增、競爭的激烈迫使各高校的包裝設(shè)計教學(xué)不斷改革。高校教師有責(zé)任、有義務(wù)把教學(xué)搞好,培養(yǎng)好學(xué)生,使學(xué)生成為社會的有用之才。教師必須根據(jù)市場需求不斷調(diào)整教學(xué)方法、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提高自身的專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力和實踐能力,不斷培養(yǎng)優(yōu)秀的包裝設(shè)計師。同時學(xué)校還要進一步完善教學(xué)設(shè)備和教學(xué)實踐基地,提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷加強教師隊伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì)。

作者:伍云秀 單位:武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

第7篇

關(guān)鍵詞:經(jīng)濟全球化;高校;包裝設(shè)計人才;培養(yǎng)模式

中圖分類號:G640 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1009―4156(2011)04―102―02

一、中國包裝設(shè)計教育現(xiàn)狀

1. 中國現(xiàn)階段高校包裝設(shè)計人才培養(yǎng)規(guī)模

據(jù)教育部2008年統(tǒng)計,全國有近900所高校開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)(目前還有所增加),在校生113萬人,占文科類在校生10%,其中包裝專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計學(xué)科接受包裝設(shè)計教育的在校生20多萬人,每年要有2萬左右畢業(yè)生走向社會,而從事包裝設(shè)計人才只占畢業(yè)生的極少數(shù)。另從中國包裝聯(lián)合會公布的資料顯示,目前中國有70多所大學(xué)設(shè)有包裝專科,每年培養(yǎng)包裝專科畢業(yè)生約3500人。以上數(shù)據(jù)表明,高校培養(yǎng)的包裝設(shè)計專門人才,僅從規(guī)模上講還滿足不了社會需求。

2. 中國現(xiàn)階段高校包裝設(shè)計人才培養(yǎng)形式

由于包裝設(shè)計具有較獨立的學(xué)科特點和行業(yè)特點,目前國內(nèi)高校在包裝設(shè)計人才培養(yǎng)方面可分為三個層面、兩種類型的專業(yè)教育。三個層面即專科教育、本科教育、研究生教育。兩種類型:一類是在國內(nèi)一些高校有獨立設(shè)置的包裝專業(yè)或方向,有三年制,也有四年制的,其中含有包裝工程、包裝設(shè)計等方向,有較完善的課程體系,可稱其為“包裝專業(yè)型”教育;另一類是大部分高校在相關(guān)專業(yè)中開設(shè)包裝設(shè)計課程,有一定的輔助課程支撐和較系統(tǒng)的專業(yè)知識,可稱其為“包裝專業(yè)課程型”教育。

3. 中國現(xiàn)階段高校包裝設(shè)計教育師資隊伍現(xiàn)狀

目前,各高校包裝設(shè)計專業(yè)教師隊伍中確有一部分教師接受過良好的專業(yè)教育,具有豐富的教學(xué)和實踐經(jīng)驗,教學(xué)成果和創(chuàng)作成果突出,但還有相當(dāng)一部分教師是從藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)轉(zhuǎn)行而來,一部分人并沒有經(jīng)過包裝設(shè)計系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn),缺少包裝設(shè)計行業(yè)實踐經(jīng)驗。還有部分學(xué)校出于增強實踐教學(xué)或臨時補充教學(xué)空位,聘請設(shè)計公司的設(shè)計師擔(dān)當(dāng)課程,設(shè)計師有很豐富的實踐經(jīng)驗,卻又缺乏教學(xué)經(jīng)驗,這種現(xiàn)狀勢必造成從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)先天不足。

4. 教學(xué)與實踐脫節(jié)

包裝設(shè)計是一門實踐性、應(yīng)用性較強的學(xué)科,在現(xiàn)階段包裝設(shè)計人才培養(yǎng)中,由于教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、實踐條件等多種因素所限,一些院校包裝設(shè)計課程的訓(xùn)練僅限于“紙上談兵、照貓畫虎”的教學(xué)形式,未能形成教學(xué)、研究、實踐一體化模式。學(xué)生不能直接深入地了解現(xiàn)實中的企業(yè)發(fā)展規(guī)模、生產(chǎn)狀況、產(chǎn)品生產(chǎn)決策過程、生產(chǎn)工藝流程、經(jīng)營理念及市場營銷、消費心理、購買力、區(qū)域文化、風(fēng)土人情等,導(dǎo)致學(xué)生到工作崗位后要經(jīng)過相當(dāng)長的時間去適應(yīng)和接受相關(guān)培訓(xùn)。

5. 藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展過熱,包裝設(shè)計人才培養(yǎng)良莠不齊

這一狀況突出反映在四個方面:一是部分高校基于學(xué)科分布的考慮,在辦學(xué)基本條件不具備的情況下盲目拓展藝術(shù)學(xué)科,難以保證人才培養(yǎng)質(zhì)量;--是藝術(shù)類專業(yè)在一些高校游離于學(xué)科主體,只圖表面充其數(shù),但實際不投入或投入不足,專業(yè)教學(xué)處于維持狀況;三是由于教育觀念滯后,教學(xué)方法陳舊,專業(yè)知識老化,使得一部分畢業(yè)生走向社會凸顯“營養(yǎng)不良”;四是人才培養(yǎng)模式陳舊,不利于創(chuàng)新型包裝設(shè)計人才培養(yǎng)。為了適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略需要,包裝設(shè)計人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新已刻不容緩,勢在必行。

二、創(chuàng)新包裝設(shè)計人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建專業(yè)知識體系

所謂模式其實就是解決某一類問題的方法論。先進的人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的根本保障。對包裝設(shè)計學(xué)科人才培養(yǎng)模式的探索亦是對人才培養(yǎng)方法的研究與實踐,目的是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新能力,并能夠產(chǎn)生創(chuàng)新成果的包裝設(shè)計專門人才。

1. 整合優(yōu)化專業(yè)教學(xué)課程

包裝設(shè)計具有既獨立又交叉的學(xué)科特點,不論是“包裝專業(yè)型”教育還是“包裝專業(yè)課程型”教育,都應(yīng)該以經(jīng)濟全球化的格局為著眼點,培養(yǎng)具有國際視野和競爭意識的應(yīng)用創(chuàng)新型包裝設(shè)計人才為目標(biāo)定位,并基于國際、當(dāng)代和未來人才的應(yīng)用及可持續(xù)發(fā)展構(gòu)架課程體系與教學(xué)內(nèi)容,首先應(yīng)考慮的是構(gòu)筑綜合知識體系,搭建課程平臺,為人才培養(yǎng)提供科學(xué)的課程資源。包裝設(shè)計課程體系應(yīng)圍繞以下七個方面進行課程平臺構(gòu)建:一是文化公共課課程平臺,包括文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)理論等人文學(xué)科;二是專業(yè)基礎(chǔ)課課程平臺,包括造型基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)技法等;三是設(shè)計基礎(chǔ)課課程平臺,包括形態(tài)構(gòu)成、設(shè)計基礎(chǔ)理論、計算機輔助設(shè)計等;四是專業(yè)設(shè)計課課程平臺,中外文字體設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、印刷工藝、書籍設(shè)計、包裝工程、商標(biāo)與標(biāo)志設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、廣告攝影、企業(yè)和機構(gòu)視覺形象設(shè)計等;五是綜合選修課課程平臺,包括繪畫、雕塑、美學(xué)、建筑學(xué)與社會科學(xué)等學(xué)科;六是實踐教學(xué)課程平臺,包括市場調(diào)研、包裝機械、印刷工藝、包裝材料、包裝流通等;七是社會實踐與創(chuàng)新設(shè)計訓(xùn)練平臺,包括課題項目訓(xùn)練、頂崗訓(xùn)練、學(xué)科競賽、社會招標(biāo)等。以上各個平臺既有層次之分又有相互作用,構(gòu)成一個有機交互的課程體系,并以提高課程質(zhì)量為原則,培養(yǎng)高素質(zhì)的包裝設(shè)計創(chuàng)新人才。

2. 改革實踐教學(xué),引人工作室模式

目前,國內(nèi)外許多高校已實施了工作室教學(xué)模式,取得了寶貴的經(jīng)驗和教學(xué)成果。教學(xué)工作室是理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的實訓(xùn)地,工作室可以將社會項目、科研課題以教學(xué)實訓(xùn)和社會服務(wù)的方式提高學(xué)生的服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和應(yīng)用創(chuàng)新能力,可以說工作室是課堂的延伸,是教學(xué)的拓展,是通往社會的橋梁,是項目實踐的平臺,是學(xué)生觀念、意識、能力提高的途徑。因此,在實踐環(huán)節(jié)設(shè)置上引人工作室式的教學(xué)模式,為教師和學(xué)生提供了一個開放式的教學(xué)實踐環(huán)境,它比傳統(tǒng)的實踐教學(xué)擁有更多的自和更廣泛的實踐教學(xué)面。

3. 參與社會實踐,強化實戰(zhàn)能力

實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)實踐是提升教學(xué)應(yīng)用的必然環(huán)節(jié),實踐是學(xué)生了解社會、認(rèn)識社會的有效途徑,實踐是理論與應(yīng)用的橋梁,實踐是使學(xué)生構(gòu)建的知識體系與社會思想文化達(dá)成共識的必由之路,學(xué)校要創(chuàng)造一切條件,安排學(xué)生到企業(yè)、設(shè)計實務(wù)部門頂崗實習(xí),將靶場變?yōu)閼?zhàn)場,將虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實,增強服務(wù)意識和社會責(zé)任。在不同的年級引人不同難度的實際項目進行訓(xùn)練,以應(yīng)用性課題,積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,訓(xùn)練創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)新能力,產(chǎn)生創(chuàng)新成果,形成良好的創(chuàng)新品質(zhì),使追求創(chuàng)新成為自覺行為。

4. 強化畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量監(jiān)控

畢業(yè)設(shè)計是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前接受課題任

務(wù),在教師指導(dǎo)下獨立進行科學(xué)研究或工程實踐,獲得基本訓(xùn)練并取得成果的過程,它是評估學(xué)生成績的一種重要方式,也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的關(guān)鍵一環(huán)。畢業(yè)設(shè)計既是檢驗教學(xué)最后一關(guān),也是通往社會的第一關(guān),既是升華,也是融入。目前,一些學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量有下滑的趨勢,畢業(yè)設(shè)計流于形式,主要原因是受學(xué)生就業(yè)的沖擊,學(xué)生心神不定,學(xué)校管理不到位,任由學(xué)生支配畢業(yè)設(shè)計與論文寫作時間,使學(xué)校最后一道質(zhì)量關(guān)口垮塌了。因此,把握與監(jiān)控好畢業(yè)設(shè)計這道關(guān)口,加強對學(xué)生整體綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的提高、升華,使學(xué)生順利地過渡與轉(zhuǎn)換到準(zhǔn)工作人員。

三、強化創(chuàng)新能力的培養(yǎng),實現(xiàn)包裝設(shè)計創(chuàng)新

創(chuàng)新要素在經(jīng)濟、技術(shù)、社會學(xué)、建筑學(xué)以及文化藝術(shù)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量,并在社會發(fā)展中的推動力不斷增強。包裝設(shè)計創(chuàng)新是經(jīng)濟的需要,是文化的需要,是參與國際競爭的需要,是可持續(xù)發(fā)展的需要。中國包裝聯(lián)合會會長石萬鵬先生在2010年世界包裝大會上的主題發(fā)言中指出:深化創(chuàng)新與合作將作為我國包裝行業(yè)的發(fā)展動力。把創(chuàng)新包裝和創(chuàng)意包裝作為未來發(fā)展的戰(zhàn)略重點。同時強調(diào)創(chuàng)意包裝,即要大力培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀的包裝設(shè)計隊伍,充分發(fā)揮包裝設(shè)計人員的想象力和創(chuàng)造力,以人為本,把文化創(chuàng)意與技術(shù)創(chuàng)新有機結(jié)合。

因此,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,是實現(xiàn)包裝設(shè)計創(chuàng)新的根本。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,包括培養(yǎng)其創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新技能等諸要素的有機整體,絕不能割裂開來。創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程,應(yīng)貫穿包裝教育的全過程和全方位。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中倡導(dǎo)創(chuàng)新,鼓勵創(chuàng)新,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,創(chuàng)新訓(xùn)練,積累經(jīng)驗,掌握方法,加強實踐,勤于動手動腦,加大創(chuàng)新實驗,產(chǎn)生創(chuàng)新成果。另一方面,培養(yǎng)創(chuàng)新人才也需要通過多方資源的投入和相關(guān)機制的設(shè)置,在課外進行興趣激勵、技能培養(yǎng)與項目鍛煉,形成課內(nèi)外相結(jié)合的育人環(huán)境。

綜上所述,經(jīng)濟全球化背景下高校應(yīng)樹立適應(yīng)新時期包裝設(shè)計人才的培養(yǎng)模式,構(gòu)建出持續(xù)、和諧的包裝產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)鏈,不僅有利于學(xué)生就業(yè),也有益于未來的包裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

參考文獻:

第8篇

隨著當(dāng)前人們消費理念日益成熟,如今在進行茶葉產(chǎn)品消費時,人們不僅對茶葉產(chǎn)品的具體品質(zhì)有相關(guān)要求,同時人們對整個茶葉產(chǎn)品中的設(shè)計理念進行有效豐富和完善。尤其是要結(jié)合各種元素和設(shè)計理念的系統(tǒng)化應(yīng)用,從而實現(xiàn)理想的設(shè)計效果。本文擬從當(dāng)前茶葉包裝設(shè)計活動開展過程中存在的問題和不足分析入手,結(jié)合視覺效應(yīng)的具體理念和內(nèi)涵,根據(jù)當(dāng)前人們對茶葉包裝設(shè)計的具體要求分析,從而探究融入視覺效應(yīng)的茶葉包裝設(shè)計策略。

關(guān)鍵詞:

視覺效應(yīng);茶葉產(chǎn)品;包裝設(shè)計;客觀策略;生態(tài)理念

我國有著豐富的茶文化內(nèi)涵,在長期的飲茶歷史過程中,形成了極其豐富的茶葉產(chǎn)品。而隨著當(dāng)前人們健康養(yǎng)生理念日益成熟,如今人們在飲茶過程中,其不僅注重對茶葉產(chǎn)品品質(zhì)的把控,同時對茶葉產(chǎn)品的包裝設(shè)計理念和具體內(nèi)涵也有著較高要求,特別是互聯(lián)網(wǎng)電商模式經(jīng)營日益成熟的今天,如今整個茶葉產(chǎn)品在營銷過程中,想要實現(xiàn)理想的經(jīng)營效果,就需要結(jié)合視覺效應(yīng)的相關(guān)理念和內(nèi)涵,從而實現(xiàn)茶葉包裝設(shè)計工作的創(chuàng)新發(fā)展。

1當(dāng)前茶葉包裝設(shè)計活動開展過程中存在的問題和不足分析

客觀的說,茶葉包裝設(shè)計活動開展的最大價值在于通過有效外在展現(xiàn),從而為人們了解這一茶葉產(chǎn)品提供有效幫助。系統(tǒng)的看,在茶葉包裝設(shè)計活動開展過程中,其也存在相應(yīng)問題和不足,這些問題大大限制了整個茶葉產(chǎn)品營銷活動的有效開展,具體而言,當(dāng)前這一活動開展過程中,其主要問題和不足,表現(xiàn)為:首先,當(dāng)前多數(shù)茶葉企業(yè)缺乏對整個茶葉包裝設(shè)計活動開展價值的正確認(rèn)知,無論是茶葉企業(yè)的重視程度,還是整個茶葉企業(yè)包裝設(shè)計工作開展的具體體系,都存在較大問題和不足,系統(tǒng)的看,當(dāng)前人們對整個茶葉產(chǎn)品的衡量標(biāo)準(zhǔn)和具體要求中,已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的產(chǎn)品品質(zhì),而是將整個產(chǎn)品品質(zhì)提升與產(chǎn)品包裝優(yōu)化進行了系統(tǒng)化融合,因此,產(chǎn)品包裝設(shè)計也是當(dāng)前人們的需求點之一,正是對整個包裝設(shè)計活動缺乏系統(tǒng)化認(rèn)知,從而影響了整個茶葉包裝設(shè)計活動開展的價值和作用。其次,當(dāng)前茶葉包裝設(shè)計過程中,缺乏對具體設(shè)計理念和設(shè)計內(nèi)涵的有效融入,尤其是未能將生態(tài)理念和內(nèi)涵,以及茶文化內(nèi)涵融入到整個茶葉產(chǎn)品設(shè)計過程中,內(nèi)涵實際上是一種底蘊,也是一種品格,而對于茶葉產(chǎn)品來說,其本身就是一種內(nèi)在元素與外在設(shè)計活動系統(tǒng)化融入的產(chǎn)品設(shè)計。因此,想要實現(xiàn)理想的設(shè)計效果,其不僅需要對整個茶葉產(chǎn)品包裝設(shè)計活動進行系統(tǒng)化創(chuàng)新,同時也要將設(shè)計文化內(nèi)涵融入到整個設(shè)計活動中。最后,在當(dāng)前茶葉包裝設(shè)計活動開展過程中,缺乏將人們具體需要和時代元素融入其中,因此,整個茶葉包裝設(shè)計活動缺乏應(yīng)有的創(chuàng)新和完善。實際上,包裝設(shè)計活動是一種外在展現(xiàn),無論是整個設(shè)計活動的外在形象,還是其具體應(yīng)用理念,都是一種創(chuàng)新與突破,因此在整個設(shè)計活動開展過程中,如果未能結(jié)合時代特點對整個設(shè)計活動進行創(chuàng)新和完善,其必然影響整個茶葉包裝設(shè)計活動的應(yīng)有價值發(fā)揮。

2視覺效應(yīng)的具體理念和內(nèi)涵分析

視覺效應(yīng)指的是通過展示生動形象的畫面,從而讓人們能夠充分感受到其中所具備的審美內(nèi)涵。可以說,整個視覺藝術(shù)中有著其他藝術(shù)所無法比擬的優(yōu)勢,因此正是其中所展現(xiàn)的生動內(nèi)涵,從而使得這一藝術(shù)更能被人們所認(rèn)知。對于整個茶葉包裝設(shè)計活動來說,其不僅需要系統(tǒng)化開展這一設(shè)計活動,同時也能讓人們感受到其中應(yīng)用的文化內(nèi)涵和價值理念。尤其是隨著當(dāng)前人們對健康養(yǎng)生重視程度日益提升,如今在開展茶葉包裝設(shè)計活動時,其不僅要對整個設(shè)計活動進行創(chuàng)新和完善,同時更要將綠色生態(tài)的設(shè)計理念融入到整個茶葉產(chǎn)品的包裝設(shè)計工作中,進而使得整個包裝設(shè)計活動能夠滿足人們的消費需要。在視覺效應(yīng)應(yīng)用過程中,其實際上需要充分注重從以下內(nèi)容視角出發(fā),其一是整個視覺效應(yīng)活動要系統(tǒng)化展現(xiàn)相關(guān)主題,而整個主題的巧妙合理表達(dá)也是整個視覺效應(yīng)取得理想效果的關(guān)鍵。而對于整個視覺效應(yīng)應(yīng)用來說,其想要實現(xiàn)理想的設(shè)計效果,其需要在充分注重內(nèi)容審美性基礎(chǔ)的同時,賦予整個設(shè)計形式應(yīng)有的審美化內(nèi)涵。其二是整個視覺效應(yīng)要賦予人們相應(yīng)心理審美效應(yīng)。也就是說在應(yīng)用視覺效應(yīng)理念時,要通過開展具體的設(shè)計活動給與人們相應(yīng)視覺認(rèn)知。事實上,任何設(shè)計活動在開展過程中,其想要實現(xiàn)理想的設(shè)計效果和價值,其都需要將整個設(shè)計活動與視覺觀賞者的客觀需要相結(jié)合,從而使其能夠?qū)崿F(xiàn)理想的設(shè)計效果。其三,在整個視覺效應(yīng)理念應(yīng)用過程中,其必須充分注重將設(shè)計審美內(nèi)涵與理念系統(tǒng)化融入到整個設(shè)計活動中。

3當(dāng)前人們對茶葉包裝設(shè)計的具體要求分析

隨著當(dāng)前人們消費理念發(fā)展日益成熟,如今在整個茶葉包裝設(shè)計活動開展過程中,人們的期待值也發(fā)生了系統(tǒng)化變化,而認(rèn)知當(dāng)前人們對整個包裝設(shè)計活動開展的具體要求,必然能夠為實現(xiàn)最佳設(shè)計效果提供相應(yīng)基礎(chǔ)和保障。結(jié)合茶葉包裝設(shè)計活動開展的相關(guān)狀況看,整個包裝設(shè)計活動需要滿足以下要求:首先,在整個包裝設(shè)計活動開展過程中,要注重設(shè)計理念和設(shè)計方法的創(chuàng)新與完善。尤其是要結(jié)合當(dāng)前整個時展的具體要求,將更多元素融入到整個茶葉包裝設(shè)計活動中。無論是色彩應(yīng)用和色彩搭配,乃至設(shè)計方法的創(chuàng)新,都是當(dāng)前茶葉包裝設(shè)計活動開展過程中,其創(chuàng)新突破的重要方向。通過創(chuàng)新茶葉包裝設(shè)計活動的開展思路,其不僅能夠有效提升人們的設(shè)計理念,同時也能幫助人們有效提升自身對整個茶葉產(chǎn)品的有效認(rèn)知。其次,在整個茶葉產(chǎn)品包裝設(shè)計活動開展過程中,其必須充分注重將茶文化、消費文化等一系列內(nèi)容融入其中,通過融入文化元素,從而提升其整體底蘊。對于茶葉包裝設(shè)計活動來說,其基礎(chǔ)是茶葉產(chǎn)品,而完善的茶葉產(chǎn)品元素,不僅有著的豐富的價值理念和內(nèi)涵,同時也要通過文化內(nèi)涵的有效融入,從而實現(xiàn)理想的設(shè)計效果。最后,對于消費者來說,其希望整個茶葉產(chǎn)品包裝設(shè)計理念能夠更為完善的詮釋整個茶葉產(chǎn)品的綠色生態(tài)元素,,以及茶文化中所具有的理念,也就是說對于消費者來說,其在開展茶葉產(chǎn)品包裝設(shè)計活動中,其更期待整個茶葉產(chǎn)品包裝設(shè)計活動,能夠通過整個設(shè)計詮釋相關(guān)理念,尤其是要與消費者的具體需求相結(jié)合,從而實現(xiàn)理想的應(yīng)用效果。

4融入視覺效應(yīng)的茶葉包裝設(shè)計策略

我國是傳統(tǒng)茶文化大國,無論是人們飲茶歷史,還是整個茶葉產(chǎn)業(yè)的完善度,都與當(dāng)前整個時展之間存在極大差距,尤其是隨著當(dāng)前人們對健康養(yǎng)生的重視程度不斷提升,飲茶需要已經(jīng)發(fā)展成為當(dāng)前新的消費熱點。但是通過與當(dāng)前整個茶葉產(chǎn)品的供給狀況進行系統(tǒng)化分析,不難看到整個茶葉產(chǎn)業(yè)在經(jīng)營建設(shè)過程中,無論是產(chǎn)品的具體內(nèi)容,還是相關(guān)理念,都缺乏系統(tǒng)化的展現(xiàn),特別是隨著當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)電商逐漸發(fā)展成為人們新的消費內(nèi)容,因此對于任何產(chǎn)品來說,想要實現(xiàn)自身良好的產(chǎn)品經(jīng)營目標(biāo),就需要與整個電商模式的客觀需要系統(tǒng)化融合,從而使其能夠?qū)崿F(xiàn)理想的包裝設(shè)計效果。從當(dāng)前整個茶葉包裝設(shè)計工作開展的具體狀況看,多數(shù)茶葉企業(yè)由于缺乏必要的重視,進而使得茶葉產(chǎn)品營銷與市場要求之間存在較大差距。結(jié)合當(dāng)前整個包裝設(shè)計活動開展日益成熟,如今人們對整個包裝設(shè)計活動認(rèn)知日益成熟,無論是具體的色彩應(yīng)用,還是色彩搭配理論都實現(xiàn)了成熟應(yīng)用,因此,必須充分結(jié)合各種設(shè)計理念創(chuàng)新應(yīng)用,從而實現(xiàn)理想的茶葉產(chǎn)品包裝設(shè)計效果。視覺效應(yīng)是一種全新設(shè)計理念,無論是素材的應(yīng)用,還是其整體展現(xiàn)效果,應(yīng)實現(xiàn)理想的設(shè)計效果。從當(dāng)前整個茶葉包裝具體狀況看,其中存在很多問題和不足,尤其是整個茶葉包裝設(shè)計活動未能與人們的生態(tài)綠色環(huán)保理念要求相融合,這就使得茶葉包裝設(shè)計活動未能實現(xiàn)理想的價值和應(yīng)用效果。而事實上健康養(yǎng)生正是當(dāng)前人們在整個飲茶活動中的重要理念,可以看到,生態(tài)綠色消費理念正是人們參與飲茶活動中的重要要求。所以,要盡可能將這一理念融入到整個設(shè)計活動中,通過營造良好的設(shè)計形象,從而為消費者挑選這一產(chǎn)品提供相應(yīng)基礎(chǔ)和幫助。當(dāng)然,隨著當(dāng)前人們對傳統(tǒng)文化的價值和作用認(rèn)知日益成熟,還要將傳統(tǒng)茶文化的具體形式和內(nèi)涵融入其中,通過選擇合適的元素,從而實現(xiàn)傳統(tǒng)茶文化的有效融入。此外,隨著當(dāng)前整個包裝設(shè)計理念和色彩搭配理論日益成熟,如今在開展茶葉產(chǎn)品設(shè)計活動時,要盡可能對整個設(shè)計方法和理念進行創(chuàng)新和完善,尤其是要在充分滿足消費者需要的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)對整本產(chǎn)品包裝設(shè)計活動的豐富創(chuàng)新。還要盡可能的融入審美內(nèi)涵,通過設(shè)立恰當(dāng)準(zhǔn)確的設(shè)計理念和內(nèi)涵,從而為整個茶葉包裝設(shè)計活動系統(tǒng)化開展提供有效幫助。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)電商模式經(jīng)營發(fā)展日益成熟,如今在茶葉產(chǎn)品經(jīng)營過程中,就需要及時更新設(shè)計方案。

5結(jié)語

視覺效應(yīng)作為一種全新的設(shè)計理念,無論是具體的設(shè)計理念,還是完善的設(shè)計效果,其都是對觀賞者自身理解效果的有效融合。因此,如果能夠?qū)⑦@一藝術(shù)理念系統(tǒng)化融入到整個設(shè)計活動中,其必然能夠為整個茶葉包裝設(shè)計活動有效開展提供重要幫助,不僅如此,開展這一活動,也是當(dāng)前整個茶葉包裝設(shè)計工作的必然要求。結(jié)合當(dāng)前人們在選購茶葉產(chǎn)品時的客觀要求,想要實現(xiàn)理想的包裝設(shè)計效果,就需要將人們的消費需求和具體理念融入到整個設(shè)計活動中,在創(chuàng)新整個設(shè)計活動的同時,實現(xiàn)最佳設(shè)計效果。

參考文獻

[1]劉洪辭.色彩間接心理效應(yīng)在食品包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究[J].城市規(guī)劃學(xué)刊,2013(1):151-155.

[2]侯蕾.淺談包裝設(shè)計視覺效應(yīng)對消費心理的影響[J].當(dāng)代經(jīng)濟,2014(12):114-116.

[3]黃正平.食品包裝設(shè)計中品牌色的色彩語義分析及應(yīng)用研究[J].現(xiàn)代城市研究,2014(18):24-26.

[4]田大江.食品包裝設(shè)計中品牌色的色彩語義分析及應(yīng)用研究[J].環(huán)球人文地理,2015(2):112-116.

第9篇

【關(guān)鍵詞】國畫“留白” 包裝設(shè)計 應(yīng)用

包裝設(shè)計已經(jīng)成為日常生活中的必需品,很多消費者是根據(jù)外包裝的精美度和創(chuàng)新性進行商品的選擇,優(yōu)質(zhì)的包裝設(shè)計能滿足消費者在視覺上的需求,可見包裝的設(shè)計要匠心獨運、別具一格。留白是國畫中的經(jīng)典之筆,是繪畫中的重要術(shù)語,將具有傳統(tǒng)氣息和藝術(shù)氣質(zhì)的留白應(yīng)用到包裝設(shè)計中是神來之筆,實現(xiàn)了外包裝設(shè)計的創(chuàng)新,將留白要表達(dá)的簡約、浮想聯(lián)翩之感表現(xiàn)得淋漓盡致,值得在包裝設(shè)計中應(yīng)用。

1 國畫留白概述

國畫是具有中國特色的藝術(shù)作品,是我國珍藏的瑰寶,屬于文化與藝術(shù)的融合,是藝術(shù)的結(jié)晶和見證[1]。在國畫的創(chuàng)作中,“留白”屬于畫技與畫意,被廣泛應(yīng)用到國畫的創(chuàng)作之中,豐富了畫作的表達(dá)意蘊和技巧,展示了一種更加大氣簡約的畫風(fēng)和創(chuàng)作態(tài)度,促使國畫更具大氣、氣派直觀,提升了國畫的藝術(shù)價值,留白的應(yīng)用恰到好處。在國畫創(chuàng)作中留出一定的空間,是為獲得更大的展現(xiàn)機會,強調(diào)留白與畫作結(jié)合的整體性與協(xié)調(diào)性,巧妙地運用留白是關(guān)鍵。

藝術(shù)大師都是留白的能手,在留白方面具有豐富的藝術(shù)造詣,在其作品中都有所體現(xiàn),作品中留白處處可見。每個留白的部分都蘊含有豐富的情感和意蘊,能為人提供無限的想象空間,更能彰顯國畫大師的風(fēng)范,將具有智慧型的留白巧妙地運用到國畫中。

2 國畫留白在包裝設(shè)計中的應(yīng)用

2.1 借助留白色彩的變化,影響消費者的情緒

包裝設(shè)計存在于我們?nèi)粘I钪懈鱾€角落,水果、蔬菜、零食、工具、電器等都離不開包裝,為了更好地吸引消費者的眼球,應(yīng)對產(chǎn)品的包裝設(shè)計進行創(chuàng)新性的設(shè)計,融入更多的新意或藝術(shù)特色,能達(dá)到吸引消費者的目的,提升包裝設(shè)計的價值,增強產(chǎn)品的受關(guān)注度,其中國畫“留白”即是可應(yīng)用的關(guān)鍵點。現(xiàn)代包裝設(shè)計中對留白的應(yīng)用愈來愈頻繁,通過留白色彩的不同運用,來達(dá)到吸引消費者的目的,根據(jù)所包裝物品的屬性進行留白色彩的變化,可有效影響消費者的情緒,大大提高留白的設(shè)計價值[2]。例如,在彩色糖果包裝中,可以分為不同的色彩,黃色、橘紅色、粉紅色、綠色、白色等不同的顏色。以亮色系為主,以吸引小朋友的注意,給人以甜甜的感覺,可以制作成造型奇特的卡通形象,以達(dá)到包裝宣傳的效果。

2.2 借助留白烘托意境,以增強設(shè)計的藝術(shù)性

留白在包裝中的使用除去在視覺上影響消費者的情緒外,也可借助留白來烘托情境,渲染包裝的意境和藝術(shù)性特色。留白在包裝設(shè)計中的應(yīng)用,借助留白來彰顯氣勢和氣魄,促使包裝更加傳神和形象,增強包裝設(shè)計的藝術(shù)性能與整體性。將意境與包裝結(jié)合起來,可有效增強包裝的吸引力,是包裝創(chuàng)新性的重要體現(xiàn),是對中國文化的傳承與發(fā)揚。在產(chǎn)品的包裝設(shè)計中,我們以酒瓶的包裝為例,孔府家酒就是其中的典型,以金色來鑲嵌底邊,既有白虎紋樣,還印有書法品名[3],留有很大的空白,讓人們對中國文化的奧妙進行探索,烘托了更為古樸神韻之感,將意境傳達(dá)得更為傳神。

2.3 憑借留白的空間性,來感知空間上的移動

在包裝設(shè)計中應(yīng)用國畫的留白技巧,憑借留白的空間性,來感知空間上的移動,增強空間上的間隔,以展現(xiàn)留白的延伸性與伸展性特點,根據(jù)包裝設(shè)計中的情感寄托,來進行留白的合理穿插,巧妙地將留白與包裝結(jié)合,以增強包裝設(shè)計的整體性和完整性。借助留白的空間性,應(yīng)運用到包裝的構(gòu)圖設(shè)計中。例如,在包裝中人物放風(fēng)箏,要留出大面積的空白,在高度和長度上都要延伸,一方面代表著放風(fēng)箏的天空,另一方面表示放風(fēng)箏人要奔跑的方向,通過留白來感受包裝設(shè)計中的動態(tài)和移動軌跡,是留白在包裝設(shè)計中的有效利用。同時,為了增強包裝設(shè)計的真實性和自然特色,會在設(shè)計中將人的倒影融入進去,也是對留白的使用。

結(jié)語

綜上所述,國畫“留白”在包裝設(shè)計中得到了廣泛的應(yīng)用,增強了包裝的主體效果,在繪畫中留有一定的空白,根據(jù)所描繪作品的特點和外部環(huán)境屬性來選擇合適的顏色,等待著人們?nèi)ヌ剿鳎哂袕娏业纳衩厣剩诎b設(shè)計中得到了廣泛的應(yīng)用。在包裝設(shè)計中應(yīng)用國畫留白,是對文化與藝術(shù)的傳承,具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵,有利于增強包裝設(shè)計的主題和整體性,提高包裝設(shè)計的感染力和質(zhì)量。

參考文獻

[1]葉德輝,李繼俠.論國畫的留白與產(chǎn)品設(shè)計的非裝飾化風(fēng)格[J].包裝工程,2012,04:121-123.

第10篇

關(guān)鍵詞:視覺傳達(dá);包裝設(shè)計;教學(xué)改革

0 引言

在社會不斷進步發(fā)展的今天,隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,教育體制改革的不斷推進,視覺傳達(dá)專業(yè)作為高校老牌藝術(shù)類專業(yè),改革發(fā)展勢在必行。包裝設(shè)計作為視覺傳達(dá)專業(yè)中的一門重要課程,與相關(guān)產(chǎn)品以及推廣營銷都有著一定的聯(lián)系。這就要求我們的學(xué)生對產(chǎn)品的認(rèn)識不能僅僅停留在表面包裝以及造型設(shè)計上,要能夠通過對產(chǎn)品的包裝來實現(xiàn)對產(chǎn)品的營銷推廣。因此,要加強視覺傳達(dá)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,就要求我們提高對包裝設(shè)計課程的重視,加快對包裝設(shè)計課程改革創(chuàng)新的步伐。

1 對當(dāng)下包裝設(shè)計人才需求分析

在我國,主要的包裝設(shè)計人才都是出自各大高校,視覺傳達(dá)專業(yè)人才相較于專業(yè)的包裝裝潢專業(yè)、包裝工程專業(yè),還比較欠缺。在市場需求大于人才培養(yǎng)速度的情況下,視覺傳達(dá)專業(yè)的畢業(yè)生還有進入包裝設(shè)計行業(yè)的可能,但是隨著就業(yè)壓力越來越大,畢業(yè)生需要增強自身專業(yè)素質(zhì),不斷提升自己在包裝設(shè)計行業(yè)的競爭力。隨著市場對專業(yè)人員的需求增大,我們要對包裝設(shè)計課程進行創(chuàng)新改革,同時還要明確包裝設(shè)計最終的服務(wù)目標(biāo)――市場,以避免學(xué)生脫離實際,對包裝設(shè)計理解得過于藝術(shù)化。

2 對教學(xué)理念進行創(chuàng)新

視覺傳達(dá)專業(yè)的教師要知道自己教出的學(xué)生是要步入社會獨自生存的,因此我們的教學(xué)理念要緊隨時代的步伐,這樣才能讓畢業(yè)生在社會中更具有競爭力。在明確這一點的基礎(chǔ)上,對包裝設(shè)計課程教學(xué)的改革要針對社會對包裝設(shè)計人才的需要而進行。在日常教學(xué)中,要脫離原有的傳統(tǒng)的教學(xué)理念,不能只為了教學(xué)而教學(xué),要讓學(xué)生充分聯(lián)系實際,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力。

3 對教學(xué)內(nèi)容進行創(chuàng)新

隨著時代的不斷發(fā)展進步,包裝設(shè)計課程的教學(xué)內(nèi)容也必須要不斷進行創(chuàng)新,以適應(yīng)社會的步伐。傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容單純地重視視覺而忽視了傳達(dá)的目的,這很顯然達(dá)不到時代進步的要求。因此,在結(jié)合社會進步的基礎(chǔ)上,我們要充分結(jié)合包裝設(shè)計產(chǎn)業(yè),順應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求,將包裝設(shè)計的課程內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)的需求有機地結(jié)合在一起,進行多角度、跨學(xué)科的教材內(nèi)容創(chuàng)新。同時,包裝設(shè)計課程應(yīng)該服務(wù)于企業(yè),包裝設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新要與創(chuàng)意策劃、項目管理、市場營銷等多種知識內(nèi)容相串聯(lián),避免單一的教學(xué)內(nèi)容將學(xué)生引入歧途。為適應(yīng)社會潮流,包裝設(shè)計教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該充分聯(lián)系實際,避免單一的理論教學(xué),在教學(xué)內(nèi)容中應(yīng)該重點強調(diào)之間的作用,為學(xué)生打好扎實的基礎(chǔ)。同時,還要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會將產(chǎn)品與本土文化相結(jié)合,充分突出產(chǎn)品與包裝的地域文化特征,讓視覺傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生在包裝設(shè)計行業(yè)中擁有一份競爭力。

4 對教學(xué)方式進行創(chuàng)新

一般情況下,一門課程被學(xué)生接受的程度主要受教師教學(xué)方式的影響。可以說,好的教學(xué)方式能夠激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓知識的傳授變得更有效率。由此看來,在視覺傳達(dá)專業(yè)中包裝設(shè)計的教學(xué)改革,對教學(xué)方式的改革創(chuàng)新尤為重要。就此筆者提出以下幾點創(chuàng)新改革方法:

4.1 增加課堂中的實踐項目,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

在日常的包裝設(shè)計課堂中,教師可以引進更多的實踐項目,讓學(xué)生能夠充分的接觸到包裝設(shè)計的全過程。同時,在接觸包裝設(shè)計實踐的過程中,也有利于學(xué)生對包裝設(shè)計課程內(nèi)容的理解和吸收。這樣做不僅僅能夠讓學(xué)生最直觀地了解包裝設(shè)計過程,還能使學(xué)生獲得更多的實踐經(jīng)驗,讓學(xué)生對包裝設(shè)計產(chǎn)生興趣,從而達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的目標(biāo)。

4.2 將教、學(xué)、做有機結(jié)合,提升教學(xué)的整體性

在包裝設(shè)計過程中,學(xué)生首先應(yīng)該重視的是設(shè)計感,其次才是包裝外形。但是,一般視覺傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生在這里都是先注重產(chǎn)品的外形包裝,而沒有核心的設(shè)計理念。教師在授課過程中將教、學(xué)、做有機地結(jié)合在一起,有利于學(xué)生更好地把握住設(shè)計的核心思想,同時教師也能更好地向?qū)W生講解設(shè)計的理念。使用這種整體性教學(xué)方式還有著集中學(xué)生注意力的作用。因為教師的教導(dǎo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)以及實踐動手的環(huán)節(jié)都有機結(jié)合在了一起,大大加強了教學(xué)過程的連續(xù)性,從而避免了學(xué)生因為走神而對知識掌握的不全面。

4.3 將課堂還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識

傳統(tǒng)的包裝設(shè)計課程中,主要是以教師的教授為主,單純的知識性講解使學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用都不是很完善,同時還大大限制了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意思維。因此,在創(chuàng)新性包裝設(shè)計課程中,我們要將課堂還給學(xué)生,以學(xué)生為課堂的主導(dǎo),讓學(xué)生充分加入到課堂中來。這樣不僅僅能讓單調(diào)的課堂充滿活力,更有利于學(xué)生的靈感迸發(fā)。

例如,在對實體產(chǎn)品進行設(shè)計包裝的時候,我們可以讓學(xué)生任意分組來進行創(chuàng)意性包裝。在學(xué)生設(shè)計包裝結(jié)束之后,我們可以讓學(xué)生分別談?wù)勊麄兊脑O(shè)計包裝理念,以及他們是如何在包裝中來體現(xiàn)他們的設(shè)計理念的。在這個過程中,教師可以對實際操作時,沒能表達(dá)出自己的設(shè)計理念的學(xué)生進行輔導(dǎo),教導(dǎo)他們?nèi)绾斡脤嵨飦碚故咀约旱睦砟睢6鴮Ρ憩F(xiàn)比較好的同學(xué),可以引導(dǎo)他們進行新一輪的創(chuàng)新設(shè)計,讓學(xué)生的包裝設(shè)計更加富有創(chuàng)意,更能夠貼近當(dāng)下社會潮流。

在以學(xué)生為主體的授課過程中,教師還應(yīng)該將與包裝設(shè)計關(guān)聯(lián)比較大的整體策劃、市場營銷等方面的知識對學(xué)生進行講解。避免學(xué)生的設(shè)計理念脫離實際,過分理想化和藝術(shù)化。

4.4 對學(xué)生進行分階段考核,讓教學(xué)更具有持續(xù)性

由于現(xiàn)階段高校都是采取學(xué)分制的結(jié)業(yè)方式,一般專業(yè)都只有一次結(jié)業(yè)考試,導(dǎo)致學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中并不用心,只是在考試之前臨時抱一抱佛腳。因此,為了讓包裝設(shè)計課程更具有持續(xù)性,我們可以在每個知識點之后對學(xué)生進行實踐考核。這樣不僅僅能夠鞏固學(xué)生對知識點的記憶,更能夠增強學(xué)生的實踐能力,而且還有利于教師及時發(fā)現(xiàn)問題。在考核過程中,教師應(yīng)該對學(xué)生的創(chuàng)意和知識點掌握情況并重,因為現(xiàn)今社會對包裝設(shè)計師的要求并不僅僅是專業(yè)水平過硬,更要求設(shè)計師有著天馬行空的創(chuàng)新力。

4.5 讓藝術(shù)與課程內(nèi)容相結(jié)合

在包裝設(shè)計教學(xué)過程中,僅僅通過對課本的講解和一般的實踐,是不能夠達(dá)到企業(yè)對包裝設(shè)計的要求的。這就要求學(xué)生不僅僅能夠完全掌握包裝設(shè)計過程,更要將他們的藝術(shù)思想加入其中。因此,在這一方面教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮他們的特長,平衡藝術(shù)與設(shè)計,從而培養(yǎng)出更多能夠經(jīng)得住企業(yè)考驗的優(yōu)秀設(shè)計師。

5 總結(jié)

在視覺傳達(dá)專業(yè)包裝設(shè)計的教學(xué)改革過程中,教師要牢牢把握住時代的變化帶來的機遇,及時掌握企業(yè)對人才需求的變化,力爭讓畢業(yè)生有著更強的就業(yè)優(yōu)勢。包裝設(shè)計作為視覺傳達(dá)專業(yè)的一門重要課程,教師要對其要有足夠的重視,這對加強視覺傳達(dá)專業(yè)的競爭力,以及提高畢業(yè)生就業(yè)率有著十分重要的幫助。在對包裝設(shè)計課程的創(chuàng)新改革中,教師一定要堅持以學(xué)生利益為最根本目標(biāo),為學(xué)生的未來負(fù)起責(zé)任。

參考文獻:

[1] 王璇.淺談視覺傳達(dá)專業(yè)中包裝設(shè)計的教學(xué)創(chuàng)新[J].美術(shù)教育研究,2012(09).

第11篇

關(guān)鍵詞:包裝設(shè)計;美;視覺;情感

中圖分類號:F27文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1672-3198(2013)07-0088-01

1包裝設(shè)計中的美概述

1.1美

美是一個非常復(fù)雜的概念,從概念上來看幾乎沒有統(tǒng)一的界定。從詞意的角度看,美是會意詞。金文字形,從羊,從大,古人以羊為主要副食品,肥壯的羊吃起來味很美。本義是味美。另外羊是象形字,象征人佩戴羊角,牛角,古人認(rèn)為這樣很美。從美學(xué)的角度看,美是能引起人們美感的客觀事物的一種共同的本質(zhì)屬性,往往將美定義為人對自己的需求被滿足時所產(chǎn)生的愉悅反應(yīng)的反應(yīng),即對美感的反應(yīng)。從此定義可以看出美是人類的一種主觀感受。

1.2包裝設(shè)計

包裝是對商品進行儲存和保護的方式,其根本出發(fā)點是對商品進行外在的保護。當(dāng)然隨著時代的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,包裝已經(jīng)從單純的商品外部保護發(fā)展到包裝設(shè)計,講究通過對商品包裝增強對消費者的吸引。包裝設(shè)計即指選用合適的包裝材料,運用巧妙的工藝手段,為包裝商品進行的容器結(jié)構(gòu)造型和包裝的美化裝飾設(shè)計。可見包裝設(shè)計是一項以“美”為追求的設(shè)計活動。

1.3包裝設(shè)計的美

所謂包裝設(shè)計的美,是通過設(shè)計將商品在結(jié)構(gòu)外形上進行美化,給人產(chǎn)生“美”的感受。包裝設(shè)計的美往往通過包裝設(shè)計體現(xiàn)出來,而包裝設(shè)計首先是以外在的形式美被感知而吸引人們的關(guān)注。此種外在形式往往是通過人的視覺來察覺的。因此從這個意義上來說,包裝設(shè)計的美首先表現(xiàn)在人們視覺的感受上,即包裝設(shè)計美的外在表現(xiàn)形式。美給人的是一種主觀感受,表現(xiàn)在人的內(nèi)心世界中。此種內(nèi)心的活動雖然無法具體量化但是仍然有其內(nèi)在規(guī)律,即包裝設(shè)計形式上的規(guī)律:對稱均衡、對比、節(jié)奏等。

美是一種人類內(nèi)心活動,對美的認(rèn)知的過程,有相當(dāng)復(fù)雜的大腦神經(jīng)元活動。這注定是一個不能簡單照抄規(guī)律、機械復(fù)印的過程。包裝設(shè)計中過程是設(shè)計者將自己的感情融入到設(shè)計作品中,通過創(chuàng)新使得商品包裝能夠滿足消費者的人性需要。只有在設(shè)計中包含了感情、創(chuàng)新、符合人性才能打動消費者,打動消費者才是美。這個是包裝設(shè)計美的本質(zhì)。

2包裝設(shè)計中的形式美

2.1對稱均衡

(1)對稱。所謂對稱是指圖形或物體兩對的兩邊的各部分,在大小、形狀和排列上具有一一對應(yīng)的關(guān)系。對稱在自然界中普遍存在,在人類進化的歷程中對稱也成為人類的自身的進化標(biāo)準(zhǔn),人類的身體器官結(jié)構(gòu)往往以對稱的形式出現(xiàn)。可以說對稱是人類的一個潛意識。因此在包裝設(shè)計中采用較多的是對稱的設(shè)計手法以滿足人們的視覺需要。

(2)均衡。在美學(xué)中,均衡是指布局上的等量不等形的平衡。包裝設(shè)計中講究均衡感,而均衡感往往產(chǎn)生在對立統(tǒng)一的形態(tài)中。視心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種特定的均衡現(xiàn)象,在處理畫面時應(yīng)遵從上緊下松的構(gòu)圖手法,這樣的畫面給人一種均衡的美感。從此可以看出均衡感是一種形式關(guān)系上的“等量異形”和視覺心理上的“體與量的相當(dāng)”。

2.2對比

所謂對比是兩種事物或一事物的兩個方面相對比較。包裝設(shè)計中通過對比將相差較大,性質(zhì)不同,相互矛盾對抗的因素放在一起進行比較,從而形成強烈的對此在人的心理上產(chǎn)生強烈的刺激美感。在包裝設(shè)計中通過色彩、圖形的對比體現(xiàn)強烈的美感刺激,從而體現(xiàn)包裝設(shè)計的美。在色彩的對比上往往采用低純度色彩與鮮艷色進行對比,突出整體的色彩。在圖形上往往采用大小的圖形對比。

2.3節(jié)奏

所謂節(jié)奏是一種有規(guī)律的、連續(xù)進行的完整運動形式。在包裝設(shè)計中的節(jié)奏通常是在畫面構(gòu)成中體現(xiàn)出來。如通過對畫面的大小、寬窄、深淺,明暗的結(jié)合,均衡或有規(guī)律的停頓,在一定畫面位置上進行圖案與色彩的反復(fù),漸變來形成一定的節(jié)奏感。

3包裝設(shè)計中美的本質(zhì)

3.1符合人性

包裝設(shè)計雖然追求形式上的規(guī)律以滿足人們的審美需要,但是歸根到底還是必須服務(wù)于人們的實際生活。從這個意義上來說,包裝設(shè)計必須為人服務(wù),以人的需要為最終歸宿。因此包裝設(shè)計中的美不管外在形式如何必須滿足符合人性的基本要求。這個是包裝設(shè)計中美的根本要求。

3.2體現(xiàn)感情

任何包裝設(shè)計都是設(shè)計者心血的結(jié)晶,其中也蘊含了設(shè)計者自己的感情。那些充滿美感的包裝設(shè)計無不是傾注了設(shè)計者的感情。一件成功的設(shè)計作品能夠打動消費者的必定是充滿了感情。一件作品如果僅僅是滿足包裝商品的最基本要求,沒有任何感情,那就根本談不上“美”。

3.3設(shè)計創(chuàng)造性

包裝設(shè)計是一個智力型的活動,設(shè)計師通過色彩、圖形和文字的排列組合達(dá)到吸引消費者的目的。包裝設(shè)計更是一種創(chuàng)新活動,沒有設(shè)計者的推陳出新,創(chuàng)新不止,重復(fù)舊有的設(shè)計,是根本產(chǎn)生不了美的。

參考文獻

[1]王美雙,卜林森.產(chǎn)品包裝設(shè)計的視覺形式美探析[J].包裝世界,2011,(9).

[2]黃偉.論美的包裝設(shè)計[J].美與時代(上半月),2007,(12).

第12篇

在新科技急速發(fā)展的信息時代,傳統(tǒng)的包裝設(shè)計已經(jīng)難以滿足消費者的視覺及情感要求,包裝設(shè)計需要新的設(shè)計技術(shù)融入,UI設(shè)計是設(shè)計領(lǐng)域的新興學(xué)科,是現(xiàn)代電子設(shè)備、產(chǎn)品中人機交互的重要紐帶,簡易一致的UI設(shè)計理念將是包裝設(shè)計發(fā)展中的一種創(chuàng)新和嘗試,“UI設(shè)計”式包裝設(shè)計的主旨是在于為人與包裝之間建立一種新的交互方式。使用簡易一致的UI設(shè)計理念來使裝設(shè)計和消費者之間的互動,使消費者接收到包裝設(shè)計所傳遞的產(chǎn)品信息,滿足消費者的視覺需求及情感需求。

關(guān)鍵詞:

UI設(shè)計 包裝設(shè)計 交互性

引言

包裝設(shè)計是一門集美學(xué)、科技、營銷學(xué)、心理學(xué)等多種學(xué)科為一體的實用性設(shè)計藝術(shù)科學(xué)。包裝的功能是保護商品、傳達(dá)商品信息、方便使用、方便運輸、促進銷售、提高產(chǎn)品附加值。先進的科學(xué)技術(shù)使社會得到飛速發(fā)展,人們的需求也提升到了新的檔次,由從前單純的物質(zhì)滿足到現(xiàn)如今的精神追求,琳瑯滿目的商品也使得人們開始追求具有美感、具有特色包裝的商品。包裝設(shè)計的發(fā)展進入到了全新的時期,時代的變革使其不僅要體現(xiàn)出文化的多樣性、具有人性化、綠色環(huán)保理念的特征,還要在表現(xiàn)手法中融入新奇元素。所以為滿足消費者的需求,適應(yīng)時代的發(fā)展,具有“UI設(shè)計”理念的包裝設(shè)計逐漸蓬勃發(fā)展起來,這是包裝設(shè)計發(fā)展中的一種創(chuàng)新和嘗試。“UI設(shè)計”式包裝設(shè)計的主旨是在于為人與包裝之間建立一種新的交互方式。

1.包裝設(shè)計的形成要素

1.1新產(chǎn)品技術(shù)需求的因素

隨著人類文明的進步,新產(chǎn)品不斷出現(xiàn),有些新產(chǎn)品所涉及的是人類以前尚未涉及到的新領(lǐng)域。比如說微電子、超導(dǎo)體、生物基因制品、納米產(chǎn)品等。這些新產(chǎn)品對包裝設(shè)計本身也提出了新的挑戰(zhàn),如何保護、保存這些產(chǎn)品,如何讓它們安全地進入流通領(lǐng)域,又如何能在商業(yè)銷售中取得成功。這些新的課題促進了包裝結(jié)構(gòu)、新材料、視覺傳遞等方面的不斷更新與進步,從而適應(yīng)新產(chǎn)品和時代的需要。

1.2消費理念發(fā)展的因素

包裝設(shè)計是為消費者服務(wù)的,從消費者使用、喜好的角度考慮是包裝設(shè)計最基本的出發(fā)點。因此,消費理念的變化對包裝設(shè)計理念產(chǎn)生著重要的影響。進入科技進步飛速發(fā)展的今天,生活理念和消費理念都發(fā)生了極大的變化。從20世紀(jì)包裝的發(fā)展來看,像pop式包裝、便攜式包裝、易拉罐、壓力噴霧包裝、真空包裝等的出現(xiàn),無一不是消費需求所導(dǎo)致的結(jié)果。如今網(wǎng)絡(luò)時代已來臨,互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來了極大的方便,網(wǎng)上交易、網(wǎng)上購物等新的消費形態(tài)也漸漸被越來越多的人所接受。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和相關(guān)硬件技術(shù)的進步,包裝設(shè)計隨之而來也必將面臨更大的改變。

1.3市場營銷發(fā)展的因素

市場營銷是立足于消費心理基礎(chǔ)上的銷售科學(xué)。在激烈的市場競爭中,由于技術(shù)的進步和市場的逐步規(guī)范,消費者僅從產(chǎn)品質(zhì)量上已經(jīng)不容易分出高低,在這種情況下,拿什么去說服消費者呢?必須找到自己商品的個性所在,即與別人的不同之處,或者是創(chuàng)造出這個不同之處平裝無線膠訂聯(lián)動線裝機量調(diào)查,說白了就是要找到商品的獨特賣點。

2.UI設(shè)計在包裝設(shè)計中的使用要素

2.1外形要素

ul設(shè)計在包裝設(shè)計中的外形要素就是商品包裝示面的外形,包括展示面的大小、尺寸和形狀。UI設(shè)計融入包裝設(shè)計的外形要素是多樣的,日常生活中我們所見到的形態(tài)有3種,即自然形態(tài),人造形態(tài)和偶發(fā)形態(tài)。UI設(shè)計將這三種形態(tài)靈活組合再設(shè)計,設(shè)計新的包裝效果,與消費者產(chǎn)生世界上的共鳴。UI設(shè)計在考慮包裝設(shè)計的外形要素時,還必須從形式美法則的角度去認(rèn)識它。按照包裝設(shè)計的形式美法則結(jié)合產(chǎn)品自身功能的特點,將各種因素有機、自然地結(jié)合起來,以求得完美統(tǒng)一的設(shè)計形象。

外形元素是最直接快速且易推廣的設(shè)計信息傳達(dá),這種設(shè)計形式是人類接受外部信息的本能反應(yīng),準(zhǔn)確給予用戶以產(chǎn)品信息不是簡單的事,當(dāng)產(chǎn)品本身不能快速提供足夠的設(shè)計信息時,用戶可能需求包裝設(shè)計以指導(dǎo)其理解或者使用行為,這就成就了UI設(shè)計協(xié)調(diào)配合包裝設(shè)計的發(fā)展趨勢。

2.2構(gòu)圖要素

UI設(shè)計在包裝設(shè)計中的構(gòu)圖是將商品包裝展示面的商標(biāo)、圖形、文字和組合排列在一起的一個完整的畫面。這四方面的組合構(gòu)成了包裝裝潢的整體效果。商品設(shè)計構(gòu)圖要素商標(biāo)、圖形、文字和色彩的運用得正確、適當(dāng)、美觀、簡易,從而不會讓消費者產(chǎn)生視覺疲勞,一目了然地看到商品的價值核心。

2.3文化元素

包裝設(shè)計從一開始就不得不包含文化元素,以用戶為中心的,為生活而設(shè)計的包裝自然不能是空曠的冰冷物件任何包裝形成的今天都是文化積累下的產(chǎn)物,設(shè)計師一步步創(chuàng)造出符合這個時代的產(chǎn)品,用以便捷人們的生活,這個設(shè)計行為的本身就是一種文化的縮影。可以說設(shè)計意識、設(shè)計行為、乃至物質(zhì)生活方式,都是文化的一種表達(dá)。而對于產(chǎn)品設(shè)計中的視覺交互設(shè)計而言,文化元素的強調(diào)是為了以更統(tǒng)一清晰地審美哲學(xué)和審美情趣向用戶傳達(dá)設(shè)計的方式,文化元素是不自覺地滲透在設(shè)計的方方面面,并非偶然的添加與修飾,這才是好的設(shè)計所應(yīng)有的。

2.4情感要素

無論是UI設(shè)計還是包裝設(shè)計,都是以消費者為中心。現(xiàn)今的設(shè)計不僅僅滿足于使用功能的到位,而是更加傾向于人與物的情感交流。設(shè)計師使用不同的色彩、材質(zhì)、形態(tài)等設(shè)計整合形式,使設(shè)計可以通過聲音、喻意、外觀形象等各方面影響人的聽覺、視覺、觸覺,從而產(chǎn)生聯(lián)想,達(dá)到與用戶心靈交互而產(chǎn)生共鳴。也是對不同受眾群體的不同心理刺激,遵循一定的設(shè)計心理規(guī)律。因此統(tǒng)一真實的情感表達(dá)就尤為重要,用或感染或詼諧或細(xì)膩的傳達(dá)方式,以情動人,讓用戶感受到設(shè)計的意境之美,喚起真情實感,以實現(xiàn)包裝設(shè)計的目的。

3.UI設(shè)計在包裝設(shè)計中的設(shè)計原則

3.1統(tǒng)一性原則

UI設(shè)計中在包裝設(shè)計中的統(tǒng)一性原則主要包括簡易性與主題性原則

兩個方面:

(1)簡易性

Per Almqvist設(shè)計師說過“創(chuàng)造復(fù)雜的包裝界面很簡單,但如何將復(fù)雜的包裝界面簡化卻很難”正所謂:大音希聲、大象無形。優(yōu)秀的UI設(shè)計中,你看不到華而不實的UI修飾,更看不到那些用不到的設(shè)計元素。換而言之,必須出現(xiàn)的元素一定是簡潔且有意義的。UI設(shè)計一般來說首要的原則就是界面的簡潔,便于用戶操作使用,設(shè)計語言的簡潔與信息的簡潔也是減少用戶使用負(fù)擔(dān)的必要元素,使用操作結(jié)束后返回流程也要簡易安全。而現(xiàn)今包裝設(shè)計也力求用簡潔的設(shè)計形態(tài)和使用方式創(chuàng)造出符合消費者需求的包裝設(shè)計,因此這些簡易原則在運用加入包裝設(shè)計時也同樣必要。

(2)主題性

主題性原則是UI設(shè)計和產(chǎn)品包裝設(shè)計的紐帶,產(chǎn)品形象、企業(yè)形象、軟件形象等這些概念外在的表現(xiàn)形式,同時也代表了這些主題概念的定位與文化品味。包裝設(shè)計與UI設(shè)計重視對這些主題的創(chuàng)造,需要通過設(shè)計來引導(dǎo)用戶的心理,并為用戶的心理樹立起良好的具有記憶點的主題印象。這種主題性在商業(yè)設(shè)計中日漸形成品牌效應(yīng),企業(yè)經(jīng)過長期經(jīng)營樹立了牢固的企業(yè)形象的產(chǎn)品,來保持自己的設(shè)計風(fēng)格,使得用戶潛意識接受習(xí)慣品牌特征。運用系統(tǒng)化的設(shè)計理論來指導(dǎo)企業(yè)產(chǎn)品的UI設(shè)計,對不同產(chǎn)品賦予相似,甚至相同的設(shè)計特征,使其在視覺與使用感受上具備共通的“家族”識別因素,還可以將這種品牌效應(yīng)運用于企業(yè)宣傳推廣中,真正體現(xiàn)統(tǒng)一的設(shè)計主題。每一個好的包裝設(shè)計,都是對用戶的心理反映設(shè)計的主題印象的長期投資,甚至于設(shè)計初期就把握制訂相關(guān)的系列設(shè)計主題,尤其是UI設(shè)計配合包裝設(shè)計的完善部分,更是應(yīng)該突出產(chǎn)品本身的主題性和文化情感價值。

3.2創(chuàng)意性原則

UI設(shè)計中在包裝設(shè)計中的創(chuàng)意性原則主要包括視覺性與創(chuàng)新性原則及扁平化原則三方面?zhèn)€方面:

(1)視覺性

Jeffery veen說過:“設(shè)計師要從混亂中找到統(tǒng)一;要通過組織來操控文字、圖片,從而清晰地傳達(dá)設(shè)計意圖。”如果要讓產(chǎn)品包裝的視覺元素具有清晰的瀏覽次序,那么應(yīng)該通過強烈的視覺層次感來實現(xiàn)。也就是說,如果消費者每次都按照相同的順序瀏覽同樣的產(chǎn)品外包裝,視覺層次感不明顯的話,消費者不知道才是商品重點信息,最終只會讓消費者感到一團糟。如果要添加商品突出的特色,設(shè)計師可能需要重新考慮每一個元素的視覺重量。設(shè)計時,要讓消費者把注意力放在最重要的地方。每一個元素的尺寸、顏色還有位置,它們?yōu)槔斫饨缑婀餐该髁说缆贰G逦膶蛹夑P(guān)系將對降低外觀和操作的復(fù)雜性起到重要作用。

(2)創(chuàng)新性

對于設(shè)計而言,創(chuàng)新性是人們從事創(chuàng)造的能力,它既是人類自身智慧的一種力量和特質(zhì),也是當(dāng)今社會中人們的一種綜合素質(zhì)。一個好的設(shè)計在再造的過程中,必然會加入創(chuàng)新性成分,而所謂創(chuàng)新自然是與眾不同的創(chuàng)造,與以往設(shè)計具有明顯差異性的改變,把設(shè)計的創(chuàng)新性看成是運用科學(xué)的技能,進而以科學(xué)技術(shù)的方式來探索設(shè)計的創(chuàng)新,這對于ul設(shè)計輔助下的包裝設(shè)計而言更是必不可少的元素。

(3)扁平化

扁平化的概念最核心的地方就是:去掉冗余的裝飾效果,意思是去掉多余的透視,紋理、漸變等能做出3D效果的元素。讓“信息”本身重新作為核心被凸顯出來。并且在設(shè)計元素上強調(diào)抽象、極簡、符號化。

將扁平化原則運用到包裝設(shè)計中,包裝設(shè)計要賦予新的生命力,無非就是注重設(shè)計技巧,計師要盡量簡化自己的設(shè)計方案,簡單的顏色和字體及圖案。扁平化設(shè)計尤其對一些做零售的網(wǎng)站幫助巨大,它能很有效地把商品組織起來,以簡單但合理的方式排列。

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