時間：2022-07-05 18:38:12
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇工作會議發言稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為了進一步推進素質教育的健康發展，確保適齡學生完成九年義務教育，我校對控輟保學工作高度重視，認真執行上級有關文件精神，采取了一系列措施，做了大量工作，現總結如下：
一、學生總體情況：
我校現有三個年級學生共 人，其中七年級 人，八年級 人，九年級 人。
二、學生流動情況：
1、七年級上學期輟學 人；
2、八年級上學期輟學 人；
3、九年級上學期輟學 人。
我校從年初到現在共輟學學生 人，輟學原因有厭學、家貧、單親家庭等多種原因，其中回族學生輟學較多，經過學校及班主任做工作無效，至今未返校。
三、控輟保學主要措施：
1、成立以校長為首的控輟保學領導小組，領導全校控輟保學工作。實行領導包年級，班主任包班，科任教師包學生的"三包"制度，確立責任和指標。
2、大力宣傳《義務教育法》、《勞動法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，創設控輟輿論氛圍。
3、層層簽訂目標管理責任書。把控輟工作與班主任津貼和年終考核掛鉤，作為評選先進班級和班主任的條件之一。
4、建立輟學報告制度
學校對有輟學跡象的學生及時家訪、了解、動員、勸解，力爭回流；加強與全體家長的聯系，并重點幫扶家貧學生、單親家庭學生；深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心；各班凡有輟學學生必須立即上報學校備案，以便有針對性的開展工作。
5、強化正面引導。
一是加強正面引導，促進教師對提高對問題學生的責任感，因材施教，相對降低目標標準，嚴格規定后進生的作業批改質量及提問記分的次數，爭取達到由輟學生到常曠生，再到差生，最后到合格生，重塑信心。二是發揮他們的特長，調動各方面的積極性，使他們發現自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標，近而產生凝聚力和集體榮譽感，產生班級歸屬感。三是改進教學方法，更新教學理念，提高學生的學習熱情和興趣。
6、結合政府幫扶貧困生的政策，切實在生活上給予貧困生以幫助。
四、自身存在的問題
1、教師年齡結構偏大，由于慣性作用導致課改難度相對較大。
2、部分學生由于家庭原因，特別是回族學生，家庭不太重視教育，認為上學無用，導致教師工作難度大。
3、個別教師對部分屢教不改的學生產生畏難情緒。
4、能夠發揮學生特長的活動組織的較少。
5、個別老師的家訪做的不到位，存在部分家訪死角。
6、個別老師耐心不夠，在輟學跡象顯露后，做工作不夠細心、耐心，導致工作效果不好。
五、今后要采取的措施
1、繼續加大宣傳力度，營造濃厚的控輟氛圍。
2、加大對教師的培養力度，強化課改，讓課堂成為學生學習的"樂"園。
3、增加能夠發揮學生特長的活動的項目和次數，增強班級凝聚力，強化班級歸屬感，發現并讓學生充分展示閃光點。
4、加大對*中的正面宣傳力度，引導學生正確認識*中，了解*中的奮進和發展，了解*中的改革和成績，樹立*中形象，促使學生及其家長增強對*中教育的信心。
5、加大對"教育無用論"的辯證宣傳引導力度，用鮮活的實例引導學生充分認識學習的重要性，認識知識在生產、生活中的重要作用，提高學生的學習意識。
關工委年度工作會議發言稿
會上大家提出要加強理論研究的問題，我認為十分有必要。今年恰逢關工委成立25周年，是個重要節點。工作時間積累很豐厚了，在實踐的基礎上，思考如何加強理論研究建設，正當其時。
結合教育關工委理論研究工作，分享四點想法，供參考：
第一是要做好頂層設計。關工委理論研究有其自身特點，我歸納為"兩實":一是聯系實際，二是實用。時間是關工委理論研究工作的基礎和出發點。為了做好理論研究工作，教育部關工委成立了理論研究中心。為了進一步推動理論研究工作，2015年11月理論研究中心將依托單位變更為北大，這也是為了發揮北大在人才和資源方面的優勢。理論研究中心聘請了11位專家，一部分是從事關工委工作很長時間并且愿意思考的老主任；另一部分是從事社會科學理論研究的專家，這些專家從不同角度開闊視野。理論研究的功能主要是指導協調教育系統關工委的理論研究工作。在北大的掛牌儀式上，我對理論研究中心提出四點要求："旗幟鮮明、導向正確、聯系實際、服務基層".具體到研究設計，就看定位是宏觀的、中觀的還是微觀的。在宏觀層面，可以研究關工委戰略地位；在中觀層面，可以做常態化研究；在微觀層面，可以研究具體問題，比如如何做好黨建組織員的培訓等。研究明白了，問題就解決了。
第二是要采取課題引領。教育關工委每年都有課題，都是從實際工作中來，在實際工作中碰到什么問題，就一起研究、找答案。從課題研究的實踐來看，既解決了實際問題，又凝聚了隊伍。2011年教育部關工委做了《新時期家庭教育特點、理念、方法研究》的課題，有400多個子課題，把全戰線的理論隊伍，有能力的同志都凝聚起來了。在課題層次方面，一是教育關工委自己的課題，這個自己做明白了，做出成果來，系統內就可以使用，2012年做了"關工委對青少年進行社會主義核心價值體系教育工作研究"課題，袁部長批給社科司，供主渠道參考。二是申報教育部課題。《新時期家庭教育特點、理念、方法研究》這個就是教育部的課題。三是爭取國家課題。2015年結合年度重點工作，申報的國家課題《新時期中小學家庭教育立德樹人的綜合研究》，家庭教育范圍很廣，這個課題主要是研究立德樹人，經過很多專家論證后，已經入選國家課題并撥給了經費。縱觀教育部關工委的課題研究，經歷了由小到大，逐步深入，一步步探索的過程。做課題要有人和錢。關工委隊伍中能人是有的，要利用起來；還有個經費支持的問題，做課題需要籌錢。教育部關工委有一個經驗就是要融入主渠道，善于借力。之前國家給了幾個億搞校外教育基地，使用情況到底如何需要調查。基礎一司把調查校外教育機構的現狀和使用情況的課題委托給關工委老同志做，課題本身是有錢的，老同志下去調查，拿數據進行分析，既不用太費勁也能發揮優勢，拿到的報告也能為主渠道所用。
第三是要發揮組織特色。關工委的理論研究要有自己特色，要發揮老同志優勢。做問卷、做調查設計有專業的人才，但數據的綜合分析老同志有優勢。對問題的分析，老同志和年輕同志的分析角度是不同的，表現在兩個方面：一是老同志有宏觀優勢，可以進行橫向思考，可以從教育延伸到環保、經濟等方方面面。做青少年價值觀課題的時候，上來50萬個數據，如何用？老同志就有發揮優勢的舞臺。二是縱向思考。老同志熟悉過去和現在的不同情況，可以對比思考。特別是每個調查報告最后一部分都是建議，在建議可行性方面，老同志的分析有時特別明顯。
第四是要做好成果運用。課題做完了，成果沒用上，影響積極性。成果要付諸實踐，要有實用價值。理論研究不能空對空，要付諸實踐。如何用？一是自己用。我們在研究職業院校關工委工作、高校的一校多區問題時，成果都可以自己拿來用于指導實踐。二是送給有關部門用。關于基礎教育、高校、家庭教育的調查研究，都送給部內有關司局，他們對成果也比較重視。比如我們把關于家庭教育工作的調研結果給基礎一司，建議成立家庭教育工作處，后來雖因種種原因沒有成立，但是他們校外教育處承擔了這部分工作。三是報領導，供決策參考。教育部關工委的調查報告報給部黨組后，黨組都有批示。因為我們的報告是能夠給工作提供參考的。要重視成果的宣傳，調研報告的成果要上報下發，宣傳群眾，宣傳領導。部關工委有一報兩網三刊，都可以用來宣傳，擴大影響。
以上建議供大家參考，謝謝大家。
你們好！
今天，我非常榮幸與各位班主任一起討論關于德育工作的一些問題，當然，今天我的發言我認為是謹慎、認真和帶著期望進行的，所謂謹慎，是因為作為一位年輕班主任，我對每句話都進行過思考。所謂認真，是因為我敬重我們學校所有的班主任以及尊重每一位班主任為學校、學生們所付出的艱苦努力。所謂帶著期望，是因為作為一名普通的班主任，相信其他班主任也和我一樣用自己的眼睛在看著新一屆的德育工作班子能夠怎樣帶領我們走上更合理、科學、規范的德育工作道路。
關于我校德育工作，我不敢妄加評論，僅對班主任工作提幾點自己的看法：
一、需要認清德育是什么？德育要造就什么樣的人？
教育者按照一定社會或階級的要求﹐有目的﹑有計劃﹑有組織地對受教育者施加系統的影響﹐把一定的社會思想和道德轉化為個體的思想意識和道德品質的教育，我們稱為德育。換句話說，德育是人的社會化、人的自然化、和諧發展的需要。德育要造就幸福的人。關于德育是什么，范疇太大，這里不宜討論，但是，我作為一個班主任，我明確一點，找到學生需要什么，用什么樣的方式去滿足他們合理的需要，這種需要對他們將來有沒有價值，我想，德育工作需要搞清楚學生的需要和社會的需要，這是本質。
二、建設一支優秀的班主任隊伍，德育工作者也需要文化建設。
這里我引用著名教育家xx先生的一個觀念。
優秀的德育工作者，應該具有五最：
1、最受學生喜愛
學生有話了找誰，敢找誰，意味著受學生歡迎的程度。
2、最善于學習的人
人格、學術魅力
愛學生、尊重學生、研究學生
3、最善于表達的人
能說會道——語不驚人，死不休
4、最具有思想的人
管理者管理——制度管理——文化管理
5、最有組織能力的人
活動的組織策劃
三、解決形式與實質不符合的矛盾
德育工作不是表面工作，不是做給人看，而是實實在在給予學生發展的方向和指引，更好地完善學生的人格，我個人對我校德育制度中的部分制度提出質疑：
1、班主任輪班制度。我并不是認為這個制度不好，而在質疑這種制度下班主任的工作與效果之間的關系，并非班主任不努力，而效果如何，大家都看得到，這背后又意味這什么呢？為什么要做吃力不討好的事情？我們都知道，很多人在抱怨，但是抱怨背后又是什么？
2、文化建設。它本身是一件很好的事情，這種熏陶直接深入到學生的內心世界，潛移默化地產生影響，但是很多學生卻還不明白為什么搞？怎么搞？更讓我們覺得納悶的是為什么要重復搞，什么樣的文化建設好是學校規定還是專業或者班級決定，當然，學校很為我們操心，什么事情都幫我們設計好了，我們只用做一個乖老師，我們大家都是乖老師。前不久進行班級文化建設檢查考評，完了以后我到班上去，學生告訴我，檢查了，只是書還放在桌子上，他們急了，想想會不會影響班級評分，我問他們，你們讀書，書不放在桌子上放在哪里？為什么要檢查了放下去，不檢查搬上來？如何看待問題本身就是一種文化。
四、聽聽班主任的聲音，有人肯聽我們說話么？
領導經常說：我們很累。我們體諒你們，所以我個人在不觸及原則的問題上從不麻煩領導，四年來，很少麻煩領導幫忙處理問題，相信其他班主任也是一樣。我們也經常感到很累，可沒人理我們，我們的聲音只有在班級管理一線相互表達。我想表達的并不是比誰累，而是這種雙輸的局面什么時候才能結束，達到雙贏。忠言雖然逆耳，建議雖然難聽，但是領導作為德育工作的決策者，集思廣益總比一個人在想怎么制定一個制度要更合理吧？這直接關系到班主任工作的認可和積極性問題。
五、決策者與操作者之間需要信任和理解。長期以來，班主任就像風箱里的老鼠，兩頭不討好。我想大家都知道，班主任作為班級管理一線的德育工作者，頭頂著學校，下得對學生負責，打個比方吧，前不久學校通知我說上頭要求看關于消防的一個電影，票價10元，學校出5元，學生出5元，這合理么？像這樣不合理的事情早該在決策層就過濾的，為什么還要讓班主任里外不是人，當然，在提出建議后，學校還是做出了合理決定。不然怎么開口，良心在哪里？我怕晚上睡不著，學生罵我，會罵學校。
不敢頂壓力的領導不是好領導，不會負責的班主任不是好班主任。
“哥們，你越想到學生們，學生們越為你這套校服增光！”——活動中學生對校長說的話，這是xx先生帶學生到南京掃墓時候學生對他說的一句話。我改變一下，“領導，你越是想著我們這些辛苦的班主任，我們就越想著怎么把工作做好。”學校德育工作的決策者們，你們把擔子挑起來，我們會更賣力地把責任擔起來。
一、休味教材的意境，將情感教學溶入課堂
教師對教材的理解和對生命科學的熱愛可以通過語言、情感的表達而發散，它可以在課堂中傳遞出一種氛圍，表達出一種情境，無形中起到了潤物細無聲的作用，使得學生逐漸產生共鳴，融入到教師的這種情感之中。因為生物教材的一大特點即是語言文字上的變化，許多章節段落的語言文字優美流暢、精練準確。在教學中適時地安排一些段落的朗讀是完全可行的，這有助于學生美好情感的形成。初中第一學期的教材突出了以生物與生物圈為主題，體現了人與生物、與自然的和諧發展，其中所涉及到的環境意識、生命現象、生物活動等，對學生的情感培養和個性發展都是一種很好的促進，都可以體現出情感教學的特點。
二、把握教材的精髓，教法上應有重大改革
現在的生物教材給人一個突出的印象是圖文并茂、圖片精美，翻開它即給人一種耳目一新的感覺，有一種想一口氣翻看完的沖動，這些圖片和所涉及的文字可以將學習者帶入一種學習的情境。尤其初二的學生表現欲很強，在教師的引導下，能很快地表達出教材意圖，收到了很好的教學效果。在問題討論的過程中教師也可以是一個參與者，與同學一起討論，對問題適時適當的加以引導或指正，提出新的觀點，使學生對問題的解答更趨完美。教學中許多環節是以學生為主體，教師和學生共同完成的，體現出教師是學習行為的引導者、參與者，這恰恰是新的教學理念在教學中的一種現實體現。
三、探究是培養學生學習能力的好辦法
生物教材同時倡導對學生探究式學習方法的培養和訓練，旨在培養學生的創新精神與實踐能力，激發學生學習的主觀能動性。教學中應該從教學實際出發，適時適當地運用新的教學方法和新的教學理念，培養學生能力。我們會發現教材中增加了許多學生觀察、探究、實驗、生物調查、動手操作等實踐活動，使學生在課堂和課外真正地活起來、動起來，這實際上是對學生實踐能力和創新精神的具體培養。通過教學實踐，針對教材中的探究活動，我總結了指導學生探究活動的方法，認為探究活動能夠順利實施的關鍵是使學生懂得，探究活動起源于問題發現，在發現問題的基礎上才能提出問題，針對問題作出假設（要讓學生知道提出問題比解決問題更重要，假設是問題解決的前提，要善于提出多種假設），繼而討論、分析解決問題的方法，設計研究方案，預期得出的結果和達到的目標，對問題解決的全過程進行觀察、記錄和分析，得出分析結果，組間交流，討論問題結論，最終達到解決問題的目的。
四、學法上適應課改要求，學法指導是關鍵
通過對教學實踐的總結，我認為學習方法上的轉變可以從以下幾方面去理解。
1．增進角色意識，努力使學生參與到教學過程中。有些教學環節讓學生來承擔和參與，如某些段落的朗讀；還可以培養小老師，負責結論的收集和整理并總結結論，使學生的自我意識得以加強。
2．問題解決的過程中教師是引導者和參與者。結論由學生充分討論論證后得出，教師對其正確性作出引導性判斷，如對《種子萌發的環境條件》一課的探究實驗中，有些學生的結論是2號瓶與3號瓶均發芽了，這時，教師不要急于否定其錯誤結論，而是讓不同的結論組互相分析其實驗過程的合理性和鎮密性，力求從中發現問題，找出問題出現的根源，提出重新解決問題的辦法，設計重新實驗的方案。問題的討論、分析甚至結論的得出都可以交給學生來完成，學生成為學習過程的主體。
3．學生探究實踐活動還應配以相應的探究指導。在現階段教學輔助材料不配套的情況下，教師應針對不同的活動內容制定不同的探究報告，以便有效地指導學生完成探究，得出結論。
五、打破思維定勢，創新教學是培養學生主體意識的途徑
一、認清形勢，把握機遇，進一步增強經濟發展后勁
“十一·五”時期是建國以來市財稅增長最快、經濟發展最好的時期。經過全市上下的共同努力，全市財政總收入從年的133億元增加到304.6億元，年均增幅18%，翻了1.20番；地方財政收入從49億元增加到136億元，年均增幅22.31%，翻了1.47番；全市財政支出從72.57億元增加到205億元，年均增幅23.08%，翻了1.50番。
年，全市財稅系統廣大干部職工認真貫徹落實市委、市政府對財稅工作的新要求、新任務，發揚積極進取、勇于拼搏的優良傳統，再接再厲，再創輝煌，全市財政總收入完成304.64億元、同比增長20.9%；地方財政收入完成136.3億元，同比增長29.4%，地方財政支出204.49億元，同比增長20.4%，尤其是各區（市、縣）的財政收入增幅較大，為全市經濟社會更好更快發展提供了強有力的保障，取得了經濟社會發展和財稅工作任務的“雙豐收”。在此，我謹代表市委、市政府，向全市財稅戰線上辛勤工作的廣大干部職工，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
當前和今后一段時期全球進入后危機時代，國際、國內都面臨新的形勢和復雜變化。從國際看，世界經濟繼續緩慢復蘇，但不穩定不確定因素依然較多，國際大宗商品價格持續高位震蕩，資本市場動蕩加劇，美日歐貨幣政策極度寬松，全球流動性泛濫，直接推高石油、糧食等大宗商品價格。從國內看，我國經濟趨于向好的態勢，但真正實現穩定快速增長還面臨不少挑戰，物價上漲壓力明顯加大，居民消費價格漲幅逐月攀升，國際市場大宗商品價格高位運行，輸入型通脹壓力、人民幣升值壓力較大，保障市場供應、抑制通脹預期的難度加大，擴大消費任務依然艱巨，貨幣政策從緊，銀行準備金率提高，銀行放貸規模受限，融資成本增大，這些外部環境對我市經濟社會發展及財稅工作帶來一定的影響，也帶來了新的挑戰。從財稅工作自身來看，隨著我市經濟總量的不斷增長，稅源規模得以不斷擴展的同時，我市財稅工作仍然存在許多問題和困難，主要表現在：
一是全市財政收入經過連續幾年的快速增長，收入基數已達到一定規模，財政收入要繼續保持較高增幅難度加大；
二是市級財政進入償債高峰期，平衡財政收支難度增大，財政支出結構還需進一步優化，財政資金使用效益不高等現象依然存在；
三是財政增收乏力，財政增收渠道單一，縣域經濟發展不平衡，新的財力增長點不多，為組織財政收入帶來了一定的難度；
四是稅收征管的方式仍需進一步改進，市民納稅意識有待進一步加強。
盡管我們面臨著各種外部不利因素，但也要看到發展過程中面臨的有利條件和機遇，國家擴大內需政策效應進一步顯現，特別是促進消費政策的不斷完善和城鄉居民消費發展規劃和政策的有效實施，有利于釋放國內需求尤其是消費需求潛力；國家實施新一輪西部大開發戰略和“十二五”規劃，以及省委、省政府支持在全省加速發展、加快轉型、推動跨越中先行一步，走快一些，率先實現全面小康，成為全省經濟社會發展的“火車頭”，成為黔中經濟區崛起的“發動機”，在推動全省經濟社會又好又快、更好更快發展中發揮更加重要、更加有力的帶動作用，也為市的加速發展帶來了難得的機遇，全市財稅系統的干部要充分認識到我市財稅工作面臨的新情況新問題，以更大的決心、更強的信心、更有力的措施，增強工作的主動性、針對性和有效性，堅定信心，強化措施，解決好發展中遇到的各種困難和問題，全力推動財稅工作又好又快、更好更快發展。
二、把握主線，強化措施，推動全市財稅工作再上新臺階
今年是“十二五”規劃的開局之年，做好財稅工作意義重大，全市財稅工作要圍繞“加速發展、加快轉型、推動跨越”的主基調，加快推進工業強市和城鎮化帶動戰略，搶抓深入實施新一輪西部大開發戰略和“十二五”規劃的重大機遇，以“三個建設年”活動為契機，進一步解放思想，轉變作風，真抓實干，確保全面完成或超額完成全年財稅目標任務，為實現“十二五”時期“保五爭四”的目標奠定堅實基礎。
（一）繼續加強財稅征管力度，確保全年目標任務的順利完成
今年以來，全市財稅系統廣大干部職工，克服了凝凍災害等不利因素的影響，實現了財政收入的大幅增長，元月份全市財政總收入完成46.95億元，同比增長31.26%；地方財政收入完成23.73億元，同比增長36.25%，為一季度財政收入實現“開門紅”打下了堅實的基礎。今年市委、市政府確定的財政收入的目標是增長17%，力爭20%，各級財稅部門要加大工作力度，進一步轉變財政職能，建立促進經濟社會發展的財政新機制。
一是要密切關注影響收入的各種因素，適時對經濟運行情況及政策性因素進行客觀科學的分析，不定期舉行財稅聯席會議，主動了解、積極應對各種主、客觀因素對我市財稅工作的影響，并及時擬出有針對性的應對措施，科學分解收入任務，確保收入平穩入庫。
二是要建立和完善政府非稅收入征收管理體系，進一步推進市屬國有企業國有資本經營收益的征繳工作，做好各項政府性基金征收工作。要繼續做好對取消收費項目的清理工作，準確界定政府非稅收入的范圍，規范非稅收入征繳行為，及時將非稅收入組織入庫。要加強非稅收入分析，以全面掌握非稅收入的基本情況，找準非稅收入管理方向和重點，挖掘非稅收入潛力。要完善收入監控，堵塞征管漏洞，有針對性地收集和建立非稅收入監控信息資料，摸清底數，完善監控臺賬信息資料。并適時將所有的非稅收入納入預算管理。
三是堅持依法治稅和依法理財、科學理財，全面規范稅收執法行為，進一步加強對重點稅源和主體稅種的動態監控，強化分析預測，及時準確把握收入趨勢，要建立健全機制，做好對收入和征管質量的分析、評估，每個季度要將重點企業的稅收征收情況上報市政府。要加大稅法宣傳力度，營造良好的稅收法治環境，堅決貫徹組織收入原則，切實規范執法行為，嚴格依法征稅，應收盡收，既要不折不扣落實國家出臺的稅收優惠政策，又要嚴格核查滿足稅收優惠應達到的條件，確保稅收收入按計劃保質保量地有序入庫。
四是要未雨綢繆，涵養稅源。各區（市、縣）、高新區、金陽新區要對各自的家底進行摸底調查，盤活資產存量，整合投融資平臺，加大財源培植力度，進一步擴展、夯實稅基，為我市經濟社會發展和財稅收入穩定增長奠定堅實的基礎。
（二）繼續完善公共財政體系，確保對民生的投入持續增長
要按照中央、省的有關精神，合理調整國民收入分配關系，著力提高低收入群體收入和保障水平。目前我市民生支出占預算支出的比重達到53%，“十二五”期間，按照每年增加一個百分點的要求，以“十大民生工程”為載體，集中財力加大對民生方面的投入，推進公共財政均等化。重點啟動學前教育發展項目，提高農村義務教育經費保障水平，繼續實施城市義務教育學生免學雜費政策，落實好中等職業教育家庭經濟困難學生和涉農專業學生免學費政策，健全家庭經濟困難學生資助政策體系；實現城鎮職工基本醫療保險、城鎮居民基本醫療保險和新型農村合作醫療保險覆蓋全體城鄉居民；落實更加積極的就業政策和財政扶持政策，實施有利于節能減排、環境保護和增加就業的稅收優惠政策；加大對保障性安居工程的建設力度；發揮財稅政策穩定物價的作用，保障低收入群體的基本生活等。
（三）繼續提高財政投資效益，確保經濟社會的平穩較快發展
管好、用好財政性資金，使財政性投資達到應有的目的和效果，避免鋪張浪費、資產流失，是“吃財政飯”的各級、各部門責無旁貸的責任。
一是要盡力壓縮行政性開支，建設節約型機關，堅持量力而行、量入為出的原則，強化機關經費預算管理，嚴格預算調整，防止超預算支出。強化各項管理制度，建立從源頭抓起、全過程全方位控制的制約機制，積極推動行政經費支出情況對外公開。
二是要加強成本核算，推行績效管理。各單位、各部門要認真總結財政性投入的經濟和社會效益，健全相關制度，切實改變“重形式輕實效、重投入輕效益”的做法。希望大家要有“勒緊褲帶過緊日子”的思想和行動，盡力節約每一個“銅板”，不斷提高資金使用效益，減少和杜絕資金沉淀、避免鋪張浪費。
三是要繼續推進和落實好政府集中采購和政府投資評審制度。近年來，我市在這方面取得了很好的成績，僅僅是強化政府投資評審一項，去年就節約了31.57億元的資金，為財政減輕了負擔，增加了財政的調控力度。
四是要加強對地方政府性債務的管理。研究制定地方債務償還措施，建立財政抗風險監測預警機制，提高防范財政風險的能力。同時，要進一步規范決策、管理、執行、監督相分離的政府投融資監管體系，實現“借得到、用得好、還得起”的良性循環。
（四）繼續提高服務質量，確保在踐行“三個建設年”中取得新成效
我市各級財稅部門作為地方綜合經濟的重要部門，除了要加強資金調度，為全市經濟社會發展提供經濟保障和支持而外，還要在提高服務質量上下功夫，營造良好的稅收征管環境。
一是要健全納稅服務制度機制。完善納稅人需求服務工作機制，積極探索建立征管與服務全程聯動機制。充分利用全省統一建立的12366納稅服務平臺，實現稅收宣傳、咨詢、投訴、舉報、建議等服務功能。進一步深化納稅服務平臺建設，完善推廣網上申報，拓展功能，推進專業化、個性化、多元化的服務。
國慶前夕，我們在這里召開班主任工作會議，總結過去一個月的班主任工作，表揚獎勵常規管理優秀的班級。剛才，三位班主任還介紹了各自的班級工作內容和個人體會，談的很真誠，聽后很受啟發。
啟發一：組織召開班主任工作會議的目的無非有兩個：一是上下溝通，掌握信息。通過聽取班主任的發言，讓學校知道各班的工作情況與存在問題（如：早晨衛生打掃與早讀時間的沖突、少先隊干部日常檢查的要改進等等），通過學校與班主任的交流，讓班主任領會學校的要求與任務；二是左右溝通，取長補短。通過聽取同行之間的經驗交流，有利于幫助廣大班主任開闊思路，相互學習，共同提高。今天的會議達到了這兩個目的，是有效的，今后要堅持一月一次的例會制度。
啟發二：從大家的交流中，能清晰地感受到我校全體班主任的工作是優秀的，都能抓住班級工作的重點，普遍體現了以下四個亮點：
1、班干部的培養與職責履行；
2、主動向老班主任請教，同行間相互探討交流；
3、正視碰到的問題，不推諉、不抱怨、不上交，而是動腦反思，靈活方法，有效解決；
4、學生紀律與常規，抓早，抓嚴，抓龍頭（典型后進生），以點帶面，且反復抓，抓反復！
在學校內，班主任雖是職務最小的官，但卻承擔著極大的責任。學校的各項工作，都要通過我們班主任去落實；班級里幾十名學生的思想、學習、生活、安全都讓我們班主任時刻牽掛、勞心。班主任工作是辛苦的，為了班級工作要付出大量的時間和精力，犧牲許多個人利益；班主任工作是光榮的，學校的發展、學生的成長離不開每一位班主任的努力，學校感謝你們、學生和家長感激你們、全社會都尊敬你們。
班主任工作是一門學問，是一種藝術，一名好班主任就是一個好班級。為了今后的班級管理工作做得更好，我提出以下幾點意見和建議，供同志們參考。
一、注重情感交流。搞好班級工作，班主任首先要有愛心。這是教育的真諦！古人說的好“親其師，信其道”，有了愛心，教師就會滿腔熱情地關心愛護自己的學生，學生也會從教師的關愛中感到溫暖，因而尊敬支持自己的老師。在這樣的氛圍中，學生的積極性、主動性就會得到充分發揮，班級的各項工作就容易開展，班主任就會有成就感、幸福感。
有的班主任因不善于和學生溝通交流，一味的嚴格要求，態度生硬，致使學生不信任、不支持，甚至產生逆反心理，和班主任對著干。在這種情況下，班級工作能有什么成效，班主任工作會有什么樂趣？
二、深入學生中去。班主任要經常進教室，善于用心觀察學生細微的變化，從細小的變化中發現問題，然后言傳身教，及時解決。這方面，六⑵班的孔慶磊老師是一個很好的典型。
個別老師的空課時間，不是批作業與輔導學生，就是做個人愛好的事，沒有時間走進教室貼近學生。這是不合理的，要改變思想認識，切記：拋不開繁瑣的具體事務，邁不出有效的管理之路！
三、提高管理水平。班主任要重視教育理論學習，多學一點教育學、心理學、管理學、優秀班主任經驗介紹，用理論指導自己的實踐；要在實踐中不斷探索、不斷反思、不斷積累，形成自己的經驗、自己的特色，提高管理能力和管理水平，積極參與市教育局推出的優秀班主任評選。
同志們：
這次民兵工作會議是在全縣深入實施科學發展觀，貫徹落實市委二屆九次全委（擴大）會議和縣委十三屆九次全委（擴大）會議精神的情況下，舉行的一次重要會議。剛才，張政委對我縣年民兵工作進行了全面總結，并對年工作做了詳細部署，部長又對做好民兵工作提出了具體要求，我完全同意，請大家認真抓好落實。年全縣民兵工作，在縣委、政府的關懷指導下，在縣武裝部班子的精誠團結、堅強領導下，各項工作取得了輝煌的業績，受到了軍分區的表彰獎勵。在此，我代表縣委、政府，向為全縣民兵工作做出突出貢獻的各級領導和同志們表示衷心的感謝！下面，我就如何貫徹此次會議精神，講三點意見。
一、提高認識，明確責任，著力解決好民兵工作的難點問題
我縣作為“一市兩區、三個組團”的重要城市核心區之一，飛機場、煤液化、成陵旅游區等重點場所的聚集地，可以說區位優越，地域突出，常常成為部分不法分子窺視的目標；另一方面，隨著經濟社會的快速發展，舊城拆遷、土地征用、塌陷補償、移民搬遷等矛盾相對較多；同時今年我縣又作為“國際那達慕大會”的主會場，保障安全、維護穩定工作任重而道遠，做好民兵工作，不僅是地方政府需要承擔的重要職責，更是我們在座的每一位義不容辭的責任和法律義務。面對軍事形勢的新變化和經濟建設的新任務，民兵工作既要服從服務于經濟建設大局，又要適應于國防后備力量建設的需要。我們大家必須清醒地認識到，民兵工作的作用不是小了而是大了；領導者的責任與擔子不是輕了而是重了；國防后備力量建設的標準和要求不是低了而是高了。這就要求我們各部門、各單位要把兼職當本職，主動為民兵工作動真情、辦實事、解難題。要把民兵工作納入本單位年度工作的重要議事日程之中，統籌計劃安排，統一組織實施；要把民兵組織建設納入地方組織建設之中；要把民兵干部、專武干部隊伍建設納入地方干部管理之中；要把民兵國防教育納入到“三個文明”建設之中。不僅要把關定向、當好后盾，還要從人力、物力、財力和時間上給予支持，為國防后備力量的建設和發展創造有利條件，為全縣經濟社會良好發展創造一個和平穩定的外部環境。
二、強化培養，提高素質，全面打造一支能打硬仗、敢打硬仗、打贏硬仗的專武干部隊伍
各鎮、各部門要把對專武干部的培養工作，納入培養干部的總體規劃中，認真抓好專武干部的選配和管理。一要在選配上嚴把質量關，要從服務于地方經濟建設，適應國防后備力量建設的大局出發，堅持平戰結合、軍地兩便的原則，通盤考慮，精心選配。通過武裝部和縣委組織部共同考核，聯合把關，保證把那些政治思想好、軍政素質高、紀律觀念強的干部，選拔充實到專武干部隊伍中。二要在培養使用中鍛煉提高。武裝部和各鎮黨委政府，要多給專武干部交任務、壓擔子，多給他們施展才能的機會，增強他們對工作的責任意識和使命感。對敢作敢為、政績突出的專武干部要大膽提拔使用；對不思進取、工作平平的專武干部，要及時調整。同時武裝部每年也要有計劃、有步驟地對專武干部進行專業培訓，使專武干部既能組織民兵開展學習教育和訓練，又能帶領民兵從事經濟建設。三要在強化管理中推進工作。專武干部受地方黨委和武裝部黨委雙重領導，要定期不定期地對專武干部配備和履行職責情況進行全面的考察考核，推動工作上臺階、上水平。各級領導要對專武干部在思想上嚴格要求，在工作上全力支持，在生活上關心體貼，保證他們集中精力抓好民兵工作。
三、抓住重點，突出難點，充分發揮民兵組織在“三個文明”建設中的作用
加強民兵隊伍建設，要圍繞“結構轉型、創新強市”和“城鄉統籌、集約發展”這一重點，突出“新城靚縣”、“新策富民”、“新業強縣”、“新風建黨”的難點，充分發揮民兵組織的生力軍作用。一要發揮民兵有文化、有知識、接受事物快、敢闖敢試的優勢，爭當強縣富民的骨干。要在廣大民兵中大興學科學、用科學之風，組織民兵舉辦科技學習班，傳授致富信息，掌握實用技術，鼓勵民兵帶頭先富，輻射、引導和帶動群眾致富。二要發揮民兵組織健全、便于指揮、長于群體作戰的優勢，爭當經濟建設的骨干。積極參加植樹造林、修橋鋪路等基礎工程建設。三要發揮民兵吃苦耐勞、敢打硬仗的整體優勢，爭當執行急難險重任務的骨干。積極主動參加護林防火、搶險救災、維穩處突等急難險重任務。四要發揮民兵政治思想堅定、素質好的優勢，爭當精神文明建設和維護社會穩定的骨干。積極配合公安部門維護社會治安，嚴厲打擊各種犯罪活動，自覺維護社會秩序。要通過各種形式教育廣大民兵，帶頭抵制各種腐朽思想侵蝕，爭做時代新兵。
同志們！做好民兵工作，是我們各級黨委、政府和武裝干部的共同職責，讓我們將思想和行動統一到市委二屆九次全委擴大會議和縣委十三屆九次全委擴大會議精神上來，同心同德，開拓進取，扎實苦干，為打造“百年伊金霍洛”、打造“全國最安全城市”而努力奮斗。
最后，春節將至，我代表縣委、政府祝同志們身體健康，節日愉快。
各位領導、同志們：
黨報黨刊是黨和人民的喉舌，是社會主義意識形態的重要陣地，擔負著宣傳黨的理論路線方針政策、指導實際工作、動員組織群眾、推動改革開放和現代化建設的重要任務。從中央到基層，每年度都組織召開黨報黨刊發行工作會議，這充分說明黨報黨刊發行是一項非常重要的工作。今天，市委在這里專門召開重點黨報黨刊發行工作會議，也表明了市委對黨報黨刊發行工作的高度重視。
我們區歷年來都十分重視黨報黨刊的宣傳發行，認真貫徹落實中央和省、市委的要求，及早著手部署，加強督促協調，狠抓任務落實，每年都超額完成市上下達的征訂任務，從整體上保持了黨報黨刊征訂發行量穩中有升，有力地鞏固和加強了黨的宣傳思想陣地。
，是深入學習宣傳貫徹黨的十七屆四中全會精神的重要一年，也是全面完成“十一五”規劃、加快推進城鄉一體化發展的重要一年，做好黨報黨刊發行工作至關重要。我區將繼續把這一工作抓緊抓好，抓出成效。為了切實做好的黨報黨刊發行工作，我們將從以下四個方面抓好落實。
一是在提高思想認識上抓好落實。黨報黨刊作為黨的主流輿論陣地，擔負著宣傳科學理論、傳播先進文化、促進社會和諧、引導社會進步的重要職責。做好黨報黨刊發行工作，對于我們學習宣傳貫徹黨的十七屆四中全會精神、深入開展學習實踐科學發展觀活動，動員和激勵廣大干部群眾繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展，加快實現城鄉一體化的發展目標，具有十分重要的意義。我區將把黨報黨刊的發行作為當前首要的政治任務，站在加強黨的執政能力建設、實現全區經濟社會又好又快發展的高度，提高對黨報黨刊發行征訂工作重要性和緊迫性的認識，迅速傳達和認真貫徹落實本次會議精神，立即在全區進行動員部署，努力做到認識到位、宣傳到位、措施到位、工作到位，確保黨報黨刊發行工作順利開展。
二是在完成征訂任務上抓好落實。對于黨報黨刊的發行工作，中央和省委提出了“要確保重點黨報黨刊的發行量和覆蓋面”、“確保黨報黨刊發行穩中有升”的明確要求。市委也下達了征訂任務。為此，我們將堅決按照中央、省、市委的要求，進一步加強組織領導，嚴格落實重點黨報黨刊發行種類和訂閱范圍，認真研究制定《區重點黨報黨刊發行工作方案》，明確征訂任務，制定得力措施，抓好征訂任務的分解落實，積極、主動、創造性地做好工作，真正把征訂發行的各項工作做深、做細、做實、做出成效。同時，加強對發行工作的指導、檢查和督促，將重點黨報黨刊發行工作列入全區宣傳思想重點工作，納入全區思想政治工作考評和年度工作目標管理責任書考核范圍，確保任務的全面完成。
三是在落實訂閱經費上抓好落實。區上將嚴格執行中央和省、市委黨報黨刊發行的有關規定，落實公費訂閱制度，嚴肅財經紀律，確保公費訂閱報刊經費首先用于征訂《人民日報》、《甘肅日報》、《金昌日報》、《求是》、《黨的建設》等重點黨報黨刊。繼續完善和推行“集訂分送”制度，對于財政全額撥款的黨政機關和事業單位，繼續實行財政代扣、集中征訂的辦法一次性完成征訂任務，訂閱經費由區財政統一支付，確保資金及時到位。并通過公費訂閱、自費訂閱、黨費訂閱、私訂公助和鼓勵有條件的單位和企業向農村、社區贈送黨報黨刊等各種渠道，多方籌措資金，保證經費落實，擴大黨報黨刊的覆蓋面。積極督促各單位將行政經費中的報刊費和農村財政轉移支付的報刊訂閱費做到專款專用，優先保證“三報兩刊”等重點黨報黨刊的征訂。
四是在擴大征訂范圍和發行量上抓好落實。今年的黨報刊征訂工作時間緊、任務重，區上將制訂有利于黨報黨刊發行的措施，抽調精兵強將，積極配合郵政部門，采取代收代訂、電話預約、上門收訂等形式，扎扎實實下功夫，千方百計挖潛力，全面迅速地開展征訂工作。在保證各機關事業單位黨報刊訂閱的同時，認真做好報刊治散治濫工作，嚴格規范征訂行為。繼續推進黨報黨刊“進企業、進社區、進村組、進家庭”活動，建立完善公共場所、居民小區、鄉鎮村組等重點黨報閱報欄，努力做好讀刊用刊工作，進一步鞏固黨的思想輿論陣地，在全區營造濃厚的學習氛圍。做到哪里有黨員，哪里有黨的組織，哪里就要有黨報黨刊，確保各級各部門訂閱不留死角，沒有空白，努力使我區重點黨報黨刊發行數量在去年的基礎上實現穩中有升。
各位領導、同志們：
大家下午好！
新年伊始，我們xx人濟濟一堂，在古都xx隆重召開xx公司XX年度計劃工作會議，我的心情感到無比的激動。在為時三天的大會中，我們聽取了總裁題為《以人為本，轉變觀念，加強管理，快速推進，努力實現xx全面協調持續發展》的工作報告，并就報告內容，結合各單位和各系統的實際情況，對如何實現各單位和各系統XX年工作目標展開了深入地討論。在已經過去的XX年，我們總辦為提高企業的管理水平做出了一定的貢獻，取得了一定的成績。這是在總裁的正確領導和鞭策鼓勵下取得的，是各分公司和總公司各部門大力支持的結果，也是總辦全體員工精誠團結、拼搏奮進的結果。成績只代表過去。新一輪的目標、新一輪的考驗又交付在我們的肩上。XX年，總辦將根據總裁工作報告中的具體要求，一是在認真總結去年經驗的基礎上，扎扎實實貫徹xx公司XX年度計劃工作會議的精神，科學分解公司下達的工作目標；二是以務實的態度繼續落實《xx公司行政人事管理制度匯編》和其他相關制度；三是加大目標管理責任考核的力度，鼓舞士氣，激勵斗志，弘揚團隊精神；四是積極轉變工作作風，改善工作方法，樹立良好的辦公室形象，提高總辦每位員工的業務素質，使總辦各項工作整體上臺階；五是在抓實基礎管理和日常工作的同時，要重視企業信息化建設，利用互聯網絡拓寬溝通渠道；及時獲取公司領導決策所需的信息；努力提高各級管理人員的電腦知識。總辦將會牢記“服務、指導、監督、協調”的工作宗旨，緊緊圍繞總公司的工作重點，充分發揮總辦的橋梁作用，團結協作，創新奮進，真抓實干，將各項工作做細、做實，真正使各項工作落到實處，確保XX年各項工作目標順利實現，為公司的可持續發展再作新的貢獻。
謝謝大家。
今天，市委、市政府召開全市人力資源和社會保障工作會議，總結我市人力資源和社會保障工作成效，安排部署當前及今后一個時期人力資源和社會保障工作。下面，根據會議安排，我代表衛生局，就如何做好衛生系統人事工作，向大會發個言。
做好人事人才工作，深化人事制度改革，是在當前推進醫藥衛生體制改革的新形勢下，實現衛生事業可持續發展的必然要求。過去的一年，衛生局在市委、市政府的正確領導下，在市人力社保局（人事局）的具體指導下，積極貫徹落實科學發展觀，堅持把衛生人力資源開發作為保障醫療衛生事業發展的基本戰略，在人才招聘引進改善隊伍結構、鄉村醫生退出機制、高層次人才醫療保健優先待遇政策、社區醫生定向培養、衛生人才建設領雁行動、醫學重點學科建設等方面取得了長足的進展。
今年的人事人才工作，我們將以今天的會議為契機，進一步統一思想，牢固樹立人力資源是第一資源的觀念，努力營造有利于優秀人才脫穎而出的機制、環境和氛圍，力爭全市衛生人事人才工作再上一個新臺階。重點做好以下幾個方面的工作：
一、開拓思路，積極進取，努力推進人事制度改革
一是繼續推進崗位設置改革。根據上級精神和相關政策確保完成衛生事業單位崗位設置管理改革，目前崗位設置改革方案已報市人力社保局審批。今年將依據批準的設置崗位方案組織實施衛技人員崗位聘用，實現由身份管理向崗位管理轉變，逐步建立起以崗位管理為基礎的單位用人制度，為實施衛生事業單位人事管理的科學化、規范化、制度化奠定良好基礎。
二是穩步實施績效工資制度。認真開展全市衛生事業單位在職員工績效工資分配調研，提出獎勵性績效工資分配指導意見，加強對醫療機構負責人的績效考核。積極做好衛生事業單位績效工資制度的實施工作，充分發揮績效工資分配和激勵導向作用，確保醫療機構職工隊伍的穩定。
三是不斷加強考核體系建設。建立健全以聘用合同和崗位職責為依據的考核制度，把工作能力、業務水平以及服務對象的滿意度作為考核的重要依據，考核結果作為人員使用、晉升、獎懲、收入分配以及解聘續聘的基本依據。嚴格把握條件，堅持職稱評價標準，強調重醫德、重能力、重業務、重貢獻的導向，確保職稱推薦、評審和聘任工作規范有序。
二、突出重點，加強培養，著力抓好人才隊伍建設
一是抓高層次人才隊伍建設，著力打造一支高精尖的領軍人才隊伍。以嘉興市第五批新世紀專業技術帶頭人、市有突出貢獻的優秀人才、市第三批學科帶頭人、衛生系統學科帶頭人和市名中醫為“領頭雁”，全力打造一支衛生系統領軍人才隊伍。今年再計劃通過學科骨干、醫壇新秀等形式評選出“領雁”梯隊。依托現有的省級、嘉興市級、市級重點學科，加大扶持力度和資源保障，加強監督指導。推進特色專科內涵建設，完善重點專科建設。
二是抓中青年技術骨干隊伍建設，著力培養一支高層次人才后備隊伍。牽頭組織有一定專業水平和臨床工作經驗的優秀中青年人才到省、市大醫院進修。市屬醫院和社區衛生服務中心遴選一定數量的醫療骨干到上級醫院帶薪學習進修，培養一支技術骨干梯隊。同時通過聘請專家的帶培，使其成為醫院臨床手術的骨干力量。
三是抓社區和鄉村衛技隊伍建設，提升全系統人員綜合素質。引導和鼓勵醫學院校畢業生到社區衛生服務站工作，改善人員結構。通過定向培養和招聘，力爭經過三年左右的努力，實現全市每兩千服務人口至少擁有1名社區責任醫生、每個社區衛生服務站至少引進1名納入鎮（街道）衛生院（社區衛生服務中心）事業編制管理的醫學院校畢業生的目標。繼續完善鄉村醫生的聘用管理制度，實行培養一批，招聘一批，留住一批，退出一批的形式，促進鄉村醫生素質的提高。
三、夯實基礎，創新機制，全力提升人事人才工作
一是不斷健全選拔任用機制。按照公開、公平、公正、擇優的原則，積極探索各種可行模式，主動到各大專院校招聘引進衛生專業技術人才，力爭在日趨激烈的人才爭奪中取得先機。堅持通過公開考試、考核等形式，面向社會招聘優秀人才。
二是不斷強化管理培訓機制。加強對醫療機構編制及非在編人員的管理，及時動態核定職工編制，核查醫療機構崗位用工，依法加強對醫療機構及衛生事業單位非在編人員的管理和使用。鼓勵醫務人員樹立終身學習的理念，對繼續教育實行統一管理、使全市衛技人員知識不斷更新，使人才培養變“一次培養”為“終生培養”。
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關鍵詞監理會議記錄內容格式
中圖分類號：K826.16文獻標識碼：A 文章編號：
監理具體分類有：①第一次工地會議紀要；②工地例會；③有關專題會議；④工程驗收會議。
在工程建設監理規范中，明確規定第一次工地會議由業主代表主持；工地例會與監理工作會議由總監理工程師主持；有關專題會議由總監理工程師或專業監理工程師主持；竣工報告由項目監理機構負責起草，并經與會各方代表會簽。
監理工作會議存在的問題
1.1會議主持人與監理規范所要求的不一致；
1.2會議內容整理不全面；
1.3會議內容整理格式不統一；
1.4對會議歸檔保存不夠重視。
2．監理工作會議記錄的內容
2.1第一次工地會議應包括以下內容：
①建設單位、承包單位和監理單位分別介紹各自駐現場的組織機構、人員及其分工；
②建設單位根據委托監理合同宣布對總監理工程師的授權；
③建設單位介紹工程準備情況；
④承包單位介紹施工準備情況；
⑤總監理工程師介紹監理規劃的主要內容；
⑥總監理工程師介紹監理規劃的主要內容；
⑦研究確定各方在施工過程中參加工地例會的主要人員，召開工地例會的周期、地點及主要議題。
2.2工地例會應包括以下主要內容
①檢查上次例會議定事項的落實情況，分析未完事項原因；
②檢查分析工程項目進度計劃完成情況，提出下一階段進度目標及落實措施；
③檢查分析工程項目質量狀況，針對存在的質量問題提出改進措施；
④檢查工程量核定及工程款支付情況；
⑤解決需要協調的有關事項；
⑥其他有關事項；
2.3總監理工程師或專業監理工程師應根據需要及時組織專題會議，解決施工過程中的各種專項問題。專題會議的具體內容包括：質量、進度、造價、合同管理、工程變更、協調有關事項等。
2.4工程驗收會議記錄主要包括施工過程和竣工驗收，例如：地槽（坑）、基礎、主體等分部分項工程。
3.監理會議記錄的格式要求
3.1①標題；②文號；③工程名稱；④會議時間；⑤會議地點；⑥主要參加單位人員（詳見具體簽到記錄）；⑦缺席人員和單位。
3.2會議主持人；
3.3主要會議內容；
3.4上次例會議定事項完成情況及未完成的原因；
3.5檢查分析上月進度計劃完成情況，提出下一階段進度目標及其措施，并明確責任到人；
3.6檢查分析工程項目質量狀況，針對質量問題提出改進措施，并明解責任到人；
3.7檢查工程量核定及工程款支付情況；
3.8本期工程施工中安全有無隱患及安全生產情況，安全資料是否齊全。存在問題要具體到責任人；
3.9工程資是否齊全，能否與工程進度同步進行，存在問題要有專人具體負責；
3.10合同管理過程中及工程設計變更要明確具體負責人；
3.11解決需要協調的有關事項；
3.12監理單位、項目機構名稱、記錄人、整理人、整理時間；
3.13抄報、報送單位名稱，打印、校對、份數。
