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營銷策劃研究

時間:2023-10-12 09:41:35

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇營銷策劃研究,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

營銷策劃研究

第1篇

[關鍵詞]房地產產品;營銷策劃;理論;應用研究

1、引言

房地產營銷策劃就是運用整合營銷概念,以消費者對各類房地產商品的需求為出發點,從設計理念、環境設計、戶型設計、產品定價、品牌打造、銷售推廣

等方面對房地產產品進行整合,以優質的服務銷售房地產商品,使消費者在生產或生活,物質或精神方面得到滿足,為開發項目規劃出滿足消費者需求,擴大消費渠道,使開發商獲得利益的全過程。

營銷與推銷在本質上是不同的,在整個營銷過程中,體現了鮮明的創新特點和具體的可操作性。市場營銷策劃要求房地產企業對未來的市場情況進行準確的

預測,并根據預測結果,制定出市場變化的具有分析性的經營方案。在競爭激烈的房地產市場中,房地產企業為占有最大的市場份額,在營銷活動中取得成功,需要采取適當的方式促進產品的銷售,包括以適當的價格,通過適當的渠道向市場提供滿足不同消費人群需要的房地產產品。因此,借助多門學科的知識制定營

銷策劃,在買賣雙方之間溝通信息,把企業與消費者有效的結合起來,使企業了解顧客的要求,包括房屋的建筑形式、開間布局、裝修標準以及色彩等,摸清規律,改進產品,使產品更加適銷對路,擴大市場份額,使企業形成有效的傳遞和反饋的信息系統,在房地產市場中,為企業開拓一個具有生命力的嶄新市場。

2、房地產營銷策劃的階段和方法

2.1房地產營銷策劃的階段

房地產營銷策劃是分階段的,與銷售過程相呼應。在不同的銷售階段,市場推廣的目標、任務和具體活動都有所不同,主要包括開發階段的營銷策劃、銷售階段的營銷策劃、物業管理階段的營銷策劃。

根據銷售過程的預熱期、強銷期、熱銷期、尾盤期階段性劃分,項目市場推

廣過程也可以相應地分為四個階段,針對各個階段銷售任務的不同制訂不同的推廣計劃。在預熱期,市場推廣應該以推介物業特點為主題,向消費者展示樓盤的基本情況;在強銷期應該以推介市場為主題,讓更多的目標客戶群關注;茌持銷期應該以推介廣告主體為主,配合樣板間,在人氣積聚的環境下,使消費者產生購買欲望;在尾盤期應該以樸實的宣傳為重點,突出項目各種功能性特點,吸引消費者。

2.1.1開發階段的營銷策劃

企業在開發階段的營銷策劃應具有前瞻性,要用發展的眼光,運用科學的方法對市場前景開展調查和預測,進行供需分析和和開發潛力分析,做好前期準備工作。只有這樣,才能使所開發的產品在相當長的一段時期內一直處于保值甚至增值的狀態,在長期的市場競爭中處于不敗地位,贏得市場份額。

2.1.2銷售階段的營銷策劃

企業在銷售階段的營銷策劃就是采取各種有利的促銷手段,如廣告、媒體、活動推廣、品牌效應、公共關系等手段,讓更多的消費者了解企業的形象和產品的優勢,用各種方法增強消費者的購買信心,為消費者提供滿意和周到的服務,在銷售的黃金期占有市場。

2.1.3物業管理階段的營銷策劃

物業是連接企業和消費者的橋梁和紐帶,消費者通過物業了解和熟悉企業,因此,物業服務的質量,在一定程度上對消費者是否購房起到了關鍵性的作用。加強物業管理營銷策劃的關鍵應當把為客戶服務最為宗旨,如果顧客在享受物業服務中感受到安全放心,達到滿意的程度,才能吸引顧客踴躍購房。

2.2房地產營銷的幾種方法比較

為實現房地產的營銷目標,一般使用以下幾種營銷方式:廣告,活動推廣,品牌推廣,公共關系。幾種方法的主要特點見表1。

表1幾種營銷方式對比

2.2.1廣告推廣

廣告推廣是根據營銷推廣的計劃和目標,在市場調查預測的基礎上,對廣告活動的戰略和策略進行整體的系統籌劃。它是一種提前的、先行的、具有指導性的活動,決定廣告活動的基本思路和方向。它包含有分析環境并明確要求、分析廣告產品、確定廣告對象、確定廣告目標、確定廣告主體和創意、廣告策略選擇、確定廣告預算、廣告決策、廣告效果分析等九項內容。

2_2.2活動推廣

活動推廣是指企業調動各方力量,通過舉辦大眾關心的、具有創意性的活動,吸引消費者的參與并吸引媒體的報道,從而提升企業和樓盤的知名度,樹立良好形象,達到促進銷售的目的。

活動推廣的類型有:樓盤慶典儀式;社會公益活動;社區內活動;大型有獎銷售、打折促銷活動;導引教育型活動;善用時勢環境型活動等。

2.2.3品牌推廣

品牌推廣是從規劃設計到整個開發過程的一項系統工程,在整個過程中開展品牌積累與創新工程,通過品牌推廣,提升了項目的附加值,充實了項目的內涵。

可采取以下方法:樓盤品牌戰略;企業品牌戰略;企業與樓盤品牌聯動戰略。

2.2.4公共關系

公共關系是利用各種方法和途徑,同消費者、中介、社區民眾、政府機構以及新聞媒介在內的各方面公眾進行溝通和交流,在社會中建立良好形象和營銷環境的活動。

可以采用以下幾種方法:新聞;事件;社區關系,調研活動;對外聯絡協調工作。

通過以上分析,房地產營銷策劃是在不同的銷售階段,對產品所處的區位、配套設施、環境設計、單體建筑設計、物業管理等情況進行分析,從而對顧客群進行全方位的分析調查,制定出以滿足消費者需求為核心的切實可行的營銷策略,在市場競爭中取勝。

3、“DL—YLY”項目的營銷計劃

3.1項目基本情況

DL-YLY項目位于大連市旅順軟件產業帶,屬于宜居生態地產,周邊有輕軌和多個公交站點,交通便利。小區附近設有商業綜合體和中小學校,周邊有多個低碳環保山體公園,設有居民健身中心等。

3.2項目營銷計劃

一期在2016年7月份開盤銷售,銷售周期計劃在2年左右。

(1)2016年3、4月蓄勢待發期。售樓處裝修、裝飾完成正式啟用;樣板間完成對外開放i參加春季房展;客戶積累;會員征集、招募會員。

(2)2016年5月內部認購期。一期工程開工啟動;會員客戶預訂。

(3)2016年7月開盤熱銷期。具備銷售條件;一期第一組團開盤銷售。

(4)2016年8、9月續銷。

(5)2016年10持續推廣期。形象宣傳;主體全面封頂;參加秋季房展會,根據銷售情況分期推出房源(秋展強銷)。

(6)2016年11、12月續銷(活動促銷)。

(7)2017年3月完成配套及室內裝飾;參加2017年春季房展會準現房促銷。

(8)2017年5月完成室外硬軟覆蓋;現房銷售;預留中央景觀帶20%-30%房源現房實景銷售。

(9)2017年6月尾盤清理期。全面交房;尾盤銷售。

“DL-YLY”項目,使項目周邊整體地域價值實現質的飛躍,引領大連城市居住新的遷徙文明。

結語:

第2篇

一、旅游房地產營銷策劃的意義與價值 

(一)旅游房地產營銷策劃的意義 

1、旅游房地產營銷策劃有助于開發商鎖定市場目標 

旅游房地產在營銷策劃過程中,需要對當地市場的狀況、旅游者的消費傾向以及市場走勢等有充分的了解,并根據具體的情況確定其經營的方向與發展戰略。 

2、旅游房地產有助于對市場風險與收益的評估 

面對日益競爭激烈的社會經濟市場,只有對市場的風險與收益做到正確的評估,才能夠有效的規避風險,從而為旅游房地產的健康發展提供一份保障。 

3、旅游房地產有助于改善企業經營管理,提高企業的競爭實力 

通過旅游房地產的營銷策劃,有助于經營者去了解當地的市場,并對市場的變化規律做預測,從而所制定出的營銷策劃方案能夠滿足于市場的需求,最終提高市場的競爭力。 

(二)旅游房地產營銷策劃的價值 

針對我國面臨去庫存的難題,房地產業通過與第三產業旅游業的結合,有效的帶動了房地產業的經濟回升,特別是最近幾年來休閑度假式的旅游方式得到了消費者的青睞。隨著人們對旅游觀念的改變,為我國的旅游房地產業的發展提供了有利的條件,由此可見,旅游房地產的營銷策劃具有很高的投資價值與收益價值。 

二、影響我國旅游房地產營銷策劃的因素 

(一)經驗不足 

由于我國的旅游房地產起步比較晚,無論是開發還是經營都缺乏深入的了解,同時又缺乏系統的研究,很容易在旅游房地產營銷策劃過程中造成資源的浪費與資金的損失。 

(二)制度的不健全 

旅游房地產營銷策劃的相關法律法規沒有完善,很容易導致權益糾紛的發生,目前我國的旅游房地產開發經營過程中并沒有與之相匹配的法律法規,從而影響到了旅游房地產營銷策劃。 

(三)較低的管理水平 

由于旅游房地產投資價值與利潤的可觀性,使得眾多的開發商對旅游房地產進行大力的開發,從而在旅游房地產的經營過程中呈現出管理不善、項目分散經營等現象,除此之外,還有的開發商只注重短期的利益,對旅游房地產的項目進行隨意的破壞,在一定程度上制約著我國旅游房地產的營銷策劃。 

三、如何促進我國旅游房地產的發展 

(一)把旅游作為開發主導,實現旅游、地產的相結合 

旅游房地產在營銷策劃過程中,需要找準定位,并把旅游作為營銷策劃的主導,并把旅游項目整合到所有的開發項目中,進行科學合理的布局,同時進行統籌的規劃,從而形成旅游房地產一體化的經營模式,通過第三產業的旅游業帶動當地的房地產業的投資與發展,同時房地產業又反作用于第三產業,有效的帶動當地的經濟發展,通過相互之間的促進,實現一種共贏的經濟發展形式。 

(二)進行品牌化的經營,與國際旅游對接 

在進行旅游房地產的營銷策劃過程中,要逐漸的與國際旅游相對接,積極的汲取國外旅游房地產的優秀營銷策劃案例與開發管理經驗,并結合當地旅游房地產項目發展的特點,塑造出具有當地特色的旅游房地產品牌,并在營銷策劃過程中提升項目文化,實現品牌化的經營,在現如今的經濟體制下,通過與國際旅游相對接,實現品牌化的經營,最終獲得經濟效益最大化。 

(三)根據當地自然環境,實現環境友好發展 

對于旅游房地產的營銷策劃,要有效的利用好當地的自然環境,結合當地自然環境的資源與市場條件,努力的挖掘出適合于當地旅游房地產營銷發展的優勢,同時把時展的要求相融合,利用當地的自然資源與地理文化,有效的拉動旅游房地產項目的營銷發展,從而引領當地環境與旅游房地產項目的和諧發展,實現環境友好和諧的良好發展。 

(四)提高管理水平,健全法律法規 

由于在旅游房地產營銷策劃過程中往往會涉及到違法建設的現象,以及一些無計劃、超計劃的建設都將會影響到旅游房地產營銷的正常發展。因此,能過健全有關旅游房地產的法律法規的建設,做到嚴格的執法,與此同時,提高旅游房地產業的管理水平,有助于促進當地旅游房地產業的健康持續的發展。 

旅游房地產業中有效的融合了旅游業與房地產業,通過兩者之間的相互滲透形成了有機產物,在滿足于人們對物質需求的同時,改善了生存與居住的環境質量。因此,在旅游房地產的營銷策劃過程中,要有效的借鑒國外先進的理念,同時又要結合我國旅游房地產的實際發展情況,通過對當地資源的有效利用,對旅游房地產進行統籌的規劃,并進行科學、合理的開發,從而實現經濟效益、社會效益以及環境效益的統一性,最終實現我國旅游房地產的可持續發展。 

參考文獻: 

[1]鄒曉峰.我國旅游地產消費和投資的特征、問題及對策[J].建筑經濟. 2013(01) 

第3篇

(一)優勢分析

首先分析品牌優勢。藍村大米品牌在本地市場知名度和美譽較好,有一定的群眾基礎。藍村大米作為一種地方特產,在當地市場的定位為高檔節日禮盒,被消費者作為饋贈禮品來購買,認可度較高。其次從產品特色方面分析。大米采用綠色無公害的耕種方式,保證了品質的健康。得益于堿性黑土地的優勢,大米口感有獨特的清香味道,使大米具有一定的標示度。再次就是技術優勢明顯。技術上,水稻基地擁有自己的規模化種植作業方法,由于地勢平坦,面積廣闊,采用大規模的機械作業,人力需求變少,邊際成本變小。但是初始投入高,這也提高了進入門檻。最后,縱向一體化程度高。合作社不僅擁有水稻基地,而且擁有倉庫和加工車間。大米收割后,直接運至加工車間進行脫皮包裝,然后物流銷售。這種做法保證了大米的原生態質量,利于產品質量控制。

(二)劣勢分析

首先從產量限制分析。目前基地只有1000畝,產能有限,所以價格比較高,5Kg的禮盒裝接近100元,平均10元/斤。但是由于初期造勢效果好,消費者有追求新鮮事物的刺激感,所以銷量比較不錯。但是消費者普遍反映價格過高,所以如何維持住品牌效應,創造更大的經濟效益是目前合作社想要解決的主要問題。其次,營銷能力弱,營銷手段簡單。目前的宣傳噱頭還是藍村大米的老品牌復活,沒有持續的進一步的品牌塑造。由于剛進超市,促銷方式并沒有跟進。再次,品種單一,包裝檔次不高。目前大米有兩種禮盒包裝,一種為5Kg大禮盒,一種為1Kg的小禮盒,但是設計并不新穎。最后,渠道單一。合作社在當地的一個門店進行主要銷售,依靠小螺號進行市內配送,沒有自己的銷售網絡,沒有市內的專賣店。渠道的限制使產品無法在市場上迅速鋪開。

(三)機會

第一,綠色有機食品發展前景廣闊,市場潛力巨大。消費者需求層次不斷提高,對飲食的健康產品的口味與營養更加的關注,更需要放心品牌的產品滿足他們的需要。第二,地方政府扶持農產品品牌創建,農業政策較好。當地政府今年啟動農村生態環境整治工程,進一步保證了大米的優質品質。第三,合作社與媒體的關系很好,半島都市報、青島日報等多家媒體競相報道。此外,大米還依靠半島都市報“小螺號”名優特產配送渠道進行銷售。第四,藍村大米只有青香合作社種植,沒有當地的競爭對手。

(四)威脅

首先,高端品牌大米市場競爭逐漸開始加劇。越來越多的大米企業開始走品牌化經營道路,市場上的“小袋米”越來越普遍。中糧集團、益海嘉里等龍頭企業紛紛推出小包裝大米,借用已有品牌進行推銷。其次,渠道的銷售成本高。作為農產品的主要銷售通路,商場或超市等賣場的渠道成本較高,使產品的利潤空間受到壓縮。

(五)結論

從SWOT分析上看,藍村大米應定位為地方特色農產品,爭創地理標志產品,避開與大型糧企的正面競爭。戰略上,應向生態、觀光農業發展,走高檔定制化道路,掌握迅速成長的機會。豐富產品系列,推出多檔產品;整合資源,制定系統可行的營銷策略,增強營銷能力。

二、營銷戰略制定

(一)市場定位

立足于青島市本地市場,生產品質優越、綠色健康的藍村大米。產品分為兩個檔次,高檔產品做政府、企業定制禮盒,限制銷量;中檔做節日禮盒,進超市。

(二)戰略

走特產品牌化道路、差異化道路。1.特色品牌化戰略。品牌是一種極具增值潛力的無形資產,其核心與動力在于優異的品質。藍村大米在優秀品質的保證下,走品牌化發展道路,通過各種營銷策略擴大品牌知名度和美譽,樹立藍村大米的優秀品質品牌形象,將藍村大米打造成為一定區域內的優質大米知名品牌。2.差異化戰略。由于大米的產品特點決定了大米市場的同質化現象,如何突出產品的特征決定了品牌是否能突破市場重圍。除了強調大米清香口感這一特點外,藍村大米通過種植多樣化與生態化來強調大米的生態健康性,從而顯示出品牌的差異化。

三、營銷策略組合

(一)產品策略

1.產品線構成高檔定制米。由水稻基地單獨設立定制區域,種植名優品種水稻。從選種、田間作業、收割加工均由專門人員負責,以維持高端品質。包裝方面,依客戶要求定制,結合合作社CI標志,可設計不同包裝。2.包裝設計。包裝是強有力的營銷手段,設計良好的包裝不僅能使消費者方便的購買和攜帶,而且能為產品創造出促銷價值,突出公司和品牌的形象。合作社邀請專業商標設計商進行CI設計,并為每盒大米提供“藍村大米形象卡通掛件”,上有二維碼追尋標志,作為大米的身份認證,通過文化策略鞏固品牌形象。

(二)價格策略

1.對于高檔的定制米,突出“獨一無二”性,保持住藍村大米的高端品位。定制米的價格制定策略是客戶關系管理的重要部分,合作社可以根據客戶的細分而實行不同的價格。比如根據訂購的數量與年數進行優惠。2.對于中檔的禮盒米,突出地方特色與有機食品概念,選擇價格-質量戰略組合的溢價戰略,采取撇脂定價,定高價格、賺利潤,避免價格競爭,確保利潤空間。禮盒產品的銷量是對產品大力宣傳推廣基礎之上產生的市場推力所實現的,這種推力通過銷售政策對渠道成員的刺激而產生,給經銷商的政策是產品的價格創造的,只有更高的價格,才能有更好的政策,給新產品更好的推力。

(三)渠道策略

1.定制米渠道選擇。當地政府或企業定制大米是為了通過地方特產擴大知名度,因此定制米渠道為合作社-當地政府/企業的直接聯系。2.禮盒米渠道選擇。當地市場的藍村禮盒大米主要作為節日禮盒進行銷售,所以要進入距終端消費者更近的渠道,減少分銷的環節,減少多渠道帶來的干擾。禮盒米的渠道為合作社-大型商超-消費者,雖然大超市的渠道費很高,比如佳世客、麥凱樂,但由于禮盒米的價格和利潤水平可以使合作社可以承擔這種費用。但是每個市場只能確定一個有實力的經銷商,防止追求銷量獲得返利而競相壓價,造成價格體系的混亂。對超市在渠道費用、廣告活動、儲存、配送等環節給予支持,為了推進產品的鋪貨,可以采取比其他品牌高的返利制度,增加對經銷商的激勵力度。3.電子商務。借助現有的電商平臺進行銷售是當下流行的銷售方式,2012年雙十一淘寶突破100億證明了電商的強大的銷售能力。糧食產品是快速消費品,現在通過網絡銷售的大米并不多。但是藍村大米作為節日禮盒米,完全可以采用網絡銷售的手段,這可以大大節約渠道的建設費用。由于藍村大米的地方性特點以及市場定位,最好的電商平臺為當地超市的線上商城。特別應注意線上與線下產品的價格策略。

(四)促銷策略

1.報紙和報紙夾頁等印刷品廣告。向客戶傳達大量信息,在客戶考慮購買的過程中提供參考。具有靈活性強、及時可靠、本地市場覆蓋面大的優點。要選擇地區生活類的報紙,如半島都市報等,這類報紙的受眾面廣,而且關注健康類的信息,開辟健康信息專欄,用廣告軟文的形式推廣定制米和禮盒米的產品特點。這類報紙廣告和夾頁廣告是平面廣告的首選。2.借助當地媒體力量,通過播報特產新聞等形式進行宣傳。這種方式比一般的廣告滲透力度大,借助了新聞的可信度,提高品牌良好形象。但是,這種方式覆蓋面積有限,時間少,只能作為一種輔助宣傳手段。

四、結束語

第4篇

一、選擇一本合適的教材,合理安排教學進度

要上好課,首先要選擇一本合適的營銷教材。目前市場上的《營銷策劃》教材很多,許多專家從不同的角度提出了許多獨特的見解和主張,豐富了營銷策劃理論知識和實踐技能,值得肯定。我們也要看到,由于標準不一樣,不同營銷策劃的教材可以說是千差萬別,我們要選擇一本合適的營銷策劃教材也并非易事。其實,《營銷策劃》這門課重點是培養學生要在實踐中能活學活用,因此我們首先要強調教材的應用型特點,要便于學生在實踐中靈活應用。但營銷策劃理論部分的內容也很重要,沒有理論知識,學生在面對紛繁復雜的營銷策劃環境時,往往會缺乏大局觀,缺乏長遠思想,策劃出來的東西往往就是一些零散的計謀之類的東西,生搬硬套的東西會比較多。同時,我們在選擇《營銷策劃》教材時,一定要結合本專業的培養目標和學生的特點。一般本科院校可以更多選擇一些具有一定理論深度的教材。而對于高職高專院校,我們也可以選擇營銷策劃實訓教材,重點是培養學生的實踐操作技能。目前,各本科院校一般都會在學完《市場營銷學》、《市場調研》后再開設《營銷策劃》課程,這是很合理的,因為營銷策劃的許多相關知識都來源于《市場營銷學》和《市場調研》,市場上許多營銷策劃教材的內容往往和這兩本書的內容有很多重復,因此,我們在安排教學進度時,一定要注意不要與學生以前所學的知識重復太多。一般來說,策劃相關知識、營銷策劃的程序和方法、營銷策劃創意、營銷調研、營銷策劃書的撰寫是我們必須要講授的重點。

二、大量使用案例教學

《營銷策劃》課程是一門實踐性很強的課程,要加深學生對知識的理解,必須要大量使用案例教學方式。要做好案例教學,我們必須做好以下工作:

1.精選案例

營銷策劃案例的選擇是上好案例教學課的關鍵一步。案例選擇不好,不僅達不到教學效果,還會給學生帶來疑惑。我們在選擇教學案例時,要做到以下幾點:一是案例要很新。現在營銷環境可以說是變化相當快,策劃案例也要不斷加以更新,切不可一個案例今年講了,明年再講。例如我們以前在講娛樂營銷時,比較喜歡選擇2005年湖南衛視的超級女聲的策劃案例。但現在年代已經很久遠了,當年超級女聲的策劃手段有些已經不能很好適應目前的娛樂營銷新環境。因此,我們就要對案例進行更新,選擇案例最好是當前有影響的,有一定知名度的企業營銷策劃案例。這樣可以更好地激發學生的學習積極性。二是案例大小要合適。考慮到我們的畢業生往往都要從最基層做起,我們選擇案例時,切不可一味追求大公司、大企業的營銷策劃案例。大量實踐證明,許多大企業、大公司他們的策劃思想和手段會與小公司有所區別,因此,我們適當舉一些我們身邊的營銷策劃案例往往對學生而言更加具有說服力,這樣也會更好激發他們的學習興趣。三是適當選擇一些不成功的案例。目前,我們經常看到的案例都是企業如何策劃成功的案例,我們在講解這些成功案例的同時,也要舉一些企業失敗的案例,通過對這些失敗案例的分析,讓學生明白做策劃我們應該注意哪些事項,哪些是我們必須要加以克服和避免的,進一步加深他們對營銷策劃知識的了解,有效降低他們今后做營銷策劃時犯錯的概率。

2.做好案例教學的組織和管理工作

在實踐中,我們好不容易選擇了一個營銷策劃案例,在進行案例教學時,往往因為組織管理不當,導致教學效果很差,課堂變成了一團糟。因此,課程的組織管理工作非常重要。比如,我們在講產品策劃時,舉了一個“白加黑”感冒片的策劃案例,首先,我們可以將班上的學生分成幾組,每組選一個組長,限定討論時間,老師指定問題。每個人都要暢所欲言,小組討論時不加評判。學生討論結束后,每人都需要將討論結果交給所在組的組長進行匯總,每組由組長在課堂上進行陳述。最后由老師進行點評。實踐證明,我們如果將案例教學組織好后,學生的思想會非常活躍,他們的創造性也將最大限度發揮出來。

三、做好第二課堂工作,激發他們的學習興趣

從現有情況來看,許多高校都成立有市場營銷協會。市場營銷協會對培養學生的營銷策劃實踐知識起了非常積極的作用。我們以長江大學為例,學校成立了市場營銷協會,每年市場營銷協會都會組織一系列的活動來活躍校園文化。比較有代表性的是每年一度的長江大學營銷策劃大賽,我們提供部分資金,組織和宣傳工作由學生自己來進行,參賽隊伍自行組織,并聯系相關企業進行營銷策劃。比賽分為初賽、復賽和決賽。初賽評委選擇一些兄弟院校的老師和同學,復賽和決賽由管理學院派老師擔任,從實踐來看,效果很好,許多企業的參加積極性很高,學生往往都拉來了很多贊助。在這個過程中,學生的溝通交流能力得到了很大的鍛煉,他們在比賽中不僅收獲了知識,也收獲了友誼。目前,長江大學營銷策劃大賽已經成為學校一項重要的品牌校園文化活動。此外,學校還積極參加由湖北省市場營銷協會統一組織的營銷策劃大賽,學生在策劃大賽中獲取了知識,提高了實戰技能。老師之間通過帶隊參加營銷策劃大賽,可以學習一些兄弟院校好的經驗和做法,可謂一舉兩得。要上好《營銷策劃》這門課,還可以開展啟發式教學和現場實踐教學。只要認真準備,不斷補充新的知識,不斷改進教學方法,就一定會培養出優秀的營銷策劃人才,為社會主義建設服務。(本文來自于《山東紡織經濟》雜志。《山東紡織經濟》雜志簡介詳見.)

作者:譚俊華工作單位:長江大學管理學院

第5篇

關鍵詞:營銷策劃;廣告學;教學;改革

一、傳統課程教學存在的問題

在現行《廣告學》課程教學中,主要以老師的理論講授為主。課程中雖引入了一些國內外經典廣告案例,但與當前市場環境存在一定差距,導致學生不能很好地理解廣告作品產生的背景,往往產生陌生感,不能置身其中,造成對相關知識缺乏認同。其次,在課程講授過程中引入的廣告均為已經制作完成的作品,導致學生無法有效的參與到廣告創意設計過程中來,對整個廣告作品的設計流程缺乏完整的認知,所學知識較為零散,不能融會貫通。

二、引入營銷策劃大賽的依據

“湖北省大學生市場營銷策劃大賽”是由團省委指導、湖北省市場營銷學會主辦的省內市場營銷級別最高、認可度和參與度最強的學科競賽。大賽主要由專業學會牽頭組織,每年與知名企業聯合舉辦,通過專家企業家現場精心指導,使學生在競賽中獲得成長。大賽每年都會要求各參賽團隊策劃并制作適合比賽主題的廣告作品,并進行實戰推廣。營銷策劃大賽要求廣告創意方案及廣告運作推廣理念與《廣告學》課程的廣告創意思維、廣告策劃思維及廣告創作藝術等內容高度貼切,與《廣告學》教學目的及要求不謀而合。

此外,大賽以當下真實的商業市場為背景,從最初的廣告創意設計到最終的廣告作品推廣,讓學生全程參與。通過將“湖北省大學生市場營銷策劃大賽”引入《廣告學》課程教學中,引導學生利用所學相關課程理論,針對特定企業及產品,在真實的市場環境中,進行廣告調研與預測、策劃、制作適合比賽主題的廣告作品,并對廣告作品進行實戰推廣,讓學生理解并熟知廣告作品創意及設計流程,培養學生的廣告創意、策思維,提升廣告設計能力,鍛煉學生以尋找社會實際問題解決方案的能力。

三、教學改革

(一)教學內容與教學方法體系改革。《廣告學》作為一門應用性較強的學科,是我校市場營銷專業核心課程,在教學過程中應充分考慮將理論教學與實踐教學結合。由于本門課程的教學重點在于“廣告市場調研與預測”、“廣告創意”、 “廣告策劃”及“廣告作品設計”等內容,如何根據不同的研究目的選擇恰當的研究方法和工具,對廣告訴求對象的需求進行調研,在此基礎上形成廣告創意,設計制作優秀廣告作品進行推廣,這就要求學生不僅要有扎實的理論功底,更要具有較強的實踐運用能力,這些只能通過不斷的社會生活經驗以及市場實踐經實踐才能逐步掌握。

由于每年挑戰賽的課題都不相同,搜集匯總各個院校的參賽廣告作品有利于在教學過程中總結廣告調研與預測、創意、策劃及設計思維的方法,且歷年積累的資料可以提供非常好的教學內容。而組織學生參與比賽,將課堂與比賽融為一體,則是一種非常好的訓練。在《廣告學》教學中把學生必須掌握的各項基本技能通過組織參加相對應的比賽,來開展具有較強針對性和高度逼真性的專業知識理論教學、技能操作應用訓練與實際能力演練考核,能夠建立以方法實用為主要目標的教學內容與教學方法體系。

(二)教學學時改革。目前,《廣告學》課程共40學時,其中理論教學31學時,實驗教學時,建議增加實驗教學環節課時數,以比賽課題或者其他實際課題為綱,將廣告的調研與預測、創意、策劃和設計的訓練貫穿于整個課程中。同時,由于我校市場營銷專業《廣告學》課程開課時間為大三學年的第二學期,而這與廣營銷策劃大賽開賽時間剛好吻合,這就能夠要求學生以大賽的內容為實踐項目。學生針對比賽項目,通過撰寫廣告策劃書,制作廣告作品并進行實戰推廣一方面可以提高學習積極性,另一方面可以提高廣告策劃與制作的實踐水平。讓實踐教學環節與課程相結合,讓學生能夠結合課程主題,有的放矢開展課程實踐,讓學生在課程實踐中理解理論知識,培養課程要求的實際技能。

(三)學生成績考核方式改革。目前《廣告學》課程考核體系主要以理論考核為主,忽略了實踐能力的考核。為讓學生熟練掌握廣告創意、策劃和設計等實際性技能,增強學生對市場需求適應能力,建議改變《廣告學》課程的考核方式,增加實踐環節的成績權重。通過讓學生參與大賽提升應用型人才培養質量。

四、結語

結合比賽項目設計廣告學教學內容,對教學實踐進行改革,可以培養學生的廣告調研與預測、廣告創意、策劃思維及廣告設計技巧能力,讓學生體驗廣告策劃創意的全過程,為培養應用型本科人才奠定良好的基礎。

參考文獻:

[1]趙文鍇.基于市場營銷專業“廣告學”課程教學的實踐與改革探索[J],科教文匯(中旬刊),2016(01).

第6篇

一、前言

在現代教學論中,教學模式是指在一定的教育思想指導下,為完成特定的教學目標和內容而形成的比較穩定簡明的教學結構、理論框架以及具體可操作的實驗活動方式。教學結構包括兩個層面。一個層面是指教師、學生、教材這三個基本要素的組合關系。另一個層面指向教學過程,包括縱橫兩個維度:縱向維度是指教學過程中各階段、環節、步驟之間的相互聯系,表現為一定的程序;橫向維度則是指構成現實教學活動的諸要素,包括教學目標、教學內容、教學方法、教學手段等因素,表現為影響教學目標達成的諸要素在一定的時空結構內的組合方式。教學模式既向人們直觀地顯示了教學諸因素的組合狀態,也明確地規范了教學過程的展開序列,為人們從事教學實踐提供了具體的指導。特定的教學目標和內容對教學模式有著制約作用。教學模式總是和教學目標、教學內容相聯系的,后者制約了前者的性質、功能、特點和范圍。《營銷策劃》課程是市場營銷專業培養方案中的一門重要的專業課程。其課程設置的主要目的是培養學生的分析能力和決策能力,增強學生的實踐能力和解決問題的動手能力,全面養成一名營銷管理專業人才的基本素質。《營銷策劃》課程的教學模式問題是市場營銷專業課程建設中的一個重要課題,也是《營銷策劃》課程教師必須面對的一個現實問題。筆者從事《營銷策劃》課程教學工作多年,試圖結合自身的教學實踐對這個課題作一些初步的探討。

二、設計《營銷策劃》課程教學模式的基本指導思想

不同于基礎性的理論性課程,《營銷策劃》是一門以實際的營銷能力培養為主要目標的實務性課程。我們認為應該以“實踐、自主、創新、激勵”為基本指導思想設計其教學模式。首先強調的是實踐性問題。市場營銷專業課程體系中,有關市場營銷理論主要通過以《市場營銷原理》為核心的系列專業課程講授,而《營銷策劃》課程則是一門“實務”性課程,主要培養學生的營銷策劃能力。策劃是一項目的性很強的實踐活動,離開了具體的項目,僅僅只是課堂的講授,不太容易讓學生掌握營銷策劃的要領,很難得到這方面能力的培養。所以,在設計其課程教學模式時,應該強調“實踐性”導向,強調有更多的機會和更多的環節讓學生參與到營銷策劃實踐是去,讓他們在實踐中學習營銷策劃知識,在實踐中領悟營銷策劃的要義,在實踐中掌握營銷策劃的方法,在實踐中積累營銷策劃經驗。其次是自主性問題。要改變傳統的教與學的模式,在教師、學生、教材這三個基本要素的組合關系方面,應該讓學生成為學習過程的主導者,教師成為學生學習的輔導者。要將營銷策劃課程設計成為一門由學生主導的自主性學習的課程。在教學過程中,教師的主要職責是“要求”、“督促”和必要的“輔助”。教師對學生提出明確的課程要求,督促學生按教學計劃完成每一個環節和相關工作,對于學生遇到的困難給予必要的幫助。通過這種模式的訓練,學生畢業后在實際工作崗位上能很快上手,縮短適應期,較迅速地進入職業狀態。第三是創新性問題。策劃是一項創意性的工作,營銷策劃同樣強調創意和創新。營銷策劃課程的教學模式應該重視培養學生的創新性。在教學過程的每個環節,從教學目標、教學內容、教學方法到最終的考核,都應該激發學生的創新意識,鼓勵學生的創新精神,培養學生的創新能力。第四是激勵性問題。如上所述,營銷策劃是一個創意性的工作,是一項創新性的活動,如果沒有充沛的工作熱情是很難取得良好的成果的。這就需要進行激勵。因此,在營銷策劃教學模式中需要設計必要的激勵機制。

三、營銷策劃課程教學內容體系的設計

課程的教學內容體系是教學模式的重要內容之一。如何架構營銷策劃課程的教學內容體系是一個值得重新檢討的課題。綜觀我國出版的《營銷策劃》教科書,其內容體系大致可以分為以下幾類:一類是比較流行的做法,主體內容基本重復市場營銷學。其基本框架沿襲了市場營銷學的STP+4P的內容體系,只是在其中加入了有關策劃學的一些基本概念、基本理論,試圖從策劃的角度重新組織市場營銷學的基本內容。各章節內容與市場營銷學區別不大,基本只是一個市場營銷學的翻版。第二類是在主體內容基本重復市場營銷學的基礎上增加了部分新營銷內容。如CIS策劃、顧客滿意策劃、整合營銷傳播策劃、服務營銷策劃、關系營銷策劃、定位策劃、網絡營銷策劃,以及一些具體的行業營銷策劃如房地產營銷策劃、保健品營銷策劃等。第三類是將營銷管理內容加以分解,從營銷管理制度、營銷管理過程、營銷管理技術不同層面構建出了一個龐雜的內容體系。包括營銷策劃流程(營銷策劃引論、營銷策劃理念、營銷策劃創意、營銷策劃造勢、營銷策劃分析、營銷策劃作業),營銷行為策劃(企業入市策劃、產品推廣策劃、品牌延伸策劃、營銷廣告策劃、企業公共關系促銷策劃、營銷國際化策劃),營銷管理策劃(企業形象策劃、營銷制度策劃、營銷業態策劃、物流能力策劃、企業擴張策劃、企業融資策劃、營銷避險策劃)等等。這樣的體系且不說能否在一個有限的教學課時內完成,其實質性內容其實仍然是一個市場營銷學的翻版。不管是哪種類型,存在的主要問題其實都是不能厘清與市場營銷學的關系,造成教學內容的重復。教學內容的設置,不能離開其教學目的和教學目標。結合營銷策劃課程具體的教學目的和教學目標,我們認為美國哥倫比亞大學教授唐納德.R.萊曼和拉塞爾.S.溫納提出的以營銷策劃書的框架構建課程教學內容體系的方案是合理的。營銷策劃活動的成果形式是一份科學合理的營銷策劃書。以營銷策劃書的基本框架和基本內容為依據,設計成為若干模塊(章節)作為教學內容,既能有效地實現課程的教學目標,讓學生掌握營銷策劃工作的基本流程、基本的工作任務和工作內容,又能避免與市場營銷原理課程的內容重復問題,而且以這樣的方法設置教學內容體系具有體系的相對獨立性、內在的邏輯性和結構的完整性。具體安排如下:第一個模塊介紹營銷策劃的流程和營銷策劃書的結構(營銷策劃與營銷策劃書),第二個模塊是產業背景分析(產業分析),第三個模塊是競爭者分析(競爭者的界定與分析),第四個模塊介紹顧客研究與市場潛力研究(市場分析),第五個模塊專門介紹如何制定市場營銷戰略(市場營銷戰略的制定)。以上內容可以通過15個左右的教學課時講授完畢。

四、營銷策劃課程的教學方法選擇

營銷策劃的教學方法有多種,除了傳統的課堂講授法以外,在實際的教學活動中采用的方法還有案例教學法、模擬教學法、實習法、項目教學法等等。盡管名稱多樣,歸納起來主要是三類:一類是課堂講授法,教師講學生聽。第二類是比較流行的案例教學法。第三類是項目教學法。每類教學法其實各有長短,我們認為,課堂講授法與項目教學法的組合是比較適應本課程的一種選擇。項目教學法,是師生通過共同實施一個完整的“項目”工作而進行教學活動的教學方法。美國巴克教學研究所把以課程標準為核心的項目學習(standards-focusedPBL)定義為一套系統的教學方法,它是對復雜、真實問題的探索過程,也是精心設計項目作品、規劃和實施項目任務的過程,在這個過程中,學生能夠掌握所需的知識和技能。在營銷策劃課程中,這個項目就是具體的營銷策劃任務。按照現代教學理論的要求,作為教學工具的“項目”需要滿足下列條件:首先是該工作過程可用于學習一定的教學內容,具有一定的應用價值;其次是該項目能將某一教學課題的理論知識和實際技能結合在一起;第三是該項目與企業實際生產過程或現實的商業經營活動有直接的關系;第四是學生有獨立進行計劃工作的機會,在一定的時間范圍內可以自行組織、安排自己的學習行為;第五,應該有明確而具體的成果展示;第六,要求學生自己克服、處理在項目工作中出現的困難和問題;第七,項目具有一定的難度,不僅是已有知識、技能的應用,而且還要求學生運用新學習的知識、技能,解決過去從未遇到過的實際問題;第八,學習結束時,師生共同評價項目工作成果和工作學習方法。在教學活動的具體組織安排方面可以作如下處理:首先用五分之一的教學課時(10課時左右)進行課程講授,教學內容如前述。其余的五分之四的課時實施項目教學法。項目教學法的實施步驟如下:第一步,明確項目任務。通常由教師給出具體項目任務,明確該項目的目標、任務、要求,組建項目團隊,確定項目負責人。第二步,任務分析及工作計劃的制定。在項目負責人的主持下下,分析項目任務,研究工作重點、難點、關鍵點,制定出詳細的工作計劃。明確團隊成員的角色,確定具體的工作步驟和程序。向教師匯報工作計劃并得到教師的認可。第三步,工作計劃的組織實施。以團隊為單位,在項目負責人的指揮協調下,每個成員按各自的分工按照工作計劃展開工作。第四步,檢查評估驗收。首先,學生要進行自我工作總結。其次,教師要對工作成績要進行檢查與評分。如果是外部委托項目還需要接受委托方的檢查驗收。通過總結、檢查、評估,三方共同討論、評判工作成績、存在的問題以及出現問題的原因,并進行必要的完善。第五步,歸檔及成果應用。項目完成后,作為課程實踐性教學的成果應該歸檔存案,作為開發出的“產品”將被應用到實際經濟活動中去。項目教學法的最大優點是將教學過程與實際的工作過程結合進來,能較好地體現“實踐、自主、創新、激勵”的基本指導思想,培養學生關鍵性的實踐能力。當然項目的來源可能會成為主要障礙,這就需要學校有關部門和專業課教師做必要的工作。其實,企業特別是一些中小企業是存在這方面需要的,只要多聯系,少收費或者不收費,應該可以找到一些委托項目的。另外,作為一種教學模擬,項目也可以由教師自己設計和開發。

五、簡要總結

市場營銷策劃課程作為市場營銷專業高年級課程應該起到銜接理論與實踐的作用,在某種程度上具備了實習的功能。營銷策劃課程的教學模式應該不同于理論性課程。以“實踐、自主、創新、激勵”為基本指導思想,以營銷策劃書的框架構建其課程教學內容體系,采用課堂講授與項目教學法的組合形式組織教學過程,能較好地達到其特定的教學目標,實現其教學目的。當然一門課程的教學模式可以有多種多樣的形式,本研究只是結合作者自身的教學實踐所進行的初步探索,需要在實踐中進一步的探索和完善。

第7篇

筆者一直努力進行基金行業的營銷策劃評估,至今已有三年。事實上,在該榜單的第一個年頭,便有基金公司以此作為營銷策劃部門年終獎發放的參考標準,而在該榜單推出的第二個年頭,便有兄弟媒體推出基金行業“曝光度”的研究,從營銷策劃中的一個角度進行了更為細分的探索。更為重要的是,在今年的排行榜中,我們明顯感受到的一個特征就是較前兩屆相比,本年度公司之間的排名正在發生劇烈的變化。基金行業正在迎來一個營銷策劃的“變局”時代……

筆者借本刊“2010基金公司營銷策劃能力排行榜”,以期行業中人對此展開更多思考。

評價體系:五大指標考置營銷策劃能力

與往年的評價指標相同,我們采用營銷戰略規劃能力、營銷創意策劃能力、營銷計劃執行能力、媒體關系管理能力以及危機公關能力等5項指標全面考量基金公司營銷策劃能力。

戰略規劃能力是指是否根據市場環境、公司定位、客戶需求制定了一個完整的年度甚至跨年度的營銷戰略計劃;創意策劃能力是指在基金產品較為雷同的大背景下,是否在今年設計出獨具特色的營銷創意并取得較好的效果;計劃執行能力包括年度營銷計劃的執行情況如何,是否根據2009年市場環境的變化而及時做出調整,實施效果如何;媒體關系管理能力包含是否與媒體建立了較好的合作關系,與媒體的溝通方式是否合法、合情、合理;危機公關能力是指在基金公司遭遇市場質疑的情形下,是否采取恰當的方式化解危機,效果如何。

本次評選的媒體參與范圍大大增加,共有《經濟觀察報》、《21世紀經濟報道》、和訊網等19家平面及網絡媒體參與打分,其中有效打分18家。

此外,除了對基金公司的營銷策劃能力排名外,我們還對基金公司中擔任營銷策劃總監或營銷策劃經理的管理者進行了一次評選,由媒體投票選出他們心目中基金行業的最佳營銷策劃經理。19家媒體投票全部有效。

評價結果:大成、上投摩根、鵬華位列三甲

根據我們的統計結果,大成基金以75.71分的成績位列行業第1名,上投摩根基金以73.47分位列第2名,鵬華基金以73.11分位列行業第3名。第4至10名分別是易方達基金、華夏基金、南方基金、廣發基金、嘉實基金、交銀施羅德基金和華商基金。

與去年的榜單相比,大成基金、廣發基金、華商基金躍升至前10名,富國基金、博時基金、國投瑞銀基金退出了前10名。

在營銷策劃經理的投票中,鵬華基金的于凌波共得8票排在行業第1名,大成基金的支兆華以7票排名第2,上投摩根基金的王翔和國投瑞銀基金的牟敦國均得4票并列行業第3位。此外,大摩華鑫基金的周苑潔、易方達基金的楊冬梅得到2票,另有1 1名營銷策劃經理得到1票。

進步者與退步者

我們將201 0年的評價結果與2009年的結果進行對比,發現各家基金公司的名次發生了較大的變化,這種變化充分體現了各家在2010年基金營銷策劃領域的成績與不足。

具體來看,摩根士丹利華鑫基金等10家基金公司進步速度最快。事實上,近2年來,摩根士丹利華鑫基金在營銷策劃方面做了不少功課,是行業中低成本營銷策劃的典范。而大成基金作為今年的冠軍,也較2009年進步較大,媒體普遍認為,該公司營銷策劃團隊在今年表現出更多的勤奮、務實且具備較強的創新精神。

相對而言,寶盈基金等10家基金公司退步速度最快。在較多的負面事件沖擊下,寶盈基金營銷策劃團隊毫無作為,令公司市場形象大為受損,排名沒有墊底已屬意外,博時基金由于營銷策劃團隊變動過于頻繁而影響了名次,興業全球基金排名連續2年下降的確讓人感到有些意外,也許因為該公司前幾年營銷策劃較為突出,而今年以來表現相對平淡所至。

第8篇

關鍵詞:營銷策劃;市場導向;創新

一、房地產營銷策劃的發展歷程

我國房地產業起步比較晚,市場營銷觀念應用于房地產行業也是近二十年才慢慢產生的。回顧我國的房地產市場的發展情況,我們可以發現,房地產營銷策劃的觀念也是經歷了一個從概念營銷策劃到全程營銷策劃的發展過程。

20世紀90年代初是深圳房地產業的黃金時代,根本無需營銷,也不用進行營銷策劃相關工作。92年以后,房地產市場發展壯大起來,企業之間的競爭日趨激烈,開始產生了房地產營銷策劃大師。97年以來,隨著住房貨幣化制度的改革,市場上各類住宅產品供應增加,進入所謂的“概念地產”時代,形形的概念被創造出來,賣房子就是賣概念。99年以后,“概念營銷”明顯衰落,取而代之的是“精細化營銷”、“全程營銷”等的概念。

新形勢下,房地產營銷策劃又賦予了更廣闊的內涵,首先是前期定位策劃:通過定位策劃確定項目形態、確定目標消費者群;根據目標消費者群的總體需求愿望設定項目的建筑風格、戶型大小、價格區間、基礎設施配套等;其次是銷售過程中的營銷推廣策劃:根據項目獨具特色的整體品質制定出恰如其分的營銷推廣策略;再次,項目銷售后期策劃:在項目銷售尾盤期,結合住宅項目的實際情況,為難銷戶型創造出引人注目的賣點。

二、房地產營銷策劃中出現的問題

(一)市場調研不夠仔細深入,缺乏創新

開發商在做產品市場定位分析時,往往根據個人經驗進行項目的可行性分析,市場調研不夠深入仔細,甚至流于形式,沒有為可行性分析報告做出實際的貢獻。由此導致開發商對市場的投資判斷失誤,所開發的產品與消費者的需求出現脫節,中期出現產品滯銷的情況,給整個項目運營帶來較大風險。因此,這里需要強調市場調研意識的深入和創新,調研要歸回理性市場,不能全憑經驗和個人感性判斷。

(二)營銷策劃方案過度追求概念的炒作

概念營銷的理念在一陣火熱過后,終于被業內人士看底,慢慢回歸理性。概念炒作表現在以概念制造賣點,甚至有人說“賣房子就是賣概念”。開發商不是根據市場需求開發設計產品,而是先設計產品,再去尋找與所設計產品需求相適應的目標人群,顯然背道而馳。

(三)廣告宣傳脫離實際,銷售管理不夠嚴謹

在房地產營銷的后期策劃任務當中,廣告制作精美但缺乏內涵廣告的陷阱,往往表現為:客戶通過廣告宣傳買了房子,發現房子和廣告宣傳實際差距太大;或是由于銷售過程管理不夠嚴謹,銷售人員的自主虛假承諾,導致消費者被蒙騙簽約。

(四)網絡營銷手段成為潮流,但缺乏有效評估體系

目前有些房地產企業開發網絡營銷手段,存在一定的盲目性,企業缺乏有效評估網絡營銷活動的手段,沒有相應的監控機制評估網絡營銷的效果,企業不能單純地將瀏覽人數簡單地作為可靠的評估指標。

三、新形勢下房地產營銷策劃創新

(一)強調市場調研,注重市場分析

前期市場調研,必須從消費者的實際出發,注重當地文化理念,重視消費者對產品戶型、價格、產品質量的要求,將消費者的需求調查清楚,不能憑主觀臆斷,脫離實際。市場分析不準確,往往會造成樓盤積壓,銷售不暢。房地產企業應該做到:以市場需求為導向,根據實際需求量來決定市場供給情況;在可行性研究的同時進行房地產營銷策劃

(二)明確營銷策劃的職能范圍,策劃方案符合實際

營銷策劃,屬于市場營銷學當中營銷要素的整合策劃。房地產產品首要的特征是其異質性,因此,針對不同房地產產品,其營銷策劃方案自然是各種要素的不同組合過程,房地產項目的營銷策劃必須忠實于房地產項目本身所占有的資源,必須忠實于這些資源的排列組合和相對應的市場定位和細分市場,不能脫離實際。

營銷策劃工作重要研究消費者的需求、引導消費者需求,進而滿足消費者需求。特別是在房地產廣告宣傳策劃中應做到:

1.從實際出發,關注市場動態,認真分析樓盤與市場的銜接問題,不能憑空捏造;

2.做好房地產產品定位策劃、包裝策劃等系列策劃工作,主動創造經濟效益、社會效益;

3.立足于消費者的實際,注重人的意識創新,挖掘消費者的有效需求。

(三)提高網絡營銷技術,并建立相應的評估體系

網上廣告是網絡營銷的最基本形式,網絡平臺作為一種新的信息傳播媒體,像電視廣告一樣可以開展營銷活動。目前,大多數開發商都采用了相關的媒體進行房地產信息的網絡宣傳,建立企業網站是企業上網宣傳的有效途徑,另外,部分媒體的跟蹤報道也是房地產產品網絡營銷的渠道。但是至于網絡信息傳播的有效性性究竟有多大,則沒有明確的評估方法。因此,有必要創建相應的評估體系,對房地產網絡營銷效果進行評價,提高網絡宣傳的目的性和有效性。

(四)提倡房地產企業之間的合作營銷

房地產開發商之間通過合作營銷,可以獲得多贏的局面,節約資源,提高整體的運行效率,增加宣傳效果,促進房地產產品銷售。例如中山秀山片區,該區域環境優美,非常幽靜,但交通不便,于是該地段的幾家開發商通過努力,在政府的支持下,道路修建通暢,并將引進公交線路,以帶動該地段的商品房銷售。又如合生創展集團剛進入廣州房地產市場時,與有名的珠江實業公司合作,待時機成熟后,才推出自己的品牌,順利地實施了品牌營銷戰略。

(五)加強專業培訓,提高策劃人員素質

加強對公司策劃人員的專業知識培訓,提高他們的專業素養。可以通過組織定期培訓班的形式,為策劃人員提供互相交流的機會,聽取優秀策劃人士的意見,吸取經驗。房地產營銷策劃需要不斷增強策劃人員的市場敏感性,要求他們不斷吸收新的思想和理念,并真正理解,這樣才能正確地將各種概念運用到營銷策劃的工作過程中去,才能做好房地產營銷策劃工作。

參考文獻:

第9篇

關鍵詞:房地產;營銷策劃;問題;趨勢

房地產市場逐漸由賣方市場過渡到買方市場,企業取得一塊地就能制勝的神話已經遠去,激烈的競爭需要企業對房地產營銷策劃越來越重視,房地產營銷策劃對促進房地產業的健康發展以及增強房地產企業的競爭能力具有重要的意義,房地產營銷策劃已成為關系到房地產項目開發成功與否的首要環節。由于我國房地產市場發展比較落后,房地產營銷策劃的理論和思想至今仍未真正成熟,再加上一些開發商缺少營銷策劃方面的經驗,在實際房地產營銷策劃操作中難免存在一些問題。

        1房地產營銷策劃中現存的問題

 ①目標客戶定位不準確。由于高額的消費支出、購買結果的不確定性,房地產消費是一種高關聯度的購買行為,其購買決策的環節、影響因素和時間都復雜得多,變化的可能性也大得多,所以應該采用專業的消費者行為調研。可是一些房地產開發商認為“市場是引導出來的”、“我們比消費者更專業”,正是由于房地產開發商的這種心態,使之在房地產開發過程中營銷策劃者普遍忽視了對消費者的研究,從而造成了目標客戶定位不準的現象。

 ②缺少規范的可行性分析。眾所周知,房地產開發不但受諸多相關經濟、法律和政府相關政策及其變化的約束,而且還要受許多不可預測因素的影響,這些約束和影響直接或間接地改變房地產開發項目的建設費用乃至決定項目的成敗。然而,有一些開發商在前期策劃過程中不知投資分析為何物,對未來政策走勢缺乏敏銳性的分析和判斷,不做規范的項目可行性分析,往往依賴高層領導個人經驗和感覺進行投資決策,營銷策劃也介入過晚,導致投資決策失誤,開發產品不對路,以至于到項目銷售中期,盡管投入了大量的人力物力宣傳推銷,仍然有大量商品房滯銷。

 ③無視差異化競爭。與普遍忽視消費者研究相反,部分房地產開發商過度重視對同行競爭者的研究,常常不惜花上半年的時間動員全公司的力量,發動地毯式的搜索從本區域到跨區域甚至全國的假想敵都無不囊括,從環境、房型、配套到裝修細節等競爭者優勢都關注備至。然而這樣大量的投入沒有什么實質性意義,得出的結論不能指導我們的實際工作。事實上房地產與普通消費品不同,即便地段不同也不會有任何兩個項目會同質化,既然不會有同質化,那就絕不會面臨像普通消費品那樣廣泛的競爭。

 ④“克隆”現象比較普遍。房地產營銷策劃的興起,應當是由廣州、上海、深圳等沿海發達城市開始的。多年的房地產營銷策劃實踐,使第一批專業策劃人員積累了豐富的策劃經驗和極有價值的策劃理論和思想。最近幾年來,內地城市的開發商也開始注重起營銷策劃來。這些地方引入策劃的途徑有:一是派專業人員到沿海城市學習、取經、參加各類策劃培訓班;二是要請知名策劃人前往內地房地產開發項目擔任總策劃或顧問;三是內地舉辦各種房地產營銷策劃演講會,并邀請知名策劃人參加交流,從中獲得沿海地區房地產營銷策劃的最新理念。通過這幾種方式,沿海城市先進的房地產營銷策劃理念和優秀的經典案例,開始在內地開花結果。同時,內地策劃人在策劃理念和手段上不可避免地出現了“克隆”現象,甚至有的地方幾個樓盤的營銷策劃方案幾乎相同,這已經引起同行們的關注。

 ⑤過分依賴廣告攻勢。有些房地產策劃者過分強調“猛烈的廣告攻勢”“、強大的空中優勢”,偏愛采用大發行量的大眾媒體進行宣傳。這種“用大炮打蚊子”的做法,有效性差成本也居高不下。廣告成本的大幅度提高必然會影響最終收益。隨著媒體干擾的增大,媒體的邊際傳播收益也在下滑,房地產策劃者應該針對具體項目量體裁衣,作出合理的廣告費用預算。

  2房地產營銷策劃發展趨勢

 ①強化品牌戰略。隨著房地產逐漸進入品牌競爭時代,房地產市場的競爭已從價格競爭、概念競爭轉而進入品牌競爭階段,房地產開發商更注重對品牌的培養與宣傳。因此房地產營銷策劃者應注重對品牌的不斷強化,輸出品牌核心價值,進行統一品牌之下的分品牌戰略;同時廣告意識要超前,推廣手段整合性強,利用一切可以利用的傳播資源強化產品的品牌

 ②適應消費者個性化要求。隨著房地產消費市場日趨理性和個性化,消費者偶然性、沖動性購買行為減弱,理性購買行為增強;各種不同類型的消費者對樓盤的選擇逐漸建立自己的標準和喜好,消費者對商品房的選擇會更趨“個性化”,會更加考慮自己的心理需求,尋找更加適合自己的樓盤。因此房地產營銷策劃者應該針對不同消費者進行日趨明朗的市場細分,以滿足不同類型消費需求的消費群,比如中小型房地產企業就必須以其個性化和特色需求也在市場占據一席之地。

        ③調整營銷模式,建立全程營銷機制。房地產全程營銷策劃是從項目用地的初始階段就導入策劃營銷的科學方法,結合房地產行業的運作流程,逐步實施。各開發商核心能力的側重點不同,房地產營銷組織形式也可以有其獨特性。但是,基本的框架應該大同小異以客戶導向型全過程營銷理念為指導,營銷機構應強化策劃和銷售部門的客戶服務和反饋功能。策劃部門應該是樓盤相關信息的收集者和樓盤市場興奮點創造性思維產生的組織者。通過吸引客戶深度的前期參與和策劃,可以使項目的市場推廣自然而然地變得容易。當然,在整個項目策劃過程中,不排除專業人士對客戶適當地引導,從而把雙方可能的分歧解決在前.目前不少開發公司紛紛成立客戶俱樂部,經常性地與客戶溝通項目進展、公司狀況,組織客戶深入項目策劃,與客戶形成互動的有效聯接。一些開發公司專門成立了客戶服務中心,設投訴接待和售后服務等職能。

參考文獻:

[1]國寧.房地產營銷與策劃[M].北京:中國商業出版社,2006.

[2]賈士軍.房地產項目全程策劃[M].廣州:廣東經濟出版社,2003.

[3]覃彥玲.房地產營銷觀念與案例分析[J].重慶建筑大學學報,2005,(1).

第10篇

房地產市場逐漸由賣方市場過渡到買方市場,企業取得一塊地就能制勝的神話已經遠去,激烈的競爭需要企業對房地產營銷策劃越來越重視,房地產營銷策劃對促進房地產業的健康發展以及增強房地產企業的競爭能力具有重要的意義,房地產營銷策劃已成為關系到房地產項目開發成功與否的首要環節。由于我國房地產市場發展比較落后,房地產營銷策劃的理論和思想至今仍未真正成熟,再加上一些開發商缺少營銷策劃方面的經驗,在實際房地產營銷策劃操作中難免存在一些問題。

        1房地產營銷策劃中現存的問題

 ①目標客戶定位不準確。由于高額的消費支出、購買結果的不確定性,房地產消費是一種高關聯度的購買行為,其購買決策的環節、影響因素和時間都復雜得多,變化的可能性也大得多,所以應該采用專業的消費者行為調研。可是一些房地產開發商認為“市場是引導出來的”、“我們比消費者更專業”,正是由于房地產開發商的這種心態,使之在房地產開發過程中營銷策劃者普遍忽視了對消費者的研究,從而造成了目標客戶定位不準的現象。

 ②缺少規范的可行性分析。眾所周知,房地產開發不但受諸多相關經濟、法律和政府相關政策及其變化的約束,而且還要受許多不可預測因素的影響,這些約束和影響直接或間接地改變房地產開發項目的建設費用乃至決定項目的成敗。然而,有一些開發商在前期策劃過程中不知投資分析為何物,對未來政策走勢缺乏敏銳性的分析和判斷,不做規范的項目可行性分析,往往依賴高層領導個人經驗和感覺進行投資決策,營銷策劃也介入過晚,導致投資決策失誤,開發產品不對路,以至于到項目銷售中期,盡管投入了大量的人力物力宣傳推銷,仍然有大量商品房滯銷。

 ③無視差異化競爭。與普遍忽視消費者研究相反,部分房地產開發商過度重視對同行競爭者的研究,常常不惜花上半年的時間動員全公司的力量,發動地毯式的搜索從本區域到跨區域甚至全國的假想敵都無不囊括,從環境、房型、配套到裝修細節等競爭者優勢都關注備至。然而這樣大量的投入沒有什么實質性意義,得出的結論不能指導我們的實際工作。事實上房地產與普通消費品不同,即便地段不同也不會有任何兩個項目會同質化,既然不會有同質化,那就絕不會面臨像普通消費品那樣廣泛的競爭。

 ④“克隆”現象比較普遍。房地產營銷策劃的興起,應當是由廣州、上海、深圳等沿海發達城市開始的。多年的房地產營銷策劃實踐,使第一批專業策劃人員積累了豐富的策劃經驗和極有價值的策劃理論和思想。最近幾年來,內地城市的開發商也開始注重起營銷策劃來。這些地方引入策劃的途徑有:一是派專業人員到沿海城市學習、取經、參加各類策劃培訓班;二是要請知名策劃人前往內地房地產開發項目擔任總策劃或顧問;三是內地舉辦各種房地產營銷策劃演講會,并邀請知名策劃人參加交流,從中獲得沿海地區房地產營銷策劃的最新理念。通過這幾種方式,沿海城市先進的房地產營銷策劃理念和優秀的經典案例,開始在內地開花結果。同時,內地策劃人在策劃理念和手段上不可避免地出現了“克隆”現象,甚至有的地方幾個樓盤的營銷策劃方案幾乎相同,這已經引起同行們的關注。

 ⑤過分依賴廣告攻勢。有些房地產策劃者過分強調“猛烈的廣告攻勢”“、強大的空中優勢”,偏愛采用大發行量的大眾媒體進行宣傳。這種“用大炮打蚊子”的做法,有效性差成本也居高不下。廣告成本的大幅度提高必然會影響最終收益。隨著媒體干擾的增大,媒體的邊際傳播收益也在下滑,房地產策劃者應該針對具體項目量體裁衣,作出合理的廣告費用預算。

  2房地產營銷策劃發展趨勢

 ①強化品牌戰略。隨著房地產逐漸進入品牌競爭時代,房地產市場的競爭已從價格競爭、概念競爭轉而進入品牌競爭階段,房地產開發商更注重對品牌的培養與宣傳。因此房地產營銷策劃者應注重對品牌的不斷強化,輸出品牌核心價值,進行統一品牌之下的分品牌戰略;同時廣告意識要超前,推廣手段整合性強,利用一切可以利用的傳播資源強化產品的品牌

 ②適應消費者個性化要求。隨著房地產消費市場日趨理性和個性化,消費者偶然性、沖動性購買行為減弱,理性購買行為增強;各種不同類型的消費者對樓盤的選擇逐漸建立自己的標準和喜好,消費者對商品房的選擇會更趨“個性化”,會更加考慮自己的心理需求,尋找更加適合自己的樓盤。因此房地產營銷策劃者應該針對不同消費者進行日趨明朗的市場細分,以滿足不同類型消費需求的消費群,比如中小型房地產企業就必須以其個性化和特色需求也在市場占據一席之地。

        ③調整營銷模式,建立全程營銷機制。房地產全程營銷策劃是從項目用地的初始階段就導入策劃營銷的科學方法,結合房地產行業的運作流程,逐步實施。各開發商核心能力的側重點不同,房地產營銷組織形式也可以有其獨特性。但是,基本的框架應該大同小異以客戶導向型全過程營銷理念為指導,營銷機構應強化策劃和銷售部門的客戶服務和反饋功能。策劃部門應該是樓盤相關信息的收集者和樓盤市場興奮點創造性思維產生的組織者。通過吸引客戶深度的前期參與和策劃,可以使項目的市場推廣自然而然地變得容易。當然,在整個項目策劃過程中,不排除專業人士對客戶適當地引導,從而把雙方可能的分歧解決在前.目前不少開發公司紛紛成立客戶俱樂部,經常性地與客戶溝通項目進展、公司狀況,組織客戶深入項目策劃,與客戶形成互動的有效聯接。一些開發公司專門成立了客戶服務中心,設投訴接待和售后服務等職能。

參考文獻:

[1]國寧.房地產營銷與策劃[M].北京:中國商業出版社,2006.

[2]賈士軍.房地產項目全程策劃[M].廣州:廣東經濟出版社,2003.

[3]覃彥玲.房地產營銷觀念與案例分析[J].重慶建筑大學學報,2005,(1).

[4]杜偉.房地產策劃的十個要點[J].基建管理優化,2007,(6).

第11篇

關鍵詞 營銷大賽 營銷策劃 教學實踐

中圖分類號:G642 文獻標識碼:A

《營銷策劃》課程是市場營銷專業一門重要課程,其課程設置的主要目的是教會學生營銷策劃的基本原理與基本方法,培養學生調研分析市場,并運用營銷策略運作市場的能力,增強學生的策劃技能和動手能力。因此,本門課程的教學不僅是講授理論,教會學生“策劃是什么”,更重要的是傳授方法,使學生掌握“怎么做”,培養學生的實踐技能。這對于以學校為主陣地的教學來說,很有挑戰性。

1營銷策劃實踐課程探索實踐

為培養學生的策劃實踐技能,許多學校都針對營銷策劃課程實踐部分進行了探索,比較典型的有兩種:

1.1校企合作式策劃實踐

主要是通過到企業尋找模擬策劃項目進行實訓,這種模式要求學校有比較穩定的校外實訓基地――合作企業。但調查顯示,企業與學校間合作的關鍵是要找到責任心強的企業,才能得到長效發展。現實中大多企業更注重經濟利益性,學生因缺乏實作經驗,往往不能為企業提供可行的策劃方案,甚至影響了企業項目運營進程,從而中斷了這種教學模式。另外,部分學生受個人興趣愛好的影響,很難全心投入到企業項目策劃中去,從而影響了校企合作式策劃實踐。

1.2創新創業策劃

以國家創新創業為背景,引導學生進行創業策劃。學生結合興趣和實際情況,選擇創業項目,擬定項目策劃計劃書,進行市場調查和市場分析,投資損益分析,設計營銷方案。這種方法可以激發學生的興趣,但是在項目進行中,由于經驗的缺乏,往往會出現一些意想不到的困難,導致前功盡棄,學生容易受挫。

2營銷策劃實踐課程開展困境

縱觀各個高職院校就會發現,根本問題在于師資的缺乏和場地的缺乏,使得營銷策劃課程實踐難以得到開展。目前高職院校的老師多數是從學校到學校,沒有企業經驗,更沒創過業,整個流程都不熟悉,指導起來當然是紙上談兵。

近年來,國家組織了很多骨干教師國培以及頂崗實習等項目來改善目前的師資狀況。但時間太短,效果并不理想。教師也是一個社會人,從人本主義的角度來看,并不是說非把教師都拉到企業苦干幾年再回到三尺講臺,效果就好。而且市場千變萬化,近年的經商思維策略不一定適用于未來。為此,營銷策劃實踐課程的教學還是得從資源優化、共享這一角度出發考慮:師資是缺乏,同時伴有師資欠均衡的現象:有的學校教師可能理論好,缺乏實踐,但有的可能是實踐和理論都缺乏;社會上本來就有大量的營銷高手存在,但因各種原因很難在校園里跟大家交流;在互聯網技術飛速發展的幾天,我們可否換個思維,將各種碎片化的資源通過某個平臺得以整理并擴展。

3營銷大賽對營銷策劃實踐教學的促進作用

營銷大賽本是展現各高職院校學生風采的一個平臺,能較好地促進營銷策劃實踐教學的發展。

3.1結果導向,尋找差距

大學教育不像初級教育那樣有升學壓力,倘若學校不參加營銷大賽,學生和教師都容易出現盲目自信的狀態,教師認為自己講的內容很不錯,學生也認為自己學得很棒。當學生畢業接受社會檢驗時,發現自己什么也沒學到,有很多學生還會埋怨學校。

3.2結交朋友,增進交流

有了營銷大賽這個平臺,學生可以認識到本校以外的學生,從其他院校學到技能。教師也可以 帶隊參賽,相互吐槽和交流,了解學科前沿,找到適合的教學方法。

3.3校企對接,服務地方

全國營銷大賽從原來純粹的沙盤賽,到增加市場調查內容,再到增加營銷策劃展示,難度越來越大。但仔細研讀營銷策劃的評分細則會發現,它不是簡單的文案展示,必須要學生深入市場調研后再為企業出謀劃策,很注重邏輯性、創新性和可行性。這不正是營銷策劃課程應該做到的嗎?

3.4賽后交流,分享經驗

為了提升自己院校的水平,每年大賽結束都會去參加優秀學校的經驗交流會,在那里,大家暢所欲言,無所不談。更重要的是,有些教師會在那里分享自己優秀的教學成果。

3.5知識更新,范本借鑒

營銷大賽為各院校找到了策劃的框架和范本。很多高職院校的教師都沒有企業實作的經驗,策劃課時難以指導學生。事實上,營銷策劃的方法論在教科書里都寫得很明白,但是實際操作起來卻有難度,學生就算是照貓畫虎也不知道畫成什么樣。而每次營銷大賽的優秀作品就為我們提供了很好的樣本,學生先畫成優秀范本樣,大賽時,再請來企業實戰家為他點評,能收到立竿見影的效果。

4結語

營銷策劃課是一門實踐課程,主體是學生,是讓學生學會怎么做,不是老師會做了,學生就能做了。關鍵是要給學生實踐的素材和實踐的平臺,老師在整個過程中是個陪練員的角色,主要是負責幫學生聯系各種資源,這樣學生才能成長更快,營銷大賽就是連接各種資源的一個好平臺,真得大家去用。

基金項目:本文系重慶市教育委員會2015年教育教學改革項目《高職市場營銷專業“理論、實訓、技能競賽”一體化教學模式研究》(項目號:153273)階段性研究成果。

參考文獻

[1] 黃海力,劉愛軍.把握職業技能大賽平臺,探究高職理實一w化教學模式[J].中國校外教育,2014(21):125-126.

第12篇

內容摘要:進入21世紀,中國的營銷環境發生了巨大的變化,企業在金融危機、高科技及企業的過度營銷等因素的影響下,在營銷策劃上的以小博大已經成為許多企業,特別是中小企業的普遍追求。筆者認為以“以小博大”這一指導思想進行的營銷策劃應該成為營銷策劃時代的新里程碑,筆者將這一時代稱為策劃后時代。本文論證了策劃時代劃分的依據和后時代產生背景,以期為后續研究奠定基礎。

關鍵詞:以小博大 策劃后時代 產生背景 研究方法

中國營銷策劃的時代劃分

中國營銷策劃伴隨著市場經濟的逐漸成熟走過了近30年,筆者依據策劃思想的變化,將其大體分為三個階段:策劃前時代、策劃時代、策劃后時代。

策劃前時代是中國策劃界剛剛開始萌芽狀態,中國經濟正由計劃經濟到有計劃的商品經濟階段,具體時間為20世紀80年代到90年代初。該階段是中國經濟體制轉型期,雖然高校開設了市場營銷課程,但由于中國企業缺乏足夠的營銷實踐導致營銷缺乏系統的研究。該階段主要代表人物為何陽,主要特征為“點子熱銷”。

策劃時代是中國策劃界以提高銷量為導向的系統的營銷策劃的研究,具體時間為20世紀90年代初到2000年,該階段中國市場經濟正逐漸走向成熟,中國企業競爭白熾化,各種最新的營銷理念在中國逐漸得到廣泛的實踐。以葉茂中、王海鷹為代表的策劃人,憑著其對營銷理念的運用能力,幫助企業獲得了銷量與品牌的全面提升。

到了21世紀,中國的營銷策劃由于過度地使用營銷手段,企業銷量上升的同時,營銷成本也大幅度增加了,營銷策劃面臨著嚴峻的挑戰。如何將營銷成本的降低與營銷手段的聯系起來達到以小博大的效果已經成為這一時期營銷策劃發展的重要趨勢。

筆者通過對眾多策劃個案的共性規律提煉,收集許多以小博大的具體營銷手段,試圖通過理論研究體系構建一種新的營銷策劃理論,這有別于以前的營銷策劃思想,筆者將該理論命名為策劃后時代。筆者將策劃后時代內涵描述為:在防止過度營銷的前提下,強化對市場的量化分析,運用非常規的營銷手段以小博大,集中有限的營銷費用解決營銷關鍵點而獲得超常營銷效果的一種理性營銷模式,該理性營銷模式因企業與行業的不同而不同,它將快速提高企業的品牌與銷量。

本論文將介紹策劃后時代產生背景及研究方法,以小博大的營銷受到企業歡迎,然而之前卻沒有任何一個營銷理論體系正式提出來,筆者在現階段提出來具有其現實的意義,這主要來源于產生的背景。

策劃后時代的產生背景

新的營銷策劃理論的產生必然有其經濟社會文化背景,進入21世紀,中國營銷策劃受到如下內外部環境的影響:

(一)席卷全球的金融危機影響著中國的營銷環境

2008年全球的金融危機席卷中國,在企業原材料漲價的情況下,營銷成本相對降低,在營銷成本有限的前提下,如何策劃一種以小博大的營銷方法已經成為企業急待解決的問題。

(二)行業的寡頭壟斷加大了企業進入行業的壁壘

眾所周知中國的電器、日化、洗滌等行業已經形成寡頭壟斷;飲料、服裝、化裝品等行業也比較成熟,進入成熟行業參與競爭,搏弈中營銷成本的加大成為了企業進入這些行業的壁壘。

(三)避免過度營銷使企業進入營銷運作的二難推理

中國企業在營銷上面臨著許多挑戰:在渠道上,費用大。科學的管理能將產品推向消費者可以看到的每個角落,但廣告費的支出必然少了,這樣會造成品牌缺乏影響力,使消費者對終端的產品視而不見。這就是所謂的“做渠道不一定得天下,不做渠道是肯定得不了天下”。廣告費同樣也是這個道理,廣告費多了而渠道費用少了,消費者在接到廣告信息到產生購買行為本身就是復雜的心理過程,更何況還不一定能方便購買。所以“做了廣告未必能行,不做廣告肯定不行”。如果二者都投入大量的費用,事必加大營銷成本,引起過度營銷,嚴重威脅企業生存和發展。

(四)媒體信息到達率受到質疑

隨著高科技的發展及媒體產業化的呼聲不斷上升,中國媒體的數量陡然增加, 消費者每天供選擇的媒體越來越多,在信息包圍的時代,受眾強烈地要求具有“不知情權”,單一媒體的信息到達率受到質疑。比如廣東某企業在2006年在廣東某一電視頻道投放廣告,結果在年底針對目標人群的品牌廣告信息到達率的調查中發現,該廣告的信息到達率僅有3.72%。因此,要引起消費者對某個品牌的注意力就需要有更多的媒體組合。如何使媒體成為與消費者個性化互動、體驗的平臺,并與公關活動、軟廣告結合,將某些媒體缺乏影響力的弱點降至最低點甚至消失,已經成為企業媒體營銷必須考慮的問題。

(五)消費者理性的加強

消費者理性的加強除了受主觀追求消費效用的最大化影響以外,在客觀上受到如下因素的影響:

1.中國的廣告缺乏扎根在消費者心靈的創意表達。中國的廣告創意人員缺乏對目標顧客的調查,導致大多數創意表達落入了除了畫面唯美,就是表達情節的俗套。畫面唯美雖然在一定程度上吸引了消費者的眼球,但除了給消費者藝術欣賞以外,并不能讓消費者產生購買行為,正如奧格威所說:“消費者并不會因為昨天晚上在歌劇院看了一個美好的歌劇而第二天產生購買行為”。 創意人員不懂營銷的結果導致消費者對品牌叫好不叫座。表達情節的俗套充斥著整個中國所有的品牌廣告,比如洗發水的廣告總是美女對著鏡頭甩頭發,其俗氣已經讓消費者見到這類廣告就調臺,就更談不上購買行為的產生。品牌廣告的實質是讓消費者從理性購買變為感性購買,但廣告創意的上述現象不但沒有達到這種實質而且讓消費者理性進一步加強。

2.品牌信用發生危機。例如,前幾年的雀巢咖啡的含碘超標及肯德基蘇丹紅事件,近年來的三鹿奶粉事件都使消費者對使用品牌產品的安全性產生了警惕。

3.產品知識的增長及品牌偏好的形成。企業通過各種方式對消費者進行直接和間接產品知識的教育,比如保健品行業通過會議營銷的方式教授消費者有關健康的知識,IT行業通過廣告及產品展示的方式也在教授消費者有關電腦的知識。與此同時在同行業里,競爭品牌通過數據庫營銷、售后服務等多種方式構建了消費者對自己的品牌偏好。

上述的三種因素是構成消費者理性消費的主要原因。

(六)策劃人員水平參差不齊

中國的策劃界魚目混珠的現象非常嚴重,從業人員水平參差不齊。一方面有好的策劃人,他們有深厚的策劃經驗,能夠為企業營銷的發展貢獻自己的力量,但另一方面卻存在著有相當部分策劃人欺世盜名,其原因有二個:一是他們缺乏理論和實戰的雙重歷練;二是沒有根據企業的現狀找到一個用最小的營銷投入而獲得最大的營銷效果的方法。其實,在企業和策劃公司的潛意識中是希望用最小的營銷投入而獲得最大的營銷效果既以小博大,但卻沒有找到以小博大的系統方法。

基于上述背景,在中國的營銷策劃界正急待地尋找一種以小博大的、精準的、互動式的營銷策劃方法,而策劃后時代正是在這種呼聲中騰空出世。

參考文獻:

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6.[美]萊文森著.應斌,王佳芥,韓嘯譯.游擊營銷.格致出版社,2010

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