時間：2022-12-14 13:45:23
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇國學演講稿，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，無不浸透著中華文化的精神。教以讀誦經(jīng)典，以培養(yǎng)人的根本智慧及定力。下面給大家分享一些關于傳承國學經(jīng)典演講稿三分鐘，希望對大家有幫助。
傳承國學經(jīng)典演講稿三分鐘1
敬愛的老師們，同學們：
大家好!我今天演講的題目是《傳承國學經(jīng)典》。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的'脊梁!會當凌絕頂，一覽眾山小。是杜甫吟唱的盛唐清韻;了卻君王天下事，贏得生前身后名。是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌;我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽。
神州大地上，國學文化傳承千年。何為國學?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學?不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?
國學經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!
還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當?shù)溃瑓s依然誦出三十功名塵與土，八千里路云和月的民族氣概!
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已的壯懷好歌!
還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東的豪言壯語!
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠的絕響!
國學的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
傳承國學經(jīng)典演講稿三分鐘2
尊敬的各位老師：
國學經(jīng)典是中華文明的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶,《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《史記》猶如一汪清泉潤澤著一代又一代華夏兒女!而這其中，最讓我受益匪淺的便是——《論語》。讓我們跨越時空，走進了兩千多年前孔子生活的春秋時代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的仁禮之風。《論語》中的 “學而時習之，不亦說乎?” 告訴我們，學習知識并不僅僅是學習一遍，更重要的是要經(jīng)常溫習，鞏固知識。同時，要把學習當作一個充實自己的過程，懷著愉快的心情去對待它。與之類似，《論語》中的另一句“溫故而知新，可以為師矣”。其實也在強調溫習舊知識的重要性，隨著自己文化修養(yǎng)的不斷提高，當回過頭在看到以前的學過的東西的時候，就會有新的價值觀和判斷能力。孔子的這種學習方法古今通用，也是為現(xiàn)代教育人士提倡的。通過細讀《論語》中的僅兩句話，我就收獲了這一學習方法，難道那些對國學經(jīng)典不屑一顧的人還不刮目相看嗎?
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 如若我們一味讀書而不勤于思辨，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見，學習的過程亦是味同嚼蠟，所謂盡信書不如無書，即指此意。但是，如果我們只是一味空想而不去進行實實在在的學習和鉆研，則終究是沙上建塔，張網(wǎng)捕風，一無所得。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。” 子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。” 這些都是強調學習與思想相結合的重要性。
《論語》不但詮釋了學習過程中溫習與思想的重要性，還提醒我們要重禮儀。“不學禮，無以立。” 只有簡單的六個字, 卻含義深刻。不學禮就不懂得怎樣立身。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧;做人沒有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，治國沒有禮節(jié)國家就不能安寧。不學禮，不懂義的人;只有言教，沒有身教的人，最終也無法以德服人，無法經(jīng)得起時間的考驗而被淘汰的。兩千五百年前的夫子就是這樣教書育人，而我們，作為全國文明衛(wèi)生城市的小公民，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高
道德素質，只有這樣才能學好知識，成為一個具有良好道德修養(yǎng)的小學生，一個對社會有用的人。
正心修身，格物致知，克己復禮;躬行仁義，九思慧德，智道不失;立心定于道，建中建極。兩千五百年的荏苒時光，沒有讓《論語》湮滅在汩汩的歲月洪荒之中，反而因時間的打磨而顯出璀璨之華。
朋友們，用仁愛之心，為自己尋覓一個擁有文明和諧之美的桃花源吧。愿你播下精選的種子，收獲精美的花朵，閱讀經(jīng)典之書，享受精致生活。然后躺在清風送爽的綠色大地上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的國學經(jīng)典傳唱，它會讓你置身于另一個世界——一個充滿仁愛的和諧社會。
讓經(jīng)典的種子在我們的校園里開出璀璨之花!
謝謝大家!
傳承國學經(jīng)典演講稿三分鐘3
春秋時期的孔子，是中國最偉大的思想家、教育家、儒家學說的創(chuàng)始人，更是中國人的精神偶像、中國文化的代表。
中國人因為孔子而驕傲和自豪，外國人因為孔子而研究中國，“孔子學院”于是成為許多國家研究中國的歷史和現(xiàn)實，尤其是研究中國的古人和今人的學術機構。孔子的經(jīng)典語錄集《論語》，因其在古代社會生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對其推崇備至，不僅影響著今天中國人的思想，更是成為外國學者甚至政治家研究的經(jīng)典之作。可見，《論語》之影響深遠而巨大。
我們今天再來捧讀《論語》，其現(xiàn)實意義究竟在哪里?北師大教授于丹作了最精要的回答：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。“《論語》就是教給我們如何在現(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應日常生活，找到個人坐標”。因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。
《論語》中關于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之時，血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得”。
“子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”。孔子認為：血氣未定的年少之時，不要沉浸于女色;血氣方剛的成年時期，不要與人爭斗：而到血氣既衰的老年，不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是。孔子還認為，和正直，誠實守信，博學多才的人交朋友是有益的;而和諂媚的人，虛偽陰險的人，花言巧語的人交朋友是有害的。同時他還認為，如果以適度的禮樂來節(jié)制自己，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢逸，游蕩忘返，宴飲荒為快樂，對人則是有害的。這些言論，簡潔明了，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，應該說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。在市場經(jīng)濟條件下，許多人過分地強調物質利益的追求，因為種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現(xiàn)多元化，而作為教師承擔著教書育人的責任，肩上的擔子千斤重，一頭挑著學生的現(xiàn)在，一頭挑著國家的未來，必須給予學生的正確的世界觀。
1992年9月25日，天津醫(yī)科大學眼科教授王延華與流行病學教授耿貫一首次向全國倡議，在國內設立愛眼日，并在天津召開了全國愛眼日第一次研討會。1996年，國家衛(wèi)生部、國家教育部、團中央、中國殘聯(lián)等12個部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛眼日活動列為國家節(jié)日之一，并重新確定每年6月6日為"全國愛眼日"。
學生的近視眼是怎樣形成的呢?據(jù)有關資料報道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調節(jié)力很強，當書本與眼睛的距離達7-10厘米時仍能看清物體，但如果經(jīng)常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調節(jié)異常緊張，從而可形成屈折性(調節(jié)性)近視，所謂的假性近視。
要想有健康的視力，應做到以下幾點：
1、閱讀姿勢要正確。在閱讀時，書本與眼的距離應保持在30-35厘米。閱讀時采取坐姿，不要躺著看書。因為躺著看書時，不易保持兩眼與書本的距離相等，致使兩側眼肌發(fā)育不平衡。走路、坐車、乘船和乘飛機時不要看書，因為此時身體的搖晃使20xx年全國愛眼日國旗下演講稿20xx年全國愛眼日國旗下演講稿眼睛與書本的距離不定，加重了眼肌的調節(jié)負擔，容易導致近視眼的發(fā)生。
2、書寫姿勢要正確。寫字時兩手臂要等長度地放在桌面，一長一短會使身子歪斜;胸部與書桌后緣保持一拳的距離。從而，使眼與書本或作業(yè)本保持1尺左右的距離。
3、看電腦、玩電子游戲機和看電視的時間不宜過長，一小時左右就該暫停。
4、定期檢查視力，發(fā)現(xiàn)有近視，及時采取矯正措施。
5、積極參加文體活動，增強體質，積極防止近視我們經(jīng)常說眼睛是心靈的窗戶，我們只有好好地保護它、呵護它，才能利用它清晰地去了解、觀察我們所生活、所熱愛的這個世界。所以，我們要時刻提醒自己："我愛護我的眼睛了嗎?" 讓我們行動起來，一起保護視力、防治近視，還自己一個清晰世界，感悟美好生活!
謝謝大家!
20xx年全國愛眼日國旗下演講稿二
老師們，同學們，早上好!6月6日也就是這周三，是與大家健康有關的日子，它是“全國愛眼日”所以，今天，我講話的主題是：愛護眼睛，從點滴做起。
為什么要設立這樣一個節(jié)日呢?
眼睛是“心靈的窗戶”，每個人都想擁有一雙明亮的眼睛。然而，統(tǒng)計結果表明，我國約有盲人500多萬，低視力者600多萬，兒童斜弱視者1000多萬。衛(wèi)生部、教育部的聯(lián)合調查顯示，目前我國學生近視發(fā)病率接近60%，居世界第二，而人數(shù)高居世界第一。
這意味著，在我們中間，每10個同學差不多就有6個要成為近視患者。
我聽到大家一片驚嘆聲，是啊，這樣的一種情形，幾乎可以用“可怕”來形容了。
正因為眼睛如此重要，而在我國眼睛疾病又如此嚴重， 1996年，衛(wèi)生部、教育部、團中央、中國殘聯(lián)等12個部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛眼日列為國家節(jié)日之一，并確定每年6月6日為“全國愛眼日”。
關于愛眼，我們應該做些什么呢?
第一、少看電腦和電視。不是禁止完全不碰，一呢少看，二呢注意休息，讓眼部肌肉能有機會放松。有人會問：“我不看電腦電視能做什么呀?”可以多做運動、結交朋友，生活豐富了，我們的收獲也會更加豐富。或許你能稱為打球高手、游泳健將、鋼琴王子、芭蕾公主等等。
第二、做到“三個一”：即手指距離筆尖是一寸，眼離課本一尺，胸口離桌子一拳。每天學校的眼保健操也要堅持做。
第三、飲食也可以幫助大家保護眼睛。胡蘿卜是大家熟知的保護視力的食物，番茄、菠菜、蛋黃也很好，最近還有專家發(fā)現(xiàn)，甜食是少兒視力下降的罪魁禍首，所以提醒大家控制甜食不要過量。
這些方法其實同學們多多少少都有所了解，在家父母也經(jīng)常提醒吧。我想貴在堅持，持之以恒地做到這幾條，你的眼睛會一直像星星一樣閃亮。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。”我也送給大家一句話：“黑夜送給我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”讓我們打開心靈的窗花透透氣吧，讓陽光照進來，讓我們的生活一直美妙!
我的講話完畢， 謝謝大家!
20xx年全國愛眼日國旗下演講稿三
大家好，今天我演講的是題目是：迎接愛眼日關注眼健康。
每年的6月6日為“全國愛眼日”，今年的愛眼日再次提醒所有人，關注眼睛健康，珍愛視覺之窗。
然而，有關數(shù)據(jù)顯示，我國的近視人數(shù)卻出現(xiàn)有增無減的趨勢，特別是近視群體的低齡化，日益引起社會廣泛關注。為此，本刊特邀顧問、上海仁愛醫(yī)院眼科醫(yī)生教授值此“全國愛眼日”到來之際，聊一聊健康護眼的話題，以此提醒更多的人愛護自己的眼睛。
近視依然是最主要眼疾
我國近視狀況日趨嚴重，數(shù)據(jù)表明，中國的近視眼患者已經(jīng)超過6000萬人，居世界之首，中國青少年近視率排名世界第二，僅次于“近視第一大國”——日本。過度用眼已成為很多人的生活常態(tài)。現(xiàn)代社會競爭越來越激烈，很多人都不得不把熬夜、加班以及長時間的閱讀作為一種常態(tài)，因而，眼睛必然承受巨大的壓力，視神經(jīng)長期受壓，長此以往，極有可能患上近視，特別是現(xiàn)代都市電腦工作占的比重越來越大，更增加了患近視的幾率，以至到目前，近視依然是最主要的眼部疾病。愛眼日演講稿：迎接愛眼日關注眼健康
近視群體
呈現(xiàn)低齡化趨勢
根據(jù)國家體育總局最近公布的第二次國民體質監(jiān)測公報顯示，與xx年相比，大、中、小學學生視力不良率均有所上升，且隨年齡增加而升高。xx年，小學生視力不良率為31。67%，比xx年增加了8。5%;初中生為58。07%，比xx年增加了8。7%;高中生和大學生的視力不良率分別高達76。02%和82。68%。也就是說，每百名大學生中有83人視力不好。青少年近視現(xiàn)狀令人堪憂。
眼科醫(yī)生介紹，目前造成青少年近視率不斷增高的原因主要是用眼過度、用眼不衛(wèi)生、缺乏營養(yǎng)和眼保健常識、遺傳以及體內缺少維生素等幾個方面。近視眼雖然有遺傳因素，但絕大部分學生以及家長和老師如果能共同培養(yǎng)學生愛護眼睛的意識，讓孩子注意用眼衛(wèi)生，加強眼睛保健，80%的青少年學生完全可以通過各種措施避免成為近視眼。
近視矯治
視情況選好方法
目前，采用較多的是準分子激光矯治近視方法，這種方法配合嚴格的波前像差術前檢查，結合檢查得到的不同人的屈光數(shù)據(jù)，設計出個性化的切削方案，可以比較全面地矯正人眼像差，使術后的裸眼視力達到理想狀態(tài)，可以避免傳統(tǒng)激光手術的術后新像差。愛眼日演講稿：迎接愛眼日關注眼健康
對于不能進行激光手術矯治的人，對選擇眼鏡應有所講究，一些人從美觀的角度出發(fā)，選擇軟形眼鏡，眼科醫(yī)生介紹，軟形眼鏡存在很多隱患，尤其是中小學生正處在生長發(fā)育旺盛時期，眼球視軸尚未定形，若過早或較長時間連續(xù)佩戴隱形眼鏡，易產(chǎn)生角膜缺氧和生理代謝障礙等副作用。
同時，鏡片清洗消毒不嚴，則會繼發(fā)感染。另外，還會造成角膜磨損，上皮脫落，嚴重者會導致角膜潰瘍或穿孔。硬式透氧形眼鏡避免了上述軟形眼鏡的缺點，具有高透氧性，光學效果也較軟式的穩(wěn)定，清晰度提高，還能矯正角膜散光。
目前對于自主學習的研究大多都集中在課堂教學中的研究,對課外自主學習的研究還甚少。筆者在多年的教學實踐中發(fā)現(xiàn)開展一些有效的課外活動對學生自主學習英語意義重大。豐富的課外活動可以激發(fā)學生自主學習英語的興趣,可以促進學生主動參與英語學習的意識,可以培養(yǎng)他們的自信心,還可以拓展學生自主學習的實踐空間。筆者在很多項課外活動中均有所收獲,現(xiàn)選其中的體會和大家進行經(jīng)驗交流。
一、學唱英語歌曲
學生非常熱愛唱歌。教師時常會看見有學生頭戴耳麥忘我地哼唱,或是會親眼目睹他們認真地抄寫歌詞的樣子。其實,許多學生都有自己的歌詞本。針對學生的愛好,我們要因勢利導,把他們特有的興趣轉移到英語學習中來。我一般在學期初期的時候下達“英語歌曲比賽”的通知,要求學生及早做好參加比賽的準備。比賽是在學期中段才能舉行。這樣做的目的是留給學生足夠的課外學習英語歌曲的時間。
學生喜歡唱歌,也有強烈的表現(xiàn)欲,為了能在比賽中大展歌喉,他們會做足賽前準備,他們會在課外搜集一些英語歌曲,自覺學唱,并且為了在比賽中不和其他同學“撞歌”,他們要學很多的歌曲。通過對比賽的精心準備,學生學會了英文歌曲,自然就學到了英語知識。學期中段的英語歌曲競賽自然會取得成功。當然這還不是最后的結果,因為任何一種行為一旦成為習慣都能持續(xù)一段時間。所以在英語競賽之后學生的學唱熱情還不會很快退去,他們還會繼續(xù)學唱英語歌曲。這種學習也就還在繼續(xù)。這個過程是在課外自覺進行的,但它對學生英語學習有很大的促進作用,學生不但在學唱中記住了英語單詞和句子,還培養(yǎng)了自主學習英語的能力,他們學習的途徑也會有多種,可能是觀看電視,可能是網(wǎng)絡下載,也可能是請教他人。所以這項活動能有效拓展自主學習英語的實踐空間。
二、參加英語演講比賽
教師可以以學期為單位,或是以學年為單位組織學生參加一次英語演講比賽活動。在此項活動的前期,學生還要做充分的準備,他們會精選自己的演講稿,在不同風格的文章和話題中進行提煉。對演講稿的選定和完善就是學生自主學習英語的過程。選定演講稿后學生還需不斷地練習自己的發(fā)音,糾正自己的語調,他們會利用課外時間請教自己的同學、家人或是朋友。這種過程既是自主學習的過程又是與他人相處的過程,就這樣通過參加英語演講比賽,學生自主地提高了自己的英語能力,鍛煉了自己的意志,增強了自己自主學習的參與意識,在無形中他們拓展了自己自主學習英語的實踐空間。
三、制作英語手抄報
在我校,學生每年都要參加一次英語手抄報作品展活動。在此項活動中,教師會動員學生參加,展出前全體學生會在課余時間手工制作英語報。學生在動手制作之前需選擇抄寫內容,選材的過程就是自覺學習英語的過程。當學生選好了材料就要對報紙的呈現(xiàn)形式進行設計,也就是版面設計,在這個過程中,學生通常會采取合作的方式完成他們的任務,他們會就自己的弱項尋求幫助,可能有人會找字寫得漂亮的同學幫助其完成內容抄寫,也可能有人會找繪畫能力好的同學幫助其繪圖,還可能會和自己的父母一起完成。在這個過程中,他們相互幫助,相互學習,融洽相處,無形中形成了合作學習的能力。當作品在全校展出時,學生欣賞別人的作品同時也欣賞自己的作品,看著自己的作品他們的心情是喜悅的,有成就感,同時也對作品上有別人的幫助而心存感激。所以,制作英語手抄報是一項很不錯的課外活動,它蘊含著眾多的教育理念。四、收聽英語廣播下課了,學生走出教室去呼吸新鮮的空氣,放松一下緊張了40分鐘的神經(jīng),此時聽到廣播里播放一些輕柔的英語歌曲一定是一種享受。
我校校園廣播的歌曲會時常更新,有時是根據(jù)學生的要求更新的。學生喜歡音樂,尤其是喜歡一些經(jīng)典的英文歌曲。YesterdayOnceMore,MyHeartWillGoOn,RightHereWaiting等膾炙人口的歌曲深受學生喜愛。課間播放英文歌曲,使學生在音樂中放松,讓他們享受到音樂帶給他們的快樂,同時也記住了一些英語歌名,或是幾個英語句子。廣播當然聽不一定只在學校,我們可以要求學生在家養(yǎng)成收聽英語廣播的習慣。
因為聲音可以不受限制地穿到我們的耳朵里,人有時也是可以“一心二用”“三心二意”的,所以學生可以在洗臉的時候聽,也能在吃飯的時候聽,可以是在街頭巷尾聽,也可以是在屋里屋外聽,聽到的內容也許是歌曲,也許是新聞,也許是逸聞趣事。這些內容不僅能豐富學生的生活,還鍛煉了他們的聽力。無論是聽英語校園廣播還是聽BBC,WORLDSERVICE都不需要教師的參與,學生可以完全自主地收聽,自主地接受知識進而提高自己的能力。所以,我認為聽英語廣播是又一項拓展學生自主學習英語的實踐空間的良策。學貴有法,但無定法。良好的學習方法能使學生從“學會”到“會學”,達到“教是為了不教”的目的。中國學生自主學習英語的困難大,要培養(yǎng)學生英語學習自主能力是一個復雜的、較為漫長的過程,需要我們有恒心、有耐心、更有信心,需要我們在這方面不斷探索、實踐、總結和提高。
“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。共同閱讀三好學生演講稿三分鐘，請您閱讀!
三好學生演講稿1尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是邱禹程，隨著新一年三好學生評選的到來，我的心情也如春天的小樹發(fā)了芽。在老師們辛勤的培養(yǎng)和教育下，能站在這競選三好學生的舞臺上，我感到非常高興和激動!
我是一個活潑開朗、做事認真的男孩。我上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，并及時預習和復習，養(yǎng)成了良好的學習習慣。我學習扎實，成績穩(wěn)定，各科成績在班上都比較優(yōu)秀。
我團結同學，關心同學，熱愛勞動，熱愛班集體。是同學們的好朋友，是老師的小助手。凡是老師交給我的任務，我一定會認真地完成，盡自己最大的努力去協(xié)助老師工作。只要同學們有需要幫助的，我總會在第一時間向他們提供力所能及的幫助。
此外，我還比較喜歡運動。跑步、跳繩、羽毛球和輪滑都是我喜愛的運動。臺拳道我已經(jīng)取得了黑帶。我喜歡音樂，喜歡唱歌。作為業(yè)余愛好，沒事的時候我也學習吹薩克斯。二年級的時候我還被評選為咱班、咱校的三好生和文明學生。
在成長的道路上，我深知自己還存在很多的缺點和不足。在今后的學習中，我一定更加嚴格要求自己，更加勤奮地學習，更加努力地參與到班級日常生活中，更好的成為大家的知心朋友。我一定不辜負老師和同學們對我的期望!最后深深感謝老師和同學們對我的信任和支持，請大家為我投上神圣的一票!謝謝!
三好學生演講稿2尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是五一班的洪子驍，今天我又一次站在這個競爭舞臺上參加區(qū)三好學生的競選，心情無比激動，回想往事，感慨萬千，展望未來，信心百倍。新一輪區(qū)三好學生的競選，我相信自己是非常合適的人選。
其一，我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為同學服務的炙熱的心。
其二，我的工作能力強，歷任班級課代表、中隊長等職務，有著豐富的工作和管理經(jīng)驗。我認真負責，熱情執(zhí)著，并深深的愛著我們的這個大家庭;我的集體責任感很強，記得上次跳繩比賽，由于我身體原因，我媽媽不讓我參加比賽，我央求了很長時間，并且寫下了保證書，媽媽才終于勉強答應了，后來由于我們班同學共同的努力拼搏，我們班獲得了全年級第一名的好成績。
其三，我的學習成績連年優(yōu)秀，在班上一直名列前茅，去年參加全國奧數(shù)競賽，獲得了銅獎，小學五年來年年被評為“三好學生”。
其四，我有許多興趣愛好，愛好讀書，會畫畫、踢球、下圍棋等，我還是圍棋業(yè)余四段棋手。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。五年來，在老師的辛勤培育下，我獲得了長足的進步。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強;同學們給我的評價是學習成績優(yōu)秀，舉止大方;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。
假如這次我當選了，我會把它看作是我不斷努力完善自己的動力，我會以更加堅強、樂觀的心態(tài)面對未來人生的更多挑戰(zhàn)。我愿與同學們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園熠熠生輝。
敬愛的老師們，親愛的同學們，相信我!請為我投上神圣的一票吧!今天你們給了我信任，明天我將不辱使命，還給你們無限精彩!
再一次感謝大家!
三好學生演講稿3親愛的老師和同學們：
你們好!
時光荏苒，歲月如梭，轉眼我們一起度過了三個春秋。十歲成長禮猶如昨天，我們的誓言還縈繞在耳邊。感謝老師和同學們三年來給予我的愛護和幫助，使我從蒙童未知逐漸成長為一個英姿勃發(fā)的新世紀少年。是你們給予我的愛和力量，才使我今天能站在這里演講，這是我前進的力量，是我成長的翅膀，作為新城小學三(4)班的一員，我感覺無比的驕傲和自豪。我愛我的班級!
記得在剛上小學之初，我的爸爸媽媽就要求我：“成為一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好孩子”。我時刻牢記這句話，愿意幫助班上的每一個同學，我還榮幸的成為了張老師的小助手。爸爸媽媽也替我高興，鼓勵我要多參加學校和班級組織的各類活動。去年暑假的時候，他們還幫助我組織班級里的小朋友，一起給云南大理山區(qū)的小朋友捐助學習文具和閱讀資料，使我們懂得還有很多貧困的兒童需要幫助，心中的愛可以傳播的很遠。我愛每一個小朋友!
學習之余，我還注重課余興趣的培養(yǎng)。除了接受“琴棋書畫”等藝術熏陶之外，我更加注重閱讀。從蒙學的“三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)”，到“上下五千年、論語、資治通鑒”等國學精粹，再到“格林童話、福爾摩斯、父與子漫畫”等外國優(yōu)秀作品，都是我最愛的圖書，每次讀它們，我都如癡如醉不能自已。“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是人類思想的寶庫”。我熱愛讀書!
身體是革命的本錢。因此鍛煉身體、強健體魄，是健康幸福生活的前提。每天我都堅持和爸爸媽媽一起散步、跳繩，還利用周末的空閑時間，經(jīng)常去爬紫金山。但是我的體重卻很遺憾的始終沒有大幅度降低，因為我的胃口一直很好，我很苦惱!
這就是真實的我。三好學生要求“品德優(yōu)秀，成績優(yōu)秀，身體強健”。雖然我知道我還有些差距，但是請大家相信：我一定能做的更好!所以，請大家將你們神圣的一票投給我，我將繼續(xù)和大家一起努力，成為中國新世紀少年強。我愛我們的祖國!
三好學生演講稿4爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我自薦“三好生”，因為我自信：我能行!
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報，也為我們小組的黑板報被班級評為優(yōu)秀立下汗馬功勞。我從不遲到，從不請假，還當了學校值日崗，經(jīng)常很早到校，認真完成老師交給的值日崗任務。我誠實守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學解答難題，對此，爸爸媽媽都說我們家的電話是我的熱線，因為請教我問題的電話比較多。
我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但也常是優(yōu)秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查資料，不斷擴大我的知識面。
我熱愛體育，經(jīng)常參加課外鍛煉，還獲得思明區(qū)小學生乙組乒乓球賽第七名，盡管第一次參加比賽成績不理想，但也為學校爭得榮譽。
雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格急燥等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。
三好學生演講稿5親愛的老師，同學們，大家好!我叫張世程，今年12歲，是城南小學的一名學生。
今天，我要向您們鄭重的介紹一下我。
我熱愛學習，從不向任何一道難題投降。老師告訴我們，一定要虛心好問，于是，我便切記。現(xiàn)在，虛心好問成了我的好習慣，正是這個好習慣，促使我好好學習，原來語文、數(shù)學較差的我，現(xiàn)在突飛猛進，真可謂說芝麻開花節(jié)節(jié)高呀!每當同學遇到了難題，我總會耐心地給他們講解。老師還告訴我，不要因為現(xiàn)在的優(yōu)異成績驕傲，因為沒有最好，只有更好!
告訴你們喲!我還是我們學校的保潔員呢!無論風吹還是雨打，每天，我都堅持去保潔，不放過任何一個角落，讓美麗的校園永遠保持潔凈!
樂于助人是我的一大優(yōu)點。每當同學們都不敢靠近臭烘烘的垃圾桶時，我就會挺身而出，忍著臭味兒拿去到。走在大街上，看到那些要錢人的就心軟，明知道他們是騙人的，但還是要對他們起憐憫之心。我一直堅信這句話：“人人為我，我為人人，美好社會一天比一天好。”
我還很喜歡看書，只要一有時間，我就會去圖書館看書或找同學借書看。我還對自己立下了一條規(guī)則，不管這一天有多忙，都必須擠出一部分時間來看書。如果你們堅持向我這樣，成績肯定會突飛猛進的，而且廣泛的內容能豐富你的知識，開闊了你的視野，也能感受到讀書給你帶來的快樂。
大家早上好！
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
演講稿2
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好!
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情的幫助。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會自覺遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、團結同學，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……
2022關于最新人生演講稿范文 文明，在字典的意義是指“人類社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)”。合上字典“文明”一詞對大家來講也并不陌生，大到“文明古國”小到“個人文明”。
文明的意義，博大深遠，國與國之間對文明的理解有共性，但也有差異，人與人之間對文明的認識也有一定的共性。
比如，有些人認為，個人氣質良好，懂禮貌，講衛(wèi)生等行為就是文明。而有些人則認為有智慧，有奉獻，談吐優(yōu)雅，文質彬彬也是文明。因為所處環(huán)境不同，對于“文明”深層次的理解，肯定會有差異，但大家在生活中會“”。今天，我們就從校園為背景來對“個人文明”進行一次討論和認識吧！
給我們一片潔凈的天空，我們才能展翅翱翔；給我們一片蔚藍的海洋，我們才能盡情遨游；給我們一個美麗、文明的校園，我們才能在知識的海洋中起航。
鳥語花香，一塵不染的環(huán)境，能讓我們有美好的心情，學習效率會更加提高。我們作為學生，言行舉止雖是個人素質教育的體現(xiàn)，但同時每個人的行為就是校園文明的一面鏡子。擁有良好的個人素養(yǎng)愛護環(huán)境，尊敬老師和同學，不但提高個人素質，同時也會為學校爭光。當我們漫步在校園中，見到草地上的'垃圾，墻壁上的涂鴉，美好的心情一定會擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習，當你順手撿起地上的垃圾，純潔的是自己的精神，同時會得到別人欣賞的眼光；當你有意檫去桌椅上的污漬，凈化的是自己的內心，同時會得到別人的贊揚；當你積極幫助有困難的同學，洗凈的是自己的靈魂，同時也會得到別人由衷的感謝。
近段時間，學校一直在倡導我們講文明，講衛(wèi)生，許多同學都在認真實踐，隨地亂仍東西，損害公物的現(xiàn)象逐漸減少了，這是值得鼓勵的，但仍然有少部分同學依然我行我素，言行不雅。希望這些同學從今天起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，來促進校園更加進步。因為，我們每一個人都是校園的一份子。
我們，作為一名學生，首先要做的是校園衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，讓我們的校園時時干凈、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。我們應做到“看見污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”， 語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做文明學生。
同學們，鳥兒渴望潔凈的天空，魚兒渴望蔚藍的海洋，我們渴望美麗、文明的校園！讓我們行動起來，播撒文明種子，讓文明永遠洋溢在校園的每個角落吧！
成長路上，我們往往會埋怨自己肩負的責任太重、要學的東西太多。我們需要學會求知、學會上進、學會保護、學會珍惜……然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚個性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習慣——道德。
什么是道德？道德是為了維護社會文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準則。中國自古以德育人、以德為美，以“沒有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質。
但就在我們生活的空間，在我們美麗的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，身體殘疾的同學不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無奈。
中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些警世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的還有很多很多。比如：搭公車時給老人讓座、校園里隨手撿一張紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、不講污言穢語、多一點文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛心。唯有將道德內化為習慣，將紀律轉化為自律，我們的內心才會充實，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起！
謝謝大家！
2022關于最新人生演講稿范文
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《好習慣，益終身》。
法國學者培根說過 習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。 行為習慣就想我們身上的指南針，指引著我們的行動，愛因斯坦有句名言， 一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大 而構成性格的正式日常生活中的一個好習慣，好習慣養(yǎng)成的越多，個人能力就越強，養(yǎng)成了好習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將成為打下堅定對基石，小時候的魯迅，先生就養(yǎng)成了不遲到的好習慣，她要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡是都要早做。
有這樣一個故事也許大家聽過很多遍：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，又高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人，但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者，有人問老總： 為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢 ?企業(yè)老總回答說： 一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這樣人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富 。是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學們，今天的習慣決定明天的明天，因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲 謝謝 你好 對不起 ，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解，寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法
人們常說。播下一個行動，便會收獲一種習慣，播下一種習慣，便會收獲一種性格，播下一種性格，便會收獲一種命運，同學們，希望你們從小將好習慣好人生，的種子埋下，永恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
謝謝大家!
2022關于最新人生演講稿范文 我今天演講的題目是學會感恩，成就陽光人生。
從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康，兄弟姐妹給了我們歡樂和親情，老師給了我們知識和關愛，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊，充實著我們的生命。
推開窗，感受一縷晨風拂過耳際，聆聽一聲鳥鳴叩響心扉，觸摸一滴露珠帶來的清涼，這些都是大自然賦予我們的愉悅！昂首迎新日，目送夕陽斜，這是時光豐富了我們的生命。甚至，在我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘后，都會獲得生活贈予我們的戰(zhàn)勝困難的勇氣。
美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感動中國人物——“羊肉串慈善家”阿里木·哈力克也有一顆感恩的心。依靠每串掙不了三毛錢的羊肉串，在9年的時間里，捐了10萬多元錢，資助了160名貧困的學生。在并不富裕的生活中，他用辛勤的'汗水，傳遞著助人為樂的愛心。那么是什么促使了他這樣做呢？在采訪中，他提到了對他有恩的劉老二，這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時候施以援手，借了100塊錢給他。一次微不足道的義舉，讓阿里木在異鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟，也成就了這位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩，涌泉相報，阿里木做到了。那么，我們在困難的時候，給我們帶來幫助的人是否也該獲得我們最誠摯的感謝與報答呢？
感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，就會發(fā)現(xiàn)生活中的美與善，就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心，那么天天都是感恩節(jié)。
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。共同閱讀從禮儀看傳統(tǒng)文化演講稿中學，請您閱讀!
從禮儀看傳統(tǒng)文化演講稿1中華古國，央央尚禮。
禮，是兩千多年以來中國儒家的核心思想。論語上有顏淵問仁，子曰克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。所以由此我們可以得出一個結論禮其實是一種仁，然而近些年來國人在外旅行卻隨意涂鴉的現(xiàn)象頻頻發(fā)生，這是否是失禮，又是否是一種不仁呢?我想答案是肯定的。己所不欲，勿施于人。我認為禮于我們來說更多是一種規(guī)范自己的準則，禮不是空空洞洞，禮在我們的心中是有一個樣子的，只有知禮守禮，方能延存一個國家的文名，一種文化的精神，故禮之于人也，猶酒之有糱也。中國是一個禮儀之邦，故禮之于人也，猶酒之有糱也。中華上下五千年的歷史都從未將它遺忘可見它對于中國和炎黃子孫的重要性。現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展，人們生活的世界越來越快捷，人們有時候只是為了追求某些表面的東西而漸漸忘記的有些東西。古人留下的禮儀，可能是現(xiàn)在忙碌的人們缺乏的東西。。孔融四歲能讓梨，程頤雪中求學，緬伯高千里送鵝毛，禮作為中華民族傳統(tǒng)美德，是不應該被我們忽視的。正如《禮記禮運》中所說故禮之于人也，猶酒之有糱也。人的形象因禮而變得高大，一個不懂禮、不講理的人是不值得尊敬的。
天下無法不正，無禮不長，仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之，尊禮者，天
下順之。君曾記，那知不可而為之之人?笑嘲曰累累如喪家之犬者，卻照亮了一個時代，一個民族，孔丘啊，他駕著那時代的馬車，不就是為了一個禮嗎?為他心中那片充滿禮的圣地，去掙扎，去流浪，禮之于他也，猶酒之有糱也。昔日夾谷之會，不就是用禮挽回了一個國家的尊嚴?成就了一個人的驕傲嗎?禮者，萬物之序也。中國大陸的歲月長河波瀾起伏，在這里，早已沉淀了無數(shù)輝煌榮耀與荒涼衰敗。而禮儀的沉淀更像是古人埋下的女兒紅，有的越來越令人沉醉，有的卻因歲月流轉而消失殆盡。故禮之于人也，猶酒之有糱也。禮儀，卻終究是沒能抵御歲月長河侵蝕的土地，尚存的面積已難以讓人們棲息繁衍。在埃及神廟等公共場所所刻畫涂鴉的到此一游，不正是禮儀與人們漸漸相斷聯(lián)系的標簽嗎?常在許多旅游景點看到“__到此一游”的字樣，充分利用每一個能刻字的地方。中國素來是個禮儀之邦，傳統(tǒng)美德更是代代相傳，為何卻有人如此不知禮?這值得我們深思。當今的教育更傾向于書面知識，為了考試取得好成績而學習，卻忽略了傳統(tǒng)美德的教育，造成許多學生是一心只讀圣賢書，傳統(tǒng)美德不甚了解。正所謂故禮之于人也，猶酒之有糱也。禮是十分重要的，我們也需不斷學習禮儀，提升自身修養(yǎng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使中國成為真正的禮儀之邦。中國素來講究禮儀，等級的差異更是不可逾越，大臣見天子，必須行跪拜禮，女子必須從三從四德，必須出嫁從夫，夫死從子。這都是禮儀的一種。雖說都是封建思想，但也支撐中國走了幾千年。禮儀還是很重要的，故禮之于人也，猶酒之有糱也。一個人如果失了禮儀，便如酒失了酒曲，失了形，甚至是失了韻。禮儀，在乎你我也。
西方哲學家說道：真正的美德如河流，越深越無聲。禮儀不正是如此嗎?越在細微之處，越不可覺察，真所謂繁花開時默不作聲，風云流轉不宜察覺。曾幾何時，外國著名景點用中文寫著請勿亂垃圾，國內高鐵驚現(xiàn)因丈夫未到而阻攔發(fā)車的女子，類如此現(xiàn)象真讓人應接不暇。《禮記?禮運》有云：故禮之于人也，猶酒之有糱也。君子以厚，小人以薄。君子用德待人，小人依薄情對人，終到頭來，方見結局。自古以來，華夏乃是禮儀之邦。古中國以其舉止端莊，言談大方展示出其獨特的大國風范。隨著科技的高速發(fā)展與時代的日新月異，禮節(jié)在現(xiàn)在卻似乎已經(jīng)無足輕重。講求效率與效益的年輕人們只想在最短的時間內享受人生的快樂，早已拋棄其所謂的禮儀之道，甚至將它視為“老封建”。華夏的禮儀之邦的稱號，就要被年輕一代們所湮滅嗎?當禮儀的香火傳到了我們的手中，堅持并發(fā)展它成了適時之需。年輕人擁有良好的禮儀會給人以溫婉儒雅的印象，是成功之路上的通行證。
故禮之于人也，猶酒之有糱也。禮儀的有無，間接的就已決定了我們未來道路的寬廣與否。
從禮儀看傳統(tǒng)文化演講稿2中國素稱“禮儀之邦”之稱，“禮”在社會無時不在，出行有禮，坐臥有禮，宴飲有禮，婚喪有禮，壽誕有禮，祭祀有禮，征戰(zhàn)有禮等等。中國傳統(tǒng)禮儀文化應被有批判的繼承，而非一票否決。
禮是文明和野蠻的分水嶺，禮是人與人交往的方式，禮還是日常生活的準則。富貴而知好禮，則不驕不;貧賤而知好禮，則志不懾，左傳中有言道：“禮，上下之紀，天地之經(jīng)緯也，民之所以生也;禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣者。”足可見禮儀在文明社會和民生方面所扮演的重要角色。而中國傳統(tǒng)禮儀文化經(jīng)歷了千年的歷史洗濯和沉淀的，那些優(yōu)秀的文化價值禮儀不應被摒棄，而應被完善、繼承和發(fā)揚。
駐德全權大使吳紅波曾被德國記者問道“德國人能從中國學到什么?”，吳紅波答道：“謙虛。譬如：中國人完成一個項目，他不會突出自己的作用，他首先講得是他的團隊，他的導師，較少提到自己”，自卑尊人便是中國禮制精神原則所在。所謂“自卑”不是要故裝卑微自己，而是放低姿態(tài)，謙恭待人。若要好，大敬小。這種誠敬謙讓，合眾修身的禮儀原則在當代社會仍值得提倡。
傳統(tǒng)禮儀還傳播了許多優(yōu)秀的基本價值觀，如敬、恕、誠、信、仁、愛。在現(xiàn)代功利主義教學模式下，我們早已忘了傳什么“道”，中國應該傳什么“道”。而禮儀文化卻給我們提供一個精神平臺來領會這些優(yōu)秀的精神內核。著名文學史者劉夢溪指出：“敬、恕、誠信、仁、愛等，應成為中華兒女的文化識別符號。
然而，傳統(tǒng)禮儀也有其閉塞成舊的一面。如古時女子以纖小玉足為美，從小裹腳造成女子足部骨骼被硬性彎折，嚴重影響了其正常的生理活動;兒女應聽父母媒約，指腹為婚是謹守孝道的錯誤觀念也使許多有情人分隔天涯。傳統(tǒng)禮儀的封建思想一定程度框限了思想的自由，也阻礙了社會文明的進一步發(fā)展。
中華禮儀文化雖有落后、陳舊弊端，但究其本質是對現(xiàn)代社會極有現(xiàn)實意義的優(yōu)秀精神遺產(chǎn)，永不過時。擇善而之，其不善而改之，讓其成為國人深層價值的“根”。
從禮儀看傳統(tǒng)文化演講稿3上下五千年，中國一路風塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在今天，一提及中國傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關系的實踐結晶，是人與人之間行為規(guī)范的準則。
楊時與他的學友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對他人的尊重。古人云“不學禮，無以立”文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
近百年來，由于種種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟基礎來孝敬老人，心已經(jīng)沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。
唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來。
中國傳統(tǒng)禮儀，應是體現(xiàn)精神價值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚光大。
傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國傳續(xù)了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱為是一個現(xiàn)代國，而不能稱其為中國了。中國傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒有它，國人將迷失自我;沒有它，中國便只剩下一個空殼。
縱觀古今中外各國發(fā)展，世上沒有一個民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒有任何一個民族會認為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時的，有害的。而傳來中國傳統(tǒng)禮儀文化。是每個華夏兒女的責任，只有這樣，我們才能無愧地大聲說：“我是中國人!”
從禮儀看傳統(tǒng)文化演講稿4禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的陽春三月，意味著我們該有一個嶄新的面貌。
平時，你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來都很注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今。“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。因此，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明，懂禮貌的習慣呢?其實很簡當，就是別人幫了你，道一聲“謝謝”;見老師和客人主動問個“好”。平時注意愛護花草樹木，不踐踏草坪……等等。這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了做文明好學生的基本素質。
一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害的，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規(guī)范我們的行為。
同學們，在這個文明禮貌月，彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我能行。讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園吧。
從禮儀看傳統(tǒng)文化演講稿5孝，是一種美德，更是一種文化。
孝文化是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的重要組成部分。古往今來，孝文化在弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，維系家庭和睦，增強民族團結，穩(wěn)定社會等方面，都起到十分重要的作用。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“慈母手中線，游子身上衣。”、“誰言寸草心，報得三春暉。”、“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。”……這些膾炙人口的名言名句，是教育我們要孝老敬親，從小就要對父母、親人百般孝順和愛護，我們幾乎就是背著這些名言名句長大的。幼時，我們一定想：長大后一定要對父母和親人好，可是現(xiàn)在社會上有些人的行為動作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的，又令人發(fā)指的新聞：一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大，她的兒子長大了，竟然覺得母親很礙事，便將母親掃地出門。無論刮風下雨，老母親只能一人流落街頭，靠乞討為生。看完后，我憤怒了：怎么可以這樣?有這樣的兒子還不如沒有，簡直沖破了做人的底線。這名男子的做法簡直有辱我們這個一直以來以孝聞名于世界的中華民族!
當然，世界上也不缺乏有孝心的人。看完下面這個故事，也許你會欣慰多了。
孫朋美，一個普普通通的農(nóng)村婦女，只因為她的一片孝心，感動了千千萬萬個山東人。她剛嫁給丈夫時，丈夫就經(jīng)常生病，以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁，從此，家庭中一切重擔就落在了她一個人身上。她每當干完農(nóng)活就趕緊回家，她知道，年邁的婆婆肯定會很擔心。就這樣，日復一日，年復一年，她無怨無悔地照料著年邁的婆婆和多病的丈夫，風雨無阻地撐起一個家。如今，她把婆婆照料地很好，丈夫的病也有所好轉，在接受記者采訪時，她的臉上充滿了美麗的笑容。這笑容，這孝心，有誰能不感動呢?
我想我們應該都遇到過這樣的事情，我們的老師會告訴我們，長大以后一定要做能成大事的人；我們會看到鄰居家的阿姨又扯著他兒子的領子追著打，邊打還邊罵，你這個成不了大事的東西！可是我一直有些不解，我不知道做了什么樣的事情能稱之為大事，做什么樣的努力才能成得了別人眼中所謂的"大事".
不過我前段時間倒是遇見了一件給我震動不小的小事。我的好朋友英文很棒，她常常做一件事情就是教外國人說中文，她有很多來自英國美國、韓國菲律賓的學生。有一次我和她一起參加外國學生舉行的一個派對，唱不了英文歌也喝不了西洋酒，于是只能找了個帥氣的小伙子在一旁聊天。他問我一個問題，"你們中文里的‘奏’和‘唱’是不是同一個意思，就是放音樂的意思？（用外國腔）",我說"nonono,they are totally different verbs and represent different meanings"我問他為什么這么問，他說有一次參加學校的一個活動，主持人說全體起立奏唱國歌的時候沒有一個人在唱歌。
我突然有些愣住，然后回想這百百千千次的"全體起立奏唱國歌",不知道從什么時候開始，真的，我們漸漸的不唱國歌了，不知道從什么時候開始我們會和學生會的孩子說"反正沒人唱，找個帶原唱的伴奏唄，省得到時候場子難看",這是為什么我們都選擇在國歌想起的時候低著頭閉著嘴，這是為什么我們知道場子難看還不去帶頭張口唱一支國歌呢？
1927年，一封遞交給日本天皇的奏折里寫著"惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那".1931年，第一顆炮彈在日本人的炮筒里炸向了我們東北的土地。日本人可能永遠也不會想到，五千多年悠久歷史的中華民族有著這樣堅韌的民族自信和民族團結。血氣方剛的軍人、熱血沸騰的學生、如履薄冰的商人、又或是激忿填膺的政界人士和千千萬萬的普通民眾，每一個并不大的中國人，為了奪取勝利這樣一件偉大的事情眾志成城、前仆后繼。1933年在這樣的炮火聲、警笛聲、槍林彈雨聲中，在痛苦的哭聲、悲憤的呼喊聲中，聶耳接過的手稿，譜寫了這一曲激憤人心的《義勇軍進行曲》。空氣里彌漫著硝煙、土地上粘染著獻血，就這樣中華民族高唱著義勇軍進行曲，帶著不愿做奴隸的必勝決心，在這場抗擊日本侵略的斗爭里浴血奮戰(zhàn)了14年。
是的，我們勝利了。對世界各國奪取反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世界和平的偉大事業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。3500萬先輩的犧牲，換來了大國地位，換來我們這一代人幸福生活。
那我們這一代人在干什么呢？
我們很忙哎，我們也很累，小的時候我們忙著讀書是為了到了大學能輕松一點，拿到兩張文憑的時候我們又開始拼命的奔走于各種考試和面試，找工作的優(yōu)先選項往往被定義為"安穩(wěn)"、"拿錢多"或者"前景好以后總會拿錢多",然后就開始為了安穩(wěn)無所事事或者為了拿錢多透支健康的生活，有一天終于娶了老婆還要用人生最美的二三十年還房貸，等到有了孩子卻因為無盡的工作沒有時間陪伴更別說是教育。每一個人都為自己活的很拼命，為生存活的很拼命。
但是啊，我們這一代人其實是特殊的一代人，我們出生在20世紀的最后一個十年，我們成長在21世紀的第一個十年，我們曾經(jīng)被可愛的稱為"跨世紀的孩子".等到2049年中華民族偉大復興的中國夢實現(xiàn)的時候，我們五十多歲了，恰好我們人生需要奮斗的三十多年和祖國的騰飛三十多年有著相同的脈搏。我想這是我們的幸運，更是我們的使命。
所以今天我想和大家聊一些事情。等我們辦活動的時候，能不能策劃一些好的活動，將核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入進去，響應"三走"號召讓青年的身體都棒棒的；等我們出境旅游的時候，能不能不要兩眼放光地想著買買買，多多的支持一些國產(chǎn)品牌；等我們出國留學的時候，能不能好好學習然后驕傲的說我是中國學生，最后帶著這顆智慧的大腦回來建設祖國；等我們做了餐館的老板，能不能摸著良心，用最新鮮的蔬菜和最干凈的油；等我們承包了一個魚塘，能不能不要為了收入胡亂開發(fā)，破壞環(huán)境和生態(tài)；等我們愛上了一個人，能不能認認真真的牽手走完一生，讓家庭這個社會的"細胞"充滿溫暖和愛；等我們有了自己的孩子，能不能多教給他一些國學經(jīng)典，多給他講一些抗日英雄的故事，我們能不能在孩子問為什么要學習的時候，告訴他們是要為中華民族的崛起而讀書。
我們能不能不僅僅是為自己而活著，而是帶著民族自信和民族團結的心去為這個國家而活著。因為我們是怎樣的，中國就是怎樣的；我們走到哪里，中國就在哪里。
今天，這個并不大的我站在這個并不大的舞臺上，我愿意從大聲唱國歌這件并不大的事情開始，做個更好一點點的中國人，為了那些槍林彈雨換來的和平歲月，為了骨子里的這份民族精神，為了我們中國人共同的這個大大的夢想。
紀念運動演講稿
年月日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學生在聽到下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今已整整六十六周年了。原創(chuàng)：今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操；面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情；面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神；我們的心能平靜嗎？我們能無動于衷？當然不能！我們要學習和發(fā)揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬；但我們的學生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血；當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征發(fā)；它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡；它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰(zhàn)，面對和平與發(fā)展的當今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮，而是就業(yè)的競爭。原創(chuàng)：我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉(xiāng)。其實，無論是戰(zhàn)爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢？還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢？
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人；在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者；在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧！
【關鍵詞】德國大學現(xiàn)狀教學特點啟示
【中圖分類號】G642.4【文獻標識碼】A【文章編號】1006-9682(2010)08-0027-02
目前,德國的大學有300多所,學生有180萬人。它們主要分為三種類型:①綜合性大學:這類大學歷史悠久,注重理論教育和研究,主要是培養(yǎng)學者和研究人員,學制一般為6年,畢業(yè)之后可獲得碩士學位;②應用科技大學(Fachhochschule)簡稱FH:這類大學注重實踐,主要是為公司、企業(yè)培養(yǎng)人才,學制一般為4年,畢業(yè)后可獲得碩士學位;③音樂藝術和體育高校:學制一般為6年,畢業(yè)后的學位文憑為碩士學位。FH是德國高校的一個重要類型,全國16個聯(lián)邦州的FH總數(shù)已達167所,成為德國高校的主力軍,大學生總數(shù)達到45.2萬人,畢業(yè)生已占大學畢業(yè)生總數(shù)的35%,而在工科專業(yè),這個比例更高,德國有超過50%的工程師畢業(yè)于FH,FH事實上已成為培養(yǎng)工程師的搖籃。FH畢業(yè)生進入企業(yè)最高層也越來越多,一個典型的例子就是奔馳公司總裁施林普就是畢業(yè)于FH。
2009年9月4日,本人遠赴德國威爾道應用科技大學,踏上了為期半年的交換生之旅。在這短短的半年中,我與德國學生一起上課,一起生活,親身感悟著德國應用科技大學的教學。
一、德國FH教學方法的特點
1.自由性
自由性是指在學習內容、學習環(huán)境、學習方法、教材的選擇上教授們擁有很大的自由度。德國的大學教師追求走自己的路,不會受到任何阻礙。他們在課程的選擇、講課方式、討論班的組成、私生活道路方面都是完全自由的。上課時,老師不要求學生正襟危坐,而是在玩中學習。想學什么,想玩什么,她們總是征求我們的意見并且都一一滿足。花園、商場、車站、市政廳都成為我們學習的課堂。在很多課程中,講授者都毫無例外地啟用自己的講義作為教材,授課內容有鮮明的個人特色。在課堂上,我們也感覺到了從未有過的輕松和快樂。“他們有一種尊嚴,從事智力活動的人都有這種尊嚴,他不靠任何人的命令辦事”、“這些新思想使德國大學到處都洋溢著繁榮的學術景象,身處‘孤獨和自由’的學者成為院墻內一道最獨特的風景”。這些都是對德國大學崇尚自由的描述。英國首相帕默斯頓勛爵(Palmerston Lord)把德國的大學說成是“該死的教授的樂園”。
2.親密性
親密性是指老師與學生的關系親密無間、亦師亦友。在這方面德語老師的溫柔和藹是讓人最難忘的,大家都十分喜歡上她的課,而且并不覺得學習德語是多么困難和乏味。她們邀請我們去她家里做客,帶我們去超市,默默的記下我們感興趣的食物,并不忘時時考察我們的德語,指著各種食品及用具,告訴我們德語的表達方式,真正做到了融教、學、做、樂一體化。圣誕節(jié)時,我們還被老師邀請去她在森林中被白雪掩映著的小木屋做客,坐在溫暖的壁爐邊,一邊與其家人一起品嘗著德國式的食物,一邊相互談論著自己的家庭、學習和生活,其樂融融。他們與我們是那么的親近,讓我們在異國他鄉(xiāng)感受到了家的溫暖,我們也成了相識已久的老朋友。
3.模擬性
老師注意對學生發(fā)散性思維的培養(yǎng),組織同學們分角色進行討論,鼓勵學生們積極主動的參與教學。在德語課上,她們會準備很多不同種類的食品、日常用品等,把我們分成了兩組,一組是售貨員,另一組則是顧客,學習如何在商場購物。這種學習方式學到的知識對我們在德國的學習、生活起了最大的幫助作用。International Negotiations(商務談判)課聽起來是個很嚴肅的課,但是在教授的話語之間變得十分有趣。當講到用hard和soft的方式進行談判時,教授把我們分成幾個小組,每個小組六個人,三人為一小隊,一方為阿爾卑斯山度假小木屋的中介,另一方為購房顧客,首先我們被要求以hard的方式進行談判,我們開始時似乎很理智,循序漸進,企圖以較高的價格賣出房子,但是當大家都采取較強硬的方式時,便變得很粗魯了,放開嗓子大叫,甚至恐嚇對方,咬緊牙關,死不降價,最后以談判失敗告終。這讓我們認識到采用hard的方式,即使是一方勝利了,也并不是最完美的。然后我們被要求嘗試soft的談判方式,大家心平氣和坐下來,通過一點一滴的理由和論據(jù)說服對方,而不是一味的堅持所謂的原則。我們就是這樣在練習中吸收談判的方法,明白了這里的hard是種堅持自己立場的表現(xiàn),通過競爭、爭論、向對方施加壓力,以達到目的。而soft則是在希望達成協(xié)議,避免爭論的情況下,實現(xiàn)目的。對我們來說,要了解歐洲人的思維模式,就是努力用歐洲人的思維模式駁倒歐洲人。
4.趣味性
德國的老師們不喜歡讓大家閑著,在他們的課堂上,同學們一定是過得很充實的。在商務英語課上,中國學生是被分成五個小組,德國學生的班里,和他們一起上課,這時在課堂上出現(xiàn)了中文、德語、英語三種語言。老師注意到了這個問題,每次討論都會讓中國學生和德國學生搭檔,這樣雙方都必須講英文了,大家笑著,邊比劃邊說,漸漸熟絡了,便更加自然的進行交流了。有時候我們玩起了外國人最愛玩的格子填詞,這無疑是記住單詞的好辦法,在懂得詞義的情況下,能更深層次的了解詞的用法。但是有的時候東方人和西方人在觀念上還是有著一定的差異的,像是在討論關于某公司的人員招募時,我們認為年輕,學識高的人更為優(yōu)秀,可是在他們眼里,年紀大的人細心,而且有經(jīng)驗,更能勝任,他們更注重內在,而我們就看得比較表面了。
5.實踐性
這也是德國應用科技大學最注重的一點。德國老師主張學生自主學習,相信學生的能力。理論課一般沒有指定教材,任課教師會列出大量參考文獻,針對某些課程自編補充講義,而在理論教學時經(jīng)常會使用在實踐中遇到的案例。公司金融是我上的最輕松、受益最多的課。在這十幾次課上,老師把他所研究的課題分成十二份,像融資、金融衍生品、債券、股票等,他安排每節(jié)課都有一組同學做presentation(展示),每個人選擇一個研究方向。開始,我們覺得這是一件很簡單很輕松的事兒,但是真正做起來才知道一個小時的presentation也不是那么容易的。我們抽到的是stock and stock analysis,從找資料到整理,我們找遍了所有的中英文網(wǎng)站,可是發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了很多的語法錯誤,很明顯,像在國內一樣copy是不可能的了,我們先把要講的內容想好、理解好,再通過自己的認識進行研究,這樣演講起來也更通俗易懂,要保證同學們都接受你所講的內容,這也是一門學問。從做PPT到準備演講稿,我們花了幾天的時間,把粗糙的提綱精練,添加上豐富的實例,再用兩天時間,把演講稿熟悉起來,還要配上各種恰當?shù)闹w語言。這是一個漫長的過程,但是很多東西都是經(jīng)歷過、實踐過才知道它的不易。經(jīng)過自己獨立研究,完成演講的整個過程,從中取得的收獲是無法計量的。
此外,在威爾道應用科技大學里,教授既是出色的老師又是成功的生意人,他們把自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗與大家分享。cooperation finance的約根?瓦格曼教授就是一位成功的生意人,同時也是亞歐峰會的一員,他帶我們去了柏林著名的紅色市政廳,參加了《亞歐如何一起度過金融危機》的會議,讓我們接觸到了各種在亞洲做生意的德國人,切身的體會大家對金融危機的關心。
二、德國大學課程的主要分類及特征
詩人和評論家阿諾德有一句名言:“法國大學缺乏自由,英國大學缺乏科學,而德國大學則兼而有之。”有人把德國大學常見課程分為主要三類:講座課(Vorlesung)、案例分析課(Uebung或Kolloqium)和研討課(Seminar)。講座課,即學生口稱為“上大課”。由教授針對某一范疇的法學基本制度和原理進行概要式講解,內容理論性強。此類課程與中國大學的基本授課形式相同,是最為傳統(tǒng)的教學方式。由于聽課學生多,如何調動學生的興趣,深入淺出的解釋難點,是對講授者不小的挑戰(zhàn)。像是我在德國所上的HR management(人力資源管理),先是一節(jié)講座課,老師運用PPT、video等多媒體進行講課。講授者都有豐富的教學經(jīng)驗和工作經(jīng)歷,業(yè)務功底深厚。法官、仲裁員、知名學者甚至泰斗級人物,都毫無例外地擔當起講座課老師。
事實上,講座課與案例課是可以融合在一起、穿行的。講座課的內容廣博,生動的案例教授們常常是信手拈來。這些都在很大程度上彌補了講座課中存在的學生以聆聽為主,不易于培養(yǎng)其獨立思考能力,較難激發(fā)學生學習積極性等缺陷。當然,只是講座課還是遠遠無法滿足教育的要求,而輔助以大量的案例分析課與研討課,才能幫助學生將講座課的內容融會貫通。
研討課是德國大學另一類不可或缺的課程形式。大部分研討課是針對已擁有一定理論基礎的較高年級學生設置的,課程內容多為一些實踐中有爭議和思考價值的問題。這類課由教授主持,參加學生在教授提供的眾多小題目中選擇一個,收集資料、深入研究,寫成小論文,并在課堂上以口頭報告的形式呈現(xiàn)出來,這也就是我常說的presentation了。在做課題《Educational system in China》時,老師先聽我們進行演講,并細心地做著筆記,口頭報告后,全體學生針對報告內容及爭議問題進行自由討論,再由教師和學生一起對報告優(yōu)缺點進行評議、打分。最后老師對每個小組的演講和PPT的質量作分析,對每個同學的表現(xiàn)如語言的表達能力、語言的運用及PPT所展示的是否和演講相切合等做出客觀的評價,這類課程有效訓練了學生的口頭和文字表達及思辨能力,并有助于培養(yǎng)獨立、自由的研究精神。我認為,最值得借鑒的是重視研討,這在整個教育過程中起到了畫龍點睛的作用,是我們中國目前高等教育需要加強之處。
三、結束語
自由性與親密性拉近了師生間的距離,使學生對所學課程有初步的興趣、沒有畏懼感,因為喜歡這個老師,進而喜歡他教授的課程也是順理成章的。模擬性使學生接近了實際、并體驗著自己的社會角色;趣味性提高了學習的興趣、增加了對知識的渴望感;實踐性。讓學生進入真實的現(xiàn)實社會、自主的處理一些事物,發(fā)表自己的意見并從中體會和總結成功的方法與途徑。因為親密所以能大膽表達自己的觀點,因為自由所以可以各抒己見,因為有趣所以學的充實,因為模擬和實踐所以取得了收獲。德國人的嚴謹中帶有自由,是一直希望自我發(fā)展的我們中國人所需要學習的。教育所要做的,是尋求每個人的自身特點,注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,發(fā)掘內在的巨大潛力。
參考文獻
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成為一個成年人，昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任，十八歲，只有一次;青春，只有一次，以下是小編精心收集整理的關于18歲成人禮講話演講稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
18歲成人禮講話演講稿范文1老師們，同學們：
大家下午好!
今天我們在這里舉行一個十八歲成人禮，那就意味著今天你們十八歲了，意味著你們從少年正式跨入青年了。今天借此機會，在十八歲的路口，我謹代表所有的老師衷心地祝賀你們，也有些話想對你們說。
十八歲了，要心懷感恩，學會擔當，肩負起責任。感謝父母給了你生命，在過去的十八年里關心你、照顧你，為你遮風擋雨，撐起一片靜謐的天空。感謝老師給你知識，為你打開一扇又一扇認識世界之窗，引導你了解和探索這個新奇的世界;感謝朋友和所有幫助過你的人，讓你成長的路上不孤單。只有心懷感恩才能在享受成功的快樂的同時永遠記得那些幫助你走到今天的人，只有心懷感恩才有強烈的責任意識。十八歲，長大了，要學會容忍、謙遜、禮讓，學習承擔責任。孔子的學生這樣評價他的老師：夫子之道，忠恕而已。忠就是要做好自己，恕就是要想到別人。待人以寬，責己以嚴。當你享受生活，追求美麗和奢華的同時，要想到你身處的社會中那些看得見和看不見的苦難;當你抱怨飯菜不好吃，學習壓力大，電視不好看的時候，可能有的人，甚至是年齡比你還小的人正在為食能果腹，為最基本的一日三餐而奔波，為有一張哪怕是最簡陋的書桌，一本最基本的書本而流汗，更談不上什么享受和娛樂。要學會擔當起自己的責任，大到對社會，小到對家人，對自己。用努力和付出回報父母、老師、母校和社會。心中永遠保持正直和善良，維護和發(fā)揚社會的法律和道德體系，為社會進步做貢獻。
十八歲了，要學會笑對人生，直面挑戰(zhàn)，超越自我。過去的十八年，從蹣跚學步到青春勃發(fā)，你只是沿著基本的生活軌跡按部就班地前行。從現(xiàn)在起，你將要面臨許多挑戰(zhàn)和選擇。你要問自己的不僅是我將做什么?，更是我能做什么?，我將成為什么樣的人?。我們無法左右自己的美丑，但可以定義自身的快樂，無法衡量生命的長度，但可以決定生命的質量。面對困難和挫折，要樂觀向上，堅強、坦然，小事不亂，大事不驚，用不懈的努力和奮斗面對挑戰(zhàn)。
十八歲了，就要遠航，要為這些做好充分的準備，身體、知識能力及心智上的準備。
一代國學大師季羨林在他99歲高齡時曾為參加成人禮的北大學子題詞天道酬勤，這是為人做事的至理名言。要愛惜身體。人的成功離不開四個方面：體商，智商，情商和靈商。最基本的就是體商。要愛惜身體，不要以為自己年輕就野蠻的對待它，任意揮霍，而要盡量有規(guī)律地生活，有健康才有快樂，有健康才有未來。健康的身體是你人生的基礎和的財富。要胸懷寬廣，拿得起，放得下，不要嫉妒。充滿嫉妒的頭腦裝不下智慧，要學會團隊合作，為別人的進步和成功鼓掌。掌是尚+手，只有心靈高尚的人才懂得為別人鼓掌和喝彩。要永遠追求完美的上進，這不是一個具體的目標，而是一種心態(tài)，一種境界，是你內心深處的執(zhí)著與精神。
十八歲，一段美麗的時光，從嬰兒到少年到青年，人生成長中最重要的驛站。
希望你們真的在心理上做好了準備，少一份任性，多一份成熟與美麗;少一份依賴，多一份責任與擔當。青春之書的扉頁正悄然打開，一切的現(xiàn)在都孕育著未來，而未來的一切都成長于今天。如果你曾經(jīng)懈怠，那么從今天起百倍地努力，也許無法改變一切，但如果放棄努力就不會有任何奇跡發(fā)生。如果你一直很勤奮，那么保持斗志作最后沖刺。智力，能力，機遇都不是決定成功的的因素，只有態(tài)度。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。你的人生由你來書寫。只要你立志高遠，努力拼搏，堅韌、勇敢地面對未來路上的風風雨雨，不斷朝著自己的夢想前行，就一定能活出一個快樂和精彩的人生。
最后，我再一次祝愿成人的青年朋友們學業(yè)有成，天天進步，生活愉快!
18歲成人禮講話演講稿范文2尊敬的家長朋友們、同學們：
大家上午好!
今天是個特殊的日子，我們在這里為同學們舉行18歲的成人禮儀式，此時此刻老師和家長將與你們一起見證這莊嚴的時刻，一起暢想明天華彩的樂章。在此，我代表鄒平雙語學校全體師生向你們表示由衷的祝賀!向今天來參加成人儀式的家長朋友們表示熱烈的歡迎，同時衷心感謝你們對學校的信任與支持!
同學們，你們今天十八歲啦，不知不覺，昔日的小小少年已闊步邁入了十八歲的成年人行列，十八歲的到來，鄭重而突然，如花朵綻放，只是瞬間張開，卻要用盡余生來回味，來感慨，就像一臺大戲即將拉開帷幕，你們是舞臺上的主角，躍躍欲試，而父母師長則是舞臺下的觀眾，正以期待的目光等待著你們精彩的演出。一切仿佛還在昨日，而你們卻已經(jīng)告別了懵懂的高一，兩個月后又將奔向關鍵的高三。這一路走來，是無數(shù)的快樂和挑戰(zhàn)成就了你們!春天的草木記住了你們匆匆的腳步，那是你們緊拽書本趕往教室的身影;灼熱的烈日記住了你們奔跑的汗水，那是你們挑戰(zhàn)自我留下的印記;寂靜的深夜記住了你們倔強的眼淚，那是咬緊牙關跨越困難的決心，我們，在許多個這樣的日子里，記住了越來越懂事的你們。
作為你們的老師，我們衷心地希望，你們以后要學會思考，學會感恩，學會奮斗，學會擔當，學會承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。十八歲，只有一次;青春，只有一次。置身成年人的行列，就要拿出天生我才必有用的信心、吹盡黃沙始見金的毅力和直掛云帆濟滄海的勇氣，來面對繁重的學習生活。同時十八歲的季節(jié)，厚積著十二年寒窗的苦讀，而伴隨著你們成人禮而來的是你們人生中第一次重大的考驗和選擇高考。同學們，面對日益逼近的高考，我希望你們不要彷徨，不要猶豫，不要退縮，更不要幻想，讓我們腳踏殷實的大地，辛勤耕作在知識的田野里。高考是座山，翻越它一覽眾山小，讓我們以成年人的恒心去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)，以成年人的毅力去克服學習中的各種困難，以成年人的心態(tài)去看待每一次考試成績的進退，不懼失敗，不畏挫折，不言放棄，坦然正視，勇敢面對，豁達處理，和自己比，力爭每天進步一點點。請相信，成功的機會永遠只青睞于有準備的人。
人生需要苦一陣子，才能甜一輩子，你們要用信念導航人生，用執(zhí)著追求夢想，用快樂帶動心情，用平淡對待磨難，用努力追求幸福。我們正以深情的目光期待著你們。相信鄒平雙語學校高二所有的同學都能做到朝氣蓬勃，健康向上，努力學習，用你的雙肩扛起自己的前程，用你的才智書寫高中生活的輝煌!
18歲成人禮講話演講稿范文3親愛的同學們，很榮幸今天能夠在這里為你們慶祝這個成人禮，借此良機，請允許我代表全體教師向你們表示熱烈的祝賀。
十八年前，伴著嘹亮的啼哭我們踏上了生命的征程，從呱呱墜地到牙牙學語，從頸間佩戴紅領巾到頭上仰望的團徽團旗，從單純多彩到善感憂郁，從被呵護備至到主動經(jīng)歷風雨。一年一年，一步一步，那無情卻又多情的時光載著我們從步履蹣跚走向從容堅定，一步一步，一年一年，十八歲來的猝不及防卻又理所當然。
回首十八年的歲月，如山的父愛，如水的母愛，無論你走到哪里，都走不出愛的目光。這愛無法用語言去定義，更不能用金錢去衡量，它是母親溫柔的雙手，它是父親鬢間的白發(fā)，它是18個春夏秋冬，6000多個日出日落，十幾年含辛茹苦的撫養(yǎng)。
如果說親情給了你溫暖，那么師生情給了你力量，一千多個日日夜夜，我們披星戴月，教學相長，煩惱著你們的煩惱，夢想著你們的夢想。三尺講臺一盒粉筆我們無怨無悔的以雪染雙鬢換來桃李芬芳。
如果說師生情給你了力量，那么友情堅定了你的方向。人海茫茫，你們總逃脫不了有滄海一栗的渺小感，將心停泊在彩云升起的港灣，而友誼化作一縷絲線，它將你們緊緊綁在歲月變遷的終點，成長的路上，有朋友為伴，你們將不再感到渺小，不再感到孤獨。
就這樣，親情友情師生情，十八歲來如影隨形，我們有何理由不懷著一顆感恩的心去珍視我們身邊的這些人?我們應該感謝父母，感謝父母對我們傾注的全部心血;我們應該感謝教育過我們的老師，感謝他們對我們的包容和理解;我們應該感謝朋友，感謝他們砥礪共勉，一路相攜。心懷感恩，行者無疆，我們的路才會更長。
同學們，十八歲究竟意味著什么?在我個人看來十八歲意味著真正贏得了法律意義上的一個完整人的權利，逐漸被成人認可，被他人尊重。你不僅完全享有國家憲法賦予你的責任。每個人都是為責任而生，擔負責任是一種對生命的虔誠。要能夠擔當，自己的事情自己扛，不用向別人炫耀你的老爸是里根還是李剛，要敢于擔當，將眼光放長，請相信我們這一代人注定是祖國的棟梁!同學們須謹記，我們不是溫室里的花朵，我們是一棵樹，一棵參天大師!不僅自己頂天立地，還會為別人擋風遮雨，我們一定會以微笑的面孔面對責任，面對成長，以勇敢的姿態(tài)讓這個如花般的年紀詩意綻放。
親愛的同學們，此時是你們成長的重要時刻。高考已在路上。其實你們早已懂得了栽好梧桐樹，鳳凰自會來。既然選擇了求學為什么不勇敢地去拼搏呢?書山要上，上到頂峰去橫刀立馬，學海要下，潛到水底擊起萬丈浪花!面對高考，不僅僅是為了父母的期待目光，不僅僅是為了老師的辛苦栽培，那更是你自己的高考，自己的人生，自己的未來。你已經(jīng)準備了12年，你可以昂首挺胸去揭開高考的答卷。
十八歲不是年華，而是心境。十八歲不是粉面桃花，而是深沉的意志、宏偉的志向。青春不能冥想，他注定是一曲絕唱!盛年不重來，一日難再晨。希望同學們能心懷感恩，肩負重任，嚴于律己，寬以待人。在未來的歲月中努力做到經(jīng)濟獨立，思想獨立，人格獨立。十八而至，青春無悔。給自己一個無悔的青春。給人生一份完滿的答卷。
18歲成人禮講話演講稿范文4尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
下午好!
在這春意盎然、生機勃勃的日子里，我很榮幸作為家長代表出席此次成人禮，與同學們一起共同度過這美好而莊嚴的時刻。盡管我的16歲、18歲已經(jīng)是遙遠的過去，但你們勃發(fā)的熱情和青春的身影喚醒了我對自己花季雨季的美好回憶，感受到生命永遠是這樣絢爛而多彩。
此刻我的孩子就置身于你們中間，與所有的家長一樣，孩子的成長帶給了我太多的快樂和幸福。曾幾何時，我最喜歡做的事就是拉著孩子的小手給他講故事;孩子高燒不退，會讓工作中冷靜而理智的我們方寸大亂，恨不得代孩子生病。十幾年過去，我的孩子已經(jīng)高過了我一頭，他也許已經(jīng)不好意思讓我在人前再牽他的手。孩子大了，我們有些失落，但更多的是欣慰。我們相信：盡管脫離了父母的羽翼，長大了的你們會有更明確的目標和理想，并愿意為此而努力奮斗。你們會學會獨立思考，自我約束。在為祖國的經(jīng)濟和社會的飛速發(fā)展而歡欣鼓舞的同時，也會意識到我國自然災害和人為災害頻發(fā)，某些邊遠地區(qū)的孩子還不能解決溫飽問題，你們會磨礪自己的意志，以學好本領為己任，會盡自己的力量為祖國分憂解難。你們的父母已人到中年，正是祖國建設的中堅力量，還要抽時間照顧你們年邁的爺爺奶奶、外公外婆和操心你們的成長;你們的老師為了你們的學習和身心的健康成長，嘔心瀝血，我們相信長大了的你們會理解父母的不易和老師的辛勞，會用最好的成績來回報父母和老師的關愛。相信你們會慢慢地克服少年時的毛躁和懶惰，會學會縝密地思考、勤奮地學習，并培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維習慣。
孩子們，你們是幸福的，身處在中國歷史上最美好的年代，有這么多學識淵博、愛生如子的老師在引領你們前行，身后又有爸爸媽媽做你們生活和學習的堅強后盾。但你們所面臨的挑戰(zhàn)和被寄予的希望也是前所未有的。孩子們，我們?yōu)槟銈冊谒拇ㄣ氪ǖ卣稹⑶嗪Ｓ駱涞卣鸷臀覈髂喜堪倌甏蠛抵袑⒆约悍e攢的零用錢捐獻給災區(qū)人民的愛心而感動;我們?yōu)槟銈優(yōu)榱髀浣诸^的老人和殘疾人翻遍了所有的口袋，只為找到盡可能多的硬幣使得他們能吃上一個熱烘烘的饅頭的行為而倍感欣慰。但是，孩子們，我們希望你們在自立自強的同時，更希望在你們這一代手中能讓所有的人都能老有所養(yǎng)，所有的殘疾人都能得到合理的照顧，所有的自然災害都能夠被準確預測，從而將損失減少到最小;更希望在你們這一代人的努力下，我們的祖國能成為世界上最強盛的國家之一。
孩子們，作為父母，我們很希望成為你們永遠的朋友。小鳥已長大，你們的未來屬于廣闊的藍天，但我們的目光總會追隨你們高飛的身影。德不優(yōu)者，不能懷遠;才不大者，不能博見，與孩子們共勉。
紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉千里。祝福你們!
18歲成人禮講話演講稿范文5尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
大家好!
我非常榮幸能夠在這里代表同學們發(fā)言。今天是我們的成人禮儀式。在這樣一個特殊的日子里，我們首先要感謝含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人的父母。這些年來，皺紋蒼老了你們的容顏;風霜染白了你們的鬢角，是你們十八年如一日給予我們關懷與照顧，使我們健康成長。同時，我們還要感謝老師們，你們不僅教會我們書本上的知識，還教會了我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼Ｔ谖覀兪軇?chuàng)時，給予我們鼓勵;當我們迷茫時，給予我們正確的指引，伴隨我們一路走來，幫助我們茁壯成長。
成人在即，我們需要做的第一件事，就是學會感恩，感謝父母與老師，感謝關心我們的同學。
除了感恩，我們更應該學會擔當。
成人之前的我們，或許無知，也許幼稚。但是從今天開始，我們就應當學會獨立，學會堅強。我們每個人都有自己的擔當。已步入成人行列的我們就應義不容辭地承擔起一系列責任。對自己負責就要學會求知，學會生存，學會努力;對家庭負責就應尊重父母，經(jīng)常與父母溝通，主動為父母分憂;對他人負責，就應尊重他人的人格及習慣，與他人團結互助，真誠相待。隨著年齡的增長及知識的積累，作為一名完全意義的國家公民，我們還應挑起服務于社會、奉獻于國家的責任。
理想和成人，這兩個詞總是相依相伴，所以我們應去面對的第三件事便是理想。十八歲這一天起，我們便是完完整整的共和國公民了。我們將不僅僅是一個自我，更是中華民族的新一代青年，是希望，是未來，是力量和脊梁!從十八歲這一天起，我們的生命里不應該僅僅有瑣碎的生活，還要有夢想，我們的夢想、全家的夢想、以及中國的夢想!今天，五四青年節(jié)可能對于有些同學只是一個陌生的符號，然而九十三年前，在民族存亡的危機關頭，一群熱血青年站了出來，用他們的愛國熱誠喚醒了沉睡的民族，從此，中國站起來了，站在青年人鐵肩擔道義的精神上，那時，他們也是十八歲!一個人成功，是因為他有理想、并且堅信不移!一個民族成功，是因為它的青年、它的中流砥柱擁有理想，并且為之前赴后繼，奮斗終生!十八歲，希望我們做一個有責任心、能夠擔當并敢于擔當?shù)娜恕?/p>
系列活動一： 201X年5月22日，我園開展了“我是幼兒園教師”學前教育宣傳月啟動儀式。
啟動儀式上，黃園長傳達了《自治區(qū)教育廳關于開展201X年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神要求，學習了國家相關政策文件，宣讀《金色未來幼兒園學前教育宣傳月活動方案》，老師們明確了“我是幼兒園教師”的宣傳月活動主題，使教師們明確了我園在此次宣傳月活動當中需要開展的各項活動內容及活動形式。
最后全體教師莊嚴宣誓：不忘初心，牢記使命，一如既往地做有愛、專業(yè)、奉獻的幼教人!
系列活動二：201X年6月2日，我園舉行了以“保家衛(wèi)國、你我同行”為主題的六一文藝匯演活動。
為了讓孩子們在我們的呵護培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長!為了讓孩子在自己的節(jié)日中快樂的展現(xiàn)自我、體驗成功、感悟成長，我園于201X年6月2日(星期六)上午舉行了學前教育宣傳月“保家衛(wèi)國、你我同行”慶六一文藝匯演活動。
首先園長媽媽為孩子們送上了節(jié)日的祝福，向家長朋友們介紹了我園辦學特色及健康飲食，讓家長更進一步的了解了學前教育的重要性。家長和老師代表也為小朋友送上了節(jié)日的祝福，家長對老師的付出表示衷心的感謝，老師對家長的配合也給予鼓勵與肯定。并對支持、配合幼兒園各項工作的“優(yōu)秀家長”代表進行了表彰和鼓勵。
其次，各班級選材新穎，有很大的教育意義，如：《國學禮贊》《我是神氣的小交警》《未來，我來》《紅領巾相約中國夢》《陪伴是最好的禮物》等，孩子們誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文化，一起走入國學經(jīng)典課堂，感受千字文傳統(tǒng)文化的精髓!中二班情景劇《我是神氣的小交警》通過講述了交警的平凡故事，教育孩子們過馬路時要看好紅綠燈。大二班舞蹈《未來，我來》大四班舞蹈《紅領巾相約中國夢》將愛國主義教育詮釋得淋漓盡致!我們在祖國的懷抱里快樂成長，我們是未來的接班人，我們在隊旗下許下愿望，努力學習、天天向上，讓心中的夢想在紅旗下飄揚閃亮。讓你的夢，我的夢，紅領巾相約中國夢。
通過各班級關于愛國教育主題的慶“六一”活動，充分為孩子提供了展示自我的舞臺，使幼兒將愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園、愛老師、愛父母的種子在幼小的心靈中萌發(fā)，增強了幼兒的自信心，提高了幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性;同時，也讓每個孩子真正成為節(jié)日的主人，明白了有國才有家，有家才有我，度過了一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。
系列活動三：201X年6月12日，我園開展了“假如我是幼兒園教師” 為主題的家長體驗活動。
結合第七個全國學前教育宣傳月活動的主題“我是幼兒園教師”，6月12日，我園各班級開展了“假如我是幼兒園教師”家長體驗活動。邀請部分家長走進幼兒園，親身感受和體驗幼兒園教師的日常工作。
本次活動得到了家長們的積極響應，各班家長都踴躍報名參加。早上7:30分，參加體驗的家長們早早來到幼兒園，班級教師把“兩教一保”的角色進行分工后，家長就積極的參與到班級活動當中。
各位寶爸寶媽分工明確，有的熱情接待小朋友，有的看似很熟練的進入了衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)。
家長真正走進課堂，有不一樣的視覺。在活動當中，有的家長給小朋友帶來端午節(jié)的故事，教小朋友們如何包粽子，有的小朋友的爸爸是跆拳道教練，他帶領小朋友來到戶外院子里，耐心的教小朋友跆拳道的基本動作。還有的媽媽老師給小朋友帶來了精彩的奧爾夫音樂活動，孩子們的興趣特別濃厚。
有趣的戶外游戲活動，爸爸媽媽們變身“孩子王”，帶領小朋友做游戲。
一整天的活動家長老師已經(jīng)累到了極點，但仍然在堅持，家長們深深的感覺到作為一名幼兒教師的不容易!
通過這次家長體驗日活動，幼兒園和家長之間，收獲了更多的理解和信任。活動結束后體驗的家長們紛紛說道：幼兒園的工作繁瑣、磨人，老師們不但要有耐心、愛心，還要擔任多個角色，是老師，是父母、是朋友。不僅要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣，照顧他們的“吃喝拉撒睡”，還要和他們玩在一起，我們家長帶一兩個孩子都招架不住，沒有耐心，更何況一個班的老師每天要面對幾十個孩子。家長們表達了對老師的感謝和理解，以后將會更加配合支持老師的工作。
系列活動四： 201X年6月15日，我園開展了以“我是幼兒園教師” 為主題的教師演講活動。
為了進一步加強教師隊伍建設，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，結合“全國學前教育宣傳月”主題，6月15日，我園組織全體教師開展了“我驕傲、我是幼兒教師”主題演講活動。
活動前老師們認真撰寫演講稿，仔細修改后進行全園性演講。大家結合自己親身工作經(jīng)歷，對幼教工作的熱愛和執(zhí)著的情感進行了精彩的演講。她們以我驕傲、我快樂、我幸福我是一名幼兒教師的情感詮釋著幼教情懷，道出了幼兒教師的酸甜苦辣和平凡而偉大的精神實質。生動的事例、真摯的感情、質樸的語言，飽含深情，從不同角度闡述了對幼兒教師這一神圣職業(yè)的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮點和閃光點，用事實告訴所有教師要擁有陽光般的心態(tài)，才能在繁瑣而忙碌的工作中造就幸福人生。
