時間：2022-10-26 06:48:45
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師節(jié)倡議書，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
親愛的家長朋友們：
您好!
在秋高氣爽的日子，朝氣蓬勃的孩子們開開心心地走進(jìn)幼兒園，作為教育者我們十分欣喜看著孩子們的成長!時間如流水，轉(zhuǎn)眼，第32個教師節(jié)即將到來。在教師節(jié)即將來臨之際，真誠地感謝您對我園工作的配合與支持!
全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!您們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動力。
在此，松門鎮(zhèn)中心幼兒園在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮品、禮券等)。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評價，作為廉潔從教的重要依據(jù)。
親愛的家長朋友們，竹因節(jié)而雅，人品因而幼。為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師德美好形象，讓廉潔的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
請用一句問候、一個微笑、一份力量，一個擁抱表達(dá)對老師的感謝!您的支持是我們最好的禮物!
讓幼教贊美生命!
松門鎮(zhèn)中心幼兒園
2019年9月8日
幼兒園教師節(jié)倡議書2019二
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，我們迎來了第32個教師節(jié)。值此教師節(jié)和中秋節(jié)來臨之際，我們倡導(dǎo)廉潔從教，特向全體教師和家長發(fā)出以下倡議：
親愛的老師們：讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》的文件精神，自尊自律，做一名有尊嚴(yán)的教師，拒絕家長一切節(jié)日禮物，以德立教，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，提升學(xué)風(fēng)。
親愛的家長們：教師們最珍貴的是得到您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持，真誠地感謝您對我們工作的一貫配合!請家長悉心維護(hù)教師的美好形象，尊重教師的尊嚴(yán)，拒絕送禮，真誠地請您和我們一起努力，共守一方純潔的教育天空，營造一個健康、文明、祥和的節(jié)日氛圍。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。親愛的家長和老師們，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，讓廉潔從教的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個角落，唱響教師節(jié)的新風(fēng)尚!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個人都感恩的日子第三十個教師節(jié)。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進(jìn)知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚(yáng);是誰在我們成功時微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達(dá)對老師的熱愛與崇敬呢?誰言寸草心，報得三春暉，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第三十個教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時的問候語統(tǒng)一改為老師，節(jié)日快樂。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動;并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期感謝師恩為主題的黑板報。
7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以感謝師恩，發(fā)憤求知為主題的班團(tuán)會活動。
同時，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)最想對老師說的話活動，活動安排具體如下：
1、時間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一、高二級全體學(xué)生;
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫最想對老師說的話 (100字以內(nèi))，并注明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月6日前報送校團(tuán)委，學(xué)校將對報送話語進(jìn)行評比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動播放。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
又是9月，第27個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，校團(tuán)委向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、見到老師時主動親切問好；
2、在黑板上寫下祝福老師的話語；
3、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動；
4、遵守日常行規(guī)，讓老師為我們少操一份心；
同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。
讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！
祝老師們節(jié)日快樂！
教師倡議書的范文(一)
尊敬的家長朋友們：
你們好!
雙節(jié)來臨之際，真誠地感謝您一直以來對于我們工作的認(rèn)可與支持!我校全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、以真情關(guān)心、以真心教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!一聲真誠問候、一句真摯感謝，足以讓我們感動及欣慰，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動力!
規(guī)范教育教學(xué)秩序，認(rèn)真抓好學(xué)生課堂教學(xué)，嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金是我校的一貫要求。我校多次進(jìn)行《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及陜西省教育廳、西安市教育局、蓮湖區(qū)教育局等相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步完善我校嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金專項教育治理活動工作，結(jié)合我校實際，特制定《陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)教師抵制有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金保證書》，并要求每一位老師都簽訂保證書。
也許您不了解我們的學(xué)校，也許您不放心自己的孩子，也許您想利用節(jié)日禮物感謝老師，可您想過沒有，對學(xué)校教師而言，家長贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶來了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在大興，無論哪一位學(xué)生，老師們都會真心呵護(hù)，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的學(xué)校健康成長，請相信我們，因為這是我們必須做的!
在此，我校全體教職工向您發(fā)出倡議：
我們將從拒絕一枝鮮花做起，拒絕一切饋贈，因為孩子們的點滴進(jìn)步和家長朋友們滿意的笑容才是給我們老師最好的禮物! 陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)20xx年9月7日
教師倡議書的范文(二)
我們倡議：
1、我們倡導(dǎo)家長用賞識與微笑表達(dá)對教師的尊重與理解，杜絕一切有價禮品、禮金、鮮花及宴請等。希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱樱瑺I造尊師重教好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個正直、高尚的小公民;
2、我們倡導(dǎo)孩子用燦爛的笑容、溫暖的擁抱表達(dá)對老師的祝福，以優(yōu)異的成績和進(jìn)步表達(dá)對老師的感恩;
3.我們倡導(dǎo)威林頓教育集團(tuán)全體教師為人師表、自尊自律，拒收任何形式的鮮花及禮品，堅決維護(hù)教育公平與尊嚴(yán);
讓我們攜手響應(yīng)倡議，為孩子撐起一方充滿愛與正能量的純凈天空，共度廉潔、高尚、文明的綠色教師節(jié)!
教師倡議書的范文(三)
綠色教師節(jié)倡議書
尊敬的家長、親愛的少先隊員：
你們好!九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個人都感恩的日子第三十四個教師節(jié)。為營造尊師重教的良好氛圍，更好地引導(dǎo)我校學(xué)生合理健康地向全體教師表達(dá)感恩之情。在此，我們?nèi)A博利星行全體教師向每位的家長和少先隊員們鄭重發(fā)出倡議：
1、我們謝絕一切用金錢購買的禮物送給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最珍貴的禮物。
2、我們期待您用賞識、微笑和最積極的家校合作來表達(dá)對老師的尊重、理解和認(rèn)同。這就是我們收到的最好的禮物!
3、我們倡導(dǎo)學(xué)生用一句心里話、一個溫暖的擁抱、一個燦爛的笑容來表達(dá)對老師的感謝和祝福。
4、我們倡導(dǎo)全體教師為人師表、嚴(yán)于律己，將教師節(jié)過成愛生節(jié)。
隊員們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
教師倡議書的范文(四)
尊敬的家長朋友：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，一年一度的教師節(jié)即將來臨。中華民族向來擁有尊師重教的傳統(tǒng)美德，教師節(jié)的設(shè)立正是為了弘揚(yáng)這一優(yōu)良的民族傳統(tǒng)。十年樹木、百年樹人，對我們每一個人來說，老師都是最值得尊敬的人，在第三十四個教師節(jié)來臨之際，祝福所有的老師們教師節(jié)快樂!
為感恩教師日常工作的辛苦付出，許多小朋友已經(jīng)開始準(zhǔn)備精美的賀卡、禮物，在此非常感謝您的用心。感恩最好的禮物，不是美麗的鮮花，也不是精美的禮物，而是孩子一聲甜甜的問候，一個個燦爛的笑容，一點點微小的進(jìn)步，家長一句感恩的話語
教師是一份充滿愛而不求回報的職業(yè)，教師節(jié)是一個感恩的節(jié)日，很高興您和孩子愿意與我們共同慶祝，但是我們再次鄭重的倡議：讓我們共同度過一個簡單、輕松而充滿愛的無禮教師節(jié)!!!
我們世紀(jì)春城幼兒園全體教職人員倡議：作為教育工作者，用心呵護(hù)每一個幼兒是為人師表的天職，不應(yīng)用禮物衡量老師的價值，我們謝絕幼兒家長送禮物!!!!我們也真誠地希望家長給予配合，共同為孩子營造一方潔凈的天空!請家長們支持我們，謝謝!!
世紀(jì)春城幼兒園
20xx年9月9日
教師倡議書的范文(五)
教師節(jié)倡議書：教育事業(yè)是神圣的，教師的責(zé)任是重大的。每到教師節(jié)，我們都能感受到家長們對教師的關(guān)心，我們的心里也特別感動，老師們的每一份付出都得到了家長的理解、支持與認(rèn)同我們就非常的開心了。
師德如玉，童心如紙。爸爸、媽媽們，請您不用擔(dān)心教師節(jié)如何花心思送老師什么禮物而煩惱。我們想對你說：你們的心意我們領(lǐng)了，因為我們老師從不收取家長任何禮物，也請家長不要讓我們的老師為難。
一、活動目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
二、活動主題：
“感謝師恩 訴說心聲 ”
三、活動背景：
我國第XX個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是66周年，9月10日恰逢我國第XX個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
四、活動時間：2015年9月9—10日
五、活動地點：理科樓各辦公室
六、活動對象：
信息工程系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動內(nèi)容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：
信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
十、主要參與者：
學(xué)生會所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
主 持 詞
（2004年9月8日）
同志們：
今天，我們在這里隆重舉行慶祝2004年教師節(jié)暨表彰大會。教師節(jié)暨表彰大會三年召開一次，是我區(qū)教育工作的一件大事，區(qū)委、區(qū)政府非常重視這次會議，經(jīng)過區(qū)四大班子聯(lián)席會研究，決定召開這次高規(guī)格的表彰大會，大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，營造尊師重教的濃厚范圍，進(jìn)一步激發(fā)全區(qū)教育工作者的責(zé)任感、使命感，立足本職崗位，創(chuàng)造性地開展工作，為文峰區(qū)的教育事業(yè)再建新功。
今天的大會議程共八項，議程也比較多，與會人員比較多，請大家遵守會議紀(jì)律。
下面， 大會進(jìn)行第一項：表彰大會開始，奏鼓號
大會進(jìn)行第二項：少先隊員獻(xiàn)詞。
大會進(jìn)行第三項：由區(qū)政府副區(qū)長***同志講話。
大會進(jìn)行第四項：由區(qū)人勞局局長***同志宣讀《關(guān)于表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的決定》。
大會進(jìn)行第五項：向優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（奏樂-----喜洋洋）
首先，請-------------------------------------------上臺領(lǐng)獎；
請----------------------------------------------------上臺領(lǐng)獎；
請----------------------------------------------------上臺領(lǐng)獎；
讓我們以熱烈的掌聲向178名優(yōu)秀教師、17名優(yōu)秀教育工作者表示祝賀！
大會進(jìn)行第六項：請優(yōu)秀教師代表***同志發(fā)言；
請優(yōu)秀教師代表***同志發(fā)言。
大會進(jìn)行第七項：請優(yōu)秀教師代表***同志宣讀倡議書。
大會進(jìn)行第八項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)委書記***同志做重要講話。
同志們：
今天的表彰大會是一次凝聚思想，振奮精神的大會；是一次團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再鼓干勁的大會。會議表彰了178名優(yōu)秀教師，17名優(yōu)秀教育工作者。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者代表作了典型發(fā)言，并發(fā)出了倡議書。××區(qū)長對我區(qū)近年來教育工作進(jìn)行了總結(jié)回顧，對今后我區(qū)的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署。××?xí)洿韰^(qū)委、區(qū)政府發(fā)表了熱情洋溢的講話，對全區(qū)廣大教師提出了殷切的希望和要求。大家要認(rèn)真領(lǐng)會落實。下面，我就貫徹會議精神再強(qiáng)調(diào)幾點意見：
一要開展一個活動。各單位要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)會議精神，以本次會議為契機(jī)，深入開展學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)活動。一方面全體教師應(yīng)該以受表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者為榜樣，立足崗位，努力工作，創(chuàng)造佳績；另一方面受表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者也要起到帶動和輻射作用，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
二要提高一個認(rèn)識。關(guān)心教育就是關(guān)注未來。一個不重視教育的領(lǐng)導(dǎo)，就是一個目光短淺的領(lǐng)導(dǎo)，就是一個不合格的領(lǐng)導(dǎo)。到文峰區(qū)后，我看了一些學(xué)校，深深感到我們的基礎(chǔ)教育與我們這個教育大區(qū)很不相稱。就是一些在安陽市有名氣的小學(xué)，學(xué)校硬件也比較差，一個班幾十個人，擠得密密麻麻，無法滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求。各級領(lǐng)導(dǎo)要真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，各級各部門一定要把加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，重視教育、支持教育、崇尚教育，對教育事業(yè)多一份關(guān)心，多一份理解，多一份支持，對教育工作高看一眼，厚愛一層，真正做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。
不搞謝師宴、升學(xué)宴倡議書
我是山東省臨沂四中的應(yīng)屆畢業(yè)生，非常有幸在今年高考中被某某大學(xué)錄取。在這即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的時候，特向跳入龍門的學(xué)子發(fā)出倡議：
第一,不搞謝師宴。季節(jié)的柵欄索不住斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬間，我們已離開母校。我們愛我們的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我們愛我們的學(xué)校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。我們深深熱愛我們的母校，那里的一草一木永遠(yuǎn)深印在我們的記憶中，我們?nèi)f分感謝辛勤培育我們的恩師們.但我認(rèn)為感恩不只體現(xiàn)在一頓飯上，我們要用一生的報答來回報老師的培養(yǎng)，無論以后發(fā)展到什么程度，都不要忘了我們?nèi)松跗诘囊晃晃蝗绺改赴愕亩鲙煛！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！教師是偉大的，他們不圖學(xué)子們的一針一線，更不圖一頓謝師宴，他們需要的是我們由心而生的感恩之心。因此，建議每年的教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，都要以祝福的形式向他們感恩，而不要局限在物質(zhì)上。真誠要比物質(zhì)上的一切來得珍貴，來得有意義。
第二，不搞升學(xué)宴。時下，改革開放的富民政策如春風(fēng)化雨，使一部分企業(yè)和個人走上了富裕的康莊大道。但富裕之后，我們是否還記得我們中華民族的傳統(tǒng)美德—節(jié)約呢？當(dāng)然，隨著社會生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來越豐富了，原有的生活方式在發(fā)生著變革，消費觀念也相應(yīng)發(fā)生了較大變化，我們不能否認(rèn)這種現(xiàn)象，但我們也絕不能拋棄中華民族的傳統(tǒng)美德--節(jié)儉。我們說節(jié)儉，并不是在當(dāng)今仍推崇"新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年"的做法，而是要從前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)中吸取艱苦奮斗的精神，從而加倍珍惜今天的幸福。"浪費猶如河決口，節(jié)約好比燕銜泥。"只有時時不忘"節(jié)儉"，社會主義這個"家"才能日益興旺發(fā)達(dá)。而且，實事求是的說，我們并不富裕，不少地區(qū)仍籠罩著貧困的陰影。因此我建議，將這部分資金捐助給今年高考中取得優(yōu)異成績而為學(xué)費發(fā)愁的寒民學(xué)子，幫他們實現(xiàn)自己的理想，載他們學(xué)業(yè)有成，回來報效我們的家鄉(xiāng)，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好更昌盛。
看著臨沂發(fā)展的日新月異，我呼吁，省下那些錢，為我市創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻(xiàn)。
開學(xué)之后沒幾天就是教師節(jié)了，老師為我們付出了很多，所以我們應(yīng)該舉行一個主題班會來表達(dá)對老師的感激之情。下面是小編給大家整理的關(guān)于教師節(jié)班級活動策劃方案范例，歡迎大家來閱讀。
教師節(jié)班級活動策劃方案范例【1】
一、活動目的和意義：
班級音樂會的舉行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價值。
二、活動參與者：
三年一班全體同學(xué)
三、活動地點：
班級
四、活動形式：
分小組比賽的形式
五、活動要求：
1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。
3、要求重視此項活動，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時進(jìn)行“班級音樂會”的評比。
六、活動內(nèi)容：
節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。
節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。
節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核。
利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。
教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。
七、活動安排：
1、學(xué)生方面
演出時邀請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。
推選主持人1-2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
設(shè)計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置。
八、活動過程：
1、演員按順序進(jìn)行演出。
2、教師對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進(jìn)行點評。
3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@。
活動反思與總結(jié)：
活動過程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師節(jié)班級活動策劃方案范例【2】
活動背景
微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們，用無私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子。叢青澀到成熟，是你們，見證了這個過程。成長的足跡，正因為有了你們，才更繽紛。老師，謝謝您們!
叢1985年確立每年9月10日為教師節(jié)，迄今為止已走過了__個年頭，為了感謝老師的培育之恩，__學(xué)院學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向藝術(shù)學(xué)院的每位老師獻(xiàn)上我們的祝福。
活動目的
以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
活動時間
20__年_月_日
活動主辦團(tuán)：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨支部及所有入黨積極分子
活動地點：19棟教學(xué)樓門口
活動流程
(一)前期階段
1集思廣益，商討送給老師們的禮物，最后確定為賀卡，盆栽，鮮花
2確定藝術(shù)設(shè)計學(xué)院老師人數(shù)
3安排成員們分工合作(買或自己制作的賀卡，寫祝福語，買鮮花和盆栽，并包裝)
活動階段
于教師節(jié)當(dāng)天將已準(zhǔn)備好的禮物送給藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的每一位老師
(二)活動后階段
由總主辦負(fù)責(zé)人結(jié)束活動，并結(jié)言;請學(xué)生代表發(fā)言，老師代表感言
注意事項
(1)在活動前要做好全部準(zhǔn)備，確保活動準(zhǔn)時開始
(2)保證各個環(huán)節(jié)有序進(jìn)行
教師節(jié)班級活動策劃方案范例【3】
一、活動主題
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的
在第__個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動過程
1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
教師節(jié)班級活動策劃方案范例【4】
為了落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。
一、活動目標(biāo)
通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我__，無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動由學(xué)校校長室、教育工會總負(fù)責(zé)，__主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。
三、活動安排
1、評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物
(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。
(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選_名。
(3)先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評__名。
本項內(nèi)容，_月_日前各段(部)初評選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、舉行系列競賽
各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名，榮譽(yù)獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為_月_日。
(2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為_月_日。
(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為_月_日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。
(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為_月_日。
教師節(jié)班級活動策劃方案范例【5】
一、活動目的
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
二、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”
三、活動背景：我國第__個教師節(jié)即將到來
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是我國第__個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
四、活動時間：____年_月_日—__日
五、活動地點：理科樓各辦公室
六、活動對象：信息工程系全體老師
七、資源需要
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
八、活動內(nèi)容
1、_月_日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、_月_日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
十、主要參與者：學(xué)生會所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
本學(xué)期團(tuán)委、少先隊工作將著眼于豐富濃厚的校園文化，以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞團(tuán)區(qū)委和學(xué)校的工作中心，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊員，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好團(tuán)隊工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。
二、工作要點
1、重視學(xué)生禮儀教育，引導(dǎo)和激勵團(tuán)員、少先隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明習(xí)慣。
2、繼續(xù)實施“引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生研制實施職業(yè)生涯規(guī)劃”課題，開創(chuàng)性的引導(dǎo)學(xué)生實施職業(yè)生涯規(guī)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
3、繼續(xù)借助學(xué)校德育資源，搞好校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生第二課堂。
4、繼續(xù)做好團(tuán)員、少先隊員的思想政治工作，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，做好班、團(tuán)干的培訓(xùn)，充分發(fā)揮生力軍的作用。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)教工團(tuán)支部的建設(shè)，挖掘潛力，開展豐富多彩的文體活動，增強(qiáng)凝聚力；召開教工團(tuán)員座談會，了解教工團(tuán)員的思想動態(tài)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
三、每月主要工作安排
九月份：
1、抓好團(tuán)委、少先隊常規(guī)管理。
①制定本學(xué)期工作計劃，并指導(dǎo)團(tuán)委、少先隊各部門制定本學(xué)期的工作計劃。
②召開初一、初二少先隊文明崗工作會議，安排新學(xué)期的少先隊文明崗，配合德育處進(jìn)行常規(guī)工作檢查。
③完善班級評比制度，做好一周一次的班級評比工作，進(jìn)行課間操、眼保健操等常規(guī)檢查。
④在新初一年中選拔人才，組成新一屆校國旗隊，并對其進(jìn)行培訓(xùn)和操練，勝任每周升旗的任務(wù)。
2、通過倡議書、廣播等方式組織學(xué)生開展教師節(jié)的“尊師重教”活動。
3、圍繞國慶六十一周年開展系列活動。
①開展“祖國，我為您驕傲”為主題的征文比賽。
②開展“輝煌六十一年”為主題的書畫比賽。
③開展“我為祖國喝彩”的明信片制作比賽或手抄報比賽。
4、面向初二年級優(yōu)秀學(xué)生干部的“少年團(tuán)校”報名、準(zhǔn)備工作。
十月份：
1、組織初二年級優(yōu)秀學(xué)生參加“少年團(tuán)校”理論學(xué)習(xí)，堅持教師輔導(dǎo)為主，結(jié)合時代特色，開辦出成效和特色。
2、開展慶祝少先隊的建隊節(jié)活動，少先隊要做好各中隊長和大隊長的培訓(xùn)工作。
3、配合德育處進(jìn)行各項常規(guī)檢查工作，做好一月一次星級班級的評比工作，發(fā)揮學(xué)生干部在建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面的主力軍作用。
4、配合德育處開展“重陽節(jié)”期間“尊老愛幼”活動。
十一月份：
1、期中考試后組織學(xué)生干部的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
2、舉行第二屆少代會、學(xué)代會，改選少先隊、學(xué)生會干部，并對新加入少先隊、學(xué)生會的學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。
十二月份：
1、發(fā)展新團(tuán)員，舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。
2、對各團(tuán)支部工作加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
一月份：
1、完成團(tuán)委、少先隊工作總結(jié)，部署下一學(xué)期的工作。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村 初中生 感恩現(xiàn)狀 感恩教育 家長
一、關(guān)于農(nóng)村初中生感恩現(xiàn)狀的調(diào)查
（一）感恩的定義及其意義
感恩是對自然、社會和他人給予自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可，并真誠回報的一種認(rèn)識、情感和行為。
（二）農(nóng)村初中生感恩現(xiàn)狀及特點分析
1、感恩意識欠缺。 2、感恩行為欠缺。
二、農(nóng)村初中生感恩欠缺的主要原因
（一）家庭方面的原因
家庭是社會的基本單位，家庭環(huán)境對一個人有終身的影響。“年初外出年尾歸”是農(nóng)村大部分在外務(wù)工者的生活寫照。據(jù)不完全統(tǒng)計，農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生中，淪為“留守”孩子的多達(dá)60%，在某些偏遠(yuǎn)地區(qū)更多，超出70%。初中階段的孩子都進(jìn)入了青春發(fā)育期，在這個重要的階段，孩子是十分需要父母的關(guān)愛與監(jiān)督的。而“留守”的命運將他們推向孤立的境地。青春期孩子的問題在爺爺奶奶的面前得不到解決。
（二）學(xué)校方面的原因
學(xué)校是專門的教育場所，學(xué)校對青少年起決定性的作用。考試是他們最大的恐懼來源。學(xué)生的內(nèi)心深處，都背負(fù)著“分?jǐn)?shù)”的包袱。農(nóng)村中學(xué)的校園生活無疑是有待改善的，條件的局限性，使校園生活無法滿足活潑、好奇的他們。
（三）社會方面的原因
社會是感恩教育的育人陣地，但目前社會中存在著許多不適宜實施感恩教育的因素。社會上各種不良現(xiàn)象增加，社會風(fēng)氣敗壞給涉世之初的學(xué)生帶來了不少負(fù)面影響。
（四）初中生自身的原因
初中時期是人生的關(guān)鍵時期，具有自身獨特的身心方面的特點。感恩品質(zhì)的欠缺另一個原因是由于初中生正處于身心不成熟、自律意識薄弱，認(rèn)知與行為之間產(chǎn)生偏差的特殊階段。
三、學(xué)校實行感恩教育的必要性和重要性
感恩教育對學(xué)生自身及家庭教育的意義。在成長的過程中，初中生常常被錯綜復(fù)雜的心理矛盾纏繞著，心理學(xué)家史坦勒豪爾稱這段時期為“狂風(fēng)暴雨”的時期。感恩可以幫助人們消解內(nèi)心的積怨，重新認(rèn)識這個急劇轉(zhuǎn)變的社會，找準(zhǔn)自己的位置，學(xué)會做人的支點。
因此，感恩教育是學(xué)校教育中非常重要的一項內(nèi)容，是學(xué)校德育工作實施的起始點和落腳點，尤其是面對當(dāng)今獨生子女進(jìn)行教育的現(xiàn)狀感恩教育就更是刻不容緩、迫在眉睫的大事了。
四、學(xué)校感恩教育的實施策略
（一）家長
俗話說：家長是孩子的第一任老師。一個孩子的言談舉止和思想品德無不投射著家長教育和熏陶的影子。什么樣的家庭就造就什么樣的孩子。從某種意義上來說，在教育孩子問題上家長起到比學(xué)校更為重要的作用。家庭教育如此重要，那么，如何提高家庭教育的質(zhì)量呢？
1、提高全民素質(zhì)
提高全民素質(zhì)不是一件簡單事，這需要有國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做基礎(chǔ)，需要國家有關(guān)部門高度重視，并出臺相關(guān)政策、措施，需要社會各界的關(guān)注和社會方方面面的共同努力，全民素質(zhì)提高了，就意味著家長教育思想、教育理念的提升，家長的素質(zhì)提高了，感恩意識就會從小在家庭里就得到了應(yīng)有的重視和培養(yǎng)，這種從小培養(yǎng)起來的感恩意識和感恩思想是原生態(tài)的、根深蒂固的，長大以后再經(jīng)過學(xué)校感恩意識的教育和培養(yǎng)，他的感恩意識就會得到強(qiáng)化，從小培養(yǎng)起來的感恩意識也一定會影響并伴隨孩子的一生。
2、家校互動
學(xué)校教育始終與家庭教育互相聯(lián)系，互相配合、互相補(bǔ)充，為了達(dá)到共同教育孩子的目標(biāo)，學(xué)校和家庭的有效溝通是必不可少的。
①家長會 召開家長會是學(xué)校聯(lián)系家長的有效途徑，學(xué)校定期召開家長會，把學(xué)校的教育內(nèi)容、教育目標(biāo)和教育方式與家長會做一個面對面的交流。
②倡議書 學(xué)校感恩教育的舉措以倡議書的形式發(fā)放給家長，這不妨是家校互動的一種有效方式，以書面的形式告知會更具體、更落實。
（二）學(xué)校
1、主題班會
組織以感恩教育為主題的主題班會課是實施感恩教育的有效途徑。如在教師節(jié)來臨之際，組織學(xué)生開展以“感恩教師”為主題的班會課，通過學(xué)生講述一件發(fā)生在師生之間的一件事來談?wù)劺蠋煂ψ约旱膸椭蛴绊懀煌ㄟ^寫給或說給老師的最想寫或最想說的一句話等等方式，給學(xué)生提供這樣一個平臺去靜心的回想、有意識的去發(fā)現(xiàn)老師與自己的意義，就會發(fā)現(xiàn)自己自從踏入學(xué)校的大門以來，居然有那么多的老師在關(guān)心自己，這樣感激之情就會油然而生，我們也就達(dá)到了感恩教育的目的。
2、主題黑板報
黑板報包括校園內(nèi)的和教室內(nèi)的。黑板報定期地以各種主題為內(nèi)容，由學(xué)生出版編排，并參加學(xué)校黑板報的評比，它既是班級班風(fēng)班貌的展示，也是學(xué)生才藝展示的舞臺，最重要的還是在于它展示的內(nèi)容，學(xué)生在著手準(zhǔn)備的時候，材料的準(zhǔn)備過程本身就是一個自身受教育的過程，展示出的黑板報是感恩教育的主陣地之一。
3、主題征文
主題征文是一種以文字形式表達(dá)某種情感的方式之一，可在報刊、雜志上以某種主題為內(nèi)容面向全社會進(jìn)行征文，也可以在學(xué)校范圍內(nèi)面對全體學(xué)生就某種主題為內(nèi)容進(jìn)行征文，此處所指的是后者，征文往往參與的范圍較廣，參與的學(xué)生越多，效果就越好。
4、主題演講
本學(xué)期的主要工作基本劃為三塊內(nèi)容。
一、開展常規(guī)工作。
二、配合、協(xié)助學(xué)生會其他部門作好相關(guān)工作。
三、開展本部門自行組織的活動。以下計劃按月份展開：
九月主題：新學(xué)期開始，是新的征程，新的收獲。
第一周：1）做好學(xué)期初的準(zhǔn)備整理工作，準(zhǔn)備正式進(jìn)入工作狀態(tài)；
2）作運動會報名宣傳工作：出兩個板塊。
3）9．10教師節(jié)主題板塊宣傳：
第二周：1）出一期“迎接新生”主題的板塊；
2）協(xié)助學(xué)院、學(xué)生會做好迎新生工作；
3）出一期“安全教育”的板塊，內(nèi)容關(guān)于資金、人身安全，夏轉(zhuǎn)秋防感冒等安全問題；
4）要求各班以“新學(xué)期，新起點”為主題，出一期黑板報；
第三周：1）本部門安排招新工作；
2）配合學(xué)生會各部門：以板塊形式宣傳招新信息；
3）安全教育：出一期“軍訓(xùn)防中暑”主題的宣傳板塊；
第四周：1）作好新老干事交接工作；
2）出一期“中秋節(jié)”主題的宣傳板塊；收集有關(guān)中秋的古詩詞進(jìn)行板塊宣傳。
3）“10．1”國慶及假期安全主題板塊；
十月份主題：宏揚(yáng)奧運精神，提高身體素質(zhì)。
第一周：本周國慶假期，工作暫停；
第二周：1）要求各班出一期黑板報，主題為“生命在于運動”；
2）10．10世界精神衛(wèi)生日板塊宣傳；
3）對部門新成員進(jìn)行工作培訓(xùn)；
第三周：1）“重陽節(jié)”以“孝”為主題進(jìn)行板塊宣傳；
2）全體部門人員聚會活動（暫定）；
第四周：配合體育部，作好運動會期間的各項宣傳工作；
11月主題：期中考期間，“誠信考試，規(guī)范考場”。
第一周：以“言必信，人必誠”為主題要求各班出一期黑板報；
第二、三周：1）消防宣傳日主題板塊宣傳;
2）與文藝部、院報、學(xué)習(xí)部等合作開展活動：“迎新年大型感恩系列活動創(chuàng)意大賽”；
標(biāo)語：個性由你，心隨意、藝、異動。
第四周：配合學(xué)院作好雙代會相關(guān)工作的宣傳；
12月主題：健康在身邊，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第一周: 1)“世界愛滋病日”主題板塊宣傳;
2)向各班征集愛滋病宣傳資料，（漫畫、書法、文章等各形式都可）；
3）要求各班以“健康在身邊”為主題，出一期黑板報；
第二周: 1）世界人權(quán)日宣傳;
2）“世界愛滋病日”宣傳資料展；
第三周:組織開展“迎新年板塊設(shè)計大賽”，
標(biāo)語：2008奧運，同個世界，同一個夢想。
第四周:圣誕節(jié)主題板塊宣傳;
一月主題：期末臨近，作好復(fù)習(xí)工作，誠信應(yīng)考。
第一周：元旦主題宣傳板塊，標(biāo)語“喜辭舊歲，笑迎新春”；
第二周：要求各班出一期主題為“誠乃立身之本，信為道德之基”的黑板報；
第三周：1）誠信考試倡議書宣傳板塊；
2）假期安全主題宣傳板塊；
附：
為明確分工，提高工作效率，增強(qiáng)工作質(zhì)量，將設(shè)置以下各個工作崗位：
板塊組：分五組，2-3人每組，負(fù)責(zé)板塊制作具體及各類講座、黑板報宣傳。
1）黑板大字組，要求大字書法較好；
2）講座板塊組，要求工作效率較高；對字的要求相對高點；
3）預(yù)祝性板塊組，要求書畫能力都較強(qiáng)；有一定創(chuàng)意；
4）商業(yè)性板塊組，要求繪畫能力較強(qiáng)；
5）部門板塊組，要求工作及時，并能書畫。
宣傳組：4人，要求有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，對各類大型活動的前期工作的口頭宣傳；若有必要，可負(fù)責(zé)拉贊助以解決部門部分經(jīng)費問題。
攝影：1人，對各期板塊作好及時的攝影留檔工作，及采集各項大型活動的剪影。
信息員：1人，要求有較強(qiáng)的書寫功底，文采豐富。負(fù)責(zé)收集同期新聞，生活時事資料，在第一時間為宣傳工作提供一手資料，及負(fù)責(zé)部門的會議記錄工作；執(zhí)筆寫作一些口號、標(biāo)語、小文章等。
財務(wù)：1人，要求工作細(xì)心負(fù)責(zé)，有一定理財能力
負(fù)責(zé)材料的采購及管理，活動經(jīng)費的預(yù)算等。
管理：2人，負(fù)責(zé)大廳、校門口等宣傳板塊的保管，撤放及衛(wèi)生清潔工作監(jiān)督。
1、某校實驗樓落成后向全校師生征集樓名，幾經(jīng)篩選，最后確定為“躬行樓”，試問取名的文化內(nèi)涵？
陸游有詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，告訴人們理論要與實踐相結(jié)合。取名“躬行樓”，旨在強(qiáng)調(diào)要高度重視實驗操作訓(xùn)練，大膽實踐才能有更多的真知灼見。
2、有酒店“悅來酒家”，其名頗具文學(xué)色彩，那么有何來歷？有何深意？
“悅來”是成語“近悅遠(yuǎn)來”的縮寫，究其源出自《論語》。寓意慕名而至的客人來自各地，且所有顧客都能享有稱心如意的服務(wù)。
為激發(fā)學(xué)生的求知欲望，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，命題人可謂煞費苦心。我們亦可反其道而行之，讓學(xué)生嘗試為學(xué)校文學(xué)社、閱覽室，為社區(qū)廣播室、健身房，為集鎮(zhèn)的道路、市場取名，通過一定次數(shù)的練習(xí)，學(xué)生的創(chuàng)新激情會得到有效地激發(fā)。
二、詞句錘煉，妙筆生花
1、“鳥宿池邊樹，僧（推、敲）月下門”賈島琢磨再三為何覺得“敲”字精妙？“春風(fēng)又（吹、過、綠）江南岸，明月何時照我還”幾經(jīng)推敲，王安石為何最后還是用“綠”呢？
“敲”顯示居處幽靜，來客有禮。“綠”涵蓋“吹、到”之意，更重要的是用了擬人化的筆法，使讀者感觸到春風(fēng)到處，江南一派生機(jī)蔥郁，這種景象同詩人的心境構(gòu)成巨大的反差，讓人無不生發(fā)悲憫之情。
2、根據(jù)表達(dá)需要，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥樱?/p>
沙塵暴像魔鬼，它無情的摧毀前進(jìn)路上所有的東西，但它又是一個匠心獨具的“雕塑家”，B，令人驚嘆不已。
A、一些巖石和地面常被沙暴雕琢成各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)
B、常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的"藝術(shù)"形態(tài)
自古道“為著一個字，捻斷數(shù)根須”，斟詞酌句雖費盡心思，但個中亦非常人所能體會。創(chuàng)造就是這么神奇，過程艱辛，結(jié)果讓人心花怒放。作為人文性、工具性極強(qiáng)的語文學(xué)科必須把對詞句的潤澤作為提高語文素養(yǎng)的重要切入口。
三、轉(zhuǎn)換角色，生成靈感
1、班級召開“十四歲，邁開青春第一步”主題班會，請你以主持人身份設(shè)計一段開場白和一段結(jié)束語。
2、在校園衛(wèi)生環(huán)境治理活動中，假如你是策劃者或者是責(zé)任人，請擬一份“校園衛(wèi)生環(huán)境治理金點子征集啟事”，或?qū)懸环荨瓣P(guān)于治理校園衛(wèi)生環(huán)境的倡議書”。
通過角色的假想換位，學(xué)生的思維角度，思維方式都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，主人翁意識增強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣倍增。思維的積極性一旦得到調(diào)動，語言的靈感就能像涓涓溪流汩汩流經(jīng)希望的田野。
四、想象推斷，凸顯靈性
1、展開聯(lián)想，用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，將“船帆、陽光、春風(fēng)”三詞擴(kuò)寫成一則短信，在教師節(jié)那天發(fā)給老師，以表示節(jié)日的問候。
2、假定風(fēng)有顏色，世界會是怎樣？寫幾句話表示你對風(fēng)的獨特的理解。
例一看似寫上簡單的兩句話，但要有一定的知識積累和生活感悟；例二雖提供賀信的關(guān)鍵詞，但要寫出肺腑之言，感恩之意，且文通句順，又有文采，亦并非易事；例三想象寫，構(gòu)圖著色要有較好的文化底蘊(yùn)。通過仿句、擴(kuò)句、假想的訓(xùn)練，學(xué)生的聯(lián)想能力，想象能力，會得到有效地培養(yǎng)和挖掘。當(dāng)然貴在堅持。
五、挑戰(zhàn)權(quán)威，推陳出新
1、愚公移山的故事大家耳熟能詳，寓言旨在歌頌只要有恒心毅力，人定能勝天的思想，可是用現(xiàn)代人的遵循自然法則，人和自然和諧共處的角度重新審視這則故事，我們應(yīng)該怎樣評價愚公？
愚公移山的精神固然可嘉，不管在蠻荒年代，還是在現(xiàn)代文明社會，可是不能為了一己之目的，僅僅“懲山北之塞，出入之迂”而置自然規(guī)律于不顧，子子孫孫挖山不止。大自然給予人類社會的種種教訓(xùn)足以提醒人們：愚公做事還是幼稚的，認(rèn)識上的膚淺最終會嘗到苦果的。
2、教科書為《岳陽樓記》 “浮光躍金” 注為：“浮動的光閃著金色。”有何不妥？
