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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇現代電子科學與技術，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
中圖分類號：TM22 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）10-0383-01
1.引言
電子技術經過了數十年的發展，已經得到了飛速的進步，而電子技術本身，已經隨著生產力的進一步提高，應用到了更廣泛的領域。針對電子科學技術的發展趨勢研究，以及對其應用領域的前瞻，能夠讓人們進一步了解電子技術的發展，并促進電子技術的更有效利用。本文將針對電子技術的應用范圍和發展進行統計研究，并對其發展前景進行概述。
2.現代電子技術的應用
2.1 傳統產業的運用
隨著電子技術的不斷發展，對電能的處理也有了很大進步，在電能使用上，能夠實現高效節能的目標。同時，電子技術的微型化讓電子技術擴大了應用領域，促進一體化進程。同時，電子技術的發展趨勢表明，在電能領域的應用，通過電子技術的處理和改善，將會提供更多的便利。而針對傳統行業而言，優秀的電能運用系統能夠幫助傳統產業智能化生產，提高生產效率。同時可以運用到管理方面，提高管理效率，并減輕工作負擔。通過先進智能化的電子技術支持，能夠極大地改善傳統生產行業低下的生產效率。此外，還可以借助電子技術高度的可控制性，減少工作中產生的錯誤，在最大程度上幫助傳統行業的發展和轉型，為傳統行業提供更多幫助。
2.2 氣象通信領域的應用
天庠けǎ對于現代生產生活有著至關重要的作用，它影響著人們的出行、農業的生產以及航天航空等方面。人們通過天氣預報，決定外出行程、身著衣物，對于農業生產，農民根據天氣預報來進行農業活動的準備；航空公司借助天氣預報更改航班航線，這些都需要天氣預報的幫助。經過數十年的發展，我國的氣象預報工作發展較為迅速，也十分完善。在現代化電子技術的幫助下，氣象預報將實現更智能，更精確的變化。更新換代的信息傳輸設備，能夠將信息在第一時間進行傳輸分析。新型的遙感設備，可以通過前沿的電子技術，獲得最準確的氣象數據。同時，在氣象通訊領域，電子技術同樣有著不可替代的地位。通訊衛星的進一步升級，確保了氣象監測在外太空區域的遠程檢測。地面上的新型光纖傳輸，不僅極大提高了信息流通速度，還保證了信息流通的安全程度，對我國的通信數字化提供了巨大的支持。同時，先進的通訊系統，幫助人們在第一時間獲得實時的氣象信息，為人們的生產生活提供了巨大的便利。
2.3 汽車交通領域的應用
與此同時，電子技術還廣泛應用在汽車的制造領域。汽車制造是電子技術運用最為頻繁的行業之一，現代車輛中，智能化、數字化的電子技術支持越來越多，最普遍的就是汽車導航。隨著電子技術智能化的運用，世界上某些高端汽車廠商已經在車輛上設置智能駕駛系統，通過智能電子系統進行車輛駕駛，這將是一次技術革新。半自動化車輛的最大優勢在于對于駕駛車輛的大大簡化。配合汽車安全控制系統，可以大大幫助人們的車輛駕駛，對于駕駛技術不熟練的人，可以通過汽車自動控制系統的幫助，省去起步的復雜操作，并提供自動變速。除此之外，在汽車上應用的智能電子技術還有緊急制動系統、自動導航、車載音響、車載藍牙以及自動座椅調節、溫度控制等，極大地便利了人們的出行，這就是現代電子技術在汽車領域的應用。
3.現代電子技術的發展趨勢
電子技術的發展勢頭十分迅猛，技術的革新周期也越來越短，隨著電子技術的應用領域越來越廣，人們的生活也與電子技術的距離越來越近。從現今電子技術的發展形勢來看，我們可以預見到將來的電子技術發展趨勢。
3.1 微型化趨勢
技術的進步，將人們帶入到更微觀的領域，層出不窮的納米技術，已經極大地改變了現代科學技術。在微觀情況下進行的某些科學研究或生產，能夠得到更多的技術支持。其中，運用最廣泛的就是醫療領域，通過納米技術，進行微創醫學治療，這是新興的醫學工程。微型電子元件將大大減小電器的體積，帶來變革。
3.2 智能化
智能化同樣也是一個發展趨勢。由于現代社會生產力的不斷提高，單單靠人工生產已經逐漸無法滿足社會的物質需求，人工操作存在諸多弊端，如效率較低，出錯率高。智能化電子技術的運用，可以極大改善這一現狀。生產線的智能化管理，汽車駕駛的智能化，手機、電腦智能化，都能夠為人們提供一個更加方便快捷的生活，將人類勞動力從基礎生產中解放出來，讓人們從事更加靈活自由的工作。
3.3 精確化
隨著社會生產力的提高，社會經濟的不斷增長，想要實現在未來更快的發展，就必須實現精確化數據傳輸。在各個領域當中，信息傳輸的準確性是必須受到重視的。氣象信息的傳輸、地質勘探的傳輸以及醫療檢測等等，都必須以高精確度為研究前提。實現精確化的信息傳輸，可以在最大程度上減少決策執行的錯誤，并且提高信息獲取的效率。在現階段，在數據監測方面的設備已經越來越先進，精確程度也越來越高，但是由于其科技含量很高，設備價值昂貴，所以無法在社會進行廣發使用。借助不斷發展的高新電子技術，能夠極大減少設備的制造成本，并且減少設備的體積，增加攜帶便捷程度，并幫助高精度的檢測設備可以廣泛被社會使用，為社會發展提供巨大動力。
4.結束語
隨著世界范圍內科學技術水平的不斷發展，電子技術的應用越來越廣泛，電子技術對社會發展的作用也越來越大。為了我國的生產力進一步提高，社會進一步發展，必須重視電子技術的研究和探索。電子技術在其他領域的應用將會極大地改善生產力，對于生活和生產有著不可忽視的作用，提高對電子技術的重視，就是把握住未來的發展。
參考文獻
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【關鍵詞】電子科技氣象；監測
1氣象災害對我國生產生活的影響
我國自古就是一個人口眾多的大國，在歷史的長河中人民受到的自然災害數不勝數，直到現在有時人們依舊受到人類不可控的自然現象的影響，例如，中國的汶川地震、印尼的火山爆發、2006年的超級臺風“珍珠”橫行，這些給人類的生產生活造成巨大的影響，對于人類不可控的自然災害，人類需要提前監測，進行科學的管理與規避，使人類減少或免受自然災害的侵害。傳統的氣象監測系統性能較低，傳輸的速度較慢，且信息傳輸有延時，因此在自然現象發生前不能及時檢測到信息，人類無法規避氣象災害帶來的風險，造成對人類生產生活巨大的威脅。對自然現象的監測，應該使用科學的監測系統，現代氣象監測大量運用互聯網技術，通過監測格點分區域監測氣象環境，在互聯網提速背景下監測信息得以快速傳輸，有效的規避了氣象災害不能及時傳輸帶來的風險。
2電子科技在氣象監測中的應用
2.1利用電子標簽對氣象信息進行識別
為了規范監督氣象信息數據統計的系統，在氣象數據系統中加入監督和監測的節點，通過互聯網和數據挖掘技術對氣象數據進行深入分析，針對分析結果做出處理，以此來完善互聯網在氣象中的應用，使氣象數據系統更貼近使用者。監測信息的多樣性和復雜性決定了氣象數據網絡的結構和形式，氣象信息需要根據氣象要素不同的類型通過不同的監測網絡進行收集的，例如，沙漠氣象信息、農林氣象信息、濕地氣象信息等。不同的地域以及不同性質的氣候條件需要收集對應的氣象信息，電子科技技術可以滿足各種氣象要素監測的要求，因此電子科技在氣象監測中發揮了重大的作用。由于一些監測到的數據非常相似，氣象數據系統的職能識別顯得格外重要。在氣象數據系統中，由于氣象監測的網格化需要，設立了大量氣象監測點，并且在一定的范圍之內每一個地點都設有1個甚至更多的氣象要素監測點，這些監測點需要在同一地區的不同時間段或是同一監測范圍不同的區域，進行連續不斷的監測。針對這種情況，氣象局相關部門依據監測的需要制定出監測點最優位置，自動化氣象監測設備通過對不同地點不同要素的進行唯一身份編碼，這里實際是大量運用了物聯網技術，使得每份氣象信息都能得到快速、精確的傳輸和存儲，最大效能地發揮電子科技在氣象信息中的作用。
2.2構建氣象監管系統
通過互聯網和物聯網技術利用電子標簽對氣象信息進行編碼后，氣象局構建了科學的氣象監測及監管系統，這樣就可以夠將監管及各監測節點數據及設備的狀態。由于各氣象監測系統是針對不同氣象信息設置的，因此需要利用對應的傳感器技術，將智能的傳感器節點無逢接入氣象信息網絡是離不開網絡監管這一手段的，氣象部門信息系統得到了有力的保護才能通過互聯網搜集氣象信息，分析數據，作出決策。在氣象監管系統中對氣象信息進行身份識別，通過計算進行多層的部署，設置監管節點位置。利用這些監管的節點在相應的軟件系統中輸入需要識別的信息，這樣在傳輸氣象數據時，可以將監管對應的數據結構與信息一同傳輸，從而將氣象監控系統中的各種信息與氣象監測數據融合在氣象互聯網中。氣象局采用這種方法，一方面可以節省電子標簽的設備費用，另外還可以及時的得到各氣象監測設備的信息。
3氣象監測未來發展趨勢
改革開放以后我國經濟迅猛發展，九十年代中后期計算機技術也得到極大的發展，特別是微型計算機、通信、傳感器等技術發展和推廣應用，將計算機技術應用到氣象監測中可以解決傳統氣象監測中設備性能低、傳輸速度低、延時較大的缺陷，近期隨著互聯網技術的升級必定將進一步推動氣象信息采集系統技術向微功能、多功能、智能化、高精度、高可靠性的方向快速發展，因此將電子科技融入到氣象監測中可以促進氣象監測的發展，氣象數據收集與分析必將更加及時、高效、完善。
參考文獻
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【關鍵詞】中職學校;電子設計;教學課改;課改方法
在中職學校電子設計自動化的人才培養過程中，應當明確電子設計自動化的重要性以及其對專業人才的需求方向，傳統的教學模式已經不適用現代電子科技課程的教學，必須要對中職學校電子設計自動化課程進行教學改革。進行中職學校電子設計自動化教學課改，必須要明確課程改革的思路。
1.中職學校電子設計自動化課程改革的背景
電子設計自動化是現代電子設計技術的核心，是現代微電子技術和現代電子設計技術的有機結合，為現代電子理論和設計的表達與實現提供了可能性，對于現代電子科技的發展有著重要的意義。
1.1 社會需要
改革開放以來，我國電子信息產業實現了持續快速發展，特別是進入21世紀以來，產業規模、產業結構、技術水平得到大幅提升。近年來，隨著電子設計自動化開發工具功能的不斷完善，使得現場可編程門陣列技術以空前的規模和速度滲透到各行各業，并成為當今電子設計領域中應用最為廣泛的可編程邏輯器件之一，同時使得社會對電子設計自動化的人才需求量也越來越大。
1.2 人才缺乏
然而在經過企業的專家調研、訪談，中職學校畢業生的回訪等信息反饋后，發現大家對現在中職學生的電子設計自動化技術的應用能力表示遺憾。在實際的電子設計工作中，大部分中職學生都不能將學習到的知識運用到實際工作中去，等學生在工作中才明白電子設計自動化技術對以后的發展和復雜數字系統的設計、產品的升級更新的重要性時已經為時已晚。因此，現代的中職電子設計自動化教學的主要任務是要建立一個健全的電子設計教學體系，以解決學生只是學習零碎的知識而用不出來的矛盾與尷尬。為了使中職學校電子信息工程專業的電子設計自動化教育緊跟社會的發展，改變現今中職與社會脫節的現狀，必須要對現有的中職電子設計自動化專業教學課程進行改革。
2.中職學校電子設計自動化課程改革的思路
在科技的推動發展下，社會對電子設計自動化的技術人員的專業要求逐漸增高，培養大批掌握現代電子設計自動化技術的人才成為目前高等院校電子設計自動化教學的主要目的。然而目前的電子設計自動化教學手段和方法仍然存在一定的陳舊思想與就教學誤區，對于其實行中職學校電子設計自動化課程改革勢在必行。
2.1 對專業崗位群進行企業調研
在進行課程調研時，要與專業調研相結合，在選取調研對象時應廣泛選取不同性質、不同類型、不同規模的企業的工程技術人員進行調研。調研的方法可以采用問卷調查法，通過調研及座談根據電子信息工程技術、應用電子技術專業人才素質的要求，把所涉及到的職業活動分解為項目，再對工作項目進行分析，獲得每個項目的具體工作任務，并對完成此項任務所需要的職業能力作出詳細的描述。
2.2 以工作過程為導向，設計學習情境實施的教學資料、教學方法與組織
在教學方法上，不拘泥于某幾種教學方法，而是根據中職學生的個性特征及教師的教學特點，運用各種各樣的教學方法達到教學的目的。在教學組織上，采用模擬項目開發的方式，按照企業管理方式進行項目管理，讓學生身為“準員工”體會工作環境和工作過程，強化學生的自我管理能力和組織能力、鍛煉學生的合作、溝通能力和責任心。
2.3 根據行動領域設計學習領域及學習情境
結合電子設備裝接工的國家職業標準，確定了“電子設計自動化” 這一行動領域對應的學習領域學習目標與學習內容，再按照中職學生學習規律與職業成長規律將學習領域劃分為5個學習情境，構成5個學習情境組成的學習情境庫，方便對不同基礎的學生組織教學。
2.4 確定課程標準
融入電子制圖員、助理電子設計師職業標準、企業標準、電子設計的主流器件、新技術、新工具等“六新”，結合企業操作技能要求和工藝標準，確定課程標準。然后，根據典型工作任務的特點，將各教學內容進行知識的解構。按照中職學生職業成長規律與認知學習規律，以項目的形式，將課程分解為若干學習情景，將之前解構的各知識點重構到相應的學習情景中，真正實現“用什么，學什么”。
3.中職學校電子設計自動化教學改革的方法
在課程教學改革中，應當貫徹以學生為主體的指導思想，引入校企合作、任務領域的開發機制。課程標準修訂和課程設計過程中要與企業緊密合作，以企業對新型電子產品設計研發能力的要求為課程核心。
3.1 調查研究法
中職學校可以成立專門的課程改革團隊，深入行業企業一線進行人才需求調研、崗位工作知識能力素質要求調研、學生崗位工作適應性調研、專家訪談、畢業生訪談等，收集課程改革第一手材料，然后進行數據匯總、處理和分析，把用人單位對學生的要求與課程改革有機地結合起來，使課程改革與建設方案更加符合社會需要，更具有針對性和可操作性。
3.2 探索實踐法
探索實踐法主要是指在實際的教學組織過程中，按照中職學校電子設計自動化課程改革方案不斷優化教學方法，提高中職學生學習效率和教學效果，特別是提高教學質量的自我監控能力，以實踐的方式探索適合中職信息工程類專業學生電子設計自動化課程的教學方式及方法。
3.3 試點對比分析法
通過試點班級、試點教師實施課改教學，記錄課程教學的過程以及出現的問題，主要包括學生的主動學習意識和課程的參與度，學生的學習態度和學習效果，教師的教學組織是否合理，講義的內容組織是否合理，教學資料是否充分等;然后進行縱向的歷史對比分析和橫向的試點與非試點對比分析，找出課程實施中的問題，并研究提出解決問題的方法和措施。
4.改革要貼近中職學校電子設計自動化課程的特色
針對中職學校實際教學情況以及設施條件，結合當前社會對電子設計自動化人才的需求，在實行電子設計自動化課程改革時，應當建立起具有本院特色的課程改革體系，因材施教，以使本院學生更好的融合所學電子設計自動化知識在實際工作中的應用。
4.1 工學結合，“教、學、做”合一
以職業能力為核心、融入職業標準，以真實工作任務為載體，創設“教學做”一體化的教學情境，實行行動導向的教學模式。
4.2 提出虛實結合、軟硬結合、實驗室與網上虛擬實驗實訓結合的新的實踐教學體系
充分利用網絡的虛擬實驗實訓室，開展虛擬平臺的仿真教學。實現教學資源的校內、校外共享。
4.3 學習與工作接軌，能力培養貫穿始終
體現課程設計與教學活動的“漸進性、真實性、實用性、先進性”，學生學習的過程就是實際的工作過程，實現了與實際工作的零距離接軌。
5.結束語
中職學校電子設計自動化教學的改革對于現代社會的發展有著重大的意義，在新的時代背景下，電子科技成為引領社會發展潮流的主要科學技術，而當前的電子設計自動化教學效果遠遠達不到社會的需求，因此，明確思路，采取措施方法，創建具有特色的中職學校電子設計自動化教學體系是當下中職電子信息學校發展中的工作重點。
參考文獻
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關鍵詞：電力特色；信息人才；培養模式
作者簡介：湯乃云（1976-），女，江蘇鹽城人，上海電力學院電子科學與技術系，副教授。（上海 200433）
基金項目：本文系上海自然科學基金（項目編號：B10ZR1412400）、上海市科技創新行動計劃地方院校能力建設項目（項目編號：10110502200）資助的研究成果。
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）26-0018-02
信息技術是當今世界經濟社會發展的重要驅動力，是推動社會變革的重要力量。信息技術的發展，促進了現代科學技術與產業結構的調整。信息技術已經成為了現代電力工業的技術支持。在信息技術的快速發展和推動下，現代電力系統的運行、控制與管理等各方面都發生了根本性的變化。[1-3]行行離不開電、處處是信息的社會以及現代電力技術的發展需求對電力背景下信息人才的培養提出了新的要求。[4-6]為此，我們根據具有電力背景與應用技能人才培養的理念，開展了新形勢下電力高校信息類專業人才培養模式的探索，堅持“以基本素質和應用技能培養”為主線，服務于區域經濟建設和電力工業發展，理論與實踐結合，信息與電力結合，技術與應用結合，強調學生的能力，突出電力特色，提升人才培養質量。
一、“四個一”工程的實施
在具有電力特色的信息類人才培養模式的改革和探索中，為了提高學生的工程能力及創新能力，同時注重信息技術和電力特色的結合，我們按照信息類人才培養目標和要求，開展了“四個一”工程，即一個特色培養計劃，一套實踐教學體系，一組豐富的科創與社團活動，一條電力特色的產學研教育之路。
1.制訂一個具有電力特色的培養計劃
培養計劃是學校按照培養目標制定的指導教與學活動的規范性文件，它體現了社會對某一種專門人才培養規格的基本要求，是學校組織和管理教學工作的主要依據。作為具有電力行業背景的高校，如何滿足現代電力的發展對信息人才的要求，科學地制訂培養計劃，在培養計劃中突出電力特色成為關鍵。作為具有電力行業背景的高校，上海電力學院（以下簡稱“我校”）信息類專業堅持“行業為背景、注重實踐、培養能力”的培養理念，以“信息與電力結合，以信息為本，電力應用”為特色，制訂了一套具有特色的培養計劃。如圖1所示，我校信息類學科在四年的本科教育中，分四階段有貫通遞進地開設相關的電力知識教學。在這四階段的相關教學中，有電力科技展示館的參觀，電路及電工理學習及電廠的認識學習，使得學生通過信息學科基礎課程如電子電路及電工理論等相關知識的學習，來掌握信息科學在智能電網中的應用。同時，通過開設相關的專業選修課程，如“電力電子技術”等（此課程是電力學、電子學和控制理論三個學科的相關交叉知識，主要內容包括電力電子器件、電力電子電路和電力電子裝置等），培養學生掌握相關電子學、電工學、自動控制、信號檢測處理等技術在電力裝置及電力系統中的應用，并可直接從事相關工作。
通過這一特色培養計劃，我校信息類專業學生除了掌握信息領域中電子技術、計算機技術、信息技術、自動化技術等內容，還掌握了電工學科中關于電的生產、傳輸、變換、使用等內容，因而真正實現了信息與電力結合、以信息為本、服務電力應用的目標，滿足現代電力工業對人才培養的更高要求。不僅提高了學生的就業率，而且保證了畢業生能盡快適應工作并成為技術骨干，使學校無愧于電力工程師搖籃的美譽。
2.開展一套有效的實踐教學體系
實踐教學是培養學生實踐能力的關鍵環節。幾年來，學校不斷強化實踐教學環節、完善實踐教學體系。在實踐教學體系中，構建了“實驗、技能、實習、設計、綜合”五個模塊，通過課內實驗、獨立實驗、課程設計、學生科創及畢業設計等教學環節，立體推進實踐教學，培養學生的實踐能力和創新能力。這些實踐教學環節均在學院的統一的實驗教學平臺上開展。這個實驗教學平臺的建設以資源的集成、共享、開放為原則，以培養學生基本實踐技能為核心，拓展實踐和創新能力。圍繞這個定位，實驗教學中心以社會需求為導向，創建了信息類人才實踐教學體系實驗平臺，下設信息技術實驗平臺、電力應用實驗平臺、實踐與創新應用平臺三層次，具體如圖2所示。
信息技術實驗平臺面向信息類專業的實驗教學，通過實驗教學和技能培養，使學生掌握專業知識，提高實驗技能。電力應用型平臺通過開展專業實習和設計，結合電力行業背景開展滿足電力特色信息專業的實驗教學，使實踐教學具備鮮明的行業特色。如在電力系統展示館對學生進行電力系統模型及工作原理進行認知實踐，通過電力系統通信網絡實踐培養學生將通信技術應用在電力系統中，增加信息類人才服務電力行業的專業技能等。實踐創新平臺以大學生創新實驗基地為主，通過工程項目的綜合性訓練和科技創新活動，培養學生的綜合應用能力，積極引導學生參加各類信息類科技項目比賽，并讓部分優秀學生參加到教師的科研項目中，使學生初步具備獨立的工作能力，培養創新意識。
3.開展一組豐富的科創與社團活動
在信息類人才的培養中，我們突出以人才培養為中心，加強實驗教學，培養學生實踐能力和專業綜合能力，開展了以“素質教育，特色教育”為主要內容的第二課堂。學院的實驗中心建設了電子創新開放室，通過開放課外實驗提高學生的實踐技能和創新能力。同時學院有機器人協會、微軟俱樂部、飛思卡爾智能車和動感網絡等學生社團，組織學生參加科技比賽、建設創新應用實驗平臺等。通過這些扎實有效的工作，極大地豐富了學生的科技創新活動，培養了學生實踐能力和創新思維，取得了一定的成果。如學院籌建了電子工藝平臺，組織全國大學生電子制作和“飛思卡爾”等比賽，以競賽為抓手，誘發學生興趣，使得學生的科技創新活動更加深入，學生的實踐能力得到培養提高。
同時，學院組織學生參加科研實訓，鼓勵采用科創項目與老師科研課題相結合的學生科創、科技競賽、畢業設計等多種形式提升學生的創新能力。學院內的各實驗平臺、研究機構等直接面對學生開放，成為學生進行實驗教學、科技活動、畢業設計等的重要基地，旨在讓學生進入真實的技術開發環境，培養與訓練學生科技開發能力。同時，在畢業設計中，為了突出對學生工程素質和工程能力的培養，我院要求畢業設計中工程實踐類課題需占畢業設計課題總數的50%以上，2008年RFID技術在醫療設備定位中的應用等相關課題均為工程實踐類課題，2012年此類畢業設計選題中工程實踐或應用型選題已經超過70%。
4.實行一條行業特色的產學研教育之路
學院注重以科技服務企業、科研促進本科教學，充分利用了高校、企業和研究機構各自在人才培養上的優勢，把以課堂傳授理論知識為主的學校教育與培養實踐能力為主的生產、科研過程結合起來，讓科研項目和成果走進課堂，轉化本科教學的教學案例和教學內容。
目前，學院與一批設備先進、技術水平高、經營效益好的企業合作建立了12家穩定的校外實習基地。通過這些校內外教學訓練基地，讓學生在真實的工作環境中頂崗實習，在真實的工作環境中能更快地掌握實踐技能，更好地培養職業能力和人際交往能力。同時，為了更好地培養學生的實踐能力，充分利用校外實習基地的資源，我院有許多實踐性強的實訓課程是聘請企業技術專家授課或者直接在企業授課，共聘請企業兼職教師20余人，20%以上的畢業設計在相關企業進行。此外，還經常邀請企業技術專家和管理專家來校參觀考察和進行專題講座，把最新的工藝、技術和管理思想帶進學校里。
另一方面，學校與企業、科研單位合作進行科研開發，同時將科研項目和成果引進課堂。如我院在與某公司的合作過程中，將市級供電公司生產運行與生產技術系統、火電廠實時監控SIS仿真系統、電力公司ERP—綜合報表系統平臺放進專業教學中，使學生了解電力一線對信息知識的需求和應用。
二、小結
“四個一”工程的人才培養體系已經在3個年級的電子科學與技術、電子信息工程及通信工程專業等專業中實施，涉及學生達1200人。通過“四個一”工程的實施，上海電力學院的信息類專業的人才培養以信息技術為本，充分將信息技術與電力技術相融合，服務于電力應用，形成了具有電力特色的信息學科。在當前本科生就業壓力較大的市場背景下，學生就業前景看好，一次就業率一直保持在90%以上，進入相關強電類專業就讀研究生的學生歷年達100人左右，進入電力系統相關單位就業的人數年均20人以上。
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此次2012電子電路系列本科人才培養方案的制定經過了我校多級領導和專家學者的嚴謹指導，廣大教員的積極參與，可謂集思廣益，精心研討，最終提出了此初步方案，形成了以下特點:
(一)基礎理論為根本，思維培養為目標
電子電路系列課程是電子科學與技術學科中電路與系統等多個學科方向的核心基礎課程，其最大的特點即為“基礎性”。但基礎并不意味著“一成不變”，當前，半導體集成工藝的發展迅猛，但已趨極限，各種新工藝、新器件亟待研究，各類新的思維方式亟需提倡。鑒于這樣一種背景，此次2012方案中，我們在參照清華大學電子工程系在09本科培養方案［3］和MIT電氣工程與計算機科學系［4］等多所國內外著名高校課程設置方案的基礎上，結合目前電子技術發展的新技術、新工藝，對09方案中原有“微電子導論”課程內容進行整合更新，新增了“電子器件導論”這門限選課程，以使學生了解半導體及各種新型器件的基本工作原理、技術參數、主要應用領域和發展趨勢，為將來從事科學裝備的研制、應用和管理提供理論指導和技術支撐。課程前四章引入了對半導體器件物理、PN結和晶體二極管、雙極型晶體管、MOS場效應管等內容的講解，這些知識模塊在原電路系列核心課程“電路分析基礎”、“模擬電子技術”、“數字電子技術”、“高頻電子線路”等課程中均有講解，但內容分散，部分內容多門課程重復講述。由于缺乏系統性，學生總無法很好地理解，建立正確的概念，現將這四章內容組成核心章節進行連續講解，不但可以形成系統概念，而且通過統一對比可以讓學生充分理解知識點，為后續電路課程的學習奠定堅實的基礎;課程后四章從集成角度和MEMS(微電子機械系統)、生物芯片、量子器件、納米電子器件等新型電子器件技術角度對課程進行了較深的拓展，具有很強的前沿性和啟發性。總之，課程從“分立元件”到“集成器件”，從半導體工藝到新型工藝，形成了一張完整的底層器件MAP圖，具有很好的系統性，從而可以更好的完善電子科學與技術學科的知識體系。
(二)著眼系統講技術，圍繞功能講原理
2012培養方案制定過程中，我們提出了“著眼系統講技術、圍繞功能講原理、注重創新強實踐”的總體指導思想，其中“著眼系統講技術”在“射頻電子線路”課程中得到了重要體現。該課程將結合典型的雷達系統或通信系統，按系統模塊來組織教學，分章節講解各模塊中包含的技術，如:收發前端技術、頻率變換技術、頻率合成技術、高速AD/DA技術、數字調制解調技術、寬帶高功率放大器;與這些技術相對應的模塊或器件講解包括:射頻前端匹配電路、低噪放、混頻器、鎖相環、高速AD(DA)器件;與這些技術相對應的算法講解包括:數字變頻、數字濾波;與實際應用緊密相關的一些重要概念講解包括:如噪聲抑制、高穩定度時鐘產生和分配、同步、頻率基準等。從內容安排不難看出，“射頻電子線路”課程經過這樣的改革，不僅融合了原高頻、微波、通信、信號等多方面的知識，有利于學生建立系統工程的概念，同時也可做到“學以致用”，知道這些知識模塊可以用在哪些實際系統中，有利于培養學生的工程素養，提高學生的學習興趣，真正掌握課程知識。
(三)教學實踐相融合，能力培養為牽引
此次12方案制定過程中，特別突出了能力培養和實踐教學的重要性，具體體現在:首先，對“電子線路基礎”和“數字邏輯設計”等核心課程的實驗進行單獨設課，由原來與理論課程捆綁分離成兩門課程，且實驗內容由先期的“基礎型”、“驗證型”轉變到“課程設計”、“綜合實驗”及大型設計與制作，以期加強學生綜合實踐能力的培養。其次，增設了“電子設計與制作”課程，鼓勵全校學有余力、對電子技術很感興趣的同學選修該門課程，以提升學生的實際應用和工程創新能力。此次實驗教學改革，我們在強調學生參與的同時，也摒棄了教師在實驗教學中僅僅充當“管理員”的陳舊印象，加大了教師在實驗環節的指導作用，具體體現在“現代電子器件與應用電路”選修課程的增設上。該課程結合現代傳感器、功率輸出、強電輸出等器件，分專題重點講解多種實用性非常強的電子電路和接口電路的工作原理與具體電路，內容涉及信號處理、通信和電子等多學科，與電子科學與技術學科科研背景和實際裝備研制結合非常緊密，為學生架構了理論學習與實際工程實踐的有力橋梁，突顯了教師在實驗教學中的指導地位。
二、方案實施建議
此次2012方案的改革思路好，力度大，但如果不能有效實施，無非是“紙上談兵”而已。下面提出以下幾點實施建議:
(一)積極合理安排課程，確保系列課程的體系性
此次2012電子電路系列培養方案最大特點是體系性相當強，體現在理論由基礎到核心，實驗由基本到綜合，層層深入，環環相扣，因而課程安排方面不能有一絲疏漏，而且部分課程的并行性被加強，如大一選修“電子器件導論”課程后，“電子線路基礎”和“數字邏輯電路”課程可在大二同一學期進行開設，這不但可使同學們盡早掌握基礎知識體系，而且兩門課程同時學習，對比增強，有助于對課程內容的深入理解，因而在課程編排時可充分考慮課程的總體體系性，并行實施。
(二)理論課程與實踐課程分離，確保實踐課程的獨立
有效2012電子電路系列培養方案中部分核心基礎課程的實驗教學由09方案的嵌入理論課程中實施變為單獨設課，不但實驗課時大幅增加，相對集中，而且實驗的綜合性大大增強，實驗內容設置取材于平時的科研任務和歷屆大學生電子設計競賽試題，實驗平臺也由MSI芯片集成向EDA、單片機、嵌入式系統等前沿專業設計平臺過渡，這就要求實踐教學管理嚴謹有序，保障有力，能切實為學生提供豐富的設計資源和強大的設計工具，真正為學生實踐能力和創新能力的培養提供有利條件。
(三)大膽改革課程評價機制，注重學生綜合素質的培養
在09方案中，系列課程中各主干課程的考核仍以理論考試為主，部分課程雖加強了實驗考核的比例，并規定實驗課程不合格整門考試即不合格［5］，但在具體操作時基本流于形式。12方案中，我們擬對各門課程的考核進行更為深入的改革，加大研討和平時表現的分值比，尤其對獨立設課的實驗課程，我們將按照“項目式管理”的方式，依據項目選題、方案制定、項目實施、項目驗收和項目總結等環節依次計分，強調學生綜合素質的培養，以切實培養學生嚴謹踏實的科研作風和高超扎實的科研技能。
三、結束語
【關鍵詞】電子技術；現狀；應用
中圖分類號：F407.6 文獻標識碼：A
一、前言
電子技術已經滲入到人們生活的各個領域，不論是計算機技術，還是電子通訊技術，都預示著人們的生活已經離不開電子技術。分析電子技術的現狀和應用情況，將可以促進電子技術更好的發展。
二、我國電子技術的現狀及發展
電子技術是19世紀末、20世紀初開始發展起來的新興技術，同時也成為近代科學技術發展的一個重要標志。電子技術的研究對象是電能形態的各種轉換、控制、分配、傳送和應用，本學科的研究成果和產品含蓋了所有軍事、工業和民用等產業中的一切電子設備、數字信息系統和通訊系統。隨著電子科學與技術、計算機科學與技術、現代通信產業的飛速發展，使得電子技術及其產業也得到了一定的技術基礎支撐和巨大的需求牽引，尤其是近年來，無論是技術發展水平還是產業規模等都得到了高速發展。
在電子技術得到大力發展的同時，人類社會發展的需求也給電子技術提出了嚴峻的挑戰。我國開發研制電子器件的綜合技術能力與國外發達國家相比，仍有較大的差距，要發展我國電子技術，并形成產業化規模，就必須走具有中國特色的道路。從跟蹤國外先進技術，逐步走上自主創新，從交叉學科的相互滲透中創新，從電子器件開發選擇及電路結構變換上創新，這對電子技術創新是尤其實用的。也要從器件制造工藝技術、新材料科學的應用上不斷促進和帶動電子技術的實際應用，把技術創新與產品應用及市場推廣有機結合，以使我國電子技術有以長足的發展，并轉化為巨大的生產力，促進國民經濟以高度、高速、可持續發展。
三、我國電子技術的應用分析
1.現代電子技術應用于氣象通信領域天氣預報是我們每天都需要收聽的，他可以較為準確的提前一天或幾天預知當日的天氣狀況，從而使人們根據天氣預測的結果進行衣物的更換，進行生產和工作。我國的氣象通信技術很久之前便已經十分完備，隨著當代電子技術的發展，氣象信息的獲取更加精準，預知時間逐漸加長，電子技術應用于氣象信息的收集、傳輸、處理等方面產生了巨大的作用。通過電子技術發明的各種遙感遙測設備，各種通信衛星的升空，不斷的加強了通信質量，提高氣象資訊的收集速度與精度。我國當代的氣象通信主要以氣象衛星為主，新加入的微波通信技術，光纖通信技術加快了我國通信網數字化的進程，通信技術采用VSAT微型衛星地球站可以再信號站稀少的情況下建立衛星通信網，提高偏遠山區的通信質量，使氣象資訊的播報傳播范圍更加廣闊。我國的氣象通信使用現代電子技術根據發射的氣象衛星為基礎建立國內衛星通信網，形成以北京為主站的聯通全國各地的省、市氣象通訊系統，整合成國家氣象中心通信網。氣象通信是我國各行業發展的神經系統，農民根據氣象信息進行農務勞作，建筑工人根據氣象信息進行修建，配合氣象信息，可以將工作效率提升至最大，于是，氣象信息傳播是必不可缺的，同樣，現代電子技術應用于氣象信息的傳播更是不可或缺的一部分。2.現在電子技術應用于機械制造行業現代機械制造業更離不開現代電子技術，僅以汽車為例，現代社會大部分名牌汽車其內部構造都需要電子技術的支持，GPS車載定位，遠程通信等等，甚至一些高端汽車更是將電子技術應用于駕駛方面。電子控制系統的出現標志著現代汽車的自動化或半自動化時代拉開序幕，一部分控制動化的汽車可以在操作上大大簡化，與傳統的繁瑣的掛檔——油門——剎車的駕駛方式相比，半自動化甚至自動化的駕駛方式更加適合駕駛技術并不十分熟練的人士，電腦控制的自動排擋，不需要理會起車剎車的無級變速系統，將汽車的駕駛要求不斷的簡化，另大部分人都可以熟練快速的進行駕駛學習，將自己的愛車在幾天之內操作熟練又不失安全性的駕駛上道。同時緊急制動，自動彈出的安全氣囊，自動控溫系統，自動空調控制，車內噪音控制系統，完全的將汽車的安全性與舒適性提升到了一個新的高度，另車內空間變成一個舒適、安全的另類環境，增加了汽車的適用性，更加人性化，簡單化。甚至許多汽車可以連接因特網，在不進行駕駛的情況下可以在車內進行適度的娛樂，起到放松的作用，讓人更加輕松的進行下一步工作。而做到以上這些，電子技術的支持是至關重要的。3.現在電子技術應用于商務領域電子商務是大家比較熟悉的一個概念。它通常是指處于全球不同地方的廣泛的商業貿易活動中，在Internet開放的網絡環境下，基于Browser/Server的方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，即消費者進行網上購物，商戶之間進行網上交易，以及買賣雙方進行各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動。電子技術涉及了商品的整個運轉周期中的各種大大小小的商業活動。這里僅說說電子化采購。電子化采購是由采購方發起的一種采購行為，是一種利用Internet網絡進行的不見面的交易，如網上招標、網上競標、網上談判等。電子化采購不僅僅完成采購行為，而且利用網絡技術對采購全程的各個環節進行管理，可有效地整合采購資源，提高采購效率，幫助供求雙方降低成本。
四、我國電子技術發展策略現今社會，科技日新月異，世界正在不斷地變化與發展。我國社會經濟要快速地發展，國民經濟的各部門必須要和新技術，特別是電子技術密切結合，以此來提高經濟效率。與此同時，也必然會促進我國電子技術產業的飛速發展。在這個科技發展飛快的世界里，新的技術革命的出現不僅是一個巨大的挑戰，同時也是一次重要機會。所以，發展電子技術產業，是一件刻不容緩的事情。因此我們要采取以下策略來推動大力發展應用電子技術。一要逐步開發數據庫、通信網絡軟件和通用技術，重視和加強電子技術的標準化和通用化工作，為開設電子技術工廠打好基礎。二要建立工程的標準和規范，統一軟件編制方法和流程，積極發展與電子技術有關系的產業，提高電子技術的編制效率。三要組織用戶協會，進行應用技術的廣泛交流。四要鼓勵各研究部門、工廠、各行各業應用部門以及業余人員大力去開發，建立電子技術的專利和保護等一系列制度。此外，隨著電子技術日新月異的發展與進步，社會對應用電子技術專業人才需求越來越迫切，我國各高校應不斷嘗試課程改革，使我國電子技術專業理論水平不斷提高。
五、我國電子技術發展趨勢分析隨著科學技術和社會經濟的快速發展，電子技術已經被廣泛地應用在人們生產生活的各個方面，被社會各界認定為一種新型的應用技術，并隨著人們對電子技術的研究開發，其發展呈現出突飛猛進的態勢，逐步朝著智能化、便捷化、人性化等方向發展。1.智能化發展趨勢智能化指的是電子技術具有類似人的功能，能夠根據一定的思維邏輯，做出判斷和決策，而且電子技術隨著納米技術、模糊控制技術等人工智能技術的不斷發展和成熟也得到了廣泛發展和推廣。2.人性化發展趨勢電子技術在未來的發展過程中，更加趨于人性化，因為人類作為電子技術產品的使用者，賦予了電子技術智能、人性等特征以滿足人類的要求，因此，電子技術產品需要具有良好的性能，并且還應該滿足人類對造型、色彩、舒適度等方面的人性化需求。3.便捷化發展趨勢電子技術的數字化要求電子技術產品通過數字技術實現操作的便捷，并且保證性能的可靠性、維護的方便性，實現自診斷及人機交互功能，方便人們的遠程控制操作，同時幾倍相應的診斷修復功能，而且微控制器技術為其提供了有利條件。
六、結束語
綜上所述，我國電子技術已經被廣泛的應用于各個領域，為我國經濟的發展提供了重要的技術支持，在科技更新換代日益快速的今天，我們應該把握電子技術發展的重要機遇，推進電子技術的更好更快發展。
【參考文獻】
關鍵詞：EDA課程；理實一體化；教學改革；實踐
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）28-0116-02
EDA技術是現代電子技術的核心，是培養適應現代電子技術發展需要的全面人才必然要掌握的技術，也是高校電子類課程教學改革的重要方向。傳統的教學方式，除了大量運用多媒體進行教學外，教學方式多是單向灌輸，學生被動接受，因此學生的學習興趣和學習積極性不高。傳統的教學模式和方法已不再適應EDA這類實踐性較強的課程的教學與實踐，所以探索一種行之有效的EDA教學改革模式對提高教學質量、培養學生實踐創新能力具有重要意義。
我校自開設EDA課程以來，經過多年的探索研究，在教學模式、教學內容、考核方式等方面進行了改革，形成了“理實一體化”的實踐教學模式，取得了良好的教學效果。
一、改革教學模式，加強學生的實踐動手能力。
學校開設EDA課程之初，只設置了54學時的理論和實驗學時，且理論課時占比重較高，達到。在具體教學過程中發現，學生在多媒體教室上完兩次理論課后才能到機房進行上機練習，在上機練習過程中很容易遺忘理論課程所講的內容，且學生上機練習時間少，對軟件的使用不夠熟練，教學效果不夠理想。
對此，本課程進行了第一次教學改革：保持總學時不變，對學時進行了重新分配，將實驗學時提高到24學時，增加學生的動手操作時間。同時實驗課由機房改到了EDA專業實驗室上課，學生實驗從操作軟件到直接利用實驗箱完成設計，提高了學生的學習興趣和實踐能力。
這種教學模式，增加了學生的動手操作時間，將軟件設計和硬件實現結合起來，學生的學習興趣得到提高，授課效果有所改善。但學生課堂學習與實驗仍不同步，實驗操作時有些理論內容仍被遺忘，課程教學模式仍需改進。另外由于搬遷新校區，EDA專業實驗室也不能繼續使用。
對此，本課程進行了第二次教學改革：首先為學生購置EDA實驗開發板，保證至少2名同學共用一塊，課上、課下都由學生負責保管使用，形成一個自由、開放的實驗室，學生隨時隨地都可進行實驗操作。其次改變上課地點，理論、實驗全部在機房上課，利用實驗開發板邊講邊練，將理論教學與實驗操作同步。講解理論課時計算機由教師控制，學生專心、注意聽講，教師講完后解鎖計算機，學生直接進行練習，并完成教師布置的新任務。最后，在課程設置上，增加了兩周的EDA課程設計，讓學生學完理論和實驗學時后，獨立完成一個綜合性較強的實踐項目，以增強學生的實踐應用能力。
這種教學模式上的“理實一體化”大大增加了學生的動手操作時間，同時也便于教師及時掌握學生的學習情況，對集中出現的問題也便于隨時講解演示，及時反饋給學生。
二、優化教學內容和教學方法，培養學生的綜合設計能力。
本課程主要講授現代電子系統的設計流程和設計技巧。學生在學習完數字電子技術基礎課程之后，對基本數字電路模塊的工作原理已基本掌握，但欠缺的是由基本電路模塊構成數字系統的設方法和實踐能力。根據課程的教學目標并結合我院三本學生的特點，以“適用、夠用、應用”為目標，將教學內容優化為五個模塊，并在教學過程中創新教學方法，通過邊講邊練的教學模式和案例教學法、項目教學法和任務驅動法等教學方法，使理論知識和實踐應用融為一體，實現教學內容上的“理實一體化”。
1.可編程邏輯器件：EDA技術設計實現的載體，主要介紹可編程邏輯器件特別是CPLD/FPGA的工作原理、典型結構、器件選用原則與編程配置等內容。此部分內容比較抽象，在教學時采用大量圖片和圖表的方式來介紹。
2.軟件開發環境：運用EDA技術進行設計、開發的自動化軟件開發平臺。主要學習Altera公司的Quartus II集成開發環境，以一個簡單完整的設計實例介紹基于Quartus II的EDA設計開發流程。
3.硬件描述語言：運用EDA技術進行系統設計的主要描述手段，最能體系EDA技術的特點。在教學時采案例+教學法，通過精心準備的大量設計案例介紹VHDL語言，將VHDL語言的結構、語法要素、常用描述語句和設計方法合理地分散到具體實例中講解，再通過布置一個個任務讓學生練習，有針對性地訓練學生對所學知識的理解和應用。
4.簡單數字單元電路的設計：主要介紹組合邏輯電路、時序邏輯電路、狀態機等的設計方法和技巧，教學時采用常用的典型基本數字電路如數據選擇器、譯碼器、計數器、分頻器、寄存器、序列檢測器等的設計實例，讓學生從整體上把握VHDL語言的描述特點和設計技巧。
5.綜合應用：在學生掌握了基本單元電路的設計方法后，采用項目化加任務驅動的教學方法，通過對具體項目如數字鐘、頻率計、交通燈控制器等數字系統設計過程的講解，讓學生分組討論并完成后續布置的項目任務，培養學生的綜合設計能力。
三、改革考核方式，提高學生的綜合實踐能力。
針對EDA課程實踐性較強的特點，改變傳統的單純筆試的考核方式，采用分階段、分層次的考核方式，即針對前四部分教學內容采取實驗驗證+筆試相結合的考核方式，重點考核學生對基本理論知識、基本電路設計過程和方法的掌握情況。最后一個模塊采取設計驗證+現場答辯+設計報告進行綜合考核。實踐證明，這種全方位、立體化的考核方式更加合理，對促進學生基本理論知識和綜合實踐能力的同步提高起到了積極的作用。
四、小結
EDAn程經過兩次教學改革，“理實一體化”教學模式實踐后，取得了較好的教學效果，激發了學生的學習興趣，提高了學生學習的積極性和自主性，培養了學生的實踐能力和綜合應用能力。然而，EDA技術是不斷發展的，隨著知識的更新、軟件的升級和可編程邏輯器件的更新換代，如何使該課程與前后課程有機聯系與融合，如何在課堂上更好地引導學生自發和持續學習新知識，適應現代電子技術發展和社會需要，是教學中要不斷研究和探索的。
參考文獻：
[1]潘松，黃繼業.EDA技術實用教程――VHDL版[M].第五版.北京：科學出版社，2013
[2]顧斌，趙明忠.數字電路EDA設計[M].西安電子科技大學出版社，2004
[3]黃繼業，潘松.EDA技術及其創新實踐[M].北京：電子工業出版社，2012.
【關鍵詞】繼電保護；微機母差技術；應用
在現代電網建設與運營中，母線故障的發生對電氣設備有著重要的影響。母線故障極易引發電力系統失穩、造成站間失電等故障的發生，嚴重時母線故障還將影響供電安全。隨著我國現代電力技術的不斷發展，傳統母線保護技術也得到了更新。通過微機控制母差保護技術實現繼電保護目標、實現電力系統的穩定供電，利用微機母差保護技術滿足現代變電站自動化需求、滿足現代遠程監控、遠程維護變電站的需求。我國110千伏輸變電系統的建立與技改工作中應加強微機母差技術的應用，以此提高繼電保護效能，滿足現代科技發展條件下生產、生活用電需求，滿足我國社會主義國家建設中電力能源供應需求。
1.微機母差技術基礎概述
與傳統母差保護技術相比，微機母差保護技術具有數字采樣、數字模型分析、調整系數可以整定等特點。而且，微機母差保護技術還能夠實現TA回路與跳閘出口回路無觸點切換，進而增加動作可靠性。在現代計算機技術快速發展的今天，微機母差保護技術還能夠通過內置軟件實現母差保護的不同配置、實現人機對話及有線監控。隨著現代計算機科技的滲透與應用，微機母差保護技術得到了快速的發展。單片機控制、總線控制技術的復合運用為繼電保護工作提供了先進的技術支持，微機母差技術的應用也促進了電廠技改、設備維護部門經驗的積累。目前，我國電廠、變電站的繼電保護中微機母差技術有著廣闊的發展前景。在我國電力行業快速發展的今天，我國微機母差技術應用研發應用能力得到了極大的提高。
2.繼電保護中微機母差技術的應用
2.1微機母差技術在繼電保護中的應用歷史
我國微機繼電保護技術的應用已有近二十年歷史，通過這二十年的發展、研究與應用經驗總結，我國繼電保護中微機母差技術的應用已經取得了一定的成績。在現代電力輸變電線路及變電站的建設與技改工作中，微機母差保護技術已經成為了電力系統的重要技術方式，是保障電力系統安全穩定運行的關鍵性技術。但是，受我國微機母差技術應用起步較晚、相關人才培養需要時間積累等因素影響，我國現代繼電保護中微機母差技術的應用中存在著諸多的問題。應用與運行管理理念保守、技術應用管理存在不足等問題都制約了我國現代繼電保護中微機母差技術的應用。針對這樣的問題我國現代電力輸變電運營企業應強化微機母差技術的深入研究，以滿足繼電保護需求為基礎加快微機母差技術的應用、保障電力能源的安全穩定運行。
2.2以微機母差技術為基礎的繼電保護設備應用
隨著我國繼電保護技術及微機母差技術的發展，我國繼電保護設備廠家加快了設備的研究與應用。通過高集成的單片機應用實現繼電保護職能，以母差技術為核心、提高繼電保護能力。針對現代電力技術改革發展需求，繼電保護裝置生產企業應加快研究與開發。運用微機母差技術提高繼電保護器的運行效能，并通過高集成度、齊全配置、強抗干擾能力、低功耗等優勢，滿足了現代電力能源輸送中繼電保護工作需求。
2.3以繼電保護需求調研為基礎，應用微機母差技術
在微機母差技術應用中，需要根據繼電保護需求及實際供變電需求為基礎，選擇相應的微機母差技術與設備。因此，在以微機母差技術為基礎的繼電保護應用中，系統設計與設備選擇中應注重繼電保護需求的調研。根據輸變電過程中電力負荷、電流電壓實際情況，選擇相應的繼電保護設備，并對機電保護設備中的微機母差技術情況進行分析與評價，以評價結論為結果確保設備選型及輸變電設計的科學性，保障微機母差技術在繼電保護裝置中的應用效果。
在繼電保護設計與應用中，還應明確母線保護作用。以母線保護需求、相鄰元器件保護目標為重點，進行母差技術在繼電保護裝置中的應用設計。遵循《繼電保護和安全自動裝置技術規程》對母線保護需求及微機母差保護技術進行設計應用，實現母線保護及故障快速切除目標。
3.常見微機母差技術應用繼電保護裝置概述
在我國多年的微機母差技術應用中，形成了一定的行業規范及特點。目前，我國微機母差技術應用繼電保護裝置主要由WMZ-41型、WMH-800型、BP-2B型、RCS-915型母線保護裝置構成。這幾類微機母差技術應用的繼電保護裝置在借鑒國外先進經驗的基礎上，分析了我國國內電力供應設備的實際情況。以滿足實際應用為基礎，逐漸形成了上述幾種主流保護裝置。為了確保微機母差技術應用中繼電保護目標的實現，在系統設計、技改中應根據不同型號繼電保護裝置的特點與應用范圍進行參數分析與計算。根據實際應用需求確定相應范圍內的繼電保護裝置型號，滿足實際應用中繼電保護工作需求。
結論
在現代輸變電技術中，母線的保護是保障輸變電線路安全穩定運行的關鍵、是保障變電站設備安全的關鍵。在現代電力系統建設與技改工作中，微機母差技術應用能夠提高繼電保護能力、縮小母線故障造成的設備損失。在現代計算機技術高速發展的今天、在單片機技術快速發展的今天，微機母差技術在繼電保護裝置的應用，提高了繼電保護可靠性。以微機母差技術為基礎的繼電保護裝置的應用，還能夠促進集中控制、遠程控制技術運用，實現電力運行綜合成本的降低。目前，我國電網繼電保護裝置正在逐步進行微機母差技術改造，多數地區已經完成了微機化技改，這一現象預示了微機母差技術在我國電力電網中巨大的應用發展前景。
參考文獻
[1]鄭林.微機母差保護裝置的應用[J].電力科技，2012，4.
關鍵詞:CPLD; 數據采集; VHDL; 狀態機
中圖分類號:TN919-34文獻標識碼:A
文章編號:1004-373X(2010)21-0145-02
Multi-channel Data Acquisition System Based on CPLD
WANG Guo-qiang, DUAN Xin-wen
(Qinghai Normal University, Xi’ning 810008, China)
Abstract: The application of data acquisition system is important in the daily life with the advent of digital life. The analog and digital signal conversion between the computer control system has become an indispensable component. Compared with traditional data acquisition system, a data acquisition system implemented with a programmable logic device has features of high frequency clock, small internal delay, fast speed, high efficient, and flexible composition form.
Keywords: CPLD; data acquisition; VHDL; state machine
收稿日期:2010-06-15
數據采集系統具有極強的通用性,可廣泛應用于軍事、工業生產、科學研究和日常生活中。隨著計算機的普及,數據采集系統在日常生活中的應用越來越顯著。由于基于DSP芯片的高速電子器件成本和制作工藝,以及高密集的技術含量,使得高速數據采集卡的價格昂貴。而復雜可編程邏輯器件(CPLD)能夠將大量的邏輯功能集成于一個單片集成電路中,以其時鐘頻率高,內部延時小,速度快,效率高,組成形式靈活等特點在高速數據采集方面有著單片機和DSP無法比擬的優勢。
1 設計思路
該系統由數據輸入單元、數據處理單元、數據輸出單元三大部分組成。其中數據輸入單元是由狀態機控制ADC0809實現。輸人信號可以是各種形式,它可以是語音信號、調制后的電話信號、編碼的數字信號、壓縮的圖像信號,也可以是各種傳感器輸出的信號。A/D能將模擬信號變換成數字信號,但必須滿足香農采樣定理,也就是為了保證不丟失信息的所有信息,采樣頻率必須高于輸入信號最高頻率的2倍。A/D變換后得到的數字信號輸人到CPLD芯片;再由CPLD芯片對該數字信號進行各種數字信號算法的處理。經過處理后的數字信號再經過數/模轉換器ADC0832將其輸出。
2 系統各部分的功能及實現
2.1 數據輸入電路
數據輸入電路主要是由狀態機控制ADC0809實現[1-6]。其中START為轉換控制信號,高電平有效;ALE是3位通道選擇地址(ADDC,ADDB,ADDA)信號的鎖存信號,高電平有效;EOC是轉換情況狀態信號(類似于AD574的STATUS),當啟動轉換約100 μs后,EOC產生一個高電平,以示轉換結束,轉換期間一直處于低電平。一旦START有效后,狀態信號EOC即變為低電平,表示進入轉化狀態。轉換結束后,EOC將變為高電平。OE為數據輸出允許信號,當OE為高電平時,則控制打開三態緩沖器,把轉換好的8位數據結果輸至數據總線。其工作時序如圖1所示
圖1 ADC0809工作時序圖
對ADC0809的工作過程分析可知:其工作處于6個狀態。在狀態St1中,ALE高電平將ADC0809的8路采樣輸入通道地址存入ADC0809地址鎖存器中。在狀態St3中需要對ADC0809工作狀態信號EOC進行循環檢測,如果為低電平,表示轉換沒有結束,仍需要停留在St3 狀態中等待,直到EOC變成高電平后才說明轉換結束,在下一時鐘脈沖到來時轉向狀態St4。在狀態St4,由狀態機向ADC0809發出轉換好的8位數據輸出命令,這一狀態周期同時可作為數據輸出穩定周期,以便能在下一狀態中向鎖存器中鎖入可靠的數據。在狀態St5,由狀態機向CPLD中的鎖存信號(LOCK的上升沿),將ADC0809輸出的數據進行鎖存。其采樣控制狀態圖如圖2所示。
圖2 ADC0809采樣控制狀態圖
2.2 數據處理電路
數據處理電路通過VHDL程序實現[7-8],該電路的主要功能是對外部輸入信號進行循環檢測,當k1為1時,該器件處于數據采集和處理模式。這里的數據處理就是對其輸入的數字信號進行擴大2倍或縮小到原來的1/2,其中fun用來選擇輸入方式。在采集數據的時候還可以選擇所采數據是ADC0809中的哪一路,并完成在七段數碼器上顯示。其原理如圖3所示。
圖3 數據處理原理圖
2.3 數據輸出電路
數據輸出電路由數/模轉換器DAC0832實現,ADC0832 為8位分辨率A/D轉換芯片,其內部電源輸入與參考電壓的復用,使得芯片的模擬電壓輸入在0~5 V之間。D/A轉換結果采用電流形式輸出。應得到相應的模擬電壓信號,所以通過一個高輸入阻抗的線性運算放大器實現[9-10]。其連線如圖4所示。
3 電路的VHDL描述
數據采集控制電路、數據處理電路均是使用硬件描述語言VHDL(Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language)設計而成。例如:數據采集控制模塊設計如下:
LIBRARY IEEE;
USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;
ENTITY AD0809 IS
PORT (D: IN STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0);
CLK,EOC:IN STD_LOGIC;
LOCK1,ALE,START,OE,ADDA:OUT STD_LOGIC;
Q : OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0));
END AD0809;
… …
PROCESS (LOCK)
BEGIN
IF LOCK=′1′ AND LOCK′EVENT THEN REG
END IF;
END PROCESS ;
Q
END behav;
圖4 DAC0832連線圖
VHDL語言具有多層次的電路設計描述功能,既可描述系統級電路,也可以描述門級電路;描述方式既可以采用行為描述、寄存器傳輸描述或者結構描述,也可以采用三者的混合描述方式。VHDL語言的強大描述能力還體現在它具有豐富的數據類型,采用VHDL語言描述硬件電路時,設計人員并不需要首先考慮選擇進行設計的器件。這樣做的好處是可以使設計人員集中精力進行電路設計的優化,而不需要考慮其他的問題。當硬件電路的設計描述完成以后,VHDL語言允許采用多種不同的器件結構來實現[1-3]。
4 系統的波形仿真
在數據處理電路中,當gate=‘1’,整個器件處于數據采集及處理模式,選擇不同的工作方式,即fun值,可實現不同的數據處理,當do為0時,其波形仿真如┩5所示。從仿真波形中可以看出輸入數據等于輸出數據,在通過輸出運放,使輸出值增大2倍,從而使輸出數據為輸入數據的2倍。
圖5 數據處理的仿真波形在數據處理電路中,當gate=‘0’,整個器件處于循環檢測的模式,當輸入數據超出預設值時就進行報警,即alm=‘1’,當無輸入值大于預設值時,就進行循環檢測。其波形仿真如圖6所示。
圖6 循環檢測模式仿真波形
5 結 語
設計了基于CPLD的多路異步數據采集系統,系統中使用狀態機控制數據的采集,使用ADC0832進行數/模轉換。同時利用CPLD強大的數字處理功能和高密集成的特點,降低了硬件的成本,簡化了電路設計,并配合軟件增加了系統的靈活性和可擴充性,具有很好的經濟效益和社會效益。
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[7]孫炎輝,紀峰.基于FPGA的高速實時數據采集系統設計[J].現代電子技術,2009,32(22):189-191.
[8]皮代軍,張海勇.基于FPGA的高速實時數據采集系統設計[J].現代電子技術,2009,32(6):12-14.
一、引言
在工業自動化系統中，經常要用一些信號作為測量基準信號或輸出信號。例如在許多數據采集和測量系統中需要自身帶有一定精度的信號發生器，為系統提供標準的測試信號。在產品開發過程中，為了能對電子產品進行測試和校正，必須使用適當精度的信號發生器，所使用信號發生器的輸出信號精度應高于被檢測系統精度的一個數量級，至少也就高于被檢測系統精度3-4倍。受檢測設備的精度越高，對信號發生器的精度要求也就越高。
隨著科學技術的發展，現代電子測量對信號源頻率的準確度和穩定度的要求也越來越高。例如在無線電通信系統中，蜂窩通信頻段在912MHZ并以30KHZ步進。為此，信號源頻率穩定度的要求必須優于10-6數量級。作為電子系統必不可少的信號源，在很大程度上決定了系統的性能，因而常稱之為電子系統的“心臟”。傳統的信號源采用振蕩器，只能產生少數幾種波形，自動化程度較低，且儀器體積大，靈活性與準確度差。而現在要求信號源能產生波形的種類多，頻率高，而且還要體積少，頻率穩定，還要可靠性高，操作靈活，使用方便以及可由計算機控制。
二、信號發生器的分類
我們衡量或評定一個信號發生器的精度時，主要是對其中最基本和最重要的部分即正弦信號進行檢測。檢驗正弦信號性能的重要指標是頻率準備度和頻率穩定度、信噪比和諧波畸變。根據個人的理解，我認為信號發生器大致可以分為兩類：模擬振蕩式和數字式。模擬振蕩式信號源又可以分為反饋式和負阻式兩類。對于數字信號發生器來說，按照所用數模轉換器所起的作用來區分又可分為數模轉換型和Σ—Δ數字調制型，對于Σ—Δ數字調制型來說，按照一位Σ—Δ碼的生成方式，又可分為ROM型和DSP型。其基本分類情況如圖1所示。
三、各類信號發生器的特點
首先要講到的就是模擬振蕩式信號發生器，振蕩器是一種可自動地將直流通電源的能量轉換為一定波形的交變振蕩能量的裝置。振蕩器的種類有很多。從振蕩電路中有源器件的特性和形成振蕩的原理來看，可把振蕩器分為反饋式振蕩器和負阻式振蕩器兩類。前者是利用有源器件和選頻電路根據正反饋原理所組成的振蕩電路，后者是利用負阻器件的負阻效應來產生振蕩的。按照輸出信號又可以分為正弦波振蕩器和非正弦波振蕩器。一個非常簡單的電容反饋三端式模擬振蕩式信號發生器基本原理如圖2所示，振蕩器輸出的正弦波工作頻率近似等于并聯回路的諧振頻率。
由上圖直觀可知，模擬振蕩式信號發生器是最簡單的一種信號發生器。優點是器件數量少，線路簡單，制造成本低，易于調試。缺點是模擬振蕩式信號發生器難以獲得很高的輸出信號精度和穩定度。一般只用于一些精度不太高的設備中。
數字式中的數模轉換型信號發生器基本原理是：首先將連續正弦信號抽樣并量化使之成為數字正弦信號存入ROM或EPROM中，然后通過查表周期地讀出這些數字樣值并送往D/A轉換器轉換，最后經模擬低通濾波平滑后，輸出所需要的模擬正弦信號，其基本工作框圖如圖3所示：
現在在理論上對數模轉換型信號發生器進行精度分析，采用這種數字方式時，設每周正弦信號的等間隔抽樣點數為N，讀ROM表的時鐘頻率為Fg，則所產生的正弦信號頻率f=Fg/N，因為N是確定的值，所以所產生正弦信號的頻率準確度與穩定度完全由讀碼頻率決定，而讀碼頻率可由晶體振蕩器通過數字分頻得到，晶體振蕩器的輸出精度能達到幾十個PPM，因此數模轉型信號發生器有較高的頻率準確度和穩定度。但是檢驗正弦信號的重要指標除了頻率準確度和穩定度之外，還有信噪比和諧波畸變兩項。數模轉換型號信號發生器的信噪比和諧波畸變主要取決于數模轉換器的位數和精度，由于高位的數模轉換器制造困難，造價較高，使得該類高精度的信號發生器制造成本很高，而且也限制了信號發生器精度的進一步提高。但由于數模轉換型信號發生器不僅是可以內置于測試設備中的，而且這類信號發生器精度還能滿足一部分中等精度要求測試設備的需求。所以數模轉換型信號發生器是使用范圍最廣的一類內置式信號發生器。
在采用ROM方式構成高精度信號發生器時，ROM中存入根據Σ—Δ數字調制器的數學模型計算得到的正弦信號的1位的Σ—Δ數字調制代碼，產生正弦信號時該代碼在時鐘及控制電路的引導下，周期地順序讀出送給1位數模轉換器，1轉換成正矩形脈沖，0轉換成負矩形脈沖。數模轉換器的輸出經模擬低通濾波器進行濾波，濾除其中的高頻噪聲成分，即可輸出高精度的模擬正弦信號。同數模轉換型信號發生器類似，輸出正弦信號頻率f等于是1位Σ—Δ數字調制代碼的時鐘頻率f除以正弦信號每周采樣點數R。因為采樣點數R是固定的數字，所以輸出正弦信號的頻率精度和穩定度完全由讀碼頻率F決定，而讀碼頻率F可由晶體振蕩器通過數字分頻準確地得到，所以這種方法也具有很高的頻率準確度和頻率穩定度。利用過抽樣Σ—Δ數字調制技術生成1位代碼時，它對輸入的多位數字信號進行二次量化，將之轉換成高精度的一位的數字信號。在進行數模轉換時，所以成本也比較低。根據數字Σ—Δ數字調制調制器的噪聲形成理論，正弦信號的信噪比和諧波畸變指標主要由一位Σ—Δ數字調制代碼的質量決定，通過仔細調整數字調制器的數學模型，就可以得到高質量的Σ—Δ數字調制代碼。綜上所述，在采用ROM方式制作信號臺發生器時，較好的解決了正弦信號的所有四個指標精度問題，而且也比較穩定。當然相對于數模轉換型信號發生器來說制作成本也比較高。
DSP型高精度信號發生器基本原理及其特點：DSP型高精度信號發生器是所有種類信號發生器中功能最齊全、精度最高的一類信號發生器系統。它和上面ROM型信號發生器的區別在于獲得高質量的Σ—Δ數字調制代碼的方法能所不同。在采用ROM方式生成數字正弦信號時，每個周期就按過去抽樣的要求進行取點，直接得到高質量的Σ—Δ數字調制代碼。而采用DSP方式生成數字正弦信號時，是利用DSP硬件技術來實時模擬Σ—Δ數字調制器的響應?？梢悦恐芷谥蝗≥^少的點，然后對這些點進行插值濾波以滿足過抽樣的要求，所以DSP型高精度信號發生器可以實時產生各種不同頻率的正弦 信號。
四、 《高頻電路原理與分析》 曾興雯 西安電子科技大學出版社
《高頻電子線路》 張肅文 高等教育出版社
《高頻電子線路實驗與課程設計》 楊翠娥 哈爾濱工程大學出版社
《高頻電子線路輔導》 曾興雯 同濟大學出版社
《高頻電子線路》 陽昌漢 哈爾濱工程大學出版社
《高級電子通信系統》 Wayne Tomasi 電子工業出版社
《電子產品設計實例教程》 孫進生 冶金工業出版社
《電子系弦設計》 馬建國 高等教育出版社
《現代電子系統的電磁兼容性設計》吳良斌 國防工業出版社
《怎樣選用無線電電子元器件》 魏群 人民郵電出版社
《基于DSP的現代電子系統設計》 戴逸民 電子工業出版社
《高頻電子線路》 胡宴如 高等教育出版社
《現代電子設計與制作技術》 劉南平 電子工業出版社
《電子系統設計》 何小艇 浙江大學出版社
《電子技術實驗》 王慧玲 機械工業出版社
開 題 報 告
課題的目的與意義
信號源是許多電子設備特別是測量設備的一部分，用以輸入基準源信號給被測設備，通過接收被測設備返回的信息，來分析研究被檢測設備的情況。隨著科學技術的發展，現代電子測量對信號源頻率的準確度和穩定度的要求也越來越高。例如在無線電通信系統中，蜂窩通信頻段在912MHZ并以30KHZ步進。為此，信號源頻率穩定度的要求必須優于10-6數量級。作為電子系統必不可少的信號源，在很大程度上決定了系統的性能，因而常稱之為電子系統的“心臟”。由此可見信號源的性能對系統是多么重要。
課題發展現狀和前景展望
在工業自動化系統中，經常要用一些信號作為測量基準信號或輸出信號。例如在許多數據采集和測量系統中需要自身帶有一定精度的信號發生器，為系統提供標準的測試信號。在產品開發過程中，為了能對電子產品進行測試和校正，必須使用適當精度的信號發生器，所使用信號發生器的輸出信號精度應高于被檢測系統精度的一個數量級，至少也就高于被檢測系統精度3-4倍。受檢測設備的精度越高，對信號發生器的精度要求也就越高。
傳統的信號源采用振蕩器，只能產生少數幾種波形，自動化程度較低，且儀器體積大，靈活性與準確度差。為了滿足科技發展的需要，人們想了許多方法，開發出各種各樣的高頻信號源，不管是采用哪種方法，其總體方向都是向產生波形的種類多，頻率高，體積少，可靠性高，操作靈活，使用方便及可由計算機控制等方面發展。
課題主要內容和要求
本課題的主要任務是研制一個高性能的高頻信號發生器系統，一個基本的信號發生器系統原理框圖由下圖組成。
根據上面的框圖，本課題的重點就是對振蕩部分進行設計。設計好后的高頻信號源要滿足以下技術指標要求：
輸出正弦波范圍100HZ—40MHZ；
輸出峰峰值穩定在1±0.1V范圍內；
能實時顯示正弦波電壓峰峰值；
實時頻率步進及顯示；
輸出波形無明顯失真、頻率穩定度高、輸出功率大于20mW；
平均效率可達75%以上。
研究方法、步驟和措施
根據實用信號源原理框圖，要設計一個高性能的信號源，振蕩部分的設計是關鍵?？梢援a生周期性信號的振蕩電路有很多種，例如：R-C移相振蕩器；文氏電橋振蕩器；高精度的V-F變換器；利用集成運放產生三角波、 方波信號的振蕩器；利用專用集成函數發生器產生方波、三角波、正弦波信號；用頻率合成方法產生可變頻率信號；利用數字直接合成（DDS）的方法得到可變頻率信號等方法。
在本課題的技術指標中，由于對頻率穩定度這一技術指標較高，所以振蕩電路不能選用R-C移相振蕩器、文氏電橋振蕩器和集成運放產生三角波、方波信號的振蕩器。要達到高穩定度這項指標就必須具有有以晶振作基準或參考的各種電路。因此論證的重點只能是與頻率合成有關的技術。在本課題設計中，我們決定采用數字直接合成方法產生振蕩信號。
根據信號源的原理框圖，我的研究步驟是：
設計好振蕩部分電路；
設計頻率預置、步進調節與顯示電路；
設計輸出波形調節電路；
關鍵詞：企業人才資源管理模式探究措施
現代經濟體制下，企業的人才資源管理，需要構建科學的管理體系，實現企業的人才資源高效開發。本文從可持續發展的角度，針對現代經濟發展的需要，結合現代電力能源企業發展中存在的人才資源開發與管理問題，探索性的提出了供電企業人才資源開發與利用的實踐性措施。
1.人力資源管理的內涵特征
人力資源管理，是運用現代科學手段，對相關人力資源進行合理的培訓、組織和調配，同時對人的思想、心理和行為進行恰當的誘導與協調，充分發揮人的主觀能動性，使人力、物力經常保持最佳比例，以實現組織目標?，F代人力資源管理是對人力資源的獲取、整合、激勵、調控及開發的過程，受市場競爭環境、技術環境和國家法律及政府政策的影響。人力資源管理的特征：
1.1 人文客觀性
人力資源管理采取人本取向，強調個體本位的客觀性管理，注重人力資源的保護、開發與利用。
1.2 專業實踐性
人力資源管理是組織管理職能的重要體現，是組織管理的基本實踐活動，具有較高的專業性和高度的應用性。
1.3 雙向互惠性
人力資源管理采取互惠取向，強調組織和員工之間的共同利益，并重視發掘員工更大的主動性和責任感。
1.4 全局戰略性
人力資源管理是聚焦于組織人員管理上的一種決策性、戰略性管理形式。注重人力資源開發的全過程管理。
1.5 整體系統性
人力資源管理采取系統取向，強調整體兼顧人力資源管理各項職能之間的一致性，實現人力資源的優化與配合。
2.電業局人力資源管理環境現狀 隨著現代社會的高度發展，電業局成為協調社會電力能源供需的職能服務性部門，具有資金、技術、人才密集型特點，當今電業局的人才資源管理運行現狀如下
2.1 企業電力能源的生產與營銷規模巨變
隨著現代電力能源的規?；_發和運行，電力生產與營銷呈現與市場接軌的局面，電力生產運行規模與日俱增，人才資源需求大量增加，
2.2 供電局輸變電信息化系統逐步開發實施
現代電子科技的普及，推動了輸變電無人值班系統的開發建構，供電局變電站無人值班管理模式的實施，需要優化人才資源配置。
2.3 供電局現行管理人才素質結構綜合性要求大
整體來看，電業局人力資源較為豐富，但存在人才結構單一，人才素質參差不一，綜合能力托花，人才資源流失現象嚴重。 3.當前電業局人力資源管理存在問題
3.1 人力資源管理認識不到位 由于傳統管理思想的束縛，供電局人力資源管理沒有真正做到以人為本，不重視員工潛能的開發和利用，導致人力資源管理投入不足。
3.2 人力資源開發偏重現象突出 當前市場經濟形勢下，供電局人力資源的開發，需要通過引進高尖技術型人才，激活人力資源的潛能和效益，但實際來看，多數供電單位只重視外來人才引進，忽視現有人才資源的開發與利用。 3.3 實用型人才資源開發缺失
高尖技術人才是企業掌握核心技術的關鍵人力資源，很多供電企業只重視高尖端技術人才的引進，往往忽視了實用型人才資源的開發利用，挫傷了職工的積極性，甚至導致人才資源的流失。
3.4 人力資源管理體系有待于完善 市場經濟條件下，供電企業組織和人員的調配，人才流動機制和分配激勵機制不盡完善，諸如社會保險、繼續教育培訓與長遠發展等人才資源管理體系不夠完整，制約了企業人力資源的有效管理。 3.5 人才資源結構配置不合理 科學的人力資源管理要求崗位職責相結合原則，受人事制度改革與崗位調整影響，部分供電企業人力資源與崗位配置結構不盡合理，崗位設置未能真正做到人盡其才、才盡其用的原則。
3.6 人才資源激勵措施不規范
新形勢下，大多數供電企業初步建立了績效考核體系，但績效評價方式粗放、缺乏科學公正性，針對性、可操作性與實效性不強，激勵機制不明顯，未能全面激發廣大員工的工作積極性和創造性。
4.供電企業人力資源管理的創新與實踐
實現組織管理創新和管理方式的創新，首先，要建立人力資源的戰略決策機構。它既是企業最權威的人力資源決策機構，同時也行使企業人力資源管理的職能。其次，要推進組織變革，深化基層人力資源管理。在知識經濟時代，人力資源管理必須采取柔性化管理模式，實現人力資源管理渠道的通暢。 4.1 堅持以人為本管理原則，科學辯證人才資源的開發
現代供電企業要更好地開發人才資源，就要認真貫徹落實以人為本的原則。堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，積極創造良好的發展環境，重視人才培養、優化人才資源管理制度；保障供電企業實現可持續發展。
4.2 樹立正確的人才價值觀念，實現人才資源潛能的開發
在人力資源開發管理上，積極創設激勵人才、培養人才的良好環境，實現人力資源潛能的有效發掘，這是現代企業健康發展的有效途徑。
4.3 調整人力資源的配置渠道，實現人才與崗位的最佳組合現代企業的發展，必須調整好人才資源的使用策略，特別是要確保企業人才流通渠道的通暢。注重探索人力資源開發與利用的管理新模式。優化崗位人員配置結構，真正做到人盡其能，才盡其用。
4.4 優化供電企業人力資源結構，構建人才資源管理新模式
人力資源的優化，就是要求企業適應時展的需要，完善培訓考核、聘用薪酬相結合的人力資源開發與管理機制，充分調動企業人力資源的積極性、主動性和創造性，這是做好現代企業制度下人才資源開發的基本目標。4.5 營造人力資源再發展的和諧氛圍，整合人才資源素質企業要針對員工的不同發展需求提供各種崗位培訓、繼續教育以及其他技能培訓，通過不同側面，不同方式采取相應的措施，與時俱進，開拓進取，積極營造健康和諧的人力資源再發展氛圍，促使企業員工綜合能力的提升。
21世紀，隨著電子信息技術不斷地向前發展，電子信息工程逐漸成為人們生活中的熱門話題之一，對人們生活的影響越來越大，電子信息工程技術在各個領域的發展中，都充當著一個不可或缺的角色。人們對于電子信息的需求量也在快速的提升。隨著電子信息的發展越來越快，人們將會面臨著如何有效的利用電子信息技術的問題，加大對電子信息的管理力度，對于未來人們更加有效地開展社會工作，進行行業間的合作有著較大的作用。
關鍵詞：
電子信息工程；技術管理；技術發展
一、電子信息工程發展現狀
電子信息工程是一個將現代電子技術、信息技術、通信技術等學科集于一體的一個專業。電子信息工程的基本含義就是利用計算機等一系列先進的技術對各類信息進行控制和處理的學科。電子信息技術的研究內容主要是電子設備與信息系統的設計、開發以及集成。目前,隨著現代科學技術的不斷發展進步，電子信息工程的功能也變得更加廣泛，這使得電子信息工程又增加了關于電話信號的處理、手機聲音、圖像傳遞、網絡數據傳遞以及信息數據傳遞等功能。同時現代的電子信息技術已經達到了對信息的有效控制和各種物品能夠進行相關處理的水平。電子信息工程控制的信息還包括應用于各種各樣的設備上的信息技術。經過多年的發展借鑒，我國的科學技術水平得到了極大提高，科學技術的進步使得電子信息工程所涵蓋的內容更加廣泛，同時，也出現了同其他先進技術交叉融合的趨勢。同時，隨著社會分工的不斷明確，電子信息工程技術參與到產品的研究開發以及應用等方面的部分越來越多。21世紀的前20年，是我國科學技術發展的大好時期，也是科學技術領域追趕國際水平的關鍵時期，而電子信息技術作為國際科學領域發展迅速的學科之一，它的發展水平成為了維護國家安全、增強綜合國力的一個關鍵指標。[1]我們黨和國家也做出了重大的決策，在經濟與社會領域做出了加快我國電子工程信息技術發展的重要的戰略性質的部署。整體而言，電子信息工程技術的發展已經參與到了我們日常生產和生活中的各個方面，雖然我國對電子信息技術的應用較為普遍，但是真正掌握的核心技術和方法是遠遠不夠的。我國并沒有一個完整的屬于自己的電子信息工程和技術的發展架構，大部分的技術成果都是直接從西方發達的資本主義國家引進。如果這一現狀不發生變化，那將嚴重影響我國的電子信息工程技術的長遠發展。如果我國沒有自主研發的產品，將不會在電子信息工程的發展潮流中立足。要解決這一系列問題，就要不斷地加強對電子信息工程的管理。
二、電子信息工程發展的途徑
1.加大科學技術支持力度，促進我國現代信息化發展
目前我國的電子信息技術的發展與發達國家有著較大的差距，想要促進現代電子信息工程技術更好更快地發展，我國就應該加大對電子信息及工程技術的投入和支持力度，組建優秀的團隊對電子信息技術進行適合我國國情的開發與研究。我國對電子信息工程投資力度應當適度加大，并且要不斷地擴寬對電子信息工程的投資和融資渠道，這樣更加有利于機器設備的更新換代以及科研數據的不斷更新，更加有利于我國電子信息工程的不斷發展。同時，我們還可以組織有關部門建立電子信息工程基金會，用來保障電子信息產業的發展，并且有相關的組織對其資金的運用做到有條理性,使其不斷適應我國網絡信息的發展，促進我國經濟的不斷發展。
2.優化發展環境，加強培養創新型的人才
要促進一個行業，一個領域的前進，人才是不能缺少的，因此要想現代化電子信息工程技術得到更好發展，我們需要培養大量的屬于自己的科研團隊。在一個具有真實能力的團隊的創造下才會促進行業的不斷進步與發展。為了更好的激發團隊的科研能力必須要創造一個良好氛圍，例如，先進的機器設備、安靜的環境、一個有著同樣能力的隊友等。優化發展的環境與創造型人才兩者是相互依靠的。環境的優化在利于電子信息工程發展的同時，也會利于我國各個領域科學技術的發展。不斷創造良好的科研環境，培養創造型科研人才，是我國科學技術發展必不可少的因素。
3.加強網絡平臺上的互動
由于科學技術水平的不斷提高，網絡的發展在不斷進步，網絡世界加強了人們之間的交流與溝通。人們在網上進行工作、學習以及與朋友交流，這使得人們的生活更加便利，網絡除了加強人們之間的溝通聯系，還推動了電子信息技術的作用。不斷的擴大網絡平臺的交流，是使我國的科研人員打開思想走出去看世界的窗口。加強對內對外的交流與溝通，網絡平臺的不斷的擴大，對于未來的生活、研究都有著很大的幫助。
4.提高產品服務的創新水平，培育電子信息經濟增長點
提高企業的自主創新意識以及知識產權保護意識，將是電子信息企業新的經濟創新點，想要讓電子信息工程現代化技術能夠得到更好更快的發展，就要不斷的提高產品服務的創新水平，培育出企業新的增長點，在目前激烈的國內外競爭環境下，尤其是在這幾年經濟環境不是特別景氣的情況下，推陳出新將會是企業在未來競爭之中的生存之計。在這種情況之下，電子信息工程技術的發展應該增強與機器設備制造行業合作力度，發展以企業為重點的科學技術創新結構，加強國內電子信息工程技術的核心技術研發和制造動力，提高我國電子信息產品在國際上的競爭力。[2]
5.加強人才的自我修養、提高自己的防御能力
電子信息工程是一個開放性的工程，尤其是在互聯網上，我們不單單要做到本人不攻擊他人，還要學習到如何對外界的攻擊進行防御。比如說教會他人怎樣利用防火墻以及運用反黃軟件來進行防毒和日常的防范，聊天時千萬不要隨意向陌生人泄露出自己的個人身份信息以及自己所在的研究團隊的研究成果或者研究項目等，同時要保管好自己上網時的各種密碼，不要隨意泄露給他人。這些舉措對于自己以及整個科研團隊來說都是有益無害。
6.合理適當的指導學生利用資源
在網絡信息時代，作為一個電子信息工程的人才，不應該只局限于個人的喜好，應該通過學習不斷創新，要善于用網絡加強交流聯系，增強團隊合作，加強網絡使用技能提升。老師授可以讓學生更加深刻的去理解應用網絡，并使相關專業的學生能夠更好地利用網絡資源，為我國的電子信息工程技術的發展提供自己的見解和意見。在未來，電子信息工程專業的學生將會是電子信息工程領域創新的主力軍，更早的了解現在的情況以及對未來有所預測，將會讓學生更好的為其適應網絡技術的變化提供充分心理準備。電子信息工程作為現代化信息技術，已經成為了人們生活工作中必不可少的實用性技術，雖然我國的電子信息技術與世界先進水平有著較大的差距，但是，只要我國能夠從各個方面加強對電子科學技術的管理并與實際情況相結合，那么我國的電子信息工程技術將會不斷地進步，對未來中國的發展都有著非常積極的影響。
作者：李程 單位：東北石油大學
參考文獻：
