時間：2023-06-01 09:31:06
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網站藝術設計，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：電子商務多媒體技術藝術設計
計算機多媒體技術指計算機交互綜合處理文本、圖形、圖像、聲音、視頻等多種媒體信息，使多種信息建立邏輯聯系，集成為一個具體有交互性的系統。企業通過建立電子商務網站，實現“企業——個人”、“企業——企業”、“企業——政府”的快速信息交流，達到宣傳企業、樹立企業良好形象的目的。中國網民人數量近億，企業為了爭奪這個潛力巨大的市場，為了吸引網民的眼球，在商務網站中運用了大量多媒體技術。利用多媒體技術可以制作生動、有趣的網頁，使得Internet上的瀏覽者會一再光臨您的網站而留連忘返。到目前為止，在Internet上所能使用的多媒體可以說越來越廣泛，從簡單的GIF動畫，3DVRML動畫，廣播站到電影文件幾乎都可搬上Internet。網頁設計的趨勢越來越接近于一門藝術而不僅僅是一項技術。網頁的藝術設計是藝術與技術的高度統一，正日益被網站建設者所注重。
1.視覺媒體。視覺媒體包括文字、圖形、圖片等，它是構成網頁的基本元素。由于受到計算機屏幕尺寸的限制，文字與圖片的布局要做到清晰明確、有主次。通過相應的編輯與制作軟件可以使這些元素有機的結合，在多媒體中使用文本信息，其表述要精確、簡潔、有力，過長的文字會使人失去閱讀興趣；對于簡單圖像，盡可能用矢量圖形，其占用空間小。主要用于線型的圖畫、美術字、統計表的制作。對于色彩豐富包含復雜細節的繪畫則使用位圖文件。
2.聽覺媒體。與網站主題相呼應的清新、悅耳的音樂，可心提高瀏覽者的觀看興趣，延長其在網站的停留時間，從而使更多的網站信息輸送給網民。目前網上流行的音頻文件主有MID、WAV、RM、MP3等格式。以前必須先將這段音樂或電影下載回本地機器，然后使用相應的程序來播放，由于音頻或視頻文件都比較大，需要較長的下載時間。流（stream）技術出現以后，網頁設計者充分、巧妙地應用此技術，讓瀏覽者在下載過程中就可以欣賞這段音樂增強了頁面傳播信息的表現力和感染力。
3.視聽媒體。數字化的視頻信息有利于存儲、重放、特殊處理及高速傳輸，在多媒體信息中，它是最新和最有魅力的一種。網上流行的視頻文件主有FLASH、VMW、ASF、RM、AVI、MPG等格式。
4.交互媒體。在Web環境下，人們不再是一個傳統媒體方式的被動接受者，而是以一個主動參與者的身份加入到信息的加工處理和之中。利用ActiveXControl、VBScript、JAVA、FLSH等技術，網頁設計人員根據網站各個階段的經營目標，配合網站不同時期的經營策略，以及用戶的反饋信息，經常地對網頁進行調整和修改。
二、運用多媒體技術提高網頁藝術性
網頁藝術設計包含視聽元素與版式設計兩項內容；以主題鮮明、形式與內容相統一、強調整體為設計原則；多媒體具有交互性與持續性、多維性、綜合性、版式的不可控性、藝術與技術結合的緊密性五個特點。由于多媒體自身的互動性、娛樂性，有創意的設計，自然會吸引瀏覽者的眼球。1.網頁藝術設計與網站主題的關系。視覺設計表達的是一定的意圖和要求，有明確的主題，并按照視覺心理規律和形式將主題主動地傳達給觀賞者。訴求的目的，是使主題在適當的環境里被人們即時地理解和接受，以滿足人們的實用和需求，這就要求視覺設計不但要單純、簡練、清晰和精確，而且在強調藝術性的同時，更應該注重通過獨特的風格和強烈的視覺沖擊力，來鮮明地突出設計主題。設計是為主題服務的，設計是藝術和技術結合的產物，就是說，即要“美”，又要實現“功能”。在商務網站設計中，完成“功能”是藝術設計的最終目的，“美”是為“功能”服務的。如果在設計時只有“美”而沒有“功能”，則失去了商務網站存在的意義。
2.多媒體技術與藝術設計的結合。任何設計都有一定的內容和形式。內容是構成設計的一切內在要素的總和，是設計存在的基礎，被稱為“設計的靈魂”；形式是構成內容諸要素的內部結構或內容的外部表現方式。設計的內容就是指它的主題、形象、題材等要素的總和，形式就是它的結構、風格或設計語言等表現方式。內容決定形式，形式反作用于內容。一個優秀的設計必定是形式對內容的完美表現。商務網站在建設時，要明確企業網站的內容，確定采用什么樣的形式，從而明確主題，利用多媒體技術圍繞它們展開設計。例如，設計類的個人站點與商業站點性質不同，目的也不同，所以評論的標準也不同。它的主題只有一個，就是美。而將音頻、視覺完美融合的多媒體動畫和影片能體現主題，清晰地傳達出來這個站點的信息，表現了網站的藝術風格和別出心裁。一個好的多媒體網站設計不僅能吸引顧客的注意，而且能表達出這個產品或者服務的實質。為了能留住顧客，應該確定要有“跳躍信息”的連接。可以這樣說，融合多媒體的網站設計就是網站信息加上圖形、動畫和聲音等的一個集合。對于商務網站，要利用多媒體技術的優勢，形象、具體、全方位地展現自己的商品與服務，這是傳統、單一媒體無法實現的。
網絡技術與藝術創意的緊密結合，使網頁的藝術設計由平面設計擴展到立體設計，由純粹的視覺藝術擴展到空間聽覺藝術，網頁效果不再近似于書籍或報刊雜志等印刷媒體，而更接近于電影或電視的觀賞效果。技術發展促進了技術與藝術的緊密結合，把瀏覽者帶入一個真正的虛擬世界。
隨著多媒體技術的不斷發展，網絡傳輸速度的不斷提高，藝術性受技術的限制不斷減低。藝術與技術會更好的結合，商務網站因多媒體技術的大量應用而獨具魅力和眩目，但它的首要功能是作為交流的一個工具，一個平臺；更確切地說它是一個用戶與網站一個交互的界面。多媒體技術與藝術的緊密結合在網頁藝術設計中的優勢非常明顯，而它們的發展將推動網站提升到更高的層次和高度，會給公司企業的文化宣傳、產品介紹、銷售渠道帶來更多的好處。而多媒體技術在網站上的應用也必將成為未來的發展方向，有著很廣闊的前景。
參考文獻:
[1]劉光然:多媒體技術與應用.人民郵電出版社，2005.09
摘要：民辦高校是我國高等教育的后起之秀，這就決定了它要在當前高校擴招、生源質量和數量面臨急劇下降的嚴峻形勢下求得生存和發展，就必須要以市場為導向，以培養應用型人才為己任，以全面提高教學質量為突破口，通過特色專業建設規劃和課程改革，以應用能力為主線構建學生的知識、能力、素質結構與培養方案，加強實踐性教學環節，注重學生在實驗、實訓、畢業設計等實踐性課程中實際應用能力和創新能力的培養。以藝術設計專業《網頁設計》課程實踐改革為例，對課程現狀及存在問題進行分析，大膽改革創新，在教學中結合具體實踐項目，使設計與社會需求接軌，提高課程實踐性和學生就業率。
關鍵詞：藝術設計；教學實踐改革；網頁設計
1 民辦高校藝術設計專業教學現狀
藝術設計專業是一門創造性、實踐性很強的專業，設計實驗教學是鍛煉學生實踐能力的關鍵一步。但是，很多學校在實踐教學課程方面還無法滿足課程設置的需要。民辦高校在實踐課程方面也處于落后狀態，學生設計制作的基本是假設的課題，使設計與社會需求脫節，學生不能很好的掌握設計流程，無法真實的了解目前的市場需求。目前民辦高校藝術設計課程設置是由專業基礎課、專業課、實踐課程三部分組成，每一部分都設置若干自成體系的課程。雖然每個課程之間都有銜接，但是某種程度上也存在著課程之間的分割。學生很難將他們所學的知識整體的融入貫穿到藝術設計的系統性思考能力上。例如網頁設計課程，很多民辦高校藝術設計專業在課程教學上沒有結合自己專業優勢，以及未來學生就業需求特點，往往采取和計算機專業一樣的網頁設計課程模式（HTML、JavaScriptd等技術性設計），而忽略了網頁建設中藝術設計的重要性。這樣會導致學生在教學內容上認為，可以從該門課程中學習到網頁設計的所有知識，在教學結果上認為，學習了該門課程后自己就能夠獨立完成網絡、網站、網頁設計與制作的全部內容。但實際教學中沒有結合具體實踐項目，教學與實際需求脫節，缺乏用于解決實際項目的技術，形成了學生學而不會用的局面。更加忽略了其藝術設計的專業特點，個性化網頁設計能力較差。從智聯網電子商務類招聘信息中可以看出電子商務網站越來越重視藝術設計這方面的影響，網站美術視覺效果布局設計能夠使網站的技術和與藝術相結合，旨在于讓自己的網站更具個性化，并能吸引更多的新客人來訪，同時可以讓在美麗的網頁下心情變的愉快，網站美術視覺效果布局設計讓網站規劃得更完善和現代，這是一種時代的需要，也是網站本身的需要，讓網站在如今激烈的競爭中更好的突顯出自己的風格和優勢。
2 民辦高校藝術設計專業教育改革
（1）特色課程在民辦高校的重要性。特色課程是高校發展的亮點，在現代大力發展職業教育的背景下，民辦高校想要壯大，必須創建民辦高校的特色。所謂辦學特色，就是在認真貫徹方針的前提下，形成自己學校的辦學風格和特征。創辦特色課程的目的歸根到底是為了全面提高學生素質，多出人才，出好人才。在分析民辦高校藝術設計專業特色課程實踐教學研究的原因，進而針對民辦高校藝術設計專業特色實踐教學問題提出具體對策。（2）調整課程設置，優化知識結構。藝術設計學科是一門綜合性學科，它需要其他的學科知識做基礎，來豐富設計者的修養。除了現有的課程設置外，還應該增加市場營銷課程，心理學課程，甚至還可以增加組織培養類課程。同時還可以開設講座類課程，邀請一些教授、設計師、企業人員來校講學，通過案例、課題分析，將一部分專業知識相互的融合，引導學生把所學的理論知識逐步的運用到為自己的設計當中，加強知識的運用能力，提高學生的創意思維。（3）增加藝術設計專業的實踐性教學。根據專業課程的設置，增加市場調研課程的時間與內容，對設計的各個環節進行調研和實踐，讓學生有針對性的研究企業的實際個案，強調設計的程序與方法。使學生在過程當中熟悉掌握流程、工藝、與客戶溝通等相關的知識，并且在實踐中消化吸收專業理論知識。
3 民辦高校藝術設計《網頁設計》課程實踐性教學改革
3.1 課程現狀及存在問題
目前，許多民辦高校都開設了《網頁設計》課程，它以成為軟件技術、計算機多媒體技術、計算機網絡技術、信息管理、電子商務等專業的必修課程，也受到了其他專業學生的歡迎，藝術設計專業也開設了此課程。課程中所存在的問題，主要包括：教條式的課程教學內容無法反映當前社會需求；教師在教學中與學生缺乏互動，學生缺乏積極性；實驗教學與實際需求脫節。課程實驗往往是一些基礎知識的練習，缺乏用于解決實際項目的技術，形成了學生學而不會用的局面。同時，各高校網頁設計課程多為36～48學時，課堂上學生無法獲得足夠知識點。
3.2 教學改革的創新點
本課程的改革宗旨是：由以知識為本位向以能力為本位轉變，以就業崗位對人才知識結構的要求為依據，以項目教學為主線，通過講授項目實施的全過程，介紹網頁制作的知識，使學生在學習的過程中，成為參與項目、創造實踐的活動者，將知識轉化為實際能力，實現具有獨立完成網站建設與開發的專業技能。合理構建教學內容，采用多媒體教學網絡系統示范教學。整合大量教學內容，兼顧實用、藝術，主要是是軟件課與藝術設計課結合在一起，此方法有效解決了學生單純學習軟件，而不能得心應手地運用藝術設計中的問題。擴大教學視野，深化教學內容。本門課程與互聯網息息相關。針對這一點，在教學過程中要重視收集教學信息，拓寬反饋渠道，不斷深化教學內容，保證以最新知識為教授內容。通過多媒體教學方式，極大限度地刺激學生的視覺與聽覺，進一步提升學生的學習積極性，為深化教學內容取得最佳教學效果。
3.3 教學改革措施與方法
1）網站設計成功案例介紹：為了使學生形成一定的網站設計構想，有必要將目前國內外在設計方面有創意的網站展示給學生，如匡威、星巴克、開心網等。通過這些網站使學生了解現在流行的網站設計風格、設計思路及設計手法。2）教學模式改革：引進項目教學模式，讓學生親身參與項目制作，了解從設計初稿到中期客戶修改意見的反饋至最終完成的全過程，做到課堂書本知識與實踐相結合。理論教學圍繞項目展開。每一節課設定一個網站制作項目，如Dreamwerver站點建立、Photoshop圖層的使用、flash與ASP 技術的結合等，并給學生講解每個項目的設計目標、預達到的效果、設計思路和制作步驟。以課堂操作為手段，邊講解操作演示，進而使學生有感性上的認識體會。
4 結束語
民辦高校藝術設計專業的課程改革以市場為導向，培養適應現代市場需求的實踐復合型人才為教學宗旨。在網頁設計的課程創新改革教學中，引進項目教學模式，讓學生親身參與項目制作，網頁的藝術設計日益被網站建設者所注重。在現有技術條件下，應處理好網頁藝術設計與網站主題的關系，利用多媒體有機結合對人產生強烈的視覺沖擊性，給人留下深刻的記憶，提高網站瀏覽量何知名度。另一方面，國內電子商務公司對藝術設計人才的需求不斷增加，為藝術設計專業提供了大量的就業崗位，負責公司電子商務整體形象設計，把握B2C網站、淘寶商城、淘寶店鋪等品牌網店的整體風格和視覺呈現，運用專業的審美觀配合市場營銷部門制定相應的營銷和設計策略等。通過課程改革，學生能了解網站建設與網頁設計的基本理論及業務運作模式，提高實踐技能，增強職業競爭力。
參考文獻：
[1]賈.網頁設計與制作課程體系建設與教學實踐改革[J].現代計算機，2010（6）：7275.
[2] 紀明明.淺談“項目教學法”在網頁設計課程教學中的應用[J].中國新技術新產品，2010（2）.
關鍵詞：網絡媒體 視覺藝術設計 制約美
網絡時代，數字化的視覺藝術設計正經歷一種飛速的變革與發展，豐富的圖形、色彩以及充滿動感的視覺元素不斷沖擊著人們的視野。網絡上每一天都會有新鮮的視覺藝術設計作品誕生：網頁設計受眾廣泛，電子書、網絡雜志迅速傳播，網絡游戲則以其精美的視覺沖擊力吸引愛好者流連其中。
然而挑戰也不期而至——網絡與生俱來的種種的特性不同于傳統印刷媒體，對視覺藝術設計的方式、形式形成了客觀上的“制約”。
一、認識制約因素
關于視覺藝術設計中的“制約”因素，一些專業學者在其論著中進行過討論。例如尹定邦在《設計藝術概論》中談到視覺設計師與視覺藝術家的不同時，將以下三個因素看作視覺藝術設計中的限制：設計必須是針對特定對象與認知和理解的視覺符號；必須考慮設計的復制和制作計劃問題；以及受委托者意見的影響。這種“制約”的觀點放到網絡媒體領域同樣適用。
（一）設計必須考慮受眾的情況
1.受眾群決定了視覺特征有差異
以網頁為例，不同功能的網站面對的受眾不同，也就呈現不同的視覺特征。例如電子商務類網站的受眾注重企業的踏實、可信賴感，界面結構應清晰完整、色彩簡潔穩重；娛樂類網站的受眾喜歡輕松活潑的畫面，頁面結構更加自由，色調則更加活躍、輕快。
2.受眾的使用環境
網速、電腦軟硬件配備情況會影響網絡媒體設計作品的呈現效果。缺少某種播放器或插件，動態作品就可能無法顯示；作品內容雖然豐富，但如果網速有限，受眾就可能因下載速度過慢、等待過久而失去瀏覽的興趣。
（二）設計的復制和制作計劃問題
1.信息更新和維護需要納入制作計劃及成本
網絡信息瞬息萬變，其中的視覺藝術設計作品也處于一種“動”的狀態：網站需要更新，界面風格需要定時更換以留住和吸引瀏覽者，游戲中的場景道具等視覺元素也要隨節日、活動安排，不斷推陳出新。
另一方面，網絡的實時更新也提供了另一種制約，即制作成本需要與收益成正比。優秀的繪畫作品可以在展覽館中保存完好，優秀的海報、書籍可以在收藏者手中得以流傳，但再優秀的網絡視覺設計作品也面臨被更新替代的命運。
2.設計的復制與版權問題
網絡傳播便利、速度快也給設計作品的版權問題提出更大挑戰。網絡媒體中的視覺設計作品一般沒有作者署名，版權保護的相關法律仍未具體到界面風格等具體領域。在此情況下，網站功能類似的情況屢見不鮮，logo相似、界面雷同的情況更讓受眾難以辨清真偽。正如最近網絡中很多人就版權問題展開論戰，原因正是互聯網產品視覺設計中的抄襲現象頻頻出現，一些企業甚至直接照搬競爭對手整個產品的界面風格，其中不乏國內知名互聯網企業。當前，企業和設計者們都面臨著同樣的問題：當復制沒有任何技術障礙時，作品版權如何保護。
(三）委托方設計需求和意圖的制約
網絡媒體中商業廣告是支撐其存在、發展的重要因素，無論網頁、電子雜志、游戲、廣告，最終都要符合委托方的需求后才可以與受眾見面。
（四）其他制約因素
1.網絡媒體本身的規則規范
任何媒體上的設計作品，在制作時都要遵循其本身的規則和規范，這些規則也可被視為一種制約。例如網頁、電子雜志往往需要運用到較為復雜的數據庫作為支持，因此需要遵循文件格式、命名的約束；網絡游戲在圖像分辨率、色彩精度上的視覺效果，更是受到開發技術的直接制約。
2.無法被觸覺和嗅覺感受
傳統視覺藝術設計在紙張等印刷載體上有著精彩的表現。油墨疊加出神奇的色彩變化，“書香之氣”是愛書者津津樂道的嗅覺體驗；紙張或粗糙或光滑，海報、書籍等印刷品呈現的凹凸感，其觸覺令人難忘。在這方面網絡媒體似乎望塵莫及，因為電子屏幕中展現的世界相對于現實來講是虛擬的，難以通過觸覺和嗅覺等視聽以外的知覺來感受。
綜上所述，網絡媒體中的視覺藝術設計中制約時時刻刻都存在。那么，制約如此之多，設計中對美的追求實現起來豈不是難上加難？
事實上，任何問題都應辯證看待，制約在一定條件下可以向自由轉化。只要善于因勢利導，將“限制”轉化成“優勢”，那么，“制約”未必就是丑陋的，它也許會成為“美”的起點。
二、制約與自由的辯證分析
（一）制約與自由是相對的概念
網絡媒體開發技術在不斷發展，它既為基于網絡媒體的視覺藝術設計帶來廣闊空間，又會相應地提出更高的要求。正如互聯網誕生之初，網頁的面貌只是代碼形成的靜態頁面，隨著各種可視化界面的網頁設計軟件誕生、網速快速提升，新的網頁圖文并茂，動畫網頁應運而生。元素的豐富化給網絡媒體中的視覺藝術設計帶來更豐富的面貌，帶來更自由的舞臺，但隨之而來的視聽競爭日趨激烈又成為新的制約。由此看來，制約與自由本身是一對相對的概念，期待沒有制約、只有自由的想法是不現實的。
（二）制約存在的必要性
在網絡媒體中的視覺設計中，提供制約可以保證互動有序進行。
網絡媒體具有交互性，受眾在操作方式和范圍上就具備一定自由度，但這未必是件好事。例如允許論壇、圖庫類網站，如果缺少對上傳文件尺寸的限制，瀏覽者上傳的圖片可能導致頁面版式改變；如果缺少對文件類型、大小的限制，瀏覽者上傳超大文件時就可能迫使網站超負荷運轉甚至出現癱瘓；缺少關鍵字限制和必要的權限設置，瀏覽者有可能使用違法言論，甚至攻擊網站程序。對設計者來說，制約因素的欠缺會導致修補工作量成倍增加。因此，制約有必要存在。而杜絕因自由度過大而導致的不良后果，最根本的方法是在源頭切斷，即向受眾權限進行限制。
這一點可以借用視覺藝術設計師之手，在視覺元素的布局、設計上做文章。
首先，合理規劃表單，降低瀏覽者輸入無用信息的可能性。例如網站對表單進行合理規劃，只為必需的信息提供填寫位置，并限制字數，這樣既保證版面排版整潔清爽，又可避免無用、錯誤的信息的干擾。
其次，歸類和精簡信息，減少互動時出現差錯的幾率。頁面中的按鈕可以根據功能進行視覺分類，大小、位置、色彩，同類為一組。視覺元素可以幫助瀏覽者避免操作失誤，并使之產生心理愉悅和舒暢感。
三、制約因素的利用
制約有存在的必要性，引導和利用就成為關鍵。筆者認為，觀念與創意是視覺藝術設計的靈魂，它的價值在于創造和維系設計的生命力，這種力量不受載體和具體表現方法的限制。以下列舉并分析一些優秀作品實例進行具體探討。
（一）激發靈感——網速制約下的運用
硬件條件差、網速慢是一直困擾視頻類網站、游戲運營商的老問題。然而，某個時裝品牌網站的設計者將這種缺陷轉化成獨特的風格：在首頁安置大分辨率的視頻短片，由于網速有限，視頻播放時畫面中的人物動作像機器人般停頓、反復重復同一個動作，并允許瀏覽者控制視頻倒放。這種設計其實恰好與網站“留住年華”、“時空倒轉”的概念相吻合，非常巧妙。慢網速也能變成富有想象力的藝術品，制造奇妙的視覺體驗。
（二）強調個性——色彩制約條件下的運用
色彩“少即是多” 在日本PS3游戲機宣傳網站中表現得恰如其分。網站以黑白為主，只在按鈕上點上紅色作為標記，整體畫面有了中國傳統繪畫中寫意渲染的灑脫。“制約”在這里仿佛并不存在，一切元素烘托出的都是頁面底部那個最有說服力的logo，簡單明了、畫龍點睛。因此，抓住關鍵，色彩少勝于多。
（三）以情動人——字體版式制約下的運用
在不影響信息傳遞的前提下，網頁中文字的編排可以被賦予豐富的情感，以此作為烘托整體風格、實現標新立異的手段。文字的空間結構和韻律節奏變化可以體現各種情感動勢：或輕快或凝重，或舒緩或激昂。文字傾斜、大小錯落，可營造出強烈的透視感，使頁面產生超出平面的縱深感。
（四）轉換思維——方寸之間天地寬
眾所周知，網絡媒體中的視覺藝術設計,顯示終端往往是顯示器。顯示器作為屏幕的確很“小”，因為它在平面上尺度非常有限。但它可以創造豐富的層次和縱深感，還可以利用動態元素將畫面語言幾乎無限制的拓展下去。題為《SMALL SCREEN(BIGGER PICTURE) 》（“小屏幕，大圖像”）的網絡多媒體作品中，文字組成線、組成面，在觀眾的眼前依次呈現。此時的“小屏幕”不再只局限于小小的平面空間，而是承載起了巨大信息量和明確的情感信息。
總結
對于網絡媒體中的視覺藝術設計來說，恰恰是載體本身存在的一些看似“制約”的因素，使設計過程獲得了再創造的契機。這種契機幫助設計師撥開迷霧、找到更大的自由，于是“制約”也成為了美的起點。
展望將來，一方面是科技的發展將使制約媒體發展的瓶頸一一打破，現在討論的設計規則和制約因素，在不遠的將來很可能不復存在。另一方面，媒體之間的共生關系日益加強，媒體整合的現象也將不斷涌現。媒介和載體在不斷演變，制約與自由的關系維持著動態且巧妙的平衡。今后的網絡媒體視覺藝術設計，必將在時間、空間的無限探索中找到最適合自身的表達方式，最終將視覺藝術設計的靈魂不斷傳承下去。 “美”作為視覺藝術設計的追求，將不斷在新的領域綻放光彩。
參考文獻：
[1]尹定邦.設計學概論.湖南科學技術出版社，2001.9
[2]尼科·麥克唐納編著.俞佳迪，戴剛，王晴譯.什么是網頁設計？中國青年出版社，2006.3
[3]曹方.視覺藝術設計原理.江蘇美術出版社，2005.2
求職意向
求職類型： 全職
待遇要求： ￥3500-元/月(可面議)
希望崗位： 廣告(裝潢、包裝)設計類-平面設計;廣告(裝潢、包裝)設計類-廣告設計/創意策劃;廣告(裝潢、包裝)設計類-產品包裝設計
希望地區： 廣東廣州
最快到職： 可隨時到職
發展方向
我接受過正規的設計教育，具有較好的美術功底及設計素養，能夠根據公司的需要進行設計制作，能高效率的完成工作。我的性格比較開朗，心細、上進心強、易于溝通，具有較好的團隊合作意識，平時沒事喜歡瀏覽設計網頁(如4A酒吧、黑色視覺、國際藝術界網及中國流行色協會)，及時了解最新的設計動向，以更好更及時的調整自己的步伐，快速適應高速發展的設計動向。
自我評價
我的專業是平面設計：熟練掌握標志設計、包裝設計、VI設計、書籍裝幀設計、廣告設計、臺日歷設計、海報、畫冊及戶外廣告，并熟練掌握PS、AI、CDR、網頁設計及多媒體設計等設計軟件。在大學期間系統的學習了設計理論知識，對色彩方面比較感興趣，曾經參加過校際美術基礎教學展并獲得素描人物像優秀獎;也參加過深圳市第二屆公益廣告大賽，河南省交通職業技術學院標志競標及中國法律援助基金會標志設計。我在商場POP設計及畫冊設計方面有過一段時間的實踐經驗，在處理一些臨時事情時能很好的安排好各項工作，做到不無不拖，能吃苦不怕累;在工作能力方面請放心，如果我的能力不夠我會在最短的時間內達到大家的要求
藝術設計簡歷范文篇3黃**
三年以上工作經驗 | 女 | 27歲(1982年11月1日)
居住地：上海
電 話：139XXXXXXXX(手機)
E-mail：
最近工作 [1 年4個月]
公 司：上海XX集團
行 業：互聯網/電子商務
職 位： 界面藝術設計師 最高學歷
學 歷：碩士
專 業：繪畫，藝術設計
學 校：湖北工業大學
自我評價
溝通能力強;事務有規劃性;在設計方面有獨特的創意思維與良好的色彩感覺及文字編排能力;精通各種平面軟件與網頁設計軟件，如Ps\Cdr\AI\Fla\Dreamweaver等;能獨立承擔視覺設計。
求職意向
到崗時間： 待定
工作性質： 全職
希望行業： 互聯網/電子商務，網絡游戲，計算機軟件
目標地點： 上海
期望月薪： 9999-12000/月
目標職能： UI設計師/顧問，網頁設計/制作/美工
工作經驗
2009 /7--至今：上海XX集團(500人以上) [ 1 年4個月]
所屬行業：互聯網/電子商務
設計部 界面藝術設計師
1.活動促銷頁面的視覺設計及EDM設計
2.品牌風格定位及店鋪設計
3.站外投放的FLASH創意與設計
4.整理設計規范，定期視覺風格研究與總結
5.對設計外包公司的管理。
加強對外包設計項目的管理，把控設計質量及水平。經常性與外包供應商溝通。
6.網站效果圖設計和制作
7.從用戶的角度考慮網站項目的易用性與可用性，以期達到最終的銷售目的。
2008 /6--2009 /6：XX網(150-500人)[1 年]
所屬行業：互聯網/電子商務
設計部 網頁設計/制作/美工
1.負責公司日常宣傳、策劃設計制作、公司展覽會議布置;
2.廣告平面設計、制作及其他圖文處理;
企業宣傳資料的設計、制作、創新。
3.協助其他部門人員對設計及美學方面的工作順利完成;
4.對公司網站風格的把握，色彩搭配，布局合理性，圖片整理，企業徽標處理等;
5.公司其他PC設計文件的使用，修改，數碼照相處理，公司市場活動宣傳品配合;
6.建立規范以保持設計執行高品質、高可靠性和高安全性標準;
7.按照現有規范及組織時間狀況，確定并執行質量和安全標準;
8.與協作方溝通，保證各類平面項目的質量及其時間的把握、成功驗收。
9.負責設計控制的執行和維護，不斷改進設計水平，以達到公司日益發展的要求。
10.利用自身的行業背景和知識，在設計和制作上有效的控制成本。
具體工作任務：
從用戶的易用性與視覺美觀兩者為原則，負責公司中英文網站的頁面設計及網站新改版，相關客戶網站(兒童、食品、旅游類等)的規劃與設計、公司EDM界面、flash、newsletter的構思與設計;平面印刷品的創意設計與制作(推廣活動、企業VI設計、catalog、DM、產品包裝等)。
2006 /9--2008 /4：上海XX廣告有限公司(50-150人)[ 1 年7個月]
所屬行業：廣告
設計部 平面設計師
與各大經銷商溝通，完成每期媒體投放廣告的設計需求。主要是針對各大汽車廠商在傳統媒體上投放的硬廣。
教育經歷
2005 /9--2008 /5 湖北工業大學 繪畫，藝術設計 碩士
2001 /9--2005 /7 武漢科技學院 繪畫，藝術設計 本科
語言能力
英語(良好) 聽說(良好)，讀寫(良好)
英語等級 英語四級
培訓經歷
關鍵詞：藝術設計 網頁設計 教學 思考
中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2017）09-0184-01
一、引導學生如何與不同審美需求和設計訴求的客戶溝通
設計師會接觸到形形的客戶，設計師要重點考慮主要負責人的意見和要求，主要負責人往往決定著你的設計稿能否通過，但也不可忽視與其他辦事人員的良好關系。
二、通過賞析使學生了解不同網頁的布局框架
了解了客戶對于網站的訴求之后，接下來要確定的就是網站的框架結構和內容。這需要教師通過研究大量優秀的網站設計作品，分析出不同性質的網站其結構框架的不同之處。比如：門戶類網站、政府類網站、企業類網站、行業類網站、商業類網站、教育類網站、娛樂類網站、個人類網站、BBS以及論壇類網站等。這個工作比較精細，需要花較多時間與同學一起討論。不同的網站所選取的框架結構和內容都帶有側重性。比如本人設計的塔里木大學人文學院的網站，將其定位為：高校教育類網站。縱向結構分為首頁、二級頁面、三級頁面等。橫向結構首先確定網站的二級菜單，經過反復與客戶溝通，最終確定如下：首頁、學院概況、教學管理、院系設置、學科專業、科學研究、對口支援、學生工作、人才培養、黨的建設、下載中心、重點課程這十二個二級菜單。設計師在確定菜單內容時，可以借鑒其他高校的網站和本學院具體實情與特色二者相結合的原則，二級菜單就很容易確定了。這一步也需要與客戶進行反復溝通和確認，一旦確定后客戶則不能隨意更改，增加設計師的工作量。三級菜單也是如此，此處就不再贅述。設計師應在A4紙上畫好結構圖，也就是一級、二級和三級的相互關系圖，以便于客戶看得清晰而提出修改意見。
三、幫助學生整體構思，選定網頁風格和色調
內容確定后，設計師需要獨自思考，首先要考慮網站的風格及主色調。色彩在視覺表現中具有迅速訴諸感覺的作用，它與公眾的生理和心理反應密切相關。公眾對網站的第一印象往往通過色彩而得到。設計師要明確色彩定位，考慮顧客所在行業的個性特征和行業形象色。
例如：紅色具有極強的表現力，是火焰、熱烈、華麗、喜慶的象征。用它可以來設計一些婚禮策劃公司、鮮花店或商場店鋪類網站。黃色使人感到溫暖和明媚，是充實、幸福的象征。它介于紅色、橘色和綠色之間，由于高明度給人一種跳躍的力量，而且在中國的傳統文化中還代表皇權。可以和粉色搭配來設計婦嬰類網站。綠色給人生機勃勃和大自然的寧靜感覺，有一種平和親切氣息，也是青春、健康、樂觀的象征，可以用它來設計學校、綠植、旅游類網站。而紫色通常給人神秘、獨特、與眾不同和華貴之感，所謂紫氣東來、紫帶金腰都是尊嚴、高貴的意思。用它可以設計女性服裝、家居床品等網站。
四、幫助學生在設計中選用合適的素材
素材的選用對整個網站設計來說非常關鍵，有關資料統計顯示，從20世紀50年代至90年代，攝影占平面設計的比重日益增加，設計家稱現在的攝影與平面設計是“蜜月時代”。學生需要清楚獲取素材的渠道和辦法，并且通^日積月累逐漸形成自己的素材庫，以方便設計之需。而確定主題和風格后如何選取適合的素材呢？
想要體現出一個網站的人文氣質，設計師需要在腦海中搜索，比如：書法、篆刻、水墨元素、木簡、牛皮紙、書卷、壁畫、雕塑、石刻、秦磚漢瓦、陶罐、中國象棋、臉譜、算盤、古箏、唐三彩、景泰藍、青銅器、刺繡、皮影、剪紙，等等，從這么多體現中國文化的元素中，再重點加入體現塔里木大學人文學院網站的教育性、地域性元素，比如新疆洞窟壁畫、出土絹畫、胡楊、沙漠、駱駝、絲綢之路，還有經典人文代表人物的畫像等元素。經過反復斟酌后，筆者選用人文初祖軒轅黃帝像的漢代畫像磚和古代陶器上的漁獵農桑等圖案來襯底，使網站在咖啡色的基礎上鋪就一層人文與歷史的久遠感覺；在網站頭部選用水墨暈染與古代車馬和新疆特有的胡楊剪影，襯著古代書法大師的作品；菜單欄選用胡楊木質，體現出厚樸的韻味；中間具體的內容底色選擇淡黃，四周襯著牛皮封皮，體現出書卷氣息；運用咖啡與淺黃相近色搭配的原則，使設計體現出一種和諧之美。
網頁設計開題報告怎么寫呢？又有哪些具體要求呢？網頁設計開題報告就是用文字來體現的論文總構想，雖然文章篇幅無需太多，但還是需要把如何研究、計劃研究的課題、理論適用等主要問題說清楚。以下是學術參考網小編為您搜集整理的網頁設計設計開題報告，歡迎閱讀借鑒。希望可以幫助到各位~
一、網頁藝術設計的內容
設計活動中包含著主觀和客觀兩方面的因素，在確立了網頁主題之后，首先要明確和熟悉設計的對象和構成的要素。網頁藝術設計涉及的具體內容很多，可以概括為視聽元素和版式設計兩個方面。
1、視聽元素
這里所說的視聽元素，主要包括：文本、背景、按鈕、圖標、圖像、表格、顏色、導航工具、背景音樂、動態影像等。無論是文字、圖形、動畫，還是音頻、視頻，網頁設計者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進頁面這個“大畫布”里。多媒體技術的運用大大豐富了網頁藝術設計的表現力。
以上各視聽元素大多數瀏覽器本身都可以顯示或收聽，無需任何外部程序或模塊支持。比如，大部分瀏覽器都可以顯示gif、jpeg圖形和gif89a動畫。還有些多媒體文件(如mp3音樂)需要先下載到本地硬盤上，然后啟動相應的外部程序來播放。另外，在瀏覽器使用插件(plug-in)可以播放更多格式的多媒體文件。微軟推出ie瀏覽器后，提供了基于ole的activex技術，用來在網頁中播放多媒體。目前activex已經成為熱門技術。另一種播放多媒體的技術是javaapplet。它是用java語言編寫的應用于網頁之中的小應用程序，相比于插件和activex，javaapplet具有更大的靈活性和良好的跨平臺能力，因此具有很好的發展前景。總之，技術的不斷發展使多媒體元素在網頁藝術設計中的綜合運用越來越廣泛，使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。這些新技術的出現，也對網頁的藝術設計提出了更高的要求。
2、版式設計
網頁的版式設計同報刊雜志等平面媒體的版式設計有很多共同之處，它在網頁的藝術設計中占據著重要的地位。所謂網頁的版式設計，是在有限的屏幕空間上將視聽多媒體元素進行有機的排列組合，將理性思維個性化的表現出來，是一種具有個人風格和藝術特色的視聽傳達方式。它在傳達信息的同時，也產生感官上的美感和精神上的享受。
但網頁的排版與書籍雜志的排版又有很多差異。印刷品都有固定的規格尺寸，網頁則不然，它的尺寸是由讀者來控制的。這使網頁設計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和位置。而且，網頁的組織結構不像印刷品那樣為線性組合，這給網頁的版式設計帶來了一定的難度。
二、網頁藝術設計的原則
網頁作為傳播信息的一種載體，同其他出版物如報紙、雜志等在設計上有許多共同之處，也要遵循一些設計的基本原則。但是，由于表現形式、運行方式和社會功能的不同，網頁設計又有其自身的特殊規律。網頁的藝術設計，是技術與藝術的結合，內容與形式的統一。它要求設計者必須掌握以下三個主要原則：
1、主題鮮明
視覺設計表達的是一定的意圖和要求，有明確的主題，并按照視覺心理規律和形式將主題主動地傳達給觀賞者。訴求的目的，是使主題在適當的環境里被人們即時地理解和接受，以滿足人們的實用和需求，這就要求視覺設計不但要單純、簡練、清晰和精確，而且在強調藝術性的同時，更應該注重通過獨特的風格和強烈的視覺沖擊力，來鮮明地突出設計主題。
根據認知心理學的理論，大多數人在短期記憶中只能同時把握4到7條分立的信息，而對多于7條的分立信息或者不分立的信息容易產生記憶上的模糊或遺忘，概括起來就是：較小而分立的信息要比較長而不分立的信息更為有效和容易瀏覽。這個規律蘊含在人們尋找信息和使用信息的實踐活動中，它要求視覺設計者的設計活動必須自覺地掌握和遵從。
作為視覺設計范疇一種的網頁藝術設計，其最終目的是達到最佳的主題訴求效果。這種效果的取得，一方面通過對網頁主題思想運用邏輯規律進行條理性處理，使之符合瀏覽者獲取信息的心理需求和邏輯方式，讓瀏覽者快速地理解和吸收；另一方面通過對網頁構成元素運用藝術的形式美法則進行條理性處理，更好地營造符合設計目的的視覺環境，突出主題，增強瀏覽者對網頁的注意力，增進對網頁內容的理解。只有兩個方面有機地統一，才能實現最佳的主題訴求效果。
優秀的網頁設計必然服務于網站的主題，就是說，什么樣的網站，應該有什么樣的設計。例如，設計類的個人站點與商業站點性質不同，目的也不同，所以評論的標準也不同。網頁藝術設計與網站主題的關系應該是這樣：首先，設計是為主題服務的；其次，設計是藝術和技術結合的產物，就是說，即要“美”，又要實現“功能”；最后，“美”和“功能”都是為了更好地表達主題。當然，有些情況下，“功能”即是“主題”，還有些情況下，“美”即是主題。例如，雅虎作為一個搜索引擎，首先要實現“搜索”的“功能”。它的主題即是它的“功能”。而一個個人網站，可以只體現作者的設計思想，或者僅僅以設計出“美”的網頁為目的。它的主題只有一個，就是——美。
只注重主題思想的條理性而忽視網頁構成元素空間關系的形式美組合，或者只重視網頁形式上的條理而淡化主題思想的邏輯，都將削弱網頁主題的最佳訴求效果，難以吸引瀏覽者的注意力，出現平庸的網頁設計或使網頁設計以失敗而告終。
要使網頁從形式上獲得良好的誘導力，鮮明地突出訴求主題，具體可以通過對網頁的空間層次、主從關系、視覺秩序及彼此間的邏輯性的把握運用來達到。
2、形式與內容統一
任何設計都有一定的內容和形式。內容是構成設計的一切內在要素的總和，是設計存在的基礎，被稱為“設計的靈魂”；形式是構成內容諸要素的內部結構或內容的外部表現方式。設計的內容就是指它的主題、形象、題材等要素的總和，形式就是它的結構、風格或設計語言等表現方式。內容決定形式，形式反作用于內容。一個優秀的設計必定是形式對內容的完美表現。正如黑格爾所說：“工藝的美就不在于要求實用品的外部造型、色彩、紋樣去摹擬事物，再現現實，而在于使其外部形式傳達和表現出一定的情緒、氣氛、格調、風尚、趣味，使物質經由象征變成相似于精神生活的有關環境。”(黑格爾<美學>第三卷)
一方面，網頁設計所追求的形式美，必須適合主題的需要，這是網頁設計的前提。只講花哨的表現形式以及過于強調“獨特的設計風格”而脫離內容，或者只求內容而缺乏藝術的表現，網頁設計都會變的空洞而無力。設計者只有將二者有機地統一起來，深入領會主題的精髓，再融合自己的思想感情，找到一個完美的表現形式，才能體現出網頁設計獨具的分量和特有的價值。另一方面，要確保網頁上的每一個元素都有存在的必要性，不要為了炫耀而使用冗余的技術。那樣得到的效果可能會適得其反。只有通過認真設計和充分的考慮來實現全面的功能并體現美感才能實現形式與內容的統一。
據有關資料所做的保守估計，目前在上網頁數據傳輸平均以每秒1、5k的速度到達客戶端。假設某個網頁為了豐富其藝術性而追趕時髦地大量使用圖像或其它多媒體元素等，雖然達到了其靜態形式美的效果，卻造成多達幾十k甚至更大的網頁數據，使瀏覽者必須等待很長時間才能看到“廬山真面目”，這樣的網頁就不是一個優秀的網頁，因為它不符合網頁傳播信息的突出特性之一——快捷性，使網頁內容不能很快地到達訪問者，影響了訪問效果和質量，損害了訪問者的情趣和積極性，這種技術要素影響了傳達信息的效果，因而不是形式與內容的完美統一。
網頁具有多屏、分頁、嵌套等特性，設計者可以對其進行形式上的適當變化以達到多變性處理效果，豐富整個網頁的形式美。這就要求設計者在注意單個頁面形式與內容統一的同時，更不能忽視同一主題下多個分頁面組成的整體網頁的形式與整體內容的統一。
因此，在網頁設計中必須注意形式與內容的高度統一。
3、強調整體
網頁的整體性包括內容和形式上的整體性，這里主要討論設計形式上的整體性。
網頁是傳播信息的載體，它要表達的是一定的內容、主題和意念，在適當的時間和空間環境里為人們所理解和接受，它以滿足人們的實用和需求為目標。設計時強調其整體性，可以使瀏覽者更快捷、更準確、更全面地認識它、掌握它，并給人一種內部有機聯系、外部和諧完整的美感。整體性也是體現一個站點獨特風格的重要手段之一。
網頁的結構形式是由各種視聽要素組成的。在設計網頁時，強調頁面各組成部分的共性因素或者使諸部分共同含有某種形式特征，是求得整體的常用方法。這主要從版式、色彩、風格等方面入手。例如：在版式上，將頁面中各視覺要素作通盤考慮，以周密的組織和精確的定位來獲得頁面的秩序感，即使運用“散”的結構，也是經過深思熟慮之后的決定；一個站點通常只使用兩到三種標準色，并注意色彩搭配的和諧；對于分屏的長頁面，不可設計完第一屏再考慮下一屏。同樣，整個網頁內部的頁面，都應統一規劃，統一風格，讓瀏覽者體會到設計者完整的設計思想。
從某種意義上講，強調網頁結構形式的視覺整體性必然會犧牲靈活的多變性，“物極必反”就是這個道理。因此，在強調網頁整體性設計的同時必須注意：過于強調整體性可能會使網頁呆板、沉悶，以致影響訪問者的情趣和繼續瀏覽的欲望。“整體”是“多變”基礎上的整體。
三、網頁藝術設計的特點
一年以上工作經驗|男|25歲（1992年4月16日）
居住地：合肥
電 話：133********（手機）
E-mail：
最近工作[1年]
公 司：XX有限公司
行 業：醫療/護理/衛生
職 位：Web前端開發
最高學歷
學 歷：本科
專 業：藝術設計
學 校：安徽省合肥商業學校
自我評價
本人接受過正規的美術教育，具有較好的美術功底及藝術素養，工作中熟練掌握多種電腦設計制作軟件，主要平面廣告和展會、店面專賣店櫥窗以及涉及家庭裝修等三維空間設計，工作態度端正，努力塌實，富有責任心；敬業精神強，保持良好的心理素質和心態，經得起各種壓力和挫折；對自己充滿著自信。
求職意向
到崗時間：一個月之內
工作性質：全職
希望行業：醫療/護理/衛生
目標地點：上海
期望月薪：面議/月
目標職能：Web前端開發
工作經驗
2015/7—至今：XX有限公司[8個月]
所屬行業： 醫療/護理/衛生
開發部 Web前端開發
1.在公司擔任技術部負責人，熟練整個網站從策劃到設計、前端、程序、后期維護整個搭建，并能根據醫療不同項目特性、人群、病種，在網站策劃到設計、前端、后期維護給出一些自己的見解。
2.負責公司網站頁面前端開發制作。
3.根據需求，分析并給出最優的頁面前端結構解決方案。
4.與設計師合作完成網站頁面前端的特效和最新的應用。
2014/7—2015/7：XX有限公司[1年]
所屬行業： 互聯網/電子商務
開發部 Web前端開發
1.負責與產品設計師溝通協調，完成設計內容的技術實現；
2.與后端開發人員緊密配合，實現各個功能模塊整體開發；
3.深入理解產品，并提出可行的改進建議；
4.在后期加入測試，進行bug修復以及內容更新。
教育經歷
2010/9—2014/6 安徽省合肥商業學校藝術設計本科
證書
2012/6 大學英語六級
2010/12 大學英語四級
關鍵詞：網頁；設計藝術；網頁設計；原則；風格
近年來隨著網絡的發展，網頁設計能否實現技術與藝術的統一， 逐漸受到人們的重視，網頁藝術設計包含著主觀、客觀兩個因素，它涉及的具體內容很多：網頁藝術設計的內容、網頁藝術設計的流程、網頁藝術設計的原則、網頁藝術設計的技術因素等等，本文著重從網頁藝術設計的原則和特點談一些觀點。
一、網頁藝術設計的原則
網頁是組成互聯網的基本要素，網頁設計地位在互聯網中極為重要，網頁設計在遵循藝術設計的基本規律和原則的同時，也有其自身的特殊規律，要使網頁藝術設計達到技術與藝術的有機結合，那么網頁設計者在網頁藝術設計過程中必須掌握以下原則：
（1）網頁藝術設計應有明確的傳達主題
網頁藝術設計要有效的發揮網頁的使用功能和藝術功能，提高網頁內在和外觀質量，目前許多網站的現狀并非如人所愿，尤其在藝術設計和體現上存在諸多不足。主要表現在“堵塞過度”， 將文字、圖片、動畫等各種信息塞到頁面上， 不分主次， 不加以規范化、條理化， 讓人難以找到自己所需的信息。網頁設計作為視覺傳達設計的一種，就功能而言，有效地進行信息傳達是網頁設計的最終目的。因此，網頁設計的第一要務是要有明確的信息傳達主題。進行網頁設計要按照人們的視覺習慣和規律進行處理和規劃，使主題突出，易于瀏覽。設計出來的網頁要力求單純、簡練、清晰和精確，這樣才更能被瀏覽者所接受。
（2）網頁藝術設計強調鮮明統一的整體風格
目前有些網站的網頁采用很深的帶有花哨圖案的圖片作為背景，嚴重干擾瀏覽和閱讀；有些網頁采用顏色各異、風格不同的圖片、文字、動畫， 讓人眼花潦亂；有些頁面雖內容不多， 但是整體設計不協調，瀏覽起來仍然特別困難。具有鮮明統一的整體風格的網頁更能給人留下深刻印象，整個網站的頁面應統一規劃，統一風格，這樣才能使瀏覽者迅速有效地理解網頁所傳達信息內容。
（3）網頁藝術設計注重內容與形式統一
網頁藝術設計的內容是網頁設計最基本的組成部分，它是構成網頁設計的一切內在要素的總和，是設計存在的基礎。網頁藝術設計的形式，是構成內容諸要素的內部結構或內容的外部表現方式，主要指版式面貌、風格、設計的語言等，它是網頁設計的存在方式。內容決定形式，形式反作用于內容。一個優秀的網頁作品肯定是形式對內容的完美表現。首先，內容具有主導地位，它決定并制約著形式，網頁設計中形式的選擇應以恰當表現內容為準則。其次，網頁藝術設計的形式具有相對獨立性，且具有其自身的審美價值和獨特的藝術魅力。
二、網頁藝術設計的特點
相對于報紙、期刊等平面媒體而言，網頁設計在表現形式、運行方式和社會功能諸方面都存在差異，網頁設計有自身的特點，交互性、多維性、整合性、動態性、以及技術和藝術結合的緊密性，是網頁藝術設計的主要特點。
（1）交互性
交互性是指瀏覽者與網絡的互動，網頁不同于傳統媒體之處，在于信息的動態更新和即時交互性。即時的交互性是Web成為熱點的主要原因，也是網頁設計時必須考慮的問題。在web的頁面環境下，人們不再是一個傳統媒體方式的被動接受者，也可以主動參與者的身份，參與到信息的加工處理和之中。信息也不僅僅是媒體供應商的事，任何人都可以參與到這個過程中。持續的交互性，使網頁不能在發表之后就意味著設計的結束，設計人員必須根據網站不同時期目標和策略，以及用戶的反饋信息，及時地對網頁進行調整和修改，不斷推出新的網頁設計作品。
（2）多維性
多維性是指網頁具有多種維度的鏈接形式，超鏈接的出現使網頁的多維性變得更加明顯，通過它瀏覽者可以在不同的界面間自由跳轉，從而打破了以前人們接收信息的傳統方式。
鏈接的出現使網頁的組織結構更加豐富，網頁的組織結構主要有序列結構、層次結構、網狀結構和復合結構等類型。但如果頁面之間的關系過于復雜，會給檢索和查找信息增加難度，更給設計者帶來一定的困難。為了讓瀏覽者在網頁上迅速查找到所需信息，設計者必須考慮快捷而完善的導航設計。
（3）整合性
整合性是指網頁設計整和了平面、三維、動畫、音頻、視頻等多種元素的特點。現在的網頁已經出現了模擬三維的操作界面，在數據壓縮技術的改進和流技術的推動下，Internet網已實現了實時的音頻和視頻服務，如：網路電視、在線電影的等。 將多種媒體的整合運用是網頁藝術設計的特點之一，也是網頁未來發展的趨勢。
（4）互動性
互動性是指網頁版式的設計具有不可控制的特點。所謂網頁的版式設計，是在有限的屏幕空間上將視聽多媒體元素進行有機的排列組合，是一種具有個人風格和藝術特色的視聽傳達方式。它在網頁的藝術設計中有著重要的地位，網頁版式在傳達信息的同時，也能使人產生感官美和精神享受。網頁的排版與平面媒體排版有很大差異。后者有固定的尺寸，而前者的尺寸是由瀏覽者來控制的，這使設計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和位置。同時，頁面的結構也不像印刷品那樣為線性組合。
（5）技術與藝術結合的緊密性
科學與藝術結合是網頁設計的顯著特征。對技術的掌握為設計者自由創造提供了有效的工具，設計者也不可能超越自身已有經驗和技術條件的限制。而藝術的因素為設計注入了可視可感的情感內核，從而使作品更具感染力。優秀設計者正是在掌握客觀規律基礎上得到了完全的自由。網絡技術主要表現為客觀因素，藝術創意主要表現為主觀因素。網頁設計者應該主動地掌握現有的各種網絡技術，注重技術和藝術的結合，這樣才能充分展現技術之長，實現藝術之想象。
總之，網頁作為人與網絡的交互界面和數字信息轉播載體的作用日益重要，一個好的網頁應該具有布局合理、色彩適宜、吸引人的欄目、獨特的設計風格和完善的網頁功能。這就需要網頁設計人員根據網頁藝術設計的基本原則和特點來進一步完善，達到網頁藝術與技術的完美結合。
參考文獻：
關鍵詞：網頁藝術設計；設計內容；設計原則；設計特點
中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2012）08-0021-02
設計，有“人為設定，先行計算，預估達成” 的含意，設計就是具有美感、使用與紀念功能的造形活動。網頁設計是一門新興的設計類和網絡的交叉學科。隨著時代的發展，網站建設越來越接近于一門藝術而不僅僅是一項技術。在這樣大的背景之下，逐步產生了對于網頁的審美需求。網頁不光是把各種東西放上去，能看就行，還要考慮如何讓瀏覽者能更多的和更有效率的接收網頁上的信息，從而使他們對網站留下很好的印象，那就更能促進自己網站的發展。
本文將網頁藝術設計與其他藝術設計形式進行比較，嘗試從網頁藝術設計的內容、原則和特點等方面對這個新的藝術設計領域進行初步的歸納總結和理論探討。
一、網頁藝術設計的內容
設計活動中包含著主觀和客觀兩方面的因素，可以概括為視聽元素和版式設計兩個方面。
（一）視聽元素
這里所說的視聽元素，主要包括：文本、背景、圖像、表格、背景音樂、動態影像等。無論是文字、圖形、動畫，還是音頻、視頻，網頁設計者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進頁面這個“大畫布”里。這些視聽元素大多數瀏覽器本身都可以顯示或收聽，無需任何外部程序或模塊支持。另外，在瀏覽器使用插件（Plug-in）可以播放更多格式的多媒體文件。還有一種播放多媒體的技術是JavaApplet。相比于插件和ActiveX，JavaApplet具有更大的靈活性和良好的跨平臺能力，因此具有很好的發展前景。總之，技術的不斷發展使多媒體元素在網頁藝術設計中的綜合運用越來越廣泛，使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。這對網頁的藝術設計提出了更高的要求。
（二）版式設計
網頁的版式設計同報刊雜志等平面媒體的版式設計有很多共同之處，但網頁的排版與書籍雜志的排版又有很多差異。印刷品都有固定的規格尺寸，網頁的尺寸則是由讀者來控制的。這使網頁設計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和位置。而且，網頁的組織結構不像印刷品那樣為線性組合，這給網頁的版式設計帶來了一定的難度。
二、網頁藝術設計的原則
網頁作為傳播信息的一種載體，要遵循一般設計的基本原則，但它還有其自身的特殊規律，所以設計者必須掌握以下三個主要原則。
（一）主題鮮明
視覺設計要表達一定的意圖和要求，有明確的主題，并按照視覺心理規律和形式將主題主動地傳達給觀賞者。這就要求視覺設計不但要單純、簡練、清晰和精確，而且在強調藝術性的同時，更應該注重通過獨特的風格和強烈的視覺沖擊力，以鮮明地突出設計主題。例如，設計個人站點與商業站點性質不同，目的也不同，所以評論的標準也不同。首先，設計是為主題服務的；其次，設計是藝術和技術結合的產物，就是說，既要“美”，又要實現“功能”；最后，“美”和“功能”都是為了更好地表達主題。
（二）形式與內容統一
任何設計都有一定的內容和形式。內容是構成設計的一切內在要素的總和，是設計的基礎，被稱為“設計的靈魂”；形式是構成內容諸要素的內部結構或內容的外部表現方式。一個優秀的設計必定是形式對內容的完美表現。據有關資料所做的保守估計，目前在WWW上網頁數據傳輸平均以每秒1.5k的速度到達客戶端。假設某個網頁為了豐富其藝術性而追趕時髦大量地使用圖像或其它多媒體元素等，雖然達到了其靜態形式美的效果，卻造成多達幾十K甚至更大的網頁數據，使瀏覽者必須等待很長時間才能看到“廬山真面目”，這樣的網頁就不是一個優秀的網頁，因為它不符合網頁傳播信息的突出特性之一——快捷性，使網頁內容不能很快地到達訪問者，影響了訪問效果和質量，損害了訪問者的情趣和積極性，這種技術要素影響了傳達信息的效果，因而不是形式與內容的完美統一。
（三）強調整體
網頁是傳播信息的載體，設計時強調其整體性，可以使瀏覽者更快捷、更準確、更全面地認識它、掌握它，并給人一種內部有機聯系、外部和諧完整的美感。整體性也是體現一個站點獨特風格的重要手段之一。
這主要從版式、色彩、風格等方面入手。例如：在版式上，將頁面中各視覺要素作通盤考慮，以周密的組織和精確的定位來獲得頁面的秩序感，即使運用“散”的結構，也是經過深思熟慮之后的決定；一個站點通常只使用兩到三種標準色，并注意色彩搭配的和諧；對于分屏的長頁面，不可設計完第一屏再考慮下一屏。同樣，整個網頁內部的頁面，都應統一規劃，統一風格，讓瀏覽者體會到設計者完整的設計思想。
三、網頁藝術設計的特點
（一）交互性與持續性
網頁不同于傳統媒體之處，就在于信息的動態更新和即時交互性。這種持續的交互，使網頁藝術設計不像印刷品設計那樣，發表之后就意味著設計的結束。網頁設計人員必須根據網站各個階段的經營目標，配合網站不同時期的經營策略，以及用戶的反饋信息，經常地對網頁進行調整和修改。
（二）多維性
多維性源于超級鏈接，主要體現在網頁設計中對導航的設計上。由于超級鏈接的出現，網頁的組織結構更加豐富，瀏覽者可以在各種主題之間自由跳轉，從而打破了以前人們接收信息的線性方式。
（三）多種媒體的綜合性
目前國內網頁已經出現了模擬三維的操作界面，在數據壓縮技術的改進和流（Stream）技術的推動下，Internet網上出現實時的音頻和視頻服務，典型的有在線音樂、在線廣播、網上電影、網上直播等。因此，多種媒體的綜合運用是網頁藝術設計的特點之一，是未來的發展方向。
（四）版式的不可控性
網頁版式設計與傳統印刷版式設計有著極大的差異：
1.印刷品設計者可以指定使用的紙張和油墨，而網頁設計者卻不能要求瀏覽者使用什么樣的電腦或瀏覽器；
2.網絡正處于不斷發展之中，不像印刷那樣基本具備了成熟的印刷標準；
3.網頁設計過程中有關Web的每一件事都可能隨時發生變化。
這些說明，網絡應用尚處在發展之中，關于網絡應用也很難在各個方面都制訂出統一的標準，這必然導致網頁版式設計的不可控制性。其具體表現為：
（1）網頁頁面會根據當前瀏覽器窗口大小自動格式化輸出；（2）網頁的瀏覽者可以控制網頁頁面在瀏覽器中的顯示方式；（3）不同種類、版本的瀏覽器觀察同一個網頁頁面，效果會有所不同。
把所有這些問題歸結為一點，即網頁設計者無法控制頁面在用戶端的最終顯示效果，但這也正是網頁設計的吸引人之處。
（五）技術與藝術結合的緊密性
網絡技術主要表現為客觀因素，藝術創意主要表現為主觀因素，網頁設計者應該積極主動地掌握現有的各種網絡技術規律，注重技術和藝術緊密結合，這樣才能窮盡技術之長，實現藝術想象，滿足瀏覽者對網頁信息的高質量需求。
2014年上海師范大學成人高考藝體類各專業加試合格線 層次
專業名稱
合格線
專升本
廣告學
90
美術學
90
藝術設計
90
美術學（中國書畫）
90
音樂學
90
高起本
藝術設計
90
音樂學
90
高起專
動漫設計與制作
90
裝潢藝術設計
90
廣告設計與制作
90
文化產業管理
90
書法教育
一、課程教學思路
在《網頁綜合設計》課程的教學中，采用任務驅動教學模式是比較好的一種教學模式，運用任務驅動教學模式，首先要確立以學生為主體，教師為主導的意識，緊緊圍繞一個共同的任務為活動中心，在強烈的問題驅動機制下，進行自主探索和互助協作的學習，引導學生產生一種學習實踐活動。教師將所要學習的知識隱藏在任務中，制定一個大的任務，再根據時間進度安排，將這個大的任務分成若干個小任務，引導學生在每個階段完成一個小任務，學會對任務進行分析，討論，明確這個任務所涉及的知識，在教師的指導下，找出解決問題的方法，最后通過完成任務來完成對所學知識的意義構建。
二、課程教學內容與方法
本課程的教學內容主要圍繞設計和制作一個網站這個任務來進行，這是大任務，然后再根據時間進度安排，將這個大任務分成6個小任務來完成，在每個小任務中，又可以分為若干個小小任務，這樣既可以使整個課程始終圍繞一個大目標進行，又可以將一個大的知識點分解成若干小的知識點，便于學生建構起整個知識系統。以下就6個大任務的主要內容進行簡單闡述。1.網站基礎知識學習網頁基礎知識包含網站的分類，網站設計的要求、流程，網頁設計的視覺元素，網頁色彩搭配和布局等知識點，課程剛開始的時候由老師給學生講授這些基本知識，使學生全面了解網站建設與網頁設計的基本概念及業務運作模式，了解網站建設與網頁設計的特點及工作過程，掌握網站的建立及網頁設計制作的基本方法，完成頁面美觀的網站的建設，讓學生在真正開始學習之前對整體網站的搭建有一個全面的認識，便于學生在腦中形成一個大的知識框架。2.確定網站設計主題與風格確定網站設計主題與風格是完成建站的第一步。根據建構主義理論學習的觀點來看，學是與一定的“情境”相聯系的，所以，創建一個與當前學習主題相關的情境是相當重要的。首先教師應該帶領學生欣賞優秀網站的設計，激發其要設計和制作一個網站的欲望，從而將其帶入一種專業情境中，提高學生學習和制作網頁的興趣，興趣是學生最大的老師，有了濃厚的興趣，在后面的學習中，學生才能加入更多的自主性。然后在在教師的指導下，從別人的設計中尋找靈感，從而確定自己將要制作的網站的設計主題和風格。3.網站整體策劃和資料收集這一部分內容是讓學生明確網站目標和用戶需求，就是明確我們要從這個網站得到什么，我們的用戶要從這個網站得到什么，教師在指導學生進行策劃的時候并不需要做很深入的研究，只需要讓學生明白他做這個網站的目的什么，他能夠讓用戶從這個網站中得到什么樣的信息。確定好網站的主題后就開始收集資料，并組織管理、分類、排列順序。對于初學者來說，使用層級結構是比較易于理解和容易上手的一種架構方式。4.版式設計網頁版式設計是將大量信息通過歸納、整理、美化設計，使網頁信息有條理，從而提高網頁的閱讀效率和信息搜索率。學生在進行版式設計時，要考慮的設計內容有導航條設計，信息設計，文字設計，圖形圖像設計，色彩設計和互動設計。使用的軟件有photoshop或coreldraw。教師在指導學生進行設計的時候，除了要確定涵蓋以上內容外，還要要把握的主要內容有：主題信息傳達明確，內容與視覺形式要和諧統一，是否有鮮明的整體風格。5.制作頁面靜態頁面的制作主要是使用Dreamweaver和Flash，教師授課時可以使用一個實例在課堂上演示，從photoshop中切片，把頁面導入到Dreamweaver中，然后在Dreamweaver中使用表格，標簽，層級等方法完成頁面的編排，這個步驟只需要學生明白怎么使用Dreamweaver完成一個頁面的制作就可以了，這樣可以達到舉一反三的效果。頁面中的動畫部分要在Flash中完成，老師也需要使用幾個課時時間給學生講授一個實例，讓學生明白Flash制作動畫的基本原理，讓學生能夠做出基本的靜態的網頁。一個網站除了靜態頁面，也要有動態的數據庫，Dreamweaver和Flash兩個軟件本身功能是很強大的，除了htmlxhtml標識外，還有程語言和數據庫。但是藝術設計的學生因為沒有相關的知識背景，要學習這些編程語言和動態的數據庫是比較困難的，所以，有條件的學校可以在實踐教學中，把藝術設計和計算機專業的學生組合成一個團隊完分工完成一個網站的制作。6.測試學生完成整個網站的頁面制作后在Dreamweaver中設置頁面間的連接，最后通過FTP或直接Dreamweaver上傳到服務器，完成。最后測試頁面的完整度，頁面間的連接是否有錯誤等。
三、教學評價
教學評價是教學活動的一個重要環節，不僅僅是為了考察學生達通過學習活動是否獲得了個人的發展，也是教師檢驗教學質量是否存在問題，從而改善教學設計，完善教學過程。
作者：銀敏吉 單位：廣西科技大學藝術與文化傳播學院
一、引導學生如何與不同審美需求和設計訴求的客戶溝通
設計師會接觸到形形的客戶，設計師要重點考慮主要負責人的意見和要求，主要負責人往往決定著你的設計稿能否通過，但也不可忽視與其他辦事人員的良好關系。
二、通過賞析使學生了解不同網頁的布局框架
了解了客戶對于網站的訴求之后，接下來要確定的就是網站的框架結構和內容。這需要教師通過研究大量優秀的網站設計作品，分析出不同性質的網站其結構框架的不同之處。比如：門戶類網站、政府類網站、企業類網站、行業類網站、商業類網站、教育類網站、娛樂類網站、個人類網站、BBS以及論壇類網站等。這個工作比較精細，需要花較多時間與同學一起討論。不同的網站所選取的框架結構和內容都帶有側重性。比如本人設計的塔里木大學人文學院的網站，將其定位為：高校教育類網站。縱向結構分為首頁、二級頁面、三級頁面等。橫向結構首先確定網站的二級菜單，經過反復與客戶溝通，最終確定如下：首頁、學院概況、教學管理、院系設置、學科專業、科學研究、對口支援、學生工作、人才培養、黨的建設、下載中心、重點課程這十二個二級菜單。設計師在確定菜單內容時，可以借鑒其他高校的網站和本學院具體實情與特色二者相結合的原則，二級菜單就很容易確定了。這一步也需要與客戶進行反復溝通和確認，一旦確定后客戶則不能隨意更改，增加設計師的工作量。三級菜單也是如此，此處就不再贅述。設計師應在A4紙上畫好結構圖，也就是一級、二級和三級的相互關系圖，以便于客戶看得清晰而提出修改意見。
三、幫助學生整體構思，選定網頁風格和色調
內容確定后，設計師需要獨自思考，首先要考慮網站的風格及主色調。色彩在視覺表現中具有迅速訴諸感覺的作用，它與公眾的生理和心理反應密切相關。公眾對網站的第一印象往往通過色彩而得到。設計師要明確色彩定位，考慮顧客所在行業的個性特征和行業形象色。例如：紅色具有極強的表現力，是火焰、熱烈、華麗、喜慶的象征。用它可以來設計一些婚禮策劃公司、鮮花店或商場店鋪類網站。黃色使人感到溫暖和明媚，是充實、幸福的象征。它介于紅色、橘色和綠色之間，由于高明度給人一種跳躍的力量，而且在中國的傳統文化中還代表皇權。可以和粉色搭配來設計婦嬰類網站。綠色給人生機勃勃和大自然的寧靜感覺，有一種平和親切氣息，也是青春、健康、樂觀的象征，可以用它來設計學校、綠植、旅游類網站。而紫色通常給人神秘、獨特、與眾不同和華貴之感，所謂紫氣東來、紫帶金腰都是尊嚴、高貴的意思。用它可以設計女性服裝、家居床品等網站。
四、幫助學生在設計中選用合適的素材
素材的選用對整個網站設計來說非常關鍵，有關資料統計顯示，從20世紀50年代至90年代，攝影占平面設計的比重日益增加，設計家稱現在的攝影與平面設計是“蜜月時代”。學生需要清楚獲取素材的渠道和辦法，并且通過日積月累逐漸形成自己的素材庫，以方便設計之需。而確定主題和風格后如何選取適合的素材呢？想要體現出一個網站的人文氣質，設計師需要在腦海中搜索，比如：書法、篆刻、水墨元素、木簡、牛皮紙、書卷、壁畫、雕塑、石刻、秦磚漢瓦、陶罐、中國象棋、臉譜、算盤、古箏、唐三彩、景泰藍、青銅器、刺繡、皮影、剪紙，等等，從這么多體現中國文化的元素中，再重點加入體現塔里木大學人文學院網站的教育性、地域性元素，比如新疆洞窟壁畫、出土絹畫、胡楊、沙漠、駱駝、絲綢之路，還有經典人文代表人物的畫像等元素。經過反復斟酌后，筆者選用人文初祖軒轅黃帝像的漢代畫像磚和古代陶器上的漁獵農桑等圖案來襯底，使網站在咖啡色的基礎上鋪就一層人文與歷史的久遠感覺；在網站頭部選用水墨暈染與古代車馬和新疆特有的胡楊剪影，襯著古代書法大師的作品；菜單欄選用胡楊木質，體現出厚樸的韻味；中間具體的內容底色選擇淡黃，四周襯著牛皮封皮，體現出書卷氣息；運用咖啡與淺黃相近色搭配的原則，使設計體現出一種和諧之美。
五、幫助學生在項目制中舉一反三，融會貫通，提高成功率
蘇霍姆林斯基說：“請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。”教師需注意多使用項目負責制，使學生置身真實的設計環境之中，通過給定主題－思考難題－完成作品的過程，學生會收獲到成功的快樂，從而有效地提高教學效果。在很多高校，藝術設計專業所授的網站設計很容易朝向后臺程序方向的偏差，藝術設計類人才應強化視覺美的創造，淡化后臺程序技術，使術業有專攻，才能培養出符合市場需求的設計人才。
作者:李霞 單位:塔里木大學人文學院
