時間：2023-06-01 09:30:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校園之聲廣播稿，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
乙：同一個校園，有不同的心語。
甲：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。
乙：在這里讓快樂倍增，讓憂愁減半。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們讓你的生活更加精彩，《校園之聲》廣播站又和大家見面了！
甲：我是播音員
乙：我是播音員
甲：今天是XX年11月19日，農(nóng)歷十月初六，星期一。
乙：今天廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
甲：做人要誠實守信。
乙：做事要嚴(yán)己寬人。
甲：在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應(yīng)該做的。
乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個誠實守信的人。
甲：對??！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。
你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？
乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮??！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？
乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
乙：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎？
甲：意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！
乙；真是聽君一席話——勝讀十年書??！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你了。
甲： 上周衛(wèi)生評比結(jié)果公布：每次評分有五個評委，每班按去掉一個最高分和一個最低分，剩下三個評委得分的總和為每班的最后得分。
乙： 學(xué)前小班： 128、157、157、167、158、 總分：472
甲： 學(xué)前大班： 125、165、160、161、158、 總分：479
乙： 一（1）班：131、159、164、168、162、 總分：485
甲： 一（2）班：131、160、159、163、173 總分：482
乙： 二年級： 121、159、154、157、157、 總分：468
甲： 三年級： 160、128、159、160、161、 總分：479
乙： 四年級： 156、125、160、162、164、 總分：478
甲： 五年級： 126、163、157、154、152、 總分：463
乙： 六年級： 128、157、153、161、154、 總分：464
乙： 本周是一（1）班得分最高，請播音結(jié)束后交接衛(wèi)生流動紅旗。
甲： 音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進(jìn)入心境如夢的境界。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。
請欣賞歌曲《誠信中國》。
廣播稿一：電臺音樂節(jié)目廣播稿
度過連綿的陰雨天氣 陽光明媚的日子又和大家見面了。
老師們同學(xué)們大家好
歡迎大家收聽由校園之聲每周四為您帶來的 愛樂時間。
我是主播XXX。
用聲音傳遞心情，讓電波把你我的距離拉近.、用心靈體味生活，讓感動譜寫樂章。
律動的校園，陽光下成長，飛揚的音符，快樂中生活，讓我們一起分享聆聽歌曲的快樂!
在今天的節(jié)目中將會為大家介紹激情炫舞的拉丁音樂：在廣闊的拉丁美洲，風(fēng)土、人種極其多樣，因此，在音樂方面也表現(xiàn)出各種各樣不同的樣式。在人種方面，除了 原住民之外，從地球上各個地方遷移過來的人種都在這里互相混雜，所以可以說，多元混合型文化是這一地區(qū)文化的最大特色。在這些混合因素中，最重要的有三 點：原住民印第安人的音樂文化;曾經(jīng)征服和統(tǒng)治中、南美洲，以伊比利亞半島人為主體的歐洲人的音樂文化和很早開始就作為歐洲人的農(nóng)奴而被送到新大陸的非洲 黑人的音樂文化。
拉丁音樂是以多種音樂的融合而形成的一種多元化的混合型音樂。它在歐洲文化的基礎(chǔ)上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐漸形成了一種多姿多彩的、充滿活力和動感的音樂形態(tài)。
從拉丁音樂的來源中我們可以明顯看到，拉丁音樂是一種以節(jié)奏為中心的流行音樂。它的節(jié)奏所具有的不僅僅是簡單的強弱規(guī)律，而是作為一種音樂的靈魂使其上升到主導(dǎo)地位。這種音樂形態(tài)看似原始，卻魅力無窮，我們熟知的天王天后，也是蒙著拉丁音樂的恩澤而被世人所仰慕。
夏奇拉不僅代表著一個狂野中帶有優(yōu)雅，性感又不失純真浪漫氣息的女子，更傳遞出一個奔竄著拉丁血統(tǒng)的濃郁熱情因子，蘊藏著充滿侵略性的搖滾元素，同時又充滿 多樣化詩詞意境的獨特音樂風(fēng)格，夏奇拉打破了拉丁流行音樂既有的公式化模式，賦與拉丁樂界從未有過的真實的聲音。但對于她，卻始終找不到一個太確切的詞來 形容。有時她宛如熱情奔放的西班牙女郎;有時卻宛如惹人憐愛的纖弱女子。她可以妖艷，可以嬌美，可以不羈，可以柔情，也可以深邃而神秘。在當(dāng)今變幻無常的 流行樂壇里，如一的堅持自己的風(fēng)格實在是一種難能的可貴，也許所有喜歡夏奇拉的人也都會有這種可貴而繼續(xù)自己的堅持吧!
下面 就讓我們一起走進(jìn)她的世界：wakawaka。
老師們同學(xué)們大家好
你們現(xiàn)在收聽到的是由校園之聲每周四為您帶來的愛樂時間
我是主播XXX。
才華洋溢的瑞奇馬丁是當(dāng)今歌壇，唯一一個可以同時靈活的運用英語、西班牙語雙聲帶演唱，并跨流行與拉丁音樂領(lǐng)域，征服了無數(shù)歌迷，并且是在全球掀起了拉丁 狂潮的國際巨星。馬丁人如其歌，他熱愛生活，始終充滿著活力，舞動搖擺的身體似乎就沒想著要停下來，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛與熱情。他縱橫于電視、舞臺劇以及音樂等藝術(shù)領(lǐng)域，擁有國際流行超級明星、互聯(lián)網(wǎng)最受歡迎的男性、搖滾樂壇的拉丁巨星等一長串頭銜。瑞奇馬丁人如其歌，他熱愛 生活，始終充滿著活力，舞動搖擺的身體似乎就沒想著要停下來，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛與熱情，所以他走到那，都會受到歌迷尤其是年輕人發(fā)自內(nèi)心的 喜愛。
一首輕快的Sera Sera陪伴大家。
好萊塢、流行樂壇到時尚舞臺，詹妮弗.洛佩茲的魅力無所不在，她的超強動 能與創(chuàng)造力為她贏得整個娛樂圈的掌聲和喝彩。詹妮弗以不可抗拒的拉丁風(fēng)情令好萊塢耳目一新。無論在歌曲或音樂錄影帶，詹妮弗可說是使盡渾身解數(shù)，將拉丁民 族的狂野熱情淋漓地注入流行節(jié)奏之中，打造拉丁時尚派對風(fēng)潮。
在不知不覺中 陪伴大家度過了愉快的時光。讓一首很好聽的Underneath Yours Clothes來結(jié)束本期的節(jié)目。
電臺音樂節(jié)目廣播稿電臺音樂節(jié)目廣播稿
今天的天氣是XXX，我是主播XXX讓我們下周再見!
廣播稿二：電臺音樂節(jié)目廣播稿
歡迎光臨飛躍調(diào)頻網(wǎng)絡(luò)電臺，走進(jìn)音樂心情風(fēng)箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個停泊的港灣。---你永遠(yuǎn)的家。
大家好，我是哆哆，是個在很多場合下喜歡把自己稱為孩子，拒絕長大的孩子。在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話，只有快活的，天真的，沒心沒肺的孩子才能飛。我是多么地喜歡這句話?，F(xiàn)在的我處身于世界的另一個角落，在另一段時間中生活，我習(xí)慣了在天亮的時候跟很多人道再見，說晚安。現(xiàn)在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。
剛上飛躍網(wǎng)的時候，每次打開論壇，都能聽到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中，我不敢相信出現(xiàn)在這里的下一個聲音會是我的。聽到錄制的時候電腦里傳出來的陌生聲音，我恐懼，我不知道這聲音你們是否會喜歡，更不曉得能否打動你們的心。很多人說過我的聲音象個孩子，那就讓我這個孩子帶你們走進(jìn)第一期的飛躍網(wǎng)絡(luò)電臺。
(音樂)
每個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾走過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失，相逢的人相逢 今天的音樂心情風(fēng)箏和你一起來追憶似水流年。讓我們的音樂帶著你飛向記憶的每個角落。
(楊柳)
這歌是在一個朋友的空間里面發(fā)現(xiàn)的,第一次聽就被震撼了.這是這樣的一種憂傷,總在不經(jīng)意間撥動你的記憶之弦
曾經(jīng)有個很好的朋友,一直以來我把她當(dāng)作自己大學(xué)里最值得依賴的人,我們會一起出去吃飯,逛街.我會在每次等她的時候把手機(jī)里的游戲打通關(guān).如今,因為種種原因,我們變成了最熟悉的陌生人...這首歌雖然聽起來傷感，但卻值得一輩子收藏。。。
(current)
這首歌來自吉田亞紀(jì)子,從頭到尾沒有一句歌詞,但透過她天籟般悠揚起伏的淺吟低唱,你的心靈仿佛被刺穿那些寫過的日記，那些聽過的歌曲，那些錄滿青春的文字，那些代表過去的無數(shù)的情感，那些講不清楚、說不明白的東西，因為我的追憶，訴述著我的懷念
(頹廢)
人在生活中總會有頹廢的一段時間，或許是因為親人的離去，愛人的離開，事業(yè)的不順，朋友的吵鬧。但也只是一段時間的，生活還得過，路還得走，明天也有很多事要做。頹廢的滋味，嘗試了才知道，好苦!!最好的選擇就是， 積極的面對生活，做我要的自己。。這里音樂心情風(fēng)箏。聆聽音樂，享受感動。
(highlands)
第一次聽到這首歌曲，第一感覺便是心被一種柔軟溫潤的東西給填得滿滿的，一種無可名狀的感動與激蕩散漫在周身，靜靜的去融合來自于它的每一個音符.
有些東西,注定無能為力,當(dāng)一份友情,一段愛情,從指間流過卻又無法挽留,直至變成后視鏡里的風(fēng)景時,我們,只剩悲傷.
不知道從什么時候起，曾經(jīng)的歌曲又在耳邊響了起來。音樂，可以給人帶來新的希望，正如魯迅曾說過：希望本無所謂有，本無所謂無的;正如地上的路，其實地上本沒有路，只是走的人多了即便成了路。當(dāng)那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時候，才知道，失去的并不是歲月，而是曾經(jīng)的心情。許多時候寂寞也會唱歌，和著曾經(jīng)的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來，讓我這顆飄忽不定的心隨著歌聲一齊飄向遠(yuǎn)方了。
(Onlytime)
什么是我的快樂?童年是我的快樂.或者說在我不曾對我自己有任何了解的時候，我是快樂的.我小的時候沒有手表，上學(xué)之前我會用原子筆畫一個手表，然后會背個書包往學(xué)校走,走著走著突然停下來，擼開袖子看表，哦,六點多了.然后接著往前走.可那個分明就是我畫的.這是我對快樂的回憶...
音樂心情風(fēng)箏，希望我們的音樂和文字帶給了你不一樣的感動，讓你有了回憶的理由，讓你的思緒隨著風(fēng)箏飛到記憶的最深處。
感謝您收聽這一期的音樂心情風(fēng)箏，我是哆哆，我們下期節(jié)目再見。
廣播稿三：電臺音樂節(jié)目廣播稿
總片頭
K：音樂雙響炮，給您想聽的音樂，給你震撼的聲音。
W：晚上好，收音機(jī)前的聽眾朋友，感謝您收聽音樂雙響炮節(jié)目，我是主持人王志超。
K：大家晚上好，我是主持人：康雯。
小片頭一
K：他們在白天燦爛地開放，我們卻在夜晚溫柔地醞釀。你能聽見青春在夜的邊緣自由歌唱嗎?當(dāng)我們孤獨面對自己的處所，我們和音樂不期而遇。
W：聽那些久違的真誠聲音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音樂能滋養(yǎng)我們的生命。
電臺音樂節(jié)目廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等
K：初次在朋友的推薦下聽了他的音樂。當(dāng)即就被震撼了，因為在他的音樂里分明就一種感動，這種感動是來自內(nèi)心深處，也是最原始的。
曹璽《兩個人不等于我們》
W：這不是一次簡單的旋律的碰撞，在他的音樂中每一個音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因為他無法看到這個世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
K：但是他的音樂卻拋開世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動和震撼。
曹璽《Melody》
W：他叫曹璽，一個雙目失明的音樂天才!他有著動人的嗓音和不一般的創(chuàng)作天賦。他自己作詞、作曲、編曲、演唱的處女作《流星》一出世便受到廣大聽眾的喜愛。
2017小學(xué)生教師節(jié)廣播稿篇【1】
a: 同學(xué)們
b: 老師們
a、b(合)大家好!
a: 殷小之聲紅領(lǐng)巾廣播站正式開播了!
b:我是本期主播 xx
a:我是主播 xx
a、 b(合)在此，我們代表紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員祝老師、同學(xué)們身體健康、永遠(yuǎn)快樂!
b:同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站剛剛開播，歡迎老師、同學(xué)們積極投稿。
a:我們有校園新聞欄目，及時報道校園里的新鮮事物;有你說、我說、大家說欄目，講述同學(xué)們成長中開心、煩惱的事情;有知識百寶箱欄目，為同學(xué)們介紹有趣的科技、文化等知識;還有音樂之聲欄目，讓你對同學(xué)的祝福撒滿每個角落。
b: 你想給老師、同學(xué)點歌，那就趕快加盟校園廣播站，參與方式：請與廣播站彭老師聯(lián)系。
a:同學(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來第26個教師節(jié)。 此時此刻，親愛的老師，您在想些什么?
b:也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
a:也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
b:也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
a、b(合)親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂!
a: 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。
b: 也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。
a、b(合)是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
a:同學(xué)們，在我們殷小每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。
b:在教師節(jié)即將來臨的日子里，我們創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂!
下面請聽小詩《老師，辛苦了》 (停頓2秒)
是誰――
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰――
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰――
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長，
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意! 您辛苦了!老師!
a: 同學(xué)們，再過幾天就是9月10日教師節(jié)了，我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!
5、給老師畫一副鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姟?/p>
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
7、送上一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。
b:當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。
a: 同學(xué)們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽一首《感恩的心》，來表達(dá)大家此時的心聲。伴隨著這首歌結(jié)束我們本期殷小之聲紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!我們下期見。
2017小學(xué)生教師節(jié)廣播稿篇【2】
女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女：九月對于學(xué)校、老師和我們每一個同學(xué)來說都是一個激動人心的日子。
男：新學(xué)期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。
合：文萃小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是二(2)班的
男：我是二(2)班的。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有：
女：新聞直通車
男：心心詩朗誦。
女: 跟大嘴巴說英語。
男: 好書推薦。
女：首先請關(guān)注本周新聞。
男：九月十號是教師節(jié)，文萃小學(xué)全體師生迎來了第28個教師節(jié)。
女：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的文萃教師。
女：緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對老師的一份感謝之情。
男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結(jié)束。
女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請欣賞詩朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛您》
女：你獻(xiàn)上一朵花，
男：我獻(xiàn)上一朵花，
合：讓我們編織個大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師。
女：是您給了種子，太陽般的溫暖;
男：是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;
男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情;
男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;
男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
合：老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
女：接下來是跟大嘴巴學(xué)英語同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?
男：happy teachers day!
女：請跟我們一起說吧：happy teachers day!
男：下一個教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。
甲：到了好書推薦的時間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》
女：《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。
男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。
女：這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。
男：那就是：對童心的悉心愛護(hù)與尊重，對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵。
女：時間過得真快，又到說再見的時候了。
男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：文萃小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。
【一】2017中秋節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿范文
開始：心聲廣播站現(xiàn)在開始廣播，歡迎老師、同學(xué)們收聽。
中秋月圓，北中情緣。在這個特殊的日子里，北臧村中學(xué)的全體師生，匯聚在美麗的校園，沐浴著暖暖的陽光，沉浸在濃濃的情意之中。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動著我們的血肉親情。中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
我們從四面八方來到北中，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對學(xué)校，對我們的老師，對我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲老師好同學(xué)好溫暖著每個人的心房。就讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)濃濃的月光里、祝福中、歌聲中!親愛的老師，同學(xué)們，衷心祝愿你們中秋快樂，萬事如意!
下面就把這首阿牛演唱的歌曲《北京的月亮》送給所有的老師和同學(xué)們。
結(jié)束：本次播音到此結(jié)束，老師、同學(xué)們再見!
【二】2017中秋節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿范文
甲：老師們，同學(xué)們，大家好。伴隨著熟悉的樂曲聲，書香之聲廣播現(xiàn)在開始播音。本期為大家安排的是中秋節(jié)趣話專題欄目。
乙：歡迎你的收聽。
甲：我是_____
乙：我是_____。
甲：再過7天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂，合家團(tuán)圓，萬事如意!
乙：中秋節(jié)一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。人們常說，每逢佳節(jié)倍思親。中秋時節(jié)對親人的思念當(dāng)然會更深切，尤其是當(dāng)一輪明月高高掛起的時刻。
甲：考考你，你知道為什么要叫中秋節(jié)呢?
乙：這個可不難，在我國,農(nóng)歷的7、8、9三個月為秋季，農(nóng)歷8月15--我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。
甲：那為什么有人又稱它團(tuán)圓節(jié)呢?
乙：因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱團(tuán)圓節(jié)。
甲：還真難不倒你呀!古往今來，人們常用月亮的圓缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。你知道哪些有關(guān)的詩詞嗎?
乙：唐代詩人李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)杜甫的露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明宋代王安石的春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還等詩句，都是千古絕唱。
甲：你知道得可真多!那你知道有關(guān)中秋的傳說故事嗎?
乙：中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來源，與嫦娥奔月、吳剛伐桂等神話傳說有著密切的關(guān)系。
甲：哇!還有神話故事呀!那你給我們講講吧!
乙：好!我給大家講一講嫦娥奔月的故事吧!
相傳，遠(yuǎn)古時候天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他一氣射下九個太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，王母娘娘也賜給了他一包長生藥，他把不死藥交給了自己的妻子--嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時，嫦娥當(dāng)機(jī)立斷吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
甲：聽完了如此凄美感人的故事，讓我們一起來聽聽關(guān)于中秋節(jié)的歌曲吧!
《花好月圓》
二、國外中秋節(jié)
甲：接下來我們再來說說國外中秋節(jié)趣話吧!。
乙：中秋節(jié)并非中華民族所獨有，許多國家也有類似中國傳統(tǒng)習(xí)俗的形形的中秋節(jié)，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節(jié)稱為祈月節(jié)。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。
甲：日本人稱中秋節(jié)為月圓節(jié)，而且這樣的節(jié)日有兩個，除農(nóng)歷八月十五日外，九月十三日也是。節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進(jìn)香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關(guān)于月亮的神話。
乙：朝鮮的中秋節(jié)稱為秋文節(jié)，也叫秋夕、嘉徘。這一天，他們以松餅為節(jié)日食物，家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月，用米粉制成，內(nèi)餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進(jìn)行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節(jié)日盛裝，歡聚在大樹下做布倫河游戲(即蕩秋千)。
甲：伊朗稱中秋為麥赫爾干節(jié)。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節(jié)日期間，人們都以品嘗各種豐收果實為樂，隆重的慶?；顒映掷m(xù)6天方才結(jié)束。
乙：老撾稱中秋節(jié)為月福節(jié)。每逢中秋節(jié)到來時，男女老少也有賞月的風(fēng)俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達(dá)旦。
甲：接下來我們再來談?wù)勚星锏牧?xí)俗吧
俗話中有：八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。每年這個時候，我都會和爸爸媽媽一起賞月吃月餅?zāi)?
乙：說到吃月餅，我口水都流出來了。那你知道我們?nèi)绾卧谫p月、品嘗月餅的同時注意健康嗎?
甲：專家提示：月餅應(yīng)與清茶搭配，清茶有助消化，又解油膩;若與汽水、可樂或果汁搭配，則不利健康。專家提醒糖尿病患者，即使是無糖月餅，仍然不能多吃。專家還指出，老年人和嬰幼兒消化能力較差，過多食用月餅會加重脾胃負(fù)擔(dān)，引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人，一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動脈硬化問題，也要像糖尿病人一樣，少吃月餅為宜。
乙：哦!謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家會注意的。中秋佳節(jié)快來了，我們將要欣賞到皎潔的月光，品嘗到香甜的月餅，最后，我們再為老師、同學(xué)們送出祝福，怎么樣?
甲：好!請聽我們的美好祝福吧!
齊：送一個圓圓的餅，獻(xiàn)一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢。祝老師和同學(xué)們中秋節(jié)快樂!
甲：時間過得真快，又到說再見的時候了。
乙：希望你們能喜歡我們的節(jié)目!
甲：下面給大家報告一個好消息，國慶節(jié)回來后，我們的書香之聲廣播由原來的每周一次，增加到每周兩次。
乙：每周三，是我們的主題廣播。
甲：另外一次廣播，我們放在每周五中午12點10分左右，是我們的《佳作欣賞》和《溫馨傳送》專題欄目，專門用來播放同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作，以及點歌送祝福版塊。
乙：同學(xué)們，請大家積極投稿，把自己的優(yōu)秀習(xí)作抄在作文紙上，給自己的班主任檢查合格后，投到我們后幢教學(xué)樓的投稿箱中，你就有機(jī)會在廣播中聽到自己的習(xí)作。
甲：要點歌送祝福的同學(xué)，也同樣把自己的祝福以及要點播的歌曲，寫在作文紙上，放到投稿箱中，我們會抽取幸運的同學(xué)，送上你們的祝福。
乙：大家可以把祝福送給自己的老師、朋友或者其他同學(xué)。同學(xué)們，趕緊記得來投稿吧，被選為《佳作欣賞》欄目的稿件，我們還可以為自己的班級加分。
甲：最后讓我們在歌聲中說再見吧!
三、音樂欣賞
乙：現(xiàn)在將為您送上的是一首由古詩改編的歌曲《水調(diào)歌頭》
播放《水調(diào)歌頭》
【一】初中校園廣播稿
(輕音樂)
姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。
姜：我是初中的###。
周：我是初中的###。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生八(1)班的###吧!
周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧!
姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū) 20米 左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡
就在9月25日 上午 ，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕。
相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他，八年級一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位
兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的感動校園十佳。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并文秘雜燴網(wǎng)感動著大家?我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。
每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學(xué)校的門口;每天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚
感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!
在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了###同學(xué)的堅強。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅強樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿### 同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。
周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!
姜：###對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!
周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是###的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!
姜：這次的稿件來自七(1)班的###同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!
【二】初中校園廣播稿
進(jìn)入初中階段，隨著知識范圍的擴(kuò)大，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我們和大家來談?wù)勛鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。
首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時應(yīng)該看些課外書，擴(kuò)大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣，按書上內(nèi)容動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然科學(xué)的魅力深深吸引，在對科學(xué)由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學(xué)成績也會取得很大進(jìn)步
其次，學(xué)習(xí)重在課堂，課堂45分鐘所達(dá)到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認(rèn)真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應(yīng)做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當(dāng)然，在課堂上，老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩?？蚣苤杏袑χR的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習(xí)，等于自己又鞏固了一遍，復(fù)習(xí)時也方便得多。
學(xué)貴有疑，學(xué)習(xí)中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來解決舊的問題，看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。
在學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。
最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前臨時抱佛腳，應(yīng)輕松復(fù)習(xí)，減少壓力，多看概念多思考，少做習(xí)題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能學(xué)好。明天的狀元就是你、我。
【三】初中校園廣播稿
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一?/p>
生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的波浪一波接一波，
還響起沙沙的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大
挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在園 丁們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：我的整個
生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗
安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面是小編為大家搜索整理的廣播稿，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
給你的天空劃一道絢麗的亮色; 給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
同學(xué)們，老師們，大家早上好，小營小學(xué)校園廣播又開播了，我是今天的主持人***，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。
安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，走路開小差;在學(xué)校爬單杠、肋木，摔跤，樓梯上打鬧，還有的同學(xué)在冰雪天氣滑冰，打雪仗。我親眼見了一位同學(xué)在滑冰時摔了出去。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?
我覺得青少年應(yīng)該時刻注意安全，愛惜財產(chǎn)，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!
我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
女：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
男：人人都必須遵守交通規(guī)則，那么在上下學(xué)的路上我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?
女：同學(xué)們 我們上下學(xué)的時候必須遵守下列規(guī)定：
(1)必須靠邊行走;走路時不許打鬧，聽音樂。
(2)放學(xué)時低年級學(xué)生必須等自己的家長帶領(lǐng)，不能自己走。
(3)如要橫過車行道，必須等到?jīng)]有車時。
(4)不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
(5)列隊通過道路時，每橫列不準(zhǔn)超過2人。兒童的隊列，須有大人帶領(lǐng)。
男：當(dāng)我們橫穿馬路時必須謹(jǐn)記：
(1)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;
(2)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的汽車時，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
女：乘車同學(xué)必須遵守下列規(guī)定：
(1)乘車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
男：(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(5)乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
(6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
(7)不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車。
女：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。
時間過的真快，到了和您說再見的時候了，歡迎您明天同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見!
小學(xué)生交通安全廣播稿(2)
開播曲
甲：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在正在直播，這里是《安全之聲》欄目。
乙：歡迎您的收聽，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰督痪迨甯嬖V你》。
甲：動蕩年代的人們，最怕的是戰(zhàn)爭，和平年代的人們，最怕的是車禍。交通安全與整個人類有關(guān)，不管是強者，還是弱者;不管是富人還是窮人;也不管你是男人、女人、成年人、未成年人，只要你們走在公路上或大街上，每一分鐘都有可能發(fā)生交通事故。
乙：是啊!車禍并不因為對象是婦孺而產(chǎn)生絲毫的憐憫之心，也還會因為對象的地位顯赫而退避三舍。
甲：同學(xué)們，聽完了上面的開場白，你大概會產(chǎn)生疑問，我們今天上的這是什么課啊?我們現(xiàn)在只要學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)就夠了，干嗎還要聽這些啊?同學(xué)們，我們今天上的是交通安全教育課，讓我先給大家講一例交通事故那血的教訓(xùn)吧。某年剛開春的一天早晨，某區(qū)某小學(xué)五年一班學(xué)生劉超乘705路汽車，在鐵道學(xué)院站下車后，想橫過馬路，左側(cè)來了一輛車，她躲過了，想快步跑過去。這時，右側(cè)一輛大客車駛過來了，劉超猶豫片刻，欲過又止，欲止又過，慘劇就這樣發(fā)生了，車輪無情地在她的身上軋過。
乙：這時，遠(yuǎn)處值勤的交警飛跑過來，小心翼翼地將劉超從車底拉了出來，可憐的小劉超費勁地睜開眼睛，乞求地對交警說："叔叔，我不想死，你快救救我……"交警抱起劉超就往醫(yī)院趕，可是，還沒趕到醫(yī)院，劉超就停止了呼吸。那天劉超的爸爸騎自行車上班，走得稍晚一些，路過現(xiàn)場時，聽說軋人了，心里想：“誰家的孩子，太可惜了"。他哪會想到，受害者竟是他心愛的女兒。將近中午，廠部來電話說他家里人遇車禍了，其父親經(jīng)不住這沉重的打擊，當(dāng)場昏倒在車間里。
甲：也就是在那年暑期，大石橋市勝利小學(xué)70多名師生去千山旅游，在交*路口，所乘汽車因搶行與火車相撞，70多人非死即傷，這一重大交通事故曾使全國震驚。
乙：同學(xué)們，說到這兒我還要對大家說，在交通事故中，固然有駕駛員的責(zé)任，但行人的因素也不可忽視。如果我們每個人都有很強的交通安全意識，熟知并自覺遵守交通法規(guī)，許多悲劇則安全可以避免。
甲：公平地說，汽車的出現(xiàn)是人類進(jìn)步的標(biāo)志，給人類帶來了生活的便利、巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會的繁榮。同時，車禍也使人類蒙受了巨大的劫難。去年7月14日中央廣播電臺午間半小時廣播：全世界每天有2200人被交通事故奪去生命，平均每50秒鐘就死一個人。而在這其中，我們國家的車禍發(fā)生率要比發(fā)達(dá)國家平均指數(shù)高出一倍以上。
乙：我市幾十萬中小學(xué)生，如果每人平均每天過四次馬路，就是100多萬次，大家可以想一想，交通安全教育該有多么重要。同學(xué)們，你要健康的成長嗎?你要未來的創(chuàng)造和幸福嗎?你在志于壯麗的事業(yè)嗎?可一定得注意交通安全，別讓劉超的悲劇在我們身上重演，別讓車禍毀了我們本該幸福美好的人生。同學(xué)們，忘記了教訓(xùn)就意味著危險。
甲：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!
(欣賞音樂)
合：各位同學(xué)、各位老師，大家好!《紅領(lǐng)巾》廣播又和大家見面了。
女李：本次節(jié)目我們將一起來了解一些小學(xué)生交通安全知識，在學(xué)習(xí)之前我們先來聽聽交警叔叔對我們說的一段話。
男：全市中小學(xué)生交通安全牽動著千千萬萬家長的心，也讓全市一千多名交通民警費盡心思。近年來我市中小學(xué)生的交通安全意識有所提高，但中小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患：中小學(xué)生生性好動，走起路來東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道已狹窄，幾位學(xué)生還并排騎單車，似乎有講不完的話;在不準(zhǔn)穿越的馬路，在紅燈亮起的斑馬線，同學(xué)們不聞不見，照樣大搖大擺地走了出去。
女王：那么，怎樣走才更安全呢?
小學(xué)生交通安全廣播稿(3)
男：交警叔叔提醒學(xué)生，行路的走人行道，騎單車的走非機(jī)動車道。在沒有分人行道和機(jī)動車道的混合道路，盡可能靠右行走，不可并排走，應(yīng)前后通行，更不可在馬路上嬉戲玩?；蛲蝗还障虻缆分虚g;橫過馬路要走斑馬線，切不可沖紅燈。當(dāng)綠燈亮?xí)r，不要急于走出馬路，要看清兩邊情況，確保安全方可通行。
女李：交警叔叔還特別提醒騎單車上學(xué)的中小學(xué)生，要年滿12周歲方可騎單車外出，在路上騎單車不可逞威風(fēng)。平時要經(jīng)常檢查剎車是否安全有效，不能和同學(xué)并排騎車，不要把單車騎出機(jī)動車道，不能搭乘同學(xué)，在橫穿4條以上機(jī)動車道時，必須下車推行。雨天披雨衣騎單車要特別小心，因為雨衣遮擋視線會造成手腳不靈活，因此過馬路一定要下車推行。
男：交警叔叔和我們的家長們，老師們都希望中小學(xué)生自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，做個文明小市民。
合：開開心心上學(xué)，安安全全回家。
男：請欣賞歌曲《小小少年》
女王：小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。
女李：一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大，他的煩惱，增加了。
女王：小小少年很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來了。
欣賞音樂
女李：小朋友們，歡迎來到我們的嘻嘻哈哈樂園，今天我們給大家?guī)淼氖且欢涡⌒υ挕?/p>
誠信伴我行廣播稿【1】
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的勾勾誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
乙：下面請聽故事《找回誠信)
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，叮鈴鈴門鈴響了，媽媽叫道：外面要下雨了，快開門!我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我;如果不開，又我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意
我打開門，假裝哭著說：媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，喵喵喵的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，嘭的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：死貓，這么不乖，不要它了!此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和
生活一年多了，平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情。媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來吧!
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說：媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：孩子，你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。我抱著小貓，輕輕地說：謝謝你讓我找回了誠信!
誠信伴我行廣播稿【2】
今天廣播的主題是杜絕作弊，誠信考試。
期末考試快到了，送給同學(xué)們?nèi)湓?誠信是做人之本，平和是應(yīng)對之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如掩耳盜鈴故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
作弊是什么?作弊是偷竊，是欺騙。雖然作弊并不是什么大事，但也絕非小事：一個人在學(xué)生時期考試作弊僥幸成功，有可能誘導(dǎo)他將來在擔(dān)任某項工作時也進(jìn)行作弊，如果他是法官，他可能徇情枉法;如果他是政府官員，他可能徇私舞弊(xn sī wǔ b如果他是科學(xué)工作者，他可能剽竊、偽造成果 為什么有同學(xué)考試作弊呢?有些同學(xué)平時不夠努力，每逢考試又希望拿個好成績，以免考砸了會被家長、老師批評，因此他們考試時就傳小紙條，角角落落寫一些，他們的創(chuàng)造能力在這方面得到了極大發(fā)揮。有些同學(xué)成績并不差，但總感覺復(fù)習(xí)不到位，準(zhǔn)備不充分，做題沒把握，所以一到考試，心慌意亂，情不自禁。還有些同學(xué)本來是不作弊，甚至痛恨、鄙視作弊的，但是看到有些同學(xué)享受到了作弊的勝利果實而且逍遙法外，他們心里就不平衡了。
作弊的同學(xué)，缺乏誠信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是平凡普通的，它沒有那閃閃發(fā)光的金色外套，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴。當(dāng)你打碎了別人的玻璃，撕破了別人的小人書，當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊，當(dāng)你無故不到校卻向老師和家長撒謊，當(dāng)你向別人夸下?？趨s又食言犯了錯誤又沒人知道，特別是犯了大錯，要自己說出來，難，所以誠信很值得稱贊。誠信會讓人佩服，可以讓人對你刮目相看 第二句話是：平和是應(yīng)對之策。一位專家說：考試，六分考實力，四分考心理。就是說一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個定律叫做葉克斯多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次，對結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與以前的自己比，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了中間拉空的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒死纏爛打，要學(xué)會繞道，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進(jìn)考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。同學(xué)們，誰不期盼收獲，誰不渴望成功?但是偽裝的成功不堪一擊，弄虛作假沒有任何意義?？荚嚥⒉粌H僅是對知識的測試，更是對人品的測試。讓我們以一顆平常心對待每一次考試。學(xué)習(xí)在于點滴積累，靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補缺，盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最好的水平。遠(yuǎn)離作弊，不要讓青春蒙羞。讓我們用誠實和自尊收獲信譽，讓我們用勤奮和努力收獲成功，記住：親手摘的果最甜，親自釀的酒最香!
同學(xué)們，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!讓我們合理利用剩下的幾天時間，預(yù)祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績!
誠信伴我行廣播稿【3】
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)們!
男、女：大家早上好!
男：伴著悠揚的開場曲, 本期d2之聲又和大家見面了。
我是今天的主持人，來自日毅中隊的xx。
女：大家好，我是今天的主持人xx，同樣來自日毅中隊。
今天我們要與大家聊什么話題呢?
男：我們聊聊誠信吧!誠信，顧名思義是誠實、守信。當(dāng)你翻開中華上下五千年的歷史時，你會發(fā)現(xiàn)我們的先人歷來就把誠信作為一種高尚的美德，一種堅定的的信念，一種高深的修養(yǎng)。孔子的 民無信不立人而無信，不知其可墨子的 言不信者，行不果黃宗羲忠誠是人生的本色魯迅的誠信為人之本等等這些名理名言，無不說明誠信乃為人處事的根本，是一切美好事物的前提與基礎(chǔ)。
女：的確，誠信是每個人安身立命的前提。生活在這個世界上，我們每天都要與不同的人打交道，如果失掉了別人對自己最基本的信任，我們豈不是會成為人人避之的獨行者?每年的3月15日，是全國消費者權(quán)益保護(hù)日。在市場經(jīng)濟(jì)高度開放的社會，在我們?nèi)粘Ｉ钪小⒃谖覀兊亩厱r常會聽到或看到，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，屢見不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質(zhì)奶粉，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命!面對那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在善良人們無奈與無助的背后，更可怕的，是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!
男：商場上要講誠信，同樣的，在校園中也需要誠信，誠信做人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)都應(yīng)該是我們崇尚和追求的，抄襲作業(yè)、考試作弊、借物不還、相互包庇、欺騙老師等等都是和誠信背道而馳的，是給我們純潔的校園抹黑，是我們鄙視和憎惡的。信守諾言、誠實學(xué)習(xí)，知之為知之，不知為不知，不失信與別人，也不失信與自己。讓我們只有樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，用誠實守信約束自己，加強個人道德修養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做一名品學(xué)兼優(yōu)、思想進(jìn)步的學(xué)生，為走向競爭日趨激烈的社會打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們攜起手來與誠信同行，做一個堂堂正正的人。
女：沒有誠信的人間，是一個蒼涼而荒蕪的世界。我們誠信待人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，我們的生命之廈會更穩(wěn)固，攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩!同學(xué)們，讓美麗的守護(hù)神誠信與我們一起同行吧!
女：今天的廣播又該和大家說再見了。
一、成立“書香中隊”，品位優(yōu)秀書籍
書籍是人類寶貴的精神財富。讀書是少先隊員重要的學(xué)習(xí)方式，為了大力弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)一步提升我校少先隊員的綜合素養(yǎng)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的少先隊文化，我校成立了“書香中隊”，并以中隊為單位開展讀書活動。
1.營造環(huán)境。我校少先隊大隊建立了“書香校園”網(wǎng)頁，配合學(xué)校加強圖書室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。實行圖書架進(jìn)班級、閱覽室全天開放，積極為廣大隊員的閱讀營造一個良好的環(huán)境。積極組織隊員開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，營造良好的校園讀書氛圍。還成立“紅領(lǐng)巾文學(xué)社”，專門組織隊員進(jìn)行系統(tǒng)的少先隊基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，通過講“紅領(lǐng)巾”故事，唱“紅領(lǐng)巾”歌曲，寫“紅領(lǐng)巾”作文等形式，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學(xué)社團(tuán)活動，以寫作促進(jìn)閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面。
2.搭建平臺。每隔一段時間，輔導(dǎo)員老師總會組織中隊與中隊之間的讀書交流和聯(lián)誼活動，廣泛開展主題讀書活動。分層次、分類別舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動，對有影響的活動，進(jìn)行宣傳和推廣。少先隊大隊設(shè)立“讀書月”“閱讀節(jié)”，注重以“書香中隊”為主題的班級文化建設(shè)，通過“少先隊知識大比拼”“古詩朗誦擂臺賽”“故事會”等活動，把隊員帶進(jìn)思辨、鑒賞、分享的閱讀空間。讓隊員從讀書中吸取營養(yǎng)，豐富自己的心靈世界，品味與好書做朋友的甜蜜，讓隊員在學(xué)習(xí)中快樂地成長。
二、建立手抄報社，方寸間展風(fēng)采
手抄報是提高隊員素質(zhì)的好途徑，隊員辦手抄報是一項綜合性的訓(xùn)練，它融作文、書法、美術(shù)于一體，不僅能提高隊員的動手動腦能力、綜合組織能力及綜合思維能力，還能提高隊員文學(xué)修養(yǎng)和美學(xué)素質(zhì)，拓寬隊員的知識面，促進(jìn)隊員讀寫能力的提高，以適應(yīng)未來社會對人才“一專多能”的需求。因此，我校少先隊成立了“雛鷹手抄報社”，
1.以手抄報為載體促進(jìn)隊員學(xué)習(xí)。我校少先隊以辦手抄報為契機(jī)，鼓勵每個“書香中隊”的隊員都到圖書館看書，廣泛閱讀課外書籍。抽時間多看具有豐富的知識性、娛樂性、趣味性的兒童電視節(jié)目。有條件的上網(wǎng)查找相關(guān)資料。積極參加各級各單位舉辦的各類智力競賽活動、征文比賽等。開闊閱讀視野，豐富知識積累，為出好手抄報打下基礎(chǔ)。
2.以手抄報為載體展示隊員本領(lǐng)。經(jīng)過隊員們的閱讀摘錄、審稿定稿、編排設(shè)計、配色謄寫，一張張異彩紛呈的手抄報做成了，真可謂方尺小報展特色。手抄報充分展現(xiàn)了隊員的辦報才華，全面濃縮了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。通過辦報，隊員們擴(kuò)大了視野，拓寬了知識面，儲備了美詞佳句，掌握了不同文體的寫作方法，各學(xué)科間的知識融合更加密切了，藝術(shù)綜合能力得到了提高。這一做法引起了泉州市電視臺《刺桐花》劇組的注意，特地到我校錄制以“小小報人”為主題的少兒節(jié)目，對我校手抄報文化特色展示進(jìn)行現(xiàn)場拍攝。目前，我校手抄報在繼續(xù)鞏固原有的辦報成果的基礎(chǔ)上，正著力向電子小報方向研究和發(fā)展。
三、小廣播傳真情，記者站煉本領(lǐng)
1.強化小廣播臺。小廣播是少先隊文化的陣地之一。我校的“校園之聲”小廣播站由學(xué)校少先隊負(fù)責(zé)，主要開設(shè)了《禮儀之窗》《衛(wèi)生與健康》《小作家之窗》《知識傳遞》《名人專欄》等欄目。其中的廣播稿都由隊員自己撰寫，自己播報。小廣播不僅為廣大隊員搭建了交流語言文字的平臺，而且架設(shè)起了隊員間心靈溝通的橋梁，同時也將隊員帶進(jìn)了一個個精彩奇妙的世界。在這里，隊員們盡情體驗知識魅力，探索科學(xué)奧妙，感受自然萬千……當(dāng)優(yōu)美的音樂緩緩響起，一個個美麗的精神家園在學(xué)生心中筑起，一份份輕松與愉悅在師生心頭彌漫開來。隊員還可以通過小廣播臺為老師和同學(xué)點歌，通過廣播傳遞真情。
2.成立小記者站。我省的《小學(xué)生周報》質(zhì)量高，可讀性強，是一份很好的隊報。我校與福建教育雜志社《小學(xué)生周報》聯(lián)手，成立了《小學(xué)生周報》小記者站?！缎W(xué)生周報》主任助理唐迅為小記者站授牌，給小記者頒發(fā)記者證，讓小記者有了很多參加《周報》組織的實踐體驗活動的機(jī)會。小記者個個興致高昂：捕捉校園內(nèi)外新事、趣事，積極撰寫新聞，踴躍投稿，爭當(dāng)綠色瓷都小主人。要用自己拍下的鏡頭去捕捉美好的瞬間；要用自己的筆去報道親愛的伙伴；要用自己的實踐去體驗人間的真情。這不但有利于隊員的全面發(fā)展，提升隊員綜合素質(zhì)，而且有效推動學(xué)校的素質(zhì)教育。雛鷹小記者已成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。
3.建立陽光攝影社。隊員們要辦好“雛鷹文苑”，要當(dāng)好小記者，攝影的技能是必備的。許多隊員主動學(xué)起了攝影，并且拍攝出了一些有一定質(zhì)量的作品。為進(jìn)一步挖掘這些“小攝影師”的潛力，將攝影藝術(shù)與“雛鷹文苑”進(jìn)行有機(jī)整合，做大做強少先隊文化特色，我校在建立攝影興趣小組的基礎(chǔ)上成立了陽光攝影社，并充分利用攝影社這個平臺，加強學(xué)習(xí)交流，注重實踐體驗，不斷提高隊員的攝影能力和水平。自我校成立陽光攝影社以來，得到了隊員們的積極響應(yīng)，攝影社隊伍不斷壯大，目前，擁有成員一百多名。為加強隊員們的攝影實踐練習(xí)，我校少先隊還組織了戶外采風(fēng)活動。古橋上、河岸邊、小河里，處處活動著小攝影家們記錄“小橋流水人家”的身影。從選景到構(gòu)圖，從采光到調(diào)焦……在頻繁閃爍的閃光燈中，風(fēng)景在瞬間定格，能力在活動中提升。
四、構(gòu)建各種擂臺，雛鷹展示風(fēng)采
每年“六一”舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)成了雛鷹展示風(fēng)采的大擂臺。文化藝術(shù)節(jié)以“全面發(fā)展，學(xué)有所長”為目標(biāo)，全面展示隊員的風(fēng)采。少先隊還構(gòu)建文化藝術(shù)長廊，專門精心挑選手抄報、攝影中的精品，精心裝潢，建立學(xué)校的“辦報小能手”和“攝影小天地”等專版。教室也是隊員展示的舞臺，輔導(dǎo)員老師激發(fā)全班隊員的參與熱情，啟發(fā)他們發(fā)揮各自的創(chuàng)造潛能，自主設(shè)計和布置班級文化環(huán)境，引導(dǎo)更多的學(xué)生在班級文化環(huán)境中，接受完美人格塑造。為進(jìn)一步加強少先隊文化特色的展示與交流，學(xué)校還專門擠出一間教室，組建了“雛鷹作品”展覽室，為隊員搭建展示才藝的平臺，讓更多更好的作品脫穎而出。看著由自己勞動成果構(gòu)成了學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景時，許多隊員的心沸騰了，對“雛鷹文苑”的愛也更深了。
老師們，同學(xué)們：今天我們小橘燈文學(xué)社給大家?guī)硪黄谛@安全專題節(jié)目。
法國思想家盧梭說過：上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。就在前不久據(jù)河南信陽市光山縣所屬的光山網(wǎng)消息，14日早晨7：40分，一男子持刀在光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷學(xué)生22人，群眾1人。有六名官員因此被撤職。
同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個人人關(guān)心校園安全的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識
1、在校時間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請假。
2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等)，不乘坐超載車輛。
另外，我們要做到：
一、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到右行禮讓不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化防火災(zāi)、防觸電、防侵害意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
平安校園的廣播稿范文二
生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。
生命逝去的原因有許多，有時一個小小的原因就會導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類的因素，就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下是人類我們導(dǎo)致了自己的死亡。
安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號，更是人們對平安的渴望，對外出親人的擔(dān)心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說，安全是對自己最大的承諾，也是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說，保障安全就是保障了大雁團(tuán)隊的效益。
不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時疏忽，不慎被機(jī)器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價!
去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車時，不慎從上面掉了下來，送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡，他的親人悲痛欲絕
五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當(dāng)場死亡，另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價!
那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?
穿越馬路要遵守交通規(guī)則，施工要遵守安全操作規(guī)程從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望，父母在等待團(tuán)聚
一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓(xùn)。
怎樣避免，你我他，人人有責(zé)。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家!
合)： 老師們，同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。
a：同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
a： 所以，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時時都對大家進(jìn)行了安全教育，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?
b： 同學(xué)們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
a： 安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
作為一名大學(xué)生,應(yīng)該要有對社會的使命感和責(zé)任感,鍛煉自己的實踐能力,做到一名標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生。下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生活動總結(jié)最新，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
大學(xué)生活動總結(jié)最新1昨天，青島大學(xué)自動化工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會攜手青島微塵發(fā)起了一場名為“做微塵，獻(xiàn)愛心”的公益活動，我作為一名青協(xié)義工有幸參與了這場募捐活動。此次募捐活動主要是以義賣物品的方式來募集善款，活動在青島大學(xué)中心校區(qū)進(jìn)行。
我們青協(xié)義工共分為6個小組，每組一般10人，青大校園內(nèi)隨處可見義工們募集善款的身影。說實話，當(dāng)我穿上市南義工工作服的時候，我感到無比的驕傲和自豪，那時的我突然覺得自己多了一份使命，覺得自己也可以為社會，為他人貢獻(xiàn)自己的一份力量了。走在青大的校園中，好心的師哥師姐隨處可見，每當(dāng)我們說明白活動后，師哥師姐們都會獻(xiàn)出自己的一份愛心。其實在我看來錢多錢少都無所謂，只要有那份心就足夠了。涓涓細(xì)流般的小愛同樣可以匯聚成恣肆般的大愛。正如歌曲中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間我認(rèn)為其實并不是一定壓迫成為義工群里的成員才是義工，而不是成員就不義工了。在我看來，義工只是一個稱謂，我們每個人日常生活中隨時隨地都可以去做義工。
比如：幫助老人過馬路，為別人撿起掉下的東西，再比如在公交車上為老人讓座，等等等等，只要你在做這些東西了，你就是一名義工了。做義工最重要的是一份心，一份愿意為別人服務(wù)，幫助別人解決困難的心。做義工沒有大事小事之分，古人云：勿以善小而不為。而我們做義工就是要向小事看齊，做到小事時時為，大事集體為。如果我們不斷地通過自己在任何時候的任何行為去盡自己力所能及的力量去幫助別人，去影響身邊的人，是他們參加進(jìn)來，去幫助需要幫助的t他人，我們做義工的目的就要到達(dá)了。最后祝青島大學(xué)義工隊伍越來越壯大。祝我們青島大學(xué)越來越好祝社會愈來愈和諧。
大學(xué)生活動總結(jié)最新2在學(xué)院學(xué)生會的倡導(dǎo)下，經(jīng)過我專業(yè)各班級班委成員的研究，在尊重同學(xué)門意見的前提下，本專業(yè)于4月15日舉行了以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的專業(yè)學(xué)生演講活動，今將活動的具體情況以及活動所取得的成績和在活動中體現(xiàn)的不足總結(jié)如下：
一、活動所取得的成績。
1、經(jīng)過這次演講活動，同學(xué)們越發(fā)覺得良好的學(xué)風(fēng)對學(xué)習(xí)的重要的引導(dǎo)和推動作用。
學(xué)生，首要的任務(wù)是把學(xué)習(xí)搞好!一位同學(xué)在演講中如此的說。同學(xué)們普遍的反映在一個班集體中，良好的學(xué)風(fēng)和集體成員之間從中透露出的那種學(xué)習(xí)的熱情是取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的重要保證。學(xué)風(fēng)，就是一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。如果養(yǎng)不成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么這個班將不是一個優(yōu)秀的班。良好的學(xué)風(fēng)帶動良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展。
2、經(jīng)過這次演講活動，同學(xué)們加深了大學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步了解。
經(jīng)過半年的適應(yīng)和年終的考試，同學(xué)們對如何在大學(xué)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和如何高效率的學(xué)習(xí)有了一個全面的認(rèn)識?；顒优e行之中，專業(yè)取得優(yōu)異成績的同學(xué)發(fā)表了自己的感想和自己的學(xué)習(xí)方法，并對在專業(yè)同學(xué)之間存在的不良習(xí)慣的解決提出了自己的個人建議，其中不乏真知灼見，有的更是一針見血，這對同學(xué)們的以后的學(xué)習(xí)起到了良好的指引作用。
3、經(jīng)過這次演講活動，同學(xué)們表現(xiàn)踴躍，大部分積極參加，既鍛煉了自己的個人能力有加深了彼此之間的友誼。
當(dāng)前我們的學(xué)習(xí)形式是嚴(yán)峻的，本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程的特點是多而難，基于此同學(xué)們的工作中心將在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步加強。活動期間，掌聲和笑聲不斷，營造了良好的氛圍，與此同時，同學(xué)們下定決心搞好學(xué)習(xí)，這將帶動全專業(yè)朝著健康穩(wěn)定的方向不斷前進(jìn)。
二、活動的不足之處。
1、在本次活動的舉行之中，有個別同學(xué)集體觀念不強，紀(jì)律性較差，出現(xiàn)了隨意走動的現(xiàn)象，這在無形之中產(chǎn)生了對活動氛圍的消極影響。
2、對于個別性格比較內(nèi)向的同學(xué)參加活動的積極性還是不夠高，發(fā)言不夠踴躍。
3、活動在舉行的過程之中，出現(xiàn)了“扎堆”現(xiàn)象，即為部分感情比較深的同學(xué)總是坐在一塊，相對于與其他班級的同學(xué)距離較遠(yuǎn)，這對專業(yè)的同學(xué)的集體友誼和專業(yè)的團(tuán)結(jié)將是消極的。
三、對活動的認(rèn)識和幾點心得
1、學(xué)風(fēng)建設(shè)的好與否將直接對班級的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生重要的影響。
一個班級的學(xué)習(xí)成績的好壞是一個班級的實力的表現(xiàn)。好的學(xué)風(fēng)塑造一強大的班級體，壞的學(xué)風(fēng)摧毀一個班級體。
2、要真正的作到學(xué)風(fēng)建設(shè)還需要從實處抓起。
通過本次活動的舉行，同學(xué)們在思想上有了一個比較全面的認(rèn)識，我們下一步的工作將是抓緊和督促學(xué)風(fēng)的形成。
3、加強學(xué)生的紀(jì)律性和自覺性的建設(shè)，幫助和鼓勵性格內(nèi)向的同學(xué)走出來，說出來，加強各個班的同學(xué)之間的友誼的加深，如男同學(xué)之間，女同學(xué)之間，男女同學(xué)之間，以及與其他專業(yè)的同學(xué)之間的友誼，將是我們下一步的工作的中心。
大學(xué)生活動總結(jié)最新3關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學(xué)校工會以“歡慶五一，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽。
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦。
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機(jī)實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽。
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團(tuán)隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
大學(xué)生活動總結(jié)最新4--年11月2日，在全班同學(xué)們的熱切期盼中，信息管理大學(xué)10會計一第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。會計班全體學(xué)生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。
充分準(zhǔn)備好事多磨。
本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問題，在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽。活動基本流程賽前準(zhǔn)備，正式開賽，公布結(jié)果。計劃趕不上變化，過程遠(yuǎn)比擬定的流程要復(fù)雜得多。整個比賽時間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當(dāng)和周到。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開所有成員的`努力勞動。
忙碌賽場，有條不紊。
比賽當(dāng)天，每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開始準(zhǔn)備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應(yīng)俱全，充分保證了活動當(dāng)天都井然有序地進(jìn)行。把隊伍分為10個組，每支隊伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔(dān)任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標(biāo)準(zhǔn)，最終評出一、二、三等獎若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評出最具人氣獎。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當(dāng)觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著，同時還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽結(jié)束的時候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
喧鬧過后，回憶飄香。
隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。全班學(xué)生對活動的整個組織籌備也表示滿意，比賽的順利進(jìn)行離不開所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是最好的，當(dāng)每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時，自己也是最為欣慰的。
大學(xué)生活動總結(jié)最新5經(jīng)過兩天緊張激烈的比賽，我校第九屆秋季運動會在田徑場隆重閉幕。此次運動會的目的是為了增加同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，活躍校園氣氛，增強學(xué)風(fēng)建設(shè)，在經(jīng)管系各位老師和同學(xué)們的共同努力下，整個運動會氣氛熱烈，次序井然。本次運動會中，經(jīng)管系取得了“團(tuán)體總分第一”“女子總分第一”“障礙接力第一”的好成績。作為紀(jì)檢部的成員，我就這次運動會的總結(jié)，有以下幾點：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
在運動會的籌備階段，系領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度重視。由系部團(tuán)總支學(xué)生會指導(dǎo)老師--老師的安排下，成立了宣傳組，后勤組以及由各個班級派出的啦啦隊等，使各項工作有人負(fù)責(zé)，有人落實，從而成為本屆運動會，經(jīng)濟(jì)管理系取得好成績的首要條件。
二、準(zhǔn)備充分
分工落實運動會的前提工作是一項重要且艱巨的任務(wù)。在運動會前期，由文藝部和體育部安排人員對運動會的所有參賽運動員進(jìn)行一對一的賽前運動帶訓(xùn)工作，使所有運動員能在運動會撒謊能夠發(fā)揮優(yōu)秀水平，并保證所有運動員們能以最好的狀態(tài)投入到比賽中去。
三、工作全面
在運動會期間，宣傳部負(fù)責(zé)運動會中為本系所有參賽運動員準(zhǔn)備廣播稿;辦公室負(fù)責(zé)清點每個班級派出的拉拉隊員的到位情況，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)保持場地的衛(wèi)生和運動會的后勤工作;啦啦隊負(fù)責(zé)為本系運動員加油打氣;體育部安排人員在賽后的終點為運動員準(zhǔn)備水并扶運動員休息;各部門在本系有參賽運動員比賽時，組織一部分人員去賽道旁為運動員吶喊助威，使運動員能全心投入到比賽中。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作
無論是賽前，賽中還是賽后，各個部門成員相互配合，互相幫助，形成了一股強有力的團(tuán)學(xué)干部隊伍，團(tuán)學(xué)干部與參賽運動員的團(tuán)結(jié)精神，是本次運動會取得好成績的關(guān)鍵，也使其他系看到了經(jīng)濟(jì)管理系強大的凝聚力。
五、不足之處
1。田徑場是公共場合，但也有部分同學(xué)把一些食品包裝袋和果皮紙屑亂扔在田徑場上，影響了田徑場的美觀。
2。由于天氣原因，一些啦啦隊員在中途就離開，為之感到十分遺憾。
