開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網絡安全警示語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

[關鍵詞]高職高專院校；信息安全教育；因特網；網絡安全

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1006-0278（2013）03-179-01

隨著社會的發展，網絡在日常生活和學習的各個領域都已經普及了，當然，網絡的普及給我們的生活和學習帶來了許多便捷之處。可以通過網絡交朋友，與遠方的親人聊天，可以看視頻，閱讀文章，可以網上購物，瀏覽任何網頁，獲得國內外最先進的信息等，但是，在給我們提供便捷的同時又容易被某些不法分子使壞，比如，他們制造含有病毒的圖片或相應的鏈接誘使人們去點擊，或是直接用盜號木馬去盜取別人的相關帳號密碼等，這些都是違法行為，都是信息安全問題。特別是在高職高專院校中，好多學生都與網絡有著很深的依賴性，特別是在網上聊天，就會被壞人所利用掌控，這些問題都是存在著某些不安全因素的。面對這種情況，在高職院校中實行信息安全教育勢在必行。

一、高職高專院校中，網絡對在校生的影響

（一）互聯網是有利于學生們學習和成長的

互聯網的引入讓學生們感覺一切都是那么的新奇，他們可以上網查找學習所需要的資料，可以通過網絡看一些有關學習的視頻教程，還可以通過網絡與某些教育專家面對面的交流，豐富自己的知識，還可以增長見識，了解國內外的大事等。可以說網絡為學生們提供了信息的窗口，為他們提供了更加五彩繽紛的人生。

（二）互聯網的引入給學生們帶來的負面影響

在上課的時候，好多同學都處于似睡非睡的狀態，看起來萎靡不振，問其原因，說是晚上沒睡好，有的甚至說晚上沒睡覺，后來才知道晚上把睡眠時間打成網絡游戲了，如此一來，他們越玩越上癮，欲罷不能，晚上自然也就休息不好了，白天在上課時自然也就困的受不了了。甚至還有的同學被網上的所誘惑，天天都想著看那些圖片，根本沒有心思投入到學習中去。更加可氣的是，有的同學竟然在宿舍里面模仿網上視頻中的某些暴力行為對同宿舍的同學施加，結果把對方弄的頭破血流，這是相當危險的。由此看來，互聯網給學生們帶來的身心造成的傷害也是十分嚴重的。

二、在職業院校普及信息安全教育的具體實施

（一）在校園內搞好信息安全教育的宣傳工作

在校園內要搞信息安全教育，首要的就是要作好宣傳工作。可以在校報上發表一些網絡帶給青少年的危害的實例來引起學生們的注意，還可以在報欄上寫上有關網絡帶給學生的危害的警示語，同樣，可以利用自習時間或是晚自習時間找個報告廳或是教室給學生作相關的報告，做好對青少年造成負面影響的宣傳，其實也是給他們一個心理上的提示作用，讓他們不要沉迷于網絡游戲中，也不要迷戀于網上的某些，還要提示同學們有個心理防備的能力，主要是針對網絡上的某些誘惑詐騙等行為，抓住同學們的某些需求來誘使他們做違法犯罪的事情。這些內容都要涉及到。

（二）教師要以身作則，從我做起

在有的事業部門，我們去辦事的時候，好多工作人員在優美、氣派的辦公室里面不是看電影就是在玩游戲，有的在玩“斗地主”時開的聲音還特別大，還沒到他所在的辦公室的時候，就能聽到里面的“地主”什么的吆喝。這造成的影響是可想而知的，其實這也完全是網絡帶來的負面影響以及這些工作人員的自控能力不強造成的。試想，要是一個部門的領導每天都這樣打發時間，那么下面的部門肯定也是一片亂了。

由此可見，在我們的院校里面，要想讓學生搞好信息安全教育，教師必須得嚴格要求自己，以身作則。尤其是在學生面前，教師更要嚴格要求自己，對網絡只利用它有利的一面，堅決杜絕有害的一面，為學生作好榜樣。特別是在機房里面，要多跟學生提起網游的危害，告誡學生不要沉迷其中，盡可能的遠離它。

（三）在職業院校中推行同學們之間相互監督的熱潮