時間：2023-05-30 09:13:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇犯罪心理，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：犯罪 以販養吸 心態分析
一、導語
八十年代末九十年代初，過境販毒引發國內的消費，問題成為困擾我國的一大社會問題。而從司法實踐上看，特別刑法存在一些不足和漏洞，不能適應禁毒的需要，因此制定一部專門針對的單行法律成為歷史的必然。1990年12月28日《關于禁毒的決定》標志著我國懲治犯罪的立法進入了一個重要階段，該決定的頒布同時向全世界昭示了我國從嚴懲處犯罪的立場。新刑法將《關于禁毒的決定》中刑事部分的主要內容全部吸收并且明確《決定》中有關行政處罰和行政措施的規定繼續有效。新刑法根據現實犯罪對象的多樣性及各個本身的危害性和流行趨勢，在種類中，增加了甲基苯丙胺（即“冰”毒）。明確了犯罪的罪與非罪的界限。走私、販賣、運輸、制造，無論數量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰。定罪量刑時，只按查獲的數量計算，不以純度計算。設置了新的罪名（非法買賣制毒物品罪和非法買賣、運輸、攜帶、持有原植物種子、幼苗罪），并對原有罪名作了調整,確保各種犯罪行為受到法律制裁，并對洗錢犯罪行為做出處罰規定。對各種犯罪的法定刑進行調整。重視對未成年人的保護和對單位犯罪的完善（規定了單位可以構成任何走私、販賣罪，而且增加了單位非法買賣制毒物品罪，對單位犯罪均采用雙罰制）。限定了從重處罰的國家工作人員的范圍，增加了緝毒人員或者其他國家機關工作人員掩護、包庇走私、販賣、運輸、制造的犯罪分子的，從重處罰。97刑法對犯罪的修改和調整，是現實禁毒斗爭的需要，是近二十年來我國禁毒理論與實踐經驗的總結，也是刑法適應社會現實和發展趨勢的自我發展和自我完善。隨著我國司法制度的不斷健全，我國司法界和理論界不斷加強犯罪心理狀態問題的分析和研究。其中，對犯罪人的心理狀態問題的分析和研究尤為突出，它對我國預防和遏制犯罪的蔓延，更有力地打擊犯罪具有十分重要的作用。
二、從犯罪心理的角度看犯罪的心理狀態
犯罪的心理狀態是通過犯罪人的主觀意識和客觀行為來綜合體現的。犯罪人犯罪心理狀態或意識狀態，是指犯罪人在從事犯罪活動期間全部的心理活動，為某種狀態所籠罩的綜合表現。犯罪人犯罪心態是一種心理活動，它的的產生既不是由遺傳素質決定的，也不是單純由環境因素決定的，而是遺傳素質和社會環境、主觀和客觀相互作用的結果。每個人的遺傳素質和所處的社會環境是不一樣的，犯罪心理就是遺傳因素與環境因素、主觀因素與客觀因素的一種特殊的相互作用所產生的結果，也可以說犯罪心理的產生是在遺傳因素與環境因素、主觀因素與客觀因素相互作用的過程中出現的一種心理品質上的惡變。狹義的犯罪心理學的研究對象是犯罪人即犯罪主體的心理和行為，就是說犯罪心理和犯罪是其研究對象。犯罪主體的心理包括其心理過程和個性心理、犯罪心理結構形成的原因和過程、犯罪心理外化為犯罪行為的機理、犯罪過程中的心理活動、犯罪心理發展變化的規律以及怎樣對犯罪心理結構施加影響和加以教育改造等。簡單地說，它只研究犯罪人的個性缺陷及有關的心理學問題。廣義的犯罪心理學的研究對象，除包括狹義的犯罪心理學的研究對象之外，還包括犯罪對策中的心理學問題，如預防犯罪、懲治犯罪以及教育改造罪犯的心理學問題；還包括有犯罪傾向（即尚未實施犯罪行為）的人的心理和刑滿釋放人員的心理；還包括被害者心理、證人心理、偵查心理、審訊心理、審判心理以及犯罪的心理預測等等。簡單地說，廣義的犯罪心理學既研究犯罪人的心理和行為，又研究與犯罪作斗爭的對策心理學部分，即被認為是司法心理學的有關內容。心理學的研究表明，人的行為是在一定動機支配下發生的，動機是行為的原型，行為是動機的外顯。犯罪行為亦是在一定的犯罪動機支配下產生的，在犯罪案件中，犯罪販賣獲得的巨大利潤，是犯罪人產生犯罪動機的主要原因。犯罪是牟利性犯罪行為，以牟利為目的是指販賣者希望通過非法買賣來謀取暴利，犯罪行為主要是犯罪人在貪利性動機支配下實施的。筆者就犯罪人的牟利犯罪心態的成因進行以下分析：
三、犯罪人的單純牟取暴利心理
人的心理活動的本質及其特殊性是什么？這是研究方法論的前提和基礎。告訴我們物質和精神兩者之間正確的辯證關系。物質是第一性的、可觀測、有形的實體，對物質的研究可以觀察到它的形態并測量到精確的數據和據此繪成圖譜。精神是第二性的，它既是特殊物質的派生物，同時又是對大千世界（包括自我）的主觀反映，由于人的精神和心理具有不同于物質的特點（不具形體、難以測量和精確量化、具有主觀性），因而對人的精神、心理的研究必須區別于通常的自然科學的實驗室研究方法。從我國犯罪的發生狀況看，犯罪呈現高發趨勢的原因，主要是由于一些落后地區經濟欠發達，強烈的物質享受欲望在長期低水平生活條件下使得犯罪人的心理急劇膨脹，犯罪人為了擺脫經濟上的貧困狀況，不惜以身試法、鋌而走險，進行非法的犯罪活動，以牟取經濟上的暴利。這種貪欲心理使得犯罪人的成員組成具有復雜性，甚至包括家庭成員中的未成年人、老年人或懷孕、哺乳的婦女。這些犯罪人員由于自身素質、經濟狀況以及所處的環境等方面的不同，其心理狀態除牟取暴利的心理共同性外，還具有個體差異性和復雜性。
四、犯罪人的以販養吸、滿足身心需求的心理
在犯罪案件中，部分犯罪人由于自身吸食，其自己在身體上和心理上對具有長期依賴性。即這類犯罪人的生活離不開，而且對的來源渠道及流通方式較為熟悉，其的來源有幾種渠道，出資購毒吸食、居間介紹他人販毒后獲得少量吸食或直接販毒養吸。這種“以販養吸”的心態，在犯罪案件中就是“以販養吸”，其中包含了兩種行為：一種是販賣的行為，一種是吸食的行為。其販賣的目的是掙點錢再買進以供自己吸食，正是由于自身對的需求的原因而使得其以販養吸、滿足身心需求的心理產生存在必然性。1.為吸毒而撒謊、欺騙。許多吸毒者將原有的財產“吸”光，為了籌集毒資經常說瞎話，欺騙親人、親屬、朋友等。他們對親人情感淡漠，冷酷無情。在毒癮發作時，如果家人不給錢，他們甚至滅絕人性地殺害親人。2.不斷追求“飄”的感覺。吸毒成癮者的家庭觀念非常淡薄，所有追求只為一口“煙”。為了追求“飄”的感覺，他們采取多種方式不斷加大吸毒劑量，或由原來燙吸的方式改換為肌肉注射、靜脈注射。有些人的吸毒劑量達到一定程度后找不到原來的感覺，就會到自愿戒毒所戒幾天毒，然后再吸毒重新找回“飄”的感覺。這些人往往因吸食過量而中毒死亡。
3.為吸毒給自己找各種理由。許多吸毒者吸食一段時期后，意識到的危害，也試圖擺脫的束縛，但是往往經過多次反復后喪失信心，認為這輩子戒不了了，于是為吸毒找多種理由來自欺欺人。日復一日，年復一年，他們越陷越深，難以自拔。
五、犯罪人的冒險和僥幸心理
美國犯罪心理學家提特斯說：“我們的犯罪心理學研究只有依靠生物學家、精神病學家、內分泌學家、腦電學家等的共同努力才能面目一新。”這位犯罪心理學家還指出：“社會應當承認，如果我們希望樹立這樣一種對待犯罪心理的態度，這種態度既有社會科學的根據，又運用自然科學的方法，與當代最新的生理學、醫學科學、心理學的成就相結合，那么我們的犯罪心理學就能以嶄新的姿態，在20世紀末之前出現”。冒險心理是指冒著被道德譴責和法律制裁的風險去實施犯罪行為的一種心理體驗。僥幸心理是犯罪人明知實施犯罪行為可能會受到懲處，而試圖蒙混過關的一種心理體驗。從某種意義上說，僥幸心理具有和自我欺騙性。這兩種心理狀態在犯罪人身上都很常見。其共同性在于：犯罪人自以為自己從事的犯罪活動具有隱蔽性和安全性，有的犯罪人認為偶爾從事一次犯罪活動不會有風險，從而產生了犯罪的僥幸心理；更有一些犯罪人在多次從事犯罪而又僥幸成功后，自以為自己對做生意熟悉，又賺錢快，有點風險不算什么，由于這類犯罪人具有豐富的犯罪經驗，無論這些經驗是自己積累的，還是行內聽說的，這些犯罪經驗便在成功的信息中穩固下來，形成了一個個惡性的冒險心理積淀。如：來源渠道、價格行情、質量的優劣、運輸工具和運輸方式、的稱量工具和方法、“上線”“下線”之間的交易術語、成交方式、的銷貨渠道等等。這些惡性的冒險和僥幸心理伴隨著牟利心理同時隱藏，一旦外界誘因和機遇出現，其冒險和僥幸心理隨之表現為販毒意識和付諸行動，再加上牟利需求的無限性和不滿足性，使得犯罪人僥幸和冒險并存的心理惡性循環，無法杜絕。
六、犯罪人的失衡、攀比、虛榮的心理
在犯罪案件發案率高的一些落后的農村地區，由于人們思想意識落后，法制觀念淡薄，只看到犯罪帶來的富裕生活，如有些犯罪人用犯罪獲得的財富娶妻生子、買車修房，有的人出現了羨慕心理，有的人是默認心理，更有甚者出現了效仿心理，在這種扭曲理念氛圍的影響下，會促使一些人失去心理平衡，而產生犯罪心理，也會促使一些人想依靠進行犯罪活動而獲取巨大財富，以滿足自己虛榮心的心理和與別人攀比的心理。特別是在一些落后、經濟欠發達、法律意識淡薄的地區，有的家族成員都靠生意致富了，雖然有人被判刑坐牢或被處死，但不乏僥幸逃脫之人。犯罪人的這種失衡、攀比、虛榮的心理的出現具有較強的地域性。
七、犯罪人的極端報復心理
在大部分犯罪案件中，犯罪人員往往都存在或多或少的關系，如：親戚關系、老鄉關系、朋友關系和同學關系等等，他們為了經濟利益或其他利害關系，彼此之間可能會產生矛盾，有些犯罪人為了進行報復，從而產生了利用進行報復的心理；還有個別犯罪人因其對社會及他人產生不滿，也會因此產生利用進行報復的心理。這種犯罪心理的產生具有極端性。
八、犯罪人的無奈心理
在犯罪案件中，有些犯罪人受到他人的脅迫或者被他人強迫吸食、注射，如：由于有些黑社會組織或販毒團伙意圖將犯罪人拉入其犯罪團伙中，采取逼其嗜毒成癮以便于控制，以便使犯罪人按其指使從事犯罪活動；有的出于卑鄙的惡作劇心理，喜歡看別人吸毒成癮后嗜毒如命、以販養吸的丑態；有的是弱勢人群被脅迫后不得不去進行販毒活動等。這種在他人的授意下和無可奈何的情況下產生的犯罪心理在犯罪案件中也比比皆是。
綜上所述，有些吸毒者吸毒幾年甚至十幾年后，認為抽這東西沒意思了，開始尋求各種方式戒毒。但往往因各種歪曲的心態造成毒癮難以戒斷。有些吸毒者意識到了吸毒的危害，并有戒毒的愿望和決心，但每當看到毒友在吸食或者看到吸毒工具時，自己就控制不住而去吸。有的人因吸毒被公安機關強戒或勞教，期滿出來后，認為在勞教所受了那么長時間的罪，得犒勞犒勞自己，因而很快復吸。有些吸毒者由于長期吸毒，出現了許多軀體疾病，而吸毒時這些疾病往往被掩蓋，一旦停用后這些疾病就會暴露出來。吸毒者認為是因為戒毒才出現這些病癥，所以就不想再戒毒了，最終導致戒毒失敗。在犯罪案件中，不同的犯罪人因年齡、經歷、個性等諸方面的因素的影響，實施犯罪活動心理狀態各自不同，而同一犯罪人在實施犯罪活動過程中的不同階段所表現的心理狀態也會有差異。深入了解犯罪個體心理發展、變化軌跡，準確把握犯罪人在實施犯罪過程前后的心理狀態，對于有效分析犯罪發生的成因和危害程度，探尋犯罪人的心理特點和規律等方面都具有十分重要的作用，深入、細致地分析犯罪人的心理狀態問題對
參考文獻：
【1】祝銘山主編：《走私、販賣、運輸、制造罪》
【2】酈毓貝主編：《犯罪司法適用》
【3】犯罪刑事辯護網：《剖析吸毒者的內心世界》
關鍵詞：音樂鑒賞；犯罪；古典音樂
中圖分類號：J605 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）08-0131-01
音樂對犯罪心理的影響
（一）音樂感知的過程
乍一看令人莫名其妙，懲治小偷強盜與播放古典音樂有什么關系？整治小偷、強盜似乎只能以毒攻毒，重拳出擊，政府播放音樂與小偷、強盜減少，是偶然巧合還是必然規律，從理論上能否站得住腳？我們不妨作一理論分析，人們對音樂的感知理解與欣賞是通過一系列心理活動來完成的，音樂是聽覺的藝術，所以說聽音樂是因為聽覺在音樂欣賞中的作用十分重要，雖然一般的聽覺還不是音樂欣賞中的聽覺感受，但在日常生活中所培養起來的聽覺的敏銳性，毋庸置疑的影響到聽者對所聽音樂感受的敏銳程度，同時聽覺經驗對音樂欣賞中的某些聯想、想像也具有不可小覷的作用，聽者對于音樂的感知，總是以各種感覺經驗的相互作用為基礎的。音樂能影響人的情緒，它也體現在人生理上的反應。輕松歡快的音樂使大腦及整個神經功能得到改善。節奏明快能使精神煥發，消除疲勞；旋律優美能安定情緒，集中注意力，增強人們生活情趣，有利于身心健康的恢復。顯而易見，音樂對精神、情緒具有極大的影響。研究表明良好的音樂既能消除人的不良體驗，也能擴大其感受、感覺和體驗的領域，又能使聽音樂過程中出現的思維結構得以提高。美國紐約醫科大學音樂心理療法研究組的教授們，在音樂對人們的感情影響的調查中指出：“節奏緩慢、悲哀的音樂，使人與人之間的接觸活動減少，對話中常常充滿怨氣和敵意。相反，節奏鮮明、流暢快樂的樂曲，使人們之間友好交談。
音樂欣賞也是一種感覺與理解，感情與認識相統一的精神活動，欣賞者通過藝術作品的欣賞而提高認識，受到教育，表現為一種潛移默化的過程，但這種教育不同于純粹的理論思考或是在直接的實踐意志的趨勢強迫下接受某種道德教育，音樂不僅能生動具體的表達出豐富多彩的情感，而且能激發聽者對所聽音樂所表達的理性認識相一致的情感態度，進而影響聽者的行為。音樂作品能把不同的傾向和思想內容強化在能夠激起人們美感愉悅的審美形式之中，音樂作品的感染力之所以不同于其他意識形態的地方，就在于它能夠抽象的表達內在的情感并寓教育于娛樂。
（二）音樂對人的行為的影響
音樂能通過其音調影響人的情緒。在我國古代素來重“禮”“樂”。《樂記》中說：“先王之制禮樂也，非以極口腹耳目之欲也。將以教民平好惡，而反人道之正也。……樂至則無怨。樂行則倫清，耳目聰明，血氣平和，移風易俗，天下皆寧。……”這里談到了音樂對生理和心理的作用。古希臘也十分重視音樂，認為E調安定，D調強烈，C調和藹，B調哀怨，A調高揚，G調浮躁，F調邪。亞里士多德推重C調，認為C調最宜于陶冶青年人。
英國一位醫生給一個患神經性胃痛的病人開了依仗奇怪的處方，就是讓病人聽德國巴哈的樂曲唱片，每天聽三次，都是在飯后，病人果然恢復健康。羅馬的一位醫生在給病人做手術時除了用以外，還加上音樂的催眠，起到良好的鎮靜作用通力，在婦產科中也運用音樂產生鎮痛和催產的作用。當高血壓病人煩躁不安時，每天聽一些抒情，平靜的音樂，血壓就會下降。音樂的感染力是很強的。莊嚴的旋律賦予了人們豐富的想象，悠揚的曲調能夠讓人愉快的休息，舒緩悅耳的曲子能夠驅散疲勞。當然音樂也有其不好的一面。有人進行過這樣的嘗試，對精神抑郁、急噪易怒、頭痛胸悶者；對精神恍惚、心神不安、頭暈、多思善感的，失眠健忘者使其聽歡快明亮的樂曲病人欣賞之后都取得了滿意的療效。而緊張恐怖的樂曲，怪誕的音調，刺耳的和聲，瘋狂的節奏則對人體神經系統產生強烈的刺激作用，甚至破壞心臟血管正常的運動規律，導致情緒不安，煩躁易怒，惡心嘔吐，頭痛以及血壓升高等等。許多犯罪嫌疑人犯罪的起因多是黃色暴力書刊音像制品，就是反面證明。
結論：音樂作為一門藝術，不僅能給人們提供一種精神上的享受，同時還可以表達我們的思想感情，鼓舞我們的意志。優美、輕松、愉快的音樂可以使我們心情舒暢、視野開闊；雄壯、激昂、奔放有力的音樂會使人意氣風發、熱血沸騰。音樂可以使我們的情緒由愉快變為悲傷，也可以使我們的情緒由悲傷轉為愉快；它可以使精神緊張，也可以使精神放松，以致影響人們的行為。
今天我們主張大力發展社會主義文化，牢牢把握先進文化的前進方向，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，正是人性規律的具體體現。
對于犯罪的研究是一個系統的工程，在對犯罪的研究中，需要在犯罪的主客觀因素的相互關系中分析犯罪現象，需要闡明各種導致犯罪的心理機制。隆布羅索的天生犯罪者理論，將犯罪者看作與平常人有本質上的不同是錯誤的。應當運用心理學的原理和知識，對犯罪動機的形成過程、心理機制進行深入的研究，分析犯罪心理的形成和變化規律。從犯罪心理學角度看，犯罪行為的產生必然要受到各種相關心理因素（如需要、動機、興趣、愛好、價值觀、態度、自我意識等）的影響，以特定的心理活動（如認識活動、情緒情感活動、意志活動、注意活動等）和心理特征（如性格特征、氣質特征、能力特征等）為基礎。
支配和影響犯罪主體實施犯罪行為的心理活動和有關心理因素被稱為犯罪心理。犯罪心理是犯罪行為生成的前提，也是行為人承擔刑事責任的主觀依據：而犯罪心理的生成有總有一定的規律和機制。“機制”一詞在現代許多學科中廣泛的使用著。大體有三種意義：一是指機器的構造和工作原理，如計算機的機制。二是用來表述有機體的構造、功能和相互關系，如動脈硬化的機制。三是泛指一個復雜的工作系統和某些自然現象的物理、化學規律，如優選法中優化對象的機制等。心理學機制就是犯罪心理的形成機制與犯罪行為的發生機制，它是犯罪心理特別是犯罪動機引起犯罪行為的工作方式與過程的總稱，也就是要從犯罪人的心理方面揭示犯罪行為發生的機理。
就絕大多數犯罪人來說，犯罪心理的形成，是一個漸進的自覺的過程。他們的犯罪行為是有意識的行為。我們把這個逐個漸進的、自覺的演化過程和有意識的犯罪行為，作為犯罪心理形成的一般過程來研究。
強烈欲求與滿足方式的選擇
犯罪心理是犯罪行為生成的前提，而犯罪心理的生成又是以滿足需要為基礎的。需要是指個體和社會生活中必不可少的事物在人們頭腦中的反映；它是因個體對某種事物的缺乏狀態而引起的。由于有缺乏狀態，才有對缺乏狀態的平衡，進而對缺乏之物的擇取。因此，需要是人處于缺乏狀態時身體內出現的自動平衡傾向和擇取傾向，當人們需要某種東西時，便會把缺少的東西視為必需的東西，為了求得心理平衡，人必須進行有關的活動以獲得所需之物滿足需求。可見，需要是個體活動的積極性源泉，是人進行活動的基本動力。
人的需要是多方面的，每個人的復雜而多樣的需要有強弱程度的不同。比較弱的需要，一時難以產生活動動機。而強烈欲求常常喚起人的行為動機。強烈的常態欲求并非壞事，它不能決定人犯罪或不犯罪。一個人有了強烈的常態欲求之后，他可以奮發努力，通過合法途徑予以滿足。人不同與動物，在滿足自我需要的同時，應當考慮主客觀條件和滿足需要的可能性，并根據社會規范，有意識地調節自己的需要。只有在欲望十分強烈，滿足欲望的沖動迫不及待，并走上了不擇手段、不計后果，不惜侵犯他人和社會利益去滿足欲望的道路時，才會啟動形成犯罪心理的初始環節。
犯罪人的需要有兩個特點：一是個人需要和國家需要處于對立地位。行為人頭腦里只有個人的欲求，不考慮他人的需要和國家、社會的需要；為了滿足私欲，不惜采取非法手段損害他人的合法權益，擾亂社會秩序，破壞國家的利益。二是畸形的、膨脹的需要。行為人的物質需要毫無節制，享受的欲望脫離個人的支付能力：性的欲求違反社會道德規范，侵犯他人的合法權利；在其需要結構當中，缺乏高層次的學習、勞動、榮譽、事業成就等精神需要，而對吃喝玩樂之類的低層次需要津津樂道，站主導地位。
由此可知，犯罪心理與守法心理的界限，并不單純取決于欲求的強烈與否，還在與個體最終做出了何種方式的選擇。同時，有些強烈欲求并非常態欲求，而是法律所禁止的變態欲求，如吸毒、性、癡迷于以及政治上的違法欲求等，也就談不上用合法手段予以滿足。那么，這類欲求的出現和無力遏制，就標志著犯罪心理的萌發。也就是說，犯罪人的人格傾向，是犯罪心理結構賴以形成的心理基礎和出發點。
犯罪心理結構不是天生的、也不是自發的。犯罪心理結構存在的前提是主體一般心理結構和人格的先前存在。也就是說，任何犯罪心理結構的產生，都是在原有的一定的心理結構、一定的自主獨立性的主體人格的基礎上發生的。
犯罪個案表明，任何犯罪行為的發生，不管其看起來有多么偶然，我們都可以從犯罪人即有人格中存在著的某些消極面和缺陷找到一致性和對應性。這正是我們犯罪心理結構立論的事實依據。因此，我們認為犯罪人的即有人格，即人格傾向，是一切犯罪心理結構存在的基礎和演化的出發點。
人格傾向，就是一個具有對內外刺激信息發生最一般反應傾向的心理圖式所組成的圖式系統（圖式指一定的結構或組織）。當主體面臨特殊的內外環境刺激時，就會依據其最概括化的心理圖式，積極能動選擇和處理來自主體外部刺激和內部狀態的心理結構組織。研究犯罪心理結構的形成就是要探討犯罪人的人格傾向是如何由圖式演化為結構的這一過程。如果做個比喻，犯罪人的人格傾向，就像是一個計算機軟盤中的菜單或程序目錄，它本身只具有最初級的、未分化的反應傾向。當被主體外部命令和內部狀態激活后，它就能按照預先設計好的檢索和工作程序自動化地（因而常常是無意識的）選擇和提取有關信息，并將這些信息整合成一動態的、具有積極反應定勢的犯罪心理結構。它決定了同類后繼心理活動及所產生的犯罪行為的性質、方式和水平。
那么，人格傾向都是由哪幾種圖式板塊構成的呢？從心理對行為的作用與意義這一角度出發，我們認為，人格傾向主要由三大圖式板塊組成。
一是認知活動傾向，即個體在認知活動（感知、記憶、思維等活動）過程中所形成的一般特征及初級分化和概括化的個體價值觀體系反應傾向。這一認知活動傾向構成了個體價值觀體系的基本框架和風格，并具有根據主體需要而進一步分化和具體化，即向個體價值取向系統演化的能力和傾向。
二是需要活動傾向，即主體內在需要、欲求所導致的對某類刺激和信息的優先反應傾向，犯罪人的這一需要動力傾向也是整個人格傾向向犯罪心理結構方向演化的動力。
三是神經系統性活動傾向。現代生理學已證明，人的心理活動，特別是那些具有穩固性經常性的心理活動，都是與人的大腦神經系統性活動相對應的。但我們這里所指的神經系統活動傾向，不僅是指大腦皮層機能系統性活動的神經動力過程即動力定型傾向（如技能、習慣），還包括人的高級神經活動類型所構成的人的氣質傾向。同時，我們也將人們智能活動傾向歸入此類，因為人的智能主要是由人的神經系統性活動水平（如神經聯系的靈活性、快捷性、穩定性及準確性等等）所決定的。犯罪人的神經系統性活動傾向具有進一步具體化，即向動力定型系統演化的能力和傾向，并通過由此形成的犯罪人的智能、技能、行為習慣和氣質特點而影響著犯罪行為的方式和水平。
犯罪人通過上述三大圖式板塊的相互聯系與作用，就構成了一個動態的初級心理結構，即人格傾向，并且隨犯罪人的不良實踐活動和主觀惡性的不斷加深，這一人格傾向就逐漸向犯罪心理結構方面轉化。
品德缺陷與抑制力的缺乏
采用何種方式滿足欲求并不是偶然的。當一個人決定用非法手段去滿足強烈的欲望和選擇犯罪命運時，必定和他的品德缺陷和抑制力缺乏有關。也就是說，應當進一步探討犯罪者的人格缺陷。
犯罪者的人格缺陷，又稱為不健全人格，是在個體社會化過程中因出現失誤而形成的社會化程度不足和偏離社會規范的個性。它是產生違法犯罪行為的社會心理基礎。這種人格缺陷和健全人格相比，具有以下特征：
認知水平低下，缺乏辨別、判別是非的能力；
需求欲望強烈、內心經常出現矛盾、沖突、緊張、焦慮和挫折感，難以自控調節；
接受非主流文化和反社會道德標準的影響，意識狀態偏離常規；
法律知識缺乏，對法律持輕蔑態度；
以自我利益為核心，并采取一相情愿、超脫現實的思維方式，認為無論采取何種手段都能使自我利益得到滿足；
冷酷無情，粗野肆虐，富于攻擊性的性格；
正確意志薄弱，不能抑制消極情緒的滋生蔓延，對錯誤行為的產生采取放任態度；
缺少道德感、理智感、美感等社會性情感；
價值取向偏于錯誤的和違法，以錯誤的價值觀為人生導向；
具有進行違法活動的智力和特殊能力。
雖然存在上述人格缺陷的人在整個社會人群中為數不多，但他們是正常社會生活秩序的不安定因素，是犯罪的“預備軍”，易走向違法犯罪。
品德是人格結構中的重要組成部分。人是社會的人，為了維護社會生活秩序和正確處理人際關系，必須具有遵守社會規范的良好品德。品德的主要內涵是“克己”與“利他”，即按照“克己”和“利他”的標準、方向來塑造人的心理品質，建立自我調控的機制。這是人區別于動物的一個標志。當人的品德由于社會化程度不足或經歷了錯誤的社會化而產生缺陷時，就意味著自我調控機制的缺乏。在私欲膨脹時，其抑制力十分薄弱，甚至無力抑制自己的欲求沖動。在這種情況下，就很容易產生違法犯罪意向。
萌發犯罪意向
意向是一種未被意識的處于朦朧狀態的行為動機，它是沒有分化的、沒有明確意識到的需要。一個體驗到意向狀態的人，雖然他在主觀上還沒有清晰地意識到客觀世界中是什么東西在吸引著他，這種意向引起的活動目的是什么，但他已經體驗到一種躁動、渴求和不安，這是人的行為動機形成的最初階段。
犯罪意向（簡稱犯意），即實施犯罪的意向、沖動或意圖。它是尚未分化的、沒有明確意識到的違法犯罪需要。當行為人的人格存在明顯缺陷，或者不良習慣業已形成后，在外界誘因刺激下，便可能產生模糊的、朦朧的、沒有特定指向的進行違法犯罪活動的內心沖突，從而進入了萌芽犯罪意向的階段。此時，行為人的認知、情感、意志以及其人格已經發生全面畸變，足以克服內心的反對動機和矛盾沖突，而達到犯罪意向的內部協調。它標志著犯罪心理的初步形成——有關實施犯罪活動的多種心理因素開始組合，產生向著犯罪行為方向發展的合力。在這種情況下，只要有犯罪條件和機遇的出現，就會產生明確的犯罪動機，實施犯罪行為。然而，從法律意義上說，在這一階段，除內在的犯罪意圖外，個體并沒有進入實際上的犯罪預備，尚未實施任何危害社會的行為。
形成犯罪動機和確定犯罪目的
在多數情況下，僅有犯罪意向還不足以著手實施犯罪，還要經過產生犯罪動機和確定犯罪目的的階段才能發生犯罪。
犯罪動機是激起和推動犯罪主題實施犯罪行為的內在動力因素。不同的犯罪動機，不僅直接反映出犯罪主體的主觀惡性程度的大小，而且也表明了犯罪行為的社會危害性的差異，因此，是量刑輕重的主要依據之一。前蘇聯法學界一些知名人士認為：“無論動機是否作為基本特征被列入犯罪構成，如果沒有一定的動機，那么任何一種故意犯罪就不可能實施。即使不把犯罪動機列入犯罪構成，他依然是法院在審判時應加以考慮的重要情節。”
關于犯罪動機的形成過程，一般要經過四個階段：
萌芽階段。犯罪動機總是由一定原因引起，或者由外部因素刺激所致，或者由內部因素的沖動而萌發。在這個階段，犯罪動機首先具有初試性，即剛剛開始萌發、孕育；其次具有模糊性，即犯罪動機的各個成分正在按一定模式聚集，還沒有形成完整的結構，主體對自己的動機還不夠明確、清晰；再次具有內隱性，即犯罪動機的初始性和模糊性，反映了它的意識狀態還處在意識與潛意識之間的前意識層。犯罪動機的萌發階段，又可稱為犯罪意向階段。
過度階段。當犯罪動機萌芽之后，主體會對產生犯罪動機基礎進行評價，即在知、情、意和個性特征等心理素質的參與下，對犯罪動機進行價值衡量、道德衡量與利弊衡量，以決定取舍，并確定犯罪目的，形成清楚、明晰的犯罪動機。此時，犯罪動機已上升到人的意識層，能夠被主體所意識。犯罪動機的過度階段，又可稱為明確動機階段。
定型階段。當犯罪動機完全明確之后，何時事實及如何實施犯罪行為，尚需通過選擇時機、確定方式等動機斗爭，最后下決心，對犯罪動機加以確認和鞏固定型，進入“箭在弦上，不得不發”的犯罪準備狀態。犯罪動機的定性階段，有可稱為犯罪決意階段。
消失階段。即犯罪動機的終了階段。一般情況下，通過犯罪行為實施，犯罪目的已經達到，犯罪動機抵達歸宿點而消失。在有些時候，雖然犯罪行為已經實施，但處于未遂狀態，犯罪目的未實現，即由于主客觀原因在世不可能實現犯罪目的，而放棄犯罪動機；或者原犯罪動機為新的犯罪動機所取代，原犯罪動機消失。犯罪動機的消失階段又可稱為犯罪心理結構的衰落或衰減階段。
犯罪目的是指行為人主觀上通過實施犯罪行為所希望達到的結果。一般來說，犯罪目的實質以觀念形態預先存在于行為人頭腦中的對犯罪行為所期盼達到的結果，而不是結果本身，不是已實現的目的。哲學觀認為，目的是一種有特定對象的、需要付出意志努力的自覺的追求。它雖然是行為人內在的心理活動，但可以通過人的活動表現和行為的指向性加以確認。刑法學理論認為，犯罪目的是某些類型犯罪的主觀構成要件之一，他只存在于直接故意的犯罪之中，表現了直接故意的內容，并通過故意實施犯罪來實現。在過失犯罪和間接故意犯罪中，所造成的危害性后果，并非行為人追求的目的。
犯罪目的和犯罪動機是緊密聯系的，兩者在很多情況下是一致的。
犯罪決意
當犯罪動機與犯罪目的均已產生和確定時，就進入了犯罪決議階段。犯罪決議是指行為人已就實施犯罪行為做出了最后決定。它包括兩個環節：
行動手段的選擇。在目的確定之后，還必須充分考慮到達到這個目的的具體手段和途徑。如果可能各種手段選擇余地很大，行為人就要進行分析、比較，考慮主客觀條件及實施的可能性。各種手段的選擇，同行為人的性格特點、知識結構和智力結構有很大關系。同樣是非法獲取財務，有盜竊、搶劫、詐騙、貪污和計算機犯罪等多種手段，究竟采取哪種手段，除了機遇因素之外，主要由行為人的自身條件所決定。
行動時機的捕捉。犯罪手段確定之后，何時實施，需要根據客觀情況而決定，即捕捉著手實施犯罪行為的時機。偵查人員可以從判斷作案人是倉促行事、猶豫不決，還是老奸巨滑、輕車熟路中判斷起性格和意志特征。
犯罪決意一般是指行為的決定階段。但也有把他擴大為行為的執行階段的意見。即認為在執行犯罪計劃過程中，有時會產生意志的緊張和動搖，或產生新的動機沖突；是將犯罪決意堅持執行下去，還是停止犯罪預備或中止犯罪，仍然是犯罪決意的表現。
綜上所述，犯罪心理的形成是一個復雜的過程，它包括多方的因素。我們通過對它的研究可以為社會、學校和家庭提供一定的建議，以便更好的預防、控制和減少犯罪，可以為公安、司法、監獄等部門的工作人對于懲治犯罪以及矯正犯罪提供心理方面的建議。 參考文獻資料：
1、梅傳強 ，《論犯罪心理的生成機制》 ， 河北法學 ，2004年2月
2、羅大華 ，《犯罪心理學》 ， 中國政法大學出版社 ，2003年1月
3、楊煥寧 ，《犯罪發生機理研究》 ，北京法律出版社 ，2001年
4、陳興良 ，《刑法的人性基礎》 ，中國方正出版社 ，1999年8月
5、高銘暄，《新編中國刑法學》 ，中國人民大學出版社 ，1999年
【關鍵詞】暴力犯罪；暴力犯罪人；心理因素；預防對策
一、暴力犯罪概述
暴力犯罪是指行為人以暴力手段或者以暴力相威脅，侵害公民的人身權利財產權利、民利，壞社會破秩序，危害公共安全以及侵犯其他合法權益，使這些合法權益受到威脅的行為。暴力犯罪不是特定的刑法術語，也不是獨立的刑法罪種，而是犯罪學中的一個概念，是一類犯罪行為的統稱。按照通說的觀點，凡是刑法分則規定的以暴力為特征作為犯罪構成要件的各種犯罪都應該被認為是暴力犯罪。i
二、暴力犯罪人的主要心理特征
犯罪原因由外因和內因組成，是我國犯罪學界關于犯罪原因結構的最有代表性的認識。犯罪的外因，指犯罪主體以外的一切促使個人實施犯罪行為的原因，主要是犯罪主體以外的社會環境即因素。犯罪的內因，指犯罪主體本身的諸種促成實施犯罪行為的原因，主要是個體的犯罪意識。ii隨著犯罪學的發展，學者們越發認識到，犯罪人的心理因素作為犯罪內因的重要組成部分，對犯罪人實施犯罪行為具有非常重要的影響，筆者發現，這樣的影響，在暴力犯罪行為中尤為明顯。根據對相關案例的收集分析以及相關理論的閱讀研究，筆者發現暴力犯罪人往往具有以下心理特征的一種或幾種心理：
1、報復心理。這一心理是暴力犯罪心理中傳統的一種。從人類誕生以來，侵害與復仇就像一對孿生兄弟一樣共生在一起。在社會發展到一定程度后，原始的、社會允許的同態復仇已經被社會所淘汰，而由法律，道德等承擔起維護社會公平正義的功能。但是，復仇的種子從未真正消失。當報復的欲望超過了社會規則的約束力，暴力也就無法避免的出現了。iii
2、畸形的物質追求和拜金主義。隨著我國市場經濟的飛速發展，社會物質資料的極大繁榮，拜金主義，享樂主義沖擊著社會的道德觀念。很多暴力犯罪人對紙醉金迷的生活充滿向往，對金錢有著畸形的崇拜，更有甚者沉溺于的吸食。但卻由于個人能力的有限，其正常收入無法維系其糜爛的生活，因此，以期達到一夜暴富成為他們實施以暴力對他人進行財產侵犯犯罪的重要動機。
3、“義氣”心理。“義氣”心理在青少年的暴力犯罪行為中扮演了重要角色，青少年的人生觀通常尚未成熟，對友情的理解容易受類似于《古惑仔》這樣大肆渲染江湖義氣的影視作品影響，尤其是在校園中，那些因學習成績不好而受到老師同學偏見目光對待的“問題少年”往往形成一個亞文化群體，“哥們義氣”成為他們的“行為準則”并且為他們形成一個團伙進行暴力犯罪“撐腰壯膽”。
4、對社會的仇視心理。當前社會的財富飛速增加但伴隨的是貧富差距的不斷拉大，處于社會底層的弱勢群體，在經濟上處于不利地位，尤其是進入到城市當中的打工者，城市的繁華與自身貧困的生活狀態形成鮮明對比，他們心中強烈的失望感是可以想象的，當他們的正當權利得不到滿足，求助于政府和司法機構的救濟又不見成效的時候，他們極容易產生對社會的仇視心理，且由于漸漸失去了希望而陷入絕望，最終導致發泄式的暴力犯罪。
三、暴力犯罪心理的產生原因分析
1、家庭教育不當。家庭是人們社會化的第一場所，個人與家庭發生聯系最早、關系最密切，家庭對個人的影響也最深。幼年時期，家庭是個人生活的最主要的環境，父母則是子女的第一任老師；從人的社會化過程來看，其基礎是在家庭中奠定的。因此，家庭的人際關系氣氛、組成狀況、社會經濟地位、父母的言談舉止、教養方式等都會對子女的人格發展起著至關重要的作用。一個人走上犯罪道路，與其家庭的不良影響關系很大。iv
2、社會不良文化的腐蝕。我國正處于社會轉型期，各種觀念和思想沖擊著人們的視野和思維。客觀地說，當今的文化市場并不純凈，文化產業商人為博得眼球和利益，以暴力和血腥充斥我們的文化產品，看看當今文化消費品，暴力成為最刺激、最受歡迎的主流內容之一。野蠻兇殘的英雄、不顧是非的情義幫派、無政府主義的自由觀念，文化產品對這些形象和理念的積極描繪和推崇無疑影響著人們的思維方式。處在這樣一種氛圍的下，暴力文化無疑是實施暴力犯罪的“活教材”。
3、社會價值觀念的扭曲。改革開放使我國經濟飛速發展，獲得財富成為了大多數人們追求的首要目標，拜金主義橫行。當前社會下，成就與善惡幾乎脫鉤，人們對成功的定義越發狹隘，常常是一個人財富積累越多，那么他則越被視為成功，而其獲取財富的手段往往被忽略。成功有時能夠淡化善惡標準，成功與失敗的結果甚至可以取代善惡的標準。瘋狂的追逐“成功”導致不擇手段，有時恰恰直接成為犯罪動因。v當有些人以非常規手段獲取財富和成功且并未受譴責與規制時，另一部分人，或者競相模仿，采取同樣的非常規手段取其所需，或者由妒生恨，作出極端行為。
4、貧富差距加大、弱勢群體長期得不到關懷。地區間、行業間收入差距的增大，城鄉的不均衡發展，使得一些人沒有或缺乏基本的生活保障。從當前的暴力案件來看，很多孤注一擲者都是一些弱勢群體。弱勢群體的文化程度相對較低，巨大的生存壓力使他們的心理承受能力更顯脆弱。此外，他們還要不時的承受來自社會強者的輕視和不屑，種種的艱難和不公使他們對社會產生了怨恨和仇視的心態。這樣就容易形成不良的人格障礙。不難理解，對生活狀況不滿的人，更易以激進的方式表達自己憤怒的情緒。
四、防止暴力犯罪心理因素生成的對策
1、全方面的為公民提供良好的教育。教育是預防暴力犯罪的“堤壩”，是提高公民素質，增強公民社會責任感的根本途徑。vi從家庭教育的角度講，作為人生起點的家庭必須承擔起對少年兒童進行正確教育的責任，父母應以正確的方式教育子女，向子女灌輸積極的人生觀；從學校教育的角度講，學校應為學生創造良好的校園氛圍，老師應善于發現學生的優點并對其進行鼓勵，防止在學習成績上落后的學生因受到被冷落感和被孤立感從而通過形成“亞文化群體”以尋求歸屬；從社會教育的角度講，社會應加強以道德、法制、文化教育為內容的精神文明建設，我們必須大力普及法制教育，讓廣大人民懂得知法守法，并鼓勵人們運用法律武器解決所遇到的問題，防止因為矛盾激化，感情沖動而導致暴力犯罪。
2、加強文化市場的管理，凈化社會環境。要大力地進行宣傳、教育、引導，加強精神文明建設，端正輿論導向。對傳統文化進行去粗存精，去偽存真，正確估價外來文化并對其進行揚棄。對影視作品市場和游戲市場進行凈化，防止違法亞文化的形成；加強網吧管理，禁止黃色網站和不良網絡游戲的引進，凈化社會環境，把市場經濟和社會生活某些負面效應對人們的思想的滲透和影響減少到最低限度。
3、完善社會救助機制，善待弱勢群體。政府職能的缺位、有關救濟渠道的不暢、社會保障機制的不完善，是目前弱者權益得不到切實保障的突出問題。一個安全的社會，必須是一個人人享有基本生存保障的社會，是弱者能得到公正對待、不被歧視并能得到充分的人性關懷的社會。我們的政府要努力加強相關職能部門的工作，強化其責任感和使命感，善待黎民百姓，解決他們的生存難題。我們的政府還要完善社會保障機制，修筑高速而有效的社會救濟通道，極大限度地提高社會公正程度，讓人們生活在權利有保障且和諧有序的國度里。
注釋：
i 曹子丹主編：《中國犯罪原因研究綜述》中國政法大學出版社，1993年版，第256頁，轉引自：李屹、譚文杰：《暴力犯罪心理分析》載《遼寧公安司法管理干部學院學報》第34期
ii 許章潤主編：《犯罪學》法律出版社2007年版，第170頁
iii 施政：《暴力犯罪心理特征分析及預防》載《四川理工學院學報》（社會科學版）2009年第2期
iv 劉靜：《大學生暴力犯罪心理成因及預防》載《遼寧工業大學學報（社會科學版）》2010年第2期
【關鍵詞】金融犯罪 金融活動 預防 控制
如今的金融逐漸向電子化、商業化發展，金融犯罪活動量的不斷上升，嚴重危害中國的金融市場，金融犯罪涉及面非常廣、關系復雜，大到管理人員，小到基層工作人員，為了個人的利益而中飽私囊的，涉及金額數目之巨大，不缺乏相互勾結地作案，此時的金融市場也面臨著巨大的考驗，加強金融市場監督管理已經是迫在眉睫。
一、金融犯罪的特點
（一）復雜性
金融犯罪主要集中在政府、保險公司、財務公司、商業銀行等環境中，在日異復雜化的社會關系中產生的，涉及面非常廣，大到官員，小到職員，官官相互和勾結，造成了金融犯罪的復雜性。金融道德會跟某些方面的變化而產生改變，再者，金融工作也是主體性，從事金融工作的人員也會因為生活、人系關系、家庭的變故而產生犯罪的心理和行為，會因為各種原因而影響他們的選擇，且金融從事人員的分布也不集中，不同的工作環境，不同的工作形態，所有的一切都非常復雜化，常會因為一個念頭而泯滅人性、喪失了人性的道德而產生犯罪行為，因此，這給預防金融犯罪的發生增添了困難。
（二）普遍性
金融犯罪是俱有普遍性的，大部分發生在不同的工作環境和社會關系中，是人們必須直接面對的道德風險，金融犯罪的普遍性和人的道德是相互關聯的。人性的特點是永遠也不會滿足現狀，擁有了還想要更多，有了更多還想擁有更好的，這就是人性。而中國大多是信佛，佛中常講“善”，但人性都有兩面性的，“善”的背后還有一個“惡”，“惡”就是所謂的“貪”。對于金融犯罪來講，應重視人性中黑暗的一面，通過道德的感化和法律的管制去制止犯罪的發生。而人性時常會突然發生改變，常常會因為某些因素或者個人的一些想法而做出違背良心的事，讓人措手不及，世上沒有永遠的善與惡，會根據人的思想而發生變化，所以，世上所有的人都會因為某些原因而善或惡，犯罪也會因為各種誘惑的大小而增加。金融從事人員在工作上也會面對許多利益上的誘惑，因為抵不住誘惑而產生犯罪的行為，所以，金融犯罪是俱有普遍性的。
二、金融犯罪的原因
（一）利益的驅使
因為當今的法律還不完善，有些人為了提高自身的生活條件、高級的物質享受，而經濟是當今的主流，在這個金錢至上的社會，加上社會的風氣，就會產生某些當官者利用自己的權力來謀取不義之財，從而產生在腐敗。有些金融從事人員抵擋不住金錢的誘惑，挪用工款，數額巨大，嚴重破壞了經濟秩序。
（二）法律法規的滯后
中國的金融法律一直在不斷改進和完善，而未能同步金融市場的發展。當前的金融一直在創新，在創新下的產物也隨著改變，這就需要健全的法律法規來管理當前的金融市場，但，事與愿為，現在法律法規還未能滿足當前金融市場發展的要求，所以就產生了法律法規常常處于滯后的情況。因為金融犯罪的復雜性，出現犯罪行為以后，管理部門才針對問題去分析，然后做出相應的制度進行處理，只有犯罪行為之后，法律法規才能進行對其處罰。另外，法律法規的改進也要按程序一步一步進行，因此，這也是法律法規滯后于的原因之一。
三、預防金融犯罪的措施
（一）加強金融監管機制
人常常是不滿足現狀的，利益和道德相抗爭下，道德如果輸了，就會產生一系列的犯罪行為。因此，人總是時刻面臨著金錢的誘惑和道德的約束，如，從事金融工作者存在鉆法律的漏洞的想法，收入不公平，家庭的變故，對自身的職位不理想等，這些人會因為各種原因而沖破道德的約束和法律的制約，從而導致金融犯罪行為的發生。人的欲望是永無止境的，在物欲橫流的當下，人們不斷追求自身的利益，有了還想更多，更多還想擁有更好的，如此地周而復始，人們在滿足日常的溫飽之后，還會追求高級的物質享受，這些都可能會產生道德的風險。這個時候，就要加強金融監督管理，在金融犯罪監督管理系統里，內部管理是最重要的，其起到主體地位，是制約金融犯罪的關鍵，在管理的基礎上，號召員工相互監督，做到有獎有罰，對于在監督工作上表現好的員工應給予表揚和獎勵；對于違反了規章制度的應嚴懲不貸。
（二）對金融監管人員的培養
金融監管人員首先要清楚地了解金融市場的規則，以確保在監督管理工作時，能夠及時發現金融犯罪的發生，從而進行相應處罰，以及對金融管理提出有效的意見。而監管人員除了本身的工作經驗以外，還要進行長期的培訓，如法律法規、實際交流、應變能力等，從而提高自身的專業水平，這些都是需要逐步進行。
（三）加大權力制約
加大權力制約，讓權力相互抗衡，如在某銀行里，因為權力都掌握在少部分人之手，常常會產生銀行管理人員通過濫用手中之權去謀求個人利益，因此，把權力均勻分散開給予各個部門手中，并且讓握權之人按時間和周期進行換崗工作，這樣可以防止一些高管集聚自己的勢力。還要讓工作進程更加透明，讓監督管理的工作更加方便和輕松。
四、結語
隨著中國金融市場的日益發展下，金融法律法規也跟著改進，而金融犯罪的復雜和普遍性，標志著金融犯罪的持續性，我們要結合實際情況，加強金融管理制度。同時，加大對金融工作者法律制度的培訓工作，讓他們能知法守法，使我國的金融能順利發展，構建和諧的社會。
參考文獻：
我國第五次人口普查數字顯示，我國60歲以上老年人口已達到1.3億，占總人口的10.41％其中65歲以上人口達到8811萬，占總人口的6.96％。依照人口年齡結構的標準，中國已經進入老齡化國家的行列，今后一個時期我國的老年人口還將以較快的速度增長，預計到2015年60歲以上的人口將超過兩億，約占總人口的14％。隨著老年人口的比重日益增加，社會家庭的環境對老年人的身心及自身諸因素的影響老年人犯罪在社會犯罪占有的比重和數量也有增長的趨勢。據統計，某地監獄在押犯常年1200人左右，而老年犯罪人員1998年占到在押犯總數的1.2％，1999年占到在押犯總數的1.4％，2000年以占到在押犯總數的2.1％。因此老年人的犯罪增長應當引起有關方面的重視.本文就是從剖析老年人犯罪的特點、原因以及如何預防老年人犯罪即預防老年人犯罪的對策等問題談幾點粗淺的看法。
一、老年人犯罪的概念
所謂老年人是指生物上的人體結構和生理上的衰老，受生物學規律和周圍環境的制約與機體生長成熟這一序列同步，隨著時間的推移必然老化，具有不可逆轉性，但是由于人的生活環境不同，個人自身的生長條件和天生機體發育的差異，判斷老年人的標準也有所不同，根據人的生理機能心理狀態和角色作用，可分別從生理年齡、心理年齡、社會年齡來衡量。1982年在聯合國“老齡問題世界大會”上將老年年齡的界限定義為60歲。我國若以退休年齡為界限的話，則男性60歲以上，女性55歲以上已基本步入老年人的行列。1996年10月1日施行的《中華人民共和國老年人權益保障法》第二條規定，本法所稱老年人是指60周歲以上的公民。把我國老年人的起點年齡定為60周歲以60周歲為標準便于正確的估量老年人口變動對社會經濟的影響，更適合我國現有的國情。
因此老年人犯罪概括起來說，指60歲以上的人所實施的犯罪。這是一種以年齡為標準對老年人犯罪下的定義。老年人犯罪的概念可以區分為廣義和狹義的兩種。廣義的老年人犯罪的概念即老年人實施的犯罪行為；狹義的老年人犯罪的概念即由于身體、心理、社會生活等方面處于老年化的過程中而引發的犯罪行為。前者著眼于行為主體，后者著眼于行為特征。狹義的老年人犯罪所包括的范圍較小，它把老年人實施的并非由于老年化過程而引發的犯罪行為排除在外。
二、老年人犯罪的特點
老年人犯罪與未成年人犯罪不同之處在于，老年人犯罪沒有因為年齡的增加而增加，反而因為年齡的增加而減少。然而,老年人犯罪也有自己特殊的犯罪現象、特點和犯罪原因，很值得我們注意。
從不同的角度來看，老年人犯罪表現為不同的特點：
（一）從犯罪主體上看，老年人犯罪多為孤寡老人，文化層次偏低。隨著社會的發展，子女成家后大都與老人分居兩處，致使老年人晚年生活孤獨寂寞，單調乏味，易滋生不健康的心理，從而滋生犯罪。而且這些老年人多為文盲或半文盲，文化水平較低。
（二）從老年人犯罪的類型上看，男性多屬猥褻、、誘騙、放火、盜竊、侵占、窩贓、偽造、詐騙等，女性犯罪則以擾亂社會治安為主。
（三）從老年人犯罪的手段上看，暴力型犯罪較少。進入老年期后，由于不同程度的生理疾病的存在，使老年人存在著運動障礙，這些決定了老年人所實施的搶劫、殺人等暴力型犯罪較少，他們往往采取教唆、誘騙、包庇等具有智能性、隱蔽性和間接性的犯罪手段。
（四）從老年人犯罪的對象上看，多為弱勢群體。人進入老年以后，生理機能開始出現明顯的衰老變化。因此，一些老年人往往把犯罪對象直接指向沒有反抗能力或者反抗能力較弱的兒童、婦女、殘疾人等弱者。
除了以上幾個可以明顯歸類的特點，還有一些特點，一些老年人犯罪是低文化者較多，農村老年人犯罪較多。近年來還有一些退休老干部利用自己多年的人際關系網，為家人或他人謀求非法利益，這一點也值得我們注意。
三、老年人犯罪的特殊原因
老年人犯罪除與未成年人犯罪、中青年犯罪和其他的各類犯罪有共同的主客觀原因外，還有一定的特殊原因。以下從幾個方面闡述并具體分析老年人犯罪的具體原因：
(一)進入老年期以后人的身體機能和心理技能都面臨明顯下降趨勢。在身體機能上進入老年期以后人的許多器官和組織有相當程度的萎縮現象，如聽力下降，視力減退。控制自己的行為的能力減弱、反應變得遲鈍。因此老年人在特定情況下可能實施違法犯罪行為。從心理機能上來看，此時老年人心理上容易產生孤獨感和失落感。有些老年人變得敏感多疑。加上身體機能出現的衰退，自身抵抗能力的降低，使老年人對事物的認識出現了問題，從而引起了很深的猜疑心理和被害觀念，總懷疑他人是否侵犯自己，往往由于猜疑被害而發生防御性的犯罪行為。有些老年人情緒不穩定以自我為中心，老年期的人在情緒方面出現重要變化，產生情緒回歸現象，即老年人遇到挫折時不容易克制，常常失去理智，變得像兒童一樣任性固執沖動。有時變得自私起來，整天怨天尤人、固執己見、缺乏寬容。這些心理傾向是由于他們身心衰退而造成的。他們往往會感到自己身體衰弱精力不濟，不能恰當地解決遇到的糾紛，很容易因為小事而激起不可調和的矛盾沖突，出現攻擊性的言語和行為，造成人際關系緊張，有可能導致攻擊性的違法犯罪行為。
（二）老年人在步入老年期以后，由于身體和心理的特殊變化常常會出現對社會生活的不適應；
1．對離休，退休的不適應。對于大部分老年人來說，工作是他們生活的重心，工作收入是整個家庭的經濟來源。在工作當中可以全面的展現自我，體現自我價值，并得到他人和社會的尊重，從中得到快樂與幸福感。對于退休的老年人來說，他們從忙忙碌碌的工作中一下子松懈下來，覺得自己的生活沒有了重心，生活從此變得沒有意義，個人價值也無從體現，于是變得消極頹廢，此時最容易卷入違法犯罪的活動中。
2．對生活貧困的不適應，對一些老年人來說若有退休金來保障老年人的生活的話則出現有關財產犯罪的可能較小。但對于另外一些老年人來說，本身并沒有很多的積蓄，一旦退休經濟上的收入更少，不可能完全支付生活開支，加上老年人容易患病，更需要金錢來保證及時治病。對于農村老年人來說，由于缺乏完善的社會保障，基本生活需求有子女提供，而子女因經濟狀況和思想道德水平不同，很容易發生贍養糾紛，當無人贍養又無經濟收入時他們可能會進行多種財產犯罪活動，用來解決經濟問題。
（三）與家庭成員的相處情況也會影響老年人的犯罪行為
1．與子女的關系影響犯罪行為。當老年人退休離休后，老年人的工資收入不再像以前那樣豐厚，他們的地位權利也不如以前，給家庭帶來的種種好處也不復存在，這樣老年人在家庭中的地位逐漸動搖，以前家長形象逐漸減弱。對農村老年人由于年老身體機能的衰退，各種機能的下降，勞動能力不如以前，也不像年輕時撐起整個家，于是家庭中的地位也不如以前了。一些修養較差，缺乏道德觀念，尊老養老意識淡薄的子女，看到這些情況很有可能以惡劣的態度對待養育自己多年的父母。同時老年人本身心理機能發生微妙變化，本身又會覺得自己為家辛苦操勞了一輩子做出了許多的努力，而當自己體弱多病身體不佳，正需要兒女照顧的時候卻遭到如此冷漠的態度，老年人的心里肯定不是滋味，很容易產生絕望輕生無用等情緒，于是心理上便出現了報復心理，“我過不好你們也甭想過好”。尤其是那些老年喪偶身邊無人陪伴，當在生活中遇到挫折，沒有人可以安撫；當心中郁悶時沒有人來傾聽；當遇到生病時，沒有人來照顧。長期的內心壓抑情緒一旦爆發，往往會造成嚴重的后果，出現犯罪行為是很正常的。
2．與配偶的關系不睦造成犯罪
當老年人退休后沒有工作來充實生活，心中不免有失落感。對新生活也會出現不適應，使老年人變得敏感多疑，情緒不穩，以自我為中心。這些心理上的變化都可能影響夫妻之間的感情，大多老年人容易激動往往無緣無故大發脾氣，把夫妻間往年的爛事抖出，互相揭對方缺點，引起雙方的不滿，各不相讓往往會造成夫妻間的矛盾沖突演化為犯罪行為。
（四）由于惡習不改造成犯罪
少數老年人之所以造成犯罪是因為惡習很深，積重難返，不思悔改造成的。如三進宮的老年犯鄭某，利用封建迷信欺詐脅迫等手段奸女。老年慣犯王某采用利誘的手段，先后多次利用看電視，給錢等手段對鄰居家的小女孩進行猥褻。
（五）由于法制教育的不全面
在我國，尤其農村地區，老年人文化水平相對較低，他們在為人處事是往往依照自己的經驗和當地的風俗習慣，對于法律知識非常陌生，法律意識淺薄，也就無從遵法守法了。當前我國正在加大普法宣傳，但往往會忽略對老年人的普法教育，尤其是農村老人。因此，他們的法律意識相對淡薄，很容易違法犯法走向犯罪道路。
（六）由于道德教育的不全面
人們往往認為老年人人生經驗豐富，辨別是非能力強，因此人們在關心老年人晚年生活中，往往認為老年人不需要思想道德教育。忽視了對老年人的思想道德教育。當今多元化發展的社會，不免對包括老年人在內的成員的思想價值觀造成影響。加上一些老年人原本就存在一些不良思想意識，勢必使這些老年人由于是非，善惡，美丑觀念的混淆，比較容易主動或被動鼓勵參與或組織如封建迷信，黃賭毒等丑惡行為活動，甚至走上犯罪道路。
以上是從老年人的身體機能和心理機能，對社會的不適應，與家庭成員的關系，法制教育，道德教育等不同角度對老人犯罪原因進行的分析，但這些分析在理論發展中還不完善，還沒形成系統性和全面性。因此，當我們對老年人犯罪原因進行分析時要運用發展的觀點，進行全面的系統的分析研究。
四、預防老年人犯罪的主要對策
（一）建立家庭養老與社會養老相結合的物質生活保障體系。目前，我們必須大力發展經濟，加強社會養老制度建設，實行國家，社會，家庭，個人公平負擔的原則。發展養老事業要學習借鑒外國成功的經驗，完善社區保障制度，解決老年人的社區保障，社會福利，社會救濟問題。加強老年社區服務設施建設，可以采取政府投資興建，社會各界捐助贊助等多種形式興建，如在社區加強老年醫護，生活服務，文化體育等硬件設施，基礎設施，服務設施和服務軟件建設。形成完善的老服務體系，使老年人的物質生活，醫療保健，文化娛樂
切實得到保障。
（二）建立城鄉老年人的醫療保障制度。必須調整現有的醫療政策，完善醫療保險制度。尤其要保證破產企業，困難企業的退休人員看病交得起費用。建立健全老年的醫療救助制度，對城鄉沒有被納入基本醫療保障制度以及雖納入但無法獲得必要保障的生活困難的老人給予醫療救濟，國家實力貧困救濟醫院，專門救濟生活貧困人口，特別是老人。各個地方要經常組織醫療隊伍下鄉送醫活動，
幫助貧困老人渡過難關。
（三）重點救助貧困，生活艱辛的特困老年群體。各級政府應當從實際出發，建立健全城鄉最低生活保障制度，對貧困老人實行特別政策給予特別關愛。對貧困地區，國家給予適當的資金支持，使貧困地區的貧困老人享受到最低生活保障待遇。政府可以通過建立救助貧困老年專用基金，有個政府老年工作機構負責基金的管理和使用。各級政府應創建條件，逐漸把有子女卻無贍養能力的貧困老年人納入鄉鎮五保供養范圍。建立城鄉對口醫療支援制度，定期為貧困地區的老年人防病治病。發動社會力量實施有針對性的特別救助等等。
（四）依靠發展老年教育提升老年人身體，生活，精神質量。發展老年教育事業，針對老年的教育特點和規律，應從豐富老年人的精神生活入手，開展豐富多彩的老年教育和科學健身活動，使他們在學習，健身中得到快樂和知識。必須以滿足老年的實際需要為目標，解決老年人全體普遍關心的熱心和難點問題，爭強教育的針對性和實效性。可以積極安排他們參加各種力所能及的活動，充實精神生活，讓有益的活動填補他們離開勞動崗位后產生的思想空虛，這樣可以避免發生違法犯法的現象。要加強對老年人的法制教育和思想道德教育，在全社會加強普法教育時一定要注意對老年人的教育，努力使老年人學法，知法，守法，不斷提高老年人的法制意識和道德水準，爭強老年人的法制和道德觀念。另外，不能忽視家庭是預防犯罪的第一道防線，不能因為作子女的工作生活忙而忽略了對老年人生活上的照顧和情感上的慰藉，應當繼承和弘揚尊老的美德，尊重老人的人格，加強與老人的交流，關注他們的精神生活，減輕他們的失落感，讓他們幸福安度晚年。
（五）把維護老年人的權益擺在司法工作的重要位置。我國1996年10月1日起實行了《中華人民共和國老年人權益保障法》，我們要貫徹執行《老年人權益保障法》，把老年人的工作納入法制化、制度化軌道。依法維護老年人的合法權益，尤其要慎重對待，妥善處理老年人犯罪案件。對老年人犯罪的案件的審判，須根據老年人的犯罪特點，犯罪的原因，犯罪的情節和危害的結果綜合考慮，在法定量刑幅度內盡量從輕判處。刑種選擇，刑期裁量，必須堅持以下原則：對于依法可判刑可不判刑的，盡量以不判為主；對于判刑可輕可重的，盡量以輕判為主；對于可關押可不關押的，以不關押為主。在審判程序和審判策略上，盡量照顧老年人身心特點，注意說服教育；審理用語規范化，保護老年人的自尊。區分具體案情，正確使用緩刑和暫予監外執行。老年人犯罪，除難以改造的累犯和慣犯外，一般其社會危害性較小，加上老年體衰，再犯可能性也較小，除個別嚴重危害國家安全，危害公共安全等犯罪外可以使用緩刑。對于身體有嚴重疾病，符合法定保外就醫條件的，人民法院在判決時，可做出暫予監外執行的決定。對于確有悔改表現，不再危害社會的，在減刑、假釋條件上給予適當放寬，只要符合法律規定的基本條件就可減刑，假釋。我們以要從重從快嚴厲打擊嚴重危害老年人合法權益的行為，保護被害老年人。另一面對老年人犯罪也要打擊，通過打擊使那些在犯罪邊緣的老人能懸崖勒馬起到教育和震懾作用，從而起到預防老年人犯罪的效果。
（六）做好老年犯罪的教育改造和安置幫教工作。老年犯罪入獄人員比起其他年齡的罪犯相對較少，但隨著老年犯罪案件的逐年增加老年罪犯呈上升趨勢。由于老年人年老體弱獨立生活能力差，加上社會關系來往少，這種情況下老年罪犯會變得心灰意冷對生活失去了興趣，這會增加對他們改造的難度，介于老人特殊的生理、心理特點，改造機關應采取比較寬容的態度，盡量少分配繁重的勞動任務。在做好獄內老年犯罪教育改造的同時還要做好老年犯罪的出獄安置工作，防止刑滿釋放或者假釋后因生活無著，走投無路而再次犯罪。為此，家庭、居民委員會、民政部門和社會福利部門，應及時解決刑滿釋放或假釋后老年罪犯生活出路問題。各地老齡工作機構和民政部門應協調好工作，在安置上給予適當關注，落實生活保障措施，預防再次犯罪。
以上是從不同的角度來探討預防老年犯罪的對策與措施的，但我們還要注意以下一些問題：
1．我們要在現實條件下來談論某種預防措施，不能一味的追求預防成效而忽略了現實的可能性。如：在建設各種老年服務基礎設施時，應考慮本地的經濟條件和承受能力。
2．對老年人犯罪應該綜合治理，充分發揮行政的、法律的、政策的、社會的多方面的積極作用。
3．我們應以發展的觀點去研究老年人犯罪的對策。隨著社會的發展，老年人犯罪的原因，特點也會出現某些變化，我們的對策也應隨之變化。
我們要把老齡工作視為社會主義工作的一個重要組成部分，全社會都重視起來，努力創造一個適合人口老齡化的社會條件與環境，激發老年人為社會服務的意愿，引導老年人參加各種社會活動，充實他們的精神生活，使老年人安度晚年。這樣老年人問題就可以得到圓滿的解決的。另外，筆者認為在全國人口高齡化已到來之際，和現代社會小家庭日益增多的沖擊下，對于老年人犯罪問題的加強研究，應列為犯罪學研究的重要課題之一。
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一、創新教學方法之一：加強案例教學
犯罪心理學的理論性和實踐性結合的特點較強，因此，如果僅僅是著重于理論的闡述和教授，那么課程教學的效果將會大打折扣。所以，目前我國的犯罪心理學都看重案例教學的重要性，無論是所使用的教材，還是教師在課堂實際教學中，都或多或少的引用案例，來對犯罪心理學的理論進行解釋，以突出理論的實踐性和應用性。采取案例教學這種教學方式，是較為傳統的教學方式，有利于增強學生的學習動力，提高他們獨立思考的能力，并引導他們應用理論于實際案例的解剖中，從而全面掌握這門課程的理論和精髓。然而，在實際的教學考察中，發現案例教學中存在的問題主要體現為：一是案例的時效性，即有些教材和課堂上所使用的案例都是十年前甚至幾十年前的案例，而且經久不變，時效性不強。二是教學手段較為單一，一般僅采取PPT等文字展示方式。因此，我們強調案例教學，一是要所使用當今實際發生的案例，并盡量使用最新案例，從而使課堂更為生動；二是應采取多媒體技術來展示案例，比如采取短劇、微電影等方式來展示案例，而不僅僅是PPT式的文字解釋。在網絡發達的今天，要實現上述兩點，已經變得越來越容易了，只要教師用心去搜集案例，基本上能達到上面兩點創新要求。
二、創新教學方法之二：提倡探究式教學模式
近年來，傳統的填鴨式教學模式飽受非議。從客觀上說，填鴨式教學模式，在教學上有助于教授系統的知識和理論框架，但是未充分重視學生的主動性和可接受性。因此，探究式教學模式受到大家的推崇。在犯罪心理學的課堂上，采取探究式教學模式，可以充分調動學生的積極性和主動新，有利于引導學生將基本理論應用于案例中，從而提高實際操作和實踐的能力。從本文作者的實際教學經驗來看，可以采取以下幾種方式，來建立和實踐探究式教學，而且從實際教學效果來看，一般都能比傳統的教學方式，更調動學生的積極性和主動性，而且教學效果頗佳。一是案例教學前的提問環節。教師可以在教授基本理論后，在展示自己的案例之前，對學生進行提問，比如提問“身邊是否有這樣心理的例子”、“是否看到這樣的報道”、“你看到的案例是什么樣的”等這類問題。二是在展示案例后，可采取分組討論的方式進行分析和提問。可以在案例展示后，將學生進行分組，通過深入分析與探討特定案件中犯罪嫌疑人的犯罪動機，進而對犯罪過程中犯罪嫌疑人具體心理狀態加以分析，對犯罪人人格的缺陷進行探討等。三是在課堂結束后，給每組布置案例收集和分析的任務。設置這個環節的目的，主要是提高學生的自主學習能力和應用實踐能力。可以在上個環節分組的基礎上，讓每組繼續收集相關案例，然后對案例進行分析，總結相關的幾個要點，在下次課進行演講，向全班展示他們的學習成果。通過上述三個環節的分解，一般課堂的氣氛就變得較為活躍，而且學生的學習主動性和積極性都得到較大程度的提高，教學效果相比較傳統的填鴨式教學模式有了從被動學習到主動學習的質的提高。
三、創新教學方法之三：加強實踐教學
作為一個較為獨立的學科，犯罪心理學的理論性和實踐性結合的特點極強。因此，除了在課堂上采取案例教學和探究式教學模式之外，還需要加強對學生的實踐性教育和鍛煉。我們可以加強同司法部門的聯系，為學生提供去看守所、拘留所和監獄等地方的參觀機會。去看守所、拘留所和監獄等地進行實地參觀，能讓學生切實感受到犯罪心理學所涉及到的案例，通過與犯罪者的接觸與溝通，了解他們犯罪的主、客觀原因，這有助于學生真正了解不同犯罪行為與不同犯罪者的犯罪心理狀態，并因此學會通過犯罪動機的分析來確定案件的性質。此外，還可以采取聽取司法工作者（如檢察官、律師等）講座和模擬法庭的方式，來加強犯罪心理學的教學實踐，提高學生的學習積極性和應用理論的主動性。
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關鍵詞:青少年;犯罪;心理預防
中圖分類號:D92文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)31-0262-01
青少年犯罪是一個復雜的社會問題,當前中國青少年犯罪占各類刑事犯罪總數的比例有不斷上升的趨勢,呈現出低齡化、團伙化、智能化的特點,其產生的一個重要原因就是青少年犯罪心理預防工作沒有落實到位,本文對此作一簡要探討。
1.加強正面教育,防止青少年犯罪心理結構的形成
(1)要教育青少年樹立正確的人生觀。人生觀是人的行為指南。青少年之所以會犯罪,就其主觀而言,根本的原因就是在于錯誤的人生觀所支配。因此,要培養合格的青少年,首先應教育他們形成正確的人生觀。真正弄懂為什么活著,怎樣活著,正確認識人生的價值。要幫助他們明辨是非,自覺抵制社會上的不良現象,樹立起正確的是非觀、友誼觀、榮辱觀和苦樂觀。(2)要引導青少年建立合理而又現實的需要結構。許多誤入歧途的青少年都是由不合理、不現實的需要而誘發犯罪的。因此,要引導廣大青少年建立正確的需要結構。對于那些合理但不現實、現實但不合理以及既不合理又不現實的需要,要積極進行說服教育,使他們主動放棄。對那些合理而又現實的需要,要加以積極引導,幫助他們去努力實現。(3)要培養青少年良好的道德品質。道德品質約束和支配著人的行為。作為一名青少年,應當具有良好的道德品質,大公無私、樂于助人和奉獻的精神。而要做到這些,必須注重平時的思想和政治教育,循序漸進,潛移默化,使這些良好的道德品質植根于青少年的心中。(4)要塑造青少年健全的人格和個性。一個人格健全的青少年,應該具有較高的心理承受能力,不怕打擊和挫折,有自身堅強的意志和堅定的信念;應該具有較強的自我控制能力,不放縱自己的行為;應該具有良好的心理調節能力,始終保持積極樂觀的心態;應該具有寬宏大度的精神,建立和諧、融洽的人際關系。
2.強化法律意識,矯正青少年心理結構中的不良成分
強化法律意識,要大力普及法律知識,利用各種形式積極進行遵紀守法教育,使青少年養成遵紀守法的自覺性,確定良好的法律意識。要通過普法來達使不良心理品質與行為的發展得到有效的遏止和矯正。
矯正和克服青少年心理結構中的不良成分,是一項艱巨的工作,不能操之過急,企求“立竿見影”,要將其作為一項長期性的工作來抓,在這項工作中,對任何人都應實事求是,做到個別與一般相結合,有針對性地做工作。還要特別注意方式方法,避免和消除對立情緒。
3.注意工作方法,努力調節青少年的心理矛盾和沖突
在現實生活中,一些矛盾和沖突總是難以避免的,特別是青少年,由于學習、休息等多種活動都是在集體生活中進行的,幾乎每時每刻都處在集體生活的包圍之中,各種矛盾和沖突往往會更加直接、具體。如果處理不當,就會導致矛盾激化,沖突惡變,從而導致青少年犯罪行為的發生。相反,努力調節青少年的心理矛盾和沖突,避免矛盾激化,達到心理平衡,就可以有效地預防青少年犯罪。
在實際工作中,可以采取心理置換法來進行調節青少年的心理矛盾與沖突。要能夠設身處地地為他們著想,學會從對方的角度來思考和認識問題,達到心理置換,從而縮小彼此間的心理距離,明確矛盾和沖突的結癥之所在,為進行積極有效的心理調節提供準確的信息,使這種調節更容易被對方所理解和接受。
4.堅持對癥下藥,積極改造青少年的犯罪心理結構
青少年的犯罪心理結構中不同的個體是有著許多不同的特點的。例如,有的青少年犯罪是物質欲望占主導地位,有的則是道德缺失占主導地位。這就要求,在改造青少年犯罪心理結構時,要針對不同人的不同特點,采取不同的形式和不同的方法。青少年犯罪心理結構,不是一天兩天形成的。同樣,犯罪心理結構的改造也不會立竿見影,即刻奏效。因此,必須有堅持不懈的精神,持之以恒。
（一）過度溺愛
青少年當中獨生子女占多數，豐富的物質生活條件和優越的生活環境給青少年的成長創造了許多便利，父母也往往將子女視作掌上明珠般悉心呵護。但是，家長一味地滿足子女在物質生活上的各項要求，很容易造成“親情過剩”，卻往往忽視了子女精神的富足與良好品質的培養。長此以往，青少年子女就會養成驕奢、自私、任性等等不良的個性品行，當外界不能及時滿足自己的需要時，他們就會采取蠻橫的態度強制解決，而父母出于對孩子過分溺愛與保護的心理，也往往對此惡劣的行為視而不見，甚至是遷就、姑息和縱容，這樣就容易讓孩子養成凡事以自我為中心、好逸惡勞、貪圖享受的壞習慣。
（二）嚴厲懲罰
對待子女嚴格要求在出發點上是好的，沒有一個父母不希望自己的子女成才，然而，過于苛刻與嚴厲的教育方式也往往會給青少年的自尊心造成極大的傷害，從而使得父母與子女之間出現較大的情感裂痕與隔膜，導致親子之間無法正常地溝通與交流。有些家長習慣運用過于粗暴的教育方式，卻不注重平日里的言傳身教，問題一旦出現就毫不猶豫地施加懲罰措施，這樣的教育手段使得子女十分恐懼犯錯，犯錯之后又不敢獨自承擔責任，甚至是編造種種謊言欺騙父母來逃避懲罰。長期下去，表面上相對和諧的親子關系背后，其實隱藏了太多的積怨與仇恨，父母難以覺察到子女的孤獨與叛逆，也無法及時有效制止其犯罪行為，從而進一步加劇其犯罪心理的惡性發展。
（三）放縱不管
“家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子最初始的啟蒙老師。”對子女放縱不管就是父母不履行法律規定的撫養、教育和保護子女的義務。有些父母忙于工作，無暇顧及子女的教育與成長，單純的認為只要滿足子女的物質生活需要就可以代替自己的陪伴與教導。實際上，空間與時間上的分離恰恰拉遠了父母與子女之間的距離，金錢的充裕代替了溝通，很多子女產生了心理問題卻無法找到可以排遣的出口，于是導致惡性循環。農村中生活壓力很大，目前留守兒童中的很多常年無法見到自己的父母，久而久之，他們內心有很強烈的孤獨感和自卑感，不敢向外界透露自己內心真實的想法，十分缺乏安全感。實際上，如果父母可以多抽出時間來陪伴子女，積極挖掘孩子的興趣點并做善意的引導與支持，對子女在學校的學習和表現充滿信心，不僅可以讓子女感受到家的溫馨，更有助于促進他們良好品德、性格、心理等內在因素的養成，也能將青少年犯罪遏止在萌芽階段。
（四）重智輕德
有些家長片面重視孩子智力的開發與學業的發展，卻往往忽視青少年良好習慣與思想道德的培養。在這種家庭教養模式下，青少年無法順利完成社會化的過程，他們不懂得人際交往的技巧與為人處事的原則，對新鮮環境的適應能力較差。另外，過于注重分數與排名會給孩子內心帶來極大的壓迫感與恐慌感，青少年中的多數無法用正確的方式來排遣這種壓力，面對挫折往往表現得過于脆弱。當這種不良的情緒與積怨已久的壓力無法找到合適的宣泄出口，青少年往往容易因此走上犯罪的道路。
二、家長失范對青少年犯罪的影響
在青少年的成長過程中，最為直觀的就是對父母行為的體驗與感受。很多父母在日常的生活中只注重物質生活的豐裕與充實，卻忽視了自身言行的端莊與規范。因此，往往忽略對子女的品行模范作用，又容易將暴力、貪婪等不良心理帶到日常的生活當中去。久而久之，青少年越來越多的習慣與模仿父母或許粗魯又或許暴躁的生活方式，一味追求刺激與利潤。父母是青少年情感的依戀，更多的子女選擇模擬父母在社會中的角色與情感定位，而對于父母本身，為子女樹立做人的基本準則與道德良知，似乎是最重要又恰恰是最容易被淡忘的。
生活中，父母的言談舉止如若可以盡可能的充滿理解與寬容，就會讓子女形成正確的價值取向與道德倫理，就會減少不良犯罪心理的產生，就會直接預防更多的青少年走上犯罪的道路。
因此，父母是孩子成長過程中的重要榜樣，家長失范很容易導致青少年走上犯罪的道路。家長是孩子的第一任老師，必須用自己的人格來影響子女。家長不僅要為孩子提供生存所必需的物質生活條件，更重要的是要以身作則，可以說，家長文化和思想素質的高低，與子女發展的順利程度成正比。
三、減少青少年犯罪的家庭對策
（一）家庭教育的首要任務是心理撫養
“依戀是教育的資本。”12到18周歲的青少年比較容易出現行為或者心理問題發展具有邏輯的進程，所以，人在成年時出現的許多心理問題往往源于未成年時期。家長應該言傳身教，積極進行早期教育，對子女進行長時間良性的熏陶與感染，家長所能履行的教育功能是任何其他教育形式所無法取代的，因為天生的血緣關系鑄造了這與生俱來的親和性，父母對子女的愛應該是無私而又真切的。家庭教育要注重心理撫養，尤其要注重青少年內心安全感的培養。信任，是基于共同生活的物質環境而培養出來的一種默契，它有助于父母與子女之間的溝通與交流，有助于排遣青少年內心的怨恨與無助，更有助于及時有效地解決青少年所面臨的困境。家庭教育不能偏廢其一，不能單純注重物質的充裕或是條件的滿足，更重要的是在父母與子女之間樹立基本的道德準則，用文明禮貌的姿態來化解彼此之間的矛盾與沖突。
具體說來，家長還要多注重發現孩子的興趣，積極創設條件來滿足其內心的精神渴望。要有意識地積極引導青少年多多接觸有益的課外讀物，積極接受愛國主義和民族精神的熏陶與教育，勸慰孩子觀看健康的網絡視頻等，一旦發現有不良的風氣或者愛好要及時制止并糾正。在青少年成長的早期，就要積極引導兒童樹立良好的思想品德與道德素質，建立正確的是非觀、榮辱觀與善惡觀，使青少年及早養成健康積極的道德品質與生活習慣，遠離犯罪。
（二）構建家庭倫理，弘揚家庭民主
[關鍵詞]女大學生犯罪心理對策
近年來，不時有在校女大學生犯罪的報道。雖然，女生只占犯罪大學生的極少數，但其對社會造成的負面影響不能小看。研究其犯罪心理，進行有針對性地矯正工作，對于降低女大學生犯罪率，不無益處。
一、女大學生犯罪心理種種
犯罪心理是指行為人對其所實施的危害社會的行為及其危害結果所持的故意或過失的特殊心理狀態。從近幾年所報道的女大學生犯罪情況來看，女大學生犯罪多是出于故意。既有因貪圖享受而去盜竊或坐臺的，也有因感情受挫而無法承受而走上犯罪道路的，還有因各種原因所致的心理失衡而觸犯法律的。
（一）愛慕虛榮、貪圖享受的心理
在市場經濟的沖擊下，部分女大學生的價值觀和道德觀發生了改變和錯位，她們高消費心理突出，把穿名牌服裝，買高檔商品看成一種時髦。有的甚至把物質利益作為衡量個人成敗得失的尺度。對物質享受和滿足虛榮的過分追求誘發和刺激了女大學生們去進行偷盜、搶劫、詐騙等違法犯罪活動；有的女大學生甚至拋棄了個人的基本道德，出賣肉體、出賣靈魂。據調查顯示，在校女大學生犯罪，從事和盜竊的占到了70%，主要原因就是虛榮心過強，受社會不良習氣的影響，喜歡攀比，貪圖享樂造成的。
（二）不成熟的戀愛心理
煥發著青春朝氣的大學時代，青年期性機能的成熟與性意識的覺醒，引起了女大學生心理上的微妙變化。如今隨著人們的社會觀念和生活方式的改變，戀愛問題已滲透到她們的學習、生活、人生態度、理想等各方面。然而，由于女大學生的戀愛心理并未完全成熟，她們心理波動大,易沖動,加上她們社會閱歷淺,在復雜的社會環境下,如果缺乏正確的引導,她們就很容易走上歧途,甚至誘發犯罪。這類犯罪在女大學生犯罪中占有相當比例。
1、戀愛受挫能力差。女大學生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過分依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔。如江西某大學的王某因與男友黃某某發生矛盾，認為以后兩人不可能生活在一起，遂產生先毒死男友，然后自殺的念頭，并付諸行動。
2、性心理不健康，缺乏性責任和性道德。大學期間，女大學生的生理迅速走向成熟，開始對性充滿了好奇和渴望。部分女大學生輕率偷嘗禁果，結果付出了身心健康、學業、名譽的慘重代價。如南京某學院學生程某戀愛后，偷嘗禁果、未婚先孕，后遭男友拋棄。為了籌集打胎的錢，在現任男友的慫恿下，她鋌而走險，以約會網友為名實施搶劫就是一個典型的案例。
3、戀愛交友不當，導致犯罪。女大學生喜歡閱讀文學書刊，喜歡把書中的白馬王子當成現實中的理想，她們的愛情觀單純，天真，信奉愛情至上，一旦遇上自己愛的人往往會不顧一切，一頭陷入感情的深淵，置道德與法律于不顧。而現實生活是那樣復雜，那些心術不正的愛情騙子就利用女大學生的這一弱點，屢騙得手。當現實將夢幻擊得粉碎時，那些心靈脆弱的女大學生就易走極端，并最終走上違法犯罪的道路。如西南某大學的一個女大學生被愛情騙子拋棄之后，痛不欲生，舉起了手中的刀，成了殺人犯……。又如，北京某大學新聞系女大學生黃雅寧因愛上黑道“老大”，無法回頭而犯了包庇罪。
（三）貧富差距導致心理失衡
目前，因家庭困難造成經濟緊張而陷入困境的大學生在大學里占有相當大的比例。據統計，每年全國26.4%的大學生支付不起學費，13.5%的大學生甚至連生活費用都有成問題。高額的學費與生活開支增加了他們的心理負擔，而貧困的女大學生的心理負擔尤甚。經濟的窘迫使她們的心特別自卑敏感，她們不愿讓同學知道她們的情況，她們的苦悶只能壓抑。一旦有什么事傷及她們的自尊，導致心理失衡，她們就很有可能走上犯罪的道路。如家境貧寒的上海女大學生小董，靠每月家中寄來有限的生活費，幾乎沒有余錢買學習資料和娛樂。眼看同寢室同學穿著時髦，出手闊綽，她的心理逐漸失衡。一次，室友外出時忘記拿放在書桌上的手機，結果被小董“順手牽羊”。此后，她又接連多次盜竊同學手機，甚至在打工做家教時，將學生家里的筆記本電腦也拎走了。又如2003年6月，北京某大學2000級女學生奚某因看不慣同學平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派，偷走同學寶來1.8T型轎車。④
（四）自卑、敏感的偏激心理
步入大學后，部分女大學生表現出種種不適應。她們由于缺少生活閱歷、交往經驗，而自尊心又過強，在與老師和同學的交往中受到挫折后，便回避與人交往，以至陷入無端的自我封閉之中，形成多疑、自卑、敏感的性格。在遇到沖突時，這部分人容易采取極端的暴力方式解決問題。如蘭州理工大學土木工程系的三年級學生張君慧與男友李某因瑣事發生口角，張便拿出隨身攜帶的水果刀朝李左胸部捅了一刀，李經醫院搶救無效死亡。張個人也因故意傷害罪被法院判處有期徒刑15年，剝奪政治權利三年。
(五)報復、泄憤的心理
由于心理發展不成熟，情緒不穩定，當女大學生面臨一系列生理、心理、社會適應的課題時，心理沖突矛盾時有發生，這些矛盾若得不到有效疏導、合理解決，久而久之會形成心理障礙，以致做出一些過激的行為，以泄其憤。如蘇州某大學的王某因當尼姑被拒絕，懷疑別人戲弄她，為泄憤，就撿起石頭狂砸銀行及路邊公物。
二、預防女大學生犯罪的對策
具有美好前途的女大學生因為觸犯法律，身陷囹圄，這是十分令人痛心的。因此，預防女大學生犯罪，既是學校的任務，也是司法機關和社會各方面的共同任務。只有社會各界共同創造一個有利于女大學生發展的環境，預防女大學生犯罪才能取得明顯效果。
（一）強化大學生的法制教育，增強大學生法律意識
目前，我國針對在校大學生的法制宣傳教育仍很薄弱。在開設課程發面，各個高校都普遍重視專業課、外語等，而往往忽視思想道德的教育。而開設的法學基礎課和思想政治課針對性不強，內容僵化，一般局限于講授一些法律基礎知識，導致一些大學生接受教育的效果不理想。特別是學校招生規模逐年擴大，而校方對學生的德育等管理卻未加強，存在重知識“輸入”而輕思想品德的“塑造”，致使一些大學生在對物質享受的盲目追求中迷失了方向，犯罪的數量才會與日俱增。有些人在實施盜竊行為時都不知道自己是在犯罪，法律意識比較薄弱。對此，各大專院校應首先增設法制宣傳欄、宣傳刊，采取各種方式有針對性地加強法律常識教育。其次是加強與司法機關的聯系，由司法機關工作人員結合校園內的案例講危害，使大學生在實案中學法懂法，起到引導和教育作用。最后是學校應將法律學習貫穿于整個高等教育階段，形成一個完整的知識體系，通過開展課堂教育，結合校園文化生活，開展主題教育、法律專題講座、知識競賽、法律咨詢等活動，促進大學生法律素質的提高。
（二）加強對女大學生的心理引導，培養良好的心理素質
女大學生的犯罪固然與其法制觀念有關，但從上述案例可知，女大學生走上犯罪道路主要與心理健康和心理素質有關系。根據一些地區和高校的調查統計發現，來自農村和小城鎮的學生有心理障礙的要高于來自城市的學生;大城市的學生的心理問題的比例要低于小城市的比例；女生心理問題的比例高于男生；大學二年級有心理問題的比例高于其他年級。因此，預防女大學生犯罪，應該法制教育與心理健康教育雙管齊下，其中又應以心理健康教育為主。因為當她們心理失去平衡，不知所措、走投無路時，哪還管法律的規范。
1、引導女大學生控制情緒，消除其人格障礙。針對女大學生特殊的生理、心理特點，學校要有意識地開展生理、心理健康知識講座、開設女大學生心理咨詢機構，幫助她們形成健康向上的心理，提高應對挫折的能力。
2、引導女大學生建立和諧的人際關系。由于長期以來的應試教育的影響，中學生在中學的學習生活多處于相對封閉狀態,社會實踐的機會不多，一心一意考上大學幾乎是唯一的目標，造成人際交往能力普遍較弱,來到大學之后，四年或五年的集體生活中該如何與周圍同學友好相處，建立和諧的人際關系，有相當多的大學生不知如何做。因此，學校應在大一第一學期開設有關人際交際學方面的課程。針對女大學生心細，比較敏感的心理，輔導員應當經常關心女大學生的生活，特別是貧困女大學生的生活及心理狀況。引導女大學生建立和諧的人際關系。
3、培養女大學生成熟的戀愛心理。由于我國“談性色變”，加上我國的應試教育，因此，女大學生們在高中以前，可以說，對性是朦朦朧朧的。一進入大學這個開放的環境，免不了對異性產生好奇感。因此，學校的教輔人員要有意識地開展女大學生性心理健康知識講座，教育她們擺正戀愛與學業的關系。
總之，學校的心理健康教育應該滲透在教育觀、人才觀和生活觀中，教育模式也應以預防性為主，教育領域應從人格輔導擴展到學習、職業、生活輔導等等。
（三）重視對女大學生的理想信念教育
隨著普通高校的擴招，女大學生在其中所占比例也在逐年上升。由于人數的增多及就業歧視，女大學生的就業形勢不是很樂觀。因此，在大學里流傳著一名話：“找份好工作，不如找個好老公。”部分女大學生不愿將自己的精力過多投入到學好文化知識的理想奮斗中，她們的目光只停留在現實上，整天挖空心思想現在就能如何更好的享樂，如何才能釣個“金龜婿”。所以，在女大學生進行“自尊、自信、自立、自強”的“四自”理想信念教育是非常重要的，幫助她們提高對社會現象的認識、分析和辨別能力，增強她們對社會負面影響的免疫力。幫助她們克服女性的個性缺陷，發揚自身優勢取長補短，樹立健康的價值觀和遠大的理想。
[參考文獻]
【摘 要】本文從心理結構入手來分析大學生在特定情境中的犯罪傾向和犯罪行為的發生。大學生的認知、情緒、意志和人格缺陷都是
>> 大學生犯罪的心理分析與預防 大學生犯罪的心理分析及解決對策 大學生犯罪心理分析及預防 刑事犯罪現場的大學生犯罪心理生成機制探討 大學生網絡犯罪的經濟分析 大學生犯罪媒介呈現的變化分析 大學生犯罪的分析與預防 大學生犯罪之原因分析 大學生犯罪之對策分析 大學生運動效能感心理結構分析 現代大學生心理素質結構特點分析 從需要到平衡：大學生犯罪心理問題分析及對策 大學生犯罪心理特征分析及預防 當代大學生犯罪心理分析與預警模型研究 研究分析健全人格取向的大學生心理健康結構 基于高階因子分析的大學生完美主義心理結構研究 大學生網絡犯罪心理初探 大學生犯罪心理形成變量因素研究 當代大學生違法犯罪的心理成因及其預防對策 大學生網絡犯罪的心理成因及其對策 常見問題解答 當前所在位置：l.
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課題：
本文系九江學院2013年校級課題《大學生違法犯罪行為的心理誘因與預防機制研究》的成果之一 課題編號2014SKYB028。
關鍵詞：青少年；犯罪；心理成因；措施；
中圖分類號：D924.41 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-06-00-01
青少年時期是一個人成長的關鍵階段，這一階段無論是心理發展、生理發展還是社會經歷，都會給一個人帶來重要影響。每個人的人生觀、世界觀以及對于整個社會的理解也都差不多是在這一階段形成和確立的，因此，關注青少年心理就變得特別關鍵。
一、犯罪青少年心理特征分析
（一）犯罪青少年在性格方面的特征。性格是人在與客觀環境相互作用中形成和發展起來的，當客觀事物作用于個體時，人往往會對它抱有一定態度，并且做出與這種態度相符合的行為方式，它是貫穿在一個人行為中具有穩定傾向的、經常表現的心理特征。通過研究發現，在犯罪的青少年中具有外向型、怯懦型性格的人數比例比較大，而具有適應型、安詳機警型性格方面的人數比例明顯少于前者。主體的性格缺陷使他們面臨復雜的事物容易產生認識的片面和局限，很容易為眼前的狀況所影響，做出錯誤的判斷和行為。
（二）犯罪青少年在情感和情緒方面的特征。人的情感、情緒是極其豐富多樣的，我國古代就有“喜怒哀懼愛惡欲”七情的說法，現代心理學的研究更加深入系統。犯罪青少年在情感上的表現比較淡薄，不深刻，維持時間短，會輕易向對他施以感情拉攏的人表示好感。情緒易暴易怒反應強烈，并且來得容易去得也快，一件微不足道的事情可能會引發缺乏理智的激情犯罪，從而不計后果地去傷害他人，而待平定后往往會后悔，造成嚴重后果的，也會懼怕。
（三）犯罪青少年在個體意識傾向性方面的特征。首先是畸形需要。犯罪青少年往往有極強烈的物質需要和占有欲，他們把自己的享樂或謀生方式建立在損人利己的基礎上，以不正當的手段來滿足自己的需求。其次常見的犯罪動機。違法犯罪青少年的犯罪動機往往比較簡單，常常是受到某種因素的誘發和刺激或者一時的感情沖動而突然犯罪。再次興趣趨于畸形。犯罪青少年對學習文化知識和道德知識的興趣比較低，對外部的動作和物質的興趣比較高，要吃好喝好穿好，尋求一些刺激，甚至不惜超越法律和道德的范疇。最后是錯誤的人生觀。
二、青少年產生犯罪心理的原因
（一）青少年形成犯罪心理的主觀因素。青少年犯罪很多是因為他們自身沒有形成正確的價值觀念，以追求享樂主義為主要精神支柱，進而致使他們產生隨心所欲的錯誤觀念。違法青少年法律意識都十分淡薄，一些青少年犯罪是因為對法律無知，一些是對法律持有蔑視的態度，還有一些青少年法律觀念錯誤，缺乏守法行為素養。當今社會的一些不良風氣也對青少年的錯誤行為產生嚴重影響。
（二）青少年形成犯罪心理的客觀因素。家庭環境不良、教育方式不當及家庭結構缺損都會對青少年心理產生極大影響。父母對孩子的教育方式及他們的素質在一定程度上決定了孩子會成為怎樣的人，孩子的幸福與成敗受家庭教育的直接影響。不良的家庭環境不僅影響孩子健康成長，還會讓孩子受到錯誤誤導，進而形成很多怪異的個性特點。
三、防止青少年產生犯罪心理的對策
（一）開展心理普查，推動心理健康教育。很多犯罪青少年早期大都是存在各種心理與行為障礙的問題少年.由于早期對這些問題的輕視或者忽視導致問題進一步惡化.這是導致他們走上犯罪道路的重要原因。通過定期開展心理與行為障礙方面的普查.建立心理健康檔案.有助于及時發現可能存在心理與行為方面的問題.及時排查原因，進行有針對性的干預。需要注意的是，由于青少年時期具有敏感性較高和自尊心較強的特點.對他們心理健康教育必須采取合適的方式.防止因此讓他們感到受到歧視和傷害。如果應用不慎，甚至可能造成他們產生強烈的逆反心理導致適得其反的后果。
（二）加強家庭教育.建立良好的親子關系。家庭對于青少年的成長更是關鍵，一個良好的家庭環境對于青少年正確人生觀和世界觀的形成至關重要。做好青少年犯罪行為的預防工作，需要青少年家長要以身作則，時刻注意自己的言行，在盡到撫養教育子女義務的同時，為子女創造一個良好的家庭環境。同時家長要不斷提高自身素質，及時消滅青少年成長中的不利因素，以確保青少年走上正確的道路。
（三）做好學校教育，幫助學生樹立正確觀念。十年樹木，百年樹人。學校不應該過分看重應試分數，應當全面推行素質教育，在提高學生知識面的同時更應該注重培養學生的性格、人生觀和世界觀，讓學生快樂、健康的成長。學校應及時發現學生的心理疾患并予以有針對性的解決，及時滿足學生的精神需求，培養學生良好的生活習慣。學校要切實提高教師隊伍的認知水平，讓教師和學生都有一個較為開放的心態和思想，在對待事物時，要有多元化的評價和認知，要有包容的心態，促進學生身心健康發展。
四、結論
導致青少年犯罪是由很多因素共同作用的結果，做好青少年犯罪心理形成的預防工作，需要整合外部和內部各種方法并進行有效實施，特別是在當前信息化技術高速發展的時代。青少年通過網絡等途徑接觸社會越來越深，越來越廣泛。這就給心理和行為上還不成熟的青少年帶來了極大影響。為了防止青少年犯罪行為的發生，犯罪心理的形成，就需要做好對青少年的外部保護和心理引導工作的重視，針對青少年自身成長和發展的環境，給予青少年更多的支持和鼓勵，為青少年的營造良好的生活環境和學習氛圍，有效的預防他們犯罪心理的形成和犯罪行為的發生。
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