時間：2023-05-29 17:40:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇難忘的啟蒙，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
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當我讀了《難忘的啟蒙》這篇課文后，我深受啟發，文章講了曾在竺西小學上學的作者與他的啟蒙老師發生的幾件事，這使他默默難忘。特別是在演講上，是老師偷偷在日本兵的監視下舉辦的；寫作上，老師以風趣的批語嚴厲批評作者；寫字課上，又以嚴肅的語氣教訓作者；而日語上卻十分寬容。這些都是為了教導作者。
看了文章后，我深深體會到老師的精心。在這里，我代表全世界的人向所有老師說聲：“謝謝你們，是你們培養我們長大，使我們走向社會，是你們精心教導，讓我們學會了基本的知識?！碑斘易x到“是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個誠實正直的人。”這句話時，心里忽然想起了我的啟蒙老師——姑姑。我和姑姑從4歲就相識，她是爸爸的妹妹。姑姑對我很好，經常買東西給我，我這一生學的英語大部分都是從她那學來的，以為她是英語老師嘛。記得有一次，我到她玩，那時我還不懂英語，到她家指著日歷問東問西，而姑姑每次都用英語回答我，我好奇地問：“姑姑你在說什么話啊？”“是英語，想不想學啊，我教你啊！”姑姑笑著說。從那以后，我就開始對英語產生了興趣，那天，我們學了一晚的英語呢。除此之外，姑姑還教我洗碗、掃地、穿衣等，我很感激她。
啟蒙老師是辛苦的，沒有他，就沒有現在聰明的你，他是使我們走向成功的橋梁?。?/p>
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難忘的啟蒙
時間如流水一般地過去了。八千多日字，我的啟蒙老師無時無刻不在為我們祝愿，為我們祈禱。念著我們早日成為祖國的棟梁。我即將畢業了，思念著老師的背影，回想著老師的話語，不知不覺我的眼前模糊了。
我的第一個啟蒙學校坐落在我們村的中心，我還清楚地記得在幼兒園的教室里，我認識了我的第一個啟蒙老師。范老師給我的印象總是那么和藹、那么慈祥。當我第一眼見到范老師時，她那微笑的臉龐就給我留下了難以磨滅的印象。上課時，我們總是很不聽話，因為我們畢竟還小，但是，老師卻沒有認為我們小。有時候，我們在教室里叫得厲害，老師就會大叫一聲：“好啦！”我們立刻都規規矩矩了，微笑的臉龐又重新回到了老師的臉上。然后說：“今天，我們學習人、口、手、大、小、花、草。”我們齊聲說：“好?！崩蠋熞粋€字給我們講了好長時間，講到花時。老師問我們：“小朋友們是什么呢？”大家都各抒己見：“我們是小朋友，我們是人``````”說了好多，我又說：“我們是祖國的花朵?！崩蠋熣f：“既然小朋友們是祖國的花朵，就一定要給祖國爭光哦！”那時，一顆“為祖國的爭光的種子”就種在了我的心中，現在，這顆種子已經發芽了，我相信在不久的將來，這顆種子一定會長成參天大樹的！
后來，我又來到了另一座小學，認識了另一個老師，也就是我現在的班主任。班主任從來不直接批評我們。我一向學習還不錯，因此，我很少受到老師的批評。但是，一次，我無意間說了一句臟話，老師把我狠狠地批評了我一頓。那天，我也記不清我為什么說臟話了，只記得我說過“可濺了”這三個字，無意間傳到老師的耳朵里。中午，老師就把我叫到了辦公室。走在路上，我感覺我走了好長好長，但是，從教室到辦公室的距離也不過短短二十米。來到辦公室，老師問我：“罵人好不好！”“不好?！薄澳悄銥槭裁催€要罵人？”“恩``````恩``````”我恩了好長時間，就是沒有答出個所以然來?！耙院筮€罵不罵人了？”“不罵了?！薄拔铱茨阕罱男乃季蜎]放在學習上，看你這回考得多糟，能改掉嗎？”“能！”我堅定地說?！跋Ｍ阏f到做到，不要食言，去吧！”我回到了教室，短短的幾句話，讓我明白了個道理：“臟話以后不再說，來到了學習是來學習的，不是來罵人的?！焙髞砩险n時，我認真聽講，成績又提高了上去。
許老師，是我的第六位老師，他一向是很嚴格的。上課時，從來不讓做小動作，說悄悄話，一丁點兒也不可以。有時候，老師也禁不住笑過。上數學課了，老師問閆俊偉：“七分之四的意義是什么？”閆俊偉回答：“七是四的幾倍！”大家都笑了，老師也禁不住，撲哧一聲，笑了。說：“閆俊偉?。￠Z俊偉，你是真的不會呢？還是專門和我作對呢！為什么總是把題念倒了呢？在我的印象里，老師的眼中似乎永遠沒有第一名，我的成績名列前茅，但是，在老師的眼中，我似乎是大海中的一朵小小的浪花。有一次，我的作業本上寫錯了一道題，老師讓我是上講臺上領本子，嘴里還說到：“XXX，你真是個糊腦子，以后再這樣，小心我揍你哦！”說得我面紅耳赤，好難堪哦！不管是誰，做錯一道題，老師對他一點兒也不留情。有時候，望著老師的背影，感覺是那么的高大。向上一望，看著老師的頭發，盡管老師的頭發是染出來的，但是，那黃色頭發的背后，隱藏著多少白頭發，一根根白頭發都是為我們長出來的??！
這就是我的啟蒙老師們，他們在默默地耕耘，培養著新的人才，我不能不從心底里感到無限的佩服。在離開母校之跡，我在這里對我的啟蒙老師真誠地說一句：“老師，辛苦了！”
每一個人都會有自己的啟蒙老師，我也不例外。但他并非是教導我學習的導師，而是我的爸爸。
失敗的滋味，人或多或少都會嘗過，我也一樣。記得三年級的一次數學測驗，我只得了79分，心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣等一并交融，很不是滋味?；氐郊遥艺驹谔炫_的護欄邊，任憑風的吹拂。此時此刻，只有風才能平息我心中的憂愁和煩惱。這時，爸爸來了，他拍了一下我的肩膀，意味深長地說：“不要難過，不要放棄自己，失敗一次并不等于永遠都是失敗，失敗乃成功之母。你想想，大發明家愛迪生經歷了上千次的失敗，還是挺了過來，發明了電燈。只要你有不變的信念，成功總會與你握手的。就算你失敗了100次，還是會有101次的成功，失敗了101次，就會有102次的成功。只要你吸取教訓，開拓新的視野，成功也就離你不遠了?！?/p>
是啊，這部正正是人生的哲理嗎？！人生不可能總是一帆風順、多姿多彩，不如意的事總會紛沓而至，令人招架不住，可生活還在繼續，挫折已成過去。我們不應該去想雨天的昏暗，因為雨天過后，陽光會更燦爛。
在我的腦海中，許多事都像流星一般劃過我記憶的夜空，隨著時間的推移而慢慢地淡忘了，但惟有此事歷歷在目。啊，一次難忘的啟蒙......
小學生活中的六個春秋轉眼間即將結束，各位啟蒙老師的音容笑貌卻永遠在我腦海駐留，任歲月如梭，恐怕是難以忘記。
二年級時，由于我個子較同齡孩子矮，老師安排我坐在第一排。上課時我很規矩。各科老師也很喜歡我，雖然我很乖巧，卻也受到過老師的批評.語文和作文是我的強項，正因如此，受到了申斥。一次語文課，老師說要提寫生字，這是前一天布置好了的任務。我心里發毛，昨天放學回家只顧著玩了，把復習生字的事拋到了腦后，此時也只有在心中干著急得份了。默寫過后，老師一一檢查。先是挺滿意的，當檢查到我時，陰云布滿了臉龐。他嚴厲的說：“你這次默寫生字錯的很多，是不是偷懶了？”我點了點頭。老師見我還算誠實，說：“以后再這樣，就要打手心了，知道么？”我羞得臉通紅，可心里挺服氣的，因為我并沒有認真完成老師布置的任務，所以才有這樣的結果。
小學生活有喜有憂，啟蒙老師的一字一句將永遠留在我的心中，激勵我，鞭策我，當我一次又一次取得好的成績時,啟蒙老師那嚴厲的聲音就會在我耳邊響起。我感激他！
我的十歲生日是在上海虹口區兒童福利院與一群聾兒小朋友一起度過的，這是迄今為止我記憶最深刻的一個生日PARTY，或許也將成為我一生最難忘的生日PARTY之一。
記得十歲生日那天，爸爸媽媽特意請假帶我去兒童福利院?；氐搅四莻€我終身難忘的地方，我感到特別的親切，因為自幼耳聾，在我二歲半的時候，我的爸爸媽媽就送我到了上海虹口區兒童福利院，進行聾兒康復語訓。在全國優秀特教老師陳菊香老師的精心培訓下，我終于能開口說話了。經過近三年的培訓，我終于拿到了聾兒康復一級證書。
當我十歲生日再次故地重游時，真的讓我感慨萬千：這里有我的師恩，有我啟蒙的足跡。在這里我發出了來到人世的第一聲......當一群還剛剛開始戴上助聽器，進行語言康復訓練的聾兒小朋友和我的啟蒙老師們一起為我唱起《生日快樂》歌，一起同我切開生日蛋糕時，我淌下了感動的淚水……
感謝你們，兒福院的老師們！感謝你們，我最最親愛的父母！我要真情感謝所有給我關愛和快樂的人！
難忘的童年
我的童年是在老家商州市渡過的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啟蒙教育的地方，在那兒我感受到了無限的歡樂，讓我終身難忘。
除了爸爸媽媽，那兒有我日夜牽掛的奶奶，自我懂事起，就是奶奶日夜陪伴著我，她教我認字，帶我出去玩，給我做我最愛吃的東西，當我三歲多上幼兒園時就是奶奶每天接送我的。
那兒還有我的學校—荷花幼兒園。因為他靠近蓮湖公園而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對每一個小朋友都十分關心；從睡覺、洗臉、吃飯、學習開展各項活動都把我照顧的無微不至，不僅教給我知識，還讓我學會了講衛生，講禮貌，養成了按時作息的好習慣。
臨近學校就是美麗的蓮湖公園，進入大門東邊是蓮花池，每當夏天來臨的時候，荷花盛開湖面非常美麗；眺望池里有很多小魚自由自在的游來游去，如果此刻你撒些魚食說不定還能看到鯉魚跳龍門的奇觀呢？
往西沿著鋪滿石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲。首先映入眼簾的是一座規模巨大的兒童娛樂場，有穿山車，有滑梯，有摩天輪，還有火車……節假日有很多小朋友就會來玩。
穿過游樂場就看見碧波蕩漾的湖泊，那就是蓮湖。每當天氣涼爽時，我就讓爸爸帶我去劃小船，蕩漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。
還有那中心廣場那兒的噴泉，閃爍不停的倪虹燈；還有市民健身休閑的體育場……最難忘的還有兒時的小伙伴，這些都讓我至今記憶尤新。
我們有時坐車去鄉下玩，那里山清?水秀?牛肥，我真的太喜歡了。
我愛我的故鄉，我喜歡讓我終生難忘的童年。
剛見到陳老師時,陳老師就一副鄰家大姐姐的模樣.其實,在沒見過老師時,我猜過你的樣子,我還以為她是一副恨鐵不成鋼威嚴的樣子,沒想到,您跟我想的截然相反.
您講的聲音有時激揚豪邁,讓我們感慨萬千,有時低沉,讓我們傷心欲絕.你的朗讀,時而讓我們想到叮咚的流水,時而讓我們想到滔滔的江水,滾滾東流.你痛恨日本人,講到<難忘的啟蒙>那一課,您對日本人咬牙切齒,慷慨陳次,仿佛有一肚子的的話要說,你愛國,講到抗日英雄時,臉上的敬佩之情仿佛要溢出來.
難忘哦,倔強的老師,記得那次晨會課嗎,老師們讓你代表講話,你一副心不甘情不愿的樣子,斬釘截鐵地說了一聲"不”.結果,你禁不住再三三請求,很拽地說:"立正,解散!”老師們跟你大眼瞪小眼的,你望著底下鴉雀無聲,揉了揉鼻子,重申了一遍"解散”."耶”!底下一陣雀躍,三五成群,津津有味地談論起剛才的事.幾麻卡(福州譯音)繞舌地叫著,同學興致勃勃地談笑著.本來就熱鬧的學校又增添了幾道樂趣.這場不到兩分鐘的晨會,該破學校吉尼斯記錄了.事后,您還調皮地努了努嘴,解釋道:"不我說的時候我才不說呢.在同學眼里,陳老師總是擺脫不了小孩子的脾氣.
六年里,時間一分一秒地過去,我一點一點地長大,我童年也一點一點地褪色,每一件事,每一個人如圓片般堆積在我童年的草地上,我要把最難忘的挑出來,藏在我內心深處很深很深的地方...........
我，雖然不知道他是誰，但我知道他是我的啟蒙老師；我雖然不知道他干什么工作，但我知道他是我的籃球“教練”；我雖然不知道他是不是明星，但我知道——他的那一席話，好像我與科比見面一樣。
他住在我們大院83棟，看上去儼然一位有尊嚴的大哥哥。他有著一個橢圓形的頭，濃密的頭發，淡淡的嘴唇，臉形看上去與我有八九分相似。那天，我獨自去打籃球，看見他一個人在外線一直突破三個人然后一個絕妙上籃，球進了！可是他的腿受了傷，于是和單獨打球的我一起投籃。他發現我投籃很準，于是就把我當做徒弟一樣，教我練球的方法，并像個教練似的對我做出指導，不久，我又在外線投進了一個球，他很高興，一邊鼓掌，還一邊讓對面打球的官兵來看我這個投籃極準的孩子。
回家的路上，他跟了上來，讓我多練練運球，并讓我與球為友。他津津樂道，給我講述了許多明星的故事。最讓我難忘的是科比·布萊吉恩的晨練，科比之所以打球那么厲害，是因為他總是可以見到4時的太陽；這就是恰恰說明了這位哥哥要讓我多多練籃球，或成為像林書豪那種“文武雙全”的球星。分別時，他露出笑容，開玩笑似地說：“希望我能在NBA見到你！我愣了一下，望著他：那給予我厚望的臉龐，那充滿了期待的眼神，那一張能說會道的嘴，讓我感到了他無限的前程。他雖沒告訴我細節的上籃球動作，但他的話語行間給了我取之不盡，用之不竭的力量。
他，是我的“籃球教練”，看上去只是一個普通人的，但他是我心中的“紅人”；我雖未親眼看到科比、保羅、格里芬、杜蘭特等球星，但與他的接觸，似乎在與球星接觸。他是給我影響最大的啟蒙老師！
Q-Q-2-0-8-2-3-4
敬愛的老師:
時間一點一滴的過去了,我們快畢業了,您這六年 對我們的大恩大德,我無以回報,在今天 我想借著這個 寫作的機會,向你說一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識. 您每天早上來的那么早,是為了什么,為了聊天? 不,不是.你是為了讓我們多學得一些知識,所以才晚睡早起.讓我最難忘的一件事.這件事,您給我了一個最的的啟示,終身受用.
記得那是上個學期,你為了幫我們改作業,中午午休的的時候幫我們改作業,有好多個同學都寫的不好,您很生氣叫了好多個同學上講臺上去,當然 里面也 有我.老師您當時就直接在全班同學面前吵了我們.還懲罰了我們.下課時,我一直悶悶不樂,老師您似乎看出了我的憂傷,當上課的時候,我一本正經的聽著.
放學的時候你把 我 們幾個 又叫到 了你的辦公室,你眼神嚴肅的 說:"你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎 ?"我們異口同聲的說:"不知道" 老師說:"其實還有比你們幾個寫的更差的,我不罰他們是因為他們發出了他們的極限.而你 們學習是最好的可是 你們 沒發出自己最大的極限,老師今天不批評你們,你們永遠不會認識你們的錯誤.""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認真寫作業""嗯"老師滿意的點了點頭.然后叫我們回去了.我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家,終于今天我明白了老師的話,老師的話原來蘊含著那么大的道理.
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘.你的 恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子.
祝您:
身體健康,萬事如意
你的學生:白雪(當然是筆名)
2014.05.06
時光飛逝，轉眼已過6年，6年的小學生活另我難忘。當我畢業離開母校，帶著對中學生活的憧憬，心中難免有些不舍。
六年，從那個一臉懵懂到充滿遠大理想，這都離不開老師的孜孜不倦。古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師總是不辭辛苦，把自己的一切毫無保留的傳給自己的學生。作為啟蒙老師，付出的汗水往往要比其它的老師多的多。
六年，有多少歡聲笑語，多少艱辛淚水，都有老師的陪伴。讀書成績下降，老師找我談心，輔導，讓我爬出低谷。運動會，老師在一旁為我加油鼓勁。以前我的字一點也不好，但老師沒有因此而放棄，反而說要和我一起努力，讓我的字變好，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針。”經過我和老師的共同努力，終于有了回報，在鋼筆字考級中，我考出了五級。
老師像蠟燭，為我照亮了學習的道路；老師像航標燈，為我指引正確的方向；老師像園丁，為我傾吐了全部。
恩師情,重如山!
美的力量
——讀《草房子》有感
作者：北港小學503 李佳怡
《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。
作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著，堅守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲鳴情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童作品。
美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變成為常識，只有一個東西是永不衰老的？——那就是美。
如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的說是姥姥。 小荷白云飄飄網 ，你也可以投稿
記得，我上了幼兒園從那以后，我幾乎每天在姥姥家度過了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說,那就是我！ 小荷白云飄飄網 ，你也可以投稿
那時，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的高興，因為：每當我挑食的時候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關心著我并且說：
“沒關系，走我給你買好吃的?！?/p>
說著便領著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養，她都不在乎。而是說：
“真會選，不錯！”那時我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！
現在，我說給姥姥聽，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說：
“知道就好，走我請客?！蔽衣牭竭@里眼淚奪眶而出。和往常一樣領著手，走向小賣鋪…
現在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習慣，不應該亂花錢。我現在作為小學生應該懂得這個道理，改掉不良的壞習慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
