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醫(yī)藥行業(yè)總結(jié)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-27 00:07:38

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇醫(yī)藥行業(yè)總結(jié)報(bào)告,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.07.192

內(nèi)痔生于齒線以上和3cm處,稱為內(nèi)痔。《外科大成?痔瘡》中說:“內(nèi)痔在之里,大便則出血如箭,解畢用手按,良久方入。”2005~2009年應(yīng)用天灸法治療各期內(nèi)痔患者300例,取得良好療效。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。

資料與方法

診斷標(biāo)準(zhǔn):參照《中華人民共和國中醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中醫(yī)病癥診斷療效標(biāo)準(zhǔn)》[1]。內(nèi)痔據(jù)病程可分為三期:①一期(初期):以便血為主證,不伴疼痛,血色鮮紅,多便前出血或滴或射,或便時(shí)帶血,或多或少;②二期(中期):便血與脫垂并見。每便血1次,脫垂或可減輕。反復(fù)發(fā)作;③三期(后期)以脫垂為主要臨床表現(xiàn),脫出頻且不能自行復(fù)位,須以手托復(fù)。按痔的病理改變可分為血管腫型、靜脈瘤型和纖維瘤型三型,血管腫型由毛細(xì)血管增殖和擴(kuò)張而成,外形如楊梅,表面粗糙或光亮,呈鮮紅色,黏膜較薄,觸之柔軟而易出血。靜脈瘤型為靜脈叢屈曲,痔核內(nèi)可有血栓和擴(kuò)張成球狀的靜脈瘤,表面黏膜較厚而帶光澤,呈紫紅色,不易出血。纖維腫型表面黏膜纖維化而變硬和富有彈性,呈蒼白色,不易出血。

一般資料:收治均要求保守治療痔瘡患者579例,按照統(tǒng)計(jì)軟件包SAS11.5Proc plan編制隨機(jī)數(shù)字程序,生成隨機(jī)數(shù)字表,進(jìn)行隨機(jī)化分組。治療組300例,其中男107例,女193例;年齡31~76歲,平均43.5歲;病程20天~5年;平均0.5年;其中診為一期內(nèi)痔者83例,二期內(nèi)痔者165例,三期內(nèi)痔者52例;屬血管腫型者175例,靜脈瘤型者86例,纖維腫型者例39例。對(duì)照組279例,其中男101例,女178例;年齡30~69歲,平均42歲;病程2天~5年,平均0.5年;其中診為一期內(nèi)痔者77例,二期內(nèi)痔者143例,三期內(nèi)痔者59例;屬血管腫型者162例,靜脈瘤型者78例,纖維腫型者39例。兩組年齡、性別、病程等一般資料經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,無明顯差異(P>0.05)。具有可比性。

治療方法:治療組應(yīng)用天灸法,天灸法取穴支溝、二白、承山、大腸俞、天樞。天灸法藥物組成為巴豆(去皮)、斑蝥(去頭、足、翅)、蜂蜜。用法為巴豆、斑蝥各研末,用時(shí)根據(jù)所需藥量等分混合。蜂蜜加熱至沸,冷卻后取適量將上述混合藥拌成能成形的泥狀,涂于醫(yī)用膠布上;先取身體一側(cè)以上穴位,分別用生姜片擦紅,再將藥膏貼上。6小時(shí)后去掉藥膏。各穴位上可有紅斑或水皰形成,應(yīng)作保護(hù),令其自然愈合。隔5天在對(duì)側(cè)穴位上貼敷上藥。6次為1個(gè)療程。對(duì)照組應(yīng)用肛泰帖,帖敷神闕穴,每日1次。6帖為1個(gè)療程。

生活宜忌:①飲食宜忌:忌膏粱厚味及辛辣刺激之品,各種酒類飲料;宜食富含膠質(zhì)及纖維的食物,宜適當(dāng)多飲水。②:忌久坐久立久蹲;每日行提肛功的鍛煉;養(yǎng)成每日定時(shí)大便的習(xí)慣,每次大便排出時(shí)間以不超過3分鐘為宜,如3分鐘后仍有便意而無大便排出時(shí),應(yīng)停止。清潔肛周,等過段時(shí)間便意強(qiáng)時(shí)再去排大便,下次仍按以上原則進(jìn)行,以防止直腸黏膜長時(shí)間充血。③局部護(hù)理:每次大便完后及睡前用溫水清潔肛周,隨時(shí)保持肛周清潔干燥;內(nèi)褲應(yīng)用寬松純棉布料。

療效判斷標(biāo)準(zhǔn):①治愈:1個(gè)療程癥狀及體征消失,即便血及脫垂消失,2年內(nèi)不復(fù)發(fā);②顯效:1療程癥狀消失,體征減輕即便血消失,脫垂明顯減輕,2年內(nèi)不復(fù)發(fā)或不加重;③有效:1個(gè)療程癥狀消失,體征減輕,即便血消失,脫垂改善,2年內(nèi)復(fù)發(fā),需繼續(xù)治療。

統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:應(yīng)用SPSS11.5軟件包,計(jì)量資料采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用秩和檢驗(yàn),等級(jí)資料、率的比較用Ridit分析,P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

結(jié) 果

治療組痊愈216例(72.0%),其中一期83例(100%),二期133例(80.6%);血管腫型175例(100%),靜脈瘤型41例(47.7%)。顯效84例(28.0%),其中二期32例(19.4%)及三期52例(100%);靜脈瘤型45例(52.3%),纖維腫型39例(100%)。對(duì)照組痊愈92例(33.0%),其中一期77例(100%),二期15例(10.5%);血管腫型92例(56.8%);顯效124例(44.4%),其中二期124例(86.7%),血管腫型70例(43.2%),靜脈瘤型54例(69.2%)。有效63例(22.6%),其中二期4例(5.2%),三期59例(100%),靜脈瘤型24例(30.8%),纖維腫型39例(100%)。兩種治療方法都對(duì)一、二期內(nèi)痔效果較好,三期療效相對(duì)較差,治療血管腫型及靜脈瘤型效果好,纖維瘤型效果差,但經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理兩組各期、各型痊愈率、顯效率仍有較大差異(P<0.05)。

討 論

中醫(yī)學(xué)認(rèn)為痔的發(fā)病為臟腑本虛,陰陽失調(diào)再加濕熱、風(fēng)燥等邪的作用,以及情志內(nèi)傷,飲食起居職業(yè)等的影響,致使身體氣血失調(diào),經(jīng)絡(luò)阻滯,瘀血濁氣下注而成。治療當(dāng)以補(bǔ)氣活血、化瘀消腫、調(diào)和陰陽、潤腸通便為治則。筆者根據(jù)臟腑經(jīng)絡(luò)理論,在治痔效穴中選擇部分穴位應(yīng)用天灸法。本法首選大腸的俞募穴、大腸俞、天樞,以調(diào)中和胃、理氣健脾,增強(qiáng)大腸的傳輸功能。支溝為手少陽三焦之經(jīng)穴,具有清利三焦,通腑降逆功能,能使體內(nèi)濁氣濁物順利排出體外,并可使全身氣機(jī)暢通。承山具有理氣止痛,舒筋活絡(luò)的功能,并有消痔之特效。二白穴是治療痔瘡的效穴,故選用。本法中的藥物斑蝥具有攻毒蝕瘡,破血散結(jié)的作用;巴豆辛熱,歸胃、大腸、肺經(jīng),有瀉下冷積,逐水消腫的作用;蜂蜜具有滑腸通便,解毒的作用,且能緩和斑蝥及巴豆的刺激性,三藥合用,作用于以上穴位,共同起到補(bǔ)氣活血、化瘀消腫、潤腸通便的作用,且具有理氣健脾、調(diào)理三焦、調(diào)和陰陽的功效,從而達(dá)到使直腸及功能恢復(fù)的作用,痔組織復(fù)位,黏膜修復(fù),再加上生活中注意保養(yǎng)的細(xì)節(jié),則痔病可除。

參考文獻(xiàn)

第2篇

企業(yè)精細(xì)化管理實(shí)施方案

進(jìn)入20xx年以來,歐債危機(jī)持續(xù)發(fā)酵,蝴蝶效應(yīng)顯現(xiàn),拖累國內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷,使投資、消費(fèi)、出口增速放緩,保增長任務(wù)艱巨。醫(yī)藥行業(yè),中藥材價(jià)格上漲、人工成本上升、藥品降價(jià)頻頻、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化、醫(yī)改政策尚不明朗等,醫(yī)藥企業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的年度目標(biāo)任務(wù),保障公司戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),公司必須實(shí)施精細(xì)化管理,以實(shí)現(xiàn)管理增效及公司又好又快發(fā)展。

一、工作原則

(一)全面覆蓋,突出重點(diǎn)

公司的精細(xì)化管理以人、財(cái)、物為對(duì)象。公司的人、財(cái)、物分布在那里,精細(xì)化管理就延伸到那里,力求管理全覆蓋、不留死角;部門工作的薄弱點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)在那里,精細(xì)化工作的重點(diǎn)就跟到那里,攻堅(jiān)克難。

(二)循序漸進(jìn),實(shí)現(xiàn)突破

精心布署精細(xì)化工作,循序漸進(jìn)推進(jìn)精細(xì)化工作上臺(tái)階、見效益、成習(xí)慣。逐步形成制度、流程,職責(zé)、目標(biāo)、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲、激勵(lì)的有機(jī)結(jié)合。

(三)動(dòng)態(tài)管理,力求創(chuàng)新

在精細(xì)化工作推進(jìn)過程中,只有注重工作事前規(guī)劃、事中監(jiān)控和信息反饋,才能促進(jìn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。即在工作中加強(qiáng)管理,寓管理于日常行為,在管理中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)。

(四)機(jī)制護(hù)航,持久開展

公司成立精細(xì)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為精細(xì)化工作持續(xù)推進(jìn)提供組織保障。通過對(duì)國內(nèi)外形勢(shì)的剖析、判斷,認(rèn)清實(shí)施精細(xì)化管理的緊迫性和必要性,為精細(xì)化工作持久開展統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

二、工作目標(biāo)

中型企業(yè)發(fā)展靠制度,所以公司必須首先健全各項(xiàng)管理制度。以公司制度規(guī)范工作流程、工作流程規(guī)范職工行為、職工行為保障決策落實(shí)、績(jī)效考核激發(fā)工作熱情,使精細(xì)化管理成為公司主流文化,形成良性互動(dòng)。使公司各部門精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運(yùn)行,公司獲得更高效率、更多利益、更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。逐步實(shí)現(xiàn)制度標(biāo)準(zhǔn)化、流程規(guī)范化、組織體系系統(tǒng)化、目標(biāo)任務(wù)精細(xì)化、監(jiān)控常態(tài)化、信息反饋及時(shí)化、重大決策科學(xué)化、績(jī)效考核全面化、部門協(xié)調(diào)機(jī)制化、日常工作條理化、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防可控化,在產(chǎn)品質(zhì)量上精益求精,創(chuàng)造產(chǎn)品質(zhì)量領(lǐng)先的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),在技術(shù)創(chuàng)新上占據(jù)行業(yè)制高點(diǎn)。對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和管理短板,通過精細(xì)化管理,實(shí)現(xiàn)瓶頸突破,提高管理水平、實(shí)現(xiàn)管理增效。

三、管理內(nèi)容

以公司的人力資源、材料供應(yīng)、產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、經(jīng)營銷售、財(cái)務(wù)管理、文化建設(shè)、安全生產(chǎn)等為內(nèi)容,以全方位的視角,通過單項(xiàng)和共同發(fā)力,實(shí)現(xiàn)公司整體能力提升。

四、主要工作

(一)查遺補(bǔ)缺,健全制度

首先評(píng)估公司現(xiàn)有制度在公司現(xiàn)階段的適應(yīng)性。通過各部門自查及協(xié)作過程中的意見,發(fā)現(xiàn)目前存在的制度空白,組織人員會(huì)診。根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)、集團(tuán)戰(zhàn)略定位和現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)行要求,健全、完善公司管理制度。形成制度健全,工作有章可依;戰(zhàn)略目標(biāo)明確,制度保駕護(hù)航;監(jiān)督考核到位,制度保障落實(shí)。

(二)健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)監(jiān)督

根據(jù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化要求及可能存在內(nèi)控漏洞,在條件允許的情況下,建議成立公司的內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)審計(jì)從事后審計(jì)向過程審計(jì)轉(zhuǎn)變。避免有的部門在工作中的僥幸、自彈自唱或工作推進(jìn)緩慢等現(xiàn)象。

該部門重點(diǎn)工作:

1、監(jiān)督公司制度、政策的遵守情況。

2、監(jiān)督公司合同、決議、協(xié)議、方案、工作流程的執(zhí)行情況。

3、對(duì)公司預(yù)算及解決方案的可執(zhí)行性和激勵(lì)性提出建議。

4、跟蹤部門預(yù)算、進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)督和后評(píng)估,階段性反饋工作成果。

5、及時(shí)形成書面工作報(bào)告,重點(diǎn)反饋工作過程中存在的和亟待解決的問題。

(三)建立科學(xué)的預(yù)算體系,全面推進(jìn)預(yù)算管理

預(yù)算管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段,是通過經(jīng)驗(yàn)測(cè)算、客觀形勢(shì)分析、在謀劃中描繪企業(yè)的藍(lán)圖。所以建立科學(xué)的預(yù)算體系,全面推進(jìn)預(yù)算管理,不僅能提高公司的管理水平,還可以使公司更好更強(qiáng)的發(fā)展。但必須注意以下幾點(diǎn):

1、預(yù)算管理不是簡(jiǎn)單的控制費(fèi)用,而是科學(xué)的配置有限資源,實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)效益最大化,股東財(cái)富最大化。預(yù)算必須考量企業(yè)的長期利益,必須長短結(jié)合,切忌急功近利、殺雞取卵。

2、提高預(yù)算的可操作性。預(yù)算

4、對(duì)費(fèi)用進(jìn)行類別管理,加強(qiáng)意外損失預(yù)防。公司對(duì)變動(dòng)費(fèi)用比率控制,固定費(fèi)用定額控制、混合費(fèi)用加強(qiáng)臨界點(diǎn)管理。通過提高公司安全生產(chǎn)意識(shí),預(yù)防意外損失發(fā)生,避免損失抵消公司經(jīng)營成果的風(fēng)險(xiǎn)。

5、加快形成精細(xì)化管理體系,落實(shí)精細(xì)化工作要求。精細(xì)化管理應(yīng)勢(shì)而生,是“以退為進(jìn)”的強(qiáng)化內(nèi)部管理的方法。是以相對(duì)的小支出獲得相對(duì)多的利益,或以相對(duì)劣勢(shì)通過強(qiáng)化內(nèi)部管理轉(zhuǎn)劣為勝。所以公司必須加快形成精細(xì)化管理體系,明確工作原則、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、工作程序、工作方法,制定工作布署、步步落實(shí)、重視監(jiān)督檢查,就會(huì)收到預(yù)期效果。

(六)建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防機(jī)制,提高公司抗風(fēng)險(xiǎn)能力

在公司內(nèi)部,主要做好以下工作:

1、重大投資及融資項(xiàng)目,集體決策,降低復(fù)合風(fēng)險(xiǎn)。

2、把融資的還款計(jì)劃落到實(shí)處,降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

3、加大存貨及應(yīng)收款周轉(zhuǎn)速度,實(shí)現(xiàn)資金放大效應(yīng)。

公司在加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、控制的同時(shí),可以聘請(qǐng)外部中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行必要的方案設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)咨詢和專項(xiàng)審計(jì),可進(jìn)一步提高公司的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

(七)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),提高公司整體素質(zhì)

1、制定公司中長期人才發(fā)展規(guī)劃。實(shí)現(xiàn)“走出去,引進(jìn)來“的人才發(fā)展戰(zhàn)略,形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,逐步把競(jìng)爭(zhēng)引向公司的不同方面。

2、有計(jì)劃推進(jìn)人員的技能、專業(yè)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)。通過不同層級(jí)培訓(xùn),提高公司整體素質(zhì)。努力把公司建成職工發(fā)展的平臺(tái),體現(xiàn)人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)理想的精神家園。

(八)實(shí)現(xiàn)管理對(duì)標(biāo)工作常態(tài)化,吸收先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)

公司各部門,首先通過自查來發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)部門工作目標(biāo)、要求,確定對(duì)標(biāo)單位。結(jié)合公司的精細(xì)化工作部署,申請(qǐng)管理對(duì)標(biāo)活動(dòng)的時(shí)間和形式,開展管理對(duì)標(biāo)工作,總結(jié)管理對(duì)標(biāo)工作成果,和其它部門分享管理對(duì)標(biāo)經(jīng)驗(yàn)。

(九)加強(qiáng)部門工作的計(jì)劃性,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作規(guī)范化,條理化

根據(jù)部門工作,圍繞公司預(yù)算、集團(tuán)考核及外部單位要求,做好以下工作:

1、對(duì)以前的工作進(jìn)行梳理,凡是集團(tuán)、公司及外部單位要求公司每年必須做的工作,部門就在年度形成工作計(jì)劃,未雨綢繆,落實(shí)到人,按時(shí)、按要求認(rèn)真完成。實(shí)現(xiàn)公司要什么,我們馬上能拿出什么;集團(tuán)考核什么,我們就及時(shí)跟蹤什么、反饋什么,及時(shí)提供執(zhí)行結(jié)果。

2、根據(jù)公司預(yù)算,有針對(duì)性的制定周、月、季工作計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反饋工作成果。對(duì)重大事項(xiàng),力求一事一結(jié),進(jìn)行后評(píng)估。

3、組織人員對(duì)部門、公司的規(guī)章制度、辦事流程進(jìn)行學(xué)習(xí),熟爛于胸。整理外聯(lián)單位辦事流程及資料要求,辦事盡量不跑空趟。以此提高工作的規(guī)范化和條理化。

4、根據(jù)部門工作內(nèi)容,制定目標(biāo)要求。帶著目標(biāo)去工作,用目標(biāo)激勵(lì)自己、要求自己,提高工作的計(jì)劃性。

(十)加強(qiáng)部門協(xié)作,提高公司運(yùn)營效率

公司的目標(biāo)任務(wù),只有各部門形成合力、協(xié)同攻堅(jiān),就一定能實(shí)現(xiàn)。

1、形成公司各部門月度或季度溝通機(jī)制。凡部門在工作中出現(xiàn)的問題一經(jīng)達(dá)成共識(shí),必須落實(shí)部門督辦,在下次會(huì)議反饋辦理結(jié)果。

2、部門之間適當(dāng)交流和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),可以提高公司運(yùn)營效率。公司應(yīng)為部門間互動(dòng)創(chuàng)造條件,以加強(qiáng)部門了解,減少條塊分割,增進(jìn)部門互信。通過部門間相互學(xué)習(xí),如財(cái)務(wù)必須懂業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)必須了解財(cái)務(wù),行政必須了解各部門的需求,各部門可以根據(jù)工作實(shí)際提出自己的資源支持請(qǐng)求等。這樣拉近了部門間的距離,里通外合,使權(quán)力在陽光下運(yùn)行,保證政令暢通,提高運(yùn)營效率。

3、建立部門之間服務(wù)承諾制。服務(wù)承諾內(nèi)容主要是各部門在往來工作中的相互要求。通過部門對(duì)服務(wù)要求的提出,相關(guān)部門對(duì)服務(wù)要求的承諾及細(xì)化落實(shí),公司對(duì)兌現(xiàn)結(jié)果的評(píng)比打分和獎(jiǎng)勵(lì),就可以達(dá)到部門之間的無縫對(duì)接。公司通過獎(jiǎng)懲先進(jìn)、鞭策后進(jìn),根據(jù)情況對(duì)癥下藥解決部門間反映的問題,可以減少部門摩擦,提高運(yùn)營效率。

五、工作部署

聯(lián)系集團(tuán)精細(xì)化管理工作的安排,精心設(shè)計(jì)、周密部署公司精細(xì)化管理工作。

(一)全面啟動(dòng)階段

1、成立精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)置精細(xì)化管理辦公室,明確工作職責(zé)。

2、制定公司精細(xì)化管理實(shí)施方案。

3、各部門根據(jù)精細(xì)化工作要求首先開展自查自糾。根據(jù)自查自糾結(jié)果,結(jié)合公司實(shí)施方案、整改時(shí)間要求和部門工作重點(diǎn),擬定部門整改方案,并把整改方案報(bào)公司精細(xì)化管理辦公室,經(jīng)精細(xì)化管理辦公室完善方案后下發(fā)部門執(zhí)行。

(二)整改提升階段

堅(jiān)持循序漸進(jìn)、由易到難的原則。

1、精細(xì)化管理辦公室監(jiān)督各部門整改方案的落實(shí)情況,協(xié)調(diào)各部門解決工作中反映的問題。形成階段性總結(jié)報(bào)告。

2、在精細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組的配合下,解決精細(xì)化工作中的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題。最后形成階段性總結(jié)報(bào)告。

(三)總結(jié)固化階段

1、公司各部門,首先總結(jié)自身的精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)本次精細(xì)化工作中未解決或短期解決不了的問題,由部門分析原因、制定計(jì)劃。公司各部門編寫精細(xì)化管理工作報(bào)告,報(bào)公司精細(xì)化管理小組審核、批復(fù)。

2、公司精細(xì)化管理小組對(duì)公司未能解決或短期解決不了的問題,根據(jù)客觀分析給與必要的支持,并重點(diǎn)督辦。

3、公司精細(xì)化管理小組全面總結(jié)公司精細(xì)化工作經(jīng)驗(yàn)。把新思路、新做法、新成果通過制度化,形成習(xí)慣、形成文化。鞏固、深化工作成果。

4、公司精細(xì)化管理小組通過評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)公司精細(xì)化工作優(yōu)秀部門和個(gè)人。

第3篇

論文關(guān)鍵詞:就業(yè)導(dǎo)向 調(diào)整教材 案例教學(xué) 促進(jìn)就業(yè)

近年來,隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,社會(huì)各行業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的要求也在不斷變化和提高。在人才的需求方面,將計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力作為錄用職員最重要的條件之一。在醫(yī)藥領(lǐng)域,不論是醫(yī)療、醫(yī)護(hù)的輔助崗位和藥品生產(chǎn)、營銷的生產(chǎn)操作崗位都需要計(jì)算機(jī)技能和專業(yè)技能同樣過硬的基礎(chǔ)型人才。因此,如何使得醫(yī)藥類中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生能夠盡快占領(lǐng)這一領(lǐng)域,并且成為該領(lǐng)域的中堅(jiān)力量,則對(duì)醫(yī)藥類中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)提出了新的要求。

1當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)對(duì)掌握計(jì)算機(jī)操作技能的醫(yī)藥類輔助型人才需求增大

眾所周知,近年來高校擴(kuò)招導(dǎo)致高等學(xué)歷醫(yī)學(xué)生的大量產(chǎn)出,使得醫(yī)藥人才就業(yè)市場(chǎng)供過于求矛盾突出,導(dǎo)致眾多沒有學(xué)歷優(yōu)勢(shì)的醫(yī)藥類中專畢業(yè)生喪失了應(yīng)有的選擇權(quán),“雙向選擇”也近于“單向選擇”。當(dāng)然,這些指的是醫(yī)藥領(lǐng)域的高中級(jí)應(yīng)用型人才崗位,但是對(duì)于醫(yī)藥領(lǐng)域中的各類輔助型技術(shù)崗位,卻對(duì)既有一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論素養(yǎng),又有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作技能的基礎(chǔ)型人才有著很大的需求缺口。

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)作為一種現(xiàn)代高科技工作手段,已經(jīng)深入到醫(yī)藥領(lǐng)域的各個(gè)方面,尤其在醫(yī)藥輔助型崗位中的應(yīng)用尤為廣泛。如:運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)圖像檢索和文本資料、圖像信息數(shù)據(jù)的管理;用電子設(shè)備保存、管理、傳輸和重現(xiàn)數(shù)字化的病人的醫(yī)療記錄,取代手寫紙張病案,實(shí)現(xiàn)病人信息的采集、加工、存儲(chǔ)、傳輸和服務(wù);藥品信息的采集、處理、以及藥品網(wǎng)上營銷商務(wù);藥品生產(chǎn)車間流程控制以及質(zhì)量鑒定;加工和交流護(hù)理

服務(wù)以及管理領(lǐng)域內(nèi)外的資料和數(shù)據(jù)等。以上這些技能都應(yīng)用在醫(yī)藥基礎(chǔ)崗位上,既要求工作人員掌握一定的醫(yī)藥學(xué)專業(yè)知識(shí),又需要熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作技能。

2目前中專醫(yī)藥類專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題

中等醫(yī)藥類職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)是為醫(yī)藥類專業(yè)學(xué)生提供的計(jì)算機(jī)知識(shí)、能力與素質(zhì)方面的教育,旨在使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及其它相關(guān)信息技術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)分析問題、解決問題的意識(shí)與能力,提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)素質(zhì),為將來應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識(shí)與技術(shù)解決自己專業(yè)實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。

2.1目前教學(xué)中主要存在的問題

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課作為一年級(jí)公共基礎(chǔ)課之一,目前主要內(nèi)容包括Windows操作系統(tǒng),word、Excel、PowerPoint等Office軟件以及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和In-ternet的應(yīng)用。以上內(nèi)容大多數(shù)學(xué)生在初中甚至小學(xué)階段就已經(jīng)有所接觸,從內(nèi)容上缺乏新意,難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)在職業(yè)要求上也難以滿足崗位需求。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速,并且計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用也日益廣泛和深入。從基礎(chǔ)教學(xué)到臨床診斷,從遠(yuǎn)程醫(yī)療到虛擬手術(shù),計(jì)算機(jī)已成為培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的必備工具。而目前醫(yī)藥類學(xué)校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教材無法與計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展同步,并且“醫(yī)學(xué)”特色也不突出。這就帶來了教學(xué)與實(shí)際相對(duì)脫節(jié)的問題,且未能使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要作用。

2.2學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不同,對(duì)教學(xué)要求各異

學(xué)生入學(xué)前的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)差別很大,有的同學(xué)已經(jīng)基本掌握了Windows和Office軟件以及網(wǎng)絡(luò)的使用,但有的同學(xué)僅停留在會(huì)打字的水平。如仍按教材按部就班地講課,則有的同學(xué)“跟不上”,有的同學(xué)“吃不飽”。

2.3以講為主、面面俱到的教學(xué)方式不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

計(jì)算機(jī)課是一門實(shí)踐性、時(shí)效性很強(qiáng)的課程。教學(xué)內(nèi)容陳舊固然提不起學(xué)生的興趣,教學(xué)手段的落后也同樣不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不僅“黑板加板書”的教學(xué)方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,而且,僅僅使用多媒體進(jìn)行講解和演示也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。原有的以講為主、面面俱到的教學(xué)方式已無法適應(yīng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的教學(xué)。

2.4畢業(yè)生計(jì)算機(jī)水平無法滿足就業(yè)需求

許多考試優(yōu)秀的學(xué)生不會(huì)用word制作患者體征信息檢查表和患者病歷,不會(huì)用excel進(jìn)行藥品庫房的進(jìn)出數(shù)量的統(tǒng)計(jì)匯總,甚至不會(huì)上網(wǎng)查資料,更不會(huì)使用打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī),不會(huì)換打印機(jī)的色帶,不會(huì)機(jī)關(guān)公文規(guī)定格式的排版,不能勝任一個(gè)醫(yī)務(wù)室助理、藥房庫管、營銷開票的工作。針對(duì)學(xué)生就業(yè)中碰到的種種問題,我對(duì)醫(yī)藥類中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)情況進(jìn)行反思。應(yīng)該說計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方法、實(shí)踐訓(xùn)練等方面都存在著許多的問題,根本無法適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的就業(yè)。

3以就業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),突出醫(yī)藥類中等職業(yè)教育的特色

醫(yī)藥類中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)和崗位實(shí)際操作能力,便于他們?cè)谶M(jìn)入工作崗位后,能夠根據(jù)各自的工作特點(diǎn)和專業(yè)性質(zhì),很快運(yùn)用已有計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能投入工作,并且能夠利用計(jì)算機(jī)創(chuàng)造性地去分析問題和解決實(shí)際問題。針對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問題,結(jié)合醫(yī)藥類中職學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)。筆者在教學(xué)中從以下幾個(gè)方面實(shí)踐研究,希望對(duì)畢業(yè)生更好的就業(yè)起到積極的推動(dòng)作用。

3.1以就業(yè)為導(dǎo)向.調(diào)整適應(yīng)醫(yī)藥類中等職業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)軟件和硬件都在不斷更新和完善,這就要求計(jì)算機(jī)教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而有所調(diào)整,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,因此,對(duì)教學(xué)大綱也要不斷適當(dāng)修改,使之不斷趨于完善。大綱的編寫應(yīng)體現(xiàn)實(shí)用、實(shí)效性原則,照顧到普及的需要,又要兼顧先進(jìn)性,應(yīng)反映出計(jì)算機(jī)領(lǐng)域新的科技成就及其應(yīng)用水平。其次要重視選用合適的教材,每一門課的教材選取既要保證基本的知識(shí)要點(diǎn),又要適合醫(yī)藥類學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)。可根據(jù)實(shí)際情況編寫一些更為適用的教材或講義。醫(yī)藥類中等職業(yè)學(xué)生《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)要適應(yīng)就業(yè),就應(yīng)該注重符合學(xué)生就業(yè)崗位的實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。因此,教材的編寫應(yīng)該貼近就業(yè)崗位,以訓(xùn)練學(xué)生實(shí)操能力為主,貫穿計(jì)算機(jī)文化知識(shí)為輔的原則,減少教師講的內(nèi)容,增加實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。如:嘗試將計(jì)算機(jī)理論知識(shí)集中在第一章節(jié),其余各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)以參考的形式列出,將操作系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫以及醫(yī)藥領(lǐng)域中常用的應(yīng)用軟件等內(nèi)容按照循序漸進(jìn)的原則,開發(fā)編撰成各種任務(wù)和專業(yè)崗位操作案例,分布于整個(gè)教材。特別是一些新問世的優(yōu)秀的工具軟件,可以用來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。這些優(yōu)秀的工具軟件,實(shí)用性較強(qiáng),而且簡(jiǎn)單易學(xué),便于掌握。教學(xué)實(shí)踐證明,從簡(jiǎn)單原理人手,講解應(yīng)用性強(qiáng)、見效快的軟件,能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,同時(shí)可以在很大程度上提高學(xué)生的實(shí)際操作技能。

為了給畢業(yè)生在就業(yè)上增加更多優(yōu)勢(shì),可以按照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的要求,圍繞培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃作相應(yīng)調(diào)整。依照國家職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和課程體系,把計(jì)算機(jī)操作等級(jí)證書的課程納入教學(xué)計(jì)劃與課程體系之中,將證書課程考試大綱與計(jì)算機(jī)課程教學(xué)大綱相銜接,改進(jìn)人才培養(yǎng)方案,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練,提高學(xué)生計(jì)算機(jī)考證的過關(guān)率,培養(yǎng)雙證型應(yīng)用人才。

3.2以就業(yè)為導(dǎo)向.調(diào)整適應(yīng)醫(yī)藥類中等職業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)模式

目前醫(yī)藥類中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)主要以學(xué)科知識(shí)傳授為主,以教師講學(xué)生被動(dòng)接受或者以教師演示學(xué)生跟著練習(xí)為主的教學(xué)模式,必然會(huì)導(dǎo)致只是教師講授而學(xué)生不接受局面,課堂上只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生聽,甚至只有幾個(gè)學(xué)生聽懂,大多數(shù)學(xué)生跟不上,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與教師教學(xué)積極性都會(huì)受到嚴(yán)重挫傷。學(xué)生學(xué)了知識(shí)后不知道有什么用,更不知道將來如何跟工作、生活實(shí)際相結(jié)合。這樣教出來的學(xué)生如何就業(yè),如何勝任工作崗位,如何能體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的職業(yè)教育宗旨。

筆者在計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐過程中,對(duì)如何提高課堂效率,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的技能水平,提高學(xué)生的就業(yè)能力作了一些探索,發(fā)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中,由任務(wù)驅(qū)動(dòng)的“項(xiàng)目教學(xué)法”是一個(gè)實(shí)用有效的好方法。

項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)際上就是以行為導(dǎo)向的職業(yè)技能教學(xué)法,它是將這門學(xué)科知識(shí)結(jié)合在工作、生活中的實(shí)際應(yīng)用并設(shè)計(jì)成大小不同的多個(gè)項(xiàng)目。將課程的內(nèi)容分成若干個(gè)實(shí)踐任務(wù),讓學(xué)生分組完成,并以答辯和實(shí)踐報(bào)告的方式交流匯總,最后將出現(xiàn)的問題和重點(diǎn)由教師突出講解。任務(wù)盡可能地符合學(xué)生的專業(yè)崗位,如:病歷的排版與制作,患者的生理體征的跟蹤檢查表的制作,收集和存儲(chǔ)、處理患者信息的數(shù)據(jù)庫軟件使用,藥品營銷系統(tǒng)的應(yīng)用,利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎搜集整理醫(yī)藥相關(guān)資訊,各種常用外設(shè)的使用,操作系統(tǒng)的修復(fù)和安裝等。教師在教學(xué)過程中與學(xué)生共同完成各個(gè)項(xiàng)目的同時(shí)讓學(xué)生掌握學(xué)科的知識(shí)。它的特點(diǎn):把整個(gè)學(xué)習(xí)過程分解為一個(gè)個(gè)具體的任務(wù)或事件,設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)項(xiàng)目教學(xué)方案,不僅傳授給學(xué)生理論知識(shí)和操作技能,更重要的是培養(yǎng)他們的職業(yè)能力。項(xiàng)目教學(xué)核心追求是:不再把教師掌握的現(xiàn)成知識(shí)技能傳遞給學(xué)生作為追求的目標(biāo),而是在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生去尋找得到這個(gè)結(jié)果的途徑,最終完成項(xiàng)目并進(jìn)行展示和自我評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在學(xué)習(xí)過程而非學(xué)習(xí)結(jié)果,他們?cè)谶@個(gè)過程中鍛煉各種能力。

我們都知道計(jì)算機(jī)應(yīng)用并不完全是學(xué)出來的,很大程度上是用出來的。大量運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和案例教學(xué)方式,強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力,內(nèi)容要輕理論知識(shí)重實(shí)踐操作。教學(xué)中盡量對(duì)難理解的理論不做太多的解釋,盡量把理論知識(shí)的程度降到最底。

教學(xué)實(shí)踐證明許多學(xué)生開始不理解或不完全明白的理論問題隨著學(xué)生在實(shí)踐過程中不知不覺的理解掌握。所以先實(shí)踐探索研究后理論體會(huì)升華,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對(duì)學(xué)生探索能力、適應(yīng)就業(yè)環(huán)境、提高就業(yè)能力都起到很好的推動(dòng)作用。

3.3以就業(yè)為導(dǎo)向。采用多種形式相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)模式

多種形式的教學(xué)方法還應(yīng)與多種形式的考核方式相結(jié)合,從而有效地培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。例如,對(duì)知識(shí)性、理論性較強(qiáng)的課程,可采用筆試;對(duì)具有一定應(yīng)用性、實(shí)踐性的課程,采用筆試或上機(jī)相結(jié)合的方式;對(duì)應(yīng)用性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,可嘗試采取完全上機(jī)考核的方式;也可以設(shè)計(jì)醫(yī)藥類專業(yè)崗位計(jì)算機(jī)操作項(xiàng)目,通過學(xué)生完成自選項(xiàng)目情況,來考核學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能。同時(shí)在考核中注重學(xué)生小組合作意識(shí)考核,注重學(xué)生對(duì)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告考核;學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)掌握得如何,特別是綜合能力如何,除筆試、口試、上機(jī)考核外,最好能再通過對(duì)崗位模擬操作和計(jì)算機(jī)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)。

教師應(yīng)幫助、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)工作實(shí)際進(jìn)行選題,加強(qiáng)與企業(yè)的合作,結(jié)合有關(guān)單位的崗位進(jìn)行實(shí)操考核和課程設(shè)計(jì),這樣,既可以讓學(xué)生及時(shí)了解計(jì)算機(jī)在醫(yī)藥行業(yè)的最新應(yīng)用狀況和發(fā)展水平,使之融會(huì)貫通,靈活運(yùn)用,同時(shí),也可以客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生運(yùn)用已有計(jì)算機(jī)知識(shí)創(chuàng)造性地去分析問題、解決實(shí)際問題的能力。改變傳統(tǒng)考核方法,靈活應(yīng)用多種考核機(jī)制的結(jié)合,對(duì)培訓(xùn)學(xué)生職業(yè)能力,促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)將起到至關(guān)重要的作用。

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