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學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料

時(shí)間:2022-03-03 07:46:07

開(kāi)篇:寫(xiě)作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料

第1篇

協(xié)助各部門(mén)做好菜牌、菜譜、點(diǎn)心部的點(diǎn)心紙的設(shè)計(jì)跟進(jìn)工作。辦理好公司車(chē)輛如期進(jìn)行正常年審工作。加強(qiáng)員工飯?zhí)霉芾恚訌?qiáng)員工飯?zhí)貌途咝l(wèi)生管理等。以下是為大家整理的職工半年總結(jié)工作匯報(bào)資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

職工半年總結(jié)工作匯報(bào)一

光陰荏苒,一晃一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,又到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候。到了這個(gè)時(shí)候,心里總有點(diǎn)感慨。我羨慕農(nóng)民,他們用一堆堆糧食總結(jié)一個(gè)階段的勞動(dòng);我羨慕工人,他們用一件件產(chǎn)品見(jiàn)證自己的付出。可是,當(dāng)我要拿出點(diǎn)什么來(lái)說(shuō)明這五個(gè)月的忙碌的時(shí)候,我有一種很渺茫很空虛的感覺(jué)。年華易失,事業(yè)蹉跎。但又不能不說(shuō)點(diǎn)什么,就像一片貧瘠的土地向蒼穹獻(xiàn)出干癟的谷穗。

出勤。我是一個(gè)比較循規(guī)蹈矩的人,一個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,一般來(lái)說(shuō),每周周日下午便來(lái)到學(xué)校,除周三周五晚上外,我都在學(xué)校度過(guò)。按時(shí)上課,上自習(xí)。我雖然年輕,但記憶力不好,時(shí)常忘了簽到。開(kāi)始自己還有點(diǎn)氣自己,后來(lái)受柳宗元的《小石潭記》的最后一句的啟發(fā),便想開(kāi)了。豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心。

值周。我是比較喜歡值周工作的。因?yàn)槲抑抵懿恢抵芏家粯釉趯W(xué)校,在學(xué)校有點(diǎn)事做,總比無(wú)所事事強(qiáng)。在值周中,我總能夠按照領(lǐng)導(dǎo)分工,認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的任務(wù)。這一點(diǎn)上,我認(rèn)為我還是比較合群的。雖說(shuō)值周期間也沒(méi)有處理過(guò)什么大事,可是心平氣和地干好這份工作,自能享受著淡而有味的平凡。

宿舍聯(lián)系。我聯(lián)系的宿舍是1211,是我班的男生宿舍,比較方便管理。每周五下午第三節(jié)課,學(xué)生便會(huì)在宿舍里等待我的到來(lái)。我簡(jiǎn)單的把住宿安全說(shuō)一遍后,便和學(xué)生聊天。平時(shí)里上課,比較嚴(yán)肅,這時(shí)可以和學(xué)生自由地溝通,了解他們的喜怒哀樂(lè),把握他們的思想動(dòng)向。這里,學(xué)生也會(huì)忘記我是他們的班主任,只把我當(dāng)成他們的大朋友。我覺(jué)得,宿舍聯(lián)系是我校德育教育的一個(gè)亮點(diǎn)。只不過(guò)有不住宿的同學(xué),不能讓所有學(xué)生都享有與老師平等相交的快樂(lè)。

家訪(fǎng)。我是比較喜歡和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的人。只是現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)大多數(shù)都打工在外,溝通不便。只要有機(jī)會(huì),我喜歡到學(xué)生家里瞧瞧,了解一下學(xué)生的生存環(huán)境。說(shuō)實(shí)話(huà),眼下學(xué)生的生存環(huán)境并不樂(lè)觀(guān)。有些家長(zhǎng)嘴上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心,心里并不為意。和孩子在一起的時(shí)間極少,打工回到家中,寧愿打幾圈麻將,不愿和孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)。

差生轉(zhuǎn)化。我班后進(jìn)生多,轉(zhuǎn)化困難較大。我從培養(yǎng)他們興趣愛(ài)好入手,鼓勵(lì)他們成立乒乓球小分隊(duì),象棋小分隊(duì),經(jīng)常訓(xùn)練,比賽,增強(qiáng)學(xué)校對(duì)他們的吸引力。成績(jī)差,不在學(xué)習(xí)上做過(guò)多要求,鼓勵(lì)他們能學(xué)多少就是多少。這樣,做他們的思想工作就比較容易。他們還爭(zhēng)著為班級(jí)做事。我班自行車(chē)排放小分隊(duì)、垃圾撿拾小分隊(duì)、教室后面衛(wèi)生區(qū)打掃小分隊(duì)、勤工儉學(xué)小分隊(duì),大多有這部分學(xué)生組成。這樣,這些學(xué)生也在為班級(jí)做事中贏得尊嚴(yán)和幸福。張文軍還成長(zhǎng)為一名合格的班長(zhǎng)。

教育教學(xué)。本期我代八(1)、八(2)兩個(gè)班的語(yǔ)文課。為了完成任務(wù),我積極參加學(xué)科組的集體備課活動(dòng),做到教學(xué)內(nèi)容了然于胸。這樣,上課時(shí)我便有精力觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)。本期,我校的課改進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵階段,我也全身心的投入到課改中去。語(yǔ)文課和科學(xué)課不同,所以改起來(lái)難度較大。但我不能退縮。本期,我做了兩節(jié)公開(kāi)課,葛維春主任來(lái)我校搞調(diào)研時(shí)又聽(tīng)了我的兩節(jié)課。另外,如果有外校教師來(lái)參觀(guān),學(xué)校往往介紹我的課給他們。現(xiàn)在想來(lái),課還是存在很多問(wèn)題,我覺(jué)得,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,是課改的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),是我今后努力的方向。

自習(xí)輔導(dǎo)。每個(gè)自習(xí)都要有輔導(dǎo)材料。我們的輔導(dǎo)材料,是學(xué)科組公用的。但是,我們力爭(zhēng)做到材料精選,讓學(xué)生每道題都有獨(dú)特的訓(xùn)練價(jià)值。自習(xí)輔導(dǎo)的重點(diǎn)是個(gè)別輔導(dǎo)。我關(guān)注的是那些學(xué)習(xí)存在困難或者比較聰明的學(xué)生。在材料的講解上,我重視解題方法的教學(xué)。

教學(xué)研討。本期,我積極參加教學(xué)研討。在公開(kāi)課教學(xué)后的評(píng)課中,我總是毫無(wú)保留的把自己的看法說(shuō)出來(lái),與同事交流。學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)改革研討交流會(huì),我全程參加,記了半本聽(tīng)課筆記,并寫(xiě)了3000多字的心得體會(huì)。

工作實(shí)績(jī)。完成了語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。我輔導(dǎo)的學(xué)生在太和縣留守學(xué)生書(shū)信大賽中獲得三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在“迎奧運(yùn)”中華優(yōu)秀詩(shī)詞朗誦比賽中獲第一名。按質(zhì)按量地完成校本培訓(xùn)任務(wù)。

努力方向。認(rèn)真探索課堂改革,力爭(zhēng)在課改中能有所突破。認(rèn)真做好反思,在不斷反思中獲得經(jīng)驗(yàn),提升理論水平,做一個(gè)反思型教師。

職工半年總結(jié)工作匯報(bào)

正式進(jìn)駐運(yùn)營(yíng)分公司參加工作已經(jīng)有半年之久,很幸運(yùn)的,我進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)青春朝氣,斗志昂揚(yáng),團(tuán)結(jié)奮發(fā)的部門(mén)團(tuán)隊(duì)——設(shè)施部機(jī)電車(chē)間。在這半年里,個(gè)人收獲頗多,感觸匪淺,現(xiàn)將這半年個(gè)人的相關(guān)情況作以簡(jiǎn)要總結(jié),具體情況如下:

一、重要工作事項(xiàng)

1、綜合大聯(lián)調(diào)。綜合聯(lián)調(diào)是今年工作當(dāng)中的重中之重,主要包括T27綜合監(jiān)控與BAS系統(tǒng)聯(lián)調(diào)(站內(nèi)BAS監(jiān)控大、小系統(tǒng)設(shè)備、冷水機(jī)組群控設(shè)備、扶梯、水泵)補(bǔ)測(cè)和T01BAS系統(tǒng)與FAS、氣體滅火專(zhuān)業(yè)聯(lián)調(diào)兩項(xiàng)。其主要針對(duì)全線(xiàn)17個(gè)站內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)備的性能進(jìn)行全面系統(tǒng)的檢測(cè)調(diào)試,以備運(yùn)營(yíng)后設(shè)備的良好運(yùn)行與正常工作,確保地鐵開(kāi)通后各方面實(shí)際工作,全方位有序的順利開(kāi)展。

在此期間,我低壓配電專(zhuān)業(yè)主要負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)電氣設(shè)備的各項(xiàng)功能進(jìn)行檢測(cè)和調(diào)試,主要設(shè)備包括:通風(fēng)空調(diào)電控柜、EPS應(yīng)急照明裝置、照明配電箱三大部分。細(xì)致劃分為:①通風(fēng)空調(diào)柜各風(fēng)機(jī)連鎖風(fēng)閥和風(fēng)機(jī)運(yùn)行數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)以及故障模擬等工作重點(diǎn);②EPS應(yīng)急照明裝置11個(gè)狀態(tài)測(cè)試和9個(gè)故障點(diǎn)模擬;③照明配電箱各項(xiàng)照明回路測(cè)試。

按照聯(lián)調(diào)方案安排,我專(zhuān)業(yè)與車(chē)輛段OCC中心、站內(nèi)車(chē)控室、環(huán)控專(zhuān)業(yè)協(xié)作配合實(shí)現(xiàn)四級(jí)單元聯(lián)動(dòng),充分實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)聯(lián)調(diào)任務(wù)的扎實(shí)有效進(jìn)行,也基本達(dá)到了公司部門(mén)等相關(guān)規(guī)章制度的要求和指標(biāo)。同時(shí),個(gè)人的業(yè)務(wù)技能知識(shí)水平也有了較大的提高,基本上熟練的掌握了對(duì)各項(xiàng)設(shè)備聯(lián)調(diào)測(cè)試的相關(guān)步驟和要點(diǎn)方法。

2、全線(xiàn)設(shè)備巡檢。根據(jù)車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)安排,在相關(guān)技術(shù)人員的一致協(xié)商與指導(dǎo)下,車(chē)間各大專(zhuān)業(yè)分別組織成立巡檢小組,對(duì)全線(xiàn)17個(gè)站各專(zhuān)業(yè)設(shè)備,實(shí)行循環(huán)制不間斷的檢查工作,并詳細(xì)記錄設(shè)備的具體運(yùn)行情況,并將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作以詳細(xì)匯總上報(bào)。我低壓專(zhuān)業(yè)主要負(fù)責(zé)通風(fēng)空調(diào)電控柜、EPS應(yīng)急照明裝置、照明配電箱三大部分。

3、設(shè)備資產(chǎn)清點(diǎn)移交。按照計(jì)劃任務(wù)安排,個(gè)人主要參加了南稍門(mén)站、鳳城五路站的資產(chǎn)清點(diǎn)接收。期間,主要由廠(chǎng)家人員、施工單位人員共同協(xié)助,針對(duì)站內(nèi)所有電氣設(shè)備進(jìn)行逐一清點(diǎn)核查。

4、參加部門(mén)車(chē)間相關(guān)培訓(xùn)及考試。

①相關(guān)培訓(xùn):升降機(jī)理論實(shí)操培訓(xùn),工器具使用方法培訓(xùn),綜合聯(lián)調(diào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)等。

②相關(guān)考試:安全月度考試、技術(shù)月度考試,臨時(shí)上崗證考試,行規(guī)考試等

二、個(gè)人實(shí)際工作成績(jī)匯總

1、專(zhuān)業(yè)方面:首先,個(gè)人主要通過(guò)綜合聯(lián)調(diào),對(duì)低壓系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)備的原理、性能及操作方法有了更加清晰的認(rèn)知和掌握,主要包括有:①通風(fēng)空調(diào)電控柜的三級(jí)(就地、環(huán)控、遠(yuǎn)方)的聯(lián)動(dòng)操控,及變頻器、軟啟動(dòng)器故障、風(fēng)閥錯(cuò)誤、故障、E3Plus故障模擬復(fù)位方法等;②EPS人機(jī)界面的運(yùn)用操作方法、各項(xiàng)狀態(tài)測(cè)試和故障點(diǎn)模擬復(fù)位等。③照明配電箱各項(xiàng)回路的測(cè)試。其次,通過(guò)參加相關(guān)具體的培訓(xùn)考試和相關(guān)設(shè)備清點(diǎn)、切非調(diào)試、巡檢、設(shè)備驗(yàn)收等工作,個(gè)人對(duì)低壓配電專(zhuān)業(yè)日后的具體工作模式和重點(diǎn)要點(diǎn)有了更為全面的了解。

2、宣傳方面:個(gè)人作為工班宣傳員,在階段性的工作中先后撰寫(xiě)《夢(mèng)想與蛻變》、《地鐵與地鐵安全簡(jiǎn)敘》、《綜合聯(lián)調(diào)概況總結(jié)》、《先進(jìn)工班考核材料》、《我們地鐵》等文章進(jìn)行匯報(bào)和投稿,在鍛煉自己的同時(shí),在在一定程度上履行了作為宣傳員的職責(zé)和義務(wù)。

三、工作反思及心得

在為期半年之久的學(xué)習(xí)、實(shí)踐工作生活當(dāng)中,個(gè)人雖然在業(yè)務(wù)技能知識(shí)層面上有了明顯的提高,同時(shí),也能夠積極主動(dòng)的完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù),但仍舊對(duì)相關(guān)具體設(shè)備元器件的原理、性能及具體詳細(xì)的操控方法不能做到細(xì)致深入的探究和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)、總結(jié)及回顧,心中一直隱憂(yōu)疑惑。

作為一名地鐵電氣工作人員,個(gè)人深知自己肩上所擔(dān)負(fù)的重要職責(zé),為此,在以后的工作當(dāng)中,個(gè)人除了要充分利用一切有效時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)和鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),更需要繼續(xù)加強(qiáng)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的溝通與交流學(xué)習(xí),不斷拓展、挖掘個(gè)人的知識(shí)視野和潛力,逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高和改善。

最后,我要特別借此機(jī)會(huì),向自我入職以來(lái)的所有同事伙伴和技術(shù)團(tuán)隊(duì)人員致敬!真心謝謝你們一直以來(lái)給我的信任與鼓勵(lì)、幫助與支持、理解與關(guān)懷,相信通過(guò)我們共同的團(tuán)結(jié)和努力,我們會(huì)克服一切困阻,不斷突破自己、超越自己、活出我們青春真正的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)人生征程中新的跨越與發(fā)展。

職工半年總結(jié)工作匯報(bào)三

我在人事部擔(dān)任xx工作也有半年了,我逐漸在部門(mén)的工作中逐步轉(zhuǎn)入正軌,行政人事部是公司的關(guān)鍵部門(mén)之一,行政人事部人員雖然少,但在這半年里任勞任怨,竭盡全力將各項(xiàng)工作順利完成。現(xiàn)就接手后的人事2021上半年工作總結(jié)如下:

一、管理運(yùn)作方面

逐步完善公司監(jiān)督機(jī)制。員工不會(huì)做你要求做的事情,只會(huì)做你監(jiān)督要做的事情。基于這個(gè)原因,本年度加強(qiáng)了對(duì)員工的監(jiān)督管理力度。完善公司現(xiàn)有制度,使各項(xiàng)工作有法可依,有章可尋。順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展,依照公司要求,制定相應(yīng)的管理制度。在日常工作中,及時(shí)和公司各個(gè)部門(mén)、門(mén)店密切溝通、聯(lián)系,適時(shí)對(duì)各部門(mén)的工作提出些指導(dǎo)性的意見(jiàn)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面,工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者,提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的公司新形象。逐步理清各部門(mén)工作職責(zé),并要求各人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

二、行政工作方面

對(duì)內(nèi)做好辦公用品的采購(gòu),嚴(yán)格審查各部門(mén)的辦公用品的使用狀況,并做好物品領(lǐng)用登記,以節(jié)約降低成本為第一原則,合理地采購(gòu)辦公用品。辦理好各門(mén)店的證照并如期進(jìn)行年審工作。協(xié)助各部門(mén)做好菜牌、菜譜、點(diǎn)心部的點(diǎn)心紙的設(shè)計(jì)跟進(jìn)工作。辦理好公司車(chē)輛如期進(jìn)行正常年審工作。加強(qiáng)員工飯?zhí)霉芾恚訌?qiáng)員工飯?zhí)貌途咝l(wèi)生管理等。

三、人事管理方面

規(guī)范了各部門(mén)的人員檔案并建立電子檔案,嚴(yán)格審查全體員工檔案,對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊。根據(jù)部門(mén)人員的實(shí)際需要,通過(guò)各種渠道,有針對(duì)性、合理地招聘一批員工,以配備各崗位。通過(guò)這次工作總結(jié),我對(duì)20xx行政人事部將從以下幾個(gè)方面著手工作:加強(qiáng)培訓(xùn)力度,完善培訓(xùn)機(jī)制。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),最終歸于人才的競(jìng)爭(zhēng)。目前公司各門(mén)店及部門(mén)人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高,尤其是酒家各部門(mén)主管及部門(mén)中層管理人員,加強(qiáng)對(duì)員工的人性化的管理,留住員工,留住人才,他們身肩重責(zé)。需根據(jù)實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃,從真正意義上為他們帶來(lái)幫助。

第2篇

實(shí)際上,這是2007年12月在北京市商業(yè)學(xué)校傳出的聲音,發(fā)言者是森根大酒店的經(jīng)理。此次會(huì)議上,來(lái)自北京市十幾所職業(yè)院校的酒店管理專(zhuān)業(yè)的教師們正在用Sevalag Tool(工作學(xué)習(xí)任務(wù)的自我評(píng)價(jià)法)來(lái)對(duì)老師們自己開(kāi)發(fā)的酒店管理專(zhuān)業(yè)“前臺(tái)接待”學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行研討。

熱烈的場(chǎng)面,人人參與的氛圍,展示出教師培訓(xùn)新模式的效益和成果,成為專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)工作的亮點(diǎn)和特色。

教師培訓(xùn)是素質(zhì)提高工程的基石

北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程由9個(gè)計(jì)劃組成,分為3類(lèi),分別是選拔計(jì)劃(3個(gè))、資助計(jì)劃(3個(gè))和培訓(xùn)計(jì)劃(3個(gè))。培訓(xùn)計(jì)劃中有國(guó)內(nèi)培訓(xùn)、國(guó)外培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐。作為教師素質(zhì)提高工程中的基礎(chǔ)性工作,培訓(xùn)工作惠及人數(shù)最多,產(chǎn)生影響最大,投入效益最直接。

2007年,在政府的支持下,有近2000萬(wàn)的經(jīng)費(fèi)用于職業(yè)院校教師培訓(xùn),無(wú)論是政策的制定還是經(jīng)費(fèi)的支持,都為教師培訓(xùn)工作奠定了極好的基礎(chǔ)。當(dāng)年,參加培訓(xùn)的專(zhuān)任教師達(dá)到2200余人,培訓(xùn)10000余人次;五批共33人到德國(guó)巴符州等地參加了為期28天的培訓(xùn),參加國(guó)外培訓(xùn)的人員全部來(lái)自職業(yè)院校一線(xiàn)。2008年培訓(xùn)基地和培訓(xùn)學(xué)校將擴(kuò)大到19個(gè),專(zhuān)業(yè)將達(dá)30個(gè),無(wú)論是參加國(guó)內(nèi)培訓(xùn)還是國(guó)外培訓(xùn)的教師數(shù)都將有大幅提高。

2007年底,培訓(xùn)學(xué)校相繼進(jìn)行了內(nèi)部評(píng)價(jià)和培訓(xùn)總結(jié)。內(nèi)部評(píng)價(jià)是由參加培訓(xùn)的教師代表、“工程”管理方代表、學(xué)校負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及外部專(zhuān)家等利益相關(guān)者參加,由培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報(bào),利益相關(guān)者依照指標(biāo)、根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行診斷、評(píng)分,內(nèi)部評(píng)價(jià)側(cè)重于各方信息的交流與溝通,目的在于形成共識(shí),是一種發(fā)展性評(píng)價(jià)。

在此基礎(chǔ)上,2008年3月,“工程”管理方聘請(qǐng)了部分專(zhuān)家對(duì)培訓(xùn)學(xué)校工作進(jìn)行外部評(píng)價(jià)。外部評(píng)價(jià)按照相同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行衡量,從質(zhì)與量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行打分、排隊(duì)。對(duì)培訓(xùn)工作開(kāi)展較好的學(xué)校進(jìn)行表彰和政策扶持;與存在問(wèn)題的學(xué)校交換意見(jiàn),并幫其做出相應(yīng)調(diào)整。

由“斷點(diǎn)”到“渾然一體”的新模式

一直以來(lái),到底以什么作為教師培訓(xùn)的切入和抓手,技能還是教法?類(lèi)似的諸多問(wèn)題一直困擾著職業(yè)院校的教師們。

“工程”啟動(dòng)以來(lái),越來(lái)越多的教師深刻體會(huì)到:?jiǎn)渭円詫?zhuān)業(yè)技能作為職業(yè)院校教師的職業(yè)能力顯然是不夠的。與以往相比,此次“工程”培訓(xùn)的最大特點(diǎn)是以一種戰(zhàn)略方式出現(xiàn),它注重的不是“點(diǎn)”的培訓(xùn),而是作為一個(gè)完整的體系堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路。

此外,培訓(xùn)中還安排了專(zhuān)家全程伴隨,專(zhuān)家的集中輔導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)、及時(shí)診斷,對(duì)培訓(xùn)工作起到了引導(dǎo)作用。概括而言,“工程”實(shí)施的培訓(xùn)有如下幾個(gè)特點(diǎn):

在培訓(xùn)內(nèi)容上,選擇了國(guó)際先進(jìn)的“工作過(guò)程系統(tǒng)化”的課程開(kāi)發(fā)路徑;這一路徑重在過(guò)程,重在教師的全員、全程和全面參與。通過(guò)這一過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了教師與教學(xué)要素的緊密融合;

在培訓(xùn)的組織路徑上,實(shí)現(xiàn)了高職院校、中專(zhuān)、職高、技工學(xué)校四種類(lèi)型學(xué)校的聯(lián)手與合作。過(guò)去,由于各種原因,職業(yè)院校條塊分割,特別是技工學(xué)校與其他幾類(lèi)學(xué)校的溝通渠道一直沒(méi)有打通。在“工程”中,集全市某一專(zhuān)業(yè)所有教師的力量,打造北京市職業(yè)教育特定專(zhuān)業(yè)的精品團(tuán)隊(duì)成為各培訓(xùn)院校的主要目標(biāo);

以國(guó)際化作為培訓(xùn)的學(xué)習(xí)背景。2007年,以“工程”名義共聘請(qǐng)了13位國(guó)外專(zhuān)家進(jìn)行了9個(gè)專(zhuān)業(yè)的10次培訓(xùn)和研討。

與企業(yè)實(shí)現(xiàn)了多元化、深層次的合作。企業(yè)是職業(yè)教育賴(lài)以發(fā)展的關(guān)鍵元素,職業(yè)院校離不開(kāi)行業(yè)企業(yè)的支持合作。以往,教師對(duì)企業(yè)的調(diào)研集中在技能、設(shè)備上,特別是用人需求上,而“工程”主張的“工作過(guò)程系統(tǒng)化”課程開(kāi)發(fā)則強(qiáng)調(diào)用系統(tǒng)化的方式來(lái)觀(guān)察、調(diào)研,它將完整的工作過(guò)程作為考量對(duì)象,不僅關(guān)注工具、技能,而且更加關(guān)注工作方法和勞動(dòng)組織以及人在工作過(guò)程中的成長(zhǎng)經(jīng)歷,并將此作為課程開(kāi)發(fā)的參照點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了企業(yè)對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注與參與。

堅(jiān)持“內(nèi)涵式”發(fā)展之路

“學(xué)科系統(tǒng)化、模塊化、DACUM等,我都接觸了好幾個(gè)課程法了,今后肯定還會(huì)有更多更好的方法,那么,現(xiàn)在學(xué)的‘工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開(kāi)發(fā)’模式意義何在?”培訓(xùn)初始,一些教師曾經(jīng)提出了這樣的疑問(wèn)。

伴隨著“工程”的深入開(kāi)展,以上疑問(wèn)不解自開(kāi)。工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開(kāi)發(fā),即在主觀(guān)上將職業(yè)工作作為一個(gè)整體化的行為過(guò)程進(jìn)行觀(guān)察和分析,整體化的職業(yè)分析的基本素材是具有職業(yè)特征的典型工作任務(wù),需要通過(guò)企業(yè)調(diào)研、專(zhuān)家訪(fǎng)談的方式提練。

“工程”培訓(xùn)的內(nèi)涵實(shí)際是在兩條線(xiàn)索上同時(shí)展開(kāi),即“工作過(guò)程導(dǎo)向”的課程開(kāi)發(fā)和“行動(dòng)導(dǎo)向”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2007年的寒假,對(duì)于北京市建筑材料工業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō),是個(gè)沒(méi)有休息日的假期。作為培訓(xùn)學(xué)校,他們和全市十幾所學(xué)校的幾十名教師開(kāi)始了“企業(yè)調(diào)研”。調(diào)研全部借鑒了德國(guó)“工作過(guò)程系統(tǒng)化”原則下的“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程模式的做法和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行企業(yè)調(diào)研問(wèn)卷和方法設(shè)計(jì),對(duì)北京齒輪總廠(chǎng)等8家大中型企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研;北京市商業(yè)學(xué)校根據(jù)不同職業(yè)崗位、不同職業(yè)人群設(shè)計(jì)了6套調(diào)查問(wèn)卷,發(fā)放到“中國(guó)大飯店”等30家酒店;組織了3次企業(yè)專(zhuān)家座談會(huì),來(lái)自全市32家酒店的代表與來(lái)自學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師30余人進(jìn)行了近距離的交流與座談。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了典型工作任務(wù)的描述。整個(gè)寒假,這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師只在春節(jié)期間休息了短短的7天。

第3篇

20*年我中心小學(xué)根據(jù)縣局指示精神,本著“解放思想,與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)管理,辦人民滿(mǎn)意的教育”的宗旨,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和我校廣大教師的共同努力下,教育教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)把我們的主要工作匯報(bào)如下:

一、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善

在學(xué)校資金緊張的情況下,我校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用。改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備,支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。本著經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則,多方籌措資金,優(yōu)化教學(xué)配置,改善辦學(xué)條件。

(一)綜合活動(dòng)室投入使用

我校綜合活動(dòng)室是由德國(guó)西門(mén)子公司和北京德國(guó)使館學(xué)校捐資,由中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),專(zhuān)業(yè)工程師全程監(jiān)理的一座260平方米的全鋼骨結(jié)構(gòu)綜合用房。可抗八級(jí)地震,所使用的全部是環(huán)保材料,體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實(shí)用的原則。

我們?yōu)榫C合活動(dòng)室配置了桌椅、電視、dvd鋼琴等設(shè)施,張掛了名人名言等圖片,進(jìn)行了具有教育意義的文化布置。

現(xiàn)在學(xué)生們可能在綜合室里用餐,學(xué)生可以在里面上音樂(lè)課,學(xué)校可以舉行各種活動(dòng)。推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。

(二)為高級(jí)小學(xué)和*完小更換了全部辦公桌椅

高*小學(xué)和*完小的辦公桌椅是從建校時(shí)就投入使用的,已有16、17年了,大多破爛不堪,今年我校投入4萬(wàn)多元為這兩所學(xué)校更換了全部辦公用桌椅,為教師提供了更加舒適的辦公環(huán)境。還為這兩所學(xué)校的所有辦公室配備了電腦。

(三)建起了一座水沖式廁所

*小學(xué)原有一座旱廁,原來(lái)校園面積較小,一到夏天整個(gè)校園氣味十分難聞。今年在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下我們建起了全縣小學(xué)中第一座鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的衛(wèi)生、環(huán)保的水沖式廁所,美化了校園環(huán)境。

此外我們以迎接省督導(dǎo)評(píng)估檢查為契機(jī),*小學(xué)和*完小共投入了近4萬(wàn)元粉刷了校園內(nèi)外、進(jìn)行了富有教育意義的校園文化布置,添置了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備。

二、教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)

(一)學(xué)校堅(jiān)持以德育為首,狠抓德育工作

我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向,在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即:以課堂學(xué)科滲透為主渠道,以日常德育教育為主要督促形式,以專(zhuān)題德育教育為主要強(qiáng)化手段,全方位,多層次地開(kāi)展教育。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過(guò)手抄報(bào),黑板報(bào),廣播站,升旗儀式,少先隊(duì)活動(dòng),班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。我們結(jié)合高級(jí)小學(xué)承擔(dān)的市級(jí)“十一五”課題《學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的研究開(kāi)展了以“禮貌星”“守紀(jì)星”“正義星”“學(xué)習(xí)星”“衛(wèi)生星”為內(nèi)容的“五星”評(píng)比活動(dòng),學(xué)校在充分征求教師學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)又便于操作的評(píng)比辦法。這些內(nèi)容涉及了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,實(shí)行每天記錄,按周、按月評(píng)比,使每一位同學(xué)都有成為“星”的可能,讓學(xué)生的每一處閃光點(diǎn)都能得到展示。對(duì)表現(xiàn)出色的個(gè)人和集體及時(shí)給予表彰鼓勵(lì),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與評(píng)比的積極性;我們還多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)溝通共同努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

針對(duì)高級(jí)小學(xué)住宿制的情況,我們還展開(kāi)了宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗的評(píng)比。我們每周一小評(píng),掛衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗,每月一大評(píng),按總分掛團(tuán)體總分流動(dòng)紅旗。與此同時(shí),我們加強(qiáng)例會(huì)制度,每周一中午班主任老師在教導(dǎo)處集中,由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分?jǐn)?shù)反饋和情況說(shuō)明。周三的宿舍會(huì)時(shí)間,班主任老師深入宿舍結(jié)合自己宿舍分?jǐn)?shù)情況教育學(xué)生禮貌、謙讓、講衛(wèi)生。這一活動(dòng)極大地激發(fā)了班主任老師和同學(xué)們的熱情,每天老師一到學(xué)校第一件事就是到宿舍,學(xué)生也是盡力做得更好,涌現(xiàn)出了許多突出的集體和個(gè)人。我們通過(guò)廣播站、校園櫥窗等陣地,及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的積極性。于是,校園更整潔了,學(xué)生的行為更規(guī)范了。

為了讓學(xué)生能在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí),我校開(kāi)展了“師生同心,共建和諧校園”活動(dòng)。首先以高級(jí)小學(xué)為試點(diǎn),開(kāi)展了校黑板報(bào)比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,每個(gè)班級(jí)的布置都有亮點(diǎn)。

我們高級(jí)小學(xué)為寄宿制學(xué)校,學(xué)生在校時(shí)間了解到的國(guó)家、社會(huì)的有關(guān)信息很少,結(jié)合這一實(shí)際,我們以班級(jí)為順序每個(gè)星期出一次校報(bào),內(nèi)容關(guān)注焦點(diǎn)、熱點(diǎn)新聞,又切合學(xué)校實(shí)際,每一期都有一個(gè)主題。

為了促進(jìn)校園精神文明建設(shè),豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活,進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),我們每到節(jié)日都開(kāi)展教育活動(dòng)。如:學(xué)年初開(kāi)展以“迎新生,樹(shù)榜樣”為主題的開(kāi)學(xué)典禮;兒童節(jié)開(kāi)展“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng);教師節(jié)開(kāi)展每一位學(xué)生向老師獻(xiàn)一份祝詞活動(dòng);在德國(guó)使館學(xué)校慈善工程影響下我們開(kāi)展了感恩教育、慈善教育,讓學(xué)生知道回報(bào),長(zhǎng)大了去做對(duì)社會(huì)有用的人。在汶川地震時(shí),沒(méi)等教師組織,學(xué)生們就自發(fā)地組織起來(lái),短短一天時(shí)間就捐款3000多元。

此外,我們還結(jié)合教育教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新形勢(shì)即時(shí)進(jìn)行了有針對(duì)性的專(zhuān)題教育,如“理財(cái)教育”“青春期教育”等。

(二)全力抓教學(xué)工作。

1、我們以省教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為要求,積極開(kāi)展教研活動(dòng),嚴(yán)格教研組和集體備課組的管理。每學(xué)期組織形式多樣的教學(xué)研究課、測(cè)評(píng)課、觀(guān)摩課等活動(dòng),為全體教師搭建展示交流的平臺(tái)。在教學(xué)活動(dòng)上我們要求每個(gè)教師確定研討主題,然后每位教師圍繞主題上一節(jié)研討課,達(dá)到一課多上、一課異構(gòu),摸索學(xué)科課堂教學(xué)的有效模式。在研討課的基礎(chǔ)上,每教研組擇優(yōu)推選兩名教師參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

我校逐步落實(shí)不經(jīng)過(guò)集體備課教師不進(jìn)課堂的制度。每次都要有中心發(fā)言人,進(jìn)行主備,其它教師發(fā)表自己的看法,通過(guò)討論確定單元授課方案,在研討方案的基礎(chǔ)上,教師完成自己課時(shí)教案,突顯自己的個(gè)性。

2、每個(gè)學(xué)期初各教研組上報(bào)教學(xué)中存在的困惑問(wèn)題,由教導(dǎo)處組織教師梳理、歸納后,選出研究主題。這些主題研究直接為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。比如,語(yǔ)文組進(jìn)行的是“合作學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)組進(jìn)行的是“數(shù)學(xué)教學(xué)如何落實(shí)三維目標(biāo)”的研究。每一個(gè)主題研究結(jié)束后,都要求教師寫(xiě)出總結(jié)和反思。此外,我們每個(gè)教研組還經(jīng)常性地進(jìn)行了許多的課例研究,由教研組成員輪流提供課例,集體聽(tīng)課、互相探討,隨時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,并記錄、總結(jié)以便提高教學(xué)。

3、加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課。推門(mén)聽(tīng)課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。我們做到在聽(tīng)完課后及時(shí)與教師交換聽(tīng)課意見(jiàn),變?cè)u(píng)課為議課,變“不應(yīng)該如何做”為“怎樣做會(huì)更好”,指明教師努力的方向,使教師內(nèi)心明白,領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課是為了自己的迅速成長(zhǎng),發(fā)生怕領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課為主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課的轉(zhuǎn)變。

4、繼續(xù)辦好圖書(shū)角。

由于我校的大部分老師是民辦教師轉(zhuǎn)正的,文化水平不高,在對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)上有欠缺,因此學(xué)校特別重視學(xué)生的課外閱讀。為了豐富學(xué)生的閱讀量,學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一節(jié)閱讀課,用于學(xué)生到圖書(shū)室借閱圖書(shū)和教師組織讀書(shū)交流活動(dòng),如“百科知識(shí)競(jìng)賽”“推薦一本書(shū)”等我們號(hào)召學(xué)生踴躍捐書(shū),創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角,并進(jìn)行檢查評(píng)比,同時(shí)經(jīng)常性地舉辦演講比賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性。同時(shí)全校經(jīng)常性地舉辦演講比賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性。我們要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記和作摘抄,并經(jīng)常進(jìn)行評(píng)比、表彰。現(xiàn)在班級(jí)圖書(shū)角學(xué)生人均圖書(shū)達(dá)到了12冊(cè)。很大程度上提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

5、積極開(kāi)展器樂(lè)進(jìn)課堂活動(dòng)。豎笛是一種較小的吹奏樂(lè)器,與其它樂(lè)器相比,具有價(jià)格便宜、便于攜帶、音色獨(dú)特、風(fēng)格鮮明、學(xué)習(xí)容易、演奏簡(jiǎn)單、易于推廣的優(yōu)勢(shì)。適合農(nóng)村學(xué)生使用,我校從*年開(kāi)設(shè)了校本課程《豎笛》,由音樂(lè)教師任教,要求中年級(jí)學(xué)生會(huì)用豎笛,高年級(jí)學(xué)生會(huì)用橫笛,每個(gè)班都能合奏八首以上曲子。

通過(guò)努力今年我校共在省級(jí)刊物上*篇。學(xué)生參加*競(jìng)賽,獲得

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

今年我們重點(diǎn)抓了校本培訓(xùn)和對(duì)教師的全方位考評(píng)工作。認(rèn)真執(zhí)行校本培訓(xùn)三年規(guī)劃,要求教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有筆記;配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話(huà)培訓(xùn)等;組織教師外出觀(guān)摩學(xué)習(xí),組織教師互相聽(tīng)課,落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)”制度,由新教師和有經(jīng)驗(yàn)的老教師結(jié)成幫扶隊(duì)子,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng);堅(jiān)持每人每月主持一次教研活動(dòng),開(kāi)展了“我最得意的一堂課”“展示課”交流評(píng)比活動(dòng)。今年我校的*老師被評(píng)為國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀教師”,喬鳳霞老師被評(píng)為市級(jí)“骨干教師”。

四、抓好安全工作,確保校園穩(wěn)定。

我們始終把安全工作作為頭等大事,重中之重來(lái)抓。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作進(jìn)行明確地分工,每次開(kāi)會(huì)必講,學(xué)學(xué)校定期對(duì)教室、宿舍及各種器材進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決。要求班級(jí)每月召開(kāi)一次以安全教育為主題的主題班會(huì)。如上學(xué)、放學(xué)安全教育;防火教育等。

學(xué)校還多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳安全教育工作的重要性,與家長(zhǎng)和教師簽定了責(zé)任書(shū),加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)和值周教師的管理,目標(biāo)明確、責(zé)任到人。

我們?cè)诮衲耆∠巳拷虒W(xué)點(diǎn)的小賣(mài)部,改建了食堂,并將食堂由個(gè)人承包改為學(xué)校集體經(jīng)營(yíng),保證了學(xué)生的食品衛(wèi)生安全。

我們還聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員每學(xué)期至少舉辦一次法制教育報(bào)告會(huì),以案說(shuō)法,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,做文明學(xué)生。

第4篇

【關(guān)鍵詞】思政評(píng)估 學(xué)生工作 成功經(jīng)驗(yàn) 存在的問(wèn)題

中圖分類(lèi)號(hào):G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2013.11.176

吉林省教育廳對(duì)我校進(jìn)行的“普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作評(píng)估”工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,我校獨(dú)具特色的大學(xué)生思想政治教育工作獲得了評(píng)估專(zhuān)家組的一致好評(píng),這次評(píng)估是省教育廳對(duì)我校學(xué)生工作的一次綜合檢驗(yàn)和全面指導(dǎo),我校要認(rèn)真總結(jié)以往學(xué)生工作的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真聽(tīng)取和落實(shí)省教育廳評(píng)估專(zhuān)家組的意見(jiàn)和建議,明確今后的工作思路,堅(jiān)持 “兩、三、三”的思想政治工作模式,在已經(jīng)取得成績(jī)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探尋我校學(xué)生工作的新方向。

一、我校迎接思政評(píng)估工作的基本過(guò)程

1.文件落實(shí)和調(diào)研學(xué)習(xí)階段。這一階段我校主要落實(shí)了教育廳2010年7號(hào)文件精神,對(duì)評(píng)估重點(diǎn)部門(mén)進(jìn)行工作部署,按照《吉林省普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系》的要求對(duì)我校思想政治教育工作全面總結(jié)和提煉。這一階段,學(xué)校制定了思政教育專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估工作的方案,召開(kāi)了相關(guān)部門(mén)會(huì)議,對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行了溝通。按照迎評(píng)工作的總體部署積極開(kāi)展工作,認(rèn)真落實(shí)方案,全方位總結(jié)思政工作成果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還專(zhuān)門(mén)帶領(lǐng)迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員前往吉林建工學(xué)院、長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)等高校做迎評(píng)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研和觀(guān)摩考察,學(xué)習(xí)了兄弟院校開(kāi)展思想政治教育的工作經(jīng)驗(yàn),制定了《長(zhǎng)春汽車(chē)高專(zhuān)思想政治教育評(píng)估體系分解表》,將指標(biāo)任務(wù)具體分解到各相關(guān)部門(mén),為下一步迎接思政教育專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估做好了充分的準(zhǔn)備。

2.迎評(píng)工作正式啟動(dòng)和材料準(zhǔn)備完成階段。在這一階段,召開(kāi)了全校迎接思想政治教育工作評(píng)估動(dòng)員大會(huì),正式成立了以校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記魏崴同志為組長(zhǎng)的迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)迎接評(píng)估的需要,又設(shè)立了迎評(píng)工作組,工作組下設(shè)材料、宣傳、座談會(huì)和問(wèn)卷等七個(gè)小組。學(xué)校明確提出,迎評(píng)工作要以教育廳《吉林省普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系》為依據(jù),各項(xiàng)指標(biāo)均按優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)提出要求并進(jìn)行建設(shè)整改,在此基礎(chǔ)上,總結(jié)和創(chuàng)建學(xué)校思想政治教育工作的優(yōu)勢(shì)和特色,進(jìn)一步推動(dòng)我校 “兩、三、三”的思想政治工作模式。學(xué)校要求各部門(mén)要精心做好迎接評(píng)估準(zhǔn)備工作,校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人要高度重視、密切配合。按照評(píng)估指標(biāo)體系要求收集整理各項(xiàng)評(píng)估材料,檢查各方面工作狀況,明確缺陷和不足,通過(guò)認(rèn)真自查和借鑒兄弟院校經(jīng)驗(yàn),明確了思想政治教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)、主體隊(duì)伍、課堂主渠道、日常思想政治教育主陣地、條件保障和育人環(huán)境以及思政工作特色等工作重點(diǎn)和評(píng)建目標(biāo),據(jù)此將任務(wù)責(zé)任落實(shí)到各工作小組、各相關(guān)部門(mén)和具體責(zé)任人。進(jìn)行迎評(píng)工作總動(dòng)員,思想政治教育迎評(píng)工作提升到學(xué)校層面,學(xué)校各黨政部門(mén)和廣大師生員工都參與到迎評(píng)工作中來(lái)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮下,迎評(píng)工作組進(jìn)一步完善了評(píng)估工作方案和評(píng)估工作日程安排表。

3.最后備戰(zhàn)和接受評(píng)估階段。為了做好最后階段的準(zhǔn)備工作和專(zhuān)家組進(jìn)校評(píng)估當(dāng)天的工作,工作組連續(xù)召開(kāi)多次專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究部署各項(xiàng)工作,到評(píng)估專(zhuān)家組進(jìn)校之前,主要落實(shí)了以下工作:評(píng)估專(zhuān)家考察路線(xiàn)的勘測(cè)和預(yù)演,材料的最后自查,會(huì)場(chǎng)布置等。2013年4月14日上午,吉林省教育廳評(píng)估專(zhuān)家組蒞臨我校,對(duì)思想政治教育工作進(jìn)行全面評(píng)估。我校依次順利完成了評(píng)估工作匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)、思想政治教育工作實(shí)地考察和評(píng)估檔案材料檢查等各個(gè)評(píng)估環(huán)節(jié),最后專(zhuān)家組對(duì)我校的思想政治教育工作的各個(gè)方面都給予了高度評(píng)價(jià)。至此,我校的思想政治教育迎評(píng)工作圓滿(mǎn)結(jié)束。

二、迎評(píng)促建工作取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是思想政治教育取得進(jìn)步的根本前提。我校思想政治教育和迎評(píng)促建工作一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷。從動(dòng)員、準(zhǔn)備和思政隊(duì)伍建設(shè),到迎評(píng)促建工作方案的制定實(shí)施,每一步都是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下得以順利進(jìn)行的。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接指揮下,才有了全校上下對(duì)思想政治教育評(píng)估工作的高度重視和積極支持,才取得了思想政治教育和迎評(píng)促建工作的上述所有成績(jī)。這一點(diǎn),作為思想政治教育評(píng)估的核心指標(biāo),不僅得到了專(zhuān)家組的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng),也是全體思想政治教育參與者的切身體會(huì)。

2.全校上下積極支持通力合作是思想政治教育的基本保障。思想政治教育是關(guān)系到學(xué)校整體教育事業(yè)發(fā)展的重要方面,它的發(fā)展進(jìn)步也需要全校上下的共同努力。在為時(shí)三十多天的思想政治教育迎評(píng)促建工作當(dāng)中,如果沒(méi)有學(xué)校各相關(guān)部門(mén)和廣大師生員工的積極支持和全力配合,是不可能取得如此進(jìn)步和優(yōu)異成績(jī)的。評(píng)估工作的順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)完成充分體現(xiàn)了我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的高度責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神,并進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在評(píng)估期間,我校的中層干部、廣大思想政治教育工作者和學(xué)生對(duì)思想政治教育工作的高度熱情給評(píng)估專(zhuān)家留下了深刻的印象,并給予高度贊揚(yáng)。今后我校思想政治教育工作順利發(fā)展和再次爭(zhēng)取下一輪評(píng)估的優(yōu)秀成績(jī),仍然需要繼續(xù)依靠全校上下的積極支持與通力合作。

3.迎評(píng)促建工作極大提高了我校思想政治教育水平。在以評(píng)促建的大背景下,我校嚴(yán)格按照中央16號(hào)文件的要求,對(duì)思想政治教育工作進(jìn)行了全面的總結(jié)和提升,思想政治教育水平全面提高。主要體現(xiàn)在:第一,全面提高了全校上下對(duì)思想政治教育的了解和重視程度,思想政治教育成為全校師生員工關(guān)心重視的話(huà)題,廣大思想政治教育工作者的地位大大提升。這一點(diǎn)極其有利于進(jìn)一步改進(jìn)提高我校思想政治教育水平。第二,在評(píng)估工作推動(dòng)下,在學(xué)校為思想政治教育提供的優(yōu)越條件支撐下,全體思想政治教育工作者積極努力開(kāi)展教學(xué)科研工作,為全面提高了我校思想政治教育的教學(xué)科研水平播下種子。第三,凝練、增強(qiáng)了我校思想政治教育工作的特色和亮點(diǎn)。“兩、三、三”的思想政治工作模式得到深刻體現(xiàn),并得到評(píng)估專(zhuān)家組的認(rèn)可與贊揚(yáng)。第四,思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)大大加強(qiáng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和人事部等相關(guān)單位的大力支持下,學(xué)校引進(jìn)多名碩士研究生作為思政課教師和專(zhuān)職輔導(dǎo)員,思政課教師和專(zhuān)職輔導(dǎo)員的培訓(xùn)進(jìn)修也得到了重視和加強(qiáng)。第五,通過(guò)迎評(píng)促建工作,學(xué)校在教學(xué)、科研和行政管理各方面加強(qiáng)了制度化、規(guī)范化建設(shè),補(bǔ)充完善了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度。通過(guò)評(píng)估,梳理了我校思想政治教育教學(xué)、科研、學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面存在的問(wèn)題,為今后進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育明確了方向。

三、我校思想政治教育目前存在的主要問(wèn)題及今后工作的思路

此次思想政治教育工作專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估是對(duì)我校思想政治教育工作的一次全面檢驗(yàn)。我們應(yīng)以此次評(píng)估為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充分吸取專(zhuān)家組的反饋意見(jiàn),在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大思想政治教育工作力度,進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)和思想政治教育各方面工作的制度化建設(shè),進(jìn)一步完善保障思想政治教育工作持續(xù)發(fā)展進(jìn)步的長(zhǎng)效機(jī)制,讓思想政治教育工作為我校進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。具體分為以下幾個(gè)方面:

1.需要進(jìn)一步強(qiáng)化校企融合下思想政治教育工作者的科研意識(shí)。校企融合的辦學(xué)模式體現(xiàn)了職業(yè)教育新的價(jià)值取向,同時(shí)也對(duì)思想政治教育工作者在教育理念和科研水平提出了更高的要求。近年來(lái),我校思想政治教育工作者的科研工作雖然有很大進(jìn)步,但與專(zhuān)業(yè)課教師相比仍然比較落后,尤其是缺少標(biāo)志性的科研項(xiàng)目和科研成果。其中原因,除了思想政治教育工作者任務(wù)比較繁重這一客觀(guān)原因以外,主要是思政工作者的科研意識(shí)相對(duì)薄弱并且起步晚、整體實(shí)力不強(qiáng)。因此,今后的目標(biāo)是:第一,要努力通過(guò)規(guī)章制度和激勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化全體思政工作者的科研意識(shí),努力調(diào)動(dòng)他們參與科研工作的積極性和創(chuàng)造性,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)思政工作者科研工作水平的全面提高。第二,加強(qiáng)科研工作的組織引導(dǎo),努力凝練形成特色鮮明的重點(diǎn)研究方向,大力加強(qiáng)思想政治教育建設(shè)。

2.圍繞學(xué)生工作需要,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。目前,我校思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)還很不完善,主要表現(xiàn)在整體力量不足、整體素質(zhì)還不夠高,內(nèi)部結(jié)構(gòu)、層次還需要進(jìn)一步優(yōu)高。今后五年要繼續(xù)按照中央和省有關(guān)思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)范和要求,努力構(gòu)建高水平人才脫穎而出的機(jī)制,進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)人才培養(yǎng)引進(jìn)和管理制度,積極鼓勵(lì)引導(dǎo)思政工作者外出進(jìn)修和攻讀博士學(xué)位,從而建成一支數(shù)量足、力量強(qiáng)、水平高的師資隊(duì)伍,為全面提高我校思想政治教育科研水平和學(xué)科建設(shè)水平提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外,還要發(fā)揮我校校企融合的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),借助企業(yè)的力量加強(qiáng)我校的思政隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)建立完善的企業(yè)輔導(dǎo)員工作機(jī)制,逐步細(xì)化企業(yè)輔導(dǎo)員的工作準(zhǔn)則和考核標(biāo)準(zhǔn),提升企業(yè)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)輔導(dǎo)員的專(zhuān)職化,進(jìn)而增強(qiáng)我校大學(xué)生思想政治教育團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位育人的根本目標(biāo)。

第5篇

產(chǎn)品信息產(chǎn)品名稱(chēng):企業(yè)微信

APP版本號(hào):2.4.16

體驗(yàn)手機(jī):華為mate9PRO

系統(tǒng)環(huán)境:EMUI8.0/Android8.0

Windows桌面端版本:2.4.16

Windows系統(tǒng):Win7旗艦版

Web瀏覽器:Chrome谷歌瀏覽器/Firefox火狐瀏覽器

產(chǎn)品背景移動(dòng)辦公平臺(tái)指向企業(yè)用戶(hù)直接提供移動(dòng)辦公SaaS應(yīng)用,同時(shí)以PaaS平臺(tái)集成第三方開(kāi)發(fā)者擴(kuò)大產(chǎn)品功能覆蓋的移動(dòng)辦公軟件。

移動(dòng)辦公平臺(tái)旨在解決信息傳遞和反饋不及時(shí)的痛點(diǎn),整合企業(yè)內(nèi)多個(gè)辦公軟件,將多種功能聚合在統(tǒng)一平臺(tái),結(jié)合移動(dòng)終端,讓辦公更加協(xié)同有序,通過(guò)激勵(lì)實(shí)現(xiàn)員工對(duì)企業(yè)價(jià)值的貢獻(xiàn)。目前國(guó)內(nèi)企業(yè)做移動(dòng)辦公平臺(tái)普遍從單點(diǎn)功能亮點(diǎn)切入,以功能疊加的方式逐步形成平臺(tái)型產(chǎn)品。

如今,企業(yè)面臨著愈發(fā)嚴(yán)峻多變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,人力成本持續(xù)走高,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)趨于扁平化,員工結(jié)構(gòu)改變,個(gè)體價(jià)值凸顯。移動(dòng)辦公平臺(tái)致力于激發(fā)員工自驅(qū)力和組織持續(xù)創(chuàng)新,以期滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)于提高辦公效率和降低成本的需求。

近年來(lái)企業(yè)服務(wù)市場(chǎng)融資案例數(shù)量和金額達(dá)到歷史峰值,標(biāo)志著中國(guó)企業(yè)服務(wù)市場(chǎng)由起步期進(jìn)入快速成長(zhǎng)階段。

產(chǎn)品介紹產(chǎn)品slogan:讓每個(gè)企業(yè)都有自己的微信

產(chǎn)品介紹:企業(yè)微信于2016年4月18日上線(xiàn),是騰訊微信團(tuán)隊(duì)打造的以辦公溝通工具為主打定位的移動(dòng)辦公平臺(tái)。

產(chǎn)品定位:企業(yè)微信通過(guò)連接微信,連接企業(yè)內(nèi)外溝通,連接企業(yè)內(nèi)部各管理軟件,以微信一致的溝通體驗(yàn),將企業(yè)微信打造成專(zhuān)屬于企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的連接器,符合騰訊做互聯(lián)網(wǎng)“連接器”的宗旨。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

產(chǎn)品使用流程(打卡)

產(chǎn)品排名艾瑞指數(shù)-月度獨(dú)立設(shè)備數(shù)(競(jìng)品:阿里釘釘、金蝶云之家):

酷傳近三月日下載量排名(企業(yè)微信VS釘釘):

近6個(gè)月榜單排名對(duì)比(企業(yè)微信VS釘釘):

從以上數(shù)據(jù)可以看出,阿里釘釘有著先發(fā)優(yōu)勢(shì),在阿里強(qiáng)大的運(yùn)營(yíng)地推實(shí)力的推動(dòng)下,整體排名及市場(chǎng)知名度居于前列。在釘釘公布的報(bào)告中,釘釘在中小企業(yè)中占據(jù)相當(dāng)大一部分市場(chǎng)。

企業(yè)微信有著連接微信的天然優(yōu)勢(shì),有騰訊強(qiáng)大的社交屬性加持,正奮起直追。企業(yè)微信的報(bào)告中,80%的中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)開(kāi)通了企業(yè)微信。

而金蝶云之家有金蝶深耕企業(yè)服務(wù)市場(chǎng)25年積累下來(lái)的龐大企業(yè)客戶(hù)群體,采取捆綁金蝶財(cái)務(wù)及ERP軟件的政策,市場(chǎng)占有率同樣不可小覷。

百度指數(shù)排名(競(jìng)品:阿里釘釘、金蝶云之家):

由于企業(yè)移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)的企業(yè)服務(wù)屬性,企業(yè)微信、釘釘、云之家的地域分布大都在廣東、浙江、上海、北京等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域及首都經(jīng)濟(jì)中心等各大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域。年齡分布上來(lái)說(shuō),都集中在25-40歲之間的上班族。

小結(jié)從目前的市場(chǎng)情況來(lái)看,阿里釘釘有著先發(fā)優(yōu)勢(shì)和阿里強(qiáng)大的地推實(shí)力,一路領(lǐng)跑。但是企業(yè)微信在連接微信的能力推出后,擁有騰訊強(qiáng)大的社交基因,奮起直追。

在政府機(jī)構(gòu)和大型企業(yè)市場(chǎng)收獲頗豐,而且企業(yè)微信中多個(gè)熱門(mén)應(yīng)用:如考勤打卡,開(kāi)通了微信的小程序,在普通員工的使用便利性及用戶(hù)粘性上有著無(wú)與倫比的先天優(yōu)勢(shì)。

在可預(yù)見(jiàn)的將來(lái),企業(yè)移動(dòng)辦公市場(chǎng),將成為AT的另一廝殺戰(zhàn)場(chǎng)。在此之外,傳統(tǒng)的企業(yè)服務(wù)廠(chǎng)商也將在自己的用戶(hù)領(lǐng)域大施拳腳。

需求分析用戶(hù)分析:在講用戶(hù)體驗(yàn)或者用戶(hù)需求前,都需要先分析產(chǎn)品的使用人群。移動(dòng)辦公平臺(tái)或者ToB的業(yè)務(wù)在用戶(hù)人群方面,跟toC業(yè)務(wù)的用戶(hù)人群有著本質(zhì)區(qū)別。

企業(yè)類(lèi)型的業(yè)務(wù),一般分為三類(lèi)使用人群:

Boss層:就是老板。這類(lèi)人群,對(duì)于toB的產(chǎn)品的使用有著絕對(duì)的決定權(quán),他們關(guān)注產(chǎn)品的戰(zhàn)略目標(biāo),或者toB的產(chǎn)品就是要解決boss層的痛點(diǎn),只有解決了他們對(duì)于企業(yè)管理中的痛點(diǎn),才能讓產(chǎn)品被企業(yè)采用。但偏偏這類(lèi)有著最高權(quán)力的用戶(hù),卻不是產(chǎn)品使用最多/最深的用戶(hù),甚至有可能是使用產(chǎn)品最少的用戶(hù)。

Manager層:管理者。這類(lèi)人群,是產(chǎn)品使用最多/最深的用戶(hù)群體,他們對(duì)于本企業(yè)的業(yè)務(wù)/具體管理痛點(diǎn),有著深刻的體驗(yàn)和感受。他們關(guān)注產(chǎn)品的范圍層,產(chǎn)品的功能是否能解決他們?cè)诠芾砥髽I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。他們有著承上啟下的作用,他們的意見(jiàn)能夠影響boss層的決策,同時(shí)他們?nèi)ブ敢龁T工使用產(chǎn)品。他們也是使用產(chǎn)品最多/最深的用戶(hù),他們希望產(chǎn)品能夠讓他們更好的了解員工的工作成效,能讓他們給boss提供更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)/報(bào)告。

User/Employee層:?jiǎn)T工/普通用戶(hù)。這類(lèi)人群,是產(chǎn)品某個(gè)功能/模塊,使用最深刻的用戶(hù),他們會(huì)更關(guān)注產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)層和框架層,他們希望產(chǎn)品能為他們工作提供更多的便利,能更高效的去完成工作,對(duì)于產(chǎn)品的bug和交互設(shè)計(jì)非常敏感,對(duì)產(chǎn)品的細(xì)節(jié)有著更為直接的感受。產(chǎn)品的細(xì)節(jié)優(yōu)化更多的是針對(duì)此類(lèi)人群。

所以,綜上所述,從用戶(hù)體驗(yàn)的五大要素來(lái)說(shuō),產(chǎn)品的戰(zhàn)略層是boss層用戶(hù)所看重的,產(chǎn)品的范圍層,也就是產(chǎn)品的功能模塊設(shè)計(jì)是manager層所看重的。而產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)層和框架層,也就是產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì),是user層關(guān)注、而最后產(chǎn)品的表現(xiàn)層和框架層,要針對(duì)以上三類(lèi)人群做不同的區(qū)分。

企業(yè)級(jí)產(chǎn)品,其實(shí)就是要讓企業(yè)用戶(hù)用這個(gè)產(chǎn)品,以及產(chǎn)品背后代表的企業(yè)管理模式,去管理企業(yè)。所以,產(chǎn)品能解決企業(yè)里這三類(lèi)人的需求痛點(diǎn)就可以說(shuō)服用戶(hù)接受產(chǎn)品。

業(yè)務(wù)分析(功能需求分析):

移動(dòng)辦公平臺(tái),或者說(shuō)是toB的產(chǎn)品,是為了企業(yè)服務(wù)的。對(duì)企業(yè)用戶(hù)而言,更看重產(chǎn)品是否切實(shí)滿(mǎn)足業(yè)務(wù)需要,提升效率,同時(shí)又能保證服務(wù)的安全性和穩(wěn)定性。對(duì)于企業(yè)級(jí)服務(wù)來(lái)說(shuō),痛點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)和高效。

企業(yè)客戶(hù)對(duì)企業(yè)級(jí)服務(wù)有非常專(zhuān)業(yè)化的要求,如服務(wù)安全性、保密性、災(zāi)備等日常運(yùn)行及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理方式,這是開(kāi)展企業(yè)級(jí)服務(wù)的基礎(chǔ)要求。同時(shí),企業(yè)級(jí)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)需要能夠降低運(yùn)營(yíng)成本,提高運(yùn)營(yíng)效率,與企業(yè)自身業(yè)務(wù)緊密結(jié)合。企業(yè)服務(wù)要解決企業(yè)最基本的生存問(wèn)題,并提供切實(shí)可見(jiàn)的價(jià)值回報(bào),才能獲得企業(yè)用戶(hù)關(guān)注。

一個(gè)產(chǎn)品或者一種商業(yè)模式有沒(méi)有價(jià)值,基本的判斷標(biāo)準(zhǔn)是一致的:

“有沒(méi)有為核心用戶(hù)創(chuàng)造有效價(jià)值,為目標(biāo)用戶(hù)解決客觀(guān)問(wèn)題”。

在企業(yè)服務(wù)領(lǐng)域,要么減少成本,要么提高效率,要么增加產(chǎn)出,要么三者兼顧,這是企業(yè)級(jí)服務(wù)最核心的價(jià)值。

說(shuō)完toB產(chǎn)品的業(yè)務(wù)特點(diǎn),那么說(shuō)下toB的業(yè)務(wù)需求,所謂業(yè)務(wù)需求,也就是上面三類(lèi)人的需求痛點(diǎn)。

什么叫需求痛點(diǎn)?

產(chǎn)品使用者害怕什么恐懼什么,就是產(chǎn)品的需求痛點(diǎn)。

老板們擔(dān)心什么,他們擔(dān)心自己對(duì)公司戰(zhàn)略意圖不能很好的傳達(dá)給公司員工,擔(dān)心下面員工對(duì)自己的想法執(zhí)行不到位。例如:阿里釘釘基于消息/任務(wù)觸達(dá)推出的釘一下,深受中小企業(yè)主的歡迎。

而管理者,一是擔(dān)心沒(méi)有把老板的想法很好的執(zhí)行,沒(méi)有給到老板想要的東西;二是擔(dān)心對(duì)員工的管理不到位,任務(wù)執(zhí)行效果不佳。他們需要多種手段、多變功能去實(shí)現(xiàn)公司管理,更好的與基層的溝通,了解基層實(shí)際工作中的問(wèn)題。

同樣一個(gè)功能,要能給他們多種選擇,實(shí)現(xiàn)對(duì)不同員工的管理。例如打卡,對(duì)行政班是內(nèi)勤定時(shí)上下班,對(duì)銷(xiāo)售,是能查看外勤地點(diǎn)、外勤照片。

對(duì)于user層,他們希望在遵守公司規(guī)章制度的情況下,高效快捷的完成日常工作。他們更為關(guān)注那些能協(xié)助他們完成日常工作的功能的穩(wěn)定性:IM溝通、簽到考勤、審批報(bào)銷(xiāo)、任務(wù)日志等等。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)針對(duì)這類(lèi)人群時(shí),要實(shí)行單一路徑原則,一個(gè)功能一看就懂,一眼就知道哪個(gè)是適合他們?nèi)ビ玫模灰屗〞r(shí)間去思考,去選擇。例如:財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)的時(shí)候,能讓他們一眼知道要怎么報(bào)銷(xiāo),會(huì)找誰(shuí)審批,需要提交什么材料,有什么問(wèn)題,財(cái)務(wù)能第一時(shí)間通知報(bào)銷(xiāo)員工。

產(chǎn)品功能分析結(jié)合前面的用戶(hù)人群分析及需求分析,我們進(jìn)行下面的企業(yè)微信的核心產(chǎn)品功能分析。

1. 打卡簽到打卡(考勤)是企業(yè)移動(dòng)辦公平臺(tái)里,使用頻次最高、日活躍最高的應(yīng)用,可以說(shuō)是整個(gè)移動(dòng)辦公平臺(tái)的入門(mén)級(jí)基礎(chǔ)應(yīng)用,因?yàn)榭记陉P(guān)乎著所有基層員工的工資,也是最容易被員工投訴的功能模塊之一。

打卡應(yīng)用的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中存在任何一個(gè)小問(wèn)題或者技術(shù)的小BUG,都會(huì)在每天早晚的上下班高峰期的瞬間高并發(fā)流量中,無(wú)限被放大。

企業(yè)微信的打卡功能是體驗(yàn)的競(jìng)品(阿里釘釘、金蝶云之家)中的用戶(hù)體驗(yàn)最好的,界面沿襲微信一貫的畫(huà)面元素簡(jiǎn)單,重點(diǎn)突出打卡的功能性,定位響應(yīng)也非常快,同時(shí)也提供了微信小程序給那些不想下載APP的輕度用戶(hù)使用(當(dāng)然這會(huì)損失一部分APP下載量)。而且后臺(tái)可以設(shè)置打卡提醒推送,上班前和下班準(zhǔn)點(diǎn)通過(guò)APP和微信企業(yè)號(hào)推送打卡提醒。

對(duì)于很多企業(yè)的基層員工來(lái)說(shuō),移動(dòng)辦公平臺(tái)可能就只是一個(gè)跨部門(mén)IM消息溝通以及每天的簽到而已,微信企業(yè)號(hào)打卡小程序?qū)@些人太友好了,畢竟,不能要求一個(gè)不怎么使用智能手機(jī)的中年保安/保潔阿姨能熟練的使用一個(gè)新的APP。

當(dāng)然,企業(yè)微信的打卡功能還有很多不足之處:

不能支持更為復(fù)雜的彈性班次的設(shè)置,比如:晚走晚到、晚上班晚下班、固定時(shí)長(zhǎng)彈性上班制等;

報(bào)表過(guò)于單一,沒(méi)有達(dá)到一個(gè)boss想要的那種考勤統(tǒng)計(jì)報(bào)表,這個(gè)跟班次設(shè)置息息相關(guān);

微信企業(yè)號(hào)打卡小程序的定位相對(duì)較慢,需要優(yōu)化定位的速度,因?yàn)槭褂么蚩ǖ挠脩?hù)都是非常著急的;

只有移動(dòng)打卡這種單一打卡方式,實(shí)際企業(yè)使用過(guò)程中還是無(wú)法擺脫考勤機(jī)這種固定考勤方式,但目前企業(yè)微信只支持對(duì)中控考勤機(jī)的打卡記錄的導(dǎo)入。

2. 審批企業(yè)微信審批目前支持多模板審批、自定義模板審批,模板內(nèi)容及控件基本滿(mǎn)足大部分企業(yè)的需求,后臺(tái)也有對(duì)應(yīng)審批模板的審批記錄查閱。而且審批中出差、補(bǔ)卡等審批可以直接關(guān)聯(lián)打卡。但目前的審批模板設(shè)置的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)比較好的設(shè)置引導(dǎo)/文檔,來(lái)引導(dǎo)用戶(hù)去設(shè)置審批流程。

企業(yè)微信還把假期設(shè)置功能放到了審批后臺(tái)里面,目前默認(rèn)支持多種假期設(shè)置以及自定義假期設(shè)置,但假期額度無(wú)法按特定公式自動(dòng)靈活計(jì)算,只支持固定模式計(jì)算額度,對(duì)于那些按照入職時(shí)間算年假等假期的公司就只能每年手動(dòng)導(dǎo)入假期額度了。

3. 匯報(bào)工作匯報(bào)是一個(gè)神奇的功能,正常的匯報(bào)是用來(lái)做一些工作計(jì)劃/總結(jié)的功能,但也有企業(yè)用匯報(bào)來(lái)做門(mén)店銷(xiāo)售匯報(bào)以及補(bǔ)貨申請(qǐng)等等各種奇奇怪怪的用法(你永遠(yuǎn)不知道你的用戶(hù)會(huì)怎么使用你的產(chǎn)品)。

目前匯報(bào)支持匯報(bào)、日?qǐng)?bào)、周報(bào)、日?qǐng)?bào)、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)、營(yíng)業(yè)報(bào)告、客戶(hù)拜訪(fǎng)等特定模板以及自定義模板等匯報(bào)功能,其中匯報(bào)模板中的數(shù)字和金額控件,會(huì)自動(dòng)在后臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(銷(xiāo)售金額、銷(xiāo)售量等),同時(shí)后臺(tái)支持查看各模板匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

4. 公告公告,一般用于企業(yè)發(fā)送集體通知/發(fā)文所用。此類(lèi)應(yīng)用對(duì)保密性和分享的權(quán)限有著嚴(yán)格限制,企業(yè)微信支持公告不允許分享、公告附件、公告帶鏈接、公告封面等功能,權(quán)限設(shè)置上,可以設(shè)置公告查閱范圍。

5. 文件盤(pán)企業(yè)微信的文件盤(pán),就是企業(yè)文件網(wǎng)盤(pán),用于企業(yè)文件保存和共享。文件盤(pán)可設(shè)置文件夾共享權(quán)限,以及成員開(kāi)通權(quán)限。

6. 同事吧同事吧-企業(yè)微信的“朋友圈”,企業(yè)內(nèi)部的交流論壇。超級(jí)管理員可以在APP端刪除帖子,最新的企業(yè)微信更新中,支持外部網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容/公眾號(hào)文章 分享到同事吧。

7. 連接微信連接微信,這個(gè)企業(yè)微信獨(dú)有的最具特色的功能。除了基礎(chǔ)的企業(yè)微信的信息能夠通過(guò)企業(yè)號(hào)發(fā)到員工捆綁的個(gè)人微信上,企業(yè)微信里面的打卡等高頻使用的應(yīng)用,可以通過(guò)小程序的方式直接在微信上使用,對(duì)于員工而言,不用特地開(kāi)啟另外一個(gè)APP,也不用擔(dān)心遺漏工作的消息。

新的連接微信的內(nèi)測(cè)功能中,企業(yè)微信賬號(hào)不僅可以直接添加微信好友,與微信用戶(hù)互發(fā)消息,后續(xù)還支持群聊。不僅如此,員工離職之后,企業(yè)可以留存員工加的微信客戶(hù),實(shí)現(xiàn)員工離職,客戶(hù)不走的想法。emmmm,這很對(duì)boss層的胃口,目前企業(yè)微信還支持微信小程序在企業(yè)微信中運(yùn)行。

企業(yè)微信的slogan是“讓每個(gè)企業(yè)都有自己的微信”,可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái),連接微信是企業(yè)微信團(tuán)隊(duì)要打磨的核心功能,微信已經(jīng)給了我們太多的驚喜,那么企業(yè)微信會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜,拭目以待。

8. 強(qiáng)大的后臺(tái)連接功能/連接第三方應(yīng)用這是騰訊做“連接器”理念的體現(xiàn),這在微信里面體現(xiàn)的淋漓盡致,微信通過(guò)九宮格、公眾號(hào)、小程序等連接了大量的政務(wù)、企業(yè)、個(gè)人開(kāi)發(fā)的應(yīng)用。

而在企業(yè)業(yè)務(wù)中,除了定制開(kāi)發(fā)的軟件,市面上很少有一款軟件能真正完全滿(mǎn)足企業(yè)的需要,這是toB業(yè)務(wù)的特性所在,想要通過(guò)一個(gè)公版的應(yīng)用,來(lái)滿(mǎn)足大量的企業(yè)用戶(hù),這是不現(xiàn)實(shí)的。

企業(yè)業(yè)務(wù)里面充斥著大量的個(gè)性化業(yè)務(wù)/內(nèi)容,企業(yè)微信想要做企業(yè)的移動(dòng)辦公平臺(tái),就必須要能像積木一樣去連接各種各樣的企業(yè)應(yīng)用。

所以企業(yè)微信從上線(xiàn)開(kāi)始就一直在打磨接口對(duì)接,這在每個(gè)版本的更新日志中都能看到“支持通過(guò)JSAPI調(diào)用XXXX功能”類(lèi)似的更新日志,在普通用戶(hù)看不到的地方,企業(yè)微信做了大量的數(shù)據(jù)對(duì)接接口,來(lái)連接企業(yè)自身的應(yīng)用,這也是企業(yè)微信能拿下80%中國(guó)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的原因所在。

當(dāng)然企業(yè)微信,同時(shí)也提供了很多大量的第三方應(yīng)用供企業(yè)選擇,例如:石墨文檔。

當(dāng)然,這也需要企業(yè)有著較強(qiáng)的研發(fā)能力,這對(duì)普通的中小企業(yè)可能是個(gè)不小的負(fù)擔(dān),所以在最新的企業(yè)微信的各種論壇峰會(huì)中,已經(jīng)有意識(shí)的降低在企業(yè)微信中連接第三方應(yīng)用/開(kāi)發(fā)企業(yè)微信應(yīng)用 的難度。

未來(lái),企業(yè)微信要下沉到中小企業(yè)的時(shí)候,這個(gè)功能還需要持續(xù)的優(yōu)化,不過(guò)有微信這個(gè)先驅(qū)者的經(jīng)驗(yàn)在前面,能少走不少?gòu)澛贰?/p>

商業(yè)模式一般情況下,toB的企業(yè)產(chǎn)品都是產(chǎn)品收費(fèi)+有償線(xiàn)下服務(wù)。產(chǎn)品有很多種收費(fèi)模式:按軟件模塊收費(fèi)、按注冊(cè)使用用戶(hù)收費(fèi)、特定模塊的使用數(shù)量收費(fèi)(公費(fèi)電話(huà)、企業(yè)網(wǎng)盤(pán)等)、私有化部署等。由于中國(guó)的企業(yè)級(jí)產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)尚未成熟,無(wú)論是用戶(hù)付費(fèi)意愿還是產(chǎn)品收費(fèi)模式,都還處于初級(jí)階段。

目前來(lái)看,私有化部署是付費(fèi)金額最高的,且這類(lèi)用戶(hù)的付費(fèi)意愿也比較高。

除了產(chǎn)品費(fèi)用,線(xiàn)下服務(wù)也是企業(yè)級(jí)服務(wù)市場(chǎng)的重要收入。企業(yè)級(jí)產(chǎn)品不同于toC業(yè)務(wù)的產(chǎn)品,企業(yè)級(jí)產(chǎn)品經(jīng)常需要各種的咨詢(xún)/培訓(xùn)等線(xiàn)下服務(wù)。所以培育自己的合作伙伴/商,是每個(gè)做企業(yè)級(jí)服務(wù)企業(yè)最核心的功能之一。伙伴的數(shù)量和質(zhì)量,直接影響產(chǎn)品對(duì)用戶(hù)的覆蓋以及用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的體驗(yàn)。

總結(jié)及建議企業(yè)微信有著與微信一致的溝通體驗(yàn),這降低了用戶(hù)上手難度和操作門(mén)檻。企業(yè)微信發(fā)揮著騰訊“連接器”的理念,連接企業(yè)內(nèi)部自用軟件,滿(mǎn)足企業(yè)個(gè)性化管理需求,為企業(yè)管理提供便利。連接微信,連接企業(yè)內(nèi)外,讓員工能更高效的完成工作。同時(shí),提供私有化部署滿(mǎn)足部門(mén)需要數(shù)據(jù)本地保存的政企客戶(hù)的需求。

如果我是PM:

目前企業(yè)微信發(fā)力于大中型企業(yè),以微信一致的體驗(yàn),打造企業(yè)的連接器。未來(lái),企業(yè)微信需要繼續(xù)打磨后臺(tái)連接接口,更好的連接微信,連接微信小程序,連接企業(yè)自有軟件,連接第三方應(yīng)用等。

同時(shí),連接騰訊自有產(chǎn)品與企業(yè)微信,為不同行業(yè)的企業(yè)客戶(hù)提供騰訊產(chǎn)品服務(wù)。

如:

騰訊文檔上企業(yè)微信,挖掘騰訊聽(tīng)聽(tīng)智能音箱,在企業(yè)日常會(huì)議工作中的應(yīng)用場(chǎng)景。

騰訊云提供企業(yè)微信應(yīng)用專(zhuān)用服務(wù)器,將企業(yè)開(kāi)發(fā)的企業(yè)微信第三方應(yīng)用部署到騰訊云上。

挖掘微視與企業(yè)微信的合作潛力,讓微視成為商貿(mào)型企業(yè)產(chǎn)品的宣傳平臺(tái)。

挖掘騰訊視頻與內(nèi)容/新媒體/影視行業(yè)企業(yè)的合作潛力。

持續(xù)深化政務(wù)單位與企業(yè)微信的連接,通過(guò)企業(yè)微信與微信的連接功能,讓政務(wù)單位更方便快捷的與普通民眾連接等等。

不斷發(fā)掘不同行業(yè)、單位、學(xué)校與企業(yè)微信的連接。

企業(yè)微信還需要發(fā)力于中小微企業(yè)市場(chǎng),提供更豐富的,功能更完善的自有應(yīng)用。提供給管理需求相對(duì)簡(jiǎn)單,缺乏開(kāi)發(fā)能力的中小微企業(yè)。因?yàn)檫@類(lèi)企業(yè),不會(huì)花費(fèi)過(guò)多的人力財(cái)力在企業(yè)信息化自動(dòng)辦公產(chǎn)品上面,企業(yè)微信完善產(chǎn)品應(yīng)用的深度和廣度,加上連接的微信的先天優(yōu)勢(shì),可以滿(mǎn)足許多企業(yè)對(duì)移動(dòng)辦公的需求。

第6篇

總之,一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績(jī),可是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)當(dāng)做而未做的事情,相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,爭(zhēng)取更大的提高。一起來(lái)看看學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)范文5篇,歡迎查閱!

學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)1

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各處室的大力支持下,政教處帶領(lǐng)全體班主任認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求,以實(shí)施“有效德育”為突破口,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為總抓手,以“四學(xué)會(huì)”德育課程深化實(shí)施為重點(diǎn),以加強(qiáng)家校共建為增長(zhǎng)點(diǎn),經(jīng)過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),培養(yǎng)構(gòu)成學(xué)生良好的習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

常規(guī)工作:

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力增進(jìn)管理本事和水平

1、強(qiáng)化部門(mén)職責(zé)意識(shí)和管理意識(shí)。作為直接領(lǐng)導(dǎo)班主任的職責(zé)處室,既要敏銳的捕捉班主任和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和表現(xiàn),又要大膽的指出問(wèn)題和不足,僅有這樣才能堅(jiān)持穩(wěn)定的班級(jí)管理秩序。在3月初的全體班主任會(huì)上,向班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的列舉了開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)生的諸多不良現(xiàn)象,同時(shí)向班主任嚴(yán)肅的提出了工作要求。這次會(huì)議以后,學(xué)生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制,奠定了本學(xué)期良好校風(fēng)的構(gòu)成的基礎(chǔ)。

2、班主任例會(huì)制度化。為了更有效的指導(dǎo)班主任的工作,政教處堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)。在例會(huì)上,及時(shí)反饋班主任的工作情景,肯定成績(jī),指出不足,并明確整改措施;同時(shí),傳達(dá)學(xué)校文件精神,落實(shí)工作重點(diǎn)和要求等等。工作例會(huì),對(duì)班主任的管理工作起了很好的調(diào)控指導(dǎo)作用。

3、多形式加強(qiáng)班主任培養(yǎng)培訓(xùn)。一方面經(jīng)過(guò)班主任例會(huì)宣傳班主任的優(yōu)秀班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。本學(xué)期就家長(zhǎng)資源的有效利用和“四學(xué)會(huì)”主題教育的落實(shí),推選了6位班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,發(fā)揮了先進(jìn)班級(jí)的典型示范作用。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理的規(guī)范化、精致化。倡導(dǎo)“從點(diǎn)滴小事、微小細(xì)節(jié)處抓落實(shí)”的工作作風(fēng),堅(jiān)持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對(duì)于個(gè)別工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行談心指導(dǎo),使其班級(jí)管理有所提高。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理的考核反饋。政教處組織學(xué)生干部加大檢查力度,對(duì)每一個(gè)班級(jí)的檢查結(jié)果做到每月進(jìn)行一次量化,量化結(jié)果在全校進(jìn)行通報(bào),并及時(shí)發(fā)放班主任考核獎(jiǎng)金。在小學(xué)部,將大年級(jí)組評(píng)價(jià)的辦法嘗試調(diào)整為小年級(jí)內(nèi)部評(píng)價(jià)的辦法。以上措施有效的調(diào)動(dòng)了全體班主任抓好班級(jí)管理的進(jìn)取性,一學(xué)期以來(lái),學(xué)校無(wú)較大違紀(jì)事件發(fā)生。

二、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖,著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

良好思想品德的構(gòu)成是由學(xué)生親身感受、身臨其境以后,經(jīng)覺(jué)悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求,而到達(dá)這個(gè)目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束,規(guī)范學(xué)生的行為,在規(guī)范的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺(jué)醒、產(chǎn)生需要,基于這種認(rèn)識(shí),本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。

1、堅(jiān)持抓好班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等重要的德育陣地,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、夢(mèng)想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育,及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育等,幫忙學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想和抱負(fù),懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

2、充分發(fā)揮好學(xué)生管理干部的職能。一是成立新一屆學(xué)生會(huì),制定下發(fā)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選方案,經(jīng)過(guò)本人自薦和班級(jí)推薦后,公開(kāi)選拔出了職責(zé)心強(qiáng)、敢于管理的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部,他們認(rèn)真參與門(mén)口檢查值班和中午靜校檢查值班,對(duì)優(yōu)良校風(fēng)的構(gòu)成發(fā)揮了進(jìn)取的作用。

3、關(guān)心、關(guān)注每一位學(xué)生。整體掌握各班級(jí)的“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”的學(xué)生,經(jīng)常和他們談心,讓他們時(shí)刻感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)心。對(duì)于班級(jí)之間發(fā)生的學(xué)生矛盾沖突和摩擦進(jìn)取做好協(xié)調(diào)化解。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行自信自強(qiáng)的談話(huà)指導(dǎo),本學(xué)期及時(shí)輔導(dǎo)了在“趙一博勵(lì)志演講會(huì)”上勇于展示自我的黃寶林和李新兩名學(xué)生,防止他們因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)而產(chǎn)生不良的挫敗心理。

4、認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選工作。合理制定了市區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選方案,公平公正的推選出了各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)期末做好先進(jìn)學(xué)生的評(píng)選工作,從數(shù)量和類(lèi)別上確定適宜的比例,防止先進(jìn)個(gè)人評(píng)選的過(guò)多過(guò)濫。既表彰先進(jìn),又鼓勵(lì)暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)取進(jìn)取,構(gòu)成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

三、強(qiáng)化法制安全教育,優(yōu)化育人寬松環(huán)境

1、為提高學(xué)生法制觀(guān)念,政教處有針對(duì)性開(kāi)展普法教育、禁毒教育、“世界無(wú)煙日”教育等,首先利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,廣泛、深入學(xué)習(xí)法律知識(shí),寓教于樂(lè),在日常生活中自覺(jué)依法保護(hù)自我,依法規(guī)范自我。

2、加強(qiáng)安全教育。在開(kāi)學(xué)以后和放假前都要做到學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生等多方簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書(shū)。在第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,做好了安全教育升旗講話(huà)、組織了安全逃生演練和安全教育主題班會(huì)“三個(gè)一”主題活動(dòng)。在日常的教育管理中,尤其是重大節(jié)假日前,時(shí)刻要求班主任反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和安全意識(shí)教育。由于高度重視安全教育工作,一學(xué)期以來(lái)學(xué)校無(wú)發(fā)生學(xué)生傷害事故。

四、認(rèn)真組織主題教育,豐富學(xué)生的精神文化生活

1、學(xué)期初,組織了寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐作業(yè)展示,資料主要涉及了閱讀類(lèi)、動(dòng)手操作類(lèi)、調(diào)查報(bào)告類(lèi)和社會(huì)體驗(yàn)類(lèi)共10余項(xiàng)資料,評(píng)選出表彰了200余名社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。學(xué)期末,安排下發(fā)了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,圍繞慶祝建黨90周年開(kāi)展“畫(huà)紅畫(huà)、讀紅書(shū)、觀(guān)紅影”活動(dòng),教育學(xué)生了解黨情、感激黨恩。

2、組織舉辦了第二屆科技節(jié)活動(dòng)。利用升旗儀式啟動(dòng)科技節(jié),1---8年級(jí)學(xué)生全員參與,共開(kāi)展了兒童科學(xué)幻想畫(huà)、科技小制作比賽、科技小實(shí)驗(yàn)展示等六項(xiàng)活動(dòng),保證每個(gè)年級(jí)參加其中的兩項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中加強(qiáng)監(jiān)督、調(diào)度,確保活動(dòng)開(kāi)展效果,經(jīng)過(guò)對(duì)上交材料、作品進(jìn)行評(píng)比量化,共評(píng)出一等獎(jiǎng)9個(gè),二等獎(jiǎng)11個(gè),三等獎(jiǎng)7個(gè),必須程度上提高了學(xué)生的科技意識(shí)、創(chuàng)新精神和動(dòng)手本事。

3、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。做好第三屆“讀書(shū)節(jié)”期間的主題班會(huì)安排。安排“讀書(shū)節(jié)”手抄報(bào)評(píng)選工作,下發(fā)了白紙,安排班級(jí)三分之一的人員參加,進(jìn)行收交和量化打分。匯總數(shù)據(jù),評(píng)選“十佳書(shū)香班級(jí)”并印制獎(jiǎng)狀。

4、利用小課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之際,做好學(xué)校文化的更新。①為美化提升學(xué)校環(huán)境,設(shè)計(jì)安全資料的圖片和文字,安排人員繪制教師車(chē)區(qū)墻畫(huà),構(gòu)成了安全教育的主體墻壁文化②利用周六休息時(shí)間更換了12塊“四學(xué)會(huì)”櫥窗的資料,拓印“怡心亭”墻柱上的經(jīng)典詩(shī)句。③設(shè)計(jì)制作了“四學(xué)會(huì)”課題展板。④現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前一天安排了班級(jí)衛(wèi)生大掃除,安排部分學(xué)生會(huì)干部幫忙小學(xué)部班級(jí)擦拭燈罩和風(fēng)扇,中午提前到校督促各班打掃衛(wèi)生死角,午時(shí)進(jìn)行班容班貌檢查。

五、做好宣傳工作

本學(xué)期,政教處做到工作與宣傳并重,做到每活動(dòng)必宣傳。本學(xué)期共完成了市級(jí)新聞報(bào)道4篇、教育網(wǎng)站報(bào)道30余篇、學(xué)校網(wǎng)德育欄目做到及時(shí)更新。宣傳活動(dòng)向廣大師生展示了學(xué)校風(fēng)采,擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)影響。

特色工作:

一、設(shè)計(jì)編印“四學(xué)會(huì)”教育手冊(cè)和心理報(bào)紙,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正向教育引導(dǎo)。

1、為落實(shí)好“四學(xué)會(huì)”德育課程,為學(xué)生設(shè)計(jì)印發(fā)了專(zhuān)門(mén)的“四學(xué)會(huì)”教育手冊(cè),該手冊(cè)分兩學(xué)期使用。在每個(gè)月,各年級(jí)分別圍繞“四學(xué)會(huì)”層次目標(biāo)要求按照“教育引導(dǎo)——活動(dòng)體驗(yàn)——反思自省——總結(jié)評(píng)價(jià)”四個(gè)步驟進(jìn)行落實(shí)。

2、對(duì)1---8年級(jí)“四學(xué)會(huì)”教育手冊(cè)的填寫(xiě)情景進(jìn)行檢查反饋,指導(dǎo)班級(jí)使用好“四學(xué)會(huì)”手冊(cè)。督促各年級(jí)落實(shí)“學(xué)會(huì)做人”教育活動(dòng),經(jīng)過(guò)檢查每周的班會(huì)、參與部分級(jí)部的實(shí)踐活動(dòng),確保“四學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。

3、為加強(qiáng)學(xué)生心理健康知識(shí)的普及,在原先每學(xué)期一期的基礎(chǔ)上增印了一期,本學(xué)期共編印了2期《心晴》心理報(bào)紙,供廣大學(xué)生傳閱。

二、開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo),構(gòu)成學(xué)校教育的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

1、做好家庭教育的激勵(lì)引導(dǎo)工作,開(kāi)學(xué)初制定了“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選方案,全體班主任利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行動(dòng)員發(fā)動(dòng)。在學(xué)生、家長(zhǎng)及班主任三方評(píng)議的基礎(chǔ)上,于6月初,召開(kāi)了學(xué)校“優(yōu)秀家長(zhǎng)”表彰會(huì),活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步激發(fā)了家長(zhǎng)做好家庭教育的進(jìn)取性。

2、做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。先后組織100名家長(zhǎng)參加了泰山區(qū)家庭教育專(zhuān)家報(bào)告會(huì)、組織全校學(xué)生和家長(zhǎng)一齊參加了趙一博勵(lì)志演講會(huì)。兩項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)的參與率均在90%以上,培訓(xùn)效果顯著。

3、組織家長(zhǎng)課堂體驗(yàn)活動(dòng)。為期一周的家長(zhǎng)開(kāi)放日期間,700多名家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,和孩子一齊學(xué)習(xí)。廣大家長(zhǎng)不僅僅觀(guān)察到孩子的在校表現(xiàn),也對(duì)學(xué)校教育教學(xué)有了更客觀(guān)真實(shí)的評(píng)價(jià)。

4、還在全校家長(zhǎng)中進(jìn)行優(yōu)秀家庭教育案例征集活動(dòng)。做好家庭教育課題的申報(bào)工作,迎接了局工會(huì)對(duì)家庭教育工作的檢查調(diào)研。

在一系列家庭教育活動(dòng)中,絕大多數(shù)班級(jí)進(jìn)取參與,廣大家長(zhǎng)的家庭教育意識(shí)和方法得到明顯的提高,有效的推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

三、認(rèn)真籌劃迎春論壇,打造迎春教師的精神家園。

為貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)深化年”和“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”活動(dòng)要求,深入實(shí)施“師德工程”,擬定了學(xué)校“弘揚(yáng)迎春學(xué)校精神,創(chuàng)辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”師德論壇方案,并分階段推動(dòng)實(shí)施,于5月份成功舉辦了第12屆迎春主題論壇活動(dòng)。構(gòu)成具有迎春特征的價(jià)值觀(guān)念和學(xué)校精神,激發(fā)了教職工干事創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取主動(dòng)性。

本學(xué)期存在的問(wèn)題及工作改善策略

1、班主任素質(zhì)本事發(fā)展不均衡,整體素質(zhì)還待進(jìn)一步提升。班主任隊(duì)伍的整體狀況良好,但不排除個(gè)別班主任的思想境界和工作本事還有欠缺,導(dǎo)致學(xué)校工作落實(shí)不到位、部分班級(jí)的管理混亂,影響了正常的教育教學(xué)工作的開(kāi)展和學(xué)校良好教學(xué)秩序的構(gòu)成。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度,建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。雖然政教處在本學(xué)期做了很多的工作,但在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞,比如校服穿著不整齊、隨意曠課、遲到、早退,上網(wǎng)吧,打架,自習(xí)、空堂時(shí)教室吵鬧等,如何使制度及各級(jí)之間相互銜接,如何構(gòu)成無(wú)縫管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理,是政教處在新的學(xué)期應(yīng)當(dāng)著手解決的問(wèn)題。

3、學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個(gè)長(zhǎng)期需要關(guān)注的工作,學(xué)生的打掃是及時(shí)的,也是比較徹底的,但極少數(shù)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很不好,堅(jiān)持工作做得尚有欠缺。受家庭條件等原因的影響,學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣也不夠好。如何做好衛(wèi)生保潔工作,還需要綜合治理,還需要花大力氣。

4、班主任考核評(píng)價(jià)機(jī)制尚待加強(qiáng)。目前德育管理評(píng)價(jià)機(jī)制基本健全,但在實(shí)施過(guò)程中還有一些需要修改的地方。對(duì)于小學(xué)部的班級(jí)評(píng)價(jià)還應(yīng)更切合小學(xué)部的年級(jí)特點(diǎn)。

對(duì)于以上存在的問(wèn)題和尚未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,一方面,政教處在制定活動(dòng)方案的時(shí)候要做到任務(wù)目標(biāo)與班級(jí)實(shí)際的結(jié)合,活動(dòng)方案不能大而全,要小而精、小而實(shí),從完善方案來(lái)增強(qiáng)工作的可操作性。另一方面,要加大評(píng)價(jià)機(jī)制的調(diào)控作用,要將班級(jí)的周表現(xiàn)和月表現(xiàn)情景經(jīng)過(guò)德育簡(jiǎn)報(bào)的形式及時(shí)反饋到全校,以評(píng)價(jià)督促工作的開(kāi)展落實(shí)。同時(shí),作為德育管理的職能部門(mén),政教處還要進(jìn)一步提升管理水平,既要大膽管理還要科學(xué)管理,做好班主任和學(xué)生的引領(lǐng)者、服務(wù)者。

總之,在過(guò)去的學(xué)期中,政教處取得了必須的成績(jī),這些成績(jī)的取得,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果,是政教處全體成員齊心協(xié)力,努力工作的結(jié)果,是各年級(jí)組及全體班主任密切配合的結(jié)果,我們將在新的學(xué)期更加努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī),為我校構(gòu)成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)2

20__年9月是__中學(xué)政教處成立的日子。自從政教處成立以來(lái),制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,堅(jiān)持以學(xué)校校訓(xùn)“求知為根立人為本”為依據(jù),以繼續(xù)開(kāi)展精神禮貌創(chuàng)立活動(dòng)為主要資料,教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)、美丑觀(guān),對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在部分學(xué)生身上存在的歪風(fēng)邪氣,矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下:

1、本學(xué)期初,政教處就貫徹學(xué)校是“教書(shū)育人”的地方,把成才、成人作為德育工作的重點(diǎn),把禮貌禮貌教育作為以德治校突破口,嚴(yán)抓細(xì)管,學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣大大加強(qiáng),按照“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范目標(biāo),繼續(xù)開(kāi)展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng),樹(shù)新風(fēng)系列活動(dòng),全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和禮貌習(xí)慣。

2、建立健全德育組織。成立了由政教主任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),政教處工作人員牽頭,各部負(fù)責(zé)人、班主任參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究分析校內(nèi)外德育情景和學(xué)生思想狀況,疏通德育渠道,促使德育工作正常開(kāi)展。構(gòu)成主要由政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級(jí))的管理體系。對(duì)進(jìn)行了深入細(xì)致的教育,負(fù)責(zé)德育日常管理及對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)的德育工作及效果進(jìn)行考核評(píng)比。

3、每月召開(kāi)各年級(jí)班主任暨班級(jí)管理工作會(huì)議。重新修訂頒發(fā)了《海南魯迅中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》,必須程度上調(diào)動(dòng)了班主任工作進(jìn)取性,有力的督促班主任對(duì)班級(jí)管理工作。使班主任進(jìn)取擔(dān)負(fù)起“教書(shū)育人”的雙重職能,經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的管理,學(xué)校的風(fēng)貌大有改觀(guān)。

4、繼續(xù)實(shí)施《____中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》,嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表,行為舉止、禮貌用語(yǔ),嚴(yán)歷查處不禮貌現(xiàn)象,該扣分的扣分,該處分的處分,對(duì)差、亂相對(duì)較集中的班級(jí),及時(shí)找班主任談話(huà),提出整改措施,盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴(yán)歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學(xué)生進(jìn)“網(wǎng)吧”、留長(zhǎng)發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經(jīng)過(guò)努力,已收到明顯效果。

5、加強(qiáng)宿舍管理工作:政教處同志住到學(xué)生宿舍,嚴(yán)抓舍務(wù)管理工作。一是合理調(diào)配宿舍管理人員,出臺(tái)了“學(xué)生宿舍崗位職責(zé)制”,把樓層分配到每個(gè)政教處教師,加大對(duì)他們的管理監(jiān)督力度。二是不定時(shí)檢查政教處教師的工作及學(xué)生紀(jì)律狀況。三是嚴(yán)查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放,每周都評(píng)出“禮貌宿舍”并公布。四是加強(qiáng)住宿管理,加大查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象,宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等嚴(yán)重違紀(jì)事件。

6、加強(qiáng)保衛(wèi)工作:封閉式管理對(duì)保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處配合保衛(wèi)科進(jìn)行了很多工作,充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用,保證了正常的教學(xué)秩序。一是嚴(yán)把門(mén)衛(wèi)關(guān),嚴(yán)格控制住宿生外出和做好外來(lái)人員登記接待工作,努力使門(mén)衛(wèi)成為學(xué)校形象之窗口。二是學(xué)生周末放假政教處教師到學(xué)校門(mén)口值勤,引導(dǎo)學(xué)生上車(chē),預(yù)防突發(fā)事件。三是嚴(yán)歷查處少數(shù)學(xué)生打架事件,該處分的處分,該扣分的扣分,該找家長(zhǎng)的找家長(zhǎng),及時(shí)消除重大事故隱患于未然。

7、出臺(tái)了____中學(xué)學(xué)生評(píng)優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,期末把各班評(píng)優(yōu)名額下發(fā)各班每學(xué)期末舉行一次優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。即“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“提高獎(jiǎng)”“文體進(jìn)取份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,有力的鼓舞了學(xué)生上進(jìn)心。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),使其充分發(fā)揮作用。召開(kāi)了學(xué)生會(huì)工作會(huì)議,聽(tīng)取工作匯報(bào)并對(duì)其工作及時(shí)給予指導(dǎo),不定期抽查各部工作,對(duì)個(gè)別素質(zhì)差的成員進(jìn)行培訓(xùn)教育。學(xué)生會(huì)配合學(xué)校在衛(wèi)生、紀(jì)律、早間操等檢查工作上做了很多工作,收到較好效果。組織開(kāi)展了一些小型體育比賽,牽頭組織了學(xué)生會(huì)聯(lián)歡活動(dòng),活躍了學(xué)校生活,在師生中樹(shù)立起了較好的威信。

9、本學(xué)期政教處出臺(tái)了“接對(duì)幫困”后進(jìn)生轉(zhuǎn)化活動(dòng),對(duì)于思想上有困惑,有不良行為習(xí)慣和受過(guò)紀(jì)律處分的同學(xué),政教處教師都有固定的幫忙對(duì)象,平時(shí)對(duì)其多觀(guān)察,多談心,多找其優(yōu)點(diǎn),讓他們樹(shù)立自信心和職責(zé)感。經(jīng)過(guò)努力,許多同學(xué)思想明顯提高,有的甚至當(dāng)上了班干部,為學(xué)校和班級(jí)做了很多工作。對(duì)于以往受過(guò)處分,此刻有明顯提高的同學(xué),政教處也撤消了處分,讓學(xué)生擺脫思想包袱。

10、平時(shí)多與家長(zhǎng)交流溝通,對(duì)于家長(zhǎng)不理解的問(wèn)題及時(shí)解釋?zhuān)乖S多家長(zhǎng)了解學(xué)校,支持學(xué)校,信任學(xué)校,促進(jìn)了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的結(jié)合。

11、充分發(fā)揮值周小組的作用。加強(qiáng)了行政、教師值周,學(xué)生值日檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作,使全校師生思想上重視,行動(dòng)上體現(xiàn),評(píng)估中見(jiàn)效,逐步構(gòu)成了自覺(jué)的行為習(xí)慣,加強(qiáng)了學(xué)校紀(jì)律的監(jiān)督。

在政教處成立時(shí)間短、任務(wù)重的情景下,全體政教處成員進(jìn)取探索,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、犧牲個(gè)人休息時(shí)間忘我工作,學(xué)校衛(wèi)生秩序已經(jīng)取得了階段性的成果,在以后的工作中,我們將更進(jìn)一步加強(qiáng)本職工作,使政教處的工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)3

本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ),圍繞學(xué)校中心工作和學(xué)校文化建設(shè),進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)教育和活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的禮貌素質(zhì)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習(xí)慣,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、進(jìn)一步改善工作作風(fēng),發(fā)揮黨員示范作用,構(gòu)成工作機(jī)制

本學(xué)期,政教處的工作追求有方法、有活力、有創(chuàng)新、有特色,注重細(xì)節(jié),注重時(shí)效,科室成員在各自陣地用精力和熱情,在實(shí)踐中能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),磨練自我的本事。__教師畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重,為了學(xué)校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白,只能起早貪黑地加班,敬業(yè)精神感人;___教師任教2個(gè)班物理,兼團(tuán)委工作,工作壓力大,但工作打理得井井有條,工作踏實(shí);班主任工作和學(xué)校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫教師工作頭緒多,默默無(wú)聞,無(wú)私工作。

二、重視德育契機(jī),構(gòu)成德育合力

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話(huà)這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話(huà),“禮貌禮儀”、“感恩”、“考試動(dòng)員”等19次主題講話(huà),進(jìn)一步增強(qiáng)升旗儀式的教育效果。

2、結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日,如:“我們的節(jié)日———清明節(jié)”等契機(jī),有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教育活動(dòng),如:①4月2日午時(shí),由市禮貌辦、市教育局主辦、南海中學(xué)承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國(guó)夢(mèng)”主題詩(shī)歌誦讀活動(dòng)在校大禮堂隆重舉行,本次活動(dòng)得到了市委和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,市委常委、宣傳部部長(zhǎng)張秋紅、副部長(zhǎng)金曉云、市教育局局長(zhǎng)許明等領(lǐng)導(dǎo)觀(guān)看了活動(dòng);②3月28日南海中學(xué)舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動(dòng),緬懷革命先烈,對(duì)師生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育③進(jìn)行了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題征文活動(dòng)和主題黑板報(bào)評(píng)比。寓德育于活動(dòng),使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育,在心靈深處得到體驗(yàn)。

3、搞好“后進(jìn)生”的思想教育工作和家庭困難學(xué)生的幫扶工作。①4月7日午時(shí),共青團(tuán)__市委謝瑛部長(zhǎng)來(lái)我校支助特困生王志超,期望他能克服困難,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)回報(bào)社會(huì)。②。陸續(xù)開(kāi)展了困難家庭調(diào)查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學(xué)生調(diào)查和幫扶工作。

三、細(xì)化管理過(guò)程,加強(qiáng)班主任管理

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。政教處實(shí)行“定量與定性雙重”考核,實(shí)行“班務(wù)告之制度”、定期播放常規(guī)管理專(zhuān)題片、班主任培訓(xùn)。①共10期的《班級(jí)管理通報(bào)》,把班主任的每周考核資料構(gòu)成書(shū)面文字,把存在的問(wèn)題及時(shí)曝光,把班主任需要關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行羅列;②用攝像機(jī)把工作中的優(yōu)缺直觀(guān)地呈現(xiàn)出來(lái),如“牛奶引發(fā)的思考”、“遏制過(guò)早到校”專(zhuān)題片等。這樣,進(jìn)一步明確了班主任的職責(zé),把責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一在一齊,激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。

2、加強(qiáng)班主任的考核工作。期中期末,政教處對(duì)班主任工作進(jìn)行了小結(jié),自下而上地經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查團(tuán)隊(duì)工作手冊(cè)等形式了解班主任工作情景,針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署,嚴(yán)查強(qiáng)管,層層把關(guān),更加有效的開(kāi)展下個(gè)階段的工作,從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。

3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)和和諧競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。①政教處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,集中力量,5月4日,舉行了“一日訪(fǎng)校”活動(dòng);②經(jīng)過(guò)“校信通”平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通;③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評(píng)比;④2月19日上午,召開(kāi)新學(xué)期班主任開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,總結(jié)過(guò)去展望新學(xué)期的班主任工作思路,進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理水平;⑤3月17日,市教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估和驗(yàn)收我校創(chuàng)立“模范家長(zhǎng)學(xué)校”工作,我校被評(píng)為“市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”。

四、抓好常規(guī)管理,開(kāi)展禮貌班級(jí)評(píng)比

1、要求班主任占領(lǐng)德育主陣地——班會(huì)課。本學(xué)期政教處對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了規(guī)范,規(guī)定主題并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的巡查、記錄和反饋。

2、每周都有一項(xiàng)例行的專(zhuān)項(xiàng)抽(巡)查。對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,定期播放常規(guī)管理專(zhuān)題片,直觀(guān)地進(jìn)行常規(guī)管理中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng)和反饋,這樣,起到了明顯的教育和補(bǔ)救效果。如:舉辦“常規(guī)管理回頭看”專(zhuān)題管理講話(huà)和“未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)”問(wèn)卷調(diào)查

等活動(dòng),從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專(zhuān)項(xiàng)檢查、長(zhǎng)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)檢查、吃零食問(wèn)題教育、各班衛(wèi)生死角進(jìn)行清查、清剿課外書(shū)籍、自行車(chē)排放等。

3、做好“流動(dòng)紅旗”評(píng)比工作。并認(rèn)真組織檢查學(xué)生干部配合進(jìn)行評(píng)比,做到公平公正,及時(shí)表彰,使各班教室的各項(xiàng)指標(biāo)到達(dá)要求,讓流動(dòng)紅旗流動(dòng)起來(lái),常規(guī)管理變成管理常規(guī),起到了環(huán)境育人的進(jìn)取作用。

4、抓好各個(gè)班級(jí)的學(xué)生干部的帶頭作用。這學(xué)期,我們專(zhuān)門(mén)組織了“班長(zhǎng)培訓(xùn)班”、“班級(jí)宣傳委員會(huì)議”、“常規(guī)管理檢查人員會(huì)議”,大大地提高了學(xué)生干部的進(jìn)取性,上下構(gòu)成了合力以促進(jìn)了常規(guī)管理的有效性。

五、加強(qiáng)安全禮貌教育,制度不斷完善。

1、開(kāi)展安全自查,樹(shù)立安全意識(shí),提高自我保護(hù)本事。進(jìn)行了國(guó)旗講話(huà)、黑板報(bào)評(píng)比、更新櫥窗、主題班會(huì)等系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展禮貌和諧宣傳教育。如:①3月5日,學(xué)校團(tuán)委帶領(lǐng)七年級(jí)部分學(xué)生參加__市紀(jì)念開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)50周年志愿服務(wù)集中啟動(dòng)儀式;②發(fā)放和宣傳“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做禮貌中學(xué)生”倡議書(shū);③發(fā)起“從我做起共建節(jié)儉型幸福學(xué)校”倡議書(shū),倡議學(xué)生從小樹(shù)立勤儉節(jié)儉的意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)“崇尚節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)”的小使者,攜手共建節(jié)儉型幸福學(xué)校,同心共筑節(jié)儉型和諧社會(huì);④發(fā)起“慈善一日捐”倡議,全校師生進(jìn)取響應(yīng)倡議書(shū)的號(hào)召,伸出援助的雙手,奉獻(xiàn)真誠(chéng)的愛(ài)意!⑤加強(qiáng)“美德”教育,倡導(dǎo)禮貌行為和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,我校八(12)的韓鵑同學(xué)獲得了市“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

六、組織豐富多彩的文體活動(dòng)。

在活動(dòng)中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,政教處經(jīng)過(guò)舉行資料豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。

1、本學(xué)期,政教處共組織了4次班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比和數(shù)次更新櫥窗資料,每次評(píng)比有主題,在班主任的指導(dǎo)下,學(xué)生自定資料,自已排版,自已抄寫(xiě),自我美工,質(zhì)量有了較大的提高。

2、“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”定期播出集文學(xué)、娛樂(lè)、教育等資料;繼續(xù)擴(kuò)大校“郵文化”特色,不斷更新《郵苑》資料;第5的《魁星》學(xué)校雜志出版。

3、團(tuán)委組織進(jìn)行“第三十二期少年團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮”,又有一批優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。

4、參加5月的由市教育局和新華書(shū)店聯(lián)辦的“美麗中國(guó)”讀后感征文大賽,我校__獲得了一等獎(jiǎng),__等8位獲得了二等獎(jiǎng)。

5、開(kāi)展特色郵文化活動(dòng)。①5月13日午時(shí),市政協(xié)主席,市郵協(xié)會(huì)長(zhǎng)、中華全國(guó)集郵聯(lián)合會(huì)理事倪文才來(lái)到南海中學(xué),舉辦《集郵與郵集》的集郵知識(shí)講座,并展示了自制《道教文化》郵集;分教師和學(xué)生集郵愛(ài)好者聽(tīng)取了講座、參觀(guān)了郵展;6月5日午時(shí),南海中學(xué)陳維平教師為全校集郵愛(ài)好者作了一頁(yè)郵集制作講座。

七、創(chuàng)造性地扎實(shí)開(kāi)展體藝工作和團(tuán)委工作

1、體藝工作頭緒多、任務(wù)重,但體藝組扎實(shí)搞好相關(guān)數(shù)據(jù)收集、歸納、上報(bào)。如:組織全校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)測(cè)試并上報(bào)國(guó)家體育總局、傳統(tǒng)特色項(xiàng)目申報(bào)和材料準(zhǔn)備、學(xué)校足球活動(dòng)工作方案制定和上報(bào)、市級(jí)課題研究開(kāi)題(高郵)、完成體育中考工作等工作。協(xié)助搞好上級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),較好地完成各級(jí)交代的任務(wù),體藝組一班人克服教學(xué)任務(wù)重的困難,任勞任怨,完成了各項(xiàng)任務(wù)。

2、團(tuán)委工作活動(dòng)多,應(yīng)急較多,在完成常規(guī)工作的同時(shí),本學(xué)期完成畢業(yè)生檔案入庫(kù)和轉(zhuǎn)接工作。受到了團(tuán)市委的高度肯定,我校團(tuán)委評(píng)為“市十佳五四紅旗團(tuán)委”,臧芳書(shū)記被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部。

總之,一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績(jī),可是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)當(dāng)做而未做的事情,相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,爭(zhēng)取更大的提高。

學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)4

本學(xué)期政教工作以愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)系列活動(dòng)為主旋律,重視學(xué)生的政治思想教育,強(qiáng)化了常規(guī)管理,強(qiáng)化了安全教育,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注重心理健康教育,進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富了學(xué)生的文體生活。

一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作

以“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)系列活動(dòng)”為主線(xiàn),有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義和立志成才、報(bào)效祖國(guó)的教育。

1、學(xué)校召開(kāi)了校會(huì),明確本學(xué)期的要求,向?qū)W生推薦了一批愛(ài)國(guó)主義書(shū)目。各年級(jí)結(jié)合愛(ài)國(guó)讀書(shū)系列活動(dòng)分別召開(kāi)了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì),對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行了具體部署。

2、各班根據(jù)本班特點(diǎn)召開(kāi)了以“我們?nèi)绾螑?ài)國(guó)”,“為中華崛起而讀書(shū)”等為主題的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)。

3、充分安排好節(jié)日主題教育,國(guó)慶節(jié)政教處、團(tuán)總支、語(yǔ)文組舉辦了全校性的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文活動(dòng)。

4、組織初一年級(jí)師生前往老干部活動(dòng)中心、農(nóng)場(chǎng)鮮切花基地參觀(guān)學(xué)習(xí)。

5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時(shí)事、紀(jì)念活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治、思想政治教育及愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義和社會(huì)主義教育。充分利用國(guó)旗下的講話(huà)的號(hào)召力,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取奮發(fā)向上,努力營(yíng)造“刻苦攻讀,立志成才”的學(xué)校文化氛圍。

6、舉辦“弘揚(yáng)民族精神立志報(bào)效祖國(guó)”演講比賽,同學(xué)們進(jìn)取性很高,各班級(jí)踴躍參加。

二、常規(guī)管理為抓手,做好學(xué)生的日常行為規(guī)范工作

我們認(rèn)為,對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō),在他們之中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)、智力發(fā)展水平,我們認(rèn)為對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育,夯實(shí)他們學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。而日常行為規(guī)范則是對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行最起碼做人道理的教育和要求。所以,我們十分注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查和教育。本學(xué)期我們?cè)谶@方面的主要做法是:

1、政教處第一周召開(kāi)了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議,落實(shí)政教工作計(jì)劃。政教處、團(tuán)總支在第一周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)、國(guó)旗隊(duì)培訓(xùn)。各年級(jí)充分利用班主任例會(huì)進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)交流,構(gòu)成奮發(fā)向上的年級(jí)組。重視青年教師的培養(yǎng),近兩年工作的青年教師安排擔(dān)任班主任,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),進(jìn)取主動(dòng),為學(xué)校管理及班級(jí)工作做出較大貢獻(xiàn)。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班級(jí)工作卓有成效,切實(shí)重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),重視班團(tuán)干部的培養(yǎng),全校構(gòu)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的教育。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人道理方面,本學(xué)期的一個(gè)顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“在家是個(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)是個(gè)好公民”的做人準(zhǔn)則教育。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。由于初中學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低,他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。所以,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),并且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到進(jìn)取的作用。我們堅(jiān)持在校門(mén)檢查學(xué)生的穿著打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴(yán)厲批評(píng)講粗話(huà)以塑造學(xué)生的語(yǔ)言美、堅(jiān)持每周進(jìn)行好人好事地總結(jié)以塑造學(xué)生的心靈美。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等不一樣形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育,堅(jiān)持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),尊老愛(ài)幼,禮貌待人,彬彬有禮。

學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)5

本學(xué)期,__幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心,以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),本著“高起點(diǎn),高要求”,“抓管理,促教學(xué)”的原則,不僅僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手,并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣大班主任的進(jìn)取性等方面,進(jìn)行了大膽的嘗試,

具體工作總結(jié)如下:

一、重視德育工作,德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校經(jīng)過(guò)開(kāi)展不一樣式的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生逐步構(gòu)成了進(jìn)取、健康的人生觀(guān)和世界觀(guān)。

1、經(jīng)過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任教師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會(huì)課主題鮮明,資料充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式,結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講,資料更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。經(jīng)過(guò)這一活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、夢(mèng)想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

3、本學(xué)期初期,在學(xué)生中進(jìn)取開(kāi)展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng),取得了良好的效果。

4、針對(duì)學(xué)生法制觀(guān)念不強(qiáng)的具體情景,本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng)解放路派出所張所長(zhǎng)到學(xué)校召開(kāi)法制教育講座,另外,我們學(xué)校還邀請(qǐng)到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自我的專(zhuān)題會(huì)。加深

生對(duì)法律知識(shí)的理解,強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī),進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的禮貌意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、榮校意識(shí)等,使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,從而進(jìn)一步構(gòu)成良好的校風(fēng)。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,進(jìn)取推行"日行一善,日積一語(yǔ)"活動(dòng)

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。

利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、學(xué)校,檢查、督促,使學(xué)生在走廊、學(xué)校大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學(xué)期,進(jìn)取織體育組教師配合班主任,使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊,做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美,經(jīng)過(guò)上好“大課間操”,使學(xué)生身體得到鍛煉,也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,進(jìn)取推行"日行一善,日積一語(yǔ)"活動(dòng)

__幸福街小學(xué)“日行一善,日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的:為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,我校決定開(kāi)展“日行一善,日集一語(yǔ)”活動(dòng)。

具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷,寫(xiě)下自我與人方便,被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話(huà)也行,日記也行。

為學(xué)生供給的行為習(xí)慣有:

1、今日我主動(dòng)向教師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎?

2、今日我用過(guò)的東西放歸原處了嗎?

3、今日我把書(shū)本文具準(zhǔn)備整齊,靜候教師上課了嗎?

4、今日我上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎

5、今日我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?

6、今日我出入家門(mén)和家人打招呼了嗎?

7、今日我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎

8、今日我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎?

9、今日我作業(yè)按時(shí)交給教師了嗎

10、今日我寫(xiě)字和讀書(shū)姿勢(shì)端正了嗎?

11、今日我靜心讀書(shū)了嗎?

班主任每一天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情景,并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。

學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期,政教處主要從基礎(chǔ)禮貌行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮,進(jìn)行及時(shí)檢查、督促,基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象,并狠抓遲到、早退。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵(lì)先進(jìn),督促不足,同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末,根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班禮貌班級(jí)的評(píng)選,使評(píng)比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。并繼續(xù)作好了“市禮貌班級(jí)”評(píng)選工作。

2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,在工作的同時(shí),不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情景,找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),確定研究課題,并經(jīng)過(guò)交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。

4、定期召開(kāi)班主任會(huì)議,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

經(jīng)過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

對(duì)于違紀(jì)學(xué)生,政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心,并建立后進(jìn)生談話(huà)記錄,配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,及時(shí)了解學(xué)生情景,杜絕惡性事件的發(fā)生,防患于未然。

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