時間：2022-04-19 15:24:56
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇幼兒園防火宣傳，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
【關鍵詞】幼兒園安全管理管理者 教師幼兒家長
【中圖分類號】G618【文獻標識碼】B【文章編號】2095-3089(2012)03-0023-02
《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"這就指明了幼兒園安全工作的重要性。如何減少事故的發生，已越來越成為幼兒園乃至整個社會關注的問題。
作為幼兒園管理者、教職工、家長必須理解幼兒、讀懂幼兒，相互配合，建立良好和諧的關系，才能避免許多安全事故的發生，確保幼兒健康安全成長。
一、加強科學有效的幼兒園安全工作管理
（一）加強領導，建立安全工作責任制。首先幼兒園應從加強領導，落實安全責任入手。成立"安全工作領導小組"，由書記、園長任組長，分管的副園長任副組長，由園長親自掛帥負總責，分管副園長具體抓落實，園部、年段、班級層層抓執行，形成全園上下齊抓共管的局面。其次實行層層負責的目標管理責任制，班主任還應與家長簽訂"家長安全管理責任書"，讓家長明確安全教育和監督職責。再次，幼兒園還應與供貨商簽訂"食品安全衛生管理責任書"，雙管齊下，杜絕各類安全事故的發生。
（二）建立健全安全制度和應急預案。幼兒園首先要建立健全一系列安全工作規章制度和突發事件應急處置工作預案，要制定"幼兒園安全防護五項制度"，即防火、防盜、防藥物食物中毒、防幼兒走失等各項制度，還要建立幼兒園突發公共事件應急預案、校園安全應急預案、預防食物中毒預案、預防火災、防汛抗災、預防地震及重大事故緊急疏散等預案，并進行演練。
（三）強化幼兒園內部管理，安全措施落實到位。1.加強門衛管理。2.加強食堂衛生安全管理。3.做好園舍、設施設備安全檢查。
二、加強教師安全意識的培養和提高
（一）通過利用教職工大會、班主任會議、每周例會，組織全校教職工認真學習《幼兒園工作規程》、《未成年人保護法》、《幼兒自我防范安全常識》等。把安全工作作為一項重要議題，做到會會講安全，人人懂安全，向教職工宣傳有關安全知識。
（二）規范教師幼兒一日活動環節安全檢查程序。讓保教人員學會識別周圍環境中的安全事故隱患。幼兒發生意外事故，常與環境中存在不安全隱患有關，保教人員應能識別這些因素。
（三）通過請消防員、社區民警、醫院專家等給全體員工進行防火、防災、應急和防傳染病等安全知識培訓，防火、防震、應急急救等演習，加強對師生員工的安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。還要讓保教人員掌握意外傷害急救的知識和處理方法。
三、加強幼兒安全教育和自我保護能力的提高
（一）將安全教育納入幼兒園的教育教學中。每學期我們都將安全教育有計劃地列入教育教學計劃中，在教育教學中完成安全教育任務，教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等，使每個幼兒在有趣的教育教學活動中、在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識。
（二）將安全教育融入幼兒游戲中。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本。教師通過組織豐富多彩的游戲活動，讓幼兒在游戲中學習安全知識、自救及逃離躲避危險的技能，還可組織幼兒通過游戲學習了解正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
（三）將安全教育滲透在幼兒一日生活中。讓幼兒在一日生活的各個環節中，感知、操作、領悟、建構生存安全能力，并讓幼兒在生活中參與安全管理，讓幼兒在自我服務、自我管理、監督中受益匪淺，為他們提供交流、交往的機會和環境，滿足他們的成就感，充分體驗生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力，培養了品質，又維護了秩序，保證了安全。
四、加強家園配合，形成安全教育合力
就幼兒安全生命教育而言，取得家庭的積極配合更為重要，否則來自任何一方的消極影響都將抵消幼兒園安全生命教育的積極作用。要保證幼兒的安全，對幼兒進行安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，還需要家長配合，形成安全教育合力，才能培養幼兒良好的安全意識。
幼兒園要重視家庭教育，開辟安全工作宣傳欄和家教專欄、家長園地、"致家長一封信"、"寒暑假告家長安全書"、定期召開家長會，舉辦"家長學校"，向家長宣傳安全教育的重要性和必要性，增強家長的安全防范意識，讓家長主動參與對幼兒自我保護能力的培養，切實將安全教育的內容延伸到每個幼兒家庭中。還可以根據幼兒不同年齡特點分大、中、小段，家長學校也同樣分三個年段，有針對性地開展安全教育活動。
總之，幼兒園管理的科學到位，全體教職工的盡職盡責，幼兒自我保護能力不斷提高，家長的密切配合，幼兒園就一定能演奏出和諧平安的美妙樂章，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄、堅強的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生！
消防宣傳日的活動總結1
11.9消防安全宣傳日來臨之際，幼兒園兩園各邀請消防大隊來到幼兒園，開展幼兒園消防保留活動--消防員進校園活動。
為了開拓幼兒視野，豐富消防知識，消防大隊特意安排了消防車開進校園。11月8日、10日上午，各班幼兒在教師的組織帶領下，充滿期待地有序的坐在開闊的操場上，消防員叔叔對消防車上裝備器材一一進行了展示與介紹，引起了孩子們對消防知識學習的極大興趣。活動過程中，消防員叔叔還針對幼兒園幼兒好奇心強，活潑好動等特點，通過互動讓幼兒牢記消防技巧，營造良好的學習氛圍。兩名消防員叔叔用擔架抬起一名小朋友繞場一周，演示真實危情中的救人手段。另兩名消防員叔叔為小朋友們表演速穿消防服，最快的僅用了16秒，小朋友們驚訝不已。
隨后，園長邀請兩名小朋友和消防員叔叔進行穿衣競速，小朋友們雖然輸了，但爭取明年能比過消防員叔叔，自信不服輸的精神讓人動容。接著，主持人又邀請了另兩名小朋友試穿消防員叔叔的消防服，龐大的消防服套在小朋友們身上，走路都走不快啦。之后，消防員叔叔重重的鞋子又在每個小朋友當中傳遞著，讓幼兒近距離感受到了消防員叔叔的不易。
在消防員集合整隊時，有4名小朋友也有幸參與其中，學著消防員叔叔的樣子敬禮，禮畢，起步走，真是有小小消防員的風范。活動進入尾聲，消防員叔叔舉著先前送來的“關注消防，平安你我”橫幅，與孩子們合影留念，寶貴的記憶永存心中。最后，孩子們依依不舍的送走了消防員叔叔，孩子們沐浴在溫暖和煦的秋日陽光下，整個幼兒園充滿了歡樂。
幼兒園以消防宣傳月作為契機，邀請消防員來園，增強孩子的安全防范和自我保護意識，通過一系列教育活動，有效防止消防安全事故的發生，創造健康和諧安全的校園環境。
消防宣傳日的活動總結2
為了建立有效的防范和處理火災事故的`工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， xx年x月30日上午10點，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。
突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。
通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。
消防宣傳日的活動總結3
11月1日至30日，公司按照上級的要求和相關文件的精神，結合公司實際，開展了以“提高四個能力建設”為主題的“119消防日”活動，現將工作開展情況總結如下：
一、指導思想：
公司以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《消防法》，以預防和遏制重特大火災事故為目標，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高公司職工群眾消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。
二、加強領導，明確工作職責
領導重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年“119消防日”活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了以總經理為組長，綜治辦主任為副組長，機關各部門負責人，各單位負責人為成員的“119”消防日活動領導小組。
三、活動實施內容
（一）11月5日，組織各單位懸掛宣傳標語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規定三提示”、“四個能力建設”內容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。活動期間共出板報4塊，橫幅3條，貼圖片200多張。
（二）11月6日至7日，開展了消防安全大檢查，發現隱患3處：
1、南面出口處安全出口燈壞。
2、東側消火栓無水袋、水槍。
3、南面疏散通道卷簾門營業期間鎖閉。
通過檢查，增強了公司職工安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除了公司內部各種設施的安全隱患，確保公司職工群眾生命安全。
（三）11月8日至9日，各單位自己組織消防培訓，進一步普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識。
本次“119消防日”活動取得了很好的效果，公司職工群眾的消防安全意識大大提高，同時獲得了有效地消防安全知識自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。
消防宣傳日的活動總結4
根據《關于認真組織開展“119”消防日宣傳活動的通知》的文件精神，我們結合實際情況在全單位范圍內廣泛開展了“關注消防、珍愛生命、共享平安”為主題的“119”消防日宣傳活動，現將活動情況報告如下：
一、加強組織領導，周密布置活動
為全面普及消防安全知識，進一步提高廣大職工的消防安全意識，增強職工自防自救的處置能力，預防和減少火災事故的發生，我們認真按公司文件要求成立了“119”消防日宣傳活動領導小組，以HSE辦公室牽頭詳細制定了活動實施方案，并即行文所屬各單位對活動的時間、內容、目標、要求作全面布置，極力營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。
二、突出重點，力求實效
(一)“119”消防日宣傳活動期間集中開展了五項活動。一是所屬各單位認真學習貫徹《消防法》，提高職工消防安全意識和單位依法管理的素質;二是各單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報、宣傳標語、講座、知識競賽等形式對職工進行一次消防安全宣傳教育，全單位張貼宣傳標語43處，橫幅8條，辦消防簡報4期;三是在單位向干部職工發放了一千余份《消防安全知識》宣傳單;四是通過手機短訊向生產一線職工發出“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的消防安全警句;五是組織機關人員進行了一次火災逃生演練。
(二)以“119”消防日宣傳活動為契機，認真做好消防安全重點單位和重點部位的自查自糾督查。一是全面檢查機關辦公大樓和防火重點部位的防火安全責任制落實情況;二是重點對辦公區域和機修車間、新基地等場所的.消防、報警、滅火設施狀況進行檢查;三是對整個小區內的消防設施、消防滅火器、消防疏散通道、消防泵、防雷安全等進行了全面安全檢查;四是對上述區域內出現的消防器材統一進行了維修和換藥。
消防安全是幼兒園安全工作的重要內容之一，它關系到全體師生生命和財產安全。但目前眾多民辦幼兒園仍忽視校園消防安全，針對這些現狀，探索解決辦法刻不容緩。
幼兒園內消防安全存在的隱患
建園標準參差不齊，部分建筑消防安全條件差 由于需要，社會上興建了很多民辦幼兒園，其中不乏標準未達到者，這些幼兒園地點分布廣泛，現狀復雜多樣，沒有統一的管理標準、制度規范，甚至一些民辦幼兒園采用磚木結構，耐火等級低，消防設施不健全甚至沒有，極易發生火災事故，有的民辦幼兒園被隨意設置在居民住宅、簡易建筑內，或由其他性質建筑改建的現象嚴重，造成消防通道不暢、防火間距不足、消防設施欠缺、電氣線路陳舊老化、不便管理等現象。
人員密集、疏散困難 幼兒園作為人員密集場所，學生人數較多，活動室面積少，判斷、應變和自救能力差，一旦發生火災或其他緊急情況，極易恐慌、混亂，不易統一疏散，很難在短時間內組織起有效的救援措施，極易造成大量人員傷亡的嚴重后果。
校園內沒有相應的安全防范事故預案 缺乏必要的消防器材，加上疏散通道不暢等，處置稍有不當，就可能造成群死群傷的惡性事故。
校園內違規用火用電 很多民辦幼兒園內管理人員教育層次不高，沒有統一的管理規范，而且大多數人員都沒有消防意識，隨意拉接電線等，給消防安全埋下了極大隱患。
消防安全責任未落實 部分幼兒園負責人自身消防安全意識差，盲目追求經濟效益，對火災事故持僥幸心理;沒有建立相關的消防安全管理制度以及滅火疏散預案等制度，或者雖有相關的規章制度，但未認真落到實處，或者相關制度理論與自身現狀不符，沒有可行性，讓相關規章制度形同虛設。
消防的整改和預防方案
嚴格規范建園標準及準入政策機制 幼兒園在初建、改建或擴建時，必須嚴格執行現行的國家工程建設技術標準，建設、設計、施工、工程監理等單位依法對建設工程的消防設計、施工質量負責，務必達到《建筑設計防火規范》等相關技術標準的要求，在選址、建筑材料、防火間距、安全疏散、應急照明等方面的設計都必須符合相應法律法規要求，做到依法通過消防驗收或者竣工驗收消防備案。在具備法律規定的消防安全條件后，向當地公安消防機構申報進行消防安全檢查，經檢查合格后方可投入使用。
提高負責人管理能力，強化校園硬件設施 幼兒園負責人應通過培訓、考核，具備應有的綜合管理能力，熟知相應法律法規，定期接受消防安全知識學習與培訓，提高對校園消防安全的重視。
幼兒園定期開展消防法律法規等知識的學習 對幼兒開展消防知識啟蒙教育，對教職員工進行消防安全培訓，使教職工對消防安全真正掌握“一懂三會”，切實全面提高校園消防安全“四個能力”建設。
不斷更新幼兒園內教學硬件設施 教室、宿舍、食堂等固定資產類設施，要定期檢查、維修等，對校園自身而言，從基本設施上為孩子們提供安全的學習環境和生活環境;桌椅、床鋪、教學電器等設備要嚴格按照相關法律法規及技術要求規范等，保證質量從優，并定期維護保養;校園內大型娛樂設施、各類玩具是孩子們喜愛的對象，學校務必要嚴格按照采購程序，從源頭保證物品的高質量、過硬的安全保障，充分考慮到與孩子們的年齡與接受，使用能力相符等因素。
全方位宣傳教育，強化逃生能力 每學年組織師生開展疏散逃生演練、消防知識競賽、消防趣味運動會等活動，加強消防安全宣傳教育，強化園內人員的逃生自救能力，以提高師生的消防安全意識。
“家園共育”實施消防安全教育
除了在幼兒園內進行消防安全宣傳外，要充分利用家長資源，“家園”一起加強幼兒消防安全教育。
第一，家長和教師應該告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害。
第二，教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險物品，等等。
第三，教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。教會孩子怎樣撥打119火警電話，怎樣報火警。
第四，告訴孩子火災發生時，哪些地方不能待，身上著火了怎么辦。
第五，告訴孩子在無法逃生時應該待在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們，等等。
第六，家長要起到榜樣作用。家長是孩子第一任啟蒙老師，家長的一言一行都會在潛移默化中影響孩子，因而，平時家長要注意養成良好的生活習慣，做孩子的表率。
本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
孩子的成長需要一個安全而舒適的環境。本學期我們將加強安全管理、檢查、監督力度，對幼兒進行安全教育，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境。并鼓勵幼兒做一個有心人，仔細觀察、處處留意、積極抵御突發事故的發生。
二、具體目標：
1、進一步完善安全制度，健全安全責任制，并認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識
3、在日常工作中，滲透對幼兒一些生活常識的教育。使幼兒懂得防溺水、防食物中毒；掌握園內各類大型玩具的玩法；了解上街行走的交通規則；認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性；認識私自到水庫游泳的危險；了解春季防流感的幾種方法；初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發生。
三、主要工作及措施：
（一）、健全組織領導，確保工作到位。完善園內安全工作一系列安全組織。定期召開各種安全工作會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。
（二）、加強宣傳教育，提高安全意識。
1、根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
（三）、規范工作，確保安全。
1、嚴格執行園安全管理規程，定期檢查督促，反饋整改，及時消除各種不安全因素。
2、堅持安全設施大排查、及時維修、責任到人的原則，發現設施損壞及時報告，安檢工作做到一月一次，保證園舍設施完好，確保使用安全。
3、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等；值日老師須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。
4、抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火，防震減災救護演習。
5、重視幼兒的飲食衛生。廚具、餐具、飲水杯、毛巾等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃，及時清洗。嚴把食品采購關，不購買過期、腐爛變質的食品。嚴格監督飯菜質量，食品24小時留樣，嚴禁食物中毒事件發生。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。
6、繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估；嚴格按要求做好預防工作，宣傳教育、預防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。
四、月份安排：
三月份：
1、期初安全工作會議
2、制訂幼兒園安全計劃
3、做好開學安全自查并作好記錄，排查隱患工作。
4、做好預防春季防流感教育
四月份：
1、召開教職員工安全工作會議
2、開展幼兒日常安全教育活動
3、開展“安全教育月”教育活動
4、開展春季防火、交通安全主題教育活動
五月份：
1、開展幼兒園全面安全隱患排查工作
2、開展防溺水、防食物中毒安全教育活動。
3、開展防震、防火疏散演練活動。
4、全園開展交通安全教育；
六月份：
1、幼兒園安全工作例會，總結上半年幼兒園安全工作；
2、期末工作、開展暑期安全教育活動。
篇【2】：幼兒園安全工作計劃在《幼兒園教育指導綱要（試行）》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”所以，為幼兒創設安全、衛生、舒適、愉快的環境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規是不可忽視的，我會充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行及時教育，幫助幼兒建立良好安全意識。現根據幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：
1、班內工作人員共同協作，高度重視安全工作，及時檢查，及時補救，及時匯報，做好安全防范：
（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。
（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。
（3）注意周圍環境的安全隱患，及時上報治理。
（4）把好幼兒所帶食物的質量關，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。
（5）注意電教器材的安全使用，及時收放好。
（6）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。
（7）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。
（8）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。
（9）加強危險物和藥物的安全處理。
（10）做好接送卡的發放和交換班工作。加強過渡管理，充分幼兒活動內容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發生。
（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。
2、向幼兒進行在社區活動時所注意的安全教育。
3、對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。
4、繼續開展消防知識教育，防火疏散演習等，使幼兒初步有應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。
一、指導思想 經“三個代表”重要思想和中心校的安全工作方案為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實上級文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。
二、工作目標 通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，力爭本年度不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。
三、安全主題： 2009年安全工作計劃的主題：生命安全高于一切。
四、主要工作及措施
（一）加強領導，明確責任。 1、成立領導小組。 2、明確責任。 每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛生。
（二）加強宣傳教育： 1、根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。 2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。 3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。 4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
（三）加強檢查，年度工作計劃中將嚴格管理根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。 1、房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。 2、用電、防火檢查。 ①加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。 ②師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。 ③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教師心須了解滅火器的原理及使用。
（四）衛生工作： 1、認真貫徹落實各種文件精神，做好黨校的衛生工作。 2、繼續執行每天的晨檢制度。 3、做好防控傳染病工作。 4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。
（五）交通安全 1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不做有礙交通安全的活動。 2、學年初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，共同教育學習，防止事故發生。
（六）幼兒園秩序 1、嚴禁陌生人進行幼兒園，發現可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。 2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
鄉教育辦公室始終把學校的安全、學生安全工作做為頭等大事來抓，認真做好學生的安全教育和防范工作，加大排查力度，力求整改落實出成效。注重實效，嚴格制度。把安全工作做深做細。為師生創造良好的安全環境。
開學初，我們成立了學校安全管理檢查工作領導小組，學校安全管理工作小組在學校安全自查的基礎上，對全鄉的中小學幼兒園校舍、圍墻、廁所、用電、水井、儀器設備、化學藥品、建筑施設及學校周邊環境等進行全面排查治理，經查，主要存在有個別學校、幼兒園交通要道無警示標志，對存在的問題，及時分解任務到學校領導班子，于鄉、村領導聯系，做了近期整改方案。
認真開展安全教育。由于學生年齡小，自制力差，安全防范意識弱，自救意識不強等原因，宣傳教育工作尤為重要。為此，各學校、幼兒園成立了專門的安全教育宣傳小組，開學初對學生進行安全教育，帶領學生學習《安全須知》和《安全自救》等知識，特別是班主任，要作為宣傳工作的骨干力量，以學生進行深入細致的教育，使安全防范意識深入每個學生心中。學校、幼兒園安全教育工作,主要以《中小學生安全自救自護常識》、《中小學生安全須知》和《中小學生行為規范》為內容,進一步進行校內校外安全教育,交通安全,水上安全,防火安全,居家安全,預防疾病和飲食安全,自然災害安全,外出安全教育及活動場所等方面的安全教育,認真開展好安全自救演練.
層層簽定安全責任書，責任到人，真正把安全工作落到實處，為此教育辦公室與各學校負責人、各學校與班主任，班主任與學生層層簽定責任書。明確責任，對自己轄區內出現的安全事故要及時上報，并做好妥善處理，使每個人真正把安全工作放在心上常抓不懈。
辦公室要成立了安全檢查小組，不定期對各學校進行安全突擊檢查，發現問題，立即整改，檢點放在：教室、師生宿舍、食堂、餐廳、圖書室、實驗室等人員聚居地，以及配用電設備、供電線路、消防設施、安全疏散通道等重點部位，堅決防止各類事故的發生。檢查中一經發現問題，要明確任務，落實責任，指定專人，立即整改。各學校、幼兒園在交通要道設立值勤點，指揮學生有秩序地行走，使學生于校外也能安全無恙。
突出重點，加強安全防范。各學校、幼兒園要堅持以防火、防盜、防中毒、防止意外事故發生為重點，加大學校安全防范力度。不斷完善人防、物防、技防相結合的安全防范措施。學期初，各學校都要擬定安全工作計劃并把工作落到實處，及時進行工作總結匯報。如有安全事故發生，須及時上報，并按規定追究相關責任人的責任，對于安全工作較好的單位，要表彰獎勵。
學校安全管理工作是一項重要的長期任務，我們堅持安全第一的思想，開學第一課通過看視頻的方式，進行宣傳，增強安全防范意識。把安全隱患的處理工作做在前面，努力建設良好的學校幼兒園的安全環境。
幼兒園安全生產月主題活動總結模板【1】 確保師生安全是學校工作的一個重要內容，學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促使幼兒的健康成長。根據教育局關于開展20xx年全國安全生產月活動的通知精神，我園在安全生產月里圍繞主題，班主任協同配合，加強組織，周密部署，積極開展好今年安全生產月活動，使幼兒不斷增強交通安全意識、自覺遵守交通法規等法律常識、預防學生溺水事故等等，不斷提高自我保護能力。從6月1日至6月21全園范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動，為了更好總結活動中取得的經驗，特作如下小結：
一、統一思想，提高認識。
按照教育局安全股統一部署，為進一步加強我園安全生產工作，落實各級安全生產責任，我園成立了以園長為中心的安全生產領導小組，建立健全安全生產責任制，堅持在抓好教職工培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。園長抓重點部位的責任人，逐級簽訂安全保衛責任書，并進行考核兌現獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。對學園的重要設施開展經常性的安全檢查和自查，做到檢查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保教學樓、辦公室、廚房等地的安全。通過安全生產月活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全社會重視人的生命價值，營造關愛生命、關注安全的輿論氛圍。
二、制訂方案，周密安排。
今年的安全生產月學園領導高度重視，園領導召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我園安全生產月活動方案，及時部署學園安全工作，消除校園安全隱患，完善了學園安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了全園師生的人身安全。
三、注重宣傳教育和安全演練
我們注重宣傳教育工作，讓幼兒在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現了幼兒園教育功能的作用：
1、首先利用6月4日周一的國旗下講話進行安全生產月活動的啟動儀式，對幼兒進行了交通安全教育。此活動中，我們展出了一些簡單易懂、生活中常見的交通安全標志圖片，豐富了幼兒的交通安全知識。
2、其后各班班主任又充分利用每日早、午接待時間、午餐前后、放學前時間對幼兒進了防雷、防電、防汛、防震、防意外傷害等安全知識教育。各班班主任利用家園聯系宣傳專欄，張貼安全育兒知識，向家長宣傳各種安全小常識，將安全生產活動推廣到社會當中，以期讓更多人參與進來，提高全社會的安全生產意識。各班健康教師還在班級內開展了以交通、游泳、防火、防雷電、防汛等內容的安全教育主題活動。
3、此外，我園還邀請了九都供電所的工作人員，到園里來對我園大班幼兒進行安全用電知識講座。工作人員形象生動、風趣的講解，讓幼兒輕松懂得了生活中科學用電的安全知識。
4、暑假前的畢園式上，園長對全園幼兒進行了一次假前全方面安全知識教育，如：交通安全、防溺水、防雷電、防中暑等。假前我園還給幼兒分發了安全手冊，向家長分發了構建和諧社會，創建平安校園告家長一封信，給家長提出一些合理的安全育兒建議，期望家長擔負起幼兒暑期的安全監督工作，確保幼兒安全、愉快度過漫長的暑假。
四、開展安全大排查，消除安全隱患
在安全生產月中，我們組織相關教師對幼兒園進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。安全保衛領導小組對全園環境進行了防火、防盜、防破壞、防自然災害事故、防投毒等檢查，發現安全隱患后，立即組織有關人員進行整修，以確保學園師生的安全及穩定。
五、加大值班力度
堅持24小時值班制度，白天由園里的保安值班，夜里由住校教師護校。值班人員要盡職盡責，堅守崗位。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強園內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。
通過這個月的安全教育活動的開展，使我園的師生都加深了安全防范意識，增強了應對突發安全事件的能力，大家已經把安全教育落實到行動中，齊心協力共創安全和諧的校園。
幼兒園安全生產月主題活動總結模板【2】 我園始終把安全工作擺在首位，六月份全園圍繞安全月活動，以目標明、內容精、措施實、受益廣為目標，扎扎實實實開展了一系列活動，收到了良好實效。
一是加強宣傳力度。
為做好全園人人參與安全，6月4日下午，針對手足口病疫情安全預防，特別邀請市婦幼兒保健院兒保科科長陳嫦婭對教職工進行兒童常見傳染病的防控專題講座，進一步提高了教職工和家長應對傳染病的意識和能力。有效幫助家長和幼兒了解安全知識，樹立安全意識。
二是開展以安全為主題的教育活動。
各班教師結合幼兒年齡特點和生活實際，通過游戲、故事、情境表演等形式進行正確引導和教育，幫助幼兒進一步掌握預防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護知識，懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。
三是全力做好手足口病的防控。
通過嚴格堅持執行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問詢制度、手足口病報告制度，為全體師生的健康與安全筑起了一道堅實的屏障。要求教師認真開展二次晨檢，即在保健醫生晨檢的基礎上認真詢問、仔細觀察班級幼兒的健康情況，及時跟蹤排查請假幼兒的缺勤原因，確保幼兒在園健康成長。
四是扎實進行安全排查整改。
各班教師堅持每周對室內電器設施、消防設施、消防標識、室內通道、線路、插座等進行細致的自查，安全領導小組成員每周兩次安全排查，嚴格安全臺帳制度，并對發現的安全隱患及時進行有效整改。
五是組織幼兒觀看安全教育宣傳片。
6月14日上午，組織全園幼兒觀看了安全教育宣傳片《地震與自救》、《突發事件與自救》。幼兒園的孩子年齡小，對一些枯燥的安全說教往往不感興趣，《安全教育宣傳片》以幼兒喜歡的動畫與趣味情景相結合，從地震與自救、突發事件與自救兩個方面對孩子進行了宣傳教育。有趣的情景，生動的解說，使孩子們不僅聽得認真，看得也非常專注。
活動結束后，各班老師又進行了有針對性的講解，通過觀看與討論，孩子們不僅增長了很多安全知識，同時也深刻體會到了安全的重要性，增強了幼兒自我保護意識，收到了良好的教育效果。
總而言之，通過開展安全教育宣傳月活動，營造了安全進校園，知識進課堂的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。
幼兒園安全生產月主題活動總結模板【3】 為貫徹落實國家、省、市電視電話精神和《市人民政府辦公廳切實加強全市校園安全工作的通知》(武政辦電【20XX】3號)文件要求和黃陂區教育局《20XX年黃陂區教育系統安全宣傳月活動方案》，在20XX年6月1日起至20XX年6月30日，我園開展了安全發展、預防為主為主題的安全意識和自我防范能力教育活動，確保全體師生的身心健康和生命安全。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，組織健全
我園接到市、區教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動，專門成立了宣傳活動月領導小組，加強組織領導，強化安全責任意識。由盧小君書記任組長，業務園長、保教園長任副組長，各部門負責人和門衛、門房老師任成員，具體安排和協調全園安全活動月工作，使本次活動責任分工明確，工作有主管，問題有落實，還明確規定了由負責安全教育宣傳月活動組織及布署，各部門及各年級組長全面協助，全體師生廣泛參與的活動方針。
二、措施有力，安排周密
針對今年安全教育月活動主題和臨近暑期全體師離園在家等特殊情況，我園結合工作實際，進一步健全原有的安全制度，制定詳實的安全教育宣傳月活動方案。
1、健全和完善常規安全制度和各類應急預案。進一步完善了每天行政值班巡視制度;門房保安人員工作制度;檔案室和倉庫保管室安全防范制度，尤其對易燃易爆危險物品的保管和使用作出特別嚴格的規定;各部門防火制度，配足配好消防器材，責任到人;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔、核價制度、大型集合集會應急預案、突發事件應急預案等等。
2、制定安全教育宣傳月活動方案。幼兒園領導高度重視安全教育宣傳月活動，在的六月初的全體教職工大會上，認真傳達了國家、省、市電視電話精神和《市人民政府辦公廳切實加強全市校園安全工作的通知》(武政辦電【20XX】3號)文件精神和區教育局下發的各項安全工作文件，隨后成立了本園安全宣傳月活動領導小組，討論制定活動方案。結合6月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性，在制定方案時，突出兩個特點：一是加強宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監督管理力度;二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和豐富多彩的活動，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防范意識，培養幼兒自我防范能力，避免事故發生，確保師生人身和本園財產安全。
3、加大投入，通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員2名，設立保安室，配置警棍、辣椒水噴霧劑、防爆鋼叉、防砍手套各2套等安保設備，每天增加安全值班人員3人;對全園基礎設施設備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進行大排查，對存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改，在經費相當緊張的情況下，投入2萬余元在操場鋪設橡膠地墊，確保幼兒活動場地的安全。
4、加強食堂衛生監督工作，組織專人對食堂從業人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節進行監督。6月初，本園安全宣傳月活動小組領導深入食堂突擊檢查食品衛生，發現問題及時督促整改，落實向供貨方索證制度，并簽定安全責任書，杜絕帶病工作和三無產品進入校園，嚴防群體性食品衛生事件的發生。
5、加強對設施安全的檢查。6月中旬，本園安全領導領導小組兩次組織有關人員深入校園各個角落，對全園教育教學、生活設施尤其是教學樓、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查，發現隱患及時整改，并定于本學期暑假對全園教學樓、舊行政樓的用電線路進行重新的更換。
三、加大宣傳力度，豐富活動載體，強化師生安全意識
1、召開班主任工作會，布署落實安全教育宣傳月活動安排，向全體幼兒印發《致家長的一封信》、《珍愛生命 健康成長》學生安全知識簡明讀本近九百份，并要求各班圍繞關愛生命、關注安全、愛護孩子為主題，上一節安全知識教育課，普及宣傳安全知識和相關法律，特別是假期幼兒安全知識。
2、根據區教育局文件的要求，在教學樓懸掛安全教育，從娃娃抓起的橫幅，在園門口張貼宣傳牌增強師生防范意識營造校園安全環境在幼兒園櫥窗、班級家長園地上以漫畫、照片、圖片文字等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及幼兒;在各個樓梯口設立安全標語，如：上下樓梯慢慢行、游戲不蹦跑、相互推搡危險多等。
安全保證書范文
為貫徹防火安全保證書有關精神，切實貫徹誰主管、誰負責原則，積極落實香河開發區派出所有關消防安全的指示，扎實推進各項消防安全管理工作，嚴防各類火災事故的發生，特制定本保證書。具體內容如下：
一、將認真抓好本幼兒園的防火安全工作。把防火安全工作列入本單位的重要議事日程，狠抓各項工作的落實，切實保證本幼兒園幼兒及教師員工的安全。
二、作為本幼兒園的防火安全責任人，本人將全面負責本單位的消防安全工作;將指定一名消防管理人或兼職消防員具體負責日常的消防安全管理工作。切實作到責任到崗，任務到人。
三、將認真貫徹預防為主、防消結合方針，嚴格執行各項法律和校規，接受公安消防部門的指導、檢查和督促。主要做到：
1、 要制定消防工作計劃，要組織落實各項消防管理措施，要認真作好消防工作的年度總結。
2、 要建立健全防火安全管理制度和消防檔案。建立健全專門的消防安全管理制度，并上墻張掛。要建立專項的消防安全工作檔案，日常的防火安全檢查要有記錄，并裝進檔案。真正做到有法可依、有章可循、有案可查。
3、 要認真宣傳消防法律法規，積極組織人員參加消防培訓，做到本單位員工熟悉二知三會，即知防火知識、知滅火知識;會報警、會疏散自救和會協助救援。
4、 要加強對員工的消防安全知識的宣傳教育。做到不拘形式、反復強調;做到愛護消防器材、學會使用、維護和保養;重在經常性教育和管理，嚴禁未經批準的明火作業以及燃放煙花爆竹和在禁煙區吸煙等。
5、 要指定專人做好本幼兒園管理范圍內的消防器材和消防設施的檢查、維護和管理工作，保證各類消防器材及設施能夠正常使用。 四、將建立健全由本人領導下的義務消防隊(組)組織，積極組織人員參加防火知識學習和滅火演練，特別是對新上崗人員要進行防火安全和消防知識的教育，努力使所有人員做到會報警、會用滅火器、會救初起火災。
總之，幼兒園把消防安全作為工作的重點的重點，一切工作均本著安全的原則開展，積極配合好開發區派出所及其他相關單位的工作，把幼兒園的消防安全工作做好。
xx幼兒園
二〇XX年十二月十四日
安全保證書范文
甲方：
乙方：
根據《中華人民共和國安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》和有關法律、法規的規定，為確保雪鐵龍4S店附屬辦公樓建設工程的施工安全，落實安全管理責任，明確職責。依照國家合同法的有關原則，甲、乙雙方簽訂安全責任書，其安全職責如下：
一、甲方職責：
1、 向乙方宣傳國家有關安全生產的政策及法律、法規，提供本單位制定的安全生產規章制度及管理辦法;
2、 負責對乙方生產安全的監督管理，并檢查乙方執行《安全生產法》及安全生產規章制度的情況，及時糾正違規行為;
3、 負責督促乙方對進場人員的安全教育和特殊工種持證上崗;
4、 督促乙方建立健全安全的生產保證體系，施工現場配備專職安全人員( 名)。
5、 負責對乙方的生活區和施工現場進行安全生產、文明施工檢查，監督乙方對事故隱患和不安全因素及時整頓。
6、 負責配合有關部門調查處理乙方發生的安全事故。
二、乙方職責：
7、 認真貫徹執行《中華人民共和國安全生產法》和《建設工程安全生產管理條例》，遵守甲方的各項規章制度，認真組織施工，確保安全生產。
8、 乙方應建立健全安全生產管理的組織機構，配備1~2名專職安全員，必須保證施工現場有跟班安全員。
9、 乙方必須達到安全事故零傷亡的控制指標。
10、 乙方必須嚴格遵守消防安全的有關規定，確保不發火災事故;
11、 乙方必須在簽訂合同后十五日內，將營業執照、施工資質證書、法人代表證書和法人委托書、安全生產許可證、組織機構、專職安全員名字、特殊工種人員名單和相關證件復印交甲方存查。
12、 乙方應建立施工安全生產責任制，落實施工現場的安全管理。堅持定期或不定期的安全檢查，及時整改和消除事故隱患與不安全因素，并有記錄備查。
13、 乙方必須編制施工的安全技術措施，并逐級進行交底，并簽字確認備查。
14、 乙方必須嚴格做到安全文明施工，配備發放勞動保護用品，并保證作業人員正確使用和佩戴。
15、 乙方必須對作業人員進行安全知識和安全技能教育，對特殊工種作業人員進行專業培訓，取得特殊工種操作證后才能上崗。
16、 乙方應按《安全生產法》的規定，制定生產安全事故應急救援預案。(面試網 )
17、 乙方發生傷亡事故時，必須及時報告甲方和相關部門，并積極搶救傷員，保護好事故現場，做好善后處理工作。
18、 因乙方責任發生的安全事故，所造成的一切經濟損失由乙方自行承擔。 三、其它約定
本安全責任書一式二份：甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方： 乙方：
2017年幼兒園防災減災活動方案一
根據《掇刀區20xx年防災減災日活動方案》的通知，為提高我園廣大師生防災減災意識和能力，切實做好5月12日防災減災日和5月7日至13日防災減災宣傳周的宣傳教育工作，結合我園實際，特制定方案如下：
一、指導思想：
以《掇刀區20xx年防災減災日活動方案》的通知精神為指導，堅持安全第一、預防為主的方針，以應急避險演練活動為主體，結合五個一活動，推動幼兒園應急避險演練活動的規范化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定。
二、活動目的：
通過開展防災減災宣傳周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
三、活動時間：
20xx年5月7日5月13日5月12日為防災減災日
四：活動內容及形式：五個一活動
1、組織一次國旗下講話。
2、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。(各班自行組織)
3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。(各班自行組織)
4、開展一次預防溺水事故專題教育活動。(各班自行組織)
5、開展一次應急逃生演練活動(全園師幼)。
五、班級教育活動內容安排：
1、利用晨間談話等形式，學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。
2、結合健康活動，學習防火災知識。
3、利用夏天雷雨天氣，進行現場講解雷電知識、防水災知識。
4、參加園內逃生演練活動。
六、活動要求：
1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效。
2、安全知識具體落實到每次安全活動中。
3、班級宣傳與家長結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。
2017年幼兒園防災減災活動方案二
一、活動目標：
1.通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
二、活動準備：
1.錄像和圖片
2.了解地震中自救的基本常識。
三、活動過程：
(一)感受地震給人類帶來的災難.
1.講述地震來臨時的情況。
看錄像,提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受)
再看一遍錄像,知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2.看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
(二)教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作.
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導
幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4.組織幼兒
5.讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠
或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離。
一、活動目標：
1.通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
二、活動準備：
1.錄像和圖片
2.了解地震中自救的基本常識。
三、活動過程：
(一)感受地震給人類帶來的災難.
1.講述地震來臨時的情況。
看錄像,提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受)
再看一遍錄像,知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2.看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
(二)教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作.
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導
幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4.組織幼兒
5.讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20.3.11下午三點，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。
關于校園消防安全演練心得體會
俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮定，然后用學過的安全知識去處理。
同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。
關于校園消防安全演練心得體會 隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應宣州區教育系統開展“清剿火患”的戰役，于20年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的'。“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領小朋友們開展了“火災發生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。
